通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己的長(zhǎng)處和短處，以期今后改進(jìn)和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性和客觀分析能力，避免主觀臆斷和片面偏見(jiàn)。下面是一些建立工作與生活平衡的實(shí)用建議，希望能給大家一些啟示。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表以及全體老師們，大家好！
在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，舉國(guó)歡慶政協(xié)、人大兩會(huì)勝利閉幕的日子里，根據(jù)縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署，我們?cè)谶@里召開(kāi)師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)，旨在弘揚(yáng)我鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化我鎮(zhèn)小學(xué)“樹(shù)形象、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的開(kāi)展。參加今天報(bào)告會(huì)的有縣教育局師德辦的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位在百忙之中光臨我們的會(huì)場(chǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝！
今天即將為我們做精彩師德報(bào)告的是：中心小學(xué)政教主任付朝云同志，長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師，中心小學(xué)袁淑娟老師，長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師，中心小學(xué)孫雅潔老師。首先讓我們對(duì)她（他）們的精心準(zhǔn)備與付出表示衷心的感謝！并希望幾位在傾吐和訴說(shuō)自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)和情愫的過(guò)程中，一展自己的風(fēng)采。
說(shuō)起教育這個(gè)行業(yè)，曾有人稱(chēng)之為人間圣地、一方凈土，說(shuō)起教師這個(gè)行業(yè)，更是被蘇格拉底喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝，那就是一經(jīng)選擇就要淡泊名利、遠(yuǎn)離功名，甘于清貧、遠(yuǎn)離奢華，甘愿奉獻(xiàn)、不思索??；就要年復(fù)一年的操守，日復(fù)一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的高尚師德。在我們通江口小學(xué)這支教師隊(duì)伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。
病魔的光顧與造訪給一個(gè)漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來(lái)落下了殘疾，他沒(méi)有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒(méi)有影響他的工作，不知他經(jīng)受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強(qiáng)意志去苦苦支撐著這個(gè)舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請(qǐng)長(zhǎng)嶺子小學(xué)李老師題為：《苦樂(lè)年華》的師德報(bào)告。
剛才在李老師的演講中我們聽(tīng)到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開(kāi)朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無(wú)情的打擊是怎樣的女人才能承受？然而，就是她帶著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子一直在支撐這個(gè)兩口之家，但是她天天心系的還是學(xué)校這個(gè)大家。她心依舊，工作依舊——下面請(qǐng)聽(tīng)中心小學(xué)孫老師的《情到深處無(wú)怨悔，只緣心中愛(ài)永恒》的師德事跡報(bào)告。
孫老師剛才說(shuō)：平凡即是偉大，那么我說(shuō)樸實(shí)就更加難能可貴。她就見(jiàn)證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開(kāi)過(guò)班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛(ài)的孩子們，她常常伏案于她鐘愛(ài)的辦公桌，她依戀的三尺講臺(tái)不知留下了她多少汗水和腳印。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)朝朝暮暮，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，加減乘除，我們?cè)鯓硬拍苡?jì)算出她曾經(jīng)的付出——請(qǐng)中心小學(xué)袁老師用《愛(ài)心潤(rùn)花蕾，桃李吐芬芳》來(lái)詮釋她那偉大的平凡。
聆聽(tīng)了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)她（他）們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！你們無(wú)疑是我們通江口小學(xué)教師隊(duì)伍中的佼佼者，更是我們師德師風(fēng)的代言人，你們不僅僅在這個(gè)舞臺(tái)上留下了最靚麗的風(fēng)采，更給我們?nèi)?zhèn)小學(xué)教師樹(shù)立了光輝的榜樣。
短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學(xué)校才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步，老師們，“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚(yáng)這種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種熱愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的精神，這種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實(shí)工作，再創(chuàng)通江口小學(xué)教育之輝煌！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
3合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代?。涸跉g樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象。
生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年。
4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束。
師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
合:明年六一再相會(huì)！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
男：掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的.伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布**小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女：掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
男：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄，請(qǐng)自行查看，各班有序帶回。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?！?BR> 乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)！接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
1、古寺郎小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。
甲：來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué)《讓愛(ài)撐起這片天》。
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。
3、蔡莊小學(xué)《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué)《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。
5、古寺郎小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、元村街小學(xué)《讓愛(ài)心與我同行》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭老師做準(zhǔn)備。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
主持人(甲)：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。
主持人(乙)：樹(shù)理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
主持人(齊)：慶主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(乙)：你有哪些收獲?誰(shuí)愿意來(lái)談一談。
主持人(甲)：我們的祖國(guó)有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人(乙)：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
主持人(齊)：還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的平原。
主持人(甲)：同學(xué)們，你們看我們的祖國(guó)多美啊!
主持人(乙)：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌唱我們美麗而可愛(ài)的祖國(guó)吧。(學(xué)生齊唱《xx》)。
主持人(甲)：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州的每一寸土地的時(shí)候。
主持人(乙)：當(dāng)我們擁有日新月異的幸福生活的時(shí)候。
主持人(甲)：當(dāng)健兒勇奪xx枚金牌，五星紅旗高高飄揚(yáng)的飄揚(yáng)的時(shí)候。
主持人(乙)：當(dāng)新世紀(jì)的第一縷曙光就要到來(lái)的時(shí)候，我的心啊，就像“咚咚”敲響的鼓點(diǎn)，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祖國(guó)，我為你自豪!
主持人(甲)：請(qǐng)聽(tīng)韓相子等同學(xué)的詩(shī)朗誦《xx》。
主持人(乙)：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀(jì)新文明新的太陽(yáng)吧!這太陽(yáng)是我們的!
主持人(甲)：請(qǐng)欣賞舞蹈。
主持人(乙)：聽(tīng)完這幾則名人立志成才的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。
主持人(甲)：是啊，理想并不是兩個(gè)空洞的字眼，她需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。
主持人(甲)：我們堅(jiān)信，只要努力，一定不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的囑托。
主持人(甲)：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零。
主持人(乙)：我知道，一束花朵綻開(kāi)并不意味收獲。
主持人(甲)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。
主持人(齊)：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開(kāi)放花朵。慶主題大會(huì)到此結(jié)束。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)椋蠹夷軌蛴H自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
這天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）。
期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上！研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專(zhuān)題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們這天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)研討，幫忙她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說(shuō)課）。
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見(jiàn)）。
主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。透過(guò)討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開(kāi)課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開(kāi)課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選取一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）。
主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽(tīng)課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽(tīng)課教師發(fā)言）。
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字潛力，閱讀潛力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。”楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。
中國(guó)有句古話“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生們動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的用心性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實(shí)踐中消化，構(gòu)成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫忙的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫(xiě)出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
（ac為女生 bd為男生）
a 全體起立，向后轉(zhuǎn)，升旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢，請(qǐng)坐
a 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b 敬愛(ài)的老師
c 家長(zhǎng)朋友，
d 親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b 聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
c 我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。。。。。。。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）
d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。
a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）
b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）
c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
d 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的'一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
a 節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)
合：節(jié)日快樂(lè)。
a **小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
開(kāi)場(chǎng)白。
aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
dd：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
aa：我是主持人張aa。
dd：我是主持人楊dd。
aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)。
dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力。
aa：就在十周年校慶之際，也迎來(lái)了第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：
合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。
xx年11月11日。
閉幕詞。
合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美，對(duì)校的贊頌。
aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái)，
dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，
dd：一代又一代xx人，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa：讓我們把愛(ài)灑向校園，
dd：讓她們更加青春美麗！
aa：愛(ài)校，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，
文明的行為，是的詮釋。
dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，
優(yōu)異的成績(jī)，是的慰籍。
aa：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將不忘把母校懷念。
aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人。
步向更燦爛的明天！
dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人。
走向更輝煌的未來(lái)！
合：祝愿在座的各位身體健康，萬(wàn)事如意，
再創(chuàng)明日的輝煌！
今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安！
【篇二】。
老師們、同學(xué)們：
上午好！
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界！
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書(shū)記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開(kāi)始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面，我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)！2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑?xiě)好三個(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的*為我們作了精彩的演講，讓我們?cè)僖淮沃x謝他們！本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
【篇三】。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒,我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香；讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。
讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)曲新美老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車(chē)淑寧老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二
合：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好!
男：一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團(tuán)圓，今晚，我們?cè)谶@里舉辦鬧元宵晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)!
女：首先，有請(qǐng)xxx致詞，并宣布晚會(huì)開(kāi)始!
女：元宵之夜禮花滿天，天上人間月圓人圓。
男：朋友們，我們相聚在鳳山，我們相聚在元宵，讓我們相互送上最美好的祝愿：
女：祝愿朋友們身體健康、事業(yè)輝煌、年年如意、歲歲安康!
男：祝愿xx的明天更加輝煌燦爛。
女：火樹(shù)銀花不夜天，天上人間共翩躚：
男：快快樂(lè)樂(lè)鬧元宵，歡歡喜喜過(guò)大年。
女：愿今晚所有的溫馨與感動(dòng)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁。
男：感謝xx村黨總支、村委會(huì)的鼎力支持!
女：感謝所有嘉賓和朋友們的光臨，感謝晚會(huì)全體演職人員的辛勤付出。
合：朋友們，再見(jiàn)!讓我們來(lái)年元宵節(jié)再見(jiàn)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三
主持人(合)：大家下午好!
