總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所做所思所得的一種整理和回顧，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫一篇完美的總結(jié)，首先要對(duì)過去的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理?？偨Y(jié)范文可以作為寫作的參考和啟發(fā)，幫助我們提升寫作水平。
寫工作總結(jié)的要素篇一
同學(xué)們:。
大家好!
今天我。
成功，不能離開“想”，也不能離開“做”，如果說“想是一塊火石，那么做就是一塊鋼片，只有兩者猛烈相碰，才能碰發(fā)出成功的火花”，只有踏踏實(shí)實(shí)的去做才能取得應(yīng)有的成績(jī),光會(huì)做黃梁美夢(mèng)的“空想家”是永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)品嘗到成功的甜蜜的。
要想取得成功，首先就要樹立遠(yuǎn)大的。
還有就是持之以恒的做事，好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度，持之以恒的“勞動(dòng)”才能換的成功。
朋友，您想獲取成功嗎?您想成為高水平的人才嗎?請(qǐng)您牢記：成功=艱苦的勞動(dòng)十正確的方法十少說空話。
謝謝大家!
寫工作總結(jié)的要素篇二
在這一年里，我在xxx黨委的大力關(guān)懷支持下，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理，確保了本年度的學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本人一年來在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律等方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真履職，黨建常規(guī)性工作正常開展。
1、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆六中全會(huì)精神、中央關(guān)于新一輪對(duì)口援疆的有關(guān)決定、張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的有關(guān)講話精神，通過學(xué)習(xí)和討論，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步完善。在黨的十八大召開期間，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體主動(dòng)學(xué)、帶頭學(xué)、組織學(xué)，是自身在政治思想上能夠與黨中央保持高度一致、政治素質(zhì)得以進(jìn)一步提高。
是建立健全黨員檔案、黨員個(gè)人信息登記卡、制定黨員公開承諾書、黨員發(fā)展計(jì)劃等一系列檔案資料，目前共有36名積極向黨組織靠攏的學(xué)員遞交了入黨申請(qǐng)書，27名積極分子參加了學(xué)院黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，有4名積極分子獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。二是加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大新疆班的影響力，經(jīng)常鼓勵(lì)黨員、班委、學(xué)員給校報(bào)、校園網(wǎng)、新疆培養(yǎng)辦投稿、寫信，介紹新疆班學(xué)員生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、加強(qiáng)民主集中制，搞好班子團(tuán)結(jié)。
始終保持與支委班子成員精誠團(tuán)結(jié)、相互尊重，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策。我對(duì)班子成員能做到信任放手，班子成員也能自覺維護(hù)“班長(zhǎng)”的威信和班子團(tuán)結(jié)，遇有人事學(xué)員評(píng)優(yōu)、處罰等重大事項(xiàng)提交支委會(huì)研究決定，從不搞“一言堂”，自覺遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則。能經(jīng)常與支委成員溝通思想，搞好團(tuán)結(jié)，明確分工，相互配合，放手讓班委成員大膽開展工作，從而為各項(xiàng)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以高度的政治責(zé)任感參與大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃工作，各項(xiàng)工作步入正軌。
好領(lǐng)隊(duì)的作用。
為了加強(qiáng)學(xué)生管理，約束學(xué)生行為，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)培養(yǎng)辦的總體要求，結(jié)合院校的實(shí)際情況制定了相關(guān)規(guī)章制度，在日常管理中嚴(yán)格按制度辦事，對(duì)違反制度的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。為了讓學(xué)員加強(qiáng)自身的管理，提高責(zé)任意識(shí)，選舉產(chǎn)生了24名班委，明確班委職責(zé)，使他們各負(fù)其責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并組建各小組，實(shí)現(xiàn)層層管理。在支部的帶領(lǐng)下，協(xié)助班委會(huì)、伙管會(huì)召開了12次班會(huì)，成功主辦了6次主題班會(huì)，7次主題支部活動(dòng)。通過主題活動(dòng)，提高了組織的戰(zhàn)斗力和影響力，凝聚了人心，一年多來，149名學(xué)員在組織的關(guān)懷下，克服了環(huán)境、心理和生活等方面的困難，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，成功組織了以“弘揚(yáng)湖南精神，感受湖湘文化”為主題的省博物館、長(zhǎng)沙烈士公園參觀之行、“弘揚(yáng)炎帝文化，共建共同的精神家園”為主題的炎帝陵之行、“感悟現(xiàn)代文明，繁榮文化產(chǎn)業(yè)”為主題的方特歡樂園參觀學(xué)習(xí)等一系列的活動(dòng)。同時(shí)，還開展了“合唱同心曲，共植民族林”的植樹活動(dòng)和舉辦了“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽、慶“五.一”聯(lián)誼會(huì)、拔河比賽、古爾邦節(jié)文藝匯演、建團(tuán)九十周年文藝晚會(huì)等活動(dòng)。
援助之手，聯(lián)系車票、聯(lián)系車輛安排專人接送，并安排輔導(dǎo)員、班委做好思想工作，安撫情緒。目前學(xué)員思想狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情較高，能夠自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度，全體學(xué)員通過了普通話三甲測(cè)試，有1名黨員獲得“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、4名“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，有12名獲得“優(yōu)秀班干部”，34名學(xué)員獲得“優(yōu)秀學(xué)員”，34“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。10月份地委委員、組織部部長(zhǎng)馮志亮來我班視察對(duì)我班的培養(yǎng)工作給與了肯定，地區(qū)培養(yǎng)辦考核組一行對(duì)我班的工作給與了較高的評(píng)價(jià)。
四、存在的問題和不足。
1、平時(shí)事務(wù)較為繁雜，跟班聽課較少，在一定程度上放松了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2、在管理中較為嚴(yán)厲，有時(shí)不注意場(chǎng)合，傷害了個(gè)別學(xué)員的的感情，以后注意方式方法。
以上是本人述職，如有不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指出。
寫工作總結(jié)的要素篇三
總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:。
1.條文式。
條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式.通過給每個(gè)自然段編號(hào),總結(jié)被分為幾個(gè)問題,按問題談情況和體會(huì).這種格式有靈活,方便的特點(diǎn).
2.兩段式。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績(jī);后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,中心明確的特點(diǎn).
3.貫通式;貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述.常按時(shí)間順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn).這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).
4.標(biāo)題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn).
一篇總結(jié),采用何種格式來組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的.所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心.
總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的.
1.標(biāo)題。
標(biāo)題,即總結(jié)的名稱.標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和*質(zhì).
2.正文。
正文一般又分為三個(gè)部分:開頭,主體和結(jié)尾.
總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠xx年上半年工作總結(jié)》。
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實(shí)際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
寫工作總結(jié)的要素篇四
績(jī)效管理的舉措必須涵蓋整個(gè)組織.并且，企業(yè)在實(shí)施績(jī)效管理時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到員工個(gè)人績(jī)效、部門績(jī)效以及組織本身的績(jī)效三者之間的關(guān)系密不可分，以下為你描述績(jī)效管理的五大要素是如何在企業(yè)中發(fā)揮作用的。
1、協(xié)調(diào)目標(biāo)。通常，組織是由很多不同的業(yè)務(wù)單元、部門以及分支機(jī)構(gòu)組成的。要在這些實(shí)體之間打造組織協(xié)調(diào)性，你必須做到以下幾點(diǎn)：詳細(xì)闡述組織的戰(zhàn)略目標(biāo);按大小排列組織的資源;將目標(biāo)、資源與組織的預(yù)算掛鉤。
你必須給他們當(dāng)中的每一個(gè)人(例如，員工、合作伙伴經(jīng)及供應(yīng)商)設(shè)定各自的目標(biāo);為他們每個(gè)人分配適當(dāng)?shù)墓ぷ?給他們?cè)O(shè)定生產(chǎn)指標(biāo);對(duì)他們的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估;了解他們各自具備的技能，安排相關(guān)的培訓(xùn)事宜。
3、獎(jiǎng)勵(lì)員工。要獎(jiǎng)勵(lì)所有參與業(yè)務(wù)運(yùn)營的人員實(shí)現(xiàn)他們的工作目標(biāo)，企業(yè)高層必須將其收入與績(jī)效掛鉤。
4、了解績(jī)效。要管理好組織的績(jī)效，你必須有效地利用實(shí)時(shí)信息。這樣，企業(yè)的管理層就能看出哪些措施是有效的，哪些項(xiàng)目有助于公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，哪些戰(zhàn)略上卓有成效的。同理，給每個(gè)員工提供與其相關(guān)的詳細(xì)信息，能幫助他們了解自己的工作表現(xiàn)，了解如何去做出改進(jìn)，如何幫助組織實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。
5、優(yōu)化執(zhí)行。借助管理模型、分析方法以及商業(yè)情報(bào)，不斷調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，站在使組織績(jī)效最優(yōu)化的角度重新分配公司的資源，這是績(jī)效管理模式的第五個(gè)要素。
寫工作總結(jié)的要素篇五
一、工作內(nèi)容：
包括開展活動(dòng)、日常建設(shè)。
二、工作方法：
包括具體細(xì)節(jié)、成與敗。
三、工作業(yè)績(jī)：
包括個(gè)人與部門的業(yè)績(jī)。
四、工作優(yōu)缺點(diǎn)：
包括個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)。
五、工作的意見與建議。
包括個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的意見、建議。
六、下一學(xué)期、下一步該怎么做？提具體建議。（包括你自身以及你對(duì)部門的規(guī)劃）。
寫工作總結(jié)的要素篇六
學(xué)好語文課特別重要。那么，怎樣才能學(xué)好語文課呢?不妨在以下幾個(gè)萬面下一番功夫。
第一，開課堂上要聚精會(huì)神聽老師講課，把老師講的每一個(gè)問題都要弄明白。遇到不明白的問題，就記在個(gè)本上，下課后再去問老師。
第二，每天課余時(shí)間，都要認(rèn)真去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，辦法是熟讀課文、有些還要背熟。
第三，每大堅(jiān)持寫日記。小學(xué)生從一年級(jí)第二學(xué)期開始寫日記，每天都寫，練習(xí)多了、作文自然就會(huì)好起來。堅(jiān)持每天寫日記可以學(xué)習(xí)寫文章的本領(lǐng)，運(yùn)用課內(nèi)外學(xué)到的新詞匯，學(xué)到更多的語文知識(shí)。
第四，除了課文知識(shí)外，在課余時(shí)間要多讀書，多看報(bào)，要著童話、看歷史人物故事，課外多讀書，對(duì)學(xué)好語文是有很大的幫助的。
第五，要學(xué)好語文，還得從多方面努力。比如，看電視的時(shí)候，聊天的時(shí)候只要用心都可以學(xué)到很多知識(shí)和詞匯。不少成語可以從爸爸和朋友們談話中學(xué)來的。
[學(xué)好語文五要素]。
寫工作總結(jié)的要素篇七
教學(xué)反思不是抽象的思辨活動(dòng)，離不開具體的對(duì)象，這個(gè)對(duì)象必須有時(shí)間、有地點(diǎn)、有人物、有事件，是在真實(shí)情境中發(fā)生的“原生態(tài)”的教學(xué)事實(shí)，是由特定時(shí)空中，教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容等各種因素構(gòu)成的教學(xué)場(chǎng)景和教學(xué)細(xì)節(jié)。這些場(chǎng)景和細(xì)節(jié)可以是教師自己的也可以是他人的，可以直接來自于實(shí)際的課堂觀察或課堂經(jīng)歷，也可以是通過錄像、錄音等手段所保存下來的教學(xué)記錄，或以文字形式記錄下來的教學(xué)實(shí)錄。但不管是哪種方式，都應(yīng)能具體生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的教學(xué)情境。
這些事實(shí)可能不夠完美，其中還包含了一些隨機(jī)的、偶發(fā)的教學(xué)事件，但它應(yīng)能直觀地展現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)過程的來龍去脈，教師和學(xué)生所經(jīng)歷的`困惑、愉悅、遲疑等表現(xiàn)和心理感受。
二、要選好反思的“切入點(diǎn)”
教學(xué)活動(dòng)是一種由多個(gè)要素在特定條件下整合而成的連續(xù)性活動(dòng)，具有時(shí)間性和整體性。這里的時(shí)間性是指教學(xué)活動(dòng)是在一定的過程中發(fā)生的，總是先發(fā)生什么再發(fā)生什么，有其先后順序。整體性是指教學(xué)活動(dòng)中諸要素，如學(xué)生、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)信息的傳遞以及教師等，他們之間不是簡(jiǎn)單的組合，而是相互影響、相互制約的復(fù)雜整體。
面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜整體，作為一種理性思維的反思，要想洞察其全部，只能選取合適的“切入點(diǎn)”，從教學(xué)活動(dòng)的局部入手，以“分析”的方式加以把握?！扒腥朦c(diǎn)”可以是教學(xué)中的某一個(gè)段落環(huán)節(jié)，如導(dǎo)入、問題討論等;可以是教學(xué)活動(dòng)中的某個(gè)方面，如教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教師的提問或評(píng)價(jià)、學(xué)生的回答及表演等;可以是預(yù)設(shè)與生成、目標(biāo)與效果、教師與學(xué)生等關(guān)系的思考;可以是課堂中讓人眼睛為之一亮的“閃亮之處”;也可以是給人留下遺憾的“敗筆”，等等。選取“切入點(diǎn)”的過程，是對(duì)教學(xué)事實(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的過程，也是反思主題的提煉過程。在這個(gè)過程中，我們可以找到反思的著力點(diǎn)，順利打開思路，從具體的視角審視課堂教學(xué)中的深層問題。
三、要依托一定的教學(xué)理論。
教學(xué)反思需要理論的參與，這些理論可以是以概括化的方式表達(dá)出來的新課程教學(xué)理念，比如對(duì)話、回歸生活、自主合作探究、體驗(yàn)等;可以是新課程改革實(shí)踐中誕生出來的教授提出的“生命課堂”理論(葉瀾)、“生本教育”理論(郭思樂)、“理解教育論”(熊川武)、“生命教育”理論(馮建軍)等等。
通過這些理論的參與，可以使教學(xué)反思沖破原有的“認(rèn)識(shí)框架”，超越簡(jiǎn)單的“是”與“非”、“好”與“不好”的純粹經(jīng)驗(yàn)性的判斷和理解，從而探討出“隱藏”在教師教學(xué)行為背后的教學(xué)理念、教學(xué)智慧等，有效地對(duì)實(shí)踐進(jìn)行恰如其分的批判和評(píng)價(jià)，乃至進(jìn)一步提煉出屬于自己的“扎根”理論。
四、要進(jìn)行必要的分析闡釋。
教學(xué)反思中的理論不同于一般理論文章中對(duì)理論的闡述，它是在吃透理論基礎(chǔ)上的理論運(yùn)用，有時(shí)候表現(xiàn)出來的雖然只是“片言只語”，但它絕不是反思的“點(diǎn)綴”或“標(biāo)簽”，它必須與教學(xué)活動(dòng)的分析闡釋結(jié)合在一起，揭示出教學(xué)活動(dòng)中隱含的教育理念和實(shí)踐智慧，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮理論在教學(xué)反思中的真正價(jià)值。
五、要開展對(duì)話交流活動(dòng)。
