最新學生資助工作會議上的講話（匯總17篇）

    通過總結(jié)可以更好地了解自己的學習風格和方法，從而提高學習效率。怎樣寫一篇內(nèi)容充實、有深度的學習總結(jié)？掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
    學生資助工作會議上的講話篇一
    同志們：
    今天，我們在這里隆重召開全省學生資助工作會議。首先，我代表省教育廳，向受到表彰的先進單位和個人表示祝賀!向多年來支持我省教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、財政部門的同志們和社會各界的朋友們表示感謝!
    近年來，特別是黨的xx大以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我省各級教育、財政部門通力協(xié)作，扎實工作，熱情服務(wù)，學生資助工作取得了顯著成績，主要體現(xiàn)在兩個方面。
    一是逐步建立完善政策體系，資助政策實現(xiàn)了各教育階段的全覆蓋。自20xx年省政府出臺高等學校獎助學金政策和中等職業(yè)學校國家助學金政策以來，幾年間，我省陸續(xù)出臺了普通高中助學金政策、學前教育資助政策、高校研究生獎學金政策等，多次調(diào)整和完善中職階段助學政策，實施了義務(wù)教育“一免一補”政策，不斷提高普通高中助學金標準和高校助學金標準，對應(yīng)征入伍服兵役和基層就業(yè)的大學生實施學費補償和貸款代償政策，助學政策體系不斷健全完善，政策內(nèi)容涵蓋“獎、貸、助、補、減、免”等多種形式，資助對象實現(xiàn)了由學前教育至普通高等教育各階段的“全覆蓋”。不少市和縣努力籌措資金擴大資助范圍、提高資助標準、出臺本地區(qū)的特困生資助政策，最大限度地滿足了貧困家庭和學生的需求。各學校積極引導(dǎo)社會開展捐資助學活動,全社會正在形成關(guān)注資助、關(guān)愛家庭經(jīng)濟困難學生的良好氛圍。五年來，全省累計投入資金172億元，其中財政資金129億元，助學貸款24億元，學校自籌和社會捐助19億元，資助和獎勵學生4933萬人次。
    二是強化管理，保障了各項資助政策的全落實。首先，加強了對資助資金的監(jiān)督管理。配合資助政策的出臺，針對各個教育階段的特點，我省陸續(xù)出臺了多項資金管理辦法，促進了各項獎助學金管理、發(fā)放和使用等環(huán)節(jié)的規(guī)范化、科學化。20xx年秋季學期起，我省在中職階段全面推行學生資助卡，并積極實施市、縣國家助學金集中發(fā)放模式。20xx年5月，我廳聯(lián)合人行濟南分行出臺文件，在全省范圍推行普通高中學生資助卡和山東省學前教育資助卡，通過加強發(fā)放管理，切實維護了受助學生的切身利益。其次，加強了學生資助工作的規(guī)范管理。自20xx年起，我省建立實施了學生資助工作績效考評機制，并根據(jù)政策調(diào)整和變化，不斷調(diào)整考評重點和考評權(quán)重。通過實施單位自評和全省復(fù)評檢查相結(jié)合的辦法，推動各項資助政策的有效落實、推動資助工作的規(guī)范化管理。為提高各類獎助學金的評審效率、增加透明度，各級教育行政部門和學校不斷完善信息化建設(shè)，升級改良各類獎助學金評審系統(tǒng)，實現(xiàn)了評審工作程序的標準化建設(shè)和無紙化辦公，規(guī)范了管理，提高了效率，確保了評審過程公平、公正、公開。第三，不斷加大督導(dǎo)檢查力度。目前我省已建立了較完備的學生資助監(jiān)督、檢查制度，分學段進行全省督導(dǎo)，每年開展專項檢查，并不定期對市、縣和學校進行隨機抽查。全省各級學生資助管理機構(gòu)均開通了24小時監(jiān)督熱線，對上級督查督辦件和群眾來信進行調(diào)查處理。五年來，共接待咨詢?nèi)f余次，處理投訴百余件，投訴率逐年遞減。
    經(jīng)過大家的共同努力，我省資助工作水平不斷提高，資助力度不斷加大，切實解決了廣大家庭經(jīng)濟困難學生和家長的后顧之憂，實現(xiàn)了“不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的工作目標，促進了教育公平，維護了社會和諧與穩(wěn)定。
    黨的對學生資助工作提出了明確要求，國家和我省教育規(guī)劃綱要也制定了資助工作的具體目標。對這項工作，省委、省政府高度重視，人民群眾高度關(guān)心，新聞媒體高度關(guān)注。各級教育部門和學校要充分認識做好這項工作的重要性和緊迫性，增強責任感和使命感，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，真抓實干，扎實落實好各項學生資助政策。要按照省委、省政府和教育部對學生資助工作的要求，重點抓好以下工作。
    第一，進一步推動市、縣兩級學生資助工作管理機構(gòu)建設(shè)。按照中央的工作部署，今后一段時期，資助政策體系還要進一步健全和完善，市、縣兩級學前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育和高等教育學生資助工作都要歸口學生資助工作管理機構(gòu)管理，我們面臨的工作任務(wù)會越來越繁重。還沒有健全資助中心的市和縣(市、區(qū))，要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，盡快落實機構(gòu)和人員，而且要爭取充足的編制，為完成不斷增加的工作任務(wù)做好起碼的準備。
    第二，進一步落實各類資助政策。一是抓好新出臺的中等職業(yè)教育擴大免學費范圍和完善助學金政策的落實工作。教育部門要配合當?shù)刎斦块T制定好實施細則，保障中職教育實施免學費政策后不降低收入水平。二是繼續(xù)抓好生源地信用助學貸款工作，在穩(wěn)步推進貸款業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，努力做好還款工作，降低違約率。三是進一步做好高校、普通高中、學前教育各類獎助學金政策的落實工作。四是全面推行普通高中學生資助卡、學前教育資助卡，鼓勵有條件的地方實行助學金集中發(fā)放模式。五是認真落實好畢業(yè)生、在校生服義務(wù)兵役學費補償貸款代償、退役士兵資助政策和大學生基層就業(yè)學費補償和貸款代償政策。
    第三，進一步規(guī)范資助管理工作。各級教育行政部門、各高校要進一步完善評審辦法，規(guī)范評審程序，做到公開、公正、公平。要堅決查處違規(guī)發(fā)放獎助學金和挪用獎助學金的情況。要加強各級各類學校尤其是中等職業(yè)教育、學前教育資助經(jīng)費的管理，自覺接受審計、監(jiān)察等部門的監(jiān)督檢查，提高資助經(jīng)費使用的安全性、規(guī)范性和有效性，使資助經(jīng)費真正用到符合條件的學生身上。各級資助中心要進一步完善信息管理系統(tǒng)，提高網(wǎng)上辦公平臺的服務(wù)能力，通過提升信息化水平、擴展信息服務(wù)領(lǐng)域，提高資助管理水平。
    第四，進一步發(fā)揮資助和育人的雙重功效。黨的指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！苯?jīng)費資助是基礎(chǔ)保障，是手段，育人才是目的。各學校要在落實好各項經(jīng)費資助政策的同時，積極研究探討適合家庭經(jīng)濟困難學生的培養(yǎng)措施和工作方法，做好家庭經(jīng)濟困難學生的心理疏導(dǎo)、信心培養(yǎng)和誠信教育，培養(yǎng)他們具有自尊、自愛、自強的品質(zhì)。要注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學生典型，宣傳典型事跡，引導(dǎo)激勵廣大學生發(fā)奮學習，立志成才，報效祖國。
    同志們，家庭經(jīng)濟困難學生資助工作意義深遠、責任重大、使命光榮。全省教育系統(tǒng)要認真貫徹好這次會議精神，特別是張秘書長、張主任的重要講話精神，進一步堅定信心，創(chuàng)新思路，扎實工作，全面落實好各項資助政策，以實際行動貫徹落實黨的精神。
    謝謝大家。
    學生資助工作會議上的講話篇二
    同志們：
    這次會議的主要任務(wù)是傳達20xx年全國學生資助工作會議精神，研究加快市、縣(區(qū))學生資助管理機構(gòu)建設(shè)的措施，部署今年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作和中等職業(yè)學校學生資助工作等。下面，我代表省教育廳，就加強學生資助管理機構(gòu)建設(shè)，切實做好生源地信用助學貸款工作和中等職業(yè)學校學生資助工作，全面落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系講四點意見。
    一、深入實施民生工程，全省20xx年學生資助工作成效顯著。
    20xx年初，省政府將建立和完善高校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系納入了民生工程，一年以來，在各級政府及其教育、財政等部門的共同努力下，我省高校和中職學校學生資助工作進展順利，成效顯著。
    全省高校有34.4萬人次獲得了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金共4.59億元。共發(fā)放國家助學貸款及生源地助學貸款3.78億元，發(fā)放人數(shù)達到7.3萬人。另外，高校發(fā)放校內(nèi)獎學金、校內(nèi)助學金、勤工助學金、特殊困難補助、減免學費等1.3億元，獎勵和資助學生20.9萬人次。我省還多渠道籌集資金，為全省普通高校學生發(fā)放臨時生活補助8367萬元。
    20xx年春季學期，全省中等職業(yè)學校共有31.8萬人獲國家助學金，資助金額2.39億元;秋季學期共有35.9萬人獲國家助學金，資助金額2.69億元。全省中等職業(yè)學校共發(fā)放校內(nèi)獎助學金804.9萬元,資助學生45182人;為29006名學生減免學費1070.3萬元。
    民生工程家庭經(jīng)濟困難學生資助工作的實施，有效地解決了我省高校和中職學校家庭經(jīng)濟困難學生的就學問題，明顯改善了高校和中等職業(yè)學校學生的就學、生活狀況，讓農(nóng)村和城市經(jīng)濟困難學生及其家庭共享改革成果，受到人民群眾和社會各界的一致好評。從實際效果來看，高校家庭經(jīng)濟困難學生在校期間，都可以獲取各種形式的幫助和資助，實現(xiàn)了“不讓一個考上大學的學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標;中職學校學生資助政策的實施，改變了社會上輕視職業(yè)教育的觀念，吸引了更多優(yōu)秀青年學生選擇就讀中等職業(yè)學校，并基本保證了所有愿意上中等職業(yè)學校的學生都能夠上得起學和順利完成學業(yè)。
    二、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加快學生資助機構(gòu)建設(shè)。
    黨的xx大以來，保障和改善民生，已經(jīng)成為社會建設(shè)的重點。在十一屆全國人大二次會議上強調(diào)：民生連著民心，民心凝聚民力。在經(jīng)濟發(fā)展遇到困難的情況下，更要加大改善民生工作的力度，采取扎實有效的措施，切實解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。劉延?xùn)|國務(wù)委員在國家獎學金頒獎大會上強調(diào)：無論遇到多么大的困難，國家促進教育公平的決心不會改變，扶助經(jīng)濟困難學生的政策措施不會改變，保障每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學的承諾不會改變。在教育領(lǐng)域，把國家的各項資助政策落到實處，使所有的家庭經(jīng)濟困難學生都能上得起學，就是最大的民生。
    家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，不僅事關(guān)民生，還關(guān)系到家庭經(jīng)濟困難學生公平接受教育的權(quán)利，關(guān)系到教育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，是實施科教興皖和人才強省戰(zhàn)略，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進教育公平和社會公正的有效手段。因此它是當前以及今后相當長一段時期各級政府及其教育行政部門的一項重要任務(wù)。
    為確保我省學生資助工作的健康發(fā)展，20xx年，《安徽省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的實施意見》(皖政〔20xx〕74號)要求“各市、縣政府要建立相應(yīng)的工作機制，在整合現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，建立健全學生資助管理機構(gòu)，制訂具體管理辦法”。省教育廳、省財政廳還及時轉(zhuǎn)發(fā)了教育部、財政部《關(guān)于要求縣級教育行政部門成立學生資助管理中心的緊急通知》(教財〔20xx〕14號)，要求縣級教育行政部門成立學生資助管理中心，提供相應(yīng)的辦公場所，配備必要的辦公設(shè)備;要求縣級財政部門要按照預(yù)算管理的要求，為學生資助管理中心安排相應(yīng)的業(yè)務(wù)經(jīng)費。各縣(市、區(qū))政府同國家開發(fā)銀行的合作協(xié)議也明確：縣(市、區(qū))政府要建立本轄區(qū)學生資助管理中心，配備專職工作人員，落實經(jīng)費和辦公條件，配備必要的辦公設(shè)備。該協(xié)議對甲方(國開行)、乙方(縣、市、區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會)、丙方(縣級學生資助管理中心)的權(quán)利、義務(wù)作了明確的規(guī)定;對各方違約的處理也作了明確的規(guī)定，協(xié)議應(yīng)該得到嚴格執(zhí)行。
    但是，目前我省市、縣學生資助機構(gòu)建設(shè)狀況并不樂觀。據(jù)統(tǒng)計，目前全省只有3個省轄市和24個縣(市、區(qū))，經(jīng)同級編制部門批準成立了學生資助管理機構(gòu)。有的地方機構(gòu)雖然獲得批準，但人員配備還沒有到位，運行經(jīng)費還不落實;有的學生資助機構(gòu)還臨時掛靠在其他科室。這種狀況遠遠不能適應(yīng)新形勢下學生資助工作的需要，難以滿足廣大人民群眾和教育事業(yè)發(fā)展的需要。
    新形勢下學生資助工作十分繁重。除了中職學生資助外，去年開始實施的國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款，是以縣級學生資助機構(gòu)為平臺來進行制度設(shè)計的。工作任務(wù)多，要求非常嚴格。根據(jù)中央精神，今年還將逐步實行中職免費教育，擴大普通高中家庭經(jīng)濟困難學生資助規(guī)模，并且對大學生到基層就業(yè)和服義務(wù)兵役實行學費補償和助學貸款代償。這一系列資助政策的落實都需要縣級教育行政部門有專門的機構(gòu)開展工作。為此，省教育廳于今年3月，專門發(fā)出《關(guān)于加強學生資助管理機構(gòu)建設(shè)的通知》(教助〔20xx〕2號)。今天，我們請各縣(市、區(qū))政府分管教育的負責同志參加座談會，共商加快縣級學生資助機構(gòu)建設(shè)之計，就是為了進一步落實省政府《實施意見》精神，推進市、縣兩級學生資助機構(gòu)建設(shè)，為我省家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的建立和完善，為學生資助工作可持續(xù)發(fā)展提供有力的組織保障。
    希望市縣政府和教育行政部門從維護教育公平的高度和解決民生問題的大局出發(fā)，充分認識加強市、縣(區(qū))學生資助管理機構(gòu)建設(shè)的必要性和緊迫性，按照中央和省里有關(guān)文件要求，按照縣級政府以及部分開發(fā)區(qū)管委會與國開行簽訂的《合作協(xié)議》所作出的承諾，盡快建立獨立的學生資助管理機構(gòu)，配齊相應(yīng)的專職工作人員。另行增加人員編制確有困難的，可從現(xiàn)有編制中調(diào)劑落實;并提供相應(yīng)的辦公場所，配備必要的辦公設(shè)備，以確保學生資助管理機構(gòu)正常開展工作。同時要切實加強對學生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快職能整合，進一步明確工作職責，建立工作機制，建立和完善學生資助實施辦法和學生資助管理制度。省教育廳將會同省財政廳進一步加大對市、縣(區(qū))加強學生資助管理機構(gòu)建設(shè)和人員配備工作的指導(dǎo)、檢查和考核力度，對學生資助管理機構(gòu)和編制人員落實到位、資助工作開展成效顯著的市、縣(區(qū))予以政策、經(jīng)費支持和一定得物質(zhì)獎勵。
    三、大力推進開發(fā)銀行生源地助學貸款，切實滿足人民群眾需要。
    20xx年10月，在省政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各相關(guān)部門的大力支持下，我省國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款正式啟動。為此省政府批轉(zhuǎn)了省教育廳、省財政廳、開發(fā)銀行省分行《關(guān)于實施國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作的通知》，成立了由謝廣祥副省長任組長的安徽省國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，并于10月10日專門召開電視電話會議，謝廣祥副省長親自作出部署。
    我省20xx年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款共受理貸款5638人、3070萬元，目前共發(fā)放貸款4511人、2456萬元，及時解決了部分家庭經(jīng)濟困難學生的學費住宿費問題，對學生安心學習以及完善我省高校資助體系發(fā)揮了積極作用。但在實施過程中也暴露出一些問題，就教育系統(tǒng)來說，其中最突出的就是縣級學生資助管理機構(gòu)還不健全，人員、辦公條件和工作經(jīng)費不落實，業(yè)務(wù)還不熟練。
    20xx年，我省有80多萬在校大學生，由于三、四年級家庭經(jīng)濟困難學生多數(shù)已申請農(nóng)行就學地國家助學貸款，今年的貸款主體是一、二年級學生，約占一半為40萬。按照10%-20%的家庭經(jīng)濟困難學生申請貸款來測算，申請貸款學生數(shù)有可能在4-8萬人之間，申請規(guī)模將急劇增加。各縣(市、區(qū))政府和教育部門必須在思想上高度重視，措施上做好充分準備，認真按照《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳省財政廳國家開發(fā)銀行安徽省分行關(guān)于國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款實施意見的通知》要求，確保今年生源地助學貸款工作平穩(wěn)實施。
    1.認真謀劃，切實做到應(yīng)貸盡貸。為做好今年生源地信用助學貸款工作，省教育廳與省開行進行了專門研究。我們將針對20xx年貸款工作中的問題，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，進一步修訂貸款流程，完善貸款政策?？h級教育部門及其學生資助中心要增強服務(wù)意識，因地制宜地制定具體實施方案，確保貸款發(fā)放順暢。一是要認真執(zhí)行家庭經(jīng)濟困難學生認定標準，尤其注意不得增設(shè)門檻，使符合條件的學生能夠及時方便地獲得助學貸款。二是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道基層組織要掌握政策，及時提供申請人的家庭經(jīng)濟狀況證明。三是根據(jù)在校生和今年高考錄取的新生申請貸款的不同時間點，統(tǒng)籌安排好貸款申請受理期間的服務(wù)接待，確保受理工作有條不紊。
    2.加強宣傳，營造良好的輿論氛圍。省教育廳和省開行已經(jīng)對20xx年國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款有關(guān)政策進行梳理，在此基礎(chǔ)上形成了今年的《政策簡介》，刊印在《20xx年安徽省高考指導(dǎo)》和“安徽學生資助網(wǎng)”上。各地要在申請受理地點顯著位置張貼，并通過縣級教育網(wǎng)和當?shù)匦侣劽襟w及高中學校進行宣傳，使家庭經(jīng)濟困難學生及時了解貸款政策和申請辦理程序及要求。還要注重宣傳貸款學生按時還款的義務(wù)，適時開展誠信教育。同時，要設(shè)立咨詢電話和投訴電話，主動接受社會監(jiān)督，努力把好事辦好，讓群眾滿意。要堅決杜絕利用資格認定和申請受理吃拿卡要等違紀現(xiàn)象，對違紀人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要堅決查處，嚴懲不貸。
    3.重視業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保持人員穩(wěn)定?？h級資助中心作為國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款的操作平臺，具體承擔貸款的貸前組織及貸后管理等大量基礎(chǔ)性工作。有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)決定著生源地信用助學貸款的成效，必須重視經(jīng)辦人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。目前，國開行正在組織系統(tǒng)內(nèi)員工生源地助學貸款業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對縣級資助中心人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，計劃在本月下旬進行。今年業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重點是：縣級資助機構(gòu)人員對政策的準確理解，貸款受理的工作規(guī)程、申請資料的整理歸檔、貸后管理、省資助中心和省分行的工作要求以及管理系統(tǒng)的熟練操作等方面內(nèi)容。通過培訓(xùn)全面提升貸款經(jīng)辦人員管理水平，減少差錯，提高一次審批通過率。各地不僅要盡快落實業(yè)務(wù)骨干參加培訓(xùn)，而且對接受培訓(xùn)的經(jīng)辦人員，要保持穩(wěn)定，不能隨意更換。
    4.建立和完善機制，提升管理水平。一是建立業(yè)務(wù)會商機制。為加強貸款工作的協(xié)調(diào)和溝通，省教育廳和國家開發(fā)銀行安徽省分行從今年4月份開始，建立業(yè)務(wù)會商機制，定期通報工作進展情況，研究解決問題，對所有的政策咨詢，統(tǒng)一答復(fù)。
    二是建立溝通交流機制。省學生資助管理中心常年開通咨詢電話接受各縣區(qū)、各高校關(guān)于貸款工作的業(yè)務(wù)咨詢，同時通過qq群、網(wǎng)上論壇和全國學生資助信息管理平臺等方式，建立各縣區(qū)之間業(yè)務(wù)交流渠道。
    三是建立工作監(jiān)督機制。省教育廳將通過設(shè)立舉報和投訴電話、在安徽學生資助網(wǎng)開通咨詢和投訴專欄等形式，接受學生、學生家長以及社會各界對我省開發(fā)銀行生源地信用助學貸款工作的投訴和舉報，并認真及時反饋。
    四是建立工作考核獎懲機制。通過建立科學合理的評價指標和考核體系，定期通報考核評價結(jié)果，輔之以獎懲措施，調(diào)動各方面工作積極性。
    此外，針對國開行申請受理系統(tǒng)存在的問題，省教育廳正在積極協(xié)商省財政廳籌措經(jīng)費，開發(fā)包括生源地助學貸款管理在內(nèi)的學生資助管理系統(tǒng)軟件，爭取盡早投入使用。
    四、加強監(jiān)督和管理，確保中職學生資助政策規(guī)范實施。
    前不久，中央電視臺《焦點訪談》曝光了甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)職教中心弄虛作假套取國家中職助學金的事件，加上去年財政部、教育部、人力資源部發(fā)文通報查處的湖南等省8所中職學校的違規(guī)行為，這些都給我們敲響了警鐘，中職國家助學金是高壓線，誰都不能這在上面動歪點子。根據(jù)省民生辦的統(tǒng)一部署和安排，省教育廳將于6月下旬集中開展一次中職學生資助工作專項督查，通知已經(jīng)發(fā)出。
    就中職資助工作而言，我想強調(diào)以下四點：
    1.進一步規(guī)范中職國家助學金的發(fā)放，逐步統(tǒng)一發(fā)放模式。中職國家助學金的發(fā)放模式各地均不相同，主要區(qū)別在于資助資金是通過財政專戶直接撥付到學生銀行卡中，還是由財政專戶撥付到學校賬戶，再由學校打入學生銀行卡中。從以前查處的違規(guī)案例看，問題都出在資助資金到校的模式上。根據(jù)我們的調(diào)研，中職國家助學金發(fā)放采取財政—銀行—學生方式，受助學生資格及名單的確定采取學?！逃?資助中心)—財政方式，這種流程中間環(huán)節(jié)少、資金安全、工作效率高，是行之有效工作模式。各市、縣(區(qū))凡是沒有采取這種形式發(fā)放管理的，到今年秋季學期要統(tǒng)一調(diào)整。
    2.進一步規(guī)范中職學校校內(nèi)資助資金的提取和使用。
    “中等職業(yè)學校要從事業(yè)收入中足額提取5%的經(jīng)費，用于校內(nèi)資助”，是中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重要組成部分，是民生工程實施和考核的重要內(nèi)容。從我們目前掌握的情況來看，校內(nèi)資助存在使用不規(guī)范、提取不足額等現(xiàn)象，有的民辦中職學校甚至沒有開展校內(nèi)資助工作。省教育廳正在就中職學校校內(nèi)資助的規(guī)范化管理起草文件，將進一步明確計提范圍和開支范圍。各中等職業(yè)學校不得將用于學生管理方面的經(jīng)費充抵校內(nèi)資助經(jīng)費，不能因政府加大資助經(jīng)費投入而抵減校內(nèi)資助。
    3.充分利用全國中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)，做好學生資助信息的月報與學期報告工作。
    中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)不僅是中職學生資助工作重要的管理手段，也是考核各地民生工程實施進度的重要依據(jù)。從最新填報進度看，20xx年春季學期上級預(yù)撥資助資金為資助總額的50%，但實際發(fā)放金額達到或超過50%的只有亳州、蚌埠、馬鞍山和巢湖市，希望各市引起重視。
    從今年春季學期開始，中職學校學生資助管理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)由學校負責直接填報。因此，各市、縣(區(qū))教育行政部門務(wù)必加強檢查和指導(dǎo)。要進一步規(guī)范中職招生和學籍注冊行為，堅決杜絕虛假注冊、“雙重學籍”、不及時注銷流失學生學籍、以多種名義搞掛靠學籍等違規(guī)行為。各級資助機構(gòu)要加大對助學金發(fā)放工作的監(jiān)管力度，把監(jiān)管工作重點從原來的“網(wǎng)上審核”轉(zhuǎn)移到“網(wǎng)外監(jiān)管”，不定期地到所轄中職學校抽查核實受助學生名單及助學金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單、套取國家助學金現(xiàn)象發(fā)生。
    4.以落實中等職業(yè)教育免費政策為契機，吸引更多青年接受職業(yè)教育。
    根據(jù)全國學生資助工作會議精神，20xx年起，國家將可能在現(xiàn)行資助政策的基礎(chǔ)上進一步對中等職業(yè)學校農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難的學生和涉農(nóng)專業(yè)的學生試行免費教育。中等職業(yè)教育免費試點政策，將是繼中職國家助學金政策之后，推動職業(yè)教育發(fā)展的又一重大舉措，意義重大，影響深遠。中職免費政策涉及面廣，情況復(fù)雜，各地要認真研究本地的情況，在中央政策出臺后，制定本地區(qū)的實施辦法，精心組織，確保今年秋季中等職業(yè)教育免費政策試點工作順利實施。并以免費政策的實施為契機，吸引更多的青年接受職業(yè)教育，擴大中職學校招生規(guī)模，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快我省職教大省建設(shè)步伐。
    同志們，20xx年我省家庭經(jīng)濟困難學生資助工作成效顯著，從制度上基本確保了家庭經(jīng)濟困難學生順利入學并且順利完成學業(yè)。20xx年，中央提出“保民生、保發(fā)展、保穩(wěn)定”以應(yīng)對全球金融危機，學生資助工作面臨的任務(wù)艱巨而光榮。我們要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，銳意進取，迎難而上，扎實工作，以學生資助管理機構(gòu)建設(shè)為抓手，全力以赴貫徹好、落實好各項家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，努力推動學生資助工作再上新臺階，為促進教育公平做出我們新的貢獻。
    學生資助工作會議上的講話篇三
    當前國際國內(nèi)形勢的深刻變化與高等教育改革的不斷深化，為我們進一步做好學生工作提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須深入思考，認真分析，適應(yīng)形勢，有所作為。
    (一)準確把握國際國內(nèi)形勢的深刻變化，切實增強做好學生工作的主動性。
    當前,世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展極大地改變著人們的生活方式和思想觀念，既使我們充分享受現(xiàn)代科技帶來的方便，也給學生工作帶來了一系列新情況新問題。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，大量涌入的各種信息既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度。怎樣在無國界的信息戰(zhàn)中堅持利用和管理并舉，弘揚主旋律，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為思想政治工作服務(wù)，化消極為積極，化被動為主動，是時代對學生工作提出的新任務(wù)和新要求。隨著對外開放的不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。一方面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強，有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識;另一方面，面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。如何引導(dǎo)大學生正確認識當今世界錯綜復(fù)雜的形勢、正確認識國情和社會主義建設(shè)的客觀規(guī)律、正確認識自身肩負的歷史使命，努力成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，每一位教育工作者都應(yīng)當高度重視，不斷增強做好學生工作的主動性。
    (二)準確把握高等教育改革發(fā)展的趨勢，切實增強做好學生工作的緊迫性。
    當前，我國高等教育面臨著空前的發(fā)展機遇。各高校都在積極研究和制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在多元、開放和競爭的辦學格局中占有一席之地，高校之間的競爭日趨激烈，呈現(xiàn)出“百舸爭流”發(fā)展態(tài)勢。
    高等教育的快速發(fā)展和激烈競爭，對學生工作提出了新的任務(wù)和要求，傳統(tǒng)的學生工作理念、模式、方法越來越不適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在：高等教育從“精英化教育”邁入“大眾化教育”,學生的結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，工作任務(wù)迅速加大。信息無選擇、無甄別、全方位浸入學生頭腦，使解決大學生深層次思想問題和維護學校穩(wěn)定成為學生工作的難點。高等教育規(guī)模發(fā)展和教育資源相對短缺的矛盾使人才培養(yǎng)質(zhì)量面臨考驗，難以滿足學生、家長、社會對高校的人才培養(yǎng)提出的要求，實現(xiàn)辦人民滿意的高等教育的目標步履維艱。社會人才需求形勢的變化、完全學分制的啟動、多校區(qū)辦學的現(xiàn)狀、校園周邊環(huán)境治理的困難等要求高校學生工作加快調(diào)整，適應(yīng)變化。貧困生問題凸現(xiàn)、學生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難成為突出問題。這些矛盾和問題都是不容回避、必須認真研究解決的重大而又緊迫的課題。
    (三)準確把握建設(shè)全國一流大學的內(nèi)在要求，切實增強做好學生工作的創(chuàng)造性。
    我校第八次黨代會明確提出了建設(shè)全國一流大學的宏偉目標。全國一流大學有很多評價指標，不但要有全國一流的教師隊伍、科研成果、實驗條件、管理水平，而且要有一流的學生工作。學生工作是高等學校工作的重要組成部分，其水平的高低在很大程度上反映著一流大學的建設(shè)水平?？v觀世界一流大學，無不是以學生為本，以造就一流的人才為己任，而一流的人才培養(yǎng)離不開一流的學生工作。學生工作關(guān)系到學生培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人有著不可替代的作用。因此必須不斷適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題，增強工作的創(chuàng)造性。
    (四)準確把握當代大學生的思想特點，切實增強做好學生工作的針對性。
    大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。他們的主流是好的，是積極、健康、向上的。絕大多數(shù)學生關(guān)心國內(nèi)外重大事件，擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標充滿信心，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求。但隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。學生工作必須遵循學生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從當代大學生實際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學生妥善處理成長需求與就業(yè)需求、物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實需求與未來發(fā)展、個人需求與群體需求的關(guān)系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
    三、理清思路，科學確定我校學生工作的目標任務(wù)。
    加強和改進我校的學生工作，既是當務(wù)之急，也是我們義不容辭的政治責任。我們一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，增強使命感和責任感，著眼于建設(shè)全國一流大學的宏偉目標，明確我們的主要任務(wù)和工作思路。
    我校學生工作的總體目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹中央16號文件精神，認清形勢，統(tǒng)一思想，強化學生工作體制和機制建設(shè);明確目標，理清思路，落實學生工作主要任務(wù);更新觀念，開拓創(chuàng)新，拓展學生工作有效途徑;奮力拼搏，不斷進取，實現(xiàn)學生工作科學發(fā)展;以人為本，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)學生工作良好局面，為實現(xiàn)一流大學建設(shè)目標、構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻。
    今后我校學生工作的總體思路是：牢固樹立以培養(yǎng)合格人才為中心，始終把握全面提高學生綜合素質(zhì)這條主線，堅持繼承與創(chuàng)新，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，切實抓好以理想信念教育為核心的“三觀”教育、以愛國主義教育為重點的民族精神教育、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育和以大學生全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育，注重學風建設(shè)、基礎(chǔ)文明建設(shè)、黨團組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和理論建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)、學生考研、困難學生資助、科技創(chuàng)新、社會實踐、心理健康教育、校園文化建設(shè)和學生社區(qū)育人功能開發(fā)等八大重點工作。
    一要按照中央16號文件的要求，大力加強和改進大學生思想政治教育工作。堅持思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實發(fā)揮第二課堂的主陣地作用。加強“三風”建設(shè)，積極營造“崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造”的良好校園風氣，建設(shè)“志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的優(yōu)良教風，努力形成“勤于學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的良好學風。大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育，積極做好國家大學生文化素質(zhì)教育基地申報工作。精心組織校園文化活動、主題教育活動、道德實踐活動，辦好科技文化節(jié)、“挑戰(zhàn)杯”競賽、藝術(shù)節(jié)、運動會等大型活動，深入開展社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)。進一步拓展校園文化建設(shè)的新渠道、新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的正確方向。調(diào)動教育主體的積極性，推動學生黨團組織和學生組織建設(shè)。堅持走品牌化、特色化道路，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過實施學生工作的品牌帶動和輻射戰(zhàn)略等措施，不斷豐富和提升具有時代特征和××特色的校園文化。關(guān)懷學生心理健康，促進大學生全面發(fā)展。
    二要進一步加強制度建設(shè)，推進學生工作的規(guī)范化。根據(jù)學校當前改革發(fā)展的要求，結(jié)合新形勢下大學生成長成才的需要，進一步修訂和完善學生工作。
    規(guī)章制度。
    構(gòu)建新的學生工作制度體系。切實抓好規(guī)章制度的落實工作使制度體系真正成為學生工作規(guī)范化和促進學生教育、管理、服務(wù)科學化的有力武器。
    三要開拓思路、挖掘資源，進一步加大困難學生資助力度。努力探索和建立具有我校特色的困難學生資助體系，逐步形成以國家助學貸款為主體的助學體系，幫助經(jīng)濟困難大學生順利完成學業(yè)。努力做好助學貸款工作，合理發(fā)放助困資金，充分發(fā)揮我校勤工助學的品牌優(yōu)勢，積極開發(fā)項目，提供崗位，提高上崗率。繼續(xù)推進“情暖校園”陽光工程，開展送溫暖、獻愛心活動，拓寬渠道，廣泛爭取社會資助。
    四要著力加強學風建設(shè)，培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)拓展計劃。要充分挖掘?qū)W校教育資源，使學生科技創(chuàng)新活動與專業(yè)學習、教學實踐密切結(jié)合進來。積極推進學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)，開辟有利于學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的渠道。認真組織以“挑戰(zhàn)杯”競賽活動為龍頭的學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。切實重視學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，提高考研率和錄取率。
    五要增強責任感和緊迫感，全力以赴地做好就業(yè)工作。加大就業(yè)工作投入，落實就業(yè)工作的“一把手工程”，充分發(fā)揮校院兩級在畢業(yè)生就業(yè)工作中的積極性和能動性。以市場需求為導(dǎo)向，逐步調(diào)整教學內(nèi)容，改革培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。進一步加強就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學生確定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更新就業(yè)觀念，掌握擇業(yè)技巧，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力。大力開拓就業(yè)市場，把握就業(yè)工作方向，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量.
