一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自身經(jīng)驗和感悟，提出一些個人的思考和建議。借助下面這些總結(jié)案例，相信大家可以更好地掌握總結(jié)的要領(lǐng)和技巧。
年級會議主持稿篇一
第一部分開場。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶（畫面2：那些年——）。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個點認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點擊xxx，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
生2：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動播放）。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停；
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁面1）。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
第六部分校長致辭（主頁面1）。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長講話）。
第七部分結(jié)束（主頁面1）。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
年級會議主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個冬天還沒過去，似乎那份寒冷還沒走遠(yuǎn)。可是，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個春天對于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時間。作為新加入20__屆初三團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場大戰(zhàn)：20__年中考，而時刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動著。作為一個經(jīng)驗很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時在班級外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級。每個中午，當(dāng)大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。
初三，時間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業(yè)奉獻的團隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強大的支持。我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績!
年級會議主持稿篇三
復(fù)旦大學(xué)一位教授曾說過：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題。”我們再反思我們的課堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，一堂課的實效，還應(yīng)落實在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識。
3、抓實課堂效率，落實學(xué)生掌握情況。
我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實，再進一步想辦法彌補。課堂是師生互動的舞臺，是教師傳授知識的陣地。向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)出課堂的優(yōu)質(zhì)高效，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)年度，我校會繼續(xù)深化已經(jīng)初見成效的教學(xué)改革，以課改為著力點，以課堂為支撐點，以學(xué)生為關(guān)注點，進而達(dá)成優(yōu)質(zhì)高效的課堂目標(biāo)。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)力抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作。
4、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
5、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任?，F(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，填寫家校聯(lián)系手冊、電話家訪等，既融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，還能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協(xié)同和幫助，比如晚上值班的時候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業(yè)，效果應(yīng)該要好的多。所以，科任老師要想學(xué)生的成績好和滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談?wù)勑?，感情是需要培養(yǎng)的，學(xué)生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績就自然水到渠成了。
接下來還有幾件事情要拜托各位：
午休、早讀、晚自習(xí)遲到和缺勤的情況仍有發(fā)生。希望老師們加強時間觀念，早一點到教室內(nèi)。
1、關(guān)于早讀。早晨早讀的時候，麻煩老師找課代表領(lǐng)讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監(jiān)督，每個班都要聽到早讀的聲音。周三、五英語，周二、四是語文，希望英語老師和語文老師提前布置好早讀任務(wù)。（周三早讀的老師就不用來上早自習(xí)了，要召開學(xué)生會議）。
2、關(guān)于錯時放學(xué)(中午放學(xué)和傍晚放學(xué)都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國慶節(jié)是單周，國慶節(jié)回來后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯了，單雙周按校歷表）。
3、關(guān)于午休。希望老師按時到班內(nèi)盯午休，午休就像上自習(xí)課，學(xué)生不能隨意下位，不能進進出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學(xué)生強調(diào)好，在班內(nèi)些作業(yè)或者睡覺。
4、關(guān)于晚自習(xí)。上晚自習(xí)的老師第一節(jié)上課前要清查人數(shù)，以免學(xué)生丟了，而我們不知道；每節(jié)課都要點名，如果有學(xué)生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話來接，不能開假條讓學(xué)生自己走。再就是晚自習(xí)放學(xué)要聽到鈴響后再下課。
5、關(guān)于護送學(xué)生。晚自習(xí)下課后，學(xué)生要男女各一對，整隊回宿舍，老師要跟隊護送，避免學(xué)生到小賣部買東西，踩踏綠化帶，（籃球場南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學(xué)生自己回宿舍，如果真有事，過不去，可托付其他老師給你護送一下。
6、關(guān)于停車和出入下車問題。早晨和中午騎車來上班，不要把自行車和電動車放傳達(dá)西側(cè)七年級停車區(qū)，人家班里都說不是自己班的自行車，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個班的自行車分?jǐn)?shù)，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車，給學(xué)生做表率，今天中午就有位老師沒下車，人家學(xué)生就直接說，老師都不下車，弄的我們很尷尬。以上這幾個事，在這里拜托各位老師了。
老師們，這一屆是決定我們白中發(fā)展的一個關(guān)鍵點。我們的學(xué)生人數(shù)在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學(xué)人數(shù)肯定不能少，所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學(xué)生、走進學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級組建設(shè)的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！
年級會議主持稿篇四
(點擊播放——音樂《》伴奏)
a：新的一年，新的征程
b：新的祝福，新的期待
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的同事們!
合：大家早上好!
(等鼓掌ing) a：我是主持人a，祝愿大家度過一個寧靜祥和的馬年。
b：我是主持人b，祝愿大家在新的一年里馬上有錢，馬上有對象。
a：回首20xx年，我們滿懷豪情。
b：展望20xx年，我們重任在肩。
a：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
b：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的20xx年!
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：下面我們一起宣布——
合：20xx年xxx公司3月月度大會 ，正式開始!!!
(再次等待掌聲ing)
二、升國旗
a：首先進入大會第一個環(huán)節(jié)，升國旗儀式
b： 現(xiàn)在，請各位xxx人起立，行注目禮，奏國歌。
(點擊播放——視頻《升國旗》)
b：(升國旗完畢)謝謝大家 ，請就做。
三、企業(yè)文化
a：企業(yè)文化就是一個企業(yè)的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，一個企業(yè)也是一樣。企業(yè)文化表現(xiàn)在一個企業(yè)的價值觀或價值體系上，若員工的價值與企業(yè)的價值相同那么他們的員工就會有強烈的歸屬感，作為企業(yè)的客戶在選擇合作的時候一般先看這個企業(yè)的文化，就像我們選擇朋友的時候，先看他們的價值觀是否相近。
b：此刻，我們即將一同迎來一個莊重的時刻，請各位xxx人起立，讓我們團結(jié)在以公司領(lǐng)導(dǎo)為核心的隊伍中，拿出我們的勇氣，說出我們的決心，表達(dá)我們的信念，請大家高舉你的右手，握拳平齊太陽穴，我們一起宣讀企業(yè)文化：
四、士氣展示
b：謝謝大家 ，請就坐
a：從剛才的宣讀中，我看到了xxx人的朝氣，奮進，責(zé)任和激情;
b：我堅信，xxx人必將全力奮斗，用我們堅實的臂膀扛起企業(yè)的大旗;
下面進入我們的士氣展示環(huán)節(jié)!首先有請美女團隊外貿(mào)部，上來展示你們的英姿吧，掌聲歡迎! ( 部展示……)
b：非常感謝我們活力四射的“快樂e家”!下面，有請 部，你們準(zhǔn)備好了嗎?好!請趕緊上來吧!掌聲歡迎!
( 部展示……)
b：哇!非常感謝我們動感十足的“五星戰(zhàn)隊”!——內(nèi)銷部!最后壓軸出場的是設(shè)計部了!設(shè)計部的帥鍋們，趕緊亮相吧!我們掌聲歡迎!
( 部展示……)
五、頒獎
5.1 非業(yè)務(wù)頒獎
(最上進員工獎2名)
a：再次掌聲送給我們的---------部!
a：下面，讓我們進入期待已久的頒獎環(huán)節(jié)!
b：首先，我們頒發(fā)的是，最上進員工獎(每個部門2名)
經(jīng)大家評選，有以下六位同事榜上有名，接下來我來公布獲獎名單：
b：哇，掌聲鼓勵!有請以上獲獎的同事上臺領(lǐng)獎。同時有請頒獎嘉賓xxx來為他們頒獎吧!有請攝影師給他們拍照!
(頒獎……拍照……)
a：好了，戰(zhàn)友們請留步臺上，領(lǐng)獎了是不是特別開心了，發(fā)表下獲獎感言吧
(主持人對每一位的分享進行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
5.2 業(yè)務(wù)部月度獎
(外貿(mào)銷售前2、內(nèi)銷部銷售前2)
a：如果說，一個高質(zhì)量的滿意的服務(wù)是我們公司的制勝武器，那么，銷售力，才是我們真正的實力所在!下面，我們要頒發(fā)的是“月度銷售獎”，分別有外貿(mào)部銷售前二名，內(nèi)銷部銷售前二名。
b：我來公布獲獎名單!
外貿(mào)部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
內(nèi)銷部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
哇，掌聲鼓勵!請以上獲獎的同事們上臺領(lǐng)獎吧!
b：同時，我想請我們的張總來為他們頒獎，有請張總，也請攝影師準(zhǔn)備拍照!
(張總頒獎……拍照……)
a：好了，獲獎的你們請留步臺上。我覺得啊，做銷售做出成績來很不容易，能夠有你們?nèi)绱撕玫某煽?，我想你們肯定很好的?jīng)驗分享出來。能否給我們分享一下呢?比如，你認(rèn)為啊，銷售重要的幾個技巧，對于難纏的客戶你有哪些妙招，可以舉個例子給我們簡單分享一下的哈!
(主持人對每一位的分享進行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
六、游戲
a：非常感謝獲獎的戰(zhàn)友們帶給我們的精彩分享!
b：下面進入我們輕松好玩的游戲互動環(huán)節(jié)!
a：是的，下面的游戲叫“吸管運輸”，首先我們邀請場下的在場嘉賓來參加，要參加的請舉手，有豐厚獎品哦!
b：接下來，我給大家講解下“吸管運輸”游戲規(guī)則：
1.每組派出4人一隊參與游戲，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán);
為成功輸送一個。
3.比賽期間，不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，若鑰匙環(huán)掉了，不算數(shù)，不能撿回來再傳送。
4.在一分鐘內(nèi)，傳輸鑰匙環(huán)最多的一組獲勝。
a：好了，大家都明白了游戲規(guī)則了嗎?有不明白的馬上提出哦!
a：那么，現(xiàn)在我們開始游戲!有請每組挑選的4位精英出來挑戰(zhàn)吧!
七：頒獎
7.1突飛猛進獎 (內(nèi)銷、外貿(mào)各一名)
b：下面，我來公布獲獎名單：
a：哇!恭喜 ，掌聲有請我們的 上來領(lǐng)獎吧!
a：同時有請頒獎嘉賓“滔滔江水”的xxx為他們頒獎。請攝影師拍照!
(xxx頒獎……)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
7.2 最負(fù)責(zé)人獎1名
b：經(jīng)過大家的評選，大家一直認(rèn)可獲得這一榮譽的同事是： ------
b：恭喜---------，掌聲有請最負(fù)責(zé)人的 -----上臺接受這個殊榮
a：同時有請頒獎嘉賓xxx上來為他們嘉獎!也請攝影師拍照!
(頒獎……..)
a：恭喜你最負(fù)責(zé)人人，來給大家分享下你的秘訣吧!
7.3最佳領(lǐng)導(dǎo)人獎一名
好吧!還是由我們最高領(lǐng)導(dǎo)人張總宣布答案吧!有請張總!
b：哇!恭喜 部的 ，同事有請張總為 頒獎!(請攝影師準(zhǔn)備好拍照)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
a：好了，所有獎項都頒發(fā)完了，沒有獲獎的同事不要灰心，爭取下次努力，獲獎的同事的也不要因此而驕傲哦!
a：接下來又是我們的游戲時間了，下面的游戲叫“比劃猜詞”
b：我來給大家宣讀下游戲規(guī)則：
1.每組派出2人ab參與游戲，然后自選一組游戲題目;
3.b不能說出某個字或讀音或?qū)懛?，否則犯規(guī)的`成語不算數(shù)。
4.若b描述不出，可以說pass，轉(zhuǎn)入描述下個詞語;
5.在一分鐘內(nèi)，a答對的詞語最多的一組獲勝。
(游戲時間)
八、業(yè)績總結(jié)與計劃
b：那么接下來，是大家爆發(fā)能量的時候了!這個環(huán)節(jié)是每個團隊上來匯報上月月的成績并部署下月的計劃。
a：這個環(huán)節(jié)，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)人，按照以下的3部分內(nèi)容來匯報：
1、匯報上月的具體成績(數(shù)據(jù))，分析成功與不足之處;
2、計劃下月的團隊目標(biāo)——底線值、目標(biāo)值、挑戰(zhàn)值;
3、將通過怎樣的行動來達(dá)成目標(biāo)，若未達(dá)成目標(biāo)怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)們都都準(zhǔn)備好了嗎，事不宜遲，我們趕緊開始!
首先有請“快樂e家”的外貿(mào)部，xx和你的團隊出來吧!掌聲有請!
(外貿(mào)部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
b：非常感謝外貿(mào)部的匯報，好了，接下來是我們的“五星戰(zhàn)隊”內(nèi)銷部，掌聲有請，xx與他的小伙伴們!
(內(nèi)銷部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
a：非常感謝大家!下面有請最后一支隊伍，我們可愛的“吉祥三寶”設(shè)計隊，掌聲有請，xx與他的兄弟姐妹們!
(設(shè)計部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
九、新同事介紹 b: 隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍也逐漸壯大，下面有請我們的新同事談?wù)勥M入xxx后的感受!
十、領(lǐng)導(dǎo)動員
a：看到我們xxx人上下一心，不斷地取得了進步，我們的最高領(lǐng)導(dǎo)人，張總，肯定也有很多金句獻給我們哦!那么現(xiàn)在，我們用高度熱烈的掌聲歡迎張總吧!有請張總!!!
(張總講話……)
十一、生日慶祝 a：非常感謝張總對我們的肯定與鼓勵!俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”;“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我們的張總就是我們的“火車頭”“領(lǐng)頭雁”，在張總的帶領(lǐng)下，公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，形勢喜人，前程無量。
b：哇!xxx太厲害了，你是不是每月都想著吃蛋糕啊?沒錯!壽星是：
讓我們用熱烈的掌聲，有請俊男靚女壽星上臺接受大家的祝賀吧!
(點擊播放——音樂《生日歌》)
(全體一起唱生日歌……)
年級會議主持稿篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠，收獲了桃李芬芳;。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。
男：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。
合：現(xiàn)在開始!
男：下面將要頒發(fā)的是校“優(yōu)秀班主任”獎項，請獲獎代表趙麗娟老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛老師獎，請獲獎代表張晚霞老師致頒獎詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎項，請獲獎代表張瑩(大)老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項獎，請獲獎代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進步獎，請獲獎代表孫愛群老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是市級以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎，請獲獎代表孫艷老師致頒獎詞。
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上指導(dǎo)獎，請獲獎代表付穎老師致頒獎詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上榮譽稱號獎，請優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎詞。
男：進行大會最后一項：請張校長致辭。
女：感謝張校長熱情洋溢的精彩講話。樹人立德，獻身教育，將是我們終生的信念。
男：甘為人梯，真誠奉獻，就是我們無悔的誓言。
女：我們走在課改前沿。
男：我們努力合作探索。
女：我們踐行責(zé)任。
合：我們再創(chuàng)輝煌。
男：讓我們在此衷心地祝愿全體老師。
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。
合：到此結(jié)束!
年級會議主持稿篇六
合：大家下午好！
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）。
甲：謝謝xx校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請xx校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
年級會議主持稿篇七
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!
