計(jì)劃是一種有目標(biāo)和步驟的安排，可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的生活。計(jì)劃的執(zhí)行過程需要不斷監(jiān)控和評估，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)原有計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，我們要保持積極的心態(tài)，面對困難時(shí)不輕言放棄。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一
帶上畢業(yè)班了，沒有惶恐不安，沒有手足無措，感覺到的只有期待與壓力，內(nèi)心一片寧靜，但工作一直忙碌，一年吧!說好了，把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了，與同學(xué)們一起努力試試，我對我的班有更高的要求，全員都能正取上本市的高中，超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校。這算是一種狂想，只不過，想都不敢想那就是太讓人失望了，太對不起同學(xué)們了。
在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。
1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級氛圍。
4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。
6、寫激勵(lì)性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。
7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評。
9、加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng)，主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。
與其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。
相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二
一、情況分析：
本班共有學(xué)生 51人，男生28人，女生23人。住校生16人，其中男生10人，女生6人。
上學(xué)年，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，結(jié)合各任課老師的共同努力，我班取得的較好的
成績
。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，
學(xué)習(xí)
上也有一定的積極性和主動性。我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
班級
中的每一位
同學(xué)
，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保
安全
無事故，學(xué)業(yè)有進(jìn)步。
三、工作措施
（一）鼓舞學(xué)生信心
1， 樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2， 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。 3， 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、營造條件幫助后進(jìn)生，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的'投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
（三） 加強(qiáng)班級管理
解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在
于花時(shí)間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有
效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指
導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，加強(qiáng)監(jiān)督，多交流，給予
他們信任。
四、工作安排：
1、九月份：學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求、建立健全班委會
2、十月份：注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
3、十一月份：加強(qiáng)和學(xué)生間的溝通，營造良好的師生氛圍
4、十二月份：做好復(fù)動員
5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，
紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
今年我擔(dān)任九年級（1）班班主任，本班共有學(xué)生32名，女生12名。我針對該班的具體情況作一個(gè)簡單的計(jì)劃：
一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）
該班有一部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
（一）目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
《九年級上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，抓好班級各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好班級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)“文明班級”。
2、努力實(shí)現(xiàn)班級各科成績有所提高，讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。
三、工作要點(diǎn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師、家長的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義，從而明確目標(biāo)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭取大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理。
(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
月份工作安排。
1、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動情況，即使做防流控輟工作，力爭一個(gè)都不能少)。
2、主題班會：我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機(jī)，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性)。
3、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人。
4、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整。
1、安全、法制教育。
2、主題班會——“行為規(guī)范我先行。
3、開展“學(xué)雷鋒”活動。
4、班干部座談會、班干部民主測評。
1、復(fù)習(xí)方法講座。
2、后進(jìn)生座談會/團(tuán)員納新。
3、讀書交流會——我為書迷。
4、期中考試安排。
1、期中考試總結(jié)。
2、“五一”慶?；顒?。
3、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔。
4、主題班會----“人人都有閃光點(diǎn)，個(gè)個(gè)都是成功者”
5、
1、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié))。
2、中考。
3、畢業(yè)典禮。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四
3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計(jì)劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)。
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。
一、本班基本情況分析。
本班共55位學(xué)生，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)32人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活，本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步不斷提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育，針對過去班級存在不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃：
1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心，根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等)要求規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)落實(shí)好《xx中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點(diǎn)做好潛力生教育工作，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。
4、利用班會進(jìn)行文明禮儀、理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感;進(jìn)行安全教育，提高安全意識和生活技能。
5、加強(qiáng)體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到最好。
為達(dá)到以上目標(biāo)，將采取以下措施：
三、工作措施。
1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步;此外，開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。
3.、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。
4、結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。通過班會或活動進(jìn)行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗目標(biāo)，做一名積極上進(jìn)的好學(xué)生。
5、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作，讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。初三學(xué)生壓力大，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。
四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施。
1、關(guān)注思想動態(tài)，及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育。
2、在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
4、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動，以好幫差，帶動學(xué)困生爭取進(jìn)步。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長。爭取最佳教育效果。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五
本站小編導(dǎo)語:又是一年春風(fēng)來，又是一年桃花開，新學(xué)期開始了，為了更好地完成班級工作，特制定如下。
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(1)班班主任。全班共52人，其中男生22人，女生30人。本班是九年級的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。
1、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
2、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時(shí)，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強(qiáng)住宿生管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生、紀(jì)律一流。
2.對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5.搞好體育加試、理化試驗(yàn)加試、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
1、根據(jù)學(xué)校的要求，進(jìn)行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育;。
4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);。
6、做好體育課的管理，繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;。
7、教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí);8、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);。
2、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí);。
3迎接模擬考;。
4、做好發(fā)展團(tuán)員工作。
1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團(tuán)員工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。
3、迎接體育考試。
1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。
2、做好學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。
本站小編總結(jié)：新學(xué)期新氣象!希望以上工作計(jì)劃能對你的教學(xué)有所幫助!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇六
本站小編導(dǎo)語：告別酷熱的暑假，我們進(jìn)入金風(fēng)送爽的秋天，也迎來了新的學(xué)期。為了更好地完成本學(xué)期的班級工作，特制定以下班務(wù)計(jì)劃：
本學(xué)期我班共有56名學(xué)生，其中男生29人，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績的提高。
2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會考指標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1.借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
3.迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4.發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
1.加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2.把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4.積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6.續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
(四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。板報(bào)“教師節(jié)快樂”
第三周：開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。
第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明學(xué)生評比。
第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
第八周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第九周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十二周：墻報(bào)“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜。
第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會。
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“安全健康”專題。
第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末統(tǒng)考，考試分析。
第二十一周：安排放寒假暨安全教育。
本站小編總結(jié)：俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。希望以上的班務(wù)計(jì)劃能對你的教學(xué)有所幫助!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任初三(4)班的班主任,經(jīng)過開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對四班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的.嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識到課堂改革的必要性,調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo):
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對原班委會成員進(jìn)行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%-79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過后進(jìn)行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想教育工作,及時(shí)處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀(jì)處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。
5、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級管理目標(biāo):
a、流動紅旗常駐六班
b、各項(xiàng)活動、比賽爭一。
c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時(shí)做而且做到極致。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇八
這是一個(gè)特別的學(xué)年，也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。
帶上畢業(yè)班了，沒有惶恐不安，沒有手足無措，感覺到的只有期待與壓力，內(nèi)心一片寧靜，但工作一直忙碌，一年吧!說好了，把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了，與同學(xué)們一起努力試試，我對我的班有更高的要求，全員都能正取上本市的高中，超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校。這算是一種狂想，只不過，想都不敢想那就是太讓人失望了，太對不起同學(xué)們了。
在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。
1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇九
九年級班現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問題。
7、堅(jiān)持周會制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
第一周：報(bào)名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。
第八~十周：中考考前動員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法（各科成績突出的）。
第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我班，共有48個(gè)學(xué)生，其中男生24人，女生24人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、
