校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚洌ㄍㄓ?9篇）

    在制定方案時，我們需要明確目標、充分調研和分析，找到最適合的解決方案。定期與相關方溝通和反饋，確保方案的實施與預期目標一致。推薦閱讀一些專業(yè)書籍和學術論文，來學習制定方案的方法和技巧。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇一
    為了增強我校學生的環(huán)保意識，提高同學們節(jié)能環(huán)保的綜合素質，我部門決定在本學期開展一次以"環(huán)保公寓，和諧校園"為主題的校園節(jié)能環(huán)保公益海報設計大賽。本次活動根據(jù)活動流程共分為三個步驟：即前期宣傳、作品收集和處理、后期處理。
    1、活動時間：
    2、本次活動的主題是"環(huán)保公寓，和諧校園"。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進行托印，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間，也讓同學們更加了解此次活動。
    3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習時間對大一的各個專業(yè)進行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學生進行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，在禮堂前要一張大的'進行宣傳(用展板)，在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進行宣傳。
    4、充分利用校園的宣傳平臺進行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
    1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，
    要求思想積極向上，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內的節(jié)能環(huán)保主題，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內容豐富5項各20分(總分100分)。
    2、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日。活動設計的作品統(tǒng)一上交到學管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。
    3、本次作品設計的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學生姓名。
    4、在作品收集結束后，事先由生活秩序部負責組織相關人員統(tǒng)一進行評分，初審過后，分數(shù)排名前30份進入復評，學管會常委審核，常委審核由學管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀念品一份。
    5、在審核結束后，對每一張的評分計算成平均分匯總，分數(shù)最前面的1份作品評為一等獎、分數(shù)居于2至4的評為二等獎、分數(shù)居于5至8的評為三等獎,后設5個優(yōu)秀獎。
    1、在評獎結束后，需要對得獎的13個作品在廣場上進行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅。
    2、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學們進行展示，展示的作品需要加蓋學管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日，展示時長為早上10:00至下午5：00。
    3、對獲得獎項的同學的榮譽證書進行制作，對獎品進行購買、分類。獎品和榮譽證書的發(fā)放定于同學們的早自習上進行。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇二
    1、參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
    2、試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，），答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
    3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期xx年x月31日；主辦單位將于x月20日和x月26日定點收集。
    1、按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎；
    2、本次活動將設一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優(yōu)秀獎100名（獎品一份）一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，x月2日張榜公布獲獎名單。
    3、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
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    每年的xx節(jié)前后，社團都會舉辦各種各樣的活動以緬懷先烈的.光輝事跡，讓每名團員感受到今天生活得來之不易，更加激發(fā)他們的風發(fā)圖強。固在今年的xx節(jié)我們也特意安排了這次參觀活動，而參觀的地址便選擇在位于xx的xx園。
    參觀xx可以讓同學們更加真實的感受到戰(zhàn)爭年代的環(huán)境，增強當代大學生的愛國主義精神教育，同時這對于社團學生工作的開展也將產生積極地促進作用。
    此外，今年還將舉行社團聯(lián)合的戶外素質拓展活動，旨在促進社團間的合作與交流，激發(fā)團隊的凝聚力，培養(yǎng)同學們集體合作的意識和應急處置突發(fā)事件能力，以全面提高社團成員的綜合素質。xx主峰景區(qū)是xx的著名景區(qū)，有著得天獨厚的自然條件優(yōu)勢，交通便利，另有素質拓展的活動基地，十分適宜大學生開展戶外素質拓展運動，所以此次戶外素拓的地點便選擇于此地舉行。
    希望通過以上兩項活動，能夠讓同學們對社團有個嶄新的認識，更加積極地投入今后的工作和學習中，為將來的走向社會打下一個堅實的基礎，實現(xiàn)人生的目標和價值。
    20xx年x月x日（上午x點準時出發(fā)，下午x點返回）
    校學生會科技部、xx協(xié)會、xx詩社、xx社團。
    午餐費（農家特色飯菜）：10元。
    另外每人將提供一瓶水，一個面包。
    南區(qū)大門口
    1、出行前請帶好自己的學生證，以備買票時使用。其他旅行裝備請自愿攜帶。
    2、出行過程中請聽從負責人的安排，不得擅自行動，違者后果自負。
    3、遇到特殊情況請及時與負責人取得聯(lián)系，以便及時處置突發(fā)性事件。
    4、活動過程中要發(fā)揚團隊合作的精神，互相幫助，并保證每名團員順利完成此次活動。
    1、乘車前往進行活動，而后將組織集體參觀紀念館。（參觀時請遵守參觀規(guī)則，切忌不得大聲吵鬧，杜絕一切不文明行為）活動時間：8：40—9：40。
    2、乘車前往xx主峰風景區(qū)，先組隊參加素質拓展競賽活動，而后將游覽景區(qū)風景，拍照留影。
    活動時間：
    素拓競賽：10：30—11：30。
    午餐時間：12：00左右。（中間含休息時間）
    觀光時間：12：50—16：00。
    3、下午16：00左右集體乘車返回學校，然后就地解散，結束此次活動。
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    一、活動背景：
    隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環(huán)保行”活動。
    二、活動目的：
    1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
    2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
    3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
    4、增強全校師生的環(huán)保意識。
    三、活動意義：
    通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
    四、 前期準備
    1. 由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環(huán)保行”的宣傳
    橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環(huán)保書簽。
    2. 宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附
    活動負責人的聯(lián)系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。
    3. xx月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現(xiàn)場征集，對于報名
    的同學做好：學號、姓名、院系、聯(lián)系方式等信息的統(tǒng)計。
    4. 對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草
    樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創(chuàng)意，電子稿、手繪稿均可。
    5. 由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家
    積極參加環(huán)保行活動，并做好創(chuàng)意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創(chuàng)意。
    6. 報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創(chuàng)意，附上創(chuàng)意的
    想法，并發(fā)給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。
    7. 通知參加活動的志愿者“校園環(huán)保行”的具體時間以及集合地點。
    8. 對參與活動的宣傳創(chuàng)意進行審核，根據(jù)作品的創(chuàng)意創(chuàng)新程度和美
    觀度以及可行性,選出最具有創(chuàng)意的宣傳海報用于“校園環(huán)保行”當天的活動。
    9. 擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，
    三等獎10名,優(yōu)秀獎若干.
    10.
    制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活
    動過程中照片的展示。
    11. 評委組成由各個崗位推薦一個及老師.
    五、 活動流程
    1． xx月xx日,在森環(huán)院樓門口集合開始此次“校園環(huán)保行”活
    動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。
    2． 負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活
    動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。
    3． 由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園
    或草地上，地點以森環(huán)院樓前區(qū)域為主。
    4． 做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集
    的關于杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象的宣傳海報。具體活動路線：森環(huán)院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。
    5． 帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的
    小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的關于杜絕廣告文化的宣傳海報。
    6． 將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大
    家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。
    7． 做好后期的照片編輯以及成果展示工作。
    六、 注意事項
    1. 在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統(tǒng)計工作，包括姓名、
    學號、院系以及聯(lián)系方式。
    2. 在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活
    動的志愿者。
    3. 及時做好宣傳創(chuàng)意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行
    公正地審核。
    4. 若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志
    愿者。
    5. 活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。
    七、 材料及費用估算
    1． 所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.
