完成一項(xiàng)任務(wù)后，做好總結(jié)是對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，更是為了日后的進(jìn)步和成長(zhǎng)。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫作素材。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中教師節(jié)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，大家晚上好！冬風(fēng)傳雅韻，喜氣漫彝鄉(xiāng)，含情、水含笑，彝家風(fēng)情多嬌；冬風(fēng)輕、冬月高，熱情燃燒今朝，在今天這個(gè)滿載收獲、滿載喜悅的日子里，百里杜鵑美麗的彝寨，勤勞好客的彝族兒女敞開(kāi)熱情的胸懷，迎了遠(yuǎn)道而的貴賓們！在此，我謹(jǐn)代表彝家兒女對(duì)你們的到表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的歌舞中架起民族友誼永恒的橋梁！
今夜燈火輝煌，今夜歡樂(lè)無(wú)限，我們相約美麗的百里杜鵑，讓我們?cè)谶@熊熊的`篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂(lè)與歌聲伴著火苗一起跳動(dòng)！
今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，在這歡樂(lè)的氣氛中，讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的晚上，親愛(ài)的朋友們，讓我們一同舉杯祝愿，祝福我們的朋友快樂(lè)每一天，鮮花和掌聲一路陪伴，歌聲與笑語(yǔ)相伴，今夜星光燦爛，今夜快樂(lè)無(wú)限。
神秘烏蒙，神奇水，這里是索瑪花盛開(kāi)的地方，璀璨霓裳，風(fēng)情萬(wàn)種，這里是彝家兒女生長(zhǎng)的地方。
今晚我們歡聚一堂，跳起彝家歡樂(lè)的舞蹈，讓我們一起融進(jìn)歡樂(lè)海洋中吧。
難忘今宵，今宵我們有緣相聚、濟(jì)濟(jì)一堂，今宵我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)，相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方，各位親愛(ài)的朋友、各位尊敬的賓，在這吉祥歡快的阿西里西舞蹈中，今晚的篝火晚會(huì)到此就結(jié)束了，我們彝家兒女帶著依依不舍、帶著深深祝福，歡送我們尊貴的客人們，再一次祝各位賓們，工作順利、家庭幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！
高中教師節(jié)主持稿篇二
（10月1日晚）。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
（音樂(lè)：今天是個(gè)好日子）。
男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。
女：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了兌鎮(zhèn)高中88班20周年的同學(xué)聚會(huì)，共同回首在兌鎮(zhèn)中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
男：憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。我們今天能夠相聚在一起，是因?yàn)椤巴瑢W(xué)”這兩個(gè)凝結(jié)著深情厚誼詞語(yǔ)，讓我們牢牢相牽、緊緊相連。
女：同學(xué)們，人生最惜同窗日，白首難忘共讀時(shí)。前，我們告別母校，各奔東西。從那時(shí)起，我們就期盼著再一次相聚。20年的分別，20年的懷念，給了我們太多相聚相會(huì)的理由，現(xiàn)在我們終于等到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。為此，我們要特別感謝這次同學(xué)聚會(huì)的主要發(fā)起人馮安斌、馬愛(ài)芝以及組委會(huì)全體成員――他們?yōu)檫@次聚會(huì)的成功舉辦費(fèi)盡了心力。特別是馬愛(ài)芝同志幾次往返太原、孝義，為這次同學(xué)聚會(huì)盡心竭力，我提議所有的同學(xué)以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！
男：舉辦這次同學(xué)聚會(huì)的目的，是為了讓大家在一起回顧在兌鎮(zhèn)高中讀書時(shí)天真爛漫的歲月，暢談美好的人生和未來(lái)；更是為了讓大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，相互幫助，攜手共進(jìn)。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的支持和到來(lái)表示真摯的感謝！
女：同學(xué)們，是什么能有這么大的感召力，讓同學(xué)們從全國(guó)各地趕回來(lái)，從四面八方齊聚在這里？是我們?cè)?jīng)共有的夢(mèng)想，一起度過(guò)的青春歲月和天真快樂(lè)的時(shí)光，是我們沒(méi)齒難忘的老師恩、同學(xué)情。今天，讓我們?cè)谶@里相聚，喊一喊這一個(gè)個(gè)久違的名字，見(jiàn)一見(jiàn)這一張張快要淡忘的面容，回味一下當(dāng)年的書生意氣，咀嚼一下20年的酸甜苦辣。
下面，首先有請(qǐng)馬愛(ài)芝同學(xué)代表籌委會(huì)致辭……。
更多的時(shí)間留給同學(xué)們，今晚的舞臺(tái)是屬于大家的。讓我們打開(kāi)記憶的閘門，盡情地說(shuō)、盡情地唱，盡情釋放自己青春的活力，嗨起來(lái)吧！
1、集體合唱班歌《明天會(huì)更好》。
2、快舞，集體跳。
3、游戲一：叫出他的名字，叫出名字握握手，叫不出來(lái)請(qǐng)擁抱一下。（2組）。
4、游戲二：你來(lái)比劃我來(lái)猜（夫妻搭檔）。
5、游戲三：喊數(shù)字抱一圈。
6、找同桌合唱《同桌的你》。
7、馬愛(ài)芝、樊桂蓮合唱干杯，朋友.
