三年的年度工作總結(jié)(優(yōu)秀15篇)

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    總結(jié)是一個思考和反思的過程,有助于我們不斷提升自己。寫總結(jié)時要注意使用正確的語言風(fēng)格和詞匯,避免模糊、不準確或夸大的表達。下面是一些經(jīng)過認真篩選的總結(jié)樣例,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。
    三年的年度工作總結(jié)篇一
    這個學(xué)期,我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,本年級共有學(xué)生50人。作為長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的我,可以說對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗,由于本人平時愛好英語,一直認為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。但在實際的教育中,我深深感覺到教小學(xué)英語之難之累,真是“苦在其身,樂在其心”!
    營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率。是我的教學(xué)宗旨。興趣是最好的老師。因此,培養(yǎng),提高,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣,通過運用各種教學(xué)方法,設(shè)計形式多樣的教學(xué)活動,為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到英語學(xué)習(xí)中去。
    我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué),無論上課時師生相互打招呼、問候、道別,或是我發(fā)號教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動等,都用英語來說,盡可能讓學(xué)生多聽多講多寫英語,逐步培養(yǎng)英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說寫英語的機會。
    我注重加強學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。在我的英語課堂教學(xué)中,我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)生聽、分析、觀察,讓他們自己去尋找規(guī)律,然后再進行小結(jié)。再進行指導(dǎo),學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的'學(xué)習(xí)方法,這樣才能大大地提高了教學(xué)效果。
    創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐。創(chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣,我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用掛圖講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐,使課堂增加了無窮的樂趣。
    英語作為一種語言,要多在實際中運用。因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此,我在每個班級設(shè)立了英語小組和英語領(lǐng)讀員。每天早上讓學(xué)生讀單詞和課文,我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、練習(xí)出現(xiàn)問題及時糾正、講解。讓學(xué)生及時理解、消化。
    我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,采用”好幫差“的方法,同時,在課堂中,多提問成績差的學(xué)生,讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學(xué)習(xí),不斷追趕上同學(xué)們,直到趕上同學(xué)們。
    在實際教學(xué)過程中,我還應(yīng)積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。回顧過去,在以往的教學(xué)工作中,我還存在不足之處。我會彌補自己在教學(xué)中的不足之處,力爭在今后的英語教學(xué)工作中,取得出更好的成績,鞏固自己的教學(xué)檢驗。
    三年的年度工作總結(jié)篇二
    一學(xué)期很快就過去了,今年學(xué)校對英語教學(xué)非常重視,我擔(dān)任了三年級四~六班的英語教學(xué)工作,下面對本學(xué)期的工作做一下總結(jié):
    三年級每周有兩節(jié)課,開學(xué)初,我們就在一起對三年級的英語教學(xué)進行了商討,制定了統(tǒng)一的計劃,并且進行了單元重點分析。本學(xué)期的重點目標是:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中樂。為了達到這個目標,本學(xué)期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”,孩子們在欣賞電影的過程中,不僅學(xué)到了一些常用的詞語,還了解到了一些西方文化,提高了學(xué)習(xí)的興趣。十月份的“單詞大王”比賽,許多同學(xué)精心準備,踏踏實實,取得了優(yōu)異的成績,也初次體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”,孩子們認真準備了動聽的歌曲,一展自己的歌喉;有的同學(xué)做出了拿手的好菜,與大家一起分享。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號召,在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動,孩子們再接再勵,在全校20個獲獎名額中,占到了16個,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣大增,許多沒有獲獎的同學(xué)也個個摩拳擦掌,準備向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    為了更好的與家長溝通,我開通了“英語愛好者的.家園”教學(xué)博客,在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下,我的工作也得到了家長朋友們的大力支持,受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學(xué)習(xí)資源,視頻,英文電影等有趣的資料,不僅解決了家長不會教英語的困難,還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,圓滿的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
    我深知,孩子只有喜歡你,才會喜歡你的課;只有愛孩子,孩子才會把心掏給你。在日常教學(xué)中,我把每一個孩子都看作自己的孩子,當遇到事情時,我總是換位思考,假如這是我自己的孩子,我該怎么辦?通過開家長會,在博客上寫心情隨筆等等,贏得了家長的信任,和家長成為朋友,教學(xué)工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我,還經(jīng)?;丶液图议L朋友們聊起我們在學(xué)校里的事情。
    過去的一學(xué)期,我和孩子們一起奮斗,一起歡笑,有成功,有經(jīng)驗,也存在了許多不足。
    一、因為班級多,補差問題不能及時到位,每當想去教室和孩子們聊天、交流時,看到孩子們忙碌的身影,也不忍心再打擾他們,而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往,對每個孩子的了解太少,不能做到因材施教,不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā),啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題,這個寒假,我也將努力的研究解決這個難題的辦法,爭取盡量做到完美。
    二、學(xué)期初我確定的目標是:培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計劃的,(大綱要求三年級只要聽說認讀即可,考試考口語)有的家長買了試卷,問我用不用做,我告訴她不用??墒?,距考試前一月,教管中心計劃有變,小學(xué)英語成為考試課,這對從來沒有做過題的孩子們來說,有點措手不及。沒有辦法,我們也買了試卷,而我們的課又少,只能找時間做,導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累,復(fù)習(xí)太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多,我們也在考前會上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評”,這個問題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時,可是今年是上面計劃有變,這一個月來老師也是心力交瘁。下一學(xué)期,我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元,做題,基礎(chǔ)一齊抓,絕不再犯這學(xué)期的錯誤。
    三、有許多孩子們起步較晚,當意識到要學(xué)英語時,學(xué)習(xí)方法已不好掌握,多數(shù)家長不是特別懂英語,輔導(dǎo)也跟不上,在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃,教其學(xué)習(xí)方法,爭取下一學(xué)期我們一起進步。
    我始終相信,只有付出才有收獲,也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去,我們需要的是面向未來。這一學(xué)期,懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言,“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較,自己和自己比,不是和其他人比。這一學(xué)期我的感受就是:時時刻刻給孩子們希望,縱向比較,超越自我,考出“自己”滿意的成績,達到自己制定的目標,贊賞教育,愛心教育,沒有教不好的孩子,進步就好。
    三年的年度工作總結(jié)篇三
    本學(xué)期,我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作,本年級共有學(xué)生27人。現(xiàn)在結(jié)合本人的教學(xué)實踐,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點滴體會:
    愛恩斯坦曾說過:”興趣是最好的老師“。因此,培養(yǎng),提高,保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣,通過運用各種教學(xué)方法,設(shè)計形式多樣的教學(xué)活動,為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到英語學(xué)習(xí)中去。
    1、用英語來組織英語教學(xué)。
    我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué),無論上課時師生相互打招呼、問候、道別,或是我發(fā)號教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動等,都用英語來說,盡可能讓學(xué)生多聽多講多寫英語,逐步培養(yǎng)英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說寫英語的機會。
    2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐。
    創(chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣,我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用掛圖講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐,使課堂增加了無窮的樂趣。
    在我的英語課堂教學(xué)中,我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)生聽、分析、觀察,讓他們自己去尋找規(guī)律,然后再進行小結(jié)。再進行指導(dǎo),學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法,這樣才能大大地提高了教學(xué)效果。
    英語作為一種語言,要多在實際中運用。因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此,我在每個班級設(shè)立了英語小組和英語領(lǐng)讀員。每天早上讓學(xué)生讀單詞和課文,我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就及時糾正,課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、練習(xí)出現(xiàn)問題及時糾正、講解。讓學(xué)生及時理解、消化。另外,對部分不自覺的學(xué)生采取”一對一“的監(jiān)督方式,以確保他們不落后,提高他們的朗讀能力。
    我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,采用”一幫一“的方法,同時,在課堂中,多提問成績差的學(xué)生,讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學(xué)習(xí),不斷追趕上同學(xué)們,直到趕上同學(xué)們。
    回顧過去,在以往的教學(xué)工作中,我還存在不足之處。如:
    1、無法照顧全體學(xué)生,設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
    2、要防止過分強調(diào)模仿,死記硬背,機械操作的教學(xué)傾向。
    以后,我會彌補自己在教學(xué)中的不足之處,力爭在今后的英語教學(xué)工作中,取得出更好的成績,鞏固自己的教學(xué)檢驗。當然,在實際教學(xué)過程中,我還應(yīng)積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。我相信有辛苦的耕耘總會有收獲的comeon!
    三年的年度工作總結(jié)篇四
    這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作,由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作,我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力,創(chuàng)造說英語的一切機會,增強語感,擴大知識面。本學(xué)期期末考試成績不錯,參考11人,合格11人,合格率100%、優(yōu)良11人,優(yōu)良率100%,a11人,a率100%。成績比較滿意。以下是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié).
    小學(xué)三年級的英語課本一共有6個單元,主要內(nèi)容是;問候并回應(yīng),詢問姓名.年齡,地點.物品名稱,并給予回答,數(shù)字1到10,談?wù)撊?,物品,顏色,動物,身體部位等,這些內(nèi)容都對小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容,如何讓他們掌握知識,樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù),我積極向老教師請教,分析教材,提煉重點,認真?zhèn)湔n,始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候,我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計,上了一堂自認為生動有趣的課,認為教學(xué)效果會很理想,怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況,沒有備好學(xué)生的課。
    豐富課堂,在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法,豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,需要多運用。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練。為此,在早讀時,我到班了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決課堂中的問題。
    整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同,出現(xiàn)了優(yōu)差分層,一方面,有的學(xué)生英語聽,說的能力相對較弱,授課采用較深的全英教學(xué),同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,有的同學(xué)們比較活躍,上課氣氛積極,成績較好。因此,講得太淺,沒有照顧到整體,所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充,對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo),使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師,大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué),難有失敗和彎路,不過我堅信,只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步,才能不斷完善教育教學(xué)。
    一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少,同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。
