在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次上課的心得體會篇一
第一段：介紹上課心得體會的重要性（200字）
作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而，對于我們這些長期以來與教育機(jī)構(gòu)保持一定距離的家長而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點。因此，將這次寶貴的體驗整理成心得體會，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第二段：描述家長第一次上課心得體會的具體內(nèi)容（300字）
第一次上課，我無比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師巧妙地運用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實物展示等，使課堂更加生動有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過提問、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們在踏踏實實學(xué)習(xí)的同時也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）
家長第一次上課更是給我們提供了一個重要的機(jī)會，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校還通過多樣化的教學(xué)方法和評估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對自身家長角色的思考和認(rèn)識（200字）
在第一次上課的過程中，我意識到自己作為家長的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
第一次上課的體驗給我留下了深刻的印象和寶貴的體會，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過反思和思考，我更加意識到自己作為家長的責(zé)任和使命。未來，我將更加積極主動地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們在學(xué)校中健康成長。同時，我也希望通過自身的努力，與其他家長分享我的心得體會，相互鼓勵和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第一次上課的心得體會篇二
第一次上課，是每一個學(xué)生來到新的學(xué)校，踏入新的階段必須要面對的問題。這時候，學(xué)生們需要積極適應(yīng)新的教學(xué)模式、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接更加嚴(yán)峻的考試和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。在那第一堂課上，我從中獲得了許多有益的體會，更加了解了自己在課堂中的作用。
第一，緊盯老師口中所講授的知識點。
課堂上，老師或許會先介紹一些概念、基本知識，但最終的目的是為了讓我們獲取能夠應(yīng)用的技巧和方法。因此，首先應(yīng)該留心老師在講授的技巧方案，把握重點，力求獲得更加深入、正確的理解。
第二，主動思考，積極思考。
課堂授課，其實就是新的知識灌輸和知識消化、吸收的過程。為更好地吸收所學(xué)知識，應(yīng)該主動思考，積極思考問題和解決方法。主動思考助于思路的拓寬，從而更好地消化新的知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第三、勤于舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，必須勤于吸取知識、積極于交流與思辨，從而更好地表達(dá)自己的觀點。表達(dá)可以有很多方式，課堂上可以舉手發(fā)言、提出問題等，或在課后與老師交流、與同學(xué)討論。這樣，在交流過程中可以磨煉自己的表達(dá)能力和思維能力，達(dá)到提升自身水平和深入理解知識的目的。
第四、不忘記錄筆記，方便日后學(xué)習(xí)和記憶。
雖然課堂上會以PPT、課件、板書的方式進(jìn)行講解，并且會在課后將這些資料公布在網(wǎng)上，但是還是要親身記錄下自己的筆記。記錄筆記可以更直觀地幫助我們認(rèn)識知識的本質(zhì)，同時也有助于形成自己的知識體系。此外，對于后期的整理和復(fù)習(xí)也有很大的幫助。
第五、要注重課下的學(xué)習(xí)和思考。
最后，課堂授課只是知識體系的一部分，剩余的靠課外自學(xué)。課外時間的有序、又充實的安排以及廣泛閱讀的習(xí)慣有助于個人知識的全面建立。同時，也需培養(yǎng)年輕人解決實際問題的能力和認(rèn)識社會變革的能力。
