教案是教師根據(jù)學(xué)生特點和教學(xué)目標進行教學(xué)設(shè)計的依據(jù)。怎樣編寫一份科學(xué)、合理的教案是每一位教師都要思考的問題。教案是教學(xué)的基本依據(jù)，有助于教師系統(tǒng)地組織和安排課堂教學(xué)。教案要結(jié)合教材的特點和教學(xué)資源進行設(shè)計。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我介紹小學(xué)教案篇一
我剛剛加入二月花，還沒有自我介紹，所以我就在這篇稿子里介紹一下我！
站在穿衣鏡前，我看到鏡子里出現(xiàn)這樣一個形象：1米57的個子，一身校服，短短的頭發(fā)整整齊齊。一雙不大的眼睛，炯炯有神，笑起來總是瞇著眼睛。但有一個毛病，就是眼睛感應(yīng)到一點風(fēng)，就會流淚，鬧得我有時很尷尬。小臉蛋有點圓，笑起來可愛極了，漏出了不整齊的小白牙。
我的學(xué)習(xí)一般，但充滿了對生活和學(xué)習(xí)的熱愛。我，一個初一級部的的學(xué)生。天生就是一個好動又調(diào)皮的孩子，只要一有空，我就找個木棒自己出去玩！我與眾不同，和別人有時玩不起來，自己玩，時時刻刻都是快樂的！寫作業(yè)時，動不動就拿起個橡皮，用小刀切成一塊一塊的，玩的正更帶勁，突然來了一個本子，一下……兩下……三下……震動終于停止了，原來是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，害得我經(jīng)濟又遭到損失，橡皮沒收，弄得我玩不成。有時在學(xué)校上，我也很頑皮，閑著沒事，就拿起一張紙和一支筆，就開始畫畫。
別看我很懶又很頑皮，但是我可為班級做過不少好事！我參加過運動會，給班里加了1分！參加過越野賽，為班級爭光。但是自從過了寒假，由于寫完作業(yè)，撈不著玩電腦就出去玩，結(jié)果腿受傷了，弄得不能跑了，為此我無精打采的看著這場運動會。
這就是我，一個頑皮而又處處想為班級爭光的男孩。
自我介紹小學(xué)教案篇二
小學(xué)信息技術(shù)課程教案可以多樣化，可根據(jù)課文和教學(xué)提綱來制定。下面帶來小學(xué)信息技術(shù)課程教案范本，以供參考!
主題:查找文件。
教學(xué)目的和要求。
1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識;。
2、初步認識“資源管理器”;。
3、掌握查找文件的一般方法。
教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、軟盤。
教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜歡干什么?
有的時候，桌面上或開始菜單中的.快捷方式會被不小心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。
二、教學(xué)新課。
(一)介紹文件和文件夾。
電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應(yīng)的圖標。(圖示)。
練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。
文件名有點像外國人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。(結(jié)合圖介紹)文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。(結(jié)合圖介紹)。
我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中(圖示文件夾)，在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。
(二)在“我的電腦”中查找文件。
1、怎樣打開“我的電腦”?
2、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。
我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序。
3、如果再打開某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。
練習(xí)：(1)查看軟盤中有那些類型文件?文件夾中有什么類型文件?(2)打開c盤，文件。
(三)在“資源管理器”中查找文件。
1、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。(師示范)。
2、它與“我的電腦”窗口有什么不同?重點介紹“所有文件夾”框：選擇盤或文件夾，右邊框中就會出現(xiàn)內(nèi)容。
練習(xí)：查看d盤的文件夾和文件。
觀察：“+”“-”號分別表示什么?
我們要看一個文件夾的內(nèi)容怎么辦?
練習(xí)：文件。
3、還有什么方法可以打開“資源管理器”?看“試一試”。
練習(xí)：在d盤的five文件夾下找一個應(yīng)用程序，然后打開它。
全課總結(jié)(略)。
自我介紹小學(xué)教案篇三
1、能在口語交際的互動中，初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習(xí)慣。
2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。
1、初聽錄音，整體感知。
a、提要求。
b、放錄音。聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內(nèi)容。
c、查效果。學(xué)生口頭填空：
這位同學(xué)先介紹自己叫（），是（）學(xué)校（）年級的學(xué)生。接著說自己今年（）歲，屬（），脾氣（）。最后說自己喜歡（），愛養(yǎng)（）。
2、再聽錄音，感受重點。
a、提要求。
b、放錄音。聽的要求：抓住重點聽。
c、查效果。
1、一問一答交際訓(xùn)練。
2、抓特點片段訓(xùn)練。
3、全面介紹自己。先自己準備（給予充分的準備時間）。
a、同學(xué)互相介紹。b、指名上臺介紹，師生評議。
（讓學(xué)生自己小結(jié)）。
自我介紹小學(xué)教案篇四
大家好!我姓孟，名雨潤，今年12周歲了，我在陵川二中初一279班上學(xué)。
我性格開朗又內(nèi)向，為什么這么這么說呢?因為呀，我在熟人面前特別活潑可愛，但在陌生人面前就是一個乖巧的孩子，不敢說話，不敢表達。所以，不熟悉我的人都以為我是一個安靜又沉穩(wěn)的女孩子呢!
