閱讀是獲取信息和知識(shí)的重要途徑，通過(guò)閱讀可以拓寬自己的知識(shí)面和視野。總結(jié)是一種簡(jiǎn)明扼要地概括，所以要避免過(guò)多的描述和廢話?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫作，會(huì)更加有針對(duì)性。
友善題目自擬篇一
我真的非常欽佩他，他的精神，堅(jiān)忍，品格等都讓我欽佩，仰慕，尊敬。
雨水無(wú)情的打在他身上，他卻沒(méi)有一絲要躲避的感覺(jué)，他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上，掃著那些落下來(lái)的枯葉。這時(shí)候，雨滴一滴一滴落在地上，街上的人寥寥無(wú)幾，他沒(méi)有傘，只有他的那頂草帽陪著他。
他就是一個(gè)會(huì)魔法的人——把大街一點(diǎn)一點(diǎn)的“變”干凈。不，這一點(diǎn)也不夸張!因?yàn)榇_實(shí)如此!炙熱的太陽(yáng)狠狠地曬著這個(gè)湘潭，整個(gè)湘潭像在烤爐里，被烤著，那燙人的空氣，還有那燙人的地板，墻壁，樹(shù)木等都是燙的?？伤?，還在那里，依舊穿著他的工作服，看得出來(lái)，他很熱，很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴，他還喘著氣?？伤麤](méi)停下來(lái)，他繼續(xù)掃了下去，當(dāng)他每掃一陣，就需要用手擦一下額頭，當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他還是笑著的，他沒(méi)有休息，繼續(xù)掃了下去。
在我每天早上起來(lái)的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始掃了，當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，他還在那掃，掃了又掃，掃了又掃……還記得，那一個(gè)下雪天，雪已經(jīng)鋪滿了地面，像是為大地蓋上了一床白白的被子，那時(shí)候才45點(diǎn)啊!他就已經(jīng)開(kāi)始工作了，他把所有的雪掃在街上的一個(gè)角落，然后等雪融化成水，當(dāng)他向路邊走來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)被凍得通紅，我想問(wèn)他一句累冷不冷?我想把我的圍巾給他季上，我想把我的棉襖給他穿上，我想把我的手套給他戴上。
大家應(yīng)該都猜到了，他就是——環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人還有很多，他們無(wú)私貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，可是我們現(xiàn)在還有很多人嫌棄他們身上很臟，很臭，其實(shí)，我們應(yīng)該感想他們，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。你們的精神，真是讓我太欽佩了。
友善題目自擬篇二
我雖然去過(guò)很多地方，但我還是覺(jué)得那兒最美，那就是美麗的百萬(wàn)葵園。
這里有很多美麗的花朵，向日葵就是其中一種。幾百米連成一片，就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，交織在一起，讓人眼花繚亂。
有花就有樹(shù)。這里的樹(shù)都長(zhǎng)得又高又壯，非常有氣勢(shì)。它那挺拔的身姿讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)高大魁梧的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地屹立著，守衛(wèi)園區(qū)。
我最喜歡那兒的水池。池水清澈見(jiàn)底，就像一面光滑的大鏡子。樹(shù)木和花朵倒映在池中，構(gòu)成一幅若隱若現(xiàn)的畫卷。五顏六色錦鯉在水中游弋，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在開(kāi)心地玩耍。
那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得透明。飛機(jī)、流云、鳥(niǎo)兒，都變得如水晶一般閃閃發(fā)光。你再抬頭一看，天空像淺藍(lán)色的綢緞，白云則像一朵朵棉花糖，真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊，毛茸茸的，非?？蓯?ài)。
對(duì)了，大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽(yáng)的花朵永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步。人們置身其中，心中也燃起陽(yáng)光。
這里真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)美麗的百萬(wàn)葵園!
友善題目自擬篇三
步入中學(xué)的大門，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。
第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫教案。大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!
步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們自我介紹。面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!
我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜?。再過(guò)三年，我們將踏上更高的人生。
友善題目自擬篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極。可我們畢竟長(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫我們最美的年華!
友善題目自擬篇五
記得在2008年寒冬的時(shí)候，天非常冷。爸爸害怕媽媽在洗菜過(guò)程中碰觸冷水，就提出了出去吃飯的主意。在坐摩托車去飯店的途中，我冷得直打冷戰(zhàn)。（由于我們出門前沒(méi)料到外面是這么冷，所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。）媽媽看見(jiàn)直打冷戰(zhàn)的我，把她身上的衣服披在了我身上。本來(lái)媽媽穿得已經(jīng)夠少了，現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上，媽媽把衣服披在我身上之后，身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈紅了，我頓時(shí)感到母親是多么地愛(ài)我，我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水，而這筆薪水我們是永遠(yuǎn)也還不了。后來(lái)媽媽回去以后就立刻病倒了，可媽媽卻一直不肯休息，還辛辛苦苦地為我們做飯。飯做好了，我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛，我哭了。我覺(jué)得我們欠母親太多了。在我們生病時(shí)，母親是多么著急，在我們生日時(shí)，母親是多么快樂(lè)。我們欠母親的太多了，我們一輩子也還不了母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私，無(wú)價(jià)的。
還有一次，爸爸出差了，媽媽生病了，可媽媽卻頂著大雨來(lái)接我。和我共用一把傘的母親，把她自己一大半身子都淋在雨中。
媽媽，謝謝您辛辛苦苦地把我生下來(lái)，讓我用眼看世界，用耳聽(tīng)聲音……。
母愛(ài)就像遼闊的大海，母親為我們做的事卻像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……。
友善題目自擬篇六
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。
父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)。”我們一起撐著傘回家，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸。
媽對(duì)我的愛(ài)啊?
