計劃可以讓我們更加有條不紊地進行工作，避免出現(xiàn)臨時抱佛腳的情況。制定計劃還要考慮風(fēng)險管理，預(yù)先考慮可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的對策和預(yù)案。%20通過合理的計劃安排，我們可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率，實現(xiàn)更好的成果。
教師個人安全教育工作計劃篇一
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，提高自我保護能力，切實避免傷害事故的發(fā)生，促進學(xué)生的健康成長。鑒于此，特制定本學(xué)期安全工作計劃。
一、教學(xué)目標(biāo)。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
二、教學(xué)措施。
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
三、教學(xué)進度安排。
1—2周：我的眼睛亮晶晶。
3—4周：防止異物進器官。
5—6周：好習(xí)慣伴我健康成長。
7—8周：防盜有妙招。
9—10周：小心煤氣中毒。
11—12周：對家庭暴力說“不”。
13—14周：遠離學(xué)校安全突發(fā)事件。
15—16周：健康上網(wǎng)快樂多。
17—18周：酷熱天氣時的防護。
19—20周：地震時如何逃生。
教師個人安全教育工作計劃篇二
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負(fù)責(zé)管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學(xué)期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學(xué)們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)。同時加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
教師個人安全教育工作計劃篇三
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。
2、透過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
4、初步了解電的危險性。
5、學(xué)習(xí)用電的常識，并與同伴分享自我的心得。
活動準(zhǔn)備。
1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：
（1）故事里有誰？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自我的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”
來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼??！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。
教師個人安全教育工作計劃篇四
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
教師個人安全教育工作計劃篇五
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成自主、文明、樂觀、創(chuàng)新的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：
教師個人安全教育工作計劃篇六
為進一步落實學(xué)校安全工作，如何制定安全教育。
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
提高學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學(xué)生消防安全意識。
二、活動主題。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動時間：10月8日--10月31日。
四、活動安排。
(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學(xué)生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
(2)參加學(xué)校組織的滅火演習(xí)。
通過實地滅火演習(xí)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法，要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的消防安全技能。
(3)做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認(rèn)真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
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教師個人安全教育工作計劃篇七
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本學(xué)期計劃：
一、提高安全意識，加強班級管理。
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。
二、具體措施。
1.利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3.強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6.教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。
7.上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8.每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；
9.每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護送工作；
10.加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；
11.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
12.經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
13.凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。
14.加強用電安全管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。
教師個人安全教育工作計劃篇八
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的歡樂。
4、遵守社會交通規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程：
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。
1、教師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、教師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的資料，幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則。
3、教師和本事強的幼兒示范游戲。
4、在教師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行游戲，
從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動反思：
趣味的音樂游戲孩子們很喜歡，所以活動中他們的情緒一向很高，異常是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時，個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿著自然流暢、簡便溫馨的情感氛圍。
教師個人安全教育工作計劃篇九
安全工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出以人為本，維護校園安全，營造和諧環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。突出以人為本堅持預(yù)防為主的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學(xué)校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學(xué)生處宣傳組：團委、學(xué)生會。
五、協(xié)助部門：學(xué)生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學(xué)校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立以人為本、安全第一的觀念，認(rèn)清不同時段對學(xué)生安全所帶來的隱患。明確責(zé)任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2.針對學(xué)生對安全工作認(rèn)識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學(xué)生兩個經(jīng)常性的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習(xí)或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學(xué)習(xí)《教育部學(xué)生事故處理辦法》和《學(xué)生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學(xué)生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學(xué)生安全防范教育，使學(xué)生明確責(zé)任且不斷提高學(xué)生的安全防范意識。
3.加強宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報、懸掛標(biāo)語、
警示標(biāo)語等，加強對學(xué)生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起以人為本、平安為先加快建設(shè)平安校。
園的倡議書。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學(xué)生寫出保安全、防安全承諾書，達到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規(guī)、制度，確保安全無事故。
5.團委、學(xué)生會主要負(fù)責(zé)對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全規(guī)章制度宣傳，并組織學(xué)生要積極參與其中，播放學(xué)生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學(xué)生安全造成隱患的主要不安全因素，對學(xué)生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責(zé)任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責(zé)，加強管理，讓全校學(xué)生牢固樹立安全意識、保障學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，切實提高思想認(rèn)識，積極投入到教育活動當(dāng)中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴(yán)密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準(zhǔn)備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到人員、時間、地點、效果四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到安全在心中安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴(yán)、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
教師個人安全教育工作計劃篇十
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
提高學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學(xué)生消防安全意識。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
10月8日——10月31日。
（1）通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學(xué)生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
（2）參加學(xué)校組織的滅火演習(xí)。
通過實地滅火演習(xí)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法，要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的消防安全技能。
（3）做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認(rèn)真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
教師個人安全教育工作計劃篇十一
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
安全工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出“以人為本”，維護校園安全，營造和諧環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。突出“以人為本”堅持“預(yù)防為主’的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學(xué)校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張志剛。
副組長：付登明常嘯張立新。
組員：田志璠朱永林段松山王文斌。
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學(xué)生處宣傳組：團委、學(xué)生會。
五、協(xié)助部門：學(xué)生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學(xué)校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立“以人為本、安全第一”的觀念，認(rèn)清不同時段對學(xué)生安全所帶來的隱患。明確責(zé)任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2.針對學(xué)生對安全工作認(rèn)識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學(xué)生“兩個經(jīng)常性”的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日—12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習(xí)或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學(xué)習(xí)《教育部學(xué)生事故處理辦法》和《學(xué)生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日—12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學(xué)生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學(xué)生安全防范教育，使學(xué)生明確責(zé)任且不斷提高學(xué)生的安全防范意識。
警示標(biāo)語等，加強對學(xué)生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起“以人為本、平安為先”加快建設(shè)平安校。
園的“。
倡議書。
”。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學(xué)生寫出保安全、防安全。
承諾書。
達到自我教育、自我管理能自覺遵守法規(guī)、制度確保安全無事故。
5.團委、學(xué)生會主要負(fù)責(zé)對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全。
規(guī)章制度。
宣傳，并組織學(xué)生要積極參與其中，播放學(xué)生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學(xué)生安全造成隱患的主要不安全因素，對學(xué)生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日—12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責(zé)任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日—12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責(zé)，加強管理，讓全校學(xué)生牢固樹立安全意識、保障學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，切實提高思想認(rèn)識，積極投入到教育活動當(dāng)中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴(yán)密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準(zhǔn)備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到“人員、時間、地點、效果”四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到“安全在心中”安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴(yán)、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
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教師個人安全教育工作計劃篇十二
將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
一、教給安全防護知識。
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片教給幼兒流感的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。
二、把好一日活動安全關(guān)。
1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合。
1、通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開。
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教師個人安全教育工作計劃篇十三
在思想方面，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責(zé);對待學(xué)生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處，互相學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還要不斷學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心。
在教學(xué)方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí)。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高。我還要多看書，多做題，多查閱資料，不斷地學(xué)習(xí)新知識，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣。
因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習(xí)，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗，我要在我工作的第一年首先學(xué)會如何與學(xué)生相處，然后慢慢地去感悟?qū)W生，做一個學(xué)生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對他們負(fù)責(zé)，同時又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界。
在生活方面，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)校真的很人性化，教師公寓的各項設(shè)施都很齊全，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難，我要主動幫忙，也要和同事多多進行交流溝通。同時，我還要加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。
以上就是我對我第一年教師生活的規(guī)劃，希望擁有一張好的藍圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!