我的長相平平，低低的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，鏡片足有5毫米厚呢，大家可別以為我是一個書迷，如果你那樣以為，那么就大錯特錯了!正好相反，不愛看書是令我最頭疼的問題了，看，《四大名著》已經(jīng)被我遺忘在角落里了。但是，今后我必須做到多讀書，多好書，好讀書。
我有許多愛好，愛運動，愛跳舞，愛唱歌，愛下棋，愛“粗心”!每次考試，我總會因馬虎而失去幾分，可別小瞧這幾分!何況是幾分，如果是高考的話，一分就是500個人的差距!所以，和我一樣有這個“愛好”的同學(xué)們，請改掉吧!
我想呀，身為祖國的花朵，我一定要不懼寒風(fēng)暴雪，不畏嚴寒酷暑，競相開放，我會努力學(xué)習(xí)儲備足夠的知識，懷揣夢想，砥礪前行!
自我介紹小學(xué)教案篇五
這種介紹帶有一定塑造個人價值的性質(zhì)，主要用于朋友、家庭聚會等生活場合?？墒且粚σ坏慕涣饕部梢允枪妶龊稀?BR> 公式二：問好+過去的業(yè)績和經(jīng)歷+給大家?guī)淼暮锰帯?BR> 這種介紹沒有太多花的東西，主要在塑造自己過去的業(yè)績，目的在于達到引起聽眾的興趣。這種介紹用于非常正式的公眾演講場合。
自我介紹小學(xué)教案篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫張穎，今年10歲。我覺得你跟我不熟！那我自我介紹一下！
我有很多愛好。但是我最喜歡的是讀書。我喜歡閱讀，它不僅能教會我很多知識，還能讓我感到快樂，變得開朗活潑。有一天，我在學(xué)校很不開心，想盡一切辦法回家。看到父母，因為心情不好，和他們大吵了一架。這時候心情跌到谷底，躲在房間里不小心打開了一本笑話書讓你笑。在書中，我找到了我讀不厭的笑話。過了一會兒，我被這本書逗樂了。我的心情好像好多了。我真的不好意思回憶我剛才對父母做了什么。
這就是我，一個普通的小女孩。
自我介紹小學(xué)教案篇七
我叫靳佳瑞，今年10歲了，上小學(xué)四年級。
我有一張鵝蛋臉，一雙烏黑的眼睛，非常有神，每天都扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，可愛極了！
我不但喜歡看書，獨立性還很強，膽子特別大。我老家離長葛很遠，需要坐公交車，有時爸爸媽媽沒有時間，我便會自己打車回家，因此爸爸媽媽覺得我是同齡人中最獨立的。在課堂上，每當(dāng)老師提問問題的時候，總會看到高高地舉起手的我。我會用響亮的聲音說出我自己的看法，因此得到了老師不少的表揚。
這就是我，一個努力上進的小女生，你想和我做朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇八
我叫***，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候父親母親說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我父親母親畫像，我父親說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。
當(dāng)然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天父親母親都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
自我介紹小學(xué)教案篇九
同學(xué)們：
我的名字叫xxx，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學(xué)五年級的學(xué)生.我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，兩邊有兩個小小的耳朵.我在學(xué)校是一名小隊長，專門管收作業(yè)、管紀律.
我愛好體育，有一次體檢的時候，體育老師幫我們體檢，我的身體是最好的，沒人比得上我，下仰臥起坐，前翻滾，后翻滾也沒有人比得上我，因為我報了武術(shù)班，經(jīng)常做這些運動，所以比不上我.但是足球、籃球方面我很差勁，我下點功夫必須要把籃球、足球必須要經(jīng)營練好.
我的特長武術(shù)、跳舞.我的武術(shù)在班上是第一，跳舞在班上是第三.我性格：大方、溫順，從不跟同學(xué)吵架、打架.看到有困難的時候都會及時幫忙.但是我也有很多的缺點，就是有點偷懶粗心，有時候媽媽要我拖地我卻不拖偷懶，媽媽回來的時候，就罵一頓，可我總是改有了壞習(xí)慣，我也是粗心，但是找滿分的，卻粗心只打98分.
