報(bào)告需要系統(tǒng)、清晰地組織各個(gè)部分，確保讀者能夠理解和掌握核心內(nèi)容。要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目的和受眾群體。報(bào)告的范文中有一些精彩的表達(dá)和論證方法，可以借鑒到自己的寫作中。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇一
為使縣域經(jīng)濟(jì)較快地?cái)[脫困境，進(jìn)一步推進(jìn)中小企業(yè)又好又快發(fā)展。針對我縣中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題，提幾點(diǎn)建議：
(一)完善扶持政策，發(fā)揮導(dǎo)向作用。政府及相關(guān)部門要認(rèn)真研究國家關(guān)于扶持中小企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。一要堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略不動(dòng)搖。工業(yè)是地方經(jīng)濟(jì)的骨架，是解決就業(yè)的重要途徑，也是服務(wù)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的后盾。要進(jìn)一步突出工業(yè)重點(diǎn)，認(rèn)真研究解決工業(yè)企業(yè)發(fā)展中的問題，抓緊完善扶持工業(yè)政策，積極推進(jìn)中小工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做大做強(qiáng)。二要進(jìn)一步注重商貿(mào)企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、物流業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，制訂相應(yīng)激勵(lì)政策，幫助解決企業(yè)用地、資質(zhì)升級等方面的突出問題，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;三要在完善招商引資企業(yè)扶持政策的同時(shí)，高度重視本地現(xiàn)有企業(yè)的發(fā)展，研究出臺相應(yīng)的用地、資金、稅收等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)現(xiàn)有企業(yè)做大做強(qiáng)，減少企業(yè)外流。
(二)解決要素制約問題，為中小企業(yè)發(fā)展提供保障。政府及相關(guān)部門，要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于簡政放權(quán)、扶持中小企業(yè)發(fā)展各項(xiàng)政策，經(jīng)常深入企業(yè)，加強(qiáng)調(diào)研、溝通，切實(shí)解決中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題。一是解決融資難、融資貴的問題。支持金融機(jī)構(gòu)簡化信貸審批環(huán)節(jié)，創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)方式，采取動(dòng)產(chǎn)、應(yīng)收賬款、股權(quán)、商標(biāo)等抵質(zhì)押方式，拓寬融資渠道，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)制定中小企業(yè)授信標(biāo)準(zhǔn)和管理政策，提高中小企業(yè)中長期貸款及信用貸款的規(guī)模。進(jìn)一步健全中小企業(yè)融資擔(dān)保體系建設(shè)，盡快解決中小企業(yè)擔(dān)保公司運(yùn)作中存在的問題，發(fā)揮擔(dān)保公司和小額貸款公司的作用;二要緩解企業(yè)用地難。進(jìn)一步完善城南園區(qū)、中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園平臺，積極打造頭鋪產(chǎn)業(yè)集群工業(yè)區(qū)，推進(jìn)銅陵工業(yè)園建設(shè)，加大土地資源整合力度，大力盤活存量土地，依法處置閑置土地，探索建立正常的工業(yè)用地退出機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)用好用活現(xiàn)有土地存量，拓展中小企業(yè)發(fā)展空間;三要協(xié)調(diào)解決用工難問題。通過加強(qiáng)企業(yè)用工監(jiān)測、用工服務(wù)、用工信息發(fā)布等舉措幫助企業(yè)協(xié)調(diào)用工。多渠道、多形式開展就業(yè)培訓(xùn)、技能提升等職業(yè)培訓(xùn)，滿足企業(yè)和勞動(dòng)者需求。要認(rèn)真落實(shí)特殊崗位、特殊工種人員的有關(guān)待遇，加大勞動(dòng)保障執(zhí)法力度，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。企業(yè)要規(guī)范用工管理，改善工作環(huán)境，逐步建立工資正常增長機(jī)制，實(shí)現(xiàn)環(huán)境留人和待遇留人。
(三)以工貿(mào)為依托，促進(jìn)產(chǎn)城一體化，大力發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)。要認(rèn)真研究商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極引進(jìn)大型商貿(mào)綜合體，加大對新型商貿(mào)流通行業(yè)的扶持力度，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)，完善基礎(chǔ)設(shè)施供給，提升企業(yè)現(xiàn)代化管理水平，大力促進(jìn)商業(yè)流通服務(wù)業(yè)發(fā)展，切實(shí)滿足群眾生活需求。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇二
一、調(diào)查的目的。
二、調(diào)查內(nèi)容和方式。
本次調(diào)查采用無記名問卷回答的方式，對象是全校三個(gè)年段各抽選一百人進(jìn)行調(diào)查。以“語文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合”為主題，內(nèi)容涉及九個(gè)方面30項(xiàng)內(nèi)容。調(diào)查的問題集中對于實(shí)施課改后，學(xué)校教學(xué)設(shè)備改造后，采用多媒體課堂教學(xué)存在的各種問題，以及學(xué)生對老師采用多媒體上課的意見與建議，學(xué)生接受多媒體授課的感覺等等。
調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)如下：
語文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合教學(xué)調(diào)查問卷。
一：對使用多媒體課堂授課的態(tài)度：
1、很喜歡。
2、一般。
3、無所謂。
二：多媒體課堂與一般課堂的教學(xué)效果相比。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
三：對幫助我們理解課文內(nèi)容所起的作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
四：在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
五：課件圖片安插與文本內(nèi)容的補(bǔ)充作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
六：課件音樂設(shè)計(jì)與文本內(nèi)容的和諧性。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
七：課件制作整體效果(文本內(nèi)容、圖片、音樂)。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
八：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你遇到的問題：
九：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你有什么收獲？
十：針對多媒體課堂，你有什么意見或建議？
三、調(diào)查的結(jié)果。
此次調(diào)查，初一共發(fā)出問卷90份，收回88份。初二共發(fā)出91份問卷，收回80份。初三共發(fā)出78張問卷，收回77張。發(fā)出問卷xxx有14張未能收回。
總計(jì)發(fā)出問卷259份，收回245份有效答卷。問卷整體設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，是為了學(xué)生方便作答。但針對幾個(gè)關(guān)鍵的問題，進(jìn)行了調(diào)查，取得了翔實(shí)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，對此，我們作出了以下的判斷：
調(diào)查內(nèi)容。
很喜歡（很好）。
一般（較好）。
不明顯。
沒感覺。
對使用多媒體課堂授課的態(tài)度。
175。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇三
調(diào)研者：
一、調(diào)查的基本情況。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法。
(一)具體目標(biāo)。
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果。
(二)調(diào)查方法。
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談。
2、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。
三、調(diào)查過程及結(jié)果。
(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
1、中老年教師的使用情況：
2、青年教師的使用情況：
一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時(shí)都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
(二)學(xué)生的看法及建議。
四、調(diào)查結(jié)果顯示出的問題。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇四
盡快形成以科技進(jìn)步為先導(dǎo)，以__五金產(chǎn)業(yè)為依托，以商品市場和生產(chǎn)要素市場想統(tǒng)一為特色，一個(gè)面向全國，外向開拓的技術(shù)市場系統(tǒng)。其實(shí)家族企業(yè)非常適合小企業(yè)，在中國目前最稀缺的資源就是誠信，這種企業(yè)就是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。但是隨著社會的發(fā)展，他們的企業(yè)組織形式的改變是勢在必行的，家族成員應(yīng)該逐步從企業(yè)中退出，取而代之的是職業(yè)的管理人員。這樣機(jī)構(gòu)才能更加健全起來，管理也可以更加的達(dá)到預(yù)期的目的，不會因?yàn)榧易宄蓡T的違例不受約束而影響體制的嚴(yán)格性。
再者就要注重培養(yǎng)人才，正所謂，人才是企業(yè)生存之本，知識是力量之源。良精的宋工程師認(rèn)為企業(yè)需要的是方方面面的人才，不論是專業(yè)人才，還是銷售、策劃、計(jì)算機(jī)等方面的人才，而企業(yè)最缺少的是通才。企業(yè)在招聘人員時(shí)，應(yīng)更加重視的不再僅僅是學(xué)歷而已，一張文憑越為越不能讓老總放心。而且需要的還有是員工的責(zé)任心敬業(yè)愛崗及員工的豐富知識與能力。只有具備如此素質(zhì)的人才，才是真正的人才。有人說如今的市場競爭是人才的競爭，這話一點(diǎn)兒都不假。企業(yè)不惜重金引進(jìn)人才，培養(yǎng)人才，而且每個(gè)企業(yè)都設(shè)有相應(yīng)的人力資源管理部。__也應(yīng)如此，企業(yè)不僅要鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，老總還可以親自為員工講授企業(yè)文化課，從而提高員工的文化素質(zhì)。
(二)提倡創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。針對最能體現(xiàn)企業(yè)家精神的是什么?這一問題，本次調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)中的年輕經(jīng)營者選擇勇于創(chuàng)新的比重最高，為47.7%;約有1/3左右選擇了敬業(yè)、追求最大利潤和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，比重分別為35.2%、33.6%和31.5%;另外還分別有20.8%和19.6%的經(jīng)營者選擇了敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和樂于奉獻(xiàn)與之相比，選擇吃苦耐勞和勤儉節(jié)約的較少，比重分別為2.7%和1.7%。由此可見，__的五金企業(yè)經(jīng)營者不乏把創(chuàng)新視為首要追求的企業(yè)家精神的人。但是，可惜的是五金企業(yè)中年輕經(jīng)營者占全廠高層管理者的比很小。所以我們需要做的就是，將我們的創(chuàng)新意識逐步灌輸給企業(yè)中的職員和高層管理者。要讓他們明白，創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇五
（一）調(diào)查概況：
20xx年x月至8日至11月x日，我很榮幸的有機(jī)會在扶風(fēng)高中度過了我的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語文教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。除此之外，我還利用實(shí)習(xí)的機(jī)會做了一個(gè)針對當(dāng)前高中生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查。
（二）調(diào)查目標(biāo)和方法：
（1）調(diào)查的目的主要是通過了解當(dāng)前初中生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理以便更好地開展語文教學(xué)活動(dòng)。
（9）班全體學(xué)生作為調(diào)查對象。
（三）調(diào)查結(jié)果分析：
（1）高中生的思想特點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的年級是高一年級，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智還不成熟，上課開小差、做小動(dòng)作是很常見的事。而此時(shí)他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是學(xué)習(xí)如何使用語言，如果上課注意力不集中，是掌握不了語文知識的。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)語文教師的必修課。富有激情的聲音、起伏的腔調(diào)，游走的眼神、恰如其分的懲罰等等都是他們維持課堂秩序的手段。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這些方法，效果還不錯(cuò)。
高學(xué)生是很單純的，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱職的`老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們。當(dāng)然也不能全靠表揚(yáng)，在行為習(xí)慣方面，批評和懲罰也是必要的，否則引不起他們的重視。中學(xué)生也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g還小，就認(rèn)為他們不懂，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師，如果師生共同喜好多，他們會比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。
學(xué)生最不喜歡的就是那種對待學(xué)生不公平的老師。每個(gè)學(xué)生都是想通過自己的途徑引起老師注意的，用的方法各不相同。
實(shí)習(xí)中，我就見到這樣的事。我實(shí)習(xí)的班級有一個(gè)男生叫王鑫，很調(diào)皮，上課老是插嘴，老師越是說他他越是調(diào)皮，老師們都對他很頭疼。我認(rèn)為汪文濤除了自律能力不足外，其行為無非也是為了引起老師的注意，于是在課堂內(nèi)外我則更注意他的言行，經(jīng)常找他談話，盡量爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來，后來汪文濤違反課堂紀(jì)律的行為越來越少。
（2）高中生的學(xué)習(xí)心理。
由于我所教的科目是語文，因此我主要是調(diào)查學(xué)生對于語文這門科目的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。
在調(diào)查過程中，甚至有部分學(xué)生直接對我公開表示他們對語文這門課一點(diǎn)也不感興趣，不想學(xué)習(xí)語文。這部分學(xué)生認(rèn)為語文課從小學(xué)一年級到現(xiàn)在一直都在學(xué)，為什么要學(xué)那么多年。其實(shí)他們都不明白學(xué)習(xí)語文的好處。
對不同體裁的課文喜愛程度不一樣。調(diào)查中顯示，學(xué)生們喜歡敘寫比較具體，比較有故事情節(jié)的課文，如記敘文、小說等；相反，當(dāng)他們面對一些寫景散文、議論文或者說明文時(shí)，則會提不起多大興趣，認(rèn)為那些文章枯燥無味。
學(xué)生對于多媒體教學(xué)也有不同的意見。教師使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，確實(shí)是能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生較大的吸引力，相比較于傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生對課程的接受程度大大提高。但是，利用多媒體教學(xué)的效果有時(shí)候?qū)W(xué)生們來說有時(shí)候也是適得其反。還有，有學(xué)生反映出老師在使用多媒體教學(xué)時(shí)，往往時(shí)間把握不是很好，有時(shí)候講得太快，導(dǎo)致他們的筆記都記不下來；有時(shí)講得太慢，他們聽起來又感覺很無聊。
關(guān)于現(xiàn)代文和古文，學(xué)生們的看法很統(tǒng)一，就是都對文言文始終提不起學(xué)習(xí)的興趣，即使是一些有故事性的古文，他們學(xué)習(xí)起來也感覺很吃力。之所以不喜歡古文，很大程度是因?yàn)楣糯衷~的意義與現(xiàn)代差別太大，理解起來很困難。有學(xué)生跟我說，他們寧愿學(xué)一篇幾千字的現(xiàn)代文，也不想面對一篇只有幾百字的文言文，他們認(rèn)為現(xiàn)在都是高科技時(shí)代了，背幾百年前的古文有什么意義。高中學(xué)生閱讀這些古代作品，就是學(xué)習(xí)和接受中華民族的語言模式、思維模式、審美情趣及價(jià)值觀念的過程。目前的中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文確實(shí)是比較吃力的，即使課本的內(nèi)容能聽懂，但如果讓學(xué)生自己閱讀理解一篇課外文言文，還是非常困難的。鑒于此種情況，我認(rèn)為除了讓中學(xué)生了解學(xué)習(xí)文言文的意義外，我們還必須幫助他們解決學(xué)習(xí)文言文的實(shí)際困難，即提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到新課程改革的目的。
通過這次針對當(dāng)前中學(xué)生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查分析，我覺得在中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、教師必須提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。用最簡單的話來說，學(xué)生如果不喜歡你，那肯定不會喜歡你所教的科目，無論你教的是哪一科目。因此，教師必須得有一套獨(dú)特的能吸引學(xué)生的教學(xué)方法。在課堂上，教師能否吸引住學(xué)生的注意力，讓他們精神集中于自己的教學(xué)內(nèi)容中，這與教師自身的專業(yè)素養(yǎng)高低有很大關(guān)系。只有成功吸引學(xué)生的注意，維持好課堂的秩序，才能上每好一節(jié)課。
二、教師必須對學(xué)生一視同仁，獎(jiǎng)罰分明。上文說到，中學(xué)生所處的這個(gè)年齡階段對公平很敏感，他們希望自己的老師能夠公平的對待他們。尤其是成績較差的學(xué)生，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。因此，一個(gè)好的教師對學(xué)生的獎(jiǎng)懲必須恰如其分，這樣學(xué)生才會尊重你。對那些成績較差的學(xué)生，不能一味地去批評他，要更積極地去鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，給他們信心，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
三、教師必須正確使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。利用多媒體教學(xué)可以說是一把雙刃劍，有利亦有弊。將多媒體技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，運(yùn)用恰當(dāng)時(shí)可以大大提高教學(xué)的生動(dòng)性、豐富性；運(yùn)用不當(dāng)時(shí)，反而會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師在運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)要把握好一個(gè)度，讓高科技能真正為教學(xué)活動(dòng)所服務(wù)。
四、教師必須讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語文的好處以及提供學(xué)習(xí)的方法。語文是百科之母，只有先把語文學(xué)習(xí)好，才能學(xué)好其他學(xué)科的知識。此外，向?qū)W生提供正確的學(xué)習(xí)語文的方法也是教師的重要任務(wù)之一。教師只有做到這兩個(gè)方面，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)語文。
以上就是此次針對中學(xué)生思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查得出的幾點(diǎn)結(jié)論和看法，由于本人還只是一名實(shí)習(xí)教師，調(diào)查報(bào)告中難免會出現(xiàn)一些不足。今后，我一定會借鑒更多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，結(jié)合自己的教學(xué)水平，多了解當(dāng)前的教學(xué)情況，爭取讓自己成為一名合格的人民教師。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇六
我認(rèn)為，語文作為自己的國學(xué)，學(xué)好語文是身為每一個(gè)中國人的責(zé)任，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)在生活中或者是在學(xué)習(xí)中處處都存在，比如走在大街上看到的各種廣告標(biāo)語，還有就是各種學(xué)科對于語言方面的運(yùn)用，所以，學(xué)好語文對于我們來說是非常重要的。
通過這么多年的學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，我分析得到一下幾種語文的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：
1.首先要培養(yǎng)自己的語文興趣。
對語文產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上語文，語文才會愛上你，對于每一篇文章，每一首詩詞，甚至是每一個(gè)漢字我們都要抱著十二分的興趣去鉆研它、探索它。人總是會在自己的好奇心得到滿足的時(shí)候就會比平時(shí)更加興奮，更加懂得珍惜這種來之不易。所以由此看來，興趣對于我們的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。
2.要懂得培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)。
培養(yǎng)自己的語文的素養(yǎng)就是指我們要接受和學(xué)習(xí)能夠使自己的身心得到釋放的語文知識，讓我們的心靈都能得到洗禮。
3.要懂得迎難而上。
并不是對于每一個(gè)人來說學(xué)習(xí)語文都是簡單加輕松的，肯定都會遇到或多或少的困難，比如對于某句話難以理解，對于某篇文章總是無法掌握它的主旨，這種時(shí)候不要自暴自棄，我們不害怕別人放棄自己，最害怕的就是自己放棄了自己就完了，所以我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樽约捍驓?，相信自己肯定可以的，然后多看多領(lǐng)會，假以時(shí)日定能融會貫通，語文本來就是一個(gè)需要日積月累的過程。
4.高分如何獲得？
語文的高分，想要得到，說簡單也簡單，說難其實(shí)也很難，語文重視基礎(chǔ)與擴(kuò)展的靈活運(yùn)用，在掌握了基礎(chǔ)的也就是老師要求領(lǐng)會的知識以外還要自己去擴(kuò)展知識。答題要謹(jǐn)慎，少答了一個(gè)點(diǎn)可能就會被扣分，以求完美的答題，一定要懂得去猜出題人的心思，她想要你明白什么答什么你就去明白什么答什么是肯定不會出錯(cuò)的。
以上，僅為我的在語文方面的淺見分析。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇七
