人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇一
作為一個(gè)年輕人，疫情對(duì)我的生活帶來(lái)了巨大的影響。然而，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我得到了許多啟示與成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在疫情中所感受到的體會(huì)和心得。
第一段：從恐懼到堅(jiān)定信念的轉(zhuǎn)化
武漢封城的消息傳來(lái)，我們一度陷入了恐懼和惶恐中。生活中的一切突然都變得無(wú)序，面對(duì)疫情，我感到困惑和無(wú)助。我們的課程被推遲或改為在線授課，我們的外出也受到了限制。而這時(shí)，我意識(shí)到，良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)的建立是至關(guān)重要的，這讓我從恐懼中走出來(lái)，轉(zhuǎn)而樹(shù)立起與病毒抗?fàn)幍男判摹?BR> 第二段：疫情帶來(lái)的機(jī)遇
盡管疫情給我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，但也留下了一些深刻印象和有益的機(jī)遇。在這些機(jī)遇中，我得到了更好的發(fā)展和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)一些‘做好防護(hù)，遠(yuǎn)離病毒’的講座和宣傳活動(dòng)，我了解到了更多有關(guān)衛(wèi)生和防疫的知識(shí)，對(duì)健康的重要性有了更深的理解。在鍛煉和學(xué)習(xí)方面，我也有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我參加了線上課程和研討會(huì)，也加入了鍛煉小組，每天堅(jiān)持鍛煉，讓自己的身體越來(lái)越健康。
第三段：思考人生與時(shí)代的重大意義
在疫情中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與寶貴。我們要珍惜生命，珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人。我們不僅是個(gè)人，更是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)時(shí)代的一份子，我們需要更加明確我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的行為會(huì)影響到我們身邊的人和整個(gè)社會(huì)，讓我不禁思考人生和時(shí)代的重大意義。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，捍衛(wèi)生命
面對(duì)疫情，我們必須團(tuán)結(jié)合作，才能抵擋病毒。整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)為抗擊疫情而奮斗，醫(yī)護(hù)人員、志愿者們奮斗在抗疫一線。他們用自己的行動(dòng)和力量，為我們的健康安全而挺身而出，他們是我們?yōu)榇蜈A這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，做出貢獻(xiàn)的英雄人物。
第五段：疫情過(guò)后的反思與展望
疫情是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)遇。我們從中受益之余，也要反思想法和行為對(duì)于社會(huì)和健康的影響，借此機(jī)會(huì)調(diào)整自己的生活方式和想法。希望我們能夠在未來(lái)遇到類似問(wèn)題時(shí)，能夠勇往直前，秉承著人類命運(yùn)共同體的偉大旗幟，讓世界更加美好。
總之，在這次疫情中，我們成長(zhǎng)了不少。我們獲得了新的視角和機(jī)遇去看待生命的意義，也更懂得及時(shí)調(diào)整自己的生活方式和個(gè)人態(tài)度。我們需要相信未來(lái)的美好，相信我們自己。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇二
昨天晚上，我正睡得迷迷糊糊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸叫我的聲音，原來(lái)，是媽媽終于來(lái)電話了。
“媽媽我好想你呀！”我一骨碌爬了起來(lái)，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就一把奪過(guò)手機(jī)迫不及待地說(shuō)道。我有很多話想對(duì)媽媽說(shuō)，可是張開(kāi)嘴巴，就變成了簡(jiǎn)單的問(wèn)候:“媽媽你吃飯了沒(méi)？可以下班了嗎？你什么時(shí)候來(lái)看我？”不管我多迫切，媽媽給我的答案依然如往常一般:“不知道，大概十二點(diǎn)左右下班吧，再過(guò)幾天應(yīng)該就可以休息了?！笔謾C(jī)里不時(shí)傳來(lái)嘈雜的聲音，因?yàn)樗赃吙傆腥嗽谡f(shuō)話。“媽媽……”顧不上我說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，幾句簡(jiǎn)單問(wèn)候之后，媽媽就匆匆掛掉了電話。
扳起手指頭算算，我已經(jīng)多少天沒(méi)有見(jiàn)著媽媽了呀！開(kāi)始放寒假，爸爸媽媽忙，我就一直住在外婆家，只有大年三十那天，媽媽回外婆家一起吃了年夜飯，一起看了春晚，第二天我還沒(méi)醒，她就回嵊州上班了。從那天起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，看看日歷，今天已經(jīng)是正月二十三了。
每當(dāng)想媽媽的時(shí)候，我就會(huì)給她打電話，可是白天媽媽的電話一直是忙音，只有晚上她才偶爾像昨天一樣有空回電話，可是我大多數(shù)日子都睡著了。媽媽在忙什么呢？我沒(méi)去看過(guò)。只有爸爸去給她送過(guò)幾次日用品，可是聽(tīng)說(shuō)兩人每次見(jiàn)面才幾分鐘。我問(wèn)過(guò)媽媽幾次，但她只是急匆匆地回答過(guò)幾句，我在她的話里只記住了“武漢、隔離、口罩”等幾個(gè)字，但是這足以讓我明白媽媽在忙什么了。因?yàn)橐驗(yàn)樗且幻麌?guó)家公務(wù)員，她是街道里主管衛(wèi)生的干部，就像電視里說(shuō)的，她是沖在第一線的戰(zhàn)士！
媽媽，您辛苦了！您盡量早點(diǎn)休息，要身體健康，希望戰(zhàn)斗早日取得勝利，那樣我們就可以早日?qǐng)F(tuán)聚了。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇三
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，許多人難免會(huì)產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸認(rèn)識(shí)到：這種特殊的時(shí)期也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在挑戰(zhàn)和壓力中成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面就讓我來(lái)談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)，分享在疫情中成長(zhǎng)的故事。
第一段：挑戰(zhàn)帶來(lái)的機(jī)遇
我是一名大學(xué)生，今年，我們大學(xué)宣布延期開(kāi)學(xué)，關(guān)于疫情的防控措施和信息，也在日漸地?cái)[脫偏見(jiàn)和誤解。對(duì)我而言，這是一個(gè)巨大的變化，但這同時(shí)也成為了一個(gè)新的機(jī)遇。在家中，我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的事件，并思考自己究竟能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)些什么。
第二段：壓力使我們更強(qiáng)大
首先，這段時(shí)間的確帶給我們?cè)S多的壓力。有的人可能失去了工作，有的人被迫離開(kāi)校園，在家上網(wǎng)課。我也是如此，但是，面對(duì)這種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須去尋找自我自信，去克服自我質(zhì)疑，這也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：掌控自己的生活
以前，我們可能會(huì)忽視自己的生活行為:吃飯時(shí)間，運(yùn)動(dòng)量等等。但隨著疫情的到來(lái)，許多人重新審視自己對(duì)生活的態(tài)度：如何用飲食和運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康，如何保持積極心態(tài)，關(guān)注內(nèi)心的情感變化。這樣的思考和行動(dòng)也讓我們更加成熟、更加健康。
第四段：聚焦社區(qū)和全球
疫情的發(fā)展也讓我們看到了社區(qū)的重要性，我們要站在自己的家人和朋友，開(kāi)始關(guān)注周?chē)娜耍椭切┬枰獛椭娜?，我們?yīng)該為自己應(yīng)該為全球做更多的事情，關(guān)注全球，關(guān)注我們掌握不了的地方，去幫助那些苦難的人。
第五段：未來(lái)行動(dòng)
這次疫情雖然造成了很多傷害，但同時(shí)也在許多方面給我們的生活帶來(lái)了變化和機(jī)遇。對(duì)于我們每個(gè)人而言，我們不僅要更好地適應(yīng)這種變化，同時(shí)也需要思考更深層次的問(wèn)題：我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，我們對(duì)未來(lái)的展望，我們?nèi)绾螢橹蛫^斗。
最后，我認(rèn)為，疫情中成長(zhǎng)，是一次值得我們銘記的歷程，我們需要繼續(xù)思考，繼續(xù)前行，并以更加成熟和穩(wěn)健的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇四
曾幾何時(shí)，我是那么自我，沒(méi)有自知之明：作業(yè)拖拖踏踏，經(jīng)常到很晚才做完作業(yè)；做事拖泥帶水，顯得十分憊懶；在家想跳就跳，想叫就叫，從來(lái)不顧及家人的感受。寒假，就是我這種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，能上天能竄地、想去遛彎拔腳就走的孩子準(zhǔn)備的黃金時(shí)間??！
