計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務并提高工作效率。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對性地制定計劃能更好地提高執(zhí)行力。7.在制定計劃時，以下是一些常見問題和解決方案，希望對大家有所啟示。
改善學風工作計劃篇一
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：
一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任，同時把考核結果和年終的績效考核相掛鉤。加強領導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關規(guī)定，成立食堂和營養(yǎng)餐工程領導小組，確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。
二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
三、根據縣政府的相關文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任，要求學校建立食品安全工作領導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經變質和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
九、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十二、以提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，抓真抓實。
十三、充分發(fā)揮領導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。
20xx年3月4日。
改善學風工作計劃篇二
鑒于目前倉儲課存在的現(xiàn)狀：外購件及半成品太多、放置混亂、沒有定位定量、標識不清、數量不準、出入庫沒有明確的規(guī)章制度、呆滯品過多、長期積壓、報廢品沒有得到及時處理，造成倉庫庫位緊張，管理出現(xiàn)局部難度。
特擬以下相關計劃：
第一、各庫進行呆滯品整理整頓、對取消訂單、庫存量過多，長時間不能用之相關呆料進行分類，分別處理，消滅不相關之庫存，進行區(qū)域規(guī)劃和定點定位及看板貨架標識化，貨架、看板、物料名稱一一對應，加快貨架、塑料箱、卡板的周轉率，無形擴大倉儲空間，提高物料及半成品周轉。操作辦法：由各事業(yè)部生管提供產品型號，倉庫清理數量，分三大區(qū)域集中擺放半成品，外購件倉和成品倉亦同時進行。各區(qū)域內的物品實行“定位制”；（盤庫及呆滯品的處理需要2個月左右的時間完成）
第六、實行“配料制”，倉儲部依據各部的.生產計劃單配比好第二天所需的自制半成品，集中在一個區(qū)域，分三個部門進行交接，當場清點數量，生產部門送交請領單，雙方簽字確認。一旦簽字即代表認可此數，次品可按照以次換正程序進行操作，生產部門如果再出現(xiàn)大量缺數自行補單解決，按公司規(guī)定進行處罰，與倉儲無關；（此操作方式實施時間需要各部商討、需由總經辦發(fā)文確認）
第七、外購件實行“領料制”，同時，需求部門仍要開出“請領單”，走系統(tǒng)完成（系統(tǒng)扣賬，非人工扣賬方式進行，否則的話和電子賬沒有區(qū)別），雙方交接數量當面清點，一旦簽字即代表認可此數量；（對于訂單剛下，自制半成品還沒有生產或外購件還沒購進，就要上線的情況如何操作需要商討，常用半成品需不需要建
安全
存量，存量的多少需要上級決定）
第八、所有進倉物料、自制半成品、成品均需有品管部門合格章后方可辦理入庫，原則上沒有品管pass章不能入庫，生產車間更不能擅自領用，需要各級部門按此規(guī)章辦事；（尤其是成品的檢驗還沒有合格就進入倉庫這種操作辦法是否需要立時修改）
第十、對于品管未檢驗、倉管未簽收、擅自到倉庫“拿料”等情況車間就將物料“領走”，不走流程的現(xiàn)象必須嚴加控管，由總經辦出臺處罰措施，否則的話，將會無章可循，程序混亂。
改善學風工作計劃篇三
1、該員工*時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
2、該員工*時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助積極！
3、該員工*時積極向上，不僅配合度較好，且*時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
4、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用。
5、行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。
6、格外出色、善于社交、觀察能力強。
7、該員工*時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！
8、某某在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
9、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排；樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長；悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。
10、該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水*優(yōu)秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為同類員工樹立起榜樣。
15、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
16、眼光長遠、具有極佳的口才。
17、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
18、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
19、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用，今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水*也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
21、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
24、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。
25、復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
改善學風工作計劃篇四
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質人才的關鍵。在嶄新的2011年，學風建設部將響應我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉向內涵建設為契機，認真履行學風建設部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設月”打造成品牌活動。
2011年，學院把學風建設放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設月”活動為統(tǒng)領，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務員、考選調生和實習實踐方面的問題與大家進行經驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務員考試、選調生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經驗會、公務員經驗交流會、選調生經驗交流會和實習應聘經驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務，學院領導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設部將結合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大。
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習。
心得體會。
三．提高能力，強化學風建設部內部建設。
學風建設部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設部將進行內部培訓和部門聯(lián)合培訓相結合的方式，提高內部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務。此外，學風建設部內部已經涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結協(xié)作，積極主動配合其他部門工作。
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領導和主席團的正確領導和悉心關懷下，學風建設部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設部將將以熱情的服務，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
改善學風工作計劃篇五
自參加單位工作以來，擔任xxx職務期間，得到了領導的一致認可和好評。思想上，本人政治立場堅定，能堅持學習*理論、_*_重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有*遠大理想和*特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與*保持一致。
學習上，本人能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參黨支部組織的學習和各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，本人認真負責，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學知識，拓寬自己的業(yè)務知識，發(fā)揮其所長。努力學習知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務的本領，更好地服務于人民。
作風上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水*和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
時間過的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
_尺有所短，寸有所長_，過去自己的專業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動機械的管理工作。現(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實。現(xiàn)將這段日子的工作做一個自我評定。
一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
二、在專業(yè)方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。
三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水*，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性。
在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的努力!
改善學風工作計劃篇六
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
一、班級學風建設目標。
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”。基本上所有的學生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面。
學院應加強在學風建設方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關鍵因素，學風建設的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20。
改善學風工作計劃篇七
預拌混凝土攪拌站選址應遵循以下原則：
1、符合南豐縣城市建設總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃，滿足全縣散裝水泥和預拌混凝土發(fā)展的市場需求。
2、依法進行環(huán)境影響評估，建設環(huán)保型攪拌站，環(huán)境保護嚴格實行“三同時”原則，實現(xiàn)“零”排放目標，經評估論證符合要求后方可建設。
3、立足節(jié)能減排，按照“就近供應”的原則，原則上在城郊結合部位進行規(guī)劃布局，力求消除供應死角，最大限度錯開城市人流、車流量大的路段。
4、在總量控制的基礎上適度開放市場，營造有序競爭的市場環(huán)境，促進行業(yè)整體素質和服務水平提升。
5、遠離生態(tài)功能區(qū)、飲用水源保護區(qū)，以及醫(yī)院、學校、住宅小區(qū)等居民集聚區(qū)域。
6、服務半徑30公里。
（二）發(fā)展目標。
1、立足城市發(fā)展需要，按照“控制總量，優(yōu)化配置、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、持續(xù)發(fā)展”原則，20xx年至20xx年，全縣擬新增1家預拌混凝土攪拌站，總數量控制在3家之內，年設計生產能力控制在200萬立方米之內。
2、引入市場競爭，實行優(yōu)勝劣汰，積極引導和發(fā)展節(jié)能環(huán)保型企業(yè)，推動預拌混凝土產業(yè)向全封閉、“零”排放方向發(fā)展。
（三）布點安排。
河西片2家，河東片1家。
改善學風工作計劃篇八
2、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。
3、喜歡享受，意志不堅定，缺乏自省;過份要求公*。
4、太糾結，有時候有點小任性，容易鉆牛角尖。
1、該公司員工性格溫和*靜，以柔克剛，處世低調。在工作中能*衡厲害關系，維護他人利益，盡可能的避免造成對他人的傷害。該公司員工還睿智通達，能站在更高層面看問題。暗中助人，情深義重。在人際關系上，更是取得了集團領導以及上下公司員工所有人的高度認可和評價。
進步：工作態(tài)度端正;工作標準有提升;對細節(jié)的關注加強;工作流程熟練;能夠正確引導下屬工作。
優(yōu)點：工作認真負責，執(zhí)行力較好;能調動公司員工的積極性;布置工作簡單易懂;關心下屬進步。
建議：布置工作跟進不及時;多與公司員工溝通，并注意溝通方式;控制早會時間。
2、進步：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見;更加活潑，表揚下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進步;業(yè)務技能提升快，工作流程執(zhí)行好。
優(yōu)點：思路清晰，計劃性強;樂觀上進、不服輸，執(zhí)行力強;愛崗敬業(yè)，關愛公司員工。
建議：容易情緒化，說話不注意方式;注意更加公*公正公開;注意多關心下屬，也多關心自己。
3、進步：不再感情用事，比較理智;關心下屬的工作和生活，同公司員工溝通多了，指責少了;公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問題整改及時。
優(yōu)點：處事公*、公正;善于學;能夠笑待公司員工。
建議：合理安排公司員工的班次;更深層次地關心公司員工。
4、進步：工作效率高;能夠耐心培訓公司員工;理解下屬;敢于創(chuàng)新;能同公司員工一起出臺;布置工作跟進及時了;開會時間短了。
優(yōu)點：工作積極主動，有激情，有感染力;工作計劃性強，執(zhí)行力強;處事公*公正，獎罰分明;有錯就改。
建議：批評公司員工不講場合;同公司員工多溝通，多了解公司員工，改善溝通態(tài)度;脾氣急，生氣時不理智。
5、進步：和藹可親，對公司員工態(tài)度好;工作標準較以前有提升;對自己嚴格要求方面有進步。
優(yōu)點：遇事冷靜，能夠為公司員工著想;做事有計劃，工作有方法，靈活性較好;公*公正;公司思想傳達及時。