（三）調(diào)查結(jié)果：首先，從中學(xué)語文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)語文教師的文化水平大都是本科，少數(shù)老教師是大專文憑。其次，從現(xiàn)今中學(xué)語文教師的教學(xué)方面來看語文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面，中學(xué)的語文老師基本都采用問答法、講授法，少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面，基本都能使用多媒體?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽。從教學(xué)態(tài)度上來講，一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別，而且單個(gè)人的不同時(shí)段語文成績也有很大差別，老師們一視同仁，想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好，他們對所有的學(xué)生都有耐心，視學(xué)生個(gè)人的情況不同而對他們有不同的要求。當(dāng)然，老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。
其次從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今中學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀。
我實(shí)習(xí)的年級是初一，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智還不成熟，上課開小差、做小動(dòng)作很常見。而此時(shí)他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是學(xué)習(xí)如何使用語言，如果上課注意力不集中，是掌握不了語文知識的。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)語文教師的必修。富有激情的聲音、起伏的腔調(diào)，游走的眼神、恰如其分的懲罰……是他們維持課堂秩序的手段。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這些方法，效果還不錯(cuò)。
中學(xué)生是很單純的，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱職的老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們。當(dāng)然也不能全靠表揚(yáng)，在行為習(xí)慣方面，批評和懲罰也是必要的，否則引不起他們的重視。中學(xué)生也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g還小，就認(rèn)為他們不懂，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師，如果師生共同喜好多，他們會比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。他們最不喜歡的就是那種對待學(xué)生不公平的老師。每個(gè)學(xué)生都是想通過自己的途徑引起老師注意的，用的方法各不相同，產(chǎn)生的后果也是他們始料不及的，可以說學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是無害的，端看老師如何對待。實(shí)習(xí)中，我就見到這樣的事。我實(shí)習(xí)的班級有一個(gè)男生叫楊杰龍，很調(diào)皮，上課老是插嘴，老師越是說教他他越是調(diào)皮，老師對他很頭疼。我認(rèn)為楊杰龍除了自律能力不足外也是為了引起老師的注意，所以我會注意他的言行，每次跟他談話都爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。
最后從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。
中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn)：中學(xué)生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，中學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機(jī)械識記為主發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長。
中學(xué)語文教學(xué)要把握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展，引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。
中學(xué)生社會性發(fā)展的一般特點(diǎn)：入學(xué)以后，他們的社會關(guān)系發(fā)生了變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來越長，在相處中，他們逐漸學(xué)會與人相處、合作及競爭。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學(xué)習(xí)的興趣，對班級、學(xué)校的歸屬感，也影響到學(xué)生情感的發(fā)展。
語文教學(xué)的終極目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)兩個(gè)能力。當(dāng)然，要完成這個(gè)目標(biāo)，須具備一定基礎(chǔ)：即字、詞、句知識；基礎(chǔ)知識；表達(dá)技巧；文學(xué)常識等。這就構(gòu)成了語文教學(xué)的三大現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識、閱讀、表達(dá)。中學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)能力。根據(jù)以上了解到的中學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀，我認(rèn)為，在現(xiàn)今條件下改善語文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的水平和專業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛學(xué)生的教師。最后就是要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定合適的課程，讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得學(xué)問。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇八
xx年xx月以來，我擔(dān)任xx支行書記兼副行長職務(wù)，負(fù)責(zé)支行全面工作。在兩年任職期間，我能夠認(rèn)真貫徹金融行業(yè)的各項(xiàng)方針政策，主動(dòng)學(xué)習(xí)金融領(lǐng)域的法律法規(guī)，提高依法辦事，依法管理的能力。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、依法合規(guī)的經(jīng)營理念、誠信為本的經(jīng)營宗旨，規(guī)范從業(yè)行為和職業(yè)道德，堅(jiān)持以客戶為中心，以市場為導(dǎo)向，以效益為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，積極拓展市場，優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)資金實(shí)力，提高資產(chǎn)質(zhì)量。
支行開業(yè)xx個(gè)月以來，在xx部門的指導(dǎo)監(jiān)管下，在分行領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康快速有效發(fā)展，管理水平不斷提高，經(jīng)營效益不斷提升，同業(yè)競爭能力不斷增強(qiáng)，較好的履行了崗位職責(zé)。截至xxxx6月末，xxxx支行各項(xiàng)存款余額xx萬元，較年初凈增xx萬元。其中，儲蓄存款余額xx萬元，較年初凈增xx萬元，完成分行序時(shí)指標(biāo)的xx%；對公存款余額xxxx萬元，較年初凈增xx萬元，完成分行序時(shí)指標(biāo)的xxxx%；法人貸款推薦xx萬元，個(gè)人貸款推薦xx萬元。理財(cái)、保險(xiǎn)銷售累計(jì)xxxx萬元?，F(xiàn)將任職兩年來的工作情況述職如下：
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中提高自身金融專業(yè)知識，不斷提升政策理論水平。
兩年來始終把加強(qiáng)金融領(lǐng)域的法律、法規(guī)以及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及理解、把握和執(zhí)行政策的能力。首先加強(qiáng)國家的政策方針與政策法規(guī)學(xué)習(xí)，深入理解中央經(jīng)濟(jì)工作會議和國家宏觀調(diào)控精神，努力把握宏觀經(jīng)濟(jì)、金融政策，逐步把理論上的提高轉(zhuǎn)化為駕馭全局的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力和執(zhí)行的能力，以更好地履行崗位職責(zé)。其次不斷加強(qiáng)現(xiàn)代商業(yè)銀行理論學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)充新的經(jīng)濟(jì)金融知識，拓寬理論和宏觀視野，并將現(xiàn)代管理理念滲透到日常的領(lǐng)導(dǎo)工作中，力求從全行工作的大局出發(fā)審視問題、掌握規(guī)律、尋求解法，不斷提高科學(xué)判斷形勢和科學(xué)決策的能力。再次根據(jù)xx支行實(shí)際工作需要，深入學(xué)習(xí)、研究他行的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為我所用，避免在工作中走彎路。
通過兩年來的不斷學(xué)習(xí)，本人熟知了國家法律法規(guī)和銀行監(jiān)管部門的各項(xiàng)規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行銀監(jiān)部門對金融機(jī)構(gòu)高管人員的各項(xiàng)工作要求，積極參加、組織銀監(jiān)部門開展的各種宣傳活動(dòng)；認(rèn)真配合銀監(jiān)部門監(jiān)督檢查，并對提出的意見、建議及時(shí)研究改進(jìn)措施，確保了各項(xiàng)監(jiān)管措施貫徹落實(shí)。從業(yè)兩年來，支行各項(xiàng)工作沒有發(fā)生違反國家法律、銀監(jiān)部門及上級行規(guī)章制度的問題。沒有發(fā)生損害本單位、員工和客戶利益的問題。
在努力工作中不斷提高自身執(zhí)行能力，抓好支行全面工作：
（二）全力以赴，切實(shí)做好支行全面業(yè)務(wù)經(jīng)營工作。
我行自xxxx日正式營業(yè)以來，通過電子液晶顯示屏的滾。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇九
動(dòng)的同學(xué)有90%，表示不支持參加公益活動(dòng)的則有2%，表示無所謂的占8﹪。另外，在對參加過公益活動(dòng)的同學(xué)中調(diào)查得知，每周參與公益活動(dòng)的占60﹪，利用課余時(shí)間參與公益活動(dòng)的占51﹪，節(jié)假日參與公益活動(dòng)的占30﹪，而只要需要，任何時(shí)間都參與的占11﹪。在對表示沒有參加過公益活動(dòng)的同學(xué)調(diào)查以后是否會參加公益活動(dòng)的問題中發(fā)現(xiàn)，43%左右的同學(xué)表示以后會積極參加，53%左右的同學(xué)表示遇到有價(jià)值的公益活動(dòng)會參加，4%左右的同學(xué)表示對公益活動(dòng)不感興趣。在調(diào)查如果學(xué)校組織公益募捐活動(dòng)，或者街上有公益募捐活動(dòng)的問題上，有的同學(xué)表示會參與，有的同學(xué)則表示不會參與。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看出大部分紅河學(xué)院大學(xué)生能夠積極參與公益活動(dòng)，只有少部分的同學(xué)對公益活動(dòng)不熱衷。但是，從關(guān)注公益活動(dòng)的積極度上看，現(xiàn)今的紅河學(xué)院大學(xué)生仍缺乏熱情，只有極少數(shù)的同學(xué)表示經(jīng)常關(guān)注公益活動(dòng)，積極找機(jī)會參加。這一點(diǎn)反映了當(dāng)今大學(xué)生公益觀薄弱，對公益活動(dòng)的熱情度不足。
2．紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的能力。
筆者在對上述100位同學(xué)的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：紅河學(xué)院參與社會公益活動(dòng)調(diào)查中男生占43﹪，女生占57﹪，而且大多數(shù)女生對公益活動(dòng)更有自覺性和積極性。在這個(gè)調(diào)查中按照年級來比較，大一參與社會公益活動(dòng)占4﹪，大二參與公益調(diào)查的占28﹪，大三占公益調(diào)查的41﹪，大四占公益調(diào)查27﹪。其中大部分同學(xué)參加過現(xiàn)場捐資和捐物活動(dòng)，其數(shù)量和捐款金額只在同學(xué)們的能力范圍之內(nèi)。
3．紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的渠道。
在詢問參與公益活動(dòng)遇到的阻礙因素時(shí)，的同學(xué)表示主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是時(shí)間因素，與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突，表示主要是經(jīng)濟(jì)因素，參加志愿服務(wù)還要花錢的占53%，而有的同學(xué)以社會因素，多數(shù)人對志愿者有偏見為主要因素，另有的表示是外界壓力造成的。通過這些數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)今大學(xué)生參加公益活動(dòng)的形式主要是捐贈和以志愿者的身份參加。而從大學(xué)生選擇公益方式的考慮因素也看出了當(dāng)今大部分大學(xué)生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題，選擇最優(yōu)公益形式幫助他人，但也仍存在不少同學(xué)是為了個(gè)人的方便或受外界影響而選擇的方式，不能夠做到真切幫助他人。
在調(diào)查能讓大學(xué)生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)：的同學(xué)表示學(xué)校里經(jīng)常舉辦公益活動(dòng)，的同學(xué)表示學(xué)校有時(shí)或很少舉辦，而有的同學(xué)則表示學(xué)校從沒舉辦過公益活動(dòng)。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分高校在提供大學(xué)生參與公益活動(dòng)的機(jī)會方面做得不足夠，讓大學(xué)生參加公益活動(dòng)的渠道少。
4．對社會公益事業(yè)的認(rèn)識與態(tài)度。
筆者在調(diào)查中又發(fā)現(xiàn)：多達(dá)38%的同學(xué)參與公益活動(dòng)的風(fēng)氣很一般，少部分同學(xué)，占5%認(rèn)為參與公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣很好，而16%的同學(xué)覺得不太好，認(rèn)為公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣比較好的同學(xué)只有16%，覺得風(fēng)氣很差的占4％。這說明了大部分同學(xué)對公益事業(yè)的風(fēng)氣和現(xiàn)狀存在著不滿。
問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過半同學(xué)對公眾誠信度缺乏信心，對需要幫助者和積極參加公益者都產(chǎn)生了懷疑的心理。在對大學(xué)生對中國公益事業(yè)的發(fā)展作用的觀點(diǎn)上41﹪的人認(rèn)為有重大作用，55﹪認(rèn)為有一定作用，但大部分靠社會其他力量，4﹪的人則覺得不太清楚。在對參與公益過程中遇到的挫折上當(dāng)作鍛煉自己，更加振奮的同學(xué)占43﹪。接受教訓(xùn)，繼續(xù)訓(xùn)練的占53﹪，受到打擊退出活動(dòng)的占3﹪。感到委屈，再不參加活動(dòng)1﹪。這說明大部分同學(xué)對社會公益事業(yè)態(tài)度很好，具有很大的熱情。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十
主任、各位副主任、秘書長，各位委員：
根據(jù)省^v^會統(tǒng)一部署和市^v^會工作安排，今年我市將檢查《^v^野生動(dòng)物保護(hù)法》(以下簡稱野生動(dòng)物保護(hù)法)實(shí)施情況納入監(jiān)督計(jì)劃。市^v^會執(zhí)法檢查組開展了問卷調(diào)查，并要求市政府及有關(guān)部門和各縣(市、區(qū))廣泛開展自查工作。在此基礎(chǔ)上，檢查組在市本級召開座談會，多方聽取市政府、法檢兩院以及市林業(yè)局等15個(gè)職能部門貫徹實(shí)施野生動(dòng)物保護(hù)法的情況和意見建議，赴廣豐區(qū)、德興市、鉛山縣有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、公安派出所、養(yǎng)殖戶企業(yè)等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，深入了解野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施情況和存在的問題?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
近年來，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)野生動(dòng)物保護(hù)法，特別是今年以來嚴(yán)格貫徹落實(shí)^v^常委會《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》(以下簡稱決定)精神，不斷強(qiáng)化了野生動(dòng)物保護(hù)工作。
(一)開展宣傳教育，提高執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法的自覺性。全市上下利用“世界濕地日”“愛鳥周”以及“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”等主題活動(dòng)為契機(jī)，通過各種形式宣傳保護(hù)野生動(dòng)物科普知識和野生動(dòng)物保護(hù)法。開展自然知識進(jìn)課堂活動(dòng)，舉辦野生動(dòng)植物保護(hù)知識專題講座。2017年、2018年分別在鄱陽、余干縣承辦全省“愛鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并且成功舉辦了“麋鹿回歸”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：藍(lán)冠噪鹛科學(xué)發(fā)現(xiàn)百年”紀(jì)念活動(dòng)、“2019鄱陽湖國際觀鳥周”等一批在國內(nèi)外具有一定影響力的宣傳紀(jì)念活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識。
(三)開展執(zhí)法整治，提高執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法的嚴(yán)肅性。近年來，先后開展了“保護(hù)鄱陽湖越冬候鳥和濕地資源”、“打擊破壞森林和野生動(dòng)物資源違法犯罪”、“嚴(yán)打生態(tài)犯罪、護(hù)航美麗江西”、“春雷2018”、“綠劍2018”、“打擊犀牛角和虎及其制品非法貿(mào)易”、“2019打擊破壞野生動(dòng)物資源”等一系列保護(hù)野生動(dòng)物和打擊違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。近三年，共辦理涉野生動(dòng)物刑事案件420起，抓獲311人。處理野生動(dòng)物行政案件146起，處罰158人，先后查處“”婺源特大非法收購瀕危珍稀野生動(dòng)物案件、“”非法運(yùn)輸夜鷺等一批大案要案，有效打擊了違法犯罪行為。
(四)開展巡護(hù)監(jiān)測，強(qiáng)化野生動(dòng)物疫源疫病防控的常態(tài)性。野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控是公共衛(wèi)生安全的第一道屏障，抓好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控常態(tài)化工作是民生林業(yè)的基礎(chǔ)保障手段。近年來我市不斷加強(qiáng)野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測工作，在所有國家級自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上增掛國家級監(jiān)測站的牌子，截止目前全市已有國家級陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測站4處，省級4處。同時(shí)依托林長制“一長兩員”“林長通app”加大對野外陸生野生動(dòng)物的巡護(hù)監(jiān)測工作，特別是針對每年的候鳥越冬期，聘請護(hù)鳥員，全天候?qū)蝤B棲息情況進(jìn)行監(jiān)測。
1.宣傳教育有待加強(qiáng)。對照野生動(dòng)物保護(hù)法第8條“各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)的宣傳教育和科學(xué)知識普及工作?！彪m然各地高度重視野生動(dòng)物保護(hù)法的宣傳，但宣傳的廣度深度和宣傳效果仍需加強(qiáng)。林區(qū)、山區(qū)等偏遠(yuǎn)區(qū)域居民的保護(hù)意識、法制意識還不高。社會公眾對瀕危野生動(dòng)物保護(hù)規(guī)定、國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄和國家禁止攜帶、郵寄的動(dòng)物及其產(chǎn)品名錄等知識掌握不普及，在保護(hù)野生動(dòng)物方面的意識還需加強(qiáng)。
2.投入保障有待增強(qiáng)。對照野生動(dòng)物保護(hù)法第5條“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定野生動(dòng)物及其棲息地相關(guān)保護(hù)規(guī)劃和措施，并將野生動(dòng)物保護(hù)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算?！蔽沂幸吧鷦?dòng)物保護(hù)工作投入保障仍有待增強(qiáng)。保護(hù)人員專業(yè)力量不足，機(jī)構(gòu)改革后，我市各縣(市、區(qū))均未成立獨(dú)立的野生動(dòng)物保護(hù)部門，基層野生動(dòng)物保護(hù)站也都僅有1-2名工作人員，力量薄弱。加上野生動(dòng)物保護(hù)涉及面廣，時(shí)間跨度長，保護(hù)管理難度大，以及疫情疫源防控常態(tài)化的需要和社會公眾對加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)的期望越來越強(qiáng)烈，使野生動(dòng)物保護(hù)壓力加大、成本增大，資金投入保障明顯不足。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十一
一、調(diào)研背景及目的調(diào)研背景：
學(xué)生會在近幾年的運(yùn)行與發(fā)展中以服務(wù)、挖掘、培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生各方面能力的宗旨，通過策劃舉辦一系列文化、體育、文藝與社會實(shí)踐等活動(dòng)發(fā)掘與培養(yǎng)了一批又一批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的學(xué)生，同時(shí)又豐富了廣大學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)了他們的活動(dòng)積極性，開闊了其眼界。
學(xué)生會要想在這些成就面前取得長足發(fā)展，就必須對自身歷史進(jìn)行全面的總結(jié)，進(jìn)而做出深刻的反思，批判與摒棄那些缺陷與弊病，繼承與發(fā)揚(yáng)那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)與先進(jìn)的思想。只有這樣，我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會這個(gè)龐大的組織才能以更加穩(wěn)健的步伐，以更加積極的姿態(tài)不斷進(jìn)取，更好地服務(wù)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，才能更好地帶領(lǐng)整個(gè)經(jīng)管學(xué)院向新的里程碑邁進(jìn)。
為此，紀(jì)檢部部策劃此次調(diào)研活動(dòng)，全面調(diào)研我院在本學(xué)期內(nèi)的成就與不足，以期為學(xué)生會各部門提供借鑒，從而獲得更好的發(fā)展。
調(diào)研的目的：
1、收集廣大學(xué)生對學(xué)生會活動(dòng)的意見與建議，作為學(xué)生會的定位參考信息。
2、調(diào)研學(xué)生會組織建設(shè)措施、成就與不足，以有助于其制定正確的前進(jìn)戰(zhàn)略。
3、了解同學(xué)們對我學(xué)生會工作的滿意度。
4、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)某些存在的弊病與缺陷。
二、調(diào)研形式簡介。
調(diào)查方式；問卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間；2010年3月23日。
調(diào)查對象；經(jīng)管學(xué)院09、10級在校學(xué)生。
問卷情況；發(fā)放問卷300份，收回問卷285份，有效問卷283份。
問卷結(jié)構(gòu)：問卷的題目幾乎覆蓋了學(xué)生會的所有部門舉辦的各類。
活動(dòng)，使得本問卷涵蓋面更廣、更有代表性體，此部分包括團(tuán)學(xué)組織。
在同學(xué)們心中總體形象和對大型活動(dòng)效果的評價(jià)等。
三、調(diào)查結(jié)果及分析：
1、對于學(xué)生會組織的活動(dòng)中，你會參加嗎（）。
a積極(16%)b不太積極(78%)c一點(diǎn)也不積極(6%)。
如果你積極參加，原因是：a愛好(26%)b鍛煉自己(45%)。
c表現(xiàn)自己(14%)d其它(15%)。
如果不積極參加，原因是：a宣傳不到位(13%)b學(xué)習(xí)緊張、沒空閑時(shí)間(8%)c形式老套(45%)d互動(dòng)性不強(qiáng)(30%)e其它(4%)。
經(jīng)過了一年的工作，各部門都取得了驕人的成績。但數(shù)據(jù)顯示，只有16%的同。
學(xué)會積極參加策劃組織的活動(dòng)，近78%的同學(xué)對活動(dòng)不太積極參加，6%的同學(xué)。
