通過制定計劃，我們可以更好地安排工作和生活，提高效率和生活質(zhì)量。在制定計劃時，我們可以借助工具和技術，如時間管理軟件和任務列表，幫助我們更好地規(guī)劃。以下是小編為大家整理的一些關于制定計劃的實用建議，供大家參考。首先，明確目標是制定計劃的首要步驟，只有明確了目標，我們才能有針對性地制定計劃。其次，合理安排時間是制定計劃的關鍵，我們需要根據(jù)任務的復雜度和重要性來安排時間，確保我們能夠有足夠的時間來完成任務。另外，定期檢查和調(diào)整計劃是至關重要的，我們應該時常回顧計劃的執(zhí)行情況，根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化，以確保計劃的有效性和可行性。最后，要有執(zhí)行力和堅持力，制定計劃只是萬里長征的第一步，我們需要付諸行動并堅持下去，才能最終實現(xiàn)目標。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇一
新學期社聯(lián)會文藝部工作計劃新學年、新氣象，在新學期的開始，本部要繼承和發(fā)揚上一屆積極活躍的工作精神，充滿熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展與文藝拓展部有關的各項活動，將我們部門推進并再上一個新臺階。我們部門20xx~20xx年的活動計劃如下：一、工作思想為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學服務的態(tài)度，將以飽滿的精神和青春的活力...
20xx學年第一學期校本工作總結(jié)以迎接“建校64周年慶典”為契機，以課堂教學為載體，以科研促特色，20xx學年的第一個學期，我在學校的組織和領導下參加了各項校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、新教師的培養(yǎng)在這個學期中，我很榮幸地被學校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進行協(xié)助和培養(yǎng)。在這個學期中，我們沒有師父和徒弟的教導和被教導的關系，而是以共同促進、共同成長為目標，進行共同學習。在這個學期中，我們基本上...
xx市實驗小學20xx-20xx學年第一學期思想品德教研組工作計劃新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。第四年的新學期開始了，這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下，全體教師積極進取，銳意改革，每一位教師都努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì)，教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力?，F(xiàn)將本期教研工作作如下安排：一、指...
安慶師范學院大學生排球愛好者協(xié)會20xx-20xx年第二學期工作計劃上學期，在校團委和社管中心的指導和幫助下，大學生排球愛好者協(xié)會在各方面的工作都取得了另人滿意的成績。值此新學期開始之際，在總結(jié)上一階段工作經(jīng)驗教訓的同時，為更好地繁榮校園文化貢獻力量，針對大學生排球愛好者協(xié)會在本學期的工作重點，特制定如下工作計劃。一、加強思想建設，提高社員素質(zhì)。1．貫徹科學發(fā)展觀，踐行社會榮辱觀，切實提...
幼兒園下半學期業(yè)務園長個人總結(jié)20xx年第二學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與支持；感謝領導班子之間精誠團結(jié)，配合默契，務實創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期...
本學期，我校教導處在教育局的正確領導下，認真貫徹落實中央會議精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：一、以新課程改革為重點，加強師資培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)在新課...
學校綜合素質(zhì)評價年度總結(jié)時間如水,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼間一個學年結(jié)束了。下面將我校的綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)一下。一、對綜合素質(zhì)評價工作的認識我區(qū)的綜合素質(zhì)評價工作是為了深入推進基礎課程改革，加快素質(zhì)教育實施進程，促進學生全面發(fā)展，協(xié)同市里有關規(guī)定而開展的。小學生綜合素質(zhì)評價工作強調(diào)了家庭、社會的廣泛參與，注重了人文理念，科學、公正的對每一位學生實施評價。以六個維度，20個要素為基本內(nèi)容，結(jié)合學生的實...
初三上學期體育教學工作總結(jié)一學期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕谭ǎ侠淼脑u價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。一、明確體育中考的目的通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終...
蘭州交通大學電子與信息工程學院團委20xx-20xx年度第二學期工作計劃一、指導思想：電信學院團委在校團團委、學院黨委的領導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學校、學院中心工作，牢固樹立“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的共青團理念，以提高大學生整體素質(zhì)為統(tǒng)攬，以“大學生素質(zhì)拓展計劃”實施為契機，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷增強共青團服務青年大學生成長...
20xx-20xx學年度第二學期學校工作總結(jié)歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)隨北名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：一...
素質(zhì)拓展工作計劃書篇二
培訓宣傳部。
2008年11月。
秋風的清涼送走了夏日的炎熱。我們迎來了新的學期新的氣象。
新干事的加入，為“中心”注入了新的血液。在過去的工作中，大家。
共同努力，已經(jīng)有了不錯的成績和很多寶貴的經(jīng)驗。如今，在我們進。
一步總結(jié)經(jīng)驗，承接了以前的優(yōu)點和改正了以前的不足后，擁有了更。
強的工作實力和更大的信心。
培訓宣傳部作為中心的培訓干事和宣傳的部門，有著重要的作用。
要繼續(xù)壯大和發(fā)展大學生素質(zhì)拓展管理認證中心，就必須要培訓宣傳。
部所有成員不懈地努力?！爸行摹笔冀K堅持以“立足學校、服務同。
學”為出發(fā)點，以“堅持就是勝利”為理念，努力使大學生素質(zhì)。
拓展中心的工作上了一個新臺階。這意味著，我們所有的成員都將。
繼續(xù)經(jīng)歷嚴格的考驗。本著“優(yōu)質(zhì)、高效、服務、創(chuàng)新”這一宗旨把。
每個工作都貫徹落實。為了更好的開展宣傳工作，培訓宣傳部對本學。
期工作安排如下：
一、新干事見面會。在招聘干事后，組織“中心”所有負責人、干事、各學院素質(zhì)拓展部負責人在一起召開關于素質(zhì)拓展方面的工作的會議，讓大家了解素質(zhì)拓展方面的工作。
級證書”等素質(zhì)拓展相關知識進行宣傳，使2008級新生更好了解到。
素質(zhì)拓展方面的知識，從而激勵他們積極參加各種活動。
錄參會人員名單，對未參加會議者進行登記，記錄當天的會議要點。
四、認真檢查各學院、班級關于素質(zhì)拓展方面的活動，加強。
了對“中心”的宣傳力度，也了解各院系在素質(zhì)拓展方面的工作動態(tài)，盡量增強干事人際交往能力和組織能力。
五、實行分組制。將培訓宣傳部所有干事分成小組，分為文字組、圖畫組、日常事物組，各小組每周輪流執(zhí)勤，負責當周的會議安排、成員考核等工作，并接受其他成員的監(jiān)督。每個小組成員必須按時完成各組負責的工作。
六、宣傳“中心”的工作情況，加強與各院系工作聯(lián)系，每周同院素質(zhì)拓展部開會，交流意見，表達心聲，建立良好的信息反饋制度，提高“中心”的工作效率。
七、按照《培訓宣傳部管理細則》對干事的各方面工作情況進行。
考察，注重提高他們處理事物的能力。
八、培養(yǎng)好的團隊協(xié)作精神。在培訓宣傳部舉行以后的活動。
中，部室應堅持以“人人參與”為指導方針，以“盡心、盡職、盡力”為指導思想。從展板設計到工作順利結(jié)束，干事們應積極、認真、負責、各盡所能，做出具有高水平、高質(zhì)量的展板。
九、建立合理的獎懲制度。在每個成員基礎分的基礎上，對。
進步較大，有突出貢獻，工作認真負責的成員酌情加分，對無故曠會等現(xiàn)象適當扣分，獎罰分明。
十、收集其他部室和各院系對培訓宣傳部的意見與建議，對其認。
真分析、對優(yōu)秀意見進行采納以改正不足。
十一、做好各部室之間的協(xié)調(diào)工作，積極組織活動，促進部門間的經(jīng)驗交流和意見互換。加強與各學院間的聯(lián)系，使工作能夠順利開展。
十二、對中心的各項會議進行合理安排，做好會前準備工作。
十三、管理好中心的物資。
以上是本學期培訓宣傳部的工作計劃，在今后的日子里，我們將用最嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最高昂的激情，來戰(zhàn)勝困難，取得成績，創(chuàng)造新的輝煌。做到“拓自身之素質(zhì)，歷人生之精彩”，即培養(yǎng)全方位的人才。為此，我們會真誠服務于全校同學。相信在校團委老師的指導下，在其他各部室的親密配合下，培訓宣傳部將繼續(xù)并更好地推動中心發(fā)展，使中心呈現(xiàn)出新的面貌。
