人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求?？偨Y(jié)是對過去一段時(shí)間的回顧，同時(shí)也是為未來的計(jì)劃和發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示和幫助。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇一
各位家長：
大家好！
我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對學(xué)校的工作萬分支持。家長會物理教師發(fā)言稿。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長交流一下。
首先：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候，沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者：每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。
最后，今天我們就借此機(jī)會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、獨(dú)立的習(xí)慣：獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長的呵護(hù)，因?yàn)閷氊愄?，什么事也不讓他去做，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特?qiáng)，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中，學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時(shí)，不注意思考，不進(jìn)行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流，你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣：走過路過不要錯過，物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性，檢查性，就是學(xué)過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時(shí)告訴大家一個(gè)道理，學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是，物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長及時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé)，我會盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級，總有考慮不到得地方，懇請?jiān)谧议L協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然，我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的，學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇二
尊敬的各位家長：
你們好！
你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。
初二對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，對于新增的物理科目，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績較為理想，但是部分同學(xué)的物理成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，影響了他們的整體成績，我希望與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平，我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如考試壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學(xué)借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力，避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。孩子是你們的希望，也是學(xué)校的未來，為了孩子們能夠在20__年取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力！
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇三
各位家長：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師xx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的'成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn)：
本學(xué)期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中：
一、注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)楸娝苤号d趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到；物理很有趣，物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識點(diǎn)的總結(jié)。為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：越是簡單的，中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn)：比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子——心里知道，嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個(gè)學(xué)生都建立自己的錯題檔案本。也就是說：每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議：
一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食，保證每天一個(gè)雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進(jìn)步，我們就應(yīng)該對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵。
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實(shí)際。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去。
四、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初二(5)班的物理老師，姓x，今天，借這個(gè)機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下初二物理的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，所以就上學(xué)期而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到這學(xué)期，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也增加了一些，比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的.同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng)。就平常表現(xiàn)而言，本班的李聰，曹欣，任雪玲，張盼帥，劉選，秦昭等二十幾個(gè)同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚(yáng)一下。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學(xué)科給家長們幾個(gè)小小的建議：
2、一定要督促孩子及時(shí)認(rèn)真的完成周末作業(yè)。
3、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，我解釋一下，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手能力也是物理能力的一個(gè)方面，而且每次考試實(shí)驗(yàn)題必考，所以如果您的孩子在家想做些物理小實(shí)驗(yàn)，例如小球的慣性，水托紙杯，瓶吞雞蛋，口吹硬幣跳躍木塊，機(jī)翼模型，鹽水浮雞蛋等請配合支持他們。
4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系，我的電話號碼13919617546。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決,防患于未然。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇五
各位家長，大家好：
我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對學(xué)校的工作萬分支持。家長會物理教師發(fā)言稿。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長交流一下。
首先：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候，沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者：每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。
最后，今天我們就借此機(jī)會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、獨(dú)立的習(xí)慣：獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長的呵護(hù)，因?yàn)閷氊愄。裁词乱膊蛔屗プ?，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特?qiáng)，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中，學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時(shí)，不注意思考，不進(jìn)行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流，你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣：走過路過不要錯過，物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性，檢查性，就是學(xué)過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時(shí)告訴大家一個(gè)道理，學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是，物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長及時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé)，我會盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級，總有考慮不到得地方，懇請?jiān)谧议L協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然，我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的，學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。
我是這個(gè)班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下在校及在家的情況，以便我們在以后的中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn):
一、注重提高學(xué)生的興趣。
因?yàn)楸娝苤?興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的`發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到;物理很有趣，物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識點(diǎn)的。
為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:越是簡單的,中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn):比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個(gè)學(xué)生都建立自己的錯題檔案本。
也就是說:每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇六
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是該班的物理教師，我叫xxx。
再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間，初三對我們的'每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇七
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對待這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時(shí)候，卻是瞠目結(jié)舌，我向家長反映，打電話跟您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第
三、
抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了，4、多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第四、抓安全。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點(diǎn)興師動眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。作為教師，我們也會在教育。
教學(xué)。
工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上，集體生活中，我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，一開學(xué)要求：寫字一筆一畫，錯字及時(shí)更正，字大小適中，還要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同學(xué)在7：30——7：40之間到校。上課坐端正。希望學(xué)生有一絲不茍的精神，自覺遵守紀(jì)律，集體活動中有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。班級工作有布置有檢查并有相應(yīng)獎懲規(guī)定。在學(xué)習(xí)中，我們要注重他們的自信心，培養(yǎng)他們大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。學(xué)生有了自信，就敢說話，就能抬頭挺胸，就能自已對付很多事，對他們的一生都有益處。班級工作中，班上的學(xué)生，除班級干部外，我還安排了一些課代表，小組長讓他們協(xié)助教師收發(fā)作業(yè)，最重要的是讓他們覺得老師信任他，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，臨時(shí)安排一些少費(fèi)一點(diǎn)兒勁就能完成好的任務(wù)，讓他們得到鍛煉和提高。對那些內(nèi)向，不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，我對他們少批評，多表揚(yáng)，多給他們鍛煉的機(jī)會。
在抓文化課的學(xué)習(xí)中，我是這樣做的：作為班主任，我首先注意與其他任課老師聯(lián)系好，及時(shí)取得聯(lián)系，有問題共同解決，幫助學(xué)生上好每一門課。對我所教的語文，筆試與非筆試兩個(gè)方面我都給予重視，班上有些同學(xué)背書慢，朗讀，作文水平不高，回答總是聲音太小。針對這些情況，我對他們提出明確的要求，而后再深入細(xì)致地做工作。為了逐步提高朗讀，說話背誦水平，我盡可能多地給學(xué)生提供讀，說的機(jī)會，課上拿出一定的時(shí)間加以指導(dǎo)，把朗讀，說話，背誦的評分情況告訴學(xué)生，讓他們回家讀背給家長聽，請家長幫助他們，督促他們提高自己的能力，在班上，在每天的早讀上我也會激勵孩子朗誦一首詩、或合背一段文章、講一個(gè)故事等?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生：一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好，認(rèn)真完成作業(yè)，積極閱讀書刊。一種對自己沒有信心，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，寫的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點(diǎn)背點(diǎn)，前一種同學(xué)干勁一天比一天足，一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍，對于這種情況，有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作，輔導(dǎo)，督促他們完成課內(nèi)，校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在家中家長要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不可，老師都能對每個(gè)孩子充滿信心，相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對孩子多點(diǎn)信心，多點(diǎn)耐心，用正確的方法指導(dǎo)孩子，咱們的孩子肯定會令我們滿意，他自己也高興。
關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：
1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識，家長有時(shí)間可以給孩子看看，對照課文中的詞語，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?BR> 3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神，要求學(xué)生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，從而豐富學(xué)生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書，可以是文學(xué)藝術(shù)，天文地理，歷史，社會知識，音美欣賞等。只要有益處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會，多思考，這樣靈活性的作業(yè)會更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等，這樣的作業(yè)，還需要家長給予足夠的重視，能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意，但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞，如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，剛開始一定很難，不過，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵孩子多讀書、多活動，最初，孩子或許不愿看、不會活動，每位家長都有各自的方法，用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書、多思考的目的。多讀書的好處很多。第一，增長知識。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書，到長大時(shí)隨用隨取。第二，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。另外，還有朗讀的作業(yè)，希望能得到家長足夠的重視，如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因，別隨便簽個(gè)名，讓學(xué)生有機(jī)可乘，認(rèn)為不完成作業(yè)，家長也可以袒護(hù)。班上現(xiàn)在還有兩個(gè)同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來。
四、提出建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
各位家長：
大家好!
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級總體狀況。
1、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠，成績優(yōu)秀，職責(zé)心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個(gè)新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧海花老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊。如：xxxx等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將到達(dá)優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，期望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
(4)有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
4、成績狀況班級總體成績。
總體成績還比較滿意，個(gè)性是高分段和班級總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)。
三、學(xué)校的x校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。
2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。
3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，執(zhí)行力差。
總結(jié)。
的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行潛力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面。
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
五、班主任工作。
1.做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5.用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。
1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況、請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況，但成績出來已是事實(shí)，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。
8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!
9.高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三!
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理、意志力的全面考查。
當(dāng)然，一個(gè)人的潛力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負(fù)你們的信任和支持!
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
各位家長：
大家好!
今天請家長們到學(xué)校來有這么幾個(gè)目的：1、通報(bào)歷次考試情況;2、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題;3、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。
一、考試情況說明。
本班人數(shù)47人，每次月考學(xué)校排前180名。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人(這20人要力爭全上重點(diǎn)線)，上過榜的有18人，這些人應(yīng)該確保本科上線，不過這18人中，有12人在3次以下。從市兩次調(diào)考來看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列舉的是兩次考試的幾個(gè)重要指標(biāo)。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調(diào)考，都在平均水平。兩次考試情況大致相當(dāng)，基本上反映了我班的實(shí)際情況，是正常的。從這里我們可以看出學(xué)生的基本實(shí)力和潛力，因而我們應(yīng)該充滿信心并制定更高的目標(biāo)，但是，我們不能樂觀，不能滿足。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒有到值得我們滿足樂觀的時(shí)候。何況我們還有很明顯的差距。1、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn)。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn)。2、重點(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度。3、形勢逼人，不容我們喘息。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會高于去年，但試題會有不少新的東西，不少新的變化，很有可能是我們無法預(yù)料到的東西。這就要求我們必須全力以赴，不能掉以輕心。4、兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重。試題的科學(xué)性、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考，所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來面目。(當(dāng)然，我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí)，還有潛力。)所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心。
二、學(xué)生情況。
而且更重要的是在我們學(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決。
1、定位不準(zhǔn)確。
(2)自卑型。這一類學(xué)生對自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊。于是給自己定位較低。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的，卻給自己定位在其他名校，其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。
鑒于這一點(diǎn)。我以為，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對后期學(xué)習(xí)有重大影響，不能小視。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài)。以這兩次考試為據(jù)，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大、清華。450分以上沖擊一類重點(diǎn)。文科560分以上沖擊600分，600分就可以沖擊北大、考上復(fù)旦了。(當(dāng)然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。這另當(dāng)別論。)但有一點(diǎn)可以肯定的說，只要成績到過某一高度的，通過努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。
2、情緒不穩(wěn)定，心境不沉著。
上一次家長會我談到這一點(diǎn)，就是憑興趣學(xué)習(xí)(現(xiàn)在好像不存在了)，情緒化學(xué)習(xí)(現(xiàn)在不再是有意鬧情緒了)。其實(shí)到了目前全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考異常緊張階段，這種情緒化的東西更強(qiáng)烈。躁動不安、情緒振蕩，是其主要特征。有這么幾種情況：(1)不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手。心急。(2)貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時(shí)間有限，事與愿違。(3)受環(huán)境影響，缺乏自控。環(huán)境好，自己的學(xué)習(xí)意識覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。(4)總考慮著時(shí)間和學(xué)習(xí)量，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握，胸中無數(shù)。(5)期望值太高，又總考慮著這一問題，心里不安定。
所以，這個(gè)時(shí)候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要，我們家長要做一個(gè)心理調(diào)節(jié)師。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。我認(rèn)為這對我們有啟發(fā)作用。重視每一天，重視每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重視每一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。如果每一天或每一個(gè)具體時(shí)間里有新收獲，有新感覺，后面取得成績是一定的了。另外，學(xué)會化整為零。事情太多，不去太多考慮，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個(gè)時(shí)候越是要保持心境的沉著，越要冷靜，越要理清條理，越要有計(jì)劃安排。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣，才取得很好成績的。
3、作息無規(guī)律。到了高三，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了。
大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜悄悄的，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。但是，有一種現(xiàn)象是不是熱情過頭了?晚上學(xué)習(xí)很晚，白天硬撐著學(xué)習(xí)。這樣的情況各班都有。精神可嘉，但方法不科學(xué)。1、丟西瓜揀芝麻。2、低效率，無效果。3、透支身體，影響長遠(yuǎn)。會休息的人一定會學(xué)習(xí)。這種剜肉補(bǔ)瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。
4、意識不對，方法不當(dāng)。
(2)重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，本末倒置的做法。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場，兩者都不能忽視。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，還必須抓課本重課堂。
(3)沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的時(shí)間和空間。資料一大堆，埋頭于做題，做題，做了不少題卻沒有印象沒有收獲;花了時(shí)間和精力，卻沒有效果?？梢赃@樣說，現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了，而是思考少了，知識條理化、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠。(當(dāng)然題目還是要做，做的同時(shí)一定要思考整理)現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一個(gè)字“悟”。“悟”需要一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，空想是“悟”不出來的;“悟”需要開動腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是舉一反三，悟是從已知推見未知)。
(4)趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。很多學(xué)生深感時(shí)間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加大學(xué)習(xí)量，加快書寫速度。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn)。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。改不了也得改。
以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)(聽隨聲聽;看卡通);走神，小動作;聊天，談朋友，玩游戲，起身走動頻繁，酣睡，上網(wǎng)等。這些都是陋習(xí)，在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下，這些問題比之以前少多了，但仍然存在。如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時(shí)的經(jīng)常性的與老師溝通，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。否則，后患無窮。
說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思：后一階段我們必須抓緊，絲毫不能松懈。
在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級老師上下同心，團(tuán)結(jié)一致，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆情況復(fù)雜，困難比較多，但老師們信心很足，為了高考出成績，大家不斷的出點(diǎn)子，想辦法。各班針對本班實(shí)際，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標(biāo)，提出了規(guī)范和要求。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)生在20xx高考中，一定會旗開得勝，馬到成功!
