漢字是我國獨有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓展自己的知識面和視野。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
哈利波特與魔法石讀書體會篇一
每個同學(xué)都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。
我愛讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時候，媽媽愛讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時候，我也會拿起一本書來看。
讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞為什么會打鳴?”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。
讀書對我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛讀書，也愛學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。
我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鉆到書里了，那我就是一只快樂的書蟲了!
我愛讀書，讀書是我的快樂!讓我們一起來讀書。
哈利波特與魔法石讀書體會篇二
寒假時間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?！?，夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的，被譽為“最富人性化的快樂學(xué)?！薄ⅰ耙虿氖┙痰牡浞丁?，學(xué)校充滿了無窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里，學(xué)生們無拘無束地體驗著童年的快樂，品嘗著成長過程中應(yīng)有的酸甜苦辣，也在積極主動中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì)。我在閱讀時越是回味與思考，尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距，再次細讀之后，新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。
尊重二字不是簡簡單單一個行為，它可以讓孩子天性大膽釋放，在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼，也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重，而在夏山學(xué)校，老師們充分尊重孩子的天性，尊重他們的選擇，尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)?！币惨鹞业纳钏?。自己所帶的學(xué)生不可能每個孩子都很嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，硬是逼著學(xué)生去遵守，反而起到反效果，得不償失，自己也受累。尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生個體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校，尊重生命意味著帶著生命個體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā)，他們希望孩子們能夠快樂成長、他們讓孩子們快樂游戲、他們對孩子充滿真愛，這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽，在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲，他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才，他們做到了想孩子們所想，他們不去壓抑孩子，而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天?！皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認同的一句話，可是在教育實施的過程中，我們都過多地關(guān)注了成績，過多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展，把最重要的東西忽略了。我們沒有去深入走進學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會、能夠以一顆愛心去回報社會，多感恩他人，這些才是更重要。
給予孩子們自由，讓他們按照自己的意愿成長;給予孩子們權(quán)利，讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時間，讓他們能夠自然的'成長;給予孩子們快樂的童年，保證他們不會感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！皩W(xué)校里沒有考試，上課完全自由。孩子們可以上課，也可以不上課，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信，夏山學(xué)校確實就是這樣的，對孩子們而言，它就是世界上最快樂的學(xué)校。
我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩，整日泡在工具房，有的孩子甚至游蕩了三年，直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡，飯前不想洗手就隨他去，用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上，夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上，雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由，但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上，有興趣的課程才能充分調(diào)動孩子的積極性，這一點是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點，并且要正視個性差異。這個觀點我非常贊同，我的學(xué)生中，有的特別會學(xué)習(xí)，輕輕松松學(xué)得比別人好，有的孩子很認真，學(xué)習(xí)成績就是不理想，但每次體育比賽中，他卻能成為手捧這本書，感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由，感受著教育內(nèi)容之大，想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是，不可否認的是，合上書本才覺得理想和現(xiàn)實差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”，但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以，我們應(yīng)該立足現(xiàn)實，積極地借鑒它山之石，在教育地比較中不斷冠軍，這樣的孩子有他的專長，如果讓他們在夏山學(xué)校，相信他們一個個都會是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛，讓校園充滿和諧，讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的。“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校。”尼爾先生本著這種愛的理念，鼓舞學(xué)生熱愛自己的生命，也熱愛別人的生命;他對小孩深具愛心與信心，“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和贊許而定。小孩對愛和贊許的需要遠超過對知識的需要。”夏山學(xué)校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊，就是給孩子愛，那并不是一種占有的愛，也不是一種不講理智的愛，而是一種讓孩子感覺到你愛他，也贊同他一切行為的愛。我還是相信：在不久的將來，中國夏山學(xué)校式的教育也會遍地開花。
用王校長的話說，就是靜靜等待花開的日子。有時我愿意開心地帶著學(xué)生們一起玩，晨練時上我也會和他們一起跳繩、做游戲，課堂上上我會帶著孩子們在輕松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理，我再也不會占用孩子們玩的時間，讓他們盡情地玩，玩的時候盡情地玩，學(xué)習(xí)的時候他們才會更專心致志。對于犯錯誤的學(xué)生我也有了更多的寬容，有時我會去分析他們犯錯誤的原因，我相信他們都希望自己做得更好，也愿意看著他們一點點的改變，也相信夏山學(xué)校的教育理念會給我們有所啟迪的。
哈利波特與魔法石讀書體會篇三
讀書是人生中最快樂的事，因為書可以給你帶來歡樂、感動，甚至悲傷，甚至憤怒，書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著希望、夢想的小船，在記憶的波濤上航行，書中講的是一個個不同尋常的人生，講的是一個個發(fā)人深省的道理，講的是一個個不為人所知的秘密所以我沒理由不喜歡讀書，我愛讀書，書是我一生中不可缺少的朋友。
書是可以陶冶一個人的情操、豐富人的感情、增長人的見識的，所以只有博覽群書才能獲得更多的知識。我最喜歡讀的書的類型有童話、偵探、探險和科幻等小說。因為偵探令人如饑似渴、迫不及待地想知道結(jié)果，而結(jié)果往往出乎意料;探險情節(jié)激烈、令人熱血沸騰，還可增長知識;科幻小說令人對未知世界、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想，令人回味無窮。但我最喜歡的還是童話，不過并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話，而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書，它們不僅可以給我?guī)砘孟?、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水，滋潤我的心田，帶來無限美好的對未來的憧憬。
家都不會寂寞”。
