不同類型的報告有著不同的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)，我們需要根據(jù)具體要求靈活運用。%20"如何寫一份優(yōu)秀的報告呢？首先，要明確報告的目的和受眾，選擇合適的結(jié)構(gòu)和語言表達方式；其次，收集和整理相關(guān)資料，進行深入的研究和分析；最后，將結(jié)果以清晰、邏輯、有說服力的方式展示出來，同時注意排版和繪制可視化圖表，提高報告的可讀性和準確性。"通過閱讀這些報告范文，我們可以拓寬自己的思路，提高問題解決的能力。
組長競聘述職報告篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、前輩們：
大家好！今天我競聘的是小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組長一職。眼睛一睜一閉，來到我們東方大家庭已經(jīng)三年啦！下面，請允許我向各位匯報一下自己這三年以來的工作和成長。
一、自我介紹。
我，段瑩瑩，是一匹90年出生的馬兒。想想，一路走到今天，自己還是很幸運的——最起碼在適當?shù)哪昙o完成了自己該做的事情。24歲大學(xué)畢業(yè)，25歲結(jié)婚，緊接著找到一份自己滿意又穩(wěn)定的工作，然后就是迎接生命中另一個重要人物的到來——寶貝兒子。這，也許再平凡不過了。是，但是隨著自己年齡的增長和經(jīng)歷的一些事情，越發(fā)覺得幸福就是這么簡單：一個不大不小的家，有你，有我，還有他，一份穩(wěn)定的工作，還有一個為了小家而奮斗的共同目標。我珍惜這樣平淡的幸福，珍視這份可愛的工作，珍愛那一個個鮮活動人的小生命，小精靈——我的學(xué)生們。家庭是動力，是港灣；工作是面包，是營養(yǎng)，更是一個人價值的體現(xiàn)；學(xué)生則是無可替代的，生命中最美的遇見。感謝，感謝生命中所有的遇見！我，段瑩瑩，愿意扎根于東方這塊沃土拼搏、奮斗，不負生命中這難得的美好的遇見。當前階段的人生格言：1.生活不易，且行且珍惜！2.說到不如做到，要做就做最好，步步高！
二、回顧教學(xué)工作。
首先，作為三四班的班主任，我對這個小家的環(huán)境，衛(wèi)生與打扮是非常在意的。因為，一個良好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，走進教室的一瞬間，干凈整潔的環(huán)境必然讓老師和學(xué)生心曠神怡。另外，搞好班級衛(wèi)生，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的一個潛移默化的方法。當然，如果想讓這個班級像個小家一樣，那就得用心去裝扮，裝扮效果也許不是最漂亮的，但卻很溫馨。
下面，請看幻燈片，這是我們教室的班級文化布置。
全家福：貼上的時間不長，但卻在拍出來的那天晚上就迫不及待地洗出來；照片不大，但卻一個人都不少；像素不高，但仔細看還是可以看出每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容；我隨口說了句話，于是這張照片又多了一個相框，是孩子們做的，我很欣慰。
榮譽榜、值日表：雖然不是最漂亮的，但卻是自己手寫的并貼上了一些小裝飾。我們的榮譽榜記錄的是每一大周表現(xiàn)較好的前三個小組，然后向其頒發(fā)表揚信和小小的物質(zhì)獎勵作為鼓勵；我們的值日小隊名也就是小組名以及口號也是一天中午睡覺前想的，如：晨曦晨曦，誓爭第一！（當然也有幾個是從網(wǎng)上挑選出來的）。
圖書擺放：我們的圖書擺放由專人負責，書架最上邊一行是字典區(qū)，倒數(shù)第三排最里邊那個空格是學(xué)生個人課外書擺放區(qū)，因為考慮到有些學(xué)生書太多或者書太大，抽屜放不下，所以特意規(guī)定了這樣一個區(qū)域。
學(xué)生用品擺放：這一塊兒包括學(xué)生的衣服、水杯、玩具等物品的擺放，也是由專人負責。教室后邊桌子很多，但我們做到了水杯只放在靠近書架的兩張桌子上，衣服放在中間的兩張桌子上，這樣做是考慮到水杯不慎被打翻會把衣服弄濕，我們還做到了玩具分類放，這樣看著比較整齊。
細節(jié)打掃：教室開關(guān)，窗臺，前后門這些容易忽視的角落孩子們也是每天擦拭。
以身作則：大人還有偷懶的時候，更何況是一群孩子。所以我會經(jīng)常在上課前轉(zhuǎn)教室，這個時候，撿垃圾、擺衣服、整課桌就是我的任務(wù)。沒有呵斥，沒有責怪，只是默默的做。不過，大多數(shù)情況，孩子們做的還是不錯的。
其次，班主任就像偵探，要想管好班里的將近50個孩子，尤其想要做到左右逢源，那就得把每個學(xué)生的性格特點乃至家庭情況摸得一清二楚。畢竟，知己知彼，百戰(zhàn)不殆么！
細數(shù)每個孩子（幻燈片）。
周晨，一個帥小伙，也是一個行為習(xí)慣不怎么好且能帶的起頭兒的小伙子。喜歡搗點小亂，打點小架，餐廳寢室說點小話。但這個孩子知道丟人，一般情況下他犯了錯就三招：1.講道理，讓他認識到自己的錯誤2.去做好事吧，將功補過。這件事，對別人來說也許很簡單，但對于他，這可是件頭疼事兒。記得第一次讓他做好事的時候，竟然一直跟在我后邊問老師什么算好事兒，做什么好事呀？看來，這樣的方法還是很必要的！3.最后一招就是有事找他爸，他爸當過兵，言語不多，但對周晨的期望也是很高的，最重要的是周晨最怕他爸。不過這一招，不到萬不得已是不會用的。
石奕軒，一個感動到我的孩子。別看他平時吊兒郎當，上課不大能坐好，但，在他內(nèi)心深處卻有一個最柔軟的地方，那就是他的媽媽。他有一個哥哥，現(xiàn)就讀于湯陰十一中，爸爸早年打工不幸去世，因此，生活的重擔就全部落在了媽媽的肩上。她媽媽又是個女強人，至今未改嫁，一直在廠里上班。有時，咱放假了，她媽媽也沒時間陪他，這時他便自己在家里玩，到了中午就自己做飯吃。講到這兒，是不是也感動到你了呢？像石奕軒這種情況的學(xué)生我們班還有馬瑞旗、張怡涵、鄭銀鑫?？吹竭@些缺少母愛或父愛的孩子，內(nèi)心總是莫名的`一陣疼，總想給他們多一點的關(guān)懷。
說點高興的吧，張琳柯，我們班超級細心超級負責任的一名女生，而且處事也較公平還有正義感，不愧是我的得力助手。他細心到什么程度，我舉這樣一個例子：上大周我們值班，和曉艷老師討論陳麗云老師在西墻根拿著手機干什么呢，還開玩笑說會不會是在談戀愛？結(jié)果張琳柯在旁邊說了一句：“估計是在聽戲呢吧！因為之前老是見她拿著手機放著戲曲，還邊走邊唱。”
另外，像每個學(xué)生的愛好，我也是略知一二。周征，喜歡看書，打乒乓球；張雨彤，跳舞跳的特別棒；閆夢怡、張怡涵則喜歡做手工；寧文靜喜歡昆蟲，黃金言喜歡勞動……針對學(xué)生們的特長這一塊兒，我決定在學(xué)期末讓孩子和家長商量，提前確定好自己下學(xué)期要報的特長班并報給我，這樣，到下學(xué)期一開學(xué)，就可以搶占先機。真的想讓孩子們各有所長，想讓三四班是一個多才多藝的班級。
談到孩子，話似乎多了點兒。如果有時間，如果你愿意，真的想這樣寫下去，說下去……n年之后，回憶起來還是很美的。
最后，作為一名數(shù)學(xué)教師，我覺得自己做的比較好的有以下幾方面：1.一視同仁，公平對待：即使好學(xué)生犯錯也絕不姑息；無論誰問問題，無論問題多么簡單，我都會耐心解答。
2.責任心較強：都說三年級是一個轉(zhuǎn)折點，在三年級上半學(xué)期，每天中午我都會找十來個同學(xué)到辦公室做會兒題，十二點四十基本上就讓他們回去，然后我再把他們做的題改一下，每天基本都是一點才回宿舍休息。這學(xué)期雖然沒有這樣做，卻也會向后進生推薦適合他們的題或資料讓他們專項訓(xùn)練，并給他們批改講解。
3.服從安排，嚴格要求：還記得我們學(xué)校剛規(guī)范學(xué)生答題格式時，雖然有些孩子把題寫對了，字體也不錯，但沒有從最左邊寫，這時擦掉是有點可惜，但我知道，如果有了第一次的仁慈，那么就會有第二次第三次，會有越來越多的學(xué)生不按要求來。
4.重視孩子的字體：現(xiàn)在，寫得不好，也許我們教師可以給孩子相相面。但是，真等到中考高考電腦閱卷時，再想讓孩子把字寫好，那就是癡心妄想了。
5.多給孩子一個選擇：例如，當這一節(jié)課的任務(wù)完成時，我就會鼓勵孩子去閱讀，同時也會加一句：當然，你也可以預(yù)習(xí)新課或者寫自己手里的資料，因為有些學(xué)生某個時刻真的做題上癮。這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，提高孩子的閱讀能力還能讓孩子自己學(xué)會選擇，培養(yǎng)孩子的自主意識。
但是，若要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我覺得自己要學(xué)的卻還有太多太多。還清楚的記得王慶菊老師在我校講的《數(shù)學(xué)思考（找規(guī)律）》一課。相比之下，自己的課堂簡直不可同日而語。在王老師的課堂上我看到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識的傳授，更多的是老師的循循善誘，看到的是平時看不到的數(shù)學(xué)大家——華羅庚、笛卡爾以及他們的名言，看到的是平時自己根本就不會看的《道德經(jīng)》、《增廣賢文》，更看到了一位老師向?qū)W生傳授解決問題的方法、思想乃至人生哲理——忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，解決數(shù)學(xué)問題如此，人生所遇到的問題又何嘗不是這樣呢？還有我們學(xué)校的申主任，宋芳等老師也是對數(shù)學(xué)頗有研究，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
1.服從安排，聽指揮。作為一個新手，我覺得首先要做好的就是把任務(wù)布置下去，然后督促大家積極完成任務(wù)。2.我想帶領(lǐng)我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師一起走近數(shù)學(xué)大家、學(xué)生心理研究大家，并舉行教師圖書漂流活動。因為我們的課堂還可以更精彩，我們還可以更優(yōu)秀，只有投其所好，我們的課堂才能更高效，我們的孩子才能更優(yōu)秀！3.課堂建議：我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂上應(yīng)注重：（1）.新授知識與生活實際問題的聯(lián)系，把數(shù)學(xué)問題生活化，讓學(xué)生真正的學(xué)以致用。（2）.數(shù)學(xué)課堂的趣味性和形式多樣性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
組長競聘述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
大家好！我叫祁小嶺，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是組長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的組長？我認為首先應(yīng)該知道組長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為組長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的組長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個組長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
由于班長老師的工作十分繁忙，所以組長除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，組長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。組長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個組長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的組長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲附M長的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇三
服裝主管對于一個服裝主管來說起著領(lǐng)頭羊當然作用。對于一個經(jīng)濟效益好的服裝零售店來說，一是要有一個專業(yè)的管理者；二是要有良好的專業(yè)知識做后盾；三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
1、認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集體。
3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境；其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
現(xiàn)在，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，管理手段的提升，對主管提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實現(xiàn)各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們?nèi)A東店。面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1、加強日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理；
2、對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)；
3、樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
4、加強和各部門、各兄弟公司的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。
組長競聘述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫王建，1975年9月出生，黨員，本科學(xué)歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實習(xí)、任工藝安裝技術(shù)員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務(wù)中心管理副主任崗位。
我今天的陳述內(nèi)容主要分兩部分：
職工餐廳作為公司生產(chǎn)后勤服務(wù)的重要領(lǐng)域，關(guān)乎大部分職工的“一日三餐”，服務(wù)的好壞直接關(guān)系到職工的切身利益，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人，對人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務(wù)，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
對照競聘崗位要求，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強的服務(wù)意識。參加工作15年來，其中近10年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經(jīng)驗和辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我強烈的大局觀念和服務(wù)意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務(wù)為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務(wù)上我有著比較深刻的認識和理解，也有著類似的崗位工作經(jīng)驗。
二是具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作以來，我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機關(guān)磨練，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，對基層和機關(guān)工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內(nèi)外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼，在綜合事務(wù)的辦理上具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的工作作風(fēng)。在辦公室接待崗位工作10年來，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴格要求自己，積極主動服務(wù)，低調(diào)沉穩(wěn)做事，認真細致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻，使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗。
四是年富力強，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質(zhì)好，工作熱情高，干勁足，有充**的精力和體力投入到工作中，具備承擔繁重工作任務(wù)的身體條件。
這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務(wù)工作的信心和決心。但我也感到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學(xué)習(xí)，狠抓服務(wù)，強化管理，推進職工餐廳工作水平和服務(wù)水平不斷提升。
1.加強食品全過程管理，確保食品安全和品質(zhì)。食品質(zhì)量直接關(guān)系到職工的身體健康，抓好食品質(zhì)量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結(jié)現(xiàn)有管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前全國食品安全整治要求，進一步加強職工餐廳食品管理制度建設(shè)，嚴格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責任制，強化品質(zhì)檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質(zhì)量，讓職工吃的更加放心。
2.加強全面服務(wù)管理，努力提高服務(wù)水平。在確保日常保質(zhì)保量食品供應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)特點，進一步完善餐廳每周食譜，加強特色食品供應(yīng)，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調(diào)查方式和內(nèi)容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進飯菜種類和質(zhì)量，持續(xù)改進餐廳環(huán)境、管理和服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結(jié)合全員職業(yè)查體和健康查體結(jié)果，改進食品供應(yīng)結(jié)構(gòu)，實施員工飲食建議，促進員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習(xí)慣，提高全體員工健康管理水平。
3.加強內(nèi)部基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上，嚴格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責，突出加強用火、用電、用水管理，強化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設(shè)備操作技能和hse培訓(xùn)，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內(nèi)部工作責任考核，強化員工、承包方服務(wù)意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進一步規(guī)范外包管理制度，完善服務(wù)合同和保障協(xié)議，加強財務(wù)管理，強化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運轉(zhuǎn)規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然，做好餐廳管理只是綜合服務(wù)中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進綜合服務(wù)中心服務(wù)水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進取的精神，盡快彌補自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后我再次感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我展示自我的機會。
謝謝大家!