總之，初次上課，需要我們認(rèn)真思考，才能更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境和方式。學(xué)習(xí)是一個不斷充實的過程，學(xué)生們更需要在自己的學(xué)習(xí)道路上堅定前行，積極進(jìn)取，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，更好地為自己的前途奠定基礎(chǔ)。
第一次上課的心得體會篇三
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場的舞臺上公開課，聽說有一百多位老師來聽課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了五樓小劇場，找到自己的座位坐了下來。我往臺下一看，果真有好多老師，就連校長也來了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個深呼吸調(diào)整心情。
開始上課了，孫老師提出了一個問題。這時一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢舉了起來，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個角落，對著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問題，有一次，老師請我回答了。激動的心，顫抖的'手！我拿起話筒大聲地回答了這個問題。
美好的時光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺上課的日子。
第一次上課的心得體會篇四
自我介紹
是向別人展示自己的一個重要途徑，給人的第一印象也是很重要的呀!那么第一次上課要怎么自我介紹呢?接下來本站小編帶你了解一下第一次上課自我介紹。
大家好!我是來自xx班的，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，
作文
獲《姑蘇晚報當(dāng)場作文》特等獎，全國《小學(xué)生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當(dāng)場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學(xué)報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識。
親愛的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進(jìn)了實驗中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
大家好，我叫×××，來自“詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
第一次上課的心得體會篇五
“上班了！上班了！”我歡呼雀躍道。經(jīng)過18日農(nóng)行對我們的崗前培訓(xùn)，今天，我們穿著農(nóng)行的服裝，來到農(nóng)行，開始上崗體驗了。
八點半，是每天的例行晨會，由于我們的到來，行長增加了相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，我們七個小朋友還上演了一場“才藝大比拼”。
九點，銀行開始營業(yè)，行長帶我們先了解行內(nèi)各個崗位的`工作。我們先同行長站在門口迎賓，每當(dāng)有客人到來，我們都齊聲說到：“歡迎光臨?！辈⒆龀稣埖氖謩?。接著，行長帶我們進(jìn)行廳堂巡檢。行長告訴我們，廳堂巡檢是為了及時發(fā)現(xiàn)問題，補缺補漏以便為客戶提供最優(yōu)質(zhì)舒心的服務(wù)，所以每個細(xì)節(jié)都要進(jìn)行仔細(xì)巡檢。
開始分工體驗了，我分到的工作是站在開單機(jī)旁給客戶開單。我有時老老實實地站在開單機(jī)旁，有時在開單機(jī)周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時望著門外，盼望客到。終于，一個阿姨來了，我大聲問到：“阿姨，您需要辦理什么？”阿姨說：“我要辦理個人業(yè)務(wù)。”我想，個人業(yè)務(wù)應(yīng)該屬于個人綜合，于是我點了開單機(jī)上的一個“個人綜合”的按鈕，很快，一張單子從單口冒出，我把單子從出口處撕下，遞給阿姨，說：“阿姨，這是您的單子，號碼是a031，請保管好千萬別丟了。”阿姨微笑著從我手中接過單子，到大廳里等候去了。
通過今天的上崗體驗，我了解了銀行里叔叔阿姨們的工作內(nèi)容，今天是我第一次工作，就只做了個小小的開單的工作，就覺得疲憊萬分。通過這次工作，我懂得了父母工作不容易。
第一次上課的心得體會篇六
今天我們班有件大事，那就是要登臺上課。我一來到學(xué)校，就興奮地等待著第二節(jié)課的到來。
終于要上公開課了！我和同學(xué)們邁著小碎步走進(jìn)小劇場，我緊張得連自己的呼吸聲都聽得到。坐在舞臺上，我偷偷看了一眼臺下，哇！幾百個老師坐在觀眾席上，這讓我更緊張了。我看看四周，其他的同學(xué)看似也很緊張，一個個似乎坐得比平時都要端正。我做了個深呼吸，安慰自己沒事，就像平時上課一樣。
