提高自己的溝通能力對于事業(yè)發(fā)展至關重要?？偨Y要言簡意賅，言之有物。小編為大家精選了一些精彩紛呈的總結范文，大家一起來欣賞一下吧。
建議書的及篇一
申請人(一審原告、二審上訴人、再審申請人、)孔繁菊，女，漢族，1959年8月28日出生，戶籍地上海市閔行區(qū)七莘路2299弄131號502室，電話：13774342058。 被申請人(一審被告、二審被上訴人、再審被申請人)上海青竹子裝飾設計有限公司，住所地上海市閔行區(qū)光華路2118號3幢152室，法人施瑞華，公司經(jīng)理。 被申請人(一審被告、二審被上訴人、再審被申請人)雷柏特(上海)實驗室設備有限公司，住所地上海市閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)楊家巷村3668弄1號。法人林枚香，公司總經(jīng)理。
申請人孔繁菊對上海市高級人民法院20xx年9月13日作出的(20xx)滬高民二(商)申字第242號裁定，根據(jù)《民事訴訟法》第二百零九條第(一)項之規(guī)定，提出申請檢察建議。
注:以下證據(jù)編號是按一審判決書上的排列。
2,屏風玻璃證據(jù)1《訂貨單》上是否表明了0.8鋼化?
3,證據(jù)4圖紙類，有青竹子自畫的錯誤圖紙嗎?
4,如果按證據(jù)1單上青竹子提出的要求去定做不銹鋼物品，通不過驗收其有責任嗎?
5,詳細事實在3/16及4/16兩份超支原因證據(jù)3的函件上。
事實與理由：青竹子公司稱，其只是介紹我生意的。
而其是成人又是法人是有法制概念，應明確當日其在合同《定貨單》上簽名的法律關系責任。但在本案中：其即自作主張敷衍提供我錯誤的圖紙造成了我損失(證4)，又提出不符實際的要求等誤導我(證1,3)，連價格懸殊的屏玻樣品也是簽訂后其才提供給我(證1,3、新證1)等一系列其錯誤的行為造成了我損失，定作中又多次改變方案要求(新證3)，其還在安裝現(xiàn)場不負責任的盲目定錯裝屏風的位置，卻又拒絕聯(lián)系有關人士到現(xiàn)場糾正錯誤(新證2)等一系列由其經(jīng)手的過錯(證1,3,4、新證1,2,3)事實。根據(jù)我國《合同法》第四百二十四條之定義：居間人是向委托人報告訂立合同的機會或提供此媒介服務的。且其也無依據(jù)委托代理關系而系代理人。
因此一審、二審我始終否認其是單純的介紹人，因其的行為已超越了居間人法定的義務權限，而替作份外的并且是已構成定作人要件的義務，根源是一系列過錯的行為。而且其在諦結合同時還故意隱瞞上海雷柏特與南通雷柏特(前名:巴爾桑波)公司是同一位法人但非同一家公司之重要事實(證1)，故當時在上海雷柏特公司簽訂合同時，我不知道林總在此《定貨單》上的簽名是代表另一家公司的。而且在此《定貨單》上其也未記載巴爾桑波及此公司的聯(lián)系方式(證1)，全程都是其聯(lián)系操作的，直到一審法院去年11月26日的開庭審理后，我才知此真相(有庭審筆錄)。由此還導致了我受蒙因素而被駁回起訴。這理應是青竹子依法承擔的責任。并且定作中因存在諸多問題需聯(lián)系林總，但其提供我林總的電話號碼卻是假的(證3)，致使我聯(lián)系不上又受影響。
我申請再審時其又稱：我提供的新證據(jù)2上簽字的見證人及新證據(jù)3上證言的人，都是與我有利害關系的人其不認可，及其它非事實理由，要求高院駁回了我再審申請。
在此，我依法提出檢察建議申請，請求檢察院依法查清事實，以維護我合法權益。
此致
xx市人民檢察院第一分院 民行處
申請人：
xx年x月x日
建議書的及篇二
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因為由于電梯十分愛壞，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因為假山上的形狀十分奇特，而且也沒有護欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險發(fā)生，請不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會效仿，小區(qū)的墻到那時就不堪入目了，應及時管理。
以上四點，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請您見諒，謝謝！
xxx。
建議書的及篇三
尊敬的
領導
：
我是一名xxx院附小的五年級的學生，在楚師附小讀書的日子里，我很歡樂，因為，學校給我們供給了優(yōu)越的學習和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改善。
在我們學校里，已經(jīng)正式成立了?；@球隊和足球隊，這不僅僅豐富了同學們的課余活動，并且使同學們的特長得到發(fā)揮?？墒?，我們學校至今還沒有成立乒乓球隊，作為國球的乒乓球，是多數(shù)同學喜愛的運動。但由于學校沒有組隊，沒有組織系統(tǒng)的訓練，所以同學們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種十分鍛煉身體的運動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進行，乒乓球所需要的雪地不大，室內(nèi)室外都能夠進行，投資也不大，并且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
x月x日，xx市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學校的先手參賽。但我期望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運動員的風采，聽到我校乒乓健兒的捷報。
所以，我鄭重地提出以下提議：
1、期望學校盡快組建一支乒乓球隊。
2、期望有專業(yè)乒乓球教師來指導乒乓球隊。
3、期望有幸參加乒乓球隊的同學勤學苦練，為學校爭了榮譽。
建議人：
日期：
建議書的及篇四
全體朋友們：
大家好！
在我們的日常生活的環(huán)境中，經(jīng)?？匆婋S意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著，灑落在每一個地方。既污染環(huán)境又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染空氣；埋在土里，即使過300年也不爛，還嚴重破壞土地的質量。那么，這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。
人們上集市買菜時，買一樣東西就隨手拿一個塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴重的污染。為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一、保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復使用。減少污染，節(jié)約資源是我們每個公民的責任和義務。
從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
20__年_月_日。
建議書的及篇五
環(huán)保部門：
21世紀，一個巨大地飛躍?？萍荚谶M步，城市在信息化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環(huán)境在惡化。
目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國70％的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的？有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱；有時候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責；污染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。
在此，我建議多植樹造林，讓那風沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關于河流的問題，抓一次，罰一次。
更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好！
建議人：
日期：
建議書的及篇六
尊敬的濟鋼環(huán)衛(wèi)處領導：
您好！
我是濟鋼第一中小學的一名小學生，濟鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是，濟鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。
我發(fā)現(xiàn)濟鋼的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷，那就是沒有對垃圾進行分類。濟鋼的垃圾桶每一個都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內(nèi)了，讓全濟鋼社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視，我建議您對全濟鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：
1、三個垃圾統(tǒng)稱為一組，第一個盛可回收垃圾，第二個盛不可回收垃圾，第三個盛有害垃圾。
2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。
3、一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味。
建議書的及篇七
今天我要說的是關于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識;。
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;。
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;。
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;。
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;。
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;。
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;。
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;。
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;。
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;。
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;。
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;。
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境;。
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;。
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;。
十七、關心大氣質數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通;。
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動;。
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;。
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
建議書的及篇八
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們：
美麗的**是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議：
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚主人翁意識，認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點滴小事做起，從機關、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！
附：生活垃圾如何分類。
1、可回收垃圾市第一人民醫(yī)院女工委。
2、不可回收垃圾（黨辦代章）。
3、有害垃圾20xx年10月19日。
可回收垃圾：
可回收垃圾指再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報紙、廣告單、雜志、舊書、紙張箱及其它未受污染的紙制品）等，金屬（鐵、銅、鋁等制品），玻璃（玻璃瓶罐及其他玻璃制品），牛奶盒等利樂包裝，飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。
不可回收垃圾：
指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復印紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等），受污染和其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土及剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
有害垃圾：
有害垃圾主要是指對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、廢舊溫度計、日光燈管等物品。
xx年xx月14日。
建議書的及篇九
姓名：
學院：
系別：
時間：xxxxxxxxxxxx。
尊敬的校領導：
您們好！
非常感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀這份建議書，內(nèi)容有不妥之處還請您們多多諒解！我是xxx。
首先我代表我個人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學改革確立了“服務多元化信息社會，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機遇，培養(yǎng)復合型實用人才”的辦學定位，以“質量立校、特色興校、誠信辦學”為宗旨，倡導學生“獨立思考，自主學習”的學習理念，培養(yǎng)有特色的高素質人才，深受社會青睞。同時，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領先于其他高校。與此同時，學校也有一些不樂觀的現(xiàn)象，在這種里學生以個人觀點，做以下淺談。
一、校園生活。
校園生活是校園精神的集中體現(xiàn)，是展現(xiàn)學生活力、體現(xiàn)校園文化建設的關鍵。擁有好的校園生活可以展示一個學校的精神風貌，有利于促進學生團結一致，實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現(xiàn)校園精神、班級的凝聚力。于學校校園文化的建設，更不利于學生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點，其余時間也就僅僅能看到籃球場一部分同學的活力。針對這種情況，我的建議是：
（1）每天早上提倡出早操，由班干部帶隊，安排老師抽查，學生的出勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實現(xiàn)了校園文化的發(fā)展也增強了學生的體質。
（2）學校場地有風雨操場、籃球場、高爾夫球場、網(wǎng)球場。這些場地中只有風雨操場和籃球場全天開放，其余的就是有設備學生也無法使用，我們更應該把所以能利于的學校設備全部利用起來，讓學生在課間有更多的業(yè)余活動。
（3）適當?shù)臅r候更應該倡導各班級積極組織外出游覽的活動，多多組織集體活動，我聽到過好多同學說，看到別的學校的學生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學校其實也應該有這樣的活動。讓學生之間多一些認識、讓班級之間增強一些凝聚力。
（4）學校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領域，組織學生開一些小型的運動會之類的活動，這樣學生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運動項目。
二、學生宿舍。
學校的宿舍是每一個學生的家，既然是一個家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學生的健康發(fā)展。
