人生是一次次的試錯(cuò)與總結(jié)，通過總結(jié)我們能夠更好地改進(jìn)自己。教育總結(jié)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？如何提高總結(jié)的質(zhì)量和深度？以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文，供大家在寫總結(jié)時(shí)參考和借鑒。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好！
我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會(huì)，其目的是進(jìn)一步動(dòng)員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個(gè)人的輝煌篇章。今天我想借此機(jī)會(huì)，主要談三個(gè)方面的問題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題；（3）學(xué)科平衡。
（1）個(gè)人認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國(guó)家來看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
（2）如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地。
有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時(shí)間一分一秒流走，你若不做時(shí)間的主人，就會(huì)成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會(huì)被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時(shí)間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識(shí)在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識(shí)再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點(diǎn)和不會(huì)的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對(duì)老師提出的問題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識(shí)消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安。
排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識(shí)多看看，多背背，這樣知識(shí)會(huì)掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理?！爸貜?fù)是學(xué)習(xí)之母?！睘榱四馨阎R(shí)上的漏洞補(bǔ)扎實(shí)，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。任何知識(shí)、任何信息如果沒有深入到一個(gè)人的潛意識(shí),是不會(huì)影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)深，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)是用來鞏固知識(shí)的，而不是用來應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。我們將來要面對(duì)的是幾年的知識(shí)的集中，所以知識(shí)的系統(tǒng)性和知識(shí)的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門學(xué)科都有自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好，落實(shí)好，才能把這張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會(huì)出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚”的時(shí)候，“魚兒”就會(huì)從這個(gè)漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分?jǐn)?shù)越低。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的。要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過于簡(jiǎn)單，沒有必要去學(xué)。考試中的一次次馬虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個(gè)方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會(huì)覺得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì)想到放棄。而一部分同學(xué)會(huì)想到，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會(huì)議中悟出我們應(yīng)該怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感激，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在那里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。我把它歸納為“一個(gè)定位，兩個(gè)觸動(dòng)，三個(gè)行動(dòng)”。
盡管進(jìn)出的依然是校門，進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從學(xué)生走向了教師崗位。這就要求我必須有一個(gè)變化，即主角的轉(zhuǎn)變，定好自我的位置。來五中工作的這段時(shí)間，讓我對(duì)教師工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓我更多的思考如何做一名學(xué)生喜歡的教師、如何讓自我的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在五中這個(gè)大家庭里，我們是一家人，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做好溝通和配合十分重要，所以我要在各方面多學(xué)習(xí)多交流，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的五中人。
1、五中擁有如此眾多優(yōu)秀的教師深深觸動(dòng)了我能和五中這么多優(yōu)秀的教師共事我感到很幸運(yùn)。各位前輩同事都在我有困惑的時(shí)候主動(dòng)的幫忙我，指導(dǎo)我，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。同時(shí)讓我在教學(xué)水平上有了很大的提高，也讓我覺得教學(xué)工作順手了許多，壓力也沒有之前那么大了，逐漸的我能夠體會(huì)到教育工作的樂趣。
2、五中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我。
在這樣一個(gè)井井有條的環(huán)境中工作讓我感覺很慶幸，看到學(xué)生們井然有序的進(jìn)出教學(xué)樓，并且很禮貌的跟我打招呼，讓我感覺很溫馨。很多教師的敬業(yè)精神也讓我很感動(dòng)，我必須多向老教師學(xué)習(xí)，用我最大的熱情和努力來回報(bào)五中，回報(bào)孩子們期待的眼神。
第一、多多聽課、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
我們工作活力高，有一種急于把工作做好的心境，可是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握我們學(xué)生的客觀實(shí)際。常言道：“姜還是老的辣”，那里的“老”是指富有教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們新教師所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富，就必須虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
我們?cè)诼犝n的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實(shí)踐，慢慢也就掌握了。
這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動(dòng)找老教師討論，帶著對(duì)這一節(jié)課的理解、體會(huì)與思考去交流。異常是組內(nèi)公開課，同一節(jié)課，幾十個(gè)人去聽，就會(huì)有幾十種不一樣的看法和理解，這些看法和理解與上課教師的想法、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并進(jìn)取思考。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí)，不斷總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成論文，不要做一個(gè)教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時(shí)間有限，所以我們必須處理好重點(diǎn)，難點(diǎn)，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備。此刻我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)五中的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
我們應(yīng)當(dāng)“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”。一個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會(huì)影響到教師的教學(xué)心境與態(tài)度；相同地，教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)本事、個(gè)性等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得十分重要。由于五中的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬(wàn)不能因操之過急而導(dǎo)致自我言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的。
對(duì)于我們剛到五中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，并且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職五中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自我的主角，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為五中教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自我的汗水，也創(chuàng)造出自我教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。
再一次感激五中領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙。
多謝大家！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家午時(shí)好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一齊談?wù)勛晕液凸ぷ?，我感到十分的榮幸！
我叫楊建國(guó)，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自我，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕袢?，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改善，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自我的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和本事完全劃等號(hào)，有時(shí)候本事比知識(shí)更重要，僅有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不一樣的工作崗位。
今日有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)提議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自我是在無(wú)法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵校赜形規(guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。并且那是在提升自我技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許此刻的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，可是我認(rèn)為不一樣的行業(yè)造就一個(gè)人不一樣的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自我一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要進(jìn)取，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大，而我們必須能在公司實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
多謝。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇四
各位宗親：大家好、親親們好！
在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)即將來臨之際，在未羊辭舊申猴迎春，年味漸濃的歡慶時(shí)刻，我們山西孫氏宗親非常高興地在這里聚會(huì)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向今天與會(huì)的全體宗親表示熱烈地歡迎，并致以新春佳節(jié)的親切慰問和美好祝愿！在此，提前給大家拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，合家歡樂，萬(wàn)事如意。
人生在世，轉(zhuǎn)眼百年。壽綿者多，做事者稀。我們山西宗親的聯(lián)誼活動(dòng)，從20xx年開始籌劃成立聯(lián)誼會(huì)至今，與其它省分比，我們的圈子太小，差距很大，踮腳眺望，“情綿綿，理還亂”。斯人經(jīng)常獨(dú)思，感沛不已，盟言猶耳，依舊任重道遠(yuǎn)，慶日無(wú)期。
前年，經(jīng)過與孫xx（太原）、孫xx（祁縣）、孫xx（臨汾）等宗親多次協(xié)商，成立了聯(lián)誼會(huì)的籌備委員會(huì)，由孫文才（聞喜）擔(dān)任籌委會(huì)的主任，孫海曦?fù)?dān)任秘書長(zhǎng)，以及上述人員參加的臨時(shí)籌備機(jī)構(gòu)。經(jīng)過兩年多的努力，雖然小有成就，但效果不佳，人氣也不是很高，局面并不樂觀，很少取的實(shí)質(zhì)進(jìn)展。究其原因，也得承認(rèn)，要做成一件事，并不容易。從過去看，過的很艱辛。首要的困難是經(jīng)濟(jì)上的，沒有老板支持，沒有錢，該辦的事因無(wú)資金而擱潛，可以說沒錢什么事也辦不成。光靠個(gè)別人的自掏腰包，不是常態(tài)，也很難維系。另外一點(diǎn)，我們還沒有找到擔(dān)任聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)的合適人選，希望大家積極推薦。
所以，我們對(duì)孫聯(lián)誼會(huì)的成立，應(yīng)該有危機(jī)感?！岸嗌偈拢瑥膩砑?。天地轉(zhuǎn)，光陰逼。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)潮夕”，而不是滿足現(xiàn)狀。值得慶幸的是，山西孫氏宗親的聯(lián)誼活動(dòng)從現(xiàn)在起已經(jīng)深深地扎根在族眾的心里頭，扎根在骨子里，無(wú)處不在，無(wú)處不有，一批有知之士，正在夜以繼日地忙于工作，輝煌的明天指日可待。
青青子矜兮，悠悠我心。繼往開來兮，時(shí)不我待。執(zhí)子之手兮，與子共奮。來年喜慶兮，與子痛飲。
祝大家新春快樂。
謝謝大家。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇五
各位青年朋友們：
大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會(huì)，主要是讓大家進(jìn)行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談?wù)動(dòng)惺裁词斋@、體會(huì)，談?wù)剬?duì)公司發(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進(jìn)互相了解，希望青年員工不斷適應(yīng)崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業(yè)發(fā)展的重?fù)?dān)，成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。
今天，我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了3位公司領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的座談會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等有了很大程度的優(yōu)化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應(yīng)和勝任工作，任勞任怨、扎實(shí)肯干;有事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)自己要求嚴(yán)格，進(jìn)取心強(qiáng);特別是在承擔(dān)具體工作的實(shí)踐中，都能用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，腳踏實(shí)地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責(zé)，得到了公司的肯定。
首先我們請(qǐng)近年來在公司涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。
