方案是為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列具體步驟和措施。在制定方案時，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風險和挑戰(zhàn)。在制定方案時，可以參考以下范例，選擇適合自己情況的解決方案。
三月三幼兒園親子活動方案篇一
4月22日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護自然”的`好習性。
20xx年4月22日—27日。
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;。
2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;。
(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導，家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
3、一周環(huán)保主題教育活動。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
三月三幼兒園親子活動方案篇二
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內(nèi)功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質(zhì)課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習慣
錘煉保育保教基本功 促進教師專業(yè)成長
“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
（一）、第一輪 （學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務學習筆記、教師業(yè)務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）
1、培訓方式與內(nèi)容：
（1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
（2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
（3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。
2、培訓學習具體安排
（1）、骨干教師與新教師結(jié)對：
（2）、教材教法、教育理論培訓：
（3）、第一輪內(nèi)容學習培訓安排：
第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次：音樂培訓
第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次：舞蹈培訓
第五次：美術(shù)培訓
第六次：音樂 培訓
第七次：舞蹈 培訓
第八次：美術(shù)培訓
第九次：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課）
（二）、第二輪 （各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）
由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結(jié)果設一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權(quán)。
（三）、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容：
從目前開展的主題中根據(jù)教學進度選擇活動內(nèi)容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設、前期經(jīng)驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、a4紙打印。）
四、比武對象：
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果：
評委組根據(jù)評比結(jié)果，設一、二、三等獎若干名。
三月三幼兒園親子活動方案篇三
活動時間：
xx年3月4日。
活動地點：
參加人員：
全園幼兒及家長。
活動目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。
活動準備：
制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品。
活動流程：
一、3/13/2全園征集謎語。
在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。
二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。
三、3月2日3日。
各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣。
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。
四、3月4日上午周xx負責協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。
五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動。
幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語。
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。
三月三幼兒園親子活動方案篇四
(一)活動由來：
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
(二)活動目標：
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。
(三)活動形式：
1、賞燈會。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
(四)活動時間、地點：
1、活動時間：xxx年x月14日(上午)9:30開始活動。
2、活動地點：
(1)賞燈會：二樓走廊。
(2)猜燈謎：二樓走廊。
(3)玩高蹺：一樓操場。
(五)參加對象：
全園幼兒、家長。
(六)元宵活動要求:。
1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。
(七)活動流程：
1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準備。
2、提前布置好場地。
3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程。
4、活動內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
5、結(jié)束活動。
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三月三幼兒園親子活動方案篇五
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、激發(fā)同學們對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
活動時間：20xx年4月1日（星期六）下午
活動對象：全班同學及老師
活動主題：“三月三歌圩”
活動背景：農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）
由主持人宣布開始，評委上場。評委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節(jié)目表依次上臺比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的分數(shù)。最后記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂臺賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分為民歌和流行歌）
活動人員安排：
班會負責管紀律的同學：
沈杰鑫、李欣怡
班會負責畫板報的同學：
段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡
班會負責收集同學們音樂伴奏的同學：
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩
策劃人：趙晨伊
三月三幼兒園親子活動方案篇六
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
三月三幼兒園親子活動方案篇七
活動對象：3歲以上寶寶及家長。
活動費用：每組家庭20元。
活動人數(shù)：30組家庭。
暖場，播放這就是好爸爸視頻，孩子們一起唱，主持人發(fā)言，活動開啟。
《我爸爸》。
父愛如“衫”，畫一件衣服送給父親！
1、30組家庭，每組家庭一件白色t恤衫，尼龍畫筆、丙烯顏料，創(chuàng)意繪畫。
2、作品展示，現(xiàn)場舉手投票，排名次，獎品待定。
世界杯來啦，為了感受一下世界杯，我們也為大家們精心準備了下蛋比賽。
活動規(guī)則：采用每五個家庭一組pk制，所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把準備好的紙盒綁在腰后面，哨聲開始，爸爸扭動腰，乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規(guī)定的時間內(nèi)，接住的乒乓球總數(shù)多者為勝。每組選一組接住家庭最多的。
小朋友們我想問問你們的爸爸是大力士嗎？是的話，那就勇敢的來吧！
規(guī)則：寶寶騎在爸爸的.背上做俯臥撐，做的最多的一組為贏家，分兩組，一次15組家庭參加，選前三名，獎品待定。
活動總結(jié)感言。
三月三幼兒園親子活動方案篇八
活動主題——我是小雷鋒。
