計劃可以讓我們更好地把握目標和方向，減少盲目性和隨意性。分解計劃為具體的任務(wù)和里程碑，有助于我們更好地管理和執(zhí)行。如果你對計劃制定和執(zhí)行還有疑問，可以查閱以下推薦書籍和學術(shù)論文，深入了解相關(guān)知識。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇一
文檔審批信息。
目錄。
1項目概述。
1、1目的。
1、2適用范圍。
本方案的使用對象可以是開發(fā)人員、測試人員、客戶委托的第三方測試人員。
1、3參考文檔。
2一般要求。
2、1測試目的。
通過測試，發(fā)現(xiàn)軟件錯誤；
驗證軟件是否滿足軟件設(shè)計和合同書所規(guī)定的技術(shù)要求；檢查軟件對誤操作的處理能力；
為軟件可靠性與安全性的評估提供依據(jù)、
2、2測試環(huán)境。
硬件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：
軟件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇二
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔〕32號文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認真組織開展《國家學生體質(zhì)健康標準》達標情況專項測試工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、建立強化學校體育工作機制情況。
為進一步加強我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。
學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍(校長)。
副組長：劉希磊(副校長)。
組員：蘆雪冬(藝體部主任)。
張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級部主任)。
郭法武(教務(wù)處副主任、高二級部主任)。
石霞(高三級部主任)。
二、學校體育辦學條件建設(shè)情況。
我?，F(xiàn)有學生2271人，41個教學班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學校的經(jīng)費、面積有限，有300米田徑場地一塊，每學期開展足球聯(lián)賽，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)。為了讓學生有更多的運動條件，學校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費，包括體育教師服裝費、器材購置、場地維修，各級各類比賽經(jīng)費等。
三、落實學生每天一小時校園體育活動情況。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案。
1.根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每周為2節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質(zhì)。
2.我校大部分學生都是住校生，相對有充足的課外活動時間。學校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天第二節(jié)課后全校學生進行大課間活動，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當天沒有體育課的班級進行課外活動，并專門安排教師進行輔導(dǎo)，課外時間學校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊、籃球訓(xùn)練隊、田徑訓(xùn)練隊等進行課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學生的課余生活。
3.各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。
四、學校體育競賽活動開展情況。
學校每學期都會組織全校性的體育運動會，項目照顧到每一位同學，學校規(guī)定田徑每名同學只能參加兩個項目，并且在運動會上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學生對體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運動會當中，讓他們感受到這是自己的運動會。每年學校運動會學生的參與面很廣，達到90%以上。
另外，為了加強校與校之間運動互動，我校每年組隊參加省市縣組織的中小學生運動會和其他體育項目比賽活動。9月，我校參加桓臺縣陽光體育活動展演，獲得特等獎;5月學校健美操隊參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動作第一名;9月，桓臺縣啦啦操比賽獲得團體總分第一名，并包攬所有項目的第一名;月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊不畏強手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進入全市8強，并獲得體育道德風尚獎。
五、學生體質(zhì)達標情況。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應(yīng)我校實際情況的新的體育教育教學模式，并認真組織測試，每年測試率都100%。學生的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績逐年邁上新臺階。
六、學生體育安全風險防控情況。
學校全面實施《學校體育運動風險防控暫行辦法》，每次體育活動都精心組織，制定組織方案，責任落實到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學生體育運動，學校每年都購買校方責任險，學生100%購買意外傷害保險。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇三
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；
1、2背景。
對測試對象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的`功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇四
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔媱潱?BR> 一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測試驅(qū)動開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測試，就會為此而執(zhí)著地追求到底！
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測試過程中，我們將加大用例設(shè)計力度，用科學的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊伍。
二、工作重點。
什么是測試123計劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進的測試團隊看齊；堅持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測試線：daq測試線、系統(tǒng)平臺測試線和通信互連測試線。
接下來，分8個方面來討論：
1.提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認識，分工合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。
為團隊成員提供深造的機會，建設(shè)學習型測試團隊。
認真聽取團隊成員的見解和建議。
鼓勵團隊成員的創(chuàng)造力。
實施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當開展業(yè)余活動。
2.加強隊伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點、有步驟地組建測試團隊。目前只考慮硬件測試，逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另vxworks測試儲備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準備。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
（3）發(fā)展：自動化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機柜式的自動化測試平臺，并自主開發(fā)自動化測試程序。
（4）vxworks測試儲備，并逐步細化。
（5）配合daq產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計劃發(fā)展到2～3人，其中機箱1人，控制器1人，emc測試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。包括核心器件選型測試，研發(fā)樣品驗收測試，ipa產(chǎn)品器件變更測試等。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。
（3）發(fā)展：emc測試。先外包，學習和積累emc測試經(jīng)驗，等時機成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實驗室。
（4）配合系統(tǒng)平臺（sp）產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是xxx。計劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準備。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
（3）配合link產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
總而言之，為了更好的完成測試任務(wù)，測試隊伍在20xx年將要翻一倍。
花點時間、花點資金來建設(shè)下測試環(huán)境，會給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
（1）系統(tǒng)平臺環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機箱電源帶負載能力比新機箱差些，插滿板卡啟動有問題）。計劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研pxie機箱+pxie控制器、nipxie機箱+pxie控制器(指標對比或參考用)。
（2）自研重點pxi板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測試。
（3）專業(yè)儀表：比如頻率計、功率計等，資金計劃在10～20萬之內(nèi)。
（4）測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測試用例庫。
我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機加入專用的測試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測試線來編寫測試用例設(shè)計規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來，我們組織評審團進行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評級依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強制要求嚴重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評級顯得尤為重要?，F(xiàn)在，有一些對bug評級的定義，可能比較抽象，實際操作起來有些困難。為了彌補這些不足，我們將重點考慮如下幾個問題：
（1）什么樣的問題是bug？
（2）如何對bug進行量化評級？
