總結(jié)是一種思考和記錄的方式，可以讓我們更加有條理地整理出我們的思路和行動?？偨Y(jié)要注重邏輯性和連貫性，讓讀者能夠理解和接受我們的觀點。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫作技巧和思路。
社會實踐總結(jié)高中生篇一
社會實踐是高中生課外教育的重要方面，也是培養(yǎng)高中生自我能力的重要途徑。因此，對于我們的高中生來說，暑假有足夠的時間進行實踐活動，給了我們一個了解社會、了解社會、提高自我能力的重要機會。作為一名大二學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是一個真正鍛煉我們的好機會，真正從中受益，而不是為了實踐和完成任務(wù)。我認為在進行社會實踐之前，我們應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。要注意實踐的過程，從過程中鍛煉自己，提高能力。
在超市做促銷員，有時候還是很忙的。特別是在周末，許多供應(yīng)商在周五送貨，以應(yīng)對周末的客流，然后順便結(jié)賬。有時候，連續(xù)幾家供應(yīng)商送貨，這個時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。只有少數(shù)人在收貨處忙得不可開交。既要檢查貨物，又要把貨物裝走。所以，他們需要幫助。我剛來，不知道倉庫的'布局，去了普通員工不該進去的機房，被嚴重警告。我想把每個柜臺的貨物分開，送到每個貨架附近。如果是普通貨物，那就沒什么了，但有時候有些商家送的是飲料、醬油、食用油等貨物很重。超市購買幾千箱飲料，幾百箱酒，每次卸貨都特別累。
工作只是一個磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的想法：我們不必把成功作為我們的目標和要求。人生需要設(shè)計，但這種設(shè)計不是憑空出來的，而是需要成本的。失敗是一種成本。有了成本的投入，就意味著人生的收獲即將開始。草用綠色證明自己，鳥用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。做一份工作，為未來的成功奠定基礎(chǔ)！沒有風雨，怎么看彩虹，沒有人能輕易成功。
社會實踐總結(jié)高中生篇二
1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的'外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1.電梯口導(dǎo)購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。
先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學(xué)生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我初中時也是學(xué)生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來我的成績下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?BR> 她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先。
說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了?！?BR> 我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思?
很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
社會實踐總結(jié)高中生篇三
社會實踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
實踐總結(jié)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結(jié)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，惟獨學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里勝作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
通過參加社會實踐總結(jié)活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識。近一個月的社會實踐總結(jié)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐總結(jié)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐總結(jié)中開辟了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐總結(jié)中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)懷，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么艱難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切熟悉都來源于實踐總結(jié)。實踐總結(jié)是熟悉的來源說明了親身實踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進人類熟悉能力的發(fā)展。實踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐總結(jié)對熟悉的決定作用，熟悉對實踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對實踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐總結(jié)進行指導(dǎo)。實踐總結(jié)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結(jié)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐總結(jié)中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐總結(jié)中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，惟獨理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
曾聽過很多人說大學(xué)是一個小社會，這一點我是認同的，但我亦覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐總結(jié)中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至完全用不到書本上的知識。
經(jīng)過對這次社會實踐總結(jié)的總結(jié)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會實踐總結(jié)的原因吧。
交際能力在社會中是一種非常重要的能力。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會碰壁。自信是每個人都必備的一種心態(tài)，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，惟獨這樣才有可能解決面前的一切難題。
當然，知識的累積對于我們來說也同樣重要。知識宛如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才干更好將理論應(yīng)用到實踐總結(jié)當中去。
雖然不是第一次社會實踐總結(jié)，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實踐總結(jié)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐總結(jié)，磨練自己的同時讓自己熟悉到更多，為將來踏入社會打下堅實基礎(chǔ)。
社會實踐總結(jié)高中生篇四
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時光。帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學(xué)習(xí)成績不是最好，但在學(xué)習(xí)過程中獲得了很的多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，我毅然打消了"好好玩"的初衷，開始了高中的.學(xué)習(xí)旅程。古人云："授之以魚不如授之以漁"，我知道自己來這里就是為了獲得"漁"。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實驗和討論會，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。平時注重與同學(xué)之間的關(guān)系，是一位友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人的好學(xué)生。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重自己的社會實踐能力。三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，一個人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成為一個適應(yīng)瞬息萬變的社會的人。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結(jié)果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
社會實踐總結(jié)高中生篇五
不知不覺，歷時一個月的實習(xí)過程已經(jīng)結(jié)束。為了給自我的實習(xí)工作作一個交待，我異常擬寫了以下這份xxx實習(xí)報告。
大學(xué)的最終一個暑假，我往區(qū)xxx實習(xí)，時間是從20xx年x月x日至x月x日。實習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察職員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足之處，以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，所以主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴職員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂回檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自我所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個人的感覺?？墒怯幸稽c是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段間隔的`。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，可是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個關(guān)系：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，經(jīng)過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐資料與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及十分重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高?？墒窃谄辗ǖ纳疃扰c廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是明白的，但卻不明白如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不一樣法律對同一題目的規(guī)定不明白，不明白該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，之后在改選中落選，這樣一些會算帳簿、會計憑證需要移交，可是他一向以為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會算帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深進實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，僅有這樣法治建設(shè)才有希看。
再有一個題目就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不研究被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些職責的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神禮貌建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)報告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。
對于自我這樣進社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兡軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的終極目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的主角，其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用本事強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處布滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。所以，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部分建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的愛好，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
以上是我的實習(xí)報告，多謝大家。
社會實踐總結(jié)高中生篇六
我校認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學(xué)科認真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學(xué)校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學(xué)生報名參加?？梢姡瑢W(xué)生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動，我們將報名學(xué)生按照共同興趣、方便活動、自愿結(jié)合的原則分成若干個活動小組，并召開學(xué)生會議安排活動事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會從社會生活中選定主題，關(guān)注社會，體驗社會角色;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，
社會調(diào)查報告。
140篇，社區(qū)服務(wù)報告15篇，參觀。
考察報告。
10篇，
心得體會。
若干篇。5月上旬，我們對學(xué)生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學(xué)生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動;二是組織學(xué)生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動。學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會、熱愛人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片汪洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺病。但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù)，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。
再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學(xué)通過交通助崗活動，深刻體會到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實踐活動使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學(xué)生增進了生存體驗，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
我校開展社會實踐活動的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學(xué)生成長為適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務(wù)社會，樹立勞動觀念，學(xué)會感恩感激，增強社會責任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應(yīng)該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一齊攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”
再如，蔡露同學(xué)在對高中學(xué)生早餐情況調(diào)查后深有體會地說：“在調(diào)查的過程中充滿了樂趣，當然也有一些小麻煩，但通過思考和實踐都找到了解決的方法。我不但學(xué)到了書本上沒有的知識，還增強了我的實踐能力和交往能力，實在是受益匪淺。感謝學(xué)校開展社會實踐活動,為我們將來更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。”
