學會與他人溝通交流，建立良好的人際關系。寫總結的過程中，我們要注意提煉出關鍵信息，避免陷入瑣碎和泛泛的描述。以下是一些精心策劃的市場調(diào)研報告，供大家在制定市場策略時參考和借鑒。
個人簡歷教育背景篇一
對于應屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學階段到畢業(yè)前所獲得的學歷，時間上需要銜接。最近的學歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。
1、必有信息：時間段、學校、學院或專業(yè)、學歷等。
2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。
(1)時間段：
每段教育經(jīng)歷都應有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
(2)學校：
便于hr能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調(diào)實習經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：
如果是應聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學位或者有相關的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強調(diào)。例如：你本專業(yè)學習的是生物，但你輔修了經(jīng)濟學雙學位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應當?shù)飳W的背景，強調(diào)經(jīng)濟學的雙學位。如果你的學校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學習過相關的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉而強調(diào)其他與職位相關的實習經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾瑧鶕?jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。
(4)相關課程：
很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關的主干課程。如果專業(yè)與應聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學位或者選修過相關的課程，那么可以將相關的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標注上相應的成績，課程不宜列多，選擇相關的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：
gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應聘職位相關的學科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強調(diào)某一學科類的gpa，例如：機械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通過相對數(shù)字來表示學習成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。
(6)國外研究或者交換生學習經(jīng)歷：
對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。
個人簡歷教育背景篇二
求職是一個長久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關鍵環(huán)節(jié)。個人簡歷的編寫就是影響到求職的`關鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選
個人簡歷
開始，個人簡歷通過了，則也就相當于求職成功了一半。
那么，什么樣的個人簡歷的通過率高也就成為了關鍵，在編寫個人簡歷的時候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個人簡歷上提出學習成績，在寫教育背景的時候是非常重要的一點。
其一，優(yōu)勢比較少的時候
不管是求職還是投遞個人簡歷，基本上都會面臨一定的競爭，而在競爭的時候，優(yōu)勢越多則成功的幾率就越大。而一個人的優(yōu)勢是有限的，特別是針對某一方面的時候。當個人優(yōu)勢在加權值不是很高的時候，就可以來突出個人的學習成績，通過這種方式可以提高加權平均值，也就是個人的綜合實力。
其二，招聘要求需要的時候
現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學習成績要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學習的平時成績， 以及所取得的獎勵。
其三，有突出作用的專業(yè)學習成就
在個人簡歷的教育背景中，學習成績本不是一個重要的信息。但是在創(chuàng)作個人簡歷需要的時候，如果個人的學習成績有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術學院
專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應用化工技術
畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學
專 業(yè) 一： 生態(tài)
個人簡歷教育背景篇三
姓名：
學歷：
住址：
電子信箱：個人簡歷網(wǎng)1980-02-14本科性別：男聯(lián)系電話：0351-0000000專業(yè)：人力資源管理民族：蒙古族工作經(jīng)驗：7年畢業(yè)學校：個人簡歷網(wǎng)人才大學山西省太原市迎澤西大街79號請換成自己的真實信箱！
求職意向：
目標職位：
目標行業(yè)：
期望薪資：
期望地區(qū)：
自我評價：
進行簡要描述，說明自己的專業(yè)能力、職業(yè)能力、以及社會能力等等。
寫上幾段話即可。
提供參考a：熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精rc21cn手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如文秘，文員，助理可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
提供參考b：具有一定的社會交往能力，具有優(yōu)秀的組織重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行xx、xx工作。
熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面rc21cn戰(zhàn)。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今個人簡歷網(wǎng)資源顧問有限公司獵頭顧問。
簡介：個人簡歷網(wǎng)人才公司是一家為中高端企業(yè)、跨國企業(yè)、民營企業(yè)尋找高端人才，為高端人才尋覓合適的發(fā)展機會、高端職位協(xié)調(diào)企業(yè)與人才之間的交流溝通。
2太原x—200x。
200x—200x。
個人簡歷網(wǎng)人才資源顧問有限公司獵頭業(yè)務部簡介：公司高端人才尋覓，獵頭業(yè)務受理。xx公司xx職務簡介：公司概述。職責太原。
教育培訓：
1997.9——2000.7。
20xx——20xx。
xx技能培訓中心xx培訓關于***方面的專業(yè)技能培訓，獲得了***資格證書。xx大學簡歷專業(yè)本科系統(tǒng)學習了***方面的理論知識，具有***職業(yè)的工作能力。
個人簡歷教育背景篇四
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn)，這時候需要提前寫好簡歷了哦。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編收集整理的個人簡歷求職意向怎么填，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一名20xx屆本科生，就讀于原農(nóng)業(yè)部直屬重點大學——-西南農(nóng)業(yè)大學，我的姓名是孔凡金，所讀專業(yè)是機械設計及其自動化。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力，我在專業(yè)課的學習上每年獲得學校的獎學金，憑著優(yōu)異的成績進入了學校的輔修專業(yè)課程《計算機網(wǎng)絡》的學習，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的接入。在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當?shù)挠⒄Z水平。
平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
下頁附個人簡歷表，最后，請領導核實我的情況，相信我，我會在您給我提供的舞臺上獻上最美的舞姿，希望領導接納我，我愿我一生的勤勉報答貴單位！我愿與您攜手共進！再次感謝您對我的關注。
我是一名大學專業(yè)的學生，我性格開朗、待人友好，為人誠實謙虛，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對新事物接受能力快，工作認真負責。積極上進；具有良好的團隊精神和人際關系。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會，我本著體現(xiàn)自我價值，希望靠自己的能力更好地為郵政事業(yè)服務。我的求職目標是貴單位的營業(yè)員職位。一方面我認為自己具備擔任該崗位的素質。我虛心好學：有這樣一句俗話：活到老，學到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學習的機會，在學習中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時俱進。
另一方面，相對別的業(yè)務，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。我認為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。假如我有幸應聘成功，以我刻苦學習的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。
通過自身對貴單位的了解，考察應聘者的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個學習和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程，及相關工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責、積極進取、認真學習，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。提高自身能力，實現(xiàn)自身目標。
我相信好的開端是成功的一半。希望貴單位是我職業(yè)生涯的起點，誠摯渴望能有幸同貴單位一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！
您好！本人成凱，20xx年2月接觸銷售并開始狂熱發(fā)燒，在學校期間主修電子商務課程以及市場營銷課程，畢業(yè)后曾到上海廣州，立志成為一名出色的專業(yè)銷售業(yè)務員。2年來孜孜不倦地鉆研市場營銷，在不斷的工作、學習、總結中，銷售逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，擁有豐富的工作經(jīng)驗，從事專業(yè)銷售2年多，先后任職于廣州某電子科技有限公司、中宏保險（上海）有限公司上海錚隆電子設備有限公司、銷售范圍涉及保險、電子元器件、繼電器、微動開關、傳感器等。擅長電話銷售。工作態(tài)度認真誠懇，勤奮能干，為自己的理想做出不懈的努力！
本人性格誠實穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為營銷專員的我，我時常嚴格要求自己：以顧客是上帝，滿足客戶的一切要求，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的優(yōu)勢挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質、最適合需要的產(chǎn)品。在職期間，銷售出每一種產(chǎn)品，產(chǎn)品的質量及信用保障普遍得到了客戶的好評。
多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長。
我叫，生長在天津海濱一個淳樸的鄉(xiāng)村，民風淳樸的鄉(xiāng)風培養(yǎng)了我平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質，因此倍感榮幸。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋，我有機會到浙江大學就讀法學院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想！
平時我喜歡運動、旅游和看書。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的`書、名家的雜談還有國內(nèi)外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。
“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。
本人是柳州市第一職業(yè)技術學校畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子裝配，在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度，上課認真聽講，依時完成作業(yè)。
我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠海康威特電氣有限公司工作，任職高頻開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。
負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網(wǎng)絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉，對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結構工藝等。實際操作機器能力強，調(diào)試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產(chǎn)品功能測試機的維修和保養(yǎng)。嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產(chǎn)品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產(chǎn)品質量的控制，目標是交驗合格率達到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術、產(chǎn)品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗。
在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復。我殷切期望你的佳音。
個人簡歷教育背景篇五
教育背景部分，與其它部分一樣，應當最適當?shù)囟ㄎ荒愕馁Y信，防止出現(xiàn)任何誤導。首先列出你的最高學位，然后再回溯。如果你曾就讀于六年不同的大學卻沒有獲得一個學位，你可能會認為這些努力意味著你是一個終生的學習者。但是，這也可能被認為是“未完成的項目”，因而對你不利。仔細考慮一下，制定出合理可行的策略，采取正確的行動。
一般來說，如果你的工作經(jīng)驗有限，那么教育背景的`內(nèi)容應該出現(xiàn)在簡歷最開始的部分。大多數(shù)情況下，高中、技術學校、或者大學都應歸屬于這一部分。如果你的經(jīng)驗和成就能夠占據(jù)優(yōu)勢，那么教育背景部分應當置于簡歷之末，因為在未來雇主眼中，你剛獲得的經(jīng)驗、技能以及成就的份量超過了你的教育背景。
最后，如果你的教育背景資信很關鍵，或者遠遠勝過競爭者，那么你也可以把這一部分盡量放在簡歷中靠前的位置。如果你有一個高中以上的學位，你就不需要在簡歷上列出高中學位。如果求職者沒有高中以上的學位，那么就應該在簡歷中包括高中學位。
絕對不能造假?，F(xiàn)在的社會風氣不大好，有就業(yè)歧視，這點不假，但是只要你有能力，沒有誰可以阻擋你追求夢想和財富的腳步。一開始能力低點不要緊，那就從零學起，千萬不要因為想快點成功，進入更好的單位，獲得更高的職位，而在簡歷上造假。
教育經(jīng)歷應注重以下幾點：
1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學位、獎章、證書、作品或指導他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當然成績單可以作為簡歷附件。
2、專業(yè)和職位不對應，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點展示你對應職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計算機，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團的活躍表現(xiàn)等，從而在側面印證你的一個市場推廣專員的苗子。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應聘崗位相關的職業(yè)技能類證書即可，并標明獲得的時間。如果你有很多的證書，可細分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻血證等如果你不是去應聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、采用點句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。
5、教育背景按照實踐倒敘書寫，而且側重最高學歷，高中學歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。
9–6北京大學人力資源管理碩士研究生碩士學位。
9–20087北京大學工商管理大學本科學士學位。
個人簡歷教育背景篇六
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：醫(yī)學檢驗員：臨床檢驗醫(yī)生、其它類、
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州佛山東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：南方醫(yī)科大學附屬南方醫(yī)院起止年月：200x-09～20xxx-10。
公司性質：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)。
擔任職務：見習檢驗醫(yī)生。
工作描述：在南方醫(yī)院的見習中，我平生第一次接觸并操作了檢驗科室的先進儀器，不由得驚嘆現(xiàn)代醫(yī)學中輔助診斷的飛速進步，我深刻體會到檢驗操作速度的提升和檢驗操作的自動化、標準化。比如免疫學的自動化，以前手工的加樣、加酶、洗板現(xiàn)在完全由機器自動進行，不但提升了速度，而且更加標準化，將人為的誤差降到了最低。比如自動細菌培養(yǎng)儀，能每半小時對培養(yǎng)瓶進行濁度分析，還能進行自動報警，節(jié)省了大量的時間，能以最快的速度報告給臨床科室。
在見習中也第一次和同事有了直接的接觸，學到了做人的道理，學到了社會經(jīng)驗。這為我以后的實習道路和出來社會工作墊下了基礎!
離職原因：見習結束!