培訓宣傳部。
二00八年十一月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇三
k計劃：
?，介』.上學期，我支部成員參與活動的積極性+以，在木學期的:j:作中，我將改進k作方法，在^^次活動之前我將做好宣傳工作，鼓勵i口彳學們積極投身到素質(zhì)拓展部門的建設中來。二，在活動策劃力?面，我將盡量讓同，們能夠在娛樂i卜學會如何面向社會，迎接挑戰(zhàn)的活動。.當然這一系列活動將最大限度滿足同學們所提的要求。
等方ifl丨引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，我將在班級內(nèi)。
1^?(,部設立^/門的怠見欄，集眾人之錢慧，同，們在接下來的時間甲：增長」下，拓寬知識面，完善&身。
it.態(tài)度，積極為素質(zhì)拓展部門的丄作積極獻計獻策。并做。
好t.作官傳，積極參加理學院和各二級學院的素質(zhì)拓展丁作，與其他支部成員積極。
配合，為理院素質(zhì)拓展部門的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
仏在針對我院即將平辦的各項活動，我想提山自己的一點拙。
見，在創(chuàng)、ik性質(zhì)的競賽中，我們在要求同們的參賽項g能夠放眼未。
來，大膽創(chuàng)新，丨11是史要符合實際，+要做一些極有l(wèi)u能無法行^3通的項口。對于參賽的評委也要嚴格把關，不能只是選取老師作為計委。
力，在接卜來的這幾個月甲:，我?定按照我的計劃努力進。
生物科學與技術學院xxx年秋季素質(zhì)拓展委員丁作汁劃。
新的學期又開始了，吋間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的長：寧力。
m的感情也斷加深。作為xxx班的素質(zhì)扣展委員，本學。
期的計劃尤為貢要。
上學期為大家做的事怡并不多，很抱歉。認為己做的并不合格。我會這一學年里努力做好d應該做好的爭。不過，在大一那年我也得到丫鍛煉，希望以后的h子_丨以學習史多的東也發(fā)揮班十部的職能，為人家做更多有用的亨。以k是我人二秋學期的丄作計劃：
1.適時姐織班級的素質(zhì)拓展沾動，il大家在輕松的氣氛屮進?步加深丫解，增進感情。讓每?個人都有機會展能力與才能。私u及組織kj學參加課外活動，讓kj學們成鍛煉：0體的[^好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大:卞的生活中。
2.積極帶頭參加校及院幵展的活動，比如籃球賽、羽毛球賽等。在這叫活動屮，我們都爭取讓所有的同學能參加到班級舉辦的索質(zhì)拓展活動屮，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這&活動，進一步增強卜〗學們的免體.]?：義感和班級的丨fij心力。3.對本支部今后的發(fā)展，積極與其他支部交流合作，多加吸取其他支部好的經(jīng)驗。在以提高同學們的綜合素質(zhì)力‘而多策劃一些活動，并私(極聽収各方面怠見，努力做到真正為同學們的崠質(zhì)拓展做出應有的貢獻。
另外呢，就是?柴在接下來的大學時光里，所有的同學都能夠枳極參加班里、院里、校里纟h.織的各種活動，寧.富ft己的人學/丨(活！
xxx班：xxxx年x月x円。
篇3：大學素質(zhì)拓展委員t作汁劃2010年秋季0210401-02支部素質(zhì)拓)委i；)丄作il劃新的？期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天木應是?個收獲的節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔仟我支部本學年度的素質(zhì)拓)委5，在這個豐收的季節(jié)先搔種，待到明年春暖花開之見成果如何。
大乎的一切都是新奇而又陌生的，對j?素質(zhì)拓展部門，剛。
始我亦‘一種陽生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的t.作冇了進一步的了解，在稍微有了點信心；^,我在此做出如卜丄作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，甘先我將按n參加部門例會，不請假或遲到v.退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的丁作，將上級指令及時傳達至支部?1?成員。
活動，丨彳丨展知識而，為以后面向社會積累一定的知識技能，全由發(fā)展。
3.針對我院及各理院各個i部噴辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對j?我支部舉辦的活動，也將誠心邀請：r；他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的累?質(zhì)拓丨丨4沾動中，我將集眾人之智替，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同，們的怠見，ih同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知n己能力有限，可能還不能將這份丄作做。
到最好，們我堅信，只要倍心在，沒有什么不町能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些遷議，讓我把這份工作做好。
w：閣爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了2011的第一個學期?；仡?010大學生素質(zhì)拓展中心，拓展講座部是一個讓我感覺溫馨，團結(jié)的集體。通過一系列活動和日常工作，我感覺收獲很大。對于一個剛進入大學校門的新生來說，這種體驗十分珍貴！
由于有一個學期的工作經(jīng)驗，我相信這個學期我的工作，會更加如魚得水。在自我提升能力的同時，也更能為素拓和其他同學更好的服務。
在這一學期里，我要繼續(xù)繼承以前的優(yōu)點，進一步彌補不足，一下是我的工作計劃：
1改掉干事二愛拖拉的毛病，即使完成組織交給我的任務。不找任何借口。
2改掉粗心的缺點，在提高工作進度的同時，做到精益求精，做到不留下任何遺憾。
3克服遲到的毛病，準時參加素拓的各項工作。做好一個干事應該做的本職工作。
4我要學會勇于擔當，在面對問題和困難的時候，不退縮。
5繼續(xù)搞好我中心的品牌欄目——影音課堂。繼續(xù)為大家送上更多優(yōu)秀的外文片，讓大家在輕松至于，學習英語！
6注重對大學生素質(zhì)拓展中心的宣傳。讓大家更多的了解大學生素質(zhì)拓展中心的工作任務和性質(zhì)。
7盡職做好本質(zhì)工作。
在新的一年里，盡自己的所能一定要做到更出色！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇五
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的xxx社會環(huán)境xxx，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對xxx大學生素質(zhì)拓展xxx有一定的了解，認真并耐心回答同學關于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇六
為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學聯(lián)發(fā)起的《大學生素質(zhì)拓展計劃》，全體素拓成員同心協(xié)力，幫助認證部完成認證工作。與此同時，各同學也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
2、以班會為渠道，班級為單位，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識，班委帶領同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步，其所取得的成績離不開領導、老師的關心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善?；谝陨嫌媱?，我們會以更加飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇七
素質(zhì)拓展訓練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時間相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??，使我們親如兄弟姐妹！
忘不了：那一個個艱辛任務的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結(jié)互助的情景。
“拓展訓練”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點也不清楚。今年我們開了這個課，我真的很高興。這次有機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
我們被分成了四隊，一隊11人，二隊8人，三隊10人，四隊10人。老師讓我們各隊創(chuàng)編隊名、隊訓、和口號。我們是二隊，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊徽。里面由我們的隊名、隊訓。剛開始，因為都是同學，同志們還沒有進入狀態(tài)，顯得比較水，后來在老師的嚴格要求下，大家在訓練中都嚴格遵守紀律，就連中午吃飯也是顧不得吃。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。
通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：