再如，曹陽和魏婷、劉璐等8名同學(xué)在對規(guī)范辦學(xué)后的社會反響情況所作的調(diào)查中認識到：取消晚自習(xí)，規(guī)范雙休日，有利也有弊，但利于大于弊。他們認為，自由支配時間增多，有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展;有利于消化、體會課本知識;把學(xué)生的課業(yè)負擔減下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會提上來，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會降低，反而會提高。等等。我省高中生的近視率高達90.35%，比全國高20個百分點;青少年學(xué)生犯罪率升高;一些中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)逃學(xué)、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象，足以說明加班加點之危害。
由此可見，通過社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解社會，了解改革，了解當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展狀況，有利于學(xué)生認清當代青年學(xué)生的社會使命，增強社會責任感，樹立遠大理想，確定成才目標。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，有利于提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。
同學(xué)們，開展社會實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑。新世紀的學(xué)生不但要有扎實的文化知識，還要有頑強的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當作追求的目標，必須樹立自己的理想，確立自己的學(xué)習(xí)目標、人生目標。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。凡是參加過社會實踐活動的同學(xué)都有深刻的體會。借此機會，我就今后更好地開展社會實踐活動向?qū)W校和同學(xué)們提出三點建議和希望：
第一，建議學(xué)校各方面加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管、全員育人、全方位育人、全過程育人的社會實踐工作格局，尤其是學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費上支持，從人力、物力上支持。同時要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
第二，建議各學(xué)科教研室進一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。
第三，希望同學(xué)們積極參與社會實踐，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，爭做文明生活、健康成才的表率。
同學(xué)們，6月14日，在同共青團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時向全國廣大青年提出四點希望：一是堅定理想信念;二是勤奮刻苦學(xué)習(xí);三是勇于艱苦創(chuàng)業(yè);四是培養(yǎng)高尚品德。他強調(diào)：廣大青年一定要認清歷史使命，勇?lián)鷷r代重任，用堅定的信念、頑強的意志、持續(xù)的奮斗，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面貢獻更大力量，贏得更大光榮。希望同學(xué)們不要辜負胡熱切期望，牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養(yǎng)，以更加主動的姿態(tài)投身實踐的熔爐，不畏艱難，勇于探索，磨練意志，增長才干，為學(xué)校的大發(fā)展、為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、為譜寫人民美好生活新篇章，作出自己應(yīng)有的貢獻。
社會實踐總結(jié)高中生篇七
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生，我們抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加這次寒假社會實踐活動，希望提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
寒假剛開始，我們團隊就來到建筑工地進行社會實踐。實踐中, 我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時的緊張頓時蕩然無存。
隨后，我們就由項目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。進入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個三層建筑底下，在負責人的提醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因為頭上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得 當當 響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長短不一的鋼筋條，負責人說是因為底層的位置不一樣。
參觀完工地之后，我們進行了勞動體驗，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的體力活，卻比想象中的復(fù)雜。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板，體積很大。搬了一會兒，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一會兒，喝了點水，繼續(xù)干。這次換成兩個人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力，換了好幾個姿勢，但結(jié)果越弄越累，當把一堆木板搬完，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊，同學(xué)們心里的成就感油然而生。
只怪時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這近一天來的打滾爬摸， 覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動。通過這次社會的實踐，我們懂得了團隊在工作中的作用，同時，也深切地感受到 知識無限，能力有限 的涵義。
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己 貼近社會，服務(wù)社會 的愿望，不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
通過本次實踐，我們深深地感受到了，哪怕是平時所見的一堵墻，一條道路，一座座高樓大廈，都是由勞動人民通過辛苦艱難的勞動建造而成的，每個地方都閃耀著勞動人民閃閃發(fā)光的汗水。勞動的辛苦我們體驗到了，但體驗到的也只是冰山一角，感謝偉大的勞動人民。 與這相比，我們在校學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢!所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，掌握各項技能，將來才能為社會的建設(shè)添磚加瓦!這便是我的收獲。
從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會組織高二年級的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學(xué)校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗生活，拓展視野。雖然，這次的社會實踐早在上周就已結(jié)束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結(jié)束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈雨中，面對六架日軍戰(zhàn)機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應(yīng)該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國;我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該恪盡職守、積極進取;作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭為國家棟梁。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問題始終是全國關(guān)注焦點。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進，但農(nóng)業(yè)仍舊是中國最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務(wù)就是走進農(nóng)家，和當?shù)剞r(nóng)民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機會。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡，進而造成一系列的社會、經(jīng)濟問題。近年來，對三農(nóng)問題的關(guān)注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農(nóng)的。但是，要徹底解決問題，需要我們?nèi)鐣墓餐Α?BR> 為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結(jié)的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> ：關(guān)于高中生寒假社會實踐活動的報告
：為了增強中學(xué)生自身的社會實踐能力，也為了更能對未來就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作，以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力，進而掌握社會發(fā)展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國內(nèi)物價飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當前餐飲業(yè)未來的發(fā)展現(xiàn)狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點和認識。
百勝蜂金庭門店
百勝蜂金庭門店是個以經(jīng)營披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級酒店，但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應(yīng)求，經(jīng)營也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來經(jīng)營，下面我也就將結(jié)合上面的時間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點建議。
在我看來，餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”，實現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個環(huán)節(jié)，并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前********等外部環(huán)境所帶來的負面影響。
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是，這里的衛(wèi)生是否達標，能否保證我們吃飯的安全?，F(xiàn)代社會，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯，店長在就餐環(huán)境方面則及其的重視，并身先士卒的維護周邊的'就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。
眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經(jīng)營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至?xí)δ承╋埐诉^敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關(guān)管理的知識，所以對飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對飯菜質(zhì)量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據(jù)我觀察，該門店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個個有禮貌，待人友好。
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點。首先，人畢竟是有感情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會間接影響顧客的心情。據(jù)我所知，目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經(jīng)歷過老一輩的艱難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應(yīng)該實施人性化的管理方案。要時刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內(nèi)部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內(nèi)的工作，飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導(dǎo)的。
實踐總結(jié)：在長期的工作實踐中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個環(huán)節(jié)有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業(yè)的幾點建議。餐飲業(yè)只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的，我們只有充分的結(jié)合其各個環(huán)節(jié)的特色，我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè)，從而實現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會實踐總結(jié)高中生篇八
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自己能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校高中生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自己能力的重要的機會。作為高二的學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機會，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
我沒有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方，我認為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水。
在那工作的幾天中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰，隨喊隨到。
在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
社會實踐總結(jié)高中生篇九
根據(jù)各級有關(guān)部門關(guān)于促進“高中生暑期社會實踐〞的相關(guān)精神文件指示，在我校的統(tǒng)一部署下，開展了文藝進社區(qū)社會實踐活動。
我班級今年總結(jié)歷年在活動開展中所出現(xiàn)的問題，加大了對所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選拔機制上進行了針對性的調(diào)整：
首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進行了變革：
其次，還每周定期召開了經(jīng)驗交流大會，以做到精益求精的精心培養(yǎng)：
亮點二：召開新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗交流大會，一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題，以及如何解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問;與此同時還講訴了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。
而后，在今年選拔機制上同樣做了調(diào)整，做到公平、公開、公正的選拔，并將選拔中的每一步都進行透明化：
亮點三：評委全部由往年參加過四進社區(qū)的三年級的.學(xué)長擔當，而非學(xué)生會成員擔當評委。
亮點四：各考場的評委分組情況是臨時抽簽決定，而非指定評委的分組。
亮點五：整個過程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進行的，從而防止了等不良現(xiàn)象的發(fā)生，任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。
除此外，在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改良；
社會實踐總結(jié)高中生篇十
在這個寒假里，我花了一個月的時間去體驗做一名冬季勞工的生活。我選擇了城市的鎮(zhèn)村電子廠。這種社會實踐很快就過去了，但我從中學(xué)到了很多，甚至這些東西也會讓我終身受用。這種做法的相關(guān)情況報告如下。
之所以選擇在工廠做打工仔，是因為無論從能力，適應(yīng)，還是目的來看，這都是一個很適合我目前狀態(tài)的地方。在這個嘈雜的環(huán)境中，每個人都在做自己的事，每個地方都有不同的節(jié)目。經(jīng)親戚介紹，從家里出發(fā)，7月15日到了工廠。但是人事部的大姐考慮到路途遙遠，給我放了一天假，讓我利用這一天去招行辦卡，讓我以后把工資放進卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住四人宿舍，條件不錯，比學(xué)校好；但是食物幾乎是油。所謂套餐，住宿一個月30元，每餐2元。可能是新來的，室友寒光，關(guān)系不是很好。吃飯的時候沒有排隊的概念，能搶什么就搶什么?？吹竭@一幕，我真的不知道該怎么辦了，只好等其他人都吃完了再說?？赡苊總€人的文化程度有限，再加上工作時間緊，休息時間少，所以基本上不會管那么多，抓緊時間很重要！
