一個(gè)好的方案可以提高工作效率，實(shí)現(xiàn)最佳結(jié)果，因此在制定方案時(shí)需要考慮各種因素。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮到長期效果和可持續(xù)性，而不僅僅是眼前的利益。下面是一些方案制定的實(shí)操建議，希望能對大家有所幫助。
師德先進(jìn)評選方案篇一
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個(gè)教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長、校長、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進(jìn)的教育典型事例勉勵(lì)自己，培育教師高尚的師德。同時(shí)，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長和社會有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個(gè)班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時(shí)時(shí)為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的肯定和好評，先后被評為：學(xué)?！懊餍前嘀魅巍?，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語言和行動感化學(xué)生。在平時(shí)的工作中，總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進(jìn)。從教二十二年來，從未因私事請過一天假，滿腔熱情對待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長。現(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級的衛(wèi)生狀況不錯(cuò)，無論何時(shí)走進(jìn)教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動人。注重對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，面對后進(jìn)學(xué)生，能靜下心來，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、轉(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過學(xué)生，更沒有斥責(zé)過家長。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對待每一個(gè)學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進(jìn)步，有所收獲。對于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時(shí)安排學(xué)優(yōu)生對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫助。如他所教班級的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請?zhí)乩a(bǔ)助；另一方面，安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時(shí)間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無過”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時(shí)，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對方的立場上思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。他的善意的、真誠的批評讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評價(jià)學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)做人
教師既是文化知識的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識上能以身作則，自覺率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，各種工作相對比較復(fù)雜，該同志能時(shí)刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動接受班主任工作。并且工作扎實(shí)認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)的老師才能將知識準(zhǔn)確、生動地傳授給學(xué)生，反之則會誤人子弟。他總是利用一切機(jī)會鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級管理中，使管理班級更加得心應(yīng)手。20，積極參加長沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
師德先進(jìn)評選方案篇二
王xx現(xiàn)為初三年級組組長、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時(shí)間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級組長），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評、家長贊譽(yù)的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實(shí)踐，她在班級建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時(shí)后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績在平行班中總是數(shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級多次評為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個(gè)班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會、升國旗各項(xiàng)活動之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級制定了一系列的班規(guī)班約。如五項(xiàng)評比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時(shí)代，她還能過走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，曉之以理、動之以情，變逆反心理為前進(jìn)動力。她的嚴(yán)愛相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級形成了良好的風(fēng)氣，在各項(xiàng)活動中獲獎28次，班級還被評為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級當(dāng)時(shí)比較“差”的初206班，經(jīng)過她兩年的努力，這個(gè)班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級獲常規(guī)優(yōu)秀獎，兩年共獲獎16次，初三還被評為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時(shí)，她針對各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的激勵(lì)方法。如榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、成功激勵(lì)、肯定激勵(lì)等方法，收到了良好的效果，她所帶班級學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級組長期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵(lì)下，為年級每個(gè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級學(xué)生不掉隊(duì)做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級參加長沙市初中生物、地理會考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績而在全市地理教師大會上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到市教科院的好評。該年級參加市初中畢業(yè)會考，成績顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級參加長沙市初中生物、地理會考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個(gè)學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實(shí)施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”！以每一個(gè)學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實(shí)施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會考中，班級的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長，組織本組老師對教材中的難、重點(diǎn)作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點(diǎn)的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評為長沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國家教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目論文二等獎。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績，同時(shí)還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚(yáng)。在20長沙市中學(xué)教學(xué)說課比賽中，榮獲一等獎。參加長沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎。
師德先進(jìn)評選方案篇三
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》，品德測評等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時(shí)代青年的良好精神風(fēng)貌。
5.積極參加社會志愿者服務(wù)活動，按時(shí)完成課時(shí)量。
6.學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良。
7.體育成績達(dá)到優(yōu)良（免修除外）。
1、個(gè)人素養(yǎng)30%主要是對候選先進(jìn)個(gè)人者在時(shí)政知識、生活常識、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的`相關(guān)所有任課老師對候選人的課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，從學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個(gè)方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，800米耐力跑為必考。
4、個(gè)人材料展示20%每位先進(jìn)個(gè)人候選者需為自己制作一份個(gè)人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。
1月下旬校級初評。
2月22日~2月29日班級評審、年級評審。
3月3日候選人申報(bào)截止。
3月3日中午12：00候選人培訓(xùn)。
3月10日~3月14日候選人個(gè)人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個(gè)人體育、綜合素質(zhì)測試。
3月12日團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)。
3月12日校級評審，報(bào)校長室。
3月14日行政會通過并張榜。
3月17日張榜三日無疑議后報(bào)送團(tuán)區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測試不合格。
2.基本政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
3.社會實(shí)踐學(xué)分未滿。
4.作弊。
5.不友好競爭。
（2）個(gè)人材料展示內(nèi)容。
(1）參與藝術(shù)節(jié)籌備工作，高三年級學(xué)生參與年級常規(guī)管理工作。
(2）個(gè)人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵(lì)介紹。
師德先進(jìn)評選方案篇四
附件：
實(shí)施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結(jié)今年以來各項(xiàng)工作，表彰先進(jìn)，樹立典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)示范作用，營造奮勇爭先、積極向上的工作氛圍，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我廠擬組織開展2013年度先進(jìn)評選表彰工作。
一、評選名額。
本年度共評選表彰先進(jìn)集體（部門）8個(gè)，其中：先進(jìn)部門3個(gè)，先進(jìn)班組5個(gè)。
“十大”類標(biāo)兵：安全生產(chǎn)標(biāo)兵1名，技術(shù)革新標(biāo)兵1名，民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵1名，管理創(chuàng)新標(biāo)兵1名，愛崗敬業(yè)標(biāo)兵1名，增收節(jié)支標(biāo)兵1名，班組建設(shè)標(biāo)兵1名，文化建設(shè)標(biāo)兵1名，后勤保障標(biāo)兵1名，文明健康標(biāo)兵1名。
先進(jìn)外委單位（項(xiàng)目部）1個(gè)，優(yōu)秀外委（含勞務(wù)派遣單位的）員工20名。
二、評選范圍。
先進(jìn)集體（部門）、先進(jìn)外委單位評選范圍：各部門、外委及勞務(wù)派遣單位。
“十大”類標(biāo)兵、優(yōu)秀外委員工評選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊的正式職工和外委、勞務(wù)派遣人員。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立米東熱電廠先進(jìn)評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下稱電廠評先領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負(fù)責(zé)人及黨群工作部有關(guān)人員。
（一）先進(jìn)集體（部門、班組）評選條件。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中取得顯著成績。部門(班組)內(nèi)部堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)正。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項(xiàng)決策部署，圓滿完成年度經(jīng)營責(zé)任書規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，本年度部門(班組)無重大安全責(zé)任事故（無一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故，控制指標(biāo)事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負(fù)責(zé)人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律已，注重部門（班組）建設(shè)。員工思想進(jìn)步，遵法守紀(jì)，工作積極，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工工作敬業(yè)，工作目標(biāo)完成率在95%以上。
2、管理水平得到進(jìn)一步提升。管理機(jī)制健全，制度完善，措施到位，公開透明，無違法違紀(jì)現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴(yán)細(xì)實(shí)，工作效率高。服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)一線意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。在引進(jìn)吸收先進(jìn)管理方法和先進(jìn)技術(shù)等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，在公司等上級文件精神的傳達(dá)、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運(yùn)營綱要。
6、月度考核評比中均名列前茅。
（二）“十大”類標(biāo)兵評選條件。
熱愛祖國，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、公司及電廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。個(gè)人年度工作中無“三違”現(xiàn)象，個(gè)人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內(nèi)未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)兵評選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負(fù)責(zé)專業(yè)未發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，能夠在安全管理或?qū)嵺`工作中認(rèn)真執(zhí)行，在安全生產(chǎn)活動中取得優(yōu)異成績。
