計劃的完成需要有相應(yīng)的行動力和執(zhí)行力，不能僅停留在紙面上。制定計劃的過程中，可以充分借鑒他人的經(jīng)驗和意見，提高計劃的質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。制定良好的計劃能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。快來看看這些范文吧，或許能給你帶來靈感哦！
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇一
為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。為了更好的做好班級工作，特制定20xx-20xx學(xué)年三(4)班班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的四好少年。
本班共有63名學(xué)生，女生33名，男生30名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，上好大課間，鍛煉學(xué)生身體，增強體質(zhì)。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、具體措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面。
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項。
規(guī)章制度。
對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化，在開學(xué)初的常規(guī)管理里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用大課間、體育課時間嚴(yán)格訓(xùn)練，精細(xì)動作，多開展各種有益的活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高班級的凝聚力，增強集體榮譽感。
充分利用班會的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
(二)班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流工作制，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)家校結(jié)合，分類施教。
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
五、活動安排。
1.制定中隊計劃，推選班干部。
2.進行新學(xué)期“守護生命、點燃夢想”主題教育。
1.配合大隊部，做好紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年宣傳活動。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.參加學(xué)校66周年國慶活動。
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.參加學(xué)校社會實踐活動。
1、期中復(fù)習(xí),考試。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
3、安全教育。
4、參加并積極籌備二至六年級主題隊會聯(lián)評活動。
1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
3、積極參加體育鍛煉,強身健體。
一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、常規(guī)教育常抓不放。
開學(xué)初，根據(jù)班級基本情況，首先了解每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。
三、搞好日常管理工作。
1、兩操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣(輕聲漫步靠右行)。.
2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。
4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。.
6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和-諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
五、安全教育常抓不懈。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、學(xué)習(xí)方面：
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較活躍，但一定要把持好班級紀(jì)律。。
七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們?nèi)昙壈喑蔀閮?yōu)秀的班集體。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二
優(yōu)勢和劣勢：
本班共有49個學(xué)生，男生24人，女生25人。本班學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛校園生活，遵守學(xué)校紀(jì)律，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，班干部能樹立榜樣，協(xié)助老師管理好班集體。學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時的活動和眼操還是我行我素，還沒養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做事拖拖拉拉，不能及時完成每天的各項工作。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體，作為主要目標(biāo)。
班級奮斗目標(biāo)。
文明守紀(jì)勤奮進取。
勤學(xué)守紀(jì)創(chuàng)新快樂奮進。
勤奮并快樂著成長并幸福著。
落實月訓(xùn)練措施。
1.充分利用班、隊會的時間，并開展心理教育，讓學(xué)生通過活動，知道什么行為是對的，什么是不對的，及時進行強調(diào)、指導(dǎo)，加強教育。
2.在班隊會時間，開展《誠信是金》、《爭做文明小標(biāo)兵》活動，對學(xué)生進行誠信、文明禮儀教育;通過開展《我是科技小能手》活動，培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣;通過開展《遵紀(jì)守法，珍愛生命》活動，使學(xué)生動的珍惜生命、珍愛生命。
3.同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相提醒。
4.對出現(xiàn)錯誤的同學(xué)，進行必要性的懲罰。
具體工作及措施。
1.通過各種途徑學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容。
2、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀(jì)律，學(xué)習(xí)上重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結(jié)合“國慶節(jié)、和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等、及利用班會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育和愛國教育。
5、加強安全教育，利用班會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好“兩操”，開展安全、有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育。
誠信是金。
我是科技小能手。
遵紀(jì)守法珍愛生命。
爭做文明小標(biāo)兵。
班級責(zé)任制。
班規(guī)班約。
鈴聲響，進課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話，安靜坐，等待老師來上課。
課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。
答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。
兩課操，認(rèn)真做，集會站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責(zé)任記心中。
愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生!
責(zé)任分工。
班委成員會。
班長：趙xx中隊長：趙xx。
學(xué)習(xí)委員：(語)王xx。
(數(shù))劉xx。
紀(jì)律委員：郝xx。
勞動委員：趙xx。
體育委員：趙xx。
衛(wèi)生委員：張xx。
責(zé)任崗分工。
路隊長：(東)郝xx武xx(北)劉xx趙xx。
及時整隊，做到快靜齊;腳步輕輕靠右行，整齊有序地將路隊帶到指定解散地點。
教室地面保潔員(趙xx武xx)：檢查打掃情況，負(fù)責(zé)抓好保潔工作。
黑板管理員(王xx)：課間及時擦黑板。
飲水機管理員(謝xx)：負(fù)責(zé)飲水機的衛(wèi)生。
衛(wèi)生角管理員(樊xx)：檢查班級的清掃工具的清洗、整齊放置。
課桌椅管理員(段xx)：負(fù)責(zé)保持教室課桌椅的整齊。
垃圾箱管理員(趙xx)：負(fù)責(zé)倒垃圾筒及衛(wèi)生角的周圍的整潔。
衛(wèi)生間管理員(劉xx)：注意衛(wèi)生間的保潔工作。
走廊管理員(高xx)：維護地面和墻裙的檢查工作。
教室門管理員(白xx)：注意保持前后門的清潔工作。
電腦桌管理員(多xx)：負(fù)責(zé)保持電腦桌的清潔。
外環(huán)境(操場)組長：張xx。
責(zé)任制獎懲措施。
1.認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)沒有按要求及時完成的罰值日一次，并清撿操場一天;少寫的罰擦黑板一天。背誦古詩不合格的值日一次。
2.認(rèn)真完成值日工作，不認(rèn)真的罰兩天，不關(guān)窗、放不好凳子的罰值日一次;忘記打掃罰值日三天。
3.助人為樂，做好事，有不文明行為者罰擦黑板一天，并清撿操場一天;造成班級榮譽受影響者罰值日一星期。
4.不遲到，認(rèn)真早讀，遲到或者不認(rèn)真早讀的打掃衛(wèi)生間一天;認(rèn)真做兩操，不認(rèn)真的擦黑板一天。
5.積極參加班級的活動，為班級出力，隨意不參加活動，不請假的罰值日兩天。
6.周一穿校服，每天戴小黃帽，違反的值日一天。
7.上課要專心聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，表現(xiàn)不好的擦黑板一天，并清撿操場一天。
8.每天要認(rèn)真、自覺的清撿操場，違反的值日一天。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇三
我班共有學(xué)生84人，這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想。
貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的`集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
四、每月工作安排。
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。
4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動。
4．參加主題隊會活動。
5．組織藝術(shù)節(jié)活動。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。
4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。
2．心理健康教育展示活動。
3．期末評優(yōu)。
4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇四
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
(一)、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀(jì)律。
中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
(六)、具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇五
這學(xué)期本班學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。經(jīng)過兩年半我對班級學(xué)生有了深入了解。我認(rèn)為班中絕大多數(shù)孩子能較主動地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學(xué)，做好某件事，尤其在學(xué)習(xí)上較積極，閱讀書籍相當(dāng)?shù)亩?，如付嘉瑜、安思羽、張欣茹等，她們一個假期能讀十來本書，向付嘉瑜同學(xué)，能讀十幾本書?？梢灿猩贁?shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差，課上課下會給老師帶來意想不到的麻煩。因此，我組建班委,利用班委的力量，帶其敦促其使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時，老師帶領(lǐng)各小組組長認(rèn)真監(jiān)督各組員，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
班級奮斗目標(biāo)。
人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學(xué)生。最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
具體工作及措施。
根據(jù)班中學(xué)生的情況：
做好收心教育工作，鼓勵學(xué)生為小太陽基金捐款。
回顧學(xué)生常規(guī)要求，明確事項，提出努力方向。如上課、下課、升旗、路隊等。
主要做好月訓(xùn)練工作。每月都要按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作，開展好每周的班會，落實月訓(xùn)練要求。在工作中表揚做的好的同學(xué)，并對一些同學(xué)，在下一周做好監(jiān)督，教育工作。評比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短。
在抓好常規(guī)工作中，落實月訓(xùn)練要求。根據(jù)小學(xué)生的特點，通過班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，強化常規(guī)，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
使學(xué)生行為進一步規(guī)范化。做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，成立板報小組，同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。因此，今后的工作還將不斷繼續(xù)努力加創(chuàng)新，使工作更上一個臺階。
結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育。
我為班級添新意。
安全教育。
環(huán)保教育。
文明禮儀教育。
落實月訓(xùn)練措施。
1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點內(nèi)容，日常時強化要求;。
2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，滲透月訓(xùn)練要求，加強學(xué)生的德育教育;。
4.老師一定要緊跟班，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn)，行為進一步規(guī)范化，使月訓(xùn)練內(nèi)容落到實處。
5.同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。
班級責(zé)任制。
班規(guī)班約。
進校：準(zhǔn)時到校、注意禮儀、服飾整潔。
早讀：自覺朗讀、惜時守紀(jì)。
兩操：準(zhǔn)時到場、隊列整齊、動作到位。
課堂：遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于動腦、積極參與。
午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧。
值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時到位、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意。
作業(yè)：獨立完成、保質(zhì)保量、不抄不補、及時訂正。
責(zé)任分工。
班委成員會。
班長：丁宇婷(分管衛(wèi)生及晨讀的紀(jì)律)。
副班長：秦宇彤(分管晨讀)。
副班長(體育委員)：苗圃碩(分管間操和集隊的紀(jì)律)。
語文學(xué)習(xí)委員：張耘嘉王泓莉。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：秦宇彤張欣茹。
英語學(xué)習(xí)委員：張家旖徐晉帆。
衛(wèi)生委員：陳書鴻(檢查班級衛(wèi)生)鄭皓然(檢查環(huán)境區(qū)和廁所)。
圖書管理：楊雪安思羽。
責(zé)任崗分工。
責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：杜景榮王泓莉。
洗垃圾桶：值日生。
擦飲水機和電腦柜、擦講桌：李柯妍洗連廊地：丁旺。
環(huán)境區(qū)：盧晉鈺張智森苗圃碩張巖哲魯旭韓文杰焦甜露。
連廊道墻壁：楊丹楊雪側(cè)廊道：吳浩宇梁蒙。
拖洗男廁：劉柯李世全擦黑板：溫鑫馬駟乾。
前門、后門、衛(wèi)生間門：楊博偉窗臺及相應(yīng)的墻：陳書鴻。
欄桿、瓷磚：付嘉瑜白馨怡韓婧瑤韓嘉妮。
值日生：
一組：武昱樸馬偉凱孫陽段珈琳魯祖良。
二組：安思羽田振宇靳雨潔郭浩怡張家旖。
三組：丁宇婷楊凱翔張欣茹李政陽李博文。
四組：秦宇彤邱浩宇劉子恒徐晉帆廉宏祥。
五組：鄭浩然聶澤承張云澤孟祥鈺張耘嘉。
責(zé)任制獎懲措施。
衛(wèi)生委員天天檢查，天天督促，老師堅持天天尋問，抽查。天天進行一次總結(jié)，提出不足，表揚優(yōu)秀，督促學(xué)生行為的養(yǎng)成。采取督促、激勵和表揚，懲罰來規(guī)范學(xué)生。如做不到的，根據(jù)情況采取不同的懲罰，懲罰讀課文、背古詩、在班內(nèi)做一件好事、幫助值日生值日等。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇六
新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特制定以下計劃：
一、學(xué)生基本情況。
本班共有學(xué)生28名，其中男生13名，女生15名。從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。本班學(xué)生缺乏主動學(xué)習(xí)的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學(xué)生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學(xué)生接受能力強，所以只要在習(xí)慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是非常樂觀的。
1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，使學(xué)生意識到安全的重要性，珍愛生命。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，在生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世代*人。
4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
1、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
(2)加強小干部隊伍建設(shè)。加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期準(zhǔn)備從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，與老師一起把班級管理好。
(3)開展班會活動。根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
2、抓好讀書教育活動。
(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)，由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維。
3、做好尖子生的培養(yǎng)工作。
(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生。著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽。
4、做好學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
“尺有所短，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。
(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
4、家教結(jié)合。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇七
我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅持走出去請進來的原則。走出去就是指走出校園。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長。請進來就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)常有活水源頭來。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。
第三，著力打造紅杏杯教學(xué)研討活動。紅杏杯已經(jīng)走過了十七個春秋，2017年，第十八屆紅杏杯教學(xué)研討活動，我們將以鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進行。本屆紅杏杯，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續(xù)推進學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的`思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合敏學(xué)課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《xx小學(xué)敏學(xué)課堂教學(xué)評價表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含有效預(yù)學(xué)、獨立思考、適當(dāng)合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當(dāng)五個方面;總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學(xué)進行及時點評，促進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇八
為進一步落實“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實”的工作目標(biāo)，再創(chuàng)六中高考輝煌，加強對高考工作的指導(dǎo)，增強復(fù)習(xí)工作針對性和實效性，特制定如下計劃：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
注：因教師調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動。
1、3月底，大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí)，要求拐到邊齊，第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授和訓(xùn)練。要面向全體學(xué)生，爭取優(yōu)生更優(yōu)，后進生有信心，絕大多數(shù)學(xué)生受益。
2、4月初至5月22日，完成第二輪復(fù)習(xí)，以考為主，講練結(jié)合。要求“有考必改，有改必評”，及時反饋，逐人分析到位。其中文綜要實行“周考制”，理綜要實行“月考制”。
3、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí)，其中5月23日至31日，學(xué)生在家自由復(fù)習(xí)，教師坐班答疑，學(xué)生遇到問題隨時可以請教老師或通過電話、校園網(wǎng)咨詢。做好考前心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接高考。6月1日至3日學(xué)生返校，進行考前指導(dǎo)。
1、2月3、4日安排第四次月考，2月5日集中流水閱卷。2月16、17日舉行高三校內(nèi)?？迹ㄒM外地試卷），2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務(wù)。
2、2月25日下午召開全體高三教師會。
3、3月5、6日參加全市高三?？迹ㄒ唬?日高三教師集體流水閱卷，9日將成績軟盤交教務(wù)處。
4、3月10日下午召開全體高三教師會。
5、3月11日下午召開全體高三學(xué)生會
