總結是一種反思和思考的過程，有助于我們在工作中不斷提升和進步。寫總結時，我們要注意言之有物、思路清晰，以便讀者能夠更好地理解和接受。以下是一些經過篩選的總結范文，希望對您的寫作有所啟示。
均衡工作匯報篇一
尊敬的各位領導、各位專家:
首先，我謹代表全校師生員工，對百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
推進我縣義務教育均衡化發(fā)展建設工作，對辦人民滿意教育、建設教育強縣具有重要意義。為進一步促進教育現代化水平再提升，推進我縣義務教育優(yōu)質資源均衡化發(fā)展，我校積極響應縣政府及縣局的號召，有計劃、有序推進我校義務教育優(yōu)質均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
一、學校概況介紹
灌云縣下車中學創(chuàng)建于1958年?，F有37個教學班，在校學生2026人。校園占地面積70038平方米，生均占地34.57平方米。建有綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、師生餐廳，總建筑面積19206平方米，生均校舍建筑面積9.48平方米；有標準物理實驗室3口、化學實驗室2口、生物實驗室2口、微機室4口、圖書室3個、多媒體制作室、多功能教室、書畫室、音樂室、舞蹈房、醫(yī)務室等。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，各種教學、生活設施齊備，能充分滿足教育教學的需要。
思、樂學”的學風，為社會培養(yǎng)了數以萬計的各類人才，積極落實自主、合作、探究的學習方式，加本教研力度，自創(chuàng)“以學定教，雙向延伸”課堂教學策略，提升了課堂教學有效性；以常規(guī)管理為亮點的特色學校建設工作成績斐然，在市內外產生了積極的影響。注重學校育人文化建設，通過班級文化加強學生自育心理建設，營造“和暖”的育人氛圍，為學生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。積極發(fā)揮德育管理工作品牌學校效應，多次承辦縣市德育常規(guī)管理工作現場會。學生廣播操堪稱一絕，曾被原江蘇省教委副主任周德藩譽為“蘇北第一操”。扎實、樸實、務實的管理，結出累累碩果，先后獲省教育現代化工程示范初中、省德育先進學校、省平安校園、省健康促進學校銀獎、省綠色學校、省英語教材實驗工作先進集體、省初中教育研究先進集體、省青少年科技教育先進學校、市優(yōu)秀教師群體、市依法治校示范學校、市常規(guī)管理示范校、市教學質量獎等榮譽稱號。
二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：
（一）師資水平：
目前我?，F有172名教職工，其中專任教師137人，本科以上學歷122人，占89.1%，學歷配置完全符合標準。專任教師中縣級以上骨干教師12人，占教師總數的8.8％以上，現有市骨干校長1名，市名師1人，市學科帶頭人1名，縣骨干教師9人，班主任中級以上職稱占83.3%。
（二）辦學條件：
（1）學校占地面積70038平方米，生均 34.57 平方米，建筑面 2
積19206平方米，生均9.48平方米。
（2）學校圖書館中共有60800冊，生均30.1冊，教師用書6850冊，師均50冊。
（3）學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。
三、開展的主要工作
（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡學生接受九年制義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡學生按時接受義務教育，我們在上級黨和政府的領導下，適齡學生都能按時入學，無學生輟學。保證七年級入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了下車中學安全工作領導小組，確定由副校長唐興勇為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。
堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把安全工作同教師獎懲進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全目標責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
《均衡發(fā)展工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇二
在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，克城中學全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質教育，遵循“精細化管理,內涵式發(fā)展”的辦學思路，在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發(fā)揚團結、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學?；厩闆r。
克城中學創(chuàng)建于1958年，是一所農村中學，2012年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學?，F有12個教學班，在校生342人，教職工58人，專職教師49人，本科學歷43人，中學高級教師3人，中學一級教師13人，學校服務范圍為克城鎮(zhèn)。
多年來，我校秉承“讓山里的孩子用知識的雙腿走出大山，走向世界”的辦學理念，以“精細化管理,內涵式發(fā)展”為辦學思路,辦學水平得到上級領導和社會各界的肯定和認可，學校先后獲得“教學質量先進單位”、“平安校園創(chuàng)建先進單位”、“校園文化先進單位”等光榮稱號。
二、學校辦學基本標準達標情況。
1.辦學規(guī)模和班額：辦學規(guī)模342人，12個班級，平均班額為29人；我校為農村學校有一定比例的農村留守兒童，學校設有“留守兒童關愛中心—心靈的港灣”，定期對留守兒童進行心理疏導，并有完善的留守兒童關愛措施。
1動場地總面積5000㎡，生均面積15㎡。
3.條件裝備和圖書：圖書室1個，閱覽室1個，音樂室1個，美術教室1個，物理實驗室一個，生物實驗室一個，化學實驗室一個，均能滿足教學需要。學校藏書16579冊，生均49冊。網絡教室3個，教師專用機62臺，學生用機82臺。
學校實現校校通，班班通，互聯網為100m移動光纖接入，多媒體12套。
4.教師隊伍：合格學歷教師占比100%，大專學歷6人，本科學歷43人，高于規(guī)定學歷教師數比例87.7%，其中中級以上職稱19人；縣級優(yōu)師2人，省市級優(yōu)師4人；教育局、學校為教師搭建各種學習培訓機遇，每名教師都能參加校外和校內培訓，培訓效果顯著。
5、經費情況：
2012年公用經費標準為每生750元，轉移支付每生142元，共計每生892元，到賬總額550482元；2013年公用經費標準為每生800元，轉移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額483708元；2014年公用經費標準為每生800元，轉移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額556326元，所有經費已足額到賬。學校財務制度完善，財務管理規(guī)范有效，賬目清晰，陽光公開。
三、主要做法和亮點。
在推進均衡教育發(fā)展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：
（一）民主管理，推進學?？茖W發(fā)展。
在學校管理的實踐中，我們始終把實行民主管理作為學校管理工作的一項重要內容來抓。健全了行政工作職責及考評細則、教職工工作綜合評估細則、教育教學工作管理細則等相關管理制度，將學校教育均衡發(fā)展工作全面納入了學校發(fā)展的規(guī)劃，通過落實年度計劃和各2部門工作目標，確保各項措施落到實處。
（二）內外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
我校十分重視教師師德培訓和業(yè)務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監(jiān)督。近年來，學校沒有師德違規(guī)問題，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規(guī)范的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費專款專用，全部用于教師培訓外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
（三）書香繚繞，推進書香校園建設。
在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業(yè)務，從而促進教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
（四）突出重點，扎實推進課程課改。
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經過逐步摸索和總結歸納，已初步形成克城中學課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學模式，第一環(huán)節(jié):學案導學、自主預習--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點撥釋疑、達標測評---收獲快樂，摘快樂之果，經過幾年的摸索，3該模式的效果已經顯現，受到各級領導的好評。
四、自查情況及存在問題。
我校對照督導標準進行了嚴格自查，綜合評定為合格，但是也存在一定的問題：
1、教師的隊伍結構有待進一步優(yōu)化,教師的激勵機制有待完善.
2、各建筑物墻體涂料有不同程度脫落,要進一步修繕.
3、學校的文化氛圍還不夠濃厚,需要進一步營造。
2016年4月21日。
均衡工作匯報篇三
根據《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《蘭州市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，現將我校均衡發(fā)展建設情況匯報如下：
一．主要指標達標情況。
1.校園規(guī)模：石青小學校園占地面積8200平方米，生均234.28平方米。校舍與活動場地設計合理，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、網吧等經營場所，環(huán)境良好。
3.辦學規(guī)模：學校設有6個年級6個教學班，在編教職工10人，在校學生35人，師生比為1:3.5，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。
4.學校校舍：學校校舍總建筑面積1505平方米，生均占地面積43平方米；綠化面積1200多平方米，生均綠化面積34.2平方米，各項指標符合標準。
5.體育場地及設施：學校建有60米直行跑道，標準籃球場，排球場，4個乒乓球臺，體育器材能滿足教學要求，活動場地能滿足師生開展體育活動。
6.實驗教學儀器達到了《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。7.儀器設施：學校設有科學實驗室1個，分組實驗操作臺4個，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有多媒體教室1個，另設科技室、體育室、音樂室、美術室、圖書室、少先隊活動室、心理咨詢室等，教學設施齊全。學校有學生計算機4臺，生機比9:1；有教師計算機10臺，師機比1:1，有3個教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的解決了教師教學的迫切需要，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，實現了教學信息化。
8.圖書配備：學校設有一個圖書室，配備兼職教師1名。現有圖書915冊，生均26冊。有教參資料112冊，工具書128冊，基本能滿足師生需要。
9.體育器材：學校體育器材配備達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝5號）要求。設施設備運行正常。
10.音樂、美術器材配備：學校音樂、美術器材配備達到《教育部印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝17號）要求，能滿足教學需求。
11.教師配備：學?，F有教師10人，其中本科學歷4人，大專學歷2人，中師學歷4人，教師學歷合格率100%，教師中中級職稱7人，占教師總數70%，基本達到標準要求。
12.校園布局合理，有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設施。
13.學校班班有教室，教室面積165平方米，生均4.7平方米。14.學校有教學及輔助用房649平方米，其中辦公用房84平方米，生活用房458平方米，教學輔助用房基本能滿足教學需要。15.學校有旱廁一所，設有女生蹲位9個，男生蹲位9個，廁所能滿足師生需要。
16.嚴格實行教師資格準入和持證上崗制度。按核定編制，學校配有教職工10人，全部具有國家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓。培訓面100%。
17.學校確立了“以人為本，依法辦學，以德治?！钡霓k學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活。學校校風：“老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真學習”，教風：“學高為師，身正為范，淡泊名利，寧靜致遠”，學風：“勤奮、好學、明理、誠信”，可以說三風純正。
18.學校領導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。
19.學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃。全體教師能積極參加國培、省培、市縣培訓和校本培訓。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界聯系，讓教師走出去，開闊眼界，吸取先進經驗，以取長補短；以教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開展“同課異構教學展示，教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快轉變。
20.教師考核機制、評價機制健全。
21.堅持依法治校，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設，制定了完善的教師年度工作考核實施方案和班主任津貼實施方案及獎勵考核細則，落實了教師績效工資考核制度，極大的調動了教師工作的積極性。
22.重視師德師風建設。學校建立健全了教師師德個人檔案，每雙周召開思想政治理論學習。廣大教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面落實素質教育。
24.學校重視校園文化建設，學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，2012年被評為皋蘭縣中小學校園建設達標學校。
25.學校安全設施齊全，制度健全，責任到人。
26.學校重視學生成長，實行學生綜合素質評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。
27.學校嚴格財經紀律，財產分類造冊，賬物相符，專人負責。28.重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制教育、安全教育、以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施，無安全事故發(fā)生。
二.自查結果：
1.教師辦公住宿一體，給教職工生活帶來不便。2.學校建筑面積受限，不能充分滿足學生住宿需求。3.寄宿制學校沒有配備生活管理人員。4.學校沒有專兼職心理健康教育教師。5.缺少專職音樂、體育教師。
6.學校檔案資料管理不規(guī)范，需要安排專人，對照《關于做好皋蘭縣義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務教育均衡發(fā)展各種表冊，確保各項指標達到要求。
均衡工作匯報篇四
很贊同這樣一個觀點：教育就是一個把自然人轉化為社會人的過程。立德樹人是教育的根本任務，更高的教育質量的最好體現不是更高的考試分數！而是孩子們打好了身心健康的基礎、與人交往社會化的基礎、終身學習的基礎。我們也就試圖從這樣三個“基礎”出發(fā)，完善我們的幸福教育架構。
我們認為，中國傳統(tǒng)文化精華在促進學生社會交往社會化上有其獨到的功能和優(yōu)勢。有意識選擇了《論語》和《孟子》非常經典的語句作為進入校門的第一印象，意圖選擇孩子們對于傳統(tǒng)文化的關注。當然，沿著這個思路，我們正在進行三項工作：一個是持續(xù)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動”，“小小百家講壇”已經進入到年級海選階段，計劃在4月23日的讀書節(jié)開展全校的“小小百家”巡講評比和“經典誦讀”展示。在成功開展“黃山寨慘案遺址清明祭掃活動”之后，“尋訪紅色足跡”本周末計劃走進寶豐“中原解放紀念館”和“魯山航空展覽館”。二是逐步完善傳統(tǒng)文化校本教材系列，目前五年級的《論語選編》、六年級的《古文名篇精粹》、《童詩童謠精粹》已編輯整理定版，緊張印刷中?！疽荒昙墶兜茏右?guī)》、二年級《三字經》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》利用市場出售的版本】，計劃再編輯《歷史名人蹤影》、《文學故事掠影》和《平頂山的傳說》如果加上《小學生必背古詩詞80首》，這樣就基本構建了一個傳統(tǒng)文化的課程體系。三是依托課題推進校本課程的開發(fā)建設，結合區(qū)科研課題的申報立項，我們把研究開發(fā)實施運用統(tǒng)籌考慮，練硬功、內功，基本按照“吟句、誦文、入境、悟情、力行”五個步驟來推動，追求校本課程效益，以課程來體現特色。
打好身心健康的基礎，我們重點關注的是兩項內容。一是把每天鍛煉一小時落到實處，尤其是陽光特色大課間活動的開展。我們確定五個部分：一是歌唱（宣誓）部分，把《陽光少年》作為學校的代校歌，確定了“團小幸福少年宣誓詞”周二、四宣誓。二是熱身部分，把徒手跳繩作為大課間活動量的保證，定型后下一步用《相親相愛》做一個全校性的團體操。三是舞蹈部分，“文明禮儀操”作為學校養(yǎng)成教育的補充和延伸，“兔子舞”作為學校的保留項目，體現學生的活潑、歡快、律動。四是放松部分，借助《校園多美好》進行學生u型隊伍行進練習。下午時段，重點以眼保健操和“七彩陽光”為主，不填滿活動時間，提供班級自主活動，低年級開展“螞蟻運糧”“快樂小司機”等情景游戲，中年級以攀爬、滾翻、跳躍等發(fā)展學生的運動機能和協(xié)調性、靈敏性。二是借助每周的“少先隊活動觀摩課”和學生社團活動，開展涵蓋安全、勞動勞技、品行品性、心理健康等方面的教育，本周我們將觀摩的是二年級的剪紙手工課，目前有三部學生心理劇在排練中。
教師的發(fā)展在課堂上，學生的成長在活動中！
均衡工作匯報篇五
全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點262個，其中：小學附設幼兒園27個，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數的42.6%;村級完小幼教點151個，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數的28.5%;已批準發(fā)證的民辦園38個，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數的20.1%;已申報未發(fā)證的民辦園46個，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人(公辦在編教師95人)，專任教師學歷達標率98%;民辦園教職工221，學歷達標率56%。
近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強縣為契機，深入落實科學發(fā)展觀，堅持以優(yōu)化資源為基礎，提升內涵為主線，按照“公辦為主、民辦補充、統(tǒng)籌協(xié)調”的發(fā)展思路，不斷加強對各類幼兒園的標準化、規(guī)范化建設，全縣學前教育走在全市的先進行列。
一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴大、數量迅速增加、普及水平進一步提高?？h城三所小學附設幼兒園先后通過市專家評估驗收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學前教育的示范窗口，三所小學附設幼兒園通過典型經驗推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動，有效地帶動了全縣幼兒園管理水平和辦園質量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設幼兒園和一些保教質量好、社會信譽高的民辦園，管理上水平、質量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。
二是學前教育普及率大幅提高。各地以中心小學附設幼兒園建設為重點，以村級完小幼教點和民辦園為補充，形成了學前教育體系的基本框架?！啊逼陂g，全縣幼兒園和學前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學前三年毛入園率超過了全省平均水平。
三是辦園條件進一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學前教育投入重點保證園舍建設和幼兒教師培訓，其中，校安工程建設共投入資金220萬元，城關小學附設幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達1370平方米的.標準化的幼兒樓，極大地解決了城小附設幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學、安徽師范大學和桐城師范高等?？茖W校參加國家級、省級和市級培訓;20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質量。
四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展?？h教育局下發(fā)了《關于加強全縣民辦學前教育機構管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進一步加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)管理小組和各中心小學校的責任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導，取締了21個辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。
均衡工作匯報篇六
近年來，我市按照構建社會主義和諧社會的要求，把推進義務教育均衡發(fā)展作為我市實現“兩基”之后義務教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點，取得了較好的教育效果和社會效果，現總結如下：
擬定了《南昌市人民政府關于推進區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展行動計劃實施方案》，召開了全市義務教育均衡發(fā)展現場經驗交流會，提出通過實施中小學網點布局規(guī)劃調整工程、學校標準化建設工程、優(yōu)質資源共享工程、教師素質提高工程、教育質量提升工程、弱勢群體關愛工程“六大工程”，構建領導協(xié)調機制、投入保障機制、生源調配機制、監(jiān)測評價機制、表彰獎勵機制“五大機制”，制訂了實現區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展目標的時間表和線路圖，到全面實現義務教育高標準高水平均衡化發(fā)展目標。
1.努力增加教育投入，進一步完善中小學經費保障機制。
一是全市財政性教育經費占國民生產總值的比例逐年提高。
20xx年，南昌市國家財政性教育經費占當年全市國內生產總值的0.88%。
20xx年為1.31%，較上年增長0.43個百分點。
20xx年為1.46%，較上年增長0.15個百分點。
20xx年，為1.71%，較上年增長0.25個百分點。
二是全市財政預算內教育經費占財政總支出的比例逐年提高。
20xx年，我市教育經費撥款的增長較同期地方經常性財政收入增長高出21.54個百分點。
20xx年高出22.92個百分點。
20xx年高出16.90個百分點。
三是教育經費的撥付優(yōu)先向農村中小學傾斜。
從20xx年起，市政府每年安排2500萬元專項扶持資金，實施全市農村中小學校舍維修工程、基礎設施改造市級配套補助工程、“新農村衛(wèi)生新校園”工程以及“中石化”、“明德”捐款項目工程。
2.采取多種有效措施，不斷優(yōu)化中小學教育資源配置。
一是加快中小學網點布局規(guī)劃。
全市調減農村中小學357所，減幅23.8%。
基本完成了省政府下達的調減中小學10%的目標任務。
二是高標準建設新的中小學校。
在紅谷灘新區(qū)新建了南昌市第二十二中學，東湖區(qū)新建陽明路學校、南京西路小學和紫金城小學，西湖區(qū)異地重建了桃花學校和育智學校，新建了云飛路第一學校和第二學校，青云譜區(qū)新建實驗學校，青山湖區(qū)新建了京東學校，新建縣投入9千萬余元，收購省工業(yè)貿易學院長麥路校區(qū)，將其改建為縣實驗小學二部，安義縣投資6千萬余元，新建了占地60畝的龍津學校。
三是擴大中小學優(yōu)質教育資源。