教育背景。
畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學。
個人簡歷教育背景篇七
對于應屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價這樣的廢話，記住最幵始要寫學校、專業(yè)。有的學生認為自己的社會經(jīng)驗很豐富，所以，社會經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認為你是一個有工作經(jīng)驗的人，那么，當你的資歷與那些有多年經(jīng)驗的人的資歷相比較時，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學校、學歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學校;要是你所學的專業(yè)，與應聘職位十分對口，那就應該突出你的專業(yè)背景。
填寫時，最好按照時間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時間的順序、學校名稱、專業(yè)、學歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項目、成繢排名、活動等。
每段教育經(jīng)歷，都應標明起止日期，清晰的時間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時，時間要倒序，最近、最高的學歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“2006年9月一2010年7月”。有些人會把“2000年9月至今”寫3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學校名稱最好單獨成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應聘會有所幫助，所以，建議你將學校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個教育”硬傷"可以通過其他方式來彌補，比如，突出強調(diào)社會實踐成績、出色的實習經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時你人還在深圳，所以，就算坐飛機也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的面試機會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關的輔修經(jīng)歷或有雙學位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟學雙學位，而你本專業(yè)學習的是物理，然而你想從事經(jīng)濟管理方面的工作，那么你應該弱化物理學的背景，而重點突出經(jīng)濟學的雙學位。
如果你的學校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學習過相關的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉而突出其他與職位相關的實習經(jīng)歷或社會實踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。
接著，可扼要列出一些你學習過的重要課程，尤其是與應聘崗位相關的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財經(jīng)類工作時，理科的應屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因為現(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞幵接納，所以相關的專業(yè)課程，可扼要地寫進簡歷。
你在學?；蚰骋粓F體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學習成績進行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項的情況，如果有多個獎項，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點。
個人簡歷教育背景篇八
年齡：26歲身高：162cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：遵義。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：1-3年。
求職意向。
最近工作過的職位：輪滑銷售，輪滑培訓師，銷售經(jīng)理。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：4000~5000元/月。
期望從事的崗位：其他,中學教師,教育培訓,兼職教師,初等教育,高等教育。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓,其他行業(yè),無限制。
技能特長。
體育類項目+銷售。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
學校名稱：貴州師范大學。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學歷：本科。
貴陽市第二十八中學(本科)。
起止年月：20xx年3月至20xx年12月。
學校名稱：貴陽市第二十八中學。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
沒有填寫工作經(jīng)歷。
培訓經(jīng)歷。
貴州時光輪滑俱樂部-輪滑。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
培訓機構：貴州時光輪滑俱樂部。
培訓課程：輪滑。
培訓描述：輪滑教練與孩子培訓。
個人簡歷教育背景篇九
居住地：青島。
電話：138________。
e-mail：
最近工作[1年7個月]。
公司：__有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
職位：網(wǎng)頁制作員。
學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：電子商務。
學校：青島理工大學琴島學院。
自我評價。
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合。在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!
求職意向。
到崗時間：隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
目標地點：青島。
期望月薪：面議/月。
目標職能：網(wǎng)頁制作員。
工作經(jīng)驗。
20__/3—20__/10：__有限公司[1年7個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
編輯部網(wǎng)頁制作員。
1.負責網(wǎng)站整體的美術設計和創(chuàng)意工作，有出色的提案能力，參與項目評審并提出有效的修改方案。
2.實時把握web設計的流利趨勢，提出嶄新的創(chuàng)意策略。
3.準確理解產(chǎn)品需求交互原型，設計出優(yōu)質用戶體驗的界面效圖。
20__/7—20__/10：__有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
編輯部網(wǎng)頁制作員。
1.設計新產(chǎn)品時，根據(jù)需求進行系統(tǒng)分析，設計符合用戶的視覺形象，并制定視覺規(guī)范。
2.具備對網(wǎng)站架構、頻道策劃的理解和分析能力，并站在用戶角度去思考，提高網(wǎng)站的可用性，繼而優(yōu)化設計。
3.制作設計公司網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣，對公司網(wǎng)站的編輯以及維護。
教育經(jīng)歷。
20__/9—20__/6青島理工大學琴島學院電子商務本科。
證書。
20__/6大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
個人簡歷教育背景篇十
2015年，教師資格考試全國統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學生專科大三，本科大四才能報考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國家統(tǒng)考試點地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個省份。
以下為文章詳情。
現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報教師資格證，對于考生來說不用座車去報考點申報，但是通過網(wǎng)上申報教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個簡歷，那么，就這個問題，下面編者和大家說說教師申報怎么填個人簡歷。
首次在網(wǎng)上申報填寫注冊信息時，可直接在表格中按時間先后順序依次輸入每條簡歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡歷的開始時間、結束時間、單位、職務和證明人都不能為空。
網(wǎng)上報名注冊完成后，若需要補填個人簡歷，請登錄報名系統(tǒng)后，點擊“修改申報信息”按鈕，在簡歷部分點擊“新增”按鈕，點擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會彈出一個界面即新增簡歷界面，請按照要求在新增界面中填寫需要補充的個人簡歷后在該界面點擊“提交”按鈕。
每次“新增”和“提交”只能補充填寫一條簡歷。如果申請人需要補充添加多條簡歷，則每次都需要重新點擊“新增”按鈕，填寫該條簡歷后提交。
如果某條簡歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“修改”按鈕，進行修改。修改界面與新增簡歷界面相同，修改后點擊“提交”按鈕即可。
如果某條簡歷信息填寫有誤需要刪除，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。
上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報教師資格證時如果去填寫個人簡歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個人簡歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。
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個人簡歷教育背景篇十一
姓名：/性別：男。
出生日期：19860518民族：漢
戶口所在：揭陽市目前所在：深圳市。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學政治面貌：黨員。
最高學歷：本科所修專業(yè)：教育學。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應聘職位：銷售銀行體育老師物流外貿(mào)儲備干部等。
希望地點：深圳市。
希望工資：面議。
2006年9月至6月廣東海洋大學濱海休閑體育管理本科。
語言水平。
英語熟悉級別4級。
廣東話精通。
普通話精通級別二甲。
潮汕話精通。
客家話熟悉。
計算機能力。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
實踐經(jīng)驗。
在2005~高考完在深圳市羅湖區(qū)太陽新城健身俱樂部做助教。
在2006~2007寒假到深圳華強北做手機銷售。
在2007年期間暑假到深圳羅湖區(qū)茂業(yè)百貨做暑期工。
在2007年七月寒假，在瑞圖萬方地圖導航有限公司兼職。
在．7-2008．9在新際地產(chǎn)實習，負責開發(fā)客戶，使我提高了各方面的.能力和綜合素質。
在寒假，在深圳市天孜傳媒公司兼職市場專員工作。
所獲獎勵。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
熟練各種體育項目（籃球、足球、網(wǎng)球、游泳、羽毛球、田徑、健美操、健身等）。
padi國際潛水員證。
大學英語四級。
熟練的英語口語。
熟練的粵語。潮汕語?？图以?。
游泳救生技能。
中級社會體育指導員。
游泳二級裁判員（曾組織過全校游泳比賽）。
籃球二級裁判員。
全國教師資格證書。
并通過國家普通話等級考試。
還具備較強的交際、組織、管理、寫作、文學、分析研究等能力。
自我評價。
本人為人誠懇，性格開朗，富有創(chuàng)造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神；
做事認真負責，腳踏實地，吃苦耐勞、講求效率，適應能力強；
聯(lián)系方式。
電子信箱：960672735@。
個人網(wǎng)站：/。
個人簡歷教育背景篇十二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：154cm。
人才測評：未測評體重：40kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：財務/會計助理/會計文員。
工作年限：0職稱：初級。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,江門,湛江。
工作經(jīng)歷。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：原材料和加工。
擔任職位：倉管。
工作描述：負責倉庫產(chǎn)品的入庫和出庫核算。
離職原因：
畢業(yè)院校：江門職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:大專畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：會計電算化專業(yè)二：教育學、心理學。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
取得會計電算化合格證書，會計從業(yè)資格證，初級會計師證，能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務軟件,金蝶財務軟件等管理信息系統(tǒng)。
我是一個不輕易放棄每一分希望的人，作為應屆畢業(yè)生，對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我能吃苦耐勞、做事認真、謹慎。如果領導認為我符合你們的`要求，請給我一次嘗試的機會，我會踏踏實實地，從最基層做起。
個人簡歷教育背景篇十三
婚姻狀況：未婚戶籍所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：1000~1500。
期望從事的崗位：幼兒教育。
期望從事的行業(yè)：會計/審計,教育/培訓,政府部門/事業(yè)單位。