（1）這樣嚴重影響了學生的健康，同時，給參觀學校的人帶來了不好的影響，有害于學校的名譽。針對這種情況，我覺得學生會沒有起到其應該有的作用，我從10年入學到現(xiàn)在看到學生會查衛(wèi)生不超過三次。我覺得學校應該獎罰分明，對于好的宿舍應該給予獎勵，差的宿舍給予批評，每月都應該有相關的比評結果示眾，我想作為一個大學生都是有尊嚴的，看到自己的宿舍被示眾，一定會警惕的！
（2）我們學校是四個月長假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對于北京。
（3）學生的安全生活，這樣的情況出現(xiàn)是因為晚上幾乎沒人查宿舍，所以有學生抱著到哪兒住都無所謂的態(tài)度，反正又沒人查。我覺得學校在這個問題上應該嚴格管理，萬一有同學出一些意外，這對于學校還是學生家長都要受到嚴重影響。所以我建議，宿管辦應該加強晚上就宿檢查。
三、食堂。
學校食堂的管理關系到師生的身體健康，學生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團體聚會更方便些。在很多高校學生外面吃飯屢見不鮮，當然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個人理解，學校食堂主要是沒有競爭力，所以才會出現(xiàn)這種狀況。最近學校在食堂方面也在加強管理，比如說吃飯刷卡，這樣能有利于學校掌握情況，所以我希望學校在食堂管理方面還能更加強管理，創(chuàng)造一個美好的校園。
四、教學。
教學是任何一個教育機構所最為關注的對象，教學是一個學校的靈魂，是一個學校發(fā)展的命脈。擁有好的教學可以充分提高學校在社會上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就，從學校的選課制度到學校的三學期制度以及到學生的畢業(yè)作品，都是改革的項目，在這些項目中學生的確感受到了好處。但是我校在教學方面也有其不足。
五、總結。
以上是我的建議，望采納。
建議書的及篇十
管理出質量，管理出效益，這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學，管理是藝術，這是一個管理者內(nèi)在的基本素質。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，為學校加強教學管理工作提供了參考依據(jù)，也是對教師的教學行為提出的規(guī)范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上，結合學校的具體實際，進一步細化常規(guī)教學管理制度，并組織教師對常規(guī)教學管理制度進行認真討論，使廣大教師不僅知道學校對常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學管理制度變?yōu)榧訌娰|量建設的自覺行動。
2、嚴格落實國家的課程計劃
國家根據(jù)學生發(fā)展過程的實際需要，設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主，設置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成，包括語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發(fā)展過程中起著各自獨有、相互促進的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時。
3、建立常規(guī)教學管理監(jiān)控機制
大多數(shù)學校能夠按教體局的統(tǒng)一要求制訂相關的常規(guī)教學管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關鍵在于落實。對于常規(guī)教學管理制度的各個方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認真做好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的工作。
1、集體備課
集體備課在加強經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，深化教學改革，提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作，要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。
2、實施“221”工程
為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內(nèi)容不加選擇、不能激發(fā)學生積極互動、運用現(xiàn)代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現(xiàn)象，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，我們在學習和總結先進教學經(jīng)驗的基礎上，結合我縣課堂教學的實際情況，提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。
第一個“2”是兩個合理。
一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內(nèi)講課時間不能超過25分鐘，給學生留出充足的自我調控時間，使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間，把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為，具體執(zhí)行時要根據(jù)課型的不同，學生的變化等內(nèi)容靈活掌握，避免機戒套用。
二是合理安排教師講的內(nèi)容。教師在課堂上講的內(nèi)容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發(fā)性和感染力。學生已有的知識和經(jīng)驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯(lián)想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程，自己解決學習中的有關問題，充分發(fā)揮學生在學習上的主體性作用。
第二個“2”是兩個落實。
一是落實課堂上的互動原則，調動學生動口、動手、動腦的積極性，使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發(fā)學生參與課堂的積極性，給學生提供自我展示的環(huán)境和機會，讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動，每個學生都能受到教師的關注，每個學生都能成為學習的主體。
二是落實現(xiàn)代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據(jù)教學內(nèi)容和課堂教學的實際需要制作課件，選用合適的教學輔助工具，做好演示實驗，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數(shù)課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向，一是一部分學校和教師缺乏使用現(xiàn)代化教學設備輔助教學的意識，不是以積極地態(tài)度利用現(xiàn)有的多媒體設備輔助教學，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學過程。落實現(xiàn)代化教學設備輔助教學的科技功能，要注意把握教學時機，要在關鍵的時候不失時機的利用現(xiàn)代化教學設備輔助教學，以提高課堂教學效益。
最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。
課堂教學既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道，學生愛戴教師，就會努力學習教師所教的學科，教師要以平等的心態(tài)與學生交流對話，以真誠的態(tài)度和學生交朋友。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步及閃光點，對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言，從而激發(fā)學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學生的現(xiàn)象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質，做到人人掌握，人人學做，逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。
教研室各學科教研員要根據(jù)各自的學科特點，盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據(jù)。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作，每學期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個一”活動
一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質和內(nèi)涵，促進教師的專業(yè)成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價值的文章片段，同時還要寫出讀書心得，或者提升成教學論文，以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時教(學)案，有整班學生和多位教師參與的教學過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點評價，有關于改進課堂教學的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內(nèi)容方可承認該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷，學生的變化，每位教師在新的學期里，會有新的教學體會和感受，對教材會有新的理解和發(fā)現(xiàn)，教學的經(jīng)驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文，一是對自己的工作經(jīng)驗做以總結升華，其次可以給同行做個很好的啟示，同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點，補充完善，不要求形成初案經(jīng)過討論，達成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內(nèi)，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力，也是很有必要的。
五是在學校或上級組織的教學研討會上做一次系統(tǒng)發(fā)言。學校的集體備課、校本教研等活動是經(jīng)常開展的，每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統(tǒng)的發(fā)言。
建議書的及篇十一
親愛的同學們：
到目前為止，小組合作學習的教學模式在我校已開展近三年了，通過實踐許多老師也都認為小組合作學習是有效的，但往往又在組織實施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實我認為小組合作學習是一種全新的.教育教學理念，它不僅僅是一種簡單的教學形式上的改變，它更是一種教育理念的轉變。它對學生對學習的認識和教師對教學的認識都提出了更高的要求。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。
首先我們來看一下教學的主體——學生。當我們?nèi)ザ爬煽谥袑W參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學生像這里的學生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學習首先要改變學生的思想意識，要實現(xiàn)三個轉變：
一是由知識型的人才向學習型的人才轉變，當今社會需要的是會學習的人；
二是學生對老師認識的轉變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學的指導者與服務者，老師是為學生服務的，在學習上要學會向老師要服務。而不是被動的被老師服務。
三是由重知識到重做人的轉變。學生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學會做人，也就是說學習做人比學習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學習，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學。這三個轉變是實行小組合作學習的前提，是思想基礎，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建設與實施。
其實我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗，只是我平時的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請大家多多批評指正。
xx年xx月xx日。
建議書的及篇十二
親愛的同學們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）。
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關緊。
7：節(jié)約用電，對手關閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。
建議書的及篇十三
您好！
我們的故鄉(xiāng)——紹興，自古以來，一直是河道眾多。多少年來，這一條條河道清澈見底，魚兒歡快暢游。一條條河道像銀絲帶般環(huán)繞著紹興。人們給我們的故鄉(xiāng)起了一個美麗而并不夸張的名字——水鄉(xiāng)。
說起紹興，或許有人不知道?？烧f起水鄉(xiāng)，是誰人不知？誰人不曉？多少年來，我們的祖祖輩輩以河道中清澈到可以喝的水來生存著。人們毫無污染，水是他們的生命之源?？煽纯船F(xiàn)在的我們、雖然現(xiàn)在生活好了、工廠多了、生活富裕了······但是這樣難道就可以破壞我們的河道了嗎？不，我們不能這么做！
多少年來，人們愛河、敬河······河水是他們的家人、是他們的伙伴。可看看現(xiàn)在的我們、手中的垃圾亂扔，一扔扔到河里，對喝水的清澈度不管不顧，只為了自己。
對此，我提出以下幾點建議：
一、提倡保護河道，宣傳無污染行動。
二、貼示各種警示語，提起人們的意識。
三、加強保護河道制度。
四、對河道的污染和保護清出有序條理。
五、任何河道邊都有宣傳語。
最后，我還想說一句、河水無污染，人類更安康。未覺醒的人們啊，不要因為我們，而讓“水鄉(xiāng)”這個美稱灰飛煙滅呀！
建議書的及篇十四
中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經(jīng)營企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業(yè)務范圍、規(guī)模、產(chǎn)品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內(nèi)技術上的差距，產(chǎn)品質量上的差距，外引內(nèi)聯(lián)市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內(nèi)容：
1、生產(chǎn)和經(jīng)營的規(guī)模和范圍；
2、合資經(jīng)營的年限；
3、合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4、合資企業(yè)所需的職工人數(shù)，包括技術人員和管理人員；
5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6、投資方式和資金來源；
7、產(chǎn)品的技術性能及銷售方向：
9、初步的技術、經(jīng)濟效益分析。
如屬一次規(guī)模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。
主要附件：
1、合營各方合作的意向書；
2、外商資信調查情況表；
3、國內(nèi)外市場需求情況的.初步調研和預測報告，或有關主管部門對產(chǎn)品安排的意見；
4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；
5、有關部門對資金安排的意向書。
建議書的及篇十五
敬愛的老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但確實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您身體健康，平平安安!
