最新語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

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    通過制定計(jì)劃,我們能夠有條不紊地完成任務(wù),減少臨時(shí)抱佛腳的情況。不僅要制定計(jì)劃,還要及時(shí)調(diào)整和更新計(jì)劃,以適應(yīng)變化的環(huán)境和情況。計(jì)劃的完成需要堅(jiān)持不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇一
    制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,切忌急于求成。比如說一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù),恨不得兩周計(jì)劃就搞定,太看重結(jié)果,忽略了過程,最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果。下面是小編給大家整理的小學(xué)語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃,希望大家喜歡!
    一、重視引導(dǎo),健全機(jī)構(gòu)。
    在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,語(yǔ)言文字辦公室的具體成員尤其是語(yǔ)文備課組長(zhǎng)和班主任要認(rèn)真做發(fā)落實(shí)工作,圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作,既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作?;蒿L(fēng)書社擬設(shè)學(xué)生社長(zhǎng)和總務(wù)各一名,授課和開放時(shí)間亦作相應(yīng)調(diào)整。具體安排由指導(dǎo)老師和學(xué)生會(huì)討論后再定。
    二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳。
    根據(jù)一年一度的“推普周”的要求,開展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法規(guī)文件。
    學(xué)校要一如既往地利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌等途徑和載體,加強(qiáng)“講普通話、寫規(guī)范字”的宣傳,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視“推普周”工作,認(rèn)真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。要抓緊時(shí)間,將“推普周”之前在靜心樓和宏遠(yuǎn)樓兩邊的原黑板報(bào)改為推廣普通話和規(guī)范字的宣傳欄,以加強(qiáng)宣傳力度,普及相關(guān)知識(shí)。
    各班要精心布置教室內(nèi)外部環(huán)境,規(guī)范用字是班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,要教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來,通過檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),凈化語(yǔ)言環(huán)境。要特別重視班訓(xùn)和其他勵(lì)志語(yǔ)用字的規(guī)范和內(nèi)容的高雅,同時(shí),今年高三年段的教室前后門不能再?gòu)堎N高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)。
    三、抓好普通話的推廣,切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
    1.面向全體教師,推廣普通話。
    重視對(duì)廣大教師的普通話素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì),組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)外,學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)普通話水平較好的老師對(duì)普通話水平較弱的教師進(jìn)行普通話培訓(xùn),鼓勵(lì)教師積極參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師率先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范字。
    2.以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,開展切實(shí)有效的活動(dòng),提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
    為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字,同時(shí)規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周三、五的早讀課倡導(dǎo)“經(jīng)典美文誦讀”,學(xué)生聆聽優(yōu)秀的文章,接受美的熏陶。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示,使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字,以期收到顯著成效。
    3.舉辦好我校常規(guī)的語(yǔ)言文字方面的競(jìng)賽。
    擬舉辦兩次以上的書法(規(guī)范漢字比賽)。其中9月初舉辦一次規(guī)范漢字比賽,以選撥省規(guī)范漢字書寫大賽的選手;20__年1月舉辦一次新春師生書畫大展和傳統(tǒng)名篇配樂朗誦比賽。廣大教職員工加大宣傳力度,同時(shí)抓緊時(shí)間訓(xùn)練。其他如實(shí)用硬筆書法比賽、漢字聽寫大賽、演講、辯論和語(yǔ)言知識(shí)競(jìng)賽等由語(yǔ)文組、團(tuán)委和學(xué)生會(huì)視具體情況另行組織。
    4.積極做好每年的“推普周”活動(dòng)。
    “推普周”活動(dòng)中,學(xué)校將組織規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)講座、規(guī)范用語(yǔ)用字知識(shí)競(jìng)賽征文評(píng)比、小記者小主持人口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng),各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊(duì)活動(dòng)。專門組織部分學(xué)生對(duì)我們身邊的規(guī)范化用語(yǔ)、用字情況進(jìn)行了調(diào)查、研究,撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動(dòng)的開展,讓學(xué)生切身體會(huì)到說標(biāo)準(zhǔn)普通話、用規(guī)范化漢字對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生的影響。
    5.適當(dāng)放手給學(xué)生,讓惠風(fēng)書社辦得更好;重視《書法》、《朗誦》和《咬文嚼字》等選修課的開設(shè)。
    6.擬邀請(qǐng)我校校友、青年書法家李春先生來校開設(shè)書法講座。
    一、指導(dǎo)思想:
    以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù),與時(shí)俱進(jìn),力求實(shí)效,不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
    二、工作要點(diǎn):
    1、繼續(xù)宣傳、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,根據(jù)區(qū)語(yǔ)委會(huì)的要求,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,為學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。
    2、健全學(xué)校監(jiān)督、獎(jiǎng)懲制度,不斷調(diào)整學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,各盡其職,不斷深化學(xué)校的語(yǔ)言文字工作。
    3、認(rèn)真貫徹嘉定區(qū)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的各項(xiàng)工作,以有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,逐步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次,努力達(dá)標(biāo)。
    4、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校各項(xiàng)管理?xiàng)l理,加強(qiáng)督促、考查、考核、評(píng)估。以促進(jìn)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化。
    三、管理職責(zé):
    1、由教導(dǎo)處須強(qiáng)老師分管領(lǐng)導(dǎo),做好指導(dǎo)工作,貫徹上級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)工作及要求。
    2、推普組長(zhǎng)抓好學(xué)校語(yǔ)言文字的日常工作,按上級(jí)要求組織好各項(xiàng)工作和活動(dòng)。制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作佳話,作好工作記錄和工作總結(jié)。
    3、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員互相協(xié)作,認(rèn)真貫徹實(shí)施上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部積極配合,團(tuán)支部做好傳、幫、帶,努力搞好各項(xiàng)工作及活動(dòng)。
    4、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任密切合作,各班落實(shí)推普員并做好日常工作。
    5、全體師生認(rèn)真落實(shí)并努力達(dá)到學(xué)校語(yǔ)言文字工作要求。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話;板書、書寫作業(yè)寫字正確、規(guī)范。
    四、抓好日常推普工作:
    1.早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、古詩(shī)、詞語(yǔ)、注釋等。
    2.抓好中午“閱讀十分”。讓學(xué)生通過自由自在的閱讀感受我國(guó)語(yǔ)言文字的魅力。
    3.每期黑板報(bào)上要有一個(gè)“拼音角”。
    4.每個(gè)年級(jí)組開展一個(gè)有關(guān)語(yǔ)言文字的比賽。如“詩(shī)歌朗誦”、“寫字比賽”等。
    5.與學(xué)校的德育工作、少先隊(duì)工作整合,在三月初組織學(xué)生參觀學(xué)校的校園環(huán)境,用眼睛捕捉校園文化的“美”,并開展一次交流,談?wù)勛约旱挠^后感。隨后進(jìn)行一次“我最喜歡的……”征文評(píng)比活動(dòng)。
    6.利用紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,說普通話,使用規(guī)范字,并發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
    7.每班每學(xué)期出一期推普專題板報(bào)。
    8.不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
    9.結(jié)合校園藝術(shù)節(jié),開展“追求向善向上,爭(zhēng)做快樂少年”為主題的“身邊的故事”創(chuàng)作表演比賽,可以用多種形式表演,在“六一節(jié)”組織開展展評(píng)活動(dòng)。
    10.認(rèn)真迎接區(qū)語(yǔ)言示范學(xué)校的驗(yàn)收工作。
    一、指導(dǎo)思想:
    以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心,市、區(qū)語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo),以提高我校全體師生普通話和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的,扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作,努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平,規(guī)范化水平,進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。
    二、目標(biāo)要求:
    做好校園普通話推廣工作;做好漢字規(guī)范化推廣工作;抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練;抓好我校教師語(yǔ)言文字規(guī)范化管理;爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)“語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)?!?。
    三、具體措施:
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立管理網(wǎng)絡(luò)。
    建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開展此項(xiàng)工作的必要保證,為此,我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),全面開展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
    3、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校工作安排負(fù)責(zé)落實(shí)教師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查;。
    4、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)班級(jí)全體學(xué)生的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查。
    (二)制度嚴(yán)格規(guī)范,工作有條不紊。
    1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作計(jì)劃并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的'整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核。
    2、將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。
    (1)將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容;將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī),要求教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話。
    (2)在板書、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字,聽課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)范化;將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練,評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本內(nèi)容和條件。
    (3)結(jié)合學(xué)校"推門聽課"活動(dòng),開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。
    (4)積極落實(shí),嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行教師持普通話等級(jí)證書上崗制度;將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求,要求學(xué)生"在必要場(chǎng)合自覺講普通話、寫規(guī)范字"并檢查落實(shí),將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力等納入各類學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。
    (三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。
    1、校園內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在校園內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣傳牌、固定宣傳欄;在校園廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專題宣傳;在各班級(jí)開展語(yǔ)言文字手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。
    2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣傳和學(xué)習(xí);在學(xué)校的"紅領(lǐng)巾"廣播站上及班會(huì)課開展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣傳力度,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合,從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的發(fā)展。
    3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說讀寫能力的教學(xué)和培訓(xùn),根據(jù)不同年級(jí)段制定相應(yīng)的符合學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)言文字能力培訓(xùn)要求,在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,對(duì)聽說讀寫能力的訓(xùn)練常規(guī)化。
    4、將語(yǔ)言文字規(guī)范教育滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科教師通力合作,在培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力、閱讀能力、寫作能力等方面積極探討,提升學(xué)生的語(yǔ)言文字能力。課程教學(xué)處定時(shí)對(duì)教育教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查,包含教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等資料的檢查;定期組織教師進(jìn)行各類公開課競(jìng)賽,并在聽課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
    (四)以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力的提高。
    (1)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),認(rèn)真籌劃,制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案;。
    (2)積極開展語(yǔ)言規(guī)范化的行動(dòng),各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查普通話用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)范化,并檢查校園內(nèi)的名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規(guī)范,還要求每位學(xué)生擔(dān)任小小推普員,向自己的父母推廣普通話,讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。
    (3)抓好落實(shí)"三結(jié)合"。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字,每學(xué)期針對(duì)教師進(jìn)行書法比賽,評(píng)出一二三等獎(jiǎng),分硬筆書法、軟筆書法、粉筆字三類。
    (4)繼續(xù)培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,特別是對(duì)低年級(jí)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。
    本學(xué)年,我校語(yǔ)言文字工作將以深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為目標(biāo),以迎接國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),積極穩(wěn)妥,深入有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開展,努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活?,F(xiàn)為切實(shí)提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定工作計(jì)劃如下:
    l.充實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的決策和指揮機(jī)構(gòu),學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各學(xué)科組長(zhǎng)為成員組成新的學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組。