南師附小在青山湖區(qū)、紅谷灘新區(qū)分別新建了二所分校，東湖區(qū)的豫章小學兼并長巷小學、郵政路小學聯姻鳳凰坡小學、育新學校托管滕王閣中學，實現了強弱學校的聯合辦學，西湖區(qū)的站前路小學與廣南學校、羊子巷小學與孺子亭小學、松柏巷小學與干家巷小學，實施了捆綁發(fā)展的策略。
1.建立教師增補機制。
我市嚴格按照核定的標準配備教師，建立了面向社會選優(yōu)招聘教師制度，新聘教師絕大部分分配到農村學校、邊遠薄弱學校。
2.切實加強教師培訓。
先后舉辦了三期校長高級研修班，共有100多名中小學校長參加。
組織了165名中小學校長參加市級培訓，組織了17名中小學校長參加省級培訓，組織校級干部任職資格培訓1116人次，提高培訓991人次。
“十一五”期間，我市有20xx人參加了國家級培訓，有1971人參加了省級培訓，36987人參加了市級培訓。
3.開展教育結對幫扶。
市教育局制定了《關于在全市城鄉(xiāng)中小學幼兒園開展百校結對幫扶的實施意見》有效利用和發(fā)展全市優(yōu)質教育資源幫助對口學校提高教育質量和辦學水平。
每年組織開展送教下鄉(xiāng)活動，幫助農村中小學教師提高教育教學技能。
4.有效保障教師待遇。
在中小學積極穩(wěn)妥地建立教師績效工資制度。
為鼓勵農村邊遠地區(qū)教師安心工作，從今年起，由市財政撥款，對邊遠地區(qū)中小學教師每月補貼95元。
1.堅持義務教育階段就近入學原則。
我市各級教育行政部門始終堅持依法入學原則、就近入學原則和免試入學原則，保證所有適齡少年兒童都能以家庭實際住址為依據，按時就近入學接受九年義務教育。
2.實行優(yōu)質高中學校均衡招生政策。
從20xx年起，我市實行從重點高中統(tǒng)招計劃中劃出一定比例的招生指標均衡分配到初中的招生政策，招收“均衡生”，并逐年提高了均衡招生的計劃比例，從xx年最初的20%提高到20xx年的40%，在一定程度上緩解了初中擇校的現象。
1.大力發(fā)展特殊教育事業(yè)。
投入1.02億收購南昌外語外貿學校，并將其改造為南昌市特殊教育學校。
東湖區(qū)將培智學校遷入原繼紅小學校址，校園面積和校舍建筑面積較原來擴大一倍，西湖區(qū)在原來接管的企業(yè)移交地方管理的小學舊址新建了培智學校，南昌縣在特殊教育學?；A上建設了新的綜合大樓，新建縣異地重建了特殊教育學校，進賢縣日前已經立項新建特殊教育學校。
2.對經濟困難學生實行補助。
我市大力開展了“希望工程”、“1168愛心工程”、“春蕾計劃”等助學幫困活動，免除62.64萬名義務教育階段公辦學校學生學雜費，免費提供教科書。
向3.6萬名義務教育階段民辦學校學生補助218.9萬元，向7391名家庭經濟困難寄宿學生補助生活費542.96萬元，我市于正式啟動了“1168愛心工程”，愛心基金從籌建時的12萬元發(fā)展到現在的200萬元，累計資助學生4000多人次，發(fā)放助學金240多萬元。
3.做好外來人員子女入學安排工作。
出臺《南昌市進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作暫行辦法》，進城務工農民工子女與城市義務教育階段學生享受同等入學政策。
我市將城區(qū)接收外來人員隨遷子女就讀的公辦初中學校，從20的20所增長到了現在的29所，安排了一定數量的公辦小學接收農民工子女入學，僅20xx年我市城區(qū)初一年級就安排7600余名外來子女入學就讀。
抓好標準化建設、師資隊伍建設和城區(qū)教育網點建設;。
推進集團化、學區(qū)共同發(fā)展、資源整合、城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等四種辦學模式;。
堅持以投入促均衡，以管理促均衡，以特色促均衡，以培訓促均衡，以課改促均衡。
扎扎實實推進義務教育均衡發(fā)展。
均衡工作匯報篇七
現將今年以來重大產業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
今年以來，共收集內資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產線2條，預計年產值1億元。
與去年12月底相比，新增內資3000萬元以上的項目信息3個。
今年以來，共有1個內資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經過雙方在項目選址等事項的`多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調整，方案已報市國土局。雙方決定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調整到位后即開工建設。
今年以來，共有3個內資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產項目。該項目總投資2億元，由上?？蜕虖埲f奎與江蘇藍天。
齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉金已到帳，但對蟹塘補償數額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經鎮(zhèn)村反復協(xié)調，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農副產品交易中心和led變壓器配件生產項目。
均衡工作匯報篇八
現將今年以來重大產業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
一、在手項目信息。
今年以來，共收集內資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產線2條，預計年產值1億元。
與去年12月底相比，新增內資3000萬元以上的項目信息3個。
二、正在洽談項目。
今年以來，共有1個內資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經過雙方在項目選址等事項的多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
三、簽約項目(含意向協(xié)議)。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調整，方案已報市國土局。雙方決定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調整到位后即開工建設。
四、正在報批項目。
今年以來，共有3個內資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
五、正在實施項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產項目。該項目總投資2億元，由上海客商張萬奎與江蘇藍天齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉金已到帳，但對蟹塘補償數額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經鎮(zhèn)村反復協(xié)調，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農副產品交易中心和led變壓器配件生產項目。
均衡工作匯報篇九
到20xx年，全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年，兒童入學年齡已由7周歲降至6周歲，小學毛入學率達到107%，小學畢業(yè)生升學率達到99.8%，初中毛入學率達到107.1%，初中畢業(yè)生升學率達到91.2%，九年義務教育按時完成率達到93.62%，高中階段教育普及率達到85.6%，其他各項硬性指標也均高于全省平均水平，提前實現了本屆政府義務教育發(fā)展的目標。
(一)加大宣傳力度，為實施義務教育奠定良好的思想基礎。
市政府把宣傳教育作為貫徹實施《義務教育法》的切入點，利用各種方式、通過多種途徑廣泛宣傳，做到家喻戶曉。
(二)強化政府行為，為實施義務教育建立有力的政策支持。
20xx年我市召開全市教育工作會議，下發(fā)了《中共遼陽市委、市人民政府關于加快實現教育現代化全面推進素質教育的意見》;20xx年召開全市基礎教育工作會議，臺出了《遼陽市人民政府關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;20xx年召開農村教育工作會議，印發(fā)了《遼陽市人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和《遼陽市農村教育跨越式發(fā)展規(guī)劃》。
(三)加大投入力度，為實施義務教育提供有效的經費保障。
20xx年6月，市政府專題研究建立“以縣為主”的辦學體制有關問題。
(四)加大改革力度，為實施義務教育創(chuàng)立科學的制度體系。
一是實行人事制度改革。二是實行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教學手段。
積極實施中小學校布局調整和危房改造工程，10年來先后撤并農村中小學239所，建成標準化九年一貫制學校24所，拆改中小學危房100多萬平方米，其中d級危房21萬多平方米。
(六)加強行風建設，為實施義務教育開創(chuàng)優(yōu)越的工作環(huán)境。
一方面從改革和制度建設入手，建立有利于鏟除教育不正之風滋生土壤的體制和運行機制;另一方面，對“三令五申”仍頂風違紀者進行嚴肅查處。同時，我們以創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范縣”活動為載體，對全市各級各類學校的收費行為嚴格規(guī)范，取得了明顯成果。
(一)進一步強化各級政府對發(fā)展義務教育的責任。
一是要把發(fā)展義務教育、實現教育公平作為構建和諧社會的重要內容，列入政府重要議事日程，切實加強領導。二是要進一步深化體制改革，完善義務教育經費保障機制。三是要進一步優(yōu)化教育結構。四是要進一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。
(二)進一步明確各部門對發(fā)展義務教育的任務。
教育部門要進一步深化教育體制改革，主動適應新課改，全面推進素質教育。發(fā)改部門要把義務教育發(fā)展納入經濟和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務教育均衡發(fā)展的宏觀目標，籌措落實好中小學危房校舍改造、九年一貫制學校建設等項目資金，并對項目的審批、立項等實行全程服務。財政部門要依法對義務教育經費實行預算管理，合理劃定義務教育經費的承擔比例，通過轉移支付及時、足額撥付到位，確保學校的正常運行。要切實強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產，防止流失。人事部門要加強對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務指導，嚴格中小學編制管理，規(guī)范學校機構設置，合理確定人員構成，并切實把好進人關。衛(wèi)生、體育部門要加強對學生健康方面的業(yè)務指導，通過開展“健康教育進課堂”、“走進自然參加體育鍛煉”等活動，促進學生生理、肌體健康。要繼續(xù)強化學校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強校園周邊的綜合整治，凈化學校治安環(huán)境。當前要重點解決好農村中小學校車配備和管理問題，確保學生的上下學安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產品的市場行為，千方百計降低教育運行成本和學生的就學成本，減輕學生家庭經濟負擔。要進一步加強對農村義務教育收費的管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現象。司法部門要將《義務教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學習、宣傳活動。其他有關部門也要根據各自的職能，主動出力獻策，推進義務教育健康發(fā)展。
(三)進一步營造全社會關心、支持義務教育的良好氛圍。
貫徹《義務教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。
二連浩特位于內蒙古自治區(qū)正北部，北與蒙古國口岸城市扎門烏德隔界相望，兩市相距4.5公里。邊境線長72.3公里，轄區(qū)總面積4015平方公里，城市建成區(qū)面積27平方公里，全市總人口約10萬人。二連是我國對蒙開放的最大陸路口岸，是最捷近歐亞大陸橋的“橋頭堡”，從北京經二連浩特到莫斯科比經濱洲線近1140公里。二連自古就是“茶葉之路”、“草原絲綢之路”上最重要的交通節(jié)點。早在元朝就設有玉龍棧。清嘉慶年間設置“伊林”驛站。1918年旅蒙商開通張家口經二連浩特至庫倫(今蒙古國烏蘭巴托)的張庫大道，稱這里為“滂北”站。1956年，北京—烏蘭巴托—莫斯科國際聯運列車正式開通，二連浩特建立，成為歐亞大陸橋最重要的交通樞紐。1966年，國務院批準設立二連浩特市。1985年升格為準地級市，同年6月，國務院批準二連為甲類開放城市。1986年，自治區(qū)政府批準二連為計劃單列市。1992年，國務院批準二連市為全國13個沿邊開放城市之一，20xx年6月，國務院正式批準設立二連浩特重點開發(fā)開放試驗區(qū)，為二連口岸開放帶來新的發(fā)展機遇。20xx年全市地區(qū)生產總值完成100.7億元，同比增長10.5%;公共財政預算收入5.2億元，增長18.8%;全體居民人均可支配收入38299元，增長4.7%。下面，就我市近年來義務教育均衡發(fā)展推進情況，向各位領導和專家做一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
目前，全市現有義務教育階段學校共有8所，其中小學5所(蒙語授課1所、漢語授課4所)、中學3所(完全中學蒙漢各1所、初級中學1所);現有在校小學生5466人(含外來務工人員隨遷子女3579人)，初中生2151人(含外來務工人員隨遷子女1215人);在職小學專任教師308人、初中專任教師182人。近年來，市委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，逐年加大教育投入，基礎教育辦學條件得到了極大地改善，教育資源進一步優(yōu)化，義務教育進一步加強，教育教學質量不斷提高。全市中小學先后全部通過全盟“標準化學?！焙汀熬毣芾怼彬炇?。
按照《內蒙古自治區(qū)義務教育學校辦學條件基本標準》中6項一級指標和15項二級指標的標準進行自評，全市義務教育階段學校基本達到辦學基本標準。按照《內蒙古自治區(qū)旗縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作督導評估指標》要求，我市小學和初中八項指標綜合差異系數的平均值分別為0.22和0.24，均達到了教育部的相關要求。
(一)校園校舍情況。
20xx年，全市小學和初中生均用地面積分別為39.97平方米和79.4平方米;初中和小學生均教學及輔助用房建筑面積分別為9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小學專用室配置達到規(guī)定標準，即中小學功能室配備齊全。學生體育運動場均達到規(guī)定標準。寄宿制學校食堂符合衛(wèi)生規(guī)范，學生餐桌達到規(guī)定數量。全市初中平均班額為40人，小學平均班額為45人，基本消除了大班額。
(二)設施設備情況。
全市小學和初中生均圖書分別為21.75冊和29.77冊。教學儀器達到了自治區(qū)中小學理科實驗室裝備標準，音體美器材均達到自治區(qū)中小學音樂、美術、體育、衛(wèi)生、保健器材設施配備標準。建成了二連市本站域網，并與全盟本站域網接通，實現了城域網資源共享?！懊蓾h文教育資源網”服務器全部接入學校。實現“校校通”、“班班通”、“同頻互動”信息化教學和教師人手一臺筆記本電腦。
(三)教師情況。
全市嚴格按照編制和學科配齊教師，校長和教師均有相應資格。全市初中和小學教師學歷達標率均為100%;初中和小學師生比分別為1：12和1：18;初中和小學教師中級以上職稱占專任教師的比例分別為55%、75%;中小學教師平均年齡36.3歲。20xx年我市公開招聘中小學教師62名，20xx年1月選拔優(yōu)秀應屆畢業(yè)生11名。近三年，完成教師交流36名，完成教師培訓9273人次，培訓學時平均115課時。
(四)經費投入情況。
1.義務教育財政撥款逐年攀升。20xx-20xx年,財政經常性收入分別為28451萬元、32920萬元和37882萬元,三年增長比例分別為13.53%、15.71%、15.07%;財政對義務教育的撥款分別為7503萬元、9319萬元、10782萬元，三年增長比例分別為7.13%、24.21%、15.69%。
2.生均預算內教育事業(yè)費支出實現了逐年增長。20xx-20xx年生均預算內教育事業(yè)費支出，小學分別為7355元、7356元、9095元，初中分別為13273元、13509元、15671元。
3.生均預算內公用經費保持逐年增長態(tài)勢。20xx-20xx年，生均預算內公用經費小學分別為1713元、1955元、2167元，初中分別為4762元、4806元、5305元。
4.教師工資水平不斷提高。20xx-20xx年，教師工資年平均數分別為7.44萬元、7.56萬元、9.95萬元。
5.教育費附加足額撥付。20xx-20xx年實征教育費附加分別為464萬元、630萬元、625萬元,并全額撥付教育。
(五)質量與管理。
1.20xx-20xx年，全市義務教育階段學校進城務工隨遷子女人數分別為4655名、4755名、4794名，均安排在公辦學校就讀，入學率100%，并在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇;全市義務教育階段學校無留守兒童;20xx年全市三類殘疾兒童共計7名，入學率為85.71%;初中和小學適齡兒童均能全部入學。20xx-20xx學年，全市九年義務教育鞏固率均為100%;普通高中招生計劃均分配到市直各中學。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，嚴格按照就近、免試和全覆蓋原則入學。無學生集體補課現象。
2.落實中小學生每天鍛煉一小時基本要求，全面推行素質教育，促進學生健康成長。20xx-20xx年，全市小學生體質健康合格率分別為78.28%、86.39%、72%，初中生體質健康合格率分別為80.71%、83.16%、64%。
3.學生資助情況。認真落實上級“四免兩補”的政策要求，20xx-20xx年，分別補助義務教育階家庭經濟困難學生學習用品費11.8萬元、18.5萬元、19萬元，分別補助義務教育階寄宿生生活費181萬元、163萬元、173.5萬元。
我市認真貫徹落實《教育部關于印發(fā)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法的通知》(教督〔20xx〕3號)、《關于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》(國教督辦﹝20xx﹞5號)和《內蒙古自治區(qū)人民政府關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》(內政發(fā)﹝20xx﹞48號)、《內蒙古自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》(內政教督﹝20xx﹞2號)等文件精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入力度，采取有力措施，全力推進義務教育均衡發(fā)展。
(一)加強領導，積極營造促進義務教育均衡發(fā)展好環(huán)境。市委、政府把義務教育均衡發(fā)展列為全市經濟社會發(fā)展的“重中之重”，建立聯席制度，定期召開黨政聯席會議，專題研究義務教育均衡發(fā)展工作。市財政積極籌措資金，優(yōu)先保證教育投入，稅務部門認真做好“城市教育費附加”征收工作，發(fā)改、建設和國土資源等部門在教育建設項目上給予政策傾斜和優(yōu)惠，人事勞動、公安、文化、衛(wèi)生等部門認真落實義務教育均衡發(fā)展工作職責，市關工委廣泛發(fā)動社會各界凝聚成關愛青少年健康成長的強大力量，形成了全市上下合力推進義務教育均衡發(fā)展的良好氛圍。在推進義務教育均衡發(fā)展過程中，盟委、行署領導和盟教育局領導來我市進行專門指導，盟行署教育督導團經常檢查指導并對我市提出建設性的意見和建議。
(二)加大投入，健全義務教育經費管理和保障機制。20xx—20xx年全市義務教育預算內經費撥款超過3.5億元。義務教育中小學公用經費及時、足額撥付，保障了學校正常運轉。近三年義務教育經費均實現“三個增長”。按照《錫林郭勒盟義務教育階段助學管理辦法》全面實施義務教育“四免兩補”政策，即：原國家、自治區(qū)義務教育免雜費、書費、住宿費、補助家庭經濟困難寄宿生生活補助的基礎上免收學生作業(yè)本費并補助家庭經濟特困學生學習用品費。每年認真接受上級審計和教育行政部門監(jiān)督檢查，有效杜絕教育亂收費。
(三)創(chuàng)新機制，打造高素質師資隊伍。認真貫徹二連市《關于深化學校內部管理體制改革的實施意見》(二黨發(fā)﹝20xx﹞11號)及崗位設置相關文件精神，推行以實行校長負責制，教職工全員聘任制和績效工資制為核心的中小學分配制度，在各校園共有編制數286的基礎上，20xx年重新核定教師編制數639，目前教師編制數基本配齊。
1、績效考核全面實施。20xx年我市實施義務教育學校績效工資制度，各學校結合本校的工作實際制定了本校的績效工資實施方案，20xx年出臺了《二連浩特市教育科技局關于進一步深化實施績效工資實施辦法》，在原基礎上細化了績效的考核內容及比例，將考核結果與績效工資掛鉤，“重師德、重實績、重貢獻”成為廣大教職工共識，極大地調動了廣大教職工的工作積極性。
2、學科教師合理配備。我市根據各校教師短缺情況及時進行補充，20xx年我市公開招聘中小學教師55名，通過《二連浩特市引進培養(yǎng)使用獎勵優(yōu)秀人才暫行管理辦法》引進碩士研究生7名。20xx年招聘應屆畢業(yè)生11名。從而使各學校教師在年齡結構、學歷結構和學科結構上得到進一步優(yōu)化。
3、校長教師科學流動。我市制定了《二連浩特市義務教育學校校長教師交流輪崗制度》。20xx年對全市中小學校校長進行了選聘和交流，交流校長5人。20xx年符合交流的教師116人，實際交流教師13人，占11%;20xx年符合交流的教師176人，實際交流23人，占13%。此后我市將逐年加大交流力度。
4、教師培訓成效顯著。我市高度重視教師的培訓和學歷進修工作，以教師專業(yè)發(fā)展為本，廣泛開展青年教師培訓、學科教師培訓、骨干教師培訓、應用現代教育技術能力培訓、校長管理培訓、班主任工作培訓等各類培訓工作，切實提高教師的師德水平、學科素養(yǎng)和教育教學能力?！啊逼陂g共培訓教師1萬余人次。
5、名師隊伍不斷壯大。目前我市已成立包括9位校園長、32位口岸名師和13位教研員為成員的“本土專家組”，以“校園長論壇”、“口岸名師論壇”為載體定期組織集體培訓，學習交流管理經驗，開展教育教學研究活動，為本土教育發(fā)展獻言獻策，為辦好口岸人民滿意教育提供了有力保障。
(四)發(fā)揮口岸優(yōu)勢，體現蒙古國留學生特色。我市蒙古族學校、第一中學先后培養(yǎng)的留學生數達3000余人次，由青少年活動中心牽頭組織我市以及周邊兄弟縣市青少年參加了四屆赴蒙古國青少年國際夏令營活動和三屆赴俄羅斯青少年國際夏令營活動以及多次中蒙青少年足球友誼賽等活動。與蒙古國文化交流合作社、俄羅斯聯邦布里亞特共和國烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作關系。成功舉辦了“偉大的茶葉之路”中蒙俄青少年國際夏令營互訪交流活動。此后，俄方代表來訪我市正式簽訂中國二連浩特市教育科技局與烏蘭烏德市教育局友好合作。
協(xié)議書。
和二連浩特市青少年活動中心與烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作協(xié)議書。市領導與教科局主要領導應蒙古國、俄羅斯邀請出訪，就拓展中小學教育經驗交流以及師資交流、漢語教學與合作、留學生招生等工作進行商談。在“20xx·中國二連浩特中蒙俄經貿合作洽談會”——“中蒙教育合作會談”上，成功對接中蒙雙方6家單位并建立友好合作關系，同時簽訂了六項合作協(xié)議。
(五)提高教育教學質量，全面實施素質教育。一是提升學校管理水平。近年來，我市持續(xù)深入開展“學校精細化管理”活動，全面促進每一所學校管理水平。落實“安全第一”，突出抓好學校安全管理，不斷健全教育系統(tǒng)災害預防、控制、救助體系和工作機制，制定《二連浩特市教育科技局關于學校日常安全管理制度》，確保校園安全“零事故”。每學期聯合市綜治辦等相關部門對學校周邊200米以內地區(qū)的經營性場所進行清查，共同為青少年成長營造一個清新、干凈、文明的學習環(huán)境。二是深化教育改革，扎實推進素質教育。在重大節(jié)日時間點組織中小學校開展“網上祭英烈簽名。
寄語。
”、“向國旗敬禮網上簽名寄語”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。開展“社會主義核心價值觀”征文、演講比賽等系列活動。充分發(fā)揮家長學校作用，認真指導各家長學校分校逐步建立和完善了《家長學員考勤制度》、《家長學校管理制度》等系列制度。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，在師生中踐行社會主義核心價值觀。相繼舉辦了二連浩特市“校長杯”、“市長杯”、“盟長杯”校園足球聯賽;慶“六·一”國際兒童節(jié)舉辦“娜荷芽”杯中蒙幼兒足球趣味活動;中蒙俄青少年足球夏令營“二連扎門杯”青少年國際足球邀請賽;蒙中“合力杯”青少年足球邀請賽。承辦20xx年第二屆“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀請賽。在自治區(qū)“一帶一路”國際青少年冬令營足球比賽上我市男隊獲得第四名、女隊獲得第六名的好成績。
(六)建立健全扶困、助殘、關愛體系。
1.外來務工人員隨遷子女享受“同等”待遇。我市始終將教育公平作為社會公平的基石，制定實施了《二連浩特市進城務工子女入學管理辦法》，堅持以流入地政府管理為主和以全日制公辦中小學為主的原則，將進城務工子女入學納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。外來務工人員隨遷子女在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇,市財政按在籍學生數撥付公用經費及維修費。目前，全市外來務工人員隨遷子女在校生4794人，占義教階段學生總數的62.94%，外來進城務工人員隨遷子女入學率達100%。
