演講稿是向觀眾傳達特定信息或主張的一種口頭表達形式。演講稿的語言應該簡潔明了，避免使用過于復雜的詞語和句式。以下是一些成功的演講稿范文，供大家參考。演講稿可以根據不同的主題和場合進行個性化的修改和調整，希望這些范文能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?。在演講時，要保持自信，發(fā)揮你的口才和表達能力，同時也要注意與聽眾的互動，根據他們的反應進行適當的調整和引導。希望大家都能在演講中展現自己的魅力，取得成功的效果。如有需要，請隨時使用這些范文作為參考和借鑒，相信你也能寫出一篇令人印象深刻的演講稿。
四年級兩分鐘演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
我是四年級二班的金樂瑤，今天，國旗下講話的主題是“爭做漢英雄”。
這個暑期，河南臺一節(jié)叫“漢英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢令我驚嘆，評委們的精彩評點也讓我對于漢這個中國文化的元素產生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的“休”，為什么是一個單人旁加一個“木”？那是因為，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會兒，一個休息的'“休”就形成了。往往，看到一個漢，從它的構成就可以猜到它的含義，比如說――雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚揚的雨滴，而傘，分明就是一把傘的模樣，你想不認識這個都難呢！
我們文萃小學近期開展“文萃漢英雄”的活動，在安靜的比賽地點，同學們手里緊緊握著一本本典，緊張地復習著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個飛一般地出現在評委們的面前，一些常用不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為！通過這次比賽，我心里有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文來表達自己對生活的認識。
同學們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產，發(fā)掘漢的優(yōu)美！
四年級兩分鐘演講稿篇二
同學們：
大家好，很榮幸站在這個大家共同營造的真誠的扭轉中，之所以說它真誠，是因為我們是站在友好的舞臺中競爭，用真誠訴說，用誠信交流，所以每個人都是成功的。此刻就在這真誠的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――《誠信與我們的心靈同在》。
首先，我想說，我們很幸運，也很奢侈，因為誠實的空氣將你我包圍，踩著充滿了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號在城市的上空中回蕩，曾經在莊嚴的國旗下，我們高喊：“誠信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動證明誠信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當時難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。
我校的誠信教育在這秋風蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱量，這是一個多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話題。無教師監(jiān)考的濃度是誠信的啟明星，我想每個人都很驚訝，當然，也很懷疑。這前無古人的壯舉能否實現？他們在心里打了一個很大的問號，這對我們來說是一個很大的考驗。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動和成績證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請允許我以我最誠的心與誠信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們曾經的成功，然而我卻不希望那句“曾經”隔斷了我們堅定的信念。我要告訴大家，那不是終點而是更新的起點。它要求我們做的更高、做的更好；它要求我們用更大的成功來證明：誠信是我們道德基準之上的一個永恒的亮點。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現，誠信為本，更改父母錯報戶口的有幾十例之多，同學之間以誠相待，團結互助之風已日漸濃重，誠信教育洗滌著我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行！在誠信光芒的照射下，我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中，我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活，因為我們無所擔心，無所遺憾，在現實的口袋里，已經有一兜滿滿的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優(yōu)勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學們，請用這無窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同！
四年級兩分鐘演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級一班的學生，我很高興今天能來競選大隊委。
“做一名優(yōu)秀的學生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學生：從小學一年級開始，我就一直是班里的班干部，二年級就已經在大隊部做播音員了，到了三年級的時候，就已經正式成為一名光榮的大隊委。我很熱愛也很熟悉大隊部的工作，所以對這份工作充滿信心。我的優(yōu)點就是對工作負責，如果給了我任務，我都一定會盡力完成。作為四（1）班的班長，我以身作則，遵守校紀校規(guī)，作好同學們的榜樣！一直做老師們的好幫手！
當然，我也有很多不足的地方，但在缺點面前，我都會盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機會繼續(xù)留在大隊部工作！我一定會以更高的標準要求自己，以我的實際行動來證明，我是一個稱職的大隊委員。
謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂；我讀書，我成長》。
新學期開始了，老師在班級的黑板報上寫著這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛上了讀書。
我讀《中國上下五千年》，了解了中國的歷史，了解了中國經歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛國的情感；我讀《百科全書》，知道了許多科學的奧秘，我在神奇中，對未來充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個個有趣的小故事，蘊含著富有哲學的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美，讀書讓我明白了什么是假惡丑，讀書讓我插上思想的翅膀。
《論語》《大學》《三字經》，我讀過。通過爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”?！独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過。故事中的主人公，一個個都是我學習的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學會了生存，學會了堅強，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
演講完畢，謝謝大家。
四年級兩分鐘演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你看，那位和藹可親的漂亮女士就是我的媽媽。
媽媽總是無微不至地關心我。因為我睡覺不老實。媽媽經常半夜起來給我蓋被子。有一次，我正沉浸在睡夢中。媽媽輕輕地開門進來。見我被子沒蓋好，她輕輕地將被子給我蓋上。正巧，我從睡夢中醒來了?？匆妺寢屨谝慌陨钋榈刈⒁曋?。見我醒了。她輕輕地拍著我說：“睡吧!孩子?！蔽衣亻]上眼睛，心中暗暗地為媽媽的關愛而感動著。
我多么想對媽媽說：“媽媽，你猶如夜空中的繁星，照亮著我那前方的路!”
