演講稿的結(jié)尾要給聽(tīng)眾一個(gè)深刻的印象,留下思考的空間。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該有深度,能夠引發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。在這些范文中,我們可以看到許多成功的演講技巧和方法的運(yùn)用。
科技演講比賽的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。
我在柴家小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。這三年時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了什么是高尚師德,并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時(shí)打動(dòng)人心的宣傳材料和先進(jìn)事跡,柴家小學(xué)那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅(jiān)守在教學(xué)第一線上的老教師們,更讓我明白了高尚師德的真諦!每周十幾個(gè)備課,十五六節(jié)正課,當(dāng)著班主任,管著功能室,扎扎實(shí)實(shí),任勞任怨。還有什么比這更能體現(xiàn)高尚的師德之魂呢?從他們身上,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:高尚師德不是講出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的!
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)教師燃燒自己,照亮別人;有人說(shuō)教師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),古往今來(lái)舉不勝舉。但是作為教師,我們有必要為這些類(lèi)似佛祖頭上的光環(huán)而動(dòng)心嗎,我們更應(yīng)該去做的是扎扎實(shí)實(shí)做好我們手頭上的工作。年近五旬的崔老師,犧牲了多少休息時(shí)間,排練的齊文化劇《一鳴驚人》,一舉奪得全區(qū)第五名的好成績(jī)!現(xiàn)在,兩個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的二年級(jí)學(xué)生,在她的悉心指導(dǎo)下,把京劇唱得鏗鏘有力,韻味十足??墒?,每天放學(xué)后,我們總能看到她拖著疲倦的身軀,抱著一摞作業(yè)和幾個(gè)備課回家。這是什么?這就是甘為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
在學(xué)校組織的信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的培訓(xùn)會(huì)上,我講完了操作步驟之后,老教師們圍著主控臺(tái)問(wèn)這問(wèn)那,都要?jiǎng)邮植僮饕槐?;在這幾次賽課活動(dòng)中,五十多歲的老教師,都要帶著孩子們到多媒體教室去上課,也許他們的技術(shù)還很不熟練,也許他們制作的課件過(guò)于簡(jiǎn)單,但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢!在課堂教學(xué)方式的不斷變化中,我們看到的是老教師那一顆顆永遠(yuǎn)不變的心!
作為教師,在年復(fù)一年,周而復(fù)始的工作中,我們面對(duì)的是學(xué)生那一雙雙求知苦渴的眼睛,看到的是孩子們天真可愛(ài)的笑容,想到的是家長(zhǎng)們/望子成龍,望女成鳳的渴望。那些看起來(lái)少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來(lái),他們將來(lái)都應(yīng)該成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。我要把“無(wú)愧于每一個(gè)孩子,無(wú)愧于每一位孩子的家長(zhǎng)”印記在自己的心靈深處。我想,高尚師德,如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
老師們,正確面對(duì)自己的日漸逝去的青春,努力奮斗吧!為了孩子們的光輝明天,熱情地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
科技演講比賽的演講稿篇二
一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘欢ㄊ且粋€(gè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感的人,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘惨欢ㄊ且粋€(gè)敢作為,善作為,能作為的人。我的師傅郭航正是這樣一個(gè)履職盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?BR> 古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!币嘣疲骸拔釒煹酪?,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。”
總以為離開(kāi)校園的我再也不會(huì)有人為我“傳道受業(yè)解惑?!币膊辉儆腥巳鐜熞粯訂渭兊乇M其所能受之以道,卻無(wú)需回報(bào)。然而郭航師傅的出現(xiàn),卻讓我那顆已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)激情的心重新燃燒了起來(lái)。
進(jìn)廠的第一天,為了使我們盡快的從學(xué)生完成石化員工的轉(zhuǎn)變,郭航師傅贈(zèng)送給我他二十多年工作生涯總結(jié)下來(lái)的五句人生格言,這對(duì)于閱歷少的我絕對(duì)是彌足珍貴的,我很珍惜這五句話,現(xiàn)在也是我激勵(lì)自己的座右銘,今天我想把這五句話來(lái)跟大家一起分享。
第一句話,性格決定未來(lái)的走向。
我們沒(méi)法去衡量一個(gè)人性格的好壞,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn),而我內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的耐心到底有多少。師傅對(duì)于我的教導(dǎo)必須用兢兢業(yè)業(yè)來(lái)說(shuō),他讓我感覺(jué)像父親那樣給予我無(wú)限的動(dòng)力,他不會(huì)講什么大道理,細(xì)心的他永遠(yuǎn)都是工作生活中一絲絲滲透。
對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)他必須親自現(xiàn)場(chǎng)教給我,他覺(jué)得紙上談兵永遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)來(lái)的實(shí)在、學(xué)的'明白,即使晚上再晚,裝置再高,雨再大,或者他身體再不舒服,只要他感覺(jué)徒弟有疑惑了“走,咱去家里說(shuō)!”這是師傅最喜歡說(shuō)的一句話(他把裝置叫做“家”)。師傅對(duì)于身邊人也是一樣的有很大耐心,再瑣碎的事他都從來(lái)不抱怨的去認(rèn)認(rèn)真真完成。
第二句話,情商與智商決定工作高度。
我不知道師傅的情商到底有多高,但我知道師傅的朋友圈很廣,認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他贊不絕口。無(wú)論誰(shuí)求他幫忙,只要力所能及,他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò),他說(shuō)“人嘛,都是互幫互助,生活才美好!”
我也不知道師傅的智商有多高,但絕不可否認(rèn)師傅接收能力特別強(qiáng),在班組一起學(xué)習(xí)知識(shí),師傅總是第一個(gè)學(xué)會(huì),然后再給別人講授。他喜歡把一條他認(rèn)為不夠完美的流程圖畫(huà)上幾十遍,然后考慮著怎樣優(yōu)化是最為合理的,怎樣才能更節(jié)省能源。
第三句話,永遠(yuǎn)不要亂發(fā)牢騷。
這句話也是我進(jìn)班組以后師傅總也提起的,他說(shuō):“工作上無(wú)論組織給你安排多重多累的工作,永遠(yuǎn)不要抱怨,玉不琢不成器,領(lǐng)導(dǎo)的安排是有道理的,可能你會(huì)想不通為什么這么不公平,我們付出的總是那么多,是因?yàn)槲覀儾辉谀莻€(gè)位置永遠(yuǎn)不會(huì)理解顧全大局的做法。其實(shí)生活總是公平的,付出的多,收獲的就越多,不一定是物質(zhì)上的,精神上的不是更好嗎。所以永遠(yuǎn)不要抱怨,亂發(fā)牢騷。
第四句話,刻苦是一個(gè)進(jìn)取的人一定要做到的。
其實(shí)我一直相信聰明是來(lái)自于勤奮,或許有一些先天因素但是永遠(yuǎn)都是“勤能補(bǔ)拙”。師傅技能的牢靠和那過(guò)人一等的智商是和刻苦分不開(kāi)的,他對(duì)裝置每一塊零件的了解是他所有聰明才智的源泉,毫夸張的說(shuō)師傅可以閉著眼睛走完每一層裝置,可在這了解的背后又有多少心血的付出,把那些錯(cuò)綜復(fù)雜的裝備搞熟不是一朝一夕,不是一顆聰明的腦袋能憑空搞定的。
正是憑著這股子刻苦進(jìn)取的精神,郭航編寫(xiě)的裝置操作法連續(xù)5年獲得公司級(jí)優(yōu)秀操作法。
第五句話,細(xì)心和責(zé)任心是成功的關(guān)鍵。
我們的行業(yè)需要的正是細(xì)心,更重要的是責(zé)任心,如果沒(méi)有乙烯人的這兩份心,我們的企業(yè)不可能有如今的發(fā)展。師傅也是他們中小小的一員,他為乙烯裝置默默地做出了自己的貢獻(xiàn)。
去年裝置大檢修期間,師傅經(jīng)常頂著37攝氏度左右的高溫奮斗在施工現(xiàn)場(chǎng),檢查修復(fù)裝置,每天加班到晚上很晚,一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的確認(rèn)。為了保證順利開(kāi)車(chē),在裝置負(fù)責(zé)人通知檢驗(yàn)合格以后,師傅還是會(huì)帶著氣密槍一如既往的去檢查,去確認(rèn),保證萬(wàn)無(wú)一失。
正是這種細(xì)心與責(zé)任心,郭航經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)像丙烯制冷壓縮機(jī)干氣密封泄漏等相當(dāng)隱蔽的重大安全隱患。避免了裝置的停車(chē)事故,保證了乙烯及下游裝置的平穩(wěn)運(yùn)行,為公司挽回了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。
在乙烯裝置或許有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同樣值得尊重的師傅,師傅們不是什么星光閃耀的明星,師傅們也沒(méi)有什么多高的學(xué)歷,可師傅們蘊(yùn)含的是乙烯工人獨(dú)有的那一份精神。
他們兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;他們勇于解放思想,敢于承擔(dān)責(zé)任;他們默默無(wú)聞地為公司的發(fā)展創(chuàng)效增益。
作為徒弟,我僅此以太公家教為題表達(dá)心里的那句話:“弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。一日為師,終身為父”。
科技演講比賽的演講稿篇三
各位參賽選手、同志們:
在歲末年終即將收獲的季節(jié)里,我們相聚一堂,共同參加“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”演講比賽,我感到非常高興。在此,我代表__公司領(lǐng)導(dǎo)向遠(yuǎn)道而來(lái)的參賽選手們表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!向各位來(lái)賓和各位評(píng)委以及為本次大賽付出辛勤勞動(dòng)的所有單位和工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”活動(dòng)自年初開(kāi)展以來(lái),受到了各單位的高度重視,__公司本部、__公司、__處、二公司等單位都組織職工開(kāi)展誠(chéng)信簽名活動(dòng),在__線工地、__隧道、__高速、__城軌、__地鐵、__大橋等重點(diǎn)工程工地也認(rèn)真組織員工開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育、舉辦了豐富多彩的誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)。__公司、二公司、x公司、__公司等還舉辦了本公司的誠(chéng)信演講活動(dòng)。在__公司內(nèi)部初步形成了“共鑄誠(chéng)信”的良好氛圍。
今天我們?cè)谶@里舉辦誠(chéng)信演講比賽,目的就是要檢驗(yàn)__公司黨委年初開(kāi)展的“三項(xiàng)活動(dòng)”的成果。各基層單位積極響應(yīng)__公司黨委號(hào)召,共有__個(gè)單位上報(bào)的22份演講材料,經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和反復(fù)修改,確定了__位選手參加演講。前來(lái)參加比賽的選手大都經(jīng)過(guò)層層選拔,有多位選手還是曾經(jīng)參加過(guò)__公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”宣講員宣講大賽,并獲得過(guò)較好名次的,因此,今天的比賽可以說(shuō)是群英會(huì)萃,異彩紛呈。各位參賽選手基本上都來(lái)自施工生產(chǎn)第一線,是我們__公司的優(yōu)秀分子,希望通過(guò)你們的精彩演講,來(lái)展示你們個(gè)人的演講技能,展現(xiàn)我們__公司員工的良好的精神風(fēng)貌,向全__公司匯報(bào)“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”活動(dòng)的成果。
借此機(jī)會(huì),我強(qiáng)調(diào)提兩個(gè)要求:
第一,我們廣大員工要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),從某種意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)。面對(duì)建筑施工領(lǐng)域越來(lái)越開(kāi)放、越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們__公司要想“讓用戶(hù)放心,讓業(yè)主滿(mǎn)意”,要想在市場(chǎng)上享有良好的聲譽(yù),要想贏得更多的市場(chǎng)份額,我們就必須把“誠(chéng)實(shí)守信,合法經(jīng)營(yíng)”放在我們一切工作的首位。講誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)而言是一種責(zé)任,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種競(jìng)爭(zhēng)力,在一定意義上講,誠(chéng)信就是“生產(chǎn)力!”