友善題目自擬篇七
北京大興區(qū)科技路公交車站，兩名駕車男子因停車與一名女子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這個(gè)過(guò)程中，一名男子毆打該女子，又將嬰兒車內(nèi)的女童摔在地上，導(dǎo)致女童死亡。后來(lái)，這名男子以故意殺人罪獲罪。一件微不足道的小事，卻給雙方家庭帶來(lái)如此嚴(yán)重的后果。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛在一次飛行中，因?yàn)榫S修工的疏忽，差點(diǎn)釀成大禍。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這兩個(gè)故事給了我們很多啟示，如果我們沒(méi)有一顆寬容之心、友善之情，世界就是一片黑暗；如果每個(gè)人都能與人為善，社會(huì)就會(huì)變得和諧美好。
“最美媽媽”吳菊萍的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女孩帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)了社會(huì)的向善力量；青年歌手叢飛在有生之年，從事慈善資助長(zhǎng)達(dá)十一年，將向善的火種再一次傳遞。其實(shí)，在我們身邊，也有許許多多這樣的事例，它讓我如沐春風(fēng)、如浴陽(yáng)光。
一天中午，我隨著放學(xué)的人潮，快步走出學(xué)校，踏上了一輛面包車，準(zhǔn)備快點(diǎn)回家?？煲郊伊?，我準(zhǔn)備從口袋里掏出錢，卻摸了個(gè)空，我把身上里里外外的口袋翻了個(gè)遍，仍沒(méi)找到一塊錢，我突然著急起來(lái)，一時(shí)不知道怎么辦才好。我叫停了車，面紅耳赤地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我、我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，司機(jī)叔叔就和藹的說(shuō)：“是錢掉了吧，不要緊，下次再給吧。”我連聲說(shuō)謝謝，看著車子遠(yuǎn)去，才發(fā)現(xiàn)我連叔叔的模樣也沒(méi)看清楚。一股暖流涌上我的心頭，突然覺(jué)得天空格外明亮，陽(yáng)光特別的燦爛。
友善并不是要我們做出驚天動(dòng)地的大事，也許就是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一句對(duì)不起、一次讓座……讓我們每個(gè)人都懷揣友善之心，友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓友善之情灑滿人間。
友善題目自擬篇八
哎!又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。
我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了?！拔蚁葋?lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著，鬧著。
友善題目自擬篇九
我家窗外是溫江公園，公園很美，但最美的是其中的月光湖。
月光湖中間立著一個(gè)月牙形狀的小島，小島上修著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子是白色的，里面放著五六組桌子和椅子，天花板上爬滿了綠油油細(xì)細(xì)的藤蔓，有的還垂在空中，微風(fēng)吹過(guò)，藤蔓在空中飄來(lái)飄去美麗極了。
晚上的月光湖更美。月亮的光灑在湖面上，湖面一閃一閃的，像滿湖的星光。湖上架著一座七曲橋，它白天不怎么美但晚上卻美極了。七曲橋四面掛著五彩繽紛的彩燈，有紅的藍(lán)的黃的綠的，晚上彩燈一同亮起，整個(gè)七曲橋瞬間變的絢麗多彩，如同仙境一般。晚上月牙小島上十分安靜，島上沒(méi)有人，只有一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在跳來(lái)跳去。旁邊兩棵大樹(shù)上的燈泡發(fā)出寂寞的光，讓人感受到島上的平靜。
月光湖不管白天還是黑夜，風(fēng)景都十分美麗。月光湖是我最喜歡的湖。
友善題目自擬篇十
清晨，紅日初升，天空一半是太陽(yáng)的地盤，一半是彎月的地盤。
當(dāng)太陽(yáng)探出一點(diǎn)兒頭來(lái)時(shí)，那微微的霞光把幾只鳥(niǎo)兒驚醒了，于是它們開(kāi)始新一天的“晨讀”，仿佛是在宣傳昨天聽(tīng)來(lái)的新聞。在朦朦朧朧的晨霧里，只有幾輛汽車在寂靜的馬路上行駛。這時(shí)世界十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的細(xì)語(yǔ)。
當(dāng)太陽(yáng)露出一半臉時(shí)，天邊東方的云彩，漸漸變成了一朵朵美麗的朝霞。這時(shí)候，天空好像被劃分成了兩半，一半是白天，一半是黑夜，這是只有早起的人才能看到的景色。小河上有一層濃霧，霧中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鴨子的叫聲，給小河添上一絲神秘感。
當(dāng)太陽(yáng)把整個(gè)臉都露出來(lái)時(shí)，它就把燦爛的光芒照射下來(lái)，天上的云彩有的是紅色的，有的是黃色的，有的是紫色的......它們不僅顏色豐富，而且還形態(tài)各異，就像金燦燦的小豬，五顏六色的鳳凰，有的還像一條火紅火紅的神龍......真是太美了!
小河上的霧氣漸漸消散了，清澈的小河里可以看見(jiàn)小蝦和小魚(yú)在水中嬉戲，還可以看見(jiàn)白鷺在河里叼魚(yú)吃。
一日之計(jì)在于晨，看著這美麗的景象，我充滿了閑逸的心情。清晨真美，清晨的小河，清晨的天空，清晨的街道......清晨的一切都是那么美啊!
友善題目自擬篇十一
隨著學(xué)習(xí)的深入，我們經(jīng)常會(huì)遇到一種情況，那就是在寫心得體會(huì)時(shí)，是否需要自擬題目呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。有些人認(rèn)為自擬題目可以更好地概括和總結(jié)自己的心得體會(huì)，使文章更有亮點(diǎn)；然而，也有人認(rèn)為使用統(tǒng)一的題目可以使文章更條理清晰。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更傾向于使用自擬題目，因?yàn)樗梢愿玫伢w現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。以下將結(jié)合我的理由進(jìn)一步探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，自擬題目可以更好地展現(xiàn)個(gè)性化的思考。當(dāng)我們寫心得體會(huì)時(shí)，遵循統(tǒng)一的題目雖然有助于保持文章的邏輯性和連貫性，但也容易陷入刻板化的框架中。相反，自擬題目可以讓我們根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)來(lái)命名，使文章更加有個(gè)性。讓讀者一眼就能看出這是我們自己的思考和總結(jié)，而不是生搬硬套別人的觀點(diǎn)。例如，如果是一篇關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)，自擬題目可以是“環(huán)保之道，我的心得與啟示”，這個(gè)題目不僅準(zhǔn)確地概括了文章的主題，還能體現(xiàn)出寫作者對(duì)環(huán)保問(wèn)題的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
其次，自擬題目能夠給讀者一個(gè)預(yù)期并提高閱讀興趣。一個(gè)好的題目往往能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)他們的好奇心，促使他們?cè)敢忾喿x你的文章。相對(duì)于冷冰冰的題目，自擬題目更有可能給讀者一種預(yù)期，使他們期待著從文章中獲得一些新的見(jiàn)解或體驗(yàn)。這也會(huì)使文章更具吸引力和閱讀價(jià)值。而使用統(tǒng)一的題目，往往會(huì)降低讀者的閱讀興趣和期待。畢竟，如果所有人都使用同樣的題目，讀者不禁會(huì)感到乏味和單調(diào)，可能失去對(duì)這篇文章的興趣。
另外，自擬題目常常更能突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們往往希望讀者能夠關(guān)注到我們文章中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，而不是深陷于著眼于題目本身。我們所使用的自擬題目，可以在一定程度上指導(dǎo)讀者從我們所關(guān)注和強(qiáng)調(diào)的角度來(lái)思考閱讀。比如，如果是一篇關(guān)于旅行的心得體會(huì)，自擬題目可以是“山水之間的回味與思考”，這個(gè)題目就更能夠突出文章關(guān)于旅途中的思考和體驗(yàn)。而統(tǒng)一的題目往往較為籠統(tǒng)，難以準(zhǔn)確概括出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，從而可能使讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生混淆或忽略。