“媽媽，我愛你。”
我的演講到此結束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關聯(lián)，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級兩分鐘演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《保護環(huán)境》。
常言說得好“保護環(huán)境，人人有責”。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題?，F在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄，我們經?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢”。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好！我是四年級班的語文老師，和xx老師一起負責這個班,今天很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F在，我趁這次難得的機會就一個月來的班級工作向各位家長匯報：
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些相對而言較落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
我們班共有64名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和科任老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有同學噓寒問暖；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：上次期末考試我們四年級只進行了語文、數學兩門功課的考試。從總體成績來看，我們班的大體趨勢較好，語文相應的成績:合格率達到了100%，其中優(yōu)良率達到100%、平均分有94。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班64名同學，學習較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。
表揚學習優(yōu)秀的同學：
表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學；書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學：一般是學習優(yōu)秀的學生。
學生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個別作業(yè)寫不完；有的常忘做；部分學生寫字太潦草，有的學生寫字沒有恒心、耐心。
個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、說悄悄話，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、目前有一些學生（男生）愛瞞老師和父母進“黑網吧”，沉迷于網絡游戲，情況令人擔憂。
對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請各位家長支持與理解：
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境使學生安心、充分學習?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
2、認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
3、坦誠溝通。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔細檢查。定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習）等。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。
5、積極配合。與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工作。
6、熱心鼓勵。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心。
四年級兩分鐘演講稿篇九
在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是xx年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當時在縣直機關幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》，故事很短，很容易?！眿寢屄犃?，高興地說：“好啊，那你就努力練習吧?！庇谑?，我把自己關在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地說：“媽媽，我會背啦!”沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚頓挫?！苯又o我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：“沒想到講個故事這么難，我不想參加比賽了?！甭犃宋业脑?，媽媽耐心地對我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現在已經把內容背熟了，也掌握了一些基本的要領，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?BR> 第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經過多次的訓練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。
后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持!
四年級兩分鐘演講稿篇十
小時候，我特別喜歡書，晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽，小貓釣魚……可是媽媽只能講半個小時就睡啦，我還是特別想聽，就自己拿起書一知半解地讀了起來，雖然有些字音讀不懂，我還是堅持讀了下去。
隨著我年齡的增長，我的時間也越來越少，周末被可惡的補課班安排的匯成商學院的，但這些補課班并沒有打消我的我的讀書念頭。因為讀書是我生活中不可分割的一部分。
如今我已經上六年級啦，我為我讀完了四大名著而沾沾自喜，可轉念一想，難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎?不，世界名著還等著我去翻閱，我還有很長的人生道路，要自己走。
我堅信讀書能改變我的未來;我堅信讀書能讓我的人生變得輝煌;我堅信讀書在我的人生道路上建下一個成功點。
經過了這些讀書經歷，我也悟出了一個道理：讀書好，多讀書，讀好書。
四年級兩分鐘演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學家，文學家，他出生于法國南方的一個農民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學校，并先后取得雙學士學位和博士學位，后來在小學教學，一次他帶學生上戶外幾何課時，忽然在石塊下發(fā)現了壘筑蜂和蜂z，童年時貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細心認真讓我為之贊嘆!沒有這本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險。
通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學習和生活中，我也要多多的借鑒，學習，提高自己，爭取更大的進步!