    三年的年度工作總結(jié)篇五
    1、弘揚敬業(yè)精神,激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕,三分之一的老師首次任教高三。靠什么來引領(lǐng)這支隊伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地?針對隊伍年輕化的特點,我們認為,年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢,但年輕更有許多積極的因素,年輕人能否干出成績,關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是,我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面,我們通過政治學(xué)習(xí)、報告講座等形式扎實開展行風(fēng)建設(shè)、師德教育,在事業(yè)心上、價值觀上對高三教師進行正面引導(dǎo);另一方面,我們利用校報、櫥窗等陣地,用身邊的先進人物、先進事跡來激勵大家。榜樣的力量是無窮的,在高三隊伍中,涌現(xiàn)了許多感人的故事:楊發(fā)余老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作,疼得一夜沒有合眼,第二天早晨照常上課;鈕勤章老師的小孩在揚州住院治病,他沒有耽誤一節(jié)課;任燕、高秀風(fēng)兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難,教學(xué)工作一絲不茍;顧長清老師中途接手高三(6)班的數(shù)學(xué),向校長室立下誓言:“為了盡快提高文科重點班的數(shù)學(xué)成績,準備歇掉20斤!”人的潛力是無窮盡的,正是他們的這種敬業(yè)精神,帶動了全體高三教師,使整個年級形成了良好的勢頭。
    2、強化目標管理,形成奮發(fā)向上的動力。學(xué)校和高三年級將目標滲透到平時的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。在分解目標的同時,幫助高三教師分析目標達成的可能性,尋找目標達成的最佳途徑,并且通過一系列的'考核機制加以強化,極大地增強了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來,高三年級都將各班達標率和每個教師的學(xué)科成績與高考目標對照,并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級,他以身作則,認真做好蹲點工作,耐心細致地指導(dǎo)青年教師,成績突出,所蹲點的歷史、地理備課組全縣第一,所蹲點的高三(6)班超額完成了本科指標,所指導(dǎo)的相金中老師、鈕勤章老師學(xué)科成績名列前茅。由于目標明確,措施到位,xx年高考中,絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步,特別是高三(8)班,在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下,本科達標率200%,位居全縣各班之首。
    3、加強溝通交流,建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。教育的實質(zhì)是心與心的碰撞,學(xué)校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作,始終保持與高三師生的密切接觸,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題,便幫助其認真剖析原因,耐心細致地做好說服教育工作,既最大程度地鈍化了矛盾,又增進了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去,到教師的辦公室去,他們與高三學(xué)生談心,與高三教師交流。所有這一切,已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)!在工作中,我們深深地感受到,與老師們以心交心,以誠待誠十分重要,在此基礎(chǔ)上,善意的批評老師們是樂意接受的。整個一年,盡管競爭的壓力很大,盡管管理的力度很強,但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊,泰山移,和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。
    4、樹立高考信心,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。首先,在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境,定期更換橫幅、標語、戧牌;其次,高三年級認真搞好高考專題宣傳,定期介紹高考信息、名校動態(tài)、名校友的發(fā)展情況;班級內(nèi)部通過每周主題班會、黑板報、高考專欄、高考倒計時等形式,強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學(xué)生狀態(tài),我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育,努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進取的精神,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,樹立高考爭勝的信心。在蹲點干部的直接指導(dǎo)下,高三各班結(jié)合班級特點開展形式多樣的主題教育活動,極大地激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。高三(3)班當初在高二時是一個典型的臟亂差班級,整個班級紀律渙散,學(xué)生無心學(xué)習(xí)。倪瑞峰老師接受該班后,從樹立信心入手,通過常規(guī)抓狀態(tài),班級面貌為之一新,本科達標率同類班級第一。
    此外,在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面,我們不斷進行新的探索和嘗試,作出了積極的努力,收到了良好的效果。
    1、嚴格執(zhí)行課程計劃,確保教學(xué)進度的嚴肅性。高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,從高三起始階段即實行備課組雙周教學(xué)訓(xùn)練計劃,將長計劃和短安排有機結(jié)合,既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性,又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。
    2、準確定位復(fù)習(xí)難度,提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象,根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計課堂教學(xué),不片面地追求“高、難、尖”,而是在夯實基礎(chǔ)的前提下,逐步提高能力要求,從而突出重點,突破難點。
    扣除該課老師當月各項津貼總和的5~10%,該項考核還將在學(xué)年考核中予以體現(xiàn)。另外,該項考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學(xué)校和年級還定期進行課堂教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果作為學(xué)年考核的重要依據(jù)之一。
    4、狠抓集體備課,增強教學(xué)流程的協(xié)作性。我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作,強力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面,我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié),將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合,通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式,引導(dǎo)高三教師取長補短,共同提高;另一方面,我們依托學(xué)?,F(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化,從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題,既提高了教學(xué)質(zhì)量,又縮短了青年教師的成長周期。
    此外,在高度重視文化課的同時,我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊的管理,明確規(guī)定了專業(yè)課的要求,實行專業(yè)、文化一體化管理,將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來,使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。
    1、實行“下水上岸”制,提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量,并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查?!跋滤笔菫榱恕吧习丁?,教師做題是為了選題,為此,我們加強對選題工作的管理,明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料,必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成;要先改造,后使用,力求做到選題精當,符合學(xué)情。
    2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程,確保訓(xùn)練效度。訓(xùn)練上,我們特別重視訓(xùn)練的計劃性,明確要求各備課組每兩周制訂一份書面訓(xùn)練計劃。高三年級嚴格執(zhí)行《高三年級部練習(xí)印制、批閱的規(guī)定》,完善學(xué)科練習(xí)管理登記制,嚴把練習(xí)的印制關(guān)。凡印制的練習(xí)都要求教師及時批閱,認真統(tǒng)計分析,對于重點學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立,指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯,并定期進行糾錯訓(xùn)練。此外,對考試這一環(huán)節(jié),我們嚴格考試流程,狠抓考風(fēng)考紀,重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng),努力消除非智力因素失分。及時、認真地做好每次考試的質(zhì)量分析,并使分析結(jié)果迅速、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。
    3、強化基礎(chǔ)過關(guān),實施分層推進。針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀,我們實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法,各備課組明確專人負責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制,年級安排專門時間進行檢查、測試。在夯實基礎(chǔ)的前提下,重點班適當提升訓(xùn)練難度,普通班實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。
    高三質(zhì)量是展示學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的第一窗口,高三的教育教學(xué)管理是一個系統(tǒng)工程。在xx年高考中,盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯擦粝铝嗽S多的缺憾,距離縣局對我們的期望還有一定的差距。總結(jié)xx年的高三工作,我們更加明確了今后努力的方向。目前,xx屆高三工作已經(jīng)全面啟動,我們深知,本屆高三是我校近幾年來面臨挑戰(zhàn)最嚴峻的一屆,但同時也是我校實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越的關(guān)鍵一屆。在新的一年里,我們將始終牢記質(zhì)量目標,高舉質(zhì)量大旗,圍繞高考抓質(zhì)量,圍繞質(zhì)量做工作,為實現(xiàn)我校xx屆高三質(zhì)量的新突破而不懈努力,為實現(xiàn)全縣xx屆高三質(zhì)量的新跨越作出我們應(yīng)有的貢獻!
    三年的年度工作總結(jié)篇六
    這學(xué)期我擔(dān)任的班、班和班的教學(xué)工作,這是我第二年接手三年級的英語教學(xué)工作了,然而我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)教法,吸取以往教學(xué)經(jīng)驗上的不足,改進教學(xué)方法,同時也虛心向其它教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。現(xiàn)將本學(xué)期三年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下:
    好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)利用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學(xué),使學(xué)生感到新穎,有趣味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。
    1、首先要樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時,要有一個切合自己實際的目標,通過循序漸進的學(xué)習(xí),在心中建立成就感。.
    2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音。
    3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子,運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。
    4、通過游戲唱歌等多種多樣的方式學(xué)習(xí)英語。游戲、唱歌最吸引小孩子的注意力,所以通過多元化的方式來教小孩子,讓學(xué)生在快樂、玩耍、游戲中輕輕松松學(xué)會了英語。
    1、字母教學(xué)。
    字母教學(xué)是本冊書的重中之重。所以對字母的教學(xué)很重要,我可以通過例詞、例句來幫助學(xué)生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習(xí)方式來加強字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。
    2、字母的書寫教學(xué)。
    在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,就要嚴格要求學(xué)生認真觀察,要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三位一體,或動眼、動腦、動手一體化的良好習(xí)慣。
    1、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式,沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課,進行學(xué)習(xí),不斷提升自己,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
    2、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進行探索的內(nèi)容,在這方面我做得還不夠,希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗,也能取得良好的效果。
    3.無法照顧的全體學(xué)生,設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背,機械操作的教學(xué)傾向。
    總之,本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少??偟膩碚f,在其中,我積累了不少經(jīng)驗,當然在今后的教學(xué)中,我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足,總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),發(fā)揮優(yōu)勢,改善不足,虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。
    三年的年度工作總結(jié)篇七
    光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,我們?nèi)?4)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長的積極配合和耐心幫助下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
    一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
    語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點,討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
    (一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
    “興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計不同的導(dǎo)入方式??梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。
    (二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。