最后，自擬題目可以更好地表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。每個(gè)人的思考和觀點(diǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，使用自擬題目可以更好地體現(xiàn)出我們的個(gè)性化思考和態(tài)度。通過(guò)題目，我們可以傳遞給讀者我們對(duì)于所寫內(nèi)容的態(tài)度、觀點(diǎn)等等。這樣，讀者在閱讀我們的文章時(shí)，也會(huì)更容易理解我們所想要表達(dá)的主旨。相比之下，使用統(tǒng)一的題目，難免會(huì)使人們產(chǎn)生一種“千篇一律”的感覺(jué)，很難從中體會(huì)到作者個(gè)人的觀點(diǎn)和風(fēng)格。
綜上所述，心得體會(huì)是否要自擬題目，是一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題。雖然使用統(tǒng)一的題目能夠保持文章的邏輯性和連貫性，但使用自擬題目更能體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。自擬題目能夠更好地展現(xiàn)個(gè)人的思考、給讀者一個(gè)預(yù)期、突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，以及表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。因此，我會(huì)傾向于使用自擬題目來(lái)寫心得體會(huì)，相信它能夠使我的文章更富有個(gè)人色彩和閱讀價(jià)值。
友善題目自擬篇十二
今天，我和幾個(gè)小朋友一起玩，玩了一會(huì)兒，傳信說(shuō)：“我們玩紙飛機(jī)吧”！大家都同意了。
我們每人都拿一張彩色紙，折起了飛機(jī)，然后就在院子里飛了起來(lái)！院子里五顏六色的紙飛機(jī)飛來(lái)飛去，伴隨著我們歡笑聲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的下午。
友善題目自擬篇十三
暑假，我與西湖有個(gè)約。
清晨，天空露出一絲魚(yú)肚白。我哼著小曲，慢悠悠地來(lái)到西湖邊。抬眸，西湖的水清澈極了，水里還有幾條自由自在游泳的小魚(yú)兒。暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，橘紅色的太陽(yáng)倒映在湖面上，仿佛水里也有一個(gè)太陽(yáng)，暖洋洋的。亭子邊，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊樹(shù)葉的防守，肆無(wú)忌憚地趴在游客的肩上，不過(guò)他們也不在意，閉著眼盡情地享受著清晨清新的空氣。偶有晨風(fēng)吹過(guò)，夾著淡淡荷花的清香，他們的發(fā)絲也隨著風(fēng)舞動(dòng)。
午后，太陽(yáng)像一個(gè)被吹脹的紅色皮球，懶洋洋地躺在天空中，把四周的云朵都燙紅了。西湖的水被陽(yáng)光照得亮晶晶的，宛如湖里有很多寶石一樣，如仙境一般美麗。路上的行人少了，或聚在茶館，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)、喝喝茶;或三三兩兩圍在樹(shù)蔭下，專注地下象棋呢。不過(guò)也有一些游客，租了幾艘小船，泛游在湖中央，激起了波光粼粼，如一幅畫一般。
暮色四合。遠(yuǎn)處，樓閣若隱若現(xiàn)，仿佛藏于林中，透著一絲絲神秘。湖邊一角，燈籠紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一串串誘人的糖葫蘆似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起層層波紋，岸邊的華燈倒映在湖中，像無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。林間小道上，腳步聲多了。夜晚的西湖更熱鬧了。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱@兒可真美!
友善題目自擬篇十四
你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。
可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。
可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。
就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹(shù)的樹(shù)根早已根深蒂固，深埋地下。
也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。
或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。
只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決;母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大;母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
友善題目自擬篇十五
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
友善題目自擬篇十六
根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。
丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也?！币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
丹麥人的那個(gè)故事其實(shí)很好，出卷的老師在此向我們炫耀了他那無(wú)所不知的地理知識(shí)，為什么釣魚(yú)的不是哈薩克斯坦人呢?因?yàn)槔蠋熤?，瑞典是一個(gè)北歐國(guó)家，三面環(huán)海，漁業(yè)發(fā)達(dá)。為什么吊上來(lái)的不是烏龜不是龍蝦而是魚(yú)呢?因?yàn)槔蠋熤?，丹麥有個(gè)美人魚(yú)的傳說(shuō)，其實(shí)這個(gè)故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛(ài)，“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎”這句話的意思就是現(xiàn)在學(xué)校里的小姑娘們打扮又土，不會(huì)化妝等等，要等過(guò)了幾年等姑娘們落得個(gè)花枝招展了，我們?cè)傧率忠膊贿t啊!!!是么?我敢保證，出卷的老師當(dāng)時(shí)追她老婆的時(shí)候，一定尾隨8年之后才最終得手。
友善題目自擬篇十七
你，去過(guò)劍橋公園嗎?那可是個(gè)好地方!它就座落在我的學(xué)校對(duì)面。
早晨的劍橋公園是一個(gè)貪睡的書(shū)生。環(huán)繞公園的一池碧水好似他明亮的雙眸，岸邊柳葉飄飄，不正是他微微撲閃的睫毛嗎?滿地的銀杏葉翻飛著，定是書(shū)生的哈欠驚動(dòng)了它們。小鳥(niǎo)的歌聲、樹(shù)葉的摩挲，舞劍的音樂(lè)，合成一首悠揚(yáng)的曲子，原來(lái)是書(shū)生的晨讀開(kāi)始了。
不知不覺(jué)到了黃昏，劍橋公園又成了一位身穿霓裳的女孩。夜色降臨，女孩罩上了一層黑紗。突然路燈亮了，樹(shù)梢上的彩燈亮了，中庭花園的燈帶也亮了，大家“喔”的一聲，好像停電后重見(jiàn)光亮般的雀躍和驚喜，急著回家的心情都忘記了。這耀眼的霓裳把女孩打扮得光彩照人，就連皎潔的月亮也被比下去了，更多的人來(lái)到這里，他們?cè)谶@兒翩翩起舞，或者悠然散步。
這就是美麗的劍橋公園，它的美只有你親自來(lái)過(guò)才能領(lǐng)略。
友善題目自擬篇十八
2014安徽卷高考作文及名師解析：
【網(wǎng)友版2014安徽卷高考作文】2014年安徽高考材料作文：一位教授對(duì)他的'學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)后，忘掉你們4年里在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，才算大學(xué)沒(méi)有白上，才算真正畢業(yè)了?！?BR> 根據(jù)上面這句話，自擬文題，寫一篇不少于800字的文章。
友善題目自擬篇十九
今年的六一和往年一樣，在星期五，同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過(guò)六一了，過(guò)了今年我們將步入初中?！皟和边@個(gè)名詞將不屬于我們......
