在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)練性，以便更好地傳達(dá)我們的思想?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和建議，或許能給我們的工作和學(xué)習(xí)提供一些啟示。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇一
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的'波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推!接不上，忘記者出局!
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完(球)。
規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
游戲道具：帶磁性的20x25規(guī)格的牌21張，大白板一塊，紅包若干。
游戲規(guī)則：將牌按照金字塔的樣子排列于大白板上(即最高層一張第二層二張以此類推)，十點(diǎn)以上是大十點(diǎn)以下為小，員工可以來(lái)猜大小，由最底層猜起，猜中最底層可得十元，也可以繼續(xù)往上猜猜中第二層可得二十元，但若沒(méi)有猜中則不能拿到錢。但若第二層猜中則有二個(gè)選擇，第一介是放棄往上猜，拿二十元獎(jiǎng)金;另一個(gè)就是繼續(xù)往上猜，但是在上一層如果猜錯(cuò)則不能得到紅包。以此類推則如果一直猜到最高層可得60元。此游戲活躍氣氛相當(dāng)不錯(cuò)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二
1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）
2、請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
幼兒園中班親子游戲二：貼鼻子
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
幼兒園中班親子游戲三：我的寶寶在哪里
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶
幼兒園中班親子游戲四：我給爸爸（媽媽）穿鞋子
幼兒園中班親子游戲五：踩氣球
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
幼兒園中班親子游戲六：小腳踩大腳
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
幼兒園中班親子游戲七：揪尾巴
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
幼兒園中班親子游戲八：兩人三足
游戲準(zhǔn)備：繩子若干、
游戲玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
幼兒園中班親子游戲九：推小車（幼中）
游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
幼兒園中班親子游戲十：可愛(ài)的袋鼠寶寶
幼兒園中班親子游戲十一：俯臥撐
幼兒園中班親子游戲十二：穿大鞋
游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇三
親子游戲是最能增加親子互動(dòng)，又能讓孩子體驗(yàn)到快樂(lè)與收獲的活動(dòng)。下面小編為大家搜集的一篇“暑假親子互動(dòng)游戲”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
準(zhǔn)備：氣球若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)。
玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙。
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
親子互動(dòng)游戲主持詞篇四
寶寶7個(gè)月以后，就已經(jīng)可以獨(dú)立坐著了，這個(gè)親子游戲——小小乘客，可以讓寶寶一邊游戲，一邊訓(xùn)練寶寶坐的動(dòng)作，促進(jìn)寶寶的身體發(fā)展。
凳子。
1、準(zhǔn)備一張小椅子，讓爸爸當(dāng)司機(jī)，寶寶當(dāng)乘客。媽媽說(shuō)：“汽車馬上就要開(kāi)了，寶寶快上車吧?！比缓蟊殞氉谝巫由?，面對(duì)著椅背。
2、然后，爸爸當(dāng)司機(jī)說(shuō)：“乘客們做好了，汽車要開(kāi)了?！比缓蟀职忠砸伪车膬蓷l腿為支點(diǎn)，挪動(dòng)椅子。
3、過(guò)一會(huì)后，爸爸說(shuō)：“汽車到站了，乘客請(qǐng)下車吧?！卑褜殞殢囊巫由媳聛?lái)，讓寶寶揮手說(shuō)再見(jiàn)。
游戲提示剛開(kāi)始爸爸的動(dòng)作要慢一點(diǎn)，以后可以逐漸加快。另外，游戲過(guò)程中，寶寶有可能會(huì)不遵守規(guī)則，汽車到站了還不肯下去，這時(shí)，家長(zhǎng)可以耐心的開(kāi)導(dǎo)寶寶：“寶寶到家了，爸爸媽媽都在等著你，看不見(jiàn)寶寶會(huì)著急的。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇五
跳圈圈是一個(gè)簡(jiǎn)單的親子互動(dòng)游戲，能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，并培養(yǎng)他們的拼搏爭(zhēng)取精神。
直徑50厘米的呼啦圈。
親子兩人一組站在起始線上，為每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)迅速將一個(gè)呼啦圈放到地上，小朋友要趕緊跳到里面去，然后家長(zhǎng)將另一個(gè)呼啦圈放到前面，小朋友再跳入到前面的呼啦圈中，家長(zhǎng)再將后面的呼啦圈放到前面，通過(guò)這種方式，小朋友需要跳到10米外的終點(diǎn)處，最快到達(dá)的隊(duì)伍獲勝。
整個(gè)游戲過(guò)程中，小朋友必須每次都要在呼啦圈中，不能站到呼啦圈外面。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇六
女主持：
游戲：踩氣球。
人數(shù)：3組，每組6人。
規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球數(shù)目最多的一人勝出。不準(zhǔn)消極怠工，否則表演節(jié)目。
獎(jiǎng)品：羅技鼠標(biāo)，巧克力。每組優(yōu)勝者每人鼠標(biāo)，其余參與者巧克力。
抽獎(jiǎng)三【10分鐘】：
女：玩過(guò)游戲，先稍微熱身一下，我們進(jìn)行這天三等獎(jiǎng)的抽齲。
女：讓我們有請(qǐng)__為我們抽獎(jiǎng)。(抽中的直接上來(lái)領(lǐng)，工作人員頒發(fā))。
節(jié)目二【7分鐘】。
抽獎(jiǎng)二【10分鐘】：
女：聽(tīng)了這首這么抒情的歌，看樣貌大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接第二輪的狂歡，是的沒(méi)錯(cuò)第二輪抽獎(jiǎng)開(kāi)始啦!!
男：二等獎(jiǎng)：swatch手表_5西部數(shù)據(jù)500g移動(dòng)硬盤_5。
女：讓我們有請(qǐng)__為我們抽獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)(抽中的直接上來(lái)領(lǐng)，工作人員頒發(fā)頒發(fā))。
節(jié)目三【7分鐘】：
男：__帶來(lái)歌曲【新貴妃醉酒】。
游戲二【15分鐘】：
女主持：
游戲：多多益善(記得桌號(hào)抽簽，記事貼)，
人數(shù)：8個(gè)人(7+1)。
規(guī)則：一分鐘內(nèi)穿上身盡可能多衣物，包括褲子襪子手套圍巾帽子外套、皮帶等等。以脫下的衣物數(shù)量取勝。
獎(jiǎng)品：只有一桌贏，三件套毛巾，贏桌以及其它穿衣人其他人潤(rùn)唇膏。
抽獎(jiǎng)一【10分鐘】：
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻最后到了，下面將進(jìn)行一等獎(jiǎng)的抽取。
男：一等獎(jiǎng)：相機(jī)_1。
女：有請(qǐng)抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)(頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng))。
節(jié)目四【7分鐘】：
男：__演唱【我愛(ài)的人】。
特等獎(jiǎng)。
特等獎(jiǎng)：ipad。
[結(jié)尾]。
男(獨(dú))：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，聚會(huì)的日子個(gè)性讓人感動(dòng)。
女(獨(dú))：祝大家新年愉快!龍年大吉!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意。
男(獨(dú))：忘年會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相見(jiàn)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇七
人數(shù)：每組限六人。
場(chǎng)地：不限。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個(gè))。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2、拍七令。
用具：無(wú)。
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無(wú)。
3、開(kāi)火車。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的.火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無(wú)。
4、踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
5、數(shù)鈔票。
1、所需道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)。
2、規(guī)則：
6、搶凳子,比如10個(gè)人,放9張凳子,然后叫停的時(shí)候大家落座,誰(shuí)沒(méi)搶到就輸,然后再撤出一張,余下的人再搶.