    四、突出重點，不斷開創(chuàng)我校學生工作的新局面。
    同志們、同學們，我校學生工作目標明確，任務(wù)艱巨。我們必須緊緊依靠和充分發(fā)揮全校教職工生的積極性、創(chuàng)造性，以良好的精神狀態(tài)推進學生工作的科學發(fā)展。
    (一)在創(chuàng)造條件、營造環(huán)境方面下功夫。
    全校上下要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識進一步做好學生工作的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為學生工作的順利開展創(chuàng)造有利條件，營造良好環(huán)境。一要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制。二要實施學生工作“百千萬行動”，制定完善一百項左右的學生工作制度，加強學生工作干部隊伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和導(dǎo)師隊伍建設(shè)，讓數(shù)以千計的教職工參與到學生工作中來，讓數(shù)以萬計的大學生切實感受到教書育人、管理育人、服務(wù)育人帶來的變化。三要進一步加大學生工作的經(jīng)費投入，規(guī)劃建設(shè)好學生文藝、體育、科技活動場所，為開展學生工作提供必要的設(shè)備，不斷改善條件，優(yōu)化手段。四要進一步加強校園文化建設(shè)，為大學生營造良好的成長成才環(huán)境。五要充分利用社會和家庭的教育資源和優(yōu)勢，建立和完善與學生家庭、用人單位、社會各界溝通聯(lián)系的機制，使各方面的力量相互配合，形成做好學生工作的合力。通過創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，努力構(gòu)建專職隊伍與兼職隊伍結(jié)合、主課堂與大課堂交融、主陣地與大環(huán)境呼應(yīng)的工作格局，把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處。
    (二)在更新觀念、改善服務(wù)方面下功夫。
    在學生工作中要進一步確立以人為本的理念，把學生成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持一切為了學生，為了學生一切;進一步確立全面發(fā)展的理念，促進學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;進一步確立依法治校的理念和服務(wù)學生的理念，加強法制教育，增強遵紀守法的自覺性，切實保障和維護學生的合法權(quán)益;進一步確立大的學生工作理念，在全校上下倡導(dǎo)全員參與學生工作，調(diào)動一切積極因素開展學生工作，充分發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人和學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性、創(chuàng)造性。確立這些理念，要求我們以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，整合教育管理資源，把學生工作與教學、科研、社會服務(wù)緊密地結(jié)合起來，形成大思路、實現(xiàn)全員化、把握全方位、利用多渠道、創(chuàng)造大格局、構(gòu)建多層次、重視全過程，形成階段特色鮮明、環(huán)節(jié)有機銜接的學生教育和管理體系。更新觀念，改善服務(wù)，要凸顯學生的教育主體地位，堅持教育觀念上的人本化、教育教學中的個性化、教育管理上的人性化，尊重學生個性發(fā)展，進行人性化管理，彰顯服務(wù)與關(guān)愛，使學生愉快合作，心情舒暢、健康成長。
    (三)在深化改革、開拓創(chuàng)新方面下功夫。
    新的形勢下的學生工作必須順應(yīng)高等教育改革繼續(xù)深化的趨勢，必須符合16號文件及新的學生管理規(guī)定的要求，必須緊跟學?？焖侔l(fā)展的步伐，解放思想，更新觀念，大力推進學生工作體制和機制的創(chuàng)新，努力實現(xiàn)內(nèi)容、方法、模式的創(chuàng)新，研究和推動學生工作重心下移，實現(xiàn)學生工作的低重心運行。堅持責、權(quán)、利相統(tǒng)一，使我校的學生工作體制更加科學、合理。適應(yīng)完全學分制和社區(qū)化管理的需要，探索黨團組織、精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育進社區(qū)，構(gòu)建貼近實際、貼近生活、貼近學生的社區(qū)管理服務(wù)模式。
    (四)在鍛造隊伍、改進作風方面下功夫。
    政工干部隊伍是是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。加強政工干部隊伍建設(shè)，除了制定政策、改善待遇外，對隊伍自身要高標準、嚴要求，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、紀律嚴的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化隊伍，培養(yǎng)一批德育教育專家、心理咨詢專家、就業(yè)指導(dǎo)專家等。這次會議召開前夕，《××大學政治輔導(dǎo)員工作條例》已經(jīng)校黨委會議和校長辦公會議研究通過，這是校黨委、校行政落實中央16號文件，加強政工隊伍建設(shè)的又一重要舉措。
    在提升隊伍的整體素質(zhì)方面，要堅持公開招聘、統(tǒng)一選拔碩士研究生以上學歷或具備碩士研究生入學資格的人員擔任學生輔導(dǎo)員，嚴把入口關(guān);加大對學生工作干部的培訓(xùn)力度，使其在政治理論、形勢政策、大學生心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和辦公自動化、管理能力等方面得到提高;要鼓勵政工干部攻讀思想政治教育、管理學等方面的碩士、博士學位，改善隊伍學歷和專業(yè)結(jié)構(gòu);要求他們端正學風，努力做到“五個一”，即每年研讀一批好書、發(fā)表一篇論文、參加一個科研項目、參編一部著作、主講一門課程;在改進作風方面，引導(dǎo)學生工作干部自覺做到“四個一”，即指導(dǎo)一個學生團體、聯(lián)系或資助一名貧困學生、每月參加一次學生活動、每周去一次學生宿舍。通過提高素質(zhì)、改進作風，真正成為學生的思想導(dǎo)師、社會發(fā)展導(dǎo)師和職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師，樹立學生工作干部的良好形象。
    (五)在強化特色、打造品牌方面下功夫。
    作為百年老校，××大學的文化特色鮮明、品牌優(yōu)勢明顯。學生工作應(yīng)當圍繞厚重××、人文××、學術(shù)××、魅力××、和諧××的鮮明主題，不斷創(chuàng)新，在培育和打造學生工作的品牌上下功夫。一要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚××精神，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的思想教育品牌;二要積極申報國家大學生文化素質(zhì)教育基地，開設(shè)文化素質(zhì)教育系列課程，引導(dǎo)、鼓勵學生參與課題研究和開展課外科技創(chuàng)新活動，提升人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學精神，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的科技創(chuàng)新品牌;三要營造氛圍，不斷提升校園文化活動的品位，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的文藝活動品牌;四要注重素質(zhì)培養(yǎng)，加強職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)，提升人才培養(yǎng)的層次和水平，打造與建設(shè)一流大學相適應(yīng)的優(yōu)秀人才品牌，造就更多的大理論家、大思想家、大科學家、大藝術(shù)家、大政治家，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才和高級專門人才，將“××牌”擦得更亮。
    (六)在理論探索、科學研究方面下功夫。
    學生工作是一門科學,有其自身的規(guī)律和特點。要提高學生工作水平，實現(xiàn)學生工作的科學化，就必須加強對學生特點和思想狀況的研究，在理論探索上下功夫。要組織力量圍繞新形勢下大學生思想政治教育、學生管理、心理健康教育、解困育人、招生就業(yè)等方面的熱點和難點問題展開深入研討，總結(jié)典型經(jīng)驗，撰寫理論文章。鼓勵和引導(dǎo)廣大教師干部申報與學生工作相關(guān)的科學研究項目，拓寬研究領(lǐng)域，不斷提高理論研究的層次和水平。建立大學生思想政治教育和學生工作研究機構(gòu)，完善激勵機制，加大經(jīng)費投入，為研究活動順利開展提供組織保證和政策支持。
    同志們、同學們，新時期學生工作任重而道遠，新情況、新問題帶來的挑戰(zhàn)前所未有，新政策、新精神提供的機遇千載難逢，逆水行舟，不進則退，物競天擇，優(yōu)勝劣汰。擺在我們面前的只有一種選擇，那就是抓住機遇，加快發(fā)展，繼往開來，與時俱進，胸懷大目標、把握大方向、營造大環(huán)境、構(gòu)造大格局、力求大作為。讓我們共同努力，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、嚴謹、樸實”的校風，秉承校訓(xùn)，弘揚××精神，不斷開創(chuàng)學生工作新局面，為實現(xiàn)建設(shè)全國一流大學的宏偉目標、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大的貢獻!
    老師們、同學們：
    下午好!
    今天我們隆重集會，表彰20xx—20xx學年度“三好”、“優(yōu)干”、“優(yōu)秀組長、室長”。在此，請允許我代表全體師生向他們表示熱烈的祝賀。希望同學們以他們?yōu)榘駱?，學習他們刻苦努力、頑強拼搏的精神。同時也希望獲得表彰的同學戒驕戒躁，把這些榮譽作為自己的新起點。因為“成績只屬于過去，最關(guān)鍵的是我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥?你現(xiàn)在站在哪里并不重要，重要的是你下一步走到哪里”，接下來，我結(jié)。
    合同。
    學們的實際情況，對同學們提出幾點希望和要求：
    一、確立積極的態(tài)度。
    德國著名的哲學家康德對人生提出了四個問題：1、我是誰?2、我要做什么?3、我能做什么?我怎么去做?這四個問題就是人生的意義和真諦，這也是我們每位在座的同學認真思考的的人生問題。在座的每一位同學都是來到這里學習的!同學們怎么去做的呢?根據(jù)平常對大家的觀察，我把同學們的學習狀況分成三類：第一類：厭學型：這些同學厭惡學習，甚至不學習。對學習，從心理上有強烈反感和抵觸。(手里成天抱著手機，書本基本上原封未動，爹親、娘親、都不如手機親。除了學習不行，什么都行，比如：遲到、曠課、早退、上課說話、頂撞老師、吸煙喝酒、打架斗毆等等)。這一類同學度日如年，經(jīng)常違紀，不小心還背個除分，有的甚至還畢不了業(yè);第二類：被動學習型：這些同學能夠在老師和家長的督促下進行學習，但沒有目標，缺乏主動學習的習慣。這一類同學能夠完成父母的重托，完成學業(yè)，順利畢業(yè);第三類：自主學習型：這些同學不光能夠自信、積極的完成學習任務(wù)，保持較好學習成績外，還能夠較多的興趣愛好，積極參加各項活動，主動鍛煉自身的各方面能力。這一類同學總感覺時間不夠用，能夠輕松、愉快的完成學業(yè)，最終的結(jié)局要么考上本科進一步深造;要么考上在編崗位，有了安定的工作;要么自主創(chuàng)業(yè)，體現(xiàn)了個人價值。我想我們的每一位同學都想成功，都想獲得別人的認可和尊重。但造成這巨大在差異是什么?成功學大師拿破侖.希爾說：人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成巨大的差異。很小的差異就是所具有的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。所以，你要想成功獲得別人的認可和尊重，就要樹立努力學習的態(tài)度，良好的學習態(tài)度一定會成就同學們美好的未來。
    我來給大家舉個例子：在一個建筑工地上，有三個工人正在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”第一個人愁眉苦臉，沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪??。第二個人抬起頭，苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊??”第三個人滿面笑容，開心地說：“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這棟大樓將成為這座城市的標志性建筑啊!能夠參與建設(shè)這樣一個工程，真是令人興奮啊!。十年之后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師，設(shè)計著一棟一棟的大樓;第三個人呢?他成了這個城市的管理者，設(shè)計和規(guī)劃著城市的未來。為什么在同一個建筑工地，原來做著同樣工作的三個建筑工人，十年后會有如此不同的表現(xiàn)呢?很重要的因素就是他們對待工作的態(tài)度不同?？梢赃@么說：態(tài)度改變命運!
    努力就是一種積極的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度需要我們每一天都堅持，我們必將因此受益。有時候，你努力了，或許沒有取得成功，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因為你已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。我堅信：功夫不負有心人，一份耕耘一份收獲。然而，很多同學說學習無用，現(xiàn)在社會上也流行學習無用論。我想，那是在改革開放初期，有些人下海經(jīng)商，發(fā)了家。但是現(xiàn)在，知識爆炸、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟高度發(fā)展、社會分工精細化的時代，這種機會還會有嗎?說到這里，有的同學會說，我現(xiàn)在基礎(chǔ)差，很多東西學不會，再努力也沒什么用，我非常不贊成這種消極頹廢的人生態(tài)度，你從來沒有努力過，怎么就知道沒有用，有些學科確實有困難，也不能輕言放棄，可以利用短暫的在校學習時間，多學點課堂外的知識，課本外的知識，提高自身的軟實力。我想，很多同學也不想過那種度日如年、混天潦日的生活，用你們的話說“我都厭倦了”!你就缺乏一點點自信心和勇氣，相信自己，從現(xiàn)在開始，放下手機，從看一本書開始，從認真聽一堂課開始，從操場上打一次球開始，從積極參加一次活動開始，只要你有一點點小小的努力，你的生活就會出現(xiàn)大的改變。
    現(xiàn)在同學們正在學習階段，我們沒有必要討論學習有沒有用，也不用糾結(jié)每天上課學習東西有沒有用，每一門課程、每一滴知識，對我們來講，都是原始的積累，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，知識決定一個人的氣質(zhì)、趣味、眼界、欣賞水平、價值觀等等，這些都是影響我們生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素，這些都是知識熏陶的結(jié)果，這些都不是金錢所能買到的結(jié)果，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。多讀點書，對你將來的人生、處事的判斷和選擇一定有幫助。
    二、養(yǎng)成良好的習慣。
    行為和習慣，是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠，它只是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，其實也是一系列良好的習慣。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們擁有法律意識、公德意識、公民意識，就能成為一個懂文明有修養(yǎng)的人。
    改革開放三十多年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，國家強大了，人民也富裕了。十一黃金周，中國的旅游大軍又出去了，媒體上的報道是：瑞士為中國人開了特殊的鐵路專列，什么原因，說中國人能說能鬧，亂扔垃圾，不符合他們的生活習慣，擾亂了他們的生活秩序，專門為國人開設(shè)了專列。我有感于國人的素質(zhì)，同學們聽了也心里不舒服。為國人的行為感到慚愧的同時，想想我們同學是怎么做的!每周一升國旗，我們的操場是什么樣?到處是垃圾和雜物，瓜子皮一堆一堆的;我們的教學樓的后面的紙團亂飛;我們的校園里經(jīng)常會聽到不堪入耳的臟話;我們的個別同學不注意儀裝、儀表，女生還有黃頭發(fā)、紅頭發(fā);我們的很多同學還在課堂上吃東西，搞的教室里彌滿著難聞的氣味;我們的極個別同學男女交往不雅行為;我們宿舍里的同學們?yōu)殡u毛蒜皮的小事爭的面紅耳赤;等等這些同學們的不文明的行為和我們的美麗的校園極不和諧，和我們百年光榮與傳統(tǒng)的歷史名校不和諧，和我們就讀的師范專業(yè)不和諧。學高為師，身正為范，身正就是正言、正行、正能量。講文明話、行文明事，做文明人!
    同學們，來到學校，不僅僅是為學習，更重要的要學習生存之道，準確的說，就是學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，面對同事、領(lǐng)導(dǎo)和所有人，你們在班上如何對待老師和同學，將來你或許會如何對待你的領(lǐng)導(dǎo)和同事，你無視班集體利益，無視同學的利益，將來你就會無視單位的利益，無視同事的利益，現(xiàn)在你拋棄了班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄。所謂“己所不欲，勿施于人”，只有正確地對待他人，你才能得到應(yīng)有的尊重。
    贈人玫瑰，手有余香，多尊重別人、幫助別人，學會與人相處，是最重要的行為習慣。在校園里，我們不光是尊重老師，尊重同學，還要尊重在學校工作的其他人員，物業(yè)保潔員、門衛(wèi)保安、食堂工作人員等等，他們用辛苦的勞動和汗水換來自己的收獲，為同學們服務(wù)同時，恪守著自己的工作職責，就應(yīng)該受到同學們的尊重，因為管理同學，個別同學就出言不遜，甚至出口傷人，這實屬不該;在課堂上，在自習課上說話、吵鬧、接打手機、謊稱上廁所，不僅僅是違紀行為，更是不道德行為.我們生活在一個班集體之中，有該遵守集體規(guī)則約束。老師們提醒你、管教你，都是為了你好。
    三、培養(yǎng)感恩的情懷。
    孝道是培養(yǎng)感恩情懷的基礎(chǔ)。父母兒女之親情是人類最原始、最基本的情感，是一個人良心、善心和愛心的最基礎(chǔ)的情感，也是一個今后發(fā)展各種情感與品德的基本前提?！鞍俚滦橄取保⒕锤改甘莾号畱?yīng)盡的義務(wù)，更是兒女義不容辭的責任。我經(jīng)常接到家長的電話，他們訴說孩子和自己不交流，說不幾句話就不耐煩。父母是對兒女付出最多、最辛苦、最無私、最親近的人，父母的心永遠牽掛著你。雖然同學們處于青春期、叛逆期，但這絕對不是你對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務(wù)。和父母說說自己在學校的學習生活情況，到了學校給父母報個平安，節(jié)日發(fā)個問候。你的幾句話，幾句問候，點點滴滴的小事，就能讓父母感覺到溫暖，感到欣慰。同學都應(yīng)學會感恩，因為我們所獲得的一切，所享受的一切，都不是無緣無故、與生俱來的，都是父母給予的。你只有學會感恩父母，才會相應(yīng)學會感恩他人，感恩那些曾經(jīng)幫助你成長的老師、親人和朋友，他們才是你生命中的貴人。有這些貴人相助，你才會有更多成功的機會。
    同學們，新的學期已經(jīng)過去了一個多月了，我欣喜地看到我們廣大同學都努力學習，遵守校規(guī)校紀。每天清晨，很多同學早起來到校園里讀書;20xx級的同學們，珍惜最后在校學習時間，努力學習，積極參加省職業(yè)技能大賽;20xx級新同學克服困難、頑強拼搏圓滿完成了。
    軍訓(xùn)。
    工作;全體同學參加了曲阜市孔子文化節(jié)祭孔系列活動;學校也成功舉辦了“傳統(tǒng)文化月”祭奠孔子論語誦讀活動，在這些活動中，展示了我們曲師學生良好的精神風采，提升了自身的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)，感受到儒家文化的博大精深。希望同學們以此為契機，樹立遠大理想，刻苦學習，文明守紀，關(guān)心他人，孝敬父母，尊敬老師，感恩、愉快、充實地過好學校生活中的每一天。
    最后，衷心祝愿同學們身體健康、學習進步!謝謝大家!
