方案的制定需要充分考慮各種因素，并根據(jù)實(shí)際情況做出合理的安排。方案的制定要考慮到現(xiàn)有的資源和限制條件。方案的有效執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵，以下是一些執(zhí)行方案的思路和技巧。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇一
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增長(zhǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日。
四、參加人員：全校學(xué)生。
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護(hù)綠、環(huán)?；顒?dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
中、高年級(jí)各班成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)本班級(jí)門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級(jí)門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達(dá)到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊(duì)會(huì)課。(嚴(yán)格按照隊(duì)會(huì)程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇二
2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx.3.11---20xx.3.14。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2.開展系列活動(dòng)。
1)圍繞愛(ài)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。(班主任,講課稿2份)。
2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
3)制作綠化心愿卡。
4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)。
今天，我們各中隊(duì)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓各中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹節(jié)”的由來(lái)。
二、認(rèn)識(shí)樹的作用。
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)。
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》。
四、贊美綠色的春天。
欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》。
五、了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周圍。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(畫畫)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇三
2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx.3.12---20xx3.15。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體班主任各任課老師。
2.開展系列活動(dòng)。
1)圍繞愛(ài)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。
2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
3).“親手栽下一棵樹”活動(dòng)倡議書。
一、了解“植樹節(jié)”的由來(lái)。
二、認(rèn)識(shí)樹的作用。
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)。
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》。
四、贊美綠色的春天。
欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》。
五、了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周圍。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
20xx.3.12。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇四
為紀(jì)念我國(guó)第x個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)__周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展__學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)，具體方案如下：
一、時(shí)間。
20__年3月12日上午10：00。
二、地點(diǎn)。
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。
三、活動(dòng)目的。
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
四、有關(guān)事項(xiàng)。
1、集合。
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)。
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地。
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。
4、開始植樹。
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹。
5、植樹評(píng)比。
15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放_(tái)_數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動(dòng)。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動(dòng)流程：
1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒(méi)有樹會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹說(shuō)一句祝愿的話，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇六
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
知識(shí)系統(tǒng)：
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……)。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。
活動(dòng)流程。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn)：
(1)這是什么水果?
(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
20xx年以植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合世博會(huì)的即將召開，繼續(xù)以《環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)校園，爭(zhēng)做世博小天使》為活動(dòng)主題，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、宣傳主題：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做添綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月2日——3月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、我為家庭添綠色。
學(xué)生與父母在家中親手種植一盆植物，細(xì)心觀察并交流植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)興趣，并以數(shù)碼相機(jī)將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
2、我為班級(jí)添綠色。
以“我知道……”為主題，進(jìn)行植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。學(xué)生將收集有關(guān)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播交流、宣傳。
3、我為校園添綠色。
開辟紅綠領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地，成立環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)隊(duì)，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。
4、我為社會(huì)添綠色。
五年級(jí)組建少年軍校環(huán)境保護(hù)服務(wù)隊(duì)，在校外承包綠色服務(wù)區(qū)進(jìn)行護(hù)綠志愿活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇八
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
全體少先隊(duì)員。
(一)播種行動(dòng)：利用校園廣播及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
(二)實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、澆水和養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景，將植樹圖片發(fā)給學(xué)校。班主任收集圖片.
(三)主題活動(dòng)
1、3月12日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)。
2、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在中午陪餐活動(dòng)中交流、宣傳。
(四)表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇九
一、活動(dòng)目的：
環(huán)保問(wèn)題一直以來(lái)備受社會(huì)各界所關(guān)注，現(xiàn)如今綠色理念也逐漸深入人心，綠色出行、綠色生活、綠色飲食等生活方式在中國(guó)千萬(wàn)新家庭中越來(lái)越流行。然而，即便如此，地球上的綠植面積仍然在日益減少，工業(yè)廢水廢氣等污染物仍然得不到有效控制，單從我國(guó)現(xiàn)階段來(lái)看，霧霾問(wèn)題更是年年引起社會(huì)熱議的社會(huì)焦點(diǎn)。