    2.各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作。班級(jí)推普員在各年級(jí)語(yǔ)文教師的統(tǒng)一指揮下開展工作。
    1.推普例會(huì)制。
    學(xué)期初,召開語(yǔ)言文字工作組例會(huì),根據(jù)上級(jí)部門的工作精神,商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開例會(huì),做階段性評(píng)估;學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會(huì),對(duì)存在問題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開展,并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。
    2.推普員培訓(xùn)制。
    一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此,將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度,培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作,承擔(dān)著組織開展啄木鳥小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任,肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。
    我們要把把語(yǔ)言文字工作納入日常教學(xué),納入教學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
    1、納入日常教學(xué)。
    一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng),通過“二賽一展”搭建用好規(guī)范運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言文字的平臺(tái),激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國(guó)慶演講等。同時(shí),學(xué)校也為教師搭建展示的平臺(tái),進(jìn)行“教師規(guī)范字”書寫比賽。
    2、納入家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)工作。
    九月份的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,我校將發(fā)動(dòng)學(xué)生開展以下活動(dòng):一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,學(xué)好普通話,更好地融入城市生活;學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動(dòng),將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字,進(jìn)行用字調(diào)查,讓規(guī)范使用語(yǔ)言文字活動(dòng)深入持久地開展下去。
    3、納入學(xué)校的常規(guī)管理。
    學(xué)校每學(xué)期都要將此項(xiàng)工作寫入計(jì)劃中,始終把語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。在三個(gè)方面下功夫:一是教師二字一話基本功訓(xùn)練:即粉筆字、硬筆書法訓(xùn)練和普通話訓(xùn)練;二是教師公開課,在上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力;三是對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含計(jì)備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)語(yǔ)、成績(jī)冊(cè)等資料的檢查,堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。
    4、滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
    (1)充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用,廣泛開展語(yǔ)言文字工作,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,活動(dòng)中成長(zhǎng)。
    (2)以慶祝各種節(jié)日為契機(jī),將配合學(xué)校開展好詩(shī)歌朗誦、書法展覽等活動(dòng)。
    四、重視督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)語(yǔ)言文字整改力度。
    1、將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
    2、做好規(guī)范用字的檢查和整改。學(xué)校對(duì)照部分,逐條檢查、落實(shí)整改。對(duì)學(xué)校的名稱牌、公文、印章、信封(箋)、名片、文書、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)(牌),頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書、牌匾、各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、張貼物、校刊、宣傳材料、撰寫論文、教師教案、板書、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)、試卷等用字進(jìn)行檢查,對(duì)不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校和教師的規(guī)范用字情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
    新的一年,為使我校語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,面對(duì)新形勢(shì),我們將解放思想、實(shí)事求是,不斷開拓,積極進(jìn)取,不斷開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面,不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平。
    一、提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好語(yǔ)言文字工作的自覺性。
    語(yǔ)言文字工作關(guān)系到學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的大局,繼續(xù)做好普及普通話和用字規(guī)范化工作,對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、進(jìn)一步營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng),具有重要意義。
    根據(jù)“三納入一滲透”的要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,繼續(xù)把語(yǔ)言文字工作放到重要地位加以重視,并列入目標(biāo)考核。
    把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校各類工作計(jì)劃之中并制定專項(xiàng)工作意見,目標(biāo)要明確、措施要得力,要突出特色和創(chuàng)新性,年終要進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié),切實(shí)增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
    二、加強(qiáng)管理,完善機(jī)制,提高語(yǔ)言文字工作規(guī)范性。
    (一)加強(qiáng)組織建設(shè),明確職責(zé)抓重點(diǎn)。
    學(xué)校各部門及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。要進(jìn)一步完善學(xué)校、年級(jí)組教研組、班級(jí)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)體系,并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用,校內(nèi)外相互配合,各部門各司其職、各負(fù)其責(zé),確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。
    (二)加強(qiáng)制度建設(shè),措施得力抓落實(shí)。
    學(xué)校要進(jìn)一步修改、補(bǔ)充、完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度,進(jìn)一步建立健全語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定,在學(xué)生常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、教職員工考核、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn),提高管理工作的規(guī)范化。
    講好普通話,讓普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。
    一是把推普工作作為教師職稱評(píng)定和任期考核的考核條件之一。
    二是教師必須通過普通話水平測(cè)試并達(dá)標(biāo),把普通話教學(xué)納入教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)優(yōu)質(zhì)課,評(píng)先進(jìn)時(shí),也把使用普通話作為教師職業(yè)語(yǔ)言列入評(píng)比條件。
    三是全體師生上課、集體活動(dòng)必須使用普通話,用普通話有感情地朗讀課文,平時(shí)交談提倡使用普通話。把推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比中。
    推行規(guī)范漢字,學(xué)校所有的教育教學(xué)用字都必須符合要求。學(xué)校的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌和教師板書必須嚴(yán)守規(guī)范。
    (三)加強(qiáng)檢查考核,管理到位促深化。
    根據(jù)市級(jí)示范校要求,我校目前在職教師全部參加了普通話的培訓(xùn)和測(cè)試,并測(cè)試達(dá)標(biāo);加強(qiáng)課堂檢查,把普通話教學(xué)情況記入教師業(yè)務(wù)檔案,以真正有效地規(guī)范全校師生的語(yǔ)言文字行為;學(xué)生普通話使用要規(guī)范,根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)聽、說、讀的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生同教職工交談,學(xué)生之間交談,應(yīng)100%使用普通話。
    (四)加強(qiáng)培訓(xùn)競(jìng)賽,豐富內(nèi)容形式。
    學(xué)校將積極組織師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力測(cè)試與比賽,逐步養(yǎng)成“人人說普通話,人人寫規(guī)范字”好習(xí)慣。組織一次教師普通話演講和應(yīng)用文寫作競(jìng)賽活動(dòng);一次教師板書設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng);一次數(shù)學(xué)教師特殊符號(hào)的發(fā)音培訓(xùn);一次學(xué)生讀書活動(dòng),使語(yǔ)言文字的推廣工作更加扎實(shí)有效。
    (五)加強(qiáng)檔案建設(shè),做好“市級(jí)示范?!彬?yàn)收準(zhǔn)備工作。
    建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)檔案,做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實(shí)、及時(shí)整理,注意保留原始資料,促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性,做好“__市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!彬?yàn)收檔案資料的準(zhǔn)備工作。
    三、加強(qiáng)校園文化建設(shè),加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。
    充分利用學(xué)?!靶撵`之聲”廣播站、??妒兰敬骸?、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等有利的宣傳陣地,進(jìn)行廣泛的宣傳。在校園內(nèi)設(shè)立包括《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》在內(nèi)的3—5處永久性宣傳欄(牌),增加警示標(biāo)語(yǔ);由教導(dǎo)處提供系統(tǒng)的宣傳資料,各班利用班主任講話、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),每?jī)芍苓M(jìn)行一次語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)的宣傳教育;在班級(jí)黑板報(bào)中開辟“說普通話,寫規(guī)范字”宣傳專欄,為師生講好普通話創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍。
    要以爭(zhēng)創(chuàng)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!睘槠鯔C(jī),將語(yǔ)言文字工作推向家庭,引入社會(huì),拓寬教育渠道,使語(yǔ)言文字推廣工作的外延不斷擴(kuò)展,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇二
    語(yǔ)言是人類最重要的交際工具,人們利用它來互相交際,傳遞信息,交流思想,達(dá)到互相了解。下面是小編給大家整理收集的小學(xué)學(xué)年度語(yǔ)言文字。
    希望對(duì)大家有幫助。
    語(yǔ)言是直接與思想相聯(lián)系的,它把人們的思維活躍的結(jié)果,把認(rèn)識(shí)活動(dòng)的成果,用語(yǔ)句記載下來,用口頭語(yǔ)言表達(dá)出來,這就是社會(huì)中的思想交流成為可能。而現(xiàn)在我們的教師隊(duì)伍中仍然有的人念錯(cuò)字寫錯(cuò)字,或是犯語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意的語(yǔ)病,有的人說話或朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)呆板,方音嚴(yán)重?,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:
    1、要求每位教師只要進(jìn)到校園,無(wú)論是課上還是課下,無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話,并把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年綜考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
    2、每位教師在備課寫。
    教案。
    時(shí),必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,不得寫簡(jiǎn)化字,學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時(shí),其中的一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,對(duì)此方面做的好的老師的教案給大家觀摩,并給老師以獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、切實(shí)提高教師的普通話水平,本年度將繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的培訓(xùn)。
    4、定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。
    水平。
    并要留好學(xué)習(xí)筆記。
    7、邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
    8、組織小學(xué)生進(jìn)行朗誦比賽、講故事比賽等活動(dòng)。
    9、搞好普通話宣傳周宣傳活動(dòng)。
    根據(jù)區(qū)工作要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定我校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以“賞識(shí)激勵(lì)成才,細(xì)節(jié)積聚成功”的理念為宗旨,營(yíng)造良好的學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境;堅(jiān)持以構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,提高師生語(yǔ)言素質(zhì)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力這一工作目標(biāo)為切入點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷構(gòu)建和諧活力的校園。
    二、工作思路。
    以學(xué)校的“星光少年”評(píng)價(jià)為依托,開展“讀書”“練字”大比拼活動(dòng);堅(jiān)持推廣普通話、推行規(guī)范漢字與弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)結(jié)合,全面推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的深入開展,提高師生的語(yǔ)言文化素質(zhì)。
    三、具體工作。
    1.開展學(xué)校語(yǔ)言文字研究活動(dòng),提升教師語(yǔ)言文字水平。
    與語(yǔ)文主題教研活動(dòng)相結(jié)合,與低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)相結(jié)合,進(jìn)行語(yǔ)言文字為主題的主題教研活動(dòng),使使用規(guī)范字、講普通話成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
    根據(jù)區(qū)語(yǔ)委辦的要求,依據(jù)我校教師普通話水平,加大培訓(xùn)的力度,力求提高我校教師的二級(jí)甲等所占比例。
    組織以教師、家長(zhǎng)、學(xué)生為主體的社會(huì)用字管理監(jiān)督員隊(duì)伍,開展“啄木鳥在行動(dòng)”小分隊(duì)活動(dòng),查找不規(guī)范社會(huì)用字,宣傳規(guī)范語(yǔ)言文字知識(shí),提高社會(huì)用字的規(guī)范水平。
    開展“讀書”“練字”大比拼系列活動(dòng)。先在班內(nèi)角逐出優(yōu)勝者,再參加學(xué)校級(jí)別的大比拼活動(dòng)。
    開展書法筆會(huì)活動(dòng)。精選有書法特長(zhǎng)的學(xué)生,組成書法小組,互相學(xué)習(xí)書寫技巧,提升書法水平。
    繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),每周五早晨各班開展誦讀活動(dòng),學(xué)校定期檢查評(píng)比,結(jié)合教師節(jié)、十一等傳統(tǒng)節(jié)日,各班開展相應(yīng)的主題背誦展示活動(dòng)。
    以我校的“繁星文學(xué)社”為載體,辦好校刊。
    組織好推廣普通話宣傳周活動(dòng),注重多方動(dòng)員,全面參與。進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)宣傳的內(nèi)容,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳便利和快捷的特點(diǎn),加大宣傳力度。
    本學(xué)年,我校語(yǔ)言文字工作將以深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為目標(biāo),以迎接國(guó)家二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),積極穩(wěn)妥,深入有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開展,努力構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活?,F(xiàn)為切實(shí)提高我校語(yǔ)言文字規(guī)范程度和應(yīng)用水平,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定工作計(jì)劃如下:
    l.充實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。作為學(xué)校語(yǔ)言文字工作的決策和指揮機(jī)構(gòu),學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各學(xué)科組長(zhǎng)為成員組成新的學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組。
    2.各班級(jí)設(shè)班級(jí)推普員,負(fù)責(zé)班級(jí)日常推普工作。班級(jí)推普員在各年級(jí)語(yǔ)文教師的統(tǒng)一指揮下開展工作。
    1.推普例會(huì)制。
