方案的實施需要有清晰的目標和策略，以確保最終的效果和預期一致?？紤]到資源和時間的有限性，我們需要合理規(guī)劃和分配各項任務。以下是一些成功案例，讓我們一起來學習和借鑒。
慶六一班會活動方案及流程篇一
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
4、識字展示。
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）。
（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶?；顒釉谟變簣@前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
慶六一班會活動方案及流程篇二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。
（5）比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：x月xx日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
慶六一班會活動方案及流程篇三
全體同學
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
一、主持人(開場白)：
“快樂六一·我做主”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。
下面開始提問：
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案：1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)
三、快樂游戲。
在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧!
第一個項目：比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目：畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目：說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。
首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?
五、總結(jié)：
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。
相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
慶六一班會活動方案及流程篇四
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的朗誦能力，進步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。
2、進一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
全體學生。
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)。
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)。
(一)、讀寫繪展。
讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎并展出。
(二)、朗誦比賽。
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。
(三)、漢字聽寫。
1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。
2、主持人報出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內(nèi)，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。
4、聽寫范圍：小學階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
1、各班主任要高度重視，組織學生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助，要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。
1、讀寫繪展：xx。
2、活動現(xiàn)場總指揮：xx。
3、主持安排：xx。
4、活動策劃：xx。
5、音響設(shè)備：xx。
6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：xx。
7、攝影照相：xx。
8、場地安排布置：xx。
9、計時計分：xx。
未盡事宜，另行通知。
附具體評分標準：
朗誦比賽采取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。
(3)語言技能(2分)：普通話標準，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。
慶六一班會活動方案及流程篇五
2021年x月x日--x月x日。
二、促銷活動內(nèi)容。
活動一：六一節(jié)買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。
活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項。
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。
慶六一班會活動方案及流程篇六
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話：我想對災區(qū)小朋友說。
(6)感恩回報：美好的明天我會。
游戲：飲水思源。
游戲規(guī)則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結(jié)束：班主任小結(jié)。
師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?！傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規(guī)則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
慶六一班會活動方案及流程篇七
活動名稱：
回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至。
活動背景：
冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說。可如今，在西方思想浪潮的沖擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報道，清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
活動目的及意義：
在20xx年冬至即將到來之際，由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
活動時間：