建議：更加關心公司員工，多與公司員工溝通，多激勵公司員工，能把公司員工的心團結起來;加強對下屬的培訓;控制開會時間;節(jié)約用錢。
6、進步：能嚴格要求自己，并嚴格要求下屬;虛心學習，不懂就問;工作積極性提高了，執(zhí)行力加強了;工作標準提高了;時間觀念更強。
優(yōu)點：善于分析，思路較清晰，能抓住工作重點;關心下屬。
建議：工作效率再高點;布置工作跟進不夠及時;加強流程化建設;公司員工反映問題能及時回復;多同公司員工溝通;過于嚴肅，不夠開朗。
7、進步：關愛公司員工，對公司員工態(tài)度好，與公司員工溝通及時;開會能夠鼓舞士氣;給公司員工空間和機會，不拋棄不放棄;工作認真，溝通主動;對于脫差部門指導較好。
優(yōu)點：工作有方法，*易近人;寬容大度，能及時幫助公司員工解決困難;工作有計劃、有重點;善于溝通。
建議：對下屬要更加嚴格;給公司員工更多發(fā)揮的空間;了解公司員工心中更真實的想法;加強對課長的培訓;愛惜自己，鍛煉身體。
8、進步：管理技能開會、總結、表揚;監(jiān)督檢查進步大;溝通更加主動，溝通方式改善大;電腦知識進步快。
建議：性格急躁，遇事不夠冷靜;注意公*公正公開;對一樓關注不夠。
9、進步：同公司員工溝通多了，對待工作熱情、盡心，考慮事情全面;與公司員工溝通增加;專業(yè)技能提升大。
優(yōu)點：關心公司員工，尊重公司員工，能主動幫助公司員工解決困難;做工作雷厲風行，要求嚴格。
建議：工作熱情要注意保持;加強對公司員工的培訓。
10、進步：公司員工上班時間縮短了;關注公司員工的技能培訓，對公司員工要求嚴格;安排工作較合理，跟進及時，執(zhí)行力提升;與公司員工溝通較好，學習后能與公司員工分享。
優(yōu)點：工作認真負責，吃苦耐勞;處事公*，有耐心;關愛公司員工，事事能起表率作用。
建議：提高自身的領導力。
11、進步：關愛公司員工;能堅持巡場，對基礎工作要求嚴格;布置工作跟進及時;處事果斷，辦事效率高，縮短公司員工上班時間;關注公司員工技能。
優(yōu)點：工作有計劃，有目標，執(zhí)行力強;對事不對人;善于學習;*易近人;敢創(chuàng)新。
建議：更多地了解公司員工;對服裝部門關注少，建議參加服裝會議;工作容易情緒化。
進步：關心公司員工，*易近人;專業(yè)技能又提高，工作思路改善;及時表揚下屬。
優(yōu)點：執(zhí)行力強，效率高;布置工作跟進及時;能耐心指導下屬進步。
建議：與公司員工多溝通，多鼓勵;加強巡場頻率;加強公司員工培訓;及時解決公司員工反映的問題;提高開會效率;改進批評和表揚的方式。
13、
優(yōu)點：工作認真負責，有激情;熟悉流程，能及時傳達公司精神;*易近人，關心公司員工，與公司員工溝通較好;工作執(zhí)行力較強;公私分明，工作對事不對人，公*公正。
建議：提高開會效率，減少公司員工加班;避免在客流高峰期給干部開會;對新公司員工關注少，需加強培訓，提高工作標準;對干部的要求應更加嚴格;注意身體。
14、王*：
進步：肯學習，不恥下問;嚴格要求自己;工作思路有進步;與下屬溝通多了，笑容多了，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了;電腦知識提升很大。
優(yōu)點：工作實干，執(zhí)行力強;處事對事不對人，公*、公正、公開;上進心強，不服輸;責任心強;能夠自我批評。
建議：多同公司員工溝通，了解公司員工的真實想法;對下屬多表揚，少批評;開會時間控制不好，重點不明確;工作需更細致;專業(yè)技能需提升;改善心態(tài)，多點笑容。
15、
進步：關心下屬，和公司員工溝通多了;執(zhí)行力有提升，效率高了;專業(yè)技能有提高;過季商品處理及時。
優(yōu)點：心態(tài)樂觀，認真踏實，能吃苦耐勞;關愛公司員工，溝通能力強;對下屬要求嚴格，公*公正。
建議：開會效率低，公司員工排班不合理;對公司員工多鼓勵，少批評;嚴格要求自己，不能太隨意，要起表率作用。
16、
進步：關愛公司員工，為公司員工著想;給公司員工空間;工作效率有提升;有創(chuàng)新意識。
優(yōu)點：工作認真負責，吃苦肯干，能夠與公司員工同甘共苦;*易近人，能夠聽取公司員工意見;敢于大膽嘗試，敢作敢當;能夠把公司理念運用到工作中，顧全大局。
建議：要注意微笑待人;多與公司員工分享個人成長經歷與經驗教訓;加強公司員工培訓;注意做到對事不對人，一視同仁。
17、
進步：工作認真細心;能更好地運用公司理念企業(yè)文化理念，更加理解公司員工，與公司員工溝通時態(tài)度改變大，關心下屬;開會時間控制比以前好;工作思路較以前清晰。
優(yōu)點：和藹可親，善于溝通;工作態(tài)度積極，效率高，辦事果斷，對公司的制度執(zhí)行力較好;能夠主動向別的門店學習不足之處，并與公司員工分享工作經驗。
建議：注意控制開會時間和頻率;培訓下屬要有耐心，要注意多聽公司員工的心聲;對于公司員工提出的問題要及時解決;對新公司員工的培訓、指導不夠;要注意體諒公司員工的困難，管理更加人性化;遇到問題要注意做到對事不對人;注意個人形象。
18、
進步：能調動公司員工積極性;工作計劃性加強。
優(yōu)點：做事有原則，獎罰分明;能用企業(yè)理念同公司員工溝通，關心下屬;執(zhí)行力強。
建議：多與公司員工溝通，了解公司員工的真實心聲;對下屬培訓不夠;對小部門關注較少;開會方式須改進;注意身體。
進步：工作標準高，要求嚴格;學習上進，能夠有效調動公司員工激情;協(xié)調能力較好;熟悉大店工作流程快。
優(yōu)點：工作目標明確，思路清晰，善于總結;安排工作檢查及時并有回復;注重培養(yǎng)下屬的學習能力，對新干部幫助大;*易近人。
建議：須提高工作計劃性，提高工作效率;更加關心、理解公司員工，與干部及公司員工多溝通;開會注意簡明扼要，調動會場氣氛;對基礎工作的關注不夠;多與下屬分享工作經驗;多關注促銷員;及時解決下屬反映的問題。
改善學風工作計劃篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《良好的學風是決定成功的重要因素》。
學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質。好的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形強大的精神力量，而壞的學風則會影響同學們學習的積極性，會帶領同學們走向不歸路。且學風的好壞直接影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。培養(yǎng)良好的學風，可以增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長與綜合素質的提高。
學習風氣是一種無形的力量，通過潛移默化的方式，悄悄的改變著學校人才培養(yǎng)的質量。清華大學的王大中校長認為：“一所大學之所以成為名校，很重要的一點就是因為有良好的學風?！倍粋€學校的校風主要體現(xiàn)在校園氛圍，學生管理，教育等方面。當然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風的外部條件。
而良好風氣可以為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國的驕傲——中國女排。這個光榮的集體，正因為她們有那樣頑強拼搏的精神，所以帶動了每一個新的成員去為國爭光。所以使她們的心中都時刻懷著對集體、祖國的情懷。
走進一個環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯，秩序井然的學?？梢苑从吵鲞@個學校的學習風氣良好。一個良好的學習氛圍，可以帶動學生學習的積極性和主動性。一日之計在于晨，一年之計在于春，趁現(xiàn)在的我們都還青春，趁現(xiàn)在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng)造吧！
改善學風工作計劃篇十
大部分企業(yè)的績效考核完了就有以為結束了，這種思想左右了許多專業(yè)功底差的hr管理者，時間久了，員工通過績效看不到績效管理對他的提升與幫助，慢慢就會認為績效除了扣工資沒什么用處，員工心里就開始抵觸、應付，最后流于形式。要想扭轉這種現(xiàn)象，hr管理者要從思想上逆轉：即考核結束后，績效并沒結束，要對員工的績效差距進行分析，之后協(xié)助員工制定績效改進計劃，針對改進計劃，安排針對性培訓或導師指導，從而使員工成長。
即員工對績效考核的理解程度，考核差的員工不知道工作的目標是什么？為什么要這么做？怎么做才能算是好或者壞？。
應對方法：上司安排的工作目標必須是清楚明確，例如：工作內容、工作目標、起始的時間、工作的要求、考核的標準等。
主要是指員工不具備完成工作目標的相應知識、技能、方法和經驗。
應對方法：實行導師制和崗位技能培訓，輔助經驗分享和討論等各種提升員工個人技能水*的方法，同時可采取淘汰培訓不合格者的手段。
主要指員工對績效不重視、沒有緊迫感、軟抵觸或者是冷處理，甚至不知道做好有何獎勵，和做壞了有什么處罰。
應對方法：建立明確的獎懲制度、制度學習與培訓、嚴格的執(zhí)行，及時的做好溝通與有效的反饋。
個別績效差的員工，hr還要考慮員工周圍的環(huán)境。如：員工個人生活、家庭問題或壓力過大，工作上不能及時的得到應有的支持和援助等情況。
應對方法：主管上司或hr要了解實情、協(xié)調、支援，做到關心、支持和幫助。
改善學風工作計劃篇十一
業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水*，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。切實做好教書育人工作。正確地對待領導提出的各種意見，從領導意見中看清自己*常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。第三，工作協(xié)調性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。第四，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。第五，關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水*，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的`學生----祖國的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、*等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
2、樹立幾個意識：
（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。
（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
4、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。
改善學風工作計劃篇十二
轉眼間就在我們的忙碌而充實的工作中留在了背后?；仡欉@一年來的工作，pmc部門在公司領導及各部門同事的支持下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了部門的本職工作。通過這一年來的不斷改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步；現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、目標的達成、生產計劃和產量控制：
pmc部門的管理對公司來說起著至關重要的作用，公司的生產能否正常，銷售計劃能否按時、倉庫是否會造成囤料、積料、物流是否正常暢通等等，可以說幾乎掌握在pmc手中。因此，pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務的完成情況及各部門之間相互配合的情況。作為公司的領頭羊、生產的服務及控制部門，pmc部門清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產訂單的安排、物料控制、呆料的消化、外協(xié)管理、跟進物料等等都需要極細心地處理，面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，大局為重，避免疏漏和差錯，基本上做到了事事有著落，但也存在細節(jié)方面的一些不足的地方。
市場和客戶的需求發(fā)生了根本性的變化，從少品種，大批量訂單轉變?yōu)槎嗥贩N、少批量，快交期訂單和噴油產品；原有機型、訂單的增多及新廠房的投入生產，pmc部門原有的組織架構已不能適用這種持續(xù)發(fā)展的形勢，在這種形勢下，pmc工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，通過不斷改善及辛苦工作；pmc部，并且本部門在最短的時間內步入了正常運轉的軌道，保證了生產狀況的良好。
針對09年公司的“人、機、料、法、環(huán)”生產要素進行針對性的分析、評估，根據生產線各組的優(yōu)點情況制定相應措施和生產計劃排程，采用拉動式生產計劃，所有物流在前面跑，命令由后向前發(fā)出，各相關部門積極處理異常，解決問題；09年在試行階段，有相當大的收獲，在pmc還要進行細化和制定一些控制手段和流程。09年公司訂單波動大和周期短的情況下，生產作息有序，產量有保證和上升，pmc的計劃和協(xié)調各部門作戰(zhàn)發(fā)揮了很大的作用，已能夠適應目前和往后的發(fā)展！
二。09年的pmc有效的改善工作：
1.制定了生產通知書貨期監(jiān)控和通報機制：當訂單因生產、物料或待確認問題不能按期完成時，以《生產異常通知單》通報業(yè)務部和責任單位以及相關部門，并要求責任單位作出臨時和預防的糾正措施。保證了訂單相關進度的按期進行和信息反饋！
2.生產物料管制規(guī)定：09年生產物料不夠流暢，車間交接數量不準確和不按時到位，；12月份pmc針對此問題，在副總的指導下，制定了《生產物料管制規(guī)定》。通過對采購、倉庫、生產物料員管理物料作出規(guī)定，以生產線正常開拉為重點，對物料進行管控，明確各方的職責，提高采購和車間上工序交貨準時率，減少斷料；提高產量，取得一定的成效！
4.訂單首件樣板制造單：09年訂單上線生產后經常會出現(xiàn)各種各類的異常情況，嚴重影響到生產線的效率和產量；pmc在12月制定并實施了《訂單首件樣板制造單》：由pmc按生產需求，用《訂單首件樣板制造單》安排組限時提前制作首件樣板，檢討訂單的制造可行性，防止產品在上線批量生產時出現(xiàn)異常問題，杜絕隱患，使生產時更暢順，效果顯著！
改善學風工作計劃篇十三
對學習抓得不緊，滿足于一般化。自我認為*時學的能夠，滿足于有必須的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，異常是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。
(二)工作方面。
1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現(xiàn)象?？傉J為自我只需要做好份內的事就能夠了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。
2、工作態(tài)度方面。
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自我的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。
3、工作作風方面。
二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還能夠做到對服務對象心*氣和，到最終就導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。
4、工作紀律方面。
日常管理不夠嚴格。總體上還是能遵守各項規(guī)章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。
一是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作本事作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規(guī)及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。
2、進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情景、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
3、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
改善學風工作計劃篇十四
作為一名教師，深刻的體會到我們有必要開展自我批評，在工作中對個人存在的問題進行剖析，進而提升自己業(yè)務水*。
1.理論學習還不不夠積極，應該自覺抽出時間去學習。理論聯(lián)系實際不夠，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去分析、解決面臨的實際問題的具體能力。
