每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和追求，為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要付出努力。總結(jié)的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，不泛泛而談。范文中的總結(jié)有許多亮點(diǎn)，從中可以學(xué)到很多寫(xiě)作技巧。
教師講話(huà)稿題目篇一
大家早上好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表我們班，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望我們當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫(huà)、亂踩；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就古河完小新的輝煌！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇二
各位老師：節(jié)日好!
今天，我們?cè)诘?9個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際歡送我校光榮退休的姚永青、羅建華，胡勝平三位老師。首先，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠(chéng)的感謝!感謝你們?yōu)殚L(zhǎng)青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡勝平老師，像位紳士，溫文爾雅，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對(duì)工作的熱愛(ài)與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績(jī)突出等眾所周知，堪稱(chēng)楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!
羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標(biāo)。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個(gè)新臺(tái)階，這就是羅老師的無(wú)形促進(jìn)作用。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師，我們長(zhǎng)青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來(lái)不一般的耀眼光彩!
姚永青老師的心態(tài)、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師，她以其學(xué)科鍛煉出來(lái)的特強(qiáng)組織能力開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長(zhǎng)，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!
這三位老師雖然退休了，但你們給予長(zhǎng)青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富。長(zhǎng)青感謝胡勝平老師;長(zhǎng)青感謝羅建華老師;長(zhǎng)青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長(zhǎng)青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
長(zhǎng)青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快、幸福!!
教師講話(huà)稿題目篇三
大家早上好！
又一次旭日東升，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第36個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了；親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——。
是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛(ài)的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛(ài)和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅；感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶；感謝您——老師，給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫(xiě)的人。
敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
教師講話(huà)稿題目篇四
一是教學(xué)觀念非常陳舊，灌輸式教學(xué)非常普遍，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，等等這些至關(guān)重要的問(wèn)題沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。當(dāng)前，教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累；教師害怕進(jìn)教室，學(xué)生害怕進(jìn)學(xué)校，根源就在這里。我們要知道，學(xué)習(xí)有三種境界，即知道了，是知識(shí)；會(huì)用了，是能力；喜歡了，才是素養(yǎng)。我們要想辦法讓學(xué)生喜歡。
二是教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單，教師包辦現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教學(xué)已經(jīng)簡(jiǎn)單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有創(chuàng)意，教學(xué)過(guò)程平鋪直敘，教師付出的是體力；照搬自己的作法，每天都在重復(fù)昨天的故事；照搬各種資料，成了一個(gè)典型的拿來(lái)主義者。
三是教學(xué)方式呆板，不能因時(shí)因事而變，不同的內(nèi)容、不同的課型、不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教學(xué)方式，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導(dǎo)，也都是一些隨口便答的問(wèn)題，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深刻的思辨，也沒(méi)有多方面能力的培養(yǎng)。
四是教學(xué)行為隨意。一方面表現(xiàn)在課堂上，精力不集中，還存在閑逛、看手機(jī)等現(xiàn)象，不能把注意力集中在觀察、引導(dǎo)、幫助等事情上，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響很大；另一方面表現(xiàn)在教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實(shí)上，不精細(xì)、不扎實(shí)。
朱永新說(shuō)：“站在講臺(tái)上的那個(gè)人，決定著教室里的一切，決定著教育的品質(zhì)?！币徽Z(yǔ)道破了教師上好課的重大意義。
把課上好，既是教師的本分，也是對(duì)教師工作的最基本要求。任何教師都沒(méi)有理由無(wú)所用心、隨心所欲地對(duì)待自己的課堂。更不允許把一些毫無(wú)意義、粗制亂造的東西教給學(xué)生。課堂也是檢驗(yàn)我們有無(wú)良知的地方，不盡力把課上好，某種意義上講，就是一種犯罪！
一位課都教不好的教師，還期待自己的學(xué)生喜歡你、敬佩你，那根本上是不可能的。課教不好，從某種意義上說(shuō)是自找苦吃。因?yàn)檎n教不好，說(shuō)明你沒(méi)有在研課磨課上下功夫，因?yàn)檎n教不好，學(xué)生就不喜歡，成績(jī)就差，同時(shí)，學(xué)生可能會(huì)因瞧不起而做出許多讓教師無(wú)法接受的事情，師生關(guān)系緊張，工作過(guò)程矛盾重重、困難重重，在這樣的處境下工作，根本沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)。因此，把課教好，很大程度上是為自己。
課分四種，第一種是講得不清楚，很多學(xué)生聽(tīng)不明白，這是低層次的低水平；第二種是講得太清楚，雖然都能聽(tīng)明白，但是，問(wèn)題稍有變化就無(wú)法解答，這只是低層次的高水平；第三種是課堂上有合理的互動(dòng)，學(xué)生參與度高，大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)這門(mén)課，是高層次的低水平；第四種是不僅能讓學(xué)生喜歡這門(mén)學(xué)科，而且還重視學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生在課外投入更多的時(shí)間與精力進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
1、你要擁有比教學(xué)內(nèi)容多出許多倍的知識(shí)貯備。
2、你要充滿(mǎn)激情地走進(jìn)課堂，要和善平等地與學(xué)生互動(dòng)。
3、你要真正明確自己的角色定位。
4、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝。
5、你要有能夠讓學(xué)生佩服的個(gè)性特長(zhǎng)。
1、你要不帶絲毫個(gè)人目的去愛(ài)每一個(gè)孩子。一個(gè)孩子，如果他與自己沒(méi)有利害關(guān)系，我們都會(huì)很自然地感受到他的可愛(ài)。
2、你要不斷地學(xué)習(xí)，始終保持靈活的思維和開(kāi)闊的眼界。學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。
3、你要不斷地反思，非常執(zhí)著地追求工作過(guò)程的最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破。
4、你要不斷地修煉自己的個(gè)性，善于控制自己的情緒。一個(gè)不能控制自己情緒的人，他的身上猶如藏著一顆炸彈。
5、你要不斷地挖掘自己的潛能，讓自己擁有至少一個(gè)方面的特長(zhǎng)。知識(shí)可以忘掉，但有特長(zhǎng)的老師，很容易留在學(xué)生的記憶里。
6、你要不斷地和學(xué)生交往，讓自己對(duì)每一個(gè)學(xué)生的興趣、志向和才能有充分的了解。了解學(xué)生既是教學(xué)的起點(diǎn)，也是教育的前提。
教師講話(huà)稿題目篇五
大家早上好！
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間到了本學(xué)期第十八周，本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我；值周班級(jí)是三年級(jí)三班。我們將努力做好值周工作，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。
現(xiàn)在我代表值周老師，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期已接近期末，同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在期末給老師、給家長(zhǎng)、給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴(yán)格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內(nèi)，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個(gè)人衛(wèi)生，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
三、安全方面。上學(xué)、放學(xué)注意安全。過(guò)馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴(yán)格按時(shí)間作息表到校。不允許翻越欄桿進(jìn)校園。校園內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲，不帶管制刀具進(jìn)校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
最后，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：珍惜在海小的每一天，希望你們能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝他們獲得最后的成功！
教師講話(huà)稿題目篇六
親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！
今天第六節(jié)課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng)，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)火紅的季節(jié)，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考。回首同學(xué)們過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競(jìng)速時(shí)代，三班最帥；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái)1；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話(huà)：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程；僅憑一股沖動(dòng)1，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校xx屆的輝煌！
教師講話(huà)稿題目篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！再次真誠(chéng)熱情歡迎您！我們?cè)俅尉墼谝黄?，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子！謝謝你們！
不久以前，我們彼此溝通，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴(yán)格要求孩子，這可能是這里常見(jiàn)的共同聲音，非常好！這是我一直在做的，我們不認(rèn)為在一起，特別是在學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展，以精益求精。（給一些繪畫(huà)要求的例子）大家的建議和要求，更促使我盡一切努力去把所有的孩子，更嚴(yán)格的教學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。當(dāng)然，放松或放松的時(shí)間，如課外，我追求和孩子平等的民主和友誼，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。?qǐng)放心，我致力于孩子的導(dǎo)師，與此同時(shí)，我們相互合作，為孩子們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。
有時(shí)候，從交流和每個(gè)人，我覺(jué)得我們有一些懷疑心理，焦慮的心態(tài)，這些，我明白，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想真誠(chéng)地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒(méi)有找到，我可以再次堅(jiān)定地說(shuō)，你甚至可以發(fā)誓，請(qǐng)一定要放心，我會(huì)，一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子。（具體介紹工作日，工作內(nèi)容，工作態(tài)度和工作方法）從課程準(zhǔn)備，從課堂上，從工作中，都是奉獻(xiàn)的，包括每個(gè)免費(fèi)的，我隨時(shí)走進(jìn)教室，及時(shí)找到每個(gè)孩子，給他們不明白的標(biāo)題，錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，沒(méi)有做完工作。可以說(shuō)，幾乎總是撲朔在孩子們，總之，他們學(xué)得更好。