    2． 預算：
    獎品：特等獎 風扇(30*2=60元）
    一等獎 遮陽傘（25*5=125元）
    二等獎 杯子（20*7=140元）
    三等獎 遮陽帽（15*10=150元）
    紀念品 掛件 (4*50=200元)
    宣傳板及海報制作: 400元
    書簽制作: 15元
    合計 : 1290元
    一、活動背景
    2011，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由山東女子學院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作。
    二、活動目的及意義
    通過開展此環(huán)?；顒樱粲跞Ｍ瑢W注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關的活動中來。提高同學的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    三、活動概況
    1、 活動主題：手出一片藍天
    2 、活動口號：環(huán)保用心做
    3 、活動時間：2011.11.20--22011.12.10
    4、 活動地點：餐廳前一條街
    5 、面向對象：山東女子學院長青校區(qū)全體在校師生
    四、活動前期準備
    1、 宣傳準備：
    1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并
    制作宣傳海報。 2）
    活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、
    條幅。 3）
    活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
    2 、物品準備：
    3、 人員安排 1）活動前期
    活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；
    活動現(xiàn)場用品準備：自律會人員； 2）活動開始
    報名工作：由自律會秘書處人員負責。
    頒發(fā)證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程
    活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。 報名環(huán)節(jié)：
    1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進行。
    4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場； 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。 交作品環(huán)節(jié)：
    側；
    3）活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點； 4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場； 展覽作品環(huán)節(jié)：
    2）活動分2個場地進行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。 3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
    4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）
    活動時間定為12月9日下午； 活動地點待定；
    各學院指定4人一同進行評獎
    評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評
    獎。
    頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
    1）活動時間定為12月10日晚上6：00；
    2）活動地點待定；
    3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀、證書。 六、活動預算
    七、備注
    1）活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
    2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相
    應調整。
    策劃人： 2011級會計學4班
    高群群
    一、 活動背景：
    隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。
    二、 活動目的：
    1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
    2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
    3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
    4、增強全校師生的環(huán)保意識
    三、活動意義：
    通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
    四、活動流程：
    1、活動時間：10月中旬到11月中旬
    2、具體活動：
    流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
    流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的'環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
    方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
    流程四：環(huán)保知識pk賽。
    1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
    2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
    校園環(huán)保宣傳活動策劃書 一、 活動背景:
    環(huán)境保護成為時代重要的責任，也是刻不容緩的任務。順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及學生的環(huán)保知識，提高學生的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進校園，走進生活。
    二、活動目的：
    1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
    2、學習掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
    3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
    4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發(fā)展。
    三、活動時間：2015年11月4日——2015年11月14日
    四、活動對象：全校同學
    五、活動主題：爭當綠色校園環(huán)保使者
    六、活動地點：新余學院校內
    七、活動內容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講 讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強同學們環(huán)保意識； 對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳；在校園倡導環(huán)保型的生活和學習方式。
    八、具體實施：
    1、活動設想：
    （1）活動內容的選擇符合大學生現(xiàn)有的知識結構和認知水平。
    （2）綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發(fā)揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
    （3）校園環(huán)保教育活動是一項經常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。
    2、活動形式：
    （1）宣讀倡議書
    （2）環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品；
    （3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環(huán)保的認知程度和環(huán)保觀念；
    （4）環(huán)保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；
    九、具體分工
    （1）活動現(xiàn)場布置：宣傳部
    （2）環(huán)保知識有獎問答：辦公室
    （3）環(huán)保游戲：文藝部
    （4）倡議書及活動方案書寫：辦公室
    （5）聯(lián)系環(huán)保局：實踐部
    （6）獎品采購和費用計劃安排：生活部
    十、相關事項
    主辦：新余學院
    協(xié)辦：新余學院學生會
    特邀嘉賓：新余市環(huán)保局
    前期活動具體實施：組織部
    編寫綠色校園環(huán)保宣傳活動方案：校辦公室 編寫環(huán)保問卷調查：辦公室
    設計環(huán)保有獎問答試題：辦公室 活動前期宣傳：宣傳部
    策劃環(huán)保游戲：文藝部
    活動總指揮：校長
    活動現(xiàn)場協(xié)調：組織部
    評委：各部門部長
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    首先我們在空曠的籃球場地上的中間位置畫了一個圈，圈里面放置了很多塑料瓶，只需一個球門即可?？蓪①愓叻譃閿?shù)組，每組隊員相等，分別至少6人，每兩組隊員為一小隊，任意組隊，每組隊員之間仍為競爭對手。比賽開始時，每次有一隊參賽，一隊的比賽時間為4分鐘。同組的六人中，每3人分別站在場地的終點和起點處等候比賽開始。一隊中每組首先上一名選手，由籃球場的一側向另一側踢球，踢足球的到圈地的位置時，便撿起一個塑料瓶，然后繼續(xù)向終點踢球，當?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進終點處的垃圾桶之后，同組在終點的選手便可出發(fā)，同樣是一邊踢球一邊返回起點，到達圈地處時，仍需撿起一個塑料瓶，然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進起點的垃圾桶之后，同組第三名選手可出發(fā)。踢球過程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點處或終點出，不然所撿的塑料瓶一律不計入比賽成績，（即無效塑料瓶）。，所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績。之后便按照相同的比賽規(guī)則進行。等到4分鐘結束后，撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
    可將參賽者分為數(shù)組，每組隊員相等，分別至少8人。一場比賽同時有兩組參賽。比賽開始時，第一名選手一手拿著塑料瓶，另一手運著籃球，從籃球場的一側運到籃球場的中場線，這時可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射，只要投進垃圾桶即可，然后立即返回起點，與同組的第二名選手擊掌，這時同組的第二名選手即可開始運球前進，按照同樣的方式循環(huán)，直到所有參賽隊員完成為止。最終比賽成績?yōu)樵摻M隊員完成任務的時間，時間最短的組獲勝。
    先將參賽的小朋友們分組，每組8~10人，給每人分發(fā)一個廢紙團。每組參與游戲的時間大致為3分鐘。（此游戲是建立在接力賽的基礎上的。只是形式有點變化）。第一個小朋友從我們規(guī)定的起點開始起跑，當跑到另一端的終點時，再跑回原本的起點，將手中的廢紙團交給同組的第二個人，此時第二個人開始起跑，按照相同的路線跑，排第幾的小朋友手中就必須握有幾個廢紙團，依此類推。如果在跑步的過程中，廢紙團不小心掉落，此時小朋友必須將廢紙團撿起來，再繼續(xù)向前跑。最后，在規(guī)定的時間內，最后一名選手手握最多廢紙的隊伍為勝。
    比賽以家庭為單位，類似于三人四足。
    首先將家長和孩子的腳用繩子綁起來，還在在中間，分別與家長的一只腳綁祝比賽開始時，家長一人運一個籃球共同從起點開始前進，到終點的時候，孩子和家長沒有運球的手要拿起在終點線上的塑料瓶，除運球的手之外，每一只手上都要有塑料瓶。然后再運球往起點走，重新回到起點用時最少的`家庭勝出。
    活動流程概述：
    1）收集廢舊的可回收物品
    2）將收集的物品進行交換（以物換錢，錢用紙張制作）
    3）頒發(fā)獎品（包括鼓勵，獎紀念獎）
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    1、參賽者為新校區(qū)各學院學生，每人只限填寫一份答卷；試卷應寫明姓名、性別、學院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
    2、試卷由各學院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，）點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
    3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集。
    1、按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進行抽獎；
    3、在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇七
    一、活動背景。
    環(huán)境保護，南華爭先。然而南華的校園環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學建設“綠色校園”，還南華學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@金秋之季正式展開了。
    二、活動目的及意義。
    1、美花廣場，凈化噴池。
    2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
    3、宣傳環(huán)保，提高南華學子的環(huán)保意識。讓南華校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。
    三、活動主題。
    凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
    四、活動時間和地點。
    活動地點:南華廣場。
    (實際時間可能會因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整)。
    五、活動流程。
    (一)前期準備:。
    1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
    2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(50份)。
    3、辦公室在10月20日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保。
    承諾書。
    (100份)。
    4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
    5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間(活動時間盡量定到10月22日，即第七周周六)。
    6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組(由會長負責)、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長負責)、清潔噴池組(由組策部長負責)、廣場打掃組(有辦公室主任負責);將會員分配到各組，確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生)，明確各組職責，并做好相關準備工作。