一點(diǎn)也不積極參加活動(dòng)。在不積極參加活動(dòng)的同學(xué)中，同學(xué)們覺得活動(dòng)宣傳不。
到位，形式老套、互動(dòng)性不強(qiáng)。
2、你希望在某些強(qiáng)制活動(dòng)中有哪些收獲。
a開拓眼界增加閱歷(72%)b得到提升、獎(jiǎng)品和其它物質(zhì)(20%)c其它(8%)在某些強(qiáng)制活動(dòng)中，同學(xué)們最想開拓眼界增加閱歷，大約占人數(shù)的72%，其次是為了讓自己得到提升并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，少部分同學(xué)是為了娛樂而參加某些強(qiáng)制活動(dòng)的。因此我們在某些強(qiáng)制活動(dòng)中可以廣泛征求同學(xué)們的意愿。
3、你覺得學(xué)院的活動(dòng)對你沒有吸引力的原因是什么。
a宣傳不到位(14%)b形式老套(44%)c互動(dòng)性不強(qiáng)(32%)d沒時(shí)間(10%)對于學(xué)生會舉辦的各類活動(dòng)中，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)的形式老套、互動(dòng)性不強(qiáng)，還有部分同學(xué)覺得宣傳不到位以及沒時(shí)間參加活動(dòng)。部分同學(xué)認(rèn)為宣傳海報(bào)比較普通，不能夠吸引眼球。
4、你比較喜歡哪種類型的活動(dòng)。
a較正經(jīng)晚會形式的(1%)b都可以，沒有比較喜歡的類型(25%)。
c互動(dòng)型的(8%)d活潑、輕松、詼諧的(66%)。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過半數(shù)同學(xué)喜歡活潑、輕松、詼諧及互動(dòng)的活動(dòng)，并希望學(xué)院能多舉辦諸如此類的活動(dòng)。
5、您目前了解學(xué)生會組織架構(gòu)體系和各部門的職權(quán)范圍嗎。
a非常清楚(6%)b比較清楚(35%)。
c不太清楚(51%)d完全不知道(10%)。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)的同學(xué)不太清楚學(xué)生會各部門的職權(quán)范圍，只有40%左右的同學(xué)比較清楚，看來我們的工作還是做的相當(dāng)?shù)牟蛔?。希望各部門再接再厲，進(jìn)一步完善制度。
6你曾尋求學(xué)生會的幫助切得到解決嗎。
a熱情幫助、解決問題(4%)b熱情幫助、沒有解決問題(2%)。
c不熱情、解決問題(1%)d不熱情、沒有解決問題(25%)。
e未求助過(68%)。
我學(xué)生會的人員服務(wù)不熱情并且最終沒有解決問題，只有4%的同學(xué)被學(xué)生會人員熱情接待并解決問題。我們的隊(duì)伍的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
7、你認(rèn)為學(xué)生會應(yīng)多開展哪方面的活動(dòng)。
a學(xué)術(shù)類活動(dòng)（如辯論賽、講座）(3%)b文娛類（如晚會、藝術(shù)比賽）(33%)c社會實(shí)踐類(34%)d生活休閑類（如電影周）(20%)通過調(diào)查，同學(xué)們希望學(xué)院多開展文娛類、社會實(shí)踐類、生活休閑類的活動(dòng)。極少數(shù)同學(xué)希望開展學(xué)術(shù)類活動(dòng)。
8、怎樣時(shí)學(xué)生會活動(dòng)更受學(xué)生歡迎。
a列出活動(dòng)清單，有學(xué)生選擇(41%)b定期做調(diào)研收集學(xué)生意見(14%)c與班長合辦為溝通(6%)d思考活動(dòng)形式活動(dòng)創(chuàng)新(39%)有些活動(dòng)的形式比較死板，而且其形式也導(dǎo)致了活動(dòng)準(zhǔn)備工作中的低下效率以及活動(dòng)進(jìn)行中比較冷清的場面，這也導(dǎo)致了超過四成的同學(xué)對團(tuán)學(xué)活動(dòng)的形式產(chǎn)生了不滿。有三分之一的同學(xué)認(rèn)為團(tuán)學(xué)活動(dòng)的影響力還不夠，這一方面是指在學(xué)院內(nèi)部對本學(xué)院同學(xué)的吸引力不足，一方面也是指在整個(gè)廣外大缺乏品牌活動(dòng)，難以向別的學(xué)院的同學(xué)展示經(jīng)管人的風(fēng)貌。所以他們希望舉辦活動(dòng)之前征求同學(xué)們的意見。
9、總體來說，你對學(xué)生會的工作滿意嗎。
a非常滿意(4%)b比較滿意(20%)c一般(64%)d不太滿意(10%)對于學(xué)生會工作方面，有些同學(xué)覺得印象模糊，了解不多，超過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會的工作一般，還有20%的同學(xué)對學(xué)生會的工作比較滿意，不太滿意的約有10%左右，僅有4%的同學(xué)對學(xué)生會的工作進(jìn)行認(rèn)可。他們希望學(xué)生會能遵循服務(wù)同學(xué)的宗旨，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
10、你希望通過什么途徑向?qū)W生會提出你的意見建議(%)。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十二
前言：俗話說的好：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，我愛我的家鄉(xiāng)，并且愛的深沉，這片生我，育我的土地便是我的家鄉(xiāng)——建甌。
說起建甌可能很多人沒有聽過，它是隸屬于福建省南平市地區(qū)，位于武夷山，鷲峰兩山脈之間的丘陵地區(qū)，建甌歷史悠久，人杰地靈，有著300多年的歷史，西周時(shí)期為“七閩”地，秦時(shí)屬閩中郡。最讓我自豪的地方在于建甌是福建歷史上最早設(shè)置的四個(gè)縣之一，福建之建即取之建州（今建甌）。建甌有著如此悠久的歷史，文化底蘊(yùn)也是相當(dāng)深厚，曾經(jīng)出過眾多的請史留名的人才，比如有中國十大史學(xué)家袁樞，音韻學(xué)家吳域，宋代理學(xué)家朱熹等。
主體：建甌的文化風(fēng)俗不勝枚舉，在經(jīng)過我的一番調(diào)查之后，我最感興趣的是建甌的挑幡藝術(shù)。下面，我將重點(diǎn)給大家介紹一下建甌特有的挑幡藝術(shù)。挑幡藝術(shù)幾百年前就已經(jīng)開始在建甌民間流行。相傳在明代末期，民族英雄鄭成功招募抗清復(fù)明大軍，橫渡海峽收復(fù)臺灣。當(dāng)時(shí)建甌城效大洲村的青年壯年，大都紛紛應(yīng)征入伍。在收復(fù)臺灣之后，壯年在正月初返回了家鄉(xiāng)，全村男女老幼歡欣鼓舞，奔走相告。當(dāng)時(shí)，將士們將帶回的軍旗放置于長桿之上，盡情揮舞，藉此紀(jì)念壯烈犧牲的弟兄們。長此以往，每逢正月初，大洲百姓都要按照慣例將旗桿來裝點(diǎn)一番，舞動(dòng)一番，以表示慶祝與紀(jì)念之意。隨著時(shí)間的流逝變逐漸談化成了當(dāng)今建甌特有的挑幡風(fēng)俗。
說到挑幡的制作過程，就不得不提建甌“竹子之鄉(xiāng)”的美稱，這邊的竹子那是相當(dāng)?shù)亩啵翎λ玫尼?，就是選用一根大約10米長的筆直毛竹，削去枝葉，晾干后把竹子的外殼涂上朱紅油，畫上各種吉祥的圖案，竿頂懸掛著彩燈，再裝飾上各種各樣的小銅鈴，竹身還會懸掛一幅繡有歌功頌德的詞句，這種制作工藝師我們建甌獨(dú)有的傳統(tǒng)文化瑰寶，再說道挑幡表演，那才真的算上無與倫比。如果用一言以概之，那就是技藝精湛，嘆為觀止。從小到大，我看過的挑幡表演不在少數(shù)，但每次看到都能把我深深震撼，藝術(shù)表演者個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯，表演時(shí)，有的是頭頂長竿，有的是肩挑腿踢，有的是鼻托牙咬，形式多樣。這種表演一般是團(tuán)體表演，那和諧統(tǒng)一的姿勢，使得竿旋旗飄，幡幅呼嘯，使得觀看表演者目不暇接，美不勝收。挑幡帶給我們的不僅僅是一場美輪美奐的表演，而是屬于建甌特有的文化習(xí)俗的碰撞與承接，每每看到這個(gè)表演感動(dòng)之情溢于言表。
總結(jié)：挑幡表演藝術(shù)不僅僅代表著一項(xiàng)文藝演出，更表現(xiàn)出我們建甌人不屈不撓，自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，華羅庚曾近說過：錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。我想，以后無論漂泊到何處，建甌都是我魂?duì)繅艨M之地，我愛我的家鄉(xiāng)——建甌。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十三
記憶，就像一扇門，只要把它打開，就會回想起很多往事，有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心流淚。但有一件事卻讓我終生難忘，每當(dāng)想起它，就會大笑。
記得五歲的時(shí)候，我出門買糖回來，看見爺爺正在菜園里種土豆，我問爺爺：“為什么要把土豆埋在地里，那樣就不好吃啦?！睜敔斅犃苏f：“只要把土豆種在地里，給它澆水，用不了幾天就會發(fā)芽，再過幾天就會長出好多個(gè)土豆!”我聽了想：既然土豆能變成好多個(gè)，那我最愛的糖也能變成好多個(gè)了。說干就干，我拿起了小鋤頭和水桶。我先去水龍頭里接水，然后到草地里挖了一個(gè)坑，在里面放入糖，還說：“快快長大吧!糖果們?！?BR> 從此以后，我每天都來澆水，第一天，第二天，第三天……糖始終沒有發(fā)生任何變化。我心想，一定是我放的糖太多了，要過幾天才能長大。又過了十多天，還沒有發(fā)芽，我出于好奇，把坑挖開了，真是不看不知道，一看嚇一跳。糖果已經(jīng)全沒了，只剩下幾張薄薄的糖紙了。我吃了一驚，便哭了起來，這時(shí)爺爺過來了問我：“怎么了?”我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，對我說：”只有植物才會在地里發(fā)芽，糖是不行的?！蔽衣犃嘶腥淮笪颉?BR> 每當(dāng)想起這件童年趣事，我就不由地哈哈大笑。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十四
近幾年來，隨著鐘落潭高校園區(qū)不斷有新的學(xué)校遷入，越來越多的商家選擇在學(xué)校附近做水果銷售。當(dāng)然，工貿(mào)附近也有商家做起了水果銷售。因此，我們這次調(diào)查是為了了解在學(xué)校附近做水果銷售的盈利空間。
通過對工貿(mào)附近水果銷售的實(shí)地調(diào)查，我們采用實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查的方式對在我們學(xué)校附近做水果銷售商戶進(jìn)行調(diào)查。我們與他們進(jìn)行溝通交流，知道他們銷售的水果主要是中低檔的，而且附近有水果批發(fā)市場，他們可以每天進(jìn)貨一次以保證水果新鮮。我們將這些數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理總結(jié)，從中發(fā)掘水果銷售的盈利空間及其制約發(fā)展的問題，共同討論解決方案，促使其有更好的發(fā)展。
1、背景：
正值夏季，消費(fèi)者對水果的購買日益增多，市場上水果種類也日漸豐富，那么其在學(xué)校附近的銷售情況如何呢？目前，學(xué)校正處建設(shè)階段，很多條件如生活設(shè)施、學(xué)習(xí)輔助設(shè)備都不齊全，在一定程度上給老師和同學(xué)的生活帶來不便，很多老師和學(xué)生都要到學(xué)校外面賣水果，針對這種情況，所以我們做了這份調(diào)查。
2、目的：
通過對學(xué)校附近水果攤位的水果銷售情況的調(diào)查，了解其盈利空間及目前存在的問題，試找出解決辦法以加深認(rèn)識。
a）問卷調(diào)查b）實(shí)地觀察c）訪談。
a）小型水果攤位b）學(xué)校超市。
經(jīng)過實(shí)地調(diào)查水果攤位的水果銷售情況，對其銷售水果相關(guān)問題及其營銷手段有了初步認(rèn)識，以下是學(xué)校附近水果攤位的相關(guān)情況。
一、水果銷售的主要群體0%0%40%學(xué)生附近居民外來工其他60%。
從圖一可以看出，學(xué)校附近水果攤位銷售的主要對象是學(xué)生，其次是附近居民。因此，水果銷售應(yīng)該以中低檔為主。
二、什么水果賣得最好20%0%蘋果橙子香蕉其他60%。
從圖二可以看出，香蕉說的銷售是最好的，應(yīng)該要多進(jìn)些比較好賣的水果。
三、攤位的租金是多少40%60%0%00以內(nèi)300400500以上。
從圖三可以看出，學(xué)校附近的水果攤位的租金存在差異，有固定攤位的在500以上。而在市場上的流動(dòng)攤位，因?yàn)闆]有人監(jiān)管通常在200以下。
4、問題分析如下：
（1）、通常這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)水果銷售的主要群體雖然是學(xué)生，但是商家均表示學(xué)生消費(fèi)不高，而主要的盈利來源是附近居民。（2）、水果的種類不夠豐富，在校外的水果只能滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枰瑳]有反季節(jié)水果，沒辦法改善我們對一些水果的膩味感。（3）、商家表示水果一般儲存在倉庫，只有少數(shù)放在冰柜，容易造成腐爛。
（4）、水果攤位一般在馬路邊上，車輛經(jīng)過引起灰塵，容易污染水果，拿來食用不夠衛(wèi)生。
（5）、商家為了盈利，私自調(diào)制電子稱，從而出現(xiàn)短斤少兩的問題。
（6）、商家沒有明確地表明價(jià)格，使我們每次購物都要對單價(jià)進(jìn)行詢問，麻煩又費(fèi)事，多數(shù)時(shí)候問多了價(jià)格后又不好意思不買，甚為不便。
（7）、水果攤位在校外，距離我們宿舍有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次我們買水果都要到校外，因?yàn)樗唤?jīng)放，所以我們每次都不可以買太多。
1、學(xué)校附近的水果攤位經(jīng)營規(guī)模較小，條件不足。
2、學(xué)校附近的水果攤位主要的消費(fèi)群體是學(xué)生，但盈利要來源于附近居民。
3、商家都是每天進(jìn)一次貨，以保證水果的新鮮，還根據(jù)水果的銷量進(jìn)貨。
4、水果在夏秋賣得好，而香蕉是最好賣的。
5、商家都是自己去運(yùn)輸水果，運(yùn)輸成本低。
6、大部分商家都是把水果儲存在倉庫，很少放在冰柜里，難以保持水果新鮮。
7、商家沒有自己的營銷策略，沒有一個(gè)好的管理辦法，加上宣傳力度也不足，難以形成規(guī)模效應(yīng)。
8、商家對市場需求認(rèn)識不足，盲目跟風(fēng)進(jìn)貨，沒有自己獨(dú)特的競爭力。
9、商家一致認(rèn)為在學(xué)校附近做水果銷售盈利空間不大，人流量不多。
1、增加水果品種：通過對市場細(xì)分，需求存在很大差異，很多種類水果在小型攤位沒有出售，如果經(jīng)濟(jì)能力允許，還可以加進(jìn)一些稀有品種，刺激消費(fèi)者新需求，以擴(kuò)大市場，而在同行獲得競爭力。
2、水果的擺放：通過觀察發(fā)現(xiàn)商家擺放水果沒有目的性，體現(xiàn)不了整體視覺效益，應(yīng)將水果擺放整齊美觀，有必要可以利用水果做一些造型吸引消費(fèi)者，把應(yīng)季水果放在顯眼的地方。
3、定價(jià)策略：利用顧客求廉心理，將某些水果低價(jià)吸引顧客，每天都要有一兩種水果降價(jià)出售，吸引顧客經(jīng)常光顧，同時(shí)也會吸引顧客選購正常價(jià)格的水果，還可以把價(jià)錢定在在中間價(jià)格上，適合更多的消費(fèi)者心理傾向。
4、水果采購聯(lián)合：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)商家一般都是每天進(jìn)貨一次。進(jìn)貨頻繁，且物流費(fèi)用都由自己承擔(dān)，因?yàn)槎际卿N售中低檔的水果，建議聯(lián)合，由統(tǒng)一供貨商送貨上門，減少成本，提高利潤。
5、促銷：普遍銷售中低檔水果，屬于應(yīng)季水果，價(jià)格波動(dòng)大，很可能過幾天賣價(jià)沒有進(jìn)價(jià)高，需促銷加快流通速度，因此采取適合自己的促銷活動(dòng)，在特定的節(jié)假日銷售。
6、宣傳：盡管這附近的水果攤位都屬小型，沒有自己的品牌，不可能做廣告等大型宣傳，但可以進(jìn)行簡單宣傳，如在攤位豎立小牌，寫上個(gè)水果名稱和其營養(yǎng)價(jià)值，人們都比較注重健康問題，消費(fèi)者為了健康就會買沒有計(jì)劃要買的水果，還可以是寫上水果產(chǎn)地，有的人會因?yàn)楫a(chǎn)地優(yōu)良而選擇。
7、水果再加工：只是僅賣水果，進(jìn)貨太多有可能滯銷，因此，對部分水果進(jìn)行深加工，如做水果沙拉，榨果汁，增加銷量，提高利潤。
調(diào)查問卷。
敬愛的各位商戶：
您好！
本問卷目的在于了解在學(xué)校附近做水果銷售的盈利空間。本次調(diào)查不會對您造成負(fù)面影響，僅供我們做實(shí)訓(xùn)參考，請放心如實(shí)填寫。感謝您的配合。
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年6月20日。
1、水果銷售的主要群體是（）。
a、學(xué)生b、附近居民c、外來工d、其他。
2、什么水果賣得最好是（）。
3、賣得水果都是什么檔次的（）。
a、高檔b、中檔c、中低檔d、低檔。
4、水果在什么時(shí)候銷售情況最好（）a、春天b、夏天c、秋天d、冬天。
5、攤位的租金是多少（）。
a、200以內(nèi)b、300c、400d、500以上。
6、運(yùn)輸費(fèi)用是否自己承擔(dān)（）a、是（做第7題）b、否。
7、運(yùn)輸成本占銷售額的多少（）。
a、10%b、20%c、30%d、30%以上。
d、其他原因_________________________。
9、如何儲存你的水果（）。
a、放在倉庫b、放在冰柜c、當(dāng)天進(jìn)貨當(dāng)天銷完，無須儲存d、放在流動(dòng)車上。
10、如何宣傳你的水果（）。
a、廣告宣傳b、打折促銷c、發(fā)傳單d、沒有宣傳。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十五
通過調(diào)查，筆者認(rèn)為紅河學(xué)院高校學(xué)生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因主要有以下兩個(gè)方面：
1．個(gè)人因素。
（1）大學(xué)生的能力有限，這與家庭經(jīng)濟(jì)來源有一定程度的影響。紅河學(xué)院高校的大學(xué)生一般都是靠家庭提供生活費(fèi)的，都是消費(fèi)一族，經(jīng)濟(jì)收入直接影響到參與公益事業(yè)的行為與觀念，有穩(wěn)定充裕生活費(fèi)的大學(xué)生更愿意通過捐贈的方式幫助別人，因?yàn)檫@種方式比較方便且能給予接受者最為實(shí)際的幫助；相反，生活費(fèi)來自打工兼職的大學(xué)生，相對比較少參與公益捐贈，但他們也愿意通過當(dāng)志愿者等方式參與社會公益事業(yè)，為接受者提供實(shí)際的幫助。
（2）大學(xué)生對社會公益事業(yè)的了解甚小，直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學(xué)生對社會公益事業(yè)的現(xiàn)狀、參與途徑等信息了解甚小，并且極少主動(dòng)關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動(dòng)才會參加，對不了解不感興趣的則完全不理會，這很大程度上影響了他們的行為和觀念。
2．社會影響。
（1）參與社會公益事業(yè)渠道單一。目前社會上參與公益事業(yè)的方式比較少，只有捐款、志愿者等，無法調(diào)動(dòng)公眾參與到公益活動(dòng)的熱情。特別是在學(xué)校的大學(xué)生，學(xué)校只是偶然有組織參與公益的活動(dòng)，校園宣傳不足，缺少參與公益事業(yè)的渠道，難以調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與到公益活動(dòng)中。
（2）社會的誠信度缺失。當(dāng)今社會出現(xiàn)許多“偽”窮人，他們原本能夠自食其力，不需要幫助的，但卻欺騙公眾捐款，導(dǎo)致大學(xué)生對社會上的捐款持懷疑態(tài)度。公益透明度不高，對捐款的使用情況、流向不明確，導(dǎo)致大學(xué)生對公益事業(yè)誠信度的缺失、對公信力的下降。
（3）公益事業(yè)發(fā)展緩慢。社會上的公益機(jī)構(gòu)數(shù)量不多、質(zhì)量不好，內(nèi)部組織建設(shè)不規(guī)范，效率低下，缺少有效的管理，導(dǎo)致大學(xué)生不敢投身到此類的公益事業(yè)中。
（4）政府重視程度不足?，F(xiàn)代意義上的公益事業(yè)是最近十幾年才發(fā)展起來的，在監(jiān)管程度上存在不足，政府對此缺少足夠的關(guān)注、宣傳。因此，關(guān)于公益事業(yè)的相關(guān)法律和制度還不完善，無法起到很好的監(jiān)控作用。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十六
童年是一幅畫，畫里畫著我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里唱著我們童年許多的歡樂;童年是一首詩，詩里寫著我們許許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記著一件事，使我一生難忘。
記得那是在我四歲的時(shí)候，對于一個(gè)四歲的我來說是多么的喜歡看電視。一天，我在電視上看見電視里的貓即會游泳又會飛。于是我把家里正在睡覺的貓抓來放進(jìn)水里，只見小貓?jiān)谒镆贿厭暝?，一邊“喵喵”地叫，我想：小貓不想游泳，那我就讓它表演‘飛’吧。于是，我把小貓放在陽臺上，可是我等了好一會兒，小貓也沒有動(dòng)靜。我想：小貓可能需要我的幫忙吧。于是，我把小貓往下一推，只聽小貓“喵”的一聲慘叫，就沒有再出聲了。媽媽跑下樓問我怎么回事，我邊哭邊說：“小貓……”，媽媽急忙跑下樓，經(jīng)過緊急“搶救”，小貓的性命保住了。
童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個(gè)，總會體會出里面的“趣”。就是這件事，我現(xiàn)在也忘不了。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十七
市規(guī)劃建設(shè)局紀(jì)檢監(jiān)察工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆中紀(jì)委五次全會黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，局紀(jì)檢組成員緊緊圍繞我局中心工作，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^中央《懲防體系－xx年工作規(guī)劃》，抓緊解決群眾反映的突出問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，不斷開創(chuàng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面。為了進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加大預(yù)防力度，使規(guī)劃建設(shè)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作在已有的基礎(chǔ)上取得了新的成效，促進(jìn)我市城市規(guī)劃建設(shè)工作健康發(fā)展。xx年，對規(guī)劃建設(shè)局紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)對黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)教育，努力筑牢干部職工拒腐防變的思想道德防線。
局紀(jì)檢組積極貫徹“教育為主，預(yù)防為主”的方針，立足于教育，著眼于防范，采取多種形式，加強(qiáng)對局里黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)教育，通過開展教育活動(dòng)，建設(shè)局各級領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識明顯增強(qiáng)。
（一）組織學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，積極開展黨風(fēng)廉政宣傳教育。
局紀(jì)檢組繼續(xù)采取多種有效形式，在局系統(tǒng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政從政教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。今年，局黨組中心組共組織黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育7次。局紀(jì)檢組在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了“讀報(bào)促廉”活動(dòng)，在全系統(tǒng)組織干部職工觀看、《用生命鑄就忠誠》、《一切為了群眾》等警示教育片180場次，黨組織生活開展反腐__專題教育66次，先后4次邀請專家、教授為我局全體中心組成員及系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部作形勢報(bào)告、財(cái)務(wù)內(nèi)控制度專題講座和保密知識講座。并組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位65名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到市看守所開展廉政警示教育。局紀(jì)檢組還及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了市紀(jì)委《關(guān)于違規(guī)私駕公車的情況通報(bào)》，通過結(jié)合典型案例以案說紀(jì)，要求局系統(tǒng)各部門各單位舉一反三，汲取教訓(xùn)。同時(shí)，局系統(tǒng)各單位也通過多種形式加強(qiáng)對干部職工的反腐__教育，如市質(zhì)監(jiān)站、市建管中心等單位也分別到市看守所開展了反面典型教育。通過開展多種形式的警示教育活動(dòng)，筑牢各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的思想道德防線。
（二）領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課，分析我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢。
8月28日，郭慶局長向局系統(tǒng)40余名領(lǐng)導(dǎo)干部講了一堂題為《強(qiáng)化黨員意識，著力加強(qiáng)反腐__建設(shè)，做新時(shí)期勤廉兼優(yōu)的表率》的廉政黨課。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，作廉潔自律的表率。
（三）教育在先，防范在前，對新任、續(xù)聘干部實(shí)行任職廉政談話制度。