教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的一種主觀化思考。不同教師由于專業(yè)興趣和視野的限制，反思時(shí)很可能出現(xiàn)“視域”的分歧，不同教師有不同的“關(guān)注點(diǎn)”，立論的依據(jù)不同，認(rèn)識(shí)的深淺不同，對(duì)同一教學(xué)現(xiàn)象，有時(shí)候會(huì)發(fā)出多種聲音。正是這些不同的聲音，為我們從不同側(cè)面進(jìn)入教學(xué)、認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)提供了多維的視角。
可見，教學(xué)反思不能“執(zhí)一己之端”，還需要開展對(duì)話交流活動(dòng)，讓不同的教師參與反思，通過不同的聲音，喚起對(duì)教學(xué)活動(dòng)不同層次、不同視角的思考，在不同見解的碰撞爭(zhēng)鳴中，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行“考問”，從而切近教學(xué)的真實(shí)，促進(jìn)參與者不斷調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)，既不簡(jiǎn)單認(rèn)同，又不固執(zhí)己見，你來我往，如琢如磨，推動(dòng)反思的深入。
寫工作總結(jié)的要素篇八
要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須精心備課。備課應(yīng)包括：
備教學(xué)大綱。
教學(xué)大綱是教師備課的指導(dǎo)性文件。教師備課時(shí)，首先要鉆研教學(xué)大綱，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的，了解本學(xué)科的教材體系和基本內(nèi)容。這樣才能做到備課不超綱，授課不拔高，從而保證培養(yǎng)人才的基本規(guī)格，保證教學(xué)質(zhì)量。
備教材。
教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，是學(xué)生獲取知識(shí)的主要來源，是順利完成教學(xué)任務(wù)的基本條件。因此，教師備課時(shí)，一定要吃透教材，正確處理教材，理清各章節(jié)在教材中所處的位置，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，對(duì)哪些地方應(yīng)補(bǔ)充什么內(nèi)容，以及實(shí)驗(yàn)、練習(xí)題的安排都要心中有數(shù)。
備學(xué)生。
根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解情況，教師備課時(shí)應(yīng)注意哪些知識(shí)學(xué)生易于接受，哪些知識(shí)學(xué)生接受時(shí)有困難，從而根據(jù)不同層次學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和教材的特點(diǎn)，確訂出不同的教學(xué)目標(biāo)，以及如何按照學(xué)生的思維能力和理解規(guī)律進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)拔。
備教法。
學(xué)方法是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)很重要的因素。教學(xué)有法，但無定法，教師備課時(shí)，要根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件、個(gè)人特長(zhǎng)選擇合適的教學(xué)方法，從而更好地突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。
備學(xué)法。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的好壞，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教給學(xué)生方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要?！苯處焸湔n時(shí)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變“會(huì)學(xué)”，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
備教學(xué)程序。
[備課五要素]。
寫工作總結(jié)的要素篇九
在開展機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)中，xx市旅游局從小事抓起，做實(shí)事、做好事，真心實(shí)意地為企業(yè)、農(nóng)村、基層和群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助和指導(dǎo)他們解決實(shí)際問題，全力創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)。
我市旅游局突出抓好“三促進(jìn)一保持”，始終堅(jiān)持尊重企業(yè)、關(guān)愛企業(yè)、多予少取、減輕負(fù)擔(dān)，將扶持幫助企業(yè)發(fā)展的政策轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。一是廣泛宣傳《廣東省人民政府關(guān)于加快我省旅游業(yè)改革與發(fā)展建設(shè)旅游強(qiáng)省的決定》和《關(guān)于試行廣東省國民旅游休閑計(jì)劃的若干意見》，引導(dǎo)企業(yè)用足用活扶持政策；二是與從化市、昆山市等地簽訂旅游合作協(xié)議，建立協(xié)調(diào)溝通會(huì)議制度，為所轄旅游企業(yè)聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，與本市各旅游企業(yè)建立聯(lián)系制度，及時(shí)掌握企業(yè)運(yùn)行情況，切實(shí)做好相關(guān)服務(wù)工作，主動(dòng)為企業(yè)排壓減負(fù)；三是簡(jiǎn)化旅行社分社和門市部備案制度，由原來的向廣州市旅游局備案登記變更為向該局備案登記即可；四是為方便旅游從業(yè)人員資格培訓(xùn)和考試，爭(zhēng)取到在我市設(shè)立全國導(dǎo)游人員資格考試考點(diǎn)；五是組織全市旅游企業(yè)免費(fèi)參加廣州國際旅游展銷會(huì)、“全國百城旅游宣傳周”活動(dòng)、香港國際旅游展銷會(huì)等活動(dòng)；六是規(guī)劃全市旅游交通標(biāo)識(shí)，為企業(yè)提供旅游標(biāo)識(shí)的規(guī)劃；七是堅(jiān)決開展打擊取締“黑社”活動(dòng)，8月中下旬，旅游局聯(lián)合公安、工商部門依法取締2家非法經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)的“黑社”，保障消費(fèi)者和合法經(jīng)營者的合法權(quán)益，維護(hù)旅游市場(chǎng)的秩序穩(wěn)定。此外，為迎合旅游發(fā)展需要，提高我市旅游接待能力，迎接亞運(yùn)會(huì)的到來，市旅游局積極協(xié)助酒店進(jìn)行星級(jí)評(píng)定工作并取得了階段性成果，中濠大酒店、悅來登大賓館已于8月份晉身全市星級(jí)賓館飯店行列，全市星級(jí)賓館酒店增加到8家；大力協(xié)助白水仙瀑景區(qū)創(chuàng)建國家4a級(jí)景區(qū)工作，目前《增城市白水仙瀑創(chuàng)建國家4a級(jí)景區(qū)工作方案》已初步制定。
市旅游局把開展“三聯(lián)六幫”城鄉(xiāng)共建行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真調(diào)研和探索，想方設(shè)法幫助農(nóng)村解決就業(yè)、增加收入等。針對(duì)幫扶點(diǎn)西湖灘村坐落在增江河畔，生態(tài)資源豐富，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游條件充足的特點(diǎn)，旅游局主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入村舍進(jìn)行調(diào)研，與村干部、群眾座談，積極幫助西湖灘村尋找開發(fā)主體，促成嶺南國旅、廣東輕工集團(tuán)、粵僑國旅等客商到村實(shí)地考察，洽談合作事宜，為引進(jìn)和扶持有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)的投資者到西湖灘村進(jìn)行旅游開發(fā)建設(shè)投資作出最大努力。為了讓村干部群眾加深對(duì)鄉(xiāng)村旅游的認(rèn)識(shí)，更新觀念、拓寬思路，旅游局專門組織該村“兩委”干部及黨員等40人到派潭、小樓、正果等地一些鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)。目前，《正果西湖灘村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游工作方案》已初步制定，旅游局委托廣州地理研究所旅游規(guī)劃中心對(duì)村“農(nóng)家樂”進(jìn)行旅游規(guī)劃。
另一方面，市旅游局科學(xué)編排線路，打造旅游精品。根據(jù)我市旅游產(chǎn)品特點(diǎn)及不同旅游的需求，有計(jì)劃地開辟“一日游”、“兩日游”鄉(xiāng)村旅游線路。首先是整合全市旅游景區(qū)景點(diǎn)、酒店、旅行社等旅游資源，推出42條常規(guī)旅游線路。其次是結(jié)合荔枝節(jié)推出5條“一日游”、“兩日游”品荔精品線路路。五是精心策劃組織實(shí)施系列大型旅游節(jié)慶活動(dòng)，如元旦舉辦的xx增城新年音樂會(huì)，拉開中國第一個(gè)城市生態(tài)旅游年的序幕，不僅豐富群眾文化藝術(shù)活動(dòng)，還極大地提升了增城城市品位；今年的荔枝文化旅游節(jié)，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)超對(duì)接”農(nóng)產(chǎn)品銷售模式是其最大亮點(diǎn)，我市荔枝農(nóng)戶和廣州11家大型超市對(duì)接，有效地幫助農(nóng)戶建立暢通的銷售渠道，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。六是積極組織我市酒店、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社等旅游企業(yè)加強(qiáng)客源地促銷，多次把增城旅游“大篷車”開進(jìn)廣州、中山、佛山等地，吸引大量珠三角城市市民前往增城旅游消費(fèi)。據(jù)悉，今年1—7月份，全市旅游接待人次萬人次，同比增長(zhǎng)；旅游營業(yè)收入達(dá)億元人民幣，同比增長(zhǎng)。
寫工作總結(jié)的要素篇十
工作總結(jié)是對(duì)過去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題）的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論。
它一般先由公司的高層按照戰(zhàn)略需要對(duì)各部門進(jìn)行工作等級(jí)分類，然后由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，組織相關(guān)人員制定，最后由人力資源部或公司管理委員會(huì)一致探討決定。
從不同的角度，可將總結(jié)劃分為不同的類別。
（一）按其性質(zhì)和內(nèi)容分。
1．綜合性總結(jié)，是對(duì)總結(jié)對(duì)象在一定時(shí)期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評(píng)析的總結(jié)。如：部門年度總結(jié)等。
2．專題性總結(jié)，則是對(duì)某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對(duì)象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況進(jìn)行專門反映和評(píng)析的總結(jié)。如：出差工作總結(jié)；試用期轉(zhuǎn)正總結(jié)等。
（二）按時(shí)間階段分。
1．日總結(jié)（或工作日志）：對(duì)每天工作的記錄、總結(jié)。
2．周總結(jié)（或工作周志、aip）：對(duì)每周工作的記錄、整理、總結(jié)。
3．月總結(jié)：對(duì)每月工作的整理、分析、總結(jié)。
4．年度總結(jié)：對(duì)每年工作的整理、分析、歸納、總結(jié)。
5．其他階段性總結(jié)：如：季度、半年、試用期等總結(jié)。
三、
總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
（一）條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。這容易條理清楚，但往往欠緊湊。
（二）三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。這種結(jié)構(gòu)單純、易學(xué)。
（三）分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛?。這種方式較復(fù)雜，只有總結(jié)涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜的事情才采用。
（四）漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。這種方式多用于對(duì)自己親身經(jīng)歷的事物的總結(jié)。各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾、落款五部分。
（一）標(biāo)題即總結(jié)的名稱。
有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《人力資源部入職培訓(xùn)總結(jié)——學(xué)習(xí)企業(yè)文化的體會(huì)》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
（二）前言又叫概述。
前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jī)；有的介紹基本情況；有的概述總結(jié)的目的、方法等等。開頭力求簡(jiǎn)潔，開宗明義。
（三）主體是總結(jié)的核心部分。
這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。
1．縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層展開。
2．橫式結(jié)構(gòu)，即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。
（四）結(jié)尾。結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
（五）落款：部門、姓名和日期。
五、總結(jié)的基本原則。
這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。在具體寫作上，卻也有總的規(guī)律可以尋找。工作總結(jié)的寫作原則:。
（一）總結(jié)前要充分占有材料。
最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)。
情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面商量。
這就是從實(shí)際出發(fā)，有一說一，有二說二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。寫總結(jié)要防止幾種情況。
一種是因領(lǐng)導(dǎo)讓寫，不得不寫，寫幾行敷衍過去，這不是嚴(yán)肅的態(tài)度；
三是出于所謂的“謙虛”，該寫的不寫，或是寫了怕人諷刺就不寫。這些都不是實(shí)事求是的態(tài)度。
（三）條理要清楚。
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
（四）要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> （五）基本原則。
中心突出、重點(diǎn)明確；闡述透徹、邏輯性強(qiáng)；
符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說話；眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)。
（一）概述和敘述（背景、目標(biāo)等）。
有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
工作總結(jié)的概述和敘述，往往包含了某一時(shí)期工作的背景，前一時(shí)期定下的目標(biāo)，公司這一時(shí)期的經(jīng)營狀況，業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)，產(chǎn)業(yè)的走勢(shì)等。提綱挈領(lǐng)地把總結(jié)的框架，也就是邏輯性表現(xiàn)出來。
概述是工作總結(jié)的開始。如果感到工作總結(jié)不知如何下手，但是又覺得自己有很多話說，有個(gè)很好的方法可以借鑒——不斷地問自己：我為什么要寫工作總結(jié)？“領(lǐng)導(dǎo)的要求?！边@樣的回答那你可以去網(wǎng)上拷貝份他人的工作總結(jié)。
如果是以下回答，那么，相信你的工作總結(jié)真的是為了總結(jié)：
“為了知道自己一年的工作成果，到底做了什么。”
“總結(jié)工作失敗的地方，哪些沒注意到的，哪些可以做的更好的?！?BR> “看看去年的某種或某些情況下我哪些事情沒有抓住，如果我現(xiàn)在的形。
勢(shì)去做這個(gè)會(huì)是什么結(jié)果?！?BR> “回味下自己的人生?！?BR> “對(duì)比其他人的總結(jié)，看看自己有什么不足和優(yōu)點(diǎn)，說不定有些獎(jiǎng)金?！?BR> “看看自己是否符合工作要求，為未來的職業(yè)發(fā)展做個(gè)參考。”
“更好的了解公司和業(yè)內(nèi)形勢(shì)?！薄?。
2．如何寫概述。
一旦有了這些想法，那么概述自然而然地就出來了。以下思路僅供參考：
1）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)簡(jiǎn)要說明。
2）公司情況介紹，包括此時(shí)期內(nèi)較大的企業(yè)行為，變革，新制度等。
3）總結(jié)從什么方面切入，著重點(diǎn)在哪。總結(jié)的結(jié)構(gòu)。
4）自己這段時(shí)期有什么新的想法，感悟等。
（二）主要工作內(nèi)容與存在問題（成績(jī)和缺點(diǎn)）。
這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
工作總結(jié)概述后，接下來就是最重要的正文——主要工作內(nèi)容與存在問題。
一步步做的工作，其實(shí)是個(gè)工作流程的思路。指按照上一時(shí)期的工作計(jì)劃進(jìn)行的工作步驟。
2．工作創(chuàng)新點(diǎn)。
這是區(qū)別于其他人的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個(gè)人因性格，工作經(jīng)驗(yàn)，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會(huì)有不同。
3.自己親自做的幾件大事。
對(duì)公司，同事，個(gè)人，乃至業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。
4.具體的圖表或數(shù)據(jù)說明。
量化的說明能更實(shí)際的說明問題，給人以踏實(shí)的感覺。
5.存在的問題。
工作中存在的各種問題：如：做得不好的地方，無法解決的問題；個(gè)人原因或組織原因等。
6.自己提出來的計(jì)劃實(shí)施的程度。
在工作內(nèi)容中，要明確工作職責(zé)，目標(biāo)完成狀況，達(dá)成的績(jī)效等。以一個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的工作內(nèi)容為例，應(yīng)該包括一下要點(diǎn)：
分析存在的問題，找出原因與解決方案。為什么要做？
確定項(xiàng)目的范圍與目標(biāo)。做到什么程度？
項(xiàng)目組織。人力資源、職責(zé)、溝通。誰來做？
工作分解：工作內(nèi)容、層次、順序。做什么？如何做？
項(xiàng)目計(jì)劃與進(jìn)度控制，防范風(fēng)險(xiǎn)。何時(shí)做？如何保證?
