閱讀經(jīng)典文學(xué)作品可以培養(yǎng)人的情操和審美能力。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力？總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)自己的審美眼光和鑒賞能力，提高寫作的藝術(shù)性和表達力。
校園廣播站策劃書篇一
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運排球：全體師生。
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多，多者為勝。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊。
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學(xué)生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。
8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超。
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶。
關(guān)于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生。
根據(jù)實際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝。
八、結(jié)束語。
主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。
一、活動目的。
在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學(xué)習(xí)活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學(xué)生展示自己的舞臺，讓每一個學(xué)生都有展示自己的機會。
二、活動特色。
本次活動，讓學(xué)生們通過辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學(xué)互贈祝福來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
活動過程。
1、四季同話(20分鐘)。
內(nèi)容：由主持人出一個四字聯(lián)語，如萬事如意，下一位則以意為首字，如參與成員覺得難度過大，可以采用“意”音，如可以用“異”做首字母，音一樣，調(diào)也不變。下一位接語的人必須在規(guī)定時間內(nèi)(如10秒)接語，如果十秒之內(nèi)沒有接上可以在下一個十秒內(nèi)采取補救，補救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開頭唱一段歌，如規(guī)定時間內(nèi)未接上歌則領(lǐng)罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成員提議”。
意義：考驗每位成員的反應(yīng)能力，以及發(fā)掘成員的其他表演優(yōu)勢，以逗樂為主題，建立輕松的溝通和交流環(huán)境。
2、南水北調(diào)(20分鐘)。
道具：紙杯8只;容器兩個，同等大小，容器選用容易測量的;大盆兩個，盛2/3盆水。
內(nèi)容：8個隊員分成2對，成隊列站立，沒人嘴銜一個紙杯，一人負責(zé)用嘴銜杯盛水，兩人負責(zé)用嘴銜紙杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住來水，最后一人負責(zé)接水之后送入容器。規(guī)定時間內(nèi)哪一隊容器里的水越多就獲勝，勝方處罰敗方，處罰方式多樣(如集體下蹲等等)。
要求：活動過程中不允許笑，發(fā)出笑聲會影響嘴上的杯子和杯里的水。可以銜杯子底部或杯沿，活動過程中，手全部背后，不能用手扶杯子。
意義：培養(yǎng)隊員的團隊協(xié)作精神和自制力，同時增進同事間的感情。
同在一個班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責(zé)任，要共同奮斗。通過這樣的活動，同學(xué)相互之間有了更多的了解，許多學(xué)生的才能也在活動展現(xiàn)出來。相信他們不會忘記共同度過的每一天;不會忘記共同迎接新年的這個日子。
活動宗旨：
根據(jù)學(xué)校大隊部下發(fā)的元旦慶祝方案及有關(guān)的慶祝要求和精神，四(5)班將根據(jù)班級的實際情況和隊員們的實際要求，舉辦一個內(nèi)容豐富、富有意義的元旦慶?；顒?。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學(xué)們之間的感情，并且讓他們學(xué)會與他人協(xié)作，進一步發(fā)展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。
活動地點：本班教室。
活動內(nèi)容和說明：
游戲一：讓我說聲“謝謝你”
讓隊員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學(xué)和親人，并要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語，感謝他們對自己的關(guān)心和愛護，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學(xué)之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛。
游戲二：雙人同足。
兩個學(xué)生為一對，7對為一個比賽單位。道具：橡皮繩或布條和折返標點物，終點為紅線。方法：學(xué)生和學(xué)生單腿綁在一起，在20米距離處起點折返回起點競速，先撞紅線為勝。優(yōu)勝者得100分。
游戲三：猜猜我是誰。
讓一組同學(xué)依次站好，然后請出一位小朋友(蒙好眼睛)，請他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰。
游戲四：成語接龍。
表演者為全體小朋友，成語由一個孩子起頭，然后其他小朋友開火車接下去。
備注：本次活動每個隊員至少參加其中的一個游戲。
活動目的。
為迎接20_年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，進一步增強學(xué)生活力，展示學(xué)生個性特長，建立良好班風(fēng)，營造團結(jié)向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激情，迎接新的一年。
活動主題。
安全，文明，和諧，低碳安全熱鬧迎新年。
活動思路。
堅持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;要以宣揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神為主題，達到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的，讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動主旋律。
活動相關(guān)事宜。
1.選送節(jié)目上一定要本著對聯(lián)歡會負責(zé)，本著新、變、精的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨運，對所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。
2.活動要緊扣主題，創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量優(yōu)，且要提前準備好，有內(nèi)涵，有品位，有質(zhì)量。
3.活動在教室舉行，不準外出租借場地，活動食品不得帶有酒精的飲品。
4.布置教室本著節(jié)約和環(huán)保，適當(dāng)營造氣氛，不準用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設(shè)備要適度。
5.活動中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。
6.不得有外校人員參加聯(lián)歡會。班主任要全程跟班，不允許場面失控。
7.活動結(jié)束，各班要清掃整理好教室和環(huán)境。
活動安排。
時間：
地點：
本班教室。
內(nèi)容：
樂器表演，小品，魔術(shù)，唱歌，武術(shù)，脫口秀，雙簧，有關(guān)低碳的廣告，游戲，老師表演的節(jié)目等。
校園廣播站策劃書篇二
以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的`行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
“紅領(lǐng)巾”廣播站是板橋中小學(xué)少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內(nèi)容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
“紅領(lǐng)巾”廣播站
為了保證“紅領(lǐng)巾”廣播站的順利開播，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用，決定成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班級推薦的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學(xué)生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學(xué)生參加。
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20
“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學(xué)星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學(xué)生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學(xué)們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內(nèi)學(xué)校新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學(xué)們及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助?？山榻B名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規(guī)等對學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學(xué)星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播站策劃書篇三
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨，以學(xué)校“藝體見長、保證質(zhì)量、構(gòu)建綠色教育生態(tài)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣而服務(wù)。
廣播站隸屬于良田回民中學(xué)共青團委少先大隊直屬管理。
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學(xué)生自薦，海選選拔）：
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導(dǎo)老師：孫旭、賈蕾、田華。
6、設(shè)備技術(shù)支持及其培訓(xùn)：石正寶、李劍。
周一至周五下午第七節(jié)課—第八節(jié)課課間（課外活動）播出節(jié)目。
周一：
《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。
清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
《學(xué)會學(xué)習(xí)》：請老師做客訪談，推薦學(xué)習(xí)方法。
《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：
《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導(dǎo)。
《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：
《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
《真情相邀》邀請老師，有特長的同學(xué)利用現(xiàn)場采訪的方式，向大家介紹學(xué)習(xí)，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習(xí)作）。
周五：
《古詩詞欣賞》配音朗誦。
《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導(dǎo)老師。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預(yù)報。
2.欄目可根據(jù)學(xué)生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
校園廣播站策劃書篇四
中學(xué)校園文化建設(shè)的策略**中學(xué)系全日制普通高級中學(xué)，創(chuàng)建于9月，設(shè)計規(guī)模為60個教育班。學(xué)校以“厚德載物，智慧人生”為校訓(xùn)，秉承“為學(xué)生服務(wù)，對社會負責(zé)”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，真正實踐以學(xué)生為本，教育即是服務(wù)的時代精神，視學(xué)生為子女，視質(zhì)量為生命，為學(xué)生的發(fā)展著想，對社會的需要負責(zé)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校已取得了長足的進步和優(yōu)良的成績，在社會上取得了良好的聲譽。初步形成“規(guī)范、和諧、進取”的校風(fēng)，“精業(yè)、合作、高尚”的教風(fēng)和“善學(xué)、自律、博雅”的學(xué)風(fēng)。
一、校園文化建設(shè)的現(xiàn)實意義。
校園文化，作為社會文化的一種“亞文化”，它將社會文化中對人才的要求、社會觀念、政治原則與價值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，通過課堂傳授，學(xué)校機制的約束，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點，從而形成對整個社會文化的示范和“導(dǎo)航”作用，為社會不斷孕育出新的思想觀點、理論學(xué)說和精神食糧，為社會提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質(zhì)的人才，推進高品位校園文化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義。
二、校園文化的內(nèi)涵。
校園文化的塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其內(nèi)涵上分析，它包含了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化這三個不同的結(jié)構(gòu)層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質(zhì)文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質(zhì)產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學(xué)校人際關(guān)系及規(guī)范化了的學(xué)校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學(xué)校價值觀念及辦學(xué)理念指導(dǎo)下形成的行為規(guī)范、群體目標及種種思想意識，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設(shè)，必須首先從這三個層面上來深刻認識。
1、校園物質(zhì)文化的營造。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計者、建設(shè)者和使用者的價值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯?。它包d括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識選擇的、具有強烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強制執(zhí)行和嚴格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標、校規(guī)、校紀、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴密的組織機構(gòu)。這種具有強制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認同，不僅能促進良好品行和價值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無需強制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標和辦學(xué)方針，有嚴格完整的規(guī)章制度和組織紀律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴謹求實的治學(xué)精神和實事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。
3、校園精神文化的營造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造的最高目標。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個積極健康、團結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時，它對外體現(xiàn)了學(xué)校的價值觀念和目標追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅持和弘揚自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。
三、校園文化建設(shè)的實施策略。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學(xué)生來說，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長，成才的沃土和搖籃。正因為如此，我們城南中學(xué)非常重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來帶動教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為社會、經(jīng)濟、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。一辦學(xué)目標與理念學(xué)校以創(chuàng)建省級名校為目標，努力使學(xué)校成為“數(shù)字校園、智慧樂園、精神家園”，在管理上達到“四化”規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的業(yè)務(wù)、優(yōu)異的成績、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，教學(xué)上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學(xué)手段高檔次、教學(xué)效果高質(zhì)量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達到“四有”有善于學(xué)習(xí)和自覺律己的能力、有寬厚的知識面和扎實的基本功、有創(chuàng)新精神和實踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神?，F(xiàn)階段，學(xué)校把全方位調(diào)動教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學(xué)水平為根本，以規(guī)范、科學(xué)、有效的管理為關(guān)鍵，以強有力的思想政治工作為保證，為早日實現(xiàn)各項創(chuàng)建目標打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校確立并實踐的辦學(xué)理念是“為學(xué)生服務(wù)，對社會負責(zé)”，追求并創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個基本方面：
1、適合學(xué)生發(fā)展的理念：即在教師與學(xué)生之間，堅持以學(xué)生為本；在教學(xué)與學(xué)習(xí)之間堅持以學(xué)習(xí)為本；在學(xué)校與社會之間堅持以社會的需要為本。
2、適合學(xué)生發(fā)展的老師：即教師心中有學(xué)生，把學(xué)生看作教學(xué)的主體；教師角色有定位，把自己視為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生身心發(fā)展的促進者；教學(xué)行為有反饋，重視學(xué)生需求、學(xué)生反饋在教學(xué)活動中的指向作用和調(diào)節(jié)作用。
3、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)：探索的重點是努力做到“三個有利于”：其一，課程要有利于學(xué)生發(fā)展,設(shè)計并追求適合學(xué)生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學(xué)生成功,強調(diào)要以學(xué)為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進；其三，課改教改要有利于學(xué)生的解放。在課堂評價的6項標準中，就有兩項“學(xué)生活動”、“課堂氣氛”5個二級指標，把課堂中學(xué)生參與活動的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評價每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過程中，要求每節(jié)課都要有學(xué)情的分析，以此來保證教學(xué)的針對性和有效性。此外，圍繞各教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校還強化教學(xué)信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計，月月有調(diào)查，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和每位教師的教學(xué)情況，并將調(diào)查結(jié)果及時反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時對教學(xué)作出相應(yīng)地調(diào)整。
4、適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學(xué)生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過校園新聞，豐富藏書，特別是使期刊的品種多樣化，讓學(xué)生能自主選擇，自有涉獵社會文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設(shè)適合學(xué)生的網(wǎng)吧，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學(xué)校實行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學(xué)校生活有鐵的紀律，但同時學(xué)校又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進行藝術(shù)活動，全方位地開展體育比賽，讓學(xué)生不同的夢想得以實現(xiàn)。二制度建設(shè)俗話說：無規(guī)矩不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國家的各種方針、政策、法律在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實行科學(xué)管理，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設(shè)。參考多所市內(nèi)外學(xué)校的制度，結(jié)合本校實際，制訂各類制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。學(xué)校是一個多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的綜合體，要把這個綜合體里的每一個成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來自d規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會有一個正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動師生員工的積極性。對于每一所學(xué)校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對整個學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動越來，成為推動學(xué)校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學(xué)校變得像一潭無波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來說，加強學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因為它可以使學(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點，共同推動人，包括教師和學(xué)生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質(zhì)文化與精神文化的有機統(tǒng)一北大百年校慶時，哈佛大學(xué)陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
校園廣播站策劃書篇五
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員：大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇六
校園廣播站是學(xué)校工作的'宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱："一米陽光"廣播站。
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。
1、成立"四部"工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟。
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。
組員：大隊部及安全辦全體老師。
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線。
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞。
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。
周五、每周一星。
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的"每周一星"欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名"每周一星"中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽。
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求。
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇七
節(jié)目內(nèi)容：介紹與當(dāng)天節(jié)氣相關(guān)的知識，省內(nèi)天氣情況和沈陽詳細的天氣預(yù)報。節(jié)目意義及導(dǎo)向：讓同學(xué)們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學(xué)們健康出行；同時還可以了解一些關(guān)于節(jié)氣的知識。
二、生活聚焦點。
節(jié)目內(nèi)容：回顧一周的要聞和新近發(fā)生的趣聞。新聞評析。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：將時事政治在第一時間帶給同學(xué)們，讓大家隨時都能關(guān)注國際、國內(nèi)動態(tài)、關(guān)心時事政治。
三、生活點滴。
節(jié)目內(nèi)容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的生活知識。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。
四、校園春秋。
節(jié)目內(nèi)容：記錄校園文化和校園相關(guān)的內(nèi)容，以及同學(xué)們感興趣的話題。節(jié)目意義及導(dǎo)向：與同學(xué)共同探討新近發(fā)生的新鮮話題及相關(guān)知識。
五、沈大點歌。
節(jié)目內(nèi)容：播放一些同學(xué)點播的歌曲，為大家放飛祝福。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：同學(xué)們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。
為了將我組的節(jié)目做到更加的具體化，詳細化；貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的日常生活需要；增加節(jié)目的收聽率；增強組員做節(jié)目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結(jié)互助，積極配合，在新的學(xué)期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的各項任務(wù)以及我們的份內(nèi)職責(zé)——做好每一期的節(jié)目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。
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校園廣播站策劃書篇八
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學(xué)校文化建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。下面是有校園廣播站。
策劃書。
歡迎參閱。
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
一、具體措施。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：澤口小學(xué)“小螺號”校園廣播站。
(三)廣播站機構(gòu)設(shè)置。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學(xué)生。(三、四、五年級)(4——6年級每班推薦1-2名)負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部共5名學(xué)生：要求每班負責(zé)一周(4——6年級)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站機構(gòu)設(shè)置：
教師領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田華。
副組長：李慧。
組員：吳娟萍、廖紅艷。
學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
站長：學(xué)生。
副站長：學(xué)生。
3、廣播站各部門工作職責(zé)：
(1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
(2)播音部：負責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
(3)小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
(4)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
二、主要欄目。
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、
名言警句。
成語。
小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦!