要學(xué)習(xí)，我們不能焦慮，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重，遵守，依法行事。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，不能吃大胖子不是嗎？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù)，很難，開(kāi)始時(shí)，孩子們不能掌握計(jì)算方法，老的錯(cuò)誤，這是正常的，但隨著時(shí)間的推移，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加，孩子們會(huì)慢慢掌握。任何人都忘記了現(xiàn)象，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí)，忘記是不可避免的是正常的，這是忘記的規(guī)律，只是重復(fù)審查，為了克服忘記了，所以最后一個(gè)周末作業(yè)，我安排了很長(zhǎng)時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法，不是測(cè)試內(nèi)容，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有不審查他，所以孩子們忘記了很多，做很多好，當(dāng)然有好的或壞的記憶差別。也就是說(shuō)，只是不必做所有正確，因?yàn)榻邮苄轮R(shí)勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程，克服被遺忘的是審查，掌握是要重復(fù)。
在這里，我做一個(gè)中期考試的總結(jié)，我們交流交流。首先介紹整體成績(jī)和個(gè)人成就，班級(jí)分，贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......，鼓勵(lì)加油為未來(lái)......添加......是正常的，當(dāng)然也可以測(cè)試更好，看下一次，我充滿(mǎn)了信心。
體積分析，分析問(wèn)題。情況總結(jié)。
教師講話(huà)稿題目篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向新同學(xué)，新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
作為你們的老師，在新學(xué)期里，我們一定努力改變教育觀念，更新教育思想，開(kāi)拓進(jìn)取，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效率，要質(zhì)量。
作為你們的老師，我們一定努力做到對(duì)每一痊學(xué)生即關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求，積極加強(qiáng)與活寶的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為已任，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)我同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，低、中年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?。努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取一年比一年好。
同學(xué)樣，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠?huà)卷吧。
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)，老師們新學(xué)期工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理念和抱負(fù)。
教師講話(huà)稿題目篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這令人高興的日子里，我們博山九中高17級(jí)全體師生又欣喜地相逢了。昔日的同事、昔日的師生、昔日的同學(xué)相聚母校，共同抒發(fā)我們18年來(lái)的思念之情，這是一件可喜可賀、很有意義的事情。按照活動(dòng)組委會(huì)的安排，作為老師代表講話(huà)，我倍感激動(dòng)，心里感慨萬(wàn)分。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們，經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在都事業(yè)有成，老師們心里都很高興。我們的相聚，離不開(kāi)一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排，他們?yōu)榱诉@次聚會(huì)，積極策劃，多方聯(lián)絡(luò)，精心籌備，付出了艱辛和努力。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝！同時(shí)，還要感謝現(xiàn)在在大家的母校擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記的趙國(guó)良同學(xué)（也是活動(dòng)的發(fā)起者和核心策劃者之一）對(duì)這次聚會(huì)給予的大力支持和提供的便利條件。
因?yàn)槠綍r(shí)各自忙于工作，我們當(dāng)年的許多老同事無(wú)暇盡情地座談交流，今天我們終于相聚了，可以慢慢地回憶、傾訴和交流，謝謝老師們的光臨！我們當(dāng)年朝夕相處的全體同學(xué)，平時(shí)難得一見(jiàn)，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見(jiàn)，今天見(jiàn)到你們格外親切，謝謝你們的參與！
十八年前，我們的校園生活仿佛就在眼前，教室里、操場(chǎng)上、閱覽室、宿舍里、林蔭小路上、蒙蒙的細(xì)雨中，每個(gè)人的音容笑貌，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。今天見(jiàn)到了同學(xué)們，仿佛又回到了當(dāng)年：課堂上你們專(zhuān)心聽(tīng)講，偶爾也有個(gè)別同學(xué)搞點(diǎn)小小的惡作??；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們生龍活虎、身姿矯?。宦?lián)歡會(huì)上你們翩翩起舞、婀娜多姿、歌聲悠揚(yáng)；演講臺(tái)上你們激揚(yáng)文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開(kāi)、神采飛揚(yáng)；高三晚自習(xí)，為了自己的理想，你們挑燈夜戰(zhàn)，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶。三年的高中生活，你們不但學(xué)到了文化知識(shí)，也增長(zhǎng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，懂得了團(tuán)結(jié)、尊重、包容、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是你們立身、創(chuàng)業(yè)的資本。
其它難言之處，而羞見(jiàn)當(dāng)年的老師和昔日的同學(xué)。如果有這樣的想法，作為老師，我們感到遺憾。這里，我向大家介紹一位母親，她的話(huà)一定會(huì)打消部分同學(xué)的顧慮：美國(guó)總統(tǒng)克林肯就職之時(shí)，有位記者問(wèn)他的母親是否為當(dāng)選總統(tǒng)的兒子驕傲，這位母親說(shuō)他同樣為另一個(gè)兒子驕傲——他此時(shí)正在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆。這位母親樸實(shí)無(wú)華的回答讓人們對(duì)她贊嘆有加。因?yàn)樵谒难劾?，能夠?dāng)上總統(tǒng)固然無(wú)限榮光，但在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆同樣光榮。換言之，一個(gè)人，適合干什么就去干什么，只要他能夠自食其力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不危害社會(huì)，都是成才，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對(duì)生活的感悟和理解：生活的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果，在于使自己滿(mǎn)懷理想、堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程，而不在于到達(dá)終點(diǎn)后留下的是平庸或是輝煌。有人說(shuō)得好：在人生的征程上，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)。畢業(yè)后，你們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了18年的歷程，這18年是社會(huì)大變革的18年，是考驗(yàn)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年。今天看到大家滿(mǎn)臉喜色、健康快樂(lè)而又充滿(mǎn)自信，這足以說(shuō)明你們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的當(dāng)今社會(huì)有足夠的適應(yīng)能力，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的，老師為你們自豪、為你們驕傲！
今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù)，高興的在此相聚，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫呀⒘撕V深的師生情、同學(xué)情。畢業(yè)以來(lái)，大家忙忙碌碌、勞累奔波、各奔前程，或許，同學(xué)間、師生間疏淡了聯(lián)系，但我們的感情仍在、友誼永存，隨著歲月的流失，這種感情會(huì)愈加深厚、友誼會(huì)愈加純潔。在今后的日子里，希望我們能加強(qiáng)聯(lián)系、加深感情、互相幫助、增進(jìn)友誼，共同豐富我們的生活、共同享用我們的人脈資源、共同提高我們的生命質(zhì)量。
生活使我們逐步認(rèn)識(shí)到，健康的身體和陽(yáng)光的心態(tài)是影響幸福指數(shù)的重要因素，我們?cè)陂_(kāi)拓事業(yè)的過(guò)程中，要給自己留點(diǎn)空間和時(shí)間，健身，學(xué)習(xí)，與家人共享天倫之樂(lè)、與朋友共享成功之樂(lè)。如果一個(gè)人只會(huì)經(jīng)營(yíng)事業(yè)、只會(huì)賺錢(qián)，而不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭、不會(huì)經(jīng)營(yíng)同學(xué)和朋友關(guān)系，那他無(wú)論賺多少錢(qián)，注定是不會(huì)幸福的。
現(xiàn)代生活應(yīng)該是，身體和精神同健、事業(yè)和家庭并重、學(xué)習(xí)和工作共進(jìn)、創(chuàng)業(yè)和修身兼顧，我們要以同學(xué)情、師生情為紐帶，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來(lái)越大、越來(lái)越厚、越來(lái)越強(qiáng)。
希望同學(xué)們不斷維護(hù)我們的人脈網(wǎng)，每人在網(wǎng)上固好一個(gè)結(jié)點(diǎn)，手拉手、心連心，在家做個(gè)好丈夫、好妻子、好兒子、好女兒、好父親、好母親，在單位做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好職工，在社會(huì)做的好公民，發(fā)展事業(yè)、回報(bào)社會(huì)，多做公益事業(yè)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
最后，祝大家永遠(yuǎn)保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，事業(yè)進(jìn)步，生活美滿(mǎn)，闔家幸福！愿我們友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！
教師講話(huà)稿題目篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期以到了學(xué)習(xí)的尾聲，本周的主要工作有：
1.對(duì)隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格查處，增強(qiáng)我校學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。
2.本周學(xué)校辦公室將對(duì)少年宮功能室的材料整理、器材使用情況等進(jìn)行檢查，請(qǐng)各功能室的負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師做好準(zhǔn)備材料待查。
3.本周已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科教師應(yīng)做好計(jì)劃完成教學(xué)，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，教務(wù)處將進(jìn)行檢查。
最后，祝全體師生，在本周里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校園時(shí)時(shí)洋溢著笑聲，處處可見(jiàn)到笑臉。讓我們一道，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好:。
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日----第22個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛;22個(gè)今天，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專(zhuān)二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲:老師，節(jié)日快樂(lè)!
今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。
六年前，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深:孩子，我的生命因你而精彩!
講臺(tái)雖小，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我說(shuō):"這是個(gè)小問(wèn)題，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿(mǎn)了感動(dòng)，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到:"就是這次認(rèn)錯(cuò)，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話(huà)深深地震撼了我!是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了心理上的滿(mǎn)足感;是學(xué)生的愛(ài)，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。
孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn);孩子是太陽(yáng)，我就要做托起太陽(yáng)的人。
早晨，我照例打開(kāi)了班級(jí)信箱，里面有一封信，信是班長(zhǎng)寫(xiě)的:。
尊敬的曹老師:您好!
眼看學(xué)期就將結(jié)束，大家心中都期盼著能平平淡淡地過(guò)去，可事與愿違，一切不如意的事情好像都?jí)旱搅似谀窕鹕剿频膰姲l(fā)了?？粗o鎖的眉頭，我們知道您生氣了。
老師，今天，是您的生日，同學(xué)們商量著給您送點(diǎn)什么，最后，我們決定送您一封信!雖然我們的關(guān)心微不足道，但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘，給您遮陽(yáng)，給您擋雨，讓您在快樂(lè)中度過(guò)每一天!我代表四一班52名同學(xué)給您送上生日禮物----我們會(huì)全心全意做您的學(xué)生，直到明年的明年。
最后請(qǐng)老師接受我們52名同學(xué)的共同祝福:老師，您辛苦了!老師，生日快樂(lè)!
每當(dāng)疲乏，心煩時(shí)，這些微小卻溫暖的一幕幕就會(huì)涌上心頭，我便充滿(mǎn)了快樂(lè)和力量。我是幸福的，我是快樂(lè)的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心，換取你的真誠(chéng)，年輕的心像首歌。是啊，跟孩子們?cè)谝黄?，我永遠(yuǎn)年輕!
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié)。我的青春與孩子們同在。正是孩子們，帶給我快樂(lè)，充實(shí)，幸福的每一天。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩!
謝謝大家!