工作質(zhì)量跟蹤、控制、評(píng)價(jià)。做得如何？
控制項(xiàng)目預(yù)算。花多少錢在做？
工作成果、文檔。做了什么？
評(píng)價(jià)、審批通過。做的結(jié)果滿意否？
下一步工作？還要做什么？
（三）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
工作總結(jié)其實(shí)最具備可看性的部分在于總結(jié)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出建議。這是自我認(rèn)識(shí)問題能力的體現(xiàn)，也為企業(yè)解決問題提供了思路。
1．工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練。
2．工作態(tài)度不好。消極，不主動(dòng)，推諉等。
3．工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
4．工作認(rèn)識(shí)不夠。缺乏全局觀念，對(duì)行業(yè)缺少分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。
5．個(gè)人業(yè)績(jī)與公司業(yè)績(jī)不關(guān)聯(lián)，績(jī)效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒有制定或不完善。
6、工作目標(biāo)沒有完全達(dá)成。
7、公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時(shí)性，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范不足，體制不健全等等。
（四）改進(jìn)措施與計(jì)劃。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
對(duì)解決問題個(gè)人提出的可行性的最優(yōu)的改進(jìn)措施方案與計(jì)劃。
它的提出應(yīng)該依據(jù)是否有利于公司效益的原則。要點(diǎn)包括：
（1）利于公司整體和部門。
（2）切實(shí)的可行性。可以根據(jù)上一時(shí)期的工作量確定。
（3）邏輯性強(qiáng)，能夠從結(jié)構(gòu)上反映工作的流程，讓人一看就懂。
（4）從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，細(xì)化到部門、個(gè)人的日常行為中。
（5）多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。
（6）建議應(yīng)該跟自己的領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)和平行級(jí)同事商討確定，多方面參考大家建議。
1.簡(jiǎn)潔明了。在工作總結(jié)開頭時(shí)，不要寫過多的感慨，也就是與工作無關(guān)的“大話”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)根本也沒時(shí)間看，如果過長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你太形式化，不直接。
2.先寫大綱。然后再把大綱中所涉及的事件加進(jìn)去，然后再細(xì)致地進(jìn)行加工，最后再進(jìn)行文字的潤(rùn)色。
3.實(shí)事求是。不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé)，換句話說，就是要寫出你都做了哪些工作，要將成績(jī)先列出來，針對(duì)比較值得一提的工作難點(diǎn)克服過程，可以寫一寫。盡量用“完成了……”而不是“負(fù)責(zé)……”。不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，而去總結(jié)評(píng)價(jià)其他人的工作成績(jī)或失誤，雖然有可能涉及到其他部門的配合。
4．平時(shí)記錄。如果你平時(shí)工作筆記與工作周報(bào)做的很完善，那你年底要省事多了，最好將每項(xiàng)工的完成情況用數(shù)字表示出來。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)時(shí)，一定要注意用“比去年同期了……”“比去年節(jié)約了成本*%，不要忘記付上這個(gè)數(shù)字是如何算得的。
5、關(guān)注業(yè)績(jī)。在寫年終總結(jié)之前，理清自己一年以來的工作記錄自然是首要的事情，但年終總結(jié)卻不能寫成一年的流水賬?！傲魉~是許多人通常采用的總結(jié)形式，看似洋洋灑灑，篇幅巨大，實(shí)則一點(diǎn)都沒有針對(duì)性”。年終總結(jié)不是一年的經(jīng)歷匯總，在內(nèi)容上必須進(jìn)行有效的選取和整理，需要一個(gè)或幾個(gè)核心事件來貫穿和體現(xiàn)工作的成果或業(yè)績(jī)。某種意義上講，寫年終總結(jié)和寫簡(jiǎn)歷非常相似，都是如何凸顯出重要的業(yè)績(jī)。
6．圖表分析。
盡量多用個(gè)案、格表、圖示、做類比、對(duì)比、量化數(shù)據(jù)分析或文字說明的方式來展示和說明你取得的成績(jī)。如果能運(yùn)用一些科學(xué)的分析方法，比如：swot分析法、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法、圖表分析法，一定會(huì)使你的總結(jié)非常專業(yè)和精彩。
7．反思創(chuàng)新。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說明，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂的員工，或者只是一味的肯定自己，卻看不到自己不足的員工。反思創(chuàng)新，總結(jié)的主要目的是通過反思過去，找出問題所在，同時(shí)應(yīng)該拿出解決方案。
8.重視細(xì)節(jié)。不要忽略細(xì)節(jié)，尤其是一些重大事件的細(xì)節(jié)，通過細(xì)節(jié)的描述，贏得上司的關(guān)注和理解，畢竟上司在決策層，有時(shí)并不能理解執(zhí)行層的苦衷。
9．突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù)，總結(jié)中的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，要展現(xiàn)出自己的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，特別是上司關(guān)注的問題一定要詳細(xì)具體。盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒有要求過你提供的部分，你會(huì)問我怎么知道，那你就要好好思考啦，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注什么？想想今年例會(huì)中，他都強(qiáng)調(diào)過什么？那就是他想知道的進(jìn)展情況和數(shù)據(jù)說明啊。
11．注意排版。一年這么一次給領(lǐng)導(dǎo)展示的好機(jī)會(huì)，一定要呈給領(lǐng)導(dǎo)一份版面清晰，一目了然的總結(jié)計(jì)劃報(bào)告。有必要的話可以考慮ppt演示文稿。
12．保持風(fēng)格。盡量多想想用自己的風(fēng)格特點(diǎn)去寫，不可抄襲或照搬人家的總結(jié)。
13、堅(jiān)持收集資料。
a、養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣。平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，形成習(xí)慣，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。
b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法。
c、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。
寫工作總結(jié)的要素篇十一
除了在求職目標(biāo)欄盡量縮小求職目標(biāo)之外，在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)圍繞某個(gè)具體崗位，從你的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、基本技能和個(gè)人性格等方面展示與之相關(guān)的所有要點(diǎn)。這樣，你簡(jiǎn)歷的力度一下就能獲得提升。
2、合乎邏輯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
合乎邏輯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)包含兩個(gè)關(guān)鍵問題：第一，如何處理短暫的工作經(jīng)歷;第二，如何處理曾經(jīng)的“空白期”。
而職場(chǎng)“空白期”最容易出現(xiàn)在沖動(dòng)“裸辭”的人身上，空白期越長(zhǎng)越容易讓hr懷疑你的能力，如果你在空白期內(nèi)參加了一些培訓(xùn)項(xiàng)目，不妨突出你的充電意圖，并強(qiáng)調(diào)你在充電過程中的收獲。
3、可量化的工作業(yè)績(jī)。
工作業(yè)績(jī)?nèi)绻狈α炕笜?biāo)，那么即便簡(jiǎn)歷上看來滿滿一篇，還是空洞無物，對(duì)hr來說可能毫無意義。ccdm職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出，在工作經(jīng)歷的表述中，取得的業(yè)績(jī)都要想辦法用量化的方式來表述。即使是行政工作，日工作任務(wù)難以量化，也可以按“月”為單位對(duì)工作進(jìn)行整理。
在簡(jiǎn)歷中量化工作成果，有兩個(gè)功能，一是客觀、理性的數(shù)字比堆砌的名詞和形容詞更有說服力;二是可體現(xiàn)你是一個(gè)會(huì)制定工作目標(biāo)的人。相信這兩點(diǎn)已足以讓hr拿起電話撥通你的號(hào)碼。
4、精煉的言辭表達(dá)。
這是克服簡(jiǎn)歷內(nèi)容空洞、啰嗦的`有效辦法。在自我評(píng)價(jià)和履歷介紹的部分，最容易犯冗長(zhǎng)啰嗦的毛病。自己的特點(diǎn)要用簡(jiǎn)短的話語表述清楚，前后都不用做任何鋪敘，hr可沒讀小說的時(shí)間來慢慢瀏覽你的簡(jiǎn)歷，你要做的就是制作自己的個(gè)人4a廣告，一秒鐘抓住hr的視線。
排版清晰、有條理，字體選用得當(dāng)是精煉的另一層要求。但千萬注意，精煉不是簡(jiǎn)單到連重要內(nèi)容都沒交代清楚。亮點(diǎn)重點(diǎn)突出，與崗位無關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)大膽刪除。與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞上加黑加粗，也是能引人注目的一招。
5、簡(jiǎn)歷一定要有主旨。
最后，也是最重要的。寫簡(jiǎn)歷要像寫作文一樣有主旨，簡(jiǎn)歷一定要有“中心思想”，這個(gè)是增加面試命中率的關(guān)鍵，一份要素和關(guān)鍵詞散亂的簡(jiǎn)歷體現(xiàn)不出你的能力特長(zhǎng)、明確的職業(yè)意向，更看不出。
寫工作總結(jié)的要素篇十二
20xx年，在xx縣人民*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的具體指導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)城建工作緊扣發(fā)展與提高的主弦，全面建設(shè)，穩(wěn)步提高，做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了一些成績(jī)，使xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌不論從哪個(gè)方面較之過去都有了很大的改變，現(xiàn)就20xx年城建工作總結(jié)如下：
1、成立了以*為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主管城建工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為辦公室主任、其他相關(guān)機(jī)關(guān)干部為組員的城鄉(xiāng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并研究制訂了切實(shí)可行的年度工作任務(wù)和要求。
2、在年初全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作安排部署會(huì)上，全鄉(xiāng)13個(gè)村以及相關(guān)二級(jí)單位，分別與黨委簽訂了《城鄉(xiāng)建設(shè)耕地保護(hù)責(zé)任狀》，并制訂了嚴(yán)格的考核方案。
（1）市場(chǎng)建設(shè)方面。
1、推動(dòng)xx街道集市于11月10日成功開市，并同時(shí)做好了相關(guān)配套服務(wù)，包括相關(guān)門面維修、道路硬化、路燈建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)xx街道的管理。一方面完成了路面硬化，使街道空間和交通擁擠情況大大改善；另一方面加強(qiáng)了街道居住環(huán)境的管理，通過分門別類地征收垃圾處理費(fèi)，與村民簽訂垃圾清運(yùn)協(xié)議，大大改善了居住環(huán)境，提高了居民的生活質(zhì)量。
（2）交通運(yùn)輸和儲(chǔ)蓄服務(wù)方面。
為進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)，xx鄉(xiāng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作組集中推動(dòng)了xx客運(yùn)站、文化大樓和郵政儲(chǔ)蓄所的開工建設(shè)。
（1）落實(shí)耕地保護(hù)措施。
為切實(shí)做好耕地保護(hù)工作，xx鄉(xiāng)*與下轄13個(gè)行政村簽署國土管理和耕地保護(hù)目標(biāo)管理責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)和動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃審批，確保年內(nèi)基本農(nóng)田面積不減。
（2）加強(qiáng)建設(shè)用地和土地供應(yīng)監(jiān)管。
一方面通過鄉(xiāng)村兩級(jí)干部加大對(duì)建設(shè)用地法律政策的宣傳，大大提高了農(nóng)戶的法律意識(shí)；另一方面通過強(qiáng)化對(duì)侵占基本農(nóng)田非法建房的違法行為，進(jìn)行日常監(jiān)管、大力制止、及時(shí)檢舉報(bào)告和大力打擊，特別是今年下班兩次大規(guī)模集中地性的違法建房清理行動(dòng)，有效制止了違法用地建房行為，同時(shí)也起到了殺雞儆猴、以儆效尤的效果。
（3）強(qiáng)化地質(zhì)災(zāi)害防治。
1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的管理和未雨綢繆，特別是對(duì)有可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的水庫、壩堤進(jìn)行前提維修和穩(wěn)固，同時(shí)安排專人定期地對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行巡邏和監(jiān)測(cè)。
2、強(qiáng)化汛期地質(zhì)災(zāi)害可能區(qū)域的宣傳和疏導(dǎo)。通過加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害的日常監(jiān)管，特別是在汛期，做好了很可能引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害邊緣地帶群眾的宣傳教育和及時(shí)疏導(dǎo)工作，確保了地質(zhì)災(zāi)害可能區(qū)域人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總之，在xx鄉(xiāng)全鄉(xiāng)人民的共同努力下，城鎮(zhèn)建設(shè)大力推進(jìn)，城鄉(xiāng)服務(wù)功能加強(qiáng)，年內(nèi)基本農(nóng)田面積未減，國土資源得到有效保護(hù)，xx鄉(xiāng)的城鄉(xiāng)建設(shè)取得了前所未有的進(jìn)步。但城鄉(xiāng)建設(shè)和國土資源保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨、必須與時(shí)俱進(jìn)的任務(wù)，只有我們?nèi)嫱七M(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，切實(shí)做好國土資源保護(hù)措施，才能使20xx年xx鄉(xiāng)的城鄉(xiāng)建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
寫工作總結(jié)的要素篇十三
一年來，在縣委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極踐行“走基層、兩維護(hù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞縣委的“三個(gè)標(biāo)桿”和五化目標(biāo)任務(wù)，努力調(diào)動(dòng)各方力量，深化改革，狠抓落實(shí)，使我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步。按照縣委、*的安排，現(xiàn)將本人一年來的履職情況報(bào)告如下：
2、積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和走基層兩維護(hù)活動(dòng)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的執(zhí)政為民要求，通過認(rèn)真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找了自身存在的問題，真實(shí)準(zhǔn)確深刻地寫出了自己的個(gè)人對(duì)照檢查材料，剖析了存在“*”問題及根源，在同志們的幫助下，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
通過積極開展治理慵懶散浮拖和走基層兩維護(hù)活動(dòng)，更進(jìn)一步密切了黨員干部與群眾的關(guān)系，徹底解決了最后一公里問題，全鄉(xiāng)在走基層活動(dòng)中，黨員干部走訪群眾一萬余人，走訪農(nóng)戶四千余戶，解決群眾訴求500余件，全鄉(xiāng)干部群眾對(duì)黨委*的滿意度進(jìn)一步提高。
3、認(rèn)真抓好安全和社會(huì)秩序穩(wěn)定。為了確保全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定，構(gòu)建*安，我們一是要把安全穩(wěn)定納入黨委、*的重要日常工作，堅(jiān)持會(huì)會(huì)講安全，時(shí)時(shí)講安全，周周檢查安全，認(rèn)真督促安委會(huì)的工作，配備強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)班子從事安全工作，配齊安全所需的設(shè)備，強(qiáng)力整治不安全隱患，從重處罰不講安全的人和事，實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)無一例不安全事故的發(fā)生。一年來，我們加大了矛盾糾紛排查力度。一是每月召開14個(gè)村矛盾糾紛排查例會(huì)。二是簽訂責(zé)任狀，做到矛盾糾紛不出組、不出村。三是對(duì)歷史遺留的老*案件，由主要領(lǐng)導(dǎo)包案到人。四是實(shí)行當(dāng)場(chǎng)天*鄉(xiāng)長(zhǎng)接待制?；饬硕嗥?人員的矛盾，特別是認(rèn)真開展兩維護(hù)主題教育活動(dòng)我們還堅(jiān)持變?nèi)罕?為鄉(xiāng)上干部下訪，確保了全鄉(xiāng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
一是認(rèn)真堅(jiān)持“五公開、七不準(zhǔn)”原則，兌現(xiàn)糧食直補(bǔ)15余萬元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼150余萬元，兌現(xiàn)水稻、玉米、油菜等良種補(bǔ)貼25萬元。二是認(rèn)真落實(shí)民政優(yōu)撫政策，不折不扣落實(shí)各種救災(zāi)資金和物質(zhì)，干部深入第一線，召開群眾會(huì)，重新進(jìn)行低保核定評(píng)定工作，確保了五保、低保、農(nóng)保、特困人員、優(yōu)撫對(duì)象的準(zhǔn)確無誤，確保了救災(zāi)物質(zhì)和救濟(jì)資金發(fā)放的準(zhǔn)確與及時(shí)，提高了全鄉(xiāng)群眾對(duì)*工作的滿意度。三是認(rèn)真宣傳人口計(jì)生政策，堅(jiān)持計(jì)生管理服務(wù)體系建設(shè)不斷加強(qiáng)，獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)，確保了全鄉(xiāng)人口低生育水*長(zhǎng)期穩(wěn)定，積極宣傳政策，實(shí)現(xiàn)農(nóng)合的參合率達(dá)到100%，農(nóng)保參保率達(dá)到了100%，參保金完成100%。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法從政，根據(jù)黨的十八屆四中全會(huì)精神，必須堅(jiān)持依法治國依法從政，一年來我認(rèn)真堅(jiān)持對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法律知識(shí)和依法從政的法律水*，在工作中處處堅(jiān)持以法律作為決策的依據(jù)，遵守法律敬畏法紀(jì)，模范執(zhí)行黨的方針、政策，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的標(biāo)桿。
2、堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委《五項(xiàng)規(guī)定、四條禁令》，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來賓方面，始終堅(jiān)持能省即省得原則，不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃。不搞*，不鋪張浪費(fèi)，盡量把有限的財(cái)力用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展上。不插手工程承包，更沒有為了個(gè)人利益上級(jí)，也沒有利用接待之便用公款進(jìn)行高消費(fèi)、和娛樂健身活動(dòng)。
3、堅(jiān)持民主集中制，慎重決策求效。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)。堅(jiān)持公*正直，不徇私情。正確使用黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。十分注意發(fā)揚(yáng)民主，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持行大事商量、小事通氣。對(duì)職責(zé)重大問題的決定，始終堅(jiān)持民主集中制度原則公開辦事。堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子，不壓制發(fā)言堵言路，不強(qiáng)制拍板做決定，充分發(fā)揚(yáng)民主，盡力避免決策失誤。
一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，廉潔自律，雖然取得了一定的工作成績(jī)。但這些都是得益于上級(jí)黨委*的領(lǐng)導(dǎo)，得益于全鄉(xiāng)各級(jí)干部和群眾的共同努力和大力支持。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廉政勤政的作風(fēng)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以強(qiáng)鄉(xiāng)富民為己任，為把建設(shè)的更加美好而努力奮斗。
寫工作總結(jié)的要素篇十四
初期提升對(duì)腦的刺激性對(duì)人一生的智商發(fā)展趨勢(shì)起著根本性的功效。社會(huì)學(xué)家布魯姆曾測(cè)量假設(shè)一個(gè)17歲的人智力為100，相比而言，假如到7歲開發(fā)設(shè)計(jì)，智商只有開發(fā)設(shè)計(jì)20%;從4歲開發(fā)設(shè)計(jì)，能做到50%;而智商更大潛力的發(fā)掘卻應(yīng)在3歲以前。
一些父母擔(dān)憂小孩早腦力勞動(dòng)會(huì)損害腦，實(shí)際上，小孩在出世時(shí)人的大腦結(jié)構(gòu)類型已貼近成年人水準(zhǔn)，盡管腦重僅390克，但2歲時(shí)便提升到一千克以上。等于成人的大腦重的72%，六歲做到成人的大腦重的94%。這表明小孩在出世時(shí)腦的生長(zhǎng)發(fā)育已為接納文化教育出示了一定的生理學(xué)基本和可能。要是教育理念和內(nèi)容適度，父母無須擔(dān)憂早腦力勞動(dòng)會(huì)使小孩腦負(fù)傷。
2、勤腦力勞動(dòng)。
人出世后六個(gè)月大腦神經(jīng)數(shù)量就基本不會(huì)改變了腦力勞動(dòng)并不可以使大腦神經(jīng)瓦解繁衍。但初腦力勞動(dòng)卻可使大腦神經(jīng)擴(kuò)大，樹突和軸突增大增粗。且使發(fā)枝比較發(fā)達(dá)，進(jìn)而使腦表皮層變厚，腦重提升、另外勤腦力勞動(dòng)還會(huì)繼續(xù)使大腦神經(jīng)對(duì)信息內(nèi)容的接納和回復(fù)敏感性提升。腦波的研究發(fā)現(xiàn)。伴隨著人年紀(jì)的增長(zhǎng)。會(huì)出現(xiàn)脆化波型。而從業(yè)非用腦的人比腦力勞動(dòng)者出現(xiàn)脆化波型更早。這表明腦受訓(xùn)煉愈少衰退愈快。勤腦力勞動(dòng)更能使大腦神經(jīng)維持充足魅力，增加其存活時(shí)間，進(jìn)而減緩腦的脆化全過程。
3、適度腦力勞動(dòng)。
一個(gè)人在最佳時(shí)間腦力勞動(dòng)，高效率會(huì)進(jìn)一步提高，不然事半功倍。說白了最好腦力勞動(dòng)時(shí)間就是指人的精力旺盛，大腦神經(jīng)處在高寬比激動(dòng)情況的時(shí)間。
就一天來講，記憶力最好時(shí)間曲線幾個(gè)高潮點(diǎn)。第一個(gè)高潮點(diǎn)是早晨6時(shí)至7時(shí)。這時(shí)人的大腦已在睡眠質(zhì)量中完成了前一天所輸人信息內(nèi)容的梳理編號(hào)工作中，因?yàn)椴粫?huì)受到“前攝抑制”的影響，因此記憶力印像清楚、邏輯性強(qiáng);第二個(gè)高潮點(diǎn)是早上8時(shí)至10時(shí)。歷經(jīng)好多個(gè)鐘頭的活動(dòng)，腦的激動(dòng)度進(jìn)一步提高，活力升高到最佳時(shí)期。這時(shí)思維敏捷，解決背記原材料高效率，記憶量大;第三個(gè)高潮點(diǎn)是夜里八時(shí)至十時(shí)上下。這時(shí)候基本已不向人的大腦鍵入新信息內(nèi)容，因此不會(huì)有“倒攝抑制”的影響，這時(shí)腦邏輯思維活動(dòng)的深度性提升，加上在后續(xù)的睡眠質(zhì)量中仍會(huì)潛意識(shí)地開展信息內(nèi)容梳理編號(hào)工作中，因此有益于原材料的數(shù)字化。專業(yè)化及對(duì)信息內(nèi)容原材料作多方面的了解，另外也有利于對(duì)原材料的維持和獲取。就每個(gè)人來講，因?yàn)槊總€(gè)人的“人體生物鐘”并不是完全一致的，因此大家的最好腦力勞動(dòng)時(shí)間都不完全一致，應(yīng)依據(jù)自身的“人體生物鐘”規(guī)律挑選在最佳時(shí)間腦力勞動(dòng)，便于提升學(xué)習(xí)興趣。