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂!
三、開播時間。
周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。
四、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
六、評選工作。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學(xué)認真收聽、參與我們的節(jié)目。同時，也要支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當(dāng)中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術(shù)家、優(yōu)秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
一、具體措施。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站。
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟。
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。
組員：大隊部及安全辦全體老師。
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線。
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞。
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。
周五、每周一星。
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的。
事跡材料。
然后報到廣播室的“每周一星”欄目組在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽。
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)。
四、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求。
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
一、指導(dǎo)思想。
以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證“紅領(lǐng)巾”廣播站的順利開播，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用，決定成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馮彥紅。
副組長：李銳、高燕。
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室。
1、播音部：采用班級推薦的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學(xué)生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學(xué)生參加。
五、廣播站活動時間：(試播)。
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20。
六、欄目內(nèi)容。
“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學(xué)星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學(xué)生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學(xué)們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內(nèi)學(xué)校新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學(xué)們及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助?？山榻B名人軼事、名言警句、成語小故事、
弟子規(guī)。
等對學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學(xué)星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播站策劃書篇九
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責(zé)對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對學(xué)校各項文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強、專業(yè)水平較高的負責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目內(nèi)容服從于學(xué)校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語等節(jié)目內(nèi)容。
8．進一步提高“服務(wù)意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項設(shè)備完好。資料也能及時查詢。
2．成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經(jīng)驗。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認真遵守廣播站各項規(guī)章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點，做到不斷進步提高自己的各項能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學(xué)收聽。
4．全部成員要始終堅持敏銳，創(chuàng)新，嚴謹，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團結(jié)奮進，注重創(chuàng)新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。
播音注意事項：
1．廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達意，聲音只是表達內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準備材料制作板塊精斷設(shè)計。不同情況不同對待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————。
當(dāng)我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的.生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————。
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）。
第三季：
影樂激情————。
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:。
書香文苑————。
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）。
第五季：
斷橋殘雪————。
靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————。
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
校園廣播站策劃書篇十
一、主題：
播報青春撰寫夢想。
二、名稱：
廣播站中播組新人選拔晚會。
舉辦時間：
時間：xx年11月15日。
時長：2—3小時。
四、演出場所：
9號樓報告廳。
五、主辦單位：
六、協(xié)辦單位：
待定。
七、形式：
一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。
八、觀眾：
全校師生。
九、演員：
十、主持：
待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）。
十一、節(jié)目：
設(shè)想：
·開場舞。
主持人開場語……（首先介紹評委然后引出。）。
第一板塊“春的.勃發(fā)”
·由參加競選的10位同學(xué)依次做自我介紹。
·評委亮分。
主持人過度語……。
第二板塊“夏的火熱”
·由參加競選的10位同學(xué)進行才藝展示（根據(jù)才藝不同安排出場順序）。
·評委亮分。
主持人……。
第三板塊“秋的豐碩”
由參加競選的10位同學(xué)試播（可根據(jù)男女或風(fēng)格不同分為兩組）。
·第一組試播。
·由大二大三老成員表演節(jié)目（一二個小節(jié)目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞）。
·第二組試播。
·評委亮分。
主持人……。
第四板塊“冬的積蓄”（這是個大板塊）。
·決定退出廣播站的老成員進行離別發(fā)言。
·評委亮分（宣布最后進入中播組人員）。
·未能入圍者發(fā)言。
·中播組新成員發(fā)言。
·節(jié)目歌曲舞蹈。
·所有成員由主持人以部門為單位介紹。
·全體成員表演詩歌朗誦。
十二、要求以及建議：
1、老成員發(fā)言期間評委抓緊時間對比賽作出結(jié)果。
2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。
3、建議為未能入圍的同學(xué)頒發(fā)紀念品以示鼓勵。
4、各個部門之間團結(jié)一致，把此次演出工作完滿完成。
5、發(fā)揮各組成員的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)廣播站整體水平。
十三、經(jīng)費的籌措與管理：
1、由外聯(lián)部進行動員個體或單位贊助。
2、其他。
十四、未盡事宜請其他成員完善；上述有任何疑問請于本人聯(lián)系。
校園廣播站策劃書篇十一
為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩?，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：
播出時間：周一到周五。
檔期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報，新聞簡報。
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事2、天氣預(yù)報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活；3、啟事播報：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）1.每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責(zé)廣播站的日常事務(wù)。日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
1、《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。2、《新聞點擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實。3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導(dǎo)。
8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進行。（提前排表安排）。
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。
校園廣播站策劃書篇十二
二播出時間:。
周三早晨7:00~7:30。
我認為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國學(xué)的欄目是十分必要的因為自從升入學(xué).很多專業(yè)都取消了語文這門課,國學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國學(xué)的知識,使我銘家的國學(xué)這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽眾都是學(xué)生,國學(xué)的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕松的早間配合著音樂.聽到國學(xué)的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.
倡導(dǎo)健康生活.提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣觀眾.
輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.
創(chuàng)新休閑布局一格。
八節(jié)目內(nèi)容：國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國之學(xué)。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會介紹一些關(guān)于國學(xué)的常識。還有書中比較修身養(yǎng)性的東西?；蛘呓庾x一些古文或者是詩詞。使得中國的國學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國自己的文化源遠流長。
1.首先放開頭歌曲（三分鐘）。
2.主持人開始介紹自己，播送天氣預(yù)報（一分鐘）。
3.開始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）。
4.播放新聞簡訊和校園新聞（概十分鐘左右）。
5.接下來介紹一些關(guān)于國學(xué)的一些常識。（概十四分鐘左右）。
6.最后結(jié)尾。并且在播報天氣預(yù)報。（一分鐘）。
校園廣播站策劃書篇十三
1、行文流韻：此檔節(jié)目主要是介紹名家名篇以及對美文的賞析評論，主旨在于鼓勵同學(xué)們多讀經(jīng)典名著，體味文學(xué)魅力。
2、音樂之聲：音樂是人類共同的語言，優(yōu)美動聽的音樂能夠給人以美的享受，精選各類適合初中學(xué)生的歌曲，營造溫馨且積極向上的校園氛圍。
3、佳作有約：寫作文是每個初中生的必備能力，但是怎樣使作文有新意，怎樣在作文中體現(xiàn)的自己的思想，多聽聽優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)會欣賞與評論，此節(jié)目為大家提供一個展示自我與交流的平臺。
4、新聞快訊：提供最快最新鮮的國內(nèi)外大事小情，家事國事天下事事事關(guān)心，幫助同學(xué)們養(yǎng)成“關(guān)注”的好習(xí)慣。
1、節(jié)目采取錄播的形式，將錄音筆交給播音員提前錄制，經(jīng)過教師編輯在中午午休時播出。播音時長為15--20分鐘，每周播出2--3次。
2、選取4位播音員，每個節(jié)目一位主持人，主持人要求普通話標準且聲音充滿感情。
3、各班級設(shè)立通訊組，由宣傳委員擔(dān)任通訊員，負責(zé)收集班級稿件并動員同學(xué)積極參與，每周向廣播站至少供稿一篇,供稿內(nèi)容符合四檔節(jié)目需要。各年級在通訊員中選取一名通訊組長，通訊組長負責(zé)在每周三之前將該年級稿件收集完畢，并進行簡單篩選，交至指導(dǎo)教師處。
4、招納作文功底扎實的四位學(xué)生當(dāng)任編輯，負責(zé)稿件修改串聯(lián)，指導(dǎo)教師從旁指導(dǎo)。
1、xx負責(zé)與各班班主任與語文教師溝通，請他們推薦普通話標標準的同學(xué)前來面試，從中選取播音員。
2、xx負責(zé)挑選播音員并對學(xué)生進行簡單培訓(xùn)，指導(dǎo)四位編輯對文章進行適當(dāng)處理修飾。
3、xx負責(zé)教會播音員對錄音筆的使用，從收取的稿件中篩選優(yōu)質(zhì)的交給編輯。
4、xx負責(zé)對錄制完成的節(jié)目加以完善，潤色。
5、xx負責(zé)及時播放錄音，并側(cè)面了解學(xué)生的評價，以便日后改進。
1、期末時對四位播音員中表現(xiàn)突出的兩位進行表彰，頒發(fā)獎狀。
2、18位通訊員中，對交稿最及時，稿件質(zhì)量最優(yōu)的6位予以表彰，同時對積極為廣播站投稿的同學(xué)們，也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋碚门c鼓勵。
3、編輯的工作尤為辛苦與費時，因此四位編輯都應(yīng)予以表彰。
校園廣播站策劃書篇十四
院廣播站是一個團結(jié)一致、互相協(xié)助的大集體。為了進一步的`體現(xiàn)及增進各成員之間的友誼，加深我們對于各部門間的了解，增強全站的凝聚力，同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會，展示自我風(fēng)采的平臺，我院廣播站將舉辦此次廣播站內(nèi)聯(lián)誼活動。
二：活動主題。
商院之聲——我的廣播情結(jié)。
三：活動時間及地點。
時間：20xx年4月15日18:30——21:30。
地點：e教301。
四：活動對象。
五：活動內(nèi)容。
活動前期準備。
1.活動宣傳（宣傳部）。
2.會場布置（宣傳部主要負責(zé)）。
3.會場位置安排（編輯部）。
4.小游戲（編輯部）。
5.晚會開始前簽到，以確保各部門90%以上到場率（編輯部）。
6.節(jié)目安排（節(jié)目部）。
7.主持人安排（節(jié)目部）。
8.節(jié)目彩排（節(jié)目部）。
備注：彩排時間為20xx年4月13日晚上(e教301)。
及音樂剪輯制作（制作部）。
10.道具準備（策廣部）。
11.獎品，會場布置用品采購（策廣部）。
12.邀請指導(dǎo)老師蒞臨現(xiàn)場觀看晚會（由站長及秘書長責(zé)邀請）。
活動中期。
節(jié)目單：
節(jié)目一：開場舞（節(jié)目部）。
節(jié)目二：英文朗誦《fairytale》（節(jié)目部）。
節(jié)目三：原創(chuàng)歌曲《還記得》（編輯部、節(jié)目部）。
節(jié)目四：話劇《非誠勿擾》（策劃部）。
節(jié)目五：歌曲串燒（編輯部、宣傳部、制作部）。
互動游戲：氣球，跑跑跑（進行2輪）。
游戲規(guī)則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側(cè)為起點，兩人背對背夾住氣球在起點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后，兩人在舞臺右側(cè)移動，在返回起點，途中氣球不能落下，否則返回起點重來。
5.到達起點后，兩人背對背擠爆氣球，取出氣球中的紙條，根據(jù)紙條中的內(nèi)容獎勵或懲罰。
節(jié)目六：名族舞（節(jié)目部）。
節(jié)目七：第八套廣播體操（制作部）。
節(jié)目八：小品《幾世奇緣》（編輯部）。
節(jié)目九：歌曲串燒（宣傳部、節(jié)目部）。