具體措施。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。（四）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
四、本學(xué)期工作具體安排：
1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動。3、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。科代表、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。
2013年8月25日。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十一
一、將"嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情"這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字"嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情"是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
二、積極努力將本班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，而且有助于學(xué)生健康、積極、快樂的成長。我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心"信心、耐心、恒心"，更要知道在班集體的建設(shè)中"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的重要性。
三、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。制定班級值日生分配表，保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進(jìn)行。
四、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、認(rèn)真地做好班委的選舉工作，并在班級公布班委會成員名單，明確責(zé)任分工。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進(jìn)行試任;最后，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。
六、利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的"老師"，這個(gè)"老師"可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長。
七、在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
八、加強(qiáng)"溫馨班集體的建設(shè)"，重點(diǎn)建設(shè)"溫馨教室"--主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。
以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想，一切為了我們的學(xué)生。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)學(xué)校德育教育的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品格和活潑開朗的性格;具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮班級管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。
三、具體措施。
1、重視學(xué)生的思想教育。
揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
2、在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識，在班級進(jìn)行競賽活動，形成良好的班風(fēng)。
3、開好每月一次的主題班會，根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀(jì)律和班級的常規(guī)管理工作，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
5、及時(shí)與任課老師聯(lián)系，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會。
6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。鼓勵(lì)班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1)、加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的管理。對遲到、曠課的學(xué)生，實(shí)行值日改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2)、為學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)。
生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3)、為本班級提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，要求重新值日至清潔為止。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
利用課余節(jié)假日進(jìn)行家訪，采取多種方式與學(xué)生家長聯(lián)系。召開家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。通過各種活動的過程，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。使班級在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的發(fā)展。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十三
一、班級現(xiàn)狀分析：
1、我班共有21名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。
3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得較好的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
三、主要措施：
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。認(rèn)真核對班級備品。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。加強(qiáng)住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日?；顒樱缟靸x式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計(jì)劃，以理想信念教育為德育中心，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩，狠抓畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，抓嚴(yán)、抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。為中考做好準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以高尚師德、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)精心打造一支和諧、拼搏向上的教師隊(duì)伍。
2、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，規(guī)范九年級教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭各科出尖子生，學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率、合格率、平均分，盡量縮短學(xué)科差異，確保中考雙獲獎(jiǎng)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
5、認(rèn)真做好兩次次模擬考試、體考和會考工作。
6、細(xì)抓學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生上課行為，課間行為，嚴(yán)格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生，保證年級穩(wěn)定。
7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學(xué)生身心安全率達(dá)標(biāo)，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。
三、工作措施：
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、定期召開年級組聯(lián)系會。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會并落實(shí)好學(xué)校的有關(guān)政策和會議要求。二是對年級中存在的問題大家共同商討，集思廣益，共同解決。三是教師之間搞好交流與溝通，提倡大家多進(jìn)行換位思考，鼓勵(lì)大家積極樹立奉獻(xiàn)意識，責(zé)任意識、促使大家心往一塊聚，勁往一起使，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、加強(qiáng)班主任工作管理。班主任要堅(jiān)持早到校，認(rèn)真做好值班工作，要對自己負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級做好監(jiān)督，細(xì)心觀察學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。在值班期間要切忌出現(xiàn)時(shí)間觀念不強(qiáng)，不按時(shí)到位;走過場，不深入教室等不良行為。
3、依托年級德研組，以“五好班主任”要求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升班主任素質(zhì)。通過班主任研討、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法，教育、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)教學(xué)工作：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教學(xué)工作。
(1)以備課組為單位，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，制定的教學(xué)計(jì)劃必須落實(shí);備課必須求實(shí)求真;講課要知識清、容量大、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè)，所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上，要有難度、深度、廣度、要重點(diǎn)研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點(diǎn)。
(2)以備課組為單位，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。在復(fù)習(xí)過程中除對課本知識進(jìn)行梳理化和系統(tǒng)化之外，還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，要從提問中，或是作業(yè)中、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并針對問題強(qiáng)化訓(xùn)練。在習(xí)題練習(xí)上要有目標(biāo)性和科學(xué)性，除了鞏固、深化和運(yùn)用學(xué)過的知識以外，還要通過訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法。
(3)以備課組為單位。加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究分析中考試題，把握好中考命題方向，并適時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以保證總復(fù)習(xí)工作的時(shí)效性。
2、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準(zhǔn)學(xué)生的底細(xì)，準(zhǔn)確把握各層次學(xué)生包括家庭、思想、交往、學(xué)習(xí)的基本狀況，不同的情況做不同的工作，不同的需求滿足不同的需求，第一次模擬后，建立年級前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長檔案，記載學(xué)生變化情況。力求妥善安排后進(jìn)生，著力提高中等生，確保發(fā)展優(yōu)秀生，使每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲、有所得、有所進(jìn)步。
本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程，在工作中要求全體教師做到“三心”，即生活上關(guān)心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉(zhuǎn)化工作，主要抓以下四個(gè)方面：一是摸清后進(jìn)生對象，深入了解分析后進(jìn)的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)，對待后進(jìn)生不準(zhǔn)歧視，不準(zhǔn)體罰和變相體罰，更不準(zhǔn)罰出教室、推出校門，從而有效地保證后進(jìn)生提高，確保合格率，有效做到控輟保學(xué)，四是在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先，備課組在教研時(shí)要及時(shí)總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，達(dá)到整體推進(jìn)、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機(jī)制，做好這類學(xué)生的各項(xiàng)動員工作，確保全員參加中考，保證鞏固率。
3、精心組織好兩次模擬考試，體考和會考工作。在教務(wù)處的安排下，要規(guī)范組織好兩次模擬考試，確保成績真實(shí)有效，考后要同學(xué)科之間及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高。對薄弱學(xué)科，同頭教師多研究、多聽課、多鼓勵(lì)、共同提高。對薄弱班級的督導(dǎo)，即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調(diào)查，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互扶持。在體考和會考工作中。針對體育和會考考試要求，要做好精心培訓(xùn)，和安全防范工作。同時(shí)，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決，更快更好的完成此項(xiàng)工作。
4、組織好各層面的會議。
第一次模擬考試后，一是要及時(shí)召開學(xué)生家長會，對家長做好輔導(dǎo)工作，幫孩子調(diào)整的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;二是召開教師推動會，建立本學(xué)期《中考備考方案》、《中考工作流程》，共同分析學(xué)情，研究策略;三是召開學(xué)生動員會，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們的士氣。
(三)德育工作：
1、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，爭做五好班主任。
(1)在本學(xué)期中班主任要對自己的班級做好細(xì)化管理，要嚴(yán)格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生，對不遵守學(xué)校規(guī)定和年級要求的學(xué)生要做好思想工作，從正面進(jìn)行教育，問題嚴(yán)重者要與家長聯(lián)系，如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級共同做好家長與孩子的思想工作，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)針對班上個(gè)別學(xué)生，班主任要多巡視，多觀察，努力做思想工作，情況嚴(yán)重者，進(jìn)行全面監(jiān)督。
2、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
一是開展心理健康教育。做好學(xué)生心理團(tuán)體、個(gè)體的輔導(dǎo)，繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作，做到思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo)。
二是多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。
三是召開“百日誓師”大會，舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo)，充分利用大會的機(jī)會，給全體師生更鼓干勁，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，以達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。
3、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。老師們把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。多與家長聯(lián)系，利用班會課，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況樹立、明確自己的中考目標(biāo)，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，通過學(xué)法講座活動的開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生學(xué)會自律，超越自我，訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理，克服不足，自覺提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，本學(xué)期工作任務(wù)繁重，我們要化壓力為動力，發(fā)揚(yáng)我們踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)的工作精神，我深信，在我們?nèi)M教師的精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏下，一定會實(shí)現(xiàn)中考雙獲獎(jiǎng)的目標(biāo)。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排我有幸繼續(xù)擔(dān)任九(3)班的班主任工作，九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。
二、基本情況分析。
本學(xué)期我班報(bào)到38人，男生19人，女生19人。在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，沉迷手機(jī)、電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
三、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
四、工作重點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、營造向上氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。
（2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。
（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。
（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。
（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）營造備考氛圍。
1、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級管理，班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
五、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
2017年8月28日。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長,激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長.