透過介紹我自己，你認識了我嗎？愿意跟我交朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇十
大家好，我叫孔天歌，今年8歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。
我中等個，身材瘦瘦的，我有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙大大的眼睛，鼻子、嘴巴、耳朵都是小小的，我還有一口潔白的牙齒，非常的可愛！
上課的時候，我非常認真，做題的時候也非常地細心，老師經(jīng)常在班里表揚我寫的字非常得好呢！有一次，老師拿著我的作業(yè)本讓同學(xué)們參觀，我的心里樂滋滋的。
你們知道嗎？我可也有不足之處呀！我做什么都沒有耐心。有時候，有一道題，我不會做，就不想動腦筋去想，還有的時候，我正在拼圖，拼不好的時候就不想拼了。我一定要改正我的缺點，一定要有耐心把事情都做好。
看！這就是我，大家一定都了解我了吧！
自我介紹小學(xué)教案篇十一
在地球的一個非常小的角落里，有一個小女孩，你們知道是誰嗎？那就是我——劉圓。
在好朋友荊茂琳心里，我是一個樂于助人的孩子，可有時候，荊茂琳卻把我說成是“母老虎”；在我知己孫凱越眼里，我是一個誠實守信的人，因為她告訴我的秘密我誰都沒告訴；在我們班男同學(xué)的眼里，我如同一個“哥斯拉”一樣的怪物，因為只要有人一招惹我，那個人的后果最輕是胳膊青了，最嚴重的就是趴在桌子上40分鐘不起來。我在我們班與燕夢欣并稱為“母老虎”，我們是母老虎的原因還有一個，那就是我和燕夢欣的“獅吼功”，我們兩個的聲音在整個三樓一喊，樓里就會有回聲。
我的眼睛不太大，雖然算不上水汪汪，但我覺得是最好的部位了，我的鼻子不是很挺，別人都說鼻子挺的人長得都特別好看。我體重大約是92斤，身高是164厘米，我是一個陽光女孩，我的特長是電子琴，已經(jīng)學(xué)了20多節(jié)課了，現(xiàn)在才三級。我將來想當(dāng)一個慈善家，因為我從小就很有愛心，我一看見乞丐，就想把自己的錢全部都給他們。
我是一個快要升初中的學(xué)生，我學(xué)習(xí)算中等，我在我們班里特別佩服黃鑫，她每次考試都考得比我好。
我希望我在男同學(xué)心目中的綽號改一改。
自我介紹小學(xué)教案篇十二
我有一雙亮閃閃的大眼睛，和一張能說會道、甜蜜蜜的大嘴巴。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。媽媽時常開玩笑說：“蒼蠅飛到我的頭上也會滑倒，壞了，腿骨折了。”
我的愛好是看書，一看到書我的魂就飛走了。有一回，我正看得入神媽媽在樓上燒飯，讓我給她拿一張面紙，媽媽喊了半天也不見我的人影。喊到：“王佳樂，耳朵干嘛去了，叫你拿張紙這么慢！”聽到媽媽的怒吼，我才放下書去拿紙。
我的特長是作文，每當(dāng)提到寫我就來了勁。每當(dāng)我在書上、報紙上看到好的素材、好句子我就抄到本子上。
我的缺點是愛看電視，搞得我成了近視眼。
現(xiàn)在你了解我了嗎？不了解不要緊，但千萬不要學(xué)我的缺點。
自我介紹小學(xué)教案篇十三
1.有勇氣在同伴面前大聲說話。
2.能用“我叫__，今年_歲，我是_孩子，喜歡__”句式介紹自己。
3.了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會判斷性別。
4.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5.愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。
能用“我叫__，今年_歲，我是_孩子，喜歡__”句式比較連貫說話。
男、女布娃娃。
觀察、談話導(dǎo)入出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣判斷的。
1.請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么?
幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的.朋友相互介紹。
1.幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
2.采訪個別幼兒：你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?
3.任務(wù)：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。
一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達的機會。
自我介紹小學(xué)教案篇十四
１．輕松作文，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達。
２．使學(xué)生初步知道抓住自己的特點介紹自己，要說真話。
２．你打算用什么方法介紹自己，讓別人一下子就能記住呢？
同學(xué)們在一起相處已經(jīng)有很長一段時間了。我相信，細心的人一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人都是不一樣的。想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，并上臺板書：外貌性格愛好??）。
３．教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個性、愛好、經(jīng)歷的事。其實，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個人的特點。（板書：特點）。
（一）指導(dǎo)外貌描寫。
１．過渡：每個人都有自己的特點，讓我們對著小鏡子照照自己，找找自己外貌中最具特點的地方，運用我們學(xué)過的描寫人物外貌的方法，表現(xiàn)一個與眾不同的“我”哦！
２．學(xué)生觀察，指名說。
（學(xué)生說，老師評價，引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語言講出自己與眾不同的外表特點，還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時還可以加插議論。）。
３．（鋪橋引路）出示：漂流瓶中主人公的外貌特點，
４．動筆寫一寫：描寫自己的外貌，表現(xiàn)一個與眾不同的“我”。（別寫名字，為后面“猜一猜”游戲做準備。）。
（二）指導(dǎo)個性描寫。
１．過渡：畫好了外形，還得展示自己的個性！你是一個什么性格的孩子？興趣愛好是什么？用一兩件具體的事例來說一說，注意寫好動作，語言，表現(xiàn)自己的個性，讓大家記住你！
２．我們看看放信在漂流瓶中的那位小朋友，她是怎樣介紹自己的，有什么特點。出示文章片段。
３．你對小作者留下什么印象？為什么會有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）。
４．同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點，愛好特點寫下來了吧？學(xué)生寫片段，教師巡視。
（三）游戲點評，提升寫法。
１．孩子們，通過我們的交流，是不是清楚怎樣介紹自己了？有信心寫好嗎？
２．出示開頭結(jié)尾。
３．最后老師還要提醒你：給你的文章加一個精彩的題目。
自我介紹小學(xué)教案篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫康康，你們想不想知道我呢？我有一張圓圓的臉蛋，不是很美，搞搞得個子差不多1、55米；短短、烏黑的頭發(fā)；一雙像月牙似的眉毛；一雙像葡萄似的眼睛；矮矮的鼻梁；有一個像櫻桃似的小嘴；還有一個特別有趣的兩顆兔牙，大大的。我今年13歲了，在美興小學(xué)六年級三班讀書，我不小了吧！
我的愛好也很多，如：貪玩、跑步、唱歌等等。就說跑步吧！還有一個很小故事呢！
記得有一次，我讀二年級，過“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校開展奧運會，那時我參加了學(xué)校的25米長跑，我跑步時心中一直念著：“康康，加油第一名是你自己的你要加油！”沒想到我就差一步就獲得了第一名，當(dāng)時心里有說不出的高興，但是獲得了第二名，我覺得已經(jīng)很不錯了！
自我介紹小學(xué)教案篇十六
師：好，今天是第一次見面，老師想讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于自我介紹的作文。
師：自我介紹，就是介紹你自己給別人認識。讓別人更加了解你。
師：要是你來寫這篇作文，你會怎么寫？
師：其實這篇作文很好寫，畢竟我們是最了解自己的人。重點是我們應(yīng)該寫些什么呢？(基本資料/性格/愛好/優(yōu)缺點/過去的自己和現(xiàn)在的自己)。
師：在我們寫作文之前，都應(yīng)該寫什么？對，寫作文之前要寫我們的作文提綱。開頭：介紹自己的基本資料。
例如：姓名、年齡、外貌特征（身高、體重、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、臉蛋等）例如：大家好，我叫王曉，是小學(xué)四年級的學(xué)生。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年10歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。這里開頭的時候就寫了姓名、年齡、外貌特征。
大家好！我叫xx，今年我xx歲了，我在xx小學(xué)讀書，我喜歡......