起止年月：207月-2013。
學校名稱：青島某學院。
專業(yè)名稱：國貿(mào)。
獲得學歷：大專。
個人簡歷教育背景篇十四
簡歷教育經(jīng)歷主要從時間方面、順序方面、內(nèi)容方面進行講述，在這三個方面做好相應的工作才能體現(xiàn)出一定的專業(yè)水準。下面一起來看看。
xxxx年9月-xxxx年6月天津美術學院美術史論系本科。
本專業(yè)主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識。主要課程有：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術遺跡考查及博物館專業(yè)實習。
xxxx年9月-xxxx年6月四川文理學院機械工程及自動化本科。
xxxx年9月-xxxx年6月哈爾濱商業(yè)大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科。
學科包括統(tǒng)計學，國際商務英語，國際商務談判，經(jīng)濟法等等經(jīng)濟學累課程。
xxxx年9月-xxxx年4月華南師范大學金融管理本科。
主修課程：商務溝通技巧、企業(yè)組織與經(jīng)營環(huán)境、商務運營管理、商務管理綜合應用等。
xxxx年7月-xxxx年7月廣州番禺職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理大專。
主修課程：人力資源開發(fā)與管理、管理基礎與實務、辦公室事務管理、商務禮儀等。
學歷依次從小學，初中，高中，大學，研究生這種敘述方式，是順序敘述。但是，一般建議使用倒敘敘述，對于應屆畢業(yè)生，一般省略大學以下的教育層次。為了節(jié)省hr的簡歷審閱時間，應該把最重要的內(nèi)容，放到最前面，而教育經(jīng)歷中較高層次的學歷，也就是我們需要讓hr重點關注的。
在教育經(jīng)歷部分，求職者可以選擇在學校及專業(yè)的下一行，羅列一些相關的課程，并且按照課程與求職意向的相關性進行排列。對于一些特別重要的課程，可以進行簡要介紹。不要簡單地將自己的專業(yè)課程羅列出來，最好只選擇主干課程，例如計算機中的算法與數(shù)據(jù)結構，數(shù)據(jù)庫基礎等等。
除了一些課程介紹，若是在校表現(xiàn)不錯，成績優(yōu)秀的求職者還可以將自己的成績表述出來。成績的表達也要注意技巧，可以說明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班級前5%，如果百分比也不好但是分數(shù)好看，可以就寫分數(shù)。
除了本專業(yè)的學習，不少求職者還有進行第二專業(yè)或是其他的一些培訓類課程學習。若是與求職意向相關，那么不妨可以在教育經(jīng)歷中體現(xiàn)出來，增加自己的競爭力。
(1)通常情況下，受教育經(jīng)歷總是出現(xiàn)在簡歷靠前的位置，處于個人信息的下方位置，工作經(jīng)歷的上方。如果工作經(jīng)歷豐富或是想突出工作經(jīng)歷，那么可以適當調(diào)整位置，將教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
(2)如果學習名次在班里排在前面，要在簡歷里提及你的名次;反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。
(3)如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系，更應在簡歷中明確地寫出來。
(4)如果你得過更高的學位，一定要寫出來。對于專業(yè)性的職位，與該職位相關的博士、碩士學位也很有利。它是研究人員、教師、科學家、作家和公務員的一大資本。
個人簡歷教育背景篇十五
姓名：
xxx。
性別：
男
年齡：
22。
籍貫：
廣州。
英語能力：
大學英語6級。
工作經(jīng)驗：
3年。
聯(lián)系電話：
136××××××××。
電子郵件：
xxxxx。
求職目標。
目標職能：
高等中學音樂教師。
目標城市：
廣州、深圳、珠三角。
自我評價。
誠實認真，做事負責，富有美感和文藝氣質，普通音樂玩家，也想做一名好老師。
工作能力及其他專長。
－擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
8月參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。
月在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
工作經(jīng)歷。
－年體育中心紅棉古箏藝術中心專業(yè)教師。
2006.9××教青年會專業(yè)藝術教師。
2006某藝術中心專業(yè)藝術(古箏)教師。
2006.9－2006.11某實驗學校初一、初二實習教師兼班主任。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
所學專業(yè)一：音樂學教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：2003.9－華南師范大學音樂學院。
2003－2004華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
所獲證書。
208月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
個人簡歷教育背景篇十六
[摘要]目前網(wǎng)絡文化得到了飛速的發(fā)展，初中生也成為我國網(wǎng)絡受眾的主體之一。網(wǎng)絡與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡是初中生德育工作的重要平臺。本文結合實際的班主任管理經(jīng)驗，總結網(wǎng)絡給班主任德育工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡開展班主任的德育工作。
[關鍵詞]網(wǎng)絡；初中生；思想政治教育。
21世紀是網(wǎng)絡化的時代，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息革命帶給各行各業(yè)巨大的變化。因其的開放性、共享性和包容性，以及所帶來的沖擊力和滲透力，深深吸引社會上不同類型的群體，特別是當今的初中生更是網(wǎng)絡受眾的主體之一。網(wǎng)絡與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡是初中生德育工作的重要平臺。本文結合實際的班主任管理經(jīng)驗，總結網(wǎng)絡給班主任德育工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡開展班主任的德育工作以及班主任德育工作的策略：
一、加強學生的網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)道德主體人格。
網(wǎng)絡中的信息具有開放性和共享性，使得學生可以自由選擇信息、自由交流思想，這樣的網(wǎng)絡生活使初中生自主意識得到極大程度的喚醒，主體性得到加強。初中生思想政治教育工作要積極利用網(wǎng)絡的這種優(yōu)勢，將教學重點轉移到發(fā)展初中生自覺的道德意識，從而培養(yǎng)初中生的主體人格。并且圍繞這項教學重點，結合有形和無形的思想政治教育內(nèi)容，開展形式多樣的活動，在學生不自覺的情況下向其傳播正確的社會價值和道德觀，促使學生自覺地運用自己道德的鑒別、判斷、選擇、踐行等能力去應對繁雜多元的社會道德生活。
而且為了讓學生能夠抵制網(wǎng)絡垃圾信息對其的侵蝕，要注意弘揚傳統(tǒng)美德，加強學生的自我修養(yǎng)，強化學生的自律意識，不斷完善學生的自我人格，讓他們能夠做到知行合一，自覺防御網(wǎng)絡劣質文化的對自身思想的侵害。
二、以網(wǎng)絡為平臺，轉變思想政治教育的方式。
傳統(tǒng)的思想教育方式采用靜態(tài)、抽象的方式，用單向的線性方式向學生傳播知識，雖然從某些程度上來說可以完成知識和技能的教學任務，但是其所傳播的抽象的道德知識沒有辦法讓學生產(chǎn)生意義建構和態(tài)度情感的改變，導致知行不合一的現(xiàn)象廣泛存在。但是在網(wǎng)絡條件下，為初中生思想政治教育的方式提供了創(chuàng)新的契機。充分網(wǎng)絡這個平臺，將抽象的理念化的學習轉變?yōu)榍榫承缘膶W習，利用網(wǎng)絡的虛擬性創(chuàng)設情境演繹學生已有的思想政治內(nèi)容，再現(xiàn)現(xiàn)實生活中可能發(fā)生的人際和社會難題，體現(xiàn)學生的主體性地位，使得學生在現(xiàn)實生活中的實際情境中能夠做出正確的反應。
例如，在班會課的時候，教師對學生進行法制教育的工作，教師結合一些相關的法律條文，準備了一些青少年犯罪被判刑案例的視屏，這樣學生就不會被抽象的法律條文而深感頭痛，而且視屏中青少年罪犯的懊悔的畫面對于學生來說更有沖擊力。這樣的德育教學方式更能提高學生的積極性和興趣，加深記憶。
三、班主任改變傳統(tǒng)的封堵型德育觀，轉變?yōu)槭鑼偷牡掠^。
班主任傳統(tǒng)的德育觀是封堵型的，也就是一種像母雞護小雞式的德育觀，因為害怕學生在網(wǎng)絡上接觸到任何一種不良影響，而在學生與網(wǎng)絡間建立起了高高的“圍墻”，以此為學生建立一種“純”的生長環(huán)境。比如，某些班主任扣減學生每個星期僅僅一兩節(jié)的網(wǎng)絡教學課，或者是班主任聯(lián)合網(wǎng)絡課程的教師和家長讓學生不能再網(wǎng)絡課程上接觸到網(wǎng)絡。
但是這種人為的封堵式教育又怎么能按住青春期學生的好奇心呢？特別是在網(wǎng)絡普遍化的今天，只要學生想接觸到網(wǎng)絡班主任和家長的封堵又談何容易呢？而一味的封堵只能導致學生叛逆性的反抗，爬墻偷偷去上網(wǎng)，而這種缺乏教師和家長的知道的行為更容易讓學生成為網(wǎng)絡的俘虜。因此，面對如今多元價值、道德觀并存的網(wǎng)絡環(huán)境，班主任的德育工作不如改變傳統(tǒng)的封堵為疏導，主動教導學生正確的道德觀。例如，班主任與網(wǎng)絡教師一起，在開學之初集中一兩節(jié)課給學生講解網(wǎng)絡安全的知識，這樣學生在教師的'指導下明白了在網(wǎng)絡上什么是可以做的、什么是不可以做的，面對一些不良的網(wǎng)絡誘惑也就有識別及判斷能力進行抵制了。
四、將傳統(tǒng)德育工作中的單向教育渠道變?yōu)殡p向溝通教育。
以往，班主任較之學生掌握了更多的信息，在德育工作中班主任往往處于一個權威性的地位進行單向教育渠道。但是如今學生憑借網(wǎng)絡同樣也接觸到大量的信息，甚至在學生頭腦中所掌握的信息比教師還要多，這就給班主任的權威性地位帶來了威脅感，如果班主任還是采取傳統(tǒng)的單向教育渠道已經(jīng)沒有辦法滿足學生的思想道德的需要，特別是不能滿足網(wǎng)絡的道德需要。在這種背景下，班主任只有轉變教育的方式，由單向的變?yōu)殡p向的溝通教育方式，教師與學生一起進行道德互動，相互學習，相互了解，讓班主任學會傾聽，這樣才能給學生留有充分表達的空間。
例如，班上某個男生，性格十分內(nèi)向，平時上課認真，作業(yè)細心，但是在一段時間內(nèi)頻頻出現(xiàn)爬墻出去上網(wǎng)。一開始班主任只是在班會上進行集體教育，但是這位學生不但聽不進班主任的教育，而且還變本加厲爬墻的次數(shù)更多了。后來班主任從其他學生了解到了這位學生在近段時間所遭遇到的打擊：父母離異，爸爸另外組織了家庭，與他相依為命的爺爺奶奶也相繼離世。又因為性格內(nèi)向使得這位學生找不到傾訴的對象，于是沉迷于網(wǎng)絡。后來班主任先后找來了他的父母談了這位學生的情況，聯(lián)合父母與學生進行溝通，在溝通的時候不單單是斥責其上網(wǎng)的行為，班主任針對學生內(nèi)向的性格特點還提出與該名學生建立網(wǎng)絡朋友的關系，在網(wǎng)上與學生進行交流，終于將這名學生拉回了正確的健康的成長道路上。
綜上所述，在網(wǎng)絡背景下初中生的思想政治教育工作，要結合網(wǎng)絡和初中生群體的特點，揚長避短，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的在思想政治教育中的優(yōu)勢。
[參考文獻]。
[1]陸寶忠，網(wǎng)絡背景下初中生思想政治教育工作探討[j].集美大學學報，1月.
[2]楊廣平，網(wǎng)絡視野下的初中思想政治教育探索[j].科技信息，2月.
個人簡歷教育背景篇十七
對美國而言，多元性的人為因素比鄉(xiāng)土性的地緣因素更具有關鍵性的影響。在歐洲意大利由于地形、土壤、氣候等原因有南方菜與北方菜的分別，但之間的差異性不大，主要原因是這個國家的老百姓都是同文同種，人為因素的差異不大。法國、西班牙、英國、德國這些國家境內(nèi)都有一些不同的區(qū)域性菜肴，但彼此之間的風格及口味差異并不那么大，也是因為國家的老百姓是同文同種，人為因素差異不大。美國的情況則比較特殊，土地廣闊歷史短而且有一百多個國家不同種族的人移民到美國，現(xiàn)在的總人口約二億八千萬，其中西班牙語系居民約有四千三百萬，黑人約三千六百萬，亞洲來的移民也已經(jīng)超過一千萬，這么龐大的外來族裔在美國成家立業(yè)落地生根，美國是世界人種的大熔爐，美國食品菜肴的形成也是來自“大熔爐”。
美國人日常生活接觸到最多的食物如漢堡包、炸雞、匹薩餅、醬汁面條、塔可卷餅、三明治、熱狗、炸薯條、甜甜圈都是早期從西歐各國傳入的舶來品，牛排、羊排、狗扒、魚排也不是美國最早發(fā)明的食品，因此有許多人用嚴歷的眼光、嚴格的尺度來衡量認為那些都不能算是美國菜。
2、美國菜的形成及特色。
由于受到早期移民(英國清教徒及美國拓荒者)的影響，傳統(tǒng)的美國菜就如同傳統(tǒng)的美國人，它的特色是“粗獷實在“，使用新鮮的原材料，不靠添加劑、調(diào)味料，食物保持原汁原味，烹調(diào)的過程不拖泥帶水，無論是烤、煎、炸都沒有繁雜的工序，也不講究細火慢燉(除了少部分的地方菜肴)，沒有太多的花哨裝飾，放在盤子里的食物都能吃下肚里，痛痛快快、實實在在地吃個飽。美國食物的主要結構是一二三四制，如同三角形狀，最主要的一是“牛肉”、二是雞魚、三是羊豬蝦、四是面包、馬鈴薯、玉米、蔬菜。
19世紀末，隨著美國文明的發(fā)展與經(jīng)濟的逐漸富裕，加上資訊與交通的發(fā)達，美國人對吃的要求也逐漸提高，特別是從1965年開始美國放寬了移民政策，各層次各行業(yè)的人士從世界各地大批地涌入，這些龐大的新移民對于美國社會及文化結構產(chǎn)生了巨大的沖擊和深遠的影響。新移民帶來的烹飪方式及菜肴特色如同燎原的星星之火，使美國家庭和餐館的餐桌上出現(xiàn)了豐富而多元化的食物。
毫無疑問的，美國人都承認歐洲菜是美國菜的祖先，美國菜是以歐洲菜為“根”，再經(jīng)過自己培育、發(fā)芽長出枝葉，逐漸茁壯茂盛，樹立了自己的主體甚至還播種接枝，傳播到世界各地。美國西部有豐富的太平洋海鮮及各種河鮮，全美品質最新鮮、品種最繁多的蔬菜水果，有著名的加州菜及具有亞洲菜特色的融和菜南部有墨西哥特色的德州菜;具有法國、西班牙、非洲特色的留易斯安那菜;中西部有德國、荷蘭及北歐特色的芝加哥菜、賓州菜;東部有英國、法國、愛爾蘭特色的新英格蘭菜及紐約菜，還有大洋洲東部島嶼、菲律賓、葡萄牙及日本特色的夏威夷菜等。
個人簡歷教育背景篇十八
本文試從中國傳統(tǒng)文化背景的角度出發(fā),對中國籃球運動的文化背景進行分析,對比中、美籃球文化背景,對我國籃球運動發(fā)展提出建議.
