讀后感是在讀完一本書(shū)之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式，通過(guò)寫(xiě)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中思想的理解和記憶。讀完一本好書(shū)后，總會(huì)有一種沖動(dòng)，想要與他人分享閱讀的積極體驗(yàn)。讀后感成了我們展示自己觀點(diǎn)、分享心得的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀后感成為我們與優(yōu)秀的文字交流的方式之一。用文字記錄自己的讀書(shū)心路歷程。讀后感是把自己的心路歷程內(nèi)化為出版物。讀后感是對(duì)一個(gè)人自我的總結(jié)和反思，是把閱讀的體驗(yàn)內(nèi)化成自己文字表達(dá)的過(guò)程，是個(gè)人對(duì)自我的思考，是對(duì)書(shū)中問(wèn)題的探尋。讀后感是對(duì)"好讀"的總結(jié)和表達(dá)。讀后感是學(xué)生對(duì)于一本書(shū)或一段文章、一個(gè)人或一種事物的理解與思考，它是學(xué)生內(nèi)心真實(shí)感情和思維的自然流露，所以它具有真實(shí)性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。讀后感作為一種書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)形式的體裁，它正是修訂和規(guī)范情感表達(dá)的一種方式。讀后感是一種表達(dá)自己看法、表?yè)P(yáng)作者、指導(dǎo)讀者的方法之一。讀后感既是對(duì)作者憧憬之情的表白，又是對(duì)自己心靈感悟之處的記錄，同時(shí)也是對(duì)讀者感悟之路的引導(dǎo)。我們應(yīng)該關(guān)注哪些方面來(lái)寫(xiě)好一篇讀后感？我們來(lái)看看下面這些讀后感范文，或許能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
初中必讀名著讀后感篇一
看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書(shū)里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此，希望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對(duì)自己提高修養(yǎng)都很有幫助!
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)?？赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的`感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題。《昆蟲(chóng)記》可真是一本難得的好書(shū)。
初中必讀名著讀后感篇二
童年是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
初中必讀名著讀后感篇三
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
在法國(guó)，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶，毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚，它們會(huì)用各種無(wú)賴的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
初中必讀名著讀后感篇四
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的偉大杰作，從書(shū)中法布爾把昆蟲(chóng)的日常生活寫(xiě)得這么生動(dòng)，體現(xiàn)了他對(duì)生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有那“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”啊!
洋洋大卷《昆蟲(chóng)記》;我只草草讀了那小小的一部分，僅管就這點(diǎn)，我卻已經(jīng)看出來(lái)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和生活中的仔細(xì)觀察，從他的文字語(yǔ)言中可以看出，他在對(duì)大家說(shuō)：“昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有獨(dú)特的感情的，也有對(duì)人類友好的舉動(dòng)，它們是大自然的生靈，是生態(tài)系統(tǒng)的成員，是人類忠實(shí)的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象?！逼鋵?shí)，法布爾的這句話慣穿了人們對(duì)別人看待的方法，人們看兩面鏡子，只看了那哈哈鏡的一面，在雨果的《巴黎圣母院》中伽西莫多心地善良，對(duì)艾思梅拉大的感情特別得崇高，只不過(guò)外表丑陋，但艾思梅拉達(dá)卻偏偏視而不見(jiàn)……人們注重外表，忽視了內(nèi)心，對(duì)昆蟲(chóng)，人們也是這美麗，它定是益蟲(chóng)，這些可笑的舉動(dòng)，卻在人群中經(jīng)常發(fā)生。
在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演澤著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角，它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想感情，作為生靈，它們與人有著縷共通之處，讓你不得不為之驚奇，喜悅。今天，我是借著法布爾的眼睛與思想，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣;而法布爾為此付出的一生的艱辛勞動(dòng)，我毫無(wú)體會(huì)。我只有用心去品味這本書(shū)的精華，才能對(duì)他的研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。
初中必讀名著讀后感篇五
這里，法布爾先生將對(duì)昆蟲(chóng)的'愛(ài)溶入到對(duì)蟬媽媽擬人化的敘述中，樸實(shí)而又真切，非常受用。
身邊的同事見(jiàn)我捧著書(shū)發(fā)呆，笑著問(wèn)：“又在看童話書(shū)??？”是的，收藏這本書(shū)是因?yàn)橄矚g，也是為了要給同樣愛(ài)書(shū)的孩子看。
回家后，給剛剛四歲的女兒講這本書(shū)，讀到這里，她差點(diǎn)哭出來(lái)，忍不住問(wèn)道“為什么啊？”
這種傷感，小家伙亦能明了……。
我無(wú)語(yǔ)，清了清嗓音，盡量語(yǔ)氣平緩地說(shuō)：蟬只能活到4歲零1個(gè)月……。
逐漸地，女兒明白這是一種自然規(guī)律，而且非常喜歡這本書(shū)，每天睡前都要講至少一遍。飯后出去散步，她還會(huì)指著大樹(shù)上的枝枝杈杈認(rèn)真地說(shuō)，蟬媽媽就是喜歡選這樣細(xì)細(xì)的干樹(shù)枝產(chǎn)卵的。
初中必讀名著讀后感篇六
《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著。這本書(shū)“讀起來(lái)有趣，也很有益”。確實(shí)不錯(cuò)。本書(shū)中有對(duì)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的介紹，還有作者的一些對(duì)生活與生命的感悟，十分可貴。
這本書(shū)是法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成的，他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)則可見(jiàn)一斑。尤其是他對(duì)圣甲蟲(chóng)、食糞蟲(chóng)與糞金龜之類的昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，讓人讀來(lái)覺(jué)其十分可愛(ài)。圣甲蟲(chóng)就是典型的例子。作者將圣甲蟲(chóng)比作面包師，將其制作的糞球說(shuō)成“梨形糞球”，它工作的地方是“車(chē)間”，生動(dòng)有趣。在作者對(duì)其的描寫(xiě)中，更表現(xiàn)出圣甲蟲(chóng)工作的一絲不茍。圣甲蟲(chóng)這個(gè)“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來(lái)回拍壓實(shí)，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結(jié)構(gòu)松散的特點(diǎn)，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護(hù)蟲(chóng)卵。
縱觀整個(gè)過(guò)程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲(chóng)這個(gè)“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫(xiě)道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責(zé)的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰(shuí)能不喜歡它呢？這樣?jì)尚〉纳碥|里，竟蘊(yùn)含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說(shuō)它是“熱情似火的掩埋工”，它對(duì)公共衛(wèi)生做出了巨大貢獻(xiàn)。這些與糞便打交道的蟲(chóng)子，個(gè)個(gè)都無(wú)私奉獻(xiàn)，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無(wú)情，是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，更是自然的驕傲。
這本書(shū)也描寫(xiě)了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲(chóng)，都很有趣。《昆蟲(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺(jué)反胃的昆蟲(chóng)竟也有許多奧秘。而法布爾在觀察昆蟲(chóng)時(shí)，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時(shí)，一次他竟等了足足二十四小時(shí)！而在他做某些實(shí)驗(yàn)時(shí)，例如探究菜豆象的生活習(xí)性，他一次又一次地失敗，幼蟲(chóng)一次又一次地死去，但他終究沒(méi)有放棄，終于得知：“它需要老的、硬的、掉在地上像石頭子兒似的嘣嘣響的豆子?！边@是多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。∵€例如他在探究大孔雀蝶時(shí)，做了一種又一種假設(shè)與一場(chǎng)又一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了其活動(dòng)規(guī)律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲(chóng)記》。今天的我們，又何嘗不應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈、不怕困難、意志堅(jiān)定、富有耐心的精神呢？又何嘗不應(yīng)該為理想而奮斗呢？法布爾用努力譜寫(xiě)出一個(gè)精彩的昆蟲(chóng)世界，我們則要用努力譜寫(xiě)出一個(gè)精彩的大美人生！
昆蟲(chóng)世界，令人驚嘆；高尚精神，我們應(yīng)當(dāng)擁有！
初中必讀名著讀后感篇七
小孩子的記憶總是最真實(shí)最純凈的，記得看完這本書(shū)時(shí)感覺(jué)一個(gè)人的成長(zhǎng)和小時(shí)候爸媽的教育是密切相關(guān)的不管將來(lái)你變得怎樣或多或少都有那是的影子一些人性的善惡是非判斷在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)深深滲入你的靈魂亞米契斯用耐心，用平凡的故事，寫(xiě)出了關(guān)于兒童世界的杰作！
在這個(gè)由安利柯記下的日記里，有很多性格各異的男孩，其中印象最深的是卡隆和伍藍(lán)迪，卡隆是班里個(gè)頭最高的男生，卻有點(diǎn)害羞，但關(guān)鍵時(shí)刻他總是勇敢地挺身而出；而伍藍(lán)迪恰恰是個(gè)小惡魔，（日記里有個(gè)細(xì)節(jié)：班里有個(gè)可洛西，是個(gè)紅頭發(fā)，胳膊殘疾，母親是菜農(nóng)的同學(xué)，伍藍(lán)迪為了取笑他，就站到桌子上，裝出挑菜的樣子，結(jié)果全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)?。?。