主持人甲：低碳環(huán)保并不是什么高深的學(xué)問(wèn);
主持人乙：低碳生活就在我們身邊。
主持人甲：所謂低碳生活就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式;
主持人乙：所謂低碳生活就是減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境。
主持人甲：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，低碳環(huán)保就是——
主持人甲乙：從我做起，從身邊的小事做起。
主持人乙：下面有請(qǐng)第一位演講的同學(xué)(進(jìn)入演講環(huán)節(jié))
演講完畢后
主持人甲：我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們一起努力，共同呵護(hù)我們的地球，共創(chuàng)綠色校園吧!
主持人乙：我們的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束，我們低碳環(huán)保的行動(dòng)卻剛剛開(kāi)始。
主持人甲乙：四年級(jí)低碳環(huán)保演講會(huì)到此結(jié)束!祝大家生活更美滿!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：601中隊(duì)《共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)，也養(yǎng)育一切生物?？矗厍蛏系纳嵌嗝礌N爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）
（幻燈顯示“全球十大環(huán)境問(wèn)題”圖片：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（選10人每人一條，按順序高聲朗讀。）
甲：這十大全球性環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)自己造成的啊！雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，下面請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)境新聞（選5人每人一條，在座位上發(fā)布）。
乙：從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類(lèi)的折磨。
甲：同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們一起來(lái)看看人類(lèi)留下的這些惡作吧！（幻燈顯示圖片，主持人適當(dāng)加以說(shuō)明。）
甲：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車(chē)，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些，甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！讓我們聽(tīng)?zhēng)讋t同學(xué)們收集的保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告吧。
乙：動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？這些已經(jīng)失去廣闊自由空間的動(dòng)物們也時(shí)常遭受游客們的傷害。我們先看屏幕上的一則消息。（屏幕顯示消息，待同學(xué)們按正常速度閱讀完畢。）這受傷的5只黑熊其中一只為此寫(xiě)了一封信，信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的悲慘故事。
（請(qǐng)方晨陽(yáng)同學(xué)上臺(tái)朗誦《黑熊的信》。配樂(lè)：《小夜曲》（舒伯特）
甲：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物！就是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)動(dòng)物的不尊重，才釀成了這種悲劇。
合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士吧！
乙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。
甲：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
乙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
甲：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況。）
甲：從這段錄像來(lái)看，我們應(yīng)該得到啟示，如果我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，遵循自然規(guī)律，做大自然的朋友，大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多好處；但是如果人類(lèi)違反大自然規(guī)律，大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)情的懲罰。
乙：下面再請(qǐng)大家欣賞笑話，希望大家在笑聲中有所收益。（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話。）
甲：請(qǐng)看《干凈的地方》（表演：）
乙：請(qǐng)看《理應(yīng)如此》（表演：）
甲：請(qǐng)看《健康報(bào)》（表演：）
乙：請(qǐng)同學(xué)們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)回答。）
甲：大家剛才說(shuō)的非常好，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
甲：哪怕大風(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽，分四小隊(duì)搶答。
甲：通過(guò)每隊(duì)得分計(jì)算，第 小隊(duì)獲得本次環(huán)保競(jìng)賽第一名，大家用熱烈的掌聲祝賀他們。（率先鼓掌。）希望大家在平時(shí)、課余，多汲取一些環(huán)保方面的知識(shí)，因?yàn)橹挥辛私獾酶?，你才能為環(huán)保作出更大的貢獻(xiàn)！
乙：下面，請(qǐng)高蝶同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《假如我是環(huán)保局長(zhǎng)》。
（音樂(lè)伴奏《春江花月夜》）
甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說(shuō)明各國(guó)都很重視“環(huán)保”，因?yàn)椤碍h(huán)保”關(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，
甲：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。
下面請(qǐng)聞嘯霆同學(xué)上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元：中國(guó)政府總攻環(huán)境污染》。
甲：是的，有了黨和國(guó)家的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)決心，我們一定更要將環(huán)保事業(yè)代代相傳。
乙：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。
甲：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
乙：當(dāng)我們多一份環(huán)保意識(shí)，多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽母親會(huì)更年輕、更健康。
甲：請(qǐng)欣賞小組唱《一個(gè)真實(shí)的故事》。
乙：美麗的丹頂鶴，美麗的女孩，真實(shí)的故事，讓我們知道，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
甲：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！
甲：下面，讓我們面對(duì)綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。（屏幕顯示，眾齊讀。）
甲：是的，這是一份沉甸甸的責(zé)任，我們?cè)敢馓羝饋?lái)。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍的行列！
乙：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
全班合：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
結(jié)尾部分：
甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員發(fā)言。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五
（開(kāi)場(chǎng)白）。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
b：敬愛(ài)的老師，各位同學(xué)們；大家。
合：晚上好！
a：慶冬至，包餃子，個(gè)個(gè)水餃送祝福。
b：齊聚會(huì)，享情誼，xx校園暖你我。
a：今晚，我們聚會(huì)在這里，包出熱情，吃出快樂(lè)，煮出顆顆炙心。
b：今晚，我們相聚在這里，回味溫馨，送出祝福，品嘗暖暖同學(xué)情。
a：冬至是中國(guó)農(nóng)歷中，一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。古人認(rèn)為冬至是一年中，夜最漫長(zhǎng)的一天，隨著冬至的腳步近了，寒冷也一步步靠近我們。
b：為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)寒意陣陣的冬日里，我們學(xué)院特意組織了本次冬至包餃子活動(dòng)。
a：俗話說(shuō)，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管。
b：這這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們相聚于此，共同品味節(jié)日的溫馨，體會(huì)冬至的熱情。
a：這里是公共管理學(xué)院研究生會(huì)主辦，后勤服務(wù)集團(tuán)餐飲服務(wù)部協(xié)辦的20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院冬至包餃子活動(dòng)。
（結(jié)束語(yǔ)）。
a：相聚的時(shí)光總是那樣短暫，我們的冬至包餃子活動(dòng)也接近了尾聲。
b：這場(chǎng)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)之余，從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。
a：我們?cè)谙硎苊朗场⒖鞓?lè)、團(tuán)結(jié)和配合的同時(shí)，也能讓我們，體會(huì)到中華美食的精髓。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx學(xué)院研究生會(huì)生活部以及其他部門(mén)，后勤服務(wù)部對(duì)我們本次活動(dòng)的支持，特別鳴謝在準(zhǔn)備過(guò)程中給予我們幫助的各位15級(jí)同學(xué)（名單），還要感謝出席我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們。
a：朋友們，20xx年xx學(xué)院冬至包餃子活動(dòng)到此結(jié)束。
b：希望我們可以記住今晚的快樂(lè)，今晚的笑臉，朋友們，我們——。
合：明年再相會(huì)。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
1、環(huán)境，是人類(lèi)生活的空間
環(huán)境，是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)
環(huán)境，是人類(lèi)面臨的極大挑戰(zhàn)
人類(lèi)只有一個(gè)地球，也只擁有一種環(huán)境。而這環(huán)境是好是壞呢？
昔日美麗富饒的黃土高原，而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，漫天黃沙，遮天蔽日，讓你不知所向。
昔日被稱(chēng)為“人們生息繁衍的樂(lè)園”的樓蘭古國(guó)，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。
昔日陜北榆林地區(qū)有著水草肥美、風(fēng)光宜人的牧場(chǎng)，而今卻成為了毛烏素沙漠，一撇“榆林三遷”這樣的故事。
這些都是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槿祟?lèi)的破壞、人類(lèi)的虐待。大自然卻也不甘示弱，已經(jīng)對(duì)我們實(shí)施了一次又一次的報(bào)復(fù)。而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，很簡(jiǎn)單。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染。
如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水。
如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源。
如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)。
如果你步行去上班或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放。
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
確實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，就在于這一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)。可我們卻總是忽視這么一點(diǎn)點(diǎn)，找不到著重點(diǎn)，以至忽視了我們賴以生存的環(huán)境，卻也忘了保護(hù)我們不再那么可愛(ài)的家園。因此，開(kāi)展以環(huán)保為主題的團(tuán)會(huì)，以加強(qiáng)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、改善保護(hù)環(huán)境的方法變得尤為重要。下面我宣布，本次以“綠色的世界，幸福的我們”為主題的團(tuán)會(huì)正式開(kāi)始。
2、昔日鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地大物博的地球，如今卻也躲不過(guò)被污染這個(gè)修飾詞。但這都是因?yàn)槭裁茨兀肯旅?，讓我們一起?lái)欣賞話劇《地球，你還好嗎》。
3、欣賞完這精彩的話劇，相信大家心中也有了地球?yàn)槭裁慈绱舜嗳醯囊恍┐鸢?。那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。大家知道，地球日是每年的幾月幾日嗎？-----4月22日。其實(shí)，在1969年美國(guó)威斯康辛州參議員蓋茨德。納爾遜提議，在美國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題的演講會(huì)。之后，美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生丹尼斯。海斯將其擴(kuò)展為大規(guī)模的社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，并選定1970年4月22日為第一個(gè)“地球日”。現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大家的個(gè)人環(huán)保態(tài)度吧，首先有請(qǐng)青志中心主任祝才軍為我們講述他的環(huán)保態(tài)度。
聽(tīng)完xxx的環(huán)保態(tài)度，你是否也產(chǎn)生了共鳴呢？而接下來(lái)這位同學(xué)的態(tài)度又是怎樣的呢？讓我們有請(qǐng)xxx。
態(tài)度決定一切，方法決定成效。為了讓大家以更好的方式保護(hù)環(huán)境，有請(qǐng)xxx，給我們提供環(huán)保小妙招。
4、聽(tīng)完環(huán)保小妙招，是不是感覺(jué)受益匪淺呢？下面就是你們展示才能的時(shí)候哦，我們即將進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。游戲規(guī)則是，本游戲?qū)嵭写疱e(cuò)或不答懲罰制，每個(gè)人必須答一題。由主持人提問(wèn)，答題者搶答。答錯(cuò)者或到達(dá)游戲終點(diǎn)未答題者抱樹(shù)且大聲說(shuō)：我是豬。
5、現(xiàn)在輪到大家說(shuō)話的時(shí)候了哦。取下你們的卡片，用筆寫(xiě)上你們對(duì)環(huán)保的寄語(yǔ)。然后將你們的小小成果貼在我們的海報(bào)上。
講了這么多理論的東西，下面就讓我們來(lái)實(shí)踐下吧?，F(xiàn)在進(jìn)行實(shí)踐行動(dòng)環(huán)節(jié)，種下希望的種子。
6、下面有請(qǐng)我們班班長(zhǎng)做下本次團(tuán)會(huì)的總結(jié)。
7、到這兒，我們團(tuán)會(huì)也接近尾聲了。我宣布，xx學(xué)院xxxxxx班“綠色的世界，幸福的我們”的主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十七
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。在新年來(lái)臨之際，希望各位永遠(yuǎn)快樂(lè)得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂(lè)得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡！
結(jié)束語(yǔ)。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，教師們，同學(xué)們：
大家上午好!