作者：王振中作者單位：江蘇技術師范學院體育部,213000刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號：g84關鍵詞：籃球運動文化背景
個人簡歷教育背景篇十九
想要確保大學生制作出來的簡歷深受招聘企業(yè)喜愛，并且?guī)椭@些沒有任何工作經(jīng)驗的人獲得相應的職位，看起來十分困難，其實他們只要能夠掌握簡歷的制作理念，便可有針對性的制作出優(yōu)質簡歷。
將自己當做一種商品推銷出去，以此帶動一種招聘方對求職者進行培養(yǎng)的想法，只要能夠達到這種效果，簡歷的書寫問題也會隨之變得簡單起來。剛剛走出學校的大學生之所以很難獲得滿意工作，最主要的'原因便是在于他們的工作能力不足，但只要彰顯出自我的價值，這些大學生也是可以得到招聘企業(yè)頗具針對性的培養(yǎng)指引的，而這也是一家企業(yè)儲備后續(xù)人才的實施方向。
為何多數(shù)求職者在職位的競爭中屢屢因簡歷而受挫?即便沒有任何的工作經(jīng)驗以及個人實力，但求職者也萬萬不可因為這種原因而在簡歷書寫過程中怯場，熟知能力，經(jīng)驗可以培養(yǎng)，但先天性表現(xiàn)不足，卻是很難得到增幅效果的。即便原本有錄用心里的招聘方，一旦看到求職者表現(xiàn)出怯場的一面，也會將其摒棄到招聘的范圍中。
個人簡歷教育背景篇二十
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年1月20日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南商丘。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
學歷：
專科。
專業(yè)名稱：
應用電子。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
貿(mào)易。
銷售行政及商務。
生產(chǎn)/營運。
職位名稱：
外貿(mào);生產(chǎn);。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市麻章區(qū)。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語熟練用于日常交流;普通話標準。
計算機能力：
綜合技能：
喜歡英語口語，善于用于溝通交流。
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
?？?。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
4月-年12月。
沃倫英語培訓學校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
沃倫英語學校。
時間范圍：
2012月-2010年4月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
沃倫英語教學部助教。
工作描述：
擔任助教職責要求掌握地道的美式英語發(fā)音，管理學生的學習，不斷地解決學生所面臨的問題，完成客戶咨詢工作。使得我解決問題的能力不斷提升。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓學校。
時間范圍：
2010年4月-年2月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
沃倫英語俱樂部部長。
工作描述：
舉辦英語俱樂部活動，通過活動提升學生的學習英語興趣，積極配合領導和同事，合理分配任務，提高工作效率并及時完成。工作期間提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力及語言表達能力，增強了團隊意識。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓學校。
時間范圍：
2010年8月-2011年2月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
市場營銷主管。
工作描述：
工作職責負責所在項目各類活動的策劃、組織、評估工作根據(jù)所在項目特點和學校的整體規(guī)劃制定出所在項目的年度、季度、月度、節(jié)假日的營銷活動計劃定期非定期的向市場部長副部長提供活動預案及創(chuàng)新設想負責帶隊完成營銷渠道的開發(fā)依據(jù)預算，控制活動經(jīng)費的使用活動執(zhí)行完畢向市場總監(jiān)做出總結性報告主要收獲：從基層市場專員做起，用了半年的努力被提升為市場主管，在一年的工作中積極進取、主動學習，對市場營銷的理解得到進一步提升，在帶領團隊完成領導安排工作的過程中，提升了與上下級溝通能力，總結出了自己的一套團隊管理與激勵經(jīng)驗。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
2010年7月畢業(yè)于河南教育學院，應用電子專業(yè)，完成了大學所有課程，并在課下之余又學習了英語口語。
209月-2010年7月，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，榮獲各種獎項：“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、，成為預備黨員。
-，榮獲國家勵志獎學金。
2009年12月，參加了沃倫英語口語培訓機構，從事市場營銷工作。2月-4月，我參加了沃倫英語培訓機構講師美國管理學博士宋思遠宋老師的市場營銷培訓，我學會了最新的.營銷觀念，并且認識到營銷在如今社會的重要性。2010年4月到2010年8月，我理論結合實際繼續(xù)做市場營銷工作，期間擔任沃倫英語俱樂部部長和助教職責。這段時間，我提升最快的是我的管理能力，讓我在管理上有了更深刻的認識。2010年8月-2011年2月，被提升為營銷主管，擁有更職業(yè)化的心態(tài)，工作能力有了進一步提升，并且在業(yè)績上有了一定的體現(xiàn)。
人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事；做人知足，工作知不足，學習不知足。
發(fā)展方向：
每天工作不會太單一，每天會有不同的收獲，每天能夠給公司創(chuàng)造不同的價值！
其他要求：
希望公司能夠給予更多學習和培訓的機會。
聯(lián)系方式。
個人簡歷教育背景篇二十一
(女，23歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：應屆生|專業(yè)：工商管理類。
婚姻狀況：未婚|身高：168cm。
現(xiàn)居住地：公園北村。
求職狀態(tài)：應屆畢業(yè)生。
求職意向。
期望月薪：2000~3000|工作性質：全職。
期望崗位：文員,物流專員/助理,小學教師。
自我描述。
性格活潑外向，細心，有上進心。
2012年9月-2016年7月|贛南師范大學|物流管理|本科。
語言能力。
普通話|熟練。
獲得證書。
國家計算機一級，英語四級，c1駕照|2013年12月。
更多。
個人簡歷教育背景篇一
對于應屆生來說，教育背景是簡歷中一個很重要的信息，一般按照時間逆序的寫法來寫，主要是個人從大學階段到畢業(yè)前所獲得的學歷，時間上需要銜接。最近的學歷放在最前面，即如果你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么要先寫碩士再寫本科。大學以前高中階段、初中階段經(jīng)歷一般不寫，但如果有獲得特別的獎勵或者與眾不同的經(jīng)歷的話，例如全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的，那么也可以寫上。
1、必有信息：時間段、學校、學院或專業(yè)、學歷等。
2、可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項目、成績排名、活動等。
(1)時間段：
每段教育經(jīng)歷都應有起止日期的時間段，時間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長軌跡。
(2)學校：
便于hr能迅速識別你的學歷，如果就讀的是名校，校名可能對你應聘有所幫助，這種情況下，建議將學校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個教育“硬傷”可以通過其他方式來彌補，例如強調(diào)實習經(jīng)歷、社會實踐經(jīng)歷等。
(3)專業(yè)：
如果是應聘專業(yè)對口的職位，那么專業(yè)一定要加粗強調(diào)。若你是跨專業(yè)求職，有雙學位或者有相關的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專業(yè)要加粗強調(diào)。例如：你本專業(yè)學習的是生物，但你輔修了經(jīng)濟學雙學位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應當?shù)飳W的背景，強調(diào)經(jīng)濟學的雙學位。如果你的學校是非名校，主專業(yè)也與職位要求不對口，且沒有學習過相關的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴峻的教育硬傷下，你可能需要在簡歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉而強調(diào)其他與職位相關的實習經(jīng)歷或者社會實踐經(jīng)歷?？偠灾瑧鶕?jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。
(4)相關課程：
很多同學無論應聘什么職位都會將大學中學到的所有課程列一遍，這其實是不正確的做法。一般來說，如果專業(yè)符合應聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門與職位相關的主干課程。如果專業(yè)與應聘職位要求不符，但是有該專業(yè)的雙學位或者選修過相關的課程，那么可以將相關的三、四門課程列出來，如果成績還不錯的話，還可以再標注上相應的成績，課程不宜列多，選擇相關的核心課程即可。
(5)gpa與排名情況：
gpa英語全稱是gradepointaverage，意思是平均成績點數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫出來，同時也可以附一些說明性的文字，例如專業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應聘職位相關的學科類的gpa還不錯的話，那么你可以只強調(diào)某一學科類的gpa，例如：機械專業(yè)課gpa3.6/4，financegpa3.5/4。
通過相對數(shù)字來表示學習成績也比較有說服力。如果你的排名在班級或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫上，例如“排名：年級前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級或者年級人數(shù)比較多，那么可以這么寫“排名：40/300”。如果你所在的班級或者院系競爭很激烈，排名比較低，但gpa相對來說還算高，那么只寫gpa的成績;相反，在人數(shù)較少的院系或者班級，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫排名。
(6)國外研究或者交換生學習經(jīng)歷：
對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項目研究經(jīng)歷的同學來說，建議在教育背景中寫出來。一則可以體現(xiàn)你的外語水平，二則有些國外著名大學校名本身就是關鍵詞(keywords)，可以吸引hr的眼球。
個人簡歷教育背景篇二
求職是一個長久的過程，在求職的過程中需要把握好每一個環(huán)節(jié)，尤其是一些影響到求職成功的關鍵環(huán)節(jié)。個人簡歷的編寫就是影響到求職的`關鍵所在，現(xiàn)在求職基本上都是先從篩選
個人簡歷
開始，個人簡歷通過了，則也就相當于求職成功了一半。
那么，什么樣的個人簡歷的通過率高也就成為了關鍵，在編寫個人簡歷的時候，尤其需要注意要有明確的創(chuàng)作思路。比如說，在什么情況下可以在個人簡歷上提出學習成績，在寫教育背景的時候是非常重要的一點。
其一，優(yōu)勢比較少的時候
不管是求職還是投遞個人簡歷，基本上都會面臨一定的競爭，而在競爭的時候，優(yōu)勢越多則成功的幾率就越大。而一個人的優(yōu)勢是有限的，特別是針對某一方面的時候。當個人優(yōu)勢在加權值不是很高的時候，就可以來突出個人的學習成績，通過這種方式可以提高加權平均值，也就是個人的綜合實力。
其二，招聘要求需要的時候
現(xiàn)在大部分的求職都是有職位要求的，比如說一些外企的招聘要求英語學習成績要好，大部分外企并不看重考試的證書，而更在意的求職在校學習的平時成績， 以及所取得的獎勵。
其三，有突出作用的專業(yè)學習成就
在個人簡歷的教育背景中，學習成績本不是一個重要的信息。但是在創(chuàng)作個人簡歷需要的時候，如果個人的學習成績有特別突出的成就，可以為求職加分，那么同樣也可以寫出來。
畢業(yè)院校： 江門職業(yè)技術學院
專 業(yè) 一： 高分子材料 專 業(yè) 二： 應用化工技術
畢業(yè)院校： 廣州市七十八中學
專 業(yè) 一： 生態(tài)
個人簡歷教育背景篇三
姓名：
學歷：
住址：
電子信箱：個人簡歷網(wǎng)1980-02-14本科性別：男聯(lián)系電話：0351-0000000專業(yè)：人力資源管理民族：蒙古族工作經(jīng)驗：7年畢業(yè)學校：個人簡歷網(wǎng)人才大學山西省太原市迎澤西大街79號請換成自己的真實信箱！
求職意向：
目標職位：
目標行業(yè)：
期望薪資：
期望地區(qū)：
自我評價：
進行簡要描述，說明自己的專業(yè)能力、職業(yè)能力、以及社會能力等等。
寫上幾段話即可。
