如果我們想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，制定一個可行的方案是至關(guān)重要的。方案制定需要我們保持實(shí)事求是的態(tài)度，客觀分析和評估各種可能性和影響，以制定出更科學(xué)和可行的方案。方案的靈活性和適應(yīng)性是保證可持續(xù)發(fā)展的重要因素。
戶外親子活動方案篇一
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強(qiáng)老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動。
具體安排如下：
一、時(shí)間：xxxx年12月5日8：50—11：30。
二、地點(diǎn)：樹木園（南區(qū)外環(huán)路旁）。
三、參加人員：六（3）班學(xué)生和家長（以自愿為原則），任主科（語數(shù)英）老師及其他。
五、活動有兩大環(huán)節(jié)：
（一）學(xué)無止境：
1、9：00-----9：10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念。
2、9：10----10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認(rèn)識各種名目的.植物，探訪秋蟲的家。
3、10：00------10：20游戲（搶答）。
有關(guān)名貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的知識（有關(guān)植物生長的知識的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé)）。
4、10：20------10：30休息，可以吃點(diǎn)自帶的零食補(bǔ)充體力。
（二）勇攀高峰（10：30------11：00）。
從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達(dá)指定山頭。（家長與孩子必需要一起到達(dá)才算勝利）。
六、其他注意事項(xiàng)。
1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。
2、此次活動為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學(xué)生和家長以自愿為原則參加。
3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負(fù)。（也可根據(jù)報(bào)名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛）。
4、活動中注意展示家長良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護(hù)水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。
5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：
組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員2名（帶備小藥箱）。
6、活動準(zhǔn)備：a邀請信52份，b親子活動旗一面，c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，d獎品和紀(jì)念品若干份。
戶外親子活動方案篇二
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
xxxx。
xxxx。
熱身活動xxxx大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時(shí)間：5x10分鐘。
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
戶外親子活動方案篇三
1、地點(diǎn)：展茅干施岙村。
2、出行方式：自駕游。
20xx年3月29號(星期六)上午8∶30出發(fā)。
集合地點(diǎn)：市機(jī)關(guān)幼兒園門口。
9:00到達(dá)干施岙村，
(視人數(shù)租用燒烤爐，食材俺們統(tǒng)一準(zhǔn)備)。
12:00—13:00游戲。
(游戲節(jié)目大家想想，鼓勵小朋友站出來表演節(jié)目，只要上臺者均有獎)13:00以后自由活動，并自行駕車回家。
1、活動的注意事項(xiàng)及幼兒安全。
2、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
3、征集游戲主持人、攝影、財(cái)務(wù)、游戲策劃以及食材、禮品采購者。
4、請無小汽車者盡早告知組織者，以便統(tǒng)一安排車輛。
1、門票：兩大一小35一大一小25(聽說找村長打八折)。
2、兩大一小預(yù)收300元，一大一小預(yù)收200元，多不退少補(bǔ)(如有剩余資金暫作為班費(fèi))。
3、青餅制作10塊一斤，自費(fèi)購買。
報(bào)名截止日期：3月26日晚20點(diǎn)
報(bào)名方式：qq群報(bào)名，請注明人數(shù)。
聯(lián)系人：
戶外親子活動方案篇四
小班班級家委會。
20xx年11月27日星期六上午9：00。
xx公園大草坪集合。
自駕車。
1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運(yùn)動的鞋子。
2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。
3、給孩子做好防蚊措施，出發(fā)前給孩子身體外露的'皮膚上都噴上花露水。
4、準(zhǔn)備好太陽帽、雨傘等預(yù)防天氣變化。
5、活動最后有食物分享環(huán)節(jié)，利用前一天的晚上時(shí)間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。
6、活動在9：00準(zhǔn)會開始，請家長提早10分鐘到。
7、在分享食物環(huán)節(jié)，鼓勵自己的孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。
8、活動結(jié)束后請自覺把垃圾和食物清理干凈，盡量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(一)幼兒表演已學(xué)歌曲。
(二)親子游戲環(huán)節(jié)。
1、親子游戲：“背娃娃”
2、親子游戲：“揪尾巴”
3、親子游戲：“鉆山洞”
(三)分享食物環(huán)節(jié)。
備注：此次活動由小五班班級家委會發(fā)動組織，是一次班級聚會形式，家長以自愿參與為原則，家委會不負(fù)責(zé)孩子的人身安全，在活動過程中，請家長務(wù)必看管好自己的孩子，有兩個以上的家庭成員參加活動，謝謝合作!
