閱讀是一種享受，通過閱讀我們可以感受到文字的力量和魅力。如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，發(fā)揮個人潛力是每個人都希望實現(xiàn)的目標(biāo)?？偨Y(jié)范文的多樣性能夠啟發(fā)我們的思考和寫作靈感。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇一
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本，是學(xué)院的氣質(zhì)與靈魂，更是每一位學(xué)生成功道路上的基石。
我院素以優(yōu)良學(xué)風(fēng)見長，但是尚有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”。“揚(yáng)樂讀好問之風(fēng)，樹勤學(xué)多思之才”，是我院每一位同學(xué)的首要任務(wù)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學(xué)習(xí)。我們號召同學(xué)們在積極參加社會實踐、服務(wù)社會的同時，時刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學(xué)習(xí)。我們號召有補(bǔ)考或重修任務(wù)的同學(xué)，提前兩周返校集中學(xué)習(xí)。學(xué)院會做好相應(yīng)的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產(chǎn)安全。我們同學(xué)在參加各類學(xué)習(xí)活動時，要時刻警惕人身和財產(chǎn)安全，結(jié)伴同行，相互幫助。在遇到危機(jī)或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會工作和競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)積蓄磅礴的力量!
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。
20xx年6月。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自會計學(xué)院的沈卓，32號樓911寢室的寢室長。我們的寢室有四個成員，別來自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業(yè)于學(xué)風(fēng)不同的高中，帶著各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累來到杭電，住進(jìn)了同一個寢室。在過去的七個月里，我們建立了寢室團(tuán)小組，制定寢室規(guī)章。在如何更好地讓寢室步調(diào)一致上，我們慢慢達(dá)成共識和懂得求同存異，上個學(xué)期七個月，不經(jīng)意間我們形成了一個很棒的學(xué)習(xí)共同體，這個學(xué)期第一次評獎學(xué)金，我們中的3人獲得獎學(xué)金，還有一位也非常接近。
一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學(xué)習(xí)共同體：
1、相互包容，互相監(jiān)督。
選課讓我們每個人的課表不同，也讓生活方式的表達(dá)更為個性，作息時間難免發(fā)生沖突。建議有早課的同學(xué)悄悄完成洗漱，靜靜離開寢室，互相包容。讓我們把課表統(tǒng)計在一起，互相提醒，按時上課，相互監(jiān)督，不遲到、不早退。
2、制定寢室作息表。
為了保證每個人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發(fā)購買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、相互幫助、共同進(jìn)步。
我們寢室根據(jù)實際情況建立了寢室互助學(xué)習(xí)的辦法，我們會相約去圖書館看書或去自習(xí)，一起參加考研交流會、人力資源總監(jiān)沙龍，在臥談會上規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。上周，我們聽了專業(yè)分流的宣講會后，彼此共享了對專業(yè)前景和優(yōu)劣的看法，為每個人的二次選擇出謀劃策。
盧梭說身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，去陽光長跑，去開展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學(xué)習(xí)打下健康的基礎(chǔ)。
同學(xué)們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來嘗試寢室學(xué)習(xí)共同體。
謝謝大家!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇三
親愛的學(xué)生黨員同志們：
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職，立身以立學(xué)為先。大學(xué)生共產(chǎn)黨員應(yīng)是立身立學(xué)的模范。黨的十九大對青年給予厚望，對新時代大學(xué)生黨員提出了新要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、加快“雙一流”建設(shè)、迎接本科教學(xué)工作審核評估等背景下，特向全校學(xué)生黨員發(fā)出如下倡議：
1.“立”字為先，正己立身，做自我完善的模范。
堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”，做到“四個合格”，提升理論素養(yǎng)，做忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，崇尚科學(xué)，勇于探索，擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。強(qiáng)化實踐鍛煉，提升動手技能，培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展能力。深入實踐，身心健康，崇尚文明，心懷感恩，大義情懷，保持高尚道德情操。
2.“帶”字當(dāng)頭，以優(yōu)帶眾，做以身示范的模范。
做思想認(rèn)識上的引領(lǐng)者，主動宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。做專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，用自覺學(xué)習(xí)行為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情，形成“比、學(xué)、敢、幫、超”的濃郁學(xué)習(xí)氛圍。做組織紀(jì)律方面的表率，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)于律己，以身作則，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)提供保障。做學(xué)生工作的骨干，履行駐班黨員工作職責(zé)，做好老師的助手，推動班團(tuán)、宿舍文化建設(shè)。
3.“幫”字為堅，以行幫扶，做服務(wù)奉獻(xiàn)的模范。
牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，貼近群眾，服務(wù)群眾。深入群眾，關(guān)注他們的思想動態(tài)，主動提供精準(zhǔn)服務(wù)。踐行學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)“三聯(lián)系”制度，聯(lián)系一名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，聯(lián)系一間寢室，聯(lián)系一個班團(tuán)，盡其所能，幫扶他人。
黨性在我心，落實在行動。做合格黨員，讓我們從自身做起，從身邊事做起，從平凡事做起，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造健康成長環(huán)境，以實際行動為黨旗添彩，為學(xué)校爭光。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們:。
被譽(yù)為塞外“花園式高等學(xué)府”的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來了教育部本科教學(xué)工作審核評估，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等學(xué)校，秉承著“團(tuán)結(jié)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。作為農(nóng)大學(xué)子承擔(dān)著傳承優(yōu)良校訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、打造更美好校園的這份沉甸甸的責(zé)任。同時也是學(xué)校獲得更快更好發(fā)展、更上一個臺階的重大機(jī)遇。本次評估將對學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等五個方面進(jìn)行充分的考察。作為農(nóng)大的一份子，我們的現(xiàn)在和未來與農(nóng)大的成長軌跡有著密不可分的關(guān)系，這意味著我們要有更高的責(zé)任心去共同完成這一目標(biāo)，在這個評估的關(guān)鍵時期，在此我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、勇?lián)?dāng)，參與迎評工作。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)與評估工作有關(guān)的文件，了解本科教學(xué)工作審核評估常識，明確“五位一體”評估制度、“一個堅持、兩個突出、三個強(qiáng)化”指導(dǎo)思想、“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針等。對學(xué)校要有高度的認(rèn)同感，了解校史、學(xué)校特色、所獲榮譽(yù)等，牢記校訓(xùn)，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，齊心協(xié)力，人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人，為迎評促建貢獻(xiàn)自己的力量。
二、愛學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是無形的能量。我們作為學(xué)校的一份子，一言一行、一舉一動深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，立志成才、德業(yè)雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網(wǎng)，上課專心聽講，共同營造良好的課堂互動效果。課下認(rèn)真完成作業(yè)，誠信考試，拒絕舞弊。堅守科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，不盜取他人學(xué)術(shù)成果。
三、講文明，樹立良好校風(fēng)。
我們應(yīng)以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動成果，養(yǎng)成主動撿拾垃圾雜物的習(xí)慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂刻。節(jié)約能源，及時關(guān)閉水電開關(guān)，杜絕浪費(fèi)。要注重個人品德修養(yǎng)，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，節(jié)儉奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們生逢其時，重任在肩，本科教學(xué)工作審核評估既是對學(xué)校的檢閱，更是對我們農(nóng)大人的檢閱，讓我們攜起手來抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，從小做起，從嚴(yán)做起，從實做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來，為學(xué)校取得優(yōu)異成績貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇五
在期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我院關(guān)于學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)部特向同學(xué)們發(fā)出“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的倡議。希望每一位學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)“一份耕耘、一份收獲”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足?？荚嚦煽円苍S只能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，但考試作弊反映的卻是一個學(xué)生的品德問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準(zhǔn)則。
關(guān)于考試紀(jì)律。
一、考生必須按照規(guī)定時間，進(jìn)入指定考場，首場考試提前十分鐘入場，其他考試提前五分鐘入場?？忌M(jìn)入試場，按監(jiān)考老師安排的座位就座，不得擅自挪動位置。違者監(jiān)考教師有權(quán)不發(fā)試卷，該門課程以曠考論處。根據(jù)考試需要，考生必須服從監(jiān)考教師的指揮。
二、考生遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考場，該門課程以曠考論處;考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內(nèi)及附近逗留、談?wù)摗?BR> 三、考生進(jìn)入考場，除允許攜帶的必要文具外，不得將計算器，任何小靈通，手機(jī)、網(wǎng)易通、快譯通等通訊工具，任何書籍紙張、墊板等帶入座位，必須集中放在指定位置，否則按作弊處理。
四、考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考教師詢問，但遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
五、帶好學(xué)生證和身份證。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假;對違反考場紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場未主動交出，無論得逞與否;。
2、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;。
3、請人代考，冒名頂替或偷換試卷;。
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;。
5、答案中字跡不一致;。
6、未列入本規(guī)定內(nèi)的其他形式的作弊行為。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇六
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
作為河南科技大學(xué)精細(xì)化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來_學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻(xiàn)自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：_。
日期：_年_月_日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇七
全體同學(xué)：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映和現(xiàn)代大學(xué)的靈魂，是我校培養(yǎng)合格人才、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生的一言一行無不代表著學(xué)校的整體形象，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系著我校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽(yù)。
我校歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化環(huán)境優(yōu)良，整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也存在個別學(xué)生學(xué)風(fēng)差、不思上進(jìn)的現(xiàn)象，如不遵守課堂紀(jì)律，遲到早退，課堂上玩手機(jī)接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現(xiàn)象屢禁不止。這些現(xiàn)象讓我們意識到：改善當(dāng)前學(xué)風(fēng)迫在眉睫，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)!
為優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，嚴(yán)格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機(jī)，不看與課程無關(guān)的書籍，不影響其他同學(xué)聽課及老師講課，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。每節(jié)課提前10分鐘進(jìn)教室，按照要求關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不抄襲他人作業(yè)和論文。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)自我約束。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴(yán)格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導(dǎo)員或任課老師說明情況，事后及時補(bǔ)辦請假手續(xù);加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生;樹立公德意識，愛護(hù)公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。勉勵大學(xué)生，爭做“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團(tuán)活動，全面提升個人素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領(lǐng)現(xiàn)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。班委團(tuán)支部在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，班團(tuán)干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團(tuán)日活動，并做好監(jiān)督;班級成員要團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)不是空話，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成長成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。
同學(xué)們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們?nèi)松繕?biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進(jìn)的師大人!