金秋x月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行愛(ài)心捐助儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加捐助儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感激，向長(zhǎng)期關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意!
近年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)在奮力推進(jìn)縣我市經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會(huì)各方面力量，切實(shí)加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學(xué)水平，有效促進(jìn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。這天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個(gè)捐助儀式，期望不僅僅給同們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫忙，更重要的是帶來(lái)了巨大的精神動(dòng)力，溫暖那里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下方首先請(qǐng)學(xué)生代表代表受捐助的學(xué)生發(fā)言。
下方有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
下方有請(qǐng)班主任代表xx教師發(fā)言。
下方有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受資助的學(xué)生發(fā)放資金，請(qǐng)同學(xué)們按順序上前領(lǐng)取。
女：我有個(gè)夢(mèng)想，讓世界充滿無(wú)限的希望，
男：我有個(gè)渴望，讓陽(yáng)光照亮每一寸天空。
女：愿我的愛(ài)能插上翅膀，帶你在快樂(lè)的世界飛翔，
男：愿我的歌能讓你忘卻憂傷，展開(kāi)笑意融融，
合：請(qǐng)相信，我的心時(shí)刻都在你那里!
合：xx小學(xué)“伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛(ài)心”為xx同學(xué)捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：“白血病”是我們最深?lèi)和唇^的一個(gè)詞，它每年都會(huì)奪走很多鮮活的生命，而可怕的不僅僅是病魔本身，更大的負(fù)擔(dān)和壓力則是來(lái)自于巨額的醫(yī)療費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)普通的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，因此許多家庭只有無(wú)奈的選擇放棄。
女：今天我們?cè)谶@里呼吁：讓我們都行動(dòng)起來(lái)，每人都做愛(ài)的使者，把愛(ài)心傳遍天下，把真情播撒人間!希望這次活動(dòng)能為瀕臨絕境的白血病兒童田忠岳同學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)!更希望這次活動(dòng)能啟動(dòng)每一個(gè)人的愛(ài)心之門(mén)。
女：我們xx小學(xué)不僅是一個(gè)知識(shí)洋溢的校園，更是一個(gè)充滿溫情的大家庭。當(dāng)聽(tīng)到我們中的一員xx小朋友的不幸消息時(shí)，我們的內(nèi)心都萬(wàn)分沉痛。
男：但沉痛之余，我們想到的更是能為他和他的家人做些什么。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在百忙之中組織了本次捐款活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也得到了各位同學(xué)及家長(zhǎng)的大力支持。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十九
（開(kāi)場(chǎng)白）。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
“十二月二十一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！?BR> 冬至是中國(guó)農(nóng)歷中，一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。
古人認(rèn)為冬至是一年中，夜最漫長(zhǎng)的一天，隨著冬至的腳步近了，寒冷也一步步靠近我們。
雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)來(lái)了，這時(shí)外出的親人都要回家過(guò)節(jié)，表示年終有所歸宿。
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)寒意陣陣的冬日里，我班組織了此次冬至包餃子活動(dòng)。
希望在接下來(lái)的一系列實(shí)踐中，能使大家過(guò)上一個(gè)愉快，難忘的冬至。
（結(jié)束語(yǔ)）。
看著熱騰騰的餃子，我是真的不想說(shuō)再見(jiàn)啊。
本次冬至包餃子活動(dòng)，讓我真正的領(lǐng)略了什么叫色香味俱全，什么叫精招妙式，層出不窮。
小小一個(gè)餃子大賽，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)之余，也學(xué)會(huì)了一種佳肴。
讓我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)，或者觀看表演之際，也能多多動(dòng)腦。
從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。
我們?cè)谙硎苊朗?、快?lè)、團(tuán)結(jié)和配合的同時(shí)，也能讓我們，體會(huì)到中華美食的精髓。最后，讓我們?cè)谶@香氣彌漫的時(shí)刻說(shuō)再會(huì)吧。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十
合：大家晚上好!
女：玉兔辭舊歲，金龍迎新春!
男：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)完美的祝愿，我們歡聚在那里。
女：今晚，我們?cè)谀抢锱e辦“xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)”，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦，歌頌甜蜜的生活，贊美那些默默奉獻(xiàn)的人們，憧憬我們完美的明天!
男：這天到會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)有：
女：值此元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友以及職工家屬朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意。
男：下面我宣布“xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)”——。
合：正式開(kāi)始!
男：感謝熱情洋溢的講話，我們必須不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，努力將今年的安全生產(chǎn)工作做好。
女：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨日的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
男：讓我們以蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的銳氣，無(wú)畏的勇氣，
女：同志們、朋友們，xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家元宵佳節(jié)快樂(lè)，龍年大吉，身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十一
合：大家好!
男：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
女：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣完美的心愿;。
男：因?yàn)檎湎Ю项I(lǐng)導(dǎo)一份經(jīng)年不斷的關(guān)懷，
女：因?yàn)橹匾曅峦乱粋€(gè)難能可貴的意見(jiàn)，
男：我們期望只手相牽，
女：我們期望真誠(chéng)永遠(yuǎn)，
合：我們期望相約在這天!
男：這天，是開(kāi)發(fā)區(qū)荒郊變熱土的昨日，
女：這天，是公務(wù)員思想成行動(dòng)的開(kāi)端;。
男：這天，是決策者運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)，
女：這天，是工作者再創(chuàng)輝煌的前言。
合：這天是我們敬業(yè)愛(ài)家、歡樂(lè)美滿的合弦!
男：讓多彩的燈，照亮每一段戰(zhàn)勝困難的歷史，
女：讓美妙的歌，滋潤(rùn)每一顆感受溫暖的心田;。
男：讓時(shí)代的強(qiáng)音，喚回明天的成功和期望，
女：讓旋轉(zhuǎn)的舞步，帶走過(guò)去的疲憊和遺憾。
合：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的此刻;讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
男：區(qū)機(jī)關(guān)20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：此刻開(kāi)始!
男：朋友們，我們相聚在廟行，我們相聚在元宵。
女：讓我們相互送上最美好的祝愿。
男：祝愿朋友們身體健康、事業(yè)輝煌、年年如意、歲歲安康!