7、寫幾個(gè)最近流行的電視廣告，讓人抽簽來(lái)演.
8、比賽唱歌，或者說(shuō)成語(yǔ)，然后卡住的人會(huì)被人處罰，比如可以往臉上抹點(diǎn)粉之類的。
8、奶瓶里裝上啤酒，讓會(huì)喝酒的男士上來(lái)比賽看誰(shuí)喝得快……。
9、買一堆雜七雜八的零食讓每桌派代表去猜出它的總價(jià),猜中者的獎(jiǎng)品就是那一堆零食。
針對(duì)在游戲中輸?shù)娜说囊恍土P措施：
1、我愛(ài)你。
輸?shù)娜耍鎸?duì)大樹(shù)或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛(ài)你!”
2、天旋地轉(zhuǎn)。
輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)五圈，右轉(zhuǎn)五圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。
3、模仿秀。
輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說(shuō)話方式。
4、我是淑女。
贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。如果書掉了，就得重來(lái)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇八
徐艷
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1．親子游戲“坦克車”（群眾游戲）
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙構(gòu)成一個(gè)坦克鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍潛力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在必須距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一齊。
兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)線。
依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸務(wù)必用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作潛力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不能夠小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（群眾游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)主角互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒透過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不一樣障礙）
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫忙走完全程。
到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
1．8：30―8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
中班幼兒律動(dòng)表演。
2．8：45―9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3．9：00―10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4．10：15―10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇九
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家好！
這天很高興，各位家長(zhǎng)能在百忙中來(lái)那里和孩子們歡聚一堂，一起迎接新的一年。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿活力的。寶寶班大手拉小手迎新親子活動(dòng)此刻開(kāi)始。
二、幼兒廣播操表演。
首先請(qǐng)爸爸媽媽們欣賞寶寶們的廣播操表演吧。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？要很有精神哦，爸爸媽媽都在看哪個(gè)寶寶做的最好。
（發(fā)現(xiàn)奧秘、世界真完美、小手小腳）。
你瞧，孩子們的表演多神氣多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！
三、家長(zhǎng)木偶表演。
小朋友們你們看過(guò)木偶戲嗎？這天教師也為你們準(zhǔn)備了精彩的木偶表演。這兩個(gè)故事都是你們十分熟悉的，你們能夠跟著我們的表演一起來(lái)講講故事吧。
我明白平時(shí)爸爸媽媽都很忙，都沒(méi)空和我們的寶貝做游戲。這天在這完美的時(shí)刻，讓我們跟自己的小寶寶們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
共分四組進(jìn)行游戲，每組各有六對(duì)成員，家長(zhǎng)能夠抱著孩子或拉著孩子的手，聽(tīng)鼓聲繞著中間的五個(gè)圈行進(jìn)，鼓聲停，即和孩子站在一個(gè)圈內(nèi)，沒(méi)占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個(gè)圈，五對(duì)成員進(jìn)行游戲，以此類推，直到最終剩下的一對(duì)為優(yōu)勝者。
好，大家準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備。開(kāi)始！
激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束了，看到大家累的氣喘吁吁，但臉上寫滿喜悅的表情，必須玩的盡興吧？！
五、家長(zhǎng)才藝表演。
爸爸媽媽們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。讓我們來(lái)欣賞吧。
1．小一班丁丁媽媽歌曲《說(shuō)愛(ài)你》。
2.小三班陳奕霏和媽媽舞蹈《機(jī)器人和新娘》。
3．小二班姚奕陸媽媽歌曲《人間》。
4.小三班小兔子和媽媽歌曲《小毛驢》。
六、親子游戲二：化妝舞會(huì)——拉個(gè)圓圈走走。
我們的舞會(huì)要開(kāi)始啦，讓我們先來(lái)化妝吧。
七、結(jié)束語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，活動(dòng)立刻就要結(jié)束了，我想這一天將會(huì)被我們所有人記得。小朋友們，爸爸媽媽們，教師們，讓我們互道一聲祝福，大聲說(shuō)一句：新年歡樂(lè)！
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十
20____年____月____日(星期____)早上____：00。
二、地點(diǎn)。
____公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排。
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：
a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十一
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)我園幼兒對(duì)手工制作的興趣，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力，我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。
三、參賽對(duì)象：幼兒園小班組幼兒及家長(zhǎng)。
四、參賽內(nèi)容。
1、以“廢物利用”為參賽主題，材料利用各種廢品。(如：各類紙、鐵、鋁、木制盒子、各類飲料瓶罐、布料、廢棄cd等。)材料各異，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工作品，可懸掛。
2、作品是由家長(zhǎng)和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評(píng)獎(jiǎng)后在園內(nèi)展示。
3、作品要求：寫清班級(jí)、姓名、作品名稱。作品有創(chuàng)意，具有一定的觀賞性、實(shí)用性及可操作性。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。
五、賽事安排。
1、參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)于20___年___。
日前把作品交回老師處。
______幼兒園。
20___。
年___。
日
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十二
作為一個(gè)家長(zhǎng)，通過(guò)和孩子進(jìn)行日常親子互動(dòng)游戲，我們能夠增進(jìn)彼此的感情，幫助孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠讓我們更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好。在這篇文章中，我想分享一些我的親身體會(huì)和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所幫助。
首先，我認(rèn)為在選擇親子互動(dòng)游戲的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣來(lái)選擇合適的游戲。對(duì)于較小的孩子，我們可以選擇一些簡(jiǎn)單的益智游戲，比如拼圖、積木等，可以幫助他們提高觀察力和想象力，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力。對(duì)于較大一些的孩子，我們可以選擇一些策略類游戲，比如象棋、圍棋等，可以幫助他們鍛煉思維能力。
其次，在進(jìn)行親子互動(dòng)游戲的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免以競(jìng)爭(zhēng)為目的。游戲本身應(yīng)該是一種娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的方式，而非一種競(jìng)賽。如果我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)勝負(fù)，可能會(huì)讓孩子感到沮喪和失落，不利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子享受游戲的過(guò)程，而不是過(guò)于在意結(jié)果。
另外，我們也可以利用親子互動(dòng)游戲來(lái)加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力和社交能力。比如，在玩游戲的過(guò)程中，我們可以和孩子一起交流、討論，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和看法，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)孩子的小伙伴來(lái)一起玩游戲，讓他們?cè)诮涣骱秃献髦信囵B(yǎng)社交能力。