二、工作要求:。
提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,主動工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
三、預(yù)期目標(biāo):。
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;。
2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;。
3.完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);。
四、現(xiàn)狀分析:。
1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20__級學(xué)生基本持平;。
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動,質(zhì)量意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
五、具體措施：
(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：
責(zé)任人：袁從富(學(xué)校校長)。
組長:劉大躍(教學(xué)副校長)。
副組長:張林(教導(dǎo)主任)。
成員:楊守德、吳國平、陳文學(xué)、姜云鵬。
(二).進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):。
1、教師方面.
(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).
(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開總結(jié)會,彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯(cuò)必糾,通過講評易錯(cuò)知識點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:。
(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.
(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵(lì),對差生也是一種鞭策.
3、教學(xué)管理方面:。
(1).加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;。
(2).實(shí)行單元過關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會、班主任會、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十七
今年我繼續(xù)擔(dān)任九年級6班的班主任工作，九年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇一
帶上畢業(yè)班了，沒有惶恐不安，沒有手足無措，感覺到的只有期待與壓力，內(nèi)心一片寧靜，但工作一直忙碌，一年吧!說好了，把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了，與同學(xué)們一起努力試試，我對我的班有更高的要求，全員都能正取上本市的高中，超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校。這算是一種狂想，只不過，想都不敢想那就是太讓人失望了，太對不起同學(xué)們了。
在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。
1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好。
3、找一首班歌。每周班會上唱一次，周內(nèi)如果有需要提升氣勢時(shí)也唱。訓(xùn)練出班級氛圍。
4、實(shí)行學(xué)習(xí)目標(biāo)管理，首先把20xx年的高中各學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線張貼到各自的課桌上，并估算出自己的分?jǐn)?shù)，確立自己的本學(xué)期目標(biāo)，下學(xué)期再進(jìn)一步更改。在每一次大考后的反思與措施制定。
5、班會課，充分利用班會課。每次班會課必有一主題，必有明確目的性，必展示多媒體。
6、寫激勵(lì)性語言?？梢允钦?，也可以是自己編寫的。
7、每周至少找五名學(xué)生溝通，必有記錄?？梢允潜憩F(xiàn)好的，也可以是表現(xiàn)差的。這個(gè)工作從第三周開始。
8、更重要的放在自己這里。保持平和心態(tài)做教學(xué)、做管理、做溝通。多鼓勵(lì)、少批評。
9、加強(qiáng)與家長的溝通。尤其是表現(xiàn)好的同學(xué)要持續(xù)表揚(yáng)，主要以短信溝通。
10、撰寫初三工作日記，以正視自己的工作，進(jìn)一步做好工作。
與其說這是計(jì)劃，不如說是我正在做的事和將要做的事。當(dāng)然，也可以稱之為計(jì)劃。不論是什么，工作后的效果必須要有，而且必須要明顯。
相信自己，相信同學(xué)們。來吧，我的同學(xué)們，相信我們是為成功而誕生的，加油!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇二
一、情況分析：
本班共有學(xué)生 51人，男生28人，女生23人。住校生16人，其中男生10人，女生6人。
上學(xué)年，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指導(dǎo)下，結(jié)合各任課老師的共同努力，我班取得的較好的
成績
。大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，
學(xué)習(xí)
上也有一定的積極性和主動性。我想：為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。
班級
中的每一位
同學(xué)
，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
工作重點(diǎn)是加強(qiáng)對于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，確保
安全
無事故，學(xué)業(yè)有進(jìn)步。
三、工作措施
（一）鼓舞學(xué)生信心
1， 樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2， 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。 3， 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會換來立時(shí)的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3、營造條件幫助后進(jìn)生，讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺階。
5、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的'投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
（三） 加強(qiáng)班級管理
解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在
于花時(shí)間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有
效監(jiān)管中。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們在班上開展活動，同時(shí)加強(qiáng)指
導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，加強(qiáng)監(jiān)督，多交流，給予
他們信任。
四、工作安排：
1、九月份：學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度和要求、建立健全班委會
2、十月份：注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
3、十一月份：加強(qiáng)和學(xué)生間的溝通，營造良好的師生氛圍
4、十二月份：做好復(fù)動員
5、元月份：做好學(xué)期結(jié)束工作
總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，
紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
今年我擔(dān)任九年級（1）班班主任，本班共有學(xué)生32名，女生12名。我針對該班的具體情況作一個(gè)簡單的計(jì)劃：
一、班級現(xiàn)狀分析（學(xué)生思想、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、班級成績、班級文化建設(shè)等方面）
該班有一部分學(xué)生成績較差，學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)效率低，后勁不足。針對班級現(xiàn)狀，九年級班級文化建設(shè)需要營造一個(gè)樂學(xué)、樂問、樂思、樂做的氛圍。班級學(xué)風(fēng)是每位同學(xué)能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。教室里的每面墻都能說話，不斷的補(bǔ)充更新。教室前黑板上標(biāo)有：“快樂加油站”，給予同學(xué)們心理暗示，“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
（一）目標(biāo)：
1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
《九年級上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，對每個(gè)學(xué)生以后的成長事關(guān)重大。從某種角度講，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不但涉及其本人今后的長遠(yuǎn)利益，而且涉及到學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，抓好班級各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
一、指導(dǎo)思想。
以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實(shí)，抓好班級教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口，促進(jìn)課堂有效教學(xué)，關(guān)注對學(xué)生的知識與技能，講究策略，把握中考方向，力爭使本班學(xué)生在本學(xué)期合格畢業(yè)。
二、工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭創(chuàng)“文明班級”。
2、努力實(shí)現(xiàn)班級各科成績有所提高，讓所有學(xué)生合格畢業(yè)。
三、工作要點(diǎn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師、家長的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三是學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的意義，從而明確目標(biāo)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中，爭取大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，不斷對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
4、班集體日常管理。
(1)初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)、班委改選：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力、有號召力、行為規(guī)范的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù)，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
(3)、利用活動課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時(shí)，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生成為合格的中學(xué)生。
(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
(5)、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈整潔，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。
(6)、要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，力爭做一名合格中學(xué)生。
(7)、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零。
月份工作安排。
1、學(xué)生入學(xué)工作(登記異動情況，即使做防流控輟工作，力爭一個(gè)都不能少)。
2、主題班會：我愛我家、我更愛我班(以春節(jié)為契機(jī)，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性)。
3、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人。
4、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整。
1、安全、法制教育。
2、主題班會——“行為規(guī)范我先行。
3、開展“學(xué)雷鋒”活動。
4、班干部座談會、班干部民主測評。
1、復(fù)習(xí)方法講座。
2、后進(jìn)生座談會/團(tuán)員納新。
3、讀書交流會——我為書迷。
4、期中考試安排。
1、期中考試總結(jié)。
2、“五一”慶?；顒?。
3、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔。
4、主題班會----“人人都有閃光點(diǎn)，個(gè)個(gè)都是成功者”
5、
1、中考考前教育(復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié))。
2、中考。
3、畢業(yè)典禮。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇四