山西師范大學(xué)學(xué)生會。
20xx年8月29日。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇八
古人云：對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不立。學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范是研究生培養(yǎng)應(yīng)遵循的基本倫理與規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平，開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本保證。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，對樹立良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)正直誠信、恪守科學(xué)道德、獻(xiàn)身科學(xué)研究的創(chuàng)新人才具有重要作用。
欲修學(xué)，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養(yǎng)，造就完善的人格和高尚的情操。維護(hù)學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，杜絕學(xué)術(shù)虛假現(xiàn)象，促進(jìn)我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與研究生教育的健康發(fā)展，在此向廣大研究生同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在學(xué)校科研及各類學(xué)術(shù)活動中，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守校院相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)定，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律;積極加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，規(guī)范課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，自覺維護(hù)實驗室科研學(xué)術(shù)環(huán)境，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
崇尚求真務(wù)實追求科學(xué)真知。
堅持求真務(wù)實，潛心鉆研學(xué)術(shù)，堅持追求真理、知行合一，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，反對弄虛作假、編造數(shù)據(jù);認(rèn)真研究、嚴(yán)謹(jǐn)科研、腳踏實地，追求質(zhì)量，反對浮躁之風(fēng)、粗制濫造。
維護(hù)學(xué)術(shù)道德反對學(xué)術(shù)不端。
在學(xué)習(xí)科研過程中，應(yīng)主動維護(hù)學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為;在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確表明引用他人成果與觀點等內(nèi)容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學(xué)術(shù)觀點等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。
用實踐行動遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和踐行學(xué)術(shù)道德;大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由、積極進(jìn)行學(xué)術(shù)自由討論，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、科研習(xí)慣。努力拼搏，求真務(wù)實，開創(chuàng)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生科研腳踏實地、求真創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。
作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯纳姡覀円囵B(yǎng)規(guī)范的學(xué)術(shù)意識和良好的學(xué)術(shù)道德，堅決抵制不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣及學(xué)術(shù)不端或不當(dāng)行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”校訓(xùn)和“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新”院訓(xùn)，堅持求真務(wù)實、學(xué)術(shù)誠信的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升，為我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇九
同學(xué)們：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既人人受益，也人人有責(zé)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣既讓我們在校期間收獲良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫(yī)學(xué)子面對，明天的的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!而這一切都需要以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作為基礎(chǔ)。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、有堅定的理想信念。
我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生方向，心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，并把遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地結(jié)合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心系祖國，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。
積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。從嚴(yán)要求,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。
遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不玩手機(jī)，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員老師和任課老師說明原因并補(bǔ)假條。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
上課做到不遲到、不早退,不曠課。認(rèn)真聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。上課關(guān)手機(jī),不收發(fā)短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學(xué)秩序。
五、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
六、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，刻苦鉆研，重視實踐。
七、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，注重體育鍛煉。
良好的生活習(xí)慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在復(fù)習(xí)中清醒地攻克難題。、建議同學(xué)們早上7點準(zhǔn)時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成健康的生活方式。
加強(qiáng)體育鍛煉，享受運(yùn)動的快樂。繼續(xù)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合教育部、國家體育總局開展的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運(yùn)動一小時，一起走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場!
八、宿舍成員友愛互助。
我們要團(tuán)結(jié)凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進(jìn)者，不做互相影響和制約者，共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
九、合理利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)自我約束。
通過互聯(lián)網(wǎng)接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強(qiáng)自我約束，合理利用時間，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及電視劇。
十、學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)該起好表率作用。
各班班干部,要監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo);學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十
學(xué)生是本科教學(xué)審核評估最直接的受益者，作為昆工學(xué)子應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)昆工精神，以高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感積極行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，人人貢獻(xiàn)評估，為學(xué)校本科教學(xué)審核評估貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)。
作為自強(qiáng)自立的昆工學(xué)子，我們更應(yīng)秉承“明德任責(zé)，致知力行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“根植紅土，情系有色，堅韌不拔，赤誠報國”的精神，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，努力營造“勤奮、博學(xué)、實踐、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接本科教學(xué)審核評估。
三、提高素質(zhì)，錘煉能力，迎接本科教學(xué)審核評估。
學(xué)生扎實的專業(yè)知識，過硬的綜合素質(zhì)是教學(xué)水平的重要體現(xiàn)。我們要夯實自身的專業(yè)基礎(chǔ)，提高自己的專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)，努力成為具有理想信念和創(chuàng)新精神，經(jīng)過良好訓(xùn)練的、有知識、有能力、有社會責(zé)任感的、能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會的人。以優(yōu)秀的表現(xiàn)配合學(xué)校圓滿完成本科教學(xué)審核評估。
四、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)昆工學(xué)子良好形象。
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)校園環(huán)境，注意自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，展現(xiàn)出昆工學(xué)子良好形象。
同學(xué)們，在我校本科教學(xué)審核評估的關(guān)鍵時期，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接本科教學(xué)審核評估，以優(yōu)異的成績和良好的精神風(fēng)貌為母校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十一
親愛的同學(xué)們：
《禮記》有云“修身、齊家、治國、平天下”，古之成大事者必先修其身。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，是當(dāng)代大學(xué)生修身成才的關(guān)鍵?？茖W(xué)的精神在于求真，學(xué)術(shù)的生命在于創(chuàng)新，為加強(qiáng)我?？茖W(xué)道與學(xué)風(fēng)建設(shè)，華僑大學(xué)研究生會向全校學(xué)生發(fā)起如下倡議：
一、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持實事求是，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。潛心科研，崇德尚學(xué)，時刻謹(jǐn)記學(xué)術(shù)誠信原則，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
二、堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、努力鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度。尊重實驗結(jié)果，追求卓越創(chuàng)新。謹(jǐn)記校規(guī)校訓(xùn)，增強(qiáng)公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。增強(qiáng)時間觀念、提升學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成“嚴(yán)謹(jǐn)求實、博學(xué)篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
四、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施。杜絕校園不文明行為，共同營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。在實踐中提升綜合素質(zhì)、拓展實踐能力，廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
故今日之責(zé)任，不在他人，全在我華園學(xué)子。讓我們秉承“并育德才”的校訓(xùn)，以品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)錇樵瓌t，堅持求真務(wù)實，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，把學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)創(chuàng)新放在首位，為華僑大學(xué)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
華僑大學(xué)研究生會。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十二
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標(biāo)準(zhǔn)。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當(dāng)代浙江人共同價值觀，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力為我省深入實施“八八戰(zhàn)略”、建設(shè)“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻(xiàn)，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應(yīng)志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻(xiàn)的愛國情懷，熱愛科技事業(yè)，追求科學(xué)真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現(xiàn)個人價值作為報效祖國的精神引領(lǐng)，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負(fù)起為實現(xiàn)中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。作為科學(xué)精神的引領(lǐng)者，廣大科技工作者應(yīng)立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路經(jīng)，在克難攻堅中追求卓越，在實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中更加奮發(fā)有為。應(yīng)努力營造勇于創(chuàng)新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。應(yīng)尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創(chuàng)權(quán)和優(yōu)先權(quán)。對缺乏科學(xué)依據(jù)、未經(jīng)嚴(yán)格科學(xué)驗證的現(xiàn)象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進(jìn)行傳播。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)民主。作為科學(xué)方法的實踐者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，密切協(xié)作，遵循誠信和互利原則，開展技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)等技術(shù)交易活動，在公平有序的競爭環(huán)境中促進(jìn)科技進(jìn)步。應(yīng)遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。應(yīng)尊重學(xué)術(shù)自由，提倡學(xué)術(shù)爭鳴、理性質(zhì)疑，對不同學(xué)術(shù)觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進(jìn)行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻(xiàn)，應(yīng)給予恰當(dāng)認(rèn)同和評價。在科研活動中應(yīng)尊重人的自主性、知情權(quán)和隱私權(quán)，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應(yīng)妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關(guān)第三方披露。
四、注重公益，服務(wù)民生。作為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，廣大科技工作者應(yīng)充分發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，應(yīng)自覺承擔(dān)社會責(zé)任，注重公益，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)民生放在首位，用科技知識服務(wù)社會、造福人民。應(yīng)依法依規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)，從事科研活動，應(yīng)用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應(yīng)用?？蒲羞x題時應(yīng)對其合法性、合理性、可行性和可控性等進(jìn)行嚴(yán)密論證，充分考慮和預(yù)測有無倫理風(fēng)險及風(fēng)險程度?？蒲谐晒谕茝V應(yīng)用和商業(yè)化推廣之前應(yīng)進(jìn)行倫理預(yù)測和論證，及時回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會關(guān)切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應(yīng)把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力，實現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)不斷增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進(jìn)文化的傳播者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚(yáng)尊老敬老的良好風(fēng)尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應(yīng)破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔(dān)當(dāng)重任，早日成才，成為科技事業(yè)的骨干和接班人。
當(dāng)今世界正處在一個變革與發(fā)展共存的時代?？萍紕?chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心，既蘊(yùn)含著科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的物質(zhì)力量，又蘊(yùn)含著科學(xué)理念作為先進(jìn)文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負(fù)起實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)科技人才成長、提高公眾科學(xué)質(zhì)素的時代重任，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會需求結(jié)合起來，把求真與求用結(jié)合起來，打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國家強(qiáng)的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)社會價值得到充分發(fā)揮，用科技夢助推中國夢的實現(xiàn)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育中的重要任務(wù)之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生成績、促進(jìn)學(xué)生成長都有著重要意義。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我深切感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。通過一系列的實踐和思考，我形成了一些心得體會。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種需要付出努力和持續(xù)耐心的過程，沒有即時的回報，但卻能夠積累成為自己未來發(fā)展的基石。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為之付出不懈的努力。只有將學(xué)習(xí)視為一種樂趣和一種成長的機(jī)會，才能真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)充滿熱情。
其次，要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，通過自己的主動性和創(chuàng)造性來獲取和發(fā)展知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，老師只是起到指導(dǎo)和輔助的作用，真正的學(xué)習(xí)主體還是學(xué)生自己。因此，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，利用好每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會；善于使用學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；積極參與學(xué)習(xí)交流和討論，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
第三，要有一定的目標(biāo)和計劃。學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計劃，只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線和方法。我曾經(jīng)在課程學(xué)習(xí)中遇到困惑，感覺時間緊迫、任務(wù)重大，不知從何下手。后來，我意識到自己沒有明確的目標(biāo)和計劃，于是開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并將需要分解的任務(wù)列出來，這樣不僅可以提高效率，也能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)。有了目標(biāo)和計劃，才能讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊。
第四，要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高效率，還可以幫助我們更好理解和消化所學(xué)知識。每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，根據(jù)自己的特點和需求，合理選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這樣能夠更好地掌握所學(xué)知識，并加深理解。同時，我還將學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識結(jié)合起來，如數(shù)學(xué)中的做題技巧、語文中的閱讀技巧等，慢慢地形成了自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，要重視團(tuán)隊合作。學(xué)習(xí)是一項需要集體智慧的活動，團(tuán)隊合作能夠相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以組建學(xué)習(xí)小組，互相探討疑難問題，共同解決困惑。同時，團(tuán)隊合作還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力，在團(tuán)隊合作中，我們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，也可以通過團(tuán)隊的力量更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總結(jié)起來，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，重視團(tuán)隊合作。只有這樣，才能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，我將更加努力地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十四
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、會議的召集。宣傳報道組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的全程宣傳報道，撰寫活動總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)和人員接待等。
三、評委會成員：
四、大賽顧問團(tuán)成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點：南區(qū)信息大樓第一報告廳）決賽：12月03日（地點：南區(qū)信息大樓第二報告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場嘉賓以及評委后宣布各選手的參賽號。3主持人宣布評分細(xì)則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十五
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
作為河南科技大學(xué)精細(xì)化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來xx學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻(xiàn)自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十六