4、合理安排時(shí)間。
激動(dòng)和抑止是神經(jīng)活動(dòng)的基本全過程。合理安排時(shí)間可合理調(diào)整流過人的大腦的血條，改進(jìn)腦營養(yǎng)成分新陳代謝，推動(dòng)腦能源物質(zhì)的生成，清除腦疲勞。合理安排時(shí)間的關(guān)鍵方法有：學(xué)習(xí)培訓(xùn)與文娛活動(dòng)更替;學(xué)習(xí)培訓(xùn)與睡眠質(zhì)量互相調(diào)整;教學(xué)方式和內(nèi)容層面的轉(zhuǎn)換;頭腦活動(dòng)與精力活動(dòng)相濟(jì)這些。
5、加強(qiáng)右腦開發(fā)。
傳統(tǒng)式的教育理念側(cè)重于閱讀文章、撰寫、邏輯性、與運(yùn)算等，這種活動(dòng)多由左半腦半球型操縱，因此左半腦持續(xù)被加強(qiáng)，右腦開發(fā)半球型卻相對(duì)性被閑置不用而處在劣勢(shì)。右腦開發(fā)半球型偏重于室內(nèi)空間關(guān)聯(lián)、造型藝術(shù)、感情等并操縱左邊身體的健身運(yùn)動(dòng)。因而以便活性右腦開發(fā)，推動(dòng)左腦右腦均衡發(fā)展，權(quán)威專家建議：應(yīng)提升左身體的健身運(yùn)動(dòng)，高度重視藝術(shù)教育培訓(xùn)和情感教育?，F(xiàn)階段倡導(dǎo)的德育教育對(duì)人的全面的發(fā)展、對(duì)左腦右腦作用的全方位開發(fā)設(shè)計(jì)都具備關(guān)鍵實(shí)際意義。期待父母對(duì)習(xí)慣性左邊身體活動(dòng)(右撇子)的小孩隨遇而安。無須逼迫糾正;對(duì)小孩的情感需求和造型藝術(shù)喜好給予熱情關(guān)注和適用;對(duì)小孩的判斷力造就不因其“古怪荒誕”而橫加指責(zé);對(duì)小孩的普遍個(gè)人愛好細(xì)心愛惜和正確引導(dǎo)。
寫工作總結(jié)的要素篇十五
城鄉(xiāng)融合發(fā)展是將城市和鄉(xiāng)村放在平等的地位，全面推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)、治理各領(lǐng)域的制度并軌、體制統(tǒng)一，加快城鄉(xiāng)要素市場(chǎng)一體化，讓公共資源在城鄉(xiāng)之間均衡配置，生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)之間雙向流動(dòng)，生產(chǎn)力在城鄉(xiāng)之間合理布局，治理資源在城鄉(xiāng)之間科學(xué)調(diào)配，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)各自的功能，形成工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、全面融合、共同繁榮的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展也站在了新的起點(diǎn)，正在進(jìn)入城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期。新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，要更加注重城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革、擴(kuò)大雙向開放，著眼“十四五”發(fā)展目標(biāo)，謀劃實(shí)施若干重大工程，在城鎮(zhèn)化大格局下加快重塑城鄉(xiāng)關(guān)系。
我國正在進(jìn)入城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期。
第一，我國人均gdp接近10000美元，城鎮(zhèn)化率接近60%，已經(jīng)成為以城市人口為主的國家，城鎮(zhèn)化水平還在繼續(xù)提升，城市居民對(duì)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村生態(tài)產(chǎn)品和文化產(chǎn)品的需求快速增長(zhǎng)，城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用越來越強(qiáng)。第二，農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展總方針的落實(shí)，會(huì)加快公共資源、治理資源向鄉(xiāng)村配置，農(nóng)村人居環(huán)境整治等重大行動(dòng)的開展使鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件加快改善，鄉(xiāng)村的生態(tài)價(jià)值、文化價(jià)值、多元經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益顯現(xiàn)。第三，隨著城鎮(zhèn)新增固定資產(chǎn)投資的下降，城鎮(zhèn)對(duì)資本、土地的需求峰值已經(jīng)過去，而鄉(xiāng)村的稀缺性和投資價(jià)值日益顯現(xiàn)，對(duì)資本、土地、人才、技術(shù)等要素的需求上升，市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的城鄉(xiāng)要素流動(dòng)在加快。第四，隨著我國進(jìn)入劉易斯轉(zhuǎn)折區(qū)間，新增農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的峰值也已過去，鄉(xiāng)—城人口轉(zhuǎn)移增長(zhǎng)放緩，城—鄉(xiāng)人口流動(dòng)開始加快，城鄉(xiāng)人口互動(dòng)也在加速。第五，城市要素供求關(guān)系開始改善，為深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、推進(jìn)城鄉(xiāng)要素市場(chǎng)一體化創(chuàng)造了更寬松的環(huán)境?？梢哉f，城鄉(xiāng)之間正在進(jìn)入商品、人口、要素雙向流動(dòng)、良性互動(dòng)、加速融合的新階段。
新時(shí)期推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展既要堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的方法，堅(jiān)持城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的目標(biāo)，同時(shí)又有更高的要求。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在理念上，既要重視城市集聚人口、集聚財(cái)富、集聚技術(shù)，帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)乃至國家發(fā)展的功能；又要注重農(nóng)村是生態(tài)屏障，為居民提供農(nóng)產(chǎn)品，傳承歷史文化等功能。強(qiáng)調(diào)城市和鄉(xiāng)村具有平等的地位，二者是相互補(bǔ)充、相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系，新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化應(yīng)該也能夠同步發(fā)展。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在方法上，要求把城市和鄉(xiāng)村作為一個(gè)整體統(tǒng)籌謀劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃布局、要素配置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、政府治理等方面相互融合和共同發(fā)展。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在政策要求上，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推動(dòng)公共資源更多向鄉(xiāng)村配置；要深化改革，擴(kuò)大城鄉(xiāng)雙向開放，實(shí)現(xiàn)要素在城鄉(xiāng)之間自由流動(dòng)和平等交換；要加快推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，縮小城鄉(xiāng)治理能力差距；要注重發(fā)掘鄉(xiāng)村的價(jià)值，發(fā)揮鄉(xiāng)村的長(zhǎng)處，促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和國家現(xiàn)代化的健康發(fā)展。
新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展要更加注重城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革，擴(kuò)大雙向開放。
新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，要傳承改革開放40年的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系為主線，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，總的思路是：強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革，擴(kuò)大雙向開放，促進(jìn)全面融合。
強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)，就是要在城鎮(zhèn)化的大格局下推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，持續(xù)提升城鎮(zhèn)化水平和質(zhì)量，完善城市資源對(duì)鄉(xiāng)村的輻射帶動(dòng)機(jī)制，更好地發(fā)揮城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的基礎(chǔ)。
落實(shí)優(yōu)先發(fā)展，就是要更好地發(fā)揮政府作用，落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的總方針，繼續(xù)推動(dòng)公共資源在城鄉(xiāng)間均衡配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化和基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，提高農(nóng)村居民公共服務(wù)的可及性和公平性；推動(dòng)治理資源向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)調(diào)配，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵。
城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革、擴(kuò)大雙向開放，就是要堅(jiān)持城鄉(xiāng)改革一體設(shè)計(jì)、一體實(shí)施。一方面要下大力氣深化農(nóng)村改革，特別是農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度和要素市場(chǎng)化改革，增強(qiáng)開放性和流動(dòng)性；另一方面要加快建立城市科技、人才、資本下鄉(xiāng)的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)各類要素更多向鄉(xiāng)村流動(dòng)。一方面要促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口融入城市；另一方面也要重視解決城市人口下鄉(xiāng)遇到的新問題，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間人才、土地、資金、技術(shù)、信息良性互動(dòng)，產(chǎn)業(yè)合理布局。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重點(diǎn)。
促進(jìn)全面融合，就是通過以城帶鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、城鄉(xiāng)雙向開放，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃布局、要素配置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、政府治理等方面相互融合和共同發(fā)展。
著眼“十四五”發(fā)展目標(biāo)，謀劃新時(shí)期城鄉(xiāng)融合發(fā)展若干重大工程。
“十四五”時(shí)期是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的承前啟后期，也是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期、鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵期，要在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)^v^中央、^v^《關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系的意見》精神，謀劃實(shí)施城鄉(xiāng)融合發(fā)展若干重大工程，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民工市民化工程，強(qiáng)化城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用。在現(xiàn)階段，我國仍處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期，人口向城市轉(zhuǎn)移仍然是大趨勢(shì)，必須繼續(xù)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，進(jìn)一步強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)的作用。近年來，農(nóng)民工在省內(nèi)就近就業(yè)的比重年均上升約1個(gè)百分點(diǎn)。要適應(yīng)這種趨勢(shì)，引導(dǎo)農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。依托城市群、都市圈，加快發(fā)展中小城市，完善縣城綜合服務(wù)功能，因地制宜發(fā)展特色鮮明、產(chǎn)城融合、充滿魅力的特色小鎮(zhèn)和小城鎮(zhèn)，吸納更多的農(nóng)民在地就業(yè)和就近市民化。制度層面要進(jìn)一步推動(dòng)戶籍與公共服務(wù)、社會(huì)福利脫鉤，以權(quán)利均等為重點(diǎn)，健全農(nóng)民工市民化的相關(guān)配套政策和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)地方政府的積極性。
寫工作總結(jié)的要素篇十六
正題是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。
2.導(dǎo)語。
消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。
平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。
提問式。
把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出然后再用事實(shí)作答。
描寫式對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。
評(píng)論式是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論然后再用具體事實(shí)來闡明。
引用式。
引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。
3.主體。
主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。
寫主體要注意如下幾點(diǎn):。
主干突出。
消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。
要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。
回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說服力。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
5.結(jié)語。
結(jié)語是消息的最后一段或一句話。
闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
有的消息，事實(shí)寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。
一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的`基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。
因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體--新華體。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。
因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
以上是比較常見的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。
因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。
如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。
如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀。
最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn)，可以有自己的原則。
但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報(bào)道的“真理”。
寫工作總結(jié)的要素篇一
同學(xué)們:。
大家好!
今天我。
成功，不能離開“想”，也不能離開“做”，如果說“想是一塊火石，那么做就是一塊鋼片，只有兩者猛烈相碰，才能碰發(fā)出成功的火花”，只有踏踏實(shí)實(shí)的去做才能取得應(yīng)有的成績(jī),光會(huì)做黃梁美夢(mèng)的“空想家”是永遠(yuǎn)也沒有機(jī)會(huì)品嘗到成功的甜蜜的。
要想取得成功，首先就要樹立遠(yuǎn)大的。
還有就是持之以恒的做事，好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度，持之以恒的“勞動(dòng)”才能換的成功。
朋友，您想獲取成功嗎?您想成為高水平的人才嗎?請(qǐng)您牢記：成功=艱苦的勞動(dòng)十正確的方法十少說空話。
謝謝大家!
寫工作總結(jié)的要素篇二
在這一年里，我在xxx黨委的大力關(guān)懷支持下，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格管理，確保了本年度的學(xué)習(xí)培養(yǎng)計(jì)劃取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本人一年來在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作實(shí)績(jī)、廉潔自律等方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，認(rèn)真履職，黨建常規(guī)性工作正常開展。
1、本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七屆六中全會(huì)精神、中央關(guān)于新一輪對(duì)口援疆的有關(guān)決定、張春賢書記在自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴(kuò)大）會(huì)議上的有關(guān)講話精神，通過學(xué)習(xí)和討論，思想認(rèn)識(shí)得到了提高，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步完善。在黨的十八大召開期間，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊雜志等媒體主動(dòng)學(xué)、帶頭學(xué)、組織學(xué)，是自身在政治思想上能夠與黨中央保持高度一致、政治素質(zhì)得以進(jìn)一步提高。
是建立健全黨員檔案、黨員個(gè)人信息登記卡、制定黨員公開承諾書、黨員發(fā)展計(jì)劃等一系列檔案資料，目前共有36名積極向黨組織靠攏的學(xué)員遞交了入黨申請(qǐng)書，27名積極分子參加了學(xué)院黨委舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班，有4名積極分子獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號(hào)。二是加大宣傳力度，不斷擴(kuò)大新疆班的影響力，經(jīng)常鼓勵(lì)黨員、班委、學(xué)員給校報(bào)、校園網(wǎng)、新疆培養(yǎng)辦投稿、寫信，介紹新疆班學(xué)員生活、學(xué)習(xí)、思想狀況，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
二、加強(qiáng)民主集中制，搞好班子團(tuán)結(jié)。
始終保持與支委班子成員精誠團(tuán)結(jié)、相互尊重，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主決策。我對(duì)班子成員能做到信任放手，班子成員也能自覺維護(hù)“班長(zhǎng)”的威信和班子團(tuán)結(jié)，遇有人事學(xué)員評(píng)優(yōu)、處罰等重大事項(xiàng)提交支委會(huì)研究決定，從不搞“一言堂”，自覺遵守少數(shù)服從多數(shù)的原則。能經(jīng)常與支委成員溝通思想，搞好團(tuán)結(jié)，明確分工，相互配合，放手讓班委成員大膽開展工作，從而為各項(xiàng)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以高度的政治責(zé)任感參與大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃工作，各項(xiàng)工作步入正軌。
好領(lǐng)隊(duì)的作用。
為了加強(qiáng)學(xué)生管理，約束學(xué)生行為，根據(jù)自治區(qū)、地區(qū)培養(yǎng)辦的總體要求，結(jié)合院校的實(shí)際情況制定了相關(guān)規(guī)章制度，在日常管理中嚴(yán)格按制度辦事，對(duì)違反制度的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。為了讓學(xué)員加強(qiáng)自身的管理，提高責(zé)任意識(shí)，選舉產(chǎn)生了24名班委，明確班委職責(zé)，使他們各負(fù)其責(zé)，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并組建各小組，實(shí)現(xiàn)層層管理。在支部的帶領(lǐng)下，協(xié)助班委會(huì)、伙管會(huì)召開了12次班會(huì)，成功主辦了6次主題班會(huì)，7次主題支部活動(dòng)。通過主題活動(dòng)，提高了組織的戰(zhàn)斗力和影響力，凝聚了人心，一年多來，149名學(xué)員在組織的關(guān)懷下，克服了環(huán)境、心理和生活等方面的困難，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)，成功組織了以“弘揚(yáng)湖南精神，感受湖湘文化”為主題的省博物館、長(zhǎng)沙烈士公園參觀之行、“弘揚(yáng)炎帝文化，共建共同的精神家園”為主題的炎帝陵之行、“感悟現(xiàn)代文明，繁榮文化產(chǎn)業(yè)”為主題的方特歡樂園參觀學(xué)習(xí)等一系列的活動(dòng)。同時(shí)，還開展了“合唱同心曲，共植民族林”的植樹活動(dòng)和舉辦了“青春、責(zé)任、奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽、慶“五.一”聯(lián)誼會(huì)、拔河比賽、古爾邦節(jié)文藝匯演、建團(tuán)九十周年文藝晚會(huì)等活動(dòng)。
援助之手，聯(lián)系車票、聯(lián)系車輛安排專人接送，并安排輔導(dǎo)員、班委做好思想工作，安撫情緒。目前學(xué)員思想狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情較高，能夠自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。本年度，全體學(xué)員通過了普通話三甲測(cè)試，有1名黨員獲得“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、4名“優(yōu)秀黨員”稱號(hào)，有12名獲得“優(yōu)秀班干部”，34名學(xué)員獲得“優(yōu)秀學(xué)員”，34“活動(dòng)積極分子”稱號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。10月份地委委員、組織部部長(zhǎng)馮志亮來我班視察對(duì)我班的培養(yǎng)工作給與了肯定，地區(qū)培養(yǎng)辦考核組一行對(duì)我班的工作給與了較高的評(píng)價(jià)。
四、存在的問題和不足。
1、平時(shí)事務(wù)較為繁雜，跟班聽課較少，在一定程度上放松了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
2、在管理中較為嚴(yán)厲，有時(shí)不注意場(chǎng)合，傷害了個(gè)別學(xué)員的的感情，以后注意方式方法。
以上是本人述職，如有不妥之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指出。
寫工作總結(jié)的要素篇三
總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:。
1.條文式。
條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號(hào)的文章格式.通過給每個(gè)自然段編號(hào),總結(jié)被分為幾個(gè)問題,按問題談情況和體會(huì).這種格式有靈活,方便的特點(diǎn).