教師個人安全教育工作計劃篇十四
為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒切實保障上小學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園教師安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡職責(zé)。因此，我們必須要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作職責(zé)制的同時，進一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的.安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作職責(zé)書。
(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識和應(yīng)對潛力，進一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
(1)主動籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理帶給保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
(9)建立教室安全職責(zé)制，切實做好教室日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、父母的安全認(rèn)識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
教師個人安全教育工作計劃篇十五
以市局工作計劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，進一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結(jié)合實際情況，特制定安全工作計劃。
為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓(xùn)工作，對有關(guān)人員要進行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請海虞中隊領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。
1、進一步完善學(xué)校安全工作計劃的管理機構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負(fù)責(zé)，增強主要領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
3、強化食堂食品安全，對各類食品把關(guān)進貨渠道，加強驗收制度，保持清潔衛(wèi)生有序，嚴(yán)防各種不安全的隱患。確保師生滿意，家長放心。
教師個人安全教育工作計劃篇十六
班主任是每個班級中至關(guān)重要的教師，是學(xué)生的朋友，是學(xué)生的監(jiān)督者，更是學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。班主任的工作不僅僅包括知識的傳授，更包括全面維護學(xué)生的身心健康和安全。如何做好安全教育工作，成為了每位班主任共同面臨的難題。以下是本人一年級班主任的“班主任安全教育工作計劃”。
1、提高學(xué)生的安全意識，增強自我保護能力。
2、建立集體安全、個人安全共同責(zé)任的安全意識。
3、掌握緊急情況下的逃生應(yīng)變能力。
4、提高家長對學(xué)生安全教育的認(rèn)識，促進家校合作。
讓學(xué)生了解食品安全的基本知識，講解食品中過敏原、污染物等對人體的危害，告訴學(xué)生健康飲食的重要性，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)校規(guī)知識。
學(xué)生需要了解校園中的規(guī)章制度和安全措施，以保證校園的良好環(huán)境和學(xué)生的安全。
讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，并讓學(xué)生掌握防火知識，以提高火災(zāi)的預(yù)防和逃生能力。
學(xué)生不僅要了解交通法規(guī)，還要掌握交通安全知識。幫助學(xué)生正確使用斑馬線、安全搭乘公交車。
針對近年來本市發(fā)生的溺水事故，為了防止同學(xué)們在游泳池中發(fā)生意外，將會加強游泳安全知識的學(xué)習(xí)。
1、通過示范與模擬來進行生動形象的`安全教育。
2、通過互動、討論和操練，增加課程的趣味性和實用性。
3、使用教育相應(yīng)的多媒體手段進行安全教學(xué)工作。
4、增強學(xué)生、家長、教師之間的溝通，建立多方面的安全意識。
1、安全意識與自我保護能力。要求學(xué)生掌握安全知識，能夠有效應(yīng)對常見意外情況，在學(xué)生意外事故中被動減少的人數(shù)和嚴(yán)重程度要明顯減少。
2、集體和個人安全意識的建立，形成自覺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩袨閼B(tài)度。
安全教育不僅僅是單次的教育活動，它是一個全方位的、貫穿于每個瞬間的活動。在這里，我們將會嘗試通過以下途徑，來達到全員安全教育的目的：
1、通過開展學(xué)生集會，推廣安全知識，強化安全意識，提高自我保護能力和意識。
2、制定安全巡視及查缺補漏制度，圖書室、實驗室、電腦房等重點活動的安全細節(jié)要到位。
3、每學(xué)期組織交通安全、火災(zāi)防范、疏散逃生等各項應(yīng)急演習(xí)，全體師生將全面掌握應(yīng)急處置能力。
4、每月召開家長會，向家長宣傳本學(xué)期的安全教育活動及安全知識，要求家長積極參與，幫助孩子掌握急救技能等能力。
總之，在做好班級管理和教學(xué)工作的同時，班主任的重要任務(wù)之一就是要全力做好學(xué)生的安全保障。幫助學(xué)生掌握安全知識并切實行動，真正實現(xiàn)到位的安全保障，讓每位學(xué)生都在一個安全學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境中茁壯成長。
教師個人安全教育工作計劃篇十七
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放__爆竹，學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
教師個人安全教育工作計劃篇十八
從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙，真的是無上光榮。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關(guān)鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領(lǐng)。所以我堅決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。
幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。
下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。
二、工作思路：
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作：
（一）強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
（二）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
（三）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課二節(jié)，聽課后并及時評課。
（四）加強特色藝術(shù)教學(xué)。
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
2、重點嘗試幼兒手指操的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書角，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長見識。
在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。
教師個人安全教育工作計劃篇十九
在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進和落實我園數(shù)學(xué)教育方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
新學(xué)期、新面貌，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。
（一）達到以下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的'形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。
7．堅持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
（二）努力做好家長工作。
本學(xué)期在進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
（三）進一步提高自己的教育教學(xué)水平。
認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標(biāo)；帶班過程中尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
教師個人安全教育工作計劃篇二十
幼兒園安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，確保幼兒平安。
領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的`學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：xxxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責(zé)任感，強化安全意識，認(rèn)真細致做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務(wù)會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1、經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2、后勤人員定期檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1、組織教職員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施。
2、園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患消除在萌芽中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2、粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
1、教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2、教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。
3、幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
安全就是我們的生命，我們應(yīng)該象愛護我們的生命一樣重視安全。安全管理人人有責(zé)，我園將時刻繃緊安全這根弦，將安全記在心理，落實在行動中，營造良好的安全環(huán)境，確保全園師生的人生安全。
教師個人安全教育工作計劃篇二十一
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日?；顒又薪處熞诨顒娱_展前做好安全檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小，自我保護能力差，我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
中班現(xiàn)有幼兒37名，其中男生18名，女生19名。幼兒年齡大部分在4歲左右，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差，任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。
1.幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。
2.初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
1.班級工作人員要有強烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2.及時提醒家長為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。
3.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí);培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。
4.教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決，同時，教師應(yīng)對幼兒進行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。
5.加強幼兒自我保護能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學(xué)會保護自己，開展安全月活動。
6.教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。
7.開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數(shù)，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴，如：孩子的鞋帶是否系好，檢查器材，確保幼兒的安全。
8.有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。
9.要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。
10.教師要隨時關(guān)注到每一位孩子，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失;特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關(guān)門。
11.做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進肚子里。
12.燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。
13.家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。
1.屋子里的尖尖角。
2.活動室內(nèi)不打鬧。
3.排好隊等一等。
4.小心接觸陌生人。
1.公共廁所安全我知道。
2.吃東西要小心。
3.樓梯不是游樂場。
1.小桌椅的對話。
2.我和寵物做朋友。
3.走在馬路上。
4.廚房里的危險。
1.著火啦。
2.走丟了我不怕。
3.會咬人的電。
4.安全做運動。
1.不在停車場玩耍。
2.滑滑梯時要注意。
教師個人安全教育工作計劃篇二十二
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。教師應(yīng)該給學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。下面是本站小編整理的教師個人安全。
希望對大家有所幫助!