我最喜歡的偵探小說是《亞森?羅賓探案集》系列，其實亞森?羅賓是一個俠盜，他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯，這在書中是有記載的。他不僅睿智，還風(fēng)趣、幽默、英俊，他還可以通過化裝，任意變成警察、醫(yī)生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中，他大多數(shù)是去破案，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險記》是我最喜歡的探險小說，書中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說，描寫了許多瑞典美麗的風(fēng)景、文化、古跡、建筑，是一本難得的好書。
哈利波特與魔法石讀書體會篇四
《零售圣經(jīng)》這本書中所提到的“商品齊全、鮮度管理、清潔維護、親切服務(wù)以及抓住顧客的心”這些知道思想可以說是7-11便利店成功的主要因素。但這其中對我感觸最深的就是“如何抓住顧客的心”。
現(xiàn)在的營銷已經(jīng)不是停留在商品表面上的營銷，而逐漸是在向情感式營銷轉(zhuǎn)變。情感營銷最終的目的是要抓住顧客的心。目前顧客的消費越來越趨于理性化，如果你抓不住顧客的心，就意味著你不了解顧客需要什么嗎，如果不了解顧客需要什么，那所有的一切都將成為空談。
鈴木敏文認為：如果一個商人不能抓住顧客需要什么，那么他永遠也不能成為商人?，F(xiàn)在的顧客購買商品并不是憑著經(jīng)營者的主觀意思所決定的，而是經(jīng)營者要把握顧客的需求，引導(dǎo)顧客的消費。
我們要把顧客當(dāng)朋友和家人一樣來看待，試想，如果你的朋友到你家里來做客，他本不喜歡吃蘋果，而你卻硬要拿蘋果給他吃，為了讓他吃蘋果你還費了很多口舌。他也許會吃這個蘋果，可能是不想再聽你無休止的勸說。但吃的也不開心，也很不情愿。也許他不會吃，那也是應(yīng)該的，因為他本來就不喜歡吃蘋果。
在銷售商品的時候就不能這樣強迫式的銷售，即使在你的極力勸說下，顧客購買了你的商品，但那并不是他需要的，也許是顧客可憐你，但下次顧客絕對不會再找到你來購物。這樣一來你要先了解顧客的喜好和需求，這就需要先和顧客建立起良好的關(guān)系，在銷售商品之前先不提起商品，而是先和顧客建立起良好的關(guān)系，這樣才能了解顧客的真正需求，才能把顧客真正需求的商品賣給顧客，這樣顧客才能滿意，才能再次找到你幫助他購物。
如果引進了新商品，需要引導(dǎo)顧客來消費，那你首先要了這個商品的功能有哪些，好處有哪些，再換位思考一下，顧客是否需要這些功能或者是商品本身的好處，然后再有針對性的去推廣，這樣才能引導(dǎo)顧客去購買這個商品，從而引導(dǎo)顧客的消費。
哈利波特與魔法石讀書體會篇五
01除非感到安全，否則人們就不能去迎接變化。
02在所有成功的工程中(以及在絕大多數(shù)其他有價值的工作中)，變化都是基本的要素之一。
03安全感的缺乏會讓人們反對變化。
04逃避風(fēng)險是致命的，因為這會讓你也得不到與風(fēng)險同在的利益。
05人們可能會因為來自客觀世界的直接恐嚇而覺得沒有安全感，但是如果察覺到管理者可能濫用權(quán)力來懲罰自己，他們也會覺得沒有安全感。
這里說的變化，應(yīng)該是指對計劃的修改。之所以人們不愿意輕易修改計劃，是因為當(dāng)上級指定要完成這個計劃，而如果他們修改了這個計劃，就意味著他們要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任來，如果成功，未必有多大的功勞，如果失敗了，那么責(zé)任毫無疑問就是他們造成的。如果他們按照原定計劃來執(zhí)行，則功勞責(zé)任都在于計劃制定者身上，與他們干系不大。人有規(guī)避損失的天性，據(jù)心理學(xué)家的結(jié)論，要有三倍的利益才能讓我們愿意承受一倍損失的風(fēng)險，因此抗拒變化也就順理成章了。
但是他們很少會想，計劃僅僅只是計劃而已，在現(xiàn)實世界中未知的因素太多，計劃永遠沒有變化快，如果不對計劃進行相應(yīng)的修正，很可能所謂的計劃就永遠只能停留在紙面上了，好一點的話，會獲得一個很爛的結(jié)果。反對變化的結(jié)果不大可能會是一個好結(jié)果。一般來說，在現(xiàn)實世界中，管理者制定計劃，然后在執(zhí)行過程中考慮一線工作的人們的反饋，修正計劃。但是很多時候，真正明白現(xiàn)實世界發(fā)生了什么事情的，只有在一線工作的人們，必須依賴于他們根據(jù)自身的判斷來對計劃的執(zhí)行進行重要的修正。如何讓他們做到這一點呢?有兩種方案，一種是將他們可能獲得的利益提高至他們可能的損失的三倍以上，另一種是承諾不因他們的修正方案失敗而怪責(zé)他們。相對而言，前者成本較高，但是能夠激發(fā)人們的積極性，讓人們能過做出更好的方案來，適合對喜歡應(yīng)對挑戰(zhàn)，適合在壓力下工作的人使用，而后者更適合對那些喜歡平淡，工作狀態(tài)穩(wěn)定的人使用。
二、負面效應(yīng)
06威脅不是提高業(yè)績最好的方法。
07如果分配的時間一開始就不夠，不管威脅有多么嚇人，工作也無法按時完成。
08更糟糕的是，如果目標(biāo)沒有實現(xiàn)，你就必須兌現(xiàn)你的威脅。
很難想象管理的手段之一竟然有威脅。不過仔細想想，對于獨裁者而言，利用威脅的手段來管理再自然不過。但是在企業(yè)的管理中，由于員工擁有用腳投票的自由，使用威脅來進行管理，很顯然是行不通的。
我曾經(jīng)聽同事說過，在游戲公司維塔士中實行一種叫做scrum的項目管理方法。這種項目管理方法中有一種很重要的預(yù)估時間的手段，這種手段使用得相當(dāng)頻繁，短到以周計，其目的就在于更準(zhǔn)確地估計出每個項目階段的所需時間，以便控制進度，可以重新安排更準(zhǔn)確的進度日程。這樣預(yù)估時間的手段還有另一個重要的意義，那就是承認我們預(yù)估的時間僅僅是預(yù)估而已，一切以實際進展為基本考量，如果在我們預(yù)估的時間內(nèi)做不完，那就是真的做不完——不要為打翻的牛奶而哭泣。
威脅的弊端在于，威脅也是一種承諾，你向眾人承諾，當(dāng)某人無法完成指定目標(biāo)的時候，你會對他施加懲罰——這就陷入了兩難的困境，如果當(dāng)他真的無法完成指定目標(biāo)，而你真的對他施加懲罰了，那么會對其他人造成震懾作用。對于一個獨裁的體制而言，震懾?zé)o疑是有用的，但在比較溫和的商業(yè)環(huán)境之中，這種做法等于將別人從你身邊趕走。如果你沒有兌現(xiàn)你的諾言，那么你的威信就有可能會受到削減。無論你怎么做，都有可能造成損失。因此，不要輕易威脅別人，如果你真的不小心發(fā)出了威脅，那么與其成為一個暴君，不如成為一個從善如流，有錯能改的管理者，關(guān)鍵在于，要有知趣的人給你遞臺階下。
三、管理者必需的身體部位
09管理涉及到心、腸胃、靈魂和鼻子。
10因此……用心來領(lǐng)導(dǎo)，相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)，構(gòu)筑團隊的靈魂，訓(xùn)練一個能嗅出謊言的鼻子。
很玄的說法，但我仍想嘗試用自己的語言來解釋這段內(nèi)容。
用心來領(lǐng)導(dǎo)。思考一下，人類各種各樣的組織中，最穩(wěn)固的是哪種?我的結(jié)論是家庭。一個家庭，父母因相愛而結(jié)為連理，生下子女，先是血緣后是相處的親情。讓一個家庭穩(wěn)固的原因是感情。同樣，讓一個組織能夠穩(wěn)固下來的，也應(yīng)該是感情。當(dāng)然，僅僅有感情是不夠的，還要讓組織內(nèi)的個體能夠保持利益一致。用心來領(lǐng)導(dǎo)，那就意味著必須和你的團隊中人結(jié)為好友，相互信任，并為同樣的目標(biāo)而一起努力。感情和利益一致，這是一個好的團隊的必需。
相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)。預(yù)感是什么?預(yù)感是你的情緒腦在處理了大量信息之后提供給你的一個模糊反饋。很多時候你并不能確定這樣的反饋代表了什么意義，但是只要你細細體會揣摩，你總能判斷出反饋給你的感覺是正面的還是負面的，這樣的反饋很多時候已經(jīng)能夠讓你決定很多事情了，比如說是否要選擇某只股票，或者是選擇某個人成為你的團隊成員。
構(gòu)筑團隊的靈魂。有了感情和利益，還不足以讓一個組織成為一個優(yōu)秀的組織。要成為一個優(yōu)秀的組織，還需要這個組織擁有自己的靈魂。靈魂是什么?很玄乎。但是所謂的有靈魂的組織，應(yīng)該具備這樣一種特點：組織內(nèi)的每個個體都擁有自主的判斷能力，他們的主要工作，不是服從上級的命令，而是要為了組織的利益而服務(wù)，想組織所想，做組織需要做的事情。
訓(xùn)練一個能嗅出謊言的鼻子。優(yōu)秀的組織并非隨處皆是，優(yōu)秀的個體也很罕見，可遇而不可求。因此管理者需要一個能夠嗅出謊言的鼻子，防止組織內(nèi)的成員做出一些不該做的事情，損害組織的利益。
四、用指揮戰(zhàn)爭來作為管理的一個比喻
11在戰(zhàn)役開始的時候，管理者真正的工作已經(jīng)完成了。
管理者的智慧，分布在他的下屬那兒。好的下屬知道什么時候該做什么事情，而如何挑選和培養(yǎng)這樣的下屬，正是管理者的責(zé)任。
我想起了nba籃球比賽。教練是管理者，球員是下屬，但是打球的是球員，教練是不會上場的。教練要做的所有事情，早已經(jīng)在平日的管理和訓(xùn)練中做得七七八八了，當(dāng)比賽的時候，教練能做的事情其實很少，他的主要工作，是注意管理球員的情緒和體力，適時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以及激勵球員。這都是比賽暫停的時候才能做的事情，當(dāng)哨聲響起，他也只能在場邊看著而已。
五、面試和招聘
12招聘涉及到所有與管理相關(guān)的身體部位：心、靈魂、鼻子和腸胃(但是主要是腸胃)。
13不要試圖單獨去招聘——兩副腸胃遠比一副腸胃的兩倍要好。
14對于新的雇員，讓他們承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過的同樣難度的項目，把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次。
15征求提示：你最希望雇的那個人可能還知道其他很好的人選。
16多聽，少說。
17如果先把材料整理好，那么所有的事情會進行得更好。
我曾經(jīng)當(dāng)過幾次面試官，經(jīng)驗并不多，但也有自己的秘訣。我主要是面試技術(shù)方面的應(yīng)聘者，如果應(yīng)聘者是有工作經(jīng)驗的，那么我會挖掘他過往的工作經(jīng)驗，找出他做過的最得意的一個項目，然后和他詳細討論其間的細節(jié)。魔鬼在細節(jié)中。拙劣的應(yīng)聘者很容易就被我抓住幾個技術(shù)的關(guān)鍵點，啞口無言。一般的應(yīng)聘者能夠詳細地解釋技術(shù)細節(jié)，從中可以體現(xiàn)他的溝通交流能力。然后我會和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于游戲方面的內(nèi)容。過往項目的技術(shù)細節(jié)理解，對游戲的喜好，以及加分點溝通能力，這是我判斷是否加入我們團隊的三個點。