開始上課了，孫老師提了一個問題。我馬上舉手，可還是晚了，孫老師請了另外一個同學(xué)。老師好幾次都沒叫我，我并不氣餒，依然坐得筆直，聽得認(rèn)真。終于，老師叫到我了！我勇敢地拿起麥克風(fēng)：“200就兩個百……”孫老師聽了，贊許地說：“很好！”這話，使我心中盛開了一朵自信的'花朵。接下來，我每次都大膽地舉手，希望老師能再叫到我，可是很遺憾，這節(jié)課每個同學(xué)發(fā)言都積極，我沒有被叫到。
時間就像一匹快馬，很快就下課了，可我還意猶未盡。真盼望著下次能再來小劇場上公開課??！
第一次上課的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
自2020年開始，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場突如其來的新冠疫情，人們紛紛改變工作和學(xué)習(xí)的方式，迅速轉(zhuǎn)向了在線辦公和遠(yuǎn)程教育。作為學(xué)生中的一員，我也不例外地經(jīng)歷了第一次在家上課的經(jīng)歷。這段時間的上課經(jīng)歷讓我深受震撼，產(chǎn)生了許多感慨與體會。接下來，我將分享一下自己的第一次在家上課的心得體會。
第二段：舒適與自由（200字）
第一次在家上課，最大的感受就是身處舒適的家中，比起傳統(tǒng)的課堂，這種上課方式更具自由和便利。沒有了長時間的通勤和疲乏的等待，我可以更早地起床，準(zhǔn)備好自己的心情和物品，以便在課堂開始時進(jìn)入專注的狀態(tài)。另外，自己掌握了學(xué)習(xí)時間的自主權(quán)，不再受到統(tǒng)一的課表安排，可以更加靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。這種舒適與自由的環(huán)境，讓我覺得更有動力和積極性去面對學(xué)習(xí)。
第三段：信息與互動（200字）
雖然上課的方式發(fā)生了改變，但通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以更輕松地獲取信息和資源。在家上課，我可以更方便地使用電子設(shè)備，瀏覽電子文檔和教學(xué)視頻，隨時隨地地閱讀和學(xué)習(xí)。此外，在線教學(xué)平臺也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和互動的機(jī)會。通過網(wǎng)上討論、實時問答和交流，我能夠更好地與老師和同學(xué)互動，分享學(xué)習(xí)心得和解決疑惑。這種信息的暢通和互動的便捷，為我的學(xué)習(xí)帶來了更多的可能性和成果。
第四段：自律與責(zé)任（200字）
雖然在家上課有很多的便利和自由，但也不可避免地要求學(xué)生具備更高的自律和責(zé)任心。課堂沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)們的親密關(guān)系，需要我們自己保持學(xué)習(xí)的紀(jì)律，切實完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。在沒有外在壓力的情況下，學(xué)會管理自己的時間和精力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，是我感受到的一個重要挑戰(zhàn)。通過這段時間的在家上課經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到自律和責(zé)任的重要性。
第五段：思考與展望（200字）
總的來說，第一次在家上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個特殊的時期，遠(yuǎn)程教育為我們提供了更靈活和多樣化的學(xué)習(xí)方式，帶來了許多新鮮和有趣的體驗。通過這段時間的獨特經(jīng)歷，我更加意識到學(xué)習(xí)的方式和方法的多樣性和可塑性。未來，我希望能夠進(jìn)一步借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字科技，探索更多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，并將其融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。同時，我也深深地感受到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性和不可替代性，期待著早日迎來與老師和同學(xué)面對面的學(xué)習(xí)時光。
第一次上課的心得體會篇八
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)。看，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。
第一次上課的心得體會篇一
第一段：介紹上課心得體會的重要性（200字）