為了進一步加強我校教育安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全。我特制定本計劃。
1、要學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強法制意識。
黑板報。
雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學(xué)生的安全防范的意識。
2、要加強監(jiān)督管理、消除安全隱患。
管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。
3、具體做法：
(1)、利用晨會、學(xué)生大會、廣播會對學(xué)生進行安全教育;。
(2)、出黑板報專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴;。
(3)、班與班之間開展安全知識競賽;。
(4)、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;。
(5)、每一節(jié)體活課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育;。
(6)、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。
(7)、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;。
(8)、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用;。
(9)、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。(10)、凡大掃除、勞動課，應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。
為了全面貫徹落實“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強自身的安全意識，杜絕意外事故的發(fā)生，確保個人教學(xué)工作順利進行，特制定本計劃：
1、積極學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的。
規(guī)章制度。
模范履行教師職業(yè)規(guī)范提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，注意安全。
6、在實驗、計算機、體育教學(xué)活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，懂得利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件是違法行為;非法攻擊和進入他人計算機、服務(wù)器是違法行為;要遠離色情網(wǎng)站，不要輕易運行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人等。
8、在八小時工作之外的業(yè)余時間內(nèi)，不酗酒、不參與賭博等不健康的活動。
1、在工作中要關(guān)心、愛護學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過量的懲罰性作業(yè)。
2、要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、要認(rèn)真參加值日工作，準(zhǔn)時上、下崗，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
及時處理偶發(fā)事件勸阻學(xué)生玩不正當(dāng)?shù)挠螒颉⑽ｋU性活動放學(xué)做好清校工作督促學(xué)生按時離校。
4、要遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過程中有義務(wù)對學(xué)生進行安全教育，細心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止發(fā)生安全事故。
5、在教學(xué)中堅守崗位，不中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，不將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不以任何理由讓學(xué)生離開校園，對學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知學(xué)生家長，并妥善處理。
6、上課要嚴(yán)格點名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、在教學(xué)中要對學(xué)生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強學(xué)生自我保護意識，要仔細檢查教學(xué)場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后不滯留學(xué)生。
9、了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知受傷學(xué)生的家長，并向?qū)W校匯報。
10、組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，及時排查。
本學(xué)期我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)及全校體育教學(xué)工作，面對一張張燦爛的笑臉，有喜悅，有沉重。任教以來，我一直把安全教育放在教學(xué)工作的首位，堅持不懈，這么多年以來，我所教學(xué)的班級無一例安全事故發(fā)生。
本學(xué)期我為保證學(xué)生個個都能健康成長，首先安全計劃如下：
一、教室內(nèi)防火、防電。由于教室內(nèi)有供電設(shè)備，如電線、電燈、電扇、插座，所以教育學(xué)生不要把煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等危險品帶進教室，正確使用電源開關(guān)、插座。不能在教室內(nèi)私自充電、使用蠟燭等。
二、學(xué)生身邊安全。學(xué)生年齡小，有很多時候活動不能自制。例如，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上，教育學(xué)生交通規(guī)則，并讓其自覺遵守，對于騎自行車上學(xué)的學(xué)生，要求其適合自己的車型，不在路上追逐、打鬧，不和同學(xué)進行騎車比賽，靠右行等。課間活動有規(guī)則上下樓到靠右行，不擁擠、不打鬧，不作劇烈活動注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等意外。打掃衛(wèi)生時，不拿掃帚嬉戲、玩耍登高打掃衛(wèi)生時，請其他同學(xué)加以保護，防止摔傷。擦拭窗戶時當(dāng)心玻璃劃傷、釘子刺傷。日常生活中，不吃零食，不吃“三無”產(chǎn)品，不吃霉變、過期食品，注意食品衛(wèi)生。講衛(wèi)生、勤洗手，預(yù)防疾病發(fā)生。
三、制定安全管理機制及預(yù)報系統(tǒng)，每節(jié)課首先清點人數(shù)，缺課學(xué)生及時上報班主任，查明缺課原因，課上半途請假學(xué)生必須履行請假手續(xù)，由班主任親自簽字方可離開。由抓安全的班長和值日班長及小組長組成安全預(yù)報小組，每節(jié)課及時發(fā)現(xiàn)問題并及時上報班主任或校長，并建立學(xué)生健康成長檔案。
四、平時利用教學(xué)前三分鐘對學(xué)生講解安全知識，把安全常掛在嘴上，讓安全知識滲透學(xué)生心目中，真正確保學(xué)生在校一分鐘就讓其快樂一分鐘。
教師個人安全教育工作計劃篇二十三
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，教師個人工作計劃。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
通過這一年多的實踐，我開始漸漸悟出這句話的道理。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定了這個發(fā)展規(guī)劃，具體如下:
師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè)，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設(shè)，要有愛心，虛心學(xué)習(xí)，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心。 發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學(xué)中，教師作為一個生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。認(rèn)真研究高中語文(h版)教學(xué)大綱要求，按照校長提出更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學(xué)效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學(xué)之中，以訓(xùn)練閱讀能力為主線，注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，傳授思維，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，突出語文教育的基礎(chǔ)性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。
教師要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。
提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格。 發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)成為市區(qū)級以上二期課改的攻堅分子，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。
從教1年的我深知:個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導(dǎo)。因為我深感，沒有學(xué)生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。只有整個組室的老師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)!
發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)被評為中學(xué)中級教師的職稱，力爭在3-5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級優(yōu)秀青年稱號，力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上青年骨干教師——同時所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進作用。
教師個人安全教育工作計劃篇一
安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。所以要教育學(xué)生注意安全，提高自我保護能力，切實避免傷害事故的發(fā)生，促進學(xué)生的健康成長。鑒于此，特制定本學(xué)期安全工作計劃。
一、教學(xué)目標(biāo)。
進一步了解保護眼睛、預(yù)防近視眼知識，學(xué)會合理用眼；了解食品衛(wèi)生基本知識，初步樹立食品衛(wèi)生意識；了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養(yǎng)不良等疾病的基本知識及預(yù)防方法；了解容易導(dǎo)致意外傷害的危險因素，熟悉常見的意外傷害的預(yù)防與簡單處理方法；了解日常生活中的安全常識，掌握簡單的避險與逃生技能；初步了解生命的意義和價值，樹立保護生命的意識。
二、教學(xué)措施。
本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：
1、根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。在實踐中讓學(xué)生自己收集生活中的安全知識，然后用講故事、游戲的形式來學(xué)習(xí)，使學(xué)生們認(rèn)識到安全的重要性。
2、教學(xué)過程從課堂延伸到課外。教授同時引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與小學(xué)生有密切聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高學(xué)生的興趣，進一步增強安全意識。
3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、vcd、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
通過以上教學(xué)措施使學(xué)生達到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞幸欢ǖ谋Ｗo能力；讓學(xué)生在實際的交通場景中，能夠根據(jù)當(dāng)時的情況進行判斷并采取相應(yīng)避免危險的行動。
三、教學(xué)進度安排。
1—2周：我的眼睛亮晶晶。
3—4周：防止異物進器官。
5—6周：好習(xí)慣伴我健康成長。
7—8周：防盜有妙招。
9—10周：小心煤氣中毒。
11—12周：對家庭暴力說“不”。
13—14周：遠離學(xué)校安全突發(fā)事件。
15—16周：健康上網(wǎng)快樂多。
17—18周：酷熱天氣時的防護。
19—20周：地震時如何逃生。
教師個人安全教育工作計劃篇二
以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學(xué)路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負(fù)責(zé)管理。
（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：雖然這學(xué)期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
（4）防觸電的教育：對同學(xué)們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
（6）防病、防體育運動傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準(zhǔn)備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
（7）防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負(fù)責(zé)。同時加強對學(xué)生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
（8）盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施。
