方案需要定期評估和調(diào)整，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的可行性是一個重要考量因素，需要評估資源、技術(shù)、時間等方面的限制。6.方案的制定需要考慮到不同的觀點和意見，以達成共識。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇一
2、搭建企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任參與社會公益的服務(wù)平臺，創(chuàng)新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與校園公益活動模式、提升企業(yè)社會形象，促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
實踐公益放飛夢想
主題釋義：大學(xué)生擁有寬廣的前程和美麗的夢想，夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，必須經(jīng)過實踐。公益營銷大賽為在校學(xué)生提供一個學(xué)以致用，通過實踐檢驗、提升能力、放飛夢想的機會，讓大學(xué)生在營銷實踐中成長，放飛心中激情，成就未來夢想。
xx省青少年健康成長援助基金
xx摩高服飾有限公司
xx理工大學(xué)社團聯(lián)合會、國學(xué)社、勤工儉學(xué)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
xx和眾成長文化有限公司
xx公益新聞網(wǎng)
xx廣播電視臺城市頻道
xx廣播電視臺移動頻道
xx理工大學(xué)校內(nèi)媒體
平面宣傳品支持
大學(xué)在校學(xué)生(含研究生)。
參賽學(xué)生在校內(nèi)自行組成參賽團隊，每隊3—5名隊員(建議男女生共同組隊)，建議1名輔導(dǎo)老師，每個團隊研究生不能超過3名。也可以學(xué)生社團為單位。
營銷策劃大賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽(暨電視半決賽)三個階段，層層選拔晉級。
1、預(yù)賽
預(yù)賽題目：開展一次xx理工大學(xué)市場調(diào)查，并策劃一場“摩高”校園營銷方案，不營銷產(chǎn)品，但必須以摩高品牌或摩高產(chǎn)品為營銷策劃方向，不完全受題目約束，可以適當(dāng)自由發(fā)揮。
預(yù)賽形式：各參賽團隊提交電子策劃書或打印版策劃書，參賽團隊自行收集預(yù)賽活動記錄(拍攝進行市場調(diào)查的照片、dv等)，制作活動總結(jié)，通過預(yù)賽評出約一半的隊伍進入復(fù)賽，并從進入復(fù)賽的每隊隊伍中選出一名公益公關(guān)大使(個人獎項)。
預(yù)賽策劃時間：5月29日—6月2日
預(yù)賽策劃書的提交：在6月2日晚10點前提交策劃書，可以選擇提交電子版或打印版。如果提交電子版策劃書，將策劃書發(fā)送至大賽組委會官方郵箱：xxx@163、com;如果提交打印版策劃書，在6月2日晚7點—10點將策劃書上交至1#228寢室。
預(yù)賽時間：6月3日19：00—21：00
預(yù)賽流程：
(2)、評委根據(jù)策劃書進行提問并進行打分。
2、復(fù)賽
題目：完善有關(guān)贊助商的校園或區(qū)域模擬營銷方案(以參賽團隊所在學(xué)院或區(qū)域市場為目標市場)。
晉級團隊：全校復(fù)賽產(chǎn)生6支團隊進入決賽，并選出公益公關(guān)大使6名。
復(fù)賽流程：
(1)、選手上交策劃書;
(2)、各團隊闡述團隊的策劃方案，每個隊可以派一個代表闡述，也可以合作闡述;
(3)、現(xiàn)場營銷策劃案例分析，每個隊準備3分鐘;
(4)、評委根據(jù)各隊的策劃方案和答辯過程進行打分。
復(fù)賽時間：6月11日19：00—21：00
3、決賽
決賽形式：由公益活動、現(xiàn)場答辯、附加挑戰(zhàn)賽三部分組成。
決賽組織：決賽階段全程影像記錄，并作為xx省公益公關(guān)電視大獎賽半決賽進行電視傳播。
4、決賽附加內(nèi)容
(1)創(chuàng)意diy環(huán)節(jié)：圍繞贊助商為主題發(fā)揮創(chuàng)意，制作海報，并附上營銷idea的說明。
(2)“熱心推廣”環(huán)節(jié)：將活動信息及網(wǎng)站告知你的朋友們，朋友通過你的邀請信息成功填寫公益公關(guān)大使愛心推薦書(樂捐一元領(lǐng)取一份推薦書)，該位朋友會被計入你的邀請人數(shù);邀請人數(shù)高的前幾位，有機會贏取大獎。
(3)現(xiàn)場模擬營銷：晉級復(fù)賽的團隊將由贊助商及主辦方提供比賽團隊所需的物料及經(jīng)費，在校園內(nèi)進行模擬實戰(zhàn)營銷，團隊根據(jù)自己的方案及商家情況，做好市場調(diào)研及銷售總結(jié)。
(4)現(xiàn)場秀：選手身著贊助商所提供的服飾，拍攝1：1海報，進行比賽期間的現(xiàn)場展示。周圍可擺放贊助商及活動的易拉寶、海報、產(chǎn)品展臺等。
決賽結(jié)果：產(chǎn)生一等獎團隊1支，二等獎團隊2支，三等獎團隊3支，并通過附加賽產(chǎn)生公益公關(guān)大使6人。
(一)學(xué)生團隊獎項
預(yù)賽階段評獎：預(yù)賽階段分一、二、三等獎，原則上獲獎隊伍不超過參賽隊伍總數(shù)的50%;證書由xx省公益公關(guān)電視大獎賽組委會統(tǒng)一制作證書，證書上注明是“__學(xué)校賽區(qū)_等獎”，同時加蓋省公益基金會公章。進入復(fù)賽的隊伍，不重復(fù)發(fā)證書。預(yù)賽約一半隊伍晉級復(fù)賽，不發(fā)證書。未進入復(fù)賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書和獎品。
復(fù)賽階段評獎：復(fù)賽產(chǎn)生6支隊伍進入決賽。原則上進入復(fù)賽的所有隊伍均已獲得省賽優(yōu)勝獎資格，如未進入前6名，則頒發(fā)省賽優(yōu)勝獎證書，加蓋省公益基金會公章。進入前6名的隊伍，不重復(fù)發(fā)證書，省優(yōu)勝獎團隊有豐厚的獎品。
決賽階段評獎：進入決賽的6支隊伍角逐一、二、三等獎，大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及針對個人的公益公關(guān)大使6名，頒發(fā)證書及豐厚物質(zhì)獎勵。決賽階段所有證書均加蓋xx省公益基金會公章。
進入復(fù)賽的6支隊伍，將優(yōu)先獲得進入xx和眾成長文化有限公司及基金會合作公益企業(yè)或xx省電視臺的實習(xí)機會。
(二)學(xué)生個人獎項
通過附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人，獲得公益公關(guān)大使獎，頒發(fā)獎杯與證書，擁有畢業(yè)后直接進入xx和眾成長文化有限公司工作的資格。
5月29日–6月2日(共5天時間)
預(yù)賽階段：6月3日19：00—21：00
復(fù)賽階段：6月11日19：00—21：00
決賽階段：進行電視直播
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇二
20__年情人節(jié)即將到來，校園愛情氛圍濃厚，而情人節(jié)歷來就是餐飲業(yè)促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的好機會。
二、活動主題。
攜手老友記讓愛更甜蜜。
三、活動目的。
借助20__情人節(jié)的到來，吸引消費人群到本餐廳消費，提升銷售業(yè)績，擴大品牌在消費群里中的認知度和美譽度。
四、活動對象。
以__學(xué)院的在校生為主，兼有教師及其家屬等。
五、活動時間。
2月13日——2月15日。
六、活動地點。
__學(xué)院二組的老友記餐廳。
七、活動方式。
打折;贈送;抽獎。
1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠。
2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份。
3、活動期間，凡在本店用餐，滿100元就可以參加有抽獎活動，同時可以免費得到快照一張。(限定一百張)。
八、廣告配合。
1.制作活動橫幅，寫上“攜手老友記，讓愛更加甜蜜”的字語，并懸掛在校園顯眼的地方。
2.發(fā)放傳單。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳，在__學(xué)院的貼吧進行宣傳，利用微博營銷，用微博轉(zhuǎn)發(fā)給5個好友就有可能獲50元的抵用卷。
九、活動安排。
(1)前期準備。
人員安排：
1、活動開始的前一周，必須確定參與活動的人員。
2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓(xùn)。
3、對相關(guān)人員的工作進行合理分工。
物品安排提前準備好相應(yīng)的宣傳物料如產(chǎn)品宣傳單、促銷橫幅、禮品等。
(2)中期操作。
1.相關(guān)人員必須準時到場。
2.面對顧客要面帶微笑。
3.總負責(zé)人要協(xié)調(diào)好各方面的工作。
4.維持好現(xiàn)場的次序。
(3)后期延續(xù)。
對客戶發(fā)放問卷進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進服務(wù)。
十、活動費用預(yù)算。
促銷費用預(yù)算單位：_元。
序號項目金額。
1傳單40。
2橫幅50。
3拍照100。
4問卷20。
5禮品200。
合計(小寫)：410。
十一、意外防范。
維護好現(xiàn)場的次序，以及天氣變化所帶來的問題。
十二、活動效果與預(yù)測。
本次促銷活動是根據(jù)對情人節(jié)的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為樹立__學(xué)院主題餐廳的良好品牌形象，占據(jù)整個__學(xué)院的市場，贏得廣大學(xué)生群體的信任和認可，實現(xiàn)長久生意興隆的目的。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇三
二、活動目的。
為促進校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚學(xué)生們的團隊與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間。
20__年_月_日。
四、活動對象。
全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容。
(一)唱歌比賽。
(二)舞蹈比賽。
(三)小品演出。
(四)舞臺劇表演。
六、活動流程。
(一)唱歌比賽。
活動對象：各班的代表者。
具體安排：
1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)。
2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)。
3.評委老師進行相應(yīng)的點評。
4.進行復(fù)賽制，再次進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(二)舞蹈演出。
活動對象：每個班參加比賽的代表者。
具體安排：
1.安排各班的排練時間、地點。
2.進行彩排，評委老師給予指導(dǎo)、糾正。
3.進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(三)小品演出。
活動對象：每個班參加比賽的團體。
具體安排：
1.安排各班的排練時間、地點。
2.進行角色分配、演講、臺詞對練。
3.進行彩排，評委老師給予指導(dǎo)和糾正。
4.進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(四)舞臺劇表演。
活動對象：有表演的團體。
具體安排：
1.安排排練的時間、地點。
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習(xí)。
3.進行彩排，評委老師點評。
4.進行比賽。
七、前期工作。
(一)前期宣傳：
時間：_月_日。
負責(zé)部門：校團委，文藝部。
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等。
1.成立一個活動專項小組。
宣傳組：負責(zé)前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像。
接待組：負責(zé)活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪。
財務(wù)組：預(yù)算活動中的所有開支。
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備。
2.環(huán)境布置。
(1)校園布置。
(2)舞臺布置。
八、后期宣傳。
時間：_月_日。
負責(zé)人：學(xué)校團委老師。
具體安排：
(1)由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報。
(2)由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿上校園網(wǎng)。
九、經(jīng)費預(yù)算。
宣傳費：400元。
資料費：100元。
會場布置費：500元。
人員勞務(wù)費：100元。
舞美設(shè)計：500元。
其他費用：1000元。
合計：2600元。
十、效果評估。
時間：_月_日。
負責(zé)部門：校團委。
活動對象：全體學(xué)生。
采用方式：抽樣調(diào)查法。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇四
“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)?！?BR> 截止__年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億，較__年底增加7330萬人;我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力;最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用,預(yù)示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。
要么與時俱進，要么無所適從!