我叫陳xx，現(xiàn)在讀小學(xué)五年級，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
師：那你的外貌特征又是怎樣的？（提出要求：看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的？）。
中間：用具體事例說自己的'性格、愛好、優(yōu)點、缺點與別人不一樣的地方。
師：你可以用事例說明自己的性格，也可以說說自己的優(yōu)缺點，還可以說自己的興趣愛好。
結(jié)尾：點題，說明這就是一個不一樣的你，愿意和我交朋友嗎？
例如：
1、這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
2、我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
3、看，這就是我，一個酷愛閱讀和美食的小姑娘！你們愿意和我交朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇十七
我，瘦瘦的，有一頭烏黑的短發(fā)，鼻子挺拔，像水蔥一樣，眼睛下有一條黑黑的黑眼圈，身體黑得像塊煤炭。這就是活潑好動的我——潘彥諾。
我特別愛踢足球。我從幼兒園就開始踢足球了，在那時候，我一放學(xué)就和幾個同學(xué)一起去樓下踢足球。比賽的時候，更是拿出了一百分勁，對手一接到球，我就把球給搶了回來，帶球、過人、射門，一套動作一氣呵成，沒有一點拖泥帶水，打得對手毫無還手之力。
我還很愛看書。不管是外國的還是中國的，我都愛看，偷偷告訴你，《笑貓日記》、《西游記》、《三國演義》我都看了三四次了。有一次，我吃飯的時候也在看書，一不小心，就把一片生姜給吃了下去，辣地我哇哇大叫，馬上去拿了一杯水喝了下去才不辣了。媽媽要拿走我的書時，我就拽著她死活不放，說夸張一點，就是“書在人在，人與書共存亡。”
我也喜歡彈琴。每當(dāng)我彈歡快的《小步舞曲》時，媽媽就一邊打拍子一邊唱歌；每當(dāng)我彈緩慢的《搖籃曲》時，媽媽就閉著眼睛，好像被我哄睡著了一樣。
這就是我，一個愛踢足球，愛看書，愛彈琴的小男孩。
自我介紹小學(xué)教案篇十八
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶對我說：“小明，爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場，你要不要去看看呀?！薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?
自我介紹小學(xué)教案篇一
我剛剛加入二月花，還沒有自我介紹，所以我就在這篇稿子里介紹一下我！
站在穿衣鏡前，我看到鏡子里出現(xiàn)這樣一個形象：1米57的個子，一身校服，短短的頭發(fā)整整齊齊。一雙不大的眼睛，炯炯有神，笑起來總是瞇著眼睛。但有一個毛病，就是眼睛感應(yīng)到一點風(fēng)，就會流淚，鬧得我有時很尷尬。小臉蛋有點圓，笑起來可愛極了，漏出了不整齊的小白牙。
我的學(xué)習(xí)一般，但充滿了對生活和學(xué)習(xí)的熱愛。我，一個初一級部的的學(xué)生。天生就是一個好動又調(diào)皮的孩子，只要一有空，我就找個木棒自己出去玩！我與眾不同，和別人有時玩不起來，自己玩，時時刻刻都是快樂的！寫作業(yè)時，動不動就拿起個橡皮，用小刀切成一塊一塊的，玩的正更帶勁，突然來了一個本子，一下……兩下……三下……震動終于停止了，原來是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，害得我經(jīng)濟又遭到損失，橡皮沒收，弄得我玩不成。有時在學(xué)校上，我也很頑皮，閑著沒事，就拿起一張紙和一支筆，就開始畫畫。
別看我很懶又很頑皮，但是我可為班級做過不少好事！我參加過運動會，給班里加了1分！參加過越野賽，為班級爭光。但是自從過了寒假，由于寫完作業(yè)，撈不著玩電腦就出去玩，結(jié)果腿受傷了，弄得不能跑了，為此我無精打采的看著這場運動會。
這就是我，一個頑皮而又處處想為班級爭光的男孩。
自我介紹小學(xué)教案篇二
小學(xué)信息技術(shù)課程教案可以多樣化，可根據(jù)課文和教學(xué)提綱來制定。下面帶來小學(xué)信息技術(shù)課程教案范本，以供參考!
主題:查找文件。
教學(xué)目的和要求。
1、了解文件和文件夾的基礎(chǔ)知識;。
2、初步認識“資源管理器”;。
3、掌握查找文件的一般方法。
教學(xué)準備：計算機、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件、軟盤。
教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)計算機的過程中，你最喜歡干什么?
