讓我們回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
我真想初二篇一
那扇大門(mén)緊閉，我在門(mén)外徘徊。
一直地，無(wú)論春冬或是夏秋。
加繆在《局外人》中塑造了一個(gè)局外人的形象，當(dāng)他被審判時(shí)，他只能看著全場(chǎng)激憤地指責(zé)他，唾罵他，揮舞著雙臂，投以厭惡的目光。他不能開(kāi)口辯駁，人們不給予其辯駁的權(quán)利。
當(dāng)天地寂靜之時(shí)，他才是一個(gè)活生生的人。雖然事情與他有關(guān)，但自始至終，人們的排斥與厭惡，硬生生地將他與世界隔絕，成為那個(gè)——局外人。
我討厭思考，討厭探索未知?？偸窃谧隽艘粫?huì)兒數(shù)學(xué)題后選擇放棄，從一種未知到另一種未知，其間花費(fèi)良久時(shí)間。我常看看那些埋頭苦想數(shù)學(xué)題的同學(xué)，搖搖頭，再長(zhǎng)嘆一口氣，表示不予理解。
自然而然地，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越糟糕，看見(jiàn)難題幾乎一翻而過(guò)，毫無(wú)粘滯之意，
我眼底的光一絲一絲匯聚，再收攏。通往數(shù)學(xué)世界的大門(mén)已經(jīng)悄然關(guān)上，我望著那扇用圖形與數(shù)字雕砌起來(lái)的大門(mén)，不覺(jué)已是晃了神，仿佛不知其所。
就是那一天，她輕輕地走到我旁邊，坐下。
“它很有趣，可沒(méi)有你想的那樣枯燥，數(shù)學(xué)就像藝術(shù)，外表內(nèi)斂，實(shí)則卻充滿(mǎn)活力?！睆拇?，我迫使著自己每天多深思一些，多探尋些數(shù)學(xué)的活力，試著走進(jìn)每一道題的“內(nèi)心”，甚至在夜深人靜之時(shí)，聆聽(tīng)數(shù)學(xué)的聲音。
我曾在門(mén)外徘徊游走，多次期盼從門(mén)縫間尋找那一束曾經(jīng)被我擱置一旁的光明。光影明滅，忽明忽暗，直到——大門(mén)終于打開(kāi)。
我真想初二篇二
本站：真想留住這片風(fēng)景，留住那記憶中的溫暖畫(huà)面，但隨著時(shí)間流逝，這篇風(fēng)景卻漸漸地模糊，變得陌生。
他，從小在我的腦中就是一片空白。
上幼兒園時(shí)，看著與我一般大小的孩童們都被雙手高高舉于頭頂時(shí)，油然升起的羨慕之情瞬間漫布于心頭，腦海中努力勾起關(guān)于他的模糊而又零星的碎片，卻怎么都尋不著了。冰涼的觸感順著臉龐滑落，濺落、破碎、消散。
當(dāng)偌大的家中只剩我一人時(shí)，在電視前獨(dú)守著無(wú)趣的動(dòng)漫時(shí)，我只能蜷縮在沙發(fā)上，寒冷和孤獨(dú)交替著滿(mǎn)上腳尖，寒了身體，更寒了心。
又有誰(shuí)知道，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，缺少陪伴，會(huì)變得怎樣的脆弱，亦或是怎樣的不堪。
曾無(wú)數(shù)次在房間中放肆大哭，淚水暈紅了雙眼，卻冰寒了心?；貞浿S多模糊缺溫暖的畫(huà)面，卻再也感受不到那時(shí)的溫度了。
他的模樣在我的心中已如漿糊般零散，很少能記清他長(zhǎng)什么樣。漸漸的，我們都成為了彼此生命中的過(guò)客。不過(guò)是一場(chǎng)華麗的相聚，卻落得曲終人散的結(jié)局。我知道他還會(huì)陪我走過(guò)許多的歲月，但至少在現(xiàn)在，我們形同陌路。
漸漸的，我們彼此更遠(yuǎn)了，不會(huì)再因?yàn)閯e人的愉快融洽而感到自己的不堪，更不會(huì)因別人的幸福而感到自己的渺小。
隨著時(shí)間的流逝，我們都慢慢褪去了原本的模樣，我不再是從前的我，他也不會(huì)再是從前的他。雖然快樂(lè)，卻再也不是記憶中熟悉的味道了。
作者：靈溪一中八（7）陳慶瀧。
我真想初二篇三
本站：最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記。
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜?，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我?！拔覀?nèi)ネ姘伞！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨约簠s成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
作者：靈溪一中八（8）黃語(yǔ)桐。
我真想初二篇四
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜。現(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我。“我們?nèi)ネ姘??！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨?，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧?！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕?。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
作者：靈溪一中八（8）黃語(yǔ)桐。
公眾號(hào)：黃正泛。
我真想初二篇五
本站：銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在心里，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
瞧世界變得如此沉靜，夜晚用星星的獻(xiàn)禮，包裹天空?！R雅可夫斯基。
很久很久，我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那樣的夜空。我祈禱時(shí)間不要太快沖淡這片風(fēng)景，讓它駐留在我心中，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。有時(shí)，它仿佛是流動(dòng)的，像是不知被誰(shuí)無(wú)意弄灑在桌面上的一杯牛奶，不被人所察覺(jué)，緩緩地流淌著，漸漸地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散;而分布在銀河兩旁的星斗，是小滴牛奶星星點(diǎn)點(diǎn)濺落在桌上。
某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，不由得望向窗外的夜空。它瑰麗而神秘，讓人浮想聯(lián)翩。我愿意相信，在久遠(yuǎn)的過(guò)去，有過(guò)一位異想天開(kāi)的裁縫，用最深沉的色彩印染淺色的天空。于是，墨色蔓延開(kāi)來(lái)，填滿(mǎn)整個(gè)天空。裁縫卻嫌單調(diào)，用閃耀著璀璨光芒的鉆石點(diǎn)綴在黑暗中?；蛘撸吒叩奶祚访總€(gè)夜晚都會(huì)上演一出精彩的戲劇，深色的幕布遮蓋住了白日的天空，卻被劇院的燭火燒灼出洞口，透出了點(diǎn)點(diǎn)光芒，才誕生了繁星。夜空像一首無(wú)聲的搖籃曲，撫慰人們?cè)谥粚儆谝雇淼南胂笾校恢挥X(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它亙古不變地陪伴著整個(gè)世界的生靈。
夜空恰似江海。我驀然想起梵高的《星月夜》，當(dāng)初一直不解那些水紋般的曲線(xiàn)究竟想要傳達(dá)什么，現(xiàn)在終于醒悟：夜空正像是泛起層層漣漪的湖面，蕩漾的水波清晰可見(jiàn);有時(shí)，這樣的曲線(xiàn)則更像是大海的波浪，卷曲的星云似翻騰的巨浪。夜空時(shí)而沉靜如明鏡，時(shí)而多變似層云?！缎窃乱埂匪枥L的，正是夜空最為生動(dòng)的一面。
望著夜空，置身于一片浩瀚之中，此時(shí)最接近永恒。夜空總是無(wú)處不在，寬容地包裹住世界，希望被銘記，卻從來(lái)不愿意完完全全被人了解。夜空流淌著，輕輕地注入我的心靈，注入我的記憶深處，我感到前所未有的充實(shí)。
我真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在我心里，再久一點(diǎn)，再清晰一點(diǎn)。
作者：靈溪一中八（7）黃又綠。
我真想初二篇六
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)有熱鬧，有靜默，盡顯人間百態(tài)的表演。會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至還會(huì)有一望無(wú)底的深淵。但請(qǐng)不要膽怯。
——題記。
秋風(fēng)颯颯，昏黃的樹(shù)葉不斷落下，飄零，折碎，成塵。金黃的陽(yáng)光灑在我身上。有微微的刺痛，又是同樣的分?jǐn)?shù)。
我搖了搖頭，雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機(jī)械挪動(dòng)，我害怕，怕在不久的將來(lái)這分?jǐn)?shù)會(huì)被刻在我的大考試卷上。怎么處理，這理科，可一直是我的弱項(xiàng)。所以，我在課堂上面對(duì)那些未知數(shù)與一個(gè)個(gè)數(shù)字變得害怕和恐懼，甚至有些許的膽怯。
蝸牛背不起重重的殼，一天，我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。“邀”我去他的辦公室“喝茶”。
當(dāng)我拖著沉重的步子，挪到辦公室門(mén)口時(shí)，忽而望見(jiàn)坐在窗邊的老師，正在給一個(gè)同學(xué)講題，陽(yáng)光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報(bào)告”。我仿佛像一個(gè)受刑的犯人，臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說(shuō)：“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫拥囊唤?，?zhǔn)備聽(tīng)老師如閃電一般的吼叫。但，這沒(méi)有來(lái)。
老師面對(duì)著我，臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖?！澳闶遣皇呛苡憛挘窇?jǐn)?shù)學(xué)?”我連忙擺頭，“就是有一點(diǎn)害怕。”老師聞言笑了一下，說(shuō)我還沒(méi)有到那種不可藥救的地步，我頓感氣氛輕松，切入正題，老師很專(zhuān)注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭，之后，老師為我細(xì)細(xì)分析，言語(yǔ)中帶著許多鼓勵(lì)與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走，要堅(jiān)定自己的信念。有人說(shuō)，有熱鬧，有靜默的盡顯人生百態(tài)表演，會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至有一望無(wú)底的深淵，但請(qǐng)千萬(wàn)不要膽怯”。一聞此語(yǔ)我心中閉塞大門(mén)立即打開(kāi)，腦中回憶著過(guò)往我解題后的喜悅，受表?yè)P(yáng)后的驕傲.......“一聲好好學(xué)習(xí)吧，加油!”千言萬(wàn)語(yǔ)盡于其中。
回家的路上沒(méi)有千斤重的書(shū)包，包中承載著的是我的初心，沒(méi)有沉重的心情，取而代之的是獲得真理的喜悅，天空也是格外的蔚藍(lán)，我那時(shí)只感一片清明。
我真想初二篇七
本站：公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì)奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前;蟲(chóng)子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè)!