第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發(fā)言，我們應(yīng)該受到了一些感染，一些啟發(fā)，對(duì)公司發(fā)展和青年工作的開展也會(huì)有自己的一點(diǎn)看法和想法，下面，就請(qǐng)大家暢所欲言。(多用“請(qǐng)，謝謝!”)。
是的，目前公司面臨非常嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，在公司職代會(huì)和中層管理人員年度考評(píng)會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無(wú)論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇六
根據(jù)會(huì)議安排，下面我就***縣村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作的有關(guān)精神，在全縣64個(gè)行政村、3個(gè)社區(qū)建立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員201人。自工作開展以來，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與村“兩委”議事863次，協(xié)助化解矛盾糾紛265件（次），監(jiān)督使用支農(nóng)資金3600萬(wàn)元，審核農(nóng)村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規(guī)行為15件（次），查處農(nóng)村黨員干部6人。通過村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作開展，取得了比較明顯的社會(huì)效果，開辟了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑。
組，明確由紀(jì)委書記負(fù)責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作，并制定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，為推動(dòng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作順利開展奠定堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，按照《村民委員會(huì)組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委審核把關(guān)、投票表決選舉的“四步走”選拔程序，通過民主選舉，在全縣64個(gè)行政村和3個(gè)社區(qū)選出一批作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)隊(duì)伍，為開展村務(wù)監(jiān)督工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。針對(duì)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的職責(zé)范疇，重點(diǎn)圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作政策、各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，舉辦村干部、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)380多人（次），全面提高村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力，為推行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，采用張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯(lián)席會(huì)、包村干部會(huì)、村級(jí)干部會(huì)等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作的重要意義和方法步驟，不斷擴(kuò)大村務(wù)監(jiān)督工作的社會(huì)影響力，著力提高村民民主監(jiān)督、民主管理的意識(shí)，為推進(jìn)村務(wù)監(jiān)督工作健康開展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論氛圍。截至目前，已張貼標(biāo)語(yǔ)830張，發(fā)放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關(guān)會(huì)議520場(chǎng)（次）。
實(shí)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，并建立健全例會(huì)制度、參與村“兩委”會(huì)議制度、質(zhì)詢制度、聯(lián)系村民制度、意見建議辦理制度、工作報(bào)告制度等“六項(xiàng)”制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，明確村務(wù)監(jiān)督委員以“議事、監(jiān)督、理財(cái)、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容，行使對(duì)村“兩委”村務(wù)管理及村民自治章程執(zhí)行情況、村民大會(huì)及村民代表會(huì)議決定事項(xiàng)實(shí)施情況、上級(jí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況、村集體“三資”管理運(yùn)行情況、“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建設(shè)情況、村干部履職情況的監(jiān)督職責(zé)和收集村民意見建議向村“兩委”轉(zhuǎn)達(dá)、協(xié)調(diào)村“兩委”建立完善對(duì)村級(jí)事務(wù)和村干部權(quán)力行使的監(jiān)督制約機(jī)制以及村民大會(huì)或村民代表會(huì)議授權(quán)的其他職責(zé)，確保村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)充分發(fā)揮作用。
四是加強(qiáng)監(jiān)督，確保工作取得實(shí)效。始終把村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作作為農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處?？h紀(jì)委每年不定期組織民政、農(nóng)牧等部門聯(lián)合開展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決監(jiān)管不到位等問題，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作落實(shí)到位。
各項(xiàng)村務(wù)監(jiān)督、由事后監(jiān)督向事前事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，有效地遏制村干部不廉潔問題的發(fā)生；三是選舉產(chǎn)生的監(jiān)督委員會(huì)代表群眾對(duì)農(nóng)村事務(wù)和干部行為進(jìn)行監(jiān)督，搭建了村委會(huì)與廣大群眾交流的平臺(tái)；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務(wù)工作通過監(jiān)督委員會(huì)向群眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
盡管我縣在村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級(jí)要求相比，與人民群眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現(xiàn)為:一是由于我縣很多行政村村集體無(wú)固定資產(chǎn)、資源和資金，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)作用發(fā)揮不夠明顯。二是由于村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員無(wú)工資待遇，也無(wú)誤工補(bǔ)貼，導(dǎo)致他們的工作積極性不高。三是村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制尚不健全，運(yùn)行還存在不規(guī)范等問題。
干部的培訓(xùn)年度計(jì)劃，切實(shí)提高監(jiān)督委員會(huì)成員的能力和水平，保證監(jiān)委會(huì)成員正確履行職責(zé)。三是進(jìn)一步健全工作運(yùn)行機(jī)制，補(bǔ)充完善村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行制度，建立管理考核機(jī)制，切實(shí)規(guī)范村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范運(yùn)行，確保參與不干預(yù)、補(bǔ)位不越位、監(jiān)督不出位，促進(jìn)村“兩委”工作有效開展。四是進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)力度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取措施，解決村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員待遇問題，消除監(jiān)委會(huì)成員后顧之憂，提高監(jiān)委會(huì)成員工作的積極性和主動(dòng)性。
1、建議將村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員工資、委員會(huì)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入省財(cái)政預(yù)算并出臺(tái)管理考核制度，充分提高村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員工作積極性，促進(jìn)監(jiān)委會(huì)成員有力履行工作職責(zé)。
2、建議省上有關(guān)部門制定出臺(tái)有關(guān)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作管理方面的政策和制度，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作有序有力推進(jìn)。
3、建議省上將***縣列為村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作試點(diǎn)縣，幫助我縣開展村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再團(tuán)體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午團(tuán)體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分資料：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)教師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進(jìn)行討論。構(gòu)成定稿。
2、每個(gè)教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。
3、第二部分資料：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達(dá)預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。并且邀請(qǐng)了全校教研組教師和羅專家前來聽評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的資料，不足之處期望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇八
大家好！
我是來自××市××人民法院的孫××，一名邊陲基層法官，一名文學(xué)愛好者。能夠受邀參加這次座談會(huì)，我深感榮幸，又特別激動(dòng)。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，一次讓我能與法官作家們近距離交流的機(jī)會(huì)，一次聆聽前輩們諄諄教誨的機(jī)會(huì)，一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機(jī)會(huì)。下面，我向大家匯報(bào)一下自己的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
人與人的密切關(guān)系分為三種：其一緣于信仰，其二緣于利益，其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對(duì)的感情，密不可分，就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業(yè)考入中級(jí)法院，雖然在法院工作20個(gè)春秋每天接觸的是枯燥的法律條文，但我相信，我與文學(xué)、與書籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書香和墨香，愿意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道，文學(xué)于生活，我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細(xì)雨，冬日的暖陽(yáng)，撐傘上學(xué)的女孩，布滿滄桑的皺紋，度盡劫波的喘息，冰釋前嫌的暢快，都會(huì)讓我的心被深深觸動(dòng)，都會(huì)讓我毫不猶豫地拿起筆來，盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。
我學(xué)會(huì)了更細(xì)心的觀察生活，更安靜的聆聽心聲，我寫春花秋月的靜美，寫挫折過后的彩虹，我堅(jiān)持長(zhǎng)年筆耕不輟……最讓我欣喜的是，《書友》陸續(xù)登載了我的一些散文，雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩，但卻鼓舞激勵(lì)著我，在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。
《書友》自創(chuàng)刊已有三載，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團(tuán)隊(duì)精神釋義》，那十六個(gè)字的團(tuán)隊(duì)箴言，“崇德尚學(xué)，真誠(chéng)友善，務(wù)實(shí)敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)高效”，讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”；孫觀宇同志的《堅(jiān)守法官職業(yè)，奉獻(xiàn)無(wú)悔青春》一文，讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責(zé)任，看到了一位位為了堅(jiān)守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官，手持著主持社會(huì)公平正義的利劍，就應(yīng)該奮勇拼搏，無(wú)怨無(wú)悔?！稌选分谖?，絕不僅僅是一個(gè)展示法院法官英姿的平臺(tái)、一個(gè)交流文字的舞臺(tái)。她，更像是一個(gè)大家庭，為我們的心靈遮風(fēng)擋雨；更像是一位良師、一名益友，為我們指點(diǎn)迷津，跟我們推心置腹，讓我們?cè)谖膶W(xué)的大路上穩(wěn)步前行。
最后，我想說，《書友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者，辦刊理念更加明晰，刊物內(nèi)容更加精彩，版式設(shè)計(jì)更加新穎，尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責(zé)的主編。我堅(jiān)信，《書友》的明天將更加美好，我盼我愿，讓我們都為《書友》獻(xiàn)上更杰出的作品。
謝謝大家！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
為進(jìn)一步適應(yīng)京能集團(tuán)新體制、新機(jī)制、新發(fā)展的需要，集團(tuán)總部于2月底開始開展員工愛崗敬業(yè)教育活動(dòng)，我辦公室根據(jù)教育活動(dòng)的安排和要求，采取員工自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、室內(nèi)討論相結(jié)合的方式對(duì)李鳳玲董事長(zhǎng)在集團(tuán)黨委全委擴(kuò)大會(huì)上的重要講話等此次教育活動(dòng)要求的五個(gè)方面的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、理解和討論，并在我辦公室內(nèi)形成了一致的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我代表法律審計(jì)辦公室全體同志對(duì)這次愛崗敬業(yè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，談以下幾點(diǎn)感受。
集團(tuán)總部在今年年初進(jìn)行了總部一般管理崗位的雙向選擇，這是國(guó)有企業(yè)用人機(jī)制的大膽改革和創(chuàng)新，顯示了京能集團(tuán)銳意推動(dòng)改革、實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的魄力、決心和智慧。坦率的說，這次一般管理崗位雙向選擇在員工中確實(shí)引起了很大震動(dòng)，促使員工的觀念發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。首先使員工們認(rèn)識(shí)到即便是在我們京能集團(tuán)這樣規(guī)模大效益好的國(guó)有企業(yè)里也沒有一勞永逸的鐵飯碗。每個(gè)人都要居安思危，拼搏進(jìn)取，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，適應(yīng)企業(yè)的人才要求。其次讓員工們體會(huì)到我們的京能集團(tuán)是一個(gè)重視人才，愛惜人才，著力建立選人用人新機(jī)制的充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)。這使得每個(gè)員工在增強(qiáng)自我危機(jī)感和緊迫感的同時(shí)，更增強(qiáng)了對(duì)公司前景對(duì)自身未來的樂觀和信心。京能集團(tuán)給予每個(gè)京能人施展才華、報(bào)效國(guó)家的寶貴機(jī)會(huì)和巨大舞臺(tái)，我們每個(gè)京能人都要珍惜熱愛自己的工作崗位，飽有熱情，富有責(zé)任的做好自己的本職工作。如何才能勝任并出色完成崗位工作呢？我們認(rèn)為要做到以下兩點(diǎn)：第一要以高度責(zé)任心，不搪塞、不敷衍，腳踏實(shí)地做好本職工作；第二要牢固樹立崗位競(jìng)爭(zhēng)的理念和意識(shí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論和實(shí)踐水平，真正成為崗位上的行家里手。