作為家長，我們時刻關(guān)注著孩子的成長和學(xué)習(xí)。然而，對于我們這些長期以來與教育機(jī)構(gòu)保持一定距離的家長而言，第一次參加孩子的學(xué)校課堂是一次難得的經(jīng)歷。這意味著我們踏入了教育的殿堂，同步感受到了孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校教育的特點。因此，將這次寶貴的體驗整理成心得體會，不僅可以幫助我們更深入地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也可以提供寶貴的參考與反思，為我們更好地支持孩子的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。
第二段：描述家長第一次上課心得體會的具體內(nèi)容（300字）
第一次上課，我無比緊張和期待，身臨其境地感受到了學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和孩子的課堂生活。我觀察到，老師教學(xué)科目豐富多樣，引人入勝，讓孩子們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時，老師巧妙地運用了豐富的教學(xué)資源，如多媒體設(shè)備、實物展示等，使課堂更加生動有趣。另外，我還注意到教師在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識。通過提問、討論和小組合作，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，讓他們在踏踏實實學(xué)習(xí)的同時也具備了一定的創(chuàng)造力和合作精神。
第三段：對學(xué)校教育方式的反思和思考（300字）
家長第一次上課更是給我們提供了一個重要的機(jī)會，反思和思考孩子在學(xué)校的教育方式。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過教師的引導(dǎo)和學(xué)生的主動性，讓學(xué)生充分參與到課堂中，自由探索和發(fā)現(xiàn)。這種方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望和自學(xué)能力，使他們更快地適應(yīng)并融入了學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，學(xué)校還通過多樣化的教學(xué)方法和評估方式，全方位考量學(xué)生的表現(xiàn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。
第四段：對自身家長角色的思考和認(rèn)識（200字）
在第一次上課的過程中，我意識到自己作為家長的角色不僅僅是提供孩子的物質(zhì)和精神需求，還需要更加積極地關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)。作為家長，我們應(yīng)該從參與孩子學(xué)校教育的角度出發(fā)，積極了解學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，為孩子提供更好的支持和指導(dǎo)。只有這樣，我們才能更好地與孩子溝通、合作，讓孩子真正享受到全方位的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
第一次上課的體驗給我留下了深刻的印象和寶貴的體會，讓我更加了解了孩子的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育方式。通過反思和思考，我更加意識到自己作為家長的責(zé)任和使命。未來，我將更加積極主動地參與孩子的學(xué)校教育，與老師和學(xué)校保持良好的溝通和合作，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持，讓他們在學(xué)校中健康成長。同時，我也希望通過自身的努力，與其他家長分享我的心得體會，相互鼓勵和支持，共同努力為孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
第一次上課的心得體會篇二
第一次上課，是每一個學(xué)生來到新的學(xué)校，踏入新的階段必須要面對的問題。這時候，學(xué)生們需要積極適應(yīng)新的教學(xué)模式、調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接更加嚴(yán)峻的考試和學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)。在那第一堂課上，我從中獲得了許多有益的體會，更加了解了自己在課堂中的作用。
第一，緊盯老師口中所講授的知識點。
課堂上，老師或許會先介紹一些概念、基本知識，但最終的目的是為了讓我們獲取能夠應(yīng)用的技巧和方法。因此，首先應(yīng)該留心老師在講授的技巧方案，把握重點，力求獲得更加深入、正確的理解。
第二，主動思考，積極思考。
課堂授課，其實就是新的知識灌輸和知識消化、吸收的過程。為更好地吸收所學(xué)知識，應(yīng)該主動思考，積極思考問題和解決方法。主動思考助于思路的拓寬，從而更好地消化新的知識，提升學(xué)習(xí)效果。