2.全方位關愛特殊家庭兒童。整合教育、團委、民政、婦聯、關工委以及社區(qū)等教育資源，建立了以政府為主導、社會各方廣泛參與的單親家庭和困難家庭等特殊家庭兒童關愛體系和動態(tài)監(jiān)測機制，各中小學均建立了“校長—教務主任—班主任”三級管理網絡，突出心理健康和情感教育，加強學業(yè)輔導，豐富校園生活，使學生充分體驗到學習成長的快樂。積極組織有關部門聯合開展多種形式的關愛特殊家庭兒童活動，著力解決親情關愛、家庭教育、心理健康、社會保護等方面的實際困難，確保所有特殊家庭兒童和其他學生一樣在關愛中健康成長。加強寄宿制學校建設和管理，全市2所寄宿制學校學生宿舍安排專人24小時負責宿舍管理工作，切實保障了牧區(qū)兒童少年入學住宿需求。
3.依法保障殘疾兒童入學。有效落實《殘疾人教育條例》，依法保障殘疾兒童入學，義務教育學校對殘疾兒童入學實行“零拒絕”，安排隨班就讀。20xx年全市三類殘疾兒童少年共7名，入學6名，其中：特殊教育學校就讀人數3名、普通學校隨班就讀人數3名，三類殘疾兒童少年入學率85.71%。
4.學生免試就近入學。按照《內蒙古自治區(qū)中小學學籍管理辦法》、《二連浩特市義務教育免試就近入學招生管理辦法》，嚴格堅持就近、免試和全覆蓋原則，科學劃分中、小學施教區(qū)。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，確保全部適齡兒童依法按時入學，并接受九年義務教育;實施普通高中招生制度改革，抓好網上填報志愿、學籍管理等工作，保證了普通高中招生的公平、公正和學籍管理的科學規(guī)范。我市漢授初中只有2所，1所為初級中學，1所為完全中學，且只隔一條街。按家長有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市設有高中教學班的蒙漢授學校各1所，每年按要求將高中招生名額平均分配到市直兩所完全中學。
(七)全面現代化建設加快推進。全市義務教育辦學條件實現跨越式發(fā)展。大力推進教育信息化和教學手段現代化。完成學生計算機教室、班級多媒體、教師計算機、語音室、理化生儀器、科學數學儀器等所有配套設施，共計投入3000多萬。
(八)堅持辦好每一所學校。按照“學前和小學創(chuàng)先爭優(yōu)、初中迎頭趕上、普高穩(wěn)中求進、職高擴大規(guī)?！钡陌l(fā)展目標，統(tǒng)籌推進各級各類教育，使我市教育在結構上科學合理，規(guī)模上相互適應，質量上相互支撐。促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面實現全市義務教育階段學校校園環(huán)境一樣美、教學設施一樣全、公用經費一樣多、教師素質一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣得到弘揚，基本消除“學校之間”的差距，擇校比例顯著下降，群眾對教育的滿意度明顯提升。促進普通高中優(yōu)質多元發(fā)展，努力形成多渠道升學、多樣化成才的辦學模式，滿足不同學生對教育多樣性選擇需要，全面提升普通高中整體辦學水平和學生綜合素質。
(九)質量與管理。
1、小學、初中鞏固率達百分百。高度關注貧困家庭子女及外來務工人員隨遷子女入學，落實控輟責任制，健全困難家庭學生資助體系，積極開展幫扶活動，全市沒有一個孩子因貧輟學。嚴格學籍管理，學生學籍全部進入市學籍管理系統(tǒng)，各校均有專人、專機、專柜管理學籍。嚴格學生轉進、轉出、休學、復學手續(xù)，每學期基教科審核各學校學生學籍，中小學學生鞏固率達100%。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全市義務教育階段各初中、小學均能嚴格按照《內蒙古自治區(qū)義務教育課程計劃》編排學期課程表，開足開齊規(guī)定課程。做到不擅自增減課程、課時，課程難度和教學進度嚴格按照新課標進行教學。課外活動豐富多彩，堅持健康第一的思想，以陽光體育活動為抓手，積極實施，突出地方特色。認真落實運動會和石頭畫興趣小組等地方特有的體藝相結合的第二課堂。積極開發(fā)建設具有學校和地方特色的如《經典誦讀》、《書法教育》等校本課程，形成“校有特色、教有特點、學有特長”的基礎教育教學氛圍。
3、嚴格規(guī)范辦學行為。深入貫徹落實《義務教育法》嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學政策，實行“陽光分班”，不設重點校、重點班或實驗班，擇校現象得到了有效遏制。目前，小學平均班額為45人，初中平均班額為40人，中小學班額符合規(guī)定要求。
4、有效減輕課業(yè)負擔。建立健全“減負”工作制度和常態(tài)性“減負”督查機制，定期不定期地對義務教育階段學校“減負”情況進行專項督查，隨機抽查和跟蹤暗訪活動，并及時對違規(guī)學校予以責令整改或通報批評。同時，將“規(guī)范辦學行為”工作納入督導考核內容，各學校把規(guī)范辦學行為的各項要求納入對教師的績效工資考核和評優(yōu)評先中，積極開展自查自糾工作。設立舉報電話、意見信箱和向家長、學生征求“減負”意見等，自覺接受家長、師生和社會的監(jiān)督，切實規(guī)范辦學行為，為學生營造輕松、愉悅的學習環(huán)境。
5、不斷提升學業(yè)水平。制定并實施《二連浩特市教育教學質量提升三年行動計劃》，進一步加大對薄弱學校教學、教研工作的指導、扶持力度。開展“立標桿，找差距”活動，加強校際交流，深化教學改革，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。近年來，全市中小學校各學段學生學業(yè)合格率均達標。
6、高度重視體質健康。認真做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。市教科局每年對學校學生體質健康進行抽測，認真分析抽測數據，公布結果，確保所有學生健康成長。
均衡工作匯報篇十
各位領導好：
首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。現將學校近幾年規(guī)范化建設有關情況向各位領導匯報如下：
一、學?；厩闆r：
我校是一所鎮(zhèn)辦中學，始建于1958年，現學校占地面積38590平方米，建筑面積7172平方米，學校現有12個教學班，510名學生，現有教職工49人，專任教師49其中高級教師2人，中學一級教師39人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。
辦學條件：我校經過幾年的建設，現生均占地、生均建筑面積分別達到75.5平方米和14平方米，為適應現代化教育發(fā)展，我校共投資39萬元，裝備了微機室，現有理化生實驗室各一個，音體美器材室各一個，儀器室三個，圖書室一個，各種儀器設備、圖書配置均達到或接近省定一類標準，各類功能用房齊全。
二、素質教育實施情況
（一）強化班子建設，提高整體素質。
學校領導班子是學校工作的領導者、策劃者和組織者。一個好班子就能帶出一所好學校。故而，我校領導班子每個成員、不僅以身作則，還從各個方面加強領導班子的建設：
1、是加強學習，提高領導班子成員的思想素質和業(yè)務水平。學校規(guī)定星期 2
日晚上為班子學習時間，學習政治和業(yè)務來提高領導班子內部素質。幾年來，我校堅持“三講”及“三個代表”到“科學發(fā)展觀”的學習，討論和學習中央領導的講話精神，學習教育法律法規(guī)，學習上級有關教育的文件和外地辦學經驗來提高學校內外影響力。除之，學校還給每位班子成員定期發(fā)給學習資料，讓他們平時自學，以提高思想素質和管理能力。同時，我們還要求班子成員帶頭開展教研教改活動，自覺學習新課程標準，確立新理念，當好教研教改的領頭雁。
2、建立健全領導崗位責任制，實行層級目標管理。班子成員進行部門分工合作管理方案，堅持目標管理和責任追究制度，實行目標量化管理，落實責、權、利制度，做到人盡其才，獎懲分明，充分調動了領導的工作積極性，保證目標層層落實。
3、以人為本，實行民主管理。學校管理，分工負責，重大問題必經班子會議討論，集體決策，充分發(fā)揮集體智慧，形成堅強的領導核心。這樣一來，不僅構建了人與人之間的和諧，還構建了主要領導與班子成員以及教師之間和諧人文氛圍，團結向上凝聚力自然而合。
（二）以德育人，構建和諧環(huán)境。
德育工作是學校的首要工作，我校領導堅持以德育人的服務宗旨，使德育工作趕上暢通無阻的快車道，構建出一派和諧景象。
針對性地教育學生。請他們經常到校指導工作，邀請老革命到學校作報告，用英雄的事跡教育學生。
2、開展德育課題研究，與時俱進，積極創(chuàng)建我校德育工作特色。幾年來，我們一直開展由“說教型”德育轉為“活動型”德育的研究活動。至今，我校已經完成理論輔導，德育案例解讀，正進行教育實例（學生）的嘗試教育和跟蹤研究實驗。
3、加強安全教育和心理健康咨詢指導工作。為確保師生身心健康，學校把安全工作放在重要位置。學校成立安全工作領導小組，以“安全第一，預防為主”作為學校安全工作的指導思想，經常利用校會、廣播、班會、板報對學生進行防火、防溺水、防雷電、防交通事故、防食品中毒等方面的知識教育。學校與教師簽訂《安全責任書》，與學生家長簽訂《安全責任書》，制訂了安全責任逐層追究制，落實安全責任，使全體師生人人講安全，時時講安全，處處講安全。學校心理健康咨詢形式多樣，結合學生實際，深受學生歡迎，有效地治療患有心理疾病的兒童。
4、發(fā)揮“環(huán)境與人”的作用。不庸置否，環(huán)境可以育人，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園文化能陶冶師生的情操，激勵其奮發(fā)向上。幾年來，我們重視校園文化建設，對校園進行規(guī)劃和園林化建設，美化了育人環(huán)境。
由于我校德育工作措施落實，責任到位，工作扎實，收到顯著效果。幾年來，學生操行評定優(yōu)良率達97%以上，后進生轉化率達100%，2011獲師德建設先進單位，2012職業(yè)道德先進單位。
三 強化學校內部管理 全面推進素質教育
（一）教師隊伍建設：
《學校均衡驗收匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十一
解原學校是一所歷史悠久的學校，創(chuàng)建于1947年。學校地處忻州市城區(qū)西4公里，大運高速公路忻州市出口處，位于解原鄉(xiāng)解原村村中央，毗鄰大西高鐵站，交通便利。院內植有柳樹、柏樹等樹木，建有標準旗臺和綠化帶，環(huán)境優(yōu)雅，處處體現校園文化，育人環(huán)境極佳。
學校總占地23畝，小學建筑面積2000㎡，共有教室15個。除6個教學班外，分別有乒乓球訓練室3個，多媒體教室1個，圖書室1個，實驗室1個，音體美教室各一個。全校共有教職工23名，其中教師19名，保安、門衛(wèi)各一人，學生147名。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，以“知識改變命運，習慣成就人生”為校訓，以“辦人民滿意的學校”為目標，走出了一條具有解原小學特色的教育之路。確立了“樹人重德，養(yǎng)志成才”的辦學理念，目前，學校正以嶄新的風貌，為建設一所優(yōu)秀的農村學校而努力奮斗！
作為一所農村小學校，近年來，我校結合自身的情況堅持讓傳統(tǒng)文化回歸校園、培育學生良好習慣、為學生終身發(fā)展奠定基礎的理念，在抓好常規(guī)課堂教學工作的同時，近年來注重素質教育的開展，根據學校的實際情況，著力構建特色學校，取得了一定的成績：
一是利用現有的教育經費積極改善辦學條件，使辦學條件得到進一步改善，科學及音體美儀器器材的配套、校本課程的開展等初見成效。
二是加強教育管理，保證開齊開全課程。
三是教育教學成績穩(wěn)步提高，上學期在全區(qū)質量檢測中取得了較好的成績。
四是六是充分利用鄉(xiāng)村學校少年宮的設施設備，積極開展各種形式的興趣活動。
五是在繼承過去學生誦讀“三字經”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上又開展了“弟子規(guī)”的誦讀與書寫；又在忻州市申辦旅游城市的契機下引入了“愛我家鄉(xiāng)”的文化教育，讓學生們知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)；今年又配合教研課題開展了閱讀教學的校本課程。
均衡工作匯報篇十二
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我來自沙洋縣十里鋪中心小學，首先感謝縣局領導給了我們這次交流學習的機會，現在我就將我校現階段的均衡工作向大家做一下匯報，以便與大家共同探討。圍繞均衡教育我們主要做了以下的工作：
一、端正態(tài)度、明確責任。自從參加了縣局的動員大會，特別是參觀了鐘祥長壽小學后，使我意識到了我們的差距。會后我們根據縣局的有關精神組織召開了全體教職工會議，號召全體教職工都要積極行動起來，克服畏難情緒，為學校的均衡發(fā)展出謀劃策。由于有了全體老師共同參與制定的詳細方案，我們無論是在校園文化、功能室建設、檔案管理上都能做到按部就班、有條不紊的進行。
二、周密部署、積極行動。有了詳細的方案，我們工作起來就有了明確的目標，各項工作也就很容易得到落實。為了使各種方案能得到落實，我們首先做到了合理規(guī)劃，認真實施。去年寒假我們利用學生離校便于施工這一契機，在局計財股領導的大力支持下對教學樓的鋼窗進行了更換，這樣既加快了工程進度，又做到了不影響學生的學習。雖然這會犧牲學校領導的休息時間，但是為學生新學期創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，大家也都很高興。
取“軟抗”的方式，對學校的安排不理不睬；甚至有的老師故意在我們面前說些難聽的話。面對這一情形，為了不使矛盾激化，我們學校領導就采取一對一的上門勸說，曉之以理、動之以情，通過反復多次的工作，終于得到了老師們的理解?，F在我校的運動場已經改造完成，每當晚飯后老師們在新修的跑道上鍛煉身體時已經不在是滿腹牢騷，而是由衷的高興。 在功能室的建設上我們沒有等、靠、要。根據縣局的安排我們在年初就主動想辦法對各室進行了調整。由于我校的房屋有限，為了配齊各功能室，老師們讓出辦公室將辦公桌搬進了教室，云南等老師還主動將自己在學校的寢室讓出來做保管室。房子問題解決后，我們將每個室都進行了重新粉刷，并根據需要購買了貨架和陳列柜，還為音樂教室購買了專門的音樂凳?，F在我校的功能室建設已基本到位，只需加以裝飾和補充。
三、因地制宜、突出特色?？戳绥娤殚L壽小學和枝江實驗小學后，我被他們那優(yōu)美的校園環(huán)境和獨特的校園文化所折服。回來后我們就結合我校的實際，深挖“書香校園”這一特色，使校園的每個角落都充滿書香氛圍。現在我們學生一進校門映入眼簾的是一幅“書香致遠”的主題浮雕，里面不但有我們國學大師季羨林老先生關于讀書的感悟，而且還有許多讀書的名言警句，使學生一進校門就能感受到濃濃的書香氣息。在校園四周的圍墻上我們修建了文化長廊，里面布置了《弟-子規(guī)》、《三字經》等許多的國學經典讓學生隨時閱讀。教室是學生活動的主陣地，因此在教學樓的布置上我們以介紹《文房四寶》、《四大名著》為主，爭取做到一層一個主題，一間一個特色?，F在我們學校每個班都有一個以“書”命名的'特別“班名”，后面的黑板報也盡顯“書香”氣息。
四、量力而行、勤儉節(jié)約。一個學校建設的美不美麗與資金有很大的關系，正如我們許多校長所說的：“只要有錢，我一樣也做得好”?？蓪W校的資金都是有限的，為了讓每一分錢都能用到刀刃上，我們想了許多辦法。在教學樓樓道兩旁我們最初設計的是別人做好的掛圖相框，一個大約要70多元，這樣僅樓梯兩邊的相框就要1680元。后來為了突出學校特色，我們又決定和許多學校一樣，用學生的書畫作品進行裝框，這樣每幅作品不但可以節(jié)約40元，還能更好的激勵學生，讓學生有成就感。可就在最后征求老師們意見的時候，有老師提出：“去裝潢店里裝的千篇一律，又貴又沒有特點，不如買木條自己做，幾元錢一根，既便宜又好看，里面的內容還能想換就換，不是更好嗎？”。就這樣我們在美術老師的協(xié)助下，僅用了不到300元就把樓梯兩邊的裝飾畫做好了。雖然這和最初的設計算下來也就只節(jié)約了千元左右，不足為道上，但如果我們每個地方都能做到精打細算，哪也會節(jié)約一筆不少的錢。
常言說：細節(jié)決定成敗。許多時候我們可能化了很大的力氣去做一件事，可最后卻在一個小小的細節(jié)上前功盡棄；我們化了許多錢把校園裝扮的漂亮、整潔，也許學生用一把小刀或一支彩筆就讓你的心血白費。因此在學校均衡工作中無論是校園文化的建設，還是檔案資料的收集，都應立足長遠，力求精細，只有這樣才能把學校建設的更加美好。這也是我校今后要努力的方向。
《十里小學均衡匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
20xx年9月，我縣與丹寨、白云、余慶4縣代表貴州省通過了國家督導委對貴州省義務教育基本均衡縣的首批督導評估。11月，與西秀區(qū)、鎮(zhèn)寧縣、丹寨縣代表貴州省通過了國家督導委教育信息化建設的督導檢查。根據會議安排，現將我縣義務教育均衡發(fā)展工作情況作如下匯報。不當之處、敬請批評指正!我縣的義務教育均衡發(fā)展工作主要體現在七個方面：
一、加強組織保障，確保義務教育均衡發(fā)展工作強勢推進。
一是切實加強領導?？h領導小組由縣委、政府主要領導擔任，縣委、政府20xx年集中研究教育議題26次，研究31次，對教育工作及時作出安排部署，確保了我縣義務教育通過初步均衡驗收，20xx年通過基本均衡驗收。二是確保教育優(yōu)先發(fā)展。為確保義務教育均衡發(fā)展順利通過驗收，20xx年及時研究出臺了《關于推進教育突破發(fā)展辦好人民滿意教育的實施意見》，決定舉全縣之力實施辦學條件、教師隊伍建設、教育質量三大教育突破工程。在辦學條件改善工程中，規(guī)劃投入3.8億元，其中到20xx年底已開工建設項目規(guī)劃總投資達2.34億元。在教師隊伍建設突破工程上，建立省、州、縣等各級教育名師、名校長、骨干教師崗位津貼制度，對被評為特級教師的一次性獎勵10萬元，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得中高級職稱資格的教師實行即評即聘，不受指標限制。在教學質量突破工程上，從20起，每年財政預算安排教學專項獎勵資金450萬元(獎勵涵蓋小學、初中、普高和職中)，較大幅度提高教學獎勵額度。三項突破工程的實施，有力助推了麻江義務教育均衡發(fā)展。
二、抓優(yōu)規(guī)劃布局調整，全面提升學校辦學效益。
“兩基”通過“國檢”以后，我縣堅持合理布局、就近入學的原則，切實以實施小學寄宿制為抓手，大力推進義務學校優(yōu)化布局調整。目前，全縣中小學校點由“國檢”時的62所(其中初中8所、小學54所)整合到20的29所(其中初中7所，小學22所)，全部消除了教學點。通過布局調整推進，小學校均在校生人數由“國檢”時168人/所提高到20xx年487人/所，小學師生比、生均校舍面積分別由“國檢”時的1：18.2、6.05㎡提高到年1：14、9.81㎡。全縣已建成寄宿制學校22所(其中初中6所，小學16所)，2014年全縣小學寄宿率達49.2%，初中寄宿率達87.5%，分別高于全省20xx年平均數25%、66%的24.2和21.5個百分點，居于全省各縣(市)前列，學校辦學效益和質量得到極大提高。
三、抓強傾力投入，確保城市與農村學校辦學條件同質同量。
我縣20xx年財政收入排在全省第85位，面臨困難極多，但始終堅持“窮縣辦強教育”的理念，傾力投入教育。自20xx年來，通過多方籌措建設資金，在義務教育階段學校已投入2.65億余元，新增教學用房69793㎡、學生食堂36797㎡、學生宿舍55740㎡、學生浴室2720㎡。投入4053萬元對農村學校設施設備和信息化建設進行填平補齊，為麻江教育進入發(fā)展快車道奠定了堅實基礎。
四、抓實要素保障，確保學校管理水平和教學質量同步提升。
一是抓細規(guī)范管理?？h出臺了《麻江縣中小學校管理工作規(guī)程》，通過規(guī)程的有序實施，規(guī)范了學校的管理行為，提高了學校的治理能力和發(fā)展能力。二是抓強師資保障。20xx年以來全縣義務教育階段學校共補充音樂、體育、美術、科學、英語、信息技術等學科教師280余人，全縣小學、初中師生比分別已提高至1:14、1:15.7，分別高于2014年全省平均水平的1:18的4個和2.3個百分點，為優(yōu)化學科結構開齊課程、開足課時，實施新課改奠定了基礎。同時，狠抓全員培訓。近三年來，全縣共投入經費916.58萬元，以校本研修、國培計劃為基礎，義務教育階段教師、校長管理水平均實現了全員培訓，教師隊伍素質切實得到提高。另外，強化教師專業(yè)成長與骨干引領。目前，全縣省級骨干教師從20迎“國檢”的1人增加到20xx年的11人，培養(yǎng)州級名師3人、州級骨干教師32人、特級教師1人，實現了建國以來特級教師“零”的突破。另外，通過骨干教師引領抓實教研教改。近三年來，全縣共有11個省級、35個州級、22個縣級教研課題，其中年11月爭取了省教育廳面向全國招標的《貴州省農村小規(guī)模學校教學質量保障機制研究》課題。以該課題為引領，我縣進一步加大教改的工作力度，從2014年起縣財政預算專列了40萬元的教育科研經費，強力推動著教研教改工作的開展。三是抓緊辦學質量。從起頒布了《麻江縣教學質量獎勵辦法》，20xx年又再次作了完善修訂，全面建立了對學校實行分類梯次評價、融人均分、及格率、優(yōu)生培養(yǎng)、差生轉化和控輟保學等為一體的綜合評價模式。同時，全面兌現和不斷加大教學獎勵，2013年已兌現教學獎勵318萬元(比增加156萬元，其中麻中165.3萬元，職中29.9萬元，義教階段122.8萬元)，2014年將兌現381.4萬元(其中麻中186.9萬元，職中25.6萬元，義教階段168.9萬元)，有力地激發(fā)了學校和教師的工作熱情，2014年，我縣中考排名居全州第二位，七、八年級質量監(jiān)測繼續(xù)居于全州前茅，教學質量穩(wěn)步提升。四是抓靚校園文化。在迎檢中，我縣高度重視學校文化建設，校園綠化、凈化、美化、文化等成效顯著。20，我縣被評為貴州省校園文化建設先進縣，2013年全省首屆優(yōu)秀校園文化建設評比中，村級隆昌小學榮獲全省五個一等獎之一，校園文化建設已改變了以往“千校一面”的狀況，校園變得更加靚麗清新。
五、抓緊內涵驅動，促進學校個性化發(fā)展。
近年來，我縣始終以加大校長隊伍建設、提升校長辦學理念作為推進義務教育內涵驅動發(fā)展的重要抓手，完小以上校長全部選派到沿海發(fā)達地區(qū)跟班學習和培訓、參加專家型校長研修，學校中層以上干部先后選送到西南大學、清華、北師大和華東師大等進行全員培訓，極大地開拓了校長和中層干部的視野，促進了思想解放與理念轉變。同時，全面落實了督學責任區(qū)制度，設立6個責任區(qū)，縣政府聘請了43名專兼職督學對中小學校常規(guī)管理、德育工作、素質教育、辦學水平、環(huán)境育人、寄宿制建設、校園文化、民族民間文化進校園等內涵發(fā)展實施專項督導，加大了以教學質量為核心的州級環(huán)境育人學校創(chuàng)建力度。目前，已創(chuàng)建州級環(huán)境育人先進學校20所，占全縣學校數的69%，居全州16個縣市前列，卡烏小學的省級非物質文化遺產“苗族織錦”進校園、宣威小學的寄宿制學?！笆小睂W校建設、龍山中學的傳統(tǒng)足球學校建設、隆昌小學的畬族文化進校園、谷硐中學的誠信教育等學校特色內涵建設成效顯著，全縣“學校一校一特”、內涵發(fā)展已初步成形。
六、抓實關愛，促進學生身心健康成長。
一是抓全留守兒童管護。以寄宿制學校為載點，建立了留守兒童少年之家，開設悄悄話信箱、安裝親情電話、設置親情聊天室，對留守兒童實行精細化保姆式管護，加強生活指導和心理咨詢，提高了留守兒童少年的自理能力，其身心健康和安全切實得到保障。20起，實行了食堂工勤人員工資保險全部由縣財政承擔，率先在全省推行“政府+家庭(社會)”的“3+x”營養(yǎng)改善計劃模式，全面落實“校財局管”，大宗食材實行了縣級“四統(tǒng)”，扎實推進“學在學校長知識、住在學校感溫暖、食在學校強體質、樂在學校沐黨恩”的“四在學?！苯ㄔO，使留守兒童的學習和身心健康發(fā)展水平得到全面提升，也使“3+x”成為“貴州模式”最強有力的推手，成為一項深得民心的德政工程、惠民工程和希望工程。二是抓活體藝教育。堅持每年開展全縣中學生和小學生藝術節(jié)、間年舉辦全縣中學生和小學生運動會，全面落實體育大課間活動，豐富了學校的校園文化生活。近年來，我縣先后被教育部評為“‘歌唱祖國’活動先進縣”、“‘陽光體育’全國冬季長跑先進組織單位”、“全國學校藝術教育工作先進單位”。特別是通過超前規(guī)劃，我縣現有的義務教育階段學校中已建和今后能建小足球場、標準足球場的學校將達到19所，占全部學校的66%，為國家即將啟動的校園足球戰(zhàn)略到縣實施奠定了堅實基礎。
七、抓信息化建設，用教育的信息化加快了教育的現代化。
幾年來，我縣堅持用教育的信息化推動教育的現代化發(fā)展理念，通過與電信公司合作，投資430萬元率先全省在全縣完小以上學校均開通了電信寬帶，實現了局到校之間無紙化辦公和工作的零距離?，F在縣教育局已建立了政務協(xié)同網、財務網、麻江教育網，開通了麻江教育政務微信，開通了校長、財務人員qq群，80%以上學校建立了校園網站。同時，年—2014年3年間，先后投入2548萬元，新增計算機2335臺、“班班通”設備586套，全縣完小以上義務教育階段學校均建有計算機教室和多媒體教室，小學生機比達到10:1.53、初中達10:1.5，均分別超過省16:1、10:1的標準，所有學校實現了“校校通”，所有班級實現了“班班通”，正在全力以赴推進“人人通”。在2014年民生特派監(jiān)督進校園中，縣教育局依靠網絡建立了qq網絡上遠程監(jiān)督平臺，對全縣學生營養(yǎng)改善計劃資金使用和食堂運營安全全面實行網上監(jiān)管，確保了學校食堂運行的“零違紀”，其經驗已通過紀檢監(jiān)察系統(tǒng)在全州進行推廣。通過教育信息化建設，促進了我縣教育思想解放和教學理念更新，促進了課堂教育教學手段和教育發(fā)展模式的變革，助推著教育教學質量的穩(wěn)步提高。
各位領導、同志們，2014年9月我縣通過國家義務教育基本均衡督導評估后，已及時明確了“提升農村、攻堅城關、突破學前，奮力率先普及十五年教育”的發(fā)展思路，確定了“建新優(yōu)質學校、辦新優(yōu)質教育”的目標。我們將以貫徹此次會議精神為契機，繼續(xù)加大教育改革創(chuàng)新和投入力度，全力保證我縣今年年底能高標準通過省“基本普及十五年教育”工作驗收。
謝謝大家!