組長競聘述職報告篇五
目前，不管是各級政府機關(guān)、還是企事業(yè)單位，都在實行競聘上崗，有的單位要求競聘者，不僅要寫好競聘述職報告，還要求當眾脫稿陳述。
做好一次競聘述職，不僅競聘報告的內(nèi)容要書寫全面、得體，還要現(xiàn)場陳述得效果好。
競聘報告內(nèi)容應(yīng)該包括：主要經(jīng)歷;新職認識;競?cè)卫碛?工作設(shè)想以及最后對結(jié)果的表態(tài)五個方面。
講述的整體框架為：總、分、總的結(jié)構(gòu)形式。
因為是國家機關(guān)，工作性質(zhì)決定內(nèi)容傾向于政治學(xué)習(xí)、思想品德、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新等內(nèi)容。
每部分之間，要有過渡語，這樣脫稿講起來，容易上口，連貫流暢。
特別提醒：企業(yè)單位的述職報告其總體內(nèi)容框架與機關(guān)事業(yè)單位一樣，只是內(nèi)容因單位性質(zhì)的不同有些差異;制造企業(yè)注重質(zhì)量、效益、安全等。
在準備時尤其要注意。
組長競聘述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好：今天，我很榮幸能再一次參加輸煤運行組長競崗述職報告會，以表達我熱切希望能競爭到組長崗位，為企業(yè)作出更大貢獻的愿望，以及聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)對我過去以來工作的批評和對今后的期望。自從我公司#1機組168試運以來，我在集控員崗位已工作一年多，親身經(jīng)歷了輸煤系統(tǒng)從最初的設(shè)備磨合不穩(wěn)定期，到如今各項工作已逐步走向正軌的進步歷程。在這期間，我從一名新手集控員，成長為可以熟練操作整個輸煤系統(tǒng)運行的主值集控員，在與班長楊永華同志的共事中，也學(xué)習(xí)到了很多寶貴的管理經(jīng)驗。
運行機組長，是企業(yè)中的兵頭將尾，職位雖不算高，但在企業(yè)生產(chǎn)活動中卻是最前線的指揮員，在部門主任、主管與班員之間，起著承上啟下的作用，對上嚴格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)及班組建設(shè)要求；對下負責整個班組的管理，是與班員最接近的管理者，需要隨時掌握班員的思想動態(tài)，合理安排好每一項上級布置的工作任務(wù)，我認為當好一名班長，應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：
班長最重要的職責就是管理班組，班長的管理能力對班組執(zhí)行力起到?jīng)Q定性的影響，每個管理者都會有自己不同的管理方法與風(fēng)格。而這次如果我能如愿當上班長，我會按“制度是基石，執(zhí)行是關(guān)鍵，溝通是橋梁”的主導(dǎo)思想來管理班組。
1、“制度是基石”是指班長對班組的管理，必須用明確的制度來規(guī)范班員的行為，做到每一位班員責任明確、任務(wù)明確、紀律明確、獎懲明確，讓管理行為有章可循，避免管理行為隨意性。在制度面前人人平等，無特殊分子。試想一下，如果沒有制度作為依據(jù)，那么管理必將陷入無序無度的混亂之中，所以對班組現(xiàn)有制度的整理和補充細化，將是我當班長后的首要任務(wù)之一，同時針對在制度的實施過程中發(fā)現(xiàn)的不合理之處不斷修改，使其更能適應(yīng)生產(chǎn)實際的需要。制度制訂應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取班員的意見，最大程度讓制度更具合理性。
2、“執(zhí)行是關(guān)鍵”，再好的制度，如果執(zhí)行不嚴，那就是空談。久而久之，會讓某些員工認為制度本身就是用來擺設(shè)的錯覺，如果突然嚴格執(zhí)行了，反而會讓他們覺得很不適應(yīng)，認為管理者是在“整人”。我認為在制度執(zhí)行上始終保持一定的力度是必要的，應(yīng)避免執(zhí)行時忽松忽緊，流于形式。對班長來說，制度執(zhí)行是否能得到班員的認可并長期堅持執(zhí)行，是考驗班長意志和能力的重要指標。班長應(yīng)在管理中敢做敢為，不能因為怕得罪人而放松管理做老好人，做到有理有節(jié)，公平合理，用以身作則的正能量引領(lǐng)班組形成積極向上的思想氛圍。
制度執(zhí)行還必須要強調(diào)效果，通過執(zhí)行制度使班組的勞動紀律、業(yè)務(wù)技能、工作效率有明顯的提高，使工作效率和質(zhì)量得到明顯提高，有了效果班員才會認同制度執(zhí)行的必要性，才會形成自覺遵守制度的良好習(xí)慣。
3、“溝通是橋梁”是指在班組管理過程中，不可避免的會產(chǎn)生各種各樣的矛盾，而我認為，良好的溝通是解決這些矛盾的有效途徑，包括對班長與班員、班長與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者，由于所處的層次和角度不同，對事物的看法觀點不可能完全一致，甚至是相反，從而導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，如果缺乏有效充分的溝通，則很可能引起上級與下級之間的相互誤會和不理解，從而導(dǎo)致管理上的被動局面。所以作為班長應(yīng)該以坦誠、公正的態(tài)度成為上、下級之間、班員之間溝通的核心，既要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度識大體，顧大局，又要能從班員的角度體察民情，找出矛盾的根源。通過溝通，使班員理解上級的管理，明白班長管理的最終目的是為了班員大家都能安全、高效、愉快的完成工作，同時也使班員有能表達自己意見的機會。
班組是由人組成，而人又是受自身的思想所指揮，將制度的強制約束與溝通的柔性協(xié)調(diào)相結(jié)合，把人與人心中的矛盾通過有效的溝通和相互理解加以化解，同時在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、創(chuàng)新管理方法，提高管理能力，使全班心往一處想，勁往一處使，那我們的工作就沒有克服不了的困難。
安全管理是班組管理的最重要一部分，安全是我們一切工作的基礎(chǔ)，失去安全的保障，我們的工作將無任何意義。班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。加強班組安全建設(shè)應(yīng)從加強班組安全責任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等幾個方面展開工作。
從電力行業(yè)看，各種各樣安全規(guī)章制度的制訂應(yīng)該是比較完善的，但為什么從我們身邊，到各個同行企業(yè)都不時會發(fā)生各種安全事故？仔細分析后我發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的事故，都有因人員沒有嚴格按照安全規(guī)程操作和管理造成的，每一次事故背后，幾乎都有安全管理和措施執(zhí)行不到位的因素存在。
因此，我認為搞好班組安全管理，關(guān)鍵之處是在于對安全制度的落實。如果我當選班長，在我管理的班組中，對安全的管理將是最嚴格的管理，對安全違章的考核將是最嚴歷的考核，反違章絕對是我班制度執(zhí)行的高壓線，任何人都碰不得。
班組安全工作是一個系統(tǒng)性工作，前面所提到的安全責任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等方面，都是整個班組安全工作鏈條中不可或缺的一環(huán)，我會緊扣以上幾個方面，重新梳理和總結(jié)現(xiàn)有班組安全管理中存在的長處與短處，并加以改進，爭取盡快使班組安全工作能上一個新臺階。在操作中強調(diào)針對性和細節(jié)化，特別針對運行中的常發(fā)、易發(fā)事故，通過召開班會的形式進行分析討論，找出危險點，并提出相應(yīng)對策，攻艱克難，逐個擊破運行工作的各個安全隱患。
去年10月6日，由于我班集控員的誤啟#7a皮帶，造成檢修人員輕傷。在這起事故中，我作為主集控員，負有主要責任，這起事故至今想起來仍然是心有余悸！希望這是發(fā)生在我身上的第一起安全事故，也是最后一起安全事故。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，對于安全工作來說，“怕井繩”并不是什么丟臉之事，而是一顆謹慎之心，在今后的工作中，我要永存一顆對安全的敬畏之心，來保障自己、他人和設(shè)備的安全。
班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。我認為它是班長打造優(yōu)秀班組的必要手段，也是班組進步的階梯。也許有些人會認為：班組建設(shè)無非就是組織班員開開會，學(xué)習(xí)幾篇文件，寫寫記錄而已，不過是走走形式罷了。我認為這是沒有認識到搞好班組建設(shè)可以對班組的進步起到多么積極的影響造成的。當然，這也和態(tài)度有關(guān)，如果你覺得班組建設(shè)是走形式，那么你得到的結(jié)果就是形式；如果你認為這是一件實事，那么你也將得到辦成一件實事的回報。
所以，我認為要搞好班組建設(shè)，首先要使班員充分認識到班組建設(shè)的必要性，認識到班組建設(shè)對自身工作所帶來的好處，而不是成天沒事做開會瞎耽誤工夫搞形式。
通過開展班組安全學(xué)習(xí)，使班員熟知各種安全知識，掌握安全技能、在事故案例分析中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒、在事故預(yù)想中充分準備，應(yīng)對可能發(fā)生的事故、開展員工技能培訓(xùn)，提高工作水平，讓各種操作更加精準、開展運行工作分析，找出不足，提高工作效率、開展班組民主生活會，使班員暢所欲言，共同討論班里的重大事項，增進班員之間的感情。
如果我是班長，我的班組建設(shè)宗旨將是“打造安全、高效、和諧班組”。我希望我的班組，能在有效的班組建設(shè)工作中得到提高進步，使工作越來越安全，越來越輕松，越來越愉快。我想這是作為一名班長在帶領(lǐng)班員完成當班生產(chǎn)任務(wù)以外的重要責任。
組長競聘述職報告篇七
**車間：
本人**,現(xiàn)任**工班工長。****年在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,我和工班全體職工一起埋頭苦干,奮發(fā)圖強,完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
一.主要工作:。
1.繼續(xù)創(chuàng)造家庭般的班組工作環(huán)境，提高職工生活質(zhì)量。
在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下,廣泛發(fā)動班組職工,群策群力,今年在班組配了電熱水器、浴霸、電磁爐、洗衣機、床上用品等各種生活必需品，給人一種家的感覺,職工敬業(yè)愛崗之心油然而生,平時注意安排好后勤生活,讓職工在上班時安心工作，提高了職工生活質(zhì)量。
2.持續(xù)保持兄弟般的同事關(guān)系，提高職工生命質(zhì)量。
在空隙時間堅持組織開展各種文體活動,探望生病職工和家屬，在職工中開展批評與自我批評,大事小事號召職工互幫互助，經(jīng)常和職工促膝談心,通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心、了解式談心和改進式談心，讓每一個職工時時能感覺到組織的關(guān)懷，同事間的友情，心情愉快，壓力緩解，增加班組凝聚力，提高了職工生命質(zhì)量。
3.營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
把政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機結(jié)合，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提問、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、長途電話請教。特別注意對新職工的培養(yǎng)，倡導(dǎo)大家互幫互學(xué)，全面發(fā)展，不斷提高人員素質(zhì),從而提高班組戰(zhàn)斗力。今年在車間技能考試中，班組全體職工都考出了好的成績，提高了職工收入。
4.以人為本、民主管理,提高職工工作效率。
實時召開民主生活會.民主管理會,及時公布班組事務(wù),共同制訂工作措施,經(jīng)常開展批評與自我批評,在他控互控的同時，強調(diào)職工自控，把每個職工當作班組的主人,從而真正發(fā)揮職工工作積極性，提高了職工工作效率。
5.落實各項規(guī)章制度,提高職工工作質(zhì)量。
按車間月工作量化標準要求，定期參加設(shè)備月周檢，對設(shè)備進行質(zhì)量檢查、紅外設(shè)備質(zhì)量鑒定、人身安全檢查、周六、日工作檢查、安全生產(chǎn)教育、職工學(xué)習(xí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時開展安全生產(chǎn)分析，將各項規(guī)章制度落到實處，提高職工工作質(zhì)量。
6.通過“保先”活動，提高自身素質(zhì)。
通過今年先進性教育活動，我的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。通過認真自我剖析、民主評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。這次黨員先進性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。
二.存在問題:。
1.考核力度不大。
對職工表揚多,批評少:對問題批評多,考核少.導(dǎo)致個別職工兩紀松弛.
2.結(jié)合部控制不力。
車號復(fù)示收不到車站cps的報文，aei數(shù)據(jù)傳不到車站，tpds復(fù)示網(wǎng)絡(luò)不好，tfds先天不足，感覺無能為力。
3.應(yīng)變能力不強。
無設(shè)備備用板件、配件，一旦設(shè)備發(fā)生故障，恢復(fù)時間較長。
4.安全意識不強。
個別職工安全意識不強,缺乏大局觀念,值班時搶修搶通意識不夠,對個別小問題重視不夠。
三.明年打算:。
1.加強考核力度,控制職工兩紀.
克服好人主義,對違章違紀按經(jīng)濟責任制嚴格考核。
2.加強日常學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì).
在完成學(xué)習(xí)計劃的同時,結(jié)合實際需要,實時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用,共同學(xué)習(xí),共同提高.
3.加強設(shè)備維修,保證設(shè)備質(zhì)量.
嚴格執(zhí)行紅規(guī).體系及車間細化措施要求,工長加大抽查頻率.對疑難故障及時組織攻關(guān),努力實現(xiàn)"零故障".
4.加強宣傳攻勢,提高安全意識.
居安思危，防范未燃。
此致
敬禮
組長競聘述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：您們好！
首先，感謝組織為我提供了這次參與公開競聘的機會，同時感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我無比的勇氣和信心。
我叫×××，生于1971年11月，1990年7月參加工作，大學(xué)文化程度，工程師，現(xiàn)任公司黨政辦主任。由于我個人的工作性質(zhì)的緣故，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們接觸并不多，大家可能對我并不十分了解，今天能站在這里參加競聘述職，對我個人來講，不僅是一次競爭，更多的是對自己能力的檢驗和鍛煉。今天我要競聘的是工會女工主任崗位。
對照競聘崗位要求，綜合分析自身綜合素質(zhì)，我個人認為，自己參加這一崗位競聘主要有以下幾個方面的有利條件：
一是具備了基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾擔任過分公司4年綜合管理、4年工會干事和宣傳干事，3年多黨政辦公室副主任、主任職務(wù)。先后從事過生產(chǎn)管理、黨、政、工、團、宣傳等各項工作。多崗位、多系統(tǒng)的工作實踐使我對黨群各路工作的性質(zhì)、內(nèi)容和流程有了比較全面地了解，同時也培養(yǎng)了我良好的大局意識和政治觀念，具備了勝任競聘崗位所需的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是掌握了基本工作能力：首先是文字撰寫能力，自擔任黨政辦副主任、主任以來，通過開展的思想作風(fēng)建設(shè)年、雙促、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動，以及迎接油田基層建設(shè)、崗位責任制大檢查、創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧基層單位驗收等工作，撰寫工作報告、匯報材料30余篇，制作的多媒體材料曾多次獲檢查團好評。近幾年對宣傳工作長抓不懈，撰寫典型材料10余篇，宣傳報道200余篇，在中石化法制網(wǎng)、勝利報石油周刊、日報、局信息網(wǎng)等媒體發(fā)稿40余篇。其次是協(xié)調(diào)管理能力。分公司黨政辦作為黨政工團綜合管理部門，是溝通上下的樞紐，每天都要面對復(fù)雜的管理事務(wù)，通過行政事務(wù)和應(yīng)急事件處理，增加了我與上下級部門協(xié)作配合的機會，鍛煉了我區(qū)分輕重緩急、化繁為簡、有效調(diào)動各方積極因素的工作能力。在擔任黨政辦主任一年多的時間，我克服辦公室人員少、工作量大等困難，圓滿完成了公司和分公司交付的各項工作。
三是對工會工作較為熟悉。在分公司擔任了4年多的工會干事，通過開展廠務(wù)公開民主管理、勞動競賽、職工保險、文體、女工等工會工作，組織過分公司4屆職工代表大會和8次廠務(wù)質(zhì)詢會，去年分公司爭創(chuàng)油田勞動關(guān)系和諧單位順利驗收通過;組織職工參加公司健美操比賽、合唱比賽、乒乓球比賽等十余次，并多次取得好成績，在分公司內(nèi)部組織過文藝演出、安康系列活動、趣味體育活動20余次;組織開展的爭創(chuàng)“紅旗小隊、崗位明星“活動每季度評選出3支紅旗小隊和6名崗位明星，每年“三八”節(jié)都推出以鞏向征、臧惠為代表的大批一線優(yōu)秀女工代表。一系列的工會活動和典型選樹使分公司職工感受到了團隊的凝聚力和濃厚的集體氛圍，為生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的全面完成和職工隊伍穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
作為在基層成長的女工，從一線女工身上學(xué)會了顧全大局、吃苦耐勞的精神，同時也用自己的不懈努力為分公司女工做榜樣。自參加工作以來，無論是從事什么工作，我都能夠做到隨時向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自身，努力提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，在每個工作崗位上都較好地勝任了本職工作;工作之余，我積極參加學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，20xx年7月取得了中國石油大學(xué)本科文憑。我主持編寫的《××分類管理》企業(yè)管理創(chuàng)新成果榮獲20xx年度公司二等獎，近三年來參與編寫的5項企業(yè)管理創(chuàng)新成果分獲公司二、三等獎，今年撰寫的《強化基層青工管理、打造優(yōu)秀青年團體》在局團委組織的勝利青年成長論壇征文比賽中獲得三等獎。
工作和成績只屬于過去，今后，我還將不斷努力追求。如果我此次競聘成功，我將努力做好領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，在學(xué)習(xí)中開闊視野，在實踐中提高能力，努力增強女工圍繞中心，服務(wù)大局，建功立業(yè)的本領(lǐng)。以“活力、健康、有為、和諧”為主題，開展富有公司女職工特色的活動，團結(jié)帶領(lǐng)公司全體女職工為創(chuàng)建國際一流的錄井公司而努力奮斗。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺、經(jīng)驗不足的學(xué)生或者新兵。今天響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚愛。我相信，只要具備良好的綜合素質(zhì)和堅韌不撥的品質(zhì)，一定能夠在公司找到實現(xiàn)自己人生價值的舞臺。
我的述職完畢，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇九
在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的`校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學(xué)生英語學(xué)習(xí)十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，一向朝著以下四個方面努力，并取得了必須的成績。
一.強化觀念更新，提高英語學(xué)習(xí)氛圍。
在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”dd創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。
二.貫徹教學(xué)常規(guī)，突出教研組群眾作用。
三.深入課題研究，爭當教學(xué)能手。
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長促進個人提高。
總之，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。
組長競聘述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
您們好!
首先，我僅代表市場部全體員工給大家拜個晚年。祝全體同仁在新的一年中，合作愉快，萬事如意!
我于xxx被任命市場部主管，和公司一起度過了兩年的歲月，現(xiàn)在我將這期間的工作做個匯報，懇請大家對我的工作多提寶貴的意見和建議。
走進這個競爭激烈的社會，我們每個人都要學(xué)會如何生存?不論做什么。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態(tài)度最主要。學(xué)做人，學(xué)做事。學(xué)會用自己的頭腦去做事，學(xué)會用自己的智慧去解決問題。既然選擇了這個職業(yè)，這份工作，那就要盡心盡力地做好。這也是對自己的一個責任。
通過這兩年的工作，我感同身受。我看到了公司所發(fā)生的變化。也感覺到了公司必然要向前發(fā)展的一種決心。我相信："公司的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的"因此，在今后的工作中，我會帶領(lǐng)市場一部全體員工隨著公司的發(fā)展適時的調(diào)整自己，及時正確的找到自己的角色和位置。為公司在蓬勃發(fā)展的過程中盡我們個人的微薄之力。
回首過去，我們熱情洋溢;展望未來，我們斗志昂揚。新的一年，新的祝福，新的期待：今天，市場一部因為在此工作而驕傲;明天，市場一部會讓公司因為我們的工作而自豪!
