方案的制定需要充分的論證和溝通，以便得到有效的支持和配合。制定方案時，需要預測可能的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的風險應對措施。謝謝大家的關注，我們將繼續(xù)分享更多有關方案制定的內容。
國慶文藝晚會活動方案設計篇一
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日（視天氣情況）晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌（30分）。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）。
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）。
策劃：
撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結。
4.頒獎儀式。
5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：（統(tǒng)計）。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師；紀律：各班主任；后勤（總務處）；節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組；場地服務：統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元；二等獎三個，獎金各50元；優(yōu)秀獎四個。
篇二。
一、活動主題：
以聯(lián)絡社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建xx街道（鎮(zhèn)）代表文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標，xx社區(qū)將再次攜手街道（鎮(zhèn)）文化站以及xx社區(qū)舉辦第x屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會，展示新時期社區(qū)居民新面貌。
二、活動目的：
普及社區(qū)精神文明建設，豐富居民業(yè)余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。
三、活動時間：
x年x月x日（星期六）晚19：00——21：00。
四、活動地點：
五、參加人員：
全體工作人員、xx社區(qū)特邀人員、相關單位部分領導、社區(qū)居民，總人數(shù)控制在500人左右。
六、活動內容：
本次聯(lián)歡晚會定于教師節(jié)當天，以“慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時喜迎我們慶祝即將到來的國慶節(jié)。節(jié)目初期充分做好宣傳工作，調動小區(qū)居民參與活動的積極性，擴大社區(qū)居委會在居民中的影響力，通過與x社區(qū)的文化交流，共同探索社區(qū)建設管理新思路，為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務。
七、
活動方案。
及人員安排：
1、x月x日展開志愿者座談會，確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區(qū)域、活動項目；
2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設備等；
3、外聘演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請相關領導；
4、活動宣傳：在各管轄小區(qū)張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。
5、活動所需外購物資。
盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。
6、人員安排：
（1）現(xiàn)場活動總指揮：
（2）現(xiàn)場活動顧問：
（3）晚會活動具體負責人：
（4）后勤人員（負責采購）：
（5）安全保障（負責現(xiàn)場秩序維護）負責人：
國慶文藝晚會活動方案設計篇二
男：哎，(問女主持)你看我們這位個說唱得怎樣樣。
女：挺好的，真的唱出了我的夢想。
男：真的那我們你你的夢想是什么。
男：我們唱也唱過了，說也說過了，總感覺差點什么。
女：我明白差什么，差的就是沒有舞蹈，接下來就讓你舞一把，請欣賞舞蹈《……》。
女：想當初一曲《梅花三弄》迷到了多少多情之人，今晚就讓我們再來品一品著杯老茶吧。
請欣賞《梅花三弄》。
男：一首老歌把我們帶到了以前，那就讓我們一齊回憶吧，回憶我們《最初的夢想》。
女：我總聽人說我們是天之驕子，我們的青春就是一首歌，一首無悔的歌。
男：是的，我們的青春就是一首歌，不信，你聽，這歌來了。
女：請欣賞朗誦《青春之歌》。
男：我們的青春不僅僅是一首歌，還是有火一般熱情的心，下面讓我們搖滾起來。
一齊散發(fā)我們激情，我們同學自己的樂隊演唱屬于我們自己的歌《南方》。
女：他們唱得好不好(問臺下與同學們交流)。
要不要他們再來一個。
好，那我們就之后請他們在唱一個。
樂隊：好的謝謝，我們再送給大家一首《流星》。
男：小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽……。
女：(上臺)咳!
干嗎呢你這是詩興大發(fā)了。
男：哪有!我是在想一幅畫，我但是很喜歡畫的阿。
女：其實不光是你，好多人都喜歡畫，這天我就為你請到了一個畫家，你看他來了。
女：你又臭美了吧。
男：什么話。
我怎樣了。
女：誰說那畫是給你的了你呀還是把它當作是第一千零一個愿望吧。
(走秀)……。
男：今晚的歌是不是太單調了除可通俗還是通俗，有沒有別的亞。
女：當然有，接下來的就是一曲民歌，請聽《卓瑪》把。
女：問你個問題，明白今年是什么年么。
男：當然明白，是鼠年，我的本命年，怎樣了下面這個節(jié)目不會喝這個有關巴。
男：完美的時光過得太快了，我們的晚會也快到結束的時間了，就讓我們共同記住這良宵吧。
女：讓我們放飛夢想的翅膀，永葆青春，我們伸開雙臂擁抱完美的明天，期望我們的明天。
合：會更好!
國慶文藝晚會活動方案設計篇三
【女】：親愛的同志們，朋友們：
【合】：大家下午好!
【男】：光陰似箭，歲月如梳，轉眼間我們已經走過了20xx;。
【女】：寒暑交替，萬象更新，不經意間我們已邁入了20xx。
【男】：回首過去的一年，我們不禁感慨萬千。
【女】：展望新的一年，我們激情飛揚。
【男】：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛就是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;豐收的喜悅，我們洋溢在臉上。
【女】：已經開始的20xx，仿佛就是一副美麗的畫卷，展現(xiàn)在我們的面前，譜寫新的篇章是我們的方向，把握機遇戰(zhàn)勝困難的決心，我們凝聚在胸中。
【男】：在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂,讓我們打開心扉，在這里盡情的歡暢，盡情的高歌。
【女】：以“展示和諧團隊風采，推進新農村發(fā)展”為主題的x局20xx年迎新聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
【男】：首先，讓我們來介紹一下，今天參加我們聯(lián)歡會的各位嘉賓。
歡迎區(qū)委書記(鼓掌);。
歡迎區(qū)人民政府區(qū)長(鼓掌);。
歡迎區(qū)人大主任(鼓掌);。
歡迎區(qū)政協(xié)主席(鼓掌)。
【女】：歡迎領導同志們。
【男】：讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導、來賓的到來，表示衷心的感謝!
【女】：下面有請局黨委書記、局長為我們《致新年賀詞》掌聲有請(鼓掌)。
【男】：感謝x局長熱情洋溢的致詞。是啊，20xx年我們的成績是輝煌的。常言說的好啊，火車跑的快，全憑車頭帶，我們這些成績的取得是局領導班子厲心圖治的結果更是區(qū)委、區(qū)府的正確領導、高度重視的結晶，在此讓我們用熱烈的掌聲有請副區(qū)長講話。
國慶文藝晚會活動方案設計篇四
女：山歡水笑春意濃。
男：元宵佳節(jié)喜洋洋。
男;正邦落地侯家莊。
女;小康新村賈家?guī)X。
男：壞境整治譜新章。
女：讓我們舞起來!鬧起來!喜氣洋洋唱起來!請欣賞大型喜慶歡樂舞蹈：
1:《天地喜洋洋》。
男：青春最美好。
青春最壯麗。
南片共一心。
轉型抒浩氣。
下面請欣賞現(xiàn)代舞：
2:《青春無敵》。
女：計劃生育是國策。
優(yōu)生優(yōu)育莫忘記。
心里想著咱國家。
小輩健康是第一。
下面這個故事里談到了優(yōu)生優(yōu)育這件事兒，這里面又有啥糾結的事兒?請父老鄉(xiāng)親一觀便知!看，他們來了。請欣賞反串表演：
3:《山村俏婦戲優(yōu)生》。
男：看了現(xiàn)代的，再看古代的。
繼承老傳統(tǒng)，回味上黨戲。
請欣賞上黨梆子清唱：
4:《大登殿》。
女：元宵節(jié)目多種多樣。
看了舞蹈再看演唱。
再來回味流行歌曲。
靚妹子猴上就登場。
欣賞獨唱：
5:《美麗的心情》。
6:《吉祥頌》。
男：請欣賞獨舞：
7：《梨花頌》。
女：村里人的生活變了樣。
購了轎車買了小區(qū)房。
這現(xiàn)代人怎樣搞對象。
觀眾同志們請欣賞。
請看小品：
8:《相親》。
男：國粹藝術走上場，拉近距離去欣賞。
聚精會神看究竟，看看變臉啥模樣。
請欣賞雜技：
9:《變臉》。
男女：xx村元宵節(jié)文藝演出到此結束，祝全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親鼠年吉祥!元宵快樂!萬事如意!謝謝大家!
國慶文藝晚會活動方案設計篇五
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，展示我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展成果、豐富廣大人民群眾的精神文化生活，擬舉辦xx鎮(zhèn)“歡慶國慶”專場文藝演出活動，結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
以黨的十x大精神和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“實現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現(xiàn)特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現(xiàn)農家慶國慶的大好生活，贊美xx經濟社會發(fā)展成果為內容，全面展示xx新形象、新風貌和新成就，進一步豐富和活躍城鄉(xiāng)廣大人民群眾的精神文化生活，營造文明和諧、積極向上的氛圍，進而激發(fā)廣大干部群眾“熱愛xx、發(fā)展xx、建設xx”。營造和諧的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮。
匯演時間：20xx年9月27日上午9點鐘。
xx鎮(zhèn)小學操場。
全鎮(zhèn)各單位、社區(qū)、各村、轄區(qū)內居民。
唱歌舞蹈健身舞小品。
主辦單位：中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府。
承辦單位：xx鎮(zhèn)綜合文化站。
匯演指導組：
活動總指揮：
活動策劃：
后勤保障：
匯演當天協(xié)助：
安全組：
醫(yī)療救護組：
活動總指揮之職責。
b：活動全程的統(tǒng)籌、指揮、督導及監(jiān)控。
c：活動會議的主持。
d：異常情況及緊急事件的處理。
e：領導臨時交辦匯演事項的處理。
策劃職責。
a：負責匯演各類活動的整體規(guī)劃及節(jié)目策劃。
b：協(xié)助總指揮之工作。
c：其他相關工作執(zhí)行。
安全、醫(yī)療保障組長之職責。
a：負責匯演活動安全氣氛控制。
b：負責匯演人員的規(guī)劃與組織。
c：負責匯演的安全監(jiān)控。
d：負責匯演時醫(yī)療急救處理。
后勤組長之職責。
a：負責匯演舞臺的搭建/場地的布置。
b：負責舞臺的燈光、音響的調試。
c：負責舞臺的拆除與器材的回收。
d：負責臺下主席臺及來賓席的布置、收回。
鎮(zhèn)政府、xx中學、xx小學、社區(qū)、轄區(qū)內各村、派出所、衛(wèi)生院、信用社。
每個節(jié)目時間控制在5-10分鐘。
1、9月20日下午2：00進行一次采排，并對節(jié)目進行審核。
2、節(jié)目單制作：
3、節(jié)目主持人：
4、舞臺準備：
4月25日下午進行舞臺搭建，場地布置，音響線路調試、花木擺放。
國慶文藝晚會活動方案設計篇六
一、活動目的：
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)3節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
撰稿：教師主持。
主持：學生甲?學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：張品富?楊先俊?楊云順?劉科明調度：張擁華。
記錄：肖才應?張品權。
六、活動程序：
1.張校長獻詞2.節(jié)目表演3.校長總結4.頒獎儀式5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：張擁華統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
國慶文藝晚會活動方案設計篇七
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽。通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)同學們的愛國主義情感。
慶國慶、歌頌祖國。
全體師生。
1、類容要求健康活潑、積極向上的優(yōu)秀節(jié)目。
2、節(jié)目時間要求在3分鐘——五分鐘。
3、節(jié)目形式多樣，其中包括舞蹈、朗誦、器樂、合唱獨唱、相聲、小品等。
4、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
5、演出時間：9月29日晚七點三十分。
6、演出地點：高科職校操場。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中職生良好的精神面貌（30分）。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）。
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）。
國慶文藝晚會活動方案設計篇八
玲：歡樂的時刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
基：有愛的地方就有夢想，
玲：有夢想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂學院和中國移動公司的大力支持。
玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來。
合：到此結束!