可是人算不如天算，寒假開(kāi)始沒(méi)多久，新冠肺炎襲擊了中國(guó)，打破了我們的美好生活，大家都被迫呆在家里。開(kāi)始的一天兩天還可以，除了吃喝就是睡覺(jué)，可時(shí)間久了，就覺(jué)得有些郁悶，甚至還有些煩躁。更何況是好動(dòng)的我呢，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有出去過(guò)，便在家里大喊大叫，脾氣十分臭。雖然媽媽和爸爸一再疏導(dǎo)我，可我的煩悶之心與日俱增，更不用談學(xué)習(xí)了。
隨著新冠肺炎的形式越來(lái)越惡化，爸爸每天都在跟我們通報(bào)疫情的數(shù)字，我也就漸漸地對(duì)這件事情上了心。每天也都拿起手機(jī)看一些報(bào)道，在看報(bào)道的過(guò)程中，有幾件事情感動(dòng)到了我。
其中一個(gè)是“清流哥”的故事。他在吵雜的方艙醫(yī)院的病床上，手捧厚書(shū)，專注讀書(shū)的樣子叩擊了我的心，這個(gè)樣子才是真帥，反觀好動(dòng)的我呢？另一件是巨程學(xué)校的朱校長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)的'事跡。為了讓更多的孩子能夠?qū)W到知識(shí)，免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各種網(wǎng)課，這些大愛(ài)的精神讓我感動(dòng)。還有一些，是遠(yuǎn)在山區(qū)的貧困學(xué)子為了能上網(wǎng)課，克服重重困難和嚴(yán)寒的事跡，讓我不禁心生愧疚。
一向不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，突然之間知道了努力和用功學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，不像以前，總是忙的不可開(kāi)交，其實(shí)是自己太懶惰，拖他了時(shí)間。所以這場(chǎng)疫情也讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
是的，也許這場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)了，不僅是傷心、傷感和憂愁。但是，我也因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，懂得了感恩，懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了忍耐。
也許這場(chǎng)疫情是命中注定，使我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。只要經(jīng)歷了這個(gè)坎，就足以讓我們成長(zhǎng)。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇五
2020的春節(jié)不是一個(gè)普通的春節(jié)，疫情注定了它是充滿血與淚的。疫情的爆發(fā)雖然在武漢市，但它牽動(dòng)的卻是整個(gè)中國(guó)的心。因此，他們出現(xiàn)了。
在人們驚慌失措時(shí)，他們挺身而出；當(dāng)人們痛苦萬(wàn)分時(shí)，他們奮勇拼搏！他們，就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士。他們?yōu)榇蠹覒?zhàn)斗，為人民奉獻(xiàn)。他們奮戰(zhàn)在一線之上。他們不曾，也不能離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗麄冎?，一但稍稍松懈，疫情便?huì)蔓延！他們?cè)谏乐g工作，與死神斗爭(zhēng)。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。
1月26日，湖北武漢，90后護(hù)士，兩個(gè)孩子的媽媽——護(hù)士單霞，投入抗擊疫情時(shí)，毅然剪掉了齊頭長(zhǎng)發(fā)“光頭明志”。
剃光長(zhǎng)發(fā)，單霞卻笑著對(duì)同事說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)嘛，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是，保護(hù)自己的同時(shí)，盡力去救更多的人?！?BR> 郭琳，只是一位護(hù)士，但她卻將護(hù)士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發(fā)出了堅(jiān)定的聲音：“請(qǐng)相信，我們一定凱旋而歸！”這是她的選擇。什么重要，也沒(méi)有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫(yī)生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對(duì)疫情，他們也怕，但是責(zé)任讓他們選擇了逆行，勇敢面對(duì)。
同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鐘南山的院士，或許在此之前我們對(duì)于這個(gè)名字是很陌生的。但是對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)2003年非典的醫(yī)務(wù)人員，他的名字是值得每一個(gè)人敬畏。
2003年“非典”肆虐，作為疫情重災(zāi)區(qū)，廣東省召開(kāi)會(huì)議對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行討論。輪到鐘南山發(fā)言時(shí)，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據(jù)的論述說(shuō)服了疫情防控政策制定者。后來(lái)的事實(shí)證明，鐘南山的觀點(diǎn)是正確的，他的意見(jiàn)在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關(guān)鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，火車(chē)上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)與死神抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛(ài)又可敬的醫(yī)護(hù)人員和科學(xué)家們，為了守護(hù)人民健康，義無(wú)反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地向此次防控疫情的逆行者致敬！
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。國(guó)難時(shí)期這些人才是最可敬的，如果有機(jī)會(huì)我愿意成為這樣的人！
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇六
各位同志：
大家好！
今年是鼠年，本來(lái)是一個(gè)美好而又充滿活力四射的年，可是今年呢，卻爆發(fā)了一種可怕的病毒，也就是新型冠狀病毒，這一點(diǎn)我們都知道。新冠狀病毒感染上的人呢？雖然大部分都出院了，但還是有一些人沒(méi)有出院，可能他們，也在積極的接受治療，畢竟心態(tài)好一些，比什么事都好。
在這期間出門(mén)都要戴口罩，不論你是做什么事情，而且要與人保持一段距離。一任里護(hù)士醫(yī)生都在緊張又有序的忙碌著，他們努力的維護(hù)著病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他們也有家，他們也是人，但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個(gè)自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有還不到滿月的孩子，還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。
而在一線上的醫(yī)務(wù)人員們，他們不僅僅只是醫(yī)務(wù)人員，他們是英雄保家護(hù)國(guó)的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個(gè)家庭不期待著自己在一線上保護(hù)病人們的醫(yī)護(hù)人員，平安歸來(lái)，哪個(gè)不是呢？都是。他們都明白著這個(gè)重大的使命。
雖然他們努力地維護(hù)著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區(qū)門(mén)口大聲的罵著公務(wù)人員，如果你是這公務(wù)人員，是不是覺(jué)得太冤了？不過(guò)是不讓出去，可以，誰(shuí)出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出去，也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來(lái)，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺(jué)得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！
在這非常的期間，我們要為他們點(diǎn)贊，為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)贊，為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務(wù)人員們和醫(yī)護(hù)人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇七
哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群平凡的人穿上了一身載著使命的白大褂。1月23日，安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院近千名醫(yī)護(hù)人員紛紛簽名或在工作群中報(bào)名，請(qǐng)求加入醫(yī)院抗擊新冠型肺炎的醫(yī)療的隊(duì)伍，他們說(shuō)，病人來(lái)了必須上，只要自己沒(méi)倒下肯定要上。就在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，有許多醫(yī)護(hù)人員向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗中去，和全院全社會(huì)共同努力，貢獻(xiàn)我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫(yī)護(hù)，也有年資高的主任護(hù)士長(zhǎng)，把危險(xiǎn)留給自己，用生命守護(hù)市民健康，他們義無(wú)反顧的踐行醫(yī)者救死扶傷，大愛(ài)無(wú)疆的初心和使命。
