方案的實(shí)施過程中，需要及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案需要注重實(shí)施的可行性和可操作性，以確保順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。以下是一些實(shí)用的方案范例，供大家參考。
攝影基地建設(shè)方案篇一
回顧這一年來攝影小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是自己的興趣所在，并且能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
在攝影興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了攝影的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過攝影學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的縣里中學(xué)生攝影比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的'就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)攝影的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
攝影基地建設(shè)方案篇二
為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。如組織學(xué)生參觀“毛主席紀(jì)念館”。使學(xué)生們親身體驗(yàn)對(duì)英雄的擁護(hù)與愛戴。
2、建設(shè)帶有勤工儉學(xué)性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。主要是通過這種方式來了解行業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展情況，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提前進(jìn)行實(shí)際工作體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)工作中的協(xié)作精神以及創(chuàng)新精神。
3、建設(shè)其他形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團(tuán)，有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
1、每年春季、秋季開學(xué)，邀請(qǐng)交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們講述道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀請(qǐng)派出所指導(dǎo)員，為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識(shí)。讓同學(xué)們懂法、守法。
3、每年清明節(jié)，我校都組織師生前往“毛主席紀(jì)念館”舉行祭掃活動(dòng)，緬懷先烈的偉績(jī)，寓愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育于活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的獻(xiàn)身精神。
攝影基地建設(shè)方案篇三
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見”》（教高[2011]6號(hào)）和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號(hào)）等文件為指導(dǎo)思想，以深化校企合作為主攻點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形式多樣、注重實(shí)效，互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力，以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐，通過理論聯(lián)系實(shí)踐，強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享，且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇，進(jìn)一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ)，建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系，適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校管理：健全校企合作組織機(jī)構(gòu)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人（教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理，成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，分管校企合作工作，并負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí)，抓隊(duì)伍建設(shè)，抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理：基地成立學(xué)生工作管理小組，由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé)，學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理，為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，通過校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要，引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進(jìn)骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作，互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過組織培訓(xùn)等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來自企業(yè)的兼職教師，保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來院講學(xué)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實(shí)踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái)，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍，提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”，“企業(yè)委托學(xué)校研究開發(fā)”，學(xué)?？蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí)，擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作，實(shí)現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
（三）。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，合作開發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開展市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)（公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)）、見習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐（社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目）等組成。前期、中期通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生提前接觸科研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì)，直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求，適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
加大軟硬件設(shè)施投入，建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室，改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室，使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源，如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源，包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革，必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境，使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的`要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要，投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定，學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé)，企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)校指導(dǎo)教師則通過到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式，以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé)，校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé)，軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái)，學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)，組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作，并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過教學(xué)方式方法改革，建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施，在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為：
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化，形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施，初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
攝影基地建設(shè)方案篇四
引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當(dāng)今企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓(xùn)練基地建設(shè)對(duì)員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目的，在體驗(yàn)式培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的好處：
(1)、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
(3)、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)時(shí)更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處：
(1)、改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄。
(2)、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
(8)、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出來。對(duì)員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個(gè)重要課題，而且對(duì)員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓(xùn)費(fèi)用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時(shí)候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓(xùn)公司進(jìn)行拓展培訓(xùn)，收取場(chǎng)地使用費(fèi)。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地也增強(qiáng)了企業(yè)的社會(huì)效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，無(wú)形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽(yù);另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)基地之外，也可邀請(qǐng)兄弟單位參加拓展培訓(xùn)，既增強(qiáng)了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓(xùn)練的起源：
拓展訓(xùn)練的早期形式源于二戰(zhàn)時(shí)期的海上生存訓(xùn)練。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人們普遍認(rèn)為這種訓(xùn)練應(yīng)保持到和平年代，于是，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來。訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓(xùn)練高級(jí)經(jīng)理人員必須參加的一項(xiàng)訓(xùn)練。
2）什么是拓展訓(xùn)練。
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計(jì)的.活動(dòng)，使學(xué)員在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式。
3）拓展訓(xùn)練的作用。
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感。
2.建立良好的同事關(guān)系。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
4.培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)。
4）傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
過去的記憶即時(shí)的感受。
記憶領(lǐng)悟和體認(rèn)。
自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
注重知識(shí)、技能注重觀念、態(tài)度。
無(wú)接觸直接接觸。
單一刺激高峰體驗(yàn)。
以教師為中心以學(xué)員為中心。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)。
理論化現(xiàn)實(shí)化。
強(qiáng)調(diào)學(xué)強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。
5）沙盤模擬。
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中，積極的行動(dòng)力和理性的思維習(xí)慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動(dòng)來自正確的思想，經(jīng)營(yíng)管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗(yàn)和知覺本能盲目決斷，往往會(huì)導(dǎo)致無(wú)法預(yù)見的問題和錯(cuò)誤的決定。而規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)的最好方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓(xùn)練工具。
沙盤模擬訓(xùn)練源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤模擬推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場(chǎng)變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng)，使受訓(xùn)人員在虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，全真體驗(yàn)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營(yíng)管理過程和情景。沙盤訓(xùn)練一經(jīng)面世，就以其獨(dú)特新穎的訓(xùn)練模式、深刻實(shí)用的訓(xùn)練效果受到是中外企業(yè)高級(jí)管理人員和訓(xùn)練專家們青睞，目前沙盤訓(xùn)練成為世界500強(qiáng)中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本土人才素質(zhì)特點(diǎn)開發(fā)成功的管理課程訓(xùn)練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學(xué)者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶?，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財(cái)務(wù)管理沙盤課程，營(yíng)銷管理沙盤課程三大系列并申請(qǐng)了國(guó)家專利，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)訓(xùn)練市場(chǎng)的一項(xiàng)空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”推出后，在匯源飲品、萬(wàn)科地產(chǎn)、住總集團(tuán)、賽特飯店、人壽、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風(fēng)帆蓄電池等知名企業(yè)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，效果明顯，好評(píng)如潮。目前已被中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院確定為mba項(xiàng)目選修課程。
攝影基地建設(shè)方案篇五
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產(chǎn)力，促共鳴雜志頁(yè)面拓展新領(lǐng)域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評(píng)選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時(shí)對(duì)作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進(jìn)行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金300元及證書。
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金各200元及證書。