    學(xué)期初,召開語(yǔ)言文字工作組例會(huì),根據(jù)上級(jí)部門的工作精神,商討本學(xué)期學(xué)校語(yǔ)言文字工作的計(jì)劃、工作重點(diǎn);學(xué)期中再召開例會(huì),做階段性評(píng)估;學(xué)期結(jié)束召開小結(jié)會(huì),對(duì)存在問題商量決策。這樣的例會(huì)制度會(huì)使學(xué)校工作有序開展,并在不斷地反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、不斷改進(jìn)、積極創(chuàng)新。
    2.推普員培訓(xùn)制。
    一支素質(zhì)良好的推普員隊(duì)伍是開展好學(xué)校語(yǔ)言文字工作的有力保障。因此,將結(jié)合大隊(duì)部培養(yǎng)小干部的制度,培養(yǎng)了一批能干的推普員。他們將管理班級(jí)語(yǔ)言文字工作,承擔(dān)著組織開展啄木鳥小隊(duì)活動(dòng)的責(zé)任,肩負(fù)著督促學(xué)生、老師規(guī)范使用語(yǔ)言文字的任務(wù)。
    我們要把把語(yǔ)言文字工作納入日常教學(xué),納入教學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作,納入學(xué)校常規(guī)管理之中,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的實(shí)效性。
    1、納入日常教學(xué)。
    一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用,在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦必讀和選讀書目(文章),鼓勵(lì)學(xué)生寫。
    讀后感。
    提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。二是開展豐富多彩的活動(dòng)通過“二賽一展”搭建用好規(guī)范運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言文字的平臺(tái)激發(fā)學(xué)生的興趣。組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書法大賽、“經(jīng)典誦讀”比賽、國(guó)慶演講等。同時(shí)學(xué)校也為教師搭建展示的平臺(tái)進(jìn)行“教師規(guī)范字”書寫比賽。
    2、納入家長(zhǎng)學(xué)校和社區(qū)工作。
    九月份的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周,我校將發(fā)動(dòng)學(xué)生開展以下活動(dòng):一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,學(xué)好普通話,更好地融入城市生活;學(xué)校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動(dòng),將“推普”與實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字,進(jìn)行用字調(diào)查,讓規(guī)范使用語(yǔ)言文字活動(dòng)深入持久地開展下去。
    3、納入學(xué)校的常規(guī)管理。
    學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
    成績(jī)冊(cè)等資料的檢查,堅(jiān)持在教學(xué)評(píng)估和優(yōu)質(zhì)課評(píng)價(jià)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。
    4、滲透到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中。
    (1)充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用,廣泛開展語(yǔ)言文字工作,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,活動(dòng)中成長(zhǎng)。
    (2)以慶祝各種節(jié)日為契機(jī),將配合學(xué)校開展好詩(shī)歌朗誦、書法展覽等活動(dòng)。
    四、重視督導(dǎo)檢查,加強(qiáng)語(yǔ)言文字整改力度。
    1、將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生常規(guī)管理,在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。
    2、做好規(guī)范用字的檢查和整改。學(xué)校對(duì)照部分,逐條檢查、落實(shí)整改。對(duì)學(xué)校的名稱牌、公文、印章、信封(箋)、名片、文書、標(biāo)志牌、指示牌、電子屏幕、標(biāo)語(yǔ)(牌),頒發(fā)的各種獎(jiǎng)狀、證書、牌匾、各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、張貼物、???、宣傳材料、撰寫論文、教師教案、板書、批改作業(yè)、評(píng)語(yǔ)、試卷等用字進(jìn)行檢查,對(duì)不規(guī)范用字和拼音進(jìn)行糾正。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校和教師的規(guī)范用字情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
    新的一年,為使我校語(yǔ)言文字工作適應(yīng)有關(guān)要求,面對(duì)新形勢(shì),我們將解放思想、實(shí)事求是,不斷開拓,積極進(jìn)取,不斷開創(chuàng)語(yǔ)言文字工作的新局面,不斷提高我校語(yǔ)言文字工作的水平。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇三
    為認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,推動(dòng)國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,根據(jù)上級(jí)20xx年工作安排,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定20xx年語(yǔ)言文字。
    一、指導(dǎo)思想。
    全面貫徹黨的十x大精神,緊密結(jié)合教育事業(yè)的發(fā)展,以構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),加大推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字工作力度,繼續(xù)推進(jìn)我校各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作,營(yíng)造和諧語(yǔ)言環(huán)境做出新貢獻(xiàn)。
    二、特色工作。
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》圍繞20xx年的宣傳主題,認(rèn)真組織開展第17屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。推普宣傳活動(dòng)要注重與社會(huì)日常學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系起來,注重?cái)U(kuò)大宣傳覆蓋面和學(xué)生參與面,注重實(shí)效。
    (二)將語(yǔ)言文字工作與校園文化相結(jié)合進(jìn)一步做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。加強(qiáng)宣傳和培訓(xùn),努力提升師生用語(yǔ)用字的規(guī)范意識(shí)和水平。深化語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作,創(chuàng)建中注重實(shí)效,注重發(fā)揮示范學(xué)校的服務(wù)和引領(lǐng)作用。
    黑板報(bào)。
    等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能、溝通交流思想的重要媒體。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境,懸掛。
    名人名言。
    學(xué)生書畫作品,建立多處永久性語(yǔ)言文字宣傳牌。校園內(nèi)隨處可見“請(qǐng)講普通話”“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”等小標(biāo)牌。在各校開展形式多樣且富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。還要擴(kuò)大宣傳空間,通過家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)宣傳報(bào)刊宣傳櫥窗等向全校家長(zhǎng)宣傳普通話,使普通話走進(jìn)社會(huì)走進(jìn)家庭,營(yíng)造學(xué)校家庭社會(huì)共同推普的局面,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)咨詢服務(wù)工作。
    2、將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。各校將結(jié)合“教師基本功競(jìng)賽”“優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“教師教學(xué)競(jìng)賽”“教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過“四關(guān)”活動(dòng),即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫。
    教案。
    規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對(duì)提高青年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,營(yíng)造校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍,將起到較大的推動(dòng)作用。
    3、積極采取有力措施,爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持。為提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說普通話、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會(huì),擴(kuò)大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的影響力。各??衫谜n余時(shí)間,組織學(xué)生走上街道、走進(jìn)社區(qū)和農(nóng)村,向城鎮(zhèn)居民宣傳說普通話、用規(guī)范字的意義;制作推普卡片,向人們進(jìn)行宣傳;對(duì)大街小巷,店名,廣告,路標(biāo),銘牌等用字情況進(jìn)行檢查,查到不規(guī)范用字,及時(shí)找到相關(guān)單位和個(gè)人,告知正確用法,提醒其及時(shí)更正。同時(shí),為加強(qiáng)家、校、社會(huì)三者之間的聯(lián)系,學(xué)校要求家長(zhǎng)在家和學(xué)生交流都要用普通話交流,同時(shí)督促學(xué)校周邊單位或部門,在對(duì)外懸掛的標(biāo)牌中出現(xiàn)的不規(guī)范用字及時(shí)地改正過來。
    4、加強(qiáng)詩(shī)詞文化建設(shè),揮灑濃郁詩(shī)意童年本學(xué)年各校將在辦好藝術(shù)班級(jí)的同時(shí),在學(xué)生中廣泛開展多層次、多角度的班級(jí)文化藝術(shù)活動(dòng),努力提高班級(jí)文化品位。注重挖掘中國(guó)古典詩(shī)詞的魅力,繼續(xù)開展好“詩(shī)詞進(jìn)班級(jí)”活動(dòng),以詩(shī)教為載體,組織詩(shī)詞講座、學(xué)科詩(shī)教綜合活動(dòng),把詩(shī)教融入班級(jí)生活的每時(shí)每刻,在共同學(xué)詩(shī)、寫詩(shī)的過程中弘揚(yáng)國(guó)粹,鑄就一個(gè)育人的新途徑。
    5、將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中,提高學(xué)生規(guī)范用語(yǔ)用字的責(zé)任感。
    在校園中、利用節(jié)假日走向社會(huì)等不同的時(shí)機(jī)尋找不規(guī)范用字、錯(cuò)別字,進(jìn)行社會(huì)用字調(diào)查,撰寫。
    調(diào)查報(bào)告。
    ;各班利用雛鷹小隊(duì),組成“啄木鳥小隊(duì)”等,對(duì)校園中的黑板報(bào)、宣傳欄等進(jìn)行錯(cuò)別字糾錯(cuò);將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育、少先隊(duì)工作相接結(jié)合,針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng),將定期舉行演講比賽、故事會(huì)、朗誦會(huì)。“讀革命史書,學(xué)革命先烈,講革命故事”普通話講故事比賽、“我說身邊文明事,我說身邊文明人”普通話演講比賽、誠(chéng)信故事比賽等活動(dòng)。積極參加各級(jí)教育主管部門舉辦的讀書征文活動(dòng)。我校今年將積極啟動(dòng)和推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng),全面推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推進(jìn)我校語(yǔ)言文字向規(guī)范化發(fā)展。將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校常規(guī)管理、納入學(xué)校教育教學(xué)基本技能訓(xùn)練,滲透到德、智、體、美等各項(xiàng)教育活動(dòng)中,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作整體水平不斷提高。將我校打造成為一所高質(zhì)量、高效益的示范學(xué)校。
    20xx年,我局將結(jié)合業(yè)務(wù)工作,不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作實(shí)效,加強(qiáng)普通話培訓(xùn)力度,在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段,緊抓落實(shí),主動(dòng)協(xié)調(diào),積極推進(jìn),確保各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
    一、加大宣傳,提高法規(guī)知曉率一是以日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過九月份的全國(guó)推普宣傳周,進(jìn)一步加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策的宣傳。二是結(jié)合普法活動(dòng),培訓(xùn)和建設(shè)一支法制宣傳隊(duì)伍。加強(qiáng)活動(dòng)的策劃、協(xié)調(diào)、組織,擴(kuò)大推普宣傳的創(chuàng)新和實(shí)效,進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺性,努力在全局樹立語(yǔ)言文字法律意識(shí)和法制觀念。
    二、注重實(shí)效,構(gòu)建長(zhǎng)效管理機(jī)制。
    1、加強(qiáng)與區(qū)語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調(diào),充分發(fā)揮機(jī)關(guān)表率作用,結(jié)合語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估,使語(yǔ)言文字工作形成條塊結(jié)合的長(zhǎng)效管理機(jī)制,進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作,推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開展。
    2、協(xié)同區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦統(tǒng)籌規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中,把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位創(chuàng)建指標(biāo)之一。
    三、加強(qiáng)督查,規(guī)范用語(yǔ)用字。
    1、加強(qiáng)用語(yǔ)督查。與區(qū)語(yǔ)委辦和區(qū)文明辦積極協(xié)作,加強(qiáng)對(duì)人社干部使用普通話情況的督促檢查。
    2、加強(qiáng)用字督查。在總結(jié)語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)上,協(xié)同有關(guān)部門在規(guī)范用字上嚴(yán)格把關(guān)、堵住源頭,切實(shí)改善我局語(yǔ)言文字環(huán)境,并嚴(yán)防語(yǔ)言文字不規(guī)范使用情況的出現(xiàn)。
    四、強(qiáng)化培訓(xùn),加強(qiáng)持證上崗管理。
    1、根據(jù)市人社局、市教育局《關(guān)于開展國(guó)家公務(wù)員普通話培訓(xùn)的通知》的要求,積極落實(shí)國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作者的普通話培訓(xùn)措施,確保我區(qū)公務(wù)員持普通話證書上崗制度的實(shí)行。
    2、對(duì)全區(qū)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,對(duì)未達(dá)到普通話水平規(guī)定等級(jí)的公務(wù)員開展培訓(xùn),確保普通話證書管理的嚴(yán)肅性。
    五、科學(xué)分類,確保檔案規(guī)范管理按照市、區(qū)語(yǔ)委下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知要求,整理、健全、規(guī)范檔案,并以此要求對(duì)20xx年的檔案進(jìn)行歸檔。
    為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言文字工作目標(biāo),推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推進(jìn)普及普通話和社會(huì)用字規(guī)范化,全面提高教師素質(zhì),使之與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合,當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。
    二、工作目標(biāo)。
    提高語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,將語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作與教師考核、學(xué)生評(píng)價(jià)相結(jié)合,使語(yǔ)言文字工作更好的為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展和精神文明建設(shè)服務(wù)。
    具體目標(biāo)包括:
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳,組織人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作的意識(shí)。
    2、把語(yǔ)言文字規(guī)范工作融入日常工作之中,繼續(xù)抓好推廣普通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語(yǔ)言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和水平。
    3、提高全體教師在工作場(chǎng)所使用普通話的自覺性;要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式和用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。
    三、具體措施。
    1、召開語(yǔ)言文字工作會(huì)議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責(zé)任,確保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的規(guī)范用語(yǔ)用字工作。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。結(jié)合學(xué)習(xí),找出工作中的不足,促使語(yǔ)言文字工作規(guī)范化。
    3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。確定專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,設(shè)立語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),在統(tǒng)一要求和部署下,開展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
    4、做好本單位語(yǔ)言文字工作的自查自評(píng),整理有關(guān)檔案資料,迎接我市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估驗(yàn)收。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇四
    (一)大力推廣普通話,進(jìn)一步提高全局干部在會(huì)議、宣傳、交流和其他集體活動(dòng)中普通話的使用率,營(yíng)造規(guī)范化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
    (二)在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)公務(wù)、公文用語(yǔ)、交談?dòng)谜Z(yǔ)、網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體用語(yǔ)等,提高全局干部規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)。