有的時候，桌面上或開始菜單中的.快捷方式會被不小心刪掉，同學(xué)們就不會打開這個游戲了，通過學(xué)習(xí)“查找文件”，你就會自己來找游戲了。
二、教學(xué)新課。
(一)介紹文件和文件夾。
電腦中的信息是以文件的形式保存的，根據(jù)信息的不同，文件圖標也不一樣，下面我們就來認識一下常見文件及對應(yīng)的圖標。(圖示)。
練習(xí)：說出下列文件分別是什么類型文件。
文件名有點像外國人的名字，格式是“名.姓”。他們的“名”叫主文件名，“姓”叫“擴展名。不同類型的文件，他們的擴展名也不一樣。(結(jié)合圖介紹)文件的名可以由漢字、字母、數(shù)字等構(gòu)成。(結(jié)合圖介紹)。
我們根據(jù)需要，可以將文件放在文件夾中(圖示文件夾)，在文件夾中，可以有文件和文件夾，但在同一個文件夾中不能有同名同姓的文件或同名的文件夾。
(二)在“我的電腦”中查找文件。
1、怎樣打開“我的電腦”?
2、我們可以打開某個盤，來查看文件信息。
我們可以根據(jù)需要，選擇圖標的排列順序。
3、如果再打開某個文件夾，就可以查看該文件夾的文件信息。
練習(xí)：(1)查看軟盤中有那些類型文件?文件夾中有什么類型文件?(2)打開c盤，文件。
(三)在“資源管理器”中查找文件。
1、教學(xué)怎樣打開“資源管理器”。(師示范)。
2、它與“我的電腦”窗口有什么不同?重點介紹“所有文件夾”框：選擇盤或文件夾，右邊框中就會出現(xiàn)內(nèi)容。
練習(xí)：查看d盤的文件夾和文件。
觀察：“+”“-”號分別表示什么?
我們要看一個文件夾的內(nèi)容怎么辦?
練習(xí)：文件。
3、還有什么方法可以打開“資源管理器”?看“試一試”。
練習(xí)：在d盤的five文件夾下找一個應(yīng)用程序，然后打開它。
全課總結(jié)(略)。
自我介紹小學(xué)教案篇三
1、能在口語交際的互動中，初步養(yǎng)成有禮貌地認真聽人講話的習(xí)慣。
2、能從幾個方面有條理地向別人介紹自己。
1、初聽錄音，整體感知。
a、提要求。
b、放錄音。聽的要求：集中注意力聽，用心記住主要內(nèi)容。
c、查效果。學(xué)生口頭填空：
這位同學(xué)先介紹自己叫（），是（）學(xué)校（）年級的學(xué)生。接著說自己今年（）歲，屬（），脾氣（）。最后說自己喜歡（），愛養(yǎng)（）。
2、再聽錄音，感受重點。
a、提要求。
b、放錄音。聽的要求：抓住重點聽。
c、查效果。
1、一問一答交際訓(xùn)練。
2、抓特點片段訓(xùn)練。
3、全面介紹自己。先自己準備（給予充分的準備時間）。
a、同學(xué)互相介紹。b、指名上臺介紹，師生評議。
（讓學(xué)生自己小結(jié)）。
自我介紹小學(xué)教案篇四
大家好!我姓孟，名雨潤，今年12周歲了，我在陵川二中初一279班上學(xué)。
我性格開朗又內(nèi)向，為什么這么這么說呢?因為呀，我在熟人面前特別活潑可愛，但在陌生人面前就是一個乖巧的孩子，不敢說話，不敢表達。所以，不熟悉我的人都以為我是一個安靜又沉穩(wěn)的女孩子呢!
我的長相平平，低低的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，鏡片足有5毫米厚呢，大家可別以為我是一個書迷，如果你那樣以為，那么就大錯特錯了!正好相反，不愛看書是令我最頭疼的問題了，看，《四大名著》已經(jīng)被我遺忘在角落里了。但是，今后我必須做到多讀書，多好書，好讀書。
我有許多愛好，愛運動，愛跳舞，愛唱歌，愛下棋，愛“粗心”!每次考試，我總會因馬虎而失去幾分，可別小瞧這幾分!何況是幾分，如果是高考的話，一分就是500個人的差距!所以，和我一樣有這個“愛好”的同學(xué)們，請改掉吧!
我想呀，身為祖國的花朵，我一定要不懼寒風(fēng)暴雪，不畏嚴寒酷暑，競相開放，我會努力學(xué)習(xí)儲備足夠的知識，懷揣夢想，砥礪前行!