您的學生:xxx。
20xx年x月x日。
建議書的及篇十六
森林的生存和發(fā)展與人類是密切相關的，人類不但可以使森林得以發(fā)展，也可以使森林毀滅。而有法不依，執(zhí)法不嚴的政策失誤；亂砍濫伐，工業(yè)化的盲目發(fā)展；人口膨脹及貧困；刀耕火種等不合理的耕作方式等等行為都會給森林帶來威脅和破壞，導致了環(huán)境的惡化，資源的枯竭。所以，我們必須控制和制止這些會給森林帶來威脅和破壞的行為，保護好森林資源。當今人類社會已跨入21世紀，隨著人類社會的不斷進步和發(fā)展，環(huán)境的好壞已成為社會進步和文明的標志，人們的環(huán)保意識日益提高，如何保護好環(huán)境，特別是保護好森林資源，已成為世界各國普遍關注的問題。下面我就如何保護好森林資源談談自己的一點感受，希望和大家共享。
一、加強森林資源管理。
護工程的頭等重要工作來抓。尤其是嚴格按照采伐審批程度，積極配合縣鄉(xiāng)基層林業(yè)主管部門抓好農(nóng)民自用材，培植業(yè)用材和燒材的采伐管理，堅持杜絕無證采伐和超限額采伐。二要切實強化林地保護管理。基層林業(yè)主管部門要嚴格執(zhí)行征占用林地管理制度，發(fā)現(xiàn)非法征占用林地行為的，要及時向上級林業(yè)主管部門報告，并堅決查處林蔭地非法流失和林地逆轉。三要加強林權管理?；鶎恿謽I(yè)主管部門要協(xié)助上級林業(yè)主管部門對林權證發(fā)放情況進行清理登記。明確和穩(wěn)定森林資源的權屬關系，同時積極協(xié)助調處林權糾紛，保護集體林區(qū)生產(chǎn)生活秩序穩(wěn)定。四要加強木材流通領域和木材經(jīng)營加工單位監(jiān)督管理，基層林業(yè)主管部門要嚴格執(zhí)行憑證運輸木材制度。依法查處非法運輸行為，同時要密切配合有關部門和大對天然林保護區(qū)周邊地區(qū)木材加工單位的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)非法加工木材的要積極協(xié)助有關部門依法查處。
二、加強森林病蟲害的防治。
1、提高生態(tài)認識，加強管理。
（1）一是從加速生態(tài)建設和實施國家可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的一項基本國策。良好的生態(tài)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的重要基礎和標志，加強森林病蟲害防治是保護森林資源，促進生態(tài)環(huán)境建設的重要環(huán)節(jié)。
（2）二是從減輕危害損失促進社會經(jīng)濟發(fā)展的高度認識。森林病蟲害的嚴重發(fā)生，直接制約著森林資源的發(fā)展，抓好森林病蟲害防治，不僅可以大大降低損失，保護森林資源，而且能夠促進國民經(jīng)濟和社會協(xié)調發(fā)展。
（3）三是從實現(xiàn)新世紀林業(yè)跨越式發(fā)展的高度認識。森林病蟲害防治對加快造林綠化步伐，改善生態(tài)環(huán)境，提高森林資源質量，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擔負著支撐保障任務，實現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展必須加強森林病蟲害防治工作。
2、加強森林病蟲害預測預報工作。
預測預報是森林病蟲害防治工作的重要基礎。林業(yè)部門應該堅持把病蟲害的調查監(jiān)測工作放在首位，對轄區(qū)內(nèi)的全部森林資源進行病蟲害調查監(jiān)測，要以全面、及時、準確地掌握森林病蟲害動態(tài)作為基本目標，確定專人、固定地塊、明確對象、指定方法、定時調查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時除治，堅決避免平時不調查，等到發(fā)現(xiàn)已是嚴重危害的局面。從發(fā)展看，全國要以國家級中心測報點為龍頭，以省、市重點測報點為骨干，以縣級測報點為基礎，盡快建立起一個覆蓋全國的、健全的預測預報網(wǎng)絡體系。不僅要能夠及時掌握全國森林病蟲害發(fā)生情況、發(fā)展動態(tài)，進行區(qū)域性短期預報或預警，而且能夠結合林木資源狀況、氣候氣象條件等相關資料，為國家林業(yè)主管部門宏觀決策提供科學依據(jù)。同時，要通過對主要森林病蟲害的一般調查和系統(tǒng)觀測，不斷積累基礎資料，建立起數(shù)據(jù)庫，用高新技術和監(jiān)測信息處理系統(tǒng)開展監(jiān)測與預報工作。
三、抓好森林防火工作。
要進一步提高對森林防火工作的重要性、必要性和緊迫性的認識，時刻繃緊森林防火這根弦，要強化措施，切實抓好森林防火工作。
1、加大宣傳力度，提高全民森林防火意識。要利用一切宣傳工具，
采取多種形式，加大森林防火宣傳教育力度。要特別注意對鄉(xiāng)鎮(zhèn)場所、偏遠村屯和山上作業(yè)點的宣傳，進村入戶對農(nóng)戶進行貼心宣傳；如各護林員、駐村干部都抓住重點對象、高危群體，有針對性地進行宣傳，對小孩及精神病患者等重點監(jiān)管對象一定要堅決落實監(jiān)護措施，嚴防森林火災的發(fā)生。采取以上措施可進一步增強全民的森林防火意識和法制觀念，提高全民保護森林資源、參與森林防火事業(yè)的自覺性。
2、加大火源管理，嚴格禁止一切野外吸煙和弄火行為。必要的生產(chǎn)用火要嚴經(jīng)防火指揮部批準后，方可進行。未經(jīng)批準擅自用火的，要追究當事人的責任，并給予相應的經(jīng)濟處罰。對林內(nèi)從事生產(chǎn)作業(yè)的單位和人員，必須統(tǒng)一組織，明確責任，預交防火抵押金，落實防火措施。
3、明確責任，切實加強對森林防火工作的領導，進一步抓好森林防火行政領導負責制的落實。根據(jù)國務院《森林防火條例》和《浙江省森林防火實施辦法》，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，制訂《森林防火預案》，層層簽訂責任狀，明確目標，分解任務，細化責任，真正做到一級抓一級、一級對一級負責，把森林防火的責任落到實處。森林防火關系到保護森林資源，關系到生態(tài)建設和社會秩序的穩(wěn)定，也是建設和諧社會、建立環(huán)境友好型社會的要求，各級各部門一定要同心協(xié)力，求真務實，扎扎實實地抓好森林防火工作。
把森林火災損失控制在最低限度。
四、積極開展思想教育工作。
思想教育工作是我們進行一切工作的根本。任何工作的開展都離不開思想教育工作的引導，只有把思想教育搞上去，人們有了指導自己工作的思想武器，才會讓自己的工作變成自己自覺的行動，從而提高工作效率。在護林工作中，要充分利用好這一思想武器，認真做好基層護林員的思想工作，提高基層護林員的思想認識，增強護林員對護林管理的自覺性和主動性。同時還要充分調動一切與護林管理有關的積極因素，特別是充分認識林區(qū)農(nóng)民群眾對護林工作的'重要性，做好林區(qū)農(nóng)民的思想工作，想方設法把當?shù)剞r(nóng)民調動起來，讓其參與管理，變被動為主動，變不利為有利，從而更好地為護林工作服務。
森林資源保護工程是黨中央國務院高度重視，國際、國內(nèi)十分矚目的巨大生態(tài)建設工程。森林資源保護工程的實施，對保護我國生態(tài)環(huán)境、提高生活質量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重大意義，所以我們林業(yè)部門必須認識到對森林資源保護的緊迫性，確保對森林資源實施有效保護，為改善我們生存的生態(tài)環(huán)境作出更大的貢獻。
建議書的及篇十七
親愛的同學們：
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，咱們管才安全，下聯(lián)是：事端風險，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安滿是天！一句“強化安全認識，前進避險才能”就顯得尤為重要！
安全，關于咱們校園來說是個老生常談的論題，也是一個永久的主題。安滿是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當時，功在千秋的大事。安滿是校園作業(yè)的條件，沒有安全xxx的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以進步教學質量。因而，校園領導深入領會安全的重要性，真實把安全作業(yè)落到實處，讓安全作業(yè)獲得實真實在的作用。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸只是100米，校園共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們悉數(shù)生還。當天海嘯前首要產(chǎn)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到校園操場，然后爬到校園后邊的山上。他們是依照日本應對海嘯的規(guī)范流程操作的，這是每一個人都會重復演練的分散方法。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。激烈的安全認識和嫻熟規(guī)范的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會認為安全標題離咱們很遠，有的同學心里或許會說：“我很安全啊！沒必要這樣聲勢浩大地教育我吧？”真實否則。想想本身的行為，不也有許多安全風險嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的一起有沒有想過假設先著地的不是車輪會怎樣？曾經(jīng)看見有同學在操場上焚燒玩，莫非你還真的認為會“野火燒不頸嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時分有沒有想過球砸到人群里會是怎樣個結果？有些同學為了少走幾步路，跨過馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就倉促橫穿馬路，有些同學上下樓梯偏靠左面行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔馳、打鬧、游玩，然后導致彼此磕碰而受傷。血的經(jīng)驗不能再有一次，悲慘劇不能重演，為了防備此類事情產(chǎn)生，咱們一定要建立安全認識，掌握一些必要的衛(wèi)生常識、安全防衛(wèi)常識及應急避險技術，然后前進自我維護才能。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，文章中心主題是“強化安全認識，前進避險才能”。在安全日降臨之際，咱們即將展開安全常識宣揚、安全分散演練、“校園安全風險我發(fā)現(xiàn)，家庭安全風險我排查”活動，一起咱們更要將安全認識和行為作為一種習氣進行養(yǎng)成。咱們需求養(yǎng)成的安全好習氣有：恪守交通規(guī)則；不玩火；放學次第離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護認識；不做風險動作、游戲；離家離校要向家長或教師打招呼。
同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和日子時，是否想到了安全？當你在傾聽勸說時，是否想到它是用血的經(jīng)驗凝成的？當你對他人提示或勸告不認為然的時分，是否想到因為一時的忽略，一次的失誤，或許會給自己帶來苦楚，給家人蒙上暗影，給社會帶來擔負，給國家形成丟失？避險不是辟邪，是需求咱們加強留心來前進防患認識的。
最終，作為讀書人，讓咱們把這句“安全無小事，風險便是事端”記在心中。
建議書的及篇十八
親愛的同學們：
在這一天，國家響應了關于“限塑令”的號召，倡導消費者使用環(huán)保塑料袋。
雖然，想法是完美的，但是現(xiàn)實是殘酷的，以失敗告了終。
如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢？因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農(nóng)村，那我們又該怎樣做？我認為：首先，就應在各個地方，發(fā)布有關塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關教導，讓每個人心中，樹立起保護祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進行有關的懲罰，如：罰款、做必須的環(huán)保工作等。
然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢？相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設計的環(huán)保塑料袋。
它是由植物纖維所制成的，厚度到達了國家所能生產(chǎn)、銷售的標準，大于了0.025毫米，這種材料十分廣泛。
野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。
同時，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存于祖國的地下，我們的腳下。
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書的及篇十九
敬愛的詹老師：
我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學生能盡早養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。
我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學習。
還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：
1、可以在班隊課。給班內(nèi)唱歌一首。
2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。
3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。
4、寫一份保證書貼在講臺上。
對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：
1、在全班同學面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）。
2、讓其家長與老師交流的機會一次。
3、讓其在家反思、休息的機會。
對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。
我相信在老師的指導和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學時取得不同程度的進步。
例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了；下課不敢大聲喧嘩，打鬧了；值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學習、做人奠定基礎，從而快樂地生活在一個文明、團結、向上的705班集體中。
以上是我的建議，希望您能采納我的建議。
建議人：
日期：
建議書的及篇二十
親愛的同學們：
你們好!