    (三)進(jìn)一步做好全縣行政、事業(yè)單位普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。對(duì)尚未進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試的部分干部職工進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試。
    (四)努力做好迎接黃岡市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)對(duì)我局語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)估。
    三、具體措施。
    (一)做好推普宣傳,營(yíng)造全局語(yǔ)言文字工作良好氛圍。結(jié)合推普宣傳周,號(hào)召和引導(dǎo)全局干部"說普通話,用規(guī)范字"。
    1、通過紅安人才網(wǎng)、宣傳欄等陣地加大宣傳力度,并結(jié)合推普宣傳周認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作、學(xué)習(xí)氛圍。
    2、懸掛大型推普宣傳標(biāo)語(yǔ)以及其他與語(yǔ)言文字規(guī)范化有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)牌。
    3、做好對(duì)新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳。
    4、發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡(luò)員的作用,明確職責(zé)分工,加強(qiáng)督促檢查。
    (二)規(guī)范公務(wù)公文用語(yǔ)。
    1、做好各股室日常規(guī)范用語(yǔ)用字。
    2、開展局機(jī)關(guān)日常行文、用語(yǔ)規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查。
    (三)繼續(xù)規(guī)范我局各類宣傳媒體用語(yǔ),紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的主陣地,對(duì)此進(jìn)行加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo)。
    加強(qiáng)對(duì)我局橫幅懸掛、張貼物、各類標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)(牌)等的管理力度,進(jìn)一步規(guī)范全局運(yùn)用語(yǔ)言文字的規(guī)范化。
    (四)繼續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督,進(jìn)一步健全語(yǔ)言文字工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。局辦公室辦負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局行文、宣傳管理等規(guī)范用語(yǔ)用字情況。各股室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的互相監(jiān)督。
    (五)做好我局日常語(yǔ)言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類建檔工作,為迎接達(dá)標(biāo)評(píng)估工作做好準(zhǔn)備。
    四、加強(qiáng)檢查、評(píng)比工作。局辦公室將不定期組織人員對(duì)。
    各股室進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)行檢查、評(píng)比和表彰,以提高全局干部的積極性,并以迎接省市評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步促進(jìn)我局語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想:。
    繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,促進(jìn)城市文明建設(shè)”為宗旨,堅(jiān)持“分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)、均衡優(yōu)質(zhì)、特色發(fā)展”的思路,全面實(shí)施區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)劃,深入推進(jìn)我園語(yǔ)言文字法規(guī)宣傳、加大力度開展幼兒園師生、家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字培訓(xùn)工作,提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平,大力營(yíng)造“文明、規(guī)范、和諧、健康”的校園用語(yǔ)用字環(huán)境。
    二、工作目標(biāo):。
    2.完成三位教師普通話等級(jí)提升。
    4.高質(zhì)量開展十四屆“推普周”活動(dòng)。
    三、主要工作及措施:。
    1.健全制度,促發(fā)展。
    進(jìn)一步規(guī)范幼兒園語(yǔ)言文字工作,強(qiáng)化教師的規(guī)范用語(yǔ)用字的意識(shí),從制度上保證本園語(yǔ)言文字工作的扎實(shí)開展;將教師、幼兒使用普通話情況作為每日行政查班以及教師每月績(jī)效考核的重要內(nèi)容,做好適時(shí)記錄,每周反饋,落實(shí)獎(jiǎng)懲。
    2.抓實(shí)管理,創(chuàng)實(shí)效。
    本年度,我園為語(yǔ)言文字工作提供培訓(xùn)與和活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的保證;通訊員、教學(xué)骨干老師及各班班長(zhǎng)為語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的主要成員,負(fù)責(zé)抓好雙推宣傳及監(jiān)督等日常工作,在園內(nèi)形成自上而下的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò),通過積極宣傳教育,層層落實(shí)責(zé)任,隨時(shí)自查自糾,來促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言文字工作的規(guī)范開展。
    3.豐富環(huán)境,造氛圍。
    (1)繼續(xù)深入開展“小百靈故事電臺(tái)”。
    本學(xué)期,繼續(xù)發(fā)揮幼兒園小廣播的作用,開展“小百靈故事電臺(tái)”,特別建立了百靈鳥家長(zhǎng)志愿團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起利用每周三離園前十五分鐘,輪流到小電臺(tái)講故事,使新幼的家長(zhǎng)、孩子通過聽、說、練,提高說普通話的能力。
    (2)繼續(xù)廣泛開展“故事大王巡講團(tuán)”活動(dòng)。
    承接上學(xué)期的形式,本年堅(jiān)持每周一次大、中班評(píng)選出的故事大王兩名,到各班進(jìn)行“故事時(shí)光”的巡講活動(dòng),促進(jìn)幼兒普通話水平的提高。
    (3)創(chuàng)設(shè)有特色班級(jí)語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)。
    【篇二】。
    一、指導(dǎo)思想:
    以今年我校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo),結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作,鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果,進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作,根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策,使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),開展多樣活動(dòng),使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。
    二、工作目標(biāo):
    我園將以《以文化浸潤(rùn),促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng),扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作,將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。以省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī),積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性,扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。
    三、工作措施:
    (一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步完善體制,提高管理水平。
    1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,做到分工合作,齊抓共管,繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理,并做好文字材料的收集和歸檔工作,進(jìn)一步規(guī)范推普工作,并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。
    2、積極開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成多方配合,齊抓共管的局面,使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來。
    3、加強(qiáng)日常的深入化,做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級(jí)評(píng)選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。
    (二)積極營(yíng)造校園推普環(huán)境,加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
    1、營(yíng)造推普宣傳氛圍:(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ),并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新,努力營(yíng)造一個(gè)“人人說普通話,寫規(guī)范字”的良好氛圍。(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄,營(yíng)造推普宣傳氛圍,做到家園聯(lián)系。(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作,并每班推選2-4名推普員,協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。
    2、充分利用傳媒宣傳:開展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。(1)堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”活動(dòng),通過師幼互動(dòng)、*互動(dòng),提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及qq群向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。(3)組織教師開展“啄木鳥”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng),查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。(4)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:含教育。
    備課。
    評(píng)語(yǔ)。
    等資料的檢查。(5)組織開展講故事比賽(6)組織開展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。(7)積極開展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化。
    (三)積極配合,全力以赴,迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。根據(jù)要求,今年我校將迎來安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作,我園將充分利用這個(gè)契機(jī),指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,并發(fā)動(dòng)師生共同參與,做到語(yǔ)言文字工作“三納入,一滲透”,即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn),納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容,納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理,滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平,更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。
    【篇三】。
    一、指導(dǎo)思想:
    繼續(xù)認(rèn)真貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》精神,積極營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字氛圍,提高全體教職員工和幼兒規(guī)范語(yǔ)言文字意識(shí)。
    二、工作要求:
    1、嚴(yán)格按創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校(園)要求開展各項(xiàng)工作,做到每項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)實(shí)施,有專人檢查落實(shí)。
    2、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,努力了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),提高語(yǔ)言文字規(guī)范的意識(shí)。
    3、將語(yǔ)言文字規(guī)范使用,普通話達(dá)標(biāo)與教師的教師資格注冊(cè)、聘用掛鉤。
    4、加強(qiáng)教師語(yǔ)言文字規(guī)范的應(yīng)用能力,運(yùn)用規(guī)范文字制定各種計(jì)劃、總結(jié),運(yùn)用規(guī)范普通話進(jìn)行教學(xué)。
    5、教學(xué)要重視培養(yǎng)幼兒的聽說能力。
    6、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,營(yíng)造濃厚的幼兒園文化氛圍,幼兒園內(nèi)使用和公布的文字都要規(guī)范。
    7、普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育要做到經(jīng)?;?,并融入校園文化建設(shè)中,做到形式多樣,內(nèi)容豐富。
    三、工作措施:
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升語(yǔ)言文字規(guī)范使用意識(shí)。
    1、開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我園語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。
    (二)開展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng),提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。
    1、美化幼兒園環(huán)境,張貼推普的宣傳。
    口號(hào)。
    形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。
    2、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和班級(jí)qq群的功能,做好推普宣傳。
    3、以教研組為單位,開展教學(xué)研討活動(dòng),在主持、說課、上課、研討等環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。
    4、開展新教師語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐課觀摩,進(jìn)一步督促新教師語(yǔ)言文字的規(guī)范化。
    5、對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查:如班級(jí)計(jì)劃、一周教育教學(xué)計(jì)劃、區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、領(lǐng)域活動(dòng)計(jì)劃、游戲活動(dòng)計(jì)劃、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)等資料的檢查。
    6、繼續(xù)將語(yǔ)言訓(xùn)練滲透到主題活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,在不同年齡段班級(jí)開展各種內(nèi)容的文學(xué)、講述、閱讀等語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇六
    201x年,全區(qū)語(yǔ)言文字工作要深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,全面落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》和《201x年綿陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》,堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào),堅(jiān)持普及抓短板、服務(wù)抓能力、治理抓機(jī)制、保障抓黨建,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)決打好國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及攻堅(jiān)戰(zhàn),加快提升語(yǔ)言文字服務(wù)能力,大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,為助力西部教育強(qiáng)市建設(shè)提供有力支撐。
    二、主要工作。
    (一)大力推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字。
    1.繼續(xù)宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,建立健全語(yǔ)言文字工作管理長(zhǎng)效機(jī)制。
    《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》是國(guó)家為規(guī)范我國(guó)公民用語(yǔ)用字,推動(dòng)我國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康發(fā)展,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字在社會(huì)生活中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)各民族、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流所制定的法律。為消除方言隔閡,增進(jìn)情感溝通,構(gòu)建和諧安州,推普宣傳非常必要。因此,我校要大力加強(qiáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和相關(guān)語(yǔ)言文字法規(guī)政策宣傳,組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍,形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面,使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。努力提高全社會(huì)知曉度。同時(shí),把普通話運(yùn)用作為教師年度考核內(nèi)容,成為教師聘任、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的條件之一。
    1.推廣普通話、語(yǔ)言文字規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:
    2.學(xué)校定期召開學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字。
    3.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中,師生都必須使用普通話,使普通話真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話。
    4.學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范,不使用不規(guī)范漢字。
    5.加強(qiáng)教師普通話和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn),特別是落實(shí)二級(jí)乙等及以下等級(jí)的教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施,幫助他們提高普通話水平,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo),從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ).