教師講話(huà)稿題目篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
一日之計(jì)在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經(jīng)開(kāi)啟。老師昨天的學(xué)習(xí)體會(huì)就從若沖同學(xué)的周一班級(jí)情況小結(jié)開(kāi)始吧：總結(jié)的很到位，同學(xué)們整體表現(xiàn)很好，看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)是不是就越來(lái)越少？綜合科課堂上，說(shuō)話(huà)現(xiàn)象較嚴(yán)重，一些同學(xué)忘記了老師講過(guò)的"自律"，忘記了老師講過(guò)的“尊重"。這些說(shuō)話(huà)的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯(cuò)誤，想說(shuō)就說(shuō)，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機(jī)會(huì)？在小結(jié)中，有表?yè)P(yáng)，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。如果你具備了責(zé)任意識(shí)，自律意識(shí)，就會(huì)從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！
陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報(bào)告中講到“做強(qiáng)了自己，不說(shuō)都有力量"。是的，你做到了，別人就會(huì)看到。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！
冬月廿一早晨王老師。
教師講話(huà)稿題目篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà)，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€(xiàn)前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M(mǎn)太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝！
教師講話(huà)稿題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們舉行盛大集會(huì)，共同慶賀教師們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)熱烈歡迎新同學(xué)加入古交十三中，預(yù)祝同學(xué)們中學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
年年花似錦，今年別樣紅。過(guò)去的一年中，十三中的全體師生，用自己的滿(mǎn)腔熱情、扎實(shí)行動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)十三中教育教學(xué)的巨大進(jìn)步。尤其是全體初三師生，團(tuán)結(jié)一致，勤勉務(wù)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏，在20xx年的中考中取得了驕人成績(jī)，掀開(kāi)了十三中教育教學(xué)的新篇章，奏響了十三中教育教學(xué)的雄壯凱歌。
親愛(ài)的新老同學(xué)們，選擇了十三中，就是選擇了人生的希望；選擇了十三中，就是選擇了奮斗的沃土；選擇了十三中，就是選擇了通往成功彼岸的最佳航標(biāo)。
成績(jī)來(lái)之不易，金秋更需努力！
展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，也是新的征程！我們十三中全體教師，深深懂得：學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知我們的社會(huì)責(zé)任重大。我們將繼續(xù)努力做到：淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，用高尚的人格魅力影響學(xué)生；鉆研業(yè)務(wù)，博采眾長(zhǎng)，用淵博的知識(shí)熏陶學(xué)生；自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，用昂揚(yáng)的斗志激勵(lì)學(xué)生。我們將用十二分的耐心和愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)子，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生，都能從容面對(duì)困難和挫折，健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)生活；我們將繼續(xù)堅(jiān)守不嫌棄、不放棄的原則，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生，確定適合自己的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生都有自己的奮斗理想！
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。只要內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，只要用實(shí)際行動(dòng)辛勤耕耘，只要不斷地努力進(jìn)取，就能實(shí)現(xiàn)教師人生的價(jià)值，也就能培育出，從十三中起航的，一批批天之驕子和祖國(guó)棟梁。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！時(shí)光易逝，韶華不再，讓我們珍惜擁有，全力以赴，自信、充實(shí)、快樂(lè)地度過(guò)中學(xué)生涯，去博得一個(gè)燦爛有為的明天！
最后，衷心祝愿各位同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)，能擁有風(fēng)雨中搏擊，彩虹下放歌的滿(mǎn)腔熱情，在來(lái)年的中考戰(zhàn)場(chǎng)上再創(chuàng)佳績(jī)！也深深祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)工作順利、生活愉快！
教師講話(huà)稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我作為一名普通的`教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以尹校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章!我們堅(jiān)信蘆頭教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
今天是9月18日，這不禁讓人們想起了78年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國(guó)軍隊(duì)所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽(yáng)城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的九一八事變，是日本侵略中國(guó)的開(kāi)始，也是中華民族不能忘記的國(guó)恥。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是14年。
每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)淪陷的沈陽(yáng)城內(nèi)汽笛長(zhǎng)鳴，警鐘長(zhǎng)響。然而這種紀(jì)念，絕不僅僅是為了重溫63年前勝利的喜悅和歡欣。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類(lèi)歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的，悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。
今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。那些拋棄家庭，走上戰(zhàn)場(chǎng)的人們，愿意用生命來(lái)?yè)Q取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來(lái)紀(jì)念的。
縱觀世界，不時(shí)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害，時(shí)時(shí)威脅著國(guó)家安寧和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們以對(duì)學(xué)生，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神，將人防教育納入德育，特別是愛(ài)國(guó)主義教育之中，置于素質(zhì)教育的重要位置，積極投身人防教育之中，堅(jiān)持不懈地抓緊，抓好，為創(chuàng)建安全和諧校園，培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，作出新的，更大的貢獻(xiàn)。
教師講話(huà)稿題目篇十七
演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目好的演講稿題目。
1/14。
2/14。
講話(huà)稿題目()師的話(huà)，把老師的話(huà)記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿。
演講稿題目《我喜歡的一句名言》。
老師、同學(xué)們:早上好！今天，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這句話(huà)闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被很多人作為座右銘。
3/14。
講話(huà)稿題目()吃了苦，用了功，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，他踏遍了祖國(guó)的山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫，漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典，受到世界各國(guó)人民的青睞。
4/14。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏，那么，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣，相信自己，不斷努力，勤奮思考，充滿(mǎn)自信，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完了，謝謝大家！第三篇：應(yīng)用文演講稿題目。
感謝師恩歌頌友誼環(huán)境保護(hù)熱愛(ài)家鄉(xiāng)歌頌祖國(guó)唯實(shí)求新青春奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)生命守護(hù)親情勤儉簡(jiǎn)約。
什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱(chēng)為標(biāo)題、題名、名稱(chēng)。
5/14。
講話(huà)稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽(tīng)從你要講什么。聽(tīng)眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽(tīng)或不聽(tīng)。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問(wèn)題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。
6/14。
講話(huà)稿題目()當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿(mǎn)信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開(kāi)設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽(tīng)眾的實(shí)際。即選題考慮聽(tīng)眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。
7/14。
第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿(mǎn)強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽(tīng)眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病：1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽(tīng)的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽(tīng)眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽(tīng)講。
8/14。
炎炎夏日，萬(wàn)物旺長(zhǎng)，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言，非常激動(dòng)。我取得的一點(diǎn)成績(jī)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及同事們的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做教師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況。
講話(huà)稿題目()我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師！所以我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我很多問(wèn)題，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒，我都很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問(wèn)題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生，未來(lái)的中國(guó)不需要書(shū)呆子。學(xué)生的問(wèn)題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問(wèn)題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛(ài)，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。教學(xué)十幾年，我從來(lái)沒(méi)跟學(xué)生發(fā)過(guò)火，更沒(méi)有大聲呵斥過(guò)學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。
10/14。
11/14。
講話(huà)稿題目()上岸！原來(lái)在虛擬的游戲中，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰(shuí)不想做英雄呢！可是在現(xiàn)實(shí)中，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)。誰(shuí)不想成功呢？可是學(xué)生被課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)生只能把這種現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò)。未成年人意志薄弱，陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實(shí)中找到做英雄和成功者的感覺(jué)。我了解到李難游泳不錯(cuò)，可是我們一家子都是旱鴨子。我就對(duì)李難說(shuō)：“你教我們游泳好嗎？給你的報(bào)酬是管吃管住。”李難很爽快的答應(yīng)了，到了游泳池，看到我們?cè)谒心欠N笨拙和害怕的樣子，李難很認(rèn)真的做起了游泳教練！后來(lái)，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，也漸漸的弱了，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過(guò)半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的優(yōu)秀，在去年，李難以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來(lái)信說(shuō)：老師，沒(méi)有你的耐心教育，就沒(méi)有我的今天?！皭?ài)是教育永恒的主題，愛(ài)是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛(ài)心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。憑著這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿(mǎn)的挑戰(zhàn)人生。
12/14。
講話(huà)稿題目()重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如：通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性?？茖W(xué)知識(shí)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大財(cái)富?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。讓學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，只有科學(xué)技術(shù)高人一等，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界！中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣！另外我還注意教育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校！常言說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓我們的定陶在中國(guó)騰飛在世界騰飛！
四、資助困難生，盡自己的微薄之力。
大家都知道，我們的收入勉強(qiáng)能糊口。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒(méi)有理由不伸出援助之手。我有個(gè)學(xué)生叫張磊，入校的時(shí)候成績(jī)很差，上課總是不能集中精力。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況，原來(lái)張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病，失去勞動(dòng)能力，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù)，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi)，但是生活費(fèi)呢？？我決定讓張磊來(lái)我家吃飯，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí)，并以不錯(cuò)的成績(jī)升入了高中！
13/14。
講話(huà)稿題目()世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"世紀(jì)老人冰心的這一番話(huà)道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。十一年來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī)，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，兩次獲得菏澤市教學(xué)觀摩課和錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在定陶縣名列前茅。潮平江岸闊，千帆競(jìng)中流。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)?。≈x謝大家！
14/14。
教師講話(huà)稿題目篇一
大家早上好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧?kù)o的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下。新的一學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表我們班，給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來(lái)；要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
我們的學(xué)校是一個(gè)大家庭，里面的每個(gè)兄弟姐妹都要真心誠(chéng)意地為這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)，學(xué)校的一草一木都是我們大家共同的財(cái)富。希望我們當(dāng)好學(xué)校的小主人，做好個(gè)人的清潔，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔；愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不在校園、教室的墻壁上亂摸、亂畫(huà)、亂踩；節(jié)約一滴水，一度電，做個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士。大家要遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、課間活動(dòng)、放學(xué)路隊(duì)等都要把安全放在第一位，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲以及活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)校或班主任。
人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫的活動(dòng)，人人制訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的考試以及競(jìng)賽中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就古河完小新的輝煌！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇二
各位老師：節(jié)日好!
今天，我們?cè)诘?9個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際歡送我校光榮退休的姚永青、羅建華，胡勝平三位老師。首先，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠(chéng)的感謝!感謝你們?yōu)殚L(zhǎng)青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!
胡勝平老師，像位紳士，溫文爾雅，和藹可親，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對(duì)工作的熱愛(ài)與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績(jī)突出等眾所周知，堪稱(chēng)楷模!很多老師都知道，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!
羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍，拿第二都不是她的終極目標(biāo)。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個(gè)新臺(tái)階，這就是羅老師的無(wú)形促進(jìn)作用。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師，我們長(zhǎng)青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一。私底下，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來(lái)不一般的耀眼光彩!