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、愛護集體、助人為樂,服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強精神文明建設，葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼稚園結(jié)合幼兒年齡特點開展主題活動，通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“學習雷鋒——我是小雷鋒”等活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人經(jīng)常做好事的人。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，培養(yǎng)孩子助人為樂關(guān)心集體的良好習慣。
活動目標：
1、讓幼兒知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
活動內(nèi)容：
小班：“快樂聽故事——認識雷鋒”
教師搜集雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后帶領(lǐng)幼兒聽雷鋒叔叔的故事，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒叔叔。
中班：學習雷鋒——我是小雷鋒”
注重“學雷鋒”實踐活動。要求中班孩子，自己能做的事自己做。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
大班、學前班：“雷鋒叔叔就在身邊”
組織學前班、大班幼兒到社區(qū)進行撿拾白色垃圾活動。
活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
活動主題——媽媽我愛您！
3月8日是國際婦女節(jié)，是屬于全世界女性的節(jié)日。為從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛媽媽、尊敬媽媽的品質(zhì)，開展“三八”婦女節(jié)主題活動，對孩子進行情感教育，引導孩子學會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時培養(yǎng)孩子的動手能力。
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、讓幼兒學會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
1、學習歌曲《我的好媽媽》。
2、學習愛的口號——媽媽我愛您！
3、手工制作diy——美麗玫瑰花！
活動內(nèi)容：
小班：我的好媽媽。
教師向幼兒講述“三八”婦女節(jié)的由來，幼兒會用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。
中班：我為媽媽來唱歌。
讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把學會的歌曲獻給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
大班：繪畫《我的媽媽》。
讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。并且了解媽媽的生日和工作，真正從內(nèi)心感到媽媽工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛。通過繪畫畫出我們最美麗的媽媽。
學前班：媽媽我愛你。
讓幼兒知道三八婦女節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。邀請媽媽參與親子活動，通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
主題活動——綠色小衛(wèi)士。
活動目標：
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱。
2、通過對樹的認識，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
活動準備：
口號。
1、小班：愛護小樹。
2、中班、大班、學前班：愛護樹木保護地球。
活動安排：
1、綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園周圍有多少種綠化植。
物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹木護養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
3、綠化植物攝影作品上傳到網(wǎng)站上。
主題活動——消費維權(quán)教育。
3月15日是世界消費者權(quán)益日，為使幼兒了解作為小公民應享有的消費權(quán)益，培養(yǎng)正確的消費意識，針對幼兒期的消費特點，舉行了“3、15”消費者權(quán)益日消費維權(quán)教育活動。
活動目標：
1、讓幼兒記住12315消費熱線。
2、通過實物(合格食品玩具和劣質(zhì)食品玩具)的講解，讓幼兒們了解怎樣選購小食品和玩具。
活動安排：
1、教師準備好食品包裝袋，教幼兒怎樣查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
2、幼兒進行模擬練習。
主題活動——溫馨生日會。
讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂！
活動準備：
1、統(tǒng)計各班3月份過生日的名單。
2、每班準備一句生日祝福語和小禮物。
活動目標：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動時間：請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。
三月三幼兒園親子活動方案篇九
弘揚民族文化，展示xx風采。
20xx年4月1日——4月30日。
(一)開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，提高各級領(lǐng)導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟社會發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團結(jié)進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結(jié)主旋律，傳遞民族團結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結(jié)合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結(jié)進步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團體與群眾業(yè)余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動、民族歌舞表演和廣場聯(lián)歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關(guān)注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。
各有關(guān)單位結(jié)合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結(jié)進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結(jié)合起來，通過現(xiàn)場會、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下:
(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到“壯族三月三”活動中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。
(三)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結(jié)進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關(guān)單位和廣場的led屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎(chǔ)知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，積極營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結(jié)、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎(chǔ)知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結(jié)進步及社會和諧穩(wěn)定。各級政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領(lǐng)導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。
(二)落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎(chǔ)上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
三月三幼兒園親子活動方案篇十
2、活動地點：
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽 (4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠 正副班主任負責)
2、參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū) (3月30日完成)
(2)年級"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區(qū) (每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責 3月31日完成。)
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。( 時間待定)
1、各班級按學?；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
三月三幼兒園親子活動方案篇十一
1、發(fā)展幼兒的大動作和反應能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無限發(fā)揮。