公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢(qián)。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠(chéng)的心意。因?yàn)?，我從小沒(méi)有零花錢(qián)，只有靠一年一度，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂(lè)的!
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢(qián)到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢(qián)，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。看到這么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛!
作者：靈溪一中八（8）賴(lài)禛婕。
我真想初二篇八
我的身體里好似注入了一種新的活力，新的勇氣，對(duì)待新事物不同的看法與敢于探索的能力。它們讓我不再選擇畏縮徘徊，讓我勇敢向前，推開(kāi)那扇塵封許久的門(mén)。
驀地發(fā)現(xiàn)，所有的徘徊，都是重逢前的尋找。
我不再尋找那扇門(mén)。它興許早已在某一個(gè)瞬間，將光明與活力全部?jī)A注于我，再快速的消失。
還有，我再也不曾，一翻而過(guò)。
我真想初二篇九
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
公眾號(hào)：黃正泛。
我真想初二篇十
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
我真想初二篇十一
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了很多我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情，有些已經(jīng)忘記了，有些卻牢牢印在了我的腦海里。
記得有一年春天，父親不知從哪里弄來(lái)一株葡萄狀的植物，小心翼翼地種在花盆里。一開(kāi)始我以為這株植物不到一個(gè)月就會(huì)枯萎，沒(méi)想到這株植物在父親的照顧下長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。
這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我走過(guò)五年級(jí)，直到我上了六年級(jí)，我終于知道了答案：堅(jiān)持，堅(jiān)持讓植物突破了很多困難，直到它長(zhǎng)到今天這么高。在那株植物的心里，它只有一個(gè)念頭：突破，長(zhǎng)成高大的植物。
我真想初二篇十二
看見(jiàn)小鳥(niǎo)能在寬闊的天空中飛翔；看見(jiàn)蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飛。
飛，真自由自在呀！飛過(guò)波瀾壯闊的大海，能和小魚(yú)兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鷗打招呼，和沙地上的海龜說(shuō)笑；飛過(guò)翠綠的森林，幫小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)巢；幫小樹(shù)澆水、除蟲(chóng)，讓森林的明天更加美好！飛到湛藍(lán)的天空上，看著人們歡樂(lè)的表情、熱鬧的節(jié)目。啊，我真想飛?。?BR> 飛，可真快樂(lè)！當(dāng)夜幕降臨，當(dāng)人們睡著的時(shí)候，飛到老師家窗前，把一株紫丁香，栽在老師窗前。夜深了，星星困的眨眼，老師，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜；當(dāng)一些地方?jīng)]水時(shí)，可以把一些水源送到災(zāi)區(qū)，讓他們不再受痛苦；當(dāng)自己有危險(xiǎn)時(shí)也可以飛到安全的地方；如果自己感到傷心、孤單，可以找一個(gè)安靜、舒服的地方給自己解悶，或和小鳥(niǎo)一起分享昨晚的美夢(mèng)，那是多么開(kāi)心呀！我真想飛?。?BR> 小鳥(niǎo)是經(jīng)過(guò)努力才能飛上寬闊的天空，蝴蝶是通過(guò)痛苦，才能舞蹈；我真想飛，能自由自在的玩耍，能幫助他人。啊。我真想飛！飛過(guò)藍(lán)色的大海，飛過(guò)可愛(ài)的校園。
我真想初二篇十三
我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想在天空自由自在地飛翔，唱婉轉(zhuǎn)的歌，去望這藍(lán)藍(lán)的天空，去呼吸新鮮的空氣。
我愿在柳樹(shù)枝上聽(tīng)著溪淌的歌唱，向大風(fēng)呼喊，給大樹(shù)唱歌，跟湖水嘻戲，看著明澈的湖水照鏡子，不斷還跟它說(shuō)談話(huà)，學(xué)落葉悠悠起舞，瞅著荷葉底下的小魚(yú)無(wú)牽無(wú)掛游玩，……我正歸味著漂亮的景色時(shí)，突然被一陣黑煙熏醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
于是我倒吸了一口寒氣說(shuō)：“這個(gè)世界對(duì)我們太不公正了”。而那所有美麗的景象不是做夢(mèng)！我要飛遍全世界提示我們的朋友：要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園！
我真想初二篇十四
世間萬(wàn)物都有自己的態(tài)度。花花了多久，樹(shù)花了多少年才長(zhǎng)出來(lái)？這些植物的奇特讓我們感到驚訝。
花樹(shù)，一種鮮艷美麗的植物，令人陶醉。細(xì)看的話(huà)，干枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細(xì)柔軟的.枝椏卻給人賞心悅目的感覺(jué)。陽(yáng)光下的花朵充滿(mǎn)了露水，使整個(gè)花樹(shù)格外晶瑩剔透。當(dāng)其他樹(shù)木還沉浸在冬末的時(shí)候，花樹(shù)悄然走入春天的序曲，體現(xiàn)了融鑄中華五千年文明的精神，不僅在花樹(shù)上，也在人身上。
柳樹(shù)下垂的枝條是柔軟的頭發(fā)，給春天增添了新的氣息。微風(fēng)吹過(guò)，柳條似乎在向我們招手。透過(guò)柳條的縫隙，我們可以看到樹(shù)干略顯粗糙，但依然很結(jié)實(shí)。細(xì)長(zhǎng)的柳葉像一個(gè)女孩的手指。我摘下手邊的一片柳葉，感覺(jué)大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹(shù)有如此高尚的情操。
秋天的森林里，走在鋪滿(mǎn)黃金的地毯上，遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)老人?？輼?shù)顯出歲月的痕跡，枝頭也沒(méi)有幾片黃葉。風(fēng)一吹，落葉如蝴蝶般飄落，飄回根部，犧牲自己，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。我俯身拾起這片黃葉，仿佛看到了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。不敢相信，森林。
我不敢相信世界上的一切都可以充滿(mǎn)情感和愛(ài)。
我真想初二篇十五
5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊(duì)全體隊(duì)員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下登上大巴，前往此次全國(guó)啦啦操比賽的目的地——常州溧陽(yáng)。
第二天一大早，我們就來(lái)到體育館。哇！好多人??！稍一打聽(tīng)，知道有70多支隊(duì)伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊(duì)都來(lái)了。在這樣強(qiáng)手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點(diǎn)忐忑。
開(kāi)始比賽了，前面幾支隊(duì)伍表現(xiàn)很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場(chǎng)了，觀眾席上突然傳來(lái)“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺(jué)從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂(lè)響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿、托舉、平轉(zhuǎn)……隨著最后一個(gè)動(dòng)作造型的定格，音樂(lè)聲戛然而止。
“昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，活力baby啦啦操隊(duì)，最后得分，475分！”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。大家這么久的努力和堅(jiān)持，都有了回報(bào)。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，整整三年時(shí)間，每天放學(xué)后和每年的寒暑假，學(xué)校體育館里總有我們啦啦操隊(duì)的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來(lái)，我們代表玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了昆山市、蘇州市乃至全國(guó)的比賽及演出，多達(dá)幾十場(chǎng)，并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。今天，我退役了，在整理比賽服時(shí)，我真想落淚，有不舍，更有自豪！
我真想初二篇十六