這本“意大利小學(xué)生的日記”，每讀一次，都很感慨：一個(gè)偉大的兒童文學(xué)作家，一定是有最高尚的起點(diǎn)。所以，把自己從小就喜愛(ài)的書(shū)耐心地手抄一遍，對(duì)自己，不只是犒賞，甚至是很奢侈的享受！而一個(gè)逝去的作家如果知道在遙遠(yuǎn)的中國(guó)，有讀者用這么傻的方式表達(dá)對(duì)他的敬意，他也一定會(huì)很幸福！
初中必讀名著讀后感篇八
《導(dǎo)盲犬迪克》這本書(shū)是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的代表作品，這本書(shū)講的是一只叫迪克的狗被主人給拋棄后，與小瞎子阿炯相遇發(fā)生一系列起伏跌宕的故事。
阿炯收留了迪克后它成了一只導(dǎo)盲犬，可是阿炯卻被繼母虐待，被迫逃出家門(mén)，在迪克的帶領(lǐng)下，穿過(guò)茫茫雪山，去尋找遠(yuǎn)在昆明的親生母親一起生活。在之后的日子里，阿炯成了明星，而迪克卻因?yàn)闃用蔡?，不能和阿炯一起上臺(tái)演出，只能被圈在籠子里。當(dāng)胖廚師要?dú)⑺臅r(shí)候，阿炯又把它救了出來(lái)，重新過(guò)上了流浪的日子。
本故事最大的亮點(diǎn)是阿炯把迪克救出來(lái)時(shí)，迪克心里想的一句話：“當(dāng)人的雙目失明后，他便只能用他的心去看世界，心看見(jiàn)的世界才是最真實(shí)，最美麗的世界?！笔前?我們都太注重外表了。有一次，我看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚的阿姨把垃圾朝垃圾桶的方向隨手一扔，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)就走了。這時(shí)就在一旁打掃的環(huán)衛(wèi)爺爺看見(jiàn)了，讓她把垃圾撿起來(lái)丟回垃圾桶，可是她卻對(duì)環(huán)衛(wèi)爺爺不理不睬。環(huán)衛(wèi)爺爺只好一邊嘆氣一邊把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人穿著光鮮亮麗卻內(nèi)心丑陋，有的人穿著樸素卻內(nèi)心善良。這件事告訴我們，不能用穿著樣貌來(lái)判斷人的好與壞，外表美麗的不代表內(nèi)心也善良，外表丑陋的不代表心靈也丑陋。
我們要用心靈去感受這個(gè)豐富多彩的世界!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中必讀名著讀后感篇九
讀完《名人傳》這部名著后，我明白了一個(gè)人生道理：不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不像苦難低頭，就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書(shū)講了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期，但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念，為全人類的幸福做貢獻(xiàn)。
貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，被人們稱為樂(lè)圣。他出生在德國(guó)，一生經(jīng)歷坎坷，他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種種磨難，但也沒(méi)有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。
他一生有很多作品，如：《第五交響樂(lè)》《第九交響樂(lè)》《月光奏鳴曲》等。
米開(kāi)朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折，他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過(guò)的，他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想，尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。
托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》，不僅展示了俄國(guó)近代歷史，還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德，主張博看，盡管有許多磨難阻擋了他的主張，是他，永不放棄，一生堅(jiān)持自己的信念。
這三位偉人一生都道路坎坷，但他們都沒(méi)有放棄，而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類所屈服，反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難，不像他們低頭，不像他們屈服，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，為追求心中理想努力奮斗。
讀完《名人傳》后，我感到對(duì)他們的無(wú)比敬佩，我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有于對(duì)名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因?yàn)檫@黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內(nèi)心。
貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè)。米開(kāi)朗基羅則憂郁成性，令人害怕，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己周?chē)斐闪艘黄仗摗！泵组_(kāi)朗基羅他既無(wú)殘疾，也不貧窮。他出身高貴，是佛羅倫薩的名門(mén)望族，他從小受到良好的教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，。
但他的祖國(guó)多災(zāi)多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰(zhàn)亂。他非常富有，每完成一部作品，他都會(huì)獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著像窮光蛋一樣的生活，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(zhǎng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純潔的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖，總是一次又一次從他身上榨取金錢(qián)，利用他的名譽(yù)到處?kù)乓畹俟痰募易逵^念和光宗耀祖思想?yún)s使他出手大方;他驕傲固執(zhí)，目空一切，他在藝術(shù)上堅(jiān)持自己的獨(dú)立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又軟弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng)作出《大衛(wèi)像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣(mài)命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在催促著他，因此他計(jì)劃中最偉大的作品都半途而廢，他一生都在超負(fù)荷的工作。
看著書(shū)中這一幕幕令我感動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我，讓我不禁為之落淚，哎，相比之下，我現(xiàn)在生活的環(huán)境是多么的好呀，可我卻絲毫不知道珍惜，每天就在想著怎么玩，只會(huì)向爸爸媽媽索取，卻不知道爸爸媽媽為了賺錢(qián)養(yǎng)我是多么的辛苦。
《名人傳》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，讓我的寒假多姿多彩。
初中必讀名著讀后感篇十
當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心不已，因?yàn)樵谶@之前，在電視上、報(bào)紙上我都領(lǐng)略到了各個(gè)人物形象奇異的風(fēng)采。
當(dāng)我讀完故事簡(jiǎn)介時(shí)，我就禁不住地瞪大了眼睛。《西游記》是一部神魔小說(shuō)，小說(shuō)的成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通廣大的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚、一心向佛的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、佛法無(wú)邊的如來(lái)佛祖……其中，特色的人物形象就是大鬧天宮的孫悟空，他的七十二般變化、騰云駕霧的.本領(lǐng)、敢作敢當(dāng)、敢愛(ài)敢恨又喜歡耍些小聰明的性格，都讓我過(guò)目不忘。
尤其是當(dāng)我讀到第十八章時(shí)，我被這曲折動(dòng)人的情節(jié)所吸引了：唐僧師徒在天仙的一再挽留下，又停了五六日，繼續(xù)趕路，悟空在半空中看見(jiàn)有桃，便去采摘，沒(méi)想悟空走了之后，唐僧便遇到了白骨精，悟空采桃回來(lái)，火眼金睛便認(rèn)出了妖怪，舉棒就打，白骨精便變個(gè)假尸逃走了。那白骨精那肯善罷甘休，變做了一個(gè)老婆婆，又被悟空認(rèn)出，一棒打了下去，那妖精故技重施，又一次逃脫了。誰(shuí)知，她又變成了一個(gè)老公公，說(shuō)是妻女不見(jiàn)，特來(lái)尋找，不料，還是沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛，悟空一棒打到頭上，頓時(shí)，老公公變成了一堆白骨，八戒卻說(shuō)這是悟空哄人的，于是悟空被逐出取經(jīng)隊(duì)伍。
讀了這些，我受益匪淺。在這篇文章里，孫悟空表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)、敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持自己正確的看法和見(jiàn)解；我倒覺(jué)得唐僧太優(yōu)柔寡斷了，輕易相信了別人的話，以后，他會(huì)后悔的；而八戒呢，則很小心眼兒，明明人家是對(duì)的，他卻硬說(shuō)成錯(cuò)的。通過(guò)這些，我也明白了：以后我無(wú)論遇到了什么，都要堅(jiān)持自己正確的見(jiàn)解，也不能輕易聽(tīng)信別人，更不能小心眼，因?yàn)檫@樣害人害己。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的家庭飄滿清新的書(shū)香！
初中必讀名著讀后感篇十一
英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
小人國(guó)里面的人只有6英寸高;大人國(guó)里面的人有40英尺高;飛島能飛起來(lái)，這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。
然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃(馬)。
在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。
它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在它們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地。
那里沒(méi)有謊話，不必考慮話語(yǔ)的真假。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐騙兒童、販毒，也是我們?cè)陔娨曋谐Ｒ?jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。
我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。
當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。
小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。
從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。
如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。
有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。
沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。
面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。