但是我從未有過和別人一起面試別人的經(jīng)歷。所以我不知道我喜歡的應(yīng)聘者在其他人眼中是什么樣的。但是我也覺得，也許有多一個人來面試，讓應(yīng)聘者感受我們團隊的情況，他也可以感覺是否愿意加入我們。
讓新的雇員去承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過的同樣難度的項目，而把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次，原因在于，新雇員的第一個任務(wù)的主要目的，是給他時間，讓他融入團隊中，進行磨合。如果讓新雇員在進行團隊磨合的同時，還讓他擔(dān)任具有挑戰(zhàn)性的工作，對他而言，壓力會比較大，另外，對于管理者來說，這也不利于管理風(fēng)險。
人才總是扎堆的。讓你最喜歡雇傭的人推薦他認為好的人選吧。
我們長了兩個耳朵，卻只有一張嘴巴，嘴巴還有吃飯和說話的作用，少說多聽罷。
大部分的有價值的簡歷，都可以通過第一次的篩選，如果你的簡歷被篩掉了，那么要么你的經(jīng)歷不夠吸引人，要么你的簡歷不夠吸引人。另一方面，進行第一次簡歷篩選的目的，在于節(jié)省我們寶貴的時間。
六、生產(chǎn)力的提高
18沒有“短期生產(chǎn)力提高”這樣的東西。
19生產(chǎn)力的提高是來自長期投資的。
20任何承諾立刻見效的東西都很可能是江湖游醫(yī)所賣的萬靈油。
生產(chǎn)力是什么?生產(chǎn)力的定義是，單位時間內(nèi)的產(chǎn)出。對于一個程序員來說，可以這么定義他的生產(chǎn)力：一個模塊的功能點/(設(shè)計階段所需時間+編碼階段所需時間+測試階段所需時間)。很多人都忽視了設(shè)計階段和測試階段，以為高效地把代碼寫完就算完事。但如果忽視了設(shè)計階段，就有可能因為對需求理解不足而倉促編碼，寫完功能后客戶或主管一看不對，還得再改。忽視了測試階段，那么程序中就有可能到處都是bug，必須花三到五倍的編碼時間來修正bug。
程序員的生產(chǎn)力 = 一個模塊的功能點/(設(shè)計階段所需時間+編碼階段所需時間+測試階段所需時間)
那么提高生產(chǎn)力就有三個方法，那就是分別縮短三個階段所需的時間。設(shè)計階段涉及到的溝通能力，多方面思考能力，編碼階段涉及到的語言、工具、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇，以及測試階段涉及到的單元測試、集成測試、壓力測試等，這些都不是一蹴而就的事情。
這世界上如果真有“短期生產(chǎn)力提高”的職業(yè)，那么想必這個職業(yè)里的人應(yīng)該會人滿為患吧，我也別當(dāng)神馬程序員了，嘿嘿。道德經(jīng)有云：天下皆知美之為美，斯惡矣。古人誠不欺我。
哈利波特與魔法石讀書體會篇六
今日，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。
這本書描述的是一個巫師的故事，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就獨自一人跑了。
校長來到時，僅有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強，一條咒語就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個小孩子呢哈利的臉上留下了一個閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個麻瓜，但他還是把哈利送給了他的姨媽。
在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負。
最終，他才明白自我是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠幫忙，也有教師的悉心呵護，可是學(xué)校內(nèi)危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪__。
看完這本書，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅持必須能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。
哈利波特與魔法石讀書體會篇七
故事的開始就十分神秘，再加上作者的生動描寫，又添加了幾分恐怖的懸疑色彩。一個叫哈利波特的小男孩，一出生便擁有了一個要與這個故事里的大反派伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕，一道用它親人的生命削弱的惡咒。不久，他被迫收養(yǎng)在她的姨父姨媽家。在那里的日子一點也不好過，哈利不僅每天都要干活、忍受責(zé)罵，還要受他表哥達力的嘲笑與欺負。我真為哈利打抱不平，要換做是我，我非得偷偷溜走，再與他們大鬧一場不可!一想到我們的幸福生活，我真佩服哈利是怎么忍受下來的。終于，海格——哈利的“救世主”(至少我認為是)，奉霍格沃茨巫師學(xué)校的校長之命來接哈利，從此揭開了哈利的巫師身世，這才讓我松了一口氣。在魔法學(xué)校里，哈利收獲了友誼和歡樂，這讓我不禁想起了自己在學(xué)校的樣子，雖然既充實又快樂，但也難免有傷心和誤會，還有生氣。我多想像哈利一樣，無憂無慮。但故事肯定不會在這里就結(jié)束了，這促使我接著往下看。哈里漸漸發(fā)現(xiàn)了許多秘密，發(fā)現(xiàn)了伏地魔的陰謀，發(fā)現(xiàn)了深藏在霍格沃茨里使人長生不老的魔法石。這讓哈利的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。最后，哈利在朋友們的幫助下，憑借著冷靜、勇敢、愛和堅持，邪不壓正，戰(zhàn)勝了伏地魔，繼續(xù)過著樂觀的生活!
樂觀是一切活力的源泉。像哈利，從小失去雙親，體會不到父母的愛，他卻沒有放棄自己。再看看我們，都是父母的心肝寶貝，沉浸在幸福之中，但我們沒有半途而廢過嗎?所以，我們何嘗不能樂觀的堅持下去呢?讓我們積極向上，做一個快樂的人吧!
哈利波特與魔法石讀書體會篇八
今天，我一口氣都完了《哈利波特與魔法石》這本書，作者是jk羅琳，書中主人翁是哈利波特。讀完這本書后讓我受益匪淺。
這本書主要講述的是哈利波特在一歲的時候就失去了父母，寄人籬下在親戚家，一直過著不友好的'生活，也一直沒有過生日，在她十一歲的時候奇跡發(fā)生了，哈利收到了一封信，是來自魔法學(xué)校的邀請函，于是哈利就來到這間學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。在魔法學(xué)校哈利認識了許多朋友，我最佩服的是哈利在騎著飛行掃把捉住了一個萬惡的壞人，在捉壞人過程中手被飛賊撞斷了，但他還是堅持把壞人制服，最終獲得全部人的贊許，他告訴我們，遇到困難要堅持，哪怕是做出貢獻。
哈利波特與魔法石讀書體會篇九
《哈利波特與魔法石》是全球聞名的一本書，謝老師也向我推薦過這本書。今天，我終于翻開了它那令我朝思暮想的扉頁。
這本書的作者是羅琳。講的是一歲的哈利波特失去了父母，被姨父姨母家收養(yǎng)，在那里飽受欺凌。但在他十一歲生日時，一只貓頭鷹邀請他去霍格沃茨魔法學(xué)校。哈利波特在魔法學(xué)校從吃飯到睡覺都充滿了魔力。哈利波特?zé)o意中知道了一塊力量巨大的'魔法石，將被伏地魔奪走，最終，哈利波特不但讓魔法石爆炸，而且為母校爭得了榮譽。
我重重地關(guān)上書的最后一頁，心里還浮現(xiàn)著哈利波特那樸實的笑容，我感到哈利波特善良、勇敢、冷靜、謙虛、寬容、靈敏、好奇、害羞、大方、正義，馬爾福自私、幸災(zāi)樂禍、欺負弱小，真討厭！姨父姨媽兇狠惡毒，對兒子達力太嬌慣了，伏地魔更是神秘、邪惡，奇洛教授也不怎么樣，海格很老實，達力呢，又嬌生慣養(yǎng)又粗暴，不尊敬父母，還不肯學(xué)習(xí)，不肯吃一點虧。
我覺得自己和哈利波特相比，一個天上，一個地上，我是家里的小公主，天天都很幸福，簡直和達力一樣，而哈利波特呢，每天都要挨達力的打和姨媽姨父的白眼，還只能睡在碗柜里，時時膽戰(zhàn)心驚，受人嘲笑，衣服也是舊的，還無緣無故挨批評，但是成績不錯。我還整天抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福呀！
哈利波特與魔法石讀書體會篇十
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時，我心里樂開了花，我在培訓(xùn)班里的時候看過《哈利·波特與密室》的電影，聽別人說很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個男孩哈利·波特：本書主人公，一歲時父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號的德思禮先生看見一只花斑貓正在家門口不遠的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無法解釋這種反?，F(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺，他們還有一個混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦弱的哈利拳腳相加。
看完這本書，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十一
前幾天爸爸在書店里為我買了《哈利.波特與魔法石》《哈利.波特與密室》《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》三本書。
這三本書是英國女作家羅琳的作品，現(xiàn)在世界各地的少年兒童都很喜歡它們——據(jù)說羅琳從小喜歡寫作和講故事，24歲那年她開始寫《哈利.波特》，這套書了7年后，她就將這故事推向了世界，哈利.波特成為風(fēng)靡全球的童話人物。因此這些書一買回家，我就迫不及待地拿起第一本書——《哈利.波特與魔法石》看了起來。
我與哈利相比簡直是天差地別，我真應(yīng)該向哈利學(xué)學(xué)了。這本書的想象既合理又離奇，描寫事物十分細致，適合我們少年兒童小學(xué)生們看。我相信看了這本書，我在學(xué)寫想象作文的道路上也能邁進一大步！《哈利.波特與魔法石》是一本好書，我希望同學(xué)們都能得到它，去領(lǐng)略它的風(fēng)采吸取它豐富的知識“養(yǎng)分”。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十二
《哈利·波特》是一部喻家戶曉的超高人氣電影可是它的小說版本可是毫不遜于電影呢!