第一天八點上班，去找主管填工卡，正式上班。我被分到加工組，組長和我一樣，都是90后。因為主管是她叔叔，她升職了，所以她趾高氣揚。工作車間很長，能容納100多人。大家都在緊張地工作，生怕被領(lǐng)導(dǎo)批評扣分偷懶。所以車間很安靜，除了機器的聲音和工作時發(fā)出的聲音外，基本沒有噪音。組長給我找了一個空缺，然后教我如何撕開紅藍膜產(chǎn)品上的保護袋，并說明了一些離開前的注意事項。也許工作挺簡單，撕幾塊更熟練。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺就過去了。
進了工廠，難免以學(xué)生自慚形穢。和其他員工相比，我工作沒那么快，也沒那么熟練，只是慢，笨手笨腳。好在大家都很照顧我，認真教我工作的步驟和方法。偶爾在主管和組長不在的時候，大家都會偷懶，靜靜地聊天。從聊天中知道他們和我同歲，初中沒畢業(yè)就早早出來打工了。可以說，工作之路漫長而艱辛。他們有的是因為孩子沒錢讀書，有的說自己太笨了，學(xué)不下去了，有的學(xué)的很累，中途輟學(xué)。所以知道我是大學(xué)生后，他們都投來羨慕的目光，告誡我要珍惜現(xiàn)在的機會，好好學(xué)習(xí)，以后過得更好。但是，走出校門去接觸外面的社會，感覺一切都是那么新鮮。加入社會有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識；同時，兼職旅行可以鍛煉我的意志，學(xué)習(xí)我在學(xué)校學(xué)不到的東西，增強我的溝通和表達能力，提高我的社會責任感，這不僅開闊了我的視野，也給我?guī)砹司薮蟮暮锰帯?BR> 雖然在這種環(huán)境下，人的文化素質(zhì)不高，為了謀生和生存，生活中難免會有內(nèi)斗，但我最感受到的是，一個人為了在社會上生存而忙碌并不容易。而且每天重復(fù)同樣的工作，讓人覺得很無聊。每天都在忙著同樣無聊的事情，總聽到組長甚至部門經(jīng)理的指責，少說多做；快點，速度超級快，質(zhì)量超級好等等。其實這些都是符合邏輯的。只要有一顆負責任的心，員工就能用心做好自己的工作。一開始我們都覺得這樣做太大材小用了。帶著這種疑惑，我很不情愿的去上班。自然，我的工作效率比較低。另外，桌椅的設(shè)計不是很科學(xué)，整天坐著工作。他們?nèi)硭嵬礋o力，尤其是高強度的加班和白班夜班，簡直是折磨人。雖然有加班費，但是沒有周末的日子過的很痛苦。我很佩服那些能長期忍受這樣的孤獨和艱難的同事。他們不想回家也不想休息，但是生存的壓力讓他們無法掙扎。有的人剛二十歲就結(jié)婚生子出去打工養(yǎng)家，所以聊天的時候都開玩笑說我以后找另一半要看人，別那么快結(jié)婚，想找就找有錢人?？傊绻Y(jié)婚太早，我要承擔很多責任，失去很多自由。但是每次我微笑。雖然每天都很累很瘸，但是從來沒有經(jīng)歷過這樣的生活，也從來沒有抱怨過累。我還有工作要做，要堅持。比起別人，我只是微不足道。
在這一段做冬工的日子里，每天都盼著回家，同時也感受到了工作的氛圍，體會到了辛苦和快樂。這些都是在學(xué)校里體驗不到的。在社會上，沒有人能幫助自己，一切都靠自己的努力。只要他們有意識，盡力而為，一份工作的效率就會得到別人的認可。學(xué)習(xí)和工作都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！
同時，工作經(jīng)歷讓我深深感受到知識的力量是多么巨大。以后要想活得舒服，首先要打好賠錢的基礎(chǔ)。如果一個人有知識，他就不會擔心以后找不到好工作，而不是像現(xiàn)在這樣賣廉價勞動力。一個月的時間也培養(yǎng)了我的拼搏精神，鍛煉了我的意志。經(jīng)過這次練習(xí)，雖然時間很短，但我在學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期的東西很難理解。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多剛走出社會的大學(xué)生的大問題，他們盡量虛心求教。如果你想搞好人際關(guān)系，不局限于這個部門，還要和其他部門的同事搞好關(guān)系，比如包裝部門，這樣才能高效工作。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放松自己的神經(jīng)，還可以學(xué)到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會遇到很多情況，但是了解一些東西，自信起來，才是這個社會實踐的目的。
挑戰(zhàn)自己，最終成功。我對自己的表現(xiàn)相當滿意。有的人因為各種原因當天就走了，比如食物，有的人工作幾天就堅持不下去了。難怪有人評論我們大學(xué)生，效率低，對工廠要求高。的確，我們都有自己的想法。我們不像初中生那樣專心工作，而是為了體驗生活。大部分工作很慢，讓組長覺得很生氣。下班后，他們把我們叫出來嚴厲批評，說如果我們上班達不到產(chǎn)量，團隊就要在下班后加班，直到我們完成任務(wù)。不出所料，經(jīng)過一些教訓(xùn)，我們的效率提高了，產(chǎn)品質(zhì)量也提高了。至此，我明白了工作永遠是第一位的，正確的態(tài)度才是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到工作人員，角色轉(zhuǎn)換需要時間，但不是太多時間。社會的節(jié)奏越來越快，這就要求我們盡快改變自己的感受，改變自己的身份，擁有積極的心態(tài)，這樣我們的工作才能有效。有些人可能因為是大學(xué)生而看不起工作，但是都想活下去，只是選擇的方式不同而已。當你走向社會，每個人的身份都是一樣的。無論你的學(xué)歷高低，用人單位看你的眼光都是三個方面：團隊精神，個人能力，態(tài)度。
另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)好我們在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
因為工作時間不是很長，接觸的人和事的范圍也不是很廣，待人接物也不是一點點的不足，對自己了解也很少，考慮問題也很差，思想還是很單純簡單的，所以總體來說還是比較年輕的。通過社會實踐的訓(xùn)練，我深深體會到社會實踐是一種財富。在實踐中，你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西?？梢蚤_闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。
總之，知識是力量的源泉。如果你讀了一本好書，你會無所畏懼地走遍世界！我相信這種社會實踐不僅給我?guī)砹艘陨?，我確信！
社會實踐總結(jié)高中生篇十一
調(diào)查目的：
時下，高中生經(jīng)過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身本事的機會。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。所以這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查資料：
本次調(diào)查經(jīng)過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：
經(jīng)過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，經(jīng)過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結(jié)果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，所以，他們意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的職責意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。
結(jié)論與提議：
這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊煟瑢勾髮W(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會職責意識，應(yīng)當說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會實踐總結(jié)高中生篇十二
“社會實踐”這個詞，從我開學(xué)開始就聽了很久。無疑是學(xué)生體驗生活的一種方式。但是，當我真正經(jīng)歷過一次的時候，我才意識到，之前的想法是幼稚可笑的，因為沒有我們想象的那么簡單。通過各種各樣的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了眼界，增長了才華，認可了自己在社會實踐中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，能夠客觀的評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實踐活動為生活在象牙塔中的學(xué)生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。也真正理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真諦。確實，感性熟悉度只有單獨去實踐，在基層測試，才是正確的。同樣，只有在實踐中把個人命運與社會和國家命運聯(lián)系起來，才是年輕人成長為人才的正確途徑。這種短暫而充實的實踐，將對我走向社會起到橋梁作用和過渡作用，將是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助。
社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代，學(xué)生應(yīng)該有創(chuàng)新的思想和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神。要有縝密的思維能力和理性的思維能力，致力于探索理性、情操、天賦、體質(zhì)的完美。只有實現(xiàn)全面發(fā)展，才能適應(yīng)社會的需要，立于不敗之地。我們要時刻與外界保持同步，與時俱進，不要與社會脫節(jié)。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的每一分鐘，學(xué)好知識，應(yīng)用知識，永遠記住浪費時間就是羞辱自己。同時要多接觸社會。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，我們就應(yīng)該抓住時間充實自己。既要學(xué)好各科，又要廣泛吸收各領(lǐng)域知識，努力提高綜合素質(zhì)。
雖然一路上的艱辛和微笑有所收獲，但我們學(xué)到的只是開始，新的考驗和決定還要無休止的奮斗。請不要讓我們年輕的時候留下太多的遺憾！在這個短暫的暑假里，我碰過一面墻，累過，也流過汗，但我已經(jīng)長大了。這個親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。這不僅僅是一種修行，更是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。
這種社會實踐告訴我:“成功之花，人們只驚嘆于它當前的光輝，而原來的蓓蕾卻滲透著奮斗的淚水，飽含著犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望看到成功，所以我們應(yīng)該充分準備面對未知的過程，在一開始就遇到滿意的結(jié)果。
第二，“千里之行，始于足下”。這個短暫而充實的活動，我想，對我走向社會起到了橋梁的作用。角色轉(zhuǎn)換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步。對我以后去工作也會有很大的幫助，可以避免畢業(yè)后高人一等的現(xiàn)象。生活中的一些基本原則，比如虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，文明待人，在現(xiàn)實生活中要認真執(zhí)行，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這段時間學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財富。這次實習(xí)也讓我深深的明白，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的話題之一。對于一個即將步入大學(xué)，面對社會的人來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)。他們是老師。俗話說“三人行必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)到很多知識和道理。
實習(xí)是每一個中學(xué)生都必須具備的體驗。它幫助我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。也開闊了我的眼界，增長了我的見識，為我落后一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。我覺得，作為一個中學(xué)生，十幾年的自我確立刻不容緩。
社會實踐總結(jié)高中生篇十三
瘋狂一年的暑假，在團委的號召下，為社會建設(shè)做貢獻，為了提高自己各方面的能力，加深對社會的了解，去秦皇島青年活動中心實習(xí)了半個月。實習(xí)項目是作為科普實驗班的老師給30多名小學(xué)生講課。講課的時候，感覺學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在我來介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
7月15號去的，8月6號結(jié)束。期間一共做了十五次講座，包括電子積木、物理世界、生物世界、天文世界四門課程。作為一個文科生，這些課程我早就忘得一干二凈了，更別說告訴別人了。為了把握這個難得的實踐機會，我邊講課邊自學(xué)。雖然很累，但是感覺挺滿足的，尤其是看到那些無辜的孩子盯著我問我問題。畢竟這也是一種體驗，一種當老師的體驗?？赡芤院蟛粫氖逻@方面的工作了。
在校期間，我和很多孩子的家長聊過天。從他們身上，我看到了父母對兒子成龍多么強烈的期待，看到了父母對孩子無私的愛。想到他們在家里勤勞的父母，我不禁感到一種敬意。在和父母溝通的過程中，其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說要把孩子交給我，這讓我很感動，覺得自己的責任很大。我現(xiàn)在是老師。既然是老師，就應(yīng)該對學(xué)生負責。雖然我現(xiàn)在是大學(xué)生，但遲早要走向社會。現(xiàn)在我學(xué)會了對自己做的事情負責，這樣幾年后就能真正為自己踏出校門打好基礎(chǔ)。
7月15日下午三點，我第一次走上講臺。那天我在說生物世界。第一次走上講臺的時候，我看了自己一眼。這么多眼睛看著我，我有點緊張。我把事先背過的“臺詞”全忘了，腦子一片空白。我在補習(xí)的時候，感觸良多。為什么我在大班的時候會有不知所措的感覺？和同學(xué)們“對峙”了幾分鐘后，我想既然已經(jīng)到了這個位置，就可以臨場發(fā)揮了，也管不了那么多了。于是我清了清嗓子，開始講課。不知怎么的，我講課的時候，感覺又回到了自己。也許是因為沒有思想負擔。那堂課結(jié)束后，我得到了同學(xué)和老師的熱烈掌聲，努力順利通過考試，事后我也感受到了。
接下來的幾天，講座逐漸進入正式階段，第一次走上講臺也沒有什么拘謹。我也敢于放下講課。在這短短的十五天里，我認識了很多孩子和他們的父母，建立了更加真摯的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到了小學(xué)生天真無邪的臉，看到了家長滿意的笑容。我覺得我的努力沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可更讓我開心的了。我堅信這一點，我有信心在未來做得更好。
社會實踐總結(jié)高中生篇十四
一路上看不盡的青山綠水，村舍莊稼。這是一個水果成熟的季節(jié)，不時見到一串串滴溜溜吊著的葡萄，成片成片的桃林，當然還有一個個胖墩墩的西瓜。下了高速，是很長一段盤山公路，那種彎彎曲曲，峰回路轉(zhuǎn)，給我一種莫名的親切感，一種漸漸接近家的感覺。
午飯過后，外面不再灼熱，我們便沿著田間小路來到西瓜地。圓滾滾的西瓜就躲在綠油油的藤葉下。我們跑進田地，盡情感受農(nóng)業(yè)生活的樂趣。
活動不僅使我們收獲到了快樂，也讓我們知道了許多知識。
在活動中，我們了解到?，F(xiàn)代的農(nóng)家樂體驗主要有這樣幾種類型：農(nóng)莊經(jīng)濟型——主要依托自然優(yōu)美的鄉(xiāng)野風景，舒適怡人的清鮮氣候，環(huán)保生態(tài)的綠色空間，為游客特別提供度假休憩、游樂、就餐、住宿等服務(wù)內(nèi)容，滿足游客回歸自然，享受寧靜安逸的田園生活需求。以及特色產(chǎn)業(yè)型——以綠色、生態(tài)、自然的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶和農(nóng)業(yè)資源位載體，為游客提供觀光、賞景、采摘、游玩等項目，使人們領(lǐng)略到生態(tài)農(nóng)業(yè)的大自然情趣。如各種特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
休閑觀光農(nóng)業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組成部分?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活功能。
在摘西瓜的體驗中，我們也了解到了許多知識。西瓜屬葫蘆科，西瓜屬，是一種原產(chǎn)于非洲植物的果實。它是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。
遨游在田野中，我們播種了快樂，也收獲了知識??！農(nóng)家樂，一種現(xiàn)代又遠古的夢境生活，農(nóng)家樂，一種城市與鄉(xiāng)村的融合??！農(nóng)家樂，現(xiàn)代人喜歡，古代人同樣向往！！
社會實踐總結(jié)高中生篇十五
首次參與社會實習(xí)，我理解高中生社會實習(xí)是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思維，修身養(yǎng)性，建立效勞社會的思維的有效途徑。經(jīng)過參與社會實習(xí)活動，有助于咱們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思維與常識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的豪情，拉近了我與社會的間隔，也讓自個在社會實習(xí)中開辟了視界，增長了才華，進一步明確了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔負的歷史任務(wù)。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實習(xí)中得到很多的感悟!
