一個好的方案應(yīng)該既科學(xué)又可行，能夠解決問題并提升工作效率。方案制定過程中，需要權(quán)衡各種利益和考慮各方的意見和需求。方案的成功離不開團隊的協(xié)作和努力，以下的案例都是團隊合作的成果。
圣誕親子游戲活動方案篇一
將游戲納入有目的、有計劃的教育活動，為幼兒提供一個豐富的活動和游戲環(huán)境，放飛幼兒的天性，讓幼兒健康成長。
快樂巴士。
游戲年齡：
19個月以上。
1、讓寶寶感知音樂的韻律，體驗在音樂中玩兒的快樂。
2、鍛煉寶寶腿部大肌肉的能力。
背景音樂《快樂巴士》。
1、在寶貝安靜的時候放音樂《快樂巴士》，吸引寶寶注意力。
2、媽媽和寶寶一起哼唱快樂巴士，媽媽跟著音樂做動作，吸引寶寶注意，激發(fā)寶寶興趣，跟著媽媽一起做簡單的動作。
3、媽媽引導(dǎo)寶寶向上跳著做新的動作，并讓寶寶脫離媽媽的指揮自己做動作。
做游戲前父母一定要在寶寶安靜的情況下，開始放音樂，并跟著音樂引起寶寶注意和興趣，動作不要太激烈，能鍛煉到腿部大肌肉發(fā)展即可。
圣誕親子游戲活動方案篇二
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結(jié)束：集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕親子游戲活動方案篇三
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
圣誕親子游戲活動方案篇四
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4、主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。
2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園。
20xx年xx月。
圣誕親子游戲活動方案篇五
快樂圣誕，一起來動手吧！
12月26日。
晚上5：30至7：30。
本班教室。
1、入園后第一個圣誕節(jié)慶祝活動，讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時認識什么是圣誕節(jié)；
2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹，感受集體活動帶來的樂趣；
1、確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計；
3、選一位家長扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請自愿報名參加。
1、老師處簽到。
3、主持人致辭。
4、親子游戲：二人三足（有獎品哦）。
游戲規(guī)則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳、一人右腳）的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。（最快一隊發(fā)獎品：筆）。
5、親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖。
游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。
7、親子節(jié)目表演：豆豆/甜甜/文文/樂樂。
8、狂歡舞會，關(guān)燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。
9、個人才藝表演。
10、圣誕老人派發(fā)禮物；
11、合影留念活動結(jié)束。
圣誕親子游戲活動方案篇六
1、讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
xx龍生態(tài)園區(qū)（海寧大道收費站北600米）。
機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
xx年4月15日（星期日）（如天氣原因則順延一周）。
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
9：00在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10親子游戲（教師組織）。
11：15---13：00午餐和自由活動時間（吃完菜飯后，可以自由活動）。
13：00——14：00水果拼盤制作比賽。
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動結(jié)束，返回硤石。
圣誕親子游戲活動方案篇七
1、讓幼兒了解圣誕節(jié)（）是西方國家的重要節(jié)日。
2、通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3、通過游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長。
一、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點類似中國的春節(jié)，是舉家團圓的日子。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂，新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。
由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責(zé)組織活動，張老師負責(zé)攝影?；顒咏Y(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！
（一）、纏毛線。
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負責(zé)抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
（二）、夾球（親子）。
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：
1、不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：
1、孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺。
2、潘藝凡房勃宇江澤昊楊震。
（三）、蹲蹲樂（幼兒）。
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：
1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃。
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月。
（四）、小腳踩大腳接力（親子）。
郝老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內(nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友：
1、孫藝飛何苗孟鈺。
2、宋雅欣潘藝凡楊震。
3、房勃宇蘭晶雨徐樂。
4、江澤昊周勃雯柳雨欣。
（五）、揪尾巴。
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼。
（六）、貼鼻子（親子）。
方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。
規(guī)則：
1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃。
（七）、搶椅子。（幼兒）。
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友：
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨。
（八）、全體幼兒表演《爵士進行曲》。
三、活動總結(jié)，發(fā)獎品。
（一）、發(fā)各項獎品。
（二）小結(jié)，假期安排。
圣誕親子游戲活動方案篇八
活動由來：
一年當中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動目標：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx—xx:xx。
家長準備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》。
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老人是誰?