合：在這六月燦爛的陽光里;。
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們__師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;。
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;。
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻)。
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?。
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)。
有請__小學(xué)老校長x老師、x校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
請優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。
甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的__同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。(家長發(fā)言)。
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長上臺接禮物)。
甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《__》。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《__》。
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識和陽光;。
乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《__》。
甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠(yuǎn)航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝?！?。
甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。
甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和__小學(xué)渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。(x校長寄語)。
甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。(x總寄語)。
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);。
乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂!(全體：永遠(yuǎn)健康快樂)。
祝__小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)。
年級會議主持稿篇八
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠(yuǎn)勝于言語，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生，快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個老師的責(zé)任。對于剛進入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
四、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在__學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
年級會議主持稿篇九
同志們：
今天召開這次會議，是經(jīng)縣委、縣政府同意并在當(dāng)前各項工作都十分繁忙的情況下召開的一個重要會議，充分表明了縣委、縣政府對流動人口管理服務(wù)工作的高度重視。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，流動人口加劇，正確認(rèn)識流動人口現(xiàn)象和加強流動人口管理服務(wù)已成為社會亟待解決的問題。下面，我就做好全縣流動人口管理服務(wù)工作講*點意見：
一、充分認(rèn)識加強流動人口管理服務(wù)工作的重要性與緊迫性。
(一)正確認(rèn)識人口流動加劇現(xiàn)象和在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
首先我們要認(rèn)識人口流動加劇是一種什么社會現(xiàn)象。人口流動加劇是歷史進步的必然趨勢，是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然規(guī)律。在今后較長時期，流動人口群體將繼續(xù)呈增長趨勢，其流量、流速、構(gòu)成等將隨著時間和其宏觀背景的變化而變化。據(jù)國家勞動和社會保障部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，*年我國勞動力到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以外流動就業(yè)的人口是萬，*年為*億，是*年的倍，其中農(nóng)民占%以上。從我縣來看，*年全縣外出、外來人口總量已達(dá)到萬余人，占全縣總?cè)丝诘?，其中外出人口**萬人(出縣外約萬余人)，外來人口萬。
同時，也要認(rèn)識到人口流動加劇給我們帶來了什么?人口流動加劇既是改革開放的結(jié)果，同時又推動了改革開放。它推動了城鎮(zhèn)化進程和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民的生活水平，促進了招商引進，推動了人們思想觀念的更新，更深刻地推動了本土人民思維的創(chuàng)新。以**鎮(zhèn)兩河口村為例，全村**余人，外出打工達(dá)**余人，占全村總?cè)丝诘模晖獬龃蚬た偸杖脒_(dá)**余萬元。從全縣整體情況來看，**年我縣外出打工人員達(dá)**萬人(含縣內(nèi)流動**萬人)，按人平年收入**元計算，全年總收入達(dá)**個多億。與此同時，我們要認(rèn)識到人口流動加劇也給城市管理和交通帶來了一些難題，加大了計劃生育工作的難度，特別是對社會治安提出了新課題。
(二)高度關(guān)注當(dāng)前流動人口的生存現(xiàn)狀。
改革開放后，計劃體制下的高度組織化的人口流動基本變成市場調(diào)節(jié)下的流動形態(tài)，尤其以農(nóng)村更為突出。農(nóng)民涌入城市，原有戶籍管理形成的對人口的控制逐漸弱化，“手中有了人民幣，祖國處處是我家”，流動人口想到哪里就到哪里。農(nóng)民由“熟人社會”進入“生人社會”，必然導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的變化。他們在流出地主要靠血緣、地緣的熟人和道德的約束，不敢有多少越軌的行為。進入城市后，他們進入一個陌生而全新的社會，每個人的根底無人知曉，也無人約束，干什么事都會缺少顧忌，長期來去自由，人性的弱點也會因缺乏有效約束而充分暴露。特別是有的在遇到多次不幸、挫折與坎坷時，就會喪失希望，如果無人關(guān)愛就會產(chǎn)生絕望，長期絕望就會絕情，絕情就會危害社會，甚至無惡不作。
據(jù)統(tǒng)計，去年以來，我縣**鎮(zhèn)抓獲的犯罪人員中，流動人口占%以上。從全國來看，大中城市流動人口犯罪問題也相當(dāng)嚴(yán)重。*年至*年，**市抓獲的犯罪人員中，流動人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外來人口高達(dá)%，抓獲的街頭“兩搶”(搶奪、搶劫)**人中，外來人口占到%。
流動人員在外地作案，可謂觸目驚心。從**市的情況看，如*年*月*日，籍外出人員胡某，伙同張某、胡某、吳某等人按事先預(yù)謀的作案計劃，竄至前任副主席住處，將周一男夫婦、女兒及保姆等*人全部殺害，在深圳乃至全國造成十分惡劣的影響，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人員。據(jù)公安等部門調(diào)查，這*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人員在外地作案也大有人在。*年**月**日時許，**鎮(zhèn)津**村*組青年*某伙同津**村*組*某在**市區(qū)結(jié)伙搶劫，竄到**鎮(zhèn)某加工店用毛巾將店主*某勒住，并用電線將其捆綁，*反抗時，被*、*二人用老虎鉗砸傷頭部。**年*月*日，**鎮(zhèn)城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，對酒店技師*某進行敲詐，并將*某表哥*某強行帶走，打電話要孫某支付*萬元人民幣贖人，被警方抓獲。*年*月*日時許，**鄉(xiāng)**村青年*某在**市商場附近某電話亭搶走事主*某一部*手機，被現(xiàn)場抓獲。這些案例，發(fā)人深思，促人警醒。
(三)切實增強做好流動人口管理服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感。
去年年初，在關(guān)于構(gòu)建和諧社會專題報告中強調(diào)指出：要切實加強社會建設(shè)和管理。要健全社會組織，整合社會管理資源。建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)作、公眾參與的社會管理格局。各級政府要推動建立政府調(diào)控機制同社會協(xié)調(diào)機制互聯(lián)、政府行政職能同社會自治功能互補、政府管理力量同社會調(diào)節(jié)力量互動的社會管理網(wǎng)絡(luò)，對全社會進行有效覆蓋和全面管理的體系。流動人口管理是社會管理的一項重要內(nèi)容。社會要和諧，主要是人與人之間要和諧。為了構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)社會，服務(wù)“勞務(wù)經(jīng)濟”，我們必須高度重視流動人口的管理服務(wù)工作。
*年，針對流動人口新形勢，我縣在加強和完善管理服務(wù)工作方面做了大量有益的實踐和探索?？h政法委、綜治委、公安局先后組織專班，三次南下廣東，在籍流動人口多達(dá)萬人的東莞市建立了流動人口“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，分設(shè)了“東莞城區(qū)”和“深圳”兩處管理服務(wù)站，對外出人員實行城鄉(xiāng)互動，源頭管理，取得了一定的實效。
(一)以“市長+市場”的方式，積極推動流動人口管理社會化。
流動人口管了這么多年，為什么管不住，管不好?不是我們沒做工作，而是思路沒有跟上形勢發(fā)展的要求。各部門都在管，各部門都沒管住。結(jié)合提出的社會管理要實現(xiàn)社會自治功能與政府部門做到“互聯(lián)、互補、互動”的要求，就是管理要社會化、保障要市場化，或者是建立“市長+市場”相結(jié)合的管理機制。在市場經(jīng)濟條件下，沒有利益是不會有人干的，即使有人干，也不能長期堅持。我國經(jīng)濟正處在發(fā)展時期，人們并不富裕，這是現(xiàn)實。政府要先拿一部分錢來啟動，解決流動人口管理中的瓶頸和難點問題，這就要解放思想，要善于學(xué)會用“市長+市場”的方式解決社會的難點問題。
流動人口管不住的一個根本原因，就是沒有人管?，F(xiàn)行的政府管理體制，是按計劃經(jīng)濟體制設(shè)計的，常住人口都管不過來，哪有精力和人力管流動人口。社區(qū)無人管，公安機關(guān)沒有足夠的警力管，這是目前流動人口管理工作面臨的最大實際。要解決這些問題：一是政府花錢購買社會管理崗位，聘請專業(yè)社會管理工作者管理，這比增加行政編制劃算，且實際效果要好得多。結(jié)合外地經(jīng)驗和我縣實際，我縣確定的標(biāo)準(zhǔn)是比*，即按每*名流入人口聘請1名專業(yè)社會管理工作者。具體任務(wù)如下：**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)各*人、其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1人，全縣共**人，所需工作經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入*年預(yù)算。從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況看，聘請社會管理者最好從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員中抽用，抽用人員的待遇和身份不變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)社會管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二是用市場手段保障社會化。事實上，目前各級各部門都存在一些難管、不愿管、也沒人管的事情，各部門之間都存在一些管理的空白、真空地帶，如果我們不管，誰來管?越位不行，缺位同樣不允許。因此，我們各級各部門一定要解放思想，大膽地“出讓”政府職能部門一些非執(zhí)法性質(zhì)的行政管理權(quán)，用社會人管社會事。簡單的說就是不能老讓政府掏腰包，要轉(zhuǎn)變觀念，積極探索市場辦法，這是最有效的途徑和辦法。
(二)以信息共享與溝通為重點，實現(xiàn)流動人口管理信息化。
如何解決流動人口來無影、去無蹤的問題?重點是抓好流動人口的信息工作。要把有利于流動人口管理服務(wù)的治安、勞動、工商、稅務(wù)、計生等信息盡量詳細(xì)地收集起來，并傳到互聯(lián)、互通、共享信息，實時掌握流動人口的行蹤。
一是建立流動人口綜合信息平臺。目前，公安、人口計生、勞動保障等部門都建立了各自的流動人口信息系統(tǒng)，但各部門之間的信息難以做到互聯(lián)、互通和共享?，F(xiàn)在，公安系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)的常住人口、暫住人口管理信息系統(tǒng)已建成運行，暫住人口管理系統(tǒng)包含有計生、勞動等部門信息，常住人口系統(tǒng)能做到在全國范圍內(nèi)適時查詢，這給我們信息資源整合提供了基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真抓好流動人口的信息錄入工作。就是及時將誠信守法的外出、外來人員的基本信息和現(xiàn)實表現(xiàn)(如：血型、指紋、照片、品行、家庭住址、文化、特點以及計劃生育、勞動就業(yè)情況等)實時輸入信息庫。有了這些基本信息，既能為我們的行政管理、偵查破案服務(wù)，又能對被錄入的人員起到有效而無形的約束和正面壓力。*月*日，縣公安局已經(jīng)召開緊急會議，部署了春節(jié)前后的全縣流動人口信息采集、錄入大會戰(zhàn)。大會戰(zhàn)的任務(wù)是：全縣采集*名流動人員的基本信息。采集的重點人群是**歲以下流入、流出人員和刑釋解教、吸毒、有前科劣跡以及一些特殊身份、行業(yè)的人員。
(三)引導(dǎo)流動人口建立自我管理服務(wù)組織，實現(xiàn)流動人口管理組織化。
一是在流出人員中建立組織?？h政法委、綜治委、公安局要繼續(xù)在籍外出人員打工經(jīng)商相對集中的城市或地區(qū)建立“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門要以村為單位，組建好“和諧建設(shè)者”培訓(xùn)點，把籍在外打工經(jīng)商人員組織成有層級的管理組織，負(fù)起自我管理的責(zé)任。
二是在流入人員中建立組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)、區(qū)域、來源地分別建立外來人員組織。比如建立“某行業(yè)和諧建設(shè)者協(xié)會”，由各級民政部門負(fù)責(zé)落實，專人指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門要積極指導(dǎo)社區(qū)在流動人口中建立臨時(流動)黨、團組織，由社區(qū)支委兼任書記，并同流出地組織部門加強溝通和聯(lián)系，保證流動人口在流入地可以過正常組織生活。
三是政府職能部門要對自治組織加強引導(dǎo)和管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極引導(dǎo)自治組織以誠信守法、爭做和諧建設(shè)者為宗旨，緊緊圍繞促進流動人口穩(wěn)定就業(yè)、遵紀(jì)守法、維護合法權(quán)益等方面開展相關(guān)活動。同時，可以通過邀請自治組織負(fù)責(zé)人參加、列席社區(qū)流動人口管理服務(wù)、平安創(chuàng)建等工作會議，聽取或采納合理化建議等方式，積極引導(dǎo)流動人口參與社區(qū)建設(shè)和管理。
(四)認(rèn)真做好關(guān)愛服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理親情化。
一是加強流動人口勞動技能、法律常識、市民素質(zhì)的教育培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦牽頭，組織公安、人口計生、勞動保障、衛(wèi)生、司法、教育等相關(guān)部門根據(jù)職能編印流動人口管理資料下發(fā)到社區(qū)，社區(qū)開設(shè)市民學(xué)校，對流入人口進行最基本的培訓(xùn)教育，即市民教育、法制教育和衛(wèi)生常識(主要是“防艾”和各種傳染疾病)教育。對外出打工人員要按照**月**日縣委會決定，在全縣范圍內(nèi)開展對外出打工人員進行法律常識、就業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位，組成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動人事助理、社區(qū)民警和司法員等參加的宣傳小組，抓住春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的大好時機，到村講授相關(guān)知識。
二是幫扶困難群眾子女就業(yè)。勞動部門每年要安排或指導(dǎo)部分家庭困難子女和無業(yè)青少年就業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要采取有效措施，盡量減少無業(yè)青少年的基數(shù)。
三是做好關(guān)愛工作，讓弱勢群體享受到黨和政府的溫暖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門和基層黨、團組織建立關(guān)愛組織，落實責(zé)任制，建立檔案。對外出人員的子女讀書、家庭成員重病等困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)、街道的關(guān)愛責(zé)任人要每季度上門一次，幫助協(xié)調(diào)解決一些實際困難和問題，并以組織名義與外出人員取得聯(lián)系，及時溝通情況，讓他們享受到黨和政府的溫暖。
(五)依照法律法規(guī)規(guī)范管理服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理法制化。
重點是對外來人員及雇主加強法制教育，增強法制觀念，使他們熟悉有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。同時要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處各種違法行為，特別是要進一步加強對出租屋、小旅社等外來人員落腳點的管理力度，做到以房管人。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保流動人口管理服務(wù)工作取得實效。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長原則上由分管副書記擔(dān)任，也是這項工作的第一責(zé)任人，要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真作好匯報，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本地實際，迅速開展試點工作。**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)三個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須迅速明確工作專班和工作人員，落實啟動工作經(jīng)費，保證試點工作的正常開展，以利全縣展開。
(二)整合資源，組建機構(gòu)。
一是建立管理機構(gòu)。縣流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在公安、勞動保障、人口計生、工商等職能部門中明確具體聯(lián)系人，建立聯(lián)席會議制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的日常辦事機構(gòu)。
二是構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。按照《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”，社區(qū)(村)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”，作為流動人口組織、管理、服務(wù)、維權(quán)的常設(shè)機構(gòu)。這些機構(gòu)，是保證流動人口日常服務(wù)與管理工作落實到位的最基層組織，可以采用社區(qū)干部兼職，以專業(yè)社會管理工作者為主的辦法組建。
三是整合管理資源。目前，各職能部門都有一批社會公共事務(wù)管理資源，要以“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”、“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”為平臺，實現(xiàn)職能下移，資源共享，綜合管理，綜合執(zhí)法。
(三)先點后面，穩(wěn)步推進。
縣政府決定開展以組織管理與服務(wù)流動人口為重點的先進社區(qū)(村)創(chuàng)建活動，先抓試點，再穩(wěn)步推開。各地情況不同，基礎(chǔ)不一，不能搞一刀切，但基本要求、標(biāo)準(zhǔn)不能降低。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合此次會議精神和本地實際，盡快拿出方案，盡快組織實施。