團購，一個__年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。
發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌。
作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團——電子商務(wù)協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的。
三、大賽特色。
四、參賽對象：
廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇五
幾年的大學(xué)生涯，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。即將畢業(yè)的我如何才能吸引hr的眼球呢?從營銷學(xué)的角度，我對自己進行了如下的營銷策劃。
從宏觀環(huán)境看，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，競爭越來越激烈，社會對大學(xué)生的要求也越來越高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復(fù)合型的人才卻供不應(yīng)求；經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀環(huán)境看，主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。
從自身來看(即swot分析)
1.優(yōu)勢：作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，有闖勁，膽子大，思維活躍，獨立思考能力強。有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作有很大的熱情；學(xué)校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，有較好的外語、計算機技能等等；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，有較強的創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分心處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力?！皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了office，flash，photoshop，dreamweaver等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢：學(xué)校知名度不是很高，缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ唬又c生俱來的優(yōu)越感，以及延續(xù)著“天之驕子”的夢想，卻忽視了殘酷的社會就業(yè)現(xiàn)實；知識結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)知識學(xué)的不夠扎實；缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗，盡管在校期間參與社會實踐活動，通過這種方式汲取了相關(guān)的社會經(jīng)驗，但是這種社會經(jīng)驗和社會所需要的經(jīng)驗還是存在著差距的，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；另外，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建也十分重要，應(yīng)屆畢業(yè)生還沒有足夠?qū)拸V、覆蓋面廣的關(guān)系網(wǎng)。
3.機會：國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學(xué)生進行各方面的支持和鼓勵；我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展給更多的大學(xué)生提供了更多的機會，各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大；全球性的經(jīng)濟危機給大學(xué)生帶來了就業(yè)困難，但也帶來了創(chuàng)業(yè)契機。
4.威脅：由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合，導(dǎo)致專業(yè)能力水平存在相近因素，增大了畢業(yè)生之間的競爭；人才市場總需求和總供給的不斷變化使供求關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了行業(yè)性的就業(yè)困難；二次從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗，并且對現(xiàn)狀更加了解，給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
1、品牌形象定位：塑造積極向上，個性獨特，大膽創(chuàng)新，實事求是，勤奮刻苦，激情持久，自信自強的形象。
2、自我定位：做事認真踏實，注重持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，有一顆清醒的頭腦，對市場分析有較好的把握，內(nèi)斂含蓄，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力，較感性。
1、提升自我策略：通過在大學(xué)里艱苦而豐富的學(xué)習(xí)打到“知本”的積累，科學(xué)的運用智慧即思想方法及工作方法，具備現(xiàn)代人才的四大技能電腦操作能力、汽車駕駛能力、英語繪畫能力和外交能力，積極、主動地出頭鍛煉自己，不放過一切在校鍛煉自己的勇氣的機會。勤學(xué)苦練，知難而進，積極鉆研，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)精神，探尋機遇，找到實現(xiàn)個人價值的支點。
2、營銷推廣策略：通過參加學(xué)校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身制作一份符合真實情況的簡歷，注重創(chuàng)新點及差異化，引起用人單位的注意，同時注意保持自身良好的形象。還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。另外還可以通過老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
我不是個很聰明的人，不相信“笨鳥先飛”，但我相信擁有創(chuàng)新，能夠時刻抓住機遇的人才會離成功更近。我是個很平凡的人，但是我會一步步踏踏實實的走我的路，相信那條路會通往更高的地方。未來的路上不管會遇到多少困難，我都會用我堅強的毅力一點點的去克服，我會用我的夢想為自己的將來撐起一片艷陽天!
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇六
校園保安、宿舍管理員的干預(yù)
1、首先公司要建立起，并且等夠定期推送一些專業(yè)性強的，有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個注冊鏈接，實現(xiàn)即時手機注冊。
2、設(shè)計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁，海報及宣傳頁盡量紙質(zhì)好，內(nèi)容豐富、畫面精美，印有公司的推廣二維碼。
3、準備50個自拍神器，50個流量卡
4、一張折疊桌，兩個凳子
5、一個記錄本，兩只水筆，可登記一些意向投資者的基本信息
5、一個易拉寶宣傳展架
6、著裝最好看著像學(xué)生
(一)發(fā)宣傳頁
1、由公司專車直接送到校園內(nèi)，因為一是東西不好帶二避免保安攔截
3、對于過往的大學(xué)生我們可以邊發(fā)宣傳頁變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品，如果感興趣的話留下聯(lián)系方式或關(guān)注可送一份小禮品，比如鑰匙串，挖耳勺等。如果現(xiàn)場注冊的話可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話禮品可再選一份禮品。
(二)張貼海報
選擇在學(xué)校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門口張貼海報。海報形式盡量簡潔優(yōu)美，并帶有一些公益性質(zhì)，比如提醒同學(xué)們節(jié)約用水不要浪費糧食等等。
(三)講座
開講座前三到五天張貼好相關(guān)宣傳海報，與學(xué)生會或?qū)W生團體協(xié)調(diào)好選擇時間地點。并對講座內(nèi)容及講師做一些包裝宣傳，平時發(fā)宣傳頁的時候也稍微提一下講座的事。
總有一些讓人意想不到問題和細節(jié)發(fā)生，也會有一些驚喜出現(xiàn)，要在實踐中不斷完善和修正。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇七
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例，結(jié)合我校食堂實際情況，特制訂食堂工作方案如下：
一、要繼續(xù)加強食堂工作管理，加強技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持證上崗，嚴防衛(wèi)生事故發(fā)生。
三、嚴把食品采購、運輸、儲藏關(guān)，已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅決不進入食堂，以防食物中毒。
四、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分開，預(yù)防傳染病發(fā)生。
五、食品要保持清潔衛(wèi)生，夏季要做好防蠅、防鼠、防塵工作，冬季要做好保溫工作。
六、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)及時，少采勤購，搞好價格成本核算。
七、正確處理工作人員之間的關(guān)系，要友好協(xié)作。
八、工作期間工作人員要穿戴好工作服，不在食堂會客。定期洗澡、理發(fā)，不留過長指甲，不帶首飾。食堂餐具、地面、庫房要保證整潔，始終保持清潔衛(wèi)生有序。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇八
1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
二、活動地點：小學(xué)教室門前的走廊。
三、活動時間：20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課。
四、活動日程：
第一階段（前期準備）。
活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。
活動準備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的`書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關(guān)的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動當(dāng)天）：
1、布置場地、標好攤位，并負責(zé)現(xiàn)場簽到。
2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
五、活動過程：
1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準備。
2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進行買賣。
六、注意事項（學(xué)生）：
1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。
4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。
5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
七、宣傳報道。
x老師負責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇九
青島理工大學(xué)全日制本科生及青島市黃島開發(fā)區(qū)各大高校全日制在校生。
每個隊由3-5人組成，允許跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
本次活動分三個階段進行，即初賽、復(fù)賽、決賽，具體如下：
復(fù)賽20xx年10月21日（暫定日期）各參賽學(xué)校根據(jù)本校情況自行確定，設(shè)分賽場為期5天的自主營銷，選手需自主銷售由贊助公司提供的產(chǎn)品，并由所獲利潤評價分數(shù)，地點為黃島區(qū)。
決賽20xx年10月30、31日青島理工大學(xué)長江路校區(qū)科學(xué)會堂（暫定地點）由選手自主展示營銷成果，并以ppt的形式為評委及觀眾講解（時間限制為10分鐘），最終由評委老師打分并宣布獲獎名單。
初賽：紀念獎（多個）。
復(fù)賽：優(yōu)秀獎（多個）。
決賽（團隊獎）：一等獎一名1500元+榮譽證書+獎杯。
二等獎兩名700元+榮譽證書。
三等獎三名300元+榮譽證書。
20xx年10月8日至10月15日。
本次活動由湖南華文食品有限公司全力贊助，青島日報、半島都市報將報道本次活動的具體事項?；顒尤粲信R時變動我們將即時通知參賽選手，以保證賽事的順利進行。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十
增強同學(xué)們的社會實踐能力，提升經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生現(xiàn)代營銷水平，豐富其課余文化生活。
青島理工大學(xué)全日制本科生及青島市黃島開發(fā)區(qū)各大高校全日制在校生。
每個隊由3-5人組成，允許跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
本次活動分三個階段進行，即初賽、復(fù)賽、決賽，具體如下：
復(fù)賽20xx年10月21日（暫定日期）各參賽學(xué)校根據(jù)本校情況自行確定，設(shè)分賽場為期5天的自主營銷，選手需自主銷售由贊助公司提供的產(chǎn)品，并由所獲利潤評價分數(shù)，地點為黃島區(qū)。
決賽20xx年10月30、31日青島理工大學(xué)長江路校區(qū)科學(xué)會堂（暫定地點）由選手自主展示營銷成果，并以ppt的形式為評委及觀眾講解（時間限制為10分鐘），最終由評委老師打分并宣布獲獎名單。
初賽：紀念獎（多個）。
復(fù)賽：優(yōu)秀獎（多個）。
決賽（團隊獎）：一等獎一名1500元+榮譽證書+獎杯。
二等獎兩名700元+榮譽證書。
三等獎三名300元+榮譽證書。
20xx年10月8日至10月15日。
本次活動由湖南華文食品有限公司全力贊助，青島日報、半島都市報將報道本次活動的具體事項?；顒尤粲信R時變動我們將即時通知參賽選手，以保證賽事的順利進行。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十一
為加強我校復(fù)合型營銷人才的培養(yǎng)，全面提高在校大學(xué)生的營銷實踐能力，經(jīng)與黃山某某傳媒有限公司校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務(wù)處主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學(xué)院第一屆“有茶有果杯”市場營銷大賽。
大賽設(shè)置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創(chuàng)意三個競賽項目，學(xué)生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。
xx年4月8日——4月14日下午5點，請在規(guī)定時間內(nèi)提交市場營銷報名表。
xx年4月15日至xx年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為xx年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽活動內(nèi)容。具體流程如下：
1、報名時間：
2、報名方式：
（1）電話報名：
（2）現(xiàn)場報名：南區(qū)逸夫樓5417負責(zé)人：馬兵兵3、參賽注意事項：
（2）參賽團隊五人以內(nèi)。
（鼓勵學(xué)科交叉）。
（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽可任選一項，也可三項全選。
（4）按照時間先后順序?qū)竺麉①惖年犖閺?01—999編號，使用飛信添加各組隊長的聯(lián)系電話以便及時獲取競賽活動相關(guān)信息。
1、時間：4月16日下午3點。
2、地點：待定。
（根據(jù)報名人數(shù)確定活動地點）。
3、參加人員：報名參賽的隊長、隊員。
4、宣講內(nèi)容：
（1）活動主辦方對作品的具體要求。
（2）參賽方法及相關(guān)規(guī)定。
（3）晉級規(guī)則等。
（1）比賽時間：4月8日—5月5日。
（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。
（3）晉級賽地點：黃山學(xué)院南區(qū)逸夫樓5417教室。
（4）負責(zé)人：喻沙。
（5）比賽流程：4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復(fù)的“確認郵件”。4月24—25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責(zé)人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責(zé)人。5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。
2、銷售實踐。
（1）比賽時間：4月15日—5月5日。
（2）負責(zé)人：明宇。
（3）比賽流程：
4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復(fù)“同意實踐”的郵件。
4月16日—20日，經(jīng)過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內(nèi)容。
4月21日—27日，產(chǎn)品銷售活動實踐。4月29日之前，填寫實踐總結(jié)表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。
4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。
5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。
3、營銷創(chuàng)意。
（1）比賽時間：4月17日—5月5日。
（2）負責(zé)人：馬兵兵。
（3）比賽流程：4月21日前提交營銷創(chuàng)意作品和創(chuàng)意說明。
4月21日—23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。
4月24日—27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。
4月27日，統(tǒng)計營銷創(chuàng)意作品的最終票數(shù)，票數(shù)排在前十名的營銷創(chuàng)意作品參加營銷創(chuàng)意的晉級賽。
4月28日晚上7點，舉行營銷創(chuàng)意決賽，評出一二三等獎。
（1）時間：5月5日晚上7點—9點。
（2）地點：待定。
（3）負責(zé)人：李開封。
（4）評委：待定。
（5）頒獎流程五、獎項設(shè)置。
1、營銷策劃冠軍團隊1支（獎金800元+獎品+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+獎品+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+紀念品+工作合同意向書）。
2、營銷實踐冠軍團隊1支（獎金1000元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金800元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金500元+工作合同意向書）。