提供參考a：熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精rc21cn手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！提高自己，適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作，如文秘，文員，助理可以有更大的空間來證明自己，發(fā)展自己！
提供參考b：具有一定的社會交往能力，具有優(yōu)秀的組織重理論與實踐的結合，己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力，可獨立進行xx、xx工作。
熟練操作計算機辦公軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面rc21cn戰(zhàn)。
工作經(jīng)歷：
20xx—至今個人簡歷網(wǎng)資源顧問有限公司獵頭顧問。
簡介：個人簡歷網(wǎng)人才公司是一家為中高端企業(yè)、跨國企業(yè)、民營企業(yè)尋找高端人才，為高端人才尋覓合適的發(fā)展機會、高端職位協(xié)調(diào)企業(yè)與人才之間的交流溝通。
2太原x—200x。
200x—200x。
個人簡歷網(wǎng)人才資源顧問有限公司獵頭業(yè)務部簡介：公司高端人才尋覓，獵頭業(yè)務受理。xx公司xx職務簡介：公司概述。職責太原。
教育培訓：
1997.9——2000.7。
20xx——20xx。
xx技能培訓中心xx培訓關于***方面的專業(yè)技能培訓，獲得了***資格證書。xx大學簡歷專業(yè)本科系統(tǒng)學習了***方面的理論知識，具有***職業(yè)的工作能力。
個人簡歷教育背景篇四
日子如同白駒過隙，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰(zhàn)，這時候需要提前寫好簡歷了哦。相信許多人會覺得簡歷很難寫吧，以下是小編收集整理的個人簡歷求職意向怎么填，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一名20xx屆本科生，就讀于原農(nóng)業(yè)部直屬重點大學——-西南農(nóng)業(yè)大學，我的姓名是孔凡金，所讀專業(yè)是機械設計及其自動化。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規(guī)章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂于助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發(fā)展。通過我的努力，我在專業(yè)課的學習上每年獲得學校的獎學金，憑著優(yōu)異的成績進入了學校的輔修專業(yè)課程《計算機網(wǎng)絡》的學習，同樣以優(yōu)良的成績圓滿畢業(yè)，能連接局域網(wǎng)及interne的接入。在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當?shù)挠⒄Z水平。
平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
下頁附個人簡歷表，最后，請領導核實我的情況，相信我，我會在您給我提供的舞臺上獻上最美的舞姿，希望領導接納我，我愿我一生的勤勉報答貴單位！我愿與您攜手共進！再次感謝您對我的關注。
我是一名大學專業(yè)的學生，我性格開朗、待人友好，為人誠實謙虛，能夠熟練操作辦公系統(tǒng)軟件，對新事物接受能力快，工作認真負責。積極上進；具有良好的團隊精神和人際關系。古人講：天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會，我本著體現(xiàn)自我價值，希望靠自己的能力更好地為郵政事業(yè)服務。我的求職目標是貴單位的營業(yè)員職位。一方面我認為自己具備擔任該崗位的素質。我虛心好學：有這樣一句俗話：活到老，學到老，一個人不管在哪一個崗位工作，都不要放棄學習的機會，在學習中不斷提高自己的各方面能力，使自己與工作一起發(fā)展，做到與時俱進。
另一方面，相對別的業(yè)務，我覺得自己更熟悉更熱愛儲匯工作。我認為在哪一崗位工作并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。假如我有幸應聘成功，以我刻苦學習的決心和較快的接受能力，相信我可以在新的工作崗位上如魚得水、不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。
通過自身對貴單位的了解，考察應聘者的人際溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個學習和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程，及相關工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責、積極進取、認真學習，分析自身的優(yōu)勢和劣勢。提高自身能力，實現(xiàn)自身目標。
我相信好的開端是成功的一半。希望貴單位是我職業(yè)生涯的起點，誠摯渴望能有幸同貴單位一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！
您好！本人成凱，20xx年2月接觸銷售并開始狂熱發(fā)燒，在學校期間主修電子商務課程以及市場營銷課程，畢業(yè)后曾到上海廣州，立志成為一名出色的專業(yè)銷售業(yè)務員。2年來孜孜不倦地鉆研市場營銷，在不斷的工作、學習、總結中，銷售逐漸成熟起來，具備了專業(yè)的素養(yǎng)，擁有豐富的工作經(jīng)驗，從事專業(yè)銷售2年多，先后任職于廣州某電子科技有限公司、中宏保險（上海）有限公司上海錚隆電子設備有限公司、銷售范圍涉及保險、電子元器件、繼電器、微動開關、傳感器等。擅長電話銷售。工作態(tài)度認真誠懇，勤奮能干，為自己的理想做出不懈的努力！
本人性格誠實穩(wěn)重，極具耐心，富有創(chuàng)新精神，在工作中，身為營銷專員的我，我時常嚴格要求自己：以顧客是上帝，滿足客戶的一切要求，本著“專業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的原則，以一絲不茍的敬業(yè)精神和追求完美的恒心毅力，程度地把產(chǎn)品特有的優(yōu)勢挖掘出來，讓產(chǎn)品的商業(yè)價值得到程度的凸現(xiàn)，為客戶提供質、最適合需要的產(chǎn)品。在職期間，銷售出每一種產(chǎn)品，產(chǎn)品的質量及信用保障普遍得到了客戶的好評。
多年的工作，厭倦了四處奔波，我一直期望能夠找到一個好的發(fā)展空間，安穩(wěn)的工作環(huán)境，能夠一展所長。
我叫，生長在天津海濱一個淳樸的鄉(xiāng)村，民風淳樸的鄉(xiāng)風培養(yǎng)了我平和的心態(tài)、堅毅的信念及勤勞的品質，因此倍感榮幸。
人生的夢想總是在青年時代放飛的，而大學就是一個放飛夢想的舞臺。xx年的金秋，我有機會到浙江大學就讀法學院，從此踏上了人生又一個嶄新的旅途，去追尋青春的夢想！
平時我喜歡運動、旅游和看書。我覺得運動能夠鍛煉身體、增強體魄；旅游和交友可以讓我們開眼看世界；而書本，特別是歷史的書、文學的書、科普的`書、名家的雜談還有國內(nèi)外關于法律的書，既可以增長知識，又可以陶冶情操。
“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求?！疤斓莱昵凇笔俏业娜松拍?。
本人是柳州市第一職業(yè)技術學校畢業(yè)生，所屬專業(yè)是電子裝配，在校期間本人能做到遵守學校規(guī)章制度，上課認真聽講，依時完成作業(yè)。
我的性格活潑開朗，容易與人相處，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心。大學畢業(yè)后，于20xx年2月至20xx年7月在珠海康威特電氣有限公司工作，任職高頻開關電源模塊檢驗員。我的崗位質檢員工作任務職責主要是負責全公司出貨產(chǎn)品以及半成品的檢驗，填寫合格證、檢驗記錄、說明書等產(chǎn)品附件出廠，和負責向公司工程技術部報送工程質量月報表和不合格品信息，對負責工程（產(chǎn)品）一般不合格品的確定及其處置結果的驗證，并參與其評審，建立不合格品登記臺帳，填寫不合格品處置單。
負責做好“自檢和工序交接檢”制度的落實，協(xié)助領導健全質量管理網(wǎng)絡和質量保證體系，參與質量事故反饋的調(diào)查、分析和處理，堅持三不放過原則，杜絕重大質量事故。部門方針是爭取一次成功，追求完全可靠；我的崗位技能主要是高頻開關電源理論的熟悉，對于電子測量儀器與儀表的靈活使用精度保證，了解電子產(chǎn)品結構工藝等。實際操作機器能力強，調(diào)試、老化、檢驗模塊機器，熟悉其生產(chǎn)流程生產(chǎn)過程及其各環(huán)節(jié)需注意事項，熟悉產(chǎn)品功能測試機的維修和保養(yǎng)。嚴格遵守iso9001質量管理體系的標準、與及產(chǎn)品各個檢驗指標要求來檢驗機器出廠，實行對產(chǎn)品質量的控制，目標是交驗合格率達到100；顧客滿意度為100。在崗位上工作了一年多了，我對于電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及組裝技術、產(chǎn)品出廠、還有機器的質量品質，各個指標要求，合格產(chǎn)品和不合格品的嚴格要求，這些測試質檢技術員的工作我都非常掌握和熟悉，積累了一定的電子產(chǎn)品行業(yè)工作經(jīng)驗。
在這個充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會，我深信憑著自己的實力與青春及不怕困難的精神一定會得到貴單位的承認與肯定，如果覺得我符合要求，請回復。我殷切期望你的佳音。
個人簡歷教育背景篇五
教育背景部分，與其它部分一樣，應當最適當?shù)囟ㄎ荒愕馁Y信，防止出現(xiàn)任何誤導。首先列出你的最高學位，然后再回溯。如果你曾就讀于六年不同的大學卻沒有獲得一個學位，你可能會認為這些努力意味著你是一個終生的學習者。但是，這也可能被認為是“未完成的項目”，因而對你不利。仔細考慮一下，制定出合理可行的策略，采取正確的行動。
一般來說，如果你的工作經(jīng)驗有限，那么教育背景的`內(nèi)容應該出現(xiàn)在簡歷最開始的部分。大多數(shù)情況下，高中、技術學校、或者大學都應歸屬于這一部分。如果你的經(jīng)驗和成就能夠占據(jù)優(yōu)勢，那么教育背景部分應當置于簡歷之末，因為在未來雇主眼中，你剛獲得的經(jīng)驗、技能以及成就的份量超過了你的教育背景。
最后，如果你的教育背景資信很關鍵，或者遠遠勝過競爭者，那么你也可以把這一部分盡量放在簡歷中靠前的位置。如果你有一個高中以上的學位，你就不需要在簡歷上列出高中學位。如果求職者沒有高中以上的學位，那么就應該在簡歷中包括高中學位。
絕對不能造假?，F(xiàn)在的社會風氣不大好，有就業(yè)歧視，這點不假，但是只要你有能力，沒有誰可以阻擋你追求夢想和財富的腳步。一開始能力低點不要緊，那就從零學起，千萬不要因為想快點成功，進入更好的單位，獲得更高的職位，而在簡歷上造假。
教育經(jīng)歷應注重以下幾點：
1、專業(yè)和職位一致，就是所謂的專業(yè)對口。那你的教育成果可以用學位、獎章、證書、作品或指導他人情況等描述，除非成績特別優(yōu)秀否則不建議寫上成績。當然成績單可以作為簡歷附件。
2、專業(yè)和職位不對應，就是專業(yè)不對口。那你在校的成績和獎勵一筆帶過即可，重點展示你對應職位所擁有的能力。如，專業(yè)是計算機，求職意向是市場推廣，在教育經(jīng)歷中重點放在你以前做過事情中哪些能體現(xiàn)你的市場推廣能力。如暑期兼職，選修了一些市場方面的課程，社團的活躍表現(xiàn)等，從而在側面印證你的一個市場推廣專員的苗子。
3、證書貴在精不在多，羅列與你應聘崗位相關的職業(yè)技能類證書即可，并標明獲得的時間。如果你有很多的證書，可細分類別，如it技能證書、語言能力證書、職業(yè)技能證書等等。一些幾乎人人都有的證書，如漢語普通話等級證書，獻血證等如果你不是去應聘播音員或主持人崗位，建議不要寫。
4、采用點句式，語言精練，不要像寫文章一樣通通放在一個段落里。
5、教育背景按照實踐倒敘書寫，而且側重最高學歷，高中學歷及以下可以不寫，除非你的高中是特別出名，或是期間你有特別重要的成績，如例如全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎或者高考狀元之類的。
9–6北京大學人力資源管理碩士研究生碩士學位。
9–20087北京大學工商管理大學本科學士學位。
個人簡歷教育背景篇六
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應聘職位：醫(yī)學檢驗員：臨床檢驗醫(yī)生、其它類、
工作年限：1職稱：初級。
求職類型：全職可到職-隨時。
月薪要求：1500--2000希望工作地區(qū)：廣州佛山東莞。
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：南方醫(yī)科大學附屬南方醫(yī)院起止年月：200x-09～20xxx-10。
公司性質：事業(yè)單位所屬行業(yè)：醫(yī)療，衛(wèi)生事業(yè)。
擔任職務：見習檢驗醫(yī)生。
工作描述：在南方醫(yī)院的見習中，我平生第一次接觸并操作了檢驗科室的先進儀器，不由得驚嘆現(xiàn)代醫(yī)學中輔助診斷的飛速進步，我深刻體會到檢驗操作速度的提升和檢驗操作的自動化、標準化。比如免疫學的自動化，以前手工的加樣、加酶、洗板現(xiàn)在完全由機器自動進行，不但提升了速度，而且更加標準化，將人為的誤差降到了最低。比如自動細菌培養(yǎng)儀，能每半小時對培養(yǎng)瓶進行濁度分析，還能進行自動報警，節(jié)省了大量的時間，能以最快的速度報告給臨床科室。
在見習中也第一次和同事有了直接的接觸，學到了做人的道理，學到了社會經(jīng)驗。這為我以后的實習道路和出來社會工作墊下了基礎!
離職原因：見習結束!