四年級兩分鐘演講稿篇十二
我是一個活潑、開朗、自信的女孩?？烧l知在我小的時候，我只是一個內向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現在，就聽聽我從內向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時候，我獨來獨往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報了個小主持人班。還記得第一次去的`時候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊說，老師在上面教，我在下面認真地聽。本以為聽完就了事了，結果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學換了一個位子?！靶』ㄘ垺蔽颐銖娮隽艘粋€動作，這時我好象看見臺下的同學都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產生了興趣，也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經歷風雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
四年級兩分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四年級一班的李霞。今天，我演講的題目是《好問》。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，走上了自學的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫；問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”，他認為：“三人行，必有我?guī)熝伞！?BR> 古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的樂器，他樣樣都問個究竟?；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢？他跑進太廟，什么事都要問?！笨鬃勇犃舜鸬溃骸安欢蛦?，這就是禮啊！”
新的學期已經開始，讓我們學習孔夫子的“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學”的做學問的`好習慣，在求知路上采擷更多的果實。
尊敬的老師和同學們大家好：
我是四一班楊洋，我要演講的題目是《競選三好學生》。
我們班有一位同學是我們班的三好學生，我也覺得他是一個很好的一個三好學生。因為他很講禮貌、品質很好、很團結、愛幫助人。
他很講禮貌是因為：他看到有一個朋友的爸爸他就會去叫一叫。
品質很好是因為：他從來不哄人。
四年級兩分鐘演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
在動物的王國里有很多可愛勤奮的`小動物。只有一只花蝴蝶，每天無憂無慮，到處玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩，正玩得高興的時候，一群可愛的孩子拿著撲蝴蝶的網，來捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飛回了家?；ê匆婇T外沒有人，又去玩去了?；ê匆姾⒆觽冋谟妹姘剐∶鄯??；ê詾樽约汉每?，就飛到了草叢里，花蝴蝶正玩得高興，它一轉臉看見了一只螞蟻，正在吃別人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨，吃別人剩下的。小螞蟻卻說：“如果不勞動就沒有果實，那樣就會餓死?！被ê麉s不這樣認為，就有玩去了。一會兒花蝴蝶肚子餓了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶沒有好朋友幫忙，花蝴蝶哭了。這時，一只小燕子飛過來，對著花蝴蝶說：“無論做什么事，都需要勞動，比如小蜜蜂，它的勤奮才換來甘甜的蜂蜜，人們才喜歡它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。當然沒有好朋友，也沒有好吃的食物。你好自為之吧?！闭f完，小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩，有了很多的好朋友?；êK于知道了：勞動得來的不僅僅是果實，也有朋友的關愛。
四年級兩分鐘演講稿篇十五
大家好!我叫程嘉怡!
小時候，媽媽會在我睡覺前讀很多故事給我聽，我們會在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂。
上學——很長一段時間我不愛讀書，愛看電視，對讀書很反感，書柜里放著一大堆書，我一本也沒看過，只有姐姐總把我的書偷偷拿著看。三年級時，一次偶然的機會，我當上了圖書管理員，班里流行看楊紅櫻的書，很多人都可以說出一大堆順口溜時，我非常羨慕。于是我用零花錢買了一本關于馬小跳系列的書，當我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時，我興奮不已。此后通過各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書全部都看了一遍，從那以后，我就愛上了讀書，不知不覺我還看了很多其他的書，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國演義》，《智慧背囊》等等。
在書中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的'文段，然后大聲讀出來，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時，也總能收到媽媽感動的淚水!讀到復雜又有趣的情節(jié)時，還會與姐姐不停地討論，有時還會爭得面紅耳赤呢!
現在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時間來進行讀書比賽。有時，我和姐姐會把讀過的書相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時，我們甚至會相約早上5點起床，看一個小時的書后，再睡一會兒。
五年級了，作業(yè)任務多——時間緊了，我會把小片段的雜志放在上學期間讀，把長篇小說放在周末讀，很難讀懂的，我還會邀請媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務，又滿足了我對讀書的熱愛。
其實，陸老師還經常教我們，讀書時，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫一寫，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫作水平呢!
這就是我讀書的經歷和體會。
謝謝大家!