今天又是一個(gè)陰天，天空中見(jiàn)不到白云和太陽(yáng)，大樹(shù)和小草也沒(méi)了精神似的，垂下了枝葉，盛開(kāi)的花兒也沒(méi)有那么得鮮艷，我的心情也陰沉沉的，沒(méi)精神。
開(kāi)學(xué)兩周了，我們換了新的班主任，王老師被調(diào)走了，可是，我還是非常想念曾經(jīng)的王老師，她一直陪伴了我們四年，我還記得有一次是這樣安慰我的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師拿著批改好的試卷走進(jìn)了班級(jí)，要發(fā)試卷了，所有人的心都提到了嗓子眼兒，老師報(bào)的是90分以上的人，可是并沒(méi)有我的名字，我失望極了，最終我的分?jǐn)?shù)是87，我拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)許多都是不該錯(cuò)的題目，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有寫(xiě)好，王老師發(fā)現(xiàn)了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好要總結(jié)自己哪里沒(méi)寫(xiě)好，哪里要加強(qiáng)，哪里要細(xì)心，爭(zhēng)取下一次不再放同樣地錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了我老師的話(huà)，每一次考完試進(jìn)行總結(jié)，之后的幾次考試中，我都得了90幾，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
我很感謝王老師，是你在我信心不足時(shí)給予我信心，我會(huì)在五、六年級(jí)里更加努力，天天向上。
還記得有一次我們班要選班委，所有同學(xué)都非常的緊張，大家都想當(dāng)“官”，也想當(dāng)一個(gè)大“官”，我也一樣。老師先評(píng)選班長(zhǎng)，陸語(yǔ)的票數(shù)最多。老師接著開(kāi)始評(píng)副班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一些篩選，老師留下了我和潘于添，老師決定投票“同意童海川的請(qǐng)舉手，一、二、三、四……、二十五、二十六。”
二十六，不就差一票呀！老師察覺(jué)到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)選上，不代表永遠(yuǎn)，也許你努力的還不夠，從哪兒跌倒從哪兒爬起，一起努力吧，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生！”
我真想初二篇十七
我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藗兛梢噪S心所欲做自己喜歡做的事，就算做錯(cuò)了，也不會(huì)有來(lái)批評(píng)你，小孩就不一樣了，每次當(dāng)我們很認(rèn)真地想要發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，大人們總會(huì)以你還小不懂之類(lèi)的話(huà)，來(lái)忽視我們，如果我們加以反駁，他們又會(huì)給我們加上沒(méi)大沒(méi)小、頂嘴之類(lèi)的惡名。一次，我陪媽媽上街買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)小寵物的攤拉，我被一只可愛(ài)的小兔子深深吸引住了，很想把它買(mǎi)下來(lái)，央求了媽媽好久，媽媽都不肯幫我把小兔子買(mǎi)下來(lái)，理由只有一個(gè)：你還小，自己都照顧不好自己，怎么可能照顧好小兔子，而且養(yǎng)兔子還會(huì)影響你學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間養(yǎng)兔子。為什么大人們不試著從我們的角度從考慮一下，在養(yǎng)小寵物的過(guò)程中，我們能學(xué)會(huì)照顧別人，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物。大人們卻永遠(yuǎn)只會(huì)盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)除了學(xué)習(xí)，還有很多重要的東西，我們也需要地去感受，去經(jīng)歷。
長(zhǎng)大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美好的。長(zhǎng)大了，我便可以地和朋友們快樂(lè)的玩耍，而不用擔(dān)心媽媽在我身后不停地嘮叨著，“快寫(xiě)作業(yè)、快點(diǎn)睡覺(jué)，不然你明天會(huì)遲到的、別躺下看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的、你這次的成績(jī)?cè)趺催@么差?！倍钪匾氖情L(zhǎng)大了，我就可以無(wú)拘無(wú)束地吃我愛(ài)吃的零食了，不用再擔(dān)心，零食還沒(méi)吃完，姐姐會(huì)走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，老吃零食，會(huì)長(zhǎng)不高的哦，還是姐姐幫你把它們吃掉吧?！比缓蟀盐业牧闶硴屪撸抑荒軣o(wú)奈望著姐姐的背影。真想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就沒(méi)有了約束，長(zhǎng)大了我便有自己的工作，有自己的工資，到那時(shí)我一定會(huì)去商場(chǎng)買(mǎi)許多我自己愛(ài)吃的零食。
長(zhǎng)大真好，好想好想快快長(zhǎng)大！
我真想初二篇十八
記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地?cái)n合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.
我癡癡地望著那金發(fā)松軟的布娃娃,那個(gè)永久沉淀在童年夢(mèng)境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴(kuò)散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍(lán)色的眼珠碧波流轉(zhuǎn),含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現(xiàn)、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個(gè)漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無(wú)盡的艷羨就化為沉默的無(wú)奈。
夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個(gè)幼時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長(zhǎng)河中匯聚成一顆耀眼無(wú)瑕的珍珠，未能放棄。
六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力?？鄲灥嘏P在床上將電視翻來(lái)覆去地?fù)Q臺(tái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調(diào)羹好言規(guī)勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺(jué)是極不好的，特別是在因沒(méi)有聽(tīng)大人的話(huà)而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因?yàn)檫@而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時(shí)光、記憶和憧憬。
秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個(gè)清寂的上午，我總也不愿離開(kāi)那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時(shí)媽媽就會(huì)撫撫我略顯凌亂的頭發(fā)，緊握我略泛冰冷的小手走進(jìn)那間似乎每一絲空氣都透著陽(yáng)光暖意的西餅屋，不幾時(shí)，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時(shí)的滿(mǎn)足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。
我真想初二篇十九
漂亮的女孩，是一年四季中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天賦予她嫵媚，夏日送給她奔放，金秋給了她爛漫，嚴(yán)冬給了她溫柔。她永遠(yuǎn)都是目光的聚焦點(diǎn)。
可我偏偏不漂亮！因?yàn)樾r(shí)候舔牙的壞習(xí)慣，造就了今日似門(mén)神的大板牙。這讓我沒(méi)少成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我一直沒(méi)忘記一件事，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了校歌唱比賽。那時(shí)，我唱了一首《一眼萬(wàn)年》。正唱到高潮，不知是前排的哪位男生說(shuō)了句：“長(zhǎng)得不怎樣，唱的像殺豬，真討厭?！甭曇舨淮?，卻像重錘砸在我的頭上。我忍住淚水唱完歌，便逃出了舞臺(tái)。
此后，我陷入了深深的自卑中。整天精神恍惚，學(xué)習(xí)一落千丈。一天，班主任張老師找我談心，說(shuō)我不是不漂亮，只是有自己的'特點(diǎn)，雖然有大板牙，但是還有兩顆可愛(ài)的小虎牙不是嗎？再有你歌唱得很好聽(tīng)呀！只要音調(diào)再準(zhǔn)一些，你一點(diǎn)也不比別人差。為什么不把“小強(qiáng)精神”拿出來(lái)。