1、班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)，要分析班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學(xué)路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
教師個人安全教育工作計劃篇三
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志。
2、透過故事明白電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。
4、初步了解電的危險性。
5、學(xué)習(xí)用電的常識，并與同伴分享自我的心得。
活動準(zhǔn)備。
1、“有電危險”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊。
2、指偶：灰太狼、小老鼠。
3、幼兒操作用圖片人手一套；笑臉、哭臉圖片各一張。
活動過程：
1、欣賞故事，并根據(jù)故事進行簡單提問：
（1）故事里有誰？
（4）我們教室里哪里有電插線板？你家哪里有電插線板？
2、認(rèn)識“有電危險”的標(biāo)志：
師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一齊來看一看，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。（幼兒自由交流并請個別幼兒說一說）（2）出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自我的決定將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
附故事：會咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去，溜進家里偷東西，發(fā)現(xiàn)了一個寶貝。這個寶貝是白色的，身上長著許多小嘴巴，后面還拖著一根長長的細尾巴，小老鼠只要把電視機插頭往小嘴巴里一插，電視機就會說話了，把臺燈插頭往小嘴巴里一插，臺燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想：這可是個好寶貝，我要把它偷走?？墒?，寶貝比小老鼠還大，怎樣搬走呢？小老鼠說：“我去請朋友來幫忙。”它剛出門正好碰到了灰太狼，小老鼠趕緊說：“灰太狼，喜羊羊家有個寶貝，你敢不敢去偷？”灰太狼立刻說：“我什么都不怕，快帶我去吧！”
來到喜羊羊家，灰太狼看著那個寶貝搖搖頭說：“那是什么寶貝嗎？又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。”灰太狼一聽眼睛立刻睜大了，一把抓住了那個寶貝，它的手指頭伸進了寶貝的小嘴巴里，“啊！”灰太狼大叫一聲，感到全身發(fā)麻，身上的毛都豎了起來。小老鼠嚇得大叫：“灰太狼，危險！快扔掉！”可是灰太狼怎樣甩也甩不掉，尾巴也著火了，冒起了黑煙。“好疼??！”灰太狼大叫一聲就昏過去了，小老鼠嚇得趕緊逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說：“灰太狼必須是到我家來偷東西的，我得趕緊報警。”包包大人把灰太狼抓走了并關(guān)了起來，等灰太狼醒過了，包包大人問：“灰太狼，你是怎樣昏倒的？”灰太狼低著頭說：“喜羊羊家有一個寶貝，我一摸就昏倒了?！卑笕寺犃斯笮φf：“那是電插線板，電插線板里藏著會咬人的電，你的手必須伸到電插線板的小嘴巴里去了，你被電到了，能醒過了就算不錯了?！被姨菄樀弥蓖律囝^，以后再也不敢碰電插線板了。
教師個人安全教育工作計劃篇四
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
教師個人安全教育工作計劃篇五
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成自主、文明、樂觀、創(chuàng)新的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
(四)衛(wèi)生教育方面。
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：
教師個人安全教育工作計劃篇六
為進一步落實學(xué)校安全工作，如何制定安全教育。
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
一、指導(dǎo)思想。
提高學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學(xué)生消防安全意識。
二、活動主題。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
三、活動時間：10月8日--10月31日。
四、活動安排。
(1)通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學(xué)生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
(2)參加學(xué)校組織的滅火演習(xí)。
通過實地滅火演習(xí)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法，要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的消防安全技能。
(3)做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認(rèn)真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校安全工作指導(dǎo)思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際，為使我班的各個方面更上一個臺階，特制定本計劃。
二、班級基本情況及目標(biāo)。
班級目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是，全體同學(xué)都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，弘揚正氣，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，化要我學(xué)為我要學(xué)建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀(jì)律，進取，勤奮的班風(fēng)。
三、工作重點與目標(biāo)。
1.堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
2.向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校。
規(guī)章制度。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度明確學(xué)習(xí)目的提高學(xué)習(xí)興趣使學(xué)生主動學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績。
4.制定班級奮斗目標(biāo),力爭形成“自主、文明、樂觀、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)。
5.鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
四、具體措施。
(一)加強常規(guī)教育。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成講文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、安全常規(guī)、禮議常規(guī)、宿舍常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀(jì)律性。
(二)班級建設(shè)與管理方面。
1.指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。
2.以班委會成員為指導(dǎo)，深化小隊管理模式本學(xué)期，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負(fù)責(zé)本小隊的日常行為檢查，即包括紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則，使班級學(xué)生人人有事做,事事有人做,時時有事做。
3.安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
4.營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(三)班級紀(jì)律方面。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律在班級紀(jì)律方面，我主要做好以下幾點：
1.課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學(xué)期我將以每一小隊為活動單位，并針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間同時，在活動中隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
2.兩操紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使集體生活正規(guī)化，本學(xué)期我校開展了上下午兩次大課間活動，為使學(xué)生在活動中能夠有紀(jì)律、有規(guī)范，并能做到快、齊、靜，因此在我將采取讓學(xué)生自主管理的方式，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查，并每天定時向班主任匯報兩操情況，及時管理。
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教師個人安全教育工作計劃篇七
以學(xué)校安全工作要求為基準(zhǔn)，以確保學(xué)校財產(chǎn)、師生生命安全為目標(biāo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學(xué)秩序，提高安全意識，確保學(xué)生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本學(xué)期計劃：
一、提高安全意識，加強班級管理。
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣的安全教育。從小事做起，對學(xué)生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識；動之以情，在小事中提高學(xué)生自我保護能力；導(dǎo)之以行，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故。
二、具體措施。
1.利用班會時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識，切實保障學(xué)生的人身安全。
2.圍繞“高高興興上學(xué)，平平安安回家”的主題，開展上放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3.強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧；有次序地進出教室；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處；不可從高處隨便跳下。
4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞；不做危險性游戲。
6.教育學(xué)生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。
7.上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8.每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水；
9.每天放學(xué)，任課教師及班主任要認(rèn)真做好走讀生的護送工作；
10.加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育；
11.學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
12.經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用；
13.凡大掃除、勞動課，班主任應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。
14.加強用電安全管理，養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電、滅火的習(xí)慣。
教師個人安全教育工作計劃篇八
活動目標(biāo)：
1、經(jīng)過游戲，鞏固幼兒對交通規(guī)則的認(rèn)識，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則，明白不亂穿馬路，增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的游戲的意識，體驗游戲的歡樂。
4、遵守社會交通規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。
活動準(zhǔn)備：
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程：
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養(yǎng)幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》并熟悉歌曲資料。
1、教師彈奏樂曲一遍，讓幼兒熟悉并感受樂曲。
2、教師自彈自唱一遍，讓幼兒說說歌曲的資料，幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說并動態(tài)表現(xiàn)歌曲的資料。
三、組織游戲。
1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹游戲規(guī)則。
3、教師和本事強的幼兒示范游戲。
4、在教師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進行游戲，
從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)則。
四、鼓勵幼兒自由結(jié)伴游戲。
活動反思：
趣味的音樂游戲孩子們很喜歡，所以活動中他們的情緒一向很高，異常是第四環(huán)節(jié)“幼兒結(jié)伴游戲”時，個別幼兒在活動場地興奮地奔跑。我及時介入轉(zhuǎn)移其行為，讓他看清交警的指揮手勢及紅綠燈。整個活動始終充滿著自然流暢、簡便溫馨的情感氛圍。
教師個人安全教育工作計劃篇九
安全工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出以人為本，維護校園安全，營造和諧環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。突出以人為本堅持預(yù)防為主的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學(xué)校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學(xué)生處宣傳組：團委、學(xué)生會。