教育背景。
畢業(yè)院校：南方醫(yī)科大學。
個人簡歷教育背景篇七
對于應屆畢業(yè)生來說，教育背景是簡歷中相當重要的信息，有一些犯低級錯誤的人，竟然忘記把專業(yè)寫上。不要先寫興趣愛好、自我評價這樣的廢話，記住最幵始要寫學校、專業(yè)。有的學生認為自己的社會經(jīng)驗很豐富，所以，社會經(jīng)驗放在教育背景之前，這樣的做法，反而容易讓招聘者認為你是一個有工作經(jīng)驗的人，那么，當你的資歷與那些有多年經(jīng)驗的人的資歷相比較時，就會相形見絀，那你是否覺得自己很冤枉呢?所以，一定要記住，學校、學歷和專業(yè)放在最幵頭，假如你是名牌大學的畢業(yè)生，那就盡量突出你畢業(yè)的學校;要是你所學的專業(yè)，與應聘職位十分對口，那就應該突出你的專業(yè)背景。
填寫時，最好按照時間倒序的寫法來寫，那就是說，把你最近的學歷放在最前面，比如你現(xiàn)在是即將碩士畢業(yè)，那么就要先寫碩士再寫本科。一般來說，大學以前高中階段、初中階段經(jīng)歷可以忽略不寫。在應屆生制作的簡歷中，教育背景有兩項，一是必有信息，二是可選信息，必有信息包括時間的順序、學校名稱、專業(yè)、學歷程度等?？蛇x信息包括輔修的課程、研究項目、成繢排名、活動等。
每段教育經(jīng)歷，都應標明起止日期，清晰的時間段，可以讓招聘者對你的畢業(yè)日期和你受教育的成長軌跡，一目了然。書寫時，時間要倒序，最近、最高的學歷要放在最前面。研究生在描述本科就讀時間時可以寫成“2006年9月一2010年7月”。有些人會把“2000年9月至今”寫3成000年9月一今“，這樣的省略不符合語法，閱讀起來也不便。
學校名稱最好單獨成行，不要與院系、專業(yè)同行出現(xiàn)，這樣可與”社會工作“部分的公司名與職務名分行寫法相一致，還可以更加醒目，更加容易被記住。學校名稱要寫清楚，中文字體一般用黑體，英文最好大寫并加粗，這樣會使招聘者迅速識別你的學歷。假如就讀的是名校，校名的突出對你的應聘會有所幫助，所以，建議你將學校校名加粗顯示。假如你就讀的是非名校，那么可以不加粗顯示，這個教育”硬傷"可以通過其他方式來彌補，比如，突出強調(diào)社會實踐成績、出色的實習經(jīng)歷等。
需要提醒的是，在校名的右側，一定要注明求職者所在的城巿。比如，你在北京大學深圳研究生院就讀，假如你不寫明白人在深圳，那么，招聘者很可能會認為你此刻人就在北京，并且可能在上午打電話約你下午去到公司面試，然而，此時你人還在深圳，所以，就算坐飛機也來不及了，這樣你就很可能錯失一次絕佳的面試機會。所以，為了方便招聘人員安排面試，畢業(yè)生要注意寫清你所在的城市，尤其是一些不知名的學校，更要寫清楚。
假如你的專業(yè)，剛好與應聘的崗位對口，那么，一定要把專業(yè)的字體加粗顯示。假如你是跨專業(yè)求職，然而你有與崗位相關的輔修經(jīng)歷或有雙學位，那么就把輔修的專業(yè)加粗顯示。例如，你輔修的是經(jīng)濟學雙學位，而你本專業(yè)學習的是物理，然而你想從事經(jīng)濟管理方面的工作，那么你應該弱化物理學的背景，而重點突出經(jīng)濟學的雙學位。
如果你的學校不是名校，主專業(yè)也與企業(yè)的崗位要求不相符，且沒有學習過相關的課程或輔修的經(jīng)歷，那么，在這種教育背景的缺失下，你就需要在簡歷中將教育背景淡化，轉而突出其他與職位相關的實習經(jīng)歷或社會實踐收獲?？傊鶕?jù)崗位和自身情況避開劣勢，突出優(yōu)勢。
接著，可扼要列出一些你學習過的重要課程，尤其是與應聘崗位相關的課程，這樣，更能表現(xiàn)出你的資歷適合。比如，在求職財經(jīng)類工作時，理科的應屆畢業(yè)生也并非沒有優(yōu)勢，因為現(xiàn)在許多金融類企業(yè)，對數(shù)學、電腦方面的人才，也是十分歡迎的，并且對一些較偏門的學生物、農(nóng)業(yè)等專業(yè)的人才，很多研究部門也會敞幵接納，所以相關的專業(yè)課程，可扼要地寫進簡歷。
你在學?；蚰骋粓F體中，獲得的成績可以輔助招聘人員對你學習成績進行肯定。不過，再多再輝煌的成繢，最好只用一句話概括所獲獎項的情況，如果有多個獎項，也要爭取用一句話概括。不能全部詳細羅列出來，這會讓招聘者覺得煩瑣，反而找不到閃光點。
個人簡歷教育背景篇八
年齡：26歲身高：162cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：遵義。
最高學歷：本科工作經(jīng)驗：1-3年。
求職意向。
最近工作過的職位：輪滑銷售，輪滑培訓師，銷售經(jīng)理。
期望工作地：貴州省/貴陽市。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：4000~5000元/月。
期望從事的崗位：其他,中學教師,教育培訓,兼職教師,初等教育,高等教育。
期望從事的行業(yè)：教育/培訓,其他行業(yè),無限制。
技能特長。
體育類項目+銷售。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(本科)。
起止年月：20xx年9月至20xx年6月。
學校名稱：貴州師范大學。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學歷：本科。
貴陽市第二十八中學(本科)。
起止年月：20xx年3月至20xx年12月。
學校名稱：貴陽市第二十八中學。
專業(yè)名稱：體育教育。
獲得學歷：本科。
工作經(jīng)歷。
沒有填寫工作經(jīng)歷。
培訓經(jīng)歷。
貴州時光輪滑俱樂部-輪滑。
起止日期：20xx年9月至20xx年8月
培訓機構：貴州時光輪滑俱樂部。
培訓課程：輪滑。
培訓描述：輪滑教練與孩子培訓。
個人簡歷教育背景篇九
居住地：青島。
電話：138________。
e-mail：
最近工作[1年7個月]。
公司：__有限公司。
行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
職位：網(wǎng)頁制作員。
學歷。
學歷：本科。
專業(yè)：電子商務。
學校：青島理工大學琴島學院。
自我評價。
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鉆研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，并具有良好的身體素質。樂于溝通，易于融入集體，樂于助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合。在工作中不斷提高專業(yè)知識之余，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己!
求職意向。
到崗時間：隨時到崗。
工作性質：全職。
希望行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
目標地點：青島。
期望月薪：面議/月。
目標職能：網(wǎng)頁制作員。
工作經(jīng)驗。
20__/3—20__/10：__有限公司[1年7個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
編輯部網(wǎng)頁制作員。
1.負責網(wǎng)站整體的美術設計和創(chuàng)意工作，有出色的提案能力，參與項目評審并提出有效的修改方案。
2.實時把握web設計的流利趨勢，提出嶄新的創(chuàng)意策略。
3.準確理解產(chǎn)品需求交互原型，設計出優(yōu)質用戶體驗的界面效圖。
20__/7—20__/10：__有限公司[1年3個月]。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)/電子商務。
編輯部網(wǎng)頁制作員。
1.設計新產(chǎn)品時，根據(jù)需求進行系統(tǒng)分析，設計符合用戶的視覺形象，并制定視覺規(guī)范。
2.具備對網(wǎng)站架構、頻道策劃的理解和分析能力，并站在用戶角度去思考，提高網(wǎng)站的可用性，繼而優(yōu)化設計。
3.制作設計公司網(wǎng)站以及網(wǎng)站的推廣，對公司網(wǎng)站的編輯以及維護。
教育經(jīng)歷。
20__/9—20__/6青島理工大學琴島學院電子商務本科。
證書。
20__/6大學英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
個人簡歷教育背景篇十
2015年，教師資格考試全國統(tǒng)考由教育部統(tǒng)一制定考試標準和考試大綱，組織筆試和面試試題，并建立試題庫，考試將按照高考的要求來組織；按照教育部的要求，師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格，統(tǒng)一納入考試范圍；在校學生專科大三，本科大四才能報考；教師資格考試合格證明有效期為三年，中小學教師資格每五年注冊一次，注冊條件以師德表現(xiàn)、考核和培訓情況為主要依據(jù)。目前教師資格考試國家統(tǒng)考試點地區(qū)有河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東、山西、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西13個省份。
以下為文章詳情。
現(xiàn)在一般都是通過網(wǎng)上申報教師資格證，對于考生來說不用座車去報考點申報，但是通過網(wǎng)上申報教師資格證的考生們遇到最多的問題就是填寫個簡歷，那么，就這個問題，下面編者和大家說說教師申報怎么填個人簡歷。
首次在網(wǎng)上申報填寫注冊信息時，可直接在表格中按時間先后順序依次輸入每條簡歷，不得少于兩條，最多輸入八條。每一條簡歷的開始時間、結束時間、單位、職務和證明人都不能為空。
網(wǎng)上報名注冊完成后，若需要補填個人簡歷，請登錄報名系統(tǒng)后，點擊“修改申報信息”按鈕，在簡歷部分點擊“新增”按鈕，點擊“新增”按鈕后，系統(tǒng)會彈出一個界面即新增簡歷界面，請按照要求在新增界面中填寫需要補充的個人簡歷后在該界面點擊“提交”按鈕。
每次“新增”和“提交”只能補充填寫一條簡歷。如果申請人需要補充添加多條簡歷，則每次都需要重新點擊“新增”按鈕，填寫該條簡歷后提交。
如果某條簡歷信息填寫有誤需要修改，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“修改”按鈕，進行修改。修改界面與新增簡歷界面相同，修改后點擊“提交”按鈕即可。
如果某條簡歷信息填寫有誤需要刪除，需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕，然后點擊“刪除”按鈕，即可刪除。簡歷信息至少需要保留2條，不能全部刪除。
上面就是編者和大家說的如何在網(wǎng)上申報教師資格證時如果去填寫個人簡歷，如果還有不知道如何在網(wǎng)上填寫個人簡歷的考生，可以好好的看看上面的內(nèi)容吧。
此文章由伯樂教師網(wǎng)（）整理提供。
個人簡歷教育背景篇十一
姓名：/性別：男。
出生日期：19860518民族：漢
戶口所在：揭陽市目前所在：深圳市。
畢業(yè)院校：廣東海洋大學政治面貌：黨員。
最高學歷：本科所修專業(yè)：教育學。
人才類型：普通求職畢業(yè)日期：
求職意向。
求職類型：全職或兼職。
應聘職位：銷售銀行體育老師物流外貿(mào)儲備干部等。
希望地點：深圳市。
希望工資：面議。
2006年9月至6月廣東海洋大學濱海休閑體育管理本科。
語言水平。
英語熟悉級別4級。
廣東話精通。
普通話精通級別二甲。
潮汕話精通。
客家話熟悉。
計算機能力。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
實踐經(jīng)驗。
在2005~高考完在深圳市羅湖區(qū)太陽新城健身俱樂部做助教。
在2006~2007寒假到深圳華強北做手機銷售。
在2007年期間暑假到深圳羅湖區(qū)茂業(yè)百貨做暑期工。
在2007年七月寒假，在瑞圖萬方地圖導航有限公司兼職。
在．7-2008．9在新際地產(chǎn)實習，負責開發(fā)客戶，使我提高了各方面的.能力和綜合素質。
在寒假，在深圳市天孜傳媒公司兼職市場專員工作。
所獲獎勵。
熟悉windows，熟練操作word，powerpoint等office軟件等。
熟練各種體育項目（籃球、足球、網(wǎng)球、游泳、羽毛球、田徑、健美操、健身等）。
padi國際潛水員證。
大學英語四級。
熟練的英語口語。
熟練的粵語。潮汕語?？图以?。
游泳救生技能。
中級社會體育指導員。
游泳二級裁判員（曾組織過全校游泳比賽）。
籃球二級裁判員。
全國教師資格證書。
并通過國家普通話等級考試。
還具備較強的交際、組織、管理、寫作、文學、分析研究等能力。
自我評價。
本人為人誠懇，性格開朗，富有創(chuàng)造力，積極進取，有較強的組織能力和團隊精神；
做事認真負責，腳踏實地，吃苦耐勞、講求效率，適應能力強；
聯(lián)系方式。
電子信箱：960672735@。
個人網(wǎng)站：/。
個人簡歷教育背景篇十二
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
誠信徽章：未申請身高：154cm。
人才測評：未測評體重：40kg。
人才類型：應屆畢業(yè)生。
應聘職位：財務/會計助理/會計文員。
工作年限：0職稱：初級。
求職類型：實習可到職日期：隨時