    共
    2
    頁，當前第。
    2
    頁
    1
    2
    學生資助工作會議上的講話篇四
    今天，我們召開全區(qū)中職學校學生資助工作會議。在這里，首先向長期以來在學生資助工作中辛勤耕耘、無私奉獻的各中職學校的負責人，表示慰問！下面，我就進一步推進我區(qū)中職學校學生資助工作講幾點意見。
    一、加強基本建設(shè)。
    我區(qū)中職學校絕大多數(shù)是民辦學校，對學生資助管理工作的認識參差不齊、水平高低不一，因此加強學生資助管理工作的基本建設(shè)顯得尤為重要。一是完善機構(gòu)體系。在xx年10月25日，區(qū)編委正式成立某區(qū)學生資助管理中心，編制三人，正股級。經(jīng)區(qū)教育局上報區(qū)委組織部同意，現(xiàn)已正式行文任命某為區(qū)學生資助管理中心主任。各校要成立由校長牽頭，教導(dǎo)處、政教、后勤三條線的人員參與，專人負責數(shù)據(jù)錄入和信息上報，專業(yè)財會人員負責發(fā)放的學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責，積極開展各項資助工作。并將名單及聯(lián)系方式報送區(qū)學生資助管理中心備案。二是理順管理體制。區(qū)學生資助管理中心要按照國家、省、市文件精神，進一步明確資助條件，規(guī)范工作程序和獎懲辦法，強化資金使用的監(jiān)督檢查，理順資助工作的管理體制，盡快針對中職學校建立高效運轉(zhuǎn)的工作機制，確保資助工作嚴格按照上級要求有序開展。三是強化隊伍建設(shè)。區(qū)學生資助管理中心要經(jīng)常組織各校資助人員進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，召開會議，統(tǒng)一思想，集中部署，準確把握國家資助新政策、新標準、新要求。要打造一支既懂政策、精業(yè)務(wù)，又善于溝通、有愛心、能吃苦的高素質(zhì)資助工作隊伍。
    二、抓好常規(guī)管理。
    對于常規(guī)管理工作主要是以下三個方面的工作：
    一是管好專項資金。一個方面要保證專項資金安全。各中職學校要杜絕以下三種主要違規(guī)違紀行為：
    1、用國家助學金抵扣學費、打入飯卡、或以現(xiàn)金形式發(fā)放等；
    2、虛造學生資料，虛報學生數(shù)，瞞報受助學生人數(shù)，套取國家助學金；
    3、擠占、挪用、滯留國家助學金，或公款私存。
    否則，一經(jīng)查實，除收回多領(lǐng)的財政資金，予以通報批評外，還要追究校長的責任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。同時，取消該校職業(yè)教育中央專項資金和省級重點項目申報資格，并根據(jù)情節(jié)嚴重，對學校采取取消部分或整體資助資格（取消期內(nèi)學生應(yīng)享受的.中職國家助學金由學校自行承擔）、取消申報各類重點建設(shè)項目資格、取消評先評優(yōu)資格、限制或停止招生等處罰措施。如：xx年5月，市教育局和某教育局組成聯(lián)合調(diào)查組查處了某經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校虛報冒領(lǐng)中職國家助學金違規(guī)行為。調(diào)查認定該校采用虛假信息注冊47名學生學籍，領(lǐng)取48名學生國家助學金并以學雜費收入存入學校賬戶造成套取中職國家助學金的違規(guī)事實。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對該校給予以下處理：
    1、注銷47名學生的學籍，收繳48名學生的助學卡及助學金3、6萬元；
    2、取消該校xx年度年檢優(yōu)秀單位稱號；
    3、責令該校向市縣教育局作出深刻檢查，并在全市予以通報；
    4、取消該校09級學生xx年春季學期的整體資助資格（取消期間由學校自行承擔）。
    同樣，在xx年、xx年上級資助主管部門也分別查處了漢壽縣涉外中等職業(yè)學校、常德計算機職業(yè)學校、常德信息技術(shù)學校的違紀違規(guī)行為，教訓(xùn)是深刻的，損失也是看得到的。請各中職學校務(wù)必要在國家助學金的發(fā)放上，做到按政策辦事，按規(guī)矩來，過得硬，不出任何問題。另一方面要落實配套資金。在學生資助資金配套上，要確保區(qū)財政全額預(yù)算、及時配套、不留缺口。
    二是加強日常監(jiān)督。加強聯(lián)合督促檢查，是確保資助政策不折不扣得以落實的重要措施。健全資助公示制度，開通投訴。國家助學金和家庭經(jīng)濟困難學生免學費資金要嚴格按照基本程序發(fā)放，做到足額及時，有關(guān)檔案資料要整理齊全備查。
    三是搞好輿論宣傳。全區(qū)各中職學校要大力宣傳國家資助政策，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。
    學生資助工作會議上的講話篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們、同學們：
    在年歲交替、辭舊迎新之際，我們齊聚一堂，隆重召開××大學學生工作會議。這次會議是我校深入學習貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發(fā)[20xx]16號)精神，鞏固和擴大先進性教育活動成果，積極探索新形勢下學生工作的特點和規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，承前啟后，繼往開來，全面推進學生工作的重要會議。
    這次會議的主題是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，進一步貫徹落實中央16號文件和我校八次黨代會精神，總結(jié)過去五年學生工作的經(jīng)驗，確立新形勢下我校學生工作的發(fā)展思路、努力方向和工作重點，繼往開來，與時俱進，不斷開創(chuàng)我校學生工作的新局面，為加快實現(xiàn)建設(shè)全國一流大學的宏偉目標作出應(yīng)有貢獻。
    一、回顧過去，認真總結(jié)我校學生工作的基本經(jīng)驗。
    過去五年，是我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的五年，是高等教育體制改革不斷深化的五年。面對新形勢提出的新任務(wù)和新要求，學校各級黨組織高度重視學生教育和管理工作，把學生工作擺在突出地位，不斷適應(yīng)新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環(huán)境，開展了大量卓有成效的工作，學生綜合素質(zhì)不斷提高，學生工作取得豐碩成果，為學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出了積極貢獻。
    (一)學生思想政治教育取得新成效。
    學校始終堅持把思想政治理論課作為對大學生進行思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道，注重利用學科優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，全面加強學科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教師隊伍建設(shè)和教學設(shè)施建設(shè)，積極探索鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進課堂、進教材、進學生頭腦”的機制、途徑和方法。成立了鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心，建立了相應(yīng)的學生學習研究團體。課內(nèi)與課外相結(jié)合、主渠道與多渠道相銜接，以科學理論武裝人的工作取得可喜進展。加強載體建設(shè)，實施以板塊教育與跟蹤教育為主要形式的網(wǎng)上教育，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有聲有色。深入開展“四個一”活動(即一個教工黨支部聯(lián)系一個班級，一個教工黨支部資助一位貧困生，一位黨員教師聯(lián)系一個學生宿舍，一位黨員處級干部聯(lián)系一個教研室)，開設(shè)心理健康教育選修課，開展學生心理健康咨詢活動、學生科技創(chuàng)新活動和以“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”為主要內(nèi)容的社會實踐活動，著力構(gòu)建人文氣息濃厚、彰顯××特色的人才培養(yǎng)體系，開展包括“九位一體”的新生入學教育、“十位一體”的畢業(yè)生教育活動在內(nèi)的形式多樣的思想政治教育活動，取得了積極效果。
    (二)學生黨團組織建設(shè)躍上新臺階。
    不斷加強學生黨團組織建設(shè)，切實增強黨團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。認真做好發(fā)展學生黨員工作，學生黨員比例穩(wěn)步提高，入黨積極分子隊伍不斷壯大，學生黨支部設(shè)置更趨規(guī)范。堅持把黨支部建在班上，基本實現(xiàn)了本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。目前，學校全日制在校生申請入黨的學生占學生總數(shù)的88%，學生黨員占在校生總數(shù)的10.06%。學生黨員作為學生的骨干力量，在學習、生活和社會實踐活動中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用。20xx年以來，共有個13個學生黨支部、185名學生黨員受到校黨委表彰。注重以創(chuàng)建“四好”團組織(即班子建設(shè)好、主題活動好、支部建設(shè)好、陣地建設(shè)好)為契機，組織開展了團員教育民主評議、基層團組織考評、最佳團日活動競賽等工作。堅持舉辦團校和學生干部培訓(xùn)班，對團學干部進行全面培訓(xùn)。五年來，共培訓(xùn)團學干部5300余人次。校團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。
    (三)學生日常管理實現(xiàn)新跨越。
    加強誠信教育，嚴明紀律，強化監(jiān)督，促進學風校風和考風考紀建設(shè)，學生違紀現(xiàn)象明顯下降，學生學術(shù)研究氛圍濃厚，報考研究生蔚然成風，本科畢業(yè)生報考碩士研究生錄取率從20xx年的14.2%上升到20xx年的27.7%;規(guī)范學生日常管理，倡導(dǎo)學生參與“晨暉行動”，開展“文明宿舍”創(chuàng)建活動;適應(yīng)學生居住情況的變化，創(chuàng)新學生社區(qū)管理模式，推行學生工作進社區(qū)、輔導(dǎo)員工作進公寓、治安保衛(wèi)進公寓;適應(yīng)數(shù)字化校園建設(shè)，新生入學手續(xù)辦理實行“一卡通”;積極探索學生管理新途徑，調(diào)動學生家長參與學校教育和管理的積極性，通過召開學生家長會、發(fā)放學生信息聯(lián)系卡、給家長的一封信等形式，實現(xiàn)學校教育和家庭教育的良性互動。
    加強制度建設(shè)，促進學生工作科學化、制度化、規(guī)范化。結(jié)合新的《普通高等學校學生管理規(guī)定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對現(xiàn)有制度體系進行全面審視，按照管理內(nèi)容系統(tǒng)化、管理主體明晰化、管理程序規(guī)范化、管理方式透明化和權(quán)益救濟法制化的要求，建立健全相關(guān)規(guī)章制度?！丁痢链髮W全日制普通本?？茖W生管理規(guī)定》、《××大學全日制普通本?？茖W生獎勵條例》等4個文件已經(jīng)頒發(fā)實施，今天又有33項規(guī)章制度提交會議討論。
    (四)招生就業(yè)工作取得新突破。
    積極貫徹國家招生政策，規(guī)范工作程序，實行陽光操作，新生質(zhì)量逐年提高，招生工作不斷邁上新臺階。20xx年計劃招生人數(shù)超過1萬人。與解放軍總參謀部簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)軍隊干部的協(xié)議。加大全國協(xié)作招生力度，招生范圍擴大到除西藏和港澳臺之外的30個省市自治區(qū)。
    強化創(chuàng)新意識、領(lǐng)先意識、窗口意識，扎實做好畢業(yè)生就業(yè)工作。在省內(nèi)高校最早啟動全過程就業(yè)指導(dǎo)工程，組建就業(yè)指導(dǎo)教研隊伍，全方位開展大學生職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)工作。加大就業(yè)工作信息化建設(shè)力度，提高就業(yè)管理和服務(wù)的質(zhì)量。在省內(nèi)高校率先實施畢業(yè)生就業(yè)狀況報告制度，為學校招生和學生培養(yǎng)工作提供決策依據(jù)。不斷拓展我校畢業(yè)生就業(yè)市場，千方百計為用人單位和畢業(yè)生就業(yè)搭建雙選平臺，畢業(yè)生用戶逐年增加，固定用戶已達1000余家。我校被確定為××省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)人員培訓(xùn)基地，連年被評為“××省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。
    (五)貧困學生資助工作取得新進展。
    建立起“獎、貸、補、助、減、免、?！睘橐惑w的困難學生資助體系。五年來，學生獎學金的類別不斷豐富，發(fā)放金額大幅增長，總發(fā)放金額超過20xx萬元。貧困新生入學“綠色通道”成效顯著，20xx年以來，提供校內(nèi)貸款共515萬余元，確保了1638名困難新生順利入學。國家助學貸款工作有序開展，先后與國家開發(fā)銀行等金融機構(gòu)合作，共為6000多名貧困學生辦理國家助學貸款3000余萬元。困難學生補助機制逐步健全，五年來為16466名學生發(fā)放特困生補助和臨時困難補助700多萬元。適應(yīng)學生公療改革需要，每年拿出20萬元設(shè)立了醫(yī)療補助基金。
    實施“情暖校園”陽光工程，積極拓寬資助渠道，累計獲得社會捐助資金213萬元，受資助困難學生達1330人次。勤工助學空間不斷拓展，幫助和引導(dǎo)學生在校內(nèi)外開展了以助教、助研、助管和家教服務(wù)、市場營銷、廣告策劃、科技咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容的勤工助學活動。五年來，為學生提供勤工助學崗位9800多個。
    目前，已逐步形成了畢業(yè)生就業(yè)與用人單位資助相結(jié)合、校內(nèi)幫扶與社會資助相結(jié)合、政策助學與臨時救助相結(jié)合、國家助學貸款與校內(nèi)貸款相結(jié)合的全方位、多層次、立體化的貧困生救助工作格局，較好地實現(xiàn)了“兩個確?！?。
    (六)校園文化建設(shè)進入新境界。
    百年××，文化積淀深厚，孕育了豐富多彩的校園文化。五年來，在整合已有的校園文化資源的基礎(chǔ)上，進一步挖掘老校文化底蘊，打造精品、塑造品牌，努力營造濃厚的校園文化氛圍?；謴?fù)校訓(xùn)、修編校史、完善校風、唱響校歌，概括凝煉了“自強不息，兼容并包、海納百川、嚴謹樸實”的××精神。加強校園人文景觀建設(shè)，努力營造優(yōu)美高雅的校園環(huán)境。整合教育資源，調(diào)整課程體系，大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育。
    校園文化活動十分豐富，既有特色鮮明的專場文藝演出、校園短劇大賽、英語演講比賽、計算機技能大賽、大學生課外科技作品競賽，也有緊密結(jié)合專業(yè)特點的“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”社會實踐活動和彰顯學生個性的校園歌手大賽、形象設(shè)計大賽，還有綜合性的文化節(jié)、社團周末120分、社團巡禮以及大學生科技文化藝術(shù)節(jié)、周末文化廣場等活動。這些活動呈現(xiàn)出系列化、特色化、品牌化的特點，為廣大學生所喜聞樂見，為他們展示自我、陶冶情操、增長才干提供了廣闊空間。我校連續(xù)20xx年獲得全國“大學生社會實踐活動先進單位”稱號;連續(xù)三屆獲得省大學生科技文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎和綜合成績第一名，獲得全國大學生藝術(shù)歌曲比賽優(yōu)秀組織獎;在全國第一、二、三屆大學生校園歌手大賽中獲得了優(yōu)秀組織獎和銀獎;在全國“挑戰(zhàn)杯”競賽、大學生建模大賽、cuba等學術(shù)科技創(chuàng)新、文化體育活動中獲獎200余項。
    學生社團活動是校園文化建設(shè)的重要組成部分。我?，F(xiàn)有學生社團68個，會員總計15300余人。他們結(jié)合所學專業(yè)開展的社會調(diào)研、咨詢服務(wù)、科普宣傳等活動，成為我校校園文化建設(shè)一道亮麗的風景。其中，三農(nóng)發(fā)展研究會榮獲“全國高校優(yōu)秀學生社團”稱號。
    (七)安全穩(wěn)定工作做出新貢獻。
    安全穩(wěn)定工作涉及學校大局。近年來，學生工作為維護學校正常的教學秩序、生活秩序發(fā)揮了積極作用。校黨委和行政高度重視安全穩(wěn)定工作，逐步建立起有效的安全穩(wěn)定預(yù)警機制，及時消除隱患，妥善處理突發(fā)事件。廣泛開展了安全教育，及時溝通信息，加大校園和周邊環(huán)境治理力度。積極倡導(dǎo)優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保了學校各項事業(yè)的順利進行。
    五年來，經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，高等教育改革的不斷深化，為高校學生工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)。擴招使我校全日制學生人數(shù)從20xx年的16135人增加到20xx年的33317人。其中，研究生從554人增加到3057人，全日制本?？粕鷱?4650人增加到27887人，成人教育脫產(chǎn)學生從931人增加到2373人。完全學分制、后勤社會化、多校區(qū)辦學、就業(yè)制度改革、學生結(jié)構(gòu)變化等為學生管理工作帶來新的挑戰(zhàn)。廣大學生工作干部經(jīng)受了嚴峻考驗，他們在數(shù)量相對不足、任務(wù)極其繁重的情況下，本著對黨和人民高度負責的精神，甘于奉獻、忘我工作，克服了難以想象的困難，為學生成長成才傾注了大量心血和汗水，充分體現(xiàn)了新時期學生工作干部崇高的思想境界。
    同志們、同學們，這些成績的取得既得益于上級部門和學校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)，又凝結(jié)著全校教職工生的心血和汗水，更飽含著廣大學生工作干部的崇高情懷和無私奉獻。在此，我代表學校黨委和行政向長期以來關(guān)心和愛護學生，為學生成長成才辛勤耕耘，甚至付出全部青春和畢生精力的廣大教育工作者和學生工作干部表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    回顧過去，我們深刻體會到：學生工作必須始終堅持社會主義辦學方向，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場;必須始終堅持依靠黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育工作體制;必須始終堅持黨的教育方針，以培養(yǎng)合格人才為中心;必須始終堅持把提高學生綜合素質(zhì)作為工作的重中之重;必須始終堅持繼承和發(fā)揚百年××的光榮傳統(tǒng);必須始終堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的理論品格和實踐精神;必須始終堅持依靠全校教職員工教書育人、管理育人、服務(wù)育人和廣大學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性;必須始終堅持把學生工作隊伍建設(shè)擺在突出的位置抓緊抓實。
    在總結(jié)成績和經(jīng)驗的同時，我們也清醒地認識到，我校的學生工作還存在很多不足。主要表現(xiàn)在：我們的學生工作與社會主義市場經(jīng)濟的要求還不完全適應(yīng)，與高等教育迅速發(fā)展變革的形勢還不完全適應(yīng)，與××建設(shè)全國一流大學的標準還有一定差距，與廣大師生和社會各界對我們的期望還有一定差距等。因此，我們必須認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，始終保持與時俱進的精神狀態(tài)，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風，主動迎接新形勢新任務(wù)的挑戰(zhàn)。
    二、認清形勢，沉著應(yīng)對學生工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)。
    當前國際國內(nèi)形勢的深刻變化與高等教育改革的不斷深化，為我們進一步做好學生工作提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰(zhàn)。我們必須深入思考，認真分析，適應(yīng)形勢，有所作為。
    (一)準確把握國際國內(nèi)形勢的深刻變化，切實增強做好學生工作的主動性。
    當前,世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢不斷加強，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展極大地改變著人們的生活方式和思想觀念，既使我們充分享受現(xiàn)代科技帶來的方便，也給學生工作帶來了一系列新情況新問題。隨著國際互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代傳媒的發(fā)展，大量涌入的各種信息既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度。怎樣在無國界的信息戰(zhàn)中堅持利用和管理并舉，弘揚主旋律，使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為思想政治工作服務(wù)，化消極為積極，化被動為主動，是時代對學生工作提出的新任務(wù)和新要求。隨著對外開放的不斷擴大，社會主義市場經(jīng)濟深入發(fā)展，社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化。一方面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強，有利于大學生樹立自強意識、創(chuàng)新意識、成才意識、創(chuàng)業(yè)意識;另一方面，面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。如何引導(dǎo)大學生正確認識當今世界錯綜復(fù)雜的形勢、正確認識國情和社會主義建設(shè)的客觀規(guī)律、正確認識自身肩負的歷史使命，努力成為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，每一位教育工作者都應(yīng)當高度重視，不斷增強做好學生工作的主動性。
    (二)準確把握高等教育改革發(fā)展的趨勢，切實增強做好學生工作的緊迫性。
    當前，我國高等教育面臨著空前的發(fā)展機遇。各高校都在積極研究和制定自身的發(fā)展戰(zhàn)略，力爭在多元、開放和競爭的辦學格局中占有一席之地，高校之間的競爭日趨激烈，呈現(xiàn)出“百舸爭流”發(fā)展態(tài)勢。
    高等教育的快速發(fā)展和激烈競爭，對學生工作提出了新的任務(wù)和要求，傳統(tǒng)的學生工作理念、模式、方法越來越不適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。主要表現(xiàn)在：高等教育從“精英化教育”邁入“大眾化教育”,學生的結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，工作任務(wù)迅速加大。信息無選擇、無甄別、全方位浸入學生頭腦，使解決大學生深層次思想問題和維護學校穩(wěn)定成為學生工作的難點。高等教育規(guī)模發(fā)展和教育資源相對短缺的矛盾使人才培養(yǎng)質(zhì)量面臨考驗，難以滿足學生、家長、社會對高校的人才培養(yǎng)提出的要求，實現(xiàn)辦人民滿意的高等教育的目標步履維艱。社會人才需求形勢的變化、完全學分制的啟動、多校區(qū)辦學的現(xiàn)狀、校園周邊環(huán)境治理的困難等要求高校學生工作加快調(diào)整，適應(yīng)變化。貧困生問題凸現(xiàn)、學生心理問題加劇、畢業(yè)生就業(yè)困難成為突出問題。這些矛盾和問題都是不容回避、必須認真研究解決的重大而又緊迫的課題。
    (三)準確把握建設(shè)全國一流大學的內(nèi)在要求，切實增強做好學生工作的創(chuàng)造性。
    我校第八次黨代會明確提出了建設(shè)全國一流大學的宏偉目標。全國一流大學有很多評價指標，不但要有全國一流的教師隊伍、科研成果、實驗條件、管理水平，而且要有一流的學生工作。學生工作是高等學校工作的重要組成部分，其水平的高低在很大程度上反映著一流大學的建設(shè)水平?？v觀世界一流大學，無不是以學生為本，以造就一流的人才為己任，而一流的人才培養(yǎng)離不開一流的學生工作。學生工作關(guān)系到學生培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人有著不可替代的作用。因此必須不斷適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題，增強工作的創(chuàng)造性。
    (四)準確把握當代大學生的思想特點，切實增強做好學生工作的針對性。
    大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。他們的主流是好的，是積極、健康、向上的。絕大多數(shù)學生關(guān)心國內(nèi)外重大事件，擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對堅持走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標充滿信心，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求。但隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經(jīng)濟的深入發(fā)展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念弱化、心理素質(zhì)欠佳等問題。學生工作必須遵循學生成長規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，從當代大學生實際出發(fā)，指導(dǎo)和幫助學生妥善處理成長需求與就業(yè)需求、物質(zhì)需求與精神需求、現(xiàn)實需求與未來發(fā)展、個人需求與群體需求的關(guān)系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
    三、理清思路，科學確定我校學生工作的目標任務(wù)。
    加強和改進我校的學生工作，既是當務(wù)之急，也是我們義不容辭的政治責任。我們一定要站在全局和戰(zhàn)略的高度，增強使命感和責任感，著眼于建設(shè)全國一流大學的宏偉目標，明確我們的主要任務(wù)和工作思路。
    我校學生工作的總體目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實科學發(fā)展觀，進一步貫徹中央16號文件精神，認清形勢，統(tǒng)一思想，強化學生工作體制和機制建設(shè);明確目標，理清思路，落實學生工作主要任務(wù);更新觀念，開拓創(chuàng)新，拓展學生工作有效途徑;奮力拼搏，不斷進取，實現(xiàn)學生工作科學發(fā)展;以人為本，求真務(wù)實，努力開創(chuàng)學生工作良好局面，為實現(xiàn)一流大學建設(shè)目標、構(gòu)建和諧校園做出更大貢獻。
    今后我校學生工作的總體思路是：牢固樹立以培養(yǎng)合格人才為中心，始終把握全面提高學生綜合素質(zhì)這條主線，堅持繼承與創(chuàng)新，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，切實抓好以理想信念教育為核心的“三觀”教育、以愛國主義教育為重點的民族精神教育、以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育和以大學生全面發(fā)展為目標的素質(zhì)教育，注重學風建設(shè)、基礎(chǔ)文明建設(shè)、黨團組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)和理論建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)、學生考研、困難學生資助、科技創(chuàng)新、社會實踐、心理健康教育、校園文化建設(shè)和學生社區(qū)育人功能開發(fā)等八大重點工作。
    一要按照中央16號文件的要求，大力加強和改進大學生思想政治教育工作。堅持思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實發(fā)揮第二課堂的主陣地作用。加強“三風”建設(shè)，積極營造“崇尚科學、嚴謹求實、善于創(chuàng)造”的良好校園風氣，建設(shè)“志存高遠、愛崗敬業(yè)，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的優(yōu)良教風，努力形成“勤于學習、奮發(fā)向上、誠實守信、敢于創(chuàng)新”的良好學風。大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育，積極做好國家大學生文化素質(zhì)教育基地申報工作。精心組織校園文化活動、主題教育活動、道德實踐活動，辦好科技文化節(jié)、“挑戰(zhàn)杯”競賽、藝術(shù)節(jié)、運動會等大型活動，深入開展社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質(zhì)。進一步拓展校園文化建設(shè)的新渠道、新載體，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的正確方向。調(diào)動教育主體的積極性，推動學生黨團組織和學生組織建設(shè)。堅持走品牌化、特色化道路，在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過實施學生工作的品牌帶動和輻射戰(zhàn)略等措施，不斷豐富和提升具有時代特征和××特色的校園文化。關(guān)懷學生心理健康，促進大學生全面發(fā)展。
    二要進一步加強制度建設(shè)，推進學生工作的規(guī)范化。根據(jù)學校當前改革發(fā)展的要求，結(jié)合新形勢下大學生成長成才的需要，進一步修訂和完善學生工作規(guī)章制度，構(gòu)建新的學生工作制度體系。切實抓好規(guī)章制度的落實工作，使制度體系真正成為學生工作規(guī)范化和促進學生教育、管理、服務(wù)科學化的有力武器。
    三要開拓思路、挖掘資源，進一步加大困難學生資助力度。努力探索和建立具有我校特色的困難學生資助體系，逐步形成以國家助學貸款為主體的助學體系，幫助經(jīng)濟困難大學生順利完成學業(yè)。努力做好助學貸款工作，合理發(fā)放助困資金，充分發(fā)揮我校勤工助學的品牌優(yōu)勢，積極開發(fā)項目，提供崗位，提高上崗率。繼續(xù)推進“情暖校園”陽光工程，開展送溫暖、獻愛心活動，拓寬渠道，廣泛爭取社會資助。
    四要著力加強學風建設(shè)，培養(yǎng)大學生的科技創(chuàng)新能力，實施素質(zhì)拓展計劃。要充分挖掘?qū)W校教育資源，使學生科技創(chuàng)新活動與專業(yè)學習、教學實踐密切結(jié)合進來。積極推進學生科技創(chuàng)新基地建設(shè)，開辟有利于學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的渠道。認真組織以“挑戰(zhàn)杯”競賽活動為龍頭的學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。切實重視學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，提高考研率和錄取率。
    五要增強責任感和緊迫感，全力以赴地做好就業(yè)工作。加大就業(yè)工作投入，落實就業(yè)工作的“一把手工程”，充分發(fā)揮校院兩級在畢業(yè)生就業(yè)工作中的積極性和能動性。以市場需求為導(dǎo)向，逐步調(diào)整教學內(nèi)容，改革培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。進一步加強就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助學生確定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，更新就業(yè)觀念，掌握擇業(yè)技巧，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力。大力開拓就業(yè)市場，把握就業(yè)工作方向，提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量.
    四、突出重點，不斷開創(chuàng)我校學生工作的新局面。
    同志們、同學們，我校學生工作目標明確，任務(wù)艱巨。我們必須緊緊依靠和充分發(fā)揮全校教職工生的積極性、創(chuàng)造性，以良好的精神狀態(tài)推進學生工作的科學發(fā)展。
    (一)在創(chuàng)造條件、營造環(huán)境方面下功夫。
    全校上下要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識進一步做好學生工作的重大意義，把“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，為學生工作的順利開展創(chuàng)造有利條件，營造良好環(huán)境。一要建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制。二要實施學生工作“百千萬行動”，制定完善一百項左右的學生工作制度，加強學生工作干部隊伍建設(shè)、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和導(dǎo)師隊伍建設(shè)，讓數(shù)以千計的教職工參與到學生工作中來，讓數(shù)以萬計的大學生切實感受到教書育人、管理育人、服務(wù)育人帶來的變化。三要進一步加大學生工作的經(jīng)費投入，規(guī)劃建設(shè)好學生文藝、體育、科技活動場所，為開展學生工作提供必要的設(shè)備，不斷改善條件，優(yōu)化手段。四要進一步加強校園文化建設(shè)，為大學生營造良好的成長成才環(huán)境。五要充分利用社會和家庭的教育資源和優(yōu)勢，建立和完善與學生家庭、用人單位、社會各界溝通聯(lián)系的機制，使各方面的力量相互配合，形成做好學生工作的合力。通過創(chuàng)造條件、營造環(huán)境，努力構(gòu)建專職隊伍與兼職隊伍結(jié)合、主課堂與大課堂交融、主陣地與大環(huán)境呼應(yīng)的工作格局，把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處。
    (二)在更新觀念、改善服務(wù)方面下功夫。
    在學生工作中要進一步確立以人為本的理念，把學生成才作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，堅持一切為了學生，為了學生一切;進一步確立全面發(fā)展的理念，促進學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展;進一步確立依法治校的理念和服務(wù)學生的理念，加強法制教育，增強遵紀守法的自覺性，切實保障和維護學生的合法權(quán)益;進一步確立大的學生工作理念，在全校上下倡導(dǎo)全員參與學生工作，調(diào)動一切積極因素開展學生工作，充分發(fā)揮教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人和學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性、創(chuàng)造性。確立這些理念，要求我們以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，整合教育管理資源，把學生工作與教學、科研、社會服務(wù)緊密地結(jié)合起來，形成大思路、實現(xiàn)全員化、把握全方位、利用多渠道、創(chuàng)造大格局、構(gòu)建多層次、重視全過程，形成階段特色鮮明、環(huán)節(jié)有機銜接的學生教育和管理體系。更新觀念，改善服務(wù)，要凸顯學生的教育主體地位，堅持教育觀念上的人本化、教育教學中的個性化、教育管理上的人性化，尊重學生個性發(fā)展，進行人性化管理，彰顯服務(wù)與關(guān)愛，使學生愉快合作，心情舒暢、健康成長。
    (三)在深化改革、開拓創(chuàng)新方面下功夫。
    新的形勢下的學生工作必須順應(yīng)高等教育改革繼續(xù)深化的趨勢，必須符合16號文件及新的學生管理規(guī)定的要求，必須緊跟學?？焖侔l(fā)展的步伐，解放思想，更新觀念，大力推進學生工作體制和機制的創(chuàng)新，努力實現(xiàn)內(nèi)容、方法、模式的創(chuàng)新，研究和推動學生工作重心下移，實現(xiàn)學生工作的低重心運行。堅持責、權(quán)、利相統(tǒng)一，使我校的學生工作體制更加科學、合理。適應(yīng)完全學分制和社區(qū)化管理的需要，探索黨團組織、精神文明建設(shè)和素質(zhì)教育進社區(qū)，構(gòu)建貼近實際、貼近生活、貼近學生的社區(qū)管理服務(wù)模式。
    (四)在鍛造隊伍、改進作風方面下功夫。
    政工干部隊伍是是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。加強政工干部隊伍建設(shè)，除了制定政策、改善待遇外，對隊伍自身要高標準、嚴要求，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風正、紀律嚴的專業(yè)化、職業(yè)化、專家化隊伍，培養(yǎng)一批德育教育專家、心理咨詢專家、就業(yè)指導(dǎo)專家等。這次會議召開前夕，《××大學政治輔導(dǎo)員工作條例》已經(jīng)校黨委會議和校長辦公會議研究通過，這是校黨委、校行政落實中央16號文件，加強政工隊伍建設(shè)的又一重要舉措。
    在提升隊伍的整體素質(zhì)方面，要堅持公開招聘、統(tǒng)一選拔碩士研究生以上學歷或具備碩士研究生入學資格的人員擔任學生輔導(dǎo)員，嚴把入口關(guān);加大對學生工作干部的培訓(xùn)力度，使其在政治理論、形勢政策、大學生心理健康教育、網(wǎng)絡(luò)和辦公自動化、管理能力等方面得到提高;要鼓勵政工干部攻讀思想政治教育、管理學等方面的碩士、博士學位，改善隊伍學歷和專業(yè)結(jié)構(gòu);要求他們端正學風，努力做到“五個一”，即每年研讀一批好書、發(fā)表一篇論文、參加一個科研項目、參編一部著作、主講一門課程;在改進作風方面，引導(dǎo)學生工作干部自覺做到“四個一”，即指導(dǎo)一個學生團體、聯(lián)系或資助一名貧困學生、每月參加一次學生活動、每周去一次學生宿舍。通過提高素質(zhì)、改進作風，真正成為學生的思想導(dǎo)師、社會發(fā)展導(dǎo)師和職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師，樹立學生工作干部的良好形象。
    (五)在強化特色、打造品牌方面下功夫。
    作為百年老校，××大學的文化特色鮮明、品牌優(yōu)勢明顯。學生工作應(yīng)當圍繞厚重××、人文××、學術(shù)××、魅力××、和諧××的鮮明主題，不斷創(chuàng)新，在培育和打造學生工作的品牌上下功夫。一要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚××精神，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的思想教育品牌;二要積極申報國家大學生文化素質(zhì)教育基地，開設(shè)文化素質(zhì)教育系列課程，引導(dǎo)、鼓勵學生參與課題研究和開展課外科技創(chuàng)新活動，提升人文素質(zhì)，培養(yǎng)科學精神，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的科技創(chuàng)新品牌;三要營造氛圍，不斷提升校園文化活動的品位，打造與建設(shè)全國一流大學相適應(yīng)的文藝活動品牌;四要注重素質(zhì)培養(yǎng)，加強職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)，提升人才培養(yǎng)的層次和水平，打造與建設(shè)一流大學相適應(yīng)的優(yōu)秀人才品牌，造就更多的大理論家、大思想家、大科學家、大藝術(shù)家、大政治家，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才和高級專門人才，將“××牌”擦得更亮。
    (六)在理論探索、科學研究方面下功夫。
    學生工作是一門科學,有其自身的規(guī)律和特點。要提高學生工作水平，實現(xiàn)學生工作的科學化，就必須加強對學生特點和思想狀況的研究，在理論探索上下功夫。要組織力量圍繞新形勢下大學生思想政治教育、學生管理、心理健康教育、解困育人、招生就業(yè)等方面的熱點和難點問題展開深入研討，總結(jié)典型經(jīng)驗，撰寫理論文章。鼓勵和引導(dǎo)廣大教師干部申報與學生工作相關(guān)的科學研究項目，拓寬研究領(lǐng)域，不斷提高理論研究的層次和水平。建立大學生思想政治教育和學生工作研究機構(gòu)，完善激勵機制，加大經(jīng)費投入，為研究活動順利開展提供組織保證和政策支持。
    同志們、同學們，新時期學生工作任重而道遠，新情況、新問題帶來的挑戰(zhàn)前所未有，新政策、新精神提供的機遇千載難逢，逆水行舟，不進則退，物競天擇，優(yōu)勝劣汰。擺在我們面前的只有一種選擇，那就是抓住機遇，加快發(fā)展，繼往開來，與時俱進，胸懷大目標、把握大方向、營造大環(huán)境、構(gòu)造大格局、力求大作為。讓我們共同努力，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、嚴謹、樸實”的校風，秉承校訓(xùn)，弘揚××精神，不斷開創(chuàng)學生工作新局面，為實現(xiàn)建設(shè)全國一流大學的宏偉目標、培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作出新的更大的貢獻!