3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽，班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。初步計(jì)劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數(shù)理化解題或找錯(cuò)比賽、政治時(shí)事競賽等等。
4.加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)。
5.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強(qiáng)師生交流。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，及時(shí)解決學(xué)生矛盾。
6、抓好學(xué)生思想工作。
(1)注意學(xué)生思想動向，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。
(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。
(3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，積極參加團(tuán)課學(xué)習(xí)，積極向團(tuán)組織靠攏。
一、本班基本情況分析。
本班共55位學(xué)生，其中男同學(xué)23人，女同學(xué)32人。經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)生活，本班學(xué)生日常行為規(guī)范表現(xiàn)及學(xué)習(xí)上進(jìn)步明顯。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。但依然存在相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，態(tài)度不端正，目標(biāo)不明確，缺乏克服困難的毅力。學(xué)生學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步不斷提高。學(xué)習(xí)方面仍需不斷進(jìn)行引導(dǎo)教育，針對過去班級存在不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班級管理工作計(jì)劃：
1、嚴(yán)格以學(xué)校德育主旨為中心，根據(jù)本班實(shí)況做好各項(xiàng)日常(衛(wèi)生、午休、課堂課間紀(jì)律等)要求規(guī)范，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)落實(shí)好《xx中學(xué)學(xué)生日常量化考核》制度，約束學(xué)生日常行為表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展，為中考做好準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)學(xué)生明確目標(biāo)，并為之努力。盡量提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;重點(diǎn)做好潛力生教育工作，培養(yǎng)尖子，做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期課程較緊迫，作為中考的第一步，引導(dǎo)學(xué)生重視各學(xué)科的學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生樹立目標(biāo)，為初三中考打好基礎(chǔ)。
4、利用班會進(jìn)行文明禮儀、理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感;進(jìn)行安全教育，提高安全意識和生活技能。
5、加強(qiáng)體育鍛煉，從德、智、體、美、勞方面全面。鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己，做到最好。
為達(dá)到以上目標(biāo)，將采取以下措施：
三、工作措施。
1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。建立以班長和紀(jì)律委員為龍頭協(xié)助班級管理，帶領(lǐng)和督促全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更大進(jìn)步;此外，開展好帶差的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，互相幫助督促學(xué)困生及自律性不強(qiáng)的學(xué)生。
3.、常規(guī)管理工作嚴(yán)抓不待。加強(qiáng)課堂、課間、午休紀(jì)律及其它方面紀(jì)律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì)，文明禮貌。經(jīng)常性地做好檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育。做好儀容儀表的規(guī)范教育。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及公區(qū)衛(wèi)生。
4、結(jié)合學(xué)校德育及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想和理想教育。通過班會或活動進(jìn)行教育幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗目標(biāo)，做一名積極上進(jìn)的好學(xué)生。
5、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，正確引導(dǎo);注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作，讓學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信。加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。初三學(xué)生壓力大，平時(shí)多關(guān)注學(xué)生，及時(shí)做好心理健康輔導(dǎo)。
6、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和興趣引導(dǎo)。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)，明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象;注意抓好潛力生的學(xué)習(xí)工作，督促他們有更高目標(biāo)并努力發(fā)揮潛能。
四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)換措施。
1、關(guān)注思想動態(tài)，及時(shí)了解情況并進(jìn)行教育。
2、在班級多開展“學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法，教師及時(shí)予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。
3、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動。讓同學(xué)為自己合理定位，為自己樹一個(gè)榜樣，樹一個(gè)競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng)造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越。
4、開展各種良性學(xué)習(xí)競爭活動，以好幫差，帶動學(xué)困生爭取進(jìn)步。
5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，家校共同努力，采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，讓學(xué)生健康成長。爭取最佳教育效果。
共
2
頁，當(dāng)前第。
2
頁
1
2
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇五
本站小編導(dǎo)語:又是一年春風(fēng)來，又是一年桃花開，新學(xué)期開始了，為了更好地完成班級工作，特制定如下。
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(1)班班主任。全班共52人，其中男生22人，女生30人。本班是九年級的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動學(xué)習(xí)。
1、搞好紀(jì)律、衛(wèi)生等常規(guī)性工作。
2、確定近期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，在最大限度的提高及格率、平均分的同時(shí)，保證優(yōu)秀生人數(shù)。是每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的最高目標(biāo)。
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1.進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。
班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。加強(qiáng)住宿生管理，爭創(chuàng)衛(wèi)生、紀(jì)律一流。
2.對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。不定期的檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。
3.抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。
4.加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5.搞好體育加試、理化試驗(yàn)加試、微機(jī)加試的訓(xùn)練工作。
6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
1、根據(jù)學(xué)校的要求，進(jìn)行儀容儀表檢查,對學(xué)生加強(qiáng)安全教育;。
4、幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);。
6、做好體育課的管理，繼續(xù)加強(qiáng)體育訓(xùn)練;。
7、教育學(xué)生不遲到、不早退，積極復(fù)習(xí);8、依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、加強(qiáng)和科任教師的聯(lián)系，教育學(xué)生不偏科，以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入第一輪總復(fù)習(xí);。
2、教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上，好好復(fù)習(xí);。
3迎接模擬考;。
4、做好發(fā)展團(tuán)員工作。
1、結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，作好發(fā)展新團(tuán)員工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行各種教育，迎接第二輪總復(fù)習(xí)和第二次模擬考。
3、迎接體育考試。
1、指導(dǎo)學(xué)生考好中考。
2、做好學(xué)期總結(jié)，畢業(yè)教育等，開展一些有意義及切實(shí)可行的紀(jì)念活動。
本站小編總結(jié)：新學(xué)期新氣象!希望以上工作計(jì)劃能對你的教學(xué)有所幫助!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇六
本站小編導(dǎo)語：告別酷熱的暑假，我們進(jìn)入金風(fēng)送爽的秋天，也迎來了新的學(xué)期。為了更好地完成本學(xué)期的班級工作，特制定以下班務(wù)計(jì)劃：
本學(xué)期我班共有56名學(xué)生，其中男生29人，女生27人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
1、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭奪“流動紅旗”，爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”，促進(jìn)各科成績的提高。
2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會考六合率85%，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo)。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。
1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作，力爭形成合力，共同教育學(xué)生，使學(xué)生認(rèn)識到初三復(fù)習(xí)、中考對學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo)，積極投入緊張的學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
2.聯(lián)系各科任教師，對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)中考會考指標(biāo)。
3.結(jié)合去年班級情況進(jìn)行全面分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1.借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2.加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
3.迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
4.發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1.加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2.定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3.利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4.在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5.加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
1.加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2.把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