市有信則立,市無(wú)信則廢。美國(guó)通用電器前總裁韋爾奇就說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我在企業(yè)里極力宣講過(guò)什么的話,那就是‘誠(chéng)信’,這是我們最高的價(jià)值,具有至高無(wú)上的重要性?!币?yàn)?,誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,是企業(yè)信譽(yù)最為重要的組成部分,也是企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持誠(chéng)信為本,加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),才能贏得市場(chǎng)贏得客戶(hù),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在這方面,我們__公司各個(gè)單位既有成功的經(jīng)驗(yàn),也有沉痛的教訓(xùn)。
__公司黨委年初決定在全__公司開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),目的就是要使__公司各單位在對(duì)外交往中,增強(qiáng)自律,規(guī)范行為,嚴(yán)守承諾,嚴(yán)格履行合約,不斷提高信用風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);通過(guò)誠(chéng)信教育活動(dòng)使__公司各單位間形成誠(chéng)實(shí)守信、相互協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;使企業(yè)對(duì)內(nèi)的各項(xiàng)政策保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,不折不扣地獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),取信于職工;使職工做到愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象,保守企業(yè)秘密。從而在全__公司內(nèi)營(yíng)造并形成良好的誠(chéng)信氛圍和輿論環(huán)境,大家以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,共同促進(jìn)企業(yè)的各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
第二,從企業(yè)文化建設(shè)的角度講,我們必須認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育不僅是道德培育的核心內(nèi)容,更是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是企業(yè)文化之本。
我們的企業(yè)文化首先是誠(chéng)信的文化,在此基礎(chǔ)上才能構(gòu)建積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取、促進(jìn)企業(yè)持續(xù)持久發(fā)展的企業(yè)文化。作為員工個(gè)人來(lái)講,就是做老實(shí)人,辦老實(shí)事;對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),就是要增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信和依法經(jīng)營(yíng)的意識(shí),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);對(duì)項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)。就是項(xiàng)目經(jīng)理層做到以信為本,對(duì)工作講真抓實(shí)干,對(duì)企業(yè)講真實(shí)情況,對(duì)客戶(hù)講真誠(chéng)合作,對(duì)員工講真心實(shí)意;就是要通過(guò)持久深入的誠(chéng)信教育活動(dòng),促使廣大員工不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念,使我們__公司在建立崗位誠(chéng)信、工作誠(chéng)信、質(zhì)量誠(chéng)信、市場(chǎng)誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信等方面取得新成績(jī),為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供有力的保障。
同志們,誠(chéng)信是企業(yè)寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。講信譽(yù)也是獲得最大價(jià)值的保證。企業(yè)在市場(chǎng)中要進(jìn)行無(wú)數(shù)次交易,雙方為了獲得總收益,會(huì)理性的講究信用,希望把交易延續(xù)下去,失信在初次交易中也許能占便宜,但最終必然遭到丟掉客戶(hù)的損失。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是增值空間最大的資本,是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn),要想鑄就長(zhǎng)壽長(zhǎng)青的事業(yè),這就要求我們必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),依法經(jīng)營(yíng),信守承諾,樹(shù)立良好形象。我們開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),舉辦演講比賽,只是我們?cè)鰪?qiáng)全員誠(chéng)信意識(shí),增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù),構(gòu)建誠(chéng)信的企業(yè)文化的具體措施,在今后幾年我們還將建立健全企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的制度規(guī)范,保證誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。因此,誠(chéng)信建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)久的持續(xù)的教育和培育工作,必須一直堅(jiān)持下去!
最后,預(yù)祝演講比賽取得圓滿(mǎn)成功!祝各位選手取得好成績(jī)!
科技演講比賽的演講稿篇四
如果在兩年前在座的各位問(wèn)起我:你眼中的大塘是怎樣的?我的回答可能應(yīng)該是“鄉(xiāng)風(fēng)文明、鎮(zhèn)容整潔、管理民主”,這樣的答案更像是考試卷上的答題提綱。但是如果各位繼續(xù)追問(wèn)下去:“你能具體說(shuō)說(shuō)嗎?”想必我會(huì)啞口無(wú)言,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候面對(duì)這樣的問(wèn)題,我總不能把停留在小時(shí)候的印象來(lái)忽悠大家。
如今,我從學(xué)校畢業(yè),輾轉(zhuǎn)回到大塘工作已經(jīng)2年多了,我仍然不敢說(shuō)自己已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了“大塘”這兩個(gè)字的含義,因?yàn)榇筇伶?zhèn)時(shí)刻都在發(fā)展著前進(jìn)著,但是我的親身經(jīng)歷足以給我發(fā)現(xiàn)了大塘的魅力。下面讓我和大家分享我眼中的大塘。
我眼中的大塘,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力的大家庭。大塘鎮(zhèn)就像個(gè)大家庭,人民群眾是最重要的家庭成員。在干部和群眾的身上,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了互幫互助。我還記得在防汛期間,我們鎮(zhèn)村干部堅(jiān)守著崗位,與村民一起堅(jiān)守著田間地頭,為的是保證群眾的安全和糧食;每周的下鄉(xiāng)日,已經(jīng)成為我們這個(gè)大家庭聚會(huì)日,在駐村干部的帶領(lǐng)下,我們穿梭于村村戶(hù)戶(hù),與村民拉家常,為的是收集建議和意見(jiàn),以便更好地解決村民的困難。就如鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子所說(shuō),村民就像我們的家人,只有始終站在村民的陣線上,才能得到源源不斷的力量,讓大塘鎮(zhèn)齊心協(xié)力,不斷變強(qiáng)變大。
我眼中的大塘,是一個(gè)貌美如花的“花姑娘”。大塘一年一個(gè)樣,三年大變樣,這里的環(huán)境變美了、村莊變靚了。看看現(xiàn)在的紅新村,已建成廣東省最大面積的花海主題公園,逾20xx畝各種花卉在陽(yáng)光照耀下,各種花卉漫山遍野,花團(tuán)錦簇,吸引大批游客前來(lái)觀光,也鼓起了村民的荷包;再看看現(xiàn)在大塘鎮(zhèn)街道,曾經(jīng)閑置的爛尾樓,如今已變成了全民健身廣場(chǎng),草皮鋪起來(lái)了,綠樹(shù)種上去了,體育健身器材也安裝起來(lái)了,笑容洋溢在每位群眾的臉上。
大塘鎮(zhèn)是我們的家,作為這個(gè)大家庭中的一員,我更應(yīng)該清醒的意識(shí)到自己身上的責(zé)任,更應(yīng)該為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗。讓我們行動(dòng)起來(lái),攜手共建美麗家園!
科技演講比賽的演講稿篇五
各位老師、同學(xué):
大家早上好!我是鐘恬靜。今天我講話的題目是:遵守法律從我做起。
提起法律,就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種,通常指:由國(guó)家制定或認(rèn)可,并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的,具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范,任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育,增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),不遲到早退、不曠課,不打架、不罵人,不亂扔垃圾、不破壞公物,保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起,樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明五中人。才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
科技演講比賽的演講稿篇六
說(shuō)起大塘,我想先說(shuō)說(shuō)我們梅花村委,這是一個(gè)以種養(yǎng)為主的美麗小山村,西南與韶鋼接壤,總面積10.5平方公里,轄17個(gè)村小組,梅花村翠竹林立,樹(shù)木茂盛,田園風(fēng)光極好,更可貴的是這里有梅花石,梅花橋等名勝古跡。聽(tīng)我這么說(shuō),大家一定想來(lái)看看吧,別急,我們大塘還有新橋的仙人塔,湯溪溫泉,大塘花海,好吃的大塘扣肉,火山的無(wú)渣粉葛呢,甚至還有地方特色的”元社節(jié)”朋友們,過(guò)節(jié)那天,一定要來(lái)我家哦。
大塘在我們眼中是美麗而神圣的,它是你母親般用心地養(yǎng)育著我們每一個(gè)人,而生活在這片熱土的人民也都為自已的生活而努力奮斗和小時(shí)候相比,大塘少了幾分當(dāng)初鄰里之間的熱鬧,但可貴的是大塘始終保留著大自然的清新氣息,和善良純樸的人們,在這片不大的土地上,無(wú)論是在外打工還和在家創(chuàng)業(yè)的人,都在用心工作,用情待人,我們感恩,感恩這個(gè)養(yǎng)育我們的地方,相信通過(guò)大家的共同努力,我們將會(huì)把大塘建設(shè)得更加美好富饒。
科技演講比賽的演講稿篇七
今天能站在這里,與大家共同分享我眼中的大塘,我感到非常的榮幸。就讓我做一回導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家,唱著快樂(lè)的歌謠,一起走進(jìn)我美麗的家鄉(xiāng)——大塘。
我的家鄉(xiāng)在廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)大塘鎮(zhèn),總面積175平方公里,有15個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),總?cè)丝诩s3.4萬(wàn)人,四周環(huán)山,物質(zhì)豐富,交通發(fā)達(dá),是一個(gè)熱鬧而繁華的小鎮(zhèn)。
春天,帶你走進(jìn)紅新村的大塘花海,是華南最大的花海公園。花海分為多個(gè)主題區(qū)域,并會(huì)根據(jù)季節(jié)變化更換花種,四季花影綽綽,時(shí)時(shí)花香縈繞。從高處鳥(niǎo)瞰,花海每個(gè)區(qū)域的造型也是一道亮麗的風(fēng)景線,如風(fēng)車(chē)、如彩虹、如巨大的七色花……是童話般浪漫的花故鄉(xiāng)。欣賞著花的美,聞著它的清香,讓你剎那間精神氣爽,心曠神怡,讓我們一起置身花海中,體驗(yàn)浪漫夢(mèng)幻之旅吧。
夏天,帶你走進(jìn)東崗嶺村的無(wú)公害蔬菜基地,這里種植的大棚蔬菜有600多畝,是大塘鎮(zhèn)的菜藍(lán)子工程。種有西紅柿、青瓜、豆角、蘿卜、辣椒等十幾個(gè)品種的蔬菜,應(yīng)有盡有。來(lái)到這兒,雖是夏日炎炎的天氣,而到處綠油油的蔬菜會(huì)讓你感到?jīng)鼋z絲的,你可以在這找到勞動(dòng)的美,豐收的快樂(lè)。
秋天,帶你走進(jìn)火山村的粉葛基地,這里的粉葛與其它地方的一般粉葛相比,淀粉含量多、無(wú)渣、質(zhì)鮮、肉嫩、富含蛋白質(zhì)、氨基酸及多種微量元素,而且具有潤(rùn)腸、清熱的效果。可制作粉葛粉、粉葛扣肉等,入口松化,甘香濃郁,別有風(fēng)味,是廣東省有名的煲湯湯料,更是居家待客的好佳肴。
冬天,帶你走進(jìn)益滿(mǎn)全縣的溫泉之鄉(xiāng)——湯溪溫泉一條街。這里的溫泉?dú)v史優(yōu)久,大大小小的溫泉一共有20多家,泉水是天然的,泉眼四面環(huán)保,風(fēng)景秀麗,而距溫泉300米處有一古塔,甚為雄偉,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“仙人塔”與之遙遙相映,使之成為沐浴和游覽的勝地。不管是冬日暖陽(yáng)還是寒風(fēng)刺骨,你都可以約上你的親朋好友,一起泡溫泉,一起游古塔,盡情禧戲、玩耍,充分享受大自然帶給生活的美好。
大塘一年四季景色怡人,除了物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美,大塘人更是熱情好客。逢年過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)就會(huì)備上自做的大塘扣內(nèi)、糍粑、甜酒,做上一桌豐盛的菜,迎接親朋好友的到來(lái)。那熱鬧的場(chǎng)面,更是無(wú)語(yǔ)倫比了。
大塘——我美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)你!歡迎你來(lái)大塘,你會(huì)愛(ài)上這里,愛(ài)上大塘!