最后，我認(rèn)為親子互動(dòng)游戲不僅僅是一種時(shí)間的消磨和娛樂(lè)，更是一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。通過(guò)玩游戲，我們可以更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好，也可以幫助他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也可以通過(guò)游戲中的交流和互動(dòng)，建立起更加緊密的親子關(guān)系，讓孩子感受到更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
綜上所述，通過(guò)親子互動(dòng)游戲，我們可以不僅僅是享受游戲的樂(lè)趣，更能夠增進(jìn)我們和孩子之間的感情，幫助孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠讓我們更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好。因此，我認(rèn)為親子互動(dòng)游戲是一種非常有益和重要的活動(dòng)，值得我們每個(gè)家長(zhǎng)去嘗試和實(shí)踐。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十三
目標(biāo)：練習(xí)滾球，手眼協(xié)調(diào)能打中目標(biāo)。
準(zhǔn)備：喝飲料剩下的瓶子或罐子，皮球一個(gè)。
玩法：
在離孩子滾球1～2米的地方，放些孩子喝飲料剩下的瓶瓶罐罐。家長(zhǎng)教孩子蹲下使球向目標(biāo)滾去，若擊中目標(biāo)，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子;若擊不中目標(biāo)，讓孩子把球拾回重來(lái)。
媽媽也來(lái)扔球，但是距離則改為5米或以上，媽媽和寶寶各扔一次，爸爸做裁判比比媽媽和寶寶誰(shuí)的瓶子倒得多為勝，贏地獎(jiǎng)勵(lì)一枚貼紙，最后看看誰(shuí)的貼紙多。
8、拖輪胎。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十四
在圣誕節(jié)這一天，很多幼兒園都會(huì)舉行親子活動(dòng)。下面小編為大家精心搜集了關(guān)于圣誕節(jié)親子互動(dòng)游戲的大全，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
圣誕球球玩起來(lái)：準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準(zhǔn)備幾個(gè)顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開(kāi)盒子的蓋子，把小球取出來(lái)。他們就可以坐在地上自得其樂(lè)地玩上許久喲。
圣誕音樂(lè)舞起來(lái)：媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂(lè)，和孩子有韻律地舞動(dòng)。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開(kāi)。圣誕音樂(lè)節(jié)奏歡快，小朋友很容易追隨舞動(dòng)，就一起跳起來(lái)吧。
圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。當(dāng)然，最酷的是立體書，書頁(yè)開(kāi)啟的瞬間撲面而來(lái)的立體圖案，會(huì)給小朋友帶來(lái)意想不到的驚喜。
屬于我的圣誕樹(shù)：小朋友對(duì)布置花花綠綠的圣誕樹(shù)都超有興趣，買一棵小一點(diǎn)的圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙布置，或者是用大大的不織布剪一棵平面的圣誕樹(shù)貼在墻上，再準(zhǔn)備一些帶粘扣的不織布小物，請(qǐng)小朋友隨意粘貼，一棵獨(dú)具特色的圣誕樹(shù)就做成嘍!
屬于我的圣誕花環(huán)：用硬紙板剪一個(gè)鏤空的花環(huán)作為底板，給小朋友準(zhǔn)備一些紅色綠色的皺紋紙或者其他比較軟的彩色紙張。示范小朋友，將一張張的軟紙揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，然后用膠水粘貼在紙板上，媽媽可以再幫忙裝飾一些圣誕小球點(diǎn)綴其中。自己做的圣誕花環(huán)掛起來(lái)會(huì)給小朋友極大的成就感喲。
屬于我的圣誕襪：把面粉、植物油、沙子按照3:1:5的比例混合并攪拌均勻。混合后的沙子手感有點(diǎn)濕潤(rùn)，但又不是真正的濕，能很好地捏成一團(tuán)而不沾手，所以很方便清理。之后就可以用各種模具來(lái)搭建沙土城堡啦。
扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套...其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
這個(gè)關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。增加趣味性的同時(shí)還能提高寶貝的動(dòng)手能力。
圣誕氣球踩踩踩：每人腿上綁4個(gè)氣球，用音樂(lè)聲當(dāng)游戲開(kāi)始結(jié)束的指令，當(dāng)音樂(lè)聲起時(shí)就可以互踩氣球了，音樂(lè)停止時(shí)看誰(shuí)的氣球剩得最多便獲勝。獲勝的可以獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
游戲過(guò)程中記得保證孩子的安全，衣服也不宜穿太多，不然不好施展也容易出汗致感冒。
給圣誕老人寫封信：給孩子準(zhǔn)備一些紙張、彩筆、貼畫、印章等，請(qǐng)孩子給圣誕老人寫封信。在信上寫上自己想對(duì)圣誕老人說(shuō)的話，希望得到的圣誕禮物等。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。
給圣誕老人去送信：將家中可以搬動(dòng)的椅子和桌子擺成一條高低錯(cuò)落的探險(xiǎn)通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過(guò)或者爬過(guò)，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂(lè)此不疲的游戲。游戲進(jìn)行中，家長(zhǎng)小心孩子的磕碰。
圣誕糖果送給誰(shuí)：準(zhǔn)備一些柔軟的紅綠色紙張，再準(zhǔn)備一些棉球，請(qǐng)小朋友將棉球裹在紙張中，然后將紙張的兩端擰緊，或者由家長(zhǎng)幫助將兩端用彩色繩子系緊，形成糖果的樣子。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十五
小小雜貨店：
準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。
玩法：
（1）將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
（2）讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。
（3）引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
（4）等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十六
圣誕球球玩起來(lái)：準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準(zhǔn)備幾個(gè)顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開(kāi)盒子的蓋子，把小球取出來(lái)。他們就可以坐在地上自得其樂(lè)地玩上許久喲。
圣誕音樂(lè)舞起來(lái)：媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂(lè)，和孩子有韻律地舞動(dòng)。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開(kāi)。圣誕音樂(lè)節(jié)奏歡快，小朋友很容易追隨舞動(dòng)，就一起跳起來(lái)吧。
圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。當(dāng)然，最酷的是立體書，書頁(yè)開(kāi)啟的瞬間撲面而來(lái)的立體圖案，會(huì)給小朋友帶來(lái)意想不到的驚喜。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十七
屬于我的圣誕樹(shù)：小朋友對(duì)布置花花綠綠的圣誕樹(shù)都超有興趣，買一棵小一點(diǎn)的圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙布置，或者是用大大的不織布剪一棵平面的圣誕樹(shù)貼在墻上，再準(zhǔn)備一些帶粘扣的不織布小物，請(qǐng)小朋友隨意粘貼，一棵獨(dú)具特色的圣誕樹(shù)就做成嘍！
屬于我的圣誕花環(huán)：用硬紙板剪一個(gè)鏤空的花環(huán)作為底板，給小朋友準(zhǔn)備一些紅色綠色的皺紋紙或者其他比較軟的彩色紙張。示范小朋友，將一張張的軟紙揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，然后用膠水粘貼在紙板上，媽媽可以再幫忙裝飾一些圣誕小球點(diǎn)綴其中。自己做的圣誕花環(huán)掛起來(lái)會(huì)給小朋友極大的成就感喲。
屬于我的圣誕襪：把面粉、植物油、沙子按照3:1:5的比例混合并攪拌均勻?；旌虾蟮纳匙邮指杏悬c(diǎn)濕潤(rùn)，但又不是真正的濕，能很好地捏成一團(tuán)而不沾手，所以很方便清理。之后就可以用各種模具來(lái)搭建沙土城堡啦。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十八
圣誕氣球踩踩踩：每人腿上綁4個(gè)氣球，用音樂(lè)聲當(dāng)游戲開(kāi)始結(jié)束的指令，當(dāng)音樂(lè)聲起時(shí)就可以互踩氣球了，音樂(lè)停止時(shí)看誰(shuí)的氣球剩得最多便獲勝。獲勝的可以獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
游戲過(guò)程中記得保證孩子的安全，衣服也不宜穿太多，不然不好施展也容易出汗致感冒。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十九
1、通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
2、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、認(rèn)識(shí)廢舊材料。
——出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)。
師：你認(rèn)識(shí)這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?