長江師范學(xué)院校教務(wù)處主辦，機(jī)器人工程學(xué)院承辦的“第五屆先進(jìn)成圖大賽”即將舉行，為了落實比賽的相關(guān)籌備工作，我院于11月23日中午在崇智樓209舉行了大賽的籌備會議。我院何仁琪院長、黃江波書記、程莎老師、何芳老師、王哨波老師、高紅平老師、李春光老師出席會議，cad協(xié)會干部參加會議。
會議開始，由何院長講述了我院舉辦先進(jìn)成圖大賽的相關(guān)因素和重要意義。何院長認(rèn)為，在如今全校乃至全國大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的大趨勢下，我院也要開展一系列的特色鮮明的活動來推動和促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，而學(xué)科競賽恰是一個非常好的載體，以學(xué)科競賽促進(jìn)師生之間的教育教學(xué)，不但可以培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，還可以使學(xué)生們在參加競賽的同時學(xué)習(xí)更多的知識，擴(kuò)大知識量，并把已學(xué)知識運(yùn)用到實踐中來。
接下來，黃書記根據(jù)何院長講的內(nèi)容給出相應(yīng)補(bǔ)充說明。他補(bǔ)充道，參加學(xué)科競賽，不僅僅是為了拿證書，更要讓參與學(xué)科競賽成為學(xué)生的常態(tài)，加快以學(xué)科競賽促學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面的形成，學(xué)院也應(yīng)大力支持學(xué)生們參與到學(xué)科競賽中來。
最后，會議在座師生一起商討了此次大賽的時間安排、人員規(guī)劃和其他注意事項，并對后期籌備內(nèi)容和獎勵制度等事項作出了具體安排。
此次會議不僅對于我院籌備第五屆先進(jìn)成圖大賽具有指導(dǎo)性意義，而且對于我院大力推動學(xué)風(fēng)建設(shè)也有著重要意義，有利于我院學(xué)子形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)校構(gòu)建一流學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在：在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費(fèi)了青春時光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)具有較好水平和素質(zhì)的合格人才，根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合我院實際情況，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，扭轉(zhuǎn)不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，掌握較扎實的專業(yè)知識,具備較好的綜合素質(zhì)，在激烈的市場競爭中保持較高的就業(yè)率。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：********。
成員：*************。
三、活動時間。
2010年11月。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。充分利用各種班會、黑板報、簡報等形式，討論學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，宣揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀人物和突出事跡，在學(xué)生中開展以“創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍”、“創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)氣班級”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，營造”人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、積極教育引導(dǎo)班主任及任課教師要把幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育納入學(xué)生思想教育和素質(zhì)教育體系，使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，真正從思想上認(rèn)識努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技術(shù)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。
3、教師要做好教書育人工作，除了以身作則，為人師表，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用外，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和特點，向?qū)W生介紹本門課程研究的最新動態(tài)、成果和研究方法，介紹本門課程知識對完善學(xué)生個人知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)展的意義以及在今后個人職業(yè)生涯中的作用。同時，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
4、狠抓課堂教學(xué)秩序，堅持以制度規(guī)范學(xué)生行為。（1）每節(jié)課由指定的班干部負(fù)責(zé)點名，課后將無故曠課的同學(xué)名字連同其他課堂違紀(jì)情況一并填入表中，并經(jīng)任課老師簽字確認(rèn)，每周周末由班長收齊交班主任，再由班主任統(tǒng)計給團(tuán)委處。（2）班主任每周至少2次深入課堂聽課，每天不定時到班級抽查到課情況，嚴(yán)查上課遲到、早退、上課使用手機(jī)等現(xiàn)象，并做好文字記錄。（3）依據(jù)《學(xué)生手冊》規(guī)定，對學(xué)生無故曠課或課堂違紀(jì)行為予以嚴(yán)肅處理。（4）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，主動、積極發(fā)現(xiàn)課堂問題并集中，提出整改措施。
5、加強(qiáng)日常教學(xué)輪值的檢查的力度，繼續(xù)落實學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)制度。
6、深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生安全檢查，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦，端正學(xué)生課余學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、采取積極措施，努力提高學(xué)生的全國英語應(yīng)用能力考試、云南省計算機(jī)等級考試的通過率，積極鼓勵學(xué)生參與其他職業(yè)資格技能考試。
8、院團(tuán)委、學(xué)生會要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”和“文明修身工程”活動，積極引導(dǎo)青年學(xué)生自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動；在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生干部要起模范作用，針對違紀(jì)的學(xué)生干部，我們將嚴(yán)肅處理。
9、行政管理人員要加強(qiáng)服務(wù)意識，切實樹立起以學(xué)生為本的理念，全心全意為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度。
五、落實責(zé)任。
為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實責(zé)任制，加大檢查監(jiān)督力度。對態(tài)度不認(rèn)真、工作不到位、措施不力，造成不良影響事故的，要追查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
1、教研室主任要對任課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，加大聽課力度。
2、任課教師要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教，認(rèn)真搞好教學(xué)，嚴(yán)防教學(xué)事故發(fā)生，真正起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。
3、班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，關(guān)心學(xué)生生活，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。
4、各班班團(tuán)干，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的考勤工作，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
5、分團(tuán)委、學(xué)生會要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，認(rèn)真組織各班深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動，加大早讀的考勤檢查的工作力度，及時通報學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況。
六、重點活動安排。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動期間，我班將在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮主人翁精神，調(diào)動全院學(xué)生積極性，緊抓學(xué)風(fēng)不懈，認(rèn)真查找問題，整改工作，及時向上級匯報本班學(xué)風(fēng)建設(shè)動態(tài)，確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)正常、有序、健康地開展，從而促使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的建立，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)整體水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十九
學(xué)風(fēng)建設(shè)是每個學(xué)校和學(xué)生都需要重視和關(guān)注的問題。作為一名大學(xué)生，我深刻體會到學(xué)風(fēng)對于個人學(xué)習(xí)和成長的重要性。在這段時間內(nèi)，我積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，通過自己的實踐和思考，對于學(xué)風(fēng)建設(shè)有了更深入的理解和體會。在本文中，我將分享我的心得和體會，旨在促進(jìn)學(xué)生們共同加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個人素養(yǎng)的提升。良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、誠實守信、團(tuán)結(jié)互助、開拓創(chuàng)新的精神，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能夠更好地培養(yǎng)各類人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：重視自律精神。
學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開自律精神的引導(dǎo)和培養(yǎng)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，按時上課，不曠課、不遲到、不早退，規(guī)范考試，遵守考場規(guī)則。同時，要提高自身的學(xué)習(xí)自律能力，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，不拖延學(xué)習(xí)，保持良好的作息習(xí)慣。只有做一名自律的學(xué)生，才能夠更好地享受學(xué)習(xí)的過程，并取得良好的學(xué)習(xí)成績。
第三段：倡導(dǎo)誠信行為。
誠信是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)，沒有誠信就沒有學(xué)問。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持正直守信，不抄襲，不作弊，不串供，不拿捏分?jǐn)?shù)，不替代他人簽到。要有對自己學(xué)識的自信，不要為了虛名而出現(xiàn)糊涂行為。只有樹立起誠信意識，才能夠擁有真正的學(xué)問。
第四段：珍惜學(xué)習(xí)資源。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是建立在學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)之上，廢物利用，資源的有效管理需要我們從小做起。要尊重教師，充分利用學(xué)校和教師提供的學(xué)習(xí)資源，積極主動地參與課堂活動，利用圖書館和實驗室等學(xué)習(xí)場所。同時，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和課外資源，提升自己的綜合素質(zhì)。只有珍惜學(xué)習(xí)資源，才能夠真正發(fā)揮學(xué)習(xí)的價值。
第五段：營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體學(xué)生的共同努力，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍是其中關(guān)鍵的一環(huán)。我們應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)合作，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢曰ハ鄮椭?，相互借鑒學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。要積極參與學(xué)校的學(xué)術(shù)講座和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們才能夠更好地提高自己，為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我深刻意識到學(xué)風(fēng)的重要性。通過自身的努力和改變，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。我相信，只要每個學(xué)生都能夠加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的學(xué)校將會越來越好，我們的個人發(fā)展也會受益匪淺。我會繼續(xù)努力，不斷完善自己的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十
活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生遲到、曠課、留級、考試違紀(jì)等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補(bǔ)考或重修的學(xué)生人數(shù)，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院
職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
職師院全體在校學(xué)生
該流程包括三個方面：其一、嚴(yán)抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；其三、定期召開學(xué)委交流會，時刻掌握學(xué)生動態(tài)。
1、在活動前，學(xué)習(xí)部向各班的學(xué)習(xí)委員收集各班本學(xué)期課表和學(xué)生名冊。
2、統(tǒng)計職師院在校學(xué)生的各班宿舍安排。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學(xué)生所住的宿舍樓下。
4、學(xué)習(xí)部安排出每天需要檢查班級的宿舍。
1、在各個班級的上課時間，學(xué)習(xí)部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學(xué)生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。
2、學(xué)習(xí)部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。
3、活動期間，每兩周進(jìn)行一次總結(jié)。沒有請假，無故缺到的同學(xué)，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。
開部門會議總結(jié)活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學(xué)期末選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。
1、由于所查范圍較大，需要團(tuán)委學(xué)習(xí)部的竭力配合。
2、要求學(xué)生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。
3、學(xué)習(xí)部的所有成員積極參加。
4、一切服從組織安排。
1、在活動前，給各班班長、學(xué)委開會，進(jìn)行宣傳，并統(tǒng)計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。
2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學(xué)習(xí)的同學(xué)。
1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。
2、每個班選一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知臨時變故（主要為天氣變化）。
3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準(zhǔn)備。
4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。
定時召開負(fù)責(zé)人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學(xué)們反映的各種問題。在活動結(jié)束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學(xué)子”。
為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。
1、對學(xué)生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學(xué)生干部積極參加到晨讀隊伍中來。
2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學(xué)都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。
3、對學(xué)習(xí)部成員的要求：學(xué)習(xí)部的每位成員都要積極參與晨讀活動。
針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學(xué)生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學(xué)習(xí)委員都發(fā)言）。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年9月17日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無形，卻可觀察與有形；就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，而且對學(xué)恒長遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個人動機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰，從上什么樣的價值取向。憧憬什么樣的社會前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度？在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心，深入鉆研，尋根究底？還是急功近利，淺嘗輒止？在前人的學(xué)說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑，尋求突破？還是恪守舊說，亦步亦趨？在已經(jīng)取得的成績面前能否保持赤子之心，不驕不躁，謙虛誠實？還是沾沾自喜，止步不前？在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長，切磋砥礪？還是自高自大，文人相輕？這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無科學(xué)合理的治學(xué)方法？是在深刻理解基礎(chǔ)上融會貫通，舉一反三，靈活運(yùn)用？還是尋章摘句，引經(jīng)據(jù)典，一知半解？是以創(chuàng)新為旨,注重批判與繼承相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確，熱衷于術(shù)語、化淤的新奇？是局限于抽象理論體系的把握，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建，又致力于重大現(xiàn)實問題的解決？這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的。其發(fā)展過程雖然會有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn)、累積的過程，是從量變到質(zhì)變的過程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培育，來不得一時一事的松懈；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長效性的做學(xué)問、做事、做人的精神指導(dǎo)和實踐途徑，是其受益終身。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛；可以利用精神力量的滲透、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶；可以憑借群體行為對個體的約束、規(guī)范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響，可以使學(xué)校各種教育活動功能放大，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn)，是凝聚全校師生員工的動力源泉。隨著大學(xué)從社會邊緣走向社會中心，大學(xué)不僅使教學(xué)、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以講話校園空氣，還會作為推動社會先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量，對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。
綜上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴以生存發(fā)展的基本任務(wù)，應(yīng)該長期不懈地高度重視。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是來自旅游學(xué)院的童倩，很榮幸能夠在此次大會上發(fā)言。今天我演講的題目是“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)風(fēng)是一種動力，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進(jìn)則退，容不得半點馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自身做起：
第一、我們應(yīng)該自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二、我們應(yīng)該培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在平時我們可以積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。（在過去的日子中，我也一直努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，直至圓了自己的大學(xué)夢。在大學(xué)期間，我也努力提高自身的基本技能與綜合能力，制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高英語、計算機(jī)水平。）。
第三、我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上網(wǎng)，誠信應(yīng)試；嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（在生活中，我是一個性格開朗的人，堅持著樂觀大方、處事冷靜、積極向上的人生心態(tài)，并且始終保持著一種有規(guī)律的生活方式。）。
第四、我們應(yīng)該全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動等，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。（在過去的三年里，我也積極參加學(xué)生組織和活動，多次獲得“社會實踐先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，并且先后擔(dān)任了女生部部長和學(xué)生會主席。在20xx年5月，我光榮的被選為上海世博會志愿者，在世博期間獻(xiàn)出了自己的一份力。通過這些鍛煉，我認(rèn)為提高了我為人處事的能力、培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作的能力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。）。
第五、我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，始終不移的堅定共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)黨中央的一系列方針政策。（在思想上，我也努力加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，注重自身思想道德建設(shè)和自身修養(yǎng)。于20xx年4月成為一名預(yù)備黨員，通過一年的考察，于今年4月正式成為一名中共黨員。我會更加努力完善自己，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。）。
在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強(qiáng)壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些堅持到最后的人。
同學(xué)們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力，茫茫學(xué)海中，讓我們作為勇敢的水手，乘風(fēng)破浪。把握現(xiàn)在，用智慧做號角，用理想作風(fēng)帆，用青春奏響時代的最強(qiáng)音。拋棄迷茫，開始遠(yuǎn)航。讓課堂書聲瑯瑯，讓文明之花盛開。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇一
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本，是學(xué)院的氣質(zhì)與靈魂，更是每一位學(xué)生成功道路上的基石。
我院素以優(yōu)良學(xué)風(fēng)見長，但是尚有部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)困難的問題，成為了大家成才路上的“攔路虎”。“揚(yáng)樂讀好問之風(fēng)，樹勤學(xué)多思之才”，是我院每一位同學(xué)的首要任務(wù)。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.在社會實踐中勤奮學(xué)習(xí)。我們號召同學(xué)們在積極參加社會實踐、服務(wù)社會的同時，時刻注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手能力。
2.利用暑假集中學(xué)習(xí)。我們號召有補(bǔ)考或重修任務(wù)的同學(xué)，提前兩周返校集中學(xué)習(xí)。學(xué)院會做好相應(yīng)的住宿、課室及答疑解惑等方面的工作。
3.時刻注意自身生命財產(chǎn)安全。我們同學(xué)在參加各類學(xué)習(xí)活動時，要時刻警惕人身和財產(chǎn)安全，結(jié)伴同行，相互幫助。在遇到危機(jī)或可疑危險情形時，請及時尋求警方幫助。
學(xué)風(fēng)建設(shè)只有起點，沒有終點，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上!同學(xué)們，行動起來吧!讓我們從每一天的生活和學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會工作和競爭打下堅實的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)積蓄磅礴的力量!