最后，我提三點具體要求，一是會上下發(fā)的《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》和《關(guān)于開展流動人口組織、培訓(xùn)、管理、服務(wù)先進社區(qū)創(chuàng)建活動實施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要認(rèn)真組織討論、研究，認(rèn)真貫徹落實。二是對公安機關(guān)利用春節(jié)期間開展的流動人口信息采集大會戰(zhàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門都要予以大力支持。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要抓住打工人員返鄉(xiāng)過節(jié)機會，搞好第二代身份證換發(fā)工作，要把這項工作當(dāng)作支持打工經(jīng)濟發(fā)展和促進農(nóng)民增收抓緊抓好。
同志們，流動人口管理服務(wù)工作，既是一個大難題，又是一個新課題，任務(wù)艱巨，意義重大。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的共同努力下，解放思想，創(chuàng)新方法，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，一定會探索出一條具有本地特色的流動人口管理服務(wù)工作的新路子，為全縣社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
年級會議主持稿篇十
教師職業(yè)，是一個非常神圣和重要的職業(yè)。教師教授學(xué)生識字明理，為我們的國家教育新一代棟梁。教師引導(dǎo)數(shù)不清的學(xué)生走向正確的人生道路，為社會提供一批強大的技術(shù)人員。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《六年級教師隨筆感言》，歡迎大家閱讀和欣賞！
一、生字的教學(xué)。
也許有的老師會認(rèn)為六年級學(xué)生了，沒有必要把生字教學(xué)作為一個專項訓(xùn)練。生字當(dāng)然不能像低年級一樣學(xué)了，什么筆畫順序，什么結(jié)構(gòu)，聲母是什么，韻母又是什么，在我們六年級的教學(xué)中幾乎可以全部省略。那我們生字學(xué)什么？我個人認(rèn)為對于每一課的重點生字應(yīng)該與它的形近字進行對比學(xué)習(xí)。
語文是一個龐雜而容量巨大的知識寶庫，如何將六年級上下兩冊要點全面系統(tǒng)地展現(xiàn)在大家面前，這的確讓我很為難。一課一課地說吧，可能既會耽誤大家的時間，課與課之間也沒有緊密的聯(lián)系。所以思考了很久之后，我決定按照字、詞、句、段、篇，將兩冊知識貫穿起來，以求突出重點，突破難點。
二、詞語的積累。
首先，把每一單元后面的詞語盤點必須牢記。每一次考試中必不可少的看拼音寫詞語，幾乎全部來源于詞語盤點中的讀讀寫寫或讀讀記記，我們在座的每一位老師都會讓學(xué)生不厭其煩的寫了一遍又一遍，所以每次這道題的準(zhǔn)確率最高。但是，依然會不同程度的出現(xiàn)錯誤，于是我就會經(jīng)常隔三差五的聽寫詞語，每次都會讓學(xué)生把自己寫錯的字在黑板上重寫一遍，再集體訂正。久而久之，本班學(xué)生的看拼音寫詞語基本不會出現(xiàn)錯誤。
三、句子的教學(xué)。
首先，要把課文中含有修辭手法的句子記下來。其次，關(guān)于句型的轉(zhuǎn)換中常見的如修改病句，先要找出病因，然后對癥下藥，著手修改。修改時，注重不要改變原句的意思。最后，每一單元后面的日積月累要達(dá)到讓每一個學(xué)生默寫熟練，保證一點錯誤都沒有。只要我們老師多一點細(xì)心，多一點耐心，就會有意想不到的收獲。課本中的知識雖然很重要，但光靠這一點還不夠。平時還要積累格言、警句、名言、諺語。如珍惜時間的、幫助他人的、對待機遇的、熱愛家鄉(xiāng)的、團結(jié)友愛的、勤奮學(xué)習(xí)的、、讀書的、友情的、保護環(huán)境的、謙虛的名言警句等。
六年級兩冊書中每一篇重點課文都有其相應(yīng)的重點段落。從聽、說、讀、寫到字詞句段篇的學(xué)習(xí)上，從合作學(xué)習(xí)上，從收集資料，處理信息上，通過指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并主動去運用，形成習(xí)慣，學(xué)生將受益無窮，有的將是終身受益。尤其是要在讀書中，逐步使學(xué)生形成較敏銳的語感，即基本的感悟語言的能力。
每一篇課文都有很多含義深刻的句子，如果不能正確理解這些句子，就不能全面理解課文的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生理解含義深刻的句子，要注意教給他們理解句子的方法，教會他們聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際，聯(lián)系文章的時代背景及作者當(dāng)時的思想感情等來理解一篇文章，作者想要表達(dá)的思想感情往往是從字里行間流露出來的。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解重點詞句，能幫助學(xué)生深刻地領(lǐng)會作者的寫作意圖和文章的思想感情。
學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合提高，是一項漫長而艱巨的工作，教師只有做到勤鉆研，多總結(jié)，全身心的投入到語文教學(xué)中去，帶領(lǐng)學(xué)生感受祖國語言文字的精妙，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、感悟他人的美妙篇章時，不忘時時聯(lián)系自己，才能幫助學(xué)生感悟自己，感悟人生，讓每一節(jié)語文課都能陪伴孩子們度過一段幸?？鞓返臅r光！
孩子，他是父母的希望，是父母心目中的寶貝。從他來到人間，神奇的降臨在母親肚子時，父母就已經(jīng)把愛給了他。父母的愛是無私的，是最偉大的。但是，父母與孩子之間有時代差別，有環(huán)境上的差別。于是，父母有時候把自己的思想，把自己沒有得到的都想彌補在孩子身上?；蛘?，他們給孩子一切，只要自己有，有時候都忽略了自己的能力。其實，孩子的獨立才是最重要的。
愛他，就給他自己的空間和時間，讓他獨立創(chuàng)造自己的事業(yè)。不要擔(dān)心他會受傷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？不要害怕他做不了，你不讓他嘗試，又怎么能知道他不行。不要擔(dān)心，他會不成功，成功永遠(yuǎn)屬于不斷拼搏和失敗中成長的人。孩子有自己的天地，需要他自己去創(chuàng)造，你不可能永遠(yuǎn)做孩子的保護傘。
愛他，不是他要什么就給什么，而是告訴他生活的不容易，讓他學(xué)會珍惜?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟發(fā)展，生活條件好了許多。小時候，父母因為經(jīng)濟原因，沒能過好日子，就會把這種心理的缺失彌補在孩子身上。無條件的給孩子，只會讓孩子覺得理所應(yīng)當(dāng)。物質(zhì)上的滿足，而精神上的空虛只會讓孩子，最后不務(wù)正業(yè)，不理解父母的辛苦。害了孩子也害了自己。
我們的孩子，他天生具有生存的能力，有創(chuàng)造力。有時候，是懶惰或者是別的原因，埋沒了應(yīng)有的創(chuàng)造力。從小培養(yǎng)他，自己的事情自己做。在假期做一些，夏令營活動，走進農(nóng)場，體驗我們所有的食物都來之不易，學(xué)會珍惜，是很有必要的。生活，平淡是福，當(dāng)你認(rèn)為自己很不幸的時候，很多人可能生活在溫飽都不能解決的狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的愛心比培養(yǎng)孩子的虛榮心重要。
現(xiàn)在，很多孩子看似腦殘，像瘋子一樣，不尊重父母和老師。是不是我們的教育出了問題呢。他們關(guān)注的是社會上時尚元素，大多來自媒體，也許我們無法阻擋社會上的因素。是否，從父母做起，做學(xué)校教育做起，就會改變一些呢？如果，父母都不能正確引導(dǎo)孩子，尊重長輩，尊重老師，孩子又怎能會做呢？很多父母都說，孩子不聽我的，請問父母，你花在孩子身上的時間有多少，精力多少，是否忙碌在自己的事情上。把引導(dǎo)孩子的重任交給了學(xué)校，學(xué)校有眾多學(xué)生，老師卻很少，試想，老師有多少時間能放在你的孩子身上，別忘記，老師也有自己的孩子。
不要等孩子出問題才去關(guān)心他，他需要你隨時的關(guān)愛和指導(dǎo)，不要說我的孩子很乖，再乖的孩子也需要父母的愛，也需要你的關(guān)注。多關(guān)注孩子，少讓孩子在孤獨中生存，他是一棵未成型的樹苗，需要你去呵護。
每次上語文課，讓我印象最深的就是，坐姿端正，隨時保持好姿勢的蘭玉芳同學(xué)，她聽課非常認(rèn)真細(xì)致，似乎我說的每一句話都一字不漏的記下來了。當(dāng)時，她只是學(xué)習(xí)不顯眼的8號，內(nèi)向不懂表達(dá)的孩子。一年后的今天，她已經(jīng)成績優(yōu)秀，變得開朗了。一年以來，我發(fā)現(xiàn)孩子的進步離不開兩點：一是，他自身的勤奮努力，善于思考。二是，老師的關(guān)注，指導(dǎo)。這一年來，我無愧于基礎(chǔ)差的同學(xué)，我在他們身上花的精力和時間要比基礎(chǔ)好的多很多。甚至，我都發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀同學(xué)在心里有對我的不滿，覺得我很偏心。其實，我只是希望四十個同學(xué)能夠在一個起跑線上奔跑，因為我們是一個集體，一個家庭，不希望誰落后于誰?？傮w上來說，基礎(chǔ)差的同學(xué)在成績上有所提升，可是，他們的基礎(chǔ)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的，只有扎實的基礎(chǔ)才會在前進的道路上不落后?，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們那顆萌芽的心已經(jīng)萌生了驕傲的種子，隨著陽光的照射，雨水的充足，他們會長成大樹，一棵沒有生根的樹，不久就會凋零。
每一個人都是一段美好的回憶，用腦子里記憶只剩下只言片語，只有用筆記錄才會清晰深刻，數(shù)年后，讀起來回味無窮，體會深刻。寫雄鷹班班級回憶錄，記錄我和孩子們成長的歷程。一起共勉，一起進步，奔向我們各自的目標(biāo)。
年級會議主持稿篇十一
金虎長嘯辭舊歲，玉兔獻瑞迎新年。 光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功！現(xiàn)在我宣布xx—xx學(xué)年第一學(xué)期“校長杯”優(yōu)秀少年期末總結(jié)表彰大會正式開始。
下面我來介紹出席今天會議的有獲得十佳少年、風(fēng)采少年、陽光少年的學(xué)生代表和家長代表，臺上就座的是西校區(qū)的全體校長和各處室的主任，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
下面我們進入會議第一項議程：一學(xué)期來我們教育教學(xué)工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。同學(xué)們在“涵養(yǎng)化育、自然天成”的理念下，積極參加各級各類比賽，在各方面表現(xiàn)突出，獲得了各種榮譽。首先請學(xué)校顏校長對本學(xué)期工作作總結(jié)，大家掌聲歡迎。
回味這一學(xué)期，關(guān)注課堂教學(xué)主題研究、教師基本功大賽實現(xiàn)了教師素質(zhì)的提升；家長開放活動，數(shù)學(xué)文化周活動、英語節(jié)活動豐富多樣；“生命踐旅”“情牽九龍”實踐活動精彩紛呈，拓展了孩子們的眼光，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。 謝謝顏校長祝福。
現(xiàn)在會議第二項議程：請王校長宣讀獲得文明示范班、文明班級、先進中隊的表彰決定，和獲得“校長杯”優(yōu)秀少年的表彰決定，大家歡迎。
接下來是會議第三項議程：現(xiàn)在進行現(xiàn)場頒獎。請蔣金襄老師宣讀獲獎名單。請各位校長和主任為這些先進集體和取得榮譽稱號的學(xué)生現(xiàn)場頒獎。
老師們，家長們讓我們用熱烈的掌聲向同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR！同學(xué)們，讓我們也用最熱烈的掌聲，表示我們對學(xué)校老師和爸爸媽媽對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和付出表示衷心的感謝！
再次我們還要感謝為這次“校長杯”優(yōu)秀少年評選活動提供獎品的單位和個人：他們是克勝集團、象王機械、新華書店，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝。
最后是會議第四項議程：請獲獎學(xué)生代表李曉陽同學(xué)發(fā)表感言。 xx年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。
最后祝各位家長、各位老師工作順利、全家幸福、新春愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天開心，讓我們來年再相會！期末總結(jié)表彰大會到此結(jié)束！謝謝大家。
年級會議主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20xx年 月 日，農(nóng)歷 ，距高考僅有xx天，無論從哪個層面都說明，今天是特別的一天，在這個特別的日子，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，為20xx屆學(xué)子雷響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！此時每位同學(xué)又有了一個新的名字：高三的勇士，此刻所有的勇士們已經(jīng)熱血沸騰，整裝待發(fā)，高三勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們請聽我口令，起航！
勇士們你們從此起航，大步向前，堅定地走好每一步，每位戰(zhàn)士都肩負(fù)使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，那么，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。接下來有請高三年級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀英語老師藺雅莉代表全體高三老師送上對學(xué)生最真摯的祝福！
第三項：教師代表發(fā)言。
感謝**老師的祝福和激勵，謝謝您！有一個人她高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，她有思路、有規(guī)劃，有措施、重落實，每天24個小時都是在為學(xué)生、為老師、為學(xué)校奔忙，她是嵩高精神的完美詮釋者，在她的帶領(lǐng)下**高中成績越來越好、地位越來越高，**高中老師們心情越來越好、干勁越來越足，她就是校長**。有請校長**為高三的勇士加油鼓勁！
第四項：校長致辭（有請**校長）。
第五項**教授做主題講座
感謝**教授有激情，讓人感動，催人奮進，給人力量的演講！讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心把最熱情的掌聲送給劉教授，感謝您！無論是劉教授的 ，劉校長的 ， 藺老師的美好祝福，還是**同學(xué)的精心計劃，都是青春圓夢的動員令，是沖鋒拼搏的進軍號，是必勝豪情的鏗鏘曲，青春無悔，百煉成鋼，請高三的全體勇士們，點燃激情，大聲宣誓！
第六項：激情宣誓。
首先進行一一的環(huán)節(jié)：從三（1）到三（16）依次宣誓。
每位老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長都感受到了高三勇士的激情和熱情，誓言暨出就應(yīng)該銘記于心，誓言暨出就應(yīng)該付諸行動，相信你們是最棒的！下面進行高三集體宣誓首先高三a部宣誓，請王瑞生主任領(lǐng)誓。接下來高三b部宣誓，請張xx主任領(lǐng)誓。
誓言一出，駟馬難追，激情宣誓，夢想起航！
第七項：放飛夢想
同學(xué)們手中的氣球代表著每位高三學(xué)生夢想和希望，請手中拿氣球的學(xué)生代表聽我口令，一二三，放飛夢想！放飛夢想、放飛希望，藍(lán)天和白云為證，五彩的氣球為證，請同學(xué)們牢記目標(biāo)、充滿希望、堅持夢想、勇敢飛翔！
百日沖刺，腳步鏗鏘；百日沖刺，風(fēng)雨兼程；百日沖刺，勢在必行，請同學(xué)們拿起手中的筆記錄今天風(fēng)流人物，留下你們錚錚誓言！百日沖刺，厲兵秣馬闖雄關(guān)；六月試鋒，臥薪嘗膽躍龍門。
第八項：誓師簽名 走向成功。首先有請教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名，接著高三全體班主任簽名，接著級段管理人員的組織三（1）到三（16）班的依次進行簽名，簽完名班級牢記使命，不忘初心鏗鏘步伐走向成功。
同學(xué)們，勇敢的走向成功之門，是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天，是駿馬就要馳騁草原，是江河就要奔瀉千里，激情點燃希望，拼搏成就夢想，拿出最飽滿的熱情迎接六月的挑戰(zhàn)！
年級會議主持稿篇十三
您好！
為進一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，切實加強“家?！甭?lián)系，促進學(xué)生健康成長，讓廣大家長充分參與學(xué)校管理，結(jié)合我校實際，我們決定成立燕靈路小學(xué)家長委員會，并開展“家長委員會進校園系列活動。
今天，非常感謝各位家長，在百忙當(dāng)中抽空來參加我們的燕靈路小學(xué)第一屆家長委員會成立大會。首先，請允許我代表校委會和全體師生，向各位家長表示熱烈的歡迎！可以說，今天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)和生活的最好表現(xiàn)，也是各位家長對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校、代表孩子們對各位的到來表示衷心的感謝！
下面，我宣布燕靈路小學(xué)家長委員會成立大會正式開始。
會議第一項：我向各位家長介紹與會的校方領(lǐng)導(dǎo)他們是：燕靈路小學(xué)校長賈鳳玲，董事會董事姚智仁先生，教務(wù)處主任李會輕，綜合處主任王娟。我是學(xué)校教育處主任，張晶會。歡迎各位校方領(lǐng)導(dǎo)的到來。
會議第三項：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎賈校長講話。
聽君一席言，勝讀十年書，剛才夏校長用生動的語言為我們剖析了學(xué)校教育與家庭教育的重要性。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝夏校長的講話。
會議第四項：請家長委員會 發(fā)言；
讓我們以熱烈的掌聲感謝委員的精彩發(fā)言！學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持， 各位家長你們用實際行動贏得了學(xué)校、老師和全體家長的信任，期待你們一如既往地關(guān)心支持學(xué)校工作，履行好自己作為委員的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長做好保障工作。讓我們共同擔(dān)當(dāng)、共同踐行，把我們的孩子培養(yǎng)成才。 最后祝各位家長身體健康，合家歡樂。祝愿我們的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步、健康成長！
燕靈路小學(xué)第一屆家長委員會成立大會圓滿結(jié)束！
謝謝各位！
年級會議主持稿篇十四
同志們：
經(jīng)縣直機關(guān)工委批準(zhǔn)，今天我們在這里召開全體黨員大會，選舉產(chǎn)生新一屆中共黃梅縣公積金支部委員會。今天的會議應(yīng)到黨員12人，實際到會 人，符合法定人數(shù)，可以開會。
我宣布，中共黃梅縣公積金支部委員會選舉大會現(xiàn)在開始。 進行大會第一項：奏《國歌》。請全體起立。(國歌奏完)請坐下。進行大會第二項：上屆支部委員會做工作報告。請肖玉杰同志代表上屆支部委員會做工作報告。
進行大會第三項：上屆支部委員會做工作報告。大家對上屆支部委員會做工作報告有什么不同意見請發(fā)表。(稍停)沒有。請大家鼓掌通過。
進行大會第四項：通過本次大會《選舉辦法(草案)》。由薛港同志宣讀選舉辦法。
大家對選舉辦法有什么意見請發(fā)表。(稍停)沒有。現(xiàn)在進行表決。 同意的請舉手。(稍停)請放下。不同意的請舉手。(稍停)請放下。(一致)通過。
進行大會第五項：通過監(jiān)票人和計票人。經(jīng)上屆支部委員會提名，建議由張玲芬同志為監(jiān)票人，程要、呂澤艷為計票人。大家有什么意見請發(fā)表。(稍停)沒有?，F(xiàn)在進行表決。同意的請舉手。(稍停)請放下。不同意的請舉手。(稍停)請放下。(一致)通過。
進行大會第六項：請薛港主任介紹候選人基本情況。
進行大會第七項：大會選舉。請監(jiān)票人清點人數(shù)。今天，到會正黨支部換屆選舉主持詞式黨員 名，符合規(guī)定人數(shù)，可以進行選舉。
請監(jiān)票人分發(fā)選票(選票分發(fā)完畢)
現(xiàn)在介紹一下填寫選票注意事項，(介紹選票下面的說明)。 請大家填寫選票。(選票全部填寫完畢)
現(xiàn)在開始投票。
同志們!今天實到會正式黨員 人，發(fā)出選票 張，收回和發(fā)出選票一致(或少于發(fā)出選票數(shù))，根據(jù)大會選舉辦法，本次選舉有效。
現(xiàn)在，請監(jiān)票人現(xiàn)場統(tǒng)計選票。
進行大會第八項：宣布選舉結(jié)果。請監(jiān)票人宣讀計票結(jié)果。根據(jù)大會選舉辦法和計票結(jié)果，當(dāng)選為黃梅縣公積金支部委員會委員的同志是： ;當(dāng)選為縣政府機關(guān)直屬黨委(公積金)選區(qū)黨代表的同志是: (宣讀選舉結(jié)果)。讓我們以熱烈地掌聲對他們表示祝賀!
進行大會第九項：宣布當(dāng)選結(jié)果。
現(xiàn)在我宣布，中共黃梅縣公積金支部黨員大會結(jié)束。
請新當(dāng)選的委員留下，召開新一屆委員會議，選舉書記及各委員的分工。散會!