（3）拿出具體實例。
準備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計bug。
6.提升測試技術(shù)。
將硬件測試劃分為：功能測試、性能測試、可靠性測試?，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標測試。接下來，我們會提高可靠性測試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢？
具體有如下舉措：
鎖定目標為以上三類測試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計、詳細設(shè)計評審（學習）。
產(chǎn)品需求細化。
業(yè)務(wù)和實現(xiàn)邏輯分解。
實現(xiàn)技術(shù)（算法）分解。
選擇合適的測試手段（工具應(yīng)用及反推）。
選擇不同的測試角度。
改變不同的用戶場景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測試點反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動自動化測試。
自動化測試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此，我們要設(shè)計一個實用的、高效的、穩(wěn)定的自動化測試平臺。
平臺包括：
（1）機架式硬件測試平臺，放在測試工位上（非ate生產(chǎn)系統(tǒng)），我們作自動化程序調(diào)試和小批量驗證用，生產(chǎn)測試環(huán)境直接復(fù)制即可。
（2）開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實現(xiàn)多通道信號路由。
（3）設(shè)計通用的自動化測試軟件平臺，非labview編程環(huán)境。
（4）提供工廠模式和維護模式。
難點在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當利用測試空隙時間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
（1）每周五下午開展交流例會，主要是工作匯報和遺留問題討論。如果時間允許的話，可進行專題技術(shù)交流。
（2）4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，vxworks培訓(xùn)等。
（3）參加市內(nèi)重要的測試技術(shù)展會。
（4）2次以上業(yè)務(wù)活動。
三、考核目標。
1.建立標準的測試用例庫。
2.測試用例數(shù)量增加30%。
3.測試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動化測試平臺。
5.測試團隊發(fā)展到中等規(guī)模（10～14人）。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇五
“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標。
體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養(yǎng)學生形象思維能力，使學生的創(chuàng)造意識和能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結(jié)意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。
為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學?！哆\動項目考核標準》來進行考核。
二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學期結(jié)束前，對學生所選項目進行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學?！扼w育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。
2、規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規(guī)定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。
3、加強檢查，保證效果。學校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇六
我校積極響應(yīng)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學推行《學生體質(zhì)健康標準》。于20xx年5月下旬對全校學生進行了體質(zhì)健康測試，并按規(guī)定對成績不合格以及缺考的學生進行補考，12月17日已將測試數(shù)據(jù)上報。
1、在學校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學校規(guī)定教師必須在測試前參加測試方法的培訓(xùn)、測試規(guī)則和評分標準的學習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。
2、組織測試。我校共有學生355人，考慮到測試人數(shù)較多，且學生的學習任務(wù)重，為了不占用學生更多的時間，所以從20xx年的5月下旬開始我校學生體質(zhì)健康測試。我們利用幾節(jié)體育課時間對學生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、耐力項目，進行統(tǒng)一測評。
3、作好對成績不合格或請假學生的補測工作。為保證測試數(shù)據(jù)的準確，本著為學生負責，為教育事業(yè)負責任的態(tài)度，我們利用體育課教學的時間傳授學生各項測試的規(guī)則方法，學習評分標準，讓每位學生都能夠明確測試的意義、方法和規(guī)則。每位體育教師都應(yīng)本著對學校和學生負責的態(tài)度提出了一些有建設(shè)性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規(guī)化。同時也嚴格學生的請假、免考的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測和不合格的學生提高相應(yīng)的補考機會。
4、數(shù)據(jù)整理上報根據(jù)省教育廳的要求，在測試全部結(jié)束后，要對數(shù)據(jù)進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務(wù)，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數(shù)據(jù)，對各類數(shù)據(jù)進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)提前上報，完成數(shù)據(jù)的上報工作。
1、測試完畢后對學生公布考試成績，讓學生了解自身的體質(zhì)狀況，激勵學生不斷提高自身的健康水平。
2、教師了解每位學生的體質(zhì)狀況，有的放矢的指導(dǎo)，教育學生樹立健康觀念，找到強身健體的科學方法。
測試由全體體育老師擔任，并設(shè)有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質(zhì)健康測試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經(jīng)按時將20xx學年的學生測試成績上報到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的積極努力下，順利完成了355多名學生的六項測試，并按要求將全部學生測試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報。在測試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學生體質(zhì)健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應(yīng)注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學生體質(zhì)健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學生體質(zhì)健康測試工作會越做越好！
體質(zhì)健康測試工作計劃篇七
全體教師要積極利用晨會、班隊課、和體育活動課的時間，加強對學生進行《體質(zhì)健康標準》實施的有關(guān)要求的講解，讓他們明白《標準》是全面實施素質(zhì)教育、增強學生體質(zhì)的重要手段，是村金學生健康成長的重要舉措。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。
為了做好學生體質(zhì)健康標準測試工作，學校成立了《標準》實施領(lǐng)導(dǎo)小組和測試小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊冬梅。
副組長：常麗榮(分管)。
成員：馬騮、
2、測試小組。
組長：吳育才。
副組長：白濤。
成員：賀進、范志偉、劉志峰。
3、具體要求：
(1)以村小為單位，由體育教師及班主任負責;。
(3)測試小組的成員必須按照學校的要求認真準確的對全鎮(zhèn)學生進行測試，并及時匯總、上報各種數(shù)據(jù)、成績，嚴格測試標準。
三、工作目標。
1、做好宣傳工作，學校選派專職體育教師先對全校教師進行《標準》培訓(xùn)，然后再利用各班和各中隊主題班會或中隊會的時間，對全體學生進行宣傳培訓(xùn)。
2、通過《標準》的全面實施激發(fā)學生積極參與體育鍛煉的主動性，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為和習慣。
3、將體育課、早操、課間操、課外活動及學生社會實踐活動相結(jié)合。利用體育課加強訓(xùn)練，組織相關(guān)項目的測試;利用課間操組織學生跳校園集體舞和其他一些鍛煉;利用課外活動組織學生參加課外興趣小組活動，跳集體舞、做健身操以及武術(shù)培訓(xùn)等項目的活動，推動學校體育的整體改革，為學生體育鍛煉創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、測試的具體項目：
五、測試、上報時間：
測設(shè)時間:20xx年10月——2010年11月上報時間：20xx年12月。
城區(qū)四十四小學。
20xx年10月。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇八
1、加強本科學*，提高認識，轉(zhuǎn)變學*方式，注重實效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水*。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結(jié)果準確性，服務(wù)臨床，樹立檢驗科報告的權(quán)威性。
3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗?zāi)芰?。（?0xx年檢驗中心開展新項目計劃）。
4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗科設(shè)置、人員配置、試驗室儀器、設(shè)備基本情況，開展檢驗項目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計開展檢驗項目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗結(jié)果更加準確。
5、做好生物安全防護、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達到95%以上。
二、20xx年工作努力的方向。
1、搞好檢驗中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準確性。制定措施，落實責任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。
3、抓檢驗環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗中心技術(shù)能力和水*幾點設(shè)想。