環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院。
20xx年6月。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是來自會計學(xué)院的沈卓，32號樓911寢室的寢室長。我們的寢室有四個成員，別來自黑龍江和浙江的嘉興、杭州、建德三地市，我們畢業(yè)于學(xué)風(fēng)不同的高中，帶著各自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積累來到杭電，住進(jìn)了同一個寢室。在過去的七個月里，我們建立了寢室團(tuán)小組，制定寢室規(guī)章。在如何更好地讓寢室步調(diào)一致上，我們慢慢達(dá)成共識和懂得求同存異，上個學(xué)期七個月，不經(jīng)意間我們形成了一個很棒的學(xué)習(xí)共同體，這個學(xué)期第一次評獎學(xué)金，我們中的3人獲得獎學(xué)金，還有一位也非常接近。
一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠(yuǎn)。所以，今天我想在此倡議，讓我們一起共建寢室學(xué)習(xí)共同體：
1、相互包容，互相監(jiān)督。
選課讓我們每個人的課表不同，也讓生活方式的表達(dá)更為個性，作息時間難免發(fā)生沖突。建議有早課的同學(xué)悄悄完成洗漱，靜靜離開寢室，互相包容。讓我們把課表統(tǒng)計在一起，互相提醒，按時上課，相互監(jiān)督，不遲到、不早退。
2、制定寢室作息表。
為了保證每個人的休息，我貌同商議了寢室作息表，早睡早起不做熬夜“修仙黨”，自發(fā)購買的床簾耳塞也助我們保留私人空間。貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。讓我們一起制定作息表，不做“上課周公黨”，提高課堂學(xué)習(xí)品質(zhì)。
3、相互幫助、共同進(jìn)步。
我們寢室根據(jù)實際情況建立了寢室互助學(xué)習(xí)的辦法，我們會相約去圖書館看書或去自習(xí)，一起參加考研交流會、人力資源總監(jiān)沙龍，在臥談會上規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯。上周，我們聽了專業(yè)分流的宣講會后，彼此共享了對專業(yè)前景和優(yōu)劣的看法，為每個人的二次選擇出謀劃策。
盧梭說身體虛弱，它將永遠(yuǎn)不能培養(yǎng)有活力的靈魂和智慧。我們也倡議同學(xué)們積極參加體育鍛煉，去陽光長跑，去開展“三走”，享受酣暢淋漓的愉悅，為學(xué)習(xí)打下健康的基礎(chǔ)。
同學(xué)們!茫茫人海就像一片戈壁灘，我們都是其中的沙礫，不過室友相伴使我不再感到渺小和孤單。歡迎全校寢室一起來嘗試寢室學(xué)習(xí)共同體。
謝謝大家!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇三
親愛的學(xué)生黨員同志們：
學(xué)習(xí)是大學(xué)生的天職，立身以立學(xué)為先。大學(xué)生共產(chǎn)黨員應(yīng)是立身立學(xué)的模范。黨的十九大對青年給予厚望，對新時代大學(xué)生黨員提出了新要求，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、加快“雙一流”建設(shè)、迎接本科教學(xué)工作審核評估等背景下，特向全校學(xué)生黨員發(fā)出如下倡議：
1.“立”字為先，正己立身，做自我完善的模范。
堅定理想信念，增強(qiáng)“四個意識”，做到“四個合格”，提升理論素養(yǎng)，做忠誠的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，崇尚科學(xué)，勇于探索，擁有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。強(qiáng)化實踐鍛煉，提升動手技能，培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展能力。深入實踐，身心健康，崇尚文明，心懷感恩，大義情懷，保持高尚道德情操。
2.“帶”字當(dāng)頭，以優(yōu)帶眾，做以身示范的模范。
做思想認(rèn)識上的引領(lǐng)者，主動宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。做專業(yè)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，用自覺學(xué)習(xí)行為激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱情，形成“比、學(xué)、敢、幫、超”的濃郁學(xué)習(xí)氛圍。做組織紀(jì)律方面的表率，遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)于律己，以身作則，為良好學(xué)風(fēng)建設(shè)提供保障。做學(xué)生工作的骨干，履行駐班黨員工作職責(zé)，做好老師的助手，推動班團(tuán)、宿舍文化建設(shè)。
3.“幫”字為堅，以行幫扶，做服務(wù)奉獻(xiàn)的模范。
牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，貼近群眾，服務(wù)群眾。深入群眾，關(guān)注他們的思想動態(tài)，主動提供精準(zhǔn)服務(wù)。踐行學(xué)生黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)“三聯(lián)系”制度，聯(lián)系一名學(xué)業(yè)困難學(xué)生，聯(lián)系一間寢室，聯(lián)系一個班團(tuán)，盡其所能，幫扶他人。
黨性在我心，落實在行動。做合格黨員，讓我們從自身做起，從身邊事做起，從平凡事做起，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造健康成長環(huán)境，以實際行動為黨旗添彩，為學(xué)校爭光。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇四
親愛的同學(xué)們:。
被譽(yù)為塞外“花園式高等學(xué)府”的內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來了教育部本科教學(xué)工作審核評估，作為內(nèi)蒙古自治區(qū)成立最早的本科高等學(xué)校，秉承著“團(tuán)結(jié)、求實、博學(xué)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。作為農(nóng)大學(xué)子承擔(dān)著傳承優(yōu)良校訓(xùn)、發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、打造更美好校園的這份沉甸甸的責(zé)任。同時也是學(xué)校獲得更快更好發(fā)展、更上一個臺階的重大機(jī)遇。本次評估將對學(xué)校人才培養(yǎng)效果與培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成度、學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)與社會需求的適應(yīng)度、教師和教學(xué)資源對學(xué)校人才培養(yǎng)的保障度、教學(xué)質(zhì)量保障體系運(yùn)行的有效度、學(xué)生和用人單位的滿意度等五個方面進(jìn)行充分的考察。作為農(nóng)大的一份子，我們的現(xiàn)在和未來與農(nóng)大的成長軌跡有著密不可分的關(guān)系，這意味著我們要有更高的責(zé)任心去共同完成這一目標(biāo)，在這個評估的關(guān)鍵時期，在此我們向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、勇?lián)?dāng)，參與迎評工作。
要認(rèn)真學(xué)習(xí)與評估工作有關(guān)的文件，了解本科教學(xué)工作審核評估常識，明確“五位一體”評估制度、“一個堅持、兩個突出、三個強(qiáng)化”指導(dǎo)思想、“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”二十字方針等。對學(xué)校要有高度的認(rèn)同感，了解校史、學(xué)校特色、所獲榮譽(yù)等，牢記校訓(xùn)，樹立“校榮我榮，校恥我恥”的主人翁意識，主動配合，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，齊心協(xié)力，人人爭當(dāng)迎評責(zé)任人，為迎評促建貢獻(xiàn)自己的力量。
二、愛學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是無形的能量。我們作為學(xué)校的一份子，一言一行、一舉一動深刻地反映著學(xué)校的整體風(fēng)貌，因此我們倡議大家從自身做起，嚴(yán)格要求自己，立志成才、德業(yè)雙修，尊重老師，遵守課堂秩序，不遲到不早退，不曠課不溺網(wǎng)，上課專心聽講，共同營造良好的課堂互動效果。課下認(rèn)真完成作業(yè)，誠信考試，拒絕舞弊。堅守科學(xué)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，不盜取他人學(xué)術(shù)成果。
三、講文明，樹立良好校風(fēng)。
我們應(yīng)以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟垃圾和廢物，珍惜保潔人員的勞動成果，養(yǎng)成主動撿拾垃圾雜物的習(xí)慣。一花一木皆生命，不踐踏草坪，不攀折花木。愛護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂刻。節(jié)約能源，及時關(guān)閉水電開關(guān)，杜絕浪費(fèi)。要注重個人品德修養(yǎng)，做到交往得體，明禮誠信，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)友善，儀表端莊，語言文明，遵守秩序，節(jié)儉奉獻(xiàn)。
同學(xué)們，我們生逢其時，重任在肩，本科教學(xué)工作審核評估既是對學(xué)校的檢閱，更是對我們農(nóng)大人的檢閱，讓我們攜起手來抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，從小做起，從嚴(yán)做起，從實做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來，為學(xué)校取得優(yōu)異成績貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)委員會。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇五
在期末考試即將來臨之際，為了更好地貫徹落實我院關(guān)于學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)部特向同學(xué)們發(fā)出“樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的倡議。希望每一位學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)“一份耕耘、一份收獲”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，誠信應(yīng)考，以真實的成績證明自己的實力。
考試是一種評價手段，它能檢驗教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。同時，考試也是一種人格考驗，它讓我們敢于正確評價自己，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足?？荚嚦煽円苍S只能反映一個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，但考試作弊反映的卻是一個學(xué)生的品德問題。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。我們要用自己辛勤的汗水換取成功的喜悅，贏得他人的尊重，而不要違背公平原則，違背做人的基本準(zhǔn)則。
關(guān)于考試紀(jì)律。
一、考生必須按照規(guī)定時間，進(jìn)入指定考場，首場考試提前十分鐘入場，其他考試提前五分鐘入場?？忌M(jìn)入試場，按監(jiān)考老師安排的座位就座，不得擅自挪動位置。違者監(jiān)考教師有權(quán)不發(fā)試卷，該門課程以曠考論處。根據(jù)考試需要，考生必須服從監(jiān)考教師的指揮。
二、考生遲到15分鐘者，不得進(jìn)入考場，該門課程以曠考論處;考場內(nèi)必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內(nèi)及附近逗留、談?wù)摗?BR> 三、考生進(jìn)入考場，除允許攜帶的必要文具外，不得將計算器，任何小靈通，手機(jī)、網(wǎng)易通、快譯通等通訊工具，任何書籍紙張、墊板等帶入座位，必須集中放在指定位置，否則按作弊處理。
四、考生對試題有疑難時，不得向監(jiān)考教師詢問，但遇試卷分發(fā)錯誤，缺頁、漏題及字跡不清時可舉手提問。
五、帶好學(xué)生證和身份證。
六、考試終了時刻，考生必須立即停止答卷，退出考場，拖延不交者，試卷作廢。退場時，不得將試卷帶走。
七、考生不得以任何形式徇私舞弊，弄虛作假;對違反考場紀(jì)律者按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
八、考生有以下行為之一者以作弊論處：
1、夾帶有關(guān)資料進(jìn)入考場未主動交出，無論得逞與否;。
2、答卷過程中傳遞紙條或有關(guān)資料;。
3、請人代考，冒名頂替或偷換試卷;。
4、偷看他人答卷，或故意舉起試卷讓他人抄襲;。
5、答案中字跡不一致;。
6、未列入本規(guī)定內(nèi)的其他形式的作弊行為。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇六
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
作為河南科技大學(xué)精細(xì)化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來_學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻(xiàn)自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：_。
日期：_年_月_日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇七
全體同學(xué)：
優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映和現(xiàn)代大學(xué)的靈魂，是我校培養(yǎng)合格人才、加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生的一言一行無不代表著學(xué)校的整體形象，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系著我校提高教學(xué)質(zhì)量、提高社會聲譽(yù)。
我校歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化環(huán)境優(yōu)良，整體學(xué)習(xí)氛圍濃厚。但也存在個別學(xué)生學(xué)風(fēng)差、不思上進(jìn)的現(xiàn)象，如不遵守課堂紀(jì)律，遲到早退，課堂上玩手機(jī)接電話、打游戲，在教室吃東西，課堂上睡覺等不良現(xiàn)象屢禁不止。這些現(xiàn)象讓我們意識到：改善當(dāng)前學(xué)風(fēng)迫在眉睫，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)任重道遠(yuǎn)!