2.專業(yè)知識安于現(xiàn)狀，深層次學習不夠積極主動。新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握的不深，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
3.缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強。往往因循守舊，按部就班?？蒲心芰€有很大提升空間。教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待進一步提高。
4.與學生聯(lián)系深度和廣度都不夠（特別是差生）。
1.加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。
2.通過教育學習，我將要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要規(guī)范自己，嚴格要求自己。堅持“活到老學到老”“一切為了學生，為了學生一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
在今后的教育教學工作中，我要增強創(chuàng)新意識、用長遠的眼光看問題，增強競爭意識。不斷學習與尋求創(chuàng)新。在教育這片領域里爭取創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。
改善學風工作計劃篇十五
2、作為新人的**發(fā)揮了重要的作用，正是他這樣勇于承擔職責，從不推事，軍人般的執(zhí)行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業(yè)績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的.員工樹立了榜樣的作用。
3、由于我公司在該項目的出色工作，市場份額到達了*%，這時遭到了競爭對手的強烈反擊，他們聯(lián)手企圖以******為由將我公司排擠在外。此時咱們沒有其他新項目，如果競爭對手計劃得逞，對我部門將是致命的打擊，大家的士氣也會一落千丈。
5、該員工*時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
改善學風工作計劃篇十六
對比路要求查找的幾個重點進行自查，我覺得我個人整體做得更好。
總的來說，它可以滿足黨組織對黨員的基本要求。一是在工作中盡可能克服形勢主義，腳踏實地地工作，在工作中與同事團結合作。二是認真團結，反對官僚主義，充分發(fā)揮團結合作精神。我一直把團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結，不利于團結，保持集體形象。第三，在通常的工作作風中，我們可以分離享樂主義思想，努力工作，以飽滿的精神投入工作，非常注重工作紀律。自從我開始工作以來，我就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣。認真工作，不擅自離職。第四，自我可以抑制奢侈浪費的風，避免浪費。
然而，與黨組織的要求和持續(xù)發(fā)展相比，個人仍存在一些問題和不足。各方面也存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和進步。
（一）情勢主義。
1、在理論思想學習方面，雖然我們可以有意識地學習黨的政治理論和先進思想，但存在思維主題膚淺、膚淺的問題，理論與實踐不能深入結合。
2、工作作風方面，有的抓工作總是慢半拍，不催，不推，做事拖拖拉拉。
（二）官僚主義方面。
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦；工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務主義的官僚主義錯誤。
（三）享樂主義方面。
杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足于現(xiàn)狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力。
（四）奢糜之風方面。
這一方面，個人自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費，但偶然會浪費。
（一）政治理論學習不夠完全，政治素養(yǎng)不過硬。
一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學習。
（二）主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時不夠深進，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（三）群眾工作經驗缺少。
在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒更好地聯(lián)系群眾，指導工作主觀意志成分多，服務群眾實際行動缺少。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論基礎。
進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯(lián)系實際，到達理論與實踐相同一。
（二）要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，建立忘我奉獻和艱苦奮斗的精神。
（四）要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。
要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。
改善學風工作計劃篇十七
產品質量改進計劃包含了以下內容：
（1）生產流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及工序。
（2）生產設備：要求標明各工序所使用的生產設備。
（3）作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。
（4）控制項目：要求標明各工序應該控制的項目。
（5）接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。
（6）責任者：要求標明檢測責任者。
（7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設備和檢測方法等。
編制產品質量改進計劃的步驟：
（3）質量管理部門根據季度計劃和臨時出現(xiàn)且急待解決的質量問題，編制月度計劃草案，經審批后，同生產作業(yè)計劃一起下達執(zhí)行。質量管理部門負責檢查執(zhí)行情況。
實施產品質量改進計劃的步驟。
1、確定產品質量改進的項目并做好活動的準備工作。
組織全體成員參與產品質量改進及活動的準備。對質量改進項目及活動的范圍、計劃、資源配置和重要性都應加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應包括有關的背景和歷史情況，相關的質量損失以及目前的狀況。如可能，應盡量具體。應將項目及活動分配到小組、組長和員工。應制定日程表并配置充足的資源。也應對產品質量改進活動的進展情況的定期評審做出規(guī)定。
項目的計劃也應在這一階段準備好。要根據用戶的需求和生產過程中出現(xiàn)的質量問題，確定每個季度和全年的質量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施計劃后，經質量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度計劃草案。同時，質量管理部門要根據季度計劃和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質量問題，編制月度計劃草案。
2、調查可能的因果關系。
通過數據的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質的認識。應認真按照制定的計劃采集數據；以事實為依據，通過對數據進行分析，掌握待改進過程的性質，并確定可能的因果關系。
3、采取預防和糾正措施。
在確定因果關系后，應針對相應的原因制定不同的預防或糾正措施的方案，組織參與該措施實施的成員研究各方案的優(yōu)缺點。
4、確認改進措施的實行。
在采取了預防和糾正措施后，必須搜集有關的數據加以分析，以確認預防和糾正措施取得的結果。要注意的是，搜集數據的環(huán)境應與以前調查和確定因果關系時搜集數據的環(huán)境相同。如果在采取預防或糾正措施之后，那些不希望的結果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產品質量和發(fā)展計劃，那就需要重新確立質量改進項目及活動。
5、保持改進成果。
質量改進結果經確認及認可后。需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以控制。
6、繼續(xù)完善及改進。
如果所期望的改進已經實現(xiàn)，則應根據企業(yè)自身的情況再選擇和實施新的質量改進項目或活動。進一步改進質量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進的地方。
產品質量改進計劃可以確定特殊項目或合同的特殊質量要求，并將其列入計劃表中。產品質量改進計劃還可以制定實現(xiàn)質量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評定質量的依據。在整個企業(yè)內所采取的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質量改進必須是持續(xù)不斷的。
改善學風工作計劃篇十八
pmc部在20xx年9月的士氣相對20xx年8月有較大進步，但需要更進一步，首先我作為一個團隊領導需要長期保持樂觀與激情，要建立起一個榜樣的力量，這樣才能使你的團隊看到希望。
在工作方面，面對問題要與下屬共同探討，并認真聽取下屬的意見！在下屬與同事間建立有較好的互信關系，對于公司要求能及時傳達，同時對于所管理的區(qū)域動態(tài)情況能及時反映，對于跨部門問題及矛盾要做到用搭肩的方式進行解決，多些時間參與到生產中，了解生產進度及生產過程控制，確保產品能夠跟隨pmc之計劃有序的進行！對于生產的計劃、人手的計劃、物料計劃問題的解決等方面需積極跟進，聽取生產部反映的意見或建議，統(tǒng)籌好相關工作，更好的進行組織、計劃、協(xié)調。
將發(fā)生的問題堵在萌芽狀態(tài)，對于問題解決后沒有更好的建立預防措施，部門統(tǒng)籌、督促及監(jiān)查需要進一步完善，切實做好防漏、補漏、接漏、任漏。
20xx年pmc部計劃：
1、制定部門入職員工及在職培訓計劃、每月進行kpi績效考核。
2、采購———本地相應物料新供應商的開發(fā)，以期達致物料的及時供應，降低物料庫存，減少運營成本。
3、pmc———對于生產計劃及生產數據進行深度的分析。
4、倉庫———確保所有物料做到先入先出及帳物卡的一致性。
5、pmc———制訂部門損耗率的控制目標，力求將產品損耗率控制在0、5%。
6、pmc———定期總結分析所制定的目標和計劃達成情況，評估實施效果及達成度。
公司是一個年輕而充滿活力的公司，公司給予了我們一個良好的平臺，給予了我們一個成長的機會，讓我們接觸到更多的新生事物。
在工作中不斷學習，挑戰(zhàn)自我，學習部門間的溝通與協(xié)調。
我們完全相信公司明天會更有魅力！20xx年是拼搏的一年，是公司大展宏圖的一年，在20xx年我們將創(chuàng)造一個又一個奇跡！公司的產能及效率，將在20xx年提升到一個更高的層次，并更快更好的發(fā)展。
每一個公司人都憧憬著公司美好的明天！
改善學風工作計劃篇十九
pmc項目管理主要是從工程項目最開始的概念到最后的建成乃至試運行，一直到業(yè)主接收的整個過程所有的管理活動。隨著我國中外合資工程項目的不斷增加，合作方一般會要求把pmc這種國際通行的管理模式應用到工程項目中，并且向金融機構提出要求，業(yè)主聘用專業(yè)pmc承包商越來越多，業(yè)主可以聘用pmc承包商來管理工程項目，進而確保工程項目的質量、進度與投資，并且保證建成項目的安全可靠。
1．2pmc項目管理的階段劃分。
在每個工程項目管理中，每個階段都有關鍵的管理活動，都有管理上的重點，也叫做關鍵活動。在關鍵路徑上進行活動時控制工程進度的重點，例如:某項目pmc在統(tǒng)籌計劃中最主要第一階段的關鍵路徑就是:授予工程基礎的設計合同，接收專利的技術包。為專利商與基礎設計的分包商提供公用工程的消耗指標，進而獲取初步的設計審批。做好公用工程與界外設施以及基礎設施的設計包，百分之十左右的投資估算，做好執(zhí)行階段招投標的策略。第二階段的關鍵路徑主要指的是:制定執(zhí)行階段的合同策略，epc或者ep+c分包商的資格預審與投標過程。第三階段的關鍵路徑主要指的是:從財務規(guī)劃一直到確定最終的融資。
2在pmc項目進度管理的特點。
2．1組織保障。
pmc組織體系強調建立并且保持工程項目的計劃管理與進度控制核心的管理組，要設置管理核心工程項目計劃的進度經理，并且通過編制進度控制的方法程序，進行技能培訓，還要指導fel與epc項目組計劃的進度工作，為控制工程項目的進度提供組織保障。
2．2工程項目的工作程序。
pmc項目在中標的意向書發(fā)出之前，成立聯(lián)合的工作小組，并且根據業(yè)主要求與希望結合pmc經驗，來制定工程項目特定計劃的進度程序，進而確保其在工程項目實施的過程中不斷的完善，并且嚴格執(zhí)行。
2．3全面性。
我們從上面所講的可以知道pmc項目管理所涉及到的項目，是從概念開始一直到工程項目運行的整個過程所有的管理活動。計劃進度管理的范圍更加大，是一項一體化的項目總體的統(tǒng)籌計劃，項目每個階段的進度計劃，還包括業(yè)主審批的文件計劃，所涉及的合同分包策略與日es策略。
2．4整體性。
在一個工程項目建設的壽命周期內，每個階段都有著一定的規(guī)律，也存在著一定的內在聯(lián)系。pmc項目管理可以通過系統(tǒng)的組織與計劃，使得每個相關活動有序合理的交叉，在每個階段按照工程項目的發(fā)展一環(huán)扣著一環(huán)的進行，每個階段的工作要做的更加細化，工期縮短了不少，工程進度進步了不少。
2．5計劃分級管理。
一般工程項目的進度與計劃主要是由各epc的分承包商來編創(chuàng)與控制的，而pmc項目管理中一級和二級的計劃主要是由pmc核心的控制組來管理和控制。在這兩級的計劃內所涉及到的任何建議修改和變動都必須向pmc報送批準，制造商與分承包商服從由pmc確定的工程項目一級與二級計劃前提之下，編制與執(zhí)行控制計劃(也就是三級計劃)與作業(yè)計劃(也就是四級計劃)。通過計劃分級管理，不僅僅對整個工程項目進行統(tǒng)籌管理，并且使得整個工程項目協(xié)調一致，pmc計劃進度方面的風險也大大降低了。
2．6計劃與協(xié)調的重要性。
在pmc項目管理的思路中，計劃和協(xié)調以及進度三者的關系可以這樣表示:計劃占60%，協(xié)調占25%，進度占5%。由此我們可以看出計劃的重要性，也就是說計劃就是把工作范圍使用時間與資金表示出來。就是把所有的管理活動進行分析控制與預測。溝通的前提要有一個好的管理理念，要綜合各個方面的建議、經驗、信息，并且和相關人員來討論問題，對可能出現(xiàn)的結果進行計劃與協(xié)調，為全員性的進度管理創(chuàng)造了前提條件。
2．7風險區(qū)城管理。
一般來說在pmc項目管理中，質量、安全與項目控制都是項目管理活動中風險區(qū)域，并且按照橫向專業(yè)來劃分，或者縱向區(qū)城來劃分，把整個工程項目的施工工作劃分為許多分包商，把工作風險轉移到承包商，進而降低工程項目的進度風險，工程項目的費用也大大降低。
改善學風工作計劃篇二十
通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。
2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水*。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞*。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經常反思自己，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。
總之，今后我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水*。
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。一是思想*的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步*思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作*思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水*需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步*思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。