師：這些材料稱為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?
2、提議環(huán)保布袋。
師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋。
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng)意在哪里?
(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了)。
3、制作環(huán)保布袋。
幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。
教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋。
展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。
評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。(幼兒教育)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二十
扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套。其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
這個(gè)關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。增加趣味性的同時(shí)還能提高寶貝的動(dòng)手能力。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二十一
給圣誕老人寫封信：給孩子準(zhǔn)備一些紙張、彩筆、貼畫、印章等，請(qǐng)孩子給圣誕老人寫封信。在信上寫上自己想對(duì)圣誕老人說(shuō)的話，希望得到的圣誕禮物等。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。
給圣誕老人去送信：將家中可以搬動(dòng)的椅子和桌子擺成一條高低錯(cuò)落的探險(xiǎn)通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過(guò)或者爬過(guò)，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂(lè)此不疲的游戲。游戲進(jìn)行中，家長(zhǎng)小心孩子的磕碰。
圣誕糖果送給誰(shuí)：準(zhǔn)備一些柔軟的紅綠色紙張，再準(zhǔn)備一些棉球，請(qǐng)小朋友將棉球裹在紙張中，然后將紙張的兩端擰緊，或者由家長(zhǎng)幫助將兩端用彩色繩子系緊，形成糖果的樣子。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇一
兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)夾的'波珠的數(shù)量多，多者獲勝!(小塑料盆、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷)。
規(guī)則：由兩人上場(chǎng)比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對(duì)手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推!接不上，忘記者出局!
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個(gè)字以內(nèi)，也就是說(shuō)出題的人可以任說(shuō)一句話。“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過(guò)來(lái)說(shuō)，也就是“人好是我”，如果說(shuō)不出或者說(shuō)錯(cuò)就算失敗。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員……直到組成一個(gè)句子。要求：如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來(lái)，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩人之間，向前行走，進(jìn)行接力比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地!看那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程走完(球)。
規(guī)則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽(tīng)主持人的號(hào)令，作出與號(hào)令相反的動(dòng)作!
游戲道具：帶磁性的20x25規(guī)格的牌21張，大白板一塊，紅包若干。
游戲規(guī)則：將牌按照金字塔的樣子排列于大白板上(即最高層一張第二層二張以此類推)，十點(diǎn)以上是大十點(diǎn)以下為小，員工可以來(lái)猜大小，由最底層猜起，猜中最底層可得十元，也可以繼續(xù)往上猜猜中第二層可得二十元，但若沒(méi)有猜中則不能拿到錢。但若第二層猜中則有二個(gè)選擇，第一介是放棄往上猜，拿二十元獎(jiǎng)金;另一個(gè)就是繼續(xù)往上猜，但是在上一層如果猜錯(cuò)則不能得到紅包。以此類推則如果一直猜到最高層可得60元。此游戲活躍氣氛相當(dāng)不錯(cuò)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二
1、請(qǐng)幼兒三個(gè)三個(gè)組成一組，扮成螞蟻。（第一個(gè)幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個(gè)幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰）
2、請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到別人。
3、設(shè)置一定的距離，在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看誰(shuí)搬得快。
幼兒園中班親子游戲二：貼鼻子
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語(yǔ)言指揮。
幼兒園中班親子游戲三：我的寶寶在哪里
游戲準(zhǔn)備：布帶若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
游戲要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過(guò)觸摸找到自己的寶寶
幼兒園中班親子游戲四：我給爸爸（媽媽）穿鞋子
幼兒園中班親子游戲五：踩氣球
游戲準(zhǔn)備：氣球若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
幼兒園中班親子游戲六：小腳踩大腳
每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
幼兒園中班親子游戲七：揪尾巴
游戲準(zhǔn)備：尾巴若干
游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
幼兒園中班親子游戲八：兩人三足
游戲準(zhǔn)備：繩子若干、
游戲玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
幼兒園中班親子游戲九：推小車（幼中）
游戲玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
幼兒園中班親子游戲十：可愛(ài)的袋鼠寶寶
幼兒園中班親子游戲十一：俯臥撐
幼兒園中班親子游戲十二：穿大鞋
游戲玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇三
親子游戲是最能增加親子互動(dòng)，又能讓孩子體驗(yàn)到快樂(lè)與收獲的活動(dòng)。下面小編為大家搜集的一篇“暑假親子互動(dòng)游戲”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。
準(zhǔn)備：氣球若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
準(zhǔn)備：尾巴若干。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。
準(zhǔn)備：繩子若干。
玩法：一家長(zhǎng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)為勝。
玩法：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。
玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙手雙腳著地向前爬，先到終點(diǎn)者為勝。
玩法：幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰，背在家長(zhǎng)的背上，家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐，看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。
玩法：由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加，家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊，幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊，聽(tīng)到口令以后，幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去，走到家長(zhǎng)那，幫家長(zhǎng)穿上鞋子，家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰(shuí)先完成。
準(zhǔn)備：三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一小)。
玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙。
玩法：參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端，幼兒扮成小哪吒，由爸爸從后面抱著腰部，站在場(chǎng)地另一端，中間有“海浪”間隔，主持人發(fā)令后，爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊，在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔，至主持人說(shuō)停，哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!