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
活動地點：
桃李園與美術(shù)學院中間的空地。
活動對象：
華南師范大學在校大學生。
活動形式：
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎。
參賽方式與具體要求。
每支隊伍要精心布置自己的展臺。
每支隊伍要有一名講解員，比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
活動設(shè)置獎項及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績，每個院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍，第3獎項評出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動結(jié)束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個選手分到5個，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導如何制作；計分人員給選手一個編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當主持人宣布比賽結(jié)束時，統(tǒng)計選手們成績，評選出前三名選手，給予獎品，前十名贈予紀念小獎品。
活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場，并及時歸還所借物品。
一、主持人講開場白。
1.冬至來歷。
2.活動意義。
二、校學生會主席講話。
三、校藝術(shù)團表演舞蹈。
四、主持人宣布“院系冬至食品創(chuàng)意大賽"正式開始。
五、各院系按順序帶參賽作品上臺展覽，并介紹作品的作品名、創(chuàng)作意圖、內(nèi)涵、寓意等，并可進行拉票，每個院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺。
六、嘉賓進行投票，把票投進投票箱，然后把票箱放到舞臺前的桌子上，但暫不公示。
七、請嘉賓先行退場，待嘉賓全體退場完畢，后勤工作人員負責撤走桌椅。由主持人宣布下個環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”，并宣讀比賽規(guī)則，完畢后宣布比賽正式開始。
八、大約五點左右（視現(xiàn)場具體情況而定），主持人上臺宣布比賽到此結(jié)束，重申投票事項，然后進行現(xiàn)場投票。這時“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報到該項比賽負責人處統(tǒng)計，再交給主持人。
九、投票結(jié)束后，各院系專屬收票員上臺展示各院系所得票數(shù)，由主持人宣布比賽結(jié)果，請兩個比賽的獲獎隊伍或人員上臺領(lǐng)獎，請頒獎嘉賓上臺頒獎。
十、把現(xiàn)場比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。
十一、宣布活動到此結(jié)束，重申活動的意義以及對當代大學生回歸傳統(tǒng)的呼吁。
十二、有序清理現(xiàn)場。
活動安排：
前期安排：
12月9日由主席團在部長會議上宣布活動籌備工作開始，并規(guī)定各負責部門定期匯報工作進度。
12月10日至20日籌備工作開始進行，各部門工作大致如下，如有變動，另行通知：
宣傳部：
設(shè)計活動徽章一個，并印發(fā)10×10cm2的徽章500份，用于現(xiàn)場投票；
設(shè)計活動宣傳單（黑白）一份，并印300張；
活動紀念書簽350份，用于發(fā)給參加現(xiàn)場活動的同學；
文體部、宿保部：
生活部：
12月18日由秘書處向各個學院的學生會主席或主席團成員發(fā)出邀請函。
12月21日中午由宣傳部派遣部分同學到雍園和陶園門前發(fā)活動宣傳單；
12月22日上午9：00所有工作人員到學生會辦公室集合，秘書處安排人員負責簽到。由活動總負責人調(diào)配各個工作人員的工作，并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準備好當天下午要用到的食材，后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。
現(xiàn)場安排：
12月22日13：00所有工作人員到學生會辦公室集合，由秘書處簽到，如有請假或別的原因不能到場的，盡快報告活動總負責人，由總負責人安排人員接替不能到場人員的工作。清點設(shè)備、用品，如若無誤就到預定地點開始布置現(xiàn)場，若有用品的缺漏，由總負責人安排相關(guān)部門補齊。
12月22日13：00～14：30布置現(xiàn)場以及等待活動開始期間，禮儀小姐負責接待嘉賓入席，各個院系隊伍專屬售票員負責引導并幫助各院系布置好自己的展臺，維持秩序人員開始維持現(xiàn)場秩序。各負責人負責自己的相關(guān)活動。現(xiàn)場布置圖見附件。
14：30活動正式開始。
由網(wǎng)絡部進行現(xiàn)場拍照和新聞紀錄工作，照相機等器材由網(wǎng)絡部自備。
后勤人員負責后勤工作，主要是適時送純凈水給現(xiàn)場工作人員。
現(xiàn)場人員調(diào)配：
頒獎嘉賓2名，由主席團成員擔任；
活動總負責人1名，由主席團成員擔任；
兩個比賽負責人各1名，由部長或副部長擔任，助手各1名，由新干事?lián)危?BR> 主持人2名，男女各一，以自愿為原則報名參加；
音響區(qū)工作人員2名，由公關(guān)實踐部負責；
禮儀小姐3名；
院系專屬收票員12名，幫助各個學院搞好現(xiàn)場活動并保持學院與主辦方之間的聯(lián)系；
后勤人員8名，負責現(xiàn)場的后勤工作；
維護秩序人員5名，負責組織現(xiàn)場觀眾在參與活動時的秩序；
現(xiàn)場制作比賽記分員2名；
煮食品人員2名；
攤位管理人員2名，負責現(xiàn)場制作食品的攤位；
現(xiàn)場分發(fā)書簽、紀念品、徽章、小禮物等人員5名；
現(xiàn)場機動人員4名；
新聞報道人數(shù)由網(wǎng)絡部自行安排；
后期安排：
由網(wǎng)絡部寫活動新聞稿，并發(fā)到校會網(wǎng)站上；
向參加的各個嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。
突發(fā)事件的處理：
如若當天下雨，則把活動場地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層，并在原場地張貼轉(zhuǎn)移場地的通知，同時留下2個工作人員在原場地做引導，直到活動正式開始。
如若借不到燃氣設(shè)備或是擔心使用明火不安全，可租借電磁爐代替，依然由文體部、生活部負責。
若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故，后勤人員應及時幫其處理傷處，嚴重的要馬上送校醫(yī)院。
活動預期效果：
加深同學對冬至的了解與認識。
寓教于樂。參賽者從中提高自己的團隊意識，動手能力，又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也提高了審美情趣。與此同時，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。
