總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案的過程，是一個積極向上的思考過程。在寫總結(jié)時，我們要客觀地回顧自己的經(jīng)歷和成績，不要過分夸大或貶低。以下是一些有趣的故事和笑話，希望能給大家?guī)須g笑。
護士工作匯報開場白篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
護士工作匯報開場白篇二
合:大家下午好!
男:“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會現(xiàn)在開始!
女:有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女:首先請欣賞歌曲《愛的奉獻》，有請同學(xué)。
(感恩父母篇)。
男:下面請欣賞帶來的小品《##》。
女:看了這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?
男:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永記于心。
女:從我們呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長大，父親用寬厚的肩膀為我們遮風(fēng)擋雨。
男:光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷;天涯海角，無窮無盡的是父親對兒女的摯愛。
女:如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
護士工作匯報開場白篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
護士工作匯報開場白篇四
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時節(jié)，我們將迎來了第~~個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了!(鞠躬)。
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高;說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
護士工作匯報開場白篇五
為確保“十一”黃金周期間各項保障工作的順暢有序，針對黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況，南京機場安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動員，利用部、科、隊會及每日早晚班會等多種形式開展全員安全教育，緊繃安全“一根弦”，杜絕松懈麻痹思想，增強每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識。同時，根據(jù)機場公司“國慶節(jié)前安全大檢查”工作部署，對本部門重點崗位、關(guān)鍵點進行了地毯式大檢查，確保各類隱患得到及時發(fā)現(xiàn)和整改，不留死角。
二、嚴(yán)格查驗，凸顯細(xì)致。
安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針，采取多項措施，切實抓好航空運輸安全的各項工作，構(gòu)筑一道堅實的空防“防火墻”，保障旅客出行順暢。
三是嚴(yán)格對進入道口的車輛、人員和物品的檢查，防止無證照人員或車輛進入機坪;。
四是加強對航空器的監(jiān)護，尤其是夜間航空器監(jiān)護和巡邏工作，加大對航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視，防止無關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機，消除安全隱患。此外，加強設(shè)備管理，結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作，對安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次，做到“小故障不過點，大故障不過夜”，及時排除故障，檢修到位，確保設(shè)備運行始終處于良好狀況。
三、優(yōu)化服務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)。
南京機場安檢從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化服務(wù)意識，給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗。
二是開設(shè)“綠色通道”，完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對無陪兒童、老人，安檢員并及時與地服人員無縫式交接;遇到有困難的旅客，主動上前推行李車，送一程。
三是開足安檢通道，縮短旅客候檢時間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時段，尤其是遇有異常氣候期間，應(yīng)安排專人做好客流分析，確保旅客客流高峰期國內(nèi)安檢通道開足23條。此外，針對節(jié)日期間螃蟹等禮盒運輸將達到頂峰，行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運封裝打包工作，貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時安檢通道，全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來即檢，為旅客提供貼心服務(wù)。
四、完善備勤，落實聯(lián)動機制。
為應(yīng)對“十一”黃金周往返客流高峰，安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假，堅守崗位，并合理控制公寓外出人員數(shù)量，保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實履行好值班職責(zé)，保持生產(chǎn)保障信息暢通，及時協(xié)調(diào)解決實際問題;各科各分隊分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案，以應(yīng)對黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對國內(nèi)旅檢現(xiàn)場保障任務(wù)重，人員不足的難題，積極內(nèi)挖潛力，啟動聯(lián)動機制，國內(nèi)、國際旅檢不同高峰時段的相互補臺，其他科室給與人員增援，確保黃金周期間旅檢通道開啟數(shù)量。
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護士工作匯報開場白篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
護士工作匯報開場白篇七
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
一、思想政治。
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護士邁進。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在！
二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
重癥監(jiān)護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加，作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！
三、自我管理。
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護士該做的。無論何時何地，永遠銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
四、實踐與思考。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。
1、業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護理等等，因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
2、思想不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
3、工作不精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當(dāng)一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是啊！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
護士工作匯報開場白篇八
短短的2周很快就過去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點時間，可是就是這一點時間給我的感覺和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護士長給我2周的icu進修機會。
icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護理知識，在icu我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。
1、應(yīng)變能力。
臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2、護理技術(shù)操作。
帶教老師的認(rèn)真帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰注意事項等。了解picc的留置過程，掌握的其護理的注意點，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學(xué)會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)。
3、醫(yī)護配合。
在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4、溝通能力。
icu病人大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5、基礎(chǔ)護理。
icu特別注重基礎(chǔ)護理，有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一個星期擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位。
其實icu需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。
護士工作匯報開場白篇九
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過去，在這半年以來，法律顧問處在集團公司和公路運輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作總結(jié)匯報如下：
護士工作匯報開場白篇十
時光荏苒，短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度，市xx學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，教育科研工作以“課題研究”活動為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手，樹立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣，為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，圓滿完成了各項教學(xué)科研任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，總結(jié)如下：
一、校本教研，創(chuàng)新形式，全面服務(wù)課堂教學(xué)。
1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，夯實常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責(zé)，認(rèn)真開展教研活動。學(xué)期初成立了五個教研組，召開教研組長會議，商討、制定好計劃，以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點，以各類教研活動為平臺，加強教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者，是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況，并做好記載。
2.強化常規(guī)教研活動專題性。每個組間隔一個星期進行一次教研活動，每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強調(diào)了教研活動的專題性，每次活動必須明確一個研究專題，解決一個教學(xué)中的實際問題，為課堂教學(xué)服務(wù)。
3.活動指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂，著眼減負(fù)增效，在研究中指導(dǎo)課堂實踐，注重過程，切實提高了校本研修的針對性和實效性。
二、豐富活動，提升素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。
1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實施中出現(xiàn)的問題與困惑，4月29日下午，學(xué)校特別邀請了市名師實驗中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座，李老師的.講座以“高效課堂”為主題，從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個習(xí)慣、兩問、兩個參與，以及教師在時間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進行了闡述，李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了，才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.開展教師書法培訓(xùn)活動，狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn)，結(jié)合典型的字現(xiàn)場板書示范，指導(dǎo)教師們書寫，并對老師們的作品進行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
3.邀請專家來校作專題報告，在理論與實踐的結(jié)合點上求發(fā)展。為進一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，暑期集訓(xùn)期間，學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我校教師的教育寫作指明了方向，提供了方法。
三、課題管理，注重實效，積極做好研究工作。
1.加強課題的過程管理與指導(dǎo)，確保課題達到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求，加強對各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初，召開課題組長和小課題申報、開題會議，組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計劃和總結(jié)，要求研究有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認(rèn)真做好課題研究的計劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗總結(jié)工作，按計劃有步驟地實施研究。積極聽取實驗教師的意見，協(xié)助解決研究中存在的問題，確保各課題實驗落到實處并取得了新的進展。
2.做好大課題的研究工作。“中小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題，做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始，教科處撰寫了學(xué)期研究計劃，并按計劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會議，總結(jié)經(jīng)驗，商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動，三個子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，進行研討交流，通過研討交流活動，促進了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊部、德育處也利用升旗儀式、班隊會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，并對各班學(xué)生行為習(xí)慣進行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規(guī)范了學(xué)生的行為，目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。
3.根據(jù)我校的特色申報了2個新的課題。新課題的申報堅持從我校教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，從大處著眼，小處入手選課題，結(jié)合我校的特色，申報了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個課題，并對課題研究方案進行了反復(fù)的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項，正處于研究中。
4.做好小課題的結(jié)題和申報工作。20xx年申報的三個小課題：彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”，龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20xx年申報了3個小課題，郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”，舉辦了開題會，明確了研究的內(nèi)容、方法和重點，完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報告會，形成了初步的成果，現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段，爭取明年三月順利結(jié)題。