四年級兩分鐘演講稿篇十六
春暖花開，萬物復蘇，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，在這天，人們都要去山上植樹，我們雖然做不了，但要做一些力所能及的事情，澆澆花，施施肥，做一名愛護樹木的好少年。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃充滿了綠色，但是，智商遠遠超出其他動物的人類出現后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因為人類為了建筑房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹留下空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木，樹木的數量會減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。
為了倡導人們環(huán)保，定于3月12日為植樹節(jié)。植樹造林為人們的生活，工農業(yè)生產提供了許多有用的原料和用品，在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的.茶葉……植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。在黃河流域，由于土質松散，每到雨季，雨水沖刷大量泥石流流入黃河，致使大量泥石流流入黃河，致使河水變渾濁，多植樹，就可以控制水土的流失。
同學們，在植樹節(jié)到來之際，我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培培土，一起來美化我們的校園，愛護一草一木，為地球美麗的版圖增添一片新綠，還地球媽媽一個綠色的地球。
四年級兩分鐘演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是小學四年級的張國成。今天我演講的題目是《放飛夢想》很高興能和你們分享我的理想。每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個人都沒有什么特殊的權利，更加沒有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！
律師的成功與失敗，關鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質。
當我隨手翻開一本關于法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有n多條！我的最后一步就是。乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！少年強則國強，少年智則國智，各位同學，加油吧！讓我們一起奮發(fā)，一起拼搏，同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方，樹立信念放飛夢想，你將擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。
20xx年9月。
四年級兩分鐘演講稿篇一
老師們、同學們：
大家好！
我是四年級二班的金樂瑤，今天，國旗下講話的主題是“爭做漢英雄”。
這個暑期，河南臺一節(jié)叫“漢英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢令我驚嘆，評委們的精彩評點也讓我對于漢這個中國文化的元素產生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的“休”，為什么是一個單人旁加一個“木”？那是因為，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會兒，一個休息的'“休”就形成了。往往，看到一個漢，從它的構成就可以猜到它的含義，比如說――雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚揚的雨滴，而傘，分明就是一把傘的模樣，你想不認識這個都難呢！
我們文萃小學近期開展“文萃漢英雄”的活動，在安靜的比賽地點，同學們手里緊緊握著一本本典，緊張地復習著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個飛一般地出現在評委們的面前，一些常用不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為！通過這次比賽，我心里有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文來表達自己對生活的認識。
同學們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產，發(fā)掘漢的優(yōu)美！
四年級兩分鐘演講稿篇二
同學們：
大家好，很榮幸站在這個大家共同營造的真誠的扭轉中，之所以說它真誠，是因為我們是站在友好的舞臺中競爭，用真誠訴說，用誠信交流，所以每個人都是成功的。此刻就在這真誠的氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲―――《誠信與我們的心靈同在》。
首先，我想說，我們很幸運，也很奢侈，因為誠實的空氣將你我包圍，踩著充滿了信用的氣息，我們的腳步在校園里踏響，我們的口號在城市的上空中回蕩，曾經在莊嚴的國旗下，我們高喊：“誠信是我們心靈的寄托，我們要用自己的行動證明誠信在我們心中”。那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當時難得的勇氣，更是我們深植心中的信念――誠信與我們的心靈同在。
我校的誠信教育在這秋風蕭瑟的季節(jié)里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱量，這是一個多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話題。無教師監(jiān)考的濃度是誠信的啟明星，我想每個人都很驚訝，當然，也很懷疑。這前無古人的壯舉能否實現？他們在心里打了一個很大的問號，這對我們來說是一個很大的考驗。我們用信心和勇氣詮釋這份承諾，我們用行動和成績證明了這一切，最終，我們成功了。那一天，宣告我們成功的那一天，是值得所有人為之雀躍的日子，那是我們的驕傲和輝煌。那么，此刻請允許我以我最誠的心與誠信的靈魂共舞，共沐浴這難得的榮耀。所有這一切都是我們曾經的成功，然而我卻不希望那句“曾經”隔斷了我們堅定的信念。我要告訴大家，那不是終點而是更新的起點。它要求我們做的更高、做的更好；它要求我們用更大的成功來證明：誠信是我們道德基準之上的一個永恒的亮點。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現，誠信為本，更改父母錯報戶口的有幾十例之多，同學之間以誠相待，團結互助之風已日漸濃重，誠信教育洗滌著我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行！在誠信光芒的照射下，我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中，我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活，因為我們無所擔心，無所遺憾，在現實的口袋里，已經有一兜滿滿的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優(yōu)勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學們，請用這無窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此于眾不同！