8、個(gè)人獨(dú)唱趙憲林、趙德來(lái)、張?jiān)撇?、郝先輝等。
9、集體跳圓圈舞，考核凝聚力、向心力。
（中間主持詞）。
1990年7月，一個(gè)個(gè)懵懂少年匯聚到了88班，在老師的諄諄教誨下，從無(wú)知變有知，從陌生到相識(shí)、相知，回想起我們一起在母校求學(xué)的日子，猶如就在昨天。同學(xué)們，還記得老師那善意的批評(píng)教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語(yǔ)的校園么？還記得我們一塊睡的大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么？還記得我們那純真的爭(zhēng)吵么？還記得畢業(yè)時(shí)依依分手的情景嗎？失去的，是無(wú)數(shù)的日子，留下的，是深深的友誼。
當(dāng)年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學(xué)的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長(zhǎng)流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，相互攜手?jǐn)v扶著走好今后人生的'光輝旅程，因?yàn)?，我們是一個(gè)窗下的學(xué)友，一個(gè)鋪上的兄弟，一個(gè)班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問(wèn)候，那將是人生一大快事。
回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時(shí)光，大家的心情是多么的激動(dòng)，大家的語(yǔ)言依然是那么的親切、真實(shí)而有趣。因此，無(wú)論我們官做多大，錢有多少，到什么時(shí)候都不能忘了我們的老師、我們的同學(xué)。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭，想當(dāng)年，我們還都是不諳世事的孩子，如今我們都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)。20年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來(lái)了睿智和經(jīng)驗(yàn)；雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來(lái)了沉穩(wěn)和老練……流水不因石而阻，友誼不因無(wú)而疏，重?cái)⑼盏挠亚椋瑫硵⒎欠驳慕?jīng)歷，傾訴生活的苦樂(lè)，互道別后的思念，盡情享受那重逢的喜悅吧！
尤其當(dāng)我們步入社會(huì)，品嘗了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生時(shí)代的生活就如同一杯陳年佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠(yuǎn)而細(xì)長(zhǎng)；同學(xué)之間的友誼是一段割不斷的情，是一段躲不開(kāi)的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜；正處金色年華實(shí)在是令人留戀，畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。三個(gè)春秋的故事，我們整整用20載來(lái)復(fù)述、咀嚼和保管。讓我們把這次聚會(huì)當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭。
10、（難忘今宵）交誼舞。
結(jié)束語(yǔ)（男）這次聚會(huì)活動(dòng)，組委會(huì)和廣大熱心同學(xué)廣泛溝通聯(lián)絡(luò)并付出了大量精力，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的心愿搭建了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，達(dá)到了良好的效果。但美中不足的是，仍有一部分同學(xué)長(zhǎng)久失去聯(lián)系，沒(méi)有通訊信息，未能通知到會(huì)，在深表遺憾的同時(shí)，我們也深深地掛念著他們，不知道他們那里生活的還好嗎？在此，讓我們大家都祝愿他們生活幸福、工作順利！希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪?，還要多操一份心、多留一點(diǎn)神、多盡一些義務(wù)，想方設(shè)法與他們?nèi)〉寐?lián)系，讓我們的下次聚會(huì)更齊全、更熱烈、更完美。
朋友們，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，明天見(jiàn)！
高中教師節(jié)主持稿篇三
合：大家早上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的xx山，滾滾東流的xx河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx高中慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
高中教師節(jié)主持稿篇四
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
乙：春風(fēng)化雨；
甲：潤(rùn)物無(wú)聲；
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤的工作。
甲：我們忘我的付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx中學(xué)慶祝第38屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福。
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快；
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜；
乙：最后我們衷心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx中學(xué)慶祝第38屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
高中教師節(jié)主持稿篇五
一、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目--流行舞《theone》(19:40)。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
女1：我是_。
男1：我是_。
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是...
男2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)!
二、廣西大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主席李占龍同學(xué)講話(19:50)。
女2：掌聲有請(qǐng).
三、播放20_年廣西大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)視頻(20:05)。
男2：非常感謝_x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評(píng)選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉。
男2：三尺講臺(tái)，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著無(wú)盡的奉獻(xiàn)。
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)的一路歷程，請(qǐng)看大屏幕。
四、校管理類老師頒獎(jiǎng)(20:10)。
女1：其實(shí)，本著為學(xué)生奉獻(xiàn)的目的，卻并不一定要站在三尺講臺(tái)之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠(chéng)之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護(hù)著學(xué)生們的成長(zhǎng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級(jí)管理類的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎(jiǎng)老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號(hào)。
男1：有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)。
同時(shí)也有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書。
女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
五、話?。?20:25)。
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想。總有這樣的人，愿做年輕的統(tǒng)帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠(yuǎn)去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠(yuǎn)方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠(yuǎn)去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責(zé)任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由__為我們帶來(lái)的話劇《在變老之前遠(yuǎn)去》。
六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)。
女1：謝謝__的同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女1：在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上。
說(shuō)些什么。
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)。
【現(xiàn)場(chǎng)采訪老師，學(xué)生】。
男2：好的，謝謝_和_,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
【采訪2~3位同學(xué)】。
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給_和_學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)。
女1：好的，謝謝_和_。下面我們有請(qǐng)__x20_年度“我心目中的好老師”學(xué)院專業(yè)類的獲獎(jiǎng)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
七、微電影：。(21:00)。
男1：此次“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品。
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終_x制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀看微電影《匆匆那年》。
八、校公共課類老師頒獎(jiǎng)(20:45)。
女2：謝謝__的同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺(tái)，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺(tái)卻容納不了他們對(duì)我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎(jiǎng)的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
九、晚會(huì)結(jié)束，啦啦操隊(duì)員留場(chǎng)，主持人作結(jié)束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)。
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩。
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈。
女2：_x20_年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了。
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員。
女1：祝大家。
合：晚安!
女1：請(qǐng)老師們上臺(tái)合影留念。
高中教師節(jié)主持稿篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。捍蠹摇?BR> 合：晚上好。
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳。
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑。
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程。
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)。
丁：多少無(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)。
甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
乙：萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是xx人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概。
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
丁：在這個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉。
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇。
甲：帶著對(duì)未來(lái)的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!