月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：廣州,江門,湛江。
工作經(jīng)歷。
公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：原材料和加工。
擔任職位：倉管。
工作描述：負責倉庫產(chǎn)品的入庫和出庫核算。
離職原因：
畢業(yè)院校：江門職業(yè)技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:大專畢業(yè)日期：-06
專業(yè)一：會計電算化專業(yè)二：教育學、心理學。
起始年月終止年月學校（機構）所學專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：良好。
其它外語能力：
國語水平：優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
取得會計電算化合格證書，會計從業(yè)資格證，初級會計師證，能熟練使用本專業(yè)要求的用友財務軟件,金蝶財務軟件等管理信息系統(tǒng)。
我是一個不輕易放棄每一分希望的人，作為應屆畢業(yè)生，對知識與社會經(jīng)驗不夠，但我能吃苦耐勞、做事認真、謹慎。如果領導認為我符合你們的`要求，請給我一次嘗試的機會，我會踏踏實實地，從最基層做起。
個人簡歷教育背景篇十三
婚姻狀況：未婚戶籍所在：青州。
求職意向。
期望崗位性質：全職。
期望月薪：1000~1500。
期望從事的崗位：幼兒教育。
期望從事的行業(yè)：會計/審計,教育/培訓,政府部門/事業(yè)單位。
起止年月：207月-2013。
學校名稱：青島某學院。
專業(yè)名稱：國貿(mào)。
獲得學歷：大專。
個人簡歷教育背景篇十四
簡歷教育經(jīng)歷主要從時間方面、順序方面、內(nèi)容方面進行講述，在這三個方面做好相應的工作才能體現(xiàn)出一定的專業(yè)水準。下面一起來看看。
xxxx年9月-xxxx年6月天津美術學院美術史論系本科。
本專業(yè)主要學習美術史論、美術教育等方面的基本理論、基礎知識和專業(yè)技能，以及與之相關的文史哲知識。主要課程有：中外美術史、美術概論、中外畫論概要、古文字學與古代漢語、美術考古學基礎、書畫鑒定概論、美術與攝影基礎。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括繪畫寫生、攝影與暗房操作、古代美術遺跡考查及博物館專業(yè)實習。
xxxx年9月-xxxx年6月四川文理學院機械工程及自動化本科。
xxxx年9月-xxxx年6月哈爾濱商業(yè)大學國際經(jīng)濟與貿(mào)易本科。
學科包括統(tǒng)計學，國際商務英語，國際商務談判，經(jīng)濟法等等經(jīng)濟學累課程。
xxxx年9月-xxxx年4月華南師范大學金融管理本科。
主修課程：商務溝通技巧、企業(yè)組織與經(jīng)營環(huán)境、商務運營管理、商務管理綜合應用等。
xxxx年7月-xxxx年7月廣州番禺職業(yè)技術學院工商企業(yè)管理大專。
主修課程：人力資源開發(fā)與管理、管理基礎與實務、辦公室事務管理、商務禮儀等。
學歷依次從小學，初中，高中，大學，研究生這種敘述方式，是順序敘述。但是，一般建議使用倒敘敘述，對于應屆畢業(yè)生，一般省略大學以下的教育層次。為了節(jié)省hr的簡歷審閱時間，應該把最重要的內(nèi)容，放到最前面，而教育經(jīng)歷中較高層次的學歷，也就是我們需要讓hr重點關注的。
在教育經(jīng)歷部分，求職者可以選擇在學校及專業(yè)的下一行，羅列一些相關的課程，并且按照課程與求職意向的相關性進行排列。對于一些特別重要的課程，可以進行簡要介紹。不要簡單地將自己的專業(yè)課程羅列出來，最好只選擇主干課程，例如計算機中的算法與數(shù)據(jù)結構，數(shù)據(jù)庫基礎等等。
除了一些課程介紹，若是在校表現(xiàn)不錯，成績優(yōu)秀的求職者還可以將自己的成績表述出來。成績的表達也要注意技巧，可以說明名次，例如全班第一，如果名次不佳，可以用百分比，例如班級前5%，如果百分比也不好但是分數(shù)好看，可以就寫分數(shù)。
除了本專業(yè)的學習，不少求職者還有進行第二專業(yè)或是其他的一些培訓類課程學習。若是與求職意向相關，那么不妨可以在教育經(jīng)歷中體現(xiàn)出來，增加自己的競爭力。
(1)通常情況下，受教育經(jīng)歷總是出現(xiàn)在簡歷靠前的位置，處于個人信息的下方位置，工作經(jīng)歷的上方。如果工作經(jīng)歷豐富或是想突出工作經(jīng)歷，那么可以適當調(diào)整位置，將教育經(jīng)歷放在工作經(jīng)歷后面再寫。
(2)如果學習名次在班里排在前面，要在簡歷里提及你的名次;反之，則略去。盡量提到一些你所受過的獎勵、表揚以及獲得過的獎學金等等。
(3)如果你受過的教育或某些課程與你求職目標有直接關系，更應在簡歷中明確地寫出來。
(4)如果你得過更高的學位，一定要寫出來。對于專業(yè)性的職位，與該職位相關的博士、碩士學位也很有利。它是研究人員、教師、科學家、作家和公務員的一大資本。
個人簡歷教育背景篇十五
姓名：
xxx。
性別：
男
年齡：
22。
籍貫：
廣州。
英語能力：
大學英語6級。
工作經(jīng)驗：
3年。
聯(lián)系電話：
136××××××××。
電子郵件：
xxxxx。
求職目標。
目標職能：
高等中學音樂教師。
目標城市：
廣州、深圳、珠三角。
自我評價。
誠實認真，做事負責，富有美感和文藝氣質，普通音樂玩家，也想做一名好老師。
工作能力及其他專長。
－擔任華師音樂學院學生會宣傳部、文體部干事，并參加組織各項文藝、體育活動。
參加華南理工大學電力學院十周年院慶文藝匯演。
8月參加“愛我中華”競演比賽，獲廣東賽區(qū)以及全國賽區(qū)銀獎。
參加廣東省紀念紅軍長征勝利暨八一建軍節(jié)“長征組歌”大合唱。
月在星海音樂廳參加劉詩琨音樂會任古箏嘉賓。
工作經(jīng)歷。
－年體育中心紅棉古箏藝術中心專業(yè)教師。
2006.9××教青年會專業(yè)藝術教師。
2006某藝術中心專業(yè)藝術(古箏)教師。
2006.9－2006.11某實驗學校初一、初二實習教師兼班主任。
畢業(yè)院校：華南師范大學。
所學專業(yè)一：音樂學教育所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：2003.9－華南師范大學音樂學院。
2003－2004華師音樂學院學生會宣傳部優(yōu)秀部門稱號。
所獲證書。
208月獲“愛我中華”競演比賽廣東賽區(qū)，全國賽區(qū)銀獎。
個人簡歷教育背景篇十六
[摘要]目前網(wǎng)絡文化得到了飛速的發(fā)展，初中生也成為我國網(wǎng)絡受眾的主體之一。網(wǎng)絡與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡是初中生德育工作的重要平臺。本文結合實際的班主任管理經(jīng)驗，總結網(wǎng)絡給班主任德育工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡開展班主任的德育工作。
[關鍵詞]網(wǎng)絡；初中生；思想政治教育。
21世紀是網(wǎng)絡化的時代，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的信息革命帶給各行各業(yè)巨大的變化。因其的開放性、共享性和包容性，以及所帶來的沖擊力和滲透力，深深吸引社會上不同類型的群體，特別是當今的初中生更是網(wǎng)絡受眾的主體之一。網(wǎng)絡與初中生群體越來越密切的聯(lián)系，決定了網(wǎng)絡是初中生德育工作的重要平臺。本文結合實際的班主任管理經(jīng)驗，總結網(wǎng)絡給班主任德育工作帶來的機遇與挑戰(zhàn)，探討怎么利用網(wǎng)絡開展班主任的德育工作以及班主任德育工作的策略：
一、加強學生的網(wǎng)絡道德教育，培養(yǎng)道德主體人格。
網(wǎng)絡中的信息具有開放性和共享性，使得學生可以自由選擇信息、自由交流思想，這樣的網(wǎng)絡生活使初中生自主意識得到極大程度的喚醒，主體性得到加強。初中生思想政治教育工作要積極利用網(wǎng)絡的這種優(yōu)勢，將教學重點轉移到發(fā)展初中生自覺的道德意識，從而培養(yǎng)初中生的主體人格。并且圍繞這項教學重點，結合有形和無形的思想政治教育內(nèi)容，開展形式多樣的活動，在學生不自覺的情況下向其傳播正確的社會價值和道德觀，促使學生自覺地運用自己道德的鑒別、判斷、選擇、踐行等能力去應對繁雜多元的社會道德生活。
而且為了讓學生能夠抵制網(wǎng)絡垃圾信息對其的侵蝕，要注意弘揚傳統(tǒng)美德，加強學生的自我修養(yǎng)，強化學生的自律意識，不斷完善學生的自我人格，讓他們能夠做到知行合一，自覺防御網(wǎng)絡劣質文化的對自身思想的侵害。
二、以網(wǎng)絡為平臺，轉變思想政治教育的方式。
傳統(tǒng)的思想教育方式采用靜態(tài)、抽象的方式，用單向的線性方式向學生傳播知識，雖然從某些程度上來說可以完成知識和技能的教學任務，但是其所傳播的抽象的道德知識沒有辦法讓學生產(chǎn)生意義建構和態(tài)度情感的改變，導致知行不合一的現(xiàn)象廣泛存在。但是在網(wǎng)絡條件下，為初中生思想政治教育的方式提供了創(chuàng)新的契機。充分網(wǎng)絡這個平臺，將抽象的理念化的學習轉變?yōu)榍榫承缘膶W習，利用網(wǎng)絡的虛擬性創(chuàng)設情境演繹學生已有的思想政治內(nèi)容，再現(xiàn)現(xiàn)實生活中可能發(fā)生的人際和社會難題，體現(xiàn)學生的主體性地位，使得學生在現(xiàn)實生活中的實際情境中能夠做出正確的反應。
例如，在班會課的時候，教師對學生進行法制教育的工作，教師結合一些相關的法律條文，準備了一些青少年犯罪被判刑案例的視屏，這樣學生就不會被抽象的法律條文而深感頭痛，而且視屏中青少年罪犯的懊悔的畫面對于學生來說更有沖擊力。這樣的德育教學方式更能提高學生的積極性和興趣，加深記憶。
三、班主任改變傳統(tǒng)的封堵型德育觀，轉變?yōu)槭鑼偷牡掠^。
班主任傳統(tǒng)的德育觀是封堵型的，也就是一種像母雞護小雞式的德育觀，因為害怕學生在網(wǎng)絡上接觸到任何一種不良影響，而在學生與網(wǎng)絡間建立起了高高的“圍墻”，以此為學生建立一種“純”的生長環(huán)境。比如，某些班主任扣減學生每個星期僅僅一兩節(jié)的網(wǎng)絡教學課，或者是班主任聯(lián)合網(wǎng)絡課程的教師和家長讓學生不能再網(wǎng)絡課程上接觸到網(wǎng)絡。
但是這種人為的封堵式教育又怎么能按住青春期學生的好奇心呢？特別是在網(wǎng)絡普遍化的今天，只要學生想接觸到網(wǎng)絡班主任和家長的封堵又談何容易呢？而一味的封堵只能導致學生叛逆性的反抗，爬墻偷偷去上網(wǎng)，而這種缺乏教師和家長的知道的行為更容易讓學生成為網(wǎng)絡的俘虜。因此，面對如今多元價值、道德觀并存的網(wǎng)絡環(huán)境，班主任的德育工作不如改變傳統(tǒng)的封堵為疏導，主動教導學生正確的道德觀。例如，班主任與網(wǎng)絡教師一起，在開學之初集中一兩節(jié)課給學生講解網(wǎng)絡安全的知識，這樣學生在教師的'指導下明白了在網(wǎng)絡上什么是可以做的、什么是不可以做的，面對一些不良的網(wǎng)絡誘惑也就有識別及判斷能力進行抵制了。
四、將傳統(tǒng)德育工作中的單向教育渠道變?yōu)殡p向溝通教育。
以往，班主任較之學生掌握了更多的信息，在德育工作中班主任往往處于一個權威性的地位進行單向教育渠道。但是如今學生憑借網(wǎng)絡同樣也接觸到大量的信息，甚至在學生頭腦中所掌握的信息比教師還要多，這就給班主任的權威性地位帶來了威脅感，如果班主任還是采取傳統(tǒng)的單向教育渠道已經(jīng)沒有辦法滿足學生的思想道德的需要，特別是不能滿足網(wǎng)絡的道德需要。在這種背景下，班主任只有轉變教育的方式，由單向的變?yōu)殡p向的溝通教育方式，教師與學生一起進行道德互動，相互學習，相互了解，讓班主任學會傾聽，這樣才能給學生留有充分表達的空間。
例如，班上某個男生，性格十分內(nèi)向，平時上課認真，作業(yè)細心，但是在一段時間內(nèi)頻頻出現(xiàn)爬墻出去上網(wǎng)。一開始班主任只是在班會上進行集體教育，但是這位學生不但聽不進班主任的教育，而且還變本加厲爬墻的次數(shù)更多了。后來班主任從其他學生了解到了這位學生在近段時間所遭遇到的打擊：父母離異，爸爸另外組織了家庭，與他相依為命的爺爺奶奶也相繼離世。又因為性格內(nèi)向使得這位學生找不到傾訴的對象，于是沉迷于網(wǎng)絡。后來班主任先后找來了他的父母談了這位學生的情況，聯(lián)合父母與學生進行溝通，在溝通的時候不單單是斥責其上網(wǎng)的行為，班主任針對學生內(nèi)向的性格特點還提出與該名學生建立網(wǎng)絡朋友的關系，在網(wǎng)上與學生進行交流，終于將這名學生拉回了正確的健康的成長道路上。
綜上所述，在網(wǎng)絡背景下初中生的思想政治教育工作，要結合網(wǎng)絡和初中生群體的特點，揚長避短，開拓創(chuàng)新，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的在思想政治教育中的優(yōu)勢。
[參考文獻]。
[1]陸寶忠，網(wǎng)絡背景下初中生思想政治教育工作探討[j].集美大學學報，1月.