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌?。肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現(xiàn)在細看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的?？梢娙藗儗Α碍h(huán)?！倍帜吧似饋?。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書的及篇二十一
各位老師：
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！?BR> 讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：
1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創(chuàng)新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業(yè)和轉型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。
建議書的及篇二十二
小區(qū)的居民朋友們：
近幾年來，各種寵物走進了小區(qū)的大門，雖然它們帶給了我們無盡的快樂，但是，它們同樣給我們帶來許多負面的影響，建議書作文450字。在此，我提出以下幾點建議：
一、不要任意放縱小狗，一些小狗的`生性頑劣，因為主人的放縱，它們經(jīng)常出沒在陰暗角落里，每當行人走過時，它便急速沖出陰暗角落，不僅把行人嚇得驚慌失措，有可能還會咬傷行人。所以，請您不要任意的放縱小狗，而造成不必要的傷害。
二、不要讓小狗隨意大小便，即使小狗在便道上留下糞便，主人應該用衛(wèi)生紙或鏟子將糞便清理干凈。以免行人在散步時踩到，這樣做不僅讓行人能在便道上放心的散步。不必總是看著腳底下有沒有狗的糞便，還可以美化環(huán)境。讓我們的小區(qū)更加干凈、美麗、整潔。
三、要常給寵物狗注射狂犬疫苗，以免寵物狗的身上帶有狂犬病，傳染他人，造成被傳染者和咬傷者帶有狂犬病造成生命危險。
四、家中有小孩者，不易養(yǎng)寵物狗，以免寵物狗傷害到小孩。
以上幾點建議是我們生活中養(yǎng)狗居民造成的負面影響，請居民朋友注意。為了更好地維護小區(qū)的環(huán)境，讓居民們生活在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境里，請大家自覺遵守以上幾點建議。
大海的女兒。
20xx年9月21日。
建議書的及篇二十三
xx的居民們：
你們好，我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風刮進我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時有野狗經(jīng)過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質量?？吹竭@些，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動起來，多種樹，多養(yǎng)花。
四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車或走路上班。
六、管好自己家的狗，避免出來傷人。
親愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔，趕快行動吧！
建議書的及篇一
申請人(一審原告、二審上訴人、再審申請人、)孔繁菊，女，漢族，1959年8月28日出生，戶籍地上海市閔行區(qū)七莘路2299弄131號502室，電話：13774342058。 被申請人(一審被告、二審被上訴人、再審被申請人)上海青竹子裝飾設計有限公司，住所地上海市閔行區(qū)光華路2118號3幢152室，法人施瑞華，公司經(jīng)理。 被申請人(一審被告、二審被上訴人、再審被申請人)雷柏特(上海)實驗室設備有限公司，住所地上海市閔行區(qū)華漕鎮(zhèn)楊家巷村3668弄1號。法人林枚香，公司總經(jīng)理。
申請人孔繁菊對上海市高級人民法院20xx年9月13日作出的(20xx)滬高民二(商)申字第242號裁定，根據(jù)《民事訴訟法》第二百零九條第(一)項之規(guī)定，提出申請檢察建議。
注:以下證據(jù)編號是按一審判決書上的排列。
2,屏風玻璃證據(jù)1《訂貨單》上是否表明了0.8鋼化?
3,證據(jù)4圖紙類，有青竹子自畫的錯誤圖紙嗎?
4,如果按證據(jù)1單上青竹子提出的要求去定做不銹鋼物品，通不過驗收其有責任嗎?
5,詳細事實在3/16及4/16兩份超支原因證據(jù)3的函件上。
事實與理由：青竹子公司稱，其只是介紹我生意的。
而其是成人又是法人是有法制概念，應明確當日其在合同《定貨單》上簽名的法律關系責任。但在本案中：其即自作主張敷衍提供我錯誤的圖紙造成了我損失(證4)，又提出不符實際的要求等誤導我(證1,3)，連價格懸殊的屏玻樣品也是簽訂后其才提供給我(證1,3、新證1)等一系列其錯誤的行為造成了我損失，定作中又多次改變方案要求(新證3)，其還在安裝現(xiàn)場不負責任的盲目定錯裝屏風的位置，卻又拒絕聯(lián)系有關人士到現(xiàn)場糾正錯誤(新證2)等一系列由其經(jīng)手的過錯(證1,3,4、新證1,2,3)事實。根據(jù)我國《合同法》第四百二十四條之定義：居間人是向委托人報告訂立合同的機會或提供此媒介服務的。且其也無依據(jù)委托代理關系而系代理人。
因此一審、二審我始終否認其是單純的介紹人，因其的行為已超越了居間人法定的義務權限，而替作份外的并且是已構成定作人要件的義務，根源是一系列過錯的行為。而且其在諦結合同時還故意隱瞞上海雷柏特與南通雷柏特(前名:巴爾桑波)公司是同一位法人但非同一家公司之重要事實(證1)，故當時在上海雷柏特公司簽訂合同時，我不知道林總在此《定貨單》上的簽名是代表另一家公司的。而且在此《定貨單》上其也未記載巴爾桑波及此公司的聯(lián)系方式(證1)，全程都是其聯(lián)系操作的，直到一審法院去年11月26日的開庭審理后，我才知此真相(有庭審筆錄)。由此還導致了我受蒙因素而被駁回起訴。這理應是青竹子依法承擔的責任。并且定作中因存在諸多問題需聯(lián)系林總，但其提供我林總的電話號碼卻是假的(證3)，致使我聯(lián)系不上又受影響。
我申請再審時其又稱：我提供的新證據(jù)2上簽字的見證人及新證據(jù)3上證言的人，都是與我有利害關系的人其不認可，及其它非事實理由，要求高院駁回了我再審申請。
在此，我依法提出檢察建議申請，請求檢察院依法查清事實，以維護我合法權益。
此致
xx市人民檢察院第一分院 民行處
申請人：
xx年x月x日
建議書的及篇二
尊敬的物業(yè)：
您好！
我是大潤發(fā)b座二單元十樓第三戶的一名業(yè)主，我今天冒昧的寫這封信，是提一些建議，希望你能夠接納。
1.請讓電梯工作人員定期檢查電梯是否安全。因為由于電梯十分愛壞，一壞就是好幾天，并且還沒有人修，人們只好走樓梯，累的上氣不接下氣。
2.阻止貼廣告的在墻上亂貼小廣告。走廊上，墻上，甚至一些用戶的門上都貼上了小廣告，這不僅嚴重影響了公共環(huán)境，還影響了大家的休息。
3.不讓小孩子們爬上假山。因為假山上的形狀十分奇特，而且也沒有護欄，所以孩子們十分好奇，便紛紛爬上假山嬉戲，所以，為了阻止危險發(fā)生，請不讓孩子們爬上假山。
4.不讓其他人在墻上亂寫亂畫。人們一但在墻上亂寫亂畫，尤其是小孩子，許多人就會效仿，小區(qū)的墻到那時就不堪入目了，應及時管理。
以上四點，就是我的建議，如果可行的話，希望你能慎重考慮，如有什么不妥之處，請您見諒，謝謝！
xxx。
建議書的及篇三
尊敬的
領導
：
我是一名xxx院附小的五年級的學生，在楚師附小讀書的日子里，我很歡樂，因為，學校給我們供給了優(yōu)越的學習和各種課外活動的環(huán)境。但，還有一些地方我覺得需要改善。
在我們學校里，已經(jīng)正式成立了?；@球隊和足球隊，這不僅僅豐富了同學們的課余活動，并且使同學們的特長得到發(fā)揮?？墒?，我們學校至今還沒有成立乒乓球隊，作為國球的乒乓球，是多數(shù)同學喜愛的運動。但由于學校沒有組隊，沒有組織系統(tǒng)的訓練，所以同學們就只好到其它的地方打乒乓球。
乒乓球是一種十分鍛煉身體的運動。它不像籃球和足球，需要很大的場地才能進行，乒乓球所需要的雪地不大，室內(nèi)室外都能夠進行，投資也不大，并且打乒乓球還能鍛煉頭腦的靈活性。
x月x日，xx市一年一度的“龍牙杯”表少年乒乓環(huán)球比賽就要拉開序幕。今年，沒有我們學校的先手參賽。但我期望在明年的“龍牙杯”表少年乒乓球比賽中能看到我校運動員的風采，聽到我校乒乓健兒的捷報。
所以，我鄭重地提出以下提議：
1、期望學校盡快組建一支乒乓球隊。
2、期望有專業(yè)乒乓球教師來指導乒乓球隊。
3、期望有幸參加乒乓球隊的同學勤學苦練，為學校爭了榮譽。
建議人：
日期：
建議書的及篇四
全體朋友們：
大家好！
在我們的日常生活的環(huán)境中，經(jīng)?？匆婋S意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風飄揚著，灑落在每一個地方。既污染環(huán)境又不美觀。而且這些塑料袋還很難處理，用火燒冒出的黑煙污染空氣；埋在土里，即使過300年也不爛，還嚴重破壞土地的質量。那么，這些塑料袋是從哪里來的？原來是人們帶來的。
人們上集市買菜時，買一樣東西就隨手拿一個塑料袋，用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物，吃完了就隨地亂扔，造成了環(huán)境嚴重的污染。為了使這些塑料袋消失，我有一些建議：
一、保證自己不亂扔塑料袋，從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來的危害，勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買菜用竹籃子，那樣即環(huán)保又衛(wèi)生。而大多數(shù)塑料袋只能用一次，而竹籃子洗洗又可重復使用。減少污染，節(jié)約資源是我們每個公民的責任和義務。
從自己做起，要讓人們知道：污染環(huán)境千夫指，保護環(huán)境萬夫頌。讓我們行動起來吧。
20__年_月_日。
建議書的及篇五
環(huán)保部門：
21世紀，一個巨大地飛躍?？萍荚谶M步，城市在信息化，中華神龍在騰飛。但是，我們似乎沒意識到一個問題：地球環(huán)境在惡化。
目前，地球上1／3的資源被徹底毀滅。我國70％的河流湖泊已遭到了不同程度的污染，若人類在這樣下去，50年內(nèi)，地球海洋中的魚類將滅絕，所有的石油將被開采完，陸地上吸收二氧化碳的森林將被徹底摧毀。
那么這些污染是誰造成的，問問自己，難道不正是我們造成的？有時候，我們會因為懶得去扔垃圾，一撒手，隨心所欲。卻看不到周圍的垃圾箱；有時候，將沒用的東西丟盡了河里，搞得河水臟兮兮的。還有時候后，化工廠的煙囪，工業(yè)廠的排水管道。一幕幕，閃過腦海。但我們何時知道，路旁小花小草對我們指責；污染的河流對我們的控訴，還有那陰霾的天空，正在發(fā)出的呻吟，是那么沉痛無力，無可奈何。
在此，我建議多植樹造林，讓那風沙肆無忌憚的去，垂頭喪氣的回。多在社區(qū)里宣傳垃圾分類的公告，環(huán)保儉用。另外，多警告周圍的飯店，叫他們少用一次性餐具。關于河流的問題，抓一次，罰一次。
更希望其他的公民，以身作則，從身邊的事情做起，讓地球的未來充滿憧憬和美好！
建議人：
日期：
建議書的及篇六
尊敬的濟鋼環(huán)衛(wèi)處領導：
您好！
我是濟鋼第一中小學的一名小學生，濟鋼已經(jīng)剛生了翻天覆地的變化。但是，濟鋼在環(huán)保剛面還有一些做得不好的地方。
我發(fā)現(xiàn)濟鋼的垃圾桶一直對有一個嚴重的缺陷，那就是沒有對垃圾進行分類。濟鋼的垃圾桶每一個都是孤零零的，而不是成組的，這樣，可回收的垃圾和不可回收的垃圾還有有害垃圾都放在一個桶內(nèi)了，讓全濟鋼社區(qū)的一大部分可回收垃圾都不能回收再利用了，造成了和大的資源浪費。這樣的浪費問題應該得到您的重視，我建議您對全濟鋼社區(qū)的垃圾桶勤行全面的升級、改造。具體方案如下：
1、三個垃圾統(tǒng)稱為一組，第一個盛可回收垃圾，第二個盛不可回收垃圾，第三個盛有害垃圾。
2、在垃圾桶上注明可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾各指的是什么垃圾。
3、一定要保持垃圾桶的清潔，不能是垃圾桶里有臭味。
建議書的及篇七
今天我要說的是關于環(huán)保的話題，環(huán)保是我們一直都在說的一個話題，因為保護環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫了。人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、提高環(huán)保意識，自覺、認真學習課內(nèi)外環(huán)保知識;。
二、奉獻環(huán)保愛心，加入環(huán)保行列，保護水源愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;。
四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;。
五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;。
六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;。
七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;。
八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;。
九、要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;。
十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;。
十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;。
十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;。
十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;。
十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境;。
十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;。
十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;。
十七、關心大氣質數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通;。
十八、做環(huán)保志愿者，積極參與環(huán)保宣傳及其活動;。
十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;。
二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。
心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極行動，保護環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球!