為優(yōu)化我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主動學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，嚴(yán)格做到上課不遲到、不早退、不曠課、不玩手機(jī)，不看與課程無關(guān)的書籍，不影響其他同學(xué)聽課及老師講課，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。每節(jié)課提前10分鐘進(jìn)教室，按照要求關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音模式。
二、誠信為榮，失信可恥。樹立“誠信是立身之本”的觀念，自尊、自愛、自省，勇于面對挑戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，不抄襲他人作業(yè)和論文。在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵，自我監(jiān)督，誠信應(yīng)考，展示當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)自我約束。不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不抽煙酗酒，不打架斗毆;嚴(yán)格請銷假制度，如有特殊情況，可先向輔導(dǎo)員或任課老師說明情況，事后及時補(bǔ)辦請假手續(xù);加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，保持寢室衛(wèi)生;樹立公德意識，愛護(hù)公共資源。
四、積極參與社會實踐，爭做時代“六有”新人。勉勵大學(xué)生，爭做“有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)”的時代青年。積極參加校、院、班級組織的校園文體活動、社團(tuán)活動，全面提升個人素質(zhì);加強(qiáng)學(xué)習(xí)、工作、生活的交流，開闊視野，完善自我，展示才華，努力成為引領(lǐng)現(xiàn)代社會發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五、加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步。班委團(tuán)支部在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，班團(tuán)干部要做好表率，積極組織主題班會和主題團(tuán)日活動，并做好監(jiān)督;班級成員要團(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步，共建優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
學(xué)風(fēng)不是空話，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校精氣神的重要體現(xiàn)，也是我們成長成才的重要保證。學(xué)風(fēng)建設(shè)是事關(guān)我們切身利益的偉大工程，我們應(yīng)以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到學(xué)風(fēng)建設(shè)中去。
同學(xué)們，勿以善小而不為。讓我們行動起來，為我們?nèi)松繕?biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)，做一個自律奮進(jìn)的師大人!
山西師范大學(xué)學(xué)生會。
20xx年8月29日。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇八
古人云：對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不立。學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范是研究生培養(yǎng)應(yīng)遵循的基本倫理與規(guī)范，是提高學(xué)術(shù)水平，開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新的基本保證。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范建設(shè)，對樹立良好學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)正直誠信、恪守科學(xué)道德、獻(xiàn)身科學(xué)研究的創(chuàng)新人才具有重要作用。
欲修學(xué)，先立身，身為研究生的我們要不斷提高自身的素養(yǎng)，造就完善的人格和高尚的情操。維護(hù)學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)肅學(xué)術(shù)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)術(shù)行為，杜絕學(xué)術(shù)虛假現(xiàn)象，促進(jìn)我校學(xué)術(shù)創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)與研究生教育的健康發(fā)展，在此向廣大研究生同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
在學(xué)校科研及各類學(xué)術(shù)活動中，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守校院相關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)定，嚴(yán)明學(xué)術(shù)紀(jì)律;積極加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，規(guī)范課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，自覺維護(hù)實驗室科研學(xué)術(shù)環(huán)境，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
崇尚求真務(wù)實追求科學(xué)真知。
堅持求真務(wù)實，潛心鉆研學(xué)術(shù)，堅持追求真理、知行合一，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，反對弄虛作假、編造數(shù)據(jù);認(rèn)真研究、嚴(yán)謹(jǐn)科研、腳踏實地，追求質(zhì)量，反對浮躁之風(fēng)、粗制濫造。
維護(hù)學(xué)術(shù)道德反對學(xué)術(shù)不端。
在學(xué)習(xí)科研過程中，應(yīng)主動維護(hù)學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格要求，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為;在學(xué)術(shù)論文中應(yīng)明確表明引用他人成果與觀點等內(nèi)容;杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意曲解他人學(xué)術(shù)觀點等違反學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的行為。
用實踐行動遵守學(xué)術(shù)規(guī)范和踐行學(xué)術(shù)道德;大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由、積極進(jìn)行學(xué)術(shù)自由討論，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、科研習(xí)慣。努力拼搏，求真務(wù)實，開創(chuàng)材料科學(xué)與工程學(xué)院研究生科研腳踏實地、求真創(chuàng)新的學(xué)術(shù)氛圍。
作為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯纳姡覀円囵B(yǎng)規(guī)范的學(xué)術(shù)意識和良好的學(xué)術(shù)道德，堅決抵制不良學(xué)術(shù)風(fēng)氣及學(xué)術(shù)不端或不當(dāng)行為，踏踏實實，從自身做起。讓我們秉承“進(jìn)德修業(yè)，志道鼎新”校訓(xùn)和“誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新”院訓(xùn)，堅持求真務(wù)實、學(xué)術(shù)誠信的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升，為我?？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇九
同學(xué)們：
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既人人受益，也人人有責(zé)。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣既讓我們在校期間收獲良多，也將讓我們受益終身。作為徐醫(yī)學(xué)子面對，明天的的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們應(yīng)該自信、自強(qiáng)，從每一天的生活學(xué)習(xí)做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標(biāo)的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)!而這一切都需要以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)作為基礎(chǔ)。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
一、有堅定的理想信念。
我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立人生方向，心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，并把遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實地結(jié)合起來;講政治、有信仰，保持家國情懷、心系祖國，學(xué)會辯證唯物主義和歷史唯物主義，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，主動弘揚(yáng)主旋律，積極傳遞正能量。
二、樹立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識。
積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,從自身做起,從現(xiàn)在做起,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。從嚴(yán)要求,努力提高專業(yè)知識的應(yīng)用能力,做一名符合新時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。
三、加強(qiáng)自律意識，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)。
遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課。上課時認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不玩手機(jī)，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向輔導(dǎo)員老師和任課老師說明原因并補(bǔ)假條。
四、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
上課做到不遲到、不早退,不曠課。認(rèn)真聽講,勤做筆記,認(rèn)真作業(yè)。上課關(guān)手機(jī),不收發(fā)短信,不交頭接耳,不大聲喧嘩,更不能影響正常的教學(xué)秩序。
五、樹立“誠信是立身之本”的觀念，做到自尊、自愛、自省、自警。
在學(xué)習(xí)和考試的過程中自我激勵、自我監(jiān)督，誠信考試，平時不抄襲作業(yè)、考試不作弊,展示當(dāng)代大學(xué)生的真我風(fēng)采。
六、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，刻苦鉆研，重視實踐。
七、養(yǎng)成良好作息習(xí)慣，注重體育鍛煉。
良好的生活習(xí)慣能讓自己時刻都精力充沛。只有精力充沛，才能在課堂上專心聽老師講課，在復(fù)習(xí)中清醒地攻克難題。、建議同學(xué)們早上7點準(zhǔn)時起床，晚上在11:30分按時熄燈睡覺，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，一起營造一個舒適安靜的宿舍環(huán)境,養(yǎng)成健康的生活方式。
加強(qiáng)體育鍛煉，享受運(yùn)動的快樂。繼續(xù)積極響應(yīng)共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合教育部、國家體育總局開展的大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動。每天運(yùn)動一小時，一起走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，走向操場!