戶外親子活動方案篇五
如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
3、幼兒制作《愛心卡》。
4、請幼兒回家后為父母做一件事情。
戶外親子活動方案篇六
1.通過活動的開展，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心。
2.通過親子游戲及親子手工，促進(jìn)親子之間的.感情。
以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。
中小班組：20xx年11月27日下午3:00-4:30
各班級教室、各戶外場地。
1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學(xué)）；
2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。
3.用肢體、行動體現(xiàn)對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。
1.準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好活動場地。
2.教師知道感恩節(jié)的由來，歷史背景。
3.各班級根據(jù)園務(wù)的活動方案，制定本班詳細(xì)的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準(zhǔn)備等），于本周三上交到公室審核。
戶外親子活動方案篇七
我在快樂中成長。
x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)。
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)。
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)。
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)。
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。)。
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲。
二、我最棒。
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……。
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……。
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)。
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力。
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)。
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)。
四、我做你猜。
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)。
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊。
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)。
六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動安排：
（1）親子賽跑。
（2）氣球接力賽。
（3）彩帶舞。
（4）小烏龜爬爬爬。
2、中班親子游戲：
（1）傳球接力賽。
（2）趕小豬。
（3）老牛吃嫩草。
（4）袋鼠跳。
（1）跳長繩。
（2）拔河。
（3）運(yùn)球。
（4）金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇八
1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)活動帶來的快樂。
xxx年8月30日(8：30-----10：30)。
大三班教室。
全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
游戲《吹乒乓球》。
活動目標(biāo)：
1.在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2.在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。
游戲玩法：
1.根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。
2.家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
親子游戲《搶椅子》。
活動目的：
1.培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一位。
游戲玩法：
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。
戶外親子活動方案篇九
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的'氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
六、活動準(zhǔn)備：
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立(5)。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇十
走進(jìn)鄉(xiāng)村田野，享受藍(lán)天白云，呼吸清新空氣，重溫童年游戲，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，尋找內(nèi)心寧靜。
西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南廟村。
市局機(jī)關(guān)全體職工。
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展?jié)L鐵環(huán)、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農(nóng)田果園。
比賽活動職工自愿報(bào)名，其中垂釣和騎行分組進(jìn)行比賽。垂釣比賽采取定時(shí)稱重排名的方法，獎勵前三組;騎行比賽在規(guī)定路段往返接力方式進(jìn)行，用時(shí)最短組獲勝，獎勵前三組。
市局機(jī)關(guān)工會。
戶外親子活動方案篇十一
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于__年_月_日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動主題。
大手牽小手，快樂玩游戲。
二、活動目的。
1、培養(yǎng)孩子對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓孩子感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)孩子的秩序感、學(xué)會等待。
三、活動形式。
四、活動地點(diǎn)。
___。
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)孩子參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準(zhǔn)備。
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。
七、活動要求。
教師：
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長：