尊敬的各位家長：
您們好!
首先請?jiān)试S我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快，兩年過去了，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段，高三對我們的每一位同學(xué)來說，都處在人生的十字路口，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力。
說真的，您們來了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。
在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此，再一次感謝您們!
這天我們家長會的主要議程有以下七個(gè)方面：
一、班級狀況介紹。
(一)、教師隊(duì)伍(具體自己填寫)。
(二)、班級構(gòu)成高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人，文科平行班，女多男少。
(三)、學(xué)習(xí)氛圍。
總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。住在校外也有十分認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升，如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(具體自己填寫)。
根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況，我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列。
三、學(xué)校的管理。
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī)。要求年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。同時(shí)，對那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴(yán)處理，所以期望家長能夠理解并支持。
四、摸底考試簡單分析。
在8月23、24兩日，我們高三年級舉行了進(jìn)入高三級以來的首次大型考試。現(xiàn)向家長匯報(bào)如下：
(一)、班級考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)。
本次考試總共考六門，語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。我班總平均分398.8分，排在年級五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學(xué)。
(二)、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)。
(三)、同學(xué)考試狀況分析(具體自己填寫)。
1、成績一向比較穩(wěn)定在班級前十名的同學(xué)：許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué)。
2、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進(jìn)十多名。
3、學(xué)有余力的同學(xué)，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。期望家長加強(qiáng)溝通。多了解其內(nèi)心想法。
五、班級目前存在的問題。
1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心，從此一蹶不振。
7、上課不動腦筋，不跟老師一齊思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢。
六、班主任工作。
1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，以到達(dá)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，鼓勵學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
七、需要家長配合的幾個(gè)方面。
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級的狀況，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦：
1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。
沒有良好的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。狀況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都明白：“性格決定命運(yùn)?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。
家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運(yùn)，他的學(xué)習(xí)成績，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學(xué)校職責(zé)的意思，而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、做一名有心的家長，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系。
做后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。多帶給諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)簡單的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿期望，和持續(xù)良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和恐懼，幫忙他們坦然應(yīng)對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常。在應(yīng)對成績時(shí)，在班里和學(xué)校的排行位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個(gè)位置排行，這也但是高考報(bào)志愿的最重要的依據(jù)之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。
當(dāng)然，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦，家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí)，推薦家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機(jī)用啦、給大筆的零花錢啦，護(hù)孩子的短啦，還是不行的。要透過合理的方式，規(guī)范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識到：和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌;做高考信息員，適當(dāng)留意考試信息。
除此之外，對于高三這一年，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略。
當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是用心配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。
3、做一名講原則的家長，以實(shí)際行動支持孩子高考。
要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，此刻離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了，必須要抽出時(shí)間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問一些必要的狀況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和考試成績。
4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。
各位家長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。
人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考，也決不會害怕高考，期望和各位家長一道共同教育好他們。
最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。
各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級總體情況。
1、班級構(gòu)成高三分校共有文科學(xué)生200多人。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師劉翠霄老師，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。地理宋秀峰老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，本人教數(shù)學(xué)，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯、郄自通、王陶、李北、趙曉邑、盧雪柯、朱珊、尚澤軒、徐雁南、石潔等。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富有當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了，后來，母親又帶他去了開封河大校園從那以后，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，在初三時(shí)成績竟然趕了上來現(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。
4、成績狀況班級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題。
1.文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.作為分校文科班與本部差距大。3.有些同學(xué)無所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，大約有20人到不到本三線。
三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、和本部普通文科比差距較大，重點(diǎn)線以上人數(shù)少。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右。我的目標(biāo)是至少10個(gè).應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成。
2、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念，做誠實(shí)守信的人。
3、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。
4、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事，比如開會時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面。
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理。
想就感到無所適從，喪失信心。
五、班主任工作。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇八
尊敬的各位家長：
下午好！
我代表高三所有任課老師，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對家長們最無私、最真摯的支持表示最誠摯的感謝！
一直以來，對教學(xué)工作我們從來都不敢放松。我們精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真批改好每一次作業(yè)?？偸窍Ｍ?，我們的學(xué)生能把正確的行動實(shí)踐成良好的習(xí)慣，把良好的習(xí)慣演繹成人生的必然；總是希望，我們的學(xué)生能把良好的興趣定格成對知識的執(zhí)著，把對知識的執(zhí)著升騰為對學(xué)習(xí)的崇拜；總是希望，一天變成四十八個(gè)小時(shí)，讓我們有充足的時(shí)間去找學(xué)生談心，去鼓舞學(xué)生士氣，去和學(xué)生一道站在高考的起跑線上！
在此，我代表所有的任課老師向你們承諾：我們會一如既往，扎實(shí)工作。用真心對待自己的教學(xué)，用真愛對待你們的孩子。只要高考一天不結(jié)束，我們就一同跋涉在前行的路上！
離高考只有四十幾天了，著急，上火——我們是共同的！考上好大學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。從這個(gè)角度來說，高考是考家長，考老師！我想，首先我們盡量不要給孩子施加壓力。壓力越大，孩子的思想負(fù)擔(dān)就越重，對考試就越不利。一位高考文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！逼鋵?shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣了，何必要打亂？這時(shí)，他們最需要的是信心，是鼓勵，是有營養(yǎng)的東西。
其次，降低過高的期望，讓考生心里有“底”。
有些家長可能會拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長也許會和孩子算經(jīng)濟(jì)賬，有的家長把“光宗耀祖”的虛榮心當(dāng)成考試的動力之源。請家長們一定要相信：孩子有把握、有能力、有信心應(yīng)對這場考試；學(xué)校有能力為考試做好一切準(zhǔn)備。盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就是成功，就值得慶賀、高興！
各位家長，我們衷心的希望和各位一道，為這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，讓我們共同伸出手，圓孩子的夢！
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇九
家長們、同學(xué)們：
大家好！
本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束，考試成績已經(jīng)公布，在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，把各位家長請來，是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的各方面問題，為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績。今天我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容：
1.總體介紹本次一?？荚嚦煽儭?BR> 2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。
3.面臨高考，給家長提幾點(diǎn)建議。
一、分析本次一?？荚嚦煽儯?BR> 二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。
從高三開學(xué)到這次一模考試，我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力，構(gòu)建各學(xué)科的知識體系。在這一階段，我們做到以班主任為中堅(jiān)力量，以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。
高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。高三開學(xué)以來，班主任們每天早晨5:30起床，6:20前就到校了，晚上值班到11:00才回家，有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩，全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，為班級管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，備考積極性高漲。
對學(xué)生通過“樹立三個(gè)觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
(1)樹立時(shí)間觀念。對于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來明顯區(qū)別于其他學(xué)校的重要標(biāo)志之一，高三年級的學(xué)風(fēng)尤其濃厚，時(shí)間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。
(2)樹立競爭觀念。每個(gè)班級在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo)，倒計(jì)時(shí)牌，都想盡各種不同的方式激勵學(xué)生，有的是全年級表彰、有的是專家講座、有的是集體宣誓，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚。
(3)樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標(biāo)語：“不要讓媽媽流淚”、“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”、“看看對面的工地，找找爸爸的身影”等等，通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育，都將化為沖刺階段的動力。
重視質(zhì)量，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。
一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué)。
二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對路，練得有效。
三抓一人一策、一類一策工作。在高三后期，除了調(diào)動學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外，老師還確定班級補(bǔ)弱名單，建立補(bǔ)弱檔案，實(shí)施補(bǔ)弱措施，年級部跟蹤補(bǔ)弱成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級管理的科學(xué)、有效。
重視心理疏導(dǎo)。
我們的做法：
一是協(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法，樹立學(xué)生自信心。
例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯題，臨考期間，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識點(diǎn)再現(xiàn)和知識點(diǎn)保溫，讓學(xué)生帶著一份自信，從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí)，直至從容地、自信地走進(jìn)考場。
二是幫助學(xué)生認(rèn)識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
告訴學(xué)生，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。考砸了，不要緊，只有通過考查，問題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出，才能及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)鞏固。考試，不僅能彌補(bǔ)我們知識的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力。真正到了高考，做起來才會得心應(yīng)手。
三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學(xué)的唯一目的，高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè)，出來工作很好找，做個(gè)技師也不錯，成功的路多得很。再說，每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘。
最后階段的工作打算和安排：
現(xiàn)在，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練，突出重點(diǎn)，所以就不可能面面俱到，對于成績較好、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，要緊跟老師計(jì)劃安排，上難度，上高度，但注意不要去鉆研過偏過難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，就需要攤更多的時(shí)間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識繼續(xù)夯實(shí)，同時(shí)也要緊跟老師安排，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力，迎頭趕上。
4月底二?？荚囍?，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是回歸教材，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測驗(yàn)，鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后學(xué)校還會有三套押題卷，需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù)。
各位家長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的。
希望和各位家長一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績。
各位家長，說的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是走向輝煌的起點(diǎn)，當(dāng)然就成為全家，乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情，但是，高考并不神秘，備考卻需要精心準(zhǔn)備。最后我想說：感謝三年來對學(xué)校工作大力支持，我們堅(jiān)信：在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是該班的物理教師，我叫xx。
再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的`，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十一
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