4.積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6.續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。
(四)與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班規(guī)”，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。
第二周：組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。板報(bào)“教師節(jié)快樂”
第三周：開展讀書報(bào)告會，掀起讀書熱潮。開展“一幫一，結(jié)對子”的活動。
第四周：如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明學(xué)生評比。
第五周：召開一次家長座談會，讓家長積極配合學(xué)校做好班里的工作。
第六周：主題教育：熱愛祖國、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展。
第七周：學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育：指導(dǎo)學(xué)生有針對性有目的地指定切合實(shí)際的各科。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。
第八周：主題班會：特長展示(手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等)。
第九周：期中考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評比。
第十周：組織期中考試。
第十一周：期中考試得失談：明確學(xué)習(xí)目的。主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十二周：墻報(bào)“書法知識”，布置鋼筆字比賽有關(guān)事宜。
第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會。
第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對開學(xué)以來班級情況進(jìn)行總結(jié)并對各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育：發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展。
第十五周：環(huán)境安全健康教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“安全健康”專題。
第十六周：挫折教育：“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評比。
第十七周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
第十八周：主題教育：新的開始，新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。
第十九周：期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。
第二十周：復(fù)習(xí)迎考。期末統(tǒng)考，考試分析。
第二十一周：安排放寒假暨安全教育。
本站小編總結(jié)：俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。希望以上的班務(wù)計(jì)劃能對你的教學(xué)有所幫助!
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任初三(4)班的班主任,經(jīng)過開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,目前我對四班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識,現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的.嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我教育”,堅(jiān)持“嚴(yán)格、明理、激勵(lì)、發(fā)展”管理理念。
針對初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
1、第一個(gè)學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識到課堂改革的必要性,調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機(jī)制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時(shí)間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
5、堅(jiān)決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個(gè)別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo):
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗(yàn)15分、體育50分,體育、試驗(yàn)不計(jì)入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊(duì)伍。
連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。
先對原班委會成員進(jìn)行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%-79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時(shí)連任,期中過后進(jìn)行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想教育工作,及時(shí)處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時(shí)做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時(shí)做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀(jì)處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿鍛煉。
5、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì),加大嘉獎(jiǎng)力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、外出獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進(jìn)行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項(xiàng)班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級管理目標(biāo):
a、流動紅旗常駐六班
b、各項(xiàng)活動、比賽爭一。
c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時(shí)做而且做到極致。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇八
這是一個(gè)特別的學(xué)年，也是一個(gè)具有挑戰(zhàn)的學(xué)年。
帶上畢業(yè)班了，沒有惶恐不安，沒有手足無措，感覺到的只有期待與壓力，內(nèi)心一片寧靜，但工作一直忙碌，一年吧!說好了，把這一學(xué)年都完全奉獻(xiàn)了，與同學(xué)們一起努力試試，我對我的班有更高的要求，全員都能正取上本市的高中，超過一半的人(即21人)能上省一級學(xué)校。這算是一種狂想，只不過，想都不敢想那就是太讓人失望了，太對不起同學(xué)們了。
在這第一個(gè)學(xué)期里，最主要的目標(biāo)是要求學(xué)生建立畢業(yè)班的意識，營造良好的畢業(yè)班氛圍，學(xué)生更向?qū)W，能學(xué)習(xí)，能有奮斗的勁頭，而且知道自己在學(xué)什么，知道自己怎么學(xué)。把一些影響學(xué)習(xí)的因素剔出掉，傳遞正能量，創(chuàng)造出我們班的精彩。
1、跟隨學(xué)校的安排，做完學(xué)校分配的任務(wù)，統(tǒng)一步伐。
2、按照上學(xué)期的小組管理模式進(jìn)行班級管理，并進(jìn)一步完善。加上自己的教室辦公，把學(xué)生的動向進(jìn)一步掌握好。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇九
九年級班現(xiàn)有學(xué)生xxx人，其中男生xx人。學(xué)生在八年級期末考試中成績突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng)，需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時(shí)針對九年級的特點(diǎn)，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)班委會的職能工作，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評比位于同級段前列。
1、每階段有工作重點(diǎn)，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查，有總結(jié)。
2、日常工作抓典型，以點(diǎn)代面，忌空泛而論。
3、在生活中對所有學(xué)生一視同仁，對差生不歧視，不諷刺打擊，不挫傷其積極性。
4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，隨時(shí)進(jìn)行家訪。
5、要積極了解學(xué)生家庭，思想動向，深入下去傾聽呼聲。
6、堅(jiān)持每天幾巡視，隨時(shí)檢查情況，解決問題。
7、堅(jiān)持周會制度，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評相結(jié)合。
8、一學(xué)期工作中，抓緊頭，收好尾，日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系，一學(xué)期召開1~2次老師座談會。
10、關(guān)心學(xué)生身體健康，為有病學(xué)生提供方便。
第一周：報(bào)名注冊，安排住宿，發(fā)放書本，安排座位，建立班委會，提定課代表。
第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度，對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。
第三周：召開班委會，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況，召開差生座談會。第四周：對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。
第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次，與部分學(xué)生座談。第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系，進(jìn)行家訪，召開任課老師座談會。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組，解決疑難問題，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動。
第八~十周：中考考前動員復(fù)習(xí)，為期中考試做準(zhǔn)備。
第十一周：期中考試。
第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會。
第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法（各科成績突出的）。
第十九、二十周：召開期終迎考動員會，填寫通知書。
第二十一周：期終考試，結(jié)清各種帳目。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十
本學(xué)期我班，共有48個(gè)學(xué)生，其中男生24人，女生24人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活躍的先進(jìn)班集體。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。
4、與學(xué)生融洽相處，建立的新型師生關(guān)系。
三、
具體措施。
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體。
1、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。
2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
（二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。
（三）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理。
1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
2、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。4、積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同不上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
6、續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。（四）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
四、本學(xué)期工作具體安排：
1、開學(xué)前三周加強(qiáng)紀(jì)律教育。組織學(xué)生重溫《守則》《規(guī)范》，使每一名學(xué)生能夠重新對照檢查。
2、組織一次以“自尊、自強(qiáng)、自立、自愛”為主題的教育活動。3、對“雙差生”進(jìn)行個(gè)別談話。4、配合團(tuán)委搞好團(tuán)員正面引導(dǎo)工作。5、遵照學(xué)校安排開好“家長會”。
6、紀(jì)律方面：發(fā)揮班團(tuán)干部的功效，正面加強(qiáng)引導(dǎo)，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現(xiàn)象。