成天在公司辛辛苦苦上班,每天面臨的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的理解,本來爸爸媽媽在外打工賺錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,咱們都知道社會上人際交往非常雜亂,可是詳細多么雜亂,我想也很難說清楚,只需閱歷了才華了解.才華有深入的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個人都有自個的思維和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需求很多竅門,就看你怎樣把握了.我想說的一點即是,在外交中,已然咱們不能改動一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它.如果還不可，那就改動一下習(xí)慣它的辦法。讓我在這次社會實習(xí)中把握了很多東西，最首要的即是使我在為人處世、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如咱們校園里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里邊的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理辦法,就要以藝術(shù)性的管理辦法去管理好你的職工,你的部屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們遵守你的管理.那么你對每個職工或每個同學(xué),要用到不一樣的管理辦法,意思即是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思即是說:在家里的時分,有自已的爸爸媽媽照料,關(guān)懷,呵護!那必定即是日子過得高枕無憂了,可是,只需你去到外面作業(yè)的時分,不管你遇到什么艱難,波折都是靠自已一個人去處理,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切知道都來歷于實踐。實踐是知道的來歷說明晰親自實踐的必要性和首要性，可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的開展不斷推進人類知道才能的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的疑問，促進大家去處理這些疑問。
社會實踐總結(jié)高中生篇十六
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生，我們抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加這次寒假社會實踐活動，希望提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
寒假剛開始，我們團隊就來到建筑工地進行社會實踐。實踐中, 我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時的緊張頓時蕩然無存。
隨后，我們就由項目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。進入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個三層建筑底下，在負責人的提醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因為頭上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得 當當 響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長短不一的鋼筋條，負責人說是因為底層的位置不一樣。
社會實踐總結(jié)高中生篇一
社會實踐是高中生課外教育的重要方面，也是培養(yǎng)高中生自我能力的重要途徑。因此，對于我們的高中生來說，暑假有足夠的時間進行實踐活動，給了我們一個了解社會、了解社會、提高自我能力的重要機會。作為一名大二學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是一個真正鍛煉我們的好機會，真正從中受益，而不是為了實踐和完成任務(wù)。我認為在進行社會實踐之前，我們應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。要注意實踐的過程，從過程中鍛煉自己，提高能力。
在超市做促銷員，有時候還是很忙的。特別是在周末，許多供應(yīng)商在周五送貨，以應(yīng)對周末的客流，然后順便結(jié)賬。有時候，連續(xù)幾家供應(yīng)商送貨，這個時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。只有少數(shù)人在收貨處忙得不可開交。既要檢查貨物，又要把貨物裝走。所以，他們需要幫助。我剛來，不知道倉庫的'布局，去了普通員工不該進去的機房，被嚴重警告。我想把每個柜臺的貨物分開，送到每個貨架附近。如果是普通貨物，那就沒什么了，但有時候有些商家送的是飲料、醬油、食用油等貨物很重。超市購買幾千箱飲料，幾百箱酒，每次卸貨都特別累。
工作只是一個磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的想法：我們不必把成功作為我們的目標和要求。人生需要設(shè)計，但這種設(shè)計不是憑空出來的，而是需要成本的。失敗是一種成本。有了成本的投入，就意味著人生的收獲即將開始。草用綠色證明自己，鳥用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。做一份工作，為未來的成功奠定基礎(chǔ)！沒有風雨，怎么看彩虹，沒有人能輕易成功。
社會實踐總結(jié)高中生篇二
1月22日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的'外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學(xué)心中的熱情。此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個，分別是：1.電梯口導(dǎo)購2.超市分裝購物袋3.采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項活動。
先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢?首先，你必須對商場十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對每位顧客時都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項任務(wù)。
對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學(xué)生會組織的這項活動時，頓時變得熱情了許多，“我初中時也是學(xué)生會的一員，當時擔任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮啊!”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然熟練的收款。
“可是，后來我的成績下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當時變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振?！?BR> 她看看我，見我聽得很認真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先。
說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著，只得是不停的干啊干啊，時光就這樣揮霍掉了?！?BR> 我聽了也十分的受感動，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩。”
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾!”
我也陷入了沉思?
很快，下午的工作結(jié)束了，說不上辛苦，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學(xué)到點什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會、服務(wù)學(xué)校的活動十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價值，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!
社會實踐總結(jié)高中生篇三
社會實踐總結(jié)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。
實踐總結(jié)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結(jié)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，惟獨學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里勝作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還勝作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
通過參加社會實踐總結(jié)活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與知識。近一個月的社會實踐總結(jié)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我平生受用。社會實踐總結(jié)加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐總結(jié)中開辟了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的乾坤里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐總結(jié)中得到許多的感悟！
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)懷，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么艱難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這一個多月里，讓我學(xué)會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
一切熟悉都來源于實踐總結(jié)。實踐總結(jié)是熟悉的來源說明了親身實踐總結(jié)的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐總結(jié)的發(fā)展不斷促進人類熟悉能力的發(fā)展。實踐總結(jié)的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐總結(jié)對熟悉的決定作用，熟悉對實踐總結(jié)具有巨大的反作用。熟悉對實踐總結(jié)的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐總結(jié)具有指導(dǎo)作用。熟悉在實踐總結(jié)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐總結(jié)進行指導(dǎo)。實踐總結(jié)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識實用武之地。只學(xué)不實踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐總結(jié)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐總結(jié)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐總結(jié)中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
選擇了管理為專業(yè)的我，在這次實踐總結(jié)中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐總結(jié)中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐總結(jié)應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此簡單。所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才干在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，惟獨理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特殊小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。
曾聽過很多人說大學(xué)是一個小社會，這一點我是認同的，但我亦覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐總結(jié)中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至完全用不到書本上的知識。
經(jīng)過對這次社會實踐總結(jié)的總結(jié)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的，我想這也是為什么我們大學(xué)生需要社會實踐總結(jié)的原因吧。
交際能力在社會中是一種非常重要的能力。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取耐心虛心地接受；而不能自視甚高，那樣只會碰壁。自信是每個人都必備的一種心態(tài)，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，惟獨這樣才有可能解決面前的一切難題。
當然，知識的累積對于我們來說也同樣重要。知識宛如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才干更好將理論應(yīng)用到實踐總結(jié)當中去。
雖然不是第一次社會實踐總結(jié)，但仍然讓我感觸頗深。這不僅是一次實踐總結(jié)，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐總結(jié)，磨練自己的同時讓自己熟悉到更多，為將來踏入社會打下堅實基礎(chǔ)。
社會實踐總結(jié)高中生篇四
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時光。帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學(xué)習(xí)成績不是最好，但在學(xué)習(xí)過程中獲得了很的多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在老師的教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，我毅然打消了"好好玩"的初衷，開始了高中的.學(xué)習(xí)旅程。古人云："授之以魚不如授之以漁"，我知道自己來這里就是為了獲得"漁"。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實驗和討論會，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。平時注重與同學(xué)之間的關(guān)系，是一位友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人的好學(xué)生。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重自己的社會實踐能力。三年來，我參加了不少的校內(nèi)活動和一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優(yōu)點是誠實，熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，這給老師和同學(xué)們都留下了深刻的映像。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，一個人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成為一個適應(yīng)瞬息萬變的社會的人。