一、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的二、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力。
三、學會換位思考。
一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個個的項目讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以進入角色較慢，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關系，學會了關心，更為融洽地與群體合作。我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，只有行動才能決定人生價值”。
總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇八
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的'一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
到
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇九
增加樂趣，在比賽取得碩果，這些小型活動在于豐富同學們的日常生活，也將列入大學生文化藝術節(jié)的一項重要內(nèi)容。
4校廣播體操比賽此次比賽是聊城大學運動會前舉辦的一次最大規(guī)模、參與人數(shù)最多的校級體育活動。前幾年，我們學院的名次相對比較落后，我們總結(jié)這幾年的經(jīng)驗與不足，制定訓練方案，力爭在明年的比賽中有較大的突破。5聊大運動會自建院以來，我們學院在歷年的校運會上均取得了優(yōu)異成績。為使明年學院在校運會上再創(chuàng)佳績，經(jīng)學院批準，剛剛成立的“田徑小組”，已經(jīng)積極的投入的訓練之中，“田徑小組”不僅有高水平運動員，還有一些身體素質(zhì)較好、潛力較大的體育愛好者。體育部在這一學年，通過全部成員的努力，領導全員師生積極開展體育活動，引導好學院體育發(fā)展方向，為學院的榮譽和體育發(fā)展獻出自己的綿薄之力。心理健康發(fā)展部在新的一學期里，我們部門將在團委，學生會以及趙艷敏老師的細心指導下，和全院同學的默默支持下，將我們部門建設發(fā)展的更好。我們也將一如既往地為同學們組織，提供更多的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通，用愛交流。我們部門堅持以“服務他人，自我服務”地工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強時效性”地宗旨，積極探索面向全院學生的工作體制，加強心理健康工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進大學生健康成長。一，工作要點1開學初，全面做好宣傳工作2加強自身作風，制度建設。3落實校心理中心，學院的各項工作。
4利用海報，展板，黑板報等宣傳活動工具，對將開展的項目和活動進行宣傳。5協(xié)調(diào)各干事之間的工作，營造各司其職，團結(jié)協(xié)作的氛圍。6加強與各部門的協(xié)同合作。7努力做好常規(guī)工作，充分發(fā)揮心理健康發(fā)展部在學生管理中的積極作用。二．工作計劃1學院心理例會心理例會每兩周一次，主要內(nèi)容是在部長的帶領下，各班心理委員將近期的計劃和總結(jié)做個交流，定期召開例會，分配下次的工作任務。促進心理委員之間的交流，加強他們的積極性。
2心理委員，干事的培訓心理委員，干事參加各種心理知識講座，目的在于培訓他們的心理輔導技能，從而使他們學會使用這個有效的心理輔導技能，在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
每兩周舉辦一次有關心理知識的黑板報，刊登心理保健知識，心理格言等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反應的情況和了解到的問題，在學院展板上張貼同學們解決問題的方法，并普及心理健康知識。5心理電影展播面向全院，有條件的播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。6心理健康月活動每年11月是心理健康月，為更好地使我院同學心理得到健康發(fā)展，我們將開展一系列的心理活動。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的_社會環(huán)境_，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對_大學生素質(zhì)拓展_有一定的了解，認真并耐心回答同學關于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十一
新的學期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天本應是一個收獲的季節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔任我支部本學年度的素質(zhì)拓展委員，在這個豐收的季節(jié)先播種，待到明年春暖花開之際再見成果如何。
大學的一切都是新奇而又陌生的，對于素質(zhì)拓展部門，剛開始我亦有一種陌生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的工作有了進一步的了解，在稍微有了點信心后，我在此做出如下工作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，首先我將按時參加部門例會，不請假或遲到早退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的`工作，將上級指令及時傳達至支部各成員。
2.對于其他學院素質(zhì)拓展部門的工作我將給予最大限度的配合，鼓勵同學們在課后多參加有益于自身發(fā)展的課外活動，拓展知識面，為以后面向社會積累一定的知識技能，全面發(fā)展。
3.針對我院及各理學院各個支部舉辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對于我支部舉辦的活動，也將誠心邀請其他支部的成員參加。4.在針對我支部舉辦的素質(zhì)拓展活動中，我將集眾人之智慧，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同學們的意見，讓同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知自己能力有限，可能還不能將這份工作做到最好，但我堅信，只要信心在，沒有什么不可能的。我也希望其他委員和部長們能給我多多提些建議，讓我把這份工作做好。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十二
“大學生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、_、全國學聯(lián)等中央有關部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措。本計劃旨在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高在校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。大學生素質(zhì)拓展計劃作為統(tǒng)攬大學生課外業(yè)余學習教育活動的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學生第二課堂教育計劃的重要作用。此計劃是一個完整的體系：從幫助同學們進行職業(yè)導航和學業(yè)規(guī)劃的設計活動開始，幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質(zhì)測評。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會介紹大學生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動和全國統(tǒng)一印制的素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學們在就業(yè)、升學、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學們在學校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進來！
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術與身心發(fā)展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結(jié)構，幫助同學們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。
2、實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”對于在校大學生有哪些作用？
實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是服務于素質(zhì)教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育；有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質(zhì)教育更加扎實、有效，并落到實處。
3、武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”的內(nèi)容是什么?