科技演講比賽的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題,工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書(shū),更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。
不錯(cuò),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥?,樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!
環(huán)顧人類(lèi)歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!
熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
科技演講比賽的演講稿篇九
大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量《團(tuán)隊(duì)的重要性》。
俗話說(shuō):“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬(wàn)座山”。這是古人對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的描寫(xiě)。說(shuō)道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動(dòng)物---狼。狼是一種群居動(dòng)物,多少世紀(jì)以來(lái),狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類(lèi)之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是,它們借助團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會(huì)根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù),有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物,通過(guò)密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再?gòu)?qiáng)大的猛獸見(jiàn)到狼群也要退避三舍。
由此可見(jiàn),團(tuán)隊(duì)精神是真的`重要。那么,怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
第一,要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不同的成員扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任,說(shuō)白了就是不要亂生疑心。
第二,相互包容。俗話說(shuō):牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較,以牙還牙,以眼還眼。中國(guó)有句老話:“天下事,何時(shí)了;有些事,不了了;一定了,不得了?!币馑际钦f(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作,又影響感情,沒(méi)有任何價(jià)值。
第三,相互補(bǔ)臺(tái)。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹(shù)立全局觀念。每一個(gè)同志只有牢固樹(shù)立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去,貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,及時(shí)堵漏,主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況:一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題,科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責(zé)任。但是,聰明的科長(zhǎng),即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也會(huì)責(zé)備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后,上書(shū)自貶三級(jí)”??崎L(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任,是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果,迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺(jué)做到這些,何談產(chǎn)生不了凝聚力,何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四,相互謙讓。“見(jiàn)困難就上,見(jiàn)榮譽(yù)就讓”,這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候,在榮譽(yù)降臨的時(shí)候,我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交,原因就在于不能相互謙讓?zhuān)瑺?zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們,團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正,所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
科技演講比賽的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們:
你們好!今天,我為大家演講的題目就是:《皎潔的玉蘭—天使的心》!
“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的天使心!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)朗讀》。
首先,我想問(wèn)在座的各位一個(gè)問(wèn)題:你愛(ài)朗讀嗎?也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):朗讀,那有什么意思,讀書(shū),只要看懂就可以了。真的是這樣嗎?現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事:
在歐洲,有一位叫希泊來(lái)的德國(guó)人,據(jù)說(shuō)他能在三到六個(gè)月的時(shí)間內(nèi),學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ),因此人們稱(chēng)他為語(yǔ)言天才。他的語(yǔ)言天賦是從哪里來(lái)的呢?難道真的是上帝賞賜給他的嗎?不,其實(shí),希泊來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法非常簡(jiǎn)單,那就是朗讀。他即使閱讀相同的文章,也一遍一遍大聲地朗讀,一直念到深夜。就是這樣,他成了世界著名的語(yǔ)言天才。這就是朗讀的魅力。
當(dāng)然,朗讀的魅力遠(yuǎn)不只是如此。試想一想,當(dāng)你在一個(gè)寧?kù)o的黃昏,一個(gè)人獨(dú)自坐在家中,一面是如火的夕陽(yáng),一面是朗朗的讀書(shū)聲,伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢?你是不是會(huì)產(chǎn)生一種油然的愜意,發(fā)出一聲由衷的感嘆:生活真的很美好。美國(guó)前總統(tǒng)布什的夫人芭芭拉·布什,有一套祖?zhèn)鞯慕逃卦E:這就是家庭朗讀活動(dòng),她小的時(shí)候,她的父親經(jīng)常給她朗讀,她也經(jīng)常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀。我不能說(shuō),布什的總統(tǒng)寶座源于他的家庭早期給他的朗讀,但有足夠的材料證明,朗讀在你不經(jīng)意的時(shí)候,會(huì)悄悄地陶冶你的情操,改變你的生活。
學(xué)習(xí)朗讀的日子是幸福的日子。小時(shí)候,我最大的樂(lè)趣,便是每天睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽朗讀一個(gè)優(yōu)美的故事,伴隨著媽媽的朗讀聲,我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我開(kāi)始了自己的朗讀,唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美旋律,散文小說(shuō)的深情細(xì)膩,深深地打動(dòng)了我。在媽媽的指導(dǎo)下,我開(kāi)始讀李白,讀蘇軾,讀魯迅,讀冰心……在一遍遍的朗讀中,我感受到了李白“天生我材必有用”的豪邁;感受到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念;更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當(dāng)然還有冰心奶奶那放在大海上,留在紙船上的牽掛。朗讀,它陪伴我不斷長(zhǎng)大。在朗讀里,我讀懂了媽媽的關(guān)心;在朗讀里,我讀懂了老師的愛(ài)護(hù);在朗讀里,我讀懂了同學(xué)的友誼。今天我能站在這里,參加廣播站站長(zhǎng)的競(jìng)聘,也應(yīng)該感謝朗讀,是朗讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操。
我國(guó)宋代大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò):凡讀書(shū),需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強(qiáng)暗記。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們放開(kāi)喉嚨,一起來(lái)大聲地朗讀吧:我愛(ài)朗讀。
科技演講比賽的演講稿篇十二
演講比賽稿一般由開(kāi)頭、主體框架和結(jié)尾三部分組成。
1.開(kāi)頭。開(kāi)頭部分的寫(xiě)法很多,常用的有以下幾種:
(1)故事式。即用一個(gè)與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開(kāi)頭,以吸引聽(tīng)眾的注意力.
(2)幽默式。即用幽默詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)始,使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi)。
(3)名言式。名人名言對(duì)昕眾來(lái)說(shuō)有著強(qiáng)烈的刺激,運(yùn)用得當(dāng),往往能收到良好的演講效果。
(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情,以類(lèi)似詩(shī)歌或散文的形式開(kāi)場(chǎng),引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入美的意境。
(5)懸念式。懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,從而促使聽(tīng)眾迅速被演講所吸引。
(6)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。即在演講開(kāi)始就用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言交代清楚演講的意圖和主題。這種開(kāi)場(chǎng)白適用于較為正規(guī)、嚴(yán)肅和莊重的場(chǎng)合,要求演講者具有較好的概括能力。
2.主體框架。開(kāi)場(chǎng)白之后,就應(yīng)詳細(xì)展開(kāi)演講主體。一般來(lái)說(shuō),演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:
(1)遞進(jìn)式。即利用因果、邏輯、時(shí)間等內(nèi)在聯(lián)系,循序漸進(jìn)展開(kāi)材料,從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮。
(2)排比式。就是將演講主體分為幾個(gè)并列的分題,逐個(gè)展開(kāi)論述。整個(gè)演講從外觀上看,好像一個(gè)巨大的展開(kāi)的排比句群,排比運(yùn)用得好,會(huì)形成氣勢(shì)如虹的演講場(chǎng)面。
(3)對(duì)比式。對(duì)比式就是圍繞演講主題,從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈,發(fā)人深思。
3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔有力,余韻無(wú)窮,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。常見(jiàn)的結(jié)尾有如下一些類(lèi)型:
(1)格言式。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富,富有寓意。
(2)號(hào)召式。以極富鼓動(dòng)性的言辭號(hào)召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動(dòng)起來(lái)。
(3)祝頌式。用祝成功、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾。
(4)總結(jié)式。即在演講結(jié)束時(shí),對(duì)整個(gè)演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的'歸納。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式。
(5)余韻式。即用含蓄的語(yǔ)言來(lái)結(jié)尾,使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題。
3.把握它的互動(dòng)性。一般的文章是單個(gè)的讀者與文本間的交流,而演講是演講者向聽(tīng)眾的論說(shuō),具有某種集體的"場(chǎng)"性,所以,要從聽(tīng)眾集體的心理、感覺(jué)和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格,增強(qiáng)演講效果。此外,還應(yīng)特別在新穎上做文章,在想方設(shè)法吸引聽(tīng)眾的注意力上做文章。
科技演講比賽的演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
如果說(shuō)青春是一本書(shū),那么書(shū)的作者一定是自己,這本書(shū)究竟該如何書(shū)寫(xiě)呢?
宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)雖然我只是一名普通的教師,但也想像偉人一樣書(shū)寫(xiě)自己的青春,一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時(shí)也向?qū)W生播種著青春的信念.
因?yàn)槲抑牢宜痰膶W(xué)生正處在青春這一短暫而美妙的季節(jié),需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的畫(huà)卷。
在我短短的從教生涯中,曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)女孩:她總是坐在教室的角落,沉默不語(yǔ),低著頭。我是她的輔導(dǎo)員,通過(guò)與她的交談,我了解到:她有一個(gè)母親,卻是一個(gè)不能給她正常母愛(ài)的弱智母親;她有一個(gè)家,卻是一個(gè)不能簡(jiǎn)單地用“特困”來(lái)形容的家。
在學(xué)校組織的家訪活動(dòng)中,我來(lái)到了她的家。這是怎樣的一個(gè)家呀!最老的平房,10多個(gè)平方米,連扇窗戶(hù)都沒(méi)有,房間里黑暗潮濕,悶熱異常,破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡(jiǎn)單拼接的四方桌,這張桌子既是全家的飯桌,也是女孩的書(shū)桌。
那天,我破天荒地第一次在家訪時(shí)留下來(lái)吃飯。因?yàn)槲抑佬枰襾?lái)為她灌輸人生的信念.這信念,恰如女子眉下彎彎的新月,默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;又如男兒心中雄壯的長(zhǎng)虹,傾訴著對(duì)未知旅途的`豪情氣壯。我希望這個(gè)女孩能擁有如鷹擊長(zhǎng)空般堅(jiān)定,如魚(yú)翔淺底般從容的青春信念.
于是,在這個(gè)破舊的小屋里,我跟她聊起人生,談著理想,告訴她如何克服困難,如何面對(duì)挫折,幫助她規(guī)劃未來(lái)的人生,我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個(gè)年齡的笑容,這笑容讓我倍感欣慰?;氐綄W(xué)校,我翻開(kāi)她上交給我的周記本,寫(xiě)給她這樣一段話:“今天我在你的書(shū)桌上吃飯,我看到了一個(gè)堅(jiān)韌的女孩在這張舊方桌上看書(shū),看一本用信念書(shū)寫(xiě)的無(wú)字之書(shū)。我相信,貧窮是暫時(shí)的,精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富?!保瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,變得樂(lè)觀開(kāi)朗,變得陽(yáng)光向上,后來(lái)她開(kāi)始與同學(xué)們自如而自信地進(jìn)行溝通與交流,還在學(xué)校的食堂找到了一份兼職,她走到了人群前面來(lái),不再躲藏在自己內(nèi)心深處的小角落里.三年后,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)升本成功,離別的時(shí)候她對(duì)我說(shuō):老師,每當(dāng)我自卑,膽怯的時(shí)候,總會(huì)想起您說(shuō)的那句話:“貧窮是暫時(shí)的,精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富!”女孩還說(shuō),她的心靈深處會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這份信念,這份信念會(huì)時(shí)刻支撐著她的希望之火,支撐著她勇敢地面對(duì)挫折,支撐著她堅(jiān)定地奮斗下去。
人生就是這樣,只要信念的種子還在,希望就在。而作為教師的我們,正是要成為那個(gè)播種信念,傳播希望的人。我們所能留給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、技能,更應(yīng)該是一個(gè)“精神的底子”――那是一種對(duì)未知世界的向往,一種美好的信念,一種精神的追求。
信念讓我們堅(jiān)守。為真理守候一份堅(jiān)持,為事業(yè)守候一份忠誠(chéng);為平凡的人生守候出一份高遠(yuǎn)與絢麗,為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對(duì)人生的風(fēng)雨,勇敢地面對(duì)生命的苦難,勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn),勇敢地為正義抗?fàn)帯?BR> 信念還讓我們自信。相信自己在災(zāi)難面前有能力直面現(xiàn)實(shí),在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑,在困難面前有能力創(chuàng)造奇跡。
身為一名教師,我深深的相信,今日由我們來(lái)播種青春的信念,明日學(xué)生們必將收獲一個(gè)成熟而和諧的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審、各位同仁:
大家上午好!