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金100元及證書。
最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金50元及證書。
瞬間歡樂獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權(quán)問題，版權(quán)問題由作者本人負(fù)責(zé)，主辦單位對(duì)作品擁有使用權(quán)（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費(fèi)。
本次攝影比賽評(píng)委會(huì)由學(xué)院攝影組及有關(guān)方面人士組成，攝影比賽評(píng)委會(huì)保留對(duì)此次比賽的最終解釋權(quán)。
攝影基地建設(shè)方案篇六
青年職工是集團(tuán)建設(shè)、發(fā)展的主力軍，為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年職工積極投身集團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)，立足本職崗位建功立業(yè)，近距離感受集團(tuán)蓬勃發(fā)展脈搏，同時(shí)，豐富青年職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)青年職工之間的交流，培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情操，按照集團(tuán)團(tuán)委年度工作安排，擬組織青年職工開展“聚焦發(fā)展、崗位建功”主題攝影采風(fēng)活動(dòng)，特制訂如下活動(dòng)方案：
20xx年10月31日。
集團(tuán)已建、在建重點(diǎn)工程現(xiàn)場(chǎng)及所屬各公司。
集團(tuán)本部及所屬各公司青年職工代表、攝影愛好者共計(jì)40人。
1、車輛。由集團(tuán)團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛2臺(tái)。
2、攝影器材。參加活動(dòng)的職工自帶攝影器材。
3、人員安排。活動(dòng)共分別兩個(gè)小組，按照活動(dòng)路線開展采風(fēng)活動(dòng)。
4、具體路線。
第一組：
第二組：
攝影采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)委青年工作部將面向全體參加人員征集此次活動(dòng)攝影作品，并擇優(yōu)在集團(tuán)及所屬公司范圍內(nèi)巡展。
征集的作品須進(jìn)口此次采風(fēng)活動(dòng)主題，力求內(nèi)容和藝術(shù)性具佳。作品必須出自本人創(chuàng)作，提倡創(chuàng)新。作品須用數(shù)碼格式的jpeg文件報(bào)送，其文件大小不小于3m。作品僅可做亮度、對(duì)比度、飽和度等適度調(diào)整，不得做合成、添加、改變色彩等技術(shù)處理；每人可交作品組照4―6幅，單照5幅，并在作品下方注明作品名稱、作者姓名、部門及聯(lián)系電話。
1、車輛租用：800.00元。
2、作品展出：20xx.00元。
3、其他費(fèi)用：1000.00元。
總計(jì)：3800.00元。
1、各基層團(tuán)組織要廣泛發(fā)動(dòng)、全方位征集活動(dòng)參加人員，協(xié)助做好組織工作。
2、全體活動(dòng)參加人員要按照?qǐng)F(tuán)委安排，按時(shí)參加，服從統(tǒng)一安排，不得中途離開和私自駕車。
3、高度重視安全工作，在施工現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)時(shí)，要嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程。
攝影基地建設(shè)方案篇七
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度，改善殘疾人生活狀況，根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點(diǎn)鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地，堅(jiān)持因地制宜，形式多樣的原則，以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段，逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會(huì)的能力；堅(jiān)持基地以企業(yè)為載體，通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則，大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，使殘疾人通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自食其力、脫貧致富；堅(jiān)持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻(xiàn)的原則和市場(chǎng)化運(yùn)作方式，不斷膨脹基地規(guī)模，發(fā)展壯大基地實(shí)力，扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地，殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動(dòng)型。根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)和合同價(jià)回收產(chǎn)品等形式，吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè)，達(dá)到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人（福利企業(yè)不含應(yīng)達(dá)減免稅比例的殘疾人）或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ)，并在土地使用政策上給予支持，扶持殘疾人通過有效勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體，是容納殘疾人集體勞動(dòng)生產(chǎn)的場(chǎng)所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較好的市場(chǎng)需求前景，基地年產(chǎn)值在10萬(wàn)元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會(huì)效益，年人均收入能達(dá)到1萬(wàn)元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認(rèn)。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標(biāo)準(zhǔn)及要求，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，因地制宜，做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃，調(diào)查論證后，認(rèn)真填報(bào)《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項(xiàng)目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項(xiàng)目可行性報(bào)告》，《創(chuàng)建基地計(jì)劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》，計(jì)劃書主要內(nèi)容有：主要目標(biāo)、保障措施、時(shí)間安排、執(zhí)行計(jì)劃負(fù)責(zé)人等（協(xié)議書樣本附后），各鎮(zhèn)、街道對(duì)基地初審核實(shí)后，于4月底前將以上報(bào)表報(bào)市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量，對(duì)基地建設(shè)情況，會(huì)同市財(cái)政部門實(shí)地進(jìn)行審核，審定達(dá)標(biāo)后，將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地，確保專款專用。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查，由基地自主經(jīng)營(yíng)，全權(quán)管理，殘聯(lián)不提供擔(dān)保，不負(fù)經(jīng)濟(jì)、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營(yíng)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
3、基地不搞終身制，對(duì)照基地標(biāo)準(zhǔn)，合格的繼續(xù)掛牌，不合格的給予摘牌處理。對(duì)于已建立的基地，具有發(fā)展?jié)摿Γ⒛馨凑栈貥?biāo)準(zhǔn)，每年多安置殘疾人不少于10人，可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項(xiàng)目，舉辦殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)市殘聯(lián)認(rèn)可備案，市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查，以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。每年11月10日前，鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實(shí)填報(bào)《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》（附后）和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計(jì)劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標(biāo)。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人，要與殘疾人簽訂三年以上勞動(dòng)合同，并為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)，工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議，從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當(dāng)年見效，殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)。基地要明確一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)基地的日常工作，基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計(jì)劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊(cè)及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對(duì)殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1－2萬(wàn)元資金進(jìn)行扶持，扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會(huì)同審計(jì)部門對(duì)扶持資金的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)，確保扶貧資金的合理使用。對(duì)殘疾人扶貧基地的建設(shè)，鎮(zhèn)、街道要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到公開、公正、透明，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。市財(cái)政局和市殘聯(lián)對(duì)扶貧基地的專項(xiàng)資金進(jìn)行定期檢查，加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項(xiàng)從根本上解決殘疾人就業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作重要議程，認(rèn)真組織實(shí)施，實(shí)行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保扶貧基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況，及時(shí)解決工作中遇到的問題，積極推動(dòng)基地建設(shè)有序發(fā)展。
攝影基地建設(shè)方案篇八
為營(yíng)造良好的校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，同時(shí)，也為了給攝影愛好者建立一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流攝影心得的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定成立莆田第三中學(xué)攝影興趣小組。
攝影興趣小組設(shè)輔導(dǎo)員一名。
組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)二名，干事六名，具體負(fù)責(zé)小組日常事務(wù)。
對(duì)攝影有興趣的學(xué)生，可攜帶一寸相片，到政教處潘建軍老師處報(bào)名。
20xx年04月13日—20xx年04月24日。
近期，學(xué)校將邀請(qǐng)攝影專家為興趣小組成員講解攝影常識(shí)，內(nèi)容包括照相機(jī)的基本構(gòu)造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的眼光看世界等。
學(xué)校將組織興趣小組成員到各風(fēng)景勝地進(jìn)行實(shí)景拍攝，在實(shí)踐中提高成員的攝影技巧。
攝影小組成員在實(shí)踐活動(dòng)中所拍攝的作品，將擇優(yōu)在校內(nèi)展出，接受學(xué)生投票評(píng)選，最終將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并表彰。
莆田三中團(tuán)委。
20xx年04月08日。
攝影基地建設(shè)方案篇九
從起，用二年時(shí)間，重點(diǎn)建設(shè)1000畝花卉產(chǎn)業(yè)示范基地核心區(qū)，并逐漸沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村、鎮(zhèn)發(fā)展。到建成花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)達(dá)100家以上，花卉生產(chǎn)規(guī)模達(dá)5000畝以上的南北環(huán)線花卉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，配合發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、觀光休閑農(nóng)業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化和專業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施配套化、產(chǎn)供銷一體化、服務(wù)社會(huì)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。花卉產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)8000萬(wàn)元以上，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3000萬(wàn)元以上，帶動(dòng)餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產(chǎn)開發(fā)等產(chǎn)業(yè)收入，實(shí)現(xiàn)年收入1億元以上，利潤(rùn)3500萬(wàn)元以上，花卉經(jīng)濟(jì)帶年產(chǎn)值達(dá)1.5億元以上，農(nóng)民人均增收1000元以上，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件全面改善，都市農(nóng)業(yè)基本形成。
（二）區(qū)域布局。
以長(zhǎng)土鎮(zhèn)黃桷村為核心區(qū)，沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村鎮(zhèn)。
二、核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃。
（一）基本情況與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機(jī)容量45千瓦，渠道總長(zhǎng)2公里，山平塘16口，面積50畝，總?cè)萘?萬(wàn)立方米，旭水河從核心區(qū)穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規(guī)模、檔次和特色的花卉企業(yè)入駐，休閑觀光旅游也具相當(dāng)規(guī)模，人氣十分旺盛，效益顯著。到，長(zhǎng)土鎮(zhèn)已有花卉栽培面積達(dá)640余畝，全區(qū)達(dá)1000余畝。
（二）建設(shè)內(nèi)容。
示范基地將融花卉生產(chǎn)、加工、市場(chǎng)交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場(chǎng)開展建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主體，花卉市場(chǎng)為載體，結(jié)合發(fā)展觀光休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造都市農(nóng)業(yè)。
1、增收工程。
以企業(yè)為載體，市場(chǎng)為導(dǎo)向，相對(duì)集中成片打造1000畝花卉生產(chǎn)基地，推行標(biāo)準(zhǔn)化和定單生產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部近期以園林綠化產(chǎn)品為主，重點(diǎn)發(fā)展盆栽花卉，遠(yuǎn)期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結(jié)合的花卉產(chǎn)業(yè)。依托花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大力推進(jìn)觀光、休閑、娛樂環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增利和政府增稅，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、高速發(fā)展。
2、保障工程。
本著讓業(yè)主“愿進(jìn)來、留得住、能發(fā)財(cái)”的原則，除落實(shí)相關(guān)的扶持政策外，以政府投入為主，重點(diǎn)建設(shè)完善水利、道路、排污等公益性基礎(chǔ)配套設(shè)施。
道路：依托現(xiàn)有的.南環(huán)路和伍富路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設(shè)與主路相連的硬化干道5公里，農(nóng)民和生產(chǎn)基地硬化便道20公里，使花卉企業(yè)和農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)園連通大市場(chǎng)。
水利：依托旭水河和現(xiàn)有的一個(gè)村級(jí)提灌站改造增容，建立輸水主管網(wǎng)2公里，改造渠道2公里；建立為解決農(nóng)民和花卉企業(yè)生產(chǎn)、生活用水，并作為景點(diǎn)配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產(chǎn)基地全面實(shí)施節(jié)水灌溉工程。
攝影基地建設(shè)方案篇十
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的'距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)。
全院書畫攝影愛好者。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓。
6月5日―6月6日。
5月13日―5月25日。
書畫攝影作品展覽。
a、書畫攝影展前期安排：