建議書的及篇八
全院廣大職工家庭、婦女姐妹們：
美麗的**是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造！目前，我市生活垃圾每日產(chǎn)量近400噸，它們正以驚人的速度淹沒著我們美麗的家園。如果進行科學分類和回收，就可以節(jié)省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。為積極響應市委市政府城鄉(xiāng)生活垃圾分類處理工作的號召，大力倡導低碳生活，營造文明和諧的社會環(huán)境，市婦聯(lián)、市第一人民醫(yī)院女工委共同向廣大家庭和婦女姐妹們發(fā)出倡議：
廣大家庭和婦女姐妹們要迅速行動起來，做改善環(huán)境的先行者，做保護環(huán)境的踐行者。要積極發(fā)揚主人翁意識，認真實踐“可持續(xù)發(fā)展”生活理念，把節(jié)能環(huán)保當成是我們義不容辭的責任，積極參與到生活垃圾分類處理的行動中來。要從我做起、從現(xiàn)在做起、從生活中的點滴小事做起，從機關、家庭、社區(qū)做起，從節(jié)水、節(jié)點、節(jié)油、節(jié)氣做起，共同打造低碳生活。
我們倡議家庭垃圾分類放置（可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾）。我們的口號是：“垃圾分類，從我做起，低碳生活，全民行動”。為更好地保護我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，請大家積極響應我們的倡議，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！
附：生活垃圾如何分類。
1、可回收垃圾市第一人民醫(yī)院女工委。
2、不可回收垃圾（黨辦代章）。
3、有害垃圾20xx年10月19日。
可回收垃圾：
可回收垃圾指再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報紙、廣告單、雜志、舊書、紙張箱及其它未受污染的紙制品）等，金屬（鐵、銅、鋁等制品），玻璃（玻璃瓶罐及其他玻璃制品），牛奶盒等利樂包裝，飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。
不可回收垃圾：
指除去可回收物、有害垃圾之外的所以垃圾。主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復印紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等），受污染和其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土及剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
有害垃圾：
有害垃圾主要是指對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、廢舊溫度計、日光燈管等物品。
xx年xx月14日。
建議書的及篇九
姓名：
學院：
系別：
時間：xxxxxxxxxxxx。
尊敬的校領導：
您們好！
非常感謝您們在百忙之中抽出時間來閱讀這份建議書，內(nèi)容有不妥之處還請您們多多諒解！我是xxx。
首先我代表我個人向您們?yōu)槲覀兊牟賱诒硎局孕牡母兄x。我校深化教學改革確立了“服務多元化信息社會，面向大眾化高等教育，把握全球化發(fā)展機遇，培養(yǎng)復合型實用人才”的辦學定位，以“質量立校、特色興校、誠信辦學”為宗旨，倡導學生“獨立思考，自主學習”的學習理念，培養(yǎng)有特色的高素質人才，深受社會青睞。同時，我校敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的精神，使我校教育模式的改革尤為突出，領先于其他高校。與此同時，學校也有一些不樂觀的現(xiàn)象，在這種里學生以個人觀點，做以下淺談。
一、校園生活。
校園生活是校園精神的集中體現(xiàn)，是展現(xiàn)學生活力、體現(xiàn)校園文化建設的關鍵。擁有好的校園生活可以展示一個學校的精神風貌，有利于促進學生團結一致，實現(xiàn)學生的個性化發(fā)展，實現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展。更有助于體現(xiàn)校園精神、班級的凝聚力。于學校校園文化的建設，更不利于學生自己的發(fā)展。除了上下課校園里的人多一點，其余時間也就僅僅能看到籃球場一部分同學的活力。針對這種情況，我的建議是：
（1）每天早上提倡出早操，由班干部帶隊，安排老師抽查，學生的出勤狀況與其德育成績掛勾。這樣即實現(xiàn)了校園文化的發(fā)展也增強了學生的體質。
（2）學校場地有風雨操場、籃球場、高爾夫球場、網(wǎng)球場。這些場地中只有風雨操場和籃球場全天開放，其余的就是有設備學生也無法使用，我們更應該把所以能利于的學校設備全部利用起來，讓學生在課間有更多的業(yè)余活動。
（3）適當?shù)臅r候更應該倡導各班級積極組織外出游覽的活動，多多組織集體活動，我聽到過好多同學說，看到別的學校的學生坐著自己的校車出去玩真是羨慕，我們學校其實也應該有這樣的活動。讓學生之間多一些認識、讓班級之間增強一些凝聚力。
（4）學校的體育比賽基本籃球占全部，我們可以拓展更多領域，組織學生開一些小型的運動會之類的活動，這樣學生們多了選擇，也可以選擇自己喜歡的運動項目。
二、學生宿舍。
學校的宿舍是每一個學生的家，既然是一個家就要做到家的溫馨和溫暖。宿舍的衛(wèi)生、安全直接影響到了學生的健康發(fā)展。
（1）這樣嚴重影響了學生的健康，同時，給參觀學校的人帶來了不好的影響，有害于學校的名譽。針對這種情況，我覺得學生會沒有起到其應該有的作用，我從10年入學到現(xiàn)在看到學生會查衛(wèi)生不超過三次。我覺得學校應該獎罰分明，對于好的宿舍應該給予獎勵，差的宿舍給予批評，每月都應該有相關的比評結果示眾，我想作為一個大學生都是有尊嚴的，看到自己的宿舍被示眾，一定會警惕的！
（2）我們學校是四個月長假，每年11月份中幾乎就放假了，但是對于北京。
（3）學生的安全生活，這樣的情況出現(xiàn)是因為晚上幾乎沒人查宿舍，所以有學生抱著到哪兒住都無所謂的態(tài)度，反正又沒人查。我覺得學校在這個問題上應該嚴格管理，萬一有同學出一些意外，這對于學校還是學生家長都要受到嚴重影響。所以我建議，宿管辦應該加強晚上就宿檢查。
三、食堂。
學校食堂的管理關系到師生的身體健康，學生和老師有好的飲食是重中之重，在我校眾多學生選擇到外面吃飯，第一選擇性更廣，第二便宜，第三團體聚會更方便些。在很多高校學生外面吃飯屢見不鮮，當然我校也不可能完全排除這類情況。但是我校食堂方面的確有也問題存在。我曾在食堂吃過幾次飯，曾有兩有的甚至偏高，但是分量上是越來越少，再加上菜的口味也不怎么樣，所以有好多人選擇外面吃也是有理由的。依我個人理解，學校食堂主要是沒有競爭力，所以才會出現(xiàn)這種狀況。最近學校在食堂方面也在加強管理，比如說吃飯刷卡，這樣能有利于學校掌握情況，所以我希望學校在食堂管理方面還能更加強管理，創(chuàng)造一個美好的校園。
四、教學。
教學是任何一個教育機構所最為關注的對象，教學是一個學校的靈魂，是一個學校發(fā)展的命脈。擁有好的教學可以充分提高學校在社會上的地位，更是贏得生源的重要途徑。我校是教育模式改革的先行者，可以說我校在教育模式改革過程中取得了很重要的成就，從學校的選課制度到學校的三學期制度以及到學生的畢業(yè)作品，都是改革的項目，在這些項目中學生的確感受到了好處。但是我校在教學方面也有其不足。
五、總結。
以上是我的建議，望采納。
建議書的及篇十
管理出質量，管理出效益，這個道理已在全社會形成廣泛共識。管理是科學，管理是藝術，這是一個管理者內(nèi)在的基本素質。管理要有制度，管理要有措施，這是搞好管理工作的基本方法。教研室研究制訂了《方城縣中小學教學管理要求》，對備、講、輔、批、考、評、補等各個環(huán)節(jié)提出具體要求，為學校加強教學管理工作提供了參考依據(jù)，也是對教師的教學行為提出的規(guī)范要求。學校應當在《方城縣中小學教學管理要求》的基礎上，結合學校的具體實際，進一步細化常規(guī)教學管理制度，并組織教師對常規(guī)教學管理制度進行認真討論，使廣大教師不僅知道學校對常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的具體要求，還要知道為什么要制訂這些規(guī)章制度，為什么要提出這些具體要求，使廣大教師把執(zhí)行常規(guī)教學管理制度變?yōu)榧訌娰|量建設的自覺行動。
2、嚴格落實國家的課程計劃
國家根據(jù)學生發(fā)展過程的實際需要，設置了不同的課程。小學階段以綜合課程為主。開設品德與生活(品德與社會)、語文、數(shù)學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術(或音樂、美術)等課程。初中階段設置分科與綜合相結合的課程，包括思想品德、語文、數(shù)學、外語、科學(或物理、化學、生物)、歷史與社會(或歷史、地理)、體育與健康、藝術(或音樂、美術)以及綜合實踐活動。高中以分科課程為主，設置了語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康和綜合實踐活動八個學習領域。每一領域由課程價值相近的若干科目組成，包括語文、數(shù)學、外語(英語、日語、俄語等)思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、藝術(或音樂、美術)、體育與健康、技術等科目。每個科目又設置了若干個必修模塊和選修模塊。這些課程在學生的發(fā)展過程中起著各自獨有、相互促進的作用，彼此不能相互替代。所以我們必須從學生的發(fā)展需要出發(fā)，開齊課程、開足課時。
3、建立常規(guī)教學管理監(jiān)控機制
大多數(shù)學校能夠按教體局的統(tǒng)一要求制訂相關的常規(guī)教學管理制度，但制度建立起來不能只是掛在墻上，關鍵在于落實。對于常規(guī)教學管理制度的各個方面，都要有監(jiān)管措施，有人去把關落實。要把各項制度的落實納入教師的發(fā)展檔案，納入教師的量化考評范圍，以此來鞭策廣大教師認真做好常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)的工作。
1、集體備課
集體備課在加強經(jīng)驗交流，實現(xiàn)資源共享，深化教學改革，提高教學質量等方面的重要作用已不言而喻。關鍵是要把集體備課的要求切實貫徹落實到實際行動中去。各學校要按照教體局關于集體備課工作實施方案的要求扎扎實實的搞好集體備課工作，要結合各自的實際情況修改完善集體備課實施計劃，不要把集體備課的要求形式化、機械化，或者復雜難辦，或者敷衍了事。