局紀(jì)檢組認(rèn)真執(zhí)行《新任、續(xù)聘領(lǐng)導(dǎo)干部任職廉政談話制度》，今年對局系統(tǒng)4名新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政教育，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)際提出廉潔從政要求，并在任前進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)、案例實(shí)務(wù)等相關(guān)內(nèi)容的書面考試。通過實(shí)行廉政談話制度，加大了對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育力度。
二、認(rèn)真落實(shí)廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的從政行為。
局紀(jì)檢組、監(jiān)察室按照《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定要求，加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部的從政行為。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十八
目前國內(nèi)有機(jī)蔬菜市場的現(xiàn)狀及特點(diǎn)：
1、購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者組成。
購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者中教師、科研人員企事業(yè)單位干部、國家公務(wù)員和私企職員占了86%，證明文化水平的高低與對有機(jī)食品的認(rèn)同呈正比關(guān)系。
2、對“有機(jī)”、“綠色”、“無公害”三種安全食品的區(qū)別的了解很了解和不太了解的各占五分之一左右，而比較了解和基本了解的各占約三分之一。說明盲目購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者很少，這與一年前報(bào)道的在北京和上海的有機(jī)蔬菜市場調(diào)研中大部分購買者都不太了解，甚至根本不了解的結(jié)果相比，已經(jīng)有了極為明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，必須強(qiáng)調(diào)的是，即使在這些認(rèn)為自己很了解和比較了解三種安全食品區(qū)別的消費(fèi)者中，實(shí)際上有很大一部分并不能真正說出三者的區(qū)別來。他們最通常的回答是：有機(jī)食品不使用農(nóng)藥和化肥，對于有機(jī)食品關(guān)于轉(zhuǎn)基因、轉(zhuǎn)換期、緩沖帶、輪作、跟蹤體系、加工、儲存、運(yùn)輸、認(rèn)證、銷售證等等方面的知識幾乎還是空白。
3、購買有機(jī)蔬菜的頻率。
只要消費(fèi)者有需求，價(jià)格能接受，產(chǎn)品信得過，有機(jī)蔬菜是很容易形成一個(gè)固定的消費(fèi)人群的。
4、對品種的選擇和對品種多樣性的需求。
雖然幾乎所有的消費(fèi)者都只關(guān)心價(jià)格和需要，并沒有對某些品種提出特別的要求，但對品種的多樣性方面則要求比較高。他們的心理是，凡是普通菜場上供應(yīng)的蔬菜品種，有機(jī)蔬菜也應(yīng)該有，這樣的反應(yīng)應(yīng)該說是有機(jī)蔬菜市場發(fā)展初期的特定情況。
根據(jù)調(diào)查和分析，得出如下結(jié)論和建議。
1、在國內(nèi)有機(jī)食品市場發(fā)展的初期，采取專賣店的形式銷售有機(jī)食品是一種正確的選擇。這樣做可以減少銷售的中間環(huán)節(jié)，降低有機(jī)食品的成本，提高消費(fèi)者對有機(jī)食品的興趣和購買力。
2、有機(jī)食品的專賣店應(yīng)當(dāng)首先開設(shè)在知識層次和消費(fèi)層次相對較高的居民區(qū)，這樣做有利于對有機(jī)食品的宣傳，也有利于吸引消費(fèi)者。但有機(jī)食品不是“貴族食品”，收入水平比較低的消費(fèi)者也對有機(jī)食品產(chǎn)生了濃厚的興趣，只要有機(jī)食品發(fā)展到一定程度，價(jià)格漸趨合理，有機(jī)食品專賣店就可以逐漸向其他居民區(qū)擴(kuò)展，吸引和服務(wù)更多的消費(fèi)者。
3、目前對有機(jī)食品的宣傳力度相當(dāng)弱，相當(dāng)一部分消費(fèi)者是在看到專賣店或看到貨架上的有機(jī)產(chǎn)品后才知道有這樣安全的食品。而且多數(shù)人并不了解有機(jī)食品與綠色食品和無公害食品的區(qū)別。因此有機(jī)食品的從業(yè)者應(yīng)當(dāng)努力做好廣告和宣傳工作，各級政府也應(yīng)當(dāng)投入更多的注意力，積極鼓勵(lì)和支持有機(jī)食品的發(fā)展，為有機(jī)食品的生產(chǎn)、加工和貿(mào)易者提供各種優(yōu)惠政策。
4、從消費(fèi)者對有機(jī)蔬菜品種的需求上看，消費(fèi)者普遍反映品種不夠，因此，有機(jī)食品的生產(chǎn)者和貿(mào)易者應(yīng)當(dāng)盡量擴(kuò)大他們的生產(chǎn)和貿(mào)易品種，以滿足不同層次和不同要求的消費(fèi)者的需求。
5、各類有機(jī)食品專賣店（包括有機(jī)食品的其他類型的銷售單位）都應(yīng)當(dāng)配備具有一定有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)食品知識，可以向顧客解釋和宣傳有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)食品的營業(yè)員和經(jīng)理。有機(jī)食品作為一種新生事物，很多消費(fèi)者需要在了解了產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能后才會購買。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十九
20xx年上半年，我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作，以^v^理論和^v^三個(gè)代表^v^重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，按照中央紀(jì)委第六次全會、^v^第四次廉政工作會議及縣委、縣政府、縣紀(jì)委和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的部署，在縣直機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，緊緊圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會，抓緊抓好《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》的落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)懲防體系建設(shè)，加大防治力度，不斷鏟除腐朽現(xiàn)象滋生蔓延的土壤和條件，保證質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展和質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的健康成長?，F(xiàn)就我局上半年開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作的自檢自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政^v^署和要求我局對黨風(fēng)廉政建設(shè)高度重視，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，局黨支部成立了以黨支部書記、局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入日常工作，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的建設(shè)以及其它業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，結(jié)合中央、省、市、縣對黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，做到同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。黨支部與機(jī)關(guān)黨委建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并把工作做了具體分解和落實(shí)，做到具體工作有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制根據(jù)沾辦發(fā)[20xx]26號《**縣委辦公室**縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**縣20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法〉的通知》要求，一是把文件精神貫徹傳達(dá)到了每位干部，讓全體干部職工掌握了支部黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐朽工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及重點(diǎn)工作等，做到了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想;二是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真安排布置工作，把支部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了具體研究、具體分解和具體安排，制定了工作責(zé)任辦法;三是結(jié)合實(shí)際，按照部署和要求，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)各個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)具體工作，重在抓落實(shí);四是黨支部結(jié)合要求，認(rèn)真抓好了單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督檢查和考核工作，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，對存在的不足和問題給予及時(shí)解決，對支部黨員干部進(jìn)行認(rèn)真考核考查，對支部落實(shí)責(zé)任制情況進(jìn)行認(rèn)真考評。
三、認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》。
自去年開始學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》以來，我局一是堅(jiān)持以^v^理論和^v^三個(gè)代表^v^重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中和省、市、縣紀(jì)委會議精神，著眼于提高反腐倡廉能力，全面領(lǐng)會《實(shí)施綱要》的基本精神，正確把握懲治和預(yù)防腐朽的關(guān)系，深刻理解加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督的重要意義，充分認(rèn)識以改革統(tǒng)攬預(yù)防腐朽各項(xiàng)工作的深刻內(nèi)涵。從而提高了全局干部職工的認(rèn)識，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了中央反腐倡廉要求和文件精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行《實(shí)施綱要》的自覺性和責(zé)任感。二是以開展商業(yè)賄賂治理、黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨章等教育活動(dòng)結(jié)合起來，深入地推進(jìn)《實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，確實(shí)做到了貫徹好、落實(shí)好《實(shí)施綱要》的具體要求。
四、認(rèn)真貫徹落實(shí)公務(wù)員^v^八條禁令^v^。
我局領(lǐng)導(dǎo)對貫徹執(zhí)行《云南省公務(wù)員八條禁令》工作極為重視，局黨支部書記、局長堅(jiān)持第一責(zé)任人思想意識，組織、帶領(lǐng)全局干部職工認(rèn)真貫徹、落實(shí)和執(zhí)行《云南省公務(wù)員八條禁令》，強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格要求。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育工作。今年以來，我局堅(jiān)持從實(shí)踐^v^三個(gè)代表^v^重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，把貫徹落實(shí)^v^八條禁令^v^的重要性和必要性傳達(dá)到了每一位干部職工，并組織全體干部職工重新學(xué)習(xí)^v^八條禁令^v^,把貫徹執(zhí)行^v^八條禁令^v^作為日常政治思想教育的重要內(nèi)容來抓，與貫徹實(shí)施《行政許可法》等法律結(jié)合起來，與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作結(jié)合起來，積極開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了關(guān)于加強(qiáng)對^v^八條禁令^v^學(xué)習(xí)教育要求。二是嚴(yán)格要求，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在工作中，要求要用^v^八條禁令^v^對照檢查自己的工作行為，堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、辦事拖拉、效率低下、玩忽職守、吃拿卡要等不良作風(fēng)和行為，要扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事，著力解決群眾最關(guān)心、最需要解決的實(shí)際問題;要做到恪盡職守、清正廉潔，努力建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)、高效的質(zhì)監(jiān)部門和建設(shè)人民滿意行政機(jī)關(guān)。局領(lǐng)導(dǎo)承諾，一定要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行^v^八條禁令^v^,管好自己和自己的干部職工。同時(shí)要求全體干部職工要做到令行禁止，并強(qiáng)調(diào)決不允許出現(xiàn)一邊進(jìn)行^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，一邊做出損害群眾利益和違法違紀(jì)的事。為保證《云南省公務(wù)員八條禁令》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，我局結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)建立健全了《加強(qiáng)組織紀(jì)律、思想政治建設(shè)的規(guī)定》等規(guī)章制度，為貫徹落實(shí)好《云南省公務(wù)員八條禁令》奠定了制度保障。我局在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，積極向社會公布舉報(bào)電話，執(zhí)行公務(wù)中向服務(wù)對象或行政相對人發(fā)放廉政監(jiān)督卡等，勇于接受社會和廣大人民群眾的監(jiān)督。自^v^八條禁令^v^實(shí)行以來，我局沒有違反《云南省公務(wù)員八條禁令》的人和事。
五、認(rèn)真開展廉政文化建設(shè)工作。
自2019年來，我局嚴(yán)格按照[2019]29號、[2019]36號文件的部署的要求，通過認(rèn)真安排、精密組織、強(qiáng)化措施，堅(jiān)持把加強(qiáng)廉政文化建設(shè)作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，為促進(jìn)和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到積極作用。在廉政文化建設(shè)中，我堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育和撰寫心得體會檢驗(yàn)干部職工對廉政文化的認(rèn)識為手段，以高效、廉潔、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為要求，以人民群眾是否滿意為工作目標(biāo)來考核廉政文化教育成效，在全局形成了良好的文化氛圍。通過開展廉政文化教育，進(jìn)一步貫徹了以人為本的原則和重在建設(shè)的方針;豐富和深化反腐倡廉教育的內(nèi)涵，把反腐倡廉教育同各方面教育有機(jī)結(jié)合起來，不斷拓寬教育領(lǐng)域，提高教育效果;調(diào)動(dòng)了一切積極因素，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，營造了更加深厚的道德文化基礎(chǔ);為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，提供堅(jiān)實(shí)的思想政治保證。
六、以推進(jìn)政務(wù)公開、完善執(zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn)，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)對行^v^力運(yùn)行的監(jiān)督(一)深入貫徹《行政許可法》，規(guī)范行政執(zhí)法行為。按照要求，我局繼續(xù)清理行政許可事項(xiàng)，嚴(yán)格依照法定的條件、程序和期限實(shí)施行政許可，并把清理情況報(bào)送到法制部門進(jìn)行公示。
(二)推行執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。進(jìn)一步建立健全了監(jiān)督、考評和責(zé)任追究制度，明確界定執(zhí)法責(zé)任。建立健全執(zhí)法有依據(jù)、行為有規(guī)范、權(quán)力有制約、過程有監(jiān)控、違法有追究的行政執(zhí)法責(zé)任制度體系。自覺接受上級質(zhì)監(jiān)部門對下級質(zhì)監(jiān)部門的層級監(jiān)督以及人大、政協(xié)等專門機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督。切實(shí)糾正執(zhí)法人員通過執(zhí)法牟取私利、超越職權(quán)亂執(zhí)法以及執(zhí)法人員野蠻執(zhí)法等損害群眾利益的行為。
(三)進(jìn)一步推行政務(wù)公開，加強(qiáng)社會監(jiān)督。全面推行質(zhì)監(jiān)工作政務(wù)公開，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使行政事務(wù)在陽光下運(yùn)作，增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)工作人員的依法辦事意識和責(zé)任。重點(diǎn)公開人民群眾關(guān)心和關(guān)系人民群眾切身利益的政策法規(guī)等事項(xiàng)，不斷拓展政務(wù)公開內(nèi)容。進(jìn)一步建立和完善了政務(wù)公開工作制度以及評議、考核、責(zé)任追究等制度。
七、以進(jìn)一步推進(jìn)辦事公開為重點(diǎn)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)(一)進(jìn)一步推進(jìn)辦事公開，提高辦事公開的質(zhì)量和水平。今年以來，我局繼續(xù)落實(shí)辦事公開制度，進(jìn)一步擴(kuò)大公開內(nèi)容，把組織機(jī)構(gòu)代碼、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督執(zhí)法行政等人民群眾關(guān)心、涉及群眾切身利益的事項(xiàng)全部公開。同時(shí)對組織機(jī)構(gòu)代碼辦理等時(shí)限進(jìn)行了縮短，進(jìn)一步提高了辦事公開的質(zhì)量和水平，做到了行為規(guī)范、公正透明、優(yōu)質(zhì)高效、便民利民，為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)良好形象打下了良好基礎(chǔ)。
(二)繼續(xù)深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)典型。我局要求每個(gè)干部職工都要深入開展機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位、文明機(jī)關(guān)、文明窗口、文明職工活動(dòng)作為創(chuàng)建文明行業(yè)的基礎(chǔ)工程，從自身做起，從每一個(gè)工作崗位做起，每一件事情都要認(rèn)真抓好抓實(shí)，以進(jìn)一步樹立質(zhì)監(jiān)部門形象，推進(jìn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，促進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)今年來，我局始終把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，并將學(xué)習(xí)貫穿于全年的黨風(fēng)廉政教育，不斷推進(jìn)反腐倡廉工作。一是認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)黨章專題教育活動(dòng)，組織廣大黨員學(xué)習(xí)黨章原文，做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀(jì)律觀念。廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到了帶頭學(xué)習(xí)，模范表率。二是把學(xué)習(xí)貫徹黨章與強(qiáng)化監(jiān)督制約結(jié)合起來，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)貫徹黨章情況的督促檢查。三是與開展科學(xué)發(fā)展觀和政績觀教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育相結(jié)合，為廣大干部職工樹立正確的人生觀、科學(xué)發(fā)展觀奠定了良好基礎(chǔ)。四是與學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》相結(jié)合，加強(qiáng)了公務(wù)員廉政勤政教育培訓(xùn)，切實(shí)做好了貫徹實(shí)施《公務(wù)員法》的相關(guān)工作。五是與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)廉政理論研究，創(chuàng)新反腐倡廉教育形式，促進(jìn)了廉政教育。六是與加支部建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，為建設(shè)一支高素質(zhì)的質(zhì)監(jiān)干部隊(duì)伍，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想組織作風(fēng)保證。
九、認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作。
2019年以來，我局按照縣紀(jì)委的安排和部署，認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作要求，取得一定成效。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委會議精神，全面布置我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。年初，我局黨支部結(jié)合實(shí)際及時(shí)研究部署了全年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，明確了全年我局抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的指導(dǎo)思想，即緊密結(jié)合技術(shù)監(jiān)督綜合管理工作，按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系的要求，加大工作力度，立足教育，健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，采取有效措施，抓鞏固、抓落實(shí)、抓提高，嚴(yán)明黨紀(jì)政紀(jì)，維護(hù)政令暢通，提高依法行政能力，使全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新的進(jìn)展。并制定了工作內(nèi)容、基本步驟、工作方法和工作要求。
二是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力加強(qiáng)制度建設(shè)。我局嚴(yán)格按照《**縣20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》，進(jìn)行工作研究，對具體工作作了具體安排布置。同時(shí)，結(jié)合單位實(shí)際一，建立健全了一系列制度，為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和促使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作長期取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。
三是注重源頭治理，積極發(fā)揮監(jiān)督職能作用。我局設(shè)立了監(jiān)察人員，依照紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作要求和規(guī)定，認(rèn)真履行職能，堅(jiān)持抓源頭治理，充分發(fā)揮了對本單位人、財(cái)、物、事監(jiān)督管理作用。同時(shí)，對外公示舉報(bào)電話、郵箱，勇于接受社會各界和人大、政協(xié)的監(jiān)督。
四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，集中精力抓好機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我局監(jiān)察人員堅(jiān)持深入調(diào)研和走訪服務(wù)對象，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)糾正，嚴(yán)肅查處單位工作人員在工作中的違規(guī)違紀(jì)行為。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，不斷加強(qiáng)了機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。
