讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納，并將個(gè)人的情緒和思想在文字中表達(dá)出來(lái)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇出色的讀后感呢？首先，要認(rèn)真閱讀書(shū)籍，理解書(shū)中的情節(jié)、人物和主題，捕捉到作者希望傳遞給讀者的核心意義。其次，在寫(xiě)作讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，與書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比和思考，從而更深入地闡釋自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解。此外，讀后感需要具備批判性思維，不僅要分析書(shū)中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)，還要指出其中的不足和可改進(jìn)之處，以展現(xiàn)自己獨(dú)特的審美和批評(píng)眼光。最后，一篇好的讀后感應(yīng)該言之有物、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇出色的讀后感，需要我們有良好的寫(xiě)作素養(yǎng)和思辨能力，同時(shí)也要注重培養(yǎng)自己對(duì)閱讀內(nèi)容的思考深度和獨(dú)特觀(guān)點(diǎn)。為了幫助大家提升讀后感寫(xiě)作水平，整理了一些經(jīng)典范文，歡迎閱讀參考。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇一
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見(jiàn)前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線(xiàn)之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇二
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽(tīng)覺(jué)，不能矯正錯(cuò)誤,她說(shuō)話(huà)也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字念一聲，最終，她最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再一般的不過(guò)的`東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這珍貴的三天時(shí)間呢？我進(jìn)入了深深地深思。
我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇三
讀了這篇文章，我想起了三個(gè)人，項(xiàng)羽、文天祥、黃繼光。
項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中，令士兵打破飯釜，擊沉戰(zhàn)船，只帶三天的口糧。如果沒(méi)有英勇無(wú)畏的精神，這種義務(wù)反顧的舉動(dòng)，又怎么做得出來(lái)?而正是這種英勇無(wú)畏、義無(wú)反顧的精神，他們?cè)诰蘼怪畱?zhàn)中大獲全勝。巨鹿之戰(zhàn)也成了一個(gè)著名的戰(zhàn)役。
文天祥為了救國(guó)四處奔波，當(dāng)被生擒后，他拒絕了忽必烈讓他當(dāng)宰相的請(qǐng)求。在寫(xiě)下自己的絕命書(shū)《正氣歌》后，從容就義。這種面對(duì)死亡依舊面不改色的勇氣，天下絕無(wú)多少人能夠做到。
黃繼光主動(dòng)接受了摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)，他在向火力點(diǎn)爬去時(shí)身中數(shù)彈，在扔出手榴彈沒(méi)有摧毀它時(shí)，黃繼光用自己的胸口頂住了槍口。這種勇氣和力量，是生命深處，為了自己的理想爆發(fā)的神力!
無(wú)畏的精神，像是一股沖破了、撞開(kāi)了、掙脫了的勁，它推動(dòng)著你在困難面前迎難而上，在磨難面前咬牙堅(jiān)持，它讓你更快的走向成功!