正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。
從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。
是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初中必讀名著讀后感篇十二
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，許多人說(shuō)過(guò)，許多人試著去做過(guò)，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》后，發(fā)現(xiàn)老漁夫圣蒂雅各做到了。
這本書(shū)主要講了老漁夫圣蒂雅各連續(xù)八十四天一無(wú)所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，在海上與大魚(yú)拼了三天三夜，把大魚(yú)制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。然而他沒(méi)有失敗，他是精神上的勝利者。
這位老漁夫多么了不起呀！他捕魚(yú)不僅是為活命，賣(mài)錢(qián)糊口，更多的是為了表明他是個(gè)漁夫，在和魚(yú)的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個(gè)月沒(méi)捕到一條魚(yú)了，但他仍然激勵(lì)自己：“這是新的.一天，一定會(huì)有好運(yùn)的。”到最后，他花了三天三夜釣來(lái)的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光時(shí)，他依然是那么堅(jiān)強(qiáng)：“人生來(lái)是不能被打垮的，一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打垮。”
但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點(diǎn)兒困難，就不敢面對(duì)。我讀到過(guò)一篇古文，大意是：一個(gè)人走路不小心跌了一跤，剛爬起來(lái)沒(méi)走幾步，又跌倒了，于是自言自語(yǔ)道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來(lái)就是了?！边@個(gè)人可笑的話語(yǔ)令我想到：你不勇敢地面對(duì)困難，只是坐在原地，困難是不會(huì)自己過(guò)去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅(jiān)強(qiáng)。
在中華民族上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，也曾涌現(xiàn)出了一些為了遠(yuǎn)大的理想不懈努力的人。如歷史巨著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng)作，他終于完成了這部不朽之作！130篇，共計(jì)52萬(wàn)多字，凝聚著司馬遷的心血，讓我們向他致敬！
堅(jiān)強(qiáng)，是一種性格特點(diǎn)，更是一種了不起的精神！
堅(jiān)強(qiáng)，可以讓你精彩地活著，有尊嚴(yán)地活著！
讓我們都堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)些！
初中必讀名著讀后感篇十三
《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，他經(jīng)過(guò)三年的努力，換來(lái)了一輛洋車(chē)。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)；接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人公躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊。他作過(guò)掙扎，執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望——但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤(pán)輾得粉碎。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的行尸走肉。
在手中那微黃的書(shū)頁(yè)中，我仿佛看到了天橋、牌樓、街道、小巷，車(chē)廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，仿佛戴上了發(fā)黃的濾鏡，沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè)。祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤(pán)剝，劉四爺?shù)某袅R，虎妞的慘死，小福子上吊，老馬頭的倒斃街頭，直到祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門(mén)洞里……好像回馬燈一般，這一切，在老舍無(wú)奈而又憤慨的話語(yǔ)中，劃上了一個(gè)句號(hào)。這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，許許多多不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄的樣子”。
從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般的精神。周?chē)娜硕际恰白鲆蝗蘸蜕?，敲一日鐘”，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己理想的境界。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使他再怎么努力，也終究沒(méi)有改變他最后的結(jié)局——一個(gè)曾經(jīng)勤勞樸實(shí)，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。窮苦百姓，就是社會(huì)中一群白白被剝削的奴隸，他們也試著攀登過(guò)、努力過(guò)，但不幸的命運(yùn)和腐朽的制度，讓他們的努力一次又一次地白費(fèi)了，沒(méi)有辦法，沒(méi)有希望，他們的心慢慢地死了，而他們的肉體也腐爛在淪喪的道德之中。祥子，正是這蕓蕓勞苦大眾里的典型例子，祥子的悲劇，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，也有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。我一次次的思考了他的結(jié)局：為什么是這樣？也許，是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗；也許，是因?yàn)閭€(gè)人情愁——雖然環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用，但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。也許理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。
我并不是在嘲笑祥子，這是社會(huì)的必然。整本書(shū)，都承擔(dān)了老舍所理解的任務(wù)和意義，多多少少也有虛構(gòu)的存在——老舍只不過(guò)是通過(guò)一個(gè)悲劇的故事，反應(yīng)了以舊北京下層平民生活為背景的故事——他把這個(gè)悲劇感、民族激憤感、社會(huì)責(zé)任感，都擴(kuò)大化了。為什么我要一直強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)？因?yàn)楣适陆K究是故事，我們不能認(rèn)為成功是沒(méi)有結(jié)果的。這是萬(wàn)萬(wàn)不可產(chǎn)生的想法。
初中必讀名著讀后感篇十四
《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了爸爸幫庫(kù)伯和自己買(mǎi)了一張彩票，結(jié)果幫庫(kù)伯買(mǎi)的那張彩票中獎(jiǎng)了，爸爸面臨的這個(gè)問(wèn)題，最終將奔馳車(chē)交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這片文章，我不禁想到我自己。
我晚上睡覺(jué)，心里十分難受，總是平靜不下來(lái)。我想起二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》。她講的是列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎一只花瓶，當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái)，他改正了錯(cuò)誤，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀了《中彩那天》這篇課文，我想：一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。
初中必讀名著讀后感篇十五
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章小說(shuō)，這部小說(shuō)主要記敘了唐僧師徒四人自貞觀十三年離開(kāi)東土，歷經(jīng)九九八十一難，去西天拜佛求經(jīng)、修成正果的故事。我驚嘆于吳承恩那豐富的想象力，孫悟空的直率急躁、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)、唐僧的慈悲善良卻又昏庸頑固……，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象悄然躍在紙上，令人百讀不厭。
我曾驚羨孫悟空騰云駕霧的瀟灑、變幻多端的奇妙，但我更敬佩的是他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。取經(jīng)路上，妖魔鬼怪?jǐn)?shù)不勝數(shù)，降妖除魔的功勞也數(shù)他最大。每次唐僧被妖怪擄走，豬八戒嚷著要分行李，沙和尚大多時(shí)候也在一旁無(wú)奈地唉聲嘆氣，只有孫悟空輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)?zhēng)煾赶侣?，與妖怪斗智斗勇，不斷去找別人幫忙，直到救出唐僧，才繼續(xù)趕路。
唐僧的是非不分、昏庸頑固曾令我多次嘆息。他不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。但卻不聽(tīng)從孫悟空的勸告，屢次誤入魔口。
最忠厚的是沙僧，他不像孫悟空一樣急躁，也不像豬八戒一樣好吃懶做，更不像唐僧那樣是非不分，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，他好色好吃好玩，貪婪懶惰，所以得名“八戒”。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。當(dāng)他取得真經(jīng)時(shí)，還埋怨佛祖師父、師兄都成佛，就他得了個(gè)“凈壇使者”，讀到這兒，我不禁啞然失笑。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事，唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難。在我們平時(shí)的生活中，就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?考試、升學(xué)、應(yīng)聘……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功的基礎(chǔ)，繼而摘到成功的果子。唐僧師徒每人都有長(zhǎng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成、辦好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功!
初中必讀名著讀后感篇十六
最近讀了《老人與?！愤@本書(shū)，感覺(jué)真挺不錯(cuò)的，真是名不虛傳。
文章篇幅雖然不長(zhǎng)，卻寫(xiě)得恰當(dāng)好處。描寫(xiě)老人去打魚(yú)的狀態(tài)以及心理，對(duì)話也是不少。尤其是圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，看的我驚心動(dòng)魄。結(jié)尾也非常精彩，看完整篇文章還回味無(wú)窮，文中的字與句還浮現(xiàn)在我的腦海中，真是沒(méi)讀夠啊！
書(shū)真是個(gè)好東西。你高興時(shí)，它能讓你更愉快；你傷心時(shí)，它能讓你喜笑顏開(kāi)；你氣憤時(shí)，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情，什么地點(diǎn)，什么情況，你都可以捧上一本書(shū)，悉心閱讀。如果有時(shí)間，在夕陽(yáng)微垂的午后，品味一本好書(shū)，品味一泓清茶，那是何等愜意呀！