    6.以創(chuàng)建促發(fā)展,創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校,將語(yǔ)言文字工作與素質(zhì)教育和新課程改革相結(jié)合,推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作向前發(fā)展。
    2.組織第二十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)。
    1.學(xué)校采用動(dòng)員學(xué)生回家向家長(zhǎng)宣傳、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、創(chuàng)辦宣傳欄等形式向社會(huì)宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
    2.利用升旗儀式進(jìn)行動(dòng)員大會(huì),大力推行普通話。每周的國(guó)旗講話作為各個(gè)班級(jí)的演講比賽。
    3.開展推普周活動(dòng),利用校園宣傳欄,led電子屏進(jìn)行大力宣傳普通話,并推普周期間展開朗誦比賽、知識(shí)競(jìng)賽、校園內(nèi)使用普通話等形式多樣的活動(dòng)。
    4.利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等平臺(tái),采用課本劇表演、故事會(huì)、辯論會(huì)、
    5.在“五四”、“六一”分別開展書法展覽、錯(cuò)別字醫(yī)生等多種多樣的形式。
    6.強(qiáng)化學(xué)校語(yǔ)言文化傳承功能,培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極開展“書法名家進(jìn)校園”“誦讀名家進(jìn)校園”和詩(shī)詞吟誦等活動(dòng),發(fā)揮名家引領(lǐng)作用,提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。
    7.組織學(xué)生在桑棗鎮(zhèn)社區(qū)宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,推廣普通話,推行規(guī)范漢字。
    (二)強(qiáng)化學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
    1.堅(jiān)持在教育教學(xué)活動(dòng)中使用普通話。
    教師層面:
    1.根據(jù)我校行風(fēng)建設(shè)的要求,每位教師申請(qǐng)普通話的等級(jí),a等要求每位教師只要進(jìn)到校園,無(wú)論是課上還是課下,無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話,必須使用普通話;b等要求在上課期間使用普通話。把是否使用普通話做為評(píng)優(yōu)課和年終考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
    2.在教師隊(duì)伍中開展“普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、普通話測(cè)試等多種形式的普通話實(shí)踐活動(dòng),以提高每位教師的普通話水平。
    3.利用校會(huì)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高全體教師的推普意識(shí)、寫規(guī)范字意識(shí)。
    4.每位教師在備課寫教案時(shí),必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,不得寫簡(jiǎn)化字,學(xué)校檢查教案時(shí),其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字,對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。
    5.定期對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測(cè)試,以檢測(cè)教師使用規(guī)范語(yǔ)言文字的情況。積極組織教師參加普通話培訓(xùn)和等級(jí)測(cè)試。(理科教師的通話水平應(yīng)不低于二級(jí)乙等,文科教師的普通話水平不低于二級(jí)甲等,已獲得普通話等級(jí)證書的教師要不斷提高普通話運(yùn)用水平)。
    6.邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專家到校對(duì)教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn),以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
    7.加強(qiáng)全體教師推普意識(shí),積極投入推普活動(dòng),努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。教師結(jié)合備課練鋼筆字,結(jié)合板書練粉筆字,結(jié)合寫字課自練毛筆字。
    10.開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。(推門聽課)。
    學(xué)生層面:
    1.培養(yǎng)一支工作能力強(qiáng),有責(zé)任心的學(xué)生推普員隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生推普員的培養(yǎng)。要求每班設(shè)有推普員,起示范與督促作用。
    2.校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。
    2.開展第四屆漢字聽寫大賽。
    努力提高師生使用規(guī)范漢字的水平,提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。在校內(nèi)分年級(jí)組開展?jié)h字聽寫大賽,為選出優(yōu)秀選手到區(qū)上參賽做準(zhǔn)備。
    開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
    強(qiáng)化學(xué)校語(yǔ)言文化傳承功能,培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極開展“書法名家進(jìn)校園”“誦讀名家進(jìn)校園”和詩(shī)詞吟誦等活動(dòng),發(fā)揮名家引領(lǐng)作用,提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。創(chuàng)新開展《漢語(yǔ)拼音方案》發(fā)布60周年紀(jì)念宣傳活動(dòng)。主要有:(1)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);(2)書法比賽;(3)征文比賽;(4)演講比賽;(5)講歷史故事比賽。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇七
    提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字的能力,提高師生的語(yǔ)言素質(zhì),形成說普通話的校園風(fēng)氣,推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。
    把推普工作與教學(xué)工作有機(jī)整合,抓“推普”促教學(xué),抓教學(xué)促“推普”;把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來,抓推普促語(yǔ)言素質(zhì),抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話水平;把“推普”工作與教職員工的文化生活結(jié)合起來,組織業(yè)余文化生活,帶動(dòng)“推普”工作,落實(shí)推普工作;把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來;抓推普工作,促學(xué)生朗讀能力,抓朗讀能力培養(yǎng),促普通話水平提高。
    管理網(wǎng)絡(luò)。分工明確,各負(fù)其責(zé),一級(jí)對(duì)一級(jí),確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓,事事有人管,將工作落到了實(shí)處。除此以外,我們還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度,成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的'語(yǔ)言文字監(jiān)督小組,對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正。這更好地促進(jìn)了學(xué)校普及普通話,使用規(guī)范字工作的落實(shí)。
    建立健全普通話推廣和規(guī)范用字制度,確保普通話在校園的推廣使用和校園規(guī)范用字。并出臺(tái)了若干規(guī)章制度,這些制度使全校師生在普通話、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。為保障各項(xiàng)工作的順利開展,我們還不時(shí)對(duì)校園用語(yǔ)用字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查,確保制度的落實(shí)和校園用語(yǔ)用字管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    要求教師在課堂教學(xué)中自覺運(yùn)用普通話和規(guī)范字。堅(jiān)持在上課、板書、教案、作業(yè)、試卷、評(píng)語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中,將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。在巡堂中發(fā)現(xiàn)師生未用普通話,到年末時(shí),通過量化評(píng)分納入教師年度考核。
    學(xué)校把學(xué)生語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校班主任工作常規(guī)管理,要求學(xué)生課上課下交談使用普通話,書寫規(guī)范字,并把這一要求作為班集體評(píng)先、學(xué)生評(píng)先的重要條件之一。學(xué)校還將語(yǔ)言文字工作納入各班級(jí)工作管理,不堅(jiān)持講普通話、寫字不規(guī)范的教師不能評(píng)優(yōu)選先,所在的班級(jí)、年級(jí)當(dāng)學(xué)期也不能評(píng)為先進(jìn)。
    為了更好地監(jiān)督教師規(guī)范用語(yǔ)用字,學(xué)校還將普通話列入教師繼續(xù)教育的內(nèi)容,將普通話合格作為教師評(píng)聘和新進(jìn)教師的基本條件之一。說普通話,用規(guī)范字列入教師教育教學(xué)常規(guī)管理之中,要求教師不僅在教學(xué)中使用普通話,還要求在與學(xué)生、家長(zhǎng)的課間、課后交流時(shí)也使用普通話,教師之間的交流也要努力說普通話,要求板書、教案使用規(guī)范字,對(duì)教師教學(xué)情況考核評(píng)估時(shí),將普通話水平視為重要內(nèi)容,不說普通話不予安排重要的公開教學(xué)任務(wù)。通過推門聽課隨機(jī)進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)用字的檢查,除此之外還組織教師開展“鋼筆字”、“粉筆字”、“毛筆字”比賽和普通話比賽。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇八
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》,盡快實(shí)現(xiàn)全縣語(yǔ)言文字規(guī)范化的目標(biāo),更好地為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣服務(wù),結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況,制定本規(guī)劃。
    深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《實(shí)施辦法》,堅(jiān)持以城區(qū)為中心,以黨政機(jī)關(guān)為龍頭,以新聞媒體為主體,以公共服務(wù)行業(yè)為窗口,提高全鄉(xiāng)語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。堅(jiān)持目標(biāo)管理、量化評(píng)估,以普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試、經(jīng)典詩(shī)文誦讀和推廣普通話宣傳周一條街活動(dòng)等為載體,完善行政推動(dòng)、部門協(xié)同、社會(huì)參與、齊抓共管的工作格局,共同做好語(yǔ)言文字工作,提高全鄉(xiāng)公民素質(zhì),為建設(shè)文化強(qiáng)縣作出積極的貢獻(xiàn)。
    (一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持“大力宣傳、全面普及、逐步提高”的工作策略,推廣普通話,推行規(guī)范漢字。社會(huì)主要領(lǐng)域用字,特別是出版物用字、影視屏幕用字和公共場(chǎng)所用字要符合國(guó)家主管部門的規(guī)定。在推行《漢語(yǔ)拼音方案》、推廣數(shù)字化測(cè)試管理、語(yǔ)言文字應(yīng)用研究和政策理論研究等方面,提高管理與科研水平,推動(dòng)國(guó)家省市通用語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)工作健康發(fā)展。
    (二)完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村語(yǔ)言文字評(píng)估工作。
    根據(jù)市、縣有關(guān)規(guī)定,評(píng)估工作要與縣精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合,與建設(shè)文化強(qiáng)縣相結(jié)合。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌規(guī)劃,組織協(xié)調(diào)各部門各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,做好自查自評(píng)工作,確保順利通過驗(yàn)收。
    (三)落實(shí)普通話水平達(dá)標(biāo)制度。50歲以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員,要在驗(yàn)收前達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)仍達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的,分情況進(jìn)行培訓(xùn)。
    (四)開展規(guī)范用字培訓(xùn)和測(cè)試。自5月份開始對(duì)與文字應(yīng)用相關(guān)行業(yè)人員進(jìn)行漢字應(yīng)用水平培訓(xùn)和測(cè)試。
    (五)按期實(shí)現(xiàn)學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化的目標(biāo)。鄉(xiāng)村學(xué)校及幼兒園20xx年年底要基本實(shí)現(xiàn)普通話成為教學(xué)語(yǔ)言的目標(biāo)。已達(dá)標(biāo)的學(xué)校要鞏固成績(jī),不斷提高規(guī)范化水平。
    (一)大力宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織力量,發(fā)放系列宣傳資料,利用廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體,開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組要制定完善與《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》相配套的政策措施。
    (二)實(shí)施農(nóng)村語(yǔ)言文字工作評(píng)估。進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的中心作用,使鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道率先達(dá)到“普及普通話”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo),進(jìn)而帶動(dòng)和輻射廣大農(nóng)村地區(qū)。本著實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)的原則,依據(jù)相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施細(xì)則制定具體的操作辦法,提出切實(shí)可行的分層次、分階段達(dá)標(biāo)要求.積極開展評(píng)估工作,規(guī)范評(píng)估程序,有針對(duì)性地制訂改進(jìn)措施,不斷推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)言文字工作進(jìn)程,提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,保質(zhì)保量完成全鄉(xiāng)評(píng)估達(dá)標(biāo)。
    (三)加強(qiáng)語(yǔ)言文字測(cè)試管理。邀請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行測(cè)試,鼓勵(lì)以多種方式開展交流與合作。
    (四)廣泛開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng),建設(shè)中華民族共有精神家園。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校要把經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)作為素質(zhì)教育和對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的重要內(nèi)容來抓,適時(shí)組織誦讀展示與比賽,做好誦讀輔導(dǎo)人員培訓(xùn),提高誦讀水平。
    (五)建設(shè)適應(yīng)新世紀(jì)需要的語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍。有計(jì)劃地加強(qiáng)干部培訓(xùn)工作,提高語(yǔ)言文字工作隊(duì)伍的整體水平。
    繼續(xù)開展對(duì)普通話水平測(cè)試員和漢字應(yīng)用水平測(cè)試骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),充分發(fā)揮語(yǔ)言文字學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用,共同做好語(yǔ)言文字工作。