合：晚上好!
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力。
男：火樹銀花，燈火璀璨，
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽。
合：《今夜愛無限》。
國慶文藝晚會活動方案設計篇九
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“xx之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
慶國慶、頌祖國
全體師生
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日（視天氣情況）晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
1、每節(jié)目按照100分制來評比
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌（30分）
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）
策劃：xx
撰稿：教師主持
主持：學生甲學生乙
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
1、校長獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
1、評委：（統(tǒng)計）。臨時通知
2、評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3、節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師；
紀律：各班主任；
后勤（總務處）；
節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組；
場地服務：xx統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
設：一等獎三個，獎金各100元；二等獎三個，獎金各50元；優(yōu)秀獎四個。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十
2、舞蹈《象鳥兒一樣飛》——由李泠昕、蔡語嫣、賴雅盈等同學表演。
3、長笛齊奏《牧童短笛》張凱裿、李穎妍等表演。
4、獨唱《太陽出來喜洋洋》——六4班高國銘演唱。
5、書籍捐贈儀式。
慶祝國慶文藝表演到此結束，接下來將由各中隊開展“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動。
1、各中隊在指定位置布置好會場(擺椅子方法如圖示1——另行通知)。
附1、中隊活動程序參考(各中隊在此基礎上增添自己的活動特色)：
中隊“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動活動程序。
一、各中隊內交流：
1、好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等，介紹與推薦自己的書)。
2、好書交換。
聽完介紹后，選擇自己心儀的好書進行自由交換。
3、制作書簽比賽。在老師輔導下，當場制作精美的書簽，互相交流與欣賞寫有名言的漂亮的書簽;評比出優(yōu)勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。
二、中隊互相交流。
1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;。
2、其它隊員拿自己的書籍去其它中隊進行交換。
附2、中隊活動地點安排(另行通知)。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十一
張：今晚的神州大地，無論是都市鄉(xiāng)村，草原海疆，萬家燈火放出最炫麗的美景。
董：今晚的神州大地，無論長城內外，大江南北，萬里河山，洋溢著最幸福的笑容，
朱：再過二十幾個小時，我們即將迎來新中國成立60周年大喜的日子，在這盛大的節(jié)日里，我們有許多心理話要對祖國母親說。
呂：60年波瀾壯闊的征程，我們一起走過；
白：60年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；
周：60年滄海桑田的巨變，我們一起見證；
張：60年春華秋實的收獲，我們一起分享；
董：親愛的朋友們，在這祖國同慶的時刻，無論你在國內，還是海外，我們都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大節(jié)日的到來。
《致生日》。
周：你的生日，是孩子們在作業(yè)本上寫下的快樂；
張：你的生日，是車間流水線上誕生的美好生活；
董：你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果。
朱：你的生日，是科學實驗室里提交的創(chuàng)新報告；
周：你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來的寧靜拂曉；
張：你的生日，是中國品牌進入世界五百強的燦爛微笑；
董：今晚，我們從全國各地趕來，為你祝福，向你報到。
朱：無論我們從事什么行業(yè)，
周：無論我們的年齡有多大，有多小，
張：五十六個民族啊，都是你的兒女。
董：這一刻，我們只想對你說：“媽媽，生日快樂！”
齊：生日快樂，生日快樂！
《致廣場》。
朱：我愛我的祖國，我依戀著雄偉的*廣場，沒有什么語言可以表達我對你的神往；
周：我曾在紀念碑的銘文中，尋找你的起點；
張：我曾在大會堂的臺階上，走出你的輝煌；
董：我曾在博物館滄桑中描摹你的航線；
朱：我曾在天安們城樓上，深情地把祖國眺望；
張：每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀；
董：每一次盛大*，我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海；
朱：雄偉的*廣場啊，你記載著新中國六十年來。
周：每一次風雨中的出發(fā)，
周：每一回陽光下的。
凱旋。
《致英雄》。
朱：我愛我的祖國，我的祖國是你英雄的化身；
周：今晚，你從哪里歸來？是昨夜井岡的篝火，還是黎明時分遵義城里的明燈？
張：現(xiàn)在，你在哪里？是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進大別山的征途？
周：親愛的朋友們，他（她）們的故事，我們講了一年又一年，
張：他（她）們的名字，我們講了一遍又一遍，
董：在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍。
齊：新中國如何在炮火中誕生。
《致國旗》。
朱：我愛我的祖國，我深愛著，深愛著鮮艷的五星紅旗。
周：我想借來遙遠的南極長城站的國旗，
張：我想借來北京奧運會入場式上中國代表團高舉的國旗，
董：我想借來亞丁灣中國海軍護航艦艇上飄揚的國旗，
朱：我還想模仿紫金花開湘江和大山巴的明月，借來港澳回歸百年圓夢時升起的國旗，
周：讓他們全都匯聚到今晚的舞臺上，然后用飛揚的語言告訴世界，
張：六十年來，我的祖國前進的步伐，
董：三十年來，我的祖國神奇的變化。
朱：其實，親愛的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語言，融進了我們每個人的血液之中。
周：它輝映著我們的快樂。
張：它匯聚了我們的力量，
董：它引領我們在中華民族復興的征程上，繼往開來，勝利前進。
《致信念》。
朱：我愛我的祖國，我愛九百六十萬平方公里的土地上，走出的一個又一個感動中國的人物。
周：我曾經握過鐵人的沙耙，荒原深處的他們，把中國貧油的帽子甩進太平洋；
張：我去過曾經風沙鹽堿的河南蘭考，縣委書記焦裕祿甘做人民。
公仆的故事至今傳誦；
董：我曾經走進雷峰班的營房，一個汽車兵短暫的青春，成了中國人民永遠的學習榜樣；
周：我曾經翻開兩代一新的功勛冊，鄧稼憲和他的戰(zhàn)友們實現(xiàn)了科學報國的理想；
董：我曾經在北川中學倒。
塌的校舍旁，面對譚千秋的遺像，感悟到崇高的師德迸發(fā)出驚人的力量；
朱：滄海橫流，遍地英雄，六十年來，他們就象萬千的星斗，遍地的鮮花，守護在我們的身旁。
周：也許你會問：同樣的人生，為什么是他（她）們走在時代前列，領跑中國的形象？
張：是信念。
董：是信念。
齊：支撐起中華民族鋼鐵般的脊梁。
《致同胞》。
周：無論你在哪里，哪怕到天涯海角，祖國永遠是最溫暖的家園，最親切的懷抱；
張：為什么？我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉；
董：愛，是唐人街每年除夕掛起的紅燈籠；
朱：愛，是維多利亞港灣端午節(jié)的龍舟競渡；
周：愛，是豪江晨練中大極身影；
張：愛，是祖國寶島臺灣中秋月下對酒當歌，鄉(xiāng)音繚繞；
董：愛，是龍的傳人，永遠的親情護照；
朱：無論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個字“中國人”，感到自豪；
周：今晚，我們以中華兒女的名義，傾訴共同的心聲;。
齊：中國強，我們強；中華親，我們親。
尾聲：
周：今晚，五十六個民族的十三億中華兒女懷揣最熱切的期盼，
朱：期盼著新中國成立六十周年大慶的禮炮在*廣場激情鳴響。
呂：20xx年10月1日，注定將成為新中國進行曲中又一華彩樂章；
白：此時此刻，相信所有人的心情都是一樣，把心中最美好的祝福獻給祖國母親。
董：征程漫漫，理想的未來不再遙遠，讓我們團結在……黨中央周圍，萬眾一心，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
張：親愛的朋友們，慶祝中華人民共和國成立六十周年大型文藝晚會《祖國萬歲》圓滿落幕，請全體起立，共同高唱《歌唱祖國》。
延伸閱讀。
節(jié)目一:~故鄉(xiāng)是北京》。
男:故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女:每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就像依戀自己母親溫馨的胸。
男:漂泊卻是人生不息的宿命。
女:輾轉亦是生活無奈的選擇。
男:于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。
女:請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京j，表演者:麗澤中學郭琳、大成中學艾丹、豐臺二中郭麗萍。
節(jié)目二:二重唱《為了誰》。
男:為了誰，我們手執(zhí)簡短教鞭馳騁三尺講臺。
女:為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。
男:為了締造祖國元限未來的下一代。
女:為了孕育祖國更加璀珠光輝的明天。
男:請欣賞二重唱《為了誰》。
女:表演者:黃土崗中學王少東、郭公莊中學胡錦。
節(jié)目三:男聲三重唱《在銀色的月光下》。
男:中秋的月兒分外亮，銷灑下一地銀色月光。
女:在銀色的月光下，總有著綿綿無盡的遐想。
男:請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。
女:表演者:十二中于守峰、南苑中學張猛、長辛店一中黃克。
節(jié)目四:美聲合唱《我的太陽》。
女:不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，問爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。
男:表演者是來自趙登禹中學的王子音、東鐵營一中的劉新、一十二中的于守峰、南苑中學的張猛。
節(jié)目五:新版二胡合奏《月亮代表我的心》。
女:當然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成輝。
男:那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)聿煌娜赂惺軉选?BR> 女:是嗎?用中國最古典的樂器演奏中國最經典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。
男:那就讓我們一起來欣賞洋橋學校倪丹軍、豐臺五小張毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。
女:讓我們大家歡迎!
節(jié)目六:二重唱《回憶》。
女:回憶是一種美妙的東西，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人返忠、，引人懷念。
男:常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨著時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠的歌。
女:請欣賞二重唱《回憶》。
男:表演者:右安門三中舒楠、芳星園中學王瑛混、東鐵營一中黃文娟。
節(jié)目七:老歌新喝《熱情的沙漠》。
女:有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心。
男:那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在朝翔。
女:請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。
男:表演者:勞技中心熊玲。
節(jié)目八:芭蕾舞或民族舞。
男:聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈!
女:大家歡迎三營門中學仲柵女士!