這也是我最喜歡的一件事，每逢周末完成作業(yè)后，總喜歡看一本喜歡的書(shū)，橘黃色的夕陽(yáng)映在書(shū)頁(yè)上，又顯著窗外的影，斑斑駁駁，像夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉兒的間隙掩映在地上。每當(dāng)看到那柔軟細(xì)膩的文字，總能撥動(dòng)我的心弦，彈出一段又一段悅耳的樂(lè)章?？吹礁袀帲倳?huì)掉下幾顆泛著光的淚珠，像一塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。有沒(méi)有嘗過(guò)偷偷看書(shū)的滋味？晚上，還沒(méi)完成作業(yè)，看著書(shū)桌上彩色封面的課外書(shū)，總是經(jīng)不住誘惑。每次都會(huì)偷偷拿起書(shū)，悄悄地翻到那頁(yè)，開(kāi)始埋頭讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的看看門(mén)口，看老爸老媽()有沒(méi)有過(guò)來(lái)。有時(shí)候客廳響起一丁點(diǎn)的聲音，都會(huì)手忙腳亂的把書(shū)合上，趕緊放在桌子上，其實(shí)只是動(dòng)了下拖鞋而已。雖然這樣讀不怎么有意境，但其中的樂(lè)趣可是不可言喻的。
希望每個(gè)人都多讀書(shū)，其實(shí)每天花上半個(gè)小時(shí)看書(shū)也不會(huì)讓你耽誤什么大事。只是當(dāng)你快睡覺(jué)了，拿起床頭書(shū)讀上兩頁(yè)。待你眼皮開(kāi)始打架了，那就該睡了。尤其是對(duì)同學(xué)們，每天用看電視的半小時(shí)讀兩頁(yè)書(shū)，比什么不強(qiáng)。關(guān)鍵呢，是這種習(xí)慣，而不是到底看什么書(shū)、看多久了。你要是喜歡看校園小說(shuō)，那就看，相信不久你也會(huì)喜歡上名著的。就那我做個(gè)比喻吧，我就喜歡看恐怖小說(shuō)，尤其是盜墓的，看的也不少了，反倒是覺(jué)得這種書(shū)大同小異，便開(kāi)始接觸名著。一開(kāi)始也覺(jué)得讀不懂、沒(méi)意思，就如我開(kāi)始提到的《老人與?！?，但是書(shū)啊，是越讀越上癮的，慢慢的，你一定會(huì)喜歡上名著的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中必讀名著讀后感篇十七
我最愛(ài)讀了，它不僅是一部悲劇，而且是人類對(duì)美妙的人性、人情和美。它集中了人性最本質(zhì)的東西——人的生命是脆弱的，心靈也是脆弱的，就如林黛玉那樣。
“兩彎似蹙非蹙柳煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”如此美人，最終卻落的個(gè)愁悶而死，只因她一心追求愛(ài)情的永恒與唯一。
寶黛的愛(ài)情源自太虛幻境中的木石前盟，再加上紅塵中的兩小無(wú)猜，雙方遂有了私訂終身的意愿。從一開(kāi)頭的一見(jiàn)傾心到后來(lái)的心心相印，以及最終的心灰意冷。他們愛(ài)情的產(chǎn)生與進(jìn)展正是兩顆純凈高尚的“心”相互碰撞溝通和彼此認(rèn)同的過(guò)程。但在一個(gè)封建的大家庭里，這只能存在兩顆真誠(chéng)的心間，雙方的愛(ài)情沒(méi)有任何的承諾和物質(zhì)保障。
寶釵是一個(gè)簡(jiǎn)單的沖突糾葛體，是一個(gè)委婉內(nèi)斂的人她從小受到正統(tǒng)訓(xùn)練的熏陶，深受封建社會(huì)“女子無(wú)才便是德”的毒害，為人行事遵守三從四德，綱紀(jì)倫常，但實(shí)際上她對(duì)諸如《牡丹亭》、《西廂記》等了然于胸。寶玉和寶釵的愛(ài)情一開(kāi)頭并沒(méi)有得到賈府上下的默許，實(shí)際起初賈母或許更傾向于黛玉或是寶琴。但隨著情節(jié)的進(jìn)展，寶釵和寶玉的愛(ài)情才得到了賈家上下的心照不宣。
“賈寶玉奇緣識(shí)金鎖，薛寶釵巧合認(rèn)通靈”。他們的愛(ài)情是大家認(rèn)定的金玉良緣，是建立在世俗的物質(zhì)基礎(chǔ)和家族利益上的愛(ài)情，也是造成他們悲劇性結(jié)尾的緣由之一。
為了真愛(ài)的人可以拋棄一切世俗名利，甚至可以背上不仁不義不中不孝的罪名。這就是作者曹雪芹對(duì)精神愛(ài)情的高度贊揚(yáng)。后來(lái)寶玉中舉，寶釵懷孕，可他卻遁入空門(mén)，說(shuō)明作者在精神追求和世俗情感方面的沖突，也集中體現(xiàn)作者堅(jiān)決崇高的愛(ài)情觀。寶黛的愛(ài)情是個(gè)大悲劇，寶玉和寶釵的愛(ài)情也是個(gè)大悲劇，曹雪芹對(duì)兩者結(jié)局是沖突的，但無(wú)疑都寄予了深切的憐憫。曹雪芹曾慘痛地寫(xiě)道：“趁著這奈何天，傷懷日、孤獨(dú)時(shí)，試遣愚衷，因此上演出這懷金悼玉的‘紅樓夢(mèng)’”。愛(ài)情既是生活中的幸福之源，又是躲避人生的避難所。在《紅樓夢(mèng)》里，愛(ài)情是宿命的，愛(ài)情本身就是悲劇，是人的`悲劇，是人的世界的悲劇。木石前盟和金玉良緣，只不過(guò)是兩種悲劇的不同表現(xiàn)形式而已，在本質(zhì)上是相通的，那就是它們都是抱負(fù)追求與現(xiàn)實(shí)世界的相互沖突，共同作用的結(jié)果。
我們生活在由情感的鎖鏈所組成的世界，而在情感的鎖鏈中，必不行少的是愛(ài)情這個(gè)環(huán)扣。在紅樓夢(mèng)，在大觀園里，愛(ài)情是永恒的，永恒使我們選擇了它，永恒的愛(ài)情成了可塑性的話題。它引起了我們對(duì)人性的思索，對(duì)生活的思索。
人活在世上，雖然有很多苦惱和苦痛，但是我們卻從沒(méi)有放棄過(guò)追求抱負(fù)和美，曹雪芹是這樣，我們也應(yīng)當(dāng)是這樣，歷史正由于這樣而連續(xù)向前進(jìn)展。
初中必讀名著讀后感篇一
看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書(shū)里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺(jué)有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對(duì)于名著尤其如此，希望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對(duì)自己提高修養(yǎng)都很有幫助!
法布爾取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》。
近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我深深地被這本書(shū)吸引。它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我細(xì)致地了解了昆蟲(chóng)。法布爾為我開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。
以前我并不喜歡昆蟲(chóng)?？赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得昆蟲(chóng)有時(shí)侯也很有趣，很勤勞。如果沒(méi)有蜜蜂，我們就不能吃到蜂蜜;如果沒(méi)有螞蟻，人們就很難體會(huì)到團(tuán)結(jié)的魅力;如果沒(méi)有蝴蝶，大自然就不會(huì)有那么多美麗的花朵……昆蟲(chóng)也像人一樣有豐富的`感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
看完這本書(shū)，使我懂得了看問(wèn)題不能光聽(tīng)別人如何講，而要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問(wèn)題。
《昆蟲(chóng)記》不僅讓了解了昆蟲(chóng)，改變了過(guò)去對(duì)有些昆蟲(chóng)不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了如何去觀察事我物和研究問(wèn)題。《昆蟲(chóng)記》可真是一本難得的好書(shū)。
初中必讀名著讀后感篇二
童年是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。
作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛(ài)豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點(diǎn)甜，可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)埂０⑦|沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。
初中必讀名著讀后感篇三
這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲(chóng)的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書(shū)中，這本書(shū)就是《昆蟲(chóng)記》。
在法國(guó)，有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書(shū)，其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》，讓我印象深刻。故事中的蟬真是太懶了，光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食，最后只能向其它昆蟲(chóng)乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大，但是它卻非常勤勞，總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來(lái)，好過(guò)一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮的好孩子。
可當(dāng)讀了《昆蟲(chóng)記》后，發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)這和我想的正相反：事實(shí)上，肆無(wú)忌憚、厚顏無(wú)恥的掠奪者是螞蟻，而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來(lái)不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助，反而是螞蟻，為了不斷地尋找糧食過(guò)冬，有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。
在干燥少雨的季節(jié)，地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫，動(dòng)物們疲憊無(wú)力地尋找著食物。即使這樣，蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，扎進(jìn)樹(shù)枝那無(wú)盡的甘泉中，一邊放聲歌唱，一邊從樹(shù)上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來(lái)，四處尋找食物的昆蟲(chóng)就會(huì)被立刻招來(lái)，大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲(chóng)，但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體，讓這些不速之客穿過(guò)，和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲(chóng)從旁邊繞過(guò)來(lái)，享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶，毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚，它們會(huì)用各種無(wú)賴的手段霸占這個(gè)地方，讓這個(gè)地方成為它們的地盤(pán)。
而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束，當(dāng)蟬的軀體枯干后，就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中，連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。
看來(lái)我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒(méi)錯(cuò)，但不要像螞蟻一樣，成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣，成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我的啟示。
初中必讀名著讀后感篇四
《昆蟲(chóng)記》是法布爾的偉大杰作，從書(shū)中法布爾把昆蟲(chóng)的日常生活寫(xiě)得這么生動(dòng)，體現(xiàn)了他對(duì)生活的獨(dú)特欣賞，他真是擁有那“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”啊!