（2）認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，安全生產(chǎn)管理工作成績突出，對保證安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。
（4）結(jié)合本職工作，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作提出很好的意見或建議。
（5）積極撰寫安全生產(chǎn)論文，年度內(nèi)有。
師德先進(jìn)評選方案篇五
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，激勵(lì)行政干部、教職工服務(wù)教育教學(xué)工作積極性，學(xué)校特制定先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)工作者評選辦法。
“先進(jìn)教育工作者”在全體行政、年級主任當(dāng)中評選，“先進(jìn)工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治方向，主動參與和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想，能充分認(rèn)識學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在本職工作中作出突出貢獻(xiàn)者。
3．熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職能。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修。行政干部、年級主任能認(rèn)真完成行政管理及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生成長的引導(dǎo)工作，組織學(xué)生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和個(gè)性發(fā)展意識，有效推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)為拓展學(xué)生素質(zhì)做出實(shí)績。扎實(shí)做好學(xué)生日常管理工作，在學(xué)生日常管理及服務(wù)工作中踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，所帶年級在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍建設(shè)、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀(jì)事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應(yīng)根據(jù)自身崗位情況，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)各自的工作內(nèi)容及方法，努力開拓進(jìn)取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進(jìn)步。
2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，做好學(xué)生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關(guān)系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學(xué)安排適應(yīng)我校學(xué)生的實(shí)際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學(xué)生認(rèn)可。
4．在學(xué)校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學(xué)成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔(dān)工作完成出色，受到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和師生好評。
嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度、工作紀(jì)律。
經(jīng)各部門推薦后進(jìn)行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)中滿意率達(dá)80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學(xué)生評價(jià)和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據(jù)行政人員平時(shí)工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴(kuò)大會，對候選人進(jìn)行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后，由學(xué)校審批發(fā)文。
1、進(jìn)校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內(nèi)請假累計(jì)超過十天的職工不參加評選。
3、一年內(nèi)遲到、早退累計(jì)超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)或發(fā)生其他重大責(zé)任事故、違反計(jì)劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實(shí)行“一票否決制”。
師德先進(jìn)評選方案篇六
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開展2013優(yōu)秀員工評選活動，具體細(xì)則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動紀(jì)律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進(jìn)班組的評選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對該員工進(jìn)行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動時(shí)間：2014年1月10日前評選活動結(jié)束。
六、表彰與獎勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會上給予表彰；向被評選2013優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評選方案篇七
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅(jiān)定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報(bào)參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個(gè)人謀取私利的。
充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。
2、符合條件的申報(bào)者在所在年級、處室進(jìn)行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎勵(lì)。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評選的時(shí)間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
師德先進(jìn)評選方案篇八
集體和先進(jìn)個(gè)人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關(guān)企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關(guān)于開展向韓國祥同志學(xué)習(xí)活動的決定》，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)教育戰(zhàn)線師德工作的深入開展，根據(jù)今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學(xué)師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)一年來師德建設(shè)工作，并依據(jù)國家和我省師德建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進(jìn)集體評選條件》和《師德先進(jìn)個(gè)人評選條件》(見附件1)，認(rèn)真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關(guān)部門，按照省下達(dá)的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人候選單位和個(gè)人。省里組織有關(guān)專家評委綜合評定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報(bào)到省教育廳師范師資處。
2．評選、推薦師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人需呈報(bào)如下材料：
（2）單位、個(gè)人先進(jìn)事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關(guān)要求。
1．評選、表彰師德師風(fēng)教育活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)推薦、評選工作，各學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)。要嚴(yán)格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認(rèn)真、慎重地做好此項(xiàng)工作。
2．各地在評選推薦工作中，要堅(jiān)持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人選拔出來。
3．要嚴(yán)格按照評選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進(jìn)行。公示期內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)上報(bào)人員有違紀(jì)違規(guī)行為或師德師風(fēng)問題時(shí)，一律取消評選資格，不再補(bǔ)報(bào)。要把評選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程，以評選活動促師德建設(shè)，以師德建設(shè)促活動開展。．先進(jìn)個(gè)人要堅(jiān)持向農(nóng)村教育教學(xué)第一線教師傾斜。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理人員推薦人選不超過總數(shù)的10%。
5．師德先進(jìn)集體將作為學(xué)校工作考核、先進(jìn)評選、校長工作業(yè)績考核和學(xué)校整體辦學(xué)水平高低評價(jià)的重要依據(jù)；對師德先進(jìn)個(gè)人在教師職務(wù)評聘、特級教師和骨干教師評選等項(xiàng)工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人推薦名額分配表點(diǎn)擊下載。
4.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體推薦表點(diǎn)擊下載。
5.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人推薦表點(diǎn)擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)納入學(xué)校整體工作，成立師德建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎實(shí)有效。
2、把師德建設(shè)融入到學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，融入到校園文化建設(shè)中。做為和諧校園建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)核心內(nèi)容，營造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
3、加強(qiáng)師德制度建設(shè)，有完善師德教育、考評制度和社會監(jiān)督機(jī)制，師德建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護(hù)教師合法權(quán)益，為師德建設(shè)提供基本保障。
4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強(qiáng)的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較強(qiáng)的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3、樹立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想，具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任。愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
4、具有扎實(shí)專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)技能。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績突出，不斷提高教育教學(xué)水平，教育教學(xué)成績顯著。
5、堅(jiān)持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。積極開展心理健康教育，關(guān)愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。受到廣大師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
6、具有和諧人際關(guān)系。關(guān)心集體、尊重同事，在教育教學(xué)和師德工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。
師德先進(jìn)評選方案篇九
二、量化指標(biāo)。
一級。
指標(biāo)。
百分比。
權(quán)重。
教
研
組
建
設(shè)
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動
建
設(shè)
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內(nèi)相互聽課、評課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。
3
課堂。
教學(xué)實(shí)踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學(xué)。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績良好。
10。
教師。
進(jìn)修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
師德先進(jìn)評選方案篇十
潘亮同志是我校優(yōu)秀的青年骨干教師。他自任教以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作勤勤懇懇，任勞任怨?？炭嚆@研教材教法，積極參加校本培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和思想道德素養(yǎng)。并在德、能、勤、績各方面都起到了模范帶頭作用，受到全校師生的一致稱贊。先后被定西市教育局評為定西市“骨干教師”、定西市“電化教育先進(jìn)個(gè)人”、被定西市委、市政府評為“全區(qū)科普先進(jìn)個(gè)人”。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
以“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大會議精神為指針，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針和政策。重視學(xué)生德育教育，在學(xué)校教學(xué)改革浪潮中勇于爭先，做出貢獻(xiàn)，在青年教師中有一定影響力。他對待工作勤奮認(rèn)真，一絲不茍，樂于奉獻(xiàn)，贏得了家長普遍尊重和贊譽(yù)。
二、潛心教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
潘亮老師擔(dān)任小學(xué)三至六年級所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但他一向堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生做事的”這一理念，安身課堂，向課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，他堅(jiān)持貫徹“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)思想；在課堂外，他鼓舞激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的主要手段。他的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)?！?BR> 中與學(xué)生代表定西市參賽，受到教育廳的表彰。
三、以研帶教，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
在認(rèn)真抓好教育教學(xué)的同時(shí)，他深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新精神、新理念。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并積極參加教研活動。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并撰寫教學(xué)論文，經(jīng)過努力，他所寫的論文《信息技術(shù)與開放式教學(xué)》發(fā)表于《定西教育》?！度绾屋o導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人活動》在《神州》雜志上發(fā)表。信息技術(shù)課《運(yùn)動軌跡動畫》在全省信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲一等獎。為我校實(shí)施素質(zhì)教育的開展，起到了積極的推動作用。