總之，在20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全局干部職工的共同努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作取得較好成效。在下半年的工作中，我局將進(jìn)一步按照縣委的總體安排部署，全面做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定發(fā)民營造良好環(huán)境。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇一
為使縣域經(jīng)濟(jì)較快地?cái)[脫困境，進(jìn)一步推進(jìn)中小企業(yè)又好又快發(fā)展。針對我縣中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題，提幾點(diǎn)建議：
(一)完善扶持政策，發(fā)揮導(dǎo)向作用。政府及相關(guān)部門要認(rèn)真研究國家關(guān)于扶持中小企業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。一要堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略不動(dòng)搖。工業(yè)是地方經(jīng)濟(jì)的骨架，是解決就業(yè)的重要途徑，也是服務(wù)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和農(nóng)業(yè)發(fā)展的后盾。要進(jìn)一步突出工業(yè)重點(diǎn)，認(rèn)真研究解決工業(yè)企業(yè)發(fā)展中的問題，抓緊完善扶持工業(yè)政策，積極推進(jìn)中小工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，做大做強(qiáng)。二要進(jìn)一步注重商貿(mào)企業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、物流業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，制訂相應(yīng)激勵(lì)政策，幫助解決企業(yè)用地、資質(zhì)升級等方面的突出問題，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展;三要在完善招商引資企業(yè)扶持政策的同時(shí)，高度重視本地現(xiàn)有企業(yè)的發(fā)展，研究出臺相應(yīng)的用地、資金、稅收等優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)現(xiàn)有企業(yè)做大做強(qiáng)，減少企業(yè)外流。
(二)解決要素制約問題，為中小企業(yè)發(fā)展提供保障。政府及相關(guān)部門，要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于簡政放權(quán)、扶持中小企業(yè)發(fā)展各項(xiàng)政策，經(jīng)常深入企業(yè)，加強(qiáng)調(diào)研、溝通，切實(shí)解決中小企業(yè)發(fā)展中存在的問題。一是解決融資難、融資貴的問題。支持金融機(jī)構(gòu)簡化信貸審批環(huán)節(jié)，創(chuàng)新金融產(chǎn)品和服務(wù)方式，采取動(dòng)產(chǎn)、應(yīng)收賬款、股權(quán)、商標(biāo)等抵質(zhì)押方式，拓寬融資渠道，協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)制定中小企業(yè)授信標(biāo)準(zhǔn)和管理政策，提高中小企業(yè)中長期貸款及信用貸款的規(guī)模。進(jìn)一步健全中小企業(yè)融資擔(dān)保體系建設(shè)，盡快解決中小企業(yè)擔(dān)保公司運(yùn)作中存在的問題，發(fā)揮擔(dān)保公司和小額貸款公司的作用;二要緩解企業(yè)用地難。進(jìn)一步完善城南園區(qū)、中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)園平臺，積極打造頭鋪產(chǎn)業(yè)集群工業(yè)區(qū)，推進(jìn)銅陵工業(yè)園建設(shè)，加大土地資源整合力度，大力盤活存量土地，依法處置閑置土地，探索建立正常的工業(yè)用地退出機(jī)制，引導(dǎo)企業(yè)用好用活現(xiàn)有土地存量，拓展中小企業(yè)發(fā)展空間;三要協(xié)調(diào)解決用工難問題。通過加強(qiáng)企業(yè)用工監(jiān)測、用工服務(wù)、用工信息發(fā)布等舉措幫助企業(yè)協(xié)調(diào)用工。多渠道、多形式開展就業(yè)培訓(xùn)、技能提升等職業(yè)培訓(xùn)，滿足企業(yè)和勞動(dòng)者需求。要認(rèn)真落實(shí)特殊崗位、特殊工種人員的有關(guān)待遇，加大勞動(dòng)保障執(zhí)法力度，維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。企業(yè)要規(guī)范用工管理，改善工作環(huán)境，逐步建立工資正常增長機(jī)制，實(shí)現(xiàn)環(huán)境留人和待遇留人。
(三)以工貿(mào)為依托，促進(jìn)產(chǎn)城一體化，大力發(fā)展商貿(mào)服務(wù)業(yè)。要認(rèn)真研究商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極引進(jìn)大型商貿(mào)綜合體，加大對新型商貿(mào)流通行業(yè)的扶持力度，加強(qiáng)人才培養(yǎng)和引進(jìn)，完善基礎(chǔ)設(shè)施供給，提升企業(yè)現(xiàn)代化管理水平，大力促進(jìn)商業(yè)流通服務(wù)業(yè)發(fā)展，切實(shí)滿足群眾生活需求。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇二
一、調(diào)查的目的。
二、調(diào)查內(nèi)容和方式。
本次調(diào)查采用無記名問卷回答的方式，對象是全校三個(gè)年段各抽選一百人進(jìn)行調(diào)查。以“語文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合”為主題，內(nèi)容涉及九個(gè)方面30項(xiàng)內(nèi)容。調(diào)查的問題集中對于實(shí)施課改后，學(xué)校教學(xué)設(shè)備改造后，采用多媒體課堂教學(xué)存在的各種問題，以及學(xué)生對老師采用多媒體上課的意見與建議，學(xué)生接受多媒體授課的感覺等等。
調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)如下：
語文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合教學(xué)調(diào)查問卷。
一：對使用多媒體課堂授課的態(tài)度：
1、很喜歡。
2、一般。
3、無所謂。
二：多媒體課堂與一般課堂的教學(xué)效果相比。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
三：對幫助我們理解課文內(nèi)容所起的作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
四：在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
五：課件圖片安插與文本內(nèi)容的補(bǔ)充作用。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
六：課件音樂設(shè)計(jì)與文本內(nèi)容的和諧性。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
七：課件制作整體效果(文本內(nèi)容、圖片、音樂)。
1、很好。
2、較好。
3、不明顯。
4、沒感覺。
八：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你遇到的問題：
九：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你有什么收獲？
十：針對多媒體課堂，你有什么意見或建議？
三、調(diào)查的結(jié)果。
此次調(diào)查，初一共發(fā)出問卷90份，收回88份。初二共發(fā)出91份問卷，收回80份。初三共發(fā)出78張問卷，收回77張。發(fā)出問卷xxx有14張未能收回。
總計(jì)發(fā)出問卷259份，收回245份有效答卷。問卷整體設(shè)計(jì)并不復(fù)雜，是為了學(xué)生方便作答。但針對幾個(gè)關(guān)鍵的問題，進(jìn)行了調(diào)查，取得了翔實(shí)的第一手?jǐn)?shù)據(jù)，對此，我們作出了以下的判斷：
調(diào)查內(nèi)容。
很喜歡（很好）。
一般（較好）。
不明顯。
沒感覺。
對使用多媒體課堂授課的態(tài)度。
175。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇三
調(diào)研者：
一、調(diào)查的基本情況。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法。
(一)具體目標(biāo)。
1、教師運(yùn)用多媒體教學(xué)的現(xiàn)狀。
2、學(xué)生對于云夠用多媒體教學(xué)的看法。
3、學(xué)生希望運(yùn)用多媒體教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的教學(xué)效果。
(二)調(diào)查方法。
1、訪談，與本學(xué)校幾個(gè)班共10位老師進(jìn)行了訪談。
2、學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋對多媒體教學(xué)價(jià)值觀、態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。
三、調(diào)查過程及結(jié)果。
(一)教師使用多媒體的現(xiàn)狀。
1、中老年教師的使用情況：
2、青年教師的使用情況：
一部分青年教師，因其有過培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，其有熟練的信息操控技術(shù)，加之接受新知識、新信息較快。因此平時(shí)都會采取現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高課堂教學(xué)效果，因此多媒體在年輕教師中使用率較高。
(二)學(xué)生的看法及建議。
四、調(diào)查結(jié)果顯示出的問題。
目前學(xué)校教學(xué)工作的開展并沒有充分發(fā)揮多媒體教學(xué)的功能，調(diào)查結(jié)果總的來看，學(xué)生認(rèn)為多媒體上課效果好，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)為多媒體教學(xué)可以從形、聲、色等方面給學(xué)生帶來更直觀的感受，是學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。
盡管多媒體教學(xué)輔助手段作用很大，恰當(dāng)借助課件進(jìn)行教學(xué)，使課堂教學(xué)如虎添翼。但如果每堂課都制作課件，這樣會消耗一定的人力、物力、精力甚至?xí)D(zhuǎn)移教師的注意力，忽視對教材重點(diǎn)難點(diǎn)的鉆研，更何況并非所有的課文都適合制作成課件來進(jìn)行講授，若為制作課件而牽強(qiáng)附會，課件不但起不了作用，而且還會弄巧成拙。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇四
盡快形成以科技進(jìn)步為先導(dǎo)，以__五金產(chǎn)業(yè)為依托，以商品市場和生產(chǎn)要素市場想統(tǒng)一為特色，一個(gè)面向全國，外向開拓的技術(shù)市場系統(tǒng)。其實(shí)家族企業(yè)非常適合小企業(yè)，在中國目前最稀缺的資源就是誠信，這種企業(yè)就是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運(yùn)而生。但是隨著社會的發(fā)展，他們的企業(yè)組織形式的改變是勢在必行的，家族成員應(yīng)該逐步從企業(yè)中退出，取而代之的是職業(yè)的管理人員。這樣機(jī)構(gòu)才能更加健全起來，管理也可以更加的達(dá)到預(yù)期的目的，不會因?yàn)榧易宄蓡T的違例不受約束而影響體制的嚴(yán)格性。
再者就要注重培養(yǎng)人才，正所謂，人才是企業(yè)生存之本，知識是力量之源。良精的宋工程師認(rèn)為企業(yè)需要的是方方面面的人才，不論是專業(yè)人才，還是銷售、策劃、計(jì)算機(jī)等方面的人才，而企業(yè)最缺少的是通才。企業(yè)在招聘人員時(shí)，應(yīng)更加重視的不再僅僅是學(xué)歷而已，一張文憑越為越不能讓老總放心。而且需要的還有是員工的責(zé)任心敬業(yè)愛崗及員工的豐富知識與能力。只有具備如此素質(zhì)的人才，才是真正的人才。有人說如今的市場競爭是人才的競爭，這話一點(diǎn)兒都不假。企業(yè)不惜重金引進(jìn)人才，培養(yǎng)人才，而且每個(gè)企業(yè)都設(shè)有相應(yīng)的人力資源管理部。__也應(yīng)如此，企業(yè)不僅要鼓勵(lì)員工繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，老總還可以親自為員工講授企業(yè)文化課，從而提高員工的文化素質(zhì)。
(二)提倡創(chuàng)新思維。
創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。針對最能體現(xiàn)企業(yè)家精神的是什么?這一問題，本次調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)中的年輕經(jīng)營者選擇勇于創(chuàng)新的比重最高，為47.7%;約有1/3左右選擇了敬業(yè)、追求最大利潤和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，比重分別為35.2%、33.6%和31.5%;另外還分別有20.8%和19.6%的經(jīng)營者選擇了敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和樂于奉獻(xiàn)與之相比，選擇吃苦耐勞和勤儉節(jié)約的較少，比重分別為2.7%和1.7%。由此可見，__的五金企業(yè)經(jīng)營者不乏把創(chuàng)新視為首要追求的企業(yè)家精神的人。但是，可惜的是五金企業(yè)中年輕經(jīng)營者占全廠高層管理者的比很小。所以我們需要做的就是，將我們的創(chuàng)新意識逐步灌輸給企業(yè)中的職員和高層管理者。要讓他們明白，創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇五
（一）調(diào)查概況：
20xx年x月至8日至11月x日，我很榮幸的有機(jī)會在扶風(fēng)高中度過了我的實(shí)習(xí)生涯。實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名語文教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間，我積極認(rèn)真地工作，虛心向辦公室里有經(jīng)驗(yàn)的老師請教。除此之外，我還利用實(shí)習(xí)的機(jī)會做了一個(gè)針對當(dāng)前高中生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查。
（二）調(diào)查目標(biāo)和方法：
（1）調(diào)查的目的主要是通過了解當(dāng)前初中生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理以便更好地開展語文教學(xué)活動(dòng)。
（9）班全體學(xué)生作為調(diào)查對象。
（三）調(diào)查結(jié)果分析：
（1）高中生的思想特點(diǎn)。
我實(shí)習(xí)的年級是高一年級，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智還不成熟，上課開小差、做小動(dòng)作是很常見的事。而此時(shí)他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是學(xué)習(xí)如何使用語言，如果上課注意力不集中，是掌握不了語文知識的。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)語文教師的必修課。富有激情的聲音、起伏的腔調(diào)，游走的眼神、恰如其分的懲罰等等都是他們維持課堂秩序的手段。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這些方法，效果還不錯(cuò)。
高學(xué)生是很單純的，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱職的`老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們。當(dāng)然也不能全靠表揚(yáng)，在行為習(xí)慣方面，批評和懲罰也是必要的，否則引不起他們的重視。中學(xué)生也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g還小，就認(rèn)為他們不懂，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師，如果師生共同喜好多，他們會比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。
學(xué)生最不喜歡的就是那種對待學(xué)生不公平的老師。每個(gè)學(xué)生都是想通過自己的途徑引起老師注意的，用的方法各不相同。
實(shí)習(xí)中，我就見到這樣的事。我實(shí)習(xí)的班級有一個(gè)男生叫王鑫，很調(diào)皮，上課老是插嘴，老師越是說他他越是調(diào)皮，老師們都對他很頭疼。我認(rèn)為汪文濤除了自律能力不足外，其行為無非也是為了引起老師的注意，于是在課堂內(nèi)外我則更注意他的言行，經(jīng)常找他談話，盡量爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來，后來汪文濤違反課堂紀(jì)律的行為越來越少。
（2）高中生的學(xué)習(xí)心理。
由于我所教的科目是語文，因此我主要是調(diào)查學(xué)生對于語文這門科目的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)。
在調(diào)查過程中，甚至有部分學(xué)生直接對我公開表示他們對語文這門課一點(diǎn)也不感興趣，不想學(xué)習(xí)語文。這部分學(xué)生認(rèn)為語文課從小學(xué)一年級到現(xiàn)在一直都在學(xué)，為什么要學(xué)那么多年。其實(shí)他們都不明白學(xué)習(xí)語文的好處。
對不同體裁的課文喜愛程度不一樣。調(diào)查中顯示，學(xué)生們喜歡敘寫比較具體，比較有故事情節(jié)的課文，如記敘文、小說等；相反，當(dāng)他們面對一些寫景散文、議論文或者說明文時(shí)，則會提不起多大興趣，認(rèn)為那些文章枯燥無味。
學(xué)生對于多媒體教學(xué)也有不同的意見。教師使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，確實(shí)是能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生較大的吸引力，相比較于傳統(tǒng)教學(xué)，學(xué)生對課程的接受程度大大提高。但是，利用多媒體教學(xué)的效果有時(shí)候?qū)W(xué)生們來說有時(shí)候也是適得其反。還有，有學(xué)生反映出老師在使用多媒體教學(xué)時(shí)，往往時(shí)間把握不是很好，有時(shí)候講得太快，導(dǎo)致他們的筆記都記不下來；有時(shí)講得太慢，他們聽起來又感覺很無聊。
關(guān)于現(xiàn)代文和古文，學(xué)生們的看法很統(tǒng)一，就是都對文言文始終提不起學(xué)習(xí)的興趣，即使是一些有故事性的古文，他們學(xué)習(xí)起來也感覺很吃力。之所以不喜歡古文，很大程度是因?yàn)楣糯衷~的意義與現(xiàn)代差別太大，理解起來很困難。有學(xué)生跟我說，他們寧愿學(xué)一篇幾千字的現(xiàn)代文，也不想面對一篇只有幾百字的文言文，他們認(rèn)為現(xiàn)在都是高科技時(shí)代了，背幾百年前的古文有什么意義。高中學(xué)生閱讀這些古代作品，就是學(xué)習(xí)和接受中華民族的語言模式、思維模式、審美情趣及價(jià)值觀念的過程。目前的中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文確實(shí)是比較吃力的，即使課本的內(nèi)容能聽懂，但如果讓學(xué)生自己閱讀理解一篇課外文言文，還是非常困難的。鑒于此種情況，我認(rèn)為除了讓中學(xué)生了解學(xué)習(xí)文言文的意義外，我們還必須幫助他們解決學(xué)習(xí)文言文的實(shí)際困難，即提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到新課程改革的目的。
通過這次針對當(dāng)前中學(xué)生的思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查分析，我覺得在中學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
一、教師必須提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。用最簡單的話來說，學(xué)生如果不喜歡你，那肯定不會喜歡你所教的科目，無論你教的是哪一科目。因此，教師必須得有一套獨(dú)特的能吸引學(xué)生的教學(xué)方法。在課堂上，教師能否吸引住學(xué)生的注意力，讓他們精神集中于自己的教學(xué)內(nèi)容中，這與教師自身的專業(yè)素養(yǎng)高低有很大關(guān)系。只有成功吸引學(xué)生的注意，維持好課堂的秩序，才能上每好一節(jié)課。
二、教師必須對學(xué)生一視同仁，獎(jiǎng)罰分明。上文說到，中學(xué)生所處的這個(gè)年齡階段對公平很敏感，他們希望自己的老師能夠公平的對待他們。尤其是成績較差的學(xué)生，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。因此，一個(gè)好的教師對學(xué)生的獎(jiǎng)懲必須恰如其分，這樣學(xué)生才會尊重你。對那些成績較差的學(xué)生，不能一味地去批評他，要更積極地去鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，給他們信心，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
三、教師必須正確使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。利用多媒體教學(xué)可以說是一把雙刃劍，有利亦有弊。將多媒體技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中去，運(yùn)用恰當(dāng)時(shí)可以大大提高教學(xué)的生動(dòng)性、豐富性；運(yùn)用不當(dāng)時(shí)，反而會降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，教師在運(yùn)用多媒體教學(xué)時(shí)要把握好一個(gè)度，讓高科技能真正為教學(xué)活動(dòng)所服務(wù)。
四、教師必須讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語文的好處以及提供學(xué)習(xí)的方法。語文是百科之母，只有先把語文學(xué)習(xí)好，才能學(xué)好其他學(xué)科的知識。此外，向?qū)W生提供正確的學(xué)習(xí)語文的方法也是教師的重要任務(wù)之一。教師只有做到這兩個(gè)方面，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)語文。
以上就是此次針對中學(xué)生思想特點(diǎn)和學(xué)習(xí)心理的調(diào)查得出的幾點(diǎn)結(jié)論和看法，由于本人還只是一名實(shí)習(xí)教師，調(diào)查報(bào)告中難免會出現(xiàn)一些不足。今后，我一定會借鑒更多優(yōu)秀教師的教學(xué)方法，結(jié)合自己的教學(xué)水平，多了解當(dāng)前的教學(xué)情況，爭取讓自己成為一名合格的人民教師。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇六
我認(rèn)為，語文作為自己的國學(xué)，學(xué)好語文是身為每一個(gè)中國人的責(zé)任，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)在生活中或者是在學(xué)習(xí)中處處都存在，比如走在大街上看到的各種廣告標(biāo)語，還有就是各種學(xué)科對于語言方面的運(yùn)用，所以，學(xué)好語文對于我們來說是非常重要的。
通過這么多年的學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，我分析得到一下幾種語文的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)：
1.首先要培養(yǎng)自己的語文興趣。
對語文產(chǎn)生濃厚的興趣，愛上語文，語文才會愛上你，對于每一篇文章，每一首詩詞，甚至是每一個(gè)漢字我們都要抱著十二分的興趣去鉆研它、探索它。人總是會在自己的好奇心得到滿足的時(shí)候就會比平時(shí)更加興奮，更加懂得珍惜這種來之不易。所以由此看來，興趣對于我們的學(xué)習(xí)來說是非常重要的。
2.要懂得培養(yǎng)自己的語文素養(yǎng)。
培養(yǎng)自己的語文的素養(yǎng)就是指我們要接受和學(xué)習(xí)能夠使自己的身心得到釋放的語文知識，讓我們的心靈都能得到洗禮。
3.要懂得迎難而上。
并不是對于每一個(gè)人來說學(xué)習(xí)語文都是簡單加輕松的，肯定都會遇到或多或少的困難，比如對于某句話難以理解，對于某篇文章總是無法掌握它的主旨，這種時(shí)候不要自暴自棄，我們不害怕別人放棄自己，最害怕的就是自己放棄了自己就完了，所以我們要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)樽约捍驓?，相信自己肯定可以的，然后多看多領(lǐng)會，假以時(shí)日定能融會貫通，語文本來就是一個(gè)需要日積月累的過程。
4.高分如何獲得？
語文的高分，想要得到，說簡單也簡單，說難其實(shí)也很難，語文重視基礎(chǔ)與擴(kuò)展的靈活運(yùn)用，在掌握了基礎(chǔ)的也就是老師要求領(lǐng)會的知識以外還要自己去擴(kuò)展知識。答題要謹(jǐn)慎，少答了一個(gè)點(diǎn)可能就會被扣分，以求完美的答題，一定要懂得去猜出題人的心思，她想要你明白什么答什么你就去明白什么答什么是肯定不會出錯(cuò)的。