武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”由“兩項設計”，“一組活動”，“一次測評”，“一本證書”，“十個導向指標”組成。
1）“兩項設計”，即職業(yè)導航設計和學業(yè)進程設計。人生規(guī)劃和職業(yè)設計，可以幫助各位同學降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導同學們結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎上，科學合理地安排在學校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助同學們在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業(yè)。
2）“一組活動”，即各位同學在進行了“兩項設計”之后，鼓勵和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質(zhì)。
參考依據(jù)。
4）“一本證書”，即在各位同學面臨就業(yè)的時候，學校為每一位同學提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用_,教育部和全國學聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動人事部門認可,在就業(yè)市場上全國通用。
5）“十個導向指標”，即組織同學參加一次專業(yè)技能培訓；參加一次創(chuàng)業(yè)實踐或創(chuàng)業(yè)培訓；完成一件創(chuàng)新作品；參加一次青年志愿者社會公益活動；參加一次社會實踐和社會調(diào)查；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術活動；鼓勵每位同學獲得一本職業(yè)資格等級證書；鼓勵每位同學擔任一屆學生干部；鼓勵各位同學獲得一次表彰和獎勵。這十個導向指標只是告訴同學們應該按照這幾個方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計劃，并不要求大家面面俱到，樣樣精通。
4、學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的原則是什么？
我們學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”有五項原則：
1）自主性原則。計劃的主體是各位同學，學校以各位同學的自主設計確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學們在素質(zhì)拓展計劃中的主體地位，而且能夠保證各位同學的個性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚。
2）開放性原則：素質(zhì)拓展是在各級組織的總體安排下的群眾性的學習教育活動。不受專業(yè)、年級和學校的局限，鼓勵同學們大范圍交流，鼓勵不同專業(yè)背景、不同年齡層次的學生相互借鑒。
3）普遍性原則：本計劃適合本、?？粕脱芯可?。它將教會同學們一個科學的方法，以降低成功的成本，使自己的學習和事業(yè)踏入快車道。
4）多樣性原則：鼓勵同學們進行科學合理的、風格迥異的設計和參加豐富多彩的活動。這是同學們張揚個性的基本保證,多樣化的選擇體現(xiàn)了社會的進步,社會的創(chuàng)新。
5）柔性原則：在計劃實施的過程中，不用硬指標評價各位同學素質(zhì)拓展成果的優(yōu)劣，不樹典型，不作排名，不評優(yōu)秀，重在過程和參與，追求真正的學習，鼓勵同學們量力而行，倡導用柔性指標引導先進，鼓勵相互借鑒。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的主要內(nèi)容是以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治和道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培養(yǎng)等六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構，全面成長成才。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施主要圍繞職業(yè)設計指導、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)的展開。全國全日制普通高等學校（包括社會力量舉辦的全日制高等學校）均在實施范圍之內(nèi)?！洞髮W生素質(zhì)拓展證書》是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的重要載體。
大學生素質(zhì)拓展證書將系統(tǒng)地從思想政治與道德素質(zhì)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社會活動與社會工作、技能培訓等6個方面記錄學生的詳細情況，為學生與用人單位提供一個全面的素質(zhì)證明。證書被國家勞動人事部門認可，廣泛用于畢業(yè)生求職應聘之中。此證書將和畢業(yè)證書、學位證書共同作為用人單位評價大學生綜合素質(zhì)的參考標準。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十三
物理與電子信息學院。
團組織。
學生會。
二零一一年十月三十一日。
物理與電子信息學院在過去的一年里，在整個學生會大家庭成員們的努力工作和積極合作下取得了不錯的成績。而人文素質(zhì)拓展部更是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供支持與幫助。
在2010-2011學年里，人文素質(zhì)拓展部部長與干事，不僅為部里服務，還積極投身到各種學校、學院組織的活動中。在部里人與全院同學的共同努力下，創(chuàng)造了輝煌的成就。因此物理與電子信息學院學生會在校取得了第二的好成績，被評為a級學生會。
去年我部舉辦的各種大型活動有聲有色，特別是“演講比賽”，讓人回味無窮，也深得好評。新學期新氣象，我部也加入了活力四射的新成員，既有了新的生命力又有了新的思維。所以我部即刻制定了新學年的工作計劃，力求在原有的基礎上推陳出新，將原有薄弱的地方加以改進、完善的地方繼續(xù)加強。我部本學期計劃如下：
1、首先我部將積極配合其他兄弟部門舉辦院內(nèi)及校級學生會分配的活動。積極團結(jié)其他兄弟部門。
2、其次，為積極響應校學生會“文明校園創(chuàng)建宣傳月活動”，我部緊張而有序地舉辦了以“創(chuàng)建文明校園”為主題的演講比賽，為提高學生文明素養(yǎng)和道德實踐能力、營造利于學生成長成才成功的校園文化環(huán)境貢獻力量。
3、除此之外，為豐富大學生課外生活，讓大學生盡情展示自己的才華，我部將舉辦具有濃厚文化氣息的“文史哲藝大賽”。當然我部還積極舉辦各種有趣且有意義的大型活動，具體時間待定。
4、最后，我部還將努力創(chuàng)新，爭取給大家新面孔新感覺，使大家深切地感。
受到學生會———為大家提供優(yōu)質(zhì)服務的平臺。
以上僅為初步計劃，如中途出現(xiàn)意外狀況再做更改。希望學生會在主席團的領導下可以再創(chuàng)佳績。
物理與電子信息學院團組織學生會人文素質(zhì)拓展部二零一一年十月三十一日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十四
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等，
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的'問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
『相關閱讀』。
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十五
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等。同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽儯欢宜刭|(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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本學期現(xiàn)已結(jié)束，回顧本學期的工作，取得一定的成績?，F(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設識字情境，激趣樂學。
教師要在教學中創(chuàng)設一種寬松、愉快的環(huán)境，使學生心情愉快，樂于思維，勇于探索。特別是低年級學生在學習過程中易受情感因素的影響，教師更要順應兒童心理，巧妙地創(chuàng)設各種有利于學生認識字的情境，以調(diào)動學生識字的`興趣。我在識字教學實踐中，從教學需要出發(fā)，依據(jù)識字內(nèi)容創(chuàng)設一些具體場景和氛圍，激發(fā)和吸引學生主動識字。讓學生先感知、體驗，并理解運用。在課堂中，教師要創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如掛圖、投影、多媒體、表演、繪畫、音樂幫助學生識字。比如，在學習“雞”字時可以結(jié)合情境圖，讓學生說說生活中小雞的樣子，并表演一下小雞走路的神態(tài)動作，學學它的叫聲等。這樣，抽象的“雞”字與學生的生活經(jīng)驗和好奇心很好地結(jié)合起來，這樣學生在生趣盎然的生活情境中識字，就會取得事半功倍的識字效果。
二、教給學生識字方法。
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十六
201x年4月21日，有幸和學院團委全體執(zhí)委和法學院學生會(含研究生分會)全體執(zhí)委，一同來到青白江鳳凰湖公園，進行了學生骨干素質(zhì)拓展活動。
本次素質(zhì)拓展活動進行了將近一天的時間，經(jīng)過了一系列精心準備的活動，我感覺我們不僅僅團隊配合能力有了一定程度的提高，對于集體觀念的認識、克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣都在不同程度上也有了新的體會。
“素質(zhì)拓展”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關愛和溫暖。
使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系，學會了關心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值?！?BR> 總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的團學工作中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇一
新學期社聯(lián)會文藝部工作計劃新學年、新氣象，在新學期的開始，本部要繼承和發(fā)揚上一屆積極活躍的工作精神，充滿熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生社團的各項工作做的更好，順利開展與文藝拓展部有關的各項活動，將我們部門推進并再上一個新臺階。我們部門20xx~20xx年的活動計劃如下：一、工作思想為了更好的豐富我校園文化，更好的為同學服務的態(tài)度，將以飽滿的精神和青春的活力...