四、以興趣為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中，他挑選對信息技術(shù)有特長的同學(xué)于2007年組建了臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人代表隊(duì)。在開展活動的五年中，他認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校機(jī)器人代表隊(duì)連續(xù)五年在全省機(jī)器人大賽中獲一等獎，在全國比賽中獲二、三等獎。他本人也被教育廳授于機(jī)器人“優(yōu)秀教練員”榮譽(yù)稱號。
在努力抓好教育教學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)，他還積極主動地參加學(xué)校建設(shè)。他年輕力壯，臟活重活總是搶著干。樣樣工作走在前。學(xué)校里不論是修理門窗、桌椅，還是修剪花草樹木，還是清掃垃圾等，無不流下他的汗水。只要學(xué)校有勞動，他都會積極主動地去參加，不怕臟、不怕累。即使是占用節(jié)假日，他也毫無怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失，因此，受到廣大師生的一致好評。
在農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)中，潘亮同志更是一馬當(dāng)先，為了掌握好微機(jī)的操作技術(shù)，他廢寢忘食、刻苦鉆研，廣泛查閱資料。通過努力，他已經(jīng)能夠熟練地掌握微機(jī)的操作技能，為我校的農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
師德先進(jìn)評選方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高，壯大優(yōu)秀教師群體，提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。岫巖金礦2010-2011學(xué)年度中小學(xué)“模范教師”“骨干教師”評選活動開始，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和評選原則。
1、指導(dǎo)思想：以十七大精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為宗旨，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展“模范教師”評選活動，實(shí)現(xiàn)典型引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步樹立良好行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，使廣大教師從中得到啟迪，受到教育和鼓舞，營造愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，辦人民滿意教育做出貢獻(xiàn)。
2、評選原則：“模范教師”的評審，遵循“公平、公開、公正、擇優(yōu)”的原則，采取科學(xué)性、操作性強(qiáng)的評選辦法，突出我鎮(zhèn)對教師隊(duì)伍要求的導(dǎo)向性，利用評審“模范教師”的契機(jī)，激勵(lì)教師的主動發(fā)展和自覺提高。
二、評選范圍。
本校在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線領(lǐng)導(dǎo)、教師。
1、有一定的教學(xué)經(jīng)歷并達(dá)到相關(guān)的學(xué)歷要求：滿三年以上（含三年）教齡，并在教學(xué)第一線的教師（含校長、中層干部）。中學(xué)具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)具有大專及以上學(xué)歷。
2、有較高的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與教育教學(xué)改革，模范履行職責(zé)，具有良好職業(yè)道德。
3、工作表現(xiàn)突出。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，為人師表，潛心教學(xué)，有自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的歡迎。在教書育人方面成績顯著，事跡突出，在學(xué)校有較大的影響。近五年年度考核均為“稱職”以上。
4、工作成績顯著。近五年所教學(xué)生參加中考或測試成績顯著；近五年指導(dǎo)學(xué)生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項(xiàng)競賽成績突出；近三年所教學(xué)科在學(xué)年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平。
5、發(fā)揮示范輻射作用。近五年內(nèi)承擔(dān)過教學(xué)片級以上的公開課、校級的示范課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
6、教育科研能力強(qiáng)。積極參與教育科研課題研究；近五年個(gè)人所撰寫的教育教學(xué)論文獲縣市級以上獎勵(lì)或在縣市級以上教育刊物發(fā)表。
優(yōu)先和否決條件。
（一）凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦：
1、獲得開平市級以上學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師稱號的。
2、教書育人成績突出，近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵(lì)，或參與教學(xué)競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵(lì)，或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得全國一等獎以上的。
3、教育科研成績突出，近五年為江門市級以上課題的參與者，或獲得江門市級以上的科研成果獎勵(lì)。近五年個(gè)人所撰寫的教育教學(xué)論文經(jīng)教育局推薦獲得江門市級獎勵(lì)，或在江門市級以上教育部門主辦的學(xué)科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學(xué)術(shù)論文，或已獨(dú)立撰寫并出版學(xué)科專業(yè)論著的。
4、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀。
（二）五年內(nèi)有下列情況之一者，不得參評模范教師：
1、在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重過失或出現(xiàn)重大安全事故的。
2、違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴(yán)重?fù)p害教師形象，造成不良社會影響的。
3、個(gè)人受到學(xué)校以上紀(jì)律處分的或被一票否決的其他問題。
四、評選程序。
堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上、推薦選拔、公開投票的方式。
1、公布條件。各學(xué)校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件。
2、宣傳發(fā)動。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“模范教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。做好宣傳動員工作，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)本方案有關(guān)評選指導(dǎo)思想、原則和條件，真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來。
3、民主推薦。各學(xué)校必須高度重視推薦工作，根據(jù)評選條件，通過自薦或民主推薦等形式，在民主、公平的原則下把師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報(bào)、教師評選、學(xué)校評定等途徑落實(shí)“模范教師”被推薦人，被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份（附1500字左右的事跡材料；學(xué)歷、職稱、獲獎證明材料復(fù)印件），各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學(xué)校譚健鈞處。
4、資格審核。中心學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評選的條件，對推薦人選的材料進(jìn)行審核，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，按1.5：1的比例擇優(yōu)選拔參評人選，并通過oa系統(tǒng)以予公示。
5、考核評選。中心學(xué)校組成“模范教師”評審小組，對參評人選進(jìn)行量化考核。量化考核由師德師風(fēng)和履職考核（占60%）、民主測評（占40%）。
（1）師德師風(fēng)和履職情況考核。通過召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等參加的座談會，對參評對象的師德師風(fēng)和履職情況進(jìn)行全面的了解。
（2）民主測評。分中小學(xué)召開教職工參加的民主測評會，圍繞參評人工作態(tài)度、教育教學(xué)能力、教科研能力、教學(xué)業(yè)績進(jìn)行定量測評。
6、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據(jù)量化考核成績的高低，結(jié)合評選條件對參評者進(jìn)行綜合評價(jià)，參考投票結(jié)果，擇優(yōu)等額擬定入圍人選，經(jīng)塘口鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查，予以公示，公示期為7天。
7、審批確認(rèn)。根據(jù)公示情況，經(jīng)塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究，確認(rèn)塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者。
8、總結(jié)表彰。中心學(xué)校對“模范教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵(lì)，頒發(fā)“模范教師”證書和獎金，宣傳報(bào)道“十佳教師”先進(jìn)事跡。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立岫巖金礦學(xué)?！澳７督處煛薄肮歉山處煛痹u選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：
組長：潘明偉。
副組長：鄭權(quán)、胡明日。
組員：石恩恒、張濤、王玨。
師德先進(jìn)評選方案篇十二
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星”獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2、模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
６、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實(shí)際行動回報(bào)國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動，成績突出。
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊(duì)）會上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。
學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
3、紀(jì)律要求：評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報(bào)批評。
4、注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。
6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
師德先進(jìn)評選方案篇十三
1、是愛心郵箱活動得到進(jìn)一步升華。
2、更好的提高愛心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強(qiáng)了院團(tuán)委與各學(xué)院各班級的溝通與聯(lián)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會與通訊員的`交流。
二、活動目標(biāo)。
讓各學(xué)院各班級的學(xué)生參與愛心郵箱活動，讓愛心郵箱活動成為校園主流。
三、活動時(shí)間。
20xx年12月17日。
活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。
四、活動組織者：
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會。
五、活動出席人。
十二社團(tuán)社長、各班級通訊員。
六、活動構(gòu)想：
1、由協(xié)會內(nèi)部根據(jù)條件評出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對評選出的3名愛心之星進(jìn)行面對面交流。
七、活動準(zhǔn)備。
1、手機(jī)到目前為止的愛心信件按班級分好，根據(jù)班級的來信數(shù)量評選。
2、根據(jù)愛心通訊員的會議出勤率評選。
3、根據(jù)愛心通訊員的個(gè)人愛心信件及提出的活動評選。
4、由班級同學(xué)對本班愛心通訊員的評價(jià)評選。
5、由各班的班主任對該同學(xué)的評價(jià)評選。
終合以上條件評選出3名愛心之星。
八、活動流程。
1、奏中國共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、由主持人宣布愛心之星評選會開始。
3、由青年志愿者協(xié)會會長對愛心郵箱活動進(jìn)行開始至今的總結(jié)。
4、給愛心之星頒獎。
5、主持人與3名愛心之星進(jìn)行面對面交流。
6、由團(tuán)委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛心之星評選會結(jié)束。
九、活動資源。
1、人力資源（會員若干，負(fù)責(zé)信件歸納和對愛心通訊員班級的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會的愛心郵箱活動。
2、豐富了大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的參與能力。
3、增強(qiáng)了青年志愿者協(xié)會在校園的影響力。
師德先進(jìn)評選方案篇十四
1、班風(fēng)方面。全班同學(xué)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有民族自尊心與自豪感，遵守社會秩序和社會公德，思想品德表現(xiàn)良好；遵守國家法律法規(guī)法令和學(xué)校規(guī)章制度，行為規(guī)范，舉止文明；具有積極上進(jìn)、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；全班學(xué)生沒有違法亂紀(jì)行為和安全事故發(fā)生。
2、學(xué)風(fēng)方面。全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)，課堂和自習(xí)紀(jì)律好，考風(fēng)端正，班級學(xué)業(yè)成績優(yōu)良。
3、常規(guī)管理方面。班級管理制度健全，日常工作落實(shí)到位，班務(wù)管理、宿舍管理規(guī)范，內(nèi)務(wù)、午休、晚休紀(jì)律良好。
4、活動方面。全班同學(xué)積極參加班級和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動，成效顯著；堅(jiān)持體育鍛煉，體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)率高。
5、班干部方面。班干部嚴(yán)于律己，以身作則，熱心為同學(xué)服務(wù)，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)積極開展各項(xiàng)工作和活動，具有較高的威信。工作主動、扎實(shí)，自主管理，勇于創(chuàng)新，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
6、班主任方面。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高尚師德；遵循教育規(guī)律、教育法規(guī)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生健康成長；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動且有創(chuàng)造性，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成效顯著，在年級中得到普遍認(rèn)可。
7、對于未達(dá)到上述個(gè)別條件但進(jìn)步幅度大或有特殊貢獻(xiàn)的班級，經(jīng)綜合考慮后也可納入被評選范圍。
實(shí)行量化評比和綜合評比相結(jié)合。
1、量化評比。量化評比內(nèi)容包括行政班的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、常規(guī)管理、活動、班主任工作、民主評議（任課教師、班主任、班長、德育小組）等，以及學(xué)生在教學(xué)班的常規(guī)表現(xiàn)等。每學(xué)期末由政教處和級部組織。
2、綜合評比。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合行政班的量化賦分結(jié)果和日常表現(xiàn)，提出初步意見，報(bào)學(xué)校辦公會審核。
校級先進(jìn)班集體，按照各校區(qū)、各年級的行政班班級總數(shù)的25%分配名額。
每學(xué)期由學(xué)校予以表彰獎勵(lì)。
師德先進(jìn)評選方案篇十五