這次我看的是第一部《哈利·波特與魔法石》它講述了從小失去父母的哈利·波特受邀請去了去了霍格沃茨魔法學(xué)校，并成了格蘭芬多的一員，并開始了刻苦的學(xué)習(xí)。他在此學(xué)到了許多，也感受到了從未有過的幸?！€結(jié)識到了羅恩、赫敏兩位好朋友，最終，他們?nèi)齻€一齊勇渡難關(guān)，保護了魔法石，這個結(jié)局讓我十分欣慰。
在這部小說的主人公哈利·波特是一個十分勇敢的小男孩，他對想明白的事必須會細細研究，不弄懂決不放棄，為了了解一些事或幫忙他人，他不惜多次犯下校規(guī)，這讓我很感動，他的幾個朋友也很好，經(jīng)常去幫忙哈利。故事中還有一個超級大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去傷害哈利，可每一次都會被神通廣大，又和藹、慈祥的校長——阿不思·鄧布利多所化險為夷，真是太好了。
我覺得這是一部十分好的書，能夠把我們帶進魔法世界，從而減輕工作、學(xué)習(xí)的壓力，十分值得一看。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十三
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天就推薦一本《哈利?波特與魔法石》。
這是一本充滿奇事科幻的書，主人公哈利。波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍色閃電形傷疤后神秘離開了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個又小又窄的儲物室，還被達利每天都欺負，就這樣過了十年，十年后的一天生活開始發(fā)生了變化，有人開始不停的給哈利送信，上下加起來至少有上百封，但哈利一封都沒有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來海格巫師告訴了他一切并且還說了哈利其實是巫師的訊息，并給了他一封入學(xué)霍格沃茨魔法學(xué)校通知書，從此冒險之旅就此開啟……斯內(nèi)普不對勁，他的腿被守護魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內(nèi)普是在保護他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。
哈利在保護魔法石的時候是多么勇敢不懼，反觀自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優(yōu)柔寡斷，有時候看我很認真的在做作業(yè)但是一坐數(shù)小時，除了零食少下去只字未提，經(jīng)常是：“兵馬未動，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀(jì)就能有這樣的膽識，讓我自愧不如，現(xiàn)實社會雖然沒有書里的哈利世界驚心動魄，但是他的勇敢值得我學(xué)習(xí)，讀萬卷書行萬里路，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，好書一直伴著我成長。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十四
寒假里，我讀了一本書《哈利波特與魔法石》。這本書記載了哈利·波特的成長過程，故事情節(jié)引人入勝，讓人愛不釋手。一歲的小哈利失去了父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨母家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過了十年極其痛苦的日子。但十一歲那年，在一次偶然的情況下來到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，最后成為一個優(yōu)秀的魔法師，戰(zhàn)勝了惡魔。
在這本書中，我很喜歡哈利，他是一個勇敢機智的小男孩。他追求正義和真理，有一種百折不撓的精神。在漆黑的夜晚，他獨自一人穿上隱形衣，來到陰森可飾的圖書館尋找厄里斯魔鏡，還發(fā)現(xiàn)了魔鏡里的秘密。在幽黑寂靜、充滿危險的禁林里，他和好朋友一起守林，憑著智慧和勇敢順利地完在了任務(wù)，安全無恙地走出了禁林。他不畏艱難尋找魔法石，雖然希望就像大海撈針一樣渺茫，可他始終不放棄，最終找到了魔法石。他敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭，在可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，而是奮力搏斗，不怕犧牲，最后戰(zhàn)勝了惡魔，毀掉了魔法石，拯救了整個魔法界。在哈利的身上，我們看到了什么是正義，什么是邪惡，在正義和邪惡的較量中，正義將永遠是勝者。正是有了這些正義的人，這個社會才會不斷地進步。
讀了這本書，使我懂得了一個道理：我們的人生道路不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了波折，但我們不能向困難屈服，要像哈利一樣，學(xué)會勇敢和堅強。只有堅持不懈，才能克服任何困難，取得最后的勝利。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十五
《哈利·波特與魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽夜偶痛苦的日子。一向到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方?；舾裎执哪Х▽W(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)那里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在那里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的此刻和未來，哈利突破了重重困難，最后拯救了世界。
當(dāng)我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一齊學(xué)習(xí)，一齊歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打但是正義。如《西游記》中的“智擒黑熊怪”，“三打白骨精”，“孫悟空除三怪”等。一些邪惡心腸的`妖魔鬼怪被正義所打敗。不光是神話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張“大團結(jié)”什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應(yīng)有的法律制裁。這就是我讀了《哈利·波特與魔法石》的收獲和感受。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十六
這個寒假中，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書，書中講了哈利?波特這個不平凡的小孩在小時候失去了父母，媽媽的愛把她的死亡換成一道猶如閃電一樣的疤痕深深刻在哈利的頭上，使他一出生就具有了與伏地魔做斗爭的標(biāo)志。在十一歲生日那天意外的收到了學(xué)校的錄取信，在霍格沃茨魔法學(xué)校中他認識了羅和赫敏兩位好朋友，他們一起保護魔法石，與伏地魔做斗爭。在危機重重的阻礙下，他們與伏地魔頑強的斗爭，最后，打敗了伏地魔，保護了魔法石，也救了大家。
這個故事還讓我懂了要成功一定要有目標(biāo)，要有堅定的信念和勇敢的精神，哈利?波特正是這樣，他知道目標(biāo)是保護魔法石，他相信自己能夠戰(zhàn)勝伏地魔，所以，從不逃避，從不恐懼，從不退縮而是勇敢面對它，所以，他勝利了。我們在學(xué)習(xí)的路上也會遇到困難和挫折，只要我們有堅定的信念，不去的精神，去面對克服，我們一定好收獲的成功的喜悅!
哈利波特與魔法石讀書體會篇十七
遨游于書海之中，經(jīng)常有名篇大作獲得我的欣賞。在這個寒假，老師推薦我們看《哈利波特與魔法石》這本書，看完后，我認為這本書十分有趣，就牢牢地記在心中，以至于一念一個咒語，它就會浮現(xiàn)在我的腦海，久久不會散去......拿起魔杖，念出熟悉的咒語，他便會出現(xiàn)，與我們同在。一位名叫哈利波特的男孩，一個不平凡的小孩，一出生便有了一個要與邪惡“伏地魔”作斗爭的志氣，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道傷疤。他被義父收養(yǎng)后，度過了一個備受委屈的童年，表哥達力總是依仗個頭大欺負他，就這樣過了11年。
在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖但實際很溫柔的海格，給他送去一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列巫師世界的故事。到了學(xué)校還認識了兩個好朋友，一個傻頭傻腦的羅恩，他有一個同樣把哈利當(dāng)作自己孩子的媽媽。一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，她有兩個平凡的麻瓜父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗?fàn)帲詈髶v毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾經(jīng)說過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它，迎戰(zhàn)它，克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的'花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢地面對它、征服它。山中沒有筆直的路，然而有彎曲，才有雄壯，才有秀美，才有起伏。我們的道路也不是平坦的，是有起伏的，但我們不能向困難低頭，要向哈利波特學(xué)習(xí)，作一個正值、正義、勇敢的人。勝利永遠是屬于堅韌不拔的人。
巫師是已經(jīng)被眾多作家寫過的老題材了，但是羅琳無疑是寫的最后的一個，把魔法世界寫的如此真實。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局就隱藏在眾多的細節(jié)中?？稍脒^：一個十幾歲的男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，還要忍受巨大的痛苦和委屈。兒童一直被認為是幼稚的代名詞，但是哈利波特告訴大家，我們也能像哈利波特一樣承擔(dān)責(zé)任！
哈利波特與魔法石讀書體會篇一
每個同學(xué)都有自己的愛好，有的愛好運動，有的愛好玩耍，還有的愛好交朋友，我的愛好是讀書。
我愛讀書是從小養(yǎng)成的，是我媽媽幫我培養(yǎng)的。在我小的時候，媽媽愛讀書學(xué)習(xí)，所以每當(dāng)媽媽有空閑看書的時候，我也會拿起一本書來看。
讀書讓我能學(xué)到課本以外的知識，也能讓我懂很多的道理，還會讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讀書對我的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。
在我讀書的時候，我會用一個小本子記下小問題，如“公雞為什么會打鳴?”。語文老師還教我們要把書中的好詞好句摘抄下來，經(jīng)常的讀。這樣可以用在我的作文當(dāng)中。我還會記下書中不明白的問題，去問老師、媽媽、還有同學(xué)，從他們身上我也可以學(xué)習(xí)更多的東西。
讀書對我的學(xué)習(xí)很有幫助，我愛讀書，也愛學(xué)習(xí)，所以我在學(xué)前班到現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績一直都很好，每次都考雙百。但媽媽說我不能驕傲，所以我會更加努力。
我在玩耍之后會讀書，在做完作業(yè)之后會讀書，在吃過飯之后會讀書，在生氣之后會讀書。讀書會讓我忘掉一些事情，也會讓我感到快樂。媽媽常說我鉆到書里了，那我就是一只快樂的書蟲了!