    (二)活動開展:。
    (各小組工作同時進行)。
    1、領導小組:協(xié)調各組工作并督促會員認真工作。
    2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊;組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上;拍攝活動現(xiàn)場。
    3、清潔噴池組:自帶掃把，下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
    4、廣場打掃組:自帶打掃工具，對南華廣場及周邊進行垃圾清理。
    (活動開展要求:會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。)。
    (三)后期宣傳與總結:。
    后期宣傳:借助網(wǎng)絡和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負責)。
    1、在南華大學bbs上發(fā)帖。
    2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
    活動總結。
    :
    1、組織參加活動的會員每人寫一份活動。
    心得體會。
    (要求1000字左右)。
    2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經驗，不足之處則作為教訓。
    六.活動材料:。
    一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具(20把掃把，10個垃圾斗)。
    篇二。
    一、主辦單位:校團委。
    資源環(huán)境學院。
    承辦單位:資源環(huán)境學院團委學生會。
    協(xié)辦單位:環(huán)?？萍紖f(xié)會。
    二、顧問:盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
    三、指導老師:謝珊黃楚成陳麗冰。
    四、活動時間:4月22日至5月13日。
    五、
    :
    1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項工作的準備、宣傳和作品征集等。
    2.“環(huán)?？萍脊?jié)”開幕式。
    地點:第四教學大樓廣場。
    名稱:環(huán)保手牽手。
    內容:(1)環(huán)保材料愛心diy大賽:分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一，報名表見附表六)。
    (2)環(huán)保手工藝報:分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環(huán)保知識”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護人類家園”等為主題，體現(xiàn)時代發(fā)展為內容的手工藝制作報，現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀眾當場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二，報名表見附表七)。
    (3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)?？萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
    (4)現(xiàn)場評獎及展示。
    3.水中溶解氧測試大賽。
    地點:5號樓(資源環(huán)境學院)一樓環(huán)境檢測實驗室。
    時間:4月23日早8:00。
    指導老師:游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師。
    參賽規(guī)則及報名方式:各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業(yè)老師現(xiàn)場點評，評分，按分數(shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
    4.環(huán)保知識講座。
    地點:第四教學大樓108課室。
    時間:4月29日。
    內容:環(huán)保興趣。
    5.環(huán)保電影巡回播放。
    地點:東區(qū)教學樓108課室。
    內容:4月22日播放《狂蟒之災》。
    5月7日播放《馬達加斯加》。
    5月12日播放《伊人當自強》。
    電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識ppt演示，電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
    六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸資源環(huán)境學院。
    2.所有作品的去向資環(huán)學院將會出具相關證明。
    3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    xx大學xx年校園大學生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及，促進校園文明建設和大學生綜合素質提高為目的的大型群體參與性活動。
    活動的開展，發(fā)揮了學生的主體地位，強調學生的全員參與，成為校園文化建設開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學生的風采，增進了新生之間的友誼，開拓了思路，豐富了內涵，拓展了素質，成為個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學生的環(huán)保理念，增進了學生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識，培養(yǎng)了學生的愛我校園的主人翁意識與社會責任感，成為校園文化建設活動必不可少的一部分。
    優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團委、校學生會要求組成河南中醫(yī)藥大學校園大學生青年環(huán)保志愿者服務隊，學校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責任區(qū)，由志愿者服務隊主動承擔責任區(qū)的環(huán)境維護和文化建設，并根據(jù)責任區(qū)維護情況由學生資助中心給予每月200元的補助，志愿者服務隊工作量大，任務重，責任感強，是校園文明建設的主力軍。經過校學生會自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認真負責的單位可擁有兩年的打掃權。
    時間：xx年x月
    地點：待定
    xx年河xx大學環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過本次活動讓環(huán)保走入生活，讓同學們感受到環(huán)保的魅力。
    按照校團委的指示，為了響應國家號召，進一步推進綠色環(huán)?？沙掷m(xù)發(fā)展的進程，xx年的校園環(huán)保責任區(qū)競標活動如期開展。此次競標歷時一個月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標書（二選一）、影音作品、ppt作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權。各階段要求如下：
    第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃
    各競標單位依照活動主題與目的在全校范圍內開展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動，在全校范圍內掀起一場環(huán)保運動，讓全校師生感受到參賽單位的風采，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。
    活動要求：
    各個班級在比賽期間打掃所分配的.校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負責區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內的宣傳欄，垃圾箱等設施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
    評分標準：
    本部分活動共50分，按照10分制打分，其分配如下：
    （1）無垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。
    （2）無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
    （3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。
    （4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。
    其中基礎分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。
    評委：校學生會自律部成員及各班負責人
    注意事項：
    1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進行打掃
    2、各班級負責人每天按時參加打分
    3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
    4、打分人員實事求是，不得消極打分
    活動意義：
    衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎，凸顯班級打掃態(tài)度與能力，打掃過程中以實際行動美化校園，帶動大家一起維護校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    一、活動背景：
    又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
    地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
    為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。
    二、活動目的：
    提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
    三、活動地點：我系衛(wèi)生區(qū)。
    四、活動對象：計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
    五、活動時間：20xx年6月。
    六、活動內容：
    1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
    2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
    3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
    4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
    七、活動方法：
    由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
    八、獎勵措施：
    本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
    活動主題：讓校園更加清潔美麗。
    活動背景：
    隨著經濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。
    誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
    為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    (1)在教室內召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
    (2)同學們親手繪制節(jié)能、環(huán)保，愛我校園主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
    1.開場：
    男：老師、同學們，你們好!6(3)班節(jié)能、環(huán)保，愛我校園主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光!
    女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
    我們很多同學在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
    男：好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
    女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學為我們講述我們身邊的故事。
    2.朗誦《給未來一片綠色》。
    男：聽了這么多的介紹，同學們一定有了很多收獲。
    女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    2011，一個經濟發(fā)達、信息爆發(fā)的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環(huán)境問題也隨之而來。全球環(huán)境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現(xiàn)象已嚴重威脅到我們的生命，環(huán)保已成人們茶余飯后談論的焦點，為了提高全校同學對環(huán)境問題的重視程度，從身邊小事做起，由山東女子學院長青校區(qū)全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小制作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環(huán)保工作。
    二、活動目的及意義
    通過開展此環(huán)?；顒樱粲跞Ｍ瑢W注重環(huán)境問題，讓大家親手參與到與環(huán)保相關的活動中來。提高同學的環(huán)保意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
    三、活動概況
    1、 活動主題：手出一片藍天
    2 、活動口號：環(huán)保用心做
    3 、活動時間：2011.11.20--22011.12.10
    4、 活動地點：餐廳前一條街
    5 、面向對象：山東女子學院長青校區(qū)全體在校師生
    四、活動前期準備
    1、 宣傳準備：
    1） 活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發(fā)布活動通知，并
    制作宣傳海報。 2）
    活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、
    條幅。 3）
    活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
    2 、物品準備：
    3、 人員安排 1）活動前期
    活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員；
    活動現(xiàn)場用品準備：自律會人員； 2）活動開始
    報名工作：由自律會秘書處人員負責。
    頒發(fā)證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各參加。 五、活動流程
    活動分五個環(huán)節(jié)進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發(fā)獎品證書。 報名環(huán)節(jié)：