(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當》。
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題—-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》。
1.談話導(dǎo)入。
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求。
(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
-18。
圣誕親子游戲活動方案篇九
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的`交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達目的地。
17：30聚餐（星級酒店）。
旗峰公園。
hr全體同事。
（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米。
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米。
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
圣誕親子游戲活動方案篇十
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的要求，
（1）先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
圣誕親子游戲活動方案篇十一
家長朋友：
你們好!
閃爍的彩燈，綴滿禮物的圣誕樹，背著大口袋的白胡子老爺爺，讓圣誕節(jié)在這個冬季成了一個最讓我們期待的日子，爸爸媽媽快來吧!讓我們一起和孩子們迎接這個時刻的到來!
xx幼兒園。
20xx年12月25日。
圣誕親子游戲活動方案篇十二
在活動期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節(jié)對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會在長安城，長壽村，洛陽城三個場景出現(xiàn)。每次出現(xiàn)都會有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時，圣誕老人為了考驗?zāi)愕恼\信會給予一個帶口信任務(wù)。完成這個任務(wù)能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經(jīng)驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)。
玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節(jié)祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒：活動結(jié)束后圣誕樹就會消失，請大家在活動結(jié)束前領(lǐng)取自己的圣誕禮物。
圣誕親子游戲活動方案篇十三
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的'“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
xx學(xué)、xx小學(xué)。
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxx文化館。
主辦單位：xxx特長學(xué)校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
12月19日—12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。
3、娛樂性節(jié)目表演。
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
圣誕親子游戲活動方案篇十四
一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
游戲材料：小床單 水果模型 水果筐
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戲2：《投籃》
游戲材料：沙包若干 小桶人手一個
游戲3：《運氣球》
圣誕親子游戲活動方案篇十五
活動由來：
一年當中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動目標：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx―xx:xx
家長準備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1) 圣誕老人是誰?
(2) 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當》
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題―-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》
1.談話導(dǎo)入
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求
(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
圣誕親子游戲活動方案篇十六
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長。
一、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點類似中國的春節(jié)，是舉家團圓的日子。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂，新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。
由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責(zé)組織活動，張老師負責(zé)攝影。活動結(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！
二、游戲活動。
（一）、纏毛線。
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負責(zé)抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
（二）、夾球（親子）。
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：1.不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺。
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震。
（三）、蹲蹲樂（幼兒）。
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃。
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月。
（四）、小腳踩大腳接力（親子）。
郝老師：這項活動一共有12個家庭參加?；顒觾?nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友：1、孫藝飛何苗孟鈺2、宋雅欣潘藝凡楊震。
3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣。
（五）、揪尾巴。
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼。
（六）、貼鼻子（親子）。
方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。
規(guī)則：1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃。
（七）、搶椅子。（幼兒）。
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友：
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨。
（八）、全體幼兒表演《爵士進行曲》。
三、活動總結(jié)，發(fā)獎品。
（一）、發(fā)各項獎品。
（二）小結(jié)，假期安排。
圣誕親子游戲活動方案篇十七
通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學(xué)生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23（報名）。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的`寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?BR> 附:該項活動是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12.24（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成，流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球。
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員:5人一組，多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子（若干）。
參加人員安排:8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜。