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——。
一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)?？吹絼e人和自己的好朋友手拉手在。
六年級(jí):紫幽空蝶。
友善題目自擬篇一
我真的非常欽佩他，他的精神，堅(jiān)忍，品格等都讓我欽佩，仰慕，尊敬。
雨水無(wú)情的打在他身上，他卻沒(méi)有一絲要躲避的感覺(jué)，他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上，掃著那些落下來(lái)的枯葉。這時(shí)候，雨滴一滴一滴落在地上，街上的人寥寥無(wú)幾，他沒(méi)有傘，只有他的那頂草帽陪著他。
他就是一個(gè)會(huì)魔法的人——把大街一點(diǎn)一點(diǎn)的“變”干凈。不，這一點(diǎn)也不夸張!因?yàn)榇_實(shí)如此!炙熱的太陽(yáng)狠狠地曬著這個(gè)湘潭，整個(gè)湘潭像在烤爐里，被烤著，那燙人的空氣，還有那燙人的地板，墻壁，樹(shù)木等都是燙的?？伤?，還在那里，依舊穿著他的工作服，看得出來(lái)，他很熱，很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴，他還喘著氣?？伤麤](méi)停下來(lái)，他繼續(xù)掃了下去，當(dāng)他每掃一陣，就需要用手擦一下額頭，當(dāng)他抬起頭來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)他還是笑著的，他沒(méi)有休息，繼續(xù)掃了下去。
在我每天早上起來(lái)的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始掃了，當(dāng)我要睡覺(jué)的時(shí)候，他還在那掃，掃了又掃，掃了又掃……還記得，那一個(gè)下雪天，雪已經(jīng)鋪滿了地面，像是為大地蓋上了一床白白的被子，那時(shí)候才45點(diǎn)啊!他就已經(jīng)開(kāi)始工作了，他把所有的雪掃在街上的一個(gè)角落，然后等雪融化成水，當(dāng)他向路邊走來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)被凍得通紅，我想問(wèn)他一句累冷不冷?我想把我的圍巾給他季上，我想把我的棉襖給他穿上，我想把我的手套給他戴上。
大家應(yīng)該都猜到了，他就是——環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)衛(wèi)工人還有很多，他們無(wú)私貢獻(xiàn)，不求回報(bào)，可是我們現(xiàn)在還有很多人嫌棄他們身上很臟，很臭，其實(shí)，我們應(yīng)該感想他們，感謝他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)。你們的精神，真是讓我太欽佩了。
友善題目自擬篇二
我雖然去過(guò)很多地方，但我還是覺(jué)得那兒最美，那就是美麗的百萬(wàn)葵園。
這里有很多美麗的花朵，向日葵就是其中一種。幾百米連成一片，就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，交織在一起，讓人眼花繚亂。
有花就有樹(shù)。這里的樹(shù)都長(zhǎng)得又高又壯，非常有氣勢(shì)。它那挺拔的身姿讓我聯(lián)想到一個(gè)個(gè)高大魁梧的士兵，一動(dòng)不動(dòng)地屹立著，守衛(wèi)園區(qū)。
我最喜歡那兒的水池。池水清澈見(jiàn)底，就像一面光滑的大鏡子。樹(shù)木和花朵倒映在池中，構(gòu)成一幅若隱若現(xiàn)的畫卷。五顏六色錦鯉在水中游弋，好像一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在開(kāi)心地玩耍。
那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都變得透明。飛機(jī)、流云、鳥(niǎo)兒，都變得如水晶一般閃閃發(fā)光。你再抬頭一看，天空像淺藍(lán)色的綢緞，白云則像一朵朵棉花糖，真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊，毛茸茸的，非?？蓯?ài)。
對(duì)了，大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽(yáng)的花朵永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步。人們置身其中，心中也燃起陽(yáng)光。
這里真是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)美麗的百萬(wàn)葵園!
友善題目自擬篇三
步入中學(xué)的大門，就等于失去了童年，步入中學(xué)的大門，就等于我又前進(jìn)了一步?？粗鴮?kù)o寬敞的中學(xué)，回頭，看到了無(wú)限遐想的小學(xué)!多么溫暖。
第一次走進(jìn)這么美麗的校園，于是，我又從”第一個(gè)家“，搬遷到”第二個(gè)家“。小學(xué)很熱鬧，卻不寬敞。不到下課還看不出來(lái)，下課時(shí)操場(chǎng)上擠滿了人。中學(xué)就不一樣了，只有不到500人的學(xué)校能熱鬧嗎?學(xué)生們正忙這學(xué)習(xí)，背誦，老師正忙者備課，寫教案。大家都忙的熱火朝天，不浪費(fèi)一絲時(shí)間。如果你能經(jīng)受住冬天的寒冷，那你必將收獲春色!
步入中學(xué)，我們會(huì)體會(huì)多變的人生，在人生的路途中，入在崇山峻嶺中起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，困頓難行，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們會(huì)在對(duì)各種經(jīng)歷的體味中獲得真實(shí)而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折，也一定不能灰心喪氣，還有中學(xué)的老師們，他們會(huì)在我們走經(jīng)黑暗的時(shí)候打開(kāi)一盞明燈，讓我們從多個(gè)角度去體味人生，思考人生，更讓我們用學(xué)習(xí)去笑著面對(duì)人生。
“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！惫湃硕紡?qiáng)調(diào)尊嚴(yán)和時(shí)間的珍貴。開(kāi)學(xué)第一課，老師介紹了自己，還讓我們自我介紹。面對(duì)一張張生面孔，很是害羞呢!
我們應(yīng)該珍惜中學(xué)的三年，珍惜我們?nèi)松娜?。再過(guò)三年，我們將踏上更高的人生。
友善題目自擬篇四
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起，上課了，大家紛紛坐好，等待語(yǔ)文老師來(lái)上課。
“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，來(lái)，大家一起朗讀一遍?！闭Z(yǔ)文老師說(shuō)著，接下來(lái)我們朗讀了起來(lái)，可結(jié)果不太樂(lè)觀，大家讀的都有氣無(wú)力的，可能是有些字的讀音大家不知道，所以的的小心翼翼的。當(dāng)我們讀完后，老師把一些字的讀音說(shuō)了一下，說(shuō)完又讓我們讀一遍，可還是那樣，原本前面開(kāi)頭挺好的，可是到了后面就沒(méi)聲了。
于是語(yǔ)文老師親自出馬，大聲地，慷慨激昂的讀了一遍，與我們剛剛讀的形成了明顯的對(duì)比，聽(tīng)得我們一愣一愣的。不過(guò)還是沒(méi)忘記給老師鼓掌。然后，老師又讓小組一起朗讀，準(zhǔn)備一會(huì)兒全班展示，我們組因?yàn)槔首x的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下，最后不歡而散。而展示的時(shí)候依然是全班沉默，只有兩個(gè)組做了展示。當(dāng)在翻譯時(shí)，我們更是很不自信，聲音也不大，這才激起了老師的怒火。
我也覺(jué)得我們今天的狀態(tài)不怎么好，沒(méi)平常那樣積極。可我們畢竟長(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，相比過(guò)去，我們應(yīng)該更加完美，更加懂事，而不是越來(lái)越淘氣，越來(lái)越不如過(guò)去。我們這時(shí)的時(shí)光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應(yīng)該是奮斗，努力，充滿激情的，沒(méi)有奮斗過(guò)的青春不是青春，所以，我們應(yīng)該充滿斗志，激情飽滿，努力向前沖!