正是基于這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問(wèn)題，我商廈利用3月12日植樹節(jié)，號(hào)召__各個(gè)家庭共同參與到植樹節(jié)活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)傳播綠色公益理念。相比于傳統(tǒng)的植樹節(jié)活動(dòng)，本次植樹節(jié)更注重的是綠色公益理念的傳播，通過(guò)環(huán)保知識(shí)普及、環(huán)保生活推廣向小朋友們傳播綠色公益理念，向親子家庭推薦更為綠色環(huán)保的健康生活方式，從意識(shí)理念的層面為地球增添一抹綠色。
二、活動(dòng)主題：拒絕霧霾擁抱藍(lán)天——3·12植樹節(jié)公益行動(dòng)。
三、主辦單位：__購(gòu)物中心。
協(xié)辦單位：__縣環(huán)保局__縣電視臺(tái)等。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為地球添一抹綠色——綠色能量眾籌活動(dòng)。
3月3日至3月11日，我商廈1樓服務(wù)臺(tái)設(shè)立眾籌箱，顧客自愿捐款。所得款項(xiàng)將全部用于3月12日的植樹節(jié)公益活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十
20xx年xx月xx日，是我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)_的社會(huì)責(zé)任感和使命感。_公司將舉辦“約會(huì)綠色?扮靚春天”植樹節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項(xiàng)目的.新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。
20xx年xx月xx日（暫定）。
xxx林場(chǎng)。
主辦方：xx公司。
協(xié)辦方：xx新聞廣播。
承辦方：xx傳媒。
xxx網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行。
200人左右（注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整）
此次以義務(wù)植樹公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，彰顯_企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助_網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大_的知名度，從而達(dá)到銷售的目的。
為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方_網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。
xx月xx日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十一
綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案。
3月12日(可以順延)
魯東大學(xué)
全體學(xué)生
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購(gòu)買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十二
時(shí)間：20xx年3月12日(植樹節(jié))。
地點(diǎn)：山頂公園南坡發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)植樹市民。
一礦醫(yī)院志愿者對(duì)外宣傳用語(yǔ)值20xx年植樹節(jié)來(lái)臨之際，我一礦醫(yī)院為積極響應(yīng)綠化辦、團(tuán)市委的號(hào)召，繼續(xù)開展一年一度的義務(wù)植樹活動(dòng)外，為了能更好的凸顯醫(yī)務(wù)特色，特提出“服務(wù)植樹市民，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的相應(yīng)活動(dòng)。
服務(wù)項(xiàng)目：
1免費(fèi)為植樹活動(dòng)中受輕傷的市民提供醫(yī)務(wù)服務(wù)。
2免費(fèi)為參加植樹的市民提供量血壓、號(hào)脈、咨詢等的服務(wù)。
活動(dòng)意義。
1持續(xù)開展低碳類的特色公益活動(dòng)。
2發(fā)揮【急診科】青年文明號(hào)的工作特長(zhǎng)。
3努力拓寬免費(fèi)活廣告的宣傳渠道。人員植樹人員若干，宣傳人員。
著工作服的急救人員(治療劃傷、摔傷為主)若干用品植樹用品，醫(yī)務(wù)用品。
(座、椅、小黑板)。
突出一礦醫(yī)院急救電話，二甲資質(zhì)、綜合橫幅一礦醫(yī)院志愿者——發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)植樹市民醫(yī)務(wù)用品創(chuàng)可貼為主的急救用品，速效救心丸，風(fēng)油精，血壓計(jì)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十三
20xx年以植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合世博會(huì)的即將召開，繼續(xù)以《環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)校園，爭(zhēng)做世博小天使》為活動(dòng)主題，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開展形式多樣的'護(hù)綠行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做添綠小使者
3月2日――3月31日
我為家庭添綠色
學(xué)生與父母在家中親手種植一盆植物，細(xì)心觀察并交流植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)興趣，并以數(shù)碼相機(jī)將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
我為班級(jí)添綠色
以“我知道……”為主題，進(jìn)行植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。學(xué)生將收集有關(guān)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播交流、宣傳。
我為校園添綠色
開辟紅綠領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地，成立環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)隊(duì)，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。
我為社會(huì)添綠色
五年級(jí)組建少年軍校環(huán)境保護(hù)服務(wù)隊(duì)，在校外承包綠色服務(wù)區(qū)進(jìn)行護(hù)綠志愿活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十四
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十五
為增強(qiáng)青年學(xué)生愛(ài)林護(hù)林的意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。使全校團(tuán)員青年在開展護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中，體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為此，學(xué)校團(tuán)委在植樹節(jié)之際開展一次以“爭(zhēng)做護(hù)綠使者”為主題的植樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下。
爭(zhēng)做護(hù)綠使者
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)指導(dǎo)：共青團(tuán)首吉市委員會(huì)
活動(dòng)顧問(wèn)：首吉市林業(yè)局
成員：高一年級(jí)各班主任及任課教師
活動(dòng)安全員：xxx
校醫(yī)：兩名
xx-xx-x
健身坡
高一全體同學(xué)
1、12個(gè)班級(jí)每班一大組，班內(nèi)再分每3人一小組(是兩個(gè)男同學(xué)加一個(gè)女同學(xué))，指定每個(gè)小組組長(zhǎng)。每小組必須準(zhǔn)備工具鋤頭一把、水桶一個(gè)。
2、每個(gè)班級(jí)確定跟班老師，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長(zhǎng)名單上交跟班老師手中，以便清點(diǎn)人數(shù)。
2、植樹過(guò)程要注意安全，要求同學(xué)們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時(shí)候要注意行動(dòng)小心，不要在樹坑附近做劇烈運(yùn)動(dòng)，避免同學(xué)之間打鬧，以防栽到坑里扭傷腳踝等。
3、由于天氣炎熱干燥，注意防火。
4、學(xué)生須帶好飲用水，可適當(dāng)準(zhǔn)備緊急藥物，如創(chuàng)可貼、絡(luò)合碘、酒精等。
1、活動(dòng)過(guò)程要求全體同學(xué)聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、活動(dòng)過(guò)程帶隊(duì)老師有哨子的要帶哨子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)警告學(xué)生。
3、要求全體同學(xué)當(dāng)天穿校服戴校章，團(tuán)員戴團(tuán)徽參加。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十六
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護(hù)綠口號(hào)：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛(ài)的種子 建造美麗家園
設(shè)計(jì)思路：
對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹
1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)。
四、養(yǎng)樹
給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個(gè)主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對(duì)了，兩張牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。
如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
小班：快樂(lè)植樹節(jié)
此時(shí)正值三月，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來(lái)小樹也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點(diǎn)，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇，每天都會(huì)去觀察周圍的樹木，觀察之后總會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)他們所看到的變化。
孩子們對(duì)樹木這么感興趣，在植樹節(jié)來(lái)臨之際教師趁機(jī)開展本次主題活動(dòng) “快樂(lè)植樹節(jié)”吧!