張老師的一席話(huà)使我恍然大悟。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一架電子琴伴我度過(guò)了每個(gè)清晨。當(dāng)我能嫻熟演奏樂(lè)曲時(shí)我參加了大大小小的音樂(lè)比賽。比賽中，我不單單唱歌，有時(shí)還會(huì)給自己伴奏。別的同學(xué)在逛商場(chǎng)，我卻在音樂(lè)教室練習(xí)發(fā)聲。
這樣我學(xué)會(huì)了一首又一首歌，掌握了一些唱歌技巧。這時(shí)再回望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去是多么的幼稚和可笑。僅僅因?yàn)橐痪涑靶Γ筒铧c(diǎn)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。今年我又參加了學(xué)校一年一度的唱歌比賽。雖然我不漂亮，但我很自信。我學(xué)會(huì)了將別人的一些話(huà)變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一首《上帝是個(gè)女孩》讓我獲得了好評(píng)。現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻再?zèng)]有絲毫的壓抑感。因?yàn)槲艺?chuàng)造自己的美麗，并開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
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我真想初二篇二十
“耶！爸爸快來(lái)看啊！我終于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說(shuō)，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)這句話(huà)。誰(shuí)叫我最近“科學(xué)探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個(gè)什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風(fēng)。
盼周星，盼k月，蒼天不負(fù)有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)：話(huà)說(shuō)某天臨近放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)顧著玩耍，沒(méi)來(lái)人間上班，天陰沉沉，隨時(shí)都可能下起滂沱大雨。我沒(méi)帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學(xué)便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過(guò)了大街，穿過(guò)了小巷，終于，到達(dá)了家門(mén)。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營(yíng)救”貓咪。
我本來(lái)想翻閱《百科詞典》來(lái)查看這個(gè)問(wèn)題的'，誰(shuí)知結(jié)果卻令我大打折扣――書(shū)里沒(méi)有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答。既然這樣我只有自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個(gè)發(fā)現(xiàn)，這正和吾意于是我開(kāi)始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：
我真想初二篇二十一
家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。
我現(xiàn)在是一個(gè)初中的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大。異鄉(xiāng)讀書(shū)的我，卻心中一直有個(gè)抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽?zhuān)霠敔?，想奶奶……故鄉(xiāng)的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時(shí)時(shí)牽掛。
在學(xué)校的這些天，可憐的我總會(huì)想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中不時(shí)出現(xiàn)在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛(ài)之菜，個(gè)個(gè)菜，道道菜，都是用心做出來(lái)的。你聞，總會(huì)有股愛(ài)的味道撲鼻而來(lái)。你給我?jiàn)A菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿(mǎn)面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛(ài)極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒(méi)有母親在身邊鼓勵(lì)，沒(méi)有父親在身邊支持，我好無(wú)助，徹底的無(wú)助。
不過(guò)，現(xiàn)在的`我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會(huì)努力，請(qǐng)相信我，我一定行！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓他們不再吃苦。
心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因?yàn)榧沂俏业淖類(lèi)?ài)、我的知己、我的花朵。
我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……。
我真想初二篇一
那扇大門(mén)緊閉，我在門(mén)外徘徊。
一直地，無(wú)論春冬或是夏秋。
加繆在《局外人》中塑造了一個(gè)局外人的形象，當(dāng)他被審判時(shí)，他只能看著全場(chǎng)激憤地指責(zé)他，唾罵他，揮舞著雙臂，投以厭惡的目光。他不能開(kāi)口辯駁，人們不給予其辯駁的權(quán)利。
當(dāng)天地寂靜之時(shí)，他才是一個(gè)活生生的人。雖然事情與他有關(guān)，但自始至終，人們的排斥與厭惡，硬生生地將他與世界隔絕，成為那個(gè)——局外人。
我討厭思考，討厭探索未知?？偸窃谧隽艘粫?huì)兒數(shù)學(xué)題后選擇放棄，從一種未知到另一種未知，其間花費(fèi)良久時(shí)間。我常看看那些埋頭苦想數(shù)學(xué)題的同學(xué)，搖搖頭，再長(zhǎng)嘆一口氣，表示不予理解。
自然而然地，我的數(shù)學(xué)越來(lái)越糟糕，看見(jiàn)難題幾乎一翻而過(guò)，毫無(wú)粘滯之意，
我眼底的光一絲一絲匯聚，再收攏。通往數(shù)學(xué)世界的大門(mén)已經(jīng)悄然關(guān)上，我望著那扇用圖形與數(shù)字雕砌起來(lái)的大門(mén)，不覺(jué)已是晃了神，仿佛不知其所。
就是那一天，她輕輕地走到我旁邊，坐下。
“它很有趣，可沒(méi)有你想的那樣枯燥，數(shù)學(xué)就像藝術(shù)，外表內(nèi)斂，實(shí)則卻充滿(mǎn)活力?！睆拇?，我迫使著自己每天多深思一些，多探尋些數(shù)學(xué)的活力，試著走進(jìn)每一道題的“內(nèi)心”，甚至在夜深人靜之時(shí)，聆聽(tīng)數(shù)學(xué)的聲音。
我曾在門(mén)外徘徊游走，多次期盼從門(mén)縫間尋找那一束曾經(jīng)被我擱置一旁的光明。光影明滅，忽明忽暗，直到——大門(mén)終于打開(kāi)。
我真想初二篇二
本站：真想留住這片風(fēng)景，留住那記憶中的溫暖畫(huà)面，但隨著時(shí)間流逝，這篇風(fēng)景卻漸漸地模糊，變得陌生。
他，從小在我的腦中就是一片空白。
上幼兒園時(shí)，看著與我一般大小的孩童們都被雙手高高舉于頭頂時(shí)，油然升起的羨慕之情瞬間漫布于心頭，腦海中努力勾起關(guān)于他的模糊而又零星的碎片，卻怎么都尋不著了。冰涼的觸感順著臉龐滑落，濺落、破碎、消散。
當(dāng)偌大的家中只剩我一人時(shí)，在電視前獨(dú)守著無(wú)趣的動(dòng)漫時(shí)，我只能蜷縮在沙發(fā)上，寒冷和孤獨(dú)交替著滿(mǎn)上腳尖，寒了身體，更寒了心。
又有誰(shuí)知道，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，缺少陪伴，會(huì)變得怎樣的脆弱，亦或是怎樣的不堪。
曾無(wú)數(shù)次在房間中放肆大哭，淚水暈紅了雙眼，卻冰寒了心?；貞浿S多模糊缺溫暖的畫(huà)面，卻再也感受不到那時(shí)的溫度了。
他的模樣在我的心中已如漿糊般零散，很少能記清他長(zhǎng)什么樣。漸漸的，我們都成為了彼此生命中的過(guò)客。不過(guò)是一場(chǎng)華麗的相聚，卻落得曲終人散的結(jié)局。我知道他還會(huì)陪我走過(guò)許多的歲月，但至少在現(xiàn)在，我們形同陌路。
漸漸的，我們彼此更遠(yuǎn)了，不會(huì)再因?yàn)閯e人的愉快融洽而感到自己的不堪，更不會(huì)因別人的幸福而感到自己的渺小。
隨著時(shí)間的流逝，我們都慢慢褪去了原本的模樣，我不再是從前的我，他也不會(huì)再是從前的他。雖然快樂(lè)，卻再也不是記憶中熟悉的味道了。
作者：靈溪一中八（7）陳慶瀧。
我真想初二篇三
本站：最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它，那是讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
我想要留住的，竟是些再也無(wú)法觸碰的風(fēng)景……——題記。