大聲朗讀，我們能行!積極進(jìn)取，我們能行!拼搏奮斗，我們能行!我們應(yīng)用汗水書(shū)寫我們最美的年華!
友善題目自擬篇五
記得在2008年寒冬的時(shí)候，天非常冷。爸爸害怕媽媽在洗菜過(guò)程中碰觸冷水，就提出了出去吃飯的主意。在坐摩托車去飯店的途中，我冷得直打冷戰(zhàn)。（由于我們出門前沒(méi)料到外面是這么冷，所以我和媽媽只穿了一兩件衣服。）媽媽看見(jiàn)直打冷戰(zhàn)的我，把她身上的衣服披在了我身上。本來(lái)媽媽穿得已經(jīng)夠少了，現(xiàn)在媽媽還要把她身上的衣服披在我身上，媽媽把衣服披在我身上之后，身上就只剩下一件毛衣了。我的眼圈紅了，我頓時(shí)感到母親是多么地愛(ài)我，我已經(jīng)欠下了母親一筆薪水，而這筆薪水我們是永遠(yuǎn)也還不了。后來(lái)媽媽回去以后就立刻病倒了，可媽媽卻一直不肯休息，還辛辛苦苦地為我們做飯。飯做好了，我看著母親那蒼白的臉色和布滿血絲的眼睛，我哭了。我覺(jué)得我們欠母親太多了。在我們生病時(shí)，母親是多么著急，在我們生日時(shí)，母親是多么快樂(lè)。我們欠母親的太多了，我們一輩子也還不了母親對(duì)我們的愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私，無(wú)價(jià)的。
還有一次，爸爸出差了，媽媽生病了，可媽媽卻頂著大雨來(lái)接我。和我共用一把傘的母親，把她自己一大半身子都淋在雨中。
媽媽，謝謝您辛辛苦苦地把我生下來(lái)，讓我用眼看世界，用耳聽(tīng)聲音……。
母愛(ài)就像遼闊的大海，母親為我們做的事卻像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……。
友善題目自擬篇六
父母猶如一棟高大的樓房，給了我們無(wú)聲的愛(ài)，讓我感受到陣陣溫暖。父母的愛(ài)是最偉大的，他一直在我們身邊。
父母的愛(ài)悄無(wú)聲息，但是總能用心感受的到。
一天，媽媽帶著我和姐姐去逛街，遼闊的天空，突然下起了傾盆大雨。媽媽奇怪地說(shuō)：“怎么會(huì)突然下雨來(lái)了?好在昨天看了天氣預(yù)報(bào)，所以帶了把傘來(lái)。”我們一起撐著傘回家，一路上，媽媽一直把傘往我這邊推。雨點(diǎn)順著傘沿落到了媽媽的身上。那是媽媽沒(méi)說(shuō)什么。只是不時(shí)地看看我們，瞧瞧我們有沒(méi)有被雨淋到。媽媽不時(shí)看我們的的眼神好像在告訴我們：媽媽淋濕不要緊，你們可千萬(wàn)不能淋濕啊!那是我感受到了媽媽獻(xiàn)出的愛(ài)。
夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。我也沒(méi)有睡著。爸爸看見(jiàn)我的手沒(méi)有被棉被蓋上，于是就把我的手拿進(jìn)被窩，那是爸爸還不知道我閉著一只眼睛，睜著一直眼睛看著他。這是我在心理默默笑著：我的爸爸可真是仔細(xì)啊，真是關(guān)心我。
還有很多事能讓我感受到父母給我的愛(ài)。你能從我上面的介紹里感覺(jué)到我爸。
媽對(duì)我的愛(ài)啊?
友善題目自擬篇七
北京大興區(qū)科技路公交車站，兩名駕車男子因停車與一名女子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這個(gè)過(guò)程中，一名男子毆打該女子，又將嬰兒車內(nèi)的女童摔在地上，導(dǎo)致女童死亡。后來(lái)，這名男子以故意殺人罪獲罪。一件微不足道的小事，卻給雙方家庭帶來(lái)如此嚴(yán)重的后果。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛在一次飛行中，因?yàn)榫S修工的疏忽，差點(diǎn)釀成大禍。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這兩個(gè)故事給了我們很多啟示，如果我們沒(méi)有一顆寬容之心、友善之情，世界就是一片黑暗；如果每個(gè)人都能與人為善，社會(huì)就會(huì)變得和諧美好。
“最美媽媽”吳菊萍的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女孩帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)了社會(huì)的向善力量；青年歌手叢飛在有生之年，從事慈善資助長(zhǎng)達(dá)十一年，將向善的火種再一次傳遞。其實(shí)，在我們身邊，也有許許多多這樣的事例，它讓我如沐春風(fēng)、如浴陽(yáng)光。
一天中午，我隨著放學(xué)的人潮，快步走出學(xué)校，踏上了一輛面包車，準(zhǔn)備快點(diǎn)回家?？煲郊伊?，我準(zhǔn)備從口袋里掏出錢，卻摸了個(gè)空，我把身上里里外外的口袋翻了個(gè)遍，仍沒(méi)找到一塊錢，我突然著急起來(lái)，一時(shí)不知道怎么辦才好。我叫停了車，面紅耳赤地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我、我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，司機(jī)叔叔就和藹的說(shuō)：“是錢掉了吧，不要緊，下次再給吧。”我連聲說(shuō)謝謝，看著車子遠(yuǎn)去，才發(fā)現(xiàn)我連叔叔的模樣也沒(méi)看清楚。一股暖流涌上我的心頭，突然覺(jué)得天空格外明亮，陽(yáng)光特別的燦爛。
友善并不是要我們做出驚天動(dòng)地的大事，也許就是一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一句對(duì)不起、一次讓座……讓我們每個(gè)人都懷揣友善之心，友善他人、友善自然、友善社會(huì)，讓友善之情灑滿人間。
友善題目自擬篇八
哎!又是一個(gè)下雨天，只能呆在家里。我和弟弟商量了一下決定玩捉迷藏游戲。由于弟弟比較小，我讓他藏，我來(lái)找。
我用雙手蒙住眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)：“一、二、三······數(shù)到十，還故意再拖延了一會(huì)兒，大聲喊道：”躲好啦，我來(lái)找了?！拔蚁葋?lái)到窗邊，以為他藏在窗簾后面，我用力一掀，居然沒(méi)有。我又來(lái)到床邊，趴在地上看向床底下，還是沒(méi)有。這次我有點(diǎn)急了，到底藏哪兒了呢。這是在一邊看我們玩的奶奶向我眨眨眼睛，指指柜子。我輕輕地走到柜子前，快速拉開(kāi)柜子的門，這是弟弟眼睛睜得大大的，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。一把把弟弟抱出來(lái)，我倆開(kāi)心地笑著，鬧著。
友善題目自擬篇九
我家窗外是溫江公園，公園很美，但最美的是其中的月光湖。
月光湖中間立著一個(gè)月牙形狀的小島，小島上修著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的亭子。亭子是白色的，里面放著五六組桌子和椅子，天花板上爬滿了綠油油細(xì)細(xì)的藤蔓，有的還垂在空中，微風(fēng)吹過(guò)，藤蔓在空中飄來(lái)飄去美麗極了。
晚上的月光湖更美。月亮的光灑在湖面上，湖面一閃一閃的，像滿湖的星光。湖上架著一座七曲橋，它白天不怎么美但晚上卻美極了。七曲橋四面掛著五彩繽紛的彩燈，有紅的藍(lán)的黃的綠的，晚上彩燈一同亮起，整個(gè)七曲橋瞬間變的絢麗多彩，如同仙境一般。晚上月牙小島上十分安靜，島上沒(méi)有人，只有一些可愛(ài)的小鳥(niǎo)在跳來(lái)跳去。旁邊兩棵大樹(shù)上的燈泡發(fā)出寂寞的光，讓人感受到島上的平靜。