組長競聘述職報告篇十一
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的機組長競聘述職報告，希望能夠幫助到大家。
各位評委、各位同志：
為配合我廠及發(fā)電部有關(guān)崗位競聘、深化完善部門各項制度改革的順利實施，現(xiàn)根據(jù)發(fā)電部《關(guān)于員工競聘值長、班組長》通知要求，我將競聘機組長職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：
我叫xx，本人于xxxx年xx月畢業(yè)于華北電力大學(xué)專業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，xxxx年xx月參加工作，xxxx年xx月任主值，參加了九江三期雙機168及工程建設(shè)初期的全部培訓(xùn)科目。
本人從事發(fā)電運行工作xx年，有擔任主值xx年的工作經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)場及發(fā)電工作流程，精通發(fā)電運行業(yè)務(wù)，能獨立處理站內(nèi)事務(wù)，有良好的群眾基礎(chǔ)，去年評得部門優(yōu)秀員工稱號，現(xiàn)代理機組長一職，目前已通過上海電力學(xué)院專接本考試并完成全部課程。
下面，我借這次機會，把我擔任住值班員以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報，并同各位同事進行交流，有不對的地方起批評指正。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者班組長，俗話說的好，兵熊熊一個，將熊熊一窩班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，怎樣才能當好班組長，我認為主要有六個方面：
1）要頭腦清楚、思維敏捷首先要有管理意識，做到心中有數(shù)，譬如：我這個班運行設(shè)備有哪些異常情況，存在哪些危險點，針對這些危險點我們要做些什么準備等等，這些都是必須搞清楚的問題。這方面搞清楚了，我們才不會犯低級錯誤。作為一名班長，對人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。班內(nèi)的每一名成員技能水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。這些，都是班組長必須搞清楚、弄明白的。總而言之，作為班組長，處理問題要看得準，對癥下藥，不犯低級錯誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯誤。要在工作實踐中不斷強化安全意識、管理意識，思路要清晰、反應(yīng)要敏捷，這樣才能適應(yīng)新的.工作要求。話說起來輕松，但這需要長期的工作素質(zhì)、和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才能夠完成的。我在工作中很注意培養(yǎng)自己這方面的能力。
2）要技能過硬、帶好隊伍。作為班組長，自己必須要有過硬的技能水平，在你本班應(yīng)該是首舉，這樣才能有說服力，才能當好領(lǐng)頭人，才能適應(yīng)班組管理的需要。班組不是機關(guān)，也不同于部室，光動嘴、不動手是不行的，職工是要看你本事的，多年來一直如此，而且今后至少若干年也不會變。單靠班組長一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實施技能培訓(xùn)。
3）工作追求實效，但也要講究方法。班組的工作一定要講實際、實效，實事求是，不能務(wù)虛。做任何事情要有成效，不能空對空，或者只說不做、只議不決、決而不斷。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，采取措施加以解決，使各方面工作運作正常。在工作中，班組長要講究工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣、能力，區(qū)別對待，遇到困難要有招，要學(xué)會抓主要矛盾，這非常重要，不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果。
4）要嚴格管理、嚴于律己。作為一名班組長要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、理、法的關(guān)系，工作上要嚴格要求，生活及其他事情上要主動關(guān)心。當班長要吃苦在前，享樂在后，對自身要求要嚴格，要求別人做到的自己必須先做到。
5）要善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于思考。當一個班長必須要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時每件事等等，都要學(xué)會總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚。要善于向別人學(xué)習(xí)，包括別人的言行、怎樣主持會議、待人接物、風(fēng)采幽默等等，要善于從中悟出精華充實自己、提高自己。
6）積極爭取好的外部環(huán)境和條件。首先要積極向各級領(lǐng)導(dǎo)爭取對自己工作大力支持，真心幫助，為班組長創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的有利條件。要扶正壓邪，弘揚正氣，一講原則，二講友情。在遇有困難時要鼎力相助，在學(xué)習(xí)、生活上要充分考慮到班組長的實際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個好的大環(huán)境，公司要有一個好氛圍，這是不可缺少的。
（1）繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極進取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。
（2）明確自身責權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。
（3）通過提高運行細化操作、使機組運行生產(chǎn)效率、發(fā)電煤耗以到達一個新的水平，嚴格進行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感團結(jié)整臺機組的全體員工。
競爭是激活人體潛能的一個很好的辦法，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持。我將和你們一起，共創(chuàng)我們一起的美好事業(yè)。
組長競聘述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫祁小嶺，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
一元復(fù)始、萬象更新。非常高興在20xx年的“開篇”之際，有機會參加科技部總經(jīng)理的競聘。在此，我要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供了這樣一個展示自我、公平競爭的舞臺，謝謝大家！新的一年，新的希望、新的目標、新的規(guī)劃！今天，作為科技部前任總經(jīng)理，我?guī)е鴮Σ块T工作的無限熱愛、帶著對科技部今后工作的規(guī)劃和設(shè)想來到這里，此刻，我最想對大家說的就是：“請相信，我能行！
為了便于大家對我有一個更全面的了解，我先簡單介紹一下自己的基本情況。
我今年19歲，我叫劉丹我是貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校的學(xué)生我****年*月畢業(yè)于***學(xué)校，****年*月至****年*月在****單位（部門工作）。
今天我之所以信心百倍地來參加這次競聘，是因為我認為憑借以下優(yōu)勢，自己完全可以勝任這一工作：
人們常說，一個人做不好工作往往可以找出很多借口，但要做好工作，三個字就夠了，那就是”負責任“！從走上工作崗位的第一天起，我就將”負責任“三個字銘記于心，并切切實實地體現(xiàn)在行動中。特別是擔任科技部總經(jīng)理以來，我時刻告誡自己，保安全工作責任重大，不能有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我始終以如臨深淵、如履薄冰的謹慎態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)對待自己的工作，大到部門的整體工作目標，小到工作的細枝末節(jié)，我都認真規(guī)劃、嚴格督促檢查、確保落實到位、確保萬無一失。
在擔任科技部總經(jīng)理期間，我與部門員工共同努力，強化內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，不遺余力保安全。我們將it服務(wù)臺與維護服務(wù)流程相結(jié)合，做好對部門、支行的維護服務(wù)工作，確保了問題處理的及時性及支行的反饋意見，促進科技改進工作，提高效率。去年，科技信息部it服務(wù)臺接聽處理電話12000余次?？萍夹畔⒉咳晏幚砜偛考爸袠I(yè)務(wù)查詢、維護2400余次，業(yè)務(wù)需求400余條，程序升級66次，累計解決業(yè)務(wù)需求310余條，外出維護900余次，調(diào)整前臺操作員180余次，協(xié)助司法機關(guān)查詢80余次。特別值得一提的是，在去年兩個奧運會前期，為保障奧運期間科技信息工作的安全運行，我部門開展信息系統(tǒng)應(yīng)急演練，完成信息系統(tǒng)運行隱患排查，實時監(jiān)控、建立同城災(zāi)備等一系列工作，面對高強度、快節(jié)奏的工作，大家愛崗敬業(yè)、無私奉獻，保證了我行在奧運期間安全無事故，為我行贏得了良好的聲譽，創(chuàng)造了巨大的無形價值。
在工作中，我們不固步自封、墨守成規(guī)，而是主動嘗試、大膽創(chuàng)新，促進了工作的發(fā)展和提升。例如，我們大膽嘗試新的維護模式，由原來的松散式維護管理向”維護經(jīng)理責任制“轉(zhuǎn)變，大大提高了硬件維護組的工作效率，縮短了支行維護等待時間，確保了支行部門設(shè)備的穩(wěn)定運行；又如，我們實行需求、申請的統(tǒng)一出入口管理，指定專人負責接收各種需求和申請，實行需求論證會制度，使科技信息部人員與業(yè)務(wù)部門更好的緊密合作，大大提高了工作效率，自去年7月開始的五個月時間共受理業(yè)務(wù)需求118個，實現(xiàn)本年度需求85個，完成率98.5%；再如，我們解決了金卡鍵盤的寫磁信息遺留的問題、銀聯(lián)熱備網(wǎng)絡(luò)切換的問題、atm受結(jié)帳日切過程影響的問題、并根據(jù)銀聯(lián)下發(fā)的銀行卡運行情況分析影響交易成功率的因素進行改進……這些措施有效地提高了我行的跨行交易質(zhì)量，二季度我行銀行卡跨行交易成功率躍居全國城商行第二，全省第一。
當然，優(yōu)勢也好，成績也罷，只能說明過去，并不代表未來。今天，如果承蒙大家的厚愛，使我繼續(xù)留任科技部總經(jīng)理的工作崗位，我將戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，為把科技部建設(shè)成理念超前、管理優(yōu)異、工作優(yōu)良、團隊優(yōu)秀的部門而竭盡全力。具體來說，我要做好以下幾方面的工作：
（下面講工作思路的地方應(yīng)注意有起有伏，細細道來，講到要點的時候要提高語調(diào)，注意抑揚頓挫）。
創(chuàng)新是工作進步的強大推動力。如果繼續(xù)留任，我將把持續(xù)創(chuàng)新作為科技部工作的主旋律，除了繼續(xù)深化和完善”維護經(jīng)理制度“，并根據(jù)相關(guān)單位的實際工作需要做好業(yè)務(wù)流程的創(chuàng)新，還要細致分析我行網(wǎng)絡(luò)的故障點，安全點，對我行網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)進行全面的安全評估，借外網(wǎng)統(tǒng)一管理和網(wǎng)絡(luò)試驗環(huán)境的有利條件，開拓出一條適合我行發(fā)展的內(nèi)外網(wǎng)安全管理之路，同時，要做好風(fēng)險監(jiān)控系統(tǒng)正式啟用前的各項準備工作，確保保安全工作目標的實現(xiàn)。
有道是管理也是生產(chǎn)力。科技部作為保安全的重要部門，工作涉及面廣、業(yè)務(wù)量大、責任重大。如果我繼續(xù)留任，我將進一步加強管理，向管理要工作效率。我要繼續(xù)完善科技信息部的各項制度建設(shè)，強化制度的落實情況，建立制度監(jiān)督機制，保證制度落實到位，特別要對中心機房和災(zāi)備機房進行制度完善，強化制度的落實，提高it服務(wù)臺的管理效能，做到各項工作事事有人管，有人負責，同時要加強工作計劃的嚴肅性，保證工作忙而有序，按部就班、有條不紊地進行。另外，還要進一步強化員工的安全意識，警鐘長鳴做好保安全的各項工作。
我要進一步加強團隊建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)合作的高效團隊。我們將堅持”每天晨會“的制度，全體員工每天利用晨會時間總結(jié)工作、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和開展的體育活動、組織豐富多彩集體小游戲等活動。通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，使每位員工不僅鍛煉身體，學(xué)習(xí)知識，更增加人與人之間的信任度，增強科技信息部的向心力和凝聚力，以團隊的力量促進部門工作的全面發(fā)展，為我行發(fā)展貢獻我們的力量。
同志們，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；面對至愛的事業(yè)，我選擇了拼搏和創(chuàng)新！我相信，有了大家的信任、支持和幫助，有了大家的執(zhí)著和努力，我們定能發(fā)揮科技部的巨大作用，用科技為金融安全保駕護航，在我行不斷發(fā)展的壯麗畫卷上留下最絢爛的一筆，讓我們帶著這個美好的愿望一起上路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好。首先我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競爭上崗的`機會。我這次參加競聘的崗位是化驗室檢驗醫(yī)生。
本人xx年業(yè)于xx市xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，從xx年至今在欽州市欽南區(qū)那彭鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事檢驗工作。
遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。認真校對檢驗結(jié)果，負責檢驗技術(shù)操作和試劑配置。鑒定檢查，定期校正試劑、儀器設(shè)備，負責和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單，做好檢驗器材的清潔，維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作，對急診立即采集標本，及時發(fā)出報告。
如果我競聘上檢驗醫(yī)生工作崗位，我將把檢驗工作做得更好，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，提高檢驗綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好的為醫(yī)院做貢獻。
謝謝大家。
述職人：
日期：
組長競聘述職報告篇十五
各位同事:
大家好!
給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入。
黨
積極分子，
思想。
端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇十六
作為學(xué)院分管本科教學(xué)工作的副院長，其職責是完成書記、院長和學(xué)校教務(wù)處下達的各項本科教學(xué)工作任務(wù)，當參謀、當助手，協(xié)助院長工作，完成院長交代的各項工作，為全院教職員工服務(wù)。在校教務(wù)處、院書記院長的領(lǐng)導(dǎo)下以及教學(xué)秘書和全院教職工的支持與幫助下，我院的教學(xué)工作緊緊圍繞全面提高本科教學(xué)質(zhì)量這一主線，強化深化教學(xué)改革、加強教學(xué)建設(shè)，xx年各項工作開展順利，本科教學(xué)運行平穩(wěn)，教學(xué)管理效果顯著。
1、日常教學(xué)組織與安排
本科教學(xué)管理工作千頭萬緒，目前，全院教職工76名，教師人數(shù)為54人，承擔了全院7個本科專業(yè)的188門次專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，師資隊伍嚴重不足，在教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)過程組織上困難重重，尤其是實驗實習(xí)環(huán)節(jié)，因?qū)嶒炘O(shè)備臺套數(shù)較少，實驗分組較多，以及學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)認識不到等矛盾顯得更加突出；工作中，全院教職工共同面對各種困難，不計個人得失，齊心協(xié)力，任勞任怨，辛勤工作，確保了教學(xué)任務(wù)的完成并取得較好效果。
2、提高本科教學(xué)質(zhì)量，加強本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和管理
20xx年完成了“車輛工程”專業(yè)申報工作。結(jié)合學(xué)校對工學(xué)院農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化和交通運輸專業(yè)三個專業(yè)校內(nèi)評估、以及農(nóng)業(yè)機械化及自動化復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)方案和實踐教學(xué)路線圖修訂，建立了科學(xué)、完善和有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)、客觀、準確地對我院的教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控，及時總結(jié)、反思、評價、修正教育教學(xué)工作，深入分析現(xiàn)階段可能影響學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升的因素，總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量方面的新思路和新舉措，實現(xiàn)了教學(xué)工作有序運轉(zhuǎn)、教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
構(gòu)建了科學(xué)的實踐教學(xué)內(nèi)容與管理體系，強化了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了實踐教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)“三農(nóng)”的能力，有力推動了實踐教學(xué)內(nèi)容更新、資源整合、實踐教學(xué)管理體制完善等工作。
專業(yè)是高等學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
20xx年度獲批農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化及交通運輸專業(yè)校內(nèi)專業(yè)提升項目，組織申報并獲批省級教學(xué)研究項目2項，組織申報“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”省級特色專業(yè)1個，修訂完成農(nóng)業(yè)機械化及自動化復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)實踐路線圖修訂，明確學(xué)院專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，理清了專業(yè)建設(shè)思路、明確了專業(yè)建設(shè)目標、明晰專業(yè)建設(shè)方向，立足長遠，擬定切實可行的具體措施，進一步加大實驗室建設(shè)投入，集中力量解決了專業(yè)發(fā)展中的重點和難題問題，扎實推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系，規(guī)范教學(xué)過程，這將對應(yīng)用性人才培養(yǎng)提供有利條件，大大提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為新引進的青年教師配備指導(dǎo)教師，并組織他們參加各種教學(xué)競賽和教學(xué)觀摩活動，參加實踐教學(xué)訓(xùn)練，進一步提高了青年教師的教學(xué)能力和水平。
學(xué)科競賽是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有效手段和重要載體，對于營造創(chuàng)新教育的良好氛圍，推進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能具有重要作用。
20xx年學(xué)院組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽，參加“第xx屆高教杯全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”，獲團體一等獎1項，個人一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項；參加“第xx屆全國大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計競賽”，獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；參加中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)會、中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會、教育部高等學(xué)校農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織的“第xx屆“東方紅”杯全國大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽”，獲二等獎1項；參加“第xx屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽（xx賽區(qū)）”，獲一等獎2項，三等獎1項；參加“第xx屆全國中、高等院校學(xué)生斯維爾杯建筑信息模型（bim）應(yīng)用技能大賽”，獲專項二等獎4項，全能三等獎4項。我校獲優(yōu)秀組織獎；組織參加xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽（xx賽區(qū)），獲三等獎1項。
3、廉潔自律
認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十八大、十八精神，用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在思想和行動上始終同黨中央保持高度一致，堅定政治立場，有較強的組織觀念和宗旨意識，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，敬業(yè)，奉獻，埋頭工作，求真務(wù)實，堅持原則，公道正派。通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
積極投入黨的群眾路線教育實踐活動，加強“兩學(xué)一做”和廉潔自律方面的學(xué)習(xí)，深刻認識開展“兩學(xué)一做”專題教育的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到和中央、省委及學(xué)校黨委的部署上來，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，將奉獻、有作為的合格本科教學(xué)管理者。
在廉潔自律方面主要是按照黨中央的“八項規(guī)定”和“六項禁令”嚴格要求自己，嚴于用權(quán)，反對和防止“四風(fēng)”，防患于未然；在工作中以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，樹正氣，不擺架子，以誠待人，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定，按制度和規(guī)定辦事，始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事。
1、政治理論學(xué)習(xí)深入不夠，平時借故工作忙，政治理論的學(xué)習(xí)缺少連續(xù)性。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
3、存在與教師交流不夠的問題，導(dǎo)致教學(xué)文件和信息的傳達不暢。
1、樹立政治、法治意識
進一步加強“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。
堅決把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統(tǒng)一到全省、全校學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委、校黨委的各項部署上來。
2、樹立擔當意識
嚴修身謀事實，就是要善擔當顧大局；嚴用權(quán)創(chuàng)業(yè)實，就是要敢擔當有作為；嚴律己做人實，就是要能擔當樹高標。作為一名分管本科教學(xué)副院長，面對復(fù)雜形勢和種種考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
作為一名教師，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、用平凡的工作感動人；以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。
作為一名本科教學(xué)管理者，需要以教師為本，為教師做好本科教學(xué)的各項服務(wù)工作，尤其應(yīng)當關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實的從事教學(xué)工作。
組長競聘述職報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，感謝大家給予我參加競聘的機會。這是一次寶貴的鍛煉學(xué)習(xí)機會。下面，我將從基本情況、工作成績、競聘優(yōu)勢與獲聘后的工作設(shè)想這四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師進行匯報。
我叫xx，現(xiàn)年43歲，中共黨員，碩士生導(dǎo)師，具有11年高校教齡，于xx年獲得華中師范大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，xx年晉升副教授，xx年9月至xx年6月，在華中科技大學(xué)做訪問學(xué)者。
作為一名專業(yè)教師，首先需要立足于教書育人。我主講《普通心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》等專業(yè)基礎(chǔ)課與核心課。承擔過雙語課程、學(xué)科前沿示范課程的開發(fā)與教學(xué)。參與了《教育測量與評價》等教材的編寫，指導(dǎo)了4組學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，主持學(xué)校重點教學(xué)研究項目。在積極探索教學(xué)改革，全力傾注教學(xué)的過程中，有幸榮獲學(xué)?！叭未簖垺苯酞劷?，校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，連續(xù)四年榮獲xx省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)獎，院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師等榮譽稱號。
教學(xué)科研兩手抓，在全情傾注教學(xué)的過程中也潛心專研科研，帶領(lǐng)文化與社會心理研究團隊積極開展學(xué)術(shù)研究。主持國家社科基金、團中央課題、省社科基金等多項與省部級課題。在中國社科出版社出版學(xué)術(shù)專著1部，參與編寫《xx省中小學(xué)心理健康教育》等教材。并先后在《心理科學(xué)》、《心理學(xué)探新》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十多篇，其中ssci收錄1篇，cssci收錄8篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇。學(xué)術(shù)論文分別榮獲全國社會心理學(xué)會學(xué)術(shù)年會一等獎、xx省心理學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文一等獎；被評為校“xx青年學(xué)者”；榮獲學(xué)術(shù)專著貢獻獎、高級別科研項目立項貢獻獎等榮譽稱號。
我深知自己所做的工作，能夠取得些微的成績，得到一些鍛煉與成長，是絕對離不開組織的教育與培養(yǎng)，離不開同事們的幫助與支持?！爸鲌D報，善莫大焉”，所以我是抱著感恩的心來競聘這個崗位，以發(fā)揮自己的熱情與才干來更好地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。我認為自己具有以下優(yōu)勢：第一、具有較高的政治素質(zhì)與政治覺悟。作為一名中共黨員，在工作中一直注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強政治敏感性、政治意識、大局意識和責任意識，提高政治鑒別力，把握正確的政治方向。多次在年終考核中被評為優(yōu)秀。第二，具有良好的校際合作經(jīng)驗。作為文化與社會心理研究團隊負責人，通過主持全國社科基金、團中央課題、省社科等多項高級別課題，與其他院校、組織、機構(gòu)建立了良好的合作通道?？梢越柚@些通道在后期與這些高平臺、研究團隊之間建立長期的深度合作。第三，具有較強的社會資源開拓能力。作為兩屆xx市少工委委員，與團市委、教育系統(tǒng)建立了一定的聯(lián)系?？梢耘c教育系統(tǒng)實行定向合作。同時，我承擔了多期預(yù)備役軍官“三戰(zhàn)”培訓(xùn)班班主任工作。今后也可以與這些來自全國各地、各行各業(yè)的預(yù)備役軍官學(xué)員開展多方面的交流與合作，進一步擴大我們的輻射范圍與影響力。第四，具有團結(jié)同志、凝聚人心的品格。
作為中層干部，是上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶。在工作和生活中，我盡量想他人之所想，急他人之所急。尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事，不爭功、不爭寵、不爭利。作為一名女性，可以以女性細膩的體察、耐心的溝通來團結(jié)同志，凝聚人心。
如果有幸擔此重任，我將竭盡全力堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，抓好三項工作。一個原則，就是履行服務(wù)原則，即以服務(wù)師生為一切工作的出發(fā)點，向院黨委看齊，服從大局；根據(jù)工作職責，做好分內(nèi)工作安排，服務(wù)于學(xué)院發(fā)展；充分聽取老師們的建議與意見，努力開展批評與自我批評，接受大家的監(jiān)督，時刻高標準嚴要求律己。實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。一是角色轉(zhuǎn)變，由一人獨立工作向團結(jié)所有力量促進院系發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，帶著一份強烈的責任心與全體教師風(fēng)雨同舟，和他們思想上同心、目標上同向，多關(guān)心幫助，努力營造和諧的工作氛圍，全力打造工作的亮點。二是思維方式轉(zhuǎn)變，從原來只做好事情向做什么事情、如何做好的思維方式轉(zhuǎn)變，注重超前規(guī)劃、積極踐行、勇于反思。抓好三項工作：第一，深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，進一步加強與社會（企業(yè)、學(xué)校、組織）的聯(lián)系，爭取建立3-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”、戰(zhàn)略合作單位等，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、學(xué)生就業(yè)的平臺。第二，爭取學(xué)校的政策支持、社會力量的資源支持，增強學(xué)院的硬實力。發(fā)動校友的力量，開設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、研究團隊研討室建設(shè)基金、教師發(fā)展基金等。第三，促進學(xué)科融合，尋找新的發(fā)展點，提升軟實力。新的發(fā)展點在哪里呢？就在教育、體育、心理的多學(xué)科融合，體育與教育的深度融合，心理與體育的巧妙交叉，不僅在學(xué)術(shù)研究上碰撞出愛的火花，在實踐中更可以結(jié)出豐碩的果實。健康教育、身心健康、運動心理等都是今后可以去挖掘的多學(xué)科融合主題。教育體育是一家，靠什么？靠心理，讓教育、體育、心理緊密團結(jié)在一起，迎來我們學(xué)院新的發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我不敢用豪言壯語來今后，我也不會以曇花一現(xiàn)的熱情與沖動來表現(xiàn)自我，因為時間將是的檢驗。無論競聘是否成功，我都將一如既往地努力工作，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的微薄力量。再次感謝大家的支持，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇十八
適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和人事管理、干部任用制度改革的需要，述職報告、競聘報告這兩個應(yīng)用文種也應(yīng)運而生。由于是新型文種，許多人還不了解它們的寫作要求，在寫作過程中常常出現(xiàn)文體混用、言不及義的情況。因此，有必要將述職報告和競聘報告加以辨析，搞清楚各自的特點、功能和寫作要求，以便正確地使用文種，更有效地發(fā)揮各自的作用。
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風(fēng)和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
1.目的不同。
述職，即向主管部門陳述工作情況。《孟子·梁惠王下》一文中說：“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也。”可見，述職這件事古已有之。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關(guān)、團體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同。
為完善干部考核制度，中共中央組織部曾發(fā)出《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》。通知中規(guī)定，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要進行年度“述職”，“被考核者向各自的選舉任命機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)作個人述職”。領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”是我國干部制度改革的一條重要原則。而在公開招聘干部的整個過程中．競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了干部工作中的**，體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風(fēng)，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的崗位職責進行認真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3.身份不同。