京能集團(tuán)在成立之初被報(bào)紙等媒體稱為京城能源巨鱷，能源旗艦。的確，我們集團(tuán)無(wú)論是從資產(chǎn)總量、資產(chǎn)質(zhì)量、資產(chǎn)收益、行業(yè)優(yōu)勢(shì)等各方面在北京國(guó)有企業(yè)中都是名列前謀的，曾經(jīng)，很多員工包括我自己在內(nèi)，對(duì)于企業(yè)的前途發(fā)展都是非常的樂觀，想當(dāng)然的認(rèn)為我們企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是順理成章的，我們的企業(yè)走向成功輝煌是必然的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)李鳳玲董事長(zhǎng)在集團(tuán)黨委擴(kuò)大會(huì)議上的講話、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在06年工作年會(huì)上的講話以及李董事長(zhǎng)的形勢(shì)分析后，我們對(duì)于集團(tuán)發(fā)展所面臨的外部形勢(shì)和內(nèi)部自身?xiàng)l件都有了正確和清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于董事長(zhǎng)提出的06年要抓住一個(gè)“契機(jī)”，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“突破”，保證五項(xiàng)“重點(diǎn)”的工作思路也有了深刻理解。京能集團(tuán)每一位員工都要增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，為堅(jiān)決貫徹集團(tuán)06年工作思路，積極推動(dòng)集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奮發(fā)努力，扎實(shí)工作。
圍繞集團(tuán)戰(zhàn)略實(shí)施方案，總部的治理結(jié)構(gòu)、組織架構(gòu)已進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，法律審計(jì)部由經(jīng)營(yíng)層部室調(diào)整為董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的部門，并更名為法律審計(jì)辦公室。對(duì)于我辦公室而言，這是一次重大的角色轉(zhuǎn)變，如何正確認(rèn)識(shí)理解部門調(diào)整的目的和意義，如何對(duì)我辦公室的工作職責(zé)進(jìn)行定位和調(diào)整，如何圍繞創(chuàng)新管理、服務(wù)董事會(huì)開展創(chuàng)造性的工作，是我辦公室近期一直在思索和探討的課題。企業(yè)內(nèi)部法律和審計(jì)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)控，防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，將法律審計(jì)工作調(diào)整到董事會(huì)層面領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高董事會(huì)決策的科學(xué)性，增強(qiáng)督促檢查的有效性，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管控能力。我辦公室在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，就如何調(diào)整工作思路，追求工作創(chuàng)新，如何有效服務(wù)于董事會(huì)工作開展了積極思索和熱烈討論。我們圍繞以下幾方面開展了有益的探索：第一，探索利用外審成果促進(jìn)內(nèi)審的工作模式，內(nèi)審工作如何充分延伸運(yùn)用外審成果，為董事會(huì)提供更及時(shí)更全面的資料，信息和整改意見；第二，探索集團(tuán)開展內(nèi)審電算化途徑，擴(kuò)大內(nèi)審覆蓋范圍，推進(jìn)監(jiān)控關(guān)口前移；第三，探索建立集團(tuán)總法律顧問制度和集團(tuán)下屬子公司重大法律風(fēng)險(xiǎn)管控制度。
公司領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要樹立和維護(hù)京能集團(tuán)這面旗幟，要促進(jìn)企業(yè)與員工的和諧發(fā)展，努力營(yíng)造京能集團(tuán)和諧氛圍。于是，我的腦海又閃現(xiàn)出重組聯(lián)歡會(huì)上京能人的鏗鏘誓言“企興我興，企榮我榮”，我的眼前仿佛又看到岱海拓展訓(xùn)練中隊(duì)員們彼此信任，相互鼓勵(lì)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)完成看似不可完成的艱難任務(wù)那一幕又一幕。我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己是京能集團(tuán)大家庭里的一個(gè)成員，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行舉止做起，維護(hù)企業(yè)形象為企業(yè)增光。我們要把同事當(dāng)作自己的戰(zhàn)友和親人，生活中互相關(guān)心幫助，工作中互相信任支持，講團(tuán)結(jié)講合作，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的身心愉悅的工作氛圍。如果說工作是我們每個(gè)人的生活中不可缺少的內(nèi)容，讓我們工作快樂，快樂工作。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十
這次到江西來，主要是參加部分省區(qū)市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)，并就當(dāng)前宣傳思想工作、思想道德教育，包括革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育進(jìn)行調(diào)研。幾天來，我們參觀了小平小道紀(jì)念館、南昌起義紀(jì)念館、井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園，也去了一些農(nóng)村、社區(qū)和文化單位。這次調(diào)研時(shí)間雖然很短，但是印象很深、感受很深。
持在發(fā)展中保護(hù)青山綠水，堅(jiān)持把保障和改善民生作為發(fā)展的根本目的，努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快地科學(xué)發(fā)展，這一點(diǎn)在你們的工作中得到了很好的體現(xiàn)。還有一個(gè)印象比較深的就是，江西省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視宣傳思想文化工作，擺上位置，指導(dǎo)有力，保障到位，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，積累了經(jīng)驗(yàn)、打造了亮點(diǎn)，江西省宣傳文化工作有許多方面走在全國(guó)前列。其中，最有特色的就是充分發(fā)揮江西的優(yōu)勢(shì)，深入挖掘紅色資源，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神，為江西的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
個(gè)顯著特點(diǎn)。一是高度重視挖掘紅色資源。江西省各級(jí)黨委把利用紅色資源開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育作為實(shí)現(xiàn)江西崛起的戰(zhàn)略舉措，在經(jīng)濟(jì)并不寬裕的情況下投入了大量人力物力財(cái)力，體現(xiàn)了高度的政治覺悟、文化自覺，體現(xiàn)了高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是建設(shè)了一批紅色經(jīng)典工程。包括井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、八一南昌起義紀(jì)念館、上饒集中營(yíng)革命烈士紀(jì)念館、瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館、小平小道紀(jì)念館等，這些教育基地高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。今天我們看的井岡山革命博物館，無(wú)愧于“一號(hào)工程”的稱號(hào)，高質(zhì)量、高水平，是第一流的工程。三是形成了一批紅色文化品牌。打造了井岡山系列紅色教育品牌，像紅歌會(huì)、紅色旅游博覽會(huì)，在全國(guó)都有影響，成為展示紅色文化的重要舞臺(tái)，成為宣傳紅色精神的重要窗口，成為推動(dòng)紅色旅游發(fā)展的重要平臺(tái)?？梢哉f，這些都是江西的文化品牌、精神品牌，是江西的名片。
江西的做法，為全國(guó)開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育提供了許多非常好的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面，綜合大家的發(fā)言，結(jié)合你們創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，我就利用紅色資源開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，講幾點(diǎn)意見：
其在精神層面、文化層面和政治層面的重要價(jià)值，使其變成思想政治優(yōu)勢(shì)，變成精神財(cái)富。井岡山精神是有原創(chuàng)意義的民族精神，這些年江西對(duì)井岡山精神進(jìn)行了深入的挖掘、研究，取得了許多成果。只有對(duì)紅色資源進(jìn)行深入的挖掘、研究，我們的革命歷史遺址才會(huì)成為黨員干部了解黨的歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，成為廣大群眾培養(yǎng)愛國(guó)情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。要充分利用教育基地和各種紅色資源，廣泛開展紅色旅游和各種宣傳教育活動(dòng)，把弘揚(yáng)寶貴精神財(cái)富與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳教育結(jié)合起來，與弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來，與踐行社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來，讓人們?cè)趨⒂^游覽中受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的熏陶。
第二，大力改進(jìn)創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)宣傳教育的吸引力和感染力。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人們的知識(shí)背景、心理狀態(tài)、思維方式發(fā)生了很大變化。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個(gè)手，跟堅(jiān)持緊緊相擁;跟困難作戰(zhàn)斗，把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油，將你的夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)。年，你的輝煌必將實(shí)現(xiàn)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼剷?huì)經(jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!
再說感動(dòng)。剛來到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說感想。現(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。”對(duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路。
我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效。
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就。
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營(yíng)自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹恚刮覀兠鞯滦W(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言。
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言。
感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
座談會(huì)。
一、會(huì)議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。
二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：2008年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點(diǎn)：學(xué)校小報(bào)告廳。
三、參會(huì)人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長(zhǎng))何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語(yǔ)文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會(huì)主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級(jí)及?？平M年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫助了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來充滿著希望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。
對(duì)于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考?！白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”：一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果?！叭龊谩保阂?、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
座談會(huì)。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位來賓、各位朋友：
下午好！感謝大家在百忙之中來參加今天的研討會(huì)，十分榮幸地邀請(qǐng)到各位尊貴的朋友，很高興有這樣的機(jī)會(huì)能與大家溝通與交流，增進(jìn)友誼，彼此了解，攜手共進(jìn)。在此我代表保千里的全體員工向大家表示熱烈的歡迎。
保千里電子成立于20xx年，是一家專注于研發(fā)與圖像有關(guān)的光機(jī)電核心技術(shù),以高端的圖像采集、處理、顯示技術(shù)為產(chǎn)品主要研發(fā)方向，并依托所研發(fā)的高精尖技術(shù)制造適用于各行各業(yè)的高端視像產(chǎn)品的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。目前，保千里已將自主創(chuàng)新的高科技技術(shù)應(yīng)用于安防、商用、特種裝備等多個(gè)行業(yè)的不同領(lǐng)域，并在安防、商用領(lǐng)域已取得了顯著的成果。自成立以來,保千里始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新、以成為核心技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者、趕超世界領(lǐng)先水平為企業(yè)的發(fā)展綱領(lǐng)，以“科技創(chuàng)造價(jià)值”為企業(yè)使命。與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,保千里最大的優(yōu)勢(shì)就是我們?cè)谒鶎Ｗ㈩I(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，并已位居領(lǐng)先地位。保千里掌握了光機(jī)電三位一體同步結(jié)合技術(shù)，并依托該技術(shù)擁有了上百項(xiàng)的專利技術(shù)，廣泛應(yīng)用于安防行業(yè)，成為了目前世界上掌握夜視智能球核心技術(shù)最全面的企業(yè)，成為了首家從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等技術(shù)全套掌握的企業(yè)。
在場(chǎng)的安防屆的專家、朋友，相信都理解夜視智能球?qū)τ诎卜佬袠I(yè)的意義。夜視智能球，代表著攝像前端產(chǎn)品的最高水平，更是未來攝像前端發(fā)展的代表方向。但，在保千里取得研發(fā)成果之前，在夜視智能球核心技術(shù)的掌控中，機(jī)芯的大壁山被進(jìn)口的日本索尼、日立、三洋和韓國(guó)lg、三星、b等掌控，占機(jī)芯關(guān)鍵技術(shù)的鏡頭又被長(zhǎng)野、騰龍、佳能等日本企業(yè)所壟斷，ccd、cmos等關(guān)鍵元件又被sony或美國(guó)等其他國(guó)家跨國(guó)集團(tuán)獨(dú)占，而自動(dòng)對(duì)焦的算法和夜視補(bǔ)光等核心技術(shù)在國(guó)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)中仍屬空白。面臨著高端和前沿產(chǎn)品的技術(shù)被進(jìn)口大企業(yè)、大品牌所獨(dú)霸的現(xiàn)實(shí)，作為國(guó)內(nèi)的高新企業(yè)，實(shí)在舉步維艱。