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康的關(guān)鍵一年。為全面總結(jié)全縣脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，調(diào)動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關(guān)個(gè)人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進(jìn)全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會。縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組決定對全縣在脫貧攻堅(jiān)工作中成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者進(jìn)行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、個(gè)人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅(jiān)典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，在全縣上下樹立正確導(dǎo)向，激勵(lì)社會各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，營造學(xué)習(xí)典型、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，形成關(guān)注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強(qiáng)大合力，推動打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立田東縣脫貧攻堅(jiān)獎項(xiàng)評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設(shè)在縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部，負(fù)責(zé)全縣脫貧攻堅(jiān)獎項(xiàng)評選表彰日常工作的協(xié)調(diào)，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負(fù)責(zé)分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀(jì)委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計(jì)局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務(wù)局、縣應(yīng)急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領(lǐng)導(dǎo)組成。
（二）先進(jìn)工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊(duì)員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅(jiān)能手10人，十佳業(yè)務(wù)能手10人，幫扶標(biāo)兵20人）。
（一）先進(jìn)集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進(jìn)工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊(duì)員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅(jiān)指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經(jīng)濟(jì)能人。
（一）先進(jìn)集體，各類具體條件是：
先進(jìn)幫扶單位：求真務(wù)實(shí)，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)村：團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力強(qiáng)，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟(jì)困，樂于奉獻(xiàn)愛心，以高度的社會責(zé)任感和實(shí)際行動關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進(jìn)典型。
先進(jìn)工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，善于化解矛盾，解決實(shí)際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進(jìn)。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊(duì)員：履職盡責(zé)，深入脫貧攻堅(jiān)一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務(wù)，具體表彰推薦扶貧工作隊(duì)員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅(jiān)能手：大力弘揚(yáng)田東脫貧攻堅(jiān)精神，敢擔(dān)當(dāng)、敢作為，帶領(lǐng)黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)。
十佳業(yè)務(wù)能手：積極投身脫貧攻堅(jiān)，真抓實(shí)干、業(yè)務(wù)精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅(jiān)指揮部干部、承擔(dān)縣級脫貧摘帽指標(biāo)的縣直業(yè)務(wù)部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標(biāo)兵：盡職盡責(zé)，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認(rèn)可。具體表彰推薦幫扶單位承擔(dān)幫扶任務(wù)的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅(jiān)評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網(wǎng)站發(fā)布公告。
（二）推薦報(bào)名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項(xiàng)名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實(shí)性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進(jìn)行綜合評審，并報(bào)送縣領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定公示名單。
（四）公示報(bào)批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項(xiàng)公示無異議名單上報(bào)縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關(guān)單位應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，并盡快提出處理意見。如果不及時(shí)反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)會議》上舉行，將對先進(jìn)集體授予“田東縣脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進(jìn)工作者授予“田東縣脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎?wù)隆⒆C書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個(gè)人進(jìn)行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、個(gè)人評選工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個(gè)人分別進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時(shí)、保質(zhì)報(bào)送推薦材料。
（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開公正。
堅(jiān)持公開透明原則，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)、貢獻(xiàn)突出、群眾公認(rèn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律。
嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格審核，縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部在匯總上報(bào)推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀(jì)委、縣稅務(wù)局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當(dāng)方式在相應(yīng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示（公示期不少于5天）。對虛構(gòu)事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。
師德先進(jìn)評選方案篇一
李xx，一九六五年出生于寧鄉(xiāng)的一個(gè)教師家庭，1987年湖南師大數(shù)學(xué)系畢業(yè)，從參加工作至現(xiàn)在，先后擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任、副校長、校長、書記等職務(wù)，一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。
208月，該同志由韶光微電子總公司子弟學(xué)校調(diào)人我校工作。在韶光子校期間，他曾擔(dān)任多年校長、黨支部書記等職，主抓學(xué)校師德工作。為了帶出一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，他不斷學(xué)習(xí)，常用先進(jìn)的教育典型事例勉勵(lì)自己，培育教師高尚的師德。同時(shí)，在工作中率先垂范，處處做老師們的楷模。在他負(fù)責(zé)期間，韶光子弟學(xué)校一直校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正，教師的良好形象在家長和社會有口皆碑。調(diào)入馬王堆中學(xué)后，該同志擔(dān)任一個(gè)班的班主任并任教數(shù)學(xué)。兩年來，他工作勤勤懇懇，任勞任怨，能站在學(xué)校高度，時(shí)時(shí)為學(xué)校著想，為學(xué)校排憂解難，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長的肯定和好評，先后被評為：學(xué)?！懊餍前嘀魅巍?，蓉芙區(qū)“優(yōu)秀教師”；所任教的204班也被評為蓉芙區(qū)“優(yōu)秀優(yōu)秀班集體”，長沙市“優(yōu)秀班集體”。他非常注重為人師表，用語言和行動感化學(xué)生。在平時(shí)的工作中，總是以一個(gè)人民教師的準(zhǔn)則要求自己，積極上進(jìn)。從教二十二年來，從未因私事請過一天假，滿腔熱情對待教育事業(yè)，關(guān)心孩子的成長。現(xiàn)將他的工作歷程小結(jié)如下：
一、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事，教師的一言一行往往可起到潛移默化的作用，教師是學(xué)生的楷模和典范。如穿著整潔、大方，語言文明，當(dāng)眾撿起一片紙屑，學(xué)生看在眼里，銘記在心。由于受到他的影響，他所教班級的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成較好，班級的衛(wèi)生狀況不錯(cuò)，無論何時(shí)走進(jìn)教室，總是干干凈凈、整整結(jié)潔。在教育學(xué)生方面，他特別注重和學(xué)生交流，以理服人，以情動人。注重對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，面對后進(jìn)學(xué)生，能靜下心來，和學(xué)生促膝相談，從多方面了解學(xué)生，然后找中切入口，用適當(dāng)?shù)姆椒ń逃?、轉(zhuǎn)化他。他從教20多年，從沒有大聲當(dāng)著很多人的面訓(xùn)過學(xué)生，更沒有斥責(zé)過家長。他尊重學(xué)生人格，能用自己的心靈塑造學(xué)生的心靈，用自己的人格培育學(xué)生的人格。
二、以人為本注重人文關(guān)懷
作為班主任，他十分尊重學(xué)生的人格，平等對待每一個(gè)學(xué)生。不僅關(guān)注學(xué)優(yōu)生，更關(guān)注學(xué)困生，經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。如任蕾、曾凡浩等，使他們有所進(jìn)步，有所收獲。對于家庭特別困難的學(xué)生，采取特殊的關(guān)懷，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，總是教育學(xué)生要互相關(guān)心，同時(shí)安排學(xué)優(yōu)生對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行幫助。如他所教班級的學(xué)生彭鵬，父母都是殘疾人，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也較差。他一方面積極和學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系，為他申請?zhí)乩a(bǔ)助；另一方面，安排一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生黎江與他同座，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難，使他在班級中生活和學(xué)習(xí)得輕松愉快。一段時(shí)間后，彭鵬的行為表現(xiàn)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績也有顯著的提高。
“人非圣賢，孰能無過”，更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯(cuò)，教師當(dāng)然不能坐視不管。此時(shí)，他常找學(xué)生交談，讓學(xué)生站在對方的立場上思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子就能從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，從而從根本上改正錯(cuò)誤。他的善意的、真誠的批評讓學(xué)生完全能夠接受。他從不體罰和變相體罰學(xué)生，在學(xué)生中有很高的威信，他認(rèn)為，一顆公正的心是評價(jià)學(xué)生的天平。
三、認(rèn)認(rèn)真真做事踏踏實(shí)實(shí)做人
教師既是文化知識的傳播者，更是人類靈魂的工程師。教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)因素，它不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及效果，而且影響著學(xué)生心理品質(zhì)的形成和心理健康水平。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以，他在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識上能以身作則，自覺率先垂范。隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，各種工作相對比較復(fù)雜，該同志能時(shí)刻為學(xué)校著想，勇挑重?fù)?dān)，主動接受班主任工作。并且工作扎實(shí)認(rèn)真，只要是他承擔(dān)的工作，學(xué)校、老師們都十分放心。
四、勤于鉆研提升自我
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)的老師才能將知識準(zhǔn)確、生動地傳授給學(xué)生，反之則會誤人子弟。他總是利用一切機(jī)會鉆研業(yè)務(wù)，提升自己的專業(yè)水平。他參加了二00九年湖南省遠(yuǎn)程教育班主任培訓(xùn)班，一邊積極參加學(xué)習(xí)，一邊把學(xué)到的方法應(yīng)用到班級管理中，使管理班級更加得心應(yīng)手。20，積極參加長沙市教育學(xué)院組織的學(xué)科培訓(xùn)，表現(xiàn)好，成績優(yōu)秀，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”。
師德先進(jìn)評選方案篇二
王xx現(xiàn)為初三年級組組長、數(shù)學(xué)教師。在從事教育工作的30多年時(shí)間里，她一直處在教學(xué)第一線，在平凡的工作崗位上默默耕耘。當(dāng)了31年的班主任（包括年級組長），送走了十六屆初中畢業(yè)生，為高一級學(xué)校培養(yǎng)了大批人才，為國家培養(yǎng)了一大批合格的畢業(yè)生。她教學(xué)成績顯著，師德高尚，是深受學(xué)生的喜愛、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)好評、家長贊譽(yù)的好老師。
一、教育方面。
該同志能全面貫徹教育大綱，遵循教育規(guī)律，31年的班主任實(shí)踐，她在班級建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，轉(zhuǎn)變暫時(shí)后進(jìn)生中摸索并創(chuàng)造了一套切實(shí)可行的經(jīng)驗(yàn)。31年的班主任中，所帶的班組在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、文明行為規(guī)范、學(xué)習(xí)成績在平行班中總是數(shù)一數(shù)二的。班主任工作做得好，所帶班級多次評為學(xué)校和市優(yōu)秀集體。