6、市“一?！焙螅靼喔鶕?jù)情況自行安排召開班會，校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況，為師生排憂解難，鼓勁加油。
7、4月9、10日參加全市高三模考（二）。
8、“二?！背煽児己螅⒓凑匍_同三教師會、學(xué)生會，認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的對比分析工作。
9、4月中旬召開全體高三家長會。
10市“二?！焙?，進行高三皖中片考試并及時分析反饋。
11、5月14、15日參加全市高三?？迹ㄈ?6日高三教師集體流水閱卷，18日將成績軟盤交教務(wù)處，20日下午召開高三教師會。
12、市“三模”后，下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強化訓(xùn)練?！案呖荚囶}研究中心”精心組織一套試卷，放假前發(fā)給學(xué)生，返校后認(rèn)真評析。
13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮，會后分班照畢業(yè)照。
14、5月23日至31日，高三停課，學(xué)生在家復(fù)習(xí)，教師坐班答疑。
15、6月1日至3日，高三學(xué)生返校，進行考前指導(dǎo)，集中答疑，并發(fā)高考準(zhǔn)考證。
注：高考體檢等事宜，根據(jù)市教育局通知，另行安排。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇九
20xx年高三年級第二學(xué)期工作計劃加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好！根據(jù)具體的情況的事實可以確定。第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運動會）。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀(jì)律自查。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行！第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。第八周：心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。1220xx年高三年級第二學(xué)期工作計劃第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。第十一周：學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。第十二周：主題班會活動。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。第十五周：第三次月考分析會議。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的！第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。（部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹！在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。）
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊！但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的！第十七周：完成最后一批團員的入團工作。
根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的.一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?BR> 學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣！第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十
新的學(xué)期到了，又要制定新的學(xué)期計劃，計劃網(wǎng)小編整理了“三年級第二學(xué)期班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助大家!
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):。
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:。
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)。
告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
1、做好開學(xué)工作;。
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。
4、眼保健操的培訓(xùn);。
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;。
6、進行愛國主義教育;。
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。
1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。
2、組織學(xué)生進行春游;。
3、寫字水平測試;。
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;。
5、做好期中考試工作;。
1、慶祝五一勞動節(jié);。
2、期中考試總結(jié);。
3、開展“我與好書交朋友”主題;。
4、班報刊出;。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;。
3、期終考試工作;。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
我是三年級的班主任。這個班是我從一年級一直帶到了三年級，所以對班級的情況比較熟悉。有人說：一個好班主任就是一個好的班集體。由于我對本班的優(yōu)等生、中等生和偏差生都比較了解，所以本學(xué)期對再次進行綜合教育方面有了進一步的打算。為了讓孩子們在新的學(xué)期有一個全面的發(fā)展，特制定了以下計劃：
一、本班基本情況：
我班這學(xué)期共有57人，男生31人，女生26人。大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守本班的各項規(guī)定，行為習(xí)慣較好，能自覺積極完成老師布置的作業(yè)。
二、本班基本目標(biāo)：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。爭取形成“守紀(jì)、進取、勤奮”的班風(fēng)。
1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并確定相應(yīng)的獎懲辦法。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學(xué)習(xí)意識。
3、搞好班級衛(wèi)生工作管理，學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
4、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
四、具體計劃：
(1)常規(guī)教育方面。
三年級的`學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較熟悉，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是三年級他們正處于中年級向高年級的轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，并在內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定可以從以下幾個點入手：
第一、充分利用班會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。
第二、加強學(xué)生的德育教育。
第三、充分發(fā)揮各項活動教育學(xué)生的行為習(xí)慣。
(2)班級紀(jì)律方面。
一個班級要有良好的學(xué)風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，可以從以下幾個方面入手，
第一、課堂紀(jì)律。師生共同制定班紀(jì)班規(guī)，明確獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
第二、課間紀(jì)律。針對本班學(xué)生的年齡特征，課間我將采用師生共同參與，和學(xué)生一起“做游戲、跳繩、跳皮筋等”。
第三、路隊紀(jì)律。班級將開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生做到快、靜、齊，而且能夠做到自理。
(3)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以在衛(wèi)生方面要求學(xué)生做到衣著整潔，做好“三勤”。對于能主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組給予獎勵。
五、具體安排：
第一周：始于教育，提出新學(xué)期要求，制作新學(xué)期計劃和安全教育。
第二周：抓學(xué)生行為習(xí)慣和日常行為。出黑板報。
第三周：對學(xué)生進行春季傳染病安全教育。
第四周：召開班干部會議，深入了解班級狀況。
第五周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第六周：對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育。
第七周：進行愛護公物教育。
第八周：做好期中測試準(zhǔn)備，考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
第十一周：再次進行安全教育。
第十二周：做好期末測試準(zhǔn)備。
新學(xué)期工作又拉開序幕了，我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況來進行教學(xué)工作，現(xiàn)制定以下班主任工作計劃。
一、班級情況：
本班學(xué)生共31名,其中男生17名,女生14名.學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。
二、積極做好班級常規(guī)教育工作。
為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
三、嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、培養(yǎng)得力的班干部。
班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
六：工作內(nèi)容月安排表。
1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，上交寒假各項作業(yè)，繳費，打掃班級衛(wèi)生。
2、對全班學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣常規(guī)教育。
3、組織學(xué)生出一期展板，主題："牽手文明"。
4、配合學(xué)校開展整頓大課間活動。
5、組織學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書。
1、組織學(xué)生出班級黑板報："交通安全銘記心中"。
2、號召學(xué)生參加大隊部開展的"雷鋒與你我同行"活動。
3、組織學(xué)生聽交通安全知識講座。
4、組織學(xué)生參加"我與交通安全"的主題班(隊)會活動。
5、開展愛國主義小學(xué)生征文比賽。
1、組織學(xué)生出展板："交通安全從我做起"。
2、組織學(xué)生參加愛國主義讀書活動(小學(xué)生演講比賽)。
3、召開期中家長會，進行問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加座談活動。
4、組織學(xué)生春游。
1、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生的評選。
2、組織學(xué)生出班級黑板報："綠色環(huán)保"。
3對學(xué)生進行講文明講禮貌的教育。
4、組織學(xué)生進行逃生演練活動，教會學(xué)生逃生技能。
1、組織學(xué)生參加"六一"慶祝及展示活動。
2、組織學(xué)生出展板："養(yǎng)成教育"。
3、搞好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作，進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
4、對學(xué)生進行暑期安全教育。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來源于居峪，槐樹，標(biāo)湖，前灣四個村。通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。
衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
時間內(nèi)容。
二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作。
三月份放風(fēng)箏活動。
四月份比學(xué)互助評比。
五月份慶“五一”
六月份學(xué)末評比。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十二
為了孩子們的發(fā)展，我們重視了閱讀。從去年的國慶節(jié)“閱讀工程”開展以來，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我覺得已經(jīng)有95%的學(xué)生漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，社會的發(fā)展也是要求我們必須讓閱讀成為一種習(xí)慣，但是在上學(xué)期學(xué)生課外閱讀過程中，出現(xiàn)了不少問題，如學(xué)生沒有有效的讀書方法，讀書的目的性不強，我還沒有做到對班里每個孩子喜歡什么樣的書了如指掌，孩子們讀書不系統(tǒng)性，讀后沒有及時的交流等問題，針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題，對于這學(xué)期的閱讀教學(xué)，特作如下計劃：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能自覺運用工具書，或請教同學(xué)或老師，掃除閱讀障礙。
2、繼續(xù)訓(xùn)練邊默讀邊思考的閱讀方法。
3、訓(xùn)練默讀的速度，能正確默讀。
4、學(xué)生能閱讀內(nèi)容淺顯的兒童讀物，理解主要內(nèi)容。
5、能口述讀物的主要內(nèi)容。
8、會做讀書筆記，能分類摘抄好詞好句。
7、能背誦一定量的經(jīng)典片段。
8、能正確地選擇讀物。
9、有自覺閱讀的習(xí)慣。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十三
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，因此，我們制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
一、班級幼兒情況分析以及相對應(yīng)的措施、內(nèi)容。
1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，不尊重他人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進行晨談，根據(jù)班務(wù)計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
二、德育目標(biāo)。
1、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
5、日常生活中逐步教育幼兒學(xué)會于同伴相處，做到玩玩具時不爭不搶，并在老師配合下學(xué)會收拾玩具，如：在玩玩具時候發(fā)生掙搶現(xiàn)象，老師都會耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學(xué)會分享的道理。適時抓住日常班級里幼兒的一些事進行隨機教育，讓孩子掌握一些最簡單的與人交往的方法和技能，學(xué)習(xí)一些簡單常用的禮貌用語。
三、德育內(nèi)容及要求：
1.重視榜樣的作用，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊涵著很多契機，老師要善于捕捉，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，進行現(xiàn)場德育教育。
2.穩(wěn)定幼兒的情緒，及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，想盡辦法，使孩子喜歡上幼兒園，積極參于幼兒園的各類游戲活動。
3.優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育的隱性滲透是幼兒德育的特點之一，在教育環(huán)境中滲透德育內(nèi)容，對幼兒良好道德的品質(zhì)的養(yǎng)成，起到潛移默化的作用。
4.教育幼兒在入園和離園時，能使用‘您好’‘再見’，“謝謝”等等簡單的日常用語，做個人人喜歡，有禮貌的好孩子。
5.建立活動角和自然角，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中，積極參與、互相謙讓，友好相處。
6.開展家長開放日，老師和家長架設(shè)溝通和互動的橋梁。
以上是本學(xué)期對班級的德育工作的實施計劃，使我們班幼兒在幼兒園的大家庭里情緒愉快，活潑開朗,樂于與同伴交往、互相幫助，有最初步的集體觀。創(chuàng)設(shè)健康、活潑、寬松的精神環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的個性，形成健康的心理。平時堅持正面教育，給予幼兒更多的獨立和自由。多觀察、多了解他們，傾聽他們的談話，充分相信和平等地對待每一個幼兒，使幼兒堅信自己“我是好孩子”“老師喜歡我”，營造尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，讓幼兒真正感受集體這個大家庭的溫馨，形成健康、活潑的良好個性。
在本學(xué)期，還要加強班級生活常規(guī)管理，把幼兒的常規(guī)教育目標(biāo)滲透在幼兒生活的每一個中，不刻意、不強行要求把握，而是努力遵循幼兒習(xí)慣形成的規(guī)律，分析多種影響因素，選擇科學(xué)的方法，讓幼兒在潛移默化中掌握良好的常規(guī),糾正、改正幼兒不良的生活習(xí)慣。并且，三位教師統(tǒng)一規(guī)范，做到要求的一致性、一貫性，使幼兒得到統(tǒng)一的教育和管理。努力作好家園同步教育，形成家園合力，有效地促進幼兒思想品德的提高。家園共育也是德育工作的一個重要部分，家長的配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自走樓梯、獨自放玩具等等。
在以后的工作中我們將切實抓好托班孩子的德育以及常規(guī)的工作，讓每個孩子都能在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的德育習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十四
由于學(xué)校工作調(diào)整，本學(xué)期我接任三年級體育教學(xué)工作，現(xiàn)制定計劃如下：
一、 學(xué)生情況分析
本班共有46名學(xué)生，其中男生26名，女生20名，回民5名，回女3名。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入2名學(xué)生，都是回民。小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點：
在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”所以，在實際的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣，提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
三、教學(xué)重點、難點
（一）教學(xué)重點
隊列隊形；快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。
（二）教學(xué)難點:
以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
四、教學(xué)措施
（一）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心寫好教學(xué)設(shè)計。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
（二） 通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
（三）讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法，體驗成功的喜悅。
（四）認(rèn)真靈活的運用教學(xué)原則和教學(xué)方法，從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
（五）充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
（六）認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
（八）努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
（九）積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
一、.指導(dǎo)思想
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
1.學(xué)生通過二年級的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí)。
2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于四年級，要多做些速度練習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作
四、法制滲透
本學(xué)期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學(xué)生傷害事故處理法》。
五、教學(xué)要求
1、.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3 .教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘做好各項準(zhǔn)備，在上課現(xiàn)場等候上課。
六、教學(xué)措施
1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、不曠課、丟課。 2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。
2017年3月2日
一、學(xué)情分析
1 、學(xué)生情況：本班以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。在課堂常規(guī)方面，他們已有了很大的進步，注意力有了較大的提高，對體育也有較大的興趣。但在集體活動中，還尚缺乏團結(jié)合作意識，而且自律性也不強，很容易分散注意力，參加活動的動機是以直接興趣為目標(biāo)。
2 、技能情況：三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。他們對于體育與健康理論知識較薄弱，鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
二、指導(dǎo)思想
學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教材分析
1、 從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的'制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、 教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多地采納游戲教學(xué)。
3、 整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、 借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。
2、發(fā)展身體基本素質(zhì)，通過跑、跳、投，提高運動能力。
3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。
4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力
5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
五、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等形式。
4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。
*年*月*日
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十五
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。
高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。
延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行!