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要競爭上崗。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
4.內(nèi)容不同。
述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責的認識以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
述職報告不同于工作匯報，不同于施政演講，不同于工作總結(jié)，也不同于行政公文中的報告。它是總結(jié)報告的一種特殊形式，其主要特點在于“述職性”。寫作上要注意以下幾點：
1.要有鮮明的個性。
任何文章都有自己的特點，述職報告這個文種對個性的要求尤為突出。每篇述職報告都是特定的述職者寫的，而由于每個述職者的職務(wù)不同，主管、分管的工作各異，思想素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗和取得的成績也都各不相同，因此，在述職報告的寫作中，絕不能千篇一律，千人一面，而要體現(xiàn)出“鮮明的個性”。如果說有些文章（如領(lǐng)導(dǎo)講話）允許他人代筆的話，那么述職報告則絕對不可以由他人代筆。在寫述職報告時，要寫自己的工作實績，緊緊圍繞自己的工作做文章。我國的領(lǐng)導(dǎo)體制是集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責制。每個述職者，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，在撰寫述職報告時，既不能把實績和問題都歸為集體作用的結(jié)果，也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當作自己的工作實績來寫。在行文中，要具體分析個人履行職務(wù)的職責與班子整體配合發(fā)揮職能的情況，應(yīng)該突出在集體或下屬取得的成績中自己出了哪些主意，做了哪些組織和協(xié)調(diào)工作，進行了哪些宏觀和微觀的指導(dǎo)，幫助制訂了哪些規(guī)章制度，并進行了哪些有效的監(jiān)督等。只有這樣實事求是、實實在在地去寫，才能既突出述職者在工作中的德、能、勤、績，又能充分展示領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才華和風(fēng)貌。
2.要報喜也要報憂。
寫述職報告，充分展示工作成績是十分必要的。工作成績是工作能力、工作業(yè)績的集中體現(xiàn)，述職當然要充分肯定成績。然而,做工作不可能沒有缺點和問題。寫述職報告應(yīng)堅持一分為二、實事求是的原則，成績要講，缺點也要講，既要報喜，也要報憂。有的人寫述職報告，只報喜不報憂，或多報喜少報憂。有的大談特談成績，一味地為自己唱贊歌，對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至是有意地加以掩飾。這就不是實事求是的態(tài)度。產(chǎn)生這類問題的原因是：有的述職者驕傲自滿，講起“過五關(guān)”，眉飛色舞，一說“走麥城”，就吞吞吐吐，對自己的工作不能做出客觀、公正的評價；還有的述職者懷有某種私心，從個人主義、本位主義出發(fā)，有意夸大成績，掩飾缺點，惟恐缺點說多了會否定自己的成績。其實，只有既肯定成績，又不回避問題，報喜也報憂，才能給組織人事部門、領(lǐng)導(dǎo)與群眾留下誠信的印象，產(chǎn)生良好的述職效果。
3.要做到全面與重點相結(jié)合。
撰寫述職報告有兩個常犯的錯誤：一是過于求全，生怕遺漏了自己的工作成績，于是就來了個甲乙丙盯一二三四，看上去似乎面面俱到，成績不小，可細一琢磨，就會發(fā)現(xiàn)，把所有的工作都“平分秋色”，毫無主次之分。二是過于突出個別政績，全面工作情況得不到有效反映。事實上，述職報告的寫作目的不是為了評功擺好，而是為了說明是否稱職。因此，寫述職報告必須全面而又有重點的把履行職責的實績和履行職責的能力表現(xiàn)出來。所謂“全面”，就是把全部工作分成幾大類，概述所取得的主要成績，同時，也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。所謂“重點”，就是緊緊圍繞“職責”二字，詳細敘述幾項有代表性的工作業(yè)績。要以“面”反映工作的量和質(zhì)，以“點”來展示工作的手段、方法和能力。這樣，全面與重點相結(jié)合，寫出來的述職報告就一定能收到較好的效果。
4.要以敘述為主，兼用議論。
述職報告的主要表達方式是敘述和說明，即述說自己履行職責的情況，述說自己在職權(quán)范圍內(nèi)，做了哪些開拓性的工作。在敘述和說明的同時，也兼用議論這種表達方式，即對自己的任職情況有一定的分析和評估，把感性認識上升到一定的理論高度，總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。當然，這種議論和政論文中的議論不同，它不是架空的，也不能是長篇大論的，而只能是從工作實際出發(fā)，畫龍點睛的、恰如其分的議論，做到“辭達而已矣”。如果只有敘述沒有議論，就會變成羅列現(xiàn)象，堆砌事實；如果議論過多不重敘述，給人的感覺就會是空洞無物，華而不實。所以，寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來，虛實結(jié)合，理論聯(lián)系實際。
組長競聘述職報告篇十九
大家好！我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工……，很榮幸今天能站在這里。我想借此機會，向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到很幸運！每天早上，當我穿上整潔的工作服，面帶著微笑，來到寶慶超市時，我的心情就顯得格外舒暢，這是因為超市里友好的環(huán)境，團結(jié)的氛圍，就象是一個溫馨的大家庭！我在這里快樂著并感動著，更重要的是我在這里學(xué)會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。
超市無小事，件件都重要，做好每一件小事，其實不簡單。沒有十全十美的商品，但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天，我們更需要提高服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)品質(zhì)，以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
所以作為一名員工，當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客，踏著夕陽送走最后一位顧客時，都要以優(yōu)雅的氣質(zhì)，嶄新的面貌，讓顧客希冀而來、滿意而去，把到這里購物當成一種享受，以真誠服務(wù)換來顧客真情，使我們的工作生動而多彩！工作中，我深刻體會到：只有給顧客以關(guān)愛，視顧客為親人，才能獲得顧客的回報。
在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論職務(wù)的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因為我始終堅信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己，逐步實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲；同時，希望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
謝謝大家！
組長競聘述職報告篇二十
尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！今天我要競聘的是科長的崗位。
我覺得要做一名合格的科長，就必須具備以下條件：
一、必須具備較高的政治素質(zhì)，不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，做到政策清、情況明。
1、要有高度的政治觀念和政治立場。
2、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。
3、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。
二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結(jié)、帶領(lǐng)科室同志圓滿完成工作任務(wù)。
首先，是“角色”定位要準?？崎L既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人，他既要準確及時傳達和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。
其次，綜合素質(zhì)要高?？崎L除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質(zhì)和語言表達能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識面，具有較好的心理素質(zhì)。
再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。
三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務(wù)觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。
我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應(yīng)該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項有關(guān)政策積極嚴謹?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼?、?jīng)濟待遇；二是認真做好調(diào)查研究，當好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。
這些是我自己的一些看法，希望不足的地方大家能給予指正。
謝謝大家！
組長競聘述職報告篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從19xx年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
核算工作是一項細致嚴謹?shù)墓ぷ?，要有高度的責任心，核算?shù)字要做到準確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實，達到票據(jù)核算的真實性和準確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新知識，運用新方法，借鑒新經(jīng)驗，不斷搜索，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。
由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的`執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務(wù)。
無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
組長競聘述職報告篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來自河?xùn)|完小的xxx，20xx年8月參加工作，20xx年5月獲得小學(xué)一級教師資格證書，現(xiàn)任十二級崗位。本人任職以來一直都擔任班主任工作，曾任教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作、年級長等工作，教學(xué)中著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；在班級管理中，我具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績。
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起自己所選的職業(yè)，才能對我們的學(xué)生問心無愧。近三年，我按照學(xué)校的安排認證完成教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動和課堂教學(xué)競賽。不斷學(xué)習(xí)，完善自我。20xx學(xué)年擔任河?xùn)|完小五年級班班主任承擔語、數(shù)、科等科目的教學(xué)工作。上期三科綜合平均成績是69.4分高于中心校平均分（64）4分。下期三科綜合平均分75.8，高于中心校平均分（67.9）7.9分。20xx學(xué)年上期擔任河?xùn)|完小六年級班主任及語、數(shù)、科等科目的教育教學(xué)工作，本期三科綜合平均分為71.2分，高于中心校平均分（68.1）3.1分；下學(xué)期擔任六年級班主任及語數(shù)科目的教育教學(xué)工作語數(shù)綜合平均分74.8高于中心校平均分（68.7）6.1分，20xx年9月至20xx年7月借調(diào)到文化山完小，上學(xué)期擔任六（3）班主任及六（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期分班后仍擔任六（3）班的班主任兼數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作，學(xué)年末綜合評價分為107.48分。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。對于教學(xué)，我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討；改進老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。三年以來我都擔任年級的年級長，除了完成好自己的教學(xué)工作外還按照中心校的安排完成相關(guān)的年級工作。三、近三年受表彰情況。
1、在20xx年度縣初中、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動中，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組一等獎。
2、在20xx學(xué)年度中教育教學(xué)實績突出，被評為優(yōu)秀教師。
3、在20xx年中心校組織的“參與式”課堂教學(xué)競賽中，榮獲二等獎。
4、20xx年5月論文《淺談如何打造高效課堂》，榮獲“云南省第九屆優(yōu)秀多媒體教育教學(xué)軟件和教育信息化論文、實施方案競賽活動”三等獎。
成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
自述人：xxx。
20xx年xx月xx日。
組長競聘述職報告篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、前輩們：
大家好！今天我競聘的是小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組長一職。眼睛一睜一閉，來到我們東方大家庭已經(jīng)三年啦！下面，請允許我向各位匯報一下自己這三年以來的工作和成長。
一、自我介紹。
我，段瑩瑩，是一匹90年出生的馬兒。想想，一路走到今天，自己還是很幸運的——最起碼在適當?shù)哪昙o完成了自己該做的事情。24歲大學(xué)畢業(yè)，25歲結(jié)婚，緊接著找到一份自己滿意又穩(wěn)定的工作，然后就是迎接生命中另一個重要人物的到來——寶貝兒子。這，也許再平凡不過了。是，但是隨著自己年齡的增長和經(jīng)歷的一些事情，越發(fā)覺得幸福就是這么簡單：一個不大不小的家，有你，有我，還有他，一份穩(wěn)定的工作，還有一個為了小家而奮斗的共同目標。我珍惜這樣平淡的幸福，珍視這份可愛的工作，珍愛那一個個鮮活動人的小生命，小精靈——我的學(xué)生們。家庭是動力，是港灣；工作是面包，是營養(yǎng)，更是一個人價值的體現(xiàn)；學(xué)生則是無可替代的，生命中最美的遇見。感謝，感謝生命中所有的遇見！我，段瑩瑩，愿意扎根于東方這塊沃土拼搏、奮斗，不負生命中這難得的美好的遇見。當前階段的人生格言：1.生活不易，且行且珍惜！2.說到不如做到，要做就做最好，步步高！
二、回顧教學(xué)工作。
首先，作為三四班的班主任，我對這個小家的環(huán)境，衛(wèi)生與打扮是非常在意的。因為，一個良好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，走進教室的一瞬間，干凈整潔的環(huán)境必然讓老師和學(xué)生心曠神怡。另外，搞好班級衛(wèi)生，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的一個潛移默化的方法。當然，如果想讓這個班級像個小家一樣，那就得用心去裝扮，裝扮效果也許不是最漂亮的，但卻很溫馨。
下面，請看幻燈片，這是我們教室的班級文化布置。
全家福：貼上的時間不長，但卻在拍出來的那天晚上就迫不及待地洗出來；照片不大，但卻一個人都不少；像素不高，但仔細看還是可以看出每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容；我隨口說了句話，于是這張照片又多了一個相框，是孩子們做的，我很欣慰。
榮譽榜、值日表：雖然不是最漂亮的，但卻是自己手寫的并貼上了一些小裝飾。我們的榮譽榜記錄的是每一大周表現(xiàn)較好的前三個小組，然后向其頒發(fā)表揚信和小小的物質(zhì)獎勵作為鼓勵；我們的值日小隊名也就是小組名以及口號也是一天中午睡覺前想的，如：晨曦晨曦，誓爭第一！（當然也有幾個是從網(wǎng)上挑選出來的）。
圖書擺放：我們的圖書擺放由專人負責，書架最上邊一行是字典區(qū)，倒數(shù)第三排最里邊那個空格是學(xué)生個人課外書擺放區(qū)，因為考慮到有些學(xué)生書太多或者書太大，抽屜放不下，所以特意規(guī)定了這樣一個區(qū)域。
學(xué)生用品擺放：這一塊兒包括學(xué)生的衣服、水杯、玩具等物品的擺放，也是由專人負責。教室后邊桌子很多，但我們做到了水杯只放在靠近書架的兩張桌子上，衣服放在中間的兩張桌子上，這樣做是考慮到水杯不慎被打翻會把衣服弄濕，我們還做到了玩具分類放，這樣看著比較整齊。
細節(jié)打掃：教室開關(guān)，窗臺，前后門這些容易忽視的角落孩子們也是每天擦拭。
以身作則：大人還有偷懶的時候，更何況是一群孩子。所以我會經(jīng)常在上課前轉(zhuǎn)教室，這個時候，撿垃圾、擺衣服、整課桌就是我的任務(wù)。沒有呵斥，沒有責怪，只是默默的做。不過，大多數(shù)情況，孩子們做的還是不錯的。
其次，班主任就像偵探，要想管好班里的將近50個孩子，尤其想要做到左右逢源，那就得把每個學(xué)生的性格特點乃至家庭情況摸得一清二楚。畢竟，知己知彼，百戰(zhàn)不殆么！
細數(shù)每個孩子（幻燈片）。
周晨，一個帥小伙，也是一個行為習(xí)慣不怎么好且能帶的起頭兒的小伙子。喜歡搗點小亂，打點小架，餐廳寢室說點小話。但這個孩子知道丟人，一般情況下他犯了錯就三招：1.講道理，讓他認識到自己的錯誤2.去做好事吧，將功補過。這件事，對別人來說也許很簡單，但對于他，這可是件頭疼事兒。記得第一次讓他做好事的時候，竟然一直跟在我后邊問老師什么算好事兒，做什么好事呀？看來，這樣的方法還是很必要的！3.最后一招就是有事找他爸，他爸當過兵，言語不多，但對周晨的期望也是很高的，最重要的是周晨最怕他爸。不過這一招，不到萬不得已是不會用的。
石奕軒，一個感動到我的孩子。別看他平時吊兒郎當，上課不大能坐好，但，在他內(nèi)心深處卻有一個最柔軟的地方，那就是他的媽媽。他有一個哥哥，現(xiàn)就讀于湯陰十一中，爸爸早年打工不幸去世，因此，生活的重擔就全部落在了媽媽的肩上。她媽媽又是個女強人，至今未改嫁，一直在廠里上班。有時，咱放假了，她媽媽也沒時間陪他，這時他便自己在家里玩，到了中午就自己做飯吃。講到這兒，是不是也感動到你了呢？像石奕軒這種情況的學(xué)生我們班還有馬瑞旗、張怡涵、鄭銀鑫?？吹竭@些缺少母愛或父愛的孩子，內(nèi)心總是莫名的`一陣疼，總想給他們多一點的關(guān)懷。
說點高興的吧，張琳柯，我們班超級細心超級負責任的一名女生，而且處事也較公平還有正義感，不愧是我的得力助手。他細心到什么程度，我舉這樣一個例子：上大周我們值班，和曉艷老師討論陳麗云老師在西墻根拿著手機干什么呢，還開玩笑說會不會是在談戀愛？結(jié)果張琳柯在旁邊說了一句：“估計是在聽戲呢吧！因為之前老是見她拿著手機放著戲曲，還邊走邊唱。”
另外，像每個學(xué)生的愛好，我也是略知一二。周征，喜歡看書，打乒乓球；張雨彤，跳舞跳的特別棒；閆夢怡、張怡涵則喜歡做手工；寧文靜喜歡昆蟲，黃金言喜歡勞動……針對學(xué)生們的特長這一塊兒，我決定在學(xué)期末讓孩子和家長商量，提前確定好自己下學(xué)期要報的特長班并報給我，這樣，到下學(xué)期一開學(xué)，就可以搶占先機。真的想讓孩子們各有所長，想讓三四班是一個多才多藝的班級。
談到孩子，話似乎多了點兒。如果有時間，如果你愿意，真的想這樣寫下去，說下去……n年之后，回憶起來還是很美的。
最后，作為一名數(shù)學(xué)教師，我覺得自己做的比較好的有以下幾方面：1.一視同仁，公平對待：即使好學(xué)生犯錯也絕不姑息；無論誰問問題，無論問題多么簡單，我都會耐心解答。
2.責任心較強：都說三年級是一個轉(zhuǎn)折點，在三年級上半學(xué)期，每天中午我都會找十來個同學(xué)到辦公室做會兒題，十二點四十基本上就讓他們回去，然后我再把他們做的題改一下，每天基本都是一點才回宿舍休息。這學(xué)期雖然沒有這樣做，卻也會向后進生推薦適合他們的題或資料讓他們專項訓(xùn)練，并給他們批改講解。
3.服從安排，嚴格要求：還記得我們學(xué)校剛規(guī)范學(xué)生答題格式時，雖然有些孩子把題寫對了，字體也不錯，但沒有從最左邊寫，這時擦掉是有點可惜，但我知道，如果有了第一次的仁慈，那么就會有第二次第三次，會有越來越多的學(xué)生不按要求來。
4.重視孩子的字體：現(xiàn)在，寫得不好，也許我們教師可以給孩子相相面。但是，真等到中考高考電腦閱卷時，再想讓孩子把字寫好，那就是癡心妄想了。
5.多給孩子一個選擇：例如，當這一節(jié)課的任務(wù)完成時，我就會鼓勵孩子去閱讀，同時也會加一句：當然，你也可以預(yù)習(xí)新課或者寫自己手里的資料，因為有些學(xué)生某個時刻真的做題上癮。這樣不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，提高孩子的閱讀能力還能讓孩子自己學(xué)會選擇，培養(yǎng)孩子的自主意識。
但是，若要成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我覺得自己要學(xué)的卻還有太多太多。還清楚的記得王慶菊老師在我校講的《數(shù)學(xué)思考（找規(guī)律）》一課。相比之下，自己的課堂簡直不可同日而語。在王老師的課堂上我看到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識的傳授，更多的是老師的循循善誘，看到的是平時看不到的數(shù)學(xué)大家——華羅庚、笛卡爾以及他們的名言，看到的是平時自己根本就不會看的《道德經(jīng)》、《增廣賢文》，更看到了一位老師向?qū)W生傳授解決問題的方法、思想乃至人生哲理——忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，解決數(shù)學(xué)問題如此，人生所遇到的問題又何嘗不是這樣呢？還有我們學(xué)校的申主任，宋芳等老師也是對數(shù)學(xué)頗有研究，她們都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
1.服從安排，聽指揮。作為一個新手，我覺得首先要做好的就是把任務(wù)布置下去，然后督促大家積極完成任務(wù)。2.我想帶領(lǐng)我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師一起走近數(shù)學(xué)大家、學(xué)生心理研究大家，并舉行教師圖書漂流活動。因為我們的課堂還可以更精彩，我們還可以更優(yōu)秀，只有投其所好，我們的課堂才能更高效，我們的孩子才能更優(yōu)秀！3.課堂建議：我們小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂上應(yīng)注重：（1）.新授知識與生活實際問題的聯(lián)系，把數(shù)學(xué)問題生活化，讓學(xué)生真正的學(xué)以致用。（2）.數(shù)學(xué)課堂的趣味性和形式多樣性，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。
組長競聘述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:。
大家好！我叫祁小嶺，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是組長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的組長？我認為首先應(yīng)該知道組長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為組長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的組長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個組長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
由于班長老師的工作十分繁忙，所以組長除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，組長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。組長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個組長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的組長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲附M長的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇三
服裝主管對于一個服裝主管來說起著領(lǐng)頭羊當然作用。對于一個經(jīng)濟效益好的服裝零售店來說，一是要有一個專業(yè)的管理者；二是要有良好的專業(yè)知識做后盾；三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
1、認真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集體。
3、通過各種渠道了解同業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有的放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動性和創(chuàng)作性，使員工從被動的“讓我干”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個舒心的購物環(huán)境；其次，積極主動的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費者需求；要不斷強化服務(wù)意識，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
現(xiàn)在，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，管理手段的提升，對主管提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實現(xiàn)各項營運指標。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們?nèi)A東店。面對明年的工作，我深感責任重大。要隨時保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點要在以下幾個方面狠下功夫：
1、加強日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理；
2、對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì)；
3、樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
4、加強和各部門、各兄弟公司的團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不和諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個最優(yōu)秀的團隊。
組長競聘述職報告篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫王建，1975年9月出生，黨員，本科學(xué)歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實習(xí)、任工藝安裝技術(shù)員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務(wù)中心管理副主任崗位。
我今天的陳述內(nèi)容主要分兩部分：
職工餐廳作為公司生產(chǎn)后勤服務(wù)的重要領(lǐng)域，關(guān)乎大部分職工的“一日三餐”，服務(wù)的好壞直接關(guān)系到職工的切身利益，直接關(guān)系到公司生產(chǎn)經(jīng)營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人，對人員的綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、協(xié)調(diào)能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務(wù)，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
對照競聘崗位要求，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強的服務(wù)意識。參加工作15年來，其中近10年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經(jīng)驗和辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了我強烈的大局觀念和服務(wù)意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務(wù)為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務(wù)上我有著比較深刻的認識和理解，也有著類似的崗位工作經(jīng)驗。
二是具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。參加工作以來，我先后經(jīng)歷了5年的基層鍛煉和10年的機關(guān)磨練，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，對基層和機關(guān)工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內(nèi)外部人員建立了順暢的工作聯(lián)系和良好的工作友誼，在綜合事務(wù)的辦理上具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的工作作風(fēng)。在辦公室接待崗位工作10年來，特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴格要求自己，積極主動服務(wù)，低調(diào)沉穩(wěn)做事，認真細致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻，使經(jīng)手的工作、辦理的事情經(jīng)得起檢驗。
四是年富力強，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質(zhì)好，工作熱情高，干勁足，有充**的精力和體力投入到工作中，具備承擔繁重工作任務(wù)的身體條件。
這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務(wù)工作的信心和決心。但我也感到，與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學(xué)習(xí)，狠抓服務(wù)，強化管理，推進職工餐廳工作水平和服務(wù)水平不斷提升。
1.加強食品全過程管理，確保食品安全和品質(zhì)。食品質(zhì)量直接關(guān)系到職工的身體健康，抓好食品質(zhì)量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結(jié)現(xiàn)有管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前全國食品安全整治要求，進一步加強職工餐廳食品管理制度建設(shè)，嚴格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責任制，強化品質(zhì)檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質(zhì)量，讓職工吃的更加放心。
2.加強全面服務(wù)管理，努力提高服務(wù)水平。在確保日常保質(zhì)保量食品供應(yīng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合季節(jié)特點，進一步完善餐廳每周食譜，加強特色食品供應(yīng)，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調(diào)查方式和內(nèi)容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進飯菜種類和質(zhì)量，持續(xù)改進餐廳環(huán)境、管理和服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結(jié)合全員職業(yè)查體和健康查體結(jié)果，改進食品供應(yīng)結(jié)構(gòu)，實施員工飲食建議，促進員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習(xí)慣，提高全體員工健康管理水平。
3.加強內(nèi)部基礎(chǔ)管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上，嚴格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責，突出加強用火、用電、用水管理，強化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設(shè)備操作技能和hse培訓(xùn)，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內(nèi)部工作責任考核，強化員工、承包方服務(wù)意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進一步規(guī)范外包管理制度，完善服務(wù)合同和保障協(xié)議，加強財務(wù)管理，強化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運轉(zhuǎn)規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然，做好餐廳管理只是綜合服務(wù)中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進綜合服務(wù)中心服務(wù)水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學(xué)習(xí)，扎實工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進取的精神，盡快彌補自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。
最后我再次感謝組織、領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我展示自我的機會。
謝謝大家!