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼。
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳。
5、書畫攝影展前期邀請(qǐng)工作，
6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選。
7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念。
9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。
10、資金籌備工作。
11、場(chǎng)地的布置工作。
b、書畫攝影展期間的工作：
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證。
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
c、書畫攝影展結(jié)束的工作。
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)。
4、所有作品安全回收。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
活動(dòng)名稱：書畫攝影展。
社團(tuán)名稱：攝影協(xié)會(huì)序號(hào)內(nèi)容（物品名稱）。
數(shù)量單價(jià)金額。
116寸照片60530027寸照片。
352.587.53。
雙面膠。
102204泡沫膠43125。
膠布。
油性筆。
12211。
書夾199。
制表人：徐夢(mèng)。
會(huì)長(zhǎng)：徐夢(mèng)總額：595。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：徐夢(mèng)（攝影）。
聯(lián)系電話：楊昌龍（書畫）。
聯(lián)系電話：xx年5月13日。
攝影基地建設(shè)方案篇十一
2012年是社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的開篇之年。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的集體記憶，它以物質(zhì)的和非物質(zhì)的形態(tài)傳承，并作為共同財(cái)富、公共文化產(chǎn)品和服務(wù)，成為公益性文化事業(yè)的主體。本次大賽通過學(xué)校組織學(xué)生開展各種教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生解蘇州、走進(jìn)社會(huì)、了解文化、關(guān)注文明。
主辦單位：蘇州市教育局、蘇州市文明辦。
承辦單位：新華日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)蘇州辦事處、蘇州原創(chuàng)旅行社有限公司。
協(xié)辦單位：蘇州太湖濕地公園、蘇州樂園、蔣巷村、穹窿山風(fēng)景區(qū)。
（二）攝影：圍繞“家在蘇州，文明小使者”主題，反映社會(huì)實(shí)踐時(shí)的人與事，相片健康向上，富有新意。要求：
1．比賽接受黑白和彩色圖片。由數(shù)碼相機(jī)拍攝的，要求圖片未對(duì)畫面加工，邊長(zhǎng)不低于800像素，大小在1m以內(nèi)。
2．比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術(shù)人工修改制作的圖片。參賽圖片必須與圖說等一同寄出，圖片的說明必須用中文。
3．圖片以配有圖注，及使用的相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等供大家學(xué)習(xí)的資料為最佳。評(píng)委會(huì)的決定視為最終決定。
所有參賽作品請(qǐng)注明作者學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)老師及有效聯(lián)系方式（地址、電話）。
分為幼兒組、小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組、初中組、高中組、高職組共六個(gè)組別。
（一）報(bào)名條件：愛好寫作、攝影的在校中小學(xué)生或在校學(xué)生社團(tuán)均可報(bào)名參賽。
（二）投稿（送稿、郵寄）、報(bào)名地點(diǎn)：
開學(xué)后統(tǒng)一交給大隊(duì)輔導(dǎo)員盧燕老師，由學(xué)校統(tǒng)一投遞評(píng)比。
稿件征集日期：7月1日-9月7日
作者：z攝影：z。
攝影基地建設(shè)方案篇十二
攝影作品交流會(huì)將于20xx年3月30日在室內(nèi)召開，在交流會(huì)上可充分展示和探究在展會(huì)中展示的攝影作品，互相交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并且?guī)椭鷶z友們相互認(rèn)識(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)攝影行業(yè)全面性的發(fā)展。
2、研討會(huì)。
研討會(huì)將于20xx年4月10日在室內(nèi)召開，邀請(qǐng)攝影行業(yè)代表和特殊攝影愛好者參加，針對(duì)攝影行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景等主題進(jìn)行談?wù)摚瑢?duì)于攝影行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)內(nèi)政策和制定其發(fā)展的舉措有巨大作用。
1、開幕式。
開幕式將于20xx年3月15日上午在室外舉行。開幕式是一個(gè)展會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)，展會(huì)可通過開幕式明確表達(dá)主旨，吸引大眾眼球，提升展會(huì)的名氣和廣告效應(yīng)，一個(gè)隆重精彩的開幕式直接導(dǎo)致了展會(huì)的成功。
2、評(píng)選參賽作品。
在展會(huì)期間，發(fā)起評(píng)選參賽作品活動(dòng)，設(shè)置投票箱，由觀展民眾為各作品投票，在展會(huì)結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)票數(shù)并評(píng)選，選出本次展會(huì)的最佳作品并頒獎(jiǎng)，最終結(jié)果在閉幕式上舉行。
3、閉幕式。
閉幕式將于20xx年4月15日下午在室外舉行。閉幕式是在展會(huì)結(jié)束時(shí)舉起的正式性的儀式，主要要總結(jié)開幕式和整個(gè)展會(huì)活動(dòng)的效應(yīng)，在閉幕式上要突出歡樂的氣氛，象征著此次展會(huì)的成功和圓滿落幕，加深大眾對(duì)展會(huì)的印象和對(duì)下一屆的美好期盼。
4、記者招待會(huì)。
在展會(huì)正式舉行前和落幕后召開記者招待會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)新聞媒體單位的編輯、記者、主持人和社會(huì)聽眾，介紹展會(huì)的相關(guān)信息，加強(qiáng)和各媒體的之間的聯(lián)系，促進(jìn)雙方的合作關(guān)系，并通過媒體宣傳擴(kuò)大展會(huì)的知名度，增加民眾對(duì)攝影行業(yè)和廈門人文環(huán)境的全面認(rèn)識(shí)。
20xx年3月25日將于室內(nèi)舉行酒會(huì)，邀請(qǐng)主辦單位、協(xié)辦單位、相關(guān)媒體、參展商和特殊觀展等代表參加，使各代表在輕松愉悅的氣氛下增進(jìn)認(rèn)識(shí)和交流，傳達(dá)展會(huì)的品牌形象，促進(jìn)同行信息的交流和融合，并建立與客戶共同的良好平臺(tái)。
1.物品管理：6人，姓名：xxx等。
2.維持秩序：每區(qū)6人，共30人，姓名：xxx等。
3.展位管理：每個(gè)展位3人，暫定共150人。
4.咨詢引導(dǎo)：15人，姓名：xxx等。
5.人員接待：20人，姓名：xxx等。
6.清掃場(chǎng)地：20人，姓名：xxx等。
7.撤展人員：150人。
8.布展人員：150人。
1.電視廣告：略。
2.平面廣告：
3.人員工資：
4.展位租金：
5.展位搭建：
6.邀請(qǐng)函制作及派發(fā)：
8.資料印刷。
1，20xx年12月15日至20xx年4月15日，在廈門日?qǐng)?bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體上進(jìn)行宣傳工作。
2,20xx年1月20日，向中國(guó)青年旅行社、中國(guó)國(guó)際旅行社、北京盛通印刷股份有限公司發(fā)出參展商邀請(qǐng)函。
3,20xx年1月21日，向廈門金云涌文化傳播有限公司、廈門百樂島娛樂有限公司、廈門天下盛典文化傳播有限公司、廈門五洲伯樂藝術(shù)有限公司、高嘉（廈門）文化傳媒有限公司、亞太文創(chuàng)(廈門)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、廈門欣創(chuàng)藝環(huán)境藝術(shù)工程有限公司、廈門景植園林綠化有限公司、廈門市山水生態(tài)環(huán)境研究所有限公司、廈門銀鷺集團(tuán)有限公司發(fā)放邀請(qǐng)函。
4，20xx年1月23日至20xx年2月10日，安排鼓浪嶼土地租賃工作。5，20xx年2月11日至20xx年3月10日，布置展區(qū)。
6，20xx年3月11日至20xx年3月14日，召開記者招待會(huì)。
7，20xx年3月15日，攝影展會(huì)開幕。
8，20xx年3月25日，舉辦酒會(huì)。
9，20xx年3月30日，開展攝影作品交流會(huì)。
10，20xx年4月10日，展開攝影研討會(huì)。
11，20xx年4月15日，攝影展閉幕。
12，20xx年4月16日至20xx年4月28日，撤展進(jìn)行清理工作。
本次展會(huì)為方便管理，會(huì)設(shè)置一下幾個(gè)部門，以便加強(qiáng)管理：服務(wù)組、展務(wù)組、管理組、應(yīng)急行動(dòng)組、保潔組、保安組、協(xié)調(diào)組。這些分組都由現(xiàn)場(chǎng)管理指揮部統(tǒng)轄。
1.在舉辦開幕式之前，首先要將開幕式現(xiàn)場(chǎng)布置好，以便為展會(huì)開始和觀眾參觀做好充分的準(zhǔn)備。
2.開幕式時(shí)間和地點(diǎn).本次展會(huì)開幕式時(shí)間在20xx年3月15日早上，在鼓浪嶼島上舉行，要注意現(xiàn)場(chǎng)人員的分布以及安全管理。
3.參加開幕式嘉賓及發(fā)言.此次展會(huì)邀請(qǐng)了一些知名業(yè)內(nèi)人士，展會(huì)需要派專人負(fù)責(zé)對(duì)其的接送及接待，應(yīng)邀請(qǐng)其在開幕式及閉幕式上進(jìn)行發(fā)言。
1.觀眾登記.本次展會(huì)將在室外舉行，所以本次展會(huì)的觀眾登記方面只登記與本次展會(huì)的內(nèi)容有聯(lián)系的專業(yè)觀眾，對(duì)其名片進(jìn)行收集整理以及填寫登記表，以便日后的交流溝通。
2.入場(chǎng)管理.本次展會(huì)在展會(huì)會(huì)場(chǎng)入口放置指示牌及議程牌。
本次展會(huì)在室外舉行，所以本次展會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)廣告會(huì)放置在鼓浪嶼的所有碼頭及港口，在輪渡附近也會(huì)放置廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、氣球和led顯示屏。
1.由保安組主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。安排專門的人員在各個(gè)展區(qū)負(fù)責(zé)安全事宜的管理，制定各種保衛(wèi)措施已經(jīng)應(yīng)急工作。
2.派專人對(duì)于各個(gè)展區(qū)的展品進(jìn)行管理，保證在展會(huì)期間展品的安全及完整。
3.與當(dāng)?shù)氐陌踩l(wèi)生、公安機(jī)關(guān)及醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)系，做好應(yīng)急預(yù)案及定期進(jìn)行演練，保證若出現(xiàn)危險(xiǎn)，可以處理的井然有序。
4．制作安全管理小冊(cè)子及標(biāo)語(yǔ)。
1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物流和交通的控制是展覽會(huì)全面控制。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的交通工具、停車場(chǎng)及線路進(jìn)行規(guī)劃，展品運(yùn)輸車輛要有專門的停車場(chǎng)及專人負(fù)責(zé)管理。
2.向現(xiàn)場(chǎng)人員派發(fā)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的地圖。
1.本次展會(huì)會(huì)制作6種證件，分別發(fā)放給參展商、專業(yè)觀眾、工作人員（包括主辦機(jī)構(gòu)、承辦機(jī)構(gòu)和協(xié)辦機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員）、籌（撤）展人員、媒體記者及與會(huì)嘉賓（包括領(lǐng)導(dǎo)和演講嘉賓）。
2．為了保證參展商、專業(yè)觀眾和嘉賓的停車位，場(chǎng)館管理方還會(huì)使用停車證。
在展覽會(huì)舉辦過程中，不可避免地會(huì)存在個(gè)別參展商和專業(yè)觀眾會(huì)對(duì)場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等其他方面表示不滿，并向主辦單位接待辦公室提出投訴，有些則直接到問詢處投訴，這些事務(wù)全部由協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。
本次展會(huì)由于是作品展，需要對(duì)參展者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，所以要做到以下幾點(diǎn)。
1.主辦方應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立協(xié)調(diào)辦公室，并聘請(qǐng)專職律師咨詢，。
2.對(duì)于處理有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，本次展會(huì)會(huì)遵循以下基本原則：
堅(jiān)決反對(duì)利用展覽侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。；用證據(jù)講話。；被告方如有異議，有申辯權(quán)利，但須提供證據(jù)，否則暫時(shí)撤下有疑問的展品，雙方應(yīng)在展后訴諸法律解決。
攝影基地建設(shè)方案篇十三
中學(xué)攝影協(xié)會(huì)（下文簡(jiǎn)稱協(xié)會(huì)）
【學(xué)校名稱】
江蘇省中學(xué)（下文簡(jiǎn)稱通中）
【活動(dòng)目的】
發(fā)展學(xué)生攝影興趣技能并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與自治能力。
【背景】
活躍在校園內(nèi)外的攝影協(xié)會(huì)是其中一個(gè)。協(xié)會(huì)名號(hào)取自校園里那棵已經(jīng)生長(zhǎng)600多年象征通中之魂的老楸樹。
學(xué)生與社會(huì)發(fā)展背景：高中生具備較強(qiáng)的自組自治社團(tuán)開展活動(dòng)的愿望和能力；網(wǎng)絡(luò)化的“讀圖時(shí)代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡(jiǎn)便的相機(jī)操作技術(shù)對(duì)高中生來說沒有障礙；數(shù)碼相機(jī)在城市家庭已經(jīng)普及，除了購(gòu)買硬件外無(wú)需增加其他拍攝成本。
上述學(xué)生與社會(huì)發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學(xué)生攝影社團(tuán)。
【參加對(duì)象】
通中學(xué)生自愿報(bào)名并征得家長(zhǎng)和班主任同意（平時(shí)學(xué)習(xí)精力不夠的同學(xué)不建議參加）；通中記者團(tuán)與本協(xié)會(huì)互為團(tuán)體會(huì)員，其它社團(tuán)成員均可以個(gè)人名義加入本協(xié)會(huì)；會(huì)員網(wǎng)畢業(yè)升學(xué)后繼續(xù)享有校友會(huì)員資格。
【活動(dòng)時(shí)間】
持續(xù)活動(dòng)時(shí)間：常年開展活動(dòng)，并通過每學(xué)年招收高一年級(jí)新會(huì)員的方式保證協(xié)會(huì)組織長(zhǎng)期發(fā)展。
單次活動(dòng)時(shí)間：在校利用學(xué)校“2+1”課程時(shí)間每周一次集中活動(dòng)，周休日和假期則分小組活動(dòng)或個(gè)人自由活動(dòng)；此外，學(xué)校和班級(jí)各類活動(dòng)的部分現(xiàn)場(chǎng)攝影采訪任務(wù)亦交給本協(xié)會(huì)會(huì)員。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
協(xié)會(huì)集中活動(dòng)地點(diǎn)在校內(nèi)，小組活動(dòng)地點(diǎn)分散在周邊社區(qū)，個(gè)人活動(dòng)地點(diǎn)包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國(guó)內(nèi)外旅游地等。
【活動(dòng)形式】
攝影活動(dòng)：采用總會(huì)活動(dòng)、年級(jí)分會(huì)活動(dòng)、班級(jí)小組活動(dòng)和個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的方式，協(xié)會(huì)不定期組織專題攝影活動(dòng)或攝影采訪活動(dòng)，并建議以本校學(xué)生校內(nèi)外生活為主要題材，鼓勵(lì)會(huì)員經(jīng)常拍攝班級(jí)課內(nèi)外活動(dòng)并向校園網(wǎng)投稿，同時(shí)關(guān)注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時(shí)空范圍開展攝影實(shí)踐。
交流活動(dòng)：方式以協(xié)會(huì)網(wǎng)站交流為主，協(xié)會(huì)不定期組織校內(nèi)講座、比賽和展覽，鼓勵(lì)會(huì)員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內(nèi)容包括圖片藝術(shù)交流、攝影技術(shù)交流和圖片處理技術(shù)交流等。
協(xié)作活動(dòng)：鼓勵(lì)每個(gè)會(huì)員與校內(nèi)一兩個(gè)其他學(xué)生社團(tuán)建立經(jīng)常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會(huì)及時(shí)向校園網(wǎng)新聞中心推薦此類作品。
【相關(guān)準(zhǔn)備】
2、學(xué)校提供信息技術(shù)課的電腦房作為協(xié)會(huì)集中交流活動(dòng)地，協(xié)會(huì)網(wǎng)站建立在學(xué)校局域網(wǎng)服務(wù)器，協(xié)會(huì)域名為學(xué)校主網(wǎng)站的子域名。
【協(xié)會(huì)成立】
攝影協(xié)會(huì)成立于上半年。當(dāng)時(shí)學(xué)校正籌備百年校慶，學(xué)生社團(tuán)趁勢(shì)大發(fā)展，由原學(xué)生會(huì)的攝影記者自發(fā)成立攝影社團(tuán)，學(xué)校批準(zhǔn)并委托校園網(wǎng)新聞中心的老師幫助輔導(dǎo)。
協(xié)會(huì)成立初期有會(huì)員三十多人，后逐步吸收新會(huì)員，社團(tuán)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有在校會(huì)員和已畢業(yè)的校友會(huì)員共266人。
【組織與章程】
攝影協(xié)會(huì)設(shè)總會(huì)和各年級(jí)分會(huì)、各屆校友分會(huì)，由在校總會(huì)長(zhǎng)、分會(huì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員組成管理委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)章程草擬和后續(xù)修改。經(jīng)全體會(huì)員表決通過的版章程包括總則、會(huì)員、組織管理、網(wǎng)上空間、協(xié)會(huì)活動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等六個(gè)部分，次年修改的版章程增加了會(huì)員權(quán)利和義務(wù)條款。