均衡工作匯報篇十四
尊敬的各位領導，各位專家：
大家好！
今天我們懷著崇敬心情迎來了義務教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升。借此機會我代表學校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一、余家營小學基本情況：
余家營小學位于丹趙路中段，與武當山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經54個春秋。98年至06年，金崗小學、茅臘坪小學、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。近兩年，學校乘義務教育均衡發(fā)展的東風，在各級領導的關心下，標準化的辦學條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學煥發(fā)新姿，使服務范圍區(qū)內的學生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生的鍛煉需求。按照辦學條件標準化要求，學校設有儀器保管室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、衛(wèi)生室，計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準（其中學生用計算機58臺，每百名學生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。
我校多年來在教育局的領導下，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學?！睘檗k學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質量優(yōu)質校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關懷下，學校管理日趨成熟科學，校園環(huán)境逐年改善，教學設施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上?，F將我校實施“義務教育均衡發(fā)展”工作報告如下：
二、實施“義務教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）、學校高度重視，工作扎實有效。
我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數據準確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了網絡學籍檔案體系，及時記載學生變動情況，加強對學生流動的監(jiān)控。
2、幾年來，學校根據上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設”工作。
3、抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。
（二）、加強德育教育，構建均衡發(fā)展的學生素質：
1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質的均衡化，還應包括學生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學以構建和諧的校園文化為目標，充分調動學校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學雷鋒先進班級、先進個人評選，“學雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立起遠大的理想和志向。
2、融德育教育與校園文化建設中。余家營小學在校園廣泛推廣校園集體舞、經典誦讀、“廉政文化”進校園等等，一派和諧文明、充滿生機和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。
3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動
堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質的提高；積極推進學生綜合素質評價工作，堅持了評價要體現導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質的全面發(fā)展，也為全校實現學生素質的整體均衡化提供了可靠保證。
《均衡發(fā)展匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十五
在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，曹莊小學全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質教育，我校在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發(fā)揚團結、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學?；厩闆r
曹莊小學創(chuàng)辦于1946年，原為三官廟小學，1983年7月更名為曹莊小學，屬九年一貫制學校。學校位于支河鄉(xiāng)曹莊村中央，現有6個教學班，學生213人，教職工9人。校園用地面積9800平方米，校舍建筑面積1080平方米，綠化用地面積150平方米，體育活動場地面積2800平方米，并建有圖書室、標準化實驗室、科學探究實驗室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、美術室、閱覽室等各種教學輔助功能室。
二、學校辦學基本標準達標情況
5.教師配置：合格學歷教師占比100%，師生比1:23.6，?？埔陨蠈W歷5名，這2項指標達標。
10項辦學基本條件均達標，達標率為80%。
三、主要做法
在推進均衡教育發(fā)展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：
1、開足開全課程，全面實施素質教育。
學校認真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。學校本著“專職教師有兼職”的原則，動員部分教師結合專業(yè)課程特征兼職其他課程。我校堅持開展陽光體育活動，一、二年級每周4節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周3節(jié)體育課。
2、不斷提高教學質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
（2）、扎實開展“課內比教學”活動?！罢n內比教學”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內比教學為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學能力，有利于我校教師之間的業(yè)務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利于促進我校教學質量的提高。
（3）、堅決杜絕學校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學質量的有效途徑，逐步減輕學生課業(yè)負擔，不組織學生參加未經區(qū)教體局批準的競賽活動。
3、堅持校務公開，促進教育和諧發(fā)展。
教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學校每年召開教職工代表大會，實行學校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識，促進教育健康和諧發(fā)展。
4、開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發(fā)展。
嚴格按上級統(tǒng)一作息時間進行教學，保障學生休息時間，控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”，廣泛開展“大家唱、大家跳”集體活動，注重提高學生的身體素質和藝術素養(yǎng)。
5、內外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境
我校十分重視教師師德培訓和業(yè)務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過意見箱廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監(jiān)督。近年來，學校沒有師德違規(guī)問題，杜絕了屢禁不止的“三亂”現象，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規(guī)范的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費?？顚Ｓ?，全部用于教師培訓外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
《2017均衡匯報材料文檔》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實施均衡教育對曹莊小學的發(fā)展是機遇更是挑戰(zhàn)。教育均衡關乎社會公平，關乎百姓幸福指數，我們當以百倍的`努力去回報社會，把推進均衡教育、實現教育公平的理想變?yōu)楝F實，讓每一個學生接受優(yōu)質教育，真正辦人民滿意的學校。
支河鄉(xiāng)曹莊小學
2017年9月21日
根據《貴州省縣域義務教育學校辦學基本條件評估指標體系》的有關精神，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作。現將我校義務教育均衡發(fā)展辦學基本條件情況匯報如下： 我校位于縣城西部，距縣城23公里，學校建于1971年，原學校名稱是墮卻中學，經多次改造修建，2017年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)改為六枝特區(qū)關寨鎮(zhèn)第一中學，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學。
長期以來，學校堅持“育人為本，質量立?！钡霓k學理念，堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，進一步推進素質教育和新課程改革，提升師生文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學素養(yǎng)。堅持以質量立校、以人為本和“傳承、發(fā)展、創(chuàng)新”的方針，探索辦學新模式，構建管理新體系，實現發(fā)展新目標；確立“倡導辦人民滿意的教育”為辦學理念，切實抓好學校標準化建設、教師隊伍建設、校園文化建設、信息化建設工程，構建“文明校園、和諧校園”，促進學校又好又快地發(fā)展，努力實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨。
二、義務教育初步均衡發(fā)展工作主要指標完成情況
（一）學校設置與班額
7316平方米，生均面積20平方米，共12個教學班，學生共865人，平均班額72人。
（二）校舍建設
1、校舍建筑面積9587平方米，學生865人，生均11.2平米，超過了中學生生均5.5平方米的要求。學生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一張床位，人均宿舍面積9.28平方米。
2、教師辦公用房300平方米，理化生實驗室各1個，共計279平方米。
3、學生體育活動運動場地面積4800平方米，生均5.55平方米，達到了生均5.5平方米的要。
4、食堂從業(yè)人員持健康證上崗，培訓合格。
（三）設備設施和場地
圖書藏書26031冊，生均30.1冊，超過初中生均30冊的標準。有符合農村初中學校要求的理化生實驗室和實驗準備室各一間，另設置有專門的留守兒童之家、保健室、心理咨詢室等功能室。
(四）教師配置
1、教師工資足額按時發(fā)放。
2、師生比例1:14，符合相關規(guī)定。
3、教師學歷：學校專任教師60人，全部是大專以上文憑，學歷合格率100%，其中本科學歷的有54人，達90％。
（五）普及程度教師隊伍
每學期開學初，學籍分管人員做好相關數據統(tǒng)計，輟學率控制在1.5%以內。重視教師師德師風建設，教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰和違法犯罪問題，同時注重教師的業(yè)務技能培訓工作，積極主動聯系和參與各種校內外培訓。
（六）學校管理
1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學生數基本無差異，無重點班和實驗班。
2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生的身體素質。
3、校園環(huán)境硬化、綠化、美化及校園文化建設逐步加強。
4、校園圍墻完整、堅固、安全。
5、學校安全管理制度健全，安全應急機制科學合理，宣傳教育到位，如課前學生出勤清查制度、開展放學一分鐘提醒制度，周末集中教育制度、月應急演練等，學校還加強季節(jié)性安全、交通安全、食物安全等的宣傳教育。
三、主要措施
1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預算，且水平相當于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放，積極為職工交納醫(yī)療保險金。
2、實行教師聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。教職工職責分工明確，全體教師努力工作。
3、健全教師培訓機制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓活動。學校制訂了教師全員培訓規(guī)劃，確保每位教師參加培訓。完善了各項培訓制度，納入教師績效考核。
四、存在困難及工作打算
(一)、存在困難
1、師資學科專業(yè)結構搭配不均衡，出現理科老師偏多，地理、生物，英語專業(yè)教師緊缺。
2、校園文化建設提煉不夠鮮明，學生日常行為習慣還有待進一步規(guī)范和引導管理。
(二)下步工作打算
1、我校預計到2018年新增學生數100人，所以學校的硬件設備設施還需增加，使辦學條件達到“新兩基”驗收標準。
2、加強學校管理，增強現有教師的職業(yè)道德規(guī)范，進一步激發(fā)教師的工作熱情，并努力減輕教師工作壓力，增強教師職業(yè)幸福感。
關寨鎮(zhèn)第一中學
2017年1月19日
均衡工作匯報篇十六
尊敬的各位領導、各位專家：
大家下午好，我代表蒲掌xx小學全體生生向您們蒞臨我校檢查指導工作衷心的感謝和熱烈的歡迎！現將我校情況匯報如下：
一、基本情況。
學校遵循“為學生擁有美好未來奠基”的辦學宗旨，秉承“創(chuàng)造本校特色，豐富校園文化，提高學校內涵”為辦學理念，不斷改善辦學條件，建造賞心悅目的校園環(huán)境，為學生走上成功的人生之路打下了堅實基礎。
二、學校推進義務教育發(fā)展所做的主要工作。
（一）、抓關鍵，科學配置師資力量。
學?，F有專任在編教師17名，師生比1：11.1。教師隊伍學科結構合理，學歷合格率100%，學校取得大專及以上學歷的教師16人，(?？?1人，本科5人)占94.1%，學校有中級以及上職稱教師6人，縣級及以上教學能手3人，名優(yōu)教師4人，均符合優(yōu)師分布標準。
不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務培訓，組織教師到名校參觀學習，每年的教師培訓經費都超過5%。
（二）、抓內涵，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內有系列教育的格言名言標語，有反映書香校園教育的櫥窗，有奠基養(yǎng)成教育的指南，專用教室內有與之相適應的名言或標語。
（三）、抓基礎，加快學校設施的均衡配置。
1、基礎設施配套齊全，教學儀器設備先進。
配齊配足專用教室和辦公用房，滿足教育教學、學生興趣特長發(fā)展的需要。學校操場和校內活動場，共計1150平米，滿足了師生陽光體育運動和開展各類活動的需求。學校擁有設施齊全的圖書閱覽室、教學儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術教室、科學實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個功能室。
學儀器設備有效使用、科學管理，并形成制度。
（四）、抓管理努力規(guī)范辦學行為。
學校以精細化管理為抓手，各項管理制度完善，崗位責任明確，學校編印有《xx小學管理制度匯編》，形成了比較科學、完善的管理體系。學校安全制度健全，安全管理嚴格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備。安保人員、消防設施配備到位。每學期都進行多次安全應急演練，各班每周上好一節(jié)安全教育課。
學校采取陽光招生的方式，保障服務區(qū)適齡兒童就近入學，入學率達100%，鞏固率達100%。課程管理制度健全，教學改革不斷深化。體育美育切實加強。認真落實“藝體2+1”教育活動，蓬勃開展“陽光體育”，落實每天1小時“陽光體育”活動，學生體質健康標準測試合格率97.9%。
我校地處山區(qū)，沒有經濟來源，外出務工的人較多，留守兒童就多，我校對留守兒童提出了“生活上關愛，學習上關心，心理上關愛，經濟上資助”的策略，實施開展“三多二知一溝通”活動，用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
（五）、抓特色全面實施素質教育。
書目，開展豐富而扎實的師生共讀，師生共寫，師生共講活動，來豐富師生文化底蘊，提高師生閱讀素養(yǎng)，以期打造學校特色。
3、學生及學生生活情況。
我?，F有寄宿生147人。宿舍管理我校配備了專任的生活老師，特別注重對孩子們起床、就寢、洗漱、內務整理等生活細節(jié)的關注，著重培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。食堂管理探索“營養(yǎng)套餐制”模式，讓每個孩子吃上熱飯、吃飽、吃好、吃出營養(yǎng)、吃出健康。
三、努力方向。
我校地處山區(qū)，服務面積較大，學生路途較遠，學生上下學安全問題壓力很大。教師年齡結構、素質差異較大，促進教師均衡發(fā)展工作還有待進一步加強。敬請各位領導、專家批評指正。
均衡工作匯報篇十七
均衡配置師資是我縣義務教育均衡發(fā)展評估驗收的一大難點，謀劃并完善我縣教師隊伍建設機制將是我縣推進“義務教育均衡發(fā)展”工作的重心。為此，4月26日—27日，縣政協(xié)副主席胡滔帶領縣政協(xié)相關委(室)、縣教體局負責人及相關股(室)負責人一行12人，赴仁壽縣、青神縣考察學習教師隊伍建設工作?？疾鞂W習活動得到了兩縣政協(xié)、教育局等部門的大力支持。
教師隊伍建設是義務教育均衡發(fā)展評估的重點。均衡配置師資，確保教師隊伍年齡結構、學科結構合理事關義務教育和諧、優(yōu)質、均衡發(fā)展。青神縣、仁壽縣在教師隊伍建設方面的成功經驗，非常借得我們學習和借鑒：一是在義務教育教師超編情況下，堅持每年為義務教育學校新招聘一批師范類本科畢業(yè)生，確保教師隊伍年齡結構和學科結構合理;二是嚴禁任何部門借用教師，督促教師愛崗敬業(yè);三是逗硬執(zhí)行教師業(yè)績考核和末位淘汰制，不斷化化教師隊伍;四是縣財政按政策嚴格落實“師培”經費，堅持定期舉辦教師教材、教法考試，不斷提升隊伍素質。
均衡工作匯報篇十八
各位領導、專家：
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
一、基本情況：
***小學位于……，學區(qū)轄**等四個行政村，學校占地面積2600余平方米，服務半徑4公里,服務人口3200余人。，學校新建成磚混結構14間三層教學樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學。學校設7個教學班，在校學生160余人。
近年來，學校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，以“依法治校，質量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：
(一)普及程度：學區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、—學區(qū)學齡兒童193人，入學學齡兒童193人，入學率達100%，其中女童98人，女童入學率達100%。
2、17周歲人口總數74人，完成初級中學義務教育人數人，義務教育完成率100%。
3、上學年畢業(yè)班人數33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學校班子齊全，現有校長、副校長、教導主任各1人，業(yè)務能力均優(yōu)良。
(2)學?，F有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學歷5人，?？茖W歷4人，中師學歷1人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學校圖書館中共有5240冊，其中學生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。
三、開展的主要工作。
(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)政府的領導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了曹河小學學校安全工作領導小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級和學前班新入校兒童進行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全工作責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。
(三)把教學質量視為第一責任，辦人民滿意的教育。
教育質量是學校的生命線，教育質量的.優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質。
(1)、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災英雄事跡等有關內容。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了《課程標準》、《大荊鎮(zhèn)小學教育教學工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學習好經驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續(xù)深化課程改革。
(3)、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現一人學習、全校受益。
(4)、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。
2、加強教學管理，切實提高教學質量。
(1)、加強教學管理，提高教學質量，牢固樹立“教學是中心，質量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學教學工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學教學質量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。
(2)、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生晨讀，午課前自習數學教師到教室督促學生完成作業(yè)。
(3)、做好教學質量檢測。實行月考制度，定期進行教學質量檢查并對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
(4)堅持以活動促教研，以活動提質量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。
3、五育并舉，全面實施素質教育。
(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。
(2)、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災英雄少年”學習的活動。
(3)、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。
(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。
(6)、重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。
四、取得的主要成績。
1、辦學條件明顯改善。
體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質教育、辦學條件等各類檔案內容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進以“明德”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現代化教學模式逐步形成，學校質量呈現穩(wěn)中有升的良好趨勢。
2、教學教研成績突出。
近年來，我校向大荊中學輸送了一大批優(yōu)秀學員，有多名學生考上了省重點中學;兩年來，我校學生參加了多次征文、數學競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學設計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
五、存在問題。
英語、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
六、以后努力方向。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。
均衡工作匯報篇一
尊敬的各位領導、各位專家:
首先，我謹代表全校師生員工，對百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
推進我縣義務教育均衡化發(fā)展建設工作，對辦人民滿意教育、建設教育強縣具有重要意義。為進一步促進教育現代化水平再提升，推進我縣義務教育優(yōu)質資源均衡化發(fā)展，我校積極響應縣政府及縣局的號召，有計劃、有序推進我校義務教育優(yōu)質均衡化發(fā)展創(chuàng)建的各項工作。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
一、學校概況介紹
灌云縣下車中學創(chuàng)建于1958年?，F有37個教學班，在校學生2026人。校園占地面積70038平方米，生均占地34.57平方米。建有綜合辦公樓、教學樓、實驗樓、學生宿舍樓、師生餐廳，總建筑面積19206平方米，生均校舍建筑面積9.48平方米；有標準物理實驗室3口、化學實驗室2口、生物實驗室2口、微機室4口、圖書室3個、多媒體制作室、多功能教室、書畫室、音樂室、舞蹈房、醫(yī)務室等。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對獨立，各種教學、生活設施齊備，能充分滿足教育教學的需要。
思、樂學”的學風，為社會培養(yǎng)了數以萬計的各類人才，積極落實自主、合作、探究的學習方式，加本教研力度，自創(chuàng)“以學定教，雙向延伸”課堂教學策略，提升了課堂教學有效性；以常規(guī)管理為亮點的特色學校建設工作成績斐然，在市內外產生了積極的影響。注重學校育人文化建設，通過班級文化加強學生自育心理建設，營造“和暖”的育人氛圍，為學生從他律到自律提供了“平和”的成長空間。積極發(fā)揮德育管理工作品牌學校效應，多次承辦縣市德育常規(guī)管理工作現場會。學生廣播操堪稱一絕，曾被原江蘇省教委副主任周德藩譽為“蘇北第一操”。扎實、樸實、務實的管理，結出累累碩果，先后獲省教育現代化工程示范初中、省德育先進學校、省平安校園、省健康促進學校銀獎、省綠色學校、省英語教材實驗工作先進集體、省初中教育研究先進集體、省青少年科技教育先進學校、市優(yōu)秀教師群體、市依法治校示范學校、市常規(guī)管理示范校、市教學質量獎等榮譽稱號。
二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：
（一）師資水平：
目前我?，F有172名教職工，其中專任教師137人，本科以上學歷122人，占89.1%，學歷配置完全符合標準。專任教師中縣級以上骨干教師12人，占教師總數的8.8％以上，現有市骨干校長1名，市名師1人，市學科帶頭人1名，縣骨干教師9人，班主任中級以上職稱占83.3%。
（二）辦學條件：
（1）學校占地面積70038平方米，生均 34.57 平方米，建筑面 2
積19206平方米，生均9.48平方米。
（2）學校圖書館中共有60800冊，生均30.1冊，教師用書6850冊，師均50冊。
（3）學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。
三、開展的主要工作
（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡學生接受九年制義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡學生按時接受義務教育，我們在上級黨和政府的領導下，適齡學生都能按時入學，無學生輟學。保證七年級入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了下車中學安全工作領導小組，確定由副校長唐興勇為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。
堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把安全工作同教師獎懲進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全目標責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
《均衡發(fā)展工作匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇二
在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，克城中學全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質教育，遵循“精細化管理,內涵式發(fā)展”的辦學思路，在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發(fā)揚團結、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學?；厩闆r。
克城中學創(chuàng)建于1958年，是一所農村中學，2012年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學?，F有12個教學班，在校生342人，教職工58人，專職教師49人，本科學歷43人，中學高級教師3人，中學一級教師13人，學校服務范圍為克城鎮(zhèn)。
多年來，我校秉承“讓山里的孩子用知識的雙腿走出大山，走向世界”的辦學理念，以“精細化管理,內涵式發(fā)展”為辦學思路,辦學水平得到上級領導和社會各界的肯定和認可，學校先后獲得“教學質量先進單位”、“平安校園創(chuàng)建先進單位”、“校園文化先進單位”等光榮稱號。
二、學校辦學基本標準達標情況。
1.辦學規(guī)模和班額：辦學規(guī)模342人，12個班級，平均班額為29人；我校為農村學校有一定比例的農村留守兒童，學校設有“留守兒童關愛中心—心靈的港灣”，定期對留守兒童進行心理疏導，并有完善的留守兒童關愛措施。
1動場地總面積5000㎡，生均面積15㎡。
3.條件裝備和圖書：圖書室1個，閱覽室1個，音樂室1個，美術教室1個，物理實驗室一個，生物實驗室一個，化學實驗室一個，均能滿足教學需要。學校藏書16579冊，生均49冊。網絡教室3個，教師專用機62臺，學生用機82臺。
學校實現校校通，班班通，互聯網為100m移動光纖接入，多媒體12套。
4.教師隊伍：合格學歷教師占比100%，大專學歷6人，本科學歷43人，高于規(guī)定學歷教師數比例87.7%，其中中級以上職稱19人；縣級優(yōu)師2人，省市級優(yōu)師4人；教育局、學校為教師搭建各種學習培訓機遇，每名教師都能參加校外和校內培訓，培訓效果顯著。
5、經費情況：
2012年公用經費標準為每生750元，轉移支付每生142元，共計每生892元，到賬總額550482元；2013年公用經費標準為每生800元，轉移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額483708元；2014年公用經費標準為每生800元，轉移支付每生142元，共計每生942元，到賬總額556326元，所有經費已足額到賬。學校財務制度完善，財務管理規(guī)范有效，賬目清晰，陽光公開。
三、主要做法和亮點。
在推進均衡教育發(fā)展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：
（一）民主管理，推進學?？茖W發(fā)展。
在學校管理的實踐中，我們始終把實行民主管理作為學校管理工作的一項重要內容來抓。健全了行政工作職責及考評細則、教職工工作綜合評估細則、教育教學工作管理細則等相關管理制度，將學校教育均衡發(fā)展工作全面納入了學校發(fā)展的規(guī)劃，通過落實年度計劃和各2部門工作目標，確保各項措施落到實處。
（二）內外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
我校十分重視教師師德培訓和業(yè)務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監(jiān)督。近年來，學校沒有師德違規(guī)問題，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規(guī)范的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費專款專用，全部用于教師培訓外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
（三）書香繚繞，推進書香校園建設。
在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業(yè)務，從而促進教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣。
（四）突出重點，扎實推進課程課改。
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經過逐步摸索和總結歸納，已初步形成克城中學課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學模式，第一環(huán)節(jié):學案導學、自主預習--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點撥釋疑、達標測評---收獲快樂，摘快樂之果，經過幾年的摸索，3該模式的效果已經顯現，受到各級領導的好評。
四、自查情況及存在問題。
我校對照督導標準進行了嚴格自查，綜合評定為合格，但是也存在一定的問題：
1、教師的隊伍結構有待進一步優(yōu)化,教師的激勵機制有待完善.
2、各建筑物墻體涂料有不同程度脫落,要進一步修繕.