    (六)鄉(xiāng)政府要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的領(lǐng)導(dǎo),將推廣普通話和推行規(guī)范漢字工作納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。語(yǔ)言文字工作部門負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督本行政區(qū)域內(nèi)的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用,負(fù)責(zé)實(shí)施語(yǔ)言文字法律、法規(guī),統(tǒng)籌指導(dǎo)監(jiān)督檢查語(yǔ)言文字工作。教育行政部門負(fù)責(zé)做好教育系統(tǒng)的語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化工作,要將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作列入教育督導(dǎo)和學(xué)校評(píng)估的內(nèi)容。學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)要將普及普通話和漢字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)基本內(nèi)容和常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的普通話和漢字應(yīng)用水平培訓(xùn),協(xié)助語(yǔ)言文字工作部門做好對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員普通話水平測(cè)試和漢字應(yīng)用水平測(cè)試的組織報(bào)名工作。要加強(qiáng)對(duì)涉及企業(yè)名稱、商標(biāo)標(biāo)示及使用說明、廣告、招牌用語(yǔ)用字的監(jiān)管,依法審批,依法管理,堵源截流,從根本上治理窗口行業(yè)用字不規(guī)范現(xiàn)象,提高社會(huì)用字規(guī)范化整體水平。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇九
    xxx縣實(shí)驗(yàn)幼兒園(原名xxx縣巴川鎮(zhèn)幼兒園)創(chuàng)建于1954年,是xxx縣建園歷史最悠久的,目前縣內(nèi)唯一的一所公立幼兒園;是全縣唯一的一所重慶市示范幼兒園、重慶市一級(jí)幼兒園,是全縣幼兒教育的窗口學(xué)校。是全縣保教設(shè)施最完備,師資力量最雄厚的幼兒園,是全縣幼兒教育改革實(shí)驗(yàn)中心、師資培訓(xùn)中心和幼教信息中心。
    為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平,增強(qiáng)廣大教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高廣大師生的普通話水平,使普通話成為我園的校園用語(yǔ)。根據(jù)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)的意見》,結(jié)合我園實(shí)際,我園擬在20xx年7月至20xx年7月爭(zhēng)創(chuàng)“xxx縣語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”。
    推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展示范校創(chuàng)建活動(dòng),是促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。
    通過示范校創(chuàng)建活動(dòng),有利于進(jìn)一步提升我園語(yǔ)言文字工作的整體水平,進(jìn)一步規(guī)范我園教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)技能和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,從而進(jìn)一步提高學(xué)校整體辦園水平,促進(jìn)我園教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展。
    1、普通話成為課堂用語(yǔ);
    2、普通話成為校園用語(yǔ);
    3、中青年教師普通話達(dá)到二級(jí)甲等以上水平;
    4、禁止繁體字、異體字、不規(guī)范簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字在校園內(nèi)各種場(chǎng)合出現(xiàn)。
    5、開展豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng),努力提高語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),提高廣大師生的普通話水平。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),貫徹政策法規(guī)。
    學(xué)校全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策和語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義,將語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練,滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。
    建立學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的示范校創(chuàng)建工作。
    組長(zhǎng):李世容
    副組長(zhǎng):楊俐平、譚艷
    成員:陳利、吳凌、劉漢平、向小鳳、銀慶開。
    創(chuàng)建活動(dòng)的具體事務(wù)由辦公室負(fù)責(zé)。
    2、營(yíng)造氛圍,加大宣傳力度。
    在學(xué)校設(shè)置長(zhǎng)期性的醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌;充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào),宣傳普及普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字的重大意義,介紹規(guī)范語(yǔ)言文字的相關(guān)知識(shí),創(chuàng)設(shè)規(guī)范語(yǔ)言文字的良好的環(huán)境和氛圍。
    3、落實(shí)管理,強(qiáng)化監(jiān)督檢查
    堅(jiān)持把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評(píng)優(yōu)重要條件,作為聘任教師必備的資格條件。
    加強(qiáng)教師的語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練、考核,學(xué)校每期舉辦一次語(yǔ)言文字基本功大賽,如演講比賽、書法比賽等。
    規(guī)范檔案管理。有關(guān)語(yǔ)言文字規(guī)范化的文件、資料、計(jì)劃、總結(jié)以及相關(guān)的教案、作業(yè)、檢查記錄等等,要全部及時(shí)入檔,并確保檔案管理的規(guī)范化。
    4、強(qiáng)化培訓(xùn),提高普及程度。
    學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)幼兒普通話口語(yǔ)能力。
    凡是一九五八年一月一日以后出生的教職工,必須參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試,并取得二級(jí)甲等以上等級(jí)證書。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工,首先參加培訓(xùn),然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、教師之間、師生之間的各種交流溝通,全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透,帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。認(rèn)真開展每年的推普周宣傳活動(dòng)。
    5、凈化環(huán)境,規(guī)范校園用字。
    全面檢查學(xué)校的公文材料、???、印章、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)、櫥窗等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制,全面檢查各班教室(墻報(bào)等)、教師課上(板書)、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。確保校園內(nèi)用語(yǔ)用字規(guī)范化。
    6、嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),增添設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)校園監(jiān)督檢查,優(yōu)化評(píng)比機(jī)制,使創(chuàng)建工作深入人心。
    1、落實(shí)任務(wù)、明確職責(zé)
    創(chuàng)建工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程,需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作,明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。
    2、制定計(jì)劃、狠抓落實(shí)
    各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,采取有效的措施,確保方案提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。學(xué)校將在每期末進(jìn)行檢查、評(píng)估驗(yàn)收,并將情況通報(bào)全校。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十
    20xx年是全面實(shí)施我省語(yǔ)言文字工作“十五”規(guī)劃、確保如期實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)初語(yǔ)言文字工作目標(biāo)的關(guān)鍵一年,根據(jù)《湖北省語(yǔ)委辦20xx年工作要點(diǎn)》和《湖北省普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估指標(biāo)體系》,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定《武漢體育學(xué)院20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》。
    1、全校上下積極準(zhǔn)備迎接省語(yǔ)委的語(yǔ)言文字工作評(píng)估,力爭(zhēng)達(dá)到《湖北省普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估》標(biāo)準(zhǔn)。
    2、繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100%。師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100%。
    3、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)(牌)、印章,各級(jí)櫥窗宣傳欄、張貼物、布告、課堂板書,以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100%。校內(nèi)公文,學(xué)校出版的書、報(bào)、刊,音像、電子出版物,學(xué)校自制的獎(jiǎng)狀、證書、招生廣告(簡(jiǎn)章)、處級(jí)以上干部名片,以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100%。
    4、爭(zhēng)取申請(qǐng)建立武漢體育學(xué)院普通話測(cè)試站,面向?qū)W生進(jìn)行測(cè)試。
    1.深入開展“第七屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”工作,會(huì)同有關(guān)單位多形式、多渠道地開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育,進(jìn)一步拓寬宣傳領(lǐng)域,加大宣傳力度,創(chuàng)設(shè)良好的文字規(guī)范化輿論氛圍和社會(huì)環(huán)境。
    2.開展普通話水平培訓(xùn)、測(cè)試與輔導(dǎo)工作。今年繼續(xù)選派3-4名青年教師參加湖北省普通話測(cè)試員的學(xué)習(xí),選派1-2名青年教師參加國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取年內(nèi)建立武漢體育學(xué)院普通話測(cè)試站,面向?qū)W生進(jìn)行測(cè)試。
    3.狠抓制度建設(shè),健全校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。“黨辦校辦”、教務(wù)處、團(tuán)委分設(shè)語(yǔ)委會(huì)兼職秘書,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)校行文、科研、管理、教學(xué)、廣播、出版、海報(bào)、網(wǎng)站、校內(nèi)重大活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等規(guī)范用語(yǔ)用字情況。各院、系、部、處要有專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作(一般由辦公室主任或工會(huì)小組長(zhǎng)兼任);各教學(xué)班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員(班級(jí)學(xué)習(xí)委員或團(tuán)組織宣傳委員),在校語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下,開展部門(班級(jí))語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
    4.在校園網(wǎng)主頁(yè)上設(shè)置語(yǔ)言文字專欄,積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省語(yǔ)委、省教委其他有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校園內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣傳欄、標(biāo)志牌,定期做好布置、維護(hù)工作。在校報(bào)上不定期設(shè)立“語(yǔ)言文字專欄”。
    5.繼續(xù)貫徹“凡1954年1月1日以后出生的教師在教學(xué)活動(dòng)中必須講普通話”的規(guī)定。將普通話作為教學(xué)用語(yǔ)、“板書”必須規(guī)范用字的要求納入學(xué)生評(píng)教、教學(xué)考核重要內(nèi)容。各部門語(yǔ)言文字整治工作應(yīng)與部門年度考核掛鉤。
    6.依托社科學(xué)院中文教研室,繼續(xù)在《應(yīng)用寫作》等課程教學(xué)中,開展大學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。組織漢語(yǔ)專業(yè)教師逐步開展學(xué)生普通話測(cè)試,測(cè)試成績(jī)與學(xué)生平時(shí)考核掛鉤(除少數(shù)民族學(xué)生外)。年內(nèi)完成校播音員的省級(jí)普通話測(cè)試,做到持證上崗。
    7.鼓勵(lì)教師、學(xué)生和廣大干部,尤其是漢語(yǔ)專業(yè)教師和文學(xué)類學(xué)生社團(tuán)開展語(yǔ)言文字科學(xué)研究。
    8.配合第七屆全國(guó)語(yǔ)言文字“宣傳周”,語(yǔ)委辦與校黨委宣傳部、團(tuán)委等聯(lián)合起來開展形式多樣的推廣普通話活動(dòng),加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳力度。年內(nèi)舉辦若干語(yǔ)言文字規(guī)范化師生知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、師生普通話演講比賽等,增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),充分展現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美、文字美。
    為保證做好本《計(jì)劃》的落實(shí),校內(nèi)各部門應(yīng)采取有效措施,創(chuàng)造性地開展工作。近期應(yīng)結(jié)合學(xué)習(xí)、分解《評(píng)估指標(biāo)》,找出自身不足,制定部門語(yǔ)言文字規(guī)范化工作計(jì)劃,落實(shí)部門整改措施,并上報(bào)校語(yǔ)委。學(xué)校將于年內(nèi)組織專家組檢查本《計(jì)劃》及各部門整改措施的具體落實(shí)情況,并開展“武漢體育學(xué)院語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位、個(gè)人”評(píng)比表彰活動(dòng)。對(duì)開展該項(xiàng)工作明顯不力的單位(分管領(lǐng)導(dǎo))將要求限期整改。
    附:武漢體院20xx年語(yǔ)言文字工作主要活動(dòng)安排
    1、制定《武漢體育學(xué)院20xx年語(yǔ)言文字工作計(jì)劃》,積極迎接省普通高等學(xué)校語(yǔ)言文字評(píng)估。
    2、召開語(yǔ)言文字工作會(huì)議,明確語(yǔ)言文字工作思路。
    3、積極組織開設(shè)“普通話語(yǔ)音訓(xùn)練”、“演講與談判”等選修課。
    4、組織普通話培訓(xùn)與測(cè)試,選送教師參加省級(jí)和國(guó)家級(jí)普通話水平測(cè)試員資格考核培訓(xùn)班。
    5、申請(qǐng)建立武漢體育學(xué)院普通話測(cè)試站。
    6、組建學(xué)生推普社團(tuán)。
    7、啟動(dòng)學(xué)生普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。
    8、與兄弟院校語(yǔ)委和普通話測(cè)試站進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。
    9、第七屆“推普周”系列宣傳活動(dòng)。
    (1)宣傳環(huán)境的布置和宣傳氛圍的營(yíng)造。
    (2)推普社團(tuán)的招新。
    (3)專家講座。
    (4)現(xiàn)場(chǎng)模擬測(cè)試。
    (5)組織校園用字規(guī)范情況檢查。
    (6)學(xué)生普通話大賽。
    (7)演講比賽。
    10、青年教師基本功大賽。
    11、語(yǔ)言文字工作總結(jié)、表彰會(huì)。
    武漢體育學(xué)院
    20xx年2月8日
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十一