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。
激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的!
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!
根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。
學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣!
第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。
第二十周：最后的期末考試。
第二十一周：期末考試分析會
第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，促進學(xué)生身心健康快樂成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。
1、加強行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
(1)應(yīng)切實加強學(xué)生的日常行為教育，針對學(xué)生的年齡特點，對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的實施與學(xué)校各項主題活動有機結(jié)合。
(2)以《兩綱》教育為重點。加強安全紀(jì)律教育，如：教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時，各班要充分利用晨會，班隊課時間，向?qū)W生滲透生命價值，生命意義教育;教給學(xué)生自護，自救的知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
2、加強班級教育(少先隊)的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強班級管理，對于改進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高，有必要加強班級教育與管理，以提高班級管理的效率，形成良好的班風(fēng)、班貌。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。
3、重視家校聯(lián)系工作
教師通過家?；悠脚_或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
3月：
1、各班制訂德育工作計劃。
2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。
3、慶祝教師節(jié)。
4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。
5、中隊第一期黑板報。
4月:
1、慶祝國慶。中隊第二期黑板報。
2、強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、三年級學(xué)生家長會。
5月：
1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建和諧校園”教育。
2、行規(guī)訓(xùn)練，重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動。
4、中隊第三期黑板報。
6月：
1、加強學(xué)生心理健康教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。
3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作。
7月：
1、做好班級期末量化工作。
2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。
2、三年級第一學(xué)期德育工作計劃
1.文明禮儀宣傳教育
著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。
2.愛國主義教育
(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。
3.民族團結(jié)教育
(1)對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》等，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
4.安全，理想教育
(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。
(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十七
備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認(rèn)真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進步，力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。
進一步加強高三年級組的教師團隊建設(shè)，形成一個精誠團結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
1、努力增強高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學(xué)進度的嚴(yán)肅性?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3、強化學(xué)生思想行為管理，注重心理輔導(dǎo)。
以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維持良好的學(xué)習(xí)秩序。注學(xué)生心理動態(tài)，解決心理問題，使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點工作，就少一點被動。
配合學(xué)校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對待考試的得與失，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護學(xué)生，激勵進取精神，培養(yǎng)吃苦精神，建立融洽的師生關(guān)系。
4、統(tǒng)一思想，做實做細(xì)，確保培優(yōu)計劃的落實。
分析期末統(tǒng)考、廣一模、廣二模成績，針對年級情況，進行提優(yōu)補差。利用晚自習(xí)和課堂時間，在扎實打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進度，擴充容量，為每一位學(xué)生制定分?jǐn)?shù)目標(biāo)，幫助樹立強科，加大個別輔導(dǎo)，要采取切實有效的措施，確保補出成效，提高高靠達線率。
5、加強對藝術(shù)考生的科學(xué)管理，最大限度的提高文化課成績。
藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率，爭取復(fù)習(xí)的高效率，對重點學(xué)生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標(biāo)，從一輪復(fù)習(xí)要求抓起，降低復(fù)習(xí)難度，增強復(fù)習(xí)的針對性。根據(jù)藝術(shù)生實際合理調(diào)配課時，以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點。
6、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7、根據(jù)本年度的工作任務(wù)，針對本年級的實際情況，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的.基礎(chǔ)上有所進步，有所發(fā)展。落實計劃，突出條理。備課組制定切實可行的各時段的教學(xué)計劃及精準(zhǔn)的進度，力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
8、堅持以考促學(xué)，以考促教。認(rèn)真組織考試。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進行逐個分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析會。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實情；
在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎學(xué)生，方法得當(dāng)；
在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯整理，補償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。
9、做好高考的組織工作，是學(xué)生能輕松迎考，爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。
總之，本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學(xué)的針對性和實效性，促進學(xué)生不斷的進步和發(fā)展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)既定目標(biāo)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十八
熱熱鬧鬧的寒假悄然結(jié)束，我們迎來了嶄新的一年，嶄新的一個學(xué)期。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期了，他們即將面對的是嶄新的環(huán)境，嶄新的學(xué)習(xí)模式。為了讓孩子們更快的適應(yīng)這樣的生活，本學(xué)期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位?，F(xiàn)將孩子們的現(xiàn)有狀況和本學(xué)期的計劃作一展望：
一、班級概況：
我班共有幼兒28位，其中男生16名，女生12名。本學(xué)期有一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。
班級優(yōu)勢：通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。
班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩(wěn)定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的`意識較薄弱。
二、班級工作總目標(biāo)：
針對班級的現(xiàn)有情況，圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：
1、進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)。
2、進一步穩(wěn)定幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強幼兒規(guī)則意識，增強控制能力。
3、家園配合，順利做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
本學(xué)期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，進一步把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。
生活常規(guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。在日常生活中，老師要做到細(xì)心觀察、及時引導(dǎo)、長期堅持。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習(xí)慣、更應(yīng)該處處緊盯，跟進觀察指導(dǎo)，以便在較短的時間內(nèi)完成改正。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
（1）獨立生活能力：
通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十九
進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；提高學(xué)生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū)，使學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一；遵循堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則，以達到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過有意義的生活這一終極目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
三、工作重點。
認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負(fù)增效。加強集體備課，使同年級的教學(xué)成績縮小差距，均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1、及時通知備課組成員參加集體備課，堅持每周活動一次。（每周星期五下午）。
2、面向全體，因材施教。
政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，注重知識的拓展；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
政治新課程教學(xué)要求師生互動，學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要。集體備課中，針對教材內(nèi)容，多設(shè)計一些適合初一學(xué)生的活動，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境，進行情境教學(xué)。
4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，尤其是要充分利用課堂，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進一步提高成績。
5、注重提優(yōu)補差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績，及時調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。
6、通過集體研討，相互聽課等方式，縮小班級之間的差距。
7、逐步強化規(guī)范化答題。對于典型題型進行分析，有效歸納解題方法。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十
新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。
在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的'教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。
形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。
(一)教育工作
1、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。
2、強化班集體常規(guī)管理
高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實。
3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系
在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。
4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。
5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
秉承“立德樹人”理念，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實效。
二、工作重點：
(一)加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
1.樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2.重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀(jì)、班會活動、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5.定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動同學(xué)一起進步。
(二)強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
1.嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強自習(xí)、課間、集會及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
2.在班級量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評價體系，及時激勵學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。
3.抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機，學(xué)生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細(xì)化班級管理，強化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實守則規(guī)范。
4.定期表彰各級各類優(yōu)秀學(xué)生和先進集體，營造積極向上、拼搏進取的校園氛圍。
(三)創(chuàng)新德育方式方法，推進特色德育建設(shè)。
1.堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
2.以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進行道德實踐活動，組織學(xué)生走向社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3.注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。
4.抓實體育健康教育。組織好大課間活動，加強運動隊管理，推進藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。
(四)加強法制安全教育，營建平安和諧校園。
1.落實目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，開展“學(xué)、守、用”教育活動，增強學(xué)生法制觀念和自我保護能力。
2.將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實于行動中。
3.強化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。
4.做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)格管理，確保住宿生按時守紀(jì)上好晚自習(xí)。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營造文明安全的和諧氛圍。
5.加強與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十二
加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。
第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育。
高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。
第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)。
延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。
第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運動會)。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀(jì)律自查。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行!
第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
第八周：心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。
第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
第十一周：學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。
第十二周：主題班會活動。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。
第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。
第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析會議。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的!