3、營銷創(chuàng)意：冠軍團隊1支（獎金800元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+工作合同意向書）注意：高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責(zé)任公司】培訓(xùn)上崗，不需面試、考試。其他獲獎團隊可獲得公司培訓(xùn)實踐機會，表現(xiàn)突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責(zé)任公司】上崗。所有參賽團隊在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中的銷售利潤，20%返還銷售團隊作為銷售補助。
1、最佳組織2名，獎金300元。
2、突出貢獻2名，獎金300元。
1、營銷策劃：詳見評分表細則。
2、銷售實踐。
團隊配合（20分）。
專業(yè)知識評分（60分）。
銷售規(guī)范（10分）。
實踐計劃（10分）。
思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領(lǐng)導(dǎo)核心。
在活動過程中銷售的規(guī)范程度。
思維清晰；預(yù)見性強；可實施性強。
1、本次參賽記獲獎學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定計綜合素質(zhì)學(xué)分。
2、請參賽團隊嚴格按照本通知規(guī)定時間提交比賽作品。
3、聯(lián)系電話：
4、美工顧問可聯(lián)系孫萌萌。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十二
為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
二、活動目標詳細闡述。
a、在活動中，培養(yǎng)學(xué)員良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
b、在買賣過程中，培養(yǎng)學(xué)員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；
c、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
g、發(fā)展學(xué)員獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；
h、建立初步的經(jīng)濟價值觀。
三、活動方案。
時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實在調(diào)不開則插班調(diào)課）。
地點：少兒圖書館門前空曠處。
參與對象：金筆作文內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
具體流程：
1.活動之前，老師對本班學(xué)員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。
2.自備零錢。
3.老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。
4.9點正式開始交易。
5.學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。
6.提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。
7.每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。
8.安排一個零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進貨，所有物品自己準備。
9.為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必。
須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。
四、交易物品。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）。
c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
f、食品類。
五、注意事項。
1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計算。
六、獎項設(shè)置。
1、最熱情銷售員獎。
七、工作人員。
老師必須到場維持本班記錄。
八、報名辦法。
發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十三
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，學(xué)生的消費意識大大降低，出現(xiàn)亂買物品的行為，在宿舍里面積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質(zhì)。
一、活動目的。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。跳蚤市場首要可以幫助我門學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
二、活動計劃安排。
1.時間：待定(連續(xù)三個晚上進行)。
2.地點：二期公寓籃球場或陽光廣場。
3.策劃表演節(jié)目，為了使活動氣氛更加濃烈，將邀請一些表演團體在活動過程中開始節(jié)目表演。
4.宣傳工作，針對的宣傳力度不足，導(dǎo)致較多人對活動不著情，要加大宣傳力度。我們要宿舍、飯?zhí)?。a，b棟教學(xué)樓之間發(fā)布廣告，并在飯?zhí)瞄T口的所對的墻上拉一條橫幅。同時要聯(lián)系東軟之聲廣播團對活動進行宣傳。
5.活動兩周前要紀律部要召集所有的的商主舉行一次會議，說明活動的目的、意義。以及活動適宜的具體安排。
6.活動后的的捐贈活動，引起學(xué)生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動。
三、活動規(guī)則：
本次“跳蚤市場”的主題為：綠色市場由我做主!同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。
1.注冊：指所有營銷單位必須向?qū)W生會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。
2.經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經(jīng)營。
3.管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
4.交易：所有的交易必須填寫收據(jù)。
四、參與條件:。
1.不分專業(yè)年級由班級或個人(一人或以上)組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。
2.本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
注：老師可以指導(dǎo)但不可現(xiàn)場協(xié)助!
五、活動費用：1.宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預(yù)計400元。
2.布置演出舞臺：預(yù)計1000元。
六、承辦單位：南海東軟學(xué)院計算機系分團委學(xué)生會。
七、可行性分析。
1.因為在些前已經(jīng)有成功的例子，參考以往學(xué)校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動及風(fēng)箏大賽成功的經(jīng)驗,我們有信心搞好此次活動的順利進行。
2.此活動貼近學(xué)生的生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，提高學(xué)生的消費意識，同時也能幫助生活困難的同學(xué)。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十四
一、具體事項通知如下：
1.活動時間：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00。
2.負責(zé)部門：大隊部。
3.活動地點：大操場。
4.參加對象：一至六年級少先隊員。
二、活動流程。
1.12:30—13:30各“營業(yè)”單位準備開張，布置場地。
2.14:00—15:00“閱讀從身邊開始為雅安祈福加油”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場。
三、活動準備。
1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進行分類標價。
班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，每位學(xué)生準備2件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀念品作為義賣物品。學(xué)生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進行記錄并統(tǒng)計。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達到總量的90%以上。
3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。
四、活動要求：
1.嚴格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統(tǒng)一拿到市場出售，也可進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得30%各班當(dāng)作班費，70%活動結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金（德育處）準備的為雅安地震受難同胞捐款箱內(nèi)；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時清理活動現(xiàn)場。
一年級攤位：大操場南側(cè)，整班出來的時間為14:00，回教室時間為14:30。
二年級攤位：大操場東側(cè)，整班出來的時間為14:10，回教室時間為14:40。
四年級攤位：大操場北側(cè)靠東，整班出來的時間為14:20，回教室時間為14:50。
五年級攤位：大操場北側(cè)靠西，整班出來的時間為14:30，回教室時間為14:50。
六年級攤位：大操場西側(cè)，整班出來的時間為14:40，回教室時間為15:00。
2.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎項。
創(chuàng)意展示獎小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
樂于奉獻獎以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理。
評委：校長室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。
拍照：王照萍，攝像：印海燕。
環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十五
一、活動目的：
以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟意識和愛心。
二、活動意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們。
三、活動內(nèi)容：
號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們。
四、參加人員：
四年級（1）班的全體隊員。
五、活動程序：
1、發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價。
2、制定商品價格目錄本，將全班同學(xué)的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）。
3、分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4、要在規(guī)定地點擺放2—4張課桌，圍成柜臺形狀。
5、要為本組自起一個“商場名稱”。
6、要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
7、各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術(shù)物品。
8、各組所得收入，捐獻給春雷小學(xué)。
9、評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進行表彰。
10、各組活動后談心得、說體會。
11、各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作。
六、活動負責(zé)、指導(dǎo)人：
廖興明、黎國基。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十六
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)天之驕子的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，同時為慶祝我太原重型機械學(xué)院成功更名為太原科技大學(xué)，由太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院、學(xué)生會、財經(jīng)協(xié)會定于在2012年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功，并希望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省大學(xué)生中最具影響、最受關(guān)注的社團活動。
活動計劃大體安排如下：
時間：20xx年xx月x日至xx月x日。
地點：太原科技大學(xué)校內(nèi)。
主辦單位：太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院團委、財經(jīng)協(xié)會。
贊助商：xxx。
太原科技大學(xué)簡介。
太原科技大學(xué)位于山西省省會太原市，太原科技大學(xué)誕生于共和國初創(chuàng)、百廢俱興，以重型機械工業(yè)為代表的民族工業(yè)蓬勃興起之時，其前身是山西省工業(yè)廳于1952年創(chuàng)建的`太原機械制造學(xué)校。學(xué)校于1956年劃歸原國家機械工業(yè)部，并改名為太原重型機械學(xué)院，是當(dāng)時全國僅有的兩所重型機械院校之一。
1965年，國家為加強學(xué)校建設(shè)，將大連工學(xué)院(現(xiàn)為大連理工大學(xué))，沈陽機電學(xué)院(現(xiàn)為沈陽工業(yè)大學(xué))的起重運輸機械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機械學(xué)院，并從清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等院校抽調(diào)了一批專業(yè)教師，使學(xué)校的辦學(xué)實力得到了較大的提高。
1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學(xué)校啟動了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，各項事業(yè)均取得了長足的進步。
2004年，學(xué)校經(jīng)教育部校名更改委員會評審?fù)ㄟ^，更名為太原科技大學(xué)，掀開學(xué)校發(fā)展歷史中新的一頁。
一、辦學(xué)規(guī)模、層次與辦學(xué)條件。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，?？坪透呗毶?098人。太原科技大學(xué)現(xiàn)占地面積1100畝，現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。
二、學(xué)科專業(yè)及結(jié)構(gòu)。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有本專科專業(yè)52個(本科專業(yè)36、?？茖I(yè)15個)，
本科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類。
理科：數(shù)學(xué)類、電子信息科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類。
商科：管理科學(xué)與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學(xué)類、電子商務(wù)類。
學(xué)?，F(xiàn)有碩士學(xué)位授予學(xué)科19個以及2個工程碩士學(xué)位點。其中工科16個，理科1個，管理學(xué)科1個，法學(xué)1個。
學(xué)?，F(xiàn)還有2個工程碩士學(xué)位點。有重點學(xué)科5個，省部級重點實驗室5個，工程研究中心4個，有13個學(xué)院、直屬系，26個研究所(室)，120個教研室，80個實驗室(中心)。
三、師資隊伍。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師825人，科研與實驗人員280人。
現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員)420人，其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)，副教授310人，有博士生導(dǎo)師8人。
學(xué)校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔(dān)任兼職教授。
教師隊伍中具有博士學(xué)位人員41人，碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷人員355人，具有研究生學(xué)歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。
經(jīng)濟與管理學(xué)院基本情況介紹。
經(jīng)濟與管理學(xué)院始創(chuàng)于1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開設(shè)企業(yè)管理干部培訓(xùn)班(成人?？?，為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生，建系二十年來，共為國家培養(yǎng)本、專科學(xué)生及各類管理干部2000多人，2003年成功申報管理科學(xué)與工程碩士點，2003年8月改名經(jīng)濟與管理學(xué)院。
經(jīng)過二十年的建設(shè)，經(jīng)濟與管理學(xué)院逐漸發(fā)展壯大。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學(xué)五個教學(xué)研究室，還設(shè)有工業(yè)工程實驗室、電子商務(wù)實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學(xué)設(shè)施。目前開設(shè)的專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)六個本科專業(yè)，在校生1212人，并在全校開設(shè)經(jīng)濟學(xué)二學(xué)位班。
經(jīng)過多年建設(shè)，專業(yè)設(shè)置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)九個專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工54人。教學(xué)科研成果顯著，主持參與國家級和省部級課題15項，獲省、部級獎12項，獲優(yōu)秀論文獎18篇，獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學(xué)生分布在全國二十幾個省市。
經(jīng)濟與管理學(xué)院從無到有，專業(yè)面由窄拓寬，規(guī)模逐年擴大，教學(xué)、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的輝煌!