姚永青老師的心態(tài)、性格、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師，她以其學(xué)科鍛煉出來(lái)的特強(qiáng)組織能力開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí)、生活和青年教師的成長(zhǎng)，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!
這三位老師雖然退休了，但你們給予長(zhǎng)青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富。長(zhǎng)青感謝胡勝平老師;長(zhǎng)青感謝羅建華老師;長(zhǎng)青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長(zhǎng)青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!
長(zhǎng)青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康、愉快、幸福!!
教師講話(huà)稿題目篇三
大家早上好！
又一次旭日東升，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。迎著初升的朝陽(yáng)，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進(jìn)第36個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位老師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛(ài)的老師，你們辛苦了；親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
敬愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)也忘不了——。
是您，讓我們認(rèn)識(shí)了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂(lè)，領(lǐng)悟了做人的真諦；是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。
親愛(ài)的老師，在我們的心中，您永遠(yuǎn)都是最可敬的人。我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記，您的寬容、理解、關(guān)愛(ài)和幫助。在這屬于您的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的感謝：謝謝您，我們親愛(ài)的老師！
感謝您——老師，讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅；感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強(qiáng)者；感謝您——老師，給了我們一個(gè)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光和幸福的回憶；感謝您——老師，給我們樹(shù)立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫(xiě)的人。
敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)訴不盡，我們對(duì)您無(wú)限的感激和敬仰?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我再一次代表全校莘莘學(xué)子，獻(xiàn)上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育我們的老師：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
教師講話(huà)稿題目篇四
一是教學(xué)觀念非常陳舊，灌輸式教學(xué)非常普遍，學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力，等等這些至關(guān)重要的問(wèn)題沒(méi)有得到應(yīng)有的重視。當(dāng)前，教師教得苦，學(xué)生學(xué)得累；教師害怕進(jìn)教室，學(xué)生害怕進(jìn)學(xué)校，根源就在這里。我們要知道，學(xué)習(xí)有三種境界，即知道了，是知識(shí)；會(huì)用了，是能力；喜歡了，才是素養(yǎng)。我們要想辦法讓學(xué)生喜歡。
二是教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)單，教師包辦現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教學(xué)已經(jīng)簡(jiǎn)單到“只是教做題”的狀態(tài)，教學(xué)活動(dòng)沒(méi)有創(chuàng)意，教學(xué)過(guò)程平鋪直敘，教師付出的是體力；照搬自己的作法，每天都在重復(fù)昨天的故事；照搬各種資料，成了一個(gè)典型的拿來(lái)主義者。
三是教學(xué)方式呆板，不能因時(shí)因事而變，不同的內(nèi)容、不同的課型、不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教學(xué)方式，而我們大都是按照我們自己的主觀想法一講到底，即使有一些引導(dǎo)，也都是一些隨口便答的問(wèn)題，不能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深刻的思辨，也沒(méi)有多方面能力的培養(yǎng)。
四是教學(xué)行為隨意。一方面表現(xiàn)在課堂上，精力不集中，還存在閑逛、看手機(jī)等現(xiàn)象，不能把注意力集中在觀察、引導(dǎo)、幫助等事情上，對(duì)學(xué)生的負(fù)面影響很大；另一方面表現(xiàn)在教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的落實(shí)上，不精細(xì)、不扎實(shí)。
朱永新說(shuō)：“站在講臺(tái)上的那個(gè)人，決定著教室里的一切，決定著教育的品質(zhì)?！币徽Z(yǔ)道破了教師上好課的重大意義。
把課上好，既是教師的本分，也是對(duì)教師工作的最基本要求。任何教師都沒(méi)有理由無(wú)所用心、隨心所欲地對(duì)待自己的課堂。更不允許把一些毫無(wú)意義、粗制亂造的東西教給學(xué)生。課堂也是檢驗(yàn)我們有無(wú)良知的地方，不盡力把課上好，某種意義上講，就是一種犯罪！
一位課都教不好的教師，還期待自己的學(xué)生喜歡你、敬佩你，那根本上是不可能的。課教不好，從某種意義上說(shuō)是自找苦吃。因?yàn)檎n教不好，說(shuō)明你沒(méi)有在研課磨課上下功夫，因?yàn)檎n教不好，學(xué)生就不喜歡，成績(jī)就差，同時(shí)，學(xué)生可能會(huì)因瞧不起而做出許多讓教師無(wú)法接受的事情，師生關(guān)系緊張，工作過(guò)程矛盾重重、困難重重，在這樣的處境下工作，根本沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)。因此，把課教好，很大程度上是為自己。
課分四種，第一種是講得不清楚，很多學(xué)生聽(tīng)不明白，這是低層次的低水平；第二種是講得太清楚，雖然都能聽(tīng)明白，但是，問(wèn)題稍有變化就無(wú)法解答，這只是低層次的高水平；第三種是課堂上有合理的互動(dòng)，學(xué)生參與度高，大多數(shù)學(xué)生喜歡學(xué)這門(mén)課，是高層次的低水平；第四種是不僅能讓學(xué)生喜歡這門(mén)學(xué)科，而且還重視學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生在課外投入更多的時(shí)間與精力進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
1、你要擁有比教學(xué)內(nèi)容多出許多倍的知識(shí)貯備。
2、你要充滿(mǎn)激情地走進(jìn)課堂，要和善平等地與學(xué)生互動(dòng)。
3、你要真正明確自己的角色定位。
4、你要讓你的課堂跌宕起伏、引人入勝。
5、你要有能夠讓學(xué)生佩服的個(gè)性特長(zhǎng)。
1、你要不帶絲毫個(gè)人目的去愛(ài)每一個(gè)孩子。一個(gè)孩子，如果他與自己沒(méi)有利害關(guān)系，我們都會(huì)很自然地感受到他的可愛(ài)。
2、你要不斷地學(xué)習(xí)，始終保持靈活的思維和開(kāi)闊的眼界。學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。
3、你要不斷地反思，非常執(zhí)著地追求工作過(guò)程的最優(yōu)化。要追求一天天的不同和突破。
4、你要不斷地修煉自己的個(gè)性，善于控制自己的情緒。一個(gè)不能控制自己情緒的人，他的身上猶如藏著一顆炸彈。
5、你要不斷地挖掘自己的潛能，讓自己擁有至少一個(gè)方面的特長(zhǎng)。知識(shí)可以忘掉，但有特長(zhǎng)的老師，很容易留在學(xué)生的記憶里。
6、你要不斷地和學(xué)生交往，讓自己對(duì)每一個(gè)學(xué)生的興趣、志向和才能有充分的了解。了解學(xué)生既是教學(xué)的起點(diǎn)，也是教育的前提。
教師講話(huà)稿題目篇五
大家早上好！
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間到了本學(xué)期第十八周，本周值周老師是余春艷老師、楊青松老師和我；值周班級(jí)是三年級(jí)三班。我們將努力做好值周工作，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。
現(xiàn)在我代表值周老師，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、學(xué)習(xí)方面。本學(xué)期已接近期末，同學(xué)們要做好復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取在期末給老師、給家長(zhǎng)、給自己一份滿(mǎn)意的答卷。
二、文明禮儀方面。仍然嚴(yán)格按照文明禮儀公約要求自己，不管是在校園內(nèi)，還是校園外，都不亂扔垃圾，不吃零食；勤洗頭、洗澡、注意個(gè)人衛(wèi)生，健健康康、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。
三、安全方面。上學(xué)、放學(xué)注意安全。過(guò)馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴(yán)格按時(shí)間作息表到校。不允許翻越欄桿進(jìn)校園。校園內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲，不帶管制刀具進(jìn)校園。天氣炎熱后，不私自下河塘洗澡。
最后，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：珍惜在海小的每一天，希望你們能開(kāi)開(kāi)心心、安安全全地完成小學(xué)學(xué)業(yè)。讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝他們獲得最后的成功！
教師講話(huà)稿題目篇六
親愛(ài)的九（3）班全體同學(xué)們，大家下午好！
今天第六節(jié)課時(shí)，受你們親愛(ài)的媽媽班主任郭老師的邀請(qǐng)，參加九（3）班沖刺中考的主題班會(huì)，內(nèi)心非常激動(dòng)。本屆學(xué)生我無(wú)緣走進(jìn)課堂，給你們傳道、授業(yè)、解惑，從96年進(jìn)入人和，送走18屆學(xué)生，你們是第一屆我沒(méi)有進(jìn)課堂1進(jìn)行教學(xué)的學(xué)生，但能在中考臨近之際，走進(jìn)你們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，與同學(xué)們一起暢談理想，決策中考，我感到無(wú)比的欣慰與自豪。
同學(xué)們，六月，是一個(gè)火熱的季節(jié)，也是一個(gè)火紅的季節(jié)，更是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與收獲的季節(jié)，隨著高考腳步的一步步臨近，我們?cè)谧瑢W(xué)也即將迎來(lái)人生的第一次重大挑戰(zhàn)----那就是中考。回首同學(xué)們過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，特別是看到九（3）班35雙青春之手緊緊相牽，攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活、學(xué)習(xí)，內(nèi)心有太多的感懷，忘不了初中三年來(lái)你們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)；忘不了進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)九（3）班的點(diǎn)滴進(jìn)步；忘不了慶“六1一”活動(dòng)中，九（3）班跑操比賽中那沖天的豪邁誓言：競(jìng)速時(shí)代，三班最帥；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不可阻礙。這些誓言正激勵(lì)著你們不斷超越自我，點(diǎn)亮未來(lái)1；忘不了“媽媽我愛(ài)您”主題班會(huì)中你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空，學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，推崇認(rèn)真等。這一切的一切都將伴隨著九（3）班全體同學(xué)在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越。
同學(xué)們，“九年磨劍為一搏，青春練鋒鑄輝煌”。今天距中考僅僅剩下最后10天。過(guò)去的學(xué)習(xí)時(shí)光，九（3）班全力奮戰(zhàn)。剩下的最后10天，我希望九（3）班35雙青春之手牽得更緊，抓得越牢，整理好自己的行裝，加足馬力，追逐年輕的夢(mèng)想，全力前進(jìn)，去創(chuàng)造屬于自己的精彩青春，去創(chuàng)造屬于九（3）班的靚麗風(fēng)景。孩子們，你們的拼搏之旅并不孤單，你們身邊有青春的學(xué)友，你們身邊有愛(ài)著你們的父母，你們身邊更有時(shí)刻關(guān)愛(ài)著你們的我們。10天的拼搏之路，我們結(jié)伴同行，10天的拼搏之路，請(qǐng)全體同學(xué)牢記如下：
首先，始終要擁夢(mèng)前行，只有懷揣夢(mèng)想的人才能笑到最后，只有心中有夢(mèng)想的人才能1享受到成功。在一篇蝸牛的文章中有這樣幾句話(huà)：小小的天有大大的夢(mèng)想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢(mèng)想和他比個(gè)高，縱然跌倒還要爬起來(lái)再跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地，任何成功都源自持之以恒的努力，都源自于時(shí)間的點(diǎn)滴累積，任何高峰的登攀都源自于腳下一步一步的積累?！皟H靠一股熱情，跑不完萬(wàn)米遠(yuǎn)程；僅憑一股沖動(dòng)1，登不上理想峰巔?！蓖瑢W(xué)們要靜下心來(lái)，好好利用10天時(shí)光，對(duì)各科知識(shí)來(lái)一次清晰的梳理，只有這樣，你才能心有成竹，你才能聞到真正的花香。此外，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的耐心，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，你們要全力以赴，你們要愈挫愈勇1。讓我們一起面對(duì)前進(jìn)中的壓力與困難，一起去披荊斬棘，微笑著走進(jìn)中考考場(chǎng)。
最后，我還要提醒大家，不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)與名次，人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向，有了前進(jìn)的方向，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。希望九（3）班1全體同學(xué)從現(xiàn)在開(kāi)始奏響屬于九（3）班的主旋律，唱響屬于九（3）班的拼搏之歌。下面有請(qǐng)九（3）班全體同學(xué)起立，用你們的豪情吶喊出你們青春的誓言：選擇大海......