節(jié)目十：宮廷劇《步步驚奇》（節(jié)目部）。
互動游戲：綁架硬幣(進行2輪)。
游戲規(guī)則：1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾，此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起，選手依次說出對異性的要求，此時符合要求的選手站起，不符合要求的選手坐下，直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后，請選中的觀眾與選手組成2人組，并于30秒內(nèi)兩人進行綁硬幣，每10個硬幣為一捆，時間停止后，看哪一組選手綁的最多，獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節(jié)目十一：指導(dǎo)老師表演節(jié)目（待定）。
主持人進行頒獎（由站長、副站長及各部門部長擔(dān)當(dāng)評委）。
節(jié)目十二：全體人員合唱《相親相愛一家人》。
活動后期。
1.清理會場垃圾，保持會場整潔（各部門分工負責(zé)）。
2.活動后總結(jié)。
六：注意事項。
主持人麥克風(fēng)出現(xiàn)故障，維持好秩序，同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場，盡量提前一個節(jié)目就候場準備。但如果特殊原因，推后此節(jié)目，同時聯(lián)系表演者。
會場突然停電。
主持人安撫觀眾情緒，盡量拖延時間，同時維護現(xiàn)場秩序并與相關(guān)人員聯(lián)系恢復(fù)會場供電。
ppt或音樂突然出現(xiàn)故障，事先進行備份，及時進行更換。
七：獎項設(shè)置。
雷人獎。
奧斯卡優(yōu)秀表演獎。
格萊美優(yōu)秀歌唱獎。
最佳人氣獎。
最佳創(chuàng)意獎。
八：經(jīng)費預(yù)算。
會場布置：顏料6元。
紅紙3元。
海報2元。
寬膠帶2元。
卡紙4元。
礦泉水半箱（12瓶）12元。
總共29元。
證書：(共五個獎項)5元。
獎品:總共45.8元。
合計：79.8元。
校園廣播站策劃書篇十五
為了保證六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院廣播站播音部有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實現(xiàn)播音部的新老交替，培養(yǎng)和提高播音部質(zhì)量，保證廣播站播音部工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
總負責(zé)人：趙干。
播音部組長：陶浩林、陳健、苗雪。
執(zhí)行人員：陳勝強、韓丹、席陽、夏新寒等。
招新對象。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆新生。
招新要求。
1.自覺遵守六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站管理條例及播音員管理條例。
2.思想品德好、工作積極主動、耐心細心、責(zé)任心強、吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4.具有團隊合作精神。
5.普通話標準，咬字清晰，熱愛播音主持。
6.形象氣質(zhì)好，有臺風(fēng)。
7.應(yīng)變能力強，接受力強，能不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
注：在入學(xué)前有播音主持經(jīng)驗、獲得普通話證書者，可酌情優(yōu)先考慮。
招新人數(shù)。
預(yù)計正式成員：15人。
招新形式。
時間：20xx年9月8-9。
地點：男女公寓門口。
前沿宣傳。
1、具體流程。
(1)開學(xué)期間，充分利用廣播的形式告知申請人招新的信息。開學(xué)當(dāng)天可由播音員利用廣播，間斷性播報院廣播站簡介及七大部門相關(guān)信息。
(2)在食堂、男女生宿舍門口附近設(shè)置報名點，告知申請人招新的信息。
(3)利用宣傳板和海報的形式告知申請人招新的信息。
(4)利用晚自習(xí)時間到各班宣傳，告知申請人招新的信息。
2、要求。
(1)宣傳板和海報內(nèi)容新穎，吸引人，形式多樣化。
(2)宣傳板和海報在學(xué)院多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
(3)在廣播站安排相應(yīng)時間，特別是中午以及下午，由播音員進行一定數(shù)量的宣傳。
(4)報名點人員安排由站長負責(zé)。
(5)安排好值班人員名單，保證報名點的工作質(zhì)量。
(6)假如遇突發(fā)事件或者非凡情況，需及時向招新領(lǐng)導(dǎo)小組報告，不得遲誤。
3、時間。
校園廣播站策劃書篇十六
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
南中校園之聲。
每周一下午5點40分-6點。
以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風(fēng)》：報道校園新聞、學(xué)校里發(fā)生的好人好事，以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點擊》：播報國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞（一句話新聞）。
3、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。
4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識及生活小竅門的普及。
《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風(fēng)趣的小笑話。
5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》（雙周）：學(xué)生佳作欣賞。
6、《英語沙龍》：播放原聲英語經(jīng)典短文故事、口語學(xué)習(xí)課程等。
1、《校園采風(fēng)》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。
3、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。
5、每周投稿截止時間每周一上午10點，來稿交至各班團委書記處，由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。
６、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要，請在每周一上午十點前來廣播室登記。
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需提前向廣播站報告及請假。
3、播音員提前一周做好準備，每次播音完畢，當(dāng)值播音員要做好記錄。
校園廣播站策劃書篇十七
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結(jié)全體同學(xué)的紐帶，也是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立"紅領(lǐng)巾廣播站"。我們的宗旨是：創(chuàng)辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風(fēng)采。
1、廣播站各欄目內(nèi)容，要求面向全體，全員參與。
2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學(xué)生良好的情操及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進全面發(fā)展。
3、要求學(xué)生要留意身邊事物，及時捕捉校內(nèi)外信息，記錄報道。
4、稿件上投時間截止于每周三下午放學(xué)。投稿處(輔導(dǎo)員老師、辦公室)。
1、校園直通車——報道紅領(lǐng)巾活動(如，常規(guī)評比公布)、校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞?；蛘?總結(jié)上周工作，布置本周工作)。
2、生活小百科——為大家介紹生活上的小常識。
3、歌聲傳校園——根據(jù)廣播的專題為學(xué)生送上歌曲。
4、節(jié)日花絮——每個月中都會有些節(jié)日，通過這欄目讓學(xué)生更多地了解歷史的由來，發(fā)展等。
5、書香校園——學(xué)生的優(yōu)秀文章齊分享。
周四下午：1：30到1:45。
廣播員：四、五、六年級每班二名共12人。每周2人。
1、每次設(shè)兩名播音員。
2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、所播出的內(nèi)容必須是真實的，有資料可參考的。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。
6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備，方可離去。
7、學(xué)期結(jié)束后，評選出優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯，學(xué)校將給予嘉獎。其他成員也有相應(yīng)的獎勵。
每學(xué)期評出優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等。期末評優(yōu)給以考慮。
校園廣播站策劃書篇十八
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
全體七年級內(nèi)宿學(xué)生（廣播時間為18：00—18：30）。
1、思想品德好，紀律性強，無違反校規(guī)校紀的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時間觀念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。
：7人（男女不限）。
1、采取班級推薦和自愿報名相結(jié)合的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報名截止時間：12周星期五（20xx年11月21日）。
2、面試安排：13周，具體時間待定。
你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
隨著我院的不斷發(fā)展和在校人數(shù)的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴大，在本學(xué)期團委對廣播站進行了改革，除了從院學(xué)生會獨立出來，在原有的基礎(chǔ)上增加了編輯部，實行老師指導(dǎo)，站長負責(zé)，放手讓學(xué)生進行管理。
為了提高播音質(zhì)量，在本學(xué)期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅持以“團結(jié)、競爭、嚴明、和諧”的工作理念來選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00。
下午：6：00——6：30。
編輯在教室參加筆試。
播音員在廣播室參加面試，面試內(nèi)容分自備稿件、指定稿件和答問題三部分。
校園廣播站策劃書篇十九
校園廣播站是學(xué)校工作的`宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
（一）辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
（二）廣播站名稱：澤口小學(xué)“小螺號”校園廣播站。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，（三、四、五年級）負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學(xué)生。（三、四、五年級）（4——6年級每班推薦1—2名）負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部共5名學(xué)生：要求每班負責(zé)一周（4——6年級）來稿的篩選和修改工作。（四五年級每班推薦1名）。
教師領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田華。
副組長：李慧。
組員：吳娟萍、廖紅艷。
學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
站長：學(xué)生。
副站長：學(xué)生。
3、廣播站各部門工作職責(zé)：
（1）站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
（2）播音部：負責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
（3）小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦！
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂！
周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學(xué)認真收聽、參與我們的節(jié)目。同時，也要支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當(dāng)中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術(shù)家、優(yōu)秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。
校園廣播站策劃書篇二十
一、指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，豐富、活躍同學(xué)們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構(gòu)及其職責(zé)：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：校少先隊大隊部，主要負責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督紅領(lǐng)巾廣播站的運轉(zhuǎn)。
2、站長：孫榮羚。
要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負責(zé)廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關(guān)安排與調(diào)整；并及時向指導(dǎo)老師匯報計劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長：李敏。
要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負責(zé)協(xié)助站長管理廣播站的運轉(zhuǎn)，并且主要負責(zé)廣播欄目內(nèi)容的來源。應(yīng)有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。
4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿。
要求普通話標準，語感強烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的主持人，應(yīng)保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。
三、播出時間：
每周一至周五中午1:40—1:50。
1、根據(jù)少先隊工作的總體要求，積極配合學(xué)?；顒影才?，定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長要親自學(xué)會使用全套廣播設(shè)備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓(xùn)。
3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。
不健康的內(nèi)容。如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
五、播音模式。
1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好，一平浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是廣播員：xxx歡迎您的收聽，今天，為您安排的內(nèi)容是xxxxxx，下面請聽詳細內(nèi)容。
2、過度語舉例：以上內(nèi)容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。
3、結(jié)束語舉例：
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到說再見的時候。，
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。
甲：給你留下美好的回憶。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。同時，對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進行評選，優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀欄目、紅領(lǐng)巾先進集體等，期末進行表彰。
校園廣播站策劃書篇一
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運排球：全體師生。
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多，多者為勝。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊。
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學(xué)生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。
8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超。
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶。
關(guān)于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生。
根據(jù)實際情況分組，分為兩大組。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝。
八、結(jié)束語。
主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。
一、活動目的。
在辭舊迎新的日子里，讓孩子們暫時走出緊張的學(xué)習(xí)活動，放飛自己的心情，暢想自己美好的未來，歡聚一堂，盡情高歌，同時給學(xué)生展示自己的舞臺，讓每一個學(xué)生都有展示自己的機會。