組長競聘述職報告篇五
目前，不管是各級政府機關(guān)、還是企事業(yè)單位，都在實行競聘上崗，有的單位要求競聘者，不僅要寫好競聘述職報告，還要求當眾脫稿陳述。
做好一次競聘述職，不僅競聘報告的內(nèi)容要書寫全面、得體，還要現(xiàn)場陳述得效果好。
競聘報告內(nèi)容應(yīng)該包括：主要經(jīng)歷;新職認識;競?cè)卫碛?工作設(shè)想以及最后對結(jié)果的表態(tài)五個方面。
講述的整體框架為：總、分、總的結(jié)構(gòu)形式。
因為是國家機關(guān)，工作性質(zhì)決定內(nèi)容傾向于政治學(xué)習(xí)、思想品德、組織協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新等內(nèi)容。
每部分之間，要有過渡語，這樣脫稿講起來，容易上口，連貫流暢。
特別提醒：企業(yè)單位的述職報告其總體內(nèi)容框架與機關(guān)事業(yè)單位一樣，只是內(nèi)容因單位性質(zhì)的不同有些差異;制造企業(yè)注重質(zhì)量、效益、安全等。
在準備時尤其要注意。
組長競聘述職報告篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好：今天，我很榮幸能再一次參加輸煤運行組長競崗述職報告會，以表達我熱切希望能競爭到組長崗位，為企業(yè)作出更大貢獻的愿望，以及聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)對我過去以來工作的批評和對今后的期望。自從我公司#1機組168試運以來，我在集控員崗位已工作一年多，親身經(jīng)歷了輸煤系統(tǒng)從最初的設(shè)備磨合不穩(wěn)定期，到如今各項工作已逐步走向正軌的進步歷程。在這期間，我從一名新手集控員，成長為可以熟練操作整個輸煤系統(tǒng)運行的主值集控員，在與班長楊永華同志的共事中，也學(xué)習(xí)到了很多寶貴的管理經(jīng)驗。
運行機組長，是企業(yè)中的兵頭將尾，職位雖不算高，但在企業(yè)生產(chǎn)活動中卻是最前線的指揮員，在部門主任、主管與班員之間，起著承上啟下的作用，對上嚴格遵守公司和部門的各項規(guī)章制度，帶領(lǐng)班組安全高效完成生產(chǎn)任務(wù)及班組建設(shè)要求；對下負責整個班組的管理，是與班員最接近的管理者，需要隨時掌握班員的思想動態(tài)，合理安排好每一項上級布置的工作任務(wù)，我認為當好一名班長，應(yīng)具備以下幾點素質(zhì)：
班長最重要的職責就是管理班組，班長的管理能力對班組執(zhí)行力起到?jīng)Q定性的影響，每個管理者都會有自己不同的管理方法與風(fēng)格。而這次如果我能如愿當上班長，我會按“制度是基石，執(zhí)行是關(guān)鍵，溝通是橋梁”的主導(dǎo)思想來管理班組。
1、“制度是基石”是指班長對班組的管理，必須用明確的制度來規(guī)范班員的行為，做到每一位班員責任明確、任務(wù)明確、紀律明確、獎懲明確，讓管理行為有章可循，避免管理行為隨意性。在制度面前人人平等，無特殊分子。試想一下，如果沒有制度作為依據(jù)，那么管理必將陷入無序無度的混亂之中，所以對班組現(xiàn)有制度的整理和補充細化，將是我當班長后的首要任務(wù)之一，同時針對在制度的實施過程中發(fā)現(xiàn)的不合理之處不斷修改，使其更能適應(yīng)生產(chǎn)實際的需要。制度制訂應(yīng)充分發(fā)揚民主，聽取班員的意見，最大程度讓制度更具合理性。
2、“執(zhí)行是關(guān)鍵”，再好的制度，如果執(zhí)行不嚴，那就是空談。久而久之，會讓某些員工認為制度本身就是用來擺設(shè)的錯覺，如果突然嚴格執(zhí)行了，反而會讓他們覺得很不適應(yīng)，認為管理者是在“整人”。我認為在制度執(zhí)行上始終保持一定的力度是必要的，應(yīng)避免執(zhí)行時忽松忽緊，流于形式。對班長來說，制度執(zhí)行是否能得到班員的認可并長期堅持執(zhí)行，是考驗班長意志和能力的重要指標。班長應(yīng)在管理中敢做敢為，不能因為怕得罪人而放松管理做老好人，做到有理有節(jié)，公平合理，用以身作則的正能量引領(lǐng)班組形成積極向上的思想氛圍。
制度執(zhí)行還必須要強調(diào)效果，通過執(zhí)行制度使班組的勞動紀律、業(yè)務(wù)技能、工作效率有明顯的提高，使工作效率和質(zhì)量得到明顯提高，有了效果班員才會認同制度執(zhí)行的必要性，才會形成自覺遵守制度的良好習(xí)慣。
3、“溝通是橋梁”是指在班組管理過程中，不可避免的會產(chǎn)生各種各樣的矛盾，而我認為，良好的溝通是解決這些矛盾的有效途徑，包括對班長與班員、班長與領(lǐng)導(dǎo)的溝通。領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者，由于所處的層次和角度不同，對事物的看法觀點不可能完全一致，甚至是相反，從而導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，如果缺乏有效充分的溝通，則很可能引起上級與下級之間的相互誤會和不理解，從而導(dǎo)致管理上的被動局面。所以作為班長應(yīng)該以坦誠、公正的態(tài)度成為上、下級之間、班員之間溝通的核心，既要能站在領(lǐng)導(dǎo)的角度識大體，顧大局，又要能從班員的角度體察民情，找出矛盾的根源。通過溝通，使班員理解上級的管理，明白班長管理的最終目的是為了班員大家都能安全、高效、愉快的完成工作，同時也使班員有能表達自己意見的機會。
班組是由人組成，而人又是受自身的思想所指揮，將制度的強制約束與溝通的柔性協(xié)調(diào)相結(jié)合，把人與人心中的矛盾通過有效的溝通和相互理解加以化解，同時在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進、創(chuàng)新管理方法，提高管理能力，使全班心往一處想，勁往一處使，那我們的工作就沒有克服不了的困難。
安全管理是班組管理的最重要一部分，安全是我們一切工作的基礎(chǔ)，失去安全的保障，我們的工作將無任何意義。班組是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié)，加強班組安全建設(shè)是企業(yè)加強安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵。加強班組安全建設(shè)應(yīng)從加強班組安全責任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等幾個方面展開工作。
從電力行業(yè)看，各種各樣安全規(guī)章制度的制訂應(yīng)該是比較完善的，但為什么從我們身邊，到各個同行企業(yè)都不時會發(fā)生各種安全事故？仔細分析后我發(fā)現(xiàn)：幾乎所有的事故，都有因人員沒有嚴格按照安全規(guī)程操作和管理造成的，每一次事故背后，幾乎都有安全管理和措施執(zhí)行不到位的因素存在。
因此，我認為搞好班組安全管理，關(guān)鍵之處是在于對安全制度的落實。如果我當選班長，在我管理的班組中，對安全的管理將是最嚴格的管理，對安全違章的考核將是最嚴歷的考核，反違章絕對是我班制度執(zhí)行的高壓線，任何人都碰不得。
班組安全工作是一個系統(tǒng)性工作，前面所提到的安全責任制、安全思想教育、安全文化建設(shè)、標準化建設(shè)等方面，都是整個班組安全工作鏈條中不可或缺的一環(huán)，我會緊扣以上幾個方面，重新梳理和總結(jié)現(xiàn)有班組安全管理中存在的長處與短處，并加以改進，爭取盡快使班組安全工作能上一個新臺階。在操作中強調(diào)針對性和細節(jié)化，特別針對運行中的常發(fā)、易發(fā)事故，通過召開班會的形式進行分析討論，找出危險點，并提出相應(yīng)對策，攻艱克難，逐個擊破運行工作的各個安全隱患。
去年10月6日，由于我班集控員的誤啟#7a皮帶，造成檢修人員輕傷。在這起事故中，我作為主集控員，負有主要責任，這起事故至今想起來仍然是心有余悸！希望這是發(fā)生在我身上的第一起安全事故，也是最后一起安全事故。俗話說“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，對于安全工作來說，“怕井繩”并不是什么丟臉之事，而是一顆謹慎之心，在今后的工作中，我要永存一顆對安全的敬畏之心，來保障自己、他人和設(shè)備的安全。
班組建設(shè)是指提升班組管理水平、班組員工和班組整體素質(zhì)能力，確保班組高效能的一系列工作。我認為它是班長打造優(yōu)秀班組的必要手段，也是班組進步的階梯。也許有些人會認為：班組建設(shè)無非就是組織班員開開會，學(xué)習(xí)幾篇文件，寫寫記錄而已，不過是走走形式罷了。我認為這是沒有認識到搞好班組建設(shè)可以對班組的進步起到多么積極的影響造成的。當然，這也和態(tài)度有關(guān)，如果你覺得班組建設(shè)是走形式，那么你得到的結(jié)果就是形式；如果你認為這是一件實事，那么你也將得到辦成一件實事的回報。
所以，我認為要搞好班組建設(shè)，首先要使班員充分認識到班組建設(shè)的必要性，認識到班組建設(shè)對自身工作所帶來的好處，而不是成天沒事做開會瞎耽誤工夫搞形式。
通過開展班組安全學(xué)習(xí)，使班員熟知各種安全知識，掌握安全技能、在事故案例分析中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，引以為戒、在事故預(yù)想中充分準備，應(yīng)對可能發(fā)生的事故、開展員工技能培訓(xùn)，提高工作水平，讓各種操作更加精準、開展運行工作分析，找出不足，提高工作效率、開展班組民主生活會，使班員暢所欲言，共同討論班里的重大事項，增進班員之間的感情。
如果我是班長，我的班組建設(shè)宗旨將是“打造安全、高效、和諧班組”。我希望我的班組，能在有效的班組建設(shè)工作中得到提高進步，使工作越來越安全，越來越輕松，越來越愉快。我想這是作為一名班長在帶領(lǐng)班員完成當班生產(chǎn)任務(wù)以外的重要責任。
組長競聘述職報告篇七
**車間：
本人**,現(xiàn)任**工班工長。****年在車間領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,我和工班全體職工一起埋頭苦干,奮發(fā)圖強,完成了各項生產(chǎn)任務(wù)。
一.主要工作:。
1.繼續(xù)創(chuàng)造家庭般的班組工作環(huán)境，提高職工生活質(zhì)量。
在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下,廣泛發(fā)動班組職工,群策群力,今年在班組配了電熱水器、浴霸、電磁爐、洗衣機、床上用品等各種生活必需品，給人一種家的感覺,職工敬業(yè)愛崗之心油然而生,平時注意安排好后勤生活,讓職工在上班時安心工作，提高了職工生活質(zhì)量。
2.持續(xù)保持兄弟般的同事關(guān)系，提高職工生命質(zhì)量。
在空隙時間堅持組織開展各種文體活動,探望生病職工和家屬，在職工中開展批評與自我批評,大事小事號召職工互幫互助，經(jīng)常和職工促膝談心,通過采取座談式談心、征求式談心、激勵式談心、了解式談心和改進式談心，讓每一個職工時時能感覺到組織的關(guān)懷，同事間的友情，心情愉快，壓力緩解，增加班組凝聚力，提高了職工生命質(zhì)量。
3.營造輕松快樂的學(xué)習(xí)氛圍，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
把政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與日常工作、生活有機結(jié)合，變枯燥無昧的讀書讀報為形式多樣的點名提問、問題攻關(guān)探討、崗位練功比武、經(jīng)驗心得交流、現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)、長途電話請教。特別注意對新職工的培養(yǎng)，倡導(dǎo)大家互幫互學(xué)，全面發(fā)展，不斷提高人員素質(zhì),從而提高班組戰(zhàn)斗力。今年在車間技能考試中，班組全體職工都考出了好的成績，提高了職工收入。
4.以人為本、民主管理,提高職工工作效率。
實時召開民主生活會.民主管理會,及時公布班組事務(wù),共同制訂工作措施,經(jīng)常開展批評與自我批評,在他控互控的同時，強調(diào)職工自控，把每個職工當作班組的主人,從而真正發(fā)揮職工工作積極性，提高了職工工作效率。
5.落實各項規(guī)章制度,提高職工工作質(zhì)量。
按車間月工作量化標準要求，定期參加設(shè)備月周檢，對設(shè)備進行質(zhì)量檢查、紅外設(shè)備質(zhì)量鑒定、人身安全檢查、周六、日工作檢查、安全生產(chǎn)教育、職工學(xué)習(xí)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時開展安全生產(chǎn)分析，將各項規(guī)章制度落到實處，提高職工工作質(zhì)量。
6.通過“保先”活動，提高自身素質(zhì)。
通過今年先進性教育活動，我的黨員意識和紀律觀念得到了明顯的增強，學(xué)習(xí)理論的自覺性也有了明顯的提高。通過“思想發(fā)動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)”，受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“三個代表”重要思想的教育，思想認識有了明顯的提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨意識，更加明確了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標。通過認真自我剖析、民主評議，整改提高，徹底改變了過去那種對黨員行為標準模糊化的認識，進一步明確了黨員先進性的具體要求，從而更加明確了今后的努力方向。這次黨員先進性教育活動給我提供了一次正面教育、自我教育、真正提高的良機。
二.存在問題:。
1.考核力度不大。
對職工表揚多,批評少:對問題批評多,考核少.導(dǎo)致個別職工兩紀松弛.
2.結(jié)合部控制不力。
車號復(fù)示收不到車站cps的報文，aei數(shù)據(jù)傳不到車站，tpds復(fù)示網(wǎng)絡(luò)不好，tfds先天不足，感覺無能為力。
3.應(yīng)變能力不強。
無設(shè)備備用板件、配件，一旦設(shè)備發(fā)生故障，恢復(fù)時間較長。
4.安全意識不強。
個別職工安全意識不強,缺乏大局觀念,值班時搶修搶通意識不夠,對個別小問題重視不夠。
三.明年打算:。
1.加強考核力度,控制職工兩紀.
克服好人主義,對違章違紀按經(jīng)濟責任制嚴格考核。
2.加強日常學(xué)習(xí),提高人員素質(zhì).
在完成學(xué)習(xí)計劃的同時,結(jié)合實際需要,實時增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,發(fā)揮班組骨干傳幫帶作用,共同學(xué)習(xí),共同提高.
3.加強設(shè)備維修,保證設(shè)備質(zhì)量.
嚴格執(zhí)行紅規(guī).體系及車間細化措施要求,工長加大抽查頻率.對疑難故障及時組織攻關(guān),努力實現(xiàn)"零故障".