三年前我們努力考上湘鋼一中。使我們聚集在一起。直到今天九百多個(gè)日子，我們一起學(xué)習(xí)生活在主席故里，湘江河畔。我們流過淚水，揮灑過汗水，我們也都品嘗過失敗的的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。
在前幾天我們迎來了我們高三的第一次月考，在月考前冠以高三來修飾多少都會覺得有些許神圣。但無論此刻我們是慶幸于自己創(chuàng)造的月考中輝煌，或者是苦悶于自己月考中的失利。時(shí)光，就這樣悄悄地流逝。因?yàn)樵牭竭^這樣一句話：如果你還在因?yàn)殄e過太陽而哭泣，那么你將要繼續(xù)錯過星辰。我對這句話的印象很深，所以對于這次月考無論是輝煌或是落寞，都將告一段落。我們的心，終究將要?dú)w于平靜。我所需要做的，更多的是投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。否則我們將要錯過更為璀璨的星辰。
倘若談及我自己對于這一次月考的感受，我覺得還是感觸頗深的。
說起月考，對于成績，我更多的只有不甘心。對于排名，我更多的只剩下驚訝以及意外。
對于成績，我不介意，當(dāng)著眾位家長的面直接赤裸裸現(xiàn)場剖析我此次對于自己成績的看法。
語文。124分，或許很多人都覺得考的真的不錯。甚至于讓一些同學(xué)覺得望塵莫及。當(dāng)然我無法否認(rèn)，最初知道成績的時(shí)候自己也是興奮不已。不過，這些小興奮最終終結(jié)于月考表彰大會。每個(gè)單科，都會表揚(yáng)年級前三名，而語文卻也與我的124無關(guān)。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家長是否能夠想象我當(dāng)時(shí)的感受。我站在隊(duì)伍中捏緊了拳頭緊咬著下嘴唇，眼神里充滿了不甘心。與第一名只差5分。但是語文單科獎項(xiàng)就真的這樣子語文與我無關(guān)了，我又一次的在主席臺下僅僅成為了一名看客。我實(shí)在無法用寥寥言語用以描述我當(dāng)時(shí)的不甘心。
英語。85分，這恐怕是我最不想要提起的分?jǐn)?shù)了。當(dāng)然都會說題目難度是有的。但對于我的優(yōu)勢科目而言，考個(gè)85總是有些看不過去的。至少我很難用這樣的分?jǐn)?shù)去面對我的父親。做英語的時(shí)候心過于浮躁，無法靜心下來看題，且做題速度過慢導(dǎo)致失分很多。
生物，73分，當(dāng)然在這里有必要解釋一下，我這里所說的是卷面分，按一百分滿分來算。而大家所看到的班級排名的單科上的生物66分是已經(jīng)經(jīng)過按90分滿分折合過了的。對于這個(gè)分?jǐn)?shù)，全班只有我一個(gè)人及格，看起來似乎還不錯的樣子。但是事實(shí)上，在我自己看來，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。生物作為物化生中最為簡單的一門學(xué)科，我覺得僅僅只按及格來算還是要求有些過低的。發(fā)下卷子來還總會有那么多的遺憾，我甚至有一道畫圖題連題目都沒有看到而白白失分，這樣的類似于粗心的問題，還是或多或少讓我倍感遺憾。
而對于數(shù)學(xué)物理化學(xué)，這三門而言。我是極不想提起的。我覺得這三門都可以說是相對而言來說是我的弱勢科目。年級里這三門的平均分?jǐn)?shù)都不是很高，老師們都說這次的題目難度是有的。但我總是或多或少喜歡給自己更高的要求，覺得無論考題難易程度，總是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過低的。倘若基礎(chǔ)扎實(shí)，再難或者容易，都必定將迎刃而解。
再談及到排名，年級第210名，班級第1名?；蛟S我的成績是班級里很多同學(xué)夢寐以求的，但我的目標(biāo)總是不在此的。我從未忘記，在上一次家長會中，我大聲地向在座各位家長做出的承諾，我一定要考上一本。所以，我至少總要向著年級150沖刺。那樣我才能夠暫時(shí)難道沖進(jìn)一本大樓的資格證書。那一天我才真的能夠像更高的目標(biāo)沖刺，才能真正的距離我的夢想更為接近。
最后對于自己的進(jìn)步，我想談?wù)勛约褐皟蓚€(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及方法?；蛟S不一定適合于每一個(gè)人，但是家長們覺得合適的還是可以選擇性采納。
從現(xiàn)在來回顧過去的兩個(gè)月，我還是會覺得有些神奇。之所以用神奇來形容，是因?yàn)槲矣X得那時(shí)已經(jīng)完全變了一個(gè)人的李超英出現(xiàn)了。跟高一高二的狀態(tài)真的相差甚遠(yuǎn)。有時(shí)我都會忍不住問自己，是什么使我改變這么大。我的得到的答案永遠(yuǎn)只有夢想兩個(gè)字。每一天，我都會自己為高考倒計(jì)時(shí)?？粗兆右惶焯鞙p少想著再怎么也就只有兩百多天了。再怎么撐也就兩百多天了，很快就會結(jié)束我的高三生活。想著，我便又繼續(xù)撐下去。我還記得班上有一位同學(xué)曾經(jīng)問過我，為什么我從第一節(jié)課到晚自習(xí)最后打下課鈴，一天八節(jié)課加上早晚自習(xí)從來都不要睡覺一直生龍活虎。這個(gè)問題還真把我給難住了，愣是沒回答上來。后來我自己也在問自己。高一高二也經(jīng)常犯困也偶爾打盹怎么一到高三就從來都是打雞血的狀態(tài)呢?；仡欀恳惶斓纳?，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的。都會偶爾犯困，我也如此。早上起床困難戶，早自習(xí)還迷迷糊糊的，但是讀書做題，思維上來了清醒了再怎么也睡不著了。越做題目越有趣。在開始第一節(jié)課，越聽課越來興致越清醒。就是這么簡單。這也是我唯一的抵抗犯困的秘訣了。再而對于高三，最浪費(fèi)不起的就只有時(shí)間了。在時(shí)間這一方面，也曾經(jīng)有同學(xué)問我，為什么同時(shí)是一天24小時(shí)你總是看起來擁有48小時(shí)呢。其實(shí)很簡單，每次好不容易等到假期就是我賺取時(shí)間的最佳時(shí)期了。大家都在趁著放假放松的時(shí)候我一個(gè)人關(guān)在書房里不停地刷題，提前做作業(yè)。待到回到學(xué)校，老師布置作業(yè)時(shí)，我總是早就完成了。所以大家都在完成作業(yè)的時(shí)候我總是僅僅有條的攻著自己的弱勢科目。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。而這一點(diǎn)一點(diǎn)小小的習(xí)慣和努力，他的成果和收獲真的讓我吃驚，其實(shí)真的就這么簡單。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。大家把孩子送到求實(shí)高中，送到高一一班，那是對我們莫大的信任，如此信任，我只有全力以赴，我有一個(gè)女兒，她也在上學(xué)，我見證了孩子成長的不易和家庭的付出，雖然每天面對很多孩子，但是我知道，每個(gè)孩子對于每個(gè)家庭來說都是獨(dú)一無二，我會好好珍惜每一個(gè)孩子，我把教育當(dāng)做一種服務(wù)，我堅(jiān)信，沒有不好的顧客，只有不好的服務(wù)。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”。
我想問在座的家長一個(gè)問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我是通過這樣一個(gè)事件得到答案的，有一次，我剛進(jìn)家門，女兒就興奮的告訴我，她的老師表揚(yáng)她寫字漂亮，直到睡覺前還嘮叨這個(gè)事，可見，表揚(yáng)對孩子多么重要，不要說孩子，就是我們成年人，如果哪天領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了我們，我們心情也會很好的，所以，我喜歡表揚(yáng)我們的孩子，喜歡在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想。
很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題，我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時(shí)動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時(shí)用心思考我的講解，另外，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
四十歲之前，我們在忙事業(yè)，把成功定義為自己的成功，四十歲之后，相聚在一起談的最多的孩子，所以從某種意義上來說，人生最大的成功就是孩子的成功，對于參加高考的學(xué)生來說，高分從某種意義上就是一種成功的標(biāo)致，家長們都希望自己的孩子在高考中脫穎而出，而家長最關(guān)注的時(shí)刻就是高考，但是，不積跬步無以至千里，沒有一二年級的精彩過程，怎么會有高考的光芒四射，所以說過程好結(jié)果才會更好。
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學(xué)借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力?，F(xiàn)在體育鍛煉比較累，進(jìn)入五月天氣也熱，所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的`幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。因此上下學(xué)期間不允許坐三無報(bào)廢車輛，騎自行車的由家長接送，如果保證不了安全可以不參加晚輔導(dǎo)，住宿必須在學(xué)校的宿舍，而不允許到校外，這點(diǎn)我班的家長比較配合也對孩子負(fù)責(zé)任，休息期間盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
孩子是你們的希望，也是學(xué)校的未來，為了孩子們能夠在xx年中考中取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力！
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十三
各位家長：
你們好！
非常榮幸能夠參加1班的家長會，認(rèn)識這么多優(yōu)秀的家長，并和大家做交流。我家孩子今年才上小學(xué)1年級，就特別能體會到從小學(xué)、初中到高中這一路走來，各位家長的付出，同時(shí)也深知自己身上的責(zé)任。先講講我自己小孩，剛開學(xué)的時(shí)候，他媽給他買了一本語文、一本數(shù)學(xué)大試卷，被我說了一頓，怎么能從這么小就走題海戰(zhàn)術(shù)呢？可是一次小測試下來班上只有幾個(gè)小孩90分以下，而我兒子位列其中，這下輪到我老婆說我了"你看，我讓孩子做試卷吧，人家小孩都做的"，我也慌起來了，分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)不是漏了聲調(diào)，就是把填空題當(dāng)成連線題……通過這件事情，家里也達(dá)成了共識：看來僅僅滿足于課本上的內(nèi)容是不夠的，還需要通過一定的練習(xí)來提取知識、檢驗(yàn)和鞏固。
在這種大的教育環(huán)境下，作為學(xué)生、家長、老師也只能選擇順勢而為。今天借這個(gè)家長會的機(jī)會，針對這半學(xué)期來班上暴露出來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些問題，讓我們家校雙方也達(dá)成一些共識：
1、高考中數(shù)學(xué)的重要性在目前的高考方案下，考好數(shù)學(xué)是能否上到985院校的必要條件。有少數(shù)同學(xué)根據(jù)前面幾次考試的經(jīng)驗(yàn)看，數(shù)學(xué)能考到170了，再往上很難了，干脆就忙得少了，在這次期中考試中，成績就下滑得比較嚴(yán)重。有句古話說得好，法乎其上，取其中，法乎其中，取其下。學(xué)好考好數(shù)學(xué)，就要有一種追求卓越，不斷超越自己的精神。
2、怎樣提高數(shù)學(xué)成績學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)沒有捷徑，需要有兩條腿，一條是做習(xí)題，另一條是想問題。還有一點(diǎn)要特別說一下，有不少學(xué)生認(rèn)為要考好數(shù)學(xué)就是要做難題，無論是平時(shí)還是考試對課本題、基礎(chǔ)題、中檔題看不上眼，常常出現(xiàn)會而不對，對而不全的現(xiàn)象，熟不知高考數(shù)學(xué)難度比是5:3:2，有80%的是基礎(chǔ)題和中檔題，他們決定了考試的成敗。最后壓軸的難題，你做不出來，別人也做不出來，他們并不影響你考名校。
3、尖子生不是靠教出來的我跟學(xué)生舉過一個(gè)關(guān)于"圈養(yǎng)老虎"和"野生老虎"的例子，從生理結(jié)構(gòu)上看，它們并沒有區(qū)別，但是適應(yīng)生存能力卻差別巨大，這是什么原因造成的？是安逸的環(huán)境讓老虎退化了本能?？赡苁俏腋鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)布置不多，希望給學(xué)生多一點(diǎn)空間，課后多總結(jié)、多反思。但是從實(shí)踐上看，還有很多學(xué)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，存在惰性。下面我也會在學(xué)法上多指導(dǎo)和監(jiān)督，讓學(xué)生少走一些彎路，多做一些"野化訓(xùn)練"(把作業(yè)當(dāng)考試)，以期學(xué)生提高主動獲取知識和方法的能力。以上，是我對這次考試的一點(diǎn)感悟和反思，不當(dāng)之處，還請各位家長斧正。總之，希望在以后的教學(xué)過程中，我們家校雙方能夠達(dá)成共識、形成合力、共同努力，爭取在xx屆高考中1班再創(chuàng)輝煌！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十四
家長們、同學(xué)們：
大家好！
前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長會，相信大家都是出于對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時(shí)間的現(xiàn)在應(yīng)該要認(rèn)真對待才能有所收獲。
通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存在著，面對高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升，關(guān)于這點(diǎn)還需要家長在家對學(xué)生進(jìn)行督促才能讓他們認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的'重要性，因?yàn)樵跊Q定人生命運(yùn)的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。
在學(xué)校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，關(guān)于這點(diǎn)主要還是希望學(xué)生能夠在家長的督促下認(rèn)真對待學(xué)習(xí)才能有所改善，其實(shí)高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對以往知識點(diǎn)的回顧，只有完成了高中階段知識點(diǎn)的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。
在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學(xué)習(xí)上多花費(fèi)心思，對于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動力，無論是深夜里對學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力，帶著家人的期盼來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認(rèn)識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
面對高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認(rèn)識到學(xué)生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識到自身的不足并完成高三階段的學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn)：
本學(xué)期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中：
?因?yàn)楸娝苤号d趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到；物理很有趣，物理很有用。
為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:越是簡單的,中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn):比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。
也就是說：每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食，保證每天一個(gè)雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進(jìn)步，我們就應(yīng)該對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵。
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實(shí)際。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去。
四、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇一
各位家長：
大家好！
我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對學(xué)校的工作萬分支持。家長會物理教師發(fā)言稿。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長交流一下。
首先：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候，沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者：每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。
最后，今天我們就借此機(jī)會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、獨(dú)立的習(xí)慣：獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長的呵護(hù)，因?yàn)閷氊愄?，什么事也不讓他去做，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特?qiáng)，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中，學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時(shí)，不注意思考，不進(jìn)行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流，你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣：走過路過不要錯過，物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性，檢查性，就是學(xué)過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時(shí)告訴大家一個(gè)道理，學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是，物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長及時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé)，我會盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級，總有考慮不到得地方，懇請?jiān)谧议L協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然，我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的，學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇二
尊敬的各位家長：
你們好！
你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。
初二對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，對于新增的物理科目，學(xué)生們表現(xiàn)出了較為濃厚的興趣，考試成績較為理想，但是部分同學(xué)的物理成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，影響了他們的整體成績，我希望與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在下學(xué)期最大程度地發(fā)揮他們的水平，我覺得家長應(yīng)注意的一些問題有：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬拢紫纫龊萌恕币呀?jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如考試壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學(xué)借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力，避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。孩子是你們的希望，也是學(xué)校的未來，為了孩子們能夠在20__年取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力！
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇三
各位家長：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師xx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的'成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn)：
本學(xué)期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中：
一、注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)楸娝苤号d趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到；物理很有趣，物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識點(diǎn)的總結(jié)。為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：越是簡單的，中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn)：比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子——心里知道，嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個(gè)學(xué)生都建立自己的錯題檔案本。也就是說：每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議：