以點帶面，豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口，加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位。以本次活動參與者為基礎(chǔ)，帶動整個校園重視傳統(tǒng)文化的潮流，從而提高當代大學生的民族自豪感，達到最初的目的。
經(jīng)費預算：
用途費用。
4開18張小海報18元。
宣傳單0.2×300=60元。
徽章0.1×500=50元。
書簽0.3×350=10.5元。
獎狀1×12=12元。
彩帶10元。
氣球0.15×100=15元。
小獎品100元。
白桌布2×50=100元。
一次性手套350×0.01=3.5元。
塑料袋500×0.01=5元。
竹牙簽350×0.02=7元。
餃子皮3.5×10=35元。
湯圓面粉團2×10=20元。
豆沙餡20元。
韭菜餡0.8×8=6.4元。
燙傷藥20元。
純凈水4+10=14元。
一次性杯10元。
紙巾5元。
總計716.4元。
慶六一班會活動方案及流程篇八
xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
xx月xx日：美術(shù)比賽(剪紙繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室。
xx月xx日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
慶六一班會活動方案及流程篇九
通過一系列簡單而隆重的.活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
二、智慧果園。
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）。
三、發(fā)獎品。
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
四、互贈禮品。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
xxxx年5月31日。
班主任和班干部。
慶六一班會活動方案及流程篇十
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。
雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結(jié)束)。
慶六一班會活動方案及流程篇十一
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:榜樣！做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；。好樣的！我的爸爸媽媽。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）。
（一）活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）“六一”活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準備一個家長教師故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展。
目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）。
3、二人三足運動比賽（或者更多）。
目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）。
評獎：優(yōu)勝者得獎。
慶六一班會活動方案及流程篇十二
大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告。
大隊長：(跑回原位)稍息。
大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。
慶六一班會活動方案及流程篇十三
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
慶六一班會活動方案及流程篇十四
20xx年x月x日。
大操場。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領(lǐng)導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑。（兩人三足走）
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
（六）、活動開始
（七）、頒獎
（八）、育兒講座（幼兒教師）
（九）、活動結(jié)束。
慶六一班會活動方案及流程篇一
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
4、識字展示。
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）。
（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶?；顒釉谟變簣@前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。
3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
慶六一班會活動方案及流程篇二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。
（5）比賽時間：預賽可在x月~x月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：x月xx日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
慶六一班會活動方案及流程篇三
全體同學
1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心。
2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。
一、主持人(開場白)：
“快樂六一·我做主”主題活動現(xiàn)在開始。
二、有獎問答。
我們給大家講講關(guān)于六一節(jié)的來歷，等下我們有問題要問大家，答案就在我們的介紹當中，答對了獎勵笑臉胸章一個。大家要仔細聽哦。聽的時候可以拿支筆記一記。
那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
在此以前，世界上的許多國家就有兒童節(jié)。英國規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特殊，分男女兒童節(jié)，男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國兒童節(jié)。
我國中央政府1949年12月宣布：以“六一國際兒童節(jié)”代替原來的“四四兒童節(jié)”。其他國家也紛紛改為“六一兒童節(jié)”。從此以后，每年的6月1日，各國兒童舉行集會，慶祝自己的節(jié)日。
下面開始提問：
1、“六一國際兒童節(jié)”是哪一年確定下來的?
(答案：1949年11月)
2、我國原來的兒童節(jié)是幾月幾日?
(答案：每年4月4日)
3、我國是從什么時候把“四四兒童節(jié)”改成“六一國際兒童節(jié)”的?
