小學(xué)生談理想演講稿(通用13篇)

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    演講稿可以幫助演講者組織思維,提煉觀點(diǎn),使講話更加清晰和有說(shuō)服力。在寫(xiě)演講稿前,可以進(jìn)行一些背景資料的收集和整理,以增加演講的可信度和權(quán)威性。閱讀這些演講范文,我們可以更好地理解演講的力量和影響力。
    小學(xué)生談理想演講稿篇一
    各位同學(xué)、老師:
    大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
    每個(gè)人都有自己的理想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有理想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀??梢?jiàn),一個(gè)人的理想對(duì)他這個(gè)人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個(gè)著名的作家、詩(shī)人,用筆來(lái)譜寫(xiě)出生活的篇章。
    一個(gè)美好的惡理想會(huì)給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個(gè)不愛(ài)幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅(jiān)定的毅力和決心才能?!拔膶W(xué)”這一個(gè)詞,大概是從五年級(jí)時(shí)我才開(kāi)始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
    或許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩(shī)人有什么好?
    費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神的。你這樣理解,可就錯(cuò)了。寫(xiě)作費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)神嗎?非也非也。其實(shí),只要接觸多了,就感覺(jué)很容易了。
    或許你會(huì)說(shuō),當(dāng)作家、詩(shī)人多辛苦??!整天寫(xiě)啊寫(xiě)的!兄臺(tái)你可有所不知了。你沒(méi)親身體會(huì)過(guò),那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺(jué)。那種奇妙的感覺(jué)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的!
    文學(xué),是表達(dá)生命的`最好方式。一首短短的詩(shī)、一篇文章,就能表達(dá)出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛(ài)迪生的話,“一個(gè)成功的作家、詩(shī)人,使百分之九十九的寫(xiě)作基礎(chǔ)加百分之一的靈感。”文學(xué)可以帶給人無(wú)窮的魅力,它當(dāng)之無(wú)愧是我追求的理想。
    理想是生活的器材。
    每個(gè)人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
    我會(huì)牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來(lái),文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——鐘xx。
    我的演講講完了,謝謝大家!
    小學(xué)生談理想演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我今天要講的內(nèi)容是“我的理想”。
    每個(gè)人都有自己的理想、夢(mèng)想,有的人想做一位律師;有的人的夢(mèng)想是做一位老師;有的人想做一名發(fā)明家……而我的夢(mèng)想是做一名出色的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
    我之所以喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樵谖掖蟾潘奈鍤q的時(shí)候,我爸爸帶我去公園玩,公園里面有幾張乒乓球桌,有幾位伯伯、阿姨在打乒乓球。當(dāng)時(shí),我好奇地問(wèn)道:“爸爸,這是什么東西?”說(shuō)完,我又用奇怪的眼神凝視著那些伯伯、阿姨?!斑@是乒乓球桌。你看,那伯伯拿著的就是乒乓球拍,那個(gè)球就叫做乒乓球。”爸爸有耐心地回答我的問(wèn)題。
    隨后,爸爸又告訴了我許多關(guān)于乒乓球的知識(shí)。在我的重重一問(wèn)之下。我得知我爸爸也是一個(gè)乒乓球高手,曾經(jīng)在白云區(qū)的比賽中榮獲第二名。
    俗話說(shuō):“有其父必有其子?!蔽野职帜塬@得白云區(qū)第二名的好成績(jī),我這為兒子也一點(diǎn)不比爸爸遜色。因?yàn)槲掖虮槿?、全?jí)乃至全校無(wú)敵手。
    從今天開(kāi)始,我下定決心。我長(zhǎng)大之后一定要成為國(guó)家乒乓球運(yùn)動(dòng)員,成為第二個(gè)“馬琳”。為國(guó)家增光!未自己添彩!
    謝謝大家!
    小學(xué)生談理想演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    你們好!
    我今天要演講的題目是《我的理想》。
    每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)W者!
