在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)是評估自身表現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)問題并提出改進方案的必要步驟?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，遵循事實性和客觀性的原則，避免主觀性和情感色彩過重。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)的案例，它們可以給我們提供一些寫作上的思路和方法。
游戲策劃案總結(jié)篇一
從宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔中，我們可以提煉出游戲內(nèi)所有的貨幣類型（廣義），以及各自的主要產(chǎn)出、消耗途徑。詳見“貨幣價值”切頁。
排除充值因素，游戲內(nèi)的貨幣，均是玩家消耗時間和勞動力從系統(tǒng)中產(chǎn)出，此外，玩家的操作技巧、所處的社會環(huán)境，也會對貨幣的獲取效率產(chǎn)生影響，因此，為了更加準確的衡量貨幣的價值，同時也是為了便于分配系統(tǒng)產(chǎn)出，我們采用的是時間、金錢、技術(shù)、社會四重權(quán)衡體系。
“時間定產(chǎn)”，表示玩家通過個人勞作，在單位時間內(nèi)可穩(wěn)定產(chǎn)出的貨幣數(shù)量。結(jié)合游戲的宏觀設(shè)定，我們以1天為單位。
“金錢兌換”，表示玩家在單位時間（1天）內(nèi)的個人勞作，可換取的金錢收益。我們暫定為一天10元，等價于1000黃金。
“技術(shù)因素”，表示玩家通過自身的操作技巧，在單位時間內(nèi)（1天）可獲得的不穩(wěn)定收益，由于規(guī)劃文檔中有周上限的設(shè)定，因此我們除以7，平均分配到每天即可。
“社會環(huán)境”，表示玩家及所屬社會群體在單位時間內(nèi)（1天）可以獲得的貨幣數(shù)量，由于社會環(huán)境因素動態(tài)多變，因此，在這里我們只取其上限值。
將所有貨幣在不同等級階段的日產(chǎn)量規(guī)劃統(tǒng)計出來之后，我們可以通過求和得出每種貨幣的日產(chǎn)量上限，也就是其價值量權(quán)重的倒數(shù)，該數(shù)字越小，表示對應(yīng)的貨幣就越值錢。
依憑權(quán)重倒數(shù)，我們可以建立“貨幣度量衡”，用于量化玩家個人的勞動回報，即“100黃金=x官銀=y碎銀=z修為”這類的等式，該等式將在物品定價環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要作用。
需要注意的是，貨幣度量衡需要建立在“越少越稀有”的基礎(chǔ)之上。在定義貨幣時，要根據(jù)獲取難度的異同，給出相應(yīng)的幣值，例如某些稀有的貨幣，一天可能只產(chǎn)出1~2個，我們不能主觀的認為在數(shù)字上不好看，就人為的美化成100~200，卻不同時修改數(shù)值模型。
游戲策劃案總結(jié)篇二
王者榮耀地區(qū)爭霸賽是手游館合xx品牌聯(lián)合舉辦的賽事活動，各個聯(lián)合商家選送戰(zhàn)隊爭奪“地區(qū)最強戰(zhàn)隊”的名號，此次活動手游館將帶給大家最精彩的王者榮耀直播賽事體驗。
手游館王者榮耀公會爭霸賽大賽目的。
1，促進xx手游館在王者榮耀品類手游用戶的活躍度和知名度。
2，提升合作商家在地區(qū)的知名度和影響力，帶來新客源。
賽事安排。
8月20日12時開始報名。
9月20日24時報名截至。
9月21日根據(jù)報名隊伍數(shù)量確定具體賽程（聯(lián)系玩家確認）。
9月22日簽到抽簽公布結(jié)果。
9月23—9月24日進行比賽（具體時間根據(jù)比賽隊伍再行安排）。
9月24日下午或25日頒獎禮。
賽事形式。
報名截止后根據(jù)參賽隊伍數(shù)量決定具體賽制，決出第一、第二、第三名發(fā)放獎勵。
賽事解說（暫定，后續(xù)調(diào)整）：（報名階段穿插招募解說，cosplay等）。
報名規(guī)則。
1、參賽戰(zhàn)隊：每支隊伍5人，人數(shù)不足5人可跨臨時組隊，每個隊伍可設(shè)置一名隊伍替補。
2、成員要求：必須是本手游館消費的用戶。
3、戰(zhàn)隊成員命名要求：“xx手游館·戰(zhàn)隊昵稱”；
4、帳號自備（qq區(qū)進行）。
5、申請辦法：公眾號報名放松，標題地區(qū)榮耀王者爭霸賽。
正文：戰(zhàn)隊名稱建議為公會名—戰(zhàn)隊名。
有專用報名連接和報名二維碼。
報名后，請參賽戰(zhàn)隊隊長（注意僅隊長）加入賽事q群（群號：），方便溝通及安排事宜。所有通知均將在微信群及賽事q群發(fā)放。請務(wù)必留意通知。
比賽流程（等待報名結(jié)束后制定，日開始第一場比賽）。
賽事規(guī)則：
1、所有比賽均在qq區(qū)進行，采用征兆模式，可以使用符文，參賽主播自行準備好賬號，并改名為xx手游館·戰(zhàn)隊昵稱。
2、所有參賽選手比賽時需開啟直播，直播統(tǒng)一設(shè)置延遲1分鐘。對于使用任何方法作弊影響賽事公平的行為，有權(quán)視情節(jié)嚴重性取消其個人或隊伍比賽成績，比賽資格及比賽獎金。
3、比賽報名成功后確認參加比賽的選手，應(yīng)提前做好準備。
4、在一個比賽日中，遲到30分鐘視為棄權(quán)（包括bo5），棄權(quán)達到2次，或累計遲到單局達到3局的隊伍，有權(quán)取消其比賽資格，比賽成績及獎金。
5、每局比賽期間有2分鐘的調(diào)整時間。
6、取得賽事名次的隊伍必須在本手游卡有消費才有資格領(lǐng)取獎勵，否則按比例扣除獎勵。
賽事獎品。
第二名：獎金3000元、地區(qū)王者榮耀“最強戰(zhàn)隊”稱號、活動勛章+寫真拍攝。
第三名：獎金2000元、地區(qū)王者榮耀“最強戰(zhàn)隊”稱號、活動勛章。
注：所有獎金均給予戰(zhàn)隊隊長（獎金現(xiàn)金方式發(fā)放），
游戲策劃案總結(jié)篇三
在第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會上，xxx中央政治委員、xxx副總理xxx指出我國正處于邁向世界科技強國的偉大歷史征程，青少年作為科技創(chuàng)新的有生力量，即面臨廣闊前景，更肩負光榮使命。
隨著智能手機地快速發(fā)展，全社會已經(jīng)融入智能手機的大潮中。作為青少年應(yīng)該找準自己的興趣，通過智能手機，增強自己的動手能力、團隊協(xié)作能力。對新興科技熟悉掌握細心研究。
王者榮耀是一款以考驗團隊協(xié)作、手指靈活程度為主的dota類智力手機游戲。2015年運行以來，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛。
在2016年dota國際邀請賽中，中國隊ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手報道。
通過青少年所喜聞樂見的形式來增強青少年的團隊協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點。
舉行王者榮耀對抗賽豐富了學(xué)校活動內(nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了宜賓學(xué)院學(xué)生對學(xué)校活動的關(guān)注度。
舉行王者榮耀對抗賽增加了學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
主辦方：校團委。
協(xié)辦方：社聯(lián)、電子競技部。
內(nèi)容：為了迎接宜賓學(xué)院首屆王者榮耀爭霸賽，知宜賓平臺攜手校團委與電子競技部推出王者榮耀大賽，獲得名次的同學(xué)就有機會參加宜賓學(xué)院王者榮耀決賽，對冠軍獎杯進行沖擊。
（1）前期。
a將在學(xué)校各二級學(xué)院下發(fā)公告b在各道路口進行擺點宣傳。
（3）參與方式。
a知宜賓官方平臺線上報名即可b現(xiàn)場報名。
a組織選手進行比賽。
b宣讀比賽規(guī)則。
c比賽結(jié)束進行頒獎與合照。
11月1日-11月26號。
海報宣傳、傳單派發(fā)、線上宣傳、報名登記、組織比賽，決出冠軍。報名階段（11月1日至12月3日）。
游戲策劃案總結(jié)篇四
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠大于求的現(xiàn)實。
越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?。
(2)市場分析。
它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。
游戲策劃案總結(jié)篇五
“黃金”即“人民幣”，可直觀體現(xiàn)一款游戲的官方收入。在本游戲的宏觀設(shè)定中，黃金一是用來購買商城物品，二是用來購買增值服務(wù)。
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黃金流向圖。
為了提高游戲收入，我們不得不保證黃金用途的獨占性，而獨占性過高，又會導(dǎo)致缺少黃金的底層玩家，無法正常進行游戲。因此我們需要推出金銀交易系統(tǒng)，讓底層玩家能夠通過自身的勞動，換取rmb玩家手中的黃金，從而提高其生存能力。
玩家在金銀交易時，會以官方匯率作為參考，并提供更高的性價比。但玩家之間的行為并不可控（例如工作室），若玩家間交易匯率與官方匯率相差過遠，會導(dǎo)致官方營收受到影響，因此我們需要添加“交易稅”這一動態(tài)參數(shù)，對試圖擾亂市場價格者，施以懲罰性“關(guān)稅”，使市場逐漸回歸至正常匯率。
如“黃金”切頁所示，我們臨時拍定了金銀交易的臨界值稅率，在游戲上線測試之后，我們需要依據(jù)游戲運營數(shù)據(jù)，制定合理的臨界值分段區(qū)間，并推倒出相應(yīng)的金銀交易稅率公式，寫入服務(wù)器配置文件中。
在對商城物品進行定價時，我們需要從多個層面對物品進行價值量化，例如能力上的提升效果、便利度、外觀霸氣程度、休閑收藏用途、地位和榮耀等因素。當然，各層面的重要程度視物品不同而不同，我們可以通過修正系數(shù)，對物品的最終價值進行調(diào)整。當確定最終價值后，我們可以通過“黃金價值比”，計算出每個商城物品的黃金價格。
增值服務(wù)在我們游戲中，分“固定收費”和“梯度收費”兩種方式。固定收費服務(wù)，例如“隨身郵件”功能，可復(fù)用商城物品的定價策略；梯度收費服務(wù)，例如“提升指定貨幣的周獲取上限”，則需要進行專門設(shè)計。
在宏觀規(guī)劃文檔的設(shè)定中，梯度收費服務(wù)的定位，在于初始時以極高的性價比，培養(yǎng)用戶的付費習(xí)慣，提高付費滲透率；隨著服務(wù)使用次數(shù)的提升，這一梯度會越發(fā)陡峭，大r為了獲得更多的能力提升或享受更多的便利性，會選擇支付更多黃金，進而可以為官方貢獻更高的收入。
游戲策劃案總結(jié)篇六
通過對宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔的解讀，在社會模塊中，我們可以明確以下幾個關(guān)鍵點。
1、角色升級完全依賴于精品化設(shè)計的主線任務(wù)（任務(wù)形態(tài)類似于笑傲江湖ol），升級過程需要避免枯燥乏味，升級時間要大幅度精簡。
2、多個等級封印的存在，可使大多數(shù)玩家聚集在一起，從而緩解高級玩家背離世界、新手又被世界遺棄的情況。
3、為了避免玩家在等級封印期間大量流失，一定要確保玩家始終有所追求。“歷練”取代“經(jīng)驗”，作為玩家的主要追求目標。