道具:游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員:兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
圣誕親子游戲活動方案篇一
將游戲納入有目的、有計劃的教育活動，為幼兒提供一個豐富的活動和游戲環(huán)境，放飛幼兒的天性，讓幼兒健康成長。
快樂巴士。
游戲年齡：
19個月以上。
1、讓寶寶感知音樂的韻律，體驗在音樂中玩兒的快樂。
2、鍛煉寶寶腿部大肌肉的能力。
背景音樂《快樂巴士》。
1、在寶貝安靜的時候放音樂《快樂巴士》，吸引寶寶注意力。
2、媽媽和寶寶一起哼唱快樂巴士，媽媽跟著音樂做動作，吸引寶寶注意，激發(fā)寶寶興趣，跟著媽媽一起做簡單的動作。
3、媽媽引導(dǎo)寶寶向上跳著做新的動作，并讓寶寶脫離媽媽的指揮自己做動作。
做游戲前父母一定要在寶寶安靜的情況下，開始放音樂，并跟著音樂引起寶寶注意和興趣，動作不要太激烈，能鍛煉到腿部大肌肉發(fā)展即可。
圣誕親子游戲活動方案篇二
化妝舞會開始：各班在班級里由家長幫助孩子化妝打扮成各種動物造型。
主持人致開幕詞并宣布活動人員入場。
入場方式：以活動主題曲為音樂背景，以班級為單位序依次入場。
二、猜猜我是誰：讓幼兒相互猜猜我是什么動物？
三、家庭才藝表演：
1、家庭先自我介紹。
2、家長與幼兒共同表演。
四、互送心愿賀卡：幼兒事先制作好的心愿卡。
五、集體舞：《動物狂歡》家長幼兒共同表演。
六、圣誕老人增發(fā)禮物：家長事先幫孩子準備好的禮物，臨走時有圣誕老人發(fā)放。
七、活動結(jié)束：集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕親子游戲活動方案篇三
1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機會。
3、提供家長與校園互動機會，增進親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度。
圣誕親子游戲活動方案篇四
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4、主持稿、磁帶。
5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。
2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
xxx幼兒園。
20xx年xx月。
圣誕親子游戲活動方案篇五
快樂圣誕，一起來動手吧！
12月26日。
晚上5：30至7：30。
本班教室。
1、入園后第一個圣誕節(jié)慶祝活動，讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時認識什么是圣誕節(jié)；
2、讓小朋友自己動手裝扮圣誕樹，感受集體活動帶來的樂趣；
1、確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計；
3、選一位家長扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請自愿報名參加。
1、老師處簽到。
3、主持人致辭。
4、親子游戲：二人三足（有獎品哦）。
游戲規(guī)則：每家一個大人一個小孩參加，每組15個家庭，分為蘋果隊、香蕉隊。各隊第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳（一人左腳、一人右腳）的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準備起跑，繞過椅子回到本組拍下對方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。（最快一隊發(fā)獎品：筆）。
5、親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖。
游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂停，大家就爭搶著坐椅子，沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子，搶到者勝出。
7、親子節(jié)目表演：豆豆/甜甜/文文/樂樂。
8、狂歡舞會，關(guān)燈，播放音樂，家長和孩子隨音樂自由跳舞。
9、個人才藝表演。
10、圣誕老人派發(fā)禮物；
11、合影留念活動結(jié)束。
圣誕親子游戲活動方案篇六
1、讓孩子們走進大自然，感受春天的氣息，欣賞大自然的美景。
2、給孩子與孩子、孩子與家長、家長與老師、家長與家長提供互相交流的機會，提高孩子們的交往能力。
3、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養(yǎng)他們團結(jié)協(xié)作的精神。
xx龍生態(tài)園區(qū)（海寧大道收費站北600米）。
機關(guān)幼兒園中(2)班師生及家長。
xx年4月15日（星期日）（如天氣原因則順延一周）。
1、做好思想動員工作。家長會上由家委會向全體家長宣布活動，討論活動內(nèi)容。
2、家委會向全體家長發(fā)出倡議，自愿報名參加。
3、根據(jù)報名情況分成若干個組，由家委會成員擔(dān)任各組組長。
4、由老師和家長代表聯(lián)系好活動場所，安排好汽車接送。
5、安排好攝影人員，拍下有意義的瞬間。
9：00在幼兒園集中，乘車出發(fā)。
9：30——9：40介紹本次活動的具體安排，重點強調(diào)活動過程中的安全問題，要求每一位家長都高度重視孩子的安全。
9：40——10:30到和田龍生態(tài)園區(qū)后，先參觀園區(qū)，看看那里的樹、草、花、魚池，看看剛長出鹿茸的梅花鹿。
10：40--11：10親子游戲（教師組織）。
11：15---13：00午餐和自由活動時間（吃完菜飯后，可以自由活動）。
13：00——14：00水果拼盤制作比賽。
14：00——15：00簽名、拍照留念。
15：00活動結(jié)束，返回硤石。
圣誕親子游戲活動方案篇七
1、讓幼兒了解圣誕節(jié)（）是西方國家的重要節(jié)日。
2、通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3、通過游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長。
一、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點類似中國的春節(jié)，是舉家團圓的日子。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂，新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。
由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責(zé)組織活動，張老師負責(zé)攝影?；顒咏Y(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！
（一）、纏毛線。
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負責(zé)抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
（二）、夾球（親子）。
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：
1、不準用手拿。
2、掉到地上的不算。
3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：
1、孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺。
2、潘藝凡房勃宇江澤昊楊震。
（三）、蹲蹲樂（幼兒）。
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：
1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃。
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月。
（四）、小腳踩大腳接力（親子）。
郝老師：這項活動一共有12個家庭參加。活動內(nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友：
1、孫藝飛何苗孟鈺。
2、宋雅欣潘藝凡楊震。
3、房勃宇蘭晶雨徐樂。
4、江澤昊周勃雯柳雨欣。
（五）、揪尾巴。
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼。
（六）、貼鼻子（親子）。
方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。
規(guī)則：
1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃。
（七）、搶椅子。（幼兒）。
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友：
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨。
（八）、全體幼兒表演《爵士進行曲》。
三、活動總結(jié)，發(fā)獎品。
（一）、發(fā)各項獎品。
（二）小結(jié)，假期安排。
圣誕親子游戲活動方案篇八
活動由來：
一年當中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動目標：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx—xx:xx。
家長準備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)。
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》。
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1)圣誕老人是誰?