主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗?zāi)芰Α?BR> 1、采用新的檢驗技術(shù)和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。
2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運用。
3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項，以及采用化學發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準確性。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇九
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生個性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。
二、工作目標。
開展學生陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運動持之以恒的實施，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實地按照《國家學生體質(zhì)健康標準》落實學生的體育鍛煉，力爭全校90%學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質(zhì)。
三、組織機構(gòu)。
我校成立實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱（分管副校長）任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹（教導(dǎo)主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫(yī)）、體育教師等組成。
四、計劃實施。
（1）將實施《國家學生體質(zhì)健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。
（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。
（3）體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，做到每學期每位學生至少測試一遍。
（4）在陽光體育運動的組織與實施過程中，要切實加強安全教育和管理，落實安全工作責任，要堅持體育教師在學生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機制和應(yīng)急機制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時合理布置場地。（例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等）。
（5）教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時將數(shù)據(jù)及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
（6）我校要運用《國家學生體質(zhì)健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學生科學鍛煉。
五、時間保障。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區(qū)的各項比賽。
3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目。
4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績應(yīng)記為不及格，該學年最高成績積為59分。
六、檔案建設(shè)。
我校將建立健全學生體質(zhì)健康檔案制度，每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》上，并對資料進行統(tǒng)計分析以研究學生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進學校的體育衛(wèi)生工作。
七、表彰獎勵機制。
學校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的.學生在評選“三好學生”時優(yōu)先考慮。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十
20xx——20xx學年度學生體質(zhì)測試工作于9月開始，體質(zhì)測試的項目有：身高、體重、肺活量、立定跳遠、跳短繩、實心球、投沙包等。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學生體質(zhì)健康標準》測試工作，學校對學生體質(zhì)測試工作給予了高度重視，為學生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學化，提供了必要的保障。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，將體質(zhì)健康測試工作做得更好。經(jīng)過老師和學生的共同努力，順利的完成了小學學生體質(zhì)的測試工作，同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作。
為了讓學生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍，借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、班會課等。
（1）學生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢；學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善；學生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。
（2）學生體質(zhì)健康存在的問題：超重及肥胖檢出率呈上升趨勢；學生肺活量不良檢出率有所提高。
學生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明，我校學生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學生身體素質(zhì)的下降，肥胖學生的增多等，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施：
1、工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。
2、正確積極的導(dǎo)向，嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。
3、培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣與習慣。
4、完善各項制度，有效落實。
（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確?！敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十一
《學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下：
從學期初開始，要求各位體育老師對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并對體育組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各位體育老師要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。
測試是實施《標準》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學測試器材短缺，我們對所有班級進行了分課分段測試，每堂課測試一個項目。確保測試工作的順利進行。
總之，在本年度的測試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本學期中我們雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，因此，我們爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十二
為了貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx-20xx年度第一學期對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的'宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、50米及一分鐘跳繩為各年級的必測項目，此外三四年級還加1分鐘仰臥起坐、五六年級加1分鐘仰臥起坐、肺活量及50×8跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。由于學校體育工作，陽光體育活動的扎實開展，學生體質(zhì)整體水平良好。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有個別學生抱著好玩的心態(tài)，以后要加強體質(zhì)健康測試方面的教育。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十三
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx年下旬對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的`工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十四
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：譚紹勇。
組員：體育老師各班班主任。
2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。
3、學校《學生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任和體育老師負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
小學五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
全校體育老師及班主任培訓(xùn)。
4、11.27。
對各班測試成績進行匯總。
5、12.10。
成績上報。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學生和家長，以便指導(dǎo)學生科學合理的`鍛煉和得到家長的支持、幫助。
1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（12月10日全部上報國家體測網(wǎng)）。
2、各班體育老師負責數(shù)據(jù)測試，班主任負責成績錄入電子表格并上傳給負責人。
1、我校做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、我校加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好各項活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責任。
6、學校積極籌措資金，保證《學生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購置《學生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十五
切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作在20xx年下旬對全校學生進行了體質(zhì)項目測試并將測試數(shù)據(jù)上報現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)測試者做好充分的準備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。