    當(dāng)我成了基因?qū)W者,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
    現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家,地區(qū),人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)W者后,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因,使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短,一個(gè)季度一收割。
    這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)W者,必須要有淵博的知識(shí)方可。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
    小學(xué)生談理想演講稿篇四
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師。教師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,我有一腔無(wú)私的愛(ài),和敬業(yè)的精神,所以我的理想是當(dāng)一名出色的'教師。
    用一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的秘密;用一尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;用一塊黑板,記下了教師無(wú)限深情;用一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛。
    如果我是教師,我一定會(huì)用各種新鮮得活動(dòng)方式來(lái)吸引同學(xué)們,讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)。我要把它們帶講知識(shí)的海洋了,走進(jìn)知識(shí)的世界,我會(huì)和她們一起德游知識(shí)的樂(lè)園。如果我是一名教師我會(huì)無(wú)微不至地照顧我的學(xué)生;如果我是教師,我不會(huì)讓同學(xué)們整天鉆在書(shū)里,我會(huì)帶他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘、去捕捉春天的影子、去聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒優(yōu)美的歌聲。
    我會(huì)給所有的孩子,知識(shí)與愛(ài)。教他們懂得用心擁抱世界,改變這個(gè)世界???,我教育出來(lái)的學(xué)生,有的是醫(yī)生、有的是畫(huà)家、有的是音樂(lè)家、有的是公務(wù)員、有的是探索家。我感到萬(wàn)分欣慰。
    這一切,都是我童年的幻想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我一定要好學(xué)習(xí),繼續(xù)奮斗。
    謝謝!
    小學(xué)生談理想演講稿篇五
    親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
    大家好。今天我能夠在這里發(fā)言,我內(nèi)心既激動(dòng)又自豪。每個(gè)人都有自己的理想,為自己的理想不斷進(jìn)取,我也不例外。我的理想是一名老師,因?yàn)槔蠋熅拖褚唤叵灎T,無(wú)私地燃燒自己,照亮我們。
    每當(dāng)我看到老師用手為我們批改作業(yè)時(shí),我的敬佩之情油然而生。老師兢兢業(yè)業(yè)地工作,對(duì)我們極端負(fù)責(zé)。雖然老師有時(shí)候批評(píng)我們,我們都知道老師為的是我們能夠好好學(xué)習(xí)。老師無(wú)私地將知識(shí)傳授給我們,這是何等的偉大。
    為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師這個(gè)理想,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)從事這個(gè)職業(yè),如果我就職,也會(huì)將知識(shí)傳授給我的學(xué)生,毫無(wú)保留。讓我的學(xué)生也像我一樣為自己的理想不斷進(jìn)取。我相信我只要有這個(gè)決心和不斷進(jìn)取、好好學(xué)習(xí),就將有一天從事這個(gè)職業(yè)。從現(xiàn)在起我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為我們理想出發(fā)。每一節(jié)課我都要認(rèn)真聽(tīng),記住老師說(shuō)的每一句話,把它們當(dāng)作我當(dāng)起跑點(diǎn)。
    世上沒(méi)有不勞而獲的.事,只要我們不斷進(jìn)取、腳踏實(shí)地,終有一天會(huì)成功的,去為我們的理想加油。
    謝謝大家。
    小學(xué)生談理想演講稿篇六
    親愛(ài)的老師和同學(xué):
    大家早上好!
