一個成功的計劃需要不斷地迭代和調(diào)整，以適應(yīng)不同的情況和需求。計劃要具備可行性，合理安排時間和資源，避免過于理想化或過于緊張。每個人都可以制定出適合自己的計劃，只要愿意花時間和精力去思考和實施。
考大學(xué)計劃書篇一
針對目前國家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會弱勢群體還大量存在的問題，我團(tuán)隊策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會弱勢群體。項目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體（一對一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
1.2項目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目主要針對目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問題與社會弱勢群體生活困難問題。大學(xué)生就業(yè)難問題主要是由高校擴招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問題有利于社會穩(wěn)定。通過將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實現(xiàn)社會、學(xué)校、在校學(xué)生和社會弱勢群體我多方共贏。
因此，本項目實施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項目實施地區(qū)的高校學(xué)生、社會弱勢群體、支持項目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會弱勢群體；為項目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項目意義
1.3.1對個人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目一方面有利于培養(yǎng)個人團(tuán)隊意識、創(chuàng)業(yè)意識為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個人通過參加此項目有利于借助社會資源去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
1.3.2對高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目有利于營造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過高校學(xué)生參與本項目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，從而可以逐漸的營造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對社會意義
本項目通過“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會資源，去解決社會問題。從而使社會資源利用更大化。
2.1項目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢群體解決他們的生活困難問題。
2.2評估項目指標(biāo)
2.3項目實施計劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目將通過四個步驟去逐步實施，首先是通過“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動社會上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高校或畢業(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項目。然后對入圍的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過投入一定的物力、財力、技術(shù)等方式對這些項目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動社會資源，從而使社會資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對一些市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對入圍項目大學(xué)生項目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個階段通過請專家等以培訓(xùn)的方式對入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項目市場需求、財務(wù)分析、項目可持續(xù)性、實踐性項目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對入圍的項目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目極為重要的一個階段。在此階段，我們會給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目以資金、場地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項目孵化。直至該項目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動
該階段為本項目最后一個階段，目的是通過盈利項目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢人群，去解決弱勢人群的生活問題。從而促進(jìn)社會和諧。
3.1項目時間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項目團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)項目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項目。
20xx年9月—11月：入圍項目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項目孵化。
3.2項目管理制度
3.2.1項目自身管理
在項目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項目的過程控制。在項目實施過程中制定詳細(xì)的衡量評估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項目的前評估工作。扎扎實實地做好項目的前期運作，包括資料的收集、市場的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項目進(jìn)行孵化這個過程中一定要制定出一個可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項目的后期評估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項目團(tuán)隊管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目的項目執(zhí)行團(tuán)隊都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會經(jīng)驗方面存在著很大的不足，所以我們要加強對項目執(zhí)行團(tuán)隊的培訓(xùn)力度。通過公益組織邀請外界的公益人士對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項目順利實施，我們項目執(zhí)行團(tuán)隊也是得到了公益組織的支持，尋找到了項目支持團(tuán)隊。通過高校項目執(zhí)行團(tuán)對與公益組織項目支持團(tuán)隊相互配合、取長補短這樣使得項目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項目團(tuán)隊考核機制，使團(tuán)隊擁有團(tuán)隊意識，從而提高項目執(zhí)行效率。
3.3項目溝通機制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對項目管理者來說：
1.首先應(yīng)意識到溝通的重要性，因為良好的溝通可以使人際關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績效目標(biāo)，溝通不良會導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過正式的溝通渠道:月會，座談會等。
3.通過非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目要關(guān)心，鼓勵
4.對于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問題
4.1項目創(chuàng)新性分析
本項目創(chuàng)業(yè)性很強，項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，從而使項目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。另一方面通過成功孵化的項目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會上弱勢群體。從而帶動培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)?？梢孕纬扇窕ブ姆諊?。
4．3項目實踐性與可持續(xù)性分析
1.實踐性：
實踐主體分為三個部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項目去反過來支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊構(gòu)成。團(tuán)隊成員多數(shù)在學(xué)生會，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問都是團(tuán)隊強大的智囊團(tuán)，確?；顒禹樌麍?zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項目具體良好的推廣潛力，項目是基于公益事業(yè)，定會得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報率，當(dāng)然，這個回報率不一定局限于金錢，因為是公益性創(chuàng)業(yè)項目，所有以較小的投入去解決更多的社會問題也當(dāng)屬于投資回報率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競爭分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項目實施策略，此時該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目前期項目實施中會籌備一個愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項目實施過程中會去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項目。所以該項目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計劃
因項目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動用雙方社會資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計算出，本31.2萬元跟項目孵化場地一個。
5.2.1資金投資
前期需動用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會籌資31.2萬元。
5.2.2場地投資
需動用社會各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場地一塊。
6.1市場風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
市場風(fēng)險主要體現(xiàn)為以下幾點，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識或者沒有好的創(chuàng)業(yè)項目，同時創(chuàng)業(yè)項目在孵化后沒有更好地發(fā)展，這些都是在本項目中不可避免的可能會面臨的問題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺等各種本項目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對募捐的資金進(jìn)行實時跟蹤。增加彼此間的信任。同時可以通過各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長期的跟蹤服務(wù)。最后是通過與公信力較強的公益組織建立合作關(guān)系，通過公益組織的社會資源為項目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
我國的財政政策改變對經(jīng)濟增長帶來很大的不確定性，這將是對我們“高校+公益組織”模式的一個巨大挑戰(zhàn)。國家的經(jīng)濟政策、土地政策等都會對本項目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會對我們的項目構(gòu)成一定的風(fēng)險。
6.3財務(wù)風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
對于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項目由于這是由我們在校大學(xué)生主持的項目，因此不可避免會因為我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗和專業(yè)知識而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目是會存在很多我們無法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無法預(yù)見的風(fēng)險。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗的機構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時候由專業(yè)的機構(gòu)對其各個階段的企業(yè)運營計劃進(jìn)行評估對其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報以及相關(guān)的建議，使得我們能對這個公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目是由我團(tuán)隊開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。通過“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢人群等社會問題。
考大學(xué)計劃書篇二
一轉(zhuǎn)眼就新學(xué)期了，作為大三學(xué)生的你，如果想要順利考研那么制定考研計劃書是很有必要的。
第一階段（20xx年7月-12月）：這是基礎(chǔ)英語鞏固階段，也是英語專業(yè)考研預(yù)備階段。在這段時間里應(yīng)該注重語言質(zhì)量的輸入，要多背美文，比如環(huán)球時代學(xué)校的《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》、上海譯文的《散文佳作xx8篇》中的著名演講、散文、文學(xué)經(jīng)典片段等，爭取大二畢業(yè)的時候能達(dá)到50篇美文熟記在心。注意，在背誦的時候要注意模仿語音語調(diào)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確。第二是詞匯的學(xué)習(xí)，要有選擇性的、系統(tǒng)的、定量的、定目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這個階段要以專八詞匯為主，逐步進(jìn)入《英語專業(yè)考研核心詞匯》的學(xué)習(xí)。閱讀要注重精讀和泛讀的結(jié)合，精讀方面要研讀一些經(jīng)典的文章，外研社出版的《當(dāng)代大學(xué)英語》三四冊，吳中東老師的《gre閱讀》中的人文學(xué)科方面可以拿來泛讀，還有就是多讀一些報刊，如newsweek等。另外要多做一些英語語言點方面的測試題，鞏固基本技能，如宮玉波老師的《英語專業(yè)基礎(chǔ)階段考點測評》等，以提高自己的英語專業(yè)水平。二外方面，建議考研的同學(xué)要提前學(xué)，可以選擇法語、日語、德語等，考生在學(xué)習(xí)之初一定要注重發(fā)音，跟磁帶學(xué)習(xí)，在二年級課程結(jié)束前，爭取學(xué)完初級內(nèi)容。
（20xx年1月-2月）：這個階段要進(jìn)入英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英研對于基英考試的核心內(nèi)容和知識，這個階段學(xué)生要學(xué)習(xí)專八的知識，這將有助于考生提早熟悉大三大四的考核內(nèi)容，從容的過渡到考研。另外二外在2月底前要學(xué)完中級內(nèi)容。英語基礎(chǔ)方面還是要注重精讀泛讀的結(jié)合，大家可以選擇張漢熙老師的《高級英語》上下冊做做，另外，環(huán)球時代學(xué)校出版的。《英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語高分突破》等都會給考生提供一些明確的復(fù)習(xí)建議和方向性的指導(dǎo)。泛讀可以看一些如the economist、times等報刊雜志；詞匯在前段時間的準(zhǔn)備下可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《英語專業(yè)考研核心詞匯》；美文方面如果你的前50篇已經(jīng)爛熟于心，可以進(jìn)入《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》之二，背誦20-30篇，進(jìn)一步提高你的英文素養(yǎng)。
（20xx年3月-6月）：這個階段要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，如語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家文化、翻譯理論與實踐、文化交際等等，要提早明確自己的考研院校和方向，購置目標(biāo)院校的指定用書（盡管很多院校不按指定用書出題），然后無論如何，要通篇自學(xué)1-2遍，了解大致的內(nèi)容，閱讀時會出現(xiàn)很多問題，比如語言學(xué)像天書看不懂，文學(xué)該記得的東西太多，文化泛泛的不知道考試重點在哪里，怎么看？怎么學(xué)？這是學(xué)生們的通病，不要擔(dān)心，其實大家都一樣，關(guān)鍵的問題是你要堅持下去，然后到了暑期的時候最好參加一個輔導(dǎo)班，或者請有經(jīng)驗的人士為你指點指點，這樣會起到有的放矢、事半功倍的效果。
（20xx年7月-9月）：這是個非常關(guān)鍵的時期。無論是基礎(chǔ)英語、專業(yè)課、第二外語、還是政治，都要在這段時間里集中時間和精力強化提高。這個階段各校的大綱已全部出臺，新題型的增改已基本確定，所以首先要明確自己的水平和能力，作為常年輔導(dǎo)英研的學(xué)校我們會在這段時間里給考生們提供三大主科的模擬考試，為考生清醒準(zhǔn)確地定位報考院校及方向提供專業(yè)而又針對的參考。另外，在復(fù)習(xí)時，要注意長短結(jié)合，主次并重。三大主科都要適時地與英語專業(yè)考研進(jìn)行銜接，將前三個階段的.基礎(chǔ)知識付諸于實踐，通過學(xué)習(xí)查漏補缺，快速解決疑難問題，縷清復(fù)習(xí)的脈絡(luò)和思路。
（20xx年xx月-12月）：這是英語專業(yè)考研的沖刺階段?，F(xiàn)階段要特別注意復(fù)習(xí)真題。首先，要有較標(biāo)準(zhǔn)的真題參考答案，很多學(xué)校不提供真題答案，這對考生來說很難搞清自己對真題把握，這是很嚴(yán)重的問題，環(huán)球時代學(xué)校特設(shè)的重點院校的真題解析班，就是針對報考院校詳細(xì)解析該校三年真題，明確參考答案，分析命題規(guī)律，強調(diào)應(yīng)試技巧，實踐證明這是最后階段甚為有效的幫助和輔導(dǎo)。另外，考生們一定要有得分意識，爭取專業(yè)卷120分二外75分，只有這樣才能有勝算的把握。其次，對真題考點的掌握要能舉一反三，明白自己對在哪里、錯在哪里，要熟悉不同的出題方法，靈活運用。要多做真題，適當(dāng)?shù)卦黾幼鲱}的強度，根據(jù)題型和難度指數(shù)選擇其他院校真題，分析真題，找出規(guī)律，環(huán)球時代學(xué)校xx月即開設(shè)各院校真題解析班能幫助考生們解決這方面的問題。
（20xx年1月-3月）：每年的1月20日左右都是考研的時間，經(jīng)過了1年艱苦卓絕的奮斗之后，很多考生對初試成績滿懷信心，放松的等待3月復(fù)試的來臨。殊不知，隨著考研復(fù)試權(quán)重的逐步提高，50%的人將在復(fù)試中被無情的淘汰。這在環(huán)球時代學(xué)校近幾年的培訓(xùn)史上也屢見不鮮，06年初試395分的考生與北航擦肩而過，07年387分的考生與北外高翻失之交臂，08年400分的初試狀元與華北電力絕緣……。因此，為了迅速提高英研的復(fù)試能力，環(huán)球時代學(xué)校建議考生們在這段時間要大力提高口語口試能力，參加一些高級口語班、復(fù)試班等，有條件的話可以請些經(jīng)常參加英研復(fù)試的教授、碩士生導(dǎo)師等幫你加以指點，突擊鞏固面試技巧，爭取最后的勝利。
20xx年7月-9月基礎(chǔ)英語專八詞匯+高級英語閱讀+翻譯+寫作
20xx年7月-9月第二外語第二外語初級（日法德）
20xx年9月-12月基礎(chǔ)英語高級英語閱讀+翻譯+寫作，鞏固練習(xí)
20xx年1月-3月高級口語高級口語（發(fā)音--選讀-語音面貌等）
20xx年1月-3月基礎(chǔ)英語英語專業(yè)高年級課程強化練習(xí)（專八要求）
20xx年1月-3月第二外語第二外語中級（日語或法語或德語）