改善學風工作計劃篇一
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理，依據《食品衛(wèi)生法》，《學校衛(wèi)生工作條例》，結合我校食堂實際情況，使全體師生有一個清潔、舒適的生活環(huán)境，保證就餐任務的順利進行。特制定20xx年工作計劃如下：
一、健全管理制度、落實工作責任制。為使我校的食堂和營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校要建立健全一系列規(guī)章制度。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。加強考核評估，實行獎優(yōu)罰劣，哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責任，同時把考核結果和年終的績效考核相掛鉤。加強領導，確保責任落實。在我校食堂管理實施過程中，要嚴格按照有關規(guī)定，成立食堂和營養(yǎng)餐工程領導小組，確定專人負責食堂和“營養(yǎng)餐工程”的具體工作。
二、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理，加強技術培訓，提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性，做到禮貌待人，文明服務、熱情主動。
三、根據縣政府的相關文件和教育局文件精神，我校要逐層簽訂了學校食品安全責任書，明確了各校各班主任和各崗位的食品安全責任，要求學校建立食品安全工作領導小組，由學校校長擔任組長，建立了學校食品安全責任制及責任追究制。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購、運輸、保管、衛(wèi)生工作，凡是發(fā)現(xiàn)已經變質和腐爛的食品，堅決不預采購，以防食物中毒。
五、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒，生熟分開，預防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗凈，飯不夾生，做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施，冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購及有關事宜。各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質量，供應必須及時，少采勤購，注重價格成本合算。
九、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持，友好相處、協(xié)同工作。
十、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞，不斷提高飯菜質量，保證無差錯，安全無事故。
十一、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜。要定期洗澡，理發(fā)，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū)要堅持及時收拾干凈，保證飲用餐具、地面、庫房的整潔。使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十二、以提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食、強化飯菜質量為重點，抓真抓實。
十三、充分發(fā)揮領導組織的職能，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息。
總之，在新的一年，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn)，為了保證營養(yǎng)改善計劃工作的順利開展，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，把工作落到實處，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力。
20xx年3月4日。
改善學風工作計劃篇二
鑒于目前倉儲課存在的現(xiàn)狀：外購件及半成品太多、放置混亂、沒有定位定量、標識不清、數量不準、出入庫沒有明確的規(guī)章制度、呆滯品過多、長期積壓、報廢品沒有得到及時處理，造成倉庫庫位緊張，管理出現(xiàn)局部難度。
特擬以下相關計劃：
第一、各庫進行呆滯品整理整頓、對取消訂單、庫存量過多，長時間不能用之相關呆料進行分類，分別處理，消滅不相關之庫存，進行區(qū)域規(guī)劃和定點定位及看板貨架標識化，貨架、看板、物料名稱一一對應，加快貨架、塑料箱、卡板的周轉率，無形擴大倉儲空間，提高物料及半成品周轉。操作辦法：由各事業(yè)部生管提供產品型號，倉庫清理數量，分三大區(qū)域集中擺放半成品，外購件倉和成品倉亦同時進行。各區(qū)域內的物品實行“定位制”；（盤庫及呆滯品的處理需要2個月左右的時間完成）
第六、實行“配料制”，倉儲部依據各部的.生產計劃單配比好第二天所需的自制半成品，集中在一個區(qū)域，分三個部門進行交接，當場清點數量，生產部門送交請領單，雙方簽字確認。一旦簽字即代表認可此數，次品可按照以次換正程序進行操作，生產部門如果再出現(xiàn)大量缺數自行補單解決，按公司規(guī)定進行處罰，與倉儲無關；（此操作方式實施時間需要各部商討、需由總經辦發(fā)文確認）
第七、外購件實行“領料制”，同時，需求部門仍要開出“請領單”，走系統(tǒng)完成（系統(tǒng)扣賬，非人工扣賬方式進行，否則的話和電子賬沒有區(qū)別），雙方交接數量當面清點，一旦簽字即代表認可此數量；（對于訂單剛下，自制半成品還沒有生產或外購件還沒購進，就要上線的情況如何操作需要商討，常用半成品需不需要建
安全
存量，存量的多少需要上級決定）
第八、所有進倉物料、自制半成品、成品均需有品管部門合格章后方可辦理入庫，原則上沒有品管pass章不能入庫，生產車間更不能擅自領用，需要各級部門按此規(guī)章辦事；（尤其是成品的檢驗還沒有合格就進入倉庫這種操作辦法是否需要立時修改）
第十、對于品管未檢驗、倉管未簽收、擅自到倉庫“拿料”等情況車間就將物料“領走”，不走流程的現(xiàn)象必須嚴加控管，由總經辦出臺處罰措施，否則的話，將會無章可循，程序混亂。
改善學風工作計劃篇三
1、該員工*時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作！
2、該員工*時工作認真，有高速度、高效率、高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助積極！
3、該員工*時積極向上，不僅配合度較好，且*時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
4、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用。
5、行事果斷準確，企圖心強，機伶敏捷。
6、格外出色、善于社交、觀察能力強。
7、該員工*時工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來，不僅工作認真、做事效率好，而且上班的紀律也很好，值得各位同事學習，望各位同事以以上人員為榜樣，在今后的工作中，把自身的發(fā)展與公司的發(fā)展有機的結合在一起，一起創(chuàng)造什么什么公司輝煌的明天！
8、某某在我司工作期間，嚴格遵守我司的各種規(guī)章制度，積極主動向同事請教工作的各種知識，服從安排，踏實肯干，開拓視野，豐富了工作經驗，為我司創(chuàng)造了更多的價值。望在以后的工作學習中更加的努力。
9、具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，工作認真負責，積極主動，服從整體安排；樂于助人，勤懇務實，善于學習，注重個人成長；悟性較強，能很快適應角色，快速開展工作，并根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)。望在以后的工作學習中取得更好的成績。
10、該員工具有良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益；工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水*優(yōu)秀，能帶動同事積極工作，勝任某某職位工作；工作出色，業(yè)務熟悉，為同類員工樹立起榜樣。
15、善于釋放壓力、工作第一位、獨立工作能力強。
16、眼光長遠、具有極佳的口才。
17、溝通能力強、踏實忠誠、富于幽默感。
18、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意積極，起到帶頭作用成長員工，勤懇務實，善于學習，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，注重個人成長；工作成績進步大，業(yè)績發(fā)展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果；悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業(yè)務區(qū)域可以立即開展工作；能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態(tài)；能在業(yè)余時間精專業(yè)務知識，提高工作能力；悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。
19、工作認真，積極勤奮，進步很快。在短時間內掌握工作要點，在內勤中起了榜樣作用，今年完成了公司制定的任務，態(tài)度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業(yè)務水*也在學習中不斷提高，關心同事，非常值得大家學習，新晉社會如此努力難能可貴。
21、工作態(tài)度端正，業(yè)績比較突出，專業(yè)技能業(yè)務水*優(yōu)秀，為公司創(chuàng)造好的企業(yè)效益。
24、工作態(tài)度熱忱、思維敏捷、積極向上。
25、復雜工作上邏輯清晰、判斷能力強、事業(yè)心強。
改善學風工作計劃篇四
學風是學院治學精神、治學態(tài)度和治學原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好院風、系風的基礎和前提，是培養(yǎng)高素質人才的關鍵。在嶄新的2011年，學風建設部將響應我院提出的“管理人生”育人體系特色品牌的號召，以學院發(fā)展重點轉向內涵建設為契機，認真履行學風建設部的職責幫助我院廣大學生成長成才。具體工作計劃如下：
一．保持傳統(tǒng)，將“學風建設月”打造成品牌活動。
2011年，學院把學風建設放到學生工作的中心位置，并決定于2011年每學期都以“學風建設月”活動為統(tǒng)領，分別安排在5月份和11月份。為此，我部計劃延續(xù)2010年學風建設月的活動形式成立優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團并組織巡講團就考研、考公務員、考選調生和實習實踐方面的問題與大家進行經驗交流。通過上下兩學期有針對的巡講活動，力爭做到無縫隙覆蓋，擴大“學風建設月”的影響力。
1、組建優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。我院將邀請在研究生考試、公務員考試、選調生考試中成績優(yōu)秀的畢業(yè)生和在企業(yè)實習表現(xiàn)出色的畢業(yè)生組建成優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團。并制作精美的海報宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，在全院形成學習先進、爭做先進的氛圍。
2、組織優(yōu)秀畢業(yè)生巡講團巡講。計劃共舉辦四場巡講，分別是研究生經驗會、公務員經驗交流會、選調生經驗交流會和實習應聘經驗交流會。通過優(yōu)秀畢業(yè)生做報告、現(xiàn)場互動提問、現(xiàn)場模擬應聘等形式，幫助廣大學生進一步明確自己的大學定位，主動進行職業(yè)生涯規(guī)劃并積極投身到學習中，加強自身的學風建設。
二．緊跟時代，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學校2011年度的重要任務，學院領導高度重視。按照學院創(chuàng)先爭優(yōu)活動的整體部署，學風建設部將結合自身特色，開展“我是共青團員”——亮身份、做表率民主生活會、“star”成長計劃學習培訓活動、“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。
1、舉辦“我是共青團員”——亮身份、做表率活動大。
?；顒有Ч?，學院組織專門人員進行抽查和觀摩。
2、舉辦管理學院基層團支部“star”成長計劃學習培訓活動。學院組織全體團干部和學生骨干學習“star”成長計劃，調動團干部和學生骨干工作的積極性和能動性，進一步增強團干部和學生骨干的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
3、舉辦“立志成才做表率，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”主題團日活動。積極策劃組織廣大團員參加一次主題團日活動，讓其重溫一次入團誓詞，上一次團課，學一遍團章，唱一回團歌，參加團史知識競賽，最終寫一篇學習。
心得體會。
三．提高能力，強化學風建設部內部建設。
學風建設部在2010年承辦活動中暴露出專業(yè)能力不足的缺點。在2011年學風建設部將進行內部培訓和部門聯(lián)合培訓相結合的方式，提高內部成員的專業(yè)水平，高效地完成上級交付的任務。此外，學風建設部內部已經涌現(xiàn)出一批責任心強，工作熱情高，工作能力強的干事，應予以重點培養(yǎng)以期更好的為學生會儲備干部人才。
四．團結協(xié)作，積極主動配合其他部門工作。
學生會是一個整體，一項活動的順利進行離不開各部門的協(xié)同配合。學風建設部將在2011年里加強同學生會其他兄弟部門的聯(lián)系，增強學生會的凝聚力。一方面，學風建設部將按照上級的統(tǒng)一安排協(xié)助其他部門工作；另一方面，學風建設部計劃與兄弟部門共同舉辦聯(lián)誼活動，加強彼此部門的了解，人員的交流。
在院領導和主席團的正確領導和悉心關懷下，學風建設部在2010年年取得了豐碩的成果。在充滿機遇與挑戰(zhàn)的2011年，學風建設部將將以熱情的服務，端正的態(tài)度為每一個同學提供方便，為每一位老師提供服務，與其他部門一道努力實現(xiàn)打造“管理人生”品牌，助推學生成長成才的目標。
改善學風工作計劃篇五
自參加單位工作以來，擔任xxx職務期間，得到了領導的一致認可和好評。思想上，本人政治立場堅定，能堅持學習*理論、_*_重要思想內涵和黨和各項方針政策，具有*遠大理想和*特色社會主義的堅定信心，在思想上、組織上、行動上始終與*保持一致。
學習上，本人能夠做到自加壓力，認真學習，勤于思考，注重實效。堅持理論聯(lián)系實際，積極參黨支部組織的學習和各類培訓活動，不斷提高自身素養(yǎng)。
工作上，本人認真負責，踏實肯干，講求實效，強化為人民服務宗旨意識，端正工作態(tài)度，做好本職工作，充分利用自己所學知識，拓寬自己的業(yè)務知識，發(fā)揮其所長。努力學習知識，緊跟時代前進步伐，學用結合，能夠在工作中切實做到為群眾排憂解難，不斷增強為人民服務的本領，更好地服務于人民。
作風上，本人能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定，在工作生活中，嚴于律己，辦事光明磊落，生活清清白白，做人坦坦蕩蕩，做到了自重、自省、自警、自勵。
在本部門工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時地完成領導布置的每一項任務，并虛心向同事學習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規(guī)定都是認真學習并嚴格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門負責人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
在過去的x個月中，通過不斷的學習和自我提高，已經適應了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水*和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業(yè)的共同發(fā)展!