2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發(fā)泄的機會，增進親子之間的.感情。
大班幼兒和家長
20xx年5月27日下午3：00
幼兒園大操場。
1、活動邀請信
2、各班孩子準備水槍，小水瓢
3、請家長為孩子準備好大毛巾，替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。
5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。
6、水的供應。
7、桌子
8、現(xiàn)場布置：氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等
1、活動總指揮：戴火嬌
2、活動副組長：朱裕柳
3、安保工作：謝振強、陳運發(fā)組長，其他教職工配合
4、醫(yī)保人員：鐘慧紅
5、教師負責現(xiàn)場布置：氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等。
6、后勤保育員：儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。
7、音樂：林海倫
8、現(xiàn)場攝像：鐘慧紅
9、主持：朱裕柳
暖場音樂：《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲：水槍大戰(zhàn)
5、親子游戲：接龍水
6、全園快樂打水仗
1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。
2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。
三月三幼兒園親子活動方案篇十二
有些計劃書，省略單位名稱，由適用時間、指向事務和文種組成，怎樣寫幼兒園工作計劃方案?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作計劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以
為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：吳紅霞。
副組長：邢敏霞。
成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
五、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
一、活動目標。
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備。
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
3、現(xiàn)場的音樂準備。
4、氣球道具。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、元旦節(jié)小禮物。
三、活動過程。
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲。
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
(2)《運皮球》。
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》。
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》。
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》。
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》。
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
【活動目標】。
1、學習按歌詞內(nèi)容做相應動作，一句一句地唱歌。
2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動準備】。
《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。
【活動過程】。
一、通過情景導入，幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述，導入活動。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
二、學習新歌。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。
2、學習歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學唱新歌。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)。
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
四、游戲"摘果子"。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)。
五、結(jié)束活動。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!
活動目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《春游》、《山城踏青》、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
春游故事：現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯，每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
春季天氣不冷不熱，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河危尯⒆右娮R見識大自然的景色，對于其來說也是一個不錯的長知識的機會，一起來玩兒吧!
一、基本技能準備活動：撕紙。
活動目標：
1.學習折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。
活動準備：a4紙每人一張。
活動過程：
1.導入，引起幼兒興趣。
2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個洞，然后再將紙任意折一個角，再撕。(這一過程可以反復若干次)。
3.交代撕洞要求，幼兒操作。
4.表揚能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
二、借形想象畫活動：螃蟹。
活動目標：
1.學習畫封閉曲線的技能。
2.學習貼紙的技能，發(fā)展手部肌肉的靈活性。
3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。
活動準備：
1.已經(jīng)欣賞過實物螃蟹。
2.已經(jīng)撕好洞洞的a4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報紙。
3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。
活動過程：
1.欣賞幼兒的作品，講述想象。
2.引出主題。
師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù)，將洞洞變成螃蟹。
3.教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。
先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。
4.幼兒操作，教師巡回指導。
5.幼兒展示作品，教師進行評價。
三月三幼兒園親子活動方案篇十三
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自己展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自己創(chuàng)造的成就感。
1、托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“xx節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
xx月xx日至xx月xx日，親子制作。
xx月xx日至xx月xx日，上交作品，交流展示。
xx月xx日至xx月xx日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風采。
三月三幼兒園親子活動方案篇十四
曹桂蘭
楊二妹
曹桂蘭、鐘翠玲
鐘士偉（外租音響人員）
外請攝影師
楊二妹、黎金玲。入口：由實習老師引領(lǐng)家長到指定地點候場。
楊霞、亞太體能老師（小猴子）園長致辭：潘麗蓮幼兒代表致辭：
蒙小小：王娟、馬瑞、陳慧珊
小?。翰芄鹛m、苗如夢、王樂君
小班：吳翠翠、郭先梅、白群青
蒙小班：鐘秋媚、楊霞、蔡士芝
中班：唐亞瓊、司徒玉平、謝麗慈
蒙中班：梁秋明、余紹、曾華
大班：賴玫吉、張玲、楊燕顏
蒙大班：鐘翠玲、梁柳明、廖遠芳、
孫師傅、藍姨
游衛(wèi)東、藍春娟
1、主持人開場
2、運動員入場
a、旗手―國旗、園旗―彩旗
b、中班級組
c、小班級組
d、托班組
e、（大班部分孩子）天線寶寶― f家長表演隊―
要求：
（1）各級組注意入場及就位的秩序，注意候場的時間，保持行進的速度。
（2）各級組行進中的口令、口號、動作、道具統(tǒng)一，以及保持好行進中的隊形（小班可利用道具保持隊形）。
（3）各級組的整體精神面貌一定要健康、積極、向上。
（4）彩旗手出來后圍繞四周站好
3、運動員代表講話：關(guān)懷的叮嚀：潘園長講話鳴炮
4、教師表演：鼓舞
5、幼兒團體操表演：
(1)托小班組親子表演
（2）大班組旗舞+武術(shù)+呼啦圈、跳繩、跳竹竿表演
（3）中班級組椅子操表演+籃球、跨爬鉆平衡表演
（4）大班組彩虹傘表演
備注：
（1）把握好進退場的音樂時間，注意進退場的秩序。
（2）教師的動作整齊、到位、有力度，師幼的精神面貌佳。
（3）表演道具使用合理、美觀。
（4）全園師幼配合默契，達到團體操的分合有序，團體表現(xiàn)力強。
6、親子互動游戲：亞太體能老師（準備：每人一根空氣棒、一條長毛巾）
7、各班組織班級家長幼兒集中休息（合影留念、寫留言卡）結(jié)束活動。
8、大手拉小手回家去。（活動結(jié)束，全體工作人員清場）
1、各班老師負責：各班所有用道具（彩虹傘、班牌、表演道具、進場道具、留言卡、筆）