4.加強宣傳攻勢,提高安全意識.
居安思危，防范未燃。
此致
敬禮
組長競聘述職報告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：您們好！
首先，感謝組織為我提供了這次參與公開競聘的機會，同時感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我無比的勇氣和信心。
我叫×××，生于1971年11月，1990年7月參加工作，大學(xué)文化程度，工程師，現(xiàn)任公司黨政辦主任。由于我個人的工作性質(zhì)的緣故，與各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們接觸并不多，大家可能對我并不十分了解，今天能站在這里參加競聘述職，對我個人來講，不僅是一次競爭，更多的是對自己能力的檢驗和鍛煉。今天我要競聘的是工會女工主任崗位。
對照競聘崗位要求，綜合分析自身綜合素質(zhì)，我個人認為，自己參加這一崗位競聘主要有以下幾個方面的有利條件：
一是具備了基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。我曾擔任過分公司4年綜合管理、4年工會干事和宣傳干事，3年多黨政辦公室副主任、主任職務(wù)。先后從事過生產(chǎn)管理、黨、政、工、團、宣傳等各項工作。多崗位、多系統(tǒng)的工作實踐使我對黨群各路工作的性質(zhì)、內(nèi)容和流程有了比較全面地了解，同時也培養(yǎng)了我良好的大局意識和政治觀念，具備了勝任競聘崗位所需的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是掌握了基本工作能力：首先是文字撰寫能力，自擔任黨政辦副主任、主任以來，通過開展的思想作風(fēng)建設(shè)年、雙促、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等活動，以及迎接油田基層建設(shè)、崗位責任制大檢查、創(chuàng)建勞動關(guān)系和諧基層單位驗收等工作，撰寫工作報告、匯報材料30余篇，制作的多媒體材料曾多次獲檢查團好評。近幾年對宣傳工作長抓不懈，撰寫典型材料10余篇，宣傳報道200余篇，在中石化法制網(wǎng)、勝利報石油周刊、日報、局信息網(wǎng)等媒體發(fā)稿40余篇。其次是協(xié)調(diào)管理能力。分公司黨政辦作為黨政工團綜合管理部門，是溝通上下的樞紐，每天都要面對復(fù)雜的管理事務(wù)，通過行政事務(wù)和應(yīng)急事件處理，增加了我與上下級部門協(xié)作配合的機會，鍛煉了我區(qū)分輕重緩急、化繁為簡、有效調(diào)動各方積極因素的工作能力。在擔任黨政辦主任一年多的時間，我克服辦公室人員少、工作量大等困難，圓滿完成了公司和分公司交付的各項工作。
三是對工會工作較為熟悉。在分公司擔任了4年多的工會干事，通過開展廠務(wù)公開民主管理、勞動競賽、職工保險、文體、女工等工會工作，組織過分公司4屆職工代表大會和8次廠務(wù)質(zhì)詢會，去年分公司爭創(chuàng)油田勞動關(guān)系和諧單位順利驗收通過;組織職工參加公司健美操比賽、合唱比賽、乒乓球比賽等十余次，并多次取得好成績，在分公司內(nèi)部組織過文藝演出、安康系列活動、趣味體育活動20余次;組織開展的爭創(chuàng)“紅旗小隊、崗位明星“活動每季度評選出3支紅旗小隊和6名崗位明星，每年“三八”節(jié)都推出以鞏向征、臧惠為代表的大批一線優(yōu)秀女工代表。一系列的工會活動和典型選樹使分公司職工感受到了團隊的凝聚力和濃厚的集體氛圍，為生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的全面完成和職工隊伍穩(wěn)定起到了積極的促進作用。
作為在基層成長的女工，從一線女工身上學(xué)會了顧全大局、吃苦耐勞的精神，同時也用自己的不懈努力為分公司女工做榜樣。自參加工作以來，無論是從事什么工作，我都能夠做到隨時向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自身，努力提高業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，在每個工作崗位上都較好地勝任了本職工作;工作之余，我積極參加學(xué)習(xí)和工作創(chuàng)新，20xx年7月取得了中國石油大學(xué)本科文憑。我主持編寫的《××分類管理》企業(yè)管理創(chuàng)新成果榮獲20xx年度公司二等獎，近三年來參與編寫的5項企業(yè)管理創(chuàng)新成果分獲公司二、三等獎，今年撰寫的《強化基層青工管理、打造優(yōu)秀青年團體》在局團委組織的勝利青年成長論壇征文比賽中獲得三等獎。
工作和成績只屬于過去，今后，我還將不斷努力追求。如果我此次競聘成功，我將努力做好領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，在學(xué)習(xí)中開闊視野，在實踐中提高能力，努力增強女工圍繞中心，服務(wù)大局，建功立業(yè)的本領(lǐng)。以“活力、健康、有為、和諧”為主題，開展富有公司女職工特色的活動，團結(jié)帶領(lǐng)公司全體女職工為創(chuàng)建國際一流的錄井公司而努力奮斗。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個才疏學(xué)淺、經(jīng)驗不足的學(xué)生或者新兵。今天響應(yīng)組織號召，積極參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認識我、了解我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報組織和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和厚愛。我相信，只要具備良好的綜合素質(zhì)和堅韌不撥的品質(zhì)，一定能夠在公司找到實現(xiàn)自己人生價值的舞臺。
我的述職完畢，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇九
在國際交流日益頻繁的社會中，英語成了十分重要的交際工具。在我們安慶九中的`校園里，學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學(xué)生英語學(xué)習(xí)十分重視。這既給予了各位英語老師壓力，也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙下，一向朝著以下四個方面努力，并取得了必須的成績。
一.強化觀念更新，提高英語學(xué)習(xí)氛圍。
在課程改革的大環(huán)境下，新英語課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，貼合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中，我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”dd創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。
二.貫徹教學(xué)常規(guī)，突出教研組群眾作用。
三.深入課題研究，爭當教學(xué)能手。
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期我們教研組教師走出校門，參加了各級教研活動活動進行專題匯報，與沒有外出的老師一齊開拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內(nèi)各校帶給的開放展示活動，各位老師克服時間問題用心參加、觀摩學(xué)習(xí)，吸取他人之長促進個人提高。
總之，一學(xué)期以來，英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績，這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們明白，我們的工作還有很多需要提高改善的地方，在以后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。
組長競聘述職報告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
您們好!
首先，我僅代表市場部全體員工給大家拜個晚年。祝全體同仁在新的一年中，合作愉快，萬事如意!
我于xxx被任命市場部主管，和公司一起度過了兩年的歲月，現(xiàn)在我將這期間的工作做個匯報，懇請大家對我的工作多提寶貴的意見和建議。
走進這個競爭激烈的社會，我們每個人都要學(xué)會如何生存?不論做什么。擁有健康、樂觀、積極向上的工作態(tài)度最主要。學(xué)做人，學(xué)做事。學(xué)會用自己的頭腦去做事，學(xué)會用自己的智慧去解決問題。既然選擇了這個職業(yè)，這份工作，那就要盡心盡力地做好。這也是對自己的一個責任。
通過這兩年的工作，我感同身受。我看到了公司所發(fā)生的變化。也感覺到了公司必然要向前發(fā)展的一種決心。我相信："公司的戰(zhàn)略是清晰的，定位是準確的，決策是正確的"因此，在今后的工作中，我會帶領(lǐng)市場一部全體員工隨著公司的發(fā)展適時的調(diào)整自己，及時正確的找到自己的角色和位置。為公司在蓬勃發(fā)展的過程中盡我們個人的微薄之力。
回首過去，我們熱情洋溢;展望未來，我們斗志昂揚。新的一年，新的祝福，新的期待：今天，市場一部因為在此工作而驕傲;明天，市場一部會讓公司因為我們的工作而自豪!
組長競聘述職報告篇十一
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編整理的機組長競聘述職報告，希望能夠幫助到大家。
各位評委、各位同志：
為配合我廠及發(fā)電部有關(guān)崗位競聘、深化完善部門各項制度改革的順利實施，現(xiàn)根據(jù)發(fā)電部《關(guān)于員工競聘值長、班組長》通知要求，我將競聘機組長職位，并做如下競聘報告，請各位評委審議：
我叫xx，本人于xxxx年xx月畢業(yè)于華北電力大學(xué)專業(yè)，大學(xué)學(xué)歷，xxxx年xx月參加工作，xxxx年xx月任主值，參加了九江三期雙機168及工程建設(shè)初期的全部培訓(xùn)科目。
本人從事發(fā)電運行工作xx年，有擔任主值xx年的工作經(jīng)歷，熟悉現(xiàn)場及發(fā)電工作流程，精通發(fā)電運行業(yè)務(wù)，能獨立處理站內(nèi)事務(wù)，有良好的群眾基礎(chǔ)，去年評得部門優(yōu)秀員工稱號，現(xiàn)代理機組長一職，目前已通過上海電力學(xué)院專接本考試并完成全部課程。
下面，我借這次機會，把我擔任住值班員以來在班組管理方面的一些經(jīng)驗和心得向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委作一次匯報，并同各位同事進行交流，有不對的地方起批評指正。
班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。而一個班組是否有活力，有戰(zhàn)斗力，多取決于班組中的領(lǐng)導(dǎo)者班組長，俗話說的好，兵熊熊一個，將熊熊一窩班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責人，屬于兵頭將尾，怎樣才能當好班組長，我認為主要有六個方面：
1）要頭腦清楚、思維敏捷首先要有管理意識，做到心中有數(shù)，譬如：我這個班運行設(shè)備有哪些異常情況，存在哪些危險點，針對這些危險點我們要做些什么準備等等，這些都是必須搞清楚的問題。這方面搞清楚了，我們才不會犯低級錯誤。作為一名班長，對人、設(shè)備都要做到心中有數(shù)。班內(nèi)的每一名成員技能水平如何？實際工作能力怎樣？能否勝任所從事的工作？不勝任又該怎么辦？等等。這些，都是班組長必須搞清楚、弄明白的。總而言之，作為班組長，處理問題要看得準，對癥下藥，不犯低級錯誤，大事小事要拎得清，不犯原則性錯誤。要在工作實踐中不斷強化安全意識、管理意識，思路要清晰、反應(yīng)要敏捷，這樣才能適應(yīng)新的.工作要求。話說起來輕松，但這需要長期的工作素質(zhì)、和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)才能夠完成的。我在工作中很注意培養(yǎng)自己這方面的能力。
2）要技能過硬、帶好隊伍。作為班組長，自己必須要有過硬的技能水平，在你本班應(yīng)該是首舉，這樣才能有說服力，才能當好領(lǐng)頭人，才能適應(yīng)班組管理的需要。班組不是機關(guān)，也不同于部室，光動嘴、不動手是不行的，職工是要看你本事的，多年來一直如此，而且今后至少若干年也不會變。單靠班組長一人掌握技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員盡力提高技能水平，要去組織、引導(dǎo)、實施技能培訓(xùn)。
3）工作追求實效，但也要講究方法。班組的工作一定要講實際、實效，實事求是，不能務(wù)虛。做任何事情要有成效，不能空對空，或者只說不做、只議不決、決而不斷。要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，采取措施加以解決，使各方面工作運作正常。在工作中，班組長要講究工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣、能力，區(qū)別對待，遇到困難要有招，要學(xué)會抓主要矛盾，這非常重要，不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果。
4）要嚴格管理、嚴于律己。作為一名班組長要有原則性，要為人公道，按規(guī)章制度辦事，正確處理好情、理、法的關(guān)系，工作上要嚴格要求，生活及其他事情上要主動關(guān)心。當班長要吃苦在前，享樂在后，對自身要求要嚴格，要求別人做到的自己必須先做到。
5）要善于總結(jié)、善于學(xué)習(xí)、善于思考。當一個班長必須要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的工作，大的方面、條條塊塊、每時每件事等等，都要學(xué)會總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過提煉，加以推廣和發(fā)揚。要善于向別人學(xué)習(xí)，包括別人的言行、怎樣主持會議、待人接物、風(fēng)采幽默等等，要善于從中悟出精華充實自己、提高自己。
6）積極爭取好的外部環(huán)境和條件。首先要積極向各級領(lǐng)導(dǎo)爭取對自己工作大力支持，真心幫助，為班組長創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的有利條件。要扶正壓邪，弘揚正氣，一講原則，二講友情。在遇有困難時要鼎力相助，在學(xué)習(xí)、生活上要充分考慮到班組長的實際，在待遇福利上也要擺在重要位置。搞好班組工作還需要一個好的大環(huán)境，公司要有一個好氛圍，這是不可缺少的。
（1）繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，積極進取，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，不斷改進工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提高工作質(zhì)量。
（2）明確自身責權(quán)，在班組管理中不墨守成規(guī)，不斷提出新的設(shè)想和辦法，努力提高安全管理水平。
（3）通過提高運行細化操作、使機組運行生產(chǎn)效率、發(fā)電煤耗以到達一個新的水平，嚴格進行班組考核，充分調(diào)動全班組人員的生產(chǎn)積極性，用真摯的情感團結(jié)整臺機組的全體員工。
競爭是激活人體潛能的一個很好的辦法，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創(chuàng)新業(yè)績而勤奮工作。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任和支持。我將和你們一起，共創(chuàng)我們一起的美好事業(yè)。
組長競聘述職報告篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我叫祁小嶺，今年34歲，20xx年3月進入包裝車間以后，一直在四班工作，現(xiàn)任四班工序小組長。首先非常感謝各位車間領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
由于班長老師的工作十分繁忙，所以副班長除了要干好自己的本職工作以外，還應(yīng)該協(xié)助班長搞一些文娛活動。在班級升級、考核時寫一些相關(guān)的材料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入黨積極分子，思想端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
第三、我有較好年齡優(yōu)勢，度過了而立之年后，家庭穩(wěn)定，孩子已上初中，生活能自理。我身體健康，敬業(yè)精神強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
一元復(fù)始、萬象更新。非常高興在20xx年的“開篇”之際，有機會參加科技部總經(jīng)理的競聘。在此，我要由衷地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我提供了這樣一個展示自我、公平競爭的舞臺，謝謝大家！新的一年，新的希望、新的目標、新的規(guī)劃！今天，作為科技部前任總經(jīng)理，我?guī)е鴮Σ块T工作的無限熱愛、帶著對科技部今后工作的規(guī)劃和設(shè)想來到這里，此刻，我最想對大家說的就是：“請相信，我能行！
為了便于大家對我有一個更全面的了解，我先簡單介紹一下自己的基本情況。
我今年19歲，我叫劉丹我是貴州省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校的學(xué)生我****年*月畢業(yè)于***學(xué)校，****年*月至****年*月在****單位（部門工作）。
今天我之所以信心百倍地來參加這次競聘，是因為我認為憑借以下優(yōu)勢，自己完全可以勝任這一工作：
人們常說，一個人做不好工作往往可以找出很多借口，但要做好工作，三個字就夠了，那就是”負責任“！從走上工作崗位的第一天起，我就將”負責任“三個字銘記于心，并切切實實地體現(xiàn)在行動中。特別是擔任科技部總經(jīng)理以來，我時刻告誡自己，保安全工作責任重大，不能有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我始終以如臨深淵、如履薄冰的謹慎態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)對待自己的工作，大到部門的整體工作目標，小到工作的細枝末節(jié)，我都認真規(guī)劃、嚴格督促檢查、確保落實到位、確保萬無一失。
在擔任科技部總經(jīng)理期間，我與部門員工共同努力，強化內(nèi)部管理、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，不遺余力保安全。我們將it服務(wù)臺與維護服務(wù)流程相結(jié)合，做好對部門、支行的維護服務(wù)工作，確保了問題處理的及時性及支行的反饋意見，促進科技改進工作，提高效率。去年，科技信息部it服務(wù)臺接聽處理電話12000余次?？萍夹畔⒉咳晏幚砜偛考爸袠I(yè)務(wù)查詢、維護2400余次，業(yè)務(wù)需求400余條，程序升級66次，累計解決業(yè)務(wù)需求310余條，外出維護900余次，調(diào)整前臺操作員180余次，協(xié)助司法機關(guān)查詢80余次。特別值得一提的是，在去年兩個奧運會前期，為保障奧運期間科技信息工作的安全運行，我部門開展信息系統(tǒng)應(yīng)急演練，完成信息系統(tǒng)運行隱患排查，實時監(jiān)控、建立同城災(zāi)備等一系列工作，面對高強度、快節(jié)奏的工作，大家愛崗敬業(yè)、無私奉獻，保證了我行在奧運期間安全無事故，為我行贏得了良好的聲譽，創(chuàng)造了巨大的無形價值。
在工作中，我們不固步自封、墨守成規(guī)，而是主動嘗試、大膽創(chuàng)新，促進了工作的發(fā)展和提升。例如，我們大膽嘗試新的維護模式，由原來的松散式維護管理向”維護經(jīng)理責任制“轉(zhuǎn)變，大大提高了硬件維護組的工作效率，縮短了支行維護等待時間，確保了支行部門設(shè)備的穩(wěn)定運行；又如，我們實行需求、申請的統(tǒng)一出入口管理，指定專人負責接收各種需求和申請，實行需求論證會制度，使科技信息部人員與業(yè)務(wù)部門更好的緊密合作，大大提高了工作效率，自去年7月開始的五個月時間共受理業(yè)務(wù)需求118個，實現(xiàn)本年度需求85個，完成率98.5%；再如，我們解決了金卡鍵盤的寫磁信息遺留的問題、銀聯(lián)熱備網(wǎng)絡(luò)切換的問題、atm受結(jié)帳日切過程影響的問題、并根據(jù)銀聯(lián)下發(fā)的銀行卡運行情況分析影響交易成功率的因素進行改進……這些措施有效地提高了我行的跨行交易質(zhì)量，二季度我行銀行卡跨行交易成功率躍居全國城商行第二，全省第一。
當然，優(yōu)勢也好，成績也罷，只能說明過去，并不代表未來。今天，如果承蒙大家的厚愛，使我繼續(xù)留任科技部總經(jīng)理的工作崗位，我將戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，為把科技部建設(shè)成理念超前、管理優(yōu)異、工作優(yōu)良、團隊優(yōu)秀的部門而竭盡全力。具體來說，我要做好以下幾方面的工作：
（下面講工作思路的地方應(yīng)注意有起有伏，細細道來，講到要點的時候要提高語調(diào)，注意抑揚頓挫）。
創(chuàng)新是工作進步的強大推動力。如果繼續(xù)留任，我將把持續(xù)創(chuàng)新作為科技部工作的主旋律，除了繼續(xù)深化和完善”維護經(jīng)理制度“，并根據(jù)相關(guān)單位的實際工作需要做好業(yè)務(wù)流程的創(chuàng)新，還要細致分析我行網(wǎng)絡(luò)的故障點，安全點，對我行網(wǎng)絡(luò)、系統(tǒng)進行全面的安全評估，借外網(wǎng)統(tǒng)一管理和網(wǎng)絡(luò)試驗環(huán)境的有利條件，開拓出一條適合我行發(fā)展的內(nèi)外網(wǎng)安全管理之路，同時，要做好風(fēng)險監(jiān)控系統(tǒng)正式啟用前的各項準備工作，確保保安全工作目標的實現(xiàn)。
有道是管理也是生產(chǎn)力。科技部作為保安全的重要部門，工作涉及面廣、業(yè)務(wù)量大、責任重大。如果我繼續(xù)留任，我將進一步加強管理，向管理要工作效率。我要繼續(xù)完善科技信息部的各項制度建設(shè)，強化制度的落實情況，建立制度監(jiān)督機制，保證制度落實到位，特別要對中心機房和災(zāi)備機房進行制度完善，強化制度的落實，提高it服務(wù)臺的管理效能，做到各項工作事事有人管，有人負責，同時要加強工作計劃的嚴肅性，保證工作忙而有序，按部就班、有條不紊地進行。另外，還要進一步強化員工的安全意識，警鐘長鳴做好保安全的各項工作。
我要進一步加強團隊建設(shè)，打造一支業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)合作的高效團隊。我們將堅持”每天晨會“的制度，全體員工每天利用晨會時間總結(jié)工作、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和開展的體育活動、組織豐富多彩集體小游戲等活動。通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，使每位員工不僅鍛煉身體，學(xué)習(xí)知識，更增加人與人之間的信任度，增強科技信息部的向心力和凝聚力，以團隊的力量促進部門工作的全面發(fā)展，為我行發(fā)展貢獻我們的力量。
同志們，面對浩瀚的藍天，雄鷹選擇了奮飛；面對洶涌的巨浪，水手選擇了搏擊；面對至愛的事業(yè)，我選擇了拼搏和創(chuàng)新！我相信，有了大家的信任、支持和幫助，有了大家的執(zhí)著和努力，我們定能發(fā)揮科技部的巨大作用，用科技為金融安全保駕護航，在我行不斷發(fā)展的壯麗畫卷上留下最絢爛的一筆，讓我們帶著這個美好的愿望一起上路吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好。首先我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競爭上崗的`機會。我這次參加競聘的崗位是化驗室檢驗醫(yī)生。
本人xx年業(yè)于xx市xx衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，從xx年至今在欽州市欽南區(qū)那彭鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事檢驗工作。
遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。認真校對檢驗結(jié)果，負責檢驗技術(shù)操作和試劑配置。鑒定檢查，定期校正試劑、儀器設(shè)備，負責和采集檢驗標本，發(fā)送檢驗報告單，做好檢驗器材的清潔，維護和保養(yǎng)，檢驗室消毒隔離工作，對急診立即采集標本，及時發(fā)出報告。
如果我競聘上檢驗醫(yī)生工作崗位，我將把檢驗工作做得更好，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，提高檢驗綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好的為醫(yī)院做貢獻。
謝謝大家。
述職人：
日期：
組長競聘述職報告篇十五
各位同事:
大家好!