我愛讀書，讀書是我的快樂!讓我們一起來讀書。
哈利波特與魔法石讀書體會篇二
寒假時間又一次拿起這本著作《夏山學(xué)?！?，夏山學(xué)校的理念與其他的學(xué)校是完全不一樣的，被譽為“最富人性化的快樂學(xué)?！薄ⅰ耙虿氖┙痰牡浞丁?，學(xué)校充滿了無窮的活力。在這所學(xué)生不多、規(guī)模不大的學(xué)校里，學(xué)生們無拘無束地體驗著童年的快樂，品嘗著成長過程中應(yīng)有的酸甜苦辣，也在積極主動中去學(xué)習(xí)并掌握走入社會后所應(yīng)擁有的基本技能和相互素質(zhì)。我在閱讀時越是回味與思考，尋找自己所教育的孩子與夏山學(xué)校的孩子的差距，再次細讀之后，新的學(xué)期將以“尊重、愛和自由”為主線來教育孩子。
尊重二字不是簡簡單單一個行為，它可以讓孩子天性大膽釋放，在火炬學(xué)校尊重孩子是常被我們掛在嘴邊的教育字眼，也回想自己的教育行為是否真正體現(xiàn)出了尊重，而在夏山學(xué)校，老師們充分尊重孩子的天性，尊重他們的選擇，尊重他們的放縱。書中更是提出了一條創(chuàng)新的教育理念“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)?！币惨鹞业纳钏?。自己所帶的學(xué)生不可能每個孩子都很嚴格的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，硬是逼著學(xué)生去遵守，反而起到反效果，得不償失，自己也受累。尊重學(xué)生的選擇，尊重學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生個體的發(fā)展來適應(yīng)著學(xué)校，尊重生命意味著帶著生命個體快樂!夏山學(xué)校限度地去從學(xué)生的角度出發(fā)，他們希望孩子們能夠快樂成長、他們讓孩子們快樂游戲、他們對孩子充滿真愛，這里的孩子都很真誠地待人從不虛偽，在他們的校園里我們可以聽到爽朗的笑聲，他們的音樂、舞蹈、美術(shù)、陶藝方面都出了很多優(yōu)秀的人才，他們做到了想孩子們所想，他們不去壓抑孩子，而是讓他們開心地活著并且樂觀地過好每一天?！皼]有愛就沒有教育”早早就被人們認同的一句話，可是在教育實施的過程中，我們都過多地關(guān)注了成績，過多地關(guān)注學(xué)生智力的發(fā)展而忽略了學(xué)生情商的發(fā)展，把最重要的東西忽略了。我們沒有去深入走進學(xué)生的內(nèi)心世界，我們的學(xué)生能夠適應(yīng)社會、能夠以一顆愛心去回報社會，多感恩他人，這些才是更重要。
給予孩子們自由，讓他們按照自己的意愿成長;給予孩子們權(quán)利，讓他們能掌控自己的人生;給予孩子們時間，讓他們能夠自然的'成長;給予孩子們快樂的童年，保證他們不會感受到成人制造的壓力和恐懼。這是夏山學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)?！皩W(xué)校里沒有考試，上課完全自由。孩子們可以上課，也可以不上課，只要他們喜歡，他們可以一年到頭不上課”真有這樣的學(xué)校嗎?不管你信不信，夏山學(xué)校確實就是這樣的，對孩子們而言，它就是世界上最快樂的學(xué)校。
我感覺現(xiàn)在在很大程度上做不到夏山學(xué)校那樣自由。比如他提到學(xué)校中的孩子不愿學(xué)習(xí)可以整日游蕩，整日泡在工具房，有的孩子甚至游蕩了三年，直到他恢復(fù)學(xué)習(xí)的渴望。夏山有吃手指或說臟話的孩子老師會放任。有去偷東西的孩子老師和他一起去偷。不愿意整潔的孩子可以不用洗澡，飯前不想洗手就隨他去，用手吃飯也是他的自由。在課程學(xué)習(xí)上，夏山學(xué)校的孩子只需挑選自己喜歡的課程上，雖然我們現(xiàn)在不可能做到讓孩子們這么自由，但學(xué)習(xí)要建立在有興趣的基礎(chǔ)上，有興趣的課程才能充分調(diào)動孩子的積極性，這一點是肯定的。所以教師要把提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點，并且要正視個性差異。這個觀點我非常贊同，我的學(xué)生中，有的特別會學(xué)習(xí)，輕輕松松學(xué)得比別人好，有的孩子很認真，學(xué)習(xí)成績就是不理想，但每次體育比賽中，他卻能成為手捧這本書，感受著夏山學(xué)校博大的愛與自由，感受著教育內(nèi)容之大，想起孔子先生的“因材施教”的教育主張;想起陶行知先生的“生活即教育”的教育思想;但是，不可否認的是，合上書本才覺得理想和現(xiàn)實差距有多大。有一種“此曲只應(yīng)天上有的感覺”，但我又想到了一句廣告語“一切皆有可能”。所以，我們應(yīng)該立足現(xiàn)實，積極地借鑒它山之石，在教育地比較中不斷冠軍，這樣的孩子有他的專長，如果讓他們在夏山學(xué)校，相信他們一個個都會是人生的成功者。
完善自我。讓我們的教育充滿自由和愛，讓校園充滿和諧，讓孩子們真正享受到學(xué)習(xí)的快樂。夏山學(xué)校的學(xué)生是幸福的。“讓學(xué)校適應(yīng)學(xué)生，而不是讓學(xué)生適應(yīng)學(xué)校。”尼爾先生本著這種愛的理念，鼓舞學(xué)生熱愛自己的生命，也熱愛別人的生命;他對小孩深具愛心與信心，“孩子們的幸福與快樂的程度全靠我們給他的愛和贊許而定。小孩對愛和贊許的需要遠超過對知識的需要。”夏山學(xué)校主張教師和家長一定要和孩子站在一邊。跟孩子們站在一邊，就是給孩子愛，那并不是一種占有的愛，也不是一種不講理智的愛，而是一種讓孩子感覺到你愛他，也贊同他一切行為的愛。我還是相信：在不久的將來，中國夏山學(xué)校式的教育也會遍地開花。
用王校長的話說，就是靜靜等待花開的日子。有時我愿意開心地帶著學(xué)生們一起玩，晨練時上我也會和他們一起跳繩、做游戲，課堂上上我會帶著孩子們在輕松和諧的氛圍中領(lǐng)悟到一些做人的道理，我再也不會占用孩子們玩的時間，讓他們盡情地玩，玩的時候盡情地玩，學(xué)習(xí)的時候他們才會更專心致志。對于犯錯誤的學(xué)生我也有了更多的寬容，有時我會去分析他們犯錯誤的原因，我相信他們都希望自己做得更好，也愿意看著他們一點點的改變，也相信夏山學(xué)校的教育理念會給我們有所啟迪的。
哈利波特與魔法石讀書體會篇三
讀書是人生中最快樂的事，因為書可以給你帶來歡樂、感動，甚至悲傷，甚至憤怒，書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一只只載著希望、夢想的小船，在記憶的波濤上航行，書中講的是一個個不同尋常的人生，講的是一個個發(fā)人深省的道理，講的是一個個不為人所知的秘密所以我沒理由不喜歡讀書，我愛讀書，書是我一生中不可缺少的朋友。
書是可以陶冶一個人的情操、豐富人的感情、增長人的見識的，所以只有博覽群書才能獲得更多的知識。我最喜歡讀的書的類型有童話、偵探、探險和科幻等小說。因為偵探令人如饑似渴、迫不及待地想知道結(jié)果，而結(jié)果往往出乎意料;探險情節(jié)激烈、令人熱血沸騰，還可增長知識;科幻小說令人對未知世界、神話領(lǐng)域充滿好奇、猜想，令人回味無窮。但我最喜歡的還是童話，不過并不是《賣火柴的小女孩》那樣的童話，而是像《綠山墻的安妮》那樣有生活背景的一本或一套書，它們不僅可以給我?guī)砘孟?、希望，還像烈暑中一汪甘甜的泉水，滋潤我的心田，帶來無限美好的對未來的憧憬。
家都不會寂寞”。
我最喜歡的偵探小說是《亞森?羅賓探案集》系列，其實亞森?羅賓是一個俠盜，他的聰明甚至超過了鼎鼎大名的福爾摩斯，這在書中是有記載的。他不僅睿智，還風(fēng)趣、幽默、英俊，他還可以通過化裝，任意變成警察、醫(yī)生、偵探、貴族且看不出破綻。所以作品中，他大多數(shù)是去破案，而即使作案也一定是不留痕跡的，是一個近乎完美的但卻是虛幻的人物。
而著名的《尼爾斯騎鵝歷險記》是我最喜歡的探險小說，書中講述了許多關(guān)于瑞典的地理、歷史和傳說，描寫了許多瑞典美麗的風(fēng)景、文化、古跡、建筑，是一本難得的好書。
哈利波特與魔法石讀書體會篇四
《零售圣經(jīng)》這本書中所提到的“商品齊全、鮮度管理、清潔維護、親切服務(wù)以及抓住顧客的心”這些知道思想可以說是7-11便利店成功的主要因素。但這其中對我感觸最深的就是“如何抓住顧客的心”。
現(xiàn)在的營銷已經(jīng)不是停留在商品表面上的營銷，而逐漸是在向情感式營銷轉(zhuǎn)變。情感營銷最終的目的是要抓住顧客的心。目前顧客的消費越來越趨于理性化，如果你抓不住顧客的心，就意味著你不了解顧客需要什么嗎，如果不了解顧客需要什么，那所有的一切都將成為空談。
鈴木敏文認為：如果一個商人不能抓住顧客需要什么，那么他永遠也不能成為商人?，F(xiàn)在的顧客購買商品并不是憑著經(jīng)營者的主觀意思所決定的，而是經(jīng)營者要把握顧客的需求，引導(dǎo)顧客的消費。
我們要把顧客當(dāng)朋友和家人一樣來看待，試想，如果你的朋友到你家里來做客，他本不喜歡吃蘋果，而你卻硬要拿蘋果給他吃，為了讓他吃蘋果你還費了很多口舌。他也許會吃這個蘋果，可能是不想再聽你無休止的勸說。但吃的也不開心，也很不情愿。也許他不會吃，那也是應(yīng)該的，因為他本來就不喜歡吃蘋果。
在銷售商品的時候就不能這樣強迫式的銷售，即使在你的極力勸說下，顧客購買了你的商品，但那并不是他需要的，也許是顧客可憐你，但下次顧客絕對不會再找到你來購物。這樣一來你要先了解顧客的喜好和需求，這就需要先和顧客建立起良好的關(guān)系，在銷售商品之前先不提起商品，而是先和顧客建立起良好的關(guān)系，這樣才能了解顧客的真正需求，才能把顧客真正需求的商品賣給顧客，這樣顧客才能滿意，才能再次找到你幫助他購物。