二太原科技大學(xué)財經(jīng)協(xié)會簡介。
一、成立時間：20xx年9月。
二、社團宗旨：適應(yīng)高校產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的形勢，提高學(xué)生的社會實踐能力，動手能力，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會結(jié)合。聚集一批有志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，培養(yǎng)一批未來的企業(yè)家，為山西經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻.
三、社團會員：招收在校的有志于社會實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科大學(xué)生，另外，請一些老師、企業(yè)家擔(dān)任本社團的名譽顧問。
四、活動內(nèi)容a.請社會上的企業(yè)家、學(xué)者作演講、提供經(jīng)驗建議，指導(dǎo)社團工作。b.定期會員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動，聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓(xùn)、實踐、實習(xí)、考察的機會.d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志，發(fā)表學(xué)生心得、經(jīng)驗之談.e.建立網(wǎng)站、其他高校的學(xué)生社團取得聯(lián)系，互相交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒他們的創(chuàng)意f.搞一些模擬商業(yè)活動，舉辦各類比賽g.為學(xué)生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識，允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇一
2、搭建企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任參與社會公益的服務(wù)平臺，創(chuàng)新企業(yè)支持教育事業(yè)、參與校園公益活動模式、提升企業(yè)社會形象，促進區(qū)域經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。
實踐公益放飛夢想
主題釋義：大學(xué)生擁有寬廣的前程和美麗的夢想，夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，必須經(jīng)過實踐。公益營銷大賽為在校學(xué)生提供一個學(xué)以致用，通過實踐檢驗、提升能力、放飛夢想的機會，讓大學(xué)生在營銷實踐中成長，放飛心中激情，成就未來夢想。
xx省青少年健康成長援助基金
xx摩高服飾有限公司
xx理工大學(xué)社團聯(lián)合會、國學(xué)社、勤工儉學(xué)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
xx和眾成長文化有限公司
xx公益新聞網(wǎng)
xx廣播電視臺城市頻道
xx廣播電視臺移動頻道
xx理工大學(xué)校內(nèi)媒體
平面宣傳品支持
大學(xué)在校學(xué)生(含研究生)。
參賽學(xué)生在校內(nèi)自行組成參賽團隊，每隊3—5名隊員(建議男女生共同組隊)，建議1名輔導(dǎo)老師，每個團隊研究生不能超過3名。也可以學(xué)生社團為單位。
營銷策劃大賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽(暨電視半決賽)三個階段，層層選拔晉級。
1、預(yù)賽
預(yù)賽題目：開展一次xx理工大學(xué)市場調(diào)查，并策劃一場“摩高”校園營銷方案，不營銷產(chǎn)品，但必須以摩高品牌或摩高產(chǎn)品為營銷策劃方向，不完全受題目約束，可以適當(dāng)自由發(fā)揮。
預(yù)賽形式：各參賽團隊提交電子策劃書或打印版策劃書，參賽團隊自行收集預(yù)賽活動記錄(拍攝進行市場調(diào)查的照片、dv等)，制作活動總結(jié)，通過預(yù)賽評出約一半的隊伍進入復(fù)賽，并從進入復(fù)賽的每隊隊伍中選出一名公益公關(guān)大使(個人獎項)。
預(yù)賽策劃時間：5月29日—6月2日
預(yù)賽策劃書的提交：在6月2日晚10點前提交策劃書，可以選擇提交電子版或打印版。如果提交電子版策劃書，將策劃書發(fā)送至大賽組委會官方郵箱：xxx@163、com;如果提交打印版策劃書，在6月2日晚7點—10點將策劃書上交至1#228寢室。
預(yù)賽時間：6月3日19：00—21：00
預(yù)賽流程：
(2)、評委根據(jù)策劃書進行提問并進行打分。
2、復(fù)賽
題目：完善有關(guān)贊助商的校園或區(qū)域模擬營銷方案(以參賽團隊所在學(xué)院或區(qū)域市場為目標市場)。
晉級團隊：全校復(fù)賽產(chǎn)生6支團隊進入決賽，并選出公益公關(guān)大使6名。
復(fù)賽流程：
(1)、選手上交策劃書;
(2)、各團隊闡述團隊的策劃方案，每個隊可以派一個代表闡述，也可以合作闡述;
(3)、現(xiàn)場營銷策劃案例分析，每個隊準備3分鐘;
(4)、評委根據(jù)各隊的策劃方案和答辯過程進行打分。
復(fù)賽時間：6月11日19：00—21：00
3、決賽
決賽形式：由公益活動、現(xiàn)場答辯、附加挑戰(zhàn)賽三部分組成。
決賽組織：決賽階段全程影像記錄，并作為xx省公益公關(guān)電視大獎賽半決賽進行電視傳播。
4、決賽附加內(nèi)容
(1)創(chuàng)意diy環(huán)節(jié)：圍繞贊助商為主題發(fā)揮創(chuàng)意，制作海報，并附上營銷idea的說明。
(2)“熱心推廣”環(huán)節(jié)：將活動信息及網(wǎng)站告知你的朋友們，朋友通過你的邀請信息成功填寫公益公關(guān)大使愛心推薦書(樂捐一元領(lǐng)取一份推薦書)，該位朋友會被計入你的邀請人數(shù);邀請人數(shù)高的前幾位，有機會贏取大獎。
(3)現(xiàn)場模擬營銷：晉級復(fù)賽的團隊將由贊助商及主辦方提供比賽團隊所需的物料及經(jīng)費，在校園內(nèi)進行模擬實戰(zhàn)營銷，團隊根據(jù)自己的方案及商家情況，做好市場調(diào)研及銷售總結(jié)。
(4)現(xiàn)場秀：選手身著贊助商所提供的服飾，拍攝1：1海報，進行比賽期間的現(xiàn)場展示。周圍可擺放贊助商及活動的易拉寶、海報、產(chǎn)品展臺等。
決賽結(jié)果：產(chǎn)生一等獎團隊1支，二等獎團隊2支，三等獎團隊3支，并通過附加賽產(chǎn)生公益公關(guān)大使6人。
(一)學(xué)生團隊獎項
預(yù)賽階段評獎：預(yù)賽階段分一、二、三等獎，原則上獲獎隊伍不超過參賽隊伍總數(shù)的50%;證書由xx省公益公關(guān)電視大獎賽組委會統(tǒng)一制作證書，證書上注明是“__學(xué)校賽區(qū)_等獎”，同時加蓋省公益基金會公章。進入復(fù)賽的隊伍，不重復(fù)發(fā)證書。預(yù)賽約一半隊伍晉級復(fù)賽，不發(fā)證書。未進入復(fù)賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書和獎品。
復(fù)賽階段評獎：復(fù)賽產(chǎn)生6支隊伍進入決賽。原則上進入復(fù)賽的所有隊伍均已獲得省賽優(yōu)勝獎資格，如未進入前6名，則頒發(fā)省賽優(yōu)勝獎證書，加蓋省公益基金會公章。進入前6名的隊伍，不重復(fù)發(fā)證書，省優(yōu)勝獎團隊有豐厚的獎品。
決賽階段評獎：進入決賽的6支隊伍角逐一、二、三等獎，大賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及針對個人的公益公關(guān)大使6名，頒發(fā)證書及豐厚物質(zhì)獎勵。決賽階段所有證書均加蓋xx省公益基金會公章。
進入復(fù)賽的6支隊伍，將優(yōu)先獲得進入xx和眾成長文化有限公司及基金會合作公益企業(yè)或xx省電視臺的實習(xí)機會。
(二)學(xué)生個人獎項
通過附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人，獲得公益公關(guān)大使獎，頒發(fā)獎杯與證書，擁有畢業(yè)后直接進入xx和眾成長文化有限公司工作的資格。
5月29日–6月2日(共5天時間)
預(yù)賽階段：6月3日19：00—21：00
復(fù)賽階段：6月11日19：00—21：00
決賽階段：進行電視直播
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇二
20__年情人節(jié)即將到來，校園愛情氛圍濃厚，而情人節(jié)歷來就是餐飲業(yè)促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的好機會。
二、活動主題。
攜手老友記讓愛更甜蜜。
三、活動目的。
借助20__情人節(jié)的到來，吸引消費人群到本餐廳消費，提升銷售業(yè)績，擴大品牌在消費群里中的認知度和美譽度。
四、活動對象。
以__學(xué)院的在校生為主，兼有教師及其家屬等。
五、活動時間。
2月13日——2月15日。
六、活動地點。
__學(xué)院二組的老友記餐廳。
七、活動方式。
打折;贈送;抽獎。
1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠。
2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份。
3、活動期間，凡在本店用餐，滿100元就可以參加有抽獎活動，同時可以免費得到快照一張。(限定一百張)。
八、廣告配合。
1.制作活動橫幅，寫上“攜手老友記，讓愛更加甜蜜”的字語，并懸掛在校園顯眼的地方。
2.發(fā)放傳單。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳，在__學(xué)院的貼吧進行宣傳，利用微博營銷，用微博轉(zhuǎn)發(fā)給5個好友就有可能獲50元的抵用卷。
九、活動安排。
(1)前期準備。
人員安排：
1、活動開始的前一周，必須確定參與活動的人員。
2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓(xùn)。
3、對相關(guān)人員的工作進行合理分工。
物品安排提前準備好相應(yīng)的宣傳物料如產(chǎn)品宣傳單、促銷橫幅、禮品等。
(2)中期操作。
1.相關(guān)人員必須準時到場。
2.面對顧客要面帶微笑。
3.總負責(zé)人要協(xié)調(diào)好各方面的工作。
4.維持好現(xiàn)場的次序。
(3)后期延續(xù)。
對客戶發(fā)放問卷進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進服務(wù)。
十、活動費用預(yù)算。
促銷費用預(yù)算單位：_元。
序號項目金額。
1傳單40。
2橫幅50。
3拍照100。
4問卷20。
5禮品200。
合計(小寫)：410。
十一、意外防范。
維護好現(xiàn)場的次序，以及天氣變化所帶來的問題。
十二、活動效果與預(yù)測。