給了我這次競聘的機會，我認為這也是一次鍛煉和提高自己的機會，我為能參加這次競聘而感到自豪。今天我競聘的崗位是副班長，所以我必須思考的一個問題就是：怎樣才能當好一名合格的副班長？我認為首先應(yīng)該知道副班長的工作職責是：負責本段工序員工的管理，工作的完成和質(zhì)量保證；生產(chǎn)場地的衛(wèi)生清潔和現(xiàn)場管理工作；配合班長工作，服從班長的調(diào)度和安排完成班組工作。
除此之外，我認為副班長還應(yīng)具備以下三個方面的能力：
如果一個不精通技術(shù)業(yè)務(wù)，怕苦怕累、只動口不動手的副班長是不可能管理好員工的。因為她不知道怎樣才是正確的操作方法？怎樣才能達到快捷高效的勞動效率？更不可能對員工的業(yè)務(wù)技術(shù)進行指導(dǎo)和糾正了，這樣所管轄的員工就會認為她沒有資格當這個副班長。
然而光有過硬的操作技能，沒有豐富的管理經(jīng)驗，哪怕你對工作再苦干實干，甚至幫別人干很多很多活兒，也同樣得不到員工的理解與支持。
料，協(xié)助本班“qc”活動、“青年文明號”等活動的開展；墻報、板報的更新。如果不具備一定的文化水平，要做好以上這些工作恐怕是寸步難行啦！
如果把員工比作水，副班長就是舟，水既能載舟，也能覆舟。副班長是和員工走得最近的管理者，是班長老師和員工之間的橋梁紐帶，也是促進班組和諧的一個比較關(guān)鍵的角色。如果一個副班長不具備良好的道德素養(yǎng)，不以身作則，動不動就說臟話、罵流話。對不服從自己工作安排的員工存在報復(fù)心理，給別人小腳鞋穿，甚至因為一點兒小事就上報班長老師處理。這樣的副班長是永遠得不員工的擁戴的。
我認為我其本上具備了以上幾方面的能力以外，我還將從下面幾個方面談?wù)勛约焊偲父卑嚅L的優(yōu)勢。
第一、自己是入。
黨
積極分子，
思想。
端正、工作認真負責，任勞任怨。我曾經(jīng)下過崗，倍感珍惜重新得來的再就業(yè)機會，從而培養(yǎng)了我“干一行、愛一行、鉆一行”的職業(yè)道德。
第二、自己能積極上進，虛心好學(xué)，常常向比自己小十多歲的同事請教問題。愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”。我喜愛讀書、看報，活潑好動，有較好的號召力和協(xié)調(diào)能力。
強，能全身心地投入到工作當中，我做事認真、處事嚴謹、團結(jié)同事，能與班長老師及員工保持非常良好的工作關(guān)系。
假如我這次有幸競聘成功，我將不負重望，不辱使命。除了要干好自己的本職工作以外，我將協(xié)助班長把我們四班打造得更和諧更靚麗，努力爭創(chuàng)省級青年文明號，再次爭創(chuàng)特級班組，我會在班長老師的帶領(lǐng)下全心全意為班組服好務(wù)。
組長競聘述職報告篇十六
作為學(xué)院分管本科教學(xué)工作的副院長，其職責是完成書記、院長和學(xué)校教務(wù)處下達的各項本科教學(xué)工作任務(wù)，當參謀、當助手，協(xié)助院長工作，完成院長交代的各項工作，為全院教職員工服務(wù)。在校教務(wù)處、院書記院長的領(lǐng)導(dǎo)下以及教學(xué)秘書和全院教職工的支持與幫助下，我院的教學(xué)工作緊緊圍繞全面提高本科教學(xué)質(zhì)量這一主線，強化深化教學(xué)改革、加強教學(xué)建設(shè)，xx年各項工作開展順利，本科教學(xué)運行平穩(wěn)，教學(xué)管理效果顯著。
1、日常教學(xué)組織與安排
本科教學(xué)管理工作千頭萬緒，目前，全院教職工76名，教師人數(shù)為54人，承擔了全院7個本科專業(yè)的188門次專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù)，師資隊伍嚴重不足，在教學(xué)任務(wù)安排、教學(xué)過程組織上困難重重，尤其是實驗實習(xí)環(huán)節(jié)，因?qū)嶒炘O(shè)備臺套數(shù)較少，實驗分組較多，以及學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)認識不到等矛盾顯得更加突出；工作中，全院教職工共同面對各種困難，不計個人得失，齊心協(xié)力，任勞任怨，辛勤工作，確保了教學(xué)任務(wù)的完成并取得較好效果。
2、提高本科教學(xué)質(zhì)量，加強本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督和管理
20xx年完成了“車輛工程”專業(yè)申報工作。結(jié)合學(xué)校對工學(xué)院農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化和交通運輸專業(yè)三個專業(yè)校內(nèi)評估、以及農(nóng)業(yè)機械化及自動化復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)方案和實踐教學(xué)路線圖修訂，建立了科學(xué)、完善和有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，科學(xué)、客觀、準確地對我院的教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控，及時總結(jié)、反思、評價、修正教育教學(xué)工作，深入分析現(xiàn)階段可能影響學(xué)院教學(xué)質(zhì)量提升的因素，總結(jié)提高教學(xué)質(zhì)量方面的新思路和新舉措，實現(xiàn)了教學(xué)工作有序運轉(zhuǎn)、教學(xué)管理嚴格規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
構(gòu)建了科學(xué)的實踐教學(xué)內(nèi)容與管理體系，強化了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高了實踐教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)“三農(nóng)”的能力，有力推動了實踐教學(xué)內(nèi)容更新、資源整合、實踐教學(xué)管理體制完善等工作。
專業(yè)是高等學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響高等學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
20xx年度獲批農(nóng)業(yè)電氣化及自動化專業(yè)、農(nóng)業(yè)機械化及自動化及交通運輸專業(yè)校內(nèi)專業(yè)提升項目，組織申報并獲批省級教學(xué)研究項目2項，組織申報“農(nóng)業(yè)機械化及其自動化”省級特色專業(yè)1個，修訂完成農(nóng)業(yè)機械化及自動化復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)實踐路線圖修訂，明確學(xué)院專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，理清了專業(yè)建設(shè)思路、明確了專業(yè)建設(shè)目標、明晰專業(yè)建設(shè)方向，立足長遠，擬定切實可行的具體措施，進一步加大實驗室建設(shè)投入，集中力量解決了專業(yè)發(fā)展中的重點和難題問題，扎實推進專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)體系，規(guī)范教學(xué)過程，這將對應(yīng)用性人才培養(yǎng)提供有利條件，大大提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
為新引進的青年教師配備指導(dǎo)教師，并組織他們參加各種教學(xué)競賽和教學(xué)觀摩活動，參加實踐教學(xué)訓(xùn)練，進一步提高了青年教師的教學(xué)能力和水平。
學(xué)科競賽是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的有效手段和重要載體，對于營造創(chuàng)新教育的良好氛圍，推進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、協(xié)作精神和實踐能力，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能具有重要作用。
20xx年學(xué)院組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽，參加“第xx屆高教杯全國大學(xué)生先進成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽”，獲團體一等獎1項，個人一等獎3項，二等獎2項，三等獎3項；參加“第xx屆全國大學(xué)生農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程相關(guān)專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計競賽”，獲一等獎1項，二等獎2項，三等獎1項；參加中國農(nóng)業(yè)機械學(xué)會、中國農(nóng)業(yè)工程學(xué)會、教育部高等學(xué)校農(nóng)業(yè)工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會組織的“第xx屆“東方紅”杯全國大學(xué)生智能農(nóng)業(yè)裝備創(chuàng)新大賽”，獲二等獎1項；參加“第xx屆全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽（xx賽區(qū)）”，獲一等獎2項，三等獎1項；參加“第xx屆全國中、高等院校學(xué)生斯維爾杯建筑信息模型（bim）應(yīng)用技能大賽”，獲專項二等獎4項，全能三等獎4項。我校獲優(yōu)秀組織獎；組織參加xx年全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽（xx賽區(qū)），獲三等獎1項。
3、廉潔自律
認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十八大、十八精神，用馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，在思想和行動上始終同黨中央保持高度一致，堅定政治立場，有較強的組織觀念和宗旨意識，堅定馬克思主義信仰，堅定共產(chǎn)主義信念，敬業(yè)，奉獻，埋頭工作，求真務(wù)實，堅持原則，公道正派。通過加強理論學(xué)習(xí)，夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
積極投入黨的群眾路線教育實踐活動，加強“兩學(xué)一做”和廉潔自律方面的學(xué)習(xí)，深刻認識開展“兩學(xué)一做”專題教育的重要意義，把思想和行動統(tǒng)一到和中央、省委及學(xué)校黨委的部署上來，發(fā)揮自我凈化、自我提高的主動性，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，自覺做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，將奉獻、有作為的合格本科教學(xué)管理者。
在廉潔自律方面主要是按照黨中央的“八項規(guī)定”和“六項禁令”嚴格要求自己，嚴于用權(quán)，反對和防止“四風(fēng)”，防患于未然；在工作中以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺抵制各種不正之風(fēng)，樹正氣，不擺架子，以誠待人，嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的有關(guān)規(guī)定，按制度和規(guī)定辦事，始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事。
1、政治理論學(xué)習(xí)深入不夠，平時借故工作忙，政治理論的學(xué)習(xí)缺少連續(xù)性。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，以往的經(jīng)驗就是對的，就是正確的，認為把自己事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識，不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
3、存在與教師交流不夠的問題，導(dǎo)致教學(xué)文件和信息的傳達不暢。
1、樹立政治、法治意識
進一步加強“兩學(xué)一做”專題教育學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。
堅決把思想統(tǒng)一到習(xí)近平總書記系列重要講話精神上來，把思想認識統(tǒng)一到全省、全校學(xué)習(xí)討論落實活動動員大會精神上來，統(tǒng)一到省委、校黨委的各項部署上來。
2、樹立擔當意識
嚴修身謀事實，就是要善擔當顧大局；嚴用權(quán)創(chuàng)業(yè)實，就是要敢擔當有作為；嚴律己做人實，就是要能擔當樹高標。作為一名分管本科教學(xué)副院長，面對復(fù)雜形勢和種種考驗，既要清正廉潔，又要敢于擔當，這是黨和人民事業(yè)的要求，也是應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，就要盡其則，在其位，就要謀其政。
作為一名教師，需要關(guān)注國際國內(nèi)先進的教育理念和教育思想，并融入到日常的教學(xué)工作中，德育為先，教育學(xué)生先做人，再做事。涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、用平凡的工作感動人；以身示范、以愛育人、以情感人，用日常的愛心感動人。
作為一名本科教學(xué)管理者，需要以教師為本，為教師做好本科教學(xué)的各項服務(wù)工作，尤其應(yīng)當關(guān)心關(guān)注青年教師的個人發(fā)展及成長規(guī)劃，為教師創(chuàng)造舒適和諧的工作環(huán)境，使得教師安心踏實的從事教學(xué)工作。
組長競聘述職報告篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，感謝大家給予我參加競聘的機會。這是一次寶貴的鍛煉學(xué)習(xí)機會。下面，我將從基本情況、工作成績、競聘優(yōu)勢與獲聘后的工作設(shè)想這四個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)與老師進行匯報。
我叫xx，現(xiàn)年43歲，中共黨員，碩士生導(dǎo)師，具有11年高校教齡，于xx年獲得華中師范大學(xué)心理學(xué)博士學(xué)位，xx年晉升副教授，xx年9月至xx年6月，在華中科技大學(xué)做訪問學(xué)者。
作為一名專業(yè)教師，首先需要立足于教書育人。我主講《普通心理學(xué)》、《社會心理學(xué)》等專業(yè)基礎(chǔ)課與核心課。承擔過雙語課程、學(xué)科前沿示范課程的開發(fā)與教學(xué)。參與了《教育測量與評價》等教材的編寫，指導(dǎo)了4組學(xué)生參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃，主持學(xué)校重點教學(xué)研究項目。在積極探索教學(xué)改革，全力傾注教學(xué)的過程中，有幸榮獲學(xué)?！叭未簖垺苯酞劷?，校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，連續(xù)四年榮獲xx省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文指導(dǎo)獎，院優(yōu)秀實習(xí)指導(dǎo)教師等榮譽稱號。
教學(xué)科研兩手抓，在全情傾注教學(xué)的過程中也潛心專研科研，帶領(lǐng)文化與社會心理研究團隊積極開展學(xué)術(shù)研究。主持國家社科基金、團中央課題、省社科基金等多項與省部級課題。在中國社科出版社出版學(xué)術(shù)專著1部，參與編寫《xx省中小學(xué)心理健康教育》等教材。并先后在《心理科學(xué)》、《心理學(xué)探新》等期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文三十多篇，其中ssci收錄1篇，cssci收錄8篇，人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載1篇。學(xué)術(shù)論文分別榮獲全國社會心理學(xué)會學(xué)術(shù)年會一等獎、xx省心理學(xué)會學(xué)術(shù)年會論文一等獎；被評為校“xx青年學(xué)者”；榮獲學(xué)術(shù)專著貢獻獎、高級別科研項目立項貢獻獎等榮譽稱號。
我深知自己所做的工作，能夠取得些微的成績，得到一些鍛煉與成長，是絕對離不開組織的教育與培養(yǎng)，離不開同事們的幫助與支持?！爸鲌D報，善莫大焉”，所以我是抱著感恩的心來競聘這個崗位，以發(fā)揮自己的熱情與才干來更好地服務(wù)學(xué)生，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的力量。我認為自己具有以下優(yōu)勢：第一、具有較高的政治素質(zhì)與政治覺悟。作為一名中共黨員，在工作中一直注重思想理論知識的學(xué)習(xí)，不斷加強黨性修養(yǎng)，增強政治敏感性、政治意識、大局意識和責任意識，提高政治鑒別力，把握正確的政治方向。多次在年終考核中被評為優(yōu)秀。第二，具有良好的校際合作經(jīng)驗。作為文化與社會心理研究團隊負責人，通過主持全國社科基金、團中央課題、省社科等多項高級別課題，與其他院校、組織、機構(gòu)建立了良好的合作通道?？梢越柚@些通道在后期與這些高平臺、研究團隊之間建立長期的深度合作。第三，具有較強的社會資源開拓能力。作為兩屆xx市少工委委員，與團市委、教育系統(tǒng)建立了一定的聯(lián)系?？梢耘c教育系統(tǒng)實行定向合作。同時，我承擔了多期預(yù)備役軍官“三戰(zhàn)”培訓(xùn)班班主任工作。今后也可以與這些來自全國各地、各行各業(yè)的預(yù)備役軍官學(xué)員開展多方面的交流與合作，進一步擴大我們的輻射范圍與影響力。第四，具有團結(jié)同志、凝聚人心的品格。
作為中層干部，是上級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的紐帶。在工作和生活中，我盡量想他人之所想，急他人之所急。尊重領(lǐng)導(dǎo)與同事，不爭功、不爭寵、不爭利。作為一名女性，可以以女性細膩的體察、耐心的溝通來團結(jié)同志，凝聚人心。
如果有幸擔此重任，我將竭盡全力堅持一個原則，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，抓好三項工作。一個原則，就是履行服務(wù)原則，即以服務(wù)師生為一切工作的出發(fā)點，向院黨委看齊，服從大局；根據(jù)工作職責，做好分內(nèi)工作安排，服務(wù)于學(xué)院發(fā)展；充分聽取老師們的建議與意見，努力開展批評與自我批評，接受大家的監(jiān)督，時刻高標準嚴要求律己。實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。一是角色轉(zhuǎn)變，由一人獨立工作向團結(jié)所有力量促進院系發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)角色轉(zhuǎn)變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員，帶著一份強烈的責任心與全體教師風(fēng)雨同舟，和他們思想上同心、目標上同向，多關(guān)心幫助，努力營造和諧的工作氛圍，全力打造工作的亮點。二是思維方式轉(zhuǎn)變，從原來只做好事情向做什么事情、如何做好的思維方式轉(zhuǎn)變，注重超前規(guī)劃、積極踐行、勇于反思。抓好三項工作：第一，深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，進一步加強與社會（企業(yè)、學(xué)校、組織）的聯(lián)系，爭取建立3-5個真正意義上的“院企聯(lián)盟”、戰(zhàn)略合作單位等，搭建社會服務(wù)、教師鍛煉、學(xué)生就業(yè)的平臺。第二，爭取學(xué)校的政策支持、社會力量的資源支持，增強學(xué)院的硬實力。發(fā)動校友的力量，開設(shè)優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、研究團隊研討室建設(shè)基金、教師發(fā)展基金等。第三，促進學(xué)科融合，尋找新的發(fā)展點，提升軟實力。新的發(fā)展點在哪里呢？就在教育、體育、心理的多學(xué)科融合，體育與教育的深度融合，心理與體育的巧妙交叉，不僅在學(xué)術(shù)研究上碰撞出愛的火花，在實踐中更可以結(jié)出豐碩的果實。健康教育、身心健康、運動心理等都是今后可以去挖掘的多學(xué)科融合主題。教育體育是一家，靠什么？靠心理，讓教育、體育、心理緊密團結(jié)在一起，迎來我們學(xué)院新的發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我不敢用豪言壯語來今后，我也不會以曇花一現(xiàn)的熱情與沖動來表現(xiàn)自我，因為時間將是的檢驗。無論競聘是否成功，我都將一如既往地努力工作，為學(xué)院發(fā)展貢獻自己的微薄力量。再次感謝大家的支持，謝謝大家！
組長競聘述職報告篇十八
適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和人事管理、干部任用制度改革的需要，述職報告、競聘報告這兩個應(yīng)用文種也應(yīng)運而生。由于是新型文種，許多人還不了解它們的寫作要求，在寫作過程中常常出現(xiàn)文體混用、言不及義的情況。因此，有必要將述職報告和競聘報告加以辨析，搞清楚各自的特點、功能和寫作要求，以便正確地使用文種，更有效地發(fā)揮各自的作用。