四年級兩分鐘演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
我叫何欣憶，今年9歲了，我是四年級一班的學生，我很高興今天能來競選大隊委。
“做一名優(yōu)秀的學生”一直是我的愿望，所以我也非常努力去做一名優(yōu)秀的學生：從小學一年級開始，我就一直是班里的班干部，二年級就已經在大隊部做播音員了，到了三年級的時候，就已經正式成為一名光榮的大隊委。我很熱愛也很熟悉大隊部的工作，所以對這份工作充滿信心。我的優(yōu)點就是對工作負責，如果給了我任務，我都一定會盡力完成。作為四（1）班的班長，我以身作則，遵守校紀校規(guī)，作好同學們的榜樣！一直做老師們的好幫手！
當然，我也有很多不足的地方，但在缺點面前，我都會盡全力去改正。
希望大家能夠支持我，讓我有機會繼續(xù)留在大隊部工作！我一定會以更高的標準要求自己，以我的實際行動來證明，我是一個稱職的大隊委員。
謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。今天我演講的題目是《我讀書，我快樂；我讀書，我成長》。
新學期開始了，老師在班級的黑板報上寫著這樣一行字：“讀書讓人明理，讀書讓人智慧，讀書讓人心靈”。我被深深得感染著，從此也愛上了讀書。
我讀《中國上下五千年》，了解了中國的歷史，了解了中國經歷的滄桑，讀后讓我多了一份愛國的情感；我讀《百科全書》，知道了許多科學的奧秘，我在神奇中，對未來充滿了幻想；我讀《伊索寓言》，那一個個有趣的小故事，蘊含著富有哲學的大道理……讀書讓我明白了什么是真善美，讀書讓我明白了什么是假惡丑，讀書讓我插上思想的翅膀。
《論語》《大學》《三字經》，我讀過。通過爸爸媽媽的講解，我知道了儒家文化的精髓，讀懂了做人的根本，“仁義禮智信”，“溫良恭儉讓”；知道了“修身，齊家，治國，平天下”，“在明明德，在親民，在止于至善”?！独卒h》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過。故事中的主人公，一個個都是我學習的榜樣。是他們凈化了我的心靈，是他們讓我學會了生存，學會了堅強，“予人玫瑰，手有余香”。我讀書，我快樂；我讀書，我成長。
演講完畢，謝謝大家。
四年級兩分鐘演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
你看，那位和藹可親的漂亮女士就是我的媽媽。
媽媽總是無微不至地關心我。因為我睡覺不老實。媽媽經常半夜起來給我蓋被子。有一次，我正沉浸在睡夢中。媽媽輕輕地開門進來。見我被子沒蓋好，她輕輕地將被子給我蓋上。正巧，我從睡夢中醒來了?？匆妺寢屨谝慌陨钋榈刈⒁曋?。見我醒了。她輕輕地拍著我說：“睡吧!孩子?！蔽衣亻]上眼睛，心中暗暗地為媽媽的關愛而感動著。
我多么想對媽媽說：“媽媽，你猶如夜空中的繁星，照亮著我那前方的路!”
“媽媽，我愛你。”
我的演講到此結束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強烈。我被昆蟲的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
早已熟知的螢火蟲居然是食肉動物，且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關聯(lián)，與人類社會何其地相似?它讓我感動、讓我驚訝、也讓我無奈，五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對大自然、對生命的無限熱愛。
我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
四年級兩分鐘演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《保護環(huán)境》。
常言說得好“保護環(huán)境，人人有責”。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題?，F在人們的生活在不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄，我們經?？梢钥吹接行┤藖y扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河，碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢”。
同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，共同為保護我們的家園出一點力吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
四年級兩分鐘演講稿篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好！我是四年級班的語文老師，和xx老師一起負責這個班,今天很高興在這里見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學校和我們班的學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。學校召開家長會的目的就是讓你們了解現代教育形勢，了解孩子在學校的各方面表現，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F在，我趁這次難得的機會就一個月來的班級工作向各位家長匯報：
我的工作思想是：先教學生做人，后教學生做文。我認為，學生成長發(fā)展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼里就是好同學，目的就是有意激勵一些相對而言較落后的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認為，對于充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關系中，在持之以恒的堅持中形成的。
我們班共有64名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。作為班主任和科任老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，準會有同學噓寒問暖；見到老師都能主動問好……總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。
（二）學習方面：上次期末考試我們四年級只進行了語文、數學兩門功課的考試。從總體成績來看，我們班的大體趨勢較好，語文相應的成績:合格率達到了100%，其中優(yōu)良率達到100%、平均分有94。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班64名同學，學習較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。