2.兩段式。
總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績(jī);后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,中心明確的特點(diǎn).
3.貫通式;貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進(jìn)行較為具體的敘述.常按時(shí)間順序敘述情況,談經(jīng)驗(yàn).這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).
4.標(biāo)題式。
把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.這種格式具有層次分明,重點(diǎn)突出的特點(diǎn).
一篇總結(jié),采用何種格式來組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的.所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心.
總結(jié)一般是由標(biāo)題,正文,署名和日期幾個(gè)部分構(gòu)成的.
1.標(biāo)題。
標(biāo)題,即總結(jié)的名稱.標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和*質(zhì).
2.正文。
正文一般又分為三個(gè)部分:開頭,主體和結(jié)尾.
總結(jié)的標(biāo)題有種種形式，最常見的是由單位名稱、時(shí)間、主要內(nèi)容、文種組成，如《××市財(cái)政局1999年工作總結(jié)》、《××廠xx年上半年工作總結(jié)》。
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié).這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,培養(yǎng)出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合,具有工作能力的干部.總結(jié)中,須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng).寫好總結(jié),須從以往的工作實(shí)際出發(fā),可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng).總之,寫好工作總結(jié)是非常重要的,但也要非常困難的.難度主要表現(xiàn)在兩方面;一是總(過去的工作),二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn),教訓(xùn),規(guī)律).要正確處理好兩者關(guān)系:總是結(jié)的依據(jù),結(jié)是總的概括.
寫工作總結(jié)的要素篇四
績(jī)效管理的舉措必須涵蓋整個(gè)組織.并且，企業(yè)在實(shí)施績(jī)效管理時(shí)，必須認(rèn)識(shí)到員工個(gè)人績(jī)效、部門績(jī)效以及組織本身的績(jī)效三者之間的關(guān)系密不可分，以下為你描述績(jī)效管理的五大要素是如何在企業(yè)中發(fā)揮作用的。
1、協(xié)調(diào)目標(biāo)。通常，組織是由很多不同的業(yè)務(wù)單元、部門以及分支機(jī)構(gòu)組成的。要在這些實(shí)體之間打造組織協(xié)調(diào)性，你必須做到以下幾點(diǎn)：詳細(xì)闡述組織的戰(zhàn)略目標(biāo);按大小排列組織的資源;將目標(biāo)、資源與組織的預(yù)算掛鉤。
你必須給他們當(dāng)中的每一個(gè)人(例如，員工、合作伙伴經(jīng)及供應(yīng)商)設(shè)定各自的目標(biāo);為他們每個(gè)人分配適當(dāng)?shù)墓ぷ?給他們?cè)O(shè)定生產(chǎn)指標(biāo);對(duì)他們的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估;了解他們各自具備的技能，安排相關(guān)的培訓(xùn)事宜。
3、獎(jiǎng)勵(lì)員工。要獎(jiǎng)勵(lì)所有參與業(yè)務(wù)運(yùn)營的人員實(shí)現(xiàn)他們的工作目標(biāo)，企業(yè)高層必須將其收入與績(jī)效掛鉤。
4、了解績(jī)效。要管理好組織的績(jī)效，你必須有效地利用實(shí)時(shí)信息。這樣，企業(yè)的管理層就能看出哪些措施是有效的，哪些項(xiàng)目有助于公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，哪些戰(zhàn)略上卓有成效的。同理，給每個(gè)員工提供與其相關(guān)的詳細(xì)信息，能幫助他們了解自己的工作表現(xiàn)，了解如何去做出改進(jìn)，如何幫助組織實(shí)現(xiàn)它的目標(biāo)。
5、優(yōu)化執(zhí)行。借助管理模型、分析方法以及商業(yè)情報(bào)，不斷調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，站在使組織績(jī)效最優(yōu)化的角度重新分配公司的資源，這是績(jī)效管理模式的第五個(gè)要素。
寫工作總結(jié)的要素篇五
一、工作內(nèi)容：
包括開展活動(dòng)、日常建設(shè)。
二、工作方法：
包括具體細(xì)節(jié)、成與敗。
三、工作業(yè)績(jī)：
包括個(gè)人與部門的業(yè)績(jī)。
四、工作優(yōu)缺點(diǎn)：
包括個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)。
五、工作的意見與建議。
包括個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的意見、建議。
六、下一學(xué)期、下一步該怎么做？提具體建議。（包括你自身以及你對(duì)部門的規(guī)劃）。
寫工作總結(jié)的要素篇六
學(xué)好語文課特別重要。那么，怎樣才能學(xué)好語文課呢?不妨在以下幾個(gè)萬面下一番功夫。
第一，開課堂上要聚精會(huì)神聽老師講課，把老師講的每一個(gè)問題都要弄明白。遇到不明白的問題，就記在個(gè)本上，下課后再去問老師。
第二，每天課余時(shí)間，都要認(rèn)真去復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，辦法是熟讀課文、有些還要背熟。
第三，每大堅(jiān)持寫日記。小學(xué)生從一年級(jí)第二學(xué)期開始寫日記，每天都寫，練習(xí)多了、作文自然就會(huì)好起來。堅(jiān)持每天寫日記可以學(xué)習(xí)寫文章的本領(lǐng)，運(yùn)用課內(nèi)外學(xué)到的新詞匯，學(xué)到更多的語文知識(shí)。
第四，除了課文知識(shí)外，在課余時(shí)間要多讀書，多看報(bào)，要著童話、看歷史人物故事，課外多讀書，對(duì)學(xué)好語文是有很大的幫助的。
第五，要學(xué)好語文，還得從多方面努力。比如，看電視的時(shí)候，聊天的時(shí)候只要用心都可以學(xué)到很多知識(shí)和詞匯。不少成語可以從爸爸和朋友們談話中學(xué)來的。
[學(xué)好語文五要素]。
寫工作總結(jié)的要素篇七
教學(xué)反思不是抽象的思辨活動(dòng)，離不開具體的對(duì)象，這個(gè)對(duì)象必須有時(shí)間、有地點(diǎn)、有人物、有事件，是在真實(shí)情境中發(fā)生的“原生態(tài)”的教學(xué)事實(shí)，是由特定時(shí)空中，教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容等各種因素構(gòu)成的教學(xué)場(chǎng)景和教學(xué)細(xì)節(jié)。這些場(chǎng)景和細(xì)節(jié)可以是教師自己的也可以是他人的，可以直接來自于實(shí)際的課堂觀察或課堂經(jīng)歷，也可以是通過錄像、錄音等手段所保存下來的教學(xué)記錄，或以文字形式記錄下來的教學(xué)實(shí)錄。但不管是哪種方式，都應(yīng)能具體生動(dòng)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的教學(xué)情境。
這些事實(shí)可能不夠完美，其中還包含了一些隨機(jī)的、偶發(fā)的教學(xué)事件，但它應(yīng)能直觀地展現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)過程的來龍去脈，教師和學(xué)生所經(jīng)歷的`困惑、愉悅、遲疑等表現(xiàn)和心理感受。
二、要選好反思的“切入點(diǎn)”
教學(xué)活動(dòng)是一種由多個(gè)要素在特定條件下整合而成的連續(xù)性活動(dòng)，具有時(shí)間性和整體性。這里的時(shí)間性是指教學(xué)活動(dòng)是在一定的過程中發(fā)生的，總是先發(fā)生什么再發(fā)生什么，有其先后順序。整體性是指教學(xué)活動(dòng)中諸要素，如學(xué)生、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)信息的傳遞以及教師等，他們之間不是簡(jiǎn)單的組合，而是相互影響、相互制約的復(fù)雜整體。
面對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜整體，作為一種理性思維的反思，要想洞察其全部，只能選取合適的“切入點(diǎn)”，從教學(xué)活動(dòng)的局部入手，以“分析”的方式加以把握?！扒腥朦c(diǎn)”可以是教學(xué)中的某一個(gè)段落環(huán)節(jié)，如導(dǎo)入、問題討論等;可以是教學(xué)活動(dòng)中的某個(gè)方面，如教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、教師的提問或評(píng)價(jià)、學(xué)生的回答及表演等;可以是預(yù)設(shè)與生成、目標(biāo)與效果、教師與學(xué)生等關(guān)系的思考;可以是課堂中讓人眼睛為之一亮的“閃亮之處”;也可以是給人留下遺憾的“敗筆”，等等。選取“切入點(diǎn)”的過程，是對(duì)教學(xué)事實(shí)進(jìn)行再認(rèn)識(shí)的過程，也是反思主題的提煉過程。在這個(gè)過程中，我們可以找到反思的著力點(diǎn)，順利打開思路，從具體的視角審視課堂教學(xué)中的深層問題。
三、要依托一定的教學(xué)理論。
教學(xué)反思需要理論的參與，這些理論可以是以概括化的方式表達(dá)出來的新課程教學(xué)理念，比如對(duì)話、回歸生活、自主合作探究、體驗(yàn)等;可以是新課程改革實(shí)踐中誕生出來的教授提出的“生命課堂”理論(葉瀾)、“生本教育”理論(郭思樂)、“理解教育論”(熊川武)、“生命教育”理論(馮建軍)等等。
通過這些理論的參與，可以使教學(xué)反思沖破原有的“認(rèn)識(shí)框架”，超越簡(jiǎn)單的“是”與“非”、“好”與“不好”的純粹經(jīng)驗(yàn)性的判斷和理解，從而探討出“隱藏”在教師教學(xué)行為背后的教學(xué)理念、教學(xué)智慧等，有效地對(duì)實(shí)踐進(jìn)行恰如其分的批判和評(píng)價(jià)，乃至進(jìn)一步提煉出屬于自己的“扎根”理論。
四、要進(jìn)行必要的分析闡釋。
教學(xué)反思中的理論不同于一般理論文章中對(duì)理論的闡述，它是在吃透理論基礎(chǔ)上的理論運(yùn)用，有時(shí)候表現(xiàn)出來的雖然只是“片言只語”，但它絕不是反思的“點(diǎn)綴”或“標(biāo)簽”，它必須與教學(xué)活動(dòng)的分析闡釋結(jié)合在一起，揭示出教學(xué)活動(dòng)中隱含的教育理念和實(shí)踐智慧，總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)揮理論在教學(xué)反思中的真正價(jià)值。
五、要開展對(duì)話交流活動(dòng)。
教學(xué)反思是對(duì)教學(xué)活動(dòng)的一種主觀化思考。不同教師由于專業(yè)興趣和視野的限制，反思時(shí)很可能出現(xiàn)“視域”的分歧，不同教師有不同的“關(guān)注點(diǎn)”，立論的依據(jù)不同，認(rèn)識(shí)的深淺不同，對(duì)同一教學(xué)現(xiàn)象，有時(shí)候會(huì)發(fā)出多種聲音。正是這些不同的聲音，為我們從不同側(cè)面進(jìn)入教學(xué)、認(rèn)識(shí)教學(xué)活動(dòng)提供了多維的視角。
可見，教學(xué)反思不能“執(zhí)一己之端”，還需要開展對(duì)話交流活動(dòng)，讓不同的教師參與反思，通過不同的聲音，喚起對(duì)教學(xué)活動(dòng)不同層次、不同視角的思考，在不同見解的碰撞爭(zhēng)鳴中，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行“考問”，從而切近教學(xué)的真實(shí)，促進(jìn)參與者不斷調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)，既不簡(jiǎn)單認(rèn)同，又不固執(zhí)己見，你來我往，如琢如磨，推動(dòng)反思的深入。
寫工作總結(jié)的要素篇八
要想提高教學(xué)質(zhì)量，就必須精心備課。備課應(yīng)包括：
備教學(xué)大綱。
教學(xué)大綱是教師備課的指導(dǎo)性文件。教師備課時(shí)，首先要鉆研教學(xué)大綱，弄清本學(xué)科的教學(xué)目的，了解本學(xué)科的教材體系和基本內(nèi)容。這樣才能做到備課不超綱，授課不拔高，從而保證培養(yǎng)人才的基本規(guī)格，保證教學(xué)質(zhì)量。
備教材。
教材是教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)，是學(xué)生獲取知識(shí)的主要來源，是順利完成教學(xué)任務(wù)的基本條件。因此，教師備課時(shí)，一定要吃透教材，正確處理教材，理清各章節(jié)在教材中所處的位置，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，對(duì)哪些地方應(yīng)補(bǔ)充什么內(nèi)容，以及實(shí)驗(yàn)、練習(xí)題的安排都要心中有數(shù)。
備學(xué)生。
根據(jù)平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解情況，教師備課時(shí)應(yīng)注意哪些知識(shí)學(xué)生易于接受，哪些知識(shí)學(xué)生接受時(shí)有困難，從而根據(jù)不同層次學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和教材的特點(diǎn)，確訂出不同的教學(xué)目標(biāo)，以及如何按照學(xué)生的思維能力和理解規(guī)律進(jìn)行啟發(fā)、引導(dǎo)、點(diǎn)拔。
備教法。
學(xué)方法是提高課堂教學(xué)效率的一個(gè)很重要的因素。教學(xué)有法，但無定法，教師備課時(shí)，要根據(jù)教材特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際、本校條件、個(gè)人特長(zhǎng)選擇合適的教學(xué)方法，從而更好地突出重點(diǎn)、攻破難點(diǎn)，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。
備學(xué)法。學(xué)生學(xué)習(xí)方法的好壞，直接影響著教學(xué)質(zhì)量的提高。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教給學(xué)生方法比教給學(xué)生知識(shí)更重要?！苯處焸湔n時(shí)要根據(jù)教學(xué)大綱的要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，教給學(xué)生合適的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”變“會(huì)學(xué)”，從而培養(yǎng)學(xué)生的能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
備教學(xué)程序。
[備課五要素]。
寫工作總結(jié)的要素篇九
在開展機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)中，xx市旅游局從小事抓起，做實(shí)事、做好事，真心實(shí)意地為企業(yè)、農(nóng)村、基層和群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，幫助和指導(dǎo)他們解決實(shí)際問題，全力創(chuàng)建“服務(wù)型”機(jī)關(guān)。