章程總則表述的協(xié)會(huì)格言是“用鏡頭理解世界”，其內(nèi)涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)的美。該格言啟發(fā)學(xué)生在觀察和理解基礎(chǔ)上熱愛生活。
【具體活動(dòng)】
兩年來，攝影協(xié)會(huì)開展了大量主題攝影活動(dòng)、采風(fēng)攝影活動(dòng)和新聞攝影活動(dòng)，并于和兩次組織“通中學(xué)生年度攝影展”；在市慶祝建國(guó)60周年中小學(xué)生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會(huì)代表通中參賽，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)占大賽少年組全部獎(jiǎng)項(xiàng)的一半；目前協(xié)會(huì)正在組織會(huì)員參加國(guó)家教育部組織的全國(guó)攝影大賽。
會(huì)員個(gè)人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會(huì)的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學(xué)”的拼音字頭，cn是中國(guó)。此外，攝影協(xié)會(huì)與通中記者團(tuán)、通中之聲廣播臺(tái)、通中電視臺(tái)等學(xué)生社團(tuán)成員共同兼任通中校園網(wǎng)新聞欄目特約記者，并擔(dān)任班級(jí)和其他各社團(tuán)通訊員，參與采訪學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)以及有我校同學(xué)參加的社區(qū)活動(dòng)，相關(guān)的采訪報(bào)道發(fā)布在通中校園網(wǎng)，優(yōu)秀報(bào)道則由學(xué)校推薦到教育網(wǎng)和文明網(wǎng)。
高中教育的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質(zhì)。完成這一任務(wù)的必要條件之一是向?qū)W生提供有效的實(shí)踐環(huán)境。學(xué)生社團(tuán)就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動(dòng)貫穿在一起，不僅學(xué)生的興趣個(gè)性得到發(fā)展，同時(shí)潛移默化地形成了團(tuán)隊(duì)自主自治和積極合作的社會(huì)理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學(xué)生攝影活動(dòng)得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達(dá)的基本工具，高中學(xué)生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎(chǔ)上更多地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)攝影圖片的后期制作技術(shù)，包括各種制圖軟件的應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生媒體交流和表達(dá)的能力。
攝影基地建設(shè)方案篇十四
為推動(dòng)青少年攝影教育開展，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng)造力和審美能力，搭建一個(gè)青少年攝影愛好者展示和交流的平臺(tái)，山東省青少年科技活動(dòng)中心、山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)聯(lián)合山東省中國(guó)旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具體要求如下：
本次大賽以“光影記憶、美麗人生、和諧世界”為主題。祖國(guó)風(fēng)貌、歷史變化、人文風(fēng)情、生活場(chǎng)景和非凡事件，一直是攝影紀(jì)錄的重點(diǎn)。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式，留存一段美好的記憶，增強(qiáng)廣大青少年的攝影認(rèn)知和創(chuàng)造力，普及中、小學(xué)生的攝影教育與交流，推動(dòng)攝影的積極傳播效用，讓更多的青少年參加者通過攝影作品全面體驗(yàn)國(guó)家的成長(zhǎng)歷程和不同時(shí)代的偉大奇跡。
：山東省青少年科技活動(dòng)中心。
山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)。
山東省中國(guó)旅行社。
承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟(jì)南分公司。
濟(jì)南游學(xué)天下教育培訓(xùn)中心。
徐建平山東省青少年科技活動(dòng)中心主任。
金俊《大眾攝影》編輯部主任、《大眾dv》執(zhí)行=主編。
蘇葵教授、著名散文家、中國(guó)作協(xié)會(huì)員。
孫墨龍山東影視制作中心攝影師。
樊龍智《戶外》雜志資深編輯。
劉東濤副教授、濟(jì)南大學(xué)攝影系主任。
史常景歐帆文教基金會(huì)中國(guó)首席代表。
作者應(yīng)提供xx年內(nèi)拍攝的作品，主題鮮明、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性。數(shù)碼作品須郵寄光盤或通過電子郵件提交（不收電子合成片），采用jpg格式，文件不小于2mb;傳統(tǒng)膠片作品須交不小于8寸樣片和原底。
凡全省青少年攝影愛好者均可參加，每人限報(bào)送單幅二幅或組照一組（不超過四幅），填寫《“光影記憶——青少年攝影大賽”報(bào)名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會(huì)。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問題，由此引發(fā)的一切法律問題由作者承擔(dān)。主辦單位有權(quán)對(duì)所有投稿攝影作品編輯、出版、展覽及使用，凡參賽者均視為同意上述規(guī)則。投稿辦法如下：
1、數(shù)碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站()活動(dòng)專區(qū)在線上傳；
2、相紙照片連同參賽報(bào)名表可郵寄至：山東省濟(jì)南市千佛山東二路七號(hào)華僑會(huì)館204房間，郵編：250002，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話：400-67041270531-82963997。請(qǐng)?jiān)谛欧庹孀⒚鳌皵z影作品投稿”字樣。
3、本次活動(dòng)不收費(fèi)、不退稿。
4、截稿日期：xx年5月17日
大賽設(shè)特別獎(jiǎng)一名、金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)五名、銅獎(jiǎng)十名，最佳瞬間獎(jiǎng)二名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)二名，最佳色彩獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；各獎(jiǎng)品均為國(guó)內(nèi)外旅游產(chǎn)品。
凡獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的作者，可申請(qǐng)加入中國(guó)青少年攝影聯(lián)合會(huì)，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓(xùn)、采風(fēng)及國(guó)際攝影交流活動(dòng)。
為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時(shí)將聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者、組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)眩xx年6月初評(píng)審開始，xx年6月底頒獎(jiǎng)。
參賽獲獎(jiǎng)作品代表作由大賽組委會(huì)收藏。部分獲獎(jiǎng)作品將由主辦單位、大賽組委會(huì)連袂向《大眾攝影》雜志以及全國(guó)攝影大賽推薦。參賽獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版，并饋贈(zèng)海外知名學(xué)府、文化組織。獲獎(jiǎng)作品在全國(guó)的校園、校外活動(dòng)場(chǎng)所、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)攝影節(jié)主題展覽。
攝影基地建設(shè)方案篇十五
通過積極健康，主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評(píng)，頌黨愛國(guó)，展示我校師生員工愛國(guó)愛校的良好精神風(fēng)貌，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的`氛圍。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。請(qǐng)各部門、各單位集中將參賽作品于9月5日前報(bào)黨委宣傳部。
1、書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm,必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡(jiǎn)短說明，照片大小統(tǒng)一為12寸，彩色、黑白不限。
2、所有參賽作品必須貼上標(biāo)簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國(guó)畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號(hào)和獲獎(jiǎng)情況欄不要填寫。
本次書畫攝影比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)。
附：標(biāo)簽樣式（可自制）。
參賽作品類別。
參賽作品名稱。
作者姓名。
所在單位。
獲獎(jiǎng)情況。
攝影基地建設(shè)方案篇十六
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪辛粜牧裟?，在生活的?xì)節(jié)中尋找美的畫面。也許是一次時(shí)間的記錄，也許是一張美麗的風(fēng)景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。
活躍校園文化氣息，展示學(xué)生們心中校園的最美瞬間，培養(yǎng)愛學(xué)校的良好氛圍，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
校園的最美瞬間
11月
全體同學(xué)
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。拍攝角度自由把握
(1)海報(bào)、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳
(2)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)及報(bào)名時(shí)間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，并以電子版的方式發(fā)送到郵箱。
(1)初審：由學(xué)生會(huì)各部門挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審
(3)決審：由評(píng)委老師進(jìn)行審核，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)定。
(1)一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金：500元和一等獎(jiǎng)證書
(2)二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金：300元和二等獎(jiǎng)證書
(3)三等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金：100元和三等獎(jiǎng)證書
(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名優(yōu)秀獎(jiǎng)證書
在校園宣傳欄里，對(duì)最終獲得優(yōu)勝的參賽作品進(jìn)行展示，宣傳。
攝影基地建設(shè)方案篇一
回顧這一年來攝影小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是自己的興趣所在，并且能主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。
在攝影興趣小組的活動(dòng)中不僅是講解了攝影的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多攝影的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。在這學(xué)期的活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過攝影學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的縣里中學(xué)生攝影比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的'就是“攝影來源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)攝影的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
舉辦了攝影展覽，交流、回顧、總結(jié)了學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供了表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
攝影基地建設(shè)方案篇二
為創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，樹立育人為本的思想，將良好的品德、習(xí)慣恰到好處地融入到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，促進(jìn)校內(nèi)與校外教育相結(jié)合，積極引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、建設(shè)以進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育為主的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。如組織學(xué)生參觀“毛主席紀(jì)念館”。使學(xué)生們親身體驗(yàn)對(duì)英雄的擁護(hù)與愛戴。
2、建設(shè)帶有勤工儉學(xué)性質(zhì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。主要是通過這種方式來了解行業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展情況，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提前進(jìn)行實(shí)際工作體驗(yàn)，在實(shí)踐中發(fā)揮自己的聰明才智，發(fā)揚(yáng)工作中的協(xié)作精神以及創(chuàng)新精神。
3、建設(shè)其他形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地。針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使其在各自興趣范圍內(nèi)多參加各類社團(tuán)，有讀書興趣的可以參加書社、有表演興趣的可以參加演藝社等。這樣既可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又可以提高他們的組織能力。
1、每年春季、秋季開學(xué)，邀請(qǐng)交警中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)為同學(xué)們講述道路交通安全知識(shí)，讓同學(xué)們知道“安全重于泰山”。
2、每年的四月、十一月，邀請(qǐng)派出所指導(dǎo)員，為同學(xué)們講述有關(guān)法律知識(shí)。讓同學(xué)們懂法、守法。
3、每年清明節(jié)，我校都組織師生前往“毛主席紀(jì)念館”舉行祭掃活動(dòng)，緬懷先烈的偉績(jī)，寓愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育于活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)、為人民、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身的獻(xiàn)身精神。
攝影基地建設(shè)方案篇三
以《教育部財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)工程的意見”》（教高[2011]6號(hào)）和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干意見》（教思政[2012]1號(hào)）等文件為指導(dǎo)思想，以深化校企合作為主攻點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間相互交流探討，利用人才培養(yǎng)基地的各種有利條件和政策，打破原有的管理框架和模式，率先探索、嘗試一些改革措施，推動(dòng)和深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使基地真正成為學(xué)校具有品牌效應(yīng)和示范、輻射作用的高級(jí)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)基地，帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高和發(fā)展。
遵循“立足湖南、貢獻(xiàn)地方，聯(lián)合培養(yǎng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形式多樣、注重實(shí)效，互惠互利、共同發(fā)展”建設(shè)原則，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為切入點(diǎn)，堅(jiān)持以培養(yǎng)藥學(xué)行業(yè)高素質(zhì)、高技能應(yīng)用型人才為目標(biāo)，以健全的制度體系和精簡(jiǎn)的組織結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐教學(xué)改革為動(dòng)力，以師資隊(duì)伍建設(shè)、生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系建設(shè)、實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為支撐，通過理論聯(lián)系實(shí)踐，強(qiáng)化大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和科研創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建設(shè)功能齊全、設(shè)施完備、運(yùn)行靈活、資源共享，且相對(duì)穩(wěn)定的集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體校企合作人才培養(yǎng)示范基地。