節(jié)目九:{老鼠愛大米》。
男:我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米唱)。
女:男生版，女生版，網絡版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽鄭偉版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。
男:有請云崗職高的鄭偉問亮登臺。
開始階段詩朗誦:。
新大學生:又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里;來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心f雀開初綻的蓓蕾。
老大學生:九月，每一個問光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
新大學生:朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，灑出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。
老大學生:青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺己為你們鋪好。
來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
主持人:新老大學生一段真情的對白讓我們看到了他們扎根豐臺，獻身教育的決心。下面就讓我們有請為大家介紹一下豐臺教育的現(xiàn)狀。
最后朗誦:。
男:今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
女:是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
男:讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么混馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
女:面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。
男:今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦:但愿人長久，千里共蟬蜻。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十二
很多策劃文案在策劃活動時往往希望開展大量的活動，認為只有豐富多彩的活動才能吸引消費者的眼球，說到策劃，我們也在日常生活中策劃活動。下面是小編為大家收集有關于國慶文藝晚會活動策劃，希望你喜歡。
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“____之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：____。
撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結。
4.頒獎儀式。
5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：____統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
一、活動主題。
迎國慶·學子情。
二、活動背景。
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經濟在__年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這__年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
新中國成立__周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。
為慶祝即將會來臨的祖國__周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風貌。
三、活動目的。
1.歡慶祖國母親生日。
2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。
3.培植愛國主義思想。
4.促進同學友誼，加強同學情誼。
5.進行愛國主義宣傳。
四、活動意義。
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。
為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學才會有用武之地。
五、活動時間。
__月__日。
六、活動地點。
__教學樓____教室。
七、組織單位。
____班。
八、參與人員。
____班全體學生。
九、準備。
1.兩班統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2.召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。
3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
十、活動流程。
1.詩朗誦。
2.男聲獨唱。
3.集體活動。
4.二胡演奏。
5.合唱。
6.話劇。
7.集體活動。
8.團委總結。
十一、活動要求。
1.活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2.組織人員協(xié)調各種節(jié)目出場時間。
3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題。
4.活動結束后整理班級恢復原貌。
活動背景：
在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應利用科學發(fā)展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義：
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：
教科系15小教3班。
活動時間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動地點：
____師范學院。
活動內容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結2、讓每一位班級成員都貢獻力量3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求：
1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。評判標準從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。
一、活動主題。
喜迎國慶____周年——慶國慶、愛祖國。
二、活動對象。
____系全體師生。
三、組織機構。
策劃：____系黨支部。
宣傳組織：____系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內容。
(一)“我愛祖國”主題征文活動。
1.對象：全體師生。
2.征稿時間：9月__日—10月__號。
3.內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4.要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5.評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
(二)觀看閱兵及愛國影片。
1.閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
2.愛國影片。
時間：10月__日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
(三)愛國歌曲卡拉ok競唱。
報名時間：9月__日-10月__號。
負責人：各班班主任。
具體組織：____系團總支。
比賽時間：__月__號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國____周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國____周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。
時間：__月__日晚。
地點：____。
對象：全體學生。
組織：____系團總支、社團。
(五)組織各項學生比賽。
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月__日—10日__日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
(六)其他活動要求。
1.各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3.各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。
4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5.宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6.國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7.各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。
8.其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
各活動組織負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結協(xié)作的精神。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十三
1.細節(jié)決定成敗。
盡管很早之前就聽說了這句話，卻直到藝林pk賽之后才對它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們在部長和副部長的帶領下，進行了物品采購工作，同時制作了到場嘉賓(主要是領導和老師)的名牌。然而在第二次彩排時，部長卻發(fā)現(xiàn)主持人報幕時還提到了六名評委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
可能會為了奔波在會場和各處，可能會因為疏忽而被斥責，可能會只是在做最簡單、最瑣碎的如守門那樣的小事，也可能會因為自己的注意而免去了一場麻煩這無數(shù)的可能，才換的了最后的圓滿成功?？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺，就像所有的獲獎選手在領獎臺上總是千篇一律的感謝，其實有時候語言真的是太無力了，以至于我們只能用最簡單的陳詞去表達心中的激動與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對待每一次活動中的幕后工作人員。
藝林pk賽結束當天，只是負責在舞臺兩邊來回傳遞麥克風的我就感到非常疲憊了，更不用說勞力又勞心的學長學姐們了。在這次經歷之前，每一次觀看演出，我都只關心節(jié)目精彩與否，從未想到，在幕后，會有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻;更沒有想到，一次看似并不復雜的文藝演出，有那么多細節(jié)的問題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠只會以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠不會想到一場表演，無論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現(xiàn)出來的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時候，不是我們大意是只是真的由于看不見于是只是在乎最后的結果，孰不知一臺精彩的演出它的幕后藏著比臺前多得多的故事，不精彩卻足以動人。而演繹這些感人故事的不是臺前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經歷了這次活動，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對那些為我們默默付出的人。
3、良好習慣的養(yǎng)成。
有時候參加完一場演出，驚艷過，歡呼過，也就忘了，真的不會很注意一些小事，也從未想過要從這些小事中總結出什么。但是現(xiàn)在，有了這份經驗，我養(yǎng)成了觀察的好習慣，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要，一雙關注細節(jié)的眼睛和一顆懂得總結的心更重要。除了觀看演出，幕前幕后的那些細節(jié)現(xiàn)在我也會去關注。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十四
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動。在此，我代表寨頭小學全體師生對在百忙之中來參加我?！傲弧睉c典活動的來賓和家長表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
國慶文藝晚會活動方案設計篇十五
即日起各班開始排練節(jié)目(由班教小組成員參與組織)。
9月23日各班上報節(jié)目名單(逾期不報的視為放棄，班級不得參與學校及以上的各級各類評優(yōu)評先)。
9月25日節(jié)目審查(責任人蔡偉、李海、江娟、童煜暹、王培、徐燕及各班班教小組)。
9月26日匯演節(jié)目抽簽排序，各班上報家長評委名單一人，發(fā)放《家長邀請函》。
9月29日下午文藝匯演。
演出地點：學校運動場。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十六
“十一”國慶節(jié)是祖國母親的生日，都會舉辦文藝晚會，那么如何去寫文藝晚會總結呢?如何寫的讓自己滿意呢？下面是有喜迎國慶文藝晚會。
歡迎參閱。
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，我院團委學生會于xx年10月9日晚在田徑場舉辦了第九屆文化藝術節(jié)暨迎新生文藝晚會。本次晚會宣傳到位，得到了全校師生的高度重視。為了歡迎大一新生，同時注入我們學生會的活力，能更好的展示我們學院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。
回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們公關部今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。
為了使本次迎新晚會能夠順利進行，我們公關部在前期、活動中及后期都做了很多積極而有效的努力。
在準備晚會的過程、以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多寶貴的辦活動的經驗和教訓。雖然我們部門已經竭盡全力，但任然存在一些不足，如：與其他部門的合作不夠默契;同原來的合作對象缺少聯(lián)系，給再次合作帶來不便;在擬定策劃書方面存在許多漏洞等。我們正在努力的健全和完善著我們的內部資料，我們正在有效且高效的進行著我們的工作，我們正在集大家的智慧建設著我們外聯(lián)這個溫馨、充滿挑戰(zhàn)、激情與夢想的家，我們愿秉承著心正意誠、言必行、行必果的部訓，追求著培育精英、打造品牌、服務商院的目標，懷著充實自我、并肩奮戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念，創(chuàng)造一個和諧、團結、尊重、共贏得環(huán)境來服務商家、服務商院、服務你、我、他。
這次晚會的成功，與院里領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然，學生會各部的積極配合也是晚會成功舉行的一個重要原因。在活動前、中、后，我們公關部及其他各部門都在履行著我們對商家的承諾，以樹立我們“心正意誠，言必行、行必果”的形象。在此我謹代表我們部門所有人向與我們攜手一起履行我們承諾的人們表示感謝。
時光荏苒，歲月如梭，商學院外聯(lián)工作取得了可喜的成績。站在巨人的肩膀上工作，這對我們把公關部的人來說既是鼓勵又是挑戰(zhàn)。我們決定在今后的工作中，根據公關部自身的職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創(chuàng)新，為把商院外聯(lián)的工作帶上一個新的臺階而做出自己的貢獻，為把商院學生會建設成為一個更有影響力的學生會而做出自己的貢獻。
經過我們院一個多月的精心準備，x月x日晚，由計算機工程學院舉辦的每年一次的全能大賽大型文藝晚會拉開了帷幕。這次比賽給新老學生創(chuàng)造了一個交流的平臺，也創(chuàng)造了一個溫馨融洽的氛圍，讓所有師生都度過了一個歡樂的夜晚。這次晚會的舉辦深受學院上級領導的重視和鼓勵。
我院團委學生會的全體成員所在的各個部門，在主席團的帶領下表現(xiàn)出了飽滿的熱情、吃苦耐勞的耐心和無私奉獻的精神。由我們女生部負責的通信109班級也在本次大賽中有所表現(xiàn)，他們展示了屬于他們的青春活力、精神飽滿、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)了屬于他們的獨特而又有班級特色的風采，最終獲得了第三名的好成績，為此，我們要對他們的出色表現(xiàn)表示熱烈的祝賀。一次成功的演出背后，有著全體工作人員的辛勤與汗水。
早在一個月之前，他們就在為這一場演出做了準備。在網上收集大量資料，一次又一次的篩選，一次又一次的對動作的選擇，這一切的一切可謂不令人信服，一首輕松快躍的歌曲帶動了他們青春的步伐，最終完全淋漓盡致地在觀眾面前的展現(xiàn)了我們大學生的各種風采。歡快的音樂帶動著芭拉芭拉舞曲的舞動，一聲聲停頓有力的聲音帶動著一群男孩的機械舞的活力，美輪美奐的舞姿，豐富多彩的動作引起了臺下的觀眾的一聲聲掌聲和喝彩，同時也獲得了學院領導的一致的好評。是的，站在青春的舞臺上，他們燦爛的笑容證實了他們的自信，證實了他們的實力。同時，值得驕傲的是，通信的楊潔和潘澤文同學有最終獲得了金話筒的殊榮，他們出色的表現(xiàn)相信也為以后的主持工作做好了準備和鍛煉。本次的活動，通信班級的表現(xiàn)總體上讓我們是很滿意的。
首先，在活動的排練階段，他們在臺下下足了功夫，從準備素材到開始練習，從晚會前的準備到表演結束，他們每個人都在為班集體爭先。我們見證了他們一次又一次的進步。同時，許多好的浮點的同時也暴露出了他們的許多缺點。比如在剛開始的時候，通信109的同學對這次演出的節(jié)目并不是很積極報名參加，宣傳力度也不是很強。還有，在演出前，仍有一些節(jié)目中間的動作的配合不是很協(xié)調，而且默契性還有待加強。
值得高興的是，我們的努力沒有白費，最終取的了很好的成績以完美的名次為班集體爭得了榮譽，同時也為我們女生部增光添彩了。對此，我們相信，在以后的活動中，我們女生部全體成員，以及通信109班級的同學會發(fā)揚我們的優(yōu)點，克服在本次活動中展現(xiàn)的缺點，避免再次犯。我們相信，我們會改進的，更加相信我們會做的更加的好的。
日子如同白駒過隙，回首間，一學期的學生會生活已經匆匆消逝。剛進入這所學校的時候，一切都是新的，那時的自己，是多么地躊躇滿志!