20xx學年第一學期校本工作總結(jié)以迎接“建校64周年慶典”為契機，以課堂教學為載體，以科研促特色，20xx學年的第一個學期，我在學校的組織和領導下參加了各項校本工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、新教師的培養(yǎng)在這個學期中，我很榮幸地被學校委以重任，對新教師羅翠蘭老師進行協(xié)助和培養(yǎng)。在這個學期中，我們沒有師父和徒弟的教導和被教導的關系，而是以共同促進、共同成長為目標，進行共同學習。在這個學期中，我們基本上...
xx市實驗小學20xx-20xx學年第一學期思想品德教研組工作計劃新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是一個充滿希望、充滿挑戰(zhàn)的教育時代。第四年的新學期開始了，這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下，全體教師積極進取，銳意改革，每一位教師都努力營造良好的教研氛圍，積極實施素質(zhì)教育，為提高學生的思想道德素質(zhì)，教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力?，F(xiàn)將本期教研工作作如下安排：一、指...
安慶師范學院大學生排球愛好者協(xié)會20xx-20xx年第二學期工作計劃上學期，在校團委和社管中心的指導和幫助下，大學生排球愛好者協(xié)會在各方面的工作都取得了另人滿意的成績。值此新學期開始之際，在總結(jié)上一階段工作經(jīng)驗教訓的同時，為更好地繁榮校園文化貢獻力量，針對大學生排球愛好者協(xié)會在本學期的工作重點，特制定如下工作計劃。一、加強思想建設，提高社員素質(zhì)。1．貫徹科學發(fā)展觀，踐行社會榮辱觀，切實提...
幼兒園下半學期業(yè)務園長個人總結(jié)20xx年第二學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與支持；感謝領導班子之間精誠團結(jié)，配合默契，務實創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成，謝謝大家！本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期...
本學期，我校教導處在教育局的正確領導下，認真貫徹落實中央會議精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學校提出的工作思路和工作要求，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，向管理要質(zhì)量，深化教學改革，提高教育質(zhì)量，充分調(diào)動每一位教師的積極性，圓滿完成了上級交給我們的任務?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：一、以新課程改革為重點，加強師資培訓，轉(zhuǎn)變教學觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)在新課...
學校綜合素質(zhì)評價年度總結(jié)時間如水,歲月如梭.轉(zhuǎn)眼間一個學年結(jié)束了。下面將我校的綜合素質(zhì)評價工作總結(jié)一下。一、對綜合素質(zhì)評價工作的認識我區(qū)的綜合素質(zhì)評價工作是為了深入推進基礎課程改革，加快素質(zhì)教育實施進程，促進學生全面發(fā)展，協(xié)同市里有關規(guī)定而開展的。小學生綜合素質(zhì)評價工作強調(diào)了家庭、社會的廣泛參與，注重了人文理念，科學、公正的對每一位學生實施評價。以六個維度，20個要素為基本內(nèi)容，結(jié)合學生的實...
初三上學期體育教學工作總結(jié)一學期來，我根據(jù)《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，認真選擇教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕谭ǎ侠淼脑u價激勵方式，使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛煉和發(fā)展。一、明確體育中考的目的通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終...
蘭州交通大學電子與信息工程學院團委20xx-20xx年度第二學期工作計劃一、指導思想：電信學院團委在校團團委、學院黨委的領導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹學習十七屆四中全會精神，緊緊圍繞學校、學院中心工作，牢固樹立“建設、服務、創(chuàng)新、發(fā)展”的共青團理念，以提高大學生整體素質(zhì)為統(tǒng)攬，以“大學生素質(zhì)拓展計劃”實施為契機，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷增強共青團服務青年大學生成長...
20xx-20xx學年度第二學期學校工作總結(jié)歲月悠悠，時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，本學期已接近尾聲。本學期，我校在科學發(fā)展觀重要思想的指導下，在縣教育局、鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，學校以爭創(chuàng)隨北名校為目標，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本”的工作思想，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標?，F(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：一...
素質(zhì)拓展工作計劃書篇二
培訓宣傳部。
2008年11月。
秋風的清涼送走了夏日的炎熱。我們迎來了新的學期新的氣象。
新干事的加入，為“中心”注入了新的血液。在過去的工作中，大家。
共同努力，已經(jīng)有了不錯的成績和很多寶貴的經(jīng)驗。如今，在我們進。
一步總結(jié)經(jīng)驗，承接了以前的優(yōu)點和改正了以前的不足后，擁有了更。
強的工作實力和更大的信心。
培訓宣傳部作為中心的培訓干事和宣傳的部門，有著重要的作用。
要繼續(xù)壯大和發(fā)展大學生素質(zhì)拓展管理認證中心，就必須要培訓宣傳。
部所有成員不懈地努力?！爸行摹笔冀K堅持以“立足學校、服務同。
學”為出發(fā)點，以“堅持就是勝利”為理念，努力使大學生素質(zhì)。
拓展中心的工作上了一個新臺階。這意味著，我們所有的成員都將。
繼續(xù)經(jīng)歷嚴格的考驗。本著“優(yōu)質(zhì)、高效、服務、創(chuàng)新”這一宗旨把。
每個工作都貫徹落實。為了更好的開展宣傳工作，培訓宣傳部對本學。
期工作安排如下：
一、新干事見面會。在招聘干事后，組織“中心”所有負責人、干事、各學院素質(zhì)拓展部負責人在一起召開關于素質(zhì)拓展方面的工作的會議，讓大家了解素質(zhì)拓展方面的工作。
級證書”等素質(zhì)拓展相關知識進行宣傳，使2008級新生更好了解到。
素質(zhì)拓展方面的知識，從而激勵他們積極參加各種活動。
錄參會人員名單，對未參加會議者進行登記，記錄當天的會議要點。
四、認真檢查各學院、班級關于素質(zhì)拓展方面的活動，加強。
了對“中心”的宣傳力度，也了解各院系在素質(zhì)拓展方面的工作動態(tài)，盡量增強干事人際交往能力和組織能力。
五、實行分組制。將培訓宣傳部所有干事分成小組，分為文字組、圖畫組、日常事物組，各小組每周輪流執(zhí)勤，負責當周的會議安排、成員考核等工作，并接受其他成員的監(jiān)督。每個小組成員必須按時完成各組負責的工作。
六、宣傳“中心”的工作情況，加強與各院系工作聯(lián)系，每周同院素質(zhì)拓展部開會，交流意見，表達心聲，建立良好的信息反饋制度，提高“中心”的工作效率。
七、按照《培訓宣傳部管理細則》對干事的各方面工作情況進行。
考察，注重提高他們處理事物的能力。
八、培養(yǎng)好的團隊協(xié)作精神。在培訓宣傳部舉行以后的活動。
中，部室應堅持以“人人參與”為指導方針，以“盡心、盡職、盡力”為指導思想。從展板設計到工作順利結(jié)束，干事們應積極、認真、負責、各盡所能，做出具有高水平、高質(zhì)量的展板。
九、建立合理的獎懲制度。在每個成員基礎分的基礎上，對。
進步較大，有突出貢獻，工作認真負責的成員酌情加分，對無故曠會等現(xiàn)象適當扣分，獎罰分明。
十、收集其他部室和各院系對培訓宣傳部的意見與建議，對其認。
真分析、對優(yōu)秀意見進行采納以改正不足。
十一、做好各部室之間的協(xié)調(diào)工作，積極組織活動，促進部門間的經(jīng)驗交流和意見互換。加強與各學院間的聯(lián)系，使工作能夠順利開展。
十二、對中心的各項會議進行合理安排，做好會前準備工作。
十三、管理好中心的物資。
以上是本學期培訓宣傳部的工作計劃，在今后的日子里，我們將用最嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最高昂的激情，來戰(zhàn)勝困難，取得成績，創(chuàng)造新的輝煌。做到“拓自身之素質(zhì)，歷人生之精彩”，即培養(yǎng)全方位的人才。為此，我們會真誠服務于全校同學。相信在校團委老師的指導下，在其他各部室的親密配合下，培訓宣傳部將繼續(xù)并更好地推動中心發(fā)展，使中心呈現(xiàn)出新的面貌。
培訓宣傳部。
二00八年十一月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇三