通過三年的高中生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結(jié)果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
社會實踐總結(jié)高中生篇五
不知不覺，歷時一個月的實習(xí)過程已經(jīng)結(jié)束。為了給自我的實習(xí)工作作一個交待，我異常擬寫了以下這份xxx實習(xí)報告。
大學(xué)的最終一個暑假，我往區(qū)xxx實習(xí)，時間是從20xx年x月x日至x月x日。實習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察職員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自我的很多不足之處，以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告。
此次實習(xí)，主要崗位是審查起訴科，所以主要實習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學(xué)習(xí)了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴職員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂回檔工作。
實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自我，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本資料以外的相關(guān)知識，把握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自我所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自我所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學(xué)?？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我一個人的感覺?？墒怯幸稽c是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實踐的確是有一段間隔的`。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，可是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好三個關(guān)系：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，經(jīng)過實踐將理論深化;暑期實踐與平時實踐的關(guān)系，以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐資料與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及十分重要。我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高?？墒窃谄辗ǖ纳疃扰c廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是明白的，但卻不明白如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不一樣法律對同一題目的規(guī)定不明白，不明白該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，之后在改選中落選，這樣一些會算帳簿、會計憑證需要移交，可是他一向以為《會計法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會算帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深進實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，僅有這樣法治建設(shè)才有希看。
再有一個題目就是青少年犯罪。在實習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不研究被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些職責的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神禮貌建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。
千里之行，始于足下，這近一個月短暫而又充實的實習(xí)，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)報告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的題目。
對于自我這樣進社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的教師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兡軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。學(xué)習(xí)法律的終極目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔當著重要的主角，其培養(yǎng)的具備必須基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用本事強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處布滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。所以，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部分建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的愛好，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
以上是我的實習(xí)報告，多謝大家。
社會實踐總結(jié)高中生篇六
我校認真貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，在調(diào)整作息時間、修正課程表和正常放假的同時，積極鼓勵學(xué)生利用寒暑假和雙休日開展社會實踐活動。校長王來旭親主持召開全校教職工大會，大力號召各學(xué)科認真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開展社會實踐活動，而且要求學(xué)校教育處、年級部等處室給予協(xié)助，加強領(lǐng)導(dǎo)。1月下旬，政治教研室、地理教研室先后出臺了社會實踐活動方案，明確了實踐活動的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動的主題是，“走出校園，走向社會，關(guān)注民生，完善人生”。組織開展社會實踐活動的消息一經(jīng)發(fā)布，學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛報名參加。短短兩三天時間，僅高一年級就有300多名學(xué)生報名參加?？梢姡瑢W(xué)生對走出校門、走向社會，是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的社會情感長期被壓抑的反映，表明了廣大學(xué)生對規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解，學(xué)生家長也非常支持孩子參與社會實踐活動。
為了扎實有效地開展活動，我們將報名學(xué)生按照共同興趣、方便活動、自愿結(jié)合的原則分成若干個活動小組，并召開學(xué)生會議安排活動事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉，在興趣中選擇。學(xué)會從社會生活中選定主題，關(guān)注社會，體驗社會角色;學(xué)會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會捕捉自己最感興趣的問題，開展調(diào)研。自今年寒假到4月底，已有280名學(xué)生參與了社會實踐活動并提交了活動報告。其中，
社會調(diào)查報告。
140篇，社區(qū)服務(wù)報告15篇，參觀。
考察報告。
10篇，
心得體會。
若干篇。5月上旬，我們對學(xué)生提交的活動報告進行了認真評比，評選出社會實踐活動優(yōu)秀成果共67篇。其中，特等獎4篇，一等獎15篇，二等獎20篇，其余為三等獎和鼓勵獎。還評出社會實踐活動先進個人10名。
尤其令人高興的是，學(xué)生的社會實踐活動經(jīng)過一段時間的體驗和鍛煉，不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上，還是在水平、能力、效果上，都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看，而是更樂于到社區(qū)做好事;其活動成果也不再局限于形成書面報告，而是更加注重社會效果。例如，今年3月中旬，馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟寧一中學(xué)生志愿者隊伍”，他們自做了紅色綬帶和橫幅，以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人，他們利用雙休日和節(jié)假日開展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動。特別是“五一”勞動節(jié)那天，他們沒有在家休息，也沒有外出旅游，一行18名隊員到社會福利院舉行了獻愛心文藝聯(lián)歡活動，受到社會福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚。
我校開展社會實踐活動采取兩種方式，一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動;二是組織學(xué)生集體活動。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點，從活動情況來看，這種方式十分活躍，效果很好。學(xué)生開展社會實踐活動的形式主要是社會調(diào)查活動，其次是社區(qū)服務(wù)和社會參觀活動。學(xué)生社會調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費、物價、教育等民生問題，也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會問題，還有學(xué)生早餐、課余生活、手機使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問題，占社會調(diào)查的80%以上。這充分說明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會、熱愛人民的。
例如，馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會調(diào)查小組，在正月初三到兗礦3號井進行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兗礦環(huán)境狀況較好，污染不大，但挖過的土地大面積塌陷，造成地下水位上升，遠遠看去，如一片汪洋。他們還詳細詢問了塌陷土地再利用問題。還了解到，3號井采取水采法，防止了礦工得塵肺病。但是，有喜也有憂。為此，他們提出以下建議：在運煤的主車道加強植樹力度，減少飄塵對環(huán)境的污染;對于已采礦井進行及時回填，避免或減少耕地下陷;對于已下陷的土地，實行再利用，引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開采技術(shù)，對煤進行深加工，提高煤的利用率;定期對工人健康狀況進行檢查，做好對職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如，龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋情況進行社會調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的事情都有所了解，且大多數(shù)人對此舉表示支持。當問及“塑料袋有償提供后是否會減少使用并自備袋子”時，90%的人表示會影響使用量，但是對于自備袋子，特別是菜籃子，絕大多數(shù)人都表示不會。究其原因，大多數(shù)人認為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會讓自己顯的另類，且不方便。還有，購物可能是因為臨時性的決定并不能保證自己會隨身帶著袋子。針對發(fā)現(xiàn)的問題，他們向政府提出以下建議：倡導(dǎo)環(huán)保理念，引導(dǎo)和鼓勵顧客自帶購物工具;研究或推廣合適的替代品，使消費者逐漸將青睞對象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價格，以避免商家通過打“塑料袋價格戰(zhàn)”競爭等。
再如，馬婉璐和時志遠、項寧等17名同學(xué)通過交通助崗活動，深刻體會到交通警察的辛苦，也看到一些人的交通意識不夠強。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動中，他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識，還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見，實踐活動使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式，豐富了學(xué)習(xí)資源，拓展了發(fā)展空間;參與社會實踐，使學(xué)生增進了生存體驗，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，活躍了學(xué)生生活。
我校開展社會實踐活動的指導(dǎo)思想是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學(xué)生成長為適應(yīng)中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務(wù)社會，樹立勞動觀念，學(xué)會感恩感激，增強社會責任。
