演講稿是指在特定場(chǎng)合或特定主題下，演講者通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進(jìn)行演講交流的重要方式，能夠展示一個(gè)人的演講能力和思維深度。在現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿被廣泛運(yùn)用于各種場(chǎng)合，如學(xué)術(shù)研討會(huì)、政府會(huì)議、企業(yè)培訓(xùn)等。通過(guò)撰寫一篇出色的演講稿，我們可以有效地傳遞信息、引導(dǎo)思考，并引起聽(tīng)眾的共鳴和關(guān)注。所以，當(dāng)我們需要在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)，撰寫一份精彩的演講稿是非常重要的。那么我們應(yīng)該如何寫一篇令人印象深刻的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，搞清楚自己要傳達(dá)的核心內(nèi)容。其次，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和研究，收集相關(guān)資料、事實(shí)和觀點(diǎn)，做到胸有成竹。接著，要注意演講稿的結(jié)構(gòu)，合理安排內(nèi)容的先后順序，使邏輯清晰。最后，演講稿的語(yǔ)言要精煉，注意用詞準(zhǔn)確、表達(dá)地道，同時(shí)要配以適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，以更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。[范文5]
追尋夢(mèng)想的演講稿篇一
各位同學(xué)：
今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的_統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落?！@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰————-。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是[時(shí)代青春與夢(mèng)想]。
時(shí)代青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)代青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在時(shí)代青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將時(shí)代青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)代青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著時(shí)代青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓時(shí)代青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中此刻還沒(méi)有呈現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的.掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)闀r(shí)代青春負(fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最出色的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的時(shí)代青春。他們的時(shí)代青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，時(shí)代青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍時(shí)代青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了時(shí)代青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)跁r(shí)代青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折，我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”
記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け。中g(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的`同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。
追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡埽灰蚶щy而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇九
"生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野"，這句話是高曉松作曲里的歌詞，也來(lái)自于他母親從小就一直教育他的話"誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。"事實(shí)上，我也覺(jué)得是這樣，就是不能習(xí)慣于眼前的得過(guò)且過(guò)，而應(yīng)該勇敢的去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。
說(shuō)到這里，總有一些人的身影在我的腦海中揮之不去，縱觀古今，"投筆從戎，為國(guó)立功"是班超的遠(yuǎn)方；"以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家"是李大釗的遠(yuǎn)方；"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"是魯迅的遠(yuǎn)方，那么同學(xué)們，你們有思考過(guò)，我們的遠(yuǎn)方，又在哪里呢？我們有拼盡全力去追尋那個(gè)遠(yuǎn)方嗎？還是說(shuō)，我們只停留在眼前，只停留在當(dāng)下，連夢(mèng)都不愿意去做了。青春，一個(gè)充滿活力的名詞；20歲，一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，我們不要沒(méi)有夢(mèng)想，也不應(yīng)該因?yàn)檠矍暗牡眠^(guò)且過(guò)而放棄夢(mèng)想。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們應(yīng)該開(kāi)闊我們的視野，找到自己的遠(yuǎn)方，才能活的更加的精彩。
我想說(shuō)，成功是靠我們大家自己爭(zhēng)取來(lái)的，只有不斷嘗試，不斷努力，才能向我們心中的遠(yuǎn)方更近一步。最后，愿我們都能在最美好的年華里，找尋到自己的遠(yuǎn)方，也能在不久的將來(lái)到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十
人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無(wú)為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前，我沒(méi)有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來(lái)，即使有，也沒(méi)有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒(méi)有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類?ài)捉弄人的，安逸的生活久了，他會(huì)給你來(lái)點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛(ài)的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過(guò)世的。想想這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說(shuō)是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽(tīng)起來(lái)容易可做起來(lái)難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