年級會議主持稿篇十五
現(xiàn)在開會?？h委、縣政府決定，召開全縣政法工作會議，主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹全國、全盛全市政法工作會議精神，回顧總結(jié)xx年政法工作，兌現(xiàn)xx年綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒四項目標(biāo)管理責(zé)任書，命名平安單位(村)、無xx村(學(xué)校)，表彰獎勵基層綜治和防邪工作先進集體和單位，全面安排部署今年全縣政法工作各項任務(wù)，進一步動員各級各部門統(tǒng)一思想、銳意創(chuàng)新、奮力攻堅，扎實推進政法各項工作，為全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
參加今天會議的有:縣委常委、政法委路書記，縣人大楊主任，縣政協(xié)朱主席，縣法院李院長，縣檢察院姚檢察長，縣公安局石局長、馬政委；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、綜治辦副主任、司法所長，縣直及省市駐莊各單位主要負(fù)責(zé)人，政法各部門副科級以上干部、各科室(庭、所、隊)負(fù)責(zé)人和部分政法干警共300多人。
今天的會議共有三項議程：
第一項：請縣委常委、政法委書記路韜同志講話。
… …
第二項：請縣委辦公室副主任陳玉中同志宣讀縣委、縣政府(關(guān)于兌現(xiàn)xx年度綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒目標(biāo)管理責(zé)任書考核結(jié)果的決定)和縣委、縣政府(關(guān)于命名平安單位(村)的決定)。
… …
第三項：請縣委政法委常務(wù)副書記馬存生同志宣讀縣委政法委(關(guān)于表彰獎勵基層綜治工作先進集體和先進個人的決定)、(關(guān)于表彰獎勵防邪工作先進集體和先進個人的決定)、(關(guān)于命名無xx村(學(xué)校)的決定)。
… …
由于時間關(guān)系，今天會上不進行頒獎，獎牌和獎品會后請到隔壁小會議室領(lǐng)齲
同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。會上，兌現(xiàn)了xx年綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒四項目標(biāo)管理責(zé)任書考核結(jié)果，命名了一批平安單位(村)和無xx村(學(xué)校)，表彰獎勵了基層綜治和防邪工作先進集體和個人。路書記從五個方面對去年的工作進行了全面總結(jié)，深刻分析了當(dāng)前政法工作面臨的嚴(yán)峻形勢，從九個方面全面安排部署了今年的政法工作，重點突出，措施具體，任務(wù)明確，對于做好今年全縣政法工作具有重要的指導(dǎo)意義?？梢哉f，今天的會議既是一次深化認(rèn)識、凝聚人心的思想動員會，更是一次交待任務(wù)、強化責(zé)任的專題部署會。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我就貫徹好這次會議精神再強調(diào)三點：
一要把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。全市政法信訪工作會議之后，縣委陳書記和政府趙縣長分別作了重要指示，明確要求，全縣各級黨政組織要把政法工作作為推動全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越發(fā)展的“固本工程、民心工程”來抓，要求召開專題會議進行安排部署，這充分說明縣委、縣政府對政法工作的`高度重視。因此，全縣各級各部門一定要把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，正視面臨的形勢，增強做好政法工作的緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實際，精心謀劃，找準(zhǔn)工作的突破口和切入點，真正做到思想上不松勁，行動上不懈擔(dān)特別是各級各部門的主要負(fù)責(zé)同志要切實履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，認(rèn)真研究解決本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本行業(yè)涉穩(wěn)的熱點難點問題，扎實組織開展社會矛盾和各類不穩(wěn)定隱患排查化解工作，真正將維穩(wěn)形勢和治安狀況摸清吃透。
二要抓緊啟動政法各項重點工作。省市將于近期對各地貫徹落實政法工作會議精神情況進行督查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要迅速行動起來，盡快啟動當(dāng)前各項重點工作。
一是扎實開展重大社會矛盾和積案化解攻堅行動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照縣上(實施方案)的要求，抓緊制定各自的工作方案，抽組工作人員，按照鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人的要求，深入扎實排查，對新引發(fā)的社會矛盾和民間糾紛要做到“邊排查邊調(diào)處”；對重大社會矛盾和積案逐一梳理排隊，在摸清癥結(jié)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“五個一”的要求，按10月底前全部化解，這是硬任務(wù)，決不能欠賬。
二是全面推行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作。剛才，路書記對這項工作做了具體安排，縣上還要制定下發(fā)實施意見，進一步明確評估的重點事項、領(lǐng)域、程序、責(zé)任主體和考評查究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)職能部門要抓緊組織實施，認(rèn)真篩選評估的重點事項，特別是去年開展試點工作的發(fā)改、住建、交運等部門要進一步完善提高，并做好迎接盛市檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作。
三是積極探索以流動人口服務(wù)管理為重點的社會管理新路子。近日，省委、省政府調(diào)研組對我縣社會管理工作進行了專題調(diào)研，明確要求我縣在流動人口服務(wù)管理工作上有新的突破，水洛鎮(zhèn)要將這項工作作為重點予以推進，積極探索建立一套符合我縣實際的思路和模式，為市上第二季度召開的現(xiàn)場會提供典型?？h公安局、人口局要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合抓好此項工作，其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦也要大膽探索，全力推進。
四是切實提高社會治安管控能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和公安局要在組建好各類人防力量的同時，重點要在技防建設(shè)上取得新突破，實施好縣城街道和朱店、南湖、通化、岳堡4鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并實現(xiàn)與110指揮中心對接，進一步發(fā)揮技防在維護社會治安方面的作用。相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力配合，積極籌措建設(shè)資金，爭取在前半年建成投入使用。
五是切實抓好反xx專項整治活動。南湖、永寧兩個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合重大社會矛盾和積案化解攻堅行動的開展，在深層次摸底排查上狠下功夫，徹底將涉邪重點人員摸清楚、管上手，確保思想上不反彈、不竄連。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要確定重點整治村，派駐專門工作組開展重點整治，嚴(yán)防死灰復(fù)燃，鞏固我縣防邪工作成果。
三要迅速掀起貫徹落實這次會議精神熱潮。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要立即行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會這次會議精神，抓緊研究制定貫徹落實的具體措施，召開專題會議進行安排部署，真正把會議精神傳達(dá)好、貫徹好、落實好，在全縣上下迅速掀起抓落實、保穩(wěn)定的工作熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要將會議精神的貫徹落實情況于3月底前報縣委政法委，縣上將由政法委牽頭，抽組專門工作組，進行專項督查檢查。
散會。
年級會議主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)體系管理的要求和公司整體工作安排，我們今天組織召開潤安公司首次管理評審會議，對iso9001質(zhì)量理體系的運行情況進行回顧、總結(jié)和評價，并要在總結(jié)評價的基礎(chǔ)上，面對不足，改進提高。為保持會議效果，請大家將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
今天的會議主要有以下議程：
（一）由體系審計部王桂林部長匯報公司質(zhì)量管理體系的總體運行情況。
（二）由經(jīng)營科科、質(zhì)監(jiān)計量科、計劃生產(chǎn)技術(shù)科、銷售科四個部門的一把手對本部門體系運行情況做交流發(fā)言。
（三）評價和討論階段。
（四）由我本人對本次管理評審會議及20xx年體系工作提要求。
一、首先，由體系審計部王桂林部長對公司質(zhì)量管理體系工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。
通過體系運行工作總體匯報來看，雖然公司體系工作開展，通過各條線、部門的積極配合，做出了一定的成績，但距離年初制定的.各項目標(biāo)仍存在很大的差距，如原輔材料采購合格率與質(zhì)量管理目標(biāo)要求存在較大差距，年度顧客滿意率也未達(dá)到公司整體目標(biāo)要求，雖然這個過程中存在一些客觀的因素，但是這也反映出了我們各部門按照制度、標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作的意識還比較單薄，規(guī)范化管理意識還比較欠缺，希望我們各部門在接下來的體系工作開展過程中，能夠認(rèn)真分析問題存在原因，及時制定合理、有效的整改措施，確保體系工作開展能夠推動公司的各項生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作。
二、下面由相關(guān)部門匯報體系運行情況：
（1）請經(jīng)營科沈東科長就經(jīng)營科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（2）請質(zhì)監(jiān)計量科唐永斌科長就質(zhì)監(jiān)計量科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（3）請計劃生產(chǎn)技術(shù)科胥立高科長就計劃生產(chǎn)技術(shù)科的體系運行情況作交
流發(fā)言。
（4）請銷售科周敏波科長就銷售科的體系運行情況作交流發(fā)言。
剛剛公司四個部門已經(jīng)對本部門質(zhì)量管理體系運行情況分別進行了匯報，雖然各部門在部門體系開展了付出了一定的努力，做了一定的工作，但從實際運行的績效方面還沒有真正發(fā)揮體系管理的作用，體系工作與實際工作還是處在半脫節(jié)的狀態(tài)，沒有真正融入到實際工作中去。在具體工作的執(zhí)行過程中離體系管理的工作要求還存在較大差距，體系管理不僅僅是表面的要求，更是提高管理績效、生產(chǎn)經(jīng)營水平有效提高到的保障，同時也要求我們公司的全體干部員工真正認(rèn)識與理解體系工作，發(fā)揮全體干部員工的作用，提高質(zhì)量管理體系運行績效。
三、討論、評價階段：會后體系審計科將另行對管評內(nèi)容所涉及到的幾項重點工作，組織職能部門召開專題會進行討論。
四、下面由本人對本次管評會議及體系下一步工作提要求。
剛剛本人就體系工作提了五方面的工作要求，希望在座每一位同志都要認(rèn)真領(lǐng)會，在融會貫通的基礎(chǔ)上進行分析分解，傳達(dá)到各條線、各部門的每一個干部、員工，減少乃至避免信息傳遞的遞減效應(yīng)。同時，各部門更要以今天的會議為新的起點，要將前階段開展工作過程中存在的問題，結(jié)合部門實際，舉一反三、觸類旁通，逐一對照，按照“一切對規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度負(fù)責(zé)，體系是至高無上”的原則，通過不斷提升公司管理體系的運行水平，來規(guī)范各項工作流程，不斷縮短pdca循環(huán)，進一步提升公司綜合管理水平。
面對11年嚴(yán)峻的市場形勢和復(fù)雜多變的行業(yè)環(huán)境，我們各條線、各部門要真正以企業(yè)的當(dāng)家人、決策人、最后把關(guān)人的身份，緊緊圍繞陳總“法制化、規(guī)范化、正常化、可視化、圖表化、模塊化”的要求以及公司總體質(zhì)量方針目標(biāo)開展各項工作，繼續(xù)深化體系管理，通過抓管理來提高企業(yè)管理水平，努力將公司體系工作推向一個新的高度。
謝謝大家！散會！
年級會議主持稿篇一
第一部分開場。
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來；
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S，我們高歌。
生2：我們共同走進；
合：收獲的七月。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季。
師1：七月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月，我們共同感受離別的傷感。
生1：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
生2：今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
第二部分回憶（畫面2：那些年——）。
師1：六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方，讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔。
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3（師1讀）之后逐個點認(rèn)，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字。到xxx停，（師2說）：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段，點擊xxx，自動播放，到191停。
第三部分感恩教師。
學(xué)生開始讀，播放教師圖片；
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
生2：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長！
生1：您用一根教鞭，指著通向理想的航向。
生2：您用一支粉筆，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺，映著老師高大的身影。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情。
生1：您用辛勤的汗水，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖著我們的心靈。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關(guān)懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
生2：：謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育，是您的諄諄教導(dǎo)，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面，請我們的畢業(yè)生向全體老師，表達(dá)自己的敬意。
（表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》）。
生1：同學(xué)們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》。
（學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師，獻花，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后，音樂停。
生1：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
（教師朗誦節(jié)目）配樂：《神秘花園》，之后其他老師每人一句祝福。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了！請接受我們?nèi)w19屆學(xué)生至真至誠的謝意！全體學(xué)生起立！同學(xué)們，請讓我們一起說：老師，謝謝您！您辛苦了！
生1：親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
生2：敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
第四部分感恩父母（畫面：感恩父母自動播放）。
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年，
師2：一路走來，你的身邊始終有關(guān)注的目光；
師1：你的冷暖始終有人掛在心間；
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念；
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出；
師2：那逐漸增大的衣衫，不知你是否感到其中的奉獻；
師1：她扶了你千回百回，才有了你的學(xué)步蹣跚；
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言；
師1：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
師2：那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣；
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
師2：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停；
師1：在這特別的時刻，孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》。
播放音樂《母親》第一段；
師2：今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂，擁抱父母，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸（媽媽），我愛您！
第五部分：摘紅領(lǐng)巾（主頁面1）。
師2：正是有了你們的悉心呵護，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步。今天，孩子們即將小學(xué)畢業(yè)，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志。五年前，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓，成為一名光榮的少先隊員。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活。同學(xué)們，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾，然后學(xué)生雙手接過。（家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾）。
第六部分校長致辭（主頁面1）。
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué)，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們，現(xiàn)在為自己喝彩，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己，好嗎？今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的x校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（x校長講話）。
第七部分結(jié)束（主頁面1）。
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂；
師1：七月流火，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園；
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進新的校園。
生2：此時我要說，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們，是你們給了我們無限的樂趣、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿；
生合：祝愿母校xx，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展。
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說，
生1：這里有我們的美好回憶，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣。
生合：老師，再見！
師合：孩子們，再見！
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大。
年級會議主持稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好，今天我發(fā)言的題目是：心系感動，奮戰(zhàn)20__。
舉目忘，陰冷的天氣，干枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個冬天還沒過去，似乎那份寒冷還沒走遠(yuǎn)。可是，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來的風(fēng)似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復(fù)蘇的季節(jié)，是重新開始的季節(jié)，是計劃戰(zhàn)斗的季節(jié)，這個春天對于我們?nèi)w初三教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最后一個春天，是中考決戰(zhàn)前的最后一個春天，是沖鋒戰(zhàn)斗前最后一次準(zhǔn)備的時間。作為新加入20__屆初三團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中準(zhǔn)備，為我們和孩子們共同的一場大戰(zhàn)：20__年中考，而時刻準(zhǔn)備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。
我被我們認(rèn)真的班主任們感動著。作為一個經(jīng)驗很不足的年輕教師，課堂紀(jì)律一直是我的致命傷，搭班的紀(jì)永全老師，鄭有秀老師，一次次在班里為我聲明紀(jì)律，上課時在班級外為我協(xié)助管理，耐心的告訴我，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的班主任，鐘樹霞老師、楊平老師、紀(jì)永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風(fēng)霜雪雨，早早的站在教室里，守候著我們的學(xué)生，照看著我們的班級。每個中午，當(dāng)大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級紀(jì)律，保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，繼續(xù)堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當(dāng)我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責(zé)任，我感動，這份認(rèn)真，我敬佩！
我被我們敬業(yè)的任課教師感動著。油印室里，有蔣老師在印試卷；辦公室里，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；教室里，有鐘老師在默寫，馬老師在布置作業(yè)；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓(xùn)練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。
初三，時間緊，任務(wù)重。中考，是孩子們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在20__屆初三教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業(yè)奉獻的團隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身后強大的支持。我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現(xiàn)在起，只要我們繼續(xù)全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，最優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，最全面的督導(dǎo)，一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個后進生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間，我們優(yōu)秀的團隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，在20__中考決戰(zhàn)中展示20__屆初三教師團隊無與倫比的敬業(yè)、奉獻、奮斗、無悔！
最后，預(yù)祝我校在新一年的中考中再創(chuàng)佳績!