4、注意體驗節(jié)點的排布，避免過度集中的知識點和過多的貨幣種類，給玩家造成認知負擔。
請使用microsoftofficeexcel201x或以上版本，打開數(shù)值文檔，啟用宏，打開“目錄”切頁，點擊“社會體系”按鈕。
啟用宏的方法：在該文檔剛被打開時，在數(shù)據(jù)區(qū)域上方的如下位置，點擊“選項”按鈕。
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在彈出的界面中，選擇“啟用此內(nèi)容”，點擊確定即可（放心，本文檔不帶宏病毒==）。在excel被關(guān)閉前，將一直有效。每次打開該文檔時，均需要進行同樣的操作。
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游戲策劃案總結(jié)篇七
武學(xué)招式即技能，是本章開篇所講的“變量”中的重要組成部分。
武學(xué)心法會使玩家角色的屬性產(chǎn)生差異化，使其在輸出、防御、生存等方面的能力各不相同。但在相同養(yǎng)成狀況的前提下，當我們僅以平砍進行pvp測算時，就會發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局結(jié)果幾乎不會發(fā)生太大的變化。而作為pvp網(wǎng)游，養(yǎng)成水平相同、操作水平相近、使用不同職業(yè)的兩個玩家進行1v1對戰(zhàn)，理想的勝率比應(yīng)該無限相近于1，這就需要我們通過對技能的設(shè)計，去修正屬性帶來的影響，使之達到動態(tài)平衡的狀態(tài)。
技能的設(shè)計并不困難，借鑒、提煉、總結(jié)即可，但若想表現(xiàn)出鮮明的特色、制定盡可能多的組合克制策略、且達到理想的平衡性，就是非常復(fù)雜的事情了，我本身也并非技能系統(tǒng)的設(shè)計高手，就不在這里獻丑了。
在“武學(xué)招式”切頁中，我們需要協(xié)同技能系統(tǒng)策劃，列舉出技能與數(shù)值相關(guān)的參數(shù)項，在技能設(shè)計完畢后，需要將各項參數(shù)填入表格。在之后的pve、pvp測算環(huán)節(jié)中，可以直觀的檢驗出各項參數(shù)設(shè)定的合理性，繼而通過反復(fù)調(diào)試，得出相對合理的最終值。
游戲策劃案總結(jié)篇八
“最大模型”，是指玩家角色所有戰(zhàn)斗屬性達到全滿時的巔峰狀態(tài)。通過該模型，一是可以調(diào)節(jié)出相對合理的各個屬性成長公式的參數(shù)，二是便于屬性在各個系統(tǒng)中的分配。
在“最大模型”切頁中，我們先拉出角色等級，并根據(jù)等級，得出標準屬性的f(lv)，然后將所有戰(zhàn)斗相關(guān)屬性羅列出來。
“直接屬性”，可以使用轉(zhuǎn)化系數(shù)c×f(lv)直接得出；
“間接屬性”，通過各自的公式和參數(shù)c、a的值計算得出。
屬性得出之后，我們需要反復(fù)調(diào)節(jié)c、a的值，使其符合規(guī)劃的設(shè)定。
在“最大模型測算”切頁中，我們需要對最大模型的各項數(shù)據(jù)規(guī)劃的合理性進行測算，不合理或者感覺欠佳的地方，需要返回“屬性分類”切頁，調(diào)整對應(yīng)項的規(guī)劃數(shù)據(jù)，再在“最大模型”切頁中，對相應(yīng)的參數(shù)進行調(diào)整，如此往復(fù)。
游戲策劃案總結(jié)篇九
通過青少年所喜聞樂見的形式來增強青少年的團隊協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點。
舉行王者榮耀爭霸賽豐富了學(xué)?；顒觾?nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了九州學(xué)院學(xué)生對學(xué)校活動的關(guān)注度。舉行王者榮耀爭霸賽增加了學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
內(nèi)容：
（1）前期。
a．系內(nèi)二樓大廳展示出活動宣傳展板。
b．將在系內(nèi)各班進行宣傳。
（2）活動期間。
a．引導(dǎo)選手到指定教室參加比賽。
b．宣讀比賽規(guī)則。
c．選手進行比賽。
d．比賽結(jié)束進行頒獎與合照。
四、比賽計劃。
3月30號—4月9號。
展板宣傳、線上宣傳、報名登記。
晚18:30比賽正式開始。
五、資源投入。
場地：教室八間（包含桌椅）。
活動展板、裁判組工作人員：若干。
比賽獎品：待定。
游戲策劃案總結(jié)篇十
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如[×年×月×日信息系×活動策劃書xxx，置于頁面*。
三、活動目的及意義:活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱:根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標:此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要*、可行*、時效*)。
游戲策劃案總結(jié)篇十一
加產(chǎn)品價值，做出很多活動來吸引各個玩家。
老少均可在夢想找到適合的游戲，但應(yīng)用之推廣還應(yīng)從長記憶！選擇有效的推廣方案！使夢想游戲能更好走進千家萬戶，成為大家休閑娛樂的最佳伴侶！
一．1總體布局。
2市場分析。
二發(fā)展策略。
一優(yōu)勢。
首先夢想游戲在整體的經(jīng)營策略上已經(jīng)做出了很好了的一步抓住了玩家的心理，采用兌換，贏取現(xiàn)金等手段，可以說突出了游戲和現(xiàn)實的連接，這對于一部分玩家來說還是具有一定的吸引力的，這樣的開始不為是一個不錯的計劃！
二劣勢。
游戲平臺剛剛推廣，所以人氣不足，這是目前所面臨的最大的問題。如何在最短的時間內(nèi)把游戲平臺的人氣給增加上去，如何從競爭對手中把一部分客戶吸引過來，加大推廣是必不可免的，當然競爭也是很激烈的！
三策略。
目前，國內(nèi)的大多數(shù)棋牌類游戲的贏利靠以下幾種方法。1電信分成；2會員收入；3廣告收入；4虛擬形象（秀概念）；5虛擬貨幣。。。。。。對于一個游戲平臺來說，其成功的很重要的一部分就是游戲的可娛樂性。能否最大的滿足玩家的需求和意愿是技術(shù)上必須面臨和解決的事。進行調(diào)查當前玩家的需求，以及各個競爭者的情況。了解其都是從那些方面來滿足玩家欲求的。而我們所能夠做的有哪些，近最大努力的去滿足玩家的.需求。
四分析并制定策略。
對棋牌類游戲進行市場細分的化，我們可以知道其大部分玩家為青少年，以及中青年的白領(lǐng)階層。而在這中間，青少年學(xué)生占了相當?shù)囊徊糠?。選定了目標市場以后，我們可以進行下一步的渠道的選擇。
1.渠道的選擇與開發(fā)。
游戲策劃案總結(jié)篇十二
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。(朱負責(zé))。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責(zé))。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責(zé))。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責(zé))。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責(zé))。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責(zé))。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責(zé))。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責(zé))。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責(zé))。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
20xx年4月20日。
游戲策劃案總結(jié)篇十三
活動主題：追憶似水年華――回味童趣生活（larecherchedutempsperdu）。
活動背景：隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦在漸。
漸失去原有的朝氣，越來越對現(xiàn)在的'生活感到些許迷茫，人們開始在匆忙的腳步下，懷戀童年的五彩繽紛，回憶童年的純真無邪。童年漸去，為了喚醒同學(xué)們心中那份最初的純真，我們舉辦這次“回憶童年”活動，在輕松快樂的氛圍中找回曾經(jīng)最樸實的溫暖。
活動意義：1、讓同學(xué)們走出寢室，走出教室走向操場。
2、回憶兒時的童真童趣。
3、找尋逝失的那份純真。
4、在輕松愉悅的氛圍在感受最樸實的溫。
暖。
5、重拾童年的美好，讓大學(xué)生活不再迷茫。
活動時間：待定。
活動地點：另行通知。
活動形式：組織大家一起玩童年游戲。暫定了如下游戲：
1、冬天到雪花飄。
2、一顆星。
3、跳皮筋（需要準備材料）。
4、指星星過夜。
5、撲馬。
6、……。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會辦公室。
游戲策劃案總結(jié)篇十四
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學(xué)生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責(zé)任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
游戲策劃案總結(jié)篇十五
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲策劃案總結(jié)篇十六
一、活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。
二、活動宗旨：
1.關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣。
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立。
3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺。
4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
三、活動內(nèi)容及工作計劃。
活動目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動，提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。
活動主題：likesrosebloom。
活動時間：20xx年3月4日。
活動對象：xxxxx職業(yè)學(xué)院全體。
師生。
活動主持人：
活動負責(zé)人：
活動地點：滙珍苑門口。
活動主辦單位：xxxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會。
活動承辦單位及負責(zé)人：學(xué)生會女生部。
活動協(xié)辦單位：中國電信。
活動內(nèi)容具體細則及工作安排：
1.校園宣傳工作。
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生。
形式：