每當(dāng)看到電視上那些一身白色“戎裝”，戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士，我就充滿虔敬，他們視疫情為敵情，把醫(yī)院當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中舍生忘死，以大無(wú)畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫(xiě)了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。他們是和平時(shí)期的董存瑞、黃繼光。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。
抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時(shí)刻，在民族精神的感召下，億萬(wàn)人民筑起了一座抗擊“新型肺炎”的鋼鐵長(zhǎng)城！無(wú)論是滔滔無(wú)邊的洪水，還是鬼魅無(wú)形的病毒，在堅(jiān)韌不拔的中華民族面前只能望而卻步。
感謝為生命守歲的人們，你們承載著光明與希望，守護(hù)著平安與健康，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我愿意做像你們這樣的人，我們愛(ài)你們不止今天，還在未來(lái)生命中的每一天！
我愿意做這樣的人。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇八
也許疫情，來(lái)勢(shì)洶洶，就是一場(chǎng)雨。正合了舒婷的詩(shī)，我們淚落如雨，我們渴望太陽(yáng)。在雨中，專家們扛著沉重的責(zé)任，白衣天使們對(duì)苦難發(fā)聲，無(wú)數(shù)仁人志士在使命的召喚下逆行，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去。
凝望雨中，灰暗中有光明的身影，“也許肩上越是沉重，信念越是巍峨”。84歲高齡的鐘南山院士帶著國(guó)人的期望逆行而上，李蘭娟、陳薇等專家在會(huì)上面色凝重。面前是新冠病毒的疾風(fēng)暴雨，背后是14億微渺的國(guó)民，一切重壓都落在了他們肩上，但他們的信念越是巍峨。鐘南山院土指揮部署防疫，開(kāi)方艙、建醫(yī)院，苦口婆心地勸說(shuō)國(guó)人，絲毫看不到80多歲的樣子，李蘭娟院士親自帶隊(duì)上前線，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的“四抗二平衡”治療方法，一次次直面死神的威脅。責(zé)任越重、信念越不可屈，行動(dòng)越發(fā)有力。是他們?cè)谟曛袚纹鹆藗?，擋住病毒一次次的侵襲。
跑進(jìn)雨中的，還有逆行而上的白衣天使們，看到不幸，看到災(zāi)難，看到淚落如雨，他們站了出來(lái)，“為一切苦難疾呼”。防護(hù)服下，衣服濕了干，干了濕，護(hù)目鏡下，臉上一道道紅色的深痕，累了，顧不上坐一坐，困了，倒在走廊上就沉沉睡去……就這樣對(duì)抗著這場(chǎng)大雨，將傘撐到天晴。也許，他們對(duì)于個(gè)人的不幸，只好沉默的讓它過(guò)去。金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)身患漸凍癥，走路一瘸一拐，但他笑而不提，四處奔忙，每日工作到午夜兩點(diǎn)，連妻子感染了也抽不出時(shí)間陪伴，河南一醫(yī)院的護(hù)士見(jiàn)到女兒送來(lái)的餃子，痛哭著拒絕了和女兒擁抱的請(qǐng)求。他們?yōu)檎x奉獻(xiàn)，阻止著苦難的延續(xù)，將個(gè)人不幸送入雨水中流去。
也許這就是一場(chǎng)全國(guó)人民的大雨，“由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇”，我相信這就是使命。一方有難，八方支援。建設(shè)者言：“既然是中國(guó)人，哪里需要我們，就去哪里?！鄙a(chǎn)者言：“人民需要什么，五菱就造什么?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者言：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！比駪?zhàn)疫，則不懼風(fēng)雨。世衛(wèi)組織總干事譚德塞感言：“這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最大的動(dòng)員。”其實(shí)不只是。華夏遇雨，荊楚大疫，這是我們身為一個(gè)中國(guó)人的使命，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去，為祖國(guó)人民擋住這場(chǎng)雨。
“也許淚水流盡，土壤更加肥沃”，我們歌唱太陽(yáng)，我們渴望春天，即使是在雨中也不曾放棄，幸而，雨過(guò)天晴。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇九
2020年的春節(jié)，實(shí)在令人難忘。這本是一個(gè)辭舊迎新，舉國(guó)歡慶的節(jié)日，但今年，歡聚一堂，團(tuán)圓，走親訪友……這些詞語(yǔ)都已不復(fù)存在。說(shuō)起原因來(lái)真是令人痛心疾首。
原來(lái)有種叫做新型冠狀病毒的“怪物”，以武漢為中心，迅速席卷了全國(guó)。這種病毒自爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)已有七萬(wàn)多人被感染，還有一千四百多同胞離我們而去，巨大的悲痛和恐懼籠罩著每一個(gè)人。人們的生活也因此發(fā)生了巨大的變化，原本準(zhǔn)備熱熱鬧鬧，歡天喜地迎接精彩假期生活的我們，也只能無(wú)奈地開(kāi)始了屬于每個(gè)人的“宅”生活。
當(dāng)我們宅在家里吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)，卻還整天抱怨著生活太無(wú)聊的時(shí)候，白衣天使們已經(jīng)義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。為了挽救無(wú)數(shù)同胞的生命，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，將全部的心力投注在病人身上，他們忘記了自己也是別人的爸爸、媽媽、兒子、女兒。他們的親人此刻也正在為他們擔(dān)驚受怕，時(shí)刻期待他們能夠平安歸來(lái)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，有兩位老人給我留下了深刻的印象。他們是：鐘南山本站院士和李蘭娟院士。尤其是鐘南山院士，十七年前非典病毒爆發(fā)的時(shí)候，他的一句“把病人都送到我這里來(lái)！”帶給了世界無(wú)比的震撼。而今天，八十四歲高齡的他，再次義無(wú)反顧地踏上了武漢的土地，為了守護(hù)億萬(wàn)萬(wàn)同胞的健康，再一次與死神展開(kāi)了殊死搏斗，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我非常敬佩。我多么希望自己長(zhǎng)大后也能成為他那樣的民族脊梁，做有益于人民的人。
天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名少先隊(duì)員，雖然不能與抗疫前線的白衣天使們并肩作戰(zhàn)，但可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。我們積極的學(xué)習(xí)并普及防護(hù)知識(shí)：勤通風(fēng)，少出門(mén)，勤洗手，出門(mén)戴口罩。做到不信謠、不造謠、不傳謠，保護(hù)好自己和家人，減少疫情傳播。我相信：只要我們團(tuán)結(jié)致，眾志成城，終將戰(zhàn)勝疫情。
宅在家里的這段日子里，我要化危機(jī)為機(jī)遇，科學(xué)安排時(shí)間，努力讀書(shū)。希望災(zāi)難過(guò)后，云開(kāi)霧散，春暖花開(kāi)的時(shí)候，再次走進(jìn)校園的我，因?yàn)檎莆樟艘惶卓茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)立思考的習(xí)慣，而一躍成為超級(jí)的成功學(xué)習(xí)者，甚至成為一個(gè)令人刮目相看的、滿腹經(jīng)綸的“小先生”。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十
原來(lái)今年過(guò)年來(lái)了一只新的“年獸”，它的名字叫做“新冠肺炎”，是由一種新型冠狀病毒引起的，傳染性很強(qiáng)，人與人之間通過(guò)談話，接觸都可能傳播，為了避免被傳染，我們只有躲在家里不出門(mén)，盡量不讓這只“年獸”找上我們。
但是爸爸媽媽和我說(shuō)，許許多多的醫(yī)生和護(hù)士卻迎難而上，他們是疫情的逆行者，他們冒著生命危險(xiǎn)奮斗在疫情的第一線。他們是最美的天使，他們勇敢的在和“年獸”做斗爭(zhēng)!有一個(gè)叫候小瓊的護(hù)士，她一直工作在抗疫第一線，連續(xù)工作了9天，每天工作將近13個(gè)小時(shí)，最后因勞累暈倒了。除了醫(yī)生護(hù)士，解放軍叔叔也沖在了和“年獸”戰(zhàn)斗的前線，還有許多普通的老百姓也出錢(qián)出力。媽媽和我說(shuō)，雖然我們不能直接幫助英雄們?nèi)ズ湍戢F戰(zhàn)斗，但是我們可以通過(guò)自己的方式來(lái)出一份力。我們可以勤洗手，多通風(fēng)，盡量不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。爸爸說(shuō)，這次的年獸是因?yàn)楹芏嗳顺砸吧鷦?dòng)物引出來(lái)的，所以我們要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，和大自然和平相處。
我相信很快我們國(guó)家就可以打敗這只年獸了，我也希望以后過(guò)年再也沒(méi)有年獸出來(lái)了!