年級會議主持稿篇三
復(fù)旦大學(xué)一位教授曾說過：“不要以為你講得越多，就表明你學(xué)問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題。”我們再反思我們的課堂，我講了多少，學(xué)生自己學(xué)習(xí)的時間是多少。一堂課45分鐘，應(yīng)確保教師只是起著引導(dǎo)作用，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，一堂課的實效，還應(yīng)落實在學(xué)生學(xué)習(xí)了多少分鐘，掌握了多少知識。
3、抓實課堂效率，落實學(xué)生掌握情況。
我們不提倡搞題海戰(zhàn)術(shù)，不提倡靠犧牲學(xué)生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學(xué)完了，教師得當(dāng)堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學(xué)生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學(xué)效率怎樣，還有哪些學(xué)生未落實，再進一步想辦法彌補。課堂是師生互動的舞臺，是教師傳授知識的陣地。向課堂要質(zhì)量，創(chuàng)出課堂的優(yōu)質(zhì)高效，是我們教學(xué)的最終目標(biāo)。本學(xué)年度，我校會繼續(xù)深化已經(jīng)初見成效的教學(xué)改革，以課改為著力點，以課堂為支撐點，以學(xué)生為關(guān)注點，進而達(dá)成優(yōu)質(zhì)高效的課堂目標(biāo)。希望老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)力抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作。
4、滿懷激情，把課堂當(dāng)作一種享受。
5、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責(zé)任?，F(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，填寫家校聯(lián)系手冊、電話家訪等，既融洽了感情，了解了學(xué)生的家庭，還能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的，還要依靠全體教師的協(xié)同和幫助，比如晚上值班的時候，到宿舍里和孩子們聊聊天，拉近感情，比布置大量作業(yè)，效果應(yīng)該要好的多。所以，科任老師要想學(xué)生的成績好和滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談?wù)勑?，感情是需要培養(yǎng)的，學(xué)生喜歡上你自然也就喜歡你的課堂了，那成績就自然水到渠成了。
接下來還有幾件事情要拜托各位：
午休、早讀、晚自習(xí)遲到和缺勤的情況仍有發(fā)生。希望老師們加強時間觀念，早一點到教室內(nèi)。
1、關(guān)于早讀。早晨早讀的時候，麻煩老師找課代表領(lǐng)讀，這樣既整齊，又有效果，希望盯早讀的老師做好監(jiān)督，每個班都要聽到早讀的聲音。周三、五英語，周二、四是語文，希望英語老師和語文老師提前布置好早讀任務(wù)。（周三早讀的老師就不用來上早自習(xí)了，要召開學(xué)生會議）。
2、關(guān)于錯時放學(xué)(中午放學(xué)和傍晚放學(xué)都適用，包括周五)。單周東面早放，雙周西面早放，（本周是西面早放，國慶節(jié)是單周，國慶節(jié)回來后那周又是雙周，所以還是西面早放，別錯了，單雙周按校歷表）。
3、關(guān)于午休。希望老師按時到班內(nèi)盯午休，午休就像上自習(xí)課，學(xué)生不能隨意下位，不能進進出出，不能出去上廁所，除非有特殊情況，希望班主任老師和學(xué)生強調(diào)好，在班內(nèi)些作業(yè)或者睡覺。
4、關(guān)于晚自習(xí)。上晚自習(xí)的老師第一節(jié)上課前要清查人數(shù)，以免學(xué)生丟了，而我們不知道；每節(jié)課都要點名，如果有學(xué)生不舒服，想回家，那就麻煩老師給她父母打電話來接，不能開假條讓學(xué)生自己走。再就是晚自習(xí)放學(xué)要聽到鈴響后再下課。
5、關(guān)于護送學(xué)生。晚自習(xí)下課后，學(xué)生要男女各一對，整隊回宿舍，老師要跟隊護送，避免學(xué)生到小賣部買東西，踩踏綠化帶，（籃球場南面一米寬的小草踩的不成樣子了），不能讓學(xué)生自己回宿舍，如果真有事，過不去，可托付其他老師給你護送一下。
6、關(guān)于停車和出入下車問題。早晨和中午騎車來上班，不要把自行車和電動車放傳達(dá)西側(cè)七年級停車區(qū)，人家班里都說不是自己班的自行車，不給你排列，而打分的人員可不管，最后就影響了這幾個班的自行車分?jǐn)?shù)，希望老師們理解，多跑步腿。還有出入一定要下車，給學(xué)生做表率，今天中午就有位老師沒下車，人家學(xué)生就直接說，老師都不下車，弄的我們很尷尬。以上這幾個事，在這里拜托各位老師了。
老師們，這一屆是決定我們白中發(fā)展的一個關(guān)鍵點。我們的學(xué)生人數(shù)在最近幾屆中是最少的一屆，只有273人，但是，三年之后我們的升學(xué)人數(shù)肯定不能少，所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔(dān)者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學(xué)生、走進學(xué)生，和學(xué)生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學(xué)校做好培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的工作，讓自己滿意、讓學(xué)生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。好了，水平有限，啰啰嗦嗦說了一大堆，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級組建設(shè)的更好。把掌聲送給最精彩的自己，謝謝大家！
年級會議主持稿篇四
(點擊播放——音樂《》伴奏)
a：新的一年，新的征程
b：新的祝福，新的期待
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
b：親愛的同事們!
合：大家早上好!
(等鼓掌ing) a：我是主持人a，祝愿大家度過一個寧靜祥和的馬年。
b：我是主持人b，祝愿大家在新的一年里馬上有錢，馬上有對象。
a：回首20xx年，我們滿懷豪情。
b：展望20xx年，我們重任在肩。
a：剛剛過去的20xx年，是公司承前啟后、繼往開來的一年。
b：成功伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實忙碌的每一天中，我們迎來了嶄新的20xx年!
a：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
b：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
a：下面我們一起宣布——
合：20xx年xxx公司3月月度大會 ，正式開始!!!
(再次等待掌聲ing)
二、升國旗
a：首先進入大會第一個環(huán)節(jié)，升國旗儀式
b： 現(xiàn)在，請各位xxx人起立，行注目禮，奏國歌。
(點擊播放——視頻《升國旗》)
b：(升國旗完畢)謝謝大家 ，請就做。
三、企業(yè)文化
a：企業(yè)文化就是一個企業(yè)的靈魂，一個人若沒有靈魂，那么他就是一個行尸走肉，一個企業(yè)也是一樣。企業(yè)文化表現(xiàn)在一個企業(yè)的價值觀或價值體系上，若員工的價值與企業(yè)的價值相同那么他們的員工就會有強烈的歸屬感，作為企業(yè)的客戶在選擇合作的時候一般先看這個企業(yè)的文化，就像我們選擇朋友的時候，先看他們的價值觀是否相近。
b：此刻，我們即將一同迎來一個莊重的時刻，請各位xxx人起立，讓我們團結(jié)在以公司領(lǐng)導(dǎo)為核心的隊伍中，拿出我們的勇氣，說出我們的決心，表達(dá)我們的信念，請大家高舉你的右手，握拳平齊太陽穴，我們一起宣讀企業(yè)文化：
四、士氣展示
b：謝謝大家 ，請就坐
a：從剛才的宣讀中，我看到了xxx人的朝氣，奮進，責(zé)任和激情;
b：我堅信，xxx人必將全力奮斗，用我們堅實的臂膀扛起企業(yè)的大旗;
下面進入我們的士氣展示環(huán)節(jié)!首先有請美女團隊外貿(mào)部，上來展示你們的英姿吧，掌聲歡迎! ( 部展示……)
b：非常感謝我們活力四射的“快樂e家”!下面，有請 部，你們準(zhǔn)備好了嗎?好!請趕緊上來吧!掌聲歡迎!
( 部展示……)
b：哇!非常感謝我們動感十足的“五星戰(zhàn)隊”!——內(nèi)銷部!最后壓軸出場的是設(shè)計部了!設(shè)計部的帥鍋們，趕緊亮相吧!我們掌聲歡迎!
( 部展示……)
五、頒獎
5.1 非業(yè)務(wù)頒獎
(最上進員工獎2名)
a：再次掌聲送給我們的---------部!
a：下面，讓我們進入期待已久的頒獎環(huán)節(jié)!
b：首先，我們頒發(fā)的是，最上進員工獎(每個部門2名)
經(jīng)大家評選，有以下六位同事榜上有名，接下來我來公布獲獎名單：
b：哇，掌聲鼓勵!有請以上獲獎的同事上臺領(lǐng)獎。同時有請頒獎嘉賓xxx來為他們頒獎吧!有請攝影師給他們拍照!
(頒獎……拍照……)
a：好了，戰(zhàn)友們請留步臺上，領(lǐng)獎了是不是特別開心了，發(fā)表下獲獎感言吧
(主持人對每一位的分享進行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
5.2 業(yè)務(wù)部月度獎
(外貿(mào)銷售前2、內(nèi)銷部銷售前2)
a：如果說，一個高質(zhì)量的滿意的服務(wù)是我們公司的制勝武器，那么，銷售力，才是我們真正的實力所在!下面，我們要頒發(fā)的是“月度銷售獎”，分別有外貿(mào)部銷售前二名，內(nèi)銷部銷售前二名。
b：我來公布獲獎名單!
外貿(mào)部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
內(nèi)銷部：“月度銷售獎”冠亞軍，分別是：
哇，掌聲鼓勵!請以上獲獎的同事們上臺領(lǐng)獎吧!
b：同時，我想請我們的張總來為他們頒獎，有請張總，也請攝影師準(zhǔn)備拍照!
(張總頒獎……拍照……)
a：好了，獲獎的你們請留步臺上。我覺得啊，做銷售做出成績來很不容易，能夠有你們?nèi)绱撕玫某煽?，我想你們肯定很好的?jīng)驗分享出來。能否給我們分享一下呢?比如，你認(rèn)為啊，銷售重要的幾個技巧，對于難纏的客戶你有哪些妙招，可以舉個例子給我們簡單分享一下的哈!
(主持人對每一位的分享進行小總結(jié)，再把麥克風(fēng)交給下一位分享……)
六、游戲
a：非常感謝獲獎的戰(zhàn)友們帶給我們的精彩分享!
b：下面進入我們輕松好玩的游戲互動環(huán)節(jié)!
a：是的，下面的游戲叫“吸管運輸”，首先我們邀請場下的在場嘉賓來參加，要參加的請舉手，有豐厚獎品哦!
b：接下來，我給大家講解下“吸管運輸”游戲規(guī)則：
1.每組派出4人一隊參與游戲，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán);
為成功輸送一個。
3.比賽期間，不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，若鑰匙環(huán)掉了，不算數(shù)，不能撿回來再傳送。
4.在一分鐘內(nèi)，傳輸鑰匙環(huán)最多的一組獲勝。
a：好了，大家都明白了游戲規(guī)則了嗎?有不明白的馬上提出哦!
a：那么，現(xiàn)在我們開始游戲!有請每組挑選的4位精英出來挑戰(zhàn)吧!
七：頒獎
7.1突飛猛進獎 (內(nèi)銷、外貿(mào)各一名)
b：下面，我來公布獲獎名單：
a：哇!恭喜 ，掌聲有請我們的 上來領(lǐng)獎吧!
a：同時有請頒獎嘉賓“滔滔江水”的xxx為他們頒獎。請攝影師拍照!
(xxx頒獎……)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
7.2 最負(fù)責(zé)人獎1名
b：經(jīng)過大家的評選，大家一直認(rèn)可獲得這一榮譽的同事是： ------
b：恭喜---------，掌聲有請最負(fù)責(zé)人的 -----上臺接受這個殊榮
a：同時有請頒獎嘉賓xxx上來為他們嘉獎!也請攝影師拍照!
(頒獎……..)
a：恭喜你最負(fù)責(zé)人人，來給大家分享下你的秘訣吧!
7.3最佳領(lǐng)導(dǎo)人獎一名
好吧!還是由我們最高領(lǐng)導(dǎo)人張總宣布答案吧!有請張總!
b：哇!恭喜 部的 ，同事有請張總為 頒獎!(請攝影師準(zhǔn)備好拍照)
(獲獎?wù)叻窒硇牡谩?
a：好了，所有獎項都頒發(fā)完了，沒有獲獎的同事不要灰心，爭取下次努力，獲獎的同事的也不要因此而驕傲哦!
a：接下來又是我們的游戲時間了，下面的游戲叫“比劃猜詞”
b：我來給大家宣讀下游戲規(guī)則：
1.每組派出2人ab參與游戲，然后自選一組游戲題目;
3.b不能說出某個字或讀音或?qū)懛?，否則犯規(guī)的`成語不算數(shù)。
4.若b描述不出，可以說pass，轉(zhuǎn)入描述下個詞語;
5.在一分鐘內(nèi)，a答對的詞語最多的一組獲勝。
(游戲時間)
八、業(yè)績總結(jié)與計劃
b：那么接下來，是大家爆發(fā)能量的時候了!這個環(huán)節(jié)是每個團隊上來匯報上月月的成績并部署下月的計劃。
a：這個環(huán)節(jié)，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)人，按照以下的3部分內(nèi)容來匯報：
1、匯報上月的具體成績(數(shù)據(jù))，分析成功與不足之處;
2、計劃下月的團隊目標(biāo)——底線值、目標(biāo)值、挑戰(zhàn)值;
3、將通過怎樣的行動來達(dá)成目標(biāo)，若未達(dá)成目標(biāo)怎么辦?
領(lǐng)導(dǎo)們都都準(zhǔn)備好了嗎，事不宜遲，我們趕緊開始!
首先有請“快樂e家”的外貿(mào)部，xx和你的團隊出來吧!掌聲有請!
(外貿(mào)部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
b：非常感謝外貿(mào)部的匯報，好了，接下來是我們的“五星戰(zhàn)隊”內(nèi)銷部，掌聲有請，xx與他的小伙伴們!
(內(nèi)銷部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
a：非常感謝大家!下面有請最后一支隊伍，我們可愛的“吉祥三寶”設(shè)計隊，掌聲有請，xx與他的兄弟姐妹們!
(設(shè)計部匯報業(yè)績與目標(biāo)……)
九、新同事介紹 b: 隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍也逐漸壯大，下面有請我們的新同事談?wù)勥M入xxx后的感受!
十、領(lǐng)導(dǎo)動員
a：看到我們xxx人上下一心，不斷地取得了進步，我們的最高領(lǐng)導(dǎo)人，張總，肯定也有很多金句獻給我們哦!那么現(xiàn)在，我們用高度熱烈的掌聲歡迎張總吧!有請張總!!!
(張總講話……)
十一、生日慶祝 a：非常感謝張總對我們的肯定與鼓勵!俗話說，“火車跑得快，全靠車頭帶”;“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我們的張總就是我們的“火車頭”“領(lǐng)頭雁”，在張總的帶領(lǐng)下，公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上，形勢喜人，前程無量。
b：哇!xxx太厲害了，你是不是每月都想著吃蛋糕啊?沒錯!壽星是：
讓我們用熱烈的掌聲，有請俊男靚女壽星上臺接受大家的祝賀吧!
(點擊播放——音樂《生日歌》)
(全體一起唱生日歌……)
年級會議主持稿篇五
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
女：親愛的各位老師：
合：大家下午好!
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
女：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃。
男：今天是屬于園丁的節(jié)日，我們播灑著滿懷赤誠，收獲了桃李芬芳;。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。
男：此時此刻，讓我們用最誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：我宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。
合：現(xiàn)在開始!
男：下面將要頒發(fā)的是校“優(yōu)秀班主任”獎項，請獲獎代表趙麗娟老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是校學(xué)生最喜愛老師獎，請獲獎代表張晚霞老師致頒獎詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)服務(wù)標(biāo)兵獎項，請獲獎代表張瑩(大)老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是教學(xué)單項獎，請獲獎代表孫明遠(yuǎn)老師致頒獎詞。
男：下面將要頒發(fā)的是教育教學(xué)進步獎，請獲獎代表孫愛群老師致頒獎詞。
女：下面將要頒發(fā)的是市級以上優(yōu)質(zhì)課和講座獎，請獲獎代表孫艷老師致頒獎詞。
男：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上指導(dǎo)獎，請獲獎代表付穎老師致頒獎詞。
女：下面我們將要頒發(fā)的是市級以上榮譽稱號獎，請優(yōu)秀教師代表張雪麗老師致頒獎詞。
男：進行大會最后一項：請張校長致辭。
女：感謝張校長熱情洋溢的精彩講話。樹人立德，獻身教育，將是我們終生的信念。
男：甘為人梯，真誠奉獻，就是我們無悔的誓言。
女：我們走在課改前沿。
男：我們努力合作探索。
女：我們踐行責(zé)任。
合：我們再創(chuàng)輝煌。
男：讓我們在此衷心地祝愿全體老師。
合：工作順利，身體健康，青春永駐，幸福長相伴!
男：宣布大連市第十一中學(xué)慶祝第xx個教師節(jié)表彰大會。
合：到此結(jié)束!
年級會議主持稿篇六
合：大家下午好！
合：光榮的小學(xué)畢業(yè)生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）。
甲：謝謝xx校長！我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為xx小學(xué)爭光！
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師！老師，您辛苦了！
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學(xué)發(fā)言。（同學(xué)講話）。
乙：謝謝同學(xué)！她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧?。ó厴I(yè)生代表一句話感言）。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請xx校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學(xué)為榮！
乙：明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校，感謝您為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以xx小學(xué)為榮！明天，xx小學(xué)以我們?yōu)闃s！
合：20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
年級會議主持稿篇七
合：親愛的同學(xué)，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!
合：在這六月燦爛的陽光里;。
甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象征著我們__師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，
乙：飽滿的石榴籽充實團結(jié)，正是我們愛一團隊的真實寫照。
甲：六年前的小樹苗，如今已挺拔長高;。
乙：六年前的小小鳥，如今已長出豐滿的羽毛;。
甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養(yǎng)的少年，
乙：將要告別親愛的老師，親愛的母校;。
甲：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡;。
合：親愛的老師，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨;。
乙：您充滿深情、充滿智慧，更充滿理想;。
甲：您帶著希望，帶著幸福，更帶著力量。
乙：您帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。
合：__小學(xué)《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現(xiàn)在開始。
甲：在愛一的校園里，我們編織著五彩的夢幻;。
乙：在愛一的校園里，我們邁出了人生的第一步。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的小學(xué)生活。
(音樂響起，齊唱《__小學(xué)校歌》，大屏幕播放學(xué)生活動視頻)。
甲：五年了，難忘的五年啊!