女：快快樂(lè)樂(lè)鬧元宵，歡歡喜喜過(guò)大年。
男：愿今天所有的溫馨與感動(dòng)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁。
女：感謝所有嘉賓和朋友的光臨。
男：感謝活動(dòng)全體演職人員的辛勤付出。
合：朋友們，再見(jiàn)!讓我們來(lái)年元宵節(jié)再見(jiàn)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十二
1、主持人：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣、礦藏;離不開(kāi)海洋、江河; 離不開(kāi)山崗、森林;離不開(kāi)草原、土地。
地球是一切自然資源寶庫(kù)，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。
同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請(qǐng)欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。
3、地球已經(jīng)滿目瘡痍，如果我們?cè)倮^續(xù)破壞下去，人類(lèi)也將不復(fù)存在。請(qǐng)大家一起努力，拯救我們的地球吧。下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。
4、下面有請(qǐng)減炭達(dá)人閃亮登場(chǎng)。
6、低碳環(huán)保是關(guān)乎每個(gè)人的事情，我們應(yīng)該注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。我們班的同學(xué)也通過(guò)自己的畫(huà)筆想大家述說(shuō)低碳生活的重要性，下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品。并說(shuō)說(shuō)自己的環(huán)保宣言。
7、如果我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，我們的地球才有希望得到痊愈，讓我們一起為地球祈禱。請(qǐng)欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。
8、我們班每位同學(xué)在這次低碳活動(dòng)中 許下了自己的愿望，并把愿望寫(xiě)在了彩紙上。下面我們有請(qǐng)每一小隊(duì)的代表在許愿樹(shù)下掛上自己的心愿。
9、三(5)班《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
結(jié)束詞：
同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事、點(diǎn)滴做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇一
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！?BR> 男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)代表以及全體老師們，大家好！
在深入貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，舉國(guó)歡慶政協(xié)、人大兩會(huì)勝利閉幕的日子里，根據(jù)縣教育局師德辦的統(tǒng)一安排和部署，我們?cè)谶@里召開(kāi)師德師風(fēng)事跡報(bào)告會(huì)，旨在弘揚(yáng)我鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的師德風(fēng)范，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化我鎮(zhèn)小學(xué)“樹(shù)形象、正師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)的開(kāi)展。參加今天報(bào)告會(huì)的有縣教育局師德辦的領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位在百忙之中光臨我們的會(huì)場(chǎng)表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝！
今天即將為我們做精彩師德報(bào)告的是：中心小學(xué)政教主任付朝云同志，長(zhǎng)嶺子小學(xué)李曉峰老師，中心小學(xué)袁淑娟老師，長(zhǎng)嶺子小學(xué)劉川老師，中心小學(xué)孫雅潔老師。首先讓我們對(duì)她（他）們的精心準(zhǔn)備與付出表示衷心的感謝！并希望幾位在傾吐和訴說(shuō)自己對(duì)教育的奉獻(xiàn)和情愫的過(guò)程中，一展自己的風(fēng)采。
說(shuō)起教育這個(gè)行業(yè)，曾有人稱(chēng)之為人間圣地、一方凈土，說(shuō)起教師這個(gè)行業(yè)，更是被蘇格拉底喻為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。之所以其神圣與光輝，那就是一經(jīng)選擇就要淡泊名利、遠(yuǎn)離功名，甘于清貧、遠(yuǎn)離奢華，甘愿奉獻(xiàn)、不思索??；就要年復(fù)一年的操守，日復(fù)一日地付出。這就是我們作為一名優(yōu)秀教師所應(yīng)具備的高尚師德。在我們通江口小學(xué)這支教師隊(duì)伍中就涌現(xiàn)了這樣一批優(yōu)秀教師。
病魔的光顧與造訪給一個(gè)漸入教育佳境的熱血青年以晴天霹靂般的打擊，盡管后來(lái)落下了殘疾，他沒(méi)有倒下，盡管妻子百病纏身，也絲毫沒(méi)有影響他的工作，不知他經(jīng)受著怎樣艱苦難熬的心路歷程，不知他以著怎樣超人的頑強(qiáng)意志去苦苦支撐著這個(gè)舉步維艱的家，然而他的工作依舊是那樣的完美和出色，他的為人還是那樣的謙和，他還是那樣的與人為善——下面有請(qǐng)長(zhǎng)嶺子小學(xué)李老師題為：《苦樂(lè)年華》的師德報(bào)告。
剛才在李老師的演講中我們聽(tīng)到：幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。是啊，活潑開(kāi)朗、熱情奔放的她卻遭受了與丈夫分手的苦痛，溫馨幸福的家庭不保，年幼的孩子嗷嗷待哺，這種無(wú)情的打擊是怎樣的女人才能承受？然而，就是她帶著一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的兒子一直在支撐這個(gè)兩口之家，但是她天天心系的還是學(xué)校這個(gè)大家。她心依舊，工作依舊——下面請(qǐng)聽(tīng)中心小學(xué)孫老師的《情到深處無(wú)怨悔，只緣心中愛(ài)永恒》的師德事跡報(bào)告。
孫老師剛才說(shuō)：平凡即是偉大，那么我說(shuō)樸實(shí)就更加難能可貴。她就見(jiàn)證了這偉大的平凡。她幾十年如一日地兀兀窮年、孜孜以求，她從未離開(kāi)過(guò)班主任這一平凡的工作崗位，一直在守候著她心愛(ài)的孩子們，她常常伏案于她鐘愛(ài)的辦公桌，她依戀的三尺講臺(tái)不知留下了她多少汗水和腳印。多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，多少個(gè)朝朝暮暮，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，加減乘除，我們?cè)鯓硬拍苡?jì)算出她曾經(jīng)的付出——請(qǐng)中心小學(xué)袁老師用《愛(ài)心潤(rùn)花蕾，桃李吐芬芳》來(lái)詮釋她那偉大的平凡。
聆聽(tīng)了五位同志的演講，使我們的心靈受到了一次精神洗禮，收到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)她（他）們表示最崇高的敬意和衷心的感謝！你們無(wú)疑是我們通江口小學(xué)教師隊(duì)伍中的佼佼者，更是我們師德師風(fēng)的代言人，你們不僅僅在這個(gè)舞臺(tái)上留下了最靚麗的風(fēng)采，更給我們?nèi)?zhèn)小學(xué)教師樹(shù)立了光輝的榜樣。
短短的幾分鐘演講并不能涵蓋你們工作的全部，你們五位是全體教師的縮影，在座的每位教師都在各自的工作崗位上盡心工作，所以我們今天的學(xué)校才得以不斷的發(fā)展和進(jìn)步，老師們，“學(xué)高為師，身正為范”，作為教師，我們就要弘揚(yáng)這種熱愛(ài)教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種熱愛(ài)學(xué)生、甘為人梯的精神，這種執(zhí)著進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本”。全體教師都要在教師這一平凡而又神圣的崗位上，追慕高尚師德，從我做起，從現(xiàn)在做起，恪盡職守、踏實(shí)工作，再創(chuàng)通江口小學(xué)教育之輝煌！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇三
帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
3合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代?。涸跉g樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望。
師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象。
生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年。
4師：《金色搖籃金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束。
師生：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。
合:明年六一再相會(huì)！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇四
男：掌聲有請(qǐng)一年級(jí)二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們?nèi)祟?lèi)親密的.伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布**小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
女：掌聲有請(qǐng)崔旋老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
男：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識(shí)的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣，享受閱讀的樂(lè)趣。
男：本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗儀式由一年級(jí)三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成績(jī)已張貼在公告欄，請(qǐng)自行查看，各班有序帶回。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇五
甲：原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技藝的全部奧秘就在于有一顆摯愛(ài)兒童的心?！?BR> 乙：是啊，師愛(ài)無(wú)價(jià)！接下來(lái)請(qǐng)聆聽(tīng)一組“愛(ài)的贊歌”。
1、古寺郎小學(xué)《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。
甲：來(lái)自古寺郎小學(xué)的蔣俊紅老師是一位非常優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，她的課堂活躍高效如行云流水，有請(qǐng)蔣老師，她演講的題目是《堅(jiān)守一方凈土，用愛(ài)寫(xiě)好師德》。請(qǐng)賈艷玲老師做準(zhǔn)備。
2、后什固小學(xué)《讓愛(ài)撐起這片天》。
乙：感謝蔣老師精彩的演講。是啊，堅(jiān)守又何嘗不是一種美呢？有請(qǐng)來(lái)自后什固小學(xué)的賈老師，她的演講題目是《讓愛(ài)撐起這片天》。請(qǐng)蔡莊小學(xué)的王老師做準(zhǔn)備。
3、蔡莊小學(xué)《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自蔡莊小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)奏響教育最美樂(lè)章》。請(qǐng)王老師做準(zhǔn)備。
4、西審什小學(xué)《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自西審什小學(xué)的王老師演講，她演講的題目是《愛(ài)在點(diǎn)滴，今生無(wú)悔》。請(qǐng)李老師做準(zhǔn)備。
5、古寺郎小學(xué)《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。
甲：有請(qǐng)來(lái)自古寺郎小學(xué)的李老師演講，她演講的題目是《給學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)》。有請(qǐng)?zhí)锢蠋熥鰷?zhǔn)備。
6、元村街小學(xué)《讓愛(ài)心與我同行》。
乙：有請(qǐng)來(lái)自元村街小學(xué)的田老師演講，她演講的題目是《讓愛(ài)心與我同行》。請(qǐng)郭老師做準(zhǔn)備。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇六
主持人(甲)：頌祖國(guó)，我與祖國(guó)心連心。
主持人(乙)：樹(shù)理想，我與新世紀(jì)共成長(zhǎng)。
主持人(齊)：慶主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(乙)：你有哪些收獲?誰(shuí)愿意來(lái)談一談。
主持人(甲)：我們的祖國(guó)有巍峨的群山，冷峻的高原。
主持人(乙)：我們的祖國(guó)有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
主持人(齊)：還有起伏的丘陵和一望無(wú)際的平原。
主持人(甲)：同學(xué)們，你們看我們的祖國(guó)多美啊!
主持人(乙)：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。讓我們一起來(lái)歌唱我們美麗而可愛(ài)的祖國(guó)吧。(學(xué)生齊唱《xx》)。
主持人(甲)：當(dāng)改革的春風(fēng)吹遍中華神州的每一寸土地的時(shí)候。
主持人(乙)：當(dāng)我們擁有日新月異的幸福生活的時(shí)候。
主持人(甲)：當(dāng)健兒勇奪xx枚金牌，五星紅旗高高飄揚(yáng)的飄揚(yáng)的時(shí)候。
主持人(乙)：當(dāng)新世紀(jì)的第一縷曙光就要到來(lái)的時(shí)候，我的心啊，就像“咚咚”敲響的鼓點(diǎn)，此時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祖國(guó)，我為你自豪!
主持人(甲)：請(qǐng)聽(tīng)韓相子等同學(xué)的詩(shī)朗誦《xx》。
主持人(乙)：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲就要敲響了，抬起頭，迎接新世紀(jì)新文明新的太陽(yáng)吧!這太陽(yáng)是我們的!