20xx年4月-6月基礎(chǔ)英語英研共核：詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等
20xx年4月-6月專業(yè)課專業(yè)課自學(xué)通讀
20xx年7月-9月專業(yè)課提高語言學(xué)、文學(xué)、文化、商務(wù)英語、口譯、筆譯強化訓(xùn)練
20xx年7月-9月第二外語第二外語英研銜接，英研二外強化訓(xùn)練
20xx年9月-xx月三科沖刺指定用書重點、難點突破
20xx年xx月-12月真題解析目標(biāo)院校真題強化訓(xùn)練（基英+專業(yè)課+二外）
20xx年1月-3月復(fù)試準(zhǔn)備高級口語（面試技巧）+復(fù)試實戰(zhàn)模擬
覺得這個計劃和以往看到的計劃沒什么不同，都已經(jīng)成為模式化了，對于從大二下學(xué)期就已經(jīng)開始備研的我來說，也沒什么了。
目前最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)最重要。
考大學(xué)計劃書篇三
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團(tuán)吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經(jīng)。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
考大學(xué)計劃書篇四
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學(xué)自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計和購買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數(shù)碼相機。
2、選出幾個熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風(fēng)箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動結(jié)余費用充當(dāng)班費。
（2）活動進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學(xué)們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
考大學(xué)計劃書篇五
豐富同學(xué)業(yè)余生活，增強同學(xué)體質(zhì)，培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。
1、有×幾個班分別派出一個代表隊（男、女各4人），通過抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪賽。（抽簽）
3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙（參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽）
1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽（分別注有：1號、2號、3號、4號、5號、6號），1號對3號，2號對6號，4號對5號，且抽到單數(shù)者有選擇場地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
2、每場11個球，五局三勝這，連勝三局者勝出，第四、五局可經(jīng)雙方同意取消（如出現(xiàn)10—10，則加兩球，連勝兩球者勝出，如a隊10：b隊12，b勝出）。
3、隊員自帶球拍，組織者提供球。
4、不得辱罵對方，一切由裁判判決。
冠、亞、季軍各一名。
4月7日中午13點。
考大學(xué)計劃書篇六
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：華容
副組長：陳明王樂全王長虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人，達(dá)到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據(jù)學(xué)校就業(yè)安排細(xì)則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。
（一）保障機制健全
1、隊伍建設(shè)
（1）切實加強作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗。
2、制度保障
（1）完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準(zhǔn)確無誤的核對好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
（3）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合，詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學(xué)生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。并做好重點推薦工作。
（5）完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
（6）整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
（二）就業(yè)教育指導(dǎo)
1、就業(yè)指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，有目標(biāo)、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實際效果，幫助學(xué)生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，并鼓勵各班級獨立進(jìn)行相關(guān)活動。
（2）加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。
（2）堅持就業(yè)工作與鼓勵學(xué)生考研等相結(jié)合，鼓勵學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學(xué)生報考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、村官和應(yīng)征入伍。進(jìn)一步拓寬學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。
（三）市場開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設(shè)力度。積極組織網(wǎng)絡(luò)信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時，將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學(xué)院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生、學(xué)校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構(gòu)。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè)；同時與校學(xué)工部、校就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”、大學(xué)生下基層、大學(xué)生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動”。
5、發(fā)動學(xué)院全體教職員工，尤其是學(xué)院的教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調(diào)動學(xué)院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進(jìn)行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
（四）就業(yè)統(tǒng)計
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準(zhǔn)確及完整，保證學(xué)院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”；建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結(jié)
通過就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎(chǔ)。
考大學(xué)計劃書篇七
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面?？蛇m當(dāng)參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當(dāng)然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細(xì)，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
考大學(xué)計劃書篇八
創(chuàng)業(yè)項目緣由：在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點,為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
1．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。
2．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
3．大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。
4．大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
考大學(xué)計劃書篇九
成為百萬富翁，建立很多很多的學(xué)校并扶助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。
成為一名能力與才德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代型人才。
考入清華或北大(至少中山級以上)攻讀研究生。
拿一等獎學(xué)金(考試成績名次進(jìn)入前2)。
開始努力并為目標(biāo)不屈不撓、奮斗不息。
1.不玩電腦游戲，不在電腦上頹廢地扼殺自己的青春。
2.不浪費一分一秒，讓汗水在陽光下晶瑩透亮。
3.不受外界的誘惑等不利因素所干擾，做一個真正的自己，努力，努力，再努力。
4.最大限度地利用有利的'因素和條件，并在力所能及的情況下改變所處的不利條件。
5.積極主動地提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6.積極主動地向教師請教問題。
7.積極主動地利用好圖書資料。
8.積極主動地參加一些學(xué)術(shù)講座、報告、研討會。
9.在前一天晚上睡前制定好第二天的學(xué)習(xí)計劃。
6:30~6:45起床、洗漱、早餐。
6:55~7:30英語早讀,培養(yǎng)語感。
7:30~8:00數(shù)學(xué)作業(yè)及預(yù)習(xí)。
12:00~1:30自習(xí)(自修室為佳)。
1:30~2:15午睡(自修室為佳)。
4:30~5:30自習(xí)(自修室為佳)。
5:30~6:00晚餐。
6:00~8:00高等數(shù)學(xué)。
8:00~10:00大學(xué)英語。
10:00~10:30洗澡及洗衣。
10:30~11:30新聞、名著、雜志(可以在床上)。
11:30~6:30睡覺。
1.沒有注明的時間除了上課,其余在自修窒自習(xí),日間不回宿舍.
2.有2小時以上的大塊時間去圖書館,否則去自修窒.
3.堅持就是勝利!
考大學(xué)計劃書篇十
xx年，我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點，以服務(wù)為保障，充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收。現(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下：
一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對當(dāng)時的市場情況，制定出切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃，并按照指導(dǎo)目標(biāo)實施。
2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，提高市場的快速發(fā)展。
5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國一流企業(yè)的要求，以創(chuàng)業(yè)為龍頭，以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo)，以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點，切實做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
8)促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。通過對我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn)，讓每一位參加市場的人員了解市場，熟悉市場，增長見識，提高創(chuàng)業(yè)能手的市場競爭能力。
二)創(chuàng)業(yè)項目計劃
11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
以培養(yǎng)市場為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級示范性市場為重點，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長為目標(biāo)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開展為主要工作方針，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為主要任務(wù)。
12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點，以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為目標(biāo)，以幫助市場創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主線，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展。
14)
以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主攻方向，以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
以市場為導(dǎo)向，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
三)工作措施
16.加強宣傳教育，營造良好的創(chuàng)業(yè)活動氛圍。
17.加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度，加強與市場門的溝通協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。
19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度，擴大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率，提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
總的來說，我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作，取得了較好的成績，但還是存在一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績，但還是存在以下不足
21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠，沒能夠充分利用各種資源，擴大宣傳效果，加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識還需要進(jìn)一步加強。
在工作的時間里，我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項目的技術(shù)交流活動，在與同事相處和工作上，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足。
1、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
作為一名剛走出校園的大學(xué)生，雖然有較好的專業(yè)知識、專業(yè)技能，但是在實踐工作過程中，理論與實際相結(jié)合還是不夠的.，而實際工作中，有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個同事都是我的老師，他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時間內(nèi)便對公司有了較全面的了解，并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境，接觸了各種工作模式，同時也學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺，收獲甚多。在這里，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教，感謝他們對我的幫助。
2、在實踐的工作中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)下來：在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。
5、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
6、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。
7、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，現(xiàn)在的工作崗位，確實給了我很多磨練的機會，我有幸成為了該公司的實習(xí)生，在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的照顧，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力的。
考大學(xué)計劃書篇十一
隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團(tuán)體消費涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學(xué)生團(tuán)體消費就更有市場,學(xué)生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學(xué)生消費也是走在社會的最前沿.團(tuán)體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團(tuán)體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學(xué)生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長:讓學(xué)生參與社會實踐,認(rèn)識社會,了解社會,邊學(xué)習(xí)邊實踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場,由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會實踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場的需要。
8.社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要。
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
考大學(xué)計劃書篇十二
隨著時代的發(fā)展，人們經(jīng)濟收入的提高，消費觀念的轉(zhuǎn)變，休閑類食品不僅種類越來越多，并且產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向著風(fēng)味型、營養(yǎng)型、享受型甚至功能型的方向發(fā)展。如今，休閑食品已不再只是小孩子的專利，而是受到了越來越多的不同年齡人群的喜愛，不論是居家生活還是出外旅行，休閑類食品已經(jīng)成為我們生活中的一種消費“新食尚”，發(fā)展至今，休閑食品儼然成為食品消費的重要內(nèi)容，而時尚化更已成為休閑食品產(chǎn)業(yè)爭奪消費者的重要策略。休閑食品的消費市場不斷擴大，消費人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，在這種情景下，我們的夢*幻糕點吧應(yīng)運而生了。
夢*幻糕點吧是由大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的商業(yè)小店。于20xx/12/10誕生于山東英才學(xué)院，雖然還不夠成型，但是已經(jīng)具備打入中國糕點市場的計劃與資本。
夢*幻糕點吧為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)品牌，進(jìn)行小成本投資，做的是營養(yǎng)均衡，休閑的，時尚的精美糕點食品，面向廣大的中低檔消費者群體。
制作屋現(xiàn)做現(xiàn)賣糕點，軟糕粥，尤其是定做情侶蛋糕，及深受年輕人喜歡的果凍個性蛋糕，這些均打破了市場的局面，同時該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。健康的，才是開心的;就是健康的!