我市旅游局突出抓好“三促進(jìn)一保持”，始終堅(jiān)持尊重企業(yè)、關(guān)愛企業(yè)、多予少取、減輕負(fù)擔(dān)，將扶持幫助企業(yè)發(fā)展的政策轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。一是廣泛宣傳《廣東省人民政府關(guān)于加快我省旅游業(yè)改革與發(fā)展建設(shè)旅游強(qiáng)省的決定》和《關(guān)于試行廣東省國民旅游休閑計(jì)劃的若干意見》，引導(dǎo)企業(yè)用足用活扶持政策；二是與從化市、昆山市等地簽訂旅游合作協(xié)議，建立協(xié)調(diào)溝通會(huì)議制度，為所轄旅游企業(yè)聯(lián)動(dòng)搭建平臺(tái)，與本市各旅游企業(yè)建立聯(lián)系制度，及時(shí)掌握企業(yè)運(yùn)行情況，切實(shí)做好相關(guān)服務(wù)工作，主動(dòng)為企業(yè)排壓減負(fù)；三是簡(jiǎn)化旅行社分社和門市部備案制度，由原來的向廣州市旅游局備案登記變更為向該局備案登記即可；四是為方便旅游從業(yè)人員資格培訓(xùn)和考試，爭(zhēng)取到在我市設(shè)立全國導(dǎo)游人員資格考試考點(diǎn)；五是組織全市旅游企業(yè)免費(fèi)參加廣州國際旅游展銷會(huì)、“全國百城旅游宣傳周”活動(dòng)、香港國際旅游展銷會(huì)等活動(dòng)；六是規(guī)劃全市旅游交通標(biāo)識(shí)，為企業(yè)提供旅游標(biāo)識(shí)的規(guī)劃；七是堅(jiān)決開展打擊取締“黑社”活動(dòng)，8月中下旬，旅游局聯(lián)合公安、工商部門依法取締2家非法經(jīng)營旅游業(yè)務(wù)的“黑社”，保障消費(fèi)者和合法經(jīng)營者的合法權(quán)益，維護(hù)旅游市場(chǎng)的秩序穩(wěn)定。此外，為迎合旅游發(fā)展需要，提高我市旅游接待能力，迎接亞運(yùn)會(huì)的到來，市旅游局積極協(xié)助酒店進(jìn)行星級(jí)評(píng)定工作并取得了階段性成果，中濠大酒店、悅來登大賓館已于8月份晉身全市星級(jí)賓館飯店行列，全市星級(jí)賓館酒店增加到8家；大力協(xié)助白水仙瀑景區(qū)創(chuàng)建國家4a級(jí)景區(qū)工作，目前《增城市白水仙瀑創(chuàng)建國家4a級(jí)景區(qū)工作方案》已初步制定。
市旅游局把開展“三聯(lián)六幫”城鄉(xiāng)共建行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，認(rèn)真調(diào)研和探索，想方設(shè)法幫助農(nóng)村解決就業(yè)、增加收入等。針對(duì)幫扶點(diǎn)西湖灘村坐落在增江河畔，生態(tài)資源豐富，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游條件充足的特點(diǎn)，旅游局主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入村舍進(jìn)行調(diào)研，與村干部、群眾座談，積極幫助西湖灘村尋找開發(fā)主體，促成嶺南國旅、廣東輕工集團(tuán)、粵僑國旅等客商到村實(shí)地考察，洽談合作事宜，為引進(jìn)和扶持有實(shí)力、有經(jīng)驗(yàn)的投資者到西湖灘村進(jìn)行旅游開發(fā)建設(shè)投資作出最大努力。為了讓村干部群眾加深對(duì)鄉(xiāng)村旅游的認(rèn)識(shí)，更新觀念、拓寬思路，旅游局專門組織該村“兩委”干部及黨員等40人到派潭、小樓、正果等地一些鄉(xiāng)村旅游示范點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)。目前，《正果西湖灘村發(fā)展鄉(xiāng)村旅游工作方案》已初步制定，旅游局委托廣州地理研究所旅游規(guī)劃中心對(duì)村“農(nóng)家樂”進(jìn)行旅游規(guī)劃。
另一方面，市旅游局科學(xué)編排線路，打造旅游精品。根據(jù)我市旅游產(chǎn)品特點(diǎn)及不同旅游的需求，有計(jì)劃地開辟“一日游”、“兩日游”鄉(xiāng)村旅游線路。首先是整合全市旅游景區(qū)景點(diǎn)、酒店、旅行社等旅游資源，推出42條常規(guī)旅游線路。其次是結(jié)合荔枝節(jié)推出5條“一日游”、“兩日游”品荔精品線路路。五是精心策劃組織實(shí)施系列大型旅游節(jié)慶活動(dòng)，如元旦舉辦的xx增城新年音樂會(huì)，拉開中國第一個(gè)城市生態(tài)旅游年的序幕，不僅豐富群眾文化藝術(shù)活動(dòng)，還極大地提升了增城城市品位；今年的荔枝文化旅游節(jié)，實(shí)現(xiàn)“農(nóng)超對(duì)接”農(nóng)產(chǎn)品銷售模式是其最大亮點(diǎn)，我市荔枝農(nóng)戶和廣州11家大型超市對(duì)接，有效地幫助農(nóng)戶建立暢通的銷售渠道，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。六是積極組織我市酒店、景區(qū)景點(diǎn)、旅行社等旅游企業(yè)加強(qiáng)客源地促銷，多次把增城旅游“大篷車”開進(jìn)廣州、中山、佛山等地，吸引大量珠三角城市市民前往增城旅游消費(fèi)。據(jù)悉，今年1—7月份，全市旅游接待人次萬人次，同比增長(zhǎng)；旅游營業(yè)收入達(dá)億元人民幣，同比增長(zhǎng)。
寫工作總結(jié)的要素篇十
工作總結(jié)是對(duì)過去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問題）的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論。
它一般先由公司的高層按照戰(zhàn)略需要對(duì)各部門進(jìn)行工作等級(jí)分類，然后由各部門負(fù)責(zé)人指導(dǎo)，組織相關(guān)人員制定，最后由人力資源部或公司管理委員會(huì)一致探討決定。
從不同的角度，可將總結(jié)劃分為不同的類別。
（一）按其性質(zhì)和內(nèi)容分。
1．綜合性總結(jié)，是對(duì)總結(jié)對(duì)象在一定時(shí)期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評(píng)析的總結(jié)。如：部門年度總結(jié)等。
2．專題性總結(jié)，則是對(duì)某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對(duì)象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況進(jìn)行專門反映和評(píng)析的總結(jié)。如：出差工作總結(jié)；試用期轉(zhuǎn)正總結(jié)等。
（二）按時(shí)間階段分。
1．日總結(jié)（或工作日志）：對(duì)每天工作的記錄、總結(jié)。
2．周總結(jié)（或工作周志、aip）：對(duì)每周工作的記錄、整理、總結(jié)。
3．月總結(jié)：對(duì)每月工作的整理、分析、總結(jié)。
4．年度總結(jié)：對(duì)每年工作的整理、分析、歸納、總結(jié)。
5．其他階段性總結(jié)：如：季度、半年、試用期等總結(jié)。
三、
總結(jié)常見的結(jié)構(gòu)形式有四種：
（一）條目式，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一、二、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫下去。這容易條理清楚，但往往欠緊湊。
（二）三段式，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代，表明基本觀點(diǎn)；接著敘述事情經(jīng)過，同時(shí)配合議論，進(jìn)行初步分析；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問題。這種結(jié)構(gòu)單純、易學(xué)。
（三）分項(xiàng)式，即不按事件的發(fā)展順序，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類，一類一項(xiàng)地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經(jīng)過，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問題三個(gè)順序?qū)懴聛?。這種方式較復(fù)雜，只有總結(jié)涉及面廣、內(nèi)容復(fù)雜的事情才采用。
（四）漫談式，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，漫談式，把自己的實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來。這種方式多用于對(duì)自己親身經(jīng)歷的事物的總結(jié)。各種方式都有利弊，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式。
總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾、落款五部分。
（一）標(biāo)題即總結(jié)的名稱。
有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí)，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《人力資源部入職培訓(xùn)總結(jié)——學(xué)習(xí)企業(yè)文化的體會(huì)》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。
（二）前言又叫概述。
前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績(jī)；有的介紹基本情況；有的概述總結(jié)的目的、方法等等。開頭力求簡(jiǎn)潔，開宗明義。
（三）主體是總結(jié)的核心部分。
這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并且要作理論的概括，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣，這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫。
1．縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作、方法、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等逐層展開。
2．橫式結(jié)構(gòu)，即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題，逐一寫來。
（四）結(jié)尾。結(jié)尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態(tài)度。
（五）落款：部門、姓名和日期。
五、總結(jié)的基本原則。
這些只是劃分的角度不同而有不同的名稱。在具體寫作上，卻也有總的規(guī)律可以尋找。工作總結(jié)的寫作原則:。
（一）總結(jié)前要充分占有材料。
最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)。
情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面商量。
這就是從實(shí)際出發(fā)，有一說一，有二說二，老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。寫總結(jié)要防止幾種情況。
一種是因領(lǐng)導(dǎo)讓寫，不得不寫，寫幾行敷衍過去，這不是嚴(yán)肅的態(tài)度；
三是出于所謂的“謙虛”，該寫的不寫，或是寫了怕人諷刺就不寫。這些都不是實(shí)事求是的態(tài)度。
（三）條理要清楚。
總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
（四）要剪裁得體，詳略適宜。
材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR> （五）基本原則。
中心突出、重點(diǎn)明確；闡述透徹、邏輯性強(qiáng)；
符合事實(shí)、數(shù)據(jù)說話；眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)、自我出發(fā)。
（一）概述和敘述（背景、目標(biāo)等）。
有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
工作總結(jié)的概述和敘述，往往包含了某一時(shí)期工作的背景，前一時(shí)期定下的目標(biāo)，公司這一時(shí)期的經(jīng)營狀況，業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)，產(chǎn)業(yè)的走勢(shì)等。提綱挈領(lǐng)地把總結(jié)的框架，也就是邏輯性表現(xiàn)出來。
概述是工作總結(jié)的開始。如果感到工作總結(jié)不知如何下手，但是又覺得自己有很多話說，有個(gè)很好的方法可以借鑒——不斷地問自己：我為什么要寫工作總結(jié)？“領(lǐng)導(dǎo)的要求?！边@樣的回答那你可以去網(wǎng)上拷貝份他人的工作總結(jié)。
如果是以下回答，那么，相信你的工作總結(jié)真的是為了總結(jié)：
“為了知道自己一年的工作成果，到底做了什么。”
“總結(jié)工作失敗的地方，哪些沒注意到的，哪些可以做的更好的?！?BR> “看看去年的某種或某些情況下我哪些事情沒有抓住，如果我現(xiàn)在的形。
勢(shì)去做這個(gè)會(huì)是什么結(jié)果?！?BR> “回味下自己的人生?！?BR> “對(duì)比其他人的總結(jié)，看看自己有什么不足和優(yōu)點(diǎn)，說不定有些獎(jiǎng)金?！?BR> “看看自己是否符合工作要求，為未來的職業(yè)發(fā)展做個(gè)參考。”
“更好的了解公司和業(yè)內(nèi)形勢(shì)?！薄?。
2．如何寫概述。
一旦有了這些想法，那么概述自然而然地就出來了。以下思路僅供參考：
1）當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)簡(jiǎn)要說明。
2）公司情況介紹，包括此時(shí)期內(nèi)較大的企業(yè)行為，變革，新制度等。
3）總結(jié)從什么方面切入，著重點(diǎn)在哪。總結(jié)的結(jié)構(gòu)。
4）自己這段時(shí)期有什么新的想法，感悟等。
（二）主要工作內(nèi)容與存在問題（成績(jī)和缺點(diǎn)）。
這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
工作總結(jié)概述后，接下來就是最重要的正文——主要工作內(nèi)容與存在問題。
一步步做的工作，其實(shí)是個(gè)工作流程的思路。指按照上一時(shí)期的工作計(jì)劃進(jìn)行的工作步驟。
2．工作創(chuàng)新點(diǎn)。
這是區(qū)別于其他人的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。要想自己在企業(yè)中獲得影響力，必須具備自己的特色，也就是工作的創(chuàng)新點(diǎn)。個(gè)人因性格，工作經(jīng)驗(yàn)，技能等不同，在工作的創(chuàng)新上表現(xiàn)也會(huì)有不同。
3.自己親自做的幾件大事。
對(duì)公司，同事，個(gè)人，乃至業(yè)內(nèi)產(chǎn)生過影響。能充分體現(xiàn)出自己的實(shí)力。
4.具體的圖表或數(shù)據(jù)說明。
量化的說明能更實(shí)際的說明問題，給人以踏實(shí)的感覺。
5.存在的問題。
工作中存在的各種問題：如：做得不好的地方，無法解決的問題；個(gè)人原因或組織原因等。
6.自己提出來的計(jì)劃實(shí)施的程度。
在工作內(nèi)容中，要明確工作職責(zé)，目標(biāo)完成狀況，達(dá)成的績(jī)效等。以一個(gè)項(xiàng)目實(shí)施的工作內(nèi)容為例，應(yīng)該包括一下要點(diǎn)：
分析存在的問題，找出原因與解決方案。為什么要做？
確定項(xiàng)目的范圍與目標(biāo)。做到什么程度？
項(xiàng)目組織。人力資源、職責(zé)、溝通。誰來做？
工作分解：工作內(nèi)容、層次、順序。做什么？如何做？
項(xiàng)目計(jì)劃與進(jìn)度控制，防范風(fēng)險(xiǎn)。何時(shí)做？如何保證?