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜?，F(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我?！拔覀?nèi)ネ姘伞！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨约簠s成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧。”不斷有手電筒的光照到山丘上。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
作者：靈溪一中八（8）黃語(yǔ)桐。
我真想初二篇四
除非我說(shuō)出來(lái)，不然沒(méi)有人能知道我想要留住的風(fēng)景是什么。不是某個(gè)人，因?yàn)槟闵砼缘娜私K有一天會(huì)離開(kāi)。
我最想留住的這片風(fēng)景，默默地存在著，沒(méi)有人贊美過(guò)它。那只是座小山，盡管我到達(dá)這小山時(shí)很累。
那是在我腦海里存在多年的記憶，讓我唯一能體會(huì)到自然的偉大的地方。
記得在很多年前，才讀小學(xué)四五年級(jí)的我連和陌生人說(shuō)話(huà)也要緊張半天。當(dāng)時(shí)我和父母去露營(yíng)，要在某地過(guò)夜。現(xiàn)在，我還記得它，那座孤獨(dú)的小山。
“那里有座小山，我們?nèi)ヅ琅揽丛趺礃?”不知是誰(shuí)的建議，一群人跑上了那座小山，走著早已鋪著石條的路。除了我以外，其他人都早早地到達(dá)山頂，然后再慢慢走下來(lái)。全程像一場(chǎng)跑步比賽，最后一名是我。“我們?nèi)ネ姘??！毙β曉诳諝庵酗h散開(kāi)來(lái)。而我，坐在一張長(zhǎng)椅上發(fā)呆，看著對(duì)面的山。
綠色，很舒服的淡綠色。小山丘上沒(méi)有一棵樹(shù)。不知道是山丘不愿意，還是樹(shù)不愿意。坡上全是綠草，遠(yuǎn)看，只是一片綠色而已，很可愛(ài)，很獨(dú)特的一種綠。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有帳篷，甚至沒(méi)有被踩踏過(guò)的草坪。
天色漸漸變了，太陽(yáng)已經(jīng)看不見(jiàn)了。因?yàn)樘?yáng)的離開(kāi)，星星閃爍著，圍著月亮。依舊是那小山丘，它頭頂?shù)墓庾兂闪税咨?，它自己卻成了黑色。
世界上所有的顏色共同組成了白色，但所有顏色涂在白紙上卻變成了神秘的黑。小山丘上沒(méi)有路燈，也沒(méi)有人。于是我又走了上去，我的背后是刺眼的手電筒的白光和火焰的紅光。
現(xiàn)在已經(jīng)模糊了，但我依舊記得當(dāng)我走上山頂時(shí)，看見(jiàn)的小山丘的另一面，也只是草而已。和向陽(yáng)面不同，那些草緩慢地生長(zhǎng)。反正沒(méi)有樹(shù)，僅有這些微笑的生靈。蟲(chóng)子也挺多的，但它們對(duì)我的戒備卻不讓我生氣?，F(xiàn)在是晚上十一點(diǎn)，我的背后是載歌載舞的人們，在后面是連綿起伏的群山。
“我們輪流講個(gè)鬼故事吧?！辈粩嘤惺蛛娡驳墓庹盏缴角鹕?。它還是如此孤獨(dú)。我不相信他們圍成一圈編造的謊言。有多少人，會(huì)選擇在這種孤獨(dú)的山上離世獨(dú)居?我看過(guò)了，沒(méi)有鬼。一直處于亢奮狀態(tài)的人們還未休息，但我累了。于是我感覺(jué)到了小山丘的嘆息。它依然不動(dòng)，卻進(jìn)入了自己的世界。
最后一次看見(jiàn)它，是在第二天上午十點(diǎn)左右，它還是在那里，一直都在。我于是上山看了一眼，撿到了一個(gè)小石頭，很好看。這小山，在那天后，便不曾再見(jiàn)了。如同這件小事一樣，這次出行再也沒(méi)提過(guò)。
我把小石頭放在書(shū)架上，但是搬家的時(shí)候，放在大盒子中的小石頭再也找不到了。它可能熱愛(ài)孤獨(dú)。
作者：靈溪一中八（8）黃語(yǔ)桐。
公眾號(hào)：黃正泛。
我真想初二篇五
本站：銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在心里，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
瞧世界變得如此沉靜，夜晚用星星的獻(xiàn)禮，包裹天空?！R雅可夫斯基。
很久很久，我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)那樣的夜空。我祈禱時(shí)間不要太快沖淡這片風(fēng)景，讓它駐留在我心中，更久一點(diǎn)，更清晰一點(diǎn)。
銀河綿延著，橫亙整個(gè)夜空，像幔帳，輕柔地籠罩在頭頂。有時(shí)，它仿佛是流動(dòng)的，像是不知被誰(shuí)無(wú)意弄灑在桌面上的一杯牛奶，不被人所察覺(jué)，緩緩地流淌著，漸漸地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散;而分布在銀河兩旁的星斗，是小滴牛奶星星點(diǎn)點(diǎn)濺落在桌上。
某個(gè)輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，不由得望向窗外的夜空。它瑰麗而神秘，讓人浮想聯(lián)翩。我愿意相信，在久遠(yuǎn)的過(guò)去，有過(guò)一位異想天開(kāi)的裁縫，用最深沉的色彩印染淺色的天空。于是，墨色蔓延開(kāi)來(lái)，填滿(mǎn)整個(gè)天空。裁縫卻嫌單調(diào)，用閃耀著璀璨光芒的鉆石點(diǎn)綴在黑暗中?；蛘撸吒叩奶祚访總€(gè)夜晚都會(huì)上演一出精彩的戲劇，深色的幕布遮蓋住了白日的天空，卻被劇院的燭火燒灼出洞口，透出了點(diǎn)點(diǎn)光芒，才誕生了繁星。夜空像一首無(wú)聲的搖籃曲，撫慰人們?cè)谥粚儆谝雇淼南胂笾校恢挥X(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。它亙古不變地陪伴著整個(gè)世界的生靈。
夜空恰似江海。我驀然想起梵高的《星月夜》，當(dāng)初一直不解那些水紋般的曲線(xiàn)究竟想要傳達(dá)什么，現(xiàn)在終于醒悟：夜空正像是泛起層層漣漪的湖面，蕩漾的水波清晰可見(jiàn);有時(shí)，這樣的曲線(xiàn)則更像是大海的波浪，卷曲的星云似翻騰的巨浪。夜空時(shí)而沉靜如明鏡，時(shí)而多變似層云?！缎窃乱埂匪枥L的，正是夜空最為生動(dòng)的一面。
望著夜空，置身于一片浩瀚之中，此時(shí)最接近永恒。夜空總是無(wú)處不在，寬容地包裹住世界，希望被銘記，卻從來(lái)不愿意完完全全被人了解。夜空流淌著，輕輕地注入我的心靈，注入我的記憶深處，我感到前所未有的充實(shí)。
我真想留住這片風(fēng)景，讓它停留在我心里，再久一點(diǎn)，再清晰一點(diǎn)。
作者：靈溪一中八（7）黃又綠。
我真想初二篇六
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)有熱鬧，有靜默，盡顯人間百態(tài)的表演。會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至還會(huì)有一望無(wú)底的深淵。但請(qǐng)不要膽怯。
——題記。
秋風(fēng)颯颯，昏黃的樹(shù)葉不斷落下，飄零，折碎，成塵。金黃的陽(yáng)光灑在我身上。有微微的刺痛，又是同樣的分?jǐn)?shù)。
我搖了搖頭，雙腳依靠著大腦中僅有的清醒機(jī)械挪動(dòng)，我害怕，怕在不久的將來(lái)這分?jǐn)?shù)會(huì)被刻在我的大考試卷上。怎么處理，這理科，可一直是我的弱項(xiàng)。所以，我在課堂上面對(duì)那些未知數(shù)與一個(gè)個(gè)數(shù)字變得害怕和恐懼，甚至有些許的膽怯。
蝸牛背不起重重的殼，一天，我一直處于神游。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁。“邀”我去他的辦公室“喝茶”。
當(dāng)我拖著沉重的步子，挪到辦公室門(mén)口時(shí)，忽而望見(jiàn)坐在窗邊的老師，正在給一個(gè)同學(xué)講題，陽(yáng)光灑在他身上很神圣。輕輕叫了一聲“報(bào)告”。我仿佛像一個(gè)受刑的犯人，臉上露出了絕望的神情。老師輕輕說(shuō)：“坐吧”。然后放下手中的紅筆。我拘謹(jǐn)?shù)刈谝巫拥囊唤?，?zhǔn)備聽(tīng)老師如閃電一般的吼叫。但，這沒(méi)有來(lái)。
老師面對(duì)著我，臉上浮現(xiàn)出了一種令人安心的溫暖?！澳闶遣皇呛苡憛挘窇?jǐn)?shù)學(xué)?”我連忙擺頭，“就是有一點(diǎn)害怕。”老師聞言笑了一下，說(shuō)我還沒(méi)有到那種不可藥救的地步，我頓感氣氛輕松，切入正題，老師很專(zhuān)注地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)微微點(diǎn)頭，之后，老師為我細(xì)細(xì)分析，言語(yǔ)中帶著許多鼓勵(lì)與贊賞。我只記得“你要一直努力向上走，要堅(jiān)定自己的信念。有人說(shuō)，有熱鬧，有靜默的盡顯人生百態(tài)表演，會(huì)有坎坷，會(huì)有失敗，甚至有一望無(wú)底的深淵，但請(qǐng)千萬(wàn)不要膽怯”。一聞此語(yǔ)我心中閉塞大門(mén)立即打開(kāi)，腦中回憶著過(guò)往我解題后的喜悅，受表?yè)P(yáng)后的驕傲.......“一聲好好學(xué)習(xí)吧，加油!”千言萬(wàn)語(yǔ)盡于其中。
回家的路上沒(méi)有千斤重的書(shū)包，包中承載著的是我的初心，沒(méi)有沉重的心情，取而代之的是獲得真理的喜悅，天空也是格外的蔚藍(lán)，我那時(shí)只感一片清明。
我真想初二篇七
本站：公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
花的生命是短暫的，不過(guò)幾日，就會(huì)奄奄一息;蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會(huì)倒在你面前;蟲(chóng)子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會(huì)從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂(lè)!