主題目標(biāo)
(1)通過(guò)植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
(2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
(3)懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。
主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂(lè)生活的場(chǎng)景;同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
(1) “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。
(2) “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類，講述這些樹木的外形特點(diǎn)。
美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。
經(jīng)典話動(dòng)
語(yǔ)言活動(dòng)
《身邊的大樹》
活動(dòng)目標(biāo)：
(1) 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹木的名稱及特征。
(2) 通過(guò)觀看視頻產(chǎn)生愛(ài)護(hù)樹木的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。
材料準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
活動(dòng)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹木。
難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)樹木。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展
師：和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹!(樹木的外形：高、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等)
2.集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹木。
師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹木，告訴大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子(高、 矮、粗、細(xì)等)，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。
(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹木會(huì)變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3. 生活經(jīng)驗(yàn)遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)樹木的情感。
4. 小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的樹木。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護(hù)樹木， 并將討論的結(jié)果告訴老師。
科學(xué)活動(dòng)
《我們的植樹節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。
(2) 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。
材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的'快樂(lè)。
難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹植樹節(jié)的來(lái)歷
師：小朋友們，今天是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。
你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)
2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌
小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹。
小樹苗，要長(zhǎng)大，需要我們愛(ài)爰妒。
你愛(ài)樹，他爰樹，小樹長(zhǎng)成通天樹。
3.認(rèn)領(lǐng)樹木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)樹木的快樂(lè)。
4.指導(dǎo)幼兒給小樹澆水
對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂惨〉?取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂(lè)事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。
美術(shù)活動(dòng)
《美麗的大樹》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。
2. 產(chǎn)生熱愛(ài)樹木、保護(hù)環(huán)境的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)樹木，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)樹木的喜愛(ài)。
難點(diǎn)：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛(ài)的“大樹”。
活動(dòng)過(guò)程
1.鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂(lè)見(jiàn)聞
師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪些 事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹木的外形特點(diǎn))
2. 指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹的不同造型。
(2)指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓， 再進(jìn)行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。
3.分享與交流
提問(wèn)：請(qǐng)你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹， 這棵樹有什么特點(diǎn)。
活動(dòng)延伸
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇一
一、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)以植樹節(jié)為契機(jī)，開展形式多樣的植物種植、認(rèn)養(yǎng)、護(hù)綠活動(dòng)，要求人人參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)環(huán)保，增長(zhǎng)對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為班級(jí)、學(xué)校、社區(qū)增添綠色，凈化、綠化、美化環(huán)境。大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，從而營(yíng)造人與自然和諧相處的環(huán)境。
二、活動(dòng)口號(hào)：讓我們積極行動(dòng)，為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色。
三、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月12日。
四、參加人員：全校學(xué)生。
五、具體活動(dòng)安排：
1、周五紅領(lǐng)巾廣播站向全體學(xué)生發(fā)出“為地球媽媽獻(xiàn)一片綠色”的倡議：人人參與植樹、護(hù)綠、環(huán)?；顒?dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
中、高年級(jí)各班成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)本班級(jí)門口的綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化、給植物澆水、除草等活動(dòng)。各班制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛在班級(jí)門口的植物上。
3、各班植物角的布置活動(dòng)：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，各班建立一個(gè)植物角，以達(dá)到美化教室的目的。
4、各班上好一堂隊(duì)會(huì)課。(嚴(yán)格按照隊(duì)會(huì)程序)以“綠色、生態(tài)、文明”為主題，向?qū)W生傳授綠化知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次直接的生態(tài)教育和科普宣傳。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇二
2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx.3.11---20xx.3.14。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任。
2.開展系列活動(dòng)。
1)圍繞愛(ài)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。(班主任,講課稿2份)。
2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
3)制作綠化心愿卡。
4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)。
今天，我們各中隊(duì)以“3.12植樹節(jié)”為主題開了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓各中隊(duì)的隊(duì)員們了解“植樹節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。
一、了解“植樹節(jié)”的由來(lái)。
二、認(rèn)識(shí)樹的作用。
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)。
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》。
四、贊美綠色的春天。
欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》。
五、了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周圍。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
3、描繪心中的大樹(畫畫)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇三
2.進(jìn)一步了解樹與人類的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。
4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力。
二、行動(dòng)口號(hào):。
行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:。
20xx.3.12---20xx3.15。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體班主任各任課老師。
2.開展系列活動(dòng)。