如果引進了新商品，需要引導(dǎo)顧客來消費，那你首先要了這個商品的功能有哪些，好處有哪些，再換位思考一下，顧客是否需要這些功能或者是商品本身的好處，然后再有針對性的去推廣，這樣才能引導(dǎo)顧客去購買這個商品，從而引導(dǎo)顧客的消費。
哈利波特與魔法石讀書體會篇五
01除非感到安全，否則人們就不能去迎接變化。
02在所有成功的工程中(以及在絕大多數(shù)其他有價值的工作中)，變化都是基本的要素之一。
03安全感的缺乏會讓人們反對變化。
04逃避風(fēng)險是致命的，因為這會讓你也得不到與風(fēng)險同在的利益。
05人們可能會因為來自客觀世界的直接恐嚇而覺得沒有安全感，但是如果察覺到管理者可能濫用權(quán)力來懲罰自己，他們也會覺得沒有安全感。
這里說的變化，應(yīng)該是指對計劃的修改。之所以人們不愿意輕易修改計劃，是因為當(dāng)上級指定要完成這個計劃，而如果他們修改了這個計劃，就意味著他們要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任來，如果成功，未必有多大的功勞，如果失敗了，那么責(zé)任毫無疑問就是他們造成的。如果他們按照原定計劃來執(zhí)行，則功勞責(zé)任都在于計劃制定者身上，與他們干系不大。人有規(guī)避損失的天性，據(jù)心理學(xué)家的結(jié)論，要有三倍的利益才能讓我們愿意承受一倍損失的風(fēng)險，因此抗拒變化也就順理成章了。
但是他們很少會想，計劃僅僅只是計劃而已，在現(xiàn)實世界中未知的因素太多，計劃永遠沒有變化快，如果不對計劃進行相應(yīng)的修正，很可能所謂的計劃就永遠只能停留在紙面上了，好一點的話，會獲得一個很爛的結(jié)果。反對變化的結(jié)果不大可能會是一個好結(jié)果。一般來說，在現(xiàn)實世界中，管理者制定計劃，然后在執(zhí)行過程中考慮一線工作的人們的反饋，修正計劃。但是很多時候，真正明白現(xiàn)實世界發(fā)生了什么事情的，只有在一線工作的人們，必須依賴于他們根據(jù)自身的判斷來對計劃的執(zhí)行進行重要的修正。如何讓他們做到這一點呢?有兩種方案，一種是將他們可能獲得的利益提高至他們可能的損失的三倍以上，另一種是承諾不因他們的修正方案失敗而怪責(zé)他們。相對而言，前者成本較高，但是能夠激發(fā)人們的積極性，讓人們能過做出更好的方案來，適合對喜歡應(yīng)對挑戰(zhàn)，適合在壓力下工作的人使用，而后者更適合對那些喜歡平淡，工作狀態(tài)穩(wěn)定的人使用。
二、負面效應(yīng)
06威脅不是提高業(yè)績最好的方法。
07如果分配的時間一開始就不夠，不管威脅有多么嚇人，工作也無法按時完成。
08更糟糕的是，如果目標(biāo)沒有實現(xiàn)，你就必須兌現(xiàn)你的威脅。
很難想象管理的手段之一竟然有威脅。不過仔細想想，對于獨裁者而言，利用威脅的手段來管理再自然不過。但是在企業(yè)的管理中，由于員工擁有用腳投票的自由，使用威脅來進行管理，很顯然是行不通的。
我曾經(jīng)聽同事說過，在游戲公司維塔士中實行一種叫做scrum的項目管理方法。這種項目管理方法中有一種很重要的預(yù)估時間的手段，這種手段使用得相當(dāng)頻繁，短到以周計，其目的就在于更準(zhǔn)確地估計出每個項目階段的所需時間，以便控制進度，可以重新安排更準(zhǔn)確的進度日程。這樣預(yù)估時間的手段還有另一個重要的意義，那就是承認我們預(yù)估的時間僅僅是預(yù)估而已，一切以實際進展為基本考量，如果在我們預(yù)估的時間內(nèi)做不完，那就是真的做不完——不要為打翻的牛奶而哭泣。
威脅的弊端在于，威脅也是一種承諾，你向眾人承諾，當(dāng)某人無法完成指定目標(biāo)的時候，你會對他施加懲罰——這就陷入了兩難的困境，如果當(dāng)他真的無法完成指定目標(biāo)，而你真的對他施加懲罰了，那么會對其他人造成震懾作用。對于一個獨裁的體制而言，震懾?zé)o疑是有用的，但在比較溫和的商業(yè)環(huán)境之中，這種做法等于將別人從你身邊趕走。如果你沒有兌現(xiàn)你的諾言，那么你的威信就有可能會受到削減。無論你怎么做，都有可能造成損失。因此，不要輕易威脅別人，如果你真的不小心發(fā)出了威脅，那么與其成為一個暴君，不如成為一個從善如流，有錯能改的管理者，關(guān)鍵在于，要有知趣的人給你遞臺階下。
三、管理者必需的身體部位
09管理涉及到心、腸胃、靈魂和鼻子。
10因此……用心來領(lǐng)導(dǎo)，相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)，構(gòu)筑團隊的靈魂，訓(xùn)練一個能嗅出謊言的鼻子。
很玄的說法，但我仍想嘗試用自己的語言來解釋這段內(nèi)容。
用心來領(lǐng)導(dǎo)。思考一下，人類各種各樣的組織中，最穩(wěn)固的是哪種?我的結(jié)論是家庭。一個家庭，父母因相愛而結(jié)為連理，生下子女，先是血緣后是相處的親情。讓一個家庭穩(wěn)固的原因是感情。同樣，讓一個組織能夠穩(wěn)固下來的，也應(yīng)該是感情。當(dāng)然，僅僅有感情是不夠的，還要讓組織內(nèi)的個體能夠保持利益一致。用心來領(lǐng)導(dǎo)，那就意味著必須和你的團隊中人結(jié)為好友，相互信任，并為同樣的目標(biāo)而一起努力。感情和利益一致，這是一個好的團隊的必需。
相信你的腸胃(相信你的預(yù)感)。預(yù)感是什么?預(yù)感是你的情緒腦在處理了大量信息之后提供給你的一個模糊反饋。很多時候你并不能確定這樣的反饋代表了什么意義，但是只要你細細體會揣摩，你總能判斷出反饋給你的感覺是正面的還是負面的，這樣的反饋很多時候已經(jīng)能夠讓你決定很多事情了，比如說是否要選擇某只股票，或者是選擇某個人成為你的團隊成員。
構(gòu)筑團隊的靈魂。有了感情和利益，還不足以讓一個組織成為一個優(yōu)秀的組織。要成為一個優(yōu)秀的組織，還需要這個組織擁有自己的靈魂。靈魂是什么?很玄乎。但是所謂的有靈魂的組織，應(yīng)該具備這樣一種特點：組織內(nèi)的每個個體都擁有自主的判斷能力，他們的主要工作，不是服從上級的命令，而是要為了組織的利益而服務(wù)，想組織所想，做組織需要做的事情。
訓(xùn)練一個能嗅出謊言的鼻子。優(yōu)秀的組織并非隨處皆是，優(yōu)秀的個體也很罕見，可遇而不可求。因此管理者需要一個能夠嗅出謊言的鼻子，防止組織內(nèi)的成員做出一些不該做的事情，損害組織的利益。
四、用指揮戰(zhàn)爭來作為管理的一個比喻
11在戰(zhàn)役開始的時候，管理者真正的工作已經(jīng)完成了。
管理者的智慧，分布在他的下屬那兒。好的下屬知道什么時候該做什么事情，而如何挑選和培養(yǎng)這樣的下屬，正是管理者的責(zé)任。
我想起了nba籃球比賽。教練是管理者，球員是下屬，但是打球的是球員，教練是不會上場的。教練要做的所有事情，早已經(jīng)在平日的管理和訓(xùn)練中做得七七八八了，當(dāng)比賽的時候，教練能做的事情其實很少，他的主要工作，是注意管理球員的情緒和體力，適時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，以及激勵球員。這都是比賽暫停的時候才能做的事情，當(dāng)哨聲響起，他也只能在場邊看著而已。
五、面試和招聘
12招聘涉及到所有與管理相關(guān)的身體部位：心、靈魂、鼻子和腸胃(但是主要是腸胃)。
13不要試圖單獨去招聘——兩副腸胃遠比一副腸胃的兩倍要好。
14對于新的雇員，讓他們承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過的同樣難度的項目，把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次。
15征求提示：你最希望雇的那個人可能還知道其他很好的人選。
16多聽，少說。
17如果先把材料整理好，那么所有的事情會進行得更好。
我曾經(jīng)當(dāng)過幾次面試官，經(jīng)驗并不多，但也有自己的秘訣。我主要是面試技術(shù)方面的應(yīng)聘者，如果應(yīng)聘者是有工作經(jīng)驗的，那么我會挖掘他過往的工作經(jīng)驗，找出他做過的最得意的一個項目，然后和他詳細討論其間的細節(jié)。魔鬼在細節(jié)中。拙劣的應(yīng)聘者很容易就被我抓住幾個技術(shù)的關(guān)鍵點，啞口無言。一般的應(yīng)聘者能夠詳細地解釋技術(shù)細節(jié)，從中可以體現(xiàn)他的溝通交流能力。然后我會和他們談?wù)撘恍╆P(guān)于游戲方面的內(nèi)容。過往項目的技術(shù)細節(jié)理解，對游戲的喜好，以及加分點溝通能力，這是我判斷是否加入我們團隊的三個點。
但是我從未有過和別人一起面試別人的經(jīng)歷。所以我不知道我喜歡的應(yīng)聘者在其他人眼中是什么樣的。但是我也覺得，也許有多一個人來面試，讓應(yīng)聘者感受我們團隊的情況，他也可以感覺是否愿意加入我們。
讓新的雇員去承擔(dān)與以前曾經(jīng)成功過的同樣難度的項目，而把有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)推遲到下一次，原因在于，新雇員的第一個任務(wù)的主要目的，是給他時間，讓他融入團隊中，進行磨合。如果讓新雇員在進行團隊磨合的同時，還讓他擔(dān)任具有挑戰(zhàn)性的工作，對他而言，壓力會比較大，另外，對于管理者來說，這也不利于管理風(fēng)險。
人才總是扎堆的。讓你最喜歡雇傭的人推薦他認為好的人選吧。
我們長了兩個耳朵，卻只有一張嘴巴，嘴巴還有吃飯和說話的作用，少說多聽罷。
大部分的有價值的簡歷，都可以通過第一次的篩選，如果你的簡歷被篩掉了，那么要么你的經(jīng)歷不夠吸引人，要么你的簡歷不夠吸引人。另一方面，進行第一次簡歷篩選的目的，在于節(jié)省我們寶貴的時間。