    學生資助工作會議上的講話篇六
    同志們：
    這次會議的主要任務(wù)是貫徹落實全國高校學生工作會議精神，分析我省高校學生工作面臨的形勢，交流學生管理工作經(jīng)驗，研究部署20xx年全省高校學生工作，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務(wù)，落實責任，推動我省高校學生工作開創(chuàng)新局面。
    20xx年，全省高校學生工作戰(zhàn)線的同志們緊緊圍繞工作目標，以強烈的事業(yè)心和責任感，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，取得了顯著的成績。各高校把學生思想政治教育工作擺在首位，采取多種形式和措施，引導(dǎo)大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進他們積極向上、健康成長;《普通高等學校學生管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)深入實施，學生工作制度建設(shè)成效突出，教育教學和生活秩序進一步規(guī)范;切實加強對招生工作的管理和協(xié)調(diào)，確保了招生工作平穩(wěn)有序;家庭經(jīng)濟困難學生資助工作扎實推進，現(xiàn)已形成了我們河南特色的資助模式;畢業(yè)生就業(yè)工作成績顯著，實現(xiàn)了“雙高”工作目標;在處理各類高校違規(guī)招生辦學等問題過程中，充分發(fā)揮學生工作部門的職能作用，做了大量艱苦細致的工作，保證了正常教學生活秩序，維護了高校和社會的穩(wěn)定?？傊ㄟ^大家的共同努力，比較圓滿地完成了各項工作任務(wù)，為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極的貢獻。這些成績的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各高校黨委、行政高度重視、大力支持的結(jié)果，是全省高校學生工作戰(zhàn)線的同志們無私奉獻、努力工作的結(jié)果。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
    關(guān)于今年的高校學生工作，我講三點意見。
    一、認清形勢，服務(wù)大局，增強做好高校學生工作的自覺性。
    隨著我國經(jīng)濟社會和高等教育的發(fā)展，高校學生工作面臨著新的形勢。我們要正確認識新形勢、分析新形勢、把握新形勢，服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和高等教育快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的大局，進一步增強做好高校學生工作的自覺性。
    (一)經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求給高校學生工作提出了新要求。當前，我國上下正以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力推進政治、經(jīng)濟、文化和社會建設(shè)，加快構(gòu)建社會主義和諧社會，各項工作都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢頭。推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，科技是先導(dǎo)，人才是關(guān)鍵。要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，努力把我們國家從人力資源大國建成為人力資源強國，造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的高級專門人才和一大批科技創(chuàng)新拔尖人才。我省同全國形勢一樣，正積極推進“兩大跨越、兩大建設(shè)”，奮力實現(xiàn)中原崛起。完成這些任務(wù)，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社會服務(wù)。去年李成玉省長參加中部六省經(jīng)濟發(fā)展片會，他感到我省的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國民生產(chǎn)總值等重要經(jīng)濟指標同中部六省差距不大，而在教育、人才培養(yǎng)方面卻有明顯的差距。據(jù)統(tǒng)計，目前我國普通高校本?？圃谛Ｉ藬?shù)為1800萬，每萬人中在校普通本專科人數(shù)為138人;湖北省在校大學生人數(shù)為109萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬?shù)為191人;而我省在校普通本專科人數(shù)為97萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬?shù)只有100人，不但大大低于湖北省，而且低于全國平均水平。另外我省沒有部屬院校，只有一所學校進入211工程，這與我省經(jīng)濟大省的地位不相符合，是制約我省向經(jīng)濟強省和文化強省邁進的關(guān)鍵因素之一。我省高等教育培養(yǎng)的人才不但數(shù)量不足，而且專業(yè)結(jié)構(gòu)也不盡合理，層次低，本科生占到45%左右，專科生占到55%左右，本科生所占比例不太高。高等學校是造就高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才的搖籃，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要基地。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，在傳承知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)和高等教育質(zhì)量方面起著基礎(chǔ)性、保障性作用，因此，為高校培養(yǎng)人才搞好服務(wù)是我們學生工作應(yīng)盡的職責。
    (二)高等教育的快速發(fā)展為高校學生工作賦予了新任務(wù)。自1999年全國高校擴大招生以來，高等教育取得迅速發(fā)展，目前已進入大眾化階段。20xx年，我省高校毛入學率為18.3%，也進入了大眾化的行列。高等教育的發(fā)展給高校學生工作賦予了新任務(wù)。一是高等教育規(guī)模擴大提出了新任務(wù)。截止20xx年底，全省高等學校已達117所，高等學校在校生已達124.8萬人，其中普通高等學校在校生由“十五”初的36.9萬人增長到97.4萬人，今年普通高等教育入學新生將達37萬人以上(含本?？?、研究生)，以后每年還將以10%的速度增加。在高等教育快速發(fā)展的情況下，對高校學生這個龐大群體的有效管理與服務(wù)是擺在教育行政部門和高校面前極為復(fù)雜而繁重的任務(wù)。二是高等教育層次多、形式多提出了新任務(wù)。隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入，研究型大學、教學型大學、高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標呈多層次、多模式，政府投資、企業(yè)投資、個人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦、公辦民助、民辦公助等辦學形式的多樣化，等等，使得原本相對單一的學生管理模式已不再適應(yīng)，需要端正辦學思想，理清辦學思路，創(chuàng)新工作機制，完善政策措施，加強學生管理。三是校區(qū)分散提出了新任務(wù)。隨著高等教育的快速發(fā)展，同一所高校存在著多校區(qū)辦學的現(xiàn)象，成為當前高校辦學的新特點。如一些高校既有老校區(qū)，還有新校區(qū);既有校本部，還有獨立學院、非獨立學院和合作辦學等。同時，同一校區(qū)中，普通、成人教育和專、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類型和年齡的學生同校學習。如何加強協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，對多校區(qū)學生進行有效的管理和服務(wù)，為其提供良好的學習和生活環(huán)境，確保其順利完成大學學業(yè)，是我們從事學生工作的同志們面臨的新課題。
    (三)新的社會環(huán)境對高校學生工作提出了新挑戰(zhàn)。隨著國際、國內(nèi)政治、經(jīng)濟和社會的發(fā)展，高等教育學生工作面臨許多新挑戰(zhàn)。一是面臨國際化的挑戰(zhàn)。當今世界，仍然存在著社會主義和資本主義兩大陣營，無論是在政治領(lǐng)域和軍事領(lǐng)域中，還是在經(jīng)濟領(lǐng)域和文化領(lǐng)域中，其間的斗爭就從來沒有間斷過。隨著我國對外開放的不斷深入和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，西方意識形態(tài)和教育理念紛至沓來，各種非主流意識形態(tài)攻擊馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定馬克思主義中國化的最新成果，鼓吹“和諧理論”，但他們只講和諧不講斗爭，有的還打著學術(shù)交流、資助貧困、關(guān)注弱勢群體、維護人權(quán)等旗號，公開或隱蔽地對高校學生進行思想、文化等意識形態(tài)的滲透，企圖把中國引向斜路。對這一點,千萬不可小視。尤其是隨著中外合作辦學和國際教育交流的不斷擴大，不同管理理念和制度之間產(chǎn)生了直接沖突。如何堅持馬克思主義在高校意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學方向,去偽存真，兼收并蓄，為我所用，建設(shè)一個既堅持社會主義辦學方向、又與現(xiàn)代大學制度和現(xiàn)代管理理念相適應(yīng)的學生管理體系是一項長期而艱巨的任務(wù)。二是面臨國內(nèi)各種社會問題影響的挑戰(zhàn)。經(jīng)過近30年的改革開放，我國經(jīng)濟、社會發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，國際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開放的擴大，各種深層次矛盾也逐步凸顯，貧富差距、城鄉(xiāng)差別、社會穩(wěn)定、醫(yī)療保障、教育公平、就業(yè)生活、干部腐敗和社會誠信等問題亟待解決。高等教育是社會關(guān)注的一個熱點，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的基礎(chǔ)，在面臨的諸多矛盾中，市場法則與教育公益性之間的矛盾愈加尖銳。這些都對高校學生工作產(chǎn)生著不同程度的影響。三是面臨高校學生個性化的挑戰(zhàn)。我們目前所處的社會是一個經(jīng)濟多元、文化多元、價值多元的社會，學生的價值選擇和人格特征不可避免地呈現(xiàn)出多元化的特質(zhì)。如何將學生的個性行為納入統(tǒng)一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價值體系中的評價和制度立場，既能促進學生個性張揚、自由發(fā)展，又能使學生平等相處、和諧共存，保證育人目標順利實現(xiàn)，是需要我們認真進行研究的深層次問題。
    總之，高校學生工作是高等教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容，也是高等教育管理的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。做好高校學生工作，關(guān)系到高等教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到和諧校園、和諧社會的構(gòu)建，關(guān)系到高校和社會的穩(wěn)定。面對新的形勢和任務(wù)，我們一定要進一步提高認識，采取更加有效的措施，以高度的政治意識、大局意識、責任意識，不辱使命，不負重托，努力做好高校學生工作。
    二、整體推進，重點突破，把握高校學生工作的規(guī)律性。
    高校學生工作戰(zhàn)線長，任務(wù)重，責任大。因此，必須貫徹全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，正確把握學生工作的規(guī)律性，堅持整體推進、重點突破的原則，把各項管理工作落到實處，為高等教育的健康發(fā)展提供有力保障。
    (一)完善政策措施，切實做好招生和畢業(yè)生就業(yè)工作。招生和就業(yè)是高校學生工作的兩個重要方面，是學校賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。對于高校來說，招生是把學生招進學校，是學校的進口;而就業(yè)是把畢業(yè)生從學校輸送到社會，是學校的出口。兩項工作都做好了，才能確保進口順、出口暢、事業(yè)旺。因此，各高校要完善各項政策措施，把招生、就業(yè)作為學校事關(guān)全局的重要工作，全力以赴地抓緊抓好。
    在招生工作方面，一是要規(guī)范招生章程(廣告)的制定和發(fā)布。高校招生章程(廣告)是高校向社會公布有關(guān)信息的主要形式，是開展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。在招生宣傳和咨詢活動中，各高校要按照省教育廳《關(guān)于做好河南省學歷、非學歷教育招生章程(廣告)審核備案工作的意見》精神，切實做好招生章程(廣告)審核備案工作，該載明的內(nèi)容一定要載明，凡載明的內(nèi)容一定要準確,不能含糊其辭。在這方面我們有教訓(xùn)，去年鄭州大學升達經(jīng)貿(mào)管理學院就是因為招生章程(廣告)的問題釀成一起學生事件,升達經(jīng)貿(mào)管理學院有些老師對外宣傳上解釋不一致,導(dǎo)致學生認為受了學校的騙,以致于引發(fā)一場事件,教訓(xùn)比較深刻。最后我們還是很妥善地進行了處理,并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在發(fā)布招生章程(廣告)時，要按照國家和省里的有關(guān)文件精神，做到實事求是，教育廳學生處和各高校要嚴格把關(guān),要抱著對組織負責、對學生負責的態(tài)度去把好關(guān)，嚴禁任何虛假不實的宣傳和誤導(dǎo)考生的行為發(fā)生。二是要嚴格招生行為。在招生工作中，要嚴格執(zhí)行招生計劃，堅決杜絕計劃外招生;在調(diào)整招生計劃時，要按照規(guī)定的程序和要求進行審批。在錄取過程中，要嚴格執(zhí)行“六公開”、“六不準”，按照錄取程序和向社會承諾的錄取規(guī)則招錄學生，不搞暗箱操作。任何學校不得委托校外人員協(xié)助發(fā)布招生廣告，不得委托校外人員和社會機構(gòu)代理招生;對各種非法招生中介，要主動配合有關(guān)部門，堅決予以嚴歷打擊。我們還要主動配合有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)教育行政部門和招生部門，做好省外生源招生工作;對在省外未完成的招生計劃，要堅決調(diào)回省內(nèi)執(zhí)行，盡量保證我省更多的高考學生能進入高等學校深造。要嚴格執(zhí)行收費政策和標準，做好考生收費工作，做到不超政策范圍收費，不超收費標準收費，切實減輕學生負擔。三是要做好新生入學資格復(fù)查工作。秋季開學后，各高校要對本校本年度錄取的新生資格進行全面復(fù)查。要根據(jù)教育部的有關(guān)要求，通過學籍學歷信息管理平臺新生核對模塊上傳本校入學的新生數(shù)據(jù)，在網(wǎng)上與教育部備案的錄取數(shù)據(jù)庫進行核對，重點清除弄虛作假騙取報名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒名頂替入學等舞弊的考生。四是要切實做好新生學籍電子注冊工作。做好普通高等學校新生學籍電子注冊工作，是普通高等學校學生查詢、確認其真實身份的現(xiàn)實需要，是學生畢業(yè)時學歷電子證書審核的重要依據(jù)，是切實加強普通高等學校學籍學歷管理的有效措施，是關(guān)口前移、堵住亂辦學和亂招生的重大舉措，關(guān)系到學生本人的切身利益，關(guān)系到普通高等教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到普通高校和社會的穩(wěn)定。最近，教育部印發(fā)了《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》，我省已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)，各普通高校要按照要求，切實做好新生學籍電子注冊工作。對復(fù)查合格的新生，予以注冊，取得學籍，并建立學生學籍庫;復(fù)查不合格者，由學校區(qū)別不同情況，給予不同處理，直至取消入學資格。
    在就業(yè)工作方面，要狠抓政策落實，強化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。20xx年，我省高校畢業(yè)生將達28萬人，就業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)形勢依然嚴峻，就業(yè)工作任務(wù)更為繁重。各高校要根據(jù)國務(wù)院和省政府召開的20xx年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話會議精神，按照教育部把“20xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年”的部署，搞好“三個服務(wù)”，抓好“五項重點”，實現(xiàn)“兩個增長”。搞好“三個服務(wù)”就是指發(fā)揮市場作用、搞好信息服務(wù);加強就業(yè)指導(dǎo)、搞好就業(yè)困難群體服務(wù);完善就業(yè)管理、搞好離校后未就業(yè)畢業(yè)生的后續(xù)服務(wù)。抓好“五項重點”工作：一是狠抓各項政策的落實。要把近幾年來國家和省政府出臺的一系列政策規(guī)定落到實處，進一步健全體制，完善機制，拓寬渠道，優(yōu)化環(huán)境，特別是要把引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的政策落實好。二是加強校園招聘活動的管理。要繼續(xù)組織好形式靈活、規(guī)模多樣的招聘活動，注重針對性和實效性，特別要關(guān)注殘疾學生、困難學生以及女畢業(yè)生的就業(yè)工作。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業(yè)工作洽談會，比如針對女大學生的，針對殘疾學生的，針對師范類學生的，面向中小企業(yè)的，等等，效果非常好,今年我們還要加強這方面的服務(wù)，有針對性地開展工作。要加強就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮重要作用。三是強化思想教育和就業(yè)指導(dǎo)。要開展豐富多彩的畢業(yè)生思想教育活動，幫助畢業(yè)生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀。要加強就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課真正納入教育教學計劃。四是深化以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學改革，提高教育質(zhì)量，提高畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭能力。五是加強對畢業(yè)生的管理。要高度重視畢業(yè)生離校前的思想動態(tài)和行為管理，加強教育，積極引導(dǎo)，嚴肅紀律，搞好服務(wù)，使畢業(yè)生文明、安全離校，切實維護學校安全穩(wěn)定。實現(xiàn)“兩個增長”的工作目標，就是在保持畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，確保畢業(yè)生就業(yè)絕對人數(shù)和到基層就業(yè)人數(shù)的增長。
    (二)積極創(chuàng)造條件，為大學生營造良好的學習和生活環(huán)境。學校教育以育人為本、以學生為主體。為學生提供良好的學習和生活條件，是以學生為主體的體現(xiàn)，是學生順利完成學業(yè)的前提，是高校的重要職責之一。因此，各高校要努力為大學生提供良好的學習和生活條件。一是要改善教學條件，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。教學條件的好壞是關(guān)系到學生成長成才的關(guān)鍵。各高校要通過提供優(yōu)秀的教師隊伍、良好的實驗實習條件和豐富的圖書資源等，為大學生提供良好的學習條件。要加強教師思想道德、職業(yè)道德和學術(shù)道德建設(shè)，建立一支志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學的教師隊伍。要鼓勵教授、名師給學生上基礎(chǔ)課，糾正只重視科研不重視教學的現(xiàn)象。要確保基本的實驗實習條件，使實驗實習和教學相結(jié)合，啟迪學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的動手能力，提高學生的綜合素質(zhì)。豐富的圖書資源能開拓學生的視野，充實學生學習的內(nèi)容，補充課堂學習的不足。各高校要及時更新，為學生提供現(xiàn)代的、豐富的、多樣的圖書資料，重視、加強圖書館建設(shè),滿足學生學習的需要。要在積極改善辦學條件的同時，高度重視學生反映的課堂教學、實驗實習、圖書資料以及師資配備等方面的問題，對學生的合理要求，要采取有效措施，切實加以解決。二是要進一步優(yōu)化育人環(huán)境。要著眼于滿足大學生的精神文化需求，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術(shù)科技、文娛體育活動，充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件、紀念日、畢業(yè)典禮等開展特色鮮明的主題教育活動，繼續(xù)辦好科技文化藝術(shù)節(jié)和社會實踐活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學生在文化活動中受到潛移默化的影響。各高校舉辦的人文講座，要嚴格把關(guān)，嚴格審批，嚴格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃，重視大學生活動中心等場館建設(shè)，積極營造內(nèi)涵豐富、健康向上、文化氣息濃郁的人文環(huán)境。要充分發(fā)揮學生社團、學生公寓、校園網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，科學引導(dǎo)，加強管理，確保校園文化建設(shè)的正確方向。要高度重視校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強對校園網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，加強網(wǎng)絡(luò)評論員隊伍建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)和刪除校園網(wǎng)絡(luò)中具有不良傾向的言論，堅持疏堵結(jié)合，疏導(dǎo)為主，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)反映民意、排解情緒、化解矛盾、正面引導(dǎo)的育人功能。三是要做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。由于我省經(jīng)濟不夠發(fā)達，農(nóng)村學生比例較大，城鄉(xiāng)差別、區(qū)域差別和收入差別依然存在，家庭經(jīng)濟困難學生較多，加強對家庭經(jīng)濟困難學生資助是各級政府非常關(guān)心的事情，也是高校目前需要著重解決的問題，是一項長期而重要的任務(wù)。建立健全家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，是黨中央、國務(wù)院堅持以人為本、落實科學發(fā)展觀、推動構(gòu)建社會主義和諧社會的重大戰(zhàn)略決策，是促進教育公平、推進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、辦好讓人民滿意教育的重大舉措。因此，我們要加大資助力度，健全資助體系，落實資助機構(gòu)，為做好學生資助工作提供保障。最近，國務(wù)院專門召開了會議，安排部署困難學生資助工作，并下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》(國發(fā)〔20xx〕13號)。今年下半年，國家將拿出154億元用于資助家庭經(jīng)濟困難學生，明年將達308億。尤其要強調(diào)的是，民辦高校整體納入了全國家庭經(jīng)濟困難學生資助體系。中央提出要關(guān)注民生，學校要關(guān)注學生。各高校要按照有關(guān)規(guī)定，建立家庭經(jīng)濟困難學生資助管理機構(gòu)，改革和完善家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，全面落實惠及數(shù)以萬計家庭經(jīng)濟困難學生的資助政策，切實做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。要重點發(fā)揮國家助學貸款的主渠道作用，做好國家助學貸款工作。要繼續(xù)建立“綠色通道”，確保家庭經(jīng)濟困難新生能按時報到入學。四是要創(chuàng)造條件，為學生提供良好的生活環(huán)境。要重點解決好學生的飲食和住宿問題。在飲食方面，要確保飯菜質(zhì)量、物美價廉和飲食衛(wèi)生不出問題。在住宿方面，要健全制度，加強管理，明確責任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛(wèi)生，為學生創(chuàng)造干凈、舒心、安全的住宿環(huán)境。我到過一些學校的學生宿舍，有些學校很好，有些學校學生宿舍臟、亂、差。特別要注意學生在外面留宿的問題，加強宿舍管理，嚴格登記制度，樹立起教育、管理、監(jiān)護的責任意識，確保學生安全不出現(xiàn)問題。
    (三)強化責任意識，確保高校安全穩(wěn)定。高校穩(wěn)定是社會穩(wěn)定的重要組成部分，各級黨委、政府特別關(guān)注。今年，我國大事多，喜事多，我黨將召開xx大，我國將迎來建軍八十周年和香港回歸十周年，北京奧運會籌辦進入關(guān)鍵階段，重大活動和敏感時段較多，做好高校穩(wěn)定工作顯得意義特別重大，非同尋常，不能有絲毫麻痹。各高等學校要牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想，擺在重中之重的位置，以對黨、對政府、對社會、對學校、對學生高度負責的態(tài)度，從大局出發(fā)，集中主要精力，匯聚主要力量，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，確保高校穩(wěn)定大局。一是要加強對大學生進行思想政治教育。各高校要以社會主義核心價值體系為主要內(nèi)容，切實加強和改進大學生的思想政治教育工作。要對大學生進行馬克思主義理論教育，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立為共產(chǎn)主義遠大理想奮斗終身的信念;要對大學生進行中國特色社會主義共同理想教育，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念;要對大學生深入進行民族精神和時代精神教育，大力弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務(wù)實、奮勇爭先的時代精神;要對大學生繼續(xù)深入進行“社會主義榮辱觀”教育，幫助大學生明是非、辯善惡、知美丑。二是要注重解決實際問題。在大學生中間，一些學生存在著學習、生活、就業(yè)、心理問題等。我們要見微知著，未雨綢繆，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，千萬不要把小問題釀成大問題，局部問題釀成整體問題。三是要確保學生人身財產(chǎn)安全。學生的人身財產(chǎn)安全問題非常重要，這里我提醒各位學校，第一是要注意防范學生的意外傷害事故，第二是組織大型的活動，如社會實踐活動、參觀等，一定要注意安全。新聞媒體對牽涉到學生的事故非常關(guān)注，出現(xiàn)問題勢必影響教育形象，影響學校發(fā)展，影響學校利益。我們對學生負責也要體現(xiàn)到這一點，要切實維護學生利益，維護學校利益，維護教育形象。四是要建立確保學校穩(wěn)定的長效機制和應(yīng)急預(yù)案。要集中排查問題，化解矛盾，及時消除不穩(wěn)定隱患;要從嚴治教，規(guī)范管理，從源頭上減少影響高校穩(wěn)定的因素;要加強對學校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，建設(shè)平安校園;要防范和抵御境內(nèi)外敵對勢力對高校的滲透和破壞。高校穩(wěn)定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”;既要注意抓源頭，又要注意抓后續(xù)工作，包括結(jié)果的處理;既要治標，又要治本;既要部署，又要檢查，常抓不懈，持之以恒。各高校要建立“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門齊抓共管、師生全員參與”的維護穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)機制，確保學校穩(wěn)定。要健全組織，配備高素質(zhì)工作人員，切實做好維護穩(wěn)定的各項工作。要建立穩(wěn)定工作報告制度，發(fā)現(xiàn)問題，在第一時間報告當?shù)攸h委、政府和省教育廳，不得隱瞞不報，貽誤時機。要針對新的形勢和要求，結(jié)合工作實際，進一步制定和完善處置學生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，把事端控制在初始階段，防止事態(tài)擴大和惡化。對于存在的問題，要從穩(wěn)定大局出發(fā)，本著化解矛盾、消解情緒的原則，不激化矛盾，不激怒學生，堅持實事求是，具體問題具體分析，積極穩(wěn)妥地處理好涉及學生切身利益的遺留問題，盡最大努力確保不發(fā)生一起學生群體事件。一旦事件發(fā)生，要反應(yīng)迅速，及時處置，最大限度地降低事件影響和后果。各高校守土有責，要切實肩負起全面排查和妥善處置的領(lǐng)導(dǎo)責任。對于領(lǐng)導(dǎo)不到位、排查不徹底、處理不及時的，要追究其領(lǐng)導(dǎo)責任;對于玩忽職守、放任自流，甚至姑息縱容、頂風違紀的，要依紀按章嚴肅處理。
    三、強化責任，創(chuàng)新機制，調(diào)動高校學生工作干部的積極性。
    做好高校學生工作，使命光榮，責任重大，涉及面廣，影響深遠，必須調(diào)動各個方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務(wù)。
    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各高校要充分認識到培養(yǎng)高素質(zhì)人才是學校的歷史使命，做好學生管理工作、為學生成長成才服務(wù)是學校義不容辭的責任。要高度重視學生工作在整個高等教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用，把學生工作納入學校工作總體規(guī)劃之中，擺在突出位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要定期研究學生工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動各方面的工作積極性。學校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，負總責;分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體、抓實在、抓落實。學生工作部門要當好黨委和行政的參謀和助手，遇事多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，多與校內(nèi)有關(guān)部門溝通，多與校外有關(guān)單位協(xié)調(diào)，確保各項工作順利開展。學校有關(guān)部門要充分發(fā)揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應(yīng)該由本部門擔負的工作職責承擔起來。各個部門要在學校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好學生工作。績效評估對高校學生工作具有重要促進作用。各高校要從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度建設(shè)、組織機構(gòu)、人員配備、經(jīng)費保障、工作成效等方面建立績效評估機制，在科學分析的基礎(chǔ)上，形成制度，定期開展學生工作評估，達到以評促改、以評促建、以評促管的目的，為高校學生工作提供組織制度保證，促進高校學生工作整體上水平。
    (二)提高隊伍素質(zhì)。高校學生管理干部隊伍水平和素質(zhì)的高低將直接決定高校學生工作質(zhì)量和水平的高低。因此，加強隊伍建設(shè)，提高學生工作隊伍水平和素質(zhì)，對于不斷加強和改進高校學生工作十分重要。中發(fā)16號文件下發(fā)后，我省認真進行貫徹落實，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)取得明顯成效，為我們做好學生工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。20xx年要在以往取得成績的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新形勢的需要，進一步加強學生工作隊伍建設(shè)。一是要重視思想作風建設(shè)。要按照在中紀委第七次全體會議上提出的“五個方面作風”和“八個方面良好風氣”的要求，以省委開展“講正氣、樹新風”活動為契機，加強對學生工作隊伍的思想教育，切實改進思想作風。要樹立求真務(wù)實的精神，大興求真務(wù)實之風，以“正氣”和“新風”推動學生管理工作順利開展。二是要建立和完善高校學生工作干部選拔和任用制度。要明確規(guī)范和確定這支隊伍“進、留、育、出”的標準和條件，確保學生工作干部進得來，留得住，培育好，有出路。三是要加強培養(yǎng)鍛煉，不斷提高素質(zhì)。學生工作干部要自我加壓，自我完善，不斷學習，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作需要。各高校要創(chuàng)造條件，采取專題培訓(xùn)、相互交流、學習考察、理論研討等形式，加強隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高其素質(zhì)和工作水平，增強勝任學生工作的能力。要注意對新進人員進行培養(yǎng)，使他們盡快適應(yīng)工作需要。四是要建立激勵機制。各高校對從事學生工作的人員要做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、事業(yè)上關(guān)照，切實落實他們的政治和生活待遇，認真研究和解決他們的實際問題，為他們?nèi)硇耐度牍ぷ鲃?chuàng)造良好的條件。對工作實績突出、群眾基礎(chǔ)好的學生工作干部，要敢于壓擔子，大膽使用。對生活確實困難的，要給予適當照顧，幫助他們解決實際問題，使他們能夠安心工作。在職稱評定等方面，要對學生工作干部給予適當傾斜。對于工作責任心不強、不思進取、懶散軟弱的學生工作干部，要堅決調(diào)離學生工作崗位。