1)圍繞愛(ài)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。
2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
3).“親手栽下一棵樹”活動(dòng)倡議書。
一、了解“植樹節(jié)”的由來(lái)。
二、認(rèn)識(shí)樹的作用。
先播放《植樹節(jié)》片段，然后由隊(duì)員來(lái)自己說(shuō)說(shuō)樹有哪些作用，最后師采用擬人的手法小結(jié)樹的作用：1、報(bào)曉季節(jié)的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風(fēng)固沙(結(jié)合沙漠、北京沙塵暴等圖片說(shuō)明);4、凈化空氣。
三、查看破壞的行為。
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無(wú)忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對(duì)人類的報(bào)復(fù)。(真實(shí)的圖片、生動(dòng)的漫畫一下子調(diào)動(dòng)了隊(duì)員的心思)。
地球也愁眉苦臉了，請(qǐng)看《讓地球媽媽長(zhǎng)頭發(fā)》。
四、贊美綠色的春天。
欣賞動(dòng)畫歌曲《春天在哪里》。
五、了解“植樹節(jié)”會(huì)徽的含義。
師結(jié)合“植樹節(jié)”會(huì)徽標(biāo)志講解(樹形、“中國(guó)植樹節(jié)和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是只在這一天，而是要“過(guò)好植樹節(jié)，留下植樹月”，即我們可以在節(jié)日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區(qū)區(qū)一天，我們還要在植樹節(jié)過(guò)后，實(shí)事求是地倡導(dǎo)植樹月、植樹周甚至是護(hù)綠月、護(hù)綠周，植樹造林、愛(ài)護(hù)、保護(hù)、營(yíng)造綠色生態(tài)環(huán)境。
六、行動(dòng)起來(lái)，綠化周圍。
1、圖片欣賞其他學(xué)校的環(huán)保、綠化行動(dòng)。
2、你們自己想怎么做。
20xx.3.12。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇四
為紀(jì)念我國(guó)第x個(gè)全民義務(wù)植樹節(jié)及開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)__周年，加快推進(jìn)我區(qū)城鄉(xiāng)綠化步伐，決定組織開展__學(xué)校義務(wù)植樹活動(dòng)，具體方案如下：
一、時(shí)間。
20__年3月12日上午10：00。
二、地點(diǎn)。
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)。
三、活動(dòng)目的。
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài);增強(qiáng)師生之間的情感交流;獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采;提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹節(jié)的來(lái)歷”、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
四、有關(guān)事項(xiàng)。
1、集合。
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)。
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地。
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木的知識(shí)。
4、開始植樹。
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹。
5、植樹評(píng)比。
15：00對(duì)各小組植樹成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的小組發(fā)放_(tái)_數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹上，并與小樹合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?BR> 2、自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)護(hù)樹活動(dòng)。
3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、心愿卡，把對(duì)小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。制作白紙的橫幅。
三、活動(dòng)流程：
1、植樹前的談話：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。
另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹是最適宜的。)你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹木的名稱)你知道樹木有什么作用嗎?(告訴幼兒樹木可以制作家具、門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)如果沒(méi)有樹會(huì)怎樣?觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害，多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來(lái)的危害。
(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動(dòng)中制作好)并對(duì)小樹說(shuō)一句祝愿的話，老師拍照。
(二)共同制作橫幅：護(hù)綠行動(dòng)，從我做起。教師請(qǐng)第一組幼兒把討論的保護(hù)樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)。
教師請(qǐng)第二組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。
全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇六
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒保護(hù)小苗及保護(hù)其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語(yǔ)言表達(dá)及動(dòng)手操作能力。
知識(shí)系統(tǒng)：
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。
活動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)，為地球增添一點(diǎn)綠色。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教師準(zhǔn)備。
土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機(jī)或攝像機(jī)、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實(shí)物：蔬菜、水果、五谷等。
家長(zhǎng)準(zhǔn)備。
小花盆、種子(各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……)。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園各班級(jí)教室。
活動(dòng)流程。
一、認(rèn)識(shí)部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對(duì)種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問(wèn)：小朋友們，你們認(rèn)識(shí)它嗎?你們知道它們長(zhǎng)大后會(huì)變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)。
2、尋找、認(rèn)識(shí)水果的種子。
提問(wèn)：
(1)這是什么水果?
(2)找一找它的種子在哪里?說(shuō)說(shuō)它是什么樣子的?
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇七
一、指導(dǎo)思想：
20xx年以植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合世博會(huì)的即將召開，繼續(xù)以《環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)校園，爭(zhēng)做世博小天使》為活動(dòng)主題，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、宣傳主題：
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做添綠小使者。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月2日——3月31日。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、我為家庭添綠色。
學(xué)生與父母在家中親手種植一盆植物，細(xì)心觀察并交流植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)興趣，并以數(shù)碼相機(jī)將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
2、我為班級(jí)添綠色。
以“我知道……”為主題，進(jìn)行植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。學(xué)生將收集有關(guān)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播交流、宣傳。
3、我為校園添綠色。
開辟紅綠領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地，成立環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)隊(duì)，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。
4、我為社會(huì)添綠色。
五年級(jí)組建少年軍校環(huán)境保護(hù)服務(wù)隊(duì)，在校外承包綠色服務(wù)區(qū)進(jìn)行護(hù)綠志愿活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇八
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，中隊(duì)組織開展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
全體少先隊(duì)員。
(一)播種行動(dòng)：利用校園廣播及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知。
(二)實(shí)施行動(dòng)：
1、我為班級(jí)添綠：學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，為班級(jí)增添一份綠色。
2、我為校園添綠：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì)，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、澆水和養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。
3、我為家庭添綠：在自家房前后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景，將植樹圖片發(fā)給學(xué)校。班主任收集圖片.