孩子們，我感受到了你們的激情，更感受到了屬于九（3）班的壯志豪情。是的1，人生只有搏出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。衷心期待九（3）班全體同學(xué)用百倍的熱情，千倍的干勁，萬(wàn)倍的激情，億倍的豪情去創(chuàng)造屬于九（3）班的精彩，去創(chuàng)造屬于人和學(xué)校xx屆的輝煌！
教師講話(huà)稿題目篇七
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！再次真誠(chéng)熱情歡迎您！我們?cè)俅尉墼谝黄?，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子！謝謝你們！
不久以前，我們彼此溝通，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴(yán)格要求孩子，這可能是這里常見(jiàn)的共同聲音，非常好！這是我一直在做的，我們不認(rèn)為在一起，特別是在學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展，以精益求精。（給一些繪畫(huà)要求的例子）大家的建議和要求，更促使我盡一切努力去把所有的孩子，更嚴(yán)格的教學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)。當(dāng)然，放松或放松的時(shí)間，如課外，我追求和孩子平等的民主和友誼，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。?qǐng)放心，我致力于孩子的導(dǎo)師，與此同時(shí)，我們相互合作，為孩子們?cè)诼飞铣砷L(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ)。
有時(shí)候，從交流和每個(gè)人，我覺(jué)得我們有一些懷疑心理，焦慮的心態(tài)，這些，我明白，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想真誠(chéng)地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒(méi)有找到，我可以再次堅(jiān)定地說(shuō)，你甚至可以發(fā)誓，請(qǐng)一定要放心，我會(huì)，一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子。（具體介紹工作日，工作內(nèi)容，工作態(tài)度和工作方法）從課程準(zhǔn)備，從課堂上，從工作中，都是奉獻(xiàn)的，包括每個(gè)免費(fèi)的，我隨時(shí)走進(jìn)教室，及時(shí)找到每個(gè)孩子，給他們不明白的標(biāo)題，錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，沒(méi)有做完工作。可以說(shuō)，幾乎總是撲朔在孩子們，總之，他們學(xué)得更好。
要學(xué)習(xí)，我們不能焦慮，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重，遵守，依法行事。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，不能吃大胖子不是嗎？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù)，很難，開(kāi)始時(shí)，孩子們不能掌握計(jì)算方法，老的錯(cuò)誤，這是正常的，但隨著時(shí)間的推移，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加，孩子們會(huì)慢慢掌握。任何人都忘記了現(xiàn)象，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí)，忘記是不可避免的是正常的，這是忘記的規(guī)律，只是重復(fù)審查，為了克服忘記了，所以最后一個(gè)周末作業(yè)，我安排了很長(zhǎng)時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法，不是測(cè)試內(nèi)容，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有不審查他，所以孩子們忘記了很多，做很多好，當(dāng)然有好的或壞的記憶差別。也就是說(shuō)，只是不必做所有正確，因?yàn)榻邮苄轮R(shí)勢(shì)必有一個(gè)過(guò)程，克服被遺忘的是審查，掌握是要重復(fù)。
在這里，我做一個(gè)中期考試的總結(jié)，我們交流交流。首先介紹整體成績(jī)和個(gè)人成就，班級(jí)分，贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......，鼓勵(lì)加油為未來(lái)......添加......是正常的，當(dāng)然也可以測(cè)試更好，看下一次，我充滿(mǎn)了信心。
體積分析，分析問(wèn)題。情況總結(jié)。
教師講話(huà)稿題目篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言，感到非常的榮幸。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向新同學(xué)，新老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
作為你們的老師，在新學(xué)期里，我們一定努力改變教育觀念，更新教育思想，開(kāi)拓進(jìn)取，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效率，要質(zhì)量。
作為你們的老師，我們一定努力做到對(duì)每一痊學(xué)生即關(guān)心愛(ài)護(hù)又嚴(yán)格要求，積極加強(qiáng)與活寶的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
總之，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛(ài)生為本，以教書(shū)育人為已任，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)我同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級(jí)的同學(xué)們，你們是我們學(xué)校的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，低、中年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?。努力拼搏，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取一年比一年好。
同學(xué)樣，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲，選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠?huà)卷吧。
最后，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo)，老師們新學(xué)期工作順利，身體健康，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理念和抱負(fù)。
教師講話(huà)稿題目篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這令人高興的日子里，我們博山九中高17級(jí)全體師生又欣喜地相逢了。昔日的同事、昔日的師生、昔日的同學(xué)相聚母校，共同抒發(fā)我們18年來(lái)的思念之情，這是一件可喜可賀、很有意義的事情。按照活動(dòng)組委會(huì)的安排，作為老師代表講話(huà)，我倍感激動(dòng)，心里感慨萬(wàn)分。特別是看到從前作為中學(xué)生的你們，經(jīng)過(guò)自己的努力，現(xiàn)在都事業(yè)有成，老師們心里都很高興。我們的相聚，離不開(kāi)一部分熱心同學(xué)的倡議和組織安排，他們?yōu)榱诉@次聚會(huì)，積極策劃，多方聯(lián)絡(luò)，精心籌備，付出了艱辛和努力。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝！同時(shí)，還要感謝現(xiàn)在在大家的母校擔(dān)任校長(zhǎng)、書(shū)記的趙國(guó)良同學(xué)（也是活動(dòng)的發(fā)起者和核心策劃者之一）對(duì)這次聚會(huì)給予的大力支持和提供的便利條件。
因?yàn)槠綍r(shí)各自忙于工作，我們當(dāng)年的許多老同事無(wú)暇盡情地座談交流，今天我們終于相聚了，可以慢慢地回憶、傾訴和交流，謝謝老師們的光臨！我們當(dāng)年朝夕相處的全體同學(xué)，平時(shí)難得一見(jiàn)，有的甚至從畢業(yè)一直未曾相見(jiàn)，今天見(jiàn)到你們格外親切，謝謝你們的參與！
十八年前，我們的校園生活仿佛就在眼前，教室里、操場(chǎng)上、閱覽室、宿舍里、林蔭小路上、蒙蒙的細(xì)雨中，每個(gè)人的音容笑貌，時(shí)時(shí)在腦海中浮現(xiàn)。今天見(jiàn)到了同學(xué)們，仿佛又回到了當(dāng)年：課堂上你們專(zhuān)心聽(tīng)講，偶爾也有個(gè)別同學(xué)搞點(diǎn)小小的惡作??；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們生龍活虎、身姿矯?。宦?lián)歡會(huì)上你們翩翩起舞、婀娜多姿、歌聲悠揚(yáng)；演講臺(tái)上你們激揚(yáng)文字、豪情奔放；野外游玩踏青的路上你們喜笑顏開(kāi)、神采飛揚(yáng)；高三晚自習(xí)，為了自己的理想，你們挑燈夜戰(zhàn)，沖刺高考……這一切的一切都給我們留下了永恒而美好的記憶。三年的高中生活，你們不但學(xué)到了文化知識(shí)，也增長(zhǎng)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，懂得了團(tuán)結(jié)、尊重、包容、合作，這些優(yōu)秀的品質(zhì)，是你們立身、創(chuàng)業(yè)的資本。
其它難言之處，而羞見(jiàn)當(dāng)年的老師和昔日的同學(xué)。如果有這樣的想法，作為老師，我們感到遺憾。這里，我向大家介紹一位母親，她的話(huà)一定會(huì)打消部分同學(xué)的顧慮：美國(guó)總統(tǒng)克林肯就職之時(shí)，有位記者問(wèn)他的母親是否為當(dāng)選總統(tǒng)的兒子驕傲，這位母親說(shuō)他同樣為另一個(gè)兒子驕傲——他此時(shí)正在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆。這位母親樸實(shí)無(wú)華的回答讓人們對(duì)她贊嘆有加。因?yàn)樵谒难劾?，能夠?dāng)上總統(tǒng)固然無(wú)限榮光，但在農(nóng)場(chǎng)里刨土豆同樣光榮。換言之，一個(gè)人，適合干什么就去干什么，只要他能夠自食其力，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，不危害社會(huì)，都是成才，都很光榮。十八年崢嶸歲月加深了我們對(duì)生活的感悟和理解：生活的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果，在于使自己滿(mǎn)懷理想、堅(jiān)持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程，而不在于到達(dá)終點(diǎn)后留下的是平庸或是輝煌。有人說(shuō)得好：在人生的征程上，不管是否留下痕跡，只要我們踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)。畢業(yè)后，你們已經(jīng)踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)了18年的歷程，這18年是社會(huì)大變革的18年，是考驗(yàn)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)和綜合能力的18年。今天看到大家滿(mǎn)臉喜色、健康快樂(lè)而又充滿(mǎn)自信，這足以說(shuō)明你們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的當(dāng)今社會(huì)有足夠的適應(yīng)能力，你們18年的人生之路是成功的，是幸福的，老師為你們自豪、為你們驕傲！
今天我們之所以丟下繁忙的工作和事務(wù)，高興的在此相聚，是因?yàn)槲覀冊(cè)缫呀⒘撕V深的師生情、同學(xué)情。畢業(yè)以來(lái)，大家忙忙碌碌、勞累奔波、各奔前程，或許，同學(xué)間、師生間疏淡了聯(lián)系，但我們的感情仍在、友誼永存，隨著歲月的流失，這種感情會(huì)愈加深厚、友誼會(huì)愈加純潔。在今后的日子里，希望我們能加強(qiáng)聯(lián)系、加深感情、互相幫助、增進(jìn)友誼，共同豐富我們的生活、共同享用我們的人脈資源、共同提高我們的生命質(zhì)量。
生活使我們逐步認(rèn)識(shí)到，健康的身體和陽(yáng)光的心態(tài)是影響幸福指數(shù)的重要因素，我們?cè)陂_(kāi)拓事業(yè)的過(guò)程中，要給自己留點(diǎn)空間和時(shí)間，健身，學(xué)習(xí)，與家人共享天倫之樂(lè)、與朋友共享成功之樂(lè)。如果一個(gè)人只會(huì)經(jīng)營(yíng)事業(yè)、只會(huì)賺錢(qián)，而不會(huì)經(jīng)營(yíng)家庭、不會(huì)經(jīng)營(yíng)同學(xué)和朋友關(guān)系，那他無(wú)論賺多少錢(qián)，注定是不會(huì)幸福的。
現(xiàn)代生活應(yīng)該是，身體和精神同健、事業(yè)和家庭并重、學(xué)習(xí)和工作共進(jìn)、創(chuàng)業(yè)和修身兼顧，我們要以同學(xué)情、師生情為紐帶，把我們的人脈之網(wǎng)編織的越來(lái)越大、越來(lái)越厚、越來(lái)越強(qiáng)。
希望同學(xué)們不斷維護(hù)我們的人脈網(wǎng)，每人在網(wǎng)上固好一個(gè)結(jié)點(diǎn)，手拉手、心連心，在家做個(gè)好丈夫、好妻子、好兒子、好女兒、好父親、好母親，在單位做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)、好職工，在社會(huì)做的好公民，發(fā)展事業(yè)、回報(bào)社會(huì)，多做公益事業(yè)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
最后，祝大家永遠(yuǎn)保持健康的體魄、陽(yáng)光的心態(tài)，事業(yè)進(jìn)步，生活美滿(mǎn)，闔家幸福！愿我們友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！
教師講話(huà)稿題目篇十
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期以到了學(xué)習(xí)的尾聲，本周的主要工作有：