主持人(甲)：請(qǐng)欣賞舞蹈。
主持人(乙)：聽(tīng)完這幾則名人立志成才的故事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，就意味著事業(yè)成功了一半。
主持人(甲)：是啊，理想并不是兩個(gè)空洞的字眼，她需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。
主持人(甲)：我們堅(jiān)信，只要努力，一定不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的囑托。
主持人(甲)：我知道，一片枯葉飄零并不意味凋零。
主持人(乙)：我知道，一束花朵綻開(kāi)并不意味收獲。
主持人(甲)：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋養(yǎng)您的葉，您的花，您的果。
主持人(齊)：祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開(kāi)放花朵。慶主題大會(huì)到此結(jié)束。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇七
女：下面將進(jìn)行活動(dòng)的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書(shū)日我校組織了閱讀之星、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展了優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，下面有請(qǐng)石校長(zhǎng)宣讀表彰決定。
進(jìn)行頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
女：讓我們堅(jiān)定一個(gè)共同的夢(mèng)想，堅(jiān)持一項(xiàng)共同的行動(dòng)，
男：讓我們堅(jiān)守一份共同的情懷，堅(jiān)信一幅共同的愿景。
合：讓書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)，讓閱讀成就我們美好未來(lái)！
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔。
男：讓我們的每一天都成為讀書(shū)日，祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。
女：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書(shū)我成長(zhǎng)我快樂(lè)”讀書(shū)日開(kāi)幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
倆位老師，不僅僅是我們新鄉(xiāng)市的專(zhuān)家，也是河南，乃至全國(guó)的生物學(xué)教學(xué)專(zhuān)家。我們使用的《生物練習(xí)冊(cè)》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤(rùn)了他們的汗水，融入了他們的智慧。
我們有幸請(qǐng)到倆位專(zhuān)家，來(lái)我們延津縣傳經(jīng)送寶，是我們延津縣生物教學(xué)的一件幸事。因?yàn)椋蠹夷軌蛴H自目睹：他們課堂教學(xué)的藝術(shù)和風(fēng)采；聆聽(tīng)專(zhuān)家的作課、說(shuō)課以及精彩點(diǎn)評(píng)。這對(duì)于我們今后的生物教學(xué)都有著很大的啟發(fā)。
同時(shí)，還安排了我縣城關(guān)中學(xué)的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師，從事生物教學(xué)僅僅三年，由于他的好學(xué)上進(jìn)，使得他的課堂個(gè)性關(guān)注學(xué)的“學(xué)”，所以，他的課備受學(xué)生們的歡迎；張建景老師，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實(shí)的基本功，使得她的教法靈活，能時(shí)時(shí)引領(lǐng)學(xué)生們參與學(xué)習(xí)，所以，她的課深得同學(xué)們的喜愛(ài)。
期望各位老師和同學(xué)們，要倍加珍惜這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，關(guān)掉通訊工具，或者把通訊工具放到震動(dòng)的位置上。
這天的會(huì)議日程是這樣安排的：第一節(jié)，由尚得蘭老師作課；第二節(jié)，由任世杰老師作課；第三節(jié)，由張建景老師作課。之后，由尚老師給我們進(jìn)行生物教學(xué)的說(shuō)課、評(píng)課以及“如何使學(xué)生們更有興趣的學(xué)習(xí)生物”。最后由楊老師對(duì)三節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！
（會(huì)議結(jié)束時(shí)，即興對(duì)作課老師，評(píng)課老師以及聽(tīng)課的老師進(jìn)行充分的肯定與贊揚(yáng)）。
期望與會(huì)的各位教師，透過(guò)參與聽(tīng)課、評(píng)課和專(zhuān)題報(bào)告。回去以后，必須要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步消化和吸收。扎扎實(shí)實(shí)地走出一條有效課堂教學(xué)以及高效課堂教學(xué)的路子。使我們的學(xué)生們，懷揣夢(mèng)想，充滿激情，養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，踏踏實(shí)實(shí)的前行在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上！研討會(huì)主持詞最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)專(zhuān)家、老師冒著嚴(yán)寒，為我們送來(lái)了“高效課堂教學(xué)改革的春風(fēng)”表示誠(chéng)摯的感謝！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(zhǎng)的《再談校本教研》的專(zhuān)題講座。趙所長(zhǎng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究；重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(zhǎng)的講話精神，我們這天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)：課前研討。
首先請(qǐng)楊帆老師把二年級(jí)第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開(kāi)研討，幫忙她修改、完善。
下面，有請(qǐng)楊帆老師。
（楊帆說(shuō)課）。
主持人：老師們，對(duì)楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請(qǐng)大家暢所欲言。
（與會(huì)教師發(fā)表意見(jiàn)）。
主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對(duì)這一課的設(shè)計(jì)談了很多。透過(guò)討論，我們對(duì)這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：公開(kāi)課和課堂觀察。
第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開(kāi)課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認(rèn)真做課堂觀察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過(guò)程評(píng)價(jià)、教學(xué)目標(biāo)。聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選取一兩個(gè)方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)課后研討。首先請(qǐng)楊帆老師做課后反思。
（楊老師的課后反思）。
主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請(qǐng)各位老師根據(jù)我們的聽(tīng)課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。
（聽(tīng)課教師發(fā)言）。
主持人：《課標(biāo)》中要求“使學(xué)生們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字潛力，閱讀潛力，學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品。”楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來(lái)這一點(diǎn)。
中國(guó)有句古話“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長(zhǎng)運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生們動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的用心性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，必須會(huì)找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)期望楊帆老師將各位老師的推薦能在實(shí)踐中消化，構(gòu)成自己的，對(duì)課堂教學(xué)有幫忙的有效的東西。
下面請(qǐng)各位老師寫(xiě)出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十
（ac為女生 bd為男生）
a 全體起立，向后轉(zhuǎn)，升旗，奏國(guó)歌，敬禮，禮畢，請(qǐng)坐
a 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
b 敬愛(ài)的老師
c 家長(zhǎng)朋友，
d 親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
a 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
b 聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
c 我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
d 雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，
a 張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
b 這是我們期盼的時(shí)刻。
合：最天真的節(jié)日就在今朝。
a 今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)
c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。。。。。。。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）
d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲?請(qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。
a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）
b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）
c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
d 讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。
c 還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的'一筆。
d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）
b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
a 節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚
b 每一滴露珠都閃著光芒，
c 今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)。
d 在這里我們共同祝愿全體同學(xué)
合：節(jié)日快樂(lè)。
a **小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）
a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集會(huì)這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十一
開(kāi)場(chǎng)白。
aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，
dd：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
aa：我是主持人張aa。
dd：我是主持人楊dd。
aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，
都鐫刻著美麗溫馨的力量。
dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展，
都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌。
aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏，xx人同舟共濟(jì)，十年奮斗。
dd：敬師長(zhǎng)，樂(lè)同學(xué)，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，十年共進(jìn)。
aa：有你的支撐，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)。
dd：有你的扶愛(ài)，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力。
aa：就在十周年校慶之際，也迎來(lái)了第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)，再次讓大家歡聚一堂。
dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：
合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始。
xx年11月11日。
閉幕詞。
合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美，對(duì)校的贊頌。
aa：是校的關(guān)懷，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái)，
dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，將道德、科學(xué)和文明承傳，
dd：一代又一代xx人，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。
aa：讓我們把愛(ài)灑向校園，
dd：讓她們更加青春美麗！
aa：愛(ài)校，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，
文明的行為，是的詮釋。
dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá)，
優(yōu)異的成績(jī)，是的慰籍。
aa：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。
dd：不管到了何時(shí)，不管去了何方，
我們將不忘把母校懷念。
aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人。
步向更燦爛的明天！
dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人。
走向更輝煌的未來(lái)！
合：祝愿在座的各位身體健康，萬(wàn)事如意，
再創(chuàng)明日的輝煌！
今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安！
【篇二】。
老師們、同學(xué)們：
上午好！
有一種期待在五月里綻放；有一個(gè)主題在五月里鮮活；有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲；一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界！
下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。
比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書(shū)記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。
請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開(kāi)始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
下面，我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)！2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
結(jié)束語(yǔ)：
老師們，同學(xué)們，心態(tài)決定狀態(tài)，寬度影響高度。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑?xiě)好三個(gè)字，第一個(gè)字：“人”——身體與心理互為支撐，信念在，勝利在。第二個(gè)字：“從”——人與人和平相處，互相尊重才能贏得朋友。第三個(gè)字：“眾”——社會(huì)只有合作才能共贏，家庭只有溝通才能和諧。今天，12名選手用飽滿的*為我們作了精彩的演講，讓我們?cè)僖淮沃x謝他們！本次比賽的結(jié)果稍后在學(xué)校網(wǎng)站公布，參加縣級(jí)比賽的選手隨后通知。長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
【篇三】。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家下午好!今天,秋日的暖陽(yáng)驅(qū)走了連日的陰霾與寒氣。以書(shū)為媒,我們相聚在這里，聆聽(tīng)學(xué)校七位實(shí)力派美女老師暢談自己的讀書(shū)感悟，此時(shí),我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去浮華，留下滿腹書(shū)香；讀書(shū)，是一種享受。享受明媚的陽(yáng)光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書(shū)，是為了不辱職責(zé)，不誤蒼生。這樣的讀書(shū)觀讓人心生敬意，下面有請(qǐng)鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書(shū)香伴我行》。
讀書(shū)，能讓我們的教育智慧如長(zhǎng)江之水，浩浩蕩蕩，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下面讓我們聆聽(tīng)曲新美老師如何養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，收獲魅力人生。
所有的書(shū)，都彌漫著香氣。讀書(shū)不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車(chē)淑寧老師一道，展一卷書(shū)墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤(rùn)才會(huì)生機(jī)盎然，下面請(qǐng)欣賞劉春華老師帶給大家的讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛?cè)肼毜男陆處?，?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣才能使成長(zhǎng)之路走得更快，更遠(yuǎn)。下面請(qǐng)劉梅超老師談?wù)勛约旱淖x書(shū)感悟。
播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。愿我們成長(zhǎng)中每一個(gè)平凡的日子都因讀書(shū)而精彩！下面讓我們聆聽(tīng)邵光翠老師回顧自己成長(zhǎng)之路的感悟與收獲。
做一名有奮斗感的教師真好，它會(huì)使我們的教育生命同青春一樣熱血沸騰、輕舞飛揚(yáng)。下面請(qǐng)欣賞于艷艷老師為我們帶來(lái)的做一名真正的教師，不做教書(shū)匠。
聽(tīng)著七位老師精彩的讀書(shū)演講，我們不禁心潮澎湃，她們的讀書(shū)經(jīng)歷令人敬佩，她們的讀書(shū)感悟發(fā)人深思。下面請(qǐng)李明校長(zhǎng)為本次教師讀書(shū)演講比賽進(jìn)行總結(jié)。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十二
合：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們，大家晚上好!