公交車(chē)上，給人讓座，是一道靚麗的風(fēng)景;別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的風(fēng)景;有人摔倒，幫他站起來(lái)，是一道和諧的風(fēng)景。在生活中，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景無(wú)數(shù)。
在“學(xué)雷鋒日”，我看見(jiàn)老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區(qū)小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好生活的向往。生活在同一片藍(lán)天下，我覺(jué)得必須做點(diǎn)什么!
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢(qián)。我決定捐“五十元二角”，數(shù)目雖然不多，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一片真誠(chéng)的心意。因?yàn)?，我從小沒(méi)有零花錢(qián)，只有靠一年一度，長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，才能給小小心靈一些慰藉。雖說(shuō)，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我還是很快樂(lè)的!
班級(jí)的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍(lán)、綠、紫等各色鈔票被同學(xué)們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個(gè)場(chǎng)面令人震撼，我很少能看見(jiàn)同學(xué)帶這么多錢(qián)到學(xué)校。是啊，與其自己擁有錢(qián)，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過(guò)難關(guān)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。看到這么多志同道合的同學(xué)，我很開(kāi)心。
最終，我們卓遠(yuǎn)班捐款數(shù)額達(dá)到了四千零八十八元八毛!
作者：靈溪一中八（8）賴(lài)禛婕。
我真想初二篇八
我的身體里好似注入了一種新的活力，新的勇氣，對(duì)待新事物不同的看法與敢于探索的能力。它們讓我不再選擇畏縮徘徊，讓我勇敢向前，推開(kāi)那扇塵封許久的門(mén)。
驀地發(fā)現(xiàn)，所有的徘徊，都是重逢前的尋找。
我不再尋找那扇門(mén)。它興許早已在某一個(gè)瞬間，將光明與活力全部?jī)A注于我，再快速的消失。
還有，我再也不曾，一翻而過(guò)。
我真想初二篇九
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
公眾號(hào)：黃正泛。
我真想初二篇十
“晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林……”此時(shí)，我端坐在位置上，與同學(xué)們一樣在忘情地大聲朗讀課文。
這是多么的不容易啊!卓遠(yuǎn)班到現(xiàn)在為止，已歷經(jīng)多屆。許許多多的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)從這個(gè)班級(jí)畢業(yè)，走向全國(guó)各地，甚至有些還走出了國(guó)門(mén)。初中的卓遠(yuǎn)時(shí)光，真的太短暫了!也許有一天，我們也畢業(yè)了，像煙花一樣，在最光亮的時(shí)候暗淡?？墒俏蚁嘈?，同學(xué)們也堅(jiān)信，卓遠(yuǎn)文化，一定會(huì)深深地銘刻在我們的心中。卓遠(yuǎn)情，一生情。這種真摯的情感已經(jīng)在我們的體內(nèi)燃燒，我們會(huì)拼全力，為卓遠(yuǎn)班爭(zhēng)光添彩!
作者：靈溪一中八（8）黃文濤。
我真想初二篇十一
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我遇到了很多我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的事情，有些已經(jīng)忘記了，有些卻牢牢印在了我的腦海里。
記得有一年春天，父親不知從哪里弄來(lái)一株葡萄狀的植物，小心翼翼地種在花盆里。一開(kāi)始我以為這株植物不到一個(gè)月就會(huì)枯萎，沒(méi)想到這株植物在父親的照顧下長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子。
這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我走過(guò)五年級(jí)，直到我上了六年級(jí)，我終于知道了答案：堅(jiān)持，堅(jiān)持讓植物突破了很多困難，直到它長(zhǎng)到今天這么高。在那株植物的心里，它只有一個(gè)念頭：突破，長(zhǎng)成高大的植物。
我真想初二篇十二
看見(jiàn)小鳥(niǎo)能在寬闊的天空中飛翔；看見(jiàn)蝴蝶能在世界里翩翩起舞我也真想飛。
飛，真自由自在呀！飛過(guò)波瀾壯闊的大海，能和小魚(yú)兒一起玩耍，能和海水一起舞蹈，能和天空的海鷗打招呼，和沙地上的海龜說(shuō)笑；飛過(guò)翠綠的森林，幫小鳥(niǎo)做鳥(niǎo)巢；幫小樹(shù)澆水、除蟲(chóng)，讓森林的明天更加美好！飛到湛藍(lán)的天空上，看著人們歡樂(lè)的表情、熱鬧的節(jié)目。啊，我真想飛?。?BR> 飛，可真快樂(lè)！當(dāng)夜幕降臨，當(dāng)人們睡著的時(shí)候，飛到老師家窗前，把一株紫丁香，栽在老師窗前。夜深了，星星困的眨眼，老師，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜；當(dāng)一些地方?jīng)]水時(shí)，可以把一些水源送到災(zāi)區(qū)，讓他們不再受痛苦；當(dāng)自己有危險(xiǎn)時(shí)也可以飛到安全的地方；如果自己感到傷心、孤單，可以找一個(gè)安靜、舒服的地方給自己解悶，或和小鳥(niǎo)一起分享昨晚的美夢(mèng)，那是多么開(kāi)心呀！我真想飛?。?BR> 小鳥(niǎo)是經(jīng)過(guò)努力才能飛上寬闊的天空，蝴蝶是通過(guò)痛苦，才能舞蹈；我真想飛，能自由自在的玩耍，能幫助他人。啊。我真想飛！飛過(guò)藍(lán)色的大海，飛過(guò)可愛(ài)的校園。
我真想初二篇十三
我想變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，我想在天空自由自在地飛翔，唱婉轉(zhuǎn)的歌，去望這藍(lán)藍(lán)的天空，去呼吸新鮮的空氣。
我愿在柳樹(shù)枝上聽(tīng)著溪淌的歌唱，向大風(fēng)呼喊，給大樹(shù)唱歌，跟湖水嘻戲，看著明澈的湖水照鏡子，不斷還跟它說(shuō)談話(huà)，學(xué)落葉悠悠起舞，瞅著荷葉底下的小魚(yú)無(wú)牽無(wú)掛游玩，……我正歸味著漂亮的景色時(shí)，突然被一陣黑煙熏醒了，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
于是我倒吸了一口寒氣說(shuō)：“這個(gè)世界對(duì)我們太不公正了”。而那所有美麗的景象不是做夢(mèng)！我要飛遍全世界提示我們的朋友：要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園！
我真想初二篇十四
世間萬(wàn)物都有自己的態(tài)度。花花了多久，樹(shù)花了多少年才長(zhǎng)出來(lái)？這些植物的奇特讓我們感到驚訝。
花樹(shù)，一種鮮艷美麗的植物，令人陶醉。細(xì)看的話(huà)，干枯的枝椏顯出歲月的痕跡，但纖細(xì)柔軟的.枝椏卻給人賞心悅目的感覺(jué)。陽(yáng)光下的花朵充滿(mǎn)了露水，使整個(gè)花樹(shù)格外晶瑩剔透。當(dāng)其他樹(shù)木還沉浸在冬末的時(shí)候，花樹(shù)悄然走入春天的序曲，體現(xiàn)了融鑄中華五千年文明的精神，不僅在花樹(shù)上，也在人身上。
柳樹(shù)下垂的枝條是柔軟的頭發(fā)，給春天增添了新的氣息。微風(fēng)吹過(guò)，柳條似乎在向我們招手。透過(guò)柳條的縫隙，我們可以看到樹(shù)干略顯粗糙，但依然很結(jié)實(shí)。細(xì)長(zhǎng)的柳葉像一個(gè)女孩的手指。我摘下手邊的一片柳葉，感覺(jué)大自然給我們的生活增添了如此多的舒適和美麗。我不敢相信柳樹(shù)有如此高尚的情操。