本次促銷活動是根據(jù)對情人節(jié)的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為樹立__學(xué)院主題餐廳的良好品牌形象，占據(jù)整個__學(xué)院的市場，贏得廣大學(xué)生群體的信任和認可，實現(xiàn)長久生意興隆的目的。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇三
二、活動目的。
為促進校園生活和諧，師生關(guān)系融洽，弘揚學(xué)生們的團隊與創(chuàng)新的精神，提高學(xué)生的集體榮譽感，共創(chuàng)和諧校園。
三、活動時間。
20__年_月_日。
四、活動對象。
全校學(xué)生。
五、活動內(nèi)容。
(一)唱歌比賽。
(二)舞蹈比賽。
(三)小品演出。
(四)舞臺劇表演。
六、活動流程。
(一)唱歌比賽。
活動對象：各班的代表者。
具體安排：
1.從各班選舉，唱歌較為出色的同學(xué)。
2.進行首次的比賽，采用淘汰制，選出較為出眾的同學(xué)。
3.評委老師進行相應(yīng)的點評。
4.進行復(fù)賽制，再次進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(二)舞蹈演出。
活動對象：每個班參加比賽的代表者。
具體安排：
1.安排各班的排練時間、地點。
2.進行彩排，評委老師給予指導(dǎo)、糾正。
3.進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(三)小品演出。
活動對象：每個班參加比賽的團體。
具體安排：
1.安排各班的排練時間、地點。
2.進行角色分配、演講、臺詞對練。
3.進行彩排，評委老師給予指導(dǎo)和糾正。
4.進行比賽，選出優(yōu)勝者。
(四)舞臺劇表演。
活動對象：有表演的團體。
具體安排：
1.安排排練的時間、地點。
2.舞臺背景布置，舞臺角色扮演，臺詞練習(xí)。
3.進行彩排，評委老師點評。
4.進行比賽。
七、前期工作。
(一)前期宣傳：
時間：_月_日。
負責(zé)部門：校團委，文藝部。
具體安排：在校園窗張貼文藝節(jié)的宣傳單、文藝節(jié)的照片等。
1.成立一個活動專項小組。
宣傳組：負責(zé)前期的通知發(fā)布，活動中的攝影與錄像。
接待組：負責(zé)活動中禮儀人員的安排，接待賓客的來訪。
財務(wù)組：預(yù)算活動中的所有開支。
后勤組：購買裝飾材料，布置環(huán)境，活動的茶水供應(yīng)與燈光設(shè)置，音響設(shè)備。
2.環(huán)境布置。
(1)校園布置。
(2)舞臺布置。
八、后期宣傳。
時間：_月_日。
負責(zé)人：學(xué)校團委老師。
具體安排：
(1)由宣傳部將活動過程寫成文稿，投至校報。
(2)由宣傳部成員將活動中所拍攝的照片與錄影穿上校園網(wǎng)。
九、經(jīng)費預(yù)算。
宣傳費：400元。
資料費：100元。
會場布置費：500元。
人員勞務(wù)費：100元。
舞美設(shè)計：500元。
其他費用：1000元。
合計：2600元。
十、效果評估。
時間：_月_日。
負責(zé)部門：校團委。
活動對象：全體學(xué)生。
采用方式：抽樣調(diào)查法。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇四
“要么電子商務(wù)，要么無商可務(wù)?！?BR> 截止__年12月底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到4.57億，較__年底增加7330萬人;我國手機網(wǎng)民規(guī)模達3.03億，依然是拉動中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要動力;最引人注目的是，網(wǎng)絡(luò)購物用戶年增長48.6%，是用戶增長最快的應(yīng)用,預(yù)示著更多的經(jīng)濟活動步入電子商務(wù)時代。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的生活方式已經(jīng)滿足不了大眾的日常需要。遺憾的是，各大高校內(nèi)電子商務(wù)尚未形成一股學(xué)習(xí)風(fēng)氣，多數(shù)人對電子商務(wù)一知半解，把網(wǎng)上購物等同于電子商務(wù)，是電子商務(wù)的全部。這是一個普遍的知識誤區(qū)。
要么與時俱進，要么無所適從!
團購，一個__年才興起的電子商務(wù)模式，被稱之為“c2b”。通過聚集起數(shù)以百千計的團友，運用最簡單的經(jīng)濟原理——“量大價優(yōu)”加大與商家的談判能力，以求得最優(yōu)價格的一種購物方式。作為一種新的生活方式，團購給我們帶來的爆炸力已經(jīng)逐漸顯示出來了。
發(fā)揮電子商務(wù)協(xié)會特色，打響電子商務(wù)協(xié)會品牌。
作為廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)電子商務(wù)愛好者與學(xué)習(xí)者自發(fā)組成社團——電子商務(wù)協(xié)會身上肩負著探索校園電子商務(wù)活動形式，營造校園學(xué)習(xí)電子商務(wù)氛圍的使命。經(jīng)過電子商務(wù)協(xié)會全體成員長時間的討論、論證，得出“團購”這一新興的電子商務(wù)模式具體可操作性，代表了電子商務(wù)性質(zhì)，有利于推廣電子商務(wù)知識的結(jié)論。
在這樣的背景下，組織一場符合時代潮流，彰顯大學(xué)生新時代積極向上風(fēng)貌的活動勢在必行了。
二、大賽目的。
三、大賽特色。
四、參賽對象：
廣東輕工職業(yè)技術(shù)南海校區(qū)全體師生。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇五
幾年的大學(xué)生涯，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的世界觀、人生觀、和價值觀。即將畢業(yè)的我如何才能吸引hr的眼球呢?從營銷學(xué)的角度，我對自己進行了如下的營銷策劃。
從宏觀環(huán)境看，大學(xué)畢業(yè)生越來越多，競爭越來越激烈，社會對大學(xué)生的要求也越來越高，招聘單位更加看中人才的綜合素質(zhì)，多向型、復(fù)合型的人才卻供不應(yīng)求；經(jīng)濟全球化，對人才的信息化提出了更高的要求。從微觀環(huán)境看，主要是應(yīng)屆畢業(yè)生與應(yīng)屆畢業(yè)生之間、應(yīng)屆畢業(yè)生與有經(jīng)驗的人士之間的競爭。
從自身來看(即swot分析)
1.優(yōu)勢：作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，有闖勁，膽子大，思維活躍，獨立思考能力強。有較強的責(zé)任感和事業(yè)心，對工作有很大的熱情；學(xué)校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，有較好的外語、計算機技能等等；專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，有較強的創(chuàng)新精神。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，我認真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分心處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力?！皩W(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了office，flash，photoshop，dreamweaver等多種專業(yè)軟件。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌的安排生活中的種種事務(wù)。
2.劣勢：學(xué)校知名度不是很高，缺乏適當(dāng)?shù)淖晕叶ㄎ唬又c生俱來的優(yōu)越感，以及延續(xù)著“天之驕子”的夢想，卻忽視了殘酷的社會就業(yè)現(xiàn)實；知識結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)知識學(xué)的不夠扎實；缺乏足夠的社會實踐經(jīng)驗，盡管在校期間參與社會實踐活動，通過這種方式汲取了相關(guān)的社會經(jīng)驗，但是這種社會經(jīng)驗和社會所需要的經(jīng)驗還是存在著差距的，不能夠真正的形成短時間內(nèi)的競爭力；另外，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建也十分重要，應(yīng)屆畢業(yè)生還沒有足夠?qū)拸V、覆蓋面廣的關(guān)系網(wǎng)。
3.機會：國家出臺了一系列的鼓勵措施和優(yōu)惠政策對大學(xué)生進行各方面的支持和鼓勵；我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展給更多的大學(xué)生提供了更多的機會，各企事業(yè)單位對大學(xué)生的需求也日益增大；全球性的經(jīng)濟危機給大學(xué)生帶來了就業(yè)困難，但也帶來了創(chuàng)業(yè)契機。
4.威脅：由于教育事業(yè)的不斷發(fā)展及生源的不斷融合，導(dǎo)致專業(yè)能力水平存在相近因素，增大了畢業(yè)生之間的競爭；人才市場總需求和總供給的不斷變化使供求關(guān)系發(fā)生逆轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了行業(yè)性的就業(yè)困難；二次從業(yè)人員比應(yīng)屆畢業(yè)生擁有更加豐富的經(jīng)驗，并且對現(xiàn)狀更加了解，給應(yīng)屆畢業(yè)生帶來了一定的挑戰(zhàn)。
1、品牌形象定位：塑造積極向上，個性獨特，大膽創(chuàng)新，實事求是，勤奮刻苦，激情持久，自信自強的形象。
2、自我定位：做事認真踏實，注重持久穩(wěn)重，敢于創(chuàng)新，有一顆清醒的頭腦，對市場分析有較好的把握，內(nèi)斂含蓄，肯吃苦耐勞，有頑強的毅力，較感性。
1、提升自我策略：通過在大學(xué)里艱苦而豐富的學(xué)習(xí)打到“知本”的積累，科學(xué)的運用智慧即思想方法及工作方法，具備現(xiàn)代人才的四大技能電腦操作能力、汽車駕駛能力、英語繪畫能力和外交能力，積極、主動地出頭鍛煉自己，不放過一切在校鍛煉自己的勇氣的機會。勤學(xué)苦練，知難而進，積極鉆研，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)精神，探尋機遇，找到實現(xiàn)個人價值的支點。
2、營銷推廣策略：通過參加學(xué)校組織的招聘會或參加各地的人才市場推廣自己，為自己量身制作一份符合真實情況的簡歷，注重創(chuàng)新點及差異化，引起用人單位的注意，同時注意保持自身良好的形象。還可以通過在網(wǎng)上宣傳自己獲得求職機會。另外還可以通過老師、朋友或同學(xué)的推薦推廣自己。
我不是個很聰明的人，不相信“笨鳥先飛”，但我相信擁有創(chuàng)新，能夠時刻抓住機遇的人才會離成功更近。我是個很平凡的人，但是我會一步步踏踏實實的走我的路，相信那條路會通往更高的地方。未來的路上不管會遇到多少困難，我都會用我堅強的毅力一點點的去克服，我會用我的夢想為自己的將來撐起一片艷陽天!