(2)圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當》。
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題—-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》。
1.談話導(dǎo)入。
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求。
(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
5.請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
-18。
圣誕親子游戲活動方案篇九
為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強同事們彼此之間的`交流，增進大家的感情，特舉辦此次的趣味活動。
10：00hr辦公室聚合。
11：00到達目的地。
17：30聚餐（星級酒店）。
旗峰公園。
hr全體同事。
（全體hr同事）。
主持兼裁判：2人（自愿報名）。
后勤：薇、慧。
隊長：自選隊長2名。
所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。
1、二人三足跑。
活動道具：繩子2條（或護膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點線間距50米。
活動詳細：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。
活動規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。
2、真愛永流傳。
活動道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。
活動詳細：每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。
游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
3、快樂抱抱爆。
活動道具：氣球50個，起跑線和終點線間距為50米。
活動詳細：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。
活動規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進。
4、袋鼠跳跳向前沖。
活動道具：麻袋2只，起跑線和終點線間距為30米。
活動詳細：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負。
活動規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
5、心意大碰撞。
全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。
圣誕親子游戲活動方案篇十
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論：
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
（1）師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
（2）請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？
3、提出制作時的要求，
（1）先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
（3）使用工具、材料時用注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
圣誕親子游戲活動方案篇十一
家長朋友：
你們好!
閃爍的彩燈，綴滿禮物的圣誕樹，背著大口袋的白胡子老爺爺，讓圣誕節(jié)在這個冬季成了一個最讓我們期待的日子，爸爸媽媽快來吧!讓我們一起和孩子們迎接這個時刻的到來!
xx幼兒園。
20xx年12月25日。
圣誕親子游戲活動方案篇十二
在活動期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節(jié)對朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會在長安城，長壽村，洛陽城三個場景出現(xiàn)。每次出現(xiàn)都會有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時，圣誕老人為了考驗?zāi)愕恼\信會給予一個帶口信任務(wù)。完成這個任務(wù)能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎勵。完成圣誕老人考驗的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的祝福。圣誕老人會給予送禮的玩家大量的經(jīng)驗獎勵。(祝福的對象必須是你的好友)。
玩家可以通過點擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節(jié)祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒：活動結(jié)束后圣誕樹就會消失，請大家在活動結(jié)束前領(lǐng)取自己的圣誕禮物。
圣誕親子游戲活動方案篇十三
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”，圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的'“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
1、通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化，充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習(xí)英語，展示英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對弗朗特長學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
xx學(xué)、xx小學(xué)。
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxx文化館。
主辦單位：xxx特長學(xué)校。
協(xié)辦單位：xxx文化館。
12月19日—12月23日。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)校“以人為本，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱。
3、娛樂性節(jié)目表演。
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話！”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
圣誕親子游戲活動方案篇十四
一、活動準備：
1、各班教師提供親子活動的想法，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動的準備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。
二、活動地點：
1、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。
2、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地。
3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場。
三、活動目的：
我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
四、活動類型及規(guī)則;
1、小班組游戲：
游戲1：《戴帽子》
游戲材料：大帽子若干
游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。
游戲材料：小床單 水果模型 水果筐
游戲材料：小呼啦圈
游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面，連成一條路，先跳到終點者為勝。
游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點。
游戲4：《小螞蟻》
游戲材料：地毯
游戲玩法：家長和孩子站在起點線后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬。
2、中班組游戲：
游戲1：《抬花轎》
游戲材料：無
游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。
游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回。
游戲2：《投籃》
游戲材料：沙包若干 小桶人手一個
游戲3：《運氣球》
圣誕親子游戲活動方案篇十五
活動由來：
一年當中總是會有一些特別的日子，節(jié)慶教育是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)?！笆フQ老人”可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老人讓孩子可以得到“許愿”的快樂，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠讓人存在希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“圣誕節(jié)”總會喚起孩子們對圣誕老人的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節(jié)”的主題，為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一活動中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動目標：
1.了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2.體驗親子活動的樂趣，增進親子感情。
3.積極參與圣誕的環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒空間審美能力。
4.通過活動，鍛煉幼兒敢于在集體面前展示和表現(xiàn)自己的能力。
活動準備：
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2.收集有關(guān)《圣誕》的歌謠、兒歌。
3.收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
4.鈴兒響叮當磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。
5.剪刀、膠水、抹布、簽畫紙、彩色紙、破舊襪子、油畫棒等。
活動時間：
20xx年12月2x日上(下)午xx:xx―xx:xx
家長準備：
1.協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)
2.利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。
3.親子制作“送老師的圣誕賀卡”
活動過程：
活動一：故事《圣誕老人襪子禮物的緣由》
1.教師出示圣誕襪，引導(dǎo)幼兒討論自己知道的圣誕襪的作用和用途。
2.教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。
(1) 圣誕老人是誰?