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十一
鮮花在陽(yáng)光的陪伴下成長(zhǎng)，草木在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，雄鷹在藍(lán)天的庇護(hù)下成長(zhǎng)，孩子在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)……萬(wàn)物在平靜與溫暖中成長(zhǎng)。而我們?cè)诓煌瑢こ５沫h(huán)境中成長(zhǎng)——在疫情中成長(zhǎng)!
生命如歌。
白衣戰(zhàn)士逆行出征，褪去華裳，穿著白衣，心有錦緞，剪短青絲，汗浸盛服，累臥冷墻……是他們拓寬了自己生命的寬度，延長(zhǎng)了別人生命的長(zhǎng)度，是他們舍生忘死共筑最堅(jiān)固的生命防線，是他們醫(yī)護(hù)同心守護(hù)著中國(guó)的健康，是他們用生命換取了中國(guó)的平安，是他們用鮮血書(shū)寫(xiě)著生命的澎湃，是他們用無(wú)疆大愛(ài)奏響英雄的贊歌。
——那一刻，撥動(dòng)了我的心弦!那一刻，讓我成長(zhǎng)!
生命如畫(huà)。
建筑工人用中國(guó)速度創(chuàng)造著奇跡，科學(xué)家向病毒發(fā)起晝夜進(jìn)攻，司機(jī)風(fēng)雨兼程護(hù)送救援物資，警察叔叔堅(jiān)守崗位、踐行職責(zé)，社區(qū)工作者夜以繼日守護(hù)家園，環(huán)衛(wèi)工人清除污染、趕走陰霾，志愿者捐款捐物……是他們用寬廣的胸懷傳遞著溫情與熱愛(ài)，是他們用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁擔(dān)起抗疫的責(zé)任，是他們用磅礴的力量詮釋著眾志成城、萬(wàn)眾一心，是他們用不屈的意志展示著中國(guó)精神，是他們用無(wú)私奉獻(xiàn)描繪著唯美畫(huà)卷。
——那一刻，點(diǎn)燃了我的熱血!那一刻，讓我成長(zhǎng)!
生命如詩(shī)。
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“山川異域，風(fēng)月同天”……這是國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)物資上的寄語(yǔ);“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О桑谝?黎明時(shí)我們將獲勝!”這是中國(guó)援助其他國(guó)家物資上的祝福。世界人民同心抗疫，同舟共濟(jì)，守望相助，共克時(shí)艱，融聚愛(ài)心與擔(dān)當(dāng)，讓構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念融貫全球。是他們用無(wú)價(jià)真情譜寫(xiě)著震撼宇宙的壯麗詩(shī)篇。
——那一刻，啟迪著我的心靈，那一刻，讓我成長(zhǎng)!
在紅色血脈的傳承下，在時(shí)代賦予的使命前，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義，我領(lǐng)悟了犧牲的價(jià)值，我知曉了家國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我明白了青春的奮斗不息……那一刻，我真正成長(zhǎng)了!
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十二
二零二零年，一場(chǎng)病毒瞬間席卷了整個(gè)中國(guó)。不得已，我們停下了腳步，全國(guó)上下居家隔離，但特殊時(shí)刻卻總有一群逆流而上之人。
疫情期間，一句短短十九個(gè)字。令我的心情久久不能平復(fù)——“哪有什么白衣天使，分明就是換了衣服的孩子?！痹谟H人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻沒(méi)能團(tuán)聚，奮斗在抗戰(zhàn)前線。曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，一位母親與自己的女兒隔空對(duì)話、擁抱。女兒手中端著一盤(pán)熱乎乎的餃子，可她的母親卻沒(méi)能吃到，在場(chǎng)的人都眼眶含淚。工作過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩、護(hù)目鏡，醫(yī)護(hù)人員的臉上留下了深深的壓痕，但是他們卻笑著說(shuō)：“這是最美的戰(zhàn)績(jī)！”白衣天使是最美的，最偉大的。
感謝“白衣天使”，你們是逆行的戰(zhàn)士，你們放心與“死神”“搶”人，我們永遠(yuǎn)在你們身后。你們施展“魔法”與“死神”抗衡。在病人命懸一線的時(shí)候，把他從危險(xiǎn)之中解救出來(lái)。你們很平凡，卻又不“平凡”。
國(guó)難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請(qǐng)?jiān)?，奮戰(zhàn)一線。而我們中學(xué)生所能做的，也就是待在家里。疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步我們開(kāi)始了全新學(xué)習(xí)方式---網(wǎng)課。認(rèn)真上網(wǎng)課，也是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，這是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
我們的第一堂課，由班主任主持。當(dāng)老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，仿佛我們置身于教室。雖然我們不能將老師的聲情并茂盡收眼底，雖然，我們不能見(jiàn)到親愛(ài)的小伙伴，但是我們都明白這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識(shí)，還能對(duì)疫情防控起到明顯效果。
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)以及我們自己都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈；各科任課老師不能再寫(xiě)板書(shū)，只能熬夜做ppt，只為了來(lái)讓我們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，督促著我們;而我們則每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習(xí)。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇一
作為一個(gè)年輕人，疫情對(duì)我的生活帶來(lái)了巨大的影響。然而，通過(guò)這段時(shí)間的經(jīng)歷，我得到了許多啟示與成長(zhǎng)。在這篇文章中，我將分享我在疫情中所感受到的體會(huì)和心得。
第一段：從恐懼到堅(jiān)定信念的轉(zhuǎn)化
武漢封城的消息傳來(lái)，我們一度陷入了恐懼和惶恐中。生活中的一切突然都變得無(wú)序，面對(duì)疫情，我感到困惑和無(wú)助。我們的課程被推遲或改為在線授課，我們的外出也受到了限制。而這時(shí)，我意識(shí)到，良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我保護(hù)意識(shí)的建立是至關(guān)重要的，這讓我從恐懼中走出來(lái)，轉(zhuǎn)而樹(shù)立起與病毒抗?fàn)幍男判摹?BR> 第二段：疫情帶來(lái)的機(jī)遇
盡管疫情給我們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，但也留下了一些深刻印象和有益的機(jī)遇。在這些機(jī)遇中，我得到了更好的發(fā)展和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)一些‘做好防護(hù)，遠(yuǎn)離病毒’的講座和宣傳活動(dòng)，我了解到了更多有關(guān)衛(wèi)生和防疫的知識(shí)，對(duì)健康的重要性有了更深的理解。在鍛煉和學(xué)習(xí)方面，我也有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我參加了線上課程和研討會(huì)，也加入了鍛煉小組，每天堅(jiān)持鍛煉，讓自己的身體越來(lái)越健康。
第三段：思考人生與時(shí)代的重大意義
在疫情中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的脆弱與寶貴。我們要珍惜生命，珍惜當(dāng)下，珍惜身邊人。我們不僅是個(gè)人，更是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)時(shí)代的一份子，我們需要更加明確我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們的行為會(huì)影響到我們身邊的人和整個(gè)社會(huì)，讓我不禁思考人生和時(shí)代的重大意義。