7、利用半學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。科代表、及時(shí)與科任教師取得聯(lián)系，服務(wù)于學(xué)習(xí)。辦好本學(xué)期的四期板報(bào)。
2013年8月25日。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十一
一、將"嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情"這八個(gè)字作為我今后開展班主任工作的主要方針。通過我三年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個(gè)老師的真心，也愿意與一個(gè)用真情去關(guān)心他們的老師進(jìn)行交流和溝通，當(dāng)然，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關(guān)愛的同時(shí)更應(yīng)該有一種嚴(yán)格的紀(jì)律來規(guī)范他們的行為。所以，這八個(gè)字"嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情"是一個(gè)不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
二、積極努力將本班建設(shè)成為一個(gè)有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，而且有助于學(xué)生健康、積極、快樂的成長。我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。在團(tuán)結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心"信心、耐心、恒心"，更要知道在班集體的建設(shè)中"團(tuán)結(jié)協(xié)作"的重要性。
三、除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實(shí)施提供更詳實(shí)的管理?xiàng)l例。制定班級值日生分配表，保證本班衛(wèi)生打掃工作有序進(jìn)行。
四、為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力，選取《向天再借五百年》作為我們九(2)班的班歌，這首歌曲主要是激勵(lì)學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、認(rèn)真地做好班委的選舉工作，并在班級公布班委會成員名單，明確責(zé)任分工。首先，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學(xué)的考察(前任班主任以及一些任課教師的看法)，進(jìn)行試任;最后，通過一個(gè)星期的試任期，確定班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責(zé)所在。
六、利用一個(gè)月的時(shí)間真正熟悉和了解每一個(gè)學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。針對每個(gè)學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進(jìn)行談心，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個(gè)設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，根據(jù)他們的實(shí)際情況，幫他們找互幫的"老師"，這個(gè)"老師"可以是我們教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長。
七、在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容，每一個(gè)月召開一次主題班會。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡量給每個(gè)人提供展示的平臺。
八、加強(qiáng)"溫馨班集體的建設(shè)"，重點(diǎn)建設(shè)"溫馨教室"--主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場所。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。
以上是自己，這學(xué)期主要要做的一些工作，當(dāng)然在實(shí)際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己的努力把工作做好，一切從學(xué)生角度去著想，一切為了我們的學(xué)生。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)學(xué)校德育教育的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化安全教育和心理健康教育，重視學(xué)生的思想教育和常規(guī)管理。
2、培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德的意識和文明行為習(xí)慣;具有良好的意志品格和活潑開朗的性格;具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德;有為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮班級管理的團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，充分調(diào)動班主任和任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)助。
三、具體措施。
1、重視學(xué)生的思想教育。
揚(yáng)正氣。根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè)，加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生。堅(jiān)持師生交流工作，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。
2、在學(xué)生中樹立講文明、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的意識，在班級進(jìn)行競賽活動，形成良好的班風(fēng)。
3、開好每月一次的主題班會，根據(jù)主題認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、相關(guān)的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通、飲食、游戲、等安全教育。
4、抓好課堂紀(jì)律和班級的常規(guī)管理工作，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。
5、及時(shí)與任課老師聯(lián)系，全面了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會。
6、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。鼓勵(lì)班干部大膽工作，指導(dǎo)他們工作方法。嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高，力爭讓每個(gè)同學(xué)能更好地為班級工作。幫助班干部樹立威信。在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1)、加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生的管理。對遲到、曠課的學(xué)生，實(shí)行值日改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
2)、為學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班干到普通學(xué)。
生，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3)、為本班級提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，要求重新值日至清潔為止。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
利用課余節(jié)假日進(jìn)行家訪，采取多種方式與學(xué)生家長聯(lián)系。召開家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長的理解和支持。
8、組織有益的活動，豐富學(xué)生的生活，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。通過各種活動的過程，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。使班級在短時(shí)間內(nèi)更快更全面的發(fā)展。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十三
一、班級現(xiàn)狀分析：
1、我班共有21名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。
2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn)。
3、班級在學(xué)生的共同管理下，班級同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得較好的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。
二、本學(xué)期班級目標(biāo)：
1、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。
三、主要措施：
九年級面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。
1、進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。班級值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。認(rèn)真核對班級備品。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作。節(jié)約用水、確保安全。加強(qiáng)住宿生管理。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。
2、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。對于班級的日?；顒樱缟靸x式、課間操活動，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。
3、抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級，了解班級情況。
5、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育。
6、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。
7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。
四、班級活動：
1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。
板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，學(xué)生共同參與管理。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊，對學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評價(jià)。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹學(xué)校及各處室的工作計(jì)劃，以理想信念教育為德育中心，以全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績?yōu)闇?zhǔn)繩，狠抓畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生，抓嚴(yán)、抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。為中考做好準(zhǔn)備。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以高尚師德、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)精心打造一支和諧、拼搏向上的教師隊(duì)伍。
2、強(qiáng)化并發(fā)揚(yáng)備課組的教研作用及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，規(guī)范九年級教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)，力爭各科出尖子生，學(xué)困生比例下降，提高優(yōu)秀率、合格率、平均分，盡量縮短學(xué)科差異，確保中考雙獲獎(jiǎng)。
4、認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
5、認(rèn)真做好兩次次模擬考試、體考和會考工作。
6、細(xì)抓學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生上課行為，課間行為，嚴(yán)格制止學(xué)生不良行為的發(fā)生，保證年級穩(wěn)定。
7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、安全教育、法制教育等，力爭年級學(xué)生身心安全率達(dá)標(biāo)，杜絕學(xué)生重大安全事故的發(fā)生。
三、工作措施：
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、定期召開年級組聯(lián)系會。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會并落實(shí)好學(xué)校的有關(guān)政策和會議要求。二是對年級中存在的問題大家共同商討，集思廣益，共同解決。三是教師之間搞好交流與溝通，提倡大家多進(jìn)行換位思考，鼓勵(lì)大家積極樹立奉獻(xiàn)意識，責(zé)任意識、促使大家心往一塊聚，勁往一起使，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
2、加強(qiáng)班主任工作管理。班主任要堅(jiān)持早到校，認(rèn)真做好值班工作，要對自己負(fù)責(zé)的兩個(gè)班級做好監(jiān)督，細(xì)心觀察學(xué)生的思想動態(tài)和行為表現(xiàn)，并認(rèn)真做好記錄，及時(shí)采取相應(yīng)的措施。在值班期間要切忌出現(xiàn)時(shí)間觀念不強(qiáng)，不按時(shí)到位;走過場，不深入教室等不良行為。