親子互動(dòng)游戲主持詞篇四
寶寶7個(gè)月以后，就已經(jīng)可以獨(dú)立坐著了，這個(gè)親子游戲——小小乘客，可以讓寶寶一邊游戲，一邊訓(xùn)練寶寶坐的動(dòng)作，促進(jìn)寶寶的身體發(fā)展。
凳子。
1、準(zhǔn)備一張小椅子，讓爸爸當(dāng)司機(jī)，寶寶當(dāng)乘客。媽媽說(shuō)：“汽車馬上就要開(kāi)了，寶寶快上車吧?！比缓蟊殞氉谝巫由?，面對(duì)著椅背。
2、然后，爸爸當(dāng)司機(jī)說(shuō)：“乘客們做好了，汽車要開(kāi)了?！比缓蟀职忠砸伪车膬蓷l腿為支點(diǎn)，挪動(dòng)椅子。
3、過(guò)一會(huì)后，爸爸說(shuō)：“汽車到站了，乘客請(qǐng)下車吧?！卑褜殞殢囊巫由媳聛?lái)，讓寶寶揮手說(shuō)再見(jiàn)。
游戲提示剛開(kāi)始爸爸的動(dòng)作要慢一點(diǎn)，以后可以逐漸加快。另外，游戲過(guò)程中，寶寶有可能會(huì)不遵守規(guī)則，汽車到站了還不肯下去，這時(shí)，家長(zhǎng)可以耐心的開(kāi)導(dǎo)寶寶：“寶寶到家了，爸爸媽媽都在等著你，看不見(jiàn)寶寶會(huì)著急的。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇五
跳圈圈是一個(gè)簡(jiǎn)單的親子互動(dòng)游戲，能增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，并培養(yǎng)他們的拼搏爭(zhēng)取精神。
直徑50厘米的呼啦圈。
親子兩人一組站在起始線上，為每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始后，家長(zhǎng)迅速將一個(gè)呼啦圈放到地上，小朋友要趕緊跳到里面去，然后家長(zhǎng)將另一個(gè)呼啦圈放到前面，小朋友再跳入到前面的呼啦圈中，家長(zhǎng)再將后面的呼啦圈放到前面，通過(guò)這種方式，小朋友需要跳到10米外的終點(diǎn)處，最快到達(dá)的隊(duì)伍獲勝。
整個(gè)游戲過(guò)程中，小朋友必須每次都要在呼啦圈中，不能站到呼啦圈外面。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇六
女主持：
游戲：踩氣球。
人數(shù)：3組，每組6人。
規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，留下氣球數(shù)目最多的一人勝出。不準(zhǔn)消極怠工，否則表演節(jié)目。
獎(jiǎng)品：羅技鼠標(biāo)，巧克力。每組優(yōu)勝者每人鼠標(biāo)，其余參與者巧克力。
抽獎(jiǎng)三【10分鐘】：
女：玩過(guò)游戲，先稍微熱身一下，我們進(jìn)行這天三等獎(jiǎng)的抽齲。
女：讓我們有請(qǐng)__為我們抽獎(jiǎng)。(抽中的直接上來(lái)領(lǐng)，工作人員頒發(fā))。
節(jié)目二【7分鐘】。
抽獎(jiǎng)二【10分鐘】：
女：聽(tīng)了這首這么抒情的歌，看樣貌大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接第二輪的狂歡，是的沒(méi)錯(cuò)第二輪抽獎(jiǎng)開(kāi)始啦!!
男：二等獎(jiǎng)：swatch手表_5西部數(shù)據(jù)500g移動(dòng)硬盤_5。
女：讓我們有請(qǐng)__為我們抽獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)(抽中的直接上來(lái)領(lǐng)，工作人員頒發(fā)頒發(fā))。
節(jié)目三【7分鐘】：
男：__帶來(lái)歌曲【新貴妃醉酒】。
游戲二【15分鐘】：
女主持：
游戲：多多益善(記得桌號(hào)抽簽，記事貼)，
人數(shù)：8個(gè)人(7+1)。
規(guī)則：一分鐘內(nèi)穿上身盡可能多衣物，包括褲子襪子手套圍巾帽子外套、皮帶等等。以脫下的衣物數(shù)量取勝。
獎(jiǎng)品：只有一桌贏，三件套毛巾，贏桌以及其它穿衣人其他人潤(rùn)唇膏。
抽獎(jiǎng)一【10分鐘】：
女：激動(dòng)人心的時(shí)刻最后到了，下面將進(jìn)行一等獎(jiǎng)的抽取。
男：一等獎(jiǎng)：相機(jī)_1。
女：有請(qǐng)抽獎(jiǎng)和頒獎(jiǎng)(頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng))。
節(jié)目四【7分鐘】：
男：__演唱【我愛(ài)的人】。
特等獎(jiǎng)。
特等獎(jiǎng)：ipad。
[結(jié)尾]。
男(獨(dú))：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，聚會(huì)的日子個(gè)性讓人感動(dòng)。
女(獨(dú))：祝大家新年愉快!龍年大吉!身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意。
男(獨(dú))：忘年會(huì)到此結(jié)束，讓我們明年再相見(jiàn)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇七
人數(shù)：每組限六人。
場(chǎng)地：不限。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)。
汽球(每組一個(gè))。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2、拍七令。
用具：無(wú)。
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則罰酒。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
缺點(diǎn)：無(wú)。
3、開(kāi)火車。
用具：無(wú)。
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的.火車就要開(kāi)?！贝蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)?！比绻麑?duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
興奮點(diǎn)：可以增進(jìn)人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開(kāi)火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情。
缺點(diǎn)：無(wú)。
4、踩汽球。
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
5、數(shù)鈔票。
1、所需道具：121張1毛的嶄新鈔票(總數(shù)只能主持人知道，可適當(dāng)加減)。
2、規(guī)則：
6、搶凳子,比如10個(gè)人,放9張凳子,然后叫停的時(shí)候大家落座,誰(shuí)沒(méi)搶到就輸,然后再撤出一張,余下的人再搶.
7、寫幾個(gè)最近流行的電視廣告，讓人抽簽來(lái)演.
8、比賽唱歌，或者說(shuō)成語(yǔ)，然后卡住的人會(huì)被人處罰，比如可以往臉上抹點(diǎn)粉之類的。
8、奶瓶里裝上啤酒，讓會(huì)喝酒的男士上來(lái)比賽看誰(shuí)喝得快……。
9、買一堆雜七雜八的零食讓每桌派代表去猜出它的總價(jià),猜中者的獎(jiǎng)品就是那一堆零食。
針對(duì)在游戲中輸?shù)娜说囊恍土P措施：
1、我愛(ài)你。
輸?shù)娜耍鎸?duì)大樹(shù)或墻壁、大聲地喊三聲：“我愛(ài)你!”