    在語文教學(xué)中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語文教學(xué)中,構(gòu)建語義的理解、體會,要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,智者見智,大膽,各抒己見。在思考辯論中,教師穿針引線,巧妙點撥,以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),讓學(xué)生對問題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。通過辯論,讓學(xué)生進一步認識了自然,懂得了知識無窮的,再博學(xué)的人也會有所不知,體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。
    二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來。
    小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限,課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點,引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,意義內(nèi)涵,情感內(nèi)涵。同時,讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。如在《小攝影師》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評:“學(xué)習(xí)了這篇課文,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說?!贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實感受,有的說:“高爾基拒絕接受記者,卻愿意把自己寶貴的時間留給那個男孩,說明他關(guān)心愛護下一代,他不愧是世界文學(xué)巨匠,我為他深感驕傲。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。
    三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
    美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益?!痹谡n程改革實踐中,我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
    三年的年度工作總結(jié)篇八
    這一年,是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名英語老師,認真踏實地做好教學(xué)工作,把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考?,F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下:
    認真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型,總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性,開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中,始終抓住加大閱讀量,開展泛讀教學(xué),加強閱讀技巧的指導(dǎo),形成有效的閱讀策略,從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力。
    根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,把復(fù)習(xí)分為三個階段。
    1、夯實基礎(chǔ),發(fā)展能力。
    近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,對語言知識的直接考查相對地減少了。因此,在復(fù)習(xí)過程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,同時通過不斷的語言練習(xí),掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上,再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,發(fā)展能力,收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上,進一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語,為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。
    2、強化專題訓(xùn)練,回歸基礎(chǔ)。
    前半個學(xué)期,主要進行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進行模擬套題的訓(xùn)練,訓(xùn)練學(xué)生的.答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近,我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題,這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺:很多題目“一看就會,一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此,我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后,建立錯題檔案,彌補知識漏洞,進行強化記憶和訓(xùn)練。
    3、整理基礎(chǔ)知識,適當做一些高考題。
    要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),整理鞏固基礎(chǔ)知識,用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時,利用這段時間試著做近幾年的高考題,學(xué)會找出每道題的切入點,從中總結(jié)命題利益和命題手法。
    注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上,努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練,做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的操練活動,讓學(xué)生多動腦筋思考問題,讓他們盡可能多地舉些例句,使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。
    (1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲,占的比重。因此,在平時的教學(xué)活動當中我注重抓好這一環(huán)節(jié),讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章,提高閱讀理解能力。
    (2)抓好書面表達。平時針對近年高考常見的書面表達題型進行訓(xùn)練,并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文,熟悉常見的表達方式。
    (3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份,讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進入六月份后,則按照高考要求改在下午三點進行播放,讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。
    (4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考,每周還進行一次的測驗,以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進,并及時找相關(guān)的同學(xué)進行談心,與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受,分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題,一起探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性,感受到老師對自己的關(guān)愛,以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當中。
    放性試題,改變了以往拘泥于提綱寫作的形式,不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間,也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮,對中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義。
    通過這一年地努力,自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進一步的提升,取得了顯著的教學(xué)成果。
    三年的年度工作總結(jié)篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo):
    在過去的一年里,伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)勝利前進的步伐,稅源管理xxx科在市區(qū)局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神及國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強稅收工作的一系列重要指示和省、市、市xxx國稅工作會議精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,積極開展黨員先進性教育活動,貫徹落實中央關(guān)于加強宏觀調(diào)控的各項政策措施,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅收工作,按照定好位、收好稅、帶好隊的總體要求,以強化責(zé)任為主線,以片區(qū)管理為平臺,大力實施精細化管理,不斷優(yōu)化納稅服務(wù),全面整合信息化資源,深入推進依法治稅,創(chuàng)新隊伍管理機制,構(gòu)建責(zé)任化工作機制,持續(xù)搞好基層基礎(chǔ)建設(shè)。這一工作思路可以總體概括為“12366”工作思路,即:“圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設(shè)、打造六個品牌”。秉承這個思路,稅源管理xxx科努力實現(xiàn)了稅收質(zhì)量的快速更好地發(fā)展,全面提高了稅收征管質(zhì)量和效率。
    下面,我把稅源管理xxx科基本工作情況及20工作打算做以簡要回顧和展望。
    一、大力實施稅收精細化管理,努力實現(xiàn)稅收收入穩(wěn)定協(xié)調(diào)增長。
    2011年,稅源管理xxx科稅收征管工作是以全面提高征管質(zhì)量和效率為目標,大力實施科學(xué)化、精細化稅收管理,深化稅源監(jiān)控,加強重點企業(yè)、重點稅種和重點行業(yè)管理,打牢稅收征管基礎(chǔ),努力實現(xiàn)稅收“兩個比重”的穩(wěn)步提高,提高與xxx區(qū)gdp的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)增長。采取的措施主要包括:深化片區(qū)管理,完善稅收管理員制度;建立“一戶式”電子檔案,加強戶籍動態(tài)管理;加強稅源分析,積極開展納稅評估;加強征收管理,提高申報入庫水平;加強稅種和行業(yè)管理;加強稅收收入預(yù)測和基本調(diào)度;深化、細化稅收管理。基本做到了全年組織稅收均衡入庫,克服了“開頭松、中間平、最后緊”的入庫現(xiàn)象,全年組織收入xxx億元,增長xxx%,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)級稅收完成xxx億元,區(qū)級企業(yè)完成稅收xxx億元,比去年增長xxx%;企業(yè)所得稅增長xxx%以上,稅源管理xxx科電子申報戶數(shù)達到xxx戶以上,絕大部分企業(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上報稅;確保年內(nèi)欠稅增減率達到市區(qū)局要求,滯納金加收率達到10xxxx以上;2011年全年完成規(guī)模以上企業(yè)數(shù)據(jù)的采集錄入和補錄工作,建立xxx戶企業(yè)“一戶式”電子檔案。實行清欠責(zé)任制,收到了明顯效果。2011年,共清理歷史陳稅xxx萬元。
    二、創(chuàng)新開展稅收服務(wù),建設(shè)服務(wù)型國稅機關(guān)。
    2011年,稅源管理xxx科全面以開展黨員先進性教育及第xxx個稅收宣傳月“依法誠信納稅、共建小康社會”活動為契機,以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)社會發(fā)展、服務(wù)納稅人的“三服務(wù)”為主要內(nèi)容,進一步完善服務(wù)體系、創(chuàng)新服務(wù)手段、改進服務(wù)方式、健全服務(wù)機制,提高服務(wù)水平,積極創(chuàng)建“隨需應(yīng)變”的現(xiàn)代服務(wù)型國稅機關(guān)。建立了納稅服務(wù)責(zé)任制,強化監(jiān)督考核;加強各崗位協(xié)調(diào)配合,形成高效的稅收服務(wù)工作機制;堅持高起點定位,創(chuàng)新開展稅收服務(wù)工作。稅收服務(wù)來源于“為人民服務(wù)”的延伸和體現(xiàn),創(chuàng)建稅收服務(wù)型國稅機關(guān)是2011年開展黨員先進性的具體體現(xiàn)。稅源管理xxx科的廣大同志在各自的崗位上用實際行動體現(xiàn)著黨員的先進性。市xxx國稅局局長吳xxx強調(diào):“我想,只要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員不斷增強創(chuàng)新意識,敢于突破陳舊觀念,做到與時俱進,就一定“有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進”。我科的xxx同志,作風(fēng)正派,工作嚴謹,廉潔自律,勇于探索,在日常工作中,積極學(xué)習(xí)catis業(yè)務(wù)流程,敢于在稅收工作中奮勇創(chuàng)新,對待納稅人象春天里的微風(fēng),徐徐冉冉、沁人心脾。她經(jīng)常遇到許多的企業(yè)會計不懂稅收知識,她耐心地講解和說明。曾經(jīng)有多次出現(xiàn)這樣的情景:由于catis系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)忙系統(tǒng)運行速度較慢,在處理有關(guān)罰款、變更、注銷、認定業(yè)務(wù)中,網(wǎng)絡(luò)認定慢,納稅人在辦理業(yè)務(wù)量大的情況下,由于不知道這些原因,就碎言碎語,說稅務(wù)干部業(yè)務(wù)不行,速度太慢,還說一些不好聽的話語,她自己心里不好受,但仍然面帶笑容,耐心說明原因,她所在的崗位以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了許多納稅人的真情尊重和理解,“稅收取之于民、稅收用之于民”這句格言在她身上得到了真實地體現(xiàn),突出的業(yè)績在同志們中贏得了良好的聲譽和口碑。正是由于許多像xxx同志在各自的崗位上無私奉獻和勇敢創(chuàng)新,為稅源管理xxx科獲得榮譽奠定了基礎(chǔ),2011年xxx科被xxx區(qū)三個辦事處評為先進單位及最佳服務(wù)單位,被省局評為省級文明建設(shè)單位,高質(zhì)量、高要求的實現(xiàn)了“文明服務(wù)、文明納稅”雙豐收。
    三、大力推進依法治稅,進一步提高稅收執(zhí)法水平。
    2011年,稅源管理xxx科以推行執(zhí)法責(zé)任制為龍頭,把依法治稅貫徹于稅收工作的始終,落實組織收入原則,發(fā)揮納稅評估作用,大力推進依法治稅,進一步規(guī)范執(zhí)法行為,努力建設(shè)法治化國稅。主要包括:嚴格落實組織收入原則,繼續(xù)堅持“不瞞收、不虛收、不引稅”約法三章的要求,實現(xiàn)了稅收收入由“基數(shù)+增長”的計劃模式向“稅源+管理”的質(zhì)效模式轉(zhuǎn)變;強力推行稅收執(zhí)法責(zé)任制,實行稅收執(zhí)法全過程的計算機自動監(jiān)控考核,提高依法治稅水平;深入貫徹行政許可法,加強取消項目的后續(xù)管理與監(jiān)督;加大稅務(wù)評估力度,發(fā)揮堵漏促管作用,營造公平有序的稅收環(huán)境。稅源管理xxx科加大稅源監(jiān)控力度,狠抓了重點稅源的管理,有力地促進了稅收收入進度。通過強化日常監(jiān)控和專項評估,達到以監(jiān)控、專項評估促收的目的。為加強對納稅評估工作的領(lǐng)導(dǎo),我們專門成立了納稅評估領(lǐng)導(dǎo)小組,充實了納稅評估崗工作人員的技術(shù)力量,將名稅源監(jiān)控同志分為三個監(jiān)控片,強化了工作責(zé)任,重新修訂了《稅收管理xxx科納稅評估工作制度》,嚴格落實責(zé)任追究制。一年來,我們嚴格按照納稅評估規(guī)程,將每個月零負未低申報及申報質(zhì)量差的企業(yè),特別是連續(xù)月份零負未申報和留抵稅額長期數(shù)額較大的企業(yè),確定為重點評估對象,實施重點評估,并對征管中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題加以歸納,如商貿(mào)企業(yè)返利問題、折扣問題等等。在正常按月評估的同時,我們還分行業(yè)實施專項評估、調(diào)查,陸續(xù)開展了重點稅源企業(yè)調(diào)查、福利企業(yè)專項檢查、加油站企業(yè)專項調(diào)查、廢舊物資企業(yè)專項調(diào)查、商貿(mào)企業(yè)普通發(fā)票專項檢查等。2011年累計評估企業(yè)xxx戶,查補稅款xxx萬元,罰款xxx萬元,滯納金xxx萬元。xxx同志在所得稅匯算清繳中和普通發(fā)票檢查過程中,認真學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)所得稅有關(guān)條文、條例、規(guī)定,認真把關(guān),每查一個問題有根有據(jù),讓納稅人心服口服。xxx在進行福利企業(yè)、出口退稅企業(yè)政策審核、退稅方面嚴格把關(guān),一年來無一錯漏情況發(fā)生。在2011年按照xxx局關(guān)于對商貿(mào)、工業(yè)企業(yè)檢查納稅情況有關(guān)掌握尺度及標準,針對企業(yè)不同情況、不同規(guī)模,對企業(yè)的所得稅進行了核定征收和匯算清繳及增值稅納稅情況的專項檢查,同時還對出口企業(yè)的所得稅進行了匯算清繳,規(guī)范了稅收管理,堵塞稅收漏洞。xxx同志是一位做事細致認真的老同志。多年的稽查工作使她積累了豐富的工作經(jīng)驗和較全面的稅收業(yè)務(wù)知識,具備了較強的工作能力,在實際整治活動工作中,頂住來自親、朋、好、友各方面的說情壓力,頂住來自納稅人的無賴誣陷和不負責(zé)任的舉證,仍然堅持嚴格執(zhí)法查稅,受到了xxx局xxx局長的親口慰勉.她積極發(fā)揚一個老共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),積極配合賈樺副科長,全身心的投入到工作中,高質(zhì)量的完成了檢查工作。全年對于市區(qū)局組織稅收整治、專項檢查重案組、特別行動組、所得稅匯算清繳等檢查全部參加了,xxx科累計檢查組織收入收入達到xxx多萬元,初步達到了xxx局所規(guī)定的要求,為xxx局的組織收入奠定了一定基礎(chǔ)。稅源管理xxx科推進依法治稅,提高稅收執(zhí)法水平得到了全面的提升。