洋洋大卷《昆蟲(chóng)記》;我只草草讀了那小小的一部分，僅管就這點(diǎn)，我卻已經(jīng)看出來(lái)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和生活中的仔細(xì)觀察，從他的文字語(yǔ)言中可以看出，他在對(duì)大家說(shuō)：“昆蟲(chóng)是可愛(ài)的，是有獨(dú)特的感情的，也有對(duì)人類友好的舉動(dòng)，它們是大自然的生靈，是生態(tài)系統(tǒng)的成員，是人類忠實(shí)的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象?！逼鋵?shí)，法布爾的這句話慣穿了人們對(duì)別人看待的方法，人們看兩面鏡子，只看了那哈哈鏡的一面，在雨果的《巴黎圣母院》中伽西莫多心地善良，對(duì)艾思梅拉大的感情特別得崇高，只不過(guò)外表丑陋，但艾思梅拉達(dá)卻偏偏視而不見(jiàn)……人們注重外表，忽視了內(nèi)心，對(duì)昆蟲(chóng)，人們也是這美麗，它定是益蟲(chóng)，這些可笑的舉動(dòng)，卻在人群中經(jīng)常發(fā)生。
在法布爾的書(shū)中，昆蟲(chóng)們演澤著大自然的經(jīng)典故事，扮演著主角，它們的一舉一動(dòng)都被賦予人的思想感情，作為生靈，它們與人有著縷共通之處，讓你不得不為之驚奇，喜悅。今天，我是借著法布爾的眼睛與思想，享受這份讀書(shū)的樂(lè)趣;而法布爾為此付出的一生的艱辛勞動(dòng)，我毫無(wú)體會(huì)。我只有用心去品味這本書(shū)的精華，才能對(duì)他的研究的昆蟲(chóng)有更深一層的認(rèn)識(shí)。
初中必讀名著讀后感篇五
這里，法布爾先生將對(duì)昆蟲(chóng)的'愛(ài)溶入到對(duì)蟬媽媽擬人化的敘述中，樸實(shí)而又真切，非常受用。
身邊的同事見(jiàn)我捧著書(shū)發(fā)呆，笑著問(wèn)：“又在看童話書(shū)??？”是的，收藏這本書(shū)是因?yàn)橄矚g，也是為了要給同樣愛(ài)書(shū)的孩子看。
回家后，給剛剛四歲的女兒講這本書(shū)，讀到這里，她差點(diǎn)哭出來(lái)，忍不住問(wèn)道“為什么啊？”
這種傷感，小家伙亦能明了……。
我無(wú)語(yǔ)，清了清嗓音，盡量語(yǔ)氣平緩地說(shuō)：蟬只能活到4歲零1個(gè)月……。
逐漸地，女兒明白這是一種自然規(guī)律，而且非常喜歡這本書(shū)，每天睡前都要講至少一遍。飯后出去散步，她還會(huì)指著大樹(shù)上的枝枝杈杈認(rèn)真地說(shuō)，蟬媽媽就是喜歡選這樣細(xì)細(xì)的干樹(shù)枝產(chǎn)卵的。
初中必讀名著讀后感篇六
《昆蟲(chóng)記》，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾所著。這本書(shū)“讀起來(lái)有趣，也很有益”。確實(shí)不錯(cuò)。本書(shū)中有對(duì)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的介紹，還有作者的一些對(duì)生活與生命的感悟，十分可貴。
這本書(shū)是法布爾耗盡畢生心血寫(xiě)成的，他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)則可見(jiàn)一斑。尤其是他對(duì)圣甲蟲(chóng)、食糞蟲(chóng)與糞金龜之類的昆蟲(chóng)的描寫(xiě)，讓人讀來(lái)覺(jué)其十分可愛(ài)。圣甲蟲(chóng)就是典型的例子。作者將圣甲蟲(chóng)比作面包師，將其制作的糞球說(shuō)成“梨形糞球”，它工作的地方是“車(chē)間”，生動(dòng)有趣。在作者對(duì)其的描寫(xiě)中，更表現(xiàn)出圣甲蟲(chóng)工作的一絲不茍。圣甲蟲(chóng)這個(gè)“雕塑家”用它的爪子把“梨形糞球”一遍又一遍地來(lái)回拍壓實(shí)，用幾根纖維豎立在“梨頸”處，作為卵室的塞子。它還利用其結(jié)構(gòu)松散的特點(diǎn)，不讓胚胎受到壓力，使空氣更加流通，保護(hù)蟲(chóng)卵。
縱觀整個(gè)過(guò)程，從收集材料，到制作完工，圣甲蟲(chóng)這個(gè)“面包師”一直都干得出色。其制作的“面包”，作者寫(xiě)道，它具有“幾何形完美”，“精致漂亮”。是啊，這樣一位出色的“面包師”，這樣一位盡職盡責(zé)的母親，這樣一位勤勞的清潔工，誰(shuí)能不喜歡它呢？這樣?jì)尚〉纳碥|里，竟蘊(yùn)含了這樣大的能量，令人驚嘆。而糞金龜則絲毫不遜色于它：作者說(shuō)它是“熱情似火的掩埋工”，它對(duì)公共衛(wèi)生做出了巨大貢獻(xiàn)。這些與糞便打交道的蟲(chóng)子，個(gè)個(gè)都無(wú)私奉獻(xiàn)，仿佛掙脫了食物鏈的殘酷無(wú)情，是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，更是自然的驕傲。
這本書(shū)也描寫(xiě)了其它如蟬、螳螂、蚱蜢、隧蜂等昆蟲(chóng)，都很有趣。《昆蟲(chóng)記》讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界，我從未想到，那些我看到就頓覺(jué)反胃的昆蟲(chóng)竟也有許多奧秘。而法布爾在觀察昆蟲(chóng)時(shí)，常常要等待很久，尤其他在觀察蝎子時(shí)，一次他竟等了足足二十四小時(shí)！而在他做某些實(shí)驗(yàn)時(shí)，例如探究菜豆象的生活習(xí)性，他一次又一次地失敗，幼蟲(chóng)一次又一次地死去，但他終究沒(méi)有放棄，終于得知：“它需要老的、硬的、掉在地上像石頭子兒似的嘣嘣響的豆子?！边@是多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?。∵€例如他在探究大孔雀蝶時(shí)，做了一種又一種假設(shè)與一場(chǎng)又一場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)了其活動(dòng)規(guī)律。他是完全在憑借自己的努力，才有了今天的《昆蟲(chóng)記》。今天的我們，又何嘗不應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾這種堅(jiān)持不懈、不怕困難、意志堅(jiān)定、富有耐心的精神呢？又何嘗不應(yīng)該為理想而奮斗呢？法布爾用努力譜寫(xiě)出一個(gè)精彩的昆蟲(chóng)世界，我們則要用努力譜寫(xiě)出一個(gè)精彩的大美人生！
昆蟲(chóng)世界，令人驚嘆；高尚精神，我們應(yīng)當(dāng)擁有！
初中必讀名著讀后感篇七
小孩子的記憶總是最真實(shí)最純凈的，記得看完這本書(shū)時(shí)感覺(jué)一個(gè)人的成長(zhǎng)和小時(shí)候爸媽的教育是密切相關(guān)的不管將來(lái)你變得怎樣或多或少都有那是的影子一些人性的善惡是非判斷在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)深深滲入你的靈魂亞米契斯用耐心，用平凡的故事，寫(xiě)出了關(guān)于兒童世界的杰作！
在這個(gè)由安利柯記下的日記里，有很多性格各異的男孩，其中印象最深的是卡隆和伍藍(lán)迪，卡隆是班里個(gè)頭最高的男生，卻有點(diǎn)害羞，但關(guān)鍵時(shí)刻他總是勇敢地挺身而出；而伍藍(lán)迪恰恰是個(gè)小惡魔，（日記里有個(gè)細(xì)節(jié)：班里有個(gè)可洛西，是個(gè)紅頭發(fā)，胳膊殘疾，母親是菜農(nóng)的同學(xué)，伍藍(lán)迪為了取笑他，就站到桌子上，裝出挑菜的樣子，結(jié)果全班同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)?。?。
這本“意大利小學(xué)生的日記”，每讀一次，都很感慨：一個(gè)偉大的兒童文學(xué)作家，一定是有最高尚的起點(diǎn)。所以，把自己從小就喜愛(ài)的書(shū)耐心地手抄一遍，對(duì)自己，不只是犒賞，甚至是很奢侈的享受！而一個(gè)逝去的作家如果知道在遙遠(yuǎn)的中國(guó)，有讀者用這么傻的方式表達(dá)對(duì)他的敬意，他也一定會(huì)很幸福！
初中必讀名著讀后感篇八
《導(dǎo)盲犬迪克》這本書(shū)是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的代表作品，這本書(shū)講的是一只叫迪克的狗被主人給拋棄后，與小瞎子阿炯相遇發(fā)生一系列起伏跌宕的故事。
阿炯收留了迪克后它成了一只導(dǎo)盲犬，可是阿炯卻被繼母虐待，被迫逃出家門(mén)，在迪克的帶領(lǐng)下，穿過(guò)茫茫雪山，去尋找遠(yuǎn)在昆明的親生母親一起生活。在之后的日子里，阿炯成了明星，而迪克卻因?yàn)闃用蔡?，不能和阿炯一起上臺(tái)演出，只能被圈在籠子里。當(dāng)胖廚師要?dú)⑺臅r(shí)候，阿炯又把它救了出來(lái)，重新過(guò)上了流浪的日子。
本故事最大的亮點(diǎn)是阿炯把迪克救出來(lái)時(shí)，迪克心里想的一句話：“當(dāng)人的雙目失明后，他便只能用他的心去看世界，心看見(jiàn)的世界才是最真實(shí)，最美麗的世界?！笔前?我們都太注重外表了。有一次，我看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚的阿姨把垃圾朝垃圾桶的方向隨手一扔，也不管扔沒(méi)扔進(jìn)就走了。這時(shí)就在一旁打掃的環(huán)衛(wèi)爺爺看見(jiàn)了，讓她把垃圾撿起來(lái)丟回垃圾桶，可是她卻對(duì)環(huán)衛(wèi)爺爺不理不睬。環(huán)衛(wèi)爺爺只好一邊嘆氣一邊把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人穿著光鮮亮麗卻內(nèi)心丑陋，有的人穿著樸素卻內(nèi)心善良。這件事告訴我們，不能用穿著樣貌來(lái)判斷人的好與壞，外表美麗的不代表內(nèi)心也善良，外表丑陋的不代表心靈也丑陋。
我們要用心靈去感受這個(gè)豐富多彩的世界!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中必讀名著讀后感篇九
讀完《名人傳》這部名著后，我明白了一個(gè)人生道理：不同的人生經(jīng)歷造就相同的成功的成功與輝煌。只要我們勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，不像苦難低頭，就會(huì)有收獲。我要學(xué)習(xí)三位偉人那種勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭德作品。這本書(shū)講了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時(shí)期，但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個(gè)信念，為全人類的幸福做貢獻(xiàn)。
貝多芬是人類歷史上最偉大的音樂(lè)家之一，被人們稱為樂(lè)圣。他出生在德國(guó)，一生經(jīng)歷坎坷，他成年后失聰。還有家庭、社會(huì)種種磨難，但也沒(méi)有悲觀失望而是勇敢的戰(zhàn)勝了它們。
他一生有很多作品，如：《第五交響樂(lè)》《第九交響樂(lè)》《月光奏鳴曲》等。
米開(kāi)朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位特立獨(dú)行的藝術(shù)家。他生玉佛金洛薩，他一生經(jīng)歷了不同尋常的坎坷經(jīng)歷與曲折，他一生大部分時(shí)間是在天主教皇度過(guò)的，他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想，尊嚴(yán)。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了困難。