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇六
校園保安、宿舍管理員的干預(yù)
1、首先公司要建立起，并且等夠定期推送一些專業(yè)性強的，有趣味的行業(yè)資訊。最好上面一定要有一個注冊鏈接，實現(xiàn)即時手機注冊。
2、設(shè)計準備好大約100份宣傳海報及1000份宣傳頁，海報及宣傳頁盡量紙質(zhì)好，內(nèi)容豐富、畫面精美，印有公司的推廣二維碼。
3、準備50個自拍神器，50個流量卡
4、一張折疊桌，兩個凳子
5、一個記錄本，兩只水筆，可登記一些意向投資者的基本信息
5、一個易拉寶宣傳展架
6、著裝最好看著像學(xué)生
(一)發(fā)宣傳頁
1、由公司專車直接送到校園內(nèi)，因為一是東西不好帶二避免保安攔截
3、對于過往的大學(xué)生我們可以邊發(fā)宣傳頁變向他們介紹我們的公司和理財產(chǎn)品，如果感興趣的話留下聯(lián)系方式或關(guān)注可送一份小禮品，比如鑰匙串，挖耳勺等。如果現(xiàn)場注冊的話可送自拍神器或流量卡。如果推薦其他人注冊的話禮品可再選一份禮品。
(二)張貼海報
選擇在學(xué)校信息公布欄、宿舍樓梯口、宿舍、食堂門口張貼海報。海報形式盡量簡潔優(yōu)美，并帶有一些公益性質(zhì)，比如提醒同學(xué)們節(jié)約用水不要浪費糧食等等。
(三)講座
開講座前三到五天張貼好相關(guān)宣傳海報，與學(xué)生會或?qū)W生團體協(xié)調(diào)好選擇時間地點。并對講座內(nèi)容及講師做一些包裝宣傳，平時發(fā)宣傳頁的時候也稍微提一下講座的事。
總有一些讓人意想不到問題和細節(jié)發(fā)生，也會有一些驚喜出現(xiàn)，要在實踐中不斷完善和修正。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇七
為認真貫徹落實《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，進一步加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，依據(jù)食品衛(wèi)生法、學(xué)校衛(wèi)生工作條例，結(jié)合我校食堂實際情況，特制訂食堂工作方案如下：
一、要繼續(xù)加強食堂工作管理，加強技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，工作人員必須做到持證上崗，嚴防衛(wèi)生事故發(fā)生。
三、嚴把食品采購、運輸、儲藏關(guān)，已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品，堅決不進入食堂，以防食物中毒。
四、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生，炊具做到一日一消毒，食品生熟分開，預(yù)防傳染病發(fā)生。
五、食品要保持清潔衛(wèi)生，夏季要做好防蠅、防鼠、防塵工作，冬季要做好保溫工作。
六、各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量，供應(yīng)及時，少采勤購，搞好價格成本核算。
七、正確處理工作人員之間的關(guān)系，要友好協(xié)作。
八、工作期間工作人員要穿戴好工作服，不在食堂會客。定期洗澡、理發(fā)，不留過長指甲，不帶首飾。食堂餐具、地面、庫房要保證整潔，始終保持清潔衛(wèi)生有序。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇八
1、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的理財和交際能力，讓孩子們在實踐中積累經(jīng)驗，以便他們更好地理解“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
二、活動地點：小學(xué)教室門前的走廊。
三、活動時間：20xx.5.22下午（周四）下午第7、8節(jié)課。
四、活動日程：
第一階段（前期準備）。
活動宣傳：各個班級宣傳本次活動的內(nèi)容以及意義，并制作宣傳海報（徐寶昊老師畫海報）。
活動準備：要求每位學(xué)生從家中帶一些以前曾閱讀過的`書籍、干凈的舊衣服或使用過的學(xué)習(xí)用品和玩具等，但必須征得家長的同意。
第二階段：
1、請班主任在活動前跟學(xué)生宣傳“跳蚤市場”活動的目的并告知相關(guān)的要求。
2、跳蚤市場所賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，各班班主任先在班級對物品進行驗收后才能進入市場。不得銷售活動禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。
第三階段（活動當(dāng)天）：
1、布置場地、標好攤位，并負責(zé)現(xiàn)場簽到。
2、在活動過程中，公共管理員（大隊部負責(zé)安排）注意場地秩序維持和衛(wèi)生保持。若有班級違反“市場規(guī)定”，則給予一定的罰款。
五、活動過程：
1、第6節(jié)下課后，以班級為單位設(shè)置攤位，做好售貨準備。
2、第7、8節(jié)為義賣時間，期間由班主任、跟班老師負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生進行買賣。
六、注意事項（學(xué)生）：
1、保持良好的秩序，不允許學(xué)生在交易場地隨意跑動、嬉戲。
2、攤主必須保持所在攤位的衛(wèi)生清潔，做到不亂扔、亂畫。
3、攤主在售賣期間，一定要做到文明吆喝、售賣，不允許出現(xiàn)不文明字符。
4、要求學(xué)生帶適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX，最多不超過30元的散錢，積極參與本次活動。
5、活動過程中需要保持整個“市場”的衛(wèi)生。
6、如遇突發(fā)事件如攤主之間發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即向班主任報告，否則取消參與資格。所有參與活動的教師要關(guān)注和及時處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
七、宣傳報道。
x老師負責(zé)相關(guān)照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇九
青島理工大學(xué)全日制本科生及青島市黃島開發(fā)區(qū)各大高校全日制在校生。
每個隊由3-5人組成，允許跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
本次活動分三個階段進行，即初賽、復(fù)賽、決賽，具體如下：
復(fù)賽20xx年10月21日（暫定日期）各參賽學(xué)校根據(jù)本校情況自行確定，設(shè)分賽場為期5天的自主營銷，選手需自主銷售由贊助公司提供的產(chǎn)品，并由所獲利潤評價分數(shù)，地點為黃島區(qū)。
決賽20xx年10月30、31日青島理工大學(xué)長江路校區(qū)科學(xué)會堂（暫定地點）由選手自主展示營銷成果，并以ppt的形式為評委及觀眾講解（時間限制為10分鐘），最終由評委老師打分并宣布獲獎名單。
初賽：紀念獎（多個）。
復(fù)賽：優(yōu)秀獎（多個）。
決賽（團隊獎）：一等獎一名1500元+榮譽證書+獎杯。
二等獎兩名700元+榮譽證書。
三等獎三名300元+榮譽證書。
20xx年10月8日至10月15日。
本次活動由湖南華文食品有限公司全力贊助，青島日報、半島都市報將報道本次活動的具體事項?；顒尤粲信R時變動我們將即時通知參賽選手，以保證賽事的順利進行。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十
增強同學(xué)們的社會實踐能力，提升經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生現(xiàn)代營銷水平，豐富其課余文化生活。
青島理工大學(xué)全日制本科生及青島市黃島開發(fā)區(qū)各大高校全日制在校生。
每個隊由3-5人組成，允許跨專業(yè)、跨學(xué)院組隊。
本次活動分三個階段進行，即初賽、復(fù)賽、決賽，具體如下：
復(fù)賽20xx年10月21日（暫定日期）各參賽學(xué)校根據(jù)本校情況自行確定，設(shè)分賽場為期5天的自主營銷，選手需自主銷售由贊助公司提供的產(chǎn)品，并由所獲利潤評價分數(shù)，地點為黃島區(qū)。
決賽20xx年10月30、31日青島理工大學(xué)長江路校區(qū)科學(xué)會堂（暫定地點）由選手自主展示營銷成果，并以ppt的形式為評委及觀眾講解（時間限制為10分鐘），最終由評委老師打分并宣布獲獎名單。
初賽：紀念獎（多個）。
復(fù)賽：優(yōu)秀獎（多個）。
決賽（團隊獎）：一等獎一名1500元+榮譽證書+獎杯。
二等獎兩名700元+榮譽證書。
三等獎三名300元+榮譽證書。
20xx年10月8日至10月15日。
本次活動由湖南華文食品有限公司全力贊助，青島日報、半島都市報將報道本次活動的具體事項?；顒尤粲信R時變動我們將即時通知參賽選手，以保證賽事的順利進行。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十一
為加強我校復(fù)合型營銷人才的培養(yǎng)，全面提高在校大學(xué)生的營銷實踐能力，經(jīng)與黃山某某傳媒有限公司校企合作單位）討論研究決定，針對市場需求的真實主題，由教務(wù)處主辦，經(jīng)濟管理學(xué)院、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學(xué)院第一屆“有茶有果杯”市場營銷大賽。
大賽設(shè)置營銷策劃、銷售實踐和營銷宣傳創(chuàng)意三個競賽項目，學(xué)生自愿報名參加任意一個項目或多個項目。
xx年4月8日——4月14日下午5點，請在規(guī)定時間內(nèi)提交市場營銷報名表。
xx年4月15日至xx年5月5日四、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為xx年4月8日至5月5日，包括營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽活動內(nèi)容。具體流程如下：
1、報名時間：
2、報名方式：
（1）電話報名：
（2）現(xiàn)場報名：南區(qū)逸夫樓5417負責(zé)人：馬兵兵3、參賽注意事項：
（2）參賽團隊五人以內(nèi)。
（鼓勵學(xué)科交叉）。
（3）營銷策劃、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽可任選一項，也可三項全選。
（4）按照時間先后順序?qū)竺麉①惖年犖閺?01—999編號，使用飛信添加各組隊長的聯(lián)系電話以便及時獲取競賽活動相關(guān)信息。
1、時間：4月16日下午3點。
2、地點：待定。
（根據(jù)報名人數(shù)確定活動地點）。
3、參加人員：報名參賽的隊長、隊員。
4、宣講內(nèi)容：
（1）活動主辦方對作品的具體要求。
（2）參賽方法及相關(guān)規(guī)定。
（3）晉級規(guī)則等。
（1）比賽時間：4月8日—5月5日。
（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱。
（3）晉級賽地點：黃山學(xué)院南區(qū)逸夫樓5417教室。
（4）負責(zé)人：喻沙。
（5）比賽流程：4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復(fù)的“確認郵件”。4月24—25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責(zé)人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽。28日評選出六支隊伍進入決賽，并通知決賽隊伍負責(zé)人。5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知。