    四、全面實施信息化整合工程,提高信息化建設(shè)和應(yīng)用水平。
    2011年,稅源管理xxx科將以現(xiàn)有信息資源整合為重點,著力提高信息的規(guī)范和共享程度,強化“人機”結(jié)合,進一步提高信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力。按照三層網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu),以國稅工作為平臺,以稅收業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、行政辦公管理系統(tǒng)、外部服務(wù)信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)為重點,把稅源管理xxx科信息系統(tǒng)建設(shè)成為對外強化納稅服務(wù)、對內(nèi)加強執(zhí)法管理,能覆蓋稅源管理xxx科所管轄的各項業(yè)務(wù)的綜合管理服務(wù)信息系統(tǒng)。主要實現(xiàn)要實現(xiàn)新的核心征管軟件和網(wǎng)上申報軟件的上線運行,逐步完成和實現(xiàn)內(nèi)部服務(wù)信息系統(tǒng)、外部服務(wù)信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)的系統(tǒng)整合。信息化整合重點是對現(xiàn)有信息資源的整合;信息化整合的前提是進行以業(yè)務(wù)流程重組為核心的多方面整合。我科的xxx同志身兼數(shù)職,不僅僅是科室的網(wǎng)絡(luò)管理員,又負責(zé)高稅負退稅及出口企業(yè)的退稅審核工作,他積極請戰(zhàn)天天早來晚歸,任勞任怨,默默的奉獻自己的青春,為整個系統(tǒng)信息整合做出了應(yīng)有的貢獻,直到現(xiàn)在仍然沒有來得及要孩子。
    三年的年度工作總結(jié)篇十
    在第十九個全國稅收宣傳月活動中,我局按照省局、市局的統(tǒng)一部署,圍繞“稅收?發(fā)展?民生”的宣傳主題,以“稅收促進發(fā)展,發(fā)展為了民生”為宣傳主線,大力普及稅法知識,宣傳稅收職能作用,增強公民納稅意識,營造稅收法治環(huán)境,使稅收宣傳在構(gòu)建和諧征納關(guān)系,為經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展服務(wù)等方面起到了積極的促進作用。
    各位領(lǐng)導(dǎo):
    在過去的一年里,伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)勝利前進的步伐,稅源管理x科在市區(qū)局和地方黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神及國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強稅收工作的一系列重要指示和省、市、市國稅工作會議精神,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,積極開展黨員先進性教育活動,貫徹落實中央關(guān)于加強宏觀調(diào)控的各項政策措施,以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)稅收工作,按照定好位、收好稅、帶好隊的總體要求,以強化責(zé)任為主線,以片區(qū)管理為平臺,大力實施精細化管理,不斷優(yōu)化納稅服務(wù),全面整合信息化資源,深入推進依法治稅,創(chuàng)新隊伍管理機制,構(gòu)建責(zé)任化工作機制,持續(xù)搞好基層基礎(chǔ)建設(shè)。這一工作思路可以總體概括為“12366”工作思路,即:“圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設(shè)、打造六個品牌”。秉承這個思路,稅源管理x科努力實現(xiàn)了稅收質(zhì)量的快速更好地發(fā)展,全面提高了稅收征管質(zhì)量和效率。
    下面,我把稅源管理x科xx年基本工作情況及xx年工作打算做以簡要回顧和展望。
    一、大力實施稅收精細化管理,努力實現(xiàn)稅收收入穩(wěn)定協(xié)調(diào)增長。xx年,稅源管理x科稅收征管工作是以全面提高征管質(zhì)量和效率為目標,大力實施科學(xué)化、精細化稅收管理,深化稅源監(jiān)控,加強重點企業(yè)、重點稅種和重點行業(yè)管理,打牢稅收征管基礎(chǔ),努力實現(xiàn)稅收“兩個比重”的穩(wěn)步提高,提高與x區(qū)gdp的穩(wěn)定、協(xié)調(diào)增長。采取的措施主要包括:深化片區(qū)管理,完善稅收管理員制度;建立“一戶式”電子檔案,加強戶籍動態(tài)管理;加強稅源分析,積極開展納稅評估;加強征收管理,提高申報入庫水平;加強稅種和行業(yè)管理;加強稅收收入預(yù)測和基本調(diào)度;深化、細化稅收管理?;咀龅搅巳杲M織稅收均衡入庫,克服了“開頭松、中間平、最后緊”的入庫現(xiàn)象,全年組織收入億元,增長%,其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)級稅收完成億元,區(qū)級企業(yè)完成稅收億元,比去年增長%;企業(yè)所得稅增長%以上,稅源管理x科電子申報戶數(shù)達到x戶以上,絕大部分企業(yè)實現(xiàn)了網(wǎng)上報稅;確保年內(nèi)欠稅增減率達到市區(qū)局要求,滯納金加收率達到10以上;xx年全年完成規(guī)模以上企業(yè)數(shù)據(jù)的采集錄入和補錄工作,建立x戶企業(yè)“一戶式”電子檔案。實行清欠責(zé)任制,收到了明顯效果。xx年,共清理歷史陳稅x萬元。
    二、創(chuàng)新開展稅收服務(wù),建設(shè)服務(wù)型國稅機關(guān)。
    xx年,稅源管理x科全面以開展黨員先進性教育及第x個稅收宣傳月“依法誠信納稅、共建小康社會”活動為契機,以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)、服務(wù)社會發(fā)展、服務(wù)納稅人的“三服務(wù)”為主要內(nèi)容,進一步完善服務(wù)體系、創(chuàng)新服務(wù)手段、改進服務(wù)方式、健全服務(wù)機制,提高服務(wù)水平,積極創(chuàng)建“隨需應(yīng)變”的現(xiàn)代服務(wù)型國稅機關(guān)。建立了納稅服務(wù)責(zé)任制,強化監(jiān)督考核;加強各崗位協(xié)調(diào)配合,形成高效的稅收服務(wù)工作機制;堅持高起點定位,創(chuàng)新開展稅收服務(wù)工作。稅收服務(wù)來源于“為人民服務(wù)”的延伸和體現(xiàn),創(chuàng)建稅收服務(wù)型國稅機關(guān)是xx年開展黨員先進性的具體體現(xiàn)。稅源管理x科的廣大同志在各自的崗位上用實際行動體現(xiàn)著黨員的先進性。市國稅局局長吳強調(diào):“我想,只要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員不斷增強創(chuàng)新意識,敢于突破陳舊觀念,做到與時俱進,就一定“有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所前進”。我科的,作風(fēng)正派,工作嚴謹,廉潔自律,勇于探索,在日常工作中,積極學(xué)習(xí)catis業(yè)務(wù)流程,敢于在稅收工作中奮勇創(chuàng)新,對待納稅人象春天里的微風(fēng),徐徐冉冉、沁人心脾。她經(jīng)常遇到許多的企業(yè)會計不懂稅收知識,她耐心地講解和說明。曾經(jīng)有多次出現(xiàn)這樣的情景:由于catis系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務(wù)忙系統(tǒng)運行速度較慢,在處理有關(guān)罰款、變更、注銷、認定業(yè)務(wù)中,網(wǎng)絡(luò)認定慢,納稅人在辦理業(yè)務(wù)量大的情況下,由于不知道這些原因,就碎言碎語,說稅務(wù)干部業(yè)務(wù)不行,速度太慢,還說一些不好聽的話語,她自己心里不好受,但仍然面帶笑容,耐心說明原因,她所在的崗位以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得了許多納稅人的真情尊重和理解,“稅收取之于民、稅收用之于民”這句格言在她身上得到了真實地體現(xiàn),突出的業(yè)績在同志們中贏得了良好的聲譽和口碑。正是由于許多像在各自的崗位上無私奉獻和勇敢創(chuàng)新,為稅源管理x科獲得榮譽奠定了基礎(chǔ),xx年x科被x區(qū)三個辦事處評為先進單位及最佳服務(wù)單位,被省局評為省級文明建設(shè)單位,高質(zhì)量、高要求的實現(xiàn)了“文明服務(wù)、文明納稅”雙豐收。
    三、大力推進依法治稅,進一步提高稅收執(zhí)法水平。
    xx年,稅源管理x科以推行執(zhí)法責(zé)任制為龍頭,把依法治稅貫徹于稅收工作的始終,落實組織收入原則,發(fā)揮納稅評估作用,大力推進依法治稅,進一步規(guī)范執(zhí)法行為,努力建設(shè)法治化國稅。主要包括:嚴格落實組織收入原則,繼續(xù)堅持“不瞞收、不虛收、不引稅”約法三章的要求,實現(xiàn)了稅收收入由“基數(shù)+增長”的計劃模式向“稅源+管理”的質(zhì)效模式轉(zhuǎn)變;強力推行稅收執(zhí)法責(zé)任制,實行稅收執(zhí)法全過程的計算機自動監(jiān)控考核,提高依法治稅水平;深入貫徹行政許可法,加強取消項目的后續(xù)管理與監(jiān)督;加大稅務(wù)評估力度,發(fā)揮堵漏促管作用,營造公平有序的稅收環(huán)境。稅源管理x科加大稅源監(jiān)控力度,狠抓了重點稅源的管理,有力地促進了稅收收入進度。通過強化日常監(jiān)控和專項評估,達到以監(jiān)控、專項評估促收的目的。為加強對納稅評估工作的領(lǐng)導(dǎo),我們專門成立了納稅評估領(lǐng)導(dǎo)小組,充實了納稅評估崗工作人員的技術(shù)力量,將名稅源監(jiān)控同志分為三個監(jiān)控片,強化了工作責(zé)任,重新修訂了《稅收管理x科納稅評估工作制度》,嚴格落實責(zé)任追究制。一年來,我們嚴格按照納稅評估規(guī)程,將每個月零負未低申報及申報質(zhì)量差的企業(yè),特別是連續(xù)月份零負未申報和留抵稅額長期數(shù)額較大的企業(yè),確定為重點評估對象,實施重點評估,并對征管中發(fā)現(xiàn)的一些共性問題加以歸納,如商貿(mào)企業(yè)返利問題、折扣問題等等。在正常按月評估的同時,我們還分行業(yè)實施專項評估、調(diào)查,陸續(xù)開展了重點稅源企業(yè)調(diào)查、福利企業(yè)專項檢查、加油站企業(yè)專項調(diào)查、廢舊物資企業(yè)專項調(diào)查、商貿(mào)企業(yè)普通發(fā)票專項檢查等。xx年累計評估企業(yè)x戶,查補稅款x萬元,罰款x萬元,滯納金x萬元。在所得稅匯算清繳中和普通發(fā)票檢查過程中,認真學(xué)習(xí)有關(guān)企業(yè)所得稅有關(guān)條文、條例、規(guī)定,認真把關(guān),每查一個問題有根有據(jù),讓納稅人心服口服。在進行福利企業(yè)、出口退稅企業(yè)政策審核、退稅方面嚴格把關(guān),一年來無一錯漏情況發(fā)生。在xx年按照x局關(guān)于對商貿(mào)、工業(yè)企業(yè)檢查納稅情況有關(guān)掌握尺度及標準,針對企業(yè)不同情況、不同規(guī)模,對企業(yè)的所得稅進行了核定征收和匯算清繳及增值稅納稅情況的專項檢查,同時還對出口企業(yè)的所得稅進行了匯算清繳,規(guī)范了稅收管理,堵塞稅收漏洞。是一位做事細致認真的老同志。多年的稽查工作使她積累了豐富的工作經(jīng)驗和較全面的稅收業(yè)務(wù)知識,具備了較強的工作能力,在實際整治活動工作中,頂住來自親、朋、好、友各方面的說情壓力,頂住來自納稅人的無賴誣陷和不負責(zé)任的舉證,仍然堅持嚴格執(zhí)法查稅,受到了x局x局長的親口慰勉.她積極發(fā)揚一個老共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì),積極配合賈樺副科長,全身心的投入到工作中,高質(zhì)量的完成了檢查工作。全年對于市區(qū)局組織稅收整治、專項檢查重案組、特別行動組、所得稅匯算清繳等檢查全部參加了,x科累計檢查組織收入收入達到多萬元,初步達到了x局所規(guī)定的要求,為x局的組織收入奠定了一定基礎(chǔ)。稅源管理x科推進依法治稅,提高稅收執(zhí)法水平得到了全面的提升。
    四、全面實施信息化整合工程,提高信息化建設(shè)和應(yīng)用水平。
    xx年,稅源管理x科將以現(xiàn)有信息資源整合為重點,著力提高信息的規(guī)范和共享程度,強化“人機”結(jié)合,進一步提高信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力。按照三層網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu),以國稅工作為平臺,以稅收業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、行政辦公管理系統(tǒng)、外部服務(wù)信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)為重點,把稅源管理x科信息系統(tǒng)建設(shè)成為對外強化納稅服務(wù)、對內(nèi)加強執(zhí)法管理,能覆蓋稅源管理x科所管轄的各項業(yè)務(wù)的綜合管理服務(wù)信息系統(tǒng)。主要實現(xiàn)要實現(xiàn)新的核心征管軟件和網(wǎng)上申報軟件的上線運行,逐步完成和實現(xiàn)內(nèi)部服務(wù)信息系統(tǒng)、外部服務(wù)信息系統(tǒng)和決策分析支持系統(tǒng)的系統(tǒng)整合。信息化整合重點是對現(xiàn)有信息資源的整合;信息化整合的前提是進行以業(yè)務(wù)流程重組為核心的多方面整合。我科的身兼數(shù)職,不僅僅是科室的網(wǎng)絡(luò)管理員,又負責(zé)高稅負退稅及出口企業(yè)的退稅審核工作,他積極請戰(zhàn)天天早來晚歸,任勞任怨,默默的奉獻自己的青春,為整個系統(tǒng)信息整合做出了應(yīng)有的貢獻,直到現(xiàn)在仍然沒有來得及要孩子。
    五、加強干部隊伍建設(shè),提高做好稅收工作能力。
    xx年,稅源管理x科在干部隊伍建設(shè)上,以開展保持黨員先進性教育為先導(dǎo),以提高領(lǐng)導(dǎo)能力為著力點,創(chuàng)新干部隊伍管理機制,堅持以人為本,注重人力資源的開發(fā),加強人才隊伍建設(shè),強化廉政責(zé)任與監(jiān)督,努力提高依法執(zhí)政和做好各項稅收工作的能力。其中,提高科室負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)能力為重點,努力實現(xiàn)吳x局長在x年干部競爭上崗時所說的方針“寬嚴結(jié)合、一言九鼎、開拓創(chuàng)新、深入細致、以廉樹威、擺正位置”;積極推行崗位能級管理,創(chuàng)新干部隊伍管理機制是重點;實施優(yōu)秀人才帶動戰(zhàn)略,提高干部隊伍素質(zhì)是基礎(chǔ);加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想政治工作是保障。按照x局的考核定級制度,全面推行崗位能級管理,構(gòu)建責(zé)任化工作機制,加強內(nèi)部行政管理。建立了“四制一體”的責(zé)任體系為重點,構(gòu)建責(zé)任化工作機制,強化工作落實,提升行政水平。其中,前提是構(gòu)建以“四制一體”為主要內(nèi)容的責(zé)任體系;重點是加快建立納稅服務(wù)責(zé)任制、行政管理責(zé)任制、納稅服務(wù)保障體制、深化廉政建設(shè)責(zé)任制;進一步完善考核、評定、督辦、監(jiān)控“四位一體”的監(jiān)督管理機制。,孩子畢業(yè)找工作,急著報名,她接到促收任務(wù)后,她把孩子報名的事,托付給親屬,和同志一起積極做通企業(yè)的工作,落實好入庫資金;,孩子生病,無人照看,只好把孩子托付給年邁的老人,工作在監(jiān)控崗位第一線,直到任務(wù)完成,才把孩子接回家。具體負責(zé)本科稅控加油機的初始化和日常管理工作。有一次,在東方加油站初始化時,下起了大雨,為了及時完成當天的計劃,冒雨工作了多小時,把多臺加油機全部初始完畢,全身都淋透了,發(fā)起了高燒,同志們都勸他休息一下,可是卻謙虛地說:“換誰都會這樣做的”。多么樸實的語言,多么真誠的工作作風(fēng)。正是靠向這樣的同志們的無私奉獻、扎實的工作、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使我們在納稅人面前樹立起了良好的國稅形象,得到納稅人的認可、理解、支持,促進了我們各項工作的開展。像這樣的同志,還有很多,正是稅源管理x科平時加強干部隊伍建設(shè),注重同志們整體素質(zhì)的提高,才有了這些同志的無私忘我的工作奮斗精神,才保證了我們各項任務(wù)的圓滿完成。
    六、以“12366”創(chuàng)建為總抓手,持續(xù)搞好基層建設(shè)。