我們要有毅力。“沒(méi)有人會(huì)很輕易的成功”這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過(guò)程中我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞這一路上有風(fēng)也有雨甚至?xí)须婇W雷鳴與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮但是不能退縮了就沒(méi)有希望哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得我也曾經(jīng)失敗當(dāng)時(shí)真的很沮喪正要放棄時(shí)有人要我記?。撼悄惴艞壏駝t你絕不會(huì)失敗。
是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳?？即使?jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰！
生命才會(huì)精彩當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购蟮谝磺Я阋淮蔚恼酒饋?lái)時(shí)我們就是勝利者！
朋友們加油！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十一
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛(ài)因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來(lái)，我開(kāi)始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，別人的“建議”越來(lái)越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開(kāi)始的認(rèn)識(shí)狹隘到見(jiàn)識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過(guò)程中，我的`夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過(guò)頭想來(lái)，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái)，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒(méi)有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十二
各位評(píng)委，同學(xué)們：
晚上好。
今天我要演講的題目是：追尋。
不經(jīng)意間聽(tīng)人說(shuō)，在大學(xué)必須做兩件事一是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，二是找到自己生活的目標(biāo)。不知在座的同學(xué)有多少已經(jīng)做了這些：專業(yè)知識(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固就可以掌握；而生活的目標(biāo)卻需要去探索，不斷地追尋。
很慶幸的是，在我追尋許久，在未知的路上曲折探索，我終于找到了生活的目標(biāo)。
帶著憧憬來(lái)到大學(xué)校園，大一的我卻迷失了。大學(xué)里高手如云，對(duì)于性格比較內(nèi)向，膽子比較小的我來(lái)說(shuō)無(wú)異于一種挑戰(zhàn)，看著他人大膽的展示自己；看著別人的成功，焦急著想改變自己。努力地參加活動(dòng)，向他人學(xué)習(xí)，但一個(gè)學(xué)期后，心中卻有些失落，覺(jué)得那不是真實(shí)的自己。我知道自己沒(méi)有思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)：為什么我要這樣做？當(dāng)我第一次問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題時(shí)我楞住了，良久，我才發(fā)現(xiàn)：想改變自己，必須先了解自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)千萬(wàn)不能迷失自己，過(guò)適合自己的生活。
生命是一種創(chuàng)造性的歷程，每一個(gè)人要了解自己創(chuàng)造力的來(lái)源，利用自己的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造自己的人生。漫畫家蔡志忠十五歲那年，也就是初中二年級(jí)時(shí)，就帶著投漫畫稿賺來(lái)的兩百五十元稿費(fèi)，到臺(tái)北畫漫畫、闖天涯。他很快就面臨學(xué)歷的問(wèn)題，在他打算到以外制電視節(jié)目著名的光啟社求職時(shí)，看到求才廣告上"大學(xué)相關(guān)科系畢業(yè)"一項(xiàng)條件，立即就傻眼了?不過(guò)他仍舊相信自己的實(shí)力，沒(méi)有理會(huì)這項(xiàng)學(xué)歷限制而參加應(yīng)征的行列。結(jié)果他擊敗了另外二十九名應(yīng)征的大學(xué)畢業(yè)生，進(jìn)入了光啟社。以后他在漫畫界的表現(xiàn)如異軍突起，尤其"莊子說(shuō)"、"老子說(shuō)"系列更譯成世界各國(guó)文字向國(guó)外輸出，他也一度是全臺(tái)灣納稅額最高的一位作家，而在連初中都沒(méi)念完的情況下，是什么使他能有勇氣踏入我們這個(gè)文憑至上的社會(huì)?他說(shuō)："做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統(tǒng)，有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統(tǒng)為人生目標(biāo)，那只會(huì)一生痛苦不堪，受盡挫折。而他，不偏不倚，就是適合做一個(gè)漫畫家。他從小就知道自己能畫，所以十五歲就開(kāi)始畫，盡早地畫，不停地畫，終究能畫出自己的一片天空。
“蔡志忠的說(shuō)法也讓人想到巴西的世界足球王"黑珍珠"貝利，他曾經(jīng)說(shuō)："我是天生踢球的，就像貝多芬是天生的音樂(lè)家一樣"。
能夠真切地認(rèn)識(shí)自己，是件多么幸運(yùn)的事呢？但別以為只有那些天才才知道自己的能力，我們周圍有許許多多平凡的人物，但是他們做自己喜歡的事，活得自在，活得快樂(lè)，這不也是一種成功。
做好自己的事情就可以。我們并不總是最幸運(yùn)的那個(gè)，也并不總是最不幸的那個(gè)。所以成功失敗，都應(yīng)該坦然接受。不斷的進(jìn)步才是獲得別人認(rèn)可的途徑。
只有了解自己，才能改變自己；只有了解自己，才能超越自我；只有了解自己，才能做到無(wú)怨無(wú)悔！
青春是一部翻開(kāi)了就無(wú)法關(guān)上的書，你們準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十三
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開(kāi)始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽(tīng)了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒(méi)有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來(lái)越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說(shuō)：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說(shuō)放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來(lái)越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來(lái)，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過(guò)了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十四
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書的精神。
而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅?。紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最愛(ài)奮斗的學(xué)生了。