二、活動特色。
本次活動，讓學(xué)生們通過辭舊迎新慶?；顒?，對過去一年作一回顧，并對新的一年進行全面的展望，同時通過全班同學(xué)互贈祝福來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。
活動過程。
1、四季同話(20分鐘)。
內(nèi)容：由主持人出一個四字聯(lián)語，如萬事如意，下一位則以意為首字，如參與成員覺得難度過大，可以采用“意”音，如可以用“異”做首字母，音一樣，調(diào)也不變。下一位接語的人必須在規(guī)定時間內(nèi)(如10秒)接語，如果十秒之內(nèi)沒有接上可以在下一個十秒內(nèi)采取補救，補救方式為以上一位的尾字為首字的歌詞開頭唱一段歌，如規(guī)定時間內(nèi)未接上歌則領(lǐng)罰。懲罰方式為“唱一首歌或跳一段舞，或是其他更有趣的方式，由其他成員提議”。
意義：考驗每位成員的反應(yīng)能力，以及發(fā)掘成員的其他表演優(yōu)勢，以逗樂為主題，建立輕松的溝通和交流環(huán)境。
2、南水北調(diào)(20分鐘)。
道具：紙杯8只;容器兩個，同等大小，容器選用容易測量的;大盆兩個，盛2/3盆水。
內(nèi)容：8個隊員分成2對，成隊列站立，沒人嘴銜一個紙杯，一人負責(zé)用嘴銜杯盛水，兩人負責(zé)用嘴銜紙杯送水，送水人半蹲送水，接水人全蹲接水，以限度接住來水，最后一人負責(zé)接水之后送入容器。規(guī)定時間內(nèi)哪一隊容器里的水越多就獲勝，勝方處罰敗方，處罰方式多樣(如集體下蹲等等)。
要求：活動過程中不允許笑，發(fā)出笑聲會影響嘴上的杯子和杯里的水。可以銜杯子底部或杯沿，活動過程中，手全部背后，不能用手扶杯子。
意義：培養(yǎng)隊員的團隊協(xié)作精神和自制力，同時增進同事間的感情。
同在一個班級，是一種緣分，要十分珍惜;同在一個班級，有一種責(zé)任，要共同奮斗。通過這樣的活動，同學(xué)相互之間有了更多的了解，許多學(xué)生的才能也在活動展現(xiàn)出來。相信他們不會忘記共同度過的每一天;不會忘記共同迎接新年的這個日子。
活動宗旨：
根據(jù)學(xué)校大隊部下發(fā)的元旦慶祝方案及有關(guān)的慶祝要求和精神，四(5)班將根據(jù)班級的實際情況和隊員們的實際要求，舉辦一個內(nèi)容豐富、富有意義的元旦慶?；顒?。通過活動，讓孩子們一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進同學(xué)們之間的感情，并且讓他們學(xué)會與他人協(xié)作，進一步發(fā)展他們的合作交往能力，同時感受成長的快樂。
活動地點：本班教室。
活動內(nèi)容和說明：
游戲一：讓我說聲“謝謝你”
讓隊員制作賀卡作為新年的禮物送給老師、同學(xué)和親人，并要求隊員在贈送賀卡時說上一兩句祝福的話語，感謝他們對自己的關(guān)心和愛護，體驗真情的傳遞和彼此之間溫暖的祝福，感受同學(xué)之間、師生之間以及親人之間的濃濃愛。
游戲二：雙人同足。
兩個學(xué)生為一對，7對為一個比賽單位。道具：橡皮繩或布條和折返標點物，終點為紅線。方法：學(xué)生和學(xué)生單腿綁在一起，在20米距離處起點折返回起點競速，先撞紅線為勝。優(yōu)勝者得100分。
游戲三：猜猜我是誰。
讓一組同學(xué)依次站好，然后請出一位小朋友(蒙好眼睛)，請他摸摸同伴的臉然后猜猜他是誰。
游戲四：成語接龍。
表演者為全體小朋友，成語由一個孩子起頭，然后其他小朋友開火車接下去。
備注：本次活動每個隊員至少參加其中的一個游戲。
活動目的。
為迎接20_年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，進一步增強學(xué)生活力，展示學(xué)生個性特長，建立良好班風(fēng)，營造團結(jié)向上的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、激情，迎接新的一年。
活動主題。
安全，文明，和諧，低碳安全熱鬧迎新年。
活動思路。
堅持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會;要以宣揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神為主題，達到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的，讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動主旋律。
活動相關(guān)事宜。
1.選送節(jié)目上一定要本著對聯(lián)歡會負責(zé)，本著新、變、精的原則，在題材、內(nèi)容，質(zhì)量上下功夫，以確保節(jié)目內(nèi)容多樣化，編排形式匠心獨運，對所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。
2.活動要緊扣主題，創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量優(yōu)，且要提前準備好，有內(nèi)涵，有品位，有質(zhì)量。
3.活動在教室舉行，不準外出租借場地，活動食品不得帶有酒精的飲品。
4.布置教室本著節(jié)約和環(huán)保，適當(dāng)營造氣氛，不準用噴涂類材料，以免造成污染。使用電教設(shè)備要適度。
5.活動中要注意安全，不得使用明火，注意用電、飲食安全。
6.不得有外校人員參加聯(lián)歡會。班主任要全程跟班，不允許場面失控。
7.活動結(jié)束，各班要清掃整理好教室和環(huán)境。
活動安排。
時間：
地點：
本班教室。
內(nèi)容：
樂器表演，小品，魔術(shù)，唱歌，武術(shù)，脫口秀，雙簧，有關(guān)低碳的廣告，游戲，老師表演的節(jié)目等。
校園廣播站策劃書篇二
以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的`行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
“紅領(lǐng)巾”廣播站是板橋中小學(xué)少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內(nèi)容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
“紅領(lǐng)巾”廣播站
為了保證“紅領(lǐng)巾”廣播站的順利開播，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用，決定成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室
1、播音部：采用班級推薦的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學(xué)生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學(xué)生參加。
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20
“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學(xué)星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學(xué)生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學(xué)們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內(nèi)學(xué)校新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學(xué)們及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助?？山榻B名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規(guī)等對學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學(xué)星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播站策劃書篇三
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著遵循為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨，以學(xué)校“藝體見長、保證質(zhì)量、構(gòu)建綠色教育生態(tài)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，突出“立人、尚德、日新”
主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍充分為“勤學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣而服務(wù)。
廣播站隸屬于良田回民中學(xué)共青團委少先大隊直屬管理。
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長（學(xué)生自薦，海選選拔）：
日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯（各班推薦或?qū)W生自薦，擇優(yōu)錄取5名）：
負責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員（全校海選招聘，面試考核，擇優(yōu)錄取10名）：
負責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
5、指導(dǎo)老師：孫旭、賈蕾、田華。
6、設(shè)備技術(shù)支持及其培訓(xùn)：石正寶、李劍。
周一至周五下午第七節(jié)課—第八節(jié)課課間（課外活動）播出節(jié)目。
周一：
《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。
清新歡娛的音樂、輕松快樂任你來逛《娛樂情報站》！每周一的娛樂大餐會讓你不自覺地陶醉其中兒無法自拔哦！
《文苑漫步》：為您送去最新最棒的文壇動態(tài)，朗誦名家名篇及哲理故事。周二：
《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。
《學(xué)會學(xué)習(xí)》：請老師做客訪談，推薦學(xué)習(xí)方法。
《青春有約》：你說你一生中能有新的夢想，在單純的歲月中有著單純的盼望；我說我一輩子能有一顆滿足的心，在安定的歲月中有著尋常的成長??請在天空布滿夕陽的旁晚，聆聽我們自己的故事！
周三：
《新聞點擊》，為你播報最新時政消息、讓你了解重大新聞事件、請您品評世界政壇動態(tài)。
《心靈驛站》解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導(dǎo)。
《輕松一刻》：播放輕音樂，幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
周四：
《體壇快報》，了解最新體育動態(tài)，評說賽場激烈拼殺。
《真情相邀》邀請老師，有特長的同學(xué)利用現(xiàn)場采訪的方式，向大家介紹學(xué)習(xí)，生活等各方面的經(jīng)驗和方法。
《百味情懷》，體味人間百態(tài)，會帶給你心靈深處的感動！把這份感動記錄下來，細細回味其中的愛的味道。（學(xué)生自己的或搜集的感人的習(xí)作）。
周五：
《古詩詞欣賞》配音朗誦。
《校園點歌臺》也許你想對你身邊的朋友說些什么；也許你想給尊敬的老師送點什么??那么請不要猶豫，點一首歌、發(fā)一份祝福說不定你會得到一份意外的收獲！
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。
3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每天中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成校園特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。
4、播音稿在播出前一天必須交指導(dǎo)老師。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
1、每月評出最受歡迎的欄目，期末評選出優(yōu)秀編輯、播音員，并給予適當(dāng)獎勵。工作人員若工作不令人滿意或嚴重違反校規(guī)校紀，經(jīng)開會商討后，可予以替換。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
1.在每天下午的欄目最后播放天氣預(yù)報。
2.欄目可根據(jù)學(xué)生意見定期更換，以求節(jié)目更豐富，更受大家歡迎！
三名班級，在量化評比加分中加3——1分。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周一通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，投稿最多的班級期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”，并給與物質(zhì)獎勵。
校園廣播站策劃書篇四
中學(xué)校園文化建設(shè)的策略**中學(xué)系全日制普通高級中學(xué)，創(chuàng)建于9月，設(shè)計規(guī)模為60個教育班。學(xué)校以“厚德載物，智慧人生”為校訓(xùn)，秉承“為學(xué)生服務(wù)，對社會負責(zé)”的教育理念，努力創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，真正實踐以學(xué)生為本，教育即是服務(wù)的時代精神，視學(xué)生為子女，視質(zhì)量為生命，為學(xué)生的發(fā)展著想，對社會的需要負責(zé)，為全體學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。經(jīng)過一年的努力，學(xué)校已取得了長足的進步和優(yōu)良的成績，在社會上取得了良好的聲譽。初步形成“規(guī)范、和諧、進取”的校風(fēng)，“精業(yè)、合作、高尚”的教風(fēng)和“善學(xué)、自律、博雅”的學(xué)風(fēng)。
一、校園文化建設(shè)的現(xiàn)實意義。
校園文化，作為社會文化的一種“亞文化”，它將社會文化中對人才的要求、社會觀念、政治原則與價值規(guī)范體現(xiàn)在自己的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，通過課堂傳授，學(xué)校機制的約束，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的熏陶和潛移默化，形成了自己教育性、規(guī)范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點，從而形成對整個社會文化的示范和“導(dǎo)航”作用，為社會不斷孕育出新的思想觀點、理論學(xué)說和精神食糧，為社會提供新的文化規(guī)范和輸送大批有較高文化素質(zhì)的人才，推進高品位校園文化建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義。
二、校園文化的內(nèi)涵。
校園文化的塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從其內(nèi)涵上分析，它包含了物質(zhì)文化、制度文化、精神文化這三個不同的結(jié)構(gòu)層次，并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質(zhì)文化，包括人們創(chuàng)造的各種校園物質(zhì)產(chǎn)品，中間層是制度文化，包括學(xué)校人際關(guān)系及規(guī)范化了的學(xué)校制度，而精神文化則是最高層面的文化，它包括學(xué)校價值觀念及辦學(xué)理念指導(dǎo)下形成的行為規(guī)范、群體目標及種種思想意識，是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設(shè)，必須首先從這三個層面上來深刻認識。
1、校園物質(zhì)文化的營造。校園物質(zhì)文化作為一種物質(zhì)的客觀存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀形象的特點，這種直觀的物質(zhì)文化包含了設(shè)計者、建設(shè)者和使用者的價值觀、審美觀，具有相當(dāng)?shù)某志眯?。它包d括校園的地理位置、地形風(fēng)貌等自然環(huán)境和校園的各種建筑、教學(xué)科研設(shè)備、文化設(shè)施和生活設(shè)施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設(shè)，一方面可起到美化環(huán)境、裝飾校容作用，另一方面又能以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。
2、校園制度文化的營造。校園制度文化環(huán)境是依據(jù)學(xué)校有意識選擇的、具有強烈的規(guī)范性、組織性、秩序性，屬于校園范圍內(nèi)必須強制執(zhí)行和嚴格遵守的文化類型，如培養(yǎng)目標、校規(guī)、校紀、教學(xué)及管理制度以及相應(yīng)形成的嚴密的組織機構(gòu)。這種具有強制性的制度文化環(huán)境，一經(jīng)學(xué)校成員的高度認同，不僅能促進良好品行和價值觀念的形成，更能凝結(jié)為一種無需強制就能在代代學(xué)生中自然傳承的精神文化傳統(tǒng)。一所學(xué)校必須有明確的培養(yǎng)目標和辦學(xué)方針，有嚴格完整的規(guī)章制度和組織紀律，才能培養(yǎng)和鍛煉師生嚴謹求實的治學(xué)精神和實事求是的工作態(tài)度，才有可能培養(yǎng)出高質(zhì)量的人才。
3、校園精神文化的營造。校園精神文化是校園的核心文化，也是校園文化建設(shè)所要營造的最高目標。構(gòu)建學(xué)校精神文化不僅體現(xiàn)在對內(nèi)創(chuàng)設(shè)出一個積極健康、團結(jié)向上、影響校內(nèi)成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風(fēng)貌、道德情感等關(guān)系學(xué)校教學(xué)優(yōu)劣的教育環(huán)境和組織氛圍；同時，它對外體現(xiàn)了學(xué)校的價值觀念和目標追求；以及學(xué)校的精神風(fēng)貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環(huán)境可以通過潛移默化把外在的要求內(nèi)化為校園文化主體的自我要求，激發(fā)他們的求知欲望，逐步建立起正確的人生觀、世界觀，塑造優(yōu)良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經(jīng)久不衰，就在于他們能始終堅持和弘揚自己優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，經(jīng)過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學(xué)校精神，并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力，陶冶和啟示著一代一代的學(xué)子。