    我今天在國(guó)旗下演講的主題是《放飛理想》。
    理想是吹動(dòng)生命之舟的風(fēng)。理想是雨,滋潤(rùn)生命的花朵。只有當(dāng)鷹渴望藍(lán)天時(shí),它才能在天空翱翔。一棵大樹(shù)只有在渴望陽(yáng)光的時(shí)候才能到達(dá)天空。只有當(dāng)一個(gè)人追求理想時(shí),他才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。飛翔的理想意味著飛翔未來(lái)。釋放理想就是釋放生命。
    在這個(gè)理想的接力賽中,我們?cè)谇驁?chǎng)上自由輕松的戰(zhàn)斗,在教室里安靜的閱讀,在操場(chǎng)上強(qiáng)勁的奔跑,在教室里認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,在桌子上努力的工作來(lái)把握時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎廊祟惖纳怯邢薜?,人類的青春是短暫的。居里夫人曾?jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你會(huì)把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有崇高的理想時(shí),我們會(huì)把學(xué)習(xí)視為享受,因?yàn)樗抢硐氲碾A梯,也是成功的唯一途徑。
    周恩來(lái)年輕時(shí)渴望為國(guó)家服務(wù),并說(shuō)了“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”的英雄話語(yǔ)。最終他成為了一代偉人和開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。岳飛小時(shí)候就樹(shù)立了“忠于國(guó)家”的`雄心。最后,他用自己的行動(dòng)證明了自己,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。只有那些有勇氣釋放自己理想的人,才能在人生前進(jìn)的道路上揮劍砍倒荊棘,不怕失敗,勇往直前。只有那些有勇氣釋放自己理想的人才能找到自己的目標(biāo)和前進(jìn)方向。只有那些敢于釋放自己理想的人才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置,表演精彩的人生,裝飾平淡的生活。即使一座建筑有100英尺高;即使有花和數(shù)千棵樹(shù)。我們?nèi)匀恍枰欠N坦率的氣質(zhì)和崇高的理想。我們?nèi)匀恍枰獛е鴿M腔熱情和昂揚(yáng)的氣魄,勇敢地、堅(jiān)定地把我們的理想飛向藍(lán)天。
    俗話說(shuō),“有志者事竟成”孩子們,讓我們釋放我們的理想,不要在困難面前低頭,不要在挫折面前放棄,敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,提高自我。我相信總有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)!
    小學(xué)生談理想演講稿篇七
    青春是一首詩(shī),雋永的字句里流露出理想的渴望。青春是一幅畫(huà),斑斕的色彩中描繪著未來(lái)的理想。青春是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財(cái)富?!}記望著這波濤洶涌的大海,洋溢著青春的激-情,盡情暢懷我的青春宣言:青春如火,壯麗而富有動(dòng)感,劇烈而又不失平靜。青春如歌,悠揚(yáng)而富有溫馨,廣闊而不失深邃。青春如夢(mèng),若隱若現(xiàn),短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。因?yàn)閾碛星啻?,我們懷著自信,帶著與生俱來(lái)的那股闖勁,執(zhí)著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的。在每個(gè)人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實(shí)它。在這個(gè)期間就一定會(huì)干出一番好的事業(yè),青春將永留心中。若是碌碌而庸,那么,青春將會(huì)隨著時(shí)間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言:“一個(gè)沒(méi)有被獻(xiàn)知熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)做出偉大的事情?!惫怅幉荒芸斩?,青春不能虛擲。為了在生活中體現(xiàn)出人生的價(jià)值,我愿意把寶貴的青春奉獻(xiàn)給新世紀(jì)?!白尲?情閃電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵?!边@就是我的青春宣言!
    我從青春的年華里打馬走過(guò),一步一步,細(xì)心的譜寫(xiě)我的青春的變奏曲,待回首時(shí),再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律——有維美,有成長(zhǎng),有青澀,有傷痛,也許,就是因?yàn)檫@份雜味的情感,才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!
    我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟,曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,小清高走上青春的道路,也有著自己驕傲的青春宣言???,末了,總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,于是有過(guò)不服,有過(guò)傷感??蛇€是會(huì)一次一次的站起來(lái),繼續(xù)著自己的青春之路,也許有點(diǎn)小傷痛吧,但,經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道,其實(shí),“痛,是青春必須走的一步”。我相信,有那么一些時(shí)候,這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為,:“痛,是源于上帝的愛(ài)”吧!
    我們都是在理想與期望中長(zhǎng)大的孩子,我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的相信很多東西,可只有走過(guò)青春,才會(huì)明白一些東西,理解一些東西,收獲一些東西……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解,所以退去了自己的年少輕狂開(kāi)始學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界,去收獲自己關(guān)于生活,關(guān)于未來(lái),關(guān)于自我的理解,才會(huì)更理智的去看待很多生活中的東西,也許只是些微不足道的瑣碎,于是,不再那么年輕氣盛,不懈一顧了。也許,當(dāng)我們偶爾不經(jīng)意的回首時(shí),我們會(huì)那么深刻而又清晰的成長(zhǎng)與小成熟吧!