2.1.1流行趨勢。
時下市場上充斥著各種口味不同、式樣不同的糕點，歸結(jié)起來這些產(chǎn)品無非都是為了滿足顧客休閑的需求(娛樂、時尚、口感……)、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長的需求。消費者購買糕點用于食用和送禮。糕點小巧、味道好，有一定營養(yǎng)價值，所以它的購買頻數(shù)較高;果凍輕盈美觀、營養(yǎng)豐富，成為禮尚往來的佳品，為此許多廠家推出了方便送禮的“糕點大禮包”。因此，休閑食品的消費市場不斷擴大，消費人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，“休閑的就是時尚的”已成為人們對食品時尚性的共識，休閑食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。
2.1.2行業(yè)現(xiàn)狀。
首先糕點是源于國外，但是由于中國市場的需要，還有結(jié)合中國的食品特色，在中國市場發(fā)展到了巔峰。
糕點的成分是有25%的面粉，其中為精制面粉，含大量的麥芽糖等等的營養(yǎng)成分；35%的芯，其中包括肉類，素菜類，還有就是一些甜食類等等，做出來的顏色各式各樣，但是不會添加任何色素，純天然色；其余的40%則是由外加的水果，咸菜，果凍等等的一些個人愛好。
隨著我國人民生活水平的提高，休閑成為大眾生活不可缺少的重要部分，而休閑食品也由原來僅能充饑，發(fā)展到現(xiàn)在既可滿足口感需求，又可提供所需營養(yǎng)，還能調(diào)節(jié)心情。近年休閑食品市場需求量呈持續(xù)增長勢頭，按年增長速度10%計算，預(yù)計今年中國休閑食品市場需求額將超過千億元。但中國目前的消費水平偏低，市場潛力仍很大。
休閑食品每年有近三百億的市場容量，越來越多的國內(nèi)外休閑食品品牌進(jìn)入這個市場，相互之間爭奪市場，雖然近年國內(nèi)休閑食品市場發(fā)展迅速，但專家表示，國內(nèi)本土品牌休閑食品的種類與國外相比，品種還是較為有限，無論在新產(chǎn)品的開發(fā)、口味的多樣化、包裝的個性化、產(chǎn)品的營養(yǎng)化方面都存在較大的差距，缺乏足夠的市場競爭力。糕點業(yè)不但有激烈的業(yè)內(nèi)競爭，還有與薯片、糖果等其他產(chǎn)業(yè)的競爭，因為它們同屬于休閑食品的范疇。糕點業(yè)不能只著眼于行業(yè)內(nèi)的競爭，還要不斷創(chuàng)新，分析消費者心理，充分為消費者考慮，提高營養(yǎng)價值和休閑品味，來占領(lǐng)休閑食品的市場。
swot分析表。
：糕點是年輕人喜歡的食品，消費市場巨大，而且就在你的身邊，充滿個性化、時尚化的果凍食品，令人們留戀往返。
w(劣勢)：特色經(jīng)營市場接受程度難以預(yù)測，存在一定風(fēng)險。
o(機會)：糕點市場需求逐年擴大;人們的消費觀念也發(fā)生變化。
t(威脅)：市場上經(jīng)營休閑食品的商店較多，且各具特色，競爭很激烈。
a、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
b、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的知識技能優(yōu)勢。知識的重要性是不言而喻的，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
c、大學(xué)生屬于年輕一代，對流行時尚的敏感度強，可以始終走在流行的前列，和適合此類項目的創(chuàng)業(yè)。
近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國家和各市政府的有關(guān)規(guī)定，各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括：
高校畢業(yè)生(含大學(xué)?？啤⒋髮W(xué)本科、研究生)從事個體經(jīng)營的，自批準(zhǔn)經(jīng)營日起，一年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅三年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬元，并享受貸款貼息。
4.1資金來源--保證貸款。
由父母或是親戚的同事作擔(dān)保，即可在工行、建行等金融機構(gòu)獲得10萬元左右的保證貸款，從而較快的獲取創(chuàng)業(yè)資金。
4.2早期資金投放及回報情況。
店面面積為五平米到十平米，一平米到二人均可，封口機1臺、沙冰機1臺、果凍專用模具5套、巧克力噴泉機1臺。店內(nèi)需3～4店員，員工工資占投資額的10%左右。
考大學(xué)計劃書篇十三
一、 在班級建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會上同其他班委一起討論制定我們班的各項紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會制定的各項 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報班級考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時向同學(xué)和班干部征詢一段時期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時會因工作情況，而做事比較偏激，請同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
考大學(xué)計劃書篇十四
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會實踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動前期宣傳：
1、展板：時間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員。
3、活動準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將采取適當(dāng)?shù)膹娭菩?，?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對個別班級的.特殊情況，在會議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評審
（1）時間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在指定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評委人員：本校專長書畫的老師
書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
筆：5元
紙：5元
獎品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作，其他部門在需要時應(yīng)第一時間去幫助。
本次活動將出橫幅以加強宣傳力度，請各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
考大學(xué)計劃書篇十五
隨著高校的不斷擴招，大學(xué)生旅游市場也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費已超過1萬元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個暑假出去旅游。
近年來我國旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時行銷及積極回應(yīng)的市場功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊導(dǎo)游，氣象預(yù)報等等，并完全針對大學(xué)生旅游這個主體進(jìn)行個性化需求設(shè)計，自助游或者班級團(tuán)隊游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時回應(yīng)，隨時可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計算機技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國最大的資料庫下載全球約有8500萬人次以上享受過旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個人自助及團(tuán)隊出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。為大學(xué)生這個活躍的人群獲得更方便貼心的出游計劃和機會，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗上的不足，網(wǎng)站會停留在初級階段，不會擴大規(guī)模，主要針對寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運作機制，提升在市場中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點擊率。這段時間對網(wǎng)站來說只是逐漸填補前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫提供在線訂票、團(tuán)購等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴大市場影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對寧波的高等學(xué)院市場已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國聯(lián)網(wǎng)的旅游景點和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴大到整個中國的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴大我們會進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機制和運營。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
考大學(xué)計劃書篇十六
1、協(xié)助班長維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2、鼓勵同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。
3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議系團(tuán)委會對先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表揚和獎勵，對違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見。
4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。
5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！日后的工作開展過程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部；為紀(jì)檢這個稱號增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀(jì)檢形象，打造紀(jì)檢品牌！為了“紀(jì)律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx。
考大學(xué)計劃書篇十七
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
考大學(xué)計劃書篇十八
走出校園，感受農(nóng)家生活
4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
1、21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路。
分成3個小組，每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準(zhǔn)備返校
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）
考大學(xué)計劃書篇一
針對目前國家高校畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會弱勢群體還大量存在的問題，我團(tuán)隊策劃在寧夏地區(qū)開展“高校+公益組織”合作模式，利用雙方的社會資源尋找愛心人士、愛心企業(yè)成立專項愛心創(chuàng)業(yè)基金，通過愛心創(chuàng)業(yè)基金幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與幫扶社會弱勢群體。項目第一期面向?qū)幭母咝Ｔ谛W(xué)生或畢業(yè)三年以內(nèi)有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生公開招標(biāo)5—10例市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例，愛心創(chuàng)業(yè)基金給予全程支持（資金、場地、培訓(xùn)）等，進(jìn)行孵化。將就業(yè)與公益相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)案例在孵化盈利后向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，具體金額不限。愛心創(chuàng)業(yè)基金的30%用來幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體（一對一資助貧困學(xué)生、殘疾人、孤寡老人等）70%用來支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
1.2項目背景
1.2.1需求分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目主要針對目前高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難問題與社會弱勢群體生活困難問題。大學(xué)生就業(yè)難問題主要是由高校擴招、學(xué)生就業(yè)渠道不暢、學(xué)生缺乏就業(yè)培訓(xùn)、市場需求下降等引起，解決大學(xué)生就業(yè)問題有利于社會穩(wěn)定。通過將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，最終實現(xiàn)社會、學(xué)校、在校學(xué)生和社會弱勢群體我多方共贏。
因此，本項目實施有其一定的必要性。
1.2.2受益人描述
a:直接受益群體
項目實施地區(qū)的高校學(xué)生、社會弱勢群體、支持項目奉獻(xiàn)的愛心人士。
b:間接受益群體
其他地區(qū)的社會弱勢群體；為項目提供支持的政府部門、企業(yè)、媒體和愛心人士。
1.3項目意義
1.3.1對個人意義
參加“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目一方面有利于培養(yǎng)個人團(tuán)隊意識、創(chuàng)業(yè)意識為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。另一方面，個人通過參加此項目有利于借助社會資源去實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
1.3.2對高校意義
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目有利于營造高校的創(chuàng)業(yè)氛圍，促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性。在一定程度上解決高校的就業(yè)壓力。另一方面，通過高校學(xué)生參與本項目有利于培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感，從而可以逐漸的營造高校人人參加公益、支持公益的環(huán)境。
1.3.3對社會意義
本項目通過“高校+公益組織”的模式，能夠有效地、合理地利用社會資源，去解決社會問題。從而使社會資源利用更大化。
2.1項目目標(biāo)
能夠順利成立愛心創(chuàng)業(yè)基金，在第一期孵化出5—10個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，在一定程度上能夠幫助寧夏地區(qū)弱勢群體解決他們的生活困難問題。
2.2評估項目指標(biāo)
2.3項目實施計劃
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目將通過四個步驟去逐步實施，首先是通過“高校+公益組織”模式，利用高效跟公益組織撬動社會上資源去成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。當(dāng)愛心創(chuàng)業(yè)基金成立后面向?qū)幭牡貐^(qū)高校或畢業(yè)三年內(nèi)的大學(xué)生公開招標(biāo)創(chuàng)業(yè)項目。然后對入圍的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行適當(dāng)?shù)?、合理的培?xùn)。最后通過投入一定的物力、財力、技術(shù)等方式對這些項目進(jìn)行孵化。
step1：首先利用社會各界資源成立“愛心創(chuàng)業(yè)基金”。
通過高校跟公益組織兩種推力，利用雙方的社會資源去尋找愛心人士、愛心企業(yè)、基金會、政府等支持成立愛心創(chuàng)業(yè)基金、尋找到合適的創(chuàng)業(yè)孵化基地。為進(jìn)一步孵化創(chuàng)業(yè)項目做準(zhǔn)備，用周邊的資源去撬動社會資源，從而使社會資源達(dá)到最大化的利用。
step2：在寧夏地區(qū)進(jìn)行高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目公開招標(biāo)
在這一步驟中通過高校、媒體等宣傳，讓大學(xué)生知道了解愛心創(chuàng)業(yè)基金。在高校中對一些市場前景較好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行公開招標(biāo)。選擇合適的5—10例項目進(jìn)行培訓(xùn)準(zhǔn)備。
step3：對入圍項目大學(xué)生項目進(jìn)行培訓(xùn)
在這個階段通過請專家等以培訓(xùn)的方式對入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行培訓(xùn)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目提供一定的理論、理念方面的指導(dǎo)。在項目市場需求、財務(wù)分析、項目可持續(xù)性、實踐性項目進(jìn)行指導(dǎo)。從而使入圍的項目向著可持續(xù)的專業(yè)性方向發(fā)展。