我叫,來(lái)自聯(lián)社。
金秋九月,懷著那份激動(dòng)和欣喜,我走上了現(xiàn)在的工作崗位。做為新員工,我深知:辦合規(guī)業(yè)務(wù),是我以實(shí)際行動(dòng)接好前輩的班,肩負(fù)信合事業(yè)發(fā)展歷史使命的行為準(zhǔn)則。我今天演講的題目是:辦合規(guī)業(yè)務(wù),促信合發(fā)展。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。在車(chē)輛穿梭的公路上,交通規(guī)則就是規(guī)矩,它保護(hù)著行人的生命安全;在莊嚴(yán)的法庭上,法律就是規(guī)矩,它維護(hù)著公民的權(quán)益;在我們從事的金融領(lǐng)域,各項(xiàng)規(guī)章制度就是我們的行為準(zhǔn)則,他保護(hù)著金融機(jī)構(gòu)及其工作人員、以及社會(huì)公民的合法權(quán)益。辦合規(guī)業(yè)務(wù),是我們作為員工的起碼要求,也是信合事業(yè)發(fā)展的基本保障。
當(dāng)我們發(fā)生這樣或那樣差錯(cuò)的時(shí)候,常常用“常在河邊走,豈能不濕腳”來(lái)安慰自己,豈不知正是由于我們平時(shí)的小違規(guī)鑄成了許多大大小小的錯(cuò)誤。當(dāng)我們痛心疾首的時(shí)候,總在心里囑咐自己,一定要合規(guī)操作。但是要真正做到事事、時(shí)時(shí)合規(guī)確非易事,這需要良好的合規(guī)文化環(huán)境,濃郁的合規(guī)經(jīng)營(yíng)理念,自律和他律相結(jié)合的氛圍。當(dāng)每個(gè)人把合規(guī)二字當(dāng)成生命里“水”和“氧”的時(shí)候,合規(guī)文化就蔚然成風(fēng)。
我們經(jīng)??梢钥吹竭@種現(xiàn)象:相同情形的一筆業(yè)務(wù),此網(wǎng)點(diǎn)會(huì)受理,彼網(wǎng)點(diǎn)不受理;或者在同一網(wǎng)點(diǎn)中,甲員工會(huì)受理,乙員工不受理;或者同一員工對(duì)甲客戶(hù)受理,對(duì)乙客戶(hù)不受理。我們不僅要問(wèn):這是為什么?難道是我們的制度有問(wèn)題?不,是我們的員工對(duì)制度的理解和執(zhí)行存在問(wèn)題。這就充分說(shuō)明我們有的員工合規(guī)觀念淡薄,執(zhí)行制度隨意,把制度當(dāng)兒戲。
在我們新員工培訓(xùn)的第一天,老師就給我們講“狼來(lái)了”的故事,農(nóng)村信用社占領(lǐng)最廣袤的農(nóng)村市場(chǎng),農(nóng)村是我們的根據(jù)地,是我們的'主戰(zhàn)場(chǎng),而今,農(nóng)業(yè)銀行重返農(nóng)村市場(chǎng),郵政儲(chǔ)蓄銀行深入扎根農(nóng)村,不斷擴(kuò)大勢(shì)力范圍,地方商業(yè)銀行異軍突起,村鎮(zhèn)銀行如雨后春筍般悄然升起。這些都告誡我們,農(nóng)村這塊肥肉大家都來(lái)分享了。只有以良好的信譽(yù),優(yōu)質(zhì)合規(guī)的服務(wù)才能站穩(wěn)這塊市場(chǎng)。
有人戲稱(chēng)“工農(nóng)中建是正規(guī)軍,而我們信用社是游擊隊(duì)”,雖然是一句笑話,但卻充分折射出我們與國(guó)有商業(yè)銀行之間的巨大差距。我們知道,幾大國(guó)有商業(yè)銀行無(wú)論是硬件還是軟件上都走在我們的前列,特別是在規(guī)范管理方面更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诩訌?qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)高度重視和加強(qiáng)軟件建設(shè),培植我們信用社與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化,塑造我們信用社新的社會(huì)形象,今天開(kāi)展的合規(guī)文化教育活動(dòng)就是最強(qiáng)有力的證明。我們要始終牢記:我們,是地方金融的主力軍,我們肩負(fù)著促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。
各位同仁:“辦合規(guī)業(yè)務(wù),做合規(guī)員工”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難,這也并非一朝一夕能出成果,而是要求我們?cè)陂L(zhǎng)期的工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù),合規(guī)操作,是我們信合人孜孜不倦的追求,也是我們開(kāi)展一切工作所應(yīng)該遵循的規(guī)則。
做為新員工,當(dāng)我們從前輩手中握過(guò)接力棒的時(shí)候,我們?cè)撍伎嫉氖侨绾巫屵@一棒跑得更快,甚至該思考如何在下一個(gè)交接棒來(lái)臨的時(shí)候如何讓對(duì)方握得更牢。而要做到這樣,我們必須從每一個(gè)崗位、每一筆業(yè)務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,樹(shù)立合規(guī)理念,倡導(dǎo)合規(guī)風(fēng)氣,營(yíng)造合規(guī)氛圍,實(shí)現(xiàn)“人人合規(guī),事事合規(guī),時(shí)時(shí)合規(guī)”的目標(biāo)。
我們不要做睡覺(jué)的烏龜,而要做奔跑的兔子。辦合規(guī)業(yè)務(wù),才能讓信合事業(yè)走得更長(zhǎng),走的更遠(yuǎn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx,今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的'校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于我們身邊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)將它撿起,文明地扔進(jìn)垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
科技演講比賽的演講稿篇十六
在教學(xué)過(guò)程中,注重活動(dòng)課的開(kāi)展,除了完成教材設(shè)計(jì)的活動(dòng)課之外,還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展一系列歷史小故事演講比賽活動(dòng),在活動(dòng)中滲透了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
(1)小組演講。首先提前一個(gè)月布置學(xué)生寫(xiě)歷史小故事演講稿,歷史小故事的時(shí)間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開(kāi)始要求學(xué)生交稿件,這樣做一些積極性、主動(dòng)性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)演講稿件認(rèn)真修改后,進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來(lái),同時(shí)對(duì)一些較被動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力,待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后,分小組用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行小組演講和評(píng)價(jià),選出小組的最佳代表(一組可選出2---3人)參加班級(jí)的演講比賽。在整個(gè)小組的演講和評(píng)價(jià)討論中,各小組組長(zhǎng)是組織者,由他(她)安排各個(gè)人的評(píng)分及匯報(bào)小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
(3)級(jí)部演講。此時(shí)將10個(gè)班通過(guò)班級(jí)比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級(jí)的代表參加級(jí)部的比賽,此時(shí)可從班級(jí)中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件,提供給班級(jí)的代表進(jìn)行演講,稿件可分發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份,讓每個(gè)同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的,使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
xxxxx
xxxx
xxxx(七年級(jí)9班學(xué)生)
總分:10分
動(dòng)課過(guò)程中各階段的進(jìn)行和最后的完成,要求每個(gè)學(xué)生都作出總結(jié)和回顧,看看自己在活動(dòng)中的得與失,幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地加以改進(jìn),促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。
科技演講比賽的演講稿篇十七
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的.泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到我平靜的心緒呢?別人對(duì)我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須用心改善;別人對(duì)我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡我就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
謝謝。
科技演講比賽的演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
今天我演講的題目是《用自己的青春澆鑄高尚師德之魂》。
我在柴家小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體中工作已經(jīng)三年了。這三年時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了什么是高尚師德,并暗下決心提高自己的師德水平。比起那些只能暫時(shí)打動(dòng)人心的宣傳材料和先進(jìn)事跡,柴家小學(xué)那些年近退休卻依然孜孜不倦的堅(jiān)守在教學(xué)第一線上的老教師們,更讓我明白了高尚師德的真諦!每周十幾個(gè)備課,十五六節(jié)正課,當(dāng)著班主任,管著功能室,扎扎實(shí)實(shí),任勞任怨。還有什么比這更能體現(xiàn)高尚的師德之魂呢?從他們身上,我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:高尚師德不是講出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地干出來(lái)的!
有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)教師燃燒自己,照亮別人;有人說(shuō)教師捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,對(duì)老師的高度評(píng)價(jià),古往今來(lái)舉不勝舉。但是作為教師,我們有必要為這些類(lèi)似佛祖頭上的光環(huán)而動(dòng)心嗎,我們更應(yīng)該去做的是扎扎實(shí)實(shí)做好我們手頭上的工作。年近五旬的崔老師,犧牲了多少休息時(shí)間,排練的齊文化劇《一鳴驚人》,一舉奪得全區(qū)第五名的好成績(jī)!現(xiàn)在,兩個(gè)沒(méi)有任何基礎(chǔ)的二年級(jí)學(xué)生,在她的悉心指導(dǎo)下,把京劇唱得鏗鏘有力,韻味十足??墒?,每天放學(xué)后,我們總能看到她拖著疲倦的身軀,抱著一摞作業(yè)和幾個(gè)備課回家。這是什么?這就是甘為人梯,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
在學(xué)校組織的信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的培訓(xùn)會(huì)上,我講完了操作步驟之后,老教師們圍著主控臺(tái)問(wèn)這問(wèn)那,都要?jiǎng)邮植僮饕槐?;在這幾次賽課活動(dòng)中,五十多歲的老教師,都要帶著孩子們到多媒體教室去上課,也許他們的技術(shù)還很不熟練,也許他們制作的課件過(guò)于簡(jiǎn)單,但是還有什么比他們積極投身新課改的熱情更可貴的呢!在課堂教學(xué)方式的不斷變化中,我們看到的是老教師那一顆顆永遠(yuǎn)不變的心!