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    小學(xué)生談理想演講稿篇八
    春天的杜鵑有它的理想,那就是向山野散發(fā)最迷人的芬芳;秋天的落葉有它的理想,那就是為大地鋪上一層燦爛的金黃,小溪的理想是奔向大海,大雁的理想是飛回家鄉(xiāng),而我們也有自己的理想,有的理想偉大,有的理想平凡,但無(wú)論如何,正是在它的照耀下,才能看到希望的前方。
    張海迪阿姨用理想譜寫(xiě)生命的贊歌;袁隆平爺爺讓人民不再挨餓;楊利偉叔叔中華飛天第一人,他們樹(shù)立起人生的目標(biāo),所以有前進(jìn)的動(dòng)力,說(shuō)起這些,似乎都是偉人,而在我身邊,就有這樣一個(gè)人,他就是我的大伯,目前是報(bào)社的一名編輯,雖身有殘疾,但他不畏艱苦,仍然為著自己的人生目標(biāo)奮斗著,前進(jìn)著。
    大伯小時(shí)候酷愛(ài)寫(xiě)作,但是他在17歲時(shí)因?yàn)榉棚L(fēng)箏觸碰高壓電線導(dǎo)致右手四個(gè)指頭被截掉了,就這樣過(guò)著沒(méi)有右手的生活,失去右手手指后,很多事情都不會(huì)像以前那樣方便了,別說(shuō)吃飯、穿衣、寫(xiě)字、刷牙、穿鞋,就連這些對(duì)于常人看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活活瑣事,對(duì)于大伯來(lái)說(shuō)都變得那么的不容易,但是毅力堅(jiān)強(qiáng)的他并沒(méi)有因?yàn)檫@次事故讓他自暴自棄,當(dāng)時(shí)的大伯正處在高考時(shí)期,但這些災(zāi)難性的打擊并沒(méi)有讓他垮下,而是靠著自己不屈不撓的努力站了起來(lái),為了練習(xí)拿捏筆桿,他的左手磨出了血泡,而右手在輔助性幫忙的時(shí)候,由于截指新長(zhǎng)出來(lái)的肌肉從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)鍛煉,常常也被磨出新的傷口。就這樣,傷口好了又起,起了又好,無(wú)數(shù)次的練習(xí),大伯終于可以用左手寫(xiě)出一手好字,不僅可以正常吃飯,穿衣,刷牙,穿鞋,還完成了高中的學(xué)業(yè),考上了他夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
    記得有一次,我摸著大伯的殘肢問(wèn)他:大伯,你在那么困難的條件下為什么還要一再堅(jiān)持自己的夢(mèng)想呢?大伯笑笑對(duì)我說(shuō):孩子其實(shí)人生是因?yàn)橛欣硐攵兊秘S滿的,通往理想彼岸的道路總會(huì)遇到困難和挫折,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)它們。
    大伯的經(jīng)歷告訴我,因?yàn)橛欣硐?,所以人生就像是給點(diǎn)亮了一盞燈,而此時(shí)的我們,只要堅(jiān)守信念,腳踏實(shí)地就能點(diǎn)亮心中的那盞明燈,指引我們一路向前,實(shí)現(xiàn)理想!
    小學(xué)生談理想演講稿篇九
    小的`時(shí)候,我有過(guò)好幾個(gè)理想,想當(dāng)舞蹈家、想當(dāng)演員、想當(dāng)記者,因?yàn)槟菚r(shí)的我覺(jué)得這些行業(yè)的人都很漂亮、很風(fēng)光??墒呛髞?lái),我在電視上看到了全國(guó)模范法官陳燕萍、葛建萍、陳加林等的先進(jìn)事跡,他們?yōu)榱吮Wo(hù)國(guó)家和人民的利益,不懼怕黑暗勢(shì)力、勇敢地和犯罪分子做斗爭(zhēng),有的甚至還獻(xiàn)出了寶貴的生命,他們的高尚行為深深地感動(dòng)了我,讓我覺(jué)得能做一名像他們那樣的大法官,一定特別自豪,我一定要像他們那樣聲張正義、除惡揚(yáng)善、盡心盡力保護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益。
    不過(guò)我也知道,做一名優(yōu)秀的法官并不容易,不但要有很豐富的文化知識(shí)、社會(huì)知識(shí),還要身體好,品行端正,最重要的是要有一顆為國(guó)為民無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
    有了目標(biāo)和理想,就要為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而去努力奮斗?,F(xiàn)在的我是一名學(xué)生,所以當(dāng)前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),打好理論基礎(chǔ),業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉,讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,還要多讀一些關(guān)于法律方面的書(shū)籍,多看一些案例,吸取里面的知識(shí)。
    現(xiàn)在,這個(gè)理想已經(jīng)在我心里深深的扎了根,再也不會(huì)動(dòng)搖,我堅(jiān)信,通過(guò)自己的不懈努力,我的理想之花一定會(huì)盛開(kāi)!