3、學校的文化氛圍還不夠濃厚,需要進一步營造。
2016年4月21日。
均衡工作匯報篇三
根據《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估實施辦法（試行）》《甘肅省義務教育學校辦學基本標準督導評估細則（試行）》及《蘭州市推進義務教育均衡發(fā)展標準化學校建設方案》，按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，現將我校均衡發(fā)展建設情況匯報如下：
一．主要指標達標情況。
1.校園規(guī)模：石青小學校園占地面積8200平方米，生均234.28平方米。校舍與活動場地設計合理，校園文化氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現了環(huán)境育人特色。
2.周邊環(huán)境：學校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、網吧等經營場所，環(huán)境良好。
3.辦學規(guī)模：學校設有6個年級6個教學班，在編教職工10人，在校學生35人，師生比為1:3.5，辦學規(guī)模、班額、師生比符合標準。
4.學校校舍：學校校舍總建筑面積1505平方米，生均占地面積43平方米；綠化面積1200多平方米，生均綠化面積34.2平方米，各項指標符合標準。
5.體育場地及設施：學校建有60米直行跑道，標準籃球場，排球場，4個乒乓球臺，體育器材能滿足教學要求，活動場地能滿足師生開展體育活動。
6.實驗教學儀器達到了《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》要求。7.儀器設施：學校設有科學實驗室1個，分組實驗操作臺4個，兼職實驗教師1人，教學儀器、器材設備運行良好。學校擁有多媒體教室1個，另設科技室、體育室、音樂室、美術室、圖書室、少先隊活動室、心理咨詢室等，教學設施齊全。學校有學生計算機4臺，生機比9:1；有教師計算機10臺，師機比1:1，有3個教室安裝了電子白板，并廣泛使用于教學工作中，有效的解決了教師教學的迫切需要，增強了學生的學習興趣，提高了課堂教學效率，實現了教學信息化。
8.圖書配備：學校設有一個圖書室，配備兼職教師1名。現有圖書915冊，生均26冊。有教參資料112冊，工具書128冊，基本能滿足師生需要。
9.體育器材：學校體育器材配備達到了《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝5號）要求。設施設備運行正常。
10.音樂、美術器材配備：學校音樂、美術器材配備達到《教育部印發(fā)九年義務教育階段學校音樂、美術教學器材配備目錄的通知》（教體藝17號）要求，能滿足教學需求。
11.教師配備：學?，F有教師10人，其中本科學歷4人，大專學歷2人，中師學歷4人，教師學歷合格率100%，教師中中級職稱7人，占教師總數70%，基本達到標準要求。
12.校園布局合理，有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設施。
13.學校班班有教室，教室面積165平方米，生均4.7平方米。14.學校有教學及輔助用房649平方米，其中辦公用房84平方米，生活用房458平方米，教學輔助用房基本能滿足教學需要。15.學校有旱廁一所，設有女生蹲位9個，男生蹲位9個，廁所能滿足師生需要。
16.嚴格實行教師資格準入和持證上崗制度。按核定編制，學校配有教職工10人，全部具有國家規(guī)定的教師資格，并定期接受崗位培訓。培訓面100%。
17.學校確立了“以人為本，依法辦學，以德治?！钡霓k學理念，把“博愛教育”確定為學校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學校、教師、家長三方面教育學生愛自然、愛學習、愛他人、愛生活。學校校風：“老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真學習”，教風：“學高為師，身正為范，淡泊名利，寧靜致遠”，學風：“勤奮、好學、明理、誠信”，可以說三風純正。
18.學校領導班子分工明確，團結、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學校內部管理制度健全，崗位職責明確，并能落實到位。
19.學校重視教師崗位培訓，有健全合理的教師培訓計劃。全體教師能積極參加國培、省培、市縣培訓和校本培訓。學校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界聯系，讓教師走出去，開闊眼界，吸取先進經驗，以取長補短；以教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結對”幫教體系，開展“同課異構教學展示，教學專題研究”活動，使廣大青年教師的教學態(tài)度、教學方法、育人理念得到了較快轉變。
20.教師考核機制、評價機制健全。
21.堅持依法治校，從嚴治校，規(guī)范辦學行為。學校重視制度建設，制定了完善的教師年度工作考核實施方案和班主任津貼實施方案及獎勵考核細則，落實了教師績效工資考核制度，極大的調動了教師工作的積極性。
22.重視師德師風建設。學校建立健全了教師師德個人檔案，每雙周召開思想政治理論學習。廣大教師能夠遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學生的人格。
23.全面貫徹國家教育方針，全面落實素質教育。
24.學校重視校園文化建設，學校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，2012年被評為皋蘭縣中小學校園建設達標學校。
25.學校安全設施齊全，制度健全，責任到人。
26.學校重視學生成長，實行學生綜合素質評價考核制度。學生行為規(guī)范合格率、學業(yè)成績合格率、適齡兒童入學率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。
27.學校嚴格財經紀律，財產分類造冊，賬物相符，專人負責。28.重視師生安全教育，學校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學生進行法制教育、安全教育、以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應急措施，無安全事故發(fā)生。
二.自查結果：
1.教師辦公住宿一體，給教職工生活帶來不便。2.學校建筑面積受限，不能充分滿足學生住宿需求。3.寄宿制學校沒有配備生活管理人員。4.學校沒有專兼職心理健康教育教師。5.缺少專職音樂、體育教師。
6.學校檔案資料管理不規(guī)范，需要安排專人，對照《關于做好皋蘭縣義務教育均衡發(fā)展工作檔案建設的通知》要求，按期完成義務教育均衡發(fā)展各種表冊，確保各項指標達到要求。
均衡工作匯報篇四
很贊同這樣一個觀點：教育就是一個把自然人轉化為社會人的過程。立德樹人是教育的根本任務，更高的教育質量的最好體現不是更高的考試分數！而是孩子們打好了身心健康的基礎、與人交往社會化的基礎、終身學習的基礎。我們也就試圖從這樣三個“基礎”出發(fā)，完善我們的幸福教育架構。
我們認為，中國傳統(tǒng)文化精華在促進學生社會交往社會化上有其獨到的功能和優(yōu)勢。有意識選擇了《論語》和《孟子》非常經典的語句作為進入校門的第一印象，意圖選擇孩子們對于傳統(tǒng)文化的關注。當然，沿著這個思路，我們正在進行三項工作：一個是持續(xù)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動”，“小小百家講壇”已經進入到年級海選階段，計劃在4月23日的讀書節(jié)開展全校的“小小百家”巡講評比和“經典誦讀”展示。在成功開展“黃山寨慘案遺址清明祭掃活動”之后，“尋訪紅色足跡”本周末計劃走進寶豐“中原解放紀念館”和“魯山航空展覽館”。二是逐步完善傳統(tǒng)文化校本教材系列，目前五年級的《論語選編》、六年級的《古文名篇精粹》、《童詩童謠精粹》已編輯整理定版，緊張印刷中?！疽荒昙墶兜茏右?guī)》、二年級《三字經》、三年級《百家姓》、四年級《千字文》利用市場出售的版本】，計劃再編輯《歷史名人蹤影》、《文學故事掠影》和《平頂山的傳說》如果加上《小學生必背古詩詞80首》，這樣就基本構建了一個傳統(tǒng)文化的課程體系。三是依托課題推進校本課程的開發(fā)建設，結合區(qū)科研課題的申報立項，我們把研究開發(fā)實施運用統(tǒng)籌考慮，練硬功、內功，基本按照“吟句、誦文、入境、悟情、力行”五個步驟來推動，追求校本課程效益，以課程來體現特色。
打好身心健康的基礎，我們重點關注的是兩項內容。一是把每天鍛煉一小時落到實處，尤其是陽光特色大課間活動的開展。我們確定五個部分：一是歌唱（宣誓）部分，把《陽光少年》作為學校的代校歌，確定了“團小幸福少年宣誓詞”周二、四宣誓。二是熱身部分，把徒手跳繩作為大課間活動量的保證，定型后下一步用《相親相愛》做一個全校性的團體操。三是舞蹈部分，“文明禮儀操”作為學校養(yǎng)成教育的補充和延伸，“兔子舞”作為學校的保留項目，體現學生的活潑、歡快、律動。四是放松部分，借助《校園多美好》進行學生u型隊伍行進練習。下午時段，重點以眼保健操和“七彩陽光”為主，不填滿活動時間，提供班級自主活動，低年級開展“螞蟻運糧”“快樂小司機”等情景游戲，中年級以攀爬、滾翻、跳躍等發(fā)展學生的運動機能和協(xié)調性、靈敏性。二是借助每周的“少先隊活動觀摩課”和學生社團活動，開展涵蓋安全、勞動勞技、品行品性、心理健康等方面的教育，本周我們將觀摩的是二年級的剪紙手工課，目前有三部學生心理劇在排練中。
教師的發(fā)展在課堂上，學生的成長在活動中！
均衡工作匯報篇五
全縣共有3—5歲幼兒29936人，入園幼兒16023人，入園率為53.5%。全縣有幼兒園和幼教點262個，其中：小學附設幼兒園27個，在園幼兒6820人，占入園幼兒總數的42.6%;村級完小幼教點151個，在園幼兒4572人，占入園幼兒總數的28.5%;已批準發(fā)證的民辦園38個，在園幼兒3218人，占入園幼兒總數的20.1%;已申報未發(fā)證的民辦園46個，在園幼兒1413人，占入園幼兒總數的8.8%。全縣共有幼兒園教職工704人，其中公辦園教職工483人，專任教師215人(公辦在編教師95人)，專任教師學歷達標率98%;民辦園教職工221，學歷達標率56%。
近年來，縣教育局以創(chuàng)建教育強縣為契機，深入落實科學發(fā)展觀，堅持以優(yōu)化資源為基礎，提升內涵為主線，按照“公辦為主、民辦補充、統(tǒng)籌協(xié)調”的發(fā)展思路，不斷加強對各類幼兒園的標準化、規(guī)范化建設，全縣學前教育走在全市的先進行列。
一是發(fā)展步伐不斷加快。近年來，全縣各類幼兒園規(guī)模不斷擴大、數量迅速增加、普及水平進一步提高?？h城三所小學附設幼兒園先后通過市專家評估驗收，成功晉級為市級一類幼兒園，成為全市學前教育的示范窗口，三所小學附設幼兒園通過典型經驗推廣、對外開放交流、送教下鄉(xiāng)等活動，有效地帶動了全縣幼兒園管理水平和辦園質量的整體提升。孚玉中小、長鋪中小、九姑中小、程嶺中小附設幼兒園和一些保教質量好、社會信譽高的民辦園，管理上水平、質量上層次，開始成為家長滿意的幼兒園。
二是學前教育普及率大幅提高。各地以中心小學附設幼兒園建設為重點，以村級完小幼教點和民辦園為補充，形成了學前教育體系的基本框架?！啊逼陂g，全縣幼兒園和學前班做到了廣覆蓋，基本滿足了適齡幼兒的入園需求。學前三年毛入園率超過了全省平均水平。
三是辦園條件進一步改善。近年來，我縣逐年加大了對學前教育投入，20xx年—20xx年，全縣對學前教育投入重點保證園舍建設和幼兒教師培訓，其中，校安工程建設共投入資金220萬元，城關小學附設幼兒園投入資金165萬元，新建了建筑面積達1370平方米的.標準化的幼兒樓，極大地解決了城小附設幼兒園的辦園需求。20xx—20xx年，共選派了15名公辦幼兒園園長到華中師范大學、安徽師范大學和桐城師范高等?？茖W校參加國家級、省級和市級培訓;20xx年，縣教育局還分別舉辦了84名民辦幼兒園園長和143名民辦幼兒教師參加的培訓班，有效的地提高了我縣幼兒園的辦園質量。
四是規(guī)范了民辦幼兒園的健康發(fā)展?？h教育局下發(fā)了《關于加強全縣民辦學前教育機構管理工作的通知》，按照屬地管理的原則，進一步加強了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)管理小組和各中心小學校的責任。通過清理整頓、年度檢查、督促指導，取締了21個辦園條件差、存在較大安全隱患的幼兒園，吊銷了辦園許可證。
均衡工作匯報篇六
近年來，我市按照構建社會主義和諧社會的要求，把推進義務教育均衡發(fā)展作為我市實現“兩基”之后義務教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點，取得了較好的教育效果和社會效果，現總結如下：
擬定了《南昌市人民政府關于推進區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展行動計劃實施方案》，召開了全市義務教育均衡發(fā)展現場經驗交流會，提出通過實施中小學網點布局規(guī)劃調整工程、學校標準化建設工程、優(yōu)質資源共享工程、教師素質提高工程、教育質量提升工程、弱勢群體關愛工程“六大工程”，構建領導協(xié)調機制、投入保障機制、生源調配機制、監(jiān)測評價機制、表彰獎勵機制“五大機制”，制訂了實現區(qū)域內義務教育均衡發(fā)展目標的時間表和線路圖，到全面實現義務教育高標準高水平均衡化發(fā)展目標。
1.努力增加教育投入，進一步完善中小學經費保障機制。
一是全市財政性教育經費占國民生產總值的比例逐年提高。
20xx年，南昌市國家財政性教育經費占當年全市國內生產總值的0.88%。
20xx年為1.31%，較上年增長0.43個百分點。
20xx年為1.46%，較上年增長0.15個百分點。
20xx年，為1.71%，較上年增長0.25個百分點。
二是全市財政預算內教育經費占財政總支出的比例逐年提高。
20xx年，我市教育經費撥款的增長較同期地方經常性財政收入增長高出21.54個百分點。
20xx年高出22.92個百分點。
20xx年高出16.90個百分點。
三是教育經費的撥付優(yōu)先向農村中小學傾斜。
從20xx年起，市政府每年安排2500萬元專項扶持資金，實施全市農村中小學校舍維修工程、基礎設施改造市級配套補助工程、“新農村衛(wèi)生新校園”工程以及“中石化”、“明德”捐款項目工程。
2.采取多種有效措施，不斷優(yōu)化中小學教育資源配置。
一是加快中小學網點布局規(guī)劃。
全市調減農村中小學357所，減幅23.8%。
基本完成了省政府下達的調減中小學10%的目標任務。
二是高標準建設新的中小學校。
在紅谷灘新區(qū)新建了南昌市第二十二中學，東湖區(qū)新建陽明路學校、南京西路小學和紫金城小學，西湖區(qū)異地重建了桃花學校和育智學校，新建了云飛路第一學校和第二學校，青云譜區(qū)新建實驗學校，青山湖區(qū)新建了京東學校，新建縣投入9千萬余元，收購省工業(yè)貿易學院長麥路校區(qū)，將其改建為縣實驗小學二部，安義縣投資6千萬余元，新建了占地60畝的龍津學校。
三是擴大中小學優(yōu)質教育資源。
南師附小在青山湖區(qū)、紅谷灘新區(qū)分別新建了二所分校，東湖區(qū)的豫章小學兼并長巷小學、郵政路小學聯姻鳳凰坡小學、育新學校托管滕王閣中學，實現了強弱學校的聯合辦學，西湖區(qū)的站前路小學與廣南學校、羊子巷小學與孺子亭小學、松柏巷小學與干家巷小學，實施了捆綁發(fā)展的策略。
1.建立教師增補機制。
我市嚴格按照核定的標準配備教師，建立了面向社會選優(yōu)招聘教師制度，新聘教師絕大部分分配到農村學校、邊遠薄弱學校。
2.切實加強教師培訓。
先后舉辦了三期校長高級研修班，共有100多名中小學校長參加。
組織了165名中小學校長參加市級培訓，組織了17名中小學校長參加省級培訓，組織校級干部任職資格培訓1116人次，提高培訓991人次。
“十一五”期間，我市有20xx人參加了國家級培訓，有1971人參加了省級培訓，36987人參加了市級培訓。
3.開展教育結對幫扶。
市教育局制定了《關于在全市城鄉(xiāng)中小學幼兒園開展百校結對幫扶的實施意見》有效利用和發(fā)展全市優(yōu)質教育資源幫助對口學校提高教育質量和辦學水平。
每年組織開展送教下鄉(xiāng)活動，幫助農村中小學教師提高教育教學技能。
4.有效保障教師待遇。
在中小學積極穩(wěn)妥地建立教師績效工資制度。
為鼓勵農村邊遠地區(qū)教師安心工作，從今年起，由市財政撥款，對邊遠地區(qū)中小學教師每月補貼95元。
1.堅持義務教育階段就近入學原則。
我市各級教育行政部門始終堅持依法入學原則、就近入學原則和免試入學原則，保證所有適齡少年兒童都能以家庭實際住址為依據，按時就近入學接受九年義務教育。
2.實行優(yōu)質高中學校均衡招生政策。
從20xx年起，我市實行從重點高中統(tǒng)招計劃中劃出一定比例的招生指標均衡分配到初中的招生政策，招收“均衡生”，并逐年提高了均衡招生的計劃比例，從xx年最初的20%提高到20xx年的40%，在一定程度上緩解了初中擇校的現象。
1.大力發(fā)展特殊教育事業(yè)。
投入1.02億收購南昌外語外貿學校，并將其改造為南昌市特殊教育學校。
東湖區(qū)將培智學校遷入原繼紅小學校址，校園面積和校舍建筑面積較原來擴大一倍，西湖區(qū)在原來接管的企業(yè)移交地方管理的小學舊址新建了培智學校，南昌縣在特殊教育學?；A上建設了新的綜合大樓，新建縣異地重建了特殊教育學校，進賢縣日前已經立項新建特殊教育學校。
2.對經濟困難學生實行補助。
我市大力開展了“希望工程”、“1168愛心工程”、“春蕾計劃”等助學幫困活動，免除62.64萬名義務教育階段公辦學校學生學雜費，免費提供教科書。
向3.6萬名義務教育階段民辦學校學生補助218.9萬元，向7391名家庭經濟困難寄宿學生補助生活費542.96萬元，我市于正式啟動了“1168愛心工程”，愛心基金從籌建時的12萬元發(fā)展到現在的200萬元，累計資助學生4000多人次，發(fā)放助學金240多萬元。
3.做好外來人員子女入學安排工作。
出臺《南昌市進城務工就業(yè)農民子女義務教育工作暫行辦法》，進城務工農民工子女與城市義務教育階段學生享受同等入學政策。
我市將城區(qū)接收外來人員隨遷子女就讀的公辦初中學校，從20的20所增長到了現在的29所，安排了一定數量的公辦小學接收農民工子女入學，僅20xx年我市城區(qū)初一年級就安排7600余名外來子女入學就讀。
抓好標準化建設、師資隊伍建設和城區(qū)教育網點建設;。
推進集團化、學區(qū)共同發(fā)展、資源整合、城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等四種辦學模式;。
堅持以投入促均衡，以管理促均衡，以特色促均衡，以培訓促均衡，以課改促均衡。
扎扎實實推進義務教育均衡發(fā)展。
均衡工作匯報篇七
現將今年以來重大產業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
今年以來，共收集內資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產線2條，預計年產值1億元。
與去年12月底相比，新增內資3000萬元以上的項目信息3個。
今年以來，共有1個內資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經過雙方在項目選址等事項的`多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調整，方案已報市國土局。雙方決定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調整到位后即開工建設。
今年以來，共有3個內資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產項目。該項目總投資2億元，由上?？蜕虖埲f奎與江蘇藍天。
齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉金已到帳，但對蟹塘補償數額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經鎮(zhèn)村反復協(xié)調，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農副產品交易中心和led變壓器配件生產項目。
均衡工作匯報篇八
現將今年以來重大產業(yè)項目招引和建設情況匯報如下：
一、在手項目信息。
今年以來，共收集內資3000萬元以上招引項目信息3個，分別是：
3.冶金設備生產項目。由南通客商投資建設，項目總投資3000萬，新建車間2500平米，新上生產線2條，預計年產值1億元。
與去年12月底相比，新增內資3000萬元以上的項目信息3個。
二、正在洽談項目。
今年以來，共有1個內資1億元以上的招引項目在談，即：
預計總投資1億元的特高壓、超高壓變壓器油生產項目，由南京萬鑫集團和江蘇雙江能源科技有限公司合作開展，該項目計劃新增用地23畝，新上油品生產線2條，新建車間6000平方米，新上檢測設備20臺套，預計可實現年主營業(yè)務收入2億元，利稅3000萬元。目前，經過雙方在項目選址等事項的多輪洽談，投資方已明確在靖江的投資意向，并決定擬于4月份簽約。
與去年12月底相比，新增內資1個1億元以上的洽談項目，即特高壓、超高壓變壓器油生產項目;未能達成合作意向項目1個，為小型汽配園項目，主要原因是投資方對汽配市場缺乏信心，從而最終導致項目未能繼續(xù)合作。完成簽約項目轉入報批項目3個，分別是漁光互補光伏發(fā)電項目，國安警用設備制造項目和食品加工項目。
三、簽約項目(含意向協(xié)議)。
二季度擬簽約項目。
二季度，我鎮(zhèn)預計有1個內資1億元以上的招引項目完成洽談并簽約。該項目即特高壓、超高壓變壓器油生產項目。鑒于目前項目的土地規(guī)劃正在調整，方案已報市國土局。雙方決定，于4月先行簽約，待土地規(guī)劃調整到位后即開工建設。
四、正在報批項目。
今年以來，共有3個內資3000萬元以上的招引項目進入報批階段，預計總投資2.42億元，分別是：
1.漁光互補光伏發(fā)電項目，由上海聯基股權投資基金管理有限公司投資，總投資1.8億元，項目一期(5兆瓦)占地300畝，對東進村已有600畝蟹塘空間進行綜合互補利用，同時新建300平米中央機房。目前，該項目已完成立項，正向上級部門請求將項目發(fā)電量調整為10兆瓦級，中心基站用地手續(xù)也在報批中，預計二季度開工建設。
2.警用設備制造項目。該項目總投資3200萬元，由江蘇國安警用裝備制造有限公司投資建設。目前，該項目已立項。
3.食品加工項目。該項目總投資3000萬元，新建車間7000平米，由靖江市金山食品有限公司投資建設。目前，該項目已立項，土地手續(xù)已辦結。