高中教師節(jié)主持稿篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：尊敬的各位老師、各位朋友。
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀。
?。夯匚吨焊脑诺膽严?，傾聽(tīng)著綠葉深情的吟唱。
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光。
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望。
丙：xx20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛保囗懡裉鞖g慶的樂(lè)章。
?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：各位老師，各位朋友。
?。簒x慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
高中教師節(jié)主持稿篇八
合：下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里；
乙：在碩果豐收的季節(jié)里；
合：我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
乙：xx中學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
乙：祝老師們；
（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
a：敬愛(ài)的老師們；
b：親愛(ài)的同學(xué)們；
a、b：大家早上好！
a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿！
a、b：祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意?。ň炊Y?。?BR> a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
b：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
a、b：因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?。g迎）。
結(jié)束語(yǔ)：
a：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
b：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
a、b：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
乙：親愛(ài)的老師們；
合：下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里；
乙：在碩果豐收的季節(jié)里；
合：我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
乙：xx中學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
乙：祝老師們；
（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十一
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
男：又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。
女：又是一個(gè)秋高氣爽的秋季。
男：今夜，伴隨皎潔的月光，我們同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。
女：今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在學(xué)校這個(gè)大家庭里，對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
男：我們從四面八方匯集到棠中，相聚在xx班，開(kāi)始了高中階段的新學(xué)業(yè)。
女：敬愛(ài)的`老師們?yōu)榱宋覀兊男聦W(xué)業(yè)，又要開(kāi)始了辛勤的忙碌了。
男：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了。
女：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠(chéng)的祝福。
男：在笫xx個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)之際，我們說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月。一起祝福敬愛(ài)的老師們。
合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家幸福。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高，您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：老師，一個(gè)平凡而偉大的稱呼，一個(gè)樸實(shí)而親切的名字，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：老師，是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，是您，領(lǐng)著我們看到了，天有多高，地有多深。
女：老師，是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。我們的生命將會(huì)在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：老師，是您，吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
女：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行。
男：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？
女：誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？
合：是您——我們親愛(ài)的老師，是您——讓我們的青春充滿熱血，是您讓我們點(diǎn)燃了希望的火種。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
女：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師們辛勤的付出和教誨。
男：課堂上，您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷。
女：課堂外，您親如家人，眼神中穿透著長(zhǎng)輩的關(guān)懷。
男：您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷溫馨的春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)清涼的甘露。
男：您是秋天的第一束陽(yáng)光，您是冬天的第一場(chǎng)雪花。
合：您溫暖著我們，培育著我們，在您的節(jié)日里，我們要真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
女：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十二
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
高中教師節(jié)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
高中教師節(jié)主持稿篇十四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！
男:又是丹桂香的季節(jié)。
女:又是秋高氣爽的秋天。
男:今晚，伴隨著明亮的月光，我們表達(dá)了金秋的喜悅，一起度過(guò)了月光溶解的美好時(shí)光。
女:今晚，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在學(xué)校的大家庭里，我們表達(dá)了對(duì)月亮的感情，看著月亮唱歌，體驗(yàn)了月亮下的溫暖，分享了對(duì)月亮夜晚的思念。
男:我們從四面八方聚集在唐中，聚集在一起xx班，開(kāi)始了高中的新學(xué)業(yè)。
女：敬愛(ài)的為了我們的新學(xué)習(xí)，老師們又要開(kāi)始努力了。
男:我知道:加減乘除不是你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，贊美對(duì)你的尊重！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師，你辛苦了。
女:九月的陽(yáng)光特別燦爛，九月的天空特別明亮！同學(xué)們，請(qǐng)把我們內(nèi)心的感動(dòng)、沉思中的敬仰和期待凝聚成真摯的祝福。
男：在笫xx在教師節(jié)和中秋節(jié)之際，我們談?wù)撛铝?、賞月、詠月、唱月和思月。一起祝福親愛(ài)的老師們。
合:節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。
女:春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰干。老師，你守著一片凈土，勤耕三尺講臺(tái)。你用粉筆灑下激情，用生命鑄就崇高。你默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
男:從你身上，我們知道什么是梯子，什么是奉獻(xiàn)，什么是言行，什么是永恒的真善美。在你身上，它充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無(wú)私奉獻(xiàn)給人類進(jìn)步。
女:老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的名字，一個(gè)輝煌的形象，一座高聳的紀(jì)念碑。
男:老師，是你，把我從無(wú)知變成了成熟，從無(wú)知變成了學(xué)有所長(zhǎng)。是你帶領(lǐng)我們看到了天有多高，地有多深。
女:老師，是你，把我引入知識(shí)的殿堂，是你，為我插上飛翔的翅膀。我們的生活將在你的注視下閃耀。
男：老師，是你，吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬響起。
女:唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)。
男：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命活力，描繪廣闊的世界？
女:誰(shuí)給三尺凈土播下文明種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？
合:是你——親愛(ài)的老師，是你——讓我們的青春充滿熱血，是你讓我們點(diǎn)燃希望的火焰。
男:白云獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花獻(xiàn)給山野。我們給你什么？我的老師！
女:只有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師們的辛勤工作和教誨。
男:在課堂上，你妙語(yǔ)連珠，融古今于心。
女:課外，你像家人一樣親近，長(zhǎng)輩的關(guān)懷穿透眼睛。
男:永恒的格言印在你臉上的皺紋里:教書育人，無(wú)悔人生！
女:你是春天第一縷溫暖的春風(fēng)；你是夏天第一片涼爽的甘露。
男:你是秋天的.第一束陽(yáng)光，你是冬天的第一朵雪花。
合：你溫暖我們，培養(yǎng)我們，在你的節(jié)日里，我們要真誠(chéng)地說(shuō)：老師，你辛苦了。
女:你有梅花般的驕傲，蘭花般的寧?kù)o，菊花般的隱逸，蓮花般的高貴。深深祝福你―親愛(ài)的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！