四、課堂活動，立足實際，助升教育教學(xué)質(zhì)量。
教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機地進行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進課堂，開展了一系列的教學(xué)活動，助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.4月我們以“一課一名師”活動為契機，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。各教研組確定研究主題，精心設(shè)計方案，認(rèn)真施教，均取得了良好的效果，推進了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實推進我校心理健康教育的深入開展，提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，精心設(shè)計了貼近學(xué)生生活實際的活動內(nèi)容，采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗、討論溝通等多種形式，讓學(xué)生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中學(xué)習(xí)，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導(dǎo)的針對性和實效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》，教會了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題，不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績。此次活動的開展，不僅使更多的教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解，同時為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅實的基礎(chǔ)。我們將會繼續(xù)推進心理健康教育課的研究，扎實做好學(xué)校的心理健康教育，為每個學(xué)生的健康成長助力。
3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動的主角，確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負(fù)增效想辦法;課題研討，課題組成員寫自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課，各教研組根據(jù)各組情況進行組內(nèi)聽課、評課活動，每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示，激勵教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動作用。
五、積極探索，努力實踐，取得了一定的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過程中，學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實踐以及提升理論的能力不斷增強。本學(xué)年中，學(xué)校教師在各類活動中獲獎，其中，周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《xx日報》、《荊門晚報》上，也有多篇論文在省、市中獲獎;小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學(xué)的行為，是在行動中的研究，可以改善原有教育、教學(xué)行為，可以提高課堂教學(xué)水平，為自身的成長搭建了平臺。
六、尋找差距，改進措施，讓教研工作再上新臺階。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;進一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進一步通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，提高教育能力，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高;進一步與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總的來說，一年來，我校認(rèn)真落實校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究，為全面實施課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強教育科研工作，以課堂教學(xué)為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，取得更多更好的科研成果，努力實現(xiàn)學(xué)?？蒲刑厣痛龠M學(xué)校辦學(xué)特色的形成，建設(shè)一個教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。
護士工作匯報開場白篇十一
各位委員、各位同志：
中國人民政治協(xié)商會議市第十屆委員會第四次會議現(xiàn)在舉行閉幕大會。
本次大會應(yīng)出席委員318名，今天實到委員名，超過應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開會。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會預(yù)備會議。
這次大會應(yīng)出席代表xx名，今天實到會代表 xx名，因事、因病請假xx 名，實到會代表超過了應(yīng)到會代表的半數(shù)，可以開會。
同志們：
今天，我們專題召開“創(chuàng)先爭優(yōu)，打造百姓城-管”活動推進會，主要任務(wù)是為進一步深入貫徹落實中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的突出問題，進一步加大推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作力度，推動全局創(chuàng)爭活動積極、有序開展。
同志們：
今天召開這次安全生產(chǎn)工作專題會議，(來自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會議》精神、總結(jié)分析今年以來我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動員全體干部職工進一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，自我加壓，堅持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，堅決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，深入開展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進我縣社會和諧發(fā)展。參加今天會議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機關(guān)全體人員、各科室單位副科級以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們在這里召開中層干部擴大會議，參加今天會議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開這次全縣土地工作會議的主要目的是，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進一步統(tǒng)一認(rèn)識，加強和改進土地管理，鞏固土地市場秩序整治成果，促進節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長，縣級機關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會主要有三項議程：一是請xx-x作會議主題報告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請書記xx-x講話。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
大家上午好！
今天是休息時間，學(xué)校又把大家召集在這里舉行青年教師回報課活動，我代表學(xué)校不成敬意的表達一句：大家辛苦了！
類似這樣的.活動，我們每個學(xué)期都有，雖然集中匯報展示的時間有限，但集中展示的成效還是很大的。今天這幾位青年老師的課是從幾十個老師當(dāng)中推選出來的。他們從某種程度上代表著我校青年教師或者說新進教師的教育教學(xué)水平，代表著他們在附小不算長的教學(xué)生涯中的成長和變化。尤其是在新課改實驗在小學(xué)階段這一大循環(huán)的最后一年中，舉辦這樣的課堂教學(xué)活動意義更大。