    要牢固樹立征管基礎(chǔ)年年打,基層建設(shè)年年抓的戰(zhàn)略思想,堅定不移地推進基層建設(shè)一年一個新臺階,不斷向縱深發(fā)展。這一工作思路可以概括為“12366”工作思路,即:圍繞一個中心、抓住兩條主線、完善三個機制、加強六項建設(shè)、打造六個品牌。具體的講,“圍繞一個中心”:即以組織收入為中心,這是組織開展好各項工作的首要前提;“抓住兩條主線”:即抓落實、抓創(chuàng)新,在落實中實現(xiàn)創(chuàng)新,在創(chuàng)新中抓落實,相輔相成,推進各項工作全面進步和發(fā)展;“完善三個機制”:即完善以“兩權(quán)監(jiān)督”為核心的約束機制、以立體化績效考核為核心的考評機制和以物質(zhì)激勵、榮譽激勵、環(huán)境激勵為核心的激勵機制,建立健全以“三個管理機制”來管人、管事的機制體系,全面加強內(nèi)部管理;“加強六項建設(shè)”:即加強征管體系建設(shè)、執(zhí)法體系建設(shè)、信息一體化建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、國稅文化建設(shè);“打造六個品牌”即:通過中心工作的完成、兩條主線的落實、三個機制的完善和六項建設(shè)的加強,努力打造具有市區(qū)國稅特色的執(zhí)法品牌、科技品牌、宣傳品牌、精細化品牌、服務(wù)品牌和內(nèi)部管理品牌。抓好落實目標責(zé)任、堅持動態(tài)管理、加強督導(dǎo)調(diào)度、嚴格考核驗收。稅源管理x科在確定“12366”工作思路工作指導(dǎo)方針主要做到如下幾點:
    一、很抓職工教育,提高隊伍素質(zhì)。
    一是積極適應(yīng)新形勢下的要求,著力構(gòu)建多層次的干部教育培訓(xùn)工作機制,引導(dǎo)干部職工牢固樹立“終生學(xué)習(xí)”的思想觀念,不斷增強干部教育培訓(xùn)的針對性,突出了對新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),成立了由科室一把手、黨支部書記、兼職監(jiān)察員為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)科室人員的培訓(xùn)工作,不定期的請x區(qū)檢察院的同志定期進行預(yù)防職務(wù)犯罪教育,大力開展形式多樣的警示教育,實現(xiàn)了整頓查糾制度化、經(jīng)常化,進一步加強了干部職業(yè)道德建設(shè),有效地預(yù)防職務(wù)犯罪行為的發(fā)生。二是認真抓好重點人員的教育培訓(xùn)。對業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強、業(yè)績突出的骨干優(yōu)先培訓(xùn),著力培養(yǎng)稅收工作所需要的專家型、復(fù)合型高層次人才,同時,堅持因材施教、分級分類培訓(xùn),對不同人員采取不同的培訓(xùn)方式,不斷增強教育培訓(xùn)形式的靈活性。對基礎(chǔ)差、文化水平低的人員,從基礎(chǔ)知識入手,采取以師帶徒方式,由本單位業(yè)務(wù)水平高的同志輔導(dǎo),循序漸進,使其逐漸提高。
    二、著力發(fā)展國稅文化建設(shè),樹立先進科室管理理念。
    1.開展保先創(chuàng)建.結(jié)合日常教育培訓(xùn),比較系統(tǒng)開展的愛國主義、集體主義、社會主義和共產(chǎn)主義思想教育;深入開展“三個代表”教育、開展“雙聯(lián)雙帶”教育,開展“對比教育”,黨員先進性教育、愛崗敬業(yè)教育、慈心一日捐等活動,使干部職工進一步樹立大局意識、和諧國稅意識,正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關(guān)系,引入競爭機制,把干部職工素質(zhì)、貢獻的大小與本人的工資、獎金結(jié)合起來,體現(xiàn)公平公正的原則。xx年,x局適時提出了“爭一”的工作目標,制定出臺了《x局目標管理考核單項考核標準》,與《責(zé)任追究辦法》配套執(zhí)行,根據(jù)上述措施,稅源管理x科選準切合自身實際的著力點,總結(jié)重點工作的經(jīng)驗做法,上報x局審批后,召開各種形式、各項工作的現(xiàn)場會,發(fā)揚團結(jié)一致、顧全大局、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),先后召開了各類現(xiàn)場會,推出科室內(nèi)部先進典型,組織全系統(tǒng)學(xué)習(xí),選派科室業(yè)務(wù)好的同志參加x局的選拔考試,掀起比學(xué)趕幫超的新高潮。涌現(xiàn)出了像等同志的先進人物典型。創(chuàng)建精神文明建設(shè)。稅源管理x科成立了精神文明建設(shè)活動的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和組織部門,大力開展討論會、知識競賽、演講比賽、歌詠比賽、聯(lián)誼會、攝影比賽以及體育競技活動,充分調(diào)動了干部職工加強文藝寫作的積極性,干部精神狀態(tài)普遍較好。xx年4月,稅源管理x科向全區(qū)納稅人發(fā)出“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動征求意見函”、積極配合x區(qū)在創(chuàng)建文明城市啟動儀式等活動,受到了x區(qū)政府的表彰,得到了很好的反響效果。在創(chuàng)建精神文明建設(shè)過程中,,身體十分不好,心臟出了問題,面色蒼白,血糖極度低,仍然參加活動和雙聯(lián)雙帶活動。在作完手術(shù)以后,仍然相應(yīng)支部的號召,積極捐款,參加幫助貧困村莊的貧困戶。在祖國其他省市遭受洪澇災(zāi)害的時候,稅源管理x科積極相應(yīng)市區(qū)局的號召共計捐款為x元,充分體現(xiàn)了全國人民一家親的血濃之情。促進人心凝聚建設(shè)。在xx年大力開展黨員先進性活動,xx年3月x科組織全體黨員干部到水泥開展黨員先進性對比教育,通過對比教育認真做到“五查”,堅決防止教育活動流于形式,確保不走過場。,此時此刻,同志們更加深刻地領(lǐng)會了吳所講的“感恩”二:吳強調(diào):“個人離開了x局這個溫暖的大家庭,離開了國家,你只是一個普通的公民,一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè),一個對組織的培養(yǎng)漠不關(guān)心不可能盡職盡責(zé)。因此,我們在工作中要學(xué)會感謝,心存感謝。只有這樣,少一些怨氣和煩惱,心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活,才會在工作中和生活中真正“擁有“,而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱?!彼哉f,沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活,沒有x局的關(guān)懷幫助,就沒有每個稅務(wù)干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局,要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè),吳x局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作,納入x局人才管理,實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰,目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。
    三、抓責(zé)任管理,實施全方位責(zé)任追究。
    xx年,稅源管理x科并本著簡便責(zé)任追究程序、科學(xué)制定追究標準、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責(zé)任的原則,在x科內(nèi)部實施考核。責(zé)任追究制度實施以來,稅源管理x科已對x人次進行了責(zé)任追究,經(jīng)濟處罰多元,通過抓責(zé)任管理,實施全方位責(zé)任追究,全科人員的基本素質(zhì)的提高了,著裝整齊、勤奮工作的多了,消極散漫、工作馬虎的少了;熱情服務(wù)、文明執(zhí)法的多了,頤指氣使、作風(fēng)粗暴的少了;公正辦事、清正廉潔的多了;一身作則、率先垂范的多了。責(zé)任管理不僅是稅收責(zé)任追究,也應(yīng)該落實到計劃生育管理,計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的從事計劃生育管理工作,x科人員多,育齡婦女多,計劃生育防范任務(wù)比較繁重,她不顧自己年齡大、身體不好等因素,始終如一日做好自己的工作,計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條,在x區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下,征管檔案及其他管理擋案在目標考核中受到了x局考核人員的贊同。
    四、抓納稅服務(wù)體系建設(shè),實現(xiàn)納稅服務(wù)創(chuàng)新。
    近年來,納稅服務(wù)已成為稅收征管體系的重要組成部分,特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則,將納稅服務(wù)由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范,使納稅服務(wù)從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時,社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務(wù)工作也提出了更高更深的要求,稅源管理x科順應(yīng)時代發(fā)展,不斷轉(zhuǎn)變治稅理念,將納稅服務(wù)工作擺上重要議事日程,大力開展服務(wù)創(chuàng)新,強化措施,很抓落實,使征管基礎(chǔ)建設(shè)邁入新的臺階。一是建立服務(wù)制度形成服務(wù)體系,從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫,逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務(wù),先后建立了一系列的服務(wù)制度,使各個單一的服務(wù)舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)體系,包括首問責(zé)任制、限時服務(wù)制、服務(wù)承諾制、跟蹤調(diào)查服務(wù)制、責(zé)任追究制。二是繳稅預(yù)警服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷,我們推出了繳稅預(yù)警服務(wù)辦法。即有關(guān)崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式,提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒,要準確運用稅收政策,將稅務(wù)服務(wù)的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀守法上,將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上,有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。
    xx年,稅源管理x科按照市區(qū)局的安排部署,立足x科工作實際,創(chuàng)造性開展工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。但一分為二地看待xx年的稅收工作,問題還不少,主要表現(xiàn)在:一是組織稅收收入工作不均衡,確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松,工作滯后,企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務(wù)人員素質(zhì)高低不一,表現(xiàn)在業(yè)務(wù)上生疏,而又不善于鉆研,有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性,有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強,對新問題缺乏行之有效的解決方法,主動性學(xué)習(xí)、建設(shè)性學(xué)習(xí)組織的氛圍尚未形成,難以完成所擔(dān)負的工作任務(wù)。以上問題雖然不具有全面性,但卻反映了x科工作中的疏漏和缺陷,我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。
    (二)展望xx年著重做好的幾項工作。
    一、稅收工作計劃:1.實施科學(xué)化、人性化管理,爭創(chuàng)國稅局先進科室.2.加強稅務(wù)干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體化教育.加強x科的培訓(xùn)教育,逐步開發(fā)適應(yīng)x科的教育模式.加強x科后備人才的培養(yǎng)、教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.3.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量,促進所在科室干部職工全面成長進步.加強文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關(guān)系.加強稅收收入的進一步增長,努力在稅收收入的基礎(chǔ)上再上一個新臺階.
    二、實施措施.1.堅持以人為本、規(guī)范發(fā)展,實行依法治稅,從嚴治稅.一切事情都要從x局和干部職工的整體利益、全局利益出發(fā),牢固樹立為納稅人服務(wù)的宗旨,關(guān)心企業(yè)的發(fā)展,培植國家的稅源.2.加強隊伍建設(shè),提高領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工整體素質(zhì).一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子集體就是火車頭、領(lǐng)頭羊,建立一支以基層領(lǐng)導(dǎo)為核心的領(lǐng)導(dǎo)隊伍是使管理科室可持續(xù)發(fā)展的保障,提高單位領(lǐng)導(dǎo)集體的管理素質(zhì),逐步向復(fù)合型人才轉(zhuǎn)變;3.加強稅務(wù)干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.稅源管理x科將在今年的實際工作中,時時刻刻緊抓“一把手工程”,層層抓落實,逐步建立和形成了以“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”為目標、以規(guī)范執(zhí)法和文明服務(wù)為突破口、以提高干部隊伍素質(zhì)為基礎(chǔ)的思想政治工作和教育培訓(xùn)工作機制。始終注重以科學(xué)的理論武裝人,以先進的思想引導(dǎo)人,以典型的事跡帶動人。在認真抓好“三講”、“三個代表”、“三基”、“三觀”、“三德”、“四信”為主題的理論學(xué)習(xí)和思想教育的同時,積極探索思想政治教育的新思路、新方法,注意增強思想教育的針對性、實效性,真正收到了春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。在堅持對干部職工進行愛國主義、集體主義、職業(yè)道德、廉政勤政教育的基礎(chǔ)上,有組織、有步驟地進行了先進典型教育、反面警示教育、案例剖析教育和法制培訓(xùn)教育,進一步強化了干部職工的責(zé)任意識、奉獻意識和法紀意識,為各項工作的開展提供了內(nèi)在的精神動力。從而推動了稅務(wù)干部職工高效性、規(guī)范化的教育,規(guī)范隊伍的整體性教育.4.加強科室后備人才的培養(yǎng)教育,逐步培養(yǎng)新形勢下的后備人才.政治思想工作是稅收工作的生命線,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是保證稅收征管工作的基礎(chǔ)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高我科人員政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),從根本上推動我科后備人才的全面培養(yǎng)教育,俗話說流水不腐,戶樞不蠹,只有培養(yǎng)好的人才,為x局輸送新鮮的血液,才是有目的、有特色、有行動有、實質(zhì)內(nèi)容的實干精神5.加強x科的日常稅源管理,提高征管質(zhì)量在xx年要積極推進稅源管理,努力提高征管質(zhì)量:一、轉(zhuǎn)變觀念,積極推行納稅評估、稅源監(jiān)控的工作,根據(jù)x局制定的《納稅評估管理辦法討論稿》及稅源監(jiān)控管理辦法,結(jié)合x科的工作實際,進一步完善和規(guī)范《稅源管理x科納稅評估操作規(guī)程》及考核辦法,進一步理順了崗位之間的關(guān)系.二、強化措施,不斷健全納稅評估體系1.優(yōu)化監(jiān)控管理資源配置2.加強崗位間的業(yè)務(wù)銜接3.按行政區(qū)域分片管理4.加強了對評估工作的考核.6.做好稅源管理的文明稅收管理環(huán)境,營造優(yōu)美的征納稅企良好的和諧關(guān)系.將緊緊圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、樹國稅形象”,按照“三個代表”的重要思想和“帶好隊、收好稅”的總體要求,立足于建立一支嚴格執(zhí)法、廉潔勤政、開拓進取、無私奉獻的國稅隊伍,不斷提高稅務(wù)干部隊伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),解決了為納稅人服務(wù)的思想和能力問題,正確處理嚴格執(zhí)法與優(yōu)質(zhì)服務(wù)二者的關(guān)系,積極探索優(yōu)質(zhì)服務(wù)新路子,不斷充實服務(wù)內(nèi)容,拓寬服務(wù)范圍,規(guī)范服務(wù)行為,提高服務(wù)質(zhì)量。把國稅服務(wù)作為國家行政部門的一個名牌推向社會,體現(xiàn)出“法治、公平、文明、效率”的治稅思想。杜絕了“門難進、臉難看、事難辦、話難聽”的不良作風(fēng),營造優(yōu)美的征納稅企良好的人文關(guān)系.7.全力做好稅源的挖掘和培養(yǎng),進一步做好稅源監(jiān)控管理,促進稅收收入的進一步增長。在xx年將按照國家稅務(wù)總局的稅務(wù)管理員的改革要求,按照“分類監(jiān)控,責(zé)任到人”的原則,在日常稅源監(jiān)控管理過程中,在強化精細化管理的基礎(chǔ)上,從有效掌握納稅人的生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)律和涉稅信息變動規(guī)律入手,按照不同規(guī)模、不同行業(yè)、不同經(jīng)濟形式、不同經(jīng)營方式、不同區(qū)域、不同納稅信用等級的特點,提煉適合于每一類、每一個行業(yè)甚至每個納稅人的稅收征管規(guī)律,確定管理方法。要充分應(yīng)用金稅工程、稅控裝置、電子報稅及票表稽核等現(xiàn)代信息技術(shù),在做好日常管理、評估工作的基礎(chǔ)上,全面掌握企業(yè)基本信息,防范關(guān)聯(lián)企業(yè)稅收轉(zhuǎn)移,強化物流信息和資金流信息的監(jiān)控分析,綜合評價企業(yè)經(jīng)營能力和納稅能力,科學(xué)預(yù)測稅收收入,堵塞稅收征管漏洞,促進稅收收入的進一步增長,爭取在組織收入再進一個臺階.