八、宿舍成員友愛互助。
我們要團(tuán)結(jié)凝聚，相互幫助，做互相帶動和促進(jìn)者，不做互相影響和制約者，共同為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級、優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
九、合理利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)自我約束。
通過互聯(lián)網(wǎng)接觸書本和課堂之外知識，拓寬視野的同時，加強(qiáng)自我約束，合理利用時間，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲及電視劇。
十、學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部應(yīng)該起好表率作用。
各班班干部,要監(jiān)督和督促全班同學(xué)按計劃實現(xiàn)班級目標(biāo);學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用,成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的倡導(dǎo)者,在創(chuàng)建和推進(jìn)過程中發(fā)揮骨干作用。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十
學(xué)生是本科教學(xué)審核評估最直接的受益者，作為昆工學(xué)子應(yīng)積極發(fā)揚(yáng)昆工精神，以高度負(fù)責(zé)的主人翁責(zé)任感積極行動起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人服務(wù)評估，人人貢獻(xiàn)評估，為學(xué)校本科教學(xué)審核評估貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)。
作為自強(qiáng)自立的昆工學(xué)子，我們更應(yīng)秉承“明德任責(zé)，致知力行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“根植紅土，情系有色，堅韌不拔，赤誠報國”的精神，嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，努力營造“勤奮、博學(xué)、實踐、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接本科教學(xué)審核評估。
三、提高素質(zhì)，錘煉能力，迎接本科教學(xué)審核評估。
學(xué)生扎實的專業(yè)知識，過硬的綜合素質(zhì)是教學(xué)水平的重要體現(xiàn)。我們要夯實自身的專業(yè)基礎(chǔ)，提高自己的專業(yè)技能，提升綜合素質(zhì)，努力成為具有理想信念和創(chuàng)新精神，經(jīng)過良好訓(xùn)練的、有知識、有能力、有社會責(zé)任感的、能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)于社會的人。以優(yōu)秀的表現(xiàn)配合學(xué)校圓滿完成本科教學(xué)審核評估。
四、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)昆工學(xué)子良好形象。
自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護(hù)校園環(huán)境，注意自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，展現(xiàn)出昆工學(xué)子良好形象。
同學(xué)們，在我校本科教學(xué)審核評估的關(guān)鍵時期，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，同心同德，榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接本科教學(xué)審核評估，以優(yōu)異的成績和良好的精神風(fēng)貌為母校的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十一
親愛的同學(xué)們：
《禮記》有云“修身、齊家、治國、平天下”，古之成大事者必先修其身。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，是當(dāng)代大學(xué)生修身成才的關(guān)鍵?？茖W(xué)的精神在于求真，學(xué)術(shù)的生命在于創(chuàng)新，為加強(qiáng)我?？茖W(xué)道與學(xué)風(fēng)建設(shè)，華僑大學(xué)研究生會向全校學(xué)生發(fā)起如下倡議：
一、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅持實事求是，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。潛心科研，崇德尚學(xué)，時刻謹(jǐn)記學(xué)術(shù)誠信原則，加強(qiáng)學(xué)術(shù)自律，勇攀學(xué)術(shù)高峰。
二、堅持嚴(yán)肅認(rèn)真、努力鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度。尊重實驗結(jié)果，追求卓越創(chuàng)新。謹(jǐn)記校規(guī)校訓(xùn)，增強(qiáng)公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念。
三、樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀。增強(qiáng)時間觀念、提升學(xué)習(xí)動力，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，形成“嚴(yán)謹(jǐn)求實、博學(xué)篤行”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。
四、珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施。杜絕校園不文明行為，共同營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。在實踐中提升綜合素質(zhì)、拓展實踐能力，廣泛學(xué)習(xí)各類知識和技能，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
故今日之責(zé)任，不在他人，全在我華園學(xué)子。讓我們秉承“并育德才”的校訓(xùn)，以品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)錇樵瓌t，堅持求真務(wù)實，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，把學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)術(shù)創(chuàng)新放在首位，為華僑大學(xué)的學(xué)術(shù)創(chuàng)新和學(xué)術(shù)繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
華僑大學(xué)研究生會。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十二
社會主義核心價值觀承載著中華民族的精神追求和美好愿望，舒范社會行為、評判是非曲直的重要價值標(biāo)準(zhǔn)。為在我省科技界培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行浙江精神和當(dāng)代浙江人共同價值觀，倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，努力為我省深入實施“八八戰(zhàn)略”、建設(shè)“兩富”“兩美”浙江作出新貢獻(xiàn)，我們向全省廣大科技工作者鄭重倡議：
一、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)。作為科技知識的承載者，廣大科技工作者應(yīng)志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，弘揚(yáng)老一輩科技工作者科技報國的高尚情操和無私奉獻(xiàn)的愛國情懷，熱愛科技事業(yè)，追求科學(xué)真理，立足科技崗位，樹立雄心壯志，努力把實現(xiàn)個人價值作為報效祖國的精神引領(lǐng)，讓社會主義核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為自覺行動，切實肩負(fù)起為實現(xiàn)中國夢提供科技支撐的歷史使命。
二、勇于創(chuàng)新，勇攀高峰。作為科學(xué)精神的引領(lǐng)者，廣大科技工作者應(yīng)立足科技崗位，樹立雄心壯志，以鍥而不舍、百折不撓的科研勇氣，勇于創(chuàng)新，勇攀高峰，敢于提出新理論、開辟新領(lǐng)域、探索新路經(jīng)，在克難攻堅中追求卓越，在實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略中更加奮發(fā)有為。應(yīng)努力營造勇于創(chuàng)新、敢于競爭、誠信合作、寬容失敗的科學(xué)文化氛圍。應(yīng)尊重事實，樹立不唯書、不唯上、只唯實的獨立人格，尊重科研工作的首創(chuàng)權(quán)和優(yōu)先權(quán)。對缺乏科學(xué)依據(jù)、未經(jīng)嚴(yán)格科學(xué)驗證的現(xiàn)象和觀點，不在公共場合或大眾媒體進(jìn)行傳播。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)術(shù)民主。作為科學(xué)方法的實踐者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，密切協(xié)作，遵循誠信和互利原則，開展技術(shù)開發(fā)、轉(zhuǎn)讓、咨詢、服務(wù)等技術(shù)交易活動，在公平有序的競爭環(huán)境中促進(jìn)科技進(jìn)步。應(yīng)遵守科研道德，堅決抵制科研活動中的浮躁風(fēng)氣和弄虛作假、欺詐剽竊、不實署名等學(xué)術(shù)不端行為，努力成為良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。應(yīng)尊重學(xué)術(shù)自由，提倡學(xué)術(shù)爭鳴、理性質(zhì)疑，對不同學(xué)術(shù)觀點開展平等爭論，不得武斷壓制，更不能進(jìn)行人身攻擊。對競爭者和合作者做出的貢獻(xiàn)，應(yīng)給予恰當(dāng)認(rèn)同和評價。在科研活動中應(yīng)尊重人的自主性、知情權(quán)和隱私權(quán)，在搜集、存儲和使用受試者樣本和資料時，應(yīng)妥善保存受試者可識別的個人信息，不得將涉及隱私的資料向無關(guān)第三方披露。
四、注重公益，服務(wù)民生。作為先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者，廣大科技工作者應(yīng)充分發(fā)揮科技是第一生產(chǎn)力的作用，應(yīng)自覺承擔(dān)社會責(zé)任，注重公益，把促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)民生放在首位，用科技知識服務(wù)社會、造福人民。應(yīng)依法依規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)，從事科研活動，應(yīng)用科研成果，自覺放棄和抵制與社會倫理相違背的研究項目和成果應(yīng)用?？蒲羞x題時應(yīng)對其合法性、合理性、可行性和可控性等進(jìn)行嚴(yán)密論證，充分考慮和預(yù)測有無倫理風(fēng)險及風(fēng)險程度?？蒲谐晒谕茝V應(yīng)用和商業(yè)化推廣之前應(yīng)進(jìn)行倫理預(yù)測和論證，及時回應(yīng)與科技相關(guān)的重大社會關(guān)切，主動為公眾釋疑解惑。在利用科技力量改變自然時應(yīng)把握適度原則，對自然界的索取不能超出生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)荷能力，實現(xiàn)資源、環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。應(yīng)不斷增強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)意識。
五、尊重前輩，提攜后生。作為先進(jìn)文化的傳播者，廣大科技工作者應(yīng)發(fā)揚(yáng)尊老敬老的良好風(fēng)尚，尊重老一輩科技工作者的人格、專長和成果，虛心接受教誨。應(yīng)破除論資排輩的陳舊觀念，甘當(dāng)人梯、親賢愛才，在創(chuàng)新實踐中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、使用人才，放手讓年輕科技工作者擔(dān)當(dāng)重任，早日成才，成為科技事業(yè)的骨干和接班人。
當(dāng)今世界正處在一個變革與發(fā)展共存的時代?？萍紕?chuàng)新是創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的核心，既蘊(yùn)含著科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的物質(zhì)力量，又蘊(yùn)含著科學(xué)理念作為先進(jìn)文化的精神力量。廣大科技工作者要切實肩負(fù)起實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、推動科技進(jìn)步、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、促進(jìn)科技人才成長、提高公眾科學(xué)質(zhì)素的時代重任，自覺把學(xué)術(shù)自由與社會需求結(jié)合起來，把求真與求用結(jié)合起來，打通從科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國家強(qiáng)的通道，讓一切創(chuàng)新源泉充分涌流，讓科技創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)社會價值得到充分發(fā)揮，用科技夢助推中國夢的實現(xiàn)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十三
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校教育中的重要任務(wù)之一，對于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)生成績、促進(jìn)學(xué)生成長都有著重要意義。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我深切感受到了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。通過一系列的實踐和思考，我形成了一些心得體會。
首先，要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是一種需要付出努力和持續(xù)耐心的過程，沒有即時的回報，但卻能夠積累成為自己未來發(fā)展的基石。因此，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，堅定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為之付出不懈的努力。只有將學(xué)習(xí)視為一種樂趣和一種成長的機(jī)會，才能真正發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，對學(xué)習(xí)充滿熱情。
其次，要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)自己的需要和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，通過自己的主動性和創(chuàng)造性來獲取和發(fā)展知識。在學(xué)校學(xué)習(xí)中，老師只是起到指導(dǎo)和輔助的作用，真正的學(xué)習(xí)主體還是學(xué)生自己。因此，我們要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，利用好每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會；善于使用學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)等；積極參與學(xué)習(xí)交流和討論，拓寬自己的學(xué)習(xí)思路。
第三，要有一定的目標(biāo)和計劃。學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)和計劃，只有明確自己想要達(dá)到的目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)路線和方法。我曾經(jīng)在課程學(xué)習(xí)中遇到困惑，感覺時間緊迫、任務(wù)重大，不知從何下手。后來，我意識到自己沒有明確的目標(biāo)和計劃，于是開始制定每天的學(xué)習(xí)計劃，并將需要分解的任務(wù)列出來，這樣不僅可以提高效率，也能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)。有了目標(biāo)和計劃，才能讓自己的學(xué)習(xí)更加有條不紊。
第四，要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高效率，還可以幫助我們更好理解和消化所學(xué)知識。每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，根據(jù)自己的特點和需求，合理選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。我在學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和總結(jié)的習(xí)慣，這樣能夠更好地掌握所學(xué)知識，并加深理解。同時，我還將學(xué)習(xí)方法與學(xué)科知識結(jié)合起來，如數(shù)學(xué)中的做題技巧、語文中的閱讀技巧等，慢慢地形成了自己的學(xué)習(xí)方法。
最后，要重視團(tuán)隊合作。學(xué)習(xí)是一項需要集體智慧的活動，團(tuán)隊合作能夠相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以組建學(xué)習(xí)小組，互相探討疑難問題，共同解決困惑。同時，團(tuán)隊合作還可以培養(yǎng)我們的合作精神和溝通能力，在團(tuán)隊合作中，我們可以學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，也可以通過團(tuán)隊的力量更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總結(jié)起來，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，重視團(tuán)隊合作。只有這樣，才能夠提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)生成績，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，我將更加努力地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十四
為了宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)校于2007年11月下旬舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽。有關(guān)事宜如下：
一、承辦單位：新聞傳播學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
二、工作人員安排：