對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是低年級同學多一部分不會跳繩，導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當然，在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
1、學生視力下降嚴重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。
2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理，是導(dǎo)致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學生較為突出。
1、要把《學生體質(zhì)健康標準》的推進工作，作為加強學校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的契機，來提升學校體育工作。
2、《學生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來，要將“健康第一”的`指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進學生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒的做法。
3、建議今后可以把《學生體質(zhì)健康標準》各學年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。
總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學科教學和《學生體質(zhì)健康標準》有機整合，始終把實施《標準》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學工作再上一個新的臺階。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十六
公司各部門：
為保障員工的身體健康，增強企業(yè)凝聚力，構(gòu)建和諧的企業(yè)環(huán)境，充分體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛及以人為本的企業(yè)文化。公司決定為全體員工進行一次免費身體健康檢查，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
集團公司所有在冊員工。
2、胸部透視；
3、腹部、盆腔彩超；
4、心電圖；
5、內(nèi)科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科；
7、尿常規(guī)：泌尿系感染、腎炎、腎結(jié)核、腫瘤、結(jié)石、糖尿病等；
8、肝功檢測：肝功能異常、急慢性肝炎、肝硬化、肝癌、脂肪肝等；
9、血脂檢測：高脂血癥、動脈硬化、冠心病等；
10、空腹血糖：糖尿病、低血糖等；
11、乳腺及其他女性檢查項目；
具體詳見《體檢單》。
20xx年3月1日到3月2日兩天；
1、體檢開始時光：上午8：00，請公司員工按約定時光到體檢中心體檢。
2、體檢前一天請勿飲酒，忌食油膩，不易消化的食物、保證睡眠。避免劇烈運動和情緒激動，以免影響體檢結(jié)果的準確性。
3、抽血化驗早晨須空腹。抽血完畢后能夠進食（體檢中心免費帶給營養(yǎng)早餐）。體檢者進餐后再進行其他項目。
4、懷孕或可能已受孕的女性，請告知醫(yī)護人員，勿做x光檢查。
5、體檢當日最好著寬松、休閑之衣物，以方便各種檢查；勿穿有扣子或金屬飾物的內(nèi)衣，以免影響x光檢查的結(jié)果。
6、進行檢查時，請務(wù)必按體檢表資料逐項檢查，不要漏檢，以免影響最后的體檢結(jié)果。
7、因員工本人要求進行體檢增項的，所檢項目費用自理。
8、因出差等原因不能參加公司體檢的員工，請到總務(wù)科登記，公司擇期安排進行補檢。
特此通知。
附：員工體檢時光安排表。
xxxx有限公司。
二oxx年xx月xx日。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十七
為了貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx-20xx年度第一學期對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、50米及一分鐘跳繩為各年級的必測項目，此外三四年級還加1分鐘仰臥起坐、五六年級加1分鐘仰臥起坐、肺活量及50×8跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。由于學校體育工作，陽光體育活動的扎實開展，學生體質(zhì)整體水平良好。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有個別學生抱著好玩的心態(tài)，以后要加強體質(zhì)健康測試方面的教育。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
20xx年11月20日。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十八
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在2011年11月對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量。
開學初，體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二、三、四、五、六年級測試立定跳遠。
五、六年級為肺活量、400米、在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低。
三、數(shù)據(jù)整理上報。
在測試全部結(jié)束后，利用計算機教師的空余時間對數(shù)據(jù)進行錄入、錄入之后體育教師對數(shù)據(jù)進行了分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋測試結(jié)果。
四、通過數(shù)據(jù)分析問題。
全校學生參加了《標準》測試，結(jié)果表明，學生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
1、學生體能素質(zhì)下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。
2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。
4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理。也是導(dǎo)致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
5、在實施過程中個別教師態(tài)度不端正，《標準》操作方法和計算機操作不夠嫻熟。對上報數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)還需要指導(dǎo)和培訓(xùn)。
次丘鎮(zhèn)高莊小學。
2011.12。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇一
文檔審批信息。
目錄。
1項目概述。
1、1目的。
1、2適用范圍。
本方案的使用對象可以是開發(fā)人員、測試人員、客戶委托的第三方測試人員。
1、3參考文檔。
2一般要求。
2、1測試目的。
通過測試，發(fā)現(xiàn)軟件錯誤；
驗證軟件是否滿足軟件設(shè)計和合同書所規(guī)定的技術(shù)要求；檢查軟件對誤操作的處理能力；
為軟件可靠性與安全性的評估提供依據(jù)、
2、2測試環(huán)境。
硬件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：
軟件環(huán)境。
數(shù)據(jù)庫服務(wù)器。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇二
根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室和教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司的教體藝廳函〔〕32號文件以及省教育廳、淄博市教育局指示精神，我校認真組織開展《國家學生體質(zhì)健康標準》達標情況專項測試工作，現(xiàn)將開展情況匯報如下：
一、建立強化學校體育工作機制情況。
為進一步加強我校體育工作，更好的發(fā)展我校的體育工作，發(fā)揮其有效性，成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真研究解決體育工作中存在的實際問題，切實履行促進學生健康成長的責任。
學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：牟軍(校長)。
副組長：劉希磊(副校長)。
組員：蘆雪冬(藝體部主任)。
張瑞卿(教務(wù)處主任、高一級部主任)。
郭法武(教務(wù)處副主任、高二級部主任)。
石霞(高三級部主任)。
二、學校體育辦學條件建設(shè)情況。
我?，F(xiàn)有學生2271人，41個教學班，配有專職體育教師8人。并且在體育教師評優(yōu)選先、工資待遇等方面和文化課教師一視同仁。
學校的經(jīng)費、面積有限，有300米田徑場地一塊，每學期開展足球聯(lián)賽，豐富學生的課余生活，增強學生的身體素質(zhì)。為了讓學生有更多的運動條件，學校每年都投入五萬左右體育專用經(jīng)費，包括體育教師服裝費、器材購置、場地維修，各級各類比賽經(jīng)費等。
三、落實學生每天一小時校園體育活動情況。
根據(jù)中央教育部發(fā)布關(guān)于加強青少年體育鍛煉，增強青少年身體素質(zhì)的文件精神，結(jié)合學校的現(xiàn)有條件，我校制定了實施方案。
1.根據(jù)教育部的文件精神和山東省教育廳發(fā)布的課程標準，制定本學期的體育課安排。高一至高三年級的體育課每周為2節(jié)，切實加強學生的體育鍛煉，增強學生的身體素質(zhì)。
2.我校大部分學生都是住校生，相對有充足的課外活動時間。學校根據(jù)這一條件，制定規(guī)范合理的課外活動安排，每天第二節(jié)課后全校學生進行大課間活動，秋冬內(nèi)容以跑操為主，夏季內(nèi)容以花球啦啦操、街舞、排舞為主。每天下午第三節(jié)課后為當天沒有體育課的班級進行課外活動，并專門安排教師進行輔導(dǎo)，課外時間學校安排專門教師指導(dǎo)校健美操訓(xùn)練隊、籃球訓(xùn)練隊、田徑訓(xùn)練隊等進行課外體育活動，不僅增強了學生的身體素質(zhì)，而且也豐富了學生的課余生活。
3.各班互動，加強鍛煉。為保證學生每天一小時的體育活動時間，每天都會安排沒有體育課的班級學生進行體育活動，比如打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、跳繩等學生感興趣的體育活動，通過這樣的活動來提高學生的參與積極性，以此來達到鍛煉的目的，增強學生的身體素質(zhì)。
四、學校體育競賽活動開展情況。
學校每學期都會組織全校性的體育運動會，項目照顧到每一位同學，學校規(guī)定田徑每名同學只能參加兩個項目，并且在運動會上設(shè)置跳繩比賽，激發(fā)學生對體育的樂趣，這就讓更多的孩子參與到運動會當中，讓他們感受到這是自己的運動會。每年學校運動會學生的參與面很廣，達到90%以上。
另外，為了加強校與校之間運動互動，我校每年組隊參加省市縣組織的中小學生運動會和其他體育項目比賽活動。9月，我校參加桓臺縣陽光體育活動展演，獲得特等獎;5月學校健美操隊參加全國啦啦操聯(lián)賽獲得花球規(guī)定動作第一名;9月，桓臺縣啦啦操比賽獲得團體總分第一名，并包攬所有項目的第一名;月，淄博市首屆五人制足球比賽中，我校男足代表隊不畏強手，敢打敢拼，成功從小組中出線，進入全市8強，并獲得體育道德風尚獎。
五、學生體質(zhì)達標情況。
為了更好的貫徹執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》，我校根據(jù)學校情況，體育組的老師積極研討，把新課程理念與《國家學生體質(zhì)健康標準》的要求有機結(jié)合，在教育教學外活動中不斷摸索適應(yīng)我校實際情況的新的體育教育教學模式，并認真組織測試，每年測試率都100%。學生的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試成績逐年邁上新臺階。