一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食，保證每天一個(gè)雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進(jìn)步，我們就應(yīng)該對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵。
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實(shí)際。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去。
四、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
我是初二(5)班的物理老師，姓x，今天，借這個(gè)機(jī)會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。
第一，我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學(xué)科比較難學(xué)。確實(shí)是這樣的，物理是整個(gè)中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下初二物理的特點(diǎn)：上學(xué)期，主要學(xué)習(xí)聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學(xué)幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點(diǎn)，可以說是理科中的文科，所以就上學(xué)期而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計(jì)，考試不好最主要的原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度以及學(xué)習(xí)習(xí)慣;到這學(xué)期，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也增加了一些，比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學(xué)習(xí)認(rèn)真的.同學(xué)進(jìn)行一下表揚(yáng)。就平常表現(xiàn)而言，本班的李聰，曹欣，任雪玲，張盼帥，劉選，秦昭等二十幾個(gè)同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚(yáng)一下。
作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，為了我的學(xué)生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學(xué)科給家長們幾個(gè)小小的建議：
2、一定要督促孩子及時(shí)認(rèn)真的完成周末作業(yè)。
3、物理學(xué)習(xí)過程中會要求學(xué)生自行完成一些實(shí)驗(yàn)，我解釋一下，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，動手能力也是物理能力的一個(gè)方面，而且每次考試實(shí)驗(yàn)題必考，所以如果您的孩子在家想做些物理小實(shí)驗(yàn)，例如小球的慣性，水托紙杯，瓶吞雞蛋，口吹硬幣跳躍木塊，機(jī)翼模型，鹽水浮雞蛋等請配合支持他們。
4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系，我的電話號碼13919617546。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決,防患于未然。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)，如果有家長想了解孩子的物理學(xué)習(xí)情況，我們也可以個(gè)別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇五
各位家長，大家好：
我是孩子的物理老師，我姓季。非常感謝各位家長能在百忙之中來參加家長會，可見大家對孩子的學(xué)習(xí)非常重視，對學(xué)校的工作萬分支持。家長會物理教師發(fā)言稿。學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生的自身努力，離不開我們教師的辛勤勞動，更離不開家長的密切配合。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。下面我把關(guān)于物理學(xué)科的一些特點(diǎn)想法和建議與家長交流一下。
首先：每個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)好物理。孩子經(jīng)過八年的學(xué)習(xí)，有些科目已經(jīng)形成一定的差距。而物理是初二開設(shè)的一門課目，這次期中考試應(yīng)該說所有學(xué)生都站在同一條起跑線上，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該能夠?qū)W好物理。任何時(shí)候，沒有任何理由學(xué)不好物理。這是我們老師一直強(qiáng)調(diào)的，也希望家長與我們保持一致，對學(xué)生的任何一次作業(yè)，一次考試嚴(yán)格要求，幫學(xué)生擰緊我一定要學(xué)好物理的那根弦。
再者：每個(gè)孩子都能夠?qū)W好物理。提起物理，相信很多家長會直搖頭，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)時(shí)感覺物理很難。這里我先給家長吃顆定心丸：經(jīng)過幾次教材改革，初三物理的內(nèi)容更簡單，考試要求降低，學(xué)習(xí)難度逐步降低。所以學(xué)生只要學(xué)習(xí)態(tài)度端正，都能夠?qū)W好物理。
最后，今天我們就借此機(jī)會僅以物理學(xué)科和我自己的粗淺見解，向各位家長匯報(bào)、交流。我交流的主題是物理良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、獨(dú)立的習(xí)慣：獨(dú)生子女他不獨(dú)立。問題在于家長的呵護(hù)，因?yàn)閷氊愄。裁词乱膊蛔屗プ?，就是怕他受到傷害。所以，他們依賴性特?qiáng)，反映在學(xué)習(xí)上，就是沒有自己的見解。只關(guān)心標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，只關(guān)心老師是怎么說的。我告訴各位家長：物理學(xué)習(xí)只是引導(dǎo)了學(xué)生怎么去“探究”。在探究的過程中，學(xué)生已經(jīng)有了自己的見解，所以，我不承認(rèn)我曾經(jīng)說過什么，我也沒有標(biāo)準(zhǔn)答案給學(xué)生。請家長今后像我一樣地在家里培養(yǎng)你的寶貝。
二、思考的習(xí)慣：學(xué)而不思則惘。物理的特點(diǎn)是多想少錯，少想多錯，不想全錯。解答物理題時(shí)，不注意思考，不進(jìn)行綜合比較，盲目地“套用規(guī)律”那就只有“吃虧”的份了。所以，在家里，希望你們給他自己思考的可能。他是有思想的，多用一點(diǎn)時(shí)間與你的孩子進(jìn)行思想的交流，你的孩子一定會學(xué)會思考的。
三、練習(xí)的習(xí)慣：走過路過不要錯過，物理的練習(xí)是使學(xué)生“獨(dú)立思考”的最佳載體。課后的練習(xí)態(tài)度及練習(xí)的習(xí)慣，是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量鞏固與提高的必由之路。練習(xí)的習(xí)慣在與隨時(shí)性，檢查性，就是學(xué)過了就做題，做題不看書，看書不做題。練習(xí)的態(tài)度就是不要輕易地放棄。不會做是“必有道理”的，只要明白了“不會的原因”才能有目的地去加以改變，一旦錯過，則悔之晚矣。
有以上習(xí)慣的保證，則你的孩子一定會慢慢好起來的，同時(shí)告訴大家一個(gè)道理，學(xué)習(xí)沒有捷徑。厚積才能薄發(fā)，千萬不要輕易相信“補(bǔ)課”與“什么寶典”因?yàn)檎l都不是“上帝”，真正的“上帝”就是你的孩子對他老師的信任和對所學(xué)內(nèi)容的興趣。
但是，物理畢竟有不同于其他科目的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中必然會有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。在某一章節(jié)學(xué)習(xí)時(shí)掉隊(duì)了。這就要求我們教師和家長及時(shí)關(guān)注孩子，多跟孩子交流學(xué)習(xí)物理的體會。在交談中及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)哪一部分存在疑惑，幫孩子分析原因：是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不對，還是方法不對頭。早發(fā)現(xiàn)，早糾正。當(dāng)然這些是我們教師的職責(zé)，我會盡自己所能不放棄任何一個(gè)學(xué)生。但是由于我任教二個(gè)班級，總有考慮不到得地方，懇請?jiān)谧议L協(xié)助。如果您發(fā)現(xiàn)孩子物理學(xué)習(xí)上有問題，可以鼓勵孩子通過電話及時(shí)問我。當(dāng)然，我更希望家長把孩子物理學(xué)習(xí)情況與我溝通。
孩子是你的，學(xué)生是我的。為了共同的目標(biāo)，真誠希望家長與我攜手合作，為孩子的成長共同努力。
我是這個(gè)班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下在校及在家的情況，以便我們在以后的中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn):
一、注重提高學(xué)生的興趣。
因?yàn)楸娝苤?興趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的`發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到;物理很有趣，物理很有用。
二、狠抓了學(xué)生的課堂筆記即每節(jié)課知識點(diǎn)的。
為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:越是簡單的,中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn):比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。
三、在教學(xué)中還要求我們的每一個(gè)學(xué)生都建立自己的錯題檔案本。
也就是說:每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇六
尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是該班的物理教師，我叫xxx。
再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間，初三對我們的'每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇七
尊敬的各位家長：
大家好!感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺球室，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上學(xué)期期末考試后，一位學(xué)生家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況。他不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。
正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
二、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢?
第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢，為的是什么，還不都是為了你嘛，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么，你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎?甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎?語文這門學(xué)科基本每天都有書面作業(yè)，大多數(shù)同學(xué)還是能夠認(rèn)真對待這項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地聽，認(rèn)認(rèn)真真的寫，家長也認(rèn)認(rèn)真真的觀察，給孩子簽字。但是，總是有極少數(shù)的學(xué)生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時(shí)候，卻是瞠目結(jié)舌，我向家長反映，打電話跟您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個(gè)問題了，你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子，一想起這個(gè)的時(shí)候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點(diǎn)，貪玩一點(diǎn)，但等到他懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進(jìn)的心靈。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第
三、
抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛。現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
1、每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、商店，去放松一下，有時(shí)應(yīng)該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時(shí)沒有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了，4、多鼓勵，少批評。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆;鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增;贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方;認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存;分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
第四、抓安全。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。特別是有時(shí)作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點(diǎn)改進(jìn)意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。不要動不動就與校長或一些領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。然后他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點(diǎn)興師動眾的樣子，把一些小事復(fù)雜化。作為教師，我們也會在教育。
教學(xué)。
工作中進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上，集體生活中，我對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，一開學(xué)要求：寫字一筆一畫，錯字及時(shí)更正，字大小適中，還要求值日生早晨7：30到校做值日。其余同學(xué)在7：30——7：40之間到校。上課坐端正。希望學(xué)生有一絲不茍的精神，自覺遵守紀(jì)律，集體活動中有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。班級工作有布置有檢查并有相應(yīng)獎懲規(guī)定。在學(xué)習(xí)中，我們要注重他們的自信心，培養(yǎng)他們大膽、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神。學(xué)生有了自信，就敢說話，就能抬頭挺胸，就能自已對付很多事，對他們的一生都有益處。班級工作中，班上的學(xué)生，除班級干部外，我還安排了一些課代表，小組長讓他們協(xié)助教師收發(fā)作業(yè)，最重要的是讓他們覺得老師信任他，注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)，臨時(shí)安排一些少費(fèi)一點(diǎn)兒勁就能完成好的任務(wù)，讓他們得到鍛煉和提高。對那些內(nèi)向，不愛或不善于表現(xiàn)自己的學(xué)生，我對他們少批評，多表揚(yáng)，多給他們鍛煉的機(jī)會。
在抓文化課的學(xué)習(xí)中，我是這樣做的：作為班主任，我首先注意與其他任課老師聯(lián)系好，及時(shí)取得聯(lián)系，有問題共同解決，幫助學(xué)生上好每一門課。對我所教的語文，筆試與非筆試兩個(gè)方面我都給予重視，班上有些同學(xué)背書慢，朗讀，作文水平不高，回答總是聲音太小。針對這些情況，我對他們提出明確的要求，而后再深入細(xì)致地做工作。為了逐步提高朗讀，說話背誦水平，我盡可能多地給學(xué)生提供讀，說的機(jī)會，課上拿出一定的時(shí)間加以指導(dǎo)，把朗讀，說話，背誦的評分情況告訴學(xué)生，讓他們回家讀背給家長聽，請家長幫助他們，督促他們提高自己的能力，在班上，在每天的早讀上我也會激勵孩子朗誦一首詩、或合背一段文章、講一個(gè)故事等?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)班上存在兩種學(xué)生：一種學(xué)習(xí)習(xí)慣好，認(rèn)真完成作業(yè)，積極閱讀書刊。一種對自己沒有信心，認(rèn)為自己基礎(chǔ)差，寫的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點(diǎn)背點(diǎn)，前一種同學(xué)干勁一天比一天足，一天比一天進(jìn)步;后一種只能越退越遠(yuǎn)。跟不上隊(duì)伍，對于這種情況，有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學(xué)生的思想工作，輔導(dǎo)，督促他們完成課內(nèi)，校內(nèi)的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在家中家長要抽點(diǎn)時(shí)間來真正關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。這兩方面缺一不可，老師都能對每個(gè)孩子充滿信心，相信在座的家長更是相信自己的孩子不比別人的差。因?yàn)楹⒆舆€是自己的好。只要對孩子多點(diǎn)信心，多點(diǎn)耐心，用正確的方法指導(dǎo)孩子，咱們的孩子肯定會令我們滿意，他自己也高興。
關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：
1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識，家長有時(shí)間可以給孩子看看，對照課文中的詞語，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫，如果有錯誤，找出錯字的原因，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、寫作文。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕?；貋砗?，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?BR> 3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象，隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神，要求學(xué)生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，從而豐富學(xué)生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書，可以是文學(xué)藝術(shù)，天文地理，歷史，社會知識，音美欣賞等。只要有益處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會，多思考，這樣靈活性的作業(yè)會更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等，這樣的作業(yè)，還需要家長給予足夠的重視，能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意，但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞，如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，剛開始一定很難，不過，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵孩子多讀書、多活動，最初，孩子或許不愿看、不會活動，每位家長都有各自的方法，用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書、多思考的目的。多讀書的好處很多。第一，增長知識。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書，到長大時(shí)隨用隨取。第二，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。另外，還有朗讀的作業(yè)，希望能得到家長足夠的重視，如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因，別隨便簽個(gè)名，讓學(xué)生有機(jī)可乘，認(rèn)為不完成作業(yè)，家長也可以袒護(hù)。班上現(xiàn)在還有兩個(gè)同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來。
四、提出建議。
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請簽名。
2、請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請?jiān)谡n題后簽名。
3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)。
各位家長：
大家好!