1)板海報宣傳：院學(xué)生會宣傳部提前五天負責(zé)制作好宣傳海報，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。
2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。
3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)快樂”“自強，自信，自立?！?。
四、活動的主要環(huán)節(jié)。
(一)“花言蜜語”活動環(huán)節(jié)。
活動目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。
活動內(nèi)容:。
“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。
活動時間:2xxx年3月23日下午。
活動地點：滙珍苑門口。
活動方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當天女生部人員將設(shè)點收集同學(xué)們的禮物。
活動對象：全院學(xué)生。
注：可根據(jù)各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。
活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的'組織能力，加強學(xué)生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。
活動形式：整個活動以班級為單位報名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。
活動時間:20xx年3月24日上午。
活動地點：滙珍苑門口。
活動對象:全院學(xué)生。
游戲內(nèi)容：8個小游戲。
游戲規(guī)則：同時進行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請評委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評比。[1]撈金魚(11級建筑工程一班)。
游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費用。
[2]兩人三足(11級會計1班)。
游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊，然后從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑松了，要回起點重新再開。
[3]你畫我猜(11級國際經(jīng)濟與貿(mào)易1班)。
游戲說明：參賽者以男生為主導(dǎo)，由男生為指導(dǎo)，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心協(xié)力(10級金融1班)。
游戲說明：參賽者兩人面對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸?shù)囊环奖阋獙嵭袏A爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點重新開始。
[5]蒙眼喂面包(11級計算計網(wǎng)絡(luò)1班)。
游戲說明：參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲為兩隊，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點走到起點。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。
[6]老狼老狼幾點鐘(10級社會體育1班)。
游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點鐘?”如果狼喊出：“7點?！本涂梢赞D(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。
[7]踩氣球(11級市場管理1班)。
免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊為勝利方。
[8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)。
游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點到終點，然后有返回起點?？凑l最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權(quán)。
活動意義：可以讓這個節(jié)日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學(xué)們提供一個自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。
活動經(jīng)費：1、校學(xué)生會女生節(jié)活動總經(jīng)費：2535元;。
3、領(lǐng)導(dǎo)飲料;{預(yù)算25元}。
5、主席臺布置材料{預(yù)算250元}。
6、大簽字筆;(10支){預(yù)算20元}。
8、禮物包裝紙;(30張){預(yù)算30元}。
9、禮品小包裝袋;(2包){預(yù)算10元}。
10、布置場地的紅色繩子;(10卷){預(yù)算50元}。
12、送給女輔導(dǎo)員及女教師的禮物預(yù)計25份{預(yù)算200元}。
13、活動期間抽獎小禮品數(shù)份;{預(yù)算300元}。
14、活動期間主持人問答小禮品數(shù)份{預(yù)算100元}。
15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;(預(yù)計50份){預(yù)算450元}。
16、頒發(fā)獎項的獎狀10張;{預(yù)算20元}。
17、活動禮炮。(4支){預(yù)算60元}。
18、請領(lǐng)導(dǎo)用的請?zhí)?20張){預(yù)算20元}。
19、活動獎品及獎金{預(yù)算1800元}。
(三)活動前準備：
1)開一個10、11班長會議，講解女生節(jié)的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學(xué)積極參加歡度女生節(jié)。
2)作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。
3)作好女生節(jié)宣傳工作，掛橫幅和貼海報。
4)落實工作人員的安排。
5)拉好贊助，為活動增添光彩。
6)學(xué)生會各個部門作好工作計劃，協(xié)助活動的順利進行。
活動對象：全院師生。
活動主持人：
活動負責(zé)人：
活動地點：1、教學(xué)樓乒乓球場的區(qū)域為本活動的開幕式還有表演開場節(jié)目的場地;。
3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。
湛科院學(xué)生會女生部。
游戲策劃案總結(jié)篇十七
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
游戲策劃案總結(jié)篇十八
在“屬性一覽”切頁中，我們需要根據(jù)游戲整體規(guī)劃，設(shè)計并羅列出游戲中的所有屬性，并簡單介紹屬性的作用，以及其成長、轉(zhuǎn)化方式。為便于整理歸類、防止遺漏，我們將這些屬性分為一級屬性、二級屬性、三級屬性、附加屬性、擴展屬性五大層級。
一級屬性，為角色的基礎(chǔ)屬性，除悟性之外，均會按照一定的規(guī)則，折算為二級屬性和三級屬性。在本游戲的設(shè)定中，基礎(chǔ)屬性還將作為部分裝備的使用限制、武學(xué)心法和招式的學(xué)習(xí)限制。
二級屬性，為攻、防、血相關(guān)屬性。這部分屬性，是大多數(shù)玩家都需要追求的共同目標。
三級屬性，為命中、閃避、會心、破防等戰(zhàn)斗變量屬性。這部分屬性，同樣是玩家需要追求的共同目標，區(qū)別在于，在幾率的影響下，這部分屬性將為戰(zhàn)斗過程帶來多種可能性。
附加屬性，為附加在武學(xué)心法、武學(xué)技能、裝備、經(jīng)脈等系統(tǒng)上、玩家需要根據(jù)職業(yè)特點和個人偏好，有針對性進行專門培養(yǎng)的屬性。
擴展屬性，為飲食、天氣、奇遇等特殊系統(tǒng)，以及運營活動和各種趣味玩法所用的屬性。
ps：屬性分層并無絕對的標準，便于溝通交流即可，以上僅為其中一種分層方法。
在“屬性分類”切頁中，我們需要將所有戰(zhàn)斗相關(guān)屬性提煉出來，分為直接屬性和轉(zhuǎn)化屬性，并設(shè)定每個屬性的屬性上限（如果沒有上限，則寫出成長公式）。之后，根據(jù)直接屬性成長方式的不同，將其再進一步劃分為等級成長屬性、非等級成長屬性、技能相關(guān)屬性三個類別。
等級成長屬性，顧名思義，是隨著玩家等級而成長的屬性，但注意，這并非是玩家升級就能直接獲得，而是指玩家在該等級時，屬性所能達到的上限。
非等級成長屬性，是雖然成長，但卻不與等級直接相關(guān)的屬性。這部分屬性，其上限或為定值，或根據(jù)自有公式計算得出。
技能相關(guān)屬性，多指buff、debuff為玩家附加的臨時屬性。
針對等級成長屬性中的“直接屬性”，我們可以制定“標準屬性”的屬性成長公式，該公式通常為線性公式，我們可以將公式設(shè)定為：f(lv)=lv×an+bn。其中，f(lv)代表標準屬性的上限；lv代表角色的等級；an代表在當前等級段下，等級每提升一級，“標準屬性”增加多少；bn用于修正兩個等級段之間的f(lv)值，使前后兩段的曲線得到銜接。
通過該公式，我們可以直觀的看到，在玩家角色達到某等級時，“標準屬性”的上限能夠達到多少。以標準屬性為基礎(chǔ)，我們乘以相應(yīng)的系數(shù)，即可得出每個等級成長屬性，在對應(yīng)等級時的屬性上限。
在“戰(zhàn)斗公式”切頁中，我們需要羅列出游戲中用到的所有戰(zhàn)斗公式，并說明圓桌判定規(guī)則。記錄之后，無論是后續(xù)的數(shù)值建模過程，還是作為檢錯、溝通、測試的依據(jù)，都將帶來極大的便利性。
根據(jù)本游戲的特性，我們采用乘法公式，傷害公式為：傷害=攻擊×（1-防御減傷比）。
“攻擊”可以為直接數(shù)據(jù)，但為了美化和修飾數(shù)字表現(xiàn)，我們通常會加入一個修正系數(shù)，即，（實際）攻擊力=（面板顯示的）攻擊點數(shù)×轉(zhuǎn)化系數(shù)。
“防御減傷比”不能大于等于1，因此，防御應(yīng)為趨勢函數(shù)，即，防御減傷比雖然會隨防御點數(shù)的增加而增加，但只會達到允許的最大值。
趨勢函數(shù)，需要根據(jù)我們想要得到的感受，設(shè)定不同的公式。在這里，我們將其分為線性趨勢函數(shù)和曲線趨勢函數(shù)兩類。
線性趨勢函數(shù)，我們可以用以下公式表示：y=c×x/(f(lv)×a)。
曲線趨勢函數(shù)，我們可以用以下公式表示：y=c×x/(x+f(lv)×a)。
其中，c代表強度轉(zhuǎn)化系數(shù)（影響單位“直接屬性”可轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化屬性”的多寡）、a代表等級削減系數(shù)（影響“轉(zhuǎn)化屬性”與角色等級的關(guān)聯(lián)程度），通過對c、a的調(diào)節(jié)，可以對曲線形狀進行修正。在f(lv)保持不變、x遞增的情況下，這兩個公式的曲線分別如下方左、右兩圖所示，從中可看到兩種公式下，屬性各自的成長趨勢。