依然十分清晰地記得，學生會面試時，學長、學姐問我：“生活部的工作都是非?，嵥榈?，你覺得你愿意去做這么瑣碎的事情嗎?”的情景。碰巧地，那個問題是我準備面試時思考過的，當時很順理成章地回答說：“我認為重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收獲?！蹦莻€時候不知道承諾的意義，而在這一學期的堅持之后，我才更明白自己所說的話的重量。
當然有很多事，如果沒有親身經歷過，是永遠無法體會其中的滋味的。正如那個“如果學習與學生會的工作沖突了，你會怎么處理?”的問題，有些時候我們很難像當初回答的那樣同時完成好兩件事，而必須將其中一個的地位略放低一些，等忙完另一件后再作處理。我們可能曾經自信滿滿認為自己一定可以做到兩全其美，但是真正經歷后才知道，有些事并非我們想象的那般理所當然。我只能說自己沒有顧此失彼。
這一學期，激動過、開心過，也迷惘過、失落過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。尤其是藝林pk賽活動期間，更是獲益良多。高中時每年的元旦晚會，都是由老師統(tǒng)籌安排的，而作為觀眾的我，也從未想到，一臺成功的演出，竟需要花費那么大的精力去組織、準備。無論是燈光、道具、麥克風，還是音響、視頻，每一個環(huán)節(jié)都不能出差錯，一次次的彩排，一遍遍的檢查，一聲聲的叮嚀，一點點的完善，誰都沒有放棄，大家都在努力。十分敬佩學長學姐們的組織協(xié)調能力，讓這次活動圓滿的結束。
很榮幸能夠作為學生會的一員參與到這次活動中，在一次次細致的彩排過程中，在緊張而有序的賽前準備中，在文藝演出正式進行時，見證并參與了一場精彩的演出，讓我從稚嫩走向了成熟。如人飲水，其中的滋味，體悟，是我一輩子都不可能從書本上找到的。
以下便是我對本次藝林pk賽活動的。
工作總結。
一、收獲。
1.細節(jié)決定成敗。
盡管很早之前就聽說了這句話，卻直到藝林pk賽之后才對它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們在部長和副部長的帶領下，進行了物品采購工作，同時制作了到場嘉賓(主要是領導和老師)的名牌。然而在第二次彩排時，部長卻發(fā)現(xiàn)主持人報幕時還提到了六名評委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
可能會為了奔波在會場和各處，可能會因為疏忽而被斥責，可能會只是在做最簡單、最瑣碎的如守門那樣的小事，也可能會因為自己的注意而免去了一場麻煩這無數(shù)的可能，才換的了最后的圓滿成功?？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺，就像所有的獲獎選手在領獎臺上總是千篇一律的感謝，其實有時候語言真的是太無力了，以至于我們只能用最簡單的陳詞去表達心中的激動與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對待每一次活動中的幕后工作人員。
藝林pk賽結束當天，只是負責在舞臺兩邊來回傳遞麥克風的我就感到非常疲憊了，更不用說勞力又勞心的學長學姐們了。在這次經歷之前，每一次觀看演出，我都只關心節(jié)目精彩與否，從未想到，在幕后，會有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻;更沒有想到，一次看似并不復雜的文藝演出，有那么多細節(jié)的問題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠只會以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠不會想到一場表演，無論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現(xiàn)出來的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時候，不是我們大意是只是真的由于看不見于是只是在乎最后的結果，孰不知一臺精彩的演出它的幕后藏著比臺前多得多的故事，不精彩卻足以動人。而演繹這些感人故事的不是臺前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經歷了這次活動，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對那些為我們默默付出的人。
3、良好習慣的養(yǎng)成。
有時候參加完一場演出，驚艷過，歡呼過，也就忘了，真的不會很注意一些小事，也從未想過要從這些小事中總結出什么。但是現(xiàn)在，有了這份經驗，我養(yǎng)成了觀察的好習慣，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要，一雙關注細節(jié)的眼睛和一顆懂得總結的心更重要。除了觀看演出，幕前幕后的那些細節(jié)現(xiàn)在我也會去關注。
二、不足之處。
1、在這次活動的進程中，由于經驗缺乏等原因，我并沒有對整個活動提出有價值的意見和建議，只是努力去做好部長安排的任務，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。其實有時候我們只是一臺戲某個環(huán)節(jié)的小小螺絲釘，但是完美的舞臺正是有這許許多多的小螺絲釘組成的，而我們也需要在自己的小小天地突破創(chuàng)新。若只是推一下才動一下，那只會被淘汰。
2、在這次活動中，也因為錯誤被斥責感到委屈，甚至懷疑自己的能力。經過別人的開導才堅持了下來，總覺得其實自己的某些想法還是很幼稚很不成熟的，未經歷真正的風雨便想放棄，這真的很不好。
3、要努力加強協(xié)調能力，對于活動中的一些小事還是照顧的不是很好，與他人的溝通也因時間等問題出現(xiàn)過失誤，因此在接下來的工作中要努力的做好每一件事，尤其要注重細節(jié)問題的把握。
同時，怎樣真正地處理好學生會工作與學習之間的關系，這也是我必須在實踐中嘗試解決的重要問題。這次活動需要學生會的每一位成員的全力配合，不能有任何差錯，自然也就占據了許多課余時間。在工作和完成自己的學習任務間發(fā)生矛盾時，我總會覺得焦躁不安，可能導致兩方面都完成不好。在以后的日子中，我會努力增強自己的協(xié)調能力，處理好二者的關系。
4、將責任心落到實處。第二次彩排時部長發(fā)現(xiàn)我們漏做名牌這件小事讓我感觸很深。為什么我沒有注意到呢?彩排時我也只是坐在那觀賞節(jié)目，并沒有想到作為一名學生會生活部成員的責任。我想如果不是出于強烈的責任心，是不會發(fā)現(xiàn)這些細小的差錯的。在今后的工作中，我會努力增強自己的責任意識，真正用心地而不是以敷衍的態(tài)度去完成自己的任務。
其實可能很多人一開始進大學會感到很迷茫，會覺得一下子適應不過來，奔波在不同的招新與活動之間，但是每天一停下來心里那份寂寞便會見縫插針的涌現(xiàn)，似乎這么忙碌的結果也只是更加無所適從了。
但是我很幸運與生活部相遇了，雖然一開始或許我并沒有真的想過這場邂逅會給我?guī)硎裁矗窍朐谙雭砦抑幌胝f謝謝。一開始學姐學長們說這些瑣事你愿不愿意做，我說愿意。而現(xiàn)在我更想說，感謝這些瑣事，因為是他們給我腳踏實地的感覺。
很多人說過在大學中可能你最親密的朋友并不是你的同班同學而是那些與你志同道合的朋友。在生活部，在學生會，我遇見了一批與我攜手共進的朋友和令人尊敬的學長學姐，在藝林pk賽中，正是由于他們的存在晚會才會這么的成功與精彩，也讓我的記憶變得那么的色彩斑斕。陽光灑進那天的回憶，我依稀可以記得大家?guī)Φ拿纨?，認真的背影。
真的有太多太多無以名狀的感觸藏在了我的心底，原諒我只能用這么蒼白無力的筆調描述這一段鮮活的記憶。
國慶文藝晚會活動方案設計篇一
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日（視天氣情況）晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌（30分）。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）。
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）。
策劃：
撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結。
4.頒獎儀式。
5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：（統(tǒng)計）。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師；紀律：各班主任；后勤（總務處）；節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組；場地服務：統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元；二等獎三個，獎金各50元；優(yōu)秀獎四個。
篇二。
一、活動主題：
以聯(lián)絡社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區(qū)精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建xx街道（鎮(zhèn)）代表文化內涵的新型品牌社區(qū)為目標，xx社區(qū)將再次攜手街道（鎮(zhèn)）文化站以及xx社區(qū)舉辦第x屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會，展示新時期社區(qū)居民新面貌。
二、活動目的：
普及社區(qū)精神文明建設，豐富居民業(yè)余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。
三、活動時間：
x年x月x日（星期六）晚19：00——21：00。
四、活動地點：
五、參加人員：
全體工作人員、xx社區(qū)特邀人員、相關單位部分領導、社區(qū)居民，總人數(shù)控制在500人左右。
六、活動內容：
本次聯(lián)歡晚會定于教師節(jié)當天，以“慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時喜迎我們慶祝即將到來的國慶節(jié)。節(jié)目初期充分做好宣傳工作，調動小區(qū)居民參與活動的積極性，擴大社區(qū)居委會在居民中的影響力，通過與x社區(qū)的文化交流，共同探索社區(qū)建設管理新思路，為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務。
七、
活動方案。
及人員安排：
1、x月x日展開志愿者座談會，確定好晚會當天所有志愿者負責的活動區(qū)域、活動項目；
2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設備等；
3、外聘演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請相關領導；
4、活動宣傳：在各管轄小區(qū)張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。
5、活動所需外購物資。
盒飯、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具。
6、人員安排：
（1）現(xiàn)場活動總指揮：
（2）現(xiàn)場活動顧問：
（3）晚會活動具體負責人：
（4）后勤人員（負責采購）：
（5）安全保障（負責現(xiàn)場秩序維護）負責人：
國慶文藝晚會活動方案設計篇二
男：哎，(問女主持)你看我們這位個說唱得怎樣樣。
女：挺好的，真的唱出了我的夢想。
男：真的那我們你你的夢想是什么。
男：我們唱也唱過了，說也說過了，總感覺差點什么。
女：我明白差什么，差的就是沒有舞蹈，接下來就讓你舞一把，請欣賞舞蹈《……》。
女：想當初一曲《梅花三弄》迷到了多少多情之人，今晚就讓我們再來品一品著杯老茶吧。
請欣賞《梅花三弄》。
男：一首老歌把我們帶到了以前，那就讓我們一齊回憶吧，回憶我們《最初的夢想》。
女：我總聽人說我們是天之驕子，我們的青春就是一首歌，一首無悔的歌。
男：是的，我們的青春就是一首歌，不信，你聽，這歌來了。
女：請欣賞朗誦《青春之歌》。
男：我們的青春不僅僅是一首歌，還是有火一般熱情的心，下面讓我們搖滾起來。
一齊散發(fā)我們激情，我們同學自己的樂隊演唱屬于我們自己的歌《南方》。
女：他們唱得好不好(問臺下與同學們交流)。
要不要他們再來一個。
好，那我們就之后請他們在唱一個。
樂隊：好的謝謝，我們再送給大家一首《流星》。
男：小橋流水人家。
古道西風瘦馬。
夕陽……。
女：(上臺)咳!
干嗎呢你這是詩興大發(fā)了。
男：哪有!我是在想一幅畫，我但是很喜歡畫的阿。
女：其實不光是你，好多人都喜歡畫，這天我就為你請到了一個畫家，你看他來了。
女：你又臭美了吧。
男：什么話。
我怎樣了。
女：誰說那畫是給你的了你呀還是把它當作是第一千零一個愿望吧。
(走秀)……。
男：今晚的歌是不是太單調了除可通俗還是通俗，有沒有別的亞。
女：當然有，接下來的就是一曲民歌，請聽《卓瑪》把。
女：問你個問題，明白今年是什么年么。
男：當然明白，是鼠年，我的本命年，怎樣了下面這個節(jié)目不會喝這個有關巴。
男：完美的時光過得太快了，我們的晚會也快到結束的時間了，就讓我們共同記住這良宵吧。
女：讓我們放飛夢想的翅膀，永葆青春，我們伸開雙臂擁抱完美的明天，期望我們的明天。
合：會更好!
國慶文藝晚會活動方案設計篇三
【女】：親愛的同志們，朋友們：
【合】：大家下午好!