2、活動準備：音響設備、麥克風、充氣拱門、場地（外租、幸負責）、舞臺、留言板、紅布、氣球、筆、簽到桌、簽到表、宣傳單、禮炮、舞臺布、橫幅、包裝繩子、國旗、園旗、班級家長后場指示牌、禮品、剪刀、透明膠、釘書機、藥箱、飲用水（楊、玲負責）、活動音樂（表演操節(jié)音樂）（曹桂蘭負責）
1、活動當天，所有老師、幼兒統(tǒng)一穿園服和舒適的鞋子。（小托班親子裝、大班組武術(shù)服）
2、活動當天，家長2:30（9:00）把幼兒送到幼兒園交由班級教師后到前山河后場準備。
3、活動當天，所有老師9：40集中幼兒園，10：00出發(fā)，集體布置場地。
4、活動結(jié)束后，全體人員清場。
三月三幼兒園親子活動方案篇十五
1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作。
1、活動準備：小解放軍的服裝帽子。
2、活動過程：
1）吸引寶寶學習解放軍，家長一起為寶寶裝扮。
2）聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。
1、活動準備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動物頭飾。
1）游戲可在幼兒園操場進行。
2）父母攙著寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走。
3）可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
3、對父母的指導要點：
注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。
1、活動準備：塑料小推車。
2、活動過程：
1）將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。
2）父母將小車拉好位置，寶寶小手握好車把，往前推。
3）父母可以不時將方向調(diào)整正確。
3、對父母的指導要點：
家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時用語言給予鼓勵，如“真能干”等。
三月三幼兒園親子活動方案篇十六
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的.爸爸媽媽。
1.猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
三月三幼兒園親子活動方案篇十七
練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一向到撿完球結(jié)束。
一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
三月三幼兒園親子活動方案篇一
4月22日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過地球日宣傳活動，讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時，更應以感恩之心負起保護的責任，才會使其更加美好，更適合我們生存。
1、讓幼兒知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
2、幫助幼兒知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、關(guān)心地球的環(huán)保意識，養(yǎng)成“愛護自然”的`好習性。
20xx年4月22日—27日。
1、開展“善待地球，從簡單生活做起”倡議活動;。
2、“我為地球添色彩”創(chuàng)意活動;。
(1)小、中班創(chuàng)意環(huán)?；ㄅ柚谱?教師引導，家長參與)。
(2)大班幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時裝秀”
3、一周環(huán)保主題教育活動。
4、“善待地球，從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳活動，提高家長和社會公眾對環(huán)保問題的認識。倡導大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
5、學念一首環(huán)保兒歌，開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動。
三月三幼兒園親子活動方案篇二
為了更好地將《幼兒園教育指導綱要》（試行）理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學保教保育，探討有效教學，磨練教師內(nèi)功，我鎮(zhèn)幼兒園特組織開展三月教學月活動。力求通過本次活動，為教師相互間保教保育經(jīng)驗的交流搭建平臺，提供機會，在實踐與反思中增強教師的課改意識，立足課堂，上好常態(tài)課，上出優(yōu)質(zhì)課，從而提升課程實施水平。努力培養(yǎng)和造就一支教育理念先進、知識底蘊深厚、教學風格獨特、創(chuàng)新能力較強、育人成果明顯的教師隊伍，為我鎮(zhèn)幼教優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，儲備、培養(yǎng)名優(yōu)骨干教師奠定基礎(chǔ)。
規(guī)范幼兒教育 培養(yǎng)良好習慣
錘煉保育保教基本功 促進教師專業(yè)成長
“比武即學習、過程即培訓、參與即成長”，通過開展幼兒教師課堂教學比武活動，促進幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，進一步提高我鎮(zhèn)幼師的整體水平。
（一）、第一輪 （學習培訓）：3月16日——3月31日；（教辦檢查方式：檢查教師業(yè)務學習筆記、教師業(yè)務考試試卷、檢查教師教案、幼兒園集中培訓學習圖片、教師現(xiàn)場測試）
1、培訓方式與內(nèi)容：
（1）、師帶徒：骨干教師與新教師“一對一”、“一幫一”結(jié)對學習。重點是對新教師進行“如何組織幼兒園一日活動”的指導。
（2）、集中學習：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓。
（3）基本功學習：音樂：學習簡單樂理知識、風琴演奏方法、幼兒園常用律動、樂曲的彈唱等。美術(shù)：學習簡筆畫、色彩的運用、教具制作等。舞蹈：學習幼兒基本舞步、各民族舞基本動作、小型幼兒舞蹈。
2、培訓學習具體安排
（1）、骨干教師與新教師結(jié)對：
（2）、教材教法、教育理論培訓：
（3）、第一輪內(nèi)容學習培訓安排：
第一次：學習一日生活常規(guī)與保教人員工作程序。
第二次：音樂培訓
第三次：綱要解讀與幼兒教材的使用
第四次：舞蹈培訓
第五次：美術(shù)培訓
第六次：音樂 培訓
第七次：舞蹈 培訓
第八次：美術(shù)培訓
第九次：考核 （含基本功、筆試試卷、亮相課）
（二）、第二輪 （各園教學比武）:4月1日——4月15日（教辦檢查方式：檢查各園教學比武計劃安排、評委打分、教師比武教案、全園教師講課排名。）
由各園組織，評委由學校及教師代表組成，按評比結(jié)果設一等、二等獎，并按照教師按得分排列，第1——2名推薦參加鎮(zhèn)級賽課，不得棄權(quán)。
（三）、第三輪：全鎮(zhèn)比武課：4月15日——4月30日
1、內(nèi)容及形式不限，上課人數(shù)每班幼兒不少于20人。另：上課時間：30分鐘。請上課教師嚴格控制好時間，時間到立即結(jié)束。
2、比武內(nèi)容：
從目前開展的主題中根據(jù)教學進度選擇活動內(nèi)容，自行設計活動過程，教案格式如下：活動名稱、執(zhí)教老師、活動目標、活動準備（包括環(huán)境創(chuàng)設、前期經(jīng)驗、教學具）、活動過程（備注：字體——宋體、字號——標題三號加粗、副標題及正文小四、a4紙打印。）
四、比武對象：
全鎮(zhèn)幼師
五、比武結(jié)果：
評委組根據(jù)評比結(jié)果，設一、二、三等獎若干名。
三月三幼兒園親子活動方案篇三
活動時間：
xx年3月4日。
活動地點：
參加人員：
全園幼兒及家長。
活動目的：
1、了解元宵節(jié)的主要風俗習慣，全園征集謎語，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。
2、通過活動提高幼兒的主人翁意識和愛動腦筋的品質(zhì)。
活動準備：
制作謎語底板彩紙，發(fā)動全園征集書寫謎面、布置活動場地、準備糖果作為獎品。
活動流程：
一、3/13/2全園征集謎語。
在幼兒報到時，發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板，請家長回家后和孩子一起收集一條謎語，用水彩筆或記號筆撰寫在紙上，要求字跡端正、清楚，3月2日放學前交給班主任。
二、3月3日班主任統(tǒng)計謎底情況交至辦公室。
三、3月2日3日。
各班組織集體談話或教學活動，了解元宵節(jié)的主要風俗習慣。
(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)。
四、3月4日上午周xx負責協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場地布置。
五、3月4日下午3:454:10全園猜謎慶元宵活動。
幼兒在家長的帶領(lǐng)和幫助下，在操場上進行猜謎游戲，每人限猜一條謎語。
猜出謎語后撕下謎面到門廳兌獎處換取糖果。
三月三幼兒園親子活動方案篇四
(一)活動由來：
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前179—前157年)為慶祝周勃于正月十五勘平諸呂之亂，每逢此夜，必出宮游玩，與民同樂，在古代，夜同宵，正月又稱元月，漢文帝就將正月十五定為元宵節(jié)，這一夜就叫元宵。當隨著社會和時代的變遷，元宵節(jié)的風俗習慣早已有了較大的變化，但至今仍是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日。在節(jié)日里人們會進行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗。湯圓，又名“湯團”、“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個重要項目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，已形成了一種獨特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會慶典，民間都以獅舞前來助興。南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動作，惟妙惟肖，逗人喜愛，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來源及習俗，自此我園開展“正月十五元宵節(jié)”活動，現(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：