以上，僅為我的在語文方面的淺見分析。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇七
（三）調(diào)查結(jié)果：首先，從中學(xué)語文教師的自身方面談一談?wù)Z文教學(xué)的狀況。經(jīng)過這段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)語文教師的文化水平大都是本科，少數(shù)老教師是大專文憑。其次，從現(xiàn)今中學(xué)語文教師的教學(xué)方面來看語文教學(xué)的狀況。在教學(xué)方法方面，中學(xué)的語文老師基本都采用問答法、講授法，少數(shù)有經(jīng)驗(yàn)的老教師會采用自學(xué)輔導(dǎo)法、情境教學(xué)法以更好地達(dá)到效果。在采用教學(xué)設(shè)備方面，基本都能使用多媒體?，F(xiàn)在的語文課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法還是原始的：老師講學(xué)生聽。從教學(xué)態(tài)度上來講，一個(gè)班里的學(xué)生語文成績有很大的差別，而且單個(gè)人的不同時(shí)段語文成績也有很大差別，老師們一視同仁，想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好，他們對所有的學(xué)生都有耐心，視學(xué)生個(gè)人的情況不同而對他們有不同的要求。當(dāng)然，老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。
其次從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今中學(xué)語文的發(fā)展現(xiàn)狀。
我實(shí)習(xí)的年級是初一，這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生心智還不成熟，上課開小差、做小動(dòng)作很常見。而此時(shí)他們上語文課的任務(wù)不僅僅是識字，更重要的是學(xué)習(xí)如何使用語言，如果上課注意力不集中，是掌握不了語文知識的。所以上課時(shí)，吸引學(xué)生注意、維護(hù)課堂秩序就成了每個(gè)語文教師的必修。富有激情的聲音、起伏的腔調(diào)，游走的眼神、恰如其分的懲罰……是他們維持課堂秩序的手段。我在實(shí)習(xí)期間上課時(shí)也曾經(jīng)有這樣的困擾，后來我也學(xué)習(xí)使用這些方法，效果還不錯(cuò)。
中學(xué)生是很單純的，正因?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)稱職的老師就必須學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)夸獎(jiǎng)他們。當(dāng)然也不能全靠表揚(yáng)，在行為習(xí)慣方面，批評和懲罰也是必要的，否則引不起他們的重視。中學(xué)生也是很敏感的，不能因?yàn)樗麄兡挲g還小，就認(rèn)為他們不懂，其實(shí)他們都擁有雪亮的眼睛。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生最喜歡的是貼近他們思想的老師，如果師生共同喜好多，他們會比較親近這個(gè)老師，反之，則比較生疏。他們最不喜歡的就是那種對待學(xué)生不公平的老師。每個(gè)學(xué)生都是想通過自己的途徑引起老師注意的，用的方法各不相同，產(chǎn)生的后果也是他們始料不及的，可以說學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)是無害的，端看老師如何對待。實(shí)習(xí)中，我就見到這樣的事。我實(shí)習(xí)的班級有一個(gè)男生叫楊杰龍，很調(diào)皮，上課老是插嘴，老師越是說教他他越是調(diào)皮，老師對他很頭疼。我認(rèn)為楊杰龍除了自律能力不足外也是為了引起老師的注意，所以我會注意他的言行，每次跟他談話都爭取引導(dǎo)他到正確的道路上來。
最后從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今語文教學(xué)該往何處去。
中學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展的一般特點(diǎn)：中學(xué)生的感知覺已經(jīng)逐漸完善，中學(xué)生的記憶能力也迅速發(fā)展，從以機(jī)械識記為主發(fā)展到以意義識記為主，從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長。
中學(xué)語文教學(xué)要把握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，找出適合本階段學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生在思維方面的發(fā)展，引導(dǎo)他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。
中學(xué)生社會性發(fā)展的一般特點(diǎn)：入學(xué)以后，他們的社會關(guān)系發(fā)生了變化，與老師和同學(xué)在一起的時(shí)間越來越長，在相處中，他們逐漸學(xué)會與人相處、合作及競爭。師生關(guān)系及同伴關(guān)系對他們有重要影響。這種關(guān)系的質(zhì)量既影響到他們對學(xué)習(xí)的興趣，對班級、學(xué)校的歸屬感，也影響到學(xué)生情感的發(fā)展。
語文教學(xué)的終極目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和表達(dá)兩個(gè)能力。當(dāng)然，要完成這個(gè)目標(biāo)，須具備一定基礎(chǔ)：即字、詞、句知識；基礎(chǔ)知識；表達(dá)技巧；文學(xué)常識等。這就構(gòu)成了語文教學(xué)的三大現(xiàn)實(shí)目標(biāo)：基礎(chǔ)知識、閱讀、表達(dá)。中學(xué)語文教學(xué)的目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生閱讀和表達(dá)的基礎(chǔ)能力。根據(jù)以上了解到的中學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀，我認(rèn)為，在現(xiàn)今條件下改善語文教學(xué)現(xiàn)狀必須先從制度改革抓起。其次要提升教師團(tuán)隊(duì)的水平和專業(yè)素質(zhì)，要培養(yǎng)一批關(guān)愛學(xué)生的教師。最后就是要從學(xué)生的心理出發(fā)，制定合適的課程，讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得學(xué)問。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇八
xx年xx月以來，我擔(dān)任xx支行書記兼副行長職務(wù)，負(fù)責(zé)支行全面工作。在兩年任職期間，我能夠認(rèn)真貫徹金融行業(yè)的各項(xiàng)方針政策，主動(dòng)學(xué)習(xí)金融領(lǐng)域的法律法規(guī)，提高依法辦事，依法管理的能力。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、依法合規(guī)的經(jīng)營理念、誠信為本的經(jīng)營宗旨，規(guī)范從業(yè)行為和職業(yè)道德，堅(jiān)持以客戶為中心，以市場為導(dǎo)向，以效益為目標(biāo)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，積極拓展市場，優(yōu)化客戶結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)資金實(shí)力，提高資產(chǎn)質(zhì)量。
支行開業(yè)xx個(gè)月以來，在xx部門的指導(dǎo)監(jiān)管下，在分行領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)業(yè)務(wù)健康快速有效發(fā)展，管理水平不斷提高，經(jīng)營效益不斷提升，同業(yè)競爭能力不斷增強(qiáng)，較好的履行了崗位職責(zé)。截至xxxx6月末，xxxx支行各項(xiàng)存款余額xx萬元，較年初凈增xx萬元。其中，儲蓄存款余額xx萬元，較年初凈增xx萬元，完成分行序時(shí)指標(biāo)的xx%；對公存款余額xxxx萬元，較年初凈增xx萬元，完成分行序時(shí)指標(biāo)的xxxx%；法人貸款推薦xx萬元，個(gè)人貸款推薦xx萬元。理財(cái)、保險(xiǎn)銷售累計(jì)xxxx萬元?，F(xiàn)將任職兩年來的工作情況述職如下：
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中提高自身金融專業(yè)知識，不斷提升政策理論水平。
兩年來始終把加強(qiáng)金融領(lǐng)域的法律、法規(guī)以及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)放在首位，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及理解、把握和執(zhí)行政策的能力。首先加強(qiáng)國家的政策方針與政策法規(guī)學(xué)習(xí)，深入理解中央經(jīng)濟(jì)工作會議和國家宏觀調(diào)控精神，努力把握宏觀經(jīng)濟(jì)、金融政策，逐步把理論上的提高轉(zhuǎn)化為駕馭全局的能力、綜合協(xié)調(diào)的能力和執(zhí)行的能力，以更好地履行崗位職責(zé)。其次不斷加強(qiáng)現(xiàn)代商業(yè)銀行理論學(xué)習(xí)，及時(shí)補(bǔ)充新的經(jīng)濟(jì)金融知識，拓寬理論和宏觀視野，并將現(xiàn)代管理理念滲透到日常的領(lǐng)導(dǎo)工作中，力求從全行工作的大局出發(fā)審視問題、掌握規(guī)律、尋求解法，不斷提高科學(xué)判斷形勢和科學(xué)決策的能力。再次根據(jù)xx支行實(shí)際工作需要，深入學(xué)習(xí)、研究他行的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，為我所用，避免在工作中走彎路。
通過兩年來的不斷學(xué)習(xí)，本人熟知了國家法律法規(guī)和銀行監(jiān)管部門的各項(xiàng)規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行銀監(jiān)部門對金融機(jī)構(gòu)高管人員的各項(xiàng)工作要求，積極參加、組織銀監(jiān)部門開展的各種宣傳活動(dòng)；認(rèn)真配合銀監(jiān)部門監(jiān)督檢查，并對提出的意見、建議及時(shí)研究改進(jìn)措施，確保了各項(xiàng)監(jiān)管措施貫徹落實(shí)。從業(yè)兩年來，支行各項(xiàng)工作沒有發(fā)生違反國家法律、銀監(jiān)部門及上級行規(guī)章制度的問題。沒有發(fā)生損害本單位、員工和客戶利益的問題。
在努力工作中不斷提高自身執(zhí)行能力，抓好支行全面工作：
（二）全力以赴，切實(shí)做好支行全面業(yè)務(wù)經(jīng)營工作。
我行自xxxx日正式營業(yè)以來，通過電子液晶顯示屏的滾。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇九
動(dòng)的同學(xué)有90%，表示不支持參加公益活動(dòng)的則有2%，表示無所謂的占8﹪。另外，在對參加過公益活動(dòng)的同學(xué)中調(diào)查得知，每周參與公益活動(dòng)的占60﹪，利用課余時(shí)間參與公益活動(dòng)的占51﹪，節(jié)假日參與公益活動(dòng)的占30﹪，而只要需要，任何時(shí)間都參與的占11﹪。在對表示沒有參加過公益活動(dòng)的同學(xué)調(diào)查以后是否會參加公益活動(dòng)的問題中發(fā)現(xiàn)，43%左右的同學(xué)表示以后會積極參加，53%左右的同學(xué)表示遇到有價(jià)值的公益活動(dòng)會參加，4%左右的同學(xué)表示對公益活動(dòng)不感興趣。在調(diào)查如果學(xué)校組織公益募捐活動(dòng)，或者街上有公益募捐活動(dòng)的問題上，有的同學(xué)表示會參與，有的同學(xué)則表示不會參與。從這些數(shù)據(jù)中，我們可以看出大部分紅河學(xué)院大學(xué)生能夠積極參與公益活動(dòng)，只有少部分的同學(xué)對公益活動(dòng)不熱衷。但是，從關(guān)注公益活動(dòng)的積極度上看，現(xiàn)今的紅河學(xué)院大學(xué)生仍缺乏熱情，只有極少數(shù)的同學(xué)表示經(jīng)常關(guān)注公益活動(dòng)，積極找機(jī)會參加。這一點(diǎn)反映了當(dāng)今大學(xué)生公益觀薄弱，對公益活動(dòng)的熱情度不足。
2．紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的能力。
筆者在對上述100位同學(xué)的調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)：紅河學(xué)院參與社會公益活動(dòng)調(diào)查中男生占43﹪，女生占57﹪，而且大多數(shù)女生對公益活動(dòng)更有自覺性和積極性。在這個(gè)調(diào)查中按照年級來比較，大一參與社會公益活動(dòng)占4﹪，大二參與公益調(diào)查的占28﹪，大三占公益調(diào)查的41﹪，大四占公益調(diào)查27﹪。其中大部分同學(xué)參加過現(xiàn)場捐資和捐物活動(dòng)，其數(shù)量和捐款金額只在同學(xué)們的能力范圍之內(nèi)。
3．紅河學(xué)院大學(xué)生參與公益活動(dòng)的渠道。
在詢問參與公益活動(dòng)遇到的阻礙因素時(shí)，的同學(xué)表示主要是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為是時(shí)間因素，與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突，表示主要是經(jīng)濟(jì)因素，參加志愿服務(wù)還要花錢的占53%，而有的同學(xué)以社會因素，多數(shù)人對志愿者有偏見為主要因素，另有的表示是外界壓力造成的。通過這些數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)今大學(xué)生參加公益活動(dòng)的形式主要是捐贈和以志愿者的身份參加。而從大學(xué)生選擇公益方式的考慮因素也看出了當(dāng)今大部分大學(xué)生還是能夠以接受幫助者的立場上考慮問題，選擇最優(yōu)公益形式幫助他人，但也仍存在不少同學(xué)是為了個(gè)人的方便或受外界影響而選擇的方式，不能夠做到真切幫助他人。
在調(diào)查能讓大學(xué)生最便捷地參與到公益中的渠道——校園組織公益活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)：的同學(xué)表示學(xué)校里經(jīng)常舉辦公益活動(dòng)，的同學(xué)表示學(xué)校有時(shí)或很少舉辦，而有的同學(xué)則表示學(xué)校從沒舉辦過公益活動(dòng)。從以上數(shù)據(jù)可以看出，大部分高校在提供大學(xué)生參與公益活動(dòng)的機(jī)會方面做得不足夠，讓大學(xué)生參加公益活動(dòng)的渠道少。
4．對社會公益事業(yè)的認(rèn)識與態(tài)度。
筆者在調(diào)查中又發(fā)現(xiàn)：多達(dá)38%的同學(xué)參與公益活動(dòng)的風(fēng)氣很一般，少部分同學(xué)，占5%認(rèn)為參與公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣很好，而16%的同學(xué)覺得不太好，認(rèn)為公益機(jī)構(gòu)活動(dòng)風(fēng)氣比較好的同學(xué)只有16%，覺得風(fēng)氣很差的占4％。這說明了大部分同學(xué)對公益事業(yè)的風(fēng)氣和現(xiàn)狀存在著不滿。
問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，過半同學(xué)對公眾誠信度缺乏信心，對需要幫助者和積極參加公益者都產(chǎn)生了懷疑的心理。在對大學(xué)生對中國公益事業(yè)的發(fā)展作用的觀點(diǎn)上41﹪的人認(rèn)為有重大作用，55﹪認(rèn)為有一定作用，但大部分靠社會其他力量，4﹪的人則覺得不太清楚。在對參與公益過程中遇到的挫折上當(dāng)作鍛煉自己，更加振奮的同學(xué)占43﹪。接受教訓(xùn)，繼續(xù)訓(xùn)練的占53﹪，受到打擊退出活動(dòng)的占3﹪。感到委屈，再不參加活動(dòng)1﹪。這說明大部分同學(xué)對社會公益事業(yè)態(tài)度很好，具有很大的熱情。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十
主任、各位副主任、秘書長，各位委員：
根據(jù)省^v^會統(tǒng)一部署和市^v^會工作安排，今年我市將檢查《^v^野生動(dòng)物保護(hù)法》(以下簡稱野生動(dòng)物保護(hù)法)實(shí)施情況納入監(jiān)督計(jì)劃。市^v^會執(zhí)法檢查組開展了問卷調(diào)查，并要求市政府及有關(guān)部門和各縣(市、區(qū))廣泛開展自查工作。在此基礎(chǔ)上，檢查組在市本級召開座談會，多方聽取市政府、法檢兩院以及市林業(yè)局等15個(gè)職能部門貫徹實(shí)施野生動(dòng)物保護(hù)法的情況和意見建議，赴廣豐區(qū)、德興市、鉛山縣有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場、公安派出所、養(yǎng)殖戶企業(yè)等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，深入了解野生動(dòng)物保護(hù)法實(shí)施情況和存在的問題?，F(xiàn)將情況報(bào)告如下：
近年來，全市上下認(rèn)真貫徹落實(shí)野生動(dòng)物保護(hù)法，特別是今年以來嚴(yán)格貫徹落實(shí)^v^常委會《關(guān)于全面禁止非法野生動(dòng)物交易、革除濫食野生動(dòng)物陋習(xí)、切實(shí)保障人民群眾生命健康安全的決定》(以下簡稱決定)精神，不斷強(qiáng)化了野生動(dòng)物保護(hù)工作。
(一)開展宣傳教育，提高執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法的自覺性。全市上下利用“世界濕地日”“愛鳥周”以及“保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月”等主題活動(dòng)為契機(jī)，通過各種形式宣傳保護(hù)野生動(dòng)物科普知識和野生動(dòng)物保護(hù)法。開展自然知識進(jìn)課堂活動(dòng)，舉辦野生動(dòng)植物保護(hù)知識專題講座。2017年、2018年分別在鄱陽、余干縣承辦全省“愛鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，并且成功舉辦了“麋鹿回歸”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)：藍(lán)冠噪鹛科學(xué)發(fā)現(xiàn)百年”紀(jì)念活動(dòng)、“2019鄱陽湖國際觀鳥周”等一批在國內(nèi)外具有一定影響力的宣傳紀(jì)念活動(dòng)。積極引導(dǎo)廣大群眾增強(qiáng)野生動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識。
(三)開展執(zhí)法整治，提高執(zhí)行野生動(dòng)物保護(hù)法的嚴(yán)肅性。近年來，先后開展了“保護(hù)鄱陽湖越冬候鳥和濕地資源”、“打擊破壞森林和野生動(dòng)物資源違法犯罪”、“嚴(yán)打生態(tài)犯罪、護(hù)航美麗江西”、“春雷2018”、“綠劍2018”、“打擊犀牛角和虎及其制品非法貿(mào)易”、“2019打擊破壞野生動(dòng)物資源”等一系列保護(hù)野生動(dòng)物和打擊違法犯罪專項(xiàng)行動(dòng)。近三年，共辦理涉野生動(dòng)物刑事案件420起，抓獲311人。處理野生動(dòng)物行政案件146起，處罰158人，先后查處“”婺源特大非法收購瀕危珍稀野生動(dòng)物案件、“”非法運(yùn)輸夜鷺等一批大案要案，有效打擊了違法犯罪行為。
(四)開展巡護(hù)監(jiān)測，強(qiáng)化野生動(dòng)物疫源疫病防控的常態(tài)性。野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控是公共衛(wèi)生安全的第一道屏障，抓好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測防控常態(tài)化工作是民生林業(yè)的基礎(chǔ)保障手段。近年來我市不斷加強(qiáng)野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測工作，在所有國家級自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上增掛國家級監(jiān)測站的牌子，截止目前全市已有國家級陸生野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測站4處，省級4處。同時(shí)依托林長制“一長兩員”“林長通app”加大對野外陸生野生動(dòng)物的巡護(hù)監(jiān)測工作，特別是針對每年的候鳥越冬期，聘請護(hù)鳥員，全天候?qū)蝤B棲息情況進(jìn)行監(jiān)測。
1.宣傳教育有待加強(qiáng)。對照野生動(dòng)物保護(hù)法第8條“各級人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)的宣傳教育和科學(xué)知識普及工作?！彪m然各地高度重視野生動(dòng)物保護(hù)法的宣傳，但宣傳的廣度深度和宣傳效果仍需加強(qiáng)。林區(qū)、山區(qū)等偏遠(yuǎn)區(qū)域居民的保護(hù)意識、法制意識還不高。社會公眾對瀕危野生動(dòng)物保護(hù)規(guī)定、國家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄和國家禁止攜帶、郵寄的動(dòng)物及其產(chǎn)品名錄等知識掌握不普及，在保護(hù)野生動(dòng)物方面的意識還需加強(qiáng)。
2.投入保障有待增強(qiáng)。對照野生動(dòng)物保護(hù)法第5條“縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)制定野生動(dòng)物及其棲息地相關(guān)保護(hù)規(guī)劃和措施，并將野生動(dòng)物保護(hù)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算?！蔽沂幸吧鷦?dòng)物保護(hù)工作投入保障仍有待增強(qiáng)。保護(hù)人員專業(yè)力量不足，機(jī)構(gòu)改革后，我市各縣(市、區(qū))均未成立獨(dú)立的野生動(dòng)物保護(hù)部門，基層野生動(dòng)物保護(hù)站也都僅有1-2名工作人員，力量薄弱。加上野生動(dòng)物保護(hù)涉及面廣，時(shí)間跨度長，保護(hù)管理難度大，以及疫情疫源防控常態(tài)化的需要和社會公眾對加強(qiáng)野生動(dòng)物保護(hù)的期望越來越強(qiáng)烈，使野生動(dòng)物保護(hù)壓力加大、成本增大，資金投入保障明顯不足。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十一
一、調(diào)研背景及目的調(diào)研背景：
學(xué)生會在近幾年的運(yùn)行與發(fā)展中以服務(wù)、挖掘、培養(yǎng)與發(fā)展學(xué)生各方面能力的宗旨，通過策劃舉辦一系列文化、體育、文藝與社會實(shí)踐等活動(dòng)發(fā)掘與培養(yǎng)了一批又一批具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的學(xué)生，同時(shí)又豐富了廣大學(xué)生的課余生活，調(diào)動(dòng)了他們的活動(dòng)積極性，開闊了其眼界。
學(xué)生會要想在這些成就面前取得長足發(fā)展，就必須對自身歷史進(jìn)行全面的總結(jié)，進(jìn)而做出深刻的反思，批判與摒棄那些缺陷與弊病，繼承與發(fā)揚(yáng)那些優(yōu)秀的傳統(tǒng)與先進(jìn)的思想。只有這樣，我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會這個(gè)龐大的組織才能以更加穩(wěn)健的步伐，以更加積極的姿態(tài)不斷進(jìn)取，更好地服務(wù)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，才能更好地帶領(lǐng)整個(gè)經(jīng)管學(xué)院向新的里程碑邁進(jìn)。
為此，紀(jì)檢部部策劃此次調(diào)研活動(dòng)，全面調(diào)研我院在本學(xué)期內(nèi)的成就與不足，以期為學(xué)生會各部門提供借鑒，從而獲得更好的發(fā)展。
調(diào)研的目的：
1、收集廣大學(xué)生對學(xué)生會活動(dòng)的意見與建議，作為學(xué)生會的定位參考信息。
2、調(diào)研學(xué)生會組織建設(shè)措施、成就與不足，以有助于其制定正確的前進(jìn)戰(zhàn)略。
3、了解同學(xué)們對我學(xué)生會工作的滿意度。
4、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)某些存在的弊病與缺陷。
二、調(diào)研形式簡介。
調(diào)查方式；問卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間；2010年3月23日。
調(diào)查對象；經(jīng)管學(xué)院09、10級在校學(xué)生。
問卷情況；發(fā)放問卷300份，收回問卷285份，有效問卷283份。
問卷結(jié)構(gòu)：問卷的題目幾乎覆蓋了學(xué)生會的所有部門舉辦的各類。
活動(dòng)，使得本問卷涵蓋面更廣、更有代表性體，此部分包括團(tuán)學(xué)組織。
在同學(xué)們心中總體形象和對大型活動(dòng)效果的評價(jià)等。
三、調(diào)查結(jié)果及分析：
1、對于學(xué)生會組織的活動(dòng)中，你會參加嗎（）。
a積極(16%)b不太積極(78%)c一點(diǎn)也不積極(6%)。
如果你積極參加，原因是：a愛好(26%)b鍛煉自己(45%)。
c表現(xiàn)自己(14%)d其它(15%)。
如果不積極參加，原因是：a宣傳不到位(13%)b學(xué)習(xí)緊張、沒空閑時(shí)間(8%)c形式老套(45%)d互動(dòng)性不強(qiáng)(30%)e其它(4%)。
經(jīng)過了一年的工作，各部門都取得了驕人的成績。但數(shù)據(jù)顯示，只有16%的同。
學(xué)會積極參加策劃組織的活動(dòng)，近78%的同學(xué)對活動(dòng)不太積極參加，6%的同學(xué)。