自我介紹小學(xué)教案篇五
這種介紹帶有一定塑造個人價值的性質(zhì)，主要用于朋友、家庭聚會等生活場合?？墒且粚σ坏慕涣饕部梢允枪妶龊稀?BR> 公式二：問好+過去的業(yè)績和經(jīng)歷+給大家?guī)淼暮锰帯?BR> 這種介紹沒有太多花的東西，主要在塑造自己過去的業(yè)績，目的在于達到引起聽眾的興趣。這種介紹用于非常正式的公眾演講場合。
自我介紹小學(xué)教案篇六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫張穎，今年10歲。我覺得你跟我不熟！那我自我介紹一下！
我有很多愛好。但是我最喜歡的是讀書。我喜歡閱讀，它不僅能教會我很多知識，還能讓我感到快樂，變得開朗活潑。有一天，我在學(xué)校很不開心，想盡一切辦法回家。看到父母，因為心情不好，和他們大吵了一架。這時候心情跌到谷底，躲在房間里不小心打開了一本笑話書讓你笑。在書中，我找到了我讀不厭的笑話。過了一會兒，我被這本書逗樂了。我的心情好像好多了。我真的不好意思回憶我剛才對父母做了什么。
這就是我，一個普通的小女孩。
自我介紹小學(xué)教案篇七
我叫靳佳瑞，今年10歲了，上小學(xué)四年級。
我有一張鵝蛋臉，一雙烏黑的眼睛，非常有神，每天都扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺的，可愛極了！
我不但喜歡看書，獨立性還很強，膽子特別大。我老家離長葛很遠，需要坐公交車，有時爸爸媽媽沒有時間，我便會自己打車回家，因此爸爸媽媽覺得我是同齡人中最獨立的。在課堂上，每當(dāng)老師提問問題的時候，總會看到高高地舉起手的我。我會用響亮的聲音說出我自己的看法，因此得到了老師不少的表揚。
這就是我，一個努力上進的小女生，你想和我做朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇八
我叫***，今年6歲啦。
我是一個十分活潑的小女孩，有時候父親母親說我活潑的過分，算是一個小淘氣鬼。我的爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮，說我頭發(fā)烏黑發(fā)亮、眼睛明亮有神。我喜歡唱歌、彈鋼琴，我每天都要彈兩個小時的鋼琴，現(xiàn)在還會一邊彈琴一邊唱歌，我喜歡彈的曲子有《***》《***》，我還參與過***演出，獲得過獎勵。
我還會畫畫呢，一開始我給我父親母親畫像，我父親說我把他畫成了丑八怪，不過他總是鼓勵我。
我還有不少優(yōu)點呢，比如說我寫字又快又好看，計算能力也挺強的，另外我還會幫著做家務(wù)。
當(dāng)然我也有缺點，比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視，有時候也不愿意寫作業(yè)，吃飯時候有點兒挑食。
我很喜歡春天，每年春天父親母親都會帶我出去看花、看青草，前幾天他們還帶我去了植物園呢，里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花，他們說花長在樹上是最幸福的。
自我介紹小學(xué)教案篇九
同學(xué)們：
我的名字叫xxx，是一位男生，今年10歲了，我是雅塘村中心小學(xué)五年級的學(xué)生.我有金黃的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛下有只小小的鼻子，小小的嘴巴，兩邊有兩個小小的耳朵.我在學(xué)校是一名小隊長，專門管收作業(yè)、管紀律.
我愛好體育，有一次體檢的時候，體育老師幫我們體檢，我的身體是最好的，沒人比得上我，下仰臥起坐，前翻滾，后翻滾也沒有人比得上我，因為我報了武術(shù)班，經(jīng)常做這些運動，所以比不上我.但是足球、籃球方面我很差勁，我下點功夫必須要把籃球、足球必須要經(jīng)營練好.
我的特長武術(shù)、跳舞.我的武術(shù)在班上是第一，跳舞在班上是第三.我性格：大方、溫順，從不跟同學(xué)吵架、打架.看到有困難的時候都會及時幫忙.但是我也有很多的缺點，就是有點偷懶粗心，有時候媽媽要我拖地我卻不拖偷懶，媽媽回來的時候，就罵一頓，可我總是改有了壞習(xí)慣，我也是粗心，但是找滿分的，卻粗心只打98分.
透過介紹我自己，你認識了我嗎？愿意跟我交朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇十
大家好，我叫孔天歌，今年8歲了，我是一個活潑可愛的小女孩。
我中等個，身材瘦瘦的，我有一頭烏黑的頭發(fā)、一雙大大的眼睛，鼻子、嘴巴、耳朵都是小小的，我還有一口潔白的牙齒，非常的可愛！
上課的時候，我非常認真，做題的時候也非常地細心，老師經(jīng)常在班里表揚我寫的字非常得好呢！有一次，老師拿著我的作業(yè)本讓同學(xué)們參觀，我的心里樂滋滋的。
你們知道嗎？我可也有不足之處呀！我做什么都沒有耐心。有時候，有一道題，我不會做，就不想動腦筋去想，還有的時候，我正在拼圖，拼不好的時候就不想拼了。我一定要改正我的缺點，一定要有耐心把事情都做好。
看！這就是我，大家一定都了解我了吧！
自我介紹小學(xué)教案篇十一
在地球的一個非常小的角落里，有一個小女孩，你們知道是誰嗎？那就是我——劉圓。
在好朋友荊茂琳心里，我是一個樂于助人的孩子，可有時候，荊茂琳卻把我說成是“母老虎”；在我知己孫凱越眼里，我是一個誠實守信的人，因為她告訴我的秘密我誰都沒告訴；在我們班男同學(xué)的眼里，我如同一個“哥斯拉”一樣的怪物，因為只要有人一招惹我，那個人的后果最輕是胳膊青了，最嚴重的就是趴在桌子上40分鐘不起來。我在我們班與燕夢欣并稱為“母老虎”，我們是母老虎的原因還有一個，那就是我和燕夢欣的“獅吼功”，我們兩個的聲音在整個三樓一喊，樓里就會有回聲。