為建立一個(gè)班風(fēng)好，團(tuán)結(jié)向上的集體，她把政治思想教育，寓意班會、升國旗各項(xiàng)活動之中，增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，集體榮譽(yù)感，使學(xué)生產(chǎn)生集體向心力。班級制定了一系列的班規(guī)班約。如五項(xiàng)評比，每天一小結(jié)，輪流當(dāng)值日班長制度，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，多方培養(yǎng)學(xué)生的“三自”能力。在信息快速發(fā)展的時(shí)代，她還能過走家訪，建立聯(lián)系本等，為學(xué)生的全面發(fā)展，發(fā)揮了多方面的作用力。她運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，針對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，曉之以理、動之以情，變逆反心理為前進(jìn)動力。她的嚴(yán)愛相濟(jì)，使不少丑小鴨變成美麗的天鵝。例如，她從初一帶到初三的166班，班級形成了良好的風(fēng)氣，在各項(xiàng)活動中獲獎28次，班級還被評為市優(yōu)秀集體。在初中畢業(yè)會考中，該班合格率100%。在學(xué)校安排她去接年級當(dāng)時(shí)比較“差”的初206班，經(jīng)過她兩年的努力，這個(gè)班學(xué)風(fēng)、紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，面貌發(fā)生了巨大的變化，30多人申請入團(tuán)，有18人入了團(tuán)，班級獲常規(guī)優(yōu)秀獎，兩年共獲獎16次，初三還被評為學(xué)校優(yōu)秀集體，該班在畢業(yè)會考中，合格率96.4%，鞏固率100%。在她連續(xù)三年擔(dān)任初239、244、258畢業(yè)班班主任時(shí)，她針對各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的激勵(lì)方法。如榜樣激勵(lì)、參與激勵(lì)、情感激勵(lì)、成功激勵(lì)、肯定激勵(lì)等方法，收到了良好的效果，她所帶班級學(xué)生中考的合格率都在98%以上。
她擔(dān)任年級組長期間，團(tuán)結(jié)全組老師，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在“拼搏、進(jìn)取”精神的激勵(lì)下，為年級每個(gè)班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，年級學(xué)生不掉隊(duì)做出了較大的貢獻(xiàn)。在，該年級參加長沙市初中生物、地理會考的合格率為96.4%和97.6%。其中地理科作為普通中學(xué)考出優(yōu)異成績而在全市地理教師大會上作了經(jīng)驗(yàn)介紹，受到市教科院的好評。該年級參加市初中畢業(yè)會考，成績顯著，各學(xué)科的合格率居蓉芙區(qū)之首。，所在初二年級參加長沙市初中生物、地理會考合格率都在96%以上，在蓉芙區(qū)整個(gè)學(xué)區(qū)中又是名列前茅。
二、教學(xué)方面。
該同志對自己所教的學(xué)科具有系統(tǒng)的堅(jiān)實(shí)的的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，并能將這些理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識靈活應(yīng)用。
在初中教學(xué)中，她以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理念，實(shí)施“嘗試成功”課堂教學(xué)模式，“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”！以每一個(gè)學(xué)生獲得成功為目的，讓每一個(gè)學(xué)生都能主動發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，并在實(shí)施“嘗試成功”教育中根據(jù)教材內(nèi)容和初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)，重視非智力因素的培養(yǎng)，包括思想品德，意志情感，興趣等。在教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，授課深受學(xué)生的歡迎。在連續(xù)幾年的初三畢業(yè)會考中，班級的合格率均達(dá)到100%和97.8%。
該同志近幾年來，一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長，組織本組老師對教材中的難、重點(diǎn)作了詳細(xì)的分析討論，尋求突破難點(diǎn)的方法，并且學(xué)習(xí)理論、交流信息、研究學(xué)情、商量教法。在連續(xù)幾年的初中教學(xué)畢業(yè)會考中，數(shù)學(xué)合格率總在蓉芙區(qū)前列。教研組連續(xù)評為蓉芙區(qū)優(yōu)秀教研組。還被評為長沙市優(yōu)秀教研組。
該同志撰寫的教學(xué)論文曾獲國家教委重點(diǎn)科研項(xiàng)目論文二等獎。
該同志不僅在教研、教改方面具有相當(dāng)?shù)哪芰妥龀龅娘@著成績，同時(shí)還積極熱情幫助年青教師。如本組青年教師林虹，在她的輔導(dǎo)下，已成為長沙市青年骨干教師。又如參加工作的青年教胡霞，在她的指導(dǎo)下，20接受省教科院新課程展示課中，力挫各路高手，登到最高位，獲得省教科院的高度贊揚(yáng)。在20長沙市中學(xué)教學(xué)說課比賽中，榮獲一等獎。參加長沙市首屆信息技術(shù)與課程整合賽課中，也榮獲一等獎。
師德先進(jìn)評選方案篇三
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
2.模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《山天中學(xué)學(xué)生須知》，品德測評等第為優(yōu)。
3.積極組織、參加集體活動，起模范帶頭作用。
4.能代表時(shí)代青年的良好精神風(fēng)貌。
5.積極參加社會志愿者服務(wù)活動，按時(shí)完成課時(shí)量。
6.學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良。
7.體育成績達(dá)到優(yōu)良（免修除外）。
1、個(gè)人素養(yǎng)30%主要是對候選先進(jìn)個(gè)人者在時(shí)政知識、生活常識、藝術(shù)素養(yǎng)等方面的書面考察，滿分50分，折合30%算入總成績。
2、教師評議20%請候選人的`相關(guān)所有任課老師對候選人的課堂、日常表現(xiàn)進(jìn)行打分，從學(xué)習(xí)成績、思想品德、行為規(guī)范與班級工作四個(gè)方面分別打分。
3、體育測試30%候選者必須通過以下體育測試：50米跑、立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、800米耐力跑。應(yīng)試者在前三項(xiàng)中選擇兩項(xiàng)，800米耐力跑為必考。
4、個(gè)人材料展示20%每位先進(jìn)個(gè)人候選者需為自己制作一份個(gè)人材料作為全校展示，并接受評審組老師的打分。
本次評委會由行政老師、任課老師、年級組長、體育老師。
1月下旬校級初評。
2月22日~2月29日班級評審、年級評審。
3月3日候選人申報(bào)截止。
3月3日中午12：00候選人培訓(xùn)。
3月10日~3月14日候選人個(gè)人材料展示。
3月3日~3月7日任課老師打分。
3月11日個(gè)人體育、綜合素質(zhì)測試。
3月12日團(tuán)委匯總分?jǐn)?shù)。
3月12日校級評審，報(bào)校長室。
3月14日行政會通過并張榜。
3月17日張榜三日無疑議后報(bào)送團(tuán)區(qū)委。
備注：
（1）出現(xiàn)以下情況即被取消資格。
1.體育測試不合格。
2.基本政治觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
3.社會實(shí)踐學(xué)分未滿。
4.作弊。
5.不友好競爭。
（2）個(gè)人材料展示內(nèi)容。
(1）參與藝術(shù)節(jié)籌備工作，高三年級學(xué)生參與年級常規(guī)管理工作。
(2）個(gè)人材料展示：自我介紹、特長介紹、所獲獎勵(lì)介紹。
師德先進(jìn)評選方案篇四
附件：
實(shí)施方案。
各部門、各支部：
為了全面總結(jié)今年以來各項(xiàng)工作，表彰先進(jìn)，樹立典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)示范作用，營造奮勇爭先、積極向上的工作氛圍，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，我廠擬組織開展2013年度先進(jìn)評選表彰工作。
一、評選名額。
本年度共評選表彰先進(jìn)集體（部門）8個(gè)，其中：先進(jìn)部門3個(gè)，先進(jìn)班組5個(gè)。
“十大”類標(biāo)兵：安全生產(chǎn)標(biāo)兵1名，技術(shù)革新標(biāo)兵1名，民族團(tuán)結(jié)標(biāo)兵1名，管理創(chuàng)新標(biāo)兵1名，愛崗敬業(yè)標(biāo)兵1名，增收節(jié)支標(biāo)兵1名，班組建設(shè)標(biāo)兵1名，文化建設(shè)標(biāo)兵1名，后勤保障標(biāo)兵1名，文明健康標(biāo)兵1名。
先進(jìn)外委單位（項(xiàng)目部）1個(gè)，優(yōu)秀外委（含勞務(wù)派遣單位的）員工20名。
二、評選范圍。
先進(jìn)集體（部門）、先進(jìn)外委單位評選范圍：各部門、外委及勞務(wù)派遣單位。
“十大”類標(biāo)兵、優(yōu)秀外委員工評選范圍：米東熱電廠。
2012年12月31日以前在冊的正式職工和外委、勞務(wù)派遣人員。
三、組織機(jī)構(gòu)。
成立米東熱電廠先進(jìn)評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下稱電廠評先領(lǐng)導(dǎo)小組）。
組長：陳生斌、苗俊明。
成員：孫雙周、黃偉崗、樊建林、劉曉明、呂劍、董巖峰，各部門、各黨支部負(fù)責(zé)人及黨群工作部有關(guān)人員。
（一）先進(jìn)集體（部門、班組）評選條件。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中取得顯著成績。部門(班組)內(nèi)部堅(jiān)強(qiáng)有力，團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)正。認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司及電廠的各項(xiàng)決策部署，圓滿完成年度經(jīng)營責(zé)任書規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，本年度部門(班組)無重大安全責(zé)任事故（無一類障礙以上事故、人身輕傷事故），本年度未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故，控制指標(biāo)事故發(fā)生率低，并至少具備下列條件之三者：
1、部門（班組）負(fù)責(zé)人廉潔勤政，有戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力，工作思路清晰，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律已，注重部門（班組）建設(shè)。員工思想進(jìn)步，遵法守紀(jì)，工作積極，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)，員工工作敬業(yè)，工作目標(biāo)完成率在95%以上。
2、管理水平得到進(jìn)一步提升。管理機(jī)制健全，制度完善，措施到位，公開透明，無違法違紀(jì)現(xiàn)象和責(zé)任事故發(fā)生。能緊密圍繞中心工作，超前謀劃，積極探索創(chuàng)新管理方法。工作精嚴(yán)細(xì)實(shí)，工作效率高。服務(wù)生產(chǎn)建設(shè)一線意識強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。在引進(jìn)吸收先進(jìn)管理方法和先進(jìn)技術(shù)等方面取得顯著成效。
3、部門（班組）全年向電廠提出并被采納的合理化建議不少于2條。
4、組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，在公司等上級文件精神的傳達(dá)、人力資源管理、企業(yè)文化建設(shè)（員工投稿等）方面均能起到模范作用。
5、按要求完成部門年度運(yùn)營綱要。
6、月度考核評比中均名列前茅。
（二）“十大”類標(biāo)兵評選條件。
熱愛祖國，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針政策。嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、公司及電廠的各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。個(gè)人年度工作中無“三違”現(xiàn)象，個(gè)人未發(fā)生二類障礙及以上不安全事件。廉潔奉公，為人正派，在職工群眾中有較高威信。一年內(nèi)未發(fā)生否決指標(biāo)責(zé)任事故。
1、安全生產(chǎn)標(biāo)兵評選條件。
障礙及以上不安全事件，管理崗位所負(fù)責(zé)專業(yè)未發(fā)生負(fù)主要責(zé)任的二類障礙及以上不安全事件，并至少具備下列條件之三者：
（1）熟悉本職工作所涉及的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范，能夠在安全管理或?qū)嵺`工作中認(rèn)真執(zhí)行，在安全生產(chǎn)活動中取得優(yōu)異成績。
（2）認(rèn)真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，安全生產(chǎn)管理工作成績突出，對保證安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)。
（3）積極參加安全隱患排查與治理等活動，在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出。
（4）結(jié)合本職工作，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為推進(jìn)安全生產(chǎn)工作提出很好的意見或建議。
（5）積極撰寫安全生產(chǎn)論文，年度內(nèi)有。
師德先進(jìn)評選方案篇五
為全面提高我校行政干部、教職工的整體素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)嫻熟的優(yōu)秀教職工隊(duì)伍，激勵(lì)行政干部、教職工服務(wù)教育教學(xué)工作積極性，學(xué)校特制定先進(jìn)教育工作者、先進(jìn)工作者評選辦法。
“先進(jìn)教育工作者”在全體行政、年級主任當(dāng)中評選，“先進(jìn)工作者”在教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員中評選。
1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針、政策，熱愛教育事業(yè)，堅(jiān)定正確的政治方向，主動參與和落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想，能充分認(rèn)識學(xué)生思想政治教育工作的重要意義，切實(shí)將育人工作放在首位，嚴(yán)于律己，甘于奉獻(xiàn)。
2．愛崗敬業(yè)，為人師表；熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對教書育人、管理育人、服務(wù)育人的.工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在本職工作中作出突出貢獻(xiàn)者。
3．熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；顧全大局，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真履行工作職能。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修。行政干部、年級主任能認(rèn)真完成行政管理及教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生成長的引導(dǎo)工作，組織學(xué)生開展多種健康有益的校園文化活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識和個(gè)性發(fā)展意識，有效推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，切實(shí)為拓展學(xué)生素質(zhì)做出實(shí)績。扎實(shí)做好學(xué)生日常管理工作，在學(xué)生日常管理及服務(wù)工作中踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，所帶年級在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍建設(shè)、心理健康教育等方面表現(xiàn)突出，成績顯著，無重大違紀(jì)事件和重大事故發(fā)生。行政管理工作人員，應(yīng)根據(jù)自身崗位情況，應(yīng)認(rèn)真總結(jié)各自的工作內(nèi)容及方法，努力開拓進(jìn)取，滿足崗位的要求，不斷創(chuàng)新再進(jìn)步。
2．認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作要求，做好學(xué)生思想工作，在工作中滲透德育教育，做到師生關(guān)系融洽。
3．不斷更新教育理論，積極參與新課程教改，教學(xué)安排適應(yīng)我校學(xué)生的實(shí)際需求，管理方法靈活，管理效果明顯，能充分得到學(xué)生認(rèn)可。
4．在學(xué)校發(fā)展過程中，勇于提創(chuàng)新建議，所分管的工作有特色、成績明顯，所帶年級教學(xué)成績處全市前列，所教的班成績處全級前列，所承擔(dān)工作完成出色，受到分管領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和師生好評。
嚴(yán)格遵守學(xué)校教職工出勤考核辦法，不無故遲到、早退，不無故缺席會議、活動等，嚴(yán)格執(zhí)行工作制度、工作紀(jì)律。
經(jīng)各部門推薦后進(jìn)行一定范圍的民主測評，在本年級師生、所處部門職工及校級領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)中滿意率達(dá)80﹪以上。
1、各處室、各部門推薦：根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)情況、學(xué)生評價(jià)和工作業(yè)績，選出各處室、各部門的推薦名額。其中行政人員由校長書記根據(jù)行政人員平時(shí)工作表現(xiàn)和成績提名，教輔、后勤、保衛(wèi)、校辦、公益崗人員名額由各分管校長提名。
2、由校辦牽頭，匯總提名名單并對候選人進(jìn)行一定范圍內(nèi)的民主測評。
3、召開校長書記辦公擴(kuò)大會，對候選人進(jìn)行綜合評審，確定人選。
4、公示：在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示無異議后，由學(xué)校審批發(fā)文。
1、進(jìn)校未滿一年的教職工不參加評選。
2、一年內(nèi)請假累計(jì)超過十天的職工不參加評選。