托爾斯泰是俄國(guó)偉大的作家，他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列寧娜》《復(fù)活》，不僅展示了俄國(guó)近代歷史，還塑造了人民的靈魂。他強(qiáng)調(diào)道德，主張博看，盡管有許多磨難阻擋了他的主張，是他，永不放棄，一生堅(jiān)持自己的信念。
這三位偉人一生都道路坎坷，但他們都沒(méi)有放棄，而是勇敢地前進(jìn)。我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：痛苦和磨難不會(huì)被偉大的人類所屈服，反而會(huì)使我們堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出更耀眼的光彩。我們要勇于面對(duì)生活中的不幸與苦難，不像他們低頭，不像他們屈服，保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，為追求心中理想努力奮斗。
讀完《名人傳》后，我感到對(duì)他們的無(wú)比敬佩，我要向他們那樣堅(jiān)持不懈、不低頭、不喪氣，努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有于對(duì)名人們的生平做任何夸耀的敘述，也沒(méi)有像大多數(shù)傳記家們一樣追溯名人們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。貝多芬從未經(jīng)歷過(guò)這樣的黑夜。因?yàn)檫@黑夜就在米開(kāi)朗基羅的內(nèi)心。
貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，他本人卻天性快活，且渴望快樂(lè)。米開(kāi)朗基羅則憂郁成性，令人害怕，使人本能地躲開(kāi)他。他在自己周?chē)斐闪艘黄仗摗！泵组_(kāi)朗基羅他既無(wú)殘疾，也不貧窮。他出身高貴，是佛羅倫薩的名門(mén)望族，他從小受到良好的教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術(shù)功底，。
但他的祖國(guó)多災(zāi)多難，外族入侵，人民被奴役，他的心血之作一次又一次被毀于戰(zhàn)亂。他非常富有，每完成一部作品，他都會(huì)獲得一大筆酬勞，但他卻過(guò)著像窮光蛋一樣的生活，只吃面包，喝點(diǎn)葡萄酒，每天只睡幾個(gè)小時(shí);他驚人的長(zhǎng)壽，一生渴望愛(ài)情，寫(xiě)出大量火熱純潔的十四行詩(shī)，但他卻終身未婚，孤單到老;他的家族從未給他任何溫暖，總是一次又一次從他身上榨取金錢(qián)，利用他的名譽(yù)到處?kù)乓畹俟痰募易逵^念和光宗耀祖思想?yún)s使他出手大方;他驕傲固執(zhí)，目空一切，他在藝術(shù)上堅(jiān)持自己的獨(dú)立見(jiàn)解，甚至不惜和教皇鬧翻，但他又軟弱可笑，總是在關(guān)鍵時(shí)刻選擇妥協(xié)投降，做出種種與他名譽(yù)不符的可笑舉動(dòng);他的藝術(shù)天分驚人，雄心勃勃，創(chuàng)作出《大衛(wèi)像》、《奴隸》、《摩西》等驚世杰作，但他又不得不為教皇奔波賣(mài)命，這個(gè)任務(wù)還沒(méi)完成，又有新的任務(wù)在催促著他，因此他計(jì)劃中最偉大的作品都半途而廢，他一生都在超負(fù)荷的工作。
看著書(shū)中這一幕幕令我感動(dòng)的情節(jié)，深深地打動(dòng)了我，讓我不禁為之落淚，哎，相比之下，我現(xiàn)在生活的環(huán)境是多么的好呀，可我卻絲毫不知道珍惜，每天就在想著怎么玩，只會(huì)向爸爸媽媽索取，卻不知道爸爸媽媽為了賺錢(qián)養(yǎng)我是多么的辛苦。
《名人傳》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，讓我的寒假多姿多彩。
初中必讀名著讀后感篇十
當(dāng)我拿著這本書(shū)時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，開(kāi)心不已，因?yàn)樵谶@之前，在電視上、報(bào)紙上我都領(lǐng)略到了各個(gè)人物形象奇異的風(fēng)采。
當(dāng)我讀完故事簡(jiǎn)介時(shí)，我就禁不住地瞪大了眼睛。《西游記》是一部神魔小說(shuō)，小說(shuō)的成就是塑造了一批各具特色的人物形象：神通廣大的孫悟空、貪吃懶惰的豬八戒、老實(shí)憨厚的沙和尚、一心向佛的唐僧、救苦救難的觀音菩薩、佛法無(wú)邊的如來(lái)佛祖……其中，特色的人物形象就是大鬧天宮的孫悟空，他的七十二般變化、騰云駕霧的.本領(lǐng)、敢作敢當(dāng)、敢愛(ài)敢恨又喜歡耍些小聰明的性格，都讓我過(guò)目不忘。
尤其是當(dāng)我讀到第十八章時(shí)，我被這曲折動(dòng)人的情節(jié)所吸引了：唐僧師徒在天仙的一再挽留下，又停了五六日，繼續(xù)趕路，悟空在半空中看見(jiàn)有桃，便去采摘，沒(méi)想悟空走了之后，唐僧便遇到了白骨精，悟空采桃回來(lái)，火眼金睛便認(rèn)出了妖怪，舉棒就打，白骨精便變個(gè)假尸逃走了。那白骨精那肯善罷甘休，變做了一個(gè)老婆婆，又被悟空認(rèn)出，一棒打了下去，那妖精故技重施，又一次逃脫了。誰(shuí)知，她又變成了一個(gè)老公公，說(shuō)是妻女不見(jiàn)，特來(lái)尋找，不料，還是沒(méi)逃過(guò)孫悟空的火眼金睛，悟空一棒打到頭上，頓時(shí)，老公公變成了一堆白骨，八戒卻說(shuō)這是悟空哄人的，于是悟空被逐出取經(jīng)隊(duì)伍。
讀了這些，我受益匪淺。在這篇文章里，孫悟空表現(xiàn)的英勇頑強(qiáng)、敢作敢當(dāng)，堅(jiān)持自己正確的看法和見(jiàn)解；我倒覺(jué)得唐僧太優(yōu)柔寡斷了，輕易相信了別人的話，以后，他會(huì)后悔的；而八戒呢，則很小心眼兒，明明人家是對(duì)的，他卻硬說(shuō)成錯(cuò)的。通過(guò)這些，我也明白了：以后我無(wú)論遇到了什么，都要堅(jiān)持自己正確的見(jiàn)解，也不能輕易聽(tīng)信別人，更不能小心眼，因?yàn)檫@樣害人害己。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我的家庭飄滿清新的書(shū)香！
初中必讀名著讀后感篇十一
英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。
小人國(guó)里面的人只有6英寸高;大人國(guó)里面的人有40英尺高;飛島能飛起來(lái)，這些光怪離奇的故事深深地吸引了我。
然而給我印象最深的是，1710年8月格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧骃國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼美德的慧骃(馬)。
在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼。
它們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在它們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國(guó)，那里是我們所追求和向往的理想境地。
那里沒(méi)有謊話，不必考慮話語(yǔ)的真假。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，偷盜、搶劫、詐騙、殺人放火、拐騙兒童、販毒，也是我們?cè)陔娨曋谐Ｒ?jiàn)到的事，都已經(jīng)不足為奇了。
我希望我們的社會(huì)能在我們一代一代的努力下，成為像慧骃國(guó)那樣的社會(huì)。
我愿為此付出，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)陽(yáng)光，少一點(diǎn)污染。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。
當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪，她的美好生活只能從小火柴那微弱的光芒中來(lái)。
小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切啊!可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。
從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。
如果她生活在我們國(guó)家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。
我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
前不久，我讀了英國(guó)作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
我被魯濱遜.克魯索這個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的堅(jiān)毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發(fā)。
故事主要說(shuō)了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。
有一次，漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅(jiān)強(qiáng)意志，度過(guò)了荒島28年的孤獨(dú)時(shí)光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個(gè)“日歷”，并且每天寫(xiě)日記，這正是他不屈不撓的意志的表現(xiàn)，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒(méi)有在時(shí)間的長(zhǎng)河中消失，沒(méi)有因?yàn)槠涞交膷u上而失去蹤跡，表現(xiàn)出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，也反映出了他是一個(gè)不屈不撓，渴望生活，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。
在荒島上他用勤勞創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了人生。
沒(méi)有房子，他自己搭建;沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。
面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。
從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。
正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。
從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。
是啊!在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個(gè)人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動(dòng)的局面。
初中必讀名著讀后感篇十二