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同理，我們可以設(shè)定命中、閃避、會心、會意、破防、格擋、招架、御勁、化勁、識破、無雙、五行抗性等屬性的成長公式。詳見“屬性一覽”切頁。
注：在理想情況下，趨勢函數(shù)可以無限接近于某值，但外部因素并不可控，一旦誤給，很容易出現(xiàn)超出上限的情況，例如破防達到200%。因此為了避免風(fēng)險，需要在程序代碼中添加上限值，當某一屬性超過該上限時，強制將其轉(zhuǎn)為該上限值。
圓桌判定規(guī)則，想必各位早已耳熟能詳，我就不再贅述，請詳見“戰(zhàn)斗公式”切頁。
游戲策劃案總結(jié)篇十九
大學(xué)生活已開始了半年的光景，由于交通，時間，距離等各方面的原因，大多數(shù)同學(xué)還只是生活在自己的學(xué)院這個小圈子里，而和學(xué)校里其他學(xué)員很少有接觸和互動，我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學(xué)院相互認識，認識更多的朋友，擁有更豐富的多彩的大學(xué)生活。
心心相串，友情相牽。
20xx年3月31日。
參加人員：計算機學(xué)院7—8人，藝術(shù)學(xué)院7—8人。
負責(zé)人：
活動口號：
心心相串，友情相牽。
宗旨：快樂第一。
意義：增進兩個學(xué)院的'間的友誼，彼此認識，有助于日后的合作。
主持人進行開場白。
抽簽分組，共分為倆組，每組選手由手心手背游戲選出一名組長。
游戲一：
給每組5分鐘時間，組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準備完畢后示意開始，兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二：指手畫腳。
每組在組長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)一套分別表示0~9的肢體暗語，不能簡單的用手指，必須加上整個肢體的動作。準備完畢后，倆組分別站好，首先由倆組面向主持人，其余組員背對主持人，由主持人隨機準備一個數(shù)字，倆組的組長看到數(shù)字后用各自的暗語依次傳達，傳到最后一個人將答案告訴主持人，速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三：情有千千結(jié)。
所有參加的人員圍成圓圈站好，每個人需記好自己左右的倆個人，主持人說開始后，每個人在剛才所圍圓圈內(nèi)自由移動。主持人喊停后，每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的人的左手，用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手，這樣所有的人都會繞著一起，大家相互配合直到解開，變成之前所圍成的圓圈。
至此，鼓掌，游戲結(jié)束。
（由以上游戲時間判斷，若時間富裕，則加入游戲四：突出重圍，即：由游戲一，二失敗的小組派出一名組員，其余所有參加人員圍成一個圓圈，把所派出的組員圍在圈里，被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去，而其他人則努力擋住他不讓他出去。）。
主要負責(zé)人：
其它負責(zé)人：心理協(xié)會其它部員。
游戲策劃案總結(jié)篇一
從宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔中，我們可以提煉出游戲內(nèi)所有的貨幣類型（廣義），以及各自的主要產(chǎn)出、消耗途徑。詳見“貨幣價值”切頁。
排除充值因素，游戲內(nèi)的貨幣，均是玩家消耗時間和勞動力從系統(tǒng)中產(chǎn)出，此外，玩家的操作技巧、所處的社會環(huán)境，也會對貨幣的獲取效率產(chǎn)生影響，因此，為了更加準確的衡量貨幣的價值，同時也是為了便于分配系統(tǒng)產(chǎn)出，我們采用的是時間、金錢、技術(shù)、社會四重權(quán)衡體系。
“時間定產(chǎn)”，表示玩家通過個人勞作，在單位時間內(nèi)可穩(wěn)定產(chǎn)出的貨幣數(shù)量。結(jié)合游戲的宏觀設(shè)定，我們以1天為單位。
“金錢兌換”，表示玩家在單位時間（1天）內(nèi)的個人勞作，可換取的金錢收益。我們暫定為一天10元，等價于1000黃金。
“技術(shù)因素”，表示玩家通過自身的操作技巧，在單位時間內(nèi)（1天）可獲得的不穩(wěn)定收益，由于規(guī)劃文檔中有周上限的設(shè)定，因此我們除以7，平均分配到每天即可。
“社會環(huán)境”，表示玩家及所屬社會群體在單位時間內(nèi)（1天）可以獲得的貨幣數(shù)量，由于社會環(huán)境因素動態(tài)多變，因此，在這里我們只取其上限值。
將所有貨幣在不同等級階段的日產(chǎn)量規(guī)劃統(tǒng)計出來之后，我們可以通過求和得出每種貨幣的日產(chǎn)量上限，也就是其價值量權(quán)重的倒數(shù)，該數(shù)字越小，表示對應(yīng)的貨幣就越值錢。
依憑權(quán)重倒數(shù)，我們可以建立“貨幣度量衡”，用于量化玩家個人的勞動回報，即“100黃金=x官銀=y碎銀=z修為”這類的等式，該等式將在物品定價環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要作用。
需要注意的是，貨幣度量衡需要建立在“越少越稀有”的基礎(chǔ)之上。在定義貨幣時，要根據(jù)獲取難度的異同，給出相應(yīng)的幣值，例如某些稀有的貨幣，一天可能只產(chǎn)出1~2個，我們不能主觀的認為在數(shù)字上不好看，就人為的美化成100~200，卻不同時修改數(shù)值模型。
游戲策劃案總結(jié)篇二
王者榮耀地區(qū)爭霸賽是手游館合xx品牌聯(lián)合舉辦的賽事活動，各個聯(lián)合商家選送戰(zhàn)隊爭奪“地區(qū)最強戰(zhàn)隊”的名號，此次活動手游館將帶給大家最精彩的王者榮耀直播賽事體驗。
手游館王者榮耀公會爭霸賽大賽目的。
1，促進xx手游館在王者榮耀品類手游用戶的活躍度和知名度。
2，提升合作商家在地區(qū)的知名度和影響力，帶來新客源。
賽事安排。
8月20日12時開始報名。
9月20日24時報名截至。
9月21日根據(jù)報名隊伍數(shù)量確定具體賽程（聯(lián)系玩家確認）。
9月22日簽到抽簽公布結(jié)果。
9月23—9月24日進行比賽（具體時間根據(jù)比賽隊伍再行安排）。
9月24日下午或25日頒獎禮。
賽事形式。
報名截止后根據(jù)參賽隊伍數(shù)量決定具體賽制，決出第一、第二、第三名發(fā)放獎勵。
賽事解說（暫定，后續(xù)調(diào)整）：（報名階段穿插招募解說，cosplay等）。
報名規(guī)則。
1、參賽戰(zhàn)隊：每支隊伍5人，人數(shù)不足5人可跨臨時組隊，每個隊伍可設(shè)置一名隊伍替補。
2、成員要求：必須是本手游館消費的用戶。
3、戰(zhàn)隊成員命名要求：“xx手游館·戰(zhàn)隊昵稱”；
4、帳號自備（qq區(qū)進行）。
5、申請辦法：公眾號報名放松，標題地區(qū)榮耀王者爭霸賽。
正文：戰(zhàn)隊名稱建議為公會名—戰(zhàn)隊名。
有專用報名連接和報名二維碼。
報名后，請參賽戰(zhàn)隊隊長（注意僅隊長）加入賽事q群（群號：），方便溝通及安排事宜。所有通知均將在微信群及賽事q群發(fā)放。請務(wù)必留意通知。
比賽流程（等待報名結(jié)束后制定，日開始第一場比賽）。
賽事規(guī)則：
1、所有比賽均在qq區(qū)進行，采用征兆模式，可以使用符文，參賽主播自行準備好賬號，并改名為xx手游館·戰(zhàn)隊昵稱。
2、所有參賽選手比賽時需開啟直播，直播統(tǒng)一設(shè)置延遲1分鐘。對于使用任何方法作弊影響賽事公平的行為，有權(quán)視情節(jié)嚴重性取消其個人或隊伍比賽成績，比賽資格及比賽獎金。
3、比賽報名成功后確認參加比賽的選手，應(yīng)提前做好準備。
4、在一個比賽日中，遲到30分鐘視為棄權(quán)（包括bo5），棄權(quán)達到2次，或累計遲到單局達到3局的隊伍，有權(quán)取消其比賽資格，比賽成績及獎金。
5、每局比賽期間有2分鐘的調(diào)整時間。
6、取得賽事名次的隊伍必須在本手游卡有消費才有資格領(lǐng)取獎勵，否則按比例扣除獎勵。
賽事獎品。
第二名：獎金3000元、地區(qū)王者榮耀“最強戰(zhàn)隊”稱號、活動勛章+寫真拍攝。
第三名：獎金2000元、地區(qū)王者榮耀“最強戰(zhàn)隊”稱號、活動勛章。
注：所有獎金均給予戰(zhàn)隊隊長（獎金現(xiàn)金方式發(fā)放），
游戲策劃案總結(jié)篇三
在第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會上，xxx中央政治委員、xxx副總理xxx指出我國正處于邁向世界科技強國的偉大歷史征程，青少年作為科技創(chuàng)新的有生力量，即面臨廣闊前景，更肩負光榮使命。
隨著智能手機地快速發(fā)展，全社會已經(jīng)融入智能手機的大潮中。作為青少年應(yīng)該找準自己的興趣，通過智能手機，增強自己的動手能力、團隊協(xié)作能力。對新興科技熟悉掌握細心研究。
王者榮耀是一款以考驗團隊協(xié)作、手指靈活程度為主的dota類智力手機游戲。2015年運行以來，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛。
在2016年dota國際邀請賽中，中國隊ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手報道。
通過青少年所喜聞樂見的形式來增強青少年的團隊協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點。
舉行王者榮耀對抗賽豐富了學(xué)校活動內(nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了宜賓學(xué)院學(xué)生對學(xué)校活動的關(guān)注度。
舉行王者榮耀對抗賽增加了學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
主辦方：校團委。
協(xié)辦方：社聯(lián)、電子競技部。
內(nèi)容：為了迎接宜賓學(xué)院首屆王者榮耀爭霸賽，知宜賓平臺攜手校團委與電子競技部推出王者榮耀大賽，獲得名次的同學(xué)就有機會參加宜賓學(xué)院王者榮耀決賽，對冠軍獎杯進行沖擊。
（1）前期。
a將在學(xué)校各二級學(xué)院下發(fā)公告b在各道路口進行擺點宣傳。
（3）參與方式。
a知宜賓官方平臺線上報名即可b現(xiàn)場報名。
a組織選手進行比賽。
b宣讀比賽規(guī)則。
c比賽結(jié)束進行頒獎與合照。
11月1日-11月26號。
海報宣傳、傳單派發(fā)、線上宣傳、報名登記、組織比賽，決出冠軍。報名階段（11月1日至12月3日）。
游戲策劃案總結(jié)篇四
游戲以中國某重點高校為主背景，子場景包括高校中各個活動場所，如寢室，教室，實驗室，食堂等。
故事發(fā)生在公元20**年，中國的國際聲望日漸提升，經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢喜人，國民生活質(zhì)量日益提高，教育資源發(fā)達，高校入學(xué)人數(shù)屢創(chuàng)新高。
但這一切都掩蓋不了學(xué)生綜合素質(zhì)下降，應(yīng)屆畢業(yè)生供遠大于求的現(xiàn)實。
越來越多的天之驕子在象牙塔里迷失了自我，蹉跎了歲月。