2、天旋地轉(zhuǎn)。
輸?shù)娜?，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)五圈，右轉(zhuǎn)五圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位。
3、模仿秀。
輸?shù)娜?，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或?dòng)物的動(dòng)作、歌聲或說(shuō)話方式。
4、我是淑女。
贏的人將3-5本書放至輸?shù)娜说念^頂，并請(qǐng)他(她)學(xué)模特走臺(tái)步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來(lái)。如果書掉了，就得重來(lái)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇八
徐艷
活動(dòng)小組：中班班年級(jí)組及家長(zhǎng)委員會(huì)成員
親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
1．親子游戲“坦克車”（群眾游戲）
目的：在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)分工、溝通、創(chuàng)造；加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合；練習(xí)剪與粘的技能。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干、剪刀、透明膠若干。
玩法：
（1）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。
（2）家長(zhǎng)幼兒站在報(bào)紙上，手托起上方的報(bào)紙構(gòu)成一個(gè)坦克鏈條。
（3）手腳同時(shí)移動(dòng)鏈條向前走，先到者為勝。
2、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）
目標(biāo)：鍛煉幼兒的跳躍潛力，體驗(yàn)與成人合作的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：羊角球
玩法：幼兒從指定的點(diǎn)跳羊角球，家長(zhǎng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(zhǎng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，拍下一個(gè)人的手，依次輪流。
3、親子游戲“套圈”（可選游戲）
玩法：在必須距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。
4、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）
玩法：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊），將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一齊。
兩人三足向前行走繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)線。
依次進(jìn)行接力。
5、親子游戲“聽(tīng)話的小球”（可選游戲）
目標(biāo)：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制潛力。
準(zhǔn)備：四條跑道、每個(gè)家庭一只皮球
玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場(chǎng)地的兩邊，游戲開(kāi)始，爸爸用腳運(yùn)球至小朋友處，，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運(yùn)至出發(fā)點(diǎn)，先到者為勝。
規(guī)則：爸爸務(wù)必用腳帶球走，不能用力踢球。
6、親子游戲“運(yùn)氣球”（可選游戲）
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作潛力，發(fā)展幼兒的平衡感。
準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。
玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)（不能夠小于氣球范樣），小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。
7、親子游戲“生命之旅”（群眾游戲）
目標(biāo)：體驗(yàn)主角互動(dòng)后彼此的感受；增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此；幼兒透過(guò)語(yǔ)言提示家長(zhǎng)下面的任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。
準(zhǔn)備：蒙眼的眼罩，場(chǎng)地布置（大約15分鐘的路程，在旅程中設(shè)置不一樣障礙）
規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，幼兒牽著家長(zhǎng)的手，帶領(lǐng)他們?cè)竭^(guò)障礙、期間家長(zhǎng)不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語(yǔ)言和肢體幫忙走完全程。
到終點(diǎn)后家長(zhǎng)在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長(zhǎng)身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠(chéng)地感謝親人、感謝同伴。
1．8：30―8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
中班幼兒律動(dòng)表演。
2．8：45―9：00主持人宣布比賽規(guī)則。
3．9：00―10：15進(jìn)行各項(xiàng)親子游戲活動(dòng)。
4．10：15―10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇九
各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，大家好！
這天很高興，各位家長(zhǎng)能在百忙中來(lái)那里和孩子們歡聚一堂，一起迎接新的一年。這一刻是完美的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿活力的。寶寶班大手拉小手迎新親子活動(dòng)此刻開(kāi)始。
二、幼兒廣播操表演。
首先請(qǐng)爸爸媽媽們欣賞寶寶們的廣播操表演吧。小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？要很有精神哦，爸爸媽媽都在看哪個(gè)寶寶做的最好。
（發(fā)現(xiàn)奧秘、世界真完美、小手小腳）。
你瞧，孩子們的表演多神氣多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！
三、家長(zhǎng)木偶表演。
小朋友們你們看過(guò)木偶戲嗎？這天教師也為你們準(zhǔn)備了精彩的木偶表演。這兩個(gè)故事都是你們十分熟悉的，你們能夠跟著我們的表演一起來(lái)講講故事吧。
我明白平時(shí)爸爸媽媽都很忙，都沒(méi)空和我們的寶貝做游戲。這天在這完美的時(shí)刻，讓我們跟自己的小寶寶們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
共分四組進(jìn)行游戲，每組各有六對(duì)成員，家長(zhǎng)能夠抱著孩子或拉著孩子的手，聽(tīng)鼓聲繞著中間的五個(gè)圈行進(jìn)，鼓聲停，即和孩子站在一個(gè)圈內(nèi)，沒(méi)占到圈的成員被淘汰出局，然后拿掉一個(gè)圈，五對(duì)成員進(jìn)行游戲，以此類推，直到最終剩下的一對(duì)為優(yōu)勝者。
好，大家準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備。開(kāi)始！
激烈的比賽已經(jīng)結(jié)束了，看到大家累的氣喘吁吁，但臉上寫滿喜悅的表情，必須玩的盡興吧？！
五、家長(zhǎng)才藝表演。
爸爸媽媽們也為我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。讓我們來(lái)欣賞吧。
1．小一班丁丁媽媽歌曲《說(shuō)愛(ài)你》。
2.小三班陳奕霏和媽媽舞蹈《機(jī)器人和新娘》。
3．小二班姚奕陸媽媽歌曲《人間》。
4.小三班小兔子和媽媽歌曲《小毛驢》。
六、親子游戲二：化妝舞會(huì)——拉個(gè)圓圈走走。
我們的舞會(huì)要開(kāi)始啦，讓我們先來(lái)化妝吧。
七、結(jié)束語(yǔ)。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，活動(dòng)立刻就要結(jié)束了，我想這一天將會(huì)被我們所有人記得。小朋友們，爸爸媽媽們，教師們，讓我們互道一聲祝福，大聲說(shuō)一句：新年歡樂(lè)！
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十
20____年____月____日(星期____)早上____：00。
二、地點(diǎn)。
____公園。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)。
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī)，電池。