1.對(duì)隨意破壞學(xué)校公共財(cái)物的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格查處，增強(qiáng)我校學(xué)生愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。
2.本周學(xué)校辦公室將對(duì)少年宮功能室的材料整理、器材使用情況等進(jìn)行檢查，請(qǐng)各功能室的負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師做好準(zhǔn)備材料待查。
3.本周已進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，各學(xué)科教師應(yīng)做好計(jì)劃完成教學(xué)，積極組織學(xué)生復(fù)習(xí)備考，教務(wù)處將進(jìn)行檢查。
最后，祝全體師生，在本周里教有所獲，學(xué)有所得。愿我們的校園時(shí)時(shí)洋溢著笑聲，處處可見(jiàn)到笑臉。讓我們一道，開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，大家好:。
秋風(fēng)送爽，金桂飄香。我們迎來(lái)了自己的節(jié)日----第22個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天，鮮花讓早晨的陽(yáng)光更燦爛;22個(gè)今天，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻，我代表師專(zhuān)二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲:老師，節(jié)日快樂(lè)!
今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》。
六年前，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力，漸行漸深，感觸更深:孩子，我的生命因你而精彩!
講臺(tái)雖小，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡(jiǎn)單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著，當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著臉，低著頭，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我說(shuō):"這是個(gè)小問(wèn)題，老師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯(cuò)誤，相信你，這是第一次也是最后一次。"她抬起頭，驚訝的眼神分明充滿(mǎn)了感動(dòng)，她控制住盈眶的淚水，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫(xiě)到:"就是這次認(rèn)錯(cuò)，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話(huà)深深地震撼了我!是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛(ài)，讓我收獲了心理上的滿(mǎn)足感;是學(xué)生的愛(ài)，讓我變得更加自信，更加富有朝氣。
孩子是花朵，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤(rùn);孩子是太陽(yáng)，我就要做托起太陽(yáng)的人。
早晨，我照例打開(kāi)了班級(jí)信箱，里面有一封信，信是班長(zhǎng)寫(xiě)的:。
尊敬的曹老師:您好!
眼看學(xué)期就將結(jié)束，大家心中都期盼著能平平淡淡地過(guò)去，可事與愿違，一切不如意的事情好像都?jí)旱搅似谀窕鹕剿频膰姲l(fā)了?？粗o鎖的眉頭，我們知道您生氣了。
老師，今天，是您的生日，同學(xué)們商量著給您送點(diǎn)什么，最后，我們決定送您一封信!雖然我們的關(guān)心微不足道，但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘，給您遮陽(yáng)，給您擋雨，讓您在快樂(lè)中度過(guò)每一天!我代表四一班52名同學(xué)給您送上生日禮物----我們會(huì)全心全意做您的學(xué)生，直到明年的明年。
最后請(qǐng)老師接受我們52名同學(xué)的共同祝福:老師，您辛苦了!老師，生日快樂(lè)!
每當(dāng)疲乏，心煩時(shí)，這些微小卻溫暖的一幕幕就會(huì)涌上心頭，我便充滿(mǎn)了快樂(lè)和力量。我是幸福的，我是快樂(lè)的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心，換取你的真誠(chéng)，年輕的心像首歌。是啊，跟孩子們?cè)谝黄?，我永遠(yuǎn)年輕!
九月，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié)。我的青春與孩子們同在。正是孩子們，帶給我快樂(lè)，充實(shí)，幸福的每一天。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩!
謝謝大家!
教師講話(huà)稿題目篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
一日之計(jì)在于晨。晨光已照亮天地，美好的一天已經(jīng)開(kāi)啟。老師昨天的學(xué)習(xí)體會(huì)就從若沖同學(xué)的周一班級(jí)情況小結(jié)開(kāi)始吧：總結(jié)的很到位，同學(xué)們整體表現(xiàn)很好，看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多，缺點(diǎn)是不是就越來(lái)越少？綜合科課堂上，說(shuō)話(huà)現(xiàn)象較嚴(yán)重，一些同學(xué)忘記了老師講過(guò)的"自律"，忘記了老師講過(guò)的“尊重"。這些說(shuō)話(huà)的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任，忘記了給老師的承諾，選擇了放任自己的錯(cuò)誤，想說(shuō)就說(shuō)，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機(jī)會(huì)？在小結(jié)中，有表?yè)P(yáng)，有要求，這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。如果你具備了責(zé)任意識(shí)，自律意識(shí)，就會(huì)從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越！
陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報(bào)告中講到“做強(qiáng)了自己，不說(shuō)都有力量"。是的，你做到了，別人就會(huì)看到。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜。老師很期待哦！
冬月廿一早晨王老師。
教師講話(huà)稿題目篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的暑假，我們滿(mǎn)懷著新的希望迎來(lái)了新的學(xué)期。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在梁徐中心小學(xué)這艘正待楊帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)坐在這里代表新教師發(fā)言。
我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁(yè)上應(yīng)當(dāng)寫(xiě)上這么四句：第一句，教書(shū)育人是教師的天職。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。
第二句，為人師表是教師的本分。
“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺(jué)學(xué)生的道德意識(shí)，以自己的道德感情去感染學(xué)生的道德情感，以自己的道德行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。
第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識(shí)更新日益加快，知識(shí)獲取途徑越來(lái)越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本分。作為新教師不但要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向老師請(qǐng)教，同時(shí)也要不恥下問(wèn)，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。
我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話(huà)，“盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對(duì)學(xué)生的未來(lái)生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。
最后，我們衷心希望同學(xué)們?cè)谝欢涡碌娜松鹋芫€(xiàn)前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書(shū)寫(xiě)一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫(xiě)出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會(huì)關(guān)注你們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為你們的努力而加油鼓氣，會(huì)為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)?yán)厲，這個(gè)“不許”，那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M(mǎn)太多荊棘，我們要對(duì)你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。加油吧，親愛(ài)的同學(xué)們，為自己的青春留一段無(wú)悔的記憶，在我們的梁徐中心小學(xué)史冊(cè)上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)！
最后，衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝老師們身體健康，工作順利！
謝謝！
教師講話(huà)稿題目篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們舉行盛大集會(huì)，共同慶賀教師們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)熱烈歡迎新同學(xué)加入古交十三中，預(yù)祝同學(xué)們中學(xué)學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！
年年花似錦，今年別樣紅。過(guò)去的一年中，十三中的全體師生，用自己的滿(mǎn)腔熱情、扎實(shí)行動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)十三中教育教學(xué)的巨大進(jìn)步。尤其是全體初三師生，團(tuán)結(jié)一致，勤勉務(wù)實(shí)，頑強(qiáng)拼搏，在20xx年的中考中取得了驕人成績(jī)，掀開(kāi)了十三中教育教學(xué)的新篇章，奏響了十三中教育教學(xué)的雄壯凱歌。
親愛(ài)的新老同學(xué)們，選擇了十三中，就是選擇了人生的希望；選擇了十三中，就是選擇了奮斗的沃土；選擇了十三中，就是選擇了通往成功彼岸的最佳航標(biāo)。
成績(jī)來(lái)之不易，金秋更需努力！
展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，也是新的征程！我們十三中全體教師，深深懂得：學(xué)高為師，身正為范，博學(xué)為本。作為教師，我們深知我們的社會(huì)責(zé)任重大。我們將繼續(xù)努力做到：淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，用高尚的人格魅力影響學(xué)生；鉆研業(yè)務(wù)，博采眾長(zhǎng)，用淵博的知識(shí)熏陶學(xué)生；自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，用昂揚(yáng)的斗志激勵(lì)學(xué)生。我們將用十二分的耐心和愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)子，力爭(zhēng)使每一位學(xué)生，都能從容面對(duì)困難和挫折，健康、快樂(lè)、自信地學(xué)習(xí)生活；我們將繼續(xù)堅(jiān)守不嫌棄、不放棄的原則，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生，確定適合自己的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生都有自己的奮斗理想！
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。只要內(nèi)心充滿(mǎn)了對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，只要用實(shí)際行動(dòng)辛勤耕耘，只要不斷地努力進(jìn)取，就能實(shí)現(xiàn)教師人生的價(jià)值，也就能培育出，從十三中起航的，一批批天之驕子和祖國(guó)棟梁。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功和輝煌！時(shí)光易逝，韶華不再，讓我們珍惜擁有，全力以赴，自信、充實(shí)、快樂(lè)地度過(guò)中學(xué)生涯，去博得一個(gè)燦爛有為的明天！
最后，衷心祝愿各位同學(xué)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望畢業(yè)年級(jí)的同學(xué)，能擁有風(fēng)雨中搏擊，彩虹下放歌的滿(mǎn)腔熱情，在來(lái)年的中考戰(zhàn)場(chǎng)上再創(chuàng)佳績(jī)！也深深祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在新的學(xué)年里，學(xué)習(xí)工作順利、生活愉快！
教師講話(huà)稿題目篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!