(三)主題活動(dòng)
1、3月12日班隊(duì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等?；顒?dòng)要求：各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)。
2、“我知道……”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì)：隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)，在中午陪餐活動(dòng)中交流、宣傳。
(四)表彰先進(jìn)：評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，學(xué)校將授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇九
一、活動(dòng)目的：
環(huán)保問(wèn)題一直以來(lái)備受社會(huì)各界所關(guān)注，現(xiàn)如今綠色理念也逐漸深入人心，綠色出行、綠色生活、綠色飲食等生活方式在中國(guó)千萬(wàn)新家庭中越來(lái)越流行。然而，即便如此，地球上的綠植面積仍然在日益減少，工業(yè)廢水廢氣等污染物仍然得不到有效控制，單從我國(guó)現(xiàn)階段來(lái)看，霧霾問(wèn)題更是年年引起社會(huì)熱議的社會(huì)焦點(diǎn)。
正是基于這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問(wèn)題，我商廈利用3月12日植樹節(jié)，號(hào)召__各個(gè)家庭共同參與到植樹節(jié)活動(dòng)，希望通過(guò)此活動(dòng)傳播綠色公益理念。相比于傳統(tǒng)的植樹節(jié)活動(dòng)，本次植樹節(jié)更注重的是綠色公益理念的傳播，通過(guò)環(huán)保知識(shí)普及、環(huán)保生活推廣向小朋友們傳播綠色公益理念，向親子家庭推薦更為綠色環(huán)保的健康生活方式，從意識(shí)理念的層面為地球增添一抹綠色。
二、活動(dòng)主題：拒絕霧霾擁抱藍(lán)天——3·12植樹節(jié)公益行動(dòng)。
三、主辦單位：__購(gòu)物中心。
協(xié)辦單位：__縣環(huán)保局__縣電視臺(tái)等。
四、活動(dòng)時(shí)間：3月12日。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、為地球添一抹綠色——綠色能量眾籌活動(dòng)。
3月3日至3月11日，我商廈1樓服務(wù)臺(tái)設(shè)立眾籌箱，顧客自愿捐款。所得款項(xiàng)將全部用于3月12日的植樹節(jié)公益活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十
20xx年xx月xx日，是我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)。為了進(jìn)一步為省會(huì)生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)自己的力量，充分體現(xiàn)_的社會(huì)責(zé)任感和使命感。_公司將舉辦“約會(huì)綠色?扮靚春天”植樹節(jié)活動(dòng)，同時(shí)也為答謝廣大業(yè)主對(duì)我們支持和信任，讓廣大業(yè)主在這個(gè)春風(fēng)和煦，春意盎然的春天里，感受春的腳步，呼吸_的第一縷清新空氣。
重在答謝支持項(xiàng)目的.新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗(yàn)作為項(xiàng)目業(yè)主的優(yōu)越性。同時(shí)向社會(huì)展示項(xiàng)目信息及概況，吸引更多購(gòu)房置業(yè)者的關(guān)注。
20xx年xx月xx日（暫定）。
xxx林場(chǎng)。
主辦方：xx公司。
協(xié)辦方：xx新聞廣播。
承辦方：xx傳媒。
xxx網(wǎng)負(fù)責(zé)全面宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織執(zhí)行。
200人左右（注：根據(jù)具體報(bào)名人數(shù)可以調(diào)整）
此次以義務(wù)植樹公益活動(dòng)答謝支持項(xiàng)目的新老客戶，彰顯_企業(yè)文化理念，同時(shí)也讓廣大業(yè)主在此次活動(dòng)中，了解和體驗(yàn)綠色環(huán)保在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x。并借助_網(wǎng)對(duì)活動(dòng)的全程報(bào)道，擴(kuò)大_的知名度，從而達(dá)到銷售的目的。
為保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得圓滿成功，通過(guò)活動(dòng)執(zhí)行方_網(wǎng)以及合作媒體進(jìn)行前期預(yù)熱、中期執(zhí)行以及后期跟蹤報(bào)道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道，可以說(shuō)活動(dòng)本身將公益事業(yè)、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價(jià)值回報(bào)。
xx月xx日條幅宣傳和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)拍攝。通過(guò)專業(yè)的采編、視頻團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)場(chǎng)拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十一
綠色心愿，用心呵護(hù)，讓心愿和種子一起成長(zhǎng)
美化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;宣傳環(huán)保知識(shí)，提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí);為校園增添綠色，讓生活更加美麗，植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案。
3月12日(可以順延)
魯東大學(xué)
全體學(xué)生
1、以植樹節(jié)為契機(jī)，號(hào)召在植樹節(jié)這天種下一顆種子或樹苗，并且許下自己的心愿，把心愿寫在小卡片上插在盆里，還可以在花盆里埋下自己的時(shí)間錦囊，然后每天呵護(hù)種子發(fā)芽成長(zhǎng)，讓自己的愿望和種子一起成長(zhǎng)。