五、協(xié)助部門：學(xué)生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學(xué)校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立以人為本、安全第一的觀念，認(rèn)清不同時段對學(xué)生安全所帶來的隱患。明確責(zé)任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2.針對學(xué)生對安全工作認(rèn)識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學(xué)生兩個經(jīng)常性的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習(xí)或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學(xué)習(xí)《教育部學(xué)生事故處理辦法》和《學(xué)生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學(xué)生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學(xué)生安全防范教育，使學(xué)生明確責(zé)任且不斷提高學(xué)生的安全防范意識。
3.加強宣傳，營造濃厚的安全氣氛，充分利用黑板報、懸掛標(biāo)語、
警示標(biāo)語等，加強對學(xué)生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起以人為本、平安為先加快建設(shè)平安校。
園的倡議書。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學(xué)生寫出保安全、防安全承諾書，達到自我教育、自我管理，能自覺遵守法規(guī)、制度，確保安全無事故。
5.團委、學(xué)生會主要負(fù)責(zé)對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全規(guī)章制度宣傳，并組織學(xué)生要積極參與其中，播放學(xué)生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學(xué)生安全造成隱患的主要不安全因素，對學(xué)生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責(zé)任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責(zé)，加強管理，讓全校學(xué)生牢固樹立安全意識、保障學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，切實提高思想認(rèn)識，積極投入到教育活動當(dāng)中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴(yán)密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準(zhǔn)備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到人員、時間、地點、效果四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到安全在心中安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴(yán)、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
教師個人安全教育工作計劃篇十
為推進我班安全教育工作的深入開展，有效遏制校園安全事故的發(fā)生。我校決定在10月份開展消防安全教育月活動，我班特制訂如下計劃：
提高學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《消防法》，集中開展消防安全專題教育，進一步增強學(xué)生消防安全意識。
“強化消防安全意識、提高自救自護能力”。
10月8日——10月31日。
（1）通過板報，主題班會等形式宣傳消防安全知識。
消防安全知識宣傳要重點突出與學(xué)生相關(guān)的消防安全知識，要認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量，通過宣傳，要對全班學(xué)生普遍進行一次消防安全知識教育，進一步強化學(xué)生對消防安全重要性認(rèn)識和理解，增強消防安全意識。
（2）參加學(xué)校組織的滅火演習(xí)。
通過實地滅火演習(xí)，讓學(xué)生掌握滅火器的使用方法，要遵守學(xué)校統(tǒng)一安排，注重理論和實踐的有機結(jié)合，廣泛參與。通過開展此項活動，進一步強化學(xué)生的消防安全技能。
（3）做好消防應(yīng)急疏散演練。
進一步完善班級應(yīng)急體系，認(rèn)真開展消防應(yīng)急疏散演練，通過演練，切實提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力。
教師個人安全教育工作計劃篇十一
為了讓學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學(xué)生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：
1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”：
2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃，設(shè)立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。
安全工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作和保持社會穩(wěn)定的頭等大事，也是確保我校師生生命財產(chǎn)安全的重中之重。為突出“以人為本”，維護校園安全，營造和諧環(huán)境?，F(xiàn)結(jié)合我校實際情況，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育行政部門有關(guān)校園安全文件精神。以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。突出“以人為本”堅持“預(yù)防為主’的方針。切實以保護全校師生的生命財產(chǎn)安全為目的，已全面提高全校師生安全防范意識和自我防范能力，廣泛開展安全教育活動為途經(jīng)，進一步加強學(xué)校各方面安全工作。深入進行安全教育及檢查，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保此次安全教育活動深入開展，切實搞好安全教育，成立安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張志剛。
副組長：付登明常嘯張立新。
組員：田志璠朱永林段松山王文斌。
三、組織協(xié)調(diào)：行政辦公室。
四、組織部門：學(xué)生處宣傳組：團委、學(xué)生會。
五、協(xié)助部門：學(xué)生處后勤處招生就業(yè)辦公室。
六、安全活動主題：增強師生防范意識，營造學(xué)校安全環(huán)境。
通過安全防事故教育，使全校師生牢固樹立“以人為本、安全第一”的觀念，認(rèn)清不同時段對學(xué)生安全所帶來的隱患。明確責(zé)任、加強防范，強化安全管理意識。對在安全方面出現(xiàn)的新情況、新問題要有針對性的及時解決消除安全事故隱患，防止事故的發(fā)生。
1.根據(jù)有關(guān)校園安全方面的法律、法規(guī)，大力加強安全教育宣傳力度，強化安全意識，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定。
2.針對學(xué)生對安全工作認(rèn)識不清，自我保護能力較弱的問題，加大教育管理力度，做到常抓不懈。
3.開展經(jīng)常性的安全檢查工作，做到熟悉環(huán)節(jié)、摸清隱患、措施得力。
4.加強對學(xué)生“兩個經(jīng)常性”的管理工作，杜絕麻痹大意，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
九、組織實施：
第一階段：(11月28日—12月1日)法律法規(guī)，制度教育。
利用晚自習(xí)或以大課的形式，由中隊長、班主任組織學(xué)習(xí)《教育部學(xué)生事故處理辦法》和《學(xué)生安全管理規(guī)定》。做到人人知規(guī)定、人人行規(guī)定，自覺用法律制度來約束自己的行為。
第二階段：(12月5日—12月9日)深入開展安全教育、加大宣傳力度。
1.學(xué)生處、教務(wù)處、各中隊及各班級結(jié)合有關(guān)安全方面的案例，組織安全防事故教育。
2.通過法規(guī)、制度、案例教育，進一步采取形式多樣的活動，來。
加強對學(xué)生安全防范教育，使學(xué)生明確責(zé)任且不斷提高學(xué)生的安全防范意識。
警示標(biāo)語等，加強對學(xué)生的安全教育。
4.各中隊、班級要發(fā)起“以人為本、平安為先”加快建設(shè)平安校。
園的“。
倡議書。
”。各中隊、班級召開安全防范工作討論會，開展批評與自我批評，要求學(xué)生寫出保安全、防安全。
承諾書。
達到自我教育、自我管理能自覺遵守法規(guī)、制度確保安全無事故。
5.團委、學(xué)生會主要負(fù)責(zé)對安全教育內(nèi)容的宣傳，充分利用校園廣播做好相關(guān)安全。
規(guī)章制度。
宣傳，并組織學(xué)生要積極參與其中，播放學(xué)生來稿，加大安全教育宣傳力度。
6.結(jié)合實際情況，摸清校內(nèi)存在對學(xué)生安全造成隱患的主要不安全因素，對學(xué)生進行一貫性教育。
第三階段：(12月1日—12月4日)安全檢查，提出整改措施。
1.各單位對存在的安全隱患問題組織檢查，做到心中有數(shù)，并做好登記。
2.明確責(zé)任，完善制定整改措施，及時解決安全方面存在的問題，確。
保安全無隱患。
第四階段：(12月5日—12月16日)鞏固成果，警鐘長鳴。
1.組織全校師生安全工作會議，進一步明確職責(zé)，加強管理，讓全校學(xué)生牢固樹立安全意識、保障學(xué)校教學(xué)秩序正常。
2.對本次活動表現(xiàn)突出的單位和個人予以表彰獎勵，來營造校園安全氣氛，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境，確保安全無事故。
十、要求：
1.各單位要高度認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，切實提高思想認(rèn)識，積極投入到教育活動當(dāng)中。
2.各中隊、班級要高度重視，嚴(yán)密組織，熟悉本次安全教育活動的組織程序。
3.安排周密，準(zhǔn)備充分，密切配合、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，切實要做到“人員、時間、地點、效果”四落實，確保安全教育活動的有序開展。
4.本次活動，要深入人心，做到“安全在心中”安全警鐘長鳴!不能走形勢。
5.執(zhí)行一定要嚴(yán)、要細，要徹底消除各類安全隱患，不能僥幸、麻痹，做到防患于未然。
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教師個人安全教育工作計劃篇十二
將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進行的前提，是保證每一個幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提，因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
一、教給安全防護知識。
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片教給幼兒流感的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、教師傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。
二、把好一日活動安全關(guān)。
1、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合。
1、通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
2、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師，得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開。
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教師個人安全教育工作計劃篇十三
在思想方面，我要逐漸適應(yīng)自己的新角色，完成自己從校園走向社會的蛻變。作為一名黨員，參加工作之后，我應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責(zé);對待學(xué)生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和睦相處，互相學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還要不斷學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心。
在教學(xué)方面，我要不斷地向別的老師尤其是老教師虛心學(xué)習(xí)。提前備課，并且找他人點評，虛心地接受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他老師講課，從其他老師講的課中學(xué)習(xí)提高。我還要多看書，多做題，多查閱資料，不斷地學(xué)習(xí)新知識，增加自己的知識積累，逐漸使自己的課堂更加的充實而有趣。
因為我不是師范生，之前沒有進行過教育實習(xí)，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)驗，我要在我工作的第一年首先學(xué)會如何與學(xué)生相處，然后慢慢地去感悟?qū)W生，做一個學(xué)生喜歡的老師。我要逐漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對他們負(fù)責(zé)，同時又要關(guān)愛他們，在生活上幫助他們，關(guān)注他們的心靈世界。
在生活方面，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)校真的很人性化，教師公寓的各項設(shè)施都很齊全，我覺得自己現(xiàn)在就已經(jīng)適應(yīng)了教師公寓的生活。大家都住在教師公寓，平時同事有什么困難，我要主動幫忙，也要和同事多多進行交流溝通。同時，我還要加強體育鍛煉，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。
以上就是我對我第一年教師生活的規(guī)劃，希望擁有一張好的藍圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!