男：一元復(fù)始，大地回春，花好月圓人團(tuán)圓，今晚，我們?cè)谶@里舉辦鬧元宵晚會(huì)。讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦、優(yōu)美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來(lái)!
女：首先，有請(qǐng)xxx致詞，并宣布晚會(huì)開(kāi)始!
女：元宵之夜禮花滿天，天上人間月圓人圓。
男：朋友們，我們相聚在鳳山，我們相聚在元宵，讓我們相互送上最美好的祝愿：
女：祝愿朋友們身體健康、事業(yè)輝煌、年年如意、歲歲安康!
男：祝愿xx的明天更加輝煌燦爛。
女：火樹(shù)銀花不夜天，天上人間共翩躚：
男：快快樂(lè)樂(lè)鬧元宵，歡歡喜喜過(guò)大年。
女：愿今晚所有的溫馨與感動(dòng)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁。
男：感謝xx村黨總支、村委會(huì)的鼎力支持!
女：感謝所有嘉賓和朋友們的光臨，感謝晚會(huì)全體演職人員的辛勤付出。
合：朋友們，再見(jiàn)!讓我們來(lái)年元宵節(jié)再見(jiàn)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十三
主持人(合)：大家下午好!
主持人甲：低碳環(huán)保并不是什么高深的學(xué)問(wèn);
主持人乙：低碳生活就在我們身邊。
主持人甲：所謂低碳生活就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式;
主持人乙：所謂低碳生活就是減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境。
主持人甲：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，低碳環(huán)保就是——
主持人甲乙：從我做起，從身邊的小事做起。
主持人乙：下面有請(qǐng)第一位演講的同學(xué)(進(jìn)入演講環(huán)節(jié))
演講完畢后
主持人甲：我們?cè)撜f(shuō)的話還有很多很多，我們?cè)撟龅氖乱灿泻芏嗪芏?，讓我們一起努力，共同呵護(hù)我們的地球，共創(chuàng)綠色校園吧!
主持人乙：我們的演講在熱烈的掌聲中結(jié)束，我們低碳環(huán)保的行動(dòng)卻剛剛開(kāi)始。
主持人甲乙：四年級(jí)低碳環(huán)保演講會(huì)到此結(jié)束!祝大家生活更美滿!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十四
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)！
甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，
乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
甲：一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
乙：一同生存，共濟(jì)命運(yùn)。
合：601中隊(duì)《共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，地球媽媽養(yǎng)育我們?nèi)祟?lèi)，也養(yǎng)育一切生物?？矗厍蛏系纳嵌嗝礌N爛，多么美麗。首先讓我們觀賞幾段美麗的掠影。（屏幕顯示圖片。）
（幻燈顯示“全球十大環(huán)境問(wèn)題”圖片：石油告急、全球氣溫升高、水資源缺乏、紫外輻射量增大、礦產(chǎn)資源耗竭、耕地面積減少、動(dòng)植物品種和數(shù)量減少、沙漠面積擴(kuò)大、人口膨脹、糧食需求可能超出地球的供給極限）。（選10人每人一條，按順序高聲朗讀。）
甲：這十大全球性環(huán)境問(wèn)題是人類(lèi)自己造成的啊！雖然現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們稍不警惕，環(huán)境就將受到污染，我們的生活就沒(méi)有安全，下面請(qǐng)聽(tīng)一組環(huán)境新聞（選5人每人一條，在座位上發(fā)布）。
乙：從剛才的環(huán)境新聞中我們可以看出，我們身邊的環(huán)境，我們的地球，我們的世界，在不斷地遭受著侵害，在不斷地忍受著人類(lèi)的折磨。
甲：同學(xué)們從網(wǎng)絡(luò)上找到了很多有關(guān)的環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們一起來(lái)看看人類(lèi)留下的這些惡作吧！（幻燈顯示圖片，主持人適當(dāng)加以說(shuō)明。）
甲：污濁的空氣，臭味的水溝，廢棄的汽車(chē)，死去的魚(yú)兒，哪一個(gè)不讓我們膽戰(zhàn)心驚，哪一個(gè)不讓我們痛心不已，這些，甚至更多的污染，簡(jiǎn)直到了觸目驚心的地步！讓我們敲響警鐘，共同拯救我們的地球！讓我們聽(tīng)?zhēng)讋t同學(xué)們收集的保護(hù)環(huán)境方面的公益廣告吧。
乙：動(dòng)物園是我們最喜歡的地方。可是，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？這些已經(jīng)失去廣闊自由空間的動(dòng)物們也時(shí)常遭受游客們的傷害。我們先看屏幕上的一則消息。（屏幕顯示消息，待同學(xué)們按正常速度閱讀完畢。）這受傷的5只黑熊其中一只為此寫(xiě)了一封信，信中訴說(shuō)了自己和伙伴們的悲慘故事。
（請(qǐng)方晨陽(yáng)同學(xué)上臺(tái)朗誦《黑熊的信》。配樂(lè)：《小夜曲》（舒伯特）
甲：保護(hù)地球也包括保護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然也應(yīng)該熱愛(ài)動(dòng)物！就是因?yàn)槿祟?lèi)對(duì)動(dòng)物的不尊重，才釀成了這種悲劇。
合：為了明天，讓我們攜起手來(lái)，共做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士吧！
乙：我們希望綠色，因?yàn)榫G色是人類(lèi)生存的保證。
甲：我們熱愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色是我們青少年的象征。
乙：我們不喜歡那些被人們丟棄的白色。
甲：我們更不喜歡那充滿臭味的黑色。
合：因?yàn)樗鼈兪蔷G色世界的大敵。
甲：下面請(qǐng)同學(xué)們看一段錄像。（放映錄像，反應(yīng)各種污染的情況。）
甲：從這段錄像來(lái)看，我們應(yīng)該得到啟示，如果我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)環(huán)境，遵循自然規(guī)律，做大自然的朋友，大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很多好處；但是如果人類(lèi)違反大自然規(guī)律，大自然將會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)情的懲罰。
乙：下面再請(qǐng)大家欣賞笑話，希望大家在笑聲中有所收益。（學(xué)生就在原座位，分別表演笑話。）
甲：請(qǐng)看《干凈的地方》（表演：）
乙：請(qǐng)看《理應(yīng)如此》（表演：）
甲：請(qǐng)看《健康報(bào)》（表演：）
乙：請(qǐng)同學(xué)們想一想，就剛才小品中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們應(yīng)該怎樣做？（同學(xué)回答。）
甲：大家剛才說(shuō)的非常好，其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，只要你多走幾步，伸出你的雙手，垃圾就不會(huì)滿街飛，耗子也就不會(huì)到處跑。
甲：我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為二十一世紀(jì)的熱點(diǎn)話題。
乙：我們決心要保護(hù)自己可愛(ài)的家園。
甲：哪怕大風(fēng)大浪，
乙：哪怕困難重重，
合：我們的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)決不停止。
甲：下面我們進(jìn)行一項(xiàng)環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽，分四小隊(duì)搶答。
甲：通過(guò)每隊(duì)得分計(jì)算，第 小隊(duì)獲得本次環(huán)保競(jìng)賽第一名，大家用熱烈的掌聲祝賀他們。（率先鼓掌。）希望大家在平時(shí)、課余，多汲取一些環(huán)保方面的知識(shí)，因?yàn)橹挥辛私獾酶?，你才能為環(huán)保作出更大的貢獻(xiàn)！
乙：下面，請(qǐng)高蝶同學(xué)上臺(tái)演講，她演講的題目是《假如我是環(huán)保局長(zhǎng)》。
（音樂(lè)伴奏《春江花月夜》）
甲：我們知道，“獅城”新加坡街道整潔，綠樹(shù)成蔭；日本也開(kāi)設(shè)“森林教師”為孩子們講解綠化知識(shí)，這說(shuō)明各國(guó)都很重視“環(huán)保”，因?yàn)椤碍h(huán)保”關(guān)系到每一個(gè)人，是一個(gè)人人有責(zé)的問(wèn)題。只要我們一起動(dòng)手，我們的明天一定會(huì)更加美好。
乙：一顆顆愛(ài)心獻(xiàn)給環(huán)保，
甲：一滴滴汗水換來(lái)捷報(bào)。
下面請(qǐng)聞嘯霆同學(xué)上臺(tái)發(fā)布標(biāo)題新聞《1888億元：中國(guó)政府總攻環(huán)境污染》。
甲：是的，有了黨和國(guó)家的正確決策和堅(jiān)強(qiáng)決心，我們一定更要將環(huán)保事業(yè)代代相傳。
乙：你看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地回春春光燦爛。
甲：你聽(tīng)——森林里笑聲贊，大小動(dòng)物喜開(kāi)顏。
乙：當(dāng)我們多一份環(huán)保意識(shí)，多一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)，我相信，不久的將來(lái)，我們的空間會(huì)更潔凈，我們的地球媽媽母親會(huì)更年輕、更健康。
甲：請(qǐng)欣賞小組唱《一個(gè)真實(shí)的故事》。
乙：美麗的丹頂鶴，美麗的女孩，真實(shí)的故事，讓我們知道，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物是每一個(gè)人共同的責(zé)任。
甲：美化環(huán)境，能造福人類(lèi)。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！
甲：下面，讓我們面對(duì)綠色一起用心朗讀這些環(huán)保標(biāo)語(yǔ)吧。（屏幕顯示，眾齊讀。）
甲：是的，這是一份沉甸甸的責(zé)任，我們?cè)敢馓羝饋?lái)。就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！加入到環(huán)保大軍的行列！
乙：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
全班合：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!