表揚學習優(yōu)秀的同學：
表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學；書寫認真、字型漂亮的同學，做作業(yè)較好的同學：一般是學習優(yōu)秀的學生。
學生完成作業(yè)情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個別作業(yè)寫不完；有的常忘做；部分學生寫字太潦草，有的學生寫字沒有恒心、耐心。
個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。
（三）規(guī)范方面：
1、班里很多同學自我約束能力較強，行為習慣好。
2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、說悄悄話，學習習慣有待改進。
3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
4、目前有一些學生（男生）愛瞞老師和父母進“黑網吧”，沉迷于網絡游戲，情況令人擔憂。
對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請各位家長支持與理解：
孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你們，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
1、熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境使學生安心、充分學習?？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
2、認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。
3、坦誠溝通。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善于發(fā)現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。
4、仔細檢查。定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測驗（練習）等。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹的學習態(tài)度和良好的習慣。
5、積極配合。與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。正確的態(tài)度應是主動、經常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。及時了解孩子的學習狀況，發(fā)現問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工作。
6、熱心鼓勵。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心。
四年級兩分鐘演講稿篇九
在我成長的過程中，有許許多多令我難忘的事情，但它們就像一顆顆劃破夜空的流星，轉瞬即逝，唯有一件事情，給我留下了深刻的印象。
那是xx年5月，縣教委在全縣組織了第二屆幼兒故事大王比賽，我當時在縣直機關幼兒園上大班，也報名參加了，我選的故事是《老狼請客》。一回到家，我就高喊：“媽媽，我要參加故事大王比賽啦!我講《老狼請客》，故事很短，很容易?！眿寢屄犃?，高興地說：“好啊，那你就努力練習吧?！庇谑?，我把自己關在書房里大聲朗讀，一遍，二遍……過了一會，我把門一開，大聲地說：“媽媽，我會背啦!”沒等媽媽說話，我就背了起來，本想等待媽媽的表揚，但媽媽的話卻給我當頭一棒：“小七，這不叫講故事，講故事要有感情，要有肢體語言，語氣要抑揚頓挫?！苯又o我演示了一遍。按照媽媽的要求，我又講了幾遍，但媽媽始終不很滿意，我急得只掉眼淚，有點心灰意冷，對媽媽說：“沒想到講個故事這么難，我不想參加比賽了?！甭犃宋业脑?，媽媽耐心地對我說：“小七，你還小，但你要記住，做任何事情都不是很容易的，你現在已經把內容背熟了，也掌握了一些基本的要領，再努力一下，你就有可能獲得成功?！?BR> 第二天，媽媽給我找來了幾盒鞠萍姐姐的錄音磁帶，并把我講的故事也錄了下來，我一聽，傻了眼!真是不比不知道，一比嚇一跳，鞠萍姐姐講得繪聲繪色，而聽著自己講得故事，總感覺很別扭，不順耳。于是，連續(xù)幾天，我一遍又一遍地聽鞠萍姐姐講的故事，聽一會，自己講一遍，講一遍，再聽一會兒，就這樣，聽聽講講，講講聽聽，經過多次的訓練，我終于能夠理解和把握故事中各種角色的心理了，把老狼捉住小雞后的得意、黑熊的蠢笨和小獵狗的機智都能表現出來了，最后，在比賽中獲得一等獎。
后來，我曾想，假如我中間放棄，也就失去了這一次機會。通過這件事，我明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，成功貴在堅持!
四年級兩分鐘演講稿篇十
小時候，我特別喜歡書，晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽，小貓釣魚……可是媽媽只能講半個小時就睡啦，我還是特別想聽，就自己拿起書一知半解地讀了起來，雖然有些字音讀不懂，我還是堅持讀了下去。
隨著我年齡的增長，我的時間也越來越少，周末被可惡的補課班安排的匯成商學院的，但這些補課班并沒有打消我的我的讀書念頭。因為讀書是我生活中不可分割的一部分。
如今我已經上六年級啦，我為我讀完了四大名著而沾沾自喜，可轉念一想，難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎?不，世界名著還等著我去翻閱，我還有很長的人生道路，要自己走。
我堅信讀書能改變我的未來;我堅信讀書能讓我的人生變得輝煌;我堅信讀書在我的人生道路上建下一個成功點。
經過了這些讀書經歷，我也悟出了一個道理：讀書好，多讀書，讀好書。
四年級兩分鐘演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
前幾天，我有幸讀了《昆蟲記》這部巨著，讀后非常喜歡。
作者法布爾是法國著名的昆蟲學家，文學家，他出生于法國南方的一個農民家中，家境貧寒，16歲那年考取師范學校，并先后取得雙學士學位和博士學位，后來在小學教學，一次他帶學生上戶外幾何課時，忽然在石塊下發(fā)現了壘筑蜂和蜂z，童年時貯藏在心里對大自然尤其是對昆蟲的熱愛被激發(fā)了出來。
從此一發(fā)不可收，他利用教學的間隙，觀察和研究各種昆蟲的生活以及繁衍，并把觀察所得記成了詳細的筆記，然后編成了《昆蟲記》，蜘蛛、甲蟲、螳螂、狼蛛、螢火蟲等應有盡有，我讀后感覺法布爾真的太偉大了!他的細心認真讓我為之贊嘆!沒有這本書的閱讀，我就不會知道眾多昆蟲的秘密，比如“金蟬脫殼的秘密”，“蟋蟀神奇的住屋”，“狼蛛兩顆毒牙的秘密”……，是他帶我走進了神奇的昆蟲世界，讓我在其中遨游，探險。
通過這本書的閱讀讓我讀懂得了許多，作者的堅持、毅力、熱情、細致入微，讓我折服、欽佩，我想在以后的學習和生活中，我也要多多的借鑒，學習，提高自己，爭取更大的進步!
四年級兩分鐘演講稿篇十二
我是一個活潑、開朗、自信的女孩?？烧l知在我小的時候，我只是一個內向膽小的常常躲藏在媽媽身后的小女孩呢!現在，就聽聽我從內向到開朗的“脫變史”吧!