所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)?！妒酚洝せ搓幒盍袀鳌防镉涊d的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒(méi)落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么？追尋夢(mèng)想！而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么？他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無(wú)雙的一代書圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。
把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十五
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛(ài)因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來(lái)，我開(kāi)始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，別人的“建議”越來(lái)越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開(kāi)始的認(rèn)識(shí)狹隘到見(jiàn)識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過(guò)程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過(guò)頭想來(lái)，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái)，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒(méi)有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十六
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”耳畔響起了張杰的《仰望星空》這首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過(guò)這樣一句話：“如果沒(méi)有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒(méi)有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來(lái)的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，但是我們付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇一
各位同學(xué)：
今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽(tīng)到了它那滴答滴答的腳步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒(méi)有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的_統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái)，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落?！@是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰————-。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái)。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開(kāi)的。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是[時(shí)代青春與夢(mèng)想]。
時(shí)代青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)代青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在時(shí)代青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將時(shí)代青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)代青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著時(shí)代青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓時(shí)代青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中此刻還沒(méi)有呈現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的.掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)闀r(shí)代青春負(fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最出色的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的時(shí)代青春。他們的時(shí)代青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，時(shí)代青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍時(shí)代青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了時(shí)代青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)跁r(shí)代青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇四
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇五
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我飛上天空就能駕馭彩虹，太陽(yáng)和月亮伴隨我的里程，我知道夢(mèng)想一直與我并肩，遙遠(yuǎn)的星光點(diǎn)亮我的明天。希望的路上會(huì)有曲折坦途……從這段歌詞我們不難看出在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到許多挫折，我認(rèn)為追逐夢(mèng)想應(yīng)有堅(jiān)定的信念持之以恒的精神，雖然，你不一定能成功，但是你努力了。
姚明說(shuō)：“機(jī)會(huì)瞬間即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗。”
記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說(shuō)過(guò)，成功并非重要的事重要的是努力。
我還認(rèn)為追逐夢(mèng)想最重要的前提是自信，再有是有堅(jiān)定的信念，如果你想做什么事情，但是你不自信，你只能一事無(wú)成。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)自信是成功第一秘訣托爾斯泰說(shuō)過(guò)決心及力量及成功。童第周在國(guó)外留學(xué)，有一次做實(shí)驗(yàn)，教授要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵膜剝下來(lái)，這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，青蛙卵只有小米粒大小，外面緊緊地包著三層象蛋白一樣的軟膜，因?yàn)槁研∧け。中g(shù)只能在顯微鏡下進(jìn)行。許多人都失敗了童第周站了出來(lái)自信的說(shuō)我來(lái)試試，在場(chǎng)的`同學(xué)都嘲笑他，但童第周成功了所以說(shuō)追逐夢(mèng)想需要自信。
追逐夢(mèng)想的路是艱辛的，在追逐夢(mèng)喜愛(ài)那個(gè)的途中會(huì)有許多挫折等待著你，關(guān)鍵看你有沒(méi)有努力絕大多數(shù)的時(shí)候你所付出的努力和其結(jié)果是成正比的有時(shí)還要看你運(yùn)氣的好壞，主要是努力。愛(ài)迪生說(shuō)；“天才等于1%的靈感加99%的汗水更加印證了努力的重要性努力不一定成功，但放棄一定失敗。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇六