后羿射日讀后感四年級(jí)篇四
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承?！?BR> 學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽(tīng)爸爸和媽媽的話(huà)，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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后羿射日讀后感四年級(jí)篇五
上星期星期日上午，我和爸爸去了書(shū)城，看見(jiàn)一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒(méi)了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校，便迫不及待地看了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在一次吃飯時(shí)，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié)，但不痛不癢的，作者沒(méi)在意。但回到慈溪，父母帶他去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開(kāi)始了為期一年的化療路程?；煏r(shí)，他掉過(guò)頭發(fā)；吃過(guò)西藥；打過(guò)骨穿和腰穿；痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò)，但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng)，準(zhǔn)備骨髓移植。
入倉(cāng)后沒(méi)幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開(kāi)始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò)，最后一一治好了。出倉(cāng)后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒(méi)有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇六
可能是曾遭夸父追逐受了驚嚇，也可能是少年天性愛(ài)湊熱鬧，總之有一天，十個(gè)太陽(yáng)一齊飛離扶桑，誰(shuí)也不愿再孤零零地去乘坐媽媽駕駛的車(chē)子，而是攜手在廣袤無(wú)垠的天空中蹦啊跳的，任意嬉戲，直至倦了乏了，才回湯谷休息。帝嚳與羲和雖也想管教孩子，讓他們守規(guī)矩，但孩子們頑劣成性，全然不睬父母的忠告，第二天依然我行我素。做父母的難免溺愛(ài)兒女，即使天帝也不例外，帝嚳對(duì)這十個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小太陽(yáng)實(shí)在沒(méi)有辦法。
十日并出，可害苦了下界的黎民百姓：灼熱的陽(yáng)光曬枯了稼禾，烤焦了土石，甚至連金銀銅鐵都熔化了。人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，汗水早已流盡，血液也將千涸。田間顆粒無(wú)收，存糧快要告罄，胃里平添的一把饑火，更燒得人精神崩潰。
災(zāi)禍還不限于此，窒窳、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、修蛇、封稀等兇禽惡獸也由于環(huán)境惡化、食物短缺，紛紛從燃燒的森林、沸騰的湖泊里逸出，逞著它們貪婪暴瘧的本性，到處吞食人民。
人間帝王堯日日夜夜跪在祭壇上向天上的父親禱告，緊急的呼救聲上達(dá)天庭，聲聲震動(dòng)著帝嚳的耳膜。作為天帝的帝嚳再也不能充耳不聞，放任不管了，他命令麾下最勇敢最年輕的武將神射手羿，到下界去剿滅橫行的禽獸，捎帶把小太陽(yáng)也嚇回扶桑。
羿生得面若冠玉，眼若朗星，虎背猿臂，豹腹狼腰，他用帝嚳所賜的彤弓、素箭武裝起來(lái)，諧妻子冷美人嫦娥降臨凡界，在一座悶熱的茅屋里拜會(huì)了愁苦的堯，從堯那兒他了解到罪魁禍?zhǔn)资悄鞘畟€(gè)太陽(yáng)，老百姓都在詛咒：“毒日頭啊，你什么時(shí)候才能毀滅呢？我們?cè)敢馀c你同歸于盡！”
神射手羿挾弓策馬，馳騁原野，明晃晃的日光耀得他睜不開(kāi)眼，千里焦土、遍地枯骨又令他怒火中燒。十個(gè)太陽(yáng)卻有恃無(wú)恐，根本不理會(huì)盤(pán)馬彎弓、作勢(shì)欲射的.羿，依舊在天上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。羿心頭那把無(wú)明業(yè)火高三千丈，沖破青天：“你們既然怙惡不悛，我就替天行道了?！彼沟氖瞧缴^藝連環(huán)箭法，左手如托泰山，右手似抱嬰兒，弓開(kāi)如滿(mǎn)月，箭去似流星，颼颼颼一連九箭破空裂風(fēng)而去，起初沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛時(shí)間凝固了，隔了片刻，只見(jiàn)天空中一個(gè)個(gè)太陽(yáng)接連爆裂，漫天的流火四散飛濺，恰似節(jié)日夜空的禮花，又過(guò)了半響，啪啪啪一陣亂響，整整九只極大的三足金烏鴉墜地，那是太陽(yáng)精魂的化身，太陽(yáng)的碎殼流漿都落在了東洋大海，凝結(jié)成方圓四萬(wàn)里、厚四萬(wàn)里的大炭團(tuán)沃焦，海水流經(jīng)沃焦，一下子就被蒸發(fā)為云氣，升騰上天，化作霖雨，復(fù)灑入江河，所以，大江小河的水日夜不息匯聚海洋，永遠(yuǎn)流不盡，大海也永遠(yuǎn)不會(huì)漲溢。
羿九箭連發(fā)，九日并落，剩下的那個(gè)太陽(yáng)早嚇得臉色昏黃，天氣明顯轉(zhuǎn)涼了。涼風(fēng)拂面，站在祭壇上觀(guān)看的堯頓時(shí)清醒，他見(jiàn)羿輕舒猿臂，從箭囊中抽出一支羽箭，急忙制止：“萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)；沒(méi)了太陽(yáng)，天下的百姓要遭受永夜的痛苦了！”總算將惟一的太陽(yáng)保留了下來(lái)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇七