就是在這個大環(huán)境下，我們的主人公踏入了某重點高?！?。
(2)市場分析。
它們多由日韓公司開發(fā)，畫面精美，效果華麗。
在這種情況下，要想吸引大量的玩家，重復(fù)它們的老路肯定是沒有前途的。
游戲的方式必須新穎，沒有特色光靠宣傳的游戲是無法持久吸引玩家的。
游戲策劃案總結(jié)篇五
“黃金”即“人民幣”，可直觀體現(xiàn)一款游戲的官方收入。在本游戲的宏觀設(shè)定中，黃金一是用來購買商城物品，二是用來購買增值服務(wù)。
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黃金流向圖。
為了提高游戲收入，我們不得不保證黃金用途的獨占性，而獨占性過高，又會導(dǎo)致缺少黃金的底層玩家，無法正常進行游戲。因此我們需要推出金銀交易系統(tǒng)，讓底層玩家能夠通過自身的勞動，換取rmb玩家手中的黃金，從而提高其生存能力。
玩家在金銀交易時，會以官方匯率作為參考，并提供更高的性價比。但玩家之間的行為并不可控（例如工作室），若玩家間交易匯率與官方匯率相差過遠，會導(dǎo)致官方營收受到影響，因此我們需要添加“交易稅”這一動態(tài)參數(shù)，對試圖擾亂市場價格者，施以懲罰性“關(guān)稅”，使市場逐漸回歸至正常匯率。
如“黃金”切頁所示，我們臨時拍定了金銀交易的臨界值稅率，在游戲上線測試之后，我們需要依據(jù)游戲運營數(shù)據(jù)，制定合理的臨界值分段區(qū)間，并推倒出相應(yīng)的金銀交易稅率公式，寫入服務(wù)器配置文件中。
在對商城物品進行定價時，我們需要從多個層面對物品進行價值量化，例如能力上的提升效果、便利度、外觀霸氣程度、休閑收藏用途、地位和榮耀等因素。當然，各層面的重要程度視物品不同而不同，我們可以通過修正系數(shù)，對物品的最終價值進行調(diào)整。當確定最終價值后，我們可以通過“黃金價值比”，計算出每個商城物品的黃金價格。
增值服務(wù)在我們游戲中，分“固定收費”和“梯度收費”兩種方式。固定收費服務(wù)，例如“隨身郵件”功能，可復(fù)用商城物品的定價策略；梯度收費服務(wù)，例如“提升指定貨幣的周獲取上限”，則需要進行專門設(shè)計。
在宏觀規(guī)劃文檔的設(shè)定中，梯度收費服務(wù)的定位，在于初始時以極高的性價比，培養(yǎng)用戶的付費習(xí)慣，提高付費滲透率；隨著服務(wù)使用次數(shù)的提升，這一梯度會越發(fā)陡峭，大r為了獲得更多的能力提升或享受更多的便利性，會選擇支付更多黃金，進而可以為官方貢獻更高的收入。
游戲策劃案總結(jié)篇六
通過對宏觀設(shè)定規(guī)劃文檔的解讀，在社會模塊中，我們可以明確以下幾個關(guān)鍵點。
1、角色升級完全依賴于精品化設(shè)計的主線任務(wù)（任務(wù)形態(tài)類似于笑傲江湖ol），升級過程需要避免枯燥乏味，升級時間要大幅度精簡。
2、多個等級封印的存在，可使大多數(shù)玩家聚集在一起，從而緩解高級玩家背離世界、新手又被世界遺棄的情況。
3、為了避免玩家在等級封印期間大量流失，一定要確保玩家始終有所追求。“歷練”取代“經(jīng)驗”，作為玩家的主要追求目標。
4、注意體驗節(jié)點的排布，避免過度集中的知識點和過多的貨幣種類，給玩家造成認知負擔。
請使用microsoftofficeexcel201x或以上版本，打開數(shù)值文檔，啟用宏，打開“目錄”切頁，點擊“社會體系”按鈕。
啟用宏的方法：在該文檔剛被打開時，在數(shù)據(jù)區(qū)域上方的如下位置，點擊“選項”按鈕。
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在彈出的界面中，選擇“啟用此內(nèi)容”，點擊確定即可（放心，本文檔不帶宏病毒==）。在excel被關(guān)閉前，將一直有效。每次打開該文檔時，均需要進行同樣的操作。
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游戲策劃案總結(jié)篇七
武學(xué)招式即技能，是本章開篇所講的“變量”中的重要組成部分。
武學(xué)心法會使玩家角色的屬性產(chǎn)生差異化，使其在輸出、防御、生存等方面的能力各不相同。但在相同養(yǎng)成狀況的前提下，當我們僅以平砍進行pvp測算時，就會發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)局結(jié)果幾乎不會發(fā)生太大的變化。而作為pvp網(wǎng)游，養(yǎng)成水平相同、操作水平相近、使用不同職業(yè)的兩個玩家進行1v1對戰(zhàn)，理想的勝率比應(yīng)該無限相近于1，這就需要我們通過對技能的設(shè)計，去修正屬性帶來的影響，使之達到動態(tài)平衡的狀態(tài)。
技能的設(shè)計并不困難，借鑒、提煉、總結(jié)即可，但若想表現(xiàn)出鮮明的特色、制定盡可能多的組合克制策略、且達到理想的平衡性，就是非常復(fù)雜的事情了，我本身也并非技能系統(tǒng)的設(shè)計高手，就不在這里獻丑了。
在“武學(xué)招式”切頁中，我們需要協(xié)同技能系統(tǒng)策劃，列舉出技能與數(shù)值相關(guān)的參數(shù)項，在技能設(shè)計完畢后，需要將各項參數(shù)填入表格。在之后的pve、pvp測算環(huán)節(jié)中，可以直觀的檢驗出各項參數(shù)設(shè)定的合理性，繼而通過反復(fù)調(diào)試，得出相對合理的最終值。
游戲策劃案總結(jié)篇八
“最大模型”，是指玩家角色所有戰(zhàn)斗屬性達到全滿時的巔峰狀態(tài)。通過該模型，一是可以調(diào)節(jié)出相對合理的各個屬性成長公式的參數(shù)，二是便于屬性在各個系統(tǒng)中的分配。
在“最大模型”切頁中，我們先拉出角色等級，并根據(jù)等級，得出標準屬性的f(lv)，然后將所有戰(zhàn)斗相關(guān)屬性羅列出來。
“直接屬性”，可以使用轉(zhuǎn)化系數(shù)c×f(lv)直接得出；
“間接屬性”，通過各自的公式和參數(shù)c、a的值計算得出。
屬性得出之后，我們需要反復(fù)調(diào)節(jié)c、a的值，使其符合規(guī)劃的設(shè)定。
在“最大模型測算”切頁中，我們需要對最大模型的各項數(shù)據(jù)規(guī)劃的合理性進行測算，不合理或者感覺欠佳的地方，需要返回“屬性分類”切頁，調(diào)整對應(yīng)項的規(guī)劃數(shù)據(jù)，再在“最大模型”切頁中，對相應(yīng)的參數(shù)進行調(diào)整，如此往復(fù)。
游戲策劃案總結(jié)篇九
通過青少年所喜聞樂見的形式來增強青少年的團隊協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我能力的途徑。這種形式即創(chuàng)新又有廣泛的基礎(chǔ)，即響應(yīng)了國家科技人才的培養(yǎng)又符合青少年的興趣點。
舉行王者榮耀爭霸賽豐富了學(xué)?；顒觾?nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富地覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了九州學(xué)院學(xué)生對學(xué)校活動的關(guān)注度。舉行王者榮耀爭霸賽增加了學(xué)生之間的團隊協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。
內(nèi)容：
（1）前期。
a．系內(nèi)二樓大廳展示出活動宣傳展板。
b．將在系內(nèi)各班進行宣傳。
（2）活動期間。
a．引導(dǎo)選手到指定教室參加比賽。
b．宣讀比賽規(guī)則。
c．選手進行比賽。
d．比賽結(jié)束進行頒獎與合照。
四、比賽計劃。
3月30號—4月9號。
展板宣傳、線上宣傳、報名登記。
晚18:30比賽正式開始。
五、資源投入。
場地：教室八間（包含桌椅）。
活動展板、裁判組工作人員：若干。
比賽獎品：待定。
游戲策劃案總結(jié)篇十
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如[×年×月×日信息系×活動策劃書xxx，置于頁面*。
三、活動目的及意義:活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動名稱:根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
五、活動目標:此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點(目標選擇需要滿足重要*、可行*、時效*)。
游戲策劃案總結(jié)篇十一
加產(chǎn)品價值，做出很多活動來吸引各個玩家。
老少均可在夢想找到適合的游戲，但應(yīng)用之推廣還應(yīng)從長記憶！選擇有效的推廣方案！使夢想游戲能更好走進千家萬戶，成為大家休閑娛樂的最佳伴侶！
一．1總體布局。
2市場分析。
二發(fā)展策略。
一優(yōu)勢。
首先夢想游戲在整體的經(jīng)營策略上已經(jīng)做出了很好了的一步抓住了玩家的心理，采用兌換，贏取現(xiàn)金等手段，可以說突出了游戲和現(xiàn)實的連接，這對于一部分玩家來說還是具有一定的吸引力的，這樣的開始不為是一個不錯的計劃！
二劣勢。
游戲平臺剛剛推廣，所以人氣不足，這是目前所面臨的最大的問題。如何在最短的時間內(nèi)把游戲平臺的人氣給增加上去，如何從競爭對手中把一部分客戶吸引過來，加大推廣是必不可免的，當然競爭也是很激烈的！
三策略。
目前，國內(nèi)的大多數(shù)棋牌類游戲的贏利靠以下幾種方法。1電信分成；2會員收入；3廣告收入；4虛擬形象（秀概念）；5虛擬貨幣。。。。。。對于一個游戲平臺來說，其成功的很重要的一部分就是游戲的可娛樂性。能否最大的滿足玩家的需求和意愿是技術(shù)上必須面臨和解決的事。進行調(diào)查當前玩家的需求，以及各個競爭者的情況。了解其都是從那些方面來滿足玩家欲求的。而我們所能夠做的有哪些，近最大努力的去滿足玩家的.需求。
四分析并制定策略。
對棋牌類游戲進行市場細分的化，我們可以知道其大部分玩家為青少年，以及中青年的白領(lǐng)階層。而在這中間，青少年學(xué)生占了相當?shù)囊徊糠?。選定了目標市場以后，我們可以進行下一步的渠道的選擇。
1.渠道的選擇與開發(fā)。
游戲策劃案總結(jié)篇十二
一、活動前言：
如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節(jié)目異?；鸨?，其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎，此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應(yīng)變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。
二、活動目的：
為了幫助同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學(xué)健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現(xiàn)同學(xué)們積極、樂觀的精得風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的團結(jié)和友誼，加強同學(xué)們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容：
1、活動主辦：心理健康協(xié)會。
2、活動口號：奔跑吧，青春!