籌備委員會成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)比賽前的所有準(zhǔn)備工作活動協(xié)調(diào)組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的資料編寫、統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、落實、會議的召集。宣傳報道組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的全程宣傳報道，撰寫活動總結(jié)材料。后勤保障組成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動的安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)和人員接待等。
三、評委會成員：
四、大賽顧問團(tuán)成員：
五、參賽要求：
1、演講主題突出鮮明。
2、演講時間不超過8分鐘。
六、日程安排：
初賽：11月30日（地點：南區(qū)信息大樓第一報告廳）決賽：12月03日（地點：南區(qū)信息大樓第二報告廳）。
七、賽程安排：
初賽：
圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”自備稿件演講（3~5分鐘）決賽：選手抽簽決定比賽順序。主持人宣布大賽開始，并介紹到場嘉賓以及評委后宣布各選手的參賽號。3主持人宣布評分細(xì)則（附表）4比賽開始：
八、贊助商：
贊助事宜：
設(shè)一等獎一名；二等獎兩名；三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
我們提供的宣傳方式：
1、書面的宣傳：包括在校園顯眼處懸掛橫幅，張貼海報。
2、潛在的宣傳：樹立企業(yè)在校園的形象，創(chuàng)建企業(yè)校園品牌。
3、提供人力資源在校園內(nèi)開展和比賽有關(guān)的商業(yè)宣傳。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活過程中，所表現(xiàn)出來的精神面貌，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長期。
才培養(yǎng)質(zhì)量起著重要作用。學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)是在一系列教育活動中形成的。
最后，感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、老師對本次新聞學(xué)院學(xué)習(xí)部舉辦的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”演講比賽的大力支。
持。學(xué)習(xí)部將會一如既往的搞好本職工作，舉辦好每一次比賽。
新聞傳播學(xué)院學(xué)習(xí)部。
2007年11月23日。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十五
親愛的同學(xué)們：
學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學(xué)校的立校之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)對大學(xué)生的行為起著積極的規(guī)范作用，對同學(xué)們的成長成材起著強(qiáng)大的促進(jìn)作用。
作為河南科技大學(xué)精細(xì)化管理特色基地之學(xué)風(fēng)建設(shè)特色基地，多年來xx學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作始終堅持考研與創(chuàng)新并舉，課堂與課外并重，努力形成文明和諧，積極向上，高層次應(yīng)用型創(chuàng)新人才輩出的良好學(xué)風(fēng)。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)院倡議全院每一位同學(xué)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，要以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志發(fā)揮自己的先鋒模范作用，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，為實現(xiàn)打造高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)的“科大夢”，為實現(xiàn)和諧自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)求實、勤學(xué)慎思、尊師誠信的“農(nóng)院夢”而奉獻(xiàn)自己的青春力量。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，我們要努力做到以下幾點：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校、學(xué)院組織的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，全院學(xué)生凝心聚力，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會思考、善于思考、勇于創(chuàng)新，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，按時參加正常的教學(xué)活動，參加學(xué)院組織的早操、早讀和晚自習(xí)。
三、敬愛師友，加強(qiáng)聯(lián)系與溝通。在日常的教學(xué)環(huán)節(jié)中，主動與任課老師、輔導(dǎo)員、班主任溝通，配合學(xué)院提高教學(xué)質(zhì)量，共同營造樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵守校紀(jì)校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課、不溺網(wǎng)、不抽煙酗酒、不打架斗毆、考試不作弊、不抄襲他人作業(yè)，做一個文明守信的學(xué)生。
五、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團(tuán)隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境。
六、學(xué)生黨員和學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中積極發(fā)揮模范、表率作用，堅決杜絕不文明行為和考試不及格現(xiàn)象，帶動全院同學(xué)為營造“勤學(xué)、慎思、尊師、誠信”的學(xué)風(fēng)而努力。
同學(xué)們，讓我們時刻銘記“明德博學(xué)，日新篤行”的校訓(xùn)，努力營造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，從我做起，從身邊的點滴做起，用實際行動為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十六
長江師范學(xué)院校教務(wù)處主辦，機(jī)器人工程學(xué)院承辦的“第五屆先進(jìn)成圖大賽”即將舉行，為了落實比賽的相關(guān)籌備工作，我院于11月23日中午在崇智樓209舉行了大賽的籌備會議。我院何仁琪院長、黃江波書記、程莎老師、何芳老師、王哨波老師、高紅平老師、李春光老師出席會議，cad協(xié)會干部參加會議。
會議開始，由何院長講述了我院舉辦先進(jìn)成圖大賽的相關(guān)因素和重要意義。何院長認(rèn)為，在如今全校乃至全國大力抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的大趨勢下，我院也要開展一系列的特色鮮明的活動來推動和促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，而學(xué)科競賽恰是一個非常好的載體，以學(xué)科競賽促進(jìn)師生之間的教育教學(xué)，不但可以培養(yǎng)學(xué)生們的競爭意識，還可以使學(xué)生們在參加競賽的同時學(xué)習(xí)更多的知識，擴(kuò)大知識量，并把已學(xué)知識運(yùn)用到實踐中來。
接下來，黃書記根據(jù)何院長講的內(nèi)容給出相應(yīng)補(bǔ)充說明。他補(bǔ)充道，參加學(xué)科競賽，不僅僅是為了拿證書，更要讓參與學(xué)科競賽成為學(xué)生的常態(tài)，加快以學(xué)科競賽促學(xué)風(fēng)建設(shè)的新局面的形成，學(xué)院也應(yīng)大力支持學(xué)生們參與到學(xué)科競賽中來。
最后，會議在座師生一起商討了此次大賽的時間安排、人員規(guī)劃和其他注意事項，并對后期籌備內(nèi)容和獎勵制度等事項作出了具體安排。
此次會議不僅對于我院籌備第五屆先進(jìn)成圖大賽具有指導(dǎo)性意義，而且對于我院大力推動學(xué)風(fēng)建設(shè)也有著重要意義，有利于我院學(xué)子形成良好的學(xué)術(shù)氛圍，為學(xué)校構(gòu)建一流學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者。從當(dāng)前我校學(xué)生整體來看，學(xué)風(fēng)的主流是勤奮上進(jìn)、刻苦認(rèn)真的。大部分同學(xué)有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，他們積極進(jìn)取，注重全面發(fā)展。但是，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在：在教學(xué)上，過分著眼于就業(yè)，使得大學(xué)生片面追求“證書”、趕場“套讀”的現(xiàn)象十分普遍，喪失了人文素質(zhì);在學(xué)習(xí)上，少數(shù)同學(xué)平時學(xué)習(xí)散漫，考試作弊屢見不鮮;部分同學(xué)思想上只重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂，追求享受。處事以自我為中心，沉緬于談情說愛、網(wǎng)上聊天、玩游戲，只求活得瀟灑、快樂。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，奉行享樂和拜金主義的行為，可以說是白白浪費(fèi)了青春時光，嚴(yán)重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè)。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。良好的學(xué)風(fēng)如春風(fēng)化雨，潛移默化地引導(dǎo)著每個學(xué)子奮勇向前，因此我們有責(zé)任來建設(shè)它，維護(hù)它，發(fā)展它。學(xué)風(fēng)建設(shè)要求我們在抓學(xué)習(xí)的同時，更要注重營造一種學(xué)會做人的氛圍，讓大學(xué)生懂得做人應(yīng)具備的基本品質(zhì)和基本態(tài)度。就是學(xué)會求知的能力，學(xué)會在各種場合善于應(yīng)變的能力，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會競爭、學(xué)會團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進(jìn)書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在校園的每一個角落!
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)具有較好水平和素質(zhì)的合格人才，根據(jù)學(xué)院的要求，結(jié)合我院實際情況，特制定我院學(xué)風(fēng)建設(shè)實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，扭轉(zhuǎn)不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣，形成“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)，掌握較扎實的專業(yè)知識,具備較好的綜合素質(zhì)，在激烈的市場競爭中保持較高的就業(yè)率。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：********。
成員：*************。
三、活動時間。
2010年11月。
四、具體措施。
1、加強(qiáng)宣傳力度，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。充分利用各種班會、黑板報、簡報等形式，討論學(xué)風(fēng)建設(shè)問題，宣揚(yáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀人物和突出事跡，在學(xué)生中開展以“創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)風(fēng)宿舍”、“創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)氣班級”為主題的系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，營造”人人講學(xué)習(xí)，班班創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”的良好氛圍，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。
2、積極教育引導(dǎo)班主任及任課教師要把幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度的教育納入學(xué)生思想教育和素質(zhì)教育體系，使學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，真正從思想上認(rèn)識努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、打好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和掌握過硬專業(yè)技術(shù)技能的重要意義，從而以實際行動積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中去。
3、教師要做好教書育人工作，除了以身作則，為人師表，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起帶頭作用外，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和特點，向?qū)W生介紹本門課程研究的最新動態(tài)、成果和研究方法，介紹本門課程知識對完善學(xué)生個人知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)展的意義以及在今后個人職業(yè)生涯中的作用。同時，通過生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。
4、狠抓課堂教學(xué)秩序，堅持以制度規(guī)范學(xué)生行為。（1）每節(jié)課由指定的班干部負(fù)責(zé)點名，課后將無故曠課的同學(xué)名字連同其他課堂違紀(jì)情況一并填入表中，并經(jīng)任課老師簽字確認(rèn)，每周周末由班長收齊交班主任，再由班主任統(tǒng)計給團(tuán)委處。（2）班主任每周至少2次深入課堂聽課，每天不定時到班級抽查到課情況，嚴(yán)查上課遲到、早退、上課使用手機(jī)等現(xiàn)象，并做好文字記錄。（3）依據(jù)《學(xué)生手冊》規(guī)定，對學(xué)生無故曠課或課堂違紀(jì)行為予以嚴(yán)肅處理。（4）經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，主動、積極發(fā)現(xiàn)課堂問題并集中，提出整改措施。
5、加強(qiáng)日常教學(xué)輪值的檢查的力度，繼續(xù)落實學(xué)生早自習(xí)和晚自習(xí)制度。
6、深入學(xué)生宿舍，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生安全檢查，引導(dǎo)學(xué)生正確使用電腦，端正學(xué)生課余學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、采取積極措施，努力提高學(xué)生的全國英語應(yīng)用能力考試、云南省計算機(jī)等級考試的通過率，積極鼓勵學(xué)生參與其他職業(yè)資格技能考試。
8、院團(tuán)委、學(xué)生會要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”和“文明修身工程”活動，積極引導(dǎo)青年學(xué)生自覺參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動；在學(xué)風(fēng)建設(shè)中學(xué)生干部要起模范作用，針對違紀(jì)的學(xué)生干部，我們將嚴(yán)肅處理。
9、行政管理人員要加強(qiáng)服務(wù)意識，切實樹立起以學(xué)生為本的理念，全心全意為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成才提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)教學(xué)管理規(guī)章制度。
五、落實責(zé)任。
為了確保學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，必須加強(qiáng)管理，落實責(zé)任制，加大檢查監(jiān)督力度。對態(tài)度不認(rèn)真、工作不到位、措施不力，造成不良影響事故的，要追查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
1、教研室主任要對任課教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)督檢查，加大聽課力度。
2、任課教師要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)治教，認(rèn)真搞好教學(xué)，嚴(yán)防教學(xué)事故發(fā)生，真正起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。
3、班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級管理，關(guān)心學(xué)生生活，認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，把學(xué)生引導(dǎo)到專業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來。
4、各班班團(tuán)干，尤其是班長和團(tuán)支書，要增強(qiáng)責(zé)任意識，認(rèn)真抓好本班日常事務(wù)管理工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的考勤工作，積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。
5、分團(tuán)委、學(xué)生會要做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，認(rèn)真組織各班深入開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動，加大早讀的考勤檢查的工作力度，及時通報學(xué)風(fēng)建設(shè)活動情況。
六、重點活動安排。
學(xué)風(fēng)建設(shè)活動期間，我班將在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮主人翁精神，調(diào)動全院學(xué)生積極性，緊抓學(xué)風(fēng)不懈，認(rèn)真查找問題，整改工作，及時向上級匯報本班學(xué)風(fēng)建設(shè)動態(tài)，確保我院學(xué)風(fēng)建設(shè)正常、有序、健康地開展，從而促使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的建立，促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)整體水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇十九