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，爭取在今年的高考中地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級總體狀況。
1、班級構(gòu)成我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)潛力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠，成績優(yōu)秀，職責(zé)心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個(gè)新老師工作熱情十分高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧海花老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的個(gè)性緊。如：xxxx等這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將到達(dá)優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，期望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
(4)有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
4、成績狀況班級總體成績。
總體成績還比較滿意，個(gè)性是高分段和班級總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)。
三、學(xué)校的x校長將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。
2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不明白為何而學(xué)，怎樣學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。
3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，執(zhí)行力差。
總結(jié)。
的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行潛力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面。
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
五、班主任工作。
1.做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多請教，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4.幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5.用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面。
1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況、請不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的學(xué)習(xí)狀況，但成績出來已是事實(shí)，我們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。
8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識。學(xué)習(xí)是一種潛力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!
9.高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三!
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試――知識、心理、意志力的全面考查。
當(dāng)然，一個(gè)人的潛力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切!
我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我的幸福!我在那里保證：我不會放棄任何一名學(xué)生，我不會辜負(fù)你們的信任和支持!
祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長!
各位家長：
大家好!
今天請家長們到學(xué)校來有這么幾個(gè)目的：1、通報(bào)歷次考試情況;2、通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及存在的問題;3、向家長們傳達(dá)后面復(fù)習(xí)備考階段我們的一些想法和做法。
一、考試情況說明。
本班人數(shù)47人，每次月考學(xué)校排前180名。本班九次月考都上榜的人數(shù)20人(這20人要力爭全上重點(diǎn)線)，上過榜的有18人，這些人應(yīng)該確保本科上線，不過這18人中，有12人在3次以下。從市兩次調(diào)考來看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列舉的是兩次考試的幾個(gè)重要指標(biāo)。就數(shù)據(jù)而言，不論是月考還是調(diào)考，都在平均水平。兩次考試情況大致相當(dāng)，基本上反映了我班的實(shí)際情況，是正常的。從這里我們可以看出學(xué)生的基本實(shí)力和潛力，因而我們應(yīng)該充滿信心并制定更高的目標(biāo)，但是，我們不能樂觀，不能滿足。因?yàn)檫€遠(yuǎn)沒有到值得我們滿足樂觀的時(shí)候。何況我們還有很明顯的差距。1、離我們預(yù)期的目標(biāo)差得很遠(yuǎn)。離我們奮斗的目標(biāo)應(yīng)該差很遠(yuǎn)。2、重點(diǎn)率還沒有達(dá)到理想的高度。3、形勢逼人，不容我們喘息。今年我省高考施行的是新課程卷，試題的難度雖然不會高于去年，但試題會有不少新的東西，不少新的變化，很有可能是我們無法預(yù)料到的東西。這就要求我們必須全力以赴，不能掉以輕心。4、兩次考試畢竟是階段性的考試，考試范圍有限且有側(cè)重。試題的科學(xué)性、新穎度以及閱卷的規(guī)范性還遠(yuǎn)不如高考，所以這兩次考試還不能真實(shí)全面地反映學(xué)生的本來面目。(當(dāng)然，我們學(xué)生也沒有完成復(fù)習(xí)，還有潛力。)所以說目前狀況還不能讓我們放心、安心。
二、學(xué)生情況。
而且更重要的是在我們學(xué)生身上，還存在諸多讓人擔(dān)憂的問題，這些問題還必須想辦法盡快解決。
1、定位不準(zhǔn)確。
(2)自卑型。這一類學(xué)生對自己要求較高，學(xué)習(xí)中總感到不夠自如、不很如意，加上一兩次考試的挫敗，自信心受到?jīng)_擊。于是給自己定位較低。不同層次的學(xué)生都有。能上北大清華的，卻給自己定位在其他名校，其實(shí)這種心理很危險(xiǎn)。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，本來有更高的水平，因定位低最后連低目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)的情況屢見不鮮。
鑒于這一點(diǎn)。我以為，目前確定好適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是當(dāng)務(wù)之急。沒有目標(biāo)或目標(biāo)不適當(dāng)都可能對后期學(xué)習(xí)有重大影響，不能小視。目標(biāo)的確定要略高于目前狀態(tài)。以這兩次考試為據(jù)，理科550分以上的完全可以沖擊600分，600分以上的學(xué)生可以沖擊北大、清華。450分以上沖擊一類重點(diǎn)。文科560分以上沖擊600分，600分就可以沖擊北大、考上復(fù)旦了。(當(dāng)然這不能一概而論，有的只是在這一次出現(xiàn)了失誤。這另當(dāng)別論。)但有一點(diǎn)可以肯定的說，只要成績到過某一高度的，通過努力你就可以回復(fù)到那一個(gè)高度。當(dāng)然達(dá)到這一目的的前提條件必須是拼搏努力。
2、情緒不穩(wěn)定，心境不沉著。
上一次家長會我談到這一點(diǎn)，就是憑興趣學(xué)習(xí)(現(xiàn)在好像不存在了)，情緒化學(xué)習(xí)(現(xiàn)在不再是有意鬧情緒了)。其實(shí)到了目前全面進(jìn)入高考復(fù)習(xí)備考異常緊張階段，這種情緒化的東西更強(qiáng)烈。躁動不安、情緒振蕩，是其主要特征。有這么幾種情況：(1)不愿意放棄學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)薄弱，落下的東西太多，無從著手。心急。(2)貪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力時(shí)間有限，事與愿違。(3)受環(huán)境影響，缺乏自控。環(huán)境好，自己的學(xué)習(xí)意識覺醒，環(huán)境不好，思想不集中，效率不高，心里煩躁。(4)總考慮著時(shí)間和學(xué)習(xí)量，沒有整體規(guī)劃和全局概念，心里沒有把握，胸中無數(shù)。(5)期望值太高，又總考慮著這一問題，心里不安定。
所以，這個(gè)時(shí)候心態(tài)調(diào)節(jié)非常重要，我們家長要做一個(gè)心理調(diào)節(jié)師。海爾集團(tuán)有一句告誡員工的話：“日事日畢，日清日高”。我認(rèn)為這對我們有啟發(fā)作用。重視每一天，重視每一個(gè)具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，重視每一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。如果每一天或每一個(gè)具體時(shí)間里有新收獲，有新感覺，后面取得成績是一定的了。另外，學(xué)會化整為零。事情太多，不去太多考慮，一件一件地去做好了。過多的考慮事情的繁瑣也難免心煩意躁。越是這個(gè)時(shí)候越是要保持心境的沉著，越要冷靜，越要理清條理，越要有計(jì)劃安排。這不僅可以做到心中有數(shù)，還可以大大提高學(xué)習(xí)效率。往屆很多學(xué)生就是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候沉得住氣，才取得很好成績的。
3、作息無規(guī)律。到了高三，尤其現(xiàn)在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情和積極性極大的發(fā)揮出來了。
大家可以看到，不管白天還是晚上，教室里總是靜悄悄的，洋溢著濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。但是，有一種現(xiàn)象是不是熱情過頭了?晚上學(xué)習(xí)很晚，白天硬撐著學(xué)習(xí)。這樣的情況各班都有。精神可嘉，但方法不科學(xué)。1、丟西瓜揀芝麻。2、低效率，無效果。3、透支身體，影響長遠(yuǎn)。會休息的人一定會學(xué)習(xí)。這種剜肉補(bǔ)瘡、舍本逐末、殺雞取卵的做法是有害無益的。
4、意識不對，方法不當(dāng)。
(2)重視了課外，忽視了課堂，重視了資料，忽視了課本。這是一種主次顛倒，本末倒置的做法。課本是基礎(chǔ)，課堂是主戰(zhàn)場，兩者都不能忽視。有些學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，還必須抓課本重課堂。
(3)沉溺于題海戰(zhàn)中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的時(shí)間和空間。資料一大堆，埋頭于做題，做題，做了不少題卻沒有印象沒有收獲;花了時(shí)間和精力，卻沒有效果?？梢赃@樣說，現(xiàn)在大部分同學(xué)不是題做少了，而是思考少了，知識條理化、系統(tǒng)化的功夫不夠。舉一反三的功夫不夠。(當(dāng)然題目還是要做，做的同時(shí)一定要思考整理)現(xiàn)在我們的學(xué)生最重要的應(yīng)該是一個(gè)字“悟”。“悟”需要一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，空想是“悟”不出來的;“悟”需要開動腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是舉一反三，悟是從已知推見未知)。
(4)趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。很多學(xué)生深感時(shí)間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加大學(xué)習(xí)量，加快書寫速度。這種有時(shí)間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范，答題的規(guī)范，表達(dá)的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn)。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。改不了也得改。
以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)(聽隨聲聽;看卡通);走神，小動作;聊天，談朋友，玩游戲，起身走動頻繁，酣睡，上網(wǎng)等。這些都是陋習(xí)，在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下，這些問題比之以前少多了，但仍然存在。如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時(shí)的經(jīng)常性的與老師溝通，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。否則，后患無窮。
說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時(shí)也是傳達(dá)這么一個(gè)意思：后一階段我們必須抓緊，絲毫不能松懈。
在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級老師上下同心，團(tuán)結(jié)一致，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆情況復(fù)雜，困難比較多，但老師們信心很足，為了高考出成績，大家不斷的出點(diǎn)子，想辦法。各班針對本班實(shí)際，給老師們下達(dá)了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標(biāo)，提出了規(guī)范和要求。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)生在20xx高考中，一定會旗開得勝，馬到成功!
尊敬的各位家長：
您們好!
首先請?jiān)试S我代表高三(12)班全體師生對您們的到來表示衷心的感謝!謝謝您們!記得前年九月，您們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。時(shí)間過得真的很快，兩年過去了，您們的小孩此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期----高三學(xué)習(xí)階段，高三對我們的每一位同學(xué)來說，都處在人生的十字路口，至關(guān)重要。在這最關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力。
說真的，您們來了，于百忙之中擠出時(shí)間，不僅僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給您們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。您們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚、最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報(bào)。
在這有限的200多天里，只要有您們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的拼力!請暫時(shí)放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，所以我推薦：你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一齊，讓您們的孩子我們的學(xué)生能夠在明年的六月帶著期望上路，放飛他們的夢想!為此，再一次感謝您們!