3、活動時間、地點：暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、活動對象:全院學(xué)生。
5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：學(xué)生可以明星身份參加(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié)：一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽)，這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下，即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排：
1、5月份進行活動宣傳。(朱負責(zé))。
2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學(xué)校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責(zé))。
3、提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱負責(zé))。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(朱負責(zé))。
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責(zé))。
6、人員簽到，收取公益時間表。(何負責(zé))。
7、活動前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(束負責(zé))。
8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責(zé))。
9、維持活動現(xiàn)場秩序，進行活動拍攝。(杜負責(zé))。
10、活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
(1)策劃部：負責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部：負責(zé)教室電燈門窗的關(guān)閉。
(3)外聯(lián)部：負責(zé)鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預(yù)算：
20xx年心理健康協(xié)會《撕名牌》活動經(jīng)費預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《撕名牌》活動。
總計：無。
獎品。
獎品。
20xx年4月20日。
游戲策劃案總結(jié)篇十三
活動主題：追憶似水年華――回味童趣生活（larecherchedutempsperdu）。
活動背景：隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦在漸。
漸失去原有的朝氣，越來越對現(xiàn)在的'生活感到些許迷茫，人們開始在匆忙的腳步下，懷戀童年的五彩繽紛，回憶童年的純真無邪。童年漸去，為了喚醒同學(xué)們心中那份最初的純真，我們舉辦這次“回憶童年”活動，在輕松快樂的氛圍中找回曾經(jīng)最樸實的溫暖。
活動意義：1、讓同學(xué)們走出寢室，走出教室走向操場。
2、回憶兒時的童真童趣。
3、找尋逝失的那份純真。
4、在輕松愉悅的氛圍在感受最樸實的溫。
暖。
5、重拾童年的美好，讓大學(xué)生活不再迷茫。
活動時間：待定。
活動地點：另行通知。
活動形式：組織大家一起玩童年游戲。暫定了如下游戲：
1、冬天到雪花飄。
2、一顆星。
3、跳皮筋（需要準備材料）。
4、指星星過夜。
5、撲馬。
6、……。
藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會辦公室。
游戲策劃案總結(jié)篇十四
本游戲?qū)儆谝环N時尚娛樂活動，但該游戲含有一定的教育意義，針對目前的大學(xué)生戀愛觀與教育觀研發(fā)，靈感出于一次stayup!參與人主要是青年男女(大學(xué)生)。
(最好)由思想健康的相等男女人數(shù)參加，男女各站一排，給男女們一個編號。
一：戀愛擇偶觀(重在考察大學(xué)生的正確的戀愛觀和對異性的審美觀)。
女士優(yōu)先：(主持人記下每個環(huán)節(jié)搭在一起的男女編號)給出游戲的關(guān)鍵字板，關(guān)鍵字板上有很多形容男生們身上的優(yōu)點及一些個性化特點：(責(zé)任心，愛心，孝順，文彬彬，強壯，安全感，體育，智慧，孤僻，幽默，沉默，可愛，稚氣，冷俊，白凈，俊秀，開朗，憨厚，瀟灑，世故，精明，穩(wěn)重浪漫、穩(wěn)健，實際，自尊心強，脆弱，膽小，無恥，嫉妒，有為青年，潛力股，仗義，帥氣，大男(女)子主義，小男(女)人主義，氣質(zhì)，品行，道德，修養(yǎng)，海拔……(溫柔，體貼，大方，精干，漂亮，內(nèi)涵，文靜，嬌美，靈動，典雅，清新，溫婉，雅致，清純可人，精致，優(yōu)雅，知性，率真))(其中有一些近義詞，可方便更多選擇)每個女生說一個關(guān)鍵字，然后男生們根據(jù)她所說的詞，認為自己主要性格偏于這方面的就站在這個女生的前面(排成一隊)，依次女生做完這個環(huán)節(jié)，然后，女生們從這些(自己隊中的)男生中選出一個自己映象好的出來，用自己的方法去和這個男生搭訕(看結(jié)果是什么)，接著女生們要用其他的詞語來形容剛才搭訕的這個男生，。接下來就由男生照樣做。
二：心動女神(考察大學(xué)生的語言表達能力和社交能力)。
男女又各站一排，給出三分鐘讓男生們選出在這些女生中自己心目中的女神，然后依次讓每個男生走到心動女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(如果女生有要求也可以做這個環(huán)節(jié))。
三：戀愛考驗(考察戀愛時，男生的責(zé)任心，和兩個人互相的了解合作)。
經(jīng)過以上的環(huán)節(jié)后，根據(jù)每個人的了解，男女生們自由找一個異性與自己參與下面環(huán)節(jié)。
由男生背著女生，男女一起回答對主持人的十道題目，在回答題目的過程中，不允許將女生放下。
四：愛的終選。
將搭配的男女找出來，然后讓女生在這幾個中選(自由)，選中后，女生讓男生(假設(shè)他就是你的戀愛男友)做一件戀愛男女們男生會為她做的事。如果女生沒有要讓男生做的，那么就直接讓女生為男生做一件事。做完之后，看雙方是否愿意在一起!
游戲策劃案總結(jié)篇十五
以區(qū)少代會提出的各項任務(wù)和創(chuàng)建“快樂學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”特色學(xué)校方案為指針，一創(chuàng)建“特色五園”即：“開心樂園、書香校園、創(chuàng)新學(xué)園、溫馨家園、成長花園”為目標，以體驗教育為基本途徑，和胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，加強組織建設(shè)，深化品牌活動，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，為建設(shè)社會主義和諧社會，培育中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人作出新的貢獻。
二、工作目標任務(wù)。
（一）大力加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)。
積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國情感、確立遠大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。
1、加強隊員的愛國主義思想教育。學(xué)校要充分利用每周一的升旗儀式，進行國情、國史的教育；廣泛開展“五愛”教育，讓隊員們形成一定的社會主義公德、文明行為習(xí)慣，并正確引導(dǎo)他們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定社會主義信念。
2、抓住重大節(jié)日的有利時機，做好對隊員的教育。充分利用“植樹節(jié)”、“五一勞動節(jié)”、“六一節(jié)”等重大節(jié)日，開展相應(yīng)的活動，豐富了隊員的課余生活的同時，對隊員進行各方面的教育。
3、抓住“3.5”毛澤東主席發(fā)出號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年的期間，舉行系列活動。少先隊大隊、中隊要做好大力宣傳雷鋒事跡工作，在“學(xué)雷鋒活動月”的活動中，各中隊要及時表揚好人好事，營造學(xué)習(xí)氛圍，少先隊大隊要組織好“愛心扶助站”捐款扶貧活動，“學(xué)雷鋒活動月”結(jié)束后要進行總結(jié)表彰，鼓勵先進，鞭策后進。
（二）、深化“小公民道德建設(shè)計劃”。結(jié)合新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中。
小學(xué)生守則》，以主題隊會、走訪、慰問等形式組織少先隊員開展“送溫暖送健康”、“關(guān)愛女孩”“紅領(lǐng)巾助殘獻愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊日等活動，深化“五小”活動，培養(yǎng)少年兒童關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和積極參與社會公益活動的社會責(zé)任心。
（三）、繼續(xù)開展好“五自”實踐教育推進素質(zhì)教育。要以“雛鷹爭章”活動為載體，進一步強化少先隊“五自”實踐活動教育，培養(yǎng)隊員的全面素質(zhì)，努力推進素質(zhì)教育進程；以“星星火炬代代相傳”為主題，開展思想品德教育活動；開展體驗教育活動，培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時，要加強少先隊勞動訓(xùn)練基地建設(shè)，開辟少先隊新途徑。
（四）、以體驗教育為基本途徑，進一步開展“民族精神代代傳”活動，切實加強少年兒童的思想道德教育。重點開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育為活動載體，引導(dǎo)少年兒童以中隊、小隊的組織形式開展以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動，從而教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，使之從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準備。
（五）、繼續(xù)加強與派出所的聯(lián)系，做好隊員的法制教育。開展“青少年自我保護教育”法制講座，通過“紅領(lǐng)巾廣播站”及其它途徑，大力做好青少年普法教育。