(答案：1949年12月)
4、日本的兒童節(jié)分為那兩個節(jié)日?分別在哪一天?
(答案：分為男孩節(jié)和女孩節(jié)，男孩節(jié)在5月5日、女孩節(jié)在3月3日。)
三、快樂游戲。
在這樣快樂的日子里，讓我們一起快樂地做游戲吧!
第一個項目：比比誰的眼力好。
參賽者站在瓶子的一側(cè)，手持鉛筆對準瓶口，鉛筆落入瓶子就勝出。每人有三次機會。
第二個項目：畫鼻子
每一個畫鼻子的孩子，走到講桌前老師給轉(zhuǎn)幾圈，然后開始畫鼻子。最接近的孩子取勝。
第三個項目：說成語
我們就以“六”和“一”兩詞為內(nèi)容，左邊兩大組為一隊，右邊兩大組為一隊，比比哪隊說的多。
首先，用“六”字說成語。你說的成語中必須帶一個“六”字。
下面，用“一”字說成語，你說的成語中必須帶一個“一”字。
四、暢想六一
說說你在這個“六一”節(jié)里最大的心愿是什么?
五、總結(jié)：
小朋友們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。
相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總€小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。
慶六一班會活動方案及流程篇四
1、為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生良好的朗誦能力，進步語文素養(yǎng)，創(chuàng)建良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。
2、進一步推動我校規(guī)范漢字，關(guān)注青少年對漢字知識與文化傳統(tǒng)的認知，體現(xiàn)漢字之美，鼓勵小學生酷愛漢字，鐘情傳統(tǒng)文化的發(fā)展，經(jīng)學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
全體學生。
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月xx—xx號)。
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月xx號上午)。
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”小學生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)。
(一)、讀寫繪展。
讀寫繪的主題不限，主要結(jié)合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月xx號前，上交優(yōu)良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎并展出。
(二)、朗誦比賽。
1、朗誦篇目為詩歌、散文、課內(nèi)外瀏覽、故事等。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，合適小學生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發(fā)音正確，感情充分，富有表現(xiàn)力，到達一定朗誦效果。
3、參賽人數(shù)原則上要責備員參與，最低不得少于班級總數(shù)的30%。
(三)、漢字聽寫。
1、漢字聽寫采用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪復賽。
2、主持人報出聽寫內(nèi)容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內(nèi)，正確書寫出所報的詞語，并做到不倒筆，時間到后不可以再作修改。
4、聽寫范圍：小學階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內(nèi)常見經(jīng)常使用的字詞。
1、各班主任要高度重視，組織學生扎實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請語文老師協(xié)助，要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實效性。
1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。
1、讀寫繪展：xx。
2、活動現(xiàn)場總指揮：xx。
3、主持安排：xx。
4、活動策劃：xx。
5、音響設(shè)備：xx。
6、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：xx。
7、攝影照相：xx。
8、場地安排布置：xx。
9、計時計分：xx。
未盡事宜，另行通知。
附具體評分標準：
朗誦比賽采取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
(2)節(jié)目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。
(3)語言技能(2分)：普通話標準，發(fā)音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風大方。
(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。
慶六一班會活動方案及流程篇五
2021年x月x日--x月x日。
二、促銷活動內(nèi)容。
活動一：六一節(jié)買六送一。