3、依托年級德研組，以“五好班主任”要求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提升班主任素質(zhì)。通過班主任研討、交流多學(xué)習(xí)借鑒他人的有效的教育方法，教育、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
(二)教學(xué)工作：
1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)備課組的教學(xué)工作。
(1)以備課組為單位，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，制定的教學(xué)計(jì)劃必須落實(shí);備課必須求實(shí)求真;講課要知識清、容量大、密度高、節(jié)奏快;在作業(yè)布置上要分層次留作業(yè)，所留作業(yè)盡量全批全改;在研究教材和教法上，要有難度、深度、廣度、要重點(diǎn)研究“三段六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，解決學(xué)生的主動性、積極性、能動性、突出學(xué)科特點(diǎn)。
(2)以備課組為單位，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課和習(xí)題課。在復(fù)習(xí)過程中除對課本知識進(jìn)行梳理化和系統(tǒng)化之外，還要善于從復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，要從提問中，或是作業(yè)中、練習(xí)反饋中發(fā)現(xiàn)問題，并針對問題強(qiáng)化訓(xùn)練。在習(xí)題練習(xí)上要有目標(biāo)性和科學(xué)性，除了鞏固、深化和運(yùn)用學(xué)過的知識以外，還要通過訓(xùn)練交給學(xué)生正確的解題思路和方法。
(3)以備課組為單位。加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究分析中考試題，把握好中考命題方向，并適時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃，在教務(wù)處的協(xié)助下我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會教研室專家所做的總復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，以保證總復(fù)習(xí)工作的時(shí)效性。
2、做好培優(yōu)輔差工作。各科教師首先必須摸準(zhǔn)學(xué)生的底細(xì)，準(zhǔn)確把握各層次學(xué)生包括家庭、思想、交往、學(xué)習(xí)的基本狀況，不同的情況做不同的工作，不同的需求滿足不同的需求，第一次模擬后，建立年級前30名的學(xué)生和及格邊緣生跟蹤輔導(dǎo)記錄本或是成長檔案，記載學(xué)生變化情況。力求妥善安排后進(jìn)生，著力提高中等生，確保發(fā)展優(yōu)秀生，使每個(gè)學(xué)生個(gè)體都能在畢業(yè)班學(xué)習(xí)中有所獲、有所得、有所進(jìn)步。
本學(xué)期要把學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入重要工作日程，在工作中要求全體教師做到“三心”，即生活上關(guān)心、幫助上耐心、思想上誠心。具體的轉(zhuǎn)化工作，主要抓以下四個(gè)方面：一是摸清后進(jìn)生對象，深入了解分析后進(jìn)的原因;二是制定好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的計(jì)劃并制定出轉(zhuǎn)化措施;三是要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)，對待后進(jìn)生不準(zhǔn)歧視，不準(zhǔn)體罰和變相體罰，更不準(zhǔn)罰出教室、推出校門，從而有效地保證后進(jìn)生提高，確保合格率，有效做到控輟保學(xué)，四是在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先，備課組在教研時(shí)要及時(shí)總結(jié)交流轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)，以指導(dǎo)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，達(dá)到整體推進(jìn)、共同提高、協(xié)同作戰(zhàn)的目的。五是建立不在校學(xué)生聯(lián)系機(jī)制，做好這類學(xué)生的各項(xiàng)動員工作，確保全員參加中考，保證鞏固率。
3、精心組織好兩次模擬考試，體考和會考工作。在教務(wù)處的安排下，要規(guī)范組織好兩次模擬考試，確保成績真實(shí)有效，考后要同學(xué)科之間及時(shí)召開質(zhì)量分析會，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，及時(shí)研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高。對薄弱學(xué)科，同頭教師多研究、多聽課、多鼓勵(lì)、共同提高。對薄弱班級的督導(dǎo)，即班主任以德研組為單位多分析研究、多深入調(diào)查，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互扶持。在體考和會考工作中。針對體育和會考考試要求，要做好精心培訓(xùn)，和安全防范工作。同時(shí)，針對工作中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)采取有力措施和正確的方法及時(shí)解決，更快更好的完成此項(xiàng)工作。
4、組織好各層面的會議。
第一次模擬考試后，一是要及時(shí)召開學(xué)生家長會，對家長做好輔導(dǎo)工作，幫孩子調(diào)整的學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能;二是召開教師推動會，建立本學(xué)期《中考備考方案》、《中考工作流程》，共同分析學(xué)情，研究策略;三是召開學(xué)生動員會，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們的士氣。
(三)德育工作：
1、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)，樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識，爭做五好班主任。
(1)在本學(xué)期中班主任要對自己的班級做好細(xì)化管理，要嚴(yán)格杜絕隨意遲到和曠課不良現(xiàn)象發(fā)生，對不遵守學(xué)校規(guī)定和年級要求的學(xué)生要做好思想工作，從正面進(jìn)行教育，問題嚴(yán)重者要與家長聯(lián)系，如有困難要求學(xué)校協(xié)助年級共同做好家長與孩子的思想工作，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
(2)針對班上個(gè)別學(xué)生，班主任要多巡視，多觀察，努力做思想工作，情況嚴(yán)重者，進(jìn)行全面監(jiān)督。
2、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作和學(xué)法指導(dǎo)工作。
一是開展心理健康教育。做好學(xué)生心理團(tuán)體、個(gè)體的輔導(dǎo)，繼續(xù)做好學(xué)生導(dǎo)師制工作，做到思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，生活上指導(dǎo)。
二是多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵(lì)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。鼓勵(lì)學(xué)生追求進(jìn)步卓越，做學(xué)習(xí)真正的主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗(yàn)，享受過程，克服急躁，保持積極樂觀向上的人生態(tài)度。
三是召開“百日誓師”大會，舉辦中考備考學(xué)法指導(dǎo)，充分利用大會的機(jī)會，給全體師生更鼓干勁，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，以達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果。
3、對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。老師們把對學(xué)生的高期望積極地或明或暗地轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生。多與家長聯(lián)系，利用班會課，讓每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況樹立、明確自己的中考目標(biāo)，讓學(xué)生按自己期望的方向發(fā)展，通過學(xué)法講座活動的開展，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生學(xué)會自律，超越自我，訓(xùn)練學(xué)生的耐挫心理，克服不足，自覺提高學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，本學(xué)期工作任務(wù)繁重，我們要化壓力為動力，發(fā)揚(yáng)我們踏實(shí)肯干、無私奉獻(xiàn)的工作精神，我深信，在我們?nèi)M教師的精誠團(tuán)結(jié)，奮力拼搏下，一定會實(shí)現(xiàn)中考雙獲獎(jiǎng)的目標(biāo)。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校安排我有幸繼續(xù)擔(dān)任九(3)班的班主任工作，九年級是關(guān)鍵的一年，為了讓學(xué)生能夠考上理想的高中，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托。在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生。
二、基本情況分析。
本學(xué)期我班報(bào)到38人，男生19人，女生19人。在過去的一年半中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，沉迷手機(jī)、電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。
三、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事。
6、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。
四、工作重點(diǎn)。
（一）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。
典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。
信心教育-----相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：
（1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。
（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅(jiān)持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。
4、營造向上氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個(gè)新名字等。
（2）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。
（1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。
（2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確分配到人。
（3）精心培養(yǎng)班干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣。
（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。
（2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動態(tài)。
（4）通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）營造備考氛圍。
1、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
2、在不同階段精心設(shè)計(jì)班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”??幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。
（三）確保四項(xiàng)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)班級管理，班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計(jì)劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。同時(shí)，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施，讓下周工作有一個(gè)好的開端。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個(gè)良好的氛圍中進(jìn)行。
2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。
班級工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
3、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。
結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。
五、具體措施。
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
2017年8月28日。
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
從最后一名抓起,關(guān)注每一位初三學(xué)生發(fā)展,引導(dǎo)每一位初三學(xué)生健康成長,激活每一位初三學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,開發(fā)每一位初三學(xué)生的最大潛能,爭取人人有收獲,個(gè)個(gè)都成長.