我的眼睛不太大，雖然算不上水汪汪，但我覺得是最好的部位了，我的鼻子不是很挺，別人都說鼻子挺的人長得都特別好看。我體重大約是92斤，身高是164厘米，我是一個陽光女孩，我的特長是電子琴，已經(jīng)學(xué)了20多節(jié)課了，現(xiàn)在才三級。我將來想當(dāng)一個慈善家，因為我從小就很有愛心，我一看見乞丐，就想把自己的錢全部都給他們。
我是一個快要升初中的學(xué)生，我學(xué)習(xí)算中等，我在我們班里特別佩服黃鑫，她每次考試都考得比我好。
我希望我在男同學(xué)心目中的綽號改一改。
自我介紹小學(xué)教案篇十二
我有一雙亮閃閃的大眼睛，和一張能說會道、甜蜜蜜的大嘴巴。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。媽媽時常開玩笑說：“蒼蠅飛到我的頭上也會滑倒，壞了，腿骨折了。”
我的愛好是看書，一看到書我的魂就飛走了。有一回，我正看得入神媽媽在樓上燒飯，讓我給她拿一張面紙，媽媽喊了半天也不見我的人影。喊到：“王佳樂，耳朵干嘛去了，叫你拿張紙這么慢！”聽到媽媽的怒吼，我才放下書去拿紙。
我的特長是作文，每當(dāng)提到寫我就來了勁。每當(dāng)我在書上、報紙上看到好的素材、好句子我就抄到本子上。
我的缺點是愛看電視，搞得我成了近視眼。
現(xiàn)在你了解我了嗎？不了解不要緊，但千萬不要學(xué)我的缺點。
自我介紹小學(xué)教案篇十三
1.有勇氣在同伴面前大聲說話。
2.能用“我叫__，今年_歲，我是_孩子，喜歡__”句式介紹自己。
3.了解男女面貌中的性別特征，學(xué)會判斷性別。
4.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。
5.愿意大膽發(fā)言，并與同伴分享自己的心得。
能用“我叫__，今年_歲，我是_孩子，喜歡__”句式比較連貫說話。
男、女布娃娃。
觀察、談話導(dǎo)入出示男女兩個布娃娃，請幼兒說說性別，并說出自己是怎樣判斷的。
1.請個別幼兒說說自己：姓名、性別、年齡、喜歡什么?
幼兒在活動室自由站起，在《找朋友》歌聲里，隨歌詞提示找一個同伴，歌聲停止后相互介紹自己。游戲重復(fù)多次，引導(dǎo)幼兒找不同的.朋友相互介紹。
1.幼兒隨歌聲找凳子做朋友回到座位。
2.采訪個別幼兒：你在游戲里認識的新朋友有誰?叫什么名字?幾歲?喜歡什么?
3.任務(wù)：回家請爺爺奶奶、爸爸媽媽介紹自己。
一半的幼兒對教師的提問能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓勵和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡單自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參與活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達能力。所以，有勇氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透能力培養(yǎng)，多給幼兒表達的機會。
自我介紹小學(xué)教案篇十四
１．輕松作文，拓展思路，使每個學(xué)生有的寫，樂于表達。
２．使學(xué)生初步知道抓住自己的特點介紹自己，要說真話。
２．你打算用什么方法介紹自己，讓別人一下子就能記住呢？
同學(xué)們在一起相處已經(jīng)有很長一段時間了。我相信，細心的人一定會發(fā)現(xiàn)我們每個人都是不一樣的。想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，并上臺板書：外貌性格愛好??）。
３．教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個性、愛好、經(jīng)歷的事。其實，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個人的特點。（板書：特點）。
（一）指導(dǎo)外貌描寫。
１．過渡：每個人都有自己的特點，讓我們對著小鏡子照照自己，找找自己外貌中最具特點的地方，運用我們學(xué)過的描寫人物外貌的方法，表現(xiàn)一個與眾不同的“我”哦！
２．學(xué)生觀察，指名說。
（學(xué)生說，老師評價，引導(dǎo)學(xué)生用幽默風(fēng)趣的語言講出自己與眾不同的外表特點，還可以告訴學(xué)生在講述自己外表的同時還可以加插議論。）。
３．（鋪橋引路）出示：漂流瓶中主人公的外貌特點，
４．動筆寫一寫：描寫自己的外貌，表現(xiàn)一個與眾不同的“我”。（別寫名字，為后面“猜一猜”游戲做準備。）。
（二）指導(dǎo)個性描寫。
１．過渡：畫好了外形，還得展示自己的個性！你是一個什么性格的孩子？興趣愛好是什么？用一兩件具體的事例來說一說，注意寫好動作，語言，表現(xiàn)自己的個性，讓大家記住你！
２．我們看看放信在漂流瓶中的那位小朋友，她是怎樣介紹自己的，有什么特點。出示文章片段。
３．你對小作者留下什么印象？為什么會有這樣的印象？你受到了什么啟發(fā)？（總起句——敘事——議論）。
４．同學(xué)們也迫不及待地想要把自己的性格特點，愛好特點寫下來了吧？學(xué)生寫片段，教師巡視。
（三）游戲點評，提升寫法。
１．孩子們，通過我們的交流，是不是清楚怎樣介紹自己了？有信心寫好嗎？
２．出示開頭結(jié)尾。
３．最后老師還要提醒你：給你的文章加一個精彩的題目。
自我介紹小學(xué)教案篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫康康，你們想不想知道我呢？我有一張圓圓的臉蛋，不是很美，搞搞得個子差不多1、55米；短短、烏黑的頭發(fā)；一雙像月牙似的眉毛；一雙像葡萄似的眼睛；矮矮的鼻梁；有一個像櫻桃似的小嘴；還有一個特別有趣的兩顆兔牙，大大的。我今年13歲了，在美興小學(xué)六年級三班讀書，我不小了吧！