例如，馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻愛心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會中寫到：“當我在敬老院聽到一位老奶奶說:十個兒子養(yǎng)得起,一個老人養(yǎng)不起時,十分震驚,我的心久久不能平靜，尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報答深深的養(yǎng)育之恩嗎?難到金錢可以買到親情嗎?”王昆在心得體會中寫到：“我們要離開福利院了，孤兒們十分不舍得，小福清送給我漂亮的的小紙船，給我念剛教給他的‘快樂每一天’。突然間，一種好久不曾出現(xiàn)的感動涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾，或許智力缺陷，但他們對于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無法寫出規(guī)范的漢字，但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護理員阿姨們。是他們，讓這些孩子有了家的溫暖，還教會他們許多技能，為他們重新支起一片藍天”。王炳茹在心得體會中寫到：“也許你們沒有親眼看見，也許你們不能想象他們多么需要交流，但我還是希望，留一份愛給那些需要幫助的人吧!”他們在活動報告中倡議：“我們應(yīng)該把愛心獻給那些需要我們的人，切實關(guān)心他們，而不能做做樣子，為實踐而實踐，那樣社會實踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里，陪老人聊聊天，和孩子們說說話，也希望社會上的人們和我們一齊攜起手來，為他們打造更加美好的明天!”
再如，蔡露同學(xué)在對高中學(xué)生早餐情況調(diào)查后深有體會地說：“在調(diào)查的過程中充滿了樂趣，當然也有一些小麻煩，但通過思考和實踐都找到了解決的方法。我不但學(xué)到了書本上沒有的知識，還增強了我的實踐能力和交往能力，實在是受益匪淺。感謝學(xué)校開展社會實踐活動,為我們將來更好地融入社會奠定了基礎(chǔ)。”
再如，曹陽和魏婷、劉璐等8名同學(xué)在對規(guī)范辦學(xué)后的社會反響情況所作的調(diào)查中認識到：取消晚自習(xí)，規(guī)范雙休日，有利也有弊，但利于大于弊。他們認為，自由支配時間增多，有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展;有利于消化、體會課本知識;把學(xué)生的課業(yè)負擔減下來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會提上來，課堂效益、教育質(zhì)量不但不會降低，反而會提高。等等。我省高中生的近視率高達90.35%，比全國高20個百分點;青少年學(xué)生犯罪率升高;一些中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)逃學(xué)、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象，足以說明加班加點之危害。
由此可見，通過社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生了解社會，了解改革，了解當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展狀況，有利于學(xué)生認清當代青年學(xué)生的社會使命，增強社會責任感，樹立遠大理想，確定成才目標。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，有利于提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。
同學(xué)們，開展社會實踐活動，是貫徹黨的教育方針，加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑。新世紀的學(xué)生不但要有扎實的文化知識，還要有頑強的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點，也是人生學(xué)習(xí)的黃金時期，每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè)，還要把自己的成長當作追求的目標，必須樹立自己的理想，確立自己的學(xué)習(xí)目標、人生目標。而這些東西，光靠在課堂上學(xué)習(xí)是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。凡是參加過社會實踐活動的同學(xué)都有深刻的體會。借此機會，我就今后更好地開展社會實踐活動向?qū)W校和同學(xué)們提出三點建議和希望：
第一，建議學(xué)校各方面加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管、全員育人、全方位育人、全過程育人的社會實踐工作格局，尤其是學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)更要高度重視，大力支持，從經(jīng)費上支持，從人力、物力上支持。同時要建立切實有效的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強對社會實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。
第二，建議各學(xué)科教研室進一步探索社會實踐工作規(guī)律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高組織水平，構(gòu)建實踐育人的長效機制。
第三，希望同學(xué)們積極參與社會實踐，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，爭做文明生活、健康成才的表率。
同學(xué)們，6月14日，在同共青團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員座談時向全國廣大青年提出四點希望：一是堅定理想信念;二是勤奮刻苦學(xué)習(xí);三是勇于艱苦創(chuàng)業(yè);四是培養(yǎng)高尚品德。他強調(diào)：廣大青年一定要認清歷史使命，勇?lián)鷷r代重任，用堅定的信念、頑強的意志、持續(xù)的奮斗，為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面貢獻更大力量，贏得更大光榮。希望同學(xué)們不要辜負胡熱切期望，牢記當代青年的責任與使命，以更加飽滿的熱情汲取知識的營養(yǎng)，以更加主動的姿態(tài)投身實踐的熔爐，不畏艱難，勇于探索，磨練意志，增長才干，為學(xué)校的大發(fā)展、為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、為譜寫人民美好生活新篇章，作出自己應(yīng)有的貢獻。
社會實踐總結(jié)高中生篇七
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生，我們抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加這次寒假社會實踐活動，希望提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
寒假剛開始，我們團隊就來到建筑工地進行社會實踐。實踐中, 我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時的緊張頓時蕩然無存。
隨后，我們就由項目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。進入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個三層建筑底下，在負責人的提醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因為頭上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得 當當 響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長短不一的鋼筋條，負責人說是因為底層的位置不一樣。
參觀完工地之后，我們進行了勞動體驗，雖然只能是干一些看似沒有技術(shù)含量的體力活，卻比想象中的復(fù)雜。我們一人搬一塊木板向木板堆積處走去，那些木板是蓋在屋頂上用的多層板，體積很大。搬了一會兒，同學(xué)們就已經(jīng)氣喘吁吁了。休息了一會兒，喝了點水，繼續(xù)干。這次換成兩個人抬兩塊板，期間我們?yōu)榱斯?jié)省體力，換了好幾個姿勢，但結(jié)果越弄越累，當把一堆木板搬完，看到與自己肩膀那么高的一堆木板堆放的整整齊齊，同學(xué)們心里的成就感油然而生。
只怪時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這近一天來的打滾爬摸， 覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動。通過這次社會的實踐，我們懂得了團隊在工作中的作用，同時，也深切地感受到 知識無限，能力有限 的涵義。
我們付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己 貼近社會，服務(wù)社會 的愿望，不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
通過本次實踐，我們深深地感受到了，哪怕是平時所見的一堵墻，一條道路，一座座高樓大廈，都是由勞動人民通過辛苦艱難的勞動建造而成的，每個地方都閃耀著勞動人民閃閃發(fā)光的汗水。勞動的辛苦我們體驗到了，但體驗到的也只是冰山一角，感謝偉大的勞動人民。 與這相比，我們在校學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢!所以，只有我們今天付出了勤奮的學(xué)習(xí)，學(xué)好各門功課，掌握各項技能，將來才能為社會的建設(shè)添磚加瓦!這便是我的收獲。
從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐是xx一附中的光榮傳統(tǒng)。每年學(xué)校都會組織高二年級的學(xué)生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學(xué)校，走向社會，走向百態(tài)人間去體驗生活，拓展視野。雖然，這次的社會實踐早在上周就已結(jié)束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結(jié)束。
這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農(nóng)村體驗生活了。
看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯(lián)想起當時戰(zhàn)斗的場景：槍林彈雨中，面對六架日軍戰(zhàn)機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內(nèi)的二十五名軍人戰(zhàn)死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰(zhàn)局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神!如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰(zhàn)爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應(yīng)該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛(wèi)正義、保家衛(wèi)國;我們作為中華民族的一員，就應(yīng)該恪盡職守、積極進取;作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭為國家棟梁。
農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村并稱為三農(nóng)。三農(nóng)問題始終是全國關(guān)注焦點。中國雖然正在向現(xiàn)代化大步邁進，但農(nóng)業(yè)仍舊是中國最大的產(chǎn)業(yè)之一。這次，我能夠深入農(nóng)村正視三農(nóng)的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務(wù)就是走進農(nóng)家，和當?shù)剞r(nóng)民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發(fā)現(xiàn)很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數(shù)農(nóng)村的境況。城市化、現(xiàn)代化的大潮創(chuàng)造出了許許多多的就業(yè)機會。較高的收入吸引了農(nóng)村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農(nóng)民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農(nóng)田的荒廢、農(nóng)村年齡結(jié)構(gòu)的失衡，進而造成一系列的社會、經(jīng)濟問題。近年來，對三農(nóng)問題的關(guān)注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農(nóng)的。但是，要徹底解決問題，需要我們?nèi)鐣墓餐Α?BR> 為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民聯(lián)歡中勝利結(jié)束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結(jié)的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九(2)班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝!”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！?BR> ：關(guān)于高中生寒假社會實踐活動的報告
：為了增強中學(xué)生自身的社會實踐能力，也為了更能對未來就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作，以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力，進而掌握社會發(fā)展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國內(nèi)物價飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當前餐飲業(yè)未來的發(fā)展現(xiàn)狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點和認識。
百勝蜂金庭門店
百勝蜂金庭門店是個以經(jīng)營披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾星級酒店，但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應(yīng)求，經(jīng)營也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來經(jīng)營，下面我也就將結(jié)合上面的時間經(jīng)歷談一談我對當前餐飲行業(yè)的幾點建議。
在我看來，餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”，實現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個環(huán)節(jié)，并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前********等外部環(huán)境所帶來的負面影響。
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣?我們首先關(guān)注的是，這里的衛(wèi)生是否達標，能否保證我們吃飯的安全?，F(xiàn)代社會，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯，店長在就餐環(huán)境方面則及其的重視，并身先士卒的維護周邊的'就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。
眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的經(jīng)營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個人對飯菜都有自己獨特的喜好，有些顧客甚至?xí)δ承╋埐诉^敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關(guān)管理的知識，所以對飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對飯菜質(zhì)量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據(jù)我觀察，該門店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個個有禮貌，待人友好。
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點。首先，人畢竟是有感情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會間接影響顧客的心情。據(jù)我所知，目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經(jīng)歷過老一輩的艱難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應(yīng)該實施人性化的管理方案。要時刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內(nèi)部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內(nèi)的工作，飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導(dǎo)的。
實踐總結(jié)：在長期的工作實踐中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個環(huán)節(jié)有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業(yè)的幾點建議。餐飲業(yè)只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的，我們只有充分的結(jié)合其各個環(huán)節(jié)的特色，我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè)，從而實現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。
時下，高中生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。(調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。
這樣可以使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)樨熑?，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會責任意識，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會實踐總結(jié)高中生篇八
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自己能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校高中生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自己能力的重要的機會。作為高二的學(xué)生，社會實踐應(yīng)該是一個真正能起到鍛煉我們作用的一個好機會，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有幾天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地無法體會到的殘酷競爭的愉悅。
我沒有去爸爸媽媽的單位，而是選擇了一個我們平時接觸很多的地方，我認為那會輕松很多。先來介紹一下我的工作環(huán)境超市。它是一家大型的超市，主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水。
在那工作的幾天中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續(xù)兩個小時左右，累成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成牛的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門交代各自所要盤點的貨架開始一一對應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點各單位例行小會打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關(guān)具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰，隨喊隨到。
在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
社會實踐總結(jié)高中生篇九
根據(jù)各級有關(guān)部門關(guān)于促進“高中生暑期社會實踐〞的相關(guān)精神文件指示，在我校的統(tǒng)一部署下，開展了文藝進社區(qū)社會實踐活動。
我班級今年總結(jié)歷年在活動開展中所出現(xiàn)的問題，加大了對所選拔人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和禮儀素質(zhì)的培訓(xùn)工作力度，除此外還在選拔機制上進行了針對性的調(diào)整：
首先在參與人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)工作同樣進行了變革：
其次，還每周定期召開了經(jīng)驗交流大會，以做到精益求精的精心培養(yǎng)：
亮點二：召開新參與人員同往屆參與者的經(jīng)驗交流大會，一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題，以及如何解決等等，另一方面也為新參與人員解答疑問;與此同時還講訴了發(fā)生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。
而后，在今年選拔機制上同樣做了調(diào)整，做到公平、公開、公正的選拔，并將選拔中的每一步都進行透明化：
亮點三：評委全部由往年參加過四進社區(qū)的三年級的.學(xué)長擔當，而非學(xué)生會成員擔當評委。
亮點四：各考場的評委分組情況是臨時抽簽決定，而非指定評委的分組。
亮點五：整個過程都在輔導(dǎo)員老師的組成的指導(dǎo)小組監(jiān)督下進行的，從而防止了等不良現(xiàn)象的發(fā)生，任何同學(xué)有任何異議都可以到此次的指導(dǎo)老師處投訴。
除此外，在今年的調(diào)研課題的選擇與制定上也作了較大的改良；
社會實踐總結(jié)高中生篇十
在這個寒假里，我花了一個月的時間去體驗做一名冬季勞工的生活。我選擇了城市的鎮(zhèn)村電子廠。這種社會實踐很快就過去了，但我從中學(xué)到了很多，甚至這些東西也會讓我終身受用。這種做法的相關(guān)情況報告如下。
之所以選擇在工廠做打工仔，是因為無論從能力，適應(yīng)，還是目的來看，這都是一個很適合我目前狀態(tài)的地方。在這個嘈雜的環(huán)境中，每個人都在做自己的事，每個地方都有不同的節(jié)目。經(jīng)親戚介紹，從家里出發(fā)，7月15日到了工廠。但是人事部的大姐考慮到路途遙遠，給我放了一天假，讓我利用這一天去招行辦卡，讓我以后把工資放進卡里，然后去醫(yī)院辦健康證。我們住四人宿舍，條件不錯，比學(xué)校好；但是食物幾乎是油。所謂套餐，住宿一個月30元，每餐2元。可能是新來的，室友寒光，關(guān)系不是很好。吃飯的時候沒有排隊的概念，能搶什么就搶什么?？吹竭@一幕，我真的不知道該怎么辦了，只好等其他人都吃完了再說?？赡苊總€人的文化程度有限，再加上工作時間緊，休息時間少，所以基本上不會管那么多，抓緊時間很重要！
第一天八點上班，去找主管填工卡，正式上班。我被分到加工組，組長和我一樣，都是90后。因為主管是她叔叔，她升職了，所以她趾高氣揚。工作車間很長，能容納100多人。大家都在緊張地工作，生怕被領(lǐng)導(dǎo)批評扣分偷懶。所以車間很安靜，除了機器的聲音和工作時發(fā)出的聲音外，基本沒有噪音。組長給我找了一個空缺，然后教我如何撕開紅藍膜產(chǎn)品上的保護袋，并說明了一些離開前的注意事項。也許工作挺簡單，撕幾塊更熟練。第一天感覺很新鮮，時間不知不覺就過去了。
進了工廠，難免以學(xué)生自慚形穢。和其他員工相比，我工作沒那么快，也沒那么熟練，只是慢，笨手笨腳。好在大家都很照顧我，認真教我工作的步驟和方法。偶爾在主管和組長不在的時候，大家都會偷懶，靜靜地聊天。從聊天中知道他們和我同歲，初中沒畢業(yè)就早早出來打工了。可以說，工作之路漫長而艱辛。他們有的是因為孩子沒錢讀書，有的說自己太笨了，學(xué)不下去了，有的學(xué)的很累，中途輟學(xué)。所以知道我是大學(xué)生后，他們都投來羨慕的目光，告誡我要珍惜現(xiàn)在的機會，好好學(xué)習(xí)，以后過得更好。但是，走出校門去接觸外面的社會，感覺一切都是那么新鮮。加入社會有助于大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想和知識；同時，兼職旅行可以鍛煉我的意志，學(xué)習(xí)我在學(xué)校學(xué)不到的東西，增強我的溝通和表達能力，提高我的社會責任感，這不僅開闊了我的視野，也給我?guī)砹司薮蟮暮锰帯?BR> 雖然在這種環(huán)境下，人的文化素質(zhì)不高，為了謀生和生存，生活中難免會有內(nèi)斗，但我最感受到的是，一個人為了在社會上生存而忙碌并不容易。而且每天重復(fù)同樣的工作，讓人覺得很無聊。每天都在忙著同樣無聊的事情，總聽到組長甚至部門經(jīng)理的指責，少說多做；快點，速度超級快，質(zhì)量超級好等等。其實這些都是符合邏輯的。只要有一顆負責任的心，員工就能用心做好自己的工作。一開始我們都覺得這樣做太大材小用了。帶著這種疑惑，我很不情愿的去上班。自然，我的工作效率比較低。另外，桌椅的設(shè)計不是很科學(xué)，整天坐著工作。他們?nèi)硭嵬礋o力，尤其是高強度的加班和白班夜班，簡直是折磨人。雖然有加班費，但是沒有周末的日子過的很痛苦。我很佩服那些能長期忍受這樣的孤獨和艱難的同事。他們不想回家也不想休息，但是生存的壓力讓他們無法掙扎。有的人剛二十歲就結(jié)婚生子出去打工養(yǎng)家，所以聊天的時候都開玩笑說我以后找另一半要看人，別那么快結(jié)婚，想找就找有錢人?？傊绻Y(jié)婚太早，我要承擔很多責任，失去很多自由。但是每次我微笑。雖然每天都很累很瘸，但是從來沒有經(jīng)歷過這樣的生活，也從來沒有抱怨過累。我還有工作要做，要堅持。比起別人，我只是微不足道。
在這一段做冬工的日子里，每天都盼著回家，同時也感受到了工作的氛圍，體會到了辛苦和快樂。這些都是在學(xué)校里體驗不到的。在社會上，沒有人能幫助自己，一切都靠自己的努力。只要他們有意識，盡力而為，一份工作的效率就會得到別人的認可。學(xué)習(xí)和工作都有競爭。在比賽中，一定要不斷學(xué)習(xí)別人的先進之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的能力！
同時，工作經(jīng)歷讓我深深感受到知識的力量是多么巨大。以后要想活得舒服，首先要打好賠錢的基礎(chǔ)。如果一個人有知識，他就不會擔心以后找不到好工作，而不是像現(xiàn)在這樣賣廉價勞動力。一個月的時間也培養(yǎng)了我的拼搏精神，鍛煉了我的意志。經(jīng)過這次練習(xí)，雖然時間很短，但我在學(xué)校學(xué)了一個學(xué)期的東西很難理解。比如如何與同事相處，我相信人際關(guān)系是很多剛走出社會的大學(xué)生的大問題，他們盡量虛心求教。如果你想搞好人際關(guān)系，不局限于這個部門，還要和其他部門的同事搞好關(guān)系，比如包裝部門，這樣才能高效工作。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放松自己的神經(jīng)，還可以學(xué)到很多工作之外的東西。雖然我們可能不會遇到很多情況，但是了解一些東西，自信起來，才是這個社會實踐的目的。
挑戰(zhàn)自己，最終成功。我對自己的表現(xiàn)相當滿意。有的人因為各種原因當天就走了，比如食物，有的人工作幾天就堅持不下去了。難怪有人評論我們大學(xué)生，效率低，對工廠要求高。的確，我們都有自己的想法。我們不像初中生那樣專心工作，而是為了體驗生活。大部分工作很慢，讓組長覺得很生氣。下班后，他們把我們叫出來嚴厲批評，說如果我們上班達不到產(chǎn)量，團隊就要在下班后加班，直到我們完成任務(wù)。不出所料，經(jīng)過一些教訓(xùn)，我們的效率提高了，產(chǎn)品質(zhì)量也提高了。至此，我明白了工作永遠是第一位的，正確的態(tài)度才是關(guān)鍵。其次是心態(tài)的問題，從學(xué)生到工作人員，角色轉(zhuǎn)換需要時間，但不是太多時間。社會的節(jié)奏越來越快，這就要求我們盡快改變自己的感受，改變自己的身份，擁有積極的心態(tài)，這樣我們的工作才能有效。有些人可能因為是大學(xué)生而看不起工作，但是都想活下去，只是選擇的方式不同而已。當你走向社會，每個人的身份都是一樣的。無論你的學(xué)歷高低，用人單位看你的眼光都是三個方面：團隊精神，個人能力，態(tài)度。
另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段實習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且，隨著中國經(jīng)濟的快速發(fā)展和加入世貿(mào)組織，國內(nèi)外經(jīng)濟日新月異，新事物每天都在不斷涌現(xiàn)。機會越來越多的同時，挑戰(zhàn)也越來越多。前天剛學(xué)的知識，今天可能已經(jīng)淘汰了。中國經(jīng)濟越是與外界接軌，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學(xué)好我們在學(xué)校學(xué)到的東西，還需要實踐我們生活中的其他知識。
因為工作時間不是很長，接觸的人和事的范圍也不是很廣，待人接物也不是一點點的不足，對自己了解也很少，考慮問題也很差，思想還是很單純簡單的，所以總體來說還是比較年輕的。通過社會實踐的訓(xùn)練，我深深體會到社會實踐是一種財富。在實踐中，你可以學(xué)到書本上學(xué)不到的東西?？梢蚤_闊眼界，了解社會，深入生活，回味無窮。
總之，知識是力量的源泉。如果你讀了一本好書，你會無所畏懼地走遍世界！我相信這種社會實踐不僅給我?guī)砹艘陨?，我確信！
社會實踐總結(jié)高中生篇十一
調(diào)查目的：
時下，高中生經(jīng)過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身本事的機會。
調(diào)查對象：
在校高中生，而高中生社會實踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實踐。所以這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調(diào)查資料：
本次調(diào)查經(jīng)過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
調(diào)查方法：
經(jīng)過派發(fā)問卷進行調(diào)查，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）。
調(diào)查結(jié)果：
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個“課堂”，經(jīng)過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自我的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。