保千里的使命就是科技創(chuàng)造價(jià)值，將國(guó)內(nèi)技術(shù)上的空白一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)，打造屬于和符合國(guó)情的核心研發(fā)優(yōu)勢(shì)，并在各行各業(yè)的應(yīng)用中將我們的核心優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致。20xx年7月，保千里國(guó)內(nèi)首家研發(fā)出小型非球面電動(dòng)變焦鏡頭，20xx年年底，保千里國(guó)內(nèi)首家研發(fā)出數(shù)字自動(dòng)對(duì)焦算法，是國(guó)內(nèi)首家掌握智能球攝像機(jī)機(jī)芯核心技術(shù)的生產(chǎn)廠家，結(jié)束了智能球攝像機(jī)近十年來“有球無(wú)芯”的時(shí)代！20xx年年底，保千里又自主研發(fā)出多款新型智能球球體，20xx年自主研發(fā)出200萬(wàn)像素22倍高清變焦鏡頭以及同步變焦的紅外led及超強(qiáng)勻化超大范圍變焦的紅外激光夜視光源，從而擁有了智能球形攝像機(jī)從高中低端變焦鏡頭、數(shù)字自動(dòng)對(duì)焦算法、球體到夜視補(bǔ)光等全套核心技術(shù)，成為目前全世界擁有智能球形攝像機(jī)核心技術(shù)最全面的公司，是國(guó)內(nèi)首家提出“打破球機(jī)舊規(guī)則，創(chuàng)造智能球普及新天下”的廠家。保千里研發(fā)的紅外激光夜視光源目前技術(shù)在世界處于第一領(lǐng)先地位，200萬(wàn)像素22倍高清變焦鏡頭目前是全球第二家制造商。以上的技術(shù)在接下來的研討中，我公司的工程商都會(huì)有更詳細(xì)的介紹和講解。當(dāng)然，保千里電子的研發(fā)實(shí)力不僅于此，我們將發(fā)揮所掌握的光機(jī)電的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷推出新產(chǎn)品。在商業(yè)顯示領(lǐng)域，保千里所推出的液晶拼接顯示屏也銷售飆紅。能取得如此好的成績(jī)，也是客戶朋友對(duì)保千里技術(shù)的認(rèn)可，對(duì)保千里生產(chǎn)工藝和服務(wù)水平的認(rèn)可。
目前，保千里也是國(guó)內(nèi)掌握液晶拼接大屏幕核心技術(shù)最全面的廠家，已經(jīng)掌握從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等核心技術(shù)。保千里廣告機(jī)、數(shù)字標(biāo)牌、商用電視、觸摸一體機(jī)也相繼誕生，這些產(chǎn)品給顯示設(shè)備帶來了很好的前景，為用戶也帶來了新的視覺顯示效果。作為保千里的董事長(zhǎng)，我深感在國(guó)內(nèi)做自主創(chuàng)造和研發(fā)的艱，保千里在成長(zhǎng)的過程中，一次次變革一次次蛻變，有傷痛也有重生的力量；作為最高決策和領(lǐng)頭人物，我感受著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和沉重的壓力。但，這一切都不會(huì)阻礙我們追求突破和不斷鉆研的步伐，破釜沉舟，不進(jìn)則退！我們凝聚了高端的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們匯攏了精益求精的管理隊(duì)伍，我們擁有無(wú)比團(tuán)結(jié)的營(yíng)銷精英，更擁有一大批忠實(shí)負(fù)責(zé)的員工。無(wú)論今日保千里所處何處地位有怎樣的成績(jī)，我們的每一天都在進(jìn)步的過程中，未來必將更加強(qiáng)大！
在這里，也感謝一直以來關(guān)注保千里的伙伴，感謝在我們成長(zhǎng)的路上，給予我們鼓勵(lì)和建議的客戶朋友，我們要用科技為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，更要用科技為我們所有合作的伙伴創(chuàng)造價(jià)值！
保千里有信心在安防行業(yè)中更輝煌的發(fā)展，有決心為安防產(chǎn)品貢獻(xiàn)更大的力量。再次感謝各位伙伴的蒞臨，愿各位朋友在此次研討會(huì)暨招商會(huì)上滿載而歸，愿今日將成為我們搭建戰(zhàn)略合作的起點(diǎn)。最后，祝此次研討會(huì)取得圓滿的成功。
謝謝！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們保修分公司是3月19日進(jìn)行的正式動(dòng)員，目前正值活動(dòng)的第一階段，學(xué)習(xí)調(diào)研。分公司對(duì)一階段學(xué)習(xí)做了細(xì)致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導(dǎo)思想，二是堅(jiān)決執(zhí)行，三是結(jié)合本單位實(shí)際，細(xì)致、扎實(shí)落實(shí)，完成學(xué)習(xí)實(shí)踐的規(guī)定動(dòng)作。
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，同時(shí)開展調(diào)研，除深入職工走訪調(diào)查外，還召開了幾個(gè)座談會(huì)，(黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談)在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)》，帶著問題搞調(diào)研。自己之所以制定這個(gè)專題，主要是鑒于管理工作如何進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進(jìn)一步加大，落實(shí)新車維修思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為運(yùn)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)車輛和服務(wù)，確保了奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。這些工作和成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績(jī)的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。
說成績(jī)就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題。
一、干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠現(xiàn)有在編管理人員37人，(含10名技術(shù)人員)，掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車間、部室級(jí)22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級(jí)6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠干部隊(duì)伍的年齡也是偏高的，這是因?yàn)殡娷嚬ぷ鞯奶厥庑院投嗄旯ぷ鞯某练e形成的。對(duì)此問題，我們?cè)诮鼛啄暌呀?jīng)充分意識(shí)到，并從電車發(fā)展的需要出發(fā)注重對(duì)年輕人，對(duì)新人的培養(yǎng)建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，稱之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競(jìng)聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠級(jí)(劉鵬、李盛華)、2名車間級(jí)(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習(xí)”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點(diǎn)是車間和部室輪崗見習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車發(fā)展形勢(shì)的需要，也是實(shí)現(xiàn)電車發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。(電車保修廠的企業(yè)文化建設(shè))。
電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運(yùn)對(duì)在車上和場(chǎng)院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場(chǎng)地內(nèi)也煙頭甚多。對(duì)于禁煙電保廠在不同會(huì)議上強(qiáng)調(diào)多次，就是不見成效。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們針對(duì)問題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管理一級(jí)，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對(duì)相應(yīng)管理者進(jìn)行扣罰，同時(shí)，與阜外大街32號(hào)院內(nèi)的多家單位進(jìn)行溝通，通報(bào)達(dá)成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個(gè))，這說明只要是上級(jí)布臵的精神，會(huì)議通過的內(nèi)容就毫不憂郁，堅(jiān)決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對(duì)我們各級(jí)執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個(gè)“請(qǐng)示”，分析其原因主要有以下3點(diǎn)：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從而提高思想認(rèn)識(shí);二是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)新電車技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車近幾年發(fā)展非?？?，從直流驅(qū)動(dòng)到交流變頻，又發(fā)展到奧運(yùn)會(huì)展示的純電動(dòng)，今年又將有860部電、汽油混合動(dòng)力車投入，干電車的就要學(xué)電車、懂電車，才能做好門內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進(jìn)一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長(zhǎng)效機(jī)制，廣開渠道，拓寬門路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)工作情況等機(jī)制，加快企業(yè)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，每半年要對(duì)全體管理干部進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果公開，對(duì)末位要進(jìn)行談話，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對(duì)職工意見大，有舉報(bào)的管理干部，進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進(jìn)一步擺正。
電車保修廠黨總支。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
一、會(huì)議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。
二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點(diǎn)：學(xué)校小報(bào)告廳。
三、參會(huì)人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長(zhǎng))何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語(yǔ)文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會(huì)主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級(jí)及專科組年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇一
大家好！
我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會(huì)，其目的是進(jìn)一步動(dòng)員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個(gè)人的輝煌篇章。今天我想借此機(jī)會(huì)，主要談三個(gè)方面的問題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題；（3）學(xué)科平衡。
（1）個(gè)人認(rèn)識(shí)：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識(shí)清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國(guó)家來看是為國(guó)家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
（2）如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力。“有很多人不愿意給自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對(duì)你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會(huì)抵達(dá)完全不同的目的地。
有些同學(xué)對(duì)于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時(shí)間一分一秒流走，你若不做時(shí)間的主人，就會(huì)成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會(huì)被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時(shí)間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績(jī)自然是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī)必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識(shí)在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識(shí)再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點(diǎn)和不會(huì)的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對(duì)待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對(duì)老師提出的問題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識(shí)后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識(shí)消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安。
排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識(shí)多看看，多背背，這樣知識(shí)會(huì)掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理?！爸貜?fù)是學(xué)習(xí)之母?！睘榱四馨阎R(shí)上的漏洞補(bǔ)扎實(shí)，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時(shí)間越長(zhǎng)，效果就越好。任何知識(shí)、任何信息如果沒有深入到一個(gè)人的潛意識(shí),是不會(huì)影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識(shí)學(xué)會(huì)、學(xué)深，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)是用來鞏固知識(shí)的，而不是用來應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。我們將來要面對(duì)的是幾年的知識(shí)的集中，所以知識(shí)的系統(tǒng)性和知識(shí)的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門學(xué)科都有自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握好，落實(shí)好，才能把這張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會(huì)出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚”的時(shí)候，“魚兒”就會(huì)從這個(gè)漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分?jǐn)?shù)越低。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對(duì)于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會(huì)越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場(chǎng)。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會(huì)有的。只要你肯擠時(shí)間也總會(huì)有的。要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語(yǔ)便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語(yǔ)，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識(shí)，不要認(rèn)為這些知識(shí)太過于簡(jiǎn)單，沒有必要去學(xué)。考試中的一次次馬虎便是知識(shí)掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無(wú)所事事。如果這樣，久而久之，我們便會(huì)被無(wú)形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識(shí)點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個(gè)方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對(duì)一個(gè)人的語(yǔ)文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對(duì)你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會(huì)覺得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會(huì)想到放棄。而一部分同學(xué)會(huì)想到，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會(huì)想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會(huì)議中悟出我們應(yīng)該怎么對(duì)待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先，我對(duì)學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感激，同時(shí)我也對(duì)能夠有機(jī)會(huì)在那里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸。我把它歸納為“一個(gè)定位，兩個(gè)觸動(dòng)，三個(gè)行動(dòng)”。