(2) 圣誕老人是怎樣給小朋友送禮物的?
3.教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老人送禮物的種種情景。重點引導(dǎo)幼兒說一說圣誕老人送禮物時的情境和樣子。
4.請幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進行表演。
活動二：律動《鈴兒響叮當》
1.教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進教室，感受音樂的歡樂氣氛。
2.引導(dǎo)幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具，引出主題―-快樂的誕節(jié)。
3.幼兒跟隨音樂自由舞蹈，感受節(jié)日的快樂。
(1)引導(dǎo)幼兒說一說聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作，引導(dǎo)幼兒進行觀察和模仿。
(3)請幼兒將自己創(chuàng)編的動作進行組合，示范表演。
(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演，重點指導(dǎo)幼兒舞步的動作。
4.請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂進行的表演。
活動三：親子活動《送給老師的圣誕樹賀卡》
1.談話導(dǎo)入
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?快和自己的爸爸媽媽商量一下吧。重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
2.讓幼兒相互交流，你想和爸爸媽媽做什么樣的賀卡呢?
3.提出制作時的要求
(1)先設(shè)計好在進行制作，大膽使用各種材料。
(2)提醒使用工具、材料時用注意安全。
4.幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡，教師巡回指導(dǎo)。
圣誕親子游戲活動方案篇十六
1.讓幼兒了解圣誕節(jié)是西方國家的重要節(jié)日。
2.通過親子活動，增加節(jié)日氣氛，為幼兒留下幸福的回憶。
3.通過游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)，提高身體靈活性。
參加人員：全體幼兒及幼兒家長。
一、班主任致詞：
各位家長，可愛的寶貝們：今天，是12月25日，是西方國家的重要節(jié)日：圣誕節(jié)。圣誕節(jié)在歐美國家已經(jīng)成為公共假日，有點類似中國的春節(jié)，是舉家團圓的日子。在圣誕節(jié)里，有分發(fā)禮物的圣誕老人，有翠綠的圣誕樹，有充滿祝福的圣誕卡。今天，我們在這里也慶祝圣誕節(jié)，同時迎接即將到來的20x'x年。祝各位家長和寶貝們圣誕節(jié)快樂，新年好運。
今天的活動一共安排了八個項目：1.纏毛線。2.夾球。3.蹲蹲樂。4.小腳踩大腳接力。5.揪尾巴。6.貼鼻子。7.搶椅子。8.表演《爵士進行曲》。
由于班級孩子比較多，時間有限，所以幼兒不能參加全部的活動。但是第一項纏毛線活動是全體幼兒及家長參加的。今天的活動，每項都是前三名獲獎，獎品是兒童小玩具一個。我和呂老師輪流負責(zé)組織活動，張老師負責(zé)攝影。活動結(jié)束，幼兒園會給每個幼兒送上一份圣誕禮物。下面活動開始！
二、游戲活動。
（一）、纏毛線。
郝老師：活動規(guī)則是：每個家庭發(fā)一逛毛線，幼兒負責(zé)抻線，家長纏線成團，先纏完不散為勝。前三個家庭獲獎。發(fā)線后先把毛線抻好，抓住線頭即可，不可以繞圈。聽我開始口令再開始。
（二）、夾球（親子）。
方法：用線棒將球夾到盆里，限定1分鐘，多者為勝。
規(guī)則：1.不準用手拿。2、掉到地上的不算。3、別人不許幫忙。
參加的小朋友：1.孫藝飛何苗宋雅欣孟鈺。
2.潘藝凡房勃宇江澤昊楊震。
（三）、蹲蹲樂（幼兒）。
方法：幼兒手拿圖片，站成圓圈，邊蹲邊說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲”，然后被叫到的小朋友接著說。
規(guī)則：1、以自己手中小動物的名字為準。
2、接力的小朋友要快接。
參加的小朋友：柴雅茜柳雨欣李佳瑩劉展碩岳欣燃。
石淼孫佳菊徐樂張志恒常贏月。
（四）、小腳踩大腳接力（親子）。