【男】：光陰似箭，歲月如梳，轉眼間我們已經走過了20xx;。
【女】：寒暑交替，萬象更新，不經意間我們已邁入了20xx。
【男】：回首過去的一年，我們不禁感慨萬千。
【女】：展望新的一年，我們激情飛揚。
【男】：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛就是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷。挫折，曾讓我們心痛;豐收的喜悅，我們洋溢在臉上。
【女】：已經開始的20xx，仿佛就是一副美麗的畫卷，展現(xiàn)在我們的面前，譜寫新的篇章是我們的方向，把握機遇戰(zhàn)勝困難的決心，我們凝聚在胸中。
【男】：在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂,讓我們打開心扉，在這里盡情的歡暢，盡情的高歌。
【女】：以“展示和諧團隊風采，推進新農村發(fā)展”為主題的x局20xx年迎新聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始。
【男】：首先，讓我們來介紹一下，今天參加我們聯(lián)歡會的各位嘉賓。
歡迎區(qū)委書記(鼓掌);。
歡迎區(qū)人民政府區(qū)長(鼓掌);。
歡迎區(qū)人大主任(鼓掌);。
歡迎區(qū)政協(xié)主席(鼓掌)。
【女】：歡迎領導同志們。
【男】：讓我們再次以熱烈的掌聲，對各位領導、來賓的到來，表示衷心的感謝!
【女】：下面有請局黨委書記、局長為我們《致新年賀詞》掌聲有請(鼓掌)。
【男】：感謝x局長熱情洋溢的致詞。是啊，20xx年我們的成績是輝煌的。常言說的好啊，火車跑的快，全憑車頭帶，我們這些成績的取得是局領導班子厲心圖治的結果更是區(qū)委、區(qū)府的正確領導、高度重視的結晶，在此讓我們用熱烈的掌聲有請副區(qū)長講話。
國慶文藝晚會活動方案設計篇四
女：山歡水笑春意濃。
男：元宵佳節(jié)喜洋洋。
男;正邦落地侯家莊。
女;小康新村賈家?guī)X。
男：壞境整治譜新章。
女：讓我們舞起來!鬧起來!喜氣洋洋唱起來!請欣賞大型喜慶歡樂舞蹈：
1:《天地喜洋洋》。
男：青春最美好。
青春最壯麗。
南片共一心。
轉型抒浩氣。
下面請欣賞現(xiàn)代舞：
2:《青春無敵》。
女：計劃生育是國策。
優(yōu)生優(yōu)育莫忘記。
心里想著咱國家。
小輩健康是第一。
下面這個故事里談到了優(yōu)生優(yōu)育這件事兒，這里面又有啥糾結的事兒?請父老鄉(xiāng)親一觀便知!看，他們來了。請欣賞反串表演：
3:《山村俏婦戲優(yōu)生》。
男：看了現(xiàn)代的，再看古代的。
繼承老傳統(tǒng)，回味上黨戲。
請欣賞上黨梆子清唱：
4:《大登殿》。
女：元宵節(jié)目多種多樣。
看了舞蹈再看演唱。
再來回味流行歌曲。
靚妹子猴上就登場。
欣賞獨唱：
5:《美麗的心情》。
6:《吉祥頌》。
男：請欣賞獨舞：
7：《梨花頌》。
女：村里人的生活變了樣。
購了轎車買了小區(qū)房。
這現(xiàn)代人怎樣搞對象。
觀眾同志們請欣賞。
請看小品：
8:《相親》。
男：國粹藝術走上場，拉近距離去欣賞。
聚精會神看究竟，看看變臉啥模樣。
請欣賞雜技：
9:《變臉》。
男女：xx村元宵節(jié)文藝演出到此結束，祝全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親鼠年吉祥!元宵快樂!萬事如意!謝謝大家!
國慶文藝晚會活動方案設計篇五
為慶祝中華人民共和國成立xx周年，展示我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展成果、豐富廣大人民群眾的精神文化生活，擬舉辦xx鎮(zhèn)“歡慶國慶”專場文藝演出活動，結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
以黨的十x大精神和重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“實現(xiàn)偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現(xiàn)特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現(xiàn)農家慶國慶的大好生活，贊美xx經濟社會發(fā)展成果為內容，全面展示xx新形象、新風貌和新成就，進一步豐富和活躍城鄉(xiāng)廣大人民群眾的精神文化生活，營造文明和諧、積極向上的氛圍，進而激發(fā)廣大干部群眾“熱愛xx、發(fā)展xx、建設xx”。營造和諧的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮。
匯演時間：20xx年9月27日上午9點鐘。
xx鎮(zhèn)小學操場。
全鎮(zhèn)各單位、社區(qū)、各村、轄區(qū)內居民。
唱歌舞蹈健身舞小品。
主辦單位：中共xx鎮(zhèn)委員會、xx鎮(zhèn)人民政府。
承辦單位：xx鎮(zhèn)綜合文化站。
匯演指導組：
活動總指揮：
活動策劃：
后勤保障：
匯演當天協(xié)助：
安全組：
醫(yī)療救護組：
活動總指揮之職責。
b：活動全程的統(tǒng)籌、指揮、督導及監(jiān)控。
c：活動會議的主持。
d：異常情況及緊急事件的處理。
e：領導臨時交辦匯演事項的處理。
策劃職責。
a：負責匯演各類活動的整體規(guī)劃及節(jié)目策劃。
b：協(xié)助總指揮之工作。
c：其他相關工作執(zhí)行。
安全、醫(yī)療保障組長之職責。
a：負責匯演活動安全氣氛控制。
b：負責匯演人員的規(guī)劃與組織。
c：負責匯演的安全監(jiān)控。
d：負責匯演時醫(yī)療急救處理。
后勤組長之職責。
a：負責匯演舞臺的搭建/場地的布置。
b：負責舞臺的燈光、音響的調試。
c：負責舞臺的拆除與器材的回收。
d：負責臺下主席臺及來賓席的布置、收回。
鎮(zhèn)政府、xx中學、xx小學、社區(qū)、轄區(qū)內各村、派出所、衛(wèi)生院、信用社。
每個節(jié)目時間控制在5-10分鐘。
1、9月20日下午2：00進行一次采排，并對節(jié)目進行審核。
2、節(jié)目單制作：
3、節(jié)目主持人：
4、舞臺準備：
4月25日下午進行舞臺搭建，場地布置，音響線路調試、花木擺放。
國慶文藝晚會活動方案設計篇六
一、活動目的：
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“南中之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)3節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
撰稿：教師主持。
主持：學生甲?學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：張品富?楊先俊?楊云順?劉科明調度：張擁華。
記錄：肖才應?張品權。
六、活動程序：
1.張校長獻詞2.節(jié)目表演3.校長總結4.頒獎儀式5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個最高分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：張擁華統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
國慶文藝晚會活動方案設計篇七
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行慶國慶文藝匯演比賽。通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)同學們的愛國主義情感。
慶國慶、歌頌祖國。
全體師生。
1、類容要求健康活潑、積極向上的優(yōu)秀節(jié)目。
2、節(jié)目時間要求在3分鐘——五分鐘。
3、節(jié)目形式多樣，其中包括舞蹈、朗誦、器樂、合唱獨唱、相聲、小品等。
4、演出者著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
5、演出時間：9月29日晚七點三十分。
6、演出地點：高科職校操場。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)中職生良好的精神面貌（30分）。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）。
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）。
國慶文藝晚會活動方案設計篇八
玲：歡樂的時刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
基：有愛的地方就有夢想，
玲：有夢想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂學院和中國移動公司的大力支持。
玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來。
合：到此結束!
合：晚上好!
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力。
男：火樹銀花，燈火璀璨，
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽。
合：《今夜愛無限》。
國慶文藝晚會活動方案設計篇九
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“xx之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
慶國慶、頌祖國
全體師生
1、各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2、演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3、各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日（視天氣情況）晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
1、每節(jié)目按照100分制來評比
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌（30分）
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。（20分）
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。（20分）
5、整體效果良好，富有感情感染力。（10分）
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。（20分）
策劃：xx
撰稿：教師主持
主持：學生甲學生乙
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
1、校長獻詞
2、節(jié)目表演
3、校長總結
4、頒獎儀式
5、活動結束
1、評委：（統(tǒng)計）。臨時通知
2、評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3、節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師；
紀律：各班主任；
后勤（總務處）；
節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組；
場地服務：xx統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
設：一等獎三個，獎金各100元；二等獎三個，獎金各50元；優(yōu)秀獎四個。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十
2、舞蹈《象鳥兒一樣飛》——由李泠昕、蔡語嫣、賴雅盈等同學表演。
3、長笛齊奏《牧童短笛》張凱裿、李穎妍等表演。
4、獨唱《太陽出來喜洋洋》——六4班高國銘演唱。
5、書籍捐贈儀式。
慶祝國慶文藝表演到此結束，接下來將由各中隊開展“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動。
1、各中隊在指定位置布置好會場(擺椅子方法如圖示1——另行通知)。
附1、中隊活動程序參考(各中隊在此基礎上增添自己的活動特色)：
中隊“快樂圖書超市——傳遞知識與文明”讀書交流活動活動程序。
一、各中隊內交流：
1、好書推銷與介紹(分小隊進行分好圖書類別——動漫類、童話類、故事類小說類等等，介紹與推薦自己的書)。
2、好書交換。
聽完介紹后，選擇自己心儀的好書進行自由交換。
3、制作書簽比賽。在老師輔導下，當場制作精美的書簽，互相交流與欣賞寫有名言的漂亮的書簽;評比出優(yōu)勝者參加全校、書簽制作比賽并給予獎勵。
二、中隊互相交流。
1、各中隊留五位口才伶俐的隊干留在本隊進行介紹、推銷與管理;。
2、其它隊員拿自己的書籍去其它中隊進行交換。
附2、中隊活動地點安排(另行通知)。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十一
張：今晚的神州大地，無論是都市鄉(xiāng)村，草原海疆，萬家燈火放出最炫麗的美景。
董：今晚的神州大地，無論長城內外，大江南北，萬里河山，洋溢著最幸福的笑容，
朱：再過二十幾個小時，我們即將迎來新中國成立60周年大喜的日子，在這盛大的節(jié)日里，我們有許多心理話要對祖國母親說。
呂：60年波瀾壯闊的征程，我們一起走過；
白：60年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪；
周：60年滄海桑田的巨變，我們一起見證；
張：60年春華秋實的收獲，我們一起分享；
董：親愛的朋友們，在這祖國同慶的時刻，無論你在國內，還是海外，我們都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大節(jié)日的到來。
《致生日》。
周：你的生日，是孩子們在作業(yè)本上寫下的快樂；
張：你的生日，是車間流水線上誕生的美好生活；
董：你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果。
朱：你的生日，是科學實驗室里提交的創(chuàng)新報告；
周：你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來的寧靜拂曉；
張：你的生日，是中國品牌進入世界五百強的燦爛微笑；
董：今晚，我們從全國各地趕來，為你祝福，向你報到。
朱：無論我們從事什么行業(yè)，
周：無論我們的年齡有多大，有多小，
張：五十六個民族啊，都是你的兒女。