這天我們家長會的主要議程有以下七個(gè)方面：
一、班級狀況介紹。
(一)、教師隊(duì)伍(具體自己填寫)。
(二)、班級構(gòu)成高三共有文科學(xué)生309人。我們高三(12)班共有學(xué)生53人，文科平行班，女多男少。
(三)、學(xué)習(xí)氛圍。
總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。住宿同學(xué)大部分是從早晨5點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)50就寢，除了休息和吃飯外，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是比較刻苦的。他們中有很多人早晨5點(diǎn)多一些就起床到教室看書，如：丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴嫻等。住在校外也有十分認(rèn)真努力的。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升，如丘麗婷、許亮、黃瓊珊、賴婷、彭勝穎、丘艷梅、賴苑瓊、鄧翠梅等在學(xué)習(xí)努力程度和成績上都有不同程度的進(jìn)步。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹(具體自己填寫)。
根據(jù)學(xué)校帶給的近三年的高考上線狀況統(tǒng)計(jì)表介紹高考狀況，我校無論是1a(國重)、二本(2a和2b以上)以上、省線(3a)以上人數(shù)比例均居梅州市同類學(xué)校的前列。
三、學(xué)校的管理。
鑒于高三的關(guān)鍵性以及為學(xué)生帶給良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校專門為高三提出了嚴(yán)格的管理規(guī)。要求年級分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、還有高三其他老師全天全程陪同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、保證有學(xué)生的地方，必定有我們的老師，讓學(xué)生不會感到在學(xué)習(xí)路上的孤單和厭煩。同時(shí)，對那些害群之馬也進(jìn)行從快、從重、從嚴(yán)處理，所以期望家長能夠理解并支持。
四、摸底考試簡單分析。
在8月23、24兩日，我們高三年級舉行了進(jìn)入高三級以來的首次大型考試。現(xiàn)向家長匯報(bào)如下：
(一)、班級考試狀況整體分析(成績單張貼在后面的公告欄里)。
本次考試總共考六門，語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，政治、歷史、地理各100分，總分為750分。我班總平均分398.8分，排在年級五個(gè)平行班中第二位。其中我班許亮同學(xué)是最高分520分(全年級文科最高分597分)，在全年級排第19名;全年級前50名中，我班依次有許亮、丘麗婷、涂冰妮、賴婷、黃瓊珊、黃建林等6位同學(xué)。
(二)、光榮榜(前十名)(具體自己填寫)。
(三)、同學(xué)考試狀況分析(具體自己填寫)。
1、成績一向比較穩(wěn)定在班級前十名的同學(xué)：許亮、丘麗婷、黃瓊珊、賴婷、涂冰妮、黃建林等6位同學(xué)。
2、進(jìn)步較大的同學(xué)：江夢玲、彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、楊維、鄧翠媚、李珂非、黃雅等九位同學(xué);其中彭勝穎、王靜、葉子鳳、賴苑瓊、鄧翠媚、李珂非、黃雅分別前進(jìn)十多名。
3、學(xué)有余力的同學(xué)，但思想不太重視的同學(xué)：鐘利靈、曾龍君、劉曉、鐘清燕、劉海等人。期望家長加強(qiáng)溝通。多了解其內(nèi)心想法。
五、班級目前存在的問題。
1、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，包括一些成績比較好的同學(xué)同樣也存在這個(gè)現(xiàn)象。
2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣和作息習(xí)慣有關(guān)。
3、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，急于求成，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，或有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心，從此一蹶不振。
7、上課不動腦筋，不跟老師一齊思考，熱衷于獲得現(xiàn)成答案，死記硬背。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我們老師和家長就應(yīng)為他們做些什么呢。
六、班主任工作。
1、做好任課老師與與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，以到達(dá)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。對于偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，鼓勵學(xué)生盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵學(xué)生多同自己所偏的學(xué)科教師多溝通，爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。所以這點(diǎn)推薦家長要個(gè)性配合。
3、在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的狀況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競爭中獲勝。我時(shí)常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念;二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
5、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系。學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
七、需要家長配合的幾個(gè)方面。
有道是“有徑可登鋒，全憑眾志成城，博雅塔前攻納米;無繩能系日，務(wù)期韋編三絕，未明湖畔詠關(guān)睢?！奔纫髮W(xué)生發(fā)揚(yáng)韋編三絕、不達(dá)目的誓不休的韌勁，也要求大家眾志成城，共同打造學(xué)生的教育環(huán)境。在那里，我結(jié)合我們學(xué)校、我們班級的狀況，跟各位家長談幾點(diǎn)不成熟的推薦：
1、重視家庭教育。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。
沒有良好的家庭教育，學(xué)校教育寸步難行。有人認(rèn)為：把孩子交給了學(xué)校，家長就萬事大吉了;如果孩子不聽話、成績不好，就是老師沒教好。狀況不完全如此。您去研究一下那些優(yōu)秀學(xué)生，看看他們之所以能進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、考上大學(xué)，與他們的家庭和父母的素質(zhì)有什么關(guān)系。我們都明白：“性格決定命運(yùn)?！蹦敲?，人的性格是在哪里基本成型的是在家庭。
家長一般都迷信分?jǐn)?shù)，其實(shí)高分往往是以高情商作為前提的，而情商是性格的重要組成部分。我見過許多就智力來說上大學(xué)根本沒有問題的學(xué)生，結(jié)果連初中都畢不了業(yè)，毛病就出在性格上：有的太懶，有的怕吃苦，有的任性，有的光明白花錢……家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。所以，孩子的命運(yùn)，他的學(xué)習(xí)成績，他會考上什么學(xué)校，將來有沒有出息，基本掌握在家長手里!我那里毫無推卸學(xué)校職責(zé)的意思，而是期望家庭和學(xué)校的教育能夠各司其職，緊密結(jié)合。
2、做一名有心的家長，經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系。
做后勤部長，在物質(zhì)上給予適度保證，保證學(xué)生學(xué)習(xí)所需，有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些狀況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)。多帶給諸如水果、牛奶、餅干、保健品等東西，讓孩子有足夠的體力和精力投入到緊張的備考中去;做心靈驛站，在精神上給學(xué)生的營造適當(dāng)簡單的氛圍，要相信孩子，對孩子充滿期望，和持續(xù)良性溝通，及時(shí)消除他們的不安和恐懼，幫忙他們坦然應(yīng)對挫折。畢竟高考前的模擬考試比較多，偶爾的進(jìn)退都正常。在應(yīng)對成績時(shí)，在班里和學(xué)校的排行位置也是值得關(guān)注的。你可千萬別小看了這個(gè)位置排行，這也但是高考報(bào)志愿的最重要的依據(jù)之一，與此相比較而言，你孩子到底考了多少分倒是其次的。
當(dāng)然，家長首先要沉住氣，不管孩子考得好壞，都要告訴他(她)：勝不驕、敗不餒，成績面前找差距，困難時(shí)刻看到光明……當(dāng)然啦，家長你自己首先要帶頭做到這一點(diǎn)。同時(shí)，推薦家長在這一年，不要一味地遷就他，給手機(jī)用啦、給大筆的零花錢啦，護(hù)孩子的短啦，還是不行的。要透過合理的方式，規(guī)范他們的言行舉止，要讓自己小孩意識到：和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌;做高考信息員，適當(dāng)留意考試信息。
除此之外，對于高三這一年，我推薦家長還要做到：首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí);同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對他們的關(guān)懷。其次是認(rèn)真督促。由于孩子的自控潛力差，父母必要的督促不能忽略。
當(dāng)遇到孩子回家后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機(jī)、看小說、看電視時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。第三是用心配合。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)和在校表現(xiàn)狀況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課和規(guī)范好自己的行為。
3、做一名講原則的家長，以實(shí)際行動支持孩子高考。
要做到一切服從和服務(wù)于孩子高考這個(gè)大局。應(yīng)酬也好、麻將也好、電視也好，要盡量規(guī)避，此刻離高考還有200多天，孩子可學(xué)習(xí)的時(shí)間不長了，必須要抽出時(shí)間陪陪他(或她)，和他說說話，了解他們內(nèi)心所想和困惑，因此，平時(shí)也要多與孩子、孩子的老師聯(lián)系，打電話給他，詢問一些必要的狀況，不宜一攬子全托付給老師，而自己什么都不管。要做到“泰山崩于前而面不改色”。孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)狀況和考試成績。
4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。最終導(dǎo)致學(xué)不下去。
各位家長，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹犎酥v過一個(gè)來自大海的故事：在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機(jī)，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。
人在必須的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是孩子們成長道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，他們也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。所以我們盼望高考，也決不會害怕高考，期望和各位家長一道共同教育好他們。
最后共同祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才。
各位家長：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。
各位家長，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有兩個(gè)月，高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)10班輝煌下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級總體情況。
1、班級構(gòu)成高三分校共有文科學(xué)生200多人。我們高三(10)班共有學(xué)生77人,文科特色，女多男少。男生27人，女生50名。其中有7名復(fù)習(xí)生。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師周路兵老師，語文教研組組長，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師劉翠霄老師，帶過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。地理宋秀峰老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史柴宣老師，上課很有自己的思想，分析問題有見地，本人教數(shù)學(xué)，帶過兩屆畢業(yè)班，且成績優(yōu)秀。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨5點(diǎn)30分起床到晚上10點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：孟家慧、劉燕、王穎楠、沈思、卜淼、王子銘、桑楠、朱東穎、郭毛毛、相寧、吳雪嬌等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭?，讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的劉堯、郄自通、王陶、李北、趙曉邑、盧雪柯、朱珊、尚澤軒、徐雁南、石潔等。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達(dá)到優(yōu)秀，對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!
后來還是他母親把我從學(xué)習(xí)困境中拉了回來母親為了讓他找到學(xué)習(xí)動力，讓他停課跟她一起去了趟他姑姑家和舅爺家，他們都在大城市住，家里非常富有當(dāng)他看到城市那寬敞的水泥道路，看到那車水馬龍的喧鬧，看到姑姑和舅爺家那金碧輝煌的房子，看到姑姑在他母親面前的眼神，那一刻他真的震驚了，后來，母親又帶他去了開封河大校園從那以后，我不知從哪來的一股勁，便開始了沒日沒夜的學(xué)習(xí)，在初三時(shí)成績竟然趕了上來現(xiàn)在才知道，母親當(dāng)年用了一招樸實(shí)管用的情景刺激教育方法對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一的老本。
4、成績狀況班級總體成績，總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長支持的結(jié)果。
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來我校高考文科重點(diǎn)率本科率問題。
1.文科重點(diǎn)錄取數(shù)少;2.作為分校文科班與本部差距大。3.有些同學(xué)無所事事，學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力，大約有20人到不到本三線。
三、學(xué)校的管理介紹正中的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。
四、班級目前存在的問題。
1、和本部普通文科比差距較大，重點(diǎn)線以上人數(shù)少。我們班達(dá)到這個(gè)重點(diǎn)線的估計(jì)5人左右。我的目標(biāo)是至少10個(gè).應(yīng)該實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)難度有些大，但我還是很有信心的。只要學(xué)生積極配合我，按我的要求不打折扣的完成。
2、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強(qiáng)調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時(shí)就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強(qiáng)時(shí)間觀念，做誠實(shí)守信的人。
3、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。
4、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事，比如開會時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時(shí)會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面。
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、地理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理。
想就感到無所適從，喪失信心。
五、班主任工作。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇八
尊敬的各位家長：
下午好！
我代表高三所有任課老師，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對家長們最無私、最真摯的支持表示最誠摯的感謝！
一直以來，對教學(xué)工作我們從來都不敢放松。我們精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真批改好每一次作業(yè)?？偸窍Ｍ?，我們的學(xué)生能把正確的行動實(shí)踐成良好的習(xí)慣，把良好的習(xí)慣演繹成人生的必然；總是希望，我們的學(xué)生能把良好的興趣定格成對知識的執(zhí)著，把對知識的執(zhí)著升騰為對學(xué)習(xí)的崇拜；總是希望，一天變成四十八個(gè)小時(shí)，讓我們有充足的時(shí)間去找學(xué)生談心，去鼓舞學(xué)生士氣，去和學(xué)生一道站在高考的起跑線上！
在此，我代表所有的任課老師向你們承諾：我們會一如既往，扎實(shí)工作。用真心對待自己的教學(xué)，用真愛對待你們的孩子。只要高考一天不結(jié)束，我們就一同跋涉在前行的路上！
離高考只有四十幾天了，著急，上火——我們是共同的！考上好大學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。從這個(gè)角度來說，高考是考家長，考老師！我想，首先我們盡量不要給孩子施加壓力。壓力越大，孩子的思想負(fù)擔(dān)就越重，對考試就越不利。一位高考文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！逼鋵?shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣了，何必要打亂？這時(shí)，他們最需要的是信心，是鼓勵，是有營養(yǎng)的東西。
其次，降低過高的期望，讓考生心里有“底”。
有些家長可能會拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育孩子，有的家長也許會和孩子算經(jīng)濟(jì)賬，有的家長把“光宗耀祖”的虛榮心當(dāng)成考試的動力之源。請家長們一定要相信：孩子有把握、有能力、有信心應(yīng)對這場考試；學(xué)校有能力為考試做好一切準(zhǔn)備。盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就是成功，就值得慶賀、高興！
各位家長，我們衷心的希望和各位一道，為這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，讓我們共同伸出手，圓孩子的夢！
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇九
家長們、同學(xué)們：
大家好！
本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束，考試成績已經(jīng)公布，在距離高考還有兩個(gè)多月的關(guān)鍵時(shí)刻，把各位家長請來，是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，形成合力，共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注他們的各方面問題，為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績。今天我主要講三個(gè)方面的內(nèi)容：
1.總體介紹本次一?？荚嚦煽儭?BR> 2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。
3.面臨高考，給家長提幾點(diǎn)建議。
一、分析本次一?？荚嚦煽儯?BR> 二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。
從高三開學(xué)到這次一模考試，我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)基本能力，構(gòu)建各學(xué)科的知識體系。在這一階段，我們做到以班主任為中堅(jiān)力量，以學(xué)生為主體，以質(zhì)量為根本，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。
高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。高三開學(xué)以來，班主任們每天早晨5:30起床，6:20前就到校了，晚上值班到11:00才回家，有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩，全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，為班級管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，備考積極性高漲。
對學(xué)生通過“樹立三個(gè)觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
(1)樹立時(shí)間觀念。對于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步，學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來明顯區(qū)別于其他學(xué)校的重要標(biāo)志之一，高三年級的學(xué)風(fēng)尤其濃厚，時(shí)間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。
(2)樹立競爭觀念。每個(gè)班級在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo)，倒計(jì)時(shí)牌，都想盡各種不同的方式激勵學(xué)生，有的是全年級表彰、有的是專家講座、有的是集體宣誓，目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚。
(3)樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標(biāo)語：“不要讓媽媽流淚”、“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀”、“看看對面的工地，找找爸爸的身影”等等，通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育，都將化為沖刺階段的動力。
重視質(zhì)量，通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。
一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué)。
二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復(fù)，以保證練得對路，練得有效。
三抓一人一策、一類一策工作。在高三后期，除了調(diào)動學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外，老師還確定班級補(bǔ)弱名單，建立補(bǔ)弱檔案，實(shí)施補(bǔ)弱措施，年級部跟蹤補(bǔ)弱成效，以使學(xué)科尖子凸現(xiàn)，使“瘸腿”學(xué)生“健步”，使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級管理的科學(xué)、有效。
重視心理疏導(dǎo)。
我們的做法：
一是協(xié)調(diào)各科老師，指導(dǎo)學(xué)法，樹立學(xué)生自信心。
例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯題，臨考期間，改變做新題的一貫做法，師生一起回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)行知識點(diǎn)再現(xiàn)和知識點(diǎn)保溫，讓學(xué)生帶著一份自信，從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí)，直至從容地、自信地走進(jìn)考場。
二是幫助學(xué)生認(rèn)識考試作用，消除他們怕考、怕敗的心理。
告訴學(xué)生，考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。考砸了，不要緊，只有通過考查，問題才能發(fā)現(xiàn)，漏洞才能找出，才能及時(shí)彌補(bǔ)，及時(shí)鞏固。考試，不僅能彌補(bǔ)我們知識的缺陷，還能提高我們的應(yīng)試能力。真正到了高考，做起來才會得心應(yīng)手。
三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學(xué)的唯一目的，高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè)，出來工作很好找，做個(gè)技師也不錯，成功的路多得很。再說，每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率，100分拿70分就可以上本科，高考并不神秘。
最后階段的工作打算和安排：
現(xiàn)在，高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段，這段時(shí)間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練，突出重點(diǎn)，所以就不可能面面俱到，對于成績較好、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué)，要緊跟老師計(jì)劃安排，上難度，上高度，但注意不要去鉆研過偏過難的題，應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低，基礎(chǔ)不牢的同學(xué)，就需要攤更多的時(shí)間，把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識繼續(xù)夯實(shí)，同時(shí)也要緊跟老師安排，不要讓自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突，在不到兩個(gè)月的時(shí)間盡自己最大的努力，迎頭趕上。
4月底二?？荚囍?，5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí)，這一階段主要是回歸教材，查漏補(bǔ)缺，陸續(xù)進(jìn)行一些月考測驗(yàn)，鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察，最后學(xué)校還會有三套押題卷，需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷，尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心，不到最后一切都有變數(shù)。
各位家長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我們衷心的。
希望和各位家長一道，為我們孩子的成功而共同探索、拼搏，貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績。
各位家長，說的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是走向輝煌的起點(diǎn)，當(dāng)然就成為全家，乃至幾代人關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情，但是，高考并不神秘，備考卻需要精心準(zhǔn)備。最后我想說：感謝三年來對學(xué)校工作大力支持，我們堅(jiān)信：在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十
尊敬的各位家長：
下午好!