[2]楊廣平，網(wǎng)絡視野下的初中思想政治教育探索[j].科技信息，2月.
個人簡歷教育背景篇十七
對美國而言，多元性的人為因素比鄉(xiāng)土性的地緣因素更具有關鍵性的影響。在歐洲意大利由于地形、土壤、氣候等原因有南方菜與北方菜的分別，但之間的差異性不大，主要原因是這個國家的老百姓都是同文同種，人為因素的差異不大。法國、西班牙、英國、德國這些國家境內(nèi)都有一些不同的區(qū)域性菜肴，但彼此之間的風格及口味差異并不那么大，也是因為國家的老百姓是同文同種，人為因素差異不大。美國的情況則比較特殊，土地廣闊歷史短而且有一百多個國家不同種族的人移民到美國，現(xiàn)在的總人口約二億八千萬，其中西班牙語系居民約有四千三百萬，黑人約三千六百萬，亞洲來的移民也已經(jīng)超過一千萬，這么龐大的外來族裔在美國成家立業(yè)落地生根，美國是世界人種的大熔爐，美國食品菜肴的形成也是來自“大熔爐”。
美國人日常生活接觸到最多的食物如漢堡包、炸雞、匹薩餅、醬汁面條、塔可卷餅、三明治、熱狗、炸薯條、甜甜圈都是早期從西歐各國傳入的舶來品，牛排、羊排、狗扒、魚排也不是美國最早發(fā)明的食品，因此有許多人用嚴歷的眼光、嚴格的尺度來衡量認為那些都不能算是美國菜。
2、美國菜的形成及特色。
由于受到早期移民(英國清教徒及美國拓荒者)的影響，傳統(tǒng)的美國菜就如同傳統(tǒng)的美國人，它的特色是“粗獷實在“，使用新鮮的原材料，不靠添加劑、調(diào)味料，食物保持原汁原味，烹調(diào)的過程不拖泥帶水，無論是烤、煎、炸都沒有繁雜的工序，也不講究細火慢燉(除了少部分的地方菜肴)，沒有太多的花哨裝飾，放在盤子里的食物都能吃下肚里，痛痛快快、實實在在地吃個飽。美國食物的主要結構是一二三四制，如同三角形狀，最主要的一是“牛肉”、二是雞魚、三是羊豬蝦、四是面包、馬鈴薯、玉米、蔬菜。
19世紀末，隨著美國文明的發(fā)展與經(jīng)濟的逐漸富裕，加上資訊與交通的發(fā)達，美國人對吃的要求也逐漸提高，特別是從1965年開始美國放寬了移民政策，各層次各行業(yè)的人士從世界各地大批地涌入，這些龐大的新移民對于美國社會及文化結構產(chǎn)生了巨大的沖擊和深遠的影響。新移民帶來的烹飪方式及菜肴特色如同燎原的星星之火，使美國家庭和餐館的餐桌上出現(xiàn)了豐富而多元化的食物。
毫無疑問的，美國人都承認歐洲菜是美國菜的祖先，美國菜是以歐洲菜為“根”，再經(jīng)過自己培育、發(fā)芽長出枝葉，逐漸茁壯茂盛，樹立了自己的主體甚至還播種接枝，傳播到世界各地。美國西部有豐富的太平洋海鮮及各種河鮮，全美品質最新鮮、品種最繁多的蔬菜水果，有著名的加州菜及具有亞洲菜特色的融和菜南部有墨西哥特色的德州菜;具有法國、西班牙、非洲特色的留易斯安那菜;中西部有德國、荷蘭及北歐特色的芝加哥菜、賓州菜;東部有英國、法國、愛爾蘭特色的新英格蘭菜及紐約菜，還有大洋洲東部島嶼、菲律賓、葡萄牙及日本特色的夏威夷菜等。
個人簡歷教育背景篇十八
本文試從中國傳統(tǒng)文化背景的角度出發(fā),對中國籃球運動的文化背景進行分析,對比中、美籃球文化背景,對我國籃球運動發(fā)展提出建議.
作者：王振中作者單位：江蘇技術師范學院體育部,213000刊名：金山英文刊名：goldmountain年，卷(期)：1(12)分類號：g84關鍵詞：籃球運動文化背景
個人簡歷教育背景篇十九
想要確保大學生制作出來的簡歷深受招聘企業(yè)喜愛，并且?guī)椭@些沒有任何工作經(jīng)驗的人獲得相應的職位，看起來十分困難，其實他們只要能夠掌握簡歷的制作理念，便可有針對性的制作出優(yōu)質簡歷。
將自己當做一種商品推銷出去，以此帶動一種招聘方對求職者進行培養(yǎng)的想法，只要能夠達到這種效果，簡歷的書寫問題也會隨之變得簡單起來。剛剛走出學校的大學生之所以很難獲得滿意工作，最主要的'原因便是在于他們的工作能力不足，但只要彰顯出自我的價值，這些大學生也是可以得到招聘企業(yè)頗具針對性的培養(yǎng)指引的，而這也是一家企業(yè)儲備后續(xù)人才的實施方向。
為何多數(shù)求職者在職位的競爭中屢屢因簡歷而受挫?即便沒有任何的工作經(jīng)驗以及個人實力，但求職者也萬萬不可因為這種原因而在簡歷書寫過程中怯場，熟知能力，經(jīng)驗可以培養(yǎng)，但先天性表現(xiàn)不足，卻是很難得到增幅效果的。即便原本有錄用心里的招聘方，一旦看到求職者表現(xiàn)出怯場的一面，也會將其摒棄到招聘的范圍中。
個人簡歷教育背景篇二十
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1988年1月20日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
165cm。
體重：
48kg。
戶籍：
河南商丘。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
學歷：
專科。
專業(yè)名稱：
應用電子。
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質：
全職。
職位類別：
貿(mào)易。
銷售行政及商務。
生產(chǎn)/營運。
職位名稱：
外貿(mào);生產(chǎn);。
工作地區(qū)：
湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市麻章區(qū)。
待遇要求：
可面議;需要提供住房。
到職時間：
一周內(nèi)。
技能專長。
語言能力：
英語熟練用于日常交流;普通話標準。
計算機能力：
綜合技能：
喜歡英語口語，善于用于溝通交流。
時間。
所在學校。
學歷。
9月-207月。
?？?。
培訓經(jīng)歷：
時間。
培訓機構。
證書。
4月-年12月。
沃倫英語培訓學校。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
沃倫英語學校。
時間范圍：
2012月-2010年4月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
沃倫英語教學部助教。
工作描述：
擔任助教職責要求掌握地道的美式英語發(fā)音，管理學生的學習，不斷地解決學生所面臨的問題，完成客戶咨詢工作。使得我解決問題的能力不斷提升。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓學校。
時間范圍：
2010年4月-年2月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
沃倫英語俱樂部部長。
工作描述：
舉辦英語俱樂部活動，通過活動提升學生的學習英語興趣，積極配合領導和同事，合理分配任務，提高工作效率并及時完成。工作期間提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力及語言表達能力，增強了團隊意識。
離職原因：
所在公司：
沃倫英語培訓學校。
時間范圍：
2010年8月-2011年2月。
公司性質：
私營企業(yè)。
所屬行業(yè)：
教育、培訓、科研院所。
擔任職位：
市場營銷主管。
工作描述：
工作職責負責所在項目各類活動的策劃、組織、評估工作根據(jù)所在項目特點和學校的整體規(guī)劃制定出所在項目的年度、季度、月度、節(jié)假日的營銷活動計劃定期非定期的向市場部長副部長提供活動預案及創(chuàng)新設想負責帶隊完成營銷渠道的開發(fā)依據(jù)預算，控制活動經(jīng)費的使用活動執(zhí)行完畢向市場總監(jiān)做出總結性報告主要收獲：從基層市場專員做起，用了半年的努力被提升為市場主管，在一年的工作中積極進取、主動學習，對市場營銷的理解得到進一步提升，在帶領團隊完成領導安排工作的過程中，提升了與上下級溝通能力，總結出了自己的一套團隊管理與激勵經(jīng)驗。
離職原因：
其他信息。
自我介紹：
2010年7月畢業(yè)于河南教育學院，應用電子專業(yè)，完成了大學所有課程，并在課下之余又學習了英語口語。
209月-2010年7月，成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出，榮獲各種獎項：“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”、“三好學生”、，成為預備黨員。
-，榮獲國家勵志獎學金。
2009年12月，參加了沃倫英語口語培訓機構，從事市場營銷工作。2月-4月，我參加了沃倫英語培訓機構講師美國管理學博士宋思遠宋老師的市場營銷培訓，我學會了最新的.營銷觀念，并且認識到營銷在如今社會的重要性。2010年4月到2010年8月，我理論結合實際繼續(xù)做市場營銷工作，期間擔任沃倫英語俱樂部部長和助教職責。這段時間，我提升最快的是我的管理能力，讓我在管理上有了更深刻的認識。2010年8月-2011年2月，被提升為營銷主管，擁有更職業(yè)化的心態(tài)，工作能力有了進一步提升，并且在業(yè)績上有了一定的體現(xiàn)。
人生格言：低調(diào)做人，高調(diào)做事；做人知足，工作知不足，學習不知足。
發(fā)展方向：
每天工作不會太單一，每天會有不同的收獲，每天能夠給公司創(chuàng)造不同的價值！
其他要求：
希望公司能夠給予更多學習和培訓的機會。
聯(lián)系方式。
個人簡歷教育背景篇二十一
(女，23歲)。
最高學歷：本科|工作經(jīng)驗：應屆生|專業(yè)：工商管理類。
婚姻狀況：未婚|身高：168cm。
現(xiàn)居住地：公園北村。
求職狀態(tài)：應屆畢業(yè)生。
求職意向。
期望月薪：2000~3000|工作性質：全職。
期望崗位：文員,物流專員/助理,小學教師。
自我描述。
性格活潑外向，細心，有上進心。
2012年9月-2016年7月|贛南師范大學|物流管理|本科。
語言能力。
普通話|熟練。
獲得證書。
國家計算機一級，英語四級，c1駕照|2013年12月。
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