從前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒(méi)有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老神仙對(duì)他說(shuō)：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過(guò)一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來(lái)打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的射下來(lái)。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！焙篝嗾f(shuō)：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗唬篝嘈蚜诉^(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開(kāi)始射太陽(yáng)了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽(yáng)，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒(méi)了太陽(yáng)也不行，留一個(gè)吧!”后來(lái)，人們終于又可以安寧的過(guò)日子了。
大家記住，誰(shuí)有不怕艱苦的意志，誰(shuí)就是英雄。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇八
當(dāng)我讀完高爾基的著作：《童年》這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，書(shū)里的內(nèi)容是多么的膾炙人口啊！
《童年》這本書(shū)是由這么幾個(gè)人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I（高爾基的媽媽?zhuān)?、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個(gè)兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂(lè)的戲劇。
去看《在人間》嘍！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇九
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見(jiàn)了老朋友的感覺(jué)，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開(kāi)學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見(jiàn)花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開(kāi)心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒(méi)有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，本書(shū)是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮·夏利（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿(mǎn)的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十一
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個(gè)王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對(duì)，沒(méi)辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場(chǎng)滂沱大雨，十分可怕，這時(shí)，一個(gè)自稱(chēng)公主的.人正在敲門(mén)，國(guó)王和皇后看見(jiàn)一個(gè)女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上，大家問(wèn)她睡得怎樣，公主說(shuō)，太不舒服了，誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯钠つw才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。但是，這個(gè)王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十二
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見(jiàn)多識(shí)廣。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十三
今天我們認(rèn)識(shí)了一位很有名的人。他，叫錢(qián)學(xué)森。
我很喜歡錢(qián)學(xué)森的那種愛(ài)過(guò)的精神，他雖在美國(guó)學(xué)習(xí)，但那是他為祖國(guó)建設(shè)做準(zhǔn)備，回國(guó)后報(bào)效祖國(guó)。他的精神，使我想到了一個(gè)故事：關(guān)羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說(shuō)下，關(guān)羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關(guān)羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時(shí)候，關(guān)羽雖然身在曹營(yíng)，但他的心在漢。最后，關(guān)羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關(guān)羽的精神和錢(qián)學(xué)森是一樣的，錢(qián)學(xué)森雖在美國(guó)，但他的心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)。
我長(zhǎng)大也要像錢(qián)學(xué)森一樣，熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十四
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)?，歲月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已就是火災(zāi)，燒得到處都就是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正就是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的，能夠說(shuō)就是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也就是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的`種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，此時(shí)也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的情緒。就是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。