首先，請?jiān)试S我向各位家長自我介紹一下。我是該班的物理教師，我叫xx。
再次，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。現(xiàn)在距中考還有不到半年的時(shí)間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。面對今年6月份的中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。
今天，借此機(jī)會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。
根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，下面我從以下幾個(gè)方面從在座的各位家長共同探討一下：
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的`，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
3、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。
7、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
最后，我想說：孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力吧!
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十一
尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
三年前我們努力考上湘鋼一中。使我們聚集在一起。直到今天九百多個(gè)日子，我們一起學(xué)習(xí)生活在主席故里，湘江河畔。我們流過淚水，揮灑過汗水，我們也都品嘗過失敗的的苦澀，但更多是激起對未來的暢想。
在前幾天我們迎來了我們高三的第一次月考，在月考前冠以高三來修飾多少都會覺得有些許神圣。但無論此刻我們是慶幸于自己創(chuàng)造的月考中輝煌，或者是苦悶于自己月考中的失利。時(shí)光，就這樣悄悄地流逝。因?yàn)樵牭竭^這樣一句話：如果你還在因?yàn)殄e過太陽而哭泣，那么你將要繼續(xù)錯過星辰。我對這句話的印象很深，所以對于這次月考無論是輝煌或是落寞，都將告一段落。我們的心，終究將要?dú)w于平靜。我所需要做的，更多的是投入到下一階段的學(xué)習(xí)中。否則我們將要錯過更為璀璨的星辰。
倘若談及我自己對于這一次月考的感受，我覺得還是感觸頗深的。
說起月考，對于成績，我更多的只有不甘心。對于排名，我更多的只剩下驚訝以及意外。
對于成績，我不介意，當(dāng)著眾位家長的面直接赤裸裸現(xiàn)場剖析我此次對于自己成績的看法。
語文。124分，或許很多人都覺得考的真的不錯。甚至于讓一些同學(xué)覺得望塵莫及。當(dāng)然我無法否認(rèn)，最初知道成績的時(shí)候自己也是興奮不已。不過，這些小興奮最終終結(jié)于月考表彰大會。每個(gè)單科，都會表揚(yáng)年級前三名，而語文卻也與我的124無關(guān)。第一名129分第二名第三名127分并列。我不知道各位家長是否能夠想象我當(dāng)時(shí)的感受。我站在隊(duì)伍中捏緊了拳頭緊咬著下嘴唇，眼神里充滿了不甘心。與第一名只差5分。但是語文單科獎項(xiàng)就真的這樣子語文與我無關(guān)了，我又一次的在主席臺下僅僅成為了一名看客。我實(shí)在無法用寥寥言語用以描述我當(dāng)時(shí)的不甘心。
英語。85分，這恐怕是我最不想要提起的分?jǐn)?shù)了。當(dāng)然都會說題目難度是有的。但對于我的優(yōu)勢科目而言，考個(gè)85總是有些看不過去的。至少我很難用這樣的分?jǐn)?shù)去面對我的父親。做英語的時(shí)候心過于浮躁，無法靜心下來看題，且做題速度過慢導(dǎo)致失分很多。
生物，73分，當(dāng)然在這里有必要解釋一下，我這里所說的是卷面分，按一百分滿分來算。而大家所看到的班級排名的單科上的生物66分是已經(jīng)經(jīng)過按90分滿分折合過了的。對于這個(gè)分?jǐn)?shù)，全班只有我一個(gè)人及格，看起來似乎還不錯的樣子。但是事實(shí)上，在我自己看來，這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。生物作為物化生中最為簡單的一門學(xué)科，我覺得僅僅只按及格來算還是要求有些過低的。發(fā)下卷子來還總會有那么多的遺憾，我甚至有一道畫圖題連題目都沒有看到而白白失分，這樣的類似于粗心的問題，還是或多或少讓我倍感遺憾。
而對于數(shù)學(xué)物理化學(xué)，這三門而言。我是極不想提起的。我覺得這三門都可以說是相對而言來說是我的弱勢科目。年級里這三門的平均分?jǐn)?shù)都不是很高，老師們都說這次的題目難度是有的。但我總是或多或少喜歡給自己更高的要求，覺得無論考題難易程度，總是自己的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)過低的。倘若基礎(chǔ)扎實(shí)，再難或者容易，都必定將迎刃而解。
再談及到排名，年級第210名，班級第1名?；蛟S我的成績是班級里很多同學(xué)夢寐以求的，但我的目標(biāo)總是不在此的。我從未忘記，在上一次家長會中，我大聲地向在座各位家長做出的承諾，我一定要考上一本。所以，我至少總要向著年級150沖刺。那樣我才能夠暫時(shí)難道沖進(jìn)一本大樓的資格證書。那一天我才真的能夠像更高的目標(biāo)沖刺，才能真正的距離我的夢想更為接近。
最后對于自己的進(jìn)步，我想談?wù)勛约褐皟蓚€(gè)月的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及方法?；蛟S不一定適合于每一個(gè)人，但是家長們覺得合適的還是可以選擇性采納。
從現(xiàn)在來回顧過去的兩個(gè)月，我還是會覺得有些神奇。之所以用神奇來形容，是因?yàn)槲矣X得那時(shí)已經(jīng)完全變了一個(gè)人的李超英出現(xiàn)了。跟高一高二的狀態(tài)真的相差甚遠(yuǎn)。有時(shí)我都會忍不住問自己，是什么使我改變這么大。我的得到的答案永遠(yuǎn)只有夢想兩個(gè)字。每一天，我都會自己為高考倒計(jì)時(shí)?？粗兆右惶焯鞙p少想著再怎么也就只有兩百多天了。再怎么撐也就兩百多天了，很快就會結(jié)束我的高三生活。想著，我便又繼續(xù)撐下去。我還記得班上有一位同學(xué)曾經(jīng)問過我，為什么我從第一節(jié)課到晚自習(xí)最后打下課鈴，一天八節(jié)課加上早晚自習(xí)從來都不要睡覺一直生龍活虎。這個(gè)問題還真把我給難住了，愣是沒回答上來。后來我自己也在問自己。高一高二也經(jīng)常犯困也偶爾打盹怎么一到高三就從來都是打雞血的狀態(tài)呢?；仡欀恳惶斓纳?，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是一樣的。都會偶爾犯困，我也如此。早上起床困難戶，早自習(xí)還迷迷糊糊的，但是讀書做題，思維上來了清醒了再怎么也睡不著了。越做題目越有趣。在開始第一節(jié)課，越聽課越來興致越清醒。就是這么簡單。這也是我唯一的抵抗犯困的秘訣了。再而對于高三，最浪費(fèi)不起的就只有時(shí)間了。在時(shí)間這一方面，也曾經(jīng)有同學(xué)問我，為什么同時(shí)是一天24小時(shí)你總是看起來擁有48小時(shí)呢。其實(shí)很簡單，每次好不容易等到假期就是我賺取時(shí)間的最佳時(shí)期了。大家都在趁著放假放松的時(shí)候我一個(gè)人關(guān)在書房里不停地刷題，提前做作業(yè)。待到回到學(xué)校，老師布置作業(yè)時(shí)，我總是早就完成了。所以大家都在完成作業(yè)的時(shí)候我總是僅僅有條的攻著自己的弱勢科目。合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。而這一點(diǎn)一點(diǎn)小小的習(xí)慣和努力，他的成果和收獲真的讓我吃驚，其實(shí)真的就這么簡單。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們始終堅(jiān)信，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。
天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無疆。
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十二
尊敬的各位家長：
大家好！
我的教育理念是“沒有愛就沒有教育”，因?yàn)閻凼墙逃篮愕脑慈?，愛是我們教師最美的語言，我相信只有愛孩子的老師才能為孩子所愛，愛其師才能信其道，才能引領(lǐng)孩子們從一個(gè)高度走向另一個(gè)高度。大家把孩子送到求實(shí)高中，送到高一一班，那是對我們莫大的信任，如此信任，我只有全力以赴，我有一個(gè)女兒，她也在上學(xué)，我見證了孩子成長的不易和家庭的付出，雖然每天面對很多孩子，但是我知道，每個(gè)孩子對于每個(gè)家庭來說都是獨(dú)一無二，我會好好珍惜每一個(gè)孩子，我把教育當(dāng)做一種服務(wù)，我堅(jiān)信，沒有不好的顧客，只有不好的服務(wù)。愛孩子不等于溺愛孩子，愛孩子就要嚴(yán)格要求孩子，敢于指正孩子成長中的錯誤，讓他真正體會到“每一個(gè)批評都是愛每一個(gè)指責(zé)都是期待”。
我想問在座的家長一個(gè)問題，孩子在學(xué)校里遇到什么樣的事最高興，甚至終生不忘，我是通過這樣一個(gè)事件得到答案的，有一次，我剛進(jìn)家門，女兒就興奮的告訴我，她的老師表揚(yáng)她寫字漂亮，直到睡覺前還嘮叨這個(gè)事，可見，表揚(yáng)對孩子多么重要，不要說孩子，就是我們成年人，如果哪天領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了我們，我們心情也會很好的，所以，我喜歡表揚(yáng)我們的孩子，喜歡在全體孩子的面前不惜濃墨重彩的表揚(yáng)，而且表揚(yáng)的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的想象，讓他堅(jiān)信自己就是如老師說的那樣優(yōu)秀，讓他從此告別灰暗的昨天充滿信心的成就自己的夢想。
很多時(shí)候我們都在思考怎么才能盡快的把孩子的成績提上去呢，在中國高考時(shí)代里這是一個(gè)必須考慮的問題，我們會發(fā)現(xiàn)把平凡的課堂做到極致才是王道，課堂是孩子接受知識的主陣地，我在物理課堂上要求孩子兩點(diǎn)一是手不離筆，隨時(shí)動手記筆記做演練，二是眼不離開我，隨時(shí)用心思考我的講解，另外，作業(yè)是課堂的延續(xù)，是對課堂知識的鞏固，課堂和作業(yè)是保證孩子成功兩條平凡的主線，物理如此美好，成績更是重要，高考理綜300分中物理占了110分，而理綜的壓軸題往往是在物理上，所以有得物理得天下之說。
四十歲之前，我們在忙事業(yè)，把成功定義為自己的成功，四十歲之后，相聚在一起談的最多的孩子，所以從某種意義上來說，人生最大的成功就是孩子的成功，對于參加高考的學(xué)生來說，高分從某種意義上就是一種成功的標(biāo)致，家長們都希望自己的孩子在高考中脫穎而出，而家長最關(guān)注的時(shí)刻就是高考，但是，不積跬步無以至千里，沒有一二年級的精彩過程，怎么會有高考的光芒四射，所以說過程好結(jié)果才會更好。
1、對孩子有信心，由多種原因孩子成績不理，方法不當(dāng)，離您要求差距需要老師家長信心，歷屆中考中后來居上例子多，克服懶惰浮躁習(xí)慣，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架斗毆、上課不遵守紀(jì)律等不良行為，對此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。
3、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自己孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí)，肚子咕咕叫，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣，對胃造成了嚴(yán)重的損害，以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好，早上家長也要做好早餐，讓孩子能夠吃一點(diǎn)，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的，應(yīng)對中考是一時(shí)的，有個(gè)健康的身體是一輩子的事情，家長要重視。
4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢，合理的要求可以滿足，買書，或者適當(dāng)?shù)馁I點(diǎn)衣服，但是對于過生日，買名牌，買手機(jī)等就不能滿足，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等。也不能不給零花錢，讓孩子琢磨其他的道，想過同學(xué)借，然后來回堵窟窿，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力?，F(xiàn)在體育鍛煉比較累，進(jìn)入五月天氣也熱，所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。進(jìn)入九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重，周日在家休息，避免南北城的跑，因?yàn)槠綍r(shí)孩子的學(xué)習(xí)很累，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。避免造成惡性循環(huán)。家長要做好監(jiān)督工作。