    通過努力,達(dá)到《湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,將語(yǔ)言文字工作作為教學(xué)改革質(zhì)量的重要內(nèi)容,努力營(yíng)造規(guī)范使用語(yǔ)言文字的校園環(huán)境。
    一、加大宣傳,形成氛圍
    1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳貫徹,執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和組織學(xué)習(xí)《湖北省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的通知》,通過宣傳,增強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的認(rèn)知度。
    2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳力度,要在師生中開展形式多樣,富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng),特別是要精心組織并開展好每一年度的推廣普通話宣傳活動(dòng)。深入開展第11屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),結(jié)合申報(bào)市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)校內(nèi)進(jìn)一步拓展宣傳渠道,利用橫幅、廣播、黑板報(bào)等渠道,加大宣傳力度,開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng),在全校范圍內(nèi)再次掀起“說普通話、寫規(guī)范字”的良好氛圍。
    二、健立健全制度
    1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部、國(guó)家語(yǔ)委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》,制定并完善了《語(yǔ)言文字規(guī)范化實(shí)施細(xì)則》、《檢查反饋制度》、《語(yǔ)言文字工作考核制度》等。把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,http:/// 并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。并在“教師為主、全員參與;教學(xué)為主,全面滲透;學(xué)校為主,全方配合”的原則指導(dǎo)下,制定了語(yǔ)言文字規(guī)范化工作總體規(guī)劃,開展科學(xué)、生動(dòng)、有序、有效的“雙推”工作。
    2、為了確保語(yǔ)言文字工作得以順利開展,各部要根據(jù)自己的情況制定相應(yīng)措施,加大此項(xiàng)工作的力度,落實(shí)對(duì)各個(gè)階段語(yǔ)言文字工作開展情況的檢測(cè)和監(jiān)督。不定時(shí)的對(duì)教師、學(xué)生的普通話及使用規(guī)范字情況進(jìn)行檢查。各年級(jí)、各班均要成立監(jiān)督小組,設(shè)1-2名監(jiān)督員。
    3、加大對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所的用字進(jìn)行檢查、及時(shí)更正。
    三、增強(qiáng)意識(shí)、責(zé)任落實(shí)
    (一).明確目標(biāo),分段推進(jìn)
    1、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,落實(shí)責(zé)任。學(xué)習(xí)細(xì)則,統(tǒng)一思想。成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任,要由領(lǐng)導(dǎo)分管、負(fù)責(zé),具體落實(shí),并制訂一系列獎(jiǎng)懲措施。
    2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,在公共場(chǎng)合講普通話,辦公室必須說普通話用規(guī)范字。教師以身作責(zé),將普通話作為教學(xué)語(yǔ)言,負(fù)責(zé)對(duì)1954年1月1日以后出生的教師進(jìn)行培訓(xùn)和達(dá)標(biāo)測(cè)試。
    3、開展多種活動(dòng),學(xué)以致用。說好普通話,用好規(guī)范字,提高語(yǔ)言文字,應(yīng)用能力,是深化化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,學(xué)校將組織教師參加師德論壇比賽,組織學(xué)生開展古詩(shī)誦讀活動(dòng)、硬筆書法、小報(bào)評(píng)比、歷史小故事比賽、中學(xué)生行為規(guī)范辯論賽等活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的基礎(chǔ)作用。同時(shí)讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)知識(shí),潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。少先隊(duì)大隊(duì)部將組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”小隊(duì)活動(dòng)。雛鷹假日小隊(duì)員利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促及時(shí)修正。
    4、加強(qiáng)學(xué)校系統(tǒng)信息制度建設(shè),“校校通”信息技術(shù)教育的不斷普及,為學(xué)校語(yǔ)言文字工作電子化管理創(chuàng)造了條件,在學(xué)校建立校園網(wǎng)之際,我校將建立相應(yīng)的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè),加速語(yǔ)言文字工作信息化過程。
    5、保存檔案,總結(jié)得失,讓普通話成為學(xué)院的校園語(yǔ)言,并維護(hù)語(yǔ)言文字宣傳工作。
    6、加強(qiáng)普及普通話、用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。要將這項(xiàng)工作納入教育質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系和精神文明創(chuàng)建活動(dòng),作為教育督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的一項(xiàng)內(nèi)容。有計(jì)劃地開展檢查工作,對(duì)各班進(jìn)行檢查評(píng)估,通報(bào)情況,及時(shí)改進(jìn)并迎接市評(píng)估驗(yàn)收。使語(yǔ)言文字工作盡快走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。
    (二).用字規(guī)范化工作
    1、將用字規(guī)范化作為抓教學(xué)質(zhì)量和實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。教師的板書與作業(yè)批改,學(xué)生的作業(yè)書寫,都必須使用規(guī)范文字,并派專門小組督查、驗(yàn)收。
    2、各公文、試卷、講義及其它印刷物必須用規(guī)范字,由有關(guān)單位負(fù)責(zé)定期檢查,對(duì)未用規(guī)范字的文件予以通報(bào)批評(píng)。
    (三).普及普通話的工作
    1、普通話是教學(xué)語(yǔ)言,教師必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。將此作為教學(xué)督導(dǎo)、檢查和評(píng)估的重要內(nèi)容之一。
    2、1954年1月1日后出生的擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須參加普通話過級(jí)測(cè)試并達(dá)到國(guó)家頒布的標(biāo)準(zhǔn)(語(yǔ)文教師不低于二級(jí)甲等,其余教師不低于二級(jí)乙等)學(xué)校建立檔案。
    3、校內(nèi)集會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng),參加者都必須使用普通話。
    4、教科室抓好普通話培訓(xùn)與測(cè)試報(bào)名工作。
    四、尋求有效途徑,擴(kuò)大輻射范圍
    學(xué)校教育——家庭教育——社會(huì)教育是學(xué)校開展任何工作的一條強(qiáng)有力紐帶,為此,我校要在抓好在師生中推普、推規(guī)工作的同時(shí),還積極采取有力措施,爭(zhēng)取家庭的配合、社會(huì)的支持,提倡學(xué)生堅(jiān)持在家庭、在社會(huì)說普通話、用規(guī)范字,由學(xué)校到家庭,由家庭輻射社會(huì),使學(xué)校成為家庭教育、社會(huì)教育的補(bǔ)充渠道,形成有效推普、推規(guī)輻射網(wǎng),擴(kuò)大“雙推”工作的影響力。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十二
    一、指導(dǎo)思想:
    以“三的個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、各級(jí)語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,以普通話和規(guī)范漢字作為教育教學(xué)的基本用語(yǔ)與用字,形成與教育教學(xué)融為一體的語(yǔ)言文字工作機(jī)制,切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,不斷提高我班學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用普通話的積極性。
    二、工作目標(biāo)。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)有關(guān)推普活動(dòng)的文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高學(xué)生民族文化素質(zhì),提高學(xué)生推廣普通話和使用普通話的能力。
    2、加強(qiáng)班級(jí)語(yǔ)言文字工作的管理。成立語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組,建立自上而下的工作網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)組織建設(shè)。
    3、繼續(xù)開展藝術(shù)節(jié)、朗誦比賽等活動(dòng),營(yíng)造班級(jí)讀書氛圍,讓學(xué)生在各項(xiàng)讀書流動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字,感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的魅力,提升文化品位。
    三、主要工作:
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)。
    1、開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,強(qiáng)化校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí),自覺使用普通話和規(guī)范字。
    2、利用班級(jí)班會(huì)課讀報(bào)課等陣地,對(duì)學(xué)生宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范的意識(shí),把語(yǔ)言文字工作落實(shí)在課堂中、校園里,落實(shí)在每一位學(xué)生身上。
    3、在學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,采用師生喜聞樂見的方式,扎實(shí)開展班級(jí)普通話推廣宣傳活動(dòng)。
    (二)開展師生語(yǔ)言文字活動(dòng),提升學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。
    1、以“學(xué)生論壇”為契機(jī),規(guī)范學(xué)生的用語(yǔ),提升語(yǔ)言的質(zhì)量。組織學(xué)生積極參加優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中開展基本功比賽。
    2、加強(qiáng)傳統(tǒng)班級(jí)文化,營(yíng)造說普通話、寫規(guī)范字的氛圍;加強(qiáng)班級(jí)個(gè)性特色文化氛圍的展示,充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,利用黑板報(bào)進(jìn)行班級(jí)特色宣傳。
    (三)做好班級(jí)文字規(guī)范化檢查工作,做規(guī)范用字的表率。
    1、對(duì)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言文字規(guī)范化情況進(jìn)行檢查:如筆記,作業(yè)等。
    2、在學(xué)生回答問題過程中加強(qiáng)學(xué)生使用規(guī)范的普通話。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)普通話培訓(xùn),對(duì)個(gè)別普通話很差的學(xué)生單獨(dú)培訓(xùn)。
    4、開展講好普通話、寫好規(guī)范字活動(dòng),保證學(xué)習(xí)文字和班級(jí)公示的規(guī)范。
    5、我班推普員做語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率,履行校園語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員職責(zé),做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查,協(xié)助校園文字規(guī)范的檢查,規(guī)范學(xué)校校園用字,營(yíng)造良好的規(guī)范化用語(yǔ)氛圍。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十三
    以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),樹立學(xué)校、教師良好的整體形象,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。
    為了進(jìn)一步做好推廣普通話,推行規(guī)范漢字的工作,貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī),將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入我校學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)內(nèi)容,推進(jìn)我校 “語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!备黜?xiàng)工作,特制定專項(xiàng)工作計(jì)劃如下:
    (一)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍
    進(jìn)一步拓展宣傳渠道,加大宣傳力度,開展形式新穎、內(nèi)容豐富、貼近社會(huì)熱點(diǎn)的各類活動(dòng),在全校范圍內(nèi)再次營(yíng)造“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的良好氛圍。
    1、加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的政策宣傳。通過會(huì)議、活動(dòng)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知》。通過宣傳,提高師生員工對(duì)語(yǔ)言文字工作的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)規(guī)范使用語(yǔ)言文字的意識(shí),自覺投入到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作之中。
    2、加大語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳力度。在師生中開展形式多樣,富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)。
    (1)利用廣播、黑板報(bào)、掛牌等渠道,宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化要求,提示師生在校園內(nèi)規(guī)范用語(yǔ)用字。
    (2)精心組織并開展好“推普宣傳周”活動(dòng),在活動(dòng)中提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)意識(shí),明確目標(biāo)。
    (二)建立健全制度,確保工作落實(shí)
    1、建立培訓(xùn)制度,強(qiáng)化訓(xùn)練,提高普及程度。
    (1)語(yǔ)文教師的普通話水平要達(dá)到二級(jí)乙等以上;非語(yǔ)文教師和職員要達(dá)到三級(jí)甲等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工,首先參加培訓(xùn),然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。
    (2)班主任組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字工作政策法規(guī)每期一次以上,開展語(yǔ)言文字工作宣傳活動(dòng)每期一次以上。班主任組織開展學(xué)習(xí)宣傳與培訓(xùn)活動(dòng)要納入班隊(duì)工作計(jì)劃之中,適時(shí)開展大型的主題活動(dòng)。
    (3)加強(qiáng)普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語(yǔ)言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),強(qiáng)化口語(yǔ)教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中,要注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力,要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力,訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字,使學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力得到普遍提高。學(xué)科教師要充分結(jié)合課堂教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。語(yǔ)文教師尤其要加強(qiáng)學(xué)生普通話口語(yǔ)教學(xué)和漢字書寫教學(xué),要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字訓(xùn)練。