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡埽灰蚶щy而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇八
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。”所以，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇九
"生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野"，這句話是高曉松作曲里的歌詞，也來(lái)自于他母親從小就一直教育他的話"誰(shuí)要覺(jué)得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。"事實(shí)上，我也覺(jué)得是這樣，就是不能習(xí)慣于眼前的得過(guò)且過(guò)，而應(yīng)該勇敢的去追尋詩(shī)和遠(yuǎn)方。
說(shuō)到這里，總有一些人的身影在我的腦海中揮之不去，縱觀古今，"投筆從戎，為國(guó)立功"是班超的遠(yuǎn)方；"以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家"是李大釗的遠(yuǎn)方；"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"是魯迅的遠(yuǎn)方，那么同學(xué)們，你們有思考過(guò)，我們的遠(yuǎn)方，又在哪里呢？我們有拼盡全力去追尋那個(gè)遠(yuǎn)方嗎？還是說(shuō)，我們只停留在眼前，只停留在當(dāng)下，連夢(mèng)都不愿意去做了。青春，一個(gè)充滿活力的名詞；20歲，一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，我們不要沒(méi)有夢(mèng)想，也不應(yīng)該因?yàn)檠矍暗牡眠^(guò)且過(guò)而放棄夢(mèng)想。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們應(yīng)該開(kāi)闊我們的視野，找到自己的遠(yuǎn)方，才能活的更加的精彩。
我想說(shuō)，成功是靠我們大家自己爭(zhēng)取來(lái)的，只有不斷嘗試，不斷努力，才能向我們心中的遠(yuǎn)方更近一步。最后，愿我們都能在最美好的年華里，找尋到自己的遠(yuǎn)方，也能在不久的將來(lái)到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十
人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無(wú)為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前，我沒(méi)有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來(lái)，即使有，也沒(méi)有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒(méi)有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類?ài)捉弄人的，安逸的生活久了，他會(huì)給你來(lái)點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛(ài)的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過(guò)世的。想想這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說(shuō)是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽(tīng)起來(lái)容易可做起來(lái)難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
我們要有毅力。“沒(méi)有人會(huì)很輕易的成功”這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過(guò)程中我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞這一路上有風(fēng)也有雨甚至?xí)须婇W雷鳴與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮但是不能退縮了就沒(méi)有希望哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得我也曾經(jīng)失敗當(dāng)時(shí)真的很沮喪正要放棄時(shí)有人要我記?。撼悄惴艞壏駝t你絕不會(huì)失敗。
是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳?？即使?jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰！
生命才會(huì)精彩當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购蟮谝磺Я阋淮蔚恼酒饋?lái)時(shí)我們就是勝利者！
朋友們加油！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十一
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛(ài)因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來(lái)，我開(kāi)始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，別人的“建議”越來(lái)越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開(kāi)始的認(rèn)識(shí)狹隘到見(jiàn)識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過(guò)程中，我的`夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過(guò)頭想來(lái)，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái)，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒(méi)有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十二
各位評(píng)委，同學(xué)們：
晚上好。
今天我要演講的題目是：追尋。
不經(jīng)意間聽(tīng)人說(shuō)，在大學(xué)必須做兩件事一是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，二是找到自己生活的目標(biāo)。不知在座的同學(xué)有多少已經(jīng)做了這些：專業(yè)知識(shí)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)鞏固就可以掌握；而生活的目標(biāo)卻需要去探索，不斷地追尋。
很慶幸的是，在我追尋許久，在未知的路上曲折探索，我終于找到了生活的目標(biāo)。
帶著憧憬來(lái)到大學(xué)校園，大一的我卻迷失了。大學(xué)里高手如云，對(duì)于性格比較內(nèi)向，膽子比較小的我來(lái)說(shuō)無(wú)異于一種挑戰(zhàn)，看著他人大膽的展示自己；看著別人的成功，焦急著想改變自己。努力地參加活動(dòng)，向他人學(xué)習(xí)，但一個(gè)學(xué)期后，心中卻有些失落，覺(jué)得那不是真實(shí)的自己。我知道自己沒(méi)有思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)：為什么我要這樣做？當(dāng)我第一次問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題時(shí)我楞住了，良久，我才發(fā)現(xiàn)：想改變自己，必須先了解自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)千萬(wàn)不能迷失自己，過(guò)適合自己的生活。