乙：五年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
甲：五年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
乙：翻看成長的足跡，展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿，
甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地里，我們學(xué)“五自”，練本領(lǐng)，爭獎?wù)?。
乙：搏擊長空，茁壯成長。
甲：市、區(qū)優(yōu)秀中隊，魅力中隊，優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。
乙：今天，還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)。
有請__小學(xué)老校長x老師、x校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
請優(yōu)秀畢業(yè)生代表__發(fā)言。
甲：在我們成長的道路上，有兩只手牽著我們的臂膀。
乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。
甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書法的__同學(xué)的爸爸，讓我們一起聆聽x老師的期望。(家長發(fā)言)。
甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這五年里，你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育，是你們的諄諄教導(dǎo)，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組x老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(x老師發(fā)言并贈送禮物，校領(lǐng)導(dǎo)x校長上臺接禮物)。
甲：掌聲歡迎請x校長為我們致辭。
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。
甲：可愛的同學(xué)，我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂。
乙：在今天的畢業(yè)典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。
甲：首先，請聽五年級一班的詩朗誦《__》。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果，
乙：我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情。
合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。
甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉(xiāng)的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。
乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。
甲：請欣賞五年級三班的綜合才藝展示《__》。
乙：藍(lán)天上，種著星星和月亮，
甲：黑板上，播撒著知識和陽光;。
乙：校園里，是我們的歡聲笑語在蕩漾。
甲：我們的學(xué)習(xí)快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。
乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環(huán)保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《__》。
甲：信息時代，頭腦風(fēng)暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積淀的精華。請欣賞五年級畢業(yè)班的古詩吟誦。
甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業(yè)身材，可是我們有無限的創(chuàng)意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業(yè)班的環(huán)保時裝秀。
乙：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。
甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。
甲：難忘的日子實在太多，難忘的事情數(shù)也數(shù)不清，
乙：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
甲：在這石榴花紅的季節(jié)里，我們將放飛希望揚帆遠(yuǎn)航。下面請x校長宣讀畢業(yè)生名單，請班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書。
乙：學(xué)弟學(xué)妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝?！?。
甲：美好的小學(xué)時光已悄然逝去，
乙：難忘的回憶卻會永留心底。
甲：我們即將離開，像不愿告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，
乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔(dān)負(fù)著為母校爭光的任務(wù)。
甲：五年了，無形中，我們已經(jīng)和__小學(xué)渾然一體。
乙：五年來，我們敬愛的x校長一直支持、關(guān)心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽x校長的殷殷希冀。(x校長寄語)。
甲：還有我們共建單位的x叔叔，多年來，他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑托。(x總寄語)。
甲：今天，我們告別母校走向新的目標(biāo);。
乙：明天，我們將用更出色的成績來想母校匯報。
合：祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂!(全體：永遠(yuǎn)健康快樂)。
祝__小學(xué)明天更加美好!(全體：明天更加美好)。
年級會議主持稿篇八
可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
一、學(xué)生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標(biāo)：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育，以行為習(xí)慣為突破口，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠(yuǎn)勝于言語，事事率先垂范，嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學(xué)、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學(xué)生，快樂自己。
3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個老師的責(zé)任。對于剛進入初中的學(xué)生，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學(xué)生記工整，課后可以檢查學(xué)生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學(xué)生少，作業(yè)批改更要細(xì)致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況；作業(yè)問題大的學(xué)生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
四、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓(xùn)、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在__學(xué)校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
年級會議主持稿篇九
同志們：
今天召開這次會議，是經(jīng)縣委、縣政府同意并在當(dāng)前各項工作都十分繁忙的情況下召開的一個重要會議，充分表明了縣委、縣政府對流動人口管理服務(wù)工作的高度重視。隨著社會經(jīng)濟快速發(fā)展，流動人口加劇，正確認(rèn)識流動人口現(xiàn)象和加強流動人口管理服務(wù)已成為社會亟待解決的問題。下面，我就做好全縣流動人口管理服務(wù)工作講*點意見：
一、充分認(rèn)識加強流動人口管理服務(wù)工作的重要性與緊迫性。
(一)正確認(rèn)識人口流動加劇現(xiàn)象和在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
首先我們要認(rèn)識人口流動加劇是一種什么社會現(xiàn)象。人口流動加劇是歷史進步的必然趨勢，是市場經(jīng)濟發(fā)展的必然規(guī)律。在今后較長時期，流動人口群體將繼續(xù)呈增長趨勢，其流量、流速、構(gòu)成等將隨著時間和其宏觀背景的變化而變化。據(jù)國家勞動和社會保障部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，*年我國勞動力到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以外流動就業(yè)的人口是萬，*年為*億，是*年的倍，其中農(nóng)民占%以上。從我縣來看，*年全縣外出、外來人口總量已達(dá)到萬余人，占全縣總?cè)丝诘?，其中外出人口**萬人(出縣外約萬余人)，外來人口萬。
同時，也要認(rèn)識到人口流動加劇給我們帶來了什么?人口流動加劇既是改革開放的結(jié)果，同時又推動了改革開放。它推動了城鎮(zhèn)化進程和城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展，增加了農(nóng)民的收入，提高了農(nóng)民的生活水平，促進了招商引進，推動了人們思想觀念的更新，更深刻地推動了本土人民思維的創(chuàng)新。以**鎮(zhèn)兩河口村為例，全村**余人，外出打工達(dá)**余人，占全村總?cè)丝诘模晖獬龃蚬た偸杖脒_(dá)**余萬元。從全縣整體情況來看，**年我縣外出打工人員達(dá)**萬人(含縣內(nèi)流動**萬人)，按人平年收入**元計算，全年總收入達(dá)**個多億。與此同時，我們要認(rèn)識到人口流動加劇也給城市管理和交通帶來了一些難題，加大了計劃生育工作的難度，特別是對社會治安提出了新課題。
(二)高度關(guān)注當(dāng)前流動人口的生存現(xiàn)狀。
改革開放后，計劃體制下的高度組織化的人口流動基本變成市場調(diào)節(jié)下的流動形態(tài)，尤其以農(nóng)村更為突出。農(nóng)民涌入城市，原有戶籍管理形成的對人口的控制逐漸弱化，“手中有了人民幣，祖國處處是我家”，流動人口想到哪里就到哪里。農(nóng)民由“熟人社會”進入“生人社會”，必然導(dǎo)致人與人之間關(guān)系的變化。他們在流出地主要靠血緣、地緣的熟人和道德的約束，不敢有多少越軌的行為。進入城市后，他們進入一個陌生而全新的社會，每個人的根底無人知曉，也無人約束，干什么事都會缺少顧忌，長期來去自由，人性的弱點也會因缺乏有效約束而充分暴露。特別是有的在遇到多次不幸、挫折與坎坷時，就會喪失希望，如果無人關(guān)愛就會產(chǎn)生絕望，長期絕望就會絕情，絕情就會危害社會，甚至無惡不作。
據(jù)統(tǒng)計，去年以來，我縣**鎮(zhèn)抓獲的犯罪人員中，流動人口占%以上。從全國來看，大中城市流動人口犯罪問題也相當(dāng)嚴(yán)重。*年至*年，**市抓獲的犯罪人員中，流動人口年均占%，而**市*年批捕的*人中，外來人口高達(dá)%，抓獲的街頭“兩搶”(搶奪、搶劫)**人中，外來人口占到%。
流動人員在外地作案，可謂觸目驚心。從**市的情況看，如*年*月*日，籍外出人員胡某，伙同張某、胡某、吳某等人按事先預(yù)謀的作案計劃，竄至前任副主席住處，將周一男夫婦、女兒及保姆等*人全部殺害，在深圳乃至全國造成十分惡劣的影響，涉案的*名罪犯中有*名是到打工人員。據(jù)公安等部門調(diào)查，這*名籍犯罪嫌疑人外出打工均有*年以上。籍外出打工人員在外地作案也大有人在。*年**月**日時許，**鎮(zhèn)津**村*組青年*某伙同津**村*組*某在**市區(qū)結(jié)伙搶劫，竄到**鎮(zhèn)某加工店用毛巾將店主*某勒住，并用電線將其捆綁，*反抗時，被*、*二人用老虎鉗砸傷頭部。**年*月*日，**鎮(zhèn)城**村青年*某伙同*某、*某、*某等人在**市“”酒店，對酒店技師*某進行敲詐，并將*某表哥*某強行帶走，打電話要孫某支付*萬元人民幣贖人，被警方抓獲。*年*月*日時許，**鄉(xiāng)**村青年*某在**市商場附近某電話亭搶走事主*某一部*手機，被現(xiàn)場抓獲。這些案例，發(fā)人深思，促人警醒。
(三)切實增強做好流動人口管理服務(wù)工作的責(zé)任感和緊迫感。
去年年初，在關(guān)于構(gòu)建和諧社會專題報告中強調(diào)指出：要切實加強社會建設(shè)和管理。要健全社會組織，整合社會管理資源。建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)作、公眾參與的社會管理格局。各級政府要推動建立政府調(diào)控機制同社會協(xié)調(diào)機制互聯(lián)、政府行政職能同社會自治功能互補、政府管理力量同社會調(diào)節(jié)力量互動的社會管理網(wǎng)絡(luò)，對全社會進行有效覆蓋和全面管理的體系。流動人口管理是社會管理的一項重要內(nèi)容。社會要和諧，主要是人與人之間要和諧。為了構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)社會，服務(wù)“勞務(wù)經(jīng)濟”，我們必須高度重視流動人口的管理服務(wù)工作。
*年，針對流動人口新形勢，我縣在加強和完善管理服務(wù)工作方面做了大量有益的實踐和探索?？h政法委、綜治委、公安局先后組織專班，三次南下廣東，在籍流動人口多達(dá)萬人的東莞市建立了流動人口“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，分設(shè)了“東莞城區(qū)”和“深圳”兩處管理服務(wù)站，對外出人員實行城鄉(xiāng)互動，源頭管理，取得了一定的實效。
(一)以“市長+市場”的方式，積極推動流動人口管理社會化。
流動人口管了這么多年，為什么管不住，管不好?不是我們沒做工作，而是思路沒有跟上形勢發(fā)展的要求。各部門都在管，各部門都沒管住。結(jié)合提出的社會管理要實現(xiàn)社會自治功能與政府部門做到“互聯(lián)、互補、互動”的要求，就是管理要社會化、保障要市場化，或者是建立“市長+市場”相結(jié)合的管理機制。在市場經(jīng)濟條件下，沒有利益是不會有人干的，即使有人干，也不能長期堅持。我國經(jīng)濟正處在發(fā)展時期，人們并不富裕，這是現(xiàn)實。政府要先拿一部分錢來啟動，解決流動人口管理中的瓶頸和難點問題，這就要解放思想，要善于學(xué)會用“市長+市場”的方式解決社會的難點問題。
流動人口管不住的一個根本原因，就是沒有人管?，F(xiàn)行的政府管理體制，是按計劃經(jīng)濟體制設(shè)計的，常住人口都管不過來，哪有精力和人力管流動人口。社區(qū)無人管，公安機關(guān)沒有足夠的警力管，這是目前流動人口管理工作面臨的最大實際。要解決這些問題：一是政府花錢購買社會管理崗位，聘請專業(yè)社會管理工作者管理，這比增加行政編制劃算，且實際效果要好得多。結(jié)合外地經(jīng)驗和我縣實際，我縣確定的標(biāo)準(zhǔn)是比*，即按每*名流入人口聘請1名專業(yè)社會管理工作者。具體任務(wù)如下：**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)*人、**鎮(zhèn)和**鎮(zhèn)各*人、其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)各1人，全縣共**人，所需工作經(jīng)費由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入*年預(yù)算。從目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革情況看，聘請社會管理者最好從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所人員中抽用，抽用人員的待遇和身份不變。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所負(fù)責(zé)社會管理者的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。二是用市場手段保障社會化。事實上，目前各級各部門都存在一些難管、不愿管、也沒人管的事情，各部門之間都存在一些管理的空白、真空地帶，如果我們不管，誰來管?越位不行，缺位同樣不允許。因此，我們各級各部門一定要解放思想，大膽地“出讓”政府職能部門一些非執(zhí)法性質(zhì)的行政管理權(quán)，用社會人管社會事。簡單的說就是不能老讓政府掏腰包，要轉(zhuǎn)變觀念，積極探索市場辦法，這是最有效的途徑和辦法。
(二)以信息共享與溝通為重點，實現(xiàn)流動人口管理信息化。
如何解決流動人口來無影、去無蹤的問題?重點是抓好流動人口的信息工作。要把有利于流動人口管理服務(wù)的治安、勞動、工商、稅務(wù)、計生等信息盡量詳細(xì)地收集起來，并傳到互聯(lián)、互通、共享信息，實時掌握流動人口的行蹤。
一是建立流動人口綜合信息平臺。目前，公安、人口計生、勞動保障等部門都建立了各自的流動人口信息系統(tǒng)，但各部門之間的信息難以做到互聯(lián)、互通和共享?，F(xiàn)在，公安系統(tǒng)全國聯(lián)網(wǎng)的常住人口、暫住人口管理信息系統(tǒng)已建成運行，暫住人口管理系統(tǒng)包含有計生、勞動等部門信息，常住人口系統(tǒng)能做到在全國范圍內(nèi)適時查詢，這給我們信息資源整合提供了基礎(chǔ)。
二是認(rèn)真抓好流動人口的信息錄入工作。就是及時將誠信守法的外出、外來人員的基本信息和現(xiàn)實表現(xiàn)(如：血型、指紋、照片、品行、家庭住址、文化、特點以及計劃生育、勞動就業(yè)情況等)實時輸入信息庫。有了這些基本信息，既能為我們的行政管理、偵查破案服務(wù)，又能對被錄入的人員起到有效而無形的約束和正面壓力。*月*日，縣公安局已經(jīng)召開緊急會議，部署了春節(jié)前后的全縣流動人口信息采集、錄入大會戰(zhàn)。大會戰(zhàn)的任務(wù)是：全縣采集*名流動人員的基本信息。采集的重點人群是**歲以下流入、流出人員和刑釋解教、吸毒、有前科劣跡以及一些特殊身份、行業(yè)的人員。
(三)引導(dǎo)流動人口建立自我管理服務(wù)組織，實現(xiàn)流動人口管理組織化。
一是在流出人員中建立組織?？h政法委、綜治委、公安局要繼續(xù)在籍外出人員打工經(jīng)商相對集中的城市或地區(qū)建立“和諧建設(shè)者聯(lián)絡(luò)處”，發(fā)揮協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門要以村為單位，組建好“和諧建設(shè)者”培訓(xùn)點，把籍在外打工經(jīng)商人員組織成有層級的管理組織，負(fù)起自我管理的責(zé)任。
二是在流入人員中建立組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)不同行業(yè)、區(qū)域、來源地分別建立外來人員組織。比如建立“某行業(yè)和諧建設(shè)者協(xié)會”，由各級民政部門負(fù)責(zé)落實，專人指導(dǎo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織部門要積極指導(dǎo)社區(qū)在流動人口中建立臨時(流動)黨、團組織，由社區(qū)支委兼任書記，并同流出地組織部門加強溝通和聯(lián)系，保證流動人口在流入地可以過正常組織生活。