月光湖不管白天還是黑夜，風(fēng)景都十分美麗。月光湖是我最喜歡的湖。
友善題目自擬篇十
清晨，紅日初升，天空一半是太陽(yáng)的地盤，一半是彎月的地盤。
當(dāng)太陽(yáng)探出一點(diǎn)兒頭來(lái)時(shí)，那微微的霞光把幾只鳥(niǎo)兒驚醒了，于是它們開(kāi)始新一天的“晨讀”，仿佛是在宣傳昨天聽(tīng)來(lái)的新聞。在朦朦朧朧的晨霧里，只有幾輛汽車在寂靜的馬路上行駛。這時(shí)世界十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)方傳來(lái)的細(xì)語(yǔ)。
當(dāng)太陽(yáng)露出一半臉時(shí)，天邊東方的云彩，漸漸變成了一朵朵美麗的朝霞。這時(shí)候，天空好像被劃分成了兩半，一半是白天，一半是黑夜，這是只有早起的人才能看到的景色。小河上有一層濃霧，霧中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鴨子的叫聲，給小河添上一絲神秘感。
當(dāng)太陽(yáng)把整個(gè)臉都露出來(lái)時(shí)，它就把燦爛的光芒照射下來(lái)，天上的云彩有的是紅色的，有的是黃色的，有的是紫色的......它們不僅顏色豐富，而且還形態(tài)各異，就像金燦燦的小豬，五顏六色的鳳凰，有的還像一條火紅火紅的神龍......真是太美了!
小河上的霧氣漸漸消散了，清澈的小河里可以看見(jiàn)小蝦和小魚(yú)在水中嬉戲，還可以看見(jiàn)白鷺在河里叼魚(yú)吃。
一日之計(jì)在于晨，看著這美麗的景象，我充滿了閑逸的心情。清晨真美，清晨的小河，清晨的天空，清晨的街道......清晨的一切都是那么美啊!
友善題目自擬篇十一
隨著學(xué)習(xí)的深入，我們經(jīng)常會(huì)遇到一種情況，那就是在寫心得體會(huì)時(shí)，是否需要自擬題目呢？這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。有些人認(rèn)為自擬題目可以更好地概括和總結(jié)自己的心得體會(huì)，使文章更有亮點(diǎn)；然而，也有人認(rèn)為使用統(tǒng)一的題目可以使文章更條理清晰。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我更傾向于使用自擬題目，因?yàn)樗梢愿玫伢w現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。以下將結(jié)合我的理由進(jìn)一步探討這個(gè)問(wèn)題。
首先，自擬題目可以更好地展現(xiàn)個(gè)性化的思考。當(dāng)我們寫心得體會(huì)時(shí)，遵循統(tǒng)一的題目雖然有助于保持文章的邏輯性和連貫性，但也容易陷入刻板化的框架中。相反，自擬題目可以讓我們根據(jù)自己的理解和體驗(yàn)來(lái)命名，使文章更加有個(gè)性。讓讀者一眼就能看出這是我們自己的思考和總結(jié)，而不是生搬硬套別人的觀點(diǎn)。例如，如果是一篇關(guān)于環(huán)保的心得體會(huì)，自擬題目可以是“環(huán)保之道，我的心得與啟示”，這個(gè)題目不僅準(zhǔn)確地概括了文章的主題，還能體現(xiàn)出寫作者對(duì)環(huán)保問(wèn)題的深入思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
其次，自擬題目能夠給讀者一個(gè)預(yù)期并提高閱讀興趣。一個(gè)好的題目往往能夠吸引讀者的眼球，激發(fā)他們的好奇心，促使他們?cè)敢忾喿x你的文章。相對(duì)于冷冰冰的題目，自擬題目更有可能給讀者一種預(yù)期，使他們期待著從文章中獲得一些新的見(jiàn)解或體驗(yàn)。這也會(huì)使文章更具吸引力和閱讀價(jià)值。而使用統(tǒng)一的題目，往往會(huì)降低讀者的閱讀興趣和期待。畢竟，如果所有人都使用同樣的題目，讀者不禁會(huì)感到乏味和單調(diào)，可能失去對(duì)這篇文章的興趣。
另外，自擬題目常常更能突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們往往希望讀者能夠關(guān)注到我們文章中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)，而不是深陷于著眼于題目本身。我們所使用的自擬題目，可以在一定程度上指導(dǎo)讀者從我們所關(guān)注和強(qiáng)調(diào)的角度來(lái)思考閱讀。比如，如果是一篇關(guān)于旅行的心得體會(huì)，自擬題目可以是“山水之間的回味與思考”，這個(gè)題目就更能夠突出文章關(guān)于旅途中的思考和體驗(yàn)。而統(tǒng)一的題目往往較為籠統(tǒng)，難以準(zhǔn)確概括出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，從而可能使讀者對(duì)文章的內(nèi)容產(chǎn)生混淆或忽略。
最后，自擬題目可以更好地表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。每個(gè)人的思考和觀點(diǎn)都是獨(dú)一無(wú)二的，使用自擬題目可以更好地體現(xiàn)出我們的個(gè)性化思考和態(tài)度。通過(guò)題目，我們可以傳遞給讀者我們對(duì)于所寫內(nèi)容的態(tài)度、觀點(diǎn)等等。這樣，讀者在閱讀我們的文章時(shí)，也會(huì)更容易理解我們所想要表達(dá)的主旨。相比之下，使用統(tǒng)一的題目，難免會(huì)使人們產(chǎn)生一種“千篇一律”的感覺(jué)，很難從中體會(huì)到作者個(gè)人的觀點(diǎn)和風(fēng)格。
綜上所述，心得體會(huì)是否要自擬題目，是一個(gè)需要深思熟慮的問(wèn)題。雖然使用統(tǒng)一的題目能夠保持文章的邏輯性和連貫性，但使用自擬題目更能體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的思考和觀點(diǎn)。自擬題目能夠更好地展現(xiàn)個(gè)人的思考、給讀者一個(gè)預(yù)期、突出文章的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，以及表達(dá)我們的個(gè)性和態(tài)度。因此，我會(huì)傾向于使用自擬題目來(lái)寫心得體會(huì)，相信它能夠使我的文章更富有個(gè)人色彩和閱讀價(jià)值。
友善題目自擬篇十二
今天，我和幾個(gè)小朋友一起玩，玩了一會(huì)兒，傳信說(shuō)：“我們玩紙飛機(jī)吧”！大家都同意了。
我們每人都拿一張彩色紙，折起了飛機(jī)，然后就在院子里飛了起來(lái)！院子里五顏六色的紙飛機(jī)飛來(lái)飛去，伴隨著我們歡笑聲，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的下午。
友善題目自擬篇十三
暑假，我與西湖有個(gè)約。
清晨，天空露出一絲魚(yú)肚白。我哼著小曲，慢悠悠地來(lái)到西湖邊。抬眸，西湖的水清澈極了，水里還有幾條自由自在游泳的小魚(yú)兒。暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，橘紅色的太陽(yáng)倒映在湖面上，仿佛水里也有一個(gè)太陽(yáng)，暖洋洋的。亭子邊，陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊樹(shù)葉的防守，肆無(wú)忌憚地趴在游客的肩上，不過(guò)他們也不在意，閉著眼盡情地享受著清晨清新的空氣。偶有晨風(fēng)吹過(guò)，夾著淡淡荷花的清香，他們的發(fā)絲也隨著風(fēng)舞動(dòng)。