三、校園文化建設(shè)的實施策略。
環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學(xué)生來說，優(yōu)秀的校園文化環(huán)境是他們健康成長，成才的沃土和搖籃。正因為如此，我們城南中學(xué)非常重視高品位校園文化的建設(shè)，以高品位校園文化建設(shè)來帶動教育現(xiàn)代化，從而為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)，為社會、經(jīng)濟、文明的不斷繁榮和發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。一辦學(xué)目標與理念學(xué)校以創(chuàng)建省級名校為目標，努力使學(xué)校成為“數(shù)字校園、智慧樂園、精神家園”，在管理上達到“四化”規(guī)范化、科學(xué)化、民主化、信息化，師資具備“四優(yōu)”優(yōu)秀的品質(zhì)、優(yōu)良的業(yè)務(wù)、優(yōu)異的成績、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)，教學(xué)上突出“四高”常規(guī)管理高要求，教研教改高水平、教學(xué)手段高檔次、教學(xué)效果高質(zhì)量，環(huán)境上創(chuàng)造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美，人才上達到“四有”有善于學(xué)習(xí)和自覺律己的能力、有寬厚的知識面和扎實的基本功、有創(chuàng)新精神和實踐能力；有較高的人文修養(yǎng)和科學(xué)精神?，F(xiàn)階段，學(xué)校把全方位調(diào)動教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學(xué)水平為根本，以規(guī)范、科學(xué)、有效的管理為關(guān)鍵，以強有力的思想政治工作為保證，為早日實現(xiàn)各項創(chuàng)建目標打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校確立并實踐的辦學(xué)理念是“為學(xué)生服務(wù)，對社會負責(zé)”，追求并創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，這一理念具體體現(xiàn)在以下四個基本方面：
1、適合學(xué)生發(fā)展的理念：即在教師與學(xué)生之間，堅持以學(xué)生為本；在教學(xué)與學(xué)習(xí)之間堅持以學(xué)習(xí)為本；在學(xué)校與社會之間堅持以社會的需要為本。
2、適合學(xué)生發(fā)展的老師：即教師心中有學(xué)生，把學(xué)生看作教學(xué)的主體；教師角色有定位，把自己視為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和學(xué)生身心發(fā)展的促進者；教學(xué)行為有反饋，重視學(xué)生需求、學(xué)生反饋在教學(xué)活動中的指向作用和調(diào)節(jié)作用。
3、適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)：探索的重點是努力做到“三個有利于”：其一，課程要有利于學(xué)生發(fā)展,設(shè)計并追求適合學(xué)生的校本課程體系；其二，課堂要有利于學(xué)生成功,強調(diào)要以學(xué)為本，以學(xué)定教，先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際，最大限度地讓學(xué)生在課堂上學(xué)有所得，日有所進；其三，課改教改要有利于學(xué)生的解放。在課堂評價的6項標準中，就有兩項“學(xué)生活動”、“課堂氣氛”5個二級指標，把課堂中學(xué)生參與活動的態(tài)度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評價每一節(jié)課的主要條件之一，在教師的備課過程中，要求每節(jié)課都要有學(xué)情的分析，以此來保證教學(xué)的針對性和有效性。此外，圍繞各教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校還強化教學(xué)信息反饋，做到天天有記載，周周有統(tǒng)計，月月有調(diào)查，定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和每位教師的教學(xué)情況，并將調(diào)查結(jié)果及時反饋給每一位教師。以促使他們反思，及時對教學(xué)作出相應(yīng)地調(diào)整。
4、適合學(xué)生發(fā)展的環(huán)境：一是努力追求信息的健康和多元，給學(xué)生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過校園新聞，豐富藏書，特別是使期刊的品種多樣化，讓學(xué)生能自主選擇，自有涉獵社會文化的方方面面，并完善電子閱覽功能，建設(shè)適合學(xué)生的網(wǎng)吧，讓學(xué)生在適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規(guī)范與多彩。學(xué)校實行全封閉的規(guī)范化寄宿制模式，學(xué)校生活有鐵的紀律，但同時學(xué)校又給學(xué)生創(chuàng)設(shè)盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進行藝術(shù)活動，全方位地開展體育比賽，讓學(xué)生不同的夢想得以實現(xiàn)。二制度建設(shè)俗話說：無規(guī)矩不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度就是全體師生必須共同遵守的規(guī)章、規(guī)定和規(guī)范。它是黨和國家的各種方針、政策、法律在學(xué)校日常工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的具體體現(xiàn)，是實行科學(xué)管理，辦好學(xué)校的重要保證。學(xué)校一創(chuàng)建，就十分重視制度建設(shè)。參考多所市內(nèi)外學(xué)校的制度，結(jié)合本校實際，制訂各類制度條。
我們制訂制度主要從以下幾方面出發(fā)：
1、有助于建立正常的學(xué)習(xí)和工作秩序。學(xué)校是一個多因素、多層次、多系列、多結(jié)構(gòu)的復(fù)雜的綜合體，要把這個綜合體里的每一個成員的`智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套文章來自d規(guī)章制度，使學(xué)校一切工作和所有師生員工有規(guī)可循，有矩可蹈。實踐也證明，凡是這樣做的學(xué)校，也就會有一個正常的學(xué)習(xí)和工作秩序，學(xué)校的各項工作就能按規(guī)律有序地運轉(zhuǎn)。
2、有助于調(diào)動師生員工的積極性。對于每一所學(xué)校來說，只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時，這所學(xué)校才能辦得好。當(dāng)學(xué)校建立起符合教育規(guī)律，符合現(xiàn)代管理原理，并能充分體現(xiàn)社會主義的道德觀念和行為規(guī)范規(guī)章制度時，就會使全體師生員工知道：應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么；應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做；以及自己的主要職責(zé)是什么，它對整個學(xué)校工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全校師生員工的工作積極性充分地調(diào)動越來，成為推動學(xué)校工作不斷前進的巨大動力。
3、有助于學(xué)校形成良好的校風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的校風(fēng)是辦好學(xué)校的重要條件，也是學(xué)校辦得好的重要標志。學(xué)校規(guī)章制度的顯著特點是具有實踐性。規(guī)章制度一經(jīng)制訂，就要求師生員工按章辦事，行為有所規(guī)范，并在日積月累、反復(fù)實踐的過程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，進而形成良好的校風(fēng)。而良好的校風(fēng)是任何學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。
4、制度管理與人本管理的最佳結(jié)合。人本管理與制度管理的區(qū)別就在于人本管理重視的是“人”，而制度管理重視的是一些“條條款款”，尤其是當(dāng)這些“條條款款”制訂得太多大細時，它又會越來越束縛人的思想和行為，難以張揚人的個性，使學(xué)校變得像一潭無波的水，難以形成學(xué)校的特色。這也與教育的根本宗旨——發(fā)展人是相悖的。當(dāng)前，大力推進的課程改革，在課程管理上就突出了人的發(fā)展的思想，這集中體現(xiàn)在課程評價制度的改革上，它要求逐漸淡化評價的淘汰功能，強化評價制度要促進學(xué)校、教師和學(xué)生共同發(fā)展的功能，這就鮮明地體現(xiàn)了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來說，加強學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)仍是首選之路。因為它可以使學(xué)校迅速走向規(guī)范化、科學(xué)化管理的路子，當(dāng)以后學(xué)校管理逐漸走向正規(guī)化之后，學(xué)校就將各項制度簡化，只為師生在一些方面提出了奮斗的目標，在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法，強化了管理的人文因素，師生的個性得到了充分的張揚，才能使學(xué)校、教師和學(xué)生得到整體的發(fā)展?，F(xiàn)代社會是一個多元平等的社會，是一個民主與法制的社會，以人為本的管理思想已經(jīng)滲透到社會的各個層面，讓我們在實踐中繼續(xù)探索學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)與人本管理的最佳結(jié)合點，共同推動人，包括教師和學(xué)生，甚至校長本人的全面發(fā)展吧。
三校園物質(zhì)文化與精神文化的有機統(tǒng)一北大百年校慶時，哈佛大學(xué)陸登庭校長在發(fā)言中提示：“人文學(xué)科是引領(lǐng)時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代，世界顯得太過復(fù)雜，我們太易迷失。人們似乎已經(jīng)認識到了一個普遍事實：保持清醒與理智的人將走在時代的前列，思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數(shù)時候比金錢等物質(zhì)更加重要?！毙@文化是豐富的人文課程資源，是“無墻”的課堂，是實現(xiàn)學(xué)校教育改革中整體推進，全面發(fā)展的思想之歌。秉著“厚德載物，智慧人生”的辦學(xué)校訓(xùn)，特策劃建構(gòu)以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖，便于在今后幾年中，在各類教育活動中，有方向，有規(guī)律，有思想，有方法。
校園廣播站策劃書篇五
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘
(四)廣播站機構(gòu)設(shè)置
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹
組員：大隊部及安全辦全體老師
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;
周五、每周一星
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的“每周一星”欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇六
校園廣播站是學(xué)校工作的'宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱："一米陽光"廣播站。
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。
1、成立"四部"工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟。
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。
組員：大隊部及安全辦全體老師。
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線。
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞。
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。
周五、每周一星。
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的事跡材料，然后報到廣播室的"每周一星"欄目組，在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名"每周一星"中選取四名，通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽。
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求。
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
校園廣播站策劃書篇七
節(jié)目內(nèi)容：介紹與當(dāng)天節(jié)氣相關(guān)的知識，省內(nèi)天氣情況和沈陽詳細的天氣預(yù)報。節(jié)目意義及導(dǎo)向：讓同學(xué)們了解沈陽近幾天的天氣情況，便于同學(xué)們健康出行；同時還可以了解一些關(guān)于節(jié)氣的知識。
二、生活聚焦點。
節(jié)目內(nèi)容：回顧一周的要聞和新近發(fā)生的趣聞。新聞評析。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：將時事政治在第一時間帶給同學(xué)們，讓大家隨時都能關(guān)注國際、國內(nèi)動態(tài)、關(guān)心時事政治。
三、生活點滴。
節(jié)目內(nèi)容：這個版塊主要是記錄我們點點滴滴的生活知識。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：以生活知識為主，讓大家在聆聽中收獲知識。
四、校園春秋。
節(jié)目內(nèi)容：記錄校園文化和校園相關(guān)的內(nèi)容，以及同學(xué)們感興趣的話題。節(jié)目意義及導(dǎo)向：與同學(xué)共同探討新近發(fā)生的新鮮話題及相關(guān)知識。
五、沈大點歌。
節(jié)目內(nèi)容：播放一些同學(xué)點播的歌曲，為大家放飛祝福。
節(jié)目意義及導(dǎo)向：同學(xué)們可通過廣播站熱線點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學(xué)們，留下真切的關(guān)心與溫暖的祝福，我們會用廣播的方式幫大家傳達友誼。
為了將我組的節(jié)目做到更加的具體化，詳細化；貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生的日常生活需要；增加節(jié)目的收聽率；增強組員做節(jié)目的熱情；突出快樂生活的“生活”兩字。我組將對采編播做詳細的人員安排。全組人員做到團結(jié)互助，積極配合，在新的學(xué)期里，圓滿積極的完成廣播站交給我們的各項任務(wù)以及我們的份內(nèi)職責(zé)——做好每一期的節(jié)目。在今后的工作中，我們周四組一定將更加努力地為大家奉獻出最精彩的廣播。也為樹立廣播站的良好形象獻出我們自己的一份力量。
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校園廣播站策劃書篇八
校園廣播站的主要功能是傳播校園文化，廣播站在學(xué)校文化建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。下面是有校園廣播站。
策劃書。
歡迎參閱。
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
一、具體措施。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：澤口小學(xué)“小螺號”校園廣播站。
(三)廣播站機構(gòu)設(shè)置。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學(xué)生。(三、四、五年級)(4——6年級每班推薦1-2名)負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部共5名學(xué)生：要求每班負責(zé)一周(4——6年級)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站機構(gòu)設(shè)置：
教師領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田華。
副組長：李慧。
組員：吳娟萍、廖紅艷。
學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
站長：學(xué)生。
副站長：學(xué)生。
3、廣播站各部門工作職責(zé)：
(1)站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
(2)播音部：負責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
(3)小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
(4)編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
二、主要欄目。
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、
名言警句。
成語。
小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦!
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長!
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑福蚕Ｍ杪暷芙o你帶去歡樂!