    小學(xué)生談理想演講稿篇十
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!
    這天,我要演講的題目是《我的理想》。
    有志者,事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿:有做經(jīng)理的,有做商人的,有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而,我的理想——做一名教師。
    列夫、托爾斯泰說(shuō):理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。的確,遠(yuǎn)大的理想是黑暗中的明燈,它,會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的`鑰匙。如果沒(méi)有理想,就沒(méi)有動(dòng)力。水,不會(huì)激石則鳴,人,不會(huì)激志則宏。
    記得我在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事:一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先,上來(lái)了個(gè)醫(yī)生,他說(shuō),他在疾病流行期間,曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后,上來(lái)了一位詩(shī)人,他說(shuō),他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。之后,許多人都陸續(xù)登上臺(tái),可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng),沮喪地離開(kāi)。突然,一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩,并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō):“祖國(guó)和春天,到處都是花紅柳綠,累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)?!眹?guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi),他激動(dòng)地說(shuō):“你是最有貢獻(xiàn)的人!”之后,獻(xiàn)上花環(huán),自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
    從此,我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí),又激起了我宏大的志愿,崇高的理想。
    我想,有了理想,就有了生活的目標(biāo),才不至于虛度光陰。但是,有理想而不奮斗,也是徒勞。正如一句話“理想,不付諸行動(dòng),是虛無(wú)飄渺的露?!蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí),在通往理想的航程中,我要不斷努力奮進(jìn)!
    我的演講講完了,謝謝大家。
    小學(xué)生談理想演講稿篇十一
    我等一朵花開(kāi),等它綻放我努力時(shí)的色彩。
    從哪一刻開(kāi)始,你教會(huì)我生命中最重要的一課:學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。讀天南海北作者的文字,聽(tīng)春夏秋冬四季掠過(guò),我在香山之上聽(tīng)你說(shuō)大千世界的無(wú)奇不有;我在雅魯藏布峽谷之巔聽(tīng)你訴說(shuō)酥油茶與青稞酒的熱情好客;我在夢(mèng)里幾度遇到你,你隱著紗、那心的純凈,卻早已印在了文字之間……于是,我情有獨(dú)鐘,對(duì)筆尖留下的殘墨。
    安徒生用一生,寫(xiě)下了感動(dòng)了一個(gè)小時(shí)代的震撼童話;林海音在垂暮之年道出了老北京當(dāng)年的風(fēng)貌;還有水鄉(xiāng)不露真名的隱士巨作,文字就緩緩流淌,而讀者的我,則用一生去銘刻。
    我記不清是在哪里看到這樣一句話——“做一個(gè)對(duì)的起讀者的寫(xiě)文者?!蹦呐率且徽虏蛔闳У奈淖?,也需要筆者付諸一切心血。于是,文字在心底萌芽,或許是這句話的魔力,我希望自己也可以成為一個(gè)這樣豁達(dá)、游離在山水之間、這般沉醉于字里行間的歌頌者。我歌頌山水,是它們的存在讓靈感泉涌;我歌頌世間真情,暖陽(yáng)當(dāng)空之時(shí)你是否也和我一樣愜意……不覺(jué)間春天將至,我靜待花開(kāi)綻放的那一剎。
    因?yàn)檫@是我的理想,因?yàn)閷?xiě)文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力著,努力充實(shí)著自己,在文字海洋中小小的期盼,某一天,我是不是也可以拿著自己寫(xiě)下的一本書(shū),去懷念每一個(gè)為之奮斗的今天;所以我?jiàn)^斗著,奮斗那個(gè)夢(mèng)里也幸福的明天,在生命長(zhǎng)河里哪怕短短的一頁(yè)也好,至少在暮色之年,我也可以驕傲的說(shuō):“小時(shí)代的夢(mèng)想,我曾承諾,也曾實(shí)踐?!?BR>    某一天,我會(huì)努力做到那位筆者所說(shuō)的一樣;某一年,我也可以用自己的心情去詮釋江南的斑駁古墻、用自己的筆觸帶文字遨游在天連水碧的殿堂;用自己的故事去寫(xiě)一首小詩(shī),不需太過(guò)長(zhǎng),幸福在一瞬間,希望那一瞬間,可以在我的泛黃書(shū)頁(yè)中定格、并被我珍藏,永世不忘。