    (三)創(chuàng)新工作方法。各高校要根據(jù)形勢發(fā)展的需要，加強對學生工作的理論研究和改革實踐，不斷探索工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。在創(chuàng)新工作方法上要多動腦筋，根據(jù)我的體會，提以下幾點與大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上結(jié)合，三是資源上整合，四是力量上聯(lián)合。思路上符合就是高校學生工作要服從服務(wù)于經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，符合學校的實際，與黨和國家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。工作上結(jié)合就是要緊緊圍繞學校發(fā)展、育人這個中心，把學生工作輻射到其他方面，與其他工作結(jié)合。學生工作要與學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定相結(jié)合，與教學、科研相結(jié)合，與后勤、服務(wù)相結(jié)合，與招生、就業(yè)相結(jié)合，與社會相關(guān)部門相結(jié)合，只有這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能得到學校各部門的支持，才能得到有關(guān)人員的配合，學生工作就會順利開展。資源上整合就是要充分調(diào)動各方面的積極因素，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮教學、管理、后勤以及圖書館、實驗室等校園環(huán)境的育人功能，以正確的理論武裝學生、以先進的知識培育學生、以科學的手段管理學生、以優(yōu)秀的環(huán)境熏陶學生、以良好的服務(wù)感染學生，使各種育人資源配置效益達到最大化。力量上聯(lián)合就是要充分發(fā)揮學校黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門負責人、學生工作隊伍和全體教職員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，調(diào)動學生自我管理、自我教育、自我約束的能動性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學生工作不能單打獨斗，一定要發(fā)揮我們工作的積極性和主動性，更重要的是要聯(lián)合力量，共同做好學生工作。最近，我看了李瑞環(huán)同志的《學哲學用哲學》一書，李瑞環(huán)同志講了一個觀點，他說：人有沒有本事，體現(xiàn)在不僅僅是調(diào)動下面人的積極性，而且還在于調(diào)動同級，甚至是上級工作的積極性。我們學生工作部門的同志，要想干好工作，上面要取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面要取得群眾的理解，同時還要取得相關(guān)部門的配合，這樣，上下同心，共同努力，就一定能干好學生工作。
    同志們，做好20xx年的高校學生工作，事關(guān)大局。讓我們以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，開拓創(chuàng)新，扎實工作，再接再厲，全面完成我省高校學生工作任務(wù)，為促進我省高等教育事業(yè)的發(fā)展、維護穩(wěn)定的大局、實現(xiàn)中原崛起和構(gòu)建和諧社會做出新的貢獻。
    謝謝大家。
    學生資助工作會議上的講話篇七
    今天，我們召開全區(qū)中職學校學生資助工作會議。在這里，首先向長期以來在學生資助工作中辛勤耕耘、無私奉獻的各中職學校的負責人，表示慰問！下面，我就進一步推進我區(qū)中職學校學生資助工作講幾點意見。
    我區(qū)中職學校絕大多數(shù)是民辦學校，對學生資助管理工作的認識參差不齊、水平高低不一，因此加強學生資助管理工作的基本建設(shè)顯得尤為重要。一是完善機構(gòu)體系。在xx年10月25日，區(qū)編委正式成立某區(qū)學生資助管理中心，編制三人，正股級。經(jīng)區(qū)教育局上報區(qū)委組織部同意，現(xiàn)已正式行文任命某為區(qū)學生資助管理中心主任。各校要成立由校長牽頭，教導(dǎo)處、政教、后勤三條線的人員參與，專人負責數(shù)據(jù)錄入和信息上報，專業(yè)財會人員負責發(fā)放的學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責，積極開展各項資助工作。并將名單及聯(lián)系方式報送區(qū)學生資助管理中心備案。二是理順管理體制。區(qū)學生資助管理中心要按照國家、省、市文件精神，進一步明確資助條件，規(guī)范工作程序和獎懲辦法，強化資金使用的監(jiān)督檢查，理順資助工作的管理體制，盡快針對中職學校建立高效運轉(zhuǎn)的工作機制，確保資助工作嚴格按照上級要求有序開展。三是強化隊伍建設(shè)。區(qū)學生資助管理中心要經(jīng)常組織各校資助人員進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，召開會議，統(tǒng)一思想，集中部署，準確把握國家資助新政策、新標準、新要求。要打造一支既懂政策、精業(yè)務(wù)，又善于溝通、有愛心、能吃苦的高素質(zhì)資助工作隊伍。
    對于常規(guī)管理工作主要是以下三個方面的工作：一是管好專項資金。一個方面要保證專項資金安全。各中職學校要杜絕以下三種主要違規(guī)違紀行為：1.用國家助學金抵扣學費、打入飯卡、或以現(xiàn)金形式發(fā)放等；2.虛造學生資料，虛報學生數(shù)，瞞報受助學生人數(shù)，套取國家助學金；3.擠占、挪用、滯留國家助學金，或公款私存。否則，一經(jīng)查實，除收回多領(lǐng)的財政資金，予以通報批評外，還要追究校長的責任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。同時，取消該校職業(yè)教育中央專項資金和省級重點項目申報資格，并根據(jù)情節(jié)嚴重，對學校采取取消部分或整體資助資格（取消期內(nèi)學生應(yīng)享受的中職國家助學金由學校自行承擔）、取消申報各類重點建設(shè)項目資格、取消評先評優(yōu)資格、限制或停止招生等處罰措施。如：xx年5月，市教育局和某教育局組成聯(lián)合調(diào)查組查處了某經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校虛報冒領(lǐng)中職國家助學金違規(guī)行為。調(diào)查認定該校采用虛假信息注冊47名學生學籍，領(lǐng)取48名學生國家助學金并以學雜費收入存入學校賬戶造成套取中職國家助學金的違規(guī)事實。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對該校給予以下處理：1.注銷47名學生的學籍，收繳48名學生的助學卡及助學金3.6萬元；2.取消該校xx年度年檢優(yōu)秀單位稱號；3.責令該校向市縣教育局作出深刻檢查，并在全市予以通報；4.取消該校09級學生xx年春季學期的整體資助資格（取消期間由學校自行承擔）。同樣，在xx年、xx年上級資助主管部門也分別查處了漢壽縣涉外中等職業(yè)學校、常德計算機職業(yè)學校、常德信息技術(shù)學校的違紀違規(guī)行為，教訓(xùn)是深刻的，損失也是看得到的。請各中職學校務(wù)必要在國家助學金的發(fā)放上，做到按政策辦事，按規(guī)矩來，過得硬，不出任何問題。另一方面要落實配套資金。在學生資助資金配套上，要確保區(qū)財政全額預(yù)算、及時配套、不留缺口。二是加強日常監(jiān)督。加強聯(lián)合督促檢查，是確保資助政策不折不扣得以落實的重要措施。健全資助公示制度，開通投訴。國家助學金和家庭經(jīng)濟困難學生免學費資金要嚴格按照基本程序發(fā)放，做到足額及時，有關(guān)檔案資料要整理齊全備查。三是搞好輿論宣傳。全區(qū)各中職學校要大力宣傳國家資助政策，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。
    一是突出工作重點。強化目標管理考核，以考核激勵為手段，推動學生資助工作健康持續(xù)發(fā)展；進一步改進和完善中職助學金的`監(jiān)管；強化育人工作，在不同學齡階段圍繞“三大意識”（感恩、誠信、責任）開展有針對性的主題教育活動。二是拓寬資助渠道。鼓勵社會捐資助學，搞好“九八”助學日等資助活動。
    學生資助工作會議上的講話篇八
    今天，我們召開全區(qū)中職學校學生資助工作會議。在這里，首先向長期以來在學生資助工作中辛勤耕耘、無私奉獻的各中職學校的負責人，表示慰問！下面，我就進一步推進我區(qū)中職學校學生資助工作講幾點意見。
    我區(qū)中職學校絕大多數(shù)是民辦學校，對學生資助管理工作的認識參差不齊、水平高低不一，因此加強學生資助管理工作的基本建設(shè)顯得尤為重要。一是完善機構(gòu)體系。在20xx年xx月25日，區(qū)編委正式成立xx區(qū)學生資助管理中心，編制三人，正股級。經(jīng)區(qū)教育局上報區(qū)委組織部同意，現(xiàn)已正式行文任命xx為區(qū)學生資助管理中心主任。各校要成立由校長牽頭，教導(dǎo)處、政教、后勤三條線的人員參與，專人負責數(shù)據(jù)錄入和信息上報，專業(yè)財會人員負責發(fā)放的學生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職責，積極開展各項資助工作。并將名單及聯(lián)系方式報送區(qū)學生資助管理中心備案。二是理順管理體制。區(qū)學生資助管理中心要按照國家、省、市文件精神，進一步明確資助條件，規(guī)范工作程序和獎懲辦法，強化資金使用的監(jiān)督檢查，理順資助工作的管理體制，盡快針對中職學校建立高效運轉(zhuǎn)的工作機制，確保資助工作嚴格按照上級要求有序開展。三是強化隊伍建設(shè)。區(qū)學生資助管理中心要經(jīng)常組織各校資助人員進行系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，召開會議，統(tǒng)一思想，集中部署，準確把握國家資助新政策、新標準、新要求。要打造一支既懂政策、精業(yè)務(wù)，又善于溝通、有愛心、能吃苦的高素質(zhì)資助工作隊伍。
    對于常規(guī)管理工作主要是以下三個方面的工作：一是管好專項資金。一個方面要保證專項資金安全。各中職學校要杜絕以下三種主要違規(guī)違紀行為：
    1，用國家助學金抵扣學費、打入飯卡、或以現(xiàn)金形式發(fā)放等；
    2，虛造學生資料，虛報學生數(shù)，瞞報受助學生人數(shù)，套取國家助學金；
    3，擠占、挪用、滯留國家助學金，或公款私存。否則，一經(jīng)查實，除收回多領(lǐng)的財政資金，予以通報批評外，還要追究校長的責任，涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。同時，取消該校職業(yè)教育中央專項資金和省級重點項目申報資格，并根據(jù)情節(jié)嚴重，對學校采取取消部分或整體資助資格（取消期內(nèi)學生應(yīng)享受的中職國家助學金由學校自行承擔）、取消申報各類重點建設(shè)項目資格、取消評先評優(yōu)資格、限制或停止招生等處罰措施。如：20xx年5月，市教育局和xx教育局組成聯(lián)合調(diào)查組查處了xx經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校虛報冒領(lǐng)中職國家助學金違規(guī)行為。調(diào)查認定該校采用虛假信息注冊47名學生學籍，領(lǐng)取48名學生國家助學金并以學雜費收入存入學校賬戶造成套取中職國家助學金的違規(guī)事實。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對該校給予以下處理：
    1，注銷47名學生的學籍，收繳48名學生的助學卡及助學金3。6萬元；
    2，取消該校20xx年度年檢優(yōu)秀單位稱號；
    3，責令該校向市縣教育局作出深刻檢查，并在全市予以通報；
    4，取消該校xx級學生20xx年春季學期的整體資助資格（取消期間由學校自行承擔）。同樣，在20xx年、20xx年上級資助主管部門也分別查處了漢壽縣涉外中等職業(yè)學校、常德計算機職業(yè)學校、常德信息技術(shù)學校的違紀違規(guī)行為，教訓(xùn)是深刻的，損失也是看得到的。請各中職學校務(wù)必要在國家助學金的發(fā)放上，做到按政策辦事，按規(guī)矩來，過得硬，不出任何問題。另一方面要落實配套資金。在學生資助資金配套上，要確保區(qū)財政全額預(yù)算、及時配套、不留缺口。二是加強日常監(jiān)督。加強聯(lián)合督促檢查，是確保資助政策不折不扣得以落實的重要措施。健全資助公示制度，開通投訴熱線電話。國家助學金和家庭經(jīng)濟困難學生免學費資金要嚴格按照基本程序發(fā)放，做到足額及時，有關(guān)檔案資料要整理齊全備查。三是搞好輿論宣傳。全區(qū)各中職學校要大力宣傳國家資助政策，使廣大學生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。
    一是突出工作重點。強化目標管理考核，以考核激勵為手段，推動學生資助工作健康持續(xù)發(fā)展；進一步改進和完善中職助學金的監(jiān)管；強化育人工作，在不同學齡階段圍繞“三大意識”（感恩、誠信、責任）開展有針對性的主題教育活動。二是拓寬資助渠道。鼓勵社會捐資助學，搞好“九一八”助學日等資助活動。
    學生資助工作會議上的講話篇九
    同志們：
    剛才，趙局長就__學年的工作和__學年的工作任務(wù)做了全面的和布置，希望在座的各位校長與老師結(jié)合學校實際情況，以狠抓落實為最終落腳點，重質(zhì)量，抓管理，造特色，出成績，把全縣基礎(chǔ)教育工作會議和此次學校工作會議的精神領(lǐng)會好，貫徹好，切切實實抓好各項工作，加快推進__教育發(fā)展進程。下面，我就我縣的教育工作再提幾點要求：
    一、積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育發(fā)展新形勢，勇于面對各種挑戰(zhàn)，__學年教育系統(tǒng)各項工作有所進展。
    __學年的教育工作可以用六個“新”字來概括。第一個“新”是新體制，在全市率先召開縣區(qū)級的基礎(chǔ)教育工作會議，全面貫徹落實“以縣為主”的管理新體制，建立健全了新的財政撥付制度、人事管理制度，統(tǒng)籌整合全縣教育資源，進一步明確部門職責分工，營建分工協(xié)作，全力興教的局面。第二個“新”是新班子。教育行政部門的新班子快速度過融合期，團結(jié)一致，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體的作用，成為引領(lǐng)我縣教育發(fā)展的決策者、指導(dǎo)者、服務(wù)者和縣委、縣政府的參謀者。第三個“新”教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)新載體，在全縣教育系統(tǒng)開展“以健康的心態(tài)和美好的行為創(chuàng)造光輝業(yè)績”的主題教育，以不斷造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育觀念的高素質(zhì)教師隊伍為根本，凸顯以人為本，奠定教育發(fā)展結(jié)實的隊伍基礎(chǔ)。第四個“新”是加強了教育為經(jīng)濟社會服務(wù)的新職能，貼近__發(fā)展要求，成立了“__縣船舶修造業(yè)技工培訓(xùn)中心”，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)學校和各級成校的作用，大力開展各類培訓(xùn)，為滿足社會需求和實施“暖促”工程做出了積極貢獻。第五個“新”是新課程，以新課程改革為契機，抓住這個全面振興__教育的良好發(fā)展機遇，通過培訓(xùn)、考察、學習等形式，加大教育改革力度，努力提升__教育質(zhì)量。第六個“新”是新突破，高考成績再創(chuàng)歷史新高，中考成績較上年有所提升，合格率再次提高。這些進展都是教育系統(tǒng)全體職工尤其是辛勤耕耘在教育第一線的廣大教師不斷努力的結(jié)果。在此，我謹代表縣政府對你們并通過你們向廣大的教育工作者表示衷心的感謝和由衷的敬意。
    當然，在有所進展的背后還存在較多的發(fā)展難題亟待我們想方設(shè)法加以克服，以引領(lǐng)__教育繼續(xù)前行。一是布局調(diào)整和教育教學改革步伐有待于進一步加快，人事制度、評價機制、流動機制有待于進一步完善；二是教師隊伍素質(zhì)有待于進一步提高，學校內(nèi)部的潛力有待于進一步挖掘，在一定程度上存在部分教師包括部分管理者愛崗敬業(yè)的責任心、事業(yè)心不夠強的問題，年齡、專業(yè)、學科等方面的結(jié)構(gòu)性矛盾逐漸顯現(xiàn)；三是教育教學質(zhì)量亟待于進一步提高和穩(wěn)定，和群眾的需求還存在一定差距；四是資金投入有待于進一步加強。這些問題是我們__學年乃至較長時間內(nèi)主攻的方向，教育工作者尤其是在座的各位要針對問題，真正領(lǐng)會揚長避短，錯位競爭的含義，不坐等，不找客觀原因，主動積極地走出一條符合__實際的教育發(fā)展道路。
    二、以穩(wěn)妥、長遠、優(yōu)化、理順為原則，結(jié)合各項制度的建立健全，加快實施教育布局調(diào)整，全面推進教育改革。
    我縣的學校布局調(diào)整工作已經(jīng)進入第二輪。在第一輪撤并60余個辦學規(guī)模較小、辦學效益偏差的'基礎(chǔ)上，根據(jù)人口發(fā)展趨勢和全縣經(jīng)濟發(fā)展方向，實行宏觀調(diào)整中的微調(diào)是使__教育為群眾服務(wù)、為經(jīng)濟服務(wù)，盤活現(xiàn)有教育資源，實現(xiàn)自身存在價值的關(guān)鍵所在。此次微調(diào)的方案雖已基本形成，但仍需要進一步探究與完善。要繼續(xù)加大實際調(diào)研力度，集思廣益，始終把握住有利于__教育發(fā)展這一標準，增強方案的可操作性和科學性；要立足實際，立足長遠，結(jié)合近、中、遠效應(yīng)，講效率，求實效，在真正思考成熟的基礎(chǔ)上再推出。教育布局調(diào)整一定會牽涉到人事、資金、財產(chǎn)等問題。因此在布局調(diào)整過程中，要從建設(shè)“平安__”的高度，實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，穩(wěn)妥實施，做好相關(guān)的思想工作和宣傳工作，堅持公開、公正的原則，堅持透明操作，保障每個教育工作者的切身利益。同時，要把握調(diào)整的機會，加快制度的建立健全，將教育制度改革與布局調(diào)整有效融合。最主要的是教師、學校的評價體系和有序的教師流動機制，這兩套體系的建立健全對__教育發(fā)展具有全局性影響。評價體系包括考核、評優(yōu)以及評價結(jié)果的應(yīng)用等，在保留現(xiàn)有評價體系精華的基礎(chǔ)上，必須體現(xiàn)出引導(dǎo)性、現(xiàn)實性、操作性和鼓勵性，努力營造有利于人才脫穎而出、特色學校紛紛創(chuàng)建的氛圍。教師流動機制必須堅持教育均衡化發(fā)展原則，以強帶弱，攜手共進，不斷引導(dǎo)教師專業(yè)成才，形成相互扶持，互有競爭的格局。要進一步激活用人制度和分配制度，抓好教師隊伍建設(shè)。有必要的話，教育行政部門應(yīng)在下半年派專門組織進行考察調(diào)研，拿出初步方案，逐步到位。
    三、以新課程改革為抓手，全面提升我縣教育教學質(zhì)量，重全面，出特色，為我縣__年爭創(chuàng)省級教育強縣打下有力基礎(chǔ)。
    新課程改革已經(jīng)引起了教育系統(tǒng)上上下下的高度重視，已通過培訓(xùn)、參觀、資格制度等模式保證著新課程改革的順利實施。教育行政部門要繼續(xù)加強載體設(shè)計、政策配套、監(jiān)督評價和氛圍營造，各學校要狠抓宣傳、學習、研究、實踐、反饋、溝通等環(huán)節(jié)，繼續(xù)全員發(fā)動，深入鉆研，認真實施，在同一起跑線上贏取自身的優(yōu)勢。一要關(guān)注每個學生，樹立學生整體發(fā)展觀念。新課程改革是促進、激發(fā)每個學生的全面發(fā)展的改革。在新課程改革中必須堅持給予每個學生平等的發(fā)展機會，挖掘個體優(yōu)勢，整體提高合格率，注重教育均衡發(fā)展。這是教師責任心的直接體現(xiàn)，是對直接服務(wù)我縣經(jīng)濟發(fā)展后備力量的重視，也是從學校尤其是農(nóng)村實際情況出發(fā)，增強競爭能力、全面推進素質(zhì)教育的重要途徑之一。今年__中學、__初中等在學生合格率，學生整體素質(zhì)上保持了一定優(yōu)勢，縣里將采取必要的獎勵方式予以表彰。今后要形成一種機制，鼓勵在發(fā)揮學生個體特長的基礎(chǔ)上，整體提高全體學生素質(zhì)，使我縣的素質(zhì)教育形成綠意盎然上百花齊放的局面。二要結(jié)合新課程改革，立足本校實際，創(chuàng)建學校特色。改革教育評價制度，突出學校特色已經(jīng)被寫入__年的人代會政府報告中。形成學校特色作為__教育再上新臺階的有力支撐點，將是今后學校工作的重要內(nèi)容之一。學校特色的創(chuàng)建要堅持結(jié)合實際，實事求是，從海島文化、學校歷史等方面入手，深入挖掘本校內(nèi)涵，揚長避短，才會有所建樹；要從廣義上理解“特色”的含義，不要局限于音體美之中；要立足__，更要走出__，瞄準縣、市、省各類比賽的空白，有針對性的打響品牌；要有創(chuàng)新精神，采用外請內(nèi)聘、引入社會參與等方式，彌補人才、資金等方面的困難。教育行政部門要精心研究、構(gòu)思傾斜政策和各類的比武平臺，甚至可以舉行縣區(qū)比賽，濃郁學校特色的創(chuàng)建。三要克服種種困難，加大對設(shè)施設(shè)備的投入。資金瓶頸一直是困擾我縣教育發(fā)展的問題之一?？h里將進一步加大對教育的投入，保障教育運轉(zhuǎn)、發(fā)展所需要的基本資金。教育系統(tǒng)更要把加快設(shè)施設(shè)備的完善視為己任，進一步拓寬融資渠道，加大投資力度，加大與社會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的溝通力度，充分激發(fā)__人民支持教育，參與教育的熱情。已出臺實施的就是一個很好的引導(dǎo)政策。加大對設(shè)施設(shè)備的投入是保障新課程改革順利推進的迫切需要，也是我縣創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”的迫切需要，我縣現(xiàn)有的教育設(shè)施配置離創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”的標準還有將近4百萬的差距，我們一定要抓住機會，想方設(shè)法，努力改善設(shè)施設(shè)備，取得雙贏。
    四、堅持人文主義，講求管理藝術(shù)，真正發(fā)揮各個學校校長和中層的作用。
    教師是教育事業(yè)的根本。用好教師、用活教師、調(diào)動教師積極性，挖掘現(xiàn)有教師潛力是一名教育管理者的基本能力。作為教師最直接的引領(lǐng)者--校長更要把握全局，體現(xiàn)出管理水平。__年教育系統(tǒng)的人事有較大的變動。各位校長和學校中層領(lǐng)導(dǎo)要圍繞今年教育工作幾項中心任務(wù)，明確目標，抓準定位，增強服務(wù)意識、創(chuàng)新精神，團結(jié)協(xié)作，以身作則，真正發(fā)揮學校核心的作用。盡快熟悉狀況，盡快進入狀態(tài)，掌握任職學校的基本情況；積極挖掘現(xiàn)有教師的潛力，知人善用，加強凝聚力，搞好班子團結(jié)；抓好思想工作，特別是在布局調(diào)整中，更要關(guān)注教師思想動態(tài)，維護教師隊伍穩(wěn)定，以事業(yè)留人，以感情留人，以人格魅力凝聚人心。樹立務(wù)實理念，抓實事，出實效，確立特色觀念，獨樹一幟，開拓創(chuàng)新，樹立大局觀念，加大縣內(nèi)外學校之間的溝通與聯(lián)系，加大與社會的聯(lián)動，為__教育的發(fā)展，為__經(jīng)濟的提升作貢獻。
    同志們，__學年的工作思路與目標已經(jīng)明確，我相信經(jīng)過全教育系統(tǒng)上下的共同努力，堅持以特色創(chuàng)品牌，以抓整體出質(zhì)量，以艱苦奮斗出成果，__教育會有長足的進步！
    學生資助工作會議上的講話篇十
    眾所周知，遵紀守法是中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個規(guī)矩來約束人們的思想，規(guī)范人們的行為，對于一個企業(yè)、地區(qū)，乃至一個國家，都是必不可少的。
    鄧小平曾經(jīng)說過：“好的制度可以使壞人無法橫行；不好的制度，可以使好人無法做事。”可見，制度對企業(yè)的重要性。我認為，制度并不是要死板地限制我們的工作，反而是讓我們辦事有章可循、有法可依，更體現(xiàn)出了管理的科學性。所以，遵章守紀不是為了約束你我，而是為了更好的發(fā)展。所以，約束，是為了遠行。
    作為一名今年入行的新員工，初來我行之際便感受到了全行上下齊心協(xié)力的精神面貌、開拓創(chuàng)新的進取精神、團結(jié)互助的工作氛圍和有條不紊的工作秩序，我深深的感受到這是一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體；這是一個遵章守紀、嚴謹求實的集體！
    作為財務(wù)部的一員，我對此感觸尤為深刻。財務(wù)工作要遵守“會計法”、“稅法”的規(guī)定，要接受人民銀行、銀監(jiān)會的監(jiān)管，還要遵守我行的各種規(guī)章制度，其目的就是為全行的發(fā)展服務(wù)，為股東創(chuàng)造最大的價值。我深深地感到，各種制度的存在不是在給我們的前進設(shè)阻力，而是在為我們的健康發(fā)展添動力。
    無論是在金融系統(tǒng)，還是在社會其他領(lǐng)域，我們總是能看見這樣的例子，某些個人因為一時失足違反制度而犯錯，輕則違反行業(yè)規(guī)則，重則違法犯罪，留下終身遺憾。在事后對這些人的采訪中，他們莫不表達了沉痛的懺悔之心，但所犯下的錯誤已經(jīng)無法挽回，往往給個人、企業(yè)和社會造成了巨大的損失，而他們也為此付出了沉重的代價。這樣的事件都不是我們想看見的，因此我們每個人都要嚴于律己、從自身做起，樹立合規(guī)觀念、強化制度意識，增強執(zhí)行制度的自覺性，做一個落實制度的好員工。
    狠抓制度落實，我認為觀念的轉(zhuǎn)變最為重要。作為我行的一員，我們應(yīng)該牢固樹立制度觀念，要自覺、全面、認真地學習我行的各項規(guī)章制度，做到“思想學習制度、行動實踐制度”，從源頭上杜絕一切違紀行為的產(chǎn)生。
    制定制度重要，執(zhí)行制度更重要。我相信，只要我們每個員工做好制度的執(zhí)行者，就一定能在全行上下營造出遵章守紀、落實制度的良好景象，從而持續(xù)我行蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，譜寫現(xiàn)代化商業(yè)銀行的輝煌詩篇！我也相信，我行的明天將會因我們堅定不移地貫徹制度而更加美好！
    在關(guān)于深化“效能革命”，狠抓工作落實動員大會上的講話。
    同志們：
    大家好！
    今天會議的主要任務(wù)是，貫徹落實全縣效能革命會議精神，動員全縣規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)全體工作人員，進一步振奮精神，堅定信心，深入開展“效能革命”，狠抓各項工作落實，為圓滿完成今年的目標任務(wù)，扎實推進我縣規(guī)劃建設(shè)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展而共同努力。下面，我代表局黨組講三個問題。
    （一）要切實增強深化“效能革命”、狠抓工作落實的責任感和緊迫感。
    “狠抓落實”是縣委、縣政府對今年工作的基本要求，并且提出今年要堅持“內(nèi)涵提升與外延擴張并舉”，著力解決事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，解決事關(guān)群眾利益的實際問題，解決黨建工作中的突出問題，這對我局的工作提出了新的更高要求。我局要以深化“效能革命”為抓手，狠抓工作落實。全系統(tǒng)的工作人員都要充分認識深化“效能革命”、狠抓工作落實的重要性和緊迫性。
    個代表”重要思想，必須牢牢把握立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)。我們局是行政機關(guān)，更是窗口服務(wù)單位，我們的工作效能，直接反映了為人民服務(wù)這個宗旨信念有否充分地體現(xiàn)到社會的各個層面。我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實，就是要通過管理要素的有效整合，狠抓各項措施的落實，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，提高為人民服務(wù)的能力和水平。
    只有轉(zhuǎn)變作風，深入實際，體察民情，才能理清發(fā)展思路；只有俯下身子，真抓實干，攻堅破難，才能加快發(fā)展步伐?，F(xiàn)在有一種說法，“效能革命”把膽子搞小了，教條主義多了，推任務(wù)的多了。片面理解“效能革命”，我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實，就是要進一步把我局全系統(tǒng)工作人員的認識和行動統(tǒng)一到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局上來，統(tǒng)一到局黨組的各項工作部署上來，以高度負責的精神，增強全局意識、責任意識和服務(wù)意識，做到觀察形勢有新視覺，推動工作有新思路，解決問題有新辦法，出實招、出硬招、出新招，確保各項目標任務(wù)的順利完成。
    第三，深化“效能革命”、狠抓工作落實，是切實解決當前工作作風方面存在的問題，進一步加強作風建設(shè)的客觀需要。近幾年來，我局緊緊圍繞加強干部隊伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率這個主題，組織開展了形式多樣的作風建設(shè)活動，取得了明顯成效，有力地加強干部隊伍的作風建設(shè)，進一步推動了我縣規(guī)劃建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。應(yīng)該說，我局對作風建設(shè)是抓得緊、抓得實的，人民群眾對我局工作人員的作風滿意度也在不斷提高。但是，我們還必須看到，目前我局工作人員的思想和工作，特別是抓落實的意識、措施和作風還不盡人意，還存在著一些不愿抓落實、不敢抓落實和不善抓落實的現(xiàn)象。同時，一些工作人員還不同程度地存在作風浮漂，缺乏群眾意識和服務(wù)觀念等現(xiàn)象，熱衷于弄“花架子”、做表面文章、搞形式主義，講起來頭頭是道，做起來毛毛躁躁。因此，對我們來說，作風建設(shè)始終是一個必須常抓不懈、常抓常新的永恒課題。我們提出深化“效能革命”、狠抓工作落實，就是要切實轉(zhuǎn)變工作作風，振奮精神，改進服務(wù)，摸實情，講實話，辦實事，求實效，把決策部署一項一項地落實，把每件工作一件一件地完成，以干部作風的明顯轉(zhuǎn)變和顯著的工作業(yè)績贏得人民群眾的肯定。
    （二）要把深化“效能革命”作為狠抓落實的一個重要載體。
    去年6月份以來，我局在全系統(tǒng)開展了“學《綱要》、轉(zhuǎn)作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”主題活動和“效能革命”活動，以鐵的決心、鐵的手段、鐵的紀律，切實抓好效能建設(shè)各項制度的落實，取得較為明顯的效果，應(yīng)該說開展“效能革命”是狠抓工作落實的重要載體，也是最有效的手段。但是即使在這樣的情況下，還是有個別人在違反紀律，如簽到代簽，上班時玩電腦游戲，以及給辦事群眾沒有好臉看。即使臉可看，門可進，可事情還是難辦。
    大黨員干部想干事、敢干事、干實事、干成事的熱情和為發(fā)展服務(wù)的愿望引導(dǎo)好、發(fā)揮好，保護好。要支持和鼓勵黨員干部放下包袱，放開手腳，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)造提速提效周到周全的服務(wù)環(huán)境。
    第二，已經(jīng)出臺的各項制度要不折不扣地執(zhí)行?？h委、縣府提出的“四條禁令”要繼續(xù)嚴格實施，決不手軟。政務(wù)公開、首問負責、一次性告知、限時辦結(jié)和工作ab崗、干部崗位聘任、交流輪崗、競爭上崗等制度。結(jié)合規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)工作性質(zhì)，按照上級要求，出臺“八條禁令”，作為黨風廉政和“效能革命”建設(shè)的重要內(nèi)容，請大家遵照執(zhí)行。同時，要進一步健全和完善有關(guān)制度，啟動目標考核制和末位淘汰制，進一步樹立干部職工的危機感、緊迫感，增強干部隊伍活力，最終形成用制度規(guī)范人、約束人的目的。
    “履行崗位職責，抓好工作落實”專題討論。
    發(fā)言提綱。
    崗位的價值在于“做事”，人生的意義在于“奉獻”。作為一名基層黨員干部必須努力提升自身素質(zhì)，認真履行崗位職責，努力抓好工作落實。
    在崗位職責履行，抓好工作落實方面，我認為“五個保持”在工作中尤為重要。
    一要保持講政治、顧大局的清醒頭腦從事一個單位和一個部門的工作，想問題、辦事情、作決策，最關(guān)鍵的就是講政治、守紀律、顧大局。在工作中，進一步堅持正確的政治立場、方向和觀點，增強政治敏銳性和鑒別力，始終做到立場堅定、旗幟鮮明。
    二要保持學以致用的優(yōu)良學風。
    力。自覺把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種立身之本。
    三要保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
    有什么樣的精神狀態(tài)，就有什么樣的工作水平。有什么樣的工作思路，就有什么樣的工作成效。當前，我們正處在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，作為一名科級干部，只有樹立強烈的事業(yè)心和責任感，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，才能共同完成自己的各項工作重任。
    四要保持求真務(wù)實的工作作風。