2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案，同時(shí)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，朗誦結(jié)束后攝影留戀。借此號(hào)召大家簽署環(huán)保協(xié)議。
1、與商家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取贊助經(jīng)費(fèi)。
2、制作看板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)，以及宣傳此次活動(dòng)。
3、在餐廳門口發(fā)放宣傳單
4、現(xiàn)場(chǎng)征集報(bào)名參加者，到大一各班走班宣傳征集。
5、統(tǒng)計(jì)參加人數(shù)及資金
6、購(gòu)買種子(樹苗)花盆，制作環(huán)保倡議橫幅，邀請(qǐng)電臺(tái)或信息部。
7、到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)集合參與者，布置現(xiàn)場(chǎng)。
8、組織參與者組成心型圖形，寓意綠色心愿，用心呵護(hù)。
9、發(fā)動(dòng)同學(xué)在環(huán)保協(xié)議上簽名。
10、攝影留戀。
外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系花卉市場(chǎng)，爭(zhēng)取贊助。
宣傳部負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單、走班等宣傳活動(dòng)
編輯部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)
組織部負(fù)責(zé)訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型，以及維持秩序。
其他人員負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十二
時(shí)間：20xx年3月12日(植樹節(jié))。
地點(diǎn)：山頂公園南坡發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)植樹市民。
一礦醫(yī)院志愿者對(duì)外宣傳用語(yǔ)值20xx年植樹節(jié)來(lái)臨之際，我一礦醫(yī)院為積極響應(yīng)綠化辦、團(tuán)市委的號(hào)召，繼續(xù)開展一年一度的義務(wù)植樹活動(dòng)外，為了能更好的凸顯醫(yī)務(wù)特色，特提出“服務(wù)植樹市民，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神”的相應(yīng)活動(dòng)。
服務(wù)項(xiàng)目：
1免費(fèi)為植樹活動(dòng)中受輕傷的市民提供醫(yī)務(wù)服務(wù)。
2免費(fèi)為參加植樹的市民提供量血壓、號(hào)脈、咨詢等的服務(wù)。
活動(dòng)意義。
1持續(xù)開展低碳類的特色公益活動(dòng)。
2發(fā)揮【急診科】青年文明號(hào)的工作特長(zhǎng)。
3努力拓寬免費(fèi)活廣告的宣傳渠道。人員植樹人員若干，宣傳人員。
著工作服的急救人員(治療劃傷、摔傷為主)若干用品植樹用品，醫(yī)務(wù)用品。
(座、椅、小黑板)。
突出一礦醫(yī)院急救電話，二甲資質(zhì)、綜合橫幅一礦醫(yī)院志愿者——發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)植樹市民醫(yī)務(wù)用品創(chuàng)可貼為主的急救用品，速效救心丸，風(fēng)油精，血壓計(jì)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十三
20xx年以植樹節(jié)為契機(jī)，結(jié)合世博會(huì)的即將召開，繼續(xù)以《環(huán)?？茖W(xué)進(jìn)校園，爭(zhēng)做世博小天使》為活動(dòng)主題，在全校少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員中開展形式多樣的'護(hù)綠行動(dòng)和實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做添綠小使者
3月2日――3月31日
我為家庭添綠色
學(xué)生與父母在家中親手種植一盆植物，細(xì)心觀察并交流植物生長(zhǎng)的過(guò)程，激發(fā)興趣，并以數(shù)碼相機(jī)將植物種植情況拍攝成照片，將綠色與大家分享。
我為班級(jí)添綠色
以“我知道……”為主題，進(jìn)行植物生長(zhǎng)知識(shí)交流。學(xué)生將收集有關(guān)的植物生長(zhǎng)知識(shí)，在紅領(lǐng)巾廣播交流、宣傳。
我為校園添綠色
開辟紅綠領(lǐng)巾勞動(dòng)實(shí)踐基地，成立環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)隊(duì)，開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)，讓校園處處呈現(xiàn)出美麗和諧的景象。
我為社會(huì)添綠色
五年級(jí)組建少年軍校環(huán)境保護(hù)服務(wù)隊(duì)，在校外承包綠色服務(wù)區(qū)進(jìn)行護(hù)綠志愿活動(dòng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十四
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生”愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開始。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)剬?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
3、投影出示，觀看照片：小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說(shuō)說(shuō)學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大家收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。
7、欣賞詩(shī)歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會(huì)!