午后，太陽(yáng)像一個(gè)被吹脹的紅色皮球，懶洋洋地躺在天空中，把四周的云朵都燙紅了。西湖的水被陽(yáng)光照得亮晶晶的，宛如湖里有很多寶石一樣，如仙境一般美麗。路上的行人少了，或聚在茶館，聽(tīng)聽(tīng)書(shū)、喝喝茶;或三三兩兩圍在樹(shù)蔭下，專注地下象棋呢。不過(guò)也有一些游客，租了幾艘小船，泛游在湖中央，激起了波光粼粼，如一幅畫一般。
暮色四合。遠(yuǎn)處，樓閣若隱若現(xiàn)，仿佛藏于林中，透著一絲絲神秘。湖邊一角，燈籠紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像一串串誘人的糖葫蘆似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖水泛起層層波紋，岸邊的華燈倒映在湖中，像無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。林間小道上，腳步聲多了。夜晚的西湖更熱鬧了。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽骱@兒可真美!
友善題目自擬篇十四
你肯定不知道我有多么希望我們?cè)僖?jiàn)面的時(shí)候，能有一種全新的狀態(tài)和身份，去面對(duì)彼此，其實(shí)你不知道。
可是你也知道，能不能再見(jiàn)也只是一種猜測(cè)罷了。也許在我們的人生旅途中，這些根本就是不必要的經(jīng)歷。也是沒(méi)有任何意義的作用。
可是我已經(jīng)無(wú)法舍棄掉他們，他們?cè)谖业娜松?dāng)中上。還是有著很大重量的東西。
就像和他們朝夕相處的時(shí)候。雖然也會(huì)有爭(zhēng)吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無(wú)法割舍的那種感情。就好像一棵大樹(shù)的樹(shù)根早已根深蒂固，深埋地下。
也許現(xiàn)在你并不能說(shuō)出什么原因?？墒俏覀兌寄芸吹匠鰜?lái)。在這里發(fā)生過(guò)什么樣的事情。將來(lái)會(huì)有怎樣的結(jié)果這些過(guò)程你都要考慮清楚。
或許只不過(guò)是因?yàn)槟銈儾皇且粭l道路上的人。所以現(xiàn)在你們出來(lái)的后果也是有所不同的。但是，無(wú)論怎樣你最好看到遠(yuǎn)方看到希望看到無(wú)數(shù)個(gè)希望你好的人一直都在為你努力著。
只不過(guò)我們也可以明白在這些過(guò)程中，其實(shí)你并不一定非要遵守的些規(guī)律和法則。你們可能會(huì)看到的是更多的東西。這些東西也是在這個(gè)宿舍當(dāng)中沒(méi)有的。
母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂(lè);母愛(ài)是一本厚厚的書(shū)，讓你懂得許許多多的人生道理。母愛(ài)是一把鑰匙，在你遇到困難時(shí)幫助你解決;母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心靈快樂(lè)成長(zhǎng)。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲业拈喿x理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要錯(cuò)好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解，不會(huì)的媽媽會(huì)耐心地一一講解。我覺(jué)得媽媽每天上班非常辛苦，晚上回家還要幫我輔導(dǎo)作業(yè)。我心想，“我一定要認(rèn)真地做好每天的作業(yè)，努力掌握各種知識(shí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”經(jīng)過(guò)媽媽一天一天的指導(dǎo)，我懂得了每篇文章的主要內(nèi)容。慢慢地，我還可以獨(dú)自做閱讀理解，基本做到不錯(cuò)，而且通過(guò)閱讀還懂得了很多的道理。這對(duì)我的作文幫助也非常大。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我的健康。記得四年級(jí)的時(shí)候，我的眼睛得了結(jié)膜炎，每天都很癢。媽媽告訴我，寫作業(yè)和看書(shū)一小時(shí)后，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風(fēng)景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來(lái)。我每天都按照媽媽說(shuō)的那樣做，慢慢地眼睛里的炎癥沒(méi)有了，而且眼睛越來(lái)越漂亮了。
在我眼里，母愛(ài)如一棵大樹(shù)，那么無(wú)私，那么偉大;母愛(ài)如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田，奉獻(xiàn)出一絲絲溫暖。
友善題目自擬篇十五
人生的支點(diǎn)是擁有一個(gè)良好的心態(tài)，有一個(gè)健康良好的心態(tài)，就擁有了幸福，它比智慧更有力量。
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們會(huì)面臨很多抉擇，心態(tài)能直接影響你的生活和工作。
生活是一種態(tài)度，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷挫折和不幸，每一個(gè)人也都有獲得幸福的機(jī)會(huì)。
生活也是現(xiàn)實(shí)的，不會(huì)以你的意志轉(zhuǎn)移，你可以活的很積極，也可以很悲觀。
同樣是生活，不同的心態(tài)，有人就可以過(guò)得精彩無(wú)限、有滋有味，也會(huì)有人每天唉聲嘆氣、愁眉不展，這都取決心態(tài)。
說(shuō)起心態(tài)，絕對(duì)得對(duì)我們客服的姑娘們贊一個(gè)，不管是受理咨詢、尋物、或者是投訴都會(huì)有條不紊，微笑面對(duì)，用心的去傾聽(tīng)，然后耐心的去幫助每一位旅客。
我覺(jué)得我是幸福的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)信任何人，在家里做一個(gè)家庭主婦;我很遺憾我的好友和同學(xué)生完寶寶在家全職照顧孩子，幾年下來(lái)，她們變得慵懶。
在社會(huì)的進(jìn)步中她們不知不覺(jué)的都被淘汰了。
只有不斷的提高自己，保持良好的心態(tài)，才會(huì)精神煥發(fā)神采飛揚(yáng)。
工中作中的女人是美麗自信的。
工作之外，回到家里我開(kāi)始轉(zhuǎn)換角色，一個(gè)妻子，一個(gè)母親，一個(gè)兒媳。
都說(shuō)男人在外打拼事業(yè)比女人更辛苦，承受的壓力更大。
而女人在家庭中肩負(fù)妻子和母親的雙重角色，對(duì)家庭幸福而言又起了多么重要的作用。
盡管每天下了班回到家要一個(gè)人帶孩子，但是看到兒子每天的變化，為自己的付出感到快樂(lè)，累并幸福著!用心經(jīng)營(yíng)家庭的女人是幸福的，懂得用智慧獲得愛(ài)與尊嚴(yán)，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。
呈現(xiàn)出來(lái)陽(yáng)光般的笑容，端莊的氣度和深厚的內(nèi)涵…..