3、一年內(nèi)遲到、早退累計(jì)超過十次的不參加評選。
4、無故曠工、曠課一天者不參加評選。
5、發(fā)現(xiàn)有體罰變相體罰、向?qū)W生違規(guī)收費(fèi)或發(fā)生其他重大責(zé)任事故、違反計(jì)劃生育政策等情況，造成不良影響的，則實(shí)行“一票否決制”。
師德先進(jìn)評選方案篇六
為弘揚(yáng)公司“積極向上、健康文明、團(tuán)結(jié)互助”的企業(yè)文化，展現(xiàn)公司優(yōu)秀員工風(fēng)采，形成人人爭當(dāng)先進(jìn)、人人爭為公司發(fā)展做貢獻(xiàn)的良好氛圍，公司決定開展2013優(yōu)秀員工評選活動，具體細(xì)則如下：
一、評選條件：在公司工作滿6個(gè)月以上的員工，且無曠工行為的；全年無違規(guī)、違紀(jì)記錄的；服從公司管理，表現(xiàn)良好，工作積極上進(jìn)的員工。
二、評選依據(jù)：具有良好的思想品德與敬業(yè)精神；遵守公司的各項(xiàng)管理制度和勞動紀(jì)律；忠于公司，熱愛自己的工作崗位；嫻熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能；善于溝通，樂于助人，受其他員工的尊重與信賴。
三、評選項(xiàng)目及名額：先進(jìn)班組2組；優(yōu)秀員工：客服部2名；維修部1名；保安部2名；保潔綠化2名；綜合辦公1名。
四、評選辦法：先進(jìn)班組的評選由公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)人組成的評選小組評選；優(yōu)秀員工評選，由各部門進(jìn)行民主、投票產(chǎn)生，名單報(bào)到人事部，由公司領(lǐng)導(dǎo)對該員工進(jìn)行綜合評定，會議審批。符合公司優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)的在公告欄上公布。
五、活動時(shí)間：2014年1月10日前評選活動結(jié)束。
六、表彰與獎勵(lì)：先進(jìn)員工在公司2013年的年終總結(jié)大會上給予表彰；向被評選2013優(yōu)秀員工、先進(jìn)班組頒發(fā)榮譽(yù)證書。
七、獎勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：先進(jìn)集體：500元；優(yōu)秀員工：200元。
八、評選的組織實(shí)施工作由人事部負(fù)責(zé)。
河南亞太物業(yè)管理有限公司2013年12月18日。
師德先進(jìn)評選方案篇七
根據(jù)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《岡武一中師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人評選方案》。
以z和z理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水準(zhǔn)。通過開展評選“師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人”活動，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障。
全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員分別不少于師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人總數(shù)的60%。指標(biāo)總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)3%和5%左右，并根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校黨政聯(lián)席會議確定分配方案。
1、堅(jiān)持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅(jiān)定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻(xiàn)精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。
3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推進(jìn)素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。
5、有下列情形之一的不能申報(bào)參評：
違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或年度考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費(fèi)、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補(bǔ)課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個(gè)人謀取私利的。
充分發(fā)揚(yáng)民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認(rèn)的學(xué)校師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人。
1、由學(xué)校黨總支委員擴(kuò)大會將師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人指標(biāo)一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進(jìn)行申報(bào)。
2、符合條件的申報(bào)者在所在年級、處室進(jìn)行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。
3、由學(xué)校黨總支委擴(kuò)大會議根據(jù)《岡武一中教師職業(yè)道德考評方案》認(rèn)真研究，確定初選名單。
4、由學(xué)校黨總支負(fù)責(zé)對初選的師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行公示。公示無異議的正式確認(rèn)為校級師德標(biāo)兵或先進(jìn)個(gè)人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)不符合評選條件的，不予確認(rèn)。
1、評選師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)促進(jìn)教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標(biāo)準(zhǔn)積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴(yán)格操作，做到公開、公正、公平。
2、校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標(biāo)兵和先進(jìn)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予必要物質(zhì)獎勵(lì)。
3、對校級師德標(biāo)兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。
4、關(guān)于2014年度評選的時(shí)間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。
5、校級師德標(biāo)兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進(jìn)行宣傳。
師德先進(jìn)評選方案篇八
集體和先進(jìn)個(gè)人的通知。
各市(行署)教育局，省直有關(guān)企業(yè)教育局：
為深入貫徹省委《關(guān)于開展向韓國祥同志學(xué)習(xí)活動的決定》，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚品德和無私的奉獻(xiàn)精神，激勵(lì)教育戰(zhàn)線師德工作的深入開展，根據(jù)今年師德活動的安排，省教育廳將開展全省中小學(xué)師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評選表彰活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、評選程序。
各市(地)、縣(區(qū))和學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)一年來師德建設(shè)工作，并依據(jù)國家和我省師德建設(shè)工作的有關(guān)規(guī)定和本通知要求，按照《師德先進(jìn)集體評選條件》和《師德先進(jìn)個(gè)人評選條件》(見附件1)，認(rèn)真組織推薦、評選和公示。各市（地）、省直有關(guān)部門，按照省下達(dá)的推薦名額向省里推薦(見附件2)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人候選單位和個(gè)人。省里組織有關(guān)專家評委綜合評定后，予以確定表彰。
二、材料要求。
1．各市(地)于5月15日前將推薦材料報(bào)到省教育廳師范師資處。
2．評選、推薦師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人需呈報(bào)如下材料：
（2）單位、個(gè)人先進(jìn)事跡材料（1500字左右，一式二份）；
三、有關(guān)要求。
1．評選、表彰師德師風(fēng)教育活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人是一項(xiàng)非常嚴(yán)肅的工作，各地一定要高度重視，精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各市(地、企業(yè))、縣(區(qū)、市)教育局師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)推薦、評選工作，各學(xué)校要認(rèn)真組織落實(shí)。要嚴(yán)格按照評選條件、評選方法、評選程序及分配名額，認(rèn)真、慎重地做好此項(xiàng)工作。
2．各地在評選推薦工作中，要堅(jiān)持“民主推薦、公開評選”的原則，廣泛聽取群眾意見，真正把先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人選拔出來。
3．要嚴(yán)格按照評選條件，自下而上，校、縣（區(qū)）市（地）逐級推薦，逐級考察，逐級公示（每次公示不少于7天）的辦法進(jìn)行。公示期內(nèi)一旦發(fā)現(xiàn)上報(bào)人員有違紀(jì)違規(guī)行為或師德師風(fēng)問題時(shí)，一律取消評選資格，不再補(bǔ)報(bào)。要把評選過程作為學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的過程，以評選活動促師德建設(shè)，以師德建設(shè)促活動開展。．先進(jìn)個(gè)人要堅(jiān)持向農(nóng)村教育教學(xué)第一線教師傾斜。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校管理人員推薦人選不超過總數(shù)的10%。
5．師德先進(jìn)集體將作為學(xué)校工作考核、先進(jìn)評選、校長工作業(yè)績考核和學(xué)校整體辦學(xué)水平高低評價(jià)的重要依據(jù)；對師德先進(jìn)個(gè)人在教師職務(wù)評聘、特級教師和骨干教師評選等項(xiàng)工作中給予政策傾斜。
附件:。
3.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人推薦名額分配表點(diǎn)擊下載。
4.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)集體推薦表點(diǎn)擊下載。
5.黑龍江省中小學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人推薦表點(diǎn)擊下載。
二〇一〇年三月二十五日。
附件1：
1、高度重視師德建設(shè)工作，將師德建設(shè)納入學(xué)校整體工作，成立師德建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門密切配合形成合力、全體教師共同參與的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作機(jī)制。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動扎實(shí)有效。
2、把師德建設(shè)融入到學(xué)校管理和教育教學(xué)工作中，融入到校園文化建設(shè)中。做為和諧校園建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)核心內(nèi)容，營造教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。
3、加強(qiáng)師德制度建設(shè)，有完善師德教育、考評制度和社會監(jiān)督機(jī)制，師德建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，注重維護(hù)教師合法權(quán)益，為師德建設(shè)提供基本保障。
4、積極開展師德教育、論壇、表彰、宣傳等系列活動，營造良好的輿論氛圍。使廣大教師有較強(qiáng)的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，職業(yè)道德素養(yǎng)普遍提高。
1、牢固樹立社會主義榮辱觀和正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。模范遵守家庭道德、公民道德和職業(yè)道德規(guī)范。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較強(qiáng)的自律意識。為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中表現(xiàn)突出。
2、具有較高的思想政治素質(zhì)。嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，依法執(zhí)教，在教育教學(xué)中與黨和國家的方針政策保持一致。在原則問題上能夠明辨是非，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。
3、樹立獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想，具有強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，注重吸收先進(jìn)的教育思想和理念，以培育優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任。愛崗樂業(yè)、自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。
4、具有扎實(shí)專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)技能。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極參加課程改革，班主任工作業(yè)績突出，不斷提高教育教學(xué)水平，教育教學(xué)成績顯著。
5、堅(jiān)持育人為本，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長規(guī)律。積極開展心理健康教育，關(guān)愛每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公平公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。受到廣大師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽(yù)。
6、具有和諧人際關(guān)系。關(guān)心集體、尊重同事，在教育教學(xué)和師德工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。尊重家長、廉潔從教。具有良好的師德形象。
師德先進(jìn)評選方案篇九
二、量化指標(biāo)。
一級。
指標(biāo)。
百分比。
權(quán)重。
教
研
組
建
設(shè)
9
1
3
2
3
3
3
常
規(guī)
活
動
建
設(shè)
40。
1
6
2
錄（次數(shù)）。
6
3
3
4
組內(nèi)相互聽課、評課，教研氣氛濃。
6
5
6
6
4
7
6
8
學(xué)科學(xué)習(xí)尖子。
3
課堂。
教學(xué)實(shí)踐。
研究。
9
1
3
2
3
3
3
教學(xué)。
效果。
10。
統(tǒng)一考試成績良好。
10。
教師。
進(jìn)修。
及
青年教師。
培養(yǎng)。
10。
1
2
2
2
3
參加教科研課題研究。
2
4
師德先進(jìn)評選方案篇十
潘亮同志是我校優(yōu)秀的青年骨干教師。他自任教以來，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。忠于職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作勤勤懇懇，任勞任怨?？炭嚆@研教材教法，積極參加校本培訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力和思想道德素養(yǎng)。并在德、能、勤、績各方面都起到了模范帶頭作用，受到全校師生的一致稱贊。先后被定西市教育局評為定西市“骨干教師”、定西市“電化教育先進(jìn)個(gè)人”、被定西市委、市政府評為“全區(qū)科普先進(jìn)個(gè)人”。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的思想素質(zhì)。
以“三個(gè)代表”重要思想，黨的十七大會議精神為指針，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵，具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想，忠誠、熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線方針和政策。重視學(xué)生德育教育，在學(xué)校教學(xué)改革浪潮中勇于爭先，做出貢獻(xiàn)，在青年教師中有一定影響力。他對待工作勤奮認(rèn)真，一絲不茍，樂于奉獻(xiàn)，贏得了家長普遍尊重和贊譽(yù)。
二、潛心教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