    1）活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00； 2）活動在圖書館前進行。
    4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場； 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場。 交作品環(huán)節(jié)：
    側；
    3）活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用短信方式提醒參賽同學將作品于第二天交到我們活動地點； 4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場； 展覽作品環(huán)節(jié)：
    2）活動分2個場地進行。分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。 3）活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最后評獎的參考。
    4）在活動開始前1小時，工作人員到場布置現(xiàn)場。 5）整個活動結束后，全體工作人員負責收拾現(xiàn)場； 評獎環(huán)節(jié)： 1） 2） 3） 4）
    活動時間定為12月9日下午； 活動地點待定；
    各學院指定4人一同進行評獎
    評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據(jù)總票數(shù)評
    獎。
    頒發(fā)獎狀證書環(huán)節(jié)：
    1）活動時間定為12月10日晚上6：00；
    2）活動地點待定；
    3）活動內容是給評出的獲獎同學頒發(fā)獎狀、證書。 六、活動預算
    七、備注
    1）活動期間若天氣發(fā)生變化，可能調整活動時間并及時通知參與者，以便活動順利進行。
    2)根據(jù)回收作品數(shù)目不同，展示環(huán)節(jié)的活動時間及地點可能有相
    應調整。
    策劃人： 2011級會計學4班
    高群群
    淮安信息職業(yè)技術學院
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
    傳播綠色文明，參與環(huán)保行動
    主辦單位：校學生會體育部 時間：2016年3月6日
    目 錄
    一、活動背景2
    二、活動目的...2
    四、活動時間與地點2
    五、參與人員2
    七、活動宗旨2
    八、參賽與分組方式...3
    十、活動內容3
    一、活動背景：
    壞境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。一次一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境，已經成為人類一個迫切需要解決的問題。為此，我制定了以環(huán)保為主題的特色活動方案。
    二、活動目的：
    通過環(huán)?；顒?，幫助全體同學樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化，美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭，社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室，綠色校園，綠色社會。
    三、活動主題：
    傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
    四、活動時間與地點：
    活動時間：2016年4月8號
    活動地點：淮安信息職業(yè)技術學院校園 五、參與人員：
    學院個部門代表成員。
    六、活動口號：
    創(chuàng)建美好校園，從我做起。
    七、活動宗旨：
    參與環(huán)保行動，從自身做起，做到不亂丟垃圾，隨
    時撿起身邊的垃圾，讓我們共創(chuàng)美好校園。
    八、參賽與分組方式：
    參賽方式：以個院部門為單位，每部門隊員至少為5人，多了不限。
    分組方式：每部門5人為一組，多出的人平均分到每個組去。
    九、比賽形式：
    各組的打掃情況和最后個組的制作飾品進行綜合打分。
    十、活動內容：
    1.舉行環(huán)保知識講座，讓學生說現(xiàn)在社會上存在哪些環(huán)保問題，隊大家的生活起到了哪些危害。引導學生說說我們可以為保護環(huán)境做些什么，由此引出這次活動。
    2.出一期一環(huán)保為主題的黑板報，加強宣傳。
    3.各組在學校領導指定的地方打掃，撿垃圾，并把垃圾進行分類處理。并進行標記，以防誤傷他人。
    4.在學校的水龍頭，花坪，垃圾桶，樹上，食堂，教室................貼上一些有創(chuàng)意性的標語。
    作品掛牌展示評比出“制作小能手”，讓小能手與大家分享自己的成功經驗。
    十一、評比與獎勵：
    一等獎（一名）：榮獲一等獎獎狀，洗頭膏+肥皂。 二等獎（一名）；榮獲二等獎獎狀，洗衣液+肥皂。 三等獎（一名）：榮獲三等獎獎狀，餐巾紙+肥皂。 十二、注意事項：
    1.活動要是因為天氣或其他原因導致活動無法進行，體育部會及時作出相應的應對方案，并且通知各部門的活動負責人，如果沒有通知，活動正常進行如未通知。
    2.做事細心，以防細小的東西誤傷自己。
    3.在打掃中注意花草的保護。
    4. 活動當天有專門的人拍照。
    5.如果參與人員有事，必須提前通知，確?；顒禹樌剡M行。
    十三、活動經費的預算：
    一瓶洗頭膏：20元
    一袋洗衣液：15元
    一包餐巾紙：5元
    三塊肥皂：15元
    總計：65元
    十四、活動總結：
    總結此次活動的意義，為下次更好的開展環(huán)?；顒訅|下基礎。
    策劃人：王明碩
    日期：2016年3月6日
    一、活動主題：“保護地球,從小做起”
    二、活動時間：2015年4月22日
    三、活動地點：幼兒園以小區(qū)
    四、活動準備
    1、一次性手套若干。
    2、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
    3、抹布若干，水盆若干。
    4、環(huán)保宣傳單。
    5、綠絲帶。
    6、環(huán)境創(chuàng)設，布置宣傳海報。
    五、 活動背景
    在浩瀚的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎? 原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對呀，我們應該關心我們的共同家園，我們應該為地球媽媽做點有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負責打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個人都行動起來，為我們的地球媽媽出一份力。
    六、場地安排
    幼兒園以及小區(qū)
    七、 活動目的
    通過開展多種形式的活動，讓環(huán)保教育的種子灑向每個孩子的心田。
    八、 活動具體內容
    一、小朋友們集合外操場。
    主持人講關于“保護地球,從小做起”的相關知識。
    園長講話，分配各年齡段任務：大班：發(fā)宣傳單，綁綠絲帶，撿垃圾，垃圾分類。中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng)意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
    二、分散活動
    大班：1、邊游高爾夫，邊喊口號。
    2、邊發(fā)宣傳單。綁綠絲帶。
    3、撿垃圾，并學會將垃圾分類。
    4、整理，回幼兒園。
    中班：尋找自己或者家人的舊t恤制作漂亮的環(huán)保袋，并在幼兒園大廳
    展示。
    小班：各班級負責，大型玩具（內操場、外操場）。毛毛蟲。搖搖馬，
    淘氣堡。種植園地的擦拭打掃工作。
    托班：在班級打掃，擦小椅子。
    1.回收廢舊電池，2.標語橫幅《保護地球，善待地球——高爾夫幼兒園》，家長簽名。
    一周環(huán)保主題教育活動：
    小班課程：《垃圾悄悄話》《小小環(huán)保桶》《小魚要喝干凈的水》《小水滴》《地球媽媽》。
    中班課程：《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》《小小口香糖》《隨手可做的小事》。
    大班課程：《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》《塑料袋》。
    全園倡議書：
    簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸?？鞓罚尦掷m(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
    1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
    2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
    3、注意飲食健康，科學合理。
    4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
    5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關閉能源開關的習慣。
    6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
    7、白天室內陽光充足時，不隨便開燈，夏天把空調調至26度。
    8、在洗東西時，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
    9、學會簡單修理家庭用具；多看書、看好書，讓精神富足。學會與人平靜交談。 10采用簡單的出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
    核準： 審核： 擬稿：xx
    一、活動背景：
    二、活動目的：
    六、報名時間：即日起開始報名至4月25日截止！ 七、報名形式：
    1.現(xiàn)場報名或各部門助理處報名由助理統(tǒng)一匯整名單發(fā)送至企劃課xx處；
    十、活動方案：
    10.1活動小組劃分：本次環(huán)?；顒影凑栈顒觾热莘譃?組人員 10.2活動區(qū)域劃分：
    10.2.1：公司南部公園 10.2.2：公司3號崗門口 10.3活動區(qū)域人員分配：
    根據(jù)報名人數(shù)按照比例分配，具體如下：
    10.3.1：公司南部公園2/3；
    10.3.2：公司3號崗門口人員分配比例1/3； 10.4各區(qū)域工作劃分：
    10.4.1：公司南部公園內部草地清除雜草；
    十一、活動議程：
    11.1前期準備
    11.1.1對本次環(huán)?；顒哟罅π麄?，把環(huán)保意識推展至廣大員工,鼓舞廣大員 參與到活動中來。
    11.1.2宣傳方式：公司內部通告宣傳；宣傳欄環(huán)保專題海報；現(xiàn)場宣傳報名； 微信公眾平臺宣傳；新員工培訓課環(huán)保活動宣傳等等。 11.1.3活動場地勘察，確認活動區(qū)域安全和活動實際實施狀況。
    11.2中期準備
    11.2.1訂做環(huán)保公益服裝; 11.2.2相關器材的申請及借用; 11.2.3報名匯整。
    11.3后期準備
    11.3.3召集各組區(qū)域負責人開會，分配工具。
    十二、活動流程：
    12.1活動開始
    12.1.3各組區(qū)域負責人帶領各自隊員發(fā)放服裝和活動道具 12.2活動中
    12.2.1維持活動紀律秩序 12.2.2活動中拍照留影
    12.2.3活動中安全宣導
    12.4活動后
    12.4.4歸還道具及服裝就地解散
    備注：
    1.本次活動純屬自愿參與，活動中不算加班費；
    4.活動中不可單獨行動，不可亂闖馬路，不可靠近危險地帶，不做與活動無
    關的事情，不破壞公物，舉止文明，如有違反后果自負；
    5.各組區(qū)域負責人務必看好各組成員，活動結束后集合點名。
    系 別：
    班 級：
    姓 名：
    學 號：
    地理信息系統(tǒng)
    一、 活動背景
    學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
    從環(huán)境保護的.角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展?！熬G色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
    環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題?，F(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
    二、 活動目的
    1. 讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀
    樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
    2. 充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
    3. 加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。
    三、 活動日程
    2012年4月16日~2012年4月20日
    四、 活動主題
    創(chuàng)建綠色校園
    五、 活動內容
    1、前期宣傳 于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
    （1）懸掛橫幅 地點：教學樓 數(shù)量：2-3幅
    （2）宣傳海報 數(shù)量：10幅 地點：每座宿舍樓一塊；食堂前后門各一塊；基礎
    a之間空曠場地一塊；超市一塊；操場一塊
    （3）網(wǎng)絡 百度貼吧、學校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁均刊登環(huán)?；顒酉嚓P信息
    （5）展板 數(shù)量30塊左右 以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
    2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
    制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
    3、環(huán)保知識競賽
    以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
    4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
    5、廢舊電池回收活動
    在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
    6、舊物改造比賽
    利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
    7、全校熄燈一小時活動
    六、 經費預算
    七、 參與人員
    全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
    八、 可行性分析
    本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
    九、 預期效果
    此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來北建工參觀，更多學生報考北建工。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    以20_年父親節(jié)為契機，為了感恩父愛與推廣產品，_百貨與_聯(lián)合舉行一系列活動。
    一。市場分析。