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，許多人說(shuō)過(guò)，許多人試著去做過(guò)，但真正做到的人卻不多。我讀了《老人與海》后，發(fā)現(xiàn)老漁夫圣蒂雅各做到了。
這本書(shū)主要講了老漁夫圣蒂雅各連續(xù)八十四天一無(wú)所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，在海上與大魚(yú)拼了三天三夜，把大魚(yú)制服了。但不幸的是在回家的途中，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。然而他沒(méi)有失敗，他是精神上的勝利者。
這位老漁夫多么了不起呀！他捕魚(yú)不僅是為活命，賣(mài)錢(qián)糊口，更多的是為了表明他是個(gè)漁夫，在和魚(yú)的搏斗中顯示出自己的力量。雖然他已將近三個(gè)月沒(méi)捕到一條魚(yú)了，但他仍然激勵(lì)自己：“這是新的.一天，一定會(huì)有好運(yùn)的。”到最后，他花了三天三夜釣來(lái)的大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光時(shí)，他依然是那么堅(jiān)強(qiáng)：“人生來(lái)是不能被打垮的，一個(gè)人可以被消滅，但是不能被打垮。”
但在生活中，許多人卻非常脆弱，遇到一丁點(diǎn)兒困難，就不敢面對(duì)。我讀到過(guò)一篇古文，大意是：一個(gè)人走路不小心跌了一跤，剛爬起來(lái)沒(méi)走幾步，又跌倒了，于是自言自語(yǔ)道：“啐，要是早知道還要跌這一跤，剛才不起來(lái)就是了?！边@個(gè)人可笑的話語(yǔ)令我想到：你不勇敢地面對(duì)困難，只是坐在原地，困難是不會(huì)自己過(guò)去的。我們要勇往直前，像老漁夫圣蒂雅各那樣堅(jiān)強(qiáng)。
在中華民族上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，也曾涌現(xiàn)出了一些為了遠(yuǎn)大的理想不懈努力的人。如歷史巨著《史記》的作者司馬遷。因觸怒了漢武帝，他被判了死刑。為了完成《史記》，他選擇了忍受恥辱，受到宮刑的處罰。經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng)作，他終于完成了這部不朽之作！130篇，共計(jì)52萬(wàn)多字，凝聚著司馬遷的心血，讓我們向他致敬！
堅(jiān)強(qiáng)，是一種性格特點(diǎn)，更是一種了不起的精神！
堅(jiān)強(qiáng)，可以讓你精彩地活著，有尊嚴(yán)地活著！
讓我們都堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)強(qiáng)些！
初中必讀名著讀后感篇十三
《駱駝祥子》真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。祥子來(lái)自農(nóng)村，他經(jīng)過(guò)三年的努力，換來(lái)了一輛洋車(chē)。但是沒(méi)有多久，軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)；接著反動(dòng)政府的偵探又詐去了他僅有的積蓄，主人公躲避特務(wù)追蹤還使他丟了比較安定的工作，迎著這一個(gè)又一個(gè)的打擊。他作過(guò)掙扎，執(zhí)拗地想用更大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望——但一切都是徒然：用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，很快又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他喪失了對(duì)于生活任何企求和信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落：原來(lái)那個(gè)正直善良的祥子，被生活的磨盤(pán)輾得粉碎。他開(kāi)始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的行尸走肉。
在手中那微黃的書(shū)頁(yè)中，我仿佛看到了天橋、牌樓、街道、小巷，車(chē)廠、大雜院和熙熙攘攘的人群，這就是幾十年前的老北京，仿佛戴上了發(fā)黃的濾鏡，沒(méi)有絲毫田園詩(shī)一般的快樂(lè)。祥子的那雙大腳馬不停蹄地跑過(guò)大街，穿過(guò)小巷，烈日下，雨雪中處處有他艱難的身影。兵匪的鞭子，楊先生的盤(pán)剝，劉四爺?shù)某袅R，虎妞的慘死，小福子上吊，老馬頭的倒斃街頭，直到祥子也終于窮途潦倒，逐漸消失在一座城門(mén)洞里……好像回馬燈一般，這一切，在老舍無(wú)奈而又憤慨的話語(yǔ)中，劃上了一個(gè)句號(hào)。這就是一二十年代北京底層廣大勞動(dòng)大眾的生活，許許多多不可逾越的悲慘命運(yùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了“地獄的樣子”。
從前的祥子善良淳樸，正直誠(chéng)實(shí)，對(duì)生活有著像駱駝一般的精神。周?chē)娜硕际恰白鲆蝗蘸蜕?，敲一日鐘”，而祥子卻不安于現(xiàn)狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)去賺多一點(diǎn)的錢(qián)，來(lái)達(dá)到自己理想的境界。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使他再怎么努力，也終究沒(méi)有改變他最后的結(jié)局——一個(gè)曾經(jīng)勤勞樸實(shí)，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾。窮苦百姓，就是社會(huì)中一群白白被剝削的奴隸，他們也試著攀登過(guò)、努力過(guò)，但不幸的命運(yùn)和腐朽的制度，讓他們的努力一次又一次地白費(fèi)了，沒(méi)有辦法，沒(méi)有希望，他們的心慢慢地死了，而他們的肉體也腐爛在淪喪的道德之中。祥子，正是這蕓蕓勞苦大眾里的典型例子，祥子的悲劇，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車(chē)廠主們的丑惡面目，也有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。
對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。我一次次的思考了他的結(jié)局：為什么是這樣？也許，是因?yàn)樯鐣?huì)的極度黑暗；也許，是因?yàn)閭€(gè)人情愁——雖然環(huán)境對(duì)人的改變至多至少都起著不可忽視的作用，但社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變。也許理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。
我并不是在嘲笑祥子，這是社會(huì)的必然。整本書(shū)，都承擔(dān)了老舍所理解的任務(wù)和意義，多多少少也有虛構(gòu)的存在——老舍只不過(guò)是通過(guò)一個(gè)悲劇的故事，反應(yīng)了以舊北京下層平民生活為背景的故事——他把這個(gè)悲劇感、民族激憤感、社會(huì)責(zé)任感，都擴(kuò)大化了。為什么我要一直強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)？因?yàn)楣适陆K究是故事，我們不能認(rèn)為成功是沒(méi)有結(jié)果的。這是萬(wàn)萬(wàn)不可產(chǎn)生的想法。
初中必讀名著讀后感篇十四
《中彩那天》是我最喜歡的一篇課文。它主要寫(xiě)了爸爸幫庫(kù)伯和自己買(mǎi)了一張彩票，結(jié)果幫庫(kù)伯買(mǎi)的那張彩票中獎(jiǎng)了，爸爸面臨的這個(gè)問(wèn)題，最終將奔馳車(chē)交給了庫(kù)伯。母親常常告訴大家：“一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。讀了這片文章，我不禁想到我自己。
我晚上睡覺(jué)，心里十分難受，總是平靜不下來(lái)。我想起二年級(jí)學(xué)過(guò)一篇文章《誠(chéng)實(shí)的孩子》。她講的是列寧小時(shí)侯在姑媽家打碎一只花瓶，當(dāng)時(shí)沒(méi)有承認(rèn)，后來(lái)，他改正了錯(cuò)誤，做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
讀了《中彩那天》這篇課文，我想：一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。
初中必讀名著讀后感篇十五
每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章小說(shuō)，這部小說(shuō)主要記敘了唐僧師徒四人自貞觀十三年離開(kāi)東土，歷經(jīng)九九八十一難，去西天拜佛求經(jīng)、修成正果的故事。我驚嘆于吳承恩那豐富的想象力，孫悟空的直率急躁、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)、唐僧的慈悲善良卻又昏庸頑固……，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象悄然躍在紙上，令人百讀不厭。
我曾驚羨孫悟空騰云駕霧的瀟灑、變幻多端的奇妙，但我更敬佩的是他堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神。取經(jīng)路上，妖魔鬼怪?jǐn)?shù)不勝數(shù)，降妖除魔的功勞也數(shù)他最大。每次唐僧被妖怪擄走，豬八戒嚷著要分行李，沙和尚大多時(shí)候也在一旁無(wú)奈地唉聲嘆氣，只有孫悟空輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)?zhēng)煾赶侣?，與妖怪斗智斗勇，不斷去找別人幫忙，直到救出唐僧，才繼續(xù)趕路。
唐僧的是非不分、昏庸頑固曾令我多次嘆息。他不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。但卻不聽(tīng)從孫悟空的勸告，屢次誤入魔口。
最忠厚的是沙僧，他不像孫悟空一樣急躁，也不像豬八戒一樣好吃懶做，更不像唐僧那樣是非不分，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，他好色好吃好玩，貪婪懶惰，所以得名“八戒”。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。當(dāng)他取得真經(jīng)時(shí)，還埋怨佛祖師父、師兄都成佛，就他得了個(gè)“凈壇使者”，讀到這兒，我不禁啞然失笑。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事，唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的險(xiǎn)難。在我們平時(shí)的生活中，就拿我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?考試、升學(xué)、應(yīng)聘……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，就孕育了成功的基礎(chǔ)，繼而摘到成功的果子。唐僧師徒每人都有長(zhǎng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才得以成功，這又讓我懂得了想要辦成、辦好一件事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能成功!