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十五
為增強(qiáng)青年學(xué)生愛(ài)林護(hù)林的意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。使全校團(tuán)員青年在開展護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中，體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。為此，學(xué)校團(tuán)委在植樹節(jié)之際開展一次以“爭(zhēng)做護(hù)綠使者”為主題的植樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃安排如下。
爭(zhēng)做護(hù)綠使者
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xxx
活動(dòng)指導(dǎo)：共青團(tuán)首吉市委員會(huì)
活動(dòng)顧問(wèn)：首吉市林業(yè)局
成員：高一年級(jí)各班主任及任課教師
活動(dòng)安全員：xxx
校醫(yī)：兩名
xx-xx-x
健身坡
高一全體同學(xué)
1、12個(gè)班級(jí)每班一大組，班內(nèi)再分每3人一小組(是兩個(gè)男同學(xué)加一個(gè)女同學(xué))，指定每個(gè)小組組長(zhǎng)。每小組必須準(zhǔn)備工具鋤頭一把、水桶一個(gè)。
2、每個(gè)班級(jí)確定跟班老師，跟班老師再具體分配到組，各班主任須將各組長(zhǎng)名單上交跟班老師手中，以便清點(diǎn)人數(shù)。
2、植樹過(guò)程要注意安全，要求同學(xué)們正確使用工具，不要嬉戲玩耍，以防傷人傷己。在挖樹坑的時(shí)候要注意行動(dòng)小心，不要在樹坑附近做劇烈運(yùn)動(dòng)，避免同學(xué)之間打鬧，以防栽到坑里扭傷腳踝等。
3、由于天氣炎熱干燥，注意防火。
4、學(xué)生須帶好飲用水，可適當(dāng)準(zhǔn)備緊急藥物，如創(chuàng)可貼、絡(luò)合碘、酒精等。
1、活動(dòng)過(guò)程要求全體同學(xué)聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、活動(dòng)過(guò)程帶隊(duì)老師有哨子的要帶哨子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)警告學(xué)生。
3、要求全體同學(xué)當(dāng)天穿校服戴校章，團(tuán)員戴團(tuán)徽參加。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)方案及策劃篇十六
為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)大自然的情感，一一教育各園所擬開展植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;
2.自制常見(jiàn)樹小紙牌人手3~4張;
3.植樹的工具;
4.每班一句護(hù)綠口號(hào)：
小班——讓地球更美麗
中班——讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)
大班——種上愛(ài)的種子 建造美麗家園
設(shè)計(jì)思路：
對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，通過(guò)觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、講樹
1. 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。
讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。
2. 引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。
3. 觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日是植樹節(jié)。
二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)
觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
三、種樹
1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣
帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的各班種植區(qū)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“小樹”。
(1)種植工具
(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)。
四、養(yǎng)樹
給本班種植區(qū)域內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。
五、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹木。
幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：
雙方同時(shí)出一張樹牌，剪刀石頭布贏者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的兩個(gè)主要特征，三要講出其是常綠樹還是落葉樹。
都講對(duì)了，兩張牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就由對(duì)方講。
如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。
最后以牌多者為勝。
小班：快樂(lè)植樹節(jié)
此時(shí)正值三月，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，孩子們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了漂亮輕薄的外套。
孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)，路邊的大樹也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，冬天里光禿禿的樹枝上竟然冒出了綠色的嫩芽!原來(lái)小樹也和他們一樣換上了新裝。
有了這些裝點(diǎn)，樹木變得漂亮多了，不再是冬天里干枯的樣子。
就這樣，孩子們對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)充滿了好奇，每天都會(huì)去觀察周圍的樹木，觀察之后總會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)他們所看到的變化。
孩子們對(duì)樹木這么感興趣，在植樹節(jié)來(lái)臨之際教師趁機(jī)開展本次主題活動(dòng) “快樂(lè)植樹節(jié)”吧!
主題目標(biāo)
(1)通過(guò)植樹活動(dòng)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。
(2)熟悉樹木的外形特征，利用繪畫、粘貼等多種形式制作美術(shù)作品。
(3)懂得愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境。
主題墻面環(huán)境