    _作為附近的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內擴大其美譽度，在當?shù)厥袌鰞仁找鏄O大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果_百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的……等地購物惡性循環(huán)。
    二。可行性分析。
    1、就當天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當天，市內很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場活動，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果_舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業(yè)量。反之，當天的營業(yè)量流失應該很大。
    2、就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動，在顧客心理建立_百貨關懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。
    3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動，既可擴大_萬貨的影響力，為其樹立同時在與_聯(lián)合活動中，_也達到宣傳的目的；同時為兩家以后的合作可能奠定基礎。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于_百貨而言，_義務的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就_而言，在與_的合作中擴大一定的知名度。
    三?；顒又黝}：父親節(jié)。
    宣傳條幅內容：_百貨與_提醒您20__年父親節(jié)只有一個。
    超市內可張貼若干與父親節(jié)相關的祝福的海報。
    在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節(jié)日只有一天?！?、“為父親過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上_百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的_百貨形象有很好的作用。
    四?；顒尤粘贪才?。
    1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“_百貨在父親節(jié)所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。
    如：父親節(jié)父子一同來_購物驚喜不斷。
    父親節(jié)在_購物，免費拿走……（后面有相關的活動內容）。
    父親節(jié)，_百貨游園驚喜；
    本周末，來_，與父親一起；
    類似……。
    2、活動當天（周日即6月15號）。
    1)父子（女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女）照片一張，并由_負責郵寄照片。
    2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由_代勞。活動以煽動性海報引發(fā)情感上的觸動。
    3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：
    a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
    b.二人三足賽跑（這個不用說了）。
    c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
    其他的還可以再考慮。
    4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐（是能找到兩個小朋友來發(fā)）對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。
    3、常見促銷活動。
    a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張。
    b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?；蚪o出一個特別獎，退回當天購物開銷。
    c)對部分男性生活用品打折銷售?？膳c廠商聯(lián)合。
    五。合作方式。
    父子親情照與簽名活動可由_具體負責。
    _可以免費為_提供創(chuàng)意或活動策劃，但要求在適當?shù)胤綇堎N_的logo，以及在一些地方分發(fā)_的宣傳單。_提供場地與相應的禮品及人員。
    如_需要_提供海報，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，_保證提供惠的價格。
    其他具體事宜可協(xié)商。力爭程度實現(xiàn)雙方利益。
    第三部分活動效果預測：
    通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現(xiàn)場。
    通過形式多樣的現(xiàn)場活動，不僅可以增加_百貨當天的銷售量，更能擴大_百貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。
    _也在與_的合作中提升知名度。
    同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。
    綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    為深入貫徹落實生態(tài)文明思想和黨的精神，在學校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，養(yǎng)成綠色生活方式和行為規(guī)范，根據(jù)《安徽省教育廳安徽省發(fā)展改革委關于印發(fā)的通知》和《__市教育局__市發(fā)展和改革委員會關于開展綠色學校創(chuàng)建行動的通知》要求，結合我縣實際情況，特制定本方案。
    一、總體目標。
    深入踐行綠色發(fā)展理念，節(jié)約資源，保護環(huán)境，積極開展以“綠色課程、綠色管理、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學校創(chuàng)建行動。到22年，爭取70%以上的學校達到綠色學校創(chuàng)建要求；到25年，85%的學校達到綠色學校創(chuàng)建要求。綠色學校創(chuàng)建制度、政策、標準體系基本完善，學校綠色生活方式蔚然成風，涌現(xiàn)出一批綠色學校先進典型，廣大師生對學校美好學習和生活環(huán)境的需求得到滿足，獲得感和幸福感顯著提升。
    二、基本原則。
    （一）倡導綠色，目標明確。以生態(tài)文明思想為指導，堅持綠色發(fā)展理念，明確創(chuàng)建目標，細化創(chuàng)建措施，豐富創(chuàng)建內容，扎實有效開展創(chuàng)建工作，奮力在綠色發(fā)展中謀求更大作為、作出更大貢獻。
    （二）頂層設計，因地制宜。深入落實長江經濟帶、淮河生態(tài)經濟帶等國家和我省重大區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，將綠色學校創(chuàng)建與長遠建設發(fā)展緊密結合，因地制宜，制定切實可行的措施，確保創(chuàng)建目標完成。
    （三）齊抓共管，層層落實。緊緊圍繞創(chuàng)建目標，對照創(chuàng)建指標，細化落實責任，全面發(fā)動師生員工，密切協(xié)作、共同參與、合力推進綠色學校創(chuàng)建工作，形成校校創(chuàng)建、人人參與的良好局面。
    （四）整合資源，形成合力。積極整合各方資源，以綠色健康校園文化為引領，積極探索綠色學校創(chuàng)建的新理念、新思路、新機制，營造濃厚的綠色健康校園文化氛圍。
    三、工作主體。
    縣教育局負責推動本縣各級各類學校的創(chuàng)建指導工作，以各中小學校為綠色學校創(chuàng)建對象和創(chuàng)建行動主體。各中小學校要在縣教育局的指導下落實落細各項創(chuàng)建內容。
    四、創(chuàng)建內容。
    （一）開展生態(tài)文明教育。中小學校結合課堂教學、勞動教育課、社團活動、社會實踐等活動開展生態(tài)文明教育。根據(jù)不同年齡段學生認知水平和成長規(guī)律，在教育教學活動中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境保護等相關知識，持續(xù)開展《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范（試行）》宣傳，倡導簡約適度、綠色低碳生活方式，將教育內容與學生身邊的、當?shù)氐?、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學生從多角度認識和理解綠色發(fā)展理念。
    （二）實施綠色規(guī)劃管理。在校園建設和改造中，結合學校實情，著力優(yōu)化校園內空間布局，合理規(guī)劃各類公共綠地和綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平，充分體現(xiàn)綠色、低碳、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展；建立健全校園節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類等綠色管理制，有效處理生活及實驗室污水；引入先進信息科學技術，加快智慧化校園建設與升級，實現(xiàn)教學、學習、管理、生活、文化的智能化與信息系統(tǒng)的互聯(lián)互通，全面提升信息技術支撐和引領教育創(chuàng)新發(fā)展能力。
    （三）建設綠色校園。積極采用節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保、再生、資源綜合利用等色產品，校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進行設計、建造，有序推進既有建筑綠色化改造和運維，著重從建筑節(jié)能、可再生能源利用、非常規(guī)水資源利用、可回收垃圾利用、材料節(jié)約與再利用等方面，持續(xù)提升校園能源利用率和資源利用水平，深入開展既有建筑能源審計、能效標識，新建建筑能耗公示，合同能源管理和合同節(jié)水管理。
    （四）培育綠色校園文化。支持和引導師生組織參與多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、垃圾分類、綠色出行等行為發(fā)出倡議，堅決制止餐飲浪費行為，營造“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好氛圍，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。充分發(fā)揮學生組織和志愿者的積極作用，精心開展節(jié)能宣傳周、世界水日和中國水周、糧食安全宣傳周、世界環(huán)境日暨安徽環(huán)保宣傳周、森林日和植樹節(jié)等活動。各學校要將綠色學校的創(chuàng)建融入校園文化建設，培養(yǎng)青少年學生綠色發(fā)展的責任感，提高愛綠護綠的行動力，養(yǎng)成健康向上的綠色生活方式，帶動家庭和社會共同踐行綠色發(fā)展理念。
    五、組織實施。
    （一）高度重視。為加強組織領導，確保創(chuàng)建工作有序推進，達到預期效果，成立__x縣綠色學校創(chuàng)建工作領導小組。
    領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局基礎教育股，指導各中小學創(chuàng)建綠色學校工作；各單位要高度重視綠色學校創(chuàng)建工作，充分認識創(chuàng)建工作的重要性、必要性和緊迫性，成立創(chuàng)建工作領導小組，明確任務分工，統(tǒng)籌推進綠色學校創(chuàng)建工作，以強有力的領導組織和健全的工作機制推動創(chuàng)建行動的開展，確保創(chuàng)建目標按時完成。
    （二）強化協(xié)作。各單位要在屬地黨委和政府的領導下，積極與其他相關部門加強溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門優(yōu)勢，積極探索符合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的協(xié)作機制，為綠色學校創(chuàng)建提供專業(yè)指導和必要支持。
    （三）抓好總結。各單位每年度對綠色學校創(chuàng)建工作開展情況和實施效果進行評估，及時總結工作成果，推廣先進經驗和典型做法，持續(xù)提升工作成效和水平。
    六、推選程序。
    （一）學校自評。各中小學校對照綠色學校創(chuàng)建內容和《__x縣綠色學校創(chuàng)建評價指標自評表》進行自評，達到85分以上可以申報。申報單位對照《__x縣綠色學校創(chuàng)建評價指標自評表》整理創(chuàng)建檔案材料，并形成書面申報材料，于每年8月31日前完成。
    （二）中心學校復評。各單位根據(jù)《__x縣綠色學校創(chuàng)建評價指標自評表》，對申報的中小學進行初審，達到85分以上可以向上申報，并指出不足和努力方向，促其整改，于每年9月30日前完成。
    （三）測評認定?？h教育局組織相關部門成立測評組，對各學校上報的申報材料進行全面審核，對符合創(chuàng)建要求的申報學校，通過實地考察、問卷調查等方式，對申報學校進行認定，認定于每年10月31日前完成。在測評認定的過程中，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，將撤銷申報單位申報資格，經核實存在相關人員違紀行為的，追究其紀律責任，確保創(chuàng)建行動的嚴肅性和權威性。
    （四）命名表彰。根據(jù)認定情況，縣教育局對擬命名“綠色學?！泵麊芜M行公示，公示結果無異議的學校，由縣教育局和發(fā)改委命名為“綠色學?！?。
    （五）結果應用。創(chuàng)建“綠色學校”達標后，方可申報創(chuàng)建市級“花園式學?！薄?BR>    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇十四
    活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”
    參加者：小學生、中學生。
    時間：隨時都可以開始。
    具體方案：
    首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。
    內容：每個同學積極投入。
    一、保持自己書桌的整潔。
    二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。
    三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所。
    四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識。
    五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。
    1、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。
    內容：先將小使者分組，小學與中學聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然后組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(加日記、調查報告、等體裁不限)，參加評比。
    2、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進行評比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。
    3、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”(依各項活動內容而定)，以及綜合評出表現(xiàn)小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀念品);制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。
    4、第一輪結束了，“再接再厲”!