一點(diǎn)也不積極參加活動(dòng)。在不積極參加活動(dòng)的同學(xué)中，同學(xué)們覺得活動(dòng)宣傳不。
到位，形式老套、互動(dòng)性不強(qiáng)。
2、你希望在某些強(qiáng)制活動(dòng)中有哪些收獲。
a開拓眼界增加閱歷(72%)b得到提升、獎(jiǎng)品和其它物質(zhì)(20%)c其它(8%)在某些強(qiáng)制活動(dòng)中，同學(xué)們最想開拓眼界增加閱歷，大約占人數(shù)的72%，其次是為了讓自己得到提升并獲得獎(jiǎng)勵(lì)，少部分同學(xué)是為了娛樂而參加某些強(qiáng)制活動(dòng)的。因此我們在某些強(qiáng)制活動(dòng)中可以廣泛征求同學(xué)們的意愿。
3、你覺得學(xué)院的活動(dòng)對你沒有吸引力的原因是什么。
a宣傳不到位(14%)b形式老套(44%)c互動(dòng)性不強(qiáng)(32%)d沒時(shí)間(10%)對于學(xué)生會舉辦的各類活動(dòng)中，絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)的形式老套、互動(dòng)性不強(qiáng)，還有部分同學(xué)覺得宣傳不到位以及沒時(shí)間參加活動(dòng)。部分同學(xué)認(rèn)為宣傳海報(bào)比較普通，不能夠吸引眼球。
4、你比較喜歡哪種類型的活動(dòng)。
a較正經(jīng)晚會形式的(1%)b都可以，沒有比較喜歡的類型(25%)。
c互動(dòng)型的(8%)d活潑、輕松、詼諧的(66%)。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)超過半數(shù)同學(xué)喜歡活潑、輕松、詼諧及互動(dòng)的活動(dòng)，并希望學(xué)院能多舉辦諸如此類的活動(dòng)。
5、您目前了解學(xué)生會組織架構(gòu)體系和各部門的職權(quán)范圍嗎。
a非常清楚(6%)b比較清楚(35%)。
c不太清楚(51%)d完全不知道(10%)。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)的同學(xué)不太清楚學(xué)生會各部門的職權(quán)范圍，只有40%左右的同學(xué)比較清楚，看來我們的工作還是做的相當(dāng)?shù)牟蛔?。希望各部門再接再厲，進(jìn)一步完善制度。
6你曾尋求學(xué)生會的幫助切得到解決嗎。
a熱情幫助、解決問題(4%)b熱情幫助、沒有解決問題(2%)。
c不熱情、解決問題(1%)d不熱情、沒有解決問題(25%)。
e未求助過(68%)。
我學(xué)生會的人員服務(wù)不熱情并且最終沒有解決問題，只有4%的同學(xué)被學(xué)生會人員熱情接待并解決問題。我們的隊(duì)伍的素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。
7、你認(rèn)為學(xué)生會應(yīng)多開展哪方面的活動(dòng)。
a學(xué)術(shù)類活動(dòng)（如辯論賽、講座）(3%)b文娛類（如晚會、藝術(shù)比賽）(33%)c社會實(shí)踐類(34%)d生活休閑類（如電影周）(20%)通過調(diào)查，同學(xué)們希望學(xué)院多開展文娛類、社會實(shí)踐類、生活休閑類的活動(dòng)。極少數(shù)同學(xué)希望開展學(xué)術(shù)類活動(dòng)。
8、怎樣時(shí)學(xué)生會活動(dòng)更受學(xué)生歡迎。
a列出活動(dòng)清單，有學(xué)生選擇(41%)b定期做調(diào)研收集學(xué)生意見(14%)c與班長合辦為溝通(6%)d思考活動(dòng)形式活動(dòng)創(chuàng)新(39%)有些活動(dòng)的形式比較死板，而且其形式也導(dǎo)致了活動(dòng)準(zhǔn)備工作中的低下效率以及活動(dòng)進(jìn)行中比較冷清的場面，這也導(dǎo)致了超過四成的同學(xué)對團(tuán)學(xué)活動(dòng)的形式產(chǎn)生了不滿。有三分之一的同學(xué)認(rèn)為團(tuán)學(xué)活動(dòng)的影響力還不夠，這一方面是指在學(xué)院內(nèi)部對本學(xué)院同學(xué)的吸引力不足，一方面也是指在整個(gè)廣外大缺乏品牌活動(dòng)，難以向別的學(xué)院的同學(xué)展示經(jīng)管人的風(fēng)貌。所以他們希望舉辦活動(dòng)之前征求同學(xué)們的意見。
9、總體來說，你對學(xué)生會的工作滿意嗎。
a非常滿意(4%)b比較滿意(20%)c一般(64%)d不太滿意(10%)對于學(xué)生會工作方面，有些同學(xué)覺得印象模糊，了解不多，超過半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為學(xué)生會的工作一般，還有20%的同學(xué)對學(xué)生會的工作比較滿意，不太滿意的約有10%左右，僅有4%的同學(xué)對學(xué)生會的工作進(jìn)行認(rèn)可。他們希望學(xué)生會能遵循服務(wù)同學(xué)的宗旨，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
10、你希望通過什么途徑向?qū)W生會提出你的意見建議(%)。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十二
前言：俗話說的好：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，我愛我的家鄉(xiāng)，并且愛的深沉，這片生我，育我的土地便是我的家鄉(xiāng)——建甌。
說起建甌可能很多人沒有聽過，它是隸屬于福建省南平市地區(qū)，位于武夷山，鷲峰兩山脈之間的丘陵地區(qū)，建甌歷史悠久，人杰地靈，有著300多年的歷史，西周時(shí)期為“七閩”地，秦時(shí)屬閩中郡。最讓我自豪的地方在于建甌是福建歷史上最早設(shè)置的四個(gè)縣之一，福建之建即取之建州（今建甌）。建甌有著如此悠久的歷史，文化底蘊(yùn)也是相當(dāng)深厚，曾經(jīng)出過眾多的請史留名的人才，比如有中國十大史學(xué)家袁樞，音韻學(xué)家吳域，宋代理學(xué)家朱熹等。
主體：建甌的文化風(fēng)俗不勝枚舉，在經(jīng)過我的一番調(diào)查之后，我最感興趣的是建甌的挑幡藝術(shù)。下面，我將重點(diǎn)給大家介紹一下建甌特有的挑幡藝術(shù)。挑幡藝術(shù)幾百年前就已經(jīng)開始在建甌民間流行。相傳在明代末期，民族英雄鄭成功招募抗清復(fù)明大軍，橫渡海峽收復(fù)臺灣。當(dāng)時(shí)建甌城效大洲村的青年壯年，大都紛紛應(yīng)征入伍。在收復(fù)臺灣之后，壯年在正月初返回了家鄉(xiāng)，全村男女老幼歡欣鼓舞，奔走相告。當(dāng)時(shí)，將士們將帶回的軍旗放置于長桿之上，盡情揮舞，藉此紀(jì)念壯烈犧牲的弟兄們。長此以往，每逢正月初，大洲百姓都要按照慣例將旗桿來裝點(diǎn)一番，舞動(dòng)一番，以表示慶祝與紀(jì)念之意。隨著時(shí)間的流逝變逐漸談化成了當(dāng)今建甌特有的挑幡風(fēng)俗。
說到挑幡的制作過程，就不得不提建甌“竹子之鄉(xiāng)”的美稱，這邊的竹子那是相當(dāng)?shù)亩啵翎λ玫尼?，就是選用一根大約10米長的筆直毛竹，削去枝葉，晾干后把竹子的外殼涂上朱紅油，畫上各種吉祥的圖案，竿頂懸掛著彩燈，再裝飾上各種各樣的小銅鈴，竹身還會懸掛一幅繡有歌功頌德的詞句，這種制作工藝師我們建甌獨(dú)有的傳統(tǒng)文化瑰寶，再說道挑幡表演，那才真的算上無與倫比。如果用一言以概之，那就是技藝精湛，嘆為觀止。從小到大，我看過的挑幡表演不在少數(shù)，但每次看到都能把我深深震撼，藝術(shù)表演者個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯，表演時(shí)，有的是頭頂長竿，有的是肩挑腿踢，有的是鼻托牙咬，形式多樣。這種表演一般是團(tuán)體表演，那和諧統(tǒng)一的姿勢，使得竿旋旗飄，幡幅呼嘯，使得觀看表演者目不暇接，美不勝收。挑幡帶給我們的不僅僅是一場美輪美奐的表演，而是屬于建甌特有的文化習(xí)俗的碰撞與承接，每每看到這個(gè)表演感動(dòng)之情溢于言表。
總結(jié)：挑幡表演藝術(shù)不僅僅代表著一項(xiàng)文藝演出，更表現(xiàn)出我們建甌人不屈不撓，自信自強(qiáng)的精神風(fēng)貌，華羅庚曾近說過：錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。我想，以后無論漂泊到何處，建甌都是我魂?duì)繅艨M之地，我愛我的家鄉(xiāng)——建甌。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十三
記憶，就像一扇門，只要把它打開，就會回想起很多往事，有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心流淚。但有一件事卻讓我終生難忘，每當(dāng)想起它，就會大笑。
記得五歲的時(shí)候，我出門買糖回來，看見爺爺正在菜園里種土豆，我問爺爺：“為什么要把土豆埋在地里，那樣就不好吃啦?！睜敔斅犃苏f：“只要把土豆種在地里，給它澆水，用不了幾天就會發(fā)芽，再過幾天就會長出好多個(gè)土豆!”我聽了想：既然土豆能變成好多個(gè)，那我最愛的糖也能變成好多個(gè)了。說干就干，我拿起了小鋤頭和水桶。我先去水龍頭里接水，然后到草地里挖了一個(gè)坑，在里面放入糖，還說：“快快長大吧!糖果們?！?BR> 從此以后，我每天都來澆水，第一天，第二天，第三天……糖始終沒有發(fā)生任何變化。我心想，一定是我放的糖太多了，要過幾天才能長大。又過了十多天，還沒有發(fā)芽，我出于好奇，把坑挖開了，真是不看不知道，一看嚇一跳。糖果已經(jīng)全沒了，只剩下幾張薄薄的糖紙了。我吃了一驚，便哭了起來，這時(shí)爺爺過來了問我：“怎么了?”我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了爺爺。爺爺聽了哈哈大笑，對我說：”只有植物才會在地里發(fā)芽，糖是不行的?！蔽衣犃嘶腥淮笪颉?BR> 每當(dāng)想起這件童年趣事，我就不由地哈哈大笑。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十四
近幾年來，隨著鐘落潭高校園區(qū)不斷有新的學(xué)校遷入，越來越多的商家選擇在學(xué)校附近做水果銷售。當(dāng)然，工貿(mào)附近也有商家做起了水果銷售。因此，我們這次調(diào)查是為了了解在學(xué)校附近做水果銷售的盈利空間。
通過對工貿(mào)附近水果銷售的實(shí)地調(diào)查，我們采用實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查的方式對在我們學(xué)校附近做水果銷售商戶進(jìn)行調(diào)查。我們與他們進(jìn)行溝通交流，知道他們銷售的水果主要是中低檔的，而且附近有水果批發(fā)市場，他們可以每天進(jìn)貨一次以保證水果新鮮。我們將這些數(shù)據(jù)、資料進(jìn)行整理總結(jié)，從中發(fā)掘水果銷售的盈利空間及其制約發(fā)展的問題，共同討論解決方案，促使其有更好的發(fā)展。
1、背景：
正值夏季，消費(fèi)者對水果的購買日益增多，市場上水果種類也日漸豐富，那么其在學(xué)校附近的銷售情況如何呢？目前，學(xué)校正處建設(shè)階段，很多條件如生活設(shè)施、學(xué)習(xí)輔助設(shè)備都不齊全，在一定程度上給老師和同學(xué)的生活帶來不便，很多老師和學(xué)生都要到學(xué)校外面賣水果，針對這種情況，所以我們做了這份調(diào)查。
2、目的：
通過對學(xué)校附近水果攤位的水果銷售情況的調(diào)查，了解其盈利空間及目前存在的問題，試找出解決辦法以加深認(rèn)識。
a）問卷調(diào)查b）實(shí)地觀察c）訪談。
a）小型水果攤位b）學(xué)校超市。
經(jīng)過實(shí)地調(diào)查水果攤位的水果銷售情況，對其銷售水果相關(guān)問題及其營銷手段有了初步認(rèn)識，以下是學(xué)校附近水果攤位的相關(guān)情況。
一、水果銷售的主要群體0%0%40%學(xué)生附近居民外來工其他60%。
從圖一可以看出，學(xué)校附近水果攤位銷售的主要對象是學(xué)生，其次是附近居民。因此，水果銷售應(yīng)該以中低檔為主。
二、什么水果賣得最好20%0%蘋果橙子香蕉其他60%。
從圖二可以看出，香蕉說的銷售是最好的，應(yīng)該要多進(jìn)些比較好賣的水果。
三、攤位的租金是多少40%60%0%00以內(nèi)300400500以上。
從圖三可以看出，學(xué)校附近的水果攤位的租金存在差異，有固定攤位的在500以上。而在市場上的流動(dòng)攤位，因?yàn)闆]有人監(jiān)管通常在200以下。
4、問題分析如下：
（1）、通常這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)水果銷售的主要群體雖然是學(xué)生，但是商家均表示學(xué)生消費(fèi)不高，而主要的盈利來源是附近居民。（2）、水果的種類不夠豐富，在校外的水果只能滿足我們?nèi)粘Ｉ畹男枰瑳]有反季節(jié)水果，沒辦法改善我們對一些水果的膩味感。（3）、商家表示水果一般儲存在倉庫，只有少數(shù)放在冰柜，容易造成腐爛。
（4）、水果攤位一般在馬路邊上，車輛經(jīng)過引起灰塵，容易污染水果，拿來食用不夠衛(wèi)生。
（5）、商家為了盈利，私自調(diào)制電子稱，從而出現(xiàn)短斤少兩的問題。
（6）、商家沒有明確地表明價(jià)格，使我們每次購物都要對單價(jià)進(jìn)行詢問，麻煩又費(fèi)事，多數(shù)時(shí)候問多了價(jià)格后又不好意思不買，甚為不便。
（7）、水果攤位在校外，距離我們宿舍有點(diǎn)遠(yuǎn)，每次我們買水果都要到校外，因?yàn)樗唤?jīng)放，所以我們每次都不可以買太多。
1、學(xué)校附近的水果攤位經(jīng)營規(guī)模較小，條件不足。
2、學(xué)校附近的水果攤位主要的消費(fèi)群體是學(xué)生，但盈利要來源于附近居民。
3、商家都是每天進(jìn)一次貨，以保證水果的新鮮，還根據(jù)水果的銷量進(jìn)貨。
4、水果在夏秋賣得好，而香蕉是最好賣的。
5、商家都是自己去運(yùn)輸水果，運(yùn)輸成本低。
6、大部分商家都是把水果儲存在倉庫，很少放在冰柜里，難以保持水果新鮮。
7、商家沒有自己的營銷策略，沒有一個(gè)好的管理辦法，加上宣傳力度也不足，難以形成規(guī)模效應(yīng)。
8、商家對市場需求認(rèn)識不足，盲目跟風(fēng)進(jìn)貨，沒有自己獨(dú)特的競爭力。
9、商家一致認(rèn)為在學(xué)校附近做水果銷售盈利空間不大，人流量不多。
1、增加水果品種：通過對市場細(xì)分，需求存在很大差異，很多種類水果在小型攤位沒有出售，如果經(jīng)濟(jì)能力允許，還可以加進(jìn)一些稀有品種，刺激消費(fèi)者新需求，以擴(kuò)大市場，而在同行獲得競爭力。
2、水果的擺放：通過觀察發(fā)現(xiàn)商家擺放水果沒有目的性，體現(xiàn)不了整體視覺效益，應(yīng)將水果擺放整齊美觀，有必要可以利用水果做一些造型吸引消費(fèi)者，把應(yīng)季水果放在顯眼的地方。
3、定價(jià)策略：利用顧客求廉心理，將某些水果低價(jià)吸引顧客，每天都要有一兩種水果降價(jià)出售，吸引顧客經(jīng)常光顧，同時(shí)也會吸引顧客選購正常價(jià)格的水果，還可以把價(jià)錢定在在中間價(jià)格上，適合更多的消費(fèi)者心理傾向。
4、水果采購聯(lián)合：通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)商家一般都是每天進(jìn)貨一次。進(jìn)貨頻繁，且物流費(fèi)用都由自己承擔(dān)，因?yàn)槎际卿N售中低檔的水果，建議聯(lián)合，由統(tǒng)一供貨商送貨上門，減少成本，提高利潤。
5、促銷：普遍銷售中低檔水果，屬于應(yīng)季水果，價(jià)格波動(dòng)大，很可能過幾天賣價(jià)沒有進(jìn)價(jià)高，需促銷加快流通速度，因此采取適合自己的促銷活動(dòng)，在特定的節(jié)假日銷售。
6、宣傳：盡管這附近的水果攤位都屬小型，沒有自己的品牌，不可能做廣告等大型宣傳，但可以進(jìn)行簡單宣傳，如在攤位豎立小牌，寫上個(gè)水果名稱和其營養(yǎng)價(jià)值，人們都比較注重健康問題，消費(fèi)者為了健康就會買沒有計(jì)劃要買的水果，還可以是寫上水果產(chǎn)地，有的人會因?yàn)楫a(chǎn)地優(yōu)良而選擇。
7、水果再加工：只是僅賣水果，進(jìn)貨太多有可能滯銷，因此，對部分水果進(jìn)行深加工，如做水果沙拉，榨果汁，增加銷量，提高利潤。
調(diào)查問卷。
敬愛的各位商戶：
您好！
本問卷目的在于了解在學(xué)校附近做水果銷售的盈利空間。本次調(diào)查不會對您造成負(fù)面影響，僅供我們做實(shí)訓(xùn)參考，請放心如實(shí)填寫。感謝您的配合。
廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年6月20日。
1、水果銷售的主要群體是（）。
a、學(xué)生b、附近居民c、外來工d、其他。
2、什么水果賣得最好是（）。
3、賣得水果都是什么檔次的（）。
a、高檔b、中檔c、中低檔d、低檔。
4、水果在什么時(shí)候銷售情況最好（）a、春天b、夏天c、秋天d、冬天。
5、攤位的租金是多少（）。
a、200以內(nèi)b、300c、400d、500以上。
6、運(yùn)輸費(fèi)用是否自己承擔(dān)（）a、是（做第7題）b、否。
7、運(yùn)輸成本占銷售額的多少（）。
a、10%b、20%c、30%d、30%以上。
d、其他原因_________________________。
9、如何儲存你的水果（）。
a、放在倉庫b、放在冰柜c、當(dāng)天進(jìn)貨當(dāng)天銷完，無須儲存d、放在流動(dòng)車上。
10、如何宣傳你的水果（）。
a、廣告宣傳b、打折促銷c、發(fā)傳單d、沒有宣傳。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十五
通過調(diào)查，筆者認(rèn)為紅河學(xué)院高校學(xué)生產(chǎn)生這種公益事業(yè)觀念和行為的原因主要有以下兩個(gè)方面：
1．個(gè)人因素。
（1）大學(xué)生的能力有限，這與家庭經(jīng)濟(jì)來源有一定程度的影響。紅河學(xué)院高校的大學(xué)生一般都是靠家庭提供生活費(fèi)的，都是消費(fèi)一族，經(jīng)濟(jì)收入直接影響到參與公益事業(yè)的行為與觀念，有穩(wěn)定充裕生活費(fèi)的大學(xué)生更愿意通過捐贈的方式幫助別人，因?yàn)檫@種方式比較方便且能給予接受者最為實(shí)際的幫助；相反，生活費(fèi)來自打工兼職的大學(xué)生，相對比較少參與公益捐贈，但他們也愿意通過當(dāng)志愿者等方式參與社會公益事業(yè)，為接受者提供實(shí)際的幫助。
（2）大學(xué)生對社會公益事業(yè)的了解甚小，直接影響到其參與行為與觀念。大部分大學(xué)生對社會公益事業(yè)的現(xiàn)狀、參與途徑等信息了解甚小，并且極少主動(dòng)關(guān)心公益事業(yè)的發(fā)展。他們通常是遇到自己感興趣的公益活動(dòng)才會參加，對不了解不感興趣的則完全不理會，這很大程度上影響了他們的行為和觀念。
2．社會影響。
（1）參與社會公益事業(yè)渠道單一。目前社會上參與公益事業(yè)的方式比較少，只有捐款、志愿者等，無法調(diào)動(dòng)公眾參與到公益活動(dòng)的熱情。特別是在學(xué)校的大學(xué)生，學(xué)校只是偶然有組織參與公益的活動(dòng)，校園宣傳不足，缺少參與公益事業(yè)的渠道，難以調(diào)動(dòng)大學(xué)生參與到公益活動(dòng)中。
（2）社會的誠信度缺失。當(dāng)今社會出現(xiàn)許多“偽”窮人，他們原本能夠自食其力，不需要幫助的，但卻欺騙公眾捐款，導(dǎo)致大學(xué)生對社會上的捐款持懷疑態(tài)度。公益透明度不高，對捐款的使用情況、流向不明確，導(dǎo)致大學(xué)生對公益事業(yè)誠信度的缺失、對公信力的下降。
（3）公益事業(yè)發(fā)展緩慢。社會上的公益機(jī)構(gòu)數(shù)量不多、質(zhì)量不好，內(nèi)部組織建設(shè)不規(guī)范，效率低下，缺少有效的管理，導(dǎo)致大學(xué)生不敢投身到此類的公益事業(yè)中。
（4）政府重視程度不足?，F(xiàn)代意義上的公益事業(yè)是最近十幾年才發(fā)展起來的，在監(jiān)管程度上存在不足，政府對此缺少足夠的關(guān)注、宣傳。因此，關(guān)于公益事業(yè)的相關(guān)法律和制度還不完善，無法起到很好的監(jiān)控作用。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十六
童年是一幅畫，畫里畫著我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里唱著我們童年許多的歡樂;童年是一首詩，詩里寫著我們許許多多的趣事。可在我的腦海中清晰的記著一件事，使我一生難忘。
記得那是在我四歲的時(shí)候，對于一個(gè)四歲的我來說是多么的喜歡看電視。一天，我在電視上看見電視里的貓即會游泳又會飛。于是我把家里正在睡覺的貓抓來放進(jìn)水里，只見小貓?jiān)谒镆贿厭暝?，一邊“喵喵”地叫，我想：小貓不想游泳，那我就讓它表演‘飛’吧。于是，我把小貓放在陽臺上，可是我等了好一會兒，小貓也沒有動(dòng)靜。我想：小貓可能需要我的幫忙吧。于是，我把小貓往下一推，只聽小貓“喵”的一聲慘叫，就沒有再出聲了。媽媽跑下樓問我怎么回事，我邊哭邊說：“小貓……”，媽媽急忙跑下樓，經(jīng)過緊急“搶救”，小貓的性命保住了。
童年趣事就像沙灘上的貝殼，你隨手撿起一個(gè)，總會體會出里面的“趣”。就是這件事，我現(xiàn)在也忘不了。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十七
市規(guī)劃建設(shè)局紀(jì)檢監(jiān)察工作認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆中紀(jì)委五次全會黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的工作方針，局紀(jì)檢組成員緊緊圍繞我局中心工作，結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^中央《懲防體系－xx年工作規(guī)劃》，抓緊解決群眾反映的突出問題，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實(shí)，不斷開創(chuàng)規(guī)劃建設(shè)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭新局面。為了進(jìn)一步嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，加大預(yù)防力度，使規(guī)劃建設(shè)局黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作在已有的基礎(chǔ)上取得了新的成效，促進(jìn)我市城市規(guī)劃建設(shè)工作健康發(fā)展。xx年，對規(guī)劃建設(shè)局紀(jì)檢監(jiān)察工作進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)對黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)教育，努力筑牢干部職工拒腐防變的思想道德防線。
局紀(jì)檢組積極貫徹“教育為主，預(yù)防為主”的方針，立足于教育，著眼于防范，采取多種形式，加強(qiáng)對局里黨員干部的黨紀(jì)政紀(jì)教育，通過開展教育活動(dòng)，建設(shè)局各級領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識明顯增強(qiáng)。
（一）組織學(xué)習(xí)貫徹黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，積極開展黨風(fēng)廉政宣傳教育。
局紀(jì)檢組繼續(xù)采取多種有效形式，在局系統(tǒng)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部中深入開展理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉政從政教育，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政。今年，局黨組中心組共組織黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)教育7次。局紀(jì)檢組在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展了“讀報(bào)促廉”活動(dòng)，在全系統(tǒng)組織干部職工觀看、《用生命鑄就忠誠》、《一切為了群眾》等警示教育片180場次，黨組織生活開展反腐__專題教育66次，先后4次邀請專家、教授為我局全體中心組成員及系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部作形勢報(bào)告、財(cái)務(wù)內(nèi)控制度專題講座和保密知識講座。并組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位65名副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部到市看守所開展廉政警示教育。局紀(jì)檢組還及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)了市紀(jì)委《關(guān)于違規(guī)私駕公車的情況通報(bào)》，通過結(jié)合典型案例以案說紀(jì)，要求局系統(tǒng)各部門各單位舉一反三，汲取教訓(xùn)。同時(shí)，局系統(tǒng)各單位也通過多種形式加強(qiáng)對干部職工的反腐__教育，如市質(zhì)監(jiān)站、市建管中心等單位也分別到市看守所開展了反面典型教育。通過開展多種形式的警示教育活動(dòng)，筑牢各級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的思想道德防線。
（二）領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課，分析我局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作形勢。
8月28日，郭慶局長向局系統(tǒng)40余名領(lǐng)導(dǎo)干部講了一堂題為《強(qiáng)化黨員意識，著力加強(qiáng)反腐__建設(shè)，做新時(shí)期勤廉兼優(yōu)的表率》的廉政黨課。要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，不斷提高自身道德修養(yǎng)，作廉潔自律的表率。
（三）教育在先，防范在前，對新任、續(xù)聘干部實(shí)行任職廉政談話制度。
局紀(jì)檢組認(rèn)真執(zhí)行《新任、續(xù)聘領(lǐng)導(dǎo)干部任職廉政談話制度》，今年對局系統(tǒng)4名新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔從政教育，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)際提出廉潔從政要求，并在任前進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)、案例實(shí)務(wù)等相關(guān)內(nèi)容的書面考試。通過實(shí)行廉政談話制度，加大了對領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政教育力度。