工作質(zhì)量跟蹤、控制、評(píng)價(jià)。做得如何？
控制項(xiàng)目預(yù)算。花多少錢在做？
工作成果、文檔。做了什么？
評(píng)價(jià)、審批通過。做的結(jié)果滿意否？
下一步工作？還要做什么？
（三）經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
工作總結(jié)其實(shí)最具備可看性的部分在于總結(jié)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出建議。這是自我認(rèn)識(shí)問題能力的體現(xiàn)，也為企業(yè)解決問題提供了思路。
1．工作技能不足。表現(xiàn)為不能適應(yīng)工作，不能很好的完成工作，基本技能應(yīng)用不熟練。
2．工作態(tài)度不好。消極，不主動(dòng)，推諉等。
3．工作思路不對(duì)。對(duì)工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
4．工作認(rèn)識(shí)不夠。缺乏全局觀念，對(duì)行業(yè)缺少分析，對(duì)工作定位認(rèn)識(shí)不足。
5．個(gè)人業(yè)績(jī)與公司業(yè)績(jī)不關(guān)聯(lián)，績(jī)效考核缺乏依據(jù)。具體的可量化的標(biāo)準(zhǔn)沒有制定或不完善。
6、工作目標(biāo)沒有完全達(dá)成。
7、公司遭遇企業(yè)瓶頸。包括信息獲取的有效性和及時(shí)性，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的防范不足，體制不健全等等。
（四）改進(jìn)措施與計(jì)劃。
根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
對(duì)解決問題個(gè)人提出的可行性的最優(yōu)的改進(jìn)措施方案與計(jì)劃。
它的提出應(yīng)該依據(jù)是否有利于公司效益的原則。要點(diǎn)包括：
（1）利于公司整體和部門。
（2）切實(shí)的可行性。可以根據(jù)上一時(shí)期的工作量確定。
（3）邏輯性強(qiáng)，能夠從結(jié)構(gòu)上反映工作的流程，讓人一看就懂。
（4）從公司戰(zhàn)略出發(fā)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)，細(xì)化到部門、個(gè)人的日常行為中。
（5）多以量化的數(shù)據(jù)做建議的參考。
（6）建議應(yīng)該跟自己的領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)和平行級(jí)同事商討確定，多方面參考大家建議。
1.簡(jiǎn)潔明了。在工作總結(jié)開頭時(shí)，不要寫過多的感慨，也就是與工作無關(guān)的“大話”，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)根本也沒時(shí)間看，如果過長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你太形式化，不直接。
2.先寫大綱。然后再把大綱中所涉及的事件加進(jìn)去，然后再細(xì)致地進(jìn)行加工，最后再進(jìn)行文字的潤(rùn)色。
3.實(shí)事求是。不要將工作總結(jié)寫成崗位職責(zé)，換句話說，就是要寫出你都做了哪些工作，要將成績(jī)先列出來，針對(duì)比較值得一提的工作難點(diǎn)克服過程，可以寫一寫。盡量用“完成了……”而不是“負(fù)責(zé)……”。不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，而去總結(jié)評(píng)價(jià)其他人的工作成績(jī)或失誤，雖然有可能涉及到其他部門的配合。
4．平時(shí)記錄。如果你平時(shí)工作筆記與工作周報(bào)做的很完善，那你年底要省事多了，最好將每項(xiàng)工的完成情況用數(shù)字表示出來。尤其是在強(qiáng)調(diào)自己的成績(jī)時(shí)，一定要注意用“比去年同期了……”“比去年節(jié)約了成本*%，不要忘記付上這個(gè)數(shù)字是如何算得的。
5、關(guān)注業(yè)績(jī)。在寫年終總結(jié)之前，理清自己一年以來的工作記錄自然是首要的事情，但年終總結(jié)卻不能寫成一年的流水賬?！傲魉~是許多人通常采用的總結(jié)形式，看似洋洋灑灑，篇幅巨大，實(shí)則一點(diǎn)都沒有針對(duì)性”。年終總結(jié)不是一年的經(jīng)歷匯總，在內(nèi)容上必須進(jìn)行有效的選取和整理，需要一個(gè)或幾個(gè)核心事件來貫穿和體現(xiàn)工作的成果或業(yè)績(jī)。某種意義上講，寫年終總結(jié)和寫簡(jiǎn)歷非常相似，都是如何凸顯出重要的業(yè)績(jī)。
6．圖表分析。
盡量多用個(gè)案、格表、圖示、做類比、對(duì)比、量化數(shù)據(jù)分析或文字說明的方式來展示和說明你取得的成績(jī)。如果能運(yùn)用一些科學(xué)的分析方法，比如：swot分析法、樹狀圖分析法、魚刺圖分析法、圖表分析法，一定會(huì)使你的總結(jié)非常專業(yè)和精彩。
7．反思創(chuàng)新。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)于自己工作不足的地方也要詳細(xì)說明，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)最不喜歡報(bào)喜不報(bào)憂的員工，或者只是一味的肯定自己，卻看不到自己不足的員工。反思創(chuàng)新，總結(jié)的主要目的是通過反思過去，找出問題所在，同時(shí)應(yīng)該拿出解決方案。
8.重視細(xì)節(jié)。不要忽略細(xì)節(jié)，尤其是一些重大事件的細(xì)節(jié)，通過細(xì)節(jié)的描述，贏得上司的關(guān)注和理解，畢竟上司在決策層，有時(shí)并不能理解執(zhí)行層的苦衷。
9．突出重點(diǎn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容一定要做到心中有數(shù)，總結(jié)中的關(guān)鍵是要有重點(diǎn)，要展現(xiàn)出自己的工作重點(diǎn)和亮點(diǎn)，特別是上司關(guān)注的問題一定要詳細(xì)具體。盡量總結(jié)出領(lǐng)導(dǎo)想知道但并沒有要求過你提供的部分，你會(huì)問我怎么知道，那你就要好好思考啦，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)關(guān)注什么？想想今年例會(huì)中，他都強(qiáng)調(diào)過什么？那就是他想知道的進(jìn)展情況和數(shù)據(jù)說明啊。
11．注意排版。一年這么一次給領(lǐng)導(dǎo)展示的好機(jī)會(huì)，一定要呈給領(lǐng)導(dǎo)一份版面清晰，一目了然的總結(jié)計(jì)劃報(bào)告。有必要的話可以考慮ppt演示文稿。
12．保持風(fēng)格。盡量多想想用自己的風(fēng)格特點(diǎn)去寫，不可抄襲或照搬人家的總結(jié)。
13、堅(jiān)持收集資料。
a、養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣。平常注意收集一些寫作知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)，形成習(xí)慣，并對(duì)資料進(jìn)行分類匯總。
b、養(yǎng)成讀書讀目錄的習(xí)慣。如看一本書，首先看目錄，然后自己想如何讓自己寫目錄里的內(nèi)容，自己該從哪些方面寫？然后和書的分析方法對(duì)照，找出自己的不足，進(jìn)而提高自己的寫作分析方法。
c、注意問題分類。把某個(gè)問題分為幾個(gè)方面，然后把某個(gè)方面再分為幾類。不但使總結(jié)有條理性，而且進(jìn)一步豐富了總結(jié)的內(nèi)容。
寫工作總結(jié)的要素篇十一
除了在求職目標(biāo)欄盡量縮小求職目標(biāo)之外，在撰寫簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)圍繞某個(gè)具體崗位，從你的工作經(jīng)歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、基本技能和個(gè)人性格等方面展示與之相關(guān)的所有要點(diǎn)。這樣，你簡(jiǎn)歷的力度一下就能獲得提升。
2、合乎邏輯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
合乎邏輯的時(shí)間節(jié)點(diǎn)包含兩個(gè)關(guān)鍵問題：第一，如何處理短暫的工作經(jīng)歷;第二，如何處理曾經(jīng)的“空白期”。
而職場(chǎng)“空白期”最容易出現(xiàn)在沖動(dòng)“裸辭”的人身上，空白期越長(zhǎng)越容易讓hr懷疑你的能力，如果你在空白期內(nèi)參加了一些培訓(xùn)項(xiàng)目，不妨突出你的充電意圖，并強(qiáng)調(diào)你在充電過程中的收獲。
3、可量化的工作業(yè)績(jī)。
工作業(yè)績(jī)?nèi)绻狈α炕笜?biāo)，那么即便簡(jiǎn)歷上看來滿滿一篇，還是空洞無物，對(duì)hr來說可能毫無意義。ccdm職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出，在工作經(jīng)歷的表述中，取得的業(yè)績(jī)都要想辦法用量化的方式來表述。即使是行政工作，日工作任務(wù)難以量化，也可以按“月”為單位對(duì)工作進(jìn)行整理。
在簡(jiǎn)歷中量化工作成果，有兩個(gè)功能，一是客觀、理性的數(shù)字比堆砌的名詞和形容詞更有說服力;二是可體現(xiàn)你是一個(gè)會(huì)制定工作目標(biāo)的人。相信這兩點(diǎn)已足以讓hr拿起電話撥通你的號(hào)碼。
4、精煉的言辭表達(dá)。
這是克服簡(jiǎn)歷內(nèi)容空洞、啰嗦的`有效辦法。在自我評(píng)價(jià)和履歷介紹的部分，最容易犯冗長(zhǎng)啰嗦的毛病。自己的特點(diǎn)要用簡(jiǎn)短的話語表述清楚，前后都不用做任何鋪敘，hr可沒讀小說的時(shí)間來慢慢瀏覽你的簡(jiǎn)歷，你要做的就是制作自己的個(gè)人4a廣告，一秒鐘抓住hr的視線。
排版清晰、有條理，字體選用得當(dāng)是精煉的另一層要求。但千萬注意，精煉不是簡(jiǎn)單到連重要內(nèi)容都沒交代清楚。亮點(diǎn)重點(diǎn)突出，與崗位無關(guān)的內(nèi)容請(qǐng)大膽刪除。與應(yīng)聘職位相關(guān)的關(guān)鍵詞上加黑加粗，也是能引人注目的一招。
5、簡(jiǎn)歷一定要有主旨。
最后，也是最重要的。寫簡(jiǎn)歷要像寫作文一樣有主旨，簡(jiǎn)歷一定要有“中心思想”，這個(gè)是增加面試命中率的關(guān)鍵，一份要素和關(guān)鍵詞散亂的簡(jiǎn)歷體現(xiàn)不出你的能力特長(zhǎng)、明確的職業(yè)意向，更看不出。
寫工作總結(jié)的要素篇十二
20xx年，在xx縣人民*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局的具體指導(dǎo)下，xx鄉(xiāng)城建工作緊扣發(fā)展與提高的主弦，全面建設(shè)，穩(wěn)步提高，做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了一些成績(jī)，使xx鄉(xiāng)鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌不論從哪個(gè)方面較之過去都有了很大的改變，現(xiàn)就20xx年城建工作總結(jié)如下：
1、成立了以*為組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主管城建工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)為辦公室主任、其他相關(guān)機(jī)關(guān)干部為組員的城鄉(xiāng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并研究制訂了切實(shí)可行的年度工作任務(wù)和要求。
2、在年初全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)工作安排部署會(huì)上，全鄉(xiāng)13個(gè)村以及相關(guān)二級(jí)單位，分別與黨委簽訂了《城鄉(xiāng)建設(shè)耕地保護(hù)責(zé)任狀》，并制訂了嚴(yán)格的考核方案。
（1）市場(chǎng)建設(shè)方面。
1、推動(dòng)xx街道集市于11月10日成功開市，并同時(shí)做好了相關(guān)配套服務(wù)，包括相關(guān)門面維修、道路硬化、路燈建設(shè)。
2、加強(qiáng)對(duì)xx街道的管理。一方面完成了路面硬化，使街道空間和交通擁擠情況大大改善；另一方面加強(qiáng)了街道居住環(huán)境的管理，通過分門別類地征收垃圾處理費(fèi)，與村民簽訂垃圾清運(yùn)協(xié)議，大大改善了居住環(huán)境，提高了居民的生活質(zhì)量。
（2）交通運(yùn)輸和儲(chǔ)蓄服務(wù)方面。
為進(jìn)一步推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)，xx鄉(xiāng)城鄉(xiāng)建設(shè)工作組集中推動(dòng)了xx客運(yùn)站、文化大樓和郵政儲(chǔ)蓄所的開工建設(shè)。
（1）落實(shí)耕地保護(hù)措施。
為切實(shí)做好耕地保護(hù)工作，xx鄉(xiāng)*與下轄13個(gè)行政村簽署國土管理和耕地保護(hù)目標(biāo)管理責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)基本農(nóng)田保護(hù)和動(dòng)態(tài)管理，嚴(yán)格按照土地利用總體規(guī)劃審批，確保年內(nèi)基本農(nóng)田面積不減。
（2）加強(qiáng)建設(shè)用地和土地供應(yīng)監(jiān)管。
一方面通過鄉(xiāng)村兩級(jí)干部加大對(duì)建設(shè)用地法律政策的宣傳，大大提高了農(nóng)戶的法律意識(shí)；另一方面通過強(qiáng)化對(duì)侵占基本農(nóng)田非法建房的違法行為，進(jìn)行日常監(jiān)管、大力制止、及時(shí)檢舉報(bào)告和大力打擊，特別是今年下班兩次大規(guī)模集中地性的違法建房清理行動(dòng)，有效制止了違法用地建房行為，同時(shí)也起到了殺雞儆猴、以儆效尤的效果。
（3）強(qiáng)化地質(zhì)災(zāi)害防治。
1、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域的管理和未雨綢繆，特別是對(duì)有可能誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害的水庫、壩堤進(jìn)行前提維修和穩(wěn)固，同時(shí)安排專人定期地對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行巡邏和監(jiān)測(cè)。
2、強(qiáng)化汛期地質(zhì)災(zāi)害可能區(qū)域的宣傳和疏導(dǎo)。通過加強(qiáng)對(duì)本區(qū)域地質(zhì)災(zāi)害的日常監(jiān)管，特別是在汛期，做好了很可能引發(fā)地質(zhì)災(zāi)害邊緣地帶群眾的宣傳教育和及時(shí)疏導(dǎo)工作，確保了地質(zhì)災(zāi)害可能區(qū)域人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
總之，在xx鄉(xiāng)全鄉(xiāng)人民的共同努力下，城鎮(zhèn)建設(shè)大力推進(jìn)，城鄉(xiāng)服務(wù)功能加強(qiáng)，年內(nèi)基本農(nóng)田面積未減，國土資源得到有效保護(hù)，xx鄉(xiāng)的城鄉(xiāng)建設(shè)取得了前所未有的進(jìn)步。但城鄉(xiāng)建設(shè)和國土資源保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨、必須與時(shí)俱進(jìn)的任務(wù)，只有我們?nèi)嫱七M(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，切實(shí)做好國土資源保護(hù)措施，才能使20xx年xx鄉(xiāng)的城鄉(xiāng)建設(shè)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
寫工作總結(jié)的要素篇十三
一年來，在縣委、*的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以*理論和“*”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)十八屆四中全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，積極踐行“走基層、兩維護(hù)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，緊緊圍繞縣委的“三個(gè)標(biāo)桿”和五化目標(biāo)任務(wù)，努力調(diào)動(dòng)各方力量，深化改革，狠抓落實(shí)，使我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步。按照縣委、*的安排，現(xiàn)將本人一年來的履職情況報(bào)告如下：
2、積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和走基層兩維護(hù)活動(dòng)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的執(zhí)政為民要求，通過認(rèn)真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找了自身存在的問題，真實(shí)準(zhǔn)確深刻地寫出了自己的個(gè)人對(duì)照檢查材料，剖析了存在“*”問題及根源，在同志們的幫助下，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善，修正缺點(diǎn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
通過積極開展治理慵懶散浮拖和走基層兩維護(hù)活動(dòng)，更進(jìn)一步密切了黨員干部與群眾的關(guān)系，徹底解決了最后一公里問題，全鄉(xiāng)在走基層活動(dòng)中，黨員干部走訪群眾一萬余人，走訪農(nóng)戶四千余戶，解決群眾訴求500余件，全鄉(xiāng)干部群眾對(duì)黨委*的滿意度進(jìn)一步提高。
3、認(rèn)真抓好安全和社會(huì)秩序穩(wěn)定。為了確保全鄉(xiāng)安全穩(wěn)定，構(gòu)建*安，我們一是要把安全穩(wěn)定納入黨委、*的重要日常工作，堅(jiān)持會(huì)會(huì)講安全，時(shí)時(shí)講安全，周周檢查安全，認(rèn)真督促安委會(huì)的工作，配備強(qiáng)而有力的領(lǐng)導(dǎo)班子從事安全工作，配齊安全所需的設(shè)備，強(qiáng)力整治不安全隱患，從重處罰不講安全的人和事，實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)無一例不安全事故的發(fā)生。一年來，我們加大了矛盾糾紛排查力度。一是每月召開14個(gè)村矛盾糾紛排查例會(huì)。二是簽訂責(zé)任狀，做到矛盾糾紛不出組、不出村。三是對(duì)歷史遺留的老*案件，由主要領(lǐng)導(dǎo)包案到人。四是實(shí)行當(dāng)場(chǎng)天*鄉(xiāng)長(zhǎng)接待制?；饬硕嗥?人員的矛盾，特別是認(rèn)真開展兩維護(hù)主題教育活動(dòng)我們還堅(jiān)持變?nèi)罕?為鄉(xiāng)上干部下訪，確保了全鄉(xiāng)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
一是認(rèn)真堅(jiān)持“五公開、七不準(zhǔn)”原則，兌現(xiàn)糧食直補(bǔ)15余萬元，農(nóng)資綜合補(bǔ)貼150余萬元，兌現(xiàn)水稻、玉米、油菜等良種補(bǔ)貼25萬元。二是認(rèn)真落實(shí)民政優(yōu)撫政策，不折不扣落實(shí)各種救災(zāi)資金和物質(zhì)，干部深入第一線，召開群眾會(huì)，重新進(jìn)行低保核定評(píng)定工作，確保了五保、低保、農(nóng)保、特困人員、優(yōu)撫對(duì)象的準(zhǔn)確無誤，確保了救災(zāi)物質(zhì)和救濟(jì)資金發(fā)放的準(zhǔn)確與及時(shí)，提高了全鄉(xiāng)群眾對(duì)*工作的滿意度。三是認(rèn)真宣傳人口計(jì)生政策，堅(jiān)持計(jì)生管理服務(wù)體系建設(shè)不斷加強(qiáng)，獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策及時(shí)準(zhǔn)確落實(shí)，確保了全鄉(xiāng)人口低生育水*長(zhǎng)期穩(wěn)定，積極宣傳政策，實(shí)現(xiàn)農(nóng)合的參合率達(dá)到100%，農(nóng)保參保率達(dá)到了100%，參保金完成100%。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法從政，根據(jù)黨的十八屆四中全會(huì)精神，必須堅(jiān)持依法治國依法從政，一年來我認(rèn)真堅(jiān)持對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的法律知識(shí)和依法從政的法律水*，在工作中處處堅(jiān)持以法律作為決策的依據(jù)，遵守法律敬畏法紀(jì)，模范執(zhí)行黨的方針、政策，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的標(biāo)桿。
2、堅(jiān)持嚴(yán)以律己，不搞。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和縣委《五項(xiàng)規(guī)定、四條禁令》，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來賓方面，始終堅(jiān)持能省即省得原則，不搞大吃大喝和相互請(qǐng)吃。不搞*，不鋪張浪費(fèi)，盡量把有限的財(cái)力用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)的發(fā)展上。不插手工程承包，更沒有為了個(gè)人利益上級(jí)，也沒有利用接待之便用公款進(jìn)行高消費(fèi)、和娛樂健身活動(dòng)。
3、堅(jiān)持民主集中制，慎重決策求效。始終按照工作權(quán)限和工作程序履行職責(zé)。堅(jiān)持公*正直，不徇私情。正確使用黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。十分注意發(fā)揚(yáng)民主，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持行大事商量、小事通氣。對(duì)職責(zé)重大問題的決定，始終堅(jiān)持民主集中制度原則公開辦事。堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子，不壓制發(fā)言堵言路，不強(qiáng)制拍板做決定，充分發(fā)揚(yáng)民主，盡力避免決策失誤。
一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，廉潔自律，雖然取得了一定的工作成績(jī)。但這些都是得益于上級(jí)黨委*的領(lǐng)導(dǎo)，得益于全鄉(xiāng)各級(jí)干部和群眾的共同努力和大力支持。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廉政勤政的作風(fēng)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，以強(qiáng)鄉(xiāng)富民為己任，為把建設(shè)的更加美好而努力奮斗。