6、長(zhǎng)繩一條。
7、照相機(jī)。
四、游戲安排。
(1)豬八戒背媳婦：家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。
(2)玩報(bào)紙：
a、走小路：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。
b、玩紙球：把報(bào)紙揉成球，隨意地踢、投擲。
(3)彩虹傘：
a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。
b、鉆山洞：兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角，成一個(gè)山洞，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。
c、捕魚(yú)：拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當(dāng)成小魚(yú)。
(4)彩帶舞：讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè)，錄音機(jī)。)。
(5)跳長(zhǎng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。
2、大家圍坐在一起聽(tīng)著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。
4、大家三五成群，自由活動(dòng)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十一
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)我園幼兒對(duì)手工制作的興趣，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子感情，培養(yǎng)孩子的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力，我園特舉辦“廢物利用”親子作品制作大賽。
三、參賽對(duì)象：幼兒園小班組幼兒及家長(zhǎng)。
四、參賽內(nèi)容。
1、以“廢物利用”為參賽主題，材料利用各種廢品。(如：各類紙、鐵、鋁、木制盒子、各類飲料瓶罐、布料、廢棄cd等。)材料各異，經(jīng)過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)，制作出一件立體或半立體的手工作品，可懸掛。
2、作品是由家長(zhǎng)和孩子在家共同完成，所有參賽作品一律不退回，待評(píng)獎(jiǎng)后在園內(nèi)展示。
3、作品要求：寫清班級(jí)、姓名、作品名稱。作品有創(chuàng)意，具有一定的觀賞性、實(shí)用性及可操作性。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名。
五、賽事安排。
1、參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)于20___年___。
日前把作品交回老師處。
______幼兒園。
20___。
年___。
日
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十二
作為一個(gè)家長(zhǎng)，通過(guò)和孩子進(jìn)行日常親子互動(dòng)游戲，我們能夠增進(jìn)彼此的感情，幫助孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠讓我們更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好。在這篇文章中，我想分享一些我的親身體會(huì)和心得，希望能夠?qū)ζ渌议L(zhǎng)有所幫助。
首先，我認(rèn)為在選擇親子互動(dòng)游戲的時(shí)候，我們應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡和興趣來(lái)選擇合適的游戲。對(duì)于較小的孩子，我們可以選擇一些簡(jiǎn)單的益智游戲，比如拼圖、積木等，可以幫助他們提高觀察力和想象力，同時(shí)也可以培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力。對(duì)于較大一些的孩子，我們可以選擇一些策略類游戲，比如象棋、圍棋等，可以幫助他們鍛煉思維能力。
其次，在進(jìn)行親子互動(dòng)游戲的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量避免以競(jìng)爭(zhēng)為目的。游戲本身應(yīng)該是一種娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的方式，而非一種競(jìng)賽。如果我們過(guò)于強(qiáng)調(diào)勝負(fù)，可能會(huì)讓孩子感到沮喪和失落，不利于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子享受游戲的過(guò)程，而不是過(guò)于在意結(jié)果。
另外，我們也可以利用親子互動(dòng)游戲來(lái)加強(qiáng)孩子的語(yǔ)言能力和社交能力。比如，在玩游戲的過(guò)程中，我們可以和孩子一起交流、討論，讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和看法，從而提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。同時(shí)，我們還可以邀請(qǐng)孩子的小伙伴來(lái)一起玩游戲，讓他們?cè)诮涣骱秃献髦信囵B(yǎng)社交能力。
最后，我認(rèn)為親子互動(dòng)游戲不僅僅是一種時(shí)間的消磨和娛樂(lè)，更是一個(gè)與孩子建立親密關(guān)系的機(jī)會(huì)。通過(guò)玩游戲，我們可以更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好，也可以幫助他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)和技能。同時(shí)，我們也可以通過(guò)游戲中的交流和互動(dòng)，建立起更加緊密的親子關(guān)系，讓孩子感受到更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。
綜上所述，通過(guò)親子互動(dòng)游戲，我們可以不僅僅是享受游戲的樂(lè)趣，更能夠增進(jìn)我們和孩子之間的感情，幫助孩子學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，同時(shí)也能夠讓我們更好地了解孩子的興趣和愛(ài)好。因此，我認(rèn)為親子互動(dòng)游戲是一種非常有益和重要的活動(dòng)，值得我們每個(gè)家長(zhǎng)去嘗試和實(shí)踐。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十三
目標(biāo)：練習(xí)滾球，手眼協(xié)調(diào)能打中目標(biāo)。
準(zhǔn)備：喝飲料剩下的瓶子或罐子，皮球一個(gè)。
玩法：
在離孩子滾球1～2米的地方，放些孩子喝飲料剩下的瓶瓶罐罐。家長(zhǎng)教孩子蹲下使球向目標(biāo)滾去，若擊中目標(biāo)，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子;若擊不中目標(biāo)，讓孩子把球拾回重來(lái)。
媽媽也來(lái)扔球，但是距離則改為5米或以上，媽媽和寶寶各扔一次，爸爸做裁判比比媽媽和寶寶誰(shuí)的瓶子倒得多為勝，贏地獎(jiǎng)勵(lì)一枚貼紙，最后看看誰(shuí)的貼紙多。
8、拖輪胎。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十四
在圣誕節(jié)這一天，很多幼兒園都會(huì)舉行親子活動(dòng)。下面小編為大家精心搜集了關(guān)于圣誕節(jié)親子互動(dòng)游戲的大全，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
圣誕球球玩起來(lái)：準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準(zhǔn)備幾個(gè)顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開(kāi)盒子的蓋子，把小球取出來(lái)。他們就可以坐在地上自得其樂(lè)地玩上許久喲。
圣誕音樂(lè)舞起來(lái)：媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂(lè)，和孩子有韻律地舞動(dòng)。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開(kāi)。圣誕音樂(lè)節(jié)奏歡快，小朋友很容易追隨舞動(dòng)，就一起跳起來(lái)吧。
圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。當(dāng)然，最酷的是立體書，書頁(yè)開(kāi)啟的瞬間撲面而來(lái)的立體圖案，會(huì)給小朋友帶來(lái)意想不到的驚喜。
屬于我的圣誕樹(shù)：小朋友對(duì)布置花花綠綠的圣誕樹(shù)都超有興趣，買一棵小一點(diǎn)的圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙布置，或者是用大大的不織布剪一棵平面的圣誕樹(shù)貼在墻上，再準(zhǔn)備一些帶粘扣的不織布小物，請(qǐng)小朋友隨意粘貼，一棵獨(dú)具特色的圣誕樹(shù)就做成嘍!