男：河流流向浩瀚的大海，黎明帶來(lái)明亮的早晨；親愛(ài)的老師，你給了我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢地走向更好的生活。
男:今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
女:愿九月陽(yáng)光永駐，愿世間萬(wàn)世師表！
合:讓我們?cè)俅巫Ｎ覀冇H愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十五
開(kāi)場(chǎng)白：
男：敬愛(ài)的老師們；
女：親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家早上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的xx山，滾滾東流的xx河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx高中慶祝第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
高中教師節(jié)主持稿篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
高中教師節(jié)主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，xx中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
高中教師節(jié)主持稿篇十八
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
乙：春風(fēng)化雨；
甲：潤(rùn)物無(wú)聲；
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤的工作。
甲：我們忘我的付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福。
結(jié)語(yǔ)：
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快；
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜；
乙：最后我們衷心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
高中教師節(jié)主持稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們。
丁：大家。
合：晚上好。
a:鳳山巍峨，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)景秀麗，彩流芬芳。
b:學(xué)府悠悠，書聲朗朗，求真，炳煥文章。
c:辛勤園丁，杏壇書將，學(xué)生們不負(fù)晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，風(fēng)雨交加，歷經(jīng)滄桑。
a:有多少堅(jiān)實(shí)的腳印證實(shí)了光榮的過(guò)程。
b:杏壇的輝煌有多少粗糙的痕跡？
丙:多少血汗關(guān)注培育教育的未來(lái)？
丁:有多少無(wú)悔付出沉淀豐收的大愛(ài)？
甲:海納百川，所以大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
b:萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概。
金秋九月，稻谷芬芳。九月的激情，青春飛揚(yáng)。
丁:在這個(gè)金風(fēng)涼爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了第一個(gè)xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷良先生、呂梁高中校長(zhǎng)苗建新先生、呂梁高中副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁高中副校長(zhǎng)、廷良中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。
?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想握在手里，最想去的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)在路上回來(lái)！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契藏在歲月里，最想珍惜的感情永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的.流逝！我們一起追逐歲月的色彩，點(diǎn)亮青春！一起期待美好的未來(lái)，釋放激情！青春是我們的財(cái)富，青春是我們的資本。在學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)下，涌現(xiàn)出許多藝術(shù)專家。請(qǐng)欣賞民間音樂(lè)聯(lián)奏。
答：你愿意成為一個(gè)梯子，讓學(xué)生們踏上肩膀，奔向一段新的旅程；你愿意成為一個(gè)園丁，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)豐富多彩；你愿意做春蠶，讓知識(shí)的緞子延伸到桃李身上，你被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的老師！你用智慧和汗水來(lái)詮釋呂中老師的風(fēng)格，你用信任和鼓勵(lì)來(lái)指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。讓我們以下是最熱烈的掌聲xx獎(jiǎng)勵(lì)獲得表彰的教師。
a:我們將用響亮的歌聲歌唱明天的幸福。
b:我們將用優(yōu)美的舞蹈來(lái)贊美和諧的校園。
丙:我們將用花樣的歲月創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉。
丁:我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇。
答:帶著對(duì)未來(lái)的美好祝愿和對(duì)青春的憧憬，讓我們踏上堅(jiān)實(shí)的腳步，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
b:未來(lái)，我們將在苗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
合：到此結(jié)束。謝謝大家！
高中教師節(jié)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位賓、現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，大家晚上好！冬風(fēng)傳雅韻，喜氣漫彝鄉(xiāng)，含情、水含笑，彝家風(fēng)情多嬌；冬風(fēng)輕、冬月高，熱情燃燒今朝，在今天這個(gè)滿載收獲、滿載喜悅的日子里，百里杜鵑美麗的彝寨，勤勞好客的彝族兒女敞開(kāi)熱情的胸懷，迎了遠(yuǎn)道而的貴賓們！在此，我謹(jǐn)代表彝家兒女對(duì)你們的到表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！讓我們?cè)谶@熊熊的篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的歌舞中架起民族友誼永恒的橋梁！
今夜燈火輝煌，今夜歡樂(lè)無(wú)限，我們相約美麗的百里杜鵑，讓我們?cè)谶@熊熊的`篝火中盡情燃燒我們的熱情，讓歡樂(lè)與歌聲伴著火苗一起跳動(dòng)！
今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限，在這歡樂(lè)的氣氛中，讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的晚上，親愛(ài)的朋友們，讓我們一同舉杯祝愿，祝福我們的朋友快樂(lè)每一天，鮮花和掌聲一路陪伴，歌聲與笑語(yǔ)相伴，今夜星光燦爛，今夜快樂(lè)無(wú)限。
神秘烏蒙，神奇水，這里是索瑪花盛開(kāi)的地方，璀璨霓裳，風(fēng)情萬(wàn)種，這里是彝家兒女生長(zhǎng)的地方。
今晚我們歡聚一堂，跳起彝家歡樂(lè)的舞蹈，讓我們一起融進(jìn)歡樂(lè)海洋中吧。
難忘今宵，今宵我們有緣相聚、濟(jì)濟(jì)一堂，今宵我們歡聲笑語(yǔ)、歌舞飛揚(yáng)，相聚的時(shí)光雖然短暫，民族的情誼將遠(yuǎn)播四方，各位親愛(ài)的朋友、各位尊敬的賓，在這吉祥歡快的阿西里西舞蹈中，今晚的篝火晚會(huì)到此就結(jié)束了，我們彝家兒女帶著依依不舍、帶著深深祝福，歡送我們尊貴的客人們，再一次祝各位賓們，工作順利、家庭幸福、身體健康、萬(wàn)事如意！
高中教師節(jié)主持稿篇二
（10月1日晚）。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
（音樂(lè)：今天是個(gè)好日子）。
男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。我們懷著對(duì)老師的敬意，帶著對(duì)同學(xué)的牽掛。
女：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們迎來(lái)了兌鎮(zhèn)高中88班20周年的同學(xué)聚會(huì)，共同回首在兌鎮(zhèn)中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。
男：憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑；看今朝，厚德載物，更續(xù)輝煌譽(yù)五洲。我們今天能夠相聚在一起，是因?yàn)椤巴瑢W(xué)”這兩個(gè)凝結(jié)著深情厚誼詞語(yǔ)，讓我們牢牢相牽、緊緊相連。
女：同學(xué)們，人生最惜同窗日，白首難忘共讀時(shí)。前，我們告別母校，各奔東西。從那時(shí)起，我們就期盼著再一次相聚。20年的分別，20年的懷念，給了我們太多相聚相會(huì)的理由，現(xiàn)在我們終于等到了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。為此，我們要特別感謝這次同學(xué)聚會(huì)的主要發(fā)起人馮安斌、馬愛(ài)芝以及組委會(huì)全體成員――他們?yōu)檫@次聚會(huì)的成功舉辦費(fèi)盡了心力。特別是馬愛(ài)芝同志幾次往返太原、孝義，為這次同學(xué)聚會(huì)盡心竭力，我提議所有的同學(xué)以熱烈的掌聲，向他們表示感謝！
男：舉辦這次同學(xué)聚會(huì)的目的，是為了讓大家在一起回顧在兌鎮(zhèn)高中讀書時(shí)天真爛漫的歲月，暢談美好的人生和未來(lái)；更是為了讓大家進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，增進(jìn)友誼，相互幫助，攜手共進(jìn)。請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家的支持和到來(lái)表示真摯的感謝！
女：同學(xué)們，是什么能有這么大的感召力，讓同學(xué)們從全國(guó)各地趕回來(lái)，從四面八方齊聚在這里？是我們?cè)?jīng)共有的夢(mèng)想，一起度過(guò)的青春歲月和天真快樂(lè)的時(shí)光，是我們沒(méi)齒難忘的老師恩、同學(xué)情。今天，讓我們?cè)谶@里相聚，喊一喊這一個(gè)個(gè)久違的名字，見(jiàn)一見(jiàn)這一張張快要淡忘的面容，回味一下當(dāng)年的書生意氣，咀嚼一下20年的酸甜苦辣。
下面，首先有請(qǐng)馬愛(ài)芝同學(xué)代表籌委會(huì)致辭……。
更多的時(shí)間留給同學(xué)們，今晚的舞臺(tái)是屬于大家的。讓我們打開(kāi)記憶的閘門，盡情地說(shuō)、盡情地唱，盡情釋放自己青春的活力，嗨起來(lái)吧！
1、集體合唱班歌《明天會(huì)更好》。
2、快舞，集體跳。
3、游戲一：叫出他的名字，叫出名字握握手，叫不出來(lái)請(qǐng)擁抱一下。（2組）。
4、游戲二：你來(lái)比劃我來(lái)猜（夫妻搭檔）。
5、游戲三：喊數(shù)字抱一圈。
6、找同桌合唱《同桌的你》。
7、馬愛(ài)芝、樊桂蓮合唱干杯，朋友.