潘亮老師擔(dān)任小學(xué)三至六年級所有班級的信息技術(shù)教學(xué)工作。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，但他一向堅(jiān)持著“教師是為學(xué)生做事的”這一理念，安身課堂，向課堂要效率，認(rèn)真從事著教學(xué)工作。在課堂上，他堅(jiān)持貫徹“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)思想；在課堂外，他鼓舞激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生把信息技術(shù)作為終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的主要手段。他的教育理念是：“要讓學(xué)生學(xué)好信息技術(shù)，更要讓學(xué)生用好信息技術(shù)?！?BR> 中與學(xué)生代表定西市參賽，受到教育廳的表彰。
三、以研帶教，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性。
在認(rèn)真抓好教育教學(xué)的同時(shí)，他深刻領(lǐng)會《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新精神、新理念。全面實(shí)施素質(zhì)教育，并積極參加教研活動。不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并撰寫教學(xué)論文，經(jīng)過努力，他所寫的論文《信息技術(shù)與開放式教學(xué)》發(fā)表于《定西教育》?！度绾屋o導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行機(jī)器人活動》在《神州》雜志上發(fā)表。信息技術(shù)課《運(yùn)動軌跡動畫》在全省信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲一等獎。為我校實(shí)施素質(zhì)教育的開展，起到了積極的推動作用。
四、以興趣為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。
在綜合實(shí)踐課的教學(xué)中，他挑選對信息技術(shù)有特長的同學(xué)于2007年組建了臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人代表隊(duì)。在開展活動的五年中，他認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)校機(jī)器人代表隊(duì)連續(xù)五年在全省機(jī)器人大賽中獲一等獎，在全國比賽中獲二、三等獎。他本人也被教育廳授于機(jī)器人“優(yōu)秀教練員”榮譽(yù)稱號。
在努力抓好教育教學(xué)各項(xiàng)工作的同時(shí)，他還積極主動地參加學(xué)校建設(shè)。他年輕力壯，臟活重活總是搶著干。樣樣工作走在前。學(xué)校里不論是修理門窗、桌椅，還是修剪花草樹木，還是清掃垃圾等，無不流下他的汗水。只要學(xué)校有勞動，他都會積極主動地去參加，不怕臟、不怕累。即使是占用節(jié)假日，他也毫無怨言，從不計(jì)較個(gè)人得失，因此，受到廣大師生的一致好評。
在農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)中，潘亮同志更是一馬當(dāng)先，為了掌握好微機(jī)的操作技術(shù)，他廢寢忘食、刻苦鉆研，廣泛查閱資料。通過努力，他已經(jīng)能夠熟練地掌握微機(jī)的操作技能，為我校的農(nóng)遠(yuǎn)工程建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
師德先進(jìn)評選方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高，壯大優(yōu)秀教師群體，提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。岫巖金礦2010-2011學(xué)年度中小學(xué)“模范教師”“骨干教師”評選活動開始，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想和評選原則。
1、指導(dǎo)思想：以十七大精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會為宗旨，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過開展“模范教師”評選活動，實(shí)現(xiàn)典型引導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步樹立良好行風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)，使廣大教師從中得到啟迪，受到教育和鼓舞，營造愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、競爭向上的良好氛圍和育人環(huán)境，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)成果，辦人民滿意教育做出貢獻(xiàn)。
2、評選原則：“模范教師”的評審，遵循“公平、公開、公正、擇優(yōu)”的原則，采取科學(xué)性、操作性強(qiáng)的評選辦法，突出我鎮(zhèn)對教師隊(duì)伍要求的導(dǎo)向性，利用評審“模范教師”的契機(jī)，激勵(lì)教師的主動發(fā)展和自覺提高。
二、評選范圍。
本校在編在崗從事教育教學(xué)工作的一線領(lǐng)導(dǎo)、教師。
1、有一定的教學(xué)經(jīng)歷并達(dá)到相關(guān)的學(xué)歷要求：滿三年以上（含三年）教齡，并在教學(xué)第一線的教師（含校長、中層干部）。中學(xué)具有本科及以上學(xué)歷，小學(xué)具有大專及以上學(xué)歷。
2、有較高的職業(yè)素養(yǎng)。熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業(yè)，積極參與教育教學(xué)改革，模范履行職責(zé)，具有良好職業(yè)道德。
3、工作表現(xiàn)突出。全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的全面成長，為人師表，潛心教學(xué)，有自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生的歡迎。在教書育人方面成績顯著，事跡突出，在學(xué)校有較大的影響。近五年年度考核均為“稱職”以上。
4、工作成績顯著。近五年所教學(xué)生參加中考或測試成績顯著；近五年指導(dǎo)學(xué)生參加縣市級以上教育行政部門組織的各類各項(xiàng)競賽成績突出；近三年所教學(xué)科在學(xué)年末考試中一分兩率均超過鎮(zhèn)平均水平。
5、發(fā)揮示范輻射作用。近五年內(nèi)承擔(dān)過教學(xué)片級以上的公開課、校級的示范課、專題講座或經(jīng)驗(yàn)發(fā)言。
6、教育科研能力強(qiáng)。積極參與教育科研課題研究；近五年個(gè)人所撰寫的教育教學(xué)論文獲縣市級以上獎勵(lì)或在縣市級以上教育刊物發(fā)表。
優(yōu)先和否決條件。
（一）凡具備下列條件之一者優(yōu)先推薦：
1、獲得開平市級以上學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師稱號的。
2、教書育人成績突出，近五年來曾獲得江門市級以上優(yōu)秀教育工作者獎勵(lì)，或參與教學(xué)競賽獲得江門市級二等獎以上獎勵(lì)，或輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得全國一等獎以上的。
3、教育科研成績突出，近五年為江門市級以上課題的參與者，或獲得江門市級以上的科研成果獎勵(lì)。近五年個(gè)人所撰寫的教育教學(xué)論文經(jīng)教育局推薦獲得江門市級獎勵(lì)，或在江門市級以上教育部門主辦的學(xué)科專業(yè)核心刊物發(fā)表具有較大影響力的學(xué)術(shù)論文，或已獨(dú)立撰寫并出版學(xué)科專業(yè)論著的。
4、近五年曾獲年度考核優(yōu)秀。
（二）五年內(nèi)有下列情況之一者，不得參評模范教師：
1、在教育教學(xué)工作中有嚴(yán)重過失或出現(xiàn)重大安全事故的。
2、違反師德師風(fēng)規(guī)定，嚴(yán)重?fù)p害教師形象，造成不良社會影響的。
3、個(gè)人受到學(xué)校以上紀(jì)律處分的或被一票否決的其他問題。
四、評選程序。
堅(jiān)持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上、推薦選拔、公開投票的方式。
1、公布條件。各學(xué)校要在全體教師會議上公布“模范教師”的評選條件。
2、宣傳發(fā)動。各學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“模范教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。做好宣傳動員工作，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)本方案有關(guān)評選指導(dǎo)思想、原則和條件，真正把群眾公認(rèn)、表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師推薦上來。
3、民主推薦。各學(xué)校必須高度重視推薦工作，根據(jù)評選條件，通過自薦或民主推薦等形式，在民主、公平的原則下把師生公認(rèn)的、真正優(yōu)秀的教師推薦參與評選。通過本人自報(bào)、教師評選、學(xué)校評定等途徑落實(shí)“模范教師”被推薦人，被推薦人必須填寫好《推薦表》一式二份（附1500字左右的事跡材料；學(xué)歷、職稱、獲獎證明材料復(fù)印件），各校請將被推薦人需上交材料收齊于7月15日送中心學(xué)校譚健鈞處。
4、資格審核。中心學(xué)校評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)評選的條件，對推薦人選的材料進(jìn)行審核，在廣泛征求各方面意見的基礎(chǔ)上，按1.5：1的比例擇優(yōu)選拔參評人選，并通過oa系統(tǒng)以予公示。
5、考核評選。中心學(xué)校組成“模范教師”評審小組，對參評人選進(jìn)行量化考核。量化考核由師德師風(fēng)和履職考核（占60%）、民主測評（占40%）。
（1）師德師風(fēng)和履職情況考核。通過召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表等參加的座談會，對參評對象的師德師風(fēng)和履職情況進(jìn)行全面的了解。
（2）民主測評。分中小學(xué)召開教職工參加的民主測評會，圍繞參評人工作態(tài)度、教育教學(xué)能力、教科研能力、教學(xué)業(yè)績進(jìn)行定量測評。
6、初定人選。鎮(zhèn)“模范教師”評審小組根據(jù)量化考核成績的高低，結(jié)合評選條件對參評者進(jìn)行綜合評價(jià)，參考投票結(jié)果，擇優(yōu)等額擬定入圍人選，經(jīng)塘口鎮(zhèn)評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查，予以公示，公示期為7天。
7、審批確認(rèn)。根據(jù)公示情況，經(jīng)塘口鎮(zhèn)“模范教師”評選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議研究，確認(rèn)塘口鎮(zhèn)“模范教師”獲得者。
8、總結(jié)表彰。中心學(xué)校對“模范教師”獲得者進(jìn)行表彰獎勵(lì)，頒發(fā)“模范教師”證書和獎金，宣傳報(bào)道“十佳教師”先進(jìn)事跡。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立岫巖金礦學(xué)?！澳７督處煛薄肮歉山處煛痹u選活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成：
組長：潘明偉。
副組長：鄭權(quán)、胡明日。
組員：石恩恒、張濤、王玨。
師德先進(jìn)評選方案篇十二
為進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，豐富校園文化內(nèi)涵，樹立典型，發(fā)揮榜樣的帶頭作用，在全校形成崇尚文明、好學(xué)上進(jìn)的班風(fēng)和校風(fēng)。經(jīng)研究，學(xué)校決定于本學(xué)年開展第三屆“校園之星”評選活動?！靶@之星”下設(shè)“禮儀之星”、“誠信之星”“環(huán)保之星”“感恩之星”“科技之星”“藝體之星“六個(gè)類別?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
學(xué)校成立“校園之星”評審領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊文松。
副組長：賈文麗郭以才葉曉紅。
組員：陳逾張莉林小蘭隆婷婷。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
主任：陳逾（兼）。
成員：陳佳楊佳翁邦君李成玖。
逐層推薦，公開評選。
校級60名；班級140名。
學(xué)校為獲得校級“校園之星”榮譽(yù)稱號的60名學(xué)生在“六·一”慶祝大會上頒發(fā)綬帶、證書、獎品。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。學(xué)校將校級“校園之星”獲獎?wù)哒掌跋冗M(jìn)事跡通過廣播站、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳并在學(xué)校榮譽(yù)墻上展示。
1、堅(jiān)持佩戴好少先隊(duì)員標(biāo)志，升旗儀式精神飽滿，保持安靜，認(rèn)真聽講。
2、在校積極使用禮貌用語，舉止文明大方，不說粗話、臟話，不打架，不叫他人綽號，見到師長和外來客人能主動問好。
3、同學(xué)之間和睦謙讓，互相幫助，不鬧糾紛，不吵架打架。課間玩耍文明，不追逐打鬧，不串班，不爬窗。
4、穿著整潔，個(gè)人衛(wèi)生良好，不在地上滾爬，不亂丟雜物，見到有人亂丟能勸阻，見到雜物能主動撿起。
5、集會做操做到“快、靜、齊”，不插隊(duì)、不推搡、不擁擠，上下樓梯靠右行，腳步輕輕，保持安靜，遇到交叉主動避讓。
1、講誠實(shí)、守信用，表里如一，具有優(yōu)良的誠信品質(zhì)和道德素質(zhì)。
2、模范遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；能按《玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)養(yǎng)成教育目標(biāo)》規(guī)范自己言行。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和班級規(guī)定，無考試作弊等投機(jī)取巧行為。
4、為人正直，不隱瞞自己與他人的錯(cuò)誤，不弄虛作假，勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。
5、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。自覺融洽同學(xué)關(guān)系，保持和諧的人際關(guān)系，不做有損集體榮譽(yù)的事。
6、勤奮儉樸，助人為樂?？炭鄬W(xué)習(xí)文化知識和勞動技能，積極參加有益的文體活動和社會公益活動。
1、有較強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力強(qiáng)。
2、愛護(hù)公共環(huán)境，帶頭開展校園衛(wèi)生保潔，并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)美化校園，自覺維護(hù)校園環(huán)境。
3、積極參加衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。
4、無亂扔亂丟亂貼亂寫亂畫現(xiàn)象，積極開展“彎彎腰，拾起身邊的垃圾”等環(huán)保行動。
5、節(jié)約水電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭等好習(xí)慣。
６、主動了解、學(xué)習(xí)環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。
1、在校尊重老師，學(xué)習(xí)努力。見到老師能主動問好，與老師關(guān)系融洽。
2、樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系融洽，贏得同學(xué)的信任和喜歡。
3、在家孝敬長輩父母，能為家庭做力所能及的勞動，積極為父母分憂，以實(shí)際行動回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
4、愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，做人與自然和諧相處的橋梁。
5、積極參加志愿者活動，以實(shí)際行動回報(bào)國家和社會的培養(yǎng)之恩。
6、積極參與感恩教育的各項(xiàng)活動，成績突出。
1、崇尚科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、追求真知，積極參加科學(xué)實(shí)踐活動，大膽質(zhì)疑，擁有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。
2、堅(jiān)持參加一項(xiàng)科技活動、實(shí)驗(yàn)操作能力強(qiáng)。
3、積極參加校內(nèi)外各種科技作品競賽，并取得優(yōu)異成績。
1、積極參加學(xué)校組織的各類藝術(shù)、體育活動。
2、具有一定的藝術(shù)或體育特長。
3、參加各級比賽，取得優(yōu)異成績。
學(xué)校通過升旗儀式、櫥窗、廣播廣泛宣傳“校園之星”評選活動；各班召開主題為“尋找身邊的榜樣，爭做校園之星”的班（隊(duì)）會，宣傳評選方案，讓學(xué)生人人知曉，并積極投入到爭當(dāng)“校園之星”，督促自我養(yǎng)成文明習(xí)慣的活動中來。
各班按照評選條件采取學(xué)生自薦和師生推薦相結(jié)合的辦法，按不超過班級人數(shù)10%的比例確定“班級之星”；班（隊(duì)）會上，“班級之星”登臺演講，學(xué)生投票，公正、公平評選出“校園之星”候選人上報(bào)學(xué)校。每類“校園之星”各班限報(bào)1名，6類中最多選報(bào)3類。未推薦為校級“校園之星”候選人的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。校級“校園之星”候選人推薦材料紙質(zhì)件交至“校園之星”活動評選辦公室（行政辦公室），電子文檔以年級組為單位發(fā)翁邦君oa。材料截止時(shí)間：3月31日下午4：00。逾期視為放棄。
公示候選人照片及事跡材料，候選人通過校園廣播進(jìn)行自我介紹，讓全校師生全面了解候選人情況，同時(shí)，候選人每天在校內(nèi)佩戴袖章，接受全校師生監(jiān)督。組織候選人進(jìn)行與文明禮儀相關(guān)的社會調(diào)查和志愿服務(wù)活動。