(二)活動目標：
1、豐富幼兒的知識，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。
2、讓幼兒與家長共同賞燈、猜燈謎活動，體驗參加活動的快樂。
3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進親子之間的感情。
(三)活動形式：
1、賞燈會。
2、猜燈謎。
3、玩高蹺。
(四)活動時間、地點：
1、活動時間：xxx年x月14日(上午)9:30開始活動。
2、活動地點：
(1)賞燈會：二樓走廊。
(2)猜燈謎：二樓走廊。
(3)玩高蹺：一樓操場。
(五)參加對象：
全園幼兒、家長。
(六)元宵活動要求:。
1、賞花燈活動要求：教師通知每位幼兒帶1——2個花燈到幼兒園，各班級在x月13日當天將花燈全部收集好放在多媒體室方便布置。賞燈開始：每位家長帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。賞燈時家長和孩子可互相交流花燈的形狀、顏色等等，注意在賞燈時不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來參加活動的家長，配班老師和保育員共同看護好孩子，也可組織剩下來的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護好幼兒。
2、猜燈謎活動要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負責分發(fā)獎品人員，兌換獎品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。
3、踩高蹺游戲要求：兩位老師負責本游戲，布置好活動需要物品、場地。游戲比賽一現(xiàn)場報名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場活動，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長踩高蹺比賽。每組以第一個到終點為勝利者。
(七)活動流程：
1、準備元宵活動需要物品，如：花燈、燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎品等等各班根據(jù)需要準備。
2、提前布置好場地。
3、各班觀看元宵節(jié)的來歷、介紹活動流程。
4、活動內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”
5、結(jié)束活動。
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三月三幼兒園親子活動方案篇五
1、通過活動了解“三月三”壯鄉(xiāng)歌圩節(jié)習俗。
2、激發(fā)同學們對傳統(tǒng)民族文化的興趣。
3、通過活動中的各個環(huán)節(jié)體驗節(jié)日的歡樂及感受壯鄉(xiāng)的民族風情。
活動時間：20xx年4月1日（星期六）下午
活動對象：全班同學及老師
活動主題：“三月三歌圩”
活動背景：農(nóng)歷“三月三”又稱“三月三歌圩節(jié)”又稱“歌仙節(jié)”，是壯鄉(xiāng)的傳統(tǒng)歌節(jié)。相傳是為了紀念劉三姐而形成的民間紀念性活動。這一天，家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，拋繡球，歡度節(jié)日。而在這節(jié)日的前夕為了讓同學們真正的貼近“三月三”，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化。
由主持人出題，讓同學們利用手中的資料和自己的想法回答主持人的問題。答對有獎。（注：只出5題）
由主持人宣布開始，評委上場。評委是梁倩、羅宗昕、楊老師。用事先準備好的節(jié)目表依次上臺比賽，由評委從1至10分評分，再除以3，算出平均分，就是選手的分數(shù)。最后記錄下來，評出“最佳歌手”和“最佳歌團”（注：擂臺賽分個人賽和團隊賽，歌曲風格分為民歌和流行歌）
活動人員安排：
班會負責管紀律的同學：
沈杰鑫、李欣怡
班會負責畫板報的同學：
段熙、黃詩茹、危徐芷怡、李欣怡
班會負責收集同學們音樂伴奏的同學：
蘇蔓姿、覃小桐、封思宇、梁倩
策劃人：趙晨伊
三月三幼兒園親子活動方案篇六
請大家?guī)Ш煤⒆佑?月9日上午9:00前在府州廣場找本班老師集合，家長開的車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
1、彩筆，風箏自備人手一份。
2、家長們給幼兒拿好水壺，衛(wèi)生紙等備用。
1、家長教會幼兒不要亂扔垃圾，一定的將垃圾放進垃圾箱，保持活動場所清潔干凈。
2、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運動的服裝以及平底的運動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運動鞋，我們有活動中需要家長配合。
1、放風箏前的熱身活動，由老師帶領(lǐng)著孩子們做體操(幼兒園體操)。有興趣的家長朋友們可以站在孩子后面一起做起來。
2、以班為單位，爸爸媽媽們和孩子一起在風箏上畫上或是寫上自己的夢想。
3、畫好風箏后，以班為單位，老師、家長、小朋友們一起合影留念。
4、在自己班級的區(qū)域內(nèi)，爸爸媽媽們幫孩子放飛風箏。
5、以班為單位，老師組織各自班級做親子游戲，游戲完畢家長們征得老師的同意后方可帶孩子回家。
本次活動由幼兒園組織籌辦，各位家長可根據(jù)自身情況，自愿報名參加。過程中孩子的安全由家長親自負責，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊，有特殊需要的及時與老師溝通。
三月三幼兒園親子活動方案篇七
活動對象：3歲以上寶寶及家長。
活動費用：每組家庭20元。
活動人數(shù)：30組家庭。
暖場，播放這就是好爸爸視頻，孩子們一起唱，主持人發(fā)言，活動開啟。
《我爸爸》。
父愛如“衫”，畫一件衣服送給父親！
1、30組家庭，每組家庭一件白色t恤衫，尼龍畫筆、丙烯顏料，創(chuàng)意繪畫。
2、作品展示，現(xiàn)場舉手投票，排名次，獎品待定。
世界杯來啦，為了感受一下世界杯，我們也為大家們精心準備了下蛋比賽。
活動規(guī)則：采用每五個家庭一組pk制，所有參賽隊員站在場地中間，爸爸把準備好的紙盒綁在腰后面，哨聲開始，爸爸扭動腰，乒乓球落下，孩子用筐子接住。在規(guī)定的時間內(nèi)，接住的乒乓球總數(shù)多者為勝。每組選一組接住家庭最多的。
小朋友們我想問問你們的爸爸是大力士嗎？是的話，那就勇敢的來吧！
規(guī)則：寶寶騎在爸爸的.背上做俯臥撐，做的最多的一組為贏家，分兩組，一次15組家庭參加，選前三名，獎品待定。
活動總結(jié)感言。
三月三幼兒園親子活動方案篇八
活動主題——我是小雷鋒。
為進一步學習和弘揚雷鋒精神，從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人、愛護集體、助人為樂,服務社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強精神文明建設，葫蘆島渤海明珠藝術(shù)幼稚園結(jié)合幼兒年齡特點開展主題活動，通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“學習雷鋒——我是小雷鋒”等活動讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人經(jīng)常做好事的人。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，培養(yǎng)孩子助人為樂關(guān)心集體的良好習慣。
活動目標：
1、讓幼兒知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日，并簡單了解雷鋒的光榮事跡。
活動內(nèi)容：
小班：“快樂聽故事——認識雷鋒”
教師搜集雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后帶領(lǐng)幼兒聽雷鋒叔叔的故事，讓孩子們能夠認識、了解雷鋒叔叔。
中班：學習雷鋒——我是小雷鋒”
注重“學雷鋒”實踐活動。要求中班孩子，自己能做的事自己做。在班里，要與小朋友團結(jié)友愛，使班級像溫暖的家，引導幼兒愿意幫助別人，知道關(guān)心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水……等等。
大班、學前班：“雷鋒叔叔就在身邊”
組織學前班、大班幼兒到社區(qū)進行撿拾白色垃圾活動。
活動結(jié)束后由教師、幼兒共同評出“優(yōu)秀小雷鋒”。將學雷鋒教育繼續(xù)滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。
活動主題——媽媽我愛您！
3月8日是國際婦女節(jié)，是屬于全世界女性的節(jié)日。為從小培養(yǎng)幼兒關(guān)愛媽媽、尊敬媽媽的品質(zhì)，開展“三八”婦女節(jié)主題活動，對孩子進行情感教育，引導孩子學會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，同時培養(yǎng)孩子的動手能力。
活動目標：
1、讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。
2、讓幼兒學會尊敬、關(guān)心媽媽，向媽媽表達自己的愛。
活動準備：
1、學習歌曲《我的好媽媽》。
2、學習愛的口號——媽媽我愛您！
3、手工制作diy——美麗玫瑰花！
活動內(nèi)容：
小班：我的好媽媽。
教師向幼兒講述“三八”婦女節(jié)的由來，幼兒會用自己喜歡的方式表達對媽媽的愛。
中班：我為媽媽來唱歌。
讓幼兒知道三月八日是媽媽的節(jié)日，是全世界婦女的節(jié)日。引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節(jié)日。把學會的歌曲獻給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。
大班：繪畫《我的媽媽》。