上幼兒園的時候，我獨來獨往，上課從不舉手發(fā)言，下課也不太愛和伙伴們玩耍。終于，爸爸忍不住了，于是帶我去青少年宮報了個小主持人班。還記得第一次去的`時候，我膽小極了，第一課是《小貓釣魚》，要邊做動作一邊說，老師在上面教，我在下面認真地聽。本以為聽完就了事了，結果還要表演，而且是分組表演。我緊張地站了上去，臺下十幾雙眼睛仿佛都熱切地看著我，盼望著我“出丑”似的，我悄悄地和后面的同學換了一個位子?！靶』ㄘ垺蔽颐銖娮隽艘粋€動作，這時我好象看見臺下的同學都在朝我指手畫腳，還議論著什么。我受不了了，一沖動就找到了老師聲如蚊納地說，我要出去找一下爸爸。然后也不等老師同意，就沖出教室尋找爸爸的身影，可是沒找到。我只好硬著頭皮回到教室繼續(xù)表演。后來發(fā)現周圍的同齡人都神情自若地表演著，漸漸的，我慢慢找到了感覺，不再膽怯。對書里的小貓小狗小白兔也產生了興趣，也不再覺得臺下的目光刺眼了。
丑小鴨變成白天鵝要經過一番艱辛，蛹化繭為蝶也需要自己的努力。我付出了，也收獲了。情不自禁地想起一句歌詞——“不經歷風雨怎么見彩虹”。自信，那道彩虹正在我的心中掛著，展示著它的美麗。
四年級兩分鐘演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是四年級一班的李霞。今天，我演講的題目是《好問》。
孔子自幼勤奮好學，15歲時就確立了堅定的學習志向，走上了自學的道路。它不僅刻苦努力，而且虛心好問，許多學問是他隨時隨地向別人請教得來的。他問過有名的學者，也問過普通的農夫；問過白發(fā)蒼蒼的老人，也問過天真的孩童。她還愿意向不如自己的人請教，能夠“不恥下問”，他認為：“三人行，必有我?guī)熝伞！?BR> 古書上曾記載過《子入太廟每事問》的故事。一次，孔子進入魯國的太廟，對自己不明白的事一一向旁人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的樂器，他樣樣都問個究竟?；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的問題。他的行為曾被一些人“瞧不起”。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢？他跑進太廟，什么事都要問?！笨鬃勇犃舜鸬溃骸安欢蛦?，這就是禮啊！”
新的學期已經開始，讓我們學習孔夫子的“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學”的做學問的`好習慣，在求知路上采擷更多的果實。
尊敬的老師和同學們大家好：
我是四一班楊洋，我要演講的題目是《競選三好學生》。
我們班有一位同學是我們班的三好學生，我也覺得他是一個很好的一個三好學生。因為他很講禮貌、品質很好、很團結、愛幫助人。
他很講禮貌是因為：他看到有一個朋友的爸爸他就會去叫一叫。
品質很好是因為：他從來不哄人。
四年級兩分鐘演講稿篇十四
親愛的老師、同學們：
在動物的王國里有很多可愛勤奮的`小動物。只有一只花蝴蝶，每天無憂無慮，到處玩耍。
有一天，花蝴蝶又像往常一樣去花園里玩，正玩得高興的時候，一群可愛的孩子拿著撲蝴蝶的網，來捕捉蝴蝶，花蝴蝶急急忙忙的飛回了家?；ê匆婇T外沒有人，又去玩去了?；ê匆姾⒆觽冋谟妹姘剐∶鄯??；ê詾樽约汉每?，就飛到了草叢里，花蝴蝶正玩得高興，它一轉臉看見了一只螞蟻，正在吃別人剩下的面包渣，花蝴蝶嘲笑小螞蟻太笨，吃別人剩下的。小螞蟻卻說：“如果不勞動就沒有果實，那樣就會餓死?！被ê麉s不這樣認為，就有玩去了。一會兒花蝴蝶肚子餓了，它去找食物，可是怎么也找不到，花蝴蝶沒有好朋友幫忙，花蝴蝶哭了。這時，一只小燕子飛過來，對著花蝴蝶說：“無論做什么事，都需要勞動，比如小蜜蜂，它的勤奮才換來甘甜的蜂蜜，人們才喜歡它。它也有很多好朋友，而你呢，每天只知道玩耍。當然沒有好朋友，也沒有好吃的食物。你好自為之吧?！闭f完，小燕子飛走了。
從此花蝴蝶不再貪玩，有了很多的好朋友?；êK于知道了：勞動得來的不僅僅是果實，也有朋友的關愛。
四年級兩分鐘演講稿篇十五
大家好!我叫程嘉怡!