“小動(dòng)物的家”：創(chuàng)設(shè)小鳥和猴子在自己的家——大樹上快樂(lè)生活的場(chǎng)景;同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒利用繪畫、廢舊物粘貼等形式，制作毛毛蟲、花草等，參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
互動(dòng)墻面環(huán)境(低矮墻面環(huán)境)
(1) “五彩大樹”：粘貼一棵大樹， 然后請(qǐng)小朋友將制作好的彩色手印圖形粘貼到樹枝上，為小樹裝扮五彩的樹葉。
(2) “小畫家筆下的樹”：展示幼兒創(chuàng)作的關(guān)于大樹的美術(shù)作品。
相關(guān)區(qū)域融合
圖書區(qū)：與幼兒共同準(zhǔn)備“千奇百怪的樹”的圖片冊(cè)，并和小朋友交流分享：談?wù)務(wù)J識(shí)的樹木種類，講述這些樹木的外形特點(diǎn)。
美工區(qū)：提供樹的輪廓圖和彩色碎紙屑， 讓小朋友發(fā)揮創(chuàng)造力自行進(jìn)行添畫創(chuàng)作。
經(jīng)典話動(dòng)
語(yǔ)言活動(dòng)
《身邊的大樹》
活動(dòng)目標(biāo)：
(1) 能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言說(shuō)出自己熟悉的樹木的名稱及特征。
(2) 通過(guò)觀看視頻產(chǎn)生愛(ài)護(hù)樹木的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察小區(qū)及園所的樹木。
材料準(zhǔn)備：多張不同種類樹木的照片;《植樹造林》的視頻。
活動(dòng)重點(diǎn)：
重點(diǎn)：會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句介紹自己身邊的樹木。
難點(diǎn)：感受樹木對(duì)人們的重要作用，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)樹木。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒自由結(jié)伴參觀“身邊的的大樹”照片展
師：和你的伙伴一起找找自己認(rèn)識(shí)的大樹的圖片，并介紹一下這顆樹!(樹木的外形：高、矮、粗、細(xì)、樹葉的樣子、顏色等)
2.集體活動(dòng)：說(shuō)說(shuō)我身邊的大樹
(1)請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家介紹一下自己見(jiàn)過(guò)的樹木。
師：請(qǐng)你向大家介紹一下自己看到過(guò)的樹木，告訴大家你所看到的樹木長(zhǎng)什么樣子(高、 矮、粗、細(xì)等)，樹葉是什么樣子、什么顏色的，你是在哪里看到的這棵樹。
(2)組織幼兒觀看視頻《植樹造林》，說(shuō)說(shuō)地球上如果沒(méi)有樹木會(huì)變成什么樣子，幫助幼兒感知樹木和植物的重要性。
3. 生活經(jīng)驗(yàn)遷移，啟發(fā)幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)自己家周圍的樹木都為人們做了什么貢獻(xiàn)，進(jìn) 一步增進(jìn)幼兒愛(ài)護(hù)樹木的情感。
4. 小結(jié)：小朋友應(yīng)該愛(ài)護(hù)身邊的樹木。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)小朋友回家與父母討論如何愛(ài)護(hù)樹木， 并將討論的結(jié)果告訴老師。
科學(xué)活動(dòng)
《我們的植樹節(jié)》
活動(dòng)目標(biāo)：
(1)知道每年的3月12日是我們國(guó)家的植樹節(jié)。
(2) 具有保護(hù)樹木樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
(3)了解保護(hù)樹木的途徑和方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng);學(xué)會(huì)了用水壺給植物澆水。
材料準(zhǔn)備：水、大水桶、班級(jí)卡片、水壺。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：體驗(yàn)植樹節(jié)的'快樂(lè)。
難點(diǎn)：能更好地與伙伴合作，相互幫助。
活動(dòng)過(guò)程：
1.介紹植樹節(jié)的來(lái)歷
師：小朋友們，今天是3月12號(hào)，也就是植樹節(jié)。
你們知道為什么會(huì)有植樹節(jié)嗎?(為了鼓勵(lì)人們植樹造林，保護(hù)環(huán)境設(shè)立的)
2.帶領(lǐng)幼兒朗誦有關(guān)植樹節(jié)的兒歌
小朋友，快快來(lái)，大家一起來(lái)植樹。
小樹苗，要長(zhǎng)大，需要我們愛(ài)爰妒。
你愛(ài)樹，他爰樹，小樹長(zhǎng)成通天樹。
3.認(rèn)領(lǐng)樹木
帶領(lǐng)幼兒到幼兒園的院子里，將代表本班級(jí)的卡片系在樹枝上，要求本班幼兒定期為這棵小樹松土和澆水，讓幼兒能夠親身體驗(yàn)愛(ài)護(hù)樹木的快樂(lè)。
4.指導(dǎo)幼兒給小樹澆水
對(duì)幼兒的要求：水壺里的水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾浜榷嗔怂惨〉?取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序;小朋友之間要相互幫助;提水的路線和返回的路線要記清，以免撞到其他小朋友。
活動(dòng)延伸
請(qǐng)幼兒在假期和父母一起去郊外認(rèn)領(lǐng)小樹，這不僅能加深親子之間的感情，更能將保護(hù)環(huán)境發(fā)張成一件長(zhǎng)久的樂(lè)事，讓幼兒體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。
美術(shù)活動(dòng)
《美麗的大樹》
活動(dòng)目標(biāo)
1. 利用繪畫、粘貼等形式，制作“樹木”。
2. 產(chǎn)生熱愛(ài)樹木、保護(hù)環(huán)境的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)知道如何使用肢棒。
材料準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、碎紙肩、膠棒、繪畫紙。
活動(dòng)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：愛(ài)護(hù)樹木，大膽地用語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)樹木的喜愛(ài)。
難點(diǎn)：利用繪畫、粘貼等形式，制作出自己最喜愛(ài)的“大樹”。
活動(dòng)過(guò)程
1.鼓勵(lì)幼兒講述植樹節(jié)活動(dòng)中的快樂(lè)見(jiàn)聞
師：植樹節(jié)當(dāng)天咱們?nèi)ツ睦锪?都做了哪些 事情?你都看到了什么樣子的樹呢?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出樹木的外形特點(diǎn))
2. 指導(dǎo)幼兒制作“美麗的大樹”
(1)教師介紹操作材料，重點(diǎn)介紹樹的不同造型。
(2)指導(dǎo)幼兒繪畫：先畫出樹木的外形輪廓， 再進(jìn)行添畫，即要先創(chuàng)作樹干，后粘貼樹枝、樹葉。
3.分享與交流
提問(wèn)：請(qǐng)你介紹一下，你創(chuàng)作的是什么樹， 這棵樹有什么特點(diǎn)。
活動(dòng)延伸
將幼兒繪畫的作品《美麗的樹》展示在互動(dòng)墻上，幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。