（六）、以“六一節(jié)”為契機，加強隊伍建設(shè)。吸收新隊員，做好新隊員教育工作，表彰優(yōu)秀隊員，積極調(diào)動隊員的積極性做好工作，發(fā)揮少先隊的各方面功能，推動少先隊工作，舉辦好第二屆“書香滿校園”活動。
（八）、圍繞少先隊文化建設(shè)進一步加強隊報、隊刊等宣傳陣地建設(shè)。
加強活動信息建設(shè)和隊報隊刊建設(shè)。學(xué)校繼續(xù)建立健全工作匯報、反饋制度，做到上情下達、下情上報，做好學(xué)校教育信息、理論動態(tài)等收集整理工作并匯著成刊物，并積極向《輔導(dǎo)員》、《關(guān)心下一代周報》等投稿，從而進一步擴大了少先隊工作的影響。
三、活動安排。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、安全教育。
3、各中隊制定新學(xué)期活動計劃。
4、完善少先隊大隊委，自治委，女生管委會建設(shè)及中隊小家務(wù)建設(shè)。
5、班級文化建設(shè)。（重點：紅領(lǐng)巾、圖書角、板報）。
6、主題班隊會：新學(xué)期、新氣象、新打算。
1、班級板報：（第1期）---“走進三月”
2、大力開展“雷鋒與你我同行”活動：（社區(qū)服務(wù)、校園勞動、扶貧助學(xué)、班級學(xué)雷鋒標兵評比）。
3、主題班隊會：雷鋒與你我同行。
4、愛心孝心教育：3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
5、勞動實踐活動：植樹節(jié)，大隊部開展綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
6、“趣味體育節(jié)活動”系列活動。
7、主題班隊會：“3.15”消費日主題活動（綠色消費教育）。
8、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
9、“快樂生活”系列活動：“愛惜自己，快樂成長”女生青春期教育。
1、結(jié)合“清明節(jié)”開展活動。
2、“趣味體育節(jié)活動”系列活動繼續(xù)。
3、“快樂生活”系列活動：“快樂之歌”男生卡拉ok大賽。
4、“雛鷹爭章”學(xué)章、爭章階段。
5、班級板報（第2期）——“向勞動者致敬”。
6、開展安全教育月活動。
7、“遵紀守法小公民”法制手抄報比賽。
8、快樂生活”系列活動：“做個自尊自愛自強的快樂女生”女生青春期教育。五月份。
1、利用“五一”假期間開展體驗教育活動。
2、主題班隊會：勞動最光榮。
3、“快樂生活”系列：“敞開心扉，放飛心情”心理咨詢活動。
4、“快樂學(xué)習(xí)”系列；“我閱讀，我快樂”課外閱讀知識競賽。
5、一年級入隊培訓(xùn)。
6、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
7、班級板報（第3期）——“我的六一我作主”。
8、“陽光體育活動”系列活動繼續(xù)。
9、“快樂學(xué)習(xí)”系列：如何復(fù)習(xí)輕松應(yīng)試（六年級全體學(xué)生）。
1、新隊員入隊儀式。
2、慶“六一”游園活動。
3、快樂學(xué)習(xí)系列：“我動腦，我快樂”趣味數(shù)學(xué)大賽。
4、快樂生活系列：“魅力新世界”繪畫比賽。
5、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
6、“藝術(shù)活動節(jié)”閉幕。
7、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內(nèi)容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學(xué)習(xí)。
8、暑期安全教育及安排隊員暑期社會實踐活動。
高新區(qū)實驗小學(xué)。
2009年2月。
游戲策劃案總結(jié)篇十六
一、活動簡介：
春暖花開時，迎來了我們一年一度的女生節(jié)，在這個節(jié)日里女生們一起舉行各具特色的活動，大家一起唱歌跳舞，競爭著相互展露自己的才藝讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛。
二、活動宗旨：
1.關(guān)愛女生，在大學(xué)里形成尊重女性良好風(fēng)氣。
2.提倡女生生活新概念，提倡自尊，自信，自強，自立。
3.豐富校園生活，為女生們提供展現(xiàn)自我的舞臺。
4.給每位在校女生送上節(jié)日的祝福。
三、活動內(nèi)容及工作計劃。
活動目的：為了豐富和活躍我院學(xué)生的課外活動，提高每一位同學(xué)對活動的愛好和興趣，我院打造魅力女生節(jié)，并且開展多項比賽，在這些比賽中能充分體現(xiàn)出我院大學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，追求真知，勇于實踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌。
通過慶祝女生節(jié)，快樂你我他。這次活動主要為女生們營造輕松溫馨的大學(xué)生活氛圍，為男生、女生們提供一個相互交流的平臺，促進男女之間的友誼，豐富整個校園生活，展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學(xué)風(fēng)貌，緊跟時代步伐。
活動主題：likesrosebloom。
活動時間：20xx年3月4日。
活動對象：xxxxx職業(yè)學(xué)院全體。
師生。
活動主持人：
活動負責(zé)人：
活動地點：滙珍苑門口。
活動主辦單位：xxxxx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會。
活動承辦單位及負責(zé)人：學(xué)生會女生部。
活動協(xié)辦單位：中國電信。
活動內(nèi)容具體細則及工作安排：
1.校園宣傳工作。
的熱情，做好充分的宣傳準備，宣傳工作如下：
宣傳對象：全院師生。
形式：
1)板海報宣傳：院學(xué)生會宣傳部提前五天負責(zé)制作好宣傳海報，宣傳女生節(jié)的活動時間及活動內(nèi)容和活動流程，鼓勵同學(xué)們積極參加。
2)廣播宣傳：活動期間與校廣播站聯(lián)系，開展一期與女生節(jié)相關(guān)的特別節(jié)目，穿插女生節(jié)信息。
3)在學(xué)校主校道掛多條橫幅(橫幅內(nèi)容：中國電信贊助商提供的橫幅，如“祝全院女生女生節(jié)快樂”“自強，自信，自立?！?。
四、活動的主要環(huán)節(jié)。
(一)“花言蜜語”活動環(huán)節(jié)。
活動目的:在這特別的節(jié)日里，怎能少了鮮花呢?為了滿足學(xué)院眾多同學(xué)的要求，因此，本部門將籌劃“花言蜜語”送花活動。通過此次活動，讓同學(xué)們更能感受節(jié)日氣氛，提高同學(xué)們的活動積極性，活躍校園的活動氛圍。同時加強同學(xué)們之間的互相交流，增加彼此的友誼，擴大人際網(wǎng)絡(luò)。
活動內(nèi)容:。
“花言蜜語”送花活動貫穿整個女生節(jié)。在女生節(jié)前一周開始宣傳，收集同學(xué)們將送出的禮物。然后組織學(xué)生會干部當天送出。其中還接受同學(xué)們想要對某位女生送出的禮物，我們也會一并在女生節(jié)當天送出，同學(xué)們可以自己買好要送出的禮物與接受禮物的聯(lián)系資料或地址。讓對方得到驚喜之余又能體會到送禮物者的心意。
活動時間:2xxx年3月23日下午。
活動地點：滙珍苑門口。
活動方式：想要送出禮物的同學(xué)把禮物與收禮物人的聯(lián)系方式、地址送到飯?zhí)瞄T口，活動當天女生部人員將設(shè)點收集同學(xué)們的禮物。
活動對象：全院學(xué)生。
注：可根據(jù)各系各班或個人的需要向本部門訂購玫瑰和許愿瓶。
活動目的：為豐富我校女生的文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的'組織能力，加強學(xué)生之間的交流，提高班級的凝聚力，活躍校園氣氛。
活動形式：整個活動以班級為單位報名，以游圓的形式，組織各類趣味小游戲。
活動時間:20xx年3月24日上午。
活動地點：滙珍苑門口。
活動對象:全院學(xué)生。
游戲內(nèi)容：8個小游戲。
游戲規(guī)則：同時進行8個游戲，比賽時間為一個小時。邀請評委，一個小時后，由評委評分選出，比賽結(jié)果以人氣，創(chuàng)意，趣味等作評比。[1]撈金魚(11級建筑工程一班)。
游戲說明：參賽者如果一次性能夠用網(wǎng)撈到金魚，撈到的金魚就送于參賽者;相反則交五角游戲費用。
[2]兩人三足(11級會計1班)。
游戲說明：參賽者兩人在相鄰的腿上綁上繩子，綁繩子的位置不能高于膝蓋的部分，也不能低于腳裸。每組比賽分四隊，然后從起點跑到終點，再從終點跑回起點。如果繩子在跑松了，要回起點重新再開。
[3]你畫我猜(11級國際經(jīng)濟與貿(mào)易1班)。
游戲說明：參賽者以男生為主導(dǎo)，由男生為指導(dǎo)，比劃出所指定的詞語，每組比賽分2隊;不能將其說出，或涉及其的，只能靠動作，言語比劃，讓女生來猜測。時間為一分鐘，誰猜的最多的為贏家;相反，失敗的一方可以選擇背起女生原地轉(zhuǎn)三圈，或者唱指定的歌曲。
[4]同心協(xié)力(10級金融1班)。
游戲說明：參賽者兩人面對著面用身體夾著一個氣球，每組比賽分四隊，從起點跑到終點，輸?shù)囊环奖阋獙嵭袏A爆氣球。在賽跑途中，如有氣球掉了，或是用手扶著氣球，視為犯規(guī)，要回到起點重新開始。
[5]蒙眼喂面包(11級計算計網(wǎng)絡(luò)1班)。
游戲說明：參賽者男生必須用布蒙著眼睛。每組游戲為兩隊，男生在蒙住眼睛后往前跑，要繞過途中的障礙物到達女生面前，并繼續(xù)在其狀態(tài)下將自己手中的面包喂給自己的搭檔女生，誰最先完成為勝利方。輸?shù)呐谋持械膹慕K點走到起點。并且在比賽途中，誰猛著眼睛的布掉了，就得回到起點重新開始。
[6]老狼老狼幾點鐘(10級社會體育1班)。
游戲說明：其中一名參賽者扮演狼，n位參賽扮演羊，狼與羊分開十米的間距，狼背著羊們，羊從規(guī)定的界線內(nèi)喊：“老狼老狼幾點鐘?”如果狼喊出：“7點?！本涂梢赞D(zhuǎn)身抓羊，羊要盡最大的努力逃跑，不被狼抓到。相反，若不幸被狼抓到了，下回合就得當狼。
[7]踩氣球(11級市場管理1班)。
免自己的氣球被別人踩破。要求每個人只能用腳，不能用手，不然被淘汰;而且小組中其中一個人沒氣球了，那么另外一個隊員也得退出。結(jié)果誰腳上最多的一隊為勝利方。
[8]雙人背夾氣球(11建筑工程2班)。
游戲說明：兩位參賽者作為一小組，每組4隊，雙人背夾著氣球，以最快的速度，從起點到終點，然后有返回起點?？凑l最終先到，就會得到豐富的獎品。如果氣球掉了，就得回到起點重新開始或者棄權(quán)。
活動意義：可以讓這個節(jié)日活躍氣氛和增添活動趣味性;可以給同學(xué)們提供一個自由發(fā)揮的空間，把所屬攤位搞得有聲有色。
活動經(jīng)費：1、校學(xué)生會女生節(jié)活動總經(jīng)費：2535元;。
3、領(lǐng)導(dǎo)飲料;{預(yù)算25元}。
5、主席臺布置材料{預(yù)算250元}。