寫工作總結(jié)的要素篇十四
初期提升對(duì)腦的刺激性對(duì)人一生的智商發(fā)展趨勢(shì)起著根本性的功效。社會(huì)學(xué)家布魯姆曾測(cè)量假設(shè)一個(gè)17歲的人智力為100，相比而言，假如到7歲開發(fā)設(shè)計(jì)，智商只有開發(fā)設(shè)計(jì)20%;從4歲開發(fā)設(shè)計(jì)，能做到50%;而智商更大潛力的發(fā)掘卻應(yīng)在3歲以前。
一些父母擔(dān)憂小孩早腦力勞動(dòng)會(huì)損害腦，實(shí)際上，小孩在出世時(shí)人的大腦結(jié)構(gòu)類型已貼近成年人水準(zhǔn)，盡管腦重僅390克，但2歲時(shí)便提升到一千克以上。等于成人的大腦重的72%，六歲做到成人的大腦重的94%。這表明小孩在出世時(shí)腦的生長(zhǎng)發(fā)育已為接納文化教育出示了一定的生理學(xué)基本和可能。要是教育理念和內(nèi)容適度，父母無須擔(dān)憂早腦力勞動(dòng)會(huì)使小孩腦負(fù)傷。
2、勤腦力勞動(dòng)。
人出世后六個(gè)月大腦神經(jīng)數(shù)量就基本不會(huì)改變了腦力勞動(dòng)并不可以使大腦神經(jīng)瓦解繁衍。但初腦力勞動(dòng)卻可使大腦神經(jīng)擴(kuò)大，樹突和軸突增大增粗。且使發(fā)枝比較發(fā)達(dá)，進(jìn)而使腦表皮層變厚，腦重提升、另外勤腦力勞動(dòng)還會(huì)繼續(xù)使大腦神經(jīng)對(duì)信息內(nèi)容的接納和回復(fù)敏感性提升。腦波的研究發(fā)現(xiàn)。伴隨著人年紀(jì)的增長(zhǎng)。會(huì)出現(xiàn)脆化波型。而從業(yè)非用腦的人比腦力勞動(dòng)者出現(xiàn)脆化波型更早。這表明腦受訓(xùn)煉愈少衰退愈快。勤腦力勞動(dòng)更能使大腦神經(jīng)維持充足魅力，增加其存活時(shí)間，進(jìn)而減緩腦的脆化全過程。
3、適度腦力勞動(dòng)。
一個(gè)人在最佳時(shí)間腦力勞動(dòng)，高效率會(huì)進(jìn)一步提高，不然事半功倍。說白了最好腦力勞動(dòng)時(shí)間就是指人的精力旺盛，大腦神經(jīng)處在高寬比激動(dòng)情況的時(shí)間。
就一天來講，記憶力最好時(shí)間曲線幾個(gè)高潮點(diǎn)。第一個(gè)高潮點(diǎn)是早晨6時(shí)至7時(shí)。這時(shí)人的大腦已在睡眠質(zhì)量中完成了前一天所輸人信息內(nèi)容的梳理編號(hào)工作中，因?yàn)椴粫?huì)受到“前攝抑制”的影響，因此記憶力印像清楚、邏輯性強(qiáng);第二個(gè)高潮點(diǎn)是早上8時(shí)至10時(shí)。歷經(jīng)好多個(gè)鐘頭的活動(dòng)，腦的激動(dòng)度進(jìn)一步提高，活力升高到最佳時(shí)期。這時(shí)思維敏捷，解決背記原材料高效率，記憶量大;第三個(gè)高潮點(diǎn)是夜里八時(shí)至十時(shí)上下。這時(shí)候基本已不向人的大腦鍵入新信息內(nèi)容，因此不會(huì)有“倒攝抑制”的影響，這時(shí)腦邏輯思維活動(dòng)的深度性提升，加上在后續(xù)的睡眠質(zhì)量中仍會(huì)潛意識(shí)地開展信息內(nèi)容梳理編號(hào)工作中，因此有益于原材料的數(shù)字化。專業(yè)化及對(duì)信息內(nèi)容原材料作多方面的了解，另外也有利于對(duì)原材料的維持和獲取。就每個(gè)人來講，因?yàn)槊總€(gè)人的“人體生物鐘”并不是完全一致的，因此大家的最好腦力勞動(dòng)時(shí)間都不完全一致，應(yīng)依據(jù)自身的“人體生物鐘”規(guī)律挑選在最佳時(shí)間腦力勞動(dòng)，便于提升學(xué)習(xí)興趣。
4、合理安排時(shí)間。
激動(dòng)和抑止是神經(jīng)活動(dòng)的基本全過程。合理安排時(shí)間可合理調(diào)整流過人的大腦的血條，改進(jìn)腦營養(yǎng)成分新陳代謝，推動(dòng)腦能源物質(zhì)的生成，清除腦疲勞。合理安排時(shí)間的關(guān)鍵方法有：學(xué)習(xí)培訓(xùn)與文娛活動(dòng)更替;學(xué)習(xí)培訓(xùn)與睡眠質(zhì)量互相調(diào)整;教學(xué)方式和內(nèi)容層面的轉(zhuǎn)換;頭腦活動(dòng)與精力活動(dòng)相濟(jì)這些。
5、加強(qiáng)右腦開發(fā)。
傳統(tǒng)式的教育理念側(cè)重于閱讀文章、撰寫、邏輯性、與運(yùn)算等，這種活動(dòng)多由左半腦半球型操縱，因此左半腦持續(xù)被加強(qiáng)，右腦開發(fā)半球型卻相對(duì)性被閑置不用而處在劣勢(shì)。右腦開發(fā)半球型偏重于室內(nèi)空間關(guān)聯(lián)、造型藝術(shù)、感情等并操縱左邊身體的健身運(yùn)動(dòng)。因而以便活性右腦開發(fā)，推動(dòng)左腦右腦均衡發(fā)展，權(quán)威專家建議：應(yīng)提升左身體的健身運(yùn)動(dòng)，高度重視藝術(shù)教育培訓(xùn)和情感教育?，F(xiàn)階段倡導(dǎo)的德育教育對(duì)人的全面的發(fā)展、對(duì)左腦右腦作用的全方位開發(fā)設(shè)計(jì)都具備關(guān)鍵實(shí)際意義。期待父母對(duì)習(xí)慣性左邊身體活動(dòng)(右撇子)的小孩隨遇而安。無須逼迫糾正;對(duì)小孩的情感需求和造型藝術(shù)喜好給予熱情關(guān)注和適用;對(duì)小孩的判斷力造就不因其“古怪荒誕”而橫加指責(zé);對(duì)小孩的普遍個(gè)人愛好細(xì)心愛惜和正確引導(dǎo)。
寫工作總結(jié)的要素篇十五
城鄉(xiāng)融合發(fā)展是將城市和鄉(xiāng)村放在平等的地位，全面推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)、治理各領(lǐng)域的制度并軌、體制統(tǒng)一，加快城鄉(xiāng)要素市場(chǎng)一體化，讓公共資源在城鄉(xiāng)之間均衡配置，生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)之間雙向流動(dòng)，生產(chǎn)力在城鄉(xiāng)之間合理布局，治理資源在城鄉(xiāng)之間科學(xué)調(diào)配，充分發(fā)揮城鄉(xiāng)各自的功能，形成工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、全面融合、共同繁榮的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，城鄉(xiāng)關(guān)系發(fā)展也站在了新的起點(diǎn)，正在進(jìn)入城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期。新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，要更加注重城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革、擴(kuò)大雙向開放，著眼“十四五”發(fā)展目標(biāo)，謀劃實(shí)施若干重大工程，在城鎮(zhèn)化大格局下加快重塑城鄉(xiāng)關(guān)系。
我國正在進(jìn)入城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期。
第一，我國人均gdp接近10000美元，城鎮(zhèn)化率接近60%，已經(jīng)成為以城市人口為主的國家，城鎮(zhèn)化水平還在繼續(xù)提升，城市居民對(duì)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品、鄉(xiāng)村生態(tài)產(chǎn)品和文化產(chǎn)品的需求快速增長(zhǎng)，城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用越來越強(qiáng)。第二，農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展總方針的落實(shí)，會(huì)加快公共資源、治理資源向鄉(xiāng)村配置，農(nóng)村人居環(huán)境整治等重大行動(dòng)的開展使鄉(xiāng)村生產(chǎn)生活條件加快改善，鄉(xiāng)村的生態(tài)價(jià)值、文化價(jià)值、多元經(jīng)濟(jì)價(jià)值日益顯現(xiàn)。第三，隨著城鎮(zhèn)新增固定資產(chǎn)投資的下降，城鎮(zhèn)對(duì)資本、土地的需求峰值已經(jīng)過去，而鄉(xiāng)村的稀缺性和投資價(jià)值日益顯現(xiàn)，對(duì)資本、土地、人才、技術(shù)等要素的需求上升，市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的城鄉(xiāng)要素流動(dòng)在加快。第四，隨著我國進(jìn)入劉易斯轉(zhuǎn)折區(qū)間，新增農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的峰值也已過去，鄉(xiāng)—城人口轉(zhuǎn)移增長(zhǎng)放緩，城—鄉(xiāng)人口流動(dòng)開始加快，城鄉(xiāng)人口互動(dòng)也在加速。第五，城市要素供求關(guān)系開始改善，為深化農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革、推進(jìn)城鄉(xiāng)要素市場(chǎng)一體化創(chuàng)造了更寬松的環(huán)境?？梢哉f，城鄉(xiāng)之間正在進(jìn)入商品、人口、要素雙向流動(dòng)、良性互動(dòng)、加速融合的新階段。
新時(shí)期推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展既要堅(jiān)持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的方法，堅(jiān)持城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的目標(biāo)，同時(shí)又有更高的要求。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在理念上，既要重視城市集聚人口、集聚財(cái)富、集聚技術(shù)，帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)乃至國家發(fā)展的功能；又要注重農(nóng)村是生態(tài)屏障，為居民提供農(nóng)產(chǎn)品，傳承歷史文化等功能。強(qiáng)調(diào)城市和鄉(xiāng)村具有平等的地位，二者是相互補(bǔ)充、相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系，新型城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化應(yīng)該也能夠同步發(fā)展。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在方法上，要求把城市和鄉(xiāng)村作為一個(gè)整體統(tǒng)籌謀劃，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃布局、要素配置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、政府治理等方面相互融合和共同發(fā)展。
城鄉(xiāng)融合發(fā)展在政策要求上，要堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，推動(dòng)公共資源更多向鄉(xiāng)村配置；要深化改革，擴(kuò)大城鄉(xiāng)雙向開放，實(shí)現(xiàn)要素在城鄉(xiāng)之間自由流動(dòng)和平等交換；要加快推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化，縮小城鄉(xiāng)治理能力差距；要注重發(fā)掘鄉(xiāng)村的價(jià)值，發(fā)揮鄉(xiāng)村的長(zhǎng)處，促進(jìn)新型城鎮(zhèn)化和國家現(xiàn)代化的健康發(fā)展。
新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展要更加注重城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革，擴(kuò)大雙向開放。
新時(shí)期促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，要傳承改革開放40年的成功經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系為主線，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，總的思路是：強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)，落實(shí)優(yōu)先發(fā)展，城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革，擴(kuò)大雙向開放，促進(jìn)全面融合。
強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)，就是要在城鎮(zhèn)化的大格局下推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，持續(xù)提升城鎮(zhèn)化水平和質(zhì)量，完善城市資源對(duì)鄉(xiāng)村的輻射帶動(dòng)機(jī)制，更好地發(fā)揮城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的基礎(chǔ)。
落實(shí)優(yōu)先發(fā)展，就是要更好地發(fā)揮政府作用，落實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展的總方針，繼續(xù)推動(dòng)公共資源在城鄉(xiāng)間均衡配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化和基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通，提高農(nóng)村居民公共服務(wù)的可及性和公平性；推動(dòng)治理資源向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)調(diào)配，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理體系和治理能力現(xiàn)代化。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵。
城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)改革、擴(kuò)大雙向開放，就是要堅(jiān)持城鄉(xiāng)改革一體設(shè)計(jì)、一體實(shí)施。一方面要下大力氣深化農(nóng)村改革，特別是農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度和要素市場(chǎng)化改革，增強(qiáng)開放性和流動(dòng)性；另一方面要加快建立城市科技、人才、資本下鄉(xiāng)的激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)各類要素更多向鄉(xiāng)村流動(dòng)。一方面要促進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口融入城市；另一方面也要重視解決城市人口下鄉(xiāng)遇到的新問題，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間人才、土地、資金、技術(shù)、信息良性互動(dòng)，產(chǎn)業(yè)合理布局。這是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的重點(diǎn)。
促進(jìn)全面融合，就是通過以城帶鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展、城鄉(xiāng)雙向開放，促進(jìn)城鄉(xiāng)在規(guī)劃布局、要素配置、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、公共服務(wù)、政府治理等方面相互融合和共同發(fā)展。
著眼“十四五”發(fā)展目標(biāo)，謀劃新時(shí)期城鄉(xiāng)融合發(fā)展若干重大工程。
“十四五”時(shí)期是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的承前啟后期，也是城鄉(xiāng)融合發(fā)展的加速期、鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵期，要在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，貫徹落實(shí)^v^中央、^v^《關(guān)于建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機(jī)制和政策體系的意見》精神，謀劃實(shí)施城鄉(xiāng)融合發(fā)展若干重大工程，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新征程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是繼續(xù)實(shí)施農(nóng)民工市民化工程，強(qiáng)化城市對(duì)鄉(xiāng)村的帶動(dòng)作用。在現(xiàn)階段，我國仍處于城鎮(zhèn)化快速發(fā)展時(shí)期，人口向城市轉(zhuǎn)移仍然是大趨勢(shì)，必須繼續(xù)推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化，進(jìn)一步強(qiáng)化以城帶鄉(xiāng)的作用。近年來，農(nóng)民工在省內(nèi)就近就業(yè)的比重年均上升約1個(gè)百分點(diǎn)。要適應(yīng)這種趨勢(shì)，引導(dǎo)農(nóng)民就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)。依托城市群、都市圈，加快發(fā)展中小城市，完善縣城綜合服務(wù)功能，因地制宜發(fā)展特色鮮明、產(chǎn)城融合、充滿魅力的特色小鎮(zhèn)和小城鎮(zhèn)，吸納更多的農(nóng)民在地就業(yè)和就近市民化。制度層面要進(jìn)一步推動(dòng)戶籍與公共服務(wù)、社會(huì)福利脫鉤，以權(quán)利均等為重點(diǎn)，健全農(nóng)民工市民化的相關(guān)配套政策和激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)地方政府的積極性。
寫工作總結(jié)的要素篇十六
正題是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實(shí);正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實(shí)，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補(bǔ)充說明情況或說明正題或依據(jù)。
2.導(dǎo)語。
消息的導(dǎo)語，就是消息的第一段或第一句話。
它是由消息中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成，以吸引讀者。
平常所說的消息的結(jié)構(gòu)是“倒金字塔”式，原因就在于此。
敘述式。
簡(jiǎn)明扼要地寫出主要事實(shí)、經(jīng)驗(yàn)，或?qū)θ聦?shí)材料進(jìn)行綜合概括，揭示主要內(nèi)容。
提問式。
把消息中要解決的問題或要介紹的經(jīng)驗(yàn)、做法以設(shè)問的形式提出然后再用事實(shí)作答。
描寫式對(duì)富有特色的事實(shí)或有意義的一個(gè)側(cè)面用簡(jiǎn)練的筆墨進(jìn)行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。
評(píng)論式是對(duì)所報(bào)道的事實(shí)先作出評(píng)論性結(jié)論然后再用具體事實(shí)來闡明。
引用式。
引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導(dǎo)語。
3.主體。
主體是消息的主要部分。
它承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題，或回答導(dǎo)語中提出的問題，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與展開。
寫主體要注意如下幾點(diǎn):。
主干突出。
消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。
要去頭緒，減枝蔓，與主題無關(guān)的要舍棄，次要材料要簡(jiǎn)略。
內(nèi)容充實(shí)。
回答導(dǎo)語中提出的問題，其內(nèi)容必須具體、充實(shí)，這樣才有說服力。
結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。
結(jié)束的先后順序安排層次;二是邏輯順序，就是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系來安排層次;三是時(shí)間順序和邏輯順序相結(jié)合，這樣寫嚴(yán)密而有條理，活潑而不紊亂。
4.背景。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，是為充實(shí)內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或結(jié)尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
5.結(jié)語。
結(jié)語是消息的最后一段或一句話。
闡明消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結(jié)尾方式有小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等。
有的消息，事實(shí)寫完，文章就止住了，結(jié)尾就在事實(shí)之中。
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時(shí)期格式也不一樣。
一種是源于美國新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。
同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的`基本時(shí)間順序，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素。
因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體--新華體。
基本格式(除了標(biāo)題)是:先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。
因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
以上是比較常見的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。
因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。
如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。
如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀。
最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn)，可以有自己的原則。
但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報(bào)道的“真理”。