第四段：團(tuán)結(jié)合作，捍衛(wèi)生命
面對(duì)疫情，我們必須團(tuán)結(jié)合作，才能抵擋病毒。整個(gè)社會(huì)的各行各業(yè)為抗擊疫情而奮斗，醫(yī)護(hù)人員、志愿者們奮斗在抗疫一線。他們用自己的行動(dòng)和力量，為我們的健康安全而挺身而出，他們是我們?yōu)榇蜈A這次抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，做出貢獻(xiàn)的英雄人物。
第五段：疫情過(guò)后的反思與展望
疫情是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)遇。我們從中受益之余，也要反思想法和行為對(duì)于社會(huì)和健康的影響，借此機(jī)會(huì)調(diào)整自己的生活方式和想法。希望我們能夠在未來(lái)遇到類似問(wèn)題時(shí)，能夠勇往直前，秉承著人類命運(yùn)共同體的偉大旗幟，讓世界更加美好。
總之，在這次疫情中，我們成長(zhǎng)了不少。我們獲得了新的視角和機(jī)遇去看待生命的意義，也更懂得及時(shí)調(diào)整自己的生活方式和個(gè)人態(tài)度。我們需要相信未來(lái)的美好，相信我們自己。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇二
昨天晚上，我正睡得迷迷糊糊時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了爸爸叫我的聲音，原來(lái)，是媽媽終于來(lái)電話了。
“媽媽我好想你呀！”我一骨碌爬了起來(lái)，沒(méi)等媽媽開(kāi)口，就一把奪過(guò)手機(jī)迫不及待地說(shuō)道。我有很多話想對(duì)媽媽說(shuō)，可是張開(kāi)嘴巴，就變成了簡(jiǎn)單的問(wèn)候:“媽媽你吃飯了沒(méi)？可以下班了嗎？你什么時(shí)候來(lái)看我？”不管我多迫切，媽媽給我的答案依然如往常一般:“不知道，大概十二點(diǎn)左右下班吧，再過(guò)幾天應(yīng)該就可以休息了?！笔謾C(jī)里不時(shí)傳來(lái)嘈雜的聲音，因?yàn)樗赃吙傆腥嗽谡f(shuō)話。“媽媽……”顧不上我說(shuō)沒(méi)說(shuō)完，幾句簡(jiǎn)單問(wèn)候之后，媽媽就匆匆掛掉了電話。
扳起手指頭算算，我已經(jīng)多少天沒(méi)有見(jiàn)著媽媽了呀！開(kāi)始放寒假，爸爸媽媽忙，我就一直住在外婆家，只有大年三十那天，媽媽回外婆家一起吃了年夜飯，一起看了春晚，第二天我還沒(méi)醒，她就回嵊州上班了。從那天起，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了，看看日歷，今天已經(jīng)是正月二十三了。
每當(dāng)想媽媽的時(shí)候，我就會(huì)給她打電話，可是白天媽媽的電話一直是忙音，只有晚上她才偶爾像昨天一樣有空回電話，可是我大多數(shù)日子都睡著了。媽媽在忙什么呢？我沒(méi)去看過(guò)。只有爸爸去給她送過(guò)幾次日用品，可是聽(tīng)說(shuō)兩人每次見(jiàn)面才幾分鐘。我問(wèn)過(guò)媽媽幾次，但她只是急匆匆地回答過(guò)幾句，我在她的話里只記住了“武漢、隔離、口罩”等幾個(gè)字，但是這足以讓我明白媽媽在忙什么了。因?yàn)橐驗(yàn)樗且幻麌?guó)家公務(wù)員，她是街道里主管衛(wèi)生的干部，就像電視里說(shuō)的，她是沖在第一線的戰(zhàn)士！
媽媽，您辛苦了！您盡量早點(diǎn)休息，要身體健康，希望戰(zhàn)斗早日取得勝利，那樣我們就可以早日?qǐng)F(tuán)聚了。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇三
隨著新冠疫情在全球范圍內(nèi)的蔓延，許多人難免會(huì)產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。但是，隨著時(shí)間的推移，我們逐漸認(rèn)識(shí)到：這種特殊的時(shí)期也為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我們能夠在挑戰(zhàn)和壓力中成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面就讓我來(lái)談?wù)勎业男牡煤腕w會(huì)，分享在疫情中成長(zhǎng)的故事。
第一段：挑戰(zhàn)帶來(lái)的機(jī)遇
我是一名大學(xué)生，今年，我們大學(xué)宣布延期開(kāi)學(xué)，關(guān)于疫情的防控措施和信息，也在日漸地?cái)[脫偏見(jiàn)和誤解。對(duì)我而言，這是一個(gè)巨大的變化，但這同時(shí)也成為了一個(gè)新的機(jī)遇。在家中，我有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和思考，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)去關(guān)注社會(huì)上發(fā)生的事件，并思考自己究竟能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)些什么。
第二段：壓力使我們更強(qiáng)大
首先，這段時(shí)間的確帶給我們?cè)S多的壓力。有的人可能失去了工作，有的人被迫離開(kāi)校園，在家上網(wǎng)課。我也是如此，但是，面對(duì)這種突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，我們必須去尋找自我自信，去克服自我質(zhì)疑，這也讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：掌控自己的生活
以前，我們可能會(huì)忽視自己的生活行為:吃飯時(shí)間，運(yùn)動(dòng)量等等。但隨著疫情的到來(lái)，許多人重新審視自己對(duì)生活的態(tài)度：如何用飲食和運(yùn)動(dòng)來(lái)保持身體健康，如何保持積極心態(tài)，關(guān)注內(nèi)心的情感變化。這樣的思考和行動(dòng)也讓我們更加成熟、更加健康。
第四段：聚焦社區(qū)和全球
疫情的發(fā)展也讓我們看到了社區(qū)的重要性，我們要站在自己的家人和朋友，開(kāi)始關(guān)注周?chē)娜耍椭切┬枰獛椭娜?，我們?yīng)該為自己應(yīng)該為全球做更多的事情，關(guān)注全球，關(guān)注我們掌握不了的地方，去幫助那些苦難的人。
第五段：未來(lái)行動(dòng)
這次疫情雖然造成了很多傷害，但同時(shí)也在許多方面給我們的生活帶來(lái)了變化和機(jī)遇。對(duì)于我們每個(gè)人而言，我們不僅要更好地適應(yīng)這種變化，同時(shí)也需要思考更深層次的問(wèn)題：我們對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和使命，我們對(duì)未來(lái)的展望，我們?nèi)绾螢橹蛫^斗。
最后，我認(rèn)為，疫情中成長(zhǎng)，是一次值得我們銘記的歷程，我們需要繼續(xù)思考，繼續(xù)前行，并以更加成熟和穩(wěn)健的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇四
曾幾何時(shí)，我是那么自我，沒(méi)有自知之明：作業(yè)拖拖踏踏，經(jīng)常到很晚才做完作業(yè)；做事拖泥帶水，顯得十分憊懶；在家想跳就跳，想叫就叫，從來(lái)不顧及家人的感受。寒假，就是我這種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，能上天能竄地、想去遛彎拔腳就走的孩子準(zhǔn)備的黃金時(shí)間??！
可是人算不如天算，寒假開(kāi)始沒(méi)多久，新冠肺炎襲擊了中國(guó)，打破了我們的美好生活，大家都被迫呆在家里。開(kāi)始的一天兩天還可以，除了吃喝就是睡覺(jué)，可時(shí)間久了，就覺(jué)得有些郁悶，甚至還有些煩躁。更何況是好動(dòng)的我呢，因?yàn)楹镁枚紱](méi)有出去過(guò)，便在家里大喊大叫，脾氣十分臭。雖然媽媽和爸爸一再疏導(dǎo)我，可我的煩悶之心與日俱增，更不用談學(xué)習(xí)了。
隨著新冠肺炎的形式越來(lái)越惡化，爸爸每天都在跟我們通報(bào)疫情的數(shù)字，我也就漸漸地對(duì)這件事情上了心。每天也都拿起手機(jī)看一些報(bào)道，在看報(bào)道的過(guò)程中，有幾件事情感動(dòng)到了我。
其中一個(gè)是“清流哥”的故事。他在吵雜的方艙醫(yī)院的病床上，手捧厚書(shū)，專注讀書(shū)的樣子叩擊了我的心，這個(gè)樣子才是真帥，反觀好動(dòng)的我呢？另一件是巨程學(xué)校的朱校長(zhǎng)和他的團(tuán)隊(duì)的'事跡。為了讓更多的孩子能夠?qū)W到知識(shí)，免費(fèi)開(kāi)設(shè)了各種網(wǎng)課，這些大愛(ài)的精神讓我感動(dòng)。還有一些，是遠(yuǎn)在山區(qū)的貧困學(xué)子為了能上網(wǎng)課，克服重重困難和嚴(yán)寒的事跡，讓我不禁心生愧疚。