5、合理安排好課余學(xué)習(xí)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的父母平時(shí)好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好，不要學(xué)習(xí)時(shí)在旁邊搗亂。為孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時(shí)間家長也不要吵架，給孩子加重心里負(fù)擔(dān)。
6、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。我們基本每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長可以在這個(gè)時(shí)間聯(lián)系我們，詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。然后有問題可以及時(shí)的解決。防患于未然。
7、加強(qiáng)對孩子的安全教育和管理。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的`幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。因此上下學(xué)期間不允許坐三無報(bào)廢車輛，騎自行車的由家長接送，如果保證不了安全可以不參加晚輔導(dǎo)，住宿必須在學(xué)校的宿舍，而不允許到校外，這點(diǎn)我班的家長比較配合也對孩子負(fù)責(zé)任，休息期間盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。
8、認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的，盡全力考高中，做好以上各項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)成績不太好的，選擇上中專，技校，將來有一技之長，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，抱著混個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念，摸清學(xué)生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí)，對他們好處更大。
孩子是你們的希望，也是學(xué)校的未來，為了孩子們能夠在xx年中考中取得優(yōu)異的成績，讓我們一起努力！
最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十三
各位家長：
你們好！
非常榮幸能夠參加1班的家長會，認(rèn)識這么多優(yōu)秀的家長，并和大家做交流。我家孩子今年才上小學(xué)1年級，就特別能體會到從小學(xué)、初中到高中這一路走來，各位家長的付出，同時(shí)也深知自己身上的責(zé)任。先講講我自己小孩，剛開學(xué)的時(shí)候，他媽給他買了一本語文、一本數(shù)學(xué)大試卷，被我說了一頓，怎么能從這么小就走題海戰(zhàn)術(shù)呢？可是一次小測試下來班上只有幾個(gè)小孩90分以下，而我兒子位列其中，這下輪到我老婆說我了"你看，我讓孩子做試卷吧，人家小孩都做的"，我也慌起來了，分析他的試卷，發(fā)現(xiàn)不是漏了聲調(diào)，就是把填空題當(dāng)成連線題……通過這件事情，家里也達(dá)成了共識：看來僅僅滿足于課本上的內(nèi)容是不夠的，還需要通過一定的練習(xí)來提取知識、檢驗(yàn)和鞏固。
在這種大的教育環(huán)境下，作為學(xué)生、家長、老師也只能選擇順勢而為。今天借這個(gè)家長會的機(jī)會，針對這半學(xué)期來班上暴露出來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些問題，讓我們家校雙方也達(dá)成一些共識：
1、高考中數(shù)學(xué)的重要性在目前的高考方案下，考好數(shù)學(xué)是能否上到985院校的必要條件。有少數(shù)同學(xué)根據(jù)前面幾次考試的經(jīng)驗(yàn)看，數(shù)學(xué)能考到170了，再往上很難了，干脆就忙得少了，在這次期中考試中，成績就下滑得比較嚴(yán)重。有句古話說得好，法乎其上，取其中，法乎其中，取其下。學(xué)好考好數(shù)學(xué)，就要有一種追求卓越，不斷超越自己的精神。
2、怎樣提高數(shù)學(xué)成績學(xué)好數(shù)學(xué)其實(shí)沒有捷徑，需要有兩條腿，一條是做習(xí)題，另一條是想問題。還有一點(diǎn)要特別說一下，有不少學(xué)生認(rèn)為要考好數(shù)學(xué)就是要做難題，無論是平時(shí)還是考試對課本題、基礎(chǔ)題、中檔題看不上眼，常常出現(xiàn)會而不對，對而不全的現(xiàn)象，熟不知高考數(shù)學(xué)難度比是5:3:2，有80%的是基礎(chǔ)題和中檔題，他們決定了考試的成敗。最后壓軸的難題，你做不出來，別人也做不出來，他們并不影響你考名校。
3、尖子生不是靠教出來的我跟學(xué)生舉過一個(gè)關(guān)于"圈養(yǎng)老虎"和"野生老虎"的例子，從生理結(jié)構(gòu)上看，它們并沒有區(qū)別，但是適應(yīng)生存能力卻差別巨大，這是什么原因造成的？是安逸的環(huán)境讓老虎退化了本能?？赡苁俏腋鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)作業(yè)布置不多，希望給學(xué)生多一點(diǎn)空間，課后多總結(jié)、多反思。但是從實(shí)踐上看，還有很多學(xué)生習(xí)慣沒有養(yǎng)成，存在惰性。下面我也會在學(xué)法上多指導(dǎo)和監(jiān)督，讓學(xué)生少走一些彎路，多做一些"野化訓(xùn)練"(把作業(yè)當(dāng)考試)，以期學(xué)生提高主動獲取知識和方法的能力。以上，是我對這次考試的一點(diǎn)感悟和反思，不當(dāng)之處，還請各位家長斧正。總之，希望在以后的教學(xué)過程中，我們家校雙方能夠達(dá)成共識、形成合力、共同努力，爭取在xx屆高考中1班再創(chuàng)輝煌！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十四
家長們、同學(xué)們：
大家好！
前不久結(jié)束的期中考試相信各位家長都有了一定的了解，在這里非常感謝家長們能夠抽空參加這次學(xué)校組織的高三家長會，相信大家都是出于對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心而來到這里參加會議，作為老師的我自然能夠體會到高三階段的學(xué)習(xí)對于學(xué)生是多么重要，可以說距離高考沒有多長時(shí)間的現(xiàn)在應(yīng)該要認(rèn)真對待才能有所收獲。
通過這次期中考試暴露出來的問題可以說大部分學(xué)生身上都存在著，面對高三階段的學(xué)習(xí)若總是這般精神不振又怎能在考試中取得好成績呢？可以說正是思想上不夠重視才會在高中的最后一年出現(xiàn)這種低級的問題，只不過在這方面作為老師的我沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題也是原因之一，所以除了學(xué)校方面的努力以外還需要學(xué)生自己引起重視才能在學(xué)習(xí)成績上面有所提升，關(guān)于這點(diǎn)還需要家長在家對學(xué)生進(jìn)行督促才能讓他們認(rèn)識到高三學(xué)習(xí)的'重要性，因?yàn)樵跊Q定人生命運(yùn)的高考面前的確應(yīng)該引起重視才能避免遺憾的產(chǎn)生。
在學(xué)校我會針對這次期中考試的結(jié)果制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，關(guān)于這點(diǎn)主要還是希望學(xué)生能夠在家長的督促下認(rèn)真對待學(xué)習(xí)才能有所改善，其實(shí)高三階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對于過去兩年來說并不算很多，畢竟相對于新知識的學(xué)習(xí)而言更加重要的還是對以往知識點(diǎn)的回顧，只有完成了高中階段知識點(diǎn)的整合才能在高考中發(fā)揮出自己的最佳水平，想要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)則需要學(xué)生從這次考試中找出自身的不足，通過合理的學(xué)習(xí)方式找出解決問題的辦法才能避免以后的考試中出現(xiàn)同樣的錯誤。
在家中則需要各位家長能夠陪伴孩子們在學(xué)習(xí)上多花費(fèi)心思，對于學(xué)習(xí)壓力較大的學(xué)生來說能夠得到家人的理解才能獲得學(xué)習(xí)的動力，無論是深夜里對學(xué)生關(guān)心的問候還是早上呼喚他們上學(xué)都是一種無形的關(guān)心，而且也能夠通過這方面的努力使得學(xué)生將一部分壓力轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力，帶著家人的期盼來應(yīng)對學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)才能夠獲得更多的動力，因此在接下來的學(xué)習(xí)中還需要家庭教育與學(xué)校教育并重才能讓學(xué)生認(rèn)識到高三階段的重要性，做到這樣的程度以后相信學(xué)生可以從這次期中考試中積累更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
面對高三階段的學(xué)習(xí)還需要大家攜手努力才能贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，針對這次期中考試存在的不足也是值得我們好好深思的問題，至少我們要通過這次考試認(rèn)識到學(xué)生以及自己做得不夠的地方，相信通過大家的努力可以幫助學(xué)生正確認(rèn)識到自身的不足并完成高三階段的學(xué)習(xí)。
謝謝大家！
高三家長會教師發(fā)言稿火了物理篇十五
尊敬的各位家長：
大家好！
我是這個(gè)班的物理老師xxx，首先我對大家的到來表示衷心的感謝。希望通過這次家長會使我們的學(xué)校和家庭有更好的溝通，更有利于我們孩子的發(fā)展，也希望通過家長會我們大家相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們在以后的教學(xué)中能夠及時(shí)調(diào)整工作，更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也很感謝家長朋友積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我們學(xué)校、家庭共同配合，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。下面結(jié)合所教物理，我說幾點(diǎn)：
本學(xué)期截至目前，初三物理已全部講完，已經(jīng)轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。在過去的教學(xué)中：
?因?yàn)楸娝苤号d趣是最好的老師。為了提高學(xué)生的興趣，在課堂上穿插物理學(xué)的發(fā)展史、科學(xué)家的小故事以及生活中的物理，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生做好物理實(shí)驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，變抽象為直觀，使學(xué)生最大可能的認(rèn)識到；物理很有趣，物理很有用。
為了引起學(xué)生重視，我把它規(guī)定為物理作業(yè)。因?yàn)槌踔形锢碇锌紩r(shí)仍以考查基礎(chǔ)知識、基本技能為主，以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們:越是簡單的,中考時(shí)也往往是失分最多的，而我們的學(xué)生也往往最容易輕視或忽略這一點(diǎn):比如有些物理感念，我們的學(xué)生往往是啞巴吃餃子-——心里知道，嘴里卻說不出來。
也就是說：每一個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際，把平時(shí)做練習(xí)或考試過程中出現(xiàn)的錯題以及自己認(rèn)為的比較有代表性的題整理出來，我每周檢查一次。錯題檔案就好比一個(gè)醫(yī)生給病人開的方子，只不過這里的病人和醫(yī)生都是學(xué)生本人。錯題檔案很有針對性，在中招臨考復(fù)習(xí)時(shí)，往往起到事半功倍的效果。
一、孩子正處于長身體階段，要注意合理的飲食，保證每天一個(gè)雞蛋。
二、不要過分在意孩子的成績，對孩子提出過高的要求?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。只要我們的孩子天天進(jìn)步，我們就應(yīng)該對他們及時(shí)進(jìn)行鼓勵。
二、科學(xué)合理的分析孩子的成績檔案。要著眼于實(shí)際。對比于同層次學(xué)生的成績，對比孩子過去的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，面對成績不理想的孩子我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補(bǔ)上去。
四、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！