但就是，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必須會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀(guān)、富有同情心的茨岡。
就是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書(shū)，我看到，也明白，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，此時(shí)必須有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十五
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書(shū)中刻畫(huà)的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險(xiǎn);豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠(chéng)懇、毫無(wú)怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負(fù)有心人。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧，有的同學(xué)像聰明機(jī)智的孫悟空，有的.同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅(jiān)定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇一
世界著名游泳健將弗洛倫絲.查德威克，一次從卡得林那島游向加利福尼亞海灣。在海水中浸泡了16個(gè)小時(shí)，只剩下一海里時(shí)，他看見(jiàn)前面大霧茫茫，一望無(wú)際，內(nèi)心潛意識(shí)發(fā)出了“何時(shí)才能游到彼岸”的信號(hào)，她頓時(shí)渾身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，為此，失去了一次創(chuàng)造紀(jì)錄的機(jī)會(huì)。事后弗洛倫絲.查德威克才知道，她即將登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亞海灣。游到最后，她不停地告訴自己說(shuō)：離彼岸越來(lái)越近了，潛意識(shí)發(fā)出了“我這一次一定能打破紀(jì)錄”的信號(hào)，頓時(shí)信心倍增，最后非洛倫絲.查德威克終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
我認(rèn)為，阻礙她成功的不是大霧，而是她內(nèi)心的疑惑。是她自己在大霧擋住視線(xiàn)之后，對(duì)創(chuàng)造新的紀(jì)錄失去了信心，然后才被大霧所俘虜。作為一個(gè)人是要在自己的心中建立起一個(gè)堅(jiān)定的信念，要有自己的自信感，這樣才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的意志力量。我感覺(jué)到弱者與強(qiáng)者之間，成功者與失敗者之間最大的差異，并不僅僅在于才華與智慧的差距，而在于意志力量的差異。我深深的感到：人一旦有了堅(jiān)定的意志，就能戰(zhàn)勝自身的各種弱點(diǎn)，只有這樣才能最終取得勝利！
自由人讀感隨筆！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇二
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個(gè)亞拉巴馬州北部一個(gè)小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個(gè)月時(shí)因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽(tīng)覺(jué)，不能矯正錯(cuò)誤,她說(shuō)話(huà)也模糊不清。對(duì)于一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō)，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒(méi)有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個(gè)金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫(xiě)一個(gè)字念一聲，最終，她最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。海倫的一生都是在黑暗中度過(guò)，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對(duì)于我們健康的人來(lái)說(shuō)是再一般的不過(guò)的`東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽(tīng)到來(lái)自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們?cè)僖猜?tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過(guò)這珍貴的三天時(shí)間呢？我進(jìn)入了深深地深思。
我從這本書(shū)里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇三
讀了這篇文章，我想起了三個(gè)人，項(xiàng)羽、文天祥、黃繼光。
項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中，令士兵打破飯釜，擊沉戰(zhàn)船，只帶三天的口糧。如果沒(méi)有英勇無(wú)畏的精神，這種義務(wù)反顧的舉動(dòng)，又怎么做得出來(lái)?而正是這種英勇無(wú)畏、義無(wú)反顧的精神，他們?cè)诰蘼怪畱?zhàn)中大獲全勝。巨鹿之戰(zhàn)也成了一個(gè)著名的戰(zhàn)役。
文天祥為了救國(guó)四處奔波，當(dāng)被生擒后，他拒絕了忽必烈讓他當(dāng)宰相的請(qǐng)求。在寫(xiě)下自己的絕命書(shū)《正氣歌》后，從容就義。這種面對(duì)死亡依舊面不改色的勇氣，天下絕無(wú)多少人能夠做到。
黃繼光主動(dòng)接受了摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)，他在向火力點(diǎn)爬去時(shí)身中數(shù)彈，在扔出手榴彈沒(méi)有摧毀它時(shí)，黃繼光用自己的胸口頂住了槍口。這種勇氣和力量，是生命深處，為了自己的理想爆發(fā)的神力!
無(wú)畏的精神，像是一股沖破了、撞開(kāi)了、掙脫了的勁，它推動(dòng)著你在困難面前迎難而上，在磨難面前咬牙堅(jiān)持，它讓你更快的走向成功!