作為教師,在年復(fù)一年,周而復(fù)始的工作中,我們面對(duì)的是學(xué)生那一雙雙求知苦渴的眼睛,看到的是孩子們天真可愛(ài)的笑容,想到的是家長(zhǎng)們/望子成龍,望女成鳳的渴望。那些看起來(lái)少不經(jīng)事的孩子們承載的是民族的未來(lái),他們將來(lái)都應(yīng)該成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。我要把“無(wú)愧于每一個(gè)孩子,無(wú)愧于每一位孩子的家長(zhǎng)”印記在自己的心靈深處。我想,高尚師德,如果我能做到這兩條就足夠了。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。
老師們,正確面對(duì)自己的日漸逝去的青春,努力奮斗吧!為了孩子們的光輝明天,熱情地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春,收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
科技演講比賽的演講稿篇二
一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘欢ㄊ且粋€(gè)有著強(qiáng)烈的責(zé)任感的人,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘惨欢ㄊ且粋€(gè)敢作為,善作為,能作為的人。我的師傅郭航正是這樣一個(gè)履職盡責(zé),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?BR> 古人云:“師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!币嘣疲骸拔釒煹酪?,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。”
總以為離開(kāi)校園的我再也不會(huì)有人為我“傳道受業(yè)解惑?!币膊辉儆腥巳鐜熞粯訂渭兊乇M其所能受之以道,卻無(wú)需回報(bào)。然而郭航師傅的出現(xiàn),卻讓我那顆已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)激情的心重新燃燒了起來(lái)。
進(jìn)廠的第一天,為了使我們盡快的從學(xué)生完成石化員工的轉(zhuǎn)變,郭航師傅贈(zèng)送給我他二十多年工作生涯總結(jié)下來(lái)的五句人生格言,這對(duì)于閱歷少的我絕對(duì)是彌足珍貴的,我很珍惜這五句話,現(xiàn)在也是我激勵(lì)自己的座右銘,今天我想把這五句話來(lái)跟大家一起分享。
第一句話,性格決定未來(lái)的走向。
我們沒(méi)法去衡量一個(gè)人性格的好壞,因?yàn)橛肋h(yuǎn)都不會(huì)有一個(gè)相同的標(biāo)準(zhǔn),而我內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)人的耐心到底有多少。師傅對(duì)于我的教導(dǎo)必須用兢兢業(yè)業(yè)來(lái)說(shuō),他讓我感覺(jué)像父親那樣給予我無(wú)限的動(dòng)力,他不會(huì)講什么大道理,細(xì)心的他永遠(yuǎn)都是工作生活中一絲絲滲透。
對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)他必須親自現(xiàn)場(chǎng)教給我,他覺(jué)得紙上談兵永遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)學(xué)來(lái)的實(shí)在、學(xué)的'明白,即使晚上再晚,裝置再高,雨再大,或者他身體再不舒服,只要他感覺(jué)徒弟有疑惑了“走,咱去家里說(shuō)!”這是師傅最喜歡說(shuō)的一句話(他把裝置叫做“家”)。師傅對(duì)于身邊人也是一樣的有很大耐心,再瑣碎的事他都從來(lái)不抱怨的去認(rèn)認(rèn)真真完成。
第二句話,情商與智商決定工作高度。
我不知道師傅的情商到底有多高,但我知道師傅的朋友圈很廣,認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他贊不絕口。無(wú)論誰(shuí)求他幫忙,只要力所能及,他從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò),他說(shuō)“人嘛,都是互幫互助,生活才美好!”
我也不知道師傅的智商有多高,但絕不可否認(rèn)師傅接收能力特別強(qiáng),在班組一起學(xué)習(xí)知識(shí),師傅總是第一個(gè)學(xué)會(huì),然后再給別人講授。他喜歡把一條他認(rèn)為不夠完美的流程圖畫(huà)上幾十遍,然后考慮著怎樣優(yōu)化是最為合理的,怎樣才能更節(jié)省能源。
第三句話,永遠(yuǎn)不要亂發(fā)牢騷。
這句話也是我進(jìn)班組以后師傅總也提起的,他說(shuō):“工作上無(wú)論組織給你安排多重多累的工作,永遠(yuǎn)不要抱怨,玉不琢不成器,領(lǐng)導(dǎo)的安排是有道理的,可能你會(huì)想不通為什么這么不公平,我們付出的總是那么多,是因?yàn)槲覀儾辉谀莻€(gè)位置永遠(yuǎn)不會(huì)理解顧全大局的做法。其實(shí)生活總是公平的,付出的多,收獲的就越多,不一定是物質(zhì)上的,精神上的不是更好嗎。所以永遠(yuǎn)不要抱怨,亂發(fā)牢騷。
第四句話,刻苦是一個(gè)進(jìn)取的人一定要做到的。
其實(shí)我一直相信聰明是來(lái)自于勤奮,或許有一些先天因素但是永遠(yuǎn)都是“勤能補(bǔ)拙”。師傅技能的牢靠和那過(guò)人一等的智商是和刻苦分不開(kāi)的,他對(duì)裝置每一塊零件的了解是他所有聰明才智的源泉,毫夸張的說(shuō)師傅可以閉著眼睛走完每一層裝置,可在這了解的背后又有多少心血的付出,把那些錯(cuò)綜復(fù)雜的裝備搞熟不是一朝一夕,不是一顆聰明的腦袋能憑空搞定的。
正是憑著這股子刻苦進(jìn)取的精神,郭航編寫(xiě)的裝置操作法連續(xù)5年獲得公司級(jí)優(yōu)秀操作法。
第五句話,細(xì)心和責(zé)任心是成功的關(guān)鍵。
我們的行業(yè)需要的正是細(xì)心,更重要的是責(zé)任心,如果沒(méi)有乙烯人的這兩份心,我們的企業(yè)不可能有如今的發(fā)展。師傅也是他們中小小的一員,他為乙烯裝置默默地做出了自己的貢獻(xiàn)。
去年裝置大檢修期間,師傅經(jīng)常頂著37攝氏度左右的高溫奮斗在施工現(xiàn)場(chǎng),檢查修復(fù)裝置,每天加班到晚上很晚,一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)的確認(rèn)。為了保證順利開(kāi)車(chē),在裝置負(fù)責(zé)人通知檢驗(yàn)合格以后,師傅還是會(huì)帶著氣密槍一如既往的去檢查,去確認(rèn),保證萬(wàn)無(wú)一失。
正是這種細(xì)心與責(zé)任心,郭航經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)像丙烯制冷壓縮機(jī)干氣密封泄漏等相當(dāng)隱蔽的重大安全隱患。避免了裝置的停車(chē)事故,保證了乙烯及下游裝置的平穩(wěn)運(yùn)行,為公司挽回了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。
在乙烯裝置或許有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)同樣值得尊重的師傅,師傅們不是什么星光閃耀的明星,師傅們也沒(méi)有什么多高的學(xué)歷,可師傅們蘊(yùn)含的是乙烯工人獨(dú)有的那一份精神。
他們兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守;他們勇于解放思想,敢于承擔(dān)責(zé)任;他們默默無(wú)聞地為公司的發(fā)展創(chuàng)效增益。
作為徒弟,我僅此以太公家教為題表達(dá)心里的那句話:“弟子事師,敬同于父,習(xí)其道也,學(xué)其言語(yǔ)。一日為師,終身為父”。
科技演講比賽的演講稿篇三
各位參賽選手、同志們:
在歲末年終即將收獲的季節(jié)里,我們相聚一堂,共同參加“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”演講比賽,我感到非常高興。在此,我代表__公司領(lǐng)導(dǎo)向遠(yuǎn)道而來(lái)的參賽選手們表示熱烈的歡迎和良好的祝愿!向各位來(lái)賓和各位評(píng)委以及為本次大賽付出辛勤勞動(dòng)的所有單位和工作人員表示衷心的感謝和崇高的敬意。“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”活動(dòng)自年初開(kāi)展以來(lái),受到了各單位的高度重視,__公司本部、__公司、__處、二公司等單位都組織職工開(kāi)展誠(chéng)信簽名活動(dòng),在__線工地、__隧道、__高速、__城軌、__地鐵、__大橋等重點(diǎn)工程工地也認(rèn)真組織員工開(kāi)展誠(chéng)信宣傳教育、舉辦了豐富多彩的誠(chéng)信創(chuàng)建活動(dòng)。__公司、二公司、x公司、__公司等還舉辦了本公司的誠(chéng)信演講活動(dòng)。在__公司內(nèi)部初步形成了“共鑄誠(chéng)信”的良好氛圍。
今天我們?cè)谶@里舉辦誠(chéng)信演講比賽,目的就是要檢驗(yàn)__公司黨委年初開(kāi)展的“三項(xiàng)活動(dòng)”的成果。各基層單位積極響應(yīng)__公司黨委號(hào)召,共有__個(gè)單位上報(bào)的22份演講材料,經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和反復(fù)修改,確定了__位選手參加演講。前來(lái)參加比賽的選手大都經(jīng)過(guò)層層選拔,有多位選手還是曾經(jīng)參加過(guò)__公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”宣講員宣講大賽,并獲得過(guò)較好名次的,因此,今天的比賽可以說(shuō)是群英會(huì)萃,異彩紛呈。各位參賽選手基本上都來(lái)自施工生產(chǎn)第一線,是我們__公司的優(yōu)秀分子,希望通過(guò)你們的精彩演講,來(lái)展示你們個(gè)人的演講技能,展現(xiàn)我們__公司員工的良好的精神風(fēng)貌,向全__公司匯報(bào)“共鑄誠(chéng)信,做誠(chéng)信職工,辦誠(chéng)信企業(yè)”活動(dòng)的成果。
借此機(jī)會(huì),我強(qiáng)調(diào)提兩個(gè)要求:
第一,我們廣大員工要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信重要性的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì),從某種意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是信用經(jīng)濟(jì)。面對(duì)建筑施工領(lǐng)域越來(lái)越開(kāi)放、越來(lái)越激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),我們__公司要想“讓用戶(hù)放心,讓業(yè)主滿(mǎn)意”,要想在市場(chǎng)上享有良好的聲譽(yù),要想贏得更多的市場(chǎng)份額,我們就必須把“誠(chéng)實(shí)守信,合法經(jīng)營(yíng)”放在我們一切工作的首位。講誠(chéng)信,對(duì)社會(huì)而言是一種責(zé)任,對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一種競(jìng)爭(zhēng)力,在一定意義上講,誠(chéng)信就是“生產(chǎn)力!”
市有信則立,市無(wú)信則廢。美國(guó)通用電器前總裁韋爾奇就說(shuō)過(guò):“如果說(shuō)我在企業(yè)里極力宣講過(guò)什么的話,那就是‘誠(chéng)信’,這是我們最高的價(jià)值,具有至高無(wú)上的重要性?!币?yàn)?,誠(chéng)信是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,是企業(yè)信譽(yù)最為重要的組成部分,也是企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持誠(chéng)信為本,加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè),才能贏得市場(chǎng)贏得客戶(hù),在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在這方面,我們__公司各個(gè)單位既有成功的經(jīng)驗(yàn),也有沉痛的教訓(xùn)。
__公司黨委年初決定在全__公司開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),目的就是要使__公司各單位在對(duì)外交往中,增強(qiáng)自律,規(guī)范行為,嚴(yán)守承諾,嚴(yán)格履行合約,不斷提高信用風(fēng)險(xiǎn)意識(shí);通過(guò)誠(chéng)信教育活動(dòng)使__公司各單位間形成誠(chéng)實(shí)守信、相互協(xié)作的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制;使企業(yè)對(duì)內(nèi)的各項(xiàng)政策保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,不折不扣地獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),取信于職工;使職工做到愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)維護(hù)企業(yè)形象,保守企業(yè)秘密。從而在全__公司內(nèi)營(yíng)造并形成良好的誠(chéng)信氛圍和輿論環(huán)境,大家以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,共同促進(jìn)企業(yè)的各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
第二,從企業(yè)文化建設(shè)的角度講,我們必須認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育不僅是道德培育的核心內(nèi)容,更是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是企業(yè)文化之本。
我們的企業(yè)文化首先是誠(chéng)信的文化,在此基礎(chǔ)上才能構(gòu)建積極向上、開(kāi)拓進(jìn)取、促進(jìn)企業(yè)持續(xù)持久發(fā)展的企業(yè)文化。作為員工個(gè)人來(lái)講,就是做老實(shí)人,辦老實(shí)事;對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),就是要增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)守信和依法經(jīng)營(yíng)的意識(shí),求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);對(duì)項(xiàng)目部來(lái)說(shuō)。就是項(xiàng)目經(jīng)理層做到以信為本,對(duì)工作講真抓實(shí)干,對(duì)企業(yè)講真實(shí)情況,對(duì)客戶(hù)講真誠(chéng)合作,對(duì)員工講真心實(shí)意;就是要通過(guò)持久深入的誠(chéng)信教育活動(dòng),促使廣大員工不斷增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念,使我們__公司在建立崗位誠(chéng)信、工作誠(chéng)信、質(zhì)量誠(chéng)信、市場(chǎng)誠(chéng)信、經(jīng)營(yíng)誠(chéng)信等方面取得新成績(jī),為企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展提供有力的保障。
同志們,誠(chéng)信是企業(yè)寶貴的無(wú)形資產(chǎn)。講信譽(yù)也是獲得最大價(jià)值的保證。企業(yè)在市場(chǎng)中要進(jìn)行無(wú)數(shù)次交易,雙方為了獲得總收益,會(huì)理性的講究信用,希望把交易延續(xù)下去,失信在初次交易中也許能占便宜,但最終必然遭到丟掉客戶(hù)的損失。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是增值空間最大的資本,是最寶貴的無(wú)形資產(chǎn),要想鑄就長(zhǎng)壽長(zhǎng)青的事業(yè),這就要求我們必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā),依法經(jīng)營(yíng),信守承諾,樹(shù)立良好形象。我們開(kāi)展“共鑄誠(chéng)信”活動(dòng),舉辦演講比賽,只是我們?cè)鰪?qiáng)全員誠(chéng)信意識(shí),增強(qiáng)企業(yè)信譽(yù),構(gòu)建誠(chéng)信的企業(yè)文化的具體措施,在今后幾年我們還將建立健全企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)的制度規(guī)范,保證誠(chéng)信建設(shè)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。因此,誠(chéng)信建設(shè)是企業(yè)長(zhǎng)久的持續(xù)的教育和培育工作,必須一直堅(jiān)持下去!