初中必讀名著讀后感篇十六
最近讀了《老人與?！愤@本書(shū)，感覺(jué)真挺不錯(cuò)的，真是名不虛傳。
文章篇幅雖然不長(zhǎng)，卻寫(xiě)得恰當(dāng)好處。描寫(xiě)老人去打魚(yú)的狀態(tài)以及心理，對(duì)話也是不少。尤其是圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，看的我驚心動(dòng)魄。結(jié)尾也非常精彩，看完整篇文章還回味無(wú)窮，文中的字與句還浮現(xiàn)在我的腦海中，真是沒(méi)讀夠啊！
書(shū)真是個(gè)好東西。你高興時(shí)，它能讓你更愉快；你傷心時(shí)，它能讓你喜笑顏開(kāi)；你氣憤時(shí)，它能讓你心平氣和。反正不論什么心情，什么地點(diǎn)，什么情況，你都可以捧上一本書(shū)，悉心閱讀。如果有時(shí)間，在夕陽(yáng)微垂的午后，品味一本好書(shū)，品味一泓清茶，那是何等愜意呀！
這也是我最喜歡的一件事，每逢周末完成作業(yè)后，總喜歡看一本喜歡的書(shū)，橘黃色的夕陽(yáng)映在書(shū)頁(yè)上，又顯著窗外的影，斑斑駁駁，像夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉兒的間隙掩映在地上。每當(dāng)看到那柔軟細(xì)膩的文字，總能撥動(dòng)我的心弦，彈出一段又一段悅耳的樂(lè)章?？吹礁袀帲倳?huì)掉下幾顆泛著光的淚珠，像一塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。有沒(méi)有嘗過(guò)偷偷看書(shū)的滋味？晚上，還沒(méi)完成作業(yè)，看著書(shū)桌上彩色封面的課外書(shū)，總是經(jīng)不住誘惑。每次都會(huì)偷偷拿起書(shū)，悄悄地翻到那頁(yè)，開(kāi)始埋頭讀起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的看看門(mén)口，看老爸老媽()有沒(méi)有過(guò)來(lái)。有時(shí)候客廳響起一丁點(diǎn)的聲音，都會(huì)手忙腳亂的把書(shū)合上，趕緊放在桌子上，其實(shí)只是動(dòng)了下拖鞋而已。雖然這樣讀不怎么有意境，但其中的樂(lè)趣可是不可言喻的。
希望每個(gè)人都多讀書(shū)，其實(shí)每天花上半個(gè)小時(shí)看書(shū)也不會(huì)讓你耽誤什么大事。只是當(dāng)你快睡覺(jué)了，拿起床頭書(shū)讀上兩頁(yè)。待你眼皮開(kāi)始打架了，那就該睡了。尤其是對(duì)同學(xué)們，每天用看電視的半小時(shí)讀兩頁(yè)書(shū)，比什么不強(qiáng)。關(guān)鍵呢，是這種習(xí)慣，而不是到底看什么書(shū)、看多久了。你要是喜歡看校園小說(shuō)，那就看，相信不久你也會(huì)喜歡上名著的。就那我做個(gè)比喻吧，我就喜歡看恐怖小說(shuō)，尤其是盜墓的，看的也不少了，反倒是覺(jué)得這種書(shū)大同小異，便開(kāi)始接觸名著。一開(kāi)始也覺(jué)得讀不懂、沒(méi)意思，就如我開(kāi)始提到的《老人與?！?，但是書(shū)啊，是越讀越上癮的，慢慢的，你一定會(huì)喜歡上名著的。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中必讀名著讀后感篇十七
我最愛(ài)讀了，它不僅是一部悲劇，而且是人類對(duì)美妙的人性、人情和美。它集中了人性最本質(zhì)的東西——人的生命是脆弱的，心靈也是脆弱的，就如林黛玉那樣。
“兩彎似蹙非蹙柳煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”如此美人，最終卻落的個(gè)愁悶而死，只因她一心追求愛(ài)情的永恒與唯一。
寶黛的愛(ài)情源自太虛幻境中的木石前盟，再加上紅塵中的兩小無(wú)猜，雙方遂有了私訂終身的意愿。從一開(kāi)頭的一見(jiàn)傾心到后來(lái)的心心相印，以及最終的心灰意冷。他們愛(ài)情的產(chǎn)生與進(jìn)展正是兩顆純凈高尚的“心”相互碰撞溝通和彼此認(rèn)同的過(guò)程。但在一個(gè)封建的大家庭里，這只能存在兩顆真誠(chéng)的心間，雙方的愛(ài)情沒(méi)有任何的承諾和物質(zhì)保障。
寶釵是一個(gè)簡(jiǎn)單的沖突糾葛體，是一個(gè)委婉內(nèi)斂的人她從小受到正統(tǒng)訓(xùn)練的熏陶，深受封建社會(huì)“女子無(wú)才便是德”的毒害，為人行事遵守三從四德，綱紀(jì)倫常，但實(shí)際上她對(duì)諸如《牡丹亭》、《西廂記》等了然于胸。寶玉和寶釵的愛(ài)情一開(kāi)頭并沒(méi)有得到賈府上下的默許，實(shí)際起初賈母或許更傾向于黛玉或是寶琴。但隨著情節(jié)的進(jìn)展，寶釵和寶玉的愛(ài)情才得到了賈家上下的心照不宣。
“賈寶玉奇緣識(shí)金鎖，薛寶釵巧合認(rèn)通靈”。他們的愛(ài)情是大家認(rèn)定的金玉良緣，是建立在世俗的物質(zhì)基礎(chǔ)和家族利益上的愛(ài)情，也是造成他們悲劇性結(jié)尾的緣由之一。
為了真愛(ài)的人可以拋棄一切世俗名利，甚至可以背上不仁不義不中不孝的罪名。這就是作者曹雪芹對(duì)精神愛(ài)情的高度贊揚(yáng)。后來(lái)寶玉中舉，寶釵懷孕，可他卻遁入空門(mén)，說(shuō)明作者在精神追求和世俗情感方面的沖突，也集中體現(xiàn)作者堅(jiān)決崇高的愛(ài)情觀。寶黛的愛(ài)情是個(gè)大悲劇，寶玉和寶釵的愛(ài)情也是個(gè)大悲劇，曹雪芹對(duì)兩者結(jié)局是沖突的，但無(wú)疑都寄予了深切的憐憫。曹雪芹曾慘痛地寫(xiě)道：“趁著這奈何天，傷懷日、孤獨(dú)時(shí)，試遣愚衷，因此上演出這懷金悼玉的‘紅樓夢(mèng)’”。愛(ài)情既是生活中的幸福之源，又是躲避人生的避難所。在《紅樓夢(mèng)》里，愛(ài)情是宿命的，愛(ài)情本身就是悲劇，是人的`悲劇，是人的世界的悲劇。木石前盟和金玉良緣，只不過(guò)是兩種悲劇的不同表現(xiàn)形式而已，在本質(zhì)上是相通的，那就是它們都是抱負(fù)追求與現(xiàn)實(shí)世界的相互沖突，共同作用的結(jié)果。
我們生活在由情感的鎖鏈所組成的世界，而在情感的鎖鏈中，必不行少的是愛(ài)情這個(gè)環(huán)扣。在紅樓夢(mèng)，在大觀園里，愛(ài)情是永恒的，永恒使我們選擇了它，永恒的愛(ài)情成了可塑性的話題。它引起了我們對(duì)人性的思索，對(duì)生活的思索。
人活在世上，雖然有很多苦惱和苦痛，但是我們卻從沒(méi)有放棄過(guò)追求抱負(fù)和美，曹雪芹是這樣，我們也應(yīng)當(dāng)是這樣，歷史正由于這樣而連續(xù)向前進(jìn)展。