讓幼兒知道三月八日是國際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。并且了解媽媽的生日和工作，真正從內(nèi)心感到媽媽工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛。通過繪畫畫出我們最美麗的媽媽。
學前班：媽媽我愛你。
讓幼兒知道三八婦女節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。邀請媽媽參與親子活動，通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩、關(guān)心他人、熱愛勞動的良好習慣。
主題活動——綠色小衛(wèi)士。
活動目標：
1、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱。
2、通過對樹的認識，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。
活動準備：
口號。
1、小班：愛護小樹。
2、中班、大班、學前班：愛護樹木保護地球。
活動安排：
1、綠化植物知多少：教師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園周圍有多少種綠化植。
物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。
2、樹木護養(yǎng)：教師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。
3、綠化植物攝影作品上傳到網(wǎng)站上。
主題活動——消費維權(quán)教育。
3月15日是世界消費者權(quán)益日，為使幼兒了解作為小公民應享有的消費權(quán)益，培養(yǎng)正確的消費意識，針對幼兒期的消費特點，舉行了“3、15”消費者權(quán)益日消費維權(quán)教育活動。
活動目標：
1、讓幼兒記住12315消費熱線。
2、通過實物(合格食品玩具和劣質(zhì)食品玩具)的講解，讓幼兒們了解怎樣選購小食品和玩具。
活動安排：
1、教師準備好食品包裝袋，教幼兒怎樣查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期。
2、幼兒進行模擬練習。
主題活動——溫馨生日會。
讓幼兒充分感受集體生活的溫暖和快樂！
活動準備：
1、統(tǒng)計各班3月份過生日的名單。
2、每班準備一句生日祝福語和小禮物。
活動目標：
通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動時間：請家長關(guān)注幼兒園網(wǎng)站《園所通知》。
三月三幼兒園親子活動方案篇九
弘揚民族文化，展示xx風采。
20xx年4月1日——4月30日。
(一)開展“民族團結(jié)進步宣傳月”活動。(由市民宗局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委政府和各有關(guān)單位配合)
一是深入宣傳黨的民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，提高各級領(lǐng)導干部民族政策水平，加強各族群眾對“三月三”活動的了解。二是進一步加強各族群眾的交往交流交融，深入少數(shù)民族聚居村、社區(qū)，密切與少數(shù)民族群眾的聯(lián)系。三是大力宣傳我市和少數(shù)民族聚居村經(jīng)濟社會發(fā)展成就，宣傳幫助少數(shù)民族脫貧濟困中取得的新變化和新成績，增強各族群眾干事創(chuàng)業(yè)的自信心。四是大力開展民族團結(jié)進步模范事跡的宣傳教育活動，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，弘揚民族團結(jié)主旋律，傳遞民族團結(jié)正能量。
(二)組織“壯族三月三”進校園活動。(由市教育局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府配合)
組織、鼓勵、引導各級各類學校以“壯族三月三”為契機，結(jié)合本地和本校實際，集中開展為期一周的民族文化教育活動，引導師生積極參與各項活動，拓展民族文化視野，傳承優(yōu)秀民族文化，豐富校園民族文化生活，激發(fā)民族文化認同和民族自信，提升師生民族文化素養(yǎng)，促進學校民族團結(jié)進步教育發(fā)展。
(三)開展“壯族三月三”文化活動。(由市文新廣局牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
重點打造一批體現(xiàn)“壯族三月三”文化特色的原創(chuàng)文藝節(jié)目。組織我市文藝團體與群眾業(yè)余團體開展共賀“壯族三月三”文藝演出活動，充分利用博物館、文化館、劇場、廣場以及各類文化設施，依托xx文化、體育資源的特色和亮點，通過開展非遺文化演出、民族傳統(tǒng)體育活動、民族歌舞表演和廣場聯(lián)歡等活動，全力營造濃郁的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，集中展示我市各民族豐富的文化和民俗資源，展現(xiàn)各族群眾良好的精神風貌。
(四)開展“民族文化旅游節(jié)”活動。(由市旅發(fā)委牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)政府和各有關(guān)單位配合)
為拓展我市“壯族三月三”旅游市場，激發(fā)各族群眾出游熱情，吸引更多游客在“壯族三月三”期間走進xx，組織發(fā)動各旅游景區(qū)、旅游企業(yè)積極整合資源，舉辦以“壯族三月三”民族文化旅游節(jié)為主題的各種旅游優(yōu)惠活動，活躍節(jié)日旅游市場。在“壯族三月三”期間，各有關(guān)部門通過媒體、網(wǎng)絡、微博、微信等平臺，發(fā)布旅游活動信息，營造良好的節(jié)日旅游氛圍。
(五)開展廣泛的宣傳活動。(由市委宣傳部牽頭協(xié)調(diào)，縣區(qū)黨委、政府和各有關(guān)單位配合)
各有關(guān)單位要開辟更多的宣傳陣地和傳播渠道，突出主題、精心策劃、創(chuàng)新載體，加強與宣傳部門、新聞媒體的溝通聯(lián)系，通過廣播、電視、報紙等媒體，對“壯族三月三”活動進行多角度、全方位、深層次的宣傳報道，營造歡樂祥和、團結(jié)和諧的節(jié)日氣氛，提高社會關(guān)注度，擴大各族群眾的參與度，讓各族群眾和社會各界人士共同分享節(jié)日歡樂和文化盛宴，形成“壯族三月三”活動百花齊放的新格局。
各有關(guān)單位結(jié)合實際，把“壯族三月三”活動、民族團結(jié)進步宣傳教育與各族群眾喜聞樂見的活動結(jié)合起來，通過現(xiàn)場會、圖片展示、發(fā)放宣傳材料、張貼宣傳畫和宣傳標語以及利用公益電子屏幕播放標語、文化演出、民族體育活動等多種形式，集中組織開展廣泛的宣傳活動，為“壯族三月三”活動營造良好氛圍，增強宣傳教育效果，促進各族群眾交往交流交融。具體安排如下:
(一)開展文化演出進廣場、進社區(qū)、進學校、進鄉(xiāng)村等活動，集中展示少數(shù)民族豐富的文化和民俗風情資源，讓全市各族群眾認識并參與到“壯族三月三”活動中。
(二)開展傳統(tǒng)民族體育展示、競賽活動，主要包括舞獅、竹竿舞、板鞋競走、打陀螺、踢毽子、拋繡球等民族體育項目。
(三)開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動進校園。利用班會、升旗儀式、文藝表演、墻報板報和少數(shù)民族傳統(tǒng)體育比賽等方式，開展“壯族三月三”活動和民族團結(jié)進步宣傳教育。
(四)播放一組宣傳資料。利用機關(guān)單位和廣場的led屏幕滾動播放“壯族三月三”基礎(chǔ)知識、民族政策、法律法規(guī)和民族基本知識，積極營造民族團結(jié)的濃厚氛圍。
(五)編發(fā)一批宣傳短信。積極與通信服務運營商合作，編輯民族團結(jié)、民族政策和民族基本知識的宣傳短信面向我市群眾發(fā)送，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(六)編印一期宣傳板報。編印出版一期專欄或墻(板)報，大力宣傳“壯族三月三”活動和民族政策，宣傳“壯族三月三”的歷史文化，引導廣大群眾了解“壯族三月三”的基礎(chǔ)知識。
(七)印制一批民族政策知識宣傳單。集中印制一批反映“壯族三月三”基本知識、民族政策的宣傳單，在活動期間向廣大干部、群眾發(fā)放。
(八)懸掛一批標語橫幅。在各主要路口、單位門口以及集中開展活動的場所懸掛張貼橫幅標語，擴大“壯族三月三”活動的影響力。
(一)加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。按照全市統(tǒng)籌、部門策劃、縣區(qū)主辦、群眾參與的原則，積極開展“壯族三月三”活動，不僅有利于傳承發(fā)展民族文化，豐富各族群眾文化生活，更有利于弘揚民族精神，維護促進民族團結(jié)進步及社會和諧穩(wěn)定。各級政府和有關(guān)部門要高度重視、做好統(tǒng)籌安排，切實加強“壯族三月三”活動期間各項活動的組織領(lǐng)導，及早啟動做好活動的各項籌備工作。
(二)落實責任，周密安排。各級各部門要進一步明確工作責任，圍繞活動目的，緊扣活動主題，精心謀劃、周密部署、通力合作、密切配合、不斷創(chuàng)新，齊心協(xié)力做好20xx年“壯族三月三”活動的各項工作。各項活動負責單位要在本活動方案的基礎(chǔ)上，認真研究制定所負責的各項活動的具體工作方案，細化工作措施、工作任務，任務到人，力爭辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量、辦出效果，努力打造高質(zhì)量的品牌。
三月三幼兒園親子活動方案篇十
2、活動地點：
1、“民族歌謠童謠”年級拉歌賽 (4月1日上午)
(每個年級一首唱民族歌謠 正副班主任負責)
2、參觀民族風情文化走廊(4月1日上午午)
(1)民族文化--壯語文字書籍展示區(qū) (3月30日完成)
(2)年級"民族生活(圖片)、特色服裝(圖片)、工藝品、飲食" 等展示區(qū) (每個各班負責一個特色展示區(qū)，正副班主任負責 3月31日完成。)
3、民族體育節(jié)：民族歌舞表演、跳竹竿競賽、搶花炮比賽、30人板鞋
競速比賽、投繡球比賽、集體花樣跳繩比賽、滾鐵環(huán)混合接力賽等。( 時間待定)
1、各班級按學?；顒臃桨妇慕M織，做好充分準備，落實好各項活動要求。
2、教育學生參加活動講文明守紀律，確保活動順利開展。
三月三幼兒園親子活動方案篇十一