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院抓住學(xué)院的專業(yè)辦學(xué)特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)乃至長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、省級(jí)示范性院校項(xiàng)目建設(shè)兩大機(jī)遇，進(jìn)一步深化校企合作，通過體制和制度創(chuàng)新，搭建制度框架下的校企深度合作平臺(tái)。以此為基礎(chǔ)，建立教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和柔性化管理體系，適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的要求；建立在共建、共享、共贏基礎(chǔ)上的校企合作辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；通過改革創(chuàng)新，建設(shè)以應(yīng)用型能力為基礎(chǔ)，以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，校企共同打造品牌優(yōu)勢(shì)較強(qiáng)的重點(diǎn)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群。建設(shè)一支校企互通、專兼結(jié)合的結(jié)構(gòu)“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建具有真實(shí)的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，集生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、虛擬仿真為一體的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。
學(xué)校管理：健全校企合作組織機(jī)構(gòu)，成立由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人（教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、基建后勤處等）組成的“校企合作指導(dǎo)委員會(huì)”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。學(xué)校出臺(tái)相關(guān)政策和制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門職責(zé)，指導(dǎo)示范基地的總體規(guī)劃、實(shí)施方案、管理辦法與規(guī)章制度的制定及實(shí)施監(jiān)督。
院系管理：校企合作項(xiàng)目由長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院負(fù)責(zé)管理，成立“校企合作項(xiàng)目管理中心”。管理中心由藥學(xué)院指定一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全面工作。配備1~2名專（兼）職校企合作聯(lián)絡(luò)員，分管校企合作工作，并負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。主要負(fù)責(zé)基地的具體建設(shè)規(guī)劃及落實(shí)，抓隊(duì)伍建設(shè)，抓任務(wù)分解以及目標(biāo)管理。下設(shè)教學(xué)管理人員1名、學(xué)生工作管理1名。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的管理、執(zhí)行及學(xué)生的安全教育和思想工作教育。建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。
基地管理：基地成立學(xué)生工作管理小組，由企業(yè)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)管理職責(zé)，學(xué)校選派教師協(xié)助進(jìn)行管理，為基地建設(shè)創(chuàng)造良好的工作、生活條件和環(huán)境。
以優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，以專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，通過校企深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制的建立和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)管理體制和運(yùn)行機(jī)制的完善，努力建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的結(jié)構(gòu)型“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、根據(jù)重點(diǎn)專業(yè)及所帶動(dòng)專業(yè)群建設(shè)的需要，引進(jìn)專業(yè)帶頭人1~2人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人1~2人；引進(jìn)骨干教師1~3人，培養(yǎng)骨干教師10余人；選派5~10名左右專業(yè)課青年教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐或授課，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的校企合作，互通有無(wú)。校企雙方創(chuàng)造條件，一方面學(xué)校為企業(yè)員工提供系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過組織培訓(xùn)等工作，提高主要崗位人員的理論與業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，合理安排具有豐富生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的教師參與企業(yè)的擴(kuò)建與改建及相關(guān)技改工作。另一方面學(xué)校聘請(qǐng)來自企業(yè)的兼職教師，保證實(shí)踐技能課程有一定比例由來自企業(yè)的技術(shù)人員、能工巧匠講授和指導(dǎo)。
3、聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)的知名專家、學(xué)者、校長(zhǎng)等專業(yè)人士來院講學(xué)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理解研究新的教育理論，明確努力方向，自覺實(shí)踐，不斷提升內(nèi)在素質(zhì)；選派學(xué)校專家、學(xué)者、骨干教師進(jìn)行校企、校際間的交流合作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校企科研合作與交流。充分利用長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院高學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人才和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研平臺(tái)，以及湖南九典制藥有限公司在藥物制劑研發(fā)的管理和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，不僅能實(shí)現(xiàn)資源的有效利用和整合，而且能達(dá)到培養(yǎng)師資人才隊(duì)伍，提升整體技術(shù)研發(fā)實(shí)力的目的。合作采取“校企合作聯(lián)合申報(bào)科研課題”，“企業(yè)委托學(xué)校研究開發(fā)”，學(xué)?？蒲谐晒M(jìn)行“技術(shù)轉(zhuǎn)讓”或“聯(lián)合開發(fā)”等多種形式。本年度，將繼續(xù)推進(jìn)正在合作開展的4項(xiàng)科研項(xiàng)目：“氯波必利生物黏附性緩釋片的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”、“膠體果膠鉍干混懸劑”、“克霉唑陰道片”、“吡喹酮長(zhǎng)循環(huán)納米脂質(zhì)體及其抗血吸蟲的應(yīng)用基礎(chǔ)研究”。同時(shí)，擴(kuò)展雙方在其他科研項(xiàng)目上的合作，實(shí)現(xiàn)互惠互利，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
（三）。
由學(xué)校和企業(yè)共同研究培養(yǎng)人才培養(yǎng)方案和課程體系，共同研究開發(fā)培養(yǎng)人才的教材，共同選定培養(yǎng)人才的師資，共同實(shí)施培養(yǎng)人才的計(jì)劃，逐步實(shí)現(xiàn)課程設(shè)置與市場(chǎng)需求零距離、教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)零距離，提高校企合作培養(yǎng)人才的針對(duì)性和有效性。
1、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系框架。依據(jù)專業(yè)定位，校企雙方在明確專業(yè)人才培養(yǎng)定位的基礎(chǔ)上，合作開發(fā)出針對(duì)性強(qiáng)、適用性強(qiáng)的人才培養(yǎng)方案和課程體系，彰顯我校專業(yè)建設(shè)的特色。
2、初步構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)研究和實(shí)踐教學(xué)改革平臺(tái)框架。學(xué)校與企業(yè)共同開展市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行崗位技能需求、專業(yè)建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)模式等研究，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與工作崗位無(wú)縫對(duì)接。
基礎(chǔ)上，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)建設(shè)具有生產(chǎn)性質(zhì)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)。
4、加強(qiáng)實(shí)踐與理論的結(jié)合，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，逐步完善實(shí)踐教學(xué)體系。該實(shí)踐體系的構(gòu)成由實(shí)驗(yàn)教學(xué)（公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課實(shí)驗(yàn)）、見習(xí)、實(shí)習(xí)、課外實(shí)踐（社會(huì)實(shí)踐/調(diào)查、學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目）等組成。前期、中期通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)操作方法和技能，后期結(jié)合校企合作基地進(jìn)行見習(xí)和實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和科學(xué)研究等，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，分析問題、解決問題的能力。通過校企合作創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究性學(xué)習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生提前接觸科研，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過實(shí)習(xí)使學(xué)生從課堂走向社會(huì)，直接掌握服務(wù)于社會(huì)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)的崗位技能。充分利用寒暑假的時(shí)間，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)度和要求，適當(dāng)安排學(xué)生進(jìn)行定崗實(shí)習(xí)。
加大軟硬件設(shè)施投入，建設(shè)具備先進(jìn)教學(xué)條件設(shè)施的藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
1、組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。其中，重新籌建校內(nèi)2個(gè)實(shí)訓(xùn)室，改造升級(jí)示范基地5個(gè)實(shí)訓(xùn)室，使藥物制劑、藥學(xué)等實(shí)訓(xùn)中心達(dá)到省內(nèi)同類院校先進(jìn)水平。購(gòu)買一套虛擬仿真教學(xué)系統(tǒng)，搭建適合于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自由創(chuàng)新的實(shí)踐教學(xué)育人環(huán)境平臺(tái)。為提高學(xué)生基本技能和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生勇于探索、敢于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)造條件。
2、建立網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。擬建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的教學(xué)資源庫(kù)。教學(xué)資源庫(kù)擬分為教師模塊和學(xué)生模塊。教師模塊提供教師在備課和制作課件時(shí)所需要的多種資源，如教學(xué)中用到的各類圖片、音頻、視頻等多種媒體素材，教學(xué)所需軟件、教案、教學(xué)案例等。學(xué)生模塊提供關(guān)于學(xué)生在課后自學(xué)和復(fù)習(xí)以及進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展方面的學(xué)習(xí)資源，包括題庫(kù)、電子教材、多媒體課件、教學(xué)錄像、教學(xué)單元知識(shí)以及與學(xué)科有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)課程。本年度規(guī)劃建設(shè)好3門以上網(wǎng)絡(luò)課程。
在人才培養(yǎng)模式、實(shí)踐教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與方法等方面進(jìn)行了改革，必然要求在教學(xué)制度、教學(xué)運(yùn)行機(jī)制和教學(xué)管理上做出相應(yīng)的調(diào)整和變更，優(yōu)化創(chuàng)新人才成長(zhǎng)環(huán)境，使其能適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新意識(shí)的`要求。各項(xiàng)制度包括《實(shí)訓(xùn)基地管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教師管理制度》、《實(shí)訓(xùn)學(xué)生管理制度》、《科研項(xiàng)目管理制度》、《實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理制度》、《實(shí)訓(xùn)室管理制度》、《實(shí)訓(xùn)基地考核制度》、《安全制度》等。
四、
1、基地硬件建設(shè)由公司根據(jù)自身生產(chǎn)與培訓(xùn)需要，投入建設(shè)并管理。
2、基地制度建設(shè)共性部分由雙方共同制定，廠區(qū)實(shí)訓(xùn)相關(guān)安全等管理制度由公司制定，學(xué)生日常管理由校方制定。
3、培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)大綱、計(jì)劃等由學(xué)校教學(xué)院系或?qū)I(yè)教研室負(fù)責(zé)，企業(yè)組織相關(guān)人員參與制定。
4、師資隊(duì)伍建設(shè)方面采用互補(bǔ)的模式，企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由學(xué)校委派教師到企業(yè)通過理論授課、專題講座等方式，傳授相關(guān)理論基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)校指導(dǎo)教師則通過到企業(yè)進(jìn)崗鍛煉的模式，以提高工程實(shí)踐能力。
5、資金運(yùn)作與管理方面，遵循企業(yè)硬件企業(yè)負(fù)責(zé)，校內(nèi)硬件校內(nèi)負(fù)責(zé)，軟件建設(shè)與學(xué)生實(shí)習(xí)運(yùn)行費(fèi)用學(xué)校主體負(fù)責(zé)的原則。
1、建成一支以教學(xué)理念先進(jìn)，結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
2、構(gòu)建新的藥學(xué)、藥物制劑、生物技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)方案及課程體系，初步形成具有專業(yè)特色的實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)新模式，培養(yǎng)具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與工作崗位相銜接的高素質(zhì)藥學(xué)類專業(yè)人才。
構(gòu)建一個(gè)教學(xué)研究和教學(xué)改革平臺(tái)，學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)平臺(tái)，組建一個(gè)集先進(jìn)性、綜合性、生產(chǎn)性、虛擬仿真于一體的多功能實(shí)訓(xùn)中心。
4、建立體現(xiàn)本基地特色的、開放式、多元性的網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)資源庫(kù)。
5、建立產(chǎn)學(xué)研合作科研平臺(tái)。校企雙方將在產(chǎn)品研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、對(duì)外開發(fā)和交流、社會(huì)效益等方面進(jìn)行合作，并達(dá)到一定的目標(biāo)。
6、通過教學(xué)方式方法改革，建立一套基地實(shí)踐教學(xué)管理與考核體系和有效的運(yùn)行管理模式。
7、建設(shè)具備先進(jìn)的教學(xué)條件設(shè)施，在深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量等方面可以起到示范輻射作用的產(chǎn)、學(xué)、研緊密結(jié)合的校企合作人才培養(yǎng)基地。
具體目標(biāo)為：
1、構(gòu)建示范基地的管理制度和組織機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化，形成先進(jìn)的教育教學(xué)管理體制、管理辦法和運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)提高管理效果和教學(xué)質(zhì)量。
2、建立一支教學(xué)理念先進(jìn)、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、高素質(zhì)的“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
3、構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)條件和設(shè)施，初步形成科學(xué)、先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段，，培養(yǎng)符合我省“四化兩型”建設(shè)需要的高素質(zhì)、應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。
攝影基地建設(shè)方案篇四
引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)今企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源作為企業(yè)的重要資源越來越被重視，已成為當(dāng)今企業(yè)能否在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來的決定性因素之一。
拓展訓(xùn)練基地建設(shè)對(duì)員工培訓(xùn)在企業(yè)人力資源管理中扮演著極為重要的角色。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練就是以“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”為目的，在體驗(yàn)式培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)這一目的。
1、拓展訓(xùn)練對(duì)企業(yè)的好處：
(1)、使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強(qiáng)組織的凝聚力。