2、銷售實踐。
（1）比賽時間：4月15日—5月5日。
（2）負責(zé)人：明宇。
（3）比賽流程：
4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱，營銷賽委會于4月16之前回復(fù)“同意實踐”的郵件。
4月16日—20日，經(jīng)過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍，將通知其準備銷售實踐活動內(nèi)容。
4月21日—27日，產(chǎn)品銷售活動實踐。4月29日之前，填寫實踐總結(jié)表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱。
4月30日，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會。
5月5日，獲獎團隊參加頒獎晚會。
3、營銷創(chuàng)意。
（1）比賽時間：4月17日—5月5日。
（2）負責(zé)人：馬兵兵。
（3）比賽流程：4月21日前提交營銷創(chuàng)意作品和創(chuàng)意說明。
4月21日—23日，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。
4月24日—27日，張貼投票欄，同步進行微信投票。
4月27日，統(tǒng)計營銷創(chuàng)意作品的最終票數(shù)，票數(shù)排在前十名的營銷創(chuàng)意作品參加營銷創(chuàng)意的晉級賽。
4月28日晚上7點，舉行營銷創(chuàng)意決賽，評出一二三等獎。
（1）時間：5月5日晚上7點—9點。
（2）地點：待定。
（3）負責(zé)人：李開封。
（4）評委：待定。
（5）頒獎流程五、獎項設(shè)置。
1、營銷策劃冠軍團隊1支（獎金800元+獎品+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+獎品+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+紀念品+工作合同意向書）。
2、營銷實踐冠軍團隊1支（獎金1000元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金800元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金500元+工作合同意向書）。
3、營銷創(chuàng)意：冠軍團隊1支（獎金800元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+工作合同意向書）注意：高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責(zé)任公司】培訓(xùn)上崗，不需面試、考試。其他獲獎團隊可獲得公司培訓(xùn)實踐機會，表現(xiàn)突出者，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責(zé)任公司】上崗。所有參賽團隊在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中的銷售利潤，20%返還銷售團隊作為銷售補助。
1、最佳組織2名，獎金300元。
2、突出貢獻2名，獎金300元。
1、營銷策劃：詳見評分表細則。
2、銷售實踐。
團隊配合（20分）。
專業(yè)知識評分（60分）。
銷售規(guī)范（10分）。
實踐計劃（10分）。
思維開闊，觀點新穎，富有創(chuàng)意、特色。團隊成員分工明確、合理，工作熱情，有明確的領(lǐng)導(dǎo)核心。
在活動過程中銷售的規(guī)范程度。
思維清晰；預(yù)見性強；可實施性強。
1、本次參賽記獲獎學(xué)生，按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定計綜合素質(zhì)學(xué)分。
2、請參賽團隊嚴格按照本通知規(guī)定時間提交比賽作品。
3、聯(lián)系電話：
4、美工顧問可聯(lián)系孫萌萌。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十二
為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)的好少年。
二、活動目標詳細闡述。
a、在活動中，培養(yǎng)學(xué)員良好的交往態(tài)度，倡導(dǎo)文明交往的風(fēng)氣，培養(yǎng)文明禮貌的行為；
b、在買賣過程中，培養(yǎng)學(xué)員誠信的品質(zhì)，體驗勞動的艱辛，學(xué)會尊重勞動，尊重別人；
c、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)學(xué)員遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
g、發(fā)展學(xué)員獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；
h、建立初步的經(jīng)濟價值觀。
三、活動方案。
時間：6月9日上午8點半開始（原周六上午上課的學(xué)員都調(diào)整至周六晚5:40—7:30，實在調(diào)不開則插班調(diào)課）。
地點：少兒圖書館門前空曠處。
參與對象：金筆作文內(nèi)部學(xué)員（任何人都可以到這里來玩，來買東西）提前做好海報宣傳張貼，并通知學(xué)員提前準備物品，廣泛散發(fā)消息，邀請小朋友來買東西。
具體流程：
1.活動之前，老師對本班學(xué)員進行分組，260人，分成26組，每組一個攤位，賣方至少選定10件商品（或換或賣，但至少保持一件商品是用于出售而不是交換）、擺攤用的大桌布或者塑料布一張、小凳子1張、自制廣告語、并制作價格標簽等自用物品。
2.自備零錢。
3.老師提前布置好場地，安排好攤位，按照入場順序報攤位。八點半開始入場，由家長帶領(lǐng)孩子鋪排攤位，擺放商品和價簽。
4.9點正式開始交易。
5.學(xué)員要想方法推銷自己的產(chǎn)品，盡力將自己的產(chǎn)品賣出去，如果看中別人的產(chǎn)品也可以拿自己的產(chǎn)品與之交換或購買。
6.提前招募家長參與，每組一位家長協(xié)助管理紀律和安全問題。另招募5位家長攝影5名家長協(xié)助管理紀律。
7.每組1人吆喝，2人收錢找錢，其余人可以到別的攤位逛逛，可以互相臨時協(xié)調(diào)，但是要保證攤位有起碼3人。
8.安排一個零食攤位和早飯攤位。學(xué)生自己進貨，所有物品自己準備。
9.為了安全，不讓孩子到處亂跑，發(fā)生老師控制不住現(xiàn)象，攤位的外圍必。
須拉上三角旗，并兩邊留有缺口。有家長在缺口處提示孩子不要亂走動。
四、交易物品。
a、書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭健康類書籍等）。
b、文具用品（繪畫工具、鉛筆、等各類文具用品，最好是全新閑置）。
c、兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）。
d、生活擺設(shè)（小飾品、小掛件等）。
e、自制作品（兒童自制玩具、繪畫作品、小手工等）。
f、食品類。
五、注意事項。
1、即日起向家長介紹本活動的意義和內(nèi)容，陪同孩子共同選擇本活動適用的玩具和物品，多多益善，可換可賣，自己決定。
2、用于銷售的物品定價在1-10元之間，家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價，并制作價格標簽。
3、家長需幫助孩子挑選合適的商品，不宜太貴重，也不宜選擇孩子很珍貴很喜歡的物品；盡量讓孩子做主，選擇交換或者售出后不易后悔的物品。物品選中后，請家長協(xié)助孩子組織練習(xí)推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
4、教育孩子認識人民幣，簡單的數(shù)學(xué)計算。
六、獎項設(shè)置。
1、最熱情銷售員獎。
七、工作人員。
老師必須到場維持本班記錄。
八、報名辦法。
發(fā)通知，填好回執(zhí)單，提前2周確定大概有多少個小朋友參加，好規(guī)劃場地。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十三
隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高，學(xué)生的消費意識大大降低，出現(xiàn)亂買物品的行為，在宿舍里面積下了大堆基本沒用過的東西，到最后有可能會把這些物品直接丟掉，另一方面，隨著高年級學(xué)長學(xué)姐的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書籍往往對低年級的同學(xué)有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費的思想道德素質(zhì)。
一、活動目的。
節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約之多是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。跳蚤市場首要可以幫助我門學(xué)校把一些不需要的東西通過這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得物美價廉的物品。
本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展、關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以跳蚤市場的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
二、活動計劃安排。
1.時間：待定(連續(xù)三個晚上進行)。
2.地點：二期公寓籃球場或陽光廣場。
3.策劃表演節(jié)目，為了使活動氣氛更加濃烈，將邀請一些表演團體在活動過程中開始節(jié)目表演。
4.宣傳工作，針對的宣傳力度不足，導(dǎo)致較多人對活動不著情，要加大宣傳力度。我們要宿舍、飯?zhí)?。a，b棟教學(xué)樓之間發(fā)布廣告，并在飯?zhí)瞄T口的所對的墻上拉一條橫幅。同時要聯(lián)系東軟之聲廣播團對活動進行宣傳。
5.活動兩周前要紀律部要召集所有的的商主舉行一次會議，說明活動的目的、意義。以及活動適宜的具體安排。
6.活動后的的捐贈活動，引起學(xué)生們對扶貧幫困活動的注意，并進而開展一系列的愛心活動。
三、活動規(guī)則：
本次“跳蚤市場”的主題為：綠色市場由我做主!同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進行銷售活動。
1.注冊：指所有營銷單位必須向?qū)W生會申請注冊，通過注冊獲得營業(yè)執(zhí)照才能開始經(jīng)營。
2.經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“公平、公正、誠信、自愿”的市場交易原則進行經(jīng)營。
3.管理：經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工進行管理。
4.交易：所有的交易必須填寫收據(jù)。
四、參與條件:。
1.不分專業(yè)年級由班級或個人(一人或以上)組成，可以個人，班級，活動社團等為單位。
2.本次活動只針對在校學(xué)生，登記必須持學(xué)生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓!
注：老師可以指導(dǎo)但不可現(xiàn)場協(xié)助!