在第31個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我作為一名普通的`教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的蘆頭鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！
作為一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職。哪位學(xué)生有了困難，我都想方設(shè)法解決；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi)；誰(shuí)有了點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次放棄午休時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課。
作為一名教師，我更愛(ài)我的事業(yè)。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。?BR> 老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。這里，我想代表廣大教師作出幾點(diǎn)保證：
一是要愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海，現(xiàn)在以尹校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開(kāi)創(chuàng)出了新的輝煌，同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿(mǎn)的熱情，努力地工作和學(xué)習(xí)，用青春和熱血為蘆頭教育再創(chuàng)新的篇章!我們堅(jiān)信蘆頭教育事業(yè)的明天會(huì)更加輝煌!
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
教師講話(huà)稿題目篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
今天是9月18日，這不禁讓人們想起了78年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽(yáng)柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國(guó)軍隊(duì)所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營(yíng)，占領(lǐng)了沈陽(yáng)城，半年之后，東北三省全部淪陷。這就是震驚中外的九一八事變，是日本侵略中國(guó)的開(kāi)始，也是中華民族不能忘記的國(guó)恥。
面對(duì)著侵略者的槍炮，我們的先烈們，進(jìn)行了英勇的抗戰(zhàn)，這一戰(zhàn)，就是14年。
每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)淪陷的沈陽(yáng)城內(nèi)汽笛長(zhǎng)鳴，警鐘長(zhǎng)響。然而這種紀(jì)念，絕不僅僅是為了重溫63年前勝利的喜悅和歡欣。14年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，中華民族付出了人類(lèi)歷史上空前的代價(jià)，用3500萬(wàn)鮮血和生命鑄就了一個(gè)大國(guó)的尊嚴(yán)，鋪就了民族復(fù)興之路。那是一場(chǎng)慘烈的，悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人，人不分老少，地不分南北，第一次進(jìn)行全民族的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。無(wú)數(shù)先烈以血肉之軀，抵抗兇暴異常的敵人。
今天，我們紀(jì)念這段歷史，就是為了不要忘記那些曾經(jīng)為民族犧牲的人們。那些拋棄家庭，走上戰(zhàn)場(chǎng)的人們，愿意用生命來(lái)?yè)Q取民族的生存，這是我們不得不以崇敬的心情來(lái)紀(jì)念的。
縱觀世界，不時(shí)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)和自然災(zāi)害，時(shí)時(shí)威脅著國(guó)家安寧和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。讓我們以對(duì)學(xué)生，對(duì)自己，對(duì)未來(lái)高度負(fù)責(zé)的精神，將人防教育納入德育，特別是愛(ài)國(guó)主義教育之中，置于素質(zhì)教育的重要位置，積極投身人防教育之中，堅(jiān)持不懈地抓緊，抓好，為創(chuàng)建安全和諧校園，培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，作出新的，更大的貢獻(xiàn)。
教師講話(huà)稿題目篇十七
演講稿題目()第一篇：好的演講稿題目好的演講稿題目。
1/14。
2/14。
講話(huà)稿題目()師的話(huà)，把老師的話(huà)記在心里，時(shí)刻提醒自己。全校的學(xué)生都穿著整齊的校服，面貌一新。這樣，才體現(xiàn)出我們市一級(jí)學(xué)校的精神風(fēng)貌。從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個(gè)人的精神風(fēng)貌，因此，我們要特別注意衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們不能亂扔垃圾，隨地吐痰。要定時(shí)更換衣服，勤洗勤換，不要一星期才換一次，弄得全身“臭哄哄”的。我們還要守紀(jì)律，在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，一切聽(tīng)從老師指揮，不能在課間大吵大鬧，要營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢(qián)，如果身體不好，就什么事也做不了。因此我們要踴躍參加各種體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則，努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)“有理想，有文化，有道德，守紀(jì)律”的“四有”新人。
演講稿。
演講稿題目《我喜歡的一句名言》。
老師、同學(xué)們:早上好！今天，我演講的題目是《我最喜歡的一句名言》。我喜歡的名言是：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。這句話(huà)闡明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被很多人作為座右銘。
3/14。
講話(huà)稿題目()吃了苦，用了功，花費(fèi)了不少時(shí)間去勤奮工作，才會(huì)有這樣的結(jié)果，否則，他是不會(huì)取得那么大的成就的。
即使是絕頂聰明的人，如果他朝朝暮暮總是躺在草地上，讓微風(fēng)吹拂他的臉龐，兩眼望著藍(lán)天，天才永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉下來(lái)，落到他的身上。
明朝偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國(guó)醫(yī)學(xué)，他踏遍了祖國(guó)的山山水水，訪(fǎng)問(wèn)了成千上萬(wàn)的農(nóng)民，樵夫，漁民，終于寫(xiě)出了震驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書(shū)是中外空前的藥物大典，受到世界各國(guó)人民的青睞。
4/14。
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，并終生為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，而拼搏，那么，我們就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來(lái)的。
同學(xué)們，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成勤學(xué)苦練的好習(xí)慣，相信自己，不斷努力，勤奮思考，充滿(mǎn)自信，同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！我們堅(jiān)信：耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。
我的演講完了，謝謝大家！第三篇：應(yīng)用文演講稿題目。
感謝師恩歌頌友誼環(huán)境保護(hù)熱愛(ài)家鄉(xiāng)歌頌祖國(guó)唯實(shí)求新青春奉獻(xiàn)關(guān)愛(ài)生命守護(hù)親情勤儉簡(jiǎn)約。
什么是演講的題目？說(shuō)白了，就是一篇演講的名字。也可稱(chēng)為標(biāo)題、題名、名稱(chēng)。
5/14。
講話(huà)稿題目()演講的題目是一篇演講稿有機(jī)的組成部分。它與演講的內(nèi)容、風(fēng)格、語(yǔ)調(diào)有直接關(guān)系。內(nèi)容決定了題目，題目則鮮明地表現(xiàn)內(nèi)容的特點(diǎn)。
一個(gè)新穎、生動(dòng)、恰當(dāng)而富有吸引力的題目有以下三個(gè)作用。第一，具有概括性。它把演講的主題、內(nèi)容、目的全面地反映出來(lái)。如毛澤東的《反對(duì)黨八股》、《為人民服務(wù)》等演講題目，一講出來(lái)就讓人明白內(nèi)容和主題。第二，具有指向性。題目一講出來(lái)，聽(tīng)眾就知道你要講的是哪方面問(wèn)題，是政治性的、學(xué)術(shù)性的還是倫理道德的。第三，具有選擇性。題目能在未講之前就告訴聽(tīng)從你要講什么。聽(tīng)眾可以據(jù)此進(jìn)行選擇聽(tīng)或不聽(tīng)。
那么，應(yīng)該根據(jù)哪些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)選擇題目呢？
標(biāo)準(zhǔn)之一，演講的題目應(yīng)能揭示主題。如，曲嘯的演講題目《心底無(wú)私天地寬》，一聽(tīng)就知道演講的中心思想和主題是什么。
標(biāo)準(zhǔn)之二，演講的題目應(yīng)能提出問(wèn)題。如，魯迅的演講題目《娜拉走后怎樣》、《未有天才之前》等，聽(tīng)眾聽(tīng)講就可以一種濃厚興趣進(jìn)行思考，聽(tīng)時(shí)自然就容易理解。
標(biāo)準(zhǔn)之三，演講的題目應(yīng)能劃定范圍。如《大學(xué)生的任務(wù)》、《美術(shù)略論》這樣的演講題目，聽(tīng)眾聽(tīng)后就可知道演講的內(nèi)容、范圍及涉及的具體問(wèn)題，以選擇聽(tīng)還是不聽(tīng)。
6/14。
講話(huà)稿題目()當(dāng)然，要選擇一個(gè)好的題目，除了按上述三條標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)注意以下問(wèn)題。
第一，題目要有積極性。即要選擇那些光明、美好、有建設(shè)性的題目，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就有無(wú)限希望。如《自學(xué)可以成才》這樣的題目，就可鼓舞聽(tīng)眾充滿(mǎn)信心地走自學(xué)之路。
英國(guó)一位演講家曾講過(guò)，一個(gè)好的題目是屬于“怎樣？”“是什么？”“為什么？”三方面。如：《學(xué)校怎樣開(kāi)設(shè)演講課》，這屬于“怎樣”的，是解決疑難的題目；《為培養(yǎng)新人而努力》，是屬于“是什么”的，是指出目的和辦法的題目；，指出目的。初學(xué)者選題時(shí)按這個(gè)要求去檢查，題目就容易有吸引力和積極意義。