教師個人安全教育工作計劃篇十四
為認(rèn)真貫徹和落實教育部有關(guān)加強幼兒切實保障上小學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實際，特制訂幼兒園教師安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡職責(zé)。因此，我們必須要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。
(1)加強安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。
(2)在實行園長安全工作職責(zé)制的同時，進一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的.安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作職責(zé)書。
(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識和應(yīng)對潛力，進一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
(1)主動籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理帶給保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用貼合任職資格要求、身心健康的工作人員。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
(6)加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每一天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
(7)加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(8)加強校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
(9)建立教室安全職責(zé)制，切實做好教室日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。
(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、父母的安全認(rèn)識。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
教師個人安全教育工作計劃篇十五
以市局工作計劃精神為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，進一步加強和完善安全工作機制，切實保障全體師生安全與健康，結(jié)合實際情況，特制定安全工作計劃。
為更好地深入開展宣傳教育活動，把安全工作列入學(xué)校工作之中，全面營造安全氛圍，提高全體師生的安全意識。做到：
1、安全工作堅持“安全第一，預(yù)防為主”的議會，強化安全工作意識，宣傳國家有關(guān)安全的法律、法規(guī)，增強廣大師生關(guān)心安全工作，支持安全工作，參與安全工作的責(zé)任感。推行以課堂這塊主陣地，扎實有效、活潑地開展班隊活動。
2、結(jié)合全國第五個“安全生產(chǎn)月”活動，學(xué)校要通過校園各宣傳媒體，包括思品課、晨會課，黑板報等形式，普及安全知識和自我防范意識，使安全知識人人皆知。
3、加強培訓(xùn)工作，對有關(guān)人員要進行專業(yè)培訓(xùn)。如學(xué)校衛(wèi)生、消防、校園的相關(guān)設(shè)施的使用，特別是對滅火器的操作，準(zhǔn)能安全等專業(yè)知識。
4、定期聘請海虞中隊領(lǐng)導(dǎo)來校作安全講座。
1、進一步完善學(xué)校安全工作計劃的管理機構(gòu)，建立應(yīng)急措施預(yù)案，把安全工作制度落實到人，有一把手校長總負(fù)責(zé)，增強主要領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的關(guān)注和重視，并嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。
2、形成安全工作督促制度，對重大節(jié)日進行常規(guī)檢查。開學(xué)前對學(xué)校的相關(guān)設(shè)施，如消防設(shè)備、用電等進行自查自糾工作，配合有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。
3、強化食堂食品安全，對各類食品把關(guān)進貨渠道，加強驗收制度，保持清潔衛(wèi)生有序，嚴(yán)防各種不安全的隱患。確保師生滿意，家長放心。
教師個人安全教育工作計劃篇十六
班主任是每個班級中至關(guān)重要的教師，是學(xué)生的朋友，是學(xué)生的監(jiān)督者，更是學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。班主任的工作不僅僅包括知識的傳授，更包括全面維護學(xué)生的身心健康和安全。如何做好安全教育工作，成為了每位班主任共同面臨的難題。以下是本人一年級班主任的“班主任安全教育工作計劃”。
1、提高學(xué)生的安全意識，增強自我保護能力。
2、建立集體安全、個人安全共同責(zé)任的安全意識。
3、掌握緊急情況下的逃生應(yīng)變能力。
4、提高家長對學(xué)生安全教育的認(rèn)識，促進家校合作。
讓學(xué)生了解食品安全的基本知識，講解食品中過敏原、污染物等對人體的危害，告訴學(xué)生健康飲食的重要性，養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)校規(guī)知識。
學(xué)生需要了解校園中的規(guī)章制度和安全措施，以保證校園的良好環(huán)境和學(xué)生的安全。
讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，并讓學(xué)生掌握防火知識，以提高火災(zāi)的預(yù)防和逃生能力。
學(xué)生不僅要了解交通法規(guī)，還要掌握交通安全知識。幫助學(xué)生正確使用斑馬線、安全搭乘公交車。
針對近年來本市發(fā)生的溺水事故，為了防止同學(xué)們在游泳池中發(fā)生意外，將會加強游泳安全知識的學(xué)習(xí)。
1、通過示范與模擬來進行生動形象的`安全教育。
2、通過互動、討論和操練，增加課程的趣味性和實用性。
3、使用教育相應(yīng)的多媒體手段進行安全教學(xué)工作。
4、增強學(xué)生、家長、教師之間的溝通，建立多方面的安全意識。
1、安全意識與自我保護能力。要求學(xué)生掌握安全知識，能夠有效應(yīng)對常見意外情況，在學(xué)生意外事故中被動減少的人數(shù)和嚴(yán)重程度要明顯減少。
2、集體和個人安全意識的建立，形成自覺嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩袨閼B(tài)度。
安全教育不僅僅是單次的教育活動，它是一個全方位的、貫穿于每個瞬間的活動。在這里，我們將會嘗試通過以下途徑，來達到全員安全教育的目的：
1、通過開展學(xué)生集會，推廣安全知識，強化安全意識，提高自我保護能力和意識。
2、制定安全巡視及查缺補漏制度，圖書室、實驗室、電腦房等重點活動的安全細節(jié)要到位。
3、每學(xué)期組織交通安全、火災(zāi)防范、疏散逃生等各項應(yīng)急演習(xí)，全體師生將全面掌握應(yīng)急處置能力。
4、每月召開家長會，向家長宣傳本學(xué)期的安全教育活動及安全知識，要求家長積極參與，幫助孩子掌握急救技能等能力。
總之，在做好班級管理和教學(xué)工作的同時，班主任的重要任務(wù)之一就是要全力做好學(xué)生的安全保障。幫助學(xué)生掌握安全知識并切實行動，真正實現(xiàn)到位的安全保障，讓每位學(xué)生都在一個安全學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境中茁壯成長。
教師個人安全教育工作計劃篇十七
1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時坐穩(wěn)，坐好。不坐三無車輛。
2、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨遍坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放__爆竹，學(xué)會打火警電話(119)掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
1、教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。
2、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育要團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時，兩位工作人員都必須在場，一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，積極做好安全防范工作。負(fù)責(zé)正確實施家庭中的安全教育。
教師個人安全教育工作計劃篇十八
從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作，說它光榮是因為幼兒園教師是兒童人生中第二個人生啟蒙，第一是父母；能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙，真的是無上光榮。說它艱巨就是因為幼兒園教師是孩子們的第二啟蒙，如果做不好這一個工作，就會使許多孩子在成長中的關(guān)鍵時刻迷失方向，在成長中喪失了于別人競爭的本領(lǐng)。所以我堅決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。
幾年來，我有過和孩子們在一起的歡樂，有過成功的喜悅，有過拼搏的酸甜，有過奮進的苦辣。辛勤的汗水終于換來了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。
下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學(xué)改革。
二、工作思路：
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，合理安排一日常規(guī)，加強特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作：
（一）強化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、游戲活動、午餐、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時，內(nèi)容豐富，有較強的指導(dǎo)價值，并做好記錄，形成家園教育合力。
（二）強化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶?；顒拥龋瑒?chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。
（三）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多，灌輸教育少；三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗，開展公開教學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改，科學(xué)合理制定各項教學(xué)、活動計劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié)，園長每周聽課二節(jié)，聽課后并及時評課。
（四）加強特色藝術(shù)教學(xué)。
1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué)，做到教學(xué)有主有次，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展。讓幼兒真正受益，讓家長真正滿意。
2、重點嘗試幼兒手指操的教學(xué)，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。
3、園里建立幼兒圖書角，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動角，使群體幼兒在生活中學(xué)知識，長見識。