1、家長帶領(lǐng)孩子持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時(shí)要求排隊(duì)。
2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)。
1、游戲名稱：障礙輪胎玩。
2、適合年齡段：大班。
3、游戲場地：一樓操場北側(cè)。
4、負(fù)責(zé)教師：_。
游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時(shí)向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,孩子跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。
戶外親子活動方案篇十二
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的.氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機(jī)。
5、少量食物。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇十三
：大班。
：幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊(duì)長配備），照相機(jī)2個。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的`地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
5、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
9、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。）。
1、主持人：
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
戶外親子活動方案篇一
為進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭間的關(guān)系，加強(qiáng)老師、家長間相互交流溝通，給親子間創(chuàng)造一次親近大自然的機(jī)會，擬定于xxxx年12月5日舉行六（3）班親子活動。
具體安排如下：
一、時(shí)間：xxxx年12月5日8：50—11：30。
二、地點(diǎn)：樹木園（南區(qū)外環(huán)路旁）。
三、參加人員：六（3）班學(xué)生和家長（以自愿為原則），任主科（語數(shù)英）老師及其他。
五、活動有兩大環(huán)節(jié)：
（一）學(xué)無止境：
1、9：00-----9：10在樹木園內(nèi)花壇邊集合完畢，照相留念。
2、9：10----10：00穿行在竹園和名貴樹種園間，認(rèn)識各種名目的.植物，探訪秋蟲的家。
3、10：00------10：20游戲（搶答）。
有關(guān)名貴樹種園的植物及有關(guān)植物生長的知識（有關(guān)植物生長的知識的題目由鄒銘宇負(fù)責(zé)）。
4、10：20------10：30休息，可以吃點(diǎn)自帶的零食補(bǔ)充體力。
（二）勇攀高峰（10：30------11：00）。
從山腳徒步走臺階登山，至樹木園的第二個山峰后沿山邊盤山公路下山到花壇邊集合。走在最前面的家長與孩子拿旗，如后面趕超上去的，接過旗子繼續(xù)前行，依次類推，看哪個家庭最早到達(dá)指定山頭。（家長與孩子必需要一起到達(dá)才算勝利）。
六、其他注意事項(xiàng)。
1、早餐午餐自已安排，可自帶少量零食，自備垃圾袋并記得帶上垃圾。
2、此次活動為六（3）班家委與班主任工共同策劃組織的活動，學(xué)生和家長以自愿為原則參加。
3、家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往返途中及活動期間安全自負(fù)。（也可根據(jù)報(bào)名情況和家庭住址，由家委幫忙聯(lián)系組合車輛）。
4、活動中注意展示家長良好的素質(zhì)，展示石岐一小良好的形象風(fēng)貌，注意防火，勿攜帶火種，勿吸煙。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護(hù)水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。
5、活動工作人員需要家長們支持。暫定需要以下工作人員：
組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員2名（帶備小藥箱）。
6、活動準(zhǔn)備：a邀請信52份，b親子活動旗一面，c提前聯(lián)系好樹木園名貴樹種講解員，d獎品和紀(jì)念品若干份。
戶外親子活動方案篇二
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
xxxx。
xxxx。
熱身活動xxxx大樹與松鼠。
活動目的：活躍氣氛打破僵局。
材料：無。
時(shí)間：5x10分鐘。
活動程序：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
戶外親子活動方案篇三
1、地點(diǎn)：展茅干施岙村。
2、出行方式：自駕游。
20xx年3月29號(星期六)上午8∶30出發(fā)。
集合地點(diǎn)：市機(jī)關(guān)幼兒園門口。
9:00到達(dá)干施岙村，
(視人數(shù)租用燒烤爐，食材俺們統(tǒng)一準(zhǔn)備)。
12:00—13:00游戲。
(游戲節(jié)目大家想想，鼓勵小朋友站出來表演節(jié)目，只要上臺者均有獎)13:00以后自由活動，并自行駕車回家。
1、活動的注意事項(xiàng)及幼兒安全。
2、家長準(zhǔn)備為幼兒備水、零食若干、毛巾2條。
3、征集游戲主持人、攝影、財(cái)務(wù)、游戲策劃以及食材、禮品采購者。
4、請無小汽車者盡早告知組織者，以便統(tǒng)一安排車輛。
1、門票：兩大一小35一大一小25(聽說找村長打八折)。
2、兩大一小預(yù)收300元，一大一小預(yù)收200元，多不退少補(bǔ)(如有剩余資金暫作為班費(fèi))。
3、青餅制作10塊一斤，自費(fèi)購買。
報(bào)名截止日期：3月26日晚20點(diǎn)
報(bào)名方式：qq群報(bào)名，請注明人數(shù)。
聯(lián)系人：
戶外親子活動方案篇四
小班班級家委會。
20xx年11月27日星期六上午9：00。
xx公園大草坪集合。
自駕車。
1、家長和孩子都必須穿便利舒適的衣服和褲子，便于運(yùn)動的鞋子。
2、給孩子帶一套可更換的衣服和墊背毛巾。
3、給孩子做好防蚊措施，出發(fā)前給孩子身體外露的'皮膚上都噴上花露水。
4、準(zhǔn)備好太陽帽、雨傘等預(yù)防天氣變化。
5、活動最后有食物分享環(huán)節(jié)，利用前一天的晚上時(shí)間和孩子一起到超市選購一些孩子喜歡吃的零食、水果、飲料等，明天帶到公園來。
6、活動在9：00準(zhǔn)會開始，請家長提早10分鐘到。
7、在分享食物環(huán)節(jié)，鼓勵自己的孩子主動將自己的食物與別人分享，感受一起分享食物的快樂。
8、活動結(jié)束后請自覺把垃圾和食物清理干凈，盡量備一個袋子裝垃圾，鼓勵孩子和您一起收拾，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(一)幼兒表演已學(xué)歌曲。
(二)親子游戲環(huán)節(jié)。
1、親子游戲：“背娃娃”
2、親子游戲：“揪尾巴”
3、親子游戲：“鉆山洞”
(三)分享食物環(huán)節(jié)。
備注：此次活動由小五班班級家委會發(fā)動組織，是一次班級聚會形式，家長以自愿參與為原則，家委會不負(fù)責(zé)孩子的人身安全，在活動過程中，請家長務(wù)必看管好自己的孩子，有兩個以上的家庭成員參加活動，謝謝合作!