第三、勤于舉手發(fā)言，表達(dá)自己的觀點。
在課堂學(xué)習(xí)過程中，必須勤于吸取知識、積極于交流與思辨，從而更好地表達(dá)自己的觀點。表達(dá)可以有很多方式，課堂上可以舉手發(fā)言、提出問題等，或在課后與老師交流、與同學(xué)討論。這樣，在交流過程中可以磨煉自己的表達(dá)能力和思維能力，達(dá)到提升自身水平和深入理解知識的目的。
第四、不忘記錄筆記，方便日后學(xué)習(xí)和記憶。
雖然課堂上會以PPT、課件、板書的方式進(jìn)行講解，并且會在課后將這些資料公布在網(wǎng)上，但是還是要親身記錄下自己的筆記。記錄筆記可以更直觀地幫助我們認(rèn)識知識的本質(zhì)，同時也有助于形成自己的知識體系。此外，對于后期的整理和復(fù)習(xí)也有很大的幫助。
第五、要注重課下的學(xué)習(xí)和思考。
最后，課堂授課只是知識體系的一部分，剩余的靠課外自學(xué)。課外時間的有序、又充實的安排以及廣泛閱讀的習(xí)慣有助于個人知識的全面建立。同時，也需培養(yǎng)年輕人解決實際問題的能力和認(rèn)識社會變革的能力。
總之，初次上課，需要我們認(rèn)真思考，才能更好地適應(yīng)教學(xué)環(huán)境和方式。學(xué)習(xí)是一個不斷充實的過程，學(xué)生們更需要在自己的學(xué)習(xí)道路上堅定前行，積極進(jìn)取，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，更好地為自己的前途奠定基礎(chǔ)。
第一次上課的心得體會篇三
今天上午第二節(jié)課，我們要去五樓小劇場的舞臺上公開課，聽說有一百多位老師來聽課呢！給我們上課的是孫老師，孫老師還去超市買了一大袋糖果，準(zhǔn)備分給表現(xiàn)好的同學(xué)呢！我們都很期待。
到了第二節(jié)課，我們排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地來到了五樓小劇場，找到自己的座位坐了下來。我往臺下一看，果真有好多老師，就連校長也來了。我心里十分緊張，趕緊做了幾個深呼吸調(diào)整心情。
開始上課了，孫老師提出了一個問題。這時一雙雙小手以迅雷不及掩耳之勢舉了起來，當(dāng)然我也舉手了。很遺憾，孫老師請了陳景欣，陳景欣回答得十分精彩，我們還給她鼓掌了呢！這時，我突然發(fā)現(xiàn)胡老師正坐在第一排的一個角落，對著我們笑呢！那笑容好像在告訴我們要積極思考，勇于舉手。孫老師又接二連三地提出了許多問題，有一次，老師請我回答了。激動的心，顫抖的'手！我拿起話筒大聲地回答了這個問題。
美好的時光總是那么短暫，一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課就結(jié)束了。我永遠(yuǎn)忘不了9月29日，我們第一次登臺上課的日子。
第一次上課的心得體會篇四
自我介紹
是向別人展示自己的一個重要途徑，給人的第一印象也是很重要的呀!那么第一次上課要怎么自我介紹呢?接下來本站小編帶你了解一下第一次上課自我介紹。
大家好!我是來自xx班的，我是一個充滿自信的陽光女孩。今天能站在這里參加“”的競選，我感到很榮幸。
我的愛好十分廣泛，我喜歡畫畫、寫作、彈鋼琴、做手工、跳舞等等。我的畫曾獲全國龍人杯銀杯獎等，
作文
獲《姑蘇晚報當(dāng)場作文》特等獎，全國《小學(xué)生語文報1+1》全能銀獎等,《蒲公英當(dāng)場作文》一等獎，江蘇省《時代數(shù)學(xué)報》二等獎，我的作文還發(fā)表在《小主人報》、《蒲公英優(yōu)秀作品選》上呢!
上月26日我和我的小伙伴們，參加了學(xué)校舉辦的“童心巧手讀滄浪，文化名片傳蘇城”的活動，我們這些小代表們來到蘇州網(wǎng)獅園，送出了一張張文化名片，向全世界發(fā)出了邀請：“請到蘇州來作客!”這些活動既讓我們了解了吳文化的歷史，又讓我們學(xué)到了知識。
親愛的同學(xué)們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始，將由我擔(dān)任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關(guān)心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴(yán)格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學(xué)們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航，就得有知識。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個同學(xué)的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一起討論，民主投票決定。
同學(xué)們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設(shè)成為一個民主管理、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班集體!
兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進(jìn)了實驗中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光! 這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
大家好，我叫×××，來自“詩好畫好山水，鄉(xiāng)曲鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情美，一曲龍船調(diào)，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮(zhèn)鼎立，九省通衢”的武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠(yuǎn)影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生;那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍(lán)天已是萬里碧空，那就我可愛的家——武漢市武昌城。
各位老師、同學(xué)們!我的敘述，可使您躍躍欲試?我的描繪，可使您心情激動?歡迎您到我的故鄉(xiāng)去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
第一次上課的心得體會篇五
“上班了！上班了！”我歡呼雀躍道。經(jīng)過18日農(nóng)行對我們的崗前培訓(xùn)，今天，我們穿著農(nóng)行的服裝，來到農(nóng)行，開始上崗體驗了。
八點半，是每天的例行晨會，由于我們的到來，行長增加了相互認(rèn)識的環(huán)節(jié)，我們七個小朋友還上演了一場“才藝大比拼”。
九點，銀行開始營業(yè)，行長帶我們先了解行內(nèi)各個崗位的`工作。我們先同行長站在門口迎賓，每當(dāng)有客人到來，我們都齊聲說到：“歡迎光臨?！辈⒆龀稣埖氖謩?。接著，行長帶我們進(jìn)行廳堂巡檢。行長告訴我們，廳堂巡檢是為了及時發(fā)現(xiàn)問題，補缺補漏以便為客戶提供最優(yōu)質(zhì)舒心的服務(wù)，所以每個細(xì)節(jié)都要進(jìn)行仔細(xì)巡檢。
開始分工體驗了，我分到的工作是站在開單機(jī)旁給客戶開單。我有時老老實實地站在開單機(jī)旁，有時在開單機(jī)周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時望著門外，盼望客到。終于，一個阿姨來了，我大聲問到：“阿姨，您需要辦理什么？”阿姨說：“我要辦理個人業(yè)務(wù)。”我想，個人業(yè)務(wù)應(yīng)該屬于個人綜合，于是我點了開單機(jī)上的一個“個人綜合”的按鈕，很快，一張單子從單口冒出，我把單子從出口處撕下，遞給阿姨，說：“阿姨，這是您的單子，號碼是a031，請保管好千萬別丟了。”阿姨微笑著從我手中接過單子，到大廳里等候去了。
通過今天的上崗體驗，我了解了銀行里叔叔阿姨們的工作內(nèi)容，今天是我第一次工作，就只做了個小小的開單的工作，就覺得疲憊萬分。通過這次工作，我懂得了父母工作不容易。
第一次上課的心得體會篇六
今天我們班有件大事，那就是要登臺上課。我一來到學(xué)校，就興奮地等待著第二節(jié)課的到來。
終于要上公開課了！我和同學(xué)們邁著小碎步走進(jìn)小劇場，我緊張得連自己的呼吸聲都聽得到。坐在舞臺上，我偷偷看了一眼臺下，哇！幾百個老師坐在觀眾席上，這讓我更緊張了。我看看四周，其他的同學(xué)看似也很緊張，一個個似乎坐得比平時都要端正。我做了個深呼吸，安慰自己沒事，就像平時上課一樣。
開始上課了，孫老師提了一個問題。我馬上舉手，可還是晚了，孫老師請了另外一個同學(xué)。老師好幾次都沒叫我，我并不氣餒，依然坐得筆直，聽得認(rèn)真。終于，老師叫到我了！我勇敢地拿起麥克風(fēng)：“200就兩個百……”孫老師聽了，贊許地說：“很好！”這話，使我心中盛開了一朵自信的'花朵。接下來，我每次都大膽地舉手，希望老師能再叫到我，可是很遺憾，這節(jié)課每個同學(xué)發(fā)言都積極，我沒有被叫到。
時間就像一匹快馬，很快就下課了，可我還意猶未盡。真盼望著下次能再來小劇場上公開課??！
第一次上課的心得體會篇七
第一段：引言（200字）
自2020年開始，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場突如其來的新冠疫情，人們紛紛改變工作和學(xué)習(xí)的方式，迅速轉(zhuǎn)向了在線辦公和遠(yuǎn)程教育。作為學(xué)生中的一員，我也不例外地經(jīng)歷了第一次在家上課的經(jīng)歷。這段時間的上課經(jīng)歷讓我深受震撼，產(chǎn)生了許多感慨與體會。接下來，我將分享一下自己的第一次在家上課的心得體會。
第二段：舒適與自由（200字）
第一次在家上課，最大的感受就是身處舒適的家中，比起傳統(tǒng)的課堂，這種上課方式更具自由和便利。沒有了長時間的通勤和疲乏的等待，我可以更早地起床，準(zhǔn)備好自己的心情和物品，以便在課堂開始時進(jìn)入專注的狀態(tài)。另外，自己掌握了學(xué)習(xí)時間的自主權(quán)，不再受到統(tǒng)一的課表安排，可以更加靈活地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。這種舒適與自由的環(huán)境，讓我覺得更有動力和積極性去面對學(xué)習(xí)。