六、生產(chǎn)力的提高
18沒有“短期生產(chǎn)力提高”這樣的東西。
19生產(chǎn)力的提高是來自長期投資的。
20任何承諾立刻見效的東西都很可能是江湖游醫(yī)所賣的萬靈油。
生產(chǎn)力是什么?生產(chǎn)力的定義是，單位時間內(nèi)的產(chǎn)出。對于一個程序員來說，可以這么定義他的生產(chǎn)力：一個模塊的功能點/(設(shè)計階段所需時間+編碼階段所需時間+測試階段所需時間)。很多人都忽視了設(shè)計階段和測試階段，以為高效地把代碼寫完就算完事。但如果忽視了設(shè)計階段，就有可能因為對需求理解不足而倉促編碼，寫完功能后客戶或主管一看不對，還得再改。忽視了測試階段，那么程序中就有可能到處都是bug，必須花三到五倍的編碼時間來修正bug。
程序員的生產(chǎn)力 = 一個模塊的功能點/(設(shè)計階段所需時間+編碼階段所需時間+測試階段所需時間)
那么提高生產(chǎn)力就有三個方法，那就是分別縮短三個階段所需的時間。設(shè)計階段涉及到的溝通能力，多方面思考能力，編碼階段涉及到的語言、工具、算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的選擇，以及測試階段涉及到的單元測試、集成測試、壓力測試等，這些都不是一蹴而就的事情。
這世界上如果真有“短期生產(chǎn)力提高”的職業(yè)，那么想必這個職業(yè)里的人應(yīng)該會人滿為患吧，我也別當(dāng)神馬程序員了，嘿嘿。道德經(jīng)有云：天下皆知美之為美，斯惡矣。古人誠不欺我。
哈利波特與魔法石讀書體會篇六
今日，媽媽給我買了本書，名叫《哈利波特與魔法石》，我大喜，因為我對這本書早已夢寐以求。這本書有豐富的科幻感，寫得都是魔法，我最喜歡寫神奇的魔法的書了。我只要有時間就看，沒想到不到十天就看完了。
這本書描述的是一個巫師的故事，一個叫哈利波特的孩子，他的爸爸、媽媽都被一個叫伏地魔的巫師給殺害了，僅有哈利幸免于難，因為伏地魔的魔法不但殺不死他，反而反彈回他的身上，受到傷害之后就獨自一人跑了。
校長來到時，僅有哈利沒有死，大家都很驚訝，伏地魔的魔法那么強，一條咒語就能夠殺害好幾條人命，為什么打可是一個小孩子呢哈利的臉上留下了一個閃電型的疤，從此，他在魔法界一夜成名。校長他們商議把哈利交給誰好呢爭論了許久，決定把他交給他的姨媽德斯里夫婦，讓海格送過去。海格想：為什么要把著名的哈利交給一個麻瓜，但他還是把哈利送給了他的姨媽。
在姨媽家，哈利經(jīng)常受苦，干這干那，穿的衣服也是表哥穿小的衣服，飯也是自我做的，可他卻吃得是剩飯，住得是最小的房間，在學(xué)校里也受表哥的欺負。
最終，他才明白自我是一個巫師，就去了霍格沃茨魔法學(xué)院，結(jié)交了赫敏和羅恩這兩個好朋友，得到了貓頭鷹海德薇，當(dāng)然，也遇到了自我的對手馬爾福，還有伏地魔的忠實信徒斯內(nèi)普教授。雖然身在魔法學(xué)院的城堡內(nèi)，既有朋友的赤誠幫忙，也有教師的悉心呵護，可是學(xué)校內(nèi)危機四伏，哈利的生命時時受到威脅，在魔法學(xué)校也明白了自我的身世，也獲得了一把很好的飛天掃帚光輪__。
看完這本書，我決定要當(dāng)像哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退后，困難就像絆腳石，只要堅持必須能克服這些困難，如果放棄就會失去很多，就像一個名言說得一樣，困難像彈簧，你弱它就強。
哈利波特與魔法石讀書體會篇七
故事的開始就十分神秘，再加上作者的生動描寫，又添加了幾分恐怖的懸疑色彩。一個叫哈利波特的小男孩，一出生便擁有了一個要與這個故事里的大反派伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕，一道用它親人的生命削弱的惡咒。不久，他被迫收養(yǎng)在她的姨父姨媽家。在那里的日子一點也不好過，哈利不僅每天都要干活、忍受責(zé)罵，還要受他表哥達力的嘲笑與欺負。我真為哈利打抱不平，要換做是我，我非得偷偷溜走，再與他們大鬧一場不可!一想到我們的幸福生活，我真佩服哈利是怎么忍受下來的。終于，海格——哈利的“救世主”(至少我認為是)，奉霍格沃茨巫師學(xué)校的校長之命來接哈利，從此揭開了哈利的巫師身世，這才讓我松了一口氣。在魔法學(xué)校里，哈利收獲了友誼和歡樂，這讓我不禁想起了自己在學(xué)校的樣子，雖然既充實又快樂，但也難免有傷心和誤會，還有生氣。我多想像哈利一樣，無憂無慮。但故事肯定不會在這里就結(jié)束了，這促使我接著往下看。哈里漸漸發(fā)現(xiàn)了許多秘密，發(fā)現(xiàn)了伏地魔的陰謀，發(fā)現(xiàn)了深藏在霍格沃茨里使人長生不老的魔法石。這讓哈利的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。最后，哈利在朋友們的幫助下，憑借著冷靜、勇敢、愛和堅持，邪不壓正，戰(zhàn)勝了伏地魔，繼續(xù)過著樂觀的生活!
樂觀是一切活力的源泉。像哈利，從小失去雙親，體會不到父母的愛，他卻沒有放棄自己。再看看我們，都是父母的心肝寶貝，沉浸在幸福之中，但我們沒有半途而廢過嗎?所以，我們何嘗不能樂觀的堅持下去呢?讓我們積極向上，做一個快樂的人吧!
哈利波特與魔法石讀書體會篇八
今天，我一口氣都完了《哈利波特與魔法石》這本書，作者是jk羅琳，書中主人翁是哈利波特。讀完這本書后讓我受益匪淺。
這本書主要講述的是哈利波特在一歲的時候就失去了父母，寄人籬下在親戚家，一直過著不友好的'生活，也一直沒有過生日，在她十一歲的時候奇跡發(fā)生了，哈利收到了一封信，是來自魔法學(xué)校的邀請函，于是哈利就來到這間學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法。在魔法學(xué)校哈利認識了許多朋友，我最佩服的是哈利在騎著飛行掃把捉住了一個萬惡的壞人，在捉壞人過程中手被飛賊撞斷了，但他還是堅持把壞人制服，最終獲得全部人的贊許，他告訴我們，遇到困難要堅持，哪怕是做出貢獻。
哈利波特與魔法石讀書體會篇九
《哈利波特與魔法石》是全球聞名的一本書，謝老師也向我推薦過這本書。今天，我終于翻開了它那令我朝思暮想的扉頁。
這本書的作者是羅琳。講的是一歲的哈利波特失去了父母，被姨父姨母家收養(yǎng)，在那里飽受欺凌。但在他十一歲生日時，一只貓頭鷹邀請他去霍格沃茨魔法學(xué)校。哈利波特在魔法學(xué)校從吃飯到睡覺都充滿了魔力。哈利波特?zé)o意中知道了一塊力量巨大的'魔法石，將被伏地魔奪走，最終，哈利波特不但讓魔法石爆炸，而且為母校爭得了榮譽。
我重重地關(guān)上書的最后一頁，心里還浮現(xiàn)著哈利波特那樸實的笑容，我感到哈利波特善良、勇敢、冷靜、謙虛、寬容、靈敏、好奇、害羞、大方、正義，馬爾福自私、幸災(zāi)樂禍、欺負弱小，真討厭！姨父姨媽兇狠惡毒，對兒子達力太嬌慣了，伏地魔更是神秘、邪惡，奇洛教授也不怎么樣，海格很老實，達力呢，又嬌生慣養(yǎng)又粗暴，不尊敬父母，還不肯學(xué)習(xí)，不肯吃一點虧。
我覺得自己和哈利波特相比，一個天上，一個地上，我是家里的小公主，天天都很幸福，簡直和達力一樣，而哈利波特呢，每天都要挨達力的打和姨媽姨父的白眼，還只能睡在碗柜里，時時膽戰(zhàn)心驚，受人嘲笑，衣服也是舊的，還無緣無故挨批評，但是成績不錯。我還整天抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福呀！
哈利波特與魔法石讀書體會篇十
《哈利·波特與魔法石》媽媽買給我時，我心里樂開了花，我在培訓(xùn)班里的時候看過《哈利·波特與密室》的電影，聽別人說很好看，我才看了，但是真是好看。
從前，有一個男孩哈利·波特：本書主人公，一歲時父母被邪惡的“神秘人”(巫師伏地魔)殺害，被姨父姨媽收養(yǎng)。一天早上，住在女貞路4號的德思禮先生看見一只花斑貓正在家門口不遠的地方看地圖，而且聽電視上說：一貫晝伏夜出的貓頭鷹今天一早就四處紛飛，連專家們也無法解釋這種反?，F(xiàn)象。就在這天晚上，一歲的“波特”(也就是哈利波特)出現(xiàn)在他姨父姨母家門前，氣的德思禮夫婦大吼大叫，把他關(guān)在碗柜里睡覺，他們還有一個混世魔王一般的兒子達力，更是經(jīng)常對瘦弱的哈利拳腳相加。
看完這本書，我想我要也能和哈利·波特一樣，學(xué)習(xí)魔法、經(jīng)歷好玩的冒險，穿上哈利·波特的“隱形衣”那就太好了!我還想要和哈里·波特一起幫他慶祝格蘭芬多，祝賀他們終于也能獲得第一名。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十一
前幾天爸爸在書店里為我買了《哈利.波特與魔法石》《哈利.波特與密室》《哈利.波特與阿茲卡班的囚徒》三本書。
這三本書是英國女作家羅琳的作品，現(xiàn)在世界各地的少年兒童都很喜歡它們——據(jù)說羅琳從小喜歡寫作和講故事，24歲那年她開始寫《哈利.波特》，這套書了7年后，她就將這故事推向了世界，哈利.波特成為風(fēng)靡全球的童話人物。因此這些書一買回家，我就迫不及待地拿起第一本書——《哈利.波特與魔法石》看了起來。
我與哈利相比簡直是天差地別，我真應(yīng)該向哈利學(xué)學(xué)了。這本書的想象既合理又離奇，描寫事物十分細致，適合我們少年兒童小學(xué)生們看。我相信看了這本書，我在學(xué)寫想象作文的道路上也能邁進一大步！《哈利.波特與魔法石》是一本好書，我希望同學(xué)們都能得到它，去領(lǐng)略它的風(fēng)采吸取它豐富的知識“養(yǎng)分”。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十二
《哈利·波特》是一部喻家戶曉的超高人氣電影可是它的小說版本可是毫不遜于電影呢!