秋天的森林里，走在鋪滿(mǎn)黃金的地毯上，遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個(gè)老人?？輼?shù)顯出歲月的痕跡，枝頭也沒(méi)有幾片黃葉。風(fēng)一吹，落葉如蝴蝶般飄落，飄回根部，犧牲自己，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)。我俯身拾起這片黃葉，仿佛看到了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)。不敢相信，森林。
我不敢相信世界上的一切都可以充滿(mǎn)情感和愛(ài)。
我真想初二篇十五
5月19日，星期四，中午12:00，在爸爸媽媽們叮囑及祝福聲中，我們啦啦操隊(duì)全體隊(duì)員在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下登上大巴，前往此次全國(guó)啦啦操比賽的目的地——常州溧陽(yáng)。
第二天一大早，我們就來(lái)到體育館。哇！好多人??！稍一打聽(tīng)，知道有70多支隊(duì)伍、1000多人參賽，北京的、天津的、上海的甚至廣西的`、福建的、四川的啦啦操隊(duì)都來(lái)了。在這樣強(qiáng)手如林的比賽中，我們能獲勝嗎？大家心里都有點(diǎn)忐忑。
開(kāi)始比賽了，前面幾支隊(duì)伍表現(xiàn)很好，大家心里都很不安。終于輪到我們上場(chǎng)了，觀眾席上突然傳來(lái)“玉峰加油！玉峰加油！”的呼喊聲，一股股麻麻的感覺(jué)從頭皮涌到全身，那種緊張感隨著暖流奇異地消失了。伴隨著音樂(lè)響起，大家都精神抖擻、全神貫注地做好每一個(gè)動(dòng)作。踢腿、托舉、平轉(zhuǎn)……隨著最后一個(gè)動(dòng)作造型的定格，音樂(lè)聲戛然而止。
“昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，活力baby啦啦操隊(duì)，最后得分，475分！”全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。耶！我們贏了！大家擁抱在一起，眼里噙滿(mǎn)了激動(dòng)的淚水。大家這么久的努力和堅(jiān)持，都有了回報(bào)。
從二年級(jí)到現(xiàn)在，整整三年時(shí)間，每天放學(xué)后和每年的寒暑假，學(xué)校體育館里總有我們啦啦操隊(duì)的身影。辛勤的汗水澆灌出累累碩果。這三年來(lái)，我們代表玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了昆山市、蘇州市乃至全國(guó)的比賽及演出，多達(dá)幾十場(chǎng)，并獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)。今天，我退役了，在整理比賽服時(shí)，我真想落淚，有不舍，更有自豪！
我真想初二篇十六
今天又是一個(gè)陰天，天空中見(jiàn)不到白云和太陽(yáng)，大樹(shù)和小草也沒(méi)了精神似的，垂下了枝葉，盛開(kāi)的花兒也沒(méi)有那么得鮮艷，我的心情也陰沉沉的，沒(méi)精神。
開(kāi)學(xué)兩周了，我們換了新的班主任，王老師被調(diào)走了，可是，我還是非常想念曾經(jīng)的王老師，她一直陪伴了我們四年，我還記得有一次是這樣安慰我的。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老師拿著批改好的試卷走進(jìn)了班級(jí)，要發(fā)試卷了，所有人的心都提到了嗓子眼兒，老師報(bào)的是90分以上的人，可是并沒(méi)有我的名字，我失望極了，最終我的分?jǐn)?shù)是87，我拿到試卷后，發(fā)現(xiàn)許多都是不該錯(cuò)的題目，后悔自己當(dāng)初沒(méi)有寫(xiě)好，王老師發(fā)現(xiàn)了我的心思，走過(guò)來(lái)輕輕地拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)有考好要總結(jié)自己哪里沒(méi)寫(xiě)好，哪里要加強(qiáng)，哪里要細(xì)心，爭(zhēng)取下一次不再放同樣地錯(cuò)誤。”我聽(tīng)了我老師的話(huà)，每一次考完試進(jìn)行總結(jié)，之后的幾次考試中，我都得了90幾，成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
我很感謝王老師，是你在我信心不足時(shí)給予我信心，我會(huì)在五、六年級(jí)里更加努力，天天向上。
還記得有一次我們班要選班委，所有同學(xué)都非常的緊張，大家都想當(dāng)“官”，也想當(dāng)一個(gè)大“官”，我也一樣。老師先評(píng)選班長(zhǎng)，陸語(yǔ)的票數(shù)最多。老師接著開(kāi)始評(píng)副班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一些篩選，老師留下了我和潘于添，老師決定投票“同意童海川的請(qǐng)舉手，一、二、三、四……、二十五、二十六。”
二十六，不就差一票呀！老師察覺(jué)到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)選上，不代表永遠(yuǎn)，也許你努力的還不夠，從哪兒跌倒從哪兒爬起，一起努力吧，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生！”
我真想初二篇十七
我渴望長(zhǎng)大，因?yàn)榇笕藗兛梢噪S心所欲做自己喜歡做的事，就算做錯(cuò)了，也不會(huì)有來(lái)批評(píng)你，小孩就不一樣了，每次當(dāng)我們很認(rèn)真地想要發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，大人們總會(huì)以你還小不懂之類(lèi)的話(huà)，來(lái)忽視我們，如果我們加以反駁，他們又會(huì)給我們加上沒(méi)大沒(méi)小、頂嘴之類(lèi)的惡名。一次，我陪媽媽上街買(mǎi)東西，經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)小寵物的攤拉，我被一只可愛(ài)的小兔子深深吸引住了，很想把它買(mǎi)下來(lái)，央求了媽媽好久，媽媽都不肯幫我把小兔子買(mǎi)下來(lái)，理由只有一個(gè)：你還小，自己都照顧不好自己，怎么可能照顧好小兔子，而且養(yǎng)兔子還會(huì)影響你學(xué)習(xí)，你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間養(yǎng)兔子。為什么大人們不試著從我們的角度從考慮一下，在養(yǎng)小寵物的過(guò)程中，我們能學(xué)會(huì)照顧別人，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，學(xué)會(huì)觀察身邊的事物。大人們卻永遠(yuǎn)只會(huì)盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)除了學(xué)習(xí)，還有很多重要的東西，我們也需要地去感受，去經(jīng)歷。
長(zhǎng)大，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美好的。長(zhǎng)大了，我便可以地和朋友們快樂(lè)的玩耍，而不用擔(dān)心媽媽在我身后不停地嘮叨著，“快寫(xiě)作業(yè)、快點(diǎn)睡覺(jué)，不然你明天會(huì)遲到的、別躺下看書(shū)，會(huì)把眼睛看壞的、你這次的成績(jī)?cè)趺催@么差?！倍钪匾氖情L(zhǎng)大了，我就可以無(wú)拘無(wú)束地吃我愛(ài)吃的零食了，不用再擔(dān)心，零食還沒(méi)吃完，姐姐會(huì)走過(guò)來(lái)一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，老吃零食，會(huì)長(zhǎng)不高的哦，還是姐姐幫你把它們吃掉吧?！比缓蟀盐业牧闶硴屪撸抑荒軣o(wú)奈望著姐姐的背影。真想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，就沒(méi)有了約束，長(zhǎng)大了我便有自己的工作，有自己的工資，到那時(shí)我一定會(huì)去商場(chǎng)買(mǎi)許多我自己愛(ài)吃的零食。
長(zhǎng)大真好，好想好想快快長(zhǎng)大！
我真想初二篇十八
記憶里的月光,仿若一位披著純色翎羽的天使,輕輕地?cái)n合自己的翅膀,奶白輕盈地踮著腳尖,旋轉(zhuǎn)流瀉,覆蓋了一整片草綠色的原野.