在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù)。同時在生活中、工作中要以誠待人、以理服人、以言動人、以情感人。對待教職工要能尊重別人的長處，善待別人的短處，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處。要以真心換真情，多一些理解，少一份疑慮；多一些真情，少一份虛偽；多一些體貼，少一份冷落；多一些溫暖，少一份疏遠。
教師個人安全教育工作計劃篇十九
在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進和落實我園數(shù)學(xué)教育方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學(xué)研究能力，使我園特色教育走向新里程。
新學(xué)期、新面貌，向經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極配合、做好各項班務(wù)工作；要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。
（一）達到以下目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知能力和自理能力。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團體。懂得去關(guān)心自己身邊的同伴。
4、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。
5、加強孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一日的生活中。
6、引導(dǎo)幫助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的'形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。
7．堅持“保教結(jié)合”的原則。努力、用心照顧好孩子的飲食和起居。
（二）努力做好家長工作。
本學(xué)期在進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。
（三）進一步提高自己的教育教學(xué)水平。
認(rèn)真?zhèn)湔n，并且做到備教一致，多向有經(jīng)驗的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標(biāo)；帶班過程中尊重孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地發(fā)展，做孩子的良師益友。
教師個人安全教育工作計劃篇二十
幼兒園安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到幼兒園的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時時警鐘長鳴。本學(xué)期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發(fā)生為目標(biāo)，確保幼兒平安。
領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識到位，建立由園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的`學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：xxxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位，加強對工作的責(zé)任感，強化安全意識，認(rèn)真細致做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務(wù)會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
1、經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全；后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2、后勤人員定期檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
1、組織教職員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施。
2、園長對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患消除在萌芽中。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒。
2、粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止?fàn)C傷。
3、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
1、教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2、教師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)。
3、幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
安全就是我們的生命，我們應(yīng)該象愛護我們的生命一樣重視安全。安全管理人人有責(zé)，我園將時刻繃緊安全這根弦，將安全記在心理，落實在行動中，營造良好的安全環(huán)境，確保全園師生的人生安全。
教師個人安全教育工作計劃篇二十一
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。在日?；顒又薪處熞诨顒娱_展前做好安全檢查，特別是開學(xué)初孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時點人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。中班的孩子年齡小，自我保護能力差，我們要不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
中班現(xiàn)有幼兒37名，其中男生18名，女生19名。幼兒年齡大部分在4歲左右，本年齡段幼兒,他們的自我控制能力比較差，任性、不能受委屈、挫折的性格特征,與人交往能力差，在與同伴發(fā)生沖突后，不知道怎樣解決問題。
1.幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。
2.初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調(diào)節(jié)和穩(wěn)定情緒情感，維持心理平衡的能力;適應(yīng)新環(huán)境和新變化的能力;耐挫折的能力;善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。
1.班級工作人員要有強烈的責(zé)任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內(nèi),防范于未然,謹(jǐn)防安全事故的發(fā)生。
2.及時提醒家長為幼兒剪指甲，以防止幼兒相互間的抓傷。
3.準(zhǔn)備足夠數(shù)量的玩具，可以減少幼兒因“攀比”引起的爭執(zhí);培養(yǎng)幼兒初步的交往意識，讓他們體會到交往的樂趣。
4.教育幼兒互相友愛，有爭執(zhí)時要學(xué)會協(xié)商解決，同時，教師應(yīng)對幼兒進行相關(guān)的教育，辟免造成傷害。
5.加強幼兒自我保護能力，通過有關(guān)安全領(lǐng)域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學(xué)會保護自己，開展安全月活動。
6.教師要嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，加強安全意識，加強責(zé)任心，做到人到心到，不擅自離崗。
7.開展活動前做好“四檢”工作，隨時清點人數(shù)，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴，如：孩子的鞋帶是否系好，檢查器材，確保幼兒的安全。
8.有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經(jīng)常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。
9.要求幼兒不在教室，寢室，廁所，走廊里追趕，推擠，打鬧，杜絕攻擊性行為。
10.教師要隨時關(guān)注到每一位孩子，及時清點人數(shù)，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內(nèi)。防止幼兒走失;特別是開學(xué)初期，孩子的情緒不穩(wěn)定，要做到隨時清點人數(shù)，隨時關(guān)門。
11.做好每天晨檢及和午檢工作，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有硬幣、小珠子等比較細小的物品及時收掉，防止幼兒誤把玩具當(dāng)食物吃進肚子里。
12.燙的飯菜，開水，牛奶等要放在安全地方，消毒劑等要保管妥當(dāng)，以防止幼兒誤食。
13.家長如遇特殊情況需要托他人接孩子應(yīng)出具有相關(guān)證件。
1.屋子里的尖尖角。
2.活動室內(nèi)不打鬧。
3.排好隊等一等。
4.小心接觸陌生人。
1.公共廁所安全我知道。
2.吃東西要小心。
3.樓梯不是游樂場。
1.小桌椅的對話。
2.我和寵物做朋友。
3.走在馬路上。
4.廚房里的危險。
1.著火啦。
2.走丟了我不怕。
3.會咬人的電。
4.安全做運動。
1.不在停車場玩耍。
2.滑滑梯時要注意。
教師個人安全教育工作計劃篇二十二
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。教師應(yīng)該給學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)學(xué)生的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，并提高他們的自我保護能力。下面是本站小編整理的教師個人安全。
希望對大家有所幫助!
為了進一步加強我校教育安全工作，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，確保廣大師生的安全。我特制定本計劃。
1、要學(xué)習(xí)安全法規(guī)、增強法制意識。
黑板報。
雜志……宣傳安全法制的意識，努力提高學(xué)生的安全防范的意識。
2、要加強監(jiān)督管理、消除安全隱患。
管理是安全的生命線，只有切實加強監(jiān)督管理，才有可能杜絕安全適度的發(fā)生。因此，本學(xué)期學(xué)校要加強對校園設(shè)施的管理、學(xué)生騎車的管理、課堂教育教學(xué)安全的管理、校外活動的管理、危險性勞動的管理、每周對學(xué)校的房屋、廁所、墻頭、各種設(shè)施、校內(nèi)電線實驗器品等檢查一次，做到有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理及時上報。根除不安全因素的存在。
3、具體做法：
(1)、利用晨會、學(xué)生大會、廣播會對學(xué)生進行安全教育;。
(2)、出黑板報專題教育，使學(xué)生注意安全，警鐘長鳴;。
(3)、班與班之間開展安全知識競賽;。
(4)、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學(xué)生不喝生水;。
(5)、每一節(jié)體活課、課外活動，督促并檢查任課教師是否進行安全教育;。
(6)、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。
(7)、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療;。
(8)、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證日常正常使用;。
(9)、經(jīng)常查看校門口動態(tài)，使學(xué)生上學(xué)、放學(xué)安全，家長放心。(10)、凡大掃除、勞動課，應(yīng)親自在場，督促學(xué)生注意安全。