后羿射日讀后感四年級(jí)篇四
學(xué)了《弟子規(guī)》后，最使我受到啟發(fā)的是“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母命，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承?！?BR> 學(xué)了弟子規(guī)后，讓我明白了自己以前是多么的不懂事，從今以后，我一定要改掉這些壞毛病，聽(tīng)爸爸和媽媽的話(huà)，不再讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤快懂事的好孩子。
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后羿射日讀后感四年級(jí)篇五
上星期星期日上午，我和爸爸去了書(shū)城，看見(jiàn)一位叔叔正在給許多人簽名，我征得爸爸的同意，沒(méi)了一本《浴火涅》。星期一到學(xué)校，便迫不及待地看了起來(lái)，結(jié)果讓我大吃一驚。
先介紹作者的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，在一次吃飯時(shí)，他的朋友發(fā)現(xiàn)，在他的耳朵后面有一個(gè)腫結(jié)，但不痛不癢的，作者沒(méi)在意。但回到慈溪，父母帶他去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有癌細(xì)胞和急性淋巴系統(tǒng)白血病。
為此，作者入住杭州的浙一醫(yī)院，開(kāi)始了為期一年的化療路程?；煏r(shí)，他掉過(guò)頭發(fā)；吃過(guò)西藥；打過(guò)骨穿和腰穿；痛過(guò)、哭過(guò)、累過(guò)、害怕過(guò)，但就為了這一天――20xx年7月16日進(jìn)入移植倉(cāng)，準(zhǔn)備骨髓移植。
入倉(cāng)后沒(méi)幾天，作者就出現(xiàn)了什么東西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、藥。7月26日骨髓移植正式開(kāi)始，移植后第三天，作者就出現(xiàn)了身體排異、眼睛紅腫、出現(xiàn)皰疹等癥狀。不過(guò)，最后一一治好了。出倉(cāng)后，在醫(yī)院休養(yǎng)了一段日子，回到了慈溪。
讀完故事，我想作者能承受各種痛苦和負(fù)面心情，為什么我們不能？不是我們是身體差，而是我們沒(méi)有碰到絕境，所以，我希望我們不管在什么情況下都有作者的這種精神。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇六
可能是曾遭夸父追逐受了驚嚇，也可能是少年天性愛(ài)湊熱鬧，總之有一天，十個(gè)太陽(yáng)一齊飛離扶桑，誰(shuí)也不愿再孤零零地去乘坐媽媽駕駛的車(chē)子，而是攜手在廣袤無(wú)垠的天空中蹦啊跳的，任意嬉戲，直至倦了乏了，才回湯谷休息。帝嚳與羲和雖也想管教孩子，讓他們守規(guī)矩，但孩子們頑劣成性，全然不睬父母的忠告，第二天依然我行我素。做父母的難免溺愛(ài)兒女，即使天帝也不例外，帝嚳對(duì)這十個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小太陽(yáng)實(shí)在沒(méi)有辦法。
十日并出，可害苦了下界的黎民百姓：灼熱的陽(yáng)光曬枯了稼禾，烤焦了土石，甚至連金銀銅鐵都熔化了。人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，汗水早已流盡，血液也將千涸。田間顆粒無(wú)收，存糧快要告罄，胃里平添的一把饑火，更燒得人精神崩潰。
災(zāi)禍還不限于此，窒窳、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、修蛇、封稀等兇禽惡獸也由于環(huán)境惡化、食物短缺，紛紛從燃燒的森林、沸騰的湖泊里逸出，逞著它們貪婪暴瘧的本性，到處吞食人民。
人間帝王堯日日夜夜跪在祭壇上向天上的父親禱告，緊急的呼救聲上達(dá)天庭，聲聲震動(dòng)著帝嚳的耳膜。作為天帝的帝嚳再也不能充耳不聞，放任不管了，他命令麾下最勇敢最年輕的武將神射手羿，到下界去剿滅橫行的禽獸，捎帶把小太陽(yáng)也嚇回扶桑。
羿生得面若冠玉，眼若朗星，虎背猿臂，豹腹狼腰，他用帝嚳所賜的彤弓、素箭武裝起來(lái)，諧妻子冷美人嫦娥降臨凡界，在一座悶熱的茅屋里拜會(huì)了愁苦的堯，從堯那兒他了解到罪魁禍?zhǔn)资悄鞘畟€(gè)太陽(yáng)，老百姓都在詛咒：“毒日頭啊，你什么時(shí)候才能毀滅呢？我們?cè)敢馀c你同歸于盡！”