在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持。
活動二：迎六一特價商品。
學習用品、文具用品、兒童食品、飲料、奶制品一律優(yōu)惠價銷售。
活動三：兒童節(jié)期間在超市入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品，得勝者有獎品。
三、注意事項。
3、活動中參加對象為0—14歲的兒童，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡，性別，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴超市的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定。
慶六一班會活動方案及流程篇六
營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學生的特長，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
1、召開班會，師生共同制定活動方案，學生根據(jù)自己的個性特長準備節(jié)目。
2、選拔主持人。
3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。
1、班主任講話。
2、班級大合唱：《快樂的“六一”》。
3、文藝表演穿插游戲：
(1)歌曲大連唱。
游戲：《頂氣球》。
游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。
(2)配樂詩朗誦。
(3)講故事。
游戲：《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。
(4)防震知識搶答賽。
(5)說說心里話：我想對災區(qū)小朋友說。
(6)感恩回報：美好的明天我會。
游戲：飲水思源。
游戲規(guī)則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。
(7)結(jié)束：班主任小結(jié)。
師：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強了解的盛會;這是一次團結(jié)活潑的盛會;這是一次倍感留戀的盛會?！傲弧笔莻€美好的記憶美好的明天在向我們款款招手。“六一”聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束。祝大家六一愉快，祝同學們明天會更好，學習更進步。
(8)齊唱《明天會更好》。
游戲：夾珠子。
游戲規(guī)則：左手夾珠子，一次3-4人，看誰在一分中內(nèi)夾的珠子多獲勝。
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定。
慶六一班會活動方案及流程篇七
活動名稱：
回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至。
活動背景：
冬至日是中國一個傳統(tǒng)的節(jié)日。在古代，中國人都十分重視冬至日，甚至有“冬至大如年”之說。可如今，在西方思想浪潮的沖擊下，國人已越來越漠視傳統(tǒng)節(jié)日，反而喜歡過洋節(jié)。久而久之，傳統(tǒng)節(jié)日將成為歷史的回憶，傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵將流失殆盡，而這也將導致國人對傳統(tǒng)文化的淡漠，甚至于傳統(tǒng)文化的漸漸消亡。而更可氣的是作為中國傳統(tǒng)節(jié)日的中秋節(jié)竟然差點被韓國申請為世界非文化遺產(chǎn)，這也激起了國人對傳統(tǒng)節(jié)日的思考。不過可喜的是據(jù)有關(guān)報道，清明、端午、中秋三個傳統(tǒng)節(jié)日有望成為法定假日，于此時舉辦有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的活動更具有社會意義。
活動目的及意義：
在20xx年冬至即將到來之際，由學校學生會主辦的“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”活動，其主要目的及意義在于讓人感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，宣揚傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，呼吁當代大學生回歸傳統(tǒng)文化、重視傳統(tǒng)文化。此次活動同時也是一次提高當代大學生民族自豪感、民族認可感的良好時機。
活動時間：
20xx年12月22日下午2：30～5：00。
活動地點：
桃李園與美術(shù)學院中間的空地。
活動對象：
華南師范大學在校大學生。
活動形式：
（一）院系冬至食品創(chuàng)意大賽。
比賽內(nèi)容。
以餃子、湯圓等特色食物為原型，發(fā)揮想象去創(chuàng)新、改進，使其更富有內(nèi)涵，各院系需布置自己的特色展臺以便更好的將作品展現(xiàn)給觀眾，并且展臺也要參與評獎。
參賽方式與具體要求。
每支隊伍要精心布置自己的展臺。
每支隊伍要有一名講解員，比賽當日向嘉賓及觀眾介紹自己隊伍的參賽作品。
活動設(shè)置獎項及評分規(guī)則。
現(xiàn)場人氣獎：由觀眾投票，決出前三名。
最佳創(chuàng)意獎：由各院系互評以及嘉賓投票綜合計算成績，每個院系及嘉賓有10分。
最靚展臺獎：由觀眾現(xiàn)場投票。
注：（1）第1、2獎項評出優(yōu)秀隊伍，第3獎項評出優(yōu)秀院系，各設(shè)前三名。