最后,預(yù)祝演講比賽取得圓滿(mǎn)成功!祝各位選手取得好成績(jī)!
科技演講比賽的演講稿篇四
如果在兩年前在座的各位問(wèn)起我:你眼中的大塘是怎樣的?我的回答可能應(yīng)該是“鄉(xiāng)風(fēng)文明、鎮(zhèn)容整潔、管理民主”,這樣的答案更像是考試卷上的答題提綱。但是如果各位繼續(xù)追問(wèn)下去:“你能具體說(shuō)說(shuō)嗎?”想必我會(huì)啞口無(wú)言,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候面對(duì)這樣的問(wèn)題,我總不能把停留在小時(shí)候的印象來(lái)忽悠大家。
如今,我從學(xué)校畢業(yè),輾轉(zhuǎn)回到大塘工作已經(jīng)2年多了,我仍然不敢說(shuō)自己已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)了“大塘”這兩個(gè)字的含義,因?yàn)榇筇伶?zhèn)時(shí)刻都在發(fā)展著前進(jìn)著,但是我的親身經(jīng)歷足以給我發(fā)現(xiàn)了大塘的魅力。下面讓我和大家分享我眼中的大塘。
我眼中的大塘,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、齊心協(xié)力的大家庭。大塘鎮(zhèn)就像個(gè)大家庭,人民群眾是最重要的家庭成員。在干部和群眾的身上,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)了互幫互助。我還記得在防汛期間,我們鎮(zhèn)村干部堅(jiān)守著崗位,與村民一起堅(jiān)守著田間地頭,為的是保證群眾的安全和糧食;每周的下鄉(xiāng)日,已經(jīng)成為我們這個(gè)大家庭聚會(huì)日,在駐村干部的帶領(lǐng)下,我們穿梭于村村戶(hù)戶(hù),與村民拉家常,為的是收集建議和意見(jiàn),以便更好地解決村民的困難。就如鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子所說(shuō),村民就像我們的家人,只有始終站在村民的陣線上,才能得到源源不斷的力量,讓大塘鎮(zhèn)齊心協(xié)力,不斷變強(qiáng)變大。
我眼中的大塘,是一個(gè)貌美如花的“花姑娘”。大塘一年一個(gè)樣,三年大變樣,這里的環(huán)境變美了、村莊變靚了。看看現(xiàn)在的紅新村,已建成廣東省最大面積的花海主題公園,逾20xx畝各種花卉在陽(yáng)光照耀下,各種花卉漫山遍野,花團(tuán)錦簇,吸引大批游客前來(lái)觀光,也鼓起了村民的荷包;再看看現(xiàn)在大塘鎮(zhèn)街道,曾經(jīng)閑置的爛尾樓,如今已變成了全民健身廣場(chǎng),草皮鋪起來(lái)了,綠樹(shù)種上去了,體育健身器材也安裝起來(lái)了,笑容洋溢在每位群眾的臉上。
大塘鎮(zhèn)是我們的家,作為這個(gè)大家庭中的一員,我更應(yīng)該清醒的意識(shí)到自己身上的責(zé)任,更應(yīng)該為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗。讓我們行動(dòng)起來(lái),攜手共建美麗家園!
科技演講比賽的演講稿篇五
各位老師、同學(xué):
大家早上好!我是鐘恬靜。今天我講話的題目是:遵守法律從我做起。
提起法律,就給人以一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí),法律離我們很近,滲透在我們生活的方方面面。法律是社會(huì)規(guī)則的一種,通常指:由國(guó)家制定或認(rèn)可,并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的,具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范,任何組織和個(gè)人都不能凌駕于法律之上。
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)1、積極參加法制安全教育,增強(qiáng)法制觀念、紀(jì)律觀念、安全觀念。2、嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),不遲到早退、不曠課,不打架、不罵人,不亂扔垃圾、不破壞公物,保證良好的課堂和校園秩序。3、不闖紅燈、不在馬路上玩耍追逐;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳。
不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的初中生做起,樹(shù)立“一個(gè)觀念”,即遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,講究團(tuán)結(jié),刻苦學(xué)習(xí),做文明五中人。才能在我們走出校園,融入社會(huì)后,真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學(xué)們,從今天起,從這一刻起,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
科技演講比賽的演講稿篇六
說(shuō)起大塘,我想先說(shuō)說(shuō)我們梅花村委,這是一個(gè)以種養(yǎng)為主的美麗小山村,西南與韶鋼接壤,總面積10.5平方公里,轄17個(gè)村小組,梅花村翠竹林立,樹(shù)木茂盛,田園風(fēng)光極好,更可貴的是這里有梅花石,梅花橋等名勝古跡。聽(tīng)我這么說(shuō),大家一定想來(lái)看看吧,別急,我們大塘還有新橋的仙人塔,湯溪溫泉,大塘花海,好吃的大塘扣肉,火山的無(wú)渣粉葛呢,甚至還有地方特色的”元社節(jié)”朋友們,過(guò)節(jié)那天,一定要來(lái)我家哦。
大塘在我們眼中是美麗而神圣的,它是你母親般用心地養(yǎng)育著我們每一個(gè)人,而生活在這片熱土的人民也都為自已的生活而努力奮斗和小時(shí)候相比,大塘少了幾分當(dāng)初鄰里之間的熱鬧,但可貴的是大塘始終保留著大自然的清新氣息,和善良純樸的人們,在這片不大的土地上,無(wú)論是在外打工還和在家創(chuàng)業(yè)的人,都在用心工作,用情待人,我們感恩,感恩這個(gè)養(yǎng)育我們的地方,相信通過(guò)大家的共同努力,我們將會(huì)把大塘建設(shè)得更加美好富饒。
科技演講比賽的演講稿篇七
今天能站在這里,與大家共同分享我眼中的大塘,我感到非常的榮幸。就讓我做一回導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家,唱著快樂(lè)的歌謠,一起走進(jìn)我美麗的家鄉(xiāng)——大塘。
我的家鄉(xiāng)在廣東省韶關(guān)市曲江區(qū)大塘鎮(zhèn),總面積175平方公里,有15個(gè)村委會(huì),1個(gè)居委會(huì),總?cè)丝诩s3.4萬(wàn)人,四周環(huán)山,物質(zhì)豐富,交通發(fā)達(dá),是一個(gè)熱鬧而繁華的小鎮(zhèn)。
春天,帶你走進(jìn)紅新村的大塘花海,是華南最大的花海公園。花海分為多個(gè)主題區(qū)域,并會(huì)根據(jù)季節(jié)變化更換花種,四季花影綽綽,時(shí)時(shí)花香縈繞。從高處鳥(niǎo)瞰,花海每個(gè)區(qū)域的造型也是一道亮麗的風(fēng)景線,如風(fēng)車(chē)、如彩虹、如巨大的七色花……是童話般浪漫的花故鄉(xiāng)。欣賞著花的美,聞著它的清香,讓你剎那間精神氣爽,心曠神怡,讓我們一起置身花海中,體驗(yàn)浪漫夢(mèng)幻之旅吧。
夏天,帶你走進(jìn)東崗嶺村的無(wú)公害蔬菜基地,這里種植的大棚蔬菜有600多畝,是大塘鎮(zhèn)的菜藍(lán)子工程。種有西紅柿、青瓜、豆角、蘿卜、辣椒等十幾個(gè)品種的蔬菜,應(yīng)有盡有。來(lái)到這兒,雖是夏日炎炎的天氣,而到處綠油油的蔬菜會(huì)讓你感到?jīng)鼋z絲的,你可以在這找到勞動(dòng)的美,豐收的快樂(lè)。
秋天,帶你走進(jìn)火山村的粉葛基地,這里的粉葛與其它地方的一般粉葛相比,淀粉含量多、無(wú)渣、質(zhì)鮮、肉嫩、富含蛋白質(zhì)、氨基酸及多種微量元素,而且具有潤(rùn)腸、清熱的效果。可制作粉葛粉、粉葛扣肉等,入口松化,甘香濃郁,別有風(fēng)味,是廣東省有名的煲湯湯料,更是居家待客的好佳肴。
冬天,帶你走進(jìn)益滿(mǎn)全縣的溫泉之鄉(xiāng)——湯溪溫泉一條街。這里的溫泉?dú)v史優(yōu)久,大大小小的溫泉一共有20多家,泉水是天然的,泉眼四面環(huán)保,風(fēng)景秀麗,而距溫泉300米處有一古塔,甚為雄偉,當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)之為“仙人塔”與之遙遙相映,使之成為沐浴和游覽的勝地。不管是冬日暖陽(yáng)還是寒風(fēng)刺骨,你都可以約上你的親朋好友,一起泡溫泉,一起游古塔,盡情禧戲、玩耍,充分享受大自然帶給生活的美好。
大塘一年四季景色怡人,除了物產(chǎn)豐富、風(fēng)景優(yōu)美,大塘人更是熱情好客。逢年過(guò)節(jié),家家戶(hù)戶(hù)就會(huì)備上自做的大塘扣內(nèi)、糍粑、甜酒,做上一桌豐盛的菜,迎接親朋好友的到來(lái)。那熱鬧的場(chǎng)面,更是無(wú)語(yǔ)倫比了。
大塘——我美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)你!歡迎你來(lái)大塘,你會(huì)愛(ài)上這里,愛(ài)上大塘!
科技演講比賽的演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
今天我給大家演講的題目是——《甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)》。
工作中,我不斷探索新的教學(xué)方法,研究教學(xué)中的問(wèn)題,工作之余,我去學(xué)習(xí)電腦。不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),為適應(yīng)新形勢(shì)打下良好的基礎(chǔ)!“學(xué)高為師,身正為范”,一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師,在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí),也要有一顆博愛(ài)的心。在學(xué)校我們是孩子們成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn),我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書(shū),更要育人,在當(dāng)今的社會(huì),只有先做一大寫(xiě)的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人,我感到老師的責(zé)任很重很重。
不錯(cuò),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,每次站在講臺(tái)上,面對(duì)幾十雙渴求知識(shí),純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái),是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是為人師表,在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己,讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn),不斷地創(chuàng)新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說(shuō):“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō),也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人,也升華人自己?!备试赋钥?,樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神,教師的職業(yè)無(wú)尚榮光!我沒(méi)有理由不驕傲!
環(huán)顧人類(lèi)歷史的廣袤原野,我更是無(wú)比的自豪,我找到了那么多聲名赫赫的前輩:蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳,成就了西方文化史上的豐碑;孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門(mén)徒、學(xué)生三千、賢者七十二,也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。全國(guó)著名特級(jí)教師魏書(shū)生竟是經(jīng)過(guò)150多次申請(qǐng)、六年的努力才實(shí)現(xiàn)當(dāng)教師的夙愿;桂林市特級(jí)教師唐碧珠身患重病不離崗,一頭栽倒在講臺(tái)上就再也沒(méi)有醒來(lái)……許許多多動(dòng)人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我!
熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè),我將誨人不倦,孜孜以求,做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師。奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。
科技演講比賽的演講稿篇九
大家好!我叫xxx,今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量《團(tuán)隊(duì)的重要性》。
俗話說(shuō):“一人難挑千斤擔(dān),眾人能移萬(wàn)座山”。這是古人對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的描寫(xiě)。說(shuō)道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動(dòng)物---狼。狼是一種群居動(dòng)物,多少世紀(jì)以來(lái),狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類(lèi)之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。但是,它們借助團(tuán)隊(duì)精神發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會(huì)根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù),有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物,通過(guò)密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再?gòu)?qiáng)大的猛獸見(jiàn)到狼群也要退避三舍。
由此可見(jiàn),團(tuán)隊(duì)精神是真的`重要。那么,怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):
第一,要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,不同的成員扮演著不同的角色,要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩,形成合力,信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任,說(shuō)白了就是不要亂生疑心。
第二,相互包容。俗話說(shuō):牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候,這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較,以牙還牙,以眼還眼。中國(guó)有句老話:“天下事,何時(shí)了;有些事,不了了;一定了,不得了?!币馑际钦f(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作,又影響感情,沒(méi)有任何價(jià)值。
第三,相互補(bǔ)臺(tái)。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹(shù)立全局觀念。每一個(gè)同志只有牢固樹(shù)立全局觀念,以全局利益為重,才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去,貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下,及時(shí)堵漏,主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況:一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題,科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因,或者找下屬的原因,推卸責(zé)任。但是,聰明的科長(zhǎng),即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候,也會(huì)責(zé)備自己,就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后,上書(shū)自貶三級(jí)”??崎L(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任,是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果,迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺(jué)做到這些,何談產(chǎn)生不了凝聚力,何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四,相互謙讓。“見(jiàn)困難就上,見(jiàn)榮譽(yù)就讓”,這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候,在榮譽(yù)降臨的時(shí)候,我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn),一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處,互相支持,但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開(kāi)交,原因就在于不能相互謙讓?zhuān)瑺?zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們,團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正,所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
科技演講比賽的演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們:
你們好!今天,我為大家演講的題目就是:《皎潔的玉蘭—天使的心》!
“天使”是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我們傾聽(tīng)治療碗盤(pán)的協(xié)奏曲;無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂(lè)章。都說(shuō)我們崇高偉大,可是又有誰(shuí)想得到,在這份崇高偉大的背后,其實(shí)是一顆顆普通的天使心!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)朗讀》。
首先,我想問(wèn)在座的各位一個(gè)問(wèn)題:你愛(ài)朗讀嗎?也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):朗讀,那有什么意思,讀書(shū),只要看懂就可以了。真的是這樣嗎?現(xiàn)在我給大家講一個(gè)小故事:
在歐洲,有一位叫希泊來(lái)的德國(guó)人,據(jù)說(shuō)他能在三到六個(gè)月的時(shí)間內(nèi),學(xué)會(huì)一門(mén)外語(yǔ),因此人們稱(chēng)他為語(yǔ)言天才。他的語(yǔ)言天賦是從哪里來(lái)的呢?難道真的是上帝賞賜給他的嗎?不,其實(shí),希泊來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方法非常簡(jiǎn)單,那就是朗讀。他即使閱讀相同的文章,也一遍一遍大聲地朗讀,一直念到深夜。就是這樣,他成了世界著名的語(yǔ)言天才。這就是朗讀的魅力。
當(dāng)然,朗讀的魅力遠(yuǎn)不只是如此。試想一想,當(dāng)你在一個(gè)寧?kù)o的黃昏,一個(gè)人獨(dú)自坐在家中,一面是如火的夕陽(yáng),一面是朗朗的讀書(shū)聲,伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那會(huì)是一種怎樣的感覺(jué)呢?你是不是會(huì)產(chǎn)生一種油然的愜意,發(fā)出一聲由衷的感嘆:生活真的很美好。美國(guó)前總統(tǒng)布什的夫人芭芭拉·布什,有一套祖?zhèn)鞯慕逃卦E:這就是家庭朗讀活動(dòng),她小的時(shí)候,她的父親經(jīng)常給她朗讀,她也經(jīng)常給自己的子女、孫兒孫女們朗讀。我不能說(shuō),布什的總統(tǒng)寶座源于他的家庭早期給他的朗讀,但有足夠的材料證明,朗讀在你不經(jīng)意的時(shí)候,會(huì)悄悄地陶冶你的情操,改變你的生活。
學(xué)習(xí)朗讀的日子是幸福的日子。小時(shí)候,我最大的樂(lè)趣,便是每天睡覺(jué)前聽(tīng)媽媽朗讀一個(gè)優(yōu)美的故事,伴隨著媽媽的朗讀聲,我悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,我開(kāi)始了自己的朗讀,唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美旋律,散文小說(shuō)的深情細(xì)膩,深深地打動(dòng)了我。在媽媽的指導(dǎo)下,我開(kāi)始讀李白,讀蘇軾,讀魯迅,讀冰心……在一遍遍的朗讀中,我感受到了李白“天生我材必有用”的豪邁;感受到了蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的思念;更感受到了魯迅“我以我血薦軒轅”的壯志;當(dāng)然還有冰心奶奶那放在大海上,留在紙船上的牽掛。朗讀,它陪伴我不斷長(zhǎng)大。在朗讀里,我讀懂了媽媽的關(guān)心;在朗讀里,我讀懂了老師的愛(ài)護(hù);在朗讀里,我讀懂了同學(xué)的友誼。今天我能站在這里,參加廣播站站長(zhǎng)的競(jìng)聘,也應(yīng)該感謝朗讀,是朗讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操。
我國(guó)宋代大理學(xué)家朱熹說(shuō)過(guò):凡讀書(shū),需要讀得字字響亮,不可誤一字,不可牽強(qiáng)暗記。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們放開(kāi)喉嚨,一起來(lái)大聲地朗讀吧:我愛(ài)朗讀。
科技演講比賽的演講稿篇十二
演講比賽稿一般由開(kāi)頭、主體框架和結(jié)尾三部分組成。
1.開(kāi)頭。開(kāi)頭部分的寫(xiě)法很多,常用的有以下幾種:
(1)故事式。即用一個(gè)與演講主題密切相關(guān)的故事或事件作為演講的開(kāi)頭,以吸引聽(tīng)眾的注意力.
(2)幽默式。即用幽默詼諧的語(yǔ)言或事例作為演講的開(kāi)始,使昕眾在輕松愉快中迅速進(jìn)入演講者的影響之內(nèi)。
(3)名言式。名人名言對(duì)昕眾來(lái)說(shuō)有著強(qiáng)烈的刺激,運(yùn)用得當(dāng),往往能收到良好的演講效果。
(4)抒情式。用華麗的辭藻和澎湃的激情,以類(lèi)似詩(shī)歌或散文的形式開(kāi)場(chǎng),引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入美的意境。
(5)懸念式。懸念能激發(fā)聽(tīng)眾的好奇心,從而促使聽(tīng)眾迅速被演講所吸引。
(6)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式。即在演講開(kāi)始就用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言交代清楚演講的意圖和主題。這種開(kāi)場(chǎng)白適用于較為正規(guī)、嚴(yán)肅和莊重的場(chǎng)合,要求演講者具有較好的概括能力。
2.主體框架。開(kāi)場(chǎng)白之后,就應(yīng)詳細(xì)展開(kāi)演講主體。一般來(lái)說(shuō),演講主體的結(jié)構(gòu)模式有三種:
(1)遞進(jìn)式。即利用因果、邏輯、時(shí)間等內(nèi)在聯(lián)系,循序漸進(jìn)展開(kāi)材料,從而在演講的最后達(dá)到情感和主題的高潮。
(2)排比式。就是將演講主體分為幾個(gè)并列的分題,逐個(gè)展開(kāi)論述。整個(gè)演講從外觀上看,好像一個(gè)巨大的展開(kāi)的排比句群,排比運(yùn)用得好,會(huì)形成氣勢(shì)如虹的演講場(chǎng)面。
(3)對(duì)比式。對(duì)比式就是圍繞演講主題,從正反兩方面組織材料進(jìn)行論證。其特點(diǎn)是反差強(qiáng)烈,發(fā)人深思。
3.結(jié)尾。好的演講結(jié)尾要求簡(jiǎn)潔有力,余韻無(wú)窮,給聽(tīng)眾留下深刻的印象。常見(jiàn)的結(jié)尾有如下一些類(lèi)型:
(1)格言式。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富,富有寓意。
(2)號(hào)召式。以極富鼓動(dòng)性的言辭號(hào)召人們?yōu)槟撤N目的、某種理想而行動(dòng)起來(lái)。
(3)祝頌式。用祝成功、健康、幸福等形式作為演講的結(jié)尾。
(4)總結(jié)式。即在演講結(jié)束時(shí),對(duì)整個(gè)演講的內(nèi)容作出提綱擎領(lǐng)的'歸納。這也是一種行之有效的常用結(jié)尾方式。
(5)余韻式。即用含蓄的語(yǔ)言來(lái)結(jié)尾,使昕眾在演講結(jié)束后能繼續(xù)回昧和琢磨演講的主題。
3.把握它的互動(dòng)性。一般的文章是單個(gè)的讀者與文本間的交流,而演講是演講者向聽(tīng)眾的論說(shuō),具有某種集體的"場(chǎng)"性,所以,要從聽(tīng)眾集體的心理、感覺(jué)和感受去選擇演講的主題和風(fēng)格,增強(qiáng)演講效果。此外,還應(yīng)特別在新穎上做文章,在想方設(shè)法吸引聽(tīng)眾的注意力上做文章。
科技演講比賽的演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
如果說(shuō)青春是一本書(shū),那么書(shū)的作者一定是自己,這本書(shū)究竟該如何書(shū)寫(xiě)呢?
宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本,立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”,決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)雖然我只是一名普通的教師,但也想像偉人一樣書(shū)寫(xiě)自己的青春,一直努力在自己的教師崗位上踐行者為師者的信念同時(shí)也向?qū)W生播種著青春的信念.
因?yàn)槲抑牢宜痰膶W(xué)生正處在青春這一短暫而美妙的季節(jié),需要我用信念為他們描繪出一幅七彩的畫(huà)卷。
在我短短的從教生涯中,曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)女孩:她總是坐在教室的角落,沉默不語(yǔ),低著頭。我是她的輔導(dǎo)員,通過(guò)與她的交談,我了解到:她有一個(gè)母親,卻是一個(gè)不能給她正常母愛(ài)的弱智母親;她有一個(gè)家,卻是一個(gè)不能簡(jiǎn)單地用“特困”來(lái)形容的家。
在學(xué)校組織的家訪活動(dòng)中,我來(lái)到了她的家。這是怎樣的一個(gè)家呀!最老的平房,10多個(gè)平方米,連扇窗戶(hù)都沒(méi)有,房間里黑暗潮濕,悶熱異常,破爛不堪。家中最像樣的家具就是一張用木頭簡(jiǎn)單拼接的四方桌,這張桌子既是全家的飯桌,也是女孩的書(shū)桌。
那天,我破天荒地第一次在家訪時(shí)留下來(lái)吃飯。因?yàn)槲抑佬枰襾?lái)為她灌輸人生的信念.這信念,恰如女子眉下彎彎的新月,默默地注視著遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方;又如男兒心中雄壯的長(zhǎng)虹,傾訴著對(duì)未知旅途的`豪情氣壯。我希望這個(gè)女孩能擁有如鷹擊長(zhǎng)空般堅(jiān)定,如魚(yú)翔淺底般從容的青春信念.