這次我看的是第一部《哈利·波特與魔法石》它講述了從小失去父母的哈利·波特受邀請去了去了霍格沃茨魔法學(xué)校，并成了格蘭芬多的一員，并開始了刻苦的學(xué)習(xí)。他在此學(xué)到了許多，也感受到了從未有過的幸?！€結(jié)識到了羅恩、赫敏兩位好朋友，最終，他們?nèi)齻€一齊勇渡難關(guān)，保護了魔法石，這個結(jié)局讓我十分欣慰。
在這部小說的主人公哈利·波特是一個十分勇敢的小男孩，他對想明白的事必須會細細研究，不弄懂決不放棄，為了了解一些事或幫忙他人，他不惜多次犯下校規(guī)，這讓我很感動，他的幾個朋友也很好，經(jīng)常去幫忙哈利。故事中還有一個超級大反派，那就是伏地魔，也叫神秘人，他曾多次去傷害哈利，可每一次都會被神通廣大，又和藹、慈祥的校長——阿不思·鄧布利多所化險為夷，真是太好了。
我覺得這是一部十分好的書，能夠把我們帶進魔法世界，從而減輕工作、學(xué)習(xí)的壓力，十分值得一看。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十三
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天就推薦一本《哈利?波特與魔法石》。
這是一本充滿奇事科幻的書，主人公哈利。波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍色閃電形傷疤后神秘離開了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個又小又窄的儲物室，還被達利每天都欺負，就這樣過了十年，十年后的一天生活開始發(fā)生了變化，有人開始不停的給哈利送信，上下加起來至少有上百封，但哈利一封都沒有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來海格巫師告訴了他一切并且還說了哈利其實是巫師的訊息，并給了他一封入學(xué)霍格沃茨魔法學(xué)校通知書，從此冒險之旅就此開啟……斯內(nèi)普不對勁，他的腿被守護魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內(nèi)普是在保護他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。
哈利在保護魔法石的時候是多么勇敢不懼，反觀自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優(yōu)柔寡斷，有時候看我很認真的在做作業(yè)但是一坐數(shù)小時，除了零食少下去只字未提，經(jīng)常是：“兵馬未動，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀(jì)就能有這樣的膽識，讓我自愧不如，現(xiàn)實社會雖然沒有書里的哈利世界驚心動魄，但是他的勇敢值得我學(xué)習(xí)，讀萬卷書行萬里路，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，好書一直伴著我成長。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十四
寒假里，我讀了一本書《哈利波特與魔法石》。這本書記載了哈利·波特的成長過程，故事情節(jié)引人入勝，讓人愛不釋手。一歲的小哈利失去了父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨母家門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過了十年極其痛苦的日子。但十一歲那年，在一次偶然的情況下來到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，最后成為一個優(yōu)秀的魔法師，戰(zhàn)勝了惡魔。
在這本書中，我很喜歡哈利，他是一個勇敢機智的小男孩。他追求正義和真理，有一種百折不撓的精神。在漆黑的夜晚，他獨自一人穿上隱形衣，來到陰森可飾的圖書館尋找厄里斯魔鏡，還發(fā)現(xiàn)了魔鏡里的秘密。在幽黑寂靜、充滿危險的禁林里，他和好朋友一起守林，憑著智慧和勇敢順利地完在了任務(wù)，安全無恙地走出了禁林。他不畏艱難尋找魔法石，雖然希望就像大海撈針一樣渺茫，可他始終不放棄，最終找到了魔法石。他敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭，在可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，而是奮力搏斗，不怕犧牲，最后戰(zhàn)勝了惡魔，毀掉了魔法石，拯救了整個魔法界。在哈利的身上，我們看到了什么是正義，什么是邪惡，在正義和邪惡的較量中，正義將永遠是勝者。正是有了這些正義的人，這個社會才會不斷地進步。
讀了這本書，使我懂得了一個道理：我們的人生道路不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了波折，但我們不能向困難屈服，要像哈利一樣，學(xué)會勇敢和堅強。只有堅持不懈，才能克服任何困難，取得最后的勝利。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十五
《哈利·波特與魔法石》講了1歲的哈利·波特失去了父母，他便來到了姨媽家，哈利在姨媽夜偶痛苦的日子。一向到十一歲生日那天才改變了哈利一生的命運，哈利收到了一封神秘的信：邀請哈利去一個童話般的地方?；舾裎执哪Х▽W(xué)校。哈利發(fā)現(xiàn)那里到處充滿魔力，他既找著了朋友，又學(xué)會了魔法和騎著飛天掃帚打魁地奇，還得到了一件隱形衣，哈利在那里生活的很愉快。但一塊魔法石出現(xiàn)了，將關(guān)系到世界的此刻和未來，哈利突破了重重困難，最后拯救了世界。
當(dāng)我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去戰(zhàn)勝困難，又激發(fā)了我的想象力，仿佛我到了魔法世界和哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校一齊學(xué)習(xí)，一齊歷險，又給了我很大的欣慰和快樂。最主要的是告訴我們一個道理：黑暗害怕光明，邪惡打但是正義。如《西游記》中的“智擒黑熊怪”，“三打白骨精”，“孫悟空除三怪”等。一些邪惡心腸的`妖魔鬼怪被正義所打敗。不光是神話，就連實際的事情也是。如：那些黑心的貪官，為了幾張“大團結(jié)”什么事情都干出來，但都沒有好下場，最終還是有那么一天受到應(yīng)有的法律制裁。這就是我讀了《哈利·波特與魔法石》的收獲和感受。
哈利波特與魔法石讀書體會篇十六
這個寒假中，我讀了《哈利波特與魔法石》這本書，書中講了哈利?波特這個不平凡的小孩在小時候失去了父母，媽媽的愛把她的死亡換成一道猶如閃電一樣的疤痕深深刻在哈利的頭上，使他一出生就具有了與伏地魔做斗爭的標(biāo)志。在十一歲生日那天意外的收到了學(xué)校的錄取信，在霍格沃茨魔法學(xué)校中他認識了羅和赫敏兩位好朋友，他們一起保護魔法石，與伏地魔做斗爭。在危機重重的阻礙下，他們與伏地魔頑強的斗爭，最后，打敗了伏地魔，保護了魔法石，也救了大家。
這個故事還讓我懂了要成功一定要有目標(biāo)，要有堅定的信念和勇敢的精神，哈利?波特正是這樣，他知道目標(biāo)是保護魔法石，他相信自己能夠戰(zhàn)勝伏地魔，所以，從不逃避，從不恐懼，從不退縮而是勇敢面對它，所以，他勝利了。我們在學(xué)習(xí)的路上也會遇到困難和挫折，只要我們有堅定的信念，不去的精神，去面對克服，我們一定好收獲的成功的喜悅!
哈利波特與魔法石讀書體會篇十七
遨游于書海之中，經(jīng)常有名篇大作獲得我的欣賞。在這個寒假，老師推薦我們看《哈利波特與魔法石》這本書，看完后，我認為這本書十分有趣，就牢牢地記在心中，以至于一念一個咒語，它就會浮現(xiàn)在我的腦海，久久不會散去......拿起魔杖，念出熟悉的咒語，他便會出現(xiàn)，與我們同在。一位名叫哈利波特的男孩，一個不平凡的小孩，一出生便有了一個要與邪惡“伏地魔”作斗爭的志氣，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因為媽媽的犧牲把他的死亡減成了那道傷疤。他被義父收養(yǎng)后，度過了一個備受委屈的童年，表哥達力總是依仗個頭大欺負他，就這樣過了11年。
在他11歲生日時，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個表面恐怖但實際很溫柔的海格，給他送去一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入了學(xué)，也知道了對角巷等一系列巫師世界的故事。到了學(xué)校還認識了兩個好朋友，一個傻頭傻腦的羅恩，他有一個同樣把哈利當(dāng)作自己孩子的媽媽。一個是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，她有兩個平凡的麻瓜父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強抗?fàn)帲詈髶v毀了伏地魔的美夢，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾經(jīng)說過：對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它，迎戰(zhàn)它，克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的'花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢地面對它、征服它。山中沒有筆直的路，然而有彎曲，才有雄壯，才有秀美，才有起伏。我們的道路也不是平坦的，是有起伏的，但我們不能向困難低頭，要向哈利波特學(xué)習(xí)，作一個正值、正義、勇敢的人。勝利永遠是屬于堅韌不拔的人。
巫師是已經(jīng)被眾多作家寫過的老題材了，但是羅琳無疑是寫的最后的一個，把魔法世界寫的如此真實。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局就隱藏在眾多的細節(jié)中?？稍脒^：一個十幾歲的男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，還要忍受巨大的痛苦和委屈。兒童一直被認為是幼稚的代名詞，但是哈利波特告訴大家，我們也能像哈利波特一樣承擔(dān)責(zé)任！