    職責面前，態(tài)度決定一切。履職之道，貴在實干。始終堅持不拒絕、不妥協(xié)、不推諉和不懈怠的工作原則，從每一天做起，從每一項工作做起，從每一件小事做起，腳踏實地、認真負責地完成工作任務(wù)。
    五要保持清正廉潔的自律意識。
    黨的紀律是每個黨員干部的行為準則，必須嚴格執(zhí)行并帶頭遵守。細節(jié)決定成敗，小節(jié)決定榮辱。在工作中，要時刻保持清醒的頭腦，時刻算好“經(jīng)濟賬”、“政治賬”、“名譽賬”、“親情賬”和“健康賬”;要時時處處對自己從嚴要求，從小事、小節(jié)、小處做起;要注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣，堅守做人做事準則，堅守道德底線;要學會拒絕，不被人情和面子所累，嚴格按照黨員干部的標準要求自己。
    在抓好廉潔自律的同時，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，履行好一崗雙責職責。
    “業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。認真做好“五個保持”，努力提升自身素質(zhì)，切實履行好崗位職責，保證各項工作任務(wù)落到實處。
    o一五年一月二十日二。
    學生資助工作會議上的講話篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，在座的即將上任的各位大學生村官朋友們：
    大家好!先給大家做一下簡單的自我介紹，我叫**，20**年有幸成為了大學生村干部隊伍中的一員，開始了我為期3年的村官生涯。
    這是我第二次在村官培訓(xùn)會上發(fā)言，前后整整一年時間，感受很不一樣。大學生村官是一個時代的產(chǎn)物，**縣前后有四批村官到任，總共不到300人，期間有各種原因離開這個工作崗位的，剩余的也就是260人左右吧。今天，我就以過來者的身份和大家談?wù)勼w會，聊聊心得。
    一要珍惜機會。當前就業(yè)形勢不容樂觀，組織能夠給我們工作的機會，大家一定要倍感珍惜。心懷一顆感恩的心去工作，認真聽組織的話，不要以一已私利，損害國家和集體的利學益。
    二要珍惜崗位。大家從近位報名者的激烈競爭中脫穎而出，取得了自己所期望得到的工作崗位。這個崗位是光榮的，又是穩(wěn)定的，黨和政府給了我們比較優(yōu)厚的待遇，享受全額事業(yè)單位人員工資，優(yōu)先考取省內(nèi)公務(wù)員，在省內(nèi)院校研究生深造還可以加分，只要好好工作，將來一定會有很好的發(fā)展。所以，一定要加倍珍惜;從今天起，大家就不再是一個剛剛走出校園的大學生，而是黨組織嚴格選拔出來的推動新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)秀人才。我們的一言一行，都將和黨組織聯(lián)系在一起，一定要充分認識這個崗位的重要意義并加倍珍惜它，用自己的行動為它爭習光。
    三要珍惜時間。時光匆匆，稍縱即逝，三年時間眨眼間就過去了。希望各位增強社會責任感、緊迫感和危機感，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)為己任，以只爭朝夕的精神投入到工作之中，抓住機遇，在奉獻社會的過程中發(fā)展自網(wǎng)己。
    做為一個帶工資的特殊農(nóng)民，要深入基層工作好，一定要講究方式、方法。
    一是要找準切入點。農(nóng)村工作面對千家萬戶，具體事務(wù)千頭萬緒，形勢千變?nèi)f化，工作中經(jīng)常會遇到好多困難。我們剛走出校門，便走上農(nóng)村干部的工作崗位，這是我們步入社會所遇到的第一個嚴峻的課題，當然也是一個不小的挑戰(zhàn)。這就要求我們,第一要充分認識自己的優(yōu)勢和強勢，一定要有千方百計的工作態(tài)度，做好吃千辛萬苦的心理準備。在積極參與農(nóng)村工作的過程中盡快找到服務(wù)農(nóng)民，開展工作的切入點。找準了切入點，有勁才能使得上，才能一步步做出成績。大部分農(nóng)村的經(jīng)濟還比較落后，生活條件還比較艱苦，大家去了會有很多事干，也會有許多苦吃。一定要保持良好的精神狀態(tài)，遇到困難，迎難而上，積極發(fā)揮自己的聰明才智，努力使自己在艱苦的環(huán)境中有所作為。第二要找準位置，把握角色。對自己一定要有清醒正確的定位，自己的長處是什么，農(nóng)民和農(nóng)村最需要的是什么，一定要搞清楚。尺有所短，寸有所長，如果不能準確地為自己定位，找不到參與工作的切入點，就有可能浮在上面，留在圈外，進不了角色，最終一事無成。要虛心向支、村委班子中的老同志學習，尤其是向老支書、老主任學習，他們多年在農(nóng)村一線摸爬滾打，有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗，好多優(yōu)秀的農(nóng)村干部工作能力強，群眾威信高，他們是把論文寫在大地上的“專家學者”。學習他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗，將有助于我們早成才，快成才。第三要調(diào)查研究，進入角色。毛澤東說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。調(diào)研的過程既是了解情況熟悉工作對象的過程，也是和農(nóng)民建立感情，充分溝通的過程，更是尋找工作切入點，逐步進入角色的過程。第四要腳踏實地,溶入角色。要做農(nóng)村工作的有心人，在具體工作中尋找切入點。一定要避免夸夸其談，好高騖遠，大事做不來，小事不愿做，貽誤工作最終也貽誤自己。
    二是找準結(jié)合點。我們年輕，有較高的科學文化素養(yǎng)，有熱情，有朝氣，有精力，有多方面的優(yōu)勢。但是，光有這些還不夠，知識和能力之間，理論和實踐之間，朝氣蓬勃的大學生和千頭萬緒的農(nóng)村工作之間還有距離和空間需要我們用實踐來補上。我們要從自身的條件出發(fā)，從所學專業(yè)和自己所具備的一技之長或幾技之長出發(fā)，認真研究所在村的經(jīng)濟特點和發(fā)展需求，盡快找到發(fā)揮自己才能的結(jié)合點，努力把自己的優(yōu)勢和實際需要結(jié)合起來。找準了這個結(jié)合點，才能高效地開展工作，盡快地做出成績。還要和支、村委干部配合好，和所在村的農(nóng)民相處好，這是感情和協(xié)作上的結(jié)合點，這個結(jié)合點找得好，對我們的工作會有很多幫助。要樹立親民愛民的意識，真心實意地關(guān)心群眾的生活，做農(nóng)民群眾的貼心人，想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，和農(nóng)民打成一片。要和農(nóng)民處成魚水關(guān)系，而不是油水關(guān)系，更不能變成水火關(guān)系。
    三是找準著力點。人才的成長必須有兩方面的條件,一是特定的社會事業(yè)和環(huán)境背景，是外因;現(xiàn)在，新農(nóng)村建設(shè)的事業(yè)已經(jīng)全面鋪開，任務(wù)和困難都已經(jīng)擺在面前。經(jīng)過嚴格的選拔，我們也已經(jīng)站到了這支隊伍的行列里來，找到了一個展現(xiàn)才華，可以有所作為的廣闊的平臺，有了用武之地。另一是內(nèi)在的因素，對我們而言即每一位大學生村官的知識才能和主觀努力。所以，成才的金鑰匙已經(jīng)掌握在我們每一位大學生村官的手中，要用好這把鑰匙，就得找準著力點，好鋼使在刀刃上。我們置身于一個不斷變革、充滿生機的社會，我們成長的道路上會有太多的誘惑，希望我們大家都能夠加強學習，堅定信念，不斷提高自己的政治素質(zhì)，不斷增強自己的定力，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的偉大事業(yè)中心無旁騖，持之以恒地做下去，直到成功。
    大學生村官是時代的產(chǎn)物，我們一定要抓住機會，扼住命運的咽喉，展現(xiàn)一個轟轟烈烈的青春。
    學生資助工作會議上的講話篇十二
    同志們：
    黨的第某大明確提出，建設(shè)生態(tài)文明是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標的五個新要求之一。省委十屆二次全會和經(jīng)濟工作會議也明確提出，要把建設(shè)生態(tài)文明作為貴州實現(xiàn)經(jīng)濟社會歷史性跨越的基本途徑。貫徹落實好中央、省委的戰(zhàn)略決策，加快我區(qū)生態(tài)文明和生態(tài)現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展，是擺在我們面前的重大歷史性課題。地委、行署在深入分析我區(qū)茶產(chǎn)業(yè)資源情況及發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)上，經(jīng)過充分醞釀，認真謀劃，決定大力發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)，為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)增收，加快生態(tài)文明建設(shè)奠定堅實的基礎(chǔ)。這次會議，既是工作安排部署會，也是一個動員大會。關(guān)于今年的工作，長春同志還要作具體安排。下面，我強調(diào)五個問題。
    大家知道，經(jīng)濟的發(fā)展必須要有產(chǎn)業(yè)支撐。我區(qū)是農(nóng)業(yè)大區(qū)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)民持續(xù)增收是各級黨委、政府的重要任務(wù)。茶葉資源消耗少，增收作用明顯，是關(guān)聯(lián)度強、附加值高、帶動力強的綠色產(chǎn)業(yè)。大力發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)，符合國家可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)環(huán)境保護政策，可以使廣大農(nóng)民迅速走上“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬?！敝?，具有顯著的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。因此，各級各有關(guān)部門一定要在提高認識的基礎(chǔ)上，把思想統(tǒng)一到抓生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)的建設(shè)上來。
    第一，要充分認識到發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)可以推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進農(nóng)民增收。目前，我區(qū)農(nóng)民家庭收入主要來源于兩個部分，一是務(wù)工收入，二是家庭種養(yǎng)業(yè)收入。xx年，我區(qū)農(nóng)民人均純收入1812元，比全省平均水平低173元。農(nóng)民收入水平低，增長慢，究其原因，主要是家庭種養(yǎng)業(yè)收入占農(nóng)民人均純收入的比重大，特別是沒有成員外出務(wù)工的農(nóng)民家庭，收入來源還是以糧油、烤煙、畜牧業(yè)為主的種養(yǎng)業(yè)。因此，指導(dǎo)幫助農(nóng)村群眾發(fā)展適合本地特點、具有比較優(yōu)勢、又能規(guī)模經(jīng)營的種養(yǎng)業(yè)，對于增加他們的收入十分重要。茶葉是多年生農(nóng)作物，一次栽種，長期受益。xx年，全區(qū)茶園面積有13.78萬畝，其中有投產(chǎn)茶園近5萬畝，總產(chǎn)值5800萬元，畝產(chǎn)值1160元，效益是水稻的1.5倍、玉米的2倍。這還是低層次管理水平基礎(chǔ)上的效益比較。我區(qū)相鄰的湄潭縣、風岡縣的茶葉專業(yè)村，管理較好的茶園畝產(chǎn)值一般都在3000元以上，好的達到9000元左右。在浙江杭州，好的茶園畝產(chǎn)值突破xx0元，效益十分明顯。從目（）前來看，在我區(qū)農(nóng)業(yè)中，還沒有比茶葉更適宜大規(guī)模發(fā)展、更能增加農(nóng)民收入的特色農(nóng)作物。同時，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)有利于改善我區(qū)農(nóng)業(yè)以糧油為主的傳統(tǒng)種植結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，解決農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問題。
    第二，要充分認識到發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)可以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)力，推動傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有兩個核心因素，一個是規(guī)?；a(chǎn)，一個是產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)能夠滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求，可以在一個更高的.起點上改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，推進農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展。茶葉具有加工性強的特點，必須通過加工環(huán)節(jié)才能成為商品上市銷售，因此，茶產(chǎn)品的規(guī)模發(fā)展，必然推動加工業(yè)發(fā)展。此外，茶產(chǎn)業(yè)還具有關(guān)聯(lián)度大、帶動力強的特點，可帶動包裝、運輸、旅游、餐飲等行業(yè)的發(fā)展，有利于推動農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。茶葉加工的產(chǎn)業(yè)鏈長，除必須粗加工外，還可精加工、深加工，開發(fā)茶粉、茶飲料、茶食品、茶保健品及醫(yī)療、化工等延伸產(chǎn)品。因此發(fā)展生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)，能夠帶動農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和相關(guān)配套服務(wù)業(yè)的發(fā)展，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力水平的提高，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變。
    學生資助工作會議上的講話篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，朋友們，居民們：
    大家上午好！
    **社區(qū)創(chuàng)建工作在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過社區(qū)兩委會的不懈努力，逐步步入正軌。在這個辭舊迎新的日子里，在一片熱鬧的鑼鼓聲中，我們在這里舉行隆重的喜迎新春文藝匯演暨**社區(qū)落成揭牌儀式。首先我代表社區(qū)兩委會及全體居民向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，向關(guān)心我社區(qū)創(chuàng)建工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心的感謝。我們**社區(qū)地處****與****交匯處，東靠****地鐵站，南對800畝城市****，西臨****湖，北臨****，由原**村村改而來，社區(qū)總占地149畝，建筑面積約40萬平方米，綠化率48%，共有樓盤18棟，總住戶數(shù)近3000戶。社區(qū)有幼兒園、網(wǎng)球場、籃球場等。
    今年以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在社區(qū)黨員干部群眾的大力支持下，社區(qū)兩委會認真學習貫徹省級關(guān)于創(chuàng)建和諧社區(qū)的文件，精心規(guī)劃，規(guī)范操作，狠抓落實，堅持以人為本，全心全意服務(wù)居民群眾。同時，結(jié)合村改社區(qū)的實際情況，科學把握工作的推進力度，確保工作的科學性實效性。具體做法如下：
    一、堅持與時俱進，科學發(fā)展，進一步理清發(fā)展思路。當前社區(qū)工作剛。
    于人的全面發(fā)展，不斷滿足廣大居民群眾的物質(zhì)精神需求，努力提高他們的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，真正讓改革發(fā)展的成果惠及我社區(qū)居民群眾。
    二、以服務(wù)為主，做好社區(qū)各項工作。抓好社區(qū)兩委會的自身建設(shè)，充。
    員干部要樹立全局觀念，進一步理順社區(qū)與行政村的區(qū)別聯(lián)系，把思想統(tǒng)一到社區(qū)創(chuàng)建工作上來，抓緊、抓細落實各項工作，確保工作順利推進。同時，**社區(qū)還是個新生兒，需要廣大社區(qū)居民群眾理解、支持、共同呵護，與社區(qū)干部一起，共同創(chuàng)造社社區(qū)建設(shè)的新局面。
    四、做好社區(qū)干部的管理工作。社區(qū)干部要認真學習理論業(yè)務(wù)知識，在短時間內(nèi)達到工作所需的各項知識水平，以習主席講話為重要思想指導(dǎo)，堅持執(zhí)政為民，熱愛社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，奉獻社區(qū)，切實維護社區(qū)居民的根本利益，合力推進社區(qū)建設(shè)。
    同志們，今天**社區(qū)落成揭牌儀式，僅僅是個開始，而創(chuàng)建和諧社區(qū)任重道遠。在今后的工作中，我們將面臨更多各種各樣的新問題，我們社區(qū)兩委會全體成員堅信，在區(qū)委區(qū)政府，****街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會帶領(lǐng)全體居民群眾攻克困難，齊心協(xié)力謀發(fā)展，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)建現(xiàn)代化新型和諧社區(qū)而共同努力奮斗。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身心健康，生活愉快!謝謝大家！
    以下是的社區(qū)工作者發(fā)言稿，歡迎大家閱讀。
    實習的開始我和同學與社區(qū)的負責人聯(lián)系，開始通過短暫的接觸，與社區(qū)的負責人建立關(guān)系，建立關(guān)系的方式很多，包括聊天和談話。隨后社區(qū)的負責人給我們介紹社區(qū)狀況，帶我們參觀了社區(qū)的狀況，在參觀的同時，社區(qū)的負責人的還給我們介紹了目前社區(qū)狀況，比如社區(qū)外的溝渠疏通清理問題。
    了解社區(qū)工作的方法很多，開始接觸的實地觀察就是一個方法。透過仔細的觀察，能夠洞察通過口述闡述的問題。
    我們通過自己的觀察，知道正因社區(qū)住房出租收入、餐飲娛樂等收入是當?shù)鼐用竦闹饕杖?。但是在當?shù)鼐用褡非蠼?jīng)濟收入的時候，一些細節(jié)被忽略了，給社區(qū)管理造成了一定的難度。如西南石油學校側(cè)門外的同心路，是以小吃、超市、文具店等為主的街道，外來零散的攤販，散布在各個角落。走到同心路，攤位之間的空隙不大。這樣，各個攤位之間，衛(wèi)生的界限不分明。盡管社區(qū)每天都有專人打掃、清理垃圾，可是，攤位每天亂棄堆放的紙屑仍舊不少。衛(wèi)生是社區(qū)環(huán)境清潔重要的任務(wù)。
    在社區(qū)實習的過程中，我們也要征詢社區(qū)工作人員良好的建議與意見。我們在社區(qū)人員的指導(dǎo)下，制訂了一份針對社區(qū)衛(wèi)生、治安、社區(qū)工作人員工作等態(tài)度滿意情況的調(diào)查。而后，我們訪問了正因社區(qū)的居民，根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容隨即調(diào)查了一些店鋪，我們通過分析得出了一個簡單的調(diào)查報告，把我們在本科中學的社區(qū)調(diào)查和社會統(tǒng)計相關(guān)的知識和內(nèi)容用在了實習中。
    而后，剛好碰到社區(qū)統(tǒng)一地繳納社會保險費用社區(qū)工作，我們也隨即參加了解社區(qū)的日常工作，社區(qū)的工作人員給我們講解了社會保險的繳納的困境，這讓我們的社會保險開辦情況有所了解，也增加了社會保險宣傳和收繳的知識。
    作為社會保險工作，這是關(guān)系居民切身福利的一項工作，其包含的內(nèi)容和任務(wù)多樣，包括收繳失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、生育保險等等。社區(qū)工作人員要開展收繳工作和服務(wù)內(nèi)容的咨詢，每一天社區(qū)工作人員都會接待來咨詢的居民。社區(qū)工作人員往往會反復(fù)地宣傳國家政策和方針。
    此外，通過真正地接觸社區(qū)工作，我們了解了社區(qū)發(fā)動的一個動向：即是文明、***。正因社區(qū)盡管建立時間不長，但是，它也積極配合國家的宏觀的社會發(fā)展方針，積極地進行各種工作的整治，將文明***社區(qū)的建設(shè)作為社區(qū)發(fā)展的方向，創(chuàng)文明、爭先進。
    畢業(yè)實習結(jié)束了，回過頭來反思自己的實習所得，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程中有一小部分內(nèi)容可以運用在實踐中，理論和實踐結(jié)合起來，讓我們更加深刻地理解專業(yè)工作的內(nèi)涵。而且，在參觀實際的工作中，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作考驗的是工作人員的一種耐心引導(dǎo)的態(tài)度，某些簡單的社區(qū)事務(wù)可能不需要很多的技巧，但它需要更多良好的態(tài)度去引導(dǎo)居民認識自己的社區(qū)和自己肩負的權(quán)利和義務(wù)。在實際的工作中，社區(qū)工作人員不能以自己的專業(yè)背景和社區(qū)地位、職權(quán)自居，要積極地與居民融合，保持良好、融洽的社會關(guān)系才能把社會政策、方針、規(guī)章等落到實處。社區(qū)工作注重與社區(qū)居民關(guān)系的建立。
    同時，現(xiàn)在的社區(qū)還是以傳統(tǒng)的社區(qū)行政模式為主，通過行政命令來傳達上級的指示，如何實現(xiàn)社區(qū)工作人員與上級工作人員以及社區(qū)居民關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，如何從行政化的指令傳達工作模式轉(zhuǎn)向以人為本的服務(wù)型模式仍是也是一項我們值得深思的內(nèi)容。
    社區(qū)工作者發(fā)言稿二：同志們：
    由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學習任務(wù)?？偟膩砜?，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學習認真，具體有這樣幾個突出特點：
    1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準備工作，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。在培訓(xùn)班開學典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)***到會參加了開班典禮，********做了動員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
    2.重點突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學習內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實際，重點學習了黨的xx屆五中全會精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識、社區(qū)保障基本知識、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新時期群眾工作等內(nèi)容，同時，為了增強培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo)為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。
    3.同志們遵守紀律，學習認真。****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時報到并參加學習。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學習態(tài)度端正，學習目的明確，能夠自覺遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時聽課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀律觀念和的精神風貌。
    這期培訓(xùn)班集中學習時間較短，但培訓(xùn)目的基本達到了。同志們通過學習，一是對社區(qū)工作的重要性和這次培訓(xùn)的重要意義有了充分認識。社區(qū)是城市的細胞，社區(qū)工作是城市管理工作的重要內(nèi)容，社區(qū)干部是社區(qū)居民身邊的熱心人、勤務(wù)員，是黨委、政府連接群眾的橋梁和紐帶。近年來，特別是今年以來，從中央到地方，各級政府和領(lǐng)導(dǎo)同志對社會管理工作都給予了相當重視。無論是今年2月份xx同志在中央黨校發(fā)表的主題為群眾工作是社會管理根本性工作的重要講話，還是我們**縣委隨后召開的社會管理工作專題學習會議，都充分體現(xiàn)了這一點。可以肯定地說，社區(qū)管理工作在今后的城市管理中的地位將更加突出、更加重要，社區(qū)工作者將要擔負的職責會越來越大，任務(wù)也會越來越重，因此對社區(qū)工作者進行培訓(xùn)也就顯得十分必要。今年初我們多方爭取將培訓(xùn)城市社區(qū)工作人員列入了全縣干部教育培訓(xùn)計劃，這次培訓(xùn)班的順利舉辦，為我們以后開展社區(qū)工作開了一個好頭，以后我們在適當和必要時候還會舉辦社區(qū)工作者培訓(xùn)班，努力為我縣造就一支思想素質(zhì)好、服務(wù)水平高、工作能力強的社區(qū)工作骨干隊伍。
    制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》，制定描繪了下一個五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展的宏偉藍圖。這其中，建議的第八部分第36小節(jié)明確指出，要加強和創(chuàng)新社會管理工作，健全基層管理和服務(wù)體系，加強和改進基層黨組織工作，發(fā)揮群眾組織和社會組織作用，提高城鄉(xiāng)社區(qū)自治和服務(wù)功能，形成社會管理和服務(wù)合力。通過學習，相信大家對此已有更加深刻的理解。
    2011年2月20日，是個激情蕩漾、烈日炎炎的夏日。在xx社區(qū)王書記的辦公室里，剛剛踏出大學校園的我，放棄了留杭州工作的機會，毅然回到了家鄉(xiāng)寧波，并在社區(qū)就業(yè)合同上鄭重地簽下了自己的名字，我清楚的知道，這是我走過26年人生中的一個重大選擇，從此刻起青春腳步踏出了象牙塔，踏上的是這個平凡而神圣的社區(qū)服務(wù)工作崗位。在這里，沒有令許多人趨之若騖的財富和權(quán)利;但在這里，我已經(jīng)決定用全部熱情與青春奉獻在這份工作上，苦與樂融入工作，融入漫漫人生。
    一、破繭成蝶——完成人生重要角色的轉(zhuǎn)變。
    二、扎實工作——在平凡中體現(xiàn)不平凡。
    暑期又是團關(guān)工作的重點，為了保證青少年活動的有序開展，我必須負責前期策劃，人員召集，活動組織以及后期的信息撰寫及報送......常常是深夜,總還獨伴孤燈案頭前,為活動稿件而高頻率的敲擊著鍵盤......正是這種樂此不疲、責無旁貸的積極性和責任感,督促我探索青少年暑期工作的新思路，運用所學知識，根據(jù)社區(qū)特點，策劃了以天使小分隊生態(tài)環(huán)保教育實踐為基礎(chǔ)，以未成年人思想道德建設(shè)為主線，以青少年愛國主義宣傳教育為核心的青少年暑期教育活動，并聯(lián)合社區(qū)關(guān)工委成員和寧波大學教育學院志愿者，三效合一，寓教于樂，在落實學校放假、社區(qū)開學、雙向互動、制度保障的教育模式的基礎(chǔ)上,極大的激發(fā)了青少年參與社區(qū)活動的積極性,也讓他們真正體驗到了快樂、健康、有益的暑期生活。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、居民朋友們：
    大家上午好！
    在這樣一個風和日麗的日子里，我們迎來了xx社區(qū)第七屆鄰里節(jié)。首先我代表xx社區(qū)綜合黨委、社區(qū)工作站和社區(qū)居委會對各位的到來表示熱烈的歡迎，衷心感謝大家長期以來對我們社區(qū)工作的支持與幫助，也非常感謝管理處出資出力協(xié)辦此次活動。今天是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日:元宵節(jié)，在這里，我祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福！
    鄰里和睦是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會和諧的基礎(chǔ)。中國有句老話：遠親不如近鄰，千金難買鄰里情。在現(xiàn)代生活和工作節(jié)奏日益加快的今天，構(gòu)建和諧的鄰里關(guān)系顯得尤為重要。本次鄰里節(jié)就是以傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、增進鄰里團結(jié)和睦為宗旨，突出“大家庭、大鄰里、大和諧”的理念，通過輕松歡快的游戲和表演，為社區(qū)居民搭建了一個交流互動的平臺，使大家從陌生到相知相識，再到相幫相助，逐步樹立互相關(guān)懷的信念，形成文明和諧的新型鄰里關(guān)系，提升居民對社區(qū)的認同感、歸屬感及居民之間的凝聚力，增強居民對社區(qū)事務(wù)的參與意識。
    今天，在我們的活動現(xiàn)場，安排了三個活動環(huán)節(jié)，一是社區(qū)文體隊伍的表演，二是猜燈謎，三是套圈圈游戲。猜對燈謎的居民可以獲得小禮品，套圈圈游戲中套到的東西，就可以拿走。
    居民朋友們，“鄰里節(jié)”是我們社區(qū)居民共同的節(jié)日，讓我們用微笑和問候拉近彼此的距離，用真情和友愛傳遞社區(qū)文明的力量，我的講話就到這里，謝謝大家！
    學生資助工作會議上的講話篇十四
    同志們：
    全省教育工作會議剛剛結(jié)束，新學期剛剛開始，今天，我們召開全省市(州)、長白山管委會學生資助中心主任工作會議，主要任務(wù)是：貫徹落實20xx年全國和全省教育工作會議精神，總結(jié)過去，分析形勢，謀劃未來，明確任務(wù)，進一步做好教育資助工作。
    剛才，12個地市資助中心和省資助中心分別匯報了各自工作，大家講得很好，聽了很受教育和啟發(fā)。下面，結(jié)合大家的發(fā)言，我講三點意見。
    一、提高認識，進一步增強做好學生資助工作的責任感。
    黨的提出，“要提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平”。xx屆三中全會強調(diào)，“要深化教育領(lǐng)域綜合改革，大力促進教育公平,健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系”。xx屆五中全會提出，“要逐步分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費，率先從建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。”20xx年，國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門《關(guān)于實施教育扶貧工程的意見》提出，“要建立普惠和特惠政策相結(jié)合的資助體系，保證每一個殘疾兒童不因貧困而失學?！?0xx年，《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》指出，教育要肩負起“阻斷貧困代際傳遞”的使命，“讓貧困家庭子女都能接受公平有質(zhì)量的教育”。同年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，要求“做好就業(yè)指導(dǎo)和家庭經(jīng)濟困難學生資助工作?！?BR>    高度重視教育扶貧工作。閉幕不久，在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時，專門講了這么一段話：“治貧先治愚。要把下一代的教育工作做好，特別是要注重山區(qū)貧困地區(qū)下一代的成長。古人有‘家貧子讀書’的傳統(tǒng)。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來，這才是根本的扶貧之策?！痹?0xx年教師節(jié)前夕給“國培計劃(20xx)”北師大貴州研修班參訓(xùn)教師的回信中也指出：“扶貧必扶智。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。”在20xx年中央扶貧工作會議上指出，“治貧先治愚，扶貧先扶智，國家教育經(jīng)費要幫助貧困地區(qū)改善辦學條件，對農(nóng)村貧困家庭幼兒特別是留守兒童給予特殊關(guān)愛?！?BR>    省委省政府高度重視扶貧資助工作。省委書記巴音朝魯指出：“要認真落實好免費義務(wù)教育、貧困家庭中職學生免費教育、貧困家庭高中學生免除學雜費、貧困大學生助學等國家政策，積極探索增加資助內(nèi)容，提高資助標準，解決好困難學生的基本生活問題?！笔￠L蔣超良指出：“全部免除貧困家庭高中學生學雜費，增加貧困學生資助，幫助他們完成學業(yè)、實現(xiàn)就業(yè)?！?BR>    近年來，我省各級黨委政府通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、建立健全機構(gòu)、不斷加大投入，建立起從學前教育到研究生教育的學生資助體系，經(jīng)濟困難學生實現(xiàn)了“應(yīng)助盡助”，有效地保障了教育公平。一是逐步建立資助工作機構(gòu)。截至20xx年末，全省10個市(州)中有8個建立起學生資助機構(gòu)，其中獨立法人7個;60個縣(市、區(qū))中有49個建立起學生資助機構(gòu)，其中獨立法人的29個?？偩幹?78人，平均每個獨立機構(gòu)編制6.1人。一些地方資助機構(gòu)實現(xiàn)了歸口管理。二是資助政策體系覆蓋學前教育到研究生教育。在學前教育階段，建立了學前教育資助制度;在義務(wù)教育階段，全面實施了“兩免一補”政策，對農(nóng)村學生全面實施了營養(yǎng)改善計劃、免費教科書和免費新華字典;在高中教育階段，實施了中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策和普通高中國家助學金政策;在普通本專科教育階段，實施了國家獎助學金、國家助學貸款、勤工助學、學費減免、特困補助等多項資助政策;在研究生教育階段，實施了國家獎學金、學業(yè)獎學金和國家助學金政策。隨著資助政策體系的完善，有效地保障了經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，有效地保障了國家資助目標的實現(xiàn)。三是完善了學生資助工作機制。先后下發(fā)了覆蓋各個教育階段的資助管理工作細則，規(guī)定了學生資助工作從學生提出資助申請、班級評議、學校審核、公示到資助管理機構(gòu)審核的工作程序和監(jiān)管制度;先后下發(fā)了一系列資助監(jiān)管工作文件，建立了資助管理、檢查、督察的工作程序，建立了資金監(jiān)管制度，保障了資助工作過程的公開、公正、公平，保障了國家資助資金使用規(guī)范、高效、安全。四是資助能力進一步增強。在義務(wù)教育階段“兩免一補”、中職免學雜費補助住宿費、高校困難學生資助基礎(chǔ)上，20xx年實施學前教育資助，20xx年新增研究生學業(yè)獎學金，20xx年提高了中職和高中的國家助學金標準。xx期間，我省平均每年投入教育資助資金達14億元。使廣大家庭經(jīng)濟困難學生得到了及時資助，感受到了黨和政府的關(guān)心和溫暖。