    堅(jiān)信著,理想會(huì)用努力付諸實(shí)現(xiàn);并向前著,為一個(gè)目標(biāo)而勇敢的拼搏。鍵盤,敲擊著我493日的風(fēng)景;筆尖,書(shū)寫(xiě)著對(duì)過(guò)去的懷念、也教會(huì)了我珍惜今天。
    或惆悵、或追憶、或聆聽(tīng)、或欣賞。文字,變幻莫測(cè)的天使,你悄然墜入了凡間,太多的憧憬讓你并不形單影只。我很榮幸,能夠成為你的另半邊的翅膀,我知道,理想在春日開(kāi)花,我為之努力并期待。
    因?yàn)槔硐耄宰穳?mèng);因?yàn)樽穳?mèng),所以生命里日光傾城。
    花開(kāi),你是否也聞到了撲鼻芬芳?
    小學(xué)生談理想演講稿篇十二
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
    人類就因?yàn)橛辛死硐?,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。
    雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢財(cái)?shù)牟粩嗾加?,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。
    比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。
    理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園?,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。
    活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。
    理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。
    小學(xué)生談理想演講稿篇十三
    尊敬的各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不懈的努力。英國(guó)詩(shī)人丁尼生曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)?!弊穳?mèng)的路上怎可能不跌跌撞撞;追夢(mèng)的路上,需要的是盯住目標(biāo),用行動(dòng)去療傷。追夢(mèng)的路上沒(méi)有退路,唯有向前!讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,讓心在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。
    親愛(ài)的同學(xué)們,“少年智則中國(guó)智,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng),則國(guó)有夢(mèng)”這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代,我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng),讓我們用夢(mèng)想滋養(yǎng)我們的思想與人格,用夢(mèng)想激蕩我們的靈魂與心智,用夢(mèng)想孕育我們的精神與智慧,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,嚼一路艱辛,去定格那永恒的成功!
    借此機(jī)會(huì),給你們提兩點(diǎn)希望,作為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀:
    一是要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有志向,有道德,誠(chéng)實(shí)守信的人。
    做人是立世之本,是做事的基礎(chǔ)。成才先成人,在求知求學(xué)的道路上,要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做有用之人,學(xué)會(huì)做成功之人。要自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,要按照半球和學(xué)校要求,進(jìn)出校門衣著整潔,不佩戴飾物,做好衛(wèi)生保潔工作,不吃零食,不亂扔紙屑。加強(qiáng)品德修養(yǎng),對(duì)同學(xué)友善、寬容,對(duì)老師尊敬、虛心,做一個(gè)知榮辱、明禮儀、曉事理的現(xiàn)代中學(xué)生。
    二是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),全面提高自己的綜合素質(zhì)。
    要做到端正學(xué)習(xí)態(tài)度,因?yàn)閼B(tài)度決定一切,規(guī)范行為,因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果,注重細(xì)節(jié),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。同學(xué)們,全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。我拿一句話來(lái)與大家共勉:“志存高遠(yuǎn),增長(zhǎng)知識(shí),錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!