應(yīng)該說，平時這幾位青年老師的身上充分體現(xiàn)著富于進取，勇于實踐，個性突出，不拘一格的精神面貌和課改精神，但在真正的課堂上，我想，他們也會自覺不自覺地表現(xiàn)出在課改過程中存在的困惑，教學(xué)行為的稚嫩和教學(xué)經(jīng)驗的不足，或者出現(xiàn)思想與行為方面的脫節(jié)。那么，新舊教學(xué)理念將再一次在這里碰撞；值得商榷和探討的話題將再一次在這里生成；有話要說的大對話場面一定會更加熱鬧，有些話題也許會給我們今后帶來更多的思考。但是，我們有理由相信，他們在走向成熟，在課改的步伐中正一步步縮短與所追求的美好課堂教學(xué)境界的距離。他們的表現(xiàn)也一定會促使著我們所有在座的老師，老教師也好，中年教師也罷，抑或是青年教師重新審視自己的教學(xué)行為和思想。社會在發(fā)展，進步；孩子們在變化，成長。素質(zhì)教育已推行多年，課程改革也勢不可擋。大一統(tǒng)的教學(xué)模式已嚴(yán)重的阻礙了孩子們思維的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和未來中國的進步。學(xué)校殷切地期望通過這些活動的開展，加上我們老師們平時堅持不懈地讀書、學(xué)習(xí)和實踐，能不斷脫去身上的“匠氣”，以“師”的眼光，去鑒別消化新的課程理念，并創(chuàng)造性地融入我們的課堂，融進我們平時的每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引領(lǐng)著，組織者，合作者，參與者，與學(xué)生一同成長，與社會一起進步。
我還想說，自然的、真實的課堂是最有生命力的。希望今天這幾位執(zhí)教的年輕老師能在大家矚目的課堂上盡情揮灑青春的活力，發(fā)揮自己獨特的個性，讓課堂洋溢著朝氣，即使存有殘缺，也不虛偽做作。同時也期待著聽課的老師給他們更多的寬容、理解并真誠地提出您的意見和建議，讓大家在彼此間的對話中產(chǎn)生更多的感悟，得到更大的收獲。
最后，預(yù)祝這次青年教師匯報課活動圓滿成功。
2015年5月19日
護士工作匯報開場白篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
護士工作匯報開場白篇十三
零九年五月，經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。
我在xx工作的兩年時間內(nèi)，思想上積極要求進步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
護士工作匯報開場白篇十四
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過去，在這半年以來，法律顧問處在集團公司和公路運輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作匯報如下：
護士工作匯報開場白篇十五
一年又一年，201*年又將離我們遠去。
在過去的一年里，我們總編室編播部在公司、頻道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，圓滿的完成了頻道的編播任務(wù)和工作。
回望走過的一年，有辛苦、有勞累;有成績、有不足;有付出、有收獲;有感悟、有心得。
在歲末之際，我為****全年的工作做了一個簡要的回顧，一下自己在過去一年的得與失。
護士工作匯報開場白篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
護士工作匯報開場白篇二
合:大家下午好!
男:“情動我心，讓愛永駐人間”感恩主題班會現(xiàn)在開始!
女:有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。
男:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。
女:首先請欣賞歌曲《愛的奉獻》，有請同學(xué)。
(感恩父母篇)。
男:下面請欣賞帶來的小品《##》。
女:看了這一幕場景，大家是否覺得似曾相識呢?
男:“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永記于心。
女:從我們呱呱落地那一天起，愛就像陽光一樣，無時無刻不在普照著我們。母親用甘甜的乳汁把我們撫養(yǎng)長大，父親用寬厚的肩膀為我們遮風(fēng)擋雨。
男:光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷;天涯海角，無窮無盡的是父親對兒女的摯愛。
女:如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
護士工作匯報開場白篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展?，F(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
護士工作匯報開場白篇四
合：大家下午好。
女：又是一年秋風(fēng)送爽、又是一年金菊綻放。
男：又是一年丹桂飄香、又是一年豐收在望。
女：在這金秋時節(jié)，我們將迎來了第~~個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
男：在此，向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲：
合：“老師，您辛苦了!(鞠躬)。
女：下鮑學(xué)校感恩教師主題活動現(xiàn)在開始。
男：用粉筆揮灑激情，用生命鑄就崇高;說的也是老師。
女：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命，是他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
接下來有請學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言。
女：老師,三尺講臺，你為我們鋪設(shè)了多少坦途，一支教鞭，你成就多少棟梁。
男：是您甘做階梯，讓無數(shù)個平庸成為輝煌。是您內(nèi)心的熔爐，把無知懵懂、塑造成社會的期望。
護士工作匯報開場白篇五
為確保“十一”黃金周期間各項保障工作的順暢有序，針對黃金周前后、期間可能出現(xiàn)客流“井噴”的情況，南京機場安檢保衛(wèi)部在節(jié)前就廣泛動員，利用部、科、隊會及每日早晚班會等多種形式開展全員安全教育，緊繃安全“一根弦”，杜絕松懈麻痹思想，增強每一名干部員工的崗位責(zé)任心和安全意識。同時，根據(jù)機場公司“國慶節(jié)前安全大檢查”工作部署，對本部門重點崗位、關(guān)鍵點進行了地毯式大檢查，確保各類隱患得到及時發(fā)現(xiàn)和整改，不留死角。
二、嚴(yán)格查驗，凸顯細(xì)致。
安檢保衛(wèi)部認(rèn)真貫徹“安全第一”方針，采取多項措施，切實抓好航空運輸安全的各項工作，構(gòu)筑一道堅實的空防“防火墻”，保障旅客出行順暢。
三是嚴(yán)格對進入道口的車輛、人員和物品的檢查，防止無證照人員或車輛進入機坪;。
四是加強對航空器的監(jiān)護，尤其是夜間航空器監(jiān)護和巡邏工作，加大對航空器周圍區(qū)域的觀察和巡視，防止無關(guān)人員及區(qū)域不符的人員接近航空器或登機，消除安全隱患。此外，加強設(shè)備管理，結(jié)合秋季設(shè)備換季保養(yǎng)工作，對安檢設(shè)備、監(jiān)控設(shè)備、門禁系統(tǒng)組織一次全面維保;節(jié)日期間增加巡視頻次，做到“小故障不過點，大故障不過夜”，及時排除故障，檢修到位，確保設(shè)備運行始終處于良好狀況。
三、優(yōu)化服務(wù)，關(guān)注細(xì)節(jié)。
南京機場安檢從細(xì)節(jié)入手，優(yōu)化服務(wù)意識，給旅客“溫馨、真情”的服務(wù)體驗。
二是開設(shè)“綠色通道”，完善便捷服務(wù)。老人、孕婦、懷抱嬰兒或行動不便的旅客可在維序員引導(dǎo)下經(jīng)“優(yōu)先通道”便捷安檢。對無陪兒童、老人，安檢員并及時與地服人員無縫式交接;遇到有困難的旅客，主動上前推行李車，送一程。
三是開足安檢通道，縮短旅客候檢時間。各旅檢科室應(yīng)提前掌握當(dāng)日航班動態(tài)和客流可能出現(xiàn)的高峰時段，尤其是遇有異常氣候期間，應(yīng)安排專人做好客流分析，確保旅客客流高峰期國內(nèi)安檢通道開足23條。此外，針對節(jié)日期間螃蟹等禮盒運輸將達到頂峰，行檢科應(yīng)備足紙箱做好托運封裝打包工作，貨檢科設(shè)定“鮮活物專用”24小時安檢通道，全天保障螃蟹等鮮活類貨物即來即檢，為旅客提供貼心服務(wù)。
四、完善備勤，落實聯(lián)動機制。
為應(yīng)對“十一”黃金周往返客流高峰，安檢保衛(wèi)部各科干部員工停止休假，堅守崗位，并合理控制公寓外出人員數(shù)量，保證充分的備勤人員在位;部總值班和各科值班人員切實履行好值班職責(zé)，保持生產(chǎn)保障信息暢通，及時協(xié)調(diào)解決實際問題;各科各分隊分別組織員工反復(fù)熟悉各類應(yīng)急處置預(yù)案，以應(yīng)對黃金周期間可能發(fā)生的'應(yīng)急保障任務(wù)。針對國內(nèi)旅檢現(xiàn)場保障任務(wù)重，人員不足的難題，積極內(nèi)挖潛力，啟動聯(lián)動機制，國內(nèi)、國際旅檢不同高峰時段的相互補臺，其他科室給與人員增援，確保黃金周期間旅檢通道開啟數(shù)量。