    總之,回首過去,信心滿懷,展望未來,任重道遠,讓我們攜起手來,埋頭苦干,扎實工作,戒驕戒躁,奮勇前進,以新的業(yè)績?yōu)槎愂展ぷ髯鞒龈筘暙I。
    謝謝大家。
    x科。
    xx年x月x日。
    三年的年度工作總結(jié)篇十一
    在三個月的英語教學(xué)實習(xí)中,先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間,指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示?,F(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作、所見、所感、所得一一回顧,作如下總結(jié)。
    一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述。
    自9月610號起開始聽課,先后聽課大約有100多節(jié),并且作了聽課記錄。聽課后,與指導(dǎo)老師、實習(xí)老師交流,將心得體會記在日志中。聽完公開課后,也與實習(xí)老師們一起評課議課,獲益匪淺。在自己正式講課前,認真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后,就不斷聽取指導(dǎo)老師,實習(xí)老師們及學(xué)生們的意見,在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè),早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考,閱卷,組辦英語文化季活動,參加學(xué)校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到。
    二、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)。
    1.課堂流程整體把握不錯,上課有章法,遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“ppp”教學(xué)法等。
    2.課堂上教態(tài)自然,教學(xué)耐心;常微笑,常鼓勵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁,平等對待。
    3.講解知識點的同時,能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。
    4.板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,要舉經(jīng)典例句。
    5.講具體的一節(jié)課要有重點,要有簡明的課堂小結(jié)。
    6.聲音要再洪亮一些,有升降。
    7.對睡覺、玩手機的學(xué)生管理應(yīng)該嚴厲一些。
    8.在講解知識點時,要按照考試大綱分輕、重。
    三、對英語課堂教學(xué)與考試的思考。
    在聽課與講課的過程中,我聽取其他老師的意見,結(jié)合自己的心得體會,覺得作為一個好老師,不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握,還要對考綱、考點十分了解,更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中,讓學(xué)生們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時,考試也能考出好成績。
    考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾??荚囀切问剑且粋€讓老師了解自己教學(xué)效果的手段,也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對,應(yīng)用的不是很好,所以因此導(dǎo)致了一些問題?,F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械,頻率過高,老師、學(xué)生,甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置??荚?,重知識,輕技能;重語法與詞匯,輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認為要做一個合格的老師,應(yīng)該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上,并且善于出考試題,出有質(zhì)量的考試題,更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可與支持。這些都是我以后的努力方向。
    四、對英語課堂教學(xué)與英語教學(xué)法的思考。
    首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了,思考后對它有以下三點新的認識,覺得它在教學(xué)中至少起到了“三條線”的作用。
    第一條線,它是一個標準,不管我們衡量一節(jié)課上的好壞,還是評價一個老師教學(xué)水平的高低,我們都在有意識或無意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。這遠比只看考試成績要合理的多。既然是標準那也就是方向,也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標準。要做一個合格的老師,做一個讓學(xué)生喜歡的老師,簡單地說既要有學(xué)識魅力,又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴謹又要不乏幽默,課下與學(xué)生打成一片,時刻提高自己。這些道理我們讀懂,但具體怎么做才能有學(xué)識魅力,才能有人格魅力,這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué),一點一滴的去慢慢學(xué)習(xí)、積累、探索了。
    寫教案從何下手,修改時應(yīng)注意哪些問題;評課,議課應(yīng)遵循什么樣的原則;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個方向;到了總結(jié)與反思的時候,那些是要改進的,哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學(xué)法。
    第二條線,它相當于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀;相當于葡萄枝,把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課;相當于曲譜,只要放進歌詞就可以成為完整動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不常看見,也不大關(guān)注,但他們的存在卻不容忽視,他們的作用也是不容忽視的。
    一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動,氣氛很熱鬧,學(xué)生很活躍,但整節(jié)課似乎顯得有點混亂,學(xué)生不知學(xué)到什么,教學(xué)效果如何都難以測定,讓人總感覺不知是多了點什么,還是少了點什么。感覺一節(jié)課就是用幾個活動簡單堆砌起來的。這樣,幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個單元的教學(xué),幾個單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同,它讓我們的堆砌有了章法,有了結(jié)構(gòu),可以堆出高樓大廈,也可以堆出藝術(shù)作品??傊?,它讓我們的課堂活了起來,不必遵循什么死理,有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學(xué)活了起來,可以四處走動。
    第三條線,它相當于一個橋梁性的東西,讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過渡到素質(zhì)教育。
    我們老是說應(yīng)試教育害人不淺,對學(xué)生以“分”定能力高低;對老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性,埋沒了他們的潛力,甚至扭曲了他們的人格,造成學(xué)生逆反心理嚴重,高分低能等后果;同時浪費了老師的心血,甚至還要被家長唾罵,打擊了老師改進教學(xué)的信心,從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考,取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育,那可就大錯特錯了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過度,需要一個橋梁,至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個橋梁。當然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件,例如高素質(zhì)的老師是必不可少的,寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也十分必要。但作為一名免費師范生,我們現(xiàn)在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己,去認真準備好自己的每一節(jié)課,為國家教育事業(yè)盡自己一份力。
    教育實習(xí)總結(jié)。
    緊張、美好的實習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡單的實習(xí)總結(jié)。
    來到學(xué)校的第一天確實很興奮,必定這是我們第一次實習(xí),必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作,只是分別聽了一下主任的講話,與指導(dǎo)老師互相認識一下,并看了看學(xué)校的環(huán)境,算是對學(xué)校的初步了解吧。
    我第一次上講臺時,自我感覺并不緊張,只是課講得有點快,各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢,課堂駕馭能力不夠強,但總體感覺還可以。后來在指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)和建議下,我不斷改進,后來的課,同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求,而且課堂紀律很好,同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。最后得到老師的好評。
    比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里,班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人,所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任,在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。實習(xí)第一周,我就開始記住每個學(xué)生的名字和樣子,了解他們的基本情況,配合班主任做好常規(guī)工作,看早,晚讀,監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習(xí)課,晚自修的紀律,接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。除此之外,我根據(jù)每周的年級重點工作安排和學(xué)生動態(tài)開展不同的主題班會,如第一周,因有部分同學(xué)對學(xué)校補課制度不滿而_,導(dǎo)致學(xué)生思想情緒激動,因此我開展了以不再抱怨生活為主題的班會,以其平伏學(xué)生的情緒;接下來兩周學(xué)校要進行月考和期中考試,我就開展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會課。期中考試過后,為了放松同學(xué)們的心情,豐富同學(xué)們的課外生活,增強同學(xué)們之間合作溝通與克服困難的團隊精神。我于11月15號下午第二節(jié)課進行了一次以團體拓展游戲為主的第二課堂活動,期間,坐地起身,搶凳子,人椅等游戲不僅使活動氣氛活躍高漲,而且鍛煉了學(xué)生的團隊溝通能力和合作精神。
    作為實習(xí)班主任,我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在對個別生教育過程中,我收到了深刻的心得與體會。他其實學(xué)習(xí)的潛力很大,只是自覺性和自制力不夠強,因為經(jīng)過多次努力但英語成績?nèi)匀桓簧隙箽?,失去學(xué)習(xí)興趣和動力,導(dǎo)致文理偏科。經(jīng)過多次面談,我不斷鼓勵和支持他。幫助他明確目標和找到適合自己的學(xué)習(xí)動力和方法,后來在期中考試中取得了很大的進步,這是我對自己也感到很有成就感。作為班主任,同時也應(yīng)作為一個朋友的角色去和學(xué)生相處,在課后消除師生之間的距離感,是學(xué)生能坦白自己的真實想法,將心比心的理解學(xué)生的心理與情緒,更多的是感化教育而不是教訓(xùn)。
    在這次實習(xí)中,我的各方面能力都得到了鍛煉和提高,當更珍貴的是和高二1班的同學(xué)建立了一份亦師亦友的深厚情感,這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力,攀登人生的峰。
    光陰似箭,日子如梭,教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就20_年的教學(xué)工作小結(jié)如下:
    一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。
    依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神,遵循外語教學(xué)規(guī)律,把大學(xué)英語的教學(xué)的重點放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上,有計劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力,加強“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。我校在20_年開始在第一學(xué)期實施自主學(xué)習(xí)計劃,指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進行自我監(jiān)控與評價;20_年開始進行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué),在英語語言教學(xué)的同時,滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識,做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。
    二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系。
    按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行),結(jié)合我院實際,認真組織論證,完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié),也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié),明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標準。完善實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績評分標準??偨Y(jié)出一整套英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管,嚴格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱,加大第二課堂活動的指導(dǎo)和投入,規(guī)范第二課堂活動,做到有計劃、有組織、有測試、有總結(jié)、有報道,活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動,“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀之星演講比賽”等活動的指導(dǎo);組織英語競賽如:背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動,建立自主學(xué)習(xí)的平臺和英語廣播站,不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量。
    三、以人為本因材施教的教學(xué)模式。
    在新生入校后進行入學(xué)分級考試,根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班,進行分級教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo),在歷時兩個學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué),大學(xué)英語教學(xué)不僅實行了分級教學(xué),還采取了教考分離制度。
    在日常教學(xué)中,加強在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。將自主學(xué)習(xí)計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力,特別是聽說能力,一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課,視聽說小班授課制,在小班授課中新增語音課程,同時明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺的新的教學(xué)模式。
    四、整合資源,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。
    堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進教學(xué)改革。20_年以來,不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,在外研社的協(xié)助下,利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動網(wǎng)絡(luò)平臺,及時更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段,指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目,以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
    五、師資隊伍建設(shè)。
    加強師德教風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍的素質(zhì),以良好的教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人,無私奉獻。開展多項教研活動,堅持集體備課、互相聽課制度,取長補短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件,全面落實學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求,對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認真研究,使教師對教學(xué)工作樹立“嚴謹、高效”的觀念和作風(fēng)。
    六、教學(xué)效果。
    經(jīng)過師生共同努力,學(xué)生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下,英語四六級有明顯的提高,同時,專業(yè)英語水平取得較大的提高,就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎,六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎,今年兩名同學(xué)獲得二等獎。四、六級(達425分者)也在逐年提高,平均以每年6%的速度提高。20_屆學(xué)生四級為70%。在工科院校,英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口,人文素質(zhì)教育得到充分的重視,也取得了良好的效果。
    本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。
    一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)。
    英語新課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中,集體集中學(xué)習(xí)《課標》。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。
    二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
    1、加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合。
    備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責(zé),每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進行討論,最后達成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。
    2、組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動。
    每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意聽課。這學(xué)期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動,我們?nèi)w英語教師積極聽課、評課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,收到了良好效果。
    三、積極進取,無私奉獻。
    英語組教師每天工作量很重,大多是女教師。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進取,發(fā)揚了無私奉獻的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神,提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實力。
    四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。
    本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次,并及時作好評課,反思等反饋工作。
    總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。
    每個學(xué)期末總要往學(xué)校交一份教學(xué)總結(jié),可以借此機會梳理一下本學(xué)期的教學(xué),也算一舉兩得!