于是,在這個(gè)破舊的小屋里,我跟她聊起人生,談著理想,告訴她如何克服困難,如何面對(duì)挫折,幫助她規(guī)劃未來(lái)的人生,我在她的臉上終于看到了本該屬于她這個(gè)年齡的笑容,這笑容讓我倍感欣慰?;氐綄W(xué)校,我翻開(kāi)她上交給我的周記本,寫(xiě)給她這樣一段話:“今天我在你的書(shū)桌上吃飯,我看到了一個(gè)堅(jiān)韌的女孩在這張舊方桌上看書(shū),看一本用信念書(shū)寫(xiě)的無(wú)字之書(shū)。我相信,貧窮是暫時(shí)的,精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富?!保瑵u漸地,我發(fā)現(xiàn)她變了,變得樂(lè)觀開(kāi)朗,變得陽(yáng)光向上,后來(lái)她開(kāi)始與同學(xué)們自如而自信地進(jìn)行溝通與交流,還在學(xué)校的食堂找到了一份兼職,她走到了人群前面來(lái),不再躲藏在自己內(nèi)心深處的小角落里.三年后,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)升本成功,離別的時(shí)候她對(duì)我說(shuō):老師,每當(dāng)我自卑,膽怯的時(shí)候,總會(huì)想起您說(shuō)的那句話:“貧窮是暫時(shí)的,精神卻可以創(chuàng)造永恒的財(cái)富!”女孩還說(shuō),她的心靈深處會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這份信念,這份信念會(huì)時(shí)刻支撐著她的希望之火,支撐著她勇敢地面對(duì)挫折,支撐著她堅(jiān)定地奮斗下去。
人生就是這樣,只要信念的種子還在,希望就在。而作為教師的我們,正是要成為那個(gè)播種信念,傳播希望的人。我們所能留給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、技能,更應(yīng)該是一個(gè)“精神的底子”――那是一種對(duì)未知世界的向往,一種美好的信念,一種精神的追求。
信念讓我們堅(jiān)守。為真理守候一份堅(jiān)持,為事業(yè)守候一份忠誠(chéng);為平凡的人生守候出一份高遠(yuǎn)與絢麗,為樸素的靈魂守候出一份超然與空靈。信念讓我們勇敢。勇敢地面對(duì)人生的風(fēng)雨,勇敢地面對(duì)生命的苦難,勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn),勇敢地為正義抗?fàn)帯?BR> 信念還讓我們自信。相信自己在災(zāi)難面前有能力直面現(xiàn)實(shí),在逆境面前有能力超越自己;相信自己在陷阱面前有能力抵御誘惑,在困難面前有能力創(chuàng)造奇跡。
身為一名教師,我深深的相信,今日由我們來(lái)播種青春的信念,明日學(xué)生們必將收獲一個(gè)成熟而和諧的人生!
我的演講完畢,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)審、各位同仁:
大家上午好!
我叫,來(lái)自聯(lián)社。
金秋九月,懷著那份激動(dòng)和欣喜,我走上了現(xiàn)在的工作崗位。做為新員工,我深知:辦合規(guī)業(yè)務(wù),是我以實(shí)際行動(dòng)接好前輩的班,肩負(fù)信合事業(yè)發(fā)展歷史使命的行為準(zhǔn)則。我今天演講的題目是:辦合規(guī)業(yè)務(wù),促信合發(fā)展。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。在車(chē)輛穿梭的公路上,交通規(guī)則就是規(guī)矩,它保護(hù)著行人的生命安全;在莊嚴(yán)的法庭上,法律就是規(guī)矩,它維護(hù)著公民的權(quán)益;在我們從事的金融領(lǐng)域,各項(xiàng)規(guī)章制度就是我們的行為準(zhǔn)則,他保護(hù)著金融機(jī)構(gòu)及其工作人員、以及社會(huì)公民的合法權(quán)益。辦合規(guī)業(yè)務(wù),是我們作為員工的起碼要求,也是信合事業(yè)發(fā)展的基本保障。
當(dāng)我們發(fā)生這樣或那樣差錯(cuò)的時(shí)候,常常用“常在河邊走,豈能不濕腳”來(lái)安慰自己,豈不知正是由于我們平時(shí)的小違規(guī)鑄成了許多大大小小的錯(cuò)誤。當(dāng)我們痛心疾首的時(shí)候,總在心里囑咐自己,一定要合規(guī)操作。但是要真正做到事事、時(shí)時(shí)合規(guī)確非易事,這需要良好的合規(guī)文化環(huán)境,濃郁的合規(guī)經(jīng)營(yíng)理念,自律和他律相結(jié)合的氛圍。當(dāng)每個(gè)人把合規(guī)二字當(dāng)成生命里“水”和“氧”的時(shí)候,合規(guī)文化就蔚然成風(fēng)。
我們經(jīng)??梢钥吹竭@種現(xiàn)象:相同情形的一筆業(yè)務(wù),此網(wǎng)點(diǎn)會(huì)受理,彼網(wǎng)點(diǎn)不受理;或者在同一網(wǎng)點(diǎn)中,甲員工會(huì)受理,乙員工不受理;或者同一員工對(duì)甲客戶(hù)受理,對(duì)乙客戶(hù)不受理。我們不僅要問(wèn):這是為什么?難道是我們的制度有問(wèn)題?不,是我們的員工對(duì)制度的理解和執(zhí)行存在問(wèn)題。這就充分說(shuō)明我們有的員工合規(guī)觀念淡薄,執(zhí)行制度隨意,把制度當(dāng)兒戲。
在我們新員工培訓(xùn)的第一天,老師就給我們講“狼來(lái)了”的故事,農(nóng)村信用社占領(lǐng)最廣袤的農(nóng)村市場(chǎng),農(nóng)村是我們的根據(jù)地,是我們的'主戰(zhàn)場(chǎng),而今,農(nóng)業(yè)銀行重返農(nóng)村市場(chǎng),郵政儲(chǔ)蓄銀行深入扎根農(nóng)村,不斷擴(kuò)大勢(shì)力范圍,地方商業(yè)銀行異軍突起,村鎮(zhèn)銀行如雨后春筍般悄然升起。這些都告誡我們,農(nóng)村這塊肥肉大家都來(lái)分享了。只有以良好的信譽(yù),優(yōu)質(zhì)合規(guī)的服務(wù)才能站穩(wěn)這塊市場(chǎng)。
有人戲稱(chēng)“工農(nóng)中建是正規(guī)軍,而我們信用社是游擊隊(duì)”,雖然是一句笑話,但卻充分折射出我們與國(guó)有商業(yè)銀行之間的巨大差距。我們知道,幾大國(guó)有商業(yè)銀行無(wú)論是硬件還是軟件上都走在我們的前列,特別是在規(guī)范管理方面更是值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。這就要求我們?cè)诩訌?qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)高度重視和加強(qiáng)軟件建設(shè),培植我們信用社與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化,塑造我們信用社新的社會(huì)形象,今天開(kāi)展的合規(guī)文化教育活動(dòng)就是最強(qiáng)有力的證明。我們要始終牢記:我們,是地方金融的主力軍,我們肩負(fù)著促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)責(zé)任。
各位同仁:“辦合規(guī)業(yè)務(wù),做合規(guī)員工”說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難,這也并非一朝一夕能出成果,而是要求我們?cè)陂L(zhǎng)期的工作過(guò)程中嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。以人為本,優(yōu)質(zhì)服務(wù),合規(guī)操作,是我們信合人孜孜不倦的追求,也是我們開(kāi)展一切工作所應(yīng)該遵循的規(guī)則。
做為新員工,當(dāng)我們從前輩手中握過(guò)接力棒的時(shí)候,我們?cè)撍伎嫉氖侨绾巫屵@一棒跑得更快,甚至該思考如何在下一個(gè)交接棒來(lái)臨的時(shí)候如何讓對(duì)方握得更牢。而要做到這樣,我們必須從每一個(gè)崗位、每一筆業(yè)務(wù)、每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,樹(shù)立合規(guī)理念,倡導(dǎo)合規(guī)風(fēng)氣,營(yíng)造合規(guī)氛圍,實(shí)現(xiàn)“人人合規(guī),事事合規(guī),時(shí)時(shí)合規(guī)”的目標(biāo)。
我們不要做睡覺(jué)的烏龜,而要做奔跑的兔子。辦合規(guī)業(yè)務(wù),才能讓信合事業(yè)走得更長(zhǎng),走的更遠(yuǎn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
科技演講比賽的演講稿篇十五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xxxx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx班的xxxx,今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)保,愛(ài)護(hù)我們共同的家園。校園,是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,每當(dāng)跨入校園大門(mén),步入教室時(shí),我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的'校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
著眼于我們身邊,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)該及時(shí)將它撿起,文明地扔進(jìn)垃圾箱,而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊,將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列,看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊,都直接影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
科技演講比賽的演講稿篇十六
在教學(xué)過(guò)程中,注重活動(dòng)課的開(kāi)展,除了完成教材設(shè)計(jì)的活動(dòng)課之外,還充分利用歷史小故事故事指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展一系列歷史小故事演講比賽活動(dòng),在活動(dòng)中滲透了對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)并且鍛煉了學(xué)生的組織、表達(dá)等多方面的能力。
(1)小組演講。首先提前一個(gè)月布置學(xué)生寫(xiě)歷史小故事演講稿,歷史小故事的時(shí)間控制在3至5分鐘。并在布置一周后開(kāi)始要求學(xué)生交稿件,這樣做一些積極性、主動(dòng)性高的學(xué)生可以盡早準(zhǔn)備好演講稿,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)演講稿件認(rèn)真修改后,進(jìn)一步熟悉稿件并要求他們背誦下來(lái),同時(shí)對(duì)一些較被動(dòng)后進(jìn)的學(xué)生也起著促進(jìn)的作用。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力,待同學(xué)們都作好準(zhǔn)備之后,分小組用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行小組演講和評(píng)價(jià),選出小組的最佳代表(一組可選出2---3人)參加班級(jí)的演講比賽。在整個(gè)小組的演講和評(píng)價(jià)討論中,各小組組長(zhǎng)是組織者,由他(她)安排各個(gè)人的評(píng)分及匯報(bào)小組的演講情況。老師只起著引導(dǎo)的作用。
(3)級(jí)部演講。此時(shí)將10個(gè)班通過(guò)班級(jí)比賽票數(shù)最多的一名同學(xué)作為班級(jí)的代表參加級(jí)部的比賽,此時(shí)可從班級(jí)中選出典型的、有代表性的、優(yōu)秀的、極有教育啟發(fā)作用的稿件,提供給班級(jí)的代表進(jìn)行演講,稿件可分發(fā)給每個(gè)同學(xué)一份,讓每個(gè)同學(xué)都熟悉并看演講者是如何表達(dá)的,使同學(xué)們得到更深的感受和更大的啟發(fā)。
xxxxx
xxxx
xxxx(七年級(jí)9班學(xué)生)
總分:10分
動(dòng)課過(guò)程中各階段的進(jìn)行和最后的完成,要求每個(gè)學(xué)生都作出總結(jié)和回顧,看看自己在活動(dòng)中的得與失,幫助、引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)地加以改進(jìn),促使他們向做得更好的同學(xué)學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中切實(shí)得到鍛煉和進(jìn)步。
科技演講比賽的演講稿篇十七
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
懷著一顆感恩的心,是的,就當(dāng)喜,是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào);就當(dāng)怒,是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀,是天將降大任于我的先兆所以必先苦我心志;就當(dāng)樂(lè),是生活對(duì)我的.泰然處世還以的笑容。如此,還會(huì)有什么再影響到我平靜的心緒呢?別人對(duì)我不好,是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須用心改善;別人對(duì)我好,是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡我就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
學(xué)會(huì)感恩的生活,寧?kù)o而祥和。
謝謝。