第二，題目要有適應(yīng)性。其一，要適應(yīng)聽(tīng)眾的實(shí)際。即選題考慮聽(tīng)眾思想修養(yǎng)、文化水平、職業(yè)特點(diǎn)、閱歷等，這樣才能有的放矢。其二，要適應(yīng)自己的身份。即要選擇與自己所從事的工作性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、知識(shí)面接近的題目，因?yàn)樽约菏煜さ臇|西容易講深講透，容易收到好效果。其三，要適應(yīng)演講的時(shí)間。即是要按規(guī)定的時(shí)間選擇題目。如果規(guī)定的時(shí)間長(zhǎng)，題目就可大些；時(shí)間短，題目就可小些。
7/14。
第四，題目要有情感色彩。演講者的演講總是充滿(mǎn)強(qiáng)烈的情感色彩，并把這種強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感注入到題目里去，從而打動(dòng)聽(tīng)眾有一種情感的導(dǎo)向作用和激發(fā)作用。如魯迅的《流氓與文學(xué)》、馬克.吐溫的《我也是義和團(tuán)》等，其愛(ài)憎情感都是很鮮明的。
第五，題目要有生動(dòng)性。演講題目生動(dòng)活潑，就能給人一種親切感、愉悅感。像前面舉的《老而不死論》、《象牙塔與蝸牛廬》等，都非常生動(dòng)活潑。當(dāng)然，生動(dòng)活潑與否主要由主題和內(nèi)容而定。嚴(yán)肅的主題和內(nèi)容就不宜用活潑的題目，用了反而會(huì)沖淡和破壞演講的戰(zhàn)斗性和嚴(yán)肅性。
選擇一個(gè)好題目并非一件容易的事，需要長(zhǎng)期錘煉，反復(fù)琢磨，久而久之就會(huì)找到規(guī)律。初學(xué)演講者在選擇題目時(shí)往往容易犯以下毛病：1、冗長(zhǎng)的題目不僅不醒目，也不易記。如《祖國(guó)兒女在為中華騰飛而拼搏》，這個(gè)題目就太長(zhǎng)了。2、深?yuàn)W怪僻，艱澀費(fèi)解。這樣的題目往往讓人摸不著頭腦，自然就失去了聽(tīng)的興趣。如《我對(duì)文明之管窺》、《葡萄與大學(xué)生》、《五彩石》等，很晦澀、難怪、別扭。3、寬泛、不著邊際。如《我自信》、《理想篇》、《責(zé)任》等，這樣的題目聽(tīng)眾根本捕捉不到演講的范圍和內(nèi)容，也不會(huì)愿意聽(tīng)講。
8/14。
炎炎夏日，萬(wàn)物旺長(zhǎng)，我們定陶的教育事業(yè)正如這夏日的植物，蓬勃茂盛，蒸蒸日上。我有幸作為這個(gè)報(bào)告團(tuán)的一員，在這發(fā)言，非常激動(dòng)。我取得的一點(diǎn)成績(jī)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及同事們的關(guān)心支持是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及我的同事表示衷心的感謝?。ň瞎?。
說(shuō)實(shí)話(huà)，做教師曾經(jīng)是我的夢(mèng)想和理想。既然實(shí)現(xiàn)了自己的理想，我就愿意為我的教育事業(yè)傾盡全力。下面我從以下幾個(gè)方面，向各位匯報(bào)我的工作情況。
講話(huà)稿題目()我還是經(jīng)常被學(xué)生難到。我在教學(xué)中，有一句口號(hào)：歡迎難道老師！所以我的學(xué)生經(jīng)常問(wèn)我很多問(wèn)題，也經(jīng)常被學(xué)生難倒，每每被學(xué)生難倒，我都很高興，因?yàn)槲业膶W(xué)生肯動(dòng)腦子思考問(wèn)題！我們要培養(yǎng)肯于動(dòng)腦善于思考的學(xué)生，未來(lái)的中國(guó)不需要書(shū)呆子。學(xué)生的問(wèn)題也促使我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我經(jīng)常利用多種資料和互聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)生解決問(wèn)題，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育一個(gè)老師必須熱愛(ài)學(xué)生，才能教好他們。教育者要先受教育，塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛(ài)，我總是細(xì)心地針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教；盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過(guò)努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說(shuō)教，更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑，一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育，忽視不得。因而，我非常注意規(guī)范自己的每一言行，任一舉止。每次上課之前，我總要先將頭發(fā)理齊，衣服理好，面帶微笑地走進(jìn)課堂。教學(xué)十幾年，我從來(lái)沒(méi)跟學(xué)生發(fā)過(guò)火，更沒(méi)有大聲呵斥過(guò)學(xué)生……遇到一些淘氣的學(xué)生，我就采取冷處理的方式，待自己冷靜下來(lái)再解決。我認(rèn)為：教師向?qū)W生發(fā)火，是不尊重學(xué)生的表現(xiàn)。是絕對(duì)不應(yīng)該出現(xiàn)的。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格，但不是嚴(yán)厲。
10/14。
11/14。
講話(huà)稿題目()上岸！原來(lái)在虛擬的游戲中，孩子有一種做英雄的自豪感和成功感。誰(shuí)不想做英雄呢！可是在現(xiàn)實(shí)中，孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)。誰(shuí)不想成功呢？可是學(xué)生被課業(yè)負(fù)擔(dān)壓的喘不過(guò)氣來(lái)。學(xué)生只能把這種現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的精神需求寄托與網(wǎng)絡(luò)。未成年人意志薄弱，陷入網(wǎng)絡(luò)就難以自拔。我決定轉(zhuǎn)移李難的注意力讓他在現(xiàn)實(shí)中找到做英雄和成功者的感覺(jué)。我了解到李難游泳不錯(cuò)，可是我們一家子都是旱鴨子。我就對(duì)李難說(shuō)：“你教我們游泳好嗎？給你的報(bào)酬是管吃管住。”李難很爽快的答應(yīng)了，到了游泳池，看到我們?cè)谒心欠N笨拙和害怕的樣子，李難很認(rèn)真的做起了游泳教練！后來(lái)，我又經(jīng)常陪李難和我兒子一起打乒乓球，轉(zhuǎn)移了他對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，李難對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，也漸漸的弱了，意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的害處。經(jīng)過(guò)半年的努力，李難徹底擺脫了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的優(yōu)秀，在去年，李難以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了一中?，F(xiàn)在他還經(jīng)常給我來(lái)信說(shuō)：老師，沒(méi)有你的耐心教育，就沒(méi)有我的今天?！皭?ài)是教育永恒的主題，愛(ài)是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛(ài)心，學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L(zhǎng)，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，具創(chuàng)新自主的精神、合作競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。憑著這顆愛(ài)心，讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀，由自暴自棄，走向精神飽滿(mǎn)的挑戰(zhàn)人生。
12/14。
講話(huà)稿題目()重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。例如：通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣。讓學(xué)生了解：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，知道科學(xué)對(duì)于我們生活的重要性?？茖W(xué)知識(shí)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大財(cái)富?？茖W(xué)技術(shù)對(duì)人類(lèi)生活的影響。讓學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)。讓學(xué)生知道，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，只有科學(xué)技術(shù)高人一等，經(jīng)濟(jì)才能騰飛，才能以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立在世界！中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣！另外我還注意教育學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)校！常言說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌娘丑。我們的家鄉(xiāng)是很貧窮，但是定陶畢竟是我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)榧亦l(xiāng)窮，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)有所成，讓我們的定陶在中國(guó)騰飛在世界騰飛！
四、資助困難生，盡自己的微薄之力。
大家都知道，我們的收入勉強(qiáng)能糊口。但是我了解了一個(gè)學(xué)生的家庭情況后，我又沒(méi)有理由不伸出援助之手。我有個(gè)學(xué)生叫張磊，入校的時(shí)候成績(jī)很差，上課總是不能集中精力。我找他談心，了解到他特殊的家庭情況，原來(lái)張磊的父親患有嚴(yán)重的精神病，失去勞動(dòng)能力，母親是普通的農(nóng)民。年齡幼小的張磊要承擔(dān)很多家務(wù)，而且家庭經(jīng)濟(jì)情況也難以支付張磊的各項(xiàng)學(xué)習(xí)費(fèi)用。我把張磊的家庭情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后，學(xué)校減免了張磊的學(xué)雜費(fèi)，但是生活費(fèi)呢？？我決定讓張磊來(lái)我家吃飯，順便可以幫他補(bǔ)習(xí)功課，就這樣，張磊順利的完成了初中學(xué)習(xí)，并以不錯(cuò)的成績(jī)升入了高中！
13/14。
講話(huà)稿題目()世紀(jì)老人冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"世紀(jì)老人冰心的這一番話(huà)道出了成功背后的心血，輝煌背后的艱辛。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。十一年來(lái)的孜孜以求，終于換來(lái)了一點(diǎn)小小的成績(jī)，我曾連續(xù)三次獲得縣青年教師生物優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，兩次獲得菏澤市教學(xué)觀摩課和錄像課評(píng)比一等獎(jiǎng)。我的教學(xué)成績(jī)連續(xù)多年在定陶縣名列前茅。潮平江岸闊，千帆競(jìng)中流。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍！老師們，朋友們，讓我們攜手共進(jìn)，為了定陶的教育事業(yè)，為了祖國(guó)的教育事業(yè)，盡自己的最大努力，讓我們的定陶早日騰飛，讓我們的中國(guó)早日富強(qiáng)?。≈x謝大家！
14/14。