    一學(xué)期很快就過去了,今年學(xué)校對英語教學(xué)非常重視,我擔(dān)任了三年級四~六班的英語教學(xué)工作,下面對本學(xué)期的工作做一下總結(jié):
    三年級每周有兩節(jié)課,開學(xué)初,我們就在一起對三年級的英語教學(xué)進行了商討,制定了統(tǒng)一的計劃,并且進行了單元重點分析。本學(xué)期的重點目標是:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中樂。為了達到這個目標,本學(xué)期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”,孩子們在欣賞電影的過程中,不僅學(xué)到了一些常用的詞語,還了解到了一些西方文化,提高了學(xué)習(xí)的興趣。十月份的“單詞大王”比賽,許多同學(xué)精心準備,踏踏實實,取得了優(yōu)異的成績,也初次體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”,孩子們認真準備了動聽的歌曲,一展自己的歌喉;有的同學(xué)做出了拿手的好菜,與大家一起分享。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號召,在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動,孩子們再接再勵,在全校20個獲獎名額中,占到了16個,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣大增,許多沒有獲獎的同學(xué)也個個摩拳擦掌,準備向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)。
    為了更好的與家長溝通,我開通了“英語愛好者的家園”教學(xué)博客,在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下,我的工作也得到了家長朋友們的大力支持,受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學(xué)習(xí)資源,視頻,英文電影等有趣的資料,不僅解決了家長不會教英語的困難,還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣,圓滿的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。
    我深知,孩子只有喜歡你,才會喜歡你的課;只有愛孩子,孩子才會把心掏給你。在日常教學(xué)中,我把每一個孩子都看作自己的孩子,當遇到事情時,我總是換位思考,假如這是我自己的孩子,我該怎么辦?通過開家長會,在博客上寫心情隨筆等等,贏得了家長的信任,和家長成為朋友,教學(xué)工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我,還經(jīng)?;丶液图议L朋友們聊起我們在學(xué)校里的事情。
    過去的一學(xué)期,我和孩子們一起奮斗,一起歡笑,有成功,有經(jīng)驗,也存在了許多不足。
    一、因為班級多,補差問題不能及時到位,每當想去教室和孩子們聊天、交流時,看到孩子們忙碌的身影,也不忍心再打擾他們,而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往,對每個孩子的了解太少,不能做到因材施教,不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā),啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題,這個寒假,我也將努力的研究解決這個難題的辦法,爭取盡量做到完美。
    二、學(xué)期初我確定的目標是:培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計劃的,(大綱要求三年級只要聽說認讀即可,考試考口語)有的家長買了試卷,問我用不用做,我告訴她不用。可是,距考試前一月,教管中心計劃有變,小學(xué)英語成為考試課,這對從來沒有做過題的孩子們來說,有點措手不及。沒有辦法,我們也買了試卷,而我們的課又少,只能找時間做,導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累,復(fù)習(xí)太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多,我們也在考前會上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評”,這個問題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時,可是今年是上面計劃有變,這一個月來老師也是心力交瘁。下一學(xué)期,我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元,做題,基礎(chǔ)一齊抓,絕不再犯這學(xué)期的錯誤。
    三、有許多孩子們起步較晚,當意識到要學(xué)英語時,學(xué)習(xí)方法已不好掌握,多數(shù)家長不是特別懂英語,輔導(dǎo)也跟不上,在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃,教其學(xué)習(xí)方法,爭取下一學(xué)期我們一起進步。
    我始終相信,只有付出才有收獲,也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去,我們需要的是面向未來。這一學(xué)期,懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言,“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較,自己和自己比,不是和其他人比。這一學(xué)期我的感受就是:時時刻刻給孩子們希望,縱向比較,超越自我,考出“自己”滿意的成績,達到自己制定的目標,贊賞教育,愛心教育,沒有教不好的孩子,進步就好。
    三年級的英語教學(xué)工作終于走向了尾聲,說終于,是因為這個詞非常能體現(xiàn)我對三年級英語教學(xué)工作的心聲。三年級的英語教學(xué)工作真的是一項非常累的工作。對于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié):
    一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教學(xué)效率。
    愛因斯坦曾說過:興趣是的老師。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于這一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。
    二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。
    1、用英語來組織教學(xué)。
    我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別,或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等,都用英語來說,盡可能讓學(xué)生多聽多講英語,逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍,又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,增加了聽說英語的機會。
    2、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生得到廣泛的實踐。
    創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種,我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景,利用掛圖講故事,扮演角色等等,讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐,使課堂增添無窮的樂趣。
    三、優(yōu)化課堂教學(xué),努力提高課堂效率。
    1、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。
    2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
    3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書。
    四、加強學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
    在我的英語課堂教學(xué)中,我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律,使他們能夠運用規(guī)律,在短時間內(nèi),掌握所學(xué)的知識,提高學(xué)習(xí)效率。例如,在教學(xué)比較長的單詞:teacher,student等時,要學(xué)生聽、觀察、分析,讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后再進行小結(jié),把這些比較長的單詞分為兩部分或三部分,再去進記憶,這樣,大大地提高了教學(xué)效果。
    五、偏愛后進生,做好培優(yōu)補差工作。
    我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作,采用了一幫一的方法,同時,在課堂上,多提問成績差的學(xué)生,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑,自棄的心理,并能主動學(xué)習(xí),不斷追趕他人,把成績趕上來。
    回顧過去,在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處,如:1、無法照顧到全體學(xué)生,設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背,機械操作的教學(xué)傾向。
    我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!
    三年的年度工作總結(jié)篇十二
    上半年,我局面對新的稅收形勢和任務(wù),進一步增強政治意識和全局觀念,以改革為動力,以創(chuàng)新求發(fā)展,緊緊圍繞市局的整體工作思路和階段工作部署,創(chuàng)造性地做好組織稅收收入、推進依法治稅、強化稅收征管、創(chuàng)新管理機制和提高干部隊伍素質(zhì)等工作,取得了明顯成效,確保了兩個文明建設(shè)的持續(xù)發(fā)展和提高,為完成全年工作任務(wù)、實現(xiàn)年度工作目標奠定了堅實基礎(chǔ)?,F(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)報告如下:
    州地方稅務(wù)局在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊密結(jié)合區(qū)局黨組制定的“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責(zé)任”工作主線貫徹州局提出的“建制履責(zé)年”工作主題以組織收入為中心積極完善各項制度認真貫徹執(zhí)行各項稅收政策強化稅源管理較好的完成了涉外地方各稅的征收管理工作。在全體稅務(wù)干部的共同努力下我州直地稅系統(tǒng)共組織稅收收入141746萬元。其中:涉外地方各稅收入為2679萬元。比上年同期增收578萬元增長28%。圓滿完成了全年稅收計劃任務(wù)?,F(xiàn)將一年來涉外稅收征收管理工作情況匯報如下:
    一、涉外企業(yè)基本情況:
    目前,我州直共有注冊登記涉外企業(yè)35戶,分別分布在:伊寧市19家、奎屯市9家、霍城縣有4家,鞏留縣有1家,霍爾果斯口岸有2家。較上年增加10戶。其中:中外合資企業(yè)28家,外商獨資企業(yè)6家,中外合作經(jīng)營企業(yè)1家。涉及到制造業(yè)的有20家,商業(yè)4家,通訊業(yè)4家,農(nóng)業(yè)1家,旅店業(yè)2家,房地產(chǎn)1家,文化體育業(yè)1家,其他服務(wù)業(yè)2家。共繳納地方各稅2679萬元,比上年增加578萬元,增長了28%。涉外地方各稅已占到我州稅收收入的2%。稅收收入增長較快的行業(yè)仍然是通訊業(yè),4家通訊企業(yè)繳納地方各稅共計2280萬元,比上年增加1330萬元,增長了140%。
    新增10家企業(yè)中,中外合資企業(yè)8家,外商獨資企業(yè)2家。共繳納地方各稅47萬元。
    二、加強涉外稅收管理,提高納稅服務(wù)。
    我州在涉外稅收管理方面主要做了以下幾項工作:
    1、加強稅源分析工作。州局對做好稅源分析提出了明確要求,就做好稅源分析工作從八個方面再次進行了明確和要求。各縣(市)局按月召開稅收分析會,根據(jù)稅收完成情況、重點稅源的發(fā)展變化、稅收收入特點、經(jīng)濟稅收政策等情況,結(jié)合稅收增長規(guī)律、相關(guān)經(jīng)濟指標及經(jīng)濟增長趨勢,準確預(yù)測稅收情況,掌握稅源變化情況和經(jīng)濟發(fā)展對稅收的影響,為完成稅收收入計劃奠定基礎(chǔ)。
    2、規(guī)范涉外企業(yè)的財務(wù)管理,對涉外企業(yè)有形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓和租賃及無形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓加強征管。嚴格核實關(guān)聯(lián)企業(yè)之間是否按照正常的市場價格出租和轉(zhuǎn)讓房產(chǎn)。
    3、按照規(guī)定配合有關(guān)部門對我州外商投資企業(yè)進行了聯(lián)合年檢。按照規(guī)定時限和要求及時上報了xx年年度涉外稅收業(yè)務(wù)報表。本年度我局未開展稅收情報交換、售付匯憑證、反避稅等業(yè)務(wù)。
    4、積極做好培訓(xùn)工作,切實提高業(yè)務(wù)水平?;鶎泳謱ι嫱馄髽I(yè)財務(wù)人員涉外稅收政策進行培訓(xùn),還注意在日常管理工作中及時講解。同時針對部分稅務(wù)管理人員對涉外方面的知識欠缺的情況,加強組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),有針對性、結(jié)合實際工作的學(xué)習(xí),使涉外企業(yè)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和稅務(wù)干部管理服務(wù)水平有了一定的提高。
    5、進一步加強服務(wù),確保政策落實。在日常管理過程中,做到稅收政策公開、優(yōu)惠規(guī)定公開、辦事依據(jù)公開、征納雙方的權(quán)利和義務(wù)公開、辦事程序公開,將國家現(xiàn)行的涉外稅收法律法規(guī)向企業(yè)做出及時全面的宣傳,尤其是直接涉及到某個企業(yè)的政策規(guī)定要及時通知到該企業(yè)。
    6、審批手續(xù)簡化到位。簡化辦事程序,減少報批環(huán)節(jié),突出“事前服務(wù)、事后管理”的原則,最大限度減少企業(yè)在享受地方稅收優(yōu)惠方面的中間環(huán)節(jié)。在減免稅審查過程中,嚴格按政策規(guī)定審批,不越權(quán)減免,切實讓國家的優(yōu)惠政策落實到位,實實在在服務(wù)于納稅人,積極主動地把國家的稅收法規(guī)和優(yōu)惠政策貫徹到企業(yè)。
    7、為進一步規(guī)范涉外稅征收管理工作,有效的提高管理效率,認真落實稅收管理員制度,重點抓好任務(wù)分配、稅源管理、戶籍管理、工作考核四個環(huán)節(jié)。建立健全配套制度,促進稅收管理員工作的程序化和規(guī)范化,不斷完善稅收管理員的工作程序和行為規(guī)范。明確稅收管理員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù),對加強涉外企業(yè)稅收管理。按照總局精細化工作要求,結(jié)合我州工作實際,制定了工作動態(tài)登記制、涉外稅工作匯報制等辦法加強對涉外稅管理工作的事前、事中、事后監(jiān)督,制作統(tǒng)一管理臺帳,對日常開展的管理工作中要了解、采集和掌握的管理信息資料內(nèi)容以及各項財務(wù)、稅收指標等進行具體規(guī)定,要求作到下一戶,基本情況清楚,應(yīng)納稅種清楚,涉稅輔導(dǎo)到位,稅務(wù)發(fā)票清楚,并及時、準確、真實的登記管理筆記,通過以上措施,取得了良好的效果。
    三、存在的問題:。
    1、涉外地方稅收收入增長后勁不足。從今年看我州的涉外企業(yè)數(shù)量增長較快,但經(jīng)營業(yè)績不夠理想,今年涉外稅收增長主要來源于中國移動、聯(lián)通通訊業(yè),增長了1330萬元。而多數(shù)企業(yè)應(yīng)納稅額在下降。部分企業(yè)處于無收入狀態(tài)。新增10家企業(yè)只增加稅款47萬元,對我局的涉外地方稅收收入貢獻不大。
    2、目前涉外企業(yè)的會計人員素質(zhì)偏低,除個別幾個企業(yè)外,財務(wù)核算不是十分健全,且規(guī)模也較小,針對這種現(xiàn)狀應(yīng)加大對涉外企業(yè)財務(wù)人員稅收知識的培訓(xùn),提高辦稅質(zhì)量和納稅意識,加強對涉外企業(yè)的管理和檢查,以查促管,及時糾正涉外企業(yè)涉稅過程中的一些違規(guī)行為。
    3、提高涉外稅收征管水平。涉外稅收政策性、專業(yè)性強,情況復(fù)雜,要求稅務(wù)人員要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),既要認真執(zhí)行國家的稅收政策,又要切實維護涉外企業(yè)的合法權(quán)益,目前涉外企業(yè)稅收管理員對涉外稅收業(yè)務(wù)接觸較少、實踐較少,對相關(guān)業(yè)務(wù)知識掌握較少,企業(yè)財務(wù)規(guī)范又多,稅收管理員已不能適應(yīng)快速變化的經(jīng)濟發(fā)展形勢,難以適應(yīng)工作的要求,現(xiàn)在雖保持了對涉外企業(yè)的相對集中管理,但涉外稅收管理人員崗位不穩(wěn)定,參加過涉外稅收培訓(xùn)的人員并沒有管理涉外稅收,沒有學(xué)以致用,人盡其才,上級局應(yīng)加大對涉外稅收管理人員的專業(yè)化培訓(xùn)力度,提供必備的資料,要求基層局保持工作崗位和人員的連續(xù)性和穩(wěn)定性。