k計劃：
?，介』.上學期，我支部成員參與活動的積極性+以，在木學期的:j:作中，我將改進k作方法，在^^次活動之前我將做好宣傳工作，鼓勵i口彳學們積極投身到素質(zhì)拓展部門的建設中來。二，在活動策劃力?面，我將盡量讓同，們能夠在娛樂i卜學會如何面向社會，迎接挑戰(zhàn)的活動。.當然這一系列活動將最大限度滿足同學們所提的要求。
等方ifl丨引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，我將在班級內(nèi)。
1^?(,部設立^/門的怠見欄，集眾人之錢慧，同，們在接下來的時間甲：增長」下，拓寬知識面，完善&身。
it.態(tài)度，積極為素質(zhì)拓展部門的丄作積極獻計獻策。并做。
好t.作官傳，積極參加理學院和各二級學院的素質(zhì)拓展丁作，與其他支部成員積極。
配合，為理院素質(zhì)拓展部門的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
仏在針對我院即將平辦的各項活動，我想提山自己的一點拙。
見，在創(chuàng)、ik性質(zhì)的競賽中，我們在要求同們的參賽項g能夠放眼未。
來，大膽創(chuàng)新，丨11是史要符合實際，+要做一些極有l(wèi)u能無法行^3通的項口。對于參賽的評委也要嚴格把關，不能只是選取老師作為計委。
力，在接卜來的這幾個月甲:，我?定按照我的計劃努力進。
生物科學與技術學院xxx年秋季素質(zhì)拓展委員丁作汁劃。
新的學期又開始了，吋間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的長：寧力。
m的感情也斷加深。作為xxx班的素質(zhì)扣展委員，本學。
期的計劃尤為貢要。
上學期為大家做的事怡并不多，很抱歉。認為己做的并不合格。我會這一學年里努力做好d應該做好的爭。不過，在大一那年我也得到丫鍛煉，希望以后的h子_丨以學習史多的東也發(fā)揮班十部的職能，為人家做更多有用的亨。以k是我人二秋學期的丄作計劃：
1.適時姐織班級的素質(zhì)拓展沾動，il大家在輕松的氣氛屮進?步加深丫解，增進感情。讓每?個人都有機會展能力與才能。私u及組織kj學參加課外活動，讓kj學們成鍛煉：0體的[^好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大:卞的生活中。
2.積極帶頭參加校及院幵展的活動，比如籃球賽、羽毛球賽等。在這叫活動屮，我們都爭取讓所有的同學能參加到班級舉辦的索質(zhì)拓展活動屮，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這&活動，進一步增強卜〗學們的免體.]?：義感和班級的丨fij心力。3.對本支部今后的發(fā)展，積極與其他支部交流合作，多加吸取其他支部好的經(jīng)驗。在以提高同學們的綜合素質(zhì)力‘而多策劃一些活動，并私(極聽収各方面怠見，努力做到真正為同學們的崠質(zhì)拓展做出應有的貢獻。
另外呢，就是?柴在接下來的大學時光里，所有的同學都能夠枳極參加班里、院里、校里纟h.織的各種活動，寧.富ft己的人學/丨(活！
xxx班：xxxx年x月x円。
篇3：大學素質(zhì)拓展委員t作汁劃2010年秋季0210401-02支部素質(zhì)拓)委i；)丄作il劃新的？期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天木應是?個收獲的節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔仟我支部本學年度的素質(zhì)拓)委5，在這個豐收的季節(jié)先搔種，待到明年春暖花開之見成果如何。
大乎的一切都是新奇而又陌生的，對j?素質(zhì)拓展部門，剛。
始我亦‘一種陽生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的t.作冇了進一步的了解，在稍微有了點信心；^,我在此做出如卜丄作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，甘先我將按n參加部門例會，不請假或遲到v.退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的丁作，將上級指令及時傳達至支部?1?成員。
活動，丨彳丨展知識而，為以后面向社會積累一定的知識技能，全由發(fā)展。
3.針對我院及各理院各個i部噴辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對j?我支部舉辦的活動，也將誠心邀請：r；他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的累?質(zhì)拓丨丨4沾動中，我將集眾人之智替，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同，們的怠見，ih同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知n己能力有限，可能還不能將這份丄作做。
到最好，們我堅信，只要倍心在，沒有什么不町能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些遷議，讓我把這份工作做好。
w：閣爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇四
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了2011的第一個學期?；仡?010大學生素質(zhì)拓展中心，拓展講座部是一個讓我感覺溫馨，團結(jié)的集體。通過一系列活動和日常工作，我感覺收獲很大。對于一個剛進入大學校門的新生來說，這種體驗十分珍貴！
由于有一個學期的工作經(jīng)驗，我相信這個學期我的工作，會更加如魚得水。在自我提升能力的同時，也更能為素拓和其他同學更好的服務。
在這一學期里，我要繼續(xù)繼承以前的優(yōu)點，進一步彌補不足，一下是我的工作計劃：
1改掉干事二愛拖拉的毛病，即使完成組織交給我的任務。不找任何借口。
2改掉粗心的缺點，在提高工作進度的同時，做到精益求精，做到不留下任何遺憾。
3克服遲到的毛病，準時參加素拓的各項工作。做好一個干事應該做的本職工作。
4我要學會勇于擔當，在面對問題和困難的時候，不退縮。
5繼續(xù)搞好我中心的品牌欄目——影音課堂。繼續(xù)為大家送上更多優(yōu)秀的外文片，讓大家在輕松至于，學習英語！
6注重對大學生素質(zhì)拓展中心的宣傳。讓大家更多的了解大學生素質(zhì)拓展中心的工作任務和性質(zhì)。
7盡職做好本質(zhì)工作。
在新的一年里，盡自己的所能一定要做到更出色！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇五
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的xxx社會環(huán)境xxx，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對xxx大學生素質(zhì)拓展xxx有一定的了解，認真并耐心回答同學關于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇六
為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學聯(lián)發(fā)起的《大學生素質(zhì)拓展計劃》，全體素拓成員同心協(xié)力，幫助認證部完成認證工作。與此同時，各同學也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
2、以班會為渠道，班級為單位，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識，班委帶領同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步，其所取得的成績離不開領導、老師的關心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善?；谝陨嫌媱?，我們會以更加飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇七
素質(zhì)拓展訓練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時間相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??，使我們親如兄弟姐妹！
忘不了：那一個個艱辛任務的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結(jié)互助的情景。
“拓展訓練”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點也不清楚。今年我們開了這個課，我真的很高興。這次有機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
我們被分成了四隊，一隊11人，二隊8人，三隊10人，四隊10人。老師讓我們各隊創(chuàng)編隊名、隊訓、和口號。我們是二隊，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊徽。里面由我們的隊名、隊訓。剛開始，因為都是同學，同志們還沒有進入狀態(tài)，顯得比較水，后來在老師的嚴格要求下，大家在訓練中都嚴格遵守紀律，就連中午吃飯也是顧不得吃。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。
通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：