三、開播時間。
周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。
四、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。
五、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
六、評選工作。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學(xué)認真收聽、參與我們的節(jié)目。同時，也要支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當(dāng)中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術(shù)家、優(yōu)秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。
校園廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
一、具體措施。
(一)辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
(二)廣播站名稱：“一米陽光”廣播站。
(三)廣播時間：每周一到周五下午大課間時間播報10分鐘。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，(三、四、五年級)負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共20名學(xué)生。(三、四年級每班一名)(4年級每班推薦1-2名)分工負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部：共10名學(xué)生：分工負責(zé)來稿的篩選和修改工作。(四五年級每班推薦1名)。
2、廣播站領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：畢淑娟。
副組長：秦呈玲、公長青、黃詩樹。
組員：大隊部及安全辦全體老師。
3、廣播站實施設(shè)想：
(1)各欄目組分設(shè)播音主持和編輯。分別負責(zé)播音、稿件的選用、背景音樂選擇等。
(2)每個欄目配有兩名老師四名學(xué)生，兩名學(xué)生負責(zé)播音，兩名學(xué)生負責(zé)編輯;1名教師負責(zé)材料的最后決定并負責(zé)指導(dǎo)本欄目播音員的培訓(xùn)。
(3)每個欄目一周活動一次，可以根據(jù)欄目特點靈活設(shè)計內(nèi)容;每次活動前10分鐘到崗，準備播音。
(4)各中隊根據(jù)廣播站欄目進行投稿，并交給相應(yīng)欄目負責(zé)的老師。各欄目組的老師必須做好投稿稿件及錄用稿件的詳細記錄。
二、主要欄目。
周一、新聞播報---下設(shè)兩個欄目：新聞快報校園風(fēng)景線。
新聞快報涉及國際國內(nèi)的大事，尤其是少先隊活動的新動向、新信息;校園風(fēng)景線報道校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、中隊活動，介紹本周大隊活動和比賽等。體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象，當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象，及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
周二、美文欣賞。
周三、快樂abc。講述有關(guān)英語知識。
周四、流文溢彩是選讀各中隊推薦的好文章，分周次分年級推薦選讀;。
周五、每周一星。
每周一星——按照級部每周每班推選一名德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，尤其是符合有教養(yǎng)的十大標準的學(xué)生，利用周一班隊會時間全體學(xué)生推選，形成簡單的。
事跡材料。
然后報到廣播室的“每周一星”欄目組在廣播時主持人公布他們的名字和班級。從級部推選的十名“每周一星”中選取四名通過廣播面向全體師生宣讀自己的事跡。
三、管理辦法。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、播音員在播音時必須講普通話。
3、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生，播音完畢，管好電源。
4、音響調(diào)試：顏秉劍、劉爽。
各欄目負責(zé)人及播音時間：(見附表)。
四、稿件評選辦法。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站投稿要求。
1、在文稿第一行寫上班級、姓名、欄目、周次。
2、稿件要寫題目。
3、稿件篇幅不宜過長，頁數(shù)在1頁之內(nèi)。
4、每周五將稿件交少隊部，經(jīng)審核后加以播報。
一、指導(dǎo)思想。
以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學(xué)生的情操，規(guī)范學(xué)生的行為，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為了保證“紅領(lǐng)巾”廣播站的順利開播，充分發(fā)揮宣傳輿論導(dǎo)向作用，決定成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：馮彥紅。
副組長：李銳、高燕。
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮、成立“三部”工作室。
1、播音部：采用班級推薦的形式向?qū)W生公開招聘，擇優(yōu)錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學(xué)生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學(xué)生參加。
五、廣播站活動時間：(試播)。
廣播時間周一至周五早晨8：00——8：20。
六、欄目內(nèi)容。
“紅領(lǐng)巾”廣播站為大家設(shè)置了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學(xué)星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學(xué)生暢開心扉，說出自己心里話，把對老師、同學(xué)的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學(xué)們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一周內(nèi)學(xué)校新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等，讓同學(xué)們及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助?？山榻B名人軼事、名言警句、成語小故事、
弟子規(guī)。
等對學(xué)生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才干。
文學(xué)星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等。
校園廣播站策劃書篇九
廣播站是新聞中心對外宣傳的窗口，主要負責(zé)對校園生活的方方面面進行立體式、全方位的宣傳和報道以及外界消息的傳遞。同時，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對學(xué)校各項文化建設(shè)起重要作用。
二：發(fā)展方向：
1．由責(zé)任心強、專業(yè)水平較高的負責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個師生評價高、嚴謹協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。
2．全體成員以“團結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認真完成各項任務(wù)。
3．適當(dāng)把握節(jié)目內(nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目內(nèi)容服從于學(xué)校的前進方向、服從于全校師生的切身需要。
5．為激活校園文化，營造外語學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語等節(jié)目內(nèi)容。
8．進一步提高“服務(wù)意識”，以禮待人，以誠待人，微笑服務(wù)。
三：現(xiàn)在所處狀況：
1．各項設(shè)備完好。資料也能及時查詢。
2．成員極積性高對工作認真但普遍缺乏較好的專業(yè)能力。
3．廣播站剛成立不久，名個欄目沒有打出去，沒有豐富的經(jīng)驗。
四：策劃內(nèi)容：
1．各成員認真遵守廣播站各項規(guī)章制度。愛護共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點，做到不斷進步提高自己的各項能力。
2．領(lǐng)班人要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項工作，不斷提出并解決問題。
3．每天播報天氣情況、點播祝福吸引同學(xué)收聽。
4．全部成員要始終堅持敏銳，創(chuàng)新，嚴謹，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團結(jié)奮進，注重創(chuàng)新，不斷完善進步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。
播音注意事項：
1．廣播內(nèi)容是通過播音員聲音送達到聽眾耳中，要聽眾感到真實可信，播音員用聲，必須樸實自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。
2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達意，聲音只是表達內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。
3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會書面材料中的情，以情來帶動聲。
4．播音員要提前準備材料制作板塊精斷設(shè)計。不同情況不同對待播出感情播出風(fēng)格。
欄目宗旨：
心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。
前期準備：
1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文（本周之前的人事介紹或感悟）。
2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統(tǒng)整理，剪輯并編排順序。
3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。
4，修改：在試音結(jié)束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。
5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節(jié)目大約三十分鐘。
正式播音：
第一季：
驀然回首————。
當(dāng)我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的.生命之河，是否會回頭看看，那些曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在卻又趨于陌生的風(fēng)景。。。
注：談?wù)勥^去的人或事，讓我們一起回味一下曾經(jīng)的味道。
第二季：
隨園詩話————。
假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發(fā)現(xiàn)世界。
注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。（附背景音樂，淡淡的一點感覺。）。
第三季：
影樂激情————。
用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節(jié)奏體驗生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。
注：介紹一首歌或一部電影，談?wù)劯柙~旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。
第四季:。
書香文苑————。
捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內(nèi)心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。
注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。（閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。）。
第五季：
斷橋殘雪————。
靜心沉石，當(dāng)流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。
注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。
第六季：
節(jié)目回顧————。
花開花落，云卷云舒，都有一個回環(huán)往復(fù)的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎？本期節(jié)目終結(jié)于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。
注：用一段簡短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節(jié)目質(zhì)量的提高。
后期整理:。
1，將節(jié)目視頻或錄音發(fā)表在校園網(wǎng)上，可以讓節(jié)目播放時未能聽到的學(xué)生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。
2，根據(jù)聽眾的反饋，對未來的節(jié)目制作提出修改規(guī)劃。
3，總結(jié)本期節(jié)目的出彩之處，對優(yōu)秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節(jié)目。
校園廣播站策劃書篇十
一、主題：
播報青春撰寫夢想。
二、名稱：
廣播站中播組新人選拔晚會。
舉辦時間：
時間：xx年11月15日。
時長：2—3小時。
四、演出場所：
9號樓報告廳。
五、主辦單位：
六、協(xié)辦單位：
待定。
七、形式：
一臺以中播組新成員競選為主線，以朗誦、舞蹈、情景劇為輔助表演形式的小型演出。
八、觀眾：
全校師生。
九、演員：
十、主持：
待定（建議擇定4位主持人，男女各2名）。
十一、節(jié)目：
設(shè)想：
·開場舞。
主持人開場語……（首先介紹評委然后引出。）。
第一板塊“春的.勃發(fā)”
·由參加競選的10位同學(xué)依次做自我介紹。
·評委亮分。
主持人過度語……。
第二板塊“夏的火熱”
·由參加競選的10位同學(xué)進行才藝展示（根據(jù)才藝不同安排出場順序）。
·評委亮分。
主持人……。
第三板塊“秋的豐碩”
由參加競選的10位同學(xué)試播（可根據(jù)男女或風(fēng)格不同分為兩組）。
·第一組試播。
·由大二大三老成員表演節(jié)目（一二個小節(jié)目或清唱均可，給評委以緩沖同時防止大家視覺疲勞）。
·第二組試播。
·評委亮分。
主持人……。
第四板塊“冬的積蓄”（這是個大板塊）。
·決定退出廣播站的老成員進行離別發(fā)言。
·評委亮分（宣布最后進入中播組人員）。
·未能入圍者發(fā)言。
·中播組新成員發(fā)言。
·節(jié)目歌曲舞蹈。
·所有成員由主持人以部門為單位介紹。
·全體成員表演詩歌朗誦。
十二、要求以及建議：
1、老成員發(fā)言期間評委抓緊時間對比賽作出結(jié)果。
2、前期宣傳工作要做到位，擴大演出的廣泛性，時間地點清晰。
3、建議為未能入圍的同學(xué)頒發(fā)紀念品以示鼓勵。
4、各個部門之間團結(jié)一致，把此次演出工作完滿完成。
5、發(fā)揮各組成員的積極性，豐富節(jié)目形式，保證節(jié)目質(zhì)量，體現(xiàn)廣播站整體水平。
十三、經(jīng)費的籌措與管理：
1、由外聯(lián)部進行動員個體或單位贊助。
2、其他。
十四、未盡事宜請其他成員完善；上述有任何疑問請于本人聯(lián)系。
校園廣播站策劃書篇十一
為了豐富同學(xué)們緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活，讓我們的青春更加生動，生活更加精彩?，F(xiàn)將與校園之聲廣播站有關(guān)事宜做如下策劃：
播出時間：周一到周五。
檔期：每日三檔（早、中、晚）。
檔期時長：早午每檔30分鐘，晚檔每檔60分鐘。
早間節(jié)目：早間晨曲，天氣預(yù)報，新聞簡報。
1，熱點新聞解讀：讓你了解不一樣的世界，不出學(xué)校而知天下事2、天氣預(yù)報：為您帶來每天詳細的天氣信息。方便您的生活；3、啟事播報：各類尋物啟事、招領(lǐng)啟事、通知、感謝等；晚間節(jié)目：廣播傳情+每天主題板塊（或是具體情況）1.每周五天播音，晚上有固定的專欄，由具體編輯和播音員負責(zé)，但是在特殊節(jié)日，如教師節(jié)，端午節(jié)，五四青年節(jié)等，依照具體節(jié)日，提前安排特別節(jié)目，使節(jié)目更加人性化。
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給有才華的同學(xué)提供展示的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
廣播站設(shè)有廣播站站長、編輯、播音員等工作人員。
1、站長：全面負責(zé)廣播站的日常事務(wù)。日常事務(wù)包括播音、編輯安排、考勤、節(jié)目的總策劃、播音設(shè)備管理及維護、組織及主持會議、活動并做好詳細記錄等。
2、編輯：負責(zé)當(dāng)天站內(nèi)所有欄目稿件的收稿、審編，包括欄目的增補。
3、播音員：負責(zé)日常廣播的播音，包括稿件的播報、音樂的放送。
4、各班選通訊員一名，負責(zé)稿件的收發(fā)、整理工作。
廣播站工作人員要正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，力爭做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。須規(guī)范日常行為，以良好的精神面貌面向全校師生。
1、《校園采風(fēng)》：報道校園新聞，捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事，通知本周校園工作重點以及師生共同關(guān)心的事情。2、《新聞點擊》：國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞事實。3、《文苑漫步》：朗誦名家名篇及哲理故事。4、《青春有約》：學(xué)生佳作欣賞。
5、《學(xué)海拾貝》：主要是各科學(xué)習(xí)的方法和竅門。
6、《英語沙龍》：英語學(xué)習(xí)方法、優(yōu)秀的英文作文、英語小故事等。
7、《心靈驛站》：解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想上、心理上、情感上的問題，進行心理輔導(dǎo)。
8、《輕松一刻》：播放幽默風(fēng)趣的故事小品、相聲片段。
9、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。
10、《生活寶典》：生活小竅門、安全和健康知識的普及。每天根據(jù)情況播出三、四個欄目，各欄目一周內(nèi)穿插進行。（提前排表安排）。
（一）稿件來源。
1、投稿面向全體同學(xué)。
2、各班通訊員負責(zé)收集本班的稿件并交給廣播站編輯部以便進行編輯整理。3、稿件不足時由編輯部成員自行撰寫或收集，保證播音工作正常進行。
（二）投稿要求。
1、投稿一律用稿紙，字跡工整，不能有涂抹。
2、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。3、在稿紙第一行上寫上班級、姓名。
4、稿件遞交時間：每周周五中午午休前各班通訊員將所收集的稿件交到廣播站。
六
1、校園廣播站要有固定的開始曲、結(jié)束曲，形成工程特色。
2、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
3、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需向站長提前報告及請假。4、播音稿在播出前一天必須交到組長。
5、每天播音完畢，當(dāng)值編輯、播音員要做好記錄。
獎懲制度。
2、投稿并采用的班級，給予加分獎勵。以班級為單位，每周投稿并采用數(shù)量的前三名班級。
3、每周投稿數(shù)與稿件采用數(shù)將在下周升旗儀式中通報表揚，對優(yōu)秀投稿學(xué)生在學(xué)期末將給予表彰，期末頒發(fā)“最佳投稿班級獎”。
校園廣播站策劃書篇十二
二播出時間:。
周三早晨7:00~7:30。
我認為現(xiàn)在設(shè)置一檔早間關(guān)于國學(xué)的欄目是十分必要的因為自從升入學(xué).很多專業(yè)都取消了語文這門課,國學(xué)的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給家傳授一些國學(xué)的知識,使我銘家的國學(xué)這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽眾都是學(xué)生,國學(xué)的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕松的早間配合著音樂.聽到國學(xué)的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.