時間過的很快，轉眼間，我到xx有限公司工作已經有一年了，在這段日子里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領導的關懷與指導下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高。
_尺有所短，寸有所長_，過去自己的專業(yè)雖然是機械行業(yè)，也是跟鋼、鐵、圖紙打交道，來到錦州港以后，我知道自己的不足和該努力的方向，現(xiàn)在從事流動機械的管理工作。現(xiàn)在的我很喜歡自己的這份工作，但我深知自己的經驗和閱歷都很不足，實踐還很有缺陷，但是有不懂的我就問，多查閱資料，在辦公室各位同事和領導的幫助下，感覺自己這段日子學了很多，每天都很充實。現(xiàn)將這段日子的工作做一個自我評定。
一、在職業(yè)的態(tài)度方面，每個人都有一顆上進的心，我不僅僅是為公司打工，我也是為自己打工，相信自己能做好，有一顆很熱的心、一雙很勤勞的手。一方面我要不拘泥于一些東西，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時又要以大局、團隊為重，不能太過于個性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會做的更好。
二、在專業(yè)方面，本人自進入錦州港工作以來，在各位同事的關懷幫助下，通過個人的努力和工作相關經驗的積累，知識領域不斷拓寬，專業(yè)工作能力取得了更多進步。
三、回顧這段日子，我認真學習港口機械的專業(yè)知識，積極參加崗位培訓，全心全意，以禮待人，熱情、耐心解答工作中出現(xiàn)的問題，并在不斷的實踐中提高自身素質和專業(yè)水*，努力成長為一名合格的員工。這些日子里，讓我對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源，有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性。
在以后的工作與生活中，我相信通過自己的努力，在以后的工作中我一定會成長為一名專業(yè)的有責任感的優(yōu)秀員工，爭取成為別人學習的對象，為錦州港作出貢獻。隨著自己工作日子的增多，同時也希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的努力!
改善學風工作計劃篇六
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現(xiàn)，是學生成長的基礎和前提。學風的建設是高校校風建設的重要內容。優(yōu)良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。而班級是學生的第一家園，加強班級學風建設，才能為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質的全面提高。
一、班級學風建設目標。
因為我們在上大學以前聽到的最多一句話是“大學，60分萬歲”，而且實際上也是這樣，許多學生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學習動力,學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的能力較差。平時上課總有幾個同學不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴重。正如有人總結的“大學一學期=16周幼兒園+2周高三”。基本上所有的學生并不把作業(yè)當成是課堂學習成效的考察，而是一項老師布置的任務，只要完成就好，別的不用再管。
1、思想方面：讓學生認識到學風建設對班級、對學生自身的重要性。
召開主題班會，大力宣傳學風建設，讓同學們在思想上對此重視起來，讓大家樹立起“爭做文明禮儀大師、創(chuàng)建優(yōu)秀班級集”的學習目標；加強班級的管理工作，維持學習和生活的秩序，幫助同學們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學習的習慣。
2、行動方面。
學院應加強在學風建設方面的硬性要求，是學生意識到學校在學風建設方面的重視，以起到督促作用。
嚴格落實每日考勤制度，在意識上督促學生去上課，加大懲罰措施，用關系到學生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請獎學金、貧困補助的資格等。輔導員和班主任要隨時到班級上抽查落實情況。
班級內部要想辦法實施一些獎懲措施，在學習、班級活動、學院活動等方面，促使學生積極參與進去。任課老師要多點名。
課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學生上課激情不高時想辦法提高學生上課熱情，如花費幾分鐘玩小游戲等。
學習委員要多與任課老師聯(lián)系，即使將學生學習狀況反映給老師。
大學是我們走進社會的第一站，各種活動的開展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責還是學生，學習始終是放在第一位的，學習對于一個學生來說它是至關重要的，那么一個良好的學風就意味著一個堅實的保障，是我們更好進步的關鍵因素，學風建設的根本地位是不可動搖的，時時刻刻都必須嚴格對待。
學風建設是一項長效工程，優(yōu)良學風需要進行長時間的精心培養(yǎng)，來不得一時一刻的松懈，也需要班級所有學生通力合作。優(yōu)良學風一旦形成后，可使學習者受益終身，在優(yōu)良學風中形成的學習者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展！相信在各位校領導和班主任的帶領和引導下，在班委會的通力合作下，在所有同學積極參與下，班級學風建設一定會取得十分優(yōu)異的成績，我們一定會實現(xiàn)我們標兵班級的終極目標！
時間：2012/10/20。
改善學風工作計劃篇七
預拌混凝土攪拌站選址應遵循以下原則：
1、符合南豐縣城市建設總體規(guī)劃、土地利用規(guī)劃，滿足全縣散裝水泥和預拌混凝土發(fā)展的市場需求。
2、依法進行環(huán)境影響評估，建設環(huán)保型攪拌站，環(huán)境保護嚴格實行“三同時”原則，實現(xiàn)“零”排放目標，經評估論證符合要求后方可建設。
3、立足節(jié)能減排，按照“就近供應”的原則，原則上在城郊結合部位進行規(guī)劃布局，力求消除供應死角，最大限度錯開城市人流、車流量大的路段。
4、在總量控制的基礎上適度開放市場，營造有序競爭的市場環(huán)境，促進行業(yè)整體素質和服務水平提升。
5、遠離生態(tài)功能區(qū)、飲用水源保護區(qū)，以及醫(yī)院、學校、住宅小區(qū)等居民集聚區(qū)域。
6、服務半徑30公里。
（二）發(fā)展目標。
1、立足城市發(fā)展需要，按照“控制總量，優(yōu)化配置、節(jié)能降耗、安全環(huán)保、持續(xù)發(fā)展”原則，20xx年至20xx年，全縣擬新增1家預拌混凝土攪拌站，總數量控制在3家之內，年設計生產能力控制在200萬立方米之內。
2、引入市場競爭，實行優(yōu)勝劣汰，積極引導和發(fā)展節(jié)能環(huán)保型企業(yè)，推動預拌混凝土產業(yè)向全封閉、“零”排放方向發(fā)展。
（三）布點安排。
河西片2家，河東片1家。
改善學風工作計劃篇八
2、在擔任團隊領導的時候，涉及到隊員的利益的時候，有時為隊員考慮的太多，導致做決定的時候會花比較多的時間。
3、喜歡享受，意志不堅定，缺乏自省;過份要求公*。
4、太糾結，有時候有點小任性，容易鉆牛角尖。
1、該公司員工性格溫和*靜，以柔克剛，處世低調。在工作中能*衡厲害關系，維護他人利益，盡可能的避免造成對他人的傷害。該公司員工還睿智通達，能站在更高層面看問題。暗中助人，情深義重。在人際關系上，更是取得了集團領導以及上下公司員工所有人的高度認可和評價。
進步：工作態(tài)度端正;工作標準有提升;對細節(jié)的關注加強;工作流程熟練;能夠正確引導下屬工作。
優(yōu)點：工作認真負責，執(zhí)行力較好;能調動公司員工的積極性;布置工作簡單易懂;關心下屬進步。
建議：布置工作跟進不及時;多與公司員工溝通，并注意溝通方式;控制早會時間。
2、進步：與下屬溝通較好，能夠聽取下屬意見;更加活潑，表揚下屬多，能夠培養(yǎng)下屬進步;業(yè)務技能提升快，工作流程執(zhí)行好。
優(yōu)點：思路清晰，計劃性強;樂觀上進、不服輸，執(zhí)行力強;愛崗敬業(yè)，關愛公司員工。
建議：容易情緒化，說話不注意方式;注意更加公*公正公開;注意多關心下屬，也多關心自己。
3、進步：不再感情用事，比較理智;關心下屬的工作和生活，同公司員工溝通多了，指責少了;公司制度執(zhí)行較好，發(fā)現(xiàn)問題整改及時。
優(yōu)點：處事公*、公正;善于學;能夠笑待公司員工。
建議：合理安排公司員工的班次;更深層次地關心公司員工。
4、進步：工作效率高;能夠耐心培訓公司員工;理解下屬;敢于創(chuàng)新;能同公司員工一起出臺;布置工作跟進及時了;開會時間短了。
優(yōu)點：工作積極主動，有激情，有感染力;工作計劃性強，執(zhí)行力強;處事公*公正，獎罰分明;有錯就改。
建議：批評公司員工不講場合;同公司員工多溝通，多了解公司員工，改善溝通態(tài)度;脾氣急，生氣時不理智。
5、進步：和藹可親，對公司員工態(tài)度好;工作標準較以前有提升;對自己嚴格要求方面有進步。
優(yōu)點：遇事冷靜，能夠為公司員工著想;做事有計劃，工作有方法，靈活性較好;公*公正;公司思想傳達及時。
建議：更加關心公司員工，多與公司員工溝通，多激勵公司員工，能把公司員工的心團結起來;加強對下屬的培訓;控制開會時間;節(jié)約用錢。
6、進步：能嚴格要求自己，并嚴格要求下屬;虛心學習，不懂就問;工作積極性提高了，執(zhí)行力加強了;工作標準提高了;時間觀念更強。
優(yōu)點：善于分析，思路較清晰，能抓住工作重點;關心下屬。
建議：工作效率再高點;布置工作跟進不夠及時;加強流程化建設;公司員工反映問題能及時回復;多同公司員工溝通;過于嚴肅，不夠開朗。
7、進步：關愛公司員工，對公司員工態(tài)度好，與公司員工溝通及時;開會能夠鼓舞士氣;給公司員工空間和機會，不拋棄不放棄;工作認真，溝通主動;對于脫差部門指導較好。
優(yōu)點：工作有方法，*易近人;寬容大度，能及時幫助公司員工解決困難;工作有計劃、有重點;善于溝通。
建議：對下屬要更加嚴格;給公司員工更多發(fā)揮的空間;了解公司員工心中更真實的想法;加強對課長的培訓;愛惜自己，鍛煉身體。
8、進步：管理技能開會、總結、表揚;監(jiān)督檢查進步大;溝通更加主動，溝通方式改善大;電腦知識進步快。
建議：性格急躁，遇事不夠冷靜;注意公*公正公開;對一樓關注不夠。
9、進步：同公司員工溝通多了，對待工作熱情、盡心，考慮事情全面;與公司員工溝通增加;專業(yè)技能提升大。