盡管進(jìn)出的依然是校門，進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從學(xué)生走向了教師崗位。這就要求我必須有一個(gè)變化，即主角的轉(zhuǎn)變，定好自我的位置。來五中工作的這段時(shí)間，讓我對(duì)教師工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓我更多的思考如何做一名學(xué)生喜歡的教師、如何讓自我的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在五中這個(gè)大家庭里，我們是一家人，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做好溝通和配合十分重要，所以我要在各方面多學(xué)習(xí)多交流，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的五中人。
1、五中擁有如此眾多優(yōu)秀的教師深深觸動(dòng)了我能和五中這么多優(yōu)秀的教師共事我感到很幸運(yùn)。各位前輩同事都在我有困惑的時(shí)候主動(dòng)的幫忙我，指導(dǎo)我，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。同時(shí)讓我在教學(xué)水平上有了很大的提高，也讓我覺得教學(xué)工作順手了許多，壓力也沒有之前那么大了，逐漸的我能夠體會(huì)到教育工作的樂趣。
2、五中對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我。
在這樣一個(gè)井井有條的環(huán)境中工作讓我感覺很慶幸，看到學(xué)生們井然有序的進(jìn)出教學(xué)樓，并且很禮貌的跟我打招呼，讓我感覺很溫馨。很多教師的敬業(yè)精神也讓我很感動(dòng)，我必須多向老教師學(xué)習(xí)，用我最大的熱情和努力來回報(bào)五中，回報(bào)孩子們期待的眼神。
第一、多多聽課、虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
我們工作活力高，有一種急于把工作做好的心境，可是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握我們學(xué)生的客觀實(shí)際。常言道：“姜還是老的辣”，那里的“老”是指富有教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們新教師所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富，就必須虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
我們?cè)诼犝n的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實(shí)踐，慢慢也就掌握了。
這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動(dòng)找老教師討論，帶著對(duì)這一節(jié)課的理解、體會(huì)與思考去交流。異常是組內(nèi)公開課，同一節(jié)課，幾十個(gè)人去聽，就會(huì)有幾十種不一樣的看法和理解，這些看法和理解與上課教師的想法、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并進(jìn)取思考。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識(shí)，不斷總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成論文，不要做一個(gè)教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時(shí)間有限，所以我們必須處理好重點(diǎn)，難點(diǎn)，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備。此刻我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)五中的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
我們應(yīng)當(dāng)“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為“師愛”。一個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會(huì)影響到教師的教學(xué)心境與態(tài)度；相同地，教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)本事、個(gè)性等等也會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得十分重要。由于五中的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會(huì)造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬(wàn)不能因操之過急而導(dǎo)致自我言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會(huì)產(chǎn)生不良影響，對(duì)班級(jí)的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的。
對(duì)于我們剛到五中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，并且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職五中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自我的主角，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為五中教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自我的汗水，也創(chuàng)造出自我教育事業(yè)的輝煌業(yè)績(jī)。
再一次感激五中領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙。
多謝大家！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家午時(shí)好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會(huì)，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一齊談?wù)勛晕液凸ぷ?，我感到十分的榮幸！
我叫楊建國(guó)，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自我，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕袢?，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改善，如果不努力，就會(huì)被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自我的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識(shí)到知識(shí)并不能和本事完全劃等號(hào)，有時(shí)候本事比知識(shí)更重要，僅有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不一樣的工作崗位。
今日有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)提議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自我是在無(wú)法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請(qǐng)教，因?yàn)槿诵校赜形規(guī)?。我們學(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。并且那是在提升自我技能和知識(shí)，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們?cè)跄茏聣殉砷L(zhǎng)。也許此刻的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，可是我認(rèn)為不一樣的行業(yè)造就一個(gè)人不一樣的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會(huì)需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會(huì)到：我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自我一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要進(jìn)取，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大，而我們必須能在公司實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
多謝。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇四
各位宗親：大家好、親親們好！
在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)即將來臨之際，在未羊辭舊申猴迎春，年味漸濃的歡慶時(shí)刻，我們山西孫氏宗親非常高興地在這里聚會(huì)，借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向今天與會(huì)的全體宗親表示熱烈地歡迎，并致以新春佳節(jié)的親切慰問和美好祝愿！在此，提前給大家拜個(gè)早年，祝大家新年愉快，合家歡樂，萬(wàn)事如意。
人生在世，轉(zhuǎn)眼百年。壽綿者多，做事者稀。我們山西宗親的聯(lián)誼活動(dòng)，從20xx年開始籌劃成立聯(lián)誼會(huì)至今，與其它省分比，我們的圈子太小，差距很大，踮腳眺望，“情綿綿，理還亂”。斯人經(jīng)常獨(dú)思，感沛不已，盟言猶耳，依舊任重道遠(yuǎn)，慶日無(wú)期。
前年，經(jīng)過與孫xx（太原）、孫xx（祁縣）、孫xx（臨汾）等宗親多次協(xié)商，成立了聯(lián)誼會(huì)的籌備委員會(huì)，由孫文才（聞喜）擔(dān)任籌委會(huì)的主任，孫海曦?fù)?dān)任秘書長(zhǎng)，以及上述人員參加的臨時(shí)籌備機(jī)構(gòu)。經(jīng)過兩年多的努力，雖然小有成就，但效果不佳，人氣也不是很高，局面并不樂觀，很少取的實(shí)質(zhì)進(jìn)展。究其原因，也得承認(rèn)，要做成一件事，并不容易。從過去看，過的很艱辛。首要的困難是經(jīng)濟(jì)上的，沒有老板支持，沒有錢，該辦的事因無(wú)資金而擱潛，可以說沒錢什么事也辦不成。光靠個(gè)別人的自掏腰包，不是常態(tài)，也很難維系。另外一點(diǎn)，我們還沒有找到擔(dān)任聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)的合適人選，希望大家積極推薦。
所以，我們對(duì)孫聯(lián)誼會(huì)的成立，應(yīng)該有危機(jī)感?！岸嗌偈拢瑥膩砑?。天地轉(zhuǎn)，光陰逼。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)潮夕”，而不是滿足現(xiàn)狀。值得慶幸的是，山西孫氏宗親的聯(lián)誼活動(dòng)從現(xiàn)在起已經(jīng)深深地扎根在族眾的心里頭，扎根在骨子里，無(wú)處不在，無(wú)處不有，一批有知之士，正在夜以繼日地忙于工作，輝煌的明天指日可待。
青青子矜兮，悠悠我心。繼往開來兮，時(shí)不我待。執(zhí)子之手兮，與子共奮。來年喜慶兮，與子痛飲。
祝大家新春快樂。
謝謝大家。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇五
各位青年朋友們：
大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會(huì)，主要是讓大家進(jìn)行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談?wù)動(dòng)惺裁词斋@、體會(huì)，談?wù)剬?duì)公司發(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進(jìn)互相了解，希望青年員工不斷適應(yīng)崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業(yè)發(fā)展的重?fù)?dān)，成就自己的職業(yè)夢(mèng)想。
今天，我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了3位公司領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的座談會(huì)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)等有了很大程度的優(yōu)化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應(yīng)和勝任工作，任勞任怨、扎實(shí)肯干;有事業(yè)心、責(zé)任感，對(duì)自己要求嚴(yán)格，進(jìn)取心強(qiáng);特別是在承擔(dān)具體工作的實(shí)踐中，都能用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，腳踏實(shí)地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責(zé)，得到了公司的肯定。
首先我們請(qǐng)近年來在公司涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。
第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發(fā)言，我們應(yīng)該受到了一些感染，一些啟發(fā)，對(duì)公司發(fā)展和青年工作的開展也會(huì)有自己的一點(diǎn)看法和想法，下面，就請(qǐng)大家暢所欲言。(多用“請(qǐng)，謝謝!”)。
是的，目前公司面臨非常嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，在公司職代會(huì)和中層管理人員年度考評(píng)會(huì)上，公司領(lǐng)導(dǎo)。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無(wú)論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇六
根據(jù)會(huì)議安排，下面我就***縣村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作的有關(guān)精神，在全縣64個(gè)行政村、3個(gè)社區(qū)建立了村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)。選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員201人。自工作開展以來，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)參與村“兩委”議事863次，協(xié)助化解矛盾糾紛265件（次），監(jiān)督使用支農(nóng)資金3600萬(wàn)元，審核農(nóng)村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規(guī)行為15件（次），查處農(nóng)村黨員干部6人。通過村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作開展，取得了比較明顯的社會(huì)效果，開辟了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑。
組，明確由紀(jì)委書記負(fù)責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作，并制定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局，為推動(dòng)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作順利開展奠定堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，按照《村民委員會(huì)組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委審核把關(guān)、投票表決選舉的“四步走”選拔程序，通過民主選舉，在全縣64個(gè)行政村和3個(gè)社區(qū)選出一批作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)隊(duì)伍，為開展村務(wù)監(jiān)督工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。針對(duì)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)的職責(zé)范疇，重點(diǎn)圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作政策、各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，舉辦村干部、村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)380多人（次），全面提高村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力，為推行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)制度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，采用張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯(lián)席會(huì)、包村干部會(huì)、村級(jí)干部會(huì)等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作的重要意義和方法步驟，不斷擴(kuò)大村務(wù)監(jiān)督工作的社會(huì)影響力，著力提高村民民主監(jiān)督、民主管理的意識(shí)，為推進(jìn)村務(wù)監(jiān)督工作健康開展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論氛圍。截至目前，已張貼標(biāo)語(yǔ)830張，發(fā)放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關(guān)會(huì)議520場(chǎng)（次）。