(2)、樹立相互配合，相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
(3)、改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍。
(4)、改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。
(5)、使組織面對(duì)各種變革與挑戰(zhàn)時(shí)更為從容有序。
(6)、使員工表面出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。
(7)、挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。
2、拓展訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的好處：
(1)、改善身體機(jī)能，強(qiáng)健體魄。
(2)、認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象。
(3)、克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨煉戰(zhàn)勝困難的意志。
(4)、調(diào)適身心、不浮躁、不頹廢，更好地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn)。
(5)、認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心。
(6)、啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力。
(7)、學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
(8)、助人為樂，關(guān)愛生命和自然。
(9)、情感溝通和表達(dá)能力增強(qiáng)，人際關(guān)系趨向和諧。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，要求員工在工作中不僅具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和較強(qiáng)的工作能力，還需具備健康的心理素質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢于進(jìn)取冒險(xiǎn)的精神和良好的人際關(guān)系及組織協(xié)調(diào)能力，而這些都需要從實(shí)踐和強(qiáng)化訓(xùn)練中培養(yǎng)出來。對(duì)員工素質(zhì)的拓展不僅是企業(yè)人力資源開發(fā)的一個(gè)重要課題，而且對(duì)員工本人的發(fā)展和進(jìn)步也具有深遠(yuǎn)的意義。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地可為企業(yè)帶來可觀的經(jīng)濟(jì)效益。一方面，節(jié)省了本企業(yè)員工的培訓(xùn)費(fèi)用。另一方面，在本企業(yè)不使用基地的時(shí)候可將基地租賃給其他企業(yè)或培訓(xùn)公司進(jìn)行拓展培訓(xùn)，收取場(chǎng)地使用費(fèi)。
企業(yè)建立拓展訓(xùn)練基地也增強(qiáng)了企業(yè)的社會(huì)效益。一方面，不僅壯大了企業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)，而且隨著企業(yè)管理的提升，企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，無(wú)形之中造就了人才效應(yīng)，為企業(yè)贏得了良好的聲譽(yù);另一方面，除作為企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)基地之外，也可邀請(qǐng)兄弟單位參加拓展培訓(xùn)，既增強(qiáng)了同行間的聯(lián)誼，又提升了企業(yè)在同行業(yè)中的知名度。
1）拓展訓(xùn)練的起源：
拓展訓(xùn)練的早期形式源于二戰(zhàn)時(shí)期的海上生存訓(xùn)練。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，人們普遍認(rèn)為這種訓(xùn)練應(yīng)保持到和平年代，于是，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來。訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商人員等各行業(yè)、各類群體;訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等重要方面。目前，在世界各等地，拓展訓(xùn)練高級(jí)經(jīng)理人員必須參加的一項(xiàng)訓(xùn)練。
2）什么是拓展訓(xùn)練。
利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，通過一系列精心設(shè)計(jì)的.活動(dòng)，使學(xué)員在解決問題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“磨練意志、完善人格、挑戰(zhàn)自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式。
3）拓展訓(xùn)練的作用。
1.了解企業(yè)文化，建立員工的歸屬感。
2.建立良好的同事關(guān)系。
3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
4.培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài)。
4）傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式與體驗(yàn)學(xué)習(xí)方式的區(qū)別。
傳統(tǒng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。
過去的記憶即時(shí)的感受。
記憶領(lǐng)悟和體認(rèn)。
自主學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。
注重知識(shí)、技能注重觀念、態(tài)度。
無(wú)接觸直接接觸。
單一刺激高峰體驗(yàn)。
以教師為中心以學(xué)員為中心。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)個(gè)性化學(xué)習(xí)。
理論化現(xiàn)實(shí)化。
強(qiáng)調(diào)學(xué)強(qiáng)調(diào)做中學(xué)。
5）沙盤模擬。
在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中，積極的行動(dòng)力和理性的思維習(xí)慣是經(jīng)理人最重要的能力，有效的行動(dòng)來自正確的思想，經(jīng)營(yíng)管理如果僅憑藉積淀的經(jīng)驗(yàn)和知覺本能盲目決斷，往往會(huì)導(dǎo)致無(wú)法預(yù)見的問題和錯(cuò)誤的決定。而規(guī)避這種風(fēng)險(xiǎn)的最好方法就是運(yùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方式來培養(yǎng)決策人正確的思考模式?！発j經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”就是這樣一套行之有效的管理訓(xùn)練工具。
沙盤模擬訓(xùn)練源于戰(zhàn)爭(zhēng)中的沙盤模擬推演，它運(yùn)用獨(dú)特直觀的教具，融入市場(chǎng)變數(shù)，結(jié)合角色扮演、情景模擬、講師點(diǎn)評(píng)，使受訓(xùn)人員在虛擬的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，全真體驗(yàn)企業(yè)數(shù)年的經(jīng)營(yíng)管理過程和情景。沙盤訓(xùn)練一經(jīng)面世，就以其獨(dú)特新穎的訓(xùn)練模式、深刻實(shí)用的訓(xùn)練效果受到是中外企業(yè)高級(jí)管理人員和訓(xùn)練專家們青睞，目前沙盤訓(xùn)練成為世界500強(qiáng)中80%的企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營(yíng)管理訓(xùn)練的首選課程。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”是北京現(xiàn)代中歐管理科學(xué)研究院引進(jìn)哈佛情景教學(xué)模式，借鑒歐、美企業(yè)成功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)本土人才素質(zhì)特點(diǎn)開發(fā)成功的管理課程訓(xùn)練系統(tǒng)。融合了二十幾位專家學(xué)者和職業(yè)經(jīng)理人的智慧結(jié)晶?，F(xiàn)已研發(fā)成功了全面管理沙盤課程，財(cái)務(wù)管理沙盤課程，營(yíng)銷管理沙盤課程三大系列并申請(qǐng)了國(guó)家專利，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)訓(xùn)練市場(chǎng)的一項(xiàng)空白。
“kj經(jīng)理人沙盤模擬訓(xùn)練課程”推出后，在匯源飲品、萬(wàn)科地產(chǎn)、住總集團(tuán)、賽特飯店、人壽、長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)、亞都科技、金山軟件、中建一局、圣象木業(yè)、金風(fēng)帆蓄電池等知名企業(yè)進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練，效果明顯，好評(píng)如潮。目前已被中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院確定為mba項(xiàng)目選修課程。
攝影基地建設(shè)方案篇五
園攝影新思維，發(fā)展校園攝影生產(chǎn)力，促共鳴雜志頁(yè)面拓展新領(lǐng)域。以獵取生活出彩的瞬間為主題征集攝影作品，從中評(píng)選出優(yōu)秀作品登刊發(fā)表，同時(shí)對(duì)作者予以獎(jiǎng)勵(lì)，歡迎廣大攝影愛好者積極參與。
20xx年12月20日—12月24日止。
參賽者投稿數(shù)量不限，單幅及組照均可，作品規(guī)格8—10寸，數(shù)碼照片均不得進(jìn)行后期合成及制作，不允許做任何裝裱，照片背面須注明作品名稱，作者姓名，性別，聯(lián)系方式及班別。來稿一律不退。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金300元及證書。
二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金各200元及證書。
三等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金各100元及證書。
共鳴創(chuàng)意獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金100元及證書。
最具潛質(zhì)獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金50元及證書。
瞬間歡樂獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金50元及證書。
將刊登于共鳴雜志上，參賽作品所涉及的肖像權(quán)問題，版權(quán)問題由作者本人負(fù)責(zé)，主辦單位對(duì)作品擁有使用權(quán)（商業(yè)用途除外），作品不另付稿費(fèi)。
本次攝影比賽評(píng)委會(huì)由學(xué)院攝影組及有關(guān)方面人士組成，攝影比賽評(píng)委會(huì)保留對(duì)此次比賽的最終解釋權(quán)。
攝影基地建設(shè)方案篇六
青年職工是集團(tuán)建設(shè)、發(fā)展的主力軍，為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年職工積極投身集團(tuán)各項(xiàng)事業(yè)，立足本職崗位建功立業(yè)，近距離感受集團(tuán)蓬勃發(fā)展脈搏，同時(shí)，豐富青年職工業(yè)余文化生活，加強(qiáng)青年職工之間的交流，培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情操，按照集團(tuán)團(tuán)委年度工作安排，擬組織青年職工開展“聚焦發(fā)展、崗位建功”主題攝影采風(fēng)活動(dòng)，特制訂如下活動(dòng)方案：
20xx年10月31日。
集團(tuán)已建、在建重點(diǎn)工程現(xiàn)場(chǎng)及所屬各公司。
集團(tuán)本部及所屬各公司青年職工代表、攝影愛好者共計(jì)40人。
1、車輛。由集團(tuán)團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系車輛2臺(tái)。
2、攝影器材。參加活動(dòng)的職工自帶攝影器材。
3、人員安排。活動(dòng)共分別兩個(gè)小組，按照活動(dòng)路線開展采風(fēng)活動(dòng)。
4、具體路線。
第一組：
第二組：
攝影采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束后，團(tuán)委青年工作部將面向全體參加人員征集此次活動(dòng)攝影作品，并擇優(yōu)在集團(tuán)及所屬公司范圍內(nèi)巡展。
征集的作品須進(jìn)口此次采風(fēng)活動(dòng)主題，力求內(nèi)容和藝術(shù)性具佳。作品必須出自本人創(chuàng)作，提倡創(chuàng)新。作品須用數(shù)碼格式的jpeg文件報(bào)送，其文件大小不小于3m。作品僅可做亮度、對(duì)比度、飽和度等適度調(diào)整，不得做合成、添加、改變色彩等技術(shù)處理；每人可交作品組照4―6幅，單照5幅，并在作品下方注明作品名稱、作者姓名、部門及聯(lián)系電話。
1、車輛租用：800.00元。
2、作品展出：20xx.00元。
3、其他費(fèi)用：1000.00元。
總計(jì)：3800.00元。
1、各基層團(tuán)組織要廣泛發(fā)動(dòng)、全方位征集活動(dòng)參加人員，協(xié)助做好組織工作。
2、全體活動(dòng)參加人員要按照?qǐng)F(tuán)委安排，按時(shí)參加，服從統(tǒng)一安排，不得中途離開和私自駕車。
3、高度重視安全工作，在施工現(xiàn)場(chǎng)采風(fēng)時(shí)，要嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)安全規(guī)程。
攝影基地建設(shè)方案篇七
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的殘疾人扶貧基地建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為進(jìn)一步加大殘疾人就業(yè)工作的力度，改善殘疾人生活狀況，根據(jù)市提出的“積極發(fā)展殘疾人扶貧基地和重點(diǎn)鞏固已創(chuàng)辦的扶貧基地建設(shè)”的總體要求，結(jié)合我市實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
創(chuàng)建殘疾人就業(yè)扶貧基地，堅(jiān)持因地制宜，形式多樣的原則，以解決殘疾人就業(yè)、從業(yè)為手段，逐步提高殘疾人的生活質(zhì)量和參與社會(huì)的能力；堅(jiān)持基地以企業(yè)為載體，通過基地帶農(nóng)戶、加工戶的原則，大力發(fā)展殘疾人種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)，使殘疾人通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自食其力、脫貧致富；堅(jiān)持殘聯(lián)扶持、企業(yè)奉獻(xiàn)的原則和市場(chǎng)化運(yùn)作方式，不斷膨脹基地規(guī)模，發(fā)展壯大基地實(shí)力，扶持更多的殘疾人脫貧致富。
1、企業(yè)安置型。依靠現(xiàn)有的各類企業(yè)建立殘疾人就業(yè)扶貧基地，殘聯(lián)給予政策扶持。
2、輻射帶動(dòng)型。根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，免費(fèi)提供技術(shù)服務(wù)和合同價(jià)回收產(chǎn)品等形式，吸納農(nóng)村殘疾人從業(yè)，達(dá)到脫貧致富。
1、殘疾人扶貧基地要安排殘疾人就業(yè)不少于10人（福利企業(yè)不含應(yīng)達(dá)減免稅比例的殘疾人）或安排殘疾人從業(yè)不少于20戶。
2、殘疾人扶貧基地是以企業(yè)為基礎(chǔ)，并在土地使用政策上給予支持，扶持殘疾人通過有效勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)脫貧致富為宗旨的扶貧載體，是容納殘疾人集體勞動(dòng)生產(chǎn)的場(chǎng)所。
3、殘疾人扶貧基地是指企業(yè)具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。
4、殘疾人扶貧基地具有一定的經(jīng)濟(jì)效益和較好的市場(chǎng)需求前景，基地年產(chǎn)值在10萬(wàn)元以上。
5、殘疾人扶貧基地具有較好的社會(huì)效益，年人均收入能達(dá)到1萬(wàn)元以上。
6、殘疾人扶貧基地具有為殘疾人提供技術(shù)培訓(xùn)、信息咨詢、優(yōu)良品種、生產(chǎn)工具、資金扶持的功能。
7、殘疾人扶貧基地由市殘聯(lián)掛牌確認(rèn)。
1、各鎮(zhèn)、街道根據(jù)建設(shè)扶貧基地的標(biāo)準(zhǔn)及要求，結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，因地制宜，做好規(guī)劃方案。
2、各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)根據(jù)全市統(tǒng)一規(guī)劃，調(diào)查論證后，認(rèn)真填報(bào)《市殘疾人就業(yè)扶貧基地建設(shè)項(xiàng)目審批表》、《扶持殘疾人從業(yè)脫貧項(xiàng)目可行性報(bào)告》，《創(chuàng)建基地計(jì)劃書和協(xié)議書》及《市就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》，計(jì)劃書主要內(nèi)容有：主要目標(biāo)、保障措施、時(shí)間安排、執(zhí)行計(jì)劃負(fù)責(zé)人等（協(xié)議書樣本附后），各鎮(zhèn)、街道對(duì)基地初審核實(shí)后，于4月底前將以上報(bào)表報(bào)市殘聯(lián)審批。
3、市殘聯(lián)于7月下旬組織力量，對(duì)基地建設(shè)情況，會(huì)同市財(cái)政部門實(shí)地進(jìn)行審核，審定達(dá)標(biāo)后，將所需扶持資金直接劃撥到扶貧基地，確保專款專用。
1、基地接受殘聯(lián)的'指導(dǎo)和檢查，由基地自主經(jīng)營(yíng)，全權(quán)管理，殘聯(lián)不提供擔(dān)保，不負(fù)經(jīng)濟(jì)、民事等法律責(zé)任。
2、基地經(jīng)營(yíng)實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作，有條件的可在基地內(nèi)部單列帳戶，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙贏。
3、基地不搞終身制，對(duì)照基地標(biāo)準(zhǔn)，合格的繼續(xù)掛牌，不合格的給予摘牌處理。對(duì)于已建立的基地，具有發(fā)展?jié)摿Γ⒛馨凑栈貥?biāo)準(zhǔn)，每年多安置殘疾人不少于10人，可以作為鞏固基地繼續(xù)扶持。
4、基地實(shí)行動(dòng)態(tài)管理制度和重大事項(xiàng)報(bào)告制度，如決定和調(diào)整幫扶殘疾人從業(yè)項(xiàng)目，舉辦殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)班、幫扶協(xié)議樣本、終止與殘疾職工的用工合同等事項(xiàng)要及時(shí)報(bào)市殘聯(lián)認(rèn)可備案，市殘聯(lián)將不定期的檢查或抽查，以防止弄虛作假。
5、做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。每年11月10日前，鎮(zhèn)、街道扶貧基地都要向市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科如實(shí)填報(bào)《殘疾人就業(yè)扶貧基地扶持殘疾人狀況統(tǒng)計(jì)表》（附后）和當(dāng)年扶貧基地工作總結(jié)及下年度扶貧工作計(jì)劃、措施、扶持殘疾人脫貧目標(biāo)。