小時候，媽媽會在我睡覺前讀很多故事給我聽，我們會在一起模仿小羊的叫聲，老虎的樣子……很快樂。
上學——很長一段時間我不愛讀書，愛看電視，對讀書很反感，書柜里放著一大堆書，我一本也沒看過，只有姐姐總把我的書偷偷拿著看。三年級時，一次偶然的機會，我當上了圖書管理員，班里流行看楊紅櫻的書，很多人都可以說出一大堆順口溜時，我非常羨慕。于是我用零花錢買了一本關于馬小跳系列的書，當我看到“你帥你帥，頭頂……”這段順口溜時，我興奮不已。此后通過各種途徑，我基本上將馬小跳系列的書全部都看了一遍，從那以后，我就愛上了讀書，不知不覺我還看了很多其他的書，有老師推薦的《假如給我三天光明》，《三國演義》，《智慧背囊》等等。
在書中，我總能找到好玩的句子，優(yōu)美的'文段，然后大聲讀出來，與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事，還要讓媽媽品讀品讀，這時，也總能收到媽媽感動的淚水!讀到復雜又有趣的情節(jié)時，還會與姐姐不停地討論，有時還會爭得面紅耳赤呢!
現在，我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定，只有星期五和星期六的晚上能看電視，因此，我們總能找到許多時間來進行讀書比賽。有時，我和姐姐會把讀過的書相互交流，那精彩的片段一遍又一遍的大聲朗讀，真有意思!有時，我們甚至會相約早上5點起床，看一個小時的書后，再睡一會兒。
五年級了，作業(yè)任務多——時間緊了，我會把小片段的雜志放在上學期間讀，把長篇小說放在周末讀，很難讀懂的，我還會邀請媽媽一起讀，這樣既完成了老師的任務，又滿足了我對讀書的熱愛。
其實，陸老師還經常教我們，讀書時，碰到喜歡的句段，多劃一劃，多寫一寫，多聯(lián)想一下，這樣不僅可以提高閱讀水平，還能提高寫作水平呢!
這就是我讀書的經歷和體會。
謝謝大家!
四年級兩分鐘演講稿篇十六
春暖花開，萬物復蘇，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)，在這天，人們都要去山上植樹，我們雖然做不了，但要做一些力所能及的事情，澆澆花，施施肥，做一名愛護樹木的好少年。
幾億年前，地球歸動物所擁有的時候植物繁茂，到處生機勃勃充滿了綠色，但是，智商遠遠超出其他動物的人類出現后，植物像被施了魔法一樣急劇減少。那是因為人類為了建筑房屋，砍伐樹木所造成的。有的是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹留下空地，用來建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹木，樹木的數量會減少，我們呼出的二氧化碳無法得到循環(huán)。
為了倡導人們環(huán)保，定于3月12日為植樹節(jié)。植樹造林為人們的生活，工農業(yè)生產提供了許多有用的原料和用品，在吃的方面，有各種香甜鮮美的水果；有芳香四溢的.茶葉……植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。在黃河流域，由于土質松散，每到雨季，雨水沖刷大量泥石流流入黃河，致使大量泥石流流入黃河，致使河水變渾濁，多植樹，就可以控制水土的流失。
同學們，在植樹節(jié)到來之際，我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培培土，一起來美化我們的校園，愛護一草一木，為地球美麗的版圖增添一片新綠，還地球媽媽一個綠色的地球。
四年級兩分鐘演講稿篇十七
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我是小學四年級的張國成。今天我演講的題目是《放飛夢想》很高興能和你們分享我的理想。每個人的理想各有不同，而我的理想，就是當一名為民請命的律師。
我要做一名律師，因為我覺得律師是一個很偉大的工作。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權力，更沒有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個成功的律師，幫無辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。
律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個人都沒有什么特殊的權利，更加沒有謊言。就是律師，是他們?yōu)樨毟F但是無辜的人脫罪，將富有卻犯罪的人繩之以法，所以我決定要在法庭上做一名成功的律師，幫無辜者脫罪，將最惡者受到法律的制裁！
律師的成功與失敗，關鍵靠口才。所以，我最基礎的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。法律是公正的。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自己從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質。
當我隨手翻開一本關于法律條文的書，那些密密麻麻的文字就足以讓我頭昏目眩，更何況，中國全部的法律（包括商業(yè)法律，兒童青少年法律）就有n多條！我的最后一步就是。乘我現在的記憶力還是好的時候，多讀一些或者多看一些比較簡單，容易理解的法律，打好基礎。
我的理想，永遠都會像風箏一樣，在陽關道下飛揚！少年強則國強，少年智則國智，各位同學，加油吧！讓我們一起奮發(fā)，一起拼搏，同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方，樹立信念放飛夢想，你將擁有一個更加燦爛的明天，讓夢想飛翔，讓信念開花。
20xx年9月。