    在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，當前，教育事業(yè)正處于深化改革、制定實施“十三五”教育規(guī)劃，加快推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期，學生資助工作面臨的困難和壓力不小。一是任務(wù)越來越重。“推進實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋”已經(jīng)列入我省“十三五民生發(fā)展規(guī)劃”，需要下大力氣才能得以完成。資助項目進一步增加，資助資金進一步增大。如何更好掌握資助項目、如何公平分配資助資金、如何加強資助工作信息監(jiān)管，需要深入研究探索。二是要求越來越高。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、生活水平的提高、人們思想觀念的更新，人民群眾的教育公平意識不斷增強，，特別是國家提出精準幫扶，對資助工作提出了更高的要求。三是一些薄弱環(huán)節(jié)不容忽視。部分市、縣地方配套資金不到位，致使資助資金不能及時足額發(fā)放;有的學校未能按規(guī)定從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費用于學生資助工作;有的單位工作機制不夠完善、人員素質(zhì)亟需提高，等等。必須引起我們足夠的重視，并積極采取措施加以解決。
    二、突出重點，全力做好學生資助各項工作。
    全省教育工作會議確定今年我省教育資助工作的重點任務(wù)是：繼續(xù)落實好學生資助政策。根據(jù)經(jīng)濟困難學生的實際情況，開展高校獎助學金、高中助學金分級分類資助，資助比例向貧困地區(qū)學生傾斜，實現(xiàn)精準資助。加強學生資助管理的制度化、規(guī)范化建設(shè)，制定相應(yīng)資助績效考評項目和標準，在全省分學段實施績效考評，提高學生資助管理水平和服務(wù)質(zhì)量。組織開展資助育人主題活動，把思想道德建設(shè)和思想政治教育與解決學生實際困難相結(jié)合，達到“資助育人”的目的。
    我們要按照工作要求，細化工作任務(wù)，落實工作責任，堅持精細化、制度化、規(guī)范化，全面做好教育資助工作。
    (一)全面落實資助政策。一是做好制度保障。要及時制定落實國家新增資助項目的工作辦法，完善已有的資助制度，保障各項資助政策有規(guī)可循。省資助中心和各地要加強協(xié)調(diào)和溝通，抓緊研究落實“建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難學生實施普通高中免除學雜費”等新政策相關(guān)的操作辦法。二是做好資金保障。各地資助機構(gòu)要及時向教育局和省中心匯報資助資金落實情況，通過協(xié)調(diào)、督察等各種辦法，促進資助資金的落實。三是嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。要嚴格按照國家規(guī)定的政策范圍審批受資助學生，要嚴格履行我省資助管理辦法規(guī)定的管理程序，要嚴格管好資助資金的發(fā)放和使用，確保資助政策的全面落實。
    (二)加強機構(gòu)隊伍建設(shè)。目前全省仍有一些縣(市、區(qū))未按要求成立專門的學生資助中心。尚未成立專門機構(gòu)的，要抓緊向局領(lǐng)導(dǎo)匯報，盡早成立專門機構(gòu)。已成立機構(gòu)的地方，要按進一步歸口管理學前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中職教育和高等教育學生資助工作，選派素質(zhì)高、責任心強、懂得業(yè)務(wù)的人員充實到資助工作隊伍中來。要加強人員的培訓(xùn)，全面提高資助工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
    (三)加強資助信息化建設(shè)。國家從20xx年開始全面建立學生資助管理信息系統(tǒng)。資助管理信息系統(tǒng)逐漸成為資助管理的基本工具、資金預(yù)算、核算和審計的基本數(shù)據(jù)來源。資助管理信息化對資助管理標準化，確保公正、提增效能、接受社會監(jiān)督、促進廉潔從政、提高公共服務(wù)能力具有非常重要的作用，是加強和創(chuàng)新社會管理的需要，是不可或缺的手段。我省先后組織了全國學生資助管理信息系統(tǒng)中職教育、學前教育、義務(wù)教育、普通高中子系統(tǒng)操作使用培訓(xùn)。其中，全國學生資助管理信息系統(tǒng)的中職資助子系統(tǒng)最早在20xx年上線運行，并且，教育部即將在今年春季全面啟用中職新系統(tǒng)，停用舊系統(tǒng)，其他子系統(tǒng)也即將逐步投入使用。資助系統(tǒng)投入使用后，就開始承擔資金核算的功能。兩年來，省教育廳投入了大量的資金和人力保障系統(tǒng)的運行。資助部門作為最終用戶，一定要用好系統(tǒng)，保障數(shù)據(jù)真實、準確、及時更新。要做好預(yù)案，做好系統(tǒng)使用和管理方法的傳、幫、帶，防止工作人員變動、遺忘產(chǎn)生的漏報、錯報的情況。對于非系統(tǒng)原因數(shù)據(jù)漏報產(chǎn)生的資金損失，由相關(guān)單位自行承擔。
    (四)加強宣傳引導(dǎo)。學生資助是一項惠民工程，要得到學生、廣大群眾的擁護，就必須加強宣傳引導(dǎo)，要讓更多的人、特別是困難家庭學生和家長知曉政策，從而主動地尋求政策支持。省學生資助中心制訂下發(fā)了《20xx年教育資助宣傳工作方案》，各地、各學校要結(jié)合實際認真組織落實。要善于把握宣傳時機，在招生、開學、畢業(yè)及“兩會”等重要宣傳節(jié)點，進行集中密集宣傳。要豐富宣傳渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、廣播、電視、移動通訊等宣傳平臺，全方位開展資助宣傳。通過廣泛的輿論宣傳，深入的政策解讀，營造濃厚積極的社會氛圍，使廣大群眾對資助工作家喻戶曉，使廣大學生對資助政策及操作流程應(yīng)知盡知，避免家庭經(jīng)濟困難的學生及家長因不了解政策而放棄學業(yè)，避免社會上別有用心的人利用經(jīng)濟困難學生炒作。
    (五)強化資助和育人相結(jié)合。報告提出：“大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才?！笨梢钥闯霎斍百Y助工作的重心從給與家庭經(jīng)濟困難學生經(jīng)濟資助，過度到資助育人成才。資助和育人相結(jié)合即資助管理與服務(wù)育人相結(jié)合、濟困助學與勵志成才相結(jié)合;“經(jīng)濟上資助、政治上關(guān)心、學習上引導(dǎo)、生活上支持”。20xx年，全國學生資助管理中心表彰了第二屆“國家資助助我飛翔”全國100名勵志成長成才優(yōu)秀學生，其中，我省高校2人，高中1人，這些學生都獲得了國家資助，同時又在學業(yè)和社會工作上做出了突出的成績。我們要繼續(xù)發(fā)掘這樣的資助育人典型，使典型人物成為經(jīng)濟困難學生們前進的目標和動力，培養(yǎng)他們自尊、自立、自強的精神，增強他們的自信心，讓他們以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學習的困難，順利完成學業(yè)。
    三、加強監(jiān)管，保障資助工作順利開展和資金安全。
    學生資助工作量大面寬、環(huán)節(jié)多，資金管理已成為學生資助工作的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。經(jīng)過幾年的專項檢查治理，學生資助工作逐漸步入正軌，資金管理逐步規(guī)范。國內(nèi)一些地方發(fā)現(xiàn)了個別學校(部門)套取、騙取、挪用學生資助資金的問題，影響了學生資助工作健康開展。我們要居安思危，強化責任意識和擔當意識，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，防患于未然，提前做好監(jiān)管工作。
    (一)落實責任，加強領(lǐng)導(dǎo)。加強學生資助監(jiān)管是各級教育行政部門的職責所在，也是學生資助管理機構(gòu)工作任務(wù)的重中之重。各類資助工作實行校長負責制，各學校校長是第一責任人，各學校報送的有關(guān)資助數(shù)據(jù)，必須經(jīng)校長簽字。各級教育行政部門、各級學生資助管理機構(gòu)主要負責人是學生資助監(jiān)管工作的第一責任人。要按照“誰審批、誰監(jiān)管”、“誰主管、誰負責”的原則，進一步落實學生資助監(jiān)管屬地責任和主體責任，強化專項監(jiān)督檢查和日常監(jiān)管力度，做到部門聯(lián)動、縣際聯(lián)動。要認真查處檢查中發(fā)現(xiàn)的、學生及家長投訴舉報的違法違紀案件。嚴格實施學生資助監(jiān)管工作主管領(lǐng)導(dǎo)責任制和責任追究制。對因領(lǐng)導(dǎo)不力、疏于監(jiān)管導(dǎo)致發(fā)生嚴重套取、騙取、挪用學生資助資金案件的縣(區(qū))，要依紀依法追究相關(guān)負責人的責任。
    (二)健全完善監(jiān)管長效機制。進一步建立學生資助監(jiān)管長效機制，重點監(jiān)管學生資助制度、機制的建設(shè)與落實，確保從源頭上堵塞學生資助工作的漏洞。一是定期對學生資助業(yè)務(wù)、制度建設(shè)及執(zhí)行情況等開展全面自查，排查風險隱患，不留死角;二是對現(xiàn)有的學生資助業(yè)務(wù)制度、操作規(guī)程和管理流程等進行全面梳理，對現(xiàn)有的規(guī)章制度該補充的補充，該修訂的修訂，該完善的完善，把學生資助業(yè)務(wù)和操作都嚴格置于規(guī)章制度的約束監(jiān)督之下，并確保各項制度在各部門、各層次得到貫徹執(zhí)行;三是監(jiān)管所轄學生資助機構(gòu)、相關(guān)學校建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、監(jiān)督有效的學生資助工作運行機制，做到有章可循，有法可依，做到用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人，防止濫用權(quán)力和以權(quán)謀私現(xiàn)象發(fā)生。
    (三)狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)和突出問題。加強對學生資助資金申請、發(fā)放、回收等重點關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管。各市要定期組織資助資金發(fā)放情況專項檢查，同時配合審計、紀檢、金融等有關(guān)部門聯(lián)合進行專項檢查和審計審查。同時完善信訪投訴處理制度，設(shè)立學生資助工作熱線電話、咨詢郵箱等多種途徑，暢通群眾反映渠道，接受社會各界監(jiān)督。對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，如騙取、套取國家助學金和免學費資金、挪用貸款學生提前還款資金等，對于違法違紀證據(jù)確鑿的，移交司法部門依法從嚴從重處罰。
    (四)切實完善考核評價和獎懲機制。我省從今年起，建立市、縣學生資助工作的考核評價制度，重點對市、縣學生資助工作管理機構(gòu)、隊伍建設(shè)、資助政策落實和資助資金監(jiān)督管理等情況進行檢查和工作考核;對資助工作的檢查、考核情況及時進行通報，并將其作為表彰獎勵的重要依據(jù)。
    同志們，20xx年我省學生資助工作取得了很大的成效，從制度上、實踐上都實現(xiàn)了確保家庭經(jīng)濟困難學生順利入學并且順利完成學業(yè)，兌現(xiàn)了“絕不能讓一個孩子因為貧困而失學”的莊嚴承諾。20xx年是“十三五”開局之年，我們要認真落實以及三中、四中、五中全會精神和教育部、省委省政府資助工作要求，進一步完善資助政策體系，切實抓好機構(gòu)隊伍建設(shè)、監(jiān)督檢查、政策宣傳、資助育人等工作，確保各教育階段的資助政策真正落到實處并取得實效，進一步提升家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，為“十三五”開好局、起好步，推動學生資助工作再上新臺階，為我省“辦好人民滿意的教育”做出新貢獻。
    學生資助工作會議上的講話篇十五
    同志們：
    經(jīng)學校行政辦公會研究決定，今天召開后勤工作會議，目的是進一步明確職責，自覺努力工作，提升服務(wù)水平，服務(wù)教育。
    教學。
    剛才黃國副校長講了很好的意見，我表示贊同和支持這里我講三點：
    一、對后勤工作的基本評價。
    1、后勤服務(wù)意識在不斷增強。多年來，后勤工作人員克服困難，發(fā)揮主人翁精神，工作的主動性、積極性進一步體現(xiàn)，責任意識不斷增強。
    2、后勤服務(wù)質(zhì)量在不斷提高。從各方面反饋的信息看，師生對食堂生活的滿意的在提高，不管是營養(yǎng)餐還是學生伙食都正常運轉(zhuǎn)，沒有發(fā)生過任何重大安全事件，師生生活得到保障。
    3、后勤保障功能不斷得到強化。因為大家的艱辛付出，確保了教育教學正常的秩序。這是當前學校后勤服務(wù)工作的主流，必須肯定。成績的取得也凝聚了所有后勤工作人員的心血。希望大家進一步努力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為姐相鄉(xiāng)中心小學的發(fā)展做出自己的貢獻。
    二、進一步明確職責，自覺搞好各自的本職工作。
    采購食品遵章辦事、以質(zhì)論價、隨行就市。工作中要有協(xié)商意識，注意尊重領(lǐng)導(dǎo)服從安排，同時要當好家理好財。保管員要嚴把物品進出關(guān)，嚴格數(shù)量和質(zhì)量，同時協(xié)助管理員、采購員做好采購計劃和菜譜制定，為師生提供可靠的餐飲保障。所有炊事人員要愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行食品加工的各項程序，規(guī)范操作、熱心服務(wù)、遵守紀律、服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛學校。鍋爐工要做到按規(guī)范操作，熱心服務(wù)廣大師生，確保營養(yǎng)餐、學生伙食安全正常運轉(zhuǎn)，并不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
    2、高度重視門衛(wèi)工作，打牢安全防范的第一道防線。一是嚴守。學生進出時間在現(xiàn)場值守，嚴格執(zhí)行登記制度，嚴格檢查學生請假手續(xù)，來訪人員按要求登記進出，推銷人員一律不得進入校園，二是規(guī)范。規(guī)范人員和車輛的出入，特別是外來車輛除非到校辦事外，一律停放在校門外，教育提醒進出車輛不得在中心大道疾駛、鳴笛。特殊場合如升旗、集會期間禁止進入。三是關(guān)鍵時段要巡查到位，學生上學和放學期間，校內(nèi)重大活動期間，防止外來的干擾。四是發(fā)現(xiàn)異常情況及時向主管領(lǐng)導(dǎo)報告，或直接向公安機關(guān)報告。五是按要求參加學校教師的集體活動。門工作時間的特殊不能代替參加活動的特殊。我們是學校的一員，正常的學習、會議一定要按要求參加。
    同志們，在履行好各自的職責的同時，我們還要高度重視自身的安全防范。一是高度重視自身工作領(lǐng)域的安全防范，熟知自己工作的性質(zhì)和可能出現(xiàn)的安全事故，做好防范工作，二是個人人生安全要加強，安全問題不能掉以輕心，等到出了事故再來。
    總結(jié)。
    經(jīng)驗教訓(xùn)都是空談，防患于未然才是根本之道。三是講究個人衛(wèi)生，穿戴規(guī)范整潔，把最美好的一面留給師生、留給社會。
    三、
    不斷提升服務(wù)質(zhì)量，為辦人民滿意的教育作出貢獻。
    1、當前是教育系統(tǒng)規(guī)范管理年活動的攻堅階段，學校的一切教育教學活動都要按規(guī)范行事，后勤也不例外。這個規(guī)范除了剛才講的職責任務(wù)和已經(jīng)印發(fā)的各種規(guī)章制度，還包括我們的語言要規(guī)范，行為要規(guī)范，大家必須充分認識到這一點，古人講沒有規(guī)矩就不成方圓，今天這個講規(guī)范的年代，誰也不能搞例外，誰也不能講特殊。2、認識自己扮演的角色。在后勤崗位工作的同志是編外合同工，現(xiàn)在的薪酬是很低，（是政府的事情）而應(yīng)該時時提醒自己，既然我們擔任的這份職業(yè)，我們就要盡職盡責樂于奉獻。我們不可能整天患得患失，斤斤計較，整天生活在埋怨、責備之中，既不利于我們身心和諧和身體健康，也不利于建設(shè)和諧校園。我們要言行舉止要求要更高一點，思想覺悟要更強一點，責任意識要更濃一點。
    責人安排工作、檢查工作、指導(dǎo)工作是代表學校行使管理權(quán)力，我們每個后勤工作的同志必須以高度的政治責任感和政治敏銳性自覺接受管理、監(jiān)督，接受主管領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。
    5、建立責任追究制。我們?nèi)绻回撠熑巍⒐ぷ餍傅≡斐蓳p失或事故，造成惡劣影響的，當學校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)無力擔當?shù)臅r候，肯定要追究到責任人。
    同志們，我堅信，只要我們嚴格遵守各項規(guī)章制度，自覺履行各自職責，勤奮努力工作，我們的后勤工作一定會上臺階！我們的利益一定能夠得到保證！
    今天是我們本學期后勤工作隊伍調(diào)整后的第一次會議。隊伍調(diào)整有三個方面：第一，兩個校區(qū)的后勤人員隨著校區(qū)的合并而走到一起來工作了；第二個方面就是本學期我們的后勤隊伍新增了三位來自原三廠職高的師傅；第三個方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著新一屆中層干部競聘而調(diào)整。新的學期，新的隊伍，新的形勢，新的思路。下面，我借此機會講幾點新學期的工作意見。
    第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先，后勤社會化是一種大趨勢，學校的后勤隊伍今后將逐步縮小，直至全部消失?，F(xiàn)在的社會找一個工作是相當難的，許多大學生為了進一個編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬里挑一的考試，而我們都享受國家的編制。這種狀態(tài)或者待遇是否長久，我不能妄自斷言。但是必須清楚：是人適應(yīng)國家政策，而不是國家政策適應(yīng)人。所以大家要珍惜這個崗位。其次，我們的有些職工是因為學校的撤并而被安排到這里來的，說一句實在話，沒有哪個學校愿意增加后勤職工，因為后勤上的活兒隨便到社會上去找臨時工都能干。學校需要增加的是教師，而且是好教師，好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來了，就要珍惜這個機會，干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象在我校是不受歡迎的，也是絕對容不下的。（上至校長下至職工都在認真地工作，暑期里部分后勤人員冒著酷暑已經(jīng)在校開始干活，值得表揚?。┑诙且喂虡淞⒎?wù)意識。學校工作是育人的工作，校長、中層干部、班主任等是管理育人，教師是教書育人，后勤人員就是服務(wù)育人。工作中，大家要有為教育教學服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時候，我們的工作會影響到全校的整體工作。后勤工作無小事。
    第三要具有強烈的榮譽觀念的意識，不能把自己看成非常普通的一個后勤人員，感覺不到自身存在的價值，要有一種學校非我不可、舍我其誰的思想。要滿腔熱情地做好自己的本職工作，把我們?nèi)粘Ｋ鶑氖碌默嵤庐斪黧@天動地的大事來做。（雖然做的事小事，但是做不好或者做壞了，那就是驚天動地的！）。
    第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時候，要面帶微笑，要盡量為大家提供及時而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學生發(fā)生沖突，要尊重每一個服務(wù)對象，不能以自己的喜好來處理事情。工作中，我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂的心理，樂于助人，善于助人，用我們的辛勞換來大家的認可和支持。
    第五是要牢固樹立節(jié)約意識。工作中，我們要有節(jié)約意識。隨著形勢的變化，學校的資金來源越來越少，而我們的開支卻難以下降，所以大家在工作中要用好每一個燈泡、用好每一個水龍頭，讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面，我們要加強管理，規(guī)范“物品申報——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度，保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內(nèi)維修申報——核算——研究——維修——決算”管理，確保維修有必要、有證人、有效益。
    第六是要牢固樹立計劃意識。我們總務(wù)工作雖然有時候是出人意料，難以計劃，但是我們一定要增強計劃性，各項工作要有線路圖，要有計劃表?？倓?wù)處統(tǒng)一制定后勤人員工作敘事表，羅列出需要做的正常工作和突擊工作，落實到專門負責人和完成時間及要求，同時要明確專人檢查落實到位情況，并作為今后對后勤人員考核的重要依據(jù)。
    工作中，后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預(yù)計到的，比如一段時間下來，你自然就會知道笤帚需要更換了，這時候我們后勤人員主動去各個班級聯(lián)系一下更換，會讓學生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
    第七是要牢固樹立責任意識。后勤人員要牢固樹立責任意識，后勤方面很多事情隨不是什么大事，但是影響卻是很大，一個燈泡修不好，可能就會給師生工作學習生活帶來不便；一個水龍頭沒有及時堵漏，可能就會給學校帶來一定的損失，就會影響到學校在教師、學生乃至社會中的聲譽，就會讓人產(chǎn)生“學校領(lǐng)導(dǎo)沒有節(jié)約觀念、學校事情無人過問”的想法；一支粉筆不到位，就會影響到教師的正常授課，就會讓教師對學校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
    第八是要牢固樹立安全意識。我們剛剛進行了崗位安全培訓(xùn)，我們總務(wù)處還要專門組織針對后勤條線，特別是食堂條線的崗位安全培訓(xùn)。工作中，我們要牢記安全第一的思想，在為別人服務(wù)的同時，既要保證自己的安全，嚴格規(guī)范操作程序，又要確保師生的安全（比如飯菜的衛(wèi)生等）。我們要經(jīng)常性召開安全工作例會、安全工作分析會，每月進行一次全校性安全工作大檢查，檢查要有記錄，問題要有處置措施。
    工作中，要注意及時維修安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題處理不過日，不留后患，不留推委扯皮。不能因為工作時間和休息時間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理，全體從業(yè)人員要樹立安全第一的意識。
    工作安排（略）。
    今天我們在這里召開全院后勤、保障工作人員大會，專門就后勤保障人員召開的這么大規(guī)模的會議，在我們醫(yī)院可能還是第一次。這一方面說明院領(lǐng)導(dǎo)班子對這項工作的重視，同時也說明這項工作的重要。我們希望通過這次會議，能進一步統(tǒng)一大家的思想認識，進一步增強大家的責任意識、服務(wù)意識、節(jié)約意識、學習意識、協(xié)作意識和廉潔意識，從而進一步提高后勤保障的執(zhí)行能力。下面我根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)班子研究的意見講三方面的問題：
    一、醫(yī)院的后勤保障工作在整個醫(yī)院運行中的重要作用。
    大家知道，醫(yī)院的工作主要包括臨床、醫(yī)技、行政和后勤四大方面。醫(yī)療始終是醫(yī)院的主要工作，其他方面的工作都是圍繞這個中心而開展并為之服務(wù)和提供保障的?？梢哉f，這四個方面的工作是相輔相成，缺一不可的。行政后勤工作在整個醫(yī)院的運行中具有重要的地位和作用。醫(yī)院的行政部門，是院領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀和助手，是面向全院、特別是臨床一線服務(wù)的保障機構(gòu)，在醫(yī)院內(nèi)部起著聯(lián)系協(xié)調(diào)、承上啟下的橋梁和紐帶作用，是醫(yī)院形象和利益的代言人以及信息收集、交換、傳播的門戶，是展示醫(yī)院建設(shè)成就和人員精神風貌的重要窗口。醫(yī)院后勤工作是整個醫(yī)院工作的基礎(chǔ)，是醫(yī)院正常運行的重要支持和保障。后勤管理工作直接關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療、科研和教學工作的正常運轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，關(guān)系到職工積極性的調(diào)動和發(fā)揮，關(guān)系到醫(yī)院的全局。所以說，行政后勤工作在整個醫(yī)院的運行中具有很重要的作用，并非可有可無，可做可不做，而是必須要做好，做到位的工作。
    二、當前我院后勤保障工作存在的主要問題。
    看到一些不容忽視的問題：有些同志對后勤保障工作的重要性認識不足，認為是二線工作，無足輕重，從而在工作中敷衍塞責；有的同志被動性工作多，主動性、創(chuàng)造性工作少，存在疲于應(yīng)付，對常規(guī)性的工作墨守成規(guī)，對臨時性的工作消極等待，不主動著手，提前準備，缺乏超前意識和服務(wù)意識；有的同志作風散漫，辦事拖拉，得過且過，工作效率低，缺乏昂揚向上精神狀態(tài)；有的同志服務(wù)意識不強，對崗位的服務(wù)職責認識不足，為臨床、患者、職工服務(wù)的理念不強；有的同志缺乏主人翁精神，認為醫(yī)院發(fā)展好壞與自己關(guān)系不大，消極怠工；有的同志很少學習，對自己的專業(yè)不熟不專，實際解決問題的能力不強；浪費的現(xiàn)象不同程度存在；還有的同志執(zhí)行能力不夠強，院部的許多決策和工作部署沒能得到很好的貫徹執(zhí)行等等。所有這一切，直接影響到行政后勤工作的開展，影響到醫(yī)院的整體形象，影響到醫(yī)院醫(yī)療工作的正常運轉(zhuǎn)和醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展，必須引起我們在座每位同志的高度重視。
    三、今后一段時期我們?nèi)绾巫龊眯姓笄诠ぷ鳌?BR>    出使命感和責任感。一個人有了責任感，他的身心就會融合在職業(yè)工作中，就能在平凡的崗位上，做出不平凡成績。要做到愛崗敬業(yè)：
    首先要端正態(tài)度。一個人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度又決定著一個人一生的成就。這就是我們通常所說的“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定人生”。實際上，即便是平凡的職業(yè)，普通的崗位，往往也蘊藏著巨大的發(fā)展機會。美國總統(tǒng)肯尼迪在就職演講時曾說過“不要問美國為我們做了什么?而要問，我們?yōu)樽约旱膰易隽耸裁?”是的，引用他的話說：不要問醫(yī)院為我們做了什么？而要問，我們?yōu)樽约旱尼t(yī)院做了什么？我們可以問問自己：當我們接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責努力完成不講任何理由？當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝？當我們覺得晉級升遷沒有達到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天憂人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？有句話說的好：只要你依然是某一機構(gòu)的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它，輕視自己所就職的機構(gòu)就等于輕視你自己。如果因為看到缺點就大肆抱怨，不顧大局，不講團結(jié)，并在不知不覺中養(yǎng)成了抱怨的心態(tài)、不思改善的習慣，最大的受害者就是自己。
    其次是樹立精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現(xiàn)人生的價值。而要把這種意愿變成現(xiàn)實，靠的是什么？靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè)。有句話說得好：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的努力?！辈还苣阏趶氖率裁礃拥墓ぷ?，要想獲得成功，就要把自己眼前的工作當回事。如果認為自己的工作無足輕重，并對它投以“冷淡”的目光，那么，無論你從事什么樣的工作，你都不會取得任何真正的成就。一個人如果總是為自己到底能拿多少工資而大傷腦筋的話，那他怎么能意識到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗?zāi)?？他又怎么能看到工資背后可能獲得的成長機會呢？他更不會意識到這些做法對自己的未來將會產(chǎn)生什么樣的影響。
    盡職盡責，就是要有高度的責任心。責任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，從某種程度上講，責任心多大，你的人生舞臺就有多大。每一個人都在不同的時間、不同的地點扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。要當好自己的角色，承擔自己的責任，就必須增強責任心。一次在報紙上看到這么一篇報道給我留下了深刻的印象。說的是大連市的一名公共汽車司機，名字叫黃志全。一次行車途中，他突然心臟病發(fā)作，在他生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車停在路邊拉起手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下車；將發(fā)動機熄滅。做完這三件事，他的心臟永遠停止了跳動。如果不是這樣，后果真是不堪設(shè)想??在生命最后一分鐘里，他把對別人負責，看得比自己的生命還重要！一名平凡的公共汽車駕駛員，卻有許多人記住了他的名字，這就是人們對他的責任感的敬佩！其實我們身邊也有很好的典型，如后勤的王賢串同志，幾十年如一日，勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡職、默默無聞，做出了不平凡的業(yè)績。一個人要想做好工作，必須具備兩個基本素質(zhì)：一是能力；二是責任心。沒有能力干不好工作，沒有責任心即使有再大的能耐也做不出好的成績來。對待工作，是充滿責任心，盡自己最大的努力去做；還是抱著無所謂的態(tài)度，敷衍了事，這一點正是事業(yè)成功者和失敗者的分水嶺。
    學生資助工作會議上的講話篇十六
    同志們：
    市委召開的全市大學生思想政治工作會議，是遂寧建市以來第一次召開這樣的會議。黨中央高度重視大學生思想政治工作，去年8月中共中央下發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，去年10月、今年初又相繼召開了全國高校黨建工作會議和大學生思想政治教育工作會議，今年3月26日，省委也召開了我省高校大學生思想政治教育工作會議。這一系列會議，對做好新時期、新形勢下的高校思想政治工作作出了總體部署，提出了更新更高的要求。我市這次會議，就是貫徹落實中央和省委關(guān)于加強和改進高校思想政治工作的文件和會議精神，研究部署當前和今后一個時期我市大學生思想政治工作的任務(wù)和措施。剛才，四川職業(yè)技術(shù)學院等幾所高校介紹了加強和改進大學生思想政治工作的好經(jīng)驗、好作法，市委組織部副部長蔣海斌同志就高校黨建工作講了很好的意見，我都贊同。
    下面，我講三點意見。
    一、統(tǒng)一思想，不斷提高加強和改進大學生思想政治教育重要性、緊迫性的認識。
    “誰掌握了青年，誰就贏得了未來”。毛澤東同志形象地把青年比喻為早晨八、九點鐘的太陽，具有噴薄而出的偉力和能量;鄧小平同志重視對青年的教育，把青年視為現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量;在北大百年校慶的講話中稱贊青年是民族的希望，是民族復(fù)興的重要基石;強調(diào)，“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題?！币粋€有遠見卓識的民族，總是把青年作為實現(xiàn)國富民強和民族振興的強大動力;一個有遠見卓識的政黨，總是把青年的教育培養(yǎng)作為執(zhí)政興國和推動事業(yè)發(fā)展的重大戰(zhàn)略。大學生是青年中的優(yōu)秀分子，寄托著民族的希望，代表著祖國的未來。大學生的全面發(fā)展、健康成長，直接關(guān)系到黨和國家的前途命運。加強和改進新時期、新形勢下大學生思想政治教育工作，把他們培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