六、學生體育安全風險防控情況。
學校全面實施《學校體育運動風險防控暫行辦法》，每次體育活動都精心組織，制定組織方案，責任落實到人，并且做好安全預(yù)案，為了讓體育教師更好的組織學生體育運動，學校每年都購買校方責任險，學生100%購買意外傷害保險。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇三
1簡介。
1、1目的。
指出特定的軟件測試計劃的具體目的，還需指出該計劃所適用的閱讀對象；
1、2背景。
對測試對象（構(gòu)件、應(yīng)用程序、系統(tǒng)等）及其目標進行簡要說明、需要包括的信息有：
主要的`功能和性能、測試對象的構(gòu)架以及項目的簡史。
1、3范圍。
1、4術(shù)語。
列出計劃正文中需要解釋術(shù)語的定義，必要時，還要給出這些定義的英文單詞及其縮寫詞。
1、5參考文檔。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇四
為了我們共同的理想，下面具體談?wù)劽髂甑墓ぷ饔媱潱?BR> 一、指導(dǎo)思想。
我們的指導(dǎo)思想是：測試驅(qū)動開發(fā)，用例指導(dǎo)結(jié)果，數(shù)據(jù)記錄變化。
測試是國內(nèi)企業(yè)面臨的一個共同的問題，要么就是不重視，要么就是不徹底。我既然選擇了測試，就會為此而執(zhí)著地追求到底！
在產(chǎn)品開發(fā)過程中，或多或少的會留下一些問題。這很正常，如果問題到用戶手里才發(fā)現(xiàn)，那似乎有點晚了，況且修復(fù)成本也增加了不少。我們的策略是：測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。這樣資源投入比以前要多一些，我覺得還是值得的。
在測試過程中，我們將加大用例設(shè)計力度，用科學的用例來發(fā)現(xiàn)bug、用可靠的數(shù)據(jù)給來定位bug、用合理的溝通技巧來跟進bug，努力打造出一支能發(fā)現(xiàn)bug的精良隊伍。
二、工作重點。
什么是測試123計劃呢？我是這樣想的：以泛華自研產(chǎn)品為中心，努力向同行業(yè)先進的測試團隊看齊；堅持兩手抓，一手抓執(zhí)行力，一手抓bug，兩手同時發(fā)力，絕不手軟；為了響應(yīng)產(chǎn)品線的發(fā)展，我們組建了三條測試線：daq測試線、系統(tǒng)平臺測試線和通信互連測試線。
接下來，分8個方面來討論：
1.提升團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力。
提倡以人為本。具體有如下舉措：
自我認識，分工合作，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢。
為團隊成員提供深造的機會，建設(shè)學習型測試團隊。
認真聽取團隊成員的見解和建議。
鼓勵團隊成員的創(chuàng)造力。
實施參與管理，有效授權(quán)。
營造開放、信任和自由溝通的氛圍。
適當開展業(yè)余活動。
2.加強隊伍建設(shè)。
根據(jù)公司的戰(zhàn)略規(guī)劃，有重點、有步驟地組建測試團隊。目前只考慮硬件測試，逐步培養(yǎng)軟件測試和系統(tǒng)測試人員。
具體有如下舉措：
ps-daqtestline。
現(xiàn)有3人，由常鵬坤牽頭。計劃發(fā)展到4～6人，其中多功能卡1人，同步卡1人，dsa卡2人。另vxworks測試儲備1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準備。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
（3）發(fā)展：自動化測試。開發(fā)低成本、高效可靠的智能程控開關(guān)和相關(guān)的適配器，搭建機柜式的自動化測試平臺，并自主開發(fā)自動化測試程序。
（4）vxworks測試儲備，并逐步細化。
（5）配合daq產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
ps-sptestline：
現(xiàn)有1人，光桿司令是韋忠品。計劃發(fā)展到2～3人，其中機箱1人，控制器1人，emc測試1人。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。包括核心器件選型測試，研發(fā)樣品驗收測試，ipa產(chǎn)品器件變更測試等。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。
（3）發(fā)展：emc測試。先外包，學習和積累emc測試經(jīng)驗，等時機成熟了，再考慮自己建設(shè)emc實驗室。
（4）配合系統(tǒng)平臺（sp）產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
ps-linktestline：
現(xiàn)有1人，領(lǐng)頭羊是xxx。計劃發(fā)展到1～2人，試行任務(wù)捆綁，協(xié)同工作。包括daq產(chǎn)品之外的所有硬件板卡。
業(yè)務(wù)范圍：
（1）重點：研發(fā)測試。測試早介入，問題早發(fā)現(xiàn)。參與到研發(fā)過程中的各種測試，直到ipa結(jié)束。包括核心器件選型測試，單元測試，集成測試，系統(tǒng)測試，alpha和beta測試，用戶驗收測試等。并參與一系列研發(fā)評審活動，了解相關(guān)技術(shù)背景，為充分測試作準備。
（2）次要：小批量驗證測試。包括測試環(huán)境搭建，生產(chǎn)測試程序設(shè)計與驗證，生產(chǎn)測試規(guī)范編寫與歸檔，小批量測試并觸發(fā)質(zhì)檢入庫。最后，編寫小批量驗證測試總結(jié)報告，并組織產(chǎn)品線進行會議評審。
（3）配合link產(chǎn)品線，適當做些市場應(yīng)用性的驗證測試。
總而言之，為了更好的完成測試任務(wù)，測試隊伍在20xx年將要翻一倍。
花點時間、花點資金來建設(shè)下測試環(huán)境，會給我們帶來事半功倍的效果。
具體有如下需求：
（1）系統(tǒng)平臺環(huán)境：目前有2套，9106+3031與9114+3030（機箱電源帶負載能力比新機箱差些，插滿板卡啟動有問題）。計劃再增加3套，分別是：寬溫9108+3050、自研pxie機箱+pxie控制器、nipxie機箱+pxie控制器(指標對比或參考用)。
（2）自研重點pxi板卡：各一塊，用于各種發(fā)散性的測試。
（3）專業(yè)儀表：比如頻率計、功率計等，資金計劃在10～20萬之內(nèi)。
（4）測試易耗品：如各種測試線纜、接插件、連接器、端子等測試輔材，期望公司有高效的采購?fù)ǖ馈?BR> 4.建立規(guī)范的測試用例庫。
我們的測試管理平臺支持測試用例庫的管理，包括建立、修改、帥選、組合、導(dǎo)入、導(dǎo)出等操作，目前的測試用例放置在流程中，等規(guī)范化以后，可以隨機加入專用的測試用例庫。
具體按如下流程來操作:。
首先，按測試線來編寫測試用例設(shè)計規(guī)范。包括測試用例的常用設(shè)計方法，命名規(guī)則，內(nèi)容、格式、附件等。
然后，按照規(guī)范來整理之前的測試用例，去粗取精，形成規(guī)范的、高效的測試用例。接下來，我們組織評審團進行測試用例專題評審，合格的用例即可流入測試用例庫。我們要堅持做一件事情：不斷向庫中放測試用例，測試方案優(yōu)先考慮用例庫。
5.規(guī)范bug的評級依據(jù)。
bug管理一直是我們的重中之中。我們強制要求嚴重以上的bug必須在ipa之前修復(fù)。自然，bug的評級顯得尤為重要?，F(xiàn)在，有一些對bug評級的定義，可能比較抽象，實際操作起來有些困難。為了彌補這些不足，我們將重點考慮如下幾個問題：
（1）什么樣的問題是bug？
（2）如何對bug進行量化評級？
（3）拿出具體實例。
準備整理成文檔，貫徹執(zhí)行。是p1的絕不判p0；發(fā)現(xiàn)了生產(chǎn)問題，絕不說成是設(shè)計bug。
6.提升測試技術(shù)。
將硬件測試劃分為：功能測試、性能測試、可靠性測試?，F(xiàn)在覆蓋比較多的是功能測試和性能指標測試。接下來，我們會提高可靠性測試方面的用例。
如何提升自研產(chǎn)品的測試技術(shù)呢？
具體有如下舉措：
鎖定目標為以上三類測試，有的放矢，并參考ni相關(guān)文檔參與研發(fā)過程中的概要設(shè)計、詳細設(shè)計評審（學習）。
產(chǎn)品需求細化。
業(yè)務(wù)和實現(xiàn)邏輯分解。
實現(xiàn)技術(shù)（算法）分解。
選擇合適的測試手段（工具應(yīng)用及反推）。
選擇不同的測試角度。
改變不同的用戶場景。
功能關(guān)聯(lián)/依賴法。
測試點反推法。
bug反推法。
從用戶使用的角度去設(shè)計用例。
結(jié)構(gòu)性分析法。
emc。
7.全面推動自動化測試。
自動化測試主要應(yīng)用在daq與link產(chǎn)品線的批量測試上。為此，我們要設(shè)計一個實用的、高效的、穩(wěn)定的自動化測試平臺。
平臺包括：
（1）機架式硬件測試平臺，放在測試工位上（非ate生產(chǎn)系統(tǒng)），我們作自動化程序調(diào)試和小批量驗證用，生產(chǎn)測試環(huán)境直接復(fù)制即可。
（2）開發(fā)低成本的通用智能程控開關(guān)，實現(xiàn)多通道信號路由。
（3）設(shè)計通用的自動化測試軟件平臺，非labview編程環(huán)境。
（4）提供工廠模式和維護模式。
難點在于：智能程控開關(guān)和通用軟件平臺上。需要領(lǐng)導(dǎo)支持，一方面是資金投入；兩一方面是人員安排，我們適當利用測試空隙時間來完成。
8.培訓(xùn)與交流。
具體有如下舉措：
（1）每周五下午開展交流例會，主要是工作匯報和遺留問題討論。如果時間允許的話，可進行專題技術(shù)交流。
（2）4次以上外部技術(shù)培訓(xùn)，主要包括daq專題培訓(xùn)，反射內(nèi)存技術(shù)、1553b系統(tǒng)技術(shù)和429系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)，emc專題培訓(xùn)，vxworks培訓(xùn)等。
（3）參加市內(nèi)重要的測試技術(shù)展會。
（4）2次以上業(yè)務(wù)活動。
三、考核目標。
1.建立標準的測試用例庫。
2.測試用例數(shù)量增加30%。
3.測試bug數(shù)量增加30%。
4.搭建一套自動化測試平臺。
5.測試團隊發(fā)展到中等規(guī)模（10～14人）。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇五
“體育、藝術(shù)2＋1”項目是國家體育部及省市教委落實《教育振興行動計劃》，是推動學校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。我校通過前段時間活動的開展，測定了學生各項目的原始數(shù)據(jù)，總結(jié)了一些的經(jīng)驗，取得了一定成績。為了更好的完善“體育、藝術(shù)2＋1”項目是方案，全面推進素質(zhì)教育，我們將根據(jù)學校的實際情況，進一步推進“體育、藝術(shù)2＋1”項目的開展。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認識，明確工作目標。
體育和藝術(shù)2＋1項目的實施，在素質(zhì)教育中具有其他學科所不可取代的作用。它可以豐富學生的想象，培養(yǎng)學生形象思維能力，使學生的創(chuàng)造意識和能力進一步得到發(fā)展；它可以凈化學生的心靈，陶冶學生情操，提高學生的審美能力和動腦動手能力，提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，對學生的一生的發(fā)展都是一個重要環(huán)節(jié)，更是提升民族素質(zhì)的一件大事。我校將根據(jù)上級精神在全校教師中開展教育培訓(xùn)，讓廣大教師進一步認識到開展內(nèi)容豐富，形式多樣，健康文化的課外活動，有助于增強美感體驗，培養(yǎng)學生欣賞美，創(chuàng)造美的能力。同時提高學生的身體素質(zhì)，掌握基本的運動技能，培養(yǎng)學生的團結(jié)意識，合作精神，促進學生全面發(fā)展，都將產(chǎn)生重要的影響。
為使此項工作正?；?、規(guī)范化，我校將堅定不移的按照“2＋1項目”的方案開展活動，以項目教學目標了進行教學，以學?！哆\動項目考核標準》來進行考核。