    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
    “美化校園我行動，愛綠護綠我能行！
    1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
    2、培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
    主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
    你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
    但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
    請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。
    主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人、護綠小使者。
    學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇十六
    承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
    美化校園我行動，愛綠護綠我能行！”
    1、幫助學生知道樹木與人類生存的關系，培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
    2、培養(yǎng)學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
    主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
    你們看！小樹發(fā)芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
    但是自開學以來，我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
    請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。
    主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學折斷樹枝；更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校同學發(fā)出倡議：積極行動起來，人人、護綠小使者。
    學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
    請學生代表發(fā)言。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇十七
    為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案要有邏輯性，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編精心為大家整理的校園環(huán)保宣傳活動策劃方案（精彩10篇），希望能夠幫助到大家。
    大學是我們人生旅途的一個驛站，三年大學生活漫長卻又短暫，三年里，每個人都逐漸脫變，并走向成熟。
    一年年地過去，此時，在大家都在忙碌的時候，我們將舉辦這次“__學院__屆畢業(yè)生歡送會”。經過這臺歡送會來比達我們對畢業(yè)生的完美祝愿，同事也借此讓畢業(yè)生再次感受學院大家庭的溫暖以及對大學的完美回憶。同事也把學長學姐對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們更愉快地更有意義地度過大學的學習和生活。
    一、歡送主題。
    我的大學我的夢。
    二、歡送會對象。
    __全體畢業(yè)生。
    三、歡送會安排。
    1、時間：20__年_月_日。
    2、地點：活動廳2樓。
    四、前期工作。
    1、審批：活動組織者確定和撰寫活動詳細策劃書。
    2、節(jié)目：以班級為單位自由出選節(jié)目，定于_日晚_點彩排。
    3、負責人組織收集資料，編寫ppt。
    4、要有專門的影響設備專人負責播放和維護。
    5、宣傳，發(fā)出通知并將海報展出宣傳，并將提前一周通知畢業(yè)生。
    6、給學院各領導教師發(fā)邀請函。
    五、歡送會流程。
    1、主持人上場致開幕詞，歡送會開始。
    2、學院系領導發(fā)言。
    3、畢業(yè)生代表發(fā)言。
    4、在校學生發(fā)言。
    5、節(jié)目演出。
    6、支持人致結束詞歡送會結束。
    7、在“我的大學我的夢”展板上簽字。
    就要離校了，就要離開這生活了3年的學校，離開海一向關心學弟學妹們，畢業(yè)生，你有什么話要說嗎？相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們內心想要說的話以及對我們母校的表達（也能夠上臺說）。
    實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。經過廣播臺播放（或其他方式），晚會當天還可用。
    六、主辦單位。
    __學院。
    七、承辦單位。
    __系。
    八、回憶錄制作。
    據(jù)了解本屆畢業(yè)生十分的活躍，相信在他們的大學四年里必須有很多值得回味的事情（不必須是大事），所以要求他們以班級的名義做一個flash（或學生會組織制作），如flash大學三步曲（附）。將他們大學生活中的點點滴滴經過這樣一個flash（或其他軟件）表現(xiàn)出來，同時學院能夠再進行加工，填充一些資料，然后刻錄成光盤送給他們，同時我們能夠將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
    九、情溢演播。
    資料：
    2、邀請教師到演播室錄制節(jié)目，請幾個教師共同回憶這群學生；
    3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。
    主題晚會。
    形式：娛樂晚會+自助餐。
    參加人員：畢業(yè)生+部分非畢業(yè)生（他們經過畢業(yè)生抽取的幸運人）=200左右。
    第一部分晚會。
    主持人：___。
    節(jié)目來源：
    1、情溢演播。
    2、回憶錄（能夠對作品進行評比，比出優(yōu)勝者）。
    3、只言片語。
    4、畢業(yè)生獨唱。
    5、游戲。
    6、幸運抽獎。
    7、院隊舞蹈。
    8、非畢業(yè)升對他們的祝福。
    表演時間：一小時左右。
    第二部分自助餐（一生情，一杯酒）。
    我想離開學校后你最難忘的，除了生活趣事外，恐怕還有學校的食堂吧，記得在某某食堂為某個同學慶祝過生日，為慶祝班級獲得冠軍而不惜灼傷自我的胃，那么在你們即將離開的時候，讓我們再次嘗嘗學校的“美食“，舉杯相約下一次的聚會（主題升華）。
    實施方案：我們能夠聘請美食廣場的廚師為他們精心準備美食。
    菜單：蛋糕、水果、特色小吃等。
    一、活動主題:喜慶彝歷新年，弘揚民族文化，促進民族團結。
    二、主辦單位:共青團江南大學法學院委員會。
    策劃承辦單位:江南大學彝誼生輝志愿服務組織。
    贊助單位:、合肥旅行社。
    三、活動時間:__年12月3日17:30——19:30。
    活動地點:素拓基地。
    四、活動背景:。
    彝歷年，光陰循環(huán)和新年的開始，兼具喜慶豐收、辭舊迎新、祈福拜祖的意義。在彝語里被稱為“庫斯”，“庫”即年、“斯”即新，意思是新年，是大小涼山彝族傳統(tǒng)的祭祀兼慶賀性節(jié)日。“庫斯”一般選定在農歷10月，莊稼收割完畢的季節(jié)，就是因為當每年莊稼收割完畢，北斗星的斗柄指下時，彝族人民擇定吉日，準備這盼望已久的彝歷年，這一天家人團聚，殺豬宰牛喜迎新年，慶賀當年人丁興旺，來年吉祥安康?！懊糠昙压?jié)倍思親”，在這彝歷年特殊的日子，身處異鄉(xiāng)的江南大學全體彝族同學都不能回家，所以發(fā)自內心地希望能夠在學校感受到新年的喜慶，體會到學校這個大家庭的溫暖。江南大學“彝誼生輝”志愿服務組織__年成立以來，以“致力公益愛心事業(yè)、弘揚民族文化、加強校園民族團結”為宗旨，在校園內外開展了大量實在、富有意義的活動。對廣大彝族同學而言，彝誼生輝不只是一個協(xié)會，更是在江南大學的一個家。
    五、活動目標:。
    通過舉辦彝歷新年系列活動來喜慶彝歷新年，讓廣大彝族同學歡聚一堂感受來自校園家庭的溫暖，一起分享新年的溫暖與憧憬。同時通過系列的活動來展現(xiàn)江南大學校園文化的豐富多彩，增強各民族之間的友好情誼和團結。最后，以彝誼生輝志愿服務組織成立兩周年為契機，通過彝歷新年活動的舉辦號召更多的人參與到“走進涼山，情系彝區(qū)”的志愿服務活動當中。
    六:彝歷新年篝火晚會具體安排。
    1、開場前安排:。
    工作人員下午14:00，提前到場安排現(xiàn)場。
    16:00開始簽到，簽到后安排同學們陸續(xù)進入會場，觀看彝誼生輝__年、__年火把節(jié)視頻，歷次活動ppt，彝族相關音樂、視頻等，等待演出開始。
    2、晚會大致流程。
    第一項:主持人介紹彝族年的來歷，舉行彝歷新年晚會的意義、介紹嘉賓。
    第二項:學院領導及嘉賓講話。
    第三項:點火儀式。
    第四項:彝誼生輝志愿服務組織成立致辭。
    第五項:文藝節(jié)目表演。
    第六項:集體歡跳達體舞。
    第七項:全體到場人員合影留戀。
    4:項目組任務安排。
    （1）、節(jié)目組:李權財、周倩蕓。
    任務:完成節(jié)目收集、篩選及排練工作，負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接。
    （2）、宣傳組崔萌、徐彩霞。
    任務:前期利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡等方式開展宣傳?；顒又胸撠煬F(xiàn)場攝影及dv攝像。活動后撰寫通訊稿，并聯(lián)系媒體報道。
    （3）、后勤組石大海、張浩、廖丹、潘大焱。
    任務:準備好晚會所需的一切道具。晚會物品購買，如水酒等。
    （4）、舞臺組林志堅、馮良玉、彭穎。
    任務:晚會舞臺的搭建及燈光設備、音箱設備的安裝。
    （5）、紀檢組王東洋、馮志成。
    任務:晚會期間負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。
    誠邀各界感興趣的人士一同參加！
    一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。
    一、活動主題：在陽光下成長。
    二、領導小組：
    組長：x。
    副組長：x、x。
    成員：x、x、x、x、x、x、x。
    三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。
    四、時間安排：
    1、五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；
    2、五月二十五日至五月三十一日做好各項準備工作；
    3、六月一日上午開展活動。
    五、活動內容：
    1、親子游藝（一年級）。
    2、兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽（二年級）。
    3、“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽（三年級）。
    4、經典詩文誦讀比賽（四年級）。
    5、古詩文專題研究成果展示（五年級）。
    6、畢業(yè)生義賣活動（六年級）。
    六、場地劃分：
    1、一年級：水泥籃球場；
    2、二年級：西樓前廣場；
    3、三年級：升旗廣場；
    4、四年級：北樓前廣場；
    5、五年級：東樓前廣場；
    6、六年級：田徑場。
    七、其他準備：
    1、辦公室：宣傳報道。
    2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造。
    3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理。
    4、綜合部：信息采集。
    一。活動背景及活動意義。
    每年的11月份都是香山紅葉飄落的季節(jié)，也是理學院的傳統(tǒng)––徒步香山行活動的季節(jié)。徒步香山活動，不僅僅是一次短途跋涉的旅行，一次對身體素質的挑戰(zhàn)，更是理學堅持不懈精神的傳承。根據(jù)每年的傳統(tǒng)，我們理學院會在某一天在早上4:30于小南門集合出發(fā)，徒步走過約14公里，前往香山。
    二?；顒訒r間。
    __年11月1日（星期六）04:30。
    三。活動人員。
    理學院全體成員（以報名形式參加）。
    四。前期準備。
    礦泉水（約80瓶），四輛自行車，應急藥品（創(chuàng)可貼，擦傷藥，藿香正氣片等），一些零食，游戲道具，爬山活動獎品。
    1、星期六凌晨4：20分于小南門集合，4：30準時出發(fā)。
    2由龍老師帶領，徒步前往香山，途中可根據(jù)具體情況進行休息。
    3、到達香山腳下吃完早飯后，休息片刻，前往香山，在香山門口再次集合，并檢查人數(shù)，確保人員齊全。