屬于我的圣誕花環(huán)：用硬紙板剪一個(gè)鏤空的花環(huán)作為底板，給小朋友準(zhǔn)備一些紅色綠色的皺紋紙或者其他比較軟的彩色紙張。示范小朋友，將一張張的軟紙揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，然后用膠水粘貼在紙板上，媽媽可以再幫忙裝飾一些圣誕小球點(diǎn)綴其中。自己做的圣誕花環(huán)掛起來(lái)會(huì)給小朋友極大的成就感喲。
屬于我的圣誕襪：把面粉、植物油、沙子按照3:1:5的比例混合并攪拌均勻。混合后的沙子手感有點(diǎn)濕潤(rùn)，但又不是真正的濕，能很好地捏成一團(tuán)而不沾手，所以很方便清理。之后就可以用各種模具來(lái)搭建沙土城堡啦。
扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套...其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
這個(gè)關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。增加趣味性的同時(shí)還能提高寶貝的動(dòng)手能力。
圣誕氣球踩踩踩：每人腿上綁4個(gè)氣球，用音樂(lè)聲當(dāng)游戲開(kāi)始結(jié)束的指令，當(dāng)音樂(lè)聲起時(shí)就可以互踩氣球了，音樂(lè)停止時(shí)看誰(shuí)的氣球剩得最多便獲勝。獲勝的可以獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
游戲過(guò)程中記得保證孩子的安全，衣服也不宜穿太多，不然不好施展也容易出汗致感冒。
給圣誕老人寫封信：給孩子準(zhǔn)備一些紙張、彩筆、貼畫、印章等，請(qǐng)孩子給圣誕老人寫封信。在信上寫上自己想對(duì)圣誕老人說(shuō)的話，希望得到的圣誕禮物等。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。
給圣誕老人去送信：將家中可以搬動(dòng)的椅子和桌子擺成一條高低錯(cuò)落的探險(xiǎn)通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過(guò)或者爬過(guò)，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂(lè)此不疲的游戲。游戲進(jìn)行中，家長(zhǎng)小心孩子的磕碰。
圣誕糖果送給誰(shuí)：準(zhǔn)備一些柔軟的紅綠色紙張，再準(zhǔn)備一些棉球，請(qǐng)小朋友將棉球裹在紙張中，然后將紙張的兩端擰緊，或者由家長(zhǎng)幫助將兩端用彩色繩子系緊，形成糖果的樣子。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十五
小小雜貨店：
準(zhǔn)備：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、餅干的空盒子？利用這些空罐、空盒子，可以訓(xùn)練孩子的辨認(rèn)能力，還可以建立他對(duì)交易和金錢的概念。
玩法：
（1）將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
（2）讓孩子當(dāng)顧客，從桌上選擇他想買的東西，并從罐上的標(biāo)簽或圖片，說(shuō)出該項(xiàng)食品的名稱（例如：牛奶、餅干等）。
（3）引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
（4）等孩子了解各種物品后，讓他充當(dāng)老板，你來(lái)當(dāng)客人，請(qǐng)他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十六
圣誕球球玩起來(lái)：準(zhǔn)備一個(gè)帶蓋子的紙箱子，在箱子的四壁挖一些洞，再準(zhǔn)備幾個(gè)顏色各異的圣誕裝飾小球，給小朋友演示將小球從洞口塞入，再打開(kāi)盒子的蓋子，把小球取出來(lái)。他們就可以坐在地上自得其樂(lè)地玩上許久喲。
圣誕音樂(lè)舞起來(lái)：媽媽給小朋友和自己準(zhǔn)備幾條紅色的、綠色的絲巾，以圣誕歌曲為舞蹈音樂(lè)，和孩子有韻律地舞動(dòng)。也可以把絲巾輕蓋到寶寶的頭上再快速拿開(kāi)。圣誕音樂(lè)節(jié)奏歡快，小朋友很容易追隨舞動(dòng)，就一起跳起來(lái)吧。
圣誕繪本翻翻翻：圣誕立體書是和低幼小朋友進(jìn)行共讀的好玩具。有些圣誕紙板書帶有推拉的變化效果，有的則內(nèi)含各種翻翻頁(yè)，帶給小朋友躲貓貓的樂(lè)趣。當(dāng)然，最酷的是立體書，書頁(yè)開(kāi)啟的瞬間撲面而來(lái)的立體圖案，會(huì)給小朋友帶來(lái)意想不到的驚喜。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十七
屬于我的圣誕樹(shù)：小朋友對(duì)布置花花綠綠的圣誕樹(shù)都超有興趣，買一棵小一點(diǎn)的圣誕樹(shù)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙布置，或者是用大大的不織布剪一棵平面的圣誕樹(shù)貼在墻上，再準(zhǔn)備一些帶粘扣的不織布小物，請(qǐng)小朋友隨意粘貼，一棵獨(dú)具特色的圣誕樹(shù)就做成嘍！
屬于我的圣誕花環(huán)：用硬紙板剪一個(gè)鏤空的花環(huán)作為底板，給小朋友準(zhǔn)備一些紅色綠色的皺紋紙或者其他比較軟的彩色紙張。示范小朋友，將一張張的軟紙揉成一個(gè)個(gè)紙團(tuán)，然后用膠水粘貼在紙板上，媽媽可以再幫忙裝飾一些圣誕小球點(diǎn)綴其中。自己做的圣誕花環(huán)掛起來(lái)會(huì)給小朋友極大的成就感喲。
屬于我的圣誕襪：把面粉、植物油、沙子按照3:1:5的比例混合并攪拌均勻?；旌虾蟮纳匙邮指杏悬c(diǎn)濕潤(rùn)，但又不是真正的濕，能很好地捏成一團(tuán)而不沾手，所以很方便清理。之后就可以用各種模具來(lái)搭建沙土城堡啦。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十八
圣誕氣球踩踩踩：每人腿上綁4個(gè)氣球，用音樂(lè)聲當(dāng)游戲開(kāi)始結(jié)束的指令，當(dāng)音樂(lè)聲起時(shí)就可以互踩氣球了，音樂(lè)停止時(shí)看誰(shuí)的氣球剩得最多便獲勝。獲勝的可以獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
游戲過(guò)程中記得保證孩子的安全，衣服也不宜穿太多，不然不好施展也容易出汗致感冒。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇十九
1、通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。
2、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。
2、其他裝飾材料。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1、認(rèn)識(shí)廢舊材料。
——出示各類環(huán)保材料(廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等)。
師：你認(rèn)識(shí)這些材料嗎?以前是干什么的?現(xiàn)在還用它嗎?
師：這些材料稱為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢?你想用它來(lái)做什么?
2、提議環(huán)保布袋。
師：現(xiàn)在我們?nèi)コ?、商?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋。
今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。
現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作?你的創(chuàng)意在哪里?
(將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了)。
3、制作環(huán)保布袋。
幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。
教師在旁做好協(xié)助的工作。
4、展示環(huán)保布袋。
展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。
評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。(幼兒教育)。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二十
扮演圣誕老人：爸爸或媽媽為被裝扮者，讓寶貝給爸爸戴圣誕帽、貼圣誕老人胡子、穿圣誕外套。其他人不許幫忙，以一首歌為時(shí)間限制，時(shí)間到任務(wù)完成的話可以給寶貝獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮物。
這個(gè)關(guān)鍵是父母要融入到游戲中，讓寶貝有游戲的氛圍與緊迫感。增加趣味性的同時(shí)還能提高寶貝的動(dòng)手能力。
親子互動(dòng)游戲主持詞篇二十一
給圣誕老人寫封信：給孩子準(zhǔn)備一些紙張、彩筆、貼畫、印章等，請(qǐng)孩子給圣誕老人寫封信。在信上寫上自己想對(duì)圣誕老人說(shuō)的話，希望得到的圣誕禮物等。準(zhǔn)備信封、郵票，將信封裝在信封中，帶孩子投入郵筒，或者告訴孩子會(huì)幫他寄給圣誕老人。
給圣誕老人去送信：將家中可以搬動(dòng)的椅子和桌子擺成一條高低錯(cuò)落的探險(xiǎn)通道，孩子拿著給圣誕老人寫好的信，從椅子上方或者下方跨過(guò)或者爬過(guò)，然后將信件投擲到指定的位置，這是讓孩子樂(lè)此不疲的游戲。游戲進(jìn)行中，家長(zhǎng)小心孩子的磕碰。
圣誕糖果送給誰(shuí)：準(zhǔn)備一些柔軟的紅綠色紙張，再準(zhǔn)備一些棉球，請(qǐng)小朋友將棉球裹在紙張中，然后將紙張的兩端擰緊，或者由家長(zhǎng)幫助將兩端用彩色繩子系緊，形成糖果的樣子。