二、認真組織實施，保證活動時間，強化活動管理。
“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動，作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施。
1、摸清底子，有效整合。上學期學校學生申報項目，進行了分類整理，并依據(jù)學校及教師的實際情況，進行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學期結(jié)束前，對學生所選項目進行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學?！扼w育項目考核標準》。本學期我們將參照標準進行教學和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。
2、規(guī)范時間，認真實施。為了保證活動效果，學校規(guī)定，間操延長一定時間，要求班主任、各組負責教師按時到位，不遲到，不缺席，認真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進的必備條件。
3、加強檢查，保證效果。學校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進活動的健康發(fā)展。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇六
我校積極響應(yīng)貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學推行《學生體質(zhì)健康標準》。于20xx年5月下旬對全校學生進行了體質(zhì)健康測試，并按規(guī)定對成績不合格以及缺考的學生進行補考，12月17日已將測試數(shù)據(jù)上報。
1、在學校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學校規(guī)定教師必須在測試前參加測試方法的培訓(xùn)、測試規(guī)則和評分標準的學習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。
2、組織測試。我校共有學生355人，考慮到測試人數(shù)較多，且學生的學習任務(wù)重，為了不占用學生更多的時間，所以從20xx年的5月下旬開始我校學生體質(zhì)健康測試。我們利用幾節(jié)體育課時間對學生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、耐力項目，進行統(tǒng)一測評。
3、作好對成績不合格或請假學生的補測工作。為保證測試數(shù)據(jù)的準確，本著為學生負責，為教育事業(yè)負責任的態(tài)度，我們利用體育課教學的時間傳授學生各項測試的規(guī)則方法，學習評分標準，讓每位學生都能夠明確測試的意義、方法和規(guī)則。每位體育教師都應(yīng)本著對學校和學生負責的態(tài)度提出了一些有建設(shè)性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規(guī)化。同時也嚴格學生的請假、免考的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測和不合格的學生提高相應(yīng)的補考機會。
4、數(shù)據(jù)整理上報根據(jù)省教育廳的要求，在測試全部結(jié)束后，要對數(shù)據(jù)進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務(wù)，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數(shù)據(jù)，對各類數(shù)據(jù)進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規(guī)定時間內(nèi)提前上報，完成數(shù)據(jù)的上報工作。
1、測試完畢后對學生公布考試成績，讓學生了解自身的體質(zhì)狀況，激勵學生不斷提高自身的健康水平。
2、教師了解每位學生的體質(zhì)狀況，有的放矢的指導(dǎo)，教育學生樹立健康觀念，找到強身健體的科學方法。
測試由全體體育老師擔任，并設(shè)有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質(zhì)健康測試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經(jīng)按時將20xx學年的學生測試成績上報到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的積極努力下，順利完成了355多名學生的六項測試，并按要求將全部學生測試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報。在測試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學生體質(zhì)健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應(yīng)注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學生體質(zhì)健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學生體質(zhì)健康測試工作會越做越好！
體質(zhì)健康測試工作計劃篇七
全體教師要積極利用晨會、班隊課、和體育活動課的時間，加強對學生進行《體質(zhì)健康標準》實施的有關(guān)要求的講解，讓他們明白《標準》是全面實施素質(zhì)教育、增強學生體質(zhì)的重要手段，是村金學生健康成長的重要舉措。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。
為了做好學生體質(zhì)健康標準測試工作，學校成立了《標準》實施領(lǐng)導(dǎo)小組和測試小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊冬梅。
副組長：常麗榮(分管)。
成員：馬騮、
2、測試小組。
組長：吳育才。
副組長：白濤。
成員：賀進、范志偉、劉志峰。
3、具體要求：
(1)以村小為單位，由體育教師及班主任負責;。
(3)測試小組的成員必須按照學校的要求認真準確的對全鎮(zhèn)學生進行測試，并及時匯總、上報各種數(shù)據(jù)、成績，嚴格測試標準。
三、工作目標。
1、做好宣傳工作，學校選派專職體育教師先對全校教師進行《標準》培訓(xùn)，然后再利用各班和各中隊主題班會或中隊會的時間，對全體學生進行宣傳培訓(xùn)。
2、通過《標準》的全面實施激發(fā)學生積極參與體育鍛煉的主動性，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為和習慣。
3、將體育課、早操、課間操、課外活動及學生社會實踐活動相結(jié)合。利用體育課加強訓(xùn)練，組織相關(guān)項目的測試;利用課間操組織學生跳校園集體舞和其他一些鍛煉;利用課外活動組織學生參加課外興趣小組活動，跳集體舞、做健身操以及武術(shù)培訓(xùn)等項目的活動，推動學校體育的整體改革，為學生體育鍛煉創(chuàng)造良好的環(huán)境。
四、測試的具體項目：
五、測試、上報時間：
測設(shè)時間:20xx年10月——2010年11月上報時間：20xx年12月。
城區(qū)四十四小學。
20xx年10月。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇八
1、加強本科學*，提高認識，轉(zhuǎn)變學*方式，注重實效，采用理論、操作和現(xiàn)場提問方式加大三基培訓(xùn)力度，制定考核細則并納入績效中去，全面提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水*。
2、搞好于臨床溝通，下臨床去廣泛聽取臨床對檢驗項目和結(jié)果意見，分析、解決存在的問題，不斷提高檢驗結(jié)果準確性，服務(wù)臨床，樹立檢驗科報告的權(quán)威性。
3、大力開展檢驗新項目，擬在臨檢、生化、免疫、血庫等方面提升檢驗?zāi)芰?。（?0xx年檢驗中心開展新項目計劃）。
4、開展好全縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床檢驗室間質(zhì)量控制中心工作，到基層衛(wèi)生院去調(diào)研了解檢驗科設(shè)置、人員配置、試驗室儀器、設(shè)備基本情況，開展檢驗項目、室內(nèi)室間質(zhì)量工作存在的困難，針對各醫(yī)院具體情況，因地制宜設(shè)計開展檢驗項目，正確指導(dǎo)和幫助各鎮(zhèn)衛(wèi)生院在實際操作過程中出現(xiàn)困難和問題，定期不定期下鄉(xiāng)現(xiàn)場指導(dǎo)，使各鎮(zhèn)衛(wèi)生院檢驗工作處在最優(yōu)狀態(tài)，使檢驗結(jié)果更加準確。
5、做好生物安全防護、職業(yè)安全暴露的防范，杜絕職業(yè)暴露事件發(fā)生。做好一月一次院內(nèi)感染監(jiān)測工作，特別是重點科室監(jiān)測工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。
6、抓輸血環(huán)節(jié)質(zhì)量控制工作，規(guī)范臨床合理、安全用血，成分輸血率達到95%以上。
二、20xx年工作努力的方向。
1、搞好檢驗中心窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)主要是窗口形象、檢驗報告及時性、準確性。制定措施，落實責任，具體考核到每一班次每一個人，于績效掛鉤。
3、抓檢驗環(huán)節(jié)質(zhì)量管理和質(zhì)量安全教育工作，防止差錯、糾紛、事故發(fā)生。
三、20xx年全面提升檢驗中心技術(shù)能力和水*幾點設(shè)想。
主要目的是配合臨床一線工作開展檢驗項目提升檢驗?zāi)芰Α?BR> 1、采用新的檢驗技術(shù)和方法開展檢驗新項目,如采用原子吸收光譜法測微量元素提高準確性，采用尿沉渣技術(shù)檢測尿液有型成分，提高尿檢陽性率，減少漏診率。目前我可采用定性分析d-d二聚體、纖維蛋白（原）降解產(chǎn)物fib不利于對dic診斷，不能反映dic嚴重程度，特別是在溶栓過程中于用藥前、中、后不能動態(tài)檢測d-d二聚體和fib濃度變化監(jiān)測對溶栓藥物的效果和安全性，采用免疫比濁定量分析可以解決這一問題，臨床實用價值較大。
2、配合急診科、心內(nèi)科對急癥急救快速診斷急性心肌梗死開展心梗5項ck、ck-mb、肌紅蛋白、肌鈣蛋白、超敏-crp技術(shù)在臨床運用。
3、配合婦產(chǎn)科、兒科開展新生兒溶血病篩查，防止由母嬰血型不合導(dǎo)致新生兒溶血病發(fā)生。搞好孕產(chǎn)婦優(yōu)生優(yōu)育致畸5項，以及采用化學發(fā)光方法開展（torch）檢測提高準確性。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇九
認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》，將學校體育作為實施素質(zhì)教育的重要突破口，堅持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，引導(dǎo)組織學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)學生個性特長，不斷提高全校師生體質(zhì)健康水平。本著“一切為了學生”的教育理念，進一步加強我校的體育工作，增強學生體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。
二、工作目標。
開展學生陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。學生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視發(fā)生率明顯下降。通過陽光體育運動持之以恒的實施，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍。
扎實地按照《國家學生體質(zhì)健康標準》落實學生的體育鍛煉，力爭全校90%學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，提高學生的體育素質(zhì)。