二、工作要求:。
提高優(yōu)生與補(bǔ)救差生相結(jié)合,嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合,主動工作與開拓創(chuàng)新相結(jié)合,踏實(shí)工作與團(tuán)結(jié)協(xié)作相結(jié)合.
三、預(yù)期目標(biāo):。
1.畢業(yè)班鞏固率達(dá)到90%以上;。
2.中考計(jì)劃內(nèi)達(dá)線每班不少于1人;。
3.完成中職類院校(尤其是縣內(nèi)職高,炎黃學(xué)院)的目標(biāo)任務(wù);。
四、現(xiàn)狀分析:。
1.根據(jù)初二年級期末考試情況看,優(yōu)生留校就讀數(shù)與20__級學(xué)生基本持平;。
2.我校畢業(yè)班老師經(jīng)過整合,加之揚(yáng)子一中兩位老師的加入,師資質(zhì)量優(yōu)于去年,且教師教學(xué)工作積極主動,質(zhì)量意識強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,干勁十足,這已經(jīng)預(yù)示著我們將會取得好成績.
3.本屆大部分學(xué)生能遵規(guī)守紀(jì),已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)風(fēng)濃,班級班風(fēng)正,平行分班后,大部分學(xué)生很快適應(yīng)了新教師的教學(xué)和管理,但少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)無目標(biāo),態(tài)度不端正,極少數(shù)學(xué)生父母都在外打工,缺少家庭溫暖,沉溺望網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象嚴(yán)重,這需要我們做大量耐心細(xì)致的工作.
五、具體措施：
(一).成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組：
責(zé)任人：袁從富(學(xué)校校長)。
組長:劉大躍(教學(xué)副校長)。
副組長:張林(教導(dǎo)主任)。
成員:楊守德、吳國平、陳文學(xué)、姜云鵬。
(二).進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確工作任務(wù)和奮斗目標(biāo):。
1、教師方面.
(1).召開畢業(yè)班教師座談會,分析學(xué)生思想、心理、行為習(xí)慣、學(xué)生成績現(xiàn)狀,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,商討新學(xué)期措施.
(2).明確奮斗目標(biāo),各項(xiàng)指標(biāo)量化到班(具體目標(biāo)待定).
(3).關(guān)注畢業(yè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng).班主任要成為學(xué)生的引路人,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會生活,引導(dǎo)學(xué)生自主、自新、自強(qiáng)、求得學(xué)生的成功.
(4).每班確定前10名優(yōu)生進(jìn)行跟蹤,側(cè)重于|短腿科目的學(xué)習(xí)成績分析,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和有關(guān)老師交流,以督促教師對這些學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo).
(5).在月考、期中考試后,教務(wù)處及時(shí)召開總結(jié)會,彰顯先進(jìn),鞭策后進(jìn),努力使不同層次的學(xué)生有不同層次的提高.
(6).召開優(yōu)生座談會,暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),交流學(xué)習(xí)體會,提出學(xué)習(xí)希望.
(7).實(shí)行初三晚輔導(dǎo)制,周日補(bǔ)差制,練習(xí)的題量要適中,題型要新穎,有印必考,有考必改,有改必評,有錯(cuò)必糾,通過講評易錯(cuò)知識點(diǎn)和方法,幫助學(xué)生總結(jié)規(guī)律.
(8).用好教研室印制的單元過關(guān)試卷,高度重視校內(nèi)的月考、期中考試、初三統(tǒng)測等工作,端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì).
2、學(xué)生方面:。
(1).加強(qiáng)學(xué)生自覺性教育,加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)性,勤學(xué)樂學(xué),多思善問.
(2).加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督檢查,除班主任要依靠班級檢查發(fā)現(xiàn)問題外,政教處、值周組要按制度到教室、寢室等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所進(jìn)行督促檢查,杜絕影響學(xué)習(xí)、休息的現(xiàn)象存在.
(3).開展學(xué)習(xí)比趕幫活動,每次大考都要排出優(yōu)生榜,盡管這與素質(zhì)教育的要求相違背,但這樣做對優(yōu)生是一種激勵(lì),對差生也是一種鞭策.
3、教學(xué)管理方面:。
(1).加大對備課和作業(yè)批改、單元檢測的檢查力度;。
(2).實(shí)行單元過關(guān)考試制、周周練制、月考制,并做好顯示考試成績的分析和反饋,在平時(shí)教學(xué)中注重加強(qiáng)對學(xué)生考試答卷的指導(dǎo),養(yǎng)成良好的規(guī)范做題習(xí)慣.
(3).實(shí)行午坐班制、晚輔導(dǎo)制,保證每堂自習(xí)都有老師在場,個(gè)別優(yōu)生的薄弱學(xué)科任課教師,要隨時(shí)保持到教室看一看,現(xiàn)場答疑解難.
(4).定期舉行畢業(yè)班老師會、班主任會、學(xué)生座談會,了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決.
總之,學(xué)校將以提升我校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極主動地按照教育局對畢業(yè)班工作的要求去做,落實(shí)好各項(xiàng)措施,扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,努力改變中考滯后的局面.
九年級第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃篇十七
今年我繼續(xù)擔(dān)任九年級6班的班主任工作，九年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對青少年思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計(jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動等一些聯(lián)誼活動。
根據(jù)初三年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
（1）抓好每天的晨會和每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
（2）結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度；向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對平時(shí)成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動。