神射手羿挾弓策馬，馳騁原野，明晃晃的日光耀得他睜不開(kāi)眼，千里焦土、遍地枯骨又令他怒火中燒。十個(gè)太陽(yáng)卻有恃無(wú)恐，根本不理會(huì)盤(pán)馬彎弓、作勢(shì)欲射的.羿，依舊在天上嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。羿心頭那把無(wú)明業(yè)火高三千丈，沖破青天：“你們既然怙惡不悛，我就替天行道了?！彼沟氖瞧缴^藝連環(huán)箭法，左手如托泰山，右手似抱嬰兒，弓開(kāi)如滿(mǎn)月，箭去似流星，颼颼颼一連九箭破空裂風(fēng)而去，起初沒(méi)有動(dòng)靜，仿佛時(shí)間凝固了，隔了片刻，只見(jiàn)天空中一個(gè)個(gè)太陽(yáng)接連爆裂，漫天的流火四散飛濺，恰似節(jié)日夜空的禮花，又過(guò)了半響，啪啪啪一陣亂響，整整九只極大的三足金烏鴉墜地，那是太陽(yáng)精魂的化身，太陽(yáng)的碎殼流漿都落在了東洋大海，凝結(jié)成方圓四萬(wàn)里、厚四萬(wàn)里的大炭團(tuán)沃焦，海水流經(jīng)沃焦，一下子就被蒸發(fā)為云氣，升騰上天，化作霖雨，復(fù)灑入江河，所以，大江小河的水日夜不息匯聚海洋，永遠(yuǎn)流不盡，大海也永遠(yuǎn)不會(huì)漲溢。
羿九箭連發(fā)，九日并落，剩下的那個(gè)太陽(yáng)早嚇得臉色昏黃，天氣明顯轉(zhuǎn)涼了。涼風(fēng)拂面，站在祭壇上觀(guān)看的堯頓時(shí)清醒，他見(jiàn)羿輕舒猿臂，從箭囊中抽出一支羽箭，急忙制止：“萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)太陽(yáng)；沒(méi)了太陽(yáng)，天下的百姓要遭受永夜的痛苦了！”總算將惟一的太陽(yáng)保留了下來(lái)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇七
從前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，一刻不停的炙烤著大地，長(zhǎng)年不會(huì)下雨。人們沒(méi)有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個(gè)叫后羿的人夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老神仙對(duì)他說(shuō)：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會(huì)餓，但是你要走過(guò)一條很可怕的路，路上有一條巨大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來(lái)打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽(yáng)一個(gè)一個(gè)的射下來(lái)。這樣，人們就不會(huì)被渴死了。但最讓我擔(dān)心的是這件事情很危險(xiǎn)，你敢不敢去做?！焙篝嗾f(shuō)：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做?！蓖蝗唬篝嘈蚜诉^(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可是在床邊還真的有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭。于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開(kāi)始射太陽(yáng)了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個(gè)太陽(yáng)，射到最后一個(gè)的時(shí)候，后羿想：“沒(méi)了太陽(yáng)也不行，留一個(gè)吧!”后來(lái)，人們終于又可以安寧的過(guò)日子了。
大家記住，誰(shuí)有不怕艱苦的意志，誰(shuí)就是英雄。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇八
當(dāng)我讀完高爾基的著作：《童年》這本書(shū)后，我的心久久不能平靜，書(shū)里的內(nèi)容是多么的膾炙人口啊！
《童年》這本書(shū)是由這么幾個(gè)人物組成的：高爾基早逝的爸爸、因?yàn)槭フ煞蚨鴤牡耐呃飲I（高爾基的媽媽?zhuān)?、脾氣古怪、暴躁的外祖父、慈祥的外祖母、不孝子米哈伊爾、雅科夫和他們的兒子薩沙（他們兩個(gè)兒子都叫薩沙），這一家子和在一起就像上演了一場(chǎng)悲傷、快樂(lè)的戲劇。
去看《在人間》嘍！
后羿射日讀后感四年級(jí)篇九
有很多人喜歡叫丫丫“老朋友小小小”，是因?yàn)檠狙鹃L(zhǎng)得很矮，而且跟她一樣大的小朋友都很高，而且丫丫馬上要升一年級(jí)了，所以大家都管她叫“丫丫”。
叫她“老朋友”是因?yàn)檠狙径Y貌，而且面帶笑容的丫丫讓別人一看就像是看見(jiàn)了老朋友的感覺(jué)，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜歡別人叫她這個(gè)名字，是因?yàn)檠狙驹撋弦荒昙?jí)了，她不再是個(gè)以前的那個(gè)小不點(diǎn)了。