三、組織機構(gòu)。
我校成立實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，以周宏凱（分管副校長）任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由劉丹（教導(dǎo)主任）、王曉妮（德育主任）、張繼國（體育教研組長）、蘇萍（校醫(yī)）、體育教師等組成。
四、計劃實施。
（1）將實施《國家學生體質(zhì)健康標準》列入我校每學年工作計劃中，同時在我校學校教育和體育工作近期和長期計劃中有體現(xiàn)。
（2）我校要配備齊必要的測試器材，并安置完畢。由體育教研組安排進行日常使用維護管理，最大程度地提高場地器材的使用率并努力降低損耗。
（3）體育教研組和衛(wèi)生室將合理利用體育課和活動課時間進行測試，做到每學期每位學生至少測試一遍。
（4）在陽光體育運動的組織與實施過程中，要切實加強安全教育和管理，落實安全工作責任，要堅持體育教師在學生課外體育活動場所的值班巡查制度，建立健全預(yù)警機制和應(yīng)急機制，提高自救和互救能力，避免和防止意外事故的發(fā)生。測試時合理布置場地。（例如海綿墊的鋪設(shè)、場地平整等）。
（5）教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、體育教研組及時將數(shù)據(jù)及時統(tǒng)計、匯總、上報測試數(shù)據(jù)，為干預(yù)措施的制訂提供依據(jù)。
（6）我校要運用《國家學生體質(zhì)健康標準》的激勵和教育功能、反饋功能，找到我校學生普遍存在的體質(zhì)問題，有針對性地開展校園體育活動。同時，對于學生存在的問題，告知家長，指導(dǎo)學生科學鍛煉。
五、時間保障。
1、我校以“健康第一”為指導(dǎo)思想，合理安排時間。
2、我校每年將舉辦體育田徑運動會、廣播操比賽、乒乓球比賽等，積極組隊參加區(qū)的各項比賽。
3、積極開展學生喜聞樂見的體育健身項目。
4、對積極參加體育活動、每天鍛煉達到一小時的學生，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績獎勵5分，對體育課無故缺勤的學生，一學年累計超出應(yīng)出勤次數(shù)的1/10，其《國家學生體質(zhì)健康標準》的學年成績應(yīng)記為不及格，該學年最高成績積為59分。
六、檔案建設(shè)。
我校將建立健全學生體質(zhì)健康檔案制度，每學年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料將交檔案室統(tǒng)一建檔保存。每位學生每學年的測試和評價結(jié)果將記錄在《國家學生體質(zhì)健康標準登記卡》上，并對資料進行統(tǒng)計分析以研究學生體質(zhì)健康狀況的發(fā)展趨勢、存在問題，提出干預(yù)措施，不斷改進學校的體育衛(wèi)生工作。
七、表彰獎勵機制。
學校對體質(zhì)測試中優(yōu)秀的.學生在評選“三好學生”時優(yōu)先考慮。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十
20xx——20xx學年度學生體質(zhì)測試工作于9月開始，體質(zhì)測試的項目有：身高、體重、肺活量、立定跳遠、跳短繩、實心球、投沙包等。體質(zhì)測試的項目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為了進一步搞好我校的《學生體質(zhì)健康標準》測試工作，學校對學生體質(zhì)測試工作給予了高度重視，為學生體質(zhì)測試工作的便捷、高效和科學化，提供了必要的保障。體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，將體質(zhì)健康測試工作做得更好。經(jīng)過老師和學生的共同努力，順利的完成了小學學生體質(zhì)的測試工作，同時也完成了今年的數(shù)據(jù)上報工作。
為了讓學生意識到體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性。學校采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳學生體質(zhì)健康監(jiān)測的重要性、必要性。一是充分利用校園文化營造健康第一的意識氛圍，借助校園廣播、健康專欄，班級黑板報、健康教育課；二是充分利用時間宣傳：周一升旗儀式、班會課等。
（1）學生身高、體重、肺活量與前次相比，仍呈增長趨勢；學生營養(yǎng)狀況繼續(xù)得到改善；學生營養(yǎng)不良率檢出率沒有明顯變化。
（2）學生體質(zhì)健康存在的問題：超重及肥胖檢出率呈上升趨勢；學生肺活量不良檢出率有所提高。
學生體質(zhì)監(jiān)測結(jié)果表明，我校學生身體狀況總體是好的，但是，仍然存在一些問題如學生身體素質(zhì)的下降，肥胖學生的增多等，這些現(xiàn)象我們必須高度重視。針對這一現(xiàn)象制定如下措施：
1、工作中認真貫徹實施《學生體質(zhì)健康標準》。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強體育工作。
2、正確積極的導(dǎo)向，嚴格學生體質(zhì)健康的評價、激勵學生積極進行身體鍛煉。
3、培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣與習慣。
4、完善各項制度，有效落實。
（1）以“每天鍛煉一小時”為切入點，把確?！敖】档谝弧钡慕虒W目標落到實處。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十一
《學生體質(zhì)健康標準》的發(fā)布與實施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實《中共中央關(guān)于深化教育改革全面進行素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的一項重要舉措，是學校樹立“健康了第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進學生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段，也是學生畢業(yè)的基本條件。為此，我校十分重視《標準》的實施工作?，F(xiàn)將我校貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》的實施情況總結(jié)如下：
從學期初開始，要求各位體育老師對《標準》的測試項目以及鍛煉方法進行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并對體育組成員進行了分工明確，同時擬定了《標準》的測試計劃和工作重點，要求各位體育老師要嚴格按要求進行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
實施《標準》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學生積極參加效果就好，否則效果就差，我們學校把《標準》與體育教學結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。
測試是實施《標準》工作中比較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。由于我們小學測試器材短缺，我們對所有班級進行了分課分段測試，每堂課測試一個項目。確保測試工作的順利進行。
總之，在本年度的測試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本學期中我們雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，因此，我們爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十二
為了貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx-20xx年度第一學期對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的'宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、50米及一分鐘跳繩為各年級的必測項目，此外三四年級還加1分鐘仰臥起坐、五六年級加1分鐘仰臥起坐、肺活量及50×8跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。由于學校體育工作，陽光體育活動的扎實開展，學生體質(zhì)整體水平良好。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有個別學生抱著好玩的心態(tài)，以后要加強體質(zhì)健康測試方面的教育。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十三
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx年下旬對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低，但學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的`工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十四
根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學生體質(zhì)健康標準》精神，堅持學校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強學校體育工作，使學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習慣，提高學生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進學生健康發(fā)展。結(jié)合我校實際情況，特制定本方案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：譚紹勇。
組員：體育老師各班班主任。
2、學校按照《學生體質(zhì)健康標準》的實施要求，制定實施方案且開展工作，并將《學生體質(zhì)健康標準》測試工作納入學校正常的教育教學工作之中。學校有專人負責，實行崗位責任制，校長為《學生體質(zhì)健康標準》實施的第一責任人。
3、學校《學生體質(zhì)健康標準》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實施。學校負責實施的計劃和監(jiān)督工作，班主任和體育老師負責測試的組織成績記錄、等級評定，負責本班的組織工作。
測試數(shù)據(jù)項目為：
小學一、二年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。
小學三、四年級測試項目：身高、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
小學五、六年級測試項目：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。
全校體育老師及班主任培訓(xùn)。
4、11.27。
對各班測試成績進行匯總。
5、12.10。
成績上報。
2、測試前要作好充分準備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準確無誤，并進行嚴格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。
3、因病或殘疾不能參加全部或部分項目測試，無法進行評分和等級評定的學生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項目仍需測試記錄，可不作為評價等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學生體質(zhì)健康標準》的學生評價等級為及格。
4、因病臨時不能參加測試的學生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準，可不參加本次測試，但須進行補測。
5、對《學生體質(zhì)健康標準》測試成績不合格者，在本學年度準予補考一次，補考仍不及格者，則學年評定等級為不及格。
6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學生和家長，以便指導(dǎo)學生科學合理的`鍛煉和得到家長的支持、幫助。