    5、清點人數(shù)后，開始爬香山比賽，根據(jù)報名的人數(shù)，分小組，個人到達先后所得分數(shù)不同，最后合計團隊總分，根據(jù)排名分發(fā)獎品。
    6、到達山頂后休息，由策劃實踐部成員帶領，開始玩團體游戲。
    7、下午4–5點，下山自行返校（步行至香山公園東門站，乘坐563路，在坡上村站下車，乘坐594路，在北京林業(yè)大學站下車）。
    六。資金準備。
    1.活動獎品：約400元。
    2.門票：5元/人次。
    七。注意事項。
    1、參加徒步行活動的同學需自帶午餐；
    2、盡量避免帶一些較重的物品，以免負重影響行程；
    3、報名的同學請自行進行分組，3~4人一組，未分組的同學將由領隊進行安排。
    4、早晨較冷，穿戴好衣物；需穿些適合行動的衣物。
    5、參加活動的同學請攜帶學生證。
    八。安全預案。
    1、參加活動的同學請聽從領隊的安排，前往途中不允許擅自離開隊伍。
    2、盡量與大家走在一起，不要獨自爬山，也不要跑到山上的危險處。
    3、量力而行，身體如有出現(xiàn)不適請立即向領隊或周圍同學反映。
    4、爬山過程中如有眩暈情況請立即跟周圍同學說，并在原地休息。
    5、領隊需另安排兩位安全聯(lián)絡員，并攜帶藥物，負責每隊出現(xiàn)情況時的應急措施。
    九。報名方式。
    編輯姓名+班級+電話。
    十?；顒映修k方。
    理學院策劃實踐部。
    十一。活動承辦人員。
    領隊：龍曉凡老師，郭宇。
    安全聯(lián)絡員：李文杰。
    一、活動意義：
    1949年10月1日，是新中國成立的紀念日。百年艱辛，鑄就一個民主、全新、團結的中國。20xx，喜迎國慶63周年到來之際，學校為豐富校園文化生活，展示我校學生風采，增強同學們的愛國情懷，教導處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽，一起為祖國母親獻禮！
    通過本次慶?；顒?，培養(yǎng)學生民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受演講藝術的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
    二、活動時間：
    1、活動時間為：9月24日-27日。
    2、演講時間為：9月27日。
    三、活動年段：五年、六年全體學生。
    四、活動目標：
    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
    2、通過主題隊、激情演講表達對祖國媽媽的熱愛。
    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
    4、學習收集有關資料。
    五、活動主題：
    1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，每班制作一個精美畫冊（8-10頁）。
    2、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽；六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。
    3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學校參加校級演講比賽。
    六、活動準備：
    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
    2、指導學生準備各項活動的參賽資料，制作精美畫冊。
    3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
    4、創(chuàng)作演講稿。
    七、活動要求：
    1、活動期間，每班制作一本精致畫冊。
    2、每班選派兩名選手參加演講大賽，題目自擬。
    3、演講時間為3-5分。
    4、評分標準滿分為10分。
    七、活動獎項：
    每個年組評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
    八、評委成員：
    陳鳳萍、遲明春、劉福國、周祥玉、李永強、安宏、陳洪剛、曹玉霞、王麗、王喜坤。
    九、評分標準：
    演講評比分數(shù)，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
    1、演講內容（4分）。
    主題突出，內容正確，聯(lián)系實際，結構嚴謹、層次清晰，具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。
    2、演講有聲語言（3分）。
    發(fā)音準確，口齒清晰，清亮圓潤，聲情并茂、流暢悅耳，富有變化，脫稿演講。
    3、演講態(tài)勢技能（2分）。
    表情豐富，動作得體、大方簡練，手勢自然，服裝優(yōu)雅。
    4、整體效果（1分）。
    把握時間，不超不少，觀眾共鳴，掌聲熱烈，效果良好。
    世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。
    活動目標：
    1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。
    2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。
    3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
    活動準備：
    1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
    3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。
    4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
    5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
    活動內容：
    低幼、幼幼組：
    1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。
    2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。
    中幼、高幼組：
    1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。
    2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。
    3、結合美食節(jié)活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。
    4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）。
    5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）。
    一、活動背景。
    初夏的活力在為夢想釋放力量閃光的青春在這狂熱的的季節(jié)散射光芒。在這斑斕的季節(jié)里，又一屆貴大學子即將揚帆遠航。母校用她博大的胸襟承載著一代代學子對生活的熱情和對未來的展望，放飛學子們的夢想。大學時我們人生旅途的一個驛站，四年生活漫長卻又短暫，四年里，每個人逐漸蛻變，走向成熟。經歷了大大小小、不一樣的事，遇到形形色色的人，這都將成為我們完美的回憶。
    二、活動目的。
    六月底我們將送別20級畢業(yè)生，他們懷揣著自我的夢想起航。讓我們攜手精心打造本次晚會，讓即將畢業(yè)的貴大學子們留下最完美的回憶，給他們的大學生活劃上圓滿的句號。借此臨別之際，給20級畢業(yè)學子送上最誠摯的祝福，期望他們能在以后的路途中走得更好，特舉辦本次歡送晚會。
    三、活動主題。
    展望夢想·憧憬未來。
    四、活動時間。
    20__年_月__日。
    五、活動地點。
    __大學。
    __大學__屆畢業(yè)生。
    七、活動主要資料。
    活動前期：
    1、辦公室做好人員邀請工作。
    2、組織部安排相關人員選場地，布置會場，安裝設施，及做好安全及應急措施。
    3、文宣部負責海報，橫幅，傳單的版面制作以及節(jié)目的編排。
    4、實踐部寫好晚會策劃書，并負責海報，橫幅，傳單的印發(fā)。
    5、組織部安排嘉賓入場。
    活動期間：
    1、主持人做開場詞、宣布晚會正式開始、自我介紹并介紹到場嘉賓；
    2、請領導致辭。
    3、節(jié)目演出（有舞蹈、話劇、朗誦、合唱、樂器演奏），中間插入小游戲。
    4、請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)表畢業(yè)感言。
    5、社團代表發(fā)表對大四畢業(yè)生的祝辭。
    6、團體合唱畢業(yè)歌。
    7、主持人宣布晚會結束。
    活動后期：
    1、組織部安排人員出場。
    2、各部人員清理會場，歸還道具。
    3、把拍攝的照片制作為電子檔以作紀念。
    4、辦公室和文宣部收集晚會感觸及影響等資料，匯報總結。
    活動注意細節(jié)：
    1、負責設施和后臺的同學注意音響設備的正常和故障后的維修，保障晚會順利流暢進行。
    2、參加晚會的同學堅持活躍進取的態(tài)度。
    3、主持人調動現(xiàn)場活躍氣氛。
    4、成員間活躍互動。
    5、晚會后負責收拾會場，歸還物品。
    八、經費預算清單。
    繩子：__元吹塑紙：__元工具：__元絲帶及其他裝飾材料：__元。
    海報：__元氣球：__元卡紙：__元邀請函：__元音響：__元。
    話筒：__元節(jié)目單：__元飲料：__元橫幅：__元。
    共計：__（元）。
    以20_年父親節(jié)為契機，為了感恩父愛與推廣產品，_百貨與_聯(lián)合舉行一系列活動。
    一。市場分析。
    _作為附近的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內擴大其美譽度，在當?shù)厥袌鰞仁找鏄O大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果_百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的……等地購物惡性循環(huán)。
    二?？尚行苑治觥?BR>    1、就當天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當天，市內很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場活動，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果_舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業(yè)量。反之，當天的營業(yè)量流失應該很大。
    2、就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動，在顧客心理建立_百貨關懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。
    3、通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動，既可擴大_萬貨的影響力，為其樹立同時在與_聯(lián)合活動中，_也達到宣傳的目的；同時為兩家以后的合作可能奠定基礎。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于_百貨而言，_義務的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就_而言，在與_的合作中擴大一定的知名度。
    三?；顒又黝}：父親節(jié)。
    宣傳條幅內容：_百貨與_提醒您20__年父親節(jié)只有一個。
    超市內可張貼若干與父親節(jié)相關的祝福的海報。
    在購物袋內放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天？”“父親的節(jié)日只有一天?！薄ⅰ盀楦赣H過過生日嗎？”等等溫馨話語的紙條。下面印上_百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的_百貨形象有很好的作用。
    四。活動日程安排。
    1、前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“_百貨在父親節(jié)所進行的活動內容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內容告知公眾。達到吸引人們關注的目的，以增大活動當天的人流量。
    如：父親節(jié)父子一同來_購物驚喜不斷。
    父親節(jié)在_購物，免費拿走……（后面有相關的活動內容）。
    父親節(jié)，_百貨游園驚喜；
    本周末，來_，與父親一起；
    類似……。
    2、活動當天（周日即6月15號）。
    1)父子（女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女）照片一張，并由_負責郵寄照片。