1、基地安排殘疾人就業(yè)不少于10人，要與殘疾人簽訂三年以上勞動(dòng)合同，并為其繳納社會(huì)養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn)，工資不得低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，安排殘疾人從業(yè)要與殘疾人簽訂生產(chǎn)資料供應(yīng)、技術(shù)服務(wù)、產(chǎn)品回收等協(xié)議，從業(yè)殘疾人戶年人均收入不低于20xx元。
2、基地必須當(dāng)年見效，殘疾人工資當(dāng)月兌現(xiàn)。基地要明確一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)基地的日常工作，基地管理與服務(wù)制度上墻。有年工作計(jì)劃和總結(jié)、帳務(wù)清楚、勞動(dòng)合同、幫扶協(xié)議、幫扶情況記錄、殘疾人就業(yè)、從業(yè)花名冊(cè)及收入狀況等資料齊全。
3、基地每年要組織一次對(duì)殘疾人勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)計(jì)劃按管理權(quán)限提前10天送市殘聯(lián)康復(fù)就業(yè)科。
新建和鞏固基地按1－2萬(wàn)元資金進(jìn)行扶持，扶持資金從市殘疾人保障金中列支。市殘聯(lián)會(huì)同審計(jì)部門對(duì)扶持資金的使用情況進(jìn)行嚴(yán)格審計(jì)，確保扶貧資金的合理使用。對(duì)殘疾人扶貧基地的建設(shè)，鎮(zhèn)、街道要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做到公開、公正、透明，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。市財(cái)政局和市殘聯(lián)對(duì)扶貧基地的專項(xiàng)資金進(jìn)行定期檢查，加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)督。
殘疾人扶貧基地是一項(xiàng)從根本上解決殘疾人就業(yè)，實(shí)現(xiàn)共同致富奔小康的“民心工程”。各鎮(zhèn)、街道要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作重要議程，認(rèn)真組織實(shí)施，實(shí)行鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，確保扶貧基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。要經(jīng)常抽查基地建設(shè)情況，及時(shí)解決工作中遇到的問題，積極推動(dòng)基地建設(shè)有序發(fā)展。
攝影基地建設(shè)方案篇八
為營(yíng)造良好的校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，同時(shí)，也為了給攝影愛好者建立一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流攝影心得的平臺(tái)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定成立莆田第三中學(xué)攝影興趣小組。
攝影興趣小組設(shè)輔導(dǎo)員一名。
組長(zhǎng)一名，副組長(zhǎng)二名，干事六名，具體負(fù)責(zé)小組日常事務(wù)。
對(duì)攝影有興趣的學(xué)生，可攜帶一寸相片，到政教處潘建軍老師處報(bào)名。
20xx年04月13日—20xx年04月24日。
近期，學(xué)校將邀請(qǐng)攝影專家為興趣小組成員講解攝影常識(shí)，內(nèi)容包括照相機(jī)的基本構(gòu)造、取景、攝影技巧介紹及如何以攝影家的眼光看世界等。
學(xué)校將組織興趣小組成員到各風(fēng)景勝地進(jìn)行實(shí)景拍攝，在實(shí)踐中提高成員的攝影技巧。
攝影小組成員在實(shí)踐活動(dòng)中所拍攝的作品，將擇優(yōu)在校內(nèi)展出，接受學(xué)生投票評(píng)選，最終將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并表彰。
莆田三中團(tuán)委。
20xx年04月08日。
攝影基地建設(shè)方案篇九
從起，用二年時(shí)間，重點(diǎn)建設(shè)1000畝花卉產(chǎn)業(yè)示范基地核心區(qū)，并逐漸沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村、鎮(zhèn)發(fā)展。到建成花卉生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)達(dá)100家以上，花卉生產(chǎn)規(guī)模達(dá)5000畝以上的南北環(huán)線花卉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，配合發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、立體農(nóng)業(yè)、觀光休閑農(nóng)業(yè)，基本實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化和專業(yè)化、基礎(chǔ)設(shè)施配套化、產(chǎn)供銷一體化、服務(wù)社會(huì)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系。花卉產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)8000萬(wàn)元以上，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)3000萬(wàn)元以上，帶動(dòng)餐飲、旅游、休閑、娛樂、房地產(chǎn)開發(fā)等產(chǎn)業(yè)收入，實(shí)現(xiàn)年收入1億元以上，利潤(rùn)3500萬(wàn)元以上，花卉經(jīng)濟(jì)帶年產(chǎn)值達(dá)1.5億元以上，農(nóng)民人均增收1000元以上，農(nóng)民生產(chǎn)、生活條件全面改善，都市農(nóng)業(yè)基本形成。
（二）區(qū)域布局。
以長(zhǎng)土鎮(zhèn)黃桷村為核心區(qū)，沿南北環(huán)路沿線輻射和帶動(dòng)其它村鎮(zhèn)。
二、核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃。
（一）基本情況與產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
有未硬化村道5公里；有提灌站1座，總裝機(jī)容量45千瓦，渠道總長(zhǎng)2公里，山平塘16口，面積50畝，總?cè)萘?萬(wàn)立方米，旭水河從核心區(qū)穿過。目前，已有廣交園藝、靜豐園藝等近30家有一定規(guī)模、檔次和特色的花卉企業(yè)入駐，休閑觀光旅游也具相當(dāng)規(guī)模，人氣十分旺盛，效益顯著。到，長(zhǎng)土鎮(zhèn)已有花卉栽培面積達(dá)640余畝，全區(qū)達(dá)1000余畝。
（二）建設(shè)內(nèi)容。
示范基地將融花卉生產(chǎn)、加工、市場(chǎng)交易、科技信息交流與博覽、觀光休閑娛樂等功能為一體，圍繞增收、保障、益民三大工程和花卉市場(chǎng)開展建設(shè)，實(shí)現(xiàn)以花卉產(chǎn)業(yè)為主體，花卉市場(chǎng)為載體，結(jié)合發(fā)展觀光休閑旅游等第三產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，優(yōu)化農(nóng)村人居環(huán)境，改善生態(tài)、生產(chǎn)、生活環(huán)境，塑造都市農(nóng)業(yè)。
1、增收工程。
以企業(yè)為載體，市場(chǎng)為導(dǎo)向，相對(duì)集中成片打造1000畝花卉生產(chǎn)基地，推行標(biāo)準(zhǔn)化和定單生產(chǎn)。產(chǎn)業(yè)內(nèi)部近期以園林綠化產(chǎn)品為主，重點(diǎn)發(fā)展盆栽花卉，遠(yuǎn)期形成以盆栽花卉為主，園林綠化和鮮切化結(jié)合的花卉產(chǎn)業(yè)。依托花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，大力推進(jìn)觀光、休閑、娛樂環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、企業(yè)增利和政府增稅，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康、高速發(fā)展。
2、保障工程。
本著讓業(yè)主“愿進(jìn)來、留得住、能發(fā)財(cái)”的原則，除落實(shí)相關(guān)的扶持政策外，以政府投入為主，重點(diǎn)建設(shè)完善水利、道路、排污等公益性基礎(chǔ)配套設(shè)施。
道路：依托現(xiàn)有的.南環(huán)路和伍富路為主路，根據(jù)總體規(guī)劃布局建設(shè)與主路相連的硬化干道5公里，農(nóng)民和生產(chǎn)基地硬化便道20公里，使花卉企業(yè)和農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)園連通大市場(chǎng)。
水利：依托旭水河和現(xiàn)有的一個(gè)村級(jí)提灌站改造增容，建立輸水主管網(wǎng)2公里，改造渠道2公里；建立為解決農(nóng)民和花卉企業(yè)生產(chǎn)、生活用水，并作為景點(diǎn)配置的蓄水池20口，每口不低于250立方米；在花卉生產(chǎn)基地全面實(shí)施節(jié)水灌溉工程。
攝影基地建設(shè)方案篇十
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的'距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)。
全院書畫攝影愛好者。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院（北院）綜合樓一樓。
6月5日―6月6日。
5月13日―5月25日。
書畫攝影作品展覽。
a、書畫攝影展前期安排：
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼。
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳。
5、書畫攝影展前期邀請(qǐng)工作，
6、將收到的每幅作品參與評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評(píng)選。
7、匯總結(jié)果，評(píng)選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念。
9、為了便于作品評(píng)審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處。
10、資金籌備工作。
11、場(chǎng)地的布置工作。
b、書畫攝影展期間的工作：
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請(qǐng)師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證。
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
c、書畫攝影展結(jié)束的工作。
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場(chǎng)。
4、所有作品安全回收。
一等獎(jiǎng)一名。
二等獎(jiǎng)二名。
三等獎(jiǎng)三名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
活動(dòng)名稱：書畫攝影展。
社團(tuán)名稱：攝影協(xié)會(huì)序號(hào)內(nèi)容（物品名稱）。
數(shù)量單價(jià)金額。
116寸照片60530027寸照片。
352.587.53。
雙面膠。
102204泡沫膠43125。
膠布。
油性筆。
12211。
書夾199。
制表人：徐夢(mèng)。
會(huì)長(zhǎng)：徐夢(mèng)總額：595。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人：徐夢(mèng)（攝影）。
聯(lián)系電話：楊昌龍（書畫）。
聯(lián)系電話：xx年5月13日。
攝影基地建設(shè)方案篇十一
2012年是社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的開篇之年。文化是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的集體記憶，它以物質(zhì)的和非物質(zhì)的形態(tài)傳承，并作為共同財(cái)富、公共文化產(chǎn)品和服務(wù)，成為公益性文化事業(yè)的主體。本次大賽通過學(xué)校組織學(xué)生開展各種教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生解蘇州、走進(jìn)社會(huì)、了解文化、關(guān)注文明。
主辦單位：蘇州市教育局、蘇州市文明辦。
承辦單位：新華日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)蘇州辦事處、蘇州原創(chuàng)旅行社有限公司。
協(xié)辦單位：蘇州太湖濕地公園、蘇州樂園、蔣巷村、穹窿山風(fēng)景區(qū)。
（二）攝影：圍繞“家在蘇州，文明小使者”主題，反映社會(huì)實(shí)踐時(shí)的人與事，相片健康向上，富有新意。要求：
1．比賽接受黑白和彩色圖片。由數(shù)碼相機(jī)拍攝的，要求圖片未對(duì)畫面加工，邊長(zhǎng)不低于800像素，大小在1m以內(nèi)。
2．比賽不接受合成圖片、多次曝光圖片和用電腦技術(shù)人工修改制作的圖片。參賽圖片必須與圖說等一同寄出，圖片的說明必須用中文。
3．圖片以配有圖注，及使用的相機(jī)、鏡頭、曝光參數(shù)等供大家學(xué)習(xí)的資料為最佳。評(píng)委會(huì)的決定視為最終決定。
所有參賽作品請(qǐng)注明作者學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名、年齡、指導(dǎo)老師及有效聯(lián)系方式（地址、電話）。
分為幼兒組、小學(xué)低年級(jí)組、小學(xué)高年級(jí)組、初中組、高中組、高職組共六個(gè)組別。
（一）報(bào)名條件：愛好寫作、攝影的在校中小學(xué)生或在校學(xué)生社團(tuán)均可報(bào)名參賽。
（二）投稿（送稿、郵寄）、報(bào)名地點(diǎn)：
開學(xué)后統(tǒng)一交給大隊(duì)輔導(dǎo)員盧燕老師，由學(xué)校統(tǒng)一投遞評(píng)比。
稿件征集日期：7月1日-9月7日
作者：z攝影：z。
攝影基地建設(shè)方案篇十二
攝影作品交流會(huì)將于20xx年3月30日在室內(nèi)召開，在交流會(huì)上可充分展示和探究在展會(huì)中展示的攝影作品，互相交流技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，并且?guī)椭鷶z友們相互認(rèn)識(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)攝影行業(yè)全面性的發(fā)展。
2、研討會(huì)。
研討會(huì)將于20xx年4月10日在室內(nèi)召開，邀請(qǐng)攝影行業(yè)代表和特殊攝影愛好者參加，針對(duì)攝影行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景等主題進(jìn)行談?wù)摚瑢?duì)于攝影行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)內(nèi)政策和制定其發(fā)展的舉措有巨大作用。
1、開幕式。
開幕式將于20xx年3月15日上午在室外舉行。開幕式是一個(gè)展會(huì)必不可少的環(huán)節(jié)，展會(huì)可通過開幕式明確表達(dá)主旨，吸引大眾眼球，提升展會(huì)的名氣和廣告效應(yīng)，一個(gè)隆重精彩的開幕式直接導(dǎo)致了展會(huì)的成功。
2、評(píng)選參賽作品。
在展會(huì)期間，發(fā)起評(píng)選參賽作品活動(dòng)，設(shè)置投票箱，由觀展民眾為各作品投票，在展會(huì)結(jié)束時(shí)統(tǒng)計(jì)票數(shù)并評(píng)選，選出本次展會(huì)的最佳作品并頒獎(jiǎng)，最終結(jié)果在閉幕式上舉行。
3、閉幕式。
閉幕式將于20xx年4月15日下午在室外舉行。閉幕式是在展會(huì)結(jié)束時(shí)舉起的正式性的儀式，主要要總結(jié)開幕式和整個(gè)展會(huì)活動(dòng)的效應(yīng)，在閉幕式上要突出歡樂的氣氛，象征著此次展會(huì)的成功和圓滿落幕，加深大眾對(duì)展會(huì)的印象和對(duì)下一屆的美好期盼。
4、記者招待會(huì)。
在展會(huì)正式舉行前和落幕后召開記者招待會(huì)，邀請(qǐng)有關(guān)新聞媒體單位的編輯、記者、主持人和社會(huì)聽眾，介紹展會(huì)的相關(guān)信息，加強(qiáng)和各媒體的之間的聯(lián)系，促進(jìn)雙方的合作關(guān)系，并通過媒體宣傳擴(kuò)大展會(huì)的知名度，增加民眾對(duì)攝影行業(yè)和廈門人文環(huán)境的全面認(rèn)識(shí)。
20xx年3月25日將于室內(nèi)舉行酒會(huì)，邀請(qǐng)主辦單位、協(xié)辦單位、相關(guān)媒體、參展商和特殊觀展等代表參加，使各代表在輕松愉悅的氣氛下增進(jìn)認(rèn)識(shí)和交流，傳達(dá)展會(huì)的品牌形象，促進(jìn)同行信息的交流和融合，并建立與客戶共同的良好平臺(tái)。
1.物品管理：6人，姓名：xxx等。
2.維持秩序：每區(qū)6人，共30人，姓名：xxx等。
3.展位管理：每個(gè)展位3人，暫定共150人。
4.咨詢引導(dǎo)：15人，姓名：xxx等。
5.人員接待：20人，姓名：xxx等。
6.清掃場(chǎng)地：20人，姓名：xxx等。
7.撤展人員：150人。
8.布展人員：150人。
1.電視廣告：略。
2.平面廣告：
3.人員工資：
4.展位租金：
5.展位搭建：
6.邀請(qǐng)函制作及派發(fā)：
8.資料印刷。
1，20xx年12月15日至20xx年4月15日，在廈門日?qǐng)?bào)、網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體上進(jìn)行宣傳工作。
2,20xx年1月20日，向中國(guó)青年旅行社、中國(guó)國(guó)際旅行社、北京盛通印刷股份有限公司發(fā)出參展商邀請(qǐng)函。
3,20xx年1月21日，向廈門金云涌文化傳播有限公司、廈門百樂島娛樂有限公司、廈門天下盛典文化傳播有限公司、廈門五洲伯樂藝術(shù)有限公司、高嘉（廈門）文化傳媒有限公司、亞太文創(chuàng)(廈門)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司、廈門欣創(chuàng)藝環(huán)境藝術(shù)工程有限公司、廈門景植園林綠化有限公司、廈門市山水生態(tài)環(huán)境研究所有限公司、廈門銀鷺集團(tuán)有限公司發(fā)放邀請(qǐng)函。
4，20xx年1月23日至20xx年2月10日，安排鼓浪嶼土地租賃工作。5，20xx年2月11日至20xx年3月10日，布置展區(qū)。
6，20xx年3月11日至20xx年3月14日，召開記者招待會(huì)。
7，20xx年3月15日，攝影展會(huì)開幕。
8，20xx年3月25日，舉辦酒會(huì)。
9，20xx年3月30日，開展攝影作品交流會(huì)。
10，20xx年4月10日，展開攝影研討會(huì)。
11，20xx年4月15日，攝影展閉幕。
12，20xx年4月16日至20xx年4月28日，撤展進(jìn)行清理工作。
本次展會(huì)為方便管理，會(huì)設(shè)置一下幾個(gè)部門，以便加強(qiáng)管理：服務(wù)組、展務(wù)組、管理組、應(yīng)急行動(dòng)組、保潔組、保安組、協(xié)調(diào)組。這些分組都由現(xiàn)場(chǎng)管理指揮部統(tǒng)轄。
1.在舉辦開幕式之前，首先要將開幕式現(xiàn)場(chǎng)布置好，以便為展會(huì)開始和觀眾參觀做好充分的準(zhǔn)備。
2.開幕式時(shí)間和地點(diǎn).本次展會(huì)開幕式時(shí)間在20xx年3月15日早上，在鼓浪嶼島上舉行，要注意現(xiàn)場(chǎng)人員的分布以及安全管理。
3.參加開幕式嘉賓及發(fā)言.此次展會(huì)邀請(qǐng)了一些知名業(yè)內(nèi)人士，展會(huì)需要派專人負(fù)責(zé)對(duì)其的接送及接待，應(yīng)邀請(qǐng)其在開幕式及閉幕式上進(jìn)行發(fā)言。