或許是生活太累，也或許是人心太過(guò)復(fù)雜，其實(shí)我一直覺(jué)得，我們看小說(shuō)或者電影，都是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有那么多的感動(dòng)，所以我們寧愿去文章里找尋觸動(dòng)人心的的文字，因?yàn)闀?shū)讓我找到了最簡(jiǎn)樸的感動(dòng)。
所以工作之余我還特別喜歡讀書(shū)，聞一聞書(shū)香，讀一本好書(shū)，也是一件多么愜意的事情。
讀書(shū)可以使人快樂(lè)，沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，手捧一本自己喜愛(ài)的經(jīng)典之作，品嘗書(shū)中跌巖起伏的任務(wù)、故事與情節(jié)，情感世界隨著波峰浪谷潮起潮落，別有一番韻味，那是一種快樂(lè)的享受。
讀完《和美家庭》、《聞書(shū)香識(shí)女人》這兩本書(shū)后我受益匪淺，讓我加深了對(duì)家庭對(duì)幸福的認(rèn)知。
什么是幸福?生活中有老公疼愛(ài);工作中有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心同事幫助;下班后迎接我的孩子開(kāi)心的笑臉和稚嫩的聲音。
其實(shí)幸福就是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一種你認(rèn)為幸福就會(huì)幸福的感覺(jué)。
幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營(yíng)、打造!只要腳步永不停息，真誠(chéng)不停息，在這繁花競(jìng)開(kāi)的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗!一個(gè)女子，只有經(jīng)歷過(guò)時(shí)光的淬煉，才會(huì)有醇厚的味道。
做一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女子，面朝大海，春暖花開(kāi)，真的挺好!
友善題目自擬篇十六
根據(jù)以下材料，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩(shī)歌)。
丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也?！币馑际牵灰眉?xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú)，這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。實(shí)際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。
丹麥人的那個(gè)故事其實(shí)很好，出卷的老師在此向我們炫耀了他那無(wú)所不知的地理知識(shí)，為什么釣魚(yú)的不是哈薩克斯坦人呢?因?yàn)槔蠋熤?，瑞典是一個(gè)北歐國(guó)家，三面環(huán)海，漁業(yè)發(fā)達(dá)。為什么吊上來(lái)的不是烏龜不是龍蝦而是魚(yú)呢?因?yàn)槔蠋熤?，丹麥有個(gè)美人魚(yú)的傳說(shuō)，其實(shí)這個(gè)故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛(ài)，“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎”這句話的意思就是現(xiàn)在學(xué)校里的小姑娘們打扮又土，不會(huì)化妝等等，要等過(guò)了幾年等姑娘們落得個(gè)花枝招展了，我們?cè)傧率忠膊贿t啊!!!是么?我敢保證，出卷的老師當(dāng)時(shí)追她老婆的時(shí)候，一定尾隨8年之后才最終得手。
友善題目自擬篇十七
你，去過(guò)劍橋公園嗎?那可是個(gè)好地方!它就座落在我的學(xué)校對(duì)面。
早晨的劍橋公園是一個(gè)貪睡的書(shū)生。環(huán)繞公園的一池碧水好似他明亮的雙眸，岸邊柳葉飄飄，不正是他微微撲閃的睫毛嗎?滿地的銀杏葉翻飛著，定是書(shū)生的哈欠驚動(dòng)了它們。小鳥(niǎo)的歌聲、樹(shù)葉的摩挲，舞劍的音樂(lè)，合成一首悠揚(yáng)的曲子，原來(lái)是書(shū)生的晨讀開(kāi)始了。
不知不覺(jué)到了黃昏，劍橋公園又成了一位身穿霓裳的女孩。夜色降臨，女孩罩上了一層黑紗。突然路燈亮了，樹(shù)梢上的彩燈亮了，中庭花園的燈帶也亮了，大家“喔”的一聲，好像停電后重見(jiàn)光亮般的雀躍和驚喜，急著回家的心情都忘記了。這耀眼的霓裳把女孩打扮得光彩照人，就連皎潔的月亮也被比下去了，更多的人來(lái)到這里，他們?cè)谶@兒翩翩起舞，或者悠然散步。
這就是美麗的劍橋公園，它的美只有你親自來(lái)過(guò)才能領(lǐng)略。
友善題目自擬篇十八
2014安徽卷高考作文及名師解析：
【網(wǎng)友版2014安徽卷高考作文】2014年安徽高考材料作文：一位教授對(duì)他的'學(xué)生說(shuō)：“畢業(yè)后，忘掉你們4年里在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，才算大學(xué)沒(méi)有白上，才算真正畢業(yè)了?！?BR> 根據(jù)上面這句話，自擬文題，寫一篇不少于800字的文章。
友善題目自擬篇十九
今年的六一和往年一樣，在星期五，同學(xué)們準(zhǔn)備了好多節(jié)目，供我們欣賞。但我們卻少了往年的活躍......
今天是我們做后一次過(guò)六一了，過(guò)了今年我們將步入初中?！皟和边@個(gè)名詞將不屬于我們......
光陰似箭，日月如梭。六年的時(shí)光一眨眼便過(guò)去了——。
一直我都和人們說(shuō)自己沒(méi)有朋友，很孤獨(dú)?？吹絼e人和自己的好朋友手拉手在。
六年級(jí):紫幽空蝶。