結(jié)尾部分：
甲：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員發(fā)言。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十五
（開(kāi)場(chǎng)白）。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；
b：敬愛(ài)的老師，各位同學(xué)們；大家。
合：晚上好！
a：慶冬至，包餃子，個(gè)個(gè)水餃送祝福。
b：齊聚會(huì)，享情誼，xx校園暖你我。
a：今晚，我們聚會(huì)在這里，包出熱情，吃出快樂(lè)，煮出顆顆炙心。
b：今晚，我們相聚在這里，回味溫馨，送出祝福，品嘗暖暖同學(xué)情。
a：冬至是中國(guó)農(nóng)歷中，一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。古人認(rèn)為冬至是一年中，夜最漫長(zhǎng)的一天，隨著冬至的腳步近了，寒冷也一步步靠近我們。
b：為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)寒意陣陣的冬日里，我們學(xué)院特意組織了本次冬至包餃子活動(dòng)。
a：俗話說(shuō)，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管。
b：這這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，我們相聚于此，共同品味節(jié)日的溫馨，體會(huì)冬至的熱情。
a：這里是公共管理學(xué)院研究生會(huì)主辦，后勤服務(wù)集團(tuán)餐飲服務(wù)部協(xié)辦的20xx年xx大學(xué)xx學(xué)院冬至包餃子活動(dòng)。
（結(jié)束語(yǔ)）。
a：相聚的時(shí)光總是那樣短暫，我們的冬至包餃子活動(dòng)也接近了尾聲。
b：這場(chǎng)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)之余，從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。
a：我們?cè)谙硎苊朗场⒖鞓?lè)、團(tuán)結(jié)和配合的同時(shí)，也能讓我們，體會(huì)到中華美食的精髓。
b：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xxx學(xué)院研究生會(huì)生活部以及其他部門(mén)，后勤服務(wù)部對(duì)我們本次活動(dòng)的支持，特別鳴謝在準(zhǔn)備過(guò)程中給予我們幫助的各位15級(jí)同學(xué)（名單），還要感謝出席我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們。
a：朋友們，20xx年xx學(xué)院冬至包餃子活動(dòng)到此結(jié)束。
b：希望我們可以記住今晚的快樂(lè)，今晚的笑臉，朋友們，我們——。
合：明年再相會(huì)。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，上午好！
1、環(huán)境，是人類(lèi)生活的空間
環(huán)境，是人類(lèi)生存的基礎(chǔ)
環(huán)境，是人類(lèi)面臨的極大挑戰(zhàn)
人類(lèi)只有一個(gè)地球，也只擁有一種環(huán)境。而這環(huán)境是好是壞呢？
昔日美麗富饒的黃土高原，而今到處都是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風(fēng)從坡上刮過(guò)，漫天黃沙，遮天蔽日，讓你不知所向。
昔日被稱(chēng)為“人們生息繁衍的樂(lè)園”的樓蘭古國(guó)，而今你卻只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。
昔日陜北榆林地區(qū)有著水草肥美、風(fēng)光宜人的牧場(chǎng)，而今卻成為了毛烏素沙漠，一撇“榆林三遷”這樣的故事。
這些都是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槿祟?lèi)的破壞、人類(lèi)的虐待。大自然卻也不甘示弱，已經(jīng)對(duì)我們實(shí)施了一次又一次的報(bào)復(fù)。而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，很簡(jiǎn)單。
如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔。
如果你把一個(gè)塑料袋放在垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染。
如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會(huì)少向自然界索取一點(diǎn)水。
如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會(huì)少浪費(fèi)大自然的一點(diǎn)能源。
如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會(huì)對(duì)綠色的森林多一點(diǎn)愛(ài)護(hù)。
如果你步行去上班或者乘公交車(chē)不駕自家車(chē)，就會(huì)向大氣少一點(diǎn)排放。
如果你愛(ài)護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹(shù)，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
確實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，就在于這一點(diǎn)點(diǎn)，再一點(diǎn)點(diǎn)。可我們卻總是忽視這么一點(diǎn)點(diǎn)，找不到著重點(diǎn)，以至忽視了我們賴以生存的環(huán)境，卻也忘了保護(hù)我們不再那么可愛(ài)的家園。因此，開(kāi)展以環(huán)保為主題的團(tuán)會(huì)，以加強(qiáng)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、改善保護(hù)環(huán)境的方法變得尤為重要。下面我宣布，本次以“綠色的世界，幸福的我們”為主題的團(tuán)會(huì)正式開(kāi)始。
2、昔日鳥(niǎo)語(yǔ)花香、地大物博的地球，如今卻也躲不過(guò)被污染這個(gè)修飾詞。但這都是因?yàn)槭裁茨兀肯旅?，讓我們一起?lái)欣賞話劇《地球，你還好嗎》。
3、欣賞完這精彩的話劇，相信大家心中也有了地球?yàn)槭裁慈绱舜嗳醯囊恍┐鸢?。那么現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。大家知道，地球日是每年的幾月幾日嗎？-----4月22日。其實(shí)，在1969年美國(guó)威斯康辛州參議員蓋茨德。納爾遜提議，在美國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問(wèn)題的演講會(huì)。之后，美國(guó)哈佛大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生丹尼斯。海斯將其擴(kuò)展為大規(guī)模的社區(qū)環(huán)保活動(dòng)，并選定1970年4月22日為第一個(gè)“地球日”。現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，大家的個(gè)人環(huán)保態(tài)度吧，首先有請(qǐng)青志中心主任祝才軍為我們講述他的環(huán)保態(tài)度。
聽(tīng)完xxx的環(huán)保態(tài)度，你是否也產(chǎn)生了共鳴呢？而接下來(lái)這位同學(xué)的態(tài)度又是怎樣的呢？讓我們有請(qǐng)xxx。
態(tài)度決定一切，方法決定成效。為了讓大家以更好的方式保護(hù)環(huán)境，有請(qǐng)xxx，給我們提供環(huán)保小妙招。
4、聽(tīng)完環(huán)保小妙招，是不是感覺(jué)受益匪淺呢？下面就是你們展示才能的時(shí)候哦，我們即將進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。游戲規(guī)則是，本游戲?qū)嵭写疱e(cuò)或不答懲罰制，每個(gè)人必須答一題。由主持人提問(wèn)，答題者搶答。答錯(cuò)者或到達(dá)游戲終點(diǎn)未答題者抱樹(shù)且大聲說(shuō)：我是豬。
5、現(xiàn)在輪到大家說(shuō)話的時(shí)候了哦。取下你們的卡片，用筆寫(xiě)上你們對(duì)環(huán)保的寄語(yǔ)。然后將你們的小小成果貼在我們的海報(bào)上。
講了這么多理論的東西，下面就讓我們來(lái)實(shí)踐下吧?，F(xiàn)在進(jìn)行實(shí)踐行動(dòng)環(huán)節(jié)，種下希望的種子。
6、下面有請(qǐng)我們班班長(zhǎng)做下本次團(tuán)會(huì)的總結(jié)。
7、到這兒，我們團(tuán)會(huì)也接近尾聲了。我宣布，xx學(xué)院xxxxxx班“綠色的世界，幸福的我們”的主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十七
甲：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。在新年來(lái)臨之際，希望各位永遠(yuǎn)快樂(lè)得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂(lè)得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡！
結(jié)束語(yǔ)。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，教師們，同學(xué)們：
大家上午好!
金秋x月，丹桂飄香。在喜獲豐收的季節(jié)，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行愛(ài)心捐助儀式。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加捐助儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感激，向長(zhǎng)期關(guān)心支持我市教育事業(yè)的各界朋友致以崇高的敬意!