馬上開(kāi)學(xué)了，爸爸要帶丫丫去新學(xué)?？纯?，去的路上對(duì)她說(shuō)：“我以前就在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，這個(gè)拐角處有個(gè)花店，每天上學(xué)都能聞見(jiàn)花的芳香，一天的心情特別的.好！我每天都是自己去上學(xué)，可開(kāi)心了，可惜現(xiàn)在那個(gè)花店已經(jīng)沒(méi)有了！”說(shuō)完爸爸有點(diǎn)傷心。過(guò)了一會(huì)，爸爸又告訴丫丫：“今后要自己上學(xué)，要獨(dú)立，不要讓家長(zhǎng)操心??！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定會(huì)做到的。
這就是我喜歡的“小辮子丫丫”。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，本書(shū)是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，也是她的成名作。
綠山墻，是一個(gè)農(nóng)莊的名字，書(shū)中的主人公安妮·夏利（簡(jiǎn)稱(chēng)安妮），被領(lǐng)養(yǎng)后就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子，人們習(xí)慣稱(chēng)她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的，與其他孩子不同，所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白，上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親，是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的孤女，但她樂(lè)觀(guān)、好強(qiáng)、熱情、敏感，滿(mǎn)腦子都是天真的夢(mèng)幻，還時(shí)常有與眾不同的言行，性格直率，快言快語(yǔ)，甚至還有些粗心大意。為此，她常常惹禍，使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然，不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè)，美滿(mǎn)的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的，但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩，一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū)，我明白了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；只有擁有了志趣相投的朋友，才會(huì)玩得快樂(lè)；只有志向遠(yuǎn)大，才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十一
今天，我又讀了許多故事，其中讓我們印象最深的就是《碗豆公主》這篇故事了！這篇故事講的是有一個(gè)王子，想娶一位公主為妻，公主有的是，但總得有些地方不太對(duì)，沒(méi)辦法斷定是不是真正的公主。一天晚上，下了一場(chǎng)滂沱大雨，十分可怕，這時(shí)，一個(gè)自稱(chēng)公主的.人正在敲門(mén)，國(guó)王和皇后看見(jiàn)一個(gè)女人淋成了落湯雞，皇后把這位公主帶進(jìn)一間臥室，把她之前所有的被褥都拿走了，在床板上放了一顆豌豆，又鋪二十條床墊和二十床鴨絨被子，讓這個(gè)人睡在這里。第二天早上，大家問(wèn)她睡得怎樣，公主說(shuō)，太不舒服了，誰(shuí)知道放了什么東西在床被下。這時(shí)大家才相信，她真的是公主。因?yàn)橹挥泄鞯钠つw才會(huì)那樣?jì)赡勖舾械钠つw。
真正的王子只能和真正的公主結(jié)婚，這就是所謂的“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”。但是，這個(gè)王子只注意“公主”的身份，而不去考慮她的品性和性格是否真正合適自己，而那顆豌豆能證明公主的真假，因?yàn)橹挥泄鞑艜?huì)這么嬌貴，這粒豌豆因?yàn)樵阼b別真假公主這件事立下了大功，所以被送到了博物館。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十二
我最近讀了一篇課文《烏塔》。
讀了這篇課文,我覺(jué)得這位小姑娘很勇敢，西方的教育方式和中國(guó)的不一樣，孩子從小學(xué)會(huì)獨(dú)立，更早地接觸社會(huì)，更快地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
而我們卻不是這樣,嬌生慣養(yǎng),什么事也不能做,家長(zhǎng)哪兒也不不許去,有時(shí)連穿衣也要家長(zhǎng)幫著穿,在家長(zhǎng)的溺愛(ài)下,我們幾乎沒(méi)有什么獨(dú)立性,自理能力太差,什么事都做不了。我們真想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，應(yīng)該讓我們?nèi)ピ囈辉嚢?！鍛煉自己，像那位小姑娘一樣什么事都自己做，?dú)立勇敢，見(jiàn)多識(shí)廣。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十三