與去年12月底相比，新增內資1億元以上的報批項目1個，即總投資1.8億元的漁光互補光伏發(fā)電項目。
五、正在實施項目。
(一)二季度計劃新開工項目。
一季度無新開工億元以上項目。
二季度，計劃新開工內資1億元以上項目2個，計劃總投資3.8億元。分別是：
1.動車配件生產項目。該項目總投資2億元，由上海客商張萬奎與江蘇藍天齒輪有限公司進行股權置換。目前，前期3000萬資金已到賬，第二批資金因銀行額度受限，預計5月份方能到帳，到賬后即開工建設。
2.漁光互補光伏發(fā)電項目。該項目擬綜合使用東進村3個蟹塘空間面積，前期土地流轉金已到帳，但對蟹塘補償數額、補償方式等事項，投資方與蟹塘承包人存在意見分歧，至今未能確定，導致項目未能按序時進度及時進場，經鎮(zhèn)村反復協(xié)調，初步確定6月份開工建設。
(二)竣工項目。
今年以來，共有3個項目竣工，分別是鄉(xiāng)村旅游綜合服務中心項目、生祠鎮(zhèn)農副產品交易中心和led變壓器配件生產項目。
均衡工作匯報篇九
到20xx年，全市人均受教育年限已由1997年的8.98年提高到11.5年，兒童入學年齡已由7周歲降至6周歲，小學毛入學率達到107%，小學畢業(yè)生升學率達到99.8%，初中毛入學率達到107.1%，初中畢業(yè)生升學率達到91.2%，九年義務教育按時完成率達到93.62%，高中階段教育普及率達到85.6%，其他各項硬性指標也均高于全省平均水平，提前實現了本屆政府義務教育發(fā)展的目標。
(一)加大宣傳力度，為實施義務教育奠定良好的思想基礎。
市政府把宣傳教育作為貫徹實施《義務教育法》的切入點，利用各種方式、通過多種途徑廣泛宣傳，做到家喻戶曉。
(二)強化政府行為，為實施義務教育建立有力的政策支持。
20xx年我市召開全市教育工作會議，下發(fā)了《中共遼陽市委、市人民政府關于加快實現教育現代化全面推進素質教育的意見》;20xx年召開全市基礎教育工作會議，臺出了《遼陽市人民政府關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》;20xx年召開農村教育工作會議，印發(fā)了《遼陽市人民政府關于進一步加強農村教育工作的決定》和《遼陽市農村教育跨越式發(fā)展規(guī)劃》。
(三)加大投入力度，為實施義務教育提供有效的經費保障。
20xx年6月，市政府專題研究建立“以縣為主”的辦學體制有關問題。
(四)加大改革力度，為實施義務教育創(chuàng)立科學的制度體系。
一是實行人事制度改革。二是實行招考制度改革。三是改革教育模式。四是改革教學手段。
積極實施中小學校布局調整和危房改造工程，10年來先后撤并農村中小學239所，建成標準化九年一貫制學校24所，拆改中小學危房100多萬平方米，其中d級危房21萬多平方米。
(六)加強行風建設，為實施義務教育開創(chuàng)優(yōu)越的工作環(huán)境。
一方面從改革和制度建設入手，建立有利于鏟除教育不正之風滋生土壤的體制和運行機制;另一方面，對“三令五申”仍頂風違紀者進行嚴肅查處。同時，我們以創(chuàng)建“規(guī)范教育收費示范縣”活動為載體，對全市各級各類學校的收費行為嚴格規(guī)范，取得了明顯成果。
(一)進一步強化各級政府對發(fā)展義務教育的責任。
一是要把發(fā)展義務教育、實現教育公平作為構建和諧社會的重要內容，列入政府重要議事日程，切實加強領導。二是要進一步深化體制改革，完善義務教育經費保障機制。三是要進一步優(yōu)化教育結構。四是要進一步發(fā)揮政府教育督導的職能作用。
(二)進一步明確各部門對發(fā)展義務教育的任務。
教育部門要進一步深化教育體制改革，主動適應新課改，全面推進素質教育。發(fā)改部門要把義務教育發(fā)展納入經濟和社會發(fā)展整體規(guī)劃，研究制定推行義務教育均衡發(fā)展的宏觀目標，籌措落實好中小學危房校舍改造、九年一貫制學校建設等項目資金，并對項目的審批、立項等實行全程服務。財政部門要依法對義務教育經費實行預算管理，合理劃定義務教育經費的承擔比例，通過轉移支付及時、足額撥付到位，確保學校的正常運行。要切實強化教育資金管理，防止挪用和截留。要監(jiān)管好教育資產，防止流失。人事部門要加強對教育系統(tǒng)人事、分配制度改革的業(yè)務指導，嚴格中小學編制管理，規(guī)范學校機構設置，合理確定人員構成，并切實把好進人關。衛(wèi)生、體育部門要加強對學生健康方面的業(yè)務指導，通過開展“健康教育進課堂”、“走進自然參加體育鍛煉”等活動，促進學生生理、肌體健康。要繼續(xù)強化學校的食品安全管理，杜絕群體性衛(wèi)生安全事故的發(fā)生。公安、交通部門要加強校園周邊的綜合整治，凈化學校治安環(huán)境。當前要重點解決好農村中小學校車配備和管理問題，確保學生的上下學安全。工商、物價、監(jiān)察部門要規(guī)范好涉教產品的市場行為，千方百計降低教育運行成本和學生的就學成本，減輕學生家庭經濟負擔。要進一步加強對農村義務教育收費的管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，嚴肅查處亂收費等現象。司法部門要將《義務教育法》納入全市“五五”普法規(guī)劃，并組織開展全市性的學習、宣傳活動。其他有關部門也要根據各自的職能，主動出力獻策，推進義務教育健康發(fā)展。
(三)進一步營造全社會關心、支持義務教育的良好氛圍。
貫徹《義務教育法》是一個社會系統(tǒng)工程，需要社會各方面力量的參與和支持。
二連浩特位于內蒙古自治區(qū)正北部，北與蒙古國口岸城市扎門烏德隔界相望，兩市相距4.5公里。邊境線長72.3公里，轄區(qū)總面積4015平方公里，城市建成區(qū)面積27平方公里，全市總人口約10萬人。二連是我國對蒙開放的最大陸路口岸，是最捷近歐亞大陸橋的“橋頭堡”，從北京經二連浩特到莫斯科比經濱洲線近1140公里。二連自古就是“茶葉之路”、“草原絲綢之路”上最重要的交通節(jié)點。早在元朝就設有玉龍棧。清嘉慶年間設置“伊林”驛站。1918年旅蒙商開通張家口經二連浩特至庫倫(今蒙古國烏蘭巴托)的張庫大道，稱這里為“滂北”站。1956年，北京—烏蘭巴托—莫斯科國際聯運列車正式開通，二連浩特建立，成為歐亞大陸橋最重要的交通樞紐。1966年，國務院批準設立二連浩特市。1985年升格為準地級市，同年6月，國務院批準二連為甲類開放城市。1986年，自治區(qū)政府批準二連為計劃單列市。1992年，國務院批準二連市為全國13個沿邊開放城市之一，20xx年6月，國務院正式批準設立二連浩特重點開發(fā)開放試驗區(qū)，為二連口岸開放帶來新的發(fā)展機遇。20xx年全市地區(qū)生產總值完成100.7億元，同比增長10.5%;公共財政預算收入5.2億元，增長18.8%;全體居民人均可支配收入38299元，增長4.7%。下面，就我市近年來義務教育均衡發(fā)展推進情況，向各位領導和專家做一簡要匯報，不妥之處，敬請批評指正。
目前，全市現有義務教育階段學校共有8所，其中小學5所(蒙語授課1所、漢語授課4所)、中學3所(完全中學蒙漢各1所、初級中學1所);現有在校小學生5466人(含外來務工人員隨遷子女3579人)，初中生2151人(含外來務工人員隨遷子女1215人);在職小學專任教師308人、初中專任教師182人。近年來，市委、政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，逐年加大教育投入，基礎教育辦學條件得到了極大地改善，教育資源進一步優(yōu)化，義務教育進一步加強，教育教學質量不斷提高。全市中小學先后全部通過全盟“標準化學?！焙汀熬毣芾怼彬炇?。
按照《內蒙古自治區(qū)義務教育學校辦學條件基本標準》中6項一級指標和15項二級指標的標準進行自評，全市義務教育階段學校基本達到辦學基本標準。按照《內蒙古自治區(qū)旗縣級人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作督導評估指標》要求，我市小學和初中八項指標綜合差異系數的平均值分別為0.22和0.24，均達到了教育部的相關要求。
(一)校園校舍情況。
20xx年，全市小學和初中生均用地面積分別為39.97平方米和79.4平方米;初中和小學生均教學及輔助用房建筑面積分別為9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小學專用室配置達到規(guī)定標準，即中小學功能室配備齊全。學生體育運動場均達到規(guī)定標準。寄宿制學校食堂符合衛(wèi)生規(guī)范，學生餐桌達到規(guī)定數量。全市初中平均班額為40人，小學平均班額為45人，基本消除了大班額。
(二)設施設備情況。
全市小學和初中生均圖書分別為21.75冊和29.77冊。教學儀器達到了自治區(qū)中小學理科實驗室裝備標準，音體美器材均達到自治區(qū)中小學音樂、美術、體育、衛(wèi)生、保健器材設施配備標準。建成了二連市本站域網，并與全盟本站域網接通，實現了城域網資源共享?！懊蓾h文教育資源網”服務器全部接入學校。實現“校校通”、“班班通”、“同頻互動”信息化教學和教師人手一臺筆記本電腦。
(三)教師情況。
全市嚴格按照編制和學科配齊教師，校長和教師均有相應資格。全市初中和小學教師學歷達標率均為100%;初中和小學師生比分別為1：12和1：18;初中和小學教師中級以上職稱占專任教師的比例分別為55%、75%;中小學教師平均年齡36.3歲。20xx年我市公開招聘中小學教師62名，20xx年1月選拔優(yōu)秀應屆畢業(yè)生11名。近三年，完成教師交流36名，完成教師培訓9273人次，培訓學時平均115課時。
(四)經費投入情況。
1.義務教育財政撥款逐年攀升。20xx-20xx年,財政經常性收入分別為28451萬元、32920萬元和37882萬元,三年增長比例分別為13.53%、15.71%、15.07%;財政對義務教育的撥款分別為7503萬元、9319萬元、10782萬元，三年增長比例分別為7.13%、24.21%、15.69%。
2.生均預算內教育事業(yè)費支出實現了逐年增長。20xx-20xx年生均預算內教育事業(yè)費支出，小學分別為7355元、7356元、9095元，初中分別為13273元、13509元、15671元。
3.生均預算內公用經費保持逐年增長態(tài)勢。20xx-20xx年，生均預算內公用經費小學分別為1713元、1955元、2167元，初中分別為4762元、4806元、5305元。
4.教師工資水平不斷提高。20xx-20xx年，教師工資年平均數分別為7.44萬元、7.56萬元、9.95萬元。
5.教育費附加足額撥付。20xx-20xx年實征教育費附加分別為464萬元、630萬元、625萬元,并全額撥付教育。
(五)質量與管理。
1.20xx-20xx年，全市義務教育階段學校進城務工隨遷子女人數分別為4655名、4755名、4794名，均安排在公辦學校就讀，入學率100%，并在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇;全市義務教育階段學校無留守兒童;20xx年全市三類殘疾兒童共計7名，入學率為85.71%;初中和小學適齡兒童均能全部入學。20xx-20xx學年，全市九年義務教育鞏固率均為100%;普通高中招生計劃均分配到市直各中學。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，嚴格按照就近、免試和全覆蓋原則入學。無學生集體補課現象。
2.落實中小學生每天鍛煉一小時基本要求，全面推行素質教育，促進學生健康成長。20xx-20xx年，全市小學生體質健康合格率分別為78.28%、86.39%、72%，初中生體質健康合格率分別為80.71%、83.16%、64%。
3.學生資助情況。認真落實上級“四免兩補”的政策要求，20xx-20xx年，分別補助義務教育階家庭經濟困難學生學習用品費11.8萬元、18.5萬元、19萬元，分別補助義務教育階寄宿生生活費181萬元、163萬元、173.5萬元。
我市認真貫徹落實《教育部關于印發(fā)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法的通知》(教督〔20xx〕3號)、《關于進一步做好縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估工作的通知》(國教督辦﹝20xx﹞5號)和《內蒙古自治區(qū)人民政府關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的實施意見》(內政發(fā)﹝20xx﹞48號)、《內蒙古自治區(qū)縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》(內政教督﹝20xx﹞2號)等文件精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大投入力度，采取有力措施，全力推進義務教育均衡發(fā)展。
(一)加強領導，積極營造促進義務教育均衡發(fā)展好環(huán)境。市委、政府把義務教育均衡發(fā)展列為全市經濟社會發(fā)展的“重中之重”，建立聯席制度，定期召開黨政聯席會議，專題研究義務教育均衡發(fā)展工作。市財政積極籌措資金，優(yōu)先保證教育投入，稅務部門認真做好“城市教育費附加”征收工作，發(fā)改、建設和國土資源等部門在教育建設項目上給予政策傾斜和優(yōu)惠，人事勞動、公安、文化、衛(wèi)生等部門認真落實義務教育均衡發(fā)展工作職責，市關工委廣泛發(fā)動社會各界凝聚成關愛青少年健康成長的強大力量，形成了全市上下合力推進義務教育均衡發(fā)展的良好氛圍。在推進義務教育均衡發(fā)展過程中，盟委、行署領導和盟教育局領導來我市進行專門指導，盟行署教育督導團經常檢查指導并對我市提出建設性的意見和建議。
(二)加大投入，健全義務教育經費管理和保障機制。20xx—20xx年全市義務教育預算內經費撥款超過3.5億元。義務教育中小學公用經費及時、足額撥付，保障了學校正常運轉。近三年義務教育經費均實現“三個增長”。按照《錫林郭勒盟義務教育階段助學管理辦法》全面實施義務教育“四免兩補”政策，即：原國家、自治區(qū)義務教育免雜費、書費、住宿費、補助家庭經濟困難寄宿生生活補助的基礎上免收學生作業(yè)本費并補助家庭經濟特困學生學習用品費。每年認真接受上級審計和教育行政部門監(jiān)督檢查，有效杜絕教育亂收費。
(三)創(chuàng)新機制，打造高素質師資隊伍。認真貫徹二連市《關于深化學校內部管理體制改革的實施意見》(二黨發(fā)﹝20xx﹞11號)及崗位設置相關文件精神，推行以實行校長負責制，教職工全員聘任制和績效工資制為核心的中小學分配制度，在各校園共有編制數286的基礎上，20xx年重新核定教師編制數639，目前教師編制數基本配齊。
1、績效考核全面實施。20xx年我市實施義務教育學校績效工資制度，各學校結合本校的工作實際制定了本校的績效工資實施方案，20xx年出臺了《二連浩特市教育科技局關于進一步深化實施績效工資實施辦法》，在原基礎上細化了績效的考核內容及比例，將考核結果與績效工資掛鉤，“重師德、重實績、重貢獻”成為廣大教職工共識，極大地調動了廣大教職工的工作積極性。
2、學科教師合理配備。我市根據各校教師短缺情況及時進行補充，20xx年我市公開招聘中小學教師55名，通過《二連浩特市引進培養(yǎng)使用獎勵優(yōu)秀人才暫行管理辦法》引進碩士研究生7名。20xx年招聘應屆畢業(yè)生11名。從而使各學校教師在年齡結構、學歷結構和學科結構上得到進一步優(yōu)化。
3、校長教師科學流動。我市制定了《二連浩特市義務教育學校校長教師交流輪崗制度》。20xx年對全市中小學校校長進行了選聘和交流，交流校長5人。20xx年符合交流的教師116人，實際交流教師13人，占11%;20xx年符合交流的教師176人，實際交流23人，占13%。此后我市將逐年加大交流力度。
4、教師培訓成效顯著。我市高度重視教師的培訓和學歷進修工作，以教師專業(yè)發(fā)展為本，廣泛開展青年教師培訓、學科教師培訓、骨干教師培訓、應用現代教育技術能力培訓、校長管理培訓、班主任工作培訓等各類培訓工作，切實提高教師的師德水平、學科素養(yǎng)和教育教學能力?！啊逼陂g共培訓教師1萬余人次。
5、名師隊伍不斷壯大。目前我市已成立包括9位校園長、32位口岸名師和13位教研員為成員的“本土專家組”，以“校園長論壇”、“口岸名師論壇”為載體定期組織集體培訓，學習交流管理經驗，開展教育教學研究活動，為本土教育發(fā)展獻言獻策，為辦好口岸人民滿意教育提供了有力保障。
(四)發(fā)揮口岸優(yōu)勢，體現蒙古國留學生特色。我市蒙古族學校、第一中學先后培養(yǎng)的留學生數達3000余人次，由青少年活動中心牽頭組織我市以及周邊兄弟縣市青少年參加了四屆赴蒙古國青少年國際夏令營活動和三屆赴俄羅斯青少年國際夏令營活動以及多次中蒙青少年足球友誼賽等活動。與蒙古國文化交流合作社、俄羅斯聯邦布里亞特共和國烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作關系。成功舉辦了“偉大的茶葉之路”中蒙俄青少年國際夏令營互訪交流活動。此后，俄方代表來訪我市正式簽訂中國二連浩特市教育科技局與烏蘭烏德市教育局友好合作。
協(xié)議書。
和二連浩特市青少年活動中心與烏蘭烏德市教育局青少年發(fā)展中心建立友好合作協(xié)議書。市領導與教科局主要領導應蒙古國、俄羅斯邀請出訪，就拓展中小學教育經驗交流以及師資交流、漢語教學與合作、留學生招生等工作進行商談。在“20xx·中國二連浩特中蒙俄經貿合作洽談會”——“中蒙教育合作會談”上，成功對接中蒙雙方6家單位并建立友好合作關系，同時簽訂了六項合作協(xié)議。
(五)提高教育教學質量，全面實施素質教育。一是提升學校管理水平。近年來，我市持續(xù)深入開展“學校精細化管理”活動，全面促進每一所學校管理水平。落實“安全第一”，突出抓好學校安全管理，不斷健全教育系統(tǒng)災害預防、控制、救助體系和工作機制，制定《二連浩特市教育科技局關于學校日常安全管理制度》，確保校園安全“零事故”。每學期聯合市綜治辦等相關部門對學校周邊200米以內地區(qū)的經營性場所進行清查，共同為青少年成長營造一個清新、干凈、文明的學習環(huán)境。二是深化教育改革，扎實推進素質教育。在重大節(jié)日時間點組織中小學校開展“網上祭英烈簽名。
寄語。
”、“向國旗敬禮網上簽名寄語”、“優(yōu)秀童謠傳唱”等活動。開展“社會主義核心價值觀”征文、演講比賽等系列活動。充分發(fā)揮家長學校作用，認真指導各家長學校分校逐步建立和完善了《家長學員考勤制度》、《家長學校管理制度》等系列制度。以創(chuàng)建全國文明城市為契機，在師生中踐行社會主義核心價值觀。相繼舉辦了二連浩特市“校長杯”、“市長杯”、“盟長杯”校園足球聯賽;慶“六·一”國際兒童節(jié)舉辦“娜荷芽”杯中蒙幼兒足球趣味活動;中蒙俄青少年足球夏令營“二連扎門杯”青少年國際足球邀請賽;蒙中“合力杯”青少年足球邀請賽。承辦20xx年第二屆“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀請賽。在自治區(qū)“一帶一路”國際青少年冬令營足球比賽上我市男隊獲得第四名、女隊獲得第六名的好成績。
(六)建立健全扶困、助殘、關愛體系。
1.外來務工人員隨遷子女享受“同等”待遇。我市始終將教育公平作為社會公平的基石，制定實施了《二連浩特市進城務工子女入學管理辦法》，堅持以流入地政府管理為主和以全日制公辦中小學為主的原則，將進城務工子女入學納入全市教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。外來務工人員隨遷子女在學籍管理、評優(yōu)獎勵、“四免兩補”等方面與本地學生享受同等待遇,市財政按在籍學生數撥付公用經費及維修費。目前，全市外來務工人員隨遷子女在校生4794人，占義教階段學生總數的62.94%，外來進城務工人員隨遷子女入學率達100%。
2.全方位關愛特殊家庭兒童。整合教育、團委、民政、婦聯、關工委以及社區(qū)等教育資源，建立了以政府為主導、社會各方廣泛參與的單親家庭和困難家庭等特殊家庭兒童關愛體系和動態(tài)監(jiān)測機制，各中小學均建立了“校長—教務主任—班主任”三級管理網絡，突出心理健康和情感教育，加強學業(yè)輔導，豐富校園生活，使學生充分體驗到學習成長的快樂。積極組織有關部門聯合開展多種形式的關愛特殊家庭兒童活動，著力解決親情關愛、家庭教育、心理健康、社會保護等方面的實際困難，確保所有特殊家庭兒童和其他學生一樣在關愛中健康成長。加強寄宿制學校建設和管理，全市2所寄宿制學校學生宿舍安排專人24小時負責宿舍管理工作，切實保障了牧區(qū)兒童少年入學住宿需求。
3.依法保障殘疾兒童入學。有效落實《殘疾人教育條例》，依法保障殘疾兒童入學，義務教育學校對殘疾兒童入學實行“零拒絕”，安排隨班就讀。20xx年全市三類殘疾兒童少年共7名，入學6名，其中：特殊教育學校就讀人數3名、普通學校隨班就讀人數3名，三類殘疾兒童少年入學率85.71%。
4.學生免試就近入學。按照《內蒙古自治區(qū)中小學學籍管理辦法》、《二連浩特市義務教育免試就近入學招生管理辦法》，嚴格堅持就近、免試和全覆蓋原則，科學劃分中、小學施教區(qū)。義務教育學校不以任何名義進行任何形式的招生考試或測試，確保全部適齡兒童依法按時入學，并接受九年義務教育;實施普通高中招生制度改革，抓好網上填報志愿、學籍管理等工作，保證了普通高中招生的公平、公正和學籍管理的科學規(guī)范。我市漢授初中只有2所，1所為初級中學，1所為完全中學，且只隔一條街。按家長有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市設有高中教學班的蒙漢授學校各1所，每年按要求將高中招生名額平均分配到市直兩所完全中學。
(七)全面現代化建設加快推進。全市義務教育辦學條件實現跨越式發(fā)展。大力推進教育信息化和教學手段現代化。完成學生計算機教室、班級多媒體、教師計算機、語音室、理化生儀器、科學數學儀器等所有配套設施，共計投入3000多萬。
(八)堅持辦好每一所學校。按照“學前和小學創(chuàng)先爭優(yōu)、初中迎頭趕上、普高穩(wěn)中求進、職高擴大規(guī)?！钡陌l(fā)展目標，統(tǒng)籌推進各級各類教育，使我市教育在結構上科學合理，規(guī)模上相互適應，質量上相互支撐。促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，全面實現全市義務教育階段學校校園環(huán)境一樣美、教學設施一樣全、公用經費一樣多、教師素質一樣好、管理水平一樣高、學生個性一樣得到弘揚，基本消除“學校之間”的差距，擇校比例顯著下降，群眾對教育的滿意度明顯提升。促進普通高中優(yōu)質多元發(fā)展，努力形成多渠道升學、多樣化成才的辦學模式，滿足不同學生對教育多樣性選擇需要，全面提升普通高中整體辦學水平和學生綜合素質。
(九)質量與管理。