第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。)。
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、禮序教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、班情分析。
本班是美術(shù)普通班，現(xiàn)有在籍學(xué)生46人(男生13人，女生33人)。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，專業(yè)課省考成績總體不錯，但文化課相對較弱，同時目前受?？己屯饷孑o導(dǎo)機構(gòu)的影響，學(xué)生情緒不是很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作。
三、工作重點和目標(biāo)。
1、目標(biāo)引領(lǐng)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向。我班的奮斗格言是：“相約在大學(xué)!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。同時做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)靜下心來在學(xué)校踏實學(xué)習(xí)文化課，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、營造競爭氛圍，激發(fā)斗志。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、培育班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。
四、具體工作措施。
1、加強常規(guī)教育。首先，要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。其次，強化課堂紀(jì)律和衛(wèi)生工作，每天由班干記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進行學(xué)生日常行為日量化管理，嚴(yán)格貫徹班級的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。再次，強化安全意識，充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
2、加強理想教育，增強信心。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，增強奮斗的動力，同時利用班會等形式對學(xué)生進行自信教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
3、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三下學(xué)期，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強對后進生的幫扶工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。實行“傳、幫、帶”，引導(dǎo)同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。首先，開好每次階段性的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。其次，平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
新學(xué)期，新開始，我必將與我的學(xué)生們齊心協(xié)力，共同奮斗，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇一
為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。為了更好的做好班級工作，特制定20xx-20xx學(xué)年三(4)班班主任工作計劃：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面發(fā)展的四好少年。
本班共有63名學(xué)生，女生33名，男生30名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，上好大課間，鍛煉學(xué)生身體，增強體質(zhì)。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
四、具體措施和做法：
(一)常規(guī)教育方面。
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項。
規(guī)章制度。
對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化，在開學(xué)初的常規(guī)管理里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用大課間、體育課時間嚴(yán)格訓(xùn)練，精細(xì)動作，多開展各種有益的活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高班級的凝聚力，增強集體榮譽感。
充分利用班會的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
(二)班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動)，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，并做出相應(yīng)的懲罰。
2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流工作制，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)家校結(jié)合，分類施教。
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、對學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
4、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
五、活動安排。
1.制定中隊計劃，推選班干部。
2.進行新學(xué)期“守護生命、點燃夢想”主題教育。
1.配合大隊部，做好紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年宣傳活動。
2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3.參加學(xué)校66周年國慶活動。
1.利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。
2.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3.參加學(xué)校社會實踐活動。
1、期中復(fù)習(xí),考試。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。
3、安全教育。
4、參加并積極籌備二至六年級主題隊會聯(lián)評活動。
1.堅持上學(xué)，不遲到，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
3、積極參加體育鍛煉,強身健體。
一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、常規(guī)教育常抓不放。
開學(xué)初，根據(jù)班級基本情況，首先了解每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強遵紀(jì)守法教育，做到無違法行為，無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序，形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的班隊活動，班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，愛護公物，經(jīng)常保持班級整潔、美觀，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;期初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃，結(jié)合本班的實際，制定了切實可行的班隊工作計劃，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力實現(xiàn)積極、務(wù)實、高效的工作方式，取得了一定的教育教學(xué)效果。
三、搞好日常管理工作。
1、兩操要人人參加，養(yǎng)成良好的行走習(xí)慣(輕聲漫步靠右行)。.
2、培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣。
3、活動時間要有人監(jiān)督，提倡進入操場安全游戲，不追逐打鬧。
4、放學(xué)要養(yǎng)成站隊守紀(jì)律的習(xí)慣，不能推攘，擁擠。
5、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé)，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。.
6、在校學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
四、關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、在班級之中努力營造寬松和-諧的心理氛圍。
4、密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
五、安全教育常抓不懈。
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
六、學(xué)習(xí)方面：
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。
班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較活躍，但一定要把持好班級紀(jì)律。。
七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識到自己的不足，但保持時間不長。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。
4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力，接受新知識較慢。
針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：
1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們，幫助他們。
2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。
3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進步的時候，老師要及時表揚。
4、多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。
愛就是責(zé)任。教師的責(zé)任不僅在存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。
經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在一定的問題，比如遇到學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通較少，對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續(xù)努力，使我們?nèi)昙壈喑蔀閮?yōu)秀的班集體。
共
2
頁，當(dāng)前第。
1
頁
1
2
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二
優(yōu)勢和劣勢：
本班共有49個學(xué)生，男生24人，女生25人。本班學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛校園生活，遵守學(xué)校紀(jì)律，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，班干部能樹立榜樣，協(xié)助老師管理好班集體。學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，自覺性有所提高，但還有個別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、平時的活動和眼操還是我行我素，還沒養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做事拖拖拉拉，不能及時完成每天的各項工作。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體，作為主要目標(biāo)。
班級奮斗目標(biāo)。
文明守紀(jì)勤奮進取。
勤學(xué)守紀(jì)創(chuàng)新快樂奮進。
勤奮并快樂著成長并幸福著。
落實月訓(xùn)練措施。
1.充分利用班、隊會的時間，并開展心理教育，讓學(xué)生通過活動，知道什么行為是對的，什么是不對的，及時進行強調(diào)、指導(dǎo)，加強教育。
2.在班隊會時間，開展《誠信是金》、《爭做文明小標(biāo)兵》活動，對學(xué)生進行誠信、文明禮儀教育;通過開展《我是科技小能手》活動，培養(yǎng)學(xué)生對科技的興趣;通過開展《遵紀(jì)守法，珍愛生命》活動，使學(xué)生動的珍惜生命、珍愛生命。
3.同學(xué)之間互相監(jiān)督，互相提醒。
4.對出現(xiàn)錯誤的同學(xué)，進行必要性的懲罰。
具體工作及措施。
1.通過各種途徑學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中的內(nèi)容。
2、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀(jì)律，學(xué)習(xí)上重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結(jié)合“國慶節(jié)、和紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”等、及利用班會，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育和愛國教育。
5、加強安全教育，利用班會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認(rèn)真做好“兩操”，開展安全、有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育。
誠信是金。
我是科技小能手。
遵紀(jì)守法珍愛生命。
爭做文明小標(biāo)兵。
班級責(zé)任制。
班規(guī)班約。
鈴聲響，進課堂，學(xué)習(xí)用品擺放好。
不說話，安靜坐，等待老師來上課。
課堂上，專心聽，老師提問認(rèn)真聽。
答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。
兩課操，認(rèn)真做，集會站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責(zé)任記心中。
愛勞動，講衛(wèi)生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生!
責(zé)任分工。
班委成員會。
班長：趙xx中隊長：趙xx。
學(xué)習(xí)委員：(語)王xx。
(數(shù))劉xx。
紀(jì)律委員：郝xx。
勞動委員：趙xx。
體育委員：趙xx。
衛(wèi)生委員：張xx。
責(zé)任崗分工。
路隊長：(東)郝xx武xx(北)劉xx趙xx。
及時整隊，做到快靜齊;腳步輕輕靠右行，整齊有序地將路隊帶到指定解散地點。
教室地面保潔員(趙xx武xx)：檢查打掃情況，負(fù)責(zé)抓好保潔工作。
黑板管理員(王xx)：課間及時擦黑板。
飲水機管理員(謝xx)：負(fù)責(zé)飲水機的衛(wèi)生。
衛(wèi)生角管理員(樊xx)：檢查班級的清掃工具的清洗、整齊放置。
課桌椅管理員(段xx)：負(fù)責(zé)保持教室課桌椅的整齊。
垃圾箱管理員(趙xx)：負(fù)責(zé)倒垃圾筒及衛(wèi)生角的周圍的整潔。
衛(wèi)生間管理員(劉xx)：注意衛(wèi)生間的保潔工作。
走廊管理員(高xx)：維護地面和墻裙的檢查工作。
教室門管理員(白xx)：注意保持前后門的清潔工作。
電腦桌管理員(多xx)：負(fù)責(zé)保持電腦桌的清潔。
外環(huán)境(操場)組長：張xx。
責(zé)任制獎懲措施。
1.認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)沒有按要求及時完成的罰值日一次，并清撿操場一天;少寫的罰擦黑板一天。背誦古詩不合格的值日一次。
2.認(rèn)真完成值日工作，不認(rèn)真的罰兩天，不關(guān)窗、放不好凳子的罰值日一次;忘記打掃罰值日三天。
3.助人為樂，做好事，有不文明行為者罰擦黑板一天，并清撿操場一天;造成班級榮譽受影響者罰值日一星期。
4.不遲到，認(rèn)真早讀，遲到或者不認(rèn)真早讀的打掃衛(wèi)生間一天;認(rèn)真做兩操，不認(rèn)真的擦黑板一天。
5.積極參加班級的活動，為班級出力，隨意不參加活動，不請假的罰值日兩天。
6.周一穿校服，每天戴小黃帽，違反的值日一天。
7.上課要專心聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，表現(xiàn)不好的擦黑板一天，并清撿操場一天。
8.每天要認(rèn)真、自覺的清撿操場，違反的值日一天。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇三
我班共有學(xué)生84人，這些學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸，進取心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
二、指導(dǎo)思想。
貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學(xué)德育工作條例，實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，踐行“八榮八恥”。以學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點，以課改科研為德育的新的生長點，通過開展豐富多彩的實踐性活動，促進學(xué)校德育工作的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施。
1、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。
2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。
3、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的`集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7、配合學(xué)生科加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)生進行教育。
四、每月工作安排。
1．做好學(xué)生報名工作。
2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。
3．挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。
4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。
5．參加校園藝術(shù)之星的選拔。
1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。
2．號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3．參加“尋找英烈足跡”活動。
4．參加主題隊會活動。
5．組織藝術(shù)節(jié)活動。
1．環(huán)保小制作比賽。
2、年級藝術(shù)節(jié)活動。
3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。
4．組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。
1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。
2．心理健康教育展示活動。
3．期末評優(yōu)。
4．總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇四
以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
四、工作重點：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
五、具體工作：
(一)、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀(jì)律方面。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律。
首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、午間紀(jì)律。
中午學(xué)生來校有的比較早，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足。
(三)、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。
(四)、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
(五)、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
(六)、具體安排：
第一周：始業(yè)教育，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇五