1、發(fā)展幼兒的大動作和反應能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子的潛能無限發(fā)揮。
2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發(fā)泄的機會，增進親子之間的.感情。
大班幼兒和家長
20xx年5月27日下午3：00
幼兒園大操場。
1、活動邀請信
2、各班孩子準備水槍，小水瓢
3、請家長為孩子準備好大毛巾，替換衣服
4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。
5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。
6、水的供應。
7、桌子
8、現(xiàn)場布置：氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等
1、活動總指揮：戴火嬌
2、活動副組長：朱裕柳
3、安保工作：謝振強、陳運發(fā)組長，其他教職工配合
4、醫(yī)保人員：鐘慧紅
5、教師負責現(xiàn)場布置：氣球氣球、家長等候區(qū)、體驗區(qū)場地劃分等。
6、后勤保育員：儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現(xiàn)在加水等。
7、音樂：林海倫
8、現(xiàn)場攝像：鐘慧紅
9、主持：朱裕柳
暖場音樂：《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等
1、幼兒繽紛泳裝秀
2、園長致詞
3、親子熱情夏日舞
4、親子游戲：水槍大戰(zhàn)
5、親子游戲：接龍水
6、全園快樂打水仗
1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。
2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。
3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。
4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。
5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。
三月三幼兒園親子活動方案篇十二
有些計劃書，省略單位名稱，由適用時間、指向事務和文種組成，怎樣寫幼兒園工作計劃方案?下面小編給大家?guī)?幼兒園工作計劃方案,僅供參考,希望大家喜歡!
為了深入貫徹落實《指南》，進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實際，特制定學前教育宣傳月活動實施方案如下：
一、活動目的：
以
為指導，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識，杜絕“小學化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務活動，引導廣大教師和家長學好《指南》、用好《指南》，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。
二、宣傳活動主題：
《指南》——讓科學育兒知識進入千家萬戶。
三、宣傳活動時間：
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳內(nèi)容：
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學習交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學育兒服務。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
五、活動安排：
(一)準備階段(5月20日—5月22日)。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導，成立學前教育宣傳月活動領(lǐng)導小組如下：
組長：吳紅霞。
副組長：邢敏霞。
成員：王立平李紅梅郭晉麗韓重陽教研組長。
(二)組織實施階段(5月25日—6月19日)。
1、組織學習交流。我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學期教育理念和科學育兒知識。
4、組織科學保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學模式，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
(三)總結(jié)階段：在本次活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)。(6月20日)。
五、活動要求：
1、精心組織，加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真制定宣傳月活動的具體實施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20__關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實施后要及時進行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型，及時予以宣傳和表揚。
一、活動目標。
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準備。
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物。
3、現(xiàn)場的音樂準備。
4、氣球道具。
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布。
6、元旦節(jié)小禮物。
三、活動過程。
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;。
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;。
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲。
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》。
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子，來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;。
(2)《運皮球》。
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個人的中間，一起運到終點的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》。
每五個幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運到終點處爸爸媽媽那里，最后清點看看哪位幼兒運的花生最多。
(4)《趕小豬》。
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》。
幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈，一個一個跳完之后在終點拿起一個小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》。
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎品，摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
【活動目標】。
1、學習按歌詞內(nèi)容做相應動作，一句一句地唱歌。
2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動準備】。
《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。
【活動過程】。
一、通過情景導入，幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述，導入活動。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
二、學習新歌。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。-----出示圖譜，教師帶幼兒認識圖譜。
2、學習歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學一學。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學唱新歌。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學唱歌曲)。
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學習歌詞，把水果替換進去，和幼兒說一說。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
四、游戲"摘果子"。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)。
五、結(jié)束活動。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!
活動目的：
1、讓幼兒理解踏青的意義。
2、學會古詩《春游》、《山城踏青》、《錢塘湖春行》、《蘇真堤清明即事》，并知道意思。
3、學會觀察和總結(jié)春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
1、回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
春游故事：現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯，每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?BR> 3、學習古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
春季天氣不冷不熱，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河危尯⒆右娮R見識大自然的景色，對于其來說也是一個不錯的長知識的機會，一起來玩兒吧!