step4：對入圍的項目進(jìn)行孵化
孵化期是“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目極為重要的一個階段。在此階段，我們會給予入圍的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目以資金、場地、資源、技術(shù)等各方面的支持，給予全程的項目孵化。直至該項目盈利并且擁有良好的發(fā)展前景。
step5：盈利項目反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金進(jìn)行公益活動
該階段為本項目最后一個階段，目的是通過盈利項目反哺基金，從而用這部分資金去幫扶寧夏地區(qū)的弱勢人群，去解決弱勢人群的生活問題。從而促進(jìn)社會和諧。
3.1項目時間進(jìn)度
20xx年3月—4月：項目團(tuán)隊組建、創(chuàng)業(yè)項目確定。
20xx年5月—8月：愛心創(chuàng)業(yè)基金籌備、項目宣傳。
20xx年8月—9月：公開招標(biāo)高校創(chuàng)業(yè)項目。
20xx年9月—11月：入圍項目進(jìn)行培訓(xùn)。
20xx年11月—20xx年11月項目孵化。
3.2項目管理制度
3.2.1項目自身管理
在項目前期做好宣傳工作為愛心創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化奠定基礎(chǔ)。
其次是認(rèn)真做好項目的過程控制。在項目實施過程中制定詳細(xì)的衡量評估標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在公開招首先是認(rèn)真做好項目的前評估工作。扎扎實實地做好項目的前期運作，包括資料的收集、市場的調(diào)研。標(biāo)大學(xué)生項目進(jìn)行孵化這個過程中一定要制定出一個可量化的、具體的審核標(biāo)準(zhǔn)。
再次是認(rèn)真做好項目的后期評估工作。要進(jìn)一步加大“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目推廣力度，促進(jìn)“高校+公益組織”聯(lián)合發(fā)展模式在寧夏地區(qū)的覆蓋范圍。推廣這種良性的公益雙輪循環(huán)模式在寧夏地區(qū)的影響力。
3.2.2項目團(tuán)隊管理
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目的項目執(zhí)行團(tuán)隊都是寧夏高校的大學(xué)生，在社會經(jīng)驗方面存在著很大的不足，所以我們要加強對項目執(zhí)行團(tuán)隊的培訓(xùn)力度。通過公益組織邀請外界的公益人士對團(tuán)隊進(jìn)行項目管理方面的培訓(xùn)。
當(dāng)然，為了能使本項目順利實施，我們項目執(zhí)行團(tuán)隊也是得到了公益組織的支持，尋找到了項目支持團(tuán)隊。通過高校項目執(zhí)行團(tuán)對與公益組織項目支持團(tuán)隊相互配合、取長補短這樣使得項目成果取得更大化。
然后就是制定一定的項目團(tuán)隊考核機制，使團(tuán)隊擁有團(tuán)隊意識，從而提高項目執(zhí)行效率。
3.3項目溝通機制
3.3.1組織內(nèi)部溝通
對項目管理者來說：
1.首先應(yīng)意識到溝通的重要性，因為良好的溝通可以使人際關(guān)系和諧，可以順利完成工作任務(wù)，達(dá)成績效目標(biāo)，溝通不良會導(dǎo)致品質(zhì)服務(wù)不佳。
2.通過正式的溝通渠道:月會，座談會等。
3.通過非正式的溝通渠道:電子郵件，小型聚會等。管理者以身作則，在組織內(nèi)部構(gòu)建“開放的，分享性”的組織文化。
4.管理者用員工可以接受的方式溝通，用心與員工交流。
5.平民化的溝通方式，讓管理者與員工雙方?jīng)]有距離。
相互尊重，合作，服務(wù)的心為組織服務(wù)，為社會服務(wù)。
3.3.2組織外部溝通
1.尊重各組織間的差異，求同存異。
2.既要不損害自身利益，又要保證相關(guān)愛心企業(yè)的利益
3.對相關(guān)高校大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)項目要關(guān)心，鼓勵
4.對于需要幫扶群體，我們本身要有相應(yīng)規(guī)定，避免出現(xiàn)傷害等不良問題
4.1項目創(chuàng)新性分析
本項目創(chuàng)業(yè)性很強，項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，從而使項目盈利并朝著企業(yè)的方向發(fā)展。
4.2項目公益性分析
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目通過愛心創(chuàng)業(yè)基金將創(chuàng)業(yè)與公益相結(jié)合，通過全程孵化在一定程度上解決大學(xué)生就業(yè)難問題。另一方面通過成功孵化的項目的反哺，愛心互助基金去幫扶社會上弱勢群體。從而帶動培養(yǎng)出一批有責(zé)任感的愛心企業(yè)?？梢孕纬扇窕ブ姆諊?。
4．3項目實踐性與可持續(xù)性分析
1.實踐性：
實踐主體分為三個部分：
(1)聯(lián)系愛心人士，愛心企業(yè)成立愛心創(chuàng)業(yè)基金。
(2)用愛心創(chuàng)業(yè)基金去支持孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。
(3)讓已經(jīng)孵化出的項目去反過來支持愛心創(chuàng)業(yè)基金。目標(biāo)明確，通過良性循環(huán)去達(dá)到共贏的目標(biāo)，可操作性強。
2.可持續(xù)性：
(1)高效的團(tuán)隊構(gòu)成。團(tuán)隊成員多數(shù)在學(xué)生會，社團(tuán)擔(dān)任重要職務(wù)，參加過社會實踐活動，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和處理突發(fā)事件的能力。
(2)強大的執(zhí)行后盾，我們有專業(yè)的指導(dǎo)老師，顧問都是團(tuán)隊強大的智囊團(tuán)，確?；顒禹樌麍?zhí)行。并且還有愛心人士和公益組織的支持。
(3)項目具體良好的推廣潛力，項目是基于公益事業(yè)，定會得到很多大學(xué)生的大力支持以及愛心人士和企業(yè)的幫助。
5.1投資估算分析
做任何項目不管是否是公益性的，我們首先關(guān)注的應(yīng)是投資回報率，當(dāng)然，這個回報率不一定局限于金錢，因為是公益性創(chuàng)業(yè)項目，所有以較小的投入去解決更多的社會問題也當(dāng)屬于投資回報率之內(nèi)?；谥耙幌盗醒芯?，深入進(jìn)行了行業(yè)的競爭分析，綜合了公益創(chuàng)業(yè)的定位思考，制定適合項目實施策略，此時該詳細(xì)盤算一下投資預(yù)算了。
由于“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目前期項目實施中會籌備一個愛心創(chuàng)業(yè)基金，以及項目實施過程中會去孵化其他的創(chuàng)業(yè)項目。所以該項目前期投入較大。
5.2籌措資金與投資計劃
因項目投入數(shù)額較大，所以需要高校跟公益組織動用雙方社會資源共同出資完成，結(jié)合上表可以計算出，本31.2萬元跟項目孵化場地一個。
5.2.1資金投資
前期需動用高校跟公益組織各方資源聯(lián)合愛心人士、愛心企業(yè)、政府、基金會籌資31.2萬元。
5.2.2場地投資
需動用社會各界資源尋找到創(chuàng)業(yè)孵化場地一塊。
6.1市場風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
市場風(fēng)險主要體現(xiàn)為以下幾點，首先是成立愛心創(chuàng)業(yè)基金過程中不順利，其次是大學(xué)生缺少這種創(chuàng)業(yè)的意識或者沒有好的創(chuàng)業(yè)項目，同時創(chuàng)業(yè)項目在孵化后沒有更好地發(fā)展，這些都是在本項目中不可避免的可能會面臨的問題。當(dāng)然我們可以利用多媒體、自媒體建立微信公眾平臺等各種本項目的專門宣傳手段，讓愛心人士加入關(guān)注，對募捐的資金進(jìn)行實時跟蹤。增加彼此間的信任。同時可以通過各種培訓(xùn)給予大學(xué)生一定的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，在孵化過程中給予知道及多種培訓(xùn)，孵化后后期長期的跟蹤服務(wù)。最后是通過與公信力較強的公益組織建立合作關(guān)系，通過公益組織的社會資源為項目籌集資金。
6.2政策風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
我國的財政政策改變對經(jīng)濟增長帶來很大的不確定性，這將是對我們“高校+公益組織”模式的一個巨大挑戰(zhàn)。國家的經(jīng)濟政策、土地政策等都會對本項目產(chǎn)生一定的影響，同樣也會對我們的項目構(gòu)成一定的風(fēng)險。
6.3財務(wù)風(fēng)險及應(yīng)對預(yù)案
對于我們“慈心為人，善行天下”的公益創(chuàng)業(yè)項目由于這是由我們在校大學(xué)生主持的項目，因此不可避免會因為我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗和專業(yè)知識而導(dǎo)致在孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目是會存在很多我們無法遇見的困難，而具有相關(guān)專業(yè)知識和經(jīng)驗的專業(yè)咨詢和托管公司能在很大的情況下規(guī)避這些我們無法預(yù)見的風(fēng)險。因此我們應(yīng)該在我們公益創(chuàng)業(yè)項目與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)建立一個由具有相關(guān)資金管理經(jīng)驗的機構(gòu)和公司作為媒介的新關(guān)系。具體的說就是將我們得到的用于為企業(yè)孵化的資金交由專業(yè)的機構(gòu)和公司托管在做完相關(guān)的調(diào)查符合條件的公司在獲得孵化資金的時候由專業(yè)的機構(gòu)對其各個階段的企業(yè)運營計劃進(jìn)行評估對其方案的可行性向我方進(jìn)行匯報以及相關(guān)的建議，使得我們能對這個公司的資金援助有更有效的管理。
“慈心為人，善行天下”公益創(chuàng)業(yè)項目是由我團(tuán)隊開創(chuàng)“高校+公益組織”模式設(shè)立愛心創(chuàng)業(yè)基金，由愛心創(chuàng)業(yè)基金孵化高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，經(jīng)孵化盈利后的創(chuàng)業(yè)項目向愛心創(chuàng)業(yè)基金捐贈一份愛心基金，去反哺愛心創(chuàng)業(yè)基金。愛心創(chuàng)業(yè)基金用這30%的資金去幫扶寧夏地區(qū)弱勢群體，70%的資金繼續(xù)去孵化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。通過“愛心創(chuàng)業(yè)基金——高校創(chuàng)業(yè)項目——愛心創(chuàng)業(yè)基金——弱勢人群”這種雙輪公益循環(huán)模式通過自我造血的方法去解決高校就業(yè)與幫扶弱勢人群等社會問題。
考大學(xué)計劃書篇二
一轉(zhuǎn)眼就新學(xué)期了，作為大三學(xué)生的你，如果想要順利考研那么制定考研計劃書是很有必要的。
第一階段（20xx年7月-12月）：這是基礎(chǔ)英語鞏固階段，也是英語專業(yè)考研預(yù)備階段。在這段時間里應(yīng)該注重語言質(zhì)量的輸入，要多背美文，比如環(huán)球時代學(xué)校的《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》、上海譯文的《散文佳作xx8篇》中的著名演講、散文、文學(xué)經(jīng)典片段等，爭取大二畢業(yè)的時候能達(dá)到50篇美文熟記在心。注意，在背誦的時候要注意模仿語音語調(diào)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確。第二是詞匯的學(xué)習(xí)，要有選擇性的、系統(tǒng)的、定量的、定目標(biāo)的學(xué)習(xí)，這個階段要以專八詞匯為主，逐步進(jìn)入《英語專業(yè)考研核心詞匯》的學(xué)習(xí)。閱讀要注重精讀和泛讀的結(jié)合，精讀方面要研讀一些經(jīng)典的文章，外研社出版的《當(dāng)代大學(xué)英語》三四冊，吳中東老師的《gre閱讀》中的人文學(xué)科方面可以拿來泛讀，還有就是多讀一些報刊，如newsweek等。另外要多做一些英語語言點方面的測試題，鞏固基本技能，如宮玉波老師的《英語專業(yè)基礎(chǔ)階段考點測評》等，以提高自己的英語專業(yè)水平。二外方面，建議考研的同學(xué)要提前學(xué)，可以選擇法語、日語、德語等，考生在學(xué)習(xí)之初一定要注重發(fā)音，跟磁帶學(xué)習(xí)，在二年級課程結(jié)束前，爭取學(xué)完初級內(nèi)容。
（20xx年1月-2月）：這個階段要進(jìn)入英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英研對于基英考試的核心內(nèi)容和知識，這個階段學(xué)生要學(xué)習(xí)專八的知識，這將有助于考生提早熟悉大三大四的考核內(nèi)容，從容的過渡到考研。另外二外在2月底前要學(xué)完中級內(nèi)容。英語基礎(chǔ)方面還是要注重精讀泛讀的結(jié)合，大家可以選擇張漢熙老師的《高級英語》上下冊做做，另外，環(huán)球時代學(xué)校出版的。《英語專業(yè)考研基礎(chǔ)英語高分突破》等都會給考生提供一些明確的復(fù)習(xí)建議和方向性的指導(dǎo)。泛讀可以看一些如the economist、times等報刊雜志；詞匯在前段時間的準(zhǔn)備下可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《英語專業(yè)考研核心詞匯》；美文方面如果你的前50篇已經(jīng)爛熟于心，可以進(jìn)入《英語專業(yè)學(xué)習(xí)與應(yīng)試必備美文》之二，背誦20-30篇，進(jìn)一步提高你的英文素養(yǎng)。
（20xx年3月-6月）：這個階段要系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，如語言學(xué)、英美文學(xué)、英語國家文化、翻譯理論與實踐、文化交際等等，要提早明確自己的考研院校和方向，購置目標(biāo)院校的指定用書（盡管很多院校不按指定用書出題），然后無論如何，要通篇自學(xué)1-2遍，了解大致的內(nèi)容，閱讀時會出現(xiàn)很多問題，比如語言學(xué)像天書看不懂，文學(xué)該記得的東西太多，文化泛泛的不知道考試重點在哪里，怎么看？怎么學(xué)？這是學(xué)生們的通病，不要擔(dān)心，其實大家都一樣，關(guān)鍵的問題是你要堅持下去，然后到了暑期的時候最好參加一個輔導(dǎo)班，或者請有經(jīng)驗的人士為你指點指點，這樣會起到有的放矢、事半功倍的效果。
（20xx年7月-9月）：這是個非常關(guān)鍵的時期。無論是基礎(chǔ)英語、專業(yè)課、第二外語、還是政治，都要在這段時間里集中時間和精力強化提高。這個階段各校的大綱已全部出臺，新題型的增改已基本確定，所以首先要明確自己的水平和能力，作為常年輔導(dǎo)英研的學(xué)校我們會在這段時間里給考生們提供三大主科的模擬考試，為考生清醒準(zhǔn)確地定位報考院校及方向提供專業(yè)而又針對的參考。另外，在復(fù)習(xí)時，要注意長短結(jié)合，主次并重。三大主科都要適時地與英語專業(yè)考研進(jìn)行銜接，將前三個階段的.基礎(chǔ)知識付諸于實踐，通過學(xué)習(xí)查漏補缺，快速解決疑難問題，縷清復(fù)習(xí)的脈絡(luò)和思路。
（20xx年xx月-12月）：這是英語專業(yè)考研的沖刺階段?，F(xiàn)階段要特別注意復(fù)習(xí)真題。首先，要有較標(biāo)準(zhǔn)的真題參考答案，很多學(xué)校不提供真題答案，這對考生來說很難搞清自己對真題把握，這是很嚴(yán)重的問題，環(huán)球時代學(xué)校特設(shè)的重點院校的真題解析班，就是針對報考院校詳細(xì)解析該校三年真題，明確參考答案，分析命題規(guī)律，強調(diào)應(yīng)試技巧，實踐證明這是最后階段甚為有效的幫助和輔導(dǎo)。另外，考生們一定要有得分意識，爭取專業(yè)卷120分二外75分，只有這樣才能有勝算的把握。其次，對真題考點的掌握要能舉一反三，明白自己對在哪里、錯在哪里，要熟悉不同的出題方法，靈活運用。要多做真題，適當(dāng)?shù)卦黾幼鲱}的強度，根據(jù)題型和難度指數(shù)選擇其他院校真題，分析真題，找出規(guī)律，環(huán)球時代學(xué)校xx月即開設(shè)各院校真題解析班能幫助考生們解決這方面的問題。
（20xx年1月-3月）：每年的1月20日左右都是考研的時間，經(jīng)過了1年艱苦卓絕的奮斗之后，很多考生對初試成績滿懷信心，放松的等待3月復(fù)試的來臨。殊不知，隨著考研復(fù)試權(quán)重的逐步提高，50%的人將在復(fù)試中被無情的淘汰。這在環(huán)球時代學(xué)校近幾年的培訓(xùn)史上也屢見不鮮，06年初試395分的考生與北航擦肩而過，07年387分的考生與北外高翻失之交臂，08年400分的初試狀元與華北電力絕緣……。因此，為了迅速提高英研的復(fù)試能力，環(huán)球時代學(xué)校建議考生們在這段時間要大力提高口語口試能力，參加一些高級口語班、復(fù)試班等，有條件的話可以請些經(jīng)常參加英研復(fù)試的教授、碩士生導(dǎo)師等幫你加以指點，突擊鞏固面試技巧，爭取最后的勝利。
20xx年7月-9月基礎(chǔ)英語專八詞匯+高級英語閱讀+翻譯+寫作
20xx年7月-9月第二外語第二外語初級（日法德）
20xx年9月-12月基礎(chǔ)英語高級英語閱讀+翻譯+寫作，鞏固練習(xí)
20xx年1月-3月高級口語高級口語（發(fā)音--選讀-語音面貌等）
20xx年1月-3月基礎(chǔ)英語英語專業(yè)高年級課程強化練習(xí)（專八要求）
20xx年1月-3月第二外語第二外語中級（日語或法語或德語）
20xx年4月-6月基礎(chǔ)英語英研共核：詞匯、閱讀、翻譯、寫作、完型等
20xx年4月-6月專業(yè)課專業(yè)課自學(xué)通讀
20xx年7月-9月專業(yè)課提高語言學(xué)、文學(xué)、文化、商務(wù)英語、口譯、筆譯強化訓(xùn)練
20xx年7月-9月第二外語第二外語英研銜接，英研二外強化訓(xùn)練
20xx年9月-xx月三科沖刺指定用書重點、難點突破
20xx年xx月-12月真題解析目標(biāo)院校真題強化訓(xùn)練（基英+專業(yè)課+二外）