8、個(gè)人獨(dú)唱趙憲林、趙德來(lái)、張?jiān)撇?、郝先輝等。
9、集體跳圓圈舞，考核凝聚力、向心力。
（中間主持詞）。
1990年7月，一個(gè)個(gè)懵懂少年匯聚到了88班，在老師的諄諄教誨下，從無(wú)知變有知，從陌生到相識(shí)、相知，回想起我們一起在母校求學(xué)的日子，猶如就在昨天。同學(xué)們，還記得老師那善意的批評(píng)教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語(yǔ)的校園么？還記得我們一塊睡的大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么？還記得我們那純真的爭(zhēng)吵么？還記得畢業(yè)時(shí)依依分手的情景嗎？失去的，是無(wú)數(shù)的日子，留下的，是深深的友誼。
當(dāng)年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學(xué)的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長(zhǎng)流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，相互攜手?jǐn)v扶著走好今后人生的'光輝旅程，因?yàn)?，我們是一個(gè)窗下的學(xué)友，一個(gè)鋪上的兄弟，一個(gè)班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問(wèn)候，那將是人生一大快事。
回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時(shí)光，大家的心情是多么的激動(dòng)，大家的語(yǔ)言依然是那么的親切、真實(shí)而有趣。因此，無(wú)論我們官做多大，錢有多少，到什么時(shí)候都不能忘了我們的老師、我們的同學(xué)。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭，想當(dāng)年，我們還都是不諳世事的孩子，如今我們都肩負(fù)起了生活的重?fù)?dān)。20年的歲月，雖然摧老了我們的容顏，卻給我們帶來(lái)了睿智和經(jīng)驗(yàn)；雖然磨平了我們的棱角，卻給我們帶來(lái)了沉穩(wěn)和老練……流水不因石而阻，友誼不因無(wú)而疏，重?cái)⑼盏挠亚椋瑫硵⒎欠驳慕?jīng)歷，傾訴生活的苦樂(lè)，互道別后的思念，盡情享受那重逢的喜悅吧！
尤其當(dāng)我們步入社會(huì)，品嘗了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世事的沉沉浮浮之后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生時(shí)代的生活就如同一杯陳年佳釀，如同一首飽滿深情的歌，悠遠(yuǎn)而細(xì)長(zhǎng)；同學(xué)之間的友誼是一段割不斷的情，是一段躲不開(kāi)的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜；正處金色年華實(shí)在是令人留戀，畢竟其中鐫刻了太多的憧憬和歷練。三個(gè)春秋的故事，我們整整用20載來(lái)復(fù)述、咀嚼和保管。讓我們把這次聚會(huì)當(dāng)成人生的小驛站，休整片刻后再快馬加鞭。
10、（難忘今宵）交誼舞。
結(jié)束語(yǔ)（男）這次聚會(huì)活動(dòng)，組委會(huì)和廣大熱心同學(xué)廣泛溝通聯(lián)絡(luò)并付出了大量精力，為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)寐以求的心愿搭建了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)，達(dá)到了良好的效果。但美中不足的是，仍有一部分同學(xué)長(zhǎng)久失去聯(lián)系，沒(méi)有通訊信息，未能通知到會(huì)，在深表遺憾的同時(shí)，我們也深深地掛念著他們，不知道他們那里生活的還好嗎？在此，讓我們大家都祝愿他們生活幸福、工作順利！希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ魃钪?，還要多操一份心、多留一點(diǎn)神、多盡一些義務(wù)，想方設(shè)法與他們?nèi)〉寐?lián)系，讓我們的下次聚會(huì)更齊全、更熱烈、更完美。
朋友們，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，明天見(jiàn)！
高中教師節(jié)主持稿篇三
合：大家早上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的xx山，滾滾東流的xx河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx高中慶祝第38個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
高中教師節(jié)主持稿篇四
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
乙：春風(fēng)化雨；
甲：潤(rùn)物無(wú)聲；
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤的工作。
甲：我們忘我的付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx中學(xué)慶祝第38屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福。
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快；
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜；
乙：最后我們衷心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx中學(xué)慶祝第38屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
高中教師節(jié)主持稿篇五
一、開(kāi)場(chǎng)節(jié)目--流行舞《theone》(19:40)。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男1：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
女1：我是_。
男1：我是_。
女2：首先請(qǐng)?jiān)试S我向各位介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是...
男2：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位的到來(lái)!
二、廣西大學(xué)學(xué)生委員會(huì)主席李占龍同學(xué)講話(19:50)。
女2：掌聲有請(qǐng).
三、播放20_年廣西大學(xué)“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)視頻(20:05)。
男2：非常感謝_x同學(xué)的發(fā)言，同時(shí)也要感謝參與本次評(píng)選的所有老師和同學(xué)們!
女2：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。是教師幾十年如一日，把工作看作是自己快樂(lè)的源泉。
男2：三尺講臺(tái)，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著無(wú)盡的奉獻(xiàn)。
合：“老師，您辛苦了!”