董：這一刻，我們只想對你說：“媽媽，生日快樂！”
齊：生日快樂，生日快樂！
《致廣場》。
朱：我愛我的祖國，我依戀著雄偉的*廣場，沒有什么語言可以表達我對你的神往；
周：我曾在紀念碑的銘文中，尋找你的起點；
張：我曾在大會堂的臺階上，走出你的輝煌；
董：我曾在博物館滄桑中描摹你的航線；
朱：我曾在天安們城樓上，深情地把祖國眺望；
張：每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀；
董：每一次盛大*，我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海；
朱：雄偉的*廣場啊，你記載著新中國六十年來。
周：每一次風雨中的出發(fā)，
周：每一回陽光下的。
凱旋。
《致英雄》。
朱：我愛我的祖國，我的祖國是你英雄的化身；
周：今晚，你從哪里歸來？是昨夜井岡的篝火，還是黎明時分遵義城里的明燈？
張：現(xiàn)在，你在哪里？是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進大別山的征途？
周：親愛的朋友們，他（她）們的故事，我們講了一年又一年，
張：他（她）們的名字，我們講了一遍又一遍，
董：在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍。
齊：新中國如何在炮火中誕生。
《致國旗》。
朱：我愛我的祖國，我深愛著，深愛著鮮艷的五星紅旗。
周：我想借來遙遠的南極長城站的國旗，
張：我想借來北京奧運會入場式上中國代表團高舉的國旗，
董：我想借來亞丁灣中國海軍護航艦艇上飄揚的國旗，
朱：我還想模仿紫金花開湘江和大山巴的明月，借來港澳回歸百年圓夢時升起的國旗，
周：讓他們全都匯聚到今晚的舞臺上，然后用飛揚的語言告訴世界，
張：六十年來，我的祖國前進的步伐，
董：三十年來，我的祖國神奇的變化。
朱：其實，親愛的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語言，融進了我們每個人的血液之中。
周：它輝映著我們的快樂。
張：它匯聚了我們的力量，
董：它引領我們在中華民族復興的征程上，繼往開來，勝利前進。
《致信念》。
朱：我愛我的祖國，我愛九百六十萬平方公里的土地上，走出的一個又一個感動中國的人物。
周：我曾經握過鐵人的沙耙，荒原深處的他們，把中國貧油的帽子甩進太平洋；
張：我去過曾經風沙鹽堿的河南蘭考，縣委書記焦裕祿甘做人民。
公仆的故事至今傳誦；
董：我曾經走進雷峰班的營房，一個汽車兵短暫的青春，成了中國人民永遠的學習榜樣；
周：我曾經翻開兩代一新的功勛冊，鄧稼憲和他的戰(zhàn)友們實現(xiàn)了科學報國的理想；
董：我曾經在北川中學倒。
塌的校舍旁，面對譚千秋的遺像，感悟到崇高的師德迸發(fā)出驚人的力量；
朱：滄海橫流，遍地英雄，六十年來，他們就象萬千的星斗，遍地的鮮花，守護在我們的身旁。
周：也許你會問：同樣的人生，為什么是他（她）們走在時代前列，領跑中國的形象？
張：是信念。
董：是信念。
齊：支撐起中華民族鋼鐵般的脊梁。
《致同胞》。
周：無論你在哪里，哪怕到天涯海角，祖國永遠是最溫暖的家園，最親切的懷抱；
張：為什么？我的眼里常含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉；
董：愛，是唐人街每年除夕掛起的紅燈籠；
朱：愛，是維多利亞港灣端午節(jié)的龍舟競渡；
周：愛，是豪江晨練中大極身影；
張：愛，是祖國寶島臺灣中秋月下對酒當歌，鄉(xiāng)音繚繞；
董：愛，是龍的傳人，永遠的親情護照；
朱：無論走到哪里，哪怕天涯海角，我們都為三個字“中國人”，感到自豪；
周：今晚，我們以中華兒女的名義，傾訴共同的心聲;。
齊：中國強，我們強；中華親，我們親。
尾聲：
周：今晚，五十六個民族的十三億中華兒女懷揣最熱切的期盼，
朱：期盼著新中國成立六十周年大慶的禮炮在*廣場激情鳴響。
呂：20xx年10月1日，注定將成為新中國進行曲中又一華彩樂章；
白：此時此刻，相信所有人的心情都是一樣，把心中最美好的祝福獻給祖國母親。
董：征程漫漫，理想的未來不再遙遠，讓我們團結在……黨中央周圍，萬眾一心，開拓進取，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！
張：親愛的朋友們，慶祝中華人民共和國成立六十周年大型文藝晚會《祖國萬歲》圓滿落幕，請全體起立，共同高唱《歌唱祖國》。
延伸閱讀。
節(jié)目一:~故鄉(xiāng)是北京》。
男:故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯清淡的醇酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。
女:每個人都向往故鄉(xiāng)，每個人都愛慕故鄉(xiāng)，就像依戀自己母親溫馨的胸。
男:漂泊卻是人生不息的宿命。
女:輾轉亦是生活無奈的選擇。
男:于是，又有一片熱土，再次用母親般的胸懷承載著我們，這是我們新的故鄉(xiāng)。
女:請欣賞歌曲《故鄉(xiāng)是北京j，表演者:麗澤中學郭琳、大成中學艾丹、豐臺二中郭麗萍。
節(jié)目二:二重唱《為了誰》。
男:為了誰，我們手執(zhí)簡短教鞭馳騁三尺講臺。
女:為了誰，我們懷抱些微課本渴望桃李芬芳。
男:為了締造祖國元限未來的下一代。
女:為了孕育祖國更加璀珠光輝的明天。
男:請欣賞二重唱《為了誰》。
女:表演者:黃土崗中學王少東、郭公莊中學胡錦。
節(jié)目三:男聲三重唱《在銀色的月光下》。
男:中秋的月兒分外亮，銷灑下一地銀色月光。
女:在銀色的月光下，總有著綿綿無盡的遐想。
男:請欣賞男聲三重唱《在銀色的月光下》。
女:表演者:十二中于守峰、南苑中學張猛、長辛店一中黃克。
節(jié)目四:美聲合唱《我的太陽》。
女:不知疲憊，用愛的火種靜靜地燃燒自己，問爍的光，熾熱的愛，為的是托起明天太陽的希望。請欣賞美聲合唱《我的太陽》。
男:表演者是來自趙登禹中學的王子音、東鐵營一中的劉新、一十二中的于守峰、南苑中學的張猛。
節(jié)目五:新版二胡合奏《月亮代表我的心》。
女:當然是那首深情款款的《月亮代表我的心》了，因為歌曲的名字里也捉到月亮，正好跟今晚的月亮支映成輝。
男:那想必你也多次聽過這首歌曲的演唱版了，而我們今晚將有幾位大師用二胡來全新演繹這首歌曲，我想一定能夠給大家?guī)聿煌娜赂惺軉选?BR> 女:是嗎?用中國最古典的樂器演奏中國最經典的歌曲，那倒是非常讓人期待的啦。
男:那就讓我們一起來欣賞洋橋學校倪丹軍、豐臺五小張毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。
女:讓我們大家歡迎!
節(jié)目六:二重唱《回憶》。
女:回憶是一種美妙的東西，充溢著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人返忠、，引人懷念。
男:常想起兒時的歡聲笑語，常憶起成長的喜樂憂愁，伴隨著時光的流逝印下了串串回憶，匯成一首永遠的歌。
女:請欣賞二重唱《回憶》。
男:表演者:右安門三中舒楠、芳星園中學王瑛混、東鐵營一中黃文娟。
節(jié)目七:老歌新喝《熱情的沙漠》。
女:有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心。
男:那是青春在燃燒，那是熱情在流溢，那是理想在朝翔。
女:請欣賞老歌新唱《熱情的沙漠》。
男:表演者:勞技中心熊玲。
節(jié)目八:芭蕾舞或民族舞。
男:聽了很多的歌曲，讓我們的耳朵暫時休息一下，請大家睜大眼睛，欣賞一段曼妙的舞蹈!
女:大家歡迎三營門中學仲柵女士!
節(jié)目九:{老鼠愛大米》。
男:我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米唱)。
女:男生版，女生版，網絡版，彩鈴版，太多太多了，今天我們來聽聽鄭偉版的老鼠愛大米是怎樣一個愛法。
男:有請云崗職高的鄭偉問亮登臺。
開始階段詩朗誦:。
新大學生:又是一年月圓日，尋夢的我們來到這里;來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心f雀開初綻的蓓蕾。
老大學生:九月，每一個問光的日子都是一朵飄逸的時光音符，你們的到來裝飾了校園秋天的金黃夢境。
新大學生:朗朗月光，承載著我們太多的夢想。打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，灑出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那繭壯的希望之樹。
老大學生:青春已在用最美的聲音為你們歌唱，絢爛的舞臺己為你們鋪好。
來吧，帶著夢想，帶著憧憬，在這里放飛希望，用激情奏響人生最華麗的樂章。
主持人:新老大學生一段真情的對白讓我們看到了他們扎根豐臺，獻身教育的決心。下面就讓我們有請為大家介紹一下豐臺教育的現(xiàn)狀。
最后朗誦:。
男:今夜，是誰在仰首天空，月兒潔白的羽翼，浮過秋水，朦朧里，我輕展相思的素茬，畫一輪圓月。今夜，我沉浸在一杯香若里，任大家的歡聲笑語，如盈盈的月光，瀉滿我幸福的心空。
女:是誰，駕著夢想的風帆，翔過我生命的坎坷。云兒呀，做我的翅膀，向著今夜的圓月，靠攏。這是我積蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺講臺，終我一生的理想。
男:讓我們把心中的希望折成千紙鶴，橫越星際。這是一個多么混馨的時刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一條希望之路。
女:面對濃濃的月光，就讓我們從這里起步。相信下個月圓之時，我們定會邁著碩果累累的腳步迎面而來，融著內心收獲的欣喜。
男:今夜無眠，青春的激情澎湃在心田。淡淡輕輝中，我們徹夜詠誦:但愿人長久，千里共蟬蜻。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十二
很多策劃文案在策劃活動時往往希望開展大量的活動，認為只有豐富多彩的活動才能吸引消費者的眼球，說到策劃，我們也在日常生活中策劃活動。下面是小編為大家收集有關于國慶文藝晚會活動策劃，希望你喜歡。
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養(yǎng)學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創(chuàng)新思維，豐富學生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“____之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
慶國慶、頌祖國。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節(jié)目采排以保證節(jié)目質量。
4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標準。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內容健康向上，表達得體，體現(xiàn)南中學生良好的精神面貌(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：____。
撰稿：教師主持。
主持：學生甲學生乙。
音響及現(xiàn)場準備：調度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結。
4.頒獎儀式。
5.活動結束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計)。臨時通知。
2.評分采取去掉一個分和一個最低分后，合計成總分。
3.節(jié)目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀律：各班主任;后勤(總務處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標志及背景：藝術組;場地服務：____統(tǒng)領，由當周值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：
設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優(yōu)秀獎四個。
一、活動主題。
迎國慶·學子情。
二、活動背景。
__年，可謂彈指一揮間!__年的變化讓國人感受到了社會前進的脈搏，__年的改革開放惠及了每一個國人的生活。國家經濟在__年間飛速發(fā)展，我們的生活和工作條件也在這__年間發(fā)生著巨大的變化，衣食住行和生活環(huán)境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
新中國成立__周年，是中華兒女擺脫屈辱壓迫、貧困落后的__年!是取得舉世矚目輝煌成就的__年!是中華民族重新屹立世界民族之林的__年!中國__年來發(fā)生的巨變令世界為之瞠目，中華兒女用__年的心血和汗水譜寫出一部自強不息、團結奮進的壯麗史詩。
為慶祝即將會來臨的祖國__周年華誕，深入動員和團結團員、凝聚人心、激發(fā)愛國熱情、弘揚報國之志，我團支部將開展以“迎國慶·學子情”為主題的團日活動，為我國__周年華誕增光添彩，回望建國__年來祖國翻天覆地的變化，進一步展現(xiàn)新一代團員青年的健康文明的新風貌。
三、活動目的。
1.歡慶祖國母親生日。
2.增強進步思想認識，審美情趣，進步同學的愛國情操。
3.培植愛國主義思想。
4.促進同學友誼，加強同學情誼。
5.進行愛國主義宣傳。
四、活動意義。
本次晚會雖然時間簡短，卻含義深遠，充分體現(xiàn)了大學生對這國慶到來的期盼和積極參與的熱情。晚會充分調動了同學們的積極性，并且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到愛國熱情對我們的重要性。
為國慶的慶?；顒訝I造一種充滿活力、融洽祥和的氛圍。就長遠說，做為21世紀的大學生，作為祖國的棟梁之才，我們不僅要有扎實牢靠的專業(yè)知識，更要有積極的的愛國熱情做后盾。只有這樣，才能在未來為我們的祖國發(fā)光發(fā)熱，我們的所學才會有用武之地。
五、活動時間。
__月__日。
六、活動地點。
__教學樓____教室。
七、組織單位。
____班。
八、參與人員。
____班全體學生。
九、準備。
1.兩班統(tǒng)一召開團委會，討論活動計劃，初步確定方案。
2.召開兩班班委會議，收集意見，完善活動。
3.與院組織部溝通，共同商討，最終確定活動計劃。
十、活動流程。
1.詩朗誦。
2.男聲獨唱。
3.集體活動。
4.二胡演奏。
5.合唱。
6.話劇。
7.集體活動。
8.團委總結。
十一、活動要求。
1.活動舉辦節(jié)目必須切合主題思想健康。
2.組織人員協(xié)調各種節(jié)目出場時間。
3.活動過程中注意所用的語言方式，即達到娛樂目的，又深切理解愛國、團結這一主題。
4.活動結束后整理班級恢復原貌。
活動背景：