述職報告與競聘報告的相同之處在于都是組織、人事部門考察、任用干部的一種形式，體現(xiàn)了干部工作中的**作風(fēng)和群眾對干部任用、選拔的知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)；都是干部本人在特定的會議上，面對特定的聽眾所做的演講報告；都要本著對個人、對組織負責的態(tài)度，采用自述的方式介紹自己工作方面的情況；都要寫成書面材料上交；都有利于干部自身素質(zhì)的提高，因為寫作述職報告或競聘報告的過程，也是不斷學(xué)習(xí)、完善自我的過程。述職報告與競聘報告的不同之處在于：
1.目的不同。
述職，即向主管部門陳述工作情況。《孟子·梁惠王下》一文中說：“諸侯朝于天子曰述職。述職者，述所職也。”可見，述職這件事古已有之。所謂述職報告，就是述職人（指各級機關(guān)、團體和企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員）向自己的任命選舉機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)或人民群眾述說在一定時期內(nèi)履行職責情況的書面報告。從述職者本人來說，寫述職報告的目的是向組織和群眾匯報自己在任職崗位上德、能、勤、績等方面的情況，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，以便今后更好的工作。從組織部門來說，通過述職報告可以定期了解、分析所使用干部及工作人員的任職情況，從而發(fā)現(xiàn)干部的長處和不足，為以后合理選拔、調(diào)配干部提供依據(jù)。述職報告所要回答的是述職者是否稱職的問題。
而競聘報告，也稱競聘演講詞，是競聘者競聘某一領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時，在特定的會議上，面對特定的聽眾所發(fā)表的用以闡述自己的競聘優(yōu)勢及被聘用后的工作設(shè)想和打算的演講報告。從競聘者本人來說，寫競聘報告的目的就是為了競聘某一崗位。從組織、人事部門來說，通過競聘報告可以將競爭機制引入干部選聘工作中來，增加透明度，使優(yōu)秀人才脫穎而出。
2.作用不同。
為完善干部考核制度，中共中央組織部曾發(fā)出《關(guān)于試行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核制度的通知》。通知中規(guī)定，對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要進行年度“述職”，“被考核者向各自的選舉任命機構(gòu)和上級領(lǐng)導(dǎo)作個人述職”。領(lǐng)導(dǎo)干部定期向本單位的群眾報告履行職責的情況，增加了單位、部門領(lǐng)導(dǎo)集體和領(lǐng)導(dǎo)者個人履行職責情況的透明度，一方面便于群眾對干部的個性、品格、德行、才干等方面情況的了解，有利于群眾監(jiān)督評議，有利于考核和使用干部，另一方面也可以增強群眾對干部工作中所遇到的困難的理解和諒解，得到群眾的支持和信任。這是我國政治體制改革管理**化的一個具體體現(xiàn)。
“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”是我國干部制度改革的一條重要原則。而在公開招聘干部的整個過程中．競聘報告具有重要的作用。它體現(xiàn)了干部工作中的**，體現(xiàn)了群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。它是組織人事部門考核干部的重要途徑，通過競聘報告，組織人事部門和群眾能夠比較全面地了解競聘者的情況和素質(zhì)，為擇優(yōu)選聘提供依據(jù)，有利于推行任人唯賢的干部路線，而且可以糾正用人方面的不正之風(fēng)，使干部考察、選拔工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。此外，它還有利于競聘者自身素質(zhì)的提高。通過報告，競聘者可以對自我有一個基本的估價，通過深入的調(diào)查研究對所競聘的崗位職責進行認真的思考，并要提出有效的施政構(gòu)想，包括近期的工作安排和遠期的發(fā)展規(guī)劃，這本身就是一個學(xué)習(xí)和提高的過程，是對自我的一種挑戰(zhàn)。
3.身份不同。
寫述職報告的人已經(jīng)具有某一崗位并在這一崗位上工作了一段時期，現(xiàn)在是在崗述職；寫競聘報告的人競聘的是未來的某一崗位，現(xiàn)在要競爭上崗。寫競聘報告的人，有的也許現(xiàn)在就從事著這一崗位的工作，但“公開競爭，擇優(yōu)選聘”的原則并不能保證在競聘過程中仍能從事這一崗位的工作；有的人從來沒有從事過這一崗位，但競聘優(yōu)勢明顯，在報告中闡述的施政構(gòu)想出色，他就可能在競聘中脫穎而出。
4.內(nèi)容不同。
述職報告的重點在“述職”，主要講在一定時期內(nèi)的任職崗位上做了哪些工作，取得了哪些成績，存在哪些問題，內(nèi)容不外乎德、能、勤、績四個方面，具有總結(jié)性和匯報性；而競聘報告的重點則在“競聘”，主要講自己競聘某一崗位的優(yōu)勢、對這一崗位職責的認識以及工作思路和施政設(shè)想等，內(nèi)容具有針對性和競爭性。
述職報告不同于工作匯報，不同于施政演講，不同于工作總結(jié)，也不同于行政公文中的報告。它是總結(jié)報告的一種特殊形式，其主要特點在于“述職性”。寫作上要注意以下幾點：
1.要有鮮明的個性。
任何文章都有自己的特點，述職報告這個文種對個性的要求尤為突出。每篇述職報告都是特定的述職者寫的，而由于每個述職者的職務(wù)不同，主管、分管的工作各異，思想素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗和取得的成績也都各不相同，因此，在述職報告的寫作中，絕不能千篇一律，千人一面，而要體現(xiàn)出“鮮明的個性”。如果說有些文章（如領(lǐng)導(dǎo)講話）允許他人代筆的話，那么述職報告則絕對不可以由他人代筆。在寫述職報告時，要寫自己的工作實績，緊緊圍繞自己的工作做文章。我國的領(lǐng)導(dǎo)體制是集體領(lǐng)導(dǎo)下的個人分工負責制。每個述職者，特別是一些領(lǐng)導(dǎo)干部，在撰寫述職報告時，既不能把實績和問題都歸為集體作用的結(jié)果，也不可把班子集體的政績和下屬的工作成績當作自己的工作實績來寫。在行文中，要具體分析個人履行職務(wù)的職責與班子整體配合發(fā)揮職能的情況，應(yīng)該突出在集體或下屬取得的成績中自己出了哪些主意，做了哪些組織和協(xié)調(diào)工作，進行了哪些宏觀和微觀的指導(dǎo)，幫助制訂了哪些規(guī)章制度，并進行了哪些有效的監(jiān)督等。只有這樣實事求是、實實在在地去寫，才能既突出述職者在工作中的德、能、勤、績，又能充分展示領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)才華和風(fēng)貌。
2.要報喜也要報憂。
寫述職報告，充分展示工作成績是十分必要的。工作成績是工作能力、工作業(yè)績的集中體現(xiàn)，述職當然要充分肯定成績。然而,做工作不可能沒有缺點和問題。寫述職報告應(yīng)堅持一分為二、實事求是的原則，成績要講，缺點也要講，既要報喜，也要報憂。有的人寫述職報告，只報喜不報憂，或多報喜少報憂。有的大談特談成績，一味地為自己唱贊歌，對工作中存在的問題和矛盾視而不見，甚至是有意地加以掩飾。這就不是實事求是的態(tài)度。產(chǎn)生這類問題的原因是：有的述職者驕傲自滿，講起“過五關(guān)”，眉飛色舞，一說“走麥城”，就吞吞吐吐，對自己的工作不能做出客觀、公正的評價；還有的述職者懷有某種私心，從個人主義、本位主義出發(fā)，有意夸大成績，掩飾缺點，惟恐缺點說多了會否定自己的成績。其實，只有既肯定成績，又不回避問題，報喜也報憂，才能給組織人事部門、領(lǐng)導(dǎo)與群眾留下誠信的印象，產(chǎn)生良好的述職效果。
3.要做到全面與重點相結(jié)合。
撰寫述職報告有兩個常犯的錯誤：一是過于求全，生怕遺漏了自己的工作成績，于是就來了個甲乙丙盯一二三四，看上去似乎面面俱到，成績不小，可細一琢磨，就會發(fā)現(xiàn)，把所有的工作都“平分秋色”，毫無主次之分。二是過于突出個別政績，全面工作情況得不到有效反映。事實上，述職報告的寫作目的不是為了評功擺好，而是為了說明是否稱職。因此，寫述職報告必須全面而又有重點的把履行職責的實績和履行職責的能力表現(xiàn)出來。所謂“全面”，就是把全部工作分成幾大類，概述所取得的主要成績，同時，也客觀如實地指出工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。所謂“重點”，就是緊緊圍繞“職責”二字，詳細敘述幾項有代表性的工作業(yè)績。要以“面”反映工作的量和質(zhì)，以“點”來展示工作的手段、方法和能力。這樣，全面與重點相結(jié)合，寫出來的述職報告就一定能收到較好的效果。
4.要以敘述為主，兼用議論。
述職報告的主要表達方式是敘述和說明，即述說自己履行職責的情況，述說自己在職權(quán)范圍內(nèi)，做了哪些開拓性的工作。在敘述和說明的同時，也兼用議論這種表達方式，即對自己的任職情況有一定的分析和評估，把感性認識上升到一定的理論高度，總結(jié)出帶有規(guī)律性的東西。當然，這種議論和政論文中的議論不同，它不是架空的，也不能是長篇大論的，而只能是從工作實際出發(fā)，畫龍點睛的、恰如其分的議論，做到“辭達而已矣”。如果只有敘述沒有議論，就會變成羅列現(xiàn)象，堆砌事實；如果議論過多不重敘述，給人的感覺就會是空洞無物，華而不實。所以，寫述職報告一定要把觀點和材料統(tǒng)一起來，虛實結(jié)合，理論聯(lián)系實際。
組長競聘述職報告篇十九
大家好！我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工……，很榮幸今天能站在這里。我想借此機會，向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們，致以最衷心的感謝！
今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到很幸運！每天早上，當我穿上整潔的工作服，面帶著微笑，來到寶慶超市時，我的心情就顯得格外舒暢，這是因為超市里友好的環(huán)境，團結(jié)的氛圍，就象是一個溫馨的大家庭！我在這里快樂著并感動著，更重要的是我在這里學(xué)會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。
超市無小事，件件都重要，做好每一件小事，其實不簡單。沒有十全十美的商品，但有百分之百的服務(wù)。把細小的事做好本身就代表著一種偉大，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天，我們更需要提高服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)品質(zhì)，以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
所以作為一名員工，當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客，踏著夕陽送走最后一位顧客時，都要以優(yōu)雅的氣質(zhì)，嶄新的面貌，讓顧客希冀而來、滿意而去，把到這里購物當成一種享受，以真誠服務(wù)換來顧客真情，使我們的工作生動而多彩！工作中，我深刻體會到：只有給顧客以關(guān)愛，視顧客為親人，才能獲得顧客的回報。
在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經(jīng)驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論職務(wù)的高低、工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態(tài)度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿，因為我始終堅信：在不同的工作崗位上，為公司都能做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己，逐步實現(xiàn)“不斷提升自我，創(chuàng)造更好成績”的目標，我想這也是我們大家共同的心聲；同時，希望在實現(xiàn)這個目標的過程中，能夠繼續(xù)得到大家的支持。
謝謝大家！
組長競聘述職報告篇二十
尊敬的評委、領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！今天我要競聘的是科長的崗位。
我覺得要做一名合格的科長，就必須具備以下條件：
一、必須具備較高的政治素質(zhì)，不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，做到政策清、情況明。
1、要有高度的政治觀念和政治立場。
2、要有高度的敬業(yè)觀念和奉獻精神。科長必須不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，有較強的事業(yè)心，對所從事工作要盡職盡責，盡心盡力，見利就讓，見困難就上，把工作放在第一位。
3、要有堅強的黨性觀念和組織原則?？崎L要處處事事維護黨組威信，維護集體利益，維護干部職工的利益。做到顧大局，識大體，在原則問題上不糊涂，要果斷、干練，堅決做到下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)，個人服從組織。
二、必須具備較全面的知識能力，能夠準確地把握“角色”，團結(jié)、帶領(lǐng)科室同志圓滿完成工作任務(wù)。
首先，是“角色”定位要準?？崎L既是黨組的傳令人、領(lǐng)導(dǎo)的助手，又是一個科室的負責人、帶頭人，他既要準確及時傳達和帶頭執(zhí)行黨組決定，又要及時正確地反饋各項工作信息。因此，科長必須是一架橋，積極架通上下級的心靈之路；必須是一面旗，敢于在工作和其他方面喊“向我看齊”；必須是一盆火，不斷燃燒自己照亮他人；必須是一顆釘，工作作風(fēng)扎實，工作態(tài)度勤懇。所以，只有準確把握“科長”這一角色，才可能在這一位置上干出成績。
其次，綜合素質(zhì)要高?？崎L除了必備的政治素質(zhì)外，還要有熟練的業(yè)務(wù)技能，對本科室的工作能了如指掌，業(yè)務(wù)技能運用自如。與此同時，科長還要具備較高的文字綜合素質(zhì)和語言表達能力具有高檔次的文化素質(zhì)和較寬的知識面，具有較好的心理素質(zhì)。
再次、處理關(guān)系要妥。一是端正與副手的關(guān)系，做到放心不放任，放權(quán)不攬權(quán)；二是端正與部下的關(guān)系，做到用人不疑人，工作有布置、有思路、有措施；三是端正科室之間的關(guān)系，遇事多協(xié)商，不推諉、不梗阻。在處理上述關(guān)系中，科長必須做到以誠相待，做人誠實，辦事誠懇，對人誠心。
三、必須具備強烈地公仆意識，樹立服務(wù)觀念，把干部職工的事當作自己的事操真心。
我們的干部職工思想最純樸，工作最辛苦，作為科長，應(yīng)該把干部職工當作自己的兄弟姐妹，把群眾的事當作自己的事去對待，操真心，出實力。搞好服務(wù)工作，一是依據(jù)各項有關(guān)政策積極嚴謹?shù)芈鋵嵑酶刹柯毠さ恼?、?jīng)濟待遇；二是認真做好調(diào)查研究，當好干部職工的“吹鼓手”；三是與干部職工多交心談心，想方設(shè)法為干部職工排憂解難。只有時時不忘自己是一名公仆，才能使自己在感情上貼近干部，在工作上關(guān)心干部，在政治上關(guān)注干部。
這些是我自己的一些看法，希望不足的地方大家能給予指正。
謝謝大家！
組長競聘述職報告篇二十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫xx，現(xiàn)年31歲，本科學(xué)歷，現(xiàn)在銷售公司運輸部汽車三隊工作，崗位為核算員，今天我競聘的崗位是運輸部汽車三隊核算員及運輸部公路運輸管理科票據(jù)核算員。本人自從19xx年參加運輸工作以來，在十多年的核算工作經(jīng)歷中積累了豐富的工作經(jīng)驗，也取得了一定的工作成績。今天，我重新挑戰(zhàn)這個崗位，我完全有信心、有能力做好這份工作。
這次根據(jù)公司的安排和本著提高鍛煉自己的宗旨，我站在這里競聘這個崗位。希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)及大家的信任和支持，如能競聘成功我將努力做好以下幾點。
核算工作是一項細致嚴謹?shù)墓ぷ?，要有高度的責任心，核算?shù)字要做到準確無誤，容不得半點差錯。在工作中，我將始終保持愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，堅持精益求精、將每一筆核算業(yè)務(wù)都要做到嚴、細、實，達到票據(jù)核算的真實性和準確性。同時我將努力學(xué)習(xí)新知識，運用新方法，借鑒新經(jīng)驗，不斷搜索，勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)造性的開展工作，力爭在本職崗位上取得更大的成績。
由于票據(jù)核算工作具備特殊性，以及我自身還有不足之處，我深知個人的看法具有片面性，只有樹立良好的團隊精神和借鑒先進同志的優(yōu)秀之處，并且堅定的`執(zhí)行公司的政策制度，才能更好的成功的完成各項工作任務(wù)。
無論在工作中還是在生活中，都要腳踏實地，和身邊的同志團結(jié)共事，虛心學(xué)習(xí)、認真請教、密切配合、取長補短、共同提高，才能為公司經(jīng)營業(yè)務(wù)的健康發(fā)展做出貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，崗位競聘是我成長歷程中的一次重大挑戰(zhàn)，也是一次十分難得的機遇，如果我有幸競聘成功，我將以更大的工作熱情、更好的工作作風(fēng)，認真對待每一項工作任務(wù)，積極履行核算員的崗位職責，切實承擔好自己所肩負的使命，把全部精力投入到工作中，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和期待。
組長競聘述職報告篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來自河?xùn)|完小的xxx，20xx年8月參加工作，20xx年5月獲得小學(xué)一級教師資格證書，現(xiàn)任十二級崗位。本人任職以來一直都擔任班主任工作，曾任教語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作、年級長等工作，教學(xué)中著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；在班級管理中，我具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。在工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得一定的成績。
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學(xué)工作搞好，才能對得起自己所選的職業(yè)，才能對我們的學(xué)生問心無愧。近三年，我按照學(xué)校的安排認證完成教育教學(xué)工作，積極參加學(xué)校組織的各種教研活動和課堂教學(xué)競賽。不斷學(xué)習(xí)，完善自我。20xx學(xué)年擔任河?xùn)|完小五年級班班主任承擔語、數(shù)、科等科目的教學(xué)工作。上期三科綜合平均成績是69.4分高于中心校平均分（64）4分。下期三科綜合平均分75.8，高于中心校平均分（67.9）7.9分。20xx學(xué)年上期擔任河?xùn)|完小六年級班主任及語、數(shù)、科等科目的教育教學(xué)工作，本期三科綜合平均分為71.2分，高于中心校平均分（68.1）3.1分；下學(xué)期擔任六年級班主任及語數(shù)科目的教育教學(xué)工作語數(shù)綜合平均分74.8高于中心校平均分（68.7）6.1分，20xx年9月至20xx年7月借調(diào)到文化山完小，上學(xué)期擔任六（3）班主任及六（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下學(xué)期分班后仍擔任六（3）班的班主任兼數(shù)學(xué)、科學(xué)等科目的教育教學(xué)工作，學(xué)年末綜合評價分為107.48分。
作為一名普通的教學(xué)工作者，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。對于教學(xué)，我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討；改進老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。三年以來我都擔任年級的年級長，除了完成好自己的教學(xué)工作外還按照中心校的安排完成相關(guān)的年級工作。三、近三年受表彰情況。
1、在20xx年度縣初中、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽活動中，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組一等獎。
2、在20xx學(xué)年度中教育教學(xué)實績突出，被評為優(yōu)秀教師。
3、在20xx年中心校組織的“參與式”課堂教學(xué)競賽中，榮獲二等獎。
4、20xx年5月論文《淺談如何打造高效課堂》，榮獲“云南省第九屆優(yōu)秀多媒體教育教學(xué)軟件和教育信息化論文、實施方案競賽活動”三等獎。
成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
自述人：xxx。
20xx年xx月xx日。