這學(xué)期本班學(xué)生50人，其中男生27人，女生23人。經(jīng)過兩年半我對班級學(xué)生有了深入了解。我認(rèn)為班中絕大多數(shù)孩子能較主動地去學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學(xué)，做好某件事，尤其在學(xué)習(xí)上較積極，閱讀書籍相當(dāng)?shù)亩?，如付嘉瑜、安思羽、張欣茹等，她們一個假期能讀十來本書，向付嘉瑜同學(xué)，能讀十幾本書?？梢灿猩贁?shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也有一些孩子自律性差，課上課下會給老師帶來意想不到的麻煩。因此，我組建班委,利用班委的力量，帶其敦促其使他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。同時，老師帶領(lǐng)各小組組長認(rèn)真監(jiān)督各組員，使全班同學(xué)都能積極努力學(xué)習(xí)，成為優(yōu)秀的小學(xué)生。
班級奮斗目標(biāo)。
人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學(xué)生。最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
具體工作及措施。
根據(jù)班中學(xué)生的情況：
做好收心教育工作，鼓勵學(xué)生為小太陽基金捐款。
回顧學(xué)生常規(guī)要求，明確事項，提出努力方向。如上課、下課、升旗、路隊等。
主要做好月訓(xùn)練工作。每月都要按照月訓(xùn)練要求，認(rèn)真組織開展月訓(xùn)練工作，開展好每周的班會，落實月訓(xùn)練要求。在工作中表揚做的好的同學(xué)，并對一些同學(xué)，在下一周做好監(jiān)督，教育工作。評比出每月的小標(biāo)兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學(xué)生的行為，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短。
在抓好常規(guī)工作中，落實月訓(xùn)練要求。根據(jù)小學(xué)生的特點，通過班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，強化常規(guī)，讓學(xué)生遵守紀(jì)律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以實行崗位責(zé)任制讓學(xué)生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀(jì)律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
使學(xué)生行為進一步規(guī)范化。做好個別學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作。利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，成立板報小組，同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合共同教育好學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。因此，今后的工作還將不斷繼續(xù)努力加創(chuàng)新，使工作更上一個臺階。
結(jié)合月訓(xùn)練開展班級月主題教育。
我為班級添新意。
安全教育。
環(huán)保教育。
文明禮儀教育。
落實月訓(xùn)練措施。
1.充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)月訓(xùn)練重點內(nèi)容，日常時強化要求;。
2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，滲透月訓(xùn)練要求，加強學(xué)生的德育教育;。
4.老師一定要緊跟班，了解、發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校的表現(xiàn)，行為進一步規(guī)范化，使月訓(xùn)練內(nèi)容落到實處。
5.同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細(xì)致的強調(diào)與教育，使學(xué)生真正在教育教學(xué)中成長。
班級責(zé)任制。
班規(guī)班約。
進校：準(zhǔn)時到校、注意禮儀、服飾整潔。
早讀：自覺朗讀、惜時守紀(jì)。
兩操：準(zhǔn)時到場、隊列整齊、動作到位。
課堂：遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講、勤于動腦、積極參與。
午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧。
值日：認(rèn)真負(fù)責(zé)、及時到位、關(guān)愛集體令同學(xué)滿意。
作業(yè)：獨立完成、保質(zhì)保量、不抄不補、及時訂正。
責(zé)任分工。
班委成員會。
班長：丁宇婷(分管衛(wèi)生及晨讀的紀(jì)律)。
副班長：秦宇彤(分管晨讀)。
副班長(體育委員)：苗圃碩(分管間操和集隊的紀(jì)律)。
語文學(xué)習(xí)委員：張耘嘉王泓莉。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員：秦宇彤張欣茹。
英語學(xué)習(xí)委員：張家旖徐晉帆。
衛(wèi)生委員：陳書鴻(檢查班級衛(wèi)生)鄭皓然(檢查環(huán)境區(qū)和廁所)。
圖書管理：楊雪安思羽。
責(zé)任崗分工。
責(zé)任崗分工：連廊門和班內(nèi)玻璃：杜景榮王泓莉。
洗垃圾桶：值日生。
擦飲水機和電腦柜、擦講桌：李柯妍洗連廊地：丁旺。
環(huán)境區(qū)：盧晉鈺張智森苗圃碩張巖哲魯旭韓文杰焦甜露。
連廊道墻壁：楊丹楊雪側(cè)廊道：吳浩宇梁蒙。
拖洗男廁：劉柯李世全擦黑板：溫鑫馬駟乾。
前門、后門、衛(wèi)生間門：楊博偉窗臺及相應(yīng)的墻：陳書鴻。
欄桿、瓷磚：付嘉瑜白馨怡韓婧瑤韓嘉妮。
值日生：
一組：武昱樸馬偉凱孫陽段珈琳魯祖良。
二組：安思羽田振宇靳雨潔郭浩怡張家旖。
三組：丁宇婷楊凱翔張欣茹李政陽李博文。
四組：秦宇彤邱浩宇劉子恒徐晉帆廉宏祥。
五組：鄭浩然聶澤承張云澤孟祥鈺張耘嘉。
責(zé)任制獎懲措施。
衛(wèi)生委員天天檢查，天天督促，老師堅持天天尋問，抽查。天天進行一次總結(jié)，提出不足，表揚優(yōu)秀，督促學(xué)生行為的養(yǎng)成。采取督促、激勵和表揚，懲罰來規(guī)范學(xué)生。如做不到的，根據(jù)情況采取不同的懲罰，懲罰讀課文、背古詩、在班內(nèi)做一件好事、幫助值日生值日等。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇六
新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍，特制定以下計劃：
一、學(xué)生基本情況。
本班共有學(xué)生28名，其中男生13名，女生15名。從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。本班學(xué)生缺乏主動學(xué)習(xí)的意識，班干部的模范帶頭作用也沒有充分體現(xiàn)出來，大部分學(xué)生好動、活潑、貪玩。不過，值得欣慰的是，本班學(xué)生接受能力強，所以只要在習(xí)慣培養(yǎng)上下點功夫，前景是非常樂觀的。
1、貫徹落實“五項工程”，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育，使學(xué)生意識到安全的重要性，珍愛生命。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，在生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1、加強德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世代*人。
4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
四、具體措施和方法。
1、加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風(fēng)建設(shè)。
(2)加強小干部隊伍建設(shè)。加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期準(zhǔn)備從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，與老師一起把班級管理好。
(3)開展班會活動。根據(jù)學(xué)生的實際和年齡特征以及班上存在的問題，選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
2、抓好讀書教育活動。
(1)班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書，并加強閱讀指導(dǎo)，由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識，開發(fā)思維。
3、做好尖子生的培養(yǎng)工作。
(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生。著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種活動，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽。
4、做好學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。
“尺有所短，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。
(2)進行適當(dāng)?shù)谋頁P和批評。
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們更需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學(xué)生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運用贊揚外也要恰當(dāng)?shù)剡M行批評。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進學(xué)困生的進步。
4、家教結(jié)合。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期繼續(xù)以家校聯(lián)系本和電話家訪的形式與家長進行交流為主，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
總之，班主任工作是一項長期的教育工作，班級無小事，處處是教育，班主任要抓住每個契機進行教育工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇七
我們要創(chuàng)設(shè)形式多樣的教學(xué)研討活動，通過活動，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
首先，研討活動要堅持走出去請進來的原則。走出去就是指走出校園。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師、骨干教師出去參加上級有關(guān)教育主管部門組織的培訓(xùn)、賽課、基本功比賽等活動，并能把外出學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗回校后傳授給更多的老師，從而做到以點帶面，促進全體教師的共同成長。請進來就是將專家、特級教師、教育名師請進我們的校園，聆聽大師課堂，感受名師風(fēng)范，汲取新鮮理念。讓我校的教育教學(xué)常有活水源頭來。
其次，研討活動要凸顯校際交流特色。在牽頭協(xié)作區(qū)教學(xué)的同時，我校已經(jīng)牽手蘇州大學(xué)實驗學(xué)校、海門市東洲小學(xué)兩所名校。我們要加強與兩所名校的校際交流，通過交流，切實提高本校教師的教育教學(xué)水平。同時，我們還要加強與協(xié)作區(qū)學(xué)校的教學(xué)交流，通過教學(xué)聯(lián)誼活動，取長補短，共同進步。
第三，著力打造紅杏杯教學(xué)研討活動。紅杏杯已經(jīng)走過了十七個春秋，2017年，第十八屆紅杏杯教學(xué)研討活動，我們將以鍛造敏學(xué)課堂，提升青年教師教學(xué)素養(yǎng)為主題，圍繞專業(yè)知識、課件制作、教學(xué)能力等方面進行。本屆紅杏杯，教師的參與面要廣，40周歲以下教師全員參與，比賽涉及的內(nèi)涵要豐富，通過比賽，將很好地調(diào)動教師的教學(xué)積極性，提升教師的能力水平。
第四，繼續(xù)推進學(xué)校的草根研究平臺。繼續(xù)以大學(xué)科為平臺開展教學(xué)研究活動，充分發(fā)揮大學(xué)科組長的作用，提升各年級各學(xué)科教研組長的能力，通過集體備課、教研組活動等基礎(chǔ)陣地，帶動全校的教學(xué)研究氛圍，帶動教師整體發(fā)展，從而提升全校的教學(xué)質(zhì)量。大學(xué)科組一月一活動，以評課、學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念為主;年級學(xué)科組兩周一活動，重點討論本組的推優(yōu)課、先行課，以及下兩周的集體備課教案。
課堂教學(xué)，要不斷變知識傳授為學(xué)力構(gòu)建，變技能強化為情商培育，轉(zhuǎn)變狹隘的質(zhì)量觀，深入探索基于學(xué)生能力培養(yǎng)的質(zhì)量生長途徑。要呵護學(xué)生的思維品質(zhì)，注重培育學(xué)生開放、靈活的`思維方式。要重視對學(xué)生非智力因素(情商)的培養(yǎng)，通過調(diào)動學(xué)生的積極性、能動性，達到質(zhì)量提高的目的。
在南通市十二字方針的引導(dǎo)下，結(jié)合敏學(xué)課堂研究范式，我們進一步完善我校的課堂評價體系，切實提高課堂教學(xué)的效率。從培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)出發(fā)，為了提高學(xué)生的學(xué)力，我們設(shè)計了《xx小學(xué)敏學(xué)課堂教學(xué)評價表》。其中，學(xué)生表現(xiàn)為評價重點，占比63%，包含有效預(yù)學(xué)、獨立思考、適當(dāng)合作、主動交流、大膽質(zhì)疑、認(rèn)真傾聽、善于歸納七個方面;教師素養(yǎng)占比25%，包含內(nèi)容科學(xué)、善于引導(dǎo)、充分激勵、語言精練、媒體恰當(dāng)五個方面;總體評價占比12%。
在聽取推門課、組內(nèi)先行課、全校推優(yōu)課之后，運用評價表，對課堂教學(xué)進行及時點評，促進教師教學(xué)反思，從而提高課堂教學(xué)效率。
鍛造敏學(xué)課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量的同時，更要開展豐富多彩的學(xué)生活動，讓更多的學(xué)生參與到各類活動中來，用活動發(fā)展學(xué)生的綜合能力。
語文學(xué)科，低年級開展童話故事大賽，中年級進行閱讀知識競賽，高年級進行現(xiàn)場作文大賽;數(shù)學(xué)學(xué)科，低年級進行數(shù)學(xué)繪本閱讀及數(shù)學(xué)日記活動，中年級進行數(shù)學(xué)游戲活動，高年級進行解決生活中的數(shù)學(xué)問題能力競賽;英語學(xué)科，三年級進行英語兒歌朗誦比賽，四年級繪本閱讀創(chuàng)作，五年級英語短劇表演，六年級英語故事大王賽，全校進行英語之星選拔。
藝體常識學(xué)科，也要從學(xué)生實際出發(fā)，精心組織，開展各類特色活動，積極參加各級各類比賽。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。根據(jù)各年級段必讀書目和薦讀書目，在質(zhì)量調(diào)研中增加相關(guān)內(nèi)容的考查。繼續(xù)利用優(yōu)秀作業(yè)展評，促進學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)和書寫的習(xí)慣。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇八
為進一步落實“抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實”的工作目標(biāo)，再創(chuàng)六中高考輝煌，加強對高考工作的指導(dǎo)，增強復(fù)習(xí)工作針對性和實效性，特制定如下計劃：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
注：因教師調(diào)整，領(lǐng)導(dǎo)成員有部分變動。
1、3月底，大部分科目完成第一輪復(fù)習(xí)，要求拐到邊齊，第一輪復(fù)習(xí)要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授和訓(xùn)練。要面向全體學(xué)生，爭取優(yōu)生更優(yōu)，后進生有信心，絕大多數(shù)學(xué)生受益。
2、4月初至5月22日，完成第二輪復(fù)習(xí)，以考為主，講練結(jié)合。要求“有考必改，有改必評”，及時反饋，逐人分析到位。其中文綜要實行“周考制”，理綜要實行“月考制”。
3、5月23日至6月3日為第三輪復(fù)習(xí)，其中5月23日至31日，學(xué)生在家自由復(fù)習(xí)，教師坐班答疑，學(xué)生遇到問題隨時可以請教老師或通過電話、校園網(wǎng)咨詢。做好考前心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)好自身生物鐘，以最佳狀態(tài)迎接高考。6月1日至3日學(xué)生返校，進行考前指導(dǎo)。
1、2月3、4日安排第四次月考，2月5日集中流水閱卷。2月16、17日舉行高三校內(nèi)?？迹ㄒM外地試卷），2月22日前將第四次月考成績軟盤交教務(wù)。
2、2月25日下午召開全體高三教師會。
3、3月5、6日參加全市高三?？迹ㄒ唬?日高三教師集體流水閱卷，9日將成績軟盤交教務(wù)處。
4、3月10日下午召開全體高三教師會。
5、3月11日下午召開全體高三學(xué)生會
6、市“一?！焙螅靼喔鶕?jù)情況自行安排召開班會，校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)口中層干部深入到各班了解情況，為師生排憂解難，鼓勁加油。
7、4月9、10日參加全市高三模考（二）。
8、“二?！背煽児己螅⒓凑匍_同三教師會、學(xué)生會，認(rèn)真做好與兄弟學(xué)校的對比分析工作。
9、4月中旬召開全體高三家長會。
10市“二?！焙?，進行高三皖中片考試并及時分析反饋。
11、5月14、15日參加全市高三?？迹ㄈ?6日高三教師集體流水閱卷，18日將成績軟盤交教務(wù)處，20日下午召開高三教師會。
12、市“三模”后，下發(fā)部分皖中片聯(lián)考試卷強化訓(xùn)練?！案呖荚囶}研究中心”精心組織一套試卷，放假前發(fā)給學(xué)生，返校后認(rèn)真評析。
13、5月20日上午舉行高三學(xué)生畢業(yè)典禮，會后分班照畢業(yè)照。
14、5月23日至31日，高三停課，學(xué)生在家復(fù)習(xí)，教師坐班答疑。
15、6月1日至3日，高三學(xué)生返校，進行考前指導(dǎo)，集中答疑，并發(fā)高考準(zhǔn)考證。
注：高考體檢等事宜，根據(jù)市教育局通知，另行安排。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇九
20xx年高三年級第二學(xué)期工作計劃加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好！根據(jù)具體的情況的事實可以確定。第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。第四周：體育鍛煉安排（準(zhǔn)備運動會）。學(xué)習(xí)交流（集體或安排活動）。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀(jì)律自查。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行！第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。第八周：心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。1220xx年高三年級第二學(xué)期工作計劃第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。第十一周：學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。第十二周：主題班會活動。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。第十五周：第三次月考分析會議。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的！第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。（部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹！在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。）
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊！但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的！第十七周：完成最后一批團員的入團工作。
根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的.一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)活動，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒印?BR> 學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣！第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十
新的學(xué)期到了，又要制定新的學(xué)期計劃，計劃網(wǎng)小編整理了“三年級第二學(xué)期班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助大家!