我的愛好也很多，如：貪玩、跑步、唱歌等等。就說跑步吧！還有一個很小故事呢！
記得有一次，我讀二年級，過“六一”兒童節(jié)時，學(xué)校開展奧運會，那時我參加了學(xué)校的25米長跑，我跑步時心中一直念著：“康康，加油第一名是你自己的你要加油！”沒想到我就差一步就獲得了第一名，當(dāng)時心里有說不出的高興，但是獲得了第二名，我覺得已經(jīng)很不錯了！
自我介紹小學(xué)教案篇十六
師：好，今天是第一次見面，老師想讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于自我介紹的作文。
師：自我介紹，就是介紹你自己給別人認識。讓別人更加了解你。
師：要是你來寫這篇作文，你會怎么寫？
師：其實這篇作文很好寫，畢竟我們是最了解自己的人。重點是我們應(yīng)該寫些什么呢？(基本資料/性格/愛好/優(yōu)缺點/過去的自己和現(xiàn)在的自己)。
師：在我們寫作文之前，都應(yīng)該寫什么？對，寫作文之前要寫我們的作文提綱。開頭：介紹自己的基本資料。
例如：姓名、年齡、外貌特征（身高、體重、頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴、臉蛋等）例如：大家好，我叫王曉，是小學(xué)四年級的學(xué)生。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年10歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。這里開頭的時候就寫了姓名、年齡、外貌特征。
大家好！我叫xx，今年我xx歲了，我在xx小學(xué)讀書，我喜歡......
我叫陳xx，現(xiàn)在讀小學(xué)五年級，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
師：那你的外貌特征又是怎樣的？（提出要求：看看你們的臉、頭發(fā)、眉、眼睛、鼻、耳朵、嘴、牙齒分別是怎樣的？）。
中間：用具體事例說自己的'性格、愛好、優(yōu)點、缺點與別人不一樣的地方。
師：你可以用事例說明自己的性格，也可以說說自己的優(yōu)缺點，還可以說自己的興趣愛好。
結(jié)尾：點題，說明這就是一個不一樣的你，愿意和我交朋友嗎？
例如：
1、這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
2、我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？
3、看，這就是我，一個酷愛閱讀和美食的小姑娘！你們愿意和我交朋友嗎？
自我介紹小學(xué)教案篇十七
我，瘦瘦的，有一頭烏黑的短發(fā)，鼻子挺拔，像水蔥一樣，眼睛下有一條黑黑的黑眼圈，身體黑得像塊煤炭。這就是活潑好動的我——潘彥諾。
我特別愛踢足球。我從幼兒園就開始踢足球了，在那時候，我一放學(xué)就和幾個同學(xué)一起去樓下踢足球。比賽的時候，更是拿出了一百分勁，對手一接到球，我就把球給搶了回來，帶球、過人、射門，一套動作一氣呵成，沒有一點拖泥帶水，打得對手毫無還手之力。
我還很愛看書。不管是外國的還是中國的，我都愛看，偷偷告訴你，《笑貓日記》、《西游記》、《三國演義》我都看了三四次了。有一次，我吃飯的時候也在看書，一不小心，就把一片生姜給吃了下去，辣地我哇哇大叫，馬上去拿了一杯水喝了下去才不辣了。媽媽要拿走我的書時，我就拽著她死活不放，說夸張一點，就是“書在人在，人與書共存亡。”
我也喜歡彈琴。每當(dāng)我彈歡快的《小步舞曲》時，媽媽就一邊打拍子一邊唱歌；每當(dāng)我彈緩慢的《搖籃曲》時，媽媽就閉著眼睛，好像被我哄睡著了一樣。
這就是我，一個愛踢足球，愛看書，愛彈琴的小男孩。
自我介紹小學(xué)教案篇十八
大家好，我的名字叫——楊明羽。我今年12歲了，今年讀五年級，是一個性格十分活潑的孩子!我長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，光滑的鼻子下有一張能說會道的小嘴，臉蛋圓圓的，人家都說我是“小可愛”。
我最喜歡小動物了!每次去奶奶家，我不是喂小狗就去逗小貓的。記得上一次去爺爺?shù)膯挝?，奶奶對我說：“小明，爺爺單位里有一個養(yǎng)豬場，你要不要去看看呀?！薄昂冒?好啊!”我高興得又蹦又跳道。來到養(yǎng)豬場里，我看著一頭頭可愛的小肥豬在憨叫著，便想給它們喂食。我用一個盆子從裝滿飼料的大水缸中舀了一滿盆飼料，放在了腳下。小豬們有秩序地排好隊，各吃一口，便去爺爺那邊洗澡了。最后幾只調(diào)皮的小豬還搖了搖頭，把飼料全撒在了我的衣服上。嗨，雖然把我的衣服弄臟了，但是我還是十分喜歡它們。最后，我又把它們帶到了一塊小草坪上，讓它們把身子全都曬干后，又送了回去。
通過我的介紹，讀過這篇文章的人應(yīng)該了解我了吧!那就與我交個朋友吧!
大家好!
我叫**，現(xiàn)在在xx省xx小學(xué)x年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂于助人的'特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。
我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認真，全神貫注。
我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。
你們現(xiàn)在認識我了吧?喜歡我嗎?