一向不認(rèn)真學(xué)習(xí)的我，突然之間知道了努力和用功學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了制定計(jì)劃，不像以前，總是忙的不可開(kāi)交，其實(shí)是自己太懶惰，拖他了時(shí)間。所以這場(chǎng)疫情也讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。
是的，也許這場(chǎng)疫情給我們帶來(lái)了，不僅是傷心、傷感和憂愁。但是，我也因?yàn)檫@場(chǎng)疫情，懂得了感恩，懂得了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了忍耐。
也許這場(chǎng)疫情是命中注定，使我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。只要經(jīng)歷了這個(gè)坎，就足以讓我們成長(zhǎng)。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇五
2020的春節(jié)不是一個(gè)普通的春節(jié)，疫情注定了它是充滿血與淚的。疫情的爆發(fā)雖然在武漢市，但它牽動(dòng)的卻是整個(gè)中國(guó)的心。因此，他們出現(xiàn)了。
在人們驚慌失措時(shí)，他們挺身而出；當(dāng)人們痛苦萬(wàn)分時(shí)，他們奮勇拼搏！他們，就是那千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士。他們?yōu)榇蠹覒?zhàn)斗，為人民奉獻(xiàn)。他們奮戰(zhàn)在一線之上。他們不曾，也不能離開(kāi)戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)樗麄冎?，一但稍稍松懈，疫情便?huì)蔓延！他們?cè)谏乐g工作，與死神斗爭(zhēng)。將生的希望留給別人，自己卻擁抱了死的恐懼。單霞正是茫茫人群中的渺渺一位。
1月26日，湖北武漢，90后護(hù)士，兩個(gè)孩子的媽媽——護(hù)士單霞，投入抗擊疫情時(shí)，毅然剪掉了齊頭長(zhǎng)發(fā)“光頭明志”。
剃光長(zhǎng)發(fā)，單霞卻笑著對(duì)同事說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，頭發(fā)沒(méi)有了可以再長(zhǎng)嘛，現(xiàn)在的首要問(wèn)題是，保護(hù)自己的同時(shí)，盡力去救更多的人?！?BR> 郭琳，只是一位護(hù)士，但她卻將護(hù)士的職位演繹的豐滿、盡職。在人海中逆行的她充滿自信，她發(fā)出了堅(jiān)定的聲音：“請(qǐng)相信，我們一定凱旋而歸！”這是她的選擇。什么重要，也沒(méi)有生命重要。但她的選擇卻是犧牲自己的生命，去挽救更多的人。
醫(yī)生，他們也是普通人，他們也有家人是別人的孩子或父母。面對(duì)疫情，他們也怕，但是責(zé)任讓他們選擇了逆行，勇敢面對(duì)。
同樣，這幾天火爆朋友圈的還有一位名叫鐘南山的院士，或許在此之前我們對(duì)于這個(gè)名字是很陌生的。但是對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)2003年非典的醫(yī)務(wù)人員，他的名字是值得每一個(gè)人敬畏。
2003年“非典”肆虐，作為疫情重災(zāi)區(qū)，廣東省召開(kāi)會(huì)議對(duì)這一結(jié)果進(jìn)行討論。輪到鐘南山發(fā)言時(shí)，他沉默良久，搖搖頭——他不同意典型衣原體是引起這次疫情的元兇。最終，他用有理有據(jù)的論述說(shuō)服了疫情防控政策制定者。后來(lái)的事實(shí)證明，鐘南山的觀點(diǎn)是正確的，他的意見(jiàn)在“非典”狙擊戰(zhàn)中起到了關(guān)鍵性的作用。如今，84歲的鐘老再次掛帥親征。勸誡國(guó)人沒(méi)有特殊情況不要進(jìn)入武漢，而他自己卻沖在抗戰(zhàn)的前線，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)奔赴武漢，火車(chē)上疲憊的身影使人淚目。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場(chǎng)與死神抗?fàn)?，與時(shí)間賽跑的狙擊戰(zhàn)中，這些可愛(ài)又可敬的醫(yī)護(hù)人員和科學(xué)家們，為了守護(hù)人民健康，義無(wú)反顧，為我們留下最美的逆行身影。我們?cè)诖苏嬲\(chéng)地向此次防控疫情的逆行者致敬！
其實(shí)哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。國(guó)難時(shí)期這些人才是最可敬的，如果有機(jī)會(huì)我愿意成為這樣的人！
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇六
各位同志：
大家好！
今年是鼠年，本來(lái)是一個(gè)美好而又充滿活力四射的年，可是今年呢，卻爆發(fā)了一種可怕的病毒，也就是新型冠狀病毒，這一點(diǎn)我們都知道。新冠狀病毒感染上的人呢？雖然大部分都出院了，但還是有一些人沒(méi)有出院，可能他們，也在積極的接受治療，畢竟心態(tài)好一些，比什么事都好。
在這期間出門(mén)都要戴口罩，不論你是做什么事情，而且要與人保持一段距離。一任里護(hù)士醫(yī)生都在緊張又有序的忙碌著，他們努力的維護(hù)著病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他們也有家，他們也是人，但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個(gè)自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有還不到滿月的孩子，還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待著自己的家人。
而在一線上的醫(yī)務(wù)人員們，他們不僅僅只是醫(yī)務(wù)人員，他們是英雄保家護(hù)國(guó)的英雄，他們是家里親人們的思念，哪一個(gè)家庭不期待著自己在一線上保護(hù)病人們的醫(yī)護(hù)人員，平安歸來(lái)，哪個(gè)不是呢？都是。他們都明白著這個(gè)重大的使命。
雖然他們努力地維護(hù)著我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區(qū)門(mén)口大聲的罵著公務(wù)人員，如果你是這公務(wù)人員，是不是覺(jué)得太冤了？不過(guò)是不讓出去，可以，誰(shuí)出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)出去，也在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回來(lái)，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺(jué)得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！
在這非常的期間，我們要為他們點(diǎn)贊，為醫(yī)護(hù)人員點(diǎn)贊，為奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生們點(diǎn)贊。最后我還要為所有奮戰(zhàn)在一線的公務(wù)人員們和醫(yī)護(hù)人員們都點(diǎn)一個(gè)大大的贊。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇七
哪有什么白衣天使，只不過(guò)是一群平凡的人穿上了一身載著使命的白大褂。1月23日，安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院近千名醫(yī)護(hù)人員紛紛簽名或在工作群中報(bào)名，請(qǐng)求加入醫(yī)院抗擊新冠型肺炎的醫(yī)療的隊(duì)伍，他們說(shuō)，病人來(lái)了必須上，只要自己沒(méi)倒下肯定要上。就在這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)下，有許多醫(yī)護(hù)人員向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗中去，和全院全社會(huì)共同努力，貢獻(xiàn)我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫(yī)護(hù)，也有年資高的主任護(hù)士長(zhǎng)，把危險(xiǎn)留給自己，用生命守護(hù)市民健康，他們義無(wú)反顧的踐行醫(yī)者救死扶傷，大愛(ài)無(wú)疆的初心和使命。