一、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的二、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力。
三、學會換位思考。
一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個個的項目讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以進入角色較慢，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關愛和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關系，學會了關心，更為融洽地與群體合作。我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，只有行動才能決定人生價值”。
總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇八
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的'一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
到
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇九
增加樂趣，在比賽取得碩果，這些小型活動在于豐富同學們的日常生活，也將列入大學生文化藝術節(jié)的一項重要內(nèi)容。
4校廣播體操比賽此次比賽是聊城大學運動會前舉辦的一次最大規(guī)模、參與人數(shù)最多的校級體育活動。前幾年，我們學院的名次相對比較落后，我們總結(jié)這幾年的經(jīng)驗與不足，制定訓練方案，力爭在明年的比賽中有較大的突破。5聊大運動會自建院以來，我們學院在歷年的校運會上均取得了優(yōu)異成績。為使明年學院在校運會上再創(chuàng)佳績，經(jīng)學院批準，剛剛成立的“田徑小組”，已經(jīng)積極的投入的訓練之中，“田徑小組”不僅有高水平運動員，還有一些身體素質(zhì)較好、潛力較大的體育愛好者。體育部在這一學年，通過全部成員的努力，領導全員師生積極開展體育活動，引導好學院體育發(fā)展方向，為學院的榮譽和體育發(fā)展獻出自己的綿薄之力。心理健康發(fā)展部在新的一學期里，我們部門將在團委，學生會以及趙艷敏老師的細心指導下，和全院同學的默默支持下，將我們部門建設發(fā)展的更好。我們也將一如既往地為同學們組織，提供更多的活動，努力為同學們服務，堅持我們不變的口號：用心溝通，用愛交流。我們部門堅持以“服務他人，自我服務”地工作原則，本著“完善機制，提高效率，加強時效性”地宗旨，積極探索面向全院學生的工作體制，加強心理健康工作，進一步宣傳和普及心理健康知識，促進大學生健康成長。一，工作要點1開學初，全面做好宣傳工作2加強自身作風，制度建設。3落實校心理中心，學院的各項工作。
4利用海報，展板，黑板報等宣傳活動工具，對將開展的項目和活動進行宣傳。5協(xié)調(diào)各干事之間的工作，營造各司其職，團結(jié)協(xié)作的氛圍。6加強與各部門的協(xié)同合作。7努力做好常規(guī)工作，充分發(fā)揮心理健康發(fā)展部在學生管理中的積極作用。二．工作計劃1學院心理例會心理例會每兩周一次，主要內(nèi)容是在部長的帶領下，各班心理委員將近期的計劃和總結(jié)做個交流，定期召開例會，分配下次的工作任務。促進心理委員之間的交流，加強他們的積極性。
2心理委員，干事的培訓心理委員，干事參加各種心理知識講座，目的在于培訓他們的心理輔導技能，從而使他們學會使用這個有效的心理輔導技能，在班級中進行輔導，達到“服務他人，自我服務”的目的。
每兩周舉辦一次有關心理知識的黑板報，刊登心理保健知識，心理格言等內(nèi)容。從而全面的普及心理健康知識。同時還會針對平時同學們反應的情況和了解到的問題，在學院展板上張貼同學們解決問題的方法，并普及心理健康知識。5心理電影展播面向全院，有條件的播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評和觀后討論工作。6心理健康月活動每年11月是心理健康月，為更好地使我院同學心理得到健康發(fā)展，我們將開展一系列的心理活動。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的_社會環(huán)境_，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對_大學生素質(zhì)拓展_有一定的了解，認真并耐心回答同學關于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十一
新的學期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天本應是一個收獲的季節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔任我支部本學年度的素質(zhì)拓展委員，在這個豐收的季節(jié)先播種，待到明年春暖花開之際再見成果如何。
大學的一切都是新奇而又陌生的，對于素質(zhì)拓展部門，剛開始我亦有一種陌生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的工作有了進一步的了解，在稍微有了點信心后，我在此做出如下工作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，首先我將按時參加部門例會，不請假或遲到早退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的`工作，將上級指令及時傳達至支部各成員。
2.對于其他學院素質(zhì)拓展部門的工作我將給予最大限度的配合，鼓勵同學們在課后多參加有益于自身發(fā)展的課外活動，拓展知識面，為以后面向社會積累一定的知識技能，全面發(fā)展。
3.針對我院及各理學院各個支部舉辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對于我支部舉辦的活動，也將誠心邀請其他支部的成員參加。4.在針對我支部舉辦的素質(zhì)拓展活動中，我將集眾人之智慧，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同學們的意見，讓同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知自己能力有限，可能還不能將這份工作做到最好，但我堅信，只要信心在，沒有什么不可能的。我也希望其他委員和部長們能給我多多提些建議，讓我把這份工作做好。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十二
“大學生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、_、全國學聯(lián)等中央有關部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措。本計劃旨在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高在校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。大學生素質(zhì)拓展計劃作為統(tǒng)攬大學生課外業(yè)余學習教育活動的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學生第二課堂教育計劃的重要作用。此計劃是一個完整的體系：從幫助同學們進行職業(yè)導航和學業(yè)規(guī)劃的設計活動開始，幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質(zhì)測評。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會介紹大學生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動和全國統(tǒng)一印制的素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學們在就業(yè)、升學、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學們在學校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進來！
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術與身心發(fā)展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結(jié)構，幫助同學們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。
2、實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”對于在校大學生有哪些作用？
實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是服務于素質(zhì)教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育；有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質(zhì)教育更加扎實、有效，并落到實處。
3、武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”的內(nèi)容是什么?