6、大簽字筆;(10支){預(yù)算20元}。
8、禮物包裝紙;(30張){預(yù)算30元}。
9、禮品小包裝袋;(2包){預(yù)算10元}。
10、布置場地的紅色繩子;(10卷){預(yù)算50元}。
12、送給女輔導(dǎo)員及女教師的禮物預(yù)計25份{預(yù)算200元}。
13、活動期間抽獎小禮品數(shù)份;{預(yù)算300元}。
14、活動期間主持人問答小禮品數(shù)份{預(yù)算100元}。
15、贈予活動當天的工作人員紀念禮品若干;(預(yù)計50份){預(yù)算450元}。
16、頒發(fā)獎項的獎狀10張;{預(yù)算20元}。
17、活動禮炮。(4支){預(yù)算60元}。
18、請領(lǐng)導(dǎo)用的請?zhí)?20張){預(yù)算20元}。
19、活動獎品及獎金{預(yù)算1800元}。
(三)活動前準備：
1)開一個10、11班長會議，講解女生節(jié)的系列活動，班長回到班上宣傳讓班上的同學(xué)積極參加歡度女生節(jié)。
2)作好場地申請，活動器材借用和購買獎品。
3)作好女生節(jié)宣傳工作，掛橫幅和貼海報。
4)落實工作人員的安排。
5)拉好贊助，為活動增添光彩。
6)學(xué)生會各個部門作好工作計劃，協(xié)助活動的順利進行。
活動對象：全院師生。
活動主持人：
活動負責(zé)人：
活動地點：1、教學(xué)樓乒乓球場的區(qū)域為本活動的開幕式還有表演開場節(jié)目的場地;。
3、各班教室。活動流程、活動問答、活動獎勵正常舉行。
湛科院學(xué)生會女生部。
游戲策劃案總結(jié)篇十七
2、活動地點:
xxx學(xué)院舞池
3、活動主辦：xxxx學(xué)院xx系
4、活動承辦：xxxx學(xué)院xx系組織部
5、協(xié)助部門：xxxx學(xué)院xx系社團部、網(wǎng)絡(luò)部、自律部、勞動部、保衛(wèi)部、宣傳部
1、組隊要求：學(xué)生會大一干事必須參加,各班級各組一隊
2、每組人數(shù)：每隊5人
3、得分情況統(tǒng)計：由組織方組織部人員進行統(tǒng)計
4、賽原則：比賽以友誼第一，比賽第二為宗旨
6、比賽內(nèi)容有：心有靈犀、比膽大、腳踏兩只船、南水北調(diào)、神射手、我愛記歌詞
7、具體游戲規(guī)則及評分標準另行打印每班一份由組織部負責(zé)
1、由自律部、社團部、保衛(wèi)部確認參賽人員已到情況
2、由組織部部長宣布活動開始
3、勞動部組織部負責(zé)活動開始后的各種道具
4、保衛(wèi)部負責(zé)在活動過程中的人員安全問題
5、宣傳部作為機動組負責(zé)處理應(yīng)急事件，以及協(xié)助各部門工作
6、網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)這個活動過程中精彩畫面的拍攝工作，以及照片的后期處理
7、在活動進行中每一個游戲結(jié)束后，統(tǒng)計分數(shù)的干事有義務(wù)告知各隊的等分情況
8、比賽結(jié)束后，由組織部部長公布各隊最終的得分情況
9、比賽決出前三名，分別由主席與團副及組織部部長進行頒發(fā)獎狀，網(wǎng)絡(luò)部負責(zé)拍攝留影。
10、活動參與部門負責(zé)活動結(jié)束后的衛(wèi)生工作。
1、場地協(xié)調(diào)、桌椅借用工作由勞動部負責(zé)協(xié)助
2、宣傳及海報設(shè)計及張貼由宣傳部負責(zé)協(xié)助
3、比賽用品由組織部、宣傳部負責(zé)采購
4、比賽現(xiàn)場秩序、安全工作、及突發(fā)情況由自律部及保衛(wèi)部負責(zé)
5、現(xiàn)場主持由組織部負責(zé)
冠軍
一名
頒發(fā)獎狀及音響一組
xx元
亞軍
兩名
頒發(fā)獎狀及鍵盤三件套
xx元
季軍
兩名
頒發(fā)獎狀及筆記本
xx元
車費x元
磁板xx元
氣球xx元
紙杯xx元
總計：xx元
xxxx學(xué)院xx系組織部對本次活動有最終解釋權(quán)
xx系團總支組織部
xx月xx日
游戲策劃案總結(jié)篇十八
在“屬性一覽”切頁中，我們需要根據(jù)游戲整體規(guī)劃，設(shè)計并羅列出游戲中的所有屬性，并簡單介紹屬性的作用，以及其成長、轉(zhuǎn)化方式。為便于整理歸類、防止遺漏，我們將這些屬性分為一級屬性、二級屬性、三級屬性、附加屬性、擴展屬性五大層級。
一級屬性，為角色的基礎(chǔ)屬性，除悟性之外，均會按照一定的規(guī)則，折算為二級屬性和三級屬性。在本游戲的設(shè)定中，基礎(chǔ)屬性還將作為部分裝備的使用限制、武學(xué)心法和招式的學(xué)習(xí)限制。
二級屬性，為攻、防、血相關(guān)屬性。這部分屬性，是大多數(shù)玩家都需要追求的共同目標。
三級屬性，為命中、閃避、會心、破防等戰(zhàn)斗變量屬性。這部分屬性，同樣是玩家需要追求的共同目標，區(qū)別在于，在幾率的影響下，這部分屬性將為戰(zhàn)斗過程帶來多種可能性。
附加屬性，為附加在武學(xué)心法、武學(xué)技能、裝備、經(jīng)脈等系統(tǒng)上、玩家需要根據(jù)職業(yè)特點和個人偏好，有針對性進行專門培養(yǎng)的屬性。
擴展屬性，為飲食、天氣、奇遇等特殊系統(tǒng)，以及運營活動和各種趣味玩法所用的屬性。
ps：屬性分層并無絕對的標準，便于溝通交流即可，以上僅為其中一種分層方法。
在“屬性分類”切頁中，我們需要將所有戰(zhàn)斗相關(guān)屬性提煉出來，分為直接屬性和轉(zhuǎn)化屬性，并設(shè)定每個屬性的屬性上限（如果沒有上限，則寫出成長公式）。之后，根據(jù)直接屬性成長方式的不同，將其再進一步劃分為等級成長屬性、非等級成長屬性、技能相關(guān)屬性三個類別。
等級成長屬性，顧名思義，是隨著玩家等級而成長的屬性，但注意，這并非是玩家升級就能直接獲得，而是指玩家在該等級時，屬性所能達到的上限。
非等級成長屬性，是雖然成長，但卻不與等級直接相關(guān)的屬性。這部分屬性，其上限或為定值，或根據(jù)自有公式計算得出。
技能相關(guān)屬性，多指buff、debuff為玩家附加的臨時屬性。
針對等級成長屬性中的“直接屬性”，我們可以制定“標準屬性”的屬性成長公式，該公式通常為線性公式，我們可以將公式設(shè)定為：f(lv)=lv×an+bn。其中，f(lv)代表標準屬性的上限；lv代表角色的等級；an代表在當前等級段下，等級每提升一級，“標準屬性”增加多少；bn用于修正兩個等級段之間的f(lv)值，使前后兩段的曲線得到銜接。
通過該公式，我們可以直觀的看到，在玩家角色達到某等級時，“標準屬性”的上限能夠達到多少。以標準屬性為基礎(chǔ)，我們乘以相應(yīng)的系數(shù)，即可得出每個等級成長屬性，在對應(yīng)等級時的屬性上限。
在“戰(zhàn)斗公式”切頁中，我們需要羅列出游戲中用到的所有戰(zhàn)斗公式，并說明圓桌判定規(guī)則。記錄之后，無論是后續(xù)的數(shù)值建模過程，還是作為檢錯、溝通、測試的依據(jù)，都將帶來極大的便利性。
根據(jù)本游戲的特性，我們采用乘法公式，傷害公式為：傷害=攻擊×（1-防御減傷比）。
“攻擊”可以為直接數(shù)據(jù)，但為了美化和修飾數(shù)字表現(xiàn)，我們通常會加入一個修正系數(shù)，即，（實際）攻擊力=（面板顯示的）攻擊點數(shù)×轉(zhuǎn)化系數(shù)。
“防御減傷比”不能大于等于1，因此，防御應(yīng)為趨勢函數(shù)，即，防御減傷比雖然會隨防御點數(shù)的增加而增加，但只會達到允許的最大值。
趨勢函數(shù)，需要根據(jù)我們想要得到的感受，設(shè)定不同的公式。在這里，我們將其分為線性趨勢函數(shù)和曲線趨勢函數(shù)兩類。
線性趨勢函數(shù)，我們可以用以下公式表示：y=c×x/(f(lv)×a)。
曲線趨勢函數(shù)，我們可以用以下公式表示：y=c×x/(x+f(lv)×a)。
其中，c代表強度轉(zhuǎn)化系數(shù)（影響單位“直接屬性”可轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化屬性”的多寡）、a代表等級削減系數(shù)（影響“轉(zhuǎn)化屬性”與角色等級的關(guān)聯(lián)程度），通過對c、a的調(diào)節(jié)，可以對曲線形狀進行修正。在f(lv)保持不變、x遞增的情況下，這兩個公式的曲線分別如下方左、右兩圖所示，從中可看到兩種公式下，屬性各自的成長趨勢。
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同理，我們可以設(shè)定命中、閃避、會心、會意、破防、格擋、招架、御勁、化勁、識破、無雙、五行抗性等屬性的成長公式。詳見“屬性一覽”切頁。
注：在理想情況下，趨勢函數(shù)可以無限接近于某值，但外部因素并不可控，一旦誤給，很容易出現(xiàn)超出上限的情況，例如破防達到200%。因此為了避免風(fēng)險，需要在程序代碼中添加上限值，當某一屬性超過該上限時，強制將其轉(zhuǎn)為該上限值。
圓桌判定規(guī)則，想必各位早已耳熟能詳，我就不再贅述，請詳見“戰(zhàn)斗公式”切頁。
游戲策劃案總結(jié)篇十九
大學(xué)生活已開始了半年的光景，由于交通，時間，距離等各方面的原因，大多數(shù)同學(xué)還只是生活在自己的學(xué)院這個小圈子里，而和學(xué)校里其他學(xué)員很少有接觸和互動，我們希望通過舉辦心理游戲這個活動讓兩個學(xué)院相互認識，認識更多的朋友，擁有更豐富的多彩的大學(xué)生活。
心心相串，友情相牽。
20xx年3月31日。
參加人員：計算機學(xué)院7—8人，藝術(shù)學(xué)院7—8人。
負責(zé)人：
活動口號：
心心相串，友情相牽。
宗旨：快樂第一。
意義：增進兩個學(xué)院的'間的友誼，彼此認識，有助于日后的合作。
主持人進行開場白。
抽簽分組，共分為倆組，每組選手由手心手背游戲選出一名組長。
游戲一：
給每組5分鐘時間，組長須記住每一位組員的名字并對每個人做不少于三句話的介紹。每組準備完畢后示意開始，兩組中用時最少的一組獲勝。
游戲二：指手畫腳。
每組在組長的帶領(lǐng)下自創(chuàng)一套分別表示0~9的肢體暗語，不能簡單的用手指，必須加上整個肢體的動作。準備完畢后，倆組分別站好，首先由倆組面向主持人，其余組員背對主持人，由主持人隨機準備一個數(shù)字，倆組的組長看到數(shù)字后用各自的暗語依次傳達，傳到最后一個人將答案告訴主持人，速度最快且答案對的一組獲勝。
游戲三：情有千千結(jié)。
所有參加的人員圍成圓圈站好，每個人需記好自己左右的倆個人，主持人說開始后，每個人在剛才所圍圓圈內(nèi)自由移動。主持人喊停后，每個人須用自己的右手去拉住剛才自己右邊的人的左手，用自己的左手去拉住剛才在自己左邊的人的右手，這樣所有的人都會繞著一起，大家相互配合直到解開，變成之前所圍成的圓圈。
至此，鼓掌，游戲結(jié)束。
（由以上游戲時間判斷，若時間富裕，則加入游戲四：突出重圍，即：由游戲一，二失敗的小組派出一名組員，其余所有參加人員圍成一個圓圈，把所派出的組員圍在圈里，被圍住的組員要想盡一切辦法從圈里沖出去，而其他人則努力擋住他不讓他出去。）。
主要負責(zé)人：
其它負責(zé)人：心理協(xié)會其它部員。