每當(dāng)看到電視上那些一身白色“戎裝”，戰(zhàn)斗在防疫第一線的白衣戰(zhàn)士，我就充滿虔敬，他們視疫情為敵情，把醫(yī)院當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中舍生忘死，以大無(wú)畏的精神和鋼鐵般的意志，譜寫(xiě)了一曲曲光輝壯麗的人生贊歌。他們是和平時(shí)期的董存瑞、黃繼光。
“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”。
抗擊“新型肺炎”，使中華民族又一次彰顯出偉大的民族精神。危難時(shí)刻，在民族精神的感召下，億萬(wàn)人民筑起了一座抗擊“新型肺炎”的鋼鐵長(zhǎng)城！無(wú)論是滔滔無(wú)邊的洪水，還是鬼魅無(wú)形的病毒，在堅(jiān)韌不拔的中華民族面前只能望而卻步。
感謝為生命守歲的人們，你們承載著光明與希望，守護(hù)著平安與健康，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我愿意做像你們這樣的人，我們愛(ài)你們不止今天，還在未來(lái)生命中的每一天！
我愿意做這樣的人。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇八
也許疫情，來(lái)勢(shì)洶洶，就是一場(chǎng)雨。正合了舒婷的詩(shī)，我們淚落如雨，我們渴望太陽(yáng)。在雨中，專家們扛著沉重的責(zé)任，白衣天使們對(duì)苦難發(fā)聲，無(wú)數(shù)仁人志士在使命的召喚下逆行，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去。
凝望雨中，灰暗中有光明的身影，“也許肩上越是沉重，信念越是巍峨”。84歲高齡的鐘南山院士帶著國(guó)人的期望逆行而上，李蘭娟、陳薇等專家在會(huì)上面色凝重。面前是新冠病毒的疾風(fēng)暴雨，背后是14億微渺的國(guó)民，一切重壓都落在了他們肩上，但他們的信念越是巍峨。鐘南山院土指揮部署防疫，開(kāi)方艙、建醫(yī)院，苦口婆心地勸說(shuō)國(guó)人，絲毫看不到80多歲的樣子，李蘭娟院士親自帶隊(duì)上前線，運(yùn)用獨(dú)創(chuàng)的“四抗二平衡”治療方法，一次次直面死神的威脅。責(zé)任越重、信念越不可屈，行動(dòng)越發(fā)有力。是他們?cè)谟曛袚纹鹆藗?，擋住病毒一次次的侵襲。
跑進(jìn)雨中的，還有逆行而上的白衣天使們，看到不幸，看到災(zāi)難，看到淚落如雨，他們站了出來(lái)，“為一切苦難疾呼”。防護(hù)服下，衣服濕了干，干了濕，護(hù)目鏡下，臉上一道道紅色的深痕，累了，顧不上坐一坐，困了，倒在走廊上就沉沉睡去……就這樣對(duì)抗著這場(chǎng)大雨，將傘撐到天晴。也許，他們對(duì)于個(gè)人的不幸，只好沉默的讓它過(guò)去。金銀潭醫(yī)院的院長(zhǎng)身患漸凍癥，走路一瘸一拐，但他笑而不提，四處奔忙，每日工作到午夜兩點(diǎn)，連妻子感染了也抽不出時(shí)間陪伴，河南一醫(yī)院的護(hù)士見(jiàn)到女兒送來(lái)的餃子，痛哭著拒絕了和女兒擁抱的請(qǐng)求。他們?yōu)檎x奉獻(xiàn)，阻止著苦難的延續(xù)，將個(gè)人不幸送入雨水中流去。
也許這就是一場(chǎng)全國(guó)人民的大雨，“由于不可抗拒的召喚，我們沒(méi)有其他選擇”，我相信這就是使命。一方有難，八方支援。建設(shè)者言：“既然是中國(guó)人，哪里需要我們，就去哪里?！鄙a(chǎn)者言：“人民需要什么，五菱就造什么?！鳖I(lǐng)導(dǎo)者言：“疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！比駪?zhàn)疫，則不懼風(fēng)雨。世衛(wèi)組織總干事譚德塞感言：“這是我一生中見(jiàn)過(guò)的最大的動(dòng)員。”其實(shí)不只是。華夏遇雨，荊楚大疫，這是我們身為一個(gè)中國(guó)人的使命，我們沒(méi)有其他選擇，只顧向雨中去，為祖國(guó)人民擋住這場(chǎng)雨。
“也許淚水流盡，土壤更加肥沃”，我們歌唱太陽(yáng)，我們渴望春天，即使是在雨中也不曾放棄，幸而，雨過(guò)天晴。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇九
2020年的春節(jié)，實(shí)在令人難忘。這本是一個(gè)辭舊迎新，舉國(guó)歡慶的節(jié)日，但今年，歡聚一堂，團(tuán)圓，走親訪友……這些詞語(yǔ)都已不復(fù)存在。說(shuō)起原因來(lái)真是令人痛心疾首。
原來(lái)有種叫做新型冠狀病毒的“怪物”，以武漢為中心，迅速席卷了全國(guó)。這種病毒自爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)已有七萬(wàn)多人被感染，還有一千四百多同胞離我們而去，巨大的悲痛和恐懼籠罩著每一個(gè)人。人們的生活也因此發(fā)生了巨大的變化，原本準(zhǔn)備熱熱鬧鬧，歡天喜地迎接精彩假期生活的我們，也只能無(wú)奈地開(kāi)始了屬于每個(gè)人的“宅”生活。
當(dāng)我們宅在家里吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)，卻還整天抱怨著生活太無(wú)聊的時(shí)候，白衣天使們已經(jīng)義無(wú)反顧地離開(kāi)家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。為了挽救無(wú)數(shù)同胞的生命，他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，將全部的心力投注在病人身上，他們忘記了自己也是別人的爸爸、媽媽、兒子、女兒。他們的親人此刻也正在為他們擔(dān)驚受怕，時(shí)刻期待他們能夠平安歸來(lái)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，有兩位老人給我留下了深刻的印象。他們是：鐘南山本站院士和李蘭娟院士。尤其是鐘南山院士，十七年前非典病毒爆發(fā)的時(shí)候，他的一句“把病人都送到我這里來(lái)！”帶給了世界無(wú)比的震撼。而今天，八十四歲高齡的他，再次義無(wú)反顧地踏上了武漢的土地，為了守護(hù)億萬(wàn)萬(wàn)同胞的健康，再一次與死神展開(kāi)了殊死搏斗，他這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我非常敬佩。我多么希望自己長(zhǎng)大后也能成為他那樣的民族脊梁，做有益于人民的人。
天下興亡，匹夫有責(zé)！作為一名少先隊(duì)員，雖然不能與抗疫前線的白衣天使們并肩作戰(zhàn)，但可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持他們。我們積極的學(xué)習(xí)并普及防護(hù)知識(shí)：勤通風(fēng)，少出門(mén)，勤洗手，出門(mén)戴口罩。做到不信謠、不造謠、不傳謠，保護(hù)好自己和家人，減少疫情傳播。我相信：只要我們團(tuán)結(jié)致，眾志成城，終將戰(zhàn)勝疫情。
宅在家里的這段日子里，我要化危機(jī)為機(jī)遇，科學(xué)安排時(shí)間，努力讀書(shū)。希望災(zāi)難過(guò)后，云開(kāi)霧散，春暖花開(kāi)的時(shí)候，再次走進(jìn)校園的我，因?yàn)檎莆樟艘惶卓茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了一個(gè)獨(dú)立思考的習(xí)慣，而一躍成為超級(jí)的成功學(xué)習(xí)者，甚至成為一個(gè)令人刮目相看的、滿腹經(jīng)綸的“小先生”。
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十
原來(lái)今年過(guò)年來(lái)了一只新的“年獸”，它的名字叫做“新冠肺炎”，是由一種新型冠狀病毒引起的，傳染性很強(qiáng)，人與人之間通過(guò)談話，接觸都可能傳播，為了避免被傳染，我們只有躲在家里不出門(mén)，盡量不讓這只“年獸”找上我們。
但是爸爸媽媽和我說(shuō)，許許多多的醫(yī)生和護(hù)士卻迎難而上，他們是疫情的逆行者，他們冒著生命危險(xiǎn)奮斗在疫情的第一線。他們是最美的天使，他們勇敢的在和“年獸”做斗爭(zhēng)!有一個(gè)叫候小瓊的護(hù)士，她一直工作在抗疫第一線，連續(xù)工作了9天，每天工作將近13個(gè)小時(shí)，最后因勞累暈倒了。除了醫(yī)生護(hù)士，解放軍叔叔也沖在了和“年獸”戰(zhàn)斗的前線，還有許多普通的老百姓也出錢(qián)出力。媽媽和我說(shuō)，雖然我們不能直接幫助英雄們?nèi)ズ湍戢F戰(zhàn)斗，但是我們可以通過(guò)自己的方式來(lái)出一份力。我們可以勤洗手，多通風(fēng)，盡量不出門(mén)，出門(mén)戴口罩。爸爸說(shuō)，這次的年獸是因?yàn)楹芏嗳顺砸吧鷦?dòng)物引出來(lái)的，所以我們要愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，和大自然和平相處。
我相信很快我們國(guó)家就可以打敗這只年獸了，我也希望以后過(guò)年再也沒(méi)有年獸出來(lái)了!