男2：接下來(lái)就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)看一看本年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)的一路歷程，請(qǐng)看大屏幕。
四、校管理類老師頒獎(jiǎng)(20:10)。
女1：其實(shí)，本著為學(xué)生奉獻(xiàn)的目的，卻并不一定要站在三尺講臺(tái)之上奮筆疾書，而他們熱情不減，用一顆赤誠(chéng)之心，用一種無(wú)悔陪伴呵護(hù)著學(xué)生們的成長(zhǎng)。
男1：一身傲骨，兩袖清風(fēng)，道德文章，高山仰止，他們給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的雨露，他們就是校級(jí)管理類的老師們，下面讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解一下獲獎(jiǎng)老師們。女1：恭喜以上老師獲得“我心目中的好老師”這一稱號(hào)。
男1：有請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)。
同時(shí)也有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書。
女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：再次感謝以及祝賀老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
五、話?。?20:25)。
女1：有些人所擁有的生活，本身就是別人的夢(mèng)想。總有這樣的人，愿做年輕的統(tǒng)帥。總有這樣的人，是民族最桀傲的一道脊梁。
男1：遠(yuǎn)去，行走。站在被夢(mèng)踩踏過(guò)的土地上，去聞遠(yuǎn)方的風(fēng)把麥子的香味吹起來(lái)。
女1：《在變老之前遠(yuǎn)去》，關(guān)乎一個(gè)年輕人遠(yuǎn)赴鄉(xiāng)村支教的愛(ài)與夢(mèng)，責(zé)任與離合。
男1：快看，那個(gè)年輕人，踩著這片土地上永不黯淡的榮光，帶著血脈里不甘殞沒(méi)的龐大夢(mèng)想。走來(lái)了。
女1：下面讓我們一起欣賞由__為我們帶來(lái)的話劇《在變老之前遠(yuǎn)去》。
六、學(xué)院管理類老師頒獎(jiǎng)(21:15)。
女1：謝謝__的同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。他們奮斗在不同的學(xué)院，卻從沒(méi)有讓他們忘記自己身為人類靈魂的工程師這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).
男2：他們是學(xué)生成長(zhǎng)為搏擊長(zhǎng)空的雛鷹的領(lǐng)路人，他們引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生之路，他們就是學(xué)院類的老師們，下面就讓我們通過(guò)一段視頻來(lái)了解獲獎(jiǎng)老師們。
女1：恭喜以上所有的老師們。
男1：首先有請(qǐng)學(xué)院管理類老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意女1：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影。
男1：再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
微博抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
女1：在我們晚會(huì)進(jìn)行的同時(shí)我們的微博墻也是熱火朝天，讓我們來(lái)看一看大家都在微博上。
說(shuō)些什么。
男1：(讀三條，結(jié)束后去后臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)品)。
【現(xiàn)場(chǎng)采訪老師，學(xué)生】。
男2：好的，謝謝_和_,今天看到了照片墻和微博墻上濃濃的師生情不禁心生感動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)有想要把心中對(duì)老師的愛(ài)和感謝說(shuō)出來(lái)的都可以舉手示意我們!
【采訪2~3位同學(xué)】。
女1：我知道有很多同學(xué)都想在今晚表達(dá)對(duì)老師的感謝，我們一起把此刻的心情大聲的化為一句“老師，您辛苦了!”
男1：好的，謝謝同學(xué)們的熱情參與讓我們把舞臺(tái)交回給_和_學(xué)院專業(yè)課類老師頒獎(jiǎng)。
女1：好的，謝謝_和_。下面我們有請(qǐng)__x20_年度“我心目中的好老師”學(xué)院專業(yè)類的獲獎(jiǎng)老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男1：恭喜以上所有的老師們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女1：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男1：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家從我的右手邊移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
七、微電影：。(21:00)。
男1：此次“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)還向全校各個(gè)學(xué)院征集優(yōu)秀微電影作品。
女1：經(jīng)過(guò)重重篩選最終_x制作的作品奪得頭魁，下面我一起來(lái)觀看微電影《匆匆那年》。
八、校公共課類老師頒獎(jiǎng)(20:45)。
女2：謝謝__的同學(xué)們帶來(lái)的精彩作品。古代文學(xué)家韓愈曾經(jīng)在《師說(shuō)》中這樣寫道：師者，傳道授業(yè)解惑也。
男2：一方教室，一座講臺(tái)，他們口若懸河、學(xué)富五車，而一座小小的講臺(tái)卻容納不了他們對(duì)我們廣大學(xué)子無(wú)限的啟迪與指引，下面我們就要為公共課類的老師們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕。
女2：恭喜以上所有獲獎(jiǎng)的老師們。
男2：是的，接下來(lái)有請(qǐng)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(此處要一些時(shí)間等老師和學(xué)生上臺(tái)站好)有請(qǐng)學(xué)生代表為老師們獻(xiàn)上鮮花和證書，同時(shí)也代表我們廣大學(xué)子表達(dá)崇高的敬意。
女2：下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師們和同學(xué)代表合影留念，記錄下這一美好的時(shí)刻。
男2：好的，再次感謝以及祝賀我們的老師們，請(qǐng)大家移步至觀眾席繼續(xù)觀看我們的晚會(huì)。
九、晚會(huì)結(jié)束，啦啦操隊(duì)員留場(chǎng)，主持人作結(jié)束語(yǔ)，嘉賓留影。(21:45)。
女1：今夜我們相聚在此，共贊師恩。
男1：今夜我們相聚在此，蕩滌心靈。
女2：_x20_年度“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)頒獎(jiǎng)晚會(huì)就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了。
男2：謝謝老師們的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與，謝謝全體工作人員。
女1：祝大家。
合：晚安!
女1：請(qǐng)老師們上臺(tái)合影留念。
高中教師節(jié)主持稿篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：敬愛(ài)的老師們。
丙：親愛(ài)的同學(xué)們。
?。捍蠹摇?BR> 合：晚上好。
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳。
乙：學(xué)府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。
丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學(xué)子，不負(fù)晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑。
甲：多少堅(jiān)實(shí)的腳印印證光榮的歷程。
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)。
丁：多少無(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)。
甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
乙：萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是xx人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概。
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚(yáng)。
丁：在這個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園。
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉。
?。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇。
甲：帶著對(duì)未來(lái)的美好祝福，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在xx校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
合：到此結(jié)束。謝謝大家!
高中教師節(jié)主持稿篇七
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：尊敬的各位老師、各位朋友。
合：大家好!
丙：沐浴著金風(fēng)浩蕩的爽氣，追逐著九月金色的翅膀。
?。夯匚吨焊脑诺膽严?，傾聽(tīng)著綠葉深情的吟唱。
甲：擁抱著碩果濃郁的芬芳，點(diǎn)燃了萬(wàn)千搖曳的燭光。
乙：咀嚼著收獲喜悅的溫馨，放飛著園丁美好的希望。
丙：xx20xx年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
?。鹤屛覀円黄稹疤じ杵鹞琛保囗懡裉鞖g慶的樂(lè)章。
?。簳诚胛磥?lái)教育事業(yè)發(fā)展的美好前景時(shí)，我們追求著錦上添花的建樹(shù)。
甲：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，暢想未來(lái)，承先啟后，再創(chuàng)佳績(jī)，我們，共同努力吧!