（二）冬至食品現(xiàn)場制作比賽。
安排觀眾排隊參加“1分鐘大比拼”制作餃子、湯圓的現(xiàn)場制作比賽。
比賽規(guī)則：兩名觀眾一組，一次比賽兩組，一組制作餃子，一組制作湯圓；現(xiàn)場記下各人一分鐘內(nèi)制作的數(shù)量，然后記錄下來；在活動結(jié)束前統(tǒng)計出“最佳巧手”三名，也就是前三名制作的數(shù)量最多者，分別給予獎勵。制作好的餃子、湯圓用盤子裝著，拿到煮熟的推位，讓管理人員將成品煮熟，每個選手分到5個，其余的分發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。每個參賽的觀眾都贈送紀念書簽1張，由分發(fā)人員發(fā)放。
攤位管理人員派發(fā)材料給選手，并指導如何制作；計分人員給選手一個編號，發(fā)編號牌（即小紙片）。
記下選手一分鐘內(nèi)制作的成品數(shù)，并將成品煮熟，用塑料袋裝著分給選手，每位選手5只餃子或湯圓。
當主持人宣布比賽結(jié)束時，統(tǒng)計選手們成績，評選出前三名選手，給予獎品，前十名贈予紀念小獎品。
活動結(jié)束后，清理現(xiàn)場，并及時歸還所借物品。
一、主持人講開場白。
1.冬至來歷。
2.活動意義。
二、校學生會主席講話。
三、校藝術(shù)團表演舞蹈。
四、主持人宣布“院系冬至食品創(chuàng)意大賽"正式開始。
五、各院系按順序帶參賽作品上臺展覽，并介紹作品的作品名、創(chuàng)作意圖、內(nèi)涵、寓意等，并可進行拉票，每個院系總共不超過3分鐘，展示完回到各院系的展臺。
六、嘉賓進行投票，把票投進投票箱，然后把票箱放到舞臺前的桌子上，但暫不公示。
七、請嘉賓先行退場，待嘉賓全體退場完畢，后勤工作人員負責撤走桌椅。由主持人宣布下個環(huán)節(jié)——“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”，并宣讀比賽規(guī)則，完畢后宣布比賽正式開始。
八、大約五點左右（視現(xiàn)場具體情況而定），主持人上臺宣布比賽到此結(jié)束，重申投票事項，然后進行現(xiàn)場投票。這時“冬至食品現(xiàn)場制作比賽”的記分員將比賽結(jié)果匯報到該項比賽負責人處統(tǒng)計，再交給主持人。
九、投票結(jié)束后，各院系專屬收票員上臺展示各院系所得票數(shù)，由主持人宣布比賽結(jié)果，請兩個比賽的獲獎隊伍或人員上臺領(lǐng)獎，請頒獎嘉賓上臺頒獎。
十、把現(xiàn)場比賽發(fā)給選手后剩下的食品裝袋發(fā)給現(xiàn)場觀眾品嘗。
十一、宣布活動到此結(jié)束，重申活動的意義以及對當代大學生回歸傳統(tǒng)的呼吁。
十二、有序清理現(xiàn)場。
活動安排：
前期安排：
12月9日由主席團在部長會議上宣布活動籌備工作開始，并規(guī)定各負責部門定期匯報工作進度。
12月10日至20日籌備工作開始進行，各部門工作大致如下，如有變動，另行通知：
宣傳部：
設(shè)計活動徽章一個，并印發(fā)10×10cm2的徽章500份，用于現(xiàn)場投票；
設(shè)計活動宣傳單（黑白）一份，并印300張；
活動紀念書簽350份，用于發(fā)給參加現(xiàn)場活動的同學；
文體部、宿保部：
生活部：
12月18日由秘書處向各個學院的學生會主席或主席團成員發(fā)出邀請函。
12月21日中午由宣傳部派遣部分同學到雍園和陶園門前發(fā)活動宣傳單；
12月22日上午9：00所有工作人員到學生會辦公室集合，秘書處安排人員負責簽到。由活動總負責人調(diào)配各個工作人員的工作，并向其說明工作的具體內(nèi)容。生活部準備好當天下午要用到的食材，后勤的純凈水以及一次性杯子、紙巾等。
現(xiàn)場安排：
12月22日13：00所有工作人員到學生會辦公室集合，由秘書處簽到，如有請假或別的原因不能到場的，盡快報告活動總負責人，由總負責人安排人員接替不能到場人員的工作。清點設(shè)備、用品，如若無誤就到預定地點開始布置現(xiàn)場，若有用品的缺漏，由總負責人安排相關(guān)部門補齊。
12月22日13：00～14：30布置現(xiàn)場以及等待活動開始期間，禮儀小姐負責接待嘉賓入席，各個院系隊伍專屬售票員負責引導并幫助各院系布置好自己的展臺，維持秩序人員開始維持現(xiàn)場秩序。各負責人負責自己的相關(guān)活動。現(xiàn)場布置圖見附件。
14：30活動正式開始。
由網(wǎng)絡部進行現(xiàn)場拍照和新聞紀錄工作，照相機等器材由網(wǎng)絡部自備。
后勤人員負責后勤工作，主要是適時送純凈水給現(xiàn)場工作人員。
現(xiàn)場人員調(diào)配：
頒獎嘉賓2名，由主席團成員擔任；
活動總負責人1名，由主席團成員擔任；
兩個比賽負責人各1名，由部長或副部長擔任，助手各1名，由新干事?lián)危?BR> 主持人2名，男女各一，以自愿為原則報名參加；
音響區(qū)工作人員2名，由公關(guān)實踐部負責；
禮儀小姐3名；
院系專屬收票員12名，幫助各個學院搞好現(xiàn)場活動并保持學院與主辦方之間的聯(lián)系；
后勤人員8名，負責現(xiàn)場的后勤工作；
維護秩序人員5名，負責組織現(xiàn)場觀眾在參與活動時的秩序；
現(xiàn)場制作比賽記分員2名；
煮食品人員2名；
攤位管理人員2名，負責現(xiàn)場制作食品的攤位；
現(xiàn)場分發(fā)書簽、紀念品、徽章、小禮物等人員5名；
現(xiàn)場機動人員4名；
新聞報道人數(shù)由網(wǎng)絡部自行安排；
后期安排：
由網(wǎng)絡部寫活動新聞稿，并發(fā)到校會網(wǎng)站上；
向參加的各個嘉賓以書信方式告知比賽結(jié)果。
突發(fā)事件的處理：