    根據(jù)我州涉外稅收的工作實際及涉外企業(yè)的具體特點,在我們將繼續(xù)加強對涉外企業(yè)的稅收政策宣傳力度,提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強培訓(xùn)和稅收業(yè)務(wù)指導(dǎo),不斷提高涉外企業(yè)財務(wù)人員和管理人員的稅收政策知識水平。爭取有關(guān)部門的大力支持和協(xié)作,創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境,更好地引進外資,為發(fā)展州經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。
    附件:1、涉外企業(yè)基本情況統(tǒng)計表。
    2、涉外企業(yè)分行業(yè)統(tǒng)計表。
    3、涉外企業(yè)分類型統(tǒng)計表。
    4、外籍人員情況統(tǒng)計表。
    5、國際(涉外)稅務(wù)機構(gòu)及人員情況統(tǒng)計表。
    三年的年度工作總結(jié)篇十三
    今年以來,大盂鎮(zhèn)圍繞企業(yè)抓服務(wù),圍繞征管抓協(xié)調(diào),圍繞重點項目抓收入、保增長,實項財政稅收穩(wěn)步增長。
    一、稅收計劃及完成情況。
    20xx年國稅計劃征收1132萬元,已征收2203萬元,占年計劃的194%,已超額完成1071萬元,較20xx年完成的1628.4萬元已增長574.6萬元;地稅計劃征收333萬元,已征收258.5萬元,占年計劃的77.6%,目前欠收74.5萬元。其中百城鐵合金完成國稅2152萬元,地稅28.7萬元,喜躍發(fā)完成國稅5萬元,地稅148.4萬元。
    二、主要特點及情況分析。
    大盂鎮(zhèn)財稅工作的主要特點體現(xiàn)為三個穩(wěn)步:財政稅收實現(xiàn)穩(wěn)步增長,重點企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)步擴張,扶持服務(wù)實現(xiàn)穩(wěn)步提升。主要重點骨干企業(yè)百城鐵合金xx年引入合作伙伴津汾公司以來,以以產(chǎn)計酬的新機制,以技改提效、管理提質(zhì)的新辦法,三年實現(xiàn)三個跨越,xx年年完成稅收萬元,20xx年完成稅收1569.6萬元,20xx年已完成稅收2180.7萬元。特別是20xx年利用太鋼除塵灰作為輔料試制鎳鐵成功以來,產(chǎn)品的品質(zhì)和銷量得到根本保證,成為太鋼循環(huán)經(jīng)濟鏈的一員和長期合作伙伴,今年年初在各種因素影響生產(chǎn)步入低谷的情況下,仍投資500余萬元進行技術(shù)改造,發(fā)展后勁明顯增強。喜躍發(fā)公司承攬大運路改造等多項市縣重點工程,工程業(yè)務(wù)量、貢獻率較上年明顯增長,僅今年就投入千萬元購置大型機械,綜合施工能力進一步增強,成為群眾外出務(wù)工增收的主要出路。圍繞重點企業(yè)和項目,大盂鎮(zhèn)注重從小處著眼,從細微處入手,注重維護企業(yè)外部良好的'運行環(huán)境,注重體驗企業(yè)經(jīng)營者的切身感受,及時有效的把服務(wù)融合到重點企業(yè)項目生產(chǎn)運行的全過程。特別是今年108國道大修期間,我們一手抓服務(wù)施工企業(yè)喜躍公司,及時協(xié)調(diào)村戶確保順利施工,一手服務(wù)途徑大盂施工便道的重點企業(yè)車輛,克服諸多困難,圓滿完成了任務(wù)。
    三、下一步工作計劃。
    一是地稅收入距計劃欠收74.5萬元,要確保按時完成任務(wù)。
    二是圍繞稅收征管,搞好協(xié)調(diào),抓好服務(wù),增強主要領(lǐng)導(dǎo)抓稅收工作的主動性,增強各級各部門服務(wù)企業(yè)項目的超前性,形成合力,營造氛圍,落到實處。
    三年的年度工作總結(jié)篇十四
    這學(xué)期我擔(dān)任高三7、8兩個普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。深入研究教法,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié):
    教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生狀況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,從學(xué)生基礎(chǔ)來看,學(xué)生底子,另一方面,上課比較活躍,上課氣氛十分用心,但中等生、差等生占較大的比例,尖子生相比較較少。因此,講得太深,沒有照顧到整體,我備課時也沒有注意到這點,因此教學(xué)效果不是很理想。從此能夠看出,了解及分析學(xué)生實際狀況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響,這根提高數(shù)學(xué)高效課堂有很大的關(guān)系。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。
    教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和用心性,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機”。我明白到備課的重要性,因此,每一天我都花費超多的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。
    一堂準備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授,學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認真研究了教材,找出了重點,難點,準備有針對性地講。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準備了超多的比較感興趣的事例和教具,授課時就胸有成竹了。
    備課充分,能調(diào)動學(xué)生的用心性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課資料豐富,現(xiàn)實。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每一天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。
    數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科,對學(xué)生而言,既熟悉又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好數(shù)學(xué),就要讓學(xué)生喜愛數(shù)學(xué),讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些笑話和數(shù)學(xué)典故,讓他們更了解數(shù)學(xué),更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,才能提高同學(xué)們的解題潛力,對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。
    因為數(shù)學(xué)的特殊狀況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差兩極分化的現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多想,多練。為此,在自修時,我堅持下班了解自修狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取扎實基礎(chǔ)的方式,先打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ),然后想辦法提高他們的潛力。
    由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,期望在未來的日子里,能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩們的指導(dǎo)下,取得更好成績。
    三年的年度工作總結(jié)篇十五
    為了切實加強對稅收宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),使稅收宣傳月活動各項工作任務(wù)落到實處,根據(jù)省局的有關(guān)文件精神,本著節(jié)約費用、擴大宣傳效果的原則,我局多次召開局務(wù)會進行研究部署,成立以局長為組長、分管副局長為副組長、有關(guān)業(yè)務(wù)科室、分局負責(zé)人為成員的稅收宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,加強稅收宣傳月期間各項活動和日常工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào),努力在“精、新、特、實”上做文章,積極創(chuàng)新稅收宣傳的方式和方法。各分局也在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地組織開展了多項內(nèi)容豐富的活動,做到有組織、有準備地深入開展。
    二、加強協(xié)調(diào)聯(lián)系,突出稅收宣傳重點。
    根據(jù)今年稅收宣傳月活動的指導(dǎo)思想及主題,針對往年稅收宣傳活動中存在的問題,我局積極向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況,主動與宣傳、新聞等部門聯(lián)系溝通,爭取他們的大力支持,緊密聯(lián)系國稅工作實際,認真開展宣傳活動。特別是與地稅密切協(xié)調(diào)配合,發(fā)揮整體優(yōu)勢,形成宣傳合力。在稅收宣傳活動中,我局堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活,重點對稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等內(nèi)容進行了宣傳。同時,我局積極向新聞媒體報道各項宣傳活動,增強宣傳活動的滲透力,做到家喻戶曉,人人皆知,真正達到了宣傳的目的。
    三、采取多種形式,深入開展宣傳活動。
    (一)開展“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒?,拉開宣傳月活動序幕。
    作為宣傳月活動的啟動項目,我局聯(lián)合地稅局為今年的稅收宣傳月活動進行了號召和動員,聯(lián)合開展了“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒?,在縣城主要路口、繁榮地段和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了納稅咨詢點,接受以“稅收?發(fā)展?民生”為主題的稅收政策咨詢,深入開展稅收宣傳月活動。我局派出多名業(yè)務(wù)骨干與納稅人面對面交流,耐心解答納稅人提出的各種稅收政策問題,認真記錄納稅人對納稅服務(wù)工作的意見和建議,把稅法知識宣傳給廣大公民和納稅人。
    (二)開展送稅法活動。
    印制了稅收小知識、稅收政策、法規(guī)宣傳報,除在各辦稅服務(wù)廳發(fā)放外,還與政府辦、縣委辦和郵局協(xié)商,讓政府文書、縣委文書分發(fā)文件和郵遞員送報紙的同時順帶發(fā)放稅收宣傳資料,大力開展稅法進機關(guān)、進校園、進部隊、進景區(qū)、進市場、進黎村苗寨等活動,不斷增進公民誠信納稅意識。稅收宣傳月期間,我局共發(fā)放各類宣傳冊多份。
    (三)開展稅收巡回宣傳活動,把稅收政策送到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    一是組織宣傳隊深入到各企業(yè)、業(yè)戶巡回進行散發(fā)稅收宣傳資料,進行稅法解讀;二是在人員聚集的場所、屯昌縣出入境公路兩旁以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市場所懸掛宣傳橫幅,張掛稅收宣傳畫、宣傳標語進行稅法宣傳。三是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場設(shè)立稅法咨詢服務(wù)點,進行稅收法規(guī)政策資料發(fā)放、咨詢、解難釋疑,并將有關(guān)個人所得稅、涉農(nóng)稅收、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、保護納稅人的合法權(quán)益等與人民群眾生活、與企業(yè)發(fā)展關(guān)系密切的稅收政策送到千家萬戶。
    (四)利用各種媒介開展稅收宣傳活動。
    一是利用手機短信進行稅收宣傳。與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作,區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信,加大稅收宣傳力度,提升宣傳的針對性和適用性,營造和諧的征納關(guān)系。同時在系統(tǒng)內(nèi)外廣泛征集稅收宣傳短信,專門設(shè)立獎項,并通過發(fā)送給廣大手機用戶,進一步拓展稅收宣傳輻射面;二是充分利用辦稅服務(wù)廳的led電子顯示屏,滾動播放稅收宣傳片和有關(guān)稅收法律法規(guī);三是充分利用諸如qq群等新興媒體,架設(shè)稅企溝通橋梁,即時進行稅收宣傳和稅法的及時解讀。四是依托新聞媒體開展宣傳。通過屯昌電視臺熱線等新聞媒介欄目,與納稅人和社會公眾展開互動交流,及時傾聽納稅人意見,提高稅法宣傳的親和力。
    (五)依托“門戶網(wǎng)站”開展宣傳。
    一是散發(fā)稅收宣傳資料,突出宣傳“稅務(wù)門戶網(wǎng)站”、“網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”和“財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅系統(tǒng)”的主要功能以及給納稅人帶來的便利和好處,進一步加大全社會對“稅務(wù)門戶網(wǎng)站”和新型辦稅及繳款方式的認識和了解,提升其知名度和影響力,爭取社會各界特別是廣大納稅人的理解和支持。二是鼓勵社會公眾圍繞“國際旅游島”和“網(wǎng)上辦稅”等納稅人普遍關(guān)心的話題,在“門戶網(wǎng)站”積極參與“在線訪談”活動,為納稅人答疑解惑,加強征納互動,促進征納和諧。
    (六)召開主題座談會。
    一是召開了以“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”主題的座談會,廣泛邀請了黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)廠長經(jīng)理、財務(wù)人員、個體工商業(yè)者、(社會名人(縣黨校的老師))等(納稅人)代表參加,認真聽取納稅人對稅收宣傳工作的意見和建議,共同研究加強稅收工作的方式方法。二是以企業(yè)所得稅的申報方法為主要內(nèi)容,邀請企業(yè)廠長經(jīng)理、財務(wù)人員或代表參加,適時對與會納稅人代表進行企業(yè)所得稅申報方法的輔導(dǎo)。三是以“加強風(fēng)險管理”為主題,結(jié)合黨風(fēng)廉政會議精神,邀請?zhí)匮O(jiān)察員、企業(yè)和個體工商戶召開座談會,向納稅人宣傳有關(guān)“稅收執(zhí)法風(fēng)險點”和“稅收執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)”的文件資料,邀請納稅人進行監(jiān)督。四是舉辦了2場稅收政策發(fā)布會,向納稅人發(fā)布最新的稅收法規(guī)和政策,解答納稅人對最新稅收法規(guī)和政策的疑問。
    (七)利用好辦稅服務(wù)廳開展稅收宣傳。
    針對征收期辦稅服務(wù)廳辦稅人員多的特點,我局設(shè)立了納稅咨詢服務(wù)臺,向辦稅人員發(fā)放稅法宣傳資料,認真開展好面向納稅人的政策法規(guī)咨詢、納稅輔導(dǎo)、辦稅流程等稅法宣傳活動。并在辦稅服務(wù)廳開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動,以文明禮貌、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的要求為納稅人提供辦稅服務(wù),切實把各項服務(wù)舉措落到實處,通過構(gòu)筑和諧的征納關(guān)系,推動宣傳工作,增強宣傳效果。
    (八)依托手機短信平臺開展宣傳。
    與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作,區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信,加大稅收宣傳力度,提升宣傳的針對性和適用性,營造和諧的征納關(guān)系。
    (九)開展納稅服務(wù)主題調(diào)研活動。
    組織了精干力量,成立課題調(diào)研組,開展以“加強隊伍建設(shè),優(yōu)化納稅服務(wù)”為主題的調(diào)研活動。通過設(shè)計散發(fā)納稅服務(wù)調(diào)查問卷、傾聽納稅人建議、吸取基層工作人員呼聲等方式開展調(diào)研活動,查找我們在納稅服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié),分析其原因,并有針對性的提出整改措施,進一步提高和促進納稅服務(wù)工作。
    (十)建立辦稅服務(wù)廳和稅收管理員的長效宣傳機制。
    充分發(fā)揮辦稅服務(wù)廳和稅收管理員在日常工作中可與廣大納稅人進行面對面交流的優(yōu)勢,以稅收宣傳月為契機,將辦稅服務(wù)廳和稅收管理員建設(shè)為長效、固定的稅收宣傳陣地。
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