20xx年1月-3月復(fù)試準(zhǔn)備高級口語（面試技巧）+復(fù)試實戰(zhàn)模擬
覺得這個計劃和以往看到的計劃沒什么不同，都已經(jīng)成為模式化了，對于從大二下學(xué)期就已經(jīng)開始備研的我來說，也沒什么了。
目前最需要的是穩(wěn)扎穩(wěn)打，基礎(chǔ)最重要。
考大學(xué)計劃書篇三
1、只有看，是不會有多大作用的，要用心去看，去理解，如果有必要的話，去請教老師也是很不錯的選擇！
2、運動和體力。學(xué)習(xí)是一定要的，那有了良好的身體素質(zhì)做后盾的話，我的學(xué)習(xí)效率會大大的提高，我想，大家應(yīng)該都不想拖著一副疲倦的身軀去硬扛著學(xué)習(xí)吧！那么，每周至少三次的運動是必不可少的。同時，勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓自己感覺到學(xué)習(xí)原來是很愜意的事情。
3、參加一個跟自己專業(yè)有關(guān)或者能鍛煉能力的部門。說道社團(tuán)，我被學(xué)院各式各樣的社團(tuán)弄的迷茫了，畢竟是第一次處理這種事情，覺得都挺不錯。但是沒辦法，適合自己的只有少數(shù)。盡量參加跟自己專業(yè)有關(guān)的社團(tuán)的原因是提高自己對本專業(yè)的深層次的了解、理解，對未來提高我們的市場競爭力很有幫助。而鍛煉個人能力的社團(tuán)，主要是在踏入社會前，提高我們的管理、組織、思維方式等，對個人的能力提升是很有幫助的！故此，參加一個社團(tuán)吧，為了自己的未來！
4、鍛煉自己的實踐能力以及處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，處理好自己的人際關(guān)系，吸收自己的交際圈，也是一門必修的藝術(shù)課程，有時候，良好的人際關(guān)系能給你帶來意想不到的收獲！而實踐能力則是以后企業(yè)評價個人能力的一個指標(biāo)。因此，大三的時候，我會利用周末做一些兼職，為自己的以后奠定一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然了，學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，為的也是不讓我們成為只會“紙上談兵”的人！對我們而言，實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富，一定要抓住機會提前取經(jīng)。
最后我要說的是，堅持，毅力！計劃制定完畢不是用來看的，也不是用來放棄的、既然有了計劃，那就朝著目標(biāo)的方向去努力，去爭取，勇敢的去“勞己筋骨”。堅持到底，必有所成！
考大學(xué)計劃書篇四
促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
1、活動總負(fù)責(zé)：本班全體班委
2、活動策劃：組織委員 李琪
3、活動地點：湯遜湖周邊地區(qū)
4、活動時間：20xx年10月25日
5、參加人員：注會07404班同學(xué)自愿報名
6、交通方式：步行
（1）前期準(zhǔn)備
1、班長于本周日晚點名后統(tǒng)計參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組、零食組、后勤組、游戲組。并在每組指定一個負(fù)責(zé)人。
燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計和購買燒烤食材、調(diào)味品，并將其清洗干凈，租借、攜帶燒烤器具。
零食組：主要負(fù)責(zé)購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。
后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動場所清理干凈。建議由班委組成，帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。
游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容，購買游戲獎品，借幾臺數(shù)碼相機。
2、選出幾個熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容，游戲暫定為三個：有獎猜謎、真心話大冒險、放風(fēng)箏。
4、活動費用按成本計算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目，活動結(jié)余費用充當(dāng)班費。
（2）活動進(jìn)程
下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合，然后出發(fā)。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動內(nèi)容及活動的流程。
7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具、石材、調(diào)味品等。零食組的同 (作者編輯：admin) 學(xué)將零食擺放好。
首先是自由活動時間，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照。
9：00全班集合圍成圈坐在草地上，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé)，主持人是蘇雪和劉冀。
第一個游戲是真心話大冒險，同學(xué)們在游戲中可以加深對彼此的了解，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機記錄下來。
第二個游戲是有獎猜謎，謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎。
10：30，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊燒烤。小心防火，注意安全。
14：30 活動結(jié)束，同學(xué)們拍一張集體照，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場，大家按原路返回。
各班委利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育，公共場所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動行為，利用本次活動充分展示會計系風(fēng)采，具體要求做到：
（1）在來回路上不得隨意打鬧。
（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不得污染水域。
（3）一切行動聽指揮，如有事情必須先向組長報告，上廁所前向同伴說一聲。手機保持開機，好找人。
（4）自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動，不作危險游戲，更不能進(jìn)入水域戲水。
（5）燒烤時注意不碰到鐵架，更不能伸手進(jìn)爐灶，不往灶內(nèi)添加其他東西。
（6）小竹簽不用了及時收好，不亂丟，不當(dāng)玩具，以免傷害身體。
（7）不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生。
（8）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動費用具體清算出來，用班會時間向大家公示。由組織委員將集體照洗出來，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高。本班組織能力。 此次活動組織者寫出活動的總結(jié)，供以后活動參考。其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似于體會的文章。
考大學(xué)計劃書篇五
豐富同學(xué)業(yè)余生活，增強同學(xué)體質(zhì)，培養(yǎng)其團(tuán)隊精神。
1、有×幾個班分別派出一個代表隊（男、女各4人），通過抽簽方式進(jìn)行第一輪淘汰賽。
2、由剩余代表隊進(jìn)行冠、亞、季軍爭奪賽。（抽簽）
3、比賽項目共分為男單、女單、混雙、男雙、女雙（參賽人員不得同時參加兩個項目的比賽）
1、比賽開始前一分鐘由裁判組織隊員抽簽（分別注有：1號、2號、3號、4號、5號、6號），1號對3號，2號對6號，4號對5號，且抽到單數(shù)者有選擇場地位置及優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
2、每場11個球，五局三勝這，連勝三局者勝出，第四、五局可經(jīng)雙方同意取消（如出現(xiàn)10—10，則加兩球，連勝兩球者勝出，如a隊10：b隊12，b勝出）。
3、隊員自帶球拍，組織者提供球。
4、不得辱罵對方，一切由裁判判決。
冠、亞、季軍各一名。
4月7日中午13點。
考大學(xué)計劃書篇六
我院就業(yè)工作將以x文件精神為指導(dǎo)，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)為工作起點，以提高大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標(biāo)，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：華容
副組長：陳明王樂全王長虹
辦公室主任：陳方敏
1、生源情況。我院20xx屆共有應(yīng)屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2、就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人，達(dá)到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)；力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據(jù)學(xué)校就業(yè)安排細(xì)則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。
（一）保障機制健全
1、隊伍建設(shè)
（1）切實加強作風(fēng)建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
（2）參加就業(yè)工作人員系列培訓(xùn)，提高就業(yè)指導(dǎo)人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
（3）召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學(xué)院的聯(lián)系與合作，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗。
2、制度保障
（1）完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
（2）切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準(zhǔn)確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準(zhǔn)確無誤的核對好，上交學(xué)校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
（3）認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合，詳細(xì)了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作；及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學(xué)生就業(yè)或繼續(xù)深造；與不能正常畢業(yè)和取得學(xué)位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
（4）建立就業(yè)困難（包括學(xué)業(yè)困難、家庭困難和思想困難）
學(xué)生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學(xué)生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。并做好重點推薦工作。
（5）完善學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設(shè)和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)生做好應(yīng)聘準(zhǔn)備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
（6）整合資源，全員參與。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學(xué)生工作者到學(xué)生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學(xué)生就業(yè)。學(xué)生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學(xué)就業(yè)，為同學(xué)提供各方面的就業(yè)信息。
（7）建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
（二）就業(yè)教育指導(dǎo)
1、就業(yè)指導(dǎo)
大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)堅持以學(xué)生為本的指導(dǎo)思想，有目標(biāo)、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務(wù)性，重視指導(dǎo)實際效果，幫助學(xué)生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當(dāng)前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
（1）多渠道、多形式開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導(dǎo)講師、企業(yè)人士（人力資源負(fù)責(zé)人、老總、人事部門）、來校招聘的.企業(yè)人士、已就業(yè)學(xué)生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)專欄，并鼓勵各班級獨立進(jìn)行相關(guān)活動。
（2）加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。組織擬寫自薦材料并進(jìn)行檢查、評價、修改與評比；通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)；不定期組織學(xué)生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認(rèn)清就業(yè)形勢，體驗求職；提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生做鑒定方案、準(zhǔn)備物資。
2、就業(yè)教育
（1）豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在就業(yè)指導(dǎo)方面的積極作用。
（2）堅持就業(yè)工作與鼓勵學(xué)生考研等相結(jié)合，鼓勵學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學(xué)生報考研究生、公務(wù)員、選調(diào)生、村官和應(yīng)征入伍。進(jìn)一步拓寬學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
（3）加強學(xué)院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學(xué)工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹(jǐn)防就業(yè)陷阱。
（三）市場開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)。組織有關(guān)人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設(shè)與調(diào)查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設(shè)力度。積極組織網(wǎng)絡(luò)信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用；同時，將應(yīng)屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學(xué)院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學(xué)生、學(xué)校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導(dǎo)，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結(jié)構(gòu)。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè)；同時與校學(xué)工部、校就業(yè)指導(dǎo)中心、校團(tuán)委密切合作，做好“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、“三支一扶”、大學(xué)生下基層、大學(xué)生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學(xué)生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習(xí)行動”。
5、發(fā)動學(xué)院全體教職員工，尤其是學(xué)院的教師力量，利用他們在相關(guān)專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼（如寄送禮品、短信祝賀），開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調(diào)動學(xué)院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù)；做好就業(yè)市場調(diào)研、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進(jìn)行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
（四）就業(yè)統(tǒng)計
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準(zhǔn)確及完整，保證學(xué)院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行。