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護士工作匯報開場白篇六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。
護士工作匯報開場白篇七
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間來到急診科工作已過半年，這半年的成長充滿艱辛與幸福，激情與挑戰(zhàn)。現(xiàn)我將半年工作總結(jié)如下：
一、思想政治。
作為一名中共黨員，我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用知識把自己武裝起來，像一名優(yōu)秀的急診科護士邁進。
同時，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召，踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務(wù)獻血，技能比武等等，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發(fā)展。
急診科重癥監(jiān)護室是一個無陪護病區(qū)，我能夠本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度為病人服務(wù)。生老病死是一個自然的過程，但是我能夠換位思考，體會病人的身心痛苦，急家屬之所急，憂病人之所憂，把病人當(dāng)做自己的親人，不怕臟，不怕苦，不怕累，盡自己的全部力量去挽救病人的生命，幫助病人，減輕他們的痛苦，時刻銘記：救死扶傷，才是我們的職責(zé)之所在！
二、業(yè)務(wù)技術(shù)。
重癥監(jiān)護室對護士的全面素質(zhì)要求比較高，這就要求我們平日的工作必須更加努力，更加精益求精。思想覺悟要達到一定水平，業(yè)務(wù)技術(shù)更要一絲不茍。吸氧技術(shù)，靜脈輸液，心電監(jiān)護這些常規(guī)技術(shù)一定掌握，尤其呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，心肺復(fù)蘇術(shù)更是作為一名急診科護士必備的技能。
平日里我能夠認(rèn)真鞏固課本知識，工作中反復(fù)練習(xí)各項操作，爭取做到熟能生巧，每一個月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也會準(zhǔn)時參加，作好記錄，并且積極參加各項技能比賽。在河科大一附院首屆職工技能運動會上，獲得單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)二等獎，氧氣筒氧氣吸入技術(shù)二等獎。但是這些成績只代表過去，我會更加努力，爭取成為一名優(yōu)秀的技術(shù)能手！
三、自我管理。
管理是一門藝術(shù)，是一門終身學(xué)習(xí)的課程。
在eicu工作期間，我能夠以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不遲到，不早退，嚴(yán)于律己，寬以待人，工作勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團結(jié)同事，對病人認(rèn)真負(fù)責(zé)，真正的承擔(dān)起一名急診科護士該做的。無論何時何地，永遠銘記，我是一名救死扶傷的白衣天使。
四、實踐與思考。
人生是一幅多彩的畫卷，收獲五彩繽紛的同時，難免會有一些差強人意的地方，工作中我也發(fā)現(xiàn)自己許多缺點和不足。
1、業(yè)務(wù)不熟練。
例如呼吸機的應(yīng)用，氣管插管術(shù)，各式管路的護理等等，因為自己工作時間短，經(jīng)驗不足，難免會造成一些時間、資源的浪費。以后我會勤學(xué)習(xí)，多動手，爭取樣樣精通。
2、思想不成熟。
救死扶傷，挽救病人的生命，解除他們的痛苦，是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者義不容辭的責(zé)任。但是碰到病人及家屬的不理解，不支持，我還是會煩躁，不夠耐心，細(xì)心。以后的工作中我會多多提醒自己：要用一顆寬容、博愛的心，對待每一位病人，每一位家屬。
3、工作不精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗。eicu的工作不比普通病房，急、危、重是它的特色。有時候忙起來，我就會“抱西瓜，丟芝麻”。比如微量泵用后不知道放回原位置，比如呼吸機過濾網(wǎng)忘記清洗等等。這些細(xì)節(jié)我以后會多多注意，爭取每一項工作都做到位。
工作的大半年，充滿酸甜苦辣。及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，才能夠輕松上路。人生旅途最美麗的風(fēng)景，不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。希望自己能夠勇往直前，奮勇前進，爭取做一名優(yōu)秀的急診科護士，為急診科的發(fā)展，為河科大一附院的發(fā)展，爭光添彩！
世界上最寶貴的是什么？毫無疑問是生命！我們護士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈！護士與每個人都有著千絲萬縷的聯(lián)系：當(dāng)你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當(dāng)你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當(dāng)一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們把護士比作生命的使者，健康的衛(wèi)士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產(chǎn)科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來的快樂！在實際工作中，我深深體會到責(zé)任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量！老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭！
這樣的故事太多太多了！我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我！那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優(yōu)秀的護理工作者！她們用自己的愛安撫著患者的心！
一位即將出院的老人曾經(jīng)對我說：你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了！來到這里就像回到家里一樣！更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙子，在接受我們的服務(wù)之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在！是啊！病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使病人滿意，是我們義不容辭的責(zé)任！
我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗！我的職業(yè)使我比別人活的沉重，但我能用我的生命攙扶著另一個生命慢慢走過！在支付我的生命艱辛的同時，也收入著他人獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭時，看到的是生命的律動與蓬勃。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟！作為一名護士，我將把我一生的愛奉獻給我的病人們！因為，平凡就是幸福，奉獻讓我更美麗！
護士工作匯報開場白篇八
短短的2周很快就過去了，雖然2周在我20多年的工作生涯中占了很少很少的一點時間，可是就是這一點時間給我的感覺和收益卻是豐裕的，在這里我要非常感謝護士長給我2周的icu進修機會。
icu集中了全院最好的儀器和設(shè)備，也集中的全院最危重的病人，在那里工作是緊張和忙碌，在那里不但要有扎實的理論基礎(chǔ)，豐富的臨床操作技能還要有各種交流的方式以及全科的護理知識，在icu我學(xué)到了病房所沒有的或是很少看到的理論知識及操作技能或是比病房要求更高的思維和判斷能力。
1、應(yīng)變能力。
臨床應(yīng)急、急救護理觀察處理與特點和一般臨床診斷、治療工作大不相同。危及患者生命的病情變化往往是突然的，除了少數(shù)情況可以預(yù)見外，大多數(shù)是隨機的，因此要求護士不能單一地等待醫(yī)生來確診，對應(yīng)變的反應(yīng)要快，處理能力要強。對臨床應(yīng)急、急救的患者采取有效的科學(xué)的緊急救治措施，以及急中生智、抓住時機、毫不猶豫地做出判斷能力，并采取一系列具體應(yīng)變處理措施，在千鈞一發(fā)之際挽救患者生命都會起到切實可行的重要作用。
2、護理技術(shù)操作。
帶教老師的認(rèn)真帶教和嚴(yán)格的培訓(xùn)，使我初步掌握了搶救技術(shù)，如：藥品、搶救器械的性能、操作方法及適應(yīng)證、各種不同病證的護理技術(shù)操作。主要熟悉了人工氣道的建立，呼吸機的使用方法，使用的時間和注意事項，以及如何為患者深部吸痰，何時吸痰注意事項等。了解picc的留置過程，掌握的其護理的注意點，熟悉了休克的搶救，并參與配合，了解的血流機的工作原理，報警原因和處理方法，學(xué)會使用震動排痰儀器，以及翻身拍背祛痰，和氣壓治療儀的使用，了解使用心電圖機為患者進行心電監(jiān)測以及對心電圖的正確診斷，使用除顫器對危重患者的救治方法（心肺腦復(fù)蘇）等技術(shù)。