優(yōu)點：關心公司員工，尊重公司員工，能主動幫助公司員工解決困難;做工作雷厲風行，要求嚴格。
建議：工作熱情要注意保持;加強對公司員工的培訓。
10、進步：公司員工上班時間縮短了;關注公司員工的技能培訓，對公司員工要求嚴格;安排工作較合理，跟進及時，執(zhí)行力提升;與公司員工溝通較好，學習后能與公司員工分享。
優(yōu)點：工作認真負責，吃苦耐勞;處事公*，有耐心;關愛公司員工，事事能起表率作用。
建議：提高自身的領導力。
11、進步：關愛公司員工;能堅持巡場，對基礎工作要求嚴格;布置工作跟進及時;處事果斷，辦事效率高，縮短公司員工上班時間;關注公司員工技能。
優(yōu)點：工作有計劃，有目標，執(zhí)行力強;對事不對人;善于學習;*易近人;敢創(chuàng)新。
建議：更多地了解公司員工;對服裝部門關注少，建議參加服裝會議;工作容易情緒化。
進步：關心公司員工，*易近人;專業(yè)技能又提高，工作思路改善;及時表揚下屬。
優(yōu)點：執(zhí)行力強，效率高;布置工作跟進及時;能耐心指導下屬進步。
建議：與公司員工多溝通，多鼓勵;加強巡場頻率;加強公司員工培訓;及時解決公司員工反映的問題;提高開會效率;改進批評和表揚的方式。
13、
優(yōu)點：工作認真負責，有激情;熟悉流程，能及時傳達公司精神;*易近人，關心公司員工，與公司員工溝通較好;工作執(zhí)行力較強;公私分明，工作對事不對人，公*公正。
建議：提高開會效率，減少公司員工加班;避免在客流高峰期給干部開會;對新公司員工關注少，需加強培訓，提高工作標準;對干部的要求應更加嚴格;注意身體。
14、王*：
進步：肯學習，不恥下問;嚴格要求自己;工作思路有進步;與下屬溝通多了，笑容多了，把情緒帶到工作中的現(xiàn)象少了;電腦知識提升很大。
優(yōu)點：工作實干，執(zhí)行力強;處事對事不對人，公*、公正、公開;上進心強，不服輸;責任心強;能夠自我批評。
建議：多同公司員工溝通，了解公司員工的真實想法;對下屬多表揚，少批評;開會時間控制不好，重點不明確;工作需更細致;專業(yè)技能需提升;改善心態(tài)，多點笑容。
15、
進步：關心下屬，和公司員工溝通多了;執(zhí)行力有提升，效率高了;專業(yè)技能有提高;過季商品處理及時。
優(yōu)點：心態(tài)樂觀，認真踏實，能吃苦耐勞;關愛公司員工，溝通能力強;對下屬要求嚴格，公*公正。
建議：開會效率低，公司員工排班不合理;對公司員工多鼓勵，少批評;嚴格要求自己，不能太隨意，要起表率作用。
16、
進步：關愛公司員工，為公司員工著想;給公司員工空間;工作效率有提升;有創(chuàng)新意識。
優(yōu)點：工作認真負責，吃苦肯干，能夠與公司員工同甘共苦;*易近人，能夠聽取公司員工意見;敢于大膽嘗試，敢作敢當;能夠把公司理念運用到工作中，顧全大局。
建議：要注意微笑待人;多與公司員工分享個人成長經歷與經驗教訓;加強公司員工培訓;注意做到對事不對人，一視同仁。
17、
進步：工作認真細心;能更好地運用公司理念企業(yè)文化理念，更加理解公司員工，與公司員工溝通時態(tài)度改變大，關心下屬;開會時間控制比以前好;工作思路較以前清晰。
優(yōu)點：和藹可親，善于溝通;工作態(tài)度積極，效率高，辦事果斷，對公司的制度執(zhí)行力較好;能夠主動向別的門店學習不足之處，并與公司員工分享工作經驗。
建議：注意控制開會時間和頻率;培訓下屬要有耐心，要注意多聽公司員工的心聲;對于公司員工提出的問題要及時解決;對新公司員工的培訓、指導不夠;要注意體諒公司員工的困難，管理更加人性化;遇到問題要注意做到對事不對人;注意個人形象。
18、
進步：能調動公司員工積極性;工作計劃性加強。
優(yōu)點：做事有原則，獎罰分明;能用企業(yè)理念同公司員工溝通，關心下屬;執(zhí)行力強。
建議：多與公司員工溝通，了解公司員工的真實心聲;對下屬培訓不夠;對小部門關注較少;開會方式須改進;注意身體。
進步：工作標準高，要求嚴格;學習上進，能夠有效調動公司員工激情;協(xié)調能力較好;熟悉大店工作流程快。
優(yōu)點：工作目標明確，思路清晰，善于總結;安排工作檢查及時并有回復;注重培養(yǎng)下屬的學習能力，對新干部幫助大;*易近人。
建議：須提高工作計劃性，提高工作效率;更加關心、理解公司員工，與干部及公司員工多溝通;開會注意簡明扼要，調動會場氣氛;對基礎工作的關注不夠;多與下屬分享工作經驗;多關注促銷員;及時解決下屬反映的問題。
改善學風工作計劃篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《良好的學風是決定成功的重要因素》。
學風是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質。好的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形強大的精神力量，而壞的學風則會影響同學們學習的積極性，會帶領同學們走向不歸路。且學風的好壞直接影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。培養(yǎng)良好的學風，可以增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長與綜合素質的提高。
學習風氣是一種無形的力量，通過潛移默化的方式，悄悄的改變著學校人才培養(yǎng)的質量。清華大學的王大中校長認為：“一所大學之所以成為名校，很重要的一點就是因為有良好的學風?！倍粋€學校的校風主要體現(xiàn)在校園氛圍，學生管理，教育等方面。當然，美麗幽靜的校園環(huán)境，高雅健康，向上的校園文化也是形成良好校風的外部條件。
而良好風氣可以為我們打開正確的思維方法，培養(yǎng)我們擁有高尚品德和思想。正如我們中國的驕傲——中國女排。這個光榮的集體，正因為她們有那樣頑強拼搏的精神，所以帶動了每一個新的成員去為國爭光。所以使她們的心中都時刻懷著對集體、祖國的情懷。
走進一個環(huán)境優(yōu)美、書聲瑯瑯，秩序井然的學?？梢苑从吵鲞@個學校的學習風氣良好。一個良好的學習氛圍，可以帶動學生學習的積極性和主動性。一日之計在于晨，一年之計在于春，趁現(xiàn)在的我們都還青春，趁現(xiàn)在的我們都有活力，去盡情拼搏，努力創(chuàng)造吧！
改善學風工作計劃篇十
大部分企業(yè)的績效考核完了就有以為結束了，這種思想左右了許多專業(yè)功底差的hr管理者，時間久了，員工通過績效看不到績效管理對他的提升與幫助，慢慢就會認為績效除了扣工資沒什么用處，員工心里就開始抵觸、應付，最后流于形式。要想扭轉這種現(xiàn)象，hr管理者要從思想上逆轉：即考核結束后，績效并沒結束，要對員工的績效差距進行分析，之后協(xié)助員工制定績效改進計劃，針對改進計劃，安排針對性培訓或導師指導，從而使員工成長。
即員工對績效考核的理解程度，考核差的員工不知道工作的目標是什么？為什么要這么做？怎么做才能算是好或者壞？。
應對方法：上司安排的工作目標必須是清楚明確，例如：工作內容、工作目標、起始的時間、工作的要求、考核的標準等。
主要是指員工不具備完成工作目標的相應知識、技能、方法和經驗。
應對方法：實行導師制和崗位技能培訓，輔助經驗分享和討論等各種提升員工個人技能水*的方法，同時可采取淘汰培訓不合格者的手段。
主要指員工對績效不重視、沒有緊迫感、軟抵觸或者是冷處理，甚至不知道做好有何獎勵，和做壞了有什么處罰。
應對方法：建立明確的獎懲制度、制度學習與培訓、嚴格的執(zhí)行，及時的做好溝通與有效的反饋。
個別績效差的員工，hr還要考慮員工周圍的環(huán)境。如：員工個人生活、家庭問題或壓力過大，工作上不能及時的得到應有的支持和援助等情況。
應對方法：主管上司或hr要了解實情、協(xié)調、支援，做到關心、支持和幫助。
改善學風工作計劃篇十一
業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水*，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風范。切實做好教書育人工作。正確地對待領導提出的各種意見，從領導意見中看清自己*常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》新老八條基本要求和教育部《關于加強中小學教師職業(yè)道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》等條例法規(guī)，本人逐一對照，尋找差距，認真剖析，概括起來，存在下列一些不足之處：首先，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研。其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。第三，工作協(xié)調性差?？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨。第四，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。第五，關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。第六，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。因此，在今后的工作中我們一定要以“致富思源、富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強學習，切實提高思想和工作水*，首先是加強理論學習，其次要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識；二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的`學生----祖國的花朵；三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、*等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
2、樹立幾個意識：
（1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
（2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節(jié)，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發(fā)揚教師高風亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。
（4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。
（5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