（五）就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”；建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息；回訪用人單位及已就業(yè)學(xué)生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查；為已就業(yè)學(xué)生提供后續(xù)服務(wù)，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
（六）就業(yè)總結(jié)
通過就業(yè)總結(jié)把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎(chǔ)。
考大學(xué)計劃書篇七
進(jìn)入大二，我們就已經(jīng)開始熟悉大學(xué)的方方面面了。朝夕相處一年的同學(xué)與老師，熟悉親切的校園，大學(xué)已成為生活的全部。這個時候的大二，最關(guān)鍵的不再是適應(yīng)，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學(xué)習(xí)，大二已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么。我會選擇走出校園、接觸社會，了解社會對我所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況，同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點，回校后有針對的進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善知識結(jié)構(gòu)，拓展知識層面?？蛇m當(dāng)參與社會兼職，為自己以后適應(yīng)社會做準(zhǔn)備。
(二)職業(yè)規(guī)劃
到大四才進(jìn)行自己的職業(yè)規(guī)劃，我想有點晚了，提前規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，就業(yè)將會更加主動。進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的前提是了解自己，了解職業(yè)，對自己的需求清晰明確，同時職業(yè)規(guī)劃還要根據(jù)社會的變化和個人的發(fā)展機會做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以符合自己發(fā)展的實際情況。
當(dāng)然，對于大二時期的職業(yè)規(guī)劃，我并不會過于詳細(xì)，因為大二還是處于探索時期，大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)開展正逐步深入，對職業(yè)的了解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業(yè)發(fā)展的輪廓，以后再一步一步細(xì)化。
考大學(xué)計劃書篇八
創(chuàng)業(yè)項目緣由：在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點,為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
1．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的`飯菜。
2．大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
3．大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。
4．大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
考大學(xué)計劃書篇九
成為百萬富翁，建立很多很多的學(xué)校并扶助貧困地區(qū)的失學(xué)兒童。
成為一名能力與才德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代型人才。
考入清華或北大(至少中山級以上)攻讀研究生。
拿一等獎學(xué)金(考試成績名次進(jìn)入前2)。
開始努力并為目標(biāo)不屈不撓、奮斗不息。
1.不玩電腦游戲，不在電腦上頹廢地扼殺自己的青春。
2.不浪費一分一秒，讓汗水在陽光下晶瑩透亮。
3.不受外界的誘惑等不利因素所干擾，做一個真正的自己，努力，努力，再努力。
4.最大限度地利用有利的'因素和條件，并在力所能及的情況下改變所處的不利條件。
5.積極主動地提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6.積極主動地向教師請教問題。
7.積極主動地利用好圖書資料。
8.積極主動地參加一些學(xué)術(shù)講座、報告、研討會。
9.在前一天晚上睡前制定好第二天的學(xué)習(xí)計劃。
6:30~6:45起床、洗漱、早餐。
6:55~7:30英語早讀,培養(yǎng)語感。
7:30~8:00數(shù)學(xué)作業(yè)及預(yù)習(xí)。
12:00~1:30自習(xí)(自修室為佳)。
1:30~2:15午睡(自修室為佳)。
4:30~5:30自習(xí)(自修室為佳)。
5:30~6:00晚餐。
6:00~8:00高等數(shù)學(xué)。
8:00~10:00大學(xué)英語。
10:00~10:30洗澡及洗衣。
10:30~11:30新聞、名著、雜志(可以在床上)。
11:30~6:30睡覺。
1.沒有注明的時間除了上課,其余在自修窒自習(xí),日間不回宿舍.
2.有2小時以上的大塊時間去圖書館,否則去自修窒.
3.堅持就是勝利!
考大學(xué)計劃書篇十
xx年，我校創(chuàng)業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)，以創(chuàng)業(yè)引導(dǎo)為突破口，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點，以服務(wù)為保障，充分發(fā)揮工商聯(lián)、社會組織和企業(yè)等各類組織的專兼職作用，積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，以此促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，取得了較好的經(jīng)濟效益，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)就業(yè)的雙豐收。現(xiàn)將xx年我校創(chuàng)業(yè)工作完成情況及成效分析如下：
一)創(chuàng)業(yè)工作基本情況
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是針對當(dāng)時的市場情況，制定出切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃，并按照指導(dǎo)目標(biāo)實施。
2)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
3)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
4)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，提高市場的快速發(fā)展。
5)幫助創(chuàng)業(yè)能手解決困難。
我校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作主要是根據(jù)我校創(chuàng)建全國一流企業(yè)的要求，以創(chuàng)業(yè)為龍頭，以創(chuàng)業(yè)能手為主導(dǎo)，以提高我校的創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)水平為根本目標(biāo)，以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手為重點，切實做好創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)，為我校的創(chuàng)業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。
7)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
8)促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
9)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
10)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能手，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。通過對我校創(chuàng)業(yè)能手的培訓(xùn)，讓每一位參加市場的人員了解市場，熟悉市場，增長見識，提高創(chuàng)業(yè)能手的市場競爭能力。
二)創(chuàng)業(yè)項目計劃
11)我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思想
以培養(yǎng)市場為目標(biāo)，以創(chuàng)建省級示范性市場為重點，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)能手和創(chuàng)業(yè)人員的專業(yè)成長為目標(biāo)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)業(yè)工作開展為主要工作方針，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為主要任務(wù)。
12)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的基本思路
以創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)為工作重點，以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展為主線，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展為目標(biāo)，以幫助市場創(chuàng)新服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的提高為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展。
13)我校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的主要目標(biāo)
以創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)為主攻方向，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主線，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的開展。
14)
以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主攻方向，以促進(jìn)服務(wù)業(yè)的開展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
15)在我校創(chuàng)業(yè)工作的基本思路
以市場為導(dǎo)向，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要任務(wù)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，以促進(jìn)市場的快速發(fā)展為主要目標(biāo)，促進(jìn)市場的快速發(fā)展。
三)工作措施
16.加強宣傳教育，營造良好的創(chuàng)業(yè)活動氛圍。
17.加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員的培訓(xùn)工作。
18.進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)制度，加強與市場門的溝通協(xié)調(diào)，確保工作順利開展。
19.進(jìn)一步加大創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作的宣傳力度，擴大我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度和占有率，提高我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)的知名度。
總的來說，我校在創(chuàng)業(yè)工作上做了一些工作，取得了較好的成績，但還是存在一些問題。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
20)、我校創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作雖然取得了一定成績，但還是存在以下不足
21)、學(xué)校創(chuàng)業(yè)工作的宣傳力度不夠，沒能夠充分利用各種資源，擴大宣傳效果，加強創(chuàng)業(yè)服務(wù)業(yè)人員培訓(xùn)，提高服務(wù)業(yè)人員的素質(zhì)。
22)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。
23)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作人員的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步提高。
24)、創(chuàng)業(yè)工作人員對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識還需要進(jìn)一步加強。
在工作的時間里，我積極的學(xué)習(xí)、參與各類項目的技術(shù)交流活動，在與同事相處和工作上，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，克服自己的不足。
1、在實踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作。
作為一名剛走出校園的大學(xué)生，雖然有較好的專業(yè)知識、專業(yè)技能，但是在實踐工作過程中，理論與實際相結(jié)合還是不夠的.，而實際工作中，有很多的東西是以前在學(xué)校里學(xué)不到的。在公司里的每一個同事都是我的老師，他們耐心、細(xì)心的幫助我在很短的時間內(nèi)便對公司有了較全面的了解，并讓我熟悉了這里的工作內(nèi)容以及工作環(huán)境，接觸了各種工作模式，同時也學(xué)到了很多東西，使我受益匪淺，收獲甚多。在這里，我要特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指教，感謝他們對我的幫助。
2、在實踐的工作中，我參與了許多集體完成的工作，和同事的相處非常緊密和睦，在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團(tuán)隊意識。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思想統(tǒng)一，行動一致，這樣的團(tuán)隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
工作中，很多工作是一起完成的，在這個工程中，大家互相提醒和補充，大大提高了工作效率，所有的工作中溝通是最重要的，一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
3、工作的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致，力求精細(xì)化，在這種心態(tài)的指導(dǎo)下，我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面最大的進(jìn)步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己，認(rèn)清自己的位置，問問自己付出了多少；時刻記得工作內(nèi)容要精細(xì)化精確化，個人得失要模糊計算；遇到風(fēng)險要及時規(guī)避，出了問題要勇于擔(dān)當(dāng)。
總結(jié)下來：在這幾年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
4、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。
5、必須提高工作質(zhì)量，要具備強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
6、愛崗敬業(yè)，勤勞奉獻(xiàn)，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被動應(yīng)付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態(tài)，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事，會干事。
7、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的品評力；在辦事過程中，做到?jīng)]有根據(jù)的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿，言必行，行必果。
8、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量，為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，現(xiàn)在的工作崗位，確實給了我很多磨練的機會，我有幸成為了該公司的實習(xí)生，在此我非常感謝該公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的照顧，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力的。
考大學(xué)計劃書篇十一
隨著我國社會經(jīng)濟和文化的發(fā)展,人們生活節(jié)奏的加快,人們的生活環(huán)境,生活方式都發(fā)生了很大的變化!兼職已經(jīng)成為一種時尚,學(xué)生兼職的市場非常廣闊。
學(xué)生兼職是學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要;學(xué)以致用的需要;學(xué)生了解社會的需要;提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要;增加社會經(jīng)歷的需要;為走向工作崗位大基礎(chǔ)的需要.