1、小學、初中鞏固率達百分百。高度關注貧困家庭子女及外來務工人員隨遷子女入學，落實控輟責任制，健全困難家庭學生資助體系，積極開展幫扶活動，全市沒有一個孩子因貧輟學。嚴格學籍管理，學生學籍全部進入市學籍管理系統(tǒng)，各校均有專人、專機、專柜管理學籍。嚴格學生轉進、轉出、休學、復學手續(xù)，每學期基教科審核各學校學生學籍，中小學學生鞏固率達100%。
2、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。全市義務教育階段各初中、小學均能嚴格按照《內蒙古自治區(qū)義務教育課程計劃》編排學期課程表，開足開齊規(guī)定課程。做到不擅自增減課程、課時，課程難度和教學進度嚴格按照新課標進行教學。課外活動豐富多彩，堅持健康第一的思想，以陽光體育活動為抓手，積極實施，突出地方特色。認真落實運動會和石頭畫興趣小組等地方特有的體藝相結合的第二課堂。積極開發(fā)建設具有學校和地方特色的如《經典誦讀》、《書法教育》等校本課程，形成“校有特色、教有特點、學有特長”的基礎教育教學氛圍。
3、嚴格規(guī)范辦學行為。深入貫徹落實《義務教育法》嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學政策，實行“陽光分班”，不設重點校、重點班或實驗班，擇校現象得到了有效遏制。目前，小學平均班額為45人，初中平均班額為40人，中小學班額符合規(guī)定要求。
4、有效減輕課業(yè)負擔。建立健全“減負”工作制度和常態(tài)性“減負”督查機制，定期不定期地對義務教育階段學校“減負”情況進行專項督查，隨機抽查和跟蹤暗訪活動，并及時對違規(guī)學校予以責令整改或通報批評。同時，將“規(guī)范辦學行為”工作納入督導考核內容，各學校把規(guī)范辦學行為的各項要求納入對教師的績效工資考核和評優(yōu)評先中，積極開展自查自糾工作。設立舉報電話、意見信箱和向家長、學生征求“減負”意見等，自覺接受家長、師生和社會的監(jiān)督，切實規(guī)范辦學行為，為學生營造輕松、愉悅的學習環(huán)境。
5、不斷提升學業(yè)水平。制定并實施《二連浩特市教育教學質量提升三年行動計劃》，進一步加大對薄弱學校教學、教研工作的指導、扶持力度。開展“立標桿，找差距”活動，加強校際交流，深化教學改革，促進義務教育階段學校均衡發(fā)展。近年來，全市中小學校各學段學生學業(yè)合格率均達標。
6、高度重視體質健康。認真做好《國家學生體質健康標準》數據上報工作。市教科局每年對學校學生體質健康進行抽測，認真分析抽測數據，公布結果，確保所有學生健康成長。
均衡工作匯報篇十
各位領導好：
首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。現將學校近幾年規(guī)范化建設有關情況向各位領導匯報如下：
一、學?；厩闆r：
我校是一所鎮(zhèn)辦中學，始建于1958年，現學校占地面積38590平方米，建筑面積7172平方米，學校現有12個教學班，510名學生，現有教職工49人，專任教師49其中高級教師2人，中學一級教師39人，是一所環(huán)境優(yōu)雅、富有朝氣、精神煥發(fā)的學校。
辦學條件：我校經過幾年的建設，現生均占地、生均建筑面積分別達到75.5平方米和14平方米，為適應現代化教育發(fā)展，我校共投資39萬元，裝備了微機室，現有理化生實驗室各一個，音體美器材室各一個，儀器室三個，圖書室一個，各種儀器設備、圖書配置均達到或接近省定一類標準，各類功能用房齊全。
二、素質教育實施情況
（一）強化班子建設，提高整體素質。
學校領導班子是學校工作的領導者、策劃者和組織者。一個好班子就能帶出一所好學校。故而，我校領導班子每個成員、不僅以身作則，還從各個方面加強領導班子的建設：
1、是加強學習，提高領導班子成員的思想素質和業(yè)務水平。學校規(guī)定星期 2
日晚上為班子學習時間，學習政治和業(yè)務來提高領導班子內部素質。幾年來，我校堅持“三講”及“三個代表”到“科學發(fā)展觀”的學習，討論和學習中央領導的講話精神，學習教育法律法規(guī)，學習上級有關教育的文件和外地辦學經驗來提高學校內外影響力。除之，學校還給每位班子成員定期發(fā)給學習資料，讓他們平時自學，以提高思想素質和管理能力。同時，我們還要求班子成員帶頭開展教研教改活動，自覺學習新課程標準，確立新理念，當好教研教改的領頭雁。
2、建立健全領導崗位責任制，實行層級目標管理。班子成員進行部門分工合作管理方案，堅持目標管理和責任追究制度，實行目標量化管理，落實責、權、利制度，做到人盡其才，獎懲分明，充分調動了領導的工作積極性，保證目標層層落實。
3、以人為本，實行民主管理。學校管理，分工負責，重大問題必經班子會議討論，集體決策，充分發(fā)揮集體智慧，形成堅強的領導核心。這樣一來，不僅構建了人與人之間的和諧，還構建了主要領導與班子成員以及教師之間和諧人文氛圍，團結向上凝聚力自然而合。
（二）以德育人，構建和諧環(huán)境。
德育工作是學校的首要工作，我校領導堅持以德育人的服務宗旨，使德育工作趕上暢通無阻的快車道，構建出一派和諧景象。
針對性地教育學生。請他們經常到校指導工作，邀請老革命到學校作報告，用英雄的事跡教育學生。
2、開展德育課題研究，與時俱進，積極創(chuàng)建我校德育工作特色。幾年來，我們一直開展由“說教型”德育轉為“活動型”德育的研究活動。至今，我校已經完成理論輔導，德育案例解讀，正進行教育實例（學生）的嘗試教育和跟蹤研究實驗。
3、加強安全教育和心理健康咨詢指導工作。為確保師生身心健康，學校把安全工作放在重要位置。學校成立安全工作領導小組，以“安全第一，預防為主”作為學校安全工作的指導思想，經常利用校會、廣播、班會、板報對學生進行防火、防溺水、防雷電、防交通事故、防食品中毒等方面的知識教育。學校與教師簽訂《安全責任書》，與學生家長簽訂《安全責任書》，制訂了安全責任逐層追究制，落實安全責任，使全體師生人人講安全，時時講安全，處處講安全。學校心理健康咨詢形式多樣，結合學生實際，深受學生歡迎，有效地治療患有心理疾病的兒童。
4、發(fā)揮“環(huán)境與人”的作用。不庸置否，環(huán)境可以育人，優(yōu)美的校園環(huán)境和良好的校園文化能陶冶師生的情操，激勵其奮發(fā)向上。幾年來，我們重視校園文化建設，對校園進行規(guī)劃和園林化建設，美化了育人環(huán)境。
由于我校德育工作措施落實，責任到位，工作扎實，收到顯著效果。幾年來，學生操行評定優(yōu)良率達97%以上，后進生轉化率達100%，2011獲師德建設先進單位，2012職業(yè)道德先進單位。
三 強化學校內部管理 全面推進素質教育
（一）教師隊伍建設：
《學校均衡驗收匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十一
解原學校是一所歷史悠久的學校，創(chuàng)建于1947年。學校地處忻州市城區(qū)西4公里，大運高速公路忻州市出口處，位于解原鄉(xiāng)解原村村中央，毗鄰大西高鐵站，交通便利。院內植有柳樹、柏樹等樹木，建有標準旗臺和綠化帶，環(huán)境優(yōu)雅，處處體現校園文化，育人環(huán)境極佳。
學校總占地23畝，小學建筑面積2000㎡，共有教室15個。除6個教學班外，分別有乒乓球訓練室3個，多媒體教室1個，圖書室1個，實驗室1個，音體美教室各一個。全校共有教職工23名，其中教師19名，保安、門衛(wèi)各一人，學生147名。
近幾年，學校在上級政府和教育局的正確領導和關心支持下，在社會各界的大力支持下，以“知識改變命運，習慣成就人生”為校訓，以“辦人民滿意的學校”為目標，走出了一條具有解原小學特色的教育之路。確立了“樹人重德，養(yǎng)志成才”的辦學理念，目前，學校正以嶄新的風貌，為建設一所優(yōu)秀的農村學校而努力奮斗！
作為一所農村小學校，近年來，我校結合自身的情況堅持讓傳統(tǒng)文化回歸校園、培育學生良好習慣、為學生終身發(fā)展奠定基礎的理念，在抓好常規(guī)課堂教學工作的同時，近年來注重素質教育的開展，根據學校的實際情況，著力構建特色學校，取得了一定的成績：
一是利用現有的教育經費積極改善辦學條件，使辦學條件得到進一步改善，科學及音體美儀器器材的配套、校本課程的開展等初見成效。
二是加強教育管理，保證開齊開全課程。
三是教育教學成績穩(wěn)步提高，上學期在全區(qū)質量檢測中取得了較好的成績。
四是六是充分利用鄉(xiāng)村學校少年宮的設施設備，積極開展各種形式的興趣活動。
五是在繼承過去學生誦讀“三字經”優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上又開展了“弟子規(guī)”的誦讀與書寫；又在忻州市申辦旅游城市的契機下引入了“愛我家鄉(xiāng)”的文化教育，讓學生們知家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)；今年又配合教研課題開展了閱讀教學的校本課程。
均衡工作匯報篇十二
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我來自沙洋縣十里鋪中心小學，首先感謝縣局領導給了我們這次交流學習的機會，現在我就將我校現階段的均衡工作向大家做一下匯報，以便與大家共同探討。圍繞均衡教育我們主要做了以下的工作：
一、端正態(tài)度、明確責任。自從參加了縣局的動員大會，特別是參觀了鐘祥長壽小學后，使我意識到了我們的差距。會后我們根據縣局的有關精神組織召開了全體教職工會議，號召全體教職工都要積極行動起來，克服畏難情緒，為學校的均衡發(fā)展出謀劃策。由于有了全體老師共同參與制定的詳細方案，我們無論是在校園文化、功能室建設、檔案管理上都能做到按部就班、有條不紊的進行。
二、周密部署、積極行動。有了詳細的方案，我們工作起來就有了明確的目標，各項工作也就很容易得到落實。為了使各種方案能得到落實，我們首先做到了合理規(guī)劃，認真實施。去年寒假我們利用學生離校便于施工這一契機，在局計財股領導的大力支持下對教學樓的鋼窗進行了更換，這樣既加快了工程進度，又做到了不影響學生的學習。雖然這會犧牲學校領導的休息時間，但是為學生新學期創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境，大家也都很高興。
取“軟抗”的方式，對學校的安排不理不睬；甚至有的老師故意在我們面前說些難聽的話。面對這一情形，為了不使矛盾激化，我們學校領導就采取一對一的上門勸說，曉之以理、動之以情，通過反復多次的工作，終于得到了老師們的理解?，F在我校的運動場已經改造完成，每當晚飯后老師們在新修的跑道上鍛煉身體時已經不在是滿腹牢騷，而是由衷的高興。 在功能室的建設上我們沒有等、靠、要。根據縣局的安排我們在年初就主動想辦法對各室進行了調整。由于我校的房屋有限，為了配齊各功能室，老師們讓出辦公室將辦公桌搬進了教室，云南等老師還主動將自己在學校的寢室讓出來做保管室。房子問題解決后，我們將每個室都進行了重新粉刷，并根據需要購買了貨架和陳列柜，還為音樂教室購買了專門的音樂凳?，F在我校的功能室建設已基本到位，只需加以裝飾和補充。
三、因地制宜、突出特色?？戳绥娤殚L壽小學和枝江實驗小學后，我被他們那優(yōu)美的校園環(huán)境和獨特的校園文化所折服。回來后我們就結合我校的實際，深挖“書香校園”這一特色，使校園的每個角落都充滿書香氛圍。現在我們學生一進校門映入眼簾的是一幅“書香致遠”的主題浮雕，里面不但有我們國學大師季羨林老先生關于讀書的感悟，而且還有許多讀書的名言警句，使學生一進校門就能感受到濃濃的書香氣息。在校園四周的圍墻上我們修建了文化長廊，里面布置了《弟-子規(guī)》、《三字經》等許多的國學經典讓學生隨時閱讀。教室是學生活動的主陣地，因此在教學樓的布置上我們以介紹《文房四寶》、《四大名著》為主，爭取做到一層一個主題，一間一個特色?，F在我們學校每個班都有一個以“書”命名的'特別“班名”，后面的黑板報也盡顯“書香”氣息。
四、量力而行、勤儉節(jié)約。一個學校建設的美不美麗與資金有很大的關系，正如我們許多校長所說的：“只要有錢，我一樣也做得好”?？蓪W校的資金都是有限的，為了讓每一分錢都能用到刀刃上，我們想了許多辦法。在教學樓樓道兩旁我們最初設計的是別人做好的掛圖相框，一個大約要70多元，這樣僅樓梯兩邊的相框就要1680元。后來為了突出學校特色，我們又決定和許多學校一樣，用學生的書畫作品進行裝框，這樣每幅作品不但可以節(jié)約40元，還能更好的激勵學生，讓學生有成就感。可就在最后征求老師們意見的時候，有老師提出：“去裝潢店里裝的千篇一律，又貴又沒有特點，不如買木條自己做，幾元錢一根，既便宜又好看，里面的內容還能想換就換，不是更好嗎？”。就這樣我們在美術老師的協(xié)助下，僅用了不到300元就把樓梯兩邊的裝飾畫做好了。雖然這和最初的設計算下來也就只節(jié)約了千元左右，不足為道上，但如果我們每個地方都能做到精打細算，哪也會節(jié)約一筆不少的錢。
常言說：細節(jié)決定成敗。許多時候我們可能化了很大的力氣去做一件事，可最后卻在一個小小的細節(jié)上前功盡棄；我們化了許多錢把校園裝扮的漂亮、整潔，也許學生用一把小刀或一支彩筆就讓你的心血白費。因此在學校均衡工作中無論是校園文化的建設，還是檔案資料的收集，都應立足長遠，力求精細，只有這樣才能把學校建設的更加美好。這也是我校今后要努力的方向。
《十里小學均衡匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十三
尊敬的各位領導、同志們：
20xx年9月，我縣與丹寨、白云、余慶4縣代表貴州省通過了國家督導委對貴州省義務教育基本均衡縣的首批督導評估。11月，與西秀區(qū)、鎮(zhèn)寧縣、丹寨縣代表貴州省通過了國家督導委教育信息化建設的督導檢查。根據會議安排，現將我縣義務教育均衡發(fā)展工作情況作如下匯報。不當之處、敬請批評指正!我縣的義務教育均衡發(fā)展工作主要體現在七個方面：
一、加強組織保障，確保義務教育均衡發(fā)展工作強勢推進。
一是切實加強領導?？h領導小組由縣委、政府主要領導擔任，縣委、政府20xx年集中研究教育議題26次，研究31次，對教育工作及時作出安排部署，確保了我縣義務教育通過初步均衡驗收，20xx年通過基本均衡驗收。二是確保教育優(yōu)先發(fā)展。為確保義務教育均衡發(fā)展順利通過驗收，20xx年及時研究出臺了《關于推進教育突破發(fā)展辦好人民滿意教育的實施意見》，決定舉全縣之力實施辦學條件、教師隊伍建設、教育質量三大教育突破工程。在辦學條件改善工程中，規(guī)劃投入3.8億元，其中到20xx年底已開工建設項目規(guī)劃總投資達2.34億元。在教師隊伍建設突破工程上，建立省、州、縣等各級教育名師、名校長、骨干教師崗位津貼制度，對被評為特級教師的一次性獎勵10萬元，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)獲得中高級職稱資格的教師實行即評即聘，不受指標限制。在教學質量突破工程上，從20起，每年財政預算安排教學專項獎勵資金450萬元(獎勵涵蓋小學、初中、普高和職中)，較大幅度提高教學獎勵額度。三項突破工程的實施，有力助推了麻江義務教育均衡發(fā)展。
二、抓優(yōu)規(guī)劃布局調整，全面提升學校辦學效益。
“兩基”通過“國檢”以后，我縣堅持合理布局、就近入學的原則，切實以實施小學寄宿制為抓手，大力推進義務學校優(yōu)化布局調整。目前，全縣中小學校點由“國檢”時的62所(其中初中8所、小學54所)整合到20的29所(其中初中7所，小學22所)，全部消除了教學點。通過布局調整推進，小學校均在校生人數由“國檢”時168人/所提高到20xx年487人/所，小學師生比、生均校舍面積分別由“國檢”時的1：18.2、6.05㎡提高到年1：14、9.81㎡。全縣已建成寄宿制學校22所(其中初中6所，小學16所)，2014年全縣小學寄宿率達49.2%，初中寄宿率達87.5%，分別高于全省20xx年平均數25%、66%的24.2和21.5個百分點，居于全省各縣(市)前列，學校辦學效益和質量得到極大提高。
三、抓強傾力投入，確保城市與農村學校辦學條件同質同量。
我縣20xx年財政收入排在全省第85位，面臨困難極多，但始終堅持“窮縣辦強教育”的理念，傾力投入教育。自20xx年來，通過多方籌措建設資金，在義務教育階段學校已投入2.65億余元，新增教學用房69793㎡、學生食堂36797㎡、學生宿舍55740㎡、學生浴室2720㎡。投入4053萬元對農村學校設施設備和信息化建設進行填平補齊，為麻江教育進入發(fā)展快車道奠定了堅實基礎。
四、抓實要素保障，確保學校管理水平和教學質量同步提升。
一是抓細規(guī)范管理?？h出臺了《麻江縣中小學校管理工作規(guī)程》，通過規(guī)程的有序實施，規(guī)范了學校的管理行為，提高了學校的治理能力和發(fā)展能力。二是抓強師資保障。20xx年以來全縣義務教育階段學校共補充音樂、體育、美術、科學、英語、信息技術等學科教師280余人，全縣小學、初中師生比分別已提高至1:14、1:15.7，分別高于2014年全省平均水平的1:18的4個和2.3個百分點，為優(yōu)化學科結構開齊課程、開足課時，實施新課改奠定了基礎。同時，狠抓全員培訓。近三年來，全縣共投入經費916.58萬元，以校本研修、國培計劃為基礎，義務教育階段教師、校長管理水平均實現了全員培訓，教師隊伍素質切實得到提高。另外，強化教師專業(yè)成長與骨干引領。目前，全縣省級骨干教師從20迎“國檢”的1人增加到20xx年的11人，培養(yǎng)州級名師3人、州級骨干教師32人、特級教師1人，實現了建國以來特級教師“零”的突破。另外，通過骨干教師引領抓實教研教改。近三年來，全縣共有11個省級、35個州級、22個縣級教研課題，其中年11月爭取了省教育廳面向全國招標的《貴州省農村小規(guī)模學校教學質量保障機制研究》課題。以該課題為引領，我縣進一步加大教改的工作力度，從2014年起縣財政預算專列了40萬元的教育科研經費，強力推動著教研教改工作的開展。三是抓緊辦學質量。從起頒布了《麻江縣教學質量獎勵辦法》，20xx年又再次作了完善修訂，全面建立了對學校實行分類梯次評價、融人均分、及格率、優(yōu)生培養(yǎng)、差生轉化和控輟保學等為一體的綜合評價模式。同時，全面兌現和不斷加大教學獎勵，2013年已兌現教學獎勵318萬元(比增加156萬元，其中麻中165.3萬元，職中29.9萬元，義教階段122.8萬元)，2014年將兌現381.4萬元(其中麻中186.9萬元，職中25.6萬元，義教階段168.9萬元)，有力地激發(fā)了學校和教師的工作熱情，2014年，我縣中考排名居全州第二位，七、八年級質量監(jiān)測繼續(xù)居于全州前茅，教學質量穩(wěn)步提升。四是抓靚校園文化。在迎檢中，我縣高度重視學校文化建設，校園綠化、凈化、美化、文化等成效顯著。20，我縣被評為貴州省校園文化建設先進縣，2013年全省首屆優(yōu)秀校園文化建設評比中，村級隆昌小學榮獲全省五個一等獎之一，校園文化建設已改變了以往“千校一面”的狀況，校園變得更加靚麗清新。
五、抓緊內涵驅動，促進學校個性化發(fā)展。
近年來，我縣始終以加大校長隊伍建設、提升校長辦學理念作為推進義務教育內涵驅動發(fā)展的重要抓手，完小以上校長全部選派到沿海發(fā)達地區(qū)跟班學習和培訓、參加專家型校長研修，學校中層以上干部先后選送到西南大學、清華、北師大和華東師大等進行全員培訓，極大地開拓了校長和中層干部的視野，促進了思想解放與理念轉變。同時，全面落實了督學責任區(qū)制度，設立6個責任區(qū)，縣政府聘請了43名專兼職督學對中小學校常規(guī)管理、德育工作、素質教育、辦學水平、環(huán)境育人、寄宿制建設、校園文化、民族民間文化進校園等內涵發(fā)展實施專項督導，加大了以教學質量為核心的州級環(huán)境育人學校創(chuàng)建力度。目前，已創(chuàng)建州級環(huán)境育人先進學校20所，占全縣學校數的69%，居全州16個縣市前列，卡烏小學的省級非物質文化遺產“苗族織錦”進校園、宣威小學的寄宿制學?！笆小睂W校建設、龍山中學的傳統(tǒng)足球學校建設、隆昌小學的畬族文化進校園、谷硐中學的誠信教育等學校特色內涵建設成效顯著，全縣“學校一校一特”、內涵發(fā)展已初步成形。
六、抓實關愛，促進學生身心健康成長。
一是抓全留守兒童管護。以寄宿制學校為載點，建立了留守兒童少年之家，開設悄悄話信箱、安裝親情電話、設置親情聊天室，對留守兒童實行精細化保姆式管護，加強生活指導和心理咨詢，提高了留守兒童少年的自理能力，其身心健康和安全切實得到保障。20起，實行了食堂工勤人員工資保險全部由縣財政承擔，率先在全省推行“政府+家庭(社會)”的“3+x”營養(yǎng)改善計劃模式，全面落實“校財局管”，大宗食材實行了縣級“四統(tǒng)”，扎實推進“學在學校長知識、住在學校感溫暖、食在學校強體質、樂在學校沐黨恩”的“四在學?！苯ㄔO，使留守兒童的學習和身心健康發(fā)展水平得到全面提升，也使“3+x”成為“貴州模式”最強有力的推手，成為一項深得民心的德政工程、惠民工程和希望工程。二是抓活體藝教育。堅持每年開展全縣中學生和小學生藝術節(jié)、間年舉辦全縣中學生和小學生運動會，全面落實體育大課間活動，豐富了學校的校園文化生活。近年來，我縣先后被教育部評為“‘歌唱祖國’活動先進縣”、“‘陽光體育’全國冬季長跑先進組織單位”、“全國學校藝術教育工作先進單位”。特別是通過超前規(guī)劃，我縣現有的義務教育階段學校中已建和今后能建小足球場、標準足球場的學校將達到19所，占全部學校的66%，為國家即將啟動的校園足球戰(zhàn)略到縣實施奠定了堅實基礎。
七、抓信息化建設，用教育的信息化加快了教育的現代化。
幾年來，我縣堅持用教育的信息化推動教育的現代化發(fā)展理念，通過與電信公司合作，投資430萬元率先全省在全縣完小以上學校均開通了電信寬帶，實現了局到校之間無紙化辦公和工作的零距離?，F在縣教育局已建立了政務協(xié)同網、財務網、麻江教育網，開通了麻江教育政務微信，開通了校長、財務人員qq群，80%以上學校建立了校園網站。同時，年—2014年3年間，先后投入2548萬元，新增計算機2335臺、“班班通”設備586套，全縣完小以上義務教育階段學校均建有計算機教室和多媒體教室，小學生機比達到10:1.53、初中達10:1.5，均分別超過省16:1、10:1的標準，所有學校實現了“校校通”，所有班級實現了“班班通”，正在全力以赴推進“人人通”。在2014年民生特派監(jiān)督進校園中，縣教育局依靠網絡建立了qq網絡上遠程監(jiān)督平臺，對全縣學生營養(yǎng)改善計劃資金使用和食堂運營安全全面實行網上監(jiān)管，確保了學校食堂運行的“零違紀”，其經驗已通過紀檢監(jiān)察系統(tǒng)在全州進行推廣。通過教育信息化建設，促進了我縣教育思想解放和教學理念更新，促進了課堂教育教學手段和教育發(fā)展模式的變革，助推著教育教學質量的穩(wěn)步提高。
各位領導、同志們，2014年9月我縣通過國家義務教育基本均衡督導評估后，已及時明確了“提升農村、攻堅城關、突破學前，奮力率先普及十五年教育”的發(fā)展思路，確定了“建新優(yōu)質學校、辦新優(yōu)質教育”的目標。我們將以貫徹此次會議精神為契機，繼續(xù)加大教育改革創(chuàng)新和投入力度，全力保證我縣今年年底能高標準通過省“基本普及十五年教育”工作驗收。
謝謝大家!