調(diào)查結(jié)果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，所以，他們意志往往比較脆弱，克服困難的本事也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的職責意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。高中生參與社會實踐是促進高中生素質(zhì)教育，加強和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。
結(jié)論與提議：
這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊煟瑢勾髮W(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。大學(xué)生的社會職責意識，應(yīng)當說不僅僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
社會實踐總結(jié)高中生篇十二
“社會實踐”這個詞，從我開學(xué)開始就聽了很久。無疑是學(xué)生體驗生活的一種方式。但是，當我真正經(jīng)歷過一次的時候，我才意識到，之前的想法是幼稚可笑的，因為沒有我們想象的那么簡單。通過各種各樣的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了眼界，增長了才華，認可了自己在社會實踐中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，能夠客觀的評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會實踐活動為生活在象牙塔中的學(xué)生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，深入農(nóng)村，可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。也真正理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真諦。確實，感性熟悉度只有單獨去實踐，在基層測試，才是正確的。同樣，只有在實踐中把個人命運與社會和國家命運聯(lián)系起來，才是年輕人成長為人才的正確途徑。這種短暫而充實的實踐，將對我走向社會起到橋梁作用和過渡作用，將是我人生中重要的經(jīng)歷和重要的一步，對我以后的工作也會有很大的幫助。
社會實踐告訴我，在新經(jīng)濟時代，學(xué)生應(yīng)該有創(chuàng)新的思想和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神。要有縝密的思維能力和理性的思維能力，致力于探索理性、情操、天賦、體質(zhì)的完美。只有實現(xiàn)全面發(fā)展，才能適應(yīng)社會的需要，立于不敗之地。我們要時刻與外界保持同步，與時俱進，不要與社會脫節(jié)。我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，珍惜生命的每一分鐘，學(xué)好知識，應(yīng)用知識，永遠記住浪費時間就是羞辱自己。同時要多接觸社會。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)，受到社會的歡迎，我們就應(yīng)該抓住時間充實自己。既要學(xué)好各科，又要廣泛吸收各領(lǐng)域知識，努力提高綜合素質(zhì)。
雖然一路上的艱辛和微笑有所收獲，但我們學(xué)到的只是開始，新的考驗和決定還要無休止的奮斗。請不要讓我們年輕的時候留下太多的遺憾！在這個短暫的暑假里，我碰過一面墻，累過，也流過汗，但我已經(jīng)長大了。這個親身經(jīng)歷讓我感觸頗深。這不僅僅是一種修行，更是一種人生體驗，是我一生的寶貴財富。
這種社會實踐告訴我:“成功之花，人們只驚嘆于它當前的光輝，而原來的蓓蕾卻滲透著奮斗的淚水，飽含著犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望看到成功，所以我們應(yīng)該充分準備面對未知的過程，在一開始就遇到滿意的結(jié)果。
第二，“千里之行，始于足下”。這個短暫而充實的活動，我想，對我走向社會起到了橋梁的作用。角色轉(zhuǎn)換是我人生中重要的經(jīng)歷，也是重要的一步。對我以后去工作也會有很大的幫助，可以避免畢業(yè)后高人一等的現(xiàn)象。生活中的一些基本原則，比如虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，文明待人，在現(xiàn)實生活中要認真執(zhí)行，在現(xiàn)實生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這段時間學(xué)到的大部分經(jīng)驗和知識都來自領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)，這是我一生中寶貴的財富。這次實習(xí)也讓我深深的明白，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是非常重要的。首先要做的是學(xué)會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會做人最基本的話題之一。對于一個即將步入大學(xué)，面對社會的人來說，有很多東西需要學(xué)習(xí)。他們是老師。俗話說“三人行必有我?guī)煛?，我可以從他們身上學(xué)到很多知識和道理。
實習(xí)是每一個中學(xué)生都必須具備的體驗。它幫助我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識。也開闊了我的眼界，增長了我的見識，為我落后一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。我覺得，作為一個中學(xué)生，十幾年的自我確立刻不容緩。
社會實踐總結(jié)高中生篇十三
瘋狂一年的暑假，在團委的號召下，為社會建設(shè)做貢獻，為了提高自己各方面的能力，加深對社會的了解，去秦皇島青年活動中心實習(xí)了半個月。實習(xí)項目是作為科普實驗班的老師給30多名小學(xué)生講課。講課的時候，感覺學(xué)到了很多東西?，F(xiàn)在我來介紹一下我這半個月的經(jīng)歷。
7月15號去的，8月6號結(jié)束。期間一共做了十五次講座，包括電子積木、物理世界、生物世界、天文世界四門課程。作為一個文科生，這些課程我早就忘得一干二凈了，更別說告訴別人了。為了把握這個難得的實踐機會，我邊講課邊自學(xué)。雖然很累，但是感覺挺滿足的，尤其是看到那些無辜的孩子盯著我問我問題。畢竟這也是一種體驗，一種當老師的體驗?？赡芤院蟛粫氖逻@方面的工作了。
在校期間，我和很多孩子的家長聊過天。從他們身上，我看到了父母對兒子成龍多么強烈的期待，看到了父母對孩子無私的愛。想到他們在家里勤勞的父母，我不禁感到一種敬意。在和父母溝通的過程中，其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說要把孩子交給我，這讓我很感動，覺得自己的責任很大。我現(xiàn)在是老師。既然是老師，就應(yīng)該對學(xué)生負責。雖然我現(xiàn)在是大學(xué)生，但遲早要走向社會。現(xiàn)在我學(xué)會了對自己做的事情負責，這樣幾年后就能真正為自己踏出校門打好基礎(chǔ)。
7月15日下午三點，我第一次走上講臺。那天我在說生物世界。第一次走上講臺的時候，我看了自己一眼。這么多眼睛看著我，我有點緊張。我把事先背過的“臺詞”全忘了，腦子一片空白。我在補習(xí)的時候，感觸良多。為什么我在大班的時候會有不知所措的感覺？和同學(xué)們“對峙”了幾分鐘后，我想既然已經(jīng)到了這個位置，就可以臨場發(fā)揮了，也管不了那么多了。于是我清了清嗓子，開始講課。不知怎么的，我講課的時候，感覺又回到了自己。也許是因為沒有思想負擔。那堂課結(jié)束后，我得到了同學(xué)和老師的熱烈掌聲，努力順利通過考試，事后我也感受到了。
接下來的幾天，講座逐漸進入正式階段，第一次走上講臺也沒有什么拘謹。我也敢于放下講課。在這短短的十五天里，我認識了很多孩子和他們的父母，建立了更加真摯的友誼。
最后一節(jié)課，開家長會的時候，看到了小學(xué)生天真無邪的臉，看到了家長滿意的笑容。我覺得我的努力沒有白費，因為我得到了別人的認可，沒有什么比別人對自己的認可更讓我開心的了。我堅信這一點，我有信心在未來做得更好。
社會實踐總結(jié)高中生篇十四
一路上看不盡的青山綠水，村舍莊稼。這是一個水果成熟的季節(jié)，不時見到一串串滴溜溜吊著的葡萄，成片成片的桃林，當然還有一個個胖墩墩的西瓜。下了高速，是很長一段盤山公路，那種彎彎曲曲，峰回路轉(zhuǎn)，給我一種莫名的親切感，一種漸漸接近家的感覺。
午飯過后，外面不再灼熱，我們便沿著田間小路來到西瓜地。圓滾滾的西瓜就躲在綠油油的藤葉下。我們跑進田地，盡情感受農(nóng)業(yè)生活的樂趣。
活動不僅使我們收獲到了快樂，也讓我們知道了許多知識。
在活動中，我們了解到?，F(xiàn)代的農(nóng)家樂體驗主要有這樣幾種類型：農(nóng)莊經(jīng)濟型——主要依托自然優(yōu)美的鄉(xiāng)野風景，舒適怡人的清鮮氣候，環(huán)保生態(tài)的綠色空間，為游客特別提供度假休憩、游樂、就餐、住宿等服務(wù)內(nèi)容，滿足游客回歸自然，享受寧靜安逸的田園生活需求。以及特色產(chǎn)業(yè)型——以綠色、生態(tài)、自然的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶和農(nóng)業(yè)資源位載體，為游客提供觀光、賞景、采摘、游玩等項目，使人們領(lǐng)略到生態(tài)農(nóng)業(yè)的大自然情趣。如各種特色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
休閑觀光農(nóng)業(yè)是一種以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村為載體的新型生態(tài)旅游業(yè)。是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組成部分?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅具有生產(chǎn)功能，還具有改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，為人們提供觀光、休閑、度假的生活功能。
在摘西瓜的體驗中，我們也了解到了許多知識。西瓜屬葫蘆科，西瓜屬，是一種原產(chǎn)于非洲植物的果實。它是一種雙子葉開花植物，形狀像藤蔓，葉子呈羽毛狀。
遨游在田野中，我們播種了快樂，也收獲了知識??！農(nóng)家樂，一種現(xiàn)代又遠古的夢境生活，農(nóng)家樂，一種城市與鄉(xiāng)村的融合??！農(nóng)家樂，現(xiàn)代人喜歡，古代人同樣向往！！
社會實踐總結(jié)高中生篇十五
首次參與社會實習(xí)，我理解高中生社會實習(xí)是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門，走向社會，觸摸社會，了解社會，投身社會的杰出方式;是培育訓(xùn)練才華的好途徑;是提高思維，修身養(yǎng)性，建立效勞社會的思維的有效途徑。經(jīng)過參與社會實習(xí)活動，有助于咱們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思維與常識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)會到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會實習(xí)加深了我與社會各階層人的豪情，拉近了我與社會的間隔，也讓自個在社會實習(xí)中開辟了視界，增長了才華，進一步明確了咱們青年學(xué)生的成材之路與擔負的歷史任務(wù)。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂，在那片寬廣的天地里，咱們的人生價值得到了表現(xiàn)，為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實習(xí)中得到很多的感悟!
成天在公司辛辛苦苦上班,每天面臨的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的理解,本來爸爸媽媽在外打工賺錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,咱們都知道社會上人際交往非常雜亂,可是詳細多么雜亂,我想也很難說清楚,只需閱歷了才華了解.才華有深入的感觸,咱們?yōu)榱俗鳂I(yè)走到一同,每一個人都有自個的思維和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需求很多竅門,就看你怎樣把握了.我想說的一點即是,在外交中,已然咱們不能改動一些東西,那咱們就學(xué)著習(xí)慣它.如果還不可，那就改動一下習(xí)慣它的辦法。讓我在這次社會實習(xí)中把握了很多東西，最首要的即是使我在為人處世、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的前進。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如咱們校園里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里邊的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理辦法,就要以藝術(shù)性的管理辦法去管理好你的職工,你的部屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們遵守你的管理.那么你對每個職工或每個同學(xué),要用到不一樣的管理辦法,意思即是說:在管理時,要因人而異!
俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思即是說:在家里的時分,有自已的爸爸媽媽照料,關(guān)懷,呵護!那必定即是日子過得高枕無憂了,可是,只需你去到外面作業(yè)的時分,不管你遇到什么艱難,波折都是靠自已一個人去處理,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
一切知道都來歷于實踐。實踐是知道的來歷說明晰親自實踐的必要性和首要性，可是并不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的開展不斷推進人類知道才能的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的疑問，促進大家去處理這些疑問。
社會實踐總結(jié)高中生篇十六
通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習(xí)的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學(xué)生，我們抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，參加這次寒假社會實踐活動，希望提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。
寒假剛開始，我們團隊就來到建筑工地進行社會實踐。實踐中, 我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎，我們開始時的緊張頓時蕩然無存。
隨后，我們就由項目部的技術(shù)人員帶領(lǐng)奔走于工地了，并即刻開始了一天工作。進入工地，我們戴上安全頭盔與手套，隨著他到了一個三層建筑底下，在負責人的提醒下，我們蹲下身子，環(huán)視四周，但因為頭上的頭盔擋住了視線，與樓梯上的鋼管碰觸了好幾次，頭盔撞得 當當 響。到了第二層，上下層之間密集的鋼管，矗立于周圍，緊接著我們上了最后一層，終于可以不再像在第一層時那么小心翼翼了。頂上的水泥面上有幾條筆直的刻線，經(jīng)技術(shù)人員介紹，我們了解了刻線的作用;還有那些豎起的長短不一的鋼筋條，負責人說是因為底層的位置不一樣。