五、活動費用：1.宣傳：傳單印刷、橫幅、海報、預(yù)計400元。
2.布置演出舞臺：預(yù)計1000元。
六、承辦單位：南海東軟學(xué)院計算機系分團委學(xué)生會。
七、可行性分析。
1.因為在些前已經(jīng)有成功的例子，參考以往學(xué)校跳蚤市場的情況,加上我們之前一些活動及風(fēng)箏大賽成功的經(jīng)驗,我們有信心搞好此次活動的順利進行。
2.此活動貼近學(xué)生的生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，提高學(xué)生的消費意識，同時也能幫助生活困難的同學(xué)。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十四
一、具體事項通知如下：
1.活動時間：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00。
2.負責(zé)部門：大隊部。
3.活動地點：大操場。
4.參加對象：一至六年級少先隊員。
二、活動流程。
1.12:30—13:30各“營業(yè)”單位準備開張，布置場地。
2.14:00—15:00“閱讀從身邊開始為雅安祈福加油”紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場。
三、活動準備。
1.班級發(fā)動宣傳，選舉管理人員、工作人員，如管理員、收銀員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等（總數(shù)不超過5人，并可在班級內(nèi)輪流擔(dān)當(dāng)）。由班主任進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)培訓(xùn)。
2.學(xué)生整理自己的商品，進行分類標價。
班主任積極做好愛心義賣活動的發(fā)動工作,讓學(xué)生明白愛心義賣的意義，每位學(xué)生準備2件以上義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意，自愿捐出手中閑置不用但又完好無損的圖書、學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、紀念品作為義賣物品。學(xué)生整理自己的商品，進行分類標價，單件商品價格以1——10元人民幣為主，班內(nèi)要有專人進行記錄并統(tǒng)計。班級內(nèi)交易的圖書數(shù)量要達到總量的90%以上。
3.參加班級要先給自己中隊的展位選定名稱，制定促銷海報、標語、條幅，促銷口號等。
四、活動要求：
1.嚴格按照規(guī)定區(qū)域設(shè)攤，每班準備幾張地墊，每位同學(xué)將自己的書、玩具、文具等物捐到班級，再統(tǒng)一拿到市場出售，也可進行物物交換，換得自己想要的物品；出售物品所得30%各班當(dāng)作班費，70%活動結(jié)束后以班級為單位現(xiàn)場捐校愛心基金（德育處）準備的為雅安地震受難同胞捐款箱內(nèi)；要求班主任對市場的游戲規(guī)則等對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)和教育，不得亂丟垃圾，活動結(jié)束后及時清理活動現(xiàn)場。
一年級攤位：大操場南側(cè)，整班出來的時間為14:00，回教室時間為14:30。
二年級攤位：大操場東側(cè)，整班出來的時間為14:10，回教室時間為14:40。
四年級攤位：大操場北側(cè)靠東，整班出來的時間為14:20，回教室時間為14:50。
五年級攤位：大操場北側(cè)靠西，整班出來的時間為14:30，回教室時間為14:50。
六年級攤位：大操場西側(cè)，整班出來的時間為14:40，回教室時間為15:00。
2.活動結(jié)束后做好保潔工作，將進行衛(wèi)生檢查。
五、設(shè)置獎項。
創(chuàng)意展示獎小攤位的布置及宣傳手段別具一格。
樂于奉獻獎以上交“紅領(lǐng)巾愛心基金”的營業(yè)額金額為依據(jù)評出。
最佳整潔攤位攤位保潔、有無糾紛等情況。
六、管理。
評委：校長室、教導(dǎo)處、德育處全體人員。
拍照：王照萍，攝像：印海燕。
環(huán)境布置：總務(wù)處、德育處。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十五
一、活動目的：
以“愛心義賣，快樂無處不在”為口號，本著“您的多余，我的需要”的理念，引導(dǎo)隊員將自身不需要的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明、制作等拿到跳蚤市場展示、交流，從而培養(yǎng)隊員的交往能力和實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟意識和愛心。
二、活動意義：
1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。
2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隊員要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。
3、通過此次活動，加強同學(xué)之間的團結(jié)互助，鍛煉每個隊員的能力，讓隊員們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。
4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。
5、作為愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給春蕾小學(xué)的隊員們。
三、活動內(nèi)容：
號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（舊衣物、舊書籍、舊玩具等），收集起來，標上意向價，對這些物品進行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結(jié)束后同學(xué)們將買賣商品愛心所得捐贈給春蕾學(xué)校的隊員們。
四、參加人員：
四年級（1）班的全體隊員。
五、活動程序：
1、發(fā)動學(xué)生羅列出自己不需要但是別人可以用的書籍、磁帶、文化用品、生活用品、運動器械和自己的小發(fā)明、小制作等物件，并寫明允許最低價。
2、制定商品價格目錄本，將全班同學(xué)的商品進行分類填寫，并標明最低價，裝訂成冊。（該本不與顧客見面，由售貨員參考）。
3、分組，推薦產(chǎn)生營業(yè)員、推銷員、后勤管理人等，自制掛牌，要求掛牌營業(yè)。
4、要在規(guī)定地點擺放2—4張課桌，圍成柜臺形狀。
5、要為本組自起一個“商場名稱”。
6、要做好本組的廣告宣傳工作，要有與眾不同的宣傳手段，培養(yǎng)學(xué)生的營銷策劃能力。
7、各組學(xué)生要自帶少量經(jīng)費用于購買各種文化藝術(shù)物品。
8、各組所得收入，捐獻給春雷小學(xué)。
9、評出最佳營業(yè)員、最佳收銀員和最佳后勤管理員若干名，班里進行表彰。
10、各組活動后談心得、說體會。
11、各組上交一篇優(yōu)秀活動習(xí)作。
六、活動負責(zé)、指導(dǎo)人：
廖興明、黎國基。
大學(xué)營銷策劃方案總結(jié)篇十六
為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展現(xiàn)天之驕子的風(fēng)采，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，同時為慶祝我太原重型機械學(xué)院成功更名為太原科技大學(xué)，由太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院、學(xué)生會、財經(jīng)協(xié)會定于在2012年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動，在山西省各大高校中也尚數(shù)首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功，并希望能把這個活動長期舉辦，使其成為我校、太原地區(qū)乃至山西省各大高校的名牌活動，成為山西省大學(xué)生中最具影響、最受關(guān)注的社團活動。
活動計劃大體安排如下：
時間：20xx年xx月x日至xx月x日。
地點：太原科技大學(xué)校內(nèi)。
主辦單位：太原科技大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院團委、財經(jīng)協(xié)會。
贊助商：xxx。
太原科技大學(xué)簡介。
太原科技大學(xué)位于山西省省會太原市，太原科技大學(xué)誕生于共和國初創(chuàng)、百廢俱興，以重型機械工業(yè)為代表的民族工業(yè)蓬勃興起之時，其前身是山西省工業(yè)廳于1952年創(chuàng)建的`太原機械制造學(xué)校。學(xué)校于1956年劃歸原國家機械工業(yè)部，并改名為太原重型機械學(xué)院，是當(dāng)時全國僅有的兩所重型機械院校之一。
1965年，國家為加強學(xué)校建設(shè)，將大連工學(xué)院(現(xiàn)為大連理工大學(xué))，沈陽機電學(xué)院(現(xiàn)為沈陽工業(yè)大學(xué))的起重運輸機械專業(yè)及相應(yīng)師生全部并入了太原重型機械學(xué)院，并從清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等院校抽調(diào)了一批專業(yè)教師，使學(xué)校的辦學(xué)實力得到了較大的提高。
1998年，在全國高校管理體制改革中，改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間，學(xué)校啟動了跨越式發(fā)展戰(zhàn)略，各項事業(yè)均取得了長足的進步。
2004年，學(xué)校經(jīng)教育部校名更改委員會評審?fù)ㄟ^，更名為太原科技大學(xué)，掀開學(xué)校發(fā)展歷史中新的一頁。
一、辦學(xué)規(guī)模、層次與辦學(xué)條件。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生12387人，其中碩士研究生237人，本科生10052人，?？坪透呗毶?098人。太原科技大學(xué)現(xiàn)占地面積1100畝，現(xiàn)有校舍建筑面積37.5萬平方米。
二、學(xué)科專業(yè)及結(jié)構(gòu)。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有本專科專業(yè)52個(本科專業(yè)36、?？茖I(yè)15個)，
本科專業(yè)覆蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)七大學(xué)科門類。
理科：數(shù)學(xué)類、電子信息科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類。
商科：管理科學(xué)與工程類、工商管理類、經(jīng)濟學(xué)類、電子商務(wù)類。
學(xué)?，F(xiàn)有碩士學(xué)位授予學(xué)科19個以及2個工程碩士學(xué)位點。其中工科16個，理科1個，管理學(xué)科1個，法學(xué)1個。
學(xué)?，F(xiàn)還有2個工程碩士學(xué)位點。有重點學(xué)科5個，省部級重點實驗室5個，工程研究中心4個，有13個學(xué)院、直屬系，26個研究所(室)，120個教研室，80個實驗室(中心)。
三、師資隊伍。
太原科技大學(xué)現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師825人，科研與實驗人員280人。
現(xiàn)有教授、副教授(含具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)其它人員)420人，其中正教授110人(含具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員)，副教授310人，有博士生導(dǎo)師8人。
學(xué)校還聘任有75名國內(nèi)外著名高校和科研院所的專家、教授擔(dān)任兼職教授。
教師隊伍中具有博士學(xué)位人員41人，碩士學(xué)位及研究生學(xué)歷人員355人，具有研究生學(xué)歷人員約占專任教師總數(shù)的48%。
經(jīng)濟與管理學(xué)院基本情況介紹。
經(jīng)濟與管理學(xué)院始創(chuàng)于1983年，前身為院機械三系管理工程教研室，1983年開設(shè)企業(yè)管理干部培訓(xùn)班(成人?？?，為山西省機械工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)管理干部。1985年正式建系，1986年招收第一屆工業(yè)經(jīng)濟專業(yè)本科生，建系二十年來，共為國家培養(yǎng)本、專科學(xué)生及各類管理干部2000多人，2003年成功申報管理科學(xué)與工程碩士點，2003年8月改名經(jīng)濟與管理學(xué)院。
經(jīng)過二十年的建設(shè)，經(jīng)濟與管理學(xué)院逐漸發(fā)展壯大。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際貿(mào)易、市場營銷、管理科學(xué)五個教學(xué)研究室，還設(shè)有工業(yè)工程實驗室、電子商務(wù)實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學(xué)設(shè)施。目前開設(shè)的專業(yè)有經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工業(yè)工程、市場營銷學(xué)、電子商務(wù)六個本科專業(yè)，在校生1212人，并在全校開設(shè)經(jīng)濟學(xué)二學(xué)位班。
經(jīng)過多年建設(shè)，專業(yè)設(shè)置由原來單一的企業(yè)管理專業(yè)拓寬為工業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)會計、工業(yè)外貿(mào)、工業(yè)工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)、電子商務(wù)九個專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工54人。教學(xué)科研成果顯著，主持參與國家級和省部級課題15項，獲省、部級獎12項，獲優(yōu)秀論文獎18篇，獲優(yōu)秀著作獎3部。畢業(yè)的學(xué)生分布在全國二十幾個省市。
經(jīng)濟與管理學(xué)院從無到有，專業(yè)面由窄拓寬，規(guī)模逐年擴大，教學(xué)、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的輝煌!
二太原科技大學(xué)財經(jīng)協(xié)會簡介。
一、成立時間：20xx年9月。
二、社團宗旨：適應(yīng)高校產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的形勢，提高學(xué)生的社會實踐能力，動手能力，使學(xué)生所學(xué)專業(yè)與社會結(jié)合。聚集一批有志創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀青年，培養(yǎng)一批未來的企業(yè)家，為山西經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻.
三、社團會員：招收在校的有志于社會實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的科大學(xué)生，另外，請一些老師、企業(yè)家擔(dān)任本社團的名譽顧問。
四、活動內(nèi)容a.請社會上的企業(yè)家、學(xué)者作演講、提供經(jīng)驗建議，指導(dǎo)社團工作。b.定期會員聚在一起談感受，增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動，聯(lián)系企業(yè)為會員提供培訓(xùn)、實踐、實習(xí)、考察的機會.d.辦一份《經(jīng)濟縱橫》雜志，發(fā)表學(xué)生心得、經(jīng)驗之談.e.建立網(wǎng)站、其他高校的學(xué)生社團取得聯(lián)系，互相交流經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒他們的創(chuàng)意f.搞一些模擬商業(yè)活動，舉辦各類比賽g.為學(xué)生科研成果或有創(chuàng)新的想法尋找合作的企業(yè)伙伴h.提倡會員要有創(chuàng)業(yè)意識，允許會員用社團名義成立有創(chuàng)意的機構(gòu)。