近年來(lái)，各級(jí)各部門(mén)在奮力推進(jìn)縣我市經(jīng)濟(jì)突破發(fā)展的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展位置，凝聚社會(huì)各方面力量，切實(shí)加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，努力鞏固“普九”成果，著力提高辦學(xué)水平，有效促進(jìn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。這天，根據(jù)市教體局的工作精神，我們隆重舉行這個(gè)捐助儀式，期望不僅僅給同們帶來(lái)了實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫忙，更重要的是帶來(lái)了巨大的精神動(dòng)力，溫暖那里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，讓廣大師生受到教育與熏陶。
下方首先請(qǐng)學(xué)生代表代表受捐助的學(xué)生發(fā)言。
下方有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
下方有請(qǐng)班主任代表xx教師發(fā)言。
下方有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為受資助的學(xué)生發(fā)放資金，請(qǐng)同學(xué)們按順序上前領(lǐng)取。
女：我有個(gè)夢(mèng)想，讓世界充滿無(wú)限的希望，
男：我有個(gè)渴望，讓陽(yáng)光照亮每一寸天空。
女：愿我的愛(ài)能插上翅膀，帶你在快樂(lè)的世界飛翔，
男：愿我的歌能讓你忘卻憂傷，展開(kāi)笑意融融，
合：請(qǐng)相信，我的心時(shí)刻都在你那里!
合：xx小學(xué)“伸出您的雙手，獻(xiàn)出您的愛(ài)心”為xx同學(xué)捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
男：“白血病”是我們最深?lèi)和唇^的一個(gè)詞，它每年都會(huì)奪走很多鮮活的生命，而可怕的不僅僅是病魔本身，更大的負(fù)擔(dān)和壓力則是來(lái)自于巨額的醫(yī)療費(fèi)用，對(duì)于一個(gè)普通的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字，因此許多家庭只有無(wú)奈的選擇放棄。
女：今天我們?cè)谶@里呼吁：讓我們都行動(dòng)起來(lái)，每人都做愛(ài)的使者，把愛(ài)心傳遍天下，把真情播撒人間!希望這次活動(dòng)能為瀕臨絕境的白血病兒童田忠岳同學(xué)帶來(lái)新的生機(jī)!更希望這次活動(dòng)能啟動(dòng)每一個(gè)人的愛(ài)心之門(mén)。
女：我們xx小學(xué)不僅是一個(gè)知識(shí)洋溢的校園，更是一個(gè)充滿溫情的大家庭。當(dāng)聽(tīng)到我們中的一員xx小朋友的不幸消息時(shí)，我們的內(nèi)心都萬(wàn)分沉痛。
男：但沉痛之余，我們想到的更是能為他和他的家人做些什么。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師在百忙之中組織了本次捐款活動(dòng)，同時(shí)這次活動(dòng)也得到了各位同學(xué)及家長(zhǎng)的大力支持。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇十九
（開(kāi)場(chǎng)白）。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
“十二月二十一，冬至到，家家戶戶吃水餃?！?BR> 冬至是中國(guó)農(nóng)歷中，一個(gè)非常重要的節(jié)氣，也是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，吃餃子是冬至特有的習(xí)俗。
古人認(rèn)為冬至是一年中，夜最漫長(zhǎng)的一天，隨著冬至的腳步近了，寒冷也一步步靠近我們。
雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠(yuǎn)來(lái)了，這時(shí)外出的親人都要回家過(guò)節(jié)，表示年終有所歸宿。
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日，也讓大家感受到，來(lái)自集體的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這個(gè)寒意陣陣的冬日里，我班組織了此次冬至包餃子活動(dòng)。
希望在接下來(lái)的一系列實(shí)踐中，能使大家過(guò)上一個(gè)愉快，難忘的冬至。
（結(jié)束語(yǔ)）。
看著熱騰騰的餃子，我是真的不想說(shuō)再見(jiàn)啊。
本次冬至包餃子活動(dòng)，讓我真正的領(lǐng)略了什么叫色香味俱全，什么叫精招妙式，層出不窮。
小小一個(gè)餃子大賽，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、玩樂(lè)之余，也學(xué)會(huì)了一種佳肴。
讓我們?cè)趨⒓踊顒?dòng)，或者觀看表演之際，也能多多動(dòng)腦。
從古老相傳的手藝中，創(chuàng)新出屬于我們自己的特色。
我們?cè)谙硎苊朗?、快?lè)、團(tuán)結(jié)和配合的同時(shí)，也能讓我們，體會(huì)到中華美食的精髓。最后，讓我們?cè)谶@香氣彌漫的時(shí)刻說(shuō)再會(huì)吧。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十
合：大家晚上好!
女：玉兔辭舊歲，金龍迎新春!
男：在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)完美的祝愿，我們歡聚在那里。
女：今晚，我們?cè)谀抢锱e辦“xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)”，讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、精彩的朗誦，歌頌甜蜜的生活，贊美那些默默奉獻(xiàn)的人們，憧憬我們完美的明天!
男：這天到會(huì)的公司領(lǐng)導(dǎo)有：
女：值此元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位工友以及職工家屬朋友們身體健康、工作順利、闔家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意。
男：下面我宣布“xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)”——。
合：正式開(kāi)始!
男：感謝熱情洋溢的講話，我們必須不會(huì)辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，努力將今年的安全生產(chǎn)工作做好。
女：辭舊迎新，高歌奮進(jìn)，昨日的成績(jī)已成為歷史，明天的征程任重道遠(yuǎn)。
男：讓我們以蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的銳氣，無(wú)畏的勇氣，
女：同志們、朋友們，xx車(chē)間迎元宵暨20xx工作表彰晚會(huì)到此結(jié)束。
合：祝大家元宵佳節(jié)快樂(lè)，龍年大吉，身體健康，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意。
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十一
合：大家好!
男：歲月的手，剛剛把春天的鐘，敲響，元宵的風(fēng)，再度把溫馨的月，掛圓;。
女：共同的路，留下我們共同進(jìn)取的足跡，一樣的情，帶上大家一樣完美的心愿;。
男：因?yàn)檎湎Ю项I(lǐng)導(dǎo)一份經(jīng)年不斷的關(guān)懷，
女：因?yàn)橹匾曅峦乱粋€(gè)難能可貴的意見(jiàn)，
男：我們期望只手相牽，
女：我們期望真誠(chéng)永遠(yuǎn)，
合：我們期望相約在這天!
男：這天，是開(kāi)發(fā)區(qū)荒郊變熱土的昨日，
女：這天，是公務(wù)員思想成行動(dòng)的開(kāi)端;。
男：這天，是決策者運(yùn)籌帷幄的基礎(chǔ)，
女：這天，是工作者再創(chuàng)輝煌的前言。
合：這天是我們敬業(yè)愛(ài)家、歡樂(lè)美滿的合弦!
男：讓多彩的燈，照亮每一段戰(zhàn)勝困難的歷史，
女：讓美妙的歌，滋潤(rùn)每一顆感受溫暖的心田;。
男：讓時(shí)代的強(qiáng)音，喚回明天的成功和期望，
女：讓旋轉(zhuǎn)的舞步，帶走過(guò)去的疲憊和遺憾。
合：讓如意的風(fēng)、吉祥的云，永遠(yuǎn)縈繞你的此刻;讓開(kāi)心的事、溫馨的情，永遠(yuǎn)伴隨你的明天!
男：區(qū)機(jī)關(guān)20xx年元宵節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：此刻開(kāi)始!
男：朋友們，我們相聚在廟行，我們相聚在元宵。
女：讓我們相互送上最美好的祝愿。
男：祝愿朋友們身體健康、事業(yè)輝煌、年年如意、歲歲安康!
女：快快樂(lè)樂(lè)鬧元宵，歡歡喜喜過(guò)大年。
男：愿今天所有的溫馨與感動(dòng)永遠(yuǎn)陪伴在我們的身旁。
女：感謝所有嘉賓和朋友的光臨。
男：感謝活動(dòng)全體演職人員的辛勤付出。
合：朋友們，再見(jiàn)!讓我們來(lái)年元宵節(jié)再見(jiàn)!
捐贈(zèng)活動(dòng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)篇二十二
1、主持人：人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣、礦藏;離不開(kāi)海洋、江河; 離不開(kāi)山崗、森林;離不開(kāi)草原、土地。
地球是一切自然資源寶庫(kù)，是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，讓我們通過(guò)《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性。
同學(xué)們，我們居住在地球上，地球像媽媽一樣，精心養(yǎng)育著我們。可是，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛。請(qǐng)欣賞小品《地球求診記》。大家掌聲歡迎。
3、地球已經(jīng)滿目瘡痍，如果我們?cè)倮^續(xù)破壞下去，人類(lèi)也將不復(fù)存在。請(qǐng)大家一起努力，拯救我們的地球吧。下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《地球你好嗎?》,大家掌聲歡迎。
4、下面有請(qǐng)減炭達(dá)人閃亮登場(chǎng)。
6、低碳環(huán)保是關(guān)乎每個(gè)人的事情，我們應(yīng)該注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。我們班的同學(xué)也通過(guò)自己的畫(huà)筆想大家述說(shuō)低碳生活的重要性，下面請(qǐng)同學(xué)展示自己的作品。并說(shuō)說(shuō)自己的環(huán)保宣言。
7、如果我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)，我們的地球才有希望得到痊愈，讓我們一起為地球祈禱。請(qǐng)欣賞舞蹈《祈禱》。大家掌聲歡迎。
8、我們班每位同學(xué)在這次低碳活動(dòng)中 許下了自己的愿望，并把愿望寫(xiě)在了彩紙上。下面我們有請(qǐng)每一小隊(duì)的代表在許愿樹(shù)下掛上自己的心愿。
9、三(5)班《倡導(dǎo)低碳生活 喚起綠色希望》活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
結(jié)束詞：
同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事、點(diǎn)滴做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福!