實(shí)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，并建立健全例會(huì)制度、參與村“兩委”會(huì)議制度、質(zhì)詢制度、聯(lián)系村民制度、意見建議辦理制度、工作報(bào)告制度等“六項(xiàng)”制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，明確村務(wù)監(jiān)督委員以“議事、監(jiān)督、理財(cái)、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容，行使對(duì)村“兩委”村務(wù)管理及村民自治章程執(zhí)行情況、村民大會(huì)及村民代表會(huì)議決定事項(xiàng)實(shí)施情況、上級(jí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況、村集體“三資”管理運(yùn)行情況、“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建設(shè)情況、村干部履職情況的監(jiān)督職責(zé)和收集村民意見建議向村“兩委”轉(zhuǎn)達(dá)、協(xié)調(diào)村“兩委”建立完善對(duì)村級(jí)事務(wù)和村干部權(quán)力行使的監(jiān)督制約機(jī)制以及村民大會(huì)或村民代表會(huì)議授權(quán)的其他職責(zé)，確保村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)充分發(fā)揮作用。
四是加強(qiáng)監(jiān)督，確保工作取得實(shí)效。始終把村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作作為農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處?？h紀(jì)委每年不定期組織民政、農(nóng)牧等部門聯(lián)合開展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決監(jiān)管不到位等問題，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作落實(shí)到位。
各項(xiàng)村務(wù)監(jiān)督、由事后監(jiān)督向事前事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，有效地遏制村干部不廉潔問題的發(fā)生；三是選舉產(chǎn)生的監(jiān)督委員會(huì)代表群眾對(duì)農(nóng)村事務(wù)和干部行為進(jìn)行監(jiān)督，搭建了村委會(huì)與廣大群眾交流的平臺(tái)；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務(wù)工作通過監(jiān)督委員會(huì)向群眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
盡管我縣在村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級(jí)要求相比，與人民群眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現(xiàn)為:一是由于我縣很多行政村村集體無(wú)固定資產(chǎn)、資源和資金，村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)作用發(fā)揮不夠明顯。二是由于村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員無(wú)工資待遇，也無(wú)誤工補(bǔ)貼，導(dǎo)致他們的工作積極性不高。三是村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制尚不健全，運(yùn)行還存在不規(guī)范等問題。
干部的培訓(xùn)年度計(jì)劃，切實(shí)提高監(jiān)督委員會(huì)成員的能力和水平，保證監(jiān)委會(huì)成員正確履行職責(zé)。三是進(jìn)一步健全工作運(yùn)行機(jī)制，補(bǔ)充完善村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)運(yùn)行制度，建立管理考核機(jī)制，切實(shí)規(guī)范村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)規(guī)范運(yùn)行，確保參與不干預(yù)、補(bǔ)位不越位、監(jiān)督不出位，促進(jìn)村“兩委”工作有效開展。四是進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)力度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取措施，解決村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員待遇問題，消除監(jiān)委會(huì)成員后顧之憂，提高監(jiān)委會(huì)成員工作的積極性和主動(dòng)性。
1、建議將村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員工資、委員會(huì)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入省財(cái)政預(yù)算并出臺(tái)管理考核制度，充分提高村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)成員工作積極性，促進(jìn)監(jiān)委會(huì)成員有力履行工作職責(zé)。
2、建議省上有關(guān)部門制定出臺(tái)有關(guān)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作管理方面的政策和制度，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作有序有力推進(jìn)。
3、建議省上將***縣列為村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作試點(diǎn)縣，幫助我縣開展村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)工作。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長(zhǎng)代表為大家介紹年級(jí)備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再團(tuán)體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午團(tuán)體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分資料：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識(shí)三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)教師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進(jìn)行討論。構(gòu)成定稿。
2、每個(gè)教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。
3、第二部分資料：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識(shí)三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會(huì)把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對(duì)四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達(dá)預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級(jí)組的安排，我和王主任針對(duì)試卷講評(píng)課進(jìn)行探索。并且邀請(qǐng)了全校教研組教師和羅專家前來聽評(píng)課。也把試卷講評(píng)課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對(duì)習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對(duì)于四種課型，我們都會(huì)安排多人進(jìn)行探索，并會(huì)邀請(qǐng)全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評(píng)課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評(píng)課并把反饋意見進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的資料，不足之處期望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評(píng)。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇八
大家好！
我是來自××市××人民法院的孫××，一名邊陲基層法官，一名文學(xué)愛好者。能夠受邀參加這次座談會(huì)，我深感榮幸，又特別激動(dòng)。感謝省院領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，一次讓我能與法官作家們近距離交流的機(jī)會(huì)，一次聆聽前輩們諄諄教誨的機(jī)會(huì)，一次讓我在文學(xué)之路上穩(wěn)步前行的機(jī)會(huì)。下面，我向大家匯報(bào)一下自己的點(diǎn)滴體會(huì)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。
人與人的密切關(guān)系分為三種：其一緣于信仰，其二緣于利益，其三緣于情感。我與文學(xué)有著絕對(duì)的感情，密不可分，就如同柔情似水的戀人、不離不棄的愛人。雖然我17歲以體育專業(yè)考入中級(jí)法院，雖然在法院工作20個(gè)春秋每天接觸的是枯燥的法律條文，但我相信，我與文學(xué)、與書籍是有著深深的不解之緣的。我愿意聞那淡淡的書香和墨香，愿意聽筆尖行走的沙沙作響……我知道，文學(xué)于生活，我恰恰也是熱愛生活的。夏日的細(xì)雨，冬日的暖陽(yáng)，撐傘上學(xué)的女孩，布滿滄桑的皺紋，度盡劫波的喘息，冰釋前嫌的暢快，都會(huì)讓我的心被深深觸動(dòng)，都會(huì)讓我毫不猶豫地拿起筆來，盡管現(xiàn)在工作已經(jīng)習(xí)慣了各式各樣的電子產(chǎn)品。
我學(xué)會(huì)了更細(xì)心的觀察生活，更安靜的聆聽心聲，我寫春花秋月的靜美，寫挫折過后的彩虹，我堅(jiān)持長(zhǎng)年筆耕不輟……最讓我欣喜的是，《書友》陸續(xù)登載了我的一些散文，雖然我知道《書友》用她寬廣的胸懷包容了我的稚嫩，但卻鼓舞激勵(lì)著我，在滿是美文的海洋中沉醉徜徉。
《書友》自創(chuàng)刊已有三載，她的每一期于我都是一份欣喜，其中很多更是讓我受益匪淺。比如孫濱生同志的《團(tuán)隊(duì)精神釋義》，那十六個(gè)字的團(tuán)隊(duì)箴言，“崇德尚學(xué)，真誠(chéng)友善，務(wù)實(shí)敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)高效”，讓我更深刻的明白了奧斯特洛夫斯基說的“共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量”；孫觀宇同志的《堅(jiān)守法官職業(yè)，奉獻(xiàn)無(wú)悔青春》一文，讓我深深地感受到了法官肩上那沉甸甸的責(zé)任，看到了一位位為了堅(jiān)守法官使命不斷拼搏向前的勇敢身影。這讓我明白身為一名人民法官，手持著主持社會(huì)公平正義的利劍，就應(yīng)該奮勇拼搏，無(wú)怨無(wú)悔?！稌选分谖?，絕不僅僅是一個(gè)展示法院法官英姿的平臺(tái)、一個(gè)交流文字的舞臺(tái)。她，更像是一個(gè)大家庭，為我們的心靈遮風(fēng)擋雨；更像是一位良師、一名益友，為我們指點(diǎn)迷津，跟我們推心置腹，讓我們?cè)谖膶W(xué)的大路上穩(wěn)步前行。
最后，我想說，《書友》現(xiàn)在有了更多的參與者和支持者，辦刊理念更加明晰，刊物內(nèi)容更加精彩，版式設(shè)計(jì)更加新穎，尤其是還有如山老師這樣盡心盡力、盡職盡責(zé)的主編。我堅(jiān)信，《書友》的明天將更加美好，我盼我愿，讓我們都為《書友》獻(xiàn)上更杰出的作品。
謝謝大家！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
為進(jìn)一步適應(yīng)京能集團(tuán)新體制、新機(jī)制、新發(fā)展的需要，集團(tuán)總部于2月底開始開展員工愛崗敬業(yè)教育活動(dòng)，我辦公室根據(jù)教育活動(dòng)的安排和要求，采取員工自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、室內(nèi)討論相結(jié)合的方式對(duì)李鳳玲董事長(zhǎng)在集團(tuán)黨委全委擴(kuò)大會(huì)上的重要講話等此次教育活動(dòng)要求的五個(gè)方面的學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、理解和討論，并在我辦公室內(nèi)形成了一致的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我代表法律審計(jì)辦公室全體同志對(duì)這次愛崗敬業(yè)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，談以下幾點(diǎn)感受。
集團(tuán)總部在今年年初進(jìn)行了總部一般管理崗位的雙向選擇，這是國(guó)有企業(yè)用人機(jī)制的大膽改革和創(chuàng)新，顯示了京能集團(tuán)銳意推動(dòng)改革、實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的魄力、決心和智慧。坦率的說，這次一般管理崗位雙向選擇在員工中確實(shí)引起了很大震動(dòng)，促使員工的觀念發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。首先使員工們認(rèn)識(shí)到即便是在我們京能集團(tuán)這樣規(guī)模大效益好的國(guó)有企業(yè)里也沒有一勞永逸的鐵飯碗。每個(gè)人都要居安思危，拼搏進(jìn)取，才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，適應(yīng)企業(yè)的人才要求。其次讓員工們體會(huì)到我們的京能集團(tuán)是一個(gè)重視人才，愛惜人才，著力建立選人用人新機(jī)制的充滿生機(jī)和活力的團(tuán)隊(duì)。這使得每個(gè)員工在增強(qiáng)自我危機(jī)感和緊迫感的同時(shí)，更增強(qiáng)了對(duì)公司前景對(duì)自身未來的樂觀和信心。京能集團(tuán)給予每個(gè)京能人施展才華、報(bào)效國(guó)家的寶貴機(jī)會(huì)和巨大舞臺(tái)，我們每個(gè)京能人都要珍惜熱愛自己的工作崗位，飽有熱情，富有責(zé)任的做好自己的本職工作。如何才能勝任并出色完成崗位工作呢？我們認(rèn)為要做到以下兩點(diǎn)：第一要以高度責(zé)任心，不搪塞、不敷衍，腳踏實(shí)地做好本職工作；第二要牢固樹立崗位競(jìng)爭(zhēng)的理念和意識(shí)，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身理論和實(shí)踐水平，真正成為崗位上的行家里手。
京能集團(tuán)在成立之初被報(bào)紙等媒體稱為京城能源巨鱷，能源旗艦。的確，我們集團(tuán)無(wú)論是從資產(chǎn)總量、資產(chǎn)質(zhì)量、資產(chǎn)收益、行業(yè)優(yōu)勢(shì)等各方面在北京國(guó)有企業(yè)中都是名列前謀的，曾經(jīng)，很多員工包括我自己在內(nèi)，對(duì)于企業(yè)的前途發(fā)展都是非常的樂觀，想當(dāng)然的認(rèn)為我們企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是順理成章的，我們的企業(yè)走向成功輝煌是必然的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)李鳳玲董事長(zhǎng)在集團(tuán)黨委擴(kuò)大會(huì)議上的講話、集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在06年工作年會(huì)上的講話以及李董事長(zhǎng)的形勢(shì)分析后，我們對(duì)于集團(tuán)發(fā)展所面臨的外部形勢(shì)和內(nèi)部自身?xiàng)l件都有了正確和清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于董事長(zhǎng)提出的06年要抓住一個(gè)“契機(jī)”，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“突破”，保證五項(xiàng)“重點(diǎn)”的工作思路也有了深刻理解。京能集團(tuán)每一位員工都要增強(qiáng)緊迫感、危機(jī)感和責(zé)任感，為堅(jiān)決貫徹集團(tuán)06年工作思路，積極推動(dòng)集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奮發(fā)努力，扎實(shí)工作。
圍繞集團(tuán)戰(zhàn)略實(shí)施方案，總部的治理結(jié)構(gòu)、組織架構(gòu)已進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整，法律審計(jì)部由經(jīng)營(yíng)層部室調(diào)整為董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的部門，并更名為法律審計(jì)辦公室。對(duì)于我辦公室而言，這是一次重大的角色轉(zhuǎn)變，如何正確認(rèn)識(shí)理解部門調(diào)整的目的和意義，如何對(duì)我辦公室的工作職責(zé)進(jìn)行定位和調(diào)整，如何圍繞創(chuàng)新管理、服務(wù)董事會(huì)開展創(chuàng)造性的工作，是我辦公室近期一直在思索和探討的課題。企業(yè)內(nèi)部法律和審計(jì)機(jī)構(gòu)的職責(zé)是加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部監(jiān)控，防范企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，將法律審計(jì)工作調(diào)整到董事會(huì)層面領(lǐng)導(dǎo)，有利于提高董事會(huì)決策的科學(xué)性，增強(qiáng)督促檢查的有效性，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管控能力。我辦公室在主管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，就如何調(diào)整工作思路，追求工作創(chuàng)新，如何有效服務(wù)于董事會(huì)工作開展了積極思索和熱烈討論。我們圍繞以下幾方面開展了有益的探索：第一，探索利用外審成果促進(jìn)內(nèi)審的工作模式，內(nèi)審工作如何充分延伸運(yùn)用外審成果，為董事會(huì)提供更及時(shí)更全面的資料，信息和整改意見；第二，探索集團(tuán)開展內(nèi)審電算化途徑，擴(kuò)大內(nèi)審覆蓋范圍，推進(jìn)監(jiān)控關(guān)口前移；第三，探索建立集團(tuán)總法律顧問制度和集團(tuán)下屬子公司重大法律風(fēng)險(xiǎn)管控制度。