    (一)加強和改進大學生思想政治教育，是國際國內(nèi)形勢深刻變化的緊迫要求。國際國內(nèi)形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育面臨許多新情況、新問題、新機遇和新挑戰(zhàn)。隨著世界多極化、經(jīng)濟全球化進程的加快和我國對外開放的不斷擴大，國際敵對勢力對我國實施西化、分化的戰(zhàn)略圖謀沒有改變，同我們爭奪青年、爭奪下一代的斗爭更加尖銳復(fù)雜。當前，我國正處在發(fā)展機遇期，又是矛盾凸顯期，熱點難點問題和不穩(wěn)定因素增多，對大學生思想產(chǎn)生著重要引響?；ヂ?lián)網(wǎng)等新興傳媒在給大學生學習、交流和娛樂開啟新途徑的同時，一些腐朽落后的文化和信息也乘機在大學生中傳播。一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感不強、艱苦奮斗精神淡化、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠缺等問題。個別大學生貪圖享樂，精神空虛，思想道德素質(zhì)和精神面貌令人擔憂。面對國內(nèi)外形勢的變化，我市高校大學生思想政治教育工作在內(nèi)容、方法、機制、手段等方面還不適應(yīng)，務(wù)必引起各級黨委高度重視，采取堅決有力的措施，認真加以解決。
    (二)加強和改進大學生思想政治教育，是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。大學生是充滿活力、洋溢朝氣、富有理想、敢于創(chuàng)新的青年群體，始終與黨的事業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。無論是革命戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，一代又一代大學生中的先進分子，積極投身革命事業(yè)，踴躍加入黨的組織，壯大了黨的隊伍，推動了黨的事業(yè)發(fā)展。在新的歷史時期，我們黨肩負的使命更加艱巨，責任更加重大。不斷培養(yǎng)和造就政治堅定、知識豐富、能力勝任、作風優(yōu)良的黨政干部隊伍，對于提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、實現(xiàn)黨的歷史使命，是一個帶根本性的問題。切實抓好大學生思想政治教育，努力把他們培養(yǎng)好，教育好，為我們黨源源不斷地補充新鮮血液，才能不斷增強黨的力量，確保黨和人民的事業(yè)代代相傳。
    (三)加強和改進大學生思想政治教育，是改革思想政治工作薄弱環(huán)節(jié)，促進大學生全面發(fā)展的內(nèi)在要求。改革開放特別是黨的十三屆四中全會以來，各級黨組織、各高等學校采取了一系列措施，加強和改進大學生思想政治教育，取得了顯著成效。我市大學生思想狀況和精神面貌保持著積極、健康、向上的發(fā)展態(tài)勢。在近幾年國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件和活動中，他們表現(xiàn)出很強的國家意識、大局意識、責任意識和高尚的精神品質(zhì)。這些都充分說明，我市大學生是充滿活力、富有創(chuàng)新精神的群體，是大有希望、值得依賴的群體，是維護社會安定穩(wěn)定、為遂寧區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展有所作為的群體。成績是值得肯定的，但是，面對新形勢、新情況，大學生思想政治教育工作還不夠適應(yīng)，存在不少薄弱環(huán)節(jié)。諸如大學生思想政治理論教育針對性不強、實效性欠佳;思想政治教育工作隊伍數(shù)量不足，部分思想政治教育工作者存在畏難情緒;少數(shù)教師對自己要求不高，不能夠做到教書育人，為人師表;從事思想政治工作的經(jīng)費投入不足;全市、全社會關(guān)心支持大學生思想政治教育未形成合力。這些都要求進一步發(fā)揚成績，找準差距，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作。
    (四)加強和改進大學生思想政治教育，是遂寧經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠要求。一個城市，沒有高校的存在，始終缺少文化品位;一個地方的經(jīng)濟社會發(fā)展，沒有高校的支撐，始終缺少創(chuàng)新的動力和發(fā)展的潛力;一個有遠見卓識的地方黨委、政府，始終不會放棄高等教育對經(jīng)濟社會的潛在影響。遂寧要建設(shè)川中交通樞紐，要打造西部農(nóng)村職教基地，要構(gòu)建教育強市，要打造成都、重慶的后花園，要發(fā)展食品、紡織、機電、化工等支柱產(chǎn)業(yè)，需要大批有理想、有抱負、用得上、留得住的本土人才，需要數(shù)量適中的高等學校。高校人才薈萃，知識理念、技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)社會潮流，人才培養(yǎng)占領(lǐng)教育層次高位，是遂寧經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分。大學生群體思想活躍、勤于思考，對黨和國家政策的理解，對社會問題的看法，對遂寧社會的安定、穩(wěn)定具有較大的影響力。大學生承載著家庭和社會的希望，他們的道德品質(zhì)、精神風貌和文化素養(yǎng)如何，既決定大學生個人的前途命運，也關(guān)系千萬家庭的幸福和諧。這就要求我們必須進一步加強大學生思想政治教育，引導(dǎo)他們把自己的人生追求和祖國的前途命運與社會的發(fā)展進步融為一體，學習知識，錘煉品德，為將來投身實踐、服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ)。
    二、與時俱進、不斷創(chuàng)新加強和改進大學生思想政治教育的內(nèi)容、形式和舉措。
    在新時期新形勢下,高校思想政治教育的對象、任務(wù)、性質(zhì)、作用都發(fā)生了程度不同的變化,只有堅持大學生思想政治教育的基本原則,不斷創(chuàng)新高校思想政治教育內(nèi)容、形式,形成新思路，制定新舉措，才能適應(yīng)新變化,不斷開創(chuàng)大學生思想政治教育的新局面。
    (一)創(chuàng)新大學生思想政治教育三大思路。一是堅持德育首位的思路。德育是學校工作的首位。德為才之帥，才為德之資。大學生首先是成人，其次才是成才。高校應(yīng)當把幫助大學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)擺在首要位置，充分發(fā)揮大學生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，不斷提高大學生的道德水平和思想境界。二是形成以人為本的思路。以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。高校思想政治教育要形成教育以教師為本，接受教育以學生為本的思路。要突出學生的主體地位，以大學生的發(fā)展、成才為中心，尊重、理解、關(guān)心、幫助大學生，傾聽他們的呼聲，維護他們的權(quán)益，解決他們的困難，為大學生的健康成長創(chuàng)造一切有利的條件。三是要深化全員育人的思路。大學生思想政治教育是一個系統(tǒng)的工程，專職思想政治教育工作者、一般教師、職工都肩負著思想政治教育的責任。思想政治教育不僅體現(xiàn)在課堂，而且要融入學校教育的全部過程，貫穿在大學生學習生活的各個環(huán)節(jié)，貫穿在高校教學、管理、服務(wù)的各個方面。
    (二)突出大學生思想政治教育的四個重點。一是要以理想信念教育為核心，深入開展大學生的世界觀、人生觀和價值觀教育。大學生正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，樹立正確的“三觀”至關(guān)重要?！叭^”教育中，理想信念教育是核心，馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是理論武裝和思想武裝的強大武器，引導(dǎo)大學生樹立正確的理想是教育的目標，在振興民族、建設(shè)國家的實踐中實現(xiàn)理想和人生價值是最佳的選擇。二是要以愛國主義教育為重點，深入進行弘揚和培育民族精神的教育。愛國主義是中華民族的精神和靈魂，是五千年文明的積淀和精髓，也是團結(jié)、凝聚、鼓舞大學生為祖國和人民貢獻力量的思想基礎(chǔ)。要深入開展以愛國主義為重點的民族精神教育，引導(dǎo)大學生打破狹隘的民族主義和民族虛無主義，增強民族自尊心、自信心和自豪感，以中國的和平崛起為己任，以建設(shè)祖國、獻身祖國為最大光榮，以損害祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。要把中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、中國革命傳統(tǒng)教育和弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神有機結(jié)合起來，做到古為今用，推陳出新。三是以公民道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入開展公民道德教育。要把貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》納入大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，加強法制教育和誠信教育，積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的道德實踐，引導(dǎo)大學生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習慣。注重道德的約束和大學生內(nèi)省的結(jié)合。通過公民道德教育，努力把大學生培養(yǎng)成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者和體現(xiàn)時代進步要求的新道德規(guī)范的實踐者。四是以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質(zhì)教育，促進大學生思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。素質(zhì)教育是提高大學生整體素質(zhì)、實現(xiàn)全面發(fā)展的關(guān)鍵。在素質(zhì)教育中，思想政治素質(zhì)教育是首位，科學文化素質(zhì)教育是基礎(chǔ)，身心健康素質(zhì)教育是重點。要通過三位一體的素質(zhì)教育，促進大學生的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    (三)堅持大學生思想政治教育的六個結(jié)合。一是要堅持教書與育人相結(jié)合。高等學校要堅持德育為先、育人為本，把培養(yǎng)什么樣的人，為誰服務(wù)作為根本和首要的問題，把培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。二是要堅持教育和自我教育相結(jié)合。既要重視學校、教師、黨團組織對大學生的教育引導(dǎo)，注重教育和灌輸?shù)挠行ЫY(jié)合，突出馬克思主義意識形態(tài)在思想政治教育中的主導(dǎo)地位，又要充分調(diào)動大學生的積極性和主動性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我修養(yǎng)、自我成才。三是要堅持政治理論教育和社會實踐相結(jié)合。理論是實踐的先導(dǎo)，實踐是理論的源泉。既要重視課堂教育，又要注重引導(dǎo)大學生深入社會、了解社會、服務(wù)社會。四是要堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合。既講道理又辦實事，既以理服人又以情感人，在解決實際問題的過程中解決思想認識問題，克服空談和只講大道理的片面負效應(yīng)，增強思想政治教育的實效性和針對性。五是堅持教育與管理相結(jié)合。努力把思想政治教育融于學校管理之中，建立長效工作機制，使自律與他律、激勵與約束有機結(jié)合起來，有效地引導(dǎo)大學生的思想和行為。六是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進創(chuàng)新相結(jié)合，在繼續(xù)發(fā)揚黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索大學生思想政治教育的新途徑、新方法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，增強實效性。
    (四)改進大學生思想政治教育八大舉措。一是加強和改進思想政治理論課教學。思想政治理論課是高校進行思想政治教育的主渠道，是大學生的必修課，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求，體現(xiàn)了馬克思主義意識形態(tài)的主流地位。政治理論課必須堅持以當代中國化馬克思主義的最新理論成果為中心內(nèi)容，緊密結(jié)合國際局勢的發(fā)展變化，緊密結(jié)合國內(nèi)改革發(fā)展的現(xiàn)實實踐，緊密結(jié)合大學生的思想實際，改革教學內(nèi)容，創(chuàng)新教學手段，探索教學方法，增強教學的吸引力、感染力和說服力，真正使學生入腦、入心，有效推進科學理論進課堂、進教材、進頭腦“三進”工作。形勢與政策教育是對大學生進行思想政治教育的重要內(nèi)容和途徑，要按照中央要求，抓好我市大學生的形勢政策教育，制定教學計劃，認真組織實施。各級黨委和高校主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭給大學生上形勢與政策課。二是加強校園文化建設(shè)和管理。要根據(jù)大學生身心特點，廣泛開展科技、文化、體育、藝術(shù)等校園文化活動，舉辦大學生藝術(shù)節(jié)、運動會，要科學規(guī)劃綠化校園自然環(huán)境，加強校內(nèi)文化設(shè)施和宣傳輿論陣地建設(shè)，著力培育體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。要堅持“學術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀律”，加強課堂教學、學術(shù)論壇、學術(shù)講座、社團活動、媒體宣傳和出版物的管理，旗幟鮮明地抵制各種錯誤思想觀點和政治觀點，確保高校思想文化陣地的正確方向和健康發(fā)展。三是加強思想政治建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)化管理。積極推進思想政治教育進網(wǎng)絡(luò)，探索用健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的有效途徑和方法。我市的高校都建立了校園網(wǎng)，應(yīng)充分地利用好、管理好、建設(shè)好融知識性、趣味性、思想性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)和主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)頁。加強網(wǎng)絡(luò)道德教育，增強大學生上網(wǎng)的法紀意識和自律意識。加強網(wǎng)絡(luò)管理，嚴防有害信息在校園網(wǎng)上傳播。四是加強心理健康教育。幫助大學生處理好學習成長、擇業(yè)交友、健康生活等方面的實際問題，提高大學生的心理素質(zhì)。落實心理健康教育課程的教學計劃，重視大學生心理社團的作用，發(fā)揮心理咨詢機構(gòu)的功能，建立心理咨詢的專兼職工作隊伍，確保心理健康教育的開展。五是加強大學生社會實踐活動。不斷強化實踐育人的意識，把社會實踐納入學校教學計劃和考核體系。要引導(dǎo)學生開展“三下鄉(xiāng)”活動、“青年志愿者活動”、“寒暑假社會實踐活動”，幫助學生深入工廠、農(nóng)村、街道，了解我市的市情、區(qū)情，促進大學生在實踐中了解社會，認識國情市情，增長才干，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，奉獻社會。六是加強對大學生實際問題和困難的解決力度。高校要從嚴治教，加強管理，不斷改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量。建立與學生家庭溝通機制，使家庭教育和學校教育相互配合。認真落實經(jīng)濟困難大學生就學的各項資助政策和措施，形成政府助學貸款為主體，包括獎學金、勤工助學金、特困補助、學費減免在內(nèi)的助學體系，進一步完善大學生就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)體系，幫助大學生樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，使大學畢業(yè)生能夠順利就業(yè)。七是加強高校黨團組織建設(shè)，發(fā)揮其在大學生思想政治教育中的重要作用。要積極發(fā)展大學生中的優(yōu)秀分子加入黨的組織，為黨的事業(yè)源源不斷地補充新鮮血液。要建立健全高校的黨組織、共青團、學生會等組織，充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮共青團的橋梁紐帶作用，充分發(fā)揮高校學生會等學生群團組織的功能，充分發(fā)揮學生社團的強大影響力和凝聚力。八是加強正面典型的樹立和反面典型的教育引導(dǎo)。一方面，要發(fā)揮正面典型的示范功能。激發(fā)大學生的道德情感，激勵大學生自覺效仿。另一方面，要注意發(fā)揮負面典型的警示作用。運用負面典型特別是高校中發(fā)生的案例，幫助學生剖析成因，認清危害，吸取教訓(xùn)，引導(dǎo)他們明白事理，規(guī)范行為。
    大學生思想政治教育具有多渠道、多層次、全方位施教的特點，需要依靠各級黨委、政府和學校、家庭、社會各方面的教育協(xié)同。加強和改進大學生思想政治教育，是全黨全社會的政治責任，是涉及政治穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、文化繁榮、社會進步的百年大計和千秋偉業(yè)，必須切實加強這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高思想政治教育工作水平。
    (一)各級黨委、政府要把高校思想政治教育工作當成一件大事來抓，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。各級黨委、政府要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認識加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性，切實擔負起政治責任，把加強大學生思想政治工作作為培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，擺到更加突出的位置，當成一件大事來抓好抓落實。黨委、政府制定的教育政策和措施要體現(xiàn)大學生思想政治教育的要求;要把高校思想政治工作納入全市精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃，納入高校黨的建設(shè)和教育教學評估體系，作為評價辦學質(zhì)量和辦學水平的重要指標。要建立健全黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校的制度，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入高校，了解大學生思想狀況，把握思想動態(tài)，幫助解決工作中有關(guān)的問題和困難，支持高校加強和改進思想政治教育工作。要建立黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)到高校作形勢報告的制度，結(jié)合國際國內(nèi)形勢的變化，針對熱點和難點問題，定期到高校作形勢報告。要建立市級各相關(guān)部門對加強和改進大學生思想政治教育工作分工負責、協(xié)調(diào)配合的機制。
    (二)高校黨委和行政要把加強和改進大學生思想政治教育工作擺在學校工作的首位，切實抓緊抓落實。高校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子是大學生思想政治教育工作的具體組織者，主要領(lǐng)導(dǎo)者，必須切實擔負起政治責任。要把大學生思想政治教育納入黨委行政的議事日程。深入開展調(diào)查研究，分析大學生思想政治教育存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)行之有效的經(jīng)驗和做法，探索大學生思想政治教育的特點和規(guī)律。要加強大學生管理工作隊伍建設(shè)，為大學生思想政治教育提供基本依托和組織保證。要把思想政治工作隊伍建設(shè)，作為加強和改進大學生思想政治教育的重中之重。要建立和完善高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍相結(jié)合、全校緊密配合、學生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。既著力建設(shè)一支“政治堅定、知識豐富、能力勝任、作風優(yōu)良”的黨政干部和共青團干部隊伍，又要著力造就一支“政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正”的輔導(dǎo)員和班主任隊伍;既要充分發(fā)揮思想政治理論課和哲學社會科學課教師的積極作用，又要注意發(fā)揮高校全體教職工的育人作用。既要充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，又要充分發(fā)揮老領(lǐng)導(dǎo)、老專家、老教授的榜樣示范和傳幫帶作用，共同做好大學生思想政治教育工作。在隊伍建設(shè)中，當務(wù)之急是要抓好輔導(dǎo)員、班主任隊伍建設(shè)和教師隊伍的師德建設(shè)。高校黨委在考核、任命干部時，要注重干部從事學生思想政治教育的實績和能力。要保證大學生思想政治教育必須的經(jīng)費，提供必須的場所、設(shè)備和條件，不斷完善大學生思想政治教育的保障機制。高校黨委要主動向市委、市政府和市教育局報告學校思想政治教育工作情況，積極爭取對高校工作的支持。要建立健全高校黨政分工合作機制。高校黨委對大學生思想政治教育工作負總責，要把握辦學方向，完善總體規(guī)劃，配備教育力量;校長是學校行政的主要負責人，要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把思想政治工作落實到教學科研、后勤管理、經(jīng)費保障等各個環(huán)節(jié)，保證大學生思想政治教育工作的全面落實。
    (三)市級各部門要明確在大學生思想政治教育工作中的分工和職責，切實做到齊抓共管，形成合力。高校思想政治工作是一項系統(tǒng)工程，必須形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各負其責、全社會大力支持的工作格局。市教育部門要主動抓好工作，指導(dǎo)高校做好思想政治教育工作;宣傳部門要加強對高等學校哲學社會科學教學和研究工作的宏觀指導(dǎo)，把大學生思想政治教育納入我市思想政治工作總體規(guī)劃，指導(dǎo)協(xié)調(diào)新聞單位為大學生思想政治教育營造良好輿論環(huán)境。文化部門要為大學生提供優(yōu)良的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，充分利用我市的文化資源和文化場所，充分發(fā)揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的作用，為大學生集體參觀學習、接受教育提供方便。公安部門要加強校園及周邊的巡邏和治安控制，嚴厲打擊各類違法犯罪活動，及時督辦學校的治安案件，及時處理侵害學生合法權(quán)益、身心健康和影響學校、社會穩(wěn)定的事件。公安交警部門要加強學校周邊交通秩序的管理，確保大學生進出校門的交通安全。工商行政管理部門要嚴把高校周邊文化娛樂場所的準入關(guān)，堅決取締無證經(jīng)營的攤點和娛樂場所，打擊違法經(jīng)營活動。規(guī)劃建設(shè)部門要將高校校園及周邊治安、消防、交通等基礎(chǔ)設(shè)施列入城市建設(shè)總體規(guī)劃，對未達到國家規(guī)范要求的要限期整改。通信管理部門要對互聯(lián)網(wǎng)接入、主機托管、虛擬空間出租服務(wù)等進行清理整頓，堅決取締淫移色情網(wǎng)站。共青團要加強對高校共青團工作的指導(dǎo)，組織開展多種形式的思想政治教育活動。
    四、高度關(guān)注、正確引導(dǎo)，做好全市高校安全穩(wěn)定工作。
    近期，國際局勢風云變幻，情況復(fù)雜，由此產(chǎn)生的影響已波及國內(nèi)，維護高校正常教育教學秩序和穩(wěn)定的形勢嚴峻。國際上，俄羅斯國力衰落，對原獨聯(lián)體國家和中亞地區(qū)無力照顧，西方趁機插手這一地區(qū)，導(dǎo)致吉爾吉斯坦、白俄羅斯政局動蕩，社會混亂，人民生活困難。日本在成為世界經(jīng)濟大國后，謀求政治大國地位，積極爭取成為聯(lián)合國常任理事國，引發(fā)了亞洲鄰國的強烈反對，游行示威等活動浪潮此起彼伏。國內(nèi)，針對日本入常和篡改教科書等問題，在高校學生中引起了強烈反響，反對日本入常、抵制日貨、沖擊日本使領(lǐng)館的事件在北京和部分省會城市已經(jīng)發(fā)生。如何有效地引導(dǎo)學生的愛國熱情，如何有效地引導(dǎo)學生冷靜、理智、依法對待日本入常問題，如何有效地引導(dǎo)學生相信中國政府有能力處理好日本入常事件和聯(lián)合國改革問題，如何有效地引導(dǎo)學生辨證地看待中日經(jīng)貿(mào)交往的大國關(guān)系和政冷經(jīng)熱現(xiàn)象，如何預(yù)防學生的過激行為和被別有用心的勢力利用就顯得至關(guān)重要。遂寧交通日益便捷，與外界高校信息聯(lián)系的渠道十分寬闊，如何做好遂寧大學生思想政治教育工作，化解日本入常帶給高校學生的負面影響工作就成為目前要處理好的緊迫事情。需要高校黨委、行政、社會各界、相關(guān)職能部門積極配合，齊心協(xié)力，共同做好這一工作，要按照中央宣傳部、外交部《關(guān)于中日關(guān)系形勢的宣傳提綱》對學生進行宣傳引導(dǎo)，要教育、引導(dǎo)廣大群眾和青年學生不要做影響社會穩(wěn)定及有損國家形象的事，不信謠、不傳謠，防止敵對勢力和別有用心的趁機破壞搗亂，確保遂寧政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展大局的穩(wěn)定。
    同志們，加強大學生思想政治教育任務(wù)艱巨，意義深遠，責任重大。我們要在黨中央和省、市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，與時俱進、開拓創(chuàng)新，深入細致、真抓實干，努力開創(chuàng)我市高校思想政治工作的新局面。
    學生資助工作會議上的講話篇十七
    同志們：
    今天，我們在這里召開全市學生資助工作會議，主要的任務(wù)是：貫徹落實全省學生資助工作會議和全市教育民生工程會議精神，謀劃部署20xx年工作任務(wù)，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，明確目標，扎實工作，確保今年學生資助工作任務(wù)的圓滿完成。剛才，主任宣讀了市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強學生資助管理工作的意見》等文件，并就近期工作進行了具體安排，希望各縣區(qū)教育局和相關(guān)學校認真領(lǐng)會，抓緊落實。
    20xx年，在市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)部門密切配合，各縣區(qū)教育局、市屬學校及其工作人員的共同努力下，全市學生資助工作取得了新的進展，學生資助資金達*萬元，資助學生達*人次。其中：普通高中資助金*萬元，惠及學生*人次;中職學校國家助學金*萬元，惠及學生*人次;中職免學費補助金額*萬元，惠及學生人數(shù)*人次，基本實現(xiàn)了“不讓一名學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標。同時，我們也要清醒的看到，全市學生資助工作還存在一些問題，離省廳和市政府的要求還有差距，具體體現(xiàn)在：一是思想認識不夠高。個別縣區(qū)、個別學校和領(lǐng)導(dǎo)存在怕麻煩和畏難情緒，工作敷衍應(yīng)付。二是組織機構(gòu)不健全。把惠民利民的資助工作簡單看成短期臨時性工作，沒有安排固定的部門和人員開展工作。三是政策貫徹不到位。部分學校學籍管理不規(guī)范，學生在位率不穩(wěn)定，對流失學生的信息沒有及時刪除，致使涉嫌套領(lǐng)國家助學金。校內(nèi)資助形式單一，資助帳目不夠清晰，未能做到專項列支、分帳核算，有的還缺少財務(wù)印章和說明材料。尤其是少數(shù)普通高中校內(nèi)資助經(jīng)費提取使用不到3%，沒有完成年度目標任務(wù)，已經(jīng)直接影響到了去年*市在全省教育民生工程中的排位;四是資料管理不夠細。個別學校檔案管理人員更換頻繁，檔案資料收集不完整，甚至出現(xiàn)信息報送錯誤等情況，校內(nèi)資助評審過程和電話回訪記錄等資料不規(guī)范。五是政策宣傳不全面。部分單位宣傳方式單一，缺乏創(chuàng)新，少數(shù)學校不能做到及時張貼宣傳表語、懸掛橫幅，部分學校沒有固定的宣傳欄，有的學校未組織學生參加征文比賽等活動。為此，我們務(wù)必高度重視，積極采取措施，在今年的工作中認真加以解決。
    一、統(tǒng)一思想，提高認識，進一步增強做好學生資助工作的責任感和使命感。
    做好學生資助工作，健全的學生資助政策體系，是構(gòu)建和諧社會的基本要求，是履行政府公共財政職能的重要體現(xiàn)，是促進教育公平和教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要舉措，更是落實科教興國戰(zhàn)略和做好育人工作的重要內(nèi)容?！秶医逃l(fā)展綱要》和全國教育工作會議更是把“促進公平”作為今后一段時期我國教育改革發(fā)展的一項重大工作方針，將“家庭經(jīng)濟困難學生資助”列為教育領(lǐng)域十個重大項目之一。今年1月29日，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|同志在視察全國學生資助管理中心工作時，再次強調(diào)：進一步做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作，是我們黨以人為本、執(zhí)政為民理念的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)國家長治久安、建設(shè)社會主義和諧社會的本質(zhì)要求，是保障和改善民生的重要舉措，應(yīng)該說，目前學生資助工作任務(wù)更加繁重、過程更加辛苦、責任更加艱巨、使命也更加神圣。因此，各單位和工作人員進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新機制，真抓實干，形成合力，把學生資助這項“德政工程”、“愛心工程”、“民心工程”落到實處，切實保障困難群體享有公平接受教育的權(quán)利。
    二、健全機制，突出重點，進一步做好今年學生資助工作的各項工作。
    學生資助工作是一項復(fù)雜重要的系統(tǒng)工程。根據(jù)全市教育民生工程會議精神和市局關(guān)于做好教育民生工程的相關(guān)要求，今年學生資助工作的目標就是進入全省這項第一方陣。因此，請各單位一是要進一步健全組織機構(gòu)。盡快健全承辦部門，明確工作職責，配齊專職人員，加大經(jīng)費投入，確保組織機構(gòu)、工作場所、具辦人員、工作經(jīng)費、任務(wù)落實“五到位”，確保工作的順利開展。二是要完善工作機制。能否把各項資助政策落到實處，將愛心和溫暖送到每一個家庭經(jīng)濟困難學生手中，建立完善各項工作制度非常關(guān)鍵。請各單位按照今天會議下發(fā)的文件要求，結(jié)合單位實際，進一步細化措施，完善制度，切實提高資助工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化水平。三是規(guī)范工作程序。再好的制度都需要人去落實，請各單位和大家要嚴格按照《學生資助工作實施辦法》和《學生資助考核辦法》等文件要求，實施精細管理，規(guī)范工作流程，確保資助各項工作落實到位。四是落實校內(nèi)資助政策。要顧全大局，服從全局，從講政治的高度組織好校內(nèi)資助工作，嚴格按照國家要求的計提比例，足額計提校內(nèi)資助資金。要認真做好校內(nèi)資助資金的發(fā)放工作，確保讓所有符合條件的學生都能及時享受到校內(nèi)資助金。本學期即將過半，請各單位回去抓緊時間落實，市教育局將于5月份開展專項督查，并將督查情況進行通報。五是要強化資助資金監(jiān)管。實施嚴格的財務(wù)管理制度和日常工作制度，嚴格程序，細化管理，管好用好資助資金，確保學生資助經(jīng)費足額計提、?？顚Ｓ?、足額發(fā)放。
    三、加強考核，加大宣傳，不斷提高學生資助工作水平。
    一是健全考核體系。將資助工作的全過程納入考核。實施目標管理，將學生資助工作納入對縣區(qū)教育部門和市屬學校的年度考評體系。建立月巡查和月通報制度，把月巡查與集中考核、定期與不定期檢查相結(jié)合，對各單位學生資助機構(gòu)、資助金使用管理和發(fā)放情況、資助數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資助政策宣傳以及檔案資料建設(shè)等情況進行細致的督查。規(guī)范學校學籍管理，加強對學生資助經(jīng)費使用、學生評審認定、學校收費等情況的監(jiān)督檢查，確保資助資金安全有效，工作程序規(guī)范，堅決杜絕虛假注冊、騙取套取國家資助金現(xiàn)象，對虛報學生人數(shù)，騙取國家專項資金等違紀行為，嚴格按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。二是加大宣傳力度。宣傳工作是推進和落實家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的重要方面，各單位要全方位、多角度、多渠道多形式宣傳資助政策，確保資助政策家喻戶曉，讓人民群眾和學生感受到黨和政府的關(guān)懷。要積極鼓勵社會捐資助學，調(diào)動全社會關(guān)心支持教育的積極性。同時，要緊緊圍繞“學生成人成才”這一中心，以資助工作為平臺，加強感恩教育、勵志教育、誠信教育，注重對受資助學生進行精神上的資助、心理上的輔導(dǎo)、素質(zhì)上的培養(yǎng)和能力上的提高，發(fā)展學生良好的人格與品行，引導(dǎo)他們不羞于貧困，克難奮進，自強自立，樹立社會責任意識。
    同志們，學生資助工作是黨中央國務(wù)院一項惠民利民政策，各級黨委政府高度重視，人民群眾高度關(guān)心，新聞媒體高度關(guān)注，我們的責任重大，使命光榮，讓我們振奮精神、開拓創(chuàng)新、扎實工作，全面落實好學生資助工作的各項任務(wù)，確保實現(xiàn)“不讓一個孩子因家庭經(jīng)濟困難而輟學”的莊嚴承諾，為實現(xiàn)教育公平、促進社會公平，推動社會和諧發(fā)展作出新的更大貢獻，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。
    謝謝大家！