如若當天下雨，則把活動場地轉(zhuǎn)移到圖書館架空層，并在原場地張貼轉(zhuǎn)移場地的通知，同時留下2個工作人員在原場地做引導，直到活動正式開始。
如若借不到燃氣設(shè)備或是擔心使用明火不安全，可租借電磁爐代替，依然由文體部、生活部負責。
若比賽中觀眾或工作人員出現(xiàn)意外燙傷事故，后勤人員應及時幫其處理傷處，嚴重的要馬上送校醫(yī)院。
活動預期效果：
加深同學對冬至的了解與認識。
寓教于樂。參賽者從中提高自己的團隊意識，動手能力，又更深刻地理解冬節(jié)的傳統(tǒng)內(nèi)涵。觀眾在觀賞展覽，品嘗作品以及投票過程中加深對冬節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的認識，也提高了審美情趣。與此同時，在熱鬧的氛圍中暫緩思家之情。
以點帶面，豐富校園傳統(tǒng)節(jié)日文化。實現(xiàn)以回歸活躍冬節(jié)為突破口，加重傳統(tǒng)節(jié)日文化在人們心中的地位。以本次活動參與者為基礎(chǔ)，帶動整個校園重視傳統(tǒng)文化的潮流，從而提高當代大學生的民族自豪感，達到最初的目的。
經(jīng)費預算：
用途費用。
4開18張小海報18元。
宣傳單0.2×300=60元。
徽章0.1×500=50元。
書簽0.3×350=10.5元。
獎狀1×12=12元。
彩帶10元。
氣球0.15×100=15元。
小獎品100元。
白桌布2×50=100元。
一次性手套350×0.01=3.5元。
塑料袋500×0.01=5元。
竹牙簽350×0.02=7元。
餃子皮3.5×10=35元。
湯圓面粉團2×10=20元。
豆沙餡20元。
韭菜餡0.8×8=6.4元。
燙傷藥20元。
純凈水4+10=14元。
一次性杯10元。
紙巾5元。
總計716.4元。
慶六一班會活動方案及流程篇八
xx月xx日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
xx月xx日：美術(shù)比賽(剪紙繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
xx月xx日：講故事比賽。地點：各班教室。
xx月xx日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
慶六一班會活動方案及流程篇九
通過一系列簡單而隆重的.活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱箤W生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
展示風采歡度六一。
一、班級文化布置：
班干部負責，民主布置班級教室（用油畫棒和手工紙，做60個頭飾）。
二、智慧果園。
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。（有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目）。
三、發(fā)獎品。
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生（每位同學獎3個橡皮擦）。
2、表揚本學期有進步的學生（每位同學獎2本筆記本）。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生（每位同學獎一盒鉛筆）。
4、表揚講文明、講衛(wèi)生的學生（每位同學獎每人一盒鉛筆和一個鉆筆刀）。
四、互贈禮品。
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
xxxx年5月31日。
班主任和班干部。
慶六一班會活動方案及流程篇十
斌：第一個節(jié)目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。
雯：第二個節(jié)目，歌伴舞《春天》，由中年級組同學表演。
斌：下一個節(jié)目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。
雯：第四個節(jié)目，課本劇表演《小珊迪》。
斌：第六個節(jié)目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。
雯：請看下一個節(jié)目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。
斌：最后一個節(jié)目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。
(表演結(jié)束)。
慶六一班會活動方案及流程篇十一
通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒看到父母的偉大形象，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校故咀约旱牟湃A樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，讓小朋友身心健康發(fā)展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題:榜樣！做個好爸爸好媽媽。
2、宣傳口號:爸爸媽媽有一雙能干的手；我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我；。好樣的！我的爸爸媽媽。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。