我癡癡地望著那金發(fā)松軟的布娃娃,那個(gè)永久沉淀在童年夢(mèng)境里的遺憾,她端莊地立在櫥窗前那鼻息擴(kuò)散的白霧后,顯得朦朧而又神秘.我緊拽著母親的衣角久久不愿離去,那湛藍(lán)色的眼珠碧波流轉(zhuǎn),含著我臆想的柔和微笑,將我全心迷住了.這若隱若現(xiàn)、暗瀉在眼底的微笑在我的心坎中覆了那歸舟,攪了那春水——粉嫩柔軟的小手如釉瓷般的精致，更勾起我的幻想。在那個(gè)漆黑的夜晚，這異乎完美的尤物消失在了櫥窗后，無(wú)盡的艷羨就化為沉默的無(wú)奈。
夏季的雨迅疾。銀鐲的丟失是一個(gè)幼時(shí)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)純稚的想象雖然是一介后悔，但也凝固在記憶長(zhǎng)河中匯聚成一顆耀眼無(wú)瑕的珍珠，未能放棄。
六月的天空剎那就陰沉沉地變了臉色，給大地施加下壓力?？鄲灥嘏P在床上將電視翻來(lái)覆去地?fù)Q臺(tái)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)地皺眉。媽媽手端藥碗，握著調(diào)羹好言規(guī)勸，我只好不情愿地一把將被子搡在床上，總之生病的感覺(jué)是極不好的，特別是在因沒(méi)有聽(tīng)大人的話(huà)而后悔后——我不得不吞咽那溢瀉淺淺藥香的苦，仿佛全身的骨頭都因?yàn)檫@而酥麻了，微微的苦味滲入骨髓，遺忘了的藥草香重新彌漫舌尖，微微地悠悠泛沫，貯藏我的時(shí)光、記憶和憧憬。
秋日的清晨，天空總是泛著幾縷似又幾絲幾抹的嫣紅。在這個(gè)清寂的上午，我總也不愿離開(kāi)那淘氣可人逃竄出的松軟而又熟悉的氣息，呆呆地佇立著渴望——這時(shí)媽媽就會(huì)撫撫我略顯凌亂的頭發(fā)，緊握我略泛冰冷的小手走進(jìn)那間似乎每一絲空氣都透著陽(yáng)光暖意的西餅屋，不幾時(shí)，提上一袋熱氣騰騰歡叫的松糕，然后化為我在心安理得輕咬軟糕時(shí)的滿(mǎn)足神情，融為嘴角一絲隱隱的笑意。
我真想初二篇十九
漂亮的女孩，是一年四季中最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。春天賦予她嫵媚，夏日送給她奔放，金秋給了她爛漫，嚴(yán)冬給了她溫柔。她永遠(yuǎn)都是目光的聚焦點(diǎn)。
可我偏偏不漂亮！因?yàn)樾r(shí)候舔牙的壞習(xí)慣，造就了今日似門(mén)神的大板牙。這讓我沒(méi)少成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。我一直沒(méi)忘記一件事，因?yàn)槲蚁矚g唱歌，所以參加了校歌唱比賽。那時(shí)，我唱了一首《一眼萬(wàn)年》。正唱到高潮，不知是前排的哪位男生說(shuō)了句：“長(zhǎng)得不怎樣，唱的像殺豬，真討厭?！甭曇舨淮?，卻像重錘砸在我的頭上。我忍住淚水唱完歌，便逃出了舞臺(tái)。
此后，我陷入了深深的自卑中。整天精神恍惚，學(xué)習(xí)一落千丈。一天，班主任張老師找我談心，說(shuō)我不是不漂亮，只是有自己的'特點(diǎn)，雖然有大板牙，但是還有兩顆可愛(ài)的小虎牙不是嗎？再有你歌唱得很好聽(tīng)呀！只要音調(diào)再準(zhǔn)一些，你一點(diǎn)也不比別人差。為什么不把“小強(qiáng)精神”拿出來(lái)。
張老師的一席話(huà)使我恍然大悟。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從那以后的許多個(gè)平淡的日子里，我開(kāi)始了多方面的努力。一架電子琴伴我度過(guò)了每個(gè)清晨。當(dāng)我能嫻熟演奏樂(lè)曲時(shí)我參加了大大小小的音樂(lè)比賽。比賽中，我不單單唱歌，有時(shí)還會(huì)給自己伴奏。別的同學(xué)在逛商場(chǎng)，我卻在音樂(lè)教室練習(xí)發(fā)聲。
這樣我學(xué)會(huì)了一首又一首歌，掌握了一些唱歌技巧。這時(shí)再回望過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去是多么的幼稚和可笑。僅僅因?yàn)橐痪涑靶Γ筒铧c(diǎn)放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。今年我又參加了學(xué)校一年一度的唱歌比賽。雖然我不漂亮，但我很自信。我學(xué)會(huì)了將別人的一些話(huà)變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一首《上帝是個(gè)女孩》讓我獲得了好評(píng)。現(xiàn)在我依然不引人注目，但我卻再?zèng)]有絲毫的壓抑感。因?yàn)槲艺?chuàng)造自己的美麗，并開(kāi)拓著屬于自己的人生天地。
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我真想初二篇二十
“耶！爸爸快來(lái)看啊！我終于發(fā)現(xiàn)了……”不瞞大家說(shuō)，最近我不知得了什么“怪病”，每天晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)自己驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)這句話(huà)。誰(shuí)叫我最近“科學(xué)探索”看多了，還經(jīng)常想象著自己也發(fā)現(xiàn)了個(gè)什么，一舉成名，能在大伙面前顯顯威風(fēng)。
盼周星，盼k月，蒼天不負(fù)有心人，終于給了我一次發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)：話(huà)說(shuō)某天臨近放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)顧著玩耍，沒(méi)來(lái)人間上班，天陰沉沉，隨時(shí)都可能下起滂沱大雨。我沒(méi)帶雨傘，又害怕被淋成落湯雞。因此一放學(xué)便直朝家中奔去，我跑呀，跑呀，穿過(guò)了大街，穿過(guò)了小巷，終于，到達(dá)了家門(mén)。突然，從屋里傳出“悅耳”的貓慘叫聲，我聞聲推開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我家那只貓貪玩爬到了1米多高的鞋柜，在上頭嚇得狂叫著。我俯下身子脫鞋，想等脫鞋后在去“營(yíng)救”貓咪。
我本來(lái)想翻閱《百科詞典》來(lái)查看這個(gè)問(wèn)題的'，誰(shuí)知結(jié)果卻令我大打折扣――書(shū)里沒(méi)有關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的回答。既然這樣我只有自己來(lái)發(fā)現(xiàn)，剛好我也想搞個(gè)發(fā)現(xiàn)，這正和吾意于是我開(kāi)始了我的“發(fā)現(xiàn)之旅”：
我真想初二篇二十一
家，溫暖的港灣；家，歇腳的地方；家，照亮星星的燈塔。
我現(xiàn)在是一個(gè)初中的學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大。異鄉(xiāng)讀書(shū)的我，卻心中一直有個(gè)抹不去的牽掛與思念——家。我想家，像爸爸，想媽媽?zhuān)霠敔?，想奶奶……故鄉(xiāng)的每一寸土地，每一株草，每一朵花，都在我的心中時(shí)時(shí)牽掛。
在學(xué)校的這些天，可憐的我總會(huì)想家。除了想家，還是想家，想的我晚上不能入睡，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦中不時(shí)出現(xiàn)在家的情景：我們一家五口，在我們雙手建起的家里，圍坐在飯桌前，享受著飯菜。這些并不是普通的飯菜，而是一桌愛(ài)之菜，個(gè)個(gè)菜，道道菜，都是用心做出來(lái)的。你聞，總會(huì)有股愛(ài)的味道撲鼻而來(lái)。你給我?jiàn)A菜，我給你夾菜，好溫馨，好幸福。吃完飯，我們一家人坐在沙發(fā)上看電視：看喜劇，我們捧腹大笑；看悲劇，我們淚流滿(mǎn)面。
我躺在床上，久久不能安睡，看窗外的星星眨著它那頑皮的眼睛，可愛(ài)極了！看窗外皎潔的月光，是那樣凄涼。我也不禁流淚，希望月亮姐姐可以把我的思念帶回家。窗外一片漆黑，但在月亮姐姐的陪伴下，它們不再孤單，而我呢？沒(méi)有母親在身邊鼓勵(lì)，沒(méi)有父親在身邊支持，我好無(wú)助，徹底的無(wú)助。
不過(guò)，現(xiàn)在的`我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有了父母的陪伴，我還有好多好多的朋友，和我一起奮斗。我會(huì)努力，請(qǐng)相信我，我一定行！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母，讓他們不再吃苦。
心中雖如此，可腦中依然思家、念家、想家，因?yàn)榧沂俏业淖類(lèi)?ài)、我的知己、我的花朵。
我只想大聲呼喊：我多想家，我好想家，我好想，好想，直到回家……。