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。
二、班級基本情況和目標(biāo):。
我班共有學(xué)生73人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:。
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。
(3)從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
(1)對后進生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)。
告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識，增強安全意識，提高自我防范能力。
4、教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè)。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。
1、做好開學(xué)工作;。
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;。
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;。
4、眼保健操的培訓(xùn);。
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動;。
6、進行愛國主義教育;。
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;。
1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;。
2、組織學(xué)生進行春游;。
3、寫字水平測試;。
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試;。
5、做好期中考試工作;。
1、慶祝五一勞動節(jié);。
2、期中考試總結(jié);。
3、開展“我與好書交朋友”主題;。
4、班報刊出;。
1、慶祝六一兒童節(jié);。
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;。
3、期終考試工作;。
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
我是三年級的班主任。這個班是我從一年級一直帶到了三年級，所以對班級的情況比較熟悉。有人說：一個好班主任就是一個好的班集體。由于我對本班的優(yōu)等生、中等生和偏差生都比較了解，所以本學(xué)期對再次進行綜合教育方面有了進一步的打算。為了讓孩子們在新的學(xué)期有一個全面的發(fā)展，特制定了以下計劃：
一、本班基本情況：
我班這學(xué)期共有57人，男生31人，女生26人。大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守本班的各項規(guī)定，行為習(xí)慣較好，能自覺積極完成老師布置的作業(yè)。
二、本班基本目標(biāo)：
建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。爭取形成“守紀(jì)、進取、勤奮”的班風(fēng)。
1、師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并確定相應(yīng)的獎懲辦法。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的學(xué)習(xí)意識。
3、搞好班級衛(wèi)生工作管理，學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。
4、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
四、具體計劃：
(1)常規(guī)教育方面。
三年級的`學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較熟悉，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是三年級他們正處于中年級向高年級的轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo)，并在內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定可以從以下幾個點入手：
第一、充分利用班會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》。
第二、加強學(xué)生的德育教育。
第三、充分發(fā)揮各項活動教育學(xué)生的行為習(xí)慣。
(2)班級紀(jì)律方面。
一個班級要有良好的學(xué)風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，可以從以下幾個方面入手，
第一、課堂紀(jì)律。師生共同制定班紀(jì)班規(guī)，明確獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
第二、課間紀(jì)律。針對本班學(xué)生的年齡特征，課間我將采用師生共同參與，和學(xué)生一起“做游戲、跳繩、跳皮筋等”。
第三、路隊紀(jì)律。班級將開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生做到快、靜、齊，而且能夠做到自理。
(3)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以在衛(wèi)生方面要求學(xué)生做到衣著整潔，做好“三勤”。對于能主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組給予獎勵。
五、具體安排：
第一周：始于教育，提出新學(xué)期要求，制作新學(xué)期計劃和安全教育。
第二周：抓學(xué)生行為習(xí)慣和日常行為。出黑板報。
第三周：對學(xué)生進行春季傳染病安全教育。
第四周：召開班干部會議，深入了解班級狀況。
第五周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
第六周：對學(xué)生進行愛國主義，集體主義教育。
第七周：進行愛護公物教育。
第八周：做好期中測試準(zhǔn)備，考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十周：開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
第十一周：再次進行安全教育。
第十二周：做好期末測試準(zhǔn)備。
新學(xué)期工作又拉開序幕了，我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況來進行教學(xué)工作，現(xiàn)制定以下班主任工作計劃。
一、班級情況：
本班學(xué)生共31名,其中男生17名,女生14名.學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù).學(xué)生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣.大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。全班努力，爭當(dāng)文明班級。
二、積極做好班級常規(guī)教育工作。
為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。
三、嚴(yán)格抓好班級紀(jì)律。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"。
2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中值日生清掃，同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
五、培養(yǎng)得力的班干部。
班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。
六：工作內(nèi)容月安排表。
1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，上交寒假各項作業(yè)，繳費，打掃班級衛(wèi)生。
2、對全班學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣常規(guī)教育。
3、組織學(xué)生出一期展板，主題："牽手文明"。
4、配合學(xué)校開展整頓大課間活動。
5、組織學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書。
1、組織學(xué)生出班級黑板報："交通安全銘記心中"。
2、號召學(xué)生參加大隊部開展的"雷鋒與你我同行"活動。
3、組織學(xué)生聽交通安全知識講座。
4、組織學(xué)生參加"我與交通安全"的主題班(隊)會活動。
5、開展愛國主義小學(xué)生征文比賽。
1、組織學(xué)生出展板："交通安全從我做起"。
2、組織學(xué)生參加愛國主義讀書活動(小學(xué)生演講比賽)。
3、召開期中家長會，進行問卷調(diào)查，組織學(xué)生參加座談活動。
4、組織學(xué)生春游。
1、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生的評選。
2、組織學(xué)生出班級黑板報："綠色環(huán)保"。
3對學(xué)生進行講文明講禮貌的教育。
4、組織學(xué)生進行逃生演練活動，教會學(xué)生逃生技能。
1、組織學(xué)生參加"六一"慶祝及展示活動。
2、組織學(xué)生出展板："養(yǎng)成教育"。
3、搞好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)工作，進行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。
4、對學(xué)生進行暑期安全教育。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十一
一、指導(dǎo)思想。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
二、情況分析。
我班有學(xué)生46人，女19人，學(xué)生來源于居峪，槐樹，標(biāo)湖，前灣四個村。通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強，有為大家服務(wù)的精神。
衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
四、方法措施。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
五、活動安排。
時間內(nèi)容。
二月份做好學(xué)生開學(xué)思想工作。
三月份放風(fēng)箏活動。
四月份比學(xué)互助評比。
五月份慶“五一”
六月份學(xué)末評比。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十二
為了孩子們的發(fā)展，我們重視了閱讀。從去年的國慶節(jié)“閱讀工程”開展以來，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我覺得已經(jīng)有95%的學(xué)生漸漸養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，社會的發(fā)展也是要求我們必須讓閱讀成為一種習(xí)慣，但是在上學(xué)期學(xué)生課外閱讀過程中，出現(xiàn)了不少問題，如學(xué)生沒有有效的讀書方法，讀書的目的性不強，我還沒有做到對班里每個孩子喜歡什么樣的書了如指掌，孩子們讀書不系統(tǒng)性，讀后沒有及時的交流等問題，針對上學(xué)期出現(xiàn)的問題，對于這學(xué)期的閱讀教學(xué)，特作如下計劃：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生能自覺運用工具書，或請教同學(xué)或老師，掃除閱讀障礙。
2、繼續(xù)訓(xùn)練邊默讀邊思考的閱讀方法。
3、訓(xùn)練默讀的速度，能正確默讀。
4、學(xué)生能閱讀內(nèi)容淺顯的兒童讀物，理解主要內(nèi)容。
5、能口述讀物的主要內(nèi)容。
8、會做讀書筆記，能分類摘抄好詞好句。
7、能背誦一定量的經(jīng)典片段。
8、能正確地選擇讀物。
9、有自覺閱讀的習(xí)慣。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十三
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練，因此，我們制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和新的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
一、班級幼兒情況分析以及相對應(yīng)的措施、內(nèi)容。
1、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2、心中有他人的意識不足，不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
3、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒，不尊重他人的勞動。
4、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架。
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設(shè)計以下方案：
1、班級每天進行晨談，根據(jù)班務(wù)計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
二、德育目標(biāo)。
1、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。
3、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
5、日常生活中逐步教育幼兒學(xué)會于同伴相處，做到玩玩具時不爭不搶，并在老師配合下學(xué)會收拾玩具，如：在玩玩具時候發(fā)生掙搶現(xiàn)象，老師都會耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學(xué)會分享的道理。適時抓住日常班級里幼兒的一些事進行隨機教育，讓孩子掌握一些最簡單的與人交往的方法和技能，學(xué)習(xí)一些簡單常用的禮貌用語。
三、德育內(nèi)容及要求：
1.重視榜樣的作用，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊涵著很多契機，老師要善于捕捉，及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，進行現(xiàn)場德育教育。
2.穩(wěn)定幼兒的情緒，及時轉(zhuǎn)移孩子的注意力，想盡辦法，使孩子喜歡上幼兒園，積極參于幼兒園的各類游戲活動。
3.優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育的隱性滲透是幼兒德育的特點之一，在教育環(huán)境中滲透德育內(nèi)容，對幼兒良好道德的品質(zhì)的養(yǎng)成，起到潛移默化的作用。
4.教育幼兒在入園和離園時，能使用‘您好’‘再見’，“謝謝”等等簡單的日常用語，做個人人喜歡，有禮貌的好孩子。
5.建立活動角和自然角，讓幼兒在自主學(xué)習(xí)中，積極參與、互相謙讓，友好相處。
6.開展家長開放日，老師和家長架設(shè)溝通和互動的橋梁。
以上是本學(xué)期對班級的德育工作的實施計劃，使我們班幼兒在幼兒園的大家庭里情緒愉快，活潑開朗,樂于與同伴交往、互相幫助，有最初步的集體觀。創(chuàng)設(shè)健康、活潑、寬松的精神環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的個性，形成健康的心理。平時堅持正面教育，給予幼兒更多的獨立和自由。多觀察、多了解他們，傾聽他們的談話，充分相信和平等地對待每一個幼兒，使幼兒堅信自己“我是好孩子”“老師喜歡我”，營造尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，讓幼兒真正感受集體這個大家庭的溫馨，形成健康、活潑的良好個性。
在本學(xué)期，還要加強班級生活常規(guī)管理，把幼兒的常規(guī)教育目標(biāo)滲透在幼兒生活的每一個中，不刻意、不強行要求把握，而是努力遵循幼兒習(xí)慣形成的規(guī)律，分析多種影響因素，選擇科學(xué)的方法，讓幼兒在潛移默化中掌握良好的常規(guī),糾正、改正幼兒不良的生活習(xí)慣。并且，三位教師統(tǒng)一規(guī)范，做到要求的一致性、一貫性，使幼兒得到統(tǒng)一的教育和管理。努力作好家園同步教育，形成家園合力，有效地促進幼兒思想品德的提高。家園共育也是德育工作的一個重要部分，家長的配合就顯得尤為重要，我們要求家長讓孩子自己的事情自己做，如幼兒園一直要求的幼兒獨自走樓梯、獨自放玩具等等。
在以后的工作中我們將切實抓好托班孩子的德育以及常規(guī)的工作，讓每個孩子都能在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的德育習(xí)慣，為日后的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十四
由于學(xué)校工作調(diào)整，本學(xué)期我接任三年級體育教學(xué)工作，現(xiàn)制定計劃如下：
一、 學(xué)生情況分析
本班共有46名學(xué)生，其中男生26名，女生20名，回民5名，回女3名。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入2名學(xué)生，都是回民。小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強、情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。
二、教學(xué)目標(biāo)及重難點：
在《課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”所以，在實際的教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)將學(xué)生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂趣，提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
三、教學(xué)重點、難點
（一）教學(xué)重點
隊列隊形；快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定時跑、立定跳遠、實心球、身體素質(zhì)訓(xùn)練、小籃球比賽等。
（二）教學(xué)難點:
以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳躍性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
四、教學(xué)措施
（一）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，精心寫好教學(xué)設(shè)計。根據(jù)教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
（二） 通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度、團結(jié)協(xié)作的團隊精神。
（三）讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法，體驗成功的喜悅。
（四）認(rèn)真靈活的運用教學(xué)原則和教學(xué)方法，從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。
（五）充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。
（六）認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
（七）重點培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。
（八）努力培養(yǎng)學(xué)生主動進取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
（九）積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
一、.指導(dǎo)思想
在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
二、學(xué)生情況分析
1.學(xué)生通過二年級的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí)。
2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。
3.根據(jù)前一學(xué)期學(xué)生的情況來看，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進一步提高。同時為更好的服務(wù)于四年級，要多做些速度練習(xí)。
三、教學(xué)目標(biāo)
(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
(2)進一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。
(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作
四、法制滲透
本學(xué)期在第四周第二課時滲透《中華人民共和國學(xué)生傷害事故處理法》。
五、教學(xué)要求
1、.認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。
2、.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。
3 .教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、 注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘做好各項準(zhǔn)備，在上課現(xiàn)場等候上課。
六、教學(xué)措施
1.根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、不曠課、丟課。 2.在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。
3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。
2017年3月2日
一、學(xué)情分析
1 、學(xué)生情況：本班以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運動技能障礙。在課堂常規(guī)方面，他們已有了很大的進步，注意力有了較大的提高，對體育也有較大的興趣。但在集體活動中，還尚缺乏團結(jié)合作意識，而且自律性也不強，很容易分散注意力，參加活動的動機是以直接興趣為目標(biāo)。
2 、技能情況：三年級學(xué)生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。他們對于體育與健康理論知識較薄弱，鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。
二、指導(dǎo)思想
學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
三、教材分析
1、 從兒童需要出發(fā)，不受運動技術(shù)系統(tǒng)的'制約。即以學(xué)生為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。
2、 教材內(nèi)容兒童化，生活化，更好地貼近生活，讓學(xué)生積極地參與。如模仿兔跳，蛙跳等，更多地采納游戲教學(xué)。
3、 整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素質(zhì)，即跑、跳、投、爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)能力。
4、 借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同伴建立良好的合作關(guān)系。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡單鍛煉方法。
2、發(fā)展身體基本素質(zhì)，通過跑、跳、投，提高運動能力。
3、掌握簡單技術(shù)動作，重視學(xué)生的主體地位。
4、養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力
5、體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。
五、教學(xué)措施
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進行教學(xué)
2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前和課后進行反思。
3、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機分組等），分段教學(xué)等形式。
4、在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。
5、積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。
6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。
*年*月*日
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十五
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。
高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。
延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行!