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
丙：各位老師，各位朋友。
?。簒x慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!
高中教師節(jié)主持稿篇八
合：下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里；
乙：在碩果豐收的季節(jié)里；
合：我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
乙：xx中學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
乙：祝老師們；
（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
a：敬愛(ài)的老師們；
b：親愛(ài)的同學(xué)們；
a、b：大家早上好！
a：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
b：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體同學(xué)，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿！
a、b：祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意?。ň炊Y?。?BR> a：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
b：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
a：我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng)；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
b：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
a、b：因此我們將第37屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布xx中學(xué)第37屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始?。g迎）。
結(jié)束語(yǔ)：
a：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
b：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
a、b：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)；
乙：親愛(ài)的老師們；
合：下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里；
乙：在碩果豐收的季節(jié)里；
合：我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)！
乙：首先，首先有請(qǐng)我們和藹可親的校長(zhǎng)講話。
甲：感謝校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
乙：xx中學(xué)第37個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
乙：我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來(lái)，我們信心百倍。
甲：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
乙：祝老師們；
（合）身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十一
合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
男：又是一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)。
女：又是一個(gè)秋高氣爽的秋季。
男：今夜，伴隨皎潔的月光，我們同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。
女：今夜，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在學(xué)校這個(gè)大家庭里，對(duì)月抒懷，望月高歌，體驗(yàn)月下的溫馨，共敘月夜的思念。
男：我們從四面八方匯集到棠中，相聚在xx班，開(kāi)始了高中階段的新學(xué)業(yè)。
女：敬愛(ài)的`老師們?yōu)榱宋覀兊男聦W(xué)業(yè)，又要開(kāi)始了辛勤的忙碌了。
男：我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了。
女：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚！同學(xué)們，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，都凝聚成真誠(chéng)的祝福。
男：在笫xx個(gè)教師節(jié)和中秋佳節(jié)之際，我們說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月。一起祝福敬愛(ài)的老師們。
合：節(jié)日快樂(lè)，身體健康，合家幸福。
女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)，您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高，您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美，在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)。
女：老師，一個(gè)平凡而偉大的稱呼，一個(gè)樸實(shí)而親切的名字，一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑。
男：老師，是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)，是您，領(lǐng)著我們看到了，天有多高，地有多深。
女：老師，是您，把我引入知識(shí)的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。我們的生命將會(huì)在您的注視下開(kāi)始閃光。
男：老師，是您，吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響。
女：唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)行。
男：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？
女：誰(shuí)給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？
合：是您——我們親愛(ài)的老師，是您——讓我們的青春充滿熱血，是您讓我們點(diǎn)燃了希望的火種。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
女：我們只有更加努力地學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師們辛勤的付出和教誨。
男：課堂上，您妙語(yǔ)連珠，融古今于胸懷。
女：課堂外，您親如家人，眼神中穿透著長(zhǎng)輩的關(guān)懷。
男：您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無(wú)悔人生！
女：您是春天的第一縷溫馨的春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)清涼的甘露。
男：您是秋天的第一束陽(yáng)光，您是冬天的第一場(chǎng)雪花。
合：您溫暖著我們，培育著我們，在您的節(jié)日里，我們要真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了。
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛(ài)的老師，愿你節(jié)日快樂(lè)！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來(lái)明媚的清晨；親愛(ài)的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
男：今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
女：愿九月陽(yáng)光永駐，愿人間萬(wàn)世師表！
合：讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兙磹?ài)的教師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十二
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
高中教師節(jié)主持稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
高中教師節(jié)主持稿篇十四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，晚上好！
男:又是丹桂香的季節(jié)。
女:又是秋高氣爽的秋天。
男:今晚，伴隨著明亮的月光，我們表達(dá)了金秋的喜悅，一起度過(guò)了月光溶解的美好時(shí)光。
女:今晚，雖然我們沒(méi)有和家人在一起，但在學(xué)校的大家庭里，我們表達(dá)了對(duì)月亮的感情，看著月亮唱歌，體驗(yàn)了月亮下的溫暖，分享了對(duì)月亮夜晚的思念。
男:我們從四面八方聚集在唐中，聚集在一起xx班，開(kāi)始了高中的新學(xué)業(yè)。
女：敬愛(ài)的為了我們的新學(xué)習(xí)，老師們又要開(kāi)始努力了。
男:我知道:加減乘除不是你的奉獻(xiàn)！詩(shī)歌歌賦，贊美對(duì)你的尊重！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:老師，你辛苦了。
女:九月的陽(yáng)光特別燦爛，九月的天空特別明亮！同學(xué)們，請(qǐng)把我們內(nèi)心的感動(dòng)、沉思中的敬仰和期待凝聚成真摯的祝福。
男：在笫xx在教師節(jié)和中秋節(jié)之際，我們談?wù)撛铝?、賞月、詠月、唱月和思月。一起祝福親愛(ài)的老師們。
合:節(jié)日快樂(lè)，身體健康，家庭幸福。
女:春蠶到死絲方盡，蠟炬變成灰干。老師，你守著一片凈土，勤耕三尺講臺(tái)。你用粉筆灑下激情，用生命鑄就崇高。你默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
男:從你身上，我們知道什么是梯子，什么是奉獻(xiàn)，什么是言行，什么是永恒的真善美。在你身上，它充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——無(wú)私奉獻(xiàn)給人類進(jìn)步。
女:老師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)簡(jiǎn)單而善良的名字，一個(gè)輝煌的形象，一座高聳的紀(jì)念碑。
男:老師，是你，把我從無(wú)知變成了成熟，從無(wú)知變成了學(xué)有所長(zhǎng)。是你帶領(lǐng)我們看到了天有多高，地有多深。
女:老師，是你，把我引入知識(shí)的殿堂，是你，為我插上飛翔的翅膀。我們的生活將在你的注視下閃耀。
男：老師，是你，吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬響起。
女:唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩(shī)。
男：誰(shuí)將簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命活力，描繪廣闊的世界？
女:誰(shuí)給三尺凈土播下文明種子，結(jié)出祖國(guó)希望的花果？
合:是你——親愛(ài)的老師，是你——讓我們的青春充滿熱血，是你讓我們點(diǎn)燃希望的火焰。
男:白云獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花獻(xiàn)給山野。我們給你什么？我的老師！
女:只有努力學(xué)習(xí)，才能回報(bào)老師們的辛勤工作和教誨。
男:在課堂上，你妙語(yǔ)連珠，融古今于心。
女:課外，你像家人一樣親近，長(zhǎng)輩的關(guān)懷穿透眼睛。
男:永恒的格言印在你臉上的皺紋里:教書育人，無(wú)悔人生！
女:你是春天第一縷溫暖的春風(fēng)；你是夏天第一片涼爽的甘露。
男:你是秋天的.第一束陽(yáng)光，你是冬天的第一朵雪花。
合：你溫暖我們，培養(yǎng)我們，在你的節(jié)日里，我們要真誠(chéng)地說(shuō)：老師，你辛苦了。
女:你有梅花般的驕傲，蘭花般的寧?kù)o，菊花般的隱逸，蓮花般的高貴。深深祝福你―親愛(ài)的老師，祝你節(jié)日快樂(lè)！
男：河流流向浩瀚的大海，黎明帶來(lái)明亮的早晨；親愛(ài)的老師，你給了我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢地走向更好的生活。
男:今夜星光燦爛，今夜歡樂(lè)無(wú)限。
女:愿九月陽(yáng)光永駐，愿世間萬(wàn)世師表！
合:讓我們?cè)俅巫Ｎ覀冇H愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
高中教師節(jié)主持稿篇十五
開(kāi)場(chǎng)白：
男：敬愛(ài)的老師們；
女：親愛(ài)的同學(xué)們；
合：大家早上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx高中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，x中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx高中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城走訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx高中慶祝第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的x校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)：
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx高中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的xx山，滾滾東流的xx河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx高中慶祝第37個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓！
高中教師節(jié)主持稿篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁?！罚樽啵骸痢?。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
高中教師節(jié)主持稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：
大家晚上好!