1.觀眾登記.本次展會(huì)將在室外舉行，所以本次展會(huì)的觀眾登記方面只登記與本次展會(huì)的內(nèi)容有聯(lián)系的專業(yè)觀眾，對(duì)其名片進(jìn)行收集整理以及填寫登記表，以便日后的交流溝通。
2.入場(chǎng)管理.本次展會(huì)在展會(huì)會(huì)場(chǎng)入口放置指示牌及議程牌。
本次展會(huì)在室外舉行，所以本次展會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)廣告會(huì)放置在鼓浪嶼的所有碼頭及港口，在輪渡附近也會(huì)放置廣告牌、標(biāo)語(yǔ)、氣球和led顯示屏。
1.由保安組主要負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。安排專門的人員在各個(gè)展區(qū)負(fù)責(zé)安全事宜的管理，制定各種保衛(wèi)措施已經(jīng)應(yīng)急工作。
2.派專人對(duì)于各個(gè)展區(qū)的展品進(jìn)行管理，保證在展會(huì)期間展品的安全及完整。
3.與當(dāng)?shù)氐陌踩l(wèi)生、公安機(jī)關(guān)及醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)系，做好應(yīng)急預(yù)案及定期進(jìn)行演練，保證若出現(xiàn)危險(xiǎn)，可以處理的井然有序。
4．制作安全管理小冊(cè)子及標(biāo)語(yǔ)。
1.加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)物流和交通的控制是展覽會(huì)全面控制。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的交通工具、停車場(chǎng)及線路進(jìn)行規(guī)劃，展品運(yùn)輸車輛要有專門的停車場(chǎng)及專人負(fù)責(zé)管理。
2.向現(xiàn)場(chǎng)人員派發(fā)展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的地圖。
1.本次展會(huì)會(huì)制作6種證件，分別發(fā)放給參展商、專業(yè)觀眾、工作人員（包括主辦機(jī)構(gòu)、承辦機(jī)構(gòu)和協(xié)辦機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員）、籌（撤）展人員、媒體記者及與會(huì)嘉賓（包括領(lǐng)導(dǎo)和演講嘉賓）。
2．為了保證參展商、專業(yè)觀眾和嘉賓的停車位，場(chǎng)館管理方還會(huì)使用停車證。
在展覽會(huì)舉辦過程中，不可避免地會(huì)存在個(gè)別參展商和專業(yè)觀眾會(huì)對(duì)場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)等其他方面表示不滿，并向主辦單位接待辦公室提出投訴，有些則直接到問詢處投訴，這些事務(wù)全部由協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決。
本次展會(huì)由于是作品展，需要對(duì)參展者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行保護(hù)，所以要做到以下幾點(diǎn)。
1.主辦方應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立協(xié)調(diào)辦公室，并聘請(qǐng)專職律師咨詢，。
2.對(duì)于處理有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題，本次展會(huì)會(huì)遵循以下基本原則：
堅(jiān)決反對(duì)利用展覽侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。；用證據(jù)講話。；被告方如有異議，有申辯權(quán)利，但須提供證據(jù)，否則暫時(shí)撤下有疑問的展品，雙方應(yīng)在展后訴諸法律解決。
攝影基地建設(shè)方案篇十三
中學(xué)攝影協(xié)會(huì)（下文簡(jiǎn)稱協(xié)會(huì)）
【學(xué)校名稱】
江蘇省中學(xué)（下文簡(jiǎn)稱通中）
【活動(dòng)目的】
發(fā)展學(xué)生攝影興趣技能并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作與自治能力。
【背景】
活躍在校園內(nèi)外的攝影協(xié)會(huì)是其中一個(gè)。協(xié)會(huì)名號(hào)取自校園里那棵已經(jīng)生長(zhǎng)600多年象征通中之魂的老楸樹。
學(xué)生與社會(huì)發(fā)展背景：高中生具備較強(qiáng)的自組自治社團(tuán)開展活動(dòng)的愿望和能力；網(wǎng)絡(luò)化的“讀圖時(shí)代”激發(fā)了年輕人的攝影興趣；日趨簡(jiǎn)便的相機(jī)操作技術(shù)對(duì)高中生來說沒有障礙；數(shù)碼相機(jī)在城市家庭已經(jīng)普及，除了購(gòu)買硬件外無(wú)需增加其他拍攝成本。
上述學(xué)生與社會(huì)發(fā)展因素有利于城市普通高中組建學(xué)生攝影社團(tuán)。
【參加對(duì)象】
通中學(xué)生自愿報(bào)名并征得家長(zhǎng)和班主任同意（平時(shí)學(xué)習(xí)精力不夠的同學(xué)不建議參加）；通中記者團(tuán)與本協(xié)會(huì)互為團(tuán)體會(huì)員，其它社團(tuán)成員均可以個(gè)人名義加入本協(xié)會(huì)；會(huì)員網(wǎng)畢業(yè)升學(xué)后繼續(xù)享有校友會(huì)員資格。
【活動(dòng)時(shí)間】
持續(xù)活動(dòng)時(shí)間：常年開展活動(dòng)，并通過每學(xué)年招收高一年級(jí)新會(huì)員的方式保證協(xié)會(huì)組織長(zhǎng)期發(fā)展。
單次活動(dòng)時(shí)間：在校利用學(xué)校“2+1”課程時(shí)間每周一次集中活動(dòng)，周休日和假期則分小組活動(dòng)或個(gè)人自由活動(dòng)；此外，學(xué)校和班級(jí)各類活動(dòng)的部分現(xiàn)場(chǎng)攝影采訪任務(wù)亦交給本協(xié)會(huì)會(huì)員。
【活動(dòng)地點(diǎn)】
協(xié)會(huì)集中活動(dòng)地點(diǎn)在校內(nèi)，小組活動(dòng)地點(diǎn)分散在周邊社區(qū)，個(gè)人活動(dòng)地點(diǎn)包括家庭、附近城鄉(xiāng)、國(guó)內(nèi)外旅游地等。
【活動(dòng)形式】
攝影活動(dòng)：采用總會(huì)活動(dòng)、年級(jí)分會(huì)活動(dòng)、班級(jí)小組活動(dòng)和個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的方式，協(xié)會(huì)不定期組織專題攝影活動(dòng)或攝影采訪活動(dòng)，并建議以本校學(xué)生校內(nèi)外生活為主要題材，鼓勵(lì)會(huì)員經(jīng)常拍攝班級(jí)課內(nèi)外活動(dòng)并向校園網(wǎng)投稿，同時(shí)關(guān)注發(fā)生在身邊的其他各種人、物、事，在更廣闊的時(shí)空范圍開展攝影實(shí)踐。
交流活動(dòng)：方式以協(xié)會(huì)網(wǎng)站交流為主，協(xié)會(huì)不定期組織校內(nèi)講座、比賽和展覽，鼓勵(lì)會(huì)員參加校外攝影界的比賽和展覽；建議內(nèi)容包括圖片藝術(shù)交流、攝影技術(shù)交流和圖片處理技術(shù)交流等。
協(xié)作活動(dòng)：鼓勵(lì)每個(gè)會(huì)員與校內(nèi)一兩個(gè)其他學(xué)生社團(tuán)建立經(jīng)常性聯(lián)系，用精彩圖片記錄通中豐富的校園生活，協(xié)會(huì)及時(shí)向校園網(wǎng)新聞中心推薦此類作品。
【相關(guān)準(zhǔn)備】
2、學(xué)校提供信息技術(shù)課的電腦房作為協(xié)會(huì)集中交流活動(dòng)地，協(xié)會(huì)網(wǎng)站建立在學(xué)校局域網(wǎng)服務(wù)器，協(xié)會(huì)域名為學(xué)校主網(wǎng)站的子域名。
【協(xié)會(huì)成立】
攝影協(xié)會(huì)成立于上半年。當(dāng)時(shí)學(xué)校正籌備百年校慶，學(xué)生社團(tuán)趁勢(shì)大發(fā)展，由原學(xué)生會(huì)的攝影記者自發(fā)成立攝影社團(tuán)，學(xué)校批準(zhǔn)并委托校園網(wǎng)新聞中心的老師幫助輔導(dǎo)。
協(xié)會(huì)成立初期有會(huì)員三十多人，后逐步吸收新會(huì)員，社團(tuán)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)現(xiàn)有在校會(huì)員和已畢業(yè)的校友會(huì)員共266人。
【組織與章程】
攝影協(xié)會(huì)設(shè)總會(huì)和各年級(jí)分會(huì)、各屆校友分會(huì)，由在校總會(huì)長(zhǎng)、分會(huì)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員組成管理委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)章程草擬和后續(xù)修改。經(jīng)全體會(huì)員表決通過的版章程包括總則、會(huì)員、組織管理、網(wǎng)上空間、協(xié)會(huì)活動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等六個(gè)部分，次年修改的版章程增加了會(huì)員權(quán)利和義務(wù)條款。
章程總則表述的協(xié)會(huì)格言是“用鏡頭理解世界”，其內(nèi)涵包括觀察生活、記錄生活、發(fā)現(xiàn)生活中真實(shí)的美。該格言啟發(fā)學(xué)生在觀察和理解基礎(chǔ)上熱愛生活。
【具體活動(dòng)】
兩年來，攝影協(xié)會(huì)開展了大量主題攝影活動(dòng)、采風(fēng)攝影活動(dòng)和新聞攝影活動(dòng)，并于和兩次組織“通中學(xué)生年度攝影展”；在市慶祝建國(guó)60周年中小學(xué)生“我眼中的和諧家園”主題攝影展上，協(xié)會(huì)代表通中參賽，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)占大賽少年組全部獎(jiǎng)項(xiàng)的一半；目前協(xié)會(huì)正在組織會(huì)員參加國(guó)家教育部組織的全國(guó)攝影大賽。
會(huì)員個(gè)人攝影作品主要發(fā)布在協(xié)會(huì)的“楸枝攝影其中q和ntz分別是“楸”和“中學(xué)”的拼音字頭，cn是中國(guó)。此外，攝影協(xié)會(huì)與通中記者團(tuán)、通中之聲廣播臺(tái)、通中電視臺(tái)等學(xué)生社團(tuán)成員共同兼任通中校園網(wǎng)新聞欄目特約記者，并擔(dān)任班級(jí)和其他各社團(tuán)通訊員，參與采訪學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)以及有我校同學(xué)參加的社區(qū)活動(dòng)，相關(guān)的采訪報(bào)道發(fā)布在通中校園網(wǎng)，優(yōu)秀報(bào)道則由學(xué)校推薦到教育網(wǎng)和文明網(wǎng)。
高中教育的現(xiàn)實(shí)任務(wù)是使在校生具備良好的現(xiàn)代文明素質(zhì)。完成這一任務(wù)的必要條件之一是向?qū)W生提供有效的實(shí)踐環(huán)境。學(xué)生社團(tuán)就起到這樣的環(huán)境作用。
在本案例中，攝影、交流和協(xié)作活動(dòng)貫穿在一起，不僅學(xué)生的興趣個(gè)性得到發(fā)展，同時(shí)潛移默化地形成了團(tuán)隊(duì)自主自治和積極合作的社會(huì)理念，以及熱愛生活的美好情操。
通過學(xué)生攝影活動(dòng)得到的啟發(fā)和反思是：攝影是現(xiàn)代媒體交流和表達(dá)的基本工具，高中學(xué)生完全有能力掌握；今后可以在攝影基礎(chǔ)上更多地指導(dǎo)學(xué)生對(duì)攝影圖片的后期制作技術(shù)，包括各種制圖軟件的應(yīng)用，進(jìn)一步提高學(xué)生媒體交流和表達(dá)的能力。
攝影基地建設(shè)方案篇十四
為推動(dòng)青少年攝影教育開展，提高青少年的攝影技術(shù)、創(chuàng)造力和審美能力，搭建一個(gè)青少年攝影愛好者展示和交流的平臺(tái)，山東省青少年科技活動(dòng)中心、山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)聯(lián)合山東省中國(guó)旅行社組織“光影記憶——青少年攝影大賽”，并于即日起至今年5月中旬之前面向全省青少年征稿，具體要求如下：
本次大賽以“光影記憶、美麗人生、和諧世界”為主題。祖國(guó)風(fēng)貌、歷史變化、人文風(fēng)情、生活場(chǎng)景和非凡事件，一直是攝影紀(jì)錄的重點(diǎn)。大賽主張廣大青少年朋友用攝影記錄的方式，留存一段美好的記憶，增強(qiáng)廣大青少年的攝影認(rèn)知和創(chuàng)造力，普及中、小學(xué)生的攝影教育與交流，推動(dòng)攝影的積極傳播效用，讓更多的青少年參加者通過攝影作品全面體驗(yàn)國(guó)家的成長(zhǎng)歷程和不同時(shí)代的偉大奇跡。
：山東省青少年科技活動(dòng)中心。
山東省青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)。
山東省中國(guó)旅行社。
承辦單位：南京歐亞教育交流有限公司濟(jì)南分公司。
濟(jì)南游學(xué)天下教育培訓(xùn)中心。
徐建平山東省青少年科技活動(dòng)中心主任。
金俊《大眾攝影》編輯部主任、《大眾dv》執(zhí)行=主編。
蘇葵教授、著名散文家、中國(guó)作協(xié)會(huì)員。
孫墨龍山東影視制作中心攝影師。
樊龍智《戶外》雜志資深編輯。
劉東濤副教授、濟(jì)南大學(xué)攝影系主任。
史常景歐帆文教基金會(huì)中國(guó)首席代表。
作者應(yīng)提供xx年內(nèi)拍攝的作品，主題鮮明、立意新穎、兼具思想性與藝術(shù)性。數(shù)碼作品須郵寄光盤或通過電子郵件提交（不收電子合成片），采用jpg格式，文件不小于2mb;傳統(tǒng)膠片作品須交不小于8寸樣片和原底。
凡全省青少年攝影愛好者均可參加，每人限報(bào)送單幅二幅或組照一組（不超過四幅），填寫《“光影記憶——青少年攝影大賽”報(bào)名表》（可登陸網(wǎng)站下載），連同參賽作品或樣片提交至大賽組委會(huì)。參賽作品不得發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等法律問題，由此引發(fā)的一切法律問題由作者承擔(dān)。主辦單位有權(quán)對(duì)所有投稿攝影作品編輯、出版、展覽及使用，凡參賽者均視為同意上述規(guī)則。投稿辦法如下：
1、數(shù)碼照片（電子文本）可以登錄大賽網(wǎng)站()活動(dòng)專區(qū)在線上傳；
2、相紙照片連同參賽報(bào)名表可郵寄至：山東省濟(jì)南市千佛山東二路七號(hào)華僑會(huì)館204房間，郵編：250002，聯(lián)系人劉老師，聯(lián)系電話：400-67041270531-82963997。請(qǐng)?jiān)谛欧庹孀⒚鳌皵z影作品投稿”字樣。
3、本次活動(dòng)不收費(fèi)、不退稿。
4、截稿日期：xx年5月17日
大賽設(shè)特別獎(jiǎng)一名、金獎(jiǎng)一名、銀獎(jiǎng)五名、銅獎(jiǎng)十名，最佳瞬間獎(jiǎng)二名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)二名，最佳色彩獎(jiǎng)二名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；各獎(jiǎng)品均為國(guó)內(nèi)外旅游產(chǎn)品。
凡獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的作者，可申請(qǐng)加入中國(guó)青少年攝影聯(lián)合會(huì)，并優(yōu)先獲邀參加攝影培訓(xùn)、采風(fēng)及國(guó)際攝影交流活動(dòng)。
為使本次大賽能夠公正反映我省青少年整體攝影水平，屆時(shí)將聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名攝影專家、攝影記者、組成評(píng)委會(huì)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)眩xx年6月初評(píng)審開始，xx年6月底頒獎(jiǎng)。
參賽獲獎(jiǎng)作品代表作由大賽組委會(huì)收藏。部分獲獎(jiǎng)作品將由主辦單位、大賽組委會(huì)連袂向《大眾攝影》雜志以及全國(guó)攝影大賽推薦。參賽獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版，并饋贈(zèng)海外知名學(xué)府、文化組織。獲獎(jiǎng)作品在全國(guó)的校園、校外活動(dòng)場(chǎng)所、城市展覽館舉辦巡展，推薦參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)攝影節(jié)主題展覽。
攝影基地建設(shè)方案篇十五
通過積極健康，主題突出的書法、繪畫和攝影作品展評(píng)，頌黨愛國(guó)，展示我校師生員工愛國(guó)愛校的良好精神風(fēng)貌，為和諧校園建設(shè)創(chuàng)造良好的`氛圍。
比賽分書法、繪畫和攝影三大類進(jìn)行。請(qǐng)各部門、各單位集中將參賽作品于9月5日前報(bào)黨委宣傳部。
1、書法比賽分硬筆書法和軟筆書法兩組，字體不限。硬筆書法書寫規(guī)格為16開紙。軟筆書法書寫規(guī)格為4尺或6尺宣紙，必須裱好。繪畫比賽分素描、色彩、國(guó)畫、油畫四組，所有作品不得超過70cm×80cm,必須裱好。攝影作品分單幅和組幅（一組不超過六幅）兩組，須附有簡(jiǎn)短說明，照片大小統(tǒng)一為12寸，彩色、黑白不限。
2、所有參賽作品必須貼上標(biāo)簽（樣式附后），注明參賽作品類別（硬筆書法、軟筆書法；素描、色彩、國(guó)畫、油畫；攝影單幅、攝影組照）、作品名稱和作者單位、姓名。編號(hào)和獲獎(jiǎng)情況欄不要填寫。
本次書畫攝影比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)證書并獎(jiǎng)勵(lì)。
附：標(biāo)簽樣式（可自制）。
參賽作品類別。
參賽作品名稱。
作者姓名。
所在單位。
獲獎(jiǎng)情況。
攝影基地建設(shè)方案篇十六
為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谏钪辛粜牧裟?，在生活的?xì)節(jié)中尋找美的畫面。也許是一次時(shí)間的記錄，也許是一張美麗的風(fēng)景照，也許是生活中平凡的一瞬間，取之于瞬間，藏之于永恒。所以，為了尋找大家心中的最美瞬間，本校特地舉辦這次“校園最美瞬間”攝影大賽。
活躍校園文化氣息，展示學(xué)生們心中校園的最美瞬間，培養(yǎng)愛學(xué)校的良好氛圍，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。
校園的最美瞬間
11月
全體同學(xué)
(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。
(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。拍攝角度自由把握
(1)海報(bào)、宣傳單、宿舍走訪等方式宣傳
(2)設(shè)置報(bào)名點(diǎn)及報(bào)名時(shí)間，參賽人員需到指定地點(diǎn)報(bào)名，并以電子版的方式發(fā)送到郵箱。
(1)初審：由學(xué)生會(huì)各部門挑選出符合要求的作品進(jìn)入復(fù)審
(3)決審：由評(píng)委老師進(jìn)行審核，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)定。
(1)一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金：500元和一等獎(jiǎng)證書
(2)二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)金：300元和二等獎(jiǎng)證書
(3)三等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)金：100元和三等獎(jiǎng)證書
(4)優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名優(yōu)秀獎(jiǎng)證書
在校園宣傳欄里，對(duì)最終獲得優(yōu)勝的參賽作品進(jìn)行展示，宣傳。