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)， 爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。
激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的!
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!
根據(jù)上面的一些準(zhǔn)備工作，把最后的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個鼓勵，對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員吸收進來，讓他們能夠有更加寬闊的空間發(fā)展。
學(xué)期最后階段的調(diào)節(jié)工作和學(xué)生的紀(jì)律管理放在心上。注重的就是一個習(xí)慣!
第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的安排做準(zhǔn)備。每個學(xué)生都能夠做具體的分析與安排。
第二十周：最后的期末考試。
第二十一周：期末考試分析會
第二十二周：學(xué)期結(jié)束工作
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，圍繞“培育與踐行社會主義核心價值觀”主題教育，結(jié)合本年級學(xué)生年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，促進學(xué)生身心健康快樂成長，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，為其成為合格小公民打下堅實的思想基礎(chǔ)。
1、加強行規(guī)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練
(1)應(yīng)切實加強學(xué)生的日常行為教育，針對學(xué)生的年齡特點，對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進行訓(xùn)練和指導(dǎo)。重點加強良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和“講誠信、有責(zé)任”的養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范的實施與學(xué)校各項主題活動有機結(jié)合。
(2)以《兩綱》教育為重點。加強安全紀(jì)律教育，如：教育學(xué)生課間文明休息，不追逐打鬧，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走。同時，各班要充分利用晨會，班隊課時間，向?qū)W生滲透生命價值，生命意義教育;教給學(xué)生自護，自救的知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
2、加強班級教育(少先隊)的管理
班級是學(xué)校組成的最基礎(chǔ)“單位”。加強班級管理，對于改進學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)都有著重要的作用。隨著學(xué)生年齡的增長、能力等各方面的提高，有必要加強班級教育與管理，以提高班級管理的效率，形成良好的班風(fēng)、班貌。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。
3、重視家校聯(lián)系工作
教師通過家?；悠脚_或其他方式，與家長互通電話、短信，反映學(xué)生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學(xué)習(xí)困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
3月：
1、各班制訂德育工作計劃。
2、班級布置、衛(wèi)生檢查評比活動。
3、慶祝教師節(jié)。
4、學(xué)生廣播操訓(xùn)練。
5、中隊第一期黑板報。
4月:
1、慶祝國慶。中隊第二期黑板報。
2、強化教育訓(xùn)練《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、三年級學(xué)生家長會。
5月：
1、開展法制、毒品預(yù)防教育、“崇尚科學(xué)，拒絕邪教，共建和諧校園”教育。
2、行規(guī)訓(xùn)練，重點抓學(xué)習(xí)規(guī)范。
3、愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)活動。
4、中隊第三期黑板報。
6月：
1、加強學(xué)生心理健康教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，提高安全意識。
3、新一輪“行規(guī)之星”“行規(guī)示范員”評選工作。
7月：
1、做好班級期末量化工作。
2、做好復(fù)習(xí)考試的準(zhǔn)備工作。
2、三年級第一學(xué)期德育工作計劃
1.文明禮儀宣傳教育
著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教育。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。
2.愛國主義教育
(1)對學(xué)生進行愛國主義教育和和諧觀教育，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。
(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，勤學(xué)守紀(jì)的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。
3.民族團結(jié)教育
(1)對學(xué)生們制定出法制教育工作計劃，對學(xué)生進行法制教育，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》等，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何守法。
(2)對學(xué)生進行艱苦樸素教育，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜幸福生活，懂得勤儉節(jié)約。
4.安全，理想教育
(1)對學(xué)生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何注意安全，形式有板報，講解等。
(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好未來的思想。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十七
備戰(zhàn)高考是高三年級第二學(xué)期工作的重中之重，年級組將針對上學(xué)期工作中存在的不足，認(rèn)真分析，制定解決方案。尤其要對上學(xué)期暴露出來的問題，認(rèn)真總結(jié)，積極反思，力爭在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中取得更大的進步，力爭超額完成本屆的高考目標(biāo)。
進一步加強高三年級組的教師團隊建設(shè)，形成一個精誠團結(jié)，通力合作，群策群力的教師戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)和研風(fēng)兩塊陣地。牢抓尖子生、狠抓臨界生、特長生，不放棄學(xué)困生。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)、嚴(yán)把信息整合關(guān)。
1、努力增強高三教師的責(zé)任心，使命感和崗位意識，積極引導(dǎo)高三教師關(guān)愛學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，端正工作態(tài)度。各備課組必須嚴(yán)格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學(xué)進度的嚴(yán)肅性?？嗑殬I(yè)務(wù)內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、互相評課等形式，努力提高教師業(yè)務(wù)能力和復(fù)習(xí)課質(zhì)量。
3、強化學(xué)生思想行為管理，注重心理輔導(dǎo)。
以班級為單位，班主任和任課教師形成團隊，齊抓共管，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，維持良好的學(xué)習(xí)秩序。注學(xué)生心理動態(tài)，解決心理問題，使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別是邊緣生的思想工作，要多考慮一些，要多向壞的方面考慮一些。多做一點工作，就少一點被動。
配合學(xué)校心理咨詢室，加大心育工作力度，教育學(xué)生正確對待考試的得與失，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會共處，關(guān)心愛護學(xué)生，激勵進取精神，培養(yǎng)吃苦精神，建立融洽的師生關(guān)系。
4、統(tǒng)一思想，做實做細(xì)，確保培優(yōu)計劃的落實。
分析期末統(tǒng)考、廣一模、廣二模成績，針對年級情況，進行提優(yōu)補差。利用晚自習(xí)和課堂時間，在扎實打好基礎(chǔ)的前提下，適當(dāng)增加難度，加快進度，擴充容量，為每一位學(xué)生制定分?jǐn)?shù)目標(biāo)，幫助樹立強科，加大個別輔導(dǎo)，要采取切實有效的措施，確保補出成效，提高高靠達線率。
5、加強對藝術(shù)考生的科學(xué)管理，最大限度的提高文化課成績。
藝術(shù)類考試統(tǒng)招已經(jīng)結(jié)束，藝術(shù)班課堂教學(xué)要“短平快”高效率，爭取復(fù)習(xí)的高效率，對重點學(xué)生要特殊對待，文化課教師要定好計劃目標(biāo)，從一輪復(fù)習(xí)要求抓起，降低復(fù)習(xí)難度，增強復(fù)習(xí)的針對性。根據(jù)藝術(shù)生實際合理調(diào)配課時，以提高文化課總成績?yōu)楦境霭l(fā)點。
6、常規(guī)管理一著不讓。繼續(xù)抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，配合政教處，狠抓學(xué)生出勤、衛(wèi)生、儀表、紀(jì)律等日常行為規(guī)范的檢查，使學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣學(xué)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛，努力樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生成才欲望，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。
7、根據(jù)本年度的工作任務(wù)，針對本年級的實際情況，我們準(zhǔn)備從以下幾個方面采取措施，爭取使高三年級的工作在原有的.基礎(chǔ)上有所進步，有所發(fā)展。落實計劃，突出條理。備課組制定切實可行的各時段的教學(xué)計劃及精準(zhǔn)的進度，力克教學(xué)的盲目性、隨意性。
8、堅持以考促學(xué)，以考促教。認(rèn)真組織考試。每次考試都要進行成績統(tǒng)計和試卷分析，年級組將對每次考試的成績統(tǒng)一處理，班主任對本班學(xué)生成績進行逐個分析，教師和學(xué)生都要做好反思，總結(jié)得失，年級組召開分析會。
要求全體老師做到：
在教學(xué)方向上：吃得準(zhǔn)——高考導(dǎo)向，教材大綱，學(xué)校精神，學(xué)生實情；
在課堂紀(jì)律上：管得嚴(yán)——小處著手，嚴(yán)格要求，褒獎學(xué)生，方法得當(dāng)；
在教學(xué)手段上：練得勤——重視基礎(chǔ)，糾錯整理，補償練習(xí)，瞄準(zhǔn)高考。
9、做好高考的組織工作，是學(xué)生能輕松迎考，爭取發(fā)揮學(xué)生的正常水平。
總之，本學(xué)期工作目標(biāo)高、難度大，需要全體高三教師共同努力，協(xié)同作戰(zhàn)，充分發(fā)揚“同舟共濟”的精神，增強教師教育教學(xué)的針對性和實效性，促進學(xué)生不斷的進步和發(fā)展。我們將信心百倍，頑強拼搏，力爭實現(xiàn)既定目標(biāo)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十八
熱熱鬧鬧的寒假悄然結(jié)束，我們迎來了嶄新的一年，嶄新的一個學(xué)期。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期了，他們即將面對的是嶄新的環(huán)境，嶄新的學(xué)習(xí)模式。為了讓孩子們更快的適應(yīng)這樣的生活，本學(xué)期的幼小銜接工作也將放在所有工作的首位?，F(xiàn)將孩子們的現(xiàn)有狀況和本學(xué)期的計劃作一展望：
一、班級概況：
我班共有幼兒28位，其中男生16名，女生12名。本學(xué)期有一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級情況比較了解，融入班集體生活較快。
班級優(yōu)勢：通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。
班級弱勢：班級普遍幼兒較為靈活，穩(wěn)定性欠佳，有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜歡插嘴，尊重他人的`意識較薄弱。
二、班級工作總目標(biāo)：
針對班級的現(xiàn)有情況，圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：
1、進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)。
2、進一步穩(wěn)定幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增強幼兒規(guī)則意識，增強控制能力。
3、家園配合，順利做好幼小銜接工作。
三、具體要求與措施：
1、規(guī)范幼兒一日常規(guī)。
本學(xué)期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，進一步把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定。
學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。
生活常規(guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)為鞏固和個別不良現(xiàn)象的糾正。在日常生活中，老師要做到細(xì)心觀察、及時引導(dǎo)、長期堅持。我們抓住每一個機會，及時對幼兒進行經(jīng)常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習(xí)慣、更應(yīng)該處處緊盯，跟進觀察指導(dǎo)，以便在較短的時間內(nèi)完成改正。
2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、整理籮筐”、“歌唱比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
（1）獨立生活能力：
通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓大班幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
請家長配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇十九
進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求，形成先進的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力；提高學(xué)生的綜合分析能力和實踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū)，使學(xué)生“情感、態(tài)度、價值觀”統(tǒng)一；遵循堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一的基本原則，以達到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生、過有意義的生活這一終極目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)：
三、工作重點。
認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，爭取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動每位成員的教學(xué)積極性，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負(fù)增效。加強集體備課，使同年級的教學(xué)成績縮小差距，均衡發(fā)展。課上關(guān)注學(xué)生活動，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1、及時通知備課組成員參加集體備課，堅持每周活動一次。（每周星期五下午）。
2、面向全體，因材施教。
政治教學(xué)要教會學(xué)生過有意義的生活、培樹立正確的價值觀、人生觀，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實際解決身邊問題的能力并能明辨是非。對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，注重知識的拓展；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問題的分析能力。
3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
政治新課程教學(xué)要求師生互動，學(xué)生能否積極參與課堂活動就顯得比較重要。集體備課中，針對教材內(nèi)容，多設(shè)計一些適合初一學(xué)生的活動，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境，進行情境教學(xué)。
4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源，尤其是要充分利用課堂，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進一步提高成績。
5、注重提優(yōu)補差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng)。根據(jù)一學(xué)期期中成績，及時調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進生，提高整體的學(xué)習(xí)成績。
6、通過集體研討，相互聽課等方式，縮小班級之間的差距。
7、逐步強化規(guī)范化答題。對于典型題型進行分析，有效歸納解題方法。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十
新學(xué)期，新氣象!高三第二學(xué)期，是高中時期的最后一個學(xué)期，面對迎面而來高考，緊張又激動。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，高考成績的優(yōu)劣對學(xué)校的發(fā)展具有重要意義，在全面深入學(xué)習(xí)滁州二中xx年工作計劃后，全組教師深感責(zé)任重、壓力大。在結(jié)合本屆生源的基礎(chǔ)上，經(jīng)廣大老師討論，制定高三年級組工作計劃。
在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細(xì)琢，努力營造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的'教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破。
形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué)、教研兩塊陣地。把握優(yōu)秀生，狠抓特長生，不棄學(xué)困生。嚴(yán)把集體備課關(guān)，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān)，嚴(yán)把高考信息整合關(guān)。