在建國以來，加強大學生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰(zhàn)面對機遇，我們大學生應利用科學發(fā)展觀，肩負起身上的社會責任，用自己的實際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義：
活動主題：
弘揚愛國主義精神展現(xiàn)大學生風采我與祖國共奮進。
舉辦單位：
教科系15小教3班。
活動時間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動地點：
____師范學院。
活動內容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會，努力學習科學文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時，通過對毛澤東等領袖的全面了解，感受領袖的人格魅力，從而提高大學生的政治素養(yǎng)，激勵大學生積極系統(tǒng)的學習以科學發(fā)展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強班級的團結2、讓每一位班級成員都貢獻力量3、鍛煉部分同學組織策劃協(xié)調能力4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求：
1、將全班同學一一編號，采用隨機抽樣的方式;分五組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。評判標準從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為：材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實物獎品獎勵比如：一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷。
一、活動主題。
喜迎國慶____周年——慶國慶、愛祖國。
二、活動對象。
____系全體師生。
三、組織機構。
策劃：____系黨支部。
宣傳組織：____系團總支。
活動實施：學生會、社團。
四、活動內容。
(一)“我愛祖國”主題征文活動。
1.對象：全體師生。
2.征稿時間：9月__日—10月__號。
3.內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。
4.要求：字跡工整，不要涂改亂畫。文章思想健康，積極向上，內容真實，體裁不限，1000字左右為宜。
5.評選辦法：由教師領導組成評委會，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎8名;優(yōu)勝獎若干名，對獲獎者進行表彰。
(二)觀看閱兵及愛國影片。
1.閱兵。
時間：10月1日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
2.愛國影片。
時間：10月__日晚7：00。
地點：____教室____。
對象：全體留校師生。
負責人：____等。
意義：培養(yǎng)學生的愛國主義精神、提高綜合素質，讓學生增強國防意識，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護、自學、自理、自強、自律能力，使學生在德、智、體、美等方面得到全面的發(fā)展。
(三)愛國歌曲卡拉ok競唱。
報名時間：9月__日-10月__號。
負責人：各班班主任。
具體組織：____系團總支。
比賽時間：__月__號晚。
地點：大學生活動中心。
意義：紀念中華人民共和國建國____周年，引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚民族精神、唱響共產黨好、社會主義好，建國____周年時代主旋律，唱響愛國歌曲。
(四)慶國慶、愛祖國大型文藝匯演。
時間：__月__日晚。
地點：____。
對象：全體學生。
組織：____系團總支、社團。
(五)組織各項學生比賽。
籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。
時間：9月__日—10日__日。
對象：全體師生。
活動：以各班級為單位進行比賽。
(六)其他活動要求。
1.各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。
2.慶“國慶”主題班會各班班主任可以遵照本班實際，靈活組織，保證安全工作。
3.各班班主任統(tǒng)計好放假去留學生，關注留校學生的動態(tài)。
4.宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。
5.宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。
6.國慶節(jié)放假期間留校學生除參加學系組織的活動外、響應學院黨支部安排，積極參與學院組織的各項活動。
7.各班負責好衛(wèi)生區(qū)整理、確保一個整潔、安全、有序的國慶節(jié)。
8.其他社團根據自己社團的活動計劃，結合學系活動要求設計自己的活動，力求新穎、突出特色。
各活動組織負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結協(xié)作的精神。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十三
1.細節(jié)決定成敗。
盡管很早之前就聽說了這句話，卻直到藝林pk賽之后才對它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們在部長和副部長的帶領下，進行了物品采購工作，同時制作了到場嘉賓(主要是領導和老師)的名牌。然而在第二次彩排時，部長卻發(fā)現(xiàn)主持人報幕時還提到了六名評委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
可能會為了奔波在會場和各處，可能會因為疏忽而被斥責，可能會只是在做最簡單、最瑣碎的如守門那樣的小事，也可能會因為自己的注意而免去了一場麻煩這無數(shù)的可能，才換的了最后的圓滿成功?？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺，就像所有的獲獎選手在領獎臺上總是千篇一律的感謝，其實有時候語言真的是太無力了，以至于我們只能用最簡單的陳詞去表達心中的激動與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對待每一次活動中的幕后工作人員。
藝林pk賽結束當天，只是負責在舞臺兩邊來回傳遞麥克風的我就感到非常疲憊了，更不用說勞力又勞心的學長學姐們了。在這次經歷之前，每一次觀看演出，我都只關心節(jié)目精彩與否，從未想到，在幕后，會有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻;更沒有想到，一次看似并不復雜的文藝演出，有那么多細節(jié)的問題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠只會以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠不會想到一場表演，無論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現(xiàn)出來的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時候，不是我們大意是只是真的由于看不見于是只是在乎最后的結果，孰不知一臺精彩的演出它的幕后藏著比臺前多得多的故事，不精彩卻足以動人。而演繹這些感人故事的不是臺前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經歷了這次活動，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對那些為我們默默付出的人。
3、良好習慣的養(yǎng)成。
有時候參加完一場演出，驚艷過，歡呼過，也就忘了，真的不會很注意一些小事，也從未想過要從這些小事中總結出什么。但是現(xiàn)在，有了這份經驗，我養(yǎng)成了觀察的好習慣，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要，一雙關注細節(jié)的眼睛和一顆懂得總結的心更重要。除了觀看演出，幕前幕后的那些細節(jié)現(xiàn)在我也會去關注。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十四
合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝“六一”國際兒童節(jié)文藝匯演活動。在此，我代表寨頭小學全體師生對在百忙之中來參加我?！傲弧睉c典活動的來賓和家長表示熱烈的歡迎！
男：送去五月的芬芳，迎來六月的時光。
女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
國慶文藝晚會活動方案設計篇十五
即日起各班開始排練節(jié)目(由班教小組成員參與組織)。
9月23日各班上報節(jié)目名單(逾期不報的視為放棄，班級不得參與學校及以上的各級各類評優(yōu)評先)。
9月25日節(jié)目審查(責任人蔡偉、李海、江娟、童煜暹、王培、徐燕及各班班教小組)。
9月26日匯演節(jié)目抽簽排序，各班上報家長評委名單一人，發(fā)放《家長邀請函》。
9月29日下午文藝匯演。
演出地點：學校運動場。
國慶文藝晚會活動方案設計篇十六
“十一”國慶節(jié)是祖國母親的生日，都會舉辦文藝晚會，那么如何去寫文藝晚會總結呢?如何寫的讓自己滿意呢？下面是有喜迎國慶文藝晚會。
歡迎參閱。
在金風颯爽，丹桂飄香的金秋十月里，我院團委學生會于xx年10月9日晚在田徑場舉辦了第九屆文化藝術節(jié)暨迎新生文藝晚會。本次晚會宣傳到位，得到了全校師生的高度重視。為了歡迎大一新生，同時注入我們學生會的活力，能更好的展示我們學院的風采，加上吸取了往屆迎新晚會的成功經驗，所有的這些都為我們本次迎新晚會成功舉辦奠定了基礎。
回顧整個工作過程，從前期的策劃工作到后期的緊張的編排工作都凝聚著所有工作人員的汗水。這次晚會得到廣大師生的大力支持，也讓我們看到了他們對我們辛苦努力成果的肯定。這次晚會成功舉辦的同時,也為我們公關部今后的工作累積下了不少的寶貴經驗以及教訓。
為了使本次迎新晚會能夠順利進行，我們公關部在前期、活動中及后期都做了很多積極而有效的努力。
在準備晚會的過程、以及晚會舉辦的途中，遇到了很多問題，也讓我們得到了很多寶貴的辦活動的經驗和教訓。雖然我們部門已經竭盡全力，但任然存在一些不足，如：與其他部門的合作不夠默契;同原來的合作對象缺少聯(lián)系，給再次合作帶來不便;在擬定策劃書方面存在許多漏洞等。我們正在努力的健全和完善著我們的內部資料，我們正在有效且高效的進行著我們的工作，我們正在集大家的智慧建設著我們外聯(lián)這個溫馨、充滿挑戰(zhàn)、激情與夢想的家，我們愿秉承著心正意誠、言必行、行必果的部訓，追求著培育精英、打造品牌、服務商院的目標，懷著充實自我、并肩奮戰(zhàn)、共創(chuàng)繁榮的理念，創(chuàng)造一個和諧、團結、尊重、共贏得環(huán)境來服務商家、服務商院、服務你、我、他。
這次晚會的成功，與院里領導老師的支持以及主席團的指導幫助是分不開的，當然，學生會各部的積極配合也是晚會成功舉行的一個重要原因。在活動前、中、后，我們公關部及其他各部門都在履行著我們對商家的承諾，以樹立我們“心正意誠，言必行、行必果”的形象。在此我謹代表我們部門所有人向與我們攜手一起履行我們承諾的人們表示感謝。
時光荏苒，歲月如梭，商學院外聯(lián)工作取得了可喜的成績。站在巨人的肩膀上工作，這對我們把公關部的人來說既是鼓勵又是挑戰(zhàn)。我們決定在今后的工作中，根據公關部自身的職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創(chuàng)新，為把商院外聯(lián)的工作帶上一個新的臺階而做出自己的貢獻，為把商院學生會建設成為一個更有影響力的學生會而做出自己的貢獻。
經過我們院一個多月的精心準備，x月x日晚，由計算機工程學院舉辦的每年一次的全能大賽大型文藝晚會拉開了帷幕。這次比賽給新老學生創(chuàng)造了一個交流的平臺，也創(chuàng)造了一個溫馨融洽的氛圍，讓所有師生都度過了一個歡樂的夜晚。這次晚會的舉辦深受學院上級領導的重視和鼓勵。
我院團委學生會的全體成員所在的各個部門，在主席團的帶領下表現(xiàn)出了飽滿的熱情、吃苦耐勞的耐心和無私奉獻的精神。由我們女生部負責的通信109班級也在本次大賽中有所表現(xiàn)，他們展示了屬于他們的青春活力、精神飽滿、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)了屬于他們的獨特而又有班級特色的風采，最終獲得了第三名的好成績，為此，我們要對他們的出色表現(xiàn)表示熱烈的祝賀。一次成功的演出背后，有著全體工作人員的辛勤與汗水。
早在一個月之前，他們就在為這一場演出做了準備。在網上收集大量資料，一次又一次的篩選，一次又一次的對動作的選擇，這一切的一切可謂不令人信服，一首輕松快躍的歌曲帶動了他們青春的步伐，最終完全淋漓盡致地在觀眾面前的展現(xiàn)了我們大學生的各種風采。歡快的音樂帶動著芭拉芭拉舞曲的舞動，一聲聲停頓有力的聲音帶動著一群男孩的機械舞的活力，美輪美奐的舞姿，豐富多彩的動作引起了臺下的觀眾的一聲聲掌聲和喝彩，同時也獲得了學院領導的一致的好評。是的，站在青春的舞臺上，他們燦爛的笑容證實了他們的自信，證實了他們的實力。同時，值得驕傲的是，通信的楊潔和潘澤文同學有最終獲得了金話筒的殊榮，他們出色的表現(xiàn)相信也為以后的主持工作做好了準備和鍛煉。本次的活動，通信班級的表現(xiàn)總體上讓我們是很滿意的。
首先，在活動的排練階段，他們在臺下下足了功夫，從準備素材到開始練習，從晚會前的準備到表演結束，他們每個人都在為班集體爭先。我們見證了他們一次又一次的進步。同時，許多好的浮點的同時也暴露出了他們的許多缺點。比如在剛開始的時候，通信109的同學對這次演出的節(jié)目并不是很積極報名參加，宣傳力度也不是很強。還有，在演出前，仍有一些節(jié)目中間的動作的配合不是很協(xié)調，而且默契性還有待加強。
值得高興的是，我們的努力沒有白費，最終取的了很好的成績以完美的名次為班集體爭得了榮譽，同時也為我們女生部增光添彩了。對此，我們相信，在以后的活動中，我們女生部全體成員，以及通信109班級的同學會發(fā)揚我們的優(yōu)點，克服在本次活動中展現(xiàn)的缺點，避免再次犯。我們相信，我們會改進的，更加相信我們會做的更加的好的。
日子如同白駒過隙，回首間，一學期的學生會生活已經匆匆消逝。剛進入這所學校的時候，一切都是新的，那時的自己，是多么地躊躇滿志!