生命是一種創(chuàng)造性的歷程，每一個(gè)人要了解自己創(chuàng)造力的來(lái)源，利用自己的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造自己的人生。漫畫家蔡志忠十五歲那年，也就是初中二年級(jí)時(shí)，就帶著投漫畫稿賺來(lái)的兩百五十元稿費(fèi)，到臺(tái)北畫漫畫、闖天涯。他很快就面臨學(xué)歷的問(wèn)題，在他打算到以外制電視節(jié)目著名的光啟社求職時(shí)，看到求才廣告上"大學(xué)相關(guān)科系畢業(yè)"一項(xiàng)條件，立即就傻眼了?不過(guò)他仍舊相信自己的實(shí)力，沒(méi)有理會(huì)這項(xiàng)學(xué)歷限制而參加應(yīng)征的行列。結(jié)果他擊敗了另外二十九名應(yīng)征的大學(xué)畢業(yè)生，進(jìn)入了光啟社。以后他在漫畫界的表現(xiàn)如異軍突起，尤其"莊子說(shuō)"、"老子說(shuō)"系列更譯成世界各國(guó)文字向國(guó)外輸出，他也一度是全臺(tái)灣納稅額最高的一位作家，而在連初中都沒(méi)念完的情況下，是什么使他能有勇氣踏入我們這個(gè)文憑至上的社會(huì)?他說(shuō)："做人最重要的就是要了解自己。有人適合做總統(tǒng)，有人適合掃地。如果適合掃地的人以做總統(tǒng)為人生目標(biāo)，那只會(huì)一生痛苦不堪，受盡挫折。而他，不偏不倚，就是適合做一個(gè)漫畫家。他從小就知道自己能畫，所以十五歲就開(kāi)始畫，盡早地畫，不停地畫，終究能畫出自己的一片天空。
“蔡志忠的說(shuō)法也讓人想到巴西的世界足球王"黑珍珠"貝利，他曾經(jīng)說(shuō)："我是天生踢球的，就像貝多芬是天生的音樂(lè)家一樣"。
能夠真切地認(rèn)識(shí)自己，是件多么幸運(yùn)的事呢？但別以為只有那些天才才知道自己的能力，我們周圍有許許多多平凡的人物，但是他們做自己喜歡的事，活得自在，活得快樂(lè)，這不也是一種成功。
做好自己的事情就可以。我們并不總是最幸運(yùn)的那個(gè)，也并不總是最不幸的那個(gè)。所以成功失敗，都應(yīng)該坦然接受。不斷的進(jìn)步才是獲得別人認(rèn)可的途徑。
只有了解自己，才能改變自己；只有了解自己，才能超越自我；只有了解自己，才能做到無(wú)怨無(wú)悔！
青春是一部翻開(kāi)了就無(wú)法關(guān)上的書，你們準(zhǔn)備好了嗎？
謝謝！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十三
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開(kāi)始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽(tīng)了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒(méi)有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來(lái)越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來(lái)越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來(lái)。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說(shuō)：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說(shuō)放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來(lái)越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來(lái)，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過(guò)了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十四
生命的意義就是在于追尋夢(mèng)想，這是人生的目標(biāo)，如果你放棄了夢(mèng)想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書的精神。
而要?jiǎng)e人三令五申則是被動(dòng)的，當(dāng)然，也不能好高騖遠(yuǎn)。我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要讓祖國(guó)富強(qiáng)，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對(duì)答如流，口若懸河。在我的眼里他當(dāng)真無(wú)愧是個(gè)天才。對(duì)于他如何有這么一個(gè)夢(mèng)想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘?jiān)伪谥笙蛭姨岢龅?。紅塵滾滾，長(zhǎng)路漫漫，他已是他們班最愛(ài)奮斗的學(xué)生了。
所以夢(mèng)想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(zhǎng)?！妒酚洝せ搓幒盍袀鳌防镉涊d的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)成就了他的夢(mèng)想，韓信出生于沒(méi)落的貴族家庭，自幼有率兵打戰(zhàn)的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么？追尋夢(mèng)想！而要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么？他沉醉在自己的書法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無(wú)雙的一代書圣，所以要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不能“沉醉不知?dú)w路”的。
把自己生命中的每一分鐘都投入到夢(mèng)想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十五
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛(ài)因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來(lái)，我開(kāi)始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無(wú)論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來(lái)學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，別人的“建議”越來(lái)越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開(kāi)始的認(rèn)識(shí)狹隘到見(jiàn)識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過(guò)程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過(guò)頭想來(lái)，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來(lái)，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來(lái)，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒(méi)有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒(méi)有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無(wú)價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十六
“這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”耳畔響起了張杰的《仰望星空》這首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過(guò)這樣一句話：“如果沒(méi)有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒(méi)有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來(lái)的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，但是我們付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！