（6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
4、發(fā)揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。
改善學風工作計劃篇十二
轉眼間就在我們的忙碌而充實的工作中留在了背后?；仡欉@一年來的工作，pmc部門在公司領導及各部門同事的支持下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了部門的本職工作。通過這一年來的不斷改善及辛苦工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，各方面均取得了一定的進步；現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：
一、目標的達成、生產計劃和產量控制：
pmc部門的管理對公司來說起著至關重要的作用，公司的生產能否正常，銷售計劃能否按時、倉庫是否會造成囤料、積料、物流是否正常暢通等等，可以說幾乎掌握在pmc手中。因此，pmc部門所達成的目標在一定程度上也顯示了公司訂單及各種任務的完成情況及各部門之間相互配合的情況。作為公司的領頭羊、生產的服務及控制部門，pmc部門清醒地認識到，pmc部是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。pmc部的工作可以說是千頭萬緒，在生產訂單的安排、物料控制、呆料的消化、外協(xié)管理、跟進物料等等都需要極細心地處理，面對繁雜瑣碎的大量重復性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜處理各項事務，力求周全、準確、適度，大局為重，避免疏漏和差錯，基本上做到了事事有著落，但也存在細節(jié)方面的一些不足的地方。
市場和客戶的需求發(fā)生了根本性的變化，從少品種，大批量訂單轉變?yōu)槎嗥贩N、少批量，快交期訂單和噴油產品；原有機型、訂單的增多及新廠房的投入生產，pmc部門原有的組織架構已不能適用這種持續(xù)發(fā)展的形勢，在這種形勢下，pmc工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，通過不斷改善及辛苦工作；pmc部，并且本部門在最短的時間內步入了正常運轉的軌道，保證了生產狀況的良好。
針對09年公司的“人、機、料、法、環(huán)”生產要素進行針對性的分析、評估，根據生產線各組的優(yōu)點情況制定相應措施和生產計劃排程，采用拉動式生產計劃，所有物流在前面跑，命令由后向前發(fā)出，各相關部門積極處理異常，解決問題；09年在試行階段，有相當大的收獲，在pmc還要進行細化和制定一些控制手段和流程。09年公司訂單波動大和周期短的情況下，生產作息有序，產量有保證和上升，pmc的計劃和協(xié)調各部門作戰(zhàn)發(fā)揮了很大的作用，已能夠適應目前和往后的發(fā)展！
二。09年的pmc有效的改善工作：
1.制定了生產通知書貨期監(jiān)控和通報機制：當訂單因生產、物料或待確認問題不能按期完成時，以《生產異常通知單》通報業(yè)務部和責任單位以及相關部門，并要求責任單位作出臨時和預防的糾正措施。保證了訂單相關進度的按期進行和信息反饋！
2.生產物料管制規(guī)定：09年生產物料不夠流暢，車間交接數量不準確和不按時到位，；12月份pmc針對此問題，在副總的指導下，制定了《生產物料管制規(guī)定》。通過對采購、倉庫、生產物料員管理物料作出規(guī)定，以生產線正常開拉為重點，對物料進行管控，明確各方的職責，提高采購和車間上工序交貨準時率，減少斷料；提高產量，取得一定的成效！
4.訂單首件樣板制造單：09年訂單上線生產后經常會出現(xiàn)各種各類的異常情況，嚴重影響到生產線的效率和產量；pmc在12月制定并實施了《訂單首件樣板制造單》：由pmc按生產需求，用《訂單首件樣板制造單》安排組限時提前制作首件樣板，檢討訂單的制造可行性，防止產品在上線批量生產時出現(xiàn)異常問題，杜絕隱患，使生產時更暢順，效果顯著！
改善學風工作計劃篇十三
對學習抓得不緊，滿足于一般化。自我認為*時學的能夠，滿足于有必須的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習被動應付，缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識本事的培養(yǎng)和再提高，對知識掌握不系統(tǒng)、不全面，臨到用時才臨時抱佛腳，對學習沒有做到長期堅持，異常是聯(lián)系實際不夠，解決實際問題少。
(二)工作方面。
1、工作中缺乏主動性，存在等、靠等現(xiàn)象?？傉J為自我只需要做好份內的事就能夠了，工作中領導安排什么就做什么，總是按部就班，只立足于把工作做好，不孜孜追求于把工作做新，沒有大的、明顯的創(chuàng)新特色。
2、工作態(tài)度方面。
一是工作標準不高，在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自我的知識和熱情也體現(xiàn)到工作中去，但也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，有時思想較為懶惰，安于做好自我份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。二是開拓精神不強，思想觀念不夠開放。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，存在著等、靠的思想，總是被動理解領導安排的工作，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多，不能主動替領導分憂。三是有時辦事不夠嚴謹，沒有精益求精的思想，完成一項工作沒有爭先創(chuàng)優(yōu)精神，雖然工作都完成，目標也按時完成就是質量不高。
3、工作作風方面。
二是服務態(tài)度有時不太好。有時工作忙，來辦事的人多，開始時還能夠做到對服務對象心*氣和，到最終就導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自我，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
三是存在有怕得罪人的思想，有時說話不講究策略。
4、工作紀律方面。
日常管理不夠嚴格。總體上還是能遵守各項規(guī)章制度的，但有時對日常紀律抓落實不夠，執(zhí)行制度有時不夠嚴格，偶爾有遲到早退現(xiàn)象，雖然沒有影響到工作的按時完成，但還是違反了組織紀律。
一是自我放松了學習及對自我的要求，沒有從思想深處充分認識學習的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學習，不斷提高自已的工作本事作為目標。
二是沒有樹立科學嚴謹的工作態(tài)度和大膽創(chuàng)新的風格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀律，自我對自我的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
1、努力提高學習的自覺性。首先是自覺學習，在學習上增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學財政法規(guī)及黨的新政策、新方針，嚴于律己、嚴于律人，學會與時俱進。
2、進一步改善工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，進取工作;敢于沖破傳統(tǒng)觀念的束縛，不因循守舊，不安于現(xiàn)狀，創(chuàng)造性地開展工作。善于對遇到的問題進行理性思考，針對當前工作中面臨的新情景、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出發(fā)展的新思路、新方案;善于從全局的高度認識事物;善于根據個人具體情景和自身工作特點，不斷完善和提高自我，腳踏實地的投入到工作中去。
3、強化職責，提高效率。對自我的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自我份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今日的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身本事的不斷提高。
改善學風工作計劃篇十四
作為一名教師，深刻的體會到我們有必要開展自我批評，在工作中對個人存在的問題進行剖析，進而提升自己業(yè)務水*。
1.理論學習還不不夠積極，應該自覺抽出時間去學習。理論聯(lián)系實際不夠，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去分析、解決面臨的實際問題的具體能力。
2.專業(yè)知識安于現(xiàn)狀，深層次學習不夠積極主動。新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握的不深，工作業(yè)務能力有待進一步加強。
3.缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進一步加強。往往因循守舊，按部就班?？蒲心芰€有很大提升空間。教學方法創(chuàng)新不夠，課堂效率有待進一步提高。
4.與學生聯(lián)系深度和廣度都不夠（特別是差生）。
1.加強理論學習，不斷提高業(yè)務素質。增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。
2.通過教育學習，我將要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要規(guī)范自己，嚴格要求自己。堅持“活到老學到老”“一切為了學生，為了學生一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。
在今后的教育教學工作中，我要增強創(chuàng)新意識、用長遠的眼光看問題，增強競爭意識。不斷學習與尋求創(chuàng)新。在教育這片領域里爭取創(chuàng)造一片屬于自己的藍天。
改善學風工作計劃篇十五
2、作為新人的**發(fā)揮了重要的作用，正是他這樣勇于承擔職責，從不推事，軍人般的執(zhí)行力，才使整個團隊能夠步步為營，踏實前進，獲得良好業(yè)績。他也給整個團隊帶來新的風氣，為新加入的.員工樹立了榜樣的作用。
3、由于我公司在該項目的出色工作，市場份額到達了*%，這時遭到了競爭對手的強烈反擊，他們聯(lián)手企圖以******為由將我公司排擠在外。此時咱們沒有其他新項目，如果競爭對手計劃得逞，對我部門將是致命的打擊，大家的士氣也會一落千丈。
5、該員工*時工作認真，有高速度高效率高質量的工作表現(xiàn)，且在日常生活中能與其他同事團結友愛，互助進取!