第三段：信息與互動（200字）
雖然上課的方式發(fā)生了改變，但通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以更輕松地獲取信息和資源。在家上課，我可以更方便地使用電子設(shè)備，瀏覽電子文檔和教學(xué)視頻，隨時隨地地閱讀和學(xué)習(xí)。此外，在線教學(xué)平臺也為我們提供了更多的學(xué)習(xí)資源和互動的機(jī)會。通過網(wǎng)上討論、實時問答和交流，我能夠更好地與老師和同學(xué)互動，分享學(xué)習(xí)心得和解決疑惑。這種信息的暢通和互動的便捷，為我的學(xué)習(xí)帶來了更多的可能性和成果。
第四段：自律與責(zé)任（200字）
雖然在家上課有很多的便利和自由，但也不可避免地要求學(xué)生具備更高的自律和責(zé)任心。課堂沒有了老師的監(jiān)督和同學(xué)們的親密關(guān)系，需要我們自己保持學(xué)習(xí)的紀(jì)律，切實完成作業(yè)和閱讀任務(wù)。在沒有外在壓力的情況下，學(xué)會管理自己的時間和精力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力，是我感受到的一個重要挑戰(zhàn)。通過這段時間的在家上課經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識到自律和責(zé)任的重要性。
第五段：思考與展望（200字）
總的來說，第一次在家上課的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。在這個特殊的時期，遠(yuǎn)程教育為我們提供了更靈活和多樣化的學(xué)習(xí)方式，帶來了許多新鮮和有趣的體驗。通過這段時間的獨特經(jīng)歷，我更加意識到學(xué)習(xí)的方式和方法的多樣性和可塑性。未來，我希望能夠進(jìn)一步借助互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字科技，探索更多創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，并將其融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。同時，我也深深地感受到傳統(tǒng)的課堂教學(xué)的重要性和不可替代性，期待著早日迎來與老師和同學(xué)面對面的學(xué)習(xí)時光。
第一次上課的心得體會篇八
新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣著希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。
說起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨著疫情的變化，全國人民在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰(zhàn)場”的前線與病毒做著抗?fàn)?，警察叔叔們和兵哥哥們在?yán)查來往車輛。他們拼盡一切的保護(hù)著沒有被病毒感染的人們，難道我們只能在家里吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻(xiàn)嗎？我下定決心，一定要學(xué)習(xí)，在知識的海洋里暢游。
因此，教育部決定“停課不停學(xué)”，讓我們在家學(xué)習(xí)。看，我們在學(xué)校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網(wǎng)絡(luò)主播”。
“同學(xué)們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網(wǎng)課就在老師的問語后開始了。一開啟直播課，同學(xué)們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學(xué)們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來回答，但是同學(xué)們依然情緒高漲。
平時在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實現(xiàn)。就連平時上課經(jīng)常走神的我，在網(wǎng)課上也是聽得十分專注。生怕走神而導(dǎo)致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細(xì)致，我們聽得津津有味。
在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節(jié)網(wǎng)課結(jié)束了，平常都想趕緊下課的我，也表現(xiàn)得依依不舍，我多么希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。
以前沒上過網(wǎng)課的我在今天上網(wǎng)課的時候，感受到了網(wǎng)課的快樂。