公司領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合多次強(qiáng)調(diào)要樹立和維護(hù)京能集團(tuán)這面旗幟，要促進(jìn)企業(yè)與員工的和諧發(fā)展，努力營(yíng)造京能集團(tuán)和諧氛圍。于是，我的腦海又閃現(xiàn)出重組聯(lián)歡會(huì)上京能人的鏗鏘誓言“企興我興，企榮我榮”，我的眼前仿佛又看到岱海拓展訓(xùn)練中隊(duì)員們彼此信任，相互鼓勵(lì)、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)完成看似不可完成的艱難任務(wù)那一幕又一幕。我們每個(gè)人都要認(rèn)識(shí)到自己是京能集團(tuán)大家庭里的一個(gè)成員，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的言行舉止做起，維護(hù)企業(yè)形象為企業(yè)增光。我們要把同事當(dāng)作自己的戰(zhàn)友和親人，生活中互相關(guān)心幫助，工作中互相信任支持，講團(tuán)結(jié)講合作，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的身心愉悅的工作氛圍。如果說工作是我們每個(gè)人的生活中不可缺少的內(nèi)容，讓我們工作快樂，快樂工作。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十
這次到江西來，主要是參加部分省區(qū)市宣傳部長(zhǎng)座談會(huì)，并就當(dāng)前宣傳思想工作、思想道德教育，包括革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育進(jìn)行調(diào)研。幾天來，我們參觀了小平小道紀(jì)念館、南昌起義紀(jì)念館、井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園，也去了一些農(nóng)村、社區(qū)和文化單位。這次調(diào)研時(shí)間雖然很短，但是印象很深、感受很深。
持在發(fā)展中保護(hù)青山綠水，堅(jiān)持把保障和改善民生作為發(fā)展的根本目的，努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、又好又快地科學(xué)發(fā)展，這一點(diǎn)在你們的工作中得到了很好的體現(xiàn)。還有一個(gè)印象比較深的就是，江西省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視宣傳思想文化工作，擺上位置，指導(dǎo)有力，保障到位，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，積累了經(jīng)驗(yàn)、打造了亮點(diǎn)，江西省宣傳文化工作有許多方面走在全國(guó)前列。其中，最有特色的就是充分發(fā)揮江西的優(yōu)勢(shì)，深入挖掘紅色資源，弘揚(yáng)紅色文化，傳承紅色精神，為江西的改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
個(gè)顯著特點(diǎn)。一是高度重視挖掘紅色資源。江西省各級(jí)黨委把利用紅色資源開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育作為實(shí)現(xiàn)江西崛起的戰(zhàn)略舉措，在經(jīng)濟(jì)并不寬裕的情況下投入了大量人力物力財(cái)力，體現(xiàn)了高度的政治覺悟、文化自覺，體現(xiàn)了高度的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是建設(shè)了一批紅色經(jīng)典工程。包括井岡山革命博物館、井岡山革命烈士陵園、八一南昌起義紀(jì)念館、上饒集中營(yíng)革命烈士紀(jì)念館、瑞金中央革命根據(jù)地紀(jì)念館、小平小道紀(jì)念館等，這些教育基地高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。今天我們看的井岡山革命博物館，無(wú)愧于“一號(hào)工程”的稱號(hào)，高質(zhì)量、高水平，是第一流的工程。三是形成了一批紅色文化品牌。打造了井岡山系列紅色教育品牌，像紅歌會(huì)、紅色旅游博覽會(huì)，在全國(guó)都有影響，成為展示紅色文化的重要舞臺(tái)，成為宣傳紅色精神的重要窗口，成為推動(dòng)紅色旅游發(fā)展的重要平臺(tái)?？梢哉f，這些都是江西的文化品牌、精神品牌，是江西的名片。
江西的做法，為全國(guó)開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育提供了許多非常好的經(jīng)驗(yàn)和啟示。下面，綜合大家的發(fā)言，結(jié)合你們創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，我就利用紅色資源開展愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，講幾點(diǎn)意見：
其在精神層面、文化層面和政治層面的重要價(jià)值，使其變成思想政治優(yōu)勢(shì)，變成精神財(cái)富。井岡山精神是有原創(chuàng)意義的民族精神，這些年江西對(duì)井岡山精神進(jìn)行了深入的挖掘、研究，取得了許多成果。只有對(duì)紅色資源進(jìn)行深入的挖掘、研究，我們的革命歷史遺址才會(huì)成為黨員干部了解黨的歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，成為廣大群眾培養(yǎng)愛國(guó)情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。要充分利用教育基地和各種紅色資源，廣泛開展紅色旅游和各種宣傳教育活動(dòng)，把弘揚(yáng)寶貴精神財(cái)富與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳教育結(jié)合起來，與弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神結(jié)合起來，與踐行社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來，讓人們?cè)趨⒂^游覽中受到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的熏陶。
第二，大力改進(jìn)創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)宣傳教育的吸引力和感染力。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，人們的知識(shí)背景、心理狀態(tài)、思維方式發(fā)生了很大變化。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十一
年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個(gè)手，跟堅(jiān)持緊緊相擁;跟困難作戰(zhàn)斗，把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油，將你的夢(mèng)想全部實(shí)現(xiàn)。年，你的輝煌必將實(shí)現(xiàn)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼剷?huì)經(jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語(yǔ)文組二年級(jí)的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，非常榮幸來到長(zhǎng)郡雨外，認(rèn)識(shí)大家，我很開心與各位同仁們?cè)谶@里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語(yǔ)來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長(zhǎng)郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無(wú)法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對(duì)我的關(guān)心。我所在的語(yǔ)文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長(zhǎng)得更快。還有我們二年級(jí)組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無(wú)論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無(wú)私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長(zhǎng)們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對(duì)此，我都充滿感激!
再說感動(dòng)。剛來到這兒，面對(duì)著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級(jí)組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會(huì)及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會(huì)鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語(yǔ)文老師都會(huì)想辦法來聽課，下課后還會(huì)一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語(yǔ)文組的成員也給了我很多無(wú)私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評(píng)課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語(yǔ)言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會(huì)有更多的進(jìn)步。對(duì)于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說感想。現(xiàn)在的學(xué)生我想用“無(wú)奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。”對(duì)此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對(duì)于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對(duì)于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會(huì)感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會(huì)忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會(huì)很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會(huì)知道班級(jí)管理中存在的一些問題，就會(huì)知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們?cè)谶@里舉行一個(gè)座談會(huì)，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺(tái)，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們?cè)陂_始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會(huì)不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會(huì)在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會(huì)問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺(tái)，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對(duì)職業(yè)生涯做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會(huì)養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長(zhǎng)概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會(huì)了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭(zhēng)取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭(zhēng)“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會(huì)更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路。
我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無(wú)為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長(zhǎng)相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識(shí)決定出路，認(rèn)識(shí)不到位，做事沒出路。如今是知識(shí)爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R(shí)是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識(shí)和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識(shí)面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效。
能力不講大小，責(zé)任決定績(jī)效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無(wú)責(zé)任心。對(duì)于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再?gòu)?qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績(jī)的。
一個(gè)有知識(shí)的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識(shí)傳遞給學(xué)生，不是簡(jiǎn)單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績(jī)卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬(wàn)能的，沒有責(zé)任是萬(wàn)萬(wàn)不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就。
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對(duì)我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識(shí)到是為自己工作時(shí)，你才能體會(huì)生命是多么快樂和有意義?！弊屛覀冋湎ё约?、善待自己，經(jīng)營(yíng)自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會(huì)，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹恚刮覀兠鞯滦W(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會(huì)安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會(huì)議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡(jiǎn)單介紹一下明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對(duì)老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會(huì)和來校后的一些感受;最后請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對(duì)于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會(huì)展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對(duì)于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、做一個(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請(qǐng)新教師代表發(fā)言，一位上臺(tái)的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請(qǐng)鄧志清老師上臺(tái)發(fā)言。
下面請(qǐng)熊梅婷老師上臺(tái)發(fā)言。
感謝馮校長(zhǎng)，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
座談會(huì)。
一、會(huì)議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。
二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：2008年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點(diǎn)：學(xué)校小報(bào)告廳。