    (4)使普通話真正成為校園語(yǔ)言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng),教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通,全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透,帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)組織力求內(nèi)容豐富、形式多樣,趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力和興趣。開展推普周宣傳活動(dòng)。
    2、建立考核制度,加強(qiáng)督促檢查,提高規(guī)范使用語(yǔ)言文字的自覺性。
    (1)學(xué)校把語(yǔ)言文字應(yīng)用能力作為對(duì)教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,并列為教師聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。
    (2)班級(jí)把對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言文字要求納入班規(guī)。
    (三)明確具體要求,落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)
    1、學(xué)校管理要求
    (1)組織機(jī)構(gòu):學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),有關(guān)部門負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任任成員的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作小組,統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和管理全校的語(yǔ)言文字工作,工作小組辦公室設(shè)在校辦公室。
    (2)宣傳工作:校內(nèi)醒目位置有長(zhǎng)期性宣傳標(biāo)語(yǔ);宣傳教育經(jīng)?;⑷谌胄@文化建設(shè)中,形式多樣,內(nèi)容豐富;推普周活動(dòng)豐富多彩;面向社會(huì)宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行監(jiān)督。
    (3)教育教學(xué):學(xué)校將普及普通話和用字規(guī)范化作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容;對(duì)普及普通話和用字規(guī)范化工作有檢查和改進(jìn)措施;重視教師語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練。
    (4)資料檔案:有關(guān)語(yǔ)言文字工作的文件、計(jì)劃等資料齊全;管理妥善。
    (5)獎(jiǎng)懲制度:把語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容;作為教師評(píng)優(yōu)的條件;作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的條件。
    2、普及普通話的工作
    (1)教學(xué)語(yǔ)言:普通話成為教學(xué)語(yǔ)言,所有課程均使用普通話。
    (2)校園語(yǔ)言:學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)、接待等均使用普通話;校內(nèi)教師與教師之間、教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間交流均使用普通話。
    (3)教師普通話培訓(xùn)測(cè)試:鼓勵(lì)適齡教師參加培訓(xùn)和測(cè)試。
    (4)普通話口語(yǔ)實(shí)踐:學(xué)校利用教學(xué)和各種課外活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語(yǔ)能力;組織的活動(dòng)生動(dòng)有趣;學(xué)生對(duì)家庭推普的影響大。
    3、校內(nèi)用字要求
    (1)名稱、標(biāo)志牌用字:規(guī)范、無(wú)錯(cuò)別字,手書繁體字要有規(guī)范字牌。
    (2)公章用字:字形規(guī)范。
    (3)標(biāo)語(yǔ)用字:規(guī)范化。
    (4)公文、???、講義用字:規(guī)范化。
    (5)試卷用字:試卷及其他印刷物用字規(guī)范化。
    (6)指示牌用字:規(guī)范化。
    (7)軟件、網(wǎng)絡(luò)用字:規(guī)范化。
    (8)教師課上教學(xué)用字:板書用字規(guī)范化。
    (9)教師課下教學(xué)用字:批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化。
    (四)開展豐富多彩的活動(dòng)
    (1)把推普工作納入九月份的教學(xué)教研和德育系列活動(dòng)之中,建立校內(nèi)用語(yǔ)用字監(jiān)督檢查制度。
    (2)利用升旗儀式時(shí)間作一次“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話,利用廣播站向全校師生宣傳。
    (3)各班主任利用班隊(duì)會(huì)、作業(yè)整理等時(shí)間組織學(xué)生做好推普宣傳工作,張貼推普標(biāo)語(yǔ),舉行用語(yǔ)用字主題班會(huì)。
    (4)為發(fā)動(dòng)全校學(xué)生人人講好普通話,用好規(guī)范字,特在學(xué)校開展“五個(gè)一活動(dòng)”:張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、出一期專題板報(bào)、進(jìn)行一次“啄木鳥”行動(dòng)、舉辦一次推普主題活動(dòng)。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十四
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的學(xué)習(xí)宣傳,組織開展推普周活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)我校推普工作向縱深發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作,提高我校全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),加快普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    1、本學(xué)期以爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)語(yǔ)言文字示范校為中心工作,以“創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校,提高語(yǔ)言運(yùn)用能力”為主題,在全校范圍內(nèi)通過多種形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)“語(yǔ)言文字政策法規(guī)、漢語(yǔ)拼音知識(shí)、口語(yǔ)表達(dá)”等內(nèi)容,組織好教師和學(xué)生的語(yǔ)言文字競(jìng)賽活動(dòng)。切實(shí)提高我校師生的語(yǔ)言能力、口語(yǔ)交際能力,做到全員參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化,為爭(zhēng)創(chuàng)新區(qū)語(yǔ)言文字示范校獻(xiàn)出自己的一份力量。
    2、組織好一年一度的推普周活動(dòng),本次的推普主題為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,營(yíng)造共有精神家園”,圍繞主題開展四個(gè)一活動(dòng):
    (1)組織一次“啄木鳥在行動(dòng)”的活動(dòng)。
    周二中午,組織學(xué)校三到五年級(jí)的推普員對(duì)校園內(nèi)的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄目、黑板報(bào)、教室宣傳欄等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò),并及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)發(fā)出聯(lián)系單反饋信息,督促修正。
    (2)開展一次“我教一年級(jí)小朋友唱國(guó)歌、唱校歌”的活動(dòng)。
    周三中午,請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)教一年級(jí)小朋友用準(zhǔn)確的普通話唱國(guó)歌、校歌。并能在平時(shí)督促一年級(jí)的小朋友,在日常生活中堅(jiān)持使用普通話,逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
    (3)舉行一次有關(guān)推普內(nèi)容的“十分鐘隊(duì)會(huì)”。
    請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)在本周五到二年級(jí)各班組織一次有關(guān)“推普”主題的十分鐘隊(duì)會(huì)。
    (4)進(jìn)行一次“迎世博,學(xué)雙語(yǔ)”活動(dòng)。
    以“迎世博,學(xué)雙語(yǔ),爭(zhēng)當(dāng)溫文爾雅園西人”為主題,在全校范圍內(nèi)通過多種形式,系統(tǒng)學(xué)習(xí)《上海市民迎世博學(xué)雙語(yǔ)普及讀本》,切實(shí)提高我校學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,做到全員參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)普及化。在學(xué)雙語(yǔ)活動(dòng)中,讓我們進(jìn)一步了解世博、參與世博、服務(wù)世博。
    1——2年級(jí)布置好班級(jí)宣傳欄;3——5年級(jí)出好班級(jí)黑板報(bào),每期黑板報(bào)上有有關(guān)推普的專欄;各年級(jí)組出好年級(jí)組宣傳欄。對(duì)已經(jīng)布置的一些推普宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行全面檢查,努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,建立良好的推普氛圍。
    將有關(guān)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的內(nèi)容、舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、名家名篇等及時(shí)地在校園網(wǎng)上展示。并向一些在語(yǔ)言文字方面做得出色的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),使我校的語(yǔ)言文字網(wǎng)頁(yè)越來越健全。
    充分調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班主任、語(yǔ)文老師和推普員的工作積極性,共同發(fā)揚(yáng)我校語(yǔ)言文字工作中取得的成績(jī),爭(zhēng)取有新的突破。
    與德育處配合好,每天通過規(guī)范隊(duì)員進(jìn)行推普的檢查,督促保證校園內(nèi)100%使用普通話。
    加強(qiáng)課題的研究工作,認(rèn)真撰寫論文。xx月份組織好署的文明用語(yǔ)書法比賽。
    語(yǔ)言文字年度工作計(jì)劃篇十五
    語(yǔ)言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)城市語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,有利于提高市民素質(zhì),加強(qiáng)城市文化建設(shè),提升城市文明形象,擴(kuò)大對(duì)外交流。為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)” 市人社局語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)期目標(biāo)是:干部職工在工作、宣傳、會(huì)議等集體活動(dòng)中使用普通話;干部職工的普通話水平達(dá)到規(guī)定的要求,單位用字規(guī)范化、交談普通話化。為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),形成長(zhǎng)效管理機(jī)制,特制定本規(guī)劃。
    一、認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,將語(yǔ)言文字工作納入我局重要的日常工作。定期召開會(huì)議,每年召開專題研究會(huì)議2次以上。在擬定計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作內(nèi)容。
    二、建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),專人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,成立語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組:由分管辦公室的副局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各科室、直屬各單位負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真開展語(yǔ)言文字的規(guī)范化宣傳、整治和監(jiān)督工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在局辦公室,負(fù)責(zé)具體工作。
    三、干部職工在單位的一切活動(dòng)中都必須使用普通話。每年9月認(rèn)真開展“推普宣傳周”活動(dòng),做到內(nèi)容新穎、講究時(shí)效、形式多樣化。定期開展干部職工普通話和規(guī)范字培訓(xùn)。
    四、建立健全規(guī)范用字檢查審核制度,加強(qiáng)監(jiān)督力度。各辦文單位要嚴(yán)格對(duì)文稿文字進(jìn)行審核,堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。單位內(nèi)所有公示牌、通知欄、上板報(bào)的制度、辦法及所發(fā)文件、文字材料都應(yīng)逐一監(jiān)督審查,對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)及時(shí)糾正并整改。
    五、在單位的公共場(chǎng)所設(shè)置“請(qǐng)說普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”的提示牌,使單位形成人人講普通話、個(gè)個(gè)使用規(guī)范字的氛圍。加強(qiáng)與市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的聯(lián)系、溝通,積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。
    近年來,武山縣人社局以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《甘肅省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》為主線,以迎接國(guó)家語(yǔ)言文字三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估為動(dòng)力,以“推廣普通話、使用規(guī)范字”為重點(diǎn),以“三項(xiàng)措施”扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作,取得顯著成效。
    一是將語(yǔ)言文字制度建設(shè)作為重要保障。結(jié)合工作實(shí)際,人社局制定下發(fā)了《武山縣人社局國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案》和《語(yǔ)言文字工作規(guī)劃》,建立了《規(guī)范公務(wù)用語(yǔ)用字制度》,認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》,實(shí)行了各中心、隊(duì)負(fù)責(zé)人和辦公室兩級(jí)審核制度,嚴(yán)格審查文件材料格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用等問題,確保了公文的規(guī)范性。同時(shí),在全局推行了普通話持證上崗制度,把普通話達(dá)標(biāo)列入干部職工年度考核的內(nèi)容之一,作為一項(xiàng)制度長(zhǎng)期貫徹執(zhí)行。
    二是將語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為重要舉措。為了加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳,縣人社局以全國(guó)“推普周”為契機(jī),舉辦了局機(jī)關(guān)推普知識(shí)競(jìng)賽和語(yǔ)言文字“查錯(cuò)糾錯(cuò)”行動(dòng),對(duì)公務(wù)活動(dòng)用字和公示性文字方面存在的錯(cuò)別字、繁體字、異體字、缺損字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、格式進(jìn)行了及時(shí)整改。并大力營(yíng)造語(yǔ)言文字氛圍,在公共場(chǎng)所張貼推普宣傳標(biāo)語(yǔ)30多條,制作“請(qǐng)說普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”溫馨提示牌20多個(gè),進(jìn)一步增強(qiáng)了職工語(yǔ)言文字的意識(shí),在全局上下形成了說普通話、寫規(guī)范字的濃厚氛圍。
    三是將規(guī)范窗口服務(wù)作為重要載體。人社局作為窗口服務(wù)單位,深刻地認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)言文字規(guī)范的重要性。在日常工作中,對(duì)接傳電話、接待來客要求做到講普通話、寫規(guī)范字,特別是對(duì)人才服務(wù)中心、社保醫(yī)保經(jīng)辦大廳等窗口服務(wù)行業(yè)的工作人員,嚴(yán)格執(zhí)行語(yǔ)言文字工作制度,將“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”作為長(zhǎng)期服務(wù)理念,有效提高了文明窗口服務(wù)質(zhì)量,樹立了良好的文明窗口服務(wù)形象。
    通過執(zhí)行以上“三項(xiàng)措施”,武山縣人社局語(yǔ)言文字的規(guī)范使用取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,在全局上下營(yíng)造了規(guī)范化使用語(yǔ)言文字的濃厚氛圍,樹立了窗口服務(wù)行業(yè)的良好形象,為創(chuàng)造語(yǔ)言文字工作的嶄新局面打下了良好基礎(chǔ)。