3、醫(yī)護配合。
在做好護理工作的前提下，主動地配合醫(yī)生工作。通常認(rèn)為護士的工作是執(zhí)行醫(yī)囑，完成各種護理工作，而診斷治療是醫(yī)生的事，護士沒有必要介入或參與的觀念已被證明是錯誤的。護士24h守候在患者身旁，是患者的守護神，是病情的直接觀察者，因此，必須有能力全面、準(zhǔn)確、無誤地反映患者病情。護士不再是被動單純的執(zhí)行醫(yī)囑者，在工作中要能夠與醫(yī)生緊密配合，互相溝通，相輔相成。共同承擔(dān)起治病救人的神圣任務(wù)。
4、溝通能力。
icu病人大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力，和他們交流會有一定的困難，通過看到老師們的用他們獨特的語言交流真的佩服，有寫字的，有看眼神的，有觀察唇語的，有猜測的等等。我也學(xué)了不少。
5、基礎(chǔ)護理。
icu特別注重基礎(chǔ)護理，有住了2年多的昏迷病人也沒有發(fā)生皮膚上的任何問題，一個星期擦2次澡，2小時翻身一次，及時更換不潔的衣服，及時處理大小便，一絲不茍的做好口腔護理，及時的修剪指甲和胡須，樣樣做的很到位。
其實icu需要我們的學(xué)習(xí)的地方還有很多很多。
護士工作匯報開場白篇九
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過去，在這半年以來，法律顧問處在集團公司和公路運輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作總結(jié)匯報如下：
護士工作匯報開場白篇十
時光荏苒，短暫而忙碌的20xx年又將離我們而去。本年度，市xx學(xué)校教科處認(rèn)真貫徹市教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，教育科研工作以“課題研究”活動為中心，以“校本培訓(xùn)”、“集體備課”等常態(tài)教研活動為抓手，樹立“以生為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣，為學(xué)校的特色發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，圓滿完成了各項教學(xué)科研任務(wù)?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，總結(jié)如下：
一、校本教研，創(chuàng)新形式，全面服務(wù)課堂教學(xué)。
1.學(xué)校繼續(xù)以集體備課和校本培訓(xùn)為抓手，夯實常態(tài)教研活動。明確教研組長的職責(zé)，認(rèn)真開展教研活動。學(xué)期初成立了五個教研組，召開教研組長會議，商討、制定好計劃，以集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為著力點，以各類教研活動為平臺，加強教研組和學(xué)科建設(shè)。教研組長是每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動的組織者，是集體備課和年級學(xué)科教學(xué)管理的第一責(zé)任人。要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有準(zhǔn)備有主題有記載，集體備課有中心發(fā)言人，組內(nèi)教師廣泛參與。教科處經(jīng)常檢查各組活動情況，并做好記載。
2.強化常規(guī)教研活動專題性。每個組間隔一個星期進行一次教研活動，每次活動都有專題、有主持、有記載。今年陳校長特別強調(diào)了教研活動的專題性，每次活動必須明確一個研究專題，解決一個教學(xué)中的實際問題，為課堂教學(xué)服務(wù)。
3.活動指引，打造高效課堂。緊緊圍繞“減負(fù)增效，搭建教研平臺，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，努力打造高效課堂”的科研思路，各學(xué)科聚焦打造“高效”課堂，著眼減負(fù)增效，在研究中指導(dǎo)課堂實踐，注重過程，切實提高了校本研修的針對性和實效性。
二、豐富活動，提升素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。
1.邀請名師李艷來校傳經(jīng)送寶。針對教師們在高效課堂實施中出現(xiàn)的問題與困惑，4月29日下午，學(xué)校特別邀請了市名師實驗中小學(xué)的李艷老師為全體教師作了《我追尋的高效課堂》專題講座，李老師的.講座以“高效課堂”為主題，從當(dāng)今的學(xué)生現(xiàn)狀、教學(xué)理念、兩個習(xí)慣、兩問、兩個參與，以及教師在時間和內(nèi)容上該如何把控才能做到分分鐘都高效等方面進行了闡述，李老師認(rèn)為只有學(xué)生們快樂了，才會讓自由的生命在課堂美麗的綻放。李老師的講座為教師們實施高效課堂教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗。
2.開展教師書法培訓(xùn)活動，狠抓教師基本功。高校長多次為全校教師舉辦了書法培訓(xùn)，結(jié)合典型的字現(xiàn)場板書示范，指導(dǎo)教師們書寫，并對老師們的作品進行了一一的指導(dǎo)。書法培訓(xùn)也為我校的特色課題“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”課題研究奠定了一定的基礎(chǔ)。
3.邀請專家來校作專題報告，在理論與實踐的結(jié)合點上求發(fā)展。為進一步提高我校教師的科研能力與教育寫作水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，暑期集訓(xùn)期間，學(xué)校邀請到了市教育科學(xué)研究所左書記來為我們作《從文本到實踐—教師寫作漫談》專題講座。左書記用富有哲理的語言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，為我校教師的教育寫作指明了方向，提供了方法。
三、課題管理，注重實效，積極做好研究工作。
1.加強課題的過程管理與指導(dǎo)，確保課題達到預(yù)期目標(biāo)。根據(jù)市教育科研課題管理規(guī)定和教育科研目標(biāo)年度考核要求，加強對各課題指導(dǎo)和督促。開學(xué)初，召開課題組長和小課題申報、開題會議，組織學(xué)習(xí)討論階段性研究計劃和總結(jié)，要求研究有實效性、針對性、可操作性，充分發(fā)揮研究人員的主觀能動性。認(rèn)真做好課題研究的計劃、過程管理、記錄和經(jīng)驗總結(jié)工作，按計劃有步驟地實施研究。積極聽取實驗教師的意見，協(xié)助解決研究中存在的問題，確保各課題實驗落到實處并取得了新的進展。
2.做好大課題的研究工作。“中小學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)研究”作為學(xué)校的主導(dǎo)課題，做好其研究工作是教科處的重要任務(wù)。開學(xué)伊始，教科處撰寫了學(xué)期研究計劃，并按計劃嚴(yán)格執(zhí)行;課題領(lǐng)導(dǎo)小組召開核心成員會議，總結(jié)經(jīng)驗，商討下一步的工作;8月和11月開展了兩次全校性的課題研討交流活動，三個子課題組分別從“文明禮儀”“學(xué)習(xí)習(xí)慣”“生活習(xí)慣”三方面，從小處著眼，從細(xì)節(jié)入手，進行研討交流，通過研討交流活動，促進了課題研究向深層次發(fā)展。學(xué)校大隊部、德育處也利用升旗儀式、班隊會等形式向?qū)W生宣講文明禮儀、勤儉節(jié)約、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等，并對各班學(xué)生行為習(xí)慣進行記載評分，在周一升旗儀式上公布，規(guī)范了學(xué)生的行為，目前學(xué)生的各種好習(xí)慣已在逐步的養(yǎng)成。
3.根據(jù)我校的特色申報了2個新的課題。新課題的申報堅持從我校教育教學(xué)的實際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，從大處著眼，小處入手選課題，結(jié)合我校的特色，申報了“小班化教學(xué)研究”和“書法教育與人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)”2個課題，并對課題研究方案進行了反復(fù)的論證和修改，目前課題已經(jīng)順利立項，正處于研究中。
4.做好小課題的結(jié)題和申報工作。20xx年申報的三個小課題：彭愛軒老師的“中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究”，龔芬老師的“讓學(xué)生作文回歸童真童趣”，孫蓉老師的“中小學(xué)低段語文寫話訓(xùn)練的實踐與研究”今年三月已完成結(jié)題工作。20xx年申報了3個小課題，郭瓊老師的“中小學(xué)高年級學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”、王鈺老師的“培養(yǎng)學(xué)生糾錯能力的研究”、王英老師的“中小學(xué)低年級學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)的方法研究”，舉辦了開題會，明確了研究的內(nèi)容、方法和重點，完成了課題的研究方案、調(diào)查研究、組織了開題會和中期報告會，形成了初步的成果，現(xiàn)小課題的研究正處于最終成果的總結(jié)階段，爭取明年三月順利結(jié)題。