三是政府職能部門要對自治組織加強引導(dǎo)和管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極引導(dǎo)自治組織以誠信守法、爭做和諧建設(shè)者為宗旨，緊緊圍繞促進流動人口穩(wěn)定就業(yè)、遵紀(jì)守法、維護合法權(quán)益等方面開展相關(guān)活動。同時，可以通過邀請自治組織負(fù)責(zé)人參加、列席社區(qū)流動人口管理服務(wù)、平安創(chuàng)建等工作會議，聽取或采納合理化建議等方式，積極引導(dǎo)流動人口參與社區(qū)建設(shè)和管理。
(四)認(rèn)真做好關(guān)愛服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理親情化。
一是加強流動人口勞動技能、法律常識、市民素質(zhì)的教育培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦牽頭，組織公安、人口計生、勞動保障、衛(wèi)生、司法、教育等相關(guān)部門根據(jù)職能編印流動人口管理資料下發(fā)到社區(qū)，社區(qū)開設(shè)市民學(xué)校，對流入人口進行最基本的培訓(xùn)教育，即市民教育、法制教育和衛(wèi)生常識(主要是“防艾”和各種傳染疾病)教育。對外出打工人員要按照**月**日縣委會決定，在全縣范圍內(nèi)開展對外出打工人員進行法律常識、就業(yè)知識和職業(yè)技能培訓(xùn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以村為單位，組成由鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動人事助理、社區(qū)民警和司法員等參加的宣傳小組，抓住春節(jié)農(nóng)民工返鄉(xiāng)的大好時機，到村講授相關(guān)知識。
二是幫扶困難群眾子女就業(yè)。勞動部門每年要安排或指導(dǎo)部分家庭困難子女和無業(yè)青少年就業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要采取有效措施，盡量減少無業(yè)青少年的基數(shù)。
三是做好關(guān)愛工作，讓弱勢群體享受到黨和政府的溫暖。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)各部門和基層黨、團組織建立關(guān)愛組織，落實責(zé)任制，建立檔案。對外出人員的子女讀書、家庭成員重病等困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)(村)、街道的關(guān)愛責(zé)任人要每季度上門一次，幫助協(xié)調(diào)解決一些實際困難和問題，并以組織名義與外出人員取得聯(lián)系，及時溝通情況，讓他們享受到黨和政府的溫暖。
(五)依照法律法規(guī)規(guī)范管理服務(wù)工作，實現(xiàn)流動人口管理法制化。
重點是對外來人員及雇主加強法制教育，增強法制觀念，使他們熟悉有關(guān)法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。同時要嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)，嚴(yán)肅查處各種違法行為，特別是要進一步加強對出租屋、小旅社等外來人員落腳點的管理力度，做到以房管人。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保流動人口管理服務(wù)工作取得實效。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長原則上由分管副書記擔(dān)任，也是這項工作的第一責(zé)任人，要切實負(fù)起責(zé)任，認(rèn)真作好匯報，積極爭取領(lǐng)導(dǎo)，并結(jié)合本地實際，迅速開展試點工作。**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鄉(xiāng)三個試點鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須迅速明確工作專班和工作人員，落實啟動工作經(jīng)費，保證試點工作的正常開展，以利全縣展開。
(二)整合資源，組建機構(gòu)。
一是建立管理機構(gòu)。縣流動人口管理服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要在公安、勞動保障、人口計生、工商等職能部門中明確具體聯(lián)系人，建立聯(lián)席會議制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要成立相應(yīng)的日常辦事機構(gòu)。
二是構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)。按照《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》的要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”，社區(qū)(村)要設(shè)立“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”，作為流動人口組織、管理、服務(wù)、維權(quán)的常設(shè)機構(gòu)。這些機構(gòu)，是保證流動人口日常服務(wù)與管理工作落實到位的最基層組織，可以采用社區(qū)干部兼職，以專業(yè)社會管理工作者為主的辦法組建。
三是整合管理資源。目前，各職能部門都有一批社會公共事務(wù)管理資源，要以“和諧建設(shè)者管理服務(wù)中心”、“和諧建設(shè)者管理服務(wù)站”為平臺，實現(xiàn)職能下移，資源共享，綜合管理，綜合執(zhí)法。
(三)先點后面，穩(wěn)步推進。
縣政府決定開展以組織管理與服務(wù)流動人口為重點的先進社區(qū)(村)創(chuàng)建活動，先抓試點，再穩(wěn)步推開。各地情況不同，基礎(chǔ)不一，不能搞一刀切，但基本要求、標(biāo)準(zhǔn)不能降低。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要結(jié)合此次會議精神和本地實際，盡快拿出方案，盡快組織實施。
最后，我提三點具體要求，一是會上下發(fā)的《**市流動人口組織、管理、服務(wù)工作暫行辦法》和《關(guān)于開展流動人口組織、培訓(xùn)、管理、服務(wù)先進社區(qū)創(chuàng)建活動實施方案》，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要認(rèn)真組織討論、研究，認(rèn)真貫徹落實。二是對公安機關(guān)利用春節(jié)期間開展的流動人口信息采集大會戰(zhàn)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門都要予以大力支持。三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所要抓住打工人員返鄉(xiāng)過節(jié)機會，搞好第二代身份證換發(fā)工作，要把這項工作當(dāng)作支持打工經(jīng)濟發(fā)展和促進農(nóng)民增收抓緊抓好。
同志們，流動人口管理服務(wù)工作，既是一個大難題，又是一個新課題，任務(wù)艱巨，意義重大。我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級各部門的共同努力下，解放思想，創(chuàng)新方法，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，一定會探索出一條具有本地特色的流動人口管理服務(wù)工作的新路子，為全縣社會經(jīng)濟發(fā)展做出更大的貢獻。
年級會議主持稿篇十
教師職業(yè)，是一個非常神圣和重要的職業(yè)。教師教授學(xué)生識字明理，為我們的國家教育新一代棟梁。教師引導(dǎo)數(shù)不清的學(xué)生走向正確的人生道路，為社會提供一批強大的技術(shù)人員。下面是隨筆網(wǎng)小編為你整理的《六年級教師隨筆感言》，歡迎大家閱讀和欣賞！
一、生字的教學(xué)。
也許有的老師會認(rèn)為六年級學(xué)生了，沒有必要把生字教學(xué)作為一個專項訓(xùn)練。生字當(dāng)然不能像低年級一樣學(xué)了，什么筆畫順序，什么結(jié)構(gòu)，聲母是什么，韻母又是什么，在我們六年級的教學(xué)中幾乎可以全部省略。那我們生字學(xué)什么？我個人認(rèn)為對于每一課的重點生字應(yīng)該與它的形近字進行對比學(xué)習(xí)。
語文是一個龐雜而容量巨大的知識寶庫，如何將六年級上下兩冊要點全面系統(tǒng)地展現(xiàn)在大家面前，這的確讓我很為難。一課一課地說吧，可能既會耽誤大家的時間，課與課之間也沒有緊密的聯(lián)系。所以思考了很久之后，我決定按照字、詞、句、段、篇，將兩冊知識貫穿起來，以求突出重點，突破難點。
二、詞語的積累。
首先，把每一單元后面的詞語盤點必須牢記。每一次考試中必不可少的看拼音寫詞語，幾乎全部來源于詞語盤點中的讀讀寫寫或讀讀記記，我們在座的每一位老師都會讓學(xué)生不厭其煩的寫了一遍又一遍，所以每次這道題的準(zhǔn)確率最高。但是，依然會不同程度的出現(xiàn)錯誤，于是我就會經(jīng)常隔三差五的聽寫詞語，每次都會讓學(xué)生把自己寫錯的字在黑板上重寫一遍，再集體訂正。久而久之，本班學(xué)生的看拼音寫詞語基本不會出現(xiàn)錯誤。
三、句子的教學(xué)。
首先，要把課文中含有修辭手法的句子記下來。其次，關(guān)于句型的轉(zhuǎn)換中常見的如修改病句，先要找出病因，然后對癥下藥，著手修改。修改時，注重不要改變原句的意思。最后，每一單元后面的日積月累要達(dá)到讓每一個學(xué)生默寫熟練，保證一點錯誤都沒有。只要我們老師多一點細(xì)心，多一點耐心，就會有意想不到的收獲。課本中的知識雖然很重要，但光靠這一點還不夠。平時還要積累格言、警句、名言、諺語。如珍惜時間的、幫助他人的、對待機遇的、熱愛家鄉(xiāng)的、團結(jié)友愛的、勤奮學(xué)習(xí)的、、讀書的、友情的、保護環(huán)境的、謙虛的名言警句等。
六年級兩冊書中每一篇重點課文都有其相應(yīng)的重點段落。從聽、說、讀、寫到字詞句段篇的學(xué)習(xí)上，從合作學(xué)習(xí)上，從收集資料，處理信息上，通過指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并主動去運用，形成習(xí)慣，學(xué)生將受益無窮，有的將是終身受益。尤其是要在讀書中，逐步使學(xué)生形成較敏銳的語感，即基本的感悟語言的能力。
每一篇課文都有很多含義深刻的句子，如果不能正確理解這些句子，就不能全面理解課文的內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生理解含義深刻的句子，要注意教給他們理解句子的方法，教會他們聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際，聯(lián)系文章的時代背景及作者當(dāng)時的思想感情等來理解一篇文章，作者想要表達(dá)的思想感情往往是從字里行間流露出來的。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解重點詞句，能幫助學(xué)生深刻地領(lǐng)會作者的寫作意圖和文章的思想感情。
學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合提高，是一項漫長而艱巨的工作，教師只有做到勤鉆研，多總結(jié)，全身心的投入到語文教學(xué)中去，帶領(lǐng)學(xué)生感受祖國語言文字的精妙，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、感悟他人的美妙篇章時，不忘時時聯(lián)系自己，才能幫助學(xué)生感悟自己，感悟人生，讓每一節(jié)語文課都能陪伴孩子們度過一段幸?？鞓返臅r光！
孩子，他是父母的希望，是父母心目中的寶貝。從他來到人間，神奇的降臨在母親肚子時，父母就已經(jīng)把愛給了他。父母的愛是無私的，是最偉大的。但是，父母與孩子之間有時代差別，有環(huán)境上的差別。于是，父母有時候把自己的思想，把自己沒有得到的都想彌補在孩子身上?；蛘?，他們給孩子一切，只要自己有，有時候都忽略了自己的能力。其實，孩子的獨立才是最重要的。
愛他，就給他自己的空間和時間，讓他獨立創(chuàng)造自己的事業(yè)。不要擔(dān)心他會受傷，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？不要害怕他做不了，你不讓他嘗試，又怎么能知道他不行。不要擔(dān)心，他會不成功，成功永遠(yuǎn)屬于不斷拼搏和失敗中成長的人。孩子有自己的天地，需要他自己去創(chuàng)造，你不可能永遠(yuǎn)做孩子的保護傘。
愛他，不是他要什么就給什么，而是告訴他生活的不容易，讓他學(xué)會珍惜?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟發(fā)展，生活條件好了許多。小時候，父母因為經(jīng)濟原因，沒能過好日子，就會把這種心理的缺失彌補在孩子身上。無條件的給孩子，只會讓孩子覺得理所應(yīng)當(dāng)。物質(zhì)上的滿足，而精神上的空虛只會讓孩子，最后不務(wù)正業(yè)，不理解父母的辛苦。害了孩子也害了自己。
我們的孩子，他天生具有生存的能力，有創(chuàng)造力。有時候，是懶惰或者是別的原因，埋沒了應(yīng)有的創(chuàng)造力。從小培養(yǎng)他，自己的事情自己做。在假期做一些，夏令營活動，走進農(nóng)場，體驗我們所有的食物都來之不易，學(xué)會珍惜，是很有必要的。生活，平淡是福，當(dāng)你認(rèn)為自己很不幸的時候，很多人可能生活在溫飽都不能解決的狀態(tài)。培養(yǎng)孩子的愛心比培養(yǎng)孩子的虛榮心重要。
現(xiàn)在，很多孩子看似腦殘，像瘋子一樣，不尊重父母和老師。是不是我們的教育出了問題呢。他們關(guān)注的是社會上時尚元素，大多來自媒體，也許我們無法阻擋社會上的因素。是否，從父母做起，做學(xué)校教育做起，就會改變一些呢？如果，父母都不能正確引導(dǎo)孩子，尊重長輩，尊重老師，孩子又怎能會做呢？很多父母都說，孩子不聽我的，請問父母，你花在孩子身上的時間有多少，精力多少，是否忙碌在自己的事情上。把引導(dǎo)孩子的重任交給了學(xué)校，學(xué)校有眾多學(xué)生，老師卻很少，試想，老師有多少時間能放在你的孩子身上，別忘記，老師也有自己的孩子。
不要等孩子出問題才去關(guān)心他，他需要你隨時的關(guān)愛和指導(dǎo)，不要說我的孩子很乖，再乖的孩子也需要父母的愛，也需要你的關(guān)注。多關(guān)注孩子，少讓孩子在孤獨中生存，他是一棵未成型的樹苗，需要你去呵護。
每次上語文課，讓我印象最深的就是，坐姿端正，隨時保持好姿勢的蘭玉芳同學(xué)，她聽課非常認(rèn)真細(xì)致，似乎我說的每一句話都一字不漏的記下來了。當(dāng)時，她只是學(xué)習(xí)不顯眼的8號，內(nèi)向不懂表達(dá)的孩子。一年后的今天，她已經(jīng)成績優(yōu)秀，變得開朗了。一年以來，我發(fā)現(xiàn)孩子的進步離不開兩點：一是，他自身的勤奮努力，善于思考。二是，老師的關(guān)注，指導(dǎo)。這一年來，我無愧于基礎(chǔ)差的同學(xué)，我在他們身上花的精力和時間要比基礎(chǔ)好的多很多。甚至，我都發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀同學(xué)在心里有對我的不滿，覺得我很偏心。其實，我只是希望四十個同學(xué)能夠在一個起跑線上奔跑，因為我們是一個集體，一個家庭，不希望誰落后于誰?？傮w上來說，基礎(chǔ)差的同學(xué)在成績上有所提升，可是，他們的基礎(chǔ)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后的，只有扎實的基礎(chǔ)才會在前進的道路上不落后?，F(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們那顆萌芽的心已經(jīng)萌生了驕傲的種子，隨著陽光的照射，雨水的充足，他們會長成大樹，一棵沒有生根的樹，不久就會凋零。
每一個人都是一段美好的回憶，用腦子里記憶只剩下只言片語，只有用筆記錄才會清晰深刻，數(shù)年后，讀起來回味無窮，體會深刻。寫雄鷹班班級回憶錄，記錄我和孩子們成長的歷程。一起共勉，一起進步，奔向我們各自的目標(biāo)。
年級會議主持稿篇十一
金虎長嘯辭舊歲，玉兔獻瑞迎新年。 光陰似箭，時光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)期又要悄然離去，昨天我們播種希望，今天我們收獲成功！現(xiàn)在我宣布xx—xx學(xué)年第一學(xué)期“校長杯”優(yōu)秀少年期末總結(jié)表彰大會正式開始。
下面我來介紹出席今天會議的有獲得十佳少年、風(fēng)采少年、陽光少年的學(xué)生代表和家長代表，臺上就座的是西校區(qū)的全體校長和各處室的主任，讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
下面我們進入會議第一項議程：一學(xué)期來我們教育教學(xué)工作正常、扎實、有效地開展，并取得了累累碩果。同學(xué)們在“涵養(yǎng)化育、自然天成”的理念下，積極參加各級各類比賽，在各方面表現(xiàn)突出，獲得了各種榮譽。首先請學(xué)校顏校長對本學(xué)期工作作總結(jié)，大家掌聲歡迎。
回味這一學(xué)期，關(guān)注課堂教學(xué)主題研究、教師基本功大賽實現(xiàn)了教師素質(zhì)的提升；家長開放活動，數(shù)學(xué)文化周活動、英語節(jié)活動豐富多樣；“生命踐旅”“情牽九龍”實踐活動精彩紛呈，拓展了孩子們的眼光，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長。 謝謝顏校長祝福。
現(xiàn)在會議第二項議程：請王校長宣讀獲得文明示范班、文明班級、先進中隊的表彰決定，和獲得“校長杯”優(yōu)秀少年的表彰決定，大家歡迎。
接下來是會議第三項議程：現(xiàn)在進行現(xiàn)場頒獎。請蔣金襄老師宣讀獲獎名單。請各位校長和主任為這些先進集體和取得榮譽稱號的學(xué)生現(xiàn)場頒獎。
老師們，家長們讓我們用熱烈的掌聲向同學(xué)們?nèi)〉玫某煽儽硎咀ＹR！同學(xué)們，讓我們也用最熱烈的掌聲，表示我們對學(xué)校老師和爸爸媽媽對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心和付出表示衷心的感謝！
再次我們還要感謝為這次“校長杯”優(yōu)秀少年評選活動提供獎品的單位和個人：他們是克勝集團、象王機械、新華書店，讓我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝。
最后是會議第四項議程：請獲獎學(xué)生代表李曉陽同學(xué)發(fā)表感言。 xx年的輝煌已成為歷史，新的一年已經(jīng)來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。
最后祝各位家長、各位老師工作順利、全家幸福、新春愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、天天開心，讓我們來年再相會！期末總結(jié)表彰大會到此結(jié)束！謝謝大家。
年級會議主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天是20xx年 月 日，農(nóng)歷 ，距高考僅有xx天，無論從哪個層面都說明，今天是特別的一天，在這個特別的日子，我們隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會，為20xx屆學(xué)子雷響出征的戰(zhàn)鼓，吹響進軍的號角！此時每位同學(xué)又有了一個新的名字：高三的勇士，此刻所有的勇士們已經(jīng)熱血沸騰，整裝待發(fā)，高三勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們請聽我口令，起航！
勇士們你們從此起航，大步向前，堅定地走好每一步，每位戰(zhàn)士都肩負(fù)使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，那么，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。接下來有請高三年級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀英語老師藺雅莉代表全體高三老師送上對學(xué)生最真摯的祝福！