二、認(rèn)真落實(shí)廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的從政行為。
局紀(jì)檢組、監(jiān)察室按照《廉政準(zhǔn)則》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定要求，加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范了黨員干部的從政行為。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十八
目前國內(nèi)有機(jī)蔬菜市場的現(xiàn)狀及特點(diǎn)：
1、購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者組成。
購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者中教師、科研人員企事業(yè)單位干部、國家公務(wù)員和私企職員占了86%，證明文化水平的高低與對有機(jī)食品的認(rèn)同呈正比關(guān)系。
2、對“有機(jī)”、“綠色”、“無公害”三種安全食品的區(qū)別的了解很了解和不太了解的各占五分之一左右，而比較了解和基本了解的各占約三分之一。說明盲目購買有機(jī)蔬菜的消費(fèi)者很少，這與一年前報(bào)道的在北京和上海的有機(jī)蔬菜市場調(diào)研中大部分購買者都不太了解，甚至根本不了解的結(jié)果相比，已經(jīng)有了極為明顯的進(jìn)步。當(dāng)然，必須強(qiáng)調(diào)的是，即使在這些認(rèn)為自己很了解和比較了解三種安全食品區(qū)別的消費(fèi)者中，實(shí)際上有很大一部分并不能真正說出三者的區(qū)別來。他們最通常的回答是：有機(jī)食品不使用農(nóng)藥和化肥，對于有機(jī)食品關(guān)于轉(zhuǎn)基因、轉(zhuǎn)換期、緩沖帶、輪作、跟蹤體系、加工、儲存、運(yùn)輸、認(rèn)證、銷售證等等方面的知識幾乎還是空白。
3、購買有機(jī)蔬菜的頻率。
只要消費(fèi)者有需求，價(jià)格能接受，產(chǎn)品信得過，有機(jī)蔬菜是很容易形成一個(gè)固定的消費(fèi)人群的。
4、對品種的選擇和對品種多樣性的需求。
雖然幾乎所有的消費(fèi)者都只關(guān)心價(jià)格和需要，并沒有對某些品種提出特別的要求，但對品種的多樣性方面則要求比較高。他們的心理是，凡是普通菜場上供應(yīng)的蔬菜品種，有機(jī)蔬菜也應(yīng)該有，這樣的反應(yīng)應(yīng)該說是有機(jī)蔬菜市場發(fā)展初期的特定情況。
根據(jù)調(diào)查和分析，得出如下結(jié)論和建議。
1、在國內(nèi)有機(jī)食品市場發(fā)展的初期，采取專賣店的形式銷售有機(jī)食品是一種正確的選擇。這樣做可以減少銷售的中間環(huán)節(jié)，降低有機(jī)食品的成本，提高消費(fèi)者對有機(jī)食品的興趣和購買力。
2、有機(jī)食品的專賣店應(yīng)當(dāng)首先開設(shè)在知識層次和消費(fèi)層次相對較高的居民區(qū)，這樣做有利于對有機(jī)食品的宣傳，也有利于吸引消費(fèi)者。但有機(jī)食品不是“貴族食品”，收入水平比較低的消費(fèi)者也對有機(jī)食品產(chǎn)生了濃厚的興趣，只要有機(jī)食品發(fā)展到一定程度，價(jià)格漸趨合理，有機(jī)食品專賣店就可以逐漸向其他居民區(qū)擴(kuò)展，吸引和服務(wù)更多的消費(fèi)者。
3、目前對有機(jī)食品的宣傳力度相當(dāng)弱，相當(dāng)一部分消費(fèi)者是在看到專賣店或看到貨架上的有機(jī)產(chǎn)品后才知道有這樣安全的食品。而且多數(shù)人并不了解有機(jī)食品與綠色食品和無公害食品的區(qū)別。因此有機(jī)食品的從業(yè)者應(yīng)當(dāng)努力做好廣告和宣傳工作，各級政府也應(yīng)當(dāng)投入更多的注意力，積極鼓勵(lì)和支持有機(jī)食品的發(fā)展，為有機(jī)食品的生產(chǎn)、加工和貿(mào)易者提供各種優(yōu)惠政策。
4、從消費(fèi)者對有機(jī)蔬菜品種的需求上看，消費(fèi)者普遍反映品種不夠，因此，有機(jī)食品的生產(chǎn)者和貿(mào)易者應(yīng)當(dāng)盡量擴(kuò)大他們的生產(chǎn)和貿(mào)易品種，以滿足不同層次和不同要求的消費(fèi)者的需求。
5、各類有機(jī)食品專賣店（包括有機(jī)食品的其他類型的銷售單位）都應(yīng)當(dāng)配備具有一定有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)食品知識，可以向顧客解釋和宣傳有機(jī)農(nóng)業(yè)和有機(jī)食品的營業(yè)員和經(jīng)理。有機(jī)食品作為一種新生事物，很多消費(fèi)者需要在了解了產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能后才會購買。
語文調(diào)研報(bào)告最佳篇十九
20xx年上半年，我局的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作，以^v^理論和^v^三個(gè)代表^v^重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，按照中央紀(jì)委第六次全會、^v^第四次廉政工作會議及縣委、縣政府、縣紀(jì)委和市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的部署，在縣直機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，緊緊圍繞全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會，抓緊抓好《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》的落實(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)懲防體系建設(shè)，加大防治力度，不斷鏟除腐朽現(xiàn)象滋生蔓延的土壤和條件，保證質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)健康發(fā)展和質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的健康成長?，F(xiàn)就我局上半年開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)工作的自檢自查情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政^v^署和要求我局對黨風(fēng)廉政建設(shè)高度重視，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，局黨支部成立了以黨支部書記、局長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入日常工作，并把黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的建設(shè)以及其它業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，結(jié)合中央、省、市、縣對黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，做到同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。黨支部與機(jī)關(guān)黨委建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，并把工作做了具體分解和落實(shí)，做到具體工作有專門人員負(fù)責(zé)落實(shí)。
二、認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制根據(jù)沾辦發(fā)[20xx]26號《**縣委辦公室**縣政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈**縣20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法〉的通知》要求，一是把文件精神貫徹傳達(dá)到了每位干部，讓全體干部職工掌握了支部黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐朽工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及重點(diǎn)工作等，做到了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想;二是結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真安排布置工作，把支部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作了具體研究、具體分解和具體安排，制定了工作責(zé)任辦法;三是結(jié)合實(shí)際，按照部署和要求，認(rèn)真做好黨風(fēng)廉政建設(shè)各個(gè)時(shí)期的各項(xiàng)具體工作，重在抓落實(shí);四是黨支部結(jié)合要求，認(rèn)真抓好了單位黨風(fēng)廉政建設(shè)的監(jiān)督檢查和考核工作，切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，對存在的不足和問題給予及時(shí)解決，對支部黨員干部進(jìn)行認(rèn)真考核考查，對支部落實(shí)責(zé)任制情況進(jìn)行認(rèn)真考評。
三、認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》。
自去年開始學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系實(shí)施綱要》以來，我局一是堅(jiān)持以^v^理論和^v^三個(gè)代表^v^重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆五中和省、市、縣紀(jì)委會議精神，著眼于提高反腐倡廉能力，全面領(lǐng)會《實(shí)施綱要》的基本精神，正確把握懲治和預(yù)防腐朽的關(guān)系，深刻理解加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督的重要意義，充分認(rèn)識以改革統(tǒng)攬預(yù)防腐朽各項(xiàng)工作的深刻內(nèi)涵。從而提高了全局干部職工的認(rèn)識，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了中央反腐倡廉要求和文件精神上來，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行《實(shí)施綱要》的自覺性和責(zé)任感。二是以開展商業(yè)賄賂治理、黨風(fēng)廉政教育月活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨章等教育活動(dòng)結(jié)合起來，深入地推進(jìn)《實(shí)施綱要》的貫徹落實(shí)，確實(shí)做到了貫徹好、落實(shí)好《實(shí)施綱要》的具體要求。
四、認(rèn)真貫徹落實(shí)公務(wù)員^v^八條禁令^v^。
我局領(lǐng)導(dǎo)對貫徹執(zhí)行《云南省公務(wù)員八條禁令》工作極為重視，局黨支部書記、局長堅(jiān)持第一責(zé)任人思想意識，組織、帶領(lǐng)全局干部職工認(rèn)真貫徹、落實(shí)和執(zhí)行《云南省公務(wù)員八條禁令》，強(qiáng)化責(zé)任、嚴(yán)格要求。一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育工作。今年以來，我局堅(jiān)持從實(shí)踐^v^三個(gè)代表^v^重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，把貫徹落實(shí)^v^八條禁令^v^的重要性和必要性傳達(dá)到了每一位干部職工，并組織全體干部職工重新學(xué)習(xí)^v^八條禁令^v^,把貫徹執(zhí)行^v^八條禁令^v^作為日常政治思想教育的重要內(nèi)容來抓，與貫徹實(shí)施《行政許可法》等法律結(jié)合起來，與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作結(jié)合起來，積極開展了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)了關(guān)于加強(qiáng)對^v^八條禁令^v^學(xué)習(xí)教育要求。二是嚴(yán)格要求，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。在工作中，要求要用^v^八條禁令^v^對照檢查自己的工作行為，堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、辦事拖拉、效率低下、玩忽職守、吃拿卡要等不良作風(fēng)和行為，要扎扎實(shí)實(shí)為人民群眾辦實(shí)事，著力解決群眾最關(guān)心、最需要解決的實(shí)際問題;要做到恪盡職守、清正廉潔，努力建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)、高效的質(zhì)監(jiān)部門和建設(shè)人民滿意行政機(jī)關(guān)。局領(lǐng)導(dǎo)承諾，一定要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行^v^八條禁令^v^,管好自己和自己的干部職工。同時(shí)要求全體干部職工要做到令行禁止，并強(qiáng)調(diào)決不允許出現(xiàn)一邊進(jìn)行^v^員先進(jìn)性教育活動(dòng)，一邊做出損害群眾利益和違法違紀(jì)的事。為保證《云南省公務(wù)員八條禁令》的貫徹落實(shí)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，我局結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)建立健全了《加強(qiáng)組織紀(jì)律、思想政治建設(shè)的規(guī)定》等規(guī)章制度，為貫徹落實(shí)好《云南省公務(wù)員八條禁令》奠定了制度保障。我局在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí)，積極向社會公布舉報(bào)電話，執(zhí)行公務(wù)中向服務(wù)對象或行政相對人發(fā)放廉政監(jiān)督卡等，勇于接受社會和廣大人民群眾的監(jiān)督。自^v^八條禁令^v^實(shí)行以來，我局沒有違反《云南省公務(wù)員八條禁令》的人和事。
五、認(rèn)真開展廉政文化建設(shè)工作。
自2019年來，我局嚴(yán)格按照[2019]29號、[2019]36號文件的部署的要求，通過認(rèn)真安排、精密組織、強(qiáng)化措施，堅(jiān)持把加強(qiáng)廉政文化建設(shè)作為單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，為促進(jìn)和推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作起到積極作用。在廉政文化建設(shè)中，我堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育和撰寫心得體會檢驗(yàn)干部職工對廉政文化的認(rèn)識為手段，以高效、廉潔、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為要求，以人民群眾是否滿意為工作目標(biāo)來考核廉政文化教育成效，在全局形成了良好的文化氛圍。通過開展廉政文化教育，進(jìn)一步貫徹了以人為本的原則和重在建設(shè)的方針;豐富和深化反腐倡廉教育的內(nèi)涵，把反腐倡廉教育同各方面教育有機(jī)結(jié)合起來，不斷拓寬教育領(lǐng)域，提高教育效果;調(diào)動(dòng)了一切積極因素，使黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽斗爭具有更廣泛的群眾基礎(chǔ)和社會基礎(chǔ)，營造了更加深厚的道德文化基礎(chǔ);為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，提供堅(jiān)實(shí)的思想政治保證。
六、以推進(jìn)政務(wù)公開、完善執(zhí)法責(zé)任制為重點(diǎn)，規(guī)范行政行為，加強(qiáng)對行^v^力運(yùn)行的監(jiān)督(一)深入貫徹《行政許可法》，規(guī)范行政執(zhí)法行為。按照要求，我局繼續(xù)清理行政許可事項(xiàng)，嚴(yán)格依照法定的條件、程序和期限實(shí)施行政許可，并把清理情況報(bào)送到法制部門進(jìn)行公示。
(二)推行執(zhí)法責(zé)任制，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督。進(jìn)一步建立健全了監(jiān)督、考評和責(zé)任追究制度，明確界定執(zhí)法責(zé)任。建立健全執(zhí)法有依據(jù)、行為有規(guī)范、權(quán)力有制約、過程有監(jiān)控、違法有追究的行政執(zhí)法責(zé)任制度體系。自覺接受上級質(zhì)監(jiān)部門對下級質(zhì)監(jiān)部門的層級監(jiān)督以及人大、政協(xié)等專門機(jī)關(guān)監(jiān)督和社會監(jiān)督。切實(shí)糾正執(zhí)法人員通過執(zhí)法牟取私利、超越職權(quán)亂執(zhí)法以及執(zhí)法人員野蠻執(zhí)法等損害群眾利益的行為。
(三)進(jìn)一步推行政務(wù)公開，加強(qiáng)社會監(jiān)督。全面推行質(zhì)監(jiān)工作政務(wù)公開，切實(shí)保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使行政事務(wù)在陽光下運(yùn)作，增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)工作人員的依法辦事意識和責(zé)任。重點(diǎn)公開人民群眾關(guān)心和關(guān)系人民群眾切身利益的政策法規(guī)等事項(xiàng)，不斷拓展政務(wù)公開內(nèi)容。進(jìn)一步建立和完善了政務(wù)公開工作制度以及評議、考核、責(zé)任追究等制度。
七、以進(jìn)一步推進(jìn)辦事公開為重點(diǎn)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)(一)進(jìn)一步推進(jìn)辦事公開，提高辦事公開的質(zhì)量和水平。今年以來，我局繼續(xù)落實(shí)辦事公開制度，進(jìn)一步擴(kuò)大公開內(nèi)容，把組織機(jī)構(gòu)代碼、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督執(zhí)法行政等人民群眾關(guān)心、涉及群眾切身利益的事項(xiàng)全部公開。同時(shí)對組織機(jī)構(gòu)代碼辦理等時(shí)限進(jìn)行了縮短，進(jìn)一步提高了辦事公開的質(zhì)量和水平，做到了行為規(guī)范、公正透明、優(yōu)質(zhì)高效、便民利民，為進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)良好形象打下了良好基礎(chǔ)。
(二)繼續(xù)深化文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)，大力宣傳先進(jìn)典型。我局要求每個(gè)干部職工都要深入開展機(jī)關(guān)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，把創(chuàng)建文明單位、文明機(jī)關(guān)、文明窗口、文明職工活動(dòng)作為創(chuàng)建文明行業(yè)的基礎(chǔ)工程，從自身做起，從每一個(gè)工作崗位做起，每一件事情都要認(rèn)真抓好抓實(shí)，以進(jìn)一步樹立質(zhì)監(jiān)部門形象，推進(jìn)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，促進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)今年來，我局始終把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，提高干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)，并將學(xué)習(xí)貫穿于全年的黨風(fēng)廉政教育，不斷推進(jìn)反腐倡廉工作。一是認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)黨章專題教育活動(dòng)，組織廣大黨員學(xué)習(xí)黨章原文，做到熟悉黨章的總綱和條文，熟悉黨章的主要內(nèi)容和基本觀點(diǎn)，掌握黨章的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀(jì)律觀念。廣大黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到了帶頭學(xué)習(xí)，模范表率。二是把學(xué)習(xí)貫徹黨章與強(qiáng)化監(jiān)督制約結(jié)合起來，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)貫徹黨章情況的督促檢查。三是與開展科學(xué)發(fā)展觀和政績觀教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育、黨紀(jì)條規(guī)和法律法規(guī)教育相結(jié)合，為廣大干部職工樹立正確的人生觀、科學(xué)發(fā)展觀奠定了良好基礎(chǔ)。四是與學(xué)習(xí)貫徹《公務(wù)員法》相結(jié)合，加強(qiáng)了公務(wù)員廉政勤政教育培訓(xùn)，切實(shí)做好了貫徹實(shí)施《公務(wù)員法》的相關(guān)工作。五是與廉政文化建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)廉政理論研究，創(chuàng)新反腐倡廉教育形式，促進(jìn)了廉政教育。六是與加支部建設(shè)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，為建設(shè)一支高素質(zhì)的質(zhì)監(jiān)干部隊(duì)伍，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提供思想組織作風(fēng)保證。
九、認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察工作。
2019年以來，我局按照縣紀(jì)委的安排和部署，認(rèn)真落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作要求，取得一定成效。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委會議精神，全面布置我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。年初，我局黨支部結(jié)合實(shí)際及時(shí)研究部署了全年的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，明確了全年我局抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的指導(dǎo)思想，即緊密結(jié)合技術(shù)監(jiān)督綜合管理工作，按照建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐朽體系的要求，加大工作力度，立足教育，健全制度，強(qiáng)化監(jiān)督，采取有效措施，抓鞏固、抓落實(shí)、抓提高，嚴(yán)明黨紀(jì)政紀(jì)，維護(hù)政令暢通，提高依法行政能力，使全局的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作取得新的進(jìn)展。并制定了工作內(nèi)容、基本步驟、工作方法和工作要求。
二是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力加強(qiáng)制度建設(shè)。我局嚴(yán)格按照《**縣20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核辦法》，進(jìn)行工作研究，對具體工作作了具體安排布置。同時(shí)，結(jié)合單位實(shí)際一，建立健全了一系列制度，為貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和促使黨風(fēng)廉政建設(shè)工作長期取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。
三是注重源頭治理，積極發(fā)揮監(jiān)督職能作用。我局設(shè)立了監(jiān)察人員，依照紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)工作要求和規(guī)定，認(rèn)真履行職能，堅(jiān)持抓源頭治理，充分發(fā)揮了對本單位人、財(cái)、物、事監(jiān)督管理作用。同時(shí)，對外公示舉報(bào)電話、郵箱，勇于接受社會各界和人大、政協(xié)的監(jiān)督。
四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，集中精力抓好機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我局監(jiān)察人員堅(jiān)持深入調(diào)研和走訪服務(wù)對象，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)糾正，嚴(yán)肅查處單位工作人員在工作中的違規(guī)違紀(jì)行為。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育，不斷加強(qiáng)了機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)。
總之，在20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全局干部職工的共同努力，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作取得較好成效。在下半年的工作中，我局將進(jìn)一步按照縣委的總體安排部署，全面做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐朽工作，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會的穩(wěn)定發(fā)民營造良好環(huán)境。