團(tuán)體消費已經(jīng)悄然走進(jìn)人們的生活,已經(jīng)開始流行,這是社會發(fā)展的需要同時也是一種必然.
團(tuán)體消費涉及到人們生活的方方面面,團(tuán)體消費使人們節(jié)約金錢,節(jié)約時間,用盡量小的投入獲的最大的消費實惠,學(xué)生團(tuán)體消費就更有市場,學(xué)生是純消費者,品牌意識和品牌忠誠度非常高,學(xué)生消費也是走在社會的最前沿.團(tuán)體消費是個性.品牌.實惠最佳消費方式.
打造高校團(tuán)體消費終端市場,其商業(yè)市場發(fā)展?jié)摿Σ豢晒懒?
著力于高校市場的開發(fā),建立校園兼職平臺,學(xué)生實踐報告平臺,校園商業(yè)平臺,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)高校.
關(guān)系學(xué)生成長:讓學(xué)生參與社會實踐,認(rèn)識社會,了解社會,邊學(xué)習(xí)邊實踐,學(xué)以致用,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),校園市場,由學(xué)生自己開發(fā),自己經(jīng)營自己維護(hù).
占領(lǐng)高校消費終端市場以及以高校為中心的周邊消費市場,打造高校創(chuàng)業(yè)的品牌聯(lián)合艦隊.
1.學(xué)生減輕自己經(jīng)濟負(fù)擔(dān)的需要。
2.學(xué)生參加社會實踐,提高自己綜合素質(zhì)的需要3.學(xué)生個性消費,品牌消費.實惠消費.安全消費的需要.
4.高校提高學(xué)生就業(yè)的需要。
5.響應(yīng)鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需要。
7.商家要求打開校園市場的需要。
8.社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢的需要。
時間在不經(jīng)意間悄悄劃過，從黑暗與忙碌的高三解脫出來的我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。大學(xué)是個多姿多彩的社會，充滿知識，也充滿誘惑的寶庫，亦......
進(jìn)入大學(xué)，生活換了一個面貌，與以前的有很大差異，放松了許多，多出許多時間來想東西和彌補自己的一些不足，但并不意味可以停下腳步輕松一下，與過去相比，現(xiàn)在的大學(xué)學(xué)習(xí)面臨......
考大學(xué)計劃書篇十二
隨著時代的發(fā)展，人們經(jīng)濟收入的提高，消費觀念的轉(zhuǎn)變，休閑類食品不僅種類越來越多，并且產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也向著風(fēng)味型、營養(yǎng)型、享受型甚至功能型的方向發(fā)展。如今，休閑食品已不再只是小孩子的專利，而是受到了越來越多的不同年齡人群的喜愛，不論是居家生活還是出外旅行，休閑類食品已經(jīng)成為我們生活中的一種消費“新食尚”，發(fā)展至今，休閑食品儼然成為食品消費的重要內(nèi)容，而時尚化更已成為休閑食品產(chǎn)業(yè)爭奪消費者的重要策略。休閑食品的消費市場不斷擴大，消費人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，在這種情景下，我們的夢*幻糕點吧應(yīng)運而生了。
夢*幻糕點吧是由大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的商業(yè)小店。于20xx/12/10誕生于山東英才學(xué)院，雖然還不夠成型，但是已經(jīng)具備打入中國糕點市場的計劃與資本。
夢*幻糕點吧為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)品牌，進(jìn)行小成本投資，做的是營養(yǎng)均衡，休閑的，時尚的精美糕點食品，面向廣大的中低檔消費者群體。
制作屋現(xiàn)做現(xiàn)賣糕點，軟糕粥，尤其是定做情侶蛋糕，及深受年輕人喜歡的果凍個性蛋糕，這些均打破了市場的局面，同時該蛋糕以海藻為原料，制作中不加防腐劑，從而保證了食品的安全。健康的，才是開心的;就是健康的!
2.1.1流行趨勢。
時下市場上充斥著各種口味不同、式樣不同的糕點，歸結(jié)起來這些產(chǎn)品無非都是為了滿足顧客休閑的需求(娛樂、時尚、口感……)、滿足美麗的需求、滿足健康的需求、滿足成長的需求。消費者購買糕點用于食用和送禮。糕點小巧、味道好，有一定營養(yǎng)價值，所以它的購買頻數(shù)較高;果凍輕盈美觀、營養(yǎng)豐富，成為禮尚往來的佳品，為此許多廠家推出了方便送禮的“糕點大禮包”。因此，休閑食品的消費市場不斷擴大，消費人群隨之增多，新產(chǎn)品種類不斷推出，“休閑的就是時尚的”已成為人們對食品時尚性的共識，休閑食品不只是口感好、有益健康的食品，更成為促進(jìn)人們交流的介質(zhì)，是適于表達(dá)情感的載體。
2.1.2行業(yè)現(xiàn)狀。
首先糕點是源于國外，但是由于中國市場的需要，還有結(jié)合中國的食品特色，在中國市場發(fā)展到了巔峰。
糕點的成分是有25%的面粉，其中為精制面粉，含大量的麥芽糖等等的營養(yǎng)成分；35%的芯，其中包括肉類，素菜類，還有就是一些甜食類等等，做出來的顏色各式各樣，但是不會添加任何色素，純天然色；其余的40%則是由外加的水果，咸菜，果凍等等的一些個人愛好。
隨著我國人民生活水平的提高，休閑成為大眾生活不可缺少的重要部分，而休閑食品也由原來僅能充饑，發(fā)展到現(xiàn)在既可滿足口感需求，又可提供所需營養(yǎng)，還能調(diào)節(jié)心情。近年休閑食品市場需求量呈持續(xù)增長勢頭，按年增長速度10%計算，預(yù)計今年中國休閑食品市場需求額將超過千億元。但中國目前的消費水平偏低，市場潛力仍很大。
休閑食品每年有近三百億的市場容量，越來越多的國內(nèi)外休閑食品品牌進(jìn)入這個市場，相互之間爭奪市場，雖然近年國內(nèi)休閑食品市場發(fā)展迅速，但專家表示，國內(nèi)本土品牌休閑食品的種類與國外相比，品種還是較為有限，無論在新產(chǎn)品的開發(fā)、口味的多樣化、包裝的個性化、產(chǎn)品的營養(yǎng)化方面都存在較大的差距，缺乏足夠的市場競爭力。糕點業(yè)不但有激烈的業(yè)內(nèi)競爭，還有與薯片、糖果等其他產(chǎn)業(yè)的競爭，因為它們同屬于休閑食品的范疇。糕點業(yè)不能只著眼于行業(yè)內(nèi)的競爭，還要不斷創(chuàng)新，分析消費者心理，充分為消費者考慮，提高營養(yǎng)價值和休閑品味，來占領(lǐng)休閑食品的市場。
swot分析表。
：糕點是年輕人喜歡的食品，消費市場巨大，而且就在你的身邊，充滿個性化、時尚化的果凍食品，令人們留戀往返。
w(劣勢)：特色經(jīng)營市場接受程度難以預(yù)測，存在一定風(fēng)險。
o(機會)：糕點市場需求逐年擴大;人們的消費觀念也發(fā)生變化。
t(威脅)：市場上經(jīng)營休閑食品的商店較多，且各具特色，競爭很激烈。
a、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)往往對未來充滿希望，有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
b、大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的知識技能優(yōu)勢。知識的重要性是不言而喻的，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。
c、大學(xué)生屬于年輕一代，對流行時尚的敏感度強，可以始終走在流行的前列，和適合此類項目的創(chuàng)業(yè)。
近年來，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。根據(jù)國家和各市政府的有關(guān)規(guī)定，各地區(qū)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風(fēng)險評估、免費政策培訓(xùn)、無償貸款擔(dān)保及部分稅費減免四項優(yōu)惠政策，具體包括：
高校畢業(yè)生(含大學(xué)?？啤⒋髮W(xué)本科、研究生)從事個體經(jīng)營的，自批準(zhǔn)經(jīng)營日起，一年內(nèi)免交個體戶登記注冊費、個體戶管理費、經(jīng)濟合同示范文本工本費等。此外，如果成立非正規(guī)企業(yè)，只需到所在區(qū)縣街道進(jìn)行登記，即可免稅三年。
自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，向銀行申請開業(yè)貸款擔(dān)保額度最高可為10萬元，并享受貸款貼息。
4.1資金來源--保證貸款。
由父母或是親戚的同事作擔(dān)保，即可在工行、建行等金融機構(gòu)獲得10萬元左右的保證貸款，從而較快的獲取創(chuàng)業(yè)資金。
4.2早期資金投放及回報情況。
店面面積為五平米到十平米，一平米到二人均可，封口機1臺、沙冰機1臺、果凍專用模具5套、巧克力噴泉機1臺。店內(nèi)需3～4店員，員工工資占投資額的10%左右。
考大學(xué)計劃書篇十三
一、 在班級建設(shè)中，紀(jì)律尤為中重要。因此，我將在即將召開的班 委會上同其他班委一起討論制定我們班的各項紀(jì)律規(guī)定。
二、 將配合班委成員的各項工作， 并與班委成員一起協(xié)商討論如何 做好班上的紀(jì)律工作。
三、 一切以建設(shè)“文明班級”為目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行班委會制定的各項 制度，尤其是紀(jì)律者一塊。
四、 將定期的`向輔導(dǎo)員匯報班級考勤和學(xué)習(xí)氛圍情況。
五、 同時向同學(xué)和班干部征詢一段時期內(nèi)自己的工作情況， 并加以 改正。
六、 當(dāng)然，作為紀(jì)檢還要認(rèn)真的對我們班寢室負(fù)責(zé)，與同學(xué)們交流 寢室的情況。
七、 作為紀(jì)檢，可能有時會因工作情況，而做事比較偏激，請同學(xué) 原諒!