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx一中滿載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，xx中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè)融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團(tuán)圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
男：xx中因蘊(yùn)藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現(xiàn)代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵。
男：潤(rùn)物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫春秋。
男：領(lǐng)導(dǎo)殫精竭慮謀發(fā)展，教師費(fèi)盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習(xí)日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項(xiàng)目年。
女：聘畢業(yè)生，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò)大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤桃李?yuàn)Z魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會(huì)的片片褒揚(yáng)聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先，請(qǐng)我們敬愛(ài)的xx校長(zhǎng)致節(jié)日祝詞。
結(jié)束語(yǔ)。
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著豪邁的腳步，xx中走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(zhǎng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺(tái)是歡樂(lè)的舞臺(tái)。
女：雙節(jié)相逢團(tuán)圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
女：xx中慶祝第xx個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿，平安快樂(lè)，永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓!
高中教師節(jié)主持稿篇十八
開(kāi)場(chǎng)白：
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好！
乙：春風(fēng)化雨；
甲：潤(rùn)物無(wú)聲；
乙：春去秋來(lái)，我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直相信，教師應(yīng)位列三百六十行中尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤的工作。
甲：我們忘我的付出。
乙：因此，我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xx中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
（掌聲過(guò)后）。
乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。
乙：感謝校長(zhǎng)的祝福。
結(jié)語(yǔ)：
乙：歡樂(lè)時(shí)光過(guò)得快；
甲：轉(zhuǎn)眼就要說(shuō)拜拜；
乙：最后我們衷心祝愿xx大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲：xx中學(xué)慶祝第37屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
高中教師節(jié)主持稿篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們。
丁：大家。
合：晚上好。
a:鳳山巍峨，秋葉紛揚(yáng)，風(fēng)景秀麗，彩流芬芳。
b:學(xué)府悠悠，書聲朗朗，求真，炳煥文章。
c:辛勤園丁，杏壇書將，學(xué)生們不負(fù)晨光。
?。侯櫷沸?，根深葉壯，風(fēng)雨交加，歷經(jīng)滄桑。
a:有多少堅(jiān)實(shí)的腳印證實(shí)了光榮的過(guò)程。
b:杏壇的輝煌有多少粗糙的痕跡？
丙:多少血汗關(guān)注培育教育的未來(lái)？
丁:有多少無(wú)悔付出沉淀豐收的大愛(ài)？
甲:海納百川，所以大，是呂中人兼容并蓄，以人為本的胸懷。
b:萬(wàn)載太久，只爭(zhēng)朝夕，是呂中人審時(shí)度勢(shì)，勇為人先的氣概。
金秋九月，稻谷芬芳。九月的激情，青春飛揚(yáng)。
丁:在這個(gè)金風(fēng)涼爽，碩果累累的季節(jié)，我們迎來(lái)了第一個(gè)xx個(gè)教師節(jié)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
b：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的嘉賓：大土河焦化有限公司董事長(zhǎng)賈廷良先生、呂梁高中校長(zhǎng)苗建新先生、呂梁高中副校長(zhǎng)馬新明先生、呂梁高中副校長(zhǎng)、廷良中學(xué)校長(zhǎng)李奴英女士。
?。阂?yàn)槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想握在手里，最想去的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)在路上回來(lái)！因?yàn)槟贻p，我們把內(nèi)心的默契藏在歲月里，最想珍惜的感情永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的.流逝！我們一起追逐歲月的色彩，點(diǎn)亮青春！一起期待美好的未來(lái)，釋放激情！青春是我們的財(cái)富，青春是我們的資本。在學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)下，涌現(xiàn)出許多藝術(shù)專家。請(qǐng)欣賞民間音樂(lè)聯(lián)奏。
答：你愿意成為一個(gè)梯子，讓學(xué)生們踏上肩膀，奔向一段新的旅程；你愿意成為一個(gè)園丁，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)豐富多彩；你愿意做春蠶，讓知識(shí)的緞子延伸到桃李身上，你被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的老師！你用智慧和汗水來(lái)詮釋呂中老師的風(fēng)格，你用信任和鼓勵(lì)來(lái)指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。讓我們以下是最熱烈的掌聲xx獎(jiǎng)勵(lì)獲得表彰的教師。
a:我們將用響亮的歌聲歌唱明天的幸福。
b:我們將用優(yōu)美的舞蹈來(lái)贊美和諧的校園。
丙:我們將用花樣的歲月創(chuàng)造無(wú)悔的笑臉。
丁:我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩(shī)篇。
答:帶著對(duì)未來(lái)的美好祝愿和對(duì)青春的憧憬，讓我們踏上堅(jiān)實(shí)的腳步，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
b:未來(lái)，我們將在苗校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng)造輝煌。
合：到此結(jié)束。謝謝大家！