2、實施“221”工程
為了克服課堂教學中存在的滿堂灌、講課內(nèi)容不加選擇、不能激發(fā)學生積極互動、運用現(xiàn)代化教學設備輔助教學的意識不濃、課堂氣氛不活躍等不良現(xiàn)象，改革課堂教學方法，提高課堂教學效益，我們在學習和總結先進教學經(jīng)驗的基礎上，結合我縣課堂教學的實際情況，提出了全縣課堂教學改革的奮斗目標和努力方向—“221”工程。
第一個“2”是兩個合理。
一是合理安排教師的講課時間。要求教師在一堂課內(nèi)講課時間不能超過25分鐘，給學生留出充足的自我調控時間，使學生有比較充分的預習、練習、討論交流、表演展示的時間，把學習時間還給學生。這個要求旨在限制教師的滿堂灌、滿堂問等教學行為，具體執(zhí)行時要根據(jù)課型的不同，學生的變化等內(nèi)容靈活掌握，避免機戒套用。
二是合理安排教師講的內(nèi)容。教師在課堂上講的內(nèi)容要有選擇，有目的，有計劃，富有啟發(fā)性和感染力。學生已有的知識和經(jīng)驗、學生通過知識遷移、合作學習、預習聯(lián)想、查閱資料、動手操作、演示實驗等形式能夠自己弄懂的知識，教師不要再講，要讓學生自己去研究和體驗知識形成的過程，自己解決學習中的有關問題，充分發(fā)揮學生在學習上的主體性作用。
第二個“2”是兩個落實。
一是落實課堂上的互動原則，調動學生動口、動手、動腦的積極性，使學生始終處于積極思考、主動參與的良好狀態(tài);使師生的共同活動充滿課堂，防止教師唱獨角戲。教師要善于激發(fā)學生參與課堂的積極性，給學生提供自我展示的環(huán)境和機會，讓學生充分展示自己的個性特長。課堂上每個學生都能參與教學活動，每個學生都能受到教師的關注，每個學生都能成為學習的主體。
二是落實現(xiàn)代化教學設備輔助教學的科技功能。教師要根據(jù)教學內(nèi)容和課堂教學的實際需要制作課件，選用合適的教學輔助工具，做好演示實驗，以姿勢助說話，以情感打動人。努力做到大多數(shù)課堂有課件、有教具，使抽象的知識能夠具體易懂，使一些虛擬的事物能夠直觀形象。目前此項要求在落實的過程中存在兩種傾向，一是一部分學校和教師缺乏使用現(xiàn)代化教學設備輔助教學的意識，不是以積極地態(tài)度利用現(xiàn)有的多媒體設備輔助教學，甚至連常規(guī)的教具和掛圖都沒有形成使用的習慣。二是一部分教師太依賴大屏幕，用大屏幕代替了必要的板書，代替了教師的教學過程。落實現(xiàn)代化教學設備輔助教學的科技功能，要注意把握教學時機，要在關鍵的時候不失時機的利用現(xiàn)代化教學設備輔助教學，以提高課堂教學效益。
最后的“1”是一個構建(即構建和諧課堂)。
課堂教學既是知識探究的過程，也是師生感情交融的過程。師生關系融洽、和諧，就會收到較好的課堂教學效果。學生只有親其師才能信其道，學生愛戴教師，就會努力學習教師所教的學科，教師要以平等的心態(tài)與學生交流對話，以真誠的態(tài)度和學生交朋友。教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的進步及閃光點，對學生不要吝惜贊揚和鼓勵的語言，從而激發(fā)學生的學習積極性。要避免打擊學生積極性的行為，杜絕諷刺挖苦學生的現(xiàn)象發(fā)生。
目前，要大力宣傳“221”課堂教學改革要求的精神實質，做到人人掌握，人人學做，逐步把“221”課堂教學改革的精神落實到教學過程之中。各學校(中心學校)要認真做好“達標課”的組織實施工作，組建達標課指導小組，幫助廣大教師盡快符合“221”課堂教學改革要求的標準。
教研室各學科教研員要根據(jù)各自的學科特點，盡快制訂出落實“221”工程的具體計劃，為“221”工程的順利實施提供更加完備的支撐依據(jù)。教研員要在實施“221”工程方面做好引領和指導工作，每學期至少要上一節(jié)示范課，給廣大教師以啟示。
3、開展“五個一”活動
一是讀一本好書。要求各位教師每學期都要讀一本有關教育教學方面的、理論的或知識的書籍，以提高教師的素質和內(nèi)涵，促進教師的專業(yè)成長。教師個人要在讀書的過程中做好讀書筆記，記錄書中的名言警句，及有參考價值的文章片段，同時還要寫出讀書心得，或者提升成教學論文，以指導教學工作。學校要不定時地組織讀書心得交流活動，督促廣大教師不但要讀書，還要交流自己的讀書體會和感受。
二是上一節(jié)公開課。所謂的公開課，必須是由教師申請上課，有上課教師撰寫的課時教(學)案，有整班學生和多位教師參與的教學過程，參與聽課的教師每人有聽課記錄，并能反映出對上課教師的優(yōu)缺點評價，有關于改進課堂教學的意見和建議，還要有參與聽課人員開展評課情況的記錄。具備了以上材料和內(nèi)容方可承認該位教師上了公開課。
三是撰寫一篇教學論文。隨著時間的變遷，學生的變化，每位教師在新的學期里，會有新的教學體會和感受，對教材會有新的理解和發(fā)現(xiàn)，教學的經(jīng)驗會有新的積累和完善。選擇其中的某一方面形成教學論文，一是對自己的工作經(jīng)驗做以總結升華，其次可以給同行做個很好的啟示，同時對提高自己的寫作能力也是一個鍛煉。
四是寫一份集體備課的共案。集體備課的共案原則上主張在教師個人初備教案的基礎上勾畫圈點，補充完善，不要求形成初案經(jīng)過討論，達成共識后再寫一份共案，目的是為了減輕教師的工作負擔。但在一個學期以內(nèi)，以某一位教師為主寫出一份比較完整，水平較高的集體備課共案，來展示自己參與集體備課的成果和水平，用自己的作品來反映本學科組的智慧和實力，也是很有必要的。
五是在學校或上級組織的教學研討會上做一次系統(tǒng)發(fā)言。學校的集體備課、校本教研等活動是經(jīng)常開展的，每位教師每一學期都要爭取做一次比較系統(tǒng)的發(fā)言。
建議書的及篇十一
親愛的同學們：
到目前為止，小組合作學習的教學模式在我校已開展近三年了，通過實踐許多老師也都認為小組合作學習是有效的，但往往又在組織實施的過程中顯的力不從心，不能持之以恒。其實我認為小組合作學習是一種全新的.教育教學理念，它不僅僅是一種簡單的教學形式上的改變，它更是一種教育理念的轉變。它對學生對學習的認識和教師對教學的認識都提出了更高的要求。但我們在實施的過程中卻往往乎視了這兩點。
首先我們來看一下教學的主體——學生。當我們?nèi)ザ爬煽谥袑W參觀的時候，我們大家可能都會說，如果我們的學生像這里的學生一樣的話，我們會教的更好。所以說小組合作學習首先要改變學生的思想意識，要實現(xiàn)三個轉變：
一是由知識型的人才向學習型的人才轉變，當今社會需要的是會學習的人；
二是學生對老師認識的轉變，老師不再是簡單的知識傳授者，而是教育教學的指導者與服務者，老師是為學生服務的，在學習上要學會向老師要服務。而不是被動的被老師服務。
三是由重知識到重做人的轉變。學生不再僅僅是知識的接受者，更重要的是他要在小組中學會做人，也就是說學習做人比學習知識更重要。所以在我們班中就有這樣一種理念，“要學習，先做人”，也就是說我們教育的真正目的是培養(yǎng)人，而不是傳授知識。只要他會做人了，知識你不用去教他自己也會主動去學。這三個轉變是實行小組合作學習的前提，是思想基礎，是思想保障。這是我要講的第一個方面。我要講的第二個方面是小組的建設與實施。
其實我要講的這些也談不上是什么經(jīng)驗，只是我平時的一些做法，今天我把這方面的一些做法拿來和大家交流一下，如有不足之處，還請大家多多批評指正。
xx年xx月xx日。
建議書的及篇十二
親愛的同學們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品……使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經(jīng)證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）。
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關緊。
7：節(jié)約用電，對手關閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。
建議書的及篇十三
您好！
我們的故鄉(xiāng)——紹興，自古以來，一直是河道眾多。多少年來，這一條條河道清澈見底，魚兒歡快暢游。一條條河道像銀絲帶般環(huán)繞著紹興。人們給我們的故鄉(xiāng)起了一個美麗而并不夸張的名字——水鄉(xiāng)。
說起紹興，或許有人不知道?？烧f起水鄉(xiāng)，是誰人不知？誰人不曉？多少年來，我們的祖祖輩輩以河道中清澈到可以喝的水來生存著。人們毫無污染，水是他們的生命之源?？煽纯船F(xiàn)在的我們、雖然現(xiàn)在生活好了、工廠多了、生活富裕了······但是這樣難道就可以破壞我們的河道了嗎？不，我們不能這么做！
多少年來，人們愛河、敬河······河水是他們的家人、是他們的伙伴。可看看現(xiàn)在的我們、手中的垃圾亂扔，一扔扔到河里，對喝水的清澈度不管不顧，只為了自己。
對此，我提出以下幾點建議：
一、提倡保護河道，宣傳無污染行動。
二、貼示各種警示語，提起人們的意識。
三、加強保護河道制度。
四、對河道的污染和保護清出有序條理。
五、任何河道邊都有宣傳語。
最后，我還想說一句、河水無污染，人類更安康。未覺醒的人們啊，不要因為我們，而讓“水鄉(xiāng)”這個美稱灰飛煙滅呀！
建議書的及篇十四
中華范文項目建議書是中方合資者向自己主管部門呈報準備同外國合營者興辦合資經(jīng)營企業(yè)的建議性文件。它是在調查研究、收集資料、勘察建設地點、初步分析投資效果的基礎上，論述擬辦項目的必要性和可能性。它的目的在于爭取批準立項。
格式：項目名稱、項目的主辦單位及負責人。中外合作各方的名稱、國別和資金信用情況、業(yè)務范圍、規(guī)模、產(chǎn)品聲譽、銷售情況等。興辦合資企業(yè)的理由。從國內(nèi)技術上的差距，產(chǎn)品質量上的差距，外引內(nèi)聯(lián)市場的需要，銷售渠道和利用國外資金等方面來說明興辦合資企業(yè)項目的重要性和必要性。
項目主要內(nèi)容：
1、生產(chǎn)和經(jīng)營的規(guī)模和范圍；
2、合資經(jīng)營的年限；
3、合資企業(yè)的地址、占地面積、建筑面積（包括新建、改建或擴建）；
4、合資企業(yè)所需的職工人數(shù)，包括技術人員和管理人員；
5、投資總額、注冊資本和各方出資比例；
6、投資方式和資金來源；
7、產(chǎn)品的技術性能及銷售方向：
9、初步的技術、經(jīng)濟效益分析。
如屬一次規(guī)模分期實施項目，應列出分期工程的時間安排。
主要附件：
1、合營各方合作的意向書；
2、外商資信調查情況表；
3、國內(nèi)外市場需求情況的.初步調研和預測報告，或有關主管部門對產(chǎn)品安排的意見；
4、有關主管部門對主要原材料（包括能源、交通等）安排的意向書；
5、有關部門對資金安排的意向書。
建議書的及篇十五
敬愛的老師：
您好!