    2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由_代勞?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。
    3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：
    a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個（不許看答卷）由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
    b.二人三足賽跑（這個不用說了）。
    c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
    其他的還可以再考慮。
    4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐（是能找到兩個小朋友來發(fā)）對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。
    3、常見促銷活動。
    a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張。
    b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?；蚪o出一個特別獎，退回當天購物開銷。
    c)對部分男性生活用品打折銷售?？膳c廠商聯(lián)合。
    五。合作方式。
    父子親情照與簽名活動可由_具體負責。
    _可以免費為_提供創(chuàng)意或活動策劃，但要求在適當?shù)胤綇堎N_的logo，以及在一些地方分發(fā)_的宣傳單。_提供場地與相應的禮品及人員。
    如_需要_提供海報，宣傳單（放在購物袋中的那種），問卷或其他的宣傳材料，_保證提供惠的價格。
    其他具體事宜可協(xié)商。力爭程度實現(xiàn)雙方利益。
    第三部分活動效果預測：
    通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現(xiàn)場。
    通過形式多樣的現(xiàn)場活動，不僅可以增加_百貨當天的銷售量，更能擴大_百貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎。有利于與周邊的超市進行競爭。
    _也在與_的合作中提升知名度。
    同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎。
    綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。
    一、活動目的：
    通過環(huán)保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
    二、活動主題：
    傳播綠色文明，參與環(huán)保行動。
    三、活動時間：
    四、活動安排：
    （一）發(fā)動宣傳階段。
    1、師生共同設計綠色環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
    2、結合“綠色中國迎奧運”活動組織全校環(huán)繞校園長跑。時間：11月7日體育課。
    邊跑邊整齊地喊口號，口號以“迎接奧運”和“環(huán)?！睘橹黝}。
    （二）開展系列活動。
    1、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。政教處將在每個星期派學生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
    2、創(chuàng)建班級“綠色角”。
    3、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學，要求教師結合學科特點和教學內容，適當?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，于11月15日下午放學前把教學設計上交政教處。
    4、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負責監(jiān)督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負責及時開關燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學生進行教育。
    5、在積極開展好校園綠色活動的同時，引導學生小手牽大手。美術老師指導每個學生設計一張“護綠”公益廣告，張貼在自己的家門口，向家人朋友宣傳環(huán)保；班主任和科學老師指導學生自己動手種一盆植物，為家庭增添一份綠意，并要求學生與家長一起觀察植物的生長情況，撰寫“生長日記”，各班的語文老師負責檢查日記的完成情況。
    （三）評比總結階段：
    11月15日利用班隊課評選“環(huán)保之星”（5名）。
    一、活動目的。
    為激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的美好情感，真切體會自然之美，豐富學生的課外活動，進一步增強師生情誼，加強親子互動，中心特組織學生、教師及家長開展春游活動。
    二、活動時間。
    20__年4月25日上午（暫定）。
    三、活動地點。
    ___。
    四、職責分工。
    活動總指揮：
    活動現(xiàn)場指揮：
    活動組織：
    宣傳報道：
    醫(yī)務人員：
    后勤保障：
    各班級負責人安排見午餐補助發(fā)放表，請班主任與相關教師及保育員溝通傳達。
    五、活動安排。
    1、聽障部、康復部學生由學校統(tǒng)一安排車輛接送。請聽障部各班班主任在當日早晨8：20在國旗下整隊，車輛于8：30準時出發(fā)。
    2、智障部學生由家長送至春游地點，集合時間為9:00，各班負責教師、保育員統(tǒng)一整隊。
    3、所有師生到目的地后，整隊清點人數(shù)并合影留念。
    4、游覽景區(qū)具體活動由各班級自行組織安排，建議聽障部學生環(huán)湖健走，智障部、聽障部師生選擇適合區(qū)域游玩。
    5、活動結束，智障部學生由家長接回，聽障部、康復部集體乘車返校。
    六、活動要求。
    1、全體教職工應服從學校統(tǒng)一安排，不得擅自離崗、特殊情況須向行政領導請假，以保證此次春游活動安全、圓滿完成。
    2、活動前，班主任要嚴格檢查學生身體狀況，對不能參與活動的學生一律不允許參加，并由家長在班主任處履行請假手續(xù)。
    3、活動前，班主任務必對學生進行安全教育，強調活動具體要求。
    4、各班主任為班級直接責任人，負責本班學生安全管理與教育。其他責任教師協(xié)助班主任進行學生管理，凡是有學生的地方必須有責任教師。
    5、全體學生必須按學校要求統(tǒng)一穿校服和運動鞋。按時集合，不遲到。
    7、全體學生必須遵守春游活動紀律，不得亂扔垃圾，負責教師及保育員注意組織學生遠離水邊等危險地帶，如有放風箏班級請選擇安全的地面及空中環(huán)境。
    8、上午活動結束后，各班班主任及時清點學生數(shù)，組織學生安全返校。
    9、學生返校（回家）后，班主任在微信群向德育處作匯報。
    10、未盡事宜，由德育處補充說明。
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    校園環(huán)?；顒硬邉澐桨富顒訙蕚淦?/strong>
    學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
    從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。
    “綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
    環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
    現(xiàn)在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。
    我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
    二、活動目的。
    1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
    2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
    3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。
    三、活動日程。
    20__年4月16日~20__年4月20日。
    四、活動主題。
    創(chuàng)建綠色校園。
    五、活動內容。
    1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
    (1)懸掛橫幅地點：教學樓數(shù)量：2-3幅。
    (3)網(wǎng)絡__網(wǎng)主頁均刊登環(huán)保活動相關信息。
    (5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
    2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動。
    制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
    3、環(huán)保知識競賽。
    以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
    4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽。
    5、廢舊電池回收活動。
    在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
    6、舊物改造比賽。
    利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
    7、全校熄燈一小時活動。
    8、在著名旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
    六、經費預算。
    七、參與人員。
    全校師生參與、由校學生會及校團委承辦。
    八、可行性分析。
    本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F(xiàn)狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
    九、預期效果。
    此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區(qū)各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環(huán)境，了解到更多關于環(huán)保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環(huán)境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來_建工參觀，更多學生報考_建工。
    校園環(huán)保活動策劃方案活動準備篇十九
    以建設綠色環(huán)保社區(qū)為目標，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護進入文明社區(qū)建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在社區(qū)建設綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及居民的環(huán)保知識，提高居民的環(huán)保意識，建設綠色家園，讓真正的環(huán)保走進社區(qū)，走進生活。
    1、通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識，提高市民的環(huán)保意識，培養(yǎng)社區(qū)居民和學生關注社會發(fā)展的責任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質。
    朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護的實踐者嗎?
    讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環(huán)保的責任，全面提高環(huán)保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
    朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環(huán)保知識，增強環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)?；顒?，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護環(huán)境，保護資源，共建綠色家園。
    活動參與對象：社區(qū)工作人員、社區(qū)志愿者、駐區(qū)學生代表。
    1、由社區(qū)志愿者、學生代表宣傳環(huán)保知識，增強社區(qū)居民環(huán)保意識;。
    4、進行綠色社區(qū)的宣傳。