(一)教育工作
1、強化三種意識——責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識
班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)及其計劃和措施。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導(dǎo)工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實關(guān)心希望生、學(xué)困生，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難，促使他們走向成功。
2、強化班集體常規(guī)管理
高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實常規(guī)，包括早讀、跑操、晚自習(xí)、午休等的出勤與紀(jì)律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習(xí)備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴(yán)格管理，狠抓落實。
3、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系
在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學(xué)生的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況，配合學(xué)校及時，準(zhǔn)確、動態(tài)地實施有效教育，特別是希望生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。
4、注重學(xué)生心理疏導(dǎo)。
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后，要加強個體指導(dǎo)，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動向，適當(dāng)組織課外活動，及時調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。
5、重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、特長生的管理
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十一
一、指導(dǎo)思想：
秉承“立德樹人”理念，堅持分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，增強德育實效。
二、工作重點：
(一)加強隊伍建設(shè)，提高工作水平。
1.樹立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”理念，完善全員、全方位、全過程的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2.重視班主任工作培訓(xùn)。定期召開德育工作例會，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓班會活動，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4.繼續(xù)做好班主任績效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動性。對班容班紀(jì)、班會活動、文化建設(shè)等方面嚴(yán)格考核，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5.定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮作用，影響帶動同學(xué)一起進步。
(二)強化常規(guī)管理，狠抓養(yǎng)成教育。
1.嚴(yán)格校風(fēng)建設(shè)。加大衛(wèi)生、紀(jì)律、儀表、公物的檢查力度，加強自習(xí)、課間、集會及午休的秩序管理，嚴(yán)明組織紀(jì)律，嚴(yán)格獎勵懲戒，優(yōu)化德育環(huán)境。
2.在班級量化考核基礎(chǔ)上，督促各班構(gòu)建科學(xué)有效的學(xué)生日常行為評價體系，及時激勵學(xué)生規(guī)范行為習(xí)慣。
3.抓好行為規(guī)范教育。以“開門紅”評比活動為契機，學(xué)生處加強巡視檢查、反饋督促，各班要細(xì)化班級管理，強化行為訓(xùn)練，嚴(yán)格落實守則規(guī)范。
4.定期表彰各級各類優(yōu)秀學(xué)生和先進集體，營造積極向上、拼搏進取的校園氛圍。
(三)創(chuàng)新德育方式方法，推進特色德育建設(shè)。
1.堅持面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生社團和學(xué)生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育系列活動，注重創(chuàng)新突破，力爭辦出特色，造就品牌。
2.以弘揚雷鋒精神為主線，以志愿服務(wù)的形式，進行道德實踐活動，組織學(xué)生走向社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)其懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的道德情操。
3.注重心理健康、青春期及禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)，健全的人格和文明的素養(yǎng)。
4.抓實體育健康教育。組織好大課間活動，加強運動隊管理，推進藝術(shù)、行科技創(chuàng)新能力競賽，做好衛(wèi)生保健及傳染病的預(yù)防宣傳工作。
(四)加強法制安全教育，營建平安和諧校園。
1.落實目標(biāo)責(zé)任制，樹立“安全第一”的意識，開展“學(xué)、守、用”教育活動，增強學(xué)生法制觀念和自我保護能力。
2.將法制安全教育常態(tài)化，貫穿于整個教育教學(xué)中，常抓不懈，持之以恒，使法制安全觀念深入到校園中的角角落落，并落實于行動中。
3.強化安全教育值班的職責(zé)要求，共同配合，實施“無縫隙管理”，做好學(xué)生出入校門的管理工作。
4.做好教師晚自習(xí)檢查的組織工作，督促教師嚴(yán)格管理，確保住宿生按時守紀(jì)上好晚自習(xí)。宿舍管理突出“凈、靜、齊、和”，營造文明安全的和諧氛圍。
5.加強與社區(qū)、派出所密切聯(lián)系，做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十二
加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子，進行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少舉行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。
學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動，兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。
第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育。
高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚，然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。
在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。
在學(xué)期的開始初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)情況進行總結(jié)，然后根據(jù)自己的情況給自己定位，作好自己的計劃，有一個全盤的計劃，把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。
學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的情況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的情況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進行確定。
第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主)。
延續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有一定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做一定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。
第四周：體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運動會)。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。
體育鍛煉的主要事情是安排運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進行確定組織。
根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃，可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完美一些。
第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團員會議。
學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。
第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀(jì)律自查。
針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀(jì)律也是一個很重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，如果不加以控制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給自己一個計劃，進行認(rèn)真地執(zhí)行!
第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。
因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，一定把握一定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進行合理的安排組織。
第八周：心理講座。
根據(jù)學(xué)生的具體情況，在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些具體的安撫工作，將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行安排組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不可能的，一定要認(rèn)識到這一點，當(dāng)然在以后的這樣的活動中，這個具體的原則是不年個改變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周：第二次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推薦工作。
分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。
另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特別地要把優(yōu)秀團員的組織推薦工作要放在首要的位置上進行安排處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的鼓勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，一定讓他們在最后的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。
第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。
經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時地按照有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。
第十一周：學(xué)習(xí)教育。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信心的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后根據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要注意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織安排的時候，一定要注意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的舉行而喪失自己對學(xué)習(xí)的信心，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)該的事情了。在組織活動之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要一直進行個別的指導(dǎo)。
第十二周：主題班會活動。
主題的確定根據(jù)學(xué)生的實際情況來進行確定。
第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。
結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力量來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思及時地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。
第十四周：安排一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲勞的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的積極性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候一定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。
第十五周：第三次月考分析會議。
同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績固然重要，但是學(xué)生的一些具體的調(diào)節(jié)是不可避免的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要認(rèn)真地對待考試，學(xué)生參加考試是真的很累的!
第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全掌握透徹!在問題的準(zhǔn)備上要注意多方面的分層次活動。)。
經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成績的平時的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清楚的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠及時地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，所以進行一部分人的具體的指導(dǎo)也是有必要的!
三年級第二學(xué)期班級工作計劃篇二十三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、禮序教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
二、班情分析。
本班是美術(shù)普通班，現(xiàn)有在籍學(xué)生46人(男生13人，女生33人)。班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，專業(yè)課省考成績總體不錯，但文化課相對較弱，同時目前受?？己屯饷孑o導(dǎo)機構(gòu)的影響，學(xué)生情緒不是很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)狀態(tài)較差。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作。
三、工作重點和目標(biāo)。
1、目標(biāo)引領(lǐng)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向。我班的奮斗格言是：“相約在大學(xué)!”在實現(xiàn)這個目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體中每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。同時做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)靜下心來在學(xué)校踏實學(xué)習(xí)文化課，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。
2、營造競爭氛圍，激發(fā)斗志。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立個人奮斗目標(biāo)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
3、培育班風(fēng)學(xué)風(fēng)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。形成“勤勉、好問、多思”的良好學(xué)風(fēng)和“靜、凈、競、敬”的良好班風(fēng)。
四、具體工作措施。
1、加強常規(guī)教育。首先，要求每一位學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì)，以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。其次，強化課堂紀(jì)律和衛(wèi)生工作，每天由班干記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn)，進行學(xué)生日常行為日量化管理，嚴(yán)格貫徹班級的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生保持的好習(xí)慣。再次，強化安全意識，充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護和自我救治的能力。
2、加強理想教育，增強信心。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)，增強奮斗的動力，同時利用班會等形式對學(xué)生進行自信教育，讓他們在學(xué)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
3、加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進入高三下學(xué)期，多數(shù)學(xué)生有較強的學(xué)習(xí)動機，但是想要提高成績，方法很重要。本學(xué)期，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、加強對后進生的幫扶工作。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。實行“傳、幫、帶”，引導(dǎo)同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助。
5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。首先，開好每次階段性的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。其次，平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
新學(xué)期，新開始，我必將與我的學(xué)生們齊心協(xié)力，共同奮斗，迎接高考，共創(chuàng)輝煌。