老師，我們這組有很多不聽話的男生，告了很多次，老師也管了，但是但是他們江山易改本性難移，不聽話的還是依舊不聽話，我現(xiàn)在已經(jīng)覺得跟他們坐在一起就是一種痛苦，有他們的地方就沒我，跟他們勢不兩立，與其看著心煩，不如把他們調走!
可能大家跟我們老師想的一樣，覺得能忍就忍吧。
但確實不是我咄咄逼人，而是他們實在太令人不能接受，每次小組討論的時候他們都在傳播黃色信息，也許他們只是開玩笑，但我們還是不能接受。
每當上課時，下面卻是一片嘈雜，而您卻不聲不響，繼續(xù)您的講課。您可能覺得這樣做會傷了其自尊。所謂“教不嚴，師之惰?！蹦m然如實的把書中的知識教給我們，但許多同學卻不認真聽課。我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學們積極學習的面孔，還有老師您那溫柔小聲的語調。
祝您身體健康，平平安安!
您的學生:xxx。
20xx年x月x日。
建議書的及篇十六
森林的生存和發(fā)展與人類是密切相關的，人類不但可以使森林得以發(fā)展，也可以使森林毀滅。而有法不依，執(zhí)法不嚴的政策失誤；亂砍濫伐，工業(yè)化的盲目發(fā)展；人口膨脹及貧困；刀耕火種等不合理的耕作方式等等行為都會給森林帶來威脅和破壞，導致了環(huán)境的惡化，資源的枯竭。所以，我們必須控制和制止這些會給森林帶來威脅和破壞的行為，保護好森林資源。當今人類社會已跨入21世紀，隨著人類社會的不斷進步和發(fā)展，環(huán)境的好壞已成為社會進步和文明的標志，人們的環(huán)保意識日益提高，如何保護好環(huán)境，特別是保護好森林資源，已成為世界各國普遍關注的問題。下面我就如何保護好森林資源談談自己的一點感受，希望和大家共享。
一、加強森林資源管理。
護工程的頭等重要工作來抓。尤其是嚴格按照采伐審批程度，積極配合縣鄉(xiāng)基層林業(yè)主管部門抓好農(nóng)民自用材，培植業(yè)用材和燒材的采伐管理，堅持杜絕無證采伐和超限額采伐。二要切實強化林地保護管理。基層林業(yè)主管部門要嚴格執(zhí)行征占用林地管理制度，發(fā)現(xiàn)非法征占用林地行為的，要及時向上級林業(yè)主管部門報告，并堅決查處林蔭地非法流失和林地逆轉。三要加強林權管理?；鶎恿謽I(yè)主管部門要協(xié)助上級林業(yè)主管部門對林權證發(fā)放情況進行清理登記。明確和穩(wěn)定森林資源的權屬關系，同時積極協(xié)助調處林權糾紛，保護集體林區(qū)生產(chǎn)生活秩序穩(wěn)定。四要加強木材流通領域和木材經(jīng)營加工單位監(jiān)督管理，基層林業(yè)主管部門要嚴格執(zhí)行憑證運輸木材制度。依法查處非法運輸行為，同時要密切配合有關部門和大對天然林保護區(qū)周邊地區(qū)木材加工單位的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)非法加工木材的要積極協(xié)助有關部門依法查處。
二、加強森林病蟲害的防治。
1、提高生態(tài)認識，加強管理。
（1）一是從加速生態(tài)建設和實施國家可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度認識。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的一項基本國策。良好的生態(tài)環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展的重要基礎和標志，加強森林病蟲害防治是保護森林資源，促進生態(tài)環(huán)境建設的重要環(huán)節(jié)。
（2）二是從減輕危害損失促進社會經(jīng)濟發(fā)展的高度認識。森林病蟲害的嚴重發(fā)生，直接制約著森林資源的發(fā)展，抓好森林病蟲害防治，不僅可以大大降低損失，保護森林資源，而且能夠促進國民經(jīng)濟和社會協(xié)調發(fā)展。
（3）三是從實現(xiàn)新世紀林業(yè)跨越式發(fā)展的高度認識。森林病蟲害防治對加快造林綠化步伐，改善生態(tài)環(huán)境，提高森林資源質量，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，擔負著支撐保障任務，實現(xiàn)林業(yè)跨越式發(fā)展必須加強森林病蟲害防治工作。
2、加強森林病蟲害預測預報工作。
預測預報是森林病蟲害防治工作的重要基礎。林業(yè)部門應該堅持把病蟲害的調查監(jiān)測工作放在首位，對轄區(qū)內(nèi)的全部森林資源進行病蟲害調查監(jiān)測，要以全面、及時、準確地掌握森林病蟲害動態(tài)作為基本目標，確定專人、固定地塊、明確對象、指定方法、定時調查，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時除治，堅決避免平時不調查，等到發(fā)現(xiàn)已是嚴重危害的局面。從發(fā)展看，全國要以國家級中心測報點為龍頭，以省、市重點測報點為骨干，以縣級測報點為基礎，盡快建立起一個覆蓋全國的、健全的預測預報網(wǎng)絡體系。不僅要能夠及時掌握全國森林病蟲害發(fā)生情況、發(fā)展動態(tài)，進行區(qū)域性短期預報或預警，而且能夠結合林木資源狀況、氣候氣象條件等相關資料，為國家林業(yè)主管部門宏觀決策提供科學依據(jù)。同時，要通過對主要森林病蟲害的一般調查和系統(tǒng)觀測，不斷積累基礎資料，建立起數(shù)據(jù)庫，用高新技術和監(jiān)測信息處理系統(tǒng)開展監(jiān)測與預報工作。
三、抓好森林防火工作。
要進一步提高對森林防火工作的重要性、必要性和緊迫性的認識，時刻繃緊森林防火這根弦，要強化措施，切實抓好森林防火工作。
1、加大宣傳力度，提高全民森林防火意識。要利用一切宣傳工具，
采取多種形式，加大森林防火宣傳教育力度。要特別注意對鄉(xiāng)鎮(zhèn)場所、偏遠村屯和山上作業(yè)點的宣傳，進村入戶對農(nóng)戶進行貼心宣傳；如各護林員、駐村干部都抓住重點對象、高危群體，有針對性地進行宣傳，對小孩及精神病患者等重點監(jiān)管對象一定要堅決落實監(jiān)護措施，嚴防森林火災的發(fā)生。采取以上措施可進一步增強全民的森林防火意識和法制觀念，提高全民保護森林資源、參與森林防火事業(yè)的自覺性。
2、加大火源管理，嚴格禁止一切野外吸煙和弄火行為。必要的生產(chǎn)用火要嚴經(jīng)防火指揮部批準后，方可進行。未經(jīng)批準擅自用火的，要追究當事人的責任，并給予相應的經(jīng)濟處罰。對林內(nèi)從事生產(chǎn)作業(yè)的單位和人員，必須統(tǒng)一組織，明確責任，預交防火抵押金，落實防火措施。
3、明確責任，切實加強對森林防火工作的領導，進一步抓好森林防火行政領導負責制的落實。根據(jù)國務院《森林防火條例》和《浙江省森林防火實施辦法》，結合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，制訂《森林防火預案》，層層簽訂責任狀，明確目標，分解任務，細化責任，真正做到一級抓一級、一級對一級負責，把森林防火的責任落到實處。森林防火關系到保護森林資源，關系到生態(tài)建設和社會秩序的穩(wěn)定，也是建設和諧社會、建立環(huán)境友好型社會的要求，各級各部門一定要同心協(xié)力，求真務實，扎扎實實地抓好森林防火工作。
把森林火災損失控制在最低限度。
四、積極開展思想教育工作。
思想教育工作是我們進行一切工作的根本。任何工作的開展都離不開思想教育工作的引導，只有把思想教育搞上去，人們有了指導自己工作的思想武器，才會讓自己的工作變成自己自覺的行動，從而提高工作效率。在護林工作中，要充分利用好這一思想武器，認真做好基層護林員的思想工作，提高基層護林員的思想認識，增強護林員對護林管理的自覺性和主動性。同時還要充分調動一切與護林管理有關的積極因素，特別是充分認識林區(qū)農(nóng)民群眾對護林工作的'重要性，做好林區(qū)農(nóng)民的思想工作，想方設法把當?shù)剞r(nóng)民調動起來，讓其參與管理，變被動為主動，變不利為有利，從而更好地為護林工作服務。
森林資源保護工程是黨中央國務院高度重視，國際、國內(nèi)十分矚目的巨大生態(tài)建設工程。森林資源保護工程的實施，對保護我國生態(tài)環(huán)境、提高生活質量，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有十分重大意義，所以我們林業(yè)部門必須認識到對森林資源保護的緊迫性，確保對森林資源實施有效保護，為改善我們生存的生態(tài)環(huán)境作出更大的貢獻。
建議書的及篇十七
親愛的同學們：
有一幅對聯(lián)是這樣寫的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，咱們管才安全，下聯(lián)是：事端風險，你查、我查，人人查才無事”，橫批：安滿是天！一句“強化安全認識，前進避險才能”就顯得尤為重要！
安全，關于咱們校園來說是個老生常談的論題，也是一個永久的主題。安滿是大事，是關系到千家萬戶的大事，是利在當時，功在千秋的大事。安滿是校園作業(yè)的條件，沒有安全xxx的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以進步教學質量。因而，校園領導深入領會安全的重要性，真實把安全作業(yè)落到實處，讓安全作業(yè)獲得實真實在的作用。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸只是100米，校園共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們悉數(shù)生還。當天海嘯前首要產(chǎn)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到校園操場，然后爬到校園后邊的山上。他們是依照日本應對海嘯的規(guī)范流程操作的，這是每一個人都會重復演練的分散方法。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。激烈的安全認識和嫻熟規(guī)范的安全演練在關鍵時刻能拯救人的生命。