今天我們認(rèn)識(shí)了一位很有名的人。他，叫錢(qián)學(xué)森。
我很喜歡錢(qián)學(xué)森的那種愛(ài)過(guò)的精神，他雖在美國(guó)學(xué)習(xí)，但那是他為祖國(guó)建設(shè)做準(zhǔn)備，回國(guó)后報(bào)效祖國(guó)。他的精神，使我想到了一個(gè)故事：關(guān)羽被曹操給捉住了，在曹操的多次勸說(shuō)下，關(guān)羽同意可以幫曹操出征，但是，如果關(guān)羽找到了劉備，那曹操就必須把他放了。在幫曹操出征的時(shí)候，關(guān)羽雖然身在曹營(yíng)，但他的心在漢。最后，關(guān)羽找到了劉備，就去投靠劉備了。關(guān)羽的精神和錢(qián)學(xué)森是一樣的，錢(qián)學(xué)森雖在美國(guó)，但他的心永遠(yuǎn)屬于中國(guó)。
我長(zhǎng)大也要像錢(qián)學(xué)森一樣，熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十四
漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有。因?yàn)?，歲月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后，已就是火災(zāi)，燒得到處都就是。
一無(wú)所有的面龐，傷痕也成了點(diǎn)綴。
本書(shū)作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì)，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正就是根據(jù)他的童年生活而寫(xiě)成的，能夠說(shuō)就是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀。
小說(shuō)主人公也就是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。
從阿廖沙外祖父的`種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，此時(shí)也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的情緒。就是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。
我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿(mǎn)恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。
生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿(mǎn)了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛(ài)與溫情。
讀這本書(shū)時(shí)，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂(yōu)傷。
但就是，在上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，必須會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂(lè)和溫暖的外祖母；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工；還有純樸樂(lè)觀(guān)、富有同情心的茨岡。
就是他們，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使阿廖沙充滿(mǎn)信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。
讀完這本書(shū)，我看到，也明白，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭，此時(shí)必須有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。
后羿射日讀后感四年級(jí)篇十五
《西游記》講述的是唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難前往西天取經(jīng)的故事。書(shū)中刻畫(huà)的唐僧心地善良、永不氣餒;孫悟空有勇有謀、不畏艱險(xiǎn);豬八戒好吃懶做、馬馬虎虎;沙僧憨厚誠(chéng)懇、毫無(wú)怨言。他們一路斬妖除魔終于取得真經(jīng)，真可謂：功夫不負(fù)有心人。
由此我想到了我們的學(xué)習(xí)就像唐僧師徒四人去西天取經(jīng)。有的同學(xué)像永不氣餒的唐僧，有的同學(xué)像聰明機(jī)智的孫悟空，有的.同學(xué)像懶惰馬虎的豬八戒，還有的像默默努力的沙僧。只要我們有著師徒四人那般堅(jiān)定的信念，不怕困難，刻苦到底，就一定能獲得成功。