倡導(dǎo)健康生活.提升自身氣質(zhì),讓同學(xué)們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現(xiàn)給廣觀眾.
輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.
創(chuàng)新休閑布局一格。
八節(jié)目內(nèi)容：國學(xué)，一國所固有之學(xué)術(shù)也。國學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非豎家之學(xué)或者治國之學(xué)。一般來說，國學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流；以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學(xué)以《四庫全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國學(xué)師章太炎《國學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。所以每一期我們會介紹一些關(guān)于國學(xué)的常識。還有書中比較修身養(yǎng)性的東西?；蛘呓庾x一些古文或者是詩詞。使得中國的國學(xué)文化得到傳承和發(fā)展。是我國自己的文化源遠流長。
1.首先放開頭歌曲（三分鐘）。
2.主持人開始介紹自己，播送天氣預(yù)報（一分鐘）。
3.開始播放本節(jié)目片花。（一分鐘）。
4.播放新聞簡訊和校園新聞（概十分鐘左右）。
5.接下來介紹一些關(guān)于國學(xué)的一些常識。（概十四分鐘左右）。
6.最后結(jié)尾。并且在播報天氣預(yù)報。（一分鐘）。
校園廣播站策劃書篇十三
1、行文流韻：此檔節(jié)目主要是介紹名家名篇以及對美文的賞析評論，主旨在于鼓勵同學(xué)們多讀經(jīng)典名著，體味文學(xué)魅力。
2、音樂之聲：音樂是人類共同的語言，優(yōu)美動聽的音樂能夠給人以美的享受，精選各類適合初中學(xué)生的歌曲，營造溫馨且積極向上的校園氛圍。
3、佳作有約：寫作文是每個初中生的必備能力，但是怎樣使作文有新意，怎樣在作文中體現(xiàn)的自己的思想，多聽聽優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)會欣賞與評論，此節(jié)目為大家提供一個展示自我與交流的平臺。
4、新聞快訊：提供最快最新鮮的國內(nèi)外大事小情，家事國事天下事事事關(guān)心，幫助同學(xué)們養(yǎng)成“關(guān)注”的好習(xí)慣。
1、節(jié)目采取錄播的形式，將錄音筆交給播音員提前錄制，經(jīng)過教師編輯在中午午休時播出。播音時長為15--20分鐘，每周播出2--3次。
2、選取4位播音員，每個節(jié)目一位主持人，主持人要求普通話標準且聲音充滿感情。
3、各班級設(shè)立通訊組，由宣傳委員擔(dān)任通訊員，負責(zé)收集班級稿件并動員同學(xué)積極參與，每周向廣播站至少供稿一篇,供稿內(nèi)容符合四檔節(jié)目需要。各年級在通訊員中選取一名通訊組長，通訊組長負責(zé)在每周三之前將該年級稿件收集完畢，并進行簡單篩選，交至指導(dǎo)教師處。
4、招納作文功底扎實的四位學(xué)生當(dāng)任編輯，負責(zé)稿件修改串聯(lián)，指導(dǎo)教師從旁指導(dǎo)。
1、xx負責(zé)與各班班主任與語文教師溝通，請他們推薦普通話標標準的同學(xué)前來面試，從中選取播音員。
2、xx負責(zé)挑選播音員并對學(xué)生進行簡單培訓(xùn)，指導(dǎo)四位編輯對文章進行適當(dāng)處理修飾。
3、xx負責(zé)教會播音員對錄音筆的使用，從收取的稿件中篩選優(yōu)質(zhì)的交給編輯。
4、xx負責(zé)對錄制完成的節(jié)目加以完善，潤色。
5、xx負責(zé)及時播放錄音，并側(cè)面了解學(xué)生的評價，以便日后改進。
1、期末時對四位播音員中表現(xiàn)突出的兩位進行表彰，頒發(fā)獎狀。
2、18位通訊員中，對交稿最及時，稿件質(zhì)量最優(yōu)的6位予以表彰，同時對積極為廣播站投稿的同學(xué)們，也應(yīng)給予適當(dāng)?shù)谋碚门c鼓勵。
3、編輯的工作尤為辛苦與費時，因此四位編輯都應(yīng)予以表彰。
校園廣播站策劃書篇十四
院廣播站是一個團結(jié)一致、互相協(xié)助的大集體。為了進一步的`體現(xiàn)及增進各成員之間的友誼，加深我們對于各部門間的了解，增強全站的凝聚力，同時也為廣播站的成員提供一個組織與交流能力的機會，展示自我風(fēng)采的平臺，我院廣播站將舉辦此次廣播站內(nèi)聯(lián)誼活動。
二：活動主題。
商院之聲——我的廣播情結(jié)。
三：活動時間及地點。
時間：20xx年4月15日18:30——21:30。
地點：e教301。
四：活動對象。
五：活動內(nèi)容。
活動前期準備。
1.活動宣傳（宣傳部）。
2.會場布置（宣傳部主要負責(zé)）。
3.會場位置安排（編輯部）。
4.小游戲（編輯部）。
5.晚會開始前簽到，以確保各部門90%以上到場率（編輯部）。
6.節(jié)目安排（節(jié)目部）。
7.主持人安排（節(jié)目部）。
8.節(jié)目彩排（節(jié)目部）。
備注：彩排時間為20xx年4月13日晚上(e教301)。
及音樂剪輯制作（制作部）。
10.道具準備（策廣部）。
11.獎品，會場布置用品采購（策廣部）。
12.邀請指導(dǎo)老師蒞臨現(xiàn)場觀看晚會（由站長及秘書長責(zé)邀請）。
活動中期。
節(jié)目單：
節(jié)目一：開場舞（節(jié)目部）。
節(jié)目二：英文朗誦《fairytale》（節(jié)目部）。
節(jié)目三：原創(chuàng)歌曲《還記得》（編輯部、節(jié)目部）。
節(jié)目四：話劇《非誠勿擾》（策劃部）。
節(jié)目五：歌曲串燒（編輯部、宣傳部、制作部）。
互動游戲：氣球，跑跑跑（進行2輪）。
游戲規(guī)則:1.各部門派出2名成員作為一對參與游戲。
2.每對選擇一個事先準備好的氣球。
3.以舞臺左側(cè)為起點，兩人背對背夾住氣球在起點處準備就緒。
4.聽到主持人說開始以后，兩人在舞臺右側(cè)移動，在返回起點，途中氣球不能落下，否則返回起點重來。
5.到達起點后，兩人背對背擠爆氣球，取出氣球中的紙條，根據(jù)紙條中的內(nèi)容獎勵或懲罰。
節(jié)目六：名族舞（節(jié)目部）。
節(jié)目七：第八套廣播體操（制作部）。
節(jié)目八：小品《幾世奇緣》（編輯部）。
節(jié)目九：歌曲串燒（宣傳部、節(jié)目部）。
節(jié)目十：宮廷劇《步步驚奇》（節(jié)目部）。
互動游戲：綁架硬幣(進行2輪)。
游戲規(guī)則：1.每部門各派出一名代表。
2.每人背對觀眾，此時所有與參加活動的選手為異性的全部站起，選手依次說出對異性的要求，此時符合要求的選手站起，不符合要求的選手坐下，直至只剩下一個人。
3.待5人全部選好后，請選中的觀眾與選手組成2人組，并于30秒內(nèi)兩人進行綁硬幣，每10個硬幣為一捆，時間停止后，看哪一組選手綁的最多，獲勝方可以拿走自己綁好的硬幣。
節(jié)目十一：指導(dǎo)老師表演節(jié)目（待定）。
主持人進行頒獎（由站長、副站長及各部門部長擔(dān)當(dāng)評委）。
節(jié)目十二：全體人員合唱《相親相愛一家人》。
活動后期。
1.清理會場垃圾，保持會場整潔（各部門分工負責(zé)）。
2.活動后總結(jié)。
六：注意事項。
主持人麥克風(fēng)出現(xiàn)故障，維持好秩序，同時以最快速度更換好話筒。
表演成員未及時到場，盡量提前一個節(jié)目就候場準備。但如果特殊原因，推后此節(jié)目，同時聯(lián)系表演者。
會場突然停電。
主持人安撫觀眾情緒，盡量拖延時間，同時維護現(xiàn)場秩序并與相關(guān)人員聯(lián)系恢復(fù)會場供電。
ppt或音樂突然出現(xiàn)故障，事先進行備份，及時進行更換。
七：獎項設(shè)置。
雷人獎。
奧斯卡優(yōu)秀表演獎。
格萊美優(yōu)秀歌唱獎。
最佳人氣獎。
最佳創(chuàng)意獎。
八：經(jīng)費預(yù)算。
會場布置：顏料6元。
紅紙3元。
海報2元。
寬膠帶2元。
卡紙4元。
礦泉水半箱（12瓶）12元。
總共29元。
證書：(共五個獎項)5元。
獎品:總共45.8元。
合計：79.8元。
校園廣播站策劃書篇十五
為了保證六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院院廣播站播音部有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，實現(xiàn)播音部的新老交替，培養(yǎng)和提高播音部質(zhì)量，保證廣播站播音部工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)。
總負責(zé)人：趙干。
播音部組長：陶浩林、陳健、苗雪。
執(zhí)行人員：陳勝強、韓丹、席陽、夏新寒等。
招新對象。
六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆新生。
招新要求。
1.自覺遵守六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣播站管理條例及播音員管理條例。
2.思想品德好、工作積極主動、耐心細心、責(zé)任心強、吃苦耐勞。
3.有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4.具有團隊合作精神。
5.普通話標準，咬字清晰，熱愛播音主持。
6.形象氣質(zhì)好，有臺風(fēng)。
7.應(yīng)變能力強，接受力強，能不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
注：在入學(xué)前有播音主持經(jīng)驗、獲得普通話證書者，可酌情優(yōu)先考慮。
招新人數(shù)。
預(yù)計正式成員：15人。
招新形式。
時間：20xx年9月8-9。
地點：男女公寓門口。
前沿宣傳。
1、具體流程。
(1)開學(xué)期間，充分利用廣播的形式告知申請人招新的信息。開學(xué)當(dāng)天可由播音員利用廣播，間斷性播報院廣播站簡介及七大部門相關(guān)信息。
(2)在食堂、男女生宿舍門口附近設(shè)置報名點，告知申請人招新的信息。
(3)利用宣傳板和海報的形式告知申請人招新的信息。
(4)利用晚自習(xí)時間到各班宣傳，告知申請人招新的信息。
2、要求。
(1)宣傳板和海報內(nèi)容新穎，吸引人，形式多樣化。
(2)宣傳板和海報在學(xué)院多個地點張貼，安排人員在宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、宣傳櫥窗等多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳。
(3)在廣播站安排相應(yīng)時間，特別是中午以及下午，由播音員進行一定數(shù)量的宣傳。
(4)報名點人員安排由站長負責(zé)。
(5)安排好值班人員名單，保證報名點的工作質(zhì)量。
(6)假如遇突發(fā)事件或者非凡情況，需及時向招新領(lǐng)導(dǎo)小組報告，不得遲誤。
3、時間。
校園廣播站策劃書篇十六
校園廣播站是學(xué)校宣傳工作的重要載體，一切工作本著為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校宣傳的宗旨。主要目的是：加強學(xué)生思想教育，陶冶學(xué)生的情操，增進師生交流，并給廣大師生提供展示才華的平臺，從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
南中校園之聲。
每周一下午5點40分-6點。
以校廣播員為主，歡迎廣大師生親情加盟。
1、《校園采風(fēng)》：報道校園新聞、學(xué)校里發(fā)生的好人好事，以及師生共同關(guān)心的事情。
2、《新聞點擊》：播報國內(nèi)外新近發(fā)生的重大新聞（一句話新聞）。
3、《音樂麥田》：播放積極健康向上的音樂，提高學(xué)生的音樂欣賞能力。接受學(xué)生的點歌，為老師和同學(xué)送出音樂祝福。
4、《生活寶典》（單周）：安全和健康知識及生活小竅門的普及。
《輕松一刻》（雙周）：播放幽默風(fēng)趣的小笑話。
5、《文苑漫步》（單周）：播放名家名篇及哲理故事。
《青春有約》（雙周）：學(xué)生佳作欣賞。
6、《英語沙龍》：播放原聲英語經(jīng)典短文故事、口語學(xué)習(xí)課程等。
1、《校園采風(fēng)》、《生活寶典》、《輕松一刻》、《文苑漫步》、《青春有約》欄目歡迎大家投稿。
2、投稿一律用稿紙，要求字跡工整，不能有涂抹。
3、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上，與學(xué)習(xí)、生活緊密結(jié)合?？蓞⒄諒V播站欄目編撰。
4、在稿紙第一行上寫上投稿欄目、姓名、班級、班主任。
5、每周投稿截止時間每周一上午10點，來稿交至各班團委書記處，由各班團委書記交至綜合樓八樓廣播室，并做好登記。
６、點播歌曲要求健康向上能陶冶情操。如有點歌需要，請在每周一上午十點前來廣播室登記。
1、播音時，必須按照規(guī)定操作儀器，不得損壞。
2、固定時間開展工作，播音員若無法正常播音，需提前向廣播站報告及請假。
3、播音員提前一周做好準備，每次播音完畢，當(dāng)值播音員要做好記錄。
校園廣播站策劃書篇十七
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁，是團結(jié)全體同學(xué)的紐帶，也是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑,為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立"紅領(lǐng)巾廣播站"。我們的宗旨是：創(chuàng)辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風(fēng)采。
1、廣播站各欄目內(nèi)容，要求面向全體，全員參與。
2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學(xué)生良好的情操及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進全面發(fā)展。