或許，你會認為安全標題離咱們很遠，有的同學心里或許會說：“我很安全啊！沒必要這樣聲勢浩大地教育我吧？”真實否則。想想本身的行為，不也有許多安全風險嗎？一至十班的車區(qū)在東面有個陡坡，可有的同學騎著車就沖下來，在你很拉風的一起有沒有想過假設先著地的不是車輪會怎樣？曾經(jīng)看見有同學在操場上焚燒玩，莫非你還真的認為會“野火燒不頸嗎？大課間有同學在排球場里踢球，在你撩大腳的時分有沒有想過球砸到人群里會是怎樣個結果？有些同學為了少走幾步路，跨過馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就倉促橫穿馬路，有些同學上下樓梯偏靠左面行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔馳、打鬧、游玩，然后導致彼此磕碰而受傷。血的經(jīng)驗不能再有一次，悲慘劇不能重演，為了防備此類事情產(chǎn)生，咱們一定要建立安全認識，掌握一些必要的衛(wèi)生常識、安全防衛(wèi)常識及應急避險技術，然后前進自我維護才能。
20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，文章中心主題是“強化安全認識，前進避險才能”。在安全日降臨之際，咱們即將展開安全常識宣揚、安全分散演練、“校園安全風險我發(fā)現(xiàn)，家庭安全風險我排查”活動，一起咱們更要將安全認識和行為作為一種習氣進行養(yǎng)成。咱們需求養(yǎng)成的安全好習氣有：恪守交通規(guī)則；不玩火；放學次第離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護認識；不做風險動作、游戲；離家離校要向家長或教師打招呼。
同學們：當你在謀劃著新的一天的學習和日子時，是否想到了安全？當你在傾聽勸說時，是否想到它是用血的經(jīng)驗凝成的？當你對他人提示或勸告不認為然的時分，是否想到因為一時的忽略，一次的失誤，或許會給自己帶來苦楚，給家人蒙上暗影，給社會帶來擔負，給國家形成丟失？避險不是辟邪，是需求咱們加強留心來前進防患認識的。
最終，作為讀書人，讓咱們把這句“安全無小事，風險便是事端”記在心中。
建議書的及篇十八
親愛的同學們：
在這一天，國家響應了關于“限塑令”的號召，倡導消費者使用環(huán)保塑料袋。
雖然，想法是完美的，但是現(xiàn)實是殘酷的，以失敗告了終。
如今，大街小巷中，哪不是它那白色的蹤影，這是為什么呢？因為要求得不夠全面，只有商場而沒有小店，只有城市而沒有農(nóng)村，那我們又該怎樣做？我認為：首先，就應在各個地方，發(fā)布有關塑料袋等一次性用品，對地球危害的有關教導，讓每個人心中，樹立起保護祖國母親的念想，繼而，對亂扔塑料袋之人，進行有關的懲罰，如：罰款、做必須的環(huán)保工作等。
然而，沒有了塑料袋，我們又該如何出行購物呢？相信大家，都會攜帶自家的菜籃，在此，我想為廣大人民群眾，推薦一款我所設計的環(huán)保塑料袋。
它是由植物纖維所制成的，厚度到達了國家所能生產(chǎn)、銷售的標準，大于了0.025毫米，這種材料十分廣泛。
野花、野草中都能提取到它，半年就能完全腐爛，火燒也不會留下有毒氣體：并且它比菜籃輕巧，方便攜帶。
同時，我要呼吁大家：拒絕使用一次性用品，不能讓它長存于祖國的地下，我們的腳下。
xxx。
xx年xx月xx日。
建議書的及篇十九
敬愛的詹老師：
我覺得這個《班級公約》，老師制定得比較詳細，細節(jié)很多而且較為嚴格，每一條都要求我們從小事做起，讓不文明現(xiàn)象減少到消除，主要是為了讓我們剛進入初一的學生能盡早養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，以此來約束我們，嚴格要求我們。
我覺得班級公約出臺后，可以把它制作一下貼在教室的墻上，讓學生們抬頭就看到它，這樣也許效果會更好。另外，我覺得我們現(xiàn)在都比較愛玩游戲和聽音樂，班級公約里第二章第15條還可以加文曲星、隨身聽等娛樂用品不得在教室內(nèi)玩弄，否則下課時同學們會湊在一起在文曲星上玩游戲，這樣學生們課間紀律會很吵，同時容易分心，影響學習。
還有班級公約缺少明確的獎懲制度，我想對于違反班級公約情節(jié)輕微的：
1、可以在班隊課。給班內(nèi)唱歌一首。
2、單獨為班級打掃衛(wèi)生一周。
3、為班級檫黑板、講臺桌及窗臺衛(wèi)生一周。
4、寫一份保證書貼在講臺上。
對于違反班級公約情節(jié)嚴重的：
1、在全班同學面前做公開檢查的機會并要求為班級做重大的貢獻。（含衛(wèi)生、環(huán)境）。
2、讓其家長與老師交流的機會一次。
3、讓其在家反思、休息的機會。
對于班級公約執(zhí)行良好的，在班內(nèi)予以鼓勵或表揚。
我相信在老師的指導和班級公約的落實下，班級管理肯定會有一些實效，我們在各方面會比小學時取得不同程度的進步。
例如：上課不敢講空話了，積極回答問題肯定多了；下課不敢大聲喧嘩，打鬧了；值日時會認真多了，也不再亂扔廢紙了……我們學生肯定會努力遵守班級公約，養(yǎng)成良好的生活、禮貌、學習、秩序等習慣，做一個文明守紀的初中生，為今后的學習、做人奠定基礎，從而快樂地生活在一個文明、團結、向上的705班集體中。
以上是我的建議，希望您能采納我的建議。
建議人：
日期：
建議書的及篇二十
親愛的同學們：
你們好!
對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
是大地給了我們生命!是世界讓我們擁有如此輝煌的今天!但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌?。肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)!一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無怨言。
舉上一個例子：大家可曾記得我們的長江?長江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國人贏回了一次又一次的尊嚴，但如果現(xiàn)在細看它，會發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點點，認真看去，原來是一個個塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了;有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的?？梢娙藗儗Α碍h(huán)?！倍帜吧似饋?。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰可以保證長江不會變成第二條“黃河”呢?像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價!
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅信，只要我們行動起來，一切都會有所挽救!
xxx。
20xx年xx月xx日。
建議書的及篇二十一
各位老師：
教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。
讀書的厚度決定做人的高度。國家教育總督學柳斌說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！?BR> 讀書是實現(xiàn)教師專業(yè)化最重要的途徑。教師在讀書的路上能夠堅持多久，將最終決定一個教師在教育這條路上能夠走多遠。著名教育家蘇霍姆林斯基給教師的專業(yè)發(fā)展建議中就有一條：讀書!讀書!再讀書!
在鄖西“自主教育+信息化”改革全面深化的關鍵期，縣教育局在深入持久開展“四聯(lián)四查”活動(校長聯(lián)系一所學校、聯(lián)系一個班級、聯(lián)系一名青年教師、聯(lián)系一名困難學生;局長查校長推門聽課評課節(jié)數(shù)、參加教研活動次數(shù)、參加業(yè)務論壇次數(shù)、組織青年教師培養(yǎng)活動次數(shù))的同時，倡議每一名鄖西教育人能讓閱讀成為習慣，堅持在讀中學、在讀中思、在讀中問、在讀中講、在讀中行，學到要處、思到遠處、踐到實處、悟到深處。做到“五個讀懂”，踐行“五個自覺”：
1、《教育即人學——一個教育局長的行動研究》：讀懂人性，喚醒讓人真正成為人的行動自覺。
2、《構建教育新模式》：讀懂改革，喚醒教育創(chuàng)新和教育結構、教育秩序重建的實踐自覺。
3、《身為教師——一個特級教師的反思》：讀懂教育，喚醒提升專業(yè)和轉型發(fā)展的修煉自覺。
4、《有效教學十講》：讀懂教學，喚醒對課堂有效性的探究自覺。
5、《成長的陽光》：讀懂學生，喚醒對學生生命成長負責的使命自覺。
建議書的及篇二十二
小區(qū)的居民朋友們：
近幾年來，各種寵物走進了小區(qū)的大門，雖然它們帶給了我們無盡的快樂，但是，它們同樣給我們帶來許多負面的影響，建議書作文450字。在此，我提出以下幾點建議：
一、不要任意放縱小狗，一些小狗的`生性頑劣，因為主人的放縱，它們經(jīng)常出沒在陰暗角落里，每當行人走過時，它便急速沖出陰暗角落，不僅把行人嚇得驚慌失措，有可能還會咬傷行人。所以，請您不要任意的放縱小狗，而造成不必要的傷害。
二、不要讓小狗隨意大小便，即使小狗在便道上留下糞便，主人應該用衛(wèi)生紙或鏟子將糞便清理干凈。以免行人在散步時踩到，這樣做不僅讓行人能在便道上放心的散步。不必總是看著腳底下有沒有狗的糞便，還可以美化環(huán)境。讓我們的小區(qū)更加干凈、美麗、整潔。
三、要常給寵物狗注射狂犬疫苗，以免寵物狗的身上帶有狂犬病，傳染他人，造成被傳染者和咬傷者帶有狂犬病造成生命危險。
四、家中有小孩者，不易養(yǎng)寵物狗，以免寵物狗傷害到小孩。
以上幾點建議是我們生活中養(yǎng)狗居民造成的負面影響，請居民朋友注意。為了更好地維護小區(qū)的環(huán)境，讓居民們生活在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境里，請大家自覺遵守以上幾點建議。
大海的女兒。
20xx年9月21日。
建議書的及篇二十三
xx的居民們：
你們好，我是一名四年級的小學生。最近我觀察了周圍的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)了許多問題。我家在塔拉新村，這里都是樓房集中地，應該是最整潔的。可是有些人隨地倒垃圾，風一吹，垃圾漫天飛舞，許多塑料袋被風刮進我家的院子里，有的掛到樹上，真難看呀！路上還有石塊、磚頭、煤渣、菜葉……小區(qū)內(nèi)不時有野狗經(jīng)過，太嚇人了。水渠里也有許多垃圾，渠水被嚴重污染了。街道上汽車來來往往，排出的尾氣影響了空氣的質量?？吹竭@些，我真著急呀！為了改變這種現(xiàn)象，使我鄉(xiāng)的環(huán)境有所改善，我向你們提出以下建議：
一、節(jié)約用水、用電。
二、盡量少用一次性用品。
三、全民動起來，多種樹，多養(yǎng)花。
四、垃圾分類存放，可再用的送到廢品收購站，不可再用的投入垃圾箱。
五、盡量騎自行車或走路上班。
六、管好自己家的狗，避免出來傷人。
親愛的叔叔阿姨們，為了我們的家鄉(xiāng)更加美麗，更加清潔，趕快行動吧！