學(xué)風(fēng)建設(shè)是每個學(xué)校和學(xué)生都需要重視和關(guān)注的問題。作為一名大學(xué)生，我深刻體會到學(xué)風(fēng)對于個人學(xué)習(xí)和成長的重要性。在這段時間內(nèi)，我積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，通過自己的實踐和思考，對于學(xué)風(fēng)建設(shè)有了更深入的理解和體會。在本文中，我將分享我的心得和體會，旨在促進(jìn)學(xué)生們共同加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和個人素養(yǎng)的提升。良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心是發(fā)揚(yáng)勤奮好學(xué)、誠實守信、團(tuán)結(jié)互助、開拓創(chuàng)新的精神，幫助學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有通過加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能夠更好地培養(yǎng)各類人才，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第二段：重視自律精神。
學(xué)風(fēng)建設(shè)離不開自律精神的引導(dǎo)和培養(yǎng)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律，按時上課，不曠課、不遲到、不早退，規(guī)范考試，遵守考場規(guī)則。同時，要提高自身的學(xué)習(xí)自律能力，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理分配時間，不拖延學(xué)習(xí)，保持良好的作息習(xí)慣。只有做一名自律的學(xué)生，才能夠更好地享受學(xué)習(xí)的過程，并取得良好的學(xué)習(xí)成績。
第三段：倡導(dǎo)誠信行為。
誠信是學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要一環(huán)，沒有誠信就沒有學(xué)問。在學(xué)習(xí)中，我們要堅持正直守信，不抄襲，不作弊，不串供，不拿捏分?jǐn)?shù)，不替代他人簽到。要有對自己學(xué)識的自信，不要為了虛名而出現(xiàn)糊涂行為。只有樹立起誠信意識，才能夠擁有真正的學(xué)問。
第四段：珍惜學(xué)習(xí)資源。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是建立在學(xué)習(xí)資源的基礎(chǔ)之上，廢物利用，資源的有效管理需要我們從小做起。要尊重教師，充分利用學(xué)校和教師提供的學(xué)習(xí)資源，積極主動地參與課堂活動，利用圖書館和實驗室等學(xué)習(xí)場所。同時，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)和課外資源，提升自己的綜合素質(zhì)。只有珍惜學(xué)習(xí)資源，才能夠真正發(fā)揮學(xué)習(xí)的價值。
第五段：營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)風(fēng)建設(shè)需要全體學(xué)生的共同努力，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍是其中關(guān)鍵的一環(huán)。我們應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)合作，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢曰ハ鄮椭?，相互借鑒學(xué)習(xí)方法，共同進(jìn)步。要積極參與學(xué)校的學(xué)術(shù)講座和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，并為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。只有在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們才能夠更好地提高自己，為社會做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，我深刻意識到學(xué)風(fēng)的重要性。通過自身的努力和改變，我在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。我相信，只要每個學(xué)生都能夠加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的學(xué)校將會越來越好，我們的個人發(fā)展也會受益匪淺。我會繼續(xù)努力，不斷完善自己的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十
活動目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生遲到、曠課、留級、考試違紀(jì)等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補(bǔ)考或重修的學(xué)生人數(shù)，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、上課出勤率、四六級報考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會實踐的參與率、學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動的參加率和獲獎率，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院
職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
職師院全體在校學(xué)生
該流程包括三個方面：其一、嚴(yán)抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊伍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；其三、定期召開學(xué)委交流會，時刻掌握學(xué)生動態(tài)。
1、在活動前，學(xué)習(xí)部向各班的學(xué)習(xí)委員收集各班本學(xué)期課表和學(xué)生名冊。
2、統(tǒng)計職師院在校學(xué)生的各班宿舍安排。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，分別貼在職師院學(xué)生所住的宿舍樓下。
4、學(xué)習(xí)部安排出每天需要檢查班級的宿舍。
1、在各個班級的上課時間，學(xué)習(xí)部將會安排人到這個班級的宿舍中檢查，看是否有學(xué)生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。
2、學(xué)習(xí)部會在活動的單周定期檢查，雙周不定期檢查。
3、活動期間，每兩周進(jìn)行一次總結(jié)。沒有請假，無故缺到的同學(xué)，將通報批評，并扣除文化素質(zhì)分。
開部門會議總結(jié)活動的不足和亮點，為以后的工作積累經(jīng)驗。并在學(xué)期末選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。
1、由于所查范圍較大，需要團(tuán)委學(xué)習(xí)部的竭力配合。
2、要求學(xué)生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請假手續(xù)，否則，視為曠課處理。
3、學(xué)習(xí)部的所有成員積極參加。
4、一切服從組織安排。
1、在活動前，給各班班長、學(xué)委開會，進(jìn)行宣傳，并統(tǒng)計各班自愿加入晨讀隊伍的名單。
2、找到合適的晨讀場所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。
3、請辦公室寫出6張海報宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學(xué)習(xí)的同學(xué)。
1、時間安排：每周一至周五，時間段為6:40—7：20，下雨除外。
2、每個班選一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知臨時變故（主要為天氣變化）。
3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵讀英語，為英語四六級做充足準(zhǔn)備。
4、針對那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。
定時召開負(fù)責(zé)人會議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時解決同學(xué)們反映的各種問題。在活動結(jié)束時，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學(xué)子”。
為保證活動能夠順利的開展，此次活動做以下要求。
1、對學(xué)生干部的要求：為起到良好的帶動作用，要求各學(xué)生干部積極參加到晨讀隊伍中來。
2、對自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊伍的同學(xué)都要堅持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。
3、對學(xué)習(xí)部成員的要求：學(xué)習(xí)部的每位成員都要積極參與晨讀活動。
針對每個班不同時間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會，集體討論出解決方案，并探討各班學(xué)生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學(xué)習(xí)委員都發(fā)言）。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職師院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx年9月17日
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十一
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
就其存在而言，學(xué)風(fēng)彌漫于無形，卻可觀察與有形；就其作用而言，學(xué)風(fēng)不僅影響到當(dāng)前的教學(xué)效果，影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)，而且對學(xué)恒長遠(yuǎn)能否成才都具有重要的不可忽視的作用。一所學(xué)校的學(xué)風(fēng)是其人才培養(yǎng)目標(biāo)和質(zhì)量的重要標(biāo)識。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀與人生觀的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中持有什么樣的個人動機(jī)和求知目的，取決于其追求什么樣的生活目標(biāo)，信奉什么樣的精神信仰，從上什么樣的價值取向。憧憬什么樣的社會前景。學(xué)風(fēng)所表現(xiàn)的精神傾向無疑與人才培養(yǎng)目標(biāo)中最核心的起主導(dǎo)作用的部分緊密相連。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)態(tài)度的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)中有無嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度？在日常學(xué)習(xí)中能否以滴水穿石的恒心，深入鉆研，尋根究底？還是急功近利，淺嘗輒止？在前人的學(xué)說和成果面前能否以破舊立新的勇氣大膽質(zhì)疑，尋求突破？還是恪守舊說，亦步亦趨？在已經(jīng)取得的成績面前能否保持赤子之心，不驕不躁，謙虛誠實？還是沾沾自喜，止步不前？在學(xué)習(xí)中能否以海納百川的胸襟博采眾長，切磋砥礪？還是自高自大，文人相輕？這一切不僅反映出學(xué)習(xí)者人格的劣勢、志向的遠(yuǎn)近，更關(guān)系到能否最終成長為國家和民族的科技精英。
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者治學(xué)方法的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)者有無科學(xué)合理的治學(xué)方法？是在深刻理解基礎(chǔ)上融會貫通，舉一反三，靈活運(yùn)用？還是尋章摘句，引經(jīng)據(jù)典，一知半解？是以創(chuàng)新為旨,注重批判與繼承相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，還是拘泥于細(xì)枝末節(jié)的精確，熱衷于術(shù)語、化淤的新奇？是局限于抽象理論體系的把握，還是既注重于理論邏輯體系的構(gòu)建，又致力于重大現(xiàn)實問題的解決？這不僅反映出學(xué)習(xí)者科學(xué)素養(yǎng)的高下、學(xué)術(shù)造詣的深淺，更關(guān)系到其創(chuàng)造能力的大小和創(chuàng)新活動中的后發(fā)力。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長效工程。學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者的世界觀、方法論及相關(guān)心理素質(zhì)發(fā)展到一定成熟階段或者已經(jīng)表現(xiàn)出穩(wěn)定趨向是形成的。其發(fā)展過程雖然會有突變和飛躍，但更多是漸進(jìn)、累積的過程，是從量變到質(zhì)變的過程。優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長時間的精心培育，來不得一時一事的松懈；而優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就可以使學(xué)習(xí)者獲得根本性、方向性和長效性的做學(xué)問、做事、做人的精神指導(dǎo)和實踐途徑，是其受益終身。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內(nèi)容之一。學(xué)風(fēng)是師生在治學(xué)目的、態(tài)度方法上長期形成的具有鮮明的傳統(tǒng)特色和顯著的共性特征的精神傾向、心理素質(zhì)和行為特征，表現(xiàn)為一種可以強(qiáng)烈感受個人心理形成的積極影響，造成一種相互激勵、互相促進(jìn)的強(qiáng)烈氣氛；可以利用精神力量的滲透、感染作用，給學(xué)生以潛移默化的影響和潤物無聲的熏陶；可以憑借群體行為對個體的約束、規(guī)范作用，收到“蓬生麻中，不扶而直”的效果。這種小環(huán)境的積極影響，可以使學(xué)校各種教育活動功能放大，因此，學(xué)風(fēng)又是人才培養(yǎng)的重要手段。
大學(xué)學(xué)風(fēng)是大學(xué)最高理想和信念體現(xiàn)，是凝聚全校師生員工的動力源泉。隨著大學(xué)從社會邊緣走向社會中心，大學(xué)不僅使教學(xué)、科研中心，也日益成為傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的中心。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅是社會風(fēng)氣的一個組成部分，同時也是影響社會文化的重要因素。建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，不僅可以講話校園空氣，還會作為推動社會先進(jìn)文化發(fā)展的核心力量，對社會風(fēng)氣的改善產(chǎn)生積極影響。
綜上，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是大學(xué)賴以生存發(fā)展的基本任務(wù)，應(yīng)該長期不懈地高度重視。
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書篇二十二
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是來自旅游學(xué)院的童倩，很榮幸能夠在此次大會上發(fā)言。今天我演講的題目是“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進(jìn)素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。學(xué)風(fēng)是一種動力，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。
我們盼望校園迎來良好的學(xué)風(fēng)以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學(xué)風(fēng)建設(shè)的艱苦性與長期性。校園不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學(xué)子銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進(jìn)則退，容不得半點馬虎。因此，我倡議同學(xué)們從自身做起：
第一、我們應(yīng)該自覺樹立“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動。行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
第二、我們應(yīng)該培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念。在平時我們可以積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，勤做筆記。（在過去的日子中，我也一直努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，直至圓了自己的大學(xué)夢。在大學(xué)期間，我也努力提高自身的基本技能與綜合能力，制訂切合實際的學(xué)習(xí)計劃，不斷提高英語、計算機(jī)水平。）。
第三、我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息；健康上網(wǎng)，誠信應(yīng)試；嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（在生活中，我是一個性格開朗的人，堅持著樂觀大方、處事冷靜、積極向上的人生心態(tài)，并且始終保持著一種有規(guī)律的生活方式。）。
第四、我們應(yīng)該全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動等，完善自我，努力成為適應(yīng)現(xiàn)代社會建設(shè)需要的合格人才。（在過去的三年里，我也積極參加學(xué)生組織和活動，多次獲得“社會實踐先進(jìn)個人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號，并且先后擔(dān)任了女生部部長和學(xué)生會主席。在20xx年5月，我光榮的被選為上海世博會志愿者，在世博期間獻(xiàn)出了自己的一份力。通過這些鍛煉，我認(rèn)為提高了我為人處事的能力、培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作的能力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。）。
第五、我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀，始終不移的堅定共產(chǎn)主義信念，擁護(hù)黨中央的一系列方針政策。（在思想上，我也努力加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，注重自身思想道德建設(shè)和自身修養(yǎng)。于20xx年4月成為一名預(yù)備黨員，通過一年的考察，于今年4月正式成為一名中共黨員。我會更加努力完善自己，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。）。
在這場戰(zhàn)斗中并不一定是強(qiáng)壯或是速度快的人獲勝；最后獲勝的一定是那些堅持到最后的人。
同學(xué)們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力，茫茫學(xué)海中，讓我們作為勇敢的水手，乘風(fēng)破浪。把握現(xiàn)在，用智慧做號角，用理想作風(fēng)帆，用青春奏響時代的最強(qiáng)音。拋棄迷茫，開始遠(yuǎn)航。讓課堂書聲瑯瑯，讓文明之花盛開。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。