改善學風工作計劃篇十六
對比路要求查找的幾個重點進行自查，我覺得我個人整體做得更好。
總的來說，它可以滿足黨組織對黨員的基本要求。一是在工作中盡可能克服形勢主義，腳踏實地地工作，在工作中與同事團結合作。二是認真團結，反對官僚主義，充分發(fā)揮團結合作精神。我一直把團結作為我個人工作的重要要求之一，不利于團結，不利于團結，保持集體形象。第三，在通常的工作作風中，我們可以分離享樂主義思想，努力工作，以飽滿的精神投入工作，非常注重工作紀律。自從我開始工作以來，我就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習慣。認真工作，不擅自離職。第四，自我可以抑制奢侈浪費的風，避免浪費。
然而，與黨組織的要求和持續(xù)發(fā)展相比，個人仍存在一些問題和不足。各方面也存在薄弱環(huán)節(jié)，需要進一步改進和進步。
（一）情勢主義。
1、在理論思想學習方面，雖然我們可以有意識地學習黨的政治理論和先進思想，但存在思維主題膚淺、膚淺的問題，理論與實踐不能深入結合。
2、工作作風方面，有的抓工作總是慢半拍，不催，不推，做事拖拖拉拉。
（二）官僚主義方面。
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦；工作計劃部明確，盲目單干，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務主義的官僚主義錯誤。
（三）享樂主義方面。
杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足于現(xiàn)狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力。
（四）奢糜之風方面。
這一方面，個人自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費，但偶然會浪費。
（一）政治理論學習不夠完全，政治素養(yǎng)不過硬。
一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺少系統(tǒng)性、常常性的深進學習。
（二）主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時不夠深進，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
（三）群眾工作經驗缺少。
在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，沒更好地聯(lián)系群眾，指導工作主觀意志成分多，服務群眾實際行動缺少。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論基礎。
進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯(lián)系實際，到達理論與實踐相同一。
（二）要進一步改進工作作風，增強主人翁和公仆意識，建立忘我奉獻和艱苦奮斗的精神。
（四）要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。
堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創(chuàng)新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。
要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創(chuàng)工作新局面。嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責做好各項工作。
今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務。
改善學風工作計劃篇十七
產品質量改進計劃包含了以下內容：
（1）生產流程：要求標明從來源到最終成品的每一個工序及工序。
（2）生產設備：要求標明各工序所使用的生產設備。
（3）作業(yè)指引：要求標明各工序的作業(yè)指導文件。
（4）控制項目：要求標明各工序應該控制的項目。
（5）接收標準：要求標明各工序作業(yè)、測試的接收標淮。
（6）責任者：要求標明檢測責任者。
（7）其他：包括抽樣方法及頻度，檢測設備和檢測方法等。
編制產品質量改進計劃的步驟：
（3）質量管理部門根據季度計劃和臨時出現(xiàn)且急待解決的質量問題，編制月度計劃草案，經審批后，同生產作業(yè)計劃一起下達執(zhí)行。質量管理部門負責檢查執(zhí)行情況。
實施產品質量改進計劃的步驟。
1、確定產品質量改進的項目并做好活動的準備工作。
組織全體成員參與產品質量改進及活動的準備。對質量改進項目及活動的范圍、計劃、資源配置和重要性都應加以明確規(guī)定和論證。規(guī)定應包括有關的背景和歷史情況，相關的質量損失以及目前的狀況。如可能，應盡量具體。應將項目及活動分配到小組、組長和員工。應制定日程表并配置充足的資源。也應對產品質量改進活動的進展情況的定期評審做出規(guī)定。
項目的計劃也應在這一階段準備好。要根據用戶的需求和生產過程中出現(xiàn)的質量問題，確定每個季度和全年的質量改進措施項目和項目負責部門。各負責部門訂出每一項目的改進措施計劃后，經質量管理部門綜合平衡，匯編成企業(yè)的季度、年度計劃草案。同時，質量管理部門要根據季度計劃和臨時出現(xiàn)且亟待解決的質量問題，編制月度計劃草案。
2、調查可能的因果關系。
通過數據的搜集、分析和確認，進而提高對改進過程的性質的認識。應認真按照制定的計劃采集數據；以事實為依據，通過對數據進行分析，掌握待改進過程的性質，并確定可能的因果關系。
3、采取預防和糾正措施。
在確定因果關系后，應針對相應的原因制定不同的預防或糾正措施的方案，組織參與該措施實施的成員研究各方案的優(yōu)缺點。
4、確認改進措施的實行。
在采取了預防和糾正措施后，必須搜集有關的數據加以分析，以確認預防和糾正措施取得的結果。要注意的是，搜集數據的環(huán)境應與以前調查和確定因果關系時搜集數據的環(huán)境相同。如果在采取預防或糾正措施之后，那些不希望的結果仍繼續(xù)發(fā)生，且發(fā)生的頻次與以前幾乎相同，以致影響了企業(yè)的產品質量和發(fā)展計劃，那就需要重新確立質量改進項目及活動。
5、保持改進成果。
質量改進結果經確認及認可后。需保持下夾。對改講后的過程則需要在新的水平上加以控制。
6、繼續(xù)完善及改進。
如果所期望的改進已經實現(xiàn)，則應根據企業(yè)自身的情況再選擇和實施新的質量改進項目或活動。進一步改進質量的可能性總是存在的，要善于發(fā)現(xiàn)需要改進的地方。
產品質量改進計劃可以確定特殊項目或合同的特殊質量要求，并將其列入計劃表中。產品質量改進計劃還可以制定實現(xiàn)質量要求的具體措施和作為監(jiān)督和評定質量的依據。在整個企業(yè)內所采取的旨在提高活動和過程的效益和效率的各項措施中，企業(yè)主管所進行的質量改進必須是持續(xù)不斷的。
改善學風工作計劃篇十八
pmc部在20xx年9月的士氣相對20xx年8月有較大進步，但需要更進一步，首先我作為一個團隊領導需要長期保持樂觀與激情，要建立起一個榜樣的力量，這樣才能使你的團隊看到希望。
在工作方面，面對問題要與下屬共同探討，并認真聽取下屬的意見！在下屬與同事間建立有較好的互信關系，對于公司要求能及時傳達，同時對于所管理的區(qū)域動態(tài)情況能及時反映，對于跨部門問題及矛盾要做到用搭肩的方式進行解決，多些時間參與到生產中，了解生產進度及生產過程控制，確保產品能夠跟隨pmc之計劃有序的進行！對于生產的計劃、人手的計劃、物料計劃問題的解決等方面需積極跟進，聽取生產部反映的意見或建議，統(tǒng)籌好相關工作，更好的進行組織、計劃、協(xié)調。
將發(fā)生的問題堵在萌芽狀態(tài)，對于問題解決后沒有更好的建立預防措施，部門統(tǒng)籌、督促及監(jiān)查需要進一步完善，切實做好防漏、補漏、接漏、任漏。
20xx年pmc部計劃：
1、制定部門入職員工及在職培訓計劃、每月進行kpi績效考核。
2、采購———本地相應物料新供應商的開發(fā)，以期達致物料的及時供應，降低物料庫存，減少運營成本。
3、pmc———對于生產計劃及生產數據進行深度的分析。
4、倉庫———確保所有物料做到先入先出及帳物卡的一致性。
5、pmc———制訂部門損耗率的控制目標，力求將產品損耗率控制在0、5%。
6、pmc———定期總結分析所制定的目標和計劃達成情況，評估實施效果及達成度。
公司是一個年輕而充滿活力的公司，公司給予了我們一個良好的平臺，給予了我們一個成長的機會，讓我們接觸到更多的新生事物。
在工作中不斷學習，挑戰(zhàn)自我，學習部門間的溝通與協(xié)調。
我們完全相信公司明天會更有魅力！20xx年是拼搏的一年，是公司大展宏圖的一年，在20xx年我們將創(chuàng)造一個又一個奇跡！公司的產能及效率，將在20xx年提升到一個更高的層次，并更快更好的發(fā)展。
每一個公司人都憧憬著公司美好的明天！
改善學風工作計劃篇十九
pmc項目管理主要是從工程項目最開始的概念到最后的建成乃至試運行，一直到業(yè)主接收的整個過程所有的管理活動。隨著我國中外合資工程項目的不斷增加，合作方一般會要求把pmc這種國際通行的管理模式應用到工程項目中，并且向金融機構提出要求，業(yè)主聘用專業(yè)pmc承包商越來越多，業(yè)主可以聘用pmc承包商來管理工程項目，進而確保工程項目的質量、進度與投資，并且保證建成項目的安全可靠。
1．2pmc項目管理的階段劃分。
在每個工程項目管理中，每個階段都有關鍵的管理活動，都有管理上的重點，也叫做關鍵活動。在關鍵路徑上進行活動時控制工程進度的重點，例如:某項目pmc在統(tǒng)籌計劃中最主要第一階段的關鍵路徑就是:授予工程基礎的設計合同，接收專利的技術包。為專利商與基礎設計的分包商提供公用工程的消耗指標，進而獲取初步的設計審批。做好公用工程與界外設施以及基礎設施的設計包，百分之十左右的投資估算，做好執(zhí)行階段招投標的策略。第二階段的關鍵路徑主要指的是:制定執(zhí)行階段的合同策略，epc或者ep+c分包商的資格預審與投標過程。第三階段的關鍵路徑主要指的是:從財務規(guī)劃一直到確定最終的融資。
2在pmc項目進度管理的特點。
2．1組織保障。
pmc組織體系強調建立并且保持工程項目的計劃管理與進度控制核心的管理組，要設置管理核心工程項目計劃的進度經理，并且通過編制進度控制的方法程序，進行技能培訓，還要指導fel與epc項目組計劃的進度工作，為控制工程項目的進度提供組織保障。
2．2工程項目的工作程序。
pmc項目在中標的意向書發(fā)出之前，成立聯(lián)合的工作小組，并且根據業(yè)主要求與希望結合pmc經驗，來制定工程項目特定計劃的進度程序，進而確保其在工程項目實施的過程中不斷的完善，并且嚴格執(zhí)行。
2．3全面性。
我們從上面所講的可以知道pmc項目管理所涉及到的項目，是從概念開始一直到工程項目運行的整個過程所有的管理活動。計劃進度管理的范圍更加大，是一項一體化的項目總體的統(tǒng)籌計劃，項目每個階段的進度計劃，還包括業(yè)主審批的文件計劃，所涉及的合同分包策略與日es策略。
2．4整體性。
在一個工程項目建設的壽命周期內，每個階段都有著一定的規(guī)律，也存在著一定的內在聯(lián)系。pmc項目管理可以通過系統(tǒng)的組織與計劃，使得每個相關活動有序合理的交叉，在每個階段按照工程項目的發(fā)展一環(huán)扣著一環(huán)的進行，每個階段的工作要做的更加細化，工期縮短了不少，工程進度進步了不少。
2．5計劃分級管理。
一般工程項目的進度與計劃主要是由各epc的分承包商來編創(chuàng)與控制的，而pmc項目管理中一級和二級的計劃主要是由pmc核心的控制組來管理和控制。在這兩級的計劃內所涉及到的任何建議修改和變動都必須向pmc報送批準，制造商與分承包商服從由pmc確定的工程項目一級與二級計劃前提之下，編制與執(zhí)行控制計劃(也就是三級計劃)與作業(yè)計劃(也就是四級計劃)。通過計劃分級管理，不僅僅對整個工程項目進行統(tǒng)籌管理，并且使得整個工程項目協(xié)調一致，pmc計劃進度方面的風險也大大降低了。
2．6計劃與協(xié)調的重要性。
在pmc項目管理的思路中，計劃和協(xié)調以及進度三者的關系可以這樣表示:計劃占60%，協(xié)調占25%，進度占5%。由此我們可以看出計劃的重要性，也就是說計劃就是把工作范圍使用時間與資金表示出來。就是把所有的管理活動進行分析控制與預測。溝通的前提要有一個好的管理理念，要綜合各個方面的建議、經驗、信息，并且和相關人員來討論問題，對可能出現(xiàn)的結果進行計劃與協(xié)調，為全員性的進度管理創(chuàng)造了前提條件。
2．7風險區(qū)城管理。
一般來說在pmc項目管理中，質量、安全與項目控制都是項目管理活動中風險區(qū)域，并且按照橫向專業(yè)來劃分，或者縱向區(qū)城來劃分，把整個工程項目的施工工作劃分為許多分包商，把工作風險轉移到承包商，進而降低工程項目的進度風險，工程項目的費用也大大降低。
改善學風工作計劃篇二十
通過學習文件和領導講話精神，結合工作實際對照自查，我對個人進行了認真剖析，深刻感受到自己在學習、工作、生活中還存在很多問題與不足，現(xiàn)對自己在思想、政治、工作等方面存在的缺點和不足提出如下整改措施。
1、對黨的理論知識學習不夠，不深。在理論學習上存在浮燥情緒，在學習內容上，認為沒有業(yè)務知識更實用。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際還不夠，不能融會貫通到真正的在干中學和學中干。
2、在思想上還缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上，有時習慣于憑經往常經驗考慮問題，大膽探索的方式方法比較少。
3、工作作風有時不夠扎實、不夠深入、處理問題有時有時還存在不妥之處，工作中還缺乏足夠的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自我思想有時還存在。
1、努力強化學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環(huán)境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業(yè)務知識和政治理論知識，還要學習更多的知識，目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
2、不斷提高和改變工作思路，增強創(chuàng)新意識，提高工作水*。我現(xiàn)在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創(chuàng)一流。
3、要在工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高素質。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞*。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。經常反思自己，做到常學，常思，常用。總之要實實在在做人、高效率做事。
總之，今后我將在局領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教;要用開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施來開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水*。
開展機關思想作風整頓活動以來，本人按照辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：
到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素質得到提高，認真地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。一是思想*的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老辦法、老經驗處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過于依賴科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。
二是學習積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強;學習中滿足于“蜻蜒點水”，對有關政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題;在理論學習上搞實用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的需要，貫徹落實工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。
三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有一定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。
一是進一步*思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自我超越意識，緊緊圍繞全市中心工作*思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活;針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。
二是加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經驗;針對自己文字駕馭能力不強、寫作水*需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。
三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做;始終保持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完美;進一步*思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。