2、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準備；全體家長繪畫作品繪制（要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料）二人三足比賽（家長和家長，家長和教師自由組合）。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（最好能長期保存有紀念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長）。
（一）活動倡議。
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間:5月4日至6月1日活動準備。6月1日活動進行。
3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。
4、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。
（二）“六一”活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長，家長和教師故事、童話劇表演”、“主題繪畫展（家長繪制，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）”、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
目的:家長通過參加“家長和家長，家長和教師故事、童話劇的表演”，在小朋友心中樹立良好的父母形象。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力；培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
要求:每班準備一個家長教師故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班家長水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎:根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳爸爸，最佳媽媽。
a、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎，二等獎。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計。c、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選。
2、主題繪畫展。
目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象，激勵小朋友向自己學習。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，表現(xiàn)自己的愿望。
要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成（可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡）作品背面標明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級。附屬一份作品內(nèi)容說明（用“小朋友的語言”進行內(nèi)容說明）。
3、二人三足運動比賽（或者更多）。
目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系；體現(xiàn)家園共育的目標。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體。
要求：家長與家長，家長和老師可以自由組合（幼兒也可以參與？）。
評獎：優(yōu)勝者得獎。
慶六一班會活動方案及流程篇十二
大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。
大隊輔導員：接受你的報告。
大隊長：(跑回原位)稍息。
大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有51人，實到51人，報告完畢。
慶六一班會活動方案及流程篇十三
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳。
2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)游戲，并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
慶六一班會活動方案及流程篇十四
20xx年x月x日。
大操場。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
活動流程：
（一）、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
（二）、幼兒教師致歡迎詞。
（三）、領(lǐng)導講話。
（四）、主持人講注意事項。
（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
（3）、在活動中請勿擁擠。
（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（五）、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑。（兩人三足走）
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
（六）、活動開始
（七）、頒獎
（八）、育兒講座（幼兒教師）
（九）、活動結(jié)束。