紀(jì)檢委員：xx
考大學(xué)計劃書篇十四
弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，活躍我系學(xué)習(xí)氛圍，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。
院團(tuán)委宣傳部
20xx年11月1日至11月20日
全系學(xué)生
書法（毛筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班學(xué)習(xí)委員處，然后統(tǒng)一交到學(xué)習(xí)與社會實踐部。
1、前期策劃、宣傳及準(zhǔn)備工作
（1）策劃書擬定和審批
策劃書經(jīng)我院團(tuán)委宣傳部集體協(xié)商起草最終定稿后，上交團(tuán)委書記審批。
（2）活動前期宣傳：
1、展板：時間（11月1日展出），由分團(tuán)委宣傳部做一張展板分批展出，展板展三天，放在地點待定，展板由我部負(fù)責(zé)，內(nèi)容分別以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知書為主。
2、書面通知：大賽通知由我部通知系各班級，再通知各班宣傳委員，某時間在宣傳部辦公室召開會議，并把通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給各班級宣傳委員。
3、活動準(zhǔn)備：聯(lián)系大賽評委，組建評委團(tuán)；部署我部各成員做好給方面細(xì)節(jié)工作。
2、作品征集：
（1）時間：11月1日至11月5日
（2）要求：參賽作品長不超過1、2米，寬不超過1米（務(wù)必注明參賽者姓名、班級、聯(lián)系方式）
（3）方式：由班級宣傳委員將本班作品或作者本人將作品交于院分團(tuán)委宣傳部辦公室，然后經(jīng)評委團(tuán)進(jìn)行評選。
（4）為保證參賽作品的數(shù)量，本次活動將采取適當(dāng)?shù)膹娭菩?，?guī)定每班級最少上交作品數(shù)量不少于三份（針對個別班級的.特殊情況，在會議后在商討論定）。
3、作品整理及保存
（1）為了便于作品的審評及保管，各系將征集的作品上交前按下列分類存放：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（2）作品評審工作完成后將作品按各班整理并存放，以便歸還。
（3）作品整理保存等工作由部長指定人員負(fù)責(zé)。
4、作品評審
（1）時間：11月6日至11月15日
（2）方式：將作品按不同類別分組，邀請專業(yè)評委對各組作品進(jìn)行評審。
（3）所設(shè)類別：書法組（毛筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描）。
（4）活動后期宣傳：
1、獲獎名單：由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)做獲獎名單展板放在指定地點公布。
2、作品展覽：展板宣傳，展三天，分別放在指定地點。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)
1、參賽者作品內(nèi)容是否積極向上，創(chuàng)意是否新穎。
2、書法類注重筆法是否流暢，字與字間距是否得當(dāng)；繪畫類注重色彩搭配是否合理，是否有新意。
3、評委人員：本校專長書畫的老師
書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）；繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。
筆：5元
紙：5元
獎品：200元
橫幅：20元
一共230元
部門分工做到分工不分家，雖然每個部門都有自己的分工，但是當(dāng)其他部門有需要時應(yīng)全力幫助；如在宣傳階段出海報是個艱苦的工作，其他部門在需要時應(yīng)第一時間去幫助。
本次活動將出橫幅以加強宣傳力度，請各相關(guān)部門作好準(zhǔn)備。
考大學(xué)計劃書篇十五
隨著高校的不斷擴招，大學(xué)生旅游市場也逐年壯大，大學(xué)生成為肯為旅游花錢的新生代。近日新浪進(jìn)行的“大學(xué)生旅游調(diào)查”中顯示，有72.72％的大學(xué)生曾經(jīng)旅游，這其中67.35％的學(xué)生平均一年就會旅游一次，5.75％的學(xué)生平均一年的旅游次數(shù)甚至達(dá)到4次以上（包括4次）；近45％的學(xué)生每次的旅游費用在1000元以上；有12.91％的被調(diào)查者表示他們用在旅游上的花費已超過1萬元。另外，調(diào)查還顯示，有66.16％的大學(xué)生打算利用這個暑假出去旅游。
近年來我國旅游產(chǎn)業(yè)與網(wǎng)際網(wǎng)路雙雙蓬勃發(fā)展，大學(xué)生旅游網(wǎng)站的建立有提供即時行銷及積極回應(yīng)的市場功能，產(chǎn)品及服務(wù)功能，提供大量的旅游景點介紹，優(yōu)惠門票，訂票包車，旅游線路，團(tuán)隊導(dǎo)游，氣象預(yù)報等等，并完全針對大學(xué)生旅游這個主體進(jìn)行個性化需求設(shè)計，自助游或者班級團(tuán)隊游等，謀利和服務(wù)于高校大學(xué)生。在線更新，即時回應(yīng)，隨時可以上網(wǎng)交易，提供便利、迅速的服務(wù)。
2、背景。
隨著通訊和計算機技術(shù)的發(fā)展，因特網(wǎng)的不斷普及，使旅游信息的流轉(zhuǎn)不再受時間、空間的限制，旅游網(wǎng)站的開發(fā)使得旅游資源的擁有者和旅游消費者之間能夠建立起更直接的關(guān)系。據(jù)datamonitor公司統(tǒng)計，1998年旅游企業(yè)占全球網(wǎng)上交易總額的18%，到2002年，該比例將提高到35%，成為全球電子交易領(lǐng)域的榜首。cnn公布的數(shù)據(jù)：1999年度中國最大的資料庫下載全球約有8500萬人次以上享受過旅游網(wǎng)站的服務(wù)；全球的旅游電子商務(wù)連續(xù)5年以350%以上的速度發(fā)展。
當(dāng)代大學(xué)生作為一群特殊的群體充滿活力和朝氣，容易接受新興電子商務(wù)行業(yè)，也是個人自助及團(tuán)隊出游的重要主體。建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，是代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向旅游消費者推介和銷售職能的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。
介紹，訂票包車，團(tuán)隊導(dǎo)游，旅游線路等等，把旅游供應(yīng)商和旅游消費者聚集在一起，互通信息，以致拋開旅行社中介機構(gòu)，不必依靠旅行社所提供的信息，就可以直接進(jìn)行買賣交易活動，方便快捷，省錢省力。
二、總體網(wǎng)站定位和發(fā)展步驟。
大學(xué)生旅游網(wǎng)定位于建立大學(xué)生電子商務(wù)旅游網(wǎng)站，代替旅行社成為擔(dān)負(fù)收集信息、傳遞信息、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品、并直接向大學(xué)生旅游消費者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上中介，同時又擔(dān)負(fù)著向旅游產(chǎn)品供應(yīng)企業(yè)及時反饋旅游市場需求的功能。為大學(xué)生這個活躍的人群獲得更方便貼心的出游計劃和機會，并且為可愛的大學(xué)生活添入更加新鮮快樂的元素。
網(wǎng)站發(fā)展步驟如下：
1、網(wǎng)站的前1-2年，我們考慮到自身在資金和經(jīng)驗上的不足，網(wǎng)站會停留在初級階段，不會擴大規(guī)模，主要針對寧波本地的高等學(xué)校的在校大學(xué)生人群。最大的關(guān)注點在于做好網(wǎng)站的推廣，完善網(wǎng)站的日常運作機制，提升在市場中的知名度和口碑，有一定數(shù)量的日點擊率。這段時間對網(wǎng)站來說只是逐漸填補前期的資金缺口。
2、網(wǎng)站第3-5年，在作為一個網(wǎng)站，我們已經(jīng)開始走上軌道，且在市場中已有一定的影響l力的前提下，我們開始致力于爭取更多的網(wǎng)絡(luò)在線服務(wù)。建立龐大的數(shù)據(jù)庫提供在線訂票、團(tuán)購等業(yè)務(wù)，進(jìn)一步擴大市場影響力。我們期待在這一年里，網(wǎng)站可以開始初步盈利。
3、網(wǎng)站成立5年以后，我網(wǎng)站對寧波的高等學(xué)院市場已經(jīng)完全熟悉且近乎完善。網(wǎng)站開始嘗試把范圍拓展。建立全國聯(lián)網(wǎng)的旅游景點和大學(xué)生旅游一體化。網(wǎng)站的主要精力放在業(yè)務(wù)拓展方面。前幾年積累下來的資金主要用于此階段的再投資。
以上是網(wǎng)站的近五年規(guī)劃，網(wǎng)站的長期發(fā)展道路是逐步把網(wǎng)站的影響和作用擴大到整個中國的高等學(xué)校，伴隨著網(wǎng)站的不斷擴大我們會進(jìn)一步完善網(wǎng)站的管理機制和運營。
二、網(wǎng)站構(gòu)建。
（一）功能需求。
考大學(xué)計劃書篇十六
1、協(xié)助班長維護(hù)好本班的班風(fēng)和班紀(jì)。
2、鼓勵同學(xué)們積極參加本校內(nèi)及校外外的活動，古云：流水不腐。有競爭，才會永葆活力。希望在活動中展示我們的風(fēng)采。
3、協(xié)助團(tuán)支書了解團(tuán)員同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，對團(tuán)員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理團(tuán)員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議系團(tuán)委會對先進(jìn)團(tuán)員進(jìn)行表揚和獎勵，對違反團(tuán)的紀(jì)律的行為進(jìn)行批評教育，并提出處理意見。
4、負(fù)責(zé)本班的用電安全并檢查和落實。平時宿舍沒人的情況，務(wù)必斷掉一切電源。堅決制止違章電器的使用。這一點，男生宿舍要格外注意。
5、維護(hù)本班安定良好的紀(jì)律局面。特別是上課自習(xí)的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，留宿陌生人等。
6、及時向班主任反映班上存在的問題及為同學(xué)們向上級申請加分。我相信，在以后的這段日子里，通過我們的共同努力，我們的班級會越來越好！日后的工作開展過程中，我們將保持現(xiàn)有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部；為紀(jì)檢這個稱號增添光彩。響應(yīng)從嚴(yán)治校的方針和政策，做好校園的安全穩(wěn)定和諧工作。樹立紀(jì)檢形象，打造紀(jì)檢品牌！為了“紀(jì)律”稱號而努力奮斗！
匯報人：xxx。
考大學(xué)計劃書篇十七
當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是十堰職院學(xué)院的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。考研和出國的，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大三就是你收獲的季節(jié)了。
生活上，在大學(xué)三年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程這將更具個性化更能挖掘你的潛力。
大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會經(jīng)驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。
大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。
各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。
我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這三年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。
曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過三年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷三年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。”我覺得，這正是我對大學(xué)生活的期望。
在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。
希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。
考大學(xué)計劃書篇十八
走出校園，感受農(nóng)家生活
4月21日
金星農(nóng)莊（大學(xué)城）
1、21號早上在1號教學(xué)樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路。
分成3個小組，每組選出2位組長由組長負(fù)責(zé)處理突發(fā)事故
2、到達(dá)目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團(tuán)票。
3、進(jìn)入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具。
4、野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）
5、野炊后集體去活動
6、15：30分集合準(zhǔn)備返校
1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照
2、準(zhǔn)備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）
3、帶上學(xué)生證
4、注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失
5、進(jìn)行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）