戶外親子活動方案篇五
如今的孩子，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動。
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、《感恩的心》手語版。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
3、幼兒制作《愛心卡》。
4、請幼兒回家后為父母做一件事情。
戶外親子活動方案篇六
1.通過活動的開展，了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩， 能從小擁有一顆感恩的心。
2.通過親子游戲及親子手工，促進(jìn)親子之間的.感情。
以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。
中小班組：20xx年11月27日下午3:00-4:30
各班級教室、各戶外場地。
1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學(xué)）；
2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家 長幼兒帶回家贈送。
3.用肢體、行動體現(xiàn)對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。
1.準(zhǔn)備好簽到表，規(guī)劃好活動場地。
2.教師知道感恩節(jié)的由來，歷史背景。
3.各班級根據(jù)園務(wù)的活動方案，制定本班詳細(xì)的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準(zhǔn)備等），于本周三上交到公室審核。
戶外親子活動方案篇七
我在快樂中成長。
x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
1.我最棒(說明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)。
2.過河(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)。
3.同心協(xié)力(說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行。快、準(zhǔn)者為勝，得分100分。否則得50分。)。
4.我做你猜(說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個，每猜對一個得50分。滿分100分。)。
5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評分。)。
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲。
二、我最棒。
師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢?
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……。
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?
生：我會鼓勵他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……。
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)。
結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力。
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項(xiàng)活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽?；顒拥倪^程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)。
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣?有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄饏⒓拥?，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當(dāng)你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)。
四、我做你猜。
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明!
(從前兩個稍大運(yùn)動量的活動過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)。
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊。
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)。
六、活動評價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
(1)今天，你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動安排：
（1）親子賽跑。
（2）氣球接力賽。
（3）彩帶舞。
（4）小烏龜爬爬爬。
2、中班親子游戲：
（1）傳球接力賽。
（2）趕小豬。
（3）老牛吃嫩草。
（4）袋鼠跳。
（1）跳長繩。
（2）拔河。
（3）運(yùn)球。
（4）金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇八
1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)，體驗(yàn)活動帶來的快樂。
xxx年8月30日(8：30-----10：30)。
大三班教室。
全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
游戲《吹乒乓球》。
活動目標(biāo)：
1.在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2.在游戲中體驗(yàn)游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。
游戲玩法：
1.根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。
2.家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
親子游戲《搶椅子》。
活動目的：
1.培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一位。
游戲玩法：
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅(jiān)持到最后的為贏。
戶外親子活動方案篇九
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的'氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
六、活動準(zhǔn)備：
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立(5)。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇十
走進(jìn)鄉(xiāng)村田野，享受藍(lán)天白云，呼吸清新空氣，重溫童年游戲，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，尋找內(nèi)心寧靜。
西峰區(qū)董志鎮(zhèn)南廟村。
市局機(jī)關(guān)全體職工。
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展?jié)L鐵環(huán)、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農(nóng)田果園。
比賽活動職工自愿報(bào)名，其中垂釣和騎行分組進(jìn)行比賽。垂釣比賽采取定時(shí)稱重排名的方法，獎勵前三組;騎行比賽在規(guī)定路段往返接力方式進(jìn)行，用時(shí)最短組獲勝，獎勵前三組。
市局機(jī)關(guān)工會。
戶外親子活動方案篇十一
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于__年_月_日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動主題。
大手牽小手，快樂玩游戲。
二、活動目的。
1、培養(yǎng)孩子對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、讓孩子感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。
3、在游戲中培養(yǎng)孩子的秩序感、學(xué)會等待。
三、活動形式。
四、活動地點(diǎn)。
___。
1、安全第一，保證每一個孩子的安全。
2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)孩子參與游戲。
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂。
六、活動準(zhǔn)備。
邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地。
七、活動要求。
教師：
1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合。
2、每個項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)。
3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)。
家長：
1、家長帶領(lǐng)孩子持接送卡準(zhǔn)時(shí)來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時(shí)要求排隊(duì)。
2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。
3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡單溝通游戲感想。
八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)。
1、游戲名稱：障礙輪胎玩。
2、適合年齡段：大班。
3、游戲場地：一樓操場北側(cè)。
4、負(fù)責(zé)教師：_。
游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎,同時(shí)向前滾動輪胎,至終點(diǎn)線后,孩子跳,家長向前挪動輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝。(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個輪胎放好后,再跳入下一個,依次進(jìn)行。
戶外親子活動方案篇十二
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的.氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
金牛嶺公園。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機(jī)。
5、少量食物。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立。
4、分享食物。
5、自由活動。
戶外親子活動方案篇十三
：大班。
：幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）、材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊(duì)長配備），照相機(jī)2個。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的`地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
5、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
6、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建議孩子游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
9、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。）。
1、主持人：
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：
3、攝影：
4、計(jì)分員：
5、游戲調(diào)控人員：
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：
7、自由調(diào)配人員：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。