本次活動最后評選過程采用“票選”進(jìn)行。各班自行設(shè)計(jì)制作個(gè)人簡介展示牌，尺寸為80cm×80cm，形狀不限。展示牌上必須注明姓名、班級、申報(bào)類別、個(gè)人簡介。展示牌底部離地面距離為1。2米。各班自行設(shè)計(jì)穩(wěn)定的支架用于支撐展示牌，避免在票選時(shí)被風(fēng)吹到。票選所需投票箱由學(xué)生自行設(shè)計(jì)制作。各班選派10名學(xué)生參與投票（候選人不參與）。學(xué)校將候選人個(gè)人簡介展示牌按“六星”類別排成6排。320名學(xué)生代表將手中的60張選票分別放入候選人的投票箱里，每位候選人投票箱中限投一票，每類候選人中最多投10人。最后，組委會統(tǒng)計(jì)每位候選人實(shí)得票數(shù)，每類“校園之星”得票數(shù)前10名當(dāng)選。未入選校級“校園之星”的做為班級“校園之星”進(jìn)行表彰。
學(xué)校走廊張貼每名校級“校園之星”的照片及優(yōu)秀事跡，并在全校“六·一”慶祝大會上為校級“校園之星”頒發(fā)綬帶、證書、獎品，并邀請受表彰的學(xué)生家長參加表彰活動。班級“校園之星”頒發(fā)證書、獎品。
1、各班要認(rèn)真選拔，按時(shí)完成各階段工作，確保評選活動不搞形式，走過場。
2、大造聲勢，形成氛圍。要利用多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，利用評選活動推動學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動深入開展，在學(xué)生中營造人人爭當(dāng)“校園之星”的良好氛圍。
3、紀(jì)律要求：評選過程中要堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，嚴(yán)禁弄虛作假。一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消該班評選資格，并全校通報(bào)批評。
4、注重實(shí)效。各班要結(jié)合評選活動，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，形成人人爭當(dāng)“校園之星”、人人為創(chuàng)建和諧校園爭作貢獻(xiàn)的氛圍，力爭使此次活動起到良好教育效果。
5、學(xué)生主要事跡嚴(yán)格控制在100字內(nèi)，超字?jǐn)?shù)視為棄權(quán)。
6、本通知解釋權(quán)屬玉屏實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、未盡事宜，另行通知。
特此通知。
師德先進(jìn)評選方案篇十三
1、是愛心郵箱活動得到進(jìn)一步升華。
2、更好的提高愛心通訊員的工作興致。
3、使參與者在不同層面，不同程度上得到提升。
4、更加強(qiáng)了院團(tuán)委與各學(xué)院各班級的溝通與聯(lián)系。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會與通訊員的`交流。
二、活動目標(biāo)。
讓各學(xué)院各班級的學(xué)生參與愛心郵箱活動，讓愛心郵箱活動成為校園主流。
三、活動時(shí)間。
20xx年12月17日。
活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。
四、活動組織者：
院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會。
五、活動出席人。
十二社團(tuán)社長、各班級通訊員。
六、活動構(gòu)想：
1、由協(xié)會內(nèi)部根據(jù)條件評出6名候選人并提名3人。
2、由主持人對評選出的3名愛心之星進(jìn)行面對面交流。
七、活動準(zhǔn)備。
1、手機(jī)到目前為止的愛心信件按班級分好，根據(jù)班級的來信數(shù)量評選。
2、根據(jù)愛心通訊員的會議出勤率評選。
3、根據(jù)愛心通訊員的個(gè)人愛心信件及提出的活動評選。
4、由班級同學(xué)對本班愛心通訊員的評價(jià)評選。
5、由各班的班主任對該同學(xué)的評價(jià)評選。
終合以上條件評選出3名愛心之星。
八、活動流程。
1、奏中國共青團(tuán)團(tuán)歌。
2、由主持人宣布愛心之星評選會開始。
3、由青年志愿者協(xié)會會長對愛心郵箱活動進(jìn)行開始至今的總結(jié)。
4、給愛心之星頒獎。
5、主持人與3名愛心之星進(jìn)行面對面交流。
6、由團(tuán)委書記蔡婧講話。
7、主持人宣布愛心之星評選會結(jié)束。
九、活動資源。
1、人力資源（會員若干，負(fù)責(zé)信件歸納和對愛心通訊員班級的采訪）。
2、物力資源（紅紙、毛筆、紙杯）。
十、活動意義。
1、打響了青年志愿者協(xié)會的愛心郵箱活動。
2、豐富了大學(xué)生的課余生活，提高大學(xué)生的參與能力。
3、增強(qiáng)了青年志愿者協(xié)會在校園的影響力。
師德先進(jìn)評選方案篇十四
1、班風(fēng)方面。全班同學(xué)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，具有民族自尊心與自豪感，遵守社會秩序和社會公德，思想品德表現(xiàn)良好；遵守國家法律法規(guī)法令和學(xué)校規(guī)章制度，行為規(guī)范，舉止文明；具有積極上進(jìn)、樂于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng)；全班學(xué)生沒有違法亂紀(jì)行為和安全事故發(fā)生。
2、學(xué)風(fēng)方面。全班同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)，課堂和自習(xí)紀(jì)律好，考風(fēng)端正，班級學(xué)業(yè)成績優(yōu)良。
3、常規(guī)管理方面。班級管理制度健全，日常工作落實(shí)到位，班務(wù)管理、宿舍管理規(guī)范，內(nèi)務(wù)、午休、晚休紀(jì)律良好。
4、活動方面。全班同學(xué)積極參加班級和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)有益于身心健康的文體活動，成效顯著；堅(jiān)持體育鍛煉，體質(zhì)健康測試達(dá)標(biāo)率高。
5、班干部方面。班干部嚴(yán)于律己，以身作則，熱心為同學(xué)服務(wù)，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)積極開展各項(xiàng)工作和活動，具有較高的威信。工作主動、扎實(shí)，自主管理，勇于創(chuàng)新，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
6、班主任方面。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高尚師德；遵循教育規(guī)律、教育法規(guī)，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生健康成長；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、主動且有創(chuàng)造性，按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成效顯著，在年級中得到普遍認(rèn)可。
7、對于未達(dá)到上述個(gè)別條件但進(jìn)步幅度大或有特殊貢獻(xiàn)的班級，經(jīng)綜合考慮后也可納入被評選范圍。
實(shí)行量化評比和綜合評比相結(jié)合。
1、量化評比。量化評比內(nèi)容包括行政班的學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、常規(guī)管理、活動、班主任工作、民主評議（任課教師、班主任、班長、德育小組）等，以及學(xué)生在教學(xué)班的常規(guī)表現(xiàn)等。每學(xué)期末由政教處和級部組織。
2、綜合評比。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合行政班的量化賦分結(jié)果和日常表現(xiàn)，提出初步意見，報(bào)學(xué)校辦公會審核。
校級先進(jìn)班集體，按照各校區(qū)、各年級的行政班班級總數(shù)的25%分配名額。
每學(xué)期由學(xué)校予以表彰獎勵(lì)。
師德先進(jìn)評選方案篇十五
打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、決勝全面小康的關(guān)鍵一年。為全面總結(jié)全縣脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮表彰推動工作的作用，大力營造學(xué)習(xí)典型、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，調(diào)動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各幫扶后盾單位及其相關(guān)個(gè)人的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性，深入推進(jìn)全縣脫貧成果鞏固提升工作，確保與全國全區(qū)全市同步步入小康社會。縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組決定對全縣在脫貧攻堅(jiān)工作中成績突出的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者進(jìn)行評選表彰，特制訂本方案。
通過組織開展脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、個(gè)人評選表彰活動，樹立脫貧攻堅(jiān)典型、弘揚(yáng)先進(jìn)，在全縣上下樹立正確導(dǎo)向，激勵(lì)社會各方面力量積極參與脫貧攻堅(jiān)，營造學(xué)習(xí)典型、趕超先進(jìn)的濃厚氛圍，形成關(guān)注扶貧、支持扶貧、參與扶貧的強(qiáng)大合力，推動打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，為鞏固提升脫貧成效、全面建成小康社會營造濃厚氛圍，凝聚精神動力。
為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立田東縣脫貧攻堅(jiān)獎項(xiàng)評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（以下簡稱縣評選辦），辦公室設(shè)在縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部，負(fù)責(zé)全縣脫貧攻堅(jiān)獎項(xiàng)評選表彰日常工作的協(xié)調(diào)，辦公室主任由江波同志兼任，副主任由王偉、黃秀斌、黃彩玲、黃智同志兼任，成員由“兩辦”負(fù)責(zé)分管扶貧工作副主任以及縣績效督查考評辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀(jì)委、縣扶貧辦、縣衛(wèi)計(jì)局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣稅務(wù)局、縣應(yīng)急管理局、縣公安局、縣人社局各一名領(lǐng)導(dǎo)組成。
（二）先進(jìn)工作者名額80人（其中：十佳黨組織第一書記10人，十佳村“兩委”干部10人；十佳扶貧工作隊(duì)員10人，十佳信息員10人，十佳扶貧攻堅(jiān)能手10人，十佳業(yè)務(wù)能手10人，幫扶標(biāo)兵20人）。
（一）先進(jìn)集體評選范圍：全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位，行政村黨（總）支部、村民委員會，本縣或上級駐縣企業(yè)。
（二）先進(jìn)工作者評選范圍：全縣貧困村黨組織第一書記、行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部、扶貧信息員、扶貧工作隊(duì)員、扶貧一線干部（縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）扶貧辦和脫貧攻堅(jiān)指揮部干部）、幫扶單位干部、信息員，帶動貧困戶脫貧的經(jīng)濟(jì)能人。
（一）先進(jìn)集體，各類具體條件是：
先進(jìn)幫扶單位：求真務(wù)實(shí)，深入群眾，創(chuàng)新開展幫扶工作，取得脫貧成效，具體表彰推薦幫扶單位。
脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)村：團(tuán)隊(duì)凝聚力戰(zhàn)斗力強(qiáng)，減貧帶貧事跡突出，具體表彰推薦行政村。
優(yōu)秀扶貧民營企業(yè)：熱心扶貧濟(jì)困，樂于奉獻(xiàn)愛心，以高度的社會責(zé)任感和實(shí)際行動關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛貧困群眾，具體表彰推薦各類社會組織、非公有制企業(yè)的先進(jìn)典型。
先進(jìn)工作者，各類具體條件是：
十佳黨組織第一書記：深入基層，情系貧困群眾，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，善于化解矛盾，解決實(shí)際問題。在扶貧工作中取得了突出成績。具體表彰推薦行政村黨組織第一書記。
十佳村“兩委”干部：艱苦奮斗、積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)貧困群眾擺脫貧困，事跡催人奮進(jìn)。具體表彰推薦行政村（街、社區(qū)）“兩委”干部。
十佳扶貧工作隊(duì)員：履職盡責(zé)，深入脫貧攻堅(jiān)一線，創(chuàng)新工作方式方法，出色完成扶貧任務(wù)，具體表彰推薦扶貧工作隊(duì)員。
十佳信息員：出色完成扶貧開發(fā)建檔立卡、信息采集、錄入、采集系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)等工作。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村扶貧信息員。
十佳扶貧攻堅(jiān)能手：大力弘揚(yáng)田東脫貧攻堅(jiān)精神，敢擔(dān)當(dāng)、敢作為，帶領(lǐng)黨員干部助力貧困群眾擺脫貧困，推動貧困地區(qū)發(fā)展，受到社會廣泛好評。具體表彰各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（含人大）領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)。
十佳業(yè)務(wù)能手：積極投身脫貧攻堅(jiān)，真抓實(shí)干、業(yè)務(wù)精通，成效顯著。具體表彰推薦扶貧一線干部（縣脫貧攻堅(jiān)指揮部干部、承擔(dān)縣級脫貧摘帽指標(biāo)的縣直業(yè)務(wù)部門干部）、扶貧信息員。
幫扶標(biāo)兵：盡職盡責(zé)，傾心用力開展扶貧工作，幫扶成效顯著，收到群眾認(rèn)可。具體表彰推薦幫扶單位承擔(dān)幫扶任務(wù)的干部。
（一）通知公告（202-年5月上旬）。
印發(fā)全縣脫貧攻堅(jiān)評選表彰工作方案，并在縣人民政府門戶網(wǎng)站發(fā)布公告。
（二）推薦報(bào)名（202-年5月中旬）。
推薦工作堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照自下而上、逐級推薦、民主擇優(yōu)的方式進(jìn)行，按照推薦條件，擬推薦對象由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位民主推薦、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定后，向縣評選辦推薦（或自薦）各獎項(xiàng)名單。
（三）綜合評審（202-年5月中旬）。
縣評選辦就推薦程序的規(guī)范性、推薦材料的真實(shí)性以及被推薦對象的基本情況、事跡等進(jìn)行綜合評審，并報(bào)送縣領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定公示名單。
（四）公示報(bào)批（202-年5月中旬）。
將確定公示名單在縣人民政府門戶網(wǎng)站進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督。各獎項(xiàng)公示無異議名單上報(bào)縣委、縣人民政府審定。
在推薦評選過程中，對推薦對象存在異議的，推薦的有關(guān)單位應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查，并盡快提出處理意見。如果不及時(shí)反饋意見，將取消該推薦對象的參選資格。
（五）表彰頒獎（202-年5月下旬）。
表彰頒獎活動在《202-年田東縣脫貧攻堅(jiān)工作推進(jìn)會議》上舉行，將對先進(jìn)集體授予“田東縣脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎牌、證書；對先進(jìn)工作者授予“田東縣脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號，并頒發(fā)獎?wù)隆⒆C書?？h委宣傳部組織對獲獎單位及個(gè)人進(jìn)行宣傳。
（一）高度重視，精心組織。
開展脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、個(gè)人評選工作時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，縣直各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，對符合推薦條件的集體和個(gè)人分別進(jìn)行調(diào)查摸底，嚴(yán)格按照評選條件和規(guī)定程序步驟，按時(shí)、保質(zhì)報(bào)送推薦材料。
（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公開公正。
堅(jiān)持公開透明原則，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)，并廣泛聽取各方面意見，做到深入發(fā)動群眾，面向基層一線，優(yōu)中選優(yōu)，真正把黨性強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)、貢獻(xiàn)突出、群眾公認(rèn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者推選出來，予以表彰，使評選表彰工作產(chǎn)生廣泛的社會影響，確保評選表彰工作的公正性和公信力。
（三）嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律。
嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格審核，縣脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部在匯總上報(bào)推薦名單前，須征求縣委組織部、縣紀(jì)委、縣稅務(wù)局、縣公安局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣衛(wèi)健局等部門意見，并以適當(dāng)方式在相應(yīng)范圍內(nèi)進(jìn)行公示（公示期不少于5天）。對虛構(gòu)事跡材料、違反評審規(guī)定等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤銷評選資格，并追究有關(guān)單位和人員的責(zé)任。