依然十分清晰地記得，學生會面試時，學長、學姐問我：“生活部的工作都是非?，嵥榈?，你覺得你愿意去做這么瑣碎的事情嗎?”的情景。碰巧地，那個問題是我準備面試時思考過的，當時很順理成章地回答說：“我認為重要的不是做什么，而是怎么去做。即使再小的事情，只要用心，就能有所收獲?！蹦莻€時候不知道承諾的意義，而在這一學期的堅持之后，我才更明白自己所說的話的重量。
當然有很多事，如果沒有親身經歷過，是永遠無法體會其中的滋味的。正如那個“如果學習與學生會的工作沖突了，你會怎么處理?”的問題，有些時候我們很難像當初回答的那樣同時完成好兩件事，而必須將其中一個的地位略放低一些，等忙完另一件后再作處理。我們可能曾經自信滿滿認為自己一定可以做到兩全其美，但是真正經歷后才知道，有些事并非我們想象的那般理所當然。我只能說自己沒有顧此失彼。
這一學期，激動過、開心過，也迷惘過、失落過，不論得失與成敗，這點點滴滴共同見證著我的成長，是我一生不可缺失的財富。尤其是藝林pk賽活動期間，更是獲益良多。高中時每年的元旦晚會，都是由老師統(tǒng)籌安排的，而作為觀眾的我，也從未想到，一臺成功的演出，竟需要花費那么大的精力去組織、準備。無論是燈光、道具、麥克風，還是音響、視頻，每一個環(huán)節(jié)都不能出差錯，一次次的彩排，一遍遍的檢查，一聲聲的叮嚀，一點點的完善，誰都沒有放棄，大家都在努力。十分敬佩學長學姐們的組織協(xié)調能力，讓這次活動圓滿的結束。
很榮幸能夠作為學生會的一員參與到這次活動中，在一次次細致的彩排過程中，在緊張而有序的賽前準備中，在文藝演出正式進行時，見證并參與了一場精彩的演出，讓我從稚嫩走向了成熟。如人飲水，其中的滋味，體悟，是我一輩子都不可能從書本上找到的。
以下便是我對本次藝林pk賽活動的。
工作總結。
一、收獲。
1.細節(jié)決定成敗。
盡管很早之前就聽說了這句話，卻直到藝林pk賽之后才對它有了較為深刻的感受。在文藝演出的籌備階段，我們在部長和副部長的帶領下，進行了物品采購工作，同時制作了到場嘉賓(主要是領導和老師)的名牌。然而在第二次彩排時，部長卻發(fā)現(xiàn)主持人報幕時還提到了六名評委以及贊助商，那是我們遺漏和疏忽的地方。
可能會為了奔波在會場和各處，可能會因為疏忽而被斥責，可能會只是在做最簡單、最瑣碎的如守門那樣的小事，也可能會因為自己的注意而免去了一場麻煩這無數(shù)的可能，才換的了最后的圓滿成功?？吹阶詈蟠蠹夷樕腺澷p滿意的表情，一瞬間真的有一種這都值得的感覺，就像所有的獲獎選手在領獎臺上總是千篇一律的感謝，其實有時候語言真的是太無力了，以至于我們只能用最簡單的陳詞去表達心中的激動與欣慰。
2、以一顆尊敬和感恩之心對待每一次活動中的幕后工作人員。
藝林pk賽結束當天，只是負責在舞臺兩邊來回傳遞麥克風的我就感到非常疲憊了，更不用說勞力又勞心的學長學姐們了。在這次經歷之前，每一次觀看演出，我都只關心節(jié)目精彩與否，從未想到，在幕后，會有那么多的人在竭盡全力地默默奉獻;更沒有想到，一次看似并不復雜的文藝演出，有那么多細節(jié)的問題需要考慮。如果不是切身地參與在其中，我想我永遠只會以批判的眼光去看待各種文藝演出，永遠不會想到一場表演，無論其本身精彩與否，都是許多人共同努力、付出心血才呈現(xiàn)出來的。成功的花，人們只敬慕它顯示的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。
有時候，不是我們大意是只是真的由于看不見于是只是在乎最后的結果，孰不知一臺精彩的演出它的幕后藏著比臺前多得多的故事，不精彩卻足以動人。而演繹這些感人故事的不是臺前靚麗明艷的表演者而是普普通通的我們。經歷了這次活動，讓我在今后的每一天都能用一顆感恩的心去面對那些為我們默默付出的人。
3、良好習慣的養(yǎng)成。
有時候參加完一場演出，驚艷過，歡呼過，也就忘了，真的不會很注意一些小事，也從未想過要從這些小事中總結出什么。但是現(xiàn)在，有了這份經驗，我養(yǎng)成了觀察的好習慣，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛很重要，一雙關注細節(jié)的眼睛和一顆懂得總結的心更重要。除了觀看演出，幕前幕后的那些細節(jié)現(xiàn)在我也會去關注。
二、不足之處。
1、在這次活動的進程中，由于經驗缺乏等原因，我并沒有對整個活動提出有價值的意見和建議，只是努力去做好部長安排的任務，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。其實有時候我們只是一臺戲某個環(huán)節(jié)的小小螺絲釘，但是完美的舞臺正是有這許許多多的小螺絲釘組成的，而我們也需要在自己的小小天地突破創(chuàng)新。若只是推一下才動一下，那只會被淘汰。
2、在這次活動中，也因為錯誤被斥責感到委屈，甚至懷疑自己的能力。經過別人的開導才堅持了下來，總覺得其實自己的某些想法還是很幼稚很不成熟的，未經歷真正的風雨便想放棄，這真的很不好。
3、要努力加強協(xié)調能力，對于活動中的一些小事還是照顧的不是很好，與他人的溝通也因時間等問題出現(xiàn)過失誤，因此在接下來的工作中要努力的做好每一件事，尤其要注重細節(jié)問題的把握。
同時，怎樣真正地處理好學生會工作與學習之間的關系，這也是我必須在實踐中嘗試解決的重要問題。這次活動需要學生會的每一位成員的全力配合，不能有任何差錯，自然也就占據了許多課余時間。在工作和完成自己的學習任務間發(fā)生矛盾時，我總會覺得焦躁不安，可能導致兩方面都完成不好。在以后的日子中，我會努力增強自己的協(xié)調能力，處理好二者的關系。
4、將責任心落到實處。第二次彩排時部長發(fā)現(xiàn)我們漏做名牌這件小事讓我感觸很深。為什么我沒有注意到呢?彩排時我也只是坐在那觀賞節(jié)目，并沒有想到作為一名學生會生活部成員的責任。我想如果不是出于強烈的責任心，是不會發(fā)現(xiàn)這些細小的差錯的。在今后的工作中，我會努力增強自己的責任意識，真正用心地而不是以敷衍的態(tài)度去完成自己的任務。
其實可能很多人一開始進大學會感到很迷茫，會覺得一下子適應不過來，奔波在不同的招新與活動之間，但是每天一停下來心里那份寂寞便會見縫插針的涌現(xiàn)，似乎這么忙碌的結果也只是更加無所適從了。
但是我很幸運與生活部相遇了，雖然一開始或許我并沒有真的想過這場邂逅會給我?guī)硎裁矗窍朐谙雭砦抑幌胝f謝謝。一開始學姐學長們說這些瑣事你愿不愿意做，我說愿意。而現(xiàn)在我更想說，感謝這些瑣事，因為是他們給我腳踏實地的感覺。
很多人說過在大學中可能你最親密的朋友并不是你的同班同學而是那些與你志同道合的朋友。在生活部，在學生會，我遇見了一批與我攜手共進的朋友和令人尊敬的學長學姐，在藝林pk賽中，正是由于他們的存在晚會才會這么的成功與精彩，也讓我的記憶變得那么的色彩斑斕。陽光灑進那天的回憶，我依稀可以記得大家?guī)Φ拿纨?，認真的背影。
真的有太多太多無以名狀的感觸藏在了我的心底，原諒我只能用這么蒼白無力的筆調描述這一段鮮活的記憶。