3、要求學(xué)生要留意身邊事物，及時捕捉校內(nèi)外信息，記錄報道。
4、稿件上投時間截止于每周三下午放學(xué)。投稿處(輔導(dǎo)員老師、辦公室)。
1、校園直通車——報道紅領(lǐng)巾活動(如，常規(guī)評比公布)、校園新聞、好人好事等，關(guān)注班級或?qū)W校新聞?；蛘?總結(jié)上周工作，布置本周工作)。
2、生活小百科——為大家介紹生活上的小常識。
3、歌聲傳校園——根據(jù)廣播的專題為學(xué)生送上歌曲。
4、節(jié)日花絮——每個月中都會有些節(jié)日，通過這欄目讓學(xué)生更多地了解歷史的由來，發(fā)展等。
5、書香校園——學(xué)生的優(yōu)秀文章齊分享。
周四下午：1：30到1:45。
廣播員：四、五、六年級每班二名共12人。每周2人。
1、每次設(shè)兩名播音員。
2、在節(jié)目播出前，播音員提前10分鐘到位。
3、播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進行播音，編輯的文章必須無病句、無錯字別字。
4、所播出的內(nèi)容必須是真實的，有資料可參考的。
5、播音員及編輯必須在正式播出前一天就準備好廣播稿。
6、播音完畢后，播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備，方可離去。
7、學(xué)期結(jié)束后，評選出優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯，學(xué)校將給予嘉獎。其他成員也有相應(yīng)的獎勵。
每學(xué)期評出優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀編輯、積極投稿者、積極投稿班級等。期末評優(yōu)給以考慮。
校園廣播站策劃書篇十八
為了保證廣播站有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效地開展工作，培養(yǎng)和壯大廣播站的隊伍，保證廣播站工作的連續(xù)性。同時，也是鼓勵學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，多投入學(xué)校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)同學(xué)、服務(wù)學(xué)校。
全體七年級內(nèi)宿學(xué)生（廣播時間為18：00—18：30）。
1、思想品德好，紀律性強，無違反校規(guī)校紀的不良記錄；
2、工作積極主動，耐心細心，責(zé)任心強，肯吃苦耐勞；
3、有一定的自我管理意識，團隊協(xié)作意識，且時間觀念強；
4、形象大方，口齒清晰，普通話標準、流利。
：7人（男女不限）。
1、采取班級推薦和自愿報名相結(jié)合的方式；
2、核查報名學(xué)生的報名資格；
3、面試。要求報名學(xué)生先用普通話簡單地介紹自己，后朗讀一段短文來考查普通話表達能力。
4、公布錄用人員名單。
1、報名截止時間：12周星期五（20xx年11月21日）。
2、面試安排：13周，具體時間待定。
你是否想振長翅沖九天，揚云帆濟滄海？
你是否欲一展青春的風(fēng)采,一試智慧才華?
來吧！這里——校園之聲廣播站，在這里你將得到屬于自己的一塊土地，一片天空，由你自由的開墾澆灌、任你放飛夢的希望！
隨著我院的不斷發(fā)展和在校人數(shù)的不斷增加，院廣播站的影響力也日益擴大，在本學(xué)期團委對廣播站進行了改革，除了從院學(xué)生會獨立出來，在原有的基礎(chǔ)上增加了編輯部，實行老師指導(dǎo)，站長負責(zé)，放手讓學(xué)生進行管理。
為了提高播音質(zhì)量，在本學(xué)期的招新工作中將憑著“能著上，平著讓，庸者下，劣者汰”的選拔制度和堅持以“團結(jié)、競爭、嚴明、和諧”的工作理念來選拔人才。
具體招新流程如下：
每天中午2：30——3：00。
下午：6：00——6：30。
編輯在教室參加筆試。
播音員在廣播室參加面試，面試內(nèi)容分自備稿件、指定稿件和答問題三部分。
校園廣播站策劃書篇十九
校園廣播站是學(xué)校工作的`宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的重要陣地，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起著良好的推動作用。為了充分發(fā)揮少先隊在服務(wù)素質(zhì)教育中的作用，更好地為學(xué)生提供自我展示機會，進一步豐富校園文化生活，本學(xué)期將對校園廣播站建設(shè)做全新調(diào)整。特制定此實施方案。
（一）辦站宗旨：服務(wù)廣大同學(xué)，宣傳最新動態(tài)。開拓同學(xué)視野，豐富校園生活。
（二）廣播站名稱：澤口小學(xué)“小螺號”校園廣播站。
1、成立“四部”工作室。
指導(dǎo)部：學(xué)校老師共5人，負責(zé)指導(dǎo)欄目稿件的最后定稿，播音技巧的指導(dǎo)。
播音部：共10名學(xué)生，（三、四、五年級）負責(zé)每次校園廣播的播音工作。
小記者部：共5名學(xué)生。（三、四、五年級）（4——6年級每班推薦1—2名）負責(zé)稿件的搜集、撰寫，以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作。
編輯部共5名學(xué)生：要求每班負責(zé)一周（4——6年級）來稿的篩選和修改工作。（四五年級每班推薦1名）。
教師領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：田華。
副組長：李慧。
組員：吳娟萍、廖紅艷。
學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
站長：學(xué)生。
副站長：學(xué)生。
3、廣播站各部門工作職責(zé)：
（1）站長主管廣播站全面工作，協(xié)調(diào)各部門工作運行，調(diào)整有關(guān)人員配置，定期召開廣播員工作會議，及時總結(jié)廣播站的經(jīng)驗和教訓(xùn)，搜集各方面意見，對廣播站的發(fā)展大計起總策劃作用。
（2）播音部：負責(zé)播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計具體內(nèi)容。
（3）小記者部：為播音部提供優(yōu)秀的校園消息。重大國內(nèi)外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
（4）編輯部：審閱和編輯播出的校園新聞稿件，編輯和收集廣播站稿件，負責(zé)每天提供好的稿件。
新聞袋袋褲——包含：校園新聞、學(xué)校新風(fēng)尚、班隊活動、先進事跡、好人好事等。為大家播報一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關(guān)注國內(nèi)外大事，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，如名人軼事、名言警句、成語小故事等，可以增長你的知識，開闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來幫助。
文學(xué)芳草地——是專門為愛好寫作的同學(xué)們設(shè)置的，你可以給我們推薦自己或別人寫的好文章，也可以向同學(xué)推薦散文、詩歌等優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品哦！
歡樂跳跳豆——將播出一些有趣的笑話和幽默，希望能博得你一笑，成為你校園生活的調(diào)味劑。在引你發(fā)笑的同時，也希望它能給你帶來一些思索，給你增添一絲靈感。
小小保護傘——將給您介紹一些衛(wèi)生保健方面的常識以及自我保護方面的內(nèi)容，我們設(shè)置此欄目的目的是希望同學(xué)們能增強自我防范的意識，提高自我保護的能力，能夠健康、快樂地成長！
音樂新時空——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以為你的老師、同學(xué)或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝?；蛎篮玫男脑?，也希望歌聲能給你帶去歡樂！
周一至周五：下午13：45—14：00，時間為15分鐘。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴格審查，具有真實性、可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準其他同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們、老師們所點的歌曲必須做好記錄。
2、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者，在校園廣播中予以公布。
3、被學(xué)校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種的形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的效果。請各位班主任老師組織班上同學(xué)認真收聽、參與我們的節(jié)目。同時，也要支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將在每層樓都安排工作人員檢查，將每個星期的收聽反饋納入流動紅旗的評比當(dāng)中。每月將進行評選，評出星級小記者、校園小藝術(shù)家、優(yōu)秀播音員，期末將評文明班級進行表彰。
校園廣播站策劃書篇二十
一、指導(dǎo)思想：
紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校工作的宣傳窗口，是學(xué)校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用。為充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，豐富學(xué)生課余生活，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，豐富、活躍同學(xué)們的課余生活，反映蓬勃向上的校園新風(fēng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案。
二、組織機構(gòu)及其職責(zé)：
1、組織領(lǐng)導(dǎo)：校少先隊大隊部，主要負責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督紅領(lǐng)巾廣播站的運轉(zhuǎn)。
2、站長：孫榮羚。
要求富有責(zé)任心，協(xié)調(diào)能力好。負責(zé)廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關(guān)安排與調(diào)整；并及時向指導(dǎo)老師匯報計劃和相關(guān)情況，提前上交廣播材料，做好溝通工作。
3、副站長：李敏。
要求富有責(zé)任心，辦事靈活。負責(zé)協(xié)助站長管理廣播站的運轉(zhuǎn)，并且主要負責(zé)廣播欄目內(nèi)容的來源。應(yīng)有敏銳的捕捉能力和較強的文筆功底，如遇學(xué)校重大活動或重要節(jié)日，應(yīng)及時組織并播出相關(guān)的專題節(jié)目。
4、播音組長：段斯琪副組長：楊思睿。
要求普通話標準，語感強烈，有責(zé)任心。作為廣播欄目的主持人，應(yīng)保持敏感性，發(fā)掘新題材、好題材；認真準備廣播，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢、內(nèi)容趣味和教育意義。
三、播出時間：
每周一至周五中午1:40—1:50。
1、根據(jù)少先隊工作的總體要求，積極配合學(xué)?；顒影才?，定時做好廣播的播放工作。
2、廣播站站長要親自學(xué)會使用全套廣播設(shè)備，在實踐中逐步找到最佳音響效果，并定期對播音員進行培訓(xùn)。
3、播音員要按時到崗，不遲到，不早退，如有事不能按時出勤，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話，吐詞清晰，語言流利，不出現(xiàn)錯誤。
5、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生。無播放任務(wù)，不在廣播室逗留。
不健康的內(nèi)容。如有違反，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴肅處理。
五、播音模式。
1、開場舉例：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好，一平浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是廣播員：xxx歡迎您的收聽，今天，為您安排的內(nèi)容是xxxxxx，下面請聽詳細內(nèi)容。
2、過度語舉例：以上內(nèi)容就播送到此，接下來請欣賞每日一歌，我們（xxx）想把這首歌送給xxxxx,希望……(祝福語)，希望你（們）會喜歡。
3、結(jié)束語舉例：
甲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又到說再見的時候。，
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，為你帶走所有的煩惱，為你帶去無盡的快樂。
甲：給你留下美好的回憶。
乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
甲：再見。
廣播站是紅領(lǐng)巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發(fā)揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內(nèi)容、精彩的播音來吸引同學(xué)們共同參與，以達到紅領(lǐng)巾廣播站的預(yù)期效果。同時，對支持和協(xié)助我們廣播站工作的同學(xué)和班級，我們將進行評選，優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀欄目、紅領(lǐng)巾先進集體等，期末進行表彰。