郝老師：這項活動一共有12個家庭參加?；顒觾?nèi)容類似4x1接力賽，只是我們接力是3x1,也就是每一組要三個家庭接力。孩子腳踩在大人腳上，孩子手里拿著海洋球。走到第二組對應(yīng)家庭面前，把球交到對方家庭孩子手里。第二組家庭再走到對面，把球交到第三組家庭孩子的手里。第三組家庭走到終點，放下手里的球，拿起桌子上的手串鈴搖晃一下，活動結(jié)束。這次活動每次出發(fā)四個家庭，先到終點那組家庭獲勝。
參加的小朋友：1、孫藝飛何苗孟鈺2、宋雅欣潘藝凡楊震。
3、房勃宇蘭晶雨徐樂4、江澤昊周勃雯柳雨欣。
（五）、揪尾巴。
郝老師：每個幼兒身后夾上一條尾巴，站好。哨音開始以后，幼兒要努力去把別人的尾巴揪下來，而又不讓別人揪到自己的尾巴。被揪掉尾巴的被淘汰，直到剩下最后三人獲勝。
參加的小朋友：蘭晶雨周思妍徐樂周勃雯李佳瑩柳雨欣齊佳宏石淼。
（六）、貼鼻子（親子）。
方法：家長蒙住雙眼，根據(jù)幼兒口令貼鼻子，取最準的前三名，限時1分鐘。
規(guī)則：1、小朋友可用口令跟在家長身邊。
2、小朋友不可以領(lǐng)著家長到黑板前面。
參加的小朋友：齊佳宏鐘佳慧孫佳菊潘欣妍張志恒岳欣燃。
（七）、搶椅子。（幼兒）。
郝：一共有8個小朋友，卻只有7把椅子。鈴聲開始以后，幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈走。鈴聲快就快走，鈴聲慢就慢走。鈴聲一停，大家就去坐椅子，一個小朋友一把椅子。沒坐到椅子的小朋友被淘汰。下一次7個小朋友6把椅子，每次淘汰一名小朋友，撤掉一把椅子，一直到剩下最后三個小朋友為勝。
參加的小朋友：
周勃雯、常贏月、柴雅茜、劉展碩、鐘佳慧、潘欣妍、周思妍、蘭晶雨。
（八）、全體幼兒表演《爵士進行曲》。
三、活動總結(jié)，發(fā)獎品。
（一）、發(fā)各項獎品。
（二）小結(jié)，假期安排。
圣誕親子游戲活動方案篇十七
通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時也通過這次游園活動增強xx學(xué)生對校園的感情，促進愛校之情。
（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。
活動時間:12.22—23（報名）。
12.23晚派送賀卡。
12.24下午，生科院操場"對對碰"（晚派送禮物）。
活動規(guī)則:總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的`寢室（或者現(xiàn)場領(lǐng)?。?BR> 附:該項活動是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。
宣傳時應(yīng)注明:名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
時間12.24（周五）下午。
地點室外生科院操場。
內(nèi)容:7個小游戲組成，流程如下:。
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱:知識問答活動（問題有關(guān)浙大以及西溪校區(qū)公管會等等）。
道具:問題。
參加人員安排:集體。
游戲規(guī)則:抽取題目號碼，回答相應(yīng)的問題。（問題另附）。
答對問題的給予卡片上一個過關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃×。
2、名稱:吹氣球。
道具:氣球若干，內(nèi)置小字條（字條上可以寫"表演節(jié)目，獲得獎品等）。
參加人員:5人一組，多次。
游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學(xué)對獎。比如:字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎勵。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
3、名稱:搶凳子。
道具:凳子（若干）。
參加人員安排:8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。
游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關(guān)則在相關(guān)部分劃×。
4、名稱:心心相印，我來比你來猜。
道具:游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員:兩人一組，可多組參加。
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關(guān)。（注意:動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。