1、各班級要按照《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)要求，準確及時地采集、匯總、上報《學生體質(zhì)健康標準》的有關(guān)數(shù)據(jù)。（12月10日全部上報國家體測網(wǎng)）。
2、各班體育老師負責數(shù)據(jù)測試，班主任負責成績錄入電子表格并上傳給負責人。
1、我校做好學生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學生的體質(zhì)健康，讓家長支持學校的體育達標活動。
2、我校加強對《學生體質(zhì)健康標準》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動有機結(jié)合，促進學生體質(zhì)健康的發(fā)展。
3、我校有計劃性地開展體育測驗活動，督促、指導(dǎo)和加強學生平時鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗課。
4、學校保證學生體育鍛煉時間，安排好各項活動，確保學生的每天一小時體育鍛煉時間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。
5、學校加強對學生進行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責任。
6、學校積極籌措資金，保證《學生體質(zhì)健康標準》測試的一切經(jīng)費，積極購置《學生體質(zhì)健康標準》測試所用器械，以保障《學生體質(zhì)健康標準》測試工作的順利開展。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十五
切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作在20xx年下旬對全校學生進行了體質(zhì)項目測試并將測試數(shù)據(jù)上報現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，把“達標”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去，做到有目的、有計劃的實施。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)測試者做好充分的準備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目，三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。
對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是低年級同學多一部分不會跳繩，導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達到100%的及格率。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向教育局反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當然，在《標準》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查，結(jié)果表明，學生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
1、學生視力下降嚴重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。
2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理，是導(dǎo)致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學生較為突出。
1、要把《學生體質(zhì)健康標準》的推進工作，作為加強學校體育工作的武器，各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認識上要進一步到位，抓住《標準》實施的契機，來提升學校體育工作。
2、《學生體質(zhì)健康標準》的推行要與實施《體育與健康》的新課程標準相結(jié)合起來，要將“健康第一”的`指導(dǎo)思想落實到實處，要把精力集中到推進學生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達標”，不管鍛煉過程的本末倒的做法。
3、建議今后可以把《學生體質(zhì)健康標準》各學年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)。
總之，在這次測試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號，過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，以后我校一定把學科教學和《學生體質(zhì)健康標準》有機整合，始終把實施《標準》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學工作再上一個新的臺階。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十六
公司各部門：
為保障員工的身體健康，增強企業(yè)凝聚力，構(gòu)建和諧的企業(yè)環(huán)境，充分體現(xiàn)公司對員工的關(guān)愛及以人為本的企業(yè)文化。公司決定為全體員工進行一次免費身體健康檢查，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：
集團公司所有在冊員工。
2、胸部透視；
3、腹部、盆腔彩超；
4、心電圖；
5、內(nèi)科、外科、眼科、耳鼻喉科、口腔科；
7、尿常規(guī)：泌尿系感染、腎炎、腎結(jié)核、腫瘤、結(jié)石、糖尿病等；
8、肝功檢測：肝功能異常、急慢性肝炎、肝硬化、肝癌、脂肪肝等；
9、血脂檢測：高脂血癥、動脈硬化、冠心病等；
10、空腹血糖：糖尿病、低血糖等；
11、乳腺及其他女性檢查項目；
具體詳見《體檢單》。
20xx年3月1日到3月2日兩天；
1、體檢開始時光：上午8：00，請公司員工按約定時光到體檢中心體檢。
2、體檢前一天請勿飲酒，忌食油膩，不易消化的食物、保證睡眠。避免劇烈運動和情緒激動，以免影響體檢結(jié)果的準確性。
3、抽血化驗早晨須空腹。抽血完畢后能夠進食（體檢中心免費帶給營養(yǎng)早餐）。體檢者進餐后再進行其他項目。
4、懷孕或可能已受孕的女性，請告知醫(yī)護人員，勿做x光檢查。
5、體檢當日最好著寬松、休閑之衣物，以方便各種檢查；勿穿有扣子或金屬飾物的內(nèi)衣，以免影響x光檢查的結(jié)果。
6、進行檢查時，請務(wù)必按體檢表資料逐項檢查，不要漏檢，以免影響最后的體檢結(jié)果。
7、因員工本人要求進行體檢增項的，所檢項目費用自理。
8、因出差等原因不能參加公司體檢的員工，請到總務(wù)科登記，公司擇期安排進行補檢。
特此通知。
附：員工體檢時光安排表。
xxxx有限公司。
二oxx年xx月xx日。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十七
為了貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在20xx-20xx年度第一學期對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
開學初，組織各年級體育教師進行培訓(xùn)，明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、50米及一分鐘跳繩為各年級的必測項目，此外三四年級還加1分鐘仰臥起坐、五六年級加1分鐘仰臥起坐、肺活量及50×8跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。由于學校體育工作，陽光體育活動的扎實開展，學生體質(zhì)整體水平良好。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有個別學生抱著好玩的心態(tài)，以后要加強體質(zhì)健康測試方面的教育。
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進行整理、分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實、準確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學生進行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚長處，再上新高。
20xx年11月20日。
體質(zhì)健康測試工作計劃篇十八
為貫徹落實學校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實加強學校體育工作的開展，我校十分重視《學生體質(zhì)健康標準》實施和測試工作，在2011年11月對全校學生進行了體育項目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量。
開學初，體育教師明確各年級測試項目，測試步驟和操作細則，并要求體育教師對各班進行《標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《標準》實施辦法的重要性和必要性，學校還把《標準》工作方案復(fù)印給各班，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全。
1、在測試前，對學生進行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進行排查，制訂詳細的測試細則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項目，其他年級測試項目為：一、二、三、四、五、六年級測試立定跳遠。
五、六年級為肺活量、400米、在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學生進行補測工作。
3、在測試過程中，學生態(tài)度端正，認真測試，各項測試成績很正常。但是也有一小部分學生抱著好玩的心態(tài)。高年級學生對耐力項目（400米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致400米成績較低。
三、數(shù)據(jù)整理上報。
在測試全部結(jié)束后，利用計算機教師的空余時間對數(shù)據(jù)進行錄入、錄入之后體育教師對數(shù)據(jù)進行了分析并上傳，實事求是地向?qū)W生反饋測試結(jié)果。
四、通過數(shù)據(jù)分析問題。
全校學生參加了《標準》測試，結(jié)果表明，學生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個方面：
1、學生體能素質(zhì)下降。學生的速度、耐力、柔韌性、爆發(fā)力和力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降。除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外。其余各方面素質(zhì)下降幅度較為明顯。
2、肥胖學生增多，特別是低年級肥胖增長更快。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。
4、反映肺功能的肺活量有下降趨勢。學生體質(zhì)健康方面存在的問題其原因是多方面的，但造成學生身體下降。特別是耐力、柔韌性、力量和肺活量持續(xù)下降的重要原因之一是學生體育鍛煉不足，包括鍛煉時間和強度均不夠，尤其是學校組織的課外體育活動少。所帶學校體育活動興趣隊學生不能得到保障，存在重重智育輕體育的嚴重現(xiàn)象。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習慣也不合理。也是導(dǎo)致學生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
5、在實施過程中個別教師態(tài)度不端正，《標準》操作方法和計算機操作不夠嫻熟。對上報數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)還需要指導(dǎo)和培訓(xùn)。
次丘鎮(zhèn)高莊小學。
2011.12。