武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”由“兩項設計”，“一組活動”，“一次測評”，“一本證書”，“十個導向指標”組成。
1）“兩項設計”，即職業(yè)導航設計和學業(yè)進程設計。人生規(guī)劃和職業(yè)設計，可以幫助各位同學降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導同學們結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎上，科學合理地安排在學校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助同學們在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業(yè)。
2）“一組活動”，即各位同學在進行了“兩項設計”之后，鼓勵和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質(zhì)。
參考依據(jù)。
4）“一本證書”，即在各位同學面臨就業(yè)的時候，學校為每一位同學提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用_,教育部和全國學聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動人事部門認可,在就業(yè)市場上全國通用。
5）“十個導向指標”，即組織同學參加一次專業(yè)技能培訓；參加一次創(chuàng)業(yè)實踐或創(chuàng)業(yè)培訓；完成一件創(chuàng)新作品；參加一次青年志愿者社會公益活動；參加一次社會實踐和社會調(diào)查；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術活動；鼓勵每位同學獲得一本職業(yè)資格等級證書；鼓勵每位同學擔任一屆學生干部；鼓勵各位同學獲得一次表彰和獎勵。這十個導向指標只是告訴同學們應該按照這幾個方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計劃，并不要求大家面面俱到，樣樣精通。
4、學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的原則是什么？
我們學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”有五項原則：
1）自主性原則。計劃的主體是各位同學，學校以各位同學的自主設計確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學們在素質(zhì)拓展計劃中的主體地位，而且能夠保證各位同學的個性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚。
2）開放性原則：素質(zhì)拓展是在各級組織的總體安排下的群眾性的學習教育活動。不受專業(yè)、年級和學校的局限，鼓勵同學們大范圍交流，鼓勵不同專業(yè)背景、不同年齡層次的學生相互借鑒。
3）普遍性原則：本計劃適合本、?？粕脱芯可?。它將教會同學們一個科學的方法，以降低成功的成本，使自己的學習和事業(yè)踏入快車道。
4）多樣性原則：鼓勵同學們進行科學合理的、風格迥異的設計和參加豐富多彩的活動。這是同學們張揚個性的基本保證,多樣化的選擇體現(xiàn)了社會的進步,社會的創(chuàng)新。
5）柔性原則：在計劃實施的過程中，不用硬指標評價各位同學素質(zhì)拓展成果的優(yōu)劣，不樹典型，不作排名，不評優(yōu)秀，重在過程和參與，追求真正的學習，鼓勵同學們量力而行，倡導用柔性指標引導先進，鼓勵相互借鑒。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的主要內(nèi)容是以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治和道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培養(yǎng)等六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構，全面成長成才。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施主要圍繞職業(yè)設計指導、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)的展開。全國全日制普通高等學校（包括社會力量舉辦的全日制高等學校）均在實施范圍之內(nèi)?！洞髮W生素質(zhì)拓展證書》是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的重要載體。
大學生素質(zhì)拓展證書將系統(tǒng)地從思想政治與道德素質(zhì)、社會實踐與志愿服務、學術科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術與身心發(fā)展、社會活動與社會工作、技能培訓等6個方面記錄學生的詳細情況，為學生與用人單位提供一個全面的素質(zhì)證明。證書被國家勞動人事部門認可，廣泛用于畢業(yè)生求職應聘之中。此證書將和畢業(yè)證書、學位證書共同作為用人單位評價大學生綜合素質(zhì)的參考標準。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十三
物理與電子信息學院。
團組織。
學生會。
二零一一年十月三十一日。
物理與電子信息學院在過去的一年里，在整個學生會大家庭成員們的努力工作和積極合作下取得了不錯的成績。而人文素質(zhì)拓展部更是學院的重要組成部分之一，為學院各種大小活動提供支持與幫助。
在2010-2011學年里，人文素質(zhì)拓展部部長與干事，不僅為部里服務，還積極投身到各種學校、學院組織的活動中。在部里人與全院同學的共同努力下，創(chuàng)造了輝煌的成就。因此物理與電子信息學院學生會在校取得了第二的好成績，被評為a級學生會。
去年我部舉辦的各種大型活動有聲有色，特別是“演講比賽”，讓人回味無窮，也深得好評。新學期新氣象，我部也加入了活力四射的新成員，既有了新的生命力又有了新的思維。所以我部即刻制定了新學年的工作計劃，力求在原有的基礎上推陳出新，將原有薄弱的地方加以改進、完善的地方繼續(xù)加強。我部本學期計劃如下：
1、首先我部將積極配合其他兄弟部門舉辦院內(nèi)及校級學生會分配的活動。積極團結(jié)其他兄弟部門。
2、其次，為積極響應校學生會“文明校園創(chuàng)建宣傳月活動”，我部緊張而有序地舉辦了以“創(chuàng)建文明校園”為主題的演講比賽，為提高學生文明素養(yǎng)和道德實踐能力、營造利于學生成長成才成功的校園文化環(huán)境貢獻力量。
3、除此之外，為豐富大學生課外生活，讓大學生盡情展示自己的才華，我部將舉辦具有濃厚文化氣息的“文史哲藝大賽”。當然我部還積極舉辦各種有趣且有意義的大型活動，具體時間待定。
4、最后，我部還將努力創(chuàng)新，爭取給大家新面孔新感覺，使大家深切地感。
受到學生會———為大家提供優(yōu)質(zhì)服務的平臺。
以上僅為初步計劃，如中途出現(xiàn)意外狀況再做更改。希望學生會在主席團的領導下可以再創(chuàng)佳績。
物理與電子信息學院團組織學生會人文素質(zhì)拓展部二零一一年十月三十一日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十四
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等，
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的'問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十五
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期。本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等。同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽儯欢宜刭|(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領導的帶領和指導老師的引領下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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工作總結(jié)范文。
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本學期現(xiàn)已結(jié)束，回顧本學期的工作，取得一定的成績?，F(xiàn)就本學期的工作總結(jié)如下：
一、創(chuàng)設識字情境，激趣樂學。
教師要在教學中創(chuàng)設一種寬松、愉快的環(huán)境，使學生心情愉快，樂于思維，勇于探索。特別是低年級學生在學習過程中易受情感因素的影響，教師更要順應兒童心理，巧妙地創(chuàng)設各種有利于學生認識字的情境，以調(diào)動學生識字的`興趣。我在識字教學實踐中，從教學需要出發(fā)，依據(jù)識字內(nèi)容創(chuàng)設一些具體場景和氛圍，激發(fā)和吸引學生主動識字。讓學生先感知、體驗，并理解運用。在課堂中，教師要創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，運用多種形象、直觀的教學手段，如掛圖、投影、多媒體、表演、繪畫、音樂幫助學生識字。比如，在學習“雞”字時可以結(jié)合情境圖，讓學生說說生活中小雞的樣子，并表演一下小雞走路的神態(tài)動作，學學它的叫聲等。這樣，抽象的“雞”字與學生的生活經(jīng)驗和好奇心很好地結(jié)合起來，這樣學生在生趣盎然的生活情境中識字，就會取得事半功倍的識字效果。
二、教給學生識字方法。
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十六
201x年4月21日，有幸和學院團委全體執(zhí)委和法學院學生會(含研究生分會)全體執(zhí)委，一同來到青白江鳳凰湖公園，進行了學生骨干素質(zhì)拓展活動。
本次素質(zhì)拓展活動進行了將近一天的時間，經(jīng)過了一系列精心準備的活動，我感覺我們不僅僅團隊配合能力有了一定程度的提高，對于集體觀念的認識、克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣都在不同程度上也有了新的體會。
“素質(zhì)拓展”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關愛和溫暖。
使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系，學會了關心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值?！?BR> 總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的團學工作中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好。