為了全面貫徹落實“預(yù)防為主，安全第一，綜合治理”的工作方針，不斷增強自身的安全意識，杜絕意外事故的發(fā)生，確保個人教學(xué)工作順利進行，特制定本計劃：
1、積極學(xué)習(xí)國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作的。
規(guī)章制度。
模范履行教師職業(yè)規(guī)范提高自身修養(yǎng)。
2、自覺遵守交通法規(guī)，安全行車、規(guī)范停車，不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛，不酒后駕車，不無證駕駛。
3、外出時，要維護教師形象，注意人身安全，做好自我保護工作。
4、在日常工作中做到安全用電，不擅自拆卸或安裝各種電器設(shè)備。
5、參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動，要做到遵守秩序，注意安全。
6、在實驗、計算機、體育教學(xué)活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實保障自己與學(xué)生的安全。
7、安全上網(wǎng)，懂得利用網(wǎng)絡(luò)傳播病毒、反動信息、色情信息、垃圾郵件是違法行為;非法攻擊和進入他人計算機、服務(wù)器是違法行為;要遠離色情網(wǎng)站，不要輕易運行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人等。
8、在八小時工作之外的業(yè)余時間內(nèi)，不酗酒、不參與賭博等不健康的活動。
1、在工作中要關(guān)心、愛護學(xué)生，要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，不給學(xué)生布置過量的懲罰性作業(yè)。
2、要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀登校內(nèi)建筑物及大型器械，不準(zhǔn)在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、要認(rèn)真參加值日工作，準(zhǔn)時上、下崗，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé)。
及時處理偶發(fā)事件勸阻學(xué)生玩不正當(dāng)?shù)挠螒颉⑽ｋU性活動放學(xué)做好清校工作督促學(xué)生按時離校。
4、要遵守“誰上課誰負(fù)責(zé)”的原則。在教學(xué)過程中有義務(wù)對學(xué)生進行安全教育，細心觀察、了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，防止發(fā)生安全事故。
5、在教學(xué)中堅守崗位，不中途擅自離開崗位，不準(zhǔn)學(xué)生隨意私自離開教學(xué)場所，不將學(xué)生驅(qū)趕出教室，不以任何理由讓學(xué)生離開校園，對學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害等事件，要及時通知學(xué)生家長，并妥善處理。
6、上課要嚴(yán)格點名制度，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺勤，要仔細詢問其原因，若情況異常，要及時告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并妥善處理。
7、在教學(xué)中要對學(xué)生進行實驗課、計算機課、體育課安全教育，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，增強學(xué)生自我保護意識，要仔細檢查教學(xué)場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等，消除隱患，避免由于教師或?qū)W生使用不當(dāng)而導(dǎo)致安全事故。
8、按時放學(xué)，未經(jīng)學(xué)校許可，不得提前放學(xué)。放學(xué)后不滯留學(xué)生。
9、了解和掌握基本的安全常識和急救知識，一旦發(fā)生安全事故，應(yīng)及時組織救護，保護現(xiàn)場，及時告知受傷學(xué)生的家長，并向?qū)W校匯報。
10、組織開展各種校外活動，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，要充分考慮到各種安全因素，確保學(xué)生人身安全。
11、對班級安全工作要做到“高度重視，警鐘長鳴，制度健全，措施有力，常抓不懈，確保安全”。經(jīng)常到班級教室觀察、定期檢查供學(xué)生教育教學(xué)及開展活動的一切設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，及時整改，及時排查。
本學(xué)期我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)及全校體育教學(xué)工作，面對一張張燦爛的笑臉，有喜悅，有沉重。任教以來，我一直把安全教育放在教學(xué)工作的首位，堅持不懈，這么多年以來，我所教學(xué)的班級無一例安全事故發(fā)生。
本學(xué)期我為保證學(xué)生個個都能健康成長，首先安全計劃如下：
一、教室內(nèi)防火、防電。由于教室內(nèi)有供電設(shè)備，如電線、電燈、電扇、插座，所以教育學(xué)生不要把煙花、爆竹、砸炮、火柴、火機等危險品帶進教室，正確使用電源開關(guān)、插座。不能在教室內(nèi)私自充電、使用蠟燭等。
二、學(xué)生身邊安全。學(xué)生年齡小，有很多時候活動不能自制。例如，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上，教育學(xué)生交通規(guī)則，并讓其自覺遵守，對于騎自行車上學(xué)的學(xué)生，要求其適合自己的車型，不在路上追逐、打鬧，不和同學(xué)進行騎車比賽，靠右行等。課間活動有規(guī)則上下樓到靠右行，不擁擠、不打鬧，不作劇烈活動注意安全，避免發(fā)生扭傷、碰傷等意外。打掃衛(wèi)生時，不拿掃帚嬉戲、玩耍登高打掃衛(wèi)生時，請其他同學(xué)加以保護，防止摔傷。擦拭窗戶時當(dāng)心玻璃劃傷、釘子刺傷。日常生活中，不吃零食，不吃“三無”產(chǎn)品，不吃霉變、過期食品，注意食品衛(wèi)生。講衛(wèi)生、勤洗手，預(yù)防疾病發(fā)生。
三、制定安全管理機制及預(yù)報系統(tǒng)，每節(jié)課首先清點人數(shù)，缺課學(xué)生及時上報班主任，查明缺課原因，課上半途請假學(xué)生必須履行請假手續(xù)，由班主任親自簽字方可離開。由抓安全的班長和值日班長及小組長組成安全預(yù)報小組，每節(jié)課及時發(fā)現(xiàn)問題并及時上報班主任或校長，并建立學(xué)生健康成長檔案。
四、平時利用教學(xué)前三分鐘對學(xué)生講解安全知識，把安全常掛在嘴上，讓安全知識滲透學(xué)生心目中，真正確保學(xué)生在校一分鐘就讓其快樂一分鐘。
教師個人安全教育工作計劃篇二十三
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革，教師個人工作計劃。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。
通過這一年多的實踐，我開始漸漸悟出這句話的道理。為了在今后的幾年有更大的發(fā)展，特制定了這個發(fā)展規(guī)劃，具體如下:
師德是教師整體素質(zhì)的核心，加強師德建設(shè)，既是教育發(fā)展的迫切需要，也是時代提出的必然要求。為了配合上海市貫徹教師師德建設(shè)，樹立我校的品牌，一定要加強自身的師德建設(shè)，要有愛心，虛心學(xué)習(xí)，與學(xué)生交朋友，增強教師的服務(wù)意識，開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要多給予他們關(guān)心。 發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定，思想過硬，知識淵博，品格高尚，勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。
未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受，因此，未來的教學(xué)中，教師作為一個生產(chǎn)者，他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的，高素質(zhì)的，具有良好社會適應(yīng)能力的人才，教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。認(rèn)真研究高中語文(h版)教學(xué)大綱要求，按照校長提出更新理念，決戰(zhàn)課堂，全面提高課堂教學(xué)效能的思想，貫徹二期課改的新理念，融入到教學(xué)之中，以訓(xùn)練閱讀能力為主線，注重積累，培養(yǎng)習(xí)慣，傳授思維，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，突出語文教育的基礎(chǔ)性，人文性，審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性，社會性交織的一般屬性，自始至終貫穿和滲透思想品德教育。
教師要當(dāng)好中介者，就需要幫助學(xué)生獲取最新的，今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的，學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授個學(xué)生，我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代發(fā)展和需要的人文精神，從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。
提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的水平，使它們具有適應(yīng)實際需要的現(xiàn)代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;掌握語文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語文的習(xí)慣，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題的能力，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，要進一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情，培養(yǎng)社會主義思想道德和愛國主義精神，培養(yǎng)高尚的審美情趣和一定的審美能力，發(fā)展健康個性，形成健全人格。 發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)成為市區(qū)級以上二期課改的攻堅分子，學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干，在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格，并在全區(qū)范圍內(nèi)有所影響。
從教1年的我深知:個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng)，離不開教研組這塊沃土，更離不開專家的指導(dǎo)。因為我深感，沒有學(xué)生的發(fā)展，沒有整個教研組室的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。只有整個組室的老師共同發(fā)展，才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課，才能寫出一篇篇有價值的科研論文，才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生，最終才能推出一批品牌教師從而為我校能擠進全市一流學(xué)校而奠定基礎(chǔ)!
發(fā)展定位——力爭在3-5年內(nèi)被評為中學(xué)中級教師的職稱，力爭在3-5年內(nèi)加入光榮的中國共產(chǎn)黨組織。力爭在3年內(nèi)被評為區(qū)級優(yōu)秀青年稱號，力爭在5年內(nèi)被評為區(qū)級以上青年骨干教師——同時所帶的教研組能成校級以上優(yōu)秀教研組;所研制的課題能對學(xué)生的終身發(fā)展起到一定的推進作用。