三、參會(huì)人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長(zhǎng))何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語(yǔ)文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會(huì)主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級(jí)及?？平M年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!很榮幸有機(jī)會(huì)作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競(jìng)賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)。幫助了我們青年職工迅速成長(zhǎng)。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對(duì)未來充滿著希望，同時(shí)這對(duì)我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請(qǐng)教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對(duì)于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí)，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。
對(duì)于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無(wú)處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識(shí)需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考?！白x萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”，我在參加工作后，慢慢的，對(duì)這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識(shí)的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營(yíng)造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”：一、學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無(wú)從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請(qǐng)教，爭(zhēng)取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無(wú)論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會(huì)閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果?！叭龊谩保阂?、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對(duì)組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營(yíng)造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
座談會(huì)。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位來賓、各位朋友：
下午好！感謝大家在百忙之中來參加今天的研討會(huì)，十分榮幸地邀請(qǐng)到各位尊貴的朋友，很高興有這樣的機(jī)會(huì)能與大家溝通與交流，增進(jìn)友誼，彼此了解，攜手共進(jìn)。在此我代表保千里的全體員工向大家表示熱烈的歡迎。
保千里電子成立于20xx年，是一家專注于研發(fā)與圖像有關(guān)的光機(jī)電核心技術(shù),以高端的圖像采集、處理、顯示技術(shù)為產(chǎn)品主要研發(fā)方向，并依托所研發(fā)的高精尖技術(shù)制造適用于各行各業(yè)的高端視像產(chǎn)品的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。目前，保千里已將自主創(chuàng)新的高科技技術(shù)應(yīng)用于安防、商用、特種裝備等多個(gè)行業(yè)的不同領(lǐng)域，并在安防、商用領(lǐng)域已取得了顯著的成果。自成立以來,保千里始終堅(jiān)持自主創(chuàng)新、以成為核心技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者、趕超世界領(lǐng)先水平為企業(yè)的發(fā)展綱領(lǐng)，以“科技創(chuàng)造價(jià)值”為企業(yè)使命。與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,保千里最大的優(yōu)勢(shì)就是我們?cè)谒鶎Ｗ㈩I(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)成熟，并已位居領(lǐng)先地位。保千里掌握了光機(jī)電三位一體同步結(jié)合技術(shù)，并依托該技術(shù)擁有了上百項(xiàng)的專利技術(shù)，廣泛應(yīng)用于安防行業(yè)，成為了目前世界上掌握夜視智能球核心技術(shù)最全面的企業(yè)，成為了首家從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等技術(shù)全套掌握的企業(yè)。
在場(chǎng)的安防屆的專家、朋友，相信都理解夜視智能球?qū)τ诎卜佬袠I(yè)的意義。夜視智能球，代表著攝像前端產(chǎn)品的最高水平，更是未來攝像前端發(fā)展的代表方向。但，在保千里取得研發(fā)成果之前，在夜視智能球核心技術(shù)的掌控中，機(jī)芯的大壁山被進(jìn)口的日本索尼、日立、三洋和韓國(guó)lg、三星、b等掌控，占機(jī)芯關(guān)鍵技術(shù)的鏡頭又被長(zhǎng)野、騰龍、佳能等日本企業(yè)所壟斷，ccd、cmos等關(guān)鍵元件又被sony或美國(guó)等其他國(guó)家跨國(guó)集團(tuán)獨(dú)占，而自動(dòng)對(duì)焦的算法和夜視補(bǔ)光等核心技術(shù)在國(guó)內(nèi)企業(yè)的技術(shù)中仍屬空白。面臨著高端和前沿產(chǎn)品的技術(shù)被進(jìn)口大企業(yè)、大品牌所獨(dú)霸的現(xiàn)實(shí)，作為國(guó)內(nèi)的高新企業(yè)，實(shí)在舉步維艱。
保千里的使命就是科技創(chuàng)造價(jià)值，將國(guó)內(nèi)技術(shù)上的空白一點(diǎn)點(diǎn)填補(bǔ)，打造屬于和符合國(guó)情的核心研發(fā)優(yōu)勢(shì)，并在各行各業(yè)的應(yīng)用中將我們的核心優(yōu)勢(shì)發(fā)揮的淋漓盡致。20xx年7月，保千里國(guó)內(nèi)首家研發(fā)出小型非球面電動(dòng)變焦鏡頭，20xx年年底，保千里國(guó)內(nèi)首家研發(fā)出數(shù)字自動(dòng)對(duì)焦算法，是國(guó)內(nèi)首家掌握智能球攝像機(jī)機(jī)芯核心技術(shù)的生產(chǎn)廠家，結(jié)束了智能球攝像機(jī)近十年來“有球無(wú)芯”的時(shí)代！20xx年年底，保千里又自主研發(fā)出多款新型智能球球體，20xx年自主研發(fā)出200萬(wàn)像素22倍高清變焦鏡頭以及同步變焦的紅外led及超強(qiáng)勻化超大范圍變焦的紅外激光夜視光源，從而擁有了智能球形攝像機(jī)從高中低端變焦鏡頭、數(shù)字自動(dòng)對(duì)焦算法、球體到夜視補(bǔ)光等全套核心技術(shù)，成為目前全世界擁有智能球形攝像機(jī)核心技術(shù)最全面的公司，是國(guó)內(nèi)首家提出“打破球機(jī)舊規(guī)則，創(chuàng)造智能球普及新天下”的廠家。保千里研發(fā)的紅外激光夜視光源目前技術(shù)在世界處于第一領(lǐng)先地位，200萬(wàn)像素22倍高清變焦鏡頭目前是全球第二家制造商。以上的技術(shù)在接下來的研討中，我公司的工程商都會(huì)有更詳細(xì)的介紹和講解。當(dāng)然，保千里電子的研發(fā)實(shí)力不僅于此，我們將發(fā)揮所掌握的光機(jī)電的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷推出新產(chǎn)品。在商業(yè)顯示領(lǐng)域，保千里所推出的液晶拼接顯示屏也銷售飆紅。能取得如此好的成績(jī)，也是客戶朋友對(duì)保千里技術(shù)的認(rèn)可，對(duì)保千里生產(chǎn)工藝和服務(wù)水平的認(rèn)可。
目前，保千里也是國(guó)內(nèi)掌握液晶拼接大屏幕核心技術(shù)最全面的廠家，已經(jīng)掌握從液晶拼接模組的改造、拼接圖像處理技術(shù)、高亮背光技術(shù)到智能拼接控制軟件等核心技術(shù)。保千里廣告機(jī)、數(shù)字標(biāo)牌、商用電視、觸摸一體機(jī)也相繼誕生，這些產(chǎn)品給顯示設(shè)備帶來了很好的前景，為用戶也帶來了新的視覺顯示效果。作為保千里的董事長(zhǎng)，我深感在國(guó)內(nèi)做自主創(chuàng)造和研發(fā)的艱，保千里在成長(zhǎng)的過程中，一次次變革一次次蛻變，有傷痛也有重生的力量；作為最高決策和領(lǐng)頭人物，我感受著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和沉重的壓力。但，這一切都不會(huì)阻礙我們追求突破和不斷鉆研的步伐，破釜沉舟，不進(jìn)則退！我們凝聚了高端的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，我們匯攏了精益求精的管理隊(duì)伍，我們擁有無(wú)比團(tuán)結(jié)的營(yíng)銷精英，更擁有一大批忠實(shí)負(fù)責(zé)的員工。無(wú)論今日保千里所處何處地位有怎樣的成績(jī)，我們的每一天都在進(jìn)步的過程中，未來必將更加強(qiáng)大！
在這里，也感謝一直以來關(guān)注保千里的伙伴，感謝在我們成長(zhǎng)的路上，給予我們鼓勵(lì)和建議的客戶朋友，我們要用科技為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，更要用科技為我們所有合作的伙伴創(chuàng)造價(jià)值！
保千里有信心在安防行業(yè)中更輝煌的發(fā)展，有決心為安防產(chǎn)品貢獻(xiàn)更大的力量。再次感謝各位伙伴的蒞臨，愿各位朋友在此次研討會(huì)暨招商會(huì)上滿載而歸，愿今日將成為我們搭建戰(zhàn)略合作的起點(diǎn)。最后，祝此次研討會(huì)取得圓滿的成功。
謝謝！
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十三
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們保修分公司是3月19日進(jìn)行的正式動(dòng)員，目前正值活動(dòng)的第一階段，學(xué)習(xí)調(diào)研。分公司對(duì)一階段學(xué)習(xí)做了細(xì)致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導(dǎo)思想，二是堅(jiān)決執(zhí)行，三是結(jié)合本單位實(shí)際，細(xì)致、扎實(shí)落實(shí)，完成學(xué)習(xí)實(shí)踐的規(guī)定動(dòng)作。
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，同時(shí)開展調(diào)研，除深入職工走訪調(diào)查外，還召開了幾個(gè)座談會(huì)，(黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談)在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)》，帶著問題搞調(diào)研。自己之所以制定這個(gè)專題，主要是鑒于管理工作如何進(jìn)一步適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進(jìn)一步加大，落實(shí)新車維修思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為運(yùn)營(yíng)提供優(yōu)質(zhì)車輛和服務(wù)，確保了奧運(yùn)會(huì)圓滿成功。這些工作和成績(jī)的取得，歸功于各級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績(jī)的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。
說成績(jī)就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題。
一、干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠現(xiàn)有在編管理人員37人，(含10名技術(shù)人員)，掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車間、部室級(jí)22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級(jí)6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠干部隊(duì)伍的年齡也是偏高的，這是因?yàn)殡娷嚬ぷ鞯奶厥庑院投嗄旯ぷ鞯某练e形成的。對(duì)此問題，我們?cè)诮鼛啄暌呀?jīng)充分意識(shí)到，并從電車發(fā)展的需要出發(fā)注重對(duì)年輕人，對(duì)新人的培養(yǎng)建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，稱之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競(jìng)聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠級(jí)(劉鵬、李盛華)、2名車間級(jí)(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習(xí)”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點(diǎn)是車間和部室輪崗見習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車發(fā)展形勢(shì)的需要，也是實(shí)現(xiàn)電車發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。(電車保修廠的企業(yè)文化建設(shè))。
電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運(yùn)對(duì)在車上和場(chǎng)院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場(chǎng)地內(nèi)也煙頭甚多。對(duì)于禁煙電保廠在不同會(huì)議上強(qiáng)調(diào)多次，就是不見成效。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們針對(duì)問題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管理一級(jí)，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對(duì)相應(yīng)管理者進(jìn)行扣罰，同時(shí)，與阜外大街32號(hào)院內(nèi)的多家單位進(jìn)行溝通，通報(bào)達(dá)成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個(gè))，這說明只要是上級(jí)布臵的精神，會(huì)議通過的內(nèi)容就毫不憂郁，堅(jiān)決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對(duì)我們各級(jí)執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個(gè)“請(qǐng)示”，分析其原因主要有以下3點(diǎn)：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對(duì)《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從而提高思想認(rèn)識(shí);二是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)新電車技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車近幾年發(fā)展非?？?，從直流驅(qū)動(dòng)到交流變頻，又發(fā)展到奧運(yùn)會(huì)展示的純電動(dòng)，今年又將有860部電、汽油混合動(dòng)力車投入，干電車的就要學(xué)電車、懂電車，才能做好門內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進(jìn)一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長(zhǎng)效機(jī)制，廣開渠道，拓寬門路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)工作情況等機(jī)制，加快企業(yè)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，每半年要對(duì)全體管理干部進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果公開，對(duì)末位要進(jìn)行談話，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對(duì)職工意見大，有舉報(bào)的管理干部，進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進(jìn)一步擺正。
電車保修廠黨總支。
圖書館座談會(huì)發(fā)言稿篇十四
一、會(huì)議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。
二、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20__年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點(diǎn)：學(xué)校小報(bào)告廳。
三、參會(huì)人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長(zhǎng)、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長(zhǎng))何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語(yǔ)文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會(huì)主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級(jí)及專科組年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：