均衡工作匯報篇十四
尊敬的各位領導，各位專家：
大家好！
今天我們懷著崇敬心情迎來了義務教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領導和專家。這次檢查是對我校辦學水平的一次大檢閱，也是我校辦學水平的一次大提升。借此機會我代表學校全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一、余家營小學基本情況：
余家營小學位于丹趙路中段，與武當山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經54個春秋。98年至06年，金崗小學、茅臘坪小學、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會。近兩年，學校乘義務教育均衡發(fā)展的東風，在各級領導的關心下，標準化的辦學條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學煥發(fā)新姿，使服務范圍區(qū)內的學生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達3570平方米；體育活動場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標準籃球場1個，排球場2個，完全滿足學生的鍛煉需求。按照辦學條件標準化要求，學校設有儀器保管室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室、衛(wèi)生室，計算機室、多媒體教室，各功能室均達到二類配備標準（其中學生用計算機58臺，每百名學生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。
我校多年來在教育局的領導下，認真貫徹落實《義務教育法》，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。在“堅持教育均衡發(fā)展、推動教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學?！睘檗k學理念的指導下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學質量優(yōu)質校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關懷下，學校管理日趨成熟科學，校園環(huán)境逐年改善，教學設施不斷更新，學校面貌大改觀，學校的各項工作蒸蒸日上?，F將我校實施“義務教育均衡發(fā)展”工作報告如下：
二、實施“義務教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）、學校高度重視，工作扎實有效。
我校進一步規(guī)范了學籍檔案管理，做到檔案內容齊全，數據準確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務教育入學通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學，并層層簽訂了控輟保學目標責任書，建立了網絡學籍檔案體系，及時記載學生變動情況，加強對學生流動的監(jiān)控。
2、幾年來，學校根據上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務教育均衡發(fā)展”工作領導小組，校委會成員為小組成員，分工明確，并抽出責任心強的教師利用雙休日、暑期加班加點，完善“檔案建設”工作。
3、抓學校領導班子建設，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風形象。學校領導班子在工作上統(tǒng)一認識，作風民主，處處以身作則，要求教師做好的，領導率先垂范，勇挑重擔。通過組織學習，加強理想、信念、師德等正面教育，引導教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻精神，關心教師思想的提高。堅持正確的辦學方向，學校認真貫徹教育方針，全面推進素質教育。
（二）、加強德育教育，構建均衡發(fā)展的學生素質：
1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質的均衡化，還應包括學生素養(yǎng)的均衡化乃至整個校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學以構建和諧的校園文化為目標，充分調動學校少先隊和德育處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下講話，學雷鋒先進班級、先進個人評選，“學雷鋒”手抄報展等活動，充分利用勞動節(jié)、建隊節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、開展主題活動等形式，培育學生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵學生樹立起遠大的理想和志向。
2、融德育教育與校園文化建設中。余家營小學在校園廣泛推廣校園集體舞、經典誦讀、“廉政文化”進校園等等，一派和諧文明、充滿生機和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。
3、充分發(fā)揮地域特點，開展形式多樣的綜合實踐活動
堅持開展“良好行為習慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動促進師生素質的提高；積極推進學生綜合素質評價工作，堅持了評價要體現導向性和教育性，以促進學生發(fā)展為目標。一系列豐富多彩的校園文化活動促進了學生素質的全面發(fā)展，也為全校實現學生素質的整體均衡化提供了可靠保證。
《均衡發(fā)展匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
均衡工作匯報篇十五
在扎實推進義務教育均衡發(fā)展的工作中，曹莊小學全面貫徹黨的教育方針，全面實施學校發(fā)展規(guī)劃，全面推進素質教育，我校在各級政府、社會各界人士的關心、支持下，全體教職工發(fā)揚團結、務實、奉獻、創(chuàng)新的精神，深入實施均衡教育，切實提高教育質量，努力實現學校辦學水平的跨越式提升。
一、學?；厩闆r
曹莊小學創(chuàng)辦于1946年，原為三官廟小學，1983年7月更名為曹莊小學，屬九年一貫制學校。學校位于支河鄉(xiāng)曹莊村中央，現有6個教學班，學生213人，教職工9人。校園用地面積9800平方米，校舍建筑面積1080平方米，綠化用地面積150平方米，體育活動場地面積2800平方米，并建有圖書室、標準化實驗室、科學探究實驗室、多媒體教室、音樂室、舞蹈室、美術室、閱覽室等各種教學輔助功能室。
二、學校辦學基本標準達標情況
5.教師配置：合格學歷教師占比100%，師生比1:23.6，?？埔陨蠈W歷5名，這2項指標達標。
10項辦學基本條件均達標，達標率為80%。
三、主要做法
在推進均衡教育發(fā)展的過程中，我校采取了以下扎實有效的舉措：
1、開足開全課程，全面實施素質教育。
學校認真執(zhí)行部頒課程計劃，嚴格按照計劃開課，開齊課程、開足課時，面向全體學生，以德育為首，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，嚴格執(zhí)行教育教學行政法規(guī)和有關管理規(guī)定，切實規(guī)范辦學行為，建立了教育教學常規(guī)管理責任制。學校本著“專職教師有兼職”的原則，動員部分教師結合專業(yè)課程特征兼職其他課程。我校堅持開展陽光體育活動，一、二年級每周4節(jié)體育課，三、四、五、六年級每周3節(jié)體育課。
2、不斷提高教學質量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。
（2）、扎實開展“課內比教學”活動?！罢n內比教學”活動是加速教師特別是教師成長的有效手段，以開展課內比教學為載體，有利于提高我校教師專業(yè)水平和教學能力，有利于我校教師之間的業(yè)務交流與切磋，搭建教師展示自我、互相學習、共同提高的比武平臺，有利于促進我校教學質量的提高。
（3）、堅決杜絕學校教師亂辦班、亂補課行為，通過不斷提高教學質量的有效途徑，逐步減輕學生課業(yè)負擔，不組織學生參加未經區(qū)教體局批準的競賽活動。
3、堅持校務公開，促進教育和諧發(fā)展。
教師需要明白的事項一律公開，并公布舉報電話，接受公眾監(jiān)督。學校每年召開教職工代表大會，實行學校工作民主監(jiān)督、民主管理，充分調動和發(fā)揮全體教職員工工作積極性和主人翁意識，促進教育健康和諧發(fā)展。
4、開展課外特色體育活動，促進學生全面均衡發(fā)展。
嚴格按上級統(tǒng)一作息時間進行教學，保障學生休息時間，控制學生在校時間。學校堅持深入開展“學生陽光體育運動”，廣泛開展“大家唱、大家跳”集體活動，注重提高學生的身體素質和藝術素養(yǎng)。
5、內外兼修，優(yōu)化校園育人環(huán)境
我校十分重視教師師德培訓和業(yè)務培訓。幾年來，我們通過不斷培訓，提高教師的師德素養(yǎng)，組織全體教師舉行師德承諾簽字儀式，通過意見箱廣泛征求家長和社會各界意見、建議，接受全社會的監(jiān)督。近年來，學校沒有師德違規(guī)問題，杜絕了屢禁不止的“三亂”現象，社會滿意度較高。我校還制定了嚴格規(guī)范的校本培訓制度，培訓率達到100%。除了將上級撥付的教師培訓經費?？顚Ｓ?，全部用于教師培訓外，我校還開源節(jié)流多方爭取資金，使每位教師每年都有外出參訓、學習的機會，切實提高教師隊伍的素質。
《2017均衡匯報材料文檔》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。實施均衡教育對曹莊小學的發(fā)展是機遇更是挑戰(zhàn)。教育均衡關乎社會公平，關乎百姓幸福指數，我們當以百倍的`努力去回報社會，把推進均衡教育、實現教育公平的理想變?yōu)楝F實，讓每一個學生接受優(yōu)質教育，真正辦人民滿意的學校。
支河鄉(xiāng)曹莊小學
2017年9月21日
根據《貴州省縣域義務教育學校辦學基本條件評估指標體系》的有關精神，我校認真組織，積極籌備，做了大量的工作。現將我校義務教育均衡發(fā)展辦學基本條件情況匯報如下： 我校位于縣城西部，距縣城23公里，學校建于1971年，原學校名稱是墮卻中學，經多次改造修建，2017年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)改為六枝特區(qū)關寨鎮(zhèn)第一中學，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學。
長期以來，學校堅持“育人為本，質量立?！钡霓k學理念，堅持全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，進一步推進素質教育和新課程改革，提升師生文明素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、科學素養(yǎng)。堅持以質量立校、以人為本和“傳承、發(fā)展、創(chuàng)新”的方針，探索辦學新模式，構建管理新體系，實現發(fā)展新目標；確立“倡導辦人民滿意的教育”為辦學理念，切實抓好學校標準化建設、教師隊伍建設、校園文化建設、信息化建設工程，構建“文明校園、和諧校園”，促進學校又好又快地發(fā)展，努力實現“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的辦學宗旨。
二、義務教育初步均衡發(fā)展工作主要指標完成情況
（一）學校設置與班額
7316平方米，生均面積20平方米，共12個教學班，學生共865人，平均班額72人。
（二）校舍建設
1、校舍建筑面積9587平方米，學生865人，生均11.2平米，超過了中學生生均5.5平方米的要求。學生宿舍共4864平方米，寄宿生共524人，每人一張床位，人均宿舍面積9.28平方米。
2、教師辦公用房300平方米，理化生實驗室各1個，共計279平方米。
3、學生體育活動運動場地面積4800平方米，生均5.55平方米，達到了生均5.5平方米的要。
4、食堂從業(yè)人員持健康證上崗，培訓合格。
（三）設備設施和場地
圖書藏書26031冊，生均30.1冊，超過初中生均30冊的標準。有符合農村初中學校要求的理化生實驗室和實驗準備室各一間，另設置有專門的留守兒童之家、保健室、心理咨詢室等功能室。
(四）教師配置
1、教師工資足額按時發(fā)放。
2、師生比例1:14，符合相關規(guī)定。
3、教師學歷：學校專任教師60人，全部是大專以上文憑，學歷合格率100%，其中本科學歷的有54人，達90％。
（五）普及程度教師隊伍
每學期開學初，學籍分管人員做好相關數據統(tǒng)計，輟學率控制在1.5%以內。重視教師師德師風建設，教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰和違法犯罪問題，同時注重教師的業(yè)務技能培訓工作，積極主動聯系和參與各種校內外培訓。
（六）學校管理
1、教育制度管理完善，均衡編班，平行班級學生數基本無差異，無重點班和實驗班。
2、按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本和綜合實踐活動課程。切實保證學生的每天至少鍛煉1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強學生的身體素質。
3、校園環(huán)境硬化、綠化、美化及校園文化建設逐步加強。
4、校園圍墻完整、堅固、安全。
5、學校安全管理制度健全，安全應急機制科學合理，宣傳教育到位，如課前學生出勤清查制度、開展放學一分鐘提醒制度，周末集中教育制度、月應急演練等，學校還加強季節(jié)性安全、交通安全、食物安全等的宣傳教育。
三、主要措施
1、政府重視，社會各界大力支持，教師工資納入了地方財政預算，且水平相當于當地公務員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放，積極為職工交納醫(yī)療保險金。
2、實行教師聘任制和教師績效考核制度。重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。教職工職責分工明確，全體教師努力工作。
3、健全教師培訓機制，積極參加上級主管部門組織的各級各類培訓活動。學校制訂了教師全員培訓規(guī)劃，確保每位教師參加培訓。完善了各項培訓制度，納入教師績效考核。
四、存在困難及工作打算
(一)、存在困難
1、師資學科專業(yè)結構搭配不均衡，出現理科老師偏多，地理、生物，英語專業(yè)教師緊缺。
2、校園文化建設提煉不夠鮮明，學生日常行為習慣還有待進一步規(guī)范和引導管理。
(二)下步工作打算
1、我校預計到2018年新增學生數100人，所以學校的硬件設備設施還需增加，使辦學條件達到“新兩基”驗收標準。
2、加強學校管理，增強現有教師的職業(yè)道德規(guī)范，進一步激發(fā)教師的工作熱情，并努力減輕教師工作壓力，增強教師職業(yè)幸福感。
關寨鎮(zhèn)第一中學
2017年1月19日
均衡工作匯報篇十六
尊敬的各位領導、各位專家：
大家下午好，我代表蒲掌xx小學全體生生向您們蒞臨我校檢查指導工作衷心的感謝和熱烈的歡迎！現將我校情況匯報如下：
一、基本情況。
學校遵循“為學生擁有美好未來奠基”的辦學宗旨，秉承“創(chuàng)造本校特色，豐富校園文化，提高學校內涵”為辦學理念，不斷改善辦學條件，建造賞心悅目的校園環(huán)境，為學生走上成功的人生之路打下了堅實基礎。
二、學校推進義務教育發(fā)展所做的主要工作。
（一）、抓關鍵，科學配置師資力量。
學?，F有專任在編教師17名，師生比1：11.1。教師隊伍學科結構合理，學歷合格率100%，學校取得大專及以上學歷的教師16人，(?？?1人，本科5人)占94.1%，學校有中級以及上職稱教師6人，縣級及以上教學能手3人，名優(yōu)教師4人，均符合優(yōu)師分布標準。
不斷提高。我校還積極創(chuàng)造條件，支持教師們參加各類業(yè)務培訓，組織教師到名校參觀學習，每年的教師培訓經費都超過5%。
（二）、抓內涵，優(yōu)化育人環(huán)境。
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化、香化、硬化、亮化、美化、文化“六化”工程實施到位，樓道內有系列教育的格言名言標語，有反映書香校園教育的櫥窗，有奠基養(yǎng)成教育的指南，專用教室內有與之相適應的名言或標語。
（三）、抓基礎，加快學校設施的均衡配置。
1、基礎設施配套齊全，教學儀器設備先進。
配齊配足專用教室和辦公用房，滿足教育教學、學生興趣特長發(fā)展的需要。學校操場和校內活動場，共計1150平米，滿足了師生陽光體育運動和開展各類活動的需求。學校擁有設施齊全的圖書閱覽室、教學儀器室、音體美器材室、音樂教室、美術教室、科學實驗室、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室等11個功能室。
學儀器設備有效使用、科學管理，并形成制度。
（四）、抓管理努力規(guī)范辦學行為。
學校以精細化管理為抓手，各項管理制度完善，崗位責任明確，學校編印有《xx小學管理制度匯編》，形成了比較科學、完善的管理體系。學校安全制度健全，安全管理嚴格，視頻監(jiān)控系統(tǒng)完備。安保人員、消防設施配備到位。每學期都進行多次安全應急演練，各班每周上好一節(jié)安全教育課。
學校采取陽光招生的方式，保障服務區(qū)適齡兒童就近入學，入學率達100%，鞏固率達100%。課程管理制度健全，教學改革不斷深化。體育美育切實加強。認真落實“藝體2+1”教育活動，蓬勃開展“陽光體育”，落實每天1小時“陽光體育”活動，學生體質健康標準測試合格率97.9%。
我校地處山區(qū)，沒有經濟來源，外出務工的人較多，留守兒童就多，我校對留守兒童提出了“生活上關愛，學習上關心，心理上關愛，經濟上資助”的策略，實施開展“三多二知一溝通”活動，用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍。
（五）、抓特色全面實施素質教育。
書目，開展豐富而扎實的師生共讀，師生共寫，師生共講活動，來豐富師生文化底蘊，提高師生閱讀素養(yǎng)，以期打造學校特色。
3、學生及學生生活情況。
我?，F有寄宿生147人。宿舍管理我校配備了專任的生活老師，特別注重對孩子們起床、就寢、洗漱、內務整理等生活細節(jié)的關注，著重培養(yǎng)孩子們良好的生活習慣。食堂管理探索“營養(yǎng)套餐制”模式，讓每個孩子吃上熱飯、吃飽、吃好、吃出營養(yǎng)、吃出健康。
三、努力方向。
我校地處山區(qū)，服務面積較大，學生路途較遠，學生上下學安全問題壓力很大。教師年齡結構、素質差異較大，促進教師均衡發(fā)展工作還有待進一步加強。敬請各位領導、專家批評指正。
均衡工作匯報篇十七
均衡配置師資是我縣義務教育均衡發(fā)展評估驗收的一大難點，謀劃并完善我縣教師隊伍建設機制將是我縣推進“義務教育均衡發(fā)展”工作的重心。為此，4月26日—27日，縣政協(xié)副主席胡滔帶領縣政協(xié)相關委(室)、縣教體局負責人及相關股(室)負責人一行12人，赴仁壽縣、青神縣考察學習教師隊伍建設工作?？疾鞂W習活動得到了兩縣政協(xié)、教育局等部門的大力支持。
教師隊伍建設是義務教育均衡發(fā)展評估的重點。均衡配置師資，確保教師隊伍年齡結構、學科結構合理事關義務教育和諧、優(yōu)質、均衡發(fā)展。青神縣、仁壽縣在教師隊伍建設方面的成功經驗，非常借得我們學習和借鑒：一是在義務教育教師超編情況下，堅持每年為義務教育學校新招聘一批師范類本科畢業(yè)生，確保教師隊伍年齡結構和學科結構合理;二是嚴禁任何部門借用教師，督促教師愛崗敬業(yè);三是逗硬執(zhí)行教師業(yè)績考核和末位淘汰制，不斷化化教師隊伍;四是縣財政按政策嚴格落實“師培”經費，堅持定期舉辦教師教材、教法考試，不斷提升隊伍素質。
均衡工作匯報篇十八
各位領導、專家：
首先，我代表大荊鎮(zhèn)曹河明德小學全體師生，對各位領導蒞臨我校檢查、指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務教育均衡發(fā)展工作情況向各位領導匯報如下：
一、基本情況：
***小學位于……，學區(qū)轄**等四個行政村，學校占地面積2600余平方米，服務半徑4公里,服務人口3200余人。，學校新建成磚混結構14間三層教學樓一幢，平房6間，總建筑面積1400余平方米。工程總投資110余萬元，其中臺商王永慶先生捐資45萬元，新命名為***小學。學校設7個教學班，在校學生160余人。
近年來，學校的各項工作在教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進素質教育，以“依法治校，質量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。
二、義務教育均衡發(fā)展達標情況：
(一)普及程度：學區(qū)共有4個村17個村民小組，514戶3280人。
1、—學區(qū)學齡兒童193人，入學學齡兒童193人，入學率達100%，其中女童98人，女童入學率達100%。
2、17周歲人口總數74人，完成初級中學義務教育人數人，義務教育完成率100%。
3、上學年畢業(yè)班人數33人，六年級合格率100%。
(二)師資水平：
(1)學校班子齊全，現有校長、副校長、教導主任各1人，業(yè)務能力均優(yōu)良。
(2)學?，F有專任教師10人，中級職稱3人。其中本科學歷5人，?？茖W歷4人，中師學歷1人，教師學歷合格率達100%。
(3)學校有校委會、教研組、少先隊等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件：
(1)學校占地面積2620平方米，生均18.7平方米，建筑面積1475平方米，生均9.4平方米。
(2)學校圖書館中共有5240冊，其中學生圖書4880冊，生均34冊，教師用書320冊，師均32冊。
(3)學校擁有電腦教室、音樂教室、實驗室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。
三、開展的主要工作。
(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鎮(zhèn)政府的領導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了曹河小學學校安全工作領導小組，確定由副校長王永剛為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。學校學年初對一年級和學前班新入校兒童進行了防疫接種證查驗。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同教師簽訂了《安全工作責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請村衛(wèi)生所曹勇軍同志和鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院同志進行衛(wèi)生健康知識講座。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具槍、刀片等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患。三是為全校學生辦理了校園責任險，進一步加大了學校安全工作保險系數。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，在《素質報告單》中提醒家長注意學生的安全，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現過任何重大不安全事故。
(三)把教學質量視為第一責任，辦人民滿意的教育。
教育質量是學校的生命線，教育質量的.優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。近年來我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
1、抓好教師隊伍建設，提高整體素質。
(1)、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育和“八榮八恥”學習活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災英雄事跡等有關內容。除集體學習之外教師個人能積極利用課余時間加強學習，并且人人做到學有筆記、學有體會、學以致用。通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。
(2)、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了《課程標準》、《大荊鎮(zhèn)小學教育教學工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學習好經驗，新教法，不斷更新教師的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續(xù)深化課程改革。
(3)、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。多次選派教師到西安、區(qū)上參加業(yè)務培訓，同時我們還注重同兄弟學校的業(yè)務學習和交流，學校要求參會和培訓教師回來后都要及時傳達、匯報先進的理念和方法，真正體現一人學習、全校受益。
(4)、嚴格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。
2、加強教學管理，切實提高教學質量。
(1)、加強教學管理，提高教學質量，牢固樹立“教學是中心，質量是核心”的理念。嚴格執(zhí)行《鎮(zhèn)小學教學工作暫行規(guī)定》，層層落實全縣中小學教學質量目標，建立健全獎罰制度，最大限度的調動教師的積極性。
(2)、強化教學過程管理，在備、教、改、輔、考等各個教學環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實處。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。要求教師認真按課表上課外，早讀語文教師到教室督促學生晨讀，午課前自習數學教師到教室督促學生完成作業(yè)。
(3)、做好教學質量檢測。實行月考制度，定期進行教學質量檢查并對檢測的結果進行總結，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進的措施。
(4)堅持以活動促教研，以活動提質量。教導處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結，開展了一系列頗有實效的教研活動。領導能深入到課堂聽課，指導教師教學工作。
3、五育并舉，全面實施素質教育。
(1)、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，認真開展實驗教學，科學演示實驗開出率達到100%，學生分組開出率達到98%。堅持認真組織了三操一舞(早操、眼保健操、午間操、校園集體舞)活動，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。
(2)、強化教書育人，緊抓課堂教學這塊主陣地，對學生進行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會。二是學科滲透，要求教師結合教材特點和學科特點適時滲透德育思想。三是深入開展了向好兒童、好少年和“抗震救災英雄少年”學習的活動。
(3)、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。
(4)、廣泛開展第二課堂活動，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。
(6)、重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。全體動員，廣泛參與,以我區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市、創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機,認真開展愛國衛(wèi)生活動。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。
四、取得的主要成績。
1、辦學條件明顯改善。
體育器材室、少隊部、衛(wèi)生保健室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術教室、勞技科技教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書4500余冊，教學儀器品種齊全，體育器材準備到位。素質教育、辦學條件等各類檔案內容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，學校積極推進以“明德”為主題的校園文化建設，校訓醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體，教學樓前后實現了全覆蓋性硬化，綠化帶精心布置。學校的教學環(huán)境逐步改變，教學設施不斷完善，學校精神文明建設得到有效增強，文明班級創(chuàng)建有序推進，教風、學風日益濃厚，教學管理更加規(guī)范，現代化教學模式逐步形成，學校質量呈現穩(wěn)中有升的良好趨勢。
2、教學教研成績突出。
近年來，我校向大荊中學輸送了一大批優(yōu)秀學員，有多名學生考上了省重點中學;兩年來，我校學生參加了多次征文、數學競賽、講故事比賽等競賽活動，累計獲獎二十余次。教師的教研論文、教學設計獲國家級獎項1個，獲省級獎項2篇，區(qū)級獎項15篇。多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。
五、存在問題。
英語、體育、音樂、美術等專業(yè)課教師缺乏，不利于學生的全面發(fā)展。
六、以后努力方向。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領導滿意、家長放心。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育，最后，懇請各位領導、各位專家給予批評指正。