四、課堂活動，立足實際，助升教育教學(xué)質(zhì)量。
教育科研、課程改革、教學(xué)研究如何有機地進行整合，關(guān)鍵是要尋找適合它們自身發(fā)展的平臺。課堂是實施課程改革，進行教育科研和教學(xué)研究的主陣地，因此，我們以課堂為平臺，讓科研走進課堂，開展了一系列的教學(xué)活動，助升了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.4月我們以“一課一名師”活動為契機，樹立“科研走進課堂，科研融入課改”的理念，積極開展研究活動。各教研組確定研究主題，精心設(shè)計方案，認(rèn)真施教，均取得了良好的效果，推進了課程改革，提高了教學(xué)水平，促進了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
2.舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。為切實推進我校心理健康教育的深入開展，提升中小學(xué)生心理品質(zhì)和心理健康水平，交流教育教學(xué)經(jīng)驗，9月21日—10月10日，舉行了心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽活動。10位參賽教師遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律和年齡特征，精心設(shè)計了貼近學(xué)生生活實際的活動內(nèi)容，采用情景劇表演、游戲互動、生活體驗、討論溝通等多種形式，讓學(xué)生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中學(xué)習(xí)，逐步滲透心理健康教育，突出了心理輔導(dǎo)的針對性和實效性。特別是楊士芳老師的《尋找快樂密碼》，教會了學(xué)生如何調(diào)試自己的心情，正確面對、解決生活中可能出現(xiàn)的種種小問題，不要讓這些問題衍生成為影響自己發(fā)展的心理障礙，讓我們的學(xué)生健康、快樂的成長。楊老師在市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中也獲得了一等獎的好成績。此次活動的開展，不僅使更多的教師對心理健康教育課的上課形式和內(nèi)容有了更深入的了解，同時為學(xué)校更加有效地開展心理健康教育活動打下了堅實的基礎(chǔ)。我們將會繼續(xù)推進心理健康教育課的研究，扎實做好學(xué)校的心理健康教育，為每個學(xué)生的健康成長助力。
3.開展了教科研月活動。我校的教科研月以“以研促教，打造高效課堂”為主題，通過集體備課、集體教研、賽課活動、課題研討和書法競賽，為教師們提供了有效的科研平臺。集體備課要求各備課組首先確定每一次的中心發(fā)言人，其他成員參與共同討論，中心發(fā)言人采取輪流坐莊制，讓人人都是活動的主角，確保了活動的人人參與;集體教研確定了“高效課題”主題，人人出謀劃策，為減負(fù)增效想辦法;課題研討，課題組成員寫自己研究的課題材料，相同的課題成員在一起共同交流;賽課教學(xué)活動規(guī)定每位教師在組內(nèi)上一堂研究課，各教研組根據(jù)各組情況進行組內(nèi)聽課、評課活動，每組評出了2名優(yōu)勝者。書法展示，激勵教師相互學(xué)習(xí)、苦練基本功。教科研月為打造高效課堂，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，起到了積極的推動作用。
五、積極探索，努力實踐，取得了一定的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诮虒W(xué)、科研和課題研究的過程中，學(xué)校教師的課堂教學(xué)能力、教改能力和教育科研能力等業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了錘煉和提高。教師們駕馭實踐以及提升理論的能力不斷增強。本學(xué)年中，學(xué)校教師在各類活動中獲獎，其中，周明敏老師獲全國中小學(xué)英語課堂教學(xué)優(yōu)秀課展評一等獎，楊士芳老師的心理健康教育優(yōu)質(zhì)課《尋找快樂密碼》市一等獎，楊士芳老師的《老人與海鷗》課堂實錄入選《“一師一優(yōu)課”國家優(yōu)課名錄》，彭芳老師被評為教科研先進工作者，周明敏老師被評為市第六屆教育科研新秀，王英老師被評為市第五屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人;教師撰寫和指導(dǎo)學(xué)生寫作的文章有多篇發(fā)表在《讀寫算》、《xx日報》、《荊門晚報》上，也有多篇論文在省、市中獲獎;小課題研究成果《中小學(xué)語文課堂導(dǎo)入藝術(shù)的研究》、《讓學(xué)生作文回歸童真童趣》、《中小學(xué)語文寫話訓(xùn)練的實踐與研究》收錄于《小課題大學(xué)問》一書。通過研究，我們廣大教師已經(jīng)感到，教學(xué)課題研究不再是高不可攀的難題，也不是抽象的理論推演，而是教育、教學(xué)的行為，是在行動中的研究，可以改善原有教育、教學(xué)行為，可以提高課堂教學(xué)水平，為自身的成長搭建了平臺。
六、尋找差距，改進措施，讓教研工作再上新臺階。
盡管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與學(xué)校對教科研成果的期望還有很大的差距，在許多方面還處于摸索階段，具有國家級、省級較有影響力的成果不多。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;進一步為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，努力提高教育教學(xué)成果數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進一步通過教師實踐探索和研究，把握教育規(guī)律，提高教育能力，使科研帶動教研，促進教育質(zhì)量的提高;進一步與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
總的來說，一年來，我校認(rèn)真落實校本研討、教師專業(yè)培養(yǎng)和課題研究，為全面實施課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂等方面打下了良好的基礎(chǔ)。今后我校將繼續(xù)加強教育科研工作，以課堂教學(xué)為陣地，以科研課題為平臺，致力于高效課堂和學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)，取得更多更好的科研成果，努力實現(xiàn)學(xué)?？蒲刑厣痛龠M學(xué)校辦學(xué)特色的形成，建設(shè)一個教學(xué)高效、學(xué)生快樂的特色校園。
護士工作匯報開場白篇十一
各位委員、各位同志：
中國人民政治協(xié)商會議市第十屆委員會第四次會議現(xiàn)在舉行閉幕大會。
本次大會應(yīng)出席委員318名，今天實到委員名，超過應(yīng)到委員的半數(shù)，符合法定人數(shù)，可以開會。
各位代表：
現(xiàn)在舉行xx縣xx局第九次代表大會預(yù)備會議。
這次大會應(yīng)出席代表xx名，今天實到會代表 xx名，因事、因病請假xx 名，實到會代表超過了應(yīng)到會代表的半數(shù)，可以開會。
同志們：
今天，我們專題召開“創(chuàng)先爭優(yōu)，打造百姓城-管”活動推進會，主要任務(wù)是為進一步深入貫徹落實中央、省、關(guān)于創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作的要求，了解掌握全局各支部、各科室、各單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的情況，全面分析解決當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的突出問題，進一步加大推進創(chuàng)先爭優(yōu)工作力度，推動全局創(chuàng)爭活動積極、有序開展。
同志們：
今天召開這次安全生產(chǎn)工作專題會議，(來自)主要是全面貫徹12月27日《全縣安全生產(chǎn)工作會議》精神、總結(jié)分析今年以來我局安全生產(chǎn)工作情況、安排部署今冬明春的安全生產(chǎn)工作。動員全體干部職工進一步認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，自我加壓，堅持不懈地把安全生產(chǎn)工作抓緊、抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，堅決防止各種重特大事故的發(fā)生，確保我局安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定，深入開展冬季安全生產(chǎn)大檢查，鞏固我局安全穩(wěn)定局面，保障公路事業(yè)健康發(fā)展，促進我縣社會和諧發(fā)展。參加今天會議的有：局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、機關(guān)全體人員、各科室單位副科級以上負(fù)責(zé)人即專兼職安全員、全局特種崗位工作人員等共計60余人。
同志們：
下午好!