一、基本技能準備活動：撕紙。
活動目標：
1.學習折紙撕紙的技能，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)幼兒對折紙、撕紙的興趣。
活動準備：a4紙每人一張。
活動過程：
1.導入，引起幼兒興趣。
2.教師教小朋友在紙上撕洞的技能。先將紙任意折一個角，將角撕掉，使紙打開后出現(xiàn)一個洞，然后再將紙任意折一個角，再撕。(這一過程可以反復若干次)。
3.交代撕洞要求，幼兒操作。
4.表揚能大膽撕紙的幼兒，鼓勵膽小的幼兒大膽撕。
二、借形想象畫活動：螃蟹。
活動目標：
1.學習畫封閉曲線的技能。
2.學習貼紙的技能，發(fā)展手部肌肉的靈活性。
3.在做做玩玩中感受到活動的樂趣。
活動準備：
1.已經(jīng)欣賞過實物螃蟹。
2.已經(jīng)撕好洞洞的a4正方形紙人手一張，桔黃色、黃色、淡黃色的彩紙若干，報紙。
3.桔黃色、咖啡色、肉色的蠟筆、記號筆。
活動過程：
1.欣賞幼兒的作品，講述想象。
2.引出主題。
師：我覺得小朋友說得都很棒。他們有的像……有的像……不過老師覺得像螃蟹硬硬的殼，白白的肚子。瞧，他們來了。今天我們一起用記號筆、蠟筆來變魔術(shù)，將洞洞變成螃蟹。
3.教師示范、重點講解畫封閉曲線的技能。
先沿著撕掉的洞洞用記號筆進行描邊。然后根據(jù)撕出的洞洞的形狀，添畫出姿態(tài)不一的螃蟹，再后用蠟筆將螃蟹的腳涂上顏色。最后用彩紙蘸膠水在紙的背面把洞洞貼掉。
4.幼兒操作，教師巡回指導。
5.幼兒展示作品，教師進行評價。
三月三幼兒園親子活動方案篇十三
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自己展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自己創(chuàng)造的成就感。
1、托班、小班幼兒手工制作。
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽。
要求：家長指導幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“xx節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
xx月xx日至xx月xx日，親子制作。
xx月xx日至xx月xx日，上交作品，交流展示。
xx月xx日至xx月xx日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風采。
三月三幼兒園親子活動方案篇十四
曹桂蘭
楊二妹
曹桂蘭、鐘翠玲
鐘士偉（外租音響人員）
外請攝影師
楊二妹、黎金玲。入口：由實習老師引領(lǐng)家長到指定地點候場。
楊霞、亞太體能老師（小猴子）園長致辭：潘麗蓮幼兒代表致辭：
蒙小小：王娟、馬瑞、陳慧珊
小?。翰芄鹛m、苗如夢、王樂君
小班：吳翠翠、郭先梅、白群青
蒙小班：鐘秋媚、楊霞、蔡士芝
中班：唐亞瓊、司徒玉平、謝麗慈
蒙中班：梁秋明、余紹、曾華
大班：賴玫吉、張玲、楊燕顏
蒙大班：鐘翠玲、梁柳明、廖遠芳、
孫師傅、藍姨
游衛(wèi)東、藍春娟
1、主持人開場
2、運動員入場
a、旗手―國旗、園旗―彩旗
b、中班級組
c、小班級組
d、托班組
e、（大班部分孩子）天線寶寶― f家長表演隊―
要求：
（1）各級組注意入場及就位的秩序，注意候場的時間，保持行進的速度。
（2）各級組行進中的口令、口號、動作、道具統(tǒng)一，以及保持好行進中的隊形（小班可利用道具保持隊形）。
（3）各級組的整體精神面貌一定要健康、積極、向上。
（4）彩旗手出來后圍繞四周站好
3、運動員代表講話：關(guān)懷的叮嚀：潘園長講話鳴炮
4、教師表演：鼓舞
5、幼兒團體操表演：
(1)托小班組親子表演
（2）大班組旗舞+武術(shù)+呼啦圈、跳繩、跳竹竿表演
（3）中班級組椅子操表演+籃球、跨爬鉆平衡表演
（4）大班組彩虹傘表演
備注：
（1）把握好進退場的音樂時間，注意進退場的秩序。
（2）教師的動作整齊、到位、有力度，師幼的精神面貌佳。
（3）表演道具使用合理、美觀。
（4）全園師幼配合默契，達到團體操的分合有序，團體表現(xiàn)力強。
6、親子互動游戲：亞太體能老師（準備：每人一根空氣棒、一條長毛巾）
7、各班組織班級家長幼兒集中休息（合影留念、寫留言卡）結(jié)束活動。
8、大手拉小手回家去。（活動結(jié)束，全體工作人員清場）
1、各班老師負責：各班所有用道具（彩虹傘、班牌、表演道具、進場道具、留言卡、筆）
2、活動準備：音響設備、麥克風、充氣拱門、場地（外租、幸負責）、舞臺、留言板、紅布、氣球、筆、簽到桌、簽到表、宣傳單、禮炮、舞臺布、橫幅、包裝繩子、國旗、園旗、班級家長后場指示牌、禮品、剪刀、透明膠、釘書機、藥箱、飲用水（楊、玲負責）、活動音樂（表演操節(jié)音樂）（曹桂蘭負責）
1、活動當天，所有老師、幼兒統(tǒng)一穿園服和舒適的鞋子。（小托班親子裝、大班組武術(shù)服）
2、活動當天，家長2:30（9:00）把幼兒送到幼兒園交由班級教師后到前山河后場準備。
3、活動當天，所有老師9：40集中幼兒園，10：00出發(fā)，集體布置場地。
4、活動結(jié)束后，全體人員清場。
三月三幼兒園親子活動方案篇十五
1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作。
1、活動準備：小解放軍的服裝帽子。
2、活動過程：
1）吸引寶寶學習解放軍，家長一起為寶寶裝扮。
2）聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。
1、活動準備：若干貼好線的形狀，圓形，正方形；直線、彎線動物頭飾。
1）游戲可在幼兒園操場進行。
2）父母攙著寶寶的手，鼓勵寶寶獨立行走。
3）可以選擇動物頭飾模仿動物走，讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
3、對父母的指導要點：
注意安全，盡量讓孩子按形狀走，家長掌握方向，不時地說：“我走圓，我走圓?！闭f出形狀的名稱。
1、活動準備：塑料小推車。
2、活動過程：
1）將小車排放在同一平行線上，有幾條直線分成幾行，每行間距約為90厘米。
2）父母將小車拉好位置，寶寶小手握好車把，往前推。
3）父母可以不時將方向調(diào)整正確。
3、對父母的指導要點：
家長先與寶寶一起推，等寶寶平衡小車后，逐漸放手，并及時用語言給予鼓勵，如“真能干”等。
三月三幼兒園親子活動方案篇十六
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
小椅5－6把，蒙眼巾5－6條。
幼兒5－6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的.爸爸媽媽。
1.猜不著時能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
2.猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。
三月三幼兒園親子活動方案篇十七
練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一向到撿完球結(jié)束。
一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。