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十一
鮮花在陽(yáng)光的陪伴下成長(zhǎng)，草木在雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)，雄鷹在藍(lán)天的庇護(hù)下成長(zhǎng)，孩子在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)……萬(wàn)物在平靜與溫暖中成長(zhǎng)。而我們?cè)诓煌瑢こ５沫h(huán)境中成長(zhǎng)——在疫情中成長(zhǎng)!
生命如歌。
白衣戰(zhàn)士逆行出征，褪去華裳，穿著白衣，心有錦緞，剪短青絲，汗浸盛服，累臥冷墻……是他們拓寬了自己生命的寬度，延長(zhǎng)了別人生命的長(zhǎng)度，是他們舍生忘死共筑最堅(jiān)固的生命防線，是他們醫(yī)護(hù)同心守護(hù)著中國(guó)的健康，是他們用生命換取了中國(guó)的平安，是他們用鮮血書(shū)寫(xiě)著生命的澎湃，是他們用無(wú)疆大愛(ài)奏響英雄的贊歌。
——那一刻，撥動(dòng)了我的心弦!那一刻，讓我成長(zhǎng)!
生命如畫(huà)。
建筑工人用中國(guó)速度創(chuàng)造著奇跡，科學(xué)家向病毒發(fā)起晝夜進(jìn)攻，司機(jī)風(fēng)雨兼程護(hù)送救援物資，警察叔叔堅(jiān)守崗位、踐行職責(zé)，社區(qū)工作者夜以繼日守護(hù)家園，環(huán)衛(wèi)工人清除污染、趕走陰霾，志愿者捐款捐物……是他們用寬廣的胸懷傳遞著溫情與熱愛(ài)，是他們用堅(jiān)強(qiáng)的脊梁擔(dān)起抗疫的責(zé)任，是他們用磅礴的力量詮釋著眾志成城、萬(wàn)眾一心，是他們用不屈的意志展示著中國(guó)精神，是他們用無(wú)私奉獻(xiàn)描繪著唯美畫(huà)卷。
——那一刻，點(diǎn)燃了我的熱血!那一刻，讓我成長(zhǎng)!
生命如詩(shī)。
“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“山川異域，風(fēng)月同天”……這是國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)物資上的寄語(yǔ);“山和山不相遇，人和人要相逢?！薄跋О桑谝?黎明時(shí)我們將獲勝!”這是中國(guó)援助其他國(guó)家物資上的祝福。世界人民同心抗疫，同舟共濟(jì)，守望相助，共克時(shí)艱，融聚愛(ài)心與擔(dān)當(dāng)，讓構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念融貫全球。是他們用無(wú)價(jià)真情譜寫(xiě)著震撼宇宙的壯麗詩(shī)篇。
——那一刻，啟迪著我的心靈，那一刻，讓我成長(zhǎng)!
在紅色血脈的傳承下，在時(shí)代賦予的使命前，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義，我領(lǐng)悟了犧牲的價(jià)值，我知曉了家國(guó)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我明白了青春的奮斗不息……那一刻，我真正成長(zhǎng)了!
我在疫情中成長(zhǎng)初中篇十二
二零二零年，一場(chǎng)病毒瞬間席卷了整個(gè)中國(guó)。不得已，我們停下了腳步，全國(guó)上下居家隔離，但特殊時(shí)刻卻總有一群逆流而上之人。
疫情期間，一句短短十九個(gè)字。令我的心情久久不能平復(fù)——“哪有什么白衣天使，分明就是換了衣服的孩子?！痹谟H人團(tuán)聚的時(shí)刻，他們卻沒(méi)能團(tuán)聚，奮斗在抗戰(zhàn)前線。曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，一位母親與自己的女兒隔空對(duì)話、擁抱。女兒手中端著一盤(pán)熱乎乎的餃子，可她的母親卻沒(méi)能吃到，在場(chǎng)的人都眼眶含淚。工作過(guò)程中長(zhǎng)時(shí)間戴著口罩、護(hù)目鏡，醫(yī)護(hù)人員的臉上留下了深深的壓痕，但是他們卻笑著說(shuō)：“這是最美的戰(zhàn)績(jī)！”白衣天使是最美的，最偉大的。
感謝“白衣天使”，你們是逆行的戰(zhàn)士，你們放心與“死神”“搶”人，我們永遠(yuǎn)在你們身后。你們施展“魔法”與“死神”抗衡。在病人命懸一線的時(shí)候，把他從危險(xiǎn)之中解救出來(lái)。你們很平凡，卻又不“平凡”。
國(guó)難當(dāng)頭，偉大的白衣天使紛紛請(qǐng)?jiān)?，奮戰(zhàn)一線。而我們中學(xué)生所能做的，也就是待在家里。疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步我們開(kāi)始了全新學(xué)習(xí)方式---網(wǎng)課。認(rèn)真上網(wǎng)課，也是另一種與病毒作對(duì)抗的方式，這是我們學(xué)生的方式，這是我們對(duì)老師的支持，對(duì)學(xué)校的支持，對(duì)祖國(guó)的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻(xiàn)出一份微薄之力。
我們的第一堂課，由班主任主持。當(dāng)老師熟悉的面孔出現(xiàn)在熒幕上，老師熟悉的教誨又在耳畔響起，仿佛我們置身于教室。雖然我們不能將老師的聲情并茂盡收眼底，雖然，我們不能見(jiàn)到親愛(ài)的小伙伴，但是我們都明白這種網(wǎng)課的學(xué)習(xí)方式，不僅能讓我們汲取知識(shí)，還能對(duì)疫情防控起到明顯效果。
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)以及我們自己都不約而同地為網(wǎng)課貢獻(xiàn)著自己的力量。學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時(shí)間，什么時(shí)間該起床，什么時(shí)間該睡覺(jué)，讓我們的一天充實(shí)，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會(huì)讓人松懈；各科任課老師不能再寫(xiě)板書(shū)，只能熬夜做ppt，只為了來(lái)讓我們更直觀的正視知識(shí)點(diǎn);家長(zhǎng)們時(shí)刻在微信群里觀察著老師們的“動(dòng)向”，督促著我們;而我們則每天盯著電腦，認(rèn)真地做著筆記，即使在沒(méi)有老師看管的環(huán)境下也自覺(jué)地學(xué)習(xí)。