今天，我們在這里召開中層干部擴大會議，參加今天會議的有全體院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教研室主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人。
同志們：
縣政府決定召開這次全縣土地工作會議的主要目的是，貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化改革嚴(yán)格土地管理的決定》和全國深化改革嚴(yán)格土地管理工作電視電話會議精神及省、市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)要求，進一步統(tǒng)一認(rèn)識，加強和改進土地管理，鞏固土地市場秩序整治成果，促進節(jié)約集約科學(xué)合理用地，研究拓寬我縣發(fā)展用地空間，努力確保我縣經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。參加今天這次會議的有：各鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記、鎮(zhèn)鄉(xiāng)長、分管副鎮(zhèn)鄉(xiāng)長，縣級機關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人，有關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，縣國土資源局、各園區(qū)中層正職以上干部，城關(guān)鎮(zhèn)有關(guān)村或主任，城南鄉(xiāng)有關(guān)村或主任。今天的大會主要有三項議程：一是請xx-x作會議主題報告;二是有關(guān)部門發(fā)言;三是請書記xx-x講話。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。
首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的信任，多年來組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的工作給予了相當(dāng)?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。
大家上午好！
今天是休息時間，學(xué)校又把大家召集在這里舉行青年教師回報課活動，我代表學(xué)校不成敬意的表達一句：大家辛苦了！
類似這樣的.活動，我們每個學(xué)期都有，雖然集中匯報展示的時間有限，但集中展示的成效還是很大的。今天這幾位青年老師的課是從幾十個老師當(dāng)中推選出來的。他們從某種程度上代表著我校青年教師或者說新進教師的教育教學(xué)水平，代表著他們在附小不算長的教學(xué)生涯中的成長和變化。尤其是在新課改實驗在小學(xué)階段這一大循環(huán)的最后一年中，舉辦這樣的課堂教學(xué)活動意義更大。
應(yīng)該說，平時這幾位青年老師的身上充分體現(xiàn)著富于進取，勇于實踐，個性突出，不拘一格的精神面貌和課改精神，但在真正的課堂上，我想，他們也會自覺不自覺地表現(xiàn)出在課改過程中存在的困惑，教學(xué)行為的稚嫩和教學(xué)經(jīng)驗的不足，或者出現(xiàn)思想與行為方面的脫節(jié)。那么，新舊教學(xué)理念將再一次在這里碰撞；值得商榷和探討的話題將再一次在這里生成；有話要說的大對話場面一定會更加熱鬧，有些話題也許會給我們今后帶來更多的思考。但是，我們有理由相信，他們在走向成熟，在課改的步伐中正一步步縮短與所追求的美好課堂教學(xué)境界的距離。他們的表現(xiàn)也一定會促使著我們所有在座的老師，老教師也好，中年教師也罷，抑或是青年教師重新審視自己的教學(xué)行為和思想。社會在發(fā)展，進步；孩子們在變化，成長。素質(zhì)教育已推行多年，課程改革也勢不可擋。大一統(tǒng)的教學(xué)模式已嚴(yán)重的阻礙了孩子們思維的發(fā)展、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和未來中國的進步。學(xué)校殷切地期望通過這些活動的開展，加上我們老師們平時堅持不懈地讀書、學(xué)習(xí)和實踐，能不斷脫去身上的“匠氣”，以“師”的眼光，去鑒別消化新的課程理念，并創(chuàng)造性地融入我們的課堂，融進我們平時的每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，當(dāng)好學(xué)生學(xué)習(xí)道路上的引領(lǐng)著，組織者，合作者，參與者，與學(xué)生一同成長，與社會一起進步。
我還想說，自然的、真實的課堂是最有生命力的。希望今天這幾位執(zhí)教的年輕老師能在大家矚目的課堂上盡情揮灑青春的活力，發(fā)揮自己獨特的個性，讓課堂洋溢著朝氣，即使存有殘缺，也不虛偽做作。同時也期待著聽課的老師給他們更多的寬容、理解并真誠地提出您的意見和建議，讓大家在彼此間的對話中產(chǎn)生更多的感悟，得到更大的收獲。
最后，預(yù)祝這次青年教師匯報課活動圓滿成功。
2015年5月19日
護士工作匯報開場白篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我因剛參加工作，在繁忙的工作中，深感自身臨床經(jīng)驗的不足，遇到許多緊急情況也只懂得一些基本的護理知識，無法讓病人得到100%的護理。再加上現(xiàn)代各種醫(yī)療器械及醫(yī)療技術(shù)的不斷更新，僅靠自己在學(xué)校所學(xué)的知識將來總有一天會適應(yīng)不了科室乃至醫(yī)院的發(fā)展。現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)申請能到更高一級的醫(yī)院去進修，學(xué)習(xí)新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。由于科上護理人員多，為了方便領(lǐng)導(dǎo)安排，特先提出此申請，待聯(lián)系好進修單位后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
此致
敬禮!
申請人：xxxx。
xxxx年xx月xx日。
護士工作匯報開場白篇十三
零九年五月，經(jīng)過縣委組織部考試選拔，政審考察，我有幸成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕掛職干部，由縣xx局選派到xx鎮(zhèn)任鎮(zhèn)長助理，目前兩年掛職期已滿。
我在xx工作的兩年時間內(nèi)，思想上積極要求進步，工作中努力學(xué)習(xí)提高，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，在政治理論素質(zhì)、基層工作經(jīng)驗、業(yè)務(wù)工作能力等方面得到了較大的鍛煉和提高。
護士工作匯報開場白篇十四
光陰似箭，歲月如梭。
在忙忙碌碌中201*年上半年即將過去，在這半年以來，法律顧問處在集團公司和公路運輸有限公司正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，以及廣大干部職工同事們的支持下，我處室取得了可觀的成績，當(dāng)然也有不足之處，下面就將這半年的`工作匯報如下：
護士工作匯報開場白篇十五
一年又一年，201*年又將離我們遠去。
在過去的一年里，我們總編室編播部在公司、頻道領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，圓滿的完成了頻道的編播任務(wù)和工作。
回望走過的一年，有辛苦、有勞累;有成績、有不足;有付出、有收獲;有感悟、有心得。
在歲末之際，我為****全年的工作做了一個簡要的回顧，一下自己在過去一年的得與失。