第三項：教師代表發(fā)言。
感謝**老師的祝福和激勵，謝謝您！有一個人她高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，她有思路、有規(guī)劃，有措施、重落實，每天24個小時都是在為學(xué)生、為老師、為學(xué)校奔忙，她是嵩高精神的完美詮釋者，在她的帶領(lǐng)下**高中成績越來越好、地位越來越高，**高中老師們心情越來越好、干勁越來越足，她就是校長**。有請校長**為高三的勇士加油鼓勁！
第四項：校長致辭（有請**校長）。
第五項**教授做主題講座
感謝**教授有激情，讓人感動，催人奮進，給人力量的演講！讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心把最熱情的掌聲送給劉教授，感謝您！無論是劉教授的 ，劉校長的 ， 藺老師的美好祝福，還是**同學(xué)的精心計劃，都是青春圓夢的動員令，是沖鋒拼搏的進軍號，是必勝豪情的鏗鏘曲，青春無悔，百煉成鋼，請高三的全體勇士們，點燃激情，大聲宣誓！
第六項：激情宣誓。
首先進行一一的環(huán)節(jié)：從三（1）到三（16）依次宣誓。
每位老師、領(lǐng)導(dǎo)和家長都感受到了高三勇士的激情和熱情，誓言暨出就應(yīng)該銘記于心，誓言暨出就應(yīng)該付諸行動，相信你們是最棒的！下面進行高三集體宣誓首先高三a部宣誓，請王瑞生主任領(lǐng)誓。接下來高三b部宣誓，請張xx主任領(lǐng)誓。
誓言一出，駟馬難追，激情宣誓，夢想起航！
第七項：放飛夢想
同學(xué)們手中的氣球代表著每位高三學(xué)生夢想和希望，請手中拿氣球的學(xué)生代表聽我口令，一二三，放飛夢想！放飛夢想、放飛希望，藍(lán)天和白云為證，五彩的氣球為證，請同學(xué)們牢記目標(biāo)、充滿希望、堅持夢想、勇敢飛翔！
百日沖刺，腳步鏗鏘；百日沖刺，風(fēng)雨兼程；百日沖刺，勢在必行，請同學(xué)們拿起手中的筆記錄今天風(fēng)流人物，留下你們錚錚誓言！百日沖刺，厲兵秣馬闖雄關(guān)；六月試鋒，臥薪嘗膽躍龍門。
第八項：誓師簽名 走向成功。首先有請教體局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽名，接著高三全體班主任簽名，接著級段管理人員的組織三（1）到三（16）班的依次進行簽名，簽完名班級牢記使命，不忘初心鏗鏘步伐走向成功。
同學(xué)們，勇敢的走向成功之門，是雄鷹，就要翱翔藍(lán)天，是駿馬就要馳騁草原，是江河就要奔瀉千里，激情點燃希望，拼搏成就夢想，拿出最飽滿的熱情迎接六月的挑戰(zhàn)！
年級會議主持稿篇十三
您好！
為進一步提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，切實加強“家?！甭?lián)系，促進學(xué)生健康成長，讓廣大家長充分參與學(xué)校管理，結(jié)合我校實際，我們決定成立燕靈路小學(xué)家長委員會，并開展“家長委員會進校園系列活動。
今天，非常感謝各位家長，在百忙當(dāng)中抽空來參加我們的燕靈路小學(xué)第一屆家長委員會成立大會。首先，請允許我代表校委會和全體師生，向各位家長表示熱烈的歡迎！可以說，今天各位的到來，是關(guān)心、支持孩子學(xué)習(xí)和生活的最好表現(xiàn)，也是各位家長對學(xué)校工作支持配合的表現(xiàn)。請允許我代表學(xué)校、代表孩子們對各位的到來表示衷心的感謝！
下面，我宣布燕靈路小學(xué)家長委員會成立大會正式開始。
會議第一項：我向各位家長介紹與會的校方領(lǐng)導(dǎo)他們是：燕靈路小學(xué)校長賈鳳玲，董事會董事姚智仁先生，教務(wù)處主任李會輕，綜合處主任王娟。我是學(xué)校教育處主任，張晶會。歡迎各位校方領(lǐng)導(dǎo)的到來。
會議第三項：讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎賈校長講話。
聽君一席言，勝讀十年書，剛才夏校長用生動的語言為我們剖析了學(xué)校教育與家庭教育的重要性。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校社會的責(zé)任，也是每一位家長應(yīng)該重視的問題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。讓我們再次用熱烈的掌聲謝謝夏校長的講話。
會議第四項：請家長委員會 發(fā)言；
讓我們以熱烈的掌聲感謝委員的精彩發(fā)言！學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持， 各位家長你們用實際行動贏得了學(xué)校、老師和全體家長的信任，期待你們一如既往地關(guān)心支持學(xué)校工作，履行好自己作為委員的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長做好保障工作。讓我們共同擔(dān)當(dāng)、共同踐行，把我們的孩子培養(yǎng)成才。 最后祝各位家長身體健康，合家歡樂。祝愿我們的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進步、健康成長！
燕靈路小學(xué)第一屆家長委員會成立大會圓滿結(jié)束！
謝謝各位！
年級會議主持稿篇十四
同志們：
經(jīng)縣直機關(guān)工委批準(zhǔn)，今天我們在這里召開全體黨員大會，選舉產(chǎn)生新一屆中共黃梅縣公積金支部委員會。今天的會議應(yīng)到黨員12人，實際到會 人，符合法定人數(shù)，可以開會。
我宣布，中共黃梅縣公積金支部委員會選舉大會現(xiàn)在開始。 進行大會第一項：奏《國歌》。請全體起立。(國歌奏完)請坐下。進行大會第二項：上屆支部委員會做工作報告。請肖玉杰同志代表上屆支部委員會做工作報告。
進行大會第三項：上屆支部委員會做工作報告。大家對上屆支部委員會做工作報告有什么不同意見請發(fā)表。(稍停)沒有。請大家鼓掌通過。
進行大會第四項：通過本次大會《選舉辦法(草案)》。由薛港同志宣讀選舉辦法。
大家對選舉辦法有什么意見請發(fā)表。(稍停)沒有。現(xiàn)在進行表決。 同意的請舉手。(稍停)請放下。不同意的請舉手。(稍停)請放下。(一致)通過。
進行大會第五項：通過監(jiān)票人和計票人。經(jīng)上屆支部委員會提名，建議由張玲芬同志為監(jiān)票人，程要、呂澤艷為計票人。大家有什么意見請發(fā)表。(稍停)沒有?，F(xiàn)在進行表決。同意的請舉手。(稍停)請放下。不同意的請舉手。(稍停)請放下。(一致)通過。
進行大會第六項：請薛港主任介紹候選人基本情況。
進行大會第七項：大會選舉。請監(jiān)票人清點人數(shù)。今天，到會正黨支部換屆選舉主持詞式黨員 名，符合規(guī)定人數(shù)，可以進行選舉。
請監(jiān)票人分發(fā)選票(選票分發(fā)完畢)
現(xiàn)在介紹一下填寫選票注意事項，(介紹選票下面的說明)。 請大家填寫選票。(選票全部填寫完畢)
現(xiàn)在開始投票。
同志們!今天實到會正式黨員 人，發(fā)出選票 張，收回和發(fā)出選票一致(或少于發(fā)出選票數(shù))，根據(jù)大會選舉辦法，本次選舉有效。
現(xiàn)在，請監(jiān)票人現(xiàn)場統(tǒng)計選票。
進行大會第八項：宣布選舉結(jié)果。請監(jiān)票人宣讀計票結(jié)果。根據(jù)大會選舉辦法和計票結(jié)果，當(dāng)選為黃梅縣公積金支部委員會委員的同志是： ;當(dāng)選為縣政府機關(guān)直屬黨委(公積金)選區(qū)黨代表的同志是: (宣讀選舉結(jié)果)。讓我們以熱烈地掌聲對他們表示祝賀!
進行大會第九項：宣布當(dāng)選結(jié)果。
現(xiàn)在我宣布，中共黃梅縣公積金支部黨員大會結(jié)束。
請新當(dāng)選的委員留下，召開新一屆委員會議，選舉書記及各委員的分工。散會!
年級會議主持稿篇十五
現(xiàn)在開會?？h委、縣政府決定，召開全縣政法工作會議，主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹全國、全盛全市政法工作會議精神，回顧總結(jié)xx年政法工作，兌現(xiàn)xx年綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒四項目標(biāo)管理責(zé)任書，命名平安單位(村)、無xx村(學(xué)校)，表彰獎勵基層綜治和防邪工作先進集體和單位，全面安排部署今年全縣政法工作各項任務(wù)，進一步動員各級各部門統(tǒng)一思想、銳意創(chuàng)新、奮力攻堅，扎實推進政法各項工作，為全縣經(jīng)濟社會跨越發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。
參加今天會議的有:縣委常委、政法委路書記，縣人大楊主任，縣政協(xié)朱主席，縣法院李院長，縣檢察院姚檢察長，縣公安局石局長、馬政委；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、綜治辦副主任、司法所長，縣直及省市駐莊各單位主要負(fù)責(zé)人，政法各部門副科級以上干部、各科室(庭、所、隊)負(fù)責(zé)人和部分政法干警共300多人。
今天的會議共有三項議程：
第一項：請縣委常委、政法委書記路韜同志講話。
… …
第二項：請縣委辦公室副主任陳玉中同志宣讀縣委、縣政府(關(guān)于兌現(xiàn)xx年度綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒目標(biāo)管理責(zé)任書考核結(jié)果的決定)和縣委、縣政府(關(guān)于命名平安單位(村)的決定)。
… …
第三項：請縣委政法委常務(wù)副書記馬存生同志宣讀縣委政法委(關(guān)于表彰獎勵基層綜治工作先進集體和先進個人的決定)、(關(guān)于表彰獎勵防邪工作先進集體和先進個人的決定)、(關(guān)于命名無xx村(學(xué)校)的決定)。
… …
由于時間關(guān)系，今天會上不進行頒獎，獎牌和獎品會后請到隔壁小會議室領(lǐng)齲
同志們，今天會議的各項議程已全部進行完畢。會上，兌現(xiàn)了xx年綜治、維穩(wěn)、防邪、禁毒四項目標(biāo)管理責(zé)任書考核結(jié)果，命名了一批平安單位(村)和無xx村(學(xué)校)，表彰獎勵了基層綜治和防邪工作先進集體和個人。路書記從五個方面對去年的工作進行了全面總結(jié)，深刻分析了當(dāng)前政法工作面臨的嚴(yán)峻形勢，從九個方面全面安排部署了今年的政法工作，重點突出，措施具體，任務(wù)明確，對于做好今年全縣政法工作具有重要的指導(dǎo)意義?？梢哉f，今天的會議既是一次深化認(rèn)識、凝聚人心的思想動員會，更是一次交待任務(wù)、強化責(zé)任的專題部署會。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，切實抓好貫徹落實。下面，我就貫徹好這次會議精神再強調(diào)三點：
一要把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來。全市政法信訪工作會議之后，縣委陳書記和政府趙縣長分別作了重要指示，明確要求，全縣各級黨政組織要把政法工作作為推動全縣經(jīng)濟社會實現(xiàn)跨越發(fā)展的“固本工程、民心工程”來抓，要求召開專題會議進行安排部署，這充分說明縣委、縣政府對政法工作的`高度重視。因此，全縣各級各部門一定要把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策部署上來，正視面臨的形勢，增強做好政法工作的緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實際，精心謀劃，找準(zhǔn)工作的突破口和切入點，真正做到思想上不松勁，行動上不懈擔(dān)特別是各級各部門的主要負(fù)責(zé)同志要切實履行好“第一責(zé)任人”的責(zé)任，認(rèn)真研究解決本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本行業(yè)涉穩(wěn)的熱點難點問題，扎實組織開展社會矛盾和各類不穩(wěn)定隱患排查化解工作，真正將維穩(wěn)形勢和治安狀況摸清吃透。
二要抓緊啟動政法各項重點工作。省市將于近期對各地貫徹落實政法工作會議精神情況進行督查，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要迅速行動起來，盡快啟動當(dāng)前各項重點工作。
一是扎實開展重大社會矛盾和積案化解攻堅行動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照縣上(實施方案)的要求，抓緊制定各自的工作方案，抽組工作人員，按照鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人的要求，深入扎實排查，對新引發(fā)的社會矛盾和民間糾紛要做到“邊排查邊調(diào)處”；對重大社會矛盾和積案逐一梳理排隊，在摸清癥結(jié)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照“五個一”的要求，按10月底前全部化解，這是硬任務(wù)，決不能欠賬。
二是全面推行社會穩(wěn)定風(fēng)險評估工作。剛才，路書記對這項工作做了具體安排，縣上還要制定下發(fā)實施意見，進一步明確評估的重點事項、領(lǐng)域、程序、責(zé)任主體和考評查究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)職能部門要抓緊組織實施，認(rèn)真篩選評估的重點事項，特別是去年開展試點工作的發(fā)改、住建、交運等部門要進一步完善提高，并做好迎接盛市檢查驗收的各項準(zhǔn)備工作。
三是積極探索以流動人口服務(wù)管理為重點的社會管理新路子。近日，省委、省政府調(diào)研組對我縣社會管理工作進行了專題調(diào)研，明確要求我縣在流動人口服務(wù)管理工作上有新的突破，水洛鎮(zhèn)要將這項工作作為重點予以推進，積極探索建立一套符合我縣實際的思路和模式，為市上第二季度召開的現(xiàn)場會提供典型?？h公安局、人口局要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)配合抓好此項工作，其他各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及街道辦也要大膽探索，全力推進。
四是切實提高社會治安管控能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和公安局要在組建好各類人防力量的同時，重點要在技防建設(shè)上取得新突破，實施好縣城街道和朱店、南湖、通化、岳堡4鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并實現(xiàn)與110指揮中心對接，進一步發(fā)揮技防在維護社會治安方面的作用。相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力配合，積極籌措建設(shè)資金，爭取在前半年建成投入使用。
五是切實抓好反xx專項整治活動。南湖、永寧兩個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合重大社會矛盾和積案化解攻堅行動的開展，在深層次摸底排查上狠下功夫，徹底將涉邪重點人員摸清楚、管上手，確保思想上不反彈、不竄連。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要確定重點整治村，派駐專門工作組開展重點整治，嚴(yán)防死灰復(fù)燃，鞏固我縣防邪工作成果。
三要迅速掀起貫徹落實這次會議精神熱潮。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要立即行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會這次會議精神，抓緊研究制定貫徹落實的具體措施，召開專題會議進行安排部署，真正把會議精神傳達(dá)好、貫徹好、落實好，在全縣上下迅速掀起抓落實、保穩(wěn)定的工作熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要將會議精神的貫徹落實情況于3月底前報縣委政法委，縣上將由政法委牽頭，抽組專門工作組，進行專項督查檢查。
散會。
年級會議主持稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)體系管理的要求和公司整體工作安排，我們今天組織召開潤安公司首次管理評審會議，對iso9001質(zhì)量理體系的運行情況進行回顧、總結(jié)和評價，并要在總結(jié)評價的基礎(chǔ)上，面對不足，改進提高。為保持會議效果，請大家將手機調(diào)至靜音或關(guān)閉狀態(tài)。
今天的會議主要有以下議程：
（一）由體系審計部王桂林部長匯報公司質(zhì)量管理體系的總體運行情況。
（二）由經(jīng)營科科、質(zhì)監(jiān)計量科、計劃生產(chǎn)技術(shù)科、銷售科四個部門的一把手對本部門體系運行情況做交流發(fā)言。
（三）評價和討論階段。
（四）由我本人對本次管理評審會議及20xx年體系工作提要求。
一、首先，由體系審計部王桂林部長對公司質(zhì)量管理體系工作的開展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。
通過體系運行工作總體匯報來看，雖然公司體系工作開展，通過各條線、部門的積極配合，做出了一定的成績，但距離年初制定的.各項目標(biāo)仍存在很大的差距，如原輔材料采購合格率與質(zhì)量管理目標(biāo)要求存在較大差距，年度顧客滿意率也未達(dá)到公司整體目標(biāo)要求，雖然這個過程中存在一些客觀的因素，但是這也反映出了我們各部門按照制度、標(biāo)準(zhǔn)開展各項工作的意識還比較單薄，規(guī)范化管理意識還比較欠缺，希望我們各部門在接下來的體系工作開展過程中，能夠認(rèn)真分析問題存在原因，及時制定合理、有效的整改措施，確保體系工作開展能夠推動公司的各項生產(chǎn)、經(jīng)營、管理工作。
二、下面由相關(guān)部門匯報體系運行情況：
（1）請經(jīng)營科沈東科長就經(jīng)營科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（2）請質(zhì)監(jiān)計量科唐永斌科長就質(zhì)監(jiān)計量科的體系運行情況作交流發(fā)言。
（3）請計劃生產(chǎn)技術(shù)科胥立高科長就計劃生產(chǎn)技術(shù)科的體系運行情況作交
流發(fā)言。
（4）請銷售科周敏波科長就銷售科的體系運行情況作交流發(fā)言。
剛剛公司四個部門已經(jīng)對本部門質(zhì)量管理體系運行情況分別進行了匯報，雖然各部門在部門體系開展了付出了一定的努力，做了一定的工作，但從實際運行的績效方面還沒有真正發(fā)揮體系管理的作用，體系工作與實際工作還是處在半脫節(jié)的狀態(tài)，沒有真正融入到實際工作中去。在具體工作的執(zhí)行過程中離體系管理的工作要求還存在較大差距，體系管理不僅僅是表面的要求，更是提高管理績效、生產(chǎn)經(jīng)營水平有效提高到的保障，同時也要求我們公司的全體干部員工真正認(rèn)識與理解體系工作，發(fā)揮全體干部員工的作用，提高質(zhì)量管理體系運行績效。
三、討論、評價階段：會后體系審計科將另行對管評內(nèi)容所涉及到的幾項重點工作，組織職能部門召開專題會進行討論。
四、下面由本人對本次管評會議及體系下一步工作提要求。
剛剛本人就體系工作提了五方面的工作要求，希望在座每一位同志都要認(rèn)真領(lǐng)會，在融會貫通的基礎(chǔ)上進行分析分解，傳達(dá)到各條線、各部門的每一個干部、員工，減少乃至避免信息傳遞的遞減效應(yīng)。同時，各部門更要以今天的會議為新的起點，要將前階段開展工作過程中存在的問題，結(jié)合部門實際，舉一反三、觸類旁通，逐一對照，按照“一切對規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、制度負(fù)責(zé)，體系是至高無上”的原則，通過不斷提升公司管理體系的運行水平，來規(guī)范各項工作流程，不斷縮短pdca循環(huán)，進一步提升公司綜合管理水平。
面對11年嚴(yán)峻的市場形勢和復(fù)雜多變的行業(yè)環(huán)境，我們各條線、各部門要真正以企業(yè)的當(dāng)家人、決策人、最后把關(guān)人的身份，緊緊圍繞陳總“法制化、規(guī)范化、正常化、可視化、圖表化、模塊化”的要求以及公司總體質(zhì)量方針目標(biāo)開展各項工作，繼續(xù)深化體系管理，